如願精靈：陪孩子養成「恆毅力」，不輕易說放棄
本書簡介 ✦ 紐約時報、USA Today 雙榜暢銷繪本！ ✦ 亞馬遜教師精選，超過2500則家長五星推薦！ ✦ 伊利諾州 Monarch Awards 年度書單入選！ 一位努力一整天，卻怎樣都學不會騎腳踏車的小女孩， 在快要放棄的時候，遇見了一位溫柔的魔法朋友——「如願精靈」。 精靈告訴她：「我們不是不會，只是——還沒學會而已。」 這本書，寫給每一個曾說說「我不會」的孩子， 也寫給曾在學習路上迷惘的每個人。 它溫柔提醒我們： 「不會」並非句點，而是通往「學會」的大門； 學會的路上，最重要的不是「快」，而是「不放棄」。 今天還不會，沒關係； 失敗了，也不代表你做不到—— 因為成功，只是「還沒」到而已。 這本激勵人心的繪本，用節奏明快的韻文與繽紛童趣插畫， 帶領孩子相信：「還不會」，就是通往夢想的魔法之門！ ✔ 讓孩子不怕挫折，學會等待與堅持 ✔ 教孩子不比較、不放棄，勇敢往前走 ✔ 陪伴孩子走過學習的低谷，一起找到自信與成長的光亮 本書特色 1. 榮登美國《紐約時報》暢銷榜，感動無數家庭的經典勵志繪本。 2. 輕快押韻的節奏故事 × 色彩繽紛童趣插圖，是家長與教育者的絕佳工具。 3. 巧妙將「挫折感」轉化為「成長機會」，鼓勵孩子說出「我還不會」，而不是「我不會」。 4. 從學走路到學才藝，每個階段都適用，是陪伴成長歷程的溫柔寓言。 5. 家長與老師的共學寶典，幫助孩子培養正向學習態度與挫折復原力。 3-6歲親子共讀，7歲以上自行閱讀，附注音。 六大領域分類：社會、情緒 六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理 閱讀關鍵字：堅持、耐心、學習新事物、勇氣
河馬學助人（品格教育繪本系列）
★品格教育繪本系列★用「不生氣」、「不吵架」、「多溝通」的方式，陪伴孩子「克服」進入新環境、校園的生活難題！從有趣的故事中理解分享的快樂、傾聽的重要性與助人的良善價值。家裡的孩子時常不在乎身邊的人嗎？為什麼要幫助他人呢？ 透過生動的情節，告訴孩子幫助他人、理解善良與同理心的重要性。體會助人為樂、相互扶持的力量。【故事大綱】河馬漢克熱愛幫助別人。但是其他的河馬寧可無所事事，尤其是賀瑞斯。可是當一場大洪水來襲，熱心的漢克出發投入救援任務，結果被大水沖走了！面對這樣的狀況，賀瑞斯該怎麼做呢？明亮活潑、充滿可愛河馬的暖心故事，讓孩子從小開始培養善良與同理心！【本書特色】✨ 情節引人入勝：故事內容豐富，情感真摯，孩子們能在輕鬆有趣的情節中，感受到關愛他人的重要性。🌟 寓教於樂：情節生動有趣，將教育理念融入輕鬆的故事中，使孩子在愉快的閱讀中學習成長。🌟 適合幼小銜接：特別為學齡前或剛進入學校的孩子設計，幫助他們學習如何與他人溝通和接受意見。【品格教育繪本系列推薦閱讀】《老虎學餐桌禮儀》★年年再版暢銷書！教導孩子有禮貌的餐桌禮儀，成為一位有禮貌、守規矩的小孩。《企鵝學公共禮儀》★年年再版暢銷書！教導孩子展現恰當的行為表現，成為一位有禮貌、善良的小孩。《無尾熊學善良》教導孩子認識善良的意義，成為一位對自己與他人好的小孩。《駱馬學傾聽》教導孩子仔細聆聽的重要性，成為一位獨立自主、保護自己與他人的小孩。《綿羊學分享》教導孩子共享合作的美好，成為一位友善他人的小孩。適讀年齡：3歲以上，無注音，適合親子共讀或學齡前孩子獨立翻閱。
綿羊學分享（品格教育繪本系列）
★品格教育繪本系列★用「不生氣」、「不吵架」、「多溝通」的方式，陪伴孩子「克服」進入新環境、校園的生活難題！從有趣的故事中理解分享的快樂、傾聽的重要性與助人的良善價值。「這是我的！我不想給別人！」孩子一定都會有想獨佔東西的時候，雖然一個人擁有很快樂，但是如果大家一起「分享」也會有不一樣的快樂唷！一起學習分享和合作的重要，讓「分享」成為友誼和快樂的基石。【故事大綱】你知道嗎？當你沒注意的時候，綿羊們正忙著織好多東西，從玩具、圍巾、連指手套……到帽子跟羊毛翅膀！來見見奧莉芙和厄尼──兩隻好勝心很強的綿羊。他們爭相想要贏得編織競賽。但沒想到發生了令人意想不到的意外……一起閱讀滿是綿羊的可愛故事，透過詼諧有趣的敘述學會與人分享的樂趣。【本書特色】🌟 寓教於樂：情節生動有趣，將教育理念融入輕鬆的故事中，使孩子在愉快的閱讀中學習成長。🌟 適合幼小銜接：特別為學齡前或剛進入學校的孩子設計，幫助他們學習如何與他人溝通和接受意見。【品格教育繪本系列推薦閱讀】《老虎學餐桌禮儀》★年年再版暢銷書！教導孩子有禮貌的餐桌禮儀，成為一位有禮貌、守規矩的小孩。《企鵝學公共禮儀》★年年再版暢銷書！教導孩子展現恰當的行為表現，成為一位有禮貌、善良的小孩。《無尾熊學善良》教導孩子認識善良的意義，成為一位對自己與他人好的小孩。《駱馬學傾聽》教導孩子仔細聆聽的重要性，成為一位獨立自主、保護自己與他人的小孩。《河馬學助人》教導孩子互助共好的價值，成為一位能同理他人、助人為善的小孩。適讀年齡：3歲以上，無注音，適合親子共讀或學齡前孩子獨立翻閱。
駱馬學傾聽（品格教育繪本系列）
★品格教育繪本系列★用「不生氣」、「不吵架」、「多溝通」的方式，陪伴孩子「克服」進入新環境、校園的生活難題！從有趣的故事中理解分享的快樂、傾聽的重要性與助人的良善價值。「咦？剛剛有說過嗎？」孩子是不是很常沒注意聽你在說什麼呢？「為什麼孩子聽不進我的話？」這大概是家長心中最常出現的內心話了！ 透過詼諧又驚險的旅程，讓孩子懂得仔細聽別人說話有多重要！甚至可以救自己一命呢！【故事大綱】法蘭克和蘿拉從來都不用心，即使駱馬奶奶告訴他們山上有哪些危險。可是，當他們兩個碰上崩落的懸崖、滑溜的山坡，以及最糟的是，嚇人的山羊，會發生什麼事呢？一起和兩隻頑皮的小駱馬經歷各種意想不到的危機，深刻體會仔細傾聽有多麼重要！【本書特色】🌟 跌跌撞撞的冒險旅程：故事透過法蘭克與蘿拉在山中的驚險遭遇，讓孩子了解仔細聽別人說話很重要。🌟 寓教於樂：情節生動有趣，將教育理念融入輕鬆的故事中，使孩子在愉快的閱讀中學習成長。🌟 適合幼小銜接：特別為學齡前或剛進入學校的孩子設計，幫助他們學習如何與他人溝通和接受意見。【品格教育繪本系列推薦閱讀】《老虎學餐桌禮儀》★年年再版暢銷書！教導孩子有禮貌的餐桌禮儀，成為一位有禮貌、守規矩的小孩。《企鵝學公共禮儀》★年年再版暢銷書！教導孩子展現恰當的行為表現，成為一位有禮貌、善良的小孩。《無尾熊學善良》教導孩子認識善良的意義，成為一位對自己與他人好的小孩。《綿羊學分享》教導孩子共享合作的美好，成為一位友善他人的小孩。《河馬學助人》教導孩子互助共好的價值，成為一位能同理他人、助人為善的小孩。適讀年齡：3歲以上，無注音，適合親子共讀或學齡前孩子獨立翻閱。
駱馬學傾聽、綿羊學分享、河馬學助人（品格教育繪本系列）
★品格教育繪本系列★用「不生氣」、「不吵架」、「多溝通」的方式，陪伴孩子「克服」進入新環境、校園的生活難題！從有趣的故事中理解分享的快樂、傾聽的重要性與助人的良善價值。◎《駱馬學傾聽》＃獨立自主 #保護自己與他人「咦？剛剛有說過嗎？」孩子是不是很常沒注意聽你在說什麼呢？「為什麼孩子聽不進我的話？」這大概是家長心中最常出現的內心話了！ 透過詼諧又驚險的旅程，讓孩子懂得仔細聽別人說話有多重要！甚至可以救自己一命呢！【故事大綱】法蘭克和蘿拉從來都不用心，即使駱馬奶奶告訴他們山上有哪些危險。可是，當他們兩個碰上崩落的懸崖、滑溜的山坡，以及最糟的是，嚇人的山羊，會發生什麼事呢？一起和兩隻頑皮的小駱馬經歷各種意想不到的危機，深刻體會「仔細傾聽」有多麼重要！◎《綿羊學分享》#分享 #友好「這是我的！我不想給別人！」孩子一定都會有想獨佔東西的時候，雖然一個人擁有很快樂，但是如果大家一起「分享」也會有不一樣的快樂唷！一起學習分享和合作的重要，讓「分享」成為友誼和快樂的基石。【故事大綱】你知道嗎？當你沒注意的時候，綿羊們正忙著織好多東西，從玩具、圍巾、連指手套……到帽子跟羊毛翅膀！來見見奧莉芙和厄尼──兩隻好勝心很強的綿羊。他們爭相想要贏得編織競賽。但沒想到發生了令人意想不到的意外……一起閱讀滿是綿羊的可愛故事，透過詼諧有趣的敘述學會與人分享的樂趣。◎《河馬學助人》#同理心 #團結家裡的孩子時常不在乎身邊的人嗎？為什麼要幫助他人呢？ 透過生動的情節，告訴孩子幫助他人、理解善良與同理心的重要性。體會助人為樂、相互扶持的力量。【故事大綱】河馬漢克熱愛幫助別人。但是其他的河馬寧可無所事事，尤其是賀瑞斯。可是當一場大洪水來襲，熱心的漢克出發投入救援任務，結果被大水沖走了！面對這樣的狀況，賀瑞斯該怎麼做呢？明亮活潑、充滿可愛河馬的暖心故事，讓孩子從小開始培養善良與同理心！★系列特色✨ 情節引人入勝：故事內容豐富，情感真摯，孩子們能在輕鬆有趣的情節中，感受到關愛他人的重要性。🌟 寓教於樂：情節生動有趣，將教育理念融入輕鬆的故事中，使孩子在愉快的閱讀中學習成長。🌟 適合幼小銜接：特別為學齡前或剛進入學校的孩子設計，幫助孩子學習如何與他人溝通和接受意見。【品格教育繪本系列推薦閱讀】《老虎學餐桌禮儀》★年年再版暢銷書！教導孩子有禮貌的餐桌禮儀，成為一位有禮貌、守規矩的小孩。《企鵝學公共禮儀》★年年再版暢銷書！教導孩子展現恰當的行為表現，成為一位有禮貌、善良的小孩。《無尾熊學善良》教導孩子認識善良的意義，成為一位對自己與他人好的小孩。適讀年齡：3歲以上，無注音，適合親子共讀或學齡前孩子獨立翻閱。
好品格養成繪本 (10本精選繪本‧加贈親子互動手冊) (2025新版)
親職教育講師、兒童發展教育專家、親子團購社團主 一致強力推薦◆10本精選繪本x 10類品格主題◆適合3-6歲孩子閱讀的《好品格養成繪本》‧每套皆加贈﹝親子互動手冊﹞／內含：引導閱讀+親子互動單元+延伸活動◎各界專家推薦國際說故事人 胖叔叔香港繪本推廣者 肥哥哥親職教育講師 魏瑋志(澤爸)台灣玩具教育發展協會理事長 蔡宗翰習惜親子教育中心創辦人/職能治療師 徐瑜亭社團法人台灣童心創意親子共學協會理事長 黃靖媛親子旅遊網站 KidsPlay親子就醬玩童書作家與插畫家協會臺灣分會會長 嚴淑女臺東大學兒童文學研究所副教授 黃雅淳三金典禮主持人、知名藝人 楊千霈---------------------------------------------------------------------------------◎套書引導簡介 (習惜親子教育中心創辦人/職能治療師 徐瑜亭)這套「好品格養成繪本」精選了大人們所在意的十種良好品格，藉由故事主角在生活中的各種行為，帶出孩子們在成長階段可能有的問題，最後利用正向的行為改變來強化孩子對於好品格的理解。你是否發現，在陪伴孩子共讀這些品格繪本時，就如同從第三者角度來觀察這些惱人的行為對他人的影響，不帶批評只提供換位思考的練習，孩子的接受度反而更高呢！有了這十本好品格養成繪本，爸媽們不僅是陪孩子共讀，更可以把握機會進行以下幾個親子討論：1. 有沒有類似的經驗？2. 思考別人的不同感受。3. 還可以怎麼做？還有沒有更好的方法？同樣的問題在不同場景可能會有不同的處理方法，爸媽們可藉由繪本來和孩子討論並思考有無其他的解決方式，或許在這樣的腦力激盪下，孩子會有令大人意想不到的創意產生。品格教育很難在短時間透過文字就培養出來，不過爸媽們也無需心急，好好利用這套「好品格養成繪本」，每天花些時間陪孩子共讀、聊聊各自心裡的不同想法，聽聽孩子的心聲，建立優質的親子關係，也才能慢慢形塑孩子的各種好品格喔！