如果裙襬能拉到世界盡頭：跨越限制的邊界，遇見拒絕被定義的自己
誰說裙子只能代表束縛？當你拒絕被世界定義，就能抵達任何想去的地方。獻給每一個夢想探索世界的小女孩以及勇於突破舊思維的大女孩一場打破性別框架的藝術饗宴★布拉提斯拉瓦國際插畫雙年展「BIB金蘋果獎」★「這件裙子能拉到世界的盡頭嗎？」故事始於一個天真卻巨大的提問。小女孩為了尋找答案，帶著好奇與勇敢踏上旅程。她穿過草原、走進森林、潛入大海，詢問遇到的每一個生物——青蛙、老虎、月亮的裙子會是什麼模樣？在作者的想像力下，裙子跳脫既優雅又束縛的印象，這一次，化為一片荷葉、一座大山，甚至一個夜晚。在看過世界的廣袤後，小女孩是否能找到那件只屬於自己的「最大的裙子」呢？● 裙子不再是束縛，而是通往自由的路徑本書靈感源自作者姪女的天真提問，透過「鋪滿全世界的裙子」這個意象，延伸出一趟自我認同之旅。當小女孩反覆詢問裙子是否足夠大時，本質上是在問：「我是否能活出最好的人生？我的幸福是什麼樣子？」作者以紅色工筆細緻描繪，將自然萬物化為瑰麗繽紛的裙襬。裙子不再是一種服飾，而是我們走過的路、看過的海、經歷過的那一晚。我們羨慕老虎的山巒裙大氣優雅，也偏愛瓢蟲的果實裙小巧精緻，雖然都不是最大、最美的裙子，卻都是最獨一無二的樣式。原來，我們不需要追求跟別人一樣的裙子，因為每個人的人生，都有屬於自己的剪裁與花色。正如同我們無須符合誰的定義、活成誰誰誰希望的樣子。當我們理解這點，並且不再執著那件「最完美」的裙子時，世界便會對我們展現無限的可能。● 本書特色翻轉裙襬意象、打破性別框架本書打破「裙子代表柔弱、被動」的偏見，將裙襬轉化為「生命經驗」的象徵。書中的裙子不再只是裝飾，而是主角的人生故事和體悟。藏在每一頁的女性多樣性作者巧妙揉合了各國神話、童話與文學意象，將經典女性意象隱藏於裙子之中。既是尋找遊戲，也致敬多元且強大的女性角色。榮獲國際藝術大獎的視覺饗宴作者以細膩且具想像力的筆觸，將大自然風景幻化為各具特色的裙襬，每一頁都是一場視覺饗宴，更是一本值得珍藏的作品。
熊熊學品格系列套書（這樣才公平！、一起學分享！）
★熊熊學品格系列套書★跟著熊與松鼠，這對好朋友的「友好」相處，在互動情境中學習好品格！～英國知名作家羅娜．史高比全新繪本！～【故事大綱】＃1【熊熊學品格系列】這樣才公平！熊和松鼠是最好的朋友，總是會一起做所有的事情。但是，現在卻有了一個小小的問題：熊只玩自己想玩的遊戲！無奈的松鼠，只能大聲說：熊，這不公平啦！這對好朋友，該怎麼找到和彼此相處的方法呢？#2【熊熊學品格系列】一起學分享！冷颼颼的冬天就要降臨了！肚子餓得嘰哩咕嚕叫的熊和松鼠，一起出發到森林裡去找食物。一路上，他們發現了許多好吃的東西：莓果、堅果、紅蘿蔔、披薩，甚至還有一整套野餐組合！在尋找食物的過程中，一切都非常美好，只有一個小小的問題，那就是......熊才不分享！不論是最小的果實，還是最豐盛的大餐，都被熊一口塞進大嘴巴裡。肚子越來越餓的松鼠，只能眼睜睜看著好朋友大快朵頤……一起加入熊和松鼠好玩的森林冒險，說不定到了旅途的最後，熊也會分享喔！【本書特色】▎【熊熊學品格系列】這樣才公平！是一段關於公平、友誼和理解的故事！一部充滿個性的精采繪本。透過故事溫柔提醒我們，當好朋友不只是做自己覺得對的事，也要懂得替對方著想。▎【熊熊學品格系列】一起學分享！是一段關於分享、友誼和理解的故事！從霸占到學會分享的熊、因友誼而選擇容忍的松鼠，以及書本最後，從怪罪熊到能理解背後原因的讀者。一場小小的森林冒險，是孩子品格教養的最佳起點。▎《收集貓咪》、《兔子兔子兔子》、《鴨子？爸爸？》作者羅娜．史高比全新繪本系列！以明亮、繽紛又生動的插畫，帶你走訪充滿季節美感的森林，和動物們一同享用美味大餐（前提是牠們願意分享的話）。【強力推薦】（依首字筆畫排序）泡波媽媽｜親子版主張榆平｜｜I Story愛繪本 版主※適讀年齡：3歲以上、附注音。
一起學分享！【熊熊學品格系列】
★熊熊學品格系列★跟著熊與松鼠，這對好朋友的「友好」相處，在互動情境中學習好品格！～英國知名作家羅娜．史高比全新繪本！～【故事大綱】冷颼颼的冬天就要降臨了！肚子餓得嘰哩咕嚕叫的熊和松鼠，一起出發到森林裡去找食物。一路上，他們發現了許多好吃的東西：莓果、堅果、紅蘿蔔、披薩，甚至還有一整套野餐組合！在尋找食物的過程中，一切都非常美好，只有一個小小的問題，那就是......熊才不分享！不論是最小的果實，還是最豐盛的大餐，都被熊一口塞進大嘴巴裡。肚子越來越餓的松鼠，只能眼睜睜看著好朋友大快朵頤……一起加入熊和松鼠好玩的森林冒險，說不定到了旅途的最後，熊也會分享喔！【本書特色】▎一段關於分享、友誼和理解的故事！從霸占到學會分享的熊、因友誼而選擇容忍的松鼠，以及書本最後，從怪罪熊到能理解背後原因的讀者。一場小小的森林冒險，是孩子品格教養的最佳起點。▎《收集貓咪》、《兔子兔子兔子》、《鴨子？爸爸？》作者羅娜．史高比全新繪本系列！以明亮、繽紛又生動的插畫，帶你走訪充滿季節美感的森林，和動物們一同享用美味大餐（前提是牠們願意分享的話）。【強力推薦】（依首字筆畫排序）泡波媽媽｜親子版主張榆平｜｜I Story愛繪本 版主※適讀年齡：3歲以上、附注音。
這樣才公平！【熊熊學品格系列】
★熊熊學品格系列★跟著熊與松鼠，這對好朋友的「友好」相處，在互動情境中學習好品格！～英國知名作家羅娜．史高比全新繪本！～【故事大綱】熊和松鼠是最好的朋友，總是會一起做所有的事情。但是，現在卻有了一個小小的問題：熊只玩自己想玩的遊戲！無奈的松鼠，只能大聲說：熊，這不公平啦！這對好朋友，該怎麼找到和彼此相處的方法呢？【本書特色】▎一段關於公平、友誼和理解的故事！一部充滿個性的精采繪本。透過故事溫柔提醒我們，當好朋友不只是做自己覺得對的事，也要懂得替對方著想。▎《收集貓咪》、《兔子兔子兔子》、《鴨子？爸爸？》作者羅娜．史高比全新繪本系列！以明亮、繽紛又生動的插畫，帶你走訪充滿季節美感的森林，和動物們一同享用美味大餐（前提是牠們願意分享的話）。【強力推薦】（依首字筆畫排序）泡波媽媽｜親子版主張榆平｜｜I Story愛繪本 版主※適讀年齡：3歲以上、附注音。
品格教育繪本：手足之情／社交情感 誰要跟我交換弟弟！──弟弟好煩啊！(Little Boo)
一場從「受不了」到「離不開」的手足日常！笑聲裡藏著情緒管理的小練習，也藏著最深的家人之愛。~今年度最靈動趣味‧手足情緒主題成長繪本~----------------------------------------------------【手足之情／社交情感】小布布是個又乖、又可愛的幽靈寶寶，但自從他長大會爬、會飄之後，就開始搗蛋了。大聲吵鬧、愛嚇人、隨地拉便便……哥哥實在受不了，決定把他「交換」出去！◎引導閱讀 ★引導孩子體會手足真情 ★在相處中學會理解包容 ★在衝突中互相成長 當家中迎來弟弟妹妹，不少孩子心中常會出現如嫉妒、厭煩的情緒，甚至有想「把他換掉」、「送給人家」的念頭。這本書用幽默又貼近日常的情節，描繪幽靈哥哥從受不了搗蛋的小阿飄弟弟、羨慕同學家有個乖巧的小狼人弟弟，到異想天開地交換弟弟，再到重新發現手足情誼的轉變過程。透過故事，孩子能看見自己的情緒被理解，也能試著學習如何處理生氣與不耐煩的狀況。 閱讀本書，不只是陪孩子笑看手足日常，更能引導他們重新去思考：手足的意義是什麼？為什麼家人之間的情感無可取代？同時，也幫助孩子理解低齡同儕的發展特性，明白「愛搗蛋」是成長中的一個過程。（自己小的時候也曾經這樣過呀！）透過共讀與討論，家長可以陪孩子練習溝通、懂得包容與愛護，讓手足之間從衝突走向理解，在笑聲中培養真正的家人之愛。
運動會超人（即使擔心做不到， 還是可以試試看！）
運動會開始了！如果跳舞跳錯了，怎麼辦？如果跑步跌倒了，怎麼辦？「即使擔心做不到，還是可以試試看！」★志在參與，全力以赴，就是最棒的體驗！★隨書附贈DIY骰子障礙賽遊戲，一起來享受比賽的緊張刺激吧！這天天氣晴朗，運動會超人「咻」的一聲，飛到了運動會現場。「哇哈哈！運動會即將開始，真令人期待啊！」運動會超人興奮的說。可是，怎麼有個小女孩看起來悶悶不樂呢？「那麼多人在看，我覺得我……」原來小女孩是小詩，她擔心待會兒跳舞跳錯，非常緊張。那該怎麼辦？有什麼方法讓她不緊張嗎？這時，運動會超人牽起小詩的手，說：「別擔心，我也會一起跳喔！」就這樣，運動會超人也拿著彩球，跟著音樂，「唰唰唰，左搖搖，唰唰唰，右搖搖，啪啪啪，舉高高……」和小詩一起跳到最後。在運動會超人的陪伴下，小詩完全沒有跳錯，反倒是運動會超人跳錯了呢！後來，紅、白隊玩投球遊戲，小詩的紅隊獲勝，大家都大聲的歡呼，但小詩還是不開心，因為她覺得接下來的賽跑自己會跌倒，而且可能是最後一名……「有什麼關係？就算跌倒也很帥啊！」說完，運動會超人開始做暖身操。「預備，開始！」運動會超人一馬當先的向前衝，一路遙遙領先，大家在後面拚命的追……突然，運動會超人跌、倒、了！大家驚叫出聲！這、這……超人也會跌倒？那、那……小詩最後能順利跑到終點嗎？其實，小詩一直擔心自己做不好，但即使是超人也會出糗，也會跌倒，這些不完美的表現，並不影響超人參加運動會的快樂，那為什麼不試試看呢？任何事情，只要願意嘗試，參與的本身就是最棒的體驗了！書末作者也介紹了滾大球、接力賽和拔河等運動會常見的比賽，家長可以藉此和孩子討論運動會還有哪些活動、自己喜歡與擅長的項目，或是參加運動會面對挑戰和獲得成就感時的心情與體會，讓孩子感受到運動會的競賽精神與樂趣。隨書附贈骰子障礙賽遊戲，動手DIY裁剪黏貼紙棋和骰子後，就可以和孩子一起擲骰子玩障礙賽唷！透過遊戲，孩子能體驗到跟在挑戰與挫折後面的，往往是更大的快樂與滿足，平常心面對，熱情參與就對了！※文字附注音※適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。編輯小語運動會這種大型活動，對孩子來說，除了興奮與期待，免不了也會有些忐忑不安的心情，擔心自己找不到集合地點，擔心自己在眾目睽睽下表現不好，擔心自己參加比賽卻最後一名……這些煩惱就如同孩子在日常生活中，換到了一個陌生的環境，必須完成不熟練的事情一樣，既緊張又害怕。其實這種狀況，即便是大人也可能有同樣的感受，所以不要一味的要求孩子「不要害怕」，他需要的，是家長的支持與陪伴。孩子年紀還小，經驗不足，遇事容易擔心、緊張，硬是要他表現得多勇敢，可能反而讓他更退縮。不過，可以告訴孩子：「即使擔心做不到，還是可以試試看！」就像故事裡的超人，每個活動都去嘗試，不管是不是跳舞跳錯，還是投球投錯，他都很投入，最後他跑步跌倒了，也堅持站起來，跑到終點。而在獲得大家掌聲的同時，他也得到了滿滿的快樂！家長還可以藉由故事延伸說明，讓孩子理解，每個人擅長的事情本來就不一樣，有的人運動神經佳，有的人課業成績好，有的人有藝術天分，有的人很會照顧人……不需要強迫自己什麼都要最棒，參加活動、學習事務，最重要的從來都不是輸贏，而是參與本身的學習與收穫；也就是，志在參加，全力以赴就好。另外，家長也可以利用本書附贈的DIY障礙賽遊戲，讓孩子知道「忘記穿鞋子」、「從平衡木上掉下去了」這種事情是可能發生的，只要平常心面對就好，他將會更有勇氣去接受挑戰。還有，在運動會開始前，針對孩子擔憂的競賽項目，也可以做一些體能訓練，或者增加他對環境、遊戲規則的熟悉度，來提升他的自信心，降低他對未知的恐懼與抗拒。未來，不論是學校課業、人際關係，還是志向選擇等，孩子將會面臨更多的挑戰，就像障礙賽裡的一道道關卡，唯有突破才能前進。每道關卡的難度與壓力都不同，家長無法幫孩子闖關，但當孩子感到惶惶不安時，家長可以陪伴在側，給予同理與支持，相信孩子能逐漸學會將遭遇到的挫折化為力量，一步步的向前邁進！
