一個能為自己製造美好回憶的人,必定是能為自己創造幸福的人 這本書教會孩子這樣的能力 & 如果想製造「回憶」,有沒有一份配方呢? 盧卡斯看著媽媽和阿姨坐在客廳裡,翻閱著一冊相簿,一下子發出陣陣笑聲、一下子沉默不語,當盧卡斯看見她們的眼神突然黯淡下來,是停在有著外婆照片的那一頁。 盧卡斯跑去找外公,外公告訴他,有些逝去的人,會出現在我們「回憶」裡。但外婆去世的時候,盧卡斯的年紀還很小,並沒有關於任何外婆的回憶,於是他問外公,有沒有辦法能製造出回憶? 外公回答:「製造回憶,就像做餅乾一樣,需要一份食譜,還有很多很多的耐心。」並告訴了盧卡斯製造出回憶的配方。盧卡斯認真地遵照爺爺的方法,把能想起生活、而且很有感情的物件,放餅乾盒內,埋進家中後院,接下來只要讓時間過去,慢慢等待回憶熟成。 等到回憶寶盒埋好,大家在樹下拍了一張照片留念。但盧卡斯每天都想著,到底什麼時候才能打開寶盒?從決定等上一整年、半年,耐不住性子的他,等不及打開了埋兩個星期的寶盒。但打開盒子的盧卡斯,當然什麼也感受不到。這一次,他們決定把回憶寶盒再埋久一點…… 跟著本書,可以照著回憶配方,製作出屬於自己的記憶寶盒。但不變的是,經過時間的流動與沉澱,才會有又香又醇、有滋有味的回憶能品嘗。 & ★比利時青年文學雜誌Libbylit書評:「一個關於懷念童年與失去親人的溫柔故事。」 ★從時間的推演、回憶的緬懷中,把握現在與家人相處的珍貴時光!
你的「愛」,如何表達? & 這是一本關於情緒、理解與愛的圖畫書,送給重視與珍惜親子關係的每一個家庭。 小山最喜歡媽媽了!但是,只要他吃飯的時候沒有乖乖吃、洗臉的時候開始玩泡泡,或是在牆壁上畫畫的時候,媽媽就會對他好生氣、好生氣,像全身著火一樣……小山好害怕,在媽媽的熊熊怒火襲捲之後,小山居然消失了!不知所措的媽媽,開始踏上尋找小山之路。小山,你到底在哪裡呢? 孩子之於父母、父母之於孩子,對彼此而言都是世上最重要、珍貴的存在了。要如何做才能令彼此互相理解、有良好溝通呢?這本書獻給曾因父母的怒火而受傷的孩子,帶給親子關係撫慰與平和感受。「雖然爸爸媽媽有時候會對你生氣,但同時也覺得非常抱歉。不管如何,孩子,我們永遠愛你!」 本書特色 && & ★不管是父母或孩子都無法避免的情緒問題,你會怎麼面對?親子溝通間最真實的樣貌、最真誠的心意,在書中隨著故事鋪陳,讓父母得以聽見孩子的聲音,使得親子關係更加融洽、美好。 ★本書特別邀請四位專家為本書撰寫延伸閱讀的文章,希望提供讀者不同角度的想法與建議,讓親子關係能夠更加和諧與互相理解。歡迎讀者打開書本,掃描QR碼,瀏覽詳細內容,或下載列印閱讀。
◎讓眼淚化作愛的溫暖力量,獻給勇敢的媽媽們! ◎一個讓孩子更愛媽媽的暖心故事! 感覺到痛的時候我就會哭, 不知道媽媽是不是也這樣呢? 但無論媽媽遇到了什麼事, 我都會陪在她身邊, 而且一直愛著她喔! 有一天,小奈美跌倒了。因為很痛,所以就哭了。媽媽在擦藥時對她說:「小奈美,現在要幫你擦藥,忍耐一下喔!」小奈美含著眼淚說:「真的好痛,我忍耐不了啦!如果是媽媽,一定也會哭的啊!」沒想到媽媽卻說:「媽媽不會哭喔,因為媽媽是大人了。只是跌倒而已,不會哭的。」真的是這樣嗎?即使是大人,要是感覺到很痛的話,應該也會哭吧?於是,好奇的小奈美開始發問:「媽媽,我問你喔──」 「疼痛」是每個人都曾有過的經驗,也是一種為了生存而產生的保護機制,目的在於保護我們的身體。