---------------------------------------------------------------------------------◎親子互動手冊簡介【引導閱讀】 從多個角度切入故事內容中,提供家長多元的思考方向,以及如何藉由故事教導孩子正確的行為。【親子互動】 設計了多個問題,讓家長可以在說完故事後跟孩子進行討論,並由問題中發現孩子是否注意聆聽以及是否真的理解故事。更可以藉此引導孩子說出自己的想法,再與孩子針對問題討論比較好的方式或解決的方法。【延伸活動】 結合故事內容所設計的活動,將故事做個延續,同時啟發孩子的想像力、創造力,更訓練組織能力與專注力。★推薦序★ 對於小孩的品格教育，我不再是個只會說「NO.NO」的媽媽： 透過生動活潑的故事引導，教導生活指令不再只是命令句！ 讓親子時光有趣也有收穫的繪本，值得推薦。──三金典禮主持人、知名藝人 楊千霈 想要幫助孩子們養成良好的品格，金玉良言或是諄諄教誨也許不是最好的教育方式，因為不容易理解和記住；但是好聽的故事卻會讓孩子們想忘也忘不了，因為就像一顆種子植入心田，會伴隨著他們成長茁壯。──國際說故事人 胖叔叔 成人常常期待以一本書來「教育」孩子的成長問題，但往往減損了兒童在文學中悠遊想像的樂趣；但若我們能放下「俯視」的角度與「糾正」的閱讀目的，以故事陪伴孩子，真誠地聆聽與討論，反而能得到潛移默化的效果。若此，這套用心策劃的品格教育繪本系列應是協助擴展兒童的生活經驗，提供他們在趣味中反思的暖心讀本。──臺東大學兒童文學研究所副教授 黃雅淳 當孩子開始進入學習群體，似乎總會在衝撞中尋找界線與定位，其實正是他們在團體中尋求認同與歸屬。在急著將孩子放入社會框架之前，請珍視孩子的勇氣與需求，藉由繪本故事給予孩子引導，並給予孩子足夠的空間支持，規範不是教條，而是涵養尊重、同理、包容的美好特質。 ──社團法人台灣童心創意親子共學協會理事長 黃靖媛 哲學家說：「教育孩子的實質在於教育自己，而自我教育則是父母影響孩子最有力的方法。」這和我們常說的「身教重於言教」也是不謀而合。推薦這套趣味幽默的繪本，引導孩子學習良好的舉止和禮貌是尊重自己和他人，親子也可以共玩共學共成長。 ─台灣玩具教育發展協會理事長 蔡宗翰 傳統的品格教訓繪本著重灌輸「教訓」，有時候會流於太過說教甚至以嚇唬孩子的方式達到目的，成效一直成疑。而真正能打動孩子內心並傳遞價值觀訊息的繪本，必須具有深刻有趣的故事劇情。東雨文化的品德教育系列每一本繪本的故事性除了做到一看再看的追看性外，更蹲下以同理孩子的角度，跟著小讀者的步伐，一步一步了解及實踐人生不同品德的課題。 ──香港繪本推廣者 肥哥哥 繪本用孩子「聽得懂的故事」、「看得懂的圖畫」、學習「原來可以這麼做的方法」，是親子溝通效果最好的媒介。這套繪本精選十個孩子的行為或習慣，透過貼近他們生活經驗的動物故事，在精采的圖文合奏中，進入情境中感受與學習。家長還能利用「親子互動手冊」，陪伴孩子從遊戲閱讀中提問、討論、輕鬆解決他們遇到的難題，展現合宜的行為。 －童書作家與插畫家協會臺灣分會會長 嚴淑女
品格教育繪本：人際距離／身體界線 拜託！請給我一點空間(No Huddles for Heloise)
CBC圖書《2025 年春季加拿大兒童必讀書籍》美國艾瑞卡爾繪本博物館《Celebrating Neurodiversity》精選推薦告訴孩子【人際距離】和【身體界線】的重要，並學習顧慮他人感受，了解每個人都需要【個人空間】。------------------------------【人際距離／身體界線】企鵝很喜歡貼貼，因為貼貼可以保持溫暖，也能保護大家避免被豹斑海豹攻擊。但企鵝荷露伊不喜歡。跟別人觸碰，只會讓她感到緊張心慌、不舒服……◎好評推薦內容真誠感人，描述著友誼、支持、接納和包容……強烈推薦每個人收藏此書。 — — CM Reviews「用許多孩子都會感同身受的趣味故事，表達了人們對個人空間的需求。」 — —Booklist「甜蜜、富有同情心……也很有勇氣。」— —Kirkus「我喜歡作者想傳達的正向訊息……也很高興看到企鵝荷露伊被接受，甚至她的需求得到滿足。」— —Canlit for Little Canadians魅力十足、充滿活力……孩子們很可能會在這本書裡認出自己或認識的人。這本故事內容用活潑有趣的擬人化方式描述，有助於促進幼兒的社會情緒學習。 — —School Library Journal ◎引導閱讀 《拜託！請給我一點空間》是一個溫柔卻充滿力量的故事，用孩子能理解的語言和生動可愛的角色，傳遞了一個人際主題相關、極為重要的訊息──每個人都需要自己的空間，也都值得被尊重。 故事的主角荷露伊是一隻不太一樣的企鵝：其他企鵝都喜歡緊緊貼在一起取暖、保護彼此，這讓牠們感到安全，但荷露伊卻感覺不舒服。每次被碰觸，她就開始緊張、呼吸變急，只想逃開。這是部分孩子在成長過程中，常會遇到卻難以表達的情緒──「我不想被碰，這樣讓我很不自在。」 透過荷露伊的經歷，可以幫助孩子認識自己的感受，也理解別人可能會有和自己不一樣的「身體界線」。它讓孩子知道，拒絕身體接觸並不是不禮貌的事，適時且合宜地表達自己的需求是可以被允許的，而學會尊重他人的空間，更是建立良好友誼的第一步。 本書不只是幫助孩子學會說「不」，更是在教會他們如何溫柔地守護自己，同時也體貼地接納他人，適合讓孩子自行閱讀，更值得家長一起共讀、一起成長，陪孩子一同學習這項重要的社會情緒能力。＊學習領域：社會、生活課程、綜合活動 (人際關係與溝通活動、解決問題)、健康與體育(情緒的健康/適當表達自己的情緒) ＊議題：SDG3「良好健康和福祉」／性別平等教育（身體自主權的尊重與維護）、社交情緒學習、心理健康／情緒教育／人際互動
我是零分麵包！
●內容簡介吐司遇上鮮奶油蛋糕後大受打擊！「我的臉又黃又方，既不漂亮也不美味。跟蛋糕比起來，我根本就是零分的麵包！」 一大早，各種麵包按照名牌各就各位，開啟麵包店充滿朝氣的早晨！不過，他們全都好羨慕櫥窗裡光耀動人的草莓鮮奶油蛋糕。吐司不明白，為什麼蛋糕白皙又光滑，扎實又綿密，高貴又華麗，自己卻這麼沒特色？螺旋麵包、麻糬麵包、菠蘿麵包叔叔、可頌婆婆、泡餅婆婆紛紛前來安慰，卻被吐司句句反駁，直指痛處，大家的自信心都大受打擊！ 真的是這樣嗎？每種麵包都是獨一無二的，誰零分、誰滿分，是誰說了算呢？讓我們跟吐司一起找回自信，發現自己的獨特魅力吧！【本書關鍵字】麵包、吐司、蛋糕、菠蘿麵包、烘焙、自我認同、自我價值、自信、做自己、獨特 、特質、優點、比較、評分、評價【本書資訊】有注音適讀年齡：3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀●書籍特色1. 反轉「零分」定義，重新發掘自我價值 「評分」是成長過程中必經的課題，本書以新穎視角呈現我們以社會標準評價自己，進而引發自我認同危機的過程，鼓勵讀者適時放下比較之心，試著發掘自己獨一無二的特質。就像每個麵包都是「從零開始」烤出不同的美味，我們也能從零開始豐富自己的價值！2. 幽默溫暖視角，麵包角色活靈活現 畫風細膩溫暖又充滿趣味，每個麵包的表情、動作、行為都充滿靈魂，甚至按照麵包特性來發展角色個性與特長，如螺旋麵包的空洞能展露真心、充滿彈性的麻糬麵包能陪伴孩子玩耍……讓愛吃麵包的讀者產生情感共鳴，會心一笑。 3. 著墨友情互動，學習看見他人優點 麵包角色的互動也是故事一大亮點，從相互比較、安慰、鼓勵的情節，讓孩子體會尊重、包容多樣性的重要，也學習如何給予朋友真誠的關懷與讚美！●延伸閱讀《我是青花菜，我也想被愛》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2322《完美的一日計畫》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2494《撲通撲通便利店》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2308《冷吱吱便利店》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2333《愛唱歌的車》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2315《奇怪的媽媽》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1794《奇怪的客人》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1810《我是狗》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1750
愛分享！一起玩更好玩
這是我的！才不要分給你！帶孩子跨出第一步，體會「分享」帶來的快樂！ 弟弟每次都想搶我的東西，同學沒帶玩具也搶我的，面對喜歡的東西，要分享給其他人，不情願的瑞瑞該怎麼辦？ 在孩子的世界裡，因為「他我概念」尚未成熟，處理自我中心時期，而產生什麼東西都是「我的」占有心態，帶孩子跨出第一步，就能體會「分享」的快樂。本書特色：★從孩子的視角出發：無論是「害怕失去」，或是想「獨占」喜歡的東西，貼切的寫出孩子內心的想法，也讓父母能藉由此書更理解孩子的心情。★溫馨的故事情節：面對不願意分享的瑞瑞，媽媽和老師展現出十足的耐心與包容，成為瑞瑞持續成長與進步的推動力。★用愛與陪伴引導：瑞瑞的媽媽和老師用同理心且正面的鼓勵，回應瑞瑞不願意分享的心情，更藉由漸進式的引導，幫助瑞瑞學會並體驗分享帶來的快樂。★可愛角色插圖：生動可愛的畫風，吸引孩子的注意力，跟著瑞瑞一起分享「愛」，愛「分享」！★培養孩子品格好幫手：結合專業育兒知識與技巧，故事內容具有生活連結性，能引發共鳴，富有童趣又觸動人心。（繪本最後還附有專家給爸媽的育兒建議與小技巧喔！）★內文搭配注音：當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。《同系列商品》F80513 別害怕！你可以很勇敢F80514 不說謊！勇於承認錯誤F80515 不著急！我可以再等一下F80516 愛分享！一起玩更好玩
不著急！我可以再等一下
耐心不是與生俱來的，美好的事物都需要「等待」與「堅持」，幫助孩子培養耐心，學會願意等待。只要是沒辦法馬上完成的事情，毛毛就會開始不耐煩，甚至又哭又鬧，一刻也不想等，直到有一天，爺爺給他一顆魔法種子......引導孩子了解什麼是耐心，同時體會等待與堅持後所帶來的美好。本書特色：★從孩子的視角出發：貼切的描繪出日常生活中，孩子沒耐心時，真實的情緒和反應，讓孩子和爸媽超有共鳴。★溫馨的故事情節：面對急躁的毛毛，媽媽與爺爺展現出十足的耐心，逐步培養出毛毛的專注力。★用愛與陪伴引導：毛毛的媽媽與爺爺用魔法種子與正向的鼓勵，引導毛毛親身經歷耐心所帶來的美好收穫。★可愛角色插圖：生動可愛的畫風，吸引孩子的注意力，跟著毛毛一起學會等待吧！★培養孩子品格好幫手：結合專業育兒知識與技巧，故事內容具有生活連結性，能引發共鳴，富有童趣又觸動人心。（繪本最後還附有專家給爸媽的育兒建議與小技巧喔！）★內文搭配注音：當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。《同系列商品》F80513 別害怕！你可以很勇敢F80514 不說謊！勇於承認錯誤F80515 不著急！我可以再等一下F80516 愛分享！一起玩更好玩
酷豆子一跳成名（SDG 4優質教育 友誼與勇氣）
