印度豹大拍賣(二版)
什麼都賣，什麼都不奇怪！ 然而，真的是萬物皆可賣嗎？ 沒有黑點和黃皮的印度豹，還是印度豹嗎？ & 印度豹的店一直沒有客人光顧，今天難得有生意上門， 但是客人卻說：「我要買你身上的黑點。」 & 雖然嚇了一跳，沒想到印度豹居然心想： 「機會難得，那就賣吧。」 牠把黑點剝下來交給這位女士， 少了這些黑點，身上的圈圈看起來好醒目啊！ & 他用賣不掉的彩色筆把身上的點點塗滿， 意外變成一隻超級搶眼的印度豹！ 就這樣，閃眼的印度豹吸引了不少人潮， 許多人都專程前來看他，店裡的生意好極了。 & 不過，當另一位客人說：「我想買你身上的黃皮…」 印度豹會怎麼做呢？ & 日本繪本作家高畠那生筆下的印度豹，以誇張搞笑的神情和明亮大膽的色彩，鮮活的演出一場爆笑的網路時代寓言。在一般人心中，印度豹是帥氣又聰明的動物，但在這個故事中完全翻轉，印度豹竟然在街角開了小雜貨店，還窮極無聊撐著下巴等客人上門。 & 直到一位客人說：「我要買你身上的黑點。」印度豹的人生出現了戲劇化轉折，牠一開始賣出了身上的黑點，接著在身上塗滿彩色點點，結果竟然因為搶眼獨特的外表而大受歡迎，來自各地的觀光客將店裡貨物搶購一空。 & 當牠越來越不像自己，店裡的生意竟一飛衝天！只見形形色色的客人蜂擁而至，列隊搶購，然後捧著「戰利品」心滿意足的離去。最後，當印度豹賣掉身上的黃皮，變成全身光禿禿的樣子，此時，牠又有妙計…… & 然而，真的是萬物皆可賣嗎？當客人想買的東西越來越出乎意料，真的是什麼都可以賣，什麼也都不奇怪。若你是印度豹，你會選擇賣掉什麼、留下什麼呢？ & 作者高畠那生採用視角獨特，色彩鮮明的藝術風格，來凸顯故事的無厘頭喜感；尤其是主角印度豹猶如喜劇演員，誇張爆笑的肢體動作，讓人不發笑也難，開放的結局頗耐人尋味。 & 得獎紀錄 & ★台北市立圖書館-好書大家讀& ★文化部中小學優良讀物 ★教育部小一新生閱讀起步走-選書 ★台南市布可星球書單 ★台北市深耕閱讀選書 & 讀者好評推薦 & 印度豹的故事看似奇幻且無俚頭，但這樣的荒謬劇每天在世界上各角落不斷上演，網路的推波助瀾，加上群眾一窩蜂的消費心理，讓真實世界比童話更叫人驚奇。在故事最後，牠把賣不出去的貼紙拿來貼滿全身，那模樣看起來真像村上隆和路易‧威登合作的精品『櫻花包』，反諷意味十足！圖畫風格非常前衛時尚，和有點超現實感的故事搭配得天衣無縫，是一本耐人尋味的好書。──幼兒園老師 & 高畠那生的書有點無俚頭，不過卻很受孩子歡迎。我問五年級的女兒，有沒有什麼適合低年級聽的故事，她推薦這本《印度豹大拍賣》。到教室念故事的時候，小孩像是被點到笑穴，全都笑成了一團。講到「印度豹把身上的黑點剝下來…」他們全都發出「咦～」的驚嘆聲，教室充滿歡樂的氣氛。──日本讀者YA小姐 & 這本書巧妙融合了幽默與藝術，有著難以言喻的魅力。圖畫看起來很前衛時尚，卻跟故事搭配得天衣無縫，也帶點無俚頭的奇妙氛圍，小孩在閱讀的時候，比起印度豹，他們對像印度豹的大嬸更感興趣，喜歡搞笑題材的讀者，一定不能錯過。──日本讀者 樹屋媽媽 & 印度豹接受了顧客想要牠身上黑點的要求，漸漸變得越來越不像自己，同時也因為這些轉變而變得大受歡迎。堅持本色不一定能得到幸福，不過隨波逐流是不是也會讓自我一點一滴流失呢？看完這個故事，我不禁這樣想。不過對孩子來說，故事有趣最重要，這本書巧妙融合了幽默與藝術，有著難以言喻的魅力。──日本讀者 鐵人媽媽 & ＊有注音 &
愛嘲笑別人的鸚鵡
圖書色彩鮮艷吸睛，藉著鸚鵡不斷嘲笑其他動物的故事告訴孩子，切勿以貌取人。外表重要嗎？重要！但不是最重要！穿透淺薄的表象，才能看見生命厚實的本質。鸚鵡從動物園裡逃脫，飛到了一座森林。從前一直生活在鳥籠裡的鸚鵡還是第一次看見這麼大片的森林，真是太壯觀了！除去沒有同類外，森林裡的飛禽走獸們對他而言是那麼的新奇有趣。只是，有些動物的外型似乎不那麼好看，甚至是醜陋。刺蝟從草叢裡走了出來，鸚鵡見到他，不禁大聲嘲笑他渾身是刺，不僅容易沾黏樹葉草屑，看起來更是奇怪無比。相較之下，鸚鵡渾身柔軟鮮豔的羽毛，實在是漂亮太多了。刺蝟卻不以為意，因為他知道，這一身尖刺雖不美觀，卻能幫助他抵禦敵人，他對此很是自豪。 鸚鵡緊接著又遇到了野兔、小蝸牛、蟾蜍、鼴鼠、棕熊與野狼，他驕傲於自己亮麗的外型，大肆嘲諷他們別具特色的外貌特徵。所幸沒有一隻動物放在心上，因為正是歸功於那些特徵，他們才得以在森林裡存活。與野狼聊得不歡而散後，鸚鵡遇到了以狡猾與美麗著稱的狐狸。狐狸假意要與鸚鵡當朋友，卻想藉機吃掉他！最後，鸚鵡竟是靠著難聽的叫聲才得以逃出狐狸的魔掌。身處網美與網紅當道的時代，容貌焦慮伴隨著每一篇貼文動態，悄悄席捲我們的四周。我們再也無法昧著良心跟孩子說：「外表一點都不重要，內在美才是一切。」所幸，這本繪本通過外型鮮麗的鸚鵡告訴我們，外貌好看固然加分，但絕不是一切。凡事皆有正反面與優缺點，千萬不要僅憑外表就隨意嘲笑他人。讓我們學著將目光穿透淺薄的皮囊，探索生命繽紛的內在。
動物巴士與鼴鼠巴士
★日本累計銷售突破19萬冊！孩子最喜愛的超人氣動物巴士系列第5彈！★ 【最貼近孩子生活的品格培養繪本】 陪伴孩子建立自信與勇氣，培養愛與良善的內心， 學習解決問題X自我認同x發揮團結能力， 在孩子心中種下成長的滋養種子！ 快跟著動物巴士一起解開小小任務，創造大大改變！ & 動物巴士柴柴駕駛時，不小心掉進地洞了！ 沒想到地底世界竟然也有動物巴士！ 他們會有什麼驚奇發現呢？ & ╲如果有自己做不到的事，就讓大家一起來完成吧╱ 動物實習巴士今天要練習行駛高低不平的道路， 他們需要非常專心且小心謹慎。 但是，因為柴柴分心追逐蝴蝶，不小心掉地洞裡。 沒想到竟然遇到在地底世界的動物巴士──莫魯！ 莫魯是很優秀的動物巴士，任何彎彎曲曲的路都難不倒他， 他一直很希望載著小朋友到地面上遠足， 但是他的眼睛不能看太亮的東西…… 於是，柴柴跟夥伴們有一個大計畫， 他們決定讓地底世界的小朋友們體驗一趟最棒的地上之旅！ & 故事中的動物實習巴士，其實代表著每個孩子。小時候，我們都希望自己能趕快長大。但是，想成為獨立的大人，需要經過成長，而成長最棒的途徑，就是從「解決問題」開始，透過解決的過程學會勇氣、冒險、幫助他人，獨立思考，最終大家都能成為很棒的大人喔！ & 本書特色 & ●有趣又迷人的地底世界，讓孩子一讀再讀，激發想像力及觀察力！ ●逗趣且幽默的「車頭跑馬燈」，讓人會心一笑。 ●引導孩子「挖掘自己的優點」，提升正向思考力並學習團隊合作。 ●每頁皆有可愛的「隱藏版角色」，增加親子共讀的樂趣。 & 暖心推薦 & 陳櫻慧｜童書作家暨親子共讀講師 藍依勤｜ 繪本星球212-7版主 駱郁芬｜臨床心理師/米露谷心理治療所所長 彎彎｜人氣圖文作家& & 好多家長曾經問我：「合作怎麼教？自信怎麼教？」現在可以跟著超級可愛的貓熊巴士一起實習，在各種互動過程中，掌握這些好重要的能力囉！──駱郁芬‧臨床心理師/米露谷心理治療所所長 & 柔柔的畫風，有動物巴士溫暖的陪伴，勇敢、體貼，互相幫助！──陳櫻慧‧童書作家暨親子共讀講師 & 蓬蓬柔軟到想讓人抱在懷裡的萌萌動物巴士，是一群正在學習中的巴士實習生。雖然在上課、練習或是休假時都遇到了各種不同的狀況，但它們彼此總會互相呼朋引伴，順利解決。粉嫩的色系，充滿想像的故事情境，有點好笑但又溫暖的互動，讓人想一本一本看下去，守護它們成為獨當一面的動物巴士呢。──藍依勤‧繪本星球212-7版主 & ◆適讀年齡：3～6歲。 ◆文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
動物巴士與雲朵王國
★日本累計銷售突破19萬冊！孩子最喜愛的超人氣動物巴士系列第4彈！★ 【最貼近孩子生活的品格培養繪本】 陪伴孩子建立自信與勇氣，培養愛與良善的內心， 學習解決問題X自我認同x發揮團結能力， 在孩子心中種下成長的滋養種子！ 快跟著動物巴士一起解開小小任務，創造大大改變！ & 動物巴士這次又要解決什麼樣的任務呢！ 動物巴士們引頸期盼的「野餐日」終於到來！ 做好萬全準備，沒想到這天竟然下雨了， 難道美好的野餐計畫就要因此取消了嗎？ & ╲天生我材必有用！引導孩子找到自己獨一無二的優點╱ 動物巴士實習生約好了一起去野餐。 方方規劃野餐日的流程，麵包熊調查好往返的路線， 大力士的柴柴幫忙搬運東西， 萌可則準備了可愛的野餐墊跟紙杯。 但是，體型最小的拉比卻不知道自己能幫上什麼忙…… 然而野餐日這天，天公不作美，他們打算要取消並打道回府時， 有個毛茸茸的神祕小動物掉到拉比頭上。 拉比自靠奮勇想帶他回家，但是小動物一直比著天空…… 難道他是來自天空的「雲朵王國」…… & 故事中的動物實習巴士，其實代表著每個孩子。小時候，我們都希望自己能趕快長大。但是，想成為獨立的大人，需要經過成長，而成長最棒的途徑，就是從「解決問題」開始，透過解決的過程學會勇氣、冒險、幫助他人，獨立思考，最終大家都能成為很棒的大人喔！ & 本書特色 & ●結合動物與孩子喜歡的車子形象，角色鮮明更吸睛。 ●逗趣且幽默的「車頭跑馬燈」，讓人會心一笑。 ●強調「相信自己」與「互相合作」，幫助孩子建立自信與學習人際相處。 ●每頁皆有隱藏角色與設計巧思，適合親子共讀，增加閱讀樂趣。 & 暖心推薦 & 陳櫻慧｜童書作家暨親子共讀講師 藍依勤｜ 繪本星球212-7版主 駱郁芬｜臨床心理師/米露谷心理治療所所長 彎彎｜人氣圖文作家& & 好多家長曾經問我：「合作怎麼教？自信怎麼教？」現在可以跟著超級可愛的貓熊巴士一起實習，在各種互動過程中，掌握這些好重要的能力囉！──駱郁芬‧臨床心理師/米露谷心理治療所所長 & 柔柔的畫風，有動物巴士溫暖的陪伴，勇敢、體貼，互相幫助！──陳櫻慧‧童書作家暨親子共讀講師 & 蓬蓬柔軟到想讓人抱在懷裡的萌萌動物巴士，是一群正在學習中的巴士實習生。雖然在上課、練習或是休假時都遇到了各種不同的狀況，但它們彼此總會互相呼朋引伴，順利解決。粉嫩的色系，充滿想像的故事情境，有點好笑但又溫暖的互動，讓人想一本一本看下去，守護它們成為獨當一面的動物巴士呢。──藍依勤‧繪本星球212-7版主 & ◆適讀年齡：3～6歲。 ◆文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