作者平田昌廣以「疼痛」為引,結合「淚水」與「生命教育」,創作這本獻給媽媽們的暖心繪本。書中從跌倒、打針、生產等各種生理上的疼痛,逐步探討到如心痛等心裡所感受到的疼痛,更透過這些疼痛進一步與讀者探討人們哭泣的原因,有悲傷的、痛苦的,也有感到喜悅或幸福的,而作者也在書中特別提到對家長來說最甜蜜的負擔:迎接生命所帶來的喜悅與苦痛。在親子共讀時,不妨試著帶入有關生命的誕生或媽媽生產過程的探討喔! && & 透過小奈美和媽媽彼此間的趣味問答,再搭配繪者森川百合香既溫暖又柔和的畫風,相信不論大人或小孩,都能深刻感受到那股愛的力量。 *無注音 *適讀年齡:3~6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀
義大利波隆納插畫入選、突破萬本的《123到台灣》、《蘋果甜蜜蜜》作者陳盈帆最暖心的新繪本 □一直滑手機、□一直講電話、□一直看電視、□沒有注意你、□只顧到大人的心情、□只顧著自己的事、□忽略你的感受、□強迫你吃不喜歡的食物、□家裡髒兮兮、□自己亂糟糟…… 你們的媽媽或爸爸有以上的行為嗎? 親子間最甜蜜也最寫實的情境, 最貼近孩子的心情、好寶寶最愛的一本書, 好媽媽一定非讀不可! 十項全能好媽咪大體檢: □陪你玩耍、□陪你閱讀、□知道你的心情、□知道你的需要、 □為你準備營養的食物、□關心天氣變化、□幫你梳洗乾淨、 □幫你打點整齊、□在你需要擁抱的時候抱抱你、 □了解你的心情 家庭或學校經常使用「好寶寶印章」或「好學生印章」,孩子很在意這個印章數,被貼「印章」或貼別人「印章」,是許多人很有共同經驗的事情。 盈帆不敢以好媽媽自居,她以生活中孩子和媽媽常見的互動為題,創作這個暖心、有趣的故事,療育媽媽與孩子的生活小摩擦,讓親子之間更珍愛彼此。 花生米家的冰箱上,有張蓋印章的紙。 如果花生米表現不錯,媽媽就為他蓋上一個好寶寶印章。 媽媽說,蓋滿一百個,可以換玩具。 花生米常常在冰箱前,算算他集滿了幾個印章。 這一天,花生米玩完玩具不想收。媽媽說:「我要在你的紙上蓋壞寶寶印章。」 花生米不喜歡這樣,他想到:「我也要蓋壞媽媽印章。超過一百個壞媽媽印章,你就會被抓走……」 你們家有好媽咪嗎? 你們家有好寶寶嗎? 你們家有蓋印章的事情發生嗎? 「你可以蓋我壞印章,我也要蓋你壞印章……」 寶寶不滿被媽媽蓋上壞印章, 決定也要開始反擊……
★《媽媽上班的時候會想我嗎?》作者最新力作 ★讓孩子與母親忍不住緊緊相擁的感人繪本 ★每個媽媽都該擁有一本,和孩子訴說「媽媽的愛在哪裡」 那段與孩子緊緊相依的時光,是彼此最幸福的時刻! 當肚子裡出現了生命,透過微小的胎動, 媽媽和孩子相遇了。 孩子孤單時,母親是最好的玩伴; 孩子飢餓時,母親是最用心的廚師。 「媽媽的愛到底在哪裡呢?」寫出媽媽們最真摯的愛, 訴說和孩子相遇後的每段幸福時光……。 《小寶貝,當我遇見你》為所有的母親訴說了最難以描摹的心事。 故事從一張張的超音波照片開始,當肚子裡出現了生命,透過微小的胎動,母親和孩子相遇了。 即便出生後,兩人不再待在同一個身體裡,也有一條看不見的線緊緊牽引著彼此。 當孩子還小,不論醒著、睡著,喝奶、學習走路、開心或難過……,時時刻刻都與母親緊緊相依。 孩子孤單時,母親是最好的玩伴, 孩子飢餓時,母親是最用心的廚師, 孩子偷懶耍賴時,母親是最嚴厲的老師, 當孩子睡不著時,母親的懷抱是最安心的被窩。 書中每張圖、每段文字都緊密的訴說著母親對孩子的愛。 