★紐約時報暢銷繪本《酷豆子》系列夏日篇章★ & 本書特色： ★&&&&& 紐約時報暢銷繪本作、繪者再度連手，推出《酷豆子》夏日續集。 ★&&&&& 以日常生活常見的「學游泳」為背景，細膩描繪面對恐懼與壓力的真實感受，容易讓孩子產生共鳴。 ★&&&&& 以充滿幽默與溫度的故事傳達深刻訊息：真正的「酷」不是表現完美，而是願意在關鍵時刻伸出援手。 ★&&&&& 不說教、不說理，用故事引導孩子將「樂於助人」內化為自我價值的一部分，從中發展自信與人際同理心。 & 本書簡介 夏天來臨，酷豆子們到泳池戲水，展現了令人驚艷的游泳技巧。然而，泳池的淺水區卻是主角唯一感到安心的地方。儘管他試著做些酷動作來吸引大家注意，卻總是失敗、出糗。直到他看見那座很高很高的滑水道，決定挑戰自我，他告訴自己：「只要征服超級滑水道，他也能像酷豆子們一樣酷。」然而，當他爬到頂端時，卻開始忍不住顫抖，究竟他能不能成功克服恐懼，勇敢溜下去呢？ & ＊本書有注音
我會表達愛(奇奇兔成長繪本7)
★ 比利時國寶級插畫大師—G.V.傑納頓 經典代表作 ★★ 療癒系成長繪本《奇奇兔》系列 熱銷中 ★★ 童趣畫風．細緻筆觸 好評席捲30多個國家 ★從創意發想到專注完成，每一步都是成長之旅的累積！《奇奇兔成長繪本系列》為G.V.傑納頓筆下的經典作品，主角「奇奇」是隻聰明、善良、富有同理心的可愛小兔，卻因為右邊下垂的耳朵被其他兔子嘲笑，並稱他為「垂耳兔」。此系列繪本講述垂耳兔奇奇與家人、朋友間發生的有趣故事，在每個獨立的故事中，描繪自信、勇氣、耐心、溫暖、希望、親情、友情、生命、獨立……等成長主題。〈愛的表達〉 奇奇有一個計劃，因為今天是媽媽的生日， 起床的時候、早餐的時候、出門的時候， 這個計畫占據了奇奇全部的心思， 這個計劃只需要一把梯子、一根胡蘿蔔， 還有一場穿過森林、前往田野的冒險旅程！ 奇奇能在不被媽媽發現的情況下 完美實施這個計畫嗎？ 他為媽媽的生日究竟準備了什麼驚喜呢？ ★心裡的愛，我會用自己的方式表達！ 孩子的愛單純又直接，同時他們越來越強的邏輯思維能力的行動力，也會讓他們的表達方式越來越多樣。奇奇今年想給媽媽比手工藝和畫畫更特別的生日禮物，他要去和爸爸曾經去過的田野採集花朵，這個計畫不僅需要滿滿的勇氣，還需要靠他的智慧，獨自完成整個任務！ 因此奇奇向媽媽撒了個小謊，這些看起來「不乖」的行為，原來都出於善意的動機，孩子會體驗到更豐富複雜的感受。而如果孩子偶爾表現的讓大人疑惑，大人可以抱著耐心和信任對待他們，那是世界上最美的禮物，適時放手讓孩子去嘗試，在探索中建立無比強大的自信！【適讀年齡】文字附注音▲3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
你已經很棒了：善良的英雄小凡
「義大利波隆那兒童書展」插畫家最新繪本！適合親子共讀，且富「表達溝通」和「關懷合作」的繪本書！小凡的夢想是成為正義的英雄，但又羨慕壞蛋的名氣。在名聲與正義之間，她經歷掙扎與選擇。當真正的危機來臨，小凡不再猶豫，挺身而出，用勇氣與善良守護弱小。適讀年齡：3～12歲「小凡」在努力圓夢成為英雄之後，逐漸偏離了圓夢前的初衷而走上了歧途，正當她快要放棄自己變成壞蛋時，深藏內心的初衷又再次呼喚著她，使她即時地清醒變回英雄，並將岐途中所意外得到的經歷靈活運用。為了保護被壞蛋欺負的小孩，小凡運用智慧與勇氣打敗了壞蛋，成為了一名受歡迎的英雄！ 3～8歲親子共讀，8歲以上自己閱讀六大領域分類：社會、認知六大核心素養：關懷合作、表達溝通
我是最棒的原味甜甜圈
這是一個比酷比炫比花俏的世代 但也總有一些樸實有內在實力足以吸引人目光的人或事存在啊！ 暢銷作家阿部桃子帶來的最新作品，同樣以幽默風趣的畫風和筆觸，和孩子們討論如何在一片喧鬧的、表淺的流行中，發現自己的美好特質，找到自己的定位。 故事發生在一間甜甜圈店裡，這家店有各種口味的甜甜圈，有淋上糖霜的、有沾滿不同巧克力口味的、有放上不同配料沾醬的，也有灑上五彩繽紛巧克力米的甜甜圈。這些華麗的甜甜圈就像超級巨星，她們總是被擺在櫥窗的最上層，大部分的客人也都會挑選這些美麗誘人的甜甜圈購買。那些口味單一的、沒有太多裝飾的甜甜圈，會被擺在櫥窗的最底層，時常乏人問津。 一個糖霜肉桂甜甜圈也在這個底層，她不滿意自己平凡的外表，一心一意嚮往那些華麗甜甜圈的五顏六色外貌。一天，店裡來了一位小客人，糖霜肉桂甜甜圈多麼希望這個可愛的小女孩挑中她呀！為了爭取小女孩的注意，糖霜肉桂甜甜圈不顧一切的跑進廚房，把所有一切可以看得到的配料：巧克力米、奶酥、果醬……全都往身上沾裹，把自己弄成一個全世界最花俏的甜甜圈！沒想到一個不留神，甜甜圈滾了下來，身上所有的裝飾全滾掉了，還滾到了一處太陽可以直曬到的角落，把她僅剩的糖霜也曬融化了。就在變成幾乎原味的甜甜圈難過傷心時，那位正在挑選點心的小女孩竟然指著她，說：「我要這個甜甜圈！」最後，原味甜甜圈接受了自己的樸實外表，當然，她也證明了自己是個最美味的甜甜圈！ ★以風趣幽默的方式讓孩子們理解做自己才是最棒的選擇。
許願瓶：索索的夢想魔法罐
本書簡介全球熱銷，感動無數讀者！已授權 21 種語言，備受喜愛的《好時光——索索的情感魔法罐》、《心情精靈——索索的情緒魔法罐》系列最新力作，溫暖登場！★ 美國亞馬遜書店編輯精選──最佳圖畫書！★ BookPage年度最佳圖書、科克斯書評年度最佳圖書★ 獨立書店暢銷榜 Top1（Indie Bestseller）勇敢逐夢，在挫敗中淬鍊重生的力量！【故事提要】 索索和他的新朋友——米米和扎扎，將他們的夢想小心翼翼地收進魔法罐中，希望未來的某一天能夠實現。 有些夢想很小，例如學會滑冰、拜訪朋友，或在學校的戲劇表演中登臺；有些夢想則很大，例如登上月球、成為芭蕾舞者或野生動物攝影師。這些夢想對他們而言如此珍貴，因此，他們將它們收藏在罐子裡，細心守護。 然而，一場突如其來的暴風雨摧毀了這些罐子，夢想彷彿隨之化為泡影。索索和朋友們不禁開始懷疑——如果一切都可能消失，那麼，我們還該擁有夢想嗎？ 這是一個關於希望、勇氣與重新開始的故事，帶領孩子學習如何面對挫折，並在困難中找到力量，勇敢追夢！【繪本放大鏡】當夢想破滅時，我們還能做什麼？ 當洪水摧毀了裝滿希望和夢想的罐子時，索索和兔子朋友在廢墟中重新發現了希望。當黃色蝴蝶振翅高飛，未來夢想蒐集之旅再次展開。 從小到大，我們有許多大大小小的夢想，可能是老師，可能是運動員，也有可能是全球首富。在這些願望的堆疊中，經過一次次的失敗與幻滅，隨著自身知識的含金量增加，慢慢理解個人能力天花板，逐步修正和邁入日後適合自己發展的職涯方向，也許有人是被老師耽誤的攝影家，也許有人是被運動員耽誤的織毛線大師。上天賦予每個人的任務都不盡相同，誰也無法複製別人的人生。就看你是想在斜槓人生的康莊大道上試水溫，還是破關的專業級玩家了。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、友情、希望、珍惜、夢想、人際關係。閱讀啟發：轉念、毅力、韌性、受挫力本書特色◎ 培養面對失落的韌性與毅力：一本適合親子對話的入門書，引導孩子在遭遇挫折時，學會尋找繼續前行的力量，在風雨中重拾希望！◎ 充滿聲音與情感的藝術畫面：透過獨特而細膩的圖像敘事，如「熱鬧的夢」、「打鼓」，讓孩子在視覺體驗中增加感受力和想像力。◎ 完美結合春季與復活節主題：兔子角色與「面對逆境」的故事主軸，對廣大讀者皆具吸引力，適合作為季節性推薦書籍。◎ 強化孩子的 SEL（社會情緒學習）能力：透過故事情境，引導孩子培養——自我覺察、社會覺察與人際技巧，幫助他們更自信的與世界互動。◎ 靈活閱讀，獨立或系列皆宜：三部作品可任意順序閱讀，孩子能逐步熟悉索索與朋友們的故事世界，更投入其中，享受閱讀的樂趣！六大領域分類：社會、情緒六大核心素養分類：覺知辨識、自主管理、表達溝通
讓好事發生：一句好話，一個微行動，世界就此改變
本書簡介國際故事大師 × 屢獲大獎畫筆魔法師，感動聯手一點一滴，為更好的世界出發！善用正向言語的力量，帶來溫暖與希望！【故事提要】 從前，有一顆小小的種子，黑、白、灰相間，毫不起眼。一天，陽光男孩拾起了這顆種子，友善、勇敢又充滿愛的他，決心細心灌溉它。沒想到，一場溫暖的改變正悄悄展開…… 男孩和阿嬤溫柔的對含苞待放的種子說：「你只需要小小的幸福，這樣就夠了。」他們將種子放進盆栽裡，加水灌溉，讓它迎向陽光。漸漸的，細小的嫩芽抽長成堅韌的枝條，終於有一天，它探出了男孩後院的圍牆。 圍牆外看出去，眼前盡是一張張因生活奔波而忘了微笑的臉龐。男孩和阿嬤向陌生人露出善意的笑容，與鄰居溫暖寒暄，而那株小小的幼苗，終於綻放成一朵燦爛的太陽花，照亮人們灰暗的內心。只是誰也沒想到，某個暴風雨來襲的夜晚，太陽花被連根折斷，留下的，只有散落一地的種子。 男孩垂頭喪氣，阿嬤卻輕輕安慰他：「每顆落下的種子，都是一個新機會，新開始。」此時此刻，那些飛散至城市各個角落的種子，正悄悄寫下充滿希望的嶄新故事……【繪本延伸活動】 基礎篇｜想一想｜1. 是什麼讓故事中的主角感到快樂？2. 書中的人物是如何互相幫助找到幸福的？3. 幸福對您來說意味著什麼？4. 怎麼樣才能像故事裡那樣把快樂傳播給別人呢？5. 如果你可以在故事中加入一個角色，你會選擇誰？｜動一動｜1. 鼓勵孩子透過將個人經驗與故事聯繫起來，並表達自我感受。2. 討論角色行為所展現善良和同理心的重要性。3. 使用書中的例子來討論體驗和分享快樂的不同方式。4. 閱讀後，參與一項反映故事主題的有趣活動，例如：創造「幸福工藝品」或分享特別的東西。5. 稱讚孩子在討論過程中深思熟慮的反應和見解，加強他們對情感的理解。進階篇｜Part 1｜為什麼要閱讀本書？1. 充滿活力的插圖激發創造力和想像2. 故事教導善良和友誼的價值3. 透過角色體驗鼓勵情感發展4. 互動元素促進參與和互動閱讀｜Part 2｜如何從閱讀本書培養「未來領袖」？1. 發掘日常生活中的快樂2. 鼓勵仁慈和同理心3. 促進復原力和解決問題的能力4. 支持情感識別和表達｜Part 3｜如何從閱讀本書培養「世界觀」？1. 展示了不同的人物和文化背景2. 促進不同種族之間的包容性和理解3. 慶祝獨特的傳統和全球生活方式【繪本放大鏡】傳達良善和友好的價值 關於隔代教養關係、園藝和心靈成長、希望和快樂的故事。當男孩和阿嬤找到太陽花種子時，他們知道與社區居民分享的方法，讓陰暗冷漠的環境逐漸溫暖，視覺也從冷色系進入暖色系的畫面。 當暴風雨威脅到他們長期以來照顧的心愛花朵時，他們不僅擔心花朵，還有與社區居民分享的善意將會不復存在。沒想到，他們已經創造了比最初想像更神奇的寶物：練習用稱讚和友善的態度培養人生智慧！適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音關鍵字：SEL（社會情緒學習）、太陽花、向日葵、社區關懷、語言的力量閱讀啟發：勇敢、友善、智慧本書特色1) 增進孩子SEL能力：透過故事，幫助孩子發展自我覺察、自我管理、社會覺察與關係技巧，學習理解情緒、建立同理心，找到與世界連結的力量。2) 從個人到關懷世界：隨著太陽花逐漸生長，男孩的視野拓展，從獨善其身到關心身邊的人，發現善意與微笑能帶來改變。3) 生命與希望的循環：太陽花雖有生命週期，但種子延續了生命，如同快樂與希望，被分享後，將在更多地方生根發芽。六大領域分類：社會、情緒六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
【品格教育繪本：選擇判斷／人際關係】 由我來選擇！誰才是真正的朋友(A TOI DE CHOISIR – COPAIN OU PAS COPAIN?)