勇敢愛自己的倒楣鬼
心心探險隊擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子！◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方【故事簡介】俊浩覺得自己什事都做不好，所以感到很難過。怎麼做才能幫俊浩解決他內心的困擾呢？【本書特色】想讓孩子學習：1.尊重並愛自己的重要性2.以正面的眼光看待自己3.多看自己的優點，而不是放大缺點給家長的方法：1.發掘孩子的能力並給予鼓勵2.幫助孩子學習接受自己的小錯誤3.多稱讚孩子努力的樣子【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子，可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫，而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴，從中獲得慰藉和勇氣，展現在各種情境下的情緒感受，以及如何化解情緒，並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方，也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學，也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本，父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心，插圖更讓人沉浸在故事之中，享受閱讀的樂趣！【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎（Best Brand for Kids Index）」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字：#關愛 #自信 #情緒表達 #校園生活 #心靈繪本 #兒童教育 #親子溝通 #親子共學 #育兒解方●教育議題：家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養：認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域：自主行動、溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀，也適合孩子自主閱讀。
緹娜的祕密竹林
勇氣不是巨大的聲響，而是心裡輕輕的，卻真實的那一句：¬──我願意往前試試看。希望每個人都能在這本書裡找到自己的勇氣之門，並溫柔的把它推開。緹娜最喜歡和爸爸一起在大花園裡探險。但屋後那片又黑又大的竹林，她從來都不敢踏進去。有一天，她決定帶著小狗波比、拿著爸爸送的陀螺，推開那道門，勇敢踏進未知的竹林——在竹林深處，一場驚奇的冒險、一張張紙條線索、一場與吹笛男孩的偶遇悄然展開……★自然且不說教的情緒敘事方式：故事呈現的是「自然發生的勇氣」，不是「被要求的勇氣」，緹娜先觀望、遲疑，再逐步往前，從自我探索到內在勇氣的產生，更貼近孩子真實心理狀態的描寫。★一步步探索的故事結構：整本書的推進由「線索」帶領（紙條、圖案、陶罐、橡實、樹屋），這種逐步發現新奇事物的閱讀方式，不僅增加沉浸感，也領略到主角心情的轉折和勇於嘗試的欲望。★以喬治亞文化為背景的童年書寫：包含竹林生態、陶罐、地方色彩，是市場極為稀有的地區敘事繪本★異材質藝術繪本、高辨識度視覺風格：作者是一位藝術治療師，善於運用不同插畫技巧構圖，本書以天然葉片單刷版畫 × 鉛筆素描 × 數位拼貼的技巧，讓讀者看到竹林真實的葉脈、纖維，是「天然材質」構成的畫面，彷彿真的走進森林裡。【專家讀者好評】◎孩子在讀的時候立刻說：『我也會怕黑黑的地方。』可是讀到最後他說：『我想我也可以像緹娜一樣試試看。』我喜歡這樣的繪本，不是叫孩子硬要勇敢，而是陪他們找到自己的勇氣。◎這本書透過色彩營造氛圍，緹娜和狗狗波比的紅色在深色竹林中格外突出，使讀者的目光自然停留在角色身上。故事像是一場尋寶，但真正的尋獲的是 Tina 的成長。◎緹娜的旅程，是孩子理解勇氣的一種方式。配色非常特別──深綠、暗藍與黑，帶出『未知』的氣氛；緹娜的紅色象徵生命力與行動。◎這是一本關於童年回憶的作品。每個孩子都會有一片屬於自己的『竹林』── 那些看起來巨大而未知的事物。緹娜的故事示範了：當孩子跟著好奇心走，恐懼便會慢慢讓路。有注音◎適讀年齡：3~6歲親子共讀；7歲以上自行閱讀
簡愛，狐狸與我（二版，OPENBOOK年度最佳青少年圖書獎）
★ OPENBOOK好書獎年度 最佳青少年圖書獎★《紐約時報》年度最佳童書插畫獎★ 紐約公共圖書館 最值得閱讀的好書★ 美國青少年閱讀協會 最佳圖畫小說★《環球郵報》最佳好書★ 美國漫畫界奧斯卡「埃斯納獎」（Eisner Award）最佳童書★ 加拿大插畫獎最高榮譽「阿米莉婭‧弗朗斯絲‧霍華德—吉本獎」決選作品孤獨，是不需要經過翻譯，就能被所有人所理解的語言，而最先要被接納的人，其實是自己。本書詩意的文字與畫面表現，成功捕捉人們心痛的孤獨感覺，看似隨興的筆觸，則是精心的布局，表達意境極為成功而傑出的繪本作品。「今天，哪裡我都沒辦法躲，不能躲在川堂，不能躲在外面的校園，甚至那個很遠的樓梯間都沒有辦法。不管走到哪裡，那些人都在；他們寫在牆上的壞話也都在。今天，他們把那些塗鴉寫在二樓廁所的小門上。依蓮116公斤！她有狐臭！以前他們都不是這樣的。這段時間以來，我都自己搭車，因為他們寫了那段話。不要跟依蓮講話，她已經沒朋友了！」受到全世界繪本愛好者讚賞的加拿大畫家伊莎貝爾‧阿瑟諾與作家芬妮‧布莉特首度合作的繪本小說，以極為貼近讀者的文字和視覺語言，將每個人成長過程中、心上那抹揮不去的陰影，娓娓道出。《簡愛，狐狸與我》述說少女依蓮的日常生活，在學校裡遭到同學的欺負，不只是言語霸凌，還直接在廁所亂寫她的壞話。依蓮或許決定不理睬那些曾經要好，現在卻形同陌路的女孩們，但她還是受到了傷害，介意自己被邊緣化、被孤立的處境。而一頭栽進《簡愛》的故事裡，或許拯救了她。故事一開頭，依蓮令人感同身受的內心獨白，畫家生動且精細描繪出女孩畏縮的樣貌和表情，整個學校都很陌生，甚至連整條街上、公車上都沒有溫度，死板而灰暗……讓讀者回想起那樣青澀而面臨日常生活卻不知所措的青春時光。書中的三個角色，少女依蓮、簡愛和狐狸，都渴望被這個冷漠的世界所接納，而讀者最後會發現，最先要被接納的那個人，就是自己。翻開書頁，讀者會看見少女被單調灰暗的色彩包圍，正反映主角的內心，隨著劇情進展，依蓮的世界也漸漸變得有五顏六色，明亮而溫暖，充滿希望。結尾更是療癒、溫馨，令人難忘。
小光的繪本書店
★送給努力築夢的人的療癒繪本★喜歡繪本的小光開了一間繪本書店，卻在忙碌中失去享受閱讀繪本的快樂，她能找回夢想的初衷堅持下去嗎？在森林深處，有間小小的繪本書店。店主小光每天都很忙碌：幫象媽媽挑選讓孩子安心入睡的繪本；幫兔爸爸找和胡蘿蔔有關的有趣繪本……動物們都很喜歡小光挑選的書，但他卻愈來愈少時間欣賞自己原本熱愛的繪本，直到某一夜，出現了一隻神祕的小熊，帶他穿越一扇從未見過的小門……他發現一棵好大好大的繪本樹……這是一本充滿閱讀交流的繪本，也是關於當你發現自己為別人竭盡心力做了所有事情時，也要記得照顧好自己的繪本。------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #永續城市與社區 #負責任的消費與生產 #夥伴關係※附有學習單https://www.1945.com.tw/mod/download/index.php?cls=4
品格教育繪本：尊重同理／解決問題 是誰在我頭上便便？ (Who Pooped on Me？)
Goodreads、Kirkus Reviews 網書優評推薦親子繪本~用幽默故事引導孩子學會冷靜思考與尊重他人，並告訴孩子，看事情不要急著下定論。~----------------------------------------------------【尊重同理／解決問題】蜥蜴只想安靜曬個太陽，忽然一聲「啪啦！」有什麼東西突然從天而降，擊中牠的腦袋！一坨便便！？到底是誰膽子這麼大，敢做這種事？為了找出真凶，牠氣呼呼地一路比對調查，森林裡每隻動物都超可疑，但真相卻出乎意料是……◎引導閱讀 這是一個從「倒楣的一天」開始的小冒險！ 故事中的蜥蜴被一坨突如其來「疑似便便的東西」砸中，氣得不得了，於是展開一場又好笑又曲折的「追查真相之旅」。在陪孩子讀這本書時，可以試著從以下幾個方向和孩子討論：1. 「發生意外時，你會怎麼做？」被「疑似便便的東西」砸到真的很倒楣，而蜥蜴選擇去找出意外來源。可以引導孩子想一想，遇到不開心的事，有哪些方法可以先幫自己冷靜下來？接下來又該怎麼做呢？2. 「你覺得兇手會是誰呢？」書中會出現許多動物角色，引導孩子觀察圖畫、猜測線索，像個真正的小小偵探。3. 「不要急著怪別人」的提醒故事最後有個意想不到的結局，很適合帶孩子思考：我們有沒有時候太快下定論？先觀察、再判斷，是不是更公平呢？4. 以幽默面對尷尬有關便便的題材總會讓孩子笑到不停，這正是一個機會告訴孩子：「尷尬的事，也可以變成好笑的回憶。」 透過這則趣味的意外小冒險，孩子不只會跟著蜥蜴哈哈大笑，更能在故事中學會觀察、思考與不急著怪罪他人。讓幽默成為引導思考的起點，陪孩子把生活中的突發事件，轉化為成長的機會。
靜思精舍疼惜大地的善行故事【全套６冊】：用心．勇氣．永續．大愛．希望，結合STEAM 科學素養╳品格教育的繪本故事