大起司叫我第一名
★《紐約時報》暢銷繪本作繪者再度聯手★ 心裡總是只有自己，總是被稱讚， 總是拿第一，結果輸了， 要如何面對失敗？ 孩子要學習為別人喝采， 自己才能收穫成長的快樂！ 喜歡成為焦點的大起司，準備好要在今年的起司全能大賽拿下第一名。過去六年他蟬聯冠軍，贏得所有比賽，並且在舞台上受人喜愛，這滋味實在是太棒了，他當然不能輸，誓言今年也要拿下冠軍寶座！但是，小鎮裡新來的三角起司卻一步步追上大起司，甚至打敗大起司，贏得了冠軍。這個消息如同晴天霹靂，總是名列前茅的大起司，該如何面對眾人的眼光以及落敗的自己？ 本書特色 & ★《紐約時報》暢銷繪本作繪者，創造全新食物角色！逗趣搞笑的主角、繽紛童趣的畫風、豐富的故事寓意，讓大小讀者收穫滿滿。 ★連結生活經驗，如實描繪失敗的挫敗感，角色內心的酸甜苦辣引起強烈共鳴！ ★細膩刻劃主角檢視自我的過程，引導孩子冷靜、正視自我、面對挫敗，擁有再次接受新挑戰的勇氣。 ★幫助孩子在與同儕互動的過程中，同理他人，真心為別人喝采，開啟珍貴的友誼。 ★主角大起司幽默逗趣的豐富表情，臉上洋溢多樣轉折情緒，讓人看了哈哈大笑！ *本書有注音 &
我想守護小小聖誕樹：傳遞愛的聖誕精神(品格教育繪本：接納、相信、愛)
「不要以貌取人，大家都是一樣的！」 人們時常因外表差異而有好惡之分 但其實大家都是平等的 應該保有善良的心，共享愛與包容 聖誕精神就是傳遞「愛」 讓每個人都能「接納自己、相信自己、愛自己」 期待每個孩子都能發揮自己的價值 當一位散播愛的快樂小天使 菲利克斯是樹學校裡最小的聖誕樹， 高大的庫爾特總是喜歡嘲笑他是最小的， 還斷定他一定沒辦法成為一顆真正的聖誕樹， 因為沒有人會想要他！ 賽爾瑪是他們班上最小的兔子， 菲利克斯也是樹學校裡最小的， 他們的相遇，會改變菲利克斯的命運嗎？ 這是一個與眾不同又暖心的的聖誕故事， 讓我們知道內心最重要、最需要的是什麼？ 就讓這本好書陪伴您的小寶貝，溫馨的度過聖誕節吧！ 本書特色 1.學習「不要以貌取人，大家都是一樣的」：賽爾瑪謹記爸爸生活中常說的這句話，這次更是身體力行，決定選擇最小的聖誕樹菲利克斯成為他們家庭的一員，爸爸的認同與支持，同時也成為「身教」最好的示範！ 2.學習「做人要善良，要好好待人」：熊女士總是以這句話來告誡喜歡嘲笑別人的庫爾特，每個人都應該要善良，並好好的互相對待。 3.學習「積極努力不放棄」：菲利克斯雖然是最小的一棵樹，但是最後仍然被選中，成功當了一棵漂亮的聖誕樹！每個人都有存在的意義，只要持續不斷積極努力的表現，總會有人看見自己存在的價值！ 4.學習「接納自己、相信自己、愛自己」：賽爾瑪的爸爸教導她「每個人都是一樣的，外表根本不是問題！」這讓賽爾瑪對自己非常有自信，當她唱出「我們是最小的，卻擁有最多的快樂！」這也影響了菲利克斯的內心，當你願意先愛自己，也等於對這個世界敞開了大門，自然就會擁有越來越多的快樂！ ◎適讀年齡：適合學齡前、國小低年級親子共讀。
莫莉老師的友誼學校
★好評不斷的《莫莉老師》系列第四本全新作品！ 一想到要和別人說話就肚子痛嗎？ 現在就跟著莫莉老師一起練習交朋友的各種技巧，讓交朋友不再是惡夢！ 無尾熊凱莉搬到新家， 她對於交新朋友感到困擾， 光是想到要打招呼說聲「哈囉」， 就讓她渾身不自在。 直到有一天， 她來到了莫莉老師開設的友誼學校。 凱莉踏上了交朋友的學習旅程， 在這裡她學到了很多人際應對的方法， 與莫莉老師一起練習各種交朋友的訣竅！ 本書特色 ★一本適合學齡前孩子的預備讀物， 以貼近生活的情境， 透過動物同學和老師之間的對話與練習， 讓孩子能依循這些方法應用在生活裡。 ★來自英國最權威的童書出版集團Usborne， 高質感合印進口繪本， 以作者多年來的幼教經驗， 充分了解孩子們的團體生活狀況， 搭配幽默可愛的插圖與人物角色對話， 讓孩子一起跟著莫莉老師學會如何交朋友！ &
好品德養成小繪本套書Ⅰ(共6冊)
《好品德養成小繪本》系列繪本分為禮貌、感恩、誠實、分享、勇敢、獨立透過6個生動有趣的繪本故事，描述孩子在成長過程中會出現的一些問題。０～６歲的孩子生活經驗和知識有限，缺乏安全意識，讓孩子從小養成良好的生活品德是非常重要的，往往對孩子一生的發展能產生非常重要的影響。讓幼兒在故事中認識到什麼習慣是好的，值得學習的，並從日常生活中建立良好的品德，培養健全的人格。本套書內容包含6冊：《懂得禮貌我最酷》小熊友善禮貌的和朋友相處時，大家才喜歡和他一起玩。小熊這時才明白「酷」不是因為自己披了黑披風，也不是自己的力氣大，而是能夠懂得真誠待人，互相尊重。《尊重別人會感恩》小鹿卡比在紅樹街特別受大家歡迎，露比想要像卡比一樣，也想知道為什麼大家都喜歡他？ 「卡比有什麼魔法呢？」請大家來猜一猜……《誠實坦白不說謊》小猴子淘淘忍不住偷吃了桃子，被發現後他要怎麼跟大象奶奶解釋呢？培養孩子誠實從點滴做起，並且提醒孩子做錯事時，勇於承認自己的錯誤並能及時改正。《一起分享更快樂》斑斑和點點從互相不認同、破壞對方搭的積木房子，到互相合作、一起搭建出又高又大的積木房子。讓孩子在故事情境中，感受合作分享共贏的快樂，培養孩子人際交流溝通的能力。《勇敢認錯不逃避》小狗壯壯和小貓強強打碎了熊奶奶家的玻璃，他們要怎麼辦呢？教育孩子誠信做人，不能說謊。朋友之間也不能互相推託責任，才能成為誠實守信的人。《學會獨立自己做》喔喔因為媽媽生病了，所以開始學習照顧媽媽。讓孩子知道，長大了自己能做的事要自己做，自己動手做的機會多了，就能提高孩子的自理能力。本書特色1.畫風溫馨可愛2.故事簡潔易懂，貼近生活情境3.厚紙圓角設計，保護幼兒手部
品格教育繪本：身體探索/正向體驗 艾咪怎麼會在大便上？──一顆玉米進入消化系統的奇幻旅程
「有屎以來」最可愛的消化繪本！ 讀者讚譽：可愛「屎」了！ 亞馬遜超級暢銷書《K博士的怪奇解剖教室》 作、繪者又一聯手新作 帶孩子化身食物，展開一場身歷其境~「被吃掉的消化冒險之旅」！ 【身體探索／正向體驗】 向艾咪問好。「嗨，艾……」 噢，不！諾亞剛剛把她吃掉了！ & 艾咪原本是一片美味披薩上的一顆玉米， 卻被男孩諾亞一口給吃掉了！ 艾咪順著像滑水道的喉嚨， 又翻又轉的滑進胃裡，還遇見了許多食物朋友…… 接下來艾咪會發生什麼事呢？ 快跟著她踏上一場刺激有趣、 完全符合人體解剖學的冒險旅程， 與她一起了解關於消化系統的一切。 （大人們一起看，或許也能學到一點知識喔。） ◎引導閱讀 & 若看過《K博士的怪奇解剖教室》的讀者都知道，亞當．凱(Adam Kay)跟亨利．帕克(Henry Paker)這對搭檔真的是一絕，講述起身體相關的故事，風格總是有點噁心卻又相當具教育性，令人忍不住噗哧一笑的同時，又覺得作者實在講述得很棒，詼諧又略帶犀利搞怪的圖文風格，真的是會令人不知不覺就皺著眉頭，邊驚呼邊爆笑地看完一堆實用的（記得一定會有點噁心的）科普知識。 這一次，他們不用太多文字，直接用繪本的形式，用大量（有點噁心又有點可愛）的畫面，透過講述一個關於食物被吃掉的故事，來將人體內的神祕世界呈現給低幼的讀者──一小塊甜玉米被一個叫諾亞的男孩吃掉了！讀者將跟隨著甜玉米艾咪，進行一趟有趣的、黏糊糊的人體解剖冒險（從進入嘴巴到如何變成便便的過程！），並了解許多關於人體消化的知識。 如同許多家長所說的，這個年齡段的孩子對於便便相關的題材總是相當感興趣，希望藉由此書引起孩子的共鳴，讓他們吸收實用的消化系統知識同時，也能在伴隨艾咪一同冒險的過程中，學習到艾咪於旅程後段領悟出的「正向樂觀」與「極積探索」的人生觀！（要揮別胃液裡的諸多朋友，前往幽暗的大腸裡獨自冒險，確實需要一點勇氣啊～～～） 好評推薦 很棒的故事，可以幫助孩子們以一種有趣的方式學習。內容對於成年人來說也很好笑，很喜歡這些插圖。──amazon書評／Anita Kinnear-Swift 我給我的孩子們買了這本書，因為他們覺得廁所相關的玩笑很有趣，而我對這個故事的精彩感到驚喜。