法國亞馬遜網書5星評價貼近孩子生活與社交圈主題‧趣味互動式繪本透過書中的互動問答題，讓孩子藉由選擇的方式思考，區分「健康的友誼」和「不健康的友誼」，幫助孩子與他人建立良好人際關係。------------------------------【選擇判斷／人際關係】今天對於小橡實保羅來說，是美好的一天，因為他終於掉落到橡樹下，又能和朋友米歇爾一起玩了。可是，所有的一切都跟他想的不一樣——米歇爾先是不理他，然後又丟他帽子、還嘲笑他，甚至命令他一定要玩騎士遊戲……保羅開始懷疑，米歇爾到底是不是他真正的朋友？◎好評推薦這本書非常適合用來反思與朋友的關係。——amazon讀者評論／艾莉絲很棒的互動書，讓孩子可以自己選擇下一段內容閱讀，並從中反思自己選擇後的結果。 ——amazon讀者評論／維吉妮雅這本書真是一顆寶石！很多孩子都因為不健康的友誼而受苦。這本書能幫助他們了解什麼是好朋友，以及應該避開哪些朋友！每個教室的圖書館都應該有這本書。感謝作者創作了這本魔法之書！ ——amazon讀者評論／sos harcèlement scolaire◎引導閱讀 當發現孩子身邊似乎存在著不健康的友誼關係，並且這段關係對孩子的情緒形成了壓力，時常讓他們的心情低落不安時，該怎麼辦？ 面對這種「友誼」的課題，與其指責孩子「誰叫你不聽？就叫你不要跟XXX一起玩了！」，或是直接告訴孩子「以後不准跟ＸＸＸ在一起了」之類的話，建議爸媽們可以先幫助孩子反思這段友誼對自己的生活帶來什麼樣的影響，再進一步討論是否要和那樣的朋友保持距離。 那實際上該怎麼來引導孩子呢？本書的作者非常明白家長的苦惱，因此創作了這本書《由我來選擇！誰才是真正的朋友》，小讀者可以在閱讀過程中自行選擇：要繼續和眼前這個人當朋友？還是把他屏除在朋友圈之外呢？ 書中採用活潑有趣的互動問答方式，教孩子一步步區分什麼是「健康的友誼」和「不健康的友誼」，孩子需要按照故事情景來做出選擇，家長則可讓孩子嘗試選擇不同的路徑，來觀看比較結果的差異，從而引導孩子反思選擇的後果。 希望藉由這樣的「閱讀選擇」過程，能幫助孩子更清楚地了解友誼所代表的意義，從而在現實生活的友誼圈中做出適當的選擇與判斷，擁有更健康的人際關係。＊學習領域：語文、生活課程 (身心素質與自我精進/擁有合宜的人性觀與自我觀)、綜合活動 (人際關係與溝通活動、解決問題)、健康與體育(情緒的健康/適當表達自己的情緒) ＊議題：SDG3「良好健康和福祉」／心理健康／情緒教育／品德教育／人際互動
我是船（五味太郎出道50週年巔峰作）
●內容簡介 ▶ 五味太郎出道50週年巔峰作 ◀大師的人生體悟——「沒有人能夠限制你，除了你自己！」■ 我是船無拘無束、輕鬆自在直到遇上了一場暴風雨「完了，我哪裡都去不了了……」 內容簡介 ▼生命中怎麼有這麼多難的事啊……一艘在水中自在前進的船，經歷一場暴風雨後，意外地在陸地上擱淺了。難道這就是終點了嗎？當小船感嘆自己再也無法前進時，另一艘大船靠了過來。「只要想的話，任何地方都到得了！」這番話瞬間解開所有的束縛，讓小船突破限制，前進高山、田野……了解到什麼才是真正的自由自在！▼誰說規定就是這樣？才沒有這回事！即使是一艘船，也能抵達任何地方。小船推開那些看似理所當然的束縛，不禁讓人思考：誰在限制我們的人生？在這部出道50週年的作品中，五味太郎將他近80年的人生體悟，以充滿故事性、療癒性，又無比動人的方式呈現。閱讀時，就好像有人對你說：「做自己，沒問題的。」一瞬間，內心因太過執著而緊繃的情緒，逐漸放鬆下來，不再讓眼前的困境將自己束縛。▼「我從出生就一直在做五味太郎。」五味太郎自1973年以圖畫書《道路》出道以來，創作逾50年，累積著作超過450部，其中超過100部被翻譯成20多種語言，出版至世界各地，是日本最具代表性的圖畫書作家之一。他的代表作《小金魚逃走了》日本累計銷量突破327萬冊。本書的獨特外盒同樣由五味太郎親自設計，書盒的正反兩面都能窺見小船，抽出書本後，可以看到這艘小船即將啟航、駛向廣闊的大海，設計別具巧思。分類：想像創造力、生活經驗關鍵字：五味太郎、圖畫書大師、人生體悟、哲學、小金魚逃走了、我是誰
不完美
●內容簡介點點有很多拿手的事，但她總覺得自己不夠完美……沒辦法做出美美的杯子蛋糕、沒辦法一腳將球踢進球門、新學的曲子也彈不好。點點覺得好崩潰，想要在課堂上分享完美的畫作，卻也還是弄得一團糟。尤其點點的好朋友山姆，做任何事情都幾乎完美……想要把事情做到最好、追求完美的點點，會如何擁抱自己的不完美呢？●書籍特色★ Amazon五星好評，學習接納小挫敗，提升AQ逆境力！★ 貼近孩童日常生活與心理，適合親子共讀，培養孩子挫折復原力★ 以可愛趣味的故事及手繪感十足的柔和畫風，引領孩子肯定自我價值★ 放下完美主義，擁抱自我的獨一無二
你看這個！【可愛書衣版】（隨書附贈：兔娃娃換裝紙偶）
❤ 傳達「喜愛」與「分享」的幸福繪本 ❤小兔子喜歡打扮、小松鼠喜歡烤餅乾、小青蛙喜歡收集雨傘，那你呢？各種心愛收藏，多麼可愛美好！分享獲得共鳴，多麼快樂雀躍！★特別獻給小讀者們的可愛書衣版！前後折口收錄「免娃娃紙偶」，一起幫小兔換上可愛服裝，發揮無限想像力，增加互動樂趣！還能掃描QR Code下載更多服裝，塗上喜歡的顏色，創作獨一無二的造型喔！喜歡打扮的小兔芙拉，衣櫃裡有各式各樣的衣服；喜歡做餅乾的小松鼠席娜蒙，烤了各種不同形狀的餅乾。他們的好朋友，小青蛙胡里歐收集好多好多不同圖案的雨傘，而鼴鼠莫魯克則收集各種形狀的漂亮杯子！他們決定舉辦一場最特別的分享派對，哎呀！可是突然下起雨了，該怎麼辦呢？日本人氣畫家小林潔子繪製許多美麗絢爛的日常收集品，從服裝、雨傘、蜘蛛網到茶杯，各種琳瑯滿目的設計，甚至細節的花樣設計也十分用心！與孩子一同閱讀時，除了可以和孩子欣賞繪本裡的豐富圖畫，也能跟孩子分享彼此最喜歡的設計，同時讓孩子練習表達，感受與他人分享內心想法的雀躍，並從中獲得自我認同感及歸屬感。【作者的話】當孩子向父母興奮的喊著：「你看這個！」話語中充滿了孩子迫切想分享的真摯心意，想讓父母知道自己喜歡的事物有多麼美好與特別。而父母回應孩子「真的很棒！」時，孩子會露出自豪的滿足笑容，那不只是出自於心愛事物被認可的雀躍，也包含了喜好獲 得共鳴所帶來的快樂。喜歡某樣事物，可以為自己與周遭的人都帶來幸福感，願大家心中都能永保這份喜愛之情。【幸福推薦】游雅芸（小花姐姐）／幼兒園園長、繪本說演工作者【適讀年齡】文字附注音▲3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
叩叩叩！你是誰？
熱情，是我們的任意門。伸出熱情的手敲敲門，在一次又一次的「叩叩叩！」聲裡，除了打開感官、啟動好奇心，繽紛的觀點在開啟的每一扇門後──互相照亮彼此視野。相互依靠的信任感，隨著情感的醞釀、蔓延，讓「你是誰？」這個疑問一步接著一步解開謎團，一塊連接一塊搭建出全新的世界觀。✦公寓裡闖進了一個迷路的小傢伙！甜柿決定要幫他找到回家的路，小傢伙的家到底在哪裡呢？✦✦「叩叩叩！」橙色的門✦✦✦「叩叩叩！」綠色的門✦✦✦✦「叩叩叩！」藍色的門✦✦✦✦✦「叩叩叩！」紅色的門✦✦✦✦✦✦「叩叩叩！」黃色的門✦✦✦✦✦✦✦「叩叩叩！」紫色的門甜柿就這樣挨家挨戶陪著小傢伙，「叩叩叩！」在這棟公寓裡詢問每一戶鄰居，但是問遍了住戶還是找不到家，正在全棟公寓一陣混亂中，突然有驚恐地喊叫聲：「什麼？怪物！」像炸彈般被丟出來後爆裂。被誤會成怪物的小傢伙，又傷心又難過，一時不知道該怎麼向大家解釋，就頭也不回的衝了出去……◎本書關鍵字：#尋找 #人際關係 #夥伴 #陪伴 #表達 #偶動畫 #AI時代【本書亮點：同理心✕AI時代的議題】在科技便利卻人情淡漠的時代裡頭，每個人都需要的暖心故事。看似在幫助他人找尋歸屬，其實也是一起尋覓得到依靠。讓讀者打開心靈的眼睛去觀察並思考，身處團體中的人事物，更能體會到多元包容的環境多麼重要、多麼美麗──獻給AI時代的人類，一個屬於善良與同理心的故事。【本書特色：手工拼貼✕偶動畫】本書採用素材剪貼、偶動畫技巧製作而成，這些獨一無二的角色、細膩精巧的背景皆來自動畫師背景的作者卞琇暎（변수영）。敬請仔細欣賞家門造型與角色之間的關係，也請務必觀察畫面中每扇房門、每件物品，除了可以發現各種巧思的神奇創意，還可以讓讀者在閱讀過程中盡情享受眾多樂趣，推理、猜謎、找隱藏小物……等。【編輯推薦：我們擁有的熱情比我們以為的還更多】您有沒有想像過在經典動畫作品裡的各種神奇道具呢？如果擁有某一樣，是不是就可以更加倍的快樂？然而這些迷人的道具，我們身上其實一直具備──熱情。每天只要分享一點點的熱情給予我們相遇的人，那看似僅有拍動蝴蝶翅膀的力道，卻能夠在AI新時代裡醞釀一甕永恆的美酒，足夠人世間的眾生一杯接一杯，取之不竭的美妙。【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
有隻狗狗愛讀書
這隻名叫「汪汪」的小狗狗，有著一個絕對不能被家人發現的秘密嗜好…… 以童心視角激發想像之繪本《怪獸特攻隊》作者│金敏宇的溫暖新作！ [故事大綱]小狗狗「汪汪」其實也不是故意調皮搗蛋的，全因為最近這段日子牠都過得很無聊。自從小主人．丹尼開始學認字之後，就越來越少陪汪汪玩了。每當丹尼看書時，汪汪就只能待在他身旁發呆。偶而趁著丹尼不注意時，偷吃他的點心。 就這樣陪著陪著，不知不覺間，汪汪竟然比丹尼還快就學會了怎麼認字。而在看得懂字之後，汪汪這才發現原來書裡頭有好多精彩又有趣的故事，從此牠的眼睛就離不開書了。汪汪先是讀完了丹尼的書，接著繼續讀爸爸媽媽書架上的書。直到某天，汪汪又躲在床下偷讀書時，居然被丹尼給撞見了。而在這個秘密嗜好曝光以後，汪汪還有辦法讀牠最喜歡的書嗎？ [本作特色]◆承襲前作《怪獸特攻隊》可愛清新畫風、故事溫暖趣味。關注家人間的彼此的陪伴、理解和支持。◆畫面生動活潑，憑藉圖像便能敘事。即便學齡前孩童，也能夠輕易理解故事內容。◆藉由與書中年紀相仿的角色，也激勵學齡孩童自發性地閱讀和學習。