套書特色： 全套共六冊，以人物精神為故事主軸，引導惜物愛物、愛護大地的環保精神。 全套皆中英對照，故事樸實優美，插圖流暢，提供多元化學習。 各冊企劃主題式《靜思語》語錄，以上人的智慧法語培養孩子們正向品格。 各冊「主題延伸」單元，帶領孩子動手玩創意，實踐手作的精神！ 各冊附有「給師長的資訊」，補充完整資訊，適合親子親師和班級共讀！ 全系列適合學齡兒童閱讀繪本，3-6歲親子共讀，7歲以上可自行閱讀。 結合STEAM 素養 + 品格教育，為孩子打造全方位的學習 科學（Science）V.S. 淨斯菌草的故事：研發培育的科學 V.S.「希望」的力量。 技術（Technology）V.S. 淨斯環保新食器的故事：方便收納的技術 V.S.「永續」的實踐。 工程（Engineering）V.S. 淨斯茶的故事：土地休耕的工程 V.S.「用心」的心意。 藝術（Art）V.S. 宇宙大覺者的故事：無設限的藝術V.S.「大愛」的真諦。 數學（Math）V.S. 不掉淚蠟燭的故事：完美比例的成果V.S.「勇氣」的傳遞。 《靜思精舍惜物造福的智慧故事》好評續作！靜思精舍疼惜大地的善行故事【全套６冊】：用心．勇氣．永續．大愛．希望，結合STEAM科學素養╳品格教育的繪本故事真實故事改編 ╳ 品格教育 ╳ 跨領域素養 ╳ 國際議題關懷都在這系列繪本裡學、得、到！★STEAM × 中英雙語 × 品格教育繪本，帶孩子閱讀、思考與實踐★精選主題式《靜思語》，以上人的智慧法語，培養孩子們正向的品格★符合SDGs永續發展目標精神，友善環境、與世界接軌為跟隨證嚴上人的慈悲與大愛，與靜思精舍常住師父們秉持「為佛教，為眾生」的理念─不只發願，更要身體力行，時刻「行願」，靜思書軒策劃本系列繪本，從靜思精舍的日常出發，透過閱讀天然好物的故事，讓孩子學習：資源不浪費的環保實踐，以及從細節做起、專心致志的「職人精神」。這些故事帶領孩子再思「清淨在源頭」的真義，學會疼惜大地，在生活中實踐智慧。期盼在心中種下環保與善念的種子。套書企劃【特別篇】《心靈的故鄉—靜思精舍的故事》，帶領孩子認識靜思精舍─孕育所有故事的源頭，讓孩子感受「回歸初心」的溫暖和感動。全套以系列繪本概念先行，每一冊都有真實人物與故事主軸，每一冊背後皆有一個核心學習的品格主題，透過故事的形式，傳遞師父們珍愛地球萬物的每個環節，提供孩子們不同的視野和角度來觀看世界和思考人生，是身教的最佳示範。本套書共六冊，各冊主題如下：靜思精舍疼惜大地的善行故事1《用心—淨斯茶的故事》靜思精舍疼惜大地的善行故事2《勇氣—不掉淚蠟燭的故事》靜思精舍疼惜大地的善行故事3《永續—淨斯環保新食器的故事》靜思精舍疼惜大地的善行故事4《大愛—宇宙大覺者的故事》靜思精舍疼惜大地的善行故事5《希望—淨斯菌草飲的故事》靜思精舍疼惜大地的善行故事 特別篇《心靈的故鄉—靜思精舍的故事》
反正我就是大野狼：村上春樹作品插畫家．佐佐木牧，出版50年經典繪本！
村上春樹作品《遇見100%的女孩》《聽風的歌》《舞舞舞》 封面插畫家．佐佐木牧 一鳴驚人出道作！ ★ 日本繪本網站 Ehon Navi 白金圖書獎章 ★ ★ ***、金石堂當月選書 ★ ★ 出版 50 年跨世代經典 ★ 雖然孤單，但「獨一無二」！ 世界上最後的一隻大野狼， 他覺得好孤單，每天都四處尋找朋友。 但是，沒有人願意接近他…… 「真羨慕他們有朋友。看起來好熱鬧，一定每天都很快樂吧。」 「如果我能變成一頭鹿，就可以在那裡快樂玩耍了。」 「好想找個跟我一樣的孩子。」 身分橫跨漫畫家、插畫家、繪本作家的創作者佐佐木牧，以世界上最後一隻大野狼尋找同伴的故事，講述「成為自己」的歷程。他以簡練的插畫線條、怪誕神秘的風格，譜出一個既帶有童趣、又深具意義的自我探索故事。 在這個社群當道、各種聲音百花齊放的時代，我們看似能夠勇敢做自己，卻也更容易迷失在眾人的意見，服膺於所謂的「風向」。這本經典繪本歷久彌新，自 1973 年出版以來，持續受到大小讀者的喜愛，提醒著我們，成為群體的一分子固然重要，但保有自己的色彩也同樣重要。 「反正我就是大野狼，那就活得像隻大野狼吧。」 「不知道為什麼，當我這麼想，我的心情突然就變好了。」 【真心推薦】 胡展誥／諮商心理師 彭冠綸（館長小編）／《療心圖書館》作者 游珮芸／台東大學兒童文學研究所所長 蔡伯鑫／兒童心智科醫師 歐玲瀞／佳音電台藝文生活家｜節目主持人 賴嘉綾／作家、繪本評論人 魏瑋志（澤爸）／親職教育講師 ◆ 彭冠綸（館長小編）／《療心圖書館》作者 很有意思，又很有意境的一本書。 老實說，好像有點看得懂，又好像有點看不懂。最後大野狼在屋頂上，看著熱氣球從屋頂上飛走，接著畫面轉成從天空鳥瞰城市的場景。我一直想那代表著什麼？ 那個熱氣球或許象徵著大野狼，當他想要停留在一個地方，想要和別人一樣的時候，他覺得自己是孤獨的。但當他決定敞開心胸，接受自己沒有一定要留在原處，沒有一定要跟大家一樣，就好像那條綁住熱氣球的線斷開了，隨著風他可以用不同的角度欣賞這座城市。 我認為與眾相同是錯覺，與眾不同才是常態。孤單並不是身旁沒有人，而是你沒有看見自己。當你可以察覺自我的時候，你會發現有一股力量由內而外長出來。就像這隻大野狼一樣「反正我就是大野狼，那就活得像隻大野狼吧！」 ◆ 蔡伯鑫／兒童心智科醫師 在這個人人都可以是自媒體的年代，有時會有種錯覺，「做自己」似乎成為更容易的一件事了，或者至少，是更被鼓勵的一件事。作為大人的我們引導孩子認識自己、接納自己，並在校園中學習尊重差異；作為大人的我們也期待自己能在社會裡走出一條足以肯定自我、安頓自我的道路。但真的做得到嗎？《反正我就是大野狼》正是這樣一本超級簡單又不簡單的繪本，邀請每一個大人與孩子換個角度、也換個方式，重新踏上「找自己」的漫長旅程。 ◆ 歐玲瀞／佳音電台藝文生活家｜節目主持人 這本繪本看似描寫落單的狼，其實是一場關於「尋找自我」的旅程。故事角色有兔子、山羊和豬群，就連鬼魂也和它們的朋友們玩得不亦樂乎，唯獨這頭狼沒有朋友，其他動物一見到牠就四散奔逃。畫面上的大野狼沒有眼睛，也沒有明顯表情，這種刻意的模糊，像是一股流動的情緒陰影，作者讓角色以幽默與適當的距離感，帶出思考的層次與轉折。 當狼終於說出「反正我就是大野狼」時，畫面沒有壯烈的轉變，卻有一種無聲的釋然。他拒絕熱氣球的邀請，不再逃避成為誰，而是選擇「活得像自己」。這份冷靜的幽默，正是本書迷人的地方──讓我們在一頭孤狼的身影裡，看見人類面對孤獨與成長的真實樣貌。 ◆ 賴嘉綾／作家、繪本評論人 經典！雋永！反正這就是一本這樣的書，和那匹狼一樣無可取代。 我們看到狼就直覺先貼標籤了，他想要吃小豬？或是小羊？還是小兔子？不是，他沒有想要吃牠們，也不是想要變成那樣，他只是有點羨慕他們有很多朋友圍繞。其實他一直保持著與世界有點距離的觀望。非常適合想要有朋友，卻在群體裡不自在，總是有點意見的你。因為我也是這樣。就當這樣的自己吧！ 【書籍資訊】 ＊無注音 ＊適讀年齡：3~6 歲親子共讀，7 歲以上自行閱讀
麵包小偷2（二版）：麵包小偷vs冒牌麵包小偷
★暢銷繪本《麵包小偷》精采續作★從幽默故事中學習品格教養！只要自己喜歡，就可以偷走嗎？努力一番後獲得的成果，原來比「毫不費力而得到」的更好！\風靡日本跟台灣，人氣作家柴田啓子新作！/\持續獲獎不斷、讀者好評連連！/★第5屆未來屋商店大獎特等獎★★第2屆蔦屋繪本獎第1名★成為優秀麵包師傅的麵包小偷，在世界上最好吃森林麵包店認真工作著，每天都烤出好吃、香氣十足的麵包，讓店裡的人潮絡繹不絕，生意大好。有一天，麵包小偷驚訝的發現今日特賣的葡萄乾麵包竟然全被偷走了！偷走土司的犯人，正是「小餐包」！麵包小偷該如何抓住「冒牌麵包小偷」，並找出他的真面目？◎付出努力後的成果，比不勞而獲更美好體會到自己動手做更有趣的麵包小偷，這次成為教導別人不要想「不勞而獲」的前輩。原本該辛苦為冬天備糧的「小餐包」，卻選擇偷拿別人的成果。經過麵包小偷的諄諄教誨，並邀請他一起做麵包，「小餐包」也終於體會到付出努力後的成果，原來是這麼美好的一件事！跟孩子一起閱讀這本可愛風趣的故事，揭開「冒牌麵包小偷」的真實身分！【適讀年齡】文字附注音▲3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
獅子國裡的小老鼠
只需要鼓起一點點勇氣便足以改變世界！獻給正因為人際關係默默感到煩惱的孩子們 ★ 2024日本書店店員票選繪本新人獎★ 2025日本第71屆全國青少年讀書心得比賽 低年級組指定選書 [故事簡介]因為爸爸工作調職的關係，小老鼠一家人搬來了獅子國。前往新學校上學的第一天，小老鼠看到身旁都是高大的獅子，大家開口說的都是獅子語時。雖然有媽媽準備好的豐盛便當替自己加油打氣，但小老鼠還是覺得陌生又害怕。擔心隔壁座位一直盯著看的獅子同學是不是想把自己吃掉。他的便當盒裡該不會也裝著老鼠吧？ 過了一些日子，雖然小老鼠還是不太適應，但他和同樣是轉學生的松鼠女同學成為了好朋友。小老鼠向松鼠同學透漏希望有天能回去老鼠國，但松鼠同學卻對獅子國裡竟然有女生的運動選手感到非常驚訝，因為以前住的松鼠國就只有男生會運動。 到了上體育課時，從來都沒有踢過足球的松鼠同學因為跌倒而被獅子同學們嘲笑。這一刻，小老鼠因為種種心情，終於忍不住大聲吼出「不准嘲笑松鼠同學！」並對獅子們發起了挑戰，雙方要用足球一決勝負。而在比賽結束之後，當獅子同學走上前來，小老鼠才發現事情好像跟自己想像的有些不一樣…… [本作特色]‧一本探討「溫柔與勇氣」，鼓勵孩童放下刻板印象，以開放視角看待周遭人事物的繪本。 ‧作者藉自身搬到國外生活經歷，描寫初到新環境的不安與擔憂，以及如何勇敢為朋友挺身而出，透過行動證明自己。 ‧故事從想像式動物敘事，到結尾跨入真實世界的表現手法，非常適合作為帶領孩童認識「人際關係、國籍、種族與文化差異」的SEL社會情緒主題繪本。
雙胞胎貓熊的幸福咒語
◇《在我被吃掉之前》插畫家長谷川祐次╳音樂人西島三重子首度攜手之作◇只要看見圓滾滾的貓熊，嘴角就忍不住揚起微笑讓貓熊為你儲備日日的幸福與勇氣，得到安定的力量！充滿詩意的「雙胞胎貓熊暖心系列」，是獻給自己與朋友的感謝之禮「早安！」、「晚安」「我出門囉！」、「歡迎回家！」這些都是讓日常的每一天變幸福的咒語。那麼，還有什麼是變幸福的方法呢？和朋友相聚、決定放下的時候、什麼事也不做、換個新的角度、晒晒太陽？這本書將為你捕捉幸福的瞬間，儲備滿滿的勇氣。☆翻開每一頁時，就會發現一個神奇力量的詩句。音樂人西島三重子用詩意且具有音樂性的文字表達，搭配插畫家長谷川祐次用柔軟、細膩的筆觸繪製的貓熊圖像。畫面甜蜜，傳遞了人與人之間的甜蜜的情感，引領讀者找到屬於自己的幸福咒語。☆以正向的關鍵字，傳遞永不放棄的追夢精神。綁著氣球飛上天的雙胞胎貓熊，傳遞了為夢想不懈努力的形象。全書時常出現「溫暖、幸福、感謝、夢想」等關鍵字，引導讀者換個角度看世界，持續的追逐──去看「無論如何都想看」的東西，前往「無論如何都想去」的地方──才能稱之為「夢想」。★適合推薦給： 送給有些迷惘卻正努力踏上築夢之旅的成年人。 送給新生兒或朋友的溫柔禮物書。 送給努力的一年，需要好好被鼓勵的自己。
雙胞胎貓熊陪你在身邊