這本書很有趣，寫得很好，插圖也很棒，而且很有教育意義，教孩子們食物從盤子去到廁所的整個過程——這是個關於甜玉米艾咪的冒險故事！ 我們在講故事的時間一遍又一遍地讀這本書，因為它現在是我孩子們最喜歡的書之一，我打算去找更多該作者的書籍。──amazon書評／Kelsie A H 很棒的書，以有趣且引人入勝的方式，向低幼讀者傳授消化系統知識。我五歲的孩子喜歡讀這個故事，並了解到艾咪那一小塊甜玉米被吃掉後會發生什麼事。廁所相關的主題很受孩子的歡迎，會帶來許多笑聲。有趣的書，非常適合 5-7 歲的孩子。──amazon書評／MrsS 我的兩個孫子正處於對大便很感興趣的年齡……替他們讀這本書太有趣了，讀完後我們咯咯笑了很長時間。這是有教育意義的書。絕對要推薦！──amazon書評／lindudic 6歲孩子最喜歡的書！──便便和放屁對於6歲的孩子來說是一個熱門話題，所以這本書太棒了！會讓你笑個不停，還有一個出色的主角……一本有趣的書！──amazon書評／Sarah 資訊豐富有趣──孩子們會喜歡這本書，因為說實話，我們都曾經歷那個年紀，出於某種原因，甚至只要提到「便便」這個詞就感覺很有趣！ 《艾米怎麼會在大便上？》講述艾米（是一塊甜玉米）穿過男孩諾亞體內消化系統的旅程。一路上都有詼諧的插圖，可以吸引小讀者的注意力，這樣他們就可以在不知不覺中了解我們的食物發生了什麼，以及他們的糞便是由什麼組成的。 甚至是我有時也會咯咯地笑，這是一件很棒的事情，能夠和孩子一起閱讀並一路上都咯咯笑。──amazon書評／Book Lovers Must Haves 有趣且有教育意義──這是一本非常有趣又古怪的書！僅封面就贏得了我的孩子們的喜愛，因為顯然對於4歲和2歲的孩子來說，便便是有史以來最有趣的事情！ 除了有趣的插圖和瘋狂的甜玉米故事之外，這本書也具有教育意義，但並沒有過度強調「學習」。很高興聽到我4歲的孩子告訴我，他為什麼吃某些食物，以及這些食物對他的身體有什麼好處。 我認為這本書非常適合放在故事時間裡，來建立親子間的聯繫，因為書中的歡笑和冒險肯定會讓孩子們咯咯笑，這對他們所愛的人來說總是最好的體驗。──amazon書評／Ogbookreviewer &
品格教育繪本：獨立自主/生活邏輯 地圖可以幫什麼忙？──教孩子看懂各種日常中的地圖
《科克斯評論》、《出版商周刊》佳評如潮 「美國社會科學兒童圖書委員會」和「國際素養協會」推薦作家 專為孩子精心打造的﹝生活素養學習類﹞繪本 【獨立自主／生活邏輯】 你知道嗎？地圖有很多種—— 平面圖 可以告訴我們東西在哪裡。 社區地圖 可以告訴我們如何到達想去的地方。 導覽圖 可以向我們展示該往哪個方向前進。 天氣圖 可以讓我們更了解天空…… 你還想知道地圖可以幫什麼忙嗎？ 快跟著浣熊一起認識各種日常中的地圖吧！ ◎引導閱讀 提到「地圖」這個詞，腦海裡立刻浮現出冒險電影裡的場景：主角終於找到傳說中的神祕地圖，興高采烈地一打開，卻發現上頭畫滿了眾人都看不懂的路線，跟一堆莫名的ＯＯＸＸ符號……傷腦筋，要找到寶藏到底該怎麼走呢？ 回到現實生活中，如果看不懂地圖，那麼也是常常會感覺很困擾呢！ 大家可能會想，在各項資訊都已科技化的今日，我們已經很少有機會攤開一張大大的地圖來找路了！但是，其實日常中處處都需要用到「地圖」！廣義地來說，所謂地圖，包含了各種平面圖、導覽圖、路線圖……等等，並非只有那種標滿城市、國家的大圖表才能稱為地圖喔！ 當你獨自走路、騎車、開車時，可能常會利用手機裡的「導航地圖」，指引你到達目的地，道路上更是隨處可見外送員在機車上擺放著手機導航，利用上頭指引的路線進行外送任務；即使是搭乘大眾運輸，不論是公車或捷運等，也需要看懂各種簡易的「乘車路線圖」。 而到了假日，進到百貨公司裡，也常常會需要在電梯間觀察「樓層圖」，找到廁所、服務台、提款機等設備；來到停車場內，則得看看「位置圖」，記住自己現在身處的位置，以免稍晚找不到自己的愛車；抵達各種大型的遊樂園時，若想要有效率地玩遍自己想要搭乘的遊樂設施，或是要找尋紀念品商店、餐廳，更是得好好研究「園區地圖」一番！ 可以說，地圖和我們的生活密不可分，因此教孩子看懂各種日常中的地圖，學習各種圖表概念，是非常重要且實用的！不但有助於提升孩子的生活邏輯，也能培養他們獨立自主的能力。（這樣長大以後，應該就不會老是迷路、總是不知自己身在何處，或是找不到自己的車需要求救…… 小邊身邊真的有很多這種朋友！) 這本《地圖可以幫什麼忙？》，將由一位可愛的浣熊解說員，用相當易於理解和幽默的方式，來帶孩子進行一場地圖探索之旅，藉由前往不同地點的冒險，向孩子介紹各種類型的地圖特性。 除了城市、道路等傳統地圖外，書中還介紹了「公車路線圖」、「博物館導覽圖」、「步道路線圖」等，甚至還加入了非常規的如「我的身體內部圖」這樣的趣味地圖，每一張地圖都以幽默和清晰的方式，有條不紊地向孩子介紹其特性，如： →地圖可以用像小鳥的視角，讓我們知道一個地方的面貌 →地圖可以讓我們知道不同的東西各自擺置在哪裡 →地圖可以做為工具，指引我們去向何處 →地圖上的標誌可以讓我們一眼就知道特定的地點 這樣精心安排的地圖介紹方式，可以輕鬆帶領小讀者學習「解碼」周圍的世界，進而瞭解周遭環境。 這本書最棒的一點是，它的圖像真的畫得非常討喜，帶著童趣滿滿的筆記圖表風格，閱讀起來非常賞心悅目，甚至會讓人忍不住手癢，想要自己也動手繪製起一些簡易的地圖來呢！ 你希望孩子從小看懂地圖，擁有相關的空間概念與圖表素養嗎？快讓這本內容豐富又可愛的繪本來幫你的忙吧！ 好評推薦 「有這麼多地方可以去。該如何探索它們呢？有地圖！一本寓教於樂的優良繪本。」——《科克斯評論》 「一本有用、有趣的尋找基本技能的書，也是一本關於如何在沒有 GPS 導航的情況下生存的入門書。」——《出版商周刊》 「這本有趣的書介紹如何利用各種地圖來找到自己的路。無論你是乘坐地鐵還是仰望夜空中的星座，利用地圖探索你周圍的世界。」&&& ——美國讀者Mary B. Nicolini 「這是一本有趣的書，透過各式地圖讓我們了解不同地圖的功能！文字和圖片很吸引人，讓孩子能輕鬆學習。」——美國讀者Nicole Sandoval 「以愉快的方式向孩子們介紹各種地圖和地圖的使用方式。」——美國讀者MeezCarrie &
偷別人微笑的小偷
掠奪的擁有& 只會帶來傷害；分享& 快樂自來 一隻從天上掉落的小怪獸，在落到地面的過程中，丟失了他的微笑。於是，他想方設法要把微笑找回來。小怪獸找到一個快樂村莊，村民們睡覺前會把微笑收在床底下，於是，小怪獸潛進去人家家裡偷微笑。首先，他偷了一個小男孩的微笑，沒想到微笑卻飛到樹上去了。小怪獸只好再回去村莊偷其他的微笑。不知不覺間，他就把全村莊的微笑都偷光了。 村莊裡的人沒了微笑，小孩們不玩耍了、爸爸媽媽也不再講床邊故事了，整個村子死氣沉沉，沒有一點歡笑。有一天小怪獸遇到了一個小女孩，小女孩很哀傷的羨慕著可以微笑的小怪獸，想念著自己被偷走的微笑。 小怪獸看著不忍心，把一個微笑給了小女孩。隔天，小女孩再度來找小怪獸了，她說這微笑沒有用，因為其他人都無法回應她的微笑。小怪獸打開他裝滿微笑的袋子……他把所有微笑全都給了小女孩。「回家吧，讓妳的村莊恢復笑容。」這個微笑小偷坐在高高的樹枝上，看著底下的孩子們玩耍，打鬧，親吻彼此臉頰。村莊裡的家家戶戶、花園裡、街道上充滿著愉快的笑聲。這個原本丟失了微笑的小怪獸也笑了。只因為他看到了其他人的微笑。 在故事裡，繪者把微笑畫成蝴蝶，小怪獸雖然可以捉住那麼多蝴蝶形狀的微笑，卻還是要擔心它會不會飛走，而小女孩雖然拿回笑容，卻仍會為無人回應而感到失落。原來，快樂，不是因為我們獨占或擁有了什麼，而是來自人與人之間的相互分享。在圖畫中可以觀察到，蝴蝶會隨著周遭的顏色變化，也點出了「快樂」的感染力和影響力。 &
好習慣小繪本：待人有禮貌
★★★成長必備「好習慣小繪本」系列★★★透過溫馨的生活小故事，引導孩子養成好習慣！教出懂禮貌的好孩子！樂樂開心的跟著爸爸去參加同學會，他學爸爸跟大家打招呼，卻被指正這樣不禮貌，到底是怎麼回事呢？引導孩子學會正確的表達方式，並養成說話有禮貌的好習慣。★特別收錄——給爸爸媽媽的話★分享育兒小撇步給爸爸媽媽，解決孩子說話不禮貌的壞習慣。★好習慣小繪本系列★《好習慣小繪本：不沉迷玩手機》《好習慣小繪本：不哭鬧要玩具》《好習慣小繪本：待人有禮貌》《好習慣小繪本：把事情做好再玩》★生活自理小繪本系列★《生活自理小繪本：再見了尿布》《生活自理小繪本：快要憋不住了！》《生活自理小繪本：我愛洗澡》《生活自理小繪本：我去上學了！》本書特色：◆從孩子的視角出發： 貼近生活的故事情節，讓爸媽更了解孩子內心的想法與心情。◆溫馨的筆觸與畫風： 柔和的色系搭配生動的筆觸，吸引孩子注意力，也讓人感受到滿滿的溫柔與鼓勵。◆字體清晰好閱讀： 附有注音的清晰字體，不僅適合親子共讀，孩子也能嘗試獨立閱讀。愛上閱讀並培養良好的生活習慣其實就這麼簡單。◆厚紙圓角設計： 專為幼兒設計，不傷小手好翻閱。◆專業育兒小撇步： 文末附錄「給爸爸媽媽的話」，提供最專業的育兒知識與技巧，幫助爸爸媽媽引導孩子學會正確的說話方式，成為有禮貌的好孩子！＊適讀年齡：2歲以上