我是噴火龍
(內容簡介)不會噴火、只會噴水的噴火龍，還算得上是噴火龍嗎？童話名家 亞平 × 新銳插畫家 袁知芃一段逗趣又觸動人心的故事即將展開！小火球是一隻噴火龍。他因為太貪吃寒潭湖水做的飲料和點心，竟在某天上學時，發現自己無法噴出火焰，只能噴出「水」？！全部的同學都笑翻了！校長甚至把他叫去訓話，試著引導他再次噴火，但小火球還是噴出了──水。醫院裡的醫生幫他做了各式各樣的檢查，小火球的狀況卻仍然沒有好轉，最後甚至還讓醫院淹大水……正當大家都不知道該拿他怎麼辦時，有個神祕的小小身影探出頭問：「請問，這邊是不是有傳說中的噴水龍？」難道，噴水龍的優點終於被發現了嗎？重建自信的小火球，真的會從此成為一隻噴水龍嗎？(本書特色)★顛覆想像的反轉故事作家亞平以「只會噴水的噴火龍」這樣奇幻又有趣的設定，吸引孩子的興趣與目光，在幽默詼諧的故事中，探索成長與自我認同的課題。★鮮明活潑的插畫風格插畫家袁知芃用溫暖的童趣筆觸，打造出色彩豐富、充滿幻想的噴火龍世界，從飛舞的火焰、奔放的水柱到生動的動物角色，每一頁都是視覺享受。★寓教於樂的思考啟發這是一本最適合親子共讀的可愛繪本，不僅能讓孩子哈哈大笑，也能透過小火球的經歷培養同理心，更最重要的是──引導孩子擁抱自己的獨特，不要怕跟別人不一樣！
勇敢做自己 套書(我不想當一隻壞野狼，加贈：棉帆布袋)
勇敢做自己 套書 當孩子想做的事情與父母的期待不相符時，孩子願意表達自己的想法嗎？ 扭轉既定印象，以更寬廣的視野看世界；引導孩子思考，也讓家長意識到可以如何與孩子互動。 【尊重傾聽讓愛陪伴，發現孩子內在的美好】 《我不想當一隻壞野狼》是促進家長與孩子溝通討論的好幫手。當書中小野狼遇到的煩惱，一同看故事的家長可以問問孩子「如果是你，你會怎麼做？」、「你會希望我怎麼做？」，藉著討論進而理解與尊重孩子的想法，也告知正確的觀念。讓我們跟孩子一起讀繪本，增進親子間的溝通與感情吧！ 《我不想當一隻壞野狼》出生在野狼家族的小野狼班班，必須去「壞壞森林小學」學習成為一個大家都害怕的狠角色，可是班班卻一點都不快樂……他不想要嚇人，也不想要調配魔藥。於是，他決定展開探索，找到內心的方向，然後鼓起勇氣大聲說：「我不想要當一隻壞野狼」！加贈棉帆布袋
嗨！黑漆漆（新版）
★榮獲美國《紐約時報》年度最佳繪本、「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎等多項大獎雍．卡拉森 X雷蒙尼．史尼奇兩大童書巨星聯手出擊幫助孩子戰勝對黑暗的恐懼你怕黑嗎？你害怕床底下的怪物、衣櫃裡的妖怪，還是地下室的黑漆漆？請鼓起勇氣，和勇敢的阿雷一起踏上拜訪黑漆漆的路……「處理小小孩怕黑的主題，在圖畫書中屢見不鮮，但這本書不論在文字敘述和圖像的呈現，都跳脫以往『視小孩為小孩』的觀點。創作者不輕看小小孩，相信他們不但有想像力，能面對現實，也能明白道理，並且思考解決問題的方法。」——劉清彥（兒童文學工作者）阿雷很怕黑漆漆。黑漆漆和阿雷住在同一間屋子裡，這間大屋子的天花板會發出嘎吱嘎吱的聲音，窗戶又光滑又冰冷，屋裡還有好多層階梯。黑漆漆有時在衣櫥裡，有時在浴簾後面，但大多數的時間都待在地下室。到了晚上，黑漆漆就會離開地下室，沿著阿雷家的門縫和窗戶慢慢溜出來。阿雷很怕黑漆漆到自己的房間來，但有一天晚上，黑漆漆竟然來找他，還跟他說話……全世界的孩子都怕黑，因為黑暗蒙蔽了視覺，卻開啟了想像的大門，想像力豐富的孩子怎能不怕？繪本中很常見處理孩子怕黑的主題，但這本書不論在文字敘述和圖像呈現，都跳脫「視小孩為小孩」的觀點，不輕看小孩，相信他們不但有想像力，能面對現實，也能明白道理，並且思考解決問題的方法。本書作者雷蒙尼．史尼奇是暢銷青少年小說《波特萊爾大遇險》的作者，而插畫家雍．卡拉森更是凱迪克金牌獎、銀牌獎的雙料得主，他們透過擬人化的手法、充滿張力的懸疑情節，以及如同電影運鏡般流暢、細膩的圖文，讓孩子在這趟拜訪「黑漆漆」的過程中，克服對黑漆漆無名的恐懼。雖然阿雷是為這個故事全新創造的角色，卻讓人感到熟悉而自然。——美國《柯克思書評》它或許無法真正消除對黑暗的恐懼，卻巧妙的引領讀者體驗如恐怖電影般的情感宣洩，並帶來一次扣人心弦的情緒起伏之旅，展現了精彩故事敘述的魅力。——美國《出版人週刊》以一種與眾不同、帶有詭異氛圍的方式來處理對黑暗的恐懼，以極富創意的故事與震撼的視覺藝術呈現……帶來令人愉悅的刺激感。——美國《兒童圖書中心公報》史尼奇與卡拉森攜手打造這本繪本，以懸疑、幽默的元素，加上令人滿意的結局，巧妙化解了兒童常見的恐懼。——美國《學校圖書館期刊》《嗨！黑漆漆》坦然面對黑暗，並以優雅的方式加以詮釋，對童年經驗的直接感受與真實性表達了深刻的尊重。──美國《書單》雜誌憑藉對語言、筆調與節奏的掌控，史尼奇創造出了一帖對抗普遍恐懼的完美解藥。卡拉森簡約的不透明水彩與數位插圖，以沉靜的黑、棕、白色調呈現（與阿雷淺藍色的連身睡衣與黃色燈泡形成對比），十分契合這本描繪「未知」的作品。克拉森運用簡潔的黑色線條與色彩對比來營造氛圍與深度，精準的捕捉到史尼奇故事的精髓。——美國《號角圖書》
小青想要變成龍
一趟成為自己的修行從內心裡找到真正的「神力」 「傳說中，龍擁有呼風喚雨的神力，受到人們的敬愛……」一條小小的青蛇在聽了關於龍的傳說後，燃起了無限嚮往，心想：「只要我有威風的角、神氣的鬍鬚、強而有力的爪子，就可以變成龍了！」於是義無反顧地踏上了艱辛的「成龍」之路── 本書原初概念出自資深繪本作家曹俊彥，於一九九〇年代《新生兒童月刊》「曹叔叔講古」短篇漫畫故事專欄的其中一則，篇名為〈真龍〉，在經過三十五年的歲月洗滌，而今交由新一代繪本作者曹益欣接手轉譯為繪本。 從寥寥數格、無字又黑白的〈真龍〉，發展到48頁、色彩飽和滿盈且文圖並茂的《小青想要變成龍》，延續核心旨趣和敘事脈絡，本質的義涵和妙趣不褪不減，將寓意深遠又興味無限的小品，捏塑為屬於數位世代的「新．民間故事」。 當然，這不只是一個虛構的故事，更是一則關於追尋自我價值的寓言：小青的修行之路，讓人察覺，原來能帶來巨大影響和扭變困境的力量，並不在於威風的外表，而是取決於自己的心意和實際的行動，尤其是——澄澈的勇敢、堅持與善良。 曹益欣以仿舊的筆觸與色彩，從偶像崇拜的心理狀態切入並做出嶄新的提問，反覆思索著：什麼是真正的成功？什麼是傑出優秀的人該有的樣子呢？隨著小青一路追尋、一路挖掘，即使眼前去處茫茫，但命運終究能湧泉以報，到那時也將發現：原來，面對並成為真實而美好的自己，就是最強大的修行了。本書特色➣不只是一個虛構的故事，更是一則關於追尋自我價值的寓言。➣延續核心旨趣和敘事脈絡，以仿舊的筆觸、濃厚明亮的色彩、妙趣橫生的情節，既傳承寓意深遠的創作，亦提出嶄新的思考，形塑出屬於數位世代的「新．民間故事」。
真是沒禮貌！！
什麼是待客禮儀？什麼是作客之道？一起學習如何當個受人歡迎的客人吧！點點邀請鴨鴨參加下午茶派對，但是鴨鴨實在是太沒禮貌了……點點覺得越來越生氣，面對不禮貌的客人，點點該如何是好呢？他們的友誼會因為這個下午茶派對而改變嗎？ 你遇過什麼樣沒禮貌的行為呢？衣服亂丟一地？東西吃得到處都是？亂扔食物？或是狼吞虎嚥、大吃大喝？還是把腳放在桌子上？ 作家以趣味幽默的故事，講述一個關於善良、禮貌與友誼的故事；畫家簡潔明亮的插圖，用簡單的黃色與紅色，交織出逗趣可愛的視覺形象。來吧，一起進入這個瘋狂的下午茶派對！●書籍特色純對話，用圖像來說故事 這是一個只有對話的故事，沒有第三人稱的敘述，將細節留在圖像裡，待讀者自己發現。讀者將以旁觀者的身分看待故事發展，彷彿在看一齣迷你戲劇，精彩又逗趣。究竟鴨鴨做了什麼，讓點點覺得很沒禮貌？如果換作是你，你又會怎麼做呢？★簡潔的插圖、逗趣生動的表情 大面積的留白以及純白的背景，讓畫面重點留在主角們的身上。隨著劇情發展，兩人的表情與動作也越來越值得玩味。可愛的圖像、清新的用色，再搭上隨著劇情起伏、充滿張力的畫面，絕對是充滿質感與舒服的視覺享受。★親子共讀，學習作客之道與待客之道 到朋友家作客的時候，你都會怎麼做呢？本書以下午茶派對作為場景，以鴨鴨和點點的相處與互動來告訴小讀者，究竟什麼樣的行為會令對方生氣？什麼是有禮貌、什麼是沒禮貌？面對失禮的朋友，又應該如何應對？非常適合親子之間共同閱讀、討論，分享彼此的想法！★學習同理心的必要 作家克萊兒同時身為國小教師，非常珍惜「善良」與「體貼他人」的心意，更希望藉由這本書，讓孩子培養「同理心」。透過立場互換的故事，讓讀者站在雙方的角度去思考。有時候，表達真實想法與忽略別人的感受，其實也只是一線之隔哦。
謊話蟲 (二版)
●內容簡介數學考砸了，怎麼辦？世界末日要到啦！怕挨罵、擔心被處罰、不敢面對……如果說謊，可以逃避這些壓力，嘴巴裡卻會跑出來「謊話蟲」，你會開口惹上這個麻煩，還是選擇誠實面對呢？#品格教育養成 #不說謊的誠實行為 #面對犯錯的勇氣小餅乾考試考壞了，不敢面對爸媽，選擇說謊來逃避。沒想到謊話一說出口，嘴裡竟然跑出來「謊話蟲」！嘿嘿！謊話蟲最喜歡愛說謊的小朋友，它會到處亂咬東西，還打不死，跑來跑去鬧翻天。 為了掩飾謊言，小餅乾又說了更多的謊，跑出更多的謊話蟲，心情還像洗三溫暖，不時提心吊膽的。面對一發不可收拾的局面，小餅乾會怎麼消滅謊話蟲呢？傾聽說謊背後的真實心聲用同理心，給予孩子承認犯錯的勇氣 孩子在成長過程中，當不知如何面對要坦誠壓力的時候，或多或少都有過用說謊來逃避，甚至為了圓一個謊，謊言像滾雪球般，越說越多，不但讓事情變得難以解決，也讓自己更加煩惱。 把孩子說謊的行為，用擬人化的「謊話蟲」，扮演有些搞笑又滑稽的壞角色，通過想像力的延伸下，帶小讀者跟著主角小餅乾一起經歷說謊時心情的掙扎起伏，到最後承認犯錯，全部的謊話蟲頓時消失了，內心也如釋重負，用不說教的方式，讓孩子了解說謊與誠實的界線，明白與其逃避，不如勇敢面對事實，心裡反而來得更舒坦，因為抓謊話蟲，真的是世界上最累、最累的事呀！ 孩子為什麼會說謊，其實都是事出有因，同理背後他要說謊的懼怕，給予孩子承認犯錯的勇氣，才能幫助孩子面對壓力和說謊行為，讓謊話蟲從此無機可趁唷！分類：心理成長、生活經驗關鍵字：說謊、誠實、害怕、行為、壓力、犯錯、考試、品格教育、謊言