◇《在我被吃掉之前》插畫家長谷川祐次╳音樂人西島三重子首度攜手之作◇圓滾滾的貓熊與眾多朋友們登場！在暖洋洋的溫暖能量中，傳達善良與生命的力量。充滿詩意的「雙胞胎貓熊暖心系列」，是獻給自己與朋友的感謝之禮綿羊想要永遠都這樣待在你懷裡。袋鼠如果我的媽媽，能像你媽媽一樣，肚子上也有個口袋就好了。有沒有什麼朋友，是一想到就會自然而然冒出微笑？或者是有些朋友身上相異的特質讓你既好奇又羨慕？雙胞胎貓熊帶你一起從嶄新的角度發現朋友的特點！☆從各種生物特性中看見豐富哲理雙胞胎貓熊與羊、河馬、袋鼠、野豬、長頸鹿、鯨頭鸛等朋友們的互動文字富有哲理，卻也在其中保留原本的生物特性。但主軸卻不是在凸顯反差，而是在「你和我，看似一樣卻不同，看似不同卻相像。」之中發現縱使外表各不相同，但是「生命」都是一樣的！每個人類也都是一個截然不同的個體，但在生活中要能看見彼此的差異、展現良善，接納與尊重彼此的不同。☆溫柔陪伴，就是最強大的力量圖像呈現雙胞胎貓熊與朋友之間的細膩情感，以及淘氣的模仿動物朋友的動作。貫穿文字的是相處之間的點點滴滴，從外觀看見差異，藉由自然放鬆的互動，用最適合彼此的速度和動作，展現出了友情、關懷、包容與理解。★適合推薦給： 送找尋自我價值也正努力踏上築夢之旅的成年人。 送給新生兒或朋友的溫柔禮物書。 送給努力的一年，需要好好被鼓勵的自己。
雙胞胎貓熊給你愛的禮物
◇《在我被吃掉之前》插畫家長谷川祐次╳音樂人西島三重子首度攜手之作◇貓熊雙胞胎帶來給予快樂、迎向幸福的真摯禮物。充滿詩意的「雙胞胎貓熊暖心系列」，是獻給自己與朋友的感謝之禮送出這份愛的禮物，多麼快樂！收到這份愛的禮物，多麼幸福！無論是收禮或是送禮的時刻，都是幸福快樂的，因為裡頭包含著滿滿的心意與愛，但該怎麼表達與回應呢？就讓雙胞胎貓熊來告訴你！☆散發溫柔哲思，用簡單的句子鼓舞人心，提醒你那些「絕不能忘記」的小事。溫暖且附有節奏感的詞句，用撫慰心靈的短句帶來新的思考與心情的轉換。「有些事是忘不了的，有些事是不想忘記，還有一些，是絕對不可以忘記。」在尋找幸福的旅程上，不論是遇到好的事情，或是壞的事情，但最重要的是必須要相信夢想，持續前進。作者期待讀者加入自己的詮釋，成為自己專屬的心靈雞湯。☆打開想像力的大門，感受滿溢的能量，從焦躁的生活中抽離。為對方撐傘的貓熊、被鳥抓走的貓熊、坐在頂看星星的貓熊……他們在想著什麼呢？雙胞胎貓熊看似調皮又淘氣的小動作，攜手克服重重困難，幽默並療癒人心的圖像，帶來滿滿能量與希望。擺脫日常的焦躁不安，重新找回前進的勇氣。★適合推薦給： 送給對未來不安卻正努力踏上築夢之旅的成年人。 送給新生兒或朋友的溫柔禮物書。 送給努力的一年，需要好好被鼓勵的自己。
品格教育繪本：醫療常識／預防觀念 藥品可以幫什麼忙？教孩子面對疾病及使用藥品的正確觀念(What Medicine Can Do)
《學校圖書館》《柯克斯評論》《書單》優評推薦2024美國圖書館協會兒童服務分會推薦書目~本書能幫助小朋友 (尤其是害怕看醫生的那些!)更了解醫生和藥品--明白醫生和藥品能用許多神奇的方式，幫助我們變得更健康！~----------------------------------------------------【醫療常識／預防觀念】浣熊覺得頭昏、發癢、全身好不舒服！他和生病的小狐狸一起去看醫生，檢查症狀、找出原因，最後都拿到了專屬於自己的藥品。醫生說，這些藥可以讓身體舒服一些……除此之外，藥品還能幫什麼忙呢？◎各界好評推薦「教育工作者與圖書館必備的作品，清楚傳達醫療的重要性。」—《學校圖書館》「給年輕讀者的一帖良方：一場清晰、親切的醫療世界入門之旅。」—《柯克斯評論》「明亮、有趣、而且真正具備知識性。這本書是家長、教育者與照顧者在陪伴孩子認識健康時的絕佳資源，能幫助孩子用自信與好奇心面對身體與健康。」—《書單》「可親近、富資訊且帶幽默感地向年輕讀者介紹醫藥的力量。」—《Good Reading》雜誌評論◎引導閱讀★本書特點：• 本書以溫馨可愛的故事方式，帶孩子走進看診情境，特別適合害怕看醫生的小朋友，讓他們能藉由此書瞭解狀況，在日常生活中安心面對就醫流程。• 透過浣熊與小狐狸的經驗，孩子能理解醫生如何檢查症狀、找出原因，並開出「專屬於自己」的藥品這樣的常識。• 以淺顯方式說明藥品能如何幫助身體變得更健康，幫孩子建立正確的醫療與預防觀念。• 內容輕鬆又具教育性，幫助孩子了解：醫生與藥品不是可怕的東西，而是守護健康的小幫手。 這是一本以孩子容易理解的方式來介紹醫療與健康的繪本，書中以生動的插畫與簡潔文字，帶領孩子探索醫生、護士、藥品和醫療工具，如何幫助我們保持健康與康復。對師長來說，這本書不只是閱讀素材，更是與孩子討論健康、疾病與醫療知識的絕佳橋梁。
我真的好想分享！
★SEL情緒教育繪本★★賦予家庭加入新成員和重塑人際關係的精彩視角★啊！弟弟出生了，我不懂得分享，怎麼辦？爸爸媽媽會不會不愛我了？跟著小女孩一起練習分享！特色： 作者以幽默的文字與繪者奔放的圖畫，幫助孩子緩解家有新生兒的焦慮。 以繪本故事鼓勵孩子分享，提升孩子的分享意識和人際相處技能。 書末附有蛋糕著色頁，引導孩子試著從均分到分享。弟弟即將出生了，有一天早上爸爸媽媽告訴我：「妳需要學習分享囉。」我非常自信的打包票：「我會表現得很棒！」可是在我的慶生會上，大家的注意力都不在我身上！我重重跺了跺腳！怎麼可以這樣？我不想要分享！爸爸媽媽說：「那樣做不對！」我好怕小寶寶來了以後，自己因為不會分享，爸爸媽媽不會像以前那樣愛我，或者再也沒有愛可以分享給我了。 「分享是需要練習的！」作者透過幽默故事和生動活潑的插圖，潛移默化的幫助孩子面對挫折和情緒，解決成長路上的小煩惱，一起開懷大笑！------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #夥伴關係※附有學習單https://www.1945.com.tw/mod/download/index.php?cls=4
紅點點
金鼎獎及波隆那書展拉加茲獎首獎得主──林廉恩溫柔而明亮的暖心繪本給每一個正在長大的孩子一起經歷挫折、擁抱情緒的起伏重新找回笑容與好心情有一隻小貓咪，叫做紅點點。她的身上有許多可愛的紅點，媽媽總是溫柔地說：「你的點點真特別。」紅點點每次聽了都好開心，對自己充滿自信。然而，有一天，事情變得有點奇怪⋯⋯她不小心打翻了湯，跌進馬桶，放風箏打結、被同學嘲笑、騎車摔倒。每當她搞砸一件事，身上的紅點就會掉下來。最後，一個點也不剩。「我再也不是紅點點了⋯⋯」小貓咪難過地想。媽媽靜靜地陪著她，把那些掉落的點點撿起來，輕聲說：「我們來和點點說再見吧！有時候，失敗也是種養分。」下過雨的午後，奇妙的事情發生了！埋在土裡的點點迅速地發芽、開花、結果，紅色的果實在陽光下閃閃發光。紅點點和媽媽一起煮了一頓大餐。她興奮地說：「失敗也沒關係，明天，我要繼續挑戰好玩的事！」隔天，當她勇敢地爬上樹時，媽媽驚喜地發現——小貓咪的背上，長出了全新的點點。這是一本陪伴孩子走過挫折的繪本，也是寫給大人的溫柔提醒。故事中的點點象徵著孩子的自信與勇氣；然而，當遇到不如意的時候，每個人都有可能陷入自我懷疑、迷失在情緒的黑洞裡。有些時候，一點點鼓勵，就能讓心重新亮起來。失敗或沮喪都沒關係，難過、想哭也沒關係。重要的是學會接納自己不完美的一面。做不到的時候，沒關係，再試一次就好。當你願意再努力，我們就能在一次次挫折裡，長出屬於自己的樣子。齊聲推薦High媽｜EFT情緒取向伴侶治療國際認證心理師何翩翩｜牧村親子共學教室負責人沈雅琪｜神老師&神媽咪林幸萩｜童里繪本洋行店主洪淨馨｜雄獅星空經理海狗房東｜繪本工作者游珮芸｜國立台東大學兒童文學研究所所長楊俐容｜Caremind 耕心學院知識長、SEL 教育專家莊世瑩｜兒童文學作家陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家陳品皓｜米露谷體系臨床心理師劉清彥｜童書作家與兒童節目主持人賴嘉綾｜作家、繪本評論人蔡玉庭｜高雄市立圖書館 國際繪本中心主任羅怡君｜親職溝通作家與講師
Silly Marmots 套組(書＋娃娃)
◎A heartwarming story about curiosity, kindness, and loving your mother.◎Perfect for parents and children to share and experience the sweetness of family love.In a small house on a green hill, live two adorable and silly groundhog siblings.They dislike vegetables for breakfast, but they absolutely adore the cookies from their mother's bakery!The siblings steal an entire plate of cookies, sparking a hilarious and chaotic baking adventure for the groundhogs.They forget to divide the dough, resulting in a massive cookie that surprises and delights their mother...◎代理經銷：白象文化更多精彩內容請見http://www.pressstore.com.tw/freereading/9786263647886.pdf
祕密啵
每個孩子都有屬於自己的祕密，或許是讓他不安的心事，當孩子感到被理解、被接納，就能學會好好愛自己。內容簡介：某一天，「啵」的一聲，馬鈴薯身上長出了一個東西。他拔呀拔、剪呀剪，怎麼樣都弄不掉。他很苦惱，覺得大家都開始盯著他看，因此決定把它藏起來，這成為了他的「祕密」。周末來臨，他決定去澡堂，在那裡他驚訝的發現……本書特色 ：✦透過馬鈴薯的趣味經歷，以幽默視角呈現孩子面對難以啟齒的祕密或自身缺點時的困惑與不安。✦以輕盈筆觸講述「接受自己」的核心主題，讓害怕與眾不同、擔心落後他人的孩子，了解每個人都有其獨特之處。✦以簡潔線條與柔和色調營造溫暖療癒的閱讀氛圍，畫面細膩、童趣滿溢。✦親子共讀最佳選擇，鼓勵孩子敞開心扉，談論自己的憂慮與擔心，在陪伴中學習自我接納。
小朋友好品格SEL情緒套書【共5冊】
孩子品格教育養成不能等！☆全套有注音。☆大人只要在旁協助，適時引導孩子回想、理性思考、判斷和分享，小朋友會很快摸索出，並學會正確表達，進而做出合宜的選擇、改變，以致成為好習慣：勇敢面對不害怕、好好排隊、公平分享、不生氣、不動手打人、不亂摔東西出氣。本套書共5冊，內容包含~~【小朋友好品格】查理的好選擇：勇敢面對、不害怕─你的選擇是？【小朋友好品格】安妮的好選擇：心平氣和、不生氣─你的選擇是？【小朋友好品格】亨利的好選擇：不要動手打人、破壞東西出氣─你的選擇是？【小朋友好品格】婷婷的好選擇：好好排隊、耐心分享─你的選擇是？【小朋友好品格】小潔的好選擇：公平大方、不耍奧步─你的選擇是？
綿羊奶奶的神奇魔法