再試一下！勇敢的小蜜蜂
★孩子老是怕犯錯，覺得自己做不到★★練習建立自信與勇氣★★允許任何結果發生★是不是每次開始一件事，心裡會感到害怕、或因為旁人的言語想退縮？其實有這樣的感受很正常，我們可以告訴孩子，試著接納這些情緒，把它當成冒險路上的小挑戰，讓孩子學會接受失敗的發生，就會更願意嘗試，下次挑戰就能做得更好！樂樂的個子特別小，但她很厲害，每天收集的花粉比朋友們還多，不過，其實她還有一個更大的夢想……那就是跟鳥兒一起翱翔在高高的天上！就算其他人不相信，樂樂知道自己一定做得到！這是一個關於自信和勇氣的故事，帶領孩子培養信心、挑戰困難！本書特色1.童趣的畫風和明快的色彩，吸引孩子目光。2.簡單明瞭的語言和孩子的視角，讓孩子身歷其境，練習面對挫折。3.內文搭配注音，適合孩子自己閱讀或親子共讀、討論。
莫莉老師品格養成系列套書(三冊)
莫莉老師開課囉！ ★★學齡前孩子的預備讀物★★ 以學校生活為情境，用各種動物同學和老師之間的對話，讓孩子們帶入日常經驗。 #1 《莫莉老師的禮儀學校》 小浣熊艾傑農是個超級沒禮貌的孩子， 他從來不說請、從來不說謝謝， 從沒想過要主動幫別人的忙， 他甚至懶得開口說對不起， 簡單來說，艾傑農只在乎他自己， 直到他無意間，路過了「莫莉老師的禮儀學校」…… #2 《莫莉老師的善良學校》 法蘭琪、菲力克斯和佛萊迪， 是令父母頭疼的狐狸三姊弟。 他們從不分享玩具， 還會嘲笑別人、偷藏別人的玩具車， 甚至故意破壞別人堆好的積木高塔…… 簡單來說，他們不太善良。 直到有一天，他們湊巧來到了莫莉老師的善良學校…… #3 《莫莉老師的自信學校》 兔子蘿西很害羞， 她害怕新環境、嘗試新事物、新活動， 甚至是交新朋友， 於是，她來到莫莉老師的自信學校。 \\\系列特點\\\ ●作者查娜‧戴維森及詹姆斯‧麥克連擁有多年的幼教經驗，充分了解孩子們的團體生活狀況，希望透過文字帶著孩子們一起建立品德。 ●幽默可愛的插圖搭配生動活潑的動物角色對話，讓孩子跟著莫莉老師一起學習。 ●來自英國最權威的童書出版集團Usborne，高質感合印進口繪本。 \\\故事特色\\\ ●《莫莉老師的禮儀學校》幫助孩子學會基本的應對禮儀，拒當沒禮貌的小霸王！ ●《莫莉老師的善良學校》練習發自內心的善意，並且永遠都要記得：選擇做一個善良的人。 ●《莫莉老師的自信學校》帶孩子探討自己的內在世界和「自信」。
品格教育繪本：敦親睦鄰/設身處地 砰砰砰！我家樓上住大象
你家有吵鬧的鄰居嗎？是時候與他們正面交鋒了── 至於武器…… 參考一下這家人的點子吧！ & 今年最有「重量」、呼應時事的生活主題繪本 & ★引導孩子建立公民素養‧培養同理心 ★學習互相尊重‧創造更友善的人際關係 ★適合住家附近充滿「大象鄰居」的一家人閱讀 ★也適合擔心孩子變成大象的家庭閱讀 & 【敦親睦鄰／設身處地】 & 我們樓上搬來了「重量級」的新鄰居── 是非常「活潑」的大象一家！ 我們吃飯的時候他們總是在跳繩， 或是砰砰砰地跳踢踏舞， 搞得房子像地震一樣！ 大象還會在洗澡時大秀走音的歌喉…… 救命啊！真的真的好吵啊…… & 終於有天，一直無法睡好覺的媽媽決定了── 她要攜帶一項「祕密武器」， 上樓去和大象一家談判！ & 媽媽的計畫會成功嗎？ 大象一家會不會一氣之下， 把他們都踩扁呢…… & ◎學習領域：語文、社會 (公德心/敦親睦鄰/學習如何和鄰居做 友善溝通)、綜合活動 (人際關係與溝通活動、解決問題) ◎議題：人際互動、公民教育、道德教育 & 好評推薦 & 「天啊！我好愛這本繪本。主角一家人住在集合式住宅裡，從他們的反應和樓上的各項行為中，可以看到最有趣的藝術畫面呈現。我不想破梗，我只能透露它是透過甜點和咖啡來解決問題的。我認為這絕對是一本值得閱讀的書！」──Goodread書評／Hwee Goh 「考慮到我們大多數人都住在公寓或大樓裡，請發揮您的智慧和情緒智商，以便每個人都能和平生活。這本書在五星外還得到了我額外的一顆星，因為主題非常貼切生活，也希望那些為孩子讀這本書的人都能學會體貼他人。」──Goodread書評／Sadie-Jane Nunis-Huff & ＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀 &
愛說「不」的獨角獸與無聊蛇
～陪伴孩子排解負面情緒，學習換位思考，體會分享的快樂！～！ ◎小不角獸離開好朋友獨自闖天下，這次牠會遇到什麼事情？ 牠和好朋友能夠再次相遇嗎？ 有一天，小不角獸和頂嘴公主又莫名其妙吵了起來，這時候他們的好朋友愛理不搭狗和心不在焉浣熊也一起加入拌嘴行列，生氣的小不角獸決定離開大家，獨自去闖天下。 小不角獸走了很遠，來到樹木枝葉茂密、藤蔓交錯的叢林裡，這兒住著一條講話有一點奇怪、終日感到無聊的無聊蛇。當牠發現叢林中出現一位新的訪客，悄悄地從樹上滑了下來，一邊和小不角獸聊天，一邊悄悄地纏住小不角獸的腿……。小不角獸能夠順利脫身嗎？ 牠還有機會和朋友們重逢嗎？ &
麵包小偷暖心禮物書【暢銷典藏版】(全套3冊＋限定留言小卡)
集合吧！讓麵包小偷們陪伴你的每一天！ ★最值得珍藏！質感禮物書盒gift books＋限定留言小卡★ ★最暖心祝福！寫下愛的話語，讓祝福多了一份驚喜！ ★ 獲獎連連、深受大人小孩喜愛的麵包小偷， 陪著孩子一起學習「自己動手做」 從幽默故事中，完成品格教育！ ★第13屆MOE繪本屋大賞第2名 ★第11屆Libro繪本大賞特獎 ★第7屆沖繩書店繪本類特獎 ★第5屆未來屋商店大獎特等獎 ★連兩屆蔦屋繪本獎第1名 【1~3冊簡介】 《麵包小偷1：麵包小偷》 鎮上的麵包店冒出一個鬼鬼祟祟的身影， 原來是超愛吃麵包的「麵包小偷」！ 麵包小偷最大的興趣，就是到處尋找好吃的麵包店， 把麵包偷走再回家好好享用。 這次，他發現一家號稱「全世界最好吃」的麵包店， 費了一番功夫終於成功的偷走了麵包， 沒想到「全世界最好吃的麵包」竟讓他大失所望…… 麵包小偷氣沖沖的跑回去找老闆理論， 卻意外的讓老闆發現了他的真面目！ 《麵包小偷2：誰偷了葡萄乾土司》 成為優秀麵包師傅的麵包小偷， 在世界上最好吃森林麵包店認真工作著， 每天都烤出好吃、香氣十足的麵包， 讓店裡的人潮絡繹不絕，生意大好。 有一天，麵包小偷驚訝的發現 今日特賣的葡萄乾土司竟然全被偷走了！ 偷走土司的犯人，正是「小餐包」！ 麵包小偷該如何抓住新出現的「麵包小偷」， 並找出他的真面目？ 《麵包小偷3：搞破壞的法國棍子麵包》 一年一度的麵包季要到了！ 麵包小偷卯起勁來，想要做出獨創麵包。 只是，有條「法國棍子麵包」躲在廚房裡， 趁麵包小偷回家後，把廚房弄得亂七八糟。 幸好犯人逃跑時，恰好被小餐包看到了...... 隔天，氣急敗壞的麵包小偷和小餐包， 帶著麵包店叔叔的卡士達麵包， 前去「小鎮麵包店」揪出犯人， 沒想到，「法國棍子麵包」一脫下外衣， 麵包小偷竟因此遇上前所未有的大危機！ 本系列特色 ✔在趣味閱讀中完成品格教育 ✔故事情節爆笑，畫風精緻可愛 ✔獲獎無數作家的超人氣作品 【適讀年齡】 文字附注音 ▲3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 趣味推薦 汪仁雅｜繪本小情歌版主 黃惠綺｜惠本屋文化書店創辦人、繪本譯者 施易男｜甜點王子 志銘與狸貓｜《黃阿瑪的後宮生活》 ●「麵包小偷們的表情真的非常可愛！仔細一看，我家小孩也露出微笑。」-----3歲男孩的媽媽 ●「和喜歡麵包的孩子，一邊用手指著麵包說『想吃這個、想吃那個！』，一邊閱讀繪本。是一本會讓人飢腸轆轆的繪本！」-----2歲、4歲女孩的媽媽 ●「插圖細微處隱藏著小巧思，讓人想仔細地從頭看到尾！」-----童書銷售店員 ●「麵包小偷在我們家很受歡迎，小孩分別四歲和七歲都看得很開心，還有一個三十幾 歲的爸爸也是對續集充滿興趣！當我共讀完之後，爸爸在旁嚷嚷著我還沒看過欸！於是小女兒立刻說爸爸我可以陪你再看一次。就足以證明這個小偷多受歡迎了吧！ 麵包小偷超級喜歡麵包這點跟孩子們不謀而合，但是為了大口享用麵包而裝扮成吐司小偷，這想著都覺得好笑，孩子們也從故事中學到偷麵包不如做麵包（咦）。也是大人們想給的給他魚不如教他釣魚的觀念啊！潛移默化下，孩子們也會想要學習更多技能喔！」-----Debbie Hu ●「麵包小偷情節有趣又生動活潑，更棒的是含有教育意義！不要總認為別人的是最好的，要珍惜自己所擁有的才能，辛苦實踐之後才能嚐到甜美豐碩的果實。繪本內的細節巧思多多，有彩蛋也有好多美味的麵包，是一本大人小孩都會喜歡的好書！」-----Hui Chuan LI ●「《麵包小偷》從封面的一開始，直接採用破題告訴讀者有「小偷」﹗ 在孩子成長的環境中，「偷」是一個外顯行為的表現。道德感分為三個階段逐漸發展，當幼兒仍在懵懂學習缺乏道德觀時，以及需求越益增加之下，「直接拿走」是想解決內在需求最直接快速的方式。 圖文中的麵包店老闆給予麵包小偷有機會學習「延宕滿足」，體會與思考需求，引導麵包小偷自我省察的能力。感受作者善用圖文的創意，進一步找回善意，面對解決問題。」-----李祐丞 ●「麵包小偷畫風可愛內容豐富又好玩，可以讓小孩找找麵包小偷躲在哪？！也可以教育小孩好的品德！很適合親子共讀！」-----王麗玉 ●「最愛麵包小偷！連我是大人都超愛！可愛又童趣的畫風，加上懸疑逗趣的劇情，想令人一翻再翻。在說故事的同時，讓小孩從中學習良好的品德教育。如此意猶未盡的繪本，是值得擁有的一本好書！」-----章美美 ●「借由可愛又可口的麵包，引導小朋友耕耘跟收穫的意義，沒有說教，卻讓人能量滿滿！」-----陳瑛枝 &