不說謊!勇於承認錯誤
我不敢說，我怕被罵！「誠實」是美德，引導孩子勇於面對問題！ 「水不是我打翻的。」「花瓶不是我打破的。」「會不會被罵？我不敢說！」浩浩因為害怕被罵，不敢承認，所以又說謊了！ 面對各種原因而說出的謊話，浩浩到底該怎麼辦呢？帶孩子誠實面對問題，同時也學會在誠實之前，要先懂得保護自己。本書特色：★從孩子的視角出發：貼切的描繪出日常生活中，孩子在做錯事後，真實的情緒和反應，讓孩子和爸爸媽媽超有共鳴。★溫馨的故事情節：面對不敢承認的浩浩，老師與爸爸媽媽展現出十足的包容與溫暖，鼓勵浩浩勇於承擔並彌補過錯。★用愛與陪伴引導：老師與爸爸媽媽用包容且正面的方式鼓勵浩浩坦承錯誤，更藉由情境假設，教導他學會有時候在誠實之前，要先懂得保護自己。★可愛角色插圖：生動可愛的畫風，吸引孩子的注意力，跟著浩浩一起學會誠實面對自己的過錯吧！★培養孩子品格好幫手：結合專業育兒知識與技巧，故事內容具有生活連結性，能引發共鳴，富有童趣又觸動人心。（繪本最後還附有專家給爸媽的育兒建議與小技巧喔！）★內文搭配注音：當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。《同系列商品》F80513 別害怕！你可以很勇敢F80514 不說謊！勇於承認錯誤
芬恩的小謊話
★以兒童視角出發的經典議題故事★給孩子安心的依靠──認識情緒的多元面貌★常見的謊言議題，讓小朋友更清楚內心各種的感受出處，學習勇敢表達的方法★作者湯姆‧波西渥（Tom Percival）期待透過此系列心理主題繪本，讓親子共同閱讀時一起建立更加正向穩定的關係，而這份永恆的禮物便成為一生的依靠芬恩好喜歡奶奶，更喜歡和妹妹一起去奶奶家度假。但是這次芬恩太興奮了，一不小心玩過頭，眼睜睜看著彈力球撞壞了奶奶的漂亮時鐘。在嚇到和緊張之下的芬恩，開口說出第一個小謊話「這是妹妹弄壞的！我只是在幫忙修理！」小謊話就像一顆顆彈力球似的彈出來，從第一個桃紅色的，接著第二顆藍色、第三顆綠色……漸漸的芬恩被十幾顆空氣彈力球緊緊包圍了，突然覺得什麼都變得不好玩、不好吃了，快樂的度假為什麼突然會變成這樣呢？慶幸的是芬恩最後靠神奇的能力找到了解決辦法，而且最有趣的是這個神奇的能力每個人都擁有。#祖孫同樂 #謊言 #誠實 #溝通 #正向教養 【本書特色：溝通練習✕神奇超能力】人類每個階段都會遇見的溝通技巧議題，如果每個人都練習了更正向的溝通技巧，人與人之間善的循環可以更加永恆。【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
屁屁魚
法國亞馬遜讀者五星好評一本傳遞拒絕霸凌、自我認同、包容多元的幽默繪本★我們長得不一樣，但是我們都很棒！★◆法國熱賣話題繪本，上市三個月即三刷，熱銷突破33,000冊！◆黑底書封採用絲絨膜加工，搭配螢光特色印刷，呈現獨特手感與華麗質感。◆全書內文以螢光特色印刷，原汁原味呈現屁屁魚獨一無二的可愛！大家都在笑屁屁魚有顆像屁屁的頭，他不想一直被嘲笑，於是決定往深海游去。雖然他一開始覺得深海的生物都長得很不一樣，但一隻長的像切塊起司的魚，成了他最好的朋友。他們一起畫畫、玩遊戲、組樂團，每天都好開心。有一天，他們被漁夫抓到了，才發現屁屁魚身上藏著一個大祕密......❤ 換個角度看，就會發現自己也很可愛！本書主角是一隻對長相有點自卑的屁屁魚，但他在努力探索自我的過程中，交到了摯友、找到自我價值，更在故事最後，換個角度思考，學習用不同的眼光來看自己。活潑童趣畫風搭配幽默溫暖的故事，引導孩子建立自信，珍惜自己與眾不同的特質，並學會欣賞他人和自己的獨特性！◆ 適讀年齡：3～8歲。◆ 文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己閱讀。
豬豬大懶豬
豬豬癱在沙發上發懶，起來動一動？不可能！#幽默 ＃懶惰 ＃負面教材全世界最可愛的負面教材，巴戈狗豬豬回來了！要跟豬豬比懶，你可差遠了！他一天到晚都癱在沙發上，姿勢永遠保持躺平，豬豬的發懶技術很高明，就算躺著也能一邊看電視一邊吃零食。豬豬點了一大堆垃圾食物，炸雞、披薩、冰淇淋……接著開始他一天重要工作——滑手機！偶爾豬豬還需要努力抬起雙手，按一下遙控器。（可不能錯過最新的影集。）豬豬呼吸困難，動根手指都讓他滿頭大汗，不但健康亮起紅燈，還漸漸的跟沙發融合為一體……好朋友催催很擔心，可怕的事情要發生了！這一次，豬豬又會得到什麼報應呢？本書特色：現代文明病——不想動忙碌又娛樂大爆炸的現代生活，想要不發懶實在很難。沙發多舒服啊，垃圾食物多好吃啊，新出的影集看都看不完，到底誰能抵擋這些讓人想發懶的誘惑？但是越不動，越不想動，不但健康扣分生活也變的消極。本書用非常貼近生活的場景深刻描繪這個主題，也在豬豬身上看到「極致懶惰」的可怕下場。家長可在與孩子共讀的過程中一起討論，為什麼會想要發懶？該怎麼讓自己「動起來」呢？搞笑的負面角色討論重要的事延續一直以來的壞形象，豬豬可是做盡了各種小朋友夢想中的「壞事」，那些在現實生活中會被糾正的各種壞習慣、壞品德，豬豬全都替小朋友們嘗試了！小朋友對於這種「觸碰禁區」的劇情無法抗拒，總是令他們捧腹大笑。當然，糟糕的豬豬最後都沒有什麼好下場（非常符合家長們的期待），我們永遠可以從豬豬身上學到教訓。規格：24.6 x 25.5 x 1cm / 精裝 / 全彩 / 有注音。
紙片男孩
你自身的獨一無二是獲得幸福的最強大武器◆為什麼我是紙做的？如果我不是這個樣子，是不是就可以和大家一起玩了？大家都嘲笑我是個「弱咖」。他們會對我吹氣，在我臉上亂塗亂畫，他們會威脅要把我撕碎。你們以為我自己想要這麼弱嗎？！我也想從火堆上跳過去而不會被燒黑！我也想在雨中玩耍而不會被淋得站不直身！我寧可滿身瘀青，也不要滿臉皺摺！我希望我不是我！直到某天夜裡，連媽媽說的話也讓我傷心，我跑出家裡，一個人跑進森林，終於在那裡發現了這樣的我可以飛速奔馳，可以拔地躍起，甚至可以……外頭要下雨就下雨吧，他們說什麼也傷不到我了。我再也不害怕了。我是紙片男孩——但即使是紙片，我也可以很強大。本書特色●激發孩子和大人的內在力量對於孩子，這是一個學會接納自己的溫暖故事；對於大人，它提醒我們如何以勇氣與創造性面對人生的挑戰。●融合情感與哲學的繪本以簡單文字和法式淡雅插畫，詮釋深刻的「自我肯定」觀念，是一部能夠啟發並鼓舞小孩、大人心靈的作品。●給陷入自我否定的你每個人都可能因為自己的「缺陷」或外界壓力而感到迷茫。「紙片男孩」讓我們看到「肯定自我」的重要性，學著從不完美中找到生命的價值。◎無注音◎試讀年齡：4~99歲【繆思研究室】小漫遊選品系列。以哲思為本，挑選值得反覆閱讀、討論辨正，無閱讀年齡限制的寓意繪本。
雨蛙之歌
「下雨吧 下雨吧 呱呱呱只要我唱歌就下雨啦」一隻雨蛙的歌聲從森林裡傳出。其他青蛙看到雨蛙整天只唱歌不工作，忍不住抱怨。沮喪又不甘心的雨蛙哭了起來，決定去尋找需要他歌聲的人。順著河流而下，遇到了昆蟲們和小鳥們，他們也開心的唱著歌，但也同樣不歡迎雨蛙唱會下雨的歌。難道真的沒有人需要雨蛙的歌聲嗎？跟著雨蛙踏上尋找自我的旅程，看見雨過天晴的彩虹！●書籍特色★日本EhonNavi與Amazon 網站讀者好評推薦★入選第68屆西日本讀書心得繪畫比賽選書★唱出自信的主旋律，跟著雨蛙踏上自我尋找的旅程★肯定自我特點，並學習接納、理解他人的獨特之處
隔壁的恐龍先生
英國水石童書最佳插畫大獎得主 & 屢獲殊榮的英美暢銷作家當威爾遜先生烘烤的美味蛋糕，為街坊鄰居帶來幸福時，誰能想到這位友善的紳士，其實是一隻恐龍？【故事簡介】莉茲住在一條宜人的街上，這裡有蓊鬱的綠樹、歡唱的鳥兒，還有親切的鄰居們。像是住在隔壁的威爾遜先生，大家都覺得他和藹可親，但莉茲卻發現一個天大的祕密——威爾遜先生，其實是……一隻恐龍！莉茲是個恐龍專家，要用一頂帽子和鬍鬚騙過她還太早！長脖子的威爾遜先生，肯定就是腕龍或梁龍啊！可是，莉茲百思不解，為什麼其他人就是看不出來？她試圖揭開真相，告訴媽媽，但媽媽忙著趕報告；告訴老師，但老師埋頭批改作業；甚至連博物館的古生物學家瑪麗也不相信她的話。於是有一天，莉茲決定偷偷跟蹤從蛋糕店下班的威爾遜先生進入叢林，終於親眼確認他就是真正的恐龍！就在這時，瑪麗出現了，當場將威爾遜先生抓住，還用博物館的公務車將他載走了。後悔不已的莉茲，決定展開一場驚險又感人的拯救行動，彌補自己的錯誤。威爾遜先生能否順利獲救，重返那條街上，繼續為大家烤出滿滿幸福的蛋糕呢？【繪本放大鏡】被貼標籤的恐龍──古生物要過生活、也有夢想！ 威爾遜先生平時融入人類生活的裝扮：兩撇假鬍子、一副眼鏡、一套西裝，以及一輛腳踏車。他烤的蛋糕足以撐起一家店的業績，這麼得天獨厚的烘焙手藝，擄獲甜食老饕的心。除了像綠巨人浩克那般的綠色皮膚，和人類長得不一樣的手指，威爾遜先生就是地球村的一員，跟我們一樣腳踏實地的過日子。 編輯相信：即使渺小如螺絲釘的我們，無論低調做事，或是高調做人，唯有築夢踏實，自然會獲得宇宙的力量，以及贏得大家的愛戴。也許需要時間醞釀，也許需要來場伯樂和千里馬的相遇，只要時機成熟，你也是在自己擅長的領域中，那顆耀眼的星星。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。閱讀關鍵字：SEL（社會情緒學習）、自我成長、自我認同本書特色○ 主題聚焦孩子的SEL能力：1. 自我意識（覺察）2. 自我管理3. 社會覺察（社交能力）4. 關係技巧（情感識別）○ 為什麼適合孩子閱讀？1. 以溫暖故事傳遞接納與尊重的價值觀，幫助孩子學會包容多元。2. 屢獲殊榮的《森林小熊的音樂旅程三部曲》作者親自打造，兼具精緻插圖與動人情節。3. 威爾遜先生是恐龍的祕密，滿滿趣味與驚喜，孩子必定愛不釋手！六大領域分類：社會、情緒六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