★2023年日本岡山縣學齡前兒童推薦書★★SDGs永續精神★看綿羊奶奶如何發揮他的巧手，讓二手物品的生命延續★傳遞溫暖友誼★看小動物之間如何發揮互助精神，給予關心支持綿羊奶奶在森林裡經營一間毛線編織店。有一天，大熊將已經穿不下的毛衣交給了綿羊奶奶。巧手的綿羊奶奶將毛衣改造成圍巾、耳套等保暖小物，送給其他的小動物。大家收到綿羊奶奶的禮物都很開心，打算找大熊一起交換身上的編織禮物。只是，大熊竟然生病了，為了讓他快點好起來，小動物們請綿羊奶奶織了一張大大的毛毯，要送給他……❤ 這是一本在寒冷季節裡，讓人感到溫暖無比的繪本，傳遞出朋友之間的分享與關心。讓小讀者們能夠學習同理、理解他人，感受付出的美好與快樂。❤ 溫暖細緻，柔和筆觸的圖像，用心勾勒出編織作品的色彩與紋理，維妙維肖的畫面讓人享受與徜徉在書本當中。❤ 在綿羊奶奶的巧手下，編織品不斷變換成不同形式，不僅延續了物品的生命，也能分享給更多人，傳遞出珍惜與永續的精神，符合SDG 12「負責任的消費與生產」的概念與內涵。❤ 書中小主角們從一開始請綿羊奶奶幫忙，最後想要自己解決問題，他們一步步成長進步。陪伴並給予閱讀本書的孩子們，更多的勇氣以及解決問題的能力。❤ 書末附上綿羊奶奶的編織工具盒，一起看看綿羊奶奶的盒子裡有什麼祕密，學習關於編織的小知識吧！【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
沒關係，再試一次
遇到困難、不如己意時，你會怎麼辦呢？跟著蒂達試試看，不要放棄，擁抱變化！「簡潔鮮明的圖畫，細膩溫柔的文字，在有趣的故事中傳遞面對困境的力量。」——《學校圖書館連線》（School Library Connection）「圖畫從灰階到彩色，細膩的呈現故事主角面對挫折時的心境變化。這本繪本替孩子打開了學習情緒的入口」──《科克斯書評》（Kirkus Reviews）蒂達的生活裡，有朋友、玩具有伴，一切都是她喜歡的樣子，但是有一天，她的世界卻出現天翻地覆的變化，所有的東西都變成上下顛倒的樣子。這讓蒂達做任何事情都相當吃力，嘗試了幾次、吃了一些苦頭後，她決定放棄，拒絕再做任何努力。直到有一天，她看到一隻躺在地上、四腳朝天的瓢蟲，無法起身的瓢蟲不斷的揮動著牠的小腳，不斷嘗試後，終於成功展翅飛起。這讓蒂達有了新的啟發，開始擁抱現況，並願意嘗試挑戰。✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦❤ SEL情緒學習繪本讓孩子從小建立社會情緒學習（EL, Social Emotional Learning），認識自己的情緒，學會傾聽自我，並建立心理韌性。❤遇到困難，你會選擇逃避還是再試試看呢？故事裡的蒂達遇到困難先選擇了放棄，卻依舊不開心，當她勇敢嘗試時，一切變得有趣，而且也更有信心面對其他的挑戰了！【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
偷偷時光
★說故事兒童節目主持人「彥如姐姐」首部繪本作品★★一起偷偷讓生活變得美好★在這座城市裡，有許多微小的善意與美好正在發生……你注意到了嗎？那些閃閃發亮的「偷偷時光」！你會做什麼小事，讓世界更美好呢？清晨，太陽伸了個大懶腰，新的一天開始了！城市裡的每個人都在「偷偷地」做著一些事：忙碌的媽媽偷偷泡了一杯咖啡給自己；園丁偷偷為隔壁鄰居的盆栽澆水；熱愛地球的人偷偷撿著沙灘上的垃圾；海邊的鋼琴家偷偷彈了一首曲子，送給海洋和天空！生命的美好悄悄萌芽，這就是我們的「偷偷時光」。彥如姐姐溫柔而充滿詩意的文字，搭配畫家黃雅玲細膩而精心安排的插圖，描繪一幕幕平凡卻令人會心一笑的城市風景：當我們每個人都願意付出一點「偷偷的」善意和熱情，這些看似微小的努力，也能慢慢改變世界。本書特色？大家都在自己的「偷偷時光」裡做什麼呢？☆彥如姐姐寫了一本充滿溫柔祝福的故事！結合多年說故事與繪本推廣經驗，書寫最真誠美好的願望。☆畫家黃雅玲畫出一個閃閃發光的世界！每一頁圖像都藏著下一頁故事的線索，環環相扣，像是欣賞一部精采的一鏡到底電影！☆大小朋友學習從善意出發的人際相處！學習建立生活中的「小確幸」，多一分對他人的關心，多一分對自己鼓勵，多一分對世界的欣賞，一起創造一百分的美麗世界。悄悄送上推薦王文華｜兒文作家巫佳蓮｜「故事鑄字行」版主夏夏｜作家張瀞仁｜暢銷作家陳櫻慧｜童書作家暨閱推講師陸爸爸｜陸爸爸說演故事劇場劉清彥｜兒文作家賴馬︱童書天王貓魚｜插畫家檸檬｜「檸檬的家」粉絲頁版主魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師GK爸爸｜Podcast & 童書創作者
倒著跑
內容簡介:▍ 好評推薦 「故事裡的動物們都好溫暖，彼此的互動也太有趣了。 為了幫助朋友的達成願望，用盡全力的模樣著實觸動人心。 同時，在此幽默風趣的故事中，親子可以共同品嘗到同儕共好與溫暖同理的好滋味。」 ——小兔子書坊店主 黃淑貞 ✨人生倒著跑，世界更不一樣✨ 聽膩了〈龜兔賽跑〉的故事了嗎？ 在這個人人都想贏、都想快的世界裡， 跑得最慢的樹懶會有機會得到第一名嗎？ 「我們一起來實現朋友的願望吧！」 兔子、狐狸、鴕鳥決定幫樹懶圓夢。 這是一本讓人會發出會心一笑、 重新思考「比第一名更重要的事」的暖心繪本。 ▍ 關於本書 今天是動物學校的運動會！ 兔子、鴕鳥和狐狸常常拿第一名，但樹懶總是慢吞吞的。 樹懶有個小小心願────希望能在賽跑中得第一名。 為了幫助樹懶實現心願， 三位朋友會想出什麼好方法呢？ 本書講述動物學校裡的朋友們，如何幫助慢吞吞的樹懶實現夢想的溫馨故事。 兔子、狐狸和鴕鳥在賽跑比賽中向來是常勝軍，速度飛快，名副其實的快腳高手。比賽一開始，他們三位你追我趕，難分勝負。 就在緊張的時刻，他們忽然停下腳步，焦急地看向起跑線——原來樹懶仍在後方慢慢前進，幾乎像在走路。然而早在前一天，三個朋友發現了樹懶的心願：他希望也能在比賽中得第一名。於是，他們決定幫助樹懶圓夢。 比賽當天，兔子、狐狸和鴕鳥在原地等著樹懶追上來，但樹懶仍然很慢……他們不可能一直等下去。為了幫助樹懶實現願望，三位朋友會想出什麼特別方法呢？ 這本書透過樹懶與朋友的互動，展現堅持與追夢的過程，教導孩子相信自己、努力挑戰，也強調互助與關懷的重要性——比追求第一名更珍貴的，是友誼與不放棄的精神。 ▍ 溫暖推薦 黃淑貞│「小兔子書坊店主 藍莓媽咪│「日文繪本親子讀書會」主持人 ▍ 本書特色 ✔ 幽默情節與可愛插圖，適合親子一起共讀。 ✔ 每個人都有不同特質，要互相接納與幫助。 ✔ 真正重要的不是得第一，而是友情與努力。 ✔ 從生活中找到共鳴，學會關心與體諒他人。 ✔ 輕鬆、溫馨又感人的故事，學習思考生命中珍貴的事。 議題教育：品格 適讀年齡：3-6歲親子共讀，6歲以上可自行閱讀，附注音
不可以，就是不可以 保護自己，勇敢說不！
★★★我的身體我做主★★★★認識「身體界線」的必讀繪本★★帶孩子學會保護自己，並懂得尊重他人★阿寶為了捉弄邦邦，偷看他洗澡還畫了下來，邦邦感到既生氣又受傷……引導孩子認識「身體界線」，明白未經允許的觸碰與觀看，就是越界。透過生活化的情境與奇幻的夢境冒險，這本書陪伴孩子理解什麼是「身體界線」，明白身體的隱私需要被好好守護，遇到不舒服的事，要勇敢大聲說出「不可以！」學會保護自己，也懂得尊重別人。幫助孩子認識身體界線、學會保護自己，並懂得尊重他人。童趣的畫風和豐富的色彩，吸引孩子目光。用簡單明瞭的語言，貼近孩子的想法，讓孩子一看就懂！ 內文搭配注音，適合孩子自己閱讀或親子共讀、討論。＊適讀年齡：3歲以上
連結善意的幫幫忙毛衣
本書簡介亞馬遜編輯精選：3到5歲最佳書籍！教孩子學會真正關心與付出，樂於助人也接受幫助。就像瑪雅，她用心察覺周遭的人的各種需求，讓大家都笑逐顏開。瑪雅散播了愛的種子，她經過的地方，都變得明亮溫暖。──黃筱茵（本書譯者‧國立臺灣大學外文系兼任講師）專文導讀＼愛分享推薦／何翩翩 牧村親子共學教室負責人林奕萱 高雄市阮綜合醫院門診部主任／（兒童青少年）精神專科醫師尚瑞君 親職作家 ｜ 愛小莎＠生活543 親子網紅噗噗X磨娘三寶の虧雞every day 親子部落客《學校圖書館周刊》盛讚：正面積極、充滿啟發的書。《書單》提到故事倡導包容性，強調善良與分享。【故事提要】 這個故事描繪了瑪雅最愛的毛衣雖然被貓咪拉鬆、開始脫線，透過她的善心，毛衣的線被一一用來幫助不同的人和動物：被小鳥取去築巢、幫小嬰兒綁玩具、幫忙繫緊腳踏車包包，甚至帶小朋友過馬路。毛衣漸漸消失了，象徵瑪雅的愛和關懷被分享與傳遞。 在故事最後，當她回家感到寒冷時，一位好心的女士送給她一件新毛衣，傳達出愛與善意的循環和回饋。強調分享、關懷與善良的力量，讓孩子理解幫助他人也會帶來溫暖與幸福。【本書亮點】💕 主題涵蓋愛的力量、克服困境與情緒健康。💕 適合搭配SEL（社會情緒學習）課程及繪本教學活動。💕 關注善舉與同情心，強調社區連結與人際關係。💕 全書最強烈的主題是無條件的愛，成為推動人生前行的重要動力。【與作家有約】 Q1: 什麼啟發您成為作家？A1: 我原本是插畫家，並不打算成為作家，但與丈夫合作時，意識到想說自己的故事，並決定透過閱讀和寫作來提升自我。寫作對我有挑戰性，雖不完全喜愛，但為了完整表達創作，努力成為作家。Q2: 您從哪裡得到這個故事的靈感？A2: 靈感來自一幅我自己畫的大毛衣小女孩數位塗鴉，角色深受喜愛，故事在腦中斟酌數週後成型。寫作先透過圖畫視覺化，再加入文字，最終角色定名為瑪雅，成為我最喜愛的角色之一。Q3: 身為作家，您的下一步計畫是？A3: 目前正在為我的丈夫撰寫的第六本書繪製插圖，該書將於2026年出版。除此之外，我持續創作藝術、閱讀、寫作、參加學校活動，享受這份工作帶來的幸運與熱情。【繪本玩遊戲】 這些活動既實用又能增進動手能力，適合親子共玩或教學使用。閱讀本書後，可以透過簡單有趣的毛線活動讓孩子更投入：💕測量：使用毛線測量家中或教室的不同物品長度，幫助孩子認識長度概念，並嘗試比較和聯繫。💕打結：讓孩子練習用毛線打結，這不僅簡單有趣，還能鍛鍊手部小肌肉和手眼協調能力。【繪本放大鏡】一件毛衣變成許多美好、助人的「魔法毛線」 本書講述了一件毛衣化作許多美好「魔法毛線」的故事。瑪雅穿著毛衣，隨著毛線脫落，她用這些線片幫助社區中需要幫助的人，展現隨機善舉帶來的快樂與社區間的同情心和互助精神。 故事從瑪雅最愛的毛衣被貓咪拉出一根線開始，雖然毛衣逐漸散開，瑪雅卻轉念發現毛衣能以另一種方式幫助他人。整日裡，她用毛線幫助鄰居，善心得到回報，當她自己需要幫助時，也有人伸出援手。本書以簡潔感人的文字和充滿魅力的主角，傳遞關於愛、善意與社區關懷的溫暖訊息。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、分享、善良、互助、同理心、人際關係。閱讀啟發：分享、關懷他人、社區共好。本書特色1.主題聚焦孩子的SEL能力：包括關係技巧（情感識別）、自我意識（覺察）、自我管理和社會覺察（社交能力），幫助孩子全面成長。2.利用毛衣作為愛與助人的象徵：傳遞善良與互助的力量，讓孩子理解分享與關懷的重要性。3.透過富有創意的故事情節：引導孩子發揮想像力，學會接受不完美並從中創造價值和意義。4.啟發孩子關注他人需求：培養同情心和社區精神，促使他們成為有愛心的社會成員。六大領域分類：社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