品格教育繪本：人際建立/關係經營 我很需要一個擁抱──學習建立友誼的智慧
英國重磅童書出版商USBORNE口碑推薦 歐美指標性兒童網書好評推薦 ～引導孩子學習思考 ﹝人際關係建立＆經營﹞之關鍵要素及意義～ 【人際建立／關係經營】 甲蟲鮑伯很渴望得到一個擁抱， 但沒有朋友的牠始終無法達成願望， 牠覺得很孤單、很不快樂， 於是決定要去認識一些朋友。 但是，要贏得友誼並完成願望， 比牠想像中還要困難…… 正當鮑伯覺得沮喪的時候， 牠遇上了一隻需要幫助的螞蟻， 鮑伯友善地伸出了援手， 沒想到這個舉動竟替牠開啟了友誼之門…… ﹝引導孩子思考‧如何與他人建立友誼的智慧﹞ ◎引導閱讀 《我很需要一個擁抱》是一本相當可愛的繪本，從封面就可以完全感受到，我們的故事主角──甲蟲鮑伯，真的是非常渴望一個溫暖的擁抱呢！但孤單無蟲友的牠，始終難以實現這個願望，總是只能眼巴巴地望著其他人沉浸在友誼中的情景。 因此鮑伯決定主動出擊，終結孤單的蟲生！ 在尋求友誼的旅程中，甲蟲鮑伯看到一個贏得勝利的隊伍成員間彼此擁抱的畫面，便想盡辦法參加各項競賽活動，希望能仿效這個模式，來得到友誼與擁抱。但是，沒想到牠卻一再搞砸，反而惹得大家都討厭牠，這令牠更加的沮喪…… 然而，友誼的契機卻在意想不到的時刻降臨，當牠在不經意間，不假思索地對一隻需要幫助的螞蟻伸出援手時，一份真摯的友誼就這樣開始了！ 如同本書的副標所敘述的，當孩子有「獲得友誼」的需求卻遭遇挫折時，應該引導孩子思考的是「建立友誼的智慧」，即讓孩子明白所謂「建立友誼」其背後的關鍵要素及意義。 孩子們可以透過甲蟲鮑伯的經歷，理解到建立友誼其實並不需要刻意想方設法，也不需要預想太多步驟，有時候，或許只要在無意間多一點善意及一些真心的交流，你就能敲開對方的心；而人與人之間的長久關係，亦不需要太複雜的經營策略，憑藉著真心的關懷與互助來維繫，最是懇切牢固。 藉由這個溫暖和充滿啟發的故事，希望讓孩子懂得珍惜友誼，理解與他人互動的核心價值所在，並培養關懷和互助的同理心，學習到建立友誼的智慧。 ◎學習領域：語文、綜合活動 (人際關係與溝通活動) ◎議題：人際互動、品德教育、反轉思考 &
公主王子好觀念繪本：黑漆漆，好可怕！【超值附贈CD和QR Code故事】
夜晚黑漆漆的房間裡，有好多好多可怕的怪物要來抓小公主，小公主害怕極了！可是仔細一看，這些怪物是真的嗎？小公主鼓起勇氣在房間裡四處尋找怪物的真面目，才發現原來黑暗並不可怕！
公主王子好觀念繪本：我沒有說謊！【超值附贈CD和QR Code故事】
孤單的小王子，在城堡裡總是沒有人陪，但是他發現，只要他故意說謊話，就能把別人留在身邊久一點。久而久之，小王子習慣什麼事情都要故意說謊，沒想到這次，他的朋友們卻離他而去，難過的小王子該怎麼辦才好呢？
不霸道的小老虎：學會尊重樂於分享
★★★暢銷人氣繪本《把壞脾氣收起來》精采續作★★★ 潛移默化帶孩子擺脫自我中心！ ＼再也不當小霸王／ 「走開！我要先玩」、「我想要」、「這都是我的」、「我不管」…… 家裡的孩子是否有這些以自我為中心的小霸王行為呢？ 小老虎很喜歡去上幼兒園 但是他一直不知道怎麼和同學相處， 他想要的東西一定要立刻得到， 無法等待和忍耐、 不會互相禮讓、 不願意分享、 不懂得輪流和排隊！ 他發現沒有人願意跟他一起玩， 小老虎該怎麼改變自己呢？ 以日常的情境和熟悉的對話， 讓孩子覺察自己的情緒和行為， 建立同理心， 學會尊重樂於分享！ 本書特色 1.童趣的畫風和豐富的色彩，吸引孩子目光。 2.簡單明瞭的語言和孩子的視角，讓小朋友們一看就懂，學會控制情緒及分享！ 3.內文搭配注音，適合孩子自己閱讀或親子共讀、討論。 ＊適讀年齡：3歲以上 &
帶來幸運的獨角獸
★喜歡還是羨慕的事物，沒有問過對方就暫時拿走算是偷東西嗎？ ★帶領孩子認識情緒的各種面貌：「羨慕」、「羞愧」、「罪惡感」，然後一起練習面對各種情緒的漣漪和效應。 ★邀請孩子共同欣賞：快樂的萬年不變魔法──誠實與分享。 ★我們可以試著溫柔的指出孩子需要調整的地方，即使孩子犯錯也能降低指責或處罰，每日親子練習溫暖的引導方式，陪伴孩子覺察自己的心態，很多事情能夠有更好的選擇，比如清楚明確的詢問對方然後一起分享。 露琦好喜歡獨角獸，她一直相信獨角獸能帶來幸運。 有一天，她的同學蕾歐諾拉帶了一顆好漂亮的的獨角獸雪景球來到班上， 讓露琦羨慕得不得了！ 因為實在太喜歡了，露琦偷偷的把獨角獸雪景球裝進書包裡， 帶了回家。 明明已經擁有了這麼漂亮、又能帶來幸運的雪景球， 為什麼露琦卻一點都開心不起來呢？ 她覺得自己的胃悶悶的，尤其是想到蕾歐諾拉發現雪景球不見時， 傷心得不停掉眼淚...... 是不是因為，這個幸運獨角獸的魔法並不屬於自己呢？ 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 好評推薦 杜嘉佳／繪本帶我去旅行 版主 陳櫻慧／童書作家暨親子共讀講師 林劭璚／找路教育工作室 treeroad 負責人 &
怕不怕？
每個人都有害怕的時候， 常常越想越害怕，心中的怪獸越長越大。 如果懂得面對恐懼，怪獸就會縮小！ 本書教孩子遇到害怕的事， 如何勇敢面對，如何生出勇氣！ 山姆在睡前，發現怪獸「小怕怕」進到他的房間。因為小怕怕看起來很小又很乖，山姆決定讓他留下來過夜。 但是到了半夜，小怕怕變得好奇怪，開始跺腳、亂敲、大吼、狂跳……吵得山姆根本睡不著！更可怕的是，小怕怕居然越變越大！山姆該怎麼辦？他能想出辦法，讓小怕怕變回原本的樣子嗎？ 本書特色 ★ 英國新銳插畫家斯克里文首部繪本創作，幫助孩子戰勝心中的恐懼！ ★ 流暢的故事與活潑的插圖，訴說孩子常見的恐懼心理，讓孩子認識自己的情緒，學習與恐懼共處。 ★ 讓我們害怕的不是事物本身，而是我們對它的想像。本書鼓勵孩子，不要逃避，面對懼怕的事物，就能生出勇氣！ &
練習不一樣 套組：我不想當一隻壞野狼＋廣角頭燈
《我不想當一隻壞野狼》 出生在野狼家族的小野狼班班，必須去「壞壞森林小學」學習成為一個大家都害怕的狠角色，可是班班卻一點都不快樂……他不想要嚇人，也不想要調配魔藥。於是，他決定展開探索，找到內心的方向，然後鼓起勇氣大聲說：「我不想要當一隻壞野狼」！ 《我不想當一隻壞野狼》，希望透過小野狼班班的故事，將勇敢做自己和勇敢發聲的力量，帶給所有需要的人。家長和孩子可以一起邊看故事，一邊討論故事中人物的行為模式，適時問問孩子「如果是你，你會怎麼做？」「你會希望我怎麼做？」，增加溝通的契機，讓雙方更了解彼此。 贈送 【廣角頭燈】 材質：塑料 請使用4號電池 套書特色 練習不一樣 套組 特色 ☉扭轉既定印象，以更寬廣的視野看世界。 ☉引導孩子思考，也讓家長意識到可以如何與孩子互動。 尊重傾聽讓愛陪伴，發現孩子內在的美好 當孩子想做的事情與父母的期待不相符時，孩 子願意表達自己的想法嗎？ 如童話故事裡，「野狼都是大壞蛋」這個印象已深入人心， 如果有一隻野狼不想當壞野狼，他會願意勇敢講出心聲嗎？ &
我的藍色大象
★入圍「紐西蘭愛書人獎」2020年最佳童書！ ★圖文作家屢獲童書創作獎項高度肯定！ ★一本關於心理健康、認識情緒的圖畫書，充滿同理心和積極性，每個家庭都該擁有一本！ 快要被一隻大象壓扁，是什麼感覺？ 當你起床、移動、呼吸或說話都感到困難時， 或許，一隻沉重的大象就找上了你！ 一個幽默且富同理心的故事， 以精采圖文揣摩孩子說不出口的難過心情。 當你什麼都提不起勁、內心苦悶難受時， 這個故事可以給你撫慰，也能從中找到改變心情的方法。 ★情緒低落時，你身邊可能伴隨著一隻藍色大象！ 不論大人或小孩，當內心感到憂慮煩悶時，可能很難抒發自己的感受並說得出口。 故事中的男孩有一天醒來，發現一隻大象坐在他的胸前。 她太重了，以至於孩子呼吸或說話都困難。 大象名叫藍藍，坐在孩子身上很舒服，她不想動。 全家人都擔心極了，想盡辦法要趕走這隻大象。 姊姊試圖把大象推開，但沒有任何幫助； 媽媽從圖書館借來所有關於大象的書籍； 爸爸打電話給大象專家，尋求專業的協助…… 但大象太沉重了，用盡各種方法都行不通。 爸爸媽媽安慰男孩說：「她是一隻大象，不可能永遠跟著你。有一天，她一定會離開。」 真是如此嗎？ 男孩整天被壓得動彈不得，他厭倦極了，想出去走走， 但是胸口坐著一隻大象，怎麼也動不了。 男孩該怎麼辦呢？有什麼方法可以讓這隻大象離開？ ★溫暖插畫故事，陪伴度過每個憂鬱沮喪的日子 這個男孩與大象的故事，溫暖、善解人意、充滿希望且幽默有趣，足以同時撫慰孩子與大人的心，也可幫助孩子探索並理解在面臨巨大悲傷或沉重情緒的重壓下，身心所經歷的感受。當然，這個故事提醒我們，憂慮的日子不會太久，去做些喜歡的事情，可以迎來嶄新美好的一天。 本書特色 ★創造親子對話題材：爸媽陪著孩子一起聊聊難過、鬱悶或快樂的心情，並幫助孩子理解低落的情緒是什麼感覺。 ★積極尋找改善心情的方法：當孩子感到心情沮喪時，可參考故事裡的方法，嘗試去做些改變、轉換生活情境，讓自己擺脫沉重心情、喘一口氣，重新出發！ &