最勇敢的鮭魚羅莎
全球矚目繪本藝術大師——克拉斯・魏普朗克（Klaas Verplancke）國際指標性插畫大獎評審、美國現代美術館（MoMA）合作藝術家，全新力作！《最勇敢的鮭魚羅莎》一條鮭魚的逆流之旅，勇氣的最美詮釋！羅莎是一條鮭魚。有一天，她鼓起前所未有的勇氣，離開熟悉的家園，逆流而上，踏上一段不可預測的冒險旅程——刺激而驚險、悲傷又充滿希望。這趟旅途交織著淚水、汗水、雨水與檸檬水，還有更多意想不到的發現！羅莎用她小小的身軀，感受大大的世界，體會冒險中的悸動與成長。當她終於回到家時，內心已悄然變得更豐富、更堅韌，並開始憧憬下一次的出發……【必看精采亮點】➤ 故事與設計完美結合，呈現鮭魚逆流的生命奇蹟！本書採用特別的高聳開本設計，當你翻閱時，羅莎彷彿真的在頁面間向上游動，逆著水流奮力前進。讀者在每一頁中，都能親身感受她的勇氣與堅持。➤ 克拉斯・魏普朗克獨特插畫風格，讓故事充滿生命力！狹長的畫面結合幽默的細節、鮮明的色彩與俏皮的聯想，將羅莎的旅程描繪得既輕快又深刻。➤ 文字簡練而富哲理，為讀者留有無限的想像空間！在勇氣與猶豫之間，羅莎的內心掙扎讓人感同身受，帶領讀者思考：如何克服恐懼，找到真正的自己？【本書譯者——繪本職人真誠推薦】鮭魚往上跳的心路歷程有如我們一路以來這種「把自己練得勇敢的一點」、「充滿無法抗拒的興奮」「和心動的美好」。我們的心境，也需要很多勇氣，魚兒們在水裡其實沒有躺著就好的環境，牠們一定要一直一直游的，鮭魚和一般魚不同的，還有往上跳的能力，這本書的動力方向造就書與眾不同的閱讀感，是其特殊之處。——賴嘉綾｜作家、繪本評論人本書特色◤ 品味世界級藝術家的非凡視角 ◢作者克拉斯・魏普朗克（Klaas Verplancke）是國際插畫界的重量級藝術家，曾擔任波隆那插畫大獎評審，國際安徒生獎決審名單，十七度獲得林格倫獎提名。他的作品廣受書評家、權威媒體與專業人士盛讚，堪稱圖像敘事的經典代表。◤ 創新閱讀體驗，視覺與感官的饗宴 ◢採用狹長的特別格式，書本猶如羅莎逆流而上的溪流，讓人耳目一新。作者巧妙安排主角羅莎的動態，使讀者的視線跟隨著她上下移動，彷彿置身於一場充滿張力的躍動冒險中。◤ 寓意深遠的奇想冒險 ◢羅莎在旅途中穿越各式奇妙的「水域」：從水龍頭流出的清水，到健美選手汗珠匯成的溪流；從消防員強勁的水柱，到悲傷女孩的淚水噴泉。這些場景妙趣橫生，將平凡的日常幻化為充滿隱喻的探索之旅。◤ 啟迪生命的勇氣之歌 ◢羅莎的故事是一場關於勇氣、冒險與成長的禮讚。她用行動證明，唯有敢於挑戰未知，才能發現生命的廣度與深度。這本書以輕鬆幽默的方式傳遞深刻哲理，是一場不容錯過的心靈之旅，讓每位讀者都能感受到探索的喜悅與力量。4-7歲親子共讀，8歲以上自行閱讀，無注音。六大領域分類：認知、美感、情緒六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、推理賞析、想像創造
等待發光的綠燈
★《了不起的消防栓》的創作者布莉安娜․卡佐最新力作★★一段自我接納與活出閃耀自我的精采故事★我是綠燈，我有一項很重要的工作……但每次輪到我發光時，大家都馬上把開車走！汽車在紅燈時停下來，看到黃燈會速度放慢，為什麼它們總是以最快的速度離開我。於是，我決定要停止發光……準備好了嗎？預備……預備……故事要開始囉！●書籍特色☆從自我懷疑到自我接納，停止評價自己並自我安頓。故事主角——綠燈闡述著自己的情緒經驗，產生自我懷疑與不安全感。沮喪又寂寞的綠燈，它深呼吸、放慢速度，「暫停」了一下。覺察自己當下的想法跟情緒，接受並安頓自己，等待發光的最佳時機。☆運用剪紙與拼貼，創造綠燈的觀看視角。交通號誌的視角和人們的視角並不相同。創作者利用廢紙和麥片盒先建立3D模型，了解綠燈如何看見它周圍的世界。再使用拼貼的方式，為平面的書籍設計圖像。☆適合推薦給：․容易自我懷疑的孩子。․在意他人評價的大人。․害怕會被取代的上班族。深呼吸、吐氣，準備好了嗎？世界正在等著你發光。預備……預備……出發吧！ ▲想了解更多？國外出版社提供著色畫與手作活動下載：（使用期限國外出版社決定）https://b0f646cfbd7462424f7a-f9758a43fb7c33cc8adda0fd36101899.ssl.cf2.rackcdn.com/activity-guides/AG-9780063054066.pdf
小老鼠的神奇果實
每個孩子都是一個寶藏，各自擁有自己的天賦，沒有既定的樣貌框架。而當遇到孩子羨慕他人、自信低落的情況時，該怎麼化解呢？引導孩子在成長過程中發掘自身的長處跟興趣，也許是畫畫，也許是語言、運動、歌唱，也或許是一顆體貼他人的心、勇於挑戰困難的勇氣……這些不同的特長將在耐心陪伴、細心溝通的灌溉下，迎來開花結果的美好。小老鼠搬到了居民都擁有一座花園的花花小鎮，特別有趣的是，小鎮中的花似乎都具有神奇的魔法：小貓種的花是奇妙的魔鏡，小無尾熊的花是特殊的枕頭。只有他的花園缺少了一點魔法，和別人的花園都不一樣。小鎮居民說可以去跟青蛙爺爺買神奇的種子，這樣他也能擁有神奇花朵。小老鼠滿懷希望地栽下種子，耐心看著它發芽、開花，但是……魔法呢？他等了又等，一天、一週、一個月過去了，當他正要放棄的時候，有人向他伸出了援手。究竟小老鼠最後能不能找到他期盼已久的魔法呢？
我是獨一無二！【融合教育+生命教育最佳繪本】
我是米亞。我是唐氏症寶寶。我愛自己本來的樣子，能做我自己讓我很驕傲。唐氏症就是我的超能力！&13歲唐氏症女孩的首部繪本★★Amazon 5顆星好評★★&&就像其他人許多人喜歡的事物，米亞也喜歡去海灘、喜歡藍色、熱愛畫畫。但她不喜歡別人老盯著她看，因為她看起來和他們不一樣。&唐氏症讓米亞以一種不同的方式來看待和理解世界，她把這項能力視為是一種超能力，而這並未讓她覺得自己很奇怪，反而認為自己是最棒的。她要告訴大家：每個人都不一樣，如果大家都一樣，那多無聊啊！&這是一本充滿活力、閃閃發亮的可愛繪本，看看米亞如何帶大家一窺唐寶寶的生活，透過她的真情告白，她將告訴所有大人和小孩到底什麼是唐氏症，以及他們的日常，解開一般人對唐氏症的疑問與誤解，並且幫助你理解那些和她一樣的朋友、同學和家人！&✦✧✦閃亮推薦✦✧✦王意中│臨床心理師、王意中心理治療所所長吳在媖｜兒童文學作家吳佑佑｜宇寧身心診所負責人李貞慧│兒少讀物譯者、兒少閱讀推廣人沈雅琪｜神老師神媽咪林正俠│財團法人中華民國唐氏症基金會董事長彥如姐姐│《童話夢想家》兒童節目主持人胡心慈│臺灣師範大學特教系教授兼特教中心主任陳櫻慧│童書作家暨「思多力」親子品牌負責人黃筱茵│臺大外文系兼任講師、童書翻譯評論工作者楊元安（羊羊老師）│特教教師、作家劉增榮│財團法人中華民國自閉症基金會執行長檸檬│「檸檬的家」粉絲頁版主藍依勤│「繪本星球212-7」版主羅怡君│親職溝通作家與講師
小摩掉了牙(中英對照)(精裝)
★ 中英雙語呈現，有助語言學習，也藉此比較兩種語言不同的樂趣！小摩是最可怕的小怪物，被選中代表他的班級參加「最可怕小怪物大賽」。哎呀！小摩摔倒了，尖牙也被撞掉了！沒有尖牙，他就不再可怕了……可怕程度︰令你坐立不安！本書特色：◆ 畫風富童趣，用色柔和，角色表情逗趣◆ 故事幽默風趣，引導孩子面對困難時可努力找尋解決方法◆ 用手機掃描二維條碼即可聽說故事適度年齡：◆ 親子共讀：３－５歲◆ 自行閱讀：６－８歲
我的酷條紋【融合教育+生命教育最佳繪本】
一本為自閉症兒童所寫的故事★★榮獲美國「媽媽精選獎 金獎」★★★★長踞Amazon類群排行榜★★&「漫威之父」史丹．李（Stan Lee）：這本書不僅教我們擁抱自己原本的模樣，也要接納周圍因擁有美好特殊條紋而顯得與眾不同的人們。&&「媽媽，大家都不了解我！」「為什麼大家都只看見我的自閉症條紋呢？！」&小斑馬恩恩的心情糟透了！他不明白為什麼班上同學只會注意他的「自閉症條紋」，總覺得和大家格格不入。在媽媽的引導之下，他慢慢發現、也開始欣賞自己的每一條「條紋」，包括他的「誠實」、「愛心」、「好奇心」，以及其他所有的條紋，那些都是他獨特而美好的特質。&這是一個關於自閉症的暖心故事繪本，同時附有美國麻省總醫院兩位權威專家提供的導讀解說、實用資訊與照顧指南。不僅鼓勵自閉症孩子要學會擁抱自己，也教導大小讀者培養同理心，懂得欣賞並且接納他人的與眾不同。&❤暖心推薦❤王意中│臨床心理師、王意中心理治療所所長吳在媖｜兒童文學作家吳佑佑｜宇寧身心診所負責人李貞慧│兒少讀物譯者暨推廣人沈雅琪｜神老師神媽咪林正俠│財團法人中華民國唐氏症基金會董事長花媽卓惠珠│「幫助高功能自閉與亞斯柏格」版主彥如姐姐│《童話夢想家》兒童節目主持人胡心慈│臺灣師範大學特教系教授兼特教中心主任陳櫻慧│童書作家暨「思多力」親子品牌負責人黃筱茵│臺大外文系兼任講師、童書翻譯評論工作者楊元安（羊羊老師）│特教教師、作家劉增榮│財團法人中華民國自閉症基金會執行長檸檬│「檸檬的家」粉絲頁版主羅怡君│親職溝通作家與講師