小花喜歡蛇 【自我認同 ✕ 多元包容 ✕ 終獲知音】：獻給每一位獨特的孩子和大人
★「第14屆幼兒園繪本大賞」★★日本「全國學校圖書館協會」推薦★＼版畫家蟹江杏初繪本．獻給每一位獨特的孩子和大人／和大家不一樣也沒關係，更不需要為別人改變自己！互相尊重與包容，總會找到好朋友♥自我認同 ✕ 多元包容 ✕ 終獲知音小花喜歡動物，尤其是蛇。但是，大家都說她喜歡的動物很奇怪、好噁心。就算這樣，小花還是想讓朋友看看這些心愛的動物。有一天，她決定把牠們都帶去學校⋯⋯【本書特色】1. 獨具魅力的版畫創作原稿運用版畫技法刻出線條後，再利用多樣材質上色，既有藝術收藏價值，也充滿童趣。2. 培養自我認同與多元包容引導孩子學會欣賞每一份獨特，同時勇敢表達自己的喜好。不用害怕與眾不同，因為總有一天會遇見知音。推薦親子共讀，故事兼具趣味與教育意義；大人讀完後，也會想起那些珍貴的「同頻好友」。3. 翻轉對自然生物的認識透過小花的眼睛，我們重新認識到那些「被誤解的可愛」——蛇、蜘蛛、青蛙、蜥蜴等，這些常被大人嫌棄的生物，在小花心裡卻像珠寶一樣閃閃發亮，反差既逗趣又讓人會心一笑。【編輯推薦】當我們喜愛某些特別的事物時，難免會有不被理解的時候。然而，若有天遇見同樣喜歡的人，那份共鳴會帶來加倍的幸福感。因此，我們無須因他人眼光而改變自己。這個可愛的故事，不僅透過小花的眼睛重新認識小動物，更提醒我們學習不帶偏見地欣賞差異，珍視那份純粹的「喜歡」。是一本教孩子勇敢表達自我、溫柔包容他人，也讓大人重拾初心的暖心繪本。讀完後，大家或許也會想起，那些曾與你「一起喜歡某件事」的珍貴知音。願每一位大小讀者，都能找到像小春這樣的好朋友！【書籍資訊】＊無注音＊適讀年齡：3-6歲親⼦共讀；7歲以上⾃⼰閱讀※原書原稿是以版畫繪製而成，因此內容頁面會呈現出斑點與墨痕等，此並非印刷失誤或髒污，敬請安心閱讀。
品格教育繪本：規則與界線／情緒溝通 小老虎的100個為什麼不可以？－－在愛與界線之間，培養孩子的自律與責任感(TINY TIGER SAYS: Why Can’t I？)
國際暢銷作家 × 幽默繪本大師攜手打造最溫暖、最經典的情緒繪本！每一次「為什麼不可以？」，都是小老虎的大情緒，也是成長的開端。----------------------------------------------------【規則與界線／情緒溝通】我為什麼不可以開車？我為什麼不可以在床上跳？我為什麼不可以穿睡衣去上學……小老虎有好多超棒的事情想去做——只要大人別一直說「不可以」就好了……◎引導閱讀 孩子在成長過程中，最常出現的問題就是：「為什麼不可以？」 無論是想多吃一球冰淇淋，還是想跟大人一樣晚睡，這些提問背後，其實是孩子在表達需求、探索規則、練習獨立的過程。本書透過一隻充滿活力、情感真實的小老虎，將孩子最常見的抱怨與堅持化為幽默又貼近生活的故事。 這本有趣的繪本，同時也是一個親子對話的契機。透過小老虎每次的疑問，孩子可學習表達感受，而家長則能溫柔地帶領孩子理解：有些「不可以」，其實是愛與保護的表現。
天才鼠最偉大的發明：小孩越聰明，越要學會不偏見的同理心
本書簡介榮登波隆那插畫展．國際殿堂肯定！《天才鼠最偉大的發明》這本繪本讓我們看到了「創意，是天馬行空的想像；發明，則是將創意點子實現的過程。」──I'm Check雀可 提煉愛的馭兒師 專文導讀｜擁抱彼此推薦｜林仁廷 諮商心理師 ︱ 陳玟琪「琪琪心理師在美國的育兒生活筆記」 FB版主 ︱ 程薇 小花心理學盧新之 諮商心理師 ︱ 蘇怡梅 諮商心理師．心靈角落心理諮商所所長善良和聰明同樣重要……這是甜蜜的社會情感書。──《柯克斯書評》重複的散文結構賦予本書足夠的故事潛力。──《兒童圖書中心公報》【故事提要】在艾咪令人著迷的世界裡，閣樓不只是儲藏室，而是她的小王國！那裡有各式各樣遭人遺忘又長滿灰塵的寶物。心思細膩的發明家艾咪，把普通的東西全部變成出色的機械，每一樣作品都證明了她的創意和工藝。當黑白花色的貓闖進她的領域，逼得艾咪不得不使出她的拿手絕活。她毅然決然奪回自己的領土，為了打敗毛茸茸的敵人，不斷設計出革命性的裝置。沉浸在這場你爭我奪的戰役時，艾咪發現最好的解決方法：與貓咪和平共處，發展一段意想不到的友情，發現同理心就是和平與友情的捷徑。這篇可愛故事不僅引人入勝，也鼓勵年輕讀者，尤其是對STEM教育充滿熱情的小女孩，加入艾咪猶如雲霄飛車的旅程，每項挑戰都是一種創造、學習，以及與新朋友搭起橋梁、互相理解的契機。【繪本放大鏡】捍衛閣樓家園的天才鼠艾咪 和憨直又貪吃的貓常被聰明又伶俐的老鼠整的《傑利鼠與湯姆貓》動畫劇情不一樣的是，本書講述創意十足的天才鼠，捍衛她的閣樓家園，不讓貓咪侵門踏戶。後來，艾咪發現，被淋溼的貓咪看起來也好可憐，她必須重新審視自己的第一印象。 這是關於創造力、勇氣和理解他人的溫馨故事，激勵小讀者運用新視角看待世界和解決問題。本書搭配幽默的插圖、精細的布局，以及生動的情節，帶給孩子不設限的想像和人際關係的啟發！ 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、善良、同理心、人際關係。閱讀啟發：創新、堅持不懈、良善力量。本書特色1. 本書是作者今年參選波隆那作品集獎BCBF25決賽用系列插圖，也是她的處女作。 2. STEM創造學習法：利用廢棄材料，打造不同凡響的機器動物。3. SEL人際經營術：看看天才發明家艾咪在最意想不到的挑戰中發展真友誼。【關係技巧（情感識別）、自我意識（覺察）、自我管理、社會覺察（社交能力）】4. 充滿魯布．戈德堡結合大衛．麥考利的藝術風格：為貓與老鼠的傳統漫畫鬧劇帶來鮮明活力。六大領域分類：社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
善良愛家的水坑小販：關於互助、陪伴與歸屬感的奇妙故事
本書簡介紐約時報暢銷作家 × 時代雜誌得獎繪者《柯克斯書評》《書單》雙星級好評、國際權威一致讚譽烏龜小販提醒我們，最長久的連結，往往出自於無私的善意。──葉嘉青 (臺灣師範大學講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監) 專文導讀｜分享快樂推薦｜陳欣希 臺灣讀寫教學研究學會理事長 ︱ 捲捲姐姐 閱讀故事老師張榆平 I Story 愛繪本 ︱盧方方 後青春繪本館主編《柯克斯書評》讚揚此書「低調的善意回報」！《號角雜誌》大讚：「為學齡前兒童尋找良好友誼的典範圖書。」【故事提要】一個以友誼為核心的故事。這位烏龜小販穿梭於鄉間，為森林裡的朋友們創造出完美的水坑，讓鴨子開心玩耍，讓青蛙煥發活力，甚至連最口渴的蜂鳥都得到了滿足。但四處奔波的生活難免感到孤單，直到他的朋友們介入，幫助烏龜小販發現擁有一個屬於自己的甜蜜家園的喜悅。這個故事充滿奇幻想像與可愛的細節，講述了一個心胸寬廣的故事，描述了一位四處奔走的發明家，專門為別人打造溫暖的家園，直到他意識到紮根的真正意義。【繪本有意思】天助自助者，自助人恆助之 烏龜小販的世界充滿迷人的卡通動物，在畫面中綻放活力。繪者用水彩和彩色鉛筆柔化，在富有表現力的表情上辨識各種情緒，當他在海灘上感到疲憊和被遺棄時，令人產生共鳴。 為了安定下來，烏龜小販最終決定拆開手推車。這可能會讓小讀者懷疑是否既能享受冒險，又能感受歸屬感？烏龜小販的動物朋友給予的幫助與支持，就像希望的泉源。有一句英文格言，God helps those who help themselves.（自助者天助之），道盡故事中心主旨，善意循環，愛在人間。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、分享、付出、同理心、人際關係。閱讀啟發：分享、關心他人、善意回饋。本書特色1.主題環繞孩子SEL能力：關係技巧（情感識別）、自我意識（覺察）、自我管理、社會覺察（社交能力）。2.創客精神：主角工作是幫各種小動物製作水坑，趣味的設定吸引小讀者。3.善意循環：受到幫助的小動物給予回報，如：一根胡蘿蔔、一盞螢火蟲燈……富有童趣。4.家與歸屬：玩伴小女孩的出現，有轉折、故事高潮，引人入勝。5.同理關心：付出、分享、共融，重要的人際關係基礎。六大領域分類：社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
我需要幫忙，可是我不敢說！【全新彩繪版】（小烏龜溝通表達系列）
★小烏龜溝通表達系列繪本★～幫助孩子建立「真」自信、提升勇氣的幽默繪本！～從小烏龜的故事裡看見自己，了解並接受自己的不完美，適時的開口求助，建立「真」自信！◎全新彩繪版，熱銷推出～！◎符合SDGs閱讀目標，啟發孩子發展夥伴關係！【精采故事內容】小烏龜想到山下拜訪朋友，但是他一不小心，咕咚！咚！咚！的滾下山坡，跌了個四腳朝天，翻不過來！這下子該怎麼辦呢？要請路過的兔子幫忙嗎？不行！這太丟臉了，兔子一定會嘲笑他！要請樹上的猴子幫忙嗎？不行！猴子一定會到處嚷嚷、宣傳他的糗事！但是，靠自己的力量又翻不回來，小烏龜到底該怎麼辦呢？【本書特色】★無論是孩子或大人，一定都有過『因為害怕被嘲笑、覺得丟臉，或者不想麻煩別人，而不敢開口請求協助』的經歷。透過淺顯有趣的故事情節，同理孩子的處境，藉此讓孩子理解誠實表達自己，並不是一件丟臉的事情。★小烏龜背上又厚又重的殼，使得他在跌倒後難以翻身，反映每個人總有無法靠自己解決的困難。藉由小烏龜因為不敢說，而發生的一連串後續，讓孩子理解，適時、勇敢地開口求助，才是解決事情的最好辦法。★運用對話表現不同動物的個性和反應，從而表現出小烏龜不敢說的原因，家長在與孩子共讀時，也可以跟孩子一起討論，為什麼兔子會嘲笑小烏龜、為什麼鱷魚先生很狡猾，藉著討論讓孩子多多練習表達自己的想法。★故事中的土撥鼠，並沒有因為烏龜跌倒而嘲笑他，反而主動提出幫助，這也讓孩子了解：發現好朋友有困難時，記得不要嘲笑對方，適時地伸出援手，也許他就像這隻害羞的小烏龜，正需要你幫他一把呢！【系列閱讀】我可以好好說！【強力推薦】衣服老師｜繪本演說工作者彥如姐姐｜《童話夢想家》兒童節目主持人張榆平｜I Story愛繪本 版主游雅芸（小花姐姐）｜幼兒園園長（依首字筆畫排序）【推薦語】小烏龜翻倒在地，明明需要幫助卻選擇隱藏，甚至編造理由。這正是許多孩子的縮影，害怕丟臉、擔心被嘲笑，甚至因過往的經驗而退縮。大人眼中「為什麼不直接說？」的簡單行為，對孩子來說，其實需要極大的勇氣。──彥如姐姐｜《童話夢想家》兒童節目主持人這本繪本透過小烏龜的故事，帶孩子體會「求助不是丟臉，而是勇氣」。小烏龜跌倒翻不過來，雖害怕被嘲笑，卻發現適時開口才能真正獲得幫助。在成長的過程中，都是一次次練習看見自己，培養勇敢與自我接納。──游雅芸（小花姐姐）｜幼兒園園長※適讀年齡：3～5歲親子共讀、6歲以上自己閱讀。※有注音。
我可以好好說（小烏龜溝通表達系列）