阿蓮娜、老鼠和巨貓
★德國繪本大獎 ★布拉迪斯國際插畫雙年展（BIB）金徽獎 精細蝕刻版畫，精緻永恆名作 「恐懼」經常會隨著我們的害怕越滾越大， 而真正的勇敢， 是即便害怕還能挺身而出。 當你有愛要守護，你就會從弱小變強大！ 蘇西博達爾以精細的蝕刻版畫， 帶領孩子戰勝內心的恐懼， 走上一條勇氣之路！ 內容簡介： 愛幻想的阿蓮娜遇上了小老鼠黑麵包，她以每天一塊新鮮的乾酪，和黑麵包交換一個新故事，兩人一起度過愉快的時光。但城裡的野貓拉拉卻對黑麵包虎視眈眈，阿蓮娜為了保護黑麵包，被拉拉追著滿街跑。只要阿蓮娜越害怕，拉拉就會變得越巨大，走投無路的阿蓮娜該如何抵抗巨貓呢？ 本書特色 ✧ 經典名作榮獲國際大獎，描繪出動人友誼與勇氣自我，邀請讀者一同踏上激發勇氣的旅程 ✧ 精緻蝕刻版畫猶如永恆藝術，刻劃出動態十足的精彩畫面，值得精心收藏、細細品味 ✧ 想像力十足的故事，讓孩子勇敢克服挫折與困難，為自己想守護的事物挺身而出 ＊有注音 &
【品格教育繪本】SEL社交情緒學習 繪本套書-4冊入(我不是故意要發脾氣的＋你怎麼那麼霸道＋這計畫很完美我不需要意見＋我覺得我一定做不到)
★「兒童學習與發展」專科作者執筆企劃★ 3-8歲孩子必讀& & (SEL)社交情緒學習 繪本套書 引導孩子& 建立＃社交情緒學習 (SEL) 四大關鍵能力 ‧每冊皆含〔主題式引導學習單元〕‧ ★引導孩子學習── 「培養領導力」、「情緒管理」、「化解衝突」、「避免偏見」等重要能力。 「SEL社交情緒學習」主題繪本系列，各冊除了配合相關主題，描繪能讓孩子同理體會的情境畫面之外，更於書末提供實用的〔主題式引導學習單元〕，包含引導問答及各項具體建議，讓家長能輕鬆引導孩子思考、從中得到啟發、學習改正自己的缺點，幫助孩子學習各項重要的社交情緒能力，進而解決生活中遇到的各種問題。 ★分冊內容介紹 1.《這計畫很完美—我不需要意見！》 馬克斯計畫為朋友白鷺舉辦「歡迎回家派對」， 其他的朋友也想加入籌備工作， 但馬克斯堅持要自己做…… 畢竟，他已經有一個超棒的完美計畫！ 但是，他的派對計畫卻一再遇到問題……… →→引導孩子〔學會做出負責任的決策〕 2.《我不是故意要發脾氣的》 懷亞特和朋友們一起玩耍時， 一場雨阻礙了他們的戶外活動， 這讓他感覺很失望； 接著，他因為輸了一場比賽變得更沮喪； 雖然懷亞特試著忍耐， 但之後他還是忍不住發了脾氣…… →→引導孩子〔學會自我管控情緒〕 3.《你怎麼那麼霸道！》 奧緹很霸道，什麼都要搶第一， 老是不問別人一聲就拿走玩具。 而她的妹妹茉蕾總是默默地接受。 有一天，她的妹妹茉蕾覺得受夠了， 於是和奧緹起了衝突…… →→引導孩子〔學會如何化解人際衝突〕 4.《我覺得我一定做不到……》 咪咪的同學們都很擅長變色偽裝， 好讓自己不被找到。 但是，無論咪咪怎麼努力， 都無法改變自己的顏色。 她認為這是因為她是班上體型最小的， 才讓她無法成功偽裝…… →→引導孩子〔培養社會覺察力／尊重差異〕 系列好評 「我在學校工作，教授孩子各項生活技能。這對我們的課堂來說是一個很好的補充教材！非常有幫助，適合我幼兒園到三年級學生們這樣的年齡段閱讀。」──amazon書評/ Tia LeMar 「非常棒，這本書能讓讀者學習反思。」──amazon書評/ Juan &
品格教育繪本：獨立思考/突破框架 傑克決定改編自己與魔豆的故事
《科克斯書評》、《書單》、各大書評網、 教師與眾多圖書館員一致推薦 最跳脫思維框架的童話繪本 ～適合引導孩子學習獨立思考‧不被傳統框架侷限～ 【獨立思考／突破框架】 在《傑克與魔豆》的故事中，傑克必須要做這些事—— 用母牛換一些魔豆，把這些豆子扔出窗外， 再爬上一夜間發芽的巨大豆莖，從會吃人的巨人家裡偷走東西…… 但，傑克根本就不喜歡這樣的故事情節啊， 因為他愛他的母牛、而且偷東西是不對的， 更別說他遇到的巨人還吃素！！ 傑克決定將自己的故事掌握在自己手中—— ◎引導閱讀 & 你有沒有想過，當有一天，有人像故事中的旁白一樣，指揮你一天的生活，但你卻一點都不想做這些事的時候，該怎麼辦呢？ 這個故事裡的傑克，真的和我們認識的都不一樣：當傑克被告知：他必須用心愛的母牛去換取一些魔豆，把豆子扔出窗外，再爬上一夜之間發芽的巨大豆莖，然後從一個巨人那裡偷走東西……他認為這個童話故事已經失控了！事實上，他根本不想跟隨故事情節走！ 就這樣，一個跌破你眼鏡的顛覆童話故事就此展開── 在這個趣味性與創意度都高達五顆星的故事中，我們除了可以輕鬆地欣賞華麗而富童趣的的畫面與詼諧的人物特寫、享受幽默的對話情節，想像當傑克違反「故事指令」，旁白氣得吹鬍子瞪眼的模樣，樂得哈哈大笑；也可以感受到這個版本的傑克的真誠與善意，以及窺見巨人的另一種面貌，從而會心一笑；更可以在需要的時候，拿來當作和孩子討論「獨立思考」這件事的媒介與素材，引導孩子思考：「故事一定要按照原本脈絡進行嗎？」「你反對的理由是什麼？」，更可以用來激發孩子的想像與創造力，如「假設你是主角，有辦法突破故事的框架嗎？」「屬於你自己的故事又會是怎麼進行的呢？」等等，甚至當成一個寫作素材的發想也很適合。 希望不管是大人或孩子，都可以從這個故事中，體會到滿滿的閱讀樂趣，同時也讓我們為勇於突破框架的傑克與巨人，用力地喝采一番吧！ ‧學習領域： 語文、綜合活動 (覺察自我需求與目標／運用批判思考與系統分析／積極面對挑戰，解決問題）‧議題：品德教育、獨立思考 &
品格教育繪本：克服恐懼 /情緒引導 萬一鯨魚吃了我怎麼辦？
★經典暢銷書《不是只有自己的事才重要！》作者★ 又一貼近兒童生活主題情緒引導繪本 售出7種語言版權‧家長一致好評推薦 ～適合推薦給家長與教育工作者‧ 幫助孩子克服恐懼、勇於擁抱未知＆培養獨立的個性～ 【克服恐懼 ／情緒引導】 馬丁的想像力非常豐富， 他總是幻想各式各樣的可怕災難會發生── 例如…… 萬一滑雪時遇上大雪崩，被掩埋了怎麼辦？ 或是…… 萬一去校外教學，結果迷路了怎麼辦？ 即使馬丁很想去做某些事， 卻老是因為太害怕而中斷計畫。 這讓馬丁的媽媽很苦惱， 她決定想個方法，來幫助馬丁克服內心的恐懼── ◎引導閱讀 未知的環境與狀況，難免會令孩子感到恐懼擔心，但有時過度的焦慮，很可能會影響孩子的學習與生活，當孩子有這樣的狀況時，我們總會試著告訴孩子：若不勇敢跨出去，怎麼看得到你想像不到的那些風景呢？你又怎麼知道你錯過了多少美好？ 但是，這樣的道理，用說的可能會讓孩子覺得很抽象。而《萬一鯨魚吃了我怎麼辦？》這樣一個趣味又美好的故事，便可以幫助家長，讓孩子意識到──如果你讓恐懼阻止你，你可能會錯過許多有趣又奇妙的事喔！ 故事的主角馬丁是一個有很多煩惱的孩子。他總是問自己：如果……會怎樣？然後想像最壞的情況。也因此，他經常不想離開自己的家，或跟其他孩子一起參加活動。 某天，當馬丁要出發去參加校外教學前，他又開始擔心東擔心西，想找理由不出門。 但這一次，他的媽媽引導他說出了所有讓他擔心的事情，並耐心地傾聽，而後對於馬丁在腦海中想像的每一個災難，她都以最富有想像力的解決方案來回應。這讓馬丁對參加活動的興致逐漸高昂，也漸漸理解了──當他留在家裡，肯定會錯過許多精彩的冒險！那一刻，積極的思維模式取代了馬丁過往的焦慮與擔憂，他決定堅定地奔向新的旅程。 當然，作者並非要鼓吹這些誇張的奇幻旅程是可能會發生的（但世事又怎有絕對呢），而是希望家長能藉由這樣的故事發想，也試著用積極正面的方式來引導及回應孩子，進而鼓勵孩子也能用同樣的態度，來看待及面對可能面臨的任何情況。 而在這個故事中，最關鍵的元素，除了令讀者拍案叫絕的豐富想像力（不管是馬丁還是媽媽的），更值得我們重視的是，當孩子焦慮恐懼時，家人給予的「傾聽」與「陪伴」。我們往往會低估這些事情的重要性，但有時它們是非常必要的，可以發揮十分強大的力量，來幫助孩子克服恐懼、鼓勵孩子勇於擁抱未知，以及培養獨立的個性。 &
好想好想趕快長大：學會堅持與耐心，好事就會發生