為貓咪朗讀
★透過這個故事，深入了解動物緊急救援。★閱讀的力量，溫暖許多愛書人，故事裡傳遞閱讀推廣的核心價值。★和孩子一起認識各自不同需求的小朋友，累積品德素養與健康知識。詹姆斯有閱讀、書寫和朗讀困難的秘密。某天在學校遭遇朗讀挫折的他，來到貓咪救援中心，漸漸地與躲在紙箱裡不出來的貓咪「幽靈」成為朋友，詹姆斯試著每天朗讀書裡的文章給貓咪聽，因此在一次又一次的練習裡漸漸地提升了閱讀、書寫和朗讀的能力，在班上和同學們的學習腳步都能夠逐漸同步。而且原本不願意離開紙箱的貓咪「幽靈」，也在詹姆斯長時間的陪伴下，慢慢放下戒心願意走出紙箱。這樣和貓咪互相陪伴、成長的詹姆斯，有一天得知「幽靈」被順利領養了，詹姆斯是一邊替貓咪高興又一邊為分離而傷心。沒想到回到家後才得知……原來是家人選在他生日這天給他一個大驚喜──他們領養了「幽靈」。◎本書關鍵字：#閱讀 #朗讀 #陪伴 #動物保護 #動物權利 #動物救援 #童年 #療癒 #圖書館 #書本【本書特色：慢慢的但永續的善心循環】只要我們願意付出，不論大朋友、小朋友都能夠讓善心循環，看似簡單的陪伴，其實是一份最溫暖的禮物，甚至療癒了彼此。而這些都在沒有預期之下，像是奇蹟似的發生了，就像《為貓咪朗讀》的詹姆斯一樣，不知不覺得到比付出的還更多。【讓我們一起收集珍貴的小事物】在日常生活裡有許多珍貴的小事物，就像圖書館架上的書本，讀者只要打開每一本書的瞬間，閱讀的力量就已經漸漸展開了。不論這本書讀者看到多少內容，神奇的大腦都可以擷取到意想不到資訊，這些吉光片羽的寶物靜靜的沉入腦海，也許在人生的某個瞬間迸發閃耀出美麗的光芒，不只點亮自己的生命也帶來身邊一片光明璀璨。【一個關於給你最喜歡的對象朗讀的可愛故事】 讀者閱讀是餵養自己的靈魂養分，朗讀則是獻給身邊的人（或是本書的貓咪們）一份陪伴的禮物，這份禮物珍貴而且永恆，就像是鑽石般閃耀在記憶裡，永遠都能在彼此心裡。書本則是一本書一世界，字裡行間蘊含作者的智慧結晶，一打開就已經像是踏進歲月累積的寶石洞窟，不論這些翻開的書本閱讀了多少，那些透過閱讀才獨有的治癒力已經展開修復的神奇雙臂，將讀者溫暖擁抱與承接。【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
用心靜靜聽體貼別人感受，朋友更喜歡你
同理心很重要，如何正確引導？從本書學習社會情緒（SEL）技巧，提升未來競爭力！傾聽別人的聲音，適時大聲表達自己的感受！【故事提要】「你知道的，」小老鼠說，「有時候小聲一點會比較好，因為只有傾聽，才能理解別人。」大草原上現在是清晨，小象漢尼拔迫不及待的等待著這一天的開始。「嘟嘟嘟──！」他發出巨大的號角聲，把所有動物驚醒了。漢尼拔沒時間皺眉頭了，他現在想泡澡！他開始跑起來，跳進水坑，讓大家都沒辦法好好的淋浴。最後，當他把大家的早餐吃乾抹淨後，動物們已經受夠了這隻野蠻的小象。漢尼拔還訝異著：他到底做錯了什麼？隨後，一隻小老鼠給了他一個很棒的建議……有趣且主題老少咸宜的重要圖畫書：傾聽和體貼、勇敢與超越自我成長。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、自我認同、自我成長。本書特色1. 主題環繞孩子的SEL能力：同理心、自我認識、自我肯定。2. 與漢尼拔和小老鼠一起踏上冒險之旅，以及關於體貼、友誼和自我反省的重要時刻。3. 故事圖像與情節主要傳達給小讀者有以下四點：（1） 喧鬧與安靜之間的平衡：顯示生活中既有喧鬧的時刻，也有安靜的時刻。（2） 可愛生物辨識：孩子認識迷人可愛的動物角色。（3） 社交技能的重要性：教導思考和傾聽的重要性。（4） 社會情緒學習與危機應變能力：促進對他人感受和需求的理解。六大領域分類：社會、情緒六大核心素養分類：覺知辨識、自主管理、表達溝通
螺旋麵包的屁股是哪一邊？
我是螺旋麵包，我有屁股。但是……哪一邊才是屁股呢？布丁說：「大的那一邊就是屁股呀！」聖代卻說：「小的那一邊才是屁股呀！」有的人從這邊吃，有的人從那邊吃。你呢？你會從哪一邊吃我呢？●書籍特色 日本全國學校圖書館協議會選定圖書。 榮獲第八屆繪本出版獎最優秀獎。 內容涵蓋孩子們最有興趣的兩大話題「屁屁」和「麵包」。 透過生活中常見的美味麵包和西點對話，鼓勵孩子認識自我、找到自我、認同自我。 明亮溫暖的插畫，搭配幽默的故事，同時刺激孩子的感官及味蕾。
偷走天空的海軍上將
天空不見了？怎麼可能呢？但……就是發生了。★一場對天空的奪取，揭開的是對人心和自由的深刻思考★這是一個充滿想像力和幽默的故事，由2021年安徒生獎得主創作。講述一位海軍上將突發奇想，決定將天空據為己有。他趁人們不注意的時候，偷走天空、雲朵、閃電，甚至鳥兒的飛翔……天空變得空蕩蕩，人們怎麼辦呢？當大家發現天空消失後，會選擇沉默還是行動？這是本適合親子共讀的精采繪本，讓讀者們透過故事重新認識共享的價值，並珍惜眼前的美好。●書籍特色★占有與分享的意涵★故事中的海軍上將想獨占天空，這種行為象徵人類過度的占有欲與對資源的控制慾。天空象徵的是自然和自由，理應屬於每一個人，但上將卻試圖將之據為己有，正如人類過度開發自然資源，忽視了其他人和生物的需求。或許透過本書，我們也能進一步思考，生活中是否有過度占有的行為，是否該學會尊重公共資源與其他人的需求，從而建立一種更為健康的共存方式。☆自然的不可取代性☆當海軍上將偷走了雲朵、夕陽、甚至天空中的藍色時，地面上的人們才開始有了感覺。天空的缺失讓人們無法忽視其重要性，也讓我們反思自己對大自然的依賴和依戀。這也代表了自然環境對人類的重要性，也是可以引導孩子們認識保護環境的重要性，並珍惜我們所擁有的大自然，讓孩子們從小建立環保意識。★群體沉默與覺醒★海軍上將對天空的占有行為初期並未遭到人們的反對，大家選擇保持沉默，任由天空被逐漸奪去。這也反應某部分群體在面對不公義時的被動與無力，但當大家意識到損失的嚴重性，決定不再沉默，打破封閉的局面取回權利。但是是否每一件事情都來得及取回自己的權利呢？這就是我們更需要探討與省思的部分了。☆幽默中的反思與親子互動☆故事用輕鬆幽默的方式描繪海軍上將的荒謬行徑，比如奪走天空或設置「開關」控制日落的畫面，這些有趣的情節可以吸引孩子的注意力，也讓成人在笑聲中進行深層反思。透過幽默的手法，書中不僅揭示了控制欲的荒謬性，也讓讀者有機會重新審視生活中的一些習以為常的行為，這樣的故事風格適合不同年齡層，能作為親子共讀的討論話題，加強親子互動與理解。★合作與社會意識★ 當人們意識到天空的缺失是自己沉默的結果時，他們選擇合作並共同找回天空。這故事中的轉折強調了合作的重要性，並讓人們明白只有共同努力才能守護公共資源。透過這樣的故事可以讓讀者理解合作的價值，增強團隊意識，也讓成人意識到在面對社會議題時，不該只是觀望，而是需要共同努力，維護共同利益。
不放棄的小刺蝟(二版)
★展現獨立思考的最佳繪本★把阻礙化為優勢！只要不放棄，終會找到解決方法！特色：◆已授權8種語言◆特別的筆觸與濃烈繽紛的色彩，一本獨特土耳其風格的可愛繪本。開學前一天，小刺蝟不小心發生意外，前腳受傷了。他很喜歡聽老師上課，但老師要他們開始練習寫字，而且學校即將在下週舉辦字母成果展！小刺蝟很沮喪，因為無法用纏著繃帶的前腳寫字，他絞盡腦汁，想了又想……想了又想……有了！小刺蝟在回家的路上開始採集落葉，還準備一小罐天然的墨水、一些植物……到底小刺蝟會怎麼以意想不到的方式呈現字母呢？他能成功參加字母成果展嗎？ 這個故事鼓勵小讀者遇到困難不要畏縮，試著把障礙變成優勢，就像小刺蝟找到充滿創意的解決方法，相信能讓小讀者驚嘆不已。------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育#夥伴關係
你的擔心，我會好好聽
安定陪伴的最佳示範——用心聽、不評判，讓「傾聽」化為最溫柔堅定的力量，陪伴孩子正向迎接，成長中的每一步挑戰。毛毛蟲小綠即將迎來一場重大變化──她將蛻變為美麗的蝴蝶！大家都非常興奮，唯獨小綠一點也不期待，反而開始擔憂。她喜歡當毛毛蟲，深怕萬一變成蝴蝶之後，生活不如想像中美好怎麼辦？朋友想了各種辦法，希望能幫助小綠克服恐懼，可惜都派不上用場。直到有一天，一隻小兔子悄悄出現，她會用什麼神奇方法，幫助小綠勇敢展翅，踏上這場蛻變之旅呢？這是榮獲2021「英國學校圖書館協會評審總冠軍」的插畫家──克莉絲汀．皮姆，獨挑大梁的動人作品。抒情溫柔的故事，讓孩子們願意一再閱讀；細膩的插畫充滿溫情，幫助孩子打開心扉，探索自我情緒，並引導他們勇敢面對成長中的每一個變化。 【繪本放大鏡】走出舒適圈，勇敢做自己 如果做了現在不熟悉的事情，會不會做不好？如果變得不像我自己，是不是不該做改變呢？毛毛蟲完全變態成蝴蝶，在破蛹而出之前，是否依然留戀做毛毛蟲的自由呢？ 小綠喜歡自己肥肥短短的樣子，和其他毛毛蟲放心且期待蛻變成蝴蝶一點都不羨慕。兔子非常仔細聆聽且同理小綠的擔憂，並給了溫柔的回應：「離開舒適圈會怪怪的、不容易，改變是我們必經的過程，但你永遠是你。」適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：SEL（社會情緒學習）、自我認同、自我成長。本書特色1. 以SEL（社會與情感學習）能力為主題，探索包容、自我認識與自我肯定。2. 充滿抒情、安心感的故事，洋溢溫暖與情感的插圖，能吸引孩子的共鳴與喜愛。3. 非常適合協助孩子表達情緒，並引導他們勇敢面對與經歷改變。4. 優美富韻律感的譯筆，充滿正向力量的對話，親子共讀時，能幫助孩子建立堅定的內心世界。六大領域分類：社會、情緒六大核心素養分類：覺知辨識、自主管理、表達溝通