★小烏龜溝通表達系列，驚喜續作推出！★～陪伴孩子「好好說話」，提升表達力的幽默繪本！～從小烏龜的故事裡檢視自己，了解和別人好好說話的重要性，良好的溝通是建立人際互動的第一步！【精采故事內容】你身邊有沒有把朋友們的好意當成理所當然、遇到不平不滿的事就口無遮攔的朋友？繼《我需要幫忙，可是我不敢說！》之後，這次！小烏龜成了愛抱怨的的角色。不知道他知不知道會傷朋友們的心......？能懂得體諒對方，又能好好表現自己的情感是需要付出努力的！【本書特色】★故事中，小烏龜一開始習慣抱怨、嫌棄，每到一個新動物身上就喊「停！停下來！」這些誇張又真實的抱怨語氣，不只讓孩子覺得好笑，也點出「抱怨無法解決問題」的核心。★小烏龜與動物們的互動，呈現出孩子在生活中與朋友或大人相處時，面對不同性格時會遇到的溝通挑戰。孩子可以從角色對話中學習到：如何用適當的方式表達感謝、拒絕、或提出自己的需求，從而練習在現實生活中更溫柔、更清晰地說出心裡話。【系列閱讀】我需要幫忙，可是我不敢說！【全新彩繪版】【強力推薦】衣服老師｜繪本演說工作者彥如姐姐｜《童話夢想家》兒童節目主持人張榆平｜I Story愛繪本 版主游雅芸（小花姐姐）｜幼兒園園長（依首字筆畫排序）【推薦語】故事讓孩子理解，誠實固然重要，但「怎麼說」會直接影響人際關係。表達不只是把話說出來，更要帶著體貼與同理。──彥如姐姐｜《童話夢想家》兒童節目主持人這本繪本透過愛抱怨的小烏龜故事，提醒孩子在人際互動中，勇於表達真實想法的同時，也要懂得理解與尊重他人。小烏龜因不經思索的言語而忽略了朋友的感受，甚至影響彼此關係。故事引導孩子認識良好溝通的重要性，學會以體貼與真誠建立友誼。──游雅芸（小花姐姐）｜幼兒園園長※適讀年齡：3～5歲親子共讀、6歲以上自己閱讀。※有注音。
小烏龜溝通表達系列套書（我需要幫忙，可是我不敢說！、我可以好好說）
★小烏龜溝通表達系列套書★ ～兩個幽默故事培養孩子「勇敢表達」、「好好說話」的互動能力～ 在孩子成長的過程中，能不能清楚又溫柔地說出「我需要什麼」， 以及良好問候，決定了他未來與他人的互動模式，甚至影響自信心與人際關係。 學會「好好說」不是單純的禮貌練習，而是建立自我認同、培養同理心、學會感謝的重要第一步。 當孩子能真誠地表達，他們會更被理解、更被支持，也更能勇敢面對世界。 幫助孩子打開表達的門，就是送給他一份一生受用的禮物。 【精采故事內容】 ★第一集《我需要幫忙，可是我不敢說！》【全新彩繪版】 讓孩子從小烏龜的故事裡看見自己， 了解並接受自己的不完美，適時的開口求助，才能建立「真」自信！ 小烏龜想到山下拜訪朋友， 但是他一不小心，咕咚！咚！咚！的滾下山坡，跌了個四腳朝天，翻不過來！ 這下子該怎麼辦呢？要請路過的兔子幫忙嗎？ 不行！這太丟臉了，兔子一定會嘲笑他！ 要請樹上的猴子幫忙嗎？ 不行！猴子一定會到處嚷嚷、宣傳他的糗事！ 但是，靠自己的力量又翻不回來， 小烏龜到底該怎麼辦呢？ ★第二集《我可以好好說》 讓孩子從小烏龜的故事裡檢視自己， 了解和別人好好說話的重要性，良好的溝通是建立人際互動的第一步！ 你身邊有沒有把朋友們的好意當成理所當然、 遇到不平不滿的事就口無遮攔的朋友？ 這次！小烏龜成了愛抱怨的的角色。 不知道他知不知道會傷朋友們的心......？ 能懂得體諒對方，又能好好表現自己的情感是需要付出努力的！ 【強力推薦】 衣服老師｜繪本演說工作者 彥如姐姐｜《童話夢想家》兒童節目主持人 張榆平｜I Story愛繪本 版主 游雅芸（小花姐姐）｜幼兒園園長 （依首字筆畫排序） 【推薦語】 不只是兩個關於「說話」的故事，更是陪伴孩子學習勇敢與善良的起點。 這套書提醒我們表達不是技巧，而是一場心靈的練習——在求助時勇敢，在對話時溫柔。 ──彥如姐姐｜《童話夢想家》兒童節目主持人 ※適讀年齡：3～5歲親子共讀、6歲以上自己閱讀。 ※有注音。
小狗藝術家亨利
保證讓你意想不到的......藝術一點創意，加上一點勇氣，每個孩子都能閃閃發光每個想法都值得被珍惜——不怕被否定，堅持相信自己的美好亨利是一隻小狗，他對雕塑有著滿滿的熱情。他很滿意自己的作品，只是似乎沒有太多人注意，也沒有人欣賞。可是，亨利沒有放棄。某天，有人發現了他的作品，而且非常喜歡。他告訴身邊的朋友，朋友又告訴更多的朋友。隔天，亨利接到一個意想不到的邀請……每個孩子心中都住著一位小小藝術家。這個關於堅持與被看見的故事，讓孩子感受到自我實現的快樂，也讓大人重新看見初心的可貴。獲獎作者賈斯汀·沃斯利以簡單溫暖的筆觸，描繪小狗亨利純真專注的神情與天馬行空的創意；「糞便藝術」的荒誕情節在書裡格外溫馨可愛，讓人在哈哈大笑中獲得滿滿的童趣與共鳴。透過亨利的故事，我們重新思考：真正的美，來自願意看見與欣賞的心。只要我們細細觀察與感受，創作的種子就能在心中悄悄發芽，等待綻放的那一刻。 ▲文字附注音 ▲3~6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀。 ▲幼兒園課程主題：社會領域(愛護與尊重)、情緒領域(覺察與辨識)、美感(探索與察覺、回應與賞析)【本書特色】1. 幽默童趣的共讀體驗： 巧妙運用「糞便」元素創造充滿驚喜與笑點的故事，搭配溫暖可愛的插圖，讓孩子和大人都能在哈哈大笑中獲得會心一笑的閱讀樂趣。2. 培養創意自信與表達力： 展現創造力不依附他人評價的珍貴，鼓勵孩子勇敢表達獨特想法，不怕被否定，認識到每個人的創意都有其獨特價值與可能性。3. 引導多元美感與生活觀察： 透過亨利用心在路上觀察的情節，引導孩子理解美感的多樣性，培養敏銳的生活觀察力，也提醒大人更用心欣賞孩子獨特的視角與創意表達。4. 建立情緒韌性與堅持精神： 故事溫柔地陪伴孩子理解堅持與等待的意義，學會面對挫折時的情緒處理，以及從被忽略到被看見的成長歷程，培養內在的堅韌力量。媒體評論「一部關於大便主題，非常有趣的創作首部作品。」 —《書商》採購指南「勝出其他以大便為主題的繪本，內容更有深度。」 —《書商》「一個關於創造力、大便和『情人眼裡出西施』的另類寓言。」 —CLPE「糞便幽默和引人注目的圖像，構成了一個令人愉快的怪奇故事。」 —科克斯書評
我的名字Chrysanthemum
●內容簡介內容簡介 凱迪克獎得主凱文．漢克斯的自我肯定繪本面對同學嘲笑，孩子該如何自處？陪孩子在愛與肯定中，找回屬於自己的光芒你有因為名字被人取綽號或嘲笑的經驗嗎？Chrysanthemum原本好期待上學，卻因為名字被同學們嘲笑…… 一部關於自我認同與接納的溫暖故事Chrysanthemum出生那天，爸爸媽媽覺得她完美無比， 於是給她取名叫Chrysanthemum，正好是菊花的意思。爸媽說這個名字很高雅、很珍貴，可愛又迷人。 Chrysanthemum好愛自己的名字。可是上學的第一天， 同學們一聽到她的名字就哈哈大笑，說她的名字太長、是照一朵花取的，還伸手假裝要來摘她。Chrysanthemum頓時覺得好難過，認為自己的名字糟透了…… 凱迪克金牌獎得主凱文‧漢克斯，被譽為最懂孩子心理的作者，他在故事中描繪了孩子在學校經常遭遇的問題：自己的名字被其他同學取笑，結果陷入了自我懷疑，甚至開始害怕上學。不過幸好，凱文‧漢克斯安排了一位親切的音樂老師。她讓整個結局翻轉了，也讓Chrysanthemum找回了自信！更有意思的是，凱文‧漢克斯還讓帶頭取笑的同學受到「小小的懲罰」：那位同學在演音樂劇時，把台詞全忘了！ 掃描書上QR Code，隨時聆聽英文發音。●奇蜜網站分類與關鍵字分類：心理成長、生活經驗、家人友伴關係關鍵字：名字、菊花、自我認同、同儕關係、排擠、取笑、自信
小豪豬有一件毛茸茸毛衣【附「給父母師長的話」】
★一本趣味生動的情緒ｘ品格ｘ教育繪本！ ★提升孩子的「社會情緒學習」（SEL）核心能力！如果孩子無意中犯了錯，內心的小劇場又多到演不完時，這個小豪豬搞丟毛衣的可愛故事，可以引導孩子接納情緒、坦承錯誤、解決問題並練習自我關懷。身為大人的你，在這個充滿愛且強烈情感共鳴的故事中，也學會了更用心去理解孩子、創造支持環境，並看見孩子真正的需求和渴望。★特別收錄【心理學博士撰寫「給父母師長的話」】★ ．理解孩子的內心小劇場．激盪多元思考．提供精闢實用的建議．引導親子情境對話練習小豪豬喜歡奔跑、跳躍，還有啃樹皮，是的，大多時候他是隻快樂的囓齒動物！ 但是今天不一樣，他是一隻傷心的小豪豬。你看到他悲傷的眼睛和耳朵了嗎？還有，你發現了嗎？他連身上的刺也看得出來很悲傷……究竟發生了什麼事？今天，小豪豬搞丟了那件可以溫暖他、保護他，還讓他特別討人喜歡的毛茸茸毛衣。小豪豬搞丟了最心愛的毛茸茸毛衣，他能找得回來嗎？或者，你能幫他找到嗎？跟著小豪豬遺失毛衣的故事情節走，可以看見最真誠動人的內心獨白，藉機鼓勵孩子勇敢說實話、表達真實情感，進而幫助他們學習面對生活中的小挫折，接納自己的情緒，並尋找解決問題的方法。生活中，孩子總有面臨挑戰或犯錯的時候，當不小心遺失物品、感到悲傷難過，或掙扎著是否說實話時，這個故事可以帶給孩子深刻的啟發和教育意義。◆孩子犯錯時，心理學家的專業建議✩引導孩子理解情緒：「我覺得你說得很有道理。我想，許多人都會擔心辜負了自己心愛的人，就像故事裡的小豪豬一樣！」「謝謝你願意與我分享心情，那種既悲傷又尷尬的感覺一定很不好受。」✩引導孩子一起討論：「如果故事中的小豪豬沒有鼓起勇氣跟奶奶坦白他把毛衣搞丟了，你覺得可能會發生什麼情況？」「如果小豪豬早一點讓奶奶知道他把毛衣搞丟了，你覺得事情會變得怎麼樣？」✩引導孩子自我對話：「只要是人，難免都有犯錯的時候。」「我很遺憾發生了這樣的事，但我可以處理。」✩不要對孩子這樣說：「我早就說過了！」「不然你以為會怎樣？」〔本書特色〕★情感表達細膩：描繪了小豪豬面對毛衣遺失時的各種情緒，從最初的悲傷和焦慮、嘗試自己解決問題，到考慮離家出走，最終鼓起勇氣說出真相，這有助於孩子們認識和理解自己的情緒。★教育意義深刻：這是一個孩子們很容易產生共鳴的經歷，觸及了常見的兒童情緒和困境，提供親子討論的機會，包括：誠實、面對錯誤、處理負面情緒、解決問題及練習自我關懷的重要性。書末「給父母師長的話」由心理學博士撰寫，提供幫助孩子處理類似情境的實用建議。★與孩子親切互動：書中多次直接向小讀者提問的環節，鼓勵孩子參與故事，一起思考解決方案。★溫馨的親情：小豪豬的毛衣是奶奶親手製作的，充滿濃濃的愛。故事末，奶奶的反應展現了她對小豪豬的理解和關愛，洋溢溫馨感。〔熱情推薦〕吳怡璇│治療師雙寶阿木李家雯（海蒂）│諮商心理師、文筆家彥如姐姐│《童話夢想家》兒童節目主持人胡瑋婷│諮商心理師陳櫻慧│童書作家暨「思多力」親子品牌負責人曾心怡│伴旅心理治療所所長楊俐容│Caremind耕心學院知識長、心理教育專家盧方方│後青春繪本館主編謝玉蓮│繪星心理治療體系院長、臨床心理師鐘穎│愛智者書窩版主、諮商心理師（依首字筆畫排序）〔精彩好評〕「我想，每個人心中，也許都藏著一件只有自己懂的『毛茸茸毛衣』。小豪豬弄丟了他最珍貴的毛茸茸毛衣──那不只是保暖的依靠，更為他帶來大家的接納與擁抱，還承載著奶奶『親爪』編織的滿滿愛意。這件看似平凡的毛衣，其實是他被愛與理解的象徵。孩子在人生旅程中，難免會遺失東西、犯錯，甚至掙扎是否該說實話。小豪豬的冒險，是一場關於誠實、同理與自我對話的情感旅程。他曾想偷偷拿走小刺蝟的毛衣，卻在心裡問自己：『他可能也需要吧？』他預想奶奶傷心，還貼心地先準備好水桶。這些舉動，藏著童趣，也藏著細膩的情感智慧。而他最勇敢的時刻，是選擇在小事上也誠實。即使害怕、難以啟齒，還是鼓起勇氣說出真相。故事中透過角色提問：『你覺得呢？』更是邀請小讀者與角色共同經歷情緒的練習。這是一本讓人微笑，也讓人思索的療癒繪本。願它陪伴每一位正在學習長大的孩子，也溫柔照亮那個曾經是『小豪豬』的我們。」──彥如姐姐│《童話夢想家》兒童節目主持人〔讀者好評〕「哦！我們幼幼班的小朋友讀完這本書都發出了會心一笑！它的插畫可愛療癒，文字溫暖動人，難得的是它傳遞了非常寶貴的訊息，卻絲毫不帶說教意味。整個故事閃耀著動人的光芒！你一定會愛上小豪豬，還有他慈愛的奶奶！」「這個偉大而動人的故事，講述小豪豬誤以為弄丟了奶奶親手織的心愛毛衣，他一度想著，也許可以拿小刺蝟的毛衣來穿，但心裡清楚這樣做不對。這個故事非常適合教導年幼讀者如何面對錯誤並勇敢承擔責任。此外，書中的插畫也十分出色！」「這是一本非常溫馨的親子共讀書，我和兒子一起閱讀時，特別喜歡書中關於情緒管理和解決問題的訊息。書末的「給父母師長的話」也非常實用，有助於引導親子之間的對話。整體來說，這是一本非常適合親子共讀且寓教於樂的優質童書。」