★榮獲2019年度土耳其年度兒童文學獎！ 每個孩子都想知道—— 我什麼時候會騎腳踏車？ 要長多高才能打籃球？ 喜歡的食物為什麼不能馬上吃到？ 我什麼時候才會長大？ & 每當布魯特興奮的嘗試各種事情時，總是不太順利。 他經常得到一個相同的答案：「時間到了，你就會做啦！」 布魯特對於這個回答感到很不滿意。 他決定進行一個完美計畫，要捕捉到「時間」…… & 榮獲土耳其作家聯盟年度兒童文學獎（Türkiye Yazarlar Birliği）， 一個孩子努力長大並理解時間的趣味故事！ & 適讀年齡：3~6歲親子共讀，6歲以上自己讀，附注音。 關鍵字：延宕滿足、耐心、好奇心、學習等待 & 本書特色 ＊貼近兒童的成長疑問，提供家長良好的應對方式。 ＊培養小孩的耐心與延宕滿足能力，理解美好的事物需要等待。 ＊畫面具有張力與童趣、鮮明色彩能吸引孩子閱讀的目光。 六大領域分類：認知、社會、情緒 六大核心素養分類：覺知辨識、推理賞析、想像創造 &
想當太空人的大象
★本書入選「好書大家讀」第84梯次 （圖畫書及幼兒讀物組）★＼榮獲年度最佳圖畫書獎等9項大獎！／★澳洲兒童圖書委員會年度最佳圖書獎（2022）★影子選擇獎年度圖書（2022）★歐萊雅最佳童書獎（2021）★西澳洲青少年書獎（2023）★德國白烏鴉獎入選（2022）★Better Reading 50大最佳兒童讀物（2022）★水晶風箏獎入選（2022）★西澳洲總理圖書獎入選（2021）★澳洲語言病理學協會年度童書獎入選（2022）&夢想的路上不怕跌倒，只怕放棄！英雄有各種形狀、體型和種類……象黛拉想成為一名太空人，只有一個問題：她是一隻大象！每當象黛拉懷著熱情去太空中心遞出申請單，他們都會想出一個她不能加入的新理由。太空衣太小、太空梭載不動、沒有適合她的訓練中心，她沒有自己的太空團隊……不過，有志者事竟成，史黛拉下定決心要靠自己努力。當她做好一切準備時，真的能如願登陸外太空嗎？&適讀年齡：4~8歲親子共讀，8歲以上自己讀，附注音。關鍵字：實現夢想、堅持不懈、耐心、勤於學習、太空人&本書特色＊獲得九項國際大獎肯定，橫掃各大童書暢銷榜！＊收錄歷史上真實登陸外太空的動物名單，可延伸學習、增廣見聞！＊附太空主題拉頁，值得珍藏！＊給孩子正向價值觀：肯定自己、就算不被看好也要相信自己、堅持不懈！六大領域分類：認知、社會、情緒六大核心素養分類：表達溝通、關懷合作、想像創造&
品格教育繪本：面對錯誤/勇於承擔 不說謊，勇於負責負責
英國重磅童書出版商USBORNE口碑推薦 歐美指標性兒童網書好評推薦 ～從日常生活中的小事，引導孩子培養﹝面對錯誤／勇於承擔﹞的態度 【面對錯誤／勇於承擔】 是誰用球打破了蜜蜂家的窗戶？ 蒼蠅說不是牠做的，但牠有看見事情發生的經過。 於是蒼蠅向蜜蜂說了一長串的「事發經過」， 想證明自己和破掉的窗戶無關…… 但最後，蜜蜂發現那顆球上竟然寫著蒼蠅的名字！ ◎引導閱讀 每個人都會有犯錯的時刻，即使是大人，也會有做錯事情的時候，在成長學習過程中，除了讓孩子吸收各項新技能與知識外，讓他們去學習不害怕犯錯，並逐漸試著承擔責任，也是很重要的一個部分。當孩子願意勇於承認自己的錯誤，並嘗試著尋找解決與補救辦法時，也能從過程中找到適合自己的處事方式及態度，這將會成為孩子未來人生的養分，讓他們更有能力去主動面對挑戰及困難。 但是，當孩子犯錯時，他們內心難免會感到不安，一方面容易陷入否定自己的心理，另一方面也怕父母對自己失望，因此有的時候，便可能發生做錯事不願認錯，甚至編藉口推卸責任、怪東怪西的狀況，讓家長既生氣又頭痛。 故事裡的蒼蠅小子，便是這樣一個非常有「創造力」的編故事大王，牠不小心打破了蜜蜂的玻璃卻硬是不承認，原本一樁簡單的意外事件，在牠天花亂墜的講述下，竟演變成了一場「群蟲大亂鬥」的失控事件，故事場景隨著那顆肇禍的足球飛得又高又遠、情節也越來越誇大……總之，跟我蒼蠅是完全無關的！但……這編造的故事最後卻終結在一個令人啼笑皆非的疏忽上──孩子，這球明明寫著你的名字呢！（！） 這下完全沒辦法狡辯的蒼蠅，只得承認了這是自己犯下的錯誤，而又好氣又好笑的受害者蜜蜂先生，則提出了「補償方案」，讓沒有錢的蒼蠅用勞動來代替賠償。最終，蒼蠅決定負起一切責任，在完成一連串的任務後，牠體會到犯了錯就必須要做出彌補，並且比起說謊，還是說實話來得好。 下一次，當孩子不小心犯了錯，又開始想怪東怪西時，與其先破口大罵，不妨先緩口氣、然後拿出這個故事，帶孩子認識認識這隻「編故事冠軍」蒼蠅，親子一起藉由故事放鬆心情後，先與孩子聊聊、聽聽孩子的想法，確認他們是否碰上了什麼困難，抑或是真的不小心才犯錯，再一起討論解決辦法，並引導孩子明白──面對錯誤並勇於承擔，其實並不是一件可怕的事，而是值得我們學習與鼓勵的行為。 &
我超愛我的彩色指甲
為什麼要塗指甲油？因為超級好看！ 什麼人可以塗指甲油？不管是誰都可以！ & 班是個喜歡塗指甲油的小男孩， 他喜歡把漂亮的顏色留在自己的指尖上。 直到有一天，他的同學嘲笑他像個女生。 班既傷心又無奈，為什麼他不能把漂亮的顏色留在指尖上呢？ & ■本書特色 & ✧塑造孩子的兩性正確觀念，接納自己愛護他人 ✧傳遞家人之間的愛，了解家是永遠溫暖的避風港 ✧培養同理心，了解善待他人的重要性 ✧明亮的畫風，流暢的線條，展現指甲油的鮮豔色彩 ✧符合SDGs、實現性別平等目標！ & 社會上許多既定框架限制了我們的行動，女孩應該穿裙子，男孩玩汽車……等，刻板的性別角色讓孩子的興趣發展受到限制，甚至在成長過程中備受壓抑。 & 故事中的班是一位喜歡塗指甲油的男生，面臨同儕的嘲笑，班傷心極了，幸好有維護他的雙親、同學和老師，父親為了表達支持，每天接班放學時，總會塗上指甲油，臉上掛著大大的笑容…… & 《我超愛我的彩色指甲》以非常平易近人的方式來談論性別刻板印象，童趣般的水彩畫風讓整個故事充滿明亮的節奏和支持的力量，親子、師生可以藉此了解愛自己、尊重自己，善待他人的重要性。
最熱烈的掌聲(二版)
★呼應聯合國SDGs永續發展目標 贏球，才能獲得最熱烈的掌聲？ 一場實踐愛與團隊合作的熱血球賽，就此展開…… 比賽的輸贏，孩子和我們想的不一樣。 足球場上熱鬧喧騰，今天是重要的冠亞軍爭霸戰，必勝隊對比賽充滿信心。然而比賽途中，小貝出乎意料的射門，讓全場的加油吶喊聲戛然而止；所幸大衛的溫暖鼓勵解救了不知所措的小貝，讓教練、家長與觀眾們明白，或許球場中最重要的不是輸贏，而是團隊合作與愛。 趨勢教育基金會執行長陳怡蓁，首次創作兒童繪本故事，被兒子在球場上的暖心舉動所感動的她，決定為兒子及所有的孩子們記錄下這個簡單卻不平凡的時刻；請大家一同思索：到底真正的勝利為何？什麼樣的球隊及球員值得最熱烈的掌聲呢？ 《最熱烈的掌聲》想要讓大家體會「贏，不在分數，不在別人的掌聲，只在自己純淨的初心。」 本書特色 1.&& &展現運動家精神的故事 故事展現十足的運動家精神的真諦：勝不驕敗不餒，指引孩子用積極正向的心態，面對比賽中的失誤與成敗。 2.&& &附錄「足球小知識」單元 簡單明瞭的補充足球的必備知識及團體成員，讓孩子不知不覺化身足球小專家！ & & 得獎紀錄 ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫優良圖書 ★文化部優良讀物推介 ★香港第十六屆書叢榜入選 ★香港第十二屆香港書獎入圍 ＊無注音 ＊適讀年齡：4～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀 &
翻轉侏儸紀5：號角響起
不一樣的勇氣，做有自信的自己★肯定自我★◆系列簡介◆這是一套教孩子尊重別人、肯定自己的故事集。當中有許多特立獨行的小恐龍，有的不懂控制自己，有的孤僻遠離人群，有的缺乏自信，有的不懂團體合作……彷彿映照出每一位正努力長大，努力適應群體生活的孩子。作者李光福老師將簡單的道理藏在一篇篇故事裡，讓孩子跟隨主角一起想一想：「如果你跟朋友們不一樣，該怎麼辦？」試著在「團結合群」與「特立獨行」光譜的兩端，取得最適合自己的平衡，展開自信又獨特的未來篇章！◆內容簡介◆「棘暴二龍組」在旅途中遇到一隻小副櫛龍。小副櫛龍很自卑，覺得自己一無是處，不像其他恐龍擁有能保護自己的武器，因而自暴自棄。但「棘暴二龍組」可不這麼認為，他們將怎麼幫助小副櫛龍找回自信呢？每個人都有缺點，或有較弱的一環，當孩子有這種困擾，感到洩氣時，不妨翻開本書，和小副櫛龍一起想一想，「缺點」有沒有可能變成「優點」？「自卑」有沒有可能變成「自信」？你一定會發現，自己其實很棒！
翻轉侏儸紀4：我不是小偷
不一樣的勇氣，做有自信的自己★明辦是非，維護正義★◆系列簡介◆這是一套教孩子尊重別人、肯定自己的故事集。當中有許多特立獨行的小恐龍，有的不懂控制自己，有的孤僻遠離人群，有的缺乏自信，有的不懂團體合作……彷彿映照出每一位正努力長大，努力適應群體生活的孩子。作者李光福老師將簡單的道理藏在一篇篇故事裡，讓孩子跟隨主角一起想一想：「如果你跟朋友們不一樣，該怎麼辦？」試著在「團結合群」與「特立獨行」光譜的兩端，取得最適合自己的平衡，展開自信又獨特的未來篇章！◆內容簡介◆恐龍世界也有小偷？恐龍媽媽的蛋不見了，大家異口同聲指責竊蛋龍，說一定是她偷的！但她真的沒有，這只是一場誤會啊！小朋友在生活當中，難免也會受人誤會、曲解，有時不知道該怎麼解釋，有時又不敢說明，於是在心裡形成壓力，招致委屈、不快樂。本書中的竊蛋龍也有相同遭遇，想知道「棘暴二龍組」是如何發揮正義感，竊蛋龍又是怎麼化解誤會的嗎？快讓小朋友到故事裡一探究竟吧！