原來我這麼棒！（帶領孩子探索24項性格優勢）
＼你有哪些很棒的優點呢？／ 探索24項性格優勢，看見閃亮亮的自己。 ★繼暢銷挫折復原力學習繪本《我是堅強的小孩》後推出全新力作，引導孩子傾聽內在、建立自信！ ★3個「提示」×24項「性格優勢」，幫助孩子發掘並找出優點。 「你有哪些很棒的優點呢？」 這個看似簡單的問題，對許多孩子來說卻不容易回答，不是因為他們沒有優點，而是平時缺乏機會去認識自己，或者不知道該如何發掘自己的長處。然而，了解自己的正向特質，不僅能有效建立自信，在面對挑戰時，這些特質更能給予孩子力量。當孩子知道自己擁有什麼，便有足夠的勇氣突破困境，持續前行。 本書透過一對小男孩和小女孩的對話，循序漸進的引導孩子思考「每個人擁有的獨特優點」；並運用富想像力的道具──「好清楚眼鏡」，提醒孩子張大雙眼仔細觀察，以及「好細心帽子」，叮嚀孩子用心思考。將這兩樣抽象的特質具象化，便如同擁有超能力，能敏銳察覺他人和自己的優點，無論是遇到危機不慌張、樂於幫助他人，還是堅持到底……這些都是超棒的優點！ 而除了兩項神奇的道具外，書中也設計了3個簡單的提示，引領親子一同探索孩子的獨特優勢： 【提示1】做什麼事，會讓你充滿活力？ 從讓自己充滿能量的活動中，發現熱情所在，例如：和朋友一起開心玩耍。 【提示2】什麼事讓你不管做多少次，都不會厭煩？ 找出能長期激發動力、不輕易感到無聊的事，例如：為家人朋友精心準備禮物。 【提示3】你最擅長的事是什麼？ 思考那些做起來得心應手、不會感到壓力的事，例如：有精神的和家人朋友打招呼。 書末更進一步根據正向心理學，列出24項展現在日常行為與思考中的「性格優勢」：好奇心、熱愛學習、創造力、洞察力、判斷力、正直、熱情、毅力、勇敢、愛、社交力、善良、公平、團隊合作、領導力、寬恕、自我規範、謹慎、謙遜、感恩、希望、美的感受力、靈性和幽默感。 親子可以透過3個提示引導的對話練習，再對照這些性格特質的說明，辨識出孩子具有的優勢，進而引導他們重視自我特質，並在生活中善加運用，以發揮內在的無限潛能。 從24項性格優勢中，找出自己的超能力！ 也許你還沒發現， 但它一直都在，陪伴你變得勇敢強大！
品格教育繪本：比較心理／理解接納 別這麼做，會讓人討厭
搗蛋大白鵝 vs 假面甜心鳥爆笑對決正式開打。《別這麼做，會影響別人》作者系列新作★英國指標出版社推薦★★兒童禮儀教育主題繪本★讓孩子從笑聲中發現：原來有些行為，真的會讓人討厭！----------------------------------------------------【比較心理／理解接納】白鵝漢克愛吵鬧、沒禮貌，到處惹人嫌。這天，他的表弟小藍鳥法蘭克來訪。法蘭克可愛有禮，人見人誇，大家都超愛他！這讓常挨罵的漢克心裡很不舒服。他嫉妒心爆棚、搗蛋魂上身，決定對法蘭克展開「友好計畫」……◎好評推薦 「我真的很喜歡這本書！」——Goodreads 網書讀者評價 故事動感十足、笑料滿點，猶如一部短篇動畫，讓孩子捧腹，也讓家長看到友情與責任的教育力量。 ——YABC（美國青少年與兒童書籍專門評論平台） ◎引導閱讀 當搗蛋大王漢克遇上看似天真乖巧的表弟法蘭克，會發生什麼事呢？一場「誰比較乖」的大戰即將展開！翻開繪本，你會看到漢克一次次被冤枉，法蘭克總是若無其事，一鵝一鳥鬥智鬥趣，笑料連連。在熱鬧的混亂中，孩子將體會到——贏或輸不是最重要的，其實擁有溫暖的友情（還有一起玩）才最快樂！ 這本書不只是一個單純的繪本故事，它將帶領孩子思考： 乖與壞，真的只有一種標準嗎？ 在遊戲勝利與人際相處中，什麼才是最重要的？ 和朋友、手足發生衝突，該怎麼找到「一起快樂」的方法？ 作者幽默又俏皮的文字，將使得孩子在閱讀故事過程發出會心的笑聲；插畫家更以誇張表情和鮮活色彩，讓每一頁都像動畫般精彩。這本繪本非常適合——‧親子共讀：藉由故事，引導孩子談談──「我被冤枉時會有什麼感覺？」‧課堂討論：老師可帶領學生思考──「如何解決朋友間的爭執？」‧情緒教育：讓孩子從角色中學會理解他人、學會包容與合作。＊學習領域：生活課程 (身心素質與自我精進/擁有合宜的人性觀與自我觀)、綜合活動 (危機辨識與處理／解決問題)、健康與體育(情緒的健康) ＊議題：SDG3「良好健康和福祉」／心理健康／情緒教育／人際互動
跳吧！或許你還能飛呢！
你不只是你以為的那樣 勇敢嘗試 將會發現連你都不知道的你原來可以做得那麼好所有的松鼠在長到某一個階段時，都得學會從一棵樹跳到另一棵樹，大部分的松鼠都學會了或正在學，只有一隻叫麥可的松鼠完完全全不想學！教練鼓勵他勇敢地跳下去，麥可卻是想盡各種理由推拖，硬是不肯跳！這本書吸引人的地方，也就在麥可想的這些稀奇古怪的理由呢！比如說，他問教練：要是我跳不到對面的樹枝，怎麼辦？要是我跳到老虎的嘴裡，怎麼辦？要是我頭暈，怎麼辦？要是我摔下去，怎麼辦？教練都一一給了他解答。最後，在經歷過一番討論後，麥可終於助跑、縱身一跳。就在他跳下去的那一刻，教練在他身後大喊：「記住你是一隻飛鼠啊！」謎底揭曉，原來麥可是一隻飛鼠！他像落葉一樣輕盈地滑翔到對面的樹枝上，並且轉身對著那些正等著往下跳的其他松鼠們說：「其實這真的一點也不難啊！」整本書的故事以一種震撼的戲劇性結尾作結，本來以為只是一隻連跳都不敢跳的松鼠，誰知道作家神來一筆，原來竟是一隻會飛的飛鼠呢！人的成長就是這樣的，害怕、猶豫或退縮、鼓起勇氣往前一步、獲得成就感及自我肯定，最終也就邁向成長之路了。這過程，迷人哪！本書的作者是在今年台北國際書展曾經來台灣與讀者見面的義大利暢銷作家大衛‧卡利，他以一貫的詼諧幽默的筆觸，和讀者們討論關於面對不確定性的恐懼與焦慮，這樣的焦慮會蒙蔽我們對自我的認知，但是，這也是自我探索的一部分，一旦克服了，將會見識到一個連自己都不知道的全新的自己呢！☆幽默的對白，可愛討喜的圖像主角造型，帶領讀者在歡笑中探索自我、建立自信。
我討厭粉紅色內褲！
●內容簡介女生=粉紅色？男生=藍色？NO！我的顏色我作主！讓我的世界變得……繽紛而美好、精采又多元！智媛的襪子、裙子、包包、溜冰鞋、衣服、髮飾、滑板車……全都是粉紅色的！但是智媛也喜歡黃色、藍色、綠色和紅色啊！真的不想要粉紅色內褲了啦……她請媽媽幫她換一件，但是媽媽不願意。如果什麼都是粉紅色，會不會最後也變成粉紅色的人呢？真是太可怕了！她決定來場大改造……●產品特色 破除性別刻板印象！尊重孩子，讓孩子做回自己！♥獻給孩子一堂溫柔而有力量的性平教育課♥☆一個性別教育的溫柔起點以輕巧簡單又自然的故事為媒介，觸碰「性別刻板印象」議題，引導孩子與家長從「顏色偏好」開始，思考何謂真正的性別自由與平等。☆一段創意鮮明趣味的過程書中的圖像誇張趣味、構圖靈活、排版活潑、色彩對比鮮明。不只內褲，連髮色都可以任意變換，奇思妙想的想像力，讓閱讀過程互動感十足，樂趣滿滿，相當適合親子共讀與延伸討論。☆一次幽默真實的共鳴思考從「我討厭粉紅色內褲！」的童言童語切入，引發孩子與大人對性別期待、性別標籤、性別歧視、刻板印象的共同思考。幽默中，卻讓人感到真實的共鳴，相當貼近日常家庭與教育現場。☆一趟自我認同與探尋的旅程粉紅色不是問題，問題是「誰幫我選的？」孩子透過用自己的方式嘗試與創造，改變物品的顏色，探索自主選擇與自我表達的可能。是一本非常適合追尋自我的孩子與大人閱讀的繪本。☆一場正向行動力的覺醒小女孩從被動接受到主動創造，從「顏色」中拿回決定權。即便是孩子也能突破自我、改變現狀，擁有勇敢表達自己的力量。透過書中主人翁，鼓舞著每一個讀者，嘗試踏出那一步！●延伸閱讀♥性別平等好書《你的身體是你的》、《公主，你穿洋裝，不行！》、《天空與我──女性飛行員先驅：貝維莉・巴斯機長》、《聰明的千百種方式》、《首位潛入南極冰洞的女孩：吉兒‧海涅斯》♥創造藝術好書《這就是藝術家！發現線外的驚喜》、《愛看名畫的小貓路易》、《我是一片葉子》、《鱷魚達利》、《Hello，設計！日用品的神奇故事》
最棒的客人(SDG4 優質教育 學習包容與接納差異)
真正的朋友，是能看見你的優點，也能接納你的不完美！ & 朋友要幫忙很好，但朋友越幫越忙！怎麼辦？ 眼中只有圓形，就只會找到圓形。 和朋友的相處，重點不在完美無缺， 而是在於看見彼此的優點，學會包容與體諒。 & 內容簡介 小狗華特有一間非常完美的家，他總是把家裡打掃的乾乾淨淨，最後再用心愛的茶壺泡一壺好茶。一天，好友松鼠潘西來拜訪，華特仔細整理家裡，希望能和好友共渡美好時光。但事與願違，潘西雖然主動幫忙做家事，但卻越幫愈忙，甚至還打破了華特最心愛的茶壺，有點無奈的華特只好請潘西去菜圃澆水，沒想到潘西意外讓菜圃淹起了大水……這場災難性的發展要怎麼結束呢？潘西是有史以來最糟糕的客人嗎？ & 本書特色 ★面對生活中的不完美，不妨換個角度思考，說不定會有意外的驚喜！ ★讓孩子了解，和朋友相處時，重點不在事事完美，遇到不符合預期的狀況，也可以學著包容與體諒。 ★作繪者寶拉麥卡夫說故事功力一流，每個小細節都在暗示劇情的發展，讓人一再回味。 ★全書運用蠟筆創作，畫面繽紛多彩卻很柔和，閱讀時眼睛不會感到疲勞，能獲得滿滿療癒感。
小奶油奇遇記
◎《小奶油奇遇記》是一部充滿盼望與愛的圖畫書，溫柔訴說著一個名叫小奶油的小女孩，因著自己的「與眾不同」，從小常常感到羞怯、渺小，總想努力變成別人喜歡的樣子。雖然有一天她得到了接納與肯定，卻也開始迷失了原本的自己。直到她踏上了一段成長與尋回的旅程，歷經掙扎、眼淚，卻也在不離不棄的愛中被擁抱與接納，她終於明白：真正的美麗，不是扮演誰，而是勇敢成為被創造時就美好的自己。靈感來自作者自身的療癒與信仰歷程，《小奶油奇遇記》是一封獻給每位孩子——也獻給每一顆曾懷疑過自己、渴望被了解的心——的溫柔邀請：願你相信，即使在掙扎中，你也正在綻放；願你知道，你的獨特，從一開始就是一份珍貴無比的禮物。