翻轉侏儸紀3：鐵三角大集合
不一樣的勇氣，做有自信的自己★團結合作★◆系列簡介◆這是一套教孩子尊重別人、肯定自己的故事集。當中有許多特立獨行的小恐龍，有的不懂控制自己，有的孤僻遠離人群，有的缺乏自信，有的不懂團體合作……彷彿映照出每一位正努力長大，努力適應群體生活的孩子。作者李光福老師將簡單的道理藏在一篇篇故事裡，讓孩子跟隨主角一起想一想：「如果你跟朋友們不一樣，該怎麼辦？」試著在「團結合群」與「特立獨行」光譜的兩端，取得最適合自己的平衡，展開自信又獨特的未來篇章！◆內容簡介◆「棘暴二龍組」這次遇到喜歡安靜獨處，離群索居的小三角龍。這隻特別的三角龍也想加入「不想當什麼龍」的行列，小暴龍卻反而勸他回到三角龍的群體中生活，為什麼會這樣？小三角龍的個性內向、不喜歡團體行動，這並不是一種人格上的缺點，但生活在社會中，還是有許多事情需要靠團體的力量才能完成。這個故事給了「團結力量大」不同的詮釋，哪些事要與大家合作？什麼情況下不適合有太濃的個人色彩？帶小朋友看看這個故事吧！
翻轉侏儸紀6：超級美爪師
不一樣的勇氣，做有自信的自己★友愛互助★◆系列簡介◆這是一套教孩子尊重別人、肯定自己的故事集。當中有許多特立獨行的小恐龍，有的不懂控制自己，有的孤僻遠離人群，有的缺乏自信，有的不懂團體合作……彷彿映照出每一位正努力長大，努力適應群體生活的孩子。作者李光福老師將簡單的道理藏在一篇篇故事裡，讓孩子跟隨主角一起想一想：「如果你跟朋友們不一樣，該怎麼辦？」試著在「團結合群」與「特立獨行」光譜的兩端，取得最適合自己的平衡，展開自信又獨特的未來篇章！◆內容簡介◆一對恐爪龍兄妹，一個不合群，只顧著自己的興趣與喜好；一個不體諒，還帶頭在同伴前排擠自己的手足。樂觀又善於助人的「棘暴二龍組」，會用什麼方法化解這對兄妹的心結呢？恐爪龍兄妹不是爭吵，就是冷戰，彼此關係很僵。兄弟姐妹或同儕之間，難免也會有這樣自我中心，誰也不讓誰、又不願合作的情況。其實互助合作並沒有損失，反而能獲得更多。讓孩子進入這個故事中，看看恐爪龍兄妹如何化干戈為玉帛，願意互相幫助，分享好處吧！
翻轉侏儸紀 （全套共6冊，加贈「恐龍世界著色海報」）
★不一樣的勇氣，做有自信的自己★ ◆系列簡介◆ 這是一套教孩子尊重別人、肯定自己的故事集。當中有許多特立獨行的小恐龍，有的不懂控制自己，有的孤僻遠離人群，有的缺乏自信，有的不懂團體合作……彷彿映照出每一位正努力長大，努力適應群體生活的孩子。 作者李光福老師將簡單的道理藏在一篇篇故事裡，讓孩子跟隨主角一起想一想：「如果你跟朋友們不一樣，該怎麼辦？」試著在「團結合群」與「特立獨行」光譜的兩端，取得最適合自己的平衡，展開自信又獨特的未來篇章！ ◆內容簡介◆ 《1.棘暴二龍組》 小暴龍立志要當一隻溫和、仁慈的恐龍，卻被同伴當成怪胎，慘遭排擠。媽媽警告他，若是這樣，他會永遠沒有朋友。可是小暴龍覺得，沒有朋友，為什麼不自己找一個呢？於是他邁步向前，主動出擊，終於找到志同道合的好朋友，和小棘龍組成「棘暴二龍組」。 故事中的小暴龍擁有「不一樣的勇氣」，面對「大家一起做壞事」的同儕壓力，擇善固執，堅持「做對的事」。快讓小朋友跟小暴龍一起出發冒險，學習尊重差異，也肯定自己！ 《2.厚頭好撞撞》 小暴龍和小棘龍組成「棘暴二龍組」，想找另一隻「不想當什麼龍」的恐龍加入他們的行列，卻遇上一隻不管害怕或高興，都愛用頭撞人的小厚頭龍。這下子，三隻小恐龍會「撞」出什麼樣的火花呢？ 小厚頭龍只要情緒一來，行為就不受控，常撞得自己滿頭包，又嚇傻了身旁的同伴。這樣的情景，相信大家並不陌生。其實，每個人都有自己的情緒反應，重點是如何抒發在對的地方。快和書中的小厚頭龍一起學習吧！ 《3.鐵三角大集合》 「棘暴二龍組」這次遇到喜歡安靜獨處，離群索居的小三角龍。這隻特別的三角龍也想加入「不想當什麼龍」的行列，小暴龍卻反而勸他回到三角龍的群體中生活，為什麼會這樣？ 小三角龍的個性內向、不喜歡團體行動，這並不是一種人格上的缺點，但生活在社會中，還是有許多事情需要靠團體的力量才能完成。這個故事給了「團結力量大」不同的詮釋，哪些事要與大家合作？什麼情況下不適合有太濃的個人色彩？帶小朋友看看這個故事吧！ 《4.我不是小偷》 恐龍世界也有小偷？恐龍媽媽的蛋不見了，大家異口同聲指責竊蛋龍，說一定是她偷的！但她真的沒有，這只是一場誤會啊！ 小朋友在生活當中，難免也會受人誤會、曲解，有時不知道該怎麼解釋，有時又不敢說明，於是在心裡形成壓力，招致委屈、不快樂。本書中的竊蛋龍也有相同遭遇，想知道「棘暴二龍組」是如何發揮正義感，竊蛋龍又是怎麼化解誤會的嗎？快讓小朋友到故事裡一探究竟吧！ 《5.號角響起》 「棘暴二龍組」在旅途中遇到一隻小副櫛龍。小副櫛龍很自卑，覺得自己一無是處，不像其他恐龍擁有能保護自己的武器，因而自暴自棄。但「棘暴二龍組」可不這麼認為，他們將怎麼幫助小副櫛龍找回自信呢？ 每個人都有缺點，或有較弱的一環，當孩子有這種困擾，感到洩氣時，不妨翻開本書，和小副櫛龍一起想一想，「缺點」有沒有可能變成「優點」？「自卑」有沒有可能變成「自信」？你一定會發現，自己其實很棒！ 《6.超級美爪師》 一對恐爪龍兄妹，一個不合群，只顧著自己的興趣與喜好；一個不體諒，還帶頭在同伴前排擠自己的手足。樂觀又善於助人的「棘暴二龍組」，會用什麼方法化解這對兄妹的心結呢？ 恐爪龍兄妹不是爭吵，就是冷戰，彼此關係很僵。兄弟姐妹或同儕之間，難免也會有這樣自我中心，誰也不讓誰、又不願合作的情況。其實互助合作並沒有損失，反而能獲得更多。讓孩子進入這個故事中，看看恐爪龍兄妹如何化干戈為玉帛，願意互相幫助，分享好處吧！
盪秋千
下課了！ 四個字母（O、V、E 和 L）爭先恐後地跑到操場上盪秋千，只不過後到的字母都被先來的L拒絕。原因是你住的位置、你的發音以及你的形狀和我們不一樣因此不受歡迎。但就在一陣推擠後，字母O提議大家一起盪秋千，隨著擺盪的高度和不斷交換位置，字母們玩得很開心，一個美麗的詞「LOVE」也應運而生……。 & 這是一個關於分享、接受和善良的故事。善意加上創意，讓愛有了更多的可能性。 & 本書特色 & 《盪秋千》故事就像每天會在孩子們之間上演的戲碼。大家都想玩盪秋千，可是誰可以玩？誰不准玩？作者麥可‧荷爾藉由幾個字母一塊兒玩盪秋千的經過，用字母們的互動與聚合，譜出友誼的歌，也繪出一則繽紛多彩又充滿智慧的生命寓言。運用秋千的擺盪演繹了愛的可能，再度烘托出麥可‧荷爾高明的設計絕活。 & 媒體好評 & 麥克‧荷爾在這本令人喜悅的作品中，分享了我們共同的經驗，為我們帶來歡笑。& & ——紐約時報 & 有效而迷人……堪稱反霸凌的另一種正面詮釋。& ——柯克斯評論 & 一個關於接受和愛的簡單而直觀的故事……深受學校、家庭和圖書館喜愛。” —— Booklist & 文字的重複和簡單的詞彙有助於突顯抽象的概念，例如友善和接納他人，以及讓人印象深刻的直白表達和情感。& —— 號角圖書雜誌 & ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 & &
我好像不是獨角鯨
一段尋覓自我的奇幻之旅 陪伴孩子感受愛與接納 ★ 2023由Netflix改編成3D動畫的溫馨成長故事 ★ ★ 本書有注音，讓孩子輕鬆自主閱讀 ★ & 【認識自己 × 親情 × 接納】 在團體中，有時候會不會覺得自己格格不入， 或是好像跟其他人在某些地方不同呢？ 因為這樣的不同，讓你感到擔心或怕別人不接受自己？ 其實不只是你，凱爾普也有一樣的煩惱。 & 故事中，凱爾普是一隻出生在海裡的獨角獸。 他和其他的獨角鯨長的不同、吃的不同、也比較不會游泳， 但是他的獨角鯨同伴們一點也不介意。 有一天，凱爾普被洋流捲走， 在離島不遠的地方， 他看見一隻神祕的、閃閃發亮的生物， 他竟然長得和凱爾普一模一樣！ 從來沒去過陸地的他決定一探究竟…… 在成長的過程中， 我們可能因為興趣、個性或生活節奏等等的原因， 選擇和不一樣的團體生活、活動。 也有可能我們會和自己不太一樣的團體共處， 就如同故事中凱爾普生活在獨角鯨的群體裡。 因此「接納與愛」就特別的重要。 獨角鯨們接納並愛著身為獨角獸的凱爾普， 不會因為他的外觀、生活習性而排擠他， 而凱爾普也同樣愛著獨角鯨們。 接著凱爾普第一次與獨角獸群接觸時， 同樣的接受這群閃閃發亮，跟自己很像的生物。 反過來看，獨角獸們也是熱情的接納凱爾普。 感受到兩邊都如此接納的友誼與友善， 正是讓凱爾普難以抉擇的主因。 最後，在不同的群體之間，是選擇彼此獨立，還是可以彼此交流與共融， 也許……我們可以有不一樣的選擇。 & 本書的封面設計有星幻般的光澤與質感。 在這樣夢幻的情景下， 讓孩子跟著凱爾普一起帶著問號出發， 踏上這個尋覓之旅，尋找屬於自己內心的答案。 & 真情推薦 & 小劉醫師／外科醫師 曾心怡／臨床心理師 楊偉苹／Better Life好感生活研究所主理人、繪本推廣人 劉亞菲／「繪本，生活練習」版主 （以上依姓氏筆畫排序） ＊適讀對象：3歲以上 ＊有注音 &