《小寶貝,當我遇見你》是在市面上描述母愛親情的繪本中,最貼近母親、最能引起媽媽們共鳴,使我們頻頻點頭認同的繪本。因為作者金永鎭老師所描繪的正是現代母親的模樣。除了全心照顧孩子之外,這個時代的媽媽們,也有自己的理想。當孩子能獨立自主後,媽媽也想要展開自己的人生。書中的媽媽以堅定的口氣告訴孩子:「不必擔心媽媽會寂寞,媽媽也有很多事想做喔!」當孩子了解到這些,想必也很樂意為媽媽的人生加油打氣吧! 媽媽的愛就像空氣,太過自然而難以感受,金永鎭老師將母親的愛具體化,告訴孩子「媽媽怎麼愛你」。當您和孩子一起閱讀之時,比起光只是說愛,更能在孩子的心中留下更深刻的印象與力量。 這是每個孩子都該擁有,並且能珍藏一輩子的書。有一天,當他們感到孤獨無助,甚至是討厭自己的時候,也能從記憶深處想起那個被媽媽視為珍寶的自己,從而長出能堅強面對世界的翅膀。緊抱著孩子一起讀讀這身為母親的心事吧!這是我們能給孩子的最棒的禮物。 適讀年齡: ★適讀年齡:3~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀;學齡前、低年級 ★文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀!
一場雙胞胎姊妹的爭奪戰~ 誰,是全世界「最」棒的小孩? 雙胞胎小紅和小橘,在七歲生日這天,都想當全世界「最」棒的小孩。 她們比誰最可愛、比誰說話最有精神、比誰最不挑食,比誰最會跳繩…… 經過數次平手,比跳繩時,小紅跌倒了! 小紅趴在地上不起來,家人紛紛過來,輪流說出自己的經驗安慰她, 就算自己不是「最」棒的人,也是「很」棒的人啊! 一場手足間的競爭比較,結局令人會心一笑…… 比出「誰最棒?」,真的很重要嗎? 開心做自己,其實更棒、超級棒! 大家都想當「最」棒的人,一旦發現,人外有人,天外有天,被別人比下去時,該怎麼辦?作者以雙胞胎姐妹的比較競爭,道出人跟人之間的比較,不只發生在大人身上,孩子之間也會因為爭誰最棒、在乎輸贏,而認真的比較起來!只是「誰最棒」,真的很重要嗎?而且當知道自己不是最棒的人,耍賴、不服輸……也無濟於事啊! 每個人都是獨一無二的個體,有自己的長處,懂得欣賞自我,不用一昧的去羨慕別人,作者透過大人們的過來人經驗,以詼諧、大膽、充滿創意的圖像作比擬,從外貌、志氣、包容度……由外在到內在逐一分享,告訴孩子人各有好,能由不同的角度看待自己與別人的優點,開心做自己,比執著於分出高下來得重要,輕鬆誠懇卻不流於說教。 故事最後,一道問孩子「妳『最』愛媽媽?還是爸爸?」的問題,更幽默表達「愛」無須比較的真理,無論是誰,在孩子心中,透露出都「很」愛的真摯心聲,令人會心一笑。
從謙虛與互助合作中 學會分辨自信與自傲的不同 菲菲妮是一隻脖子比一般長頸鹿還要長上三倍的超長長頸鹿。 多虧有了能夠看得比同伴更遠的她,大家才能提早發現周遭的危險,這使得她漸漸自滿起來,對待朋友的態度逐漸不同,開始下巴抬高高、眼睛往下看她的朋友。 但有天,一隻猴子爬上一棵好高好高的猴麵包樹,他能望得比菲菲妮更高、更遠。從那天起長頸鹿們就不再需要菲菲妮,菲菲妮原先的角色被取代了! 看著朋友離她而去、轉而圍繞著猴子的景象,菲菲妮頓時失去了信心、非常沮喪。 菲菲妮離家出走的期間,利用自己的長脖子幫助了森林裡的其他動物,並與其他動物同心協力撲滅了森林大火。漸漸地,菲菲妮重新找回了自信。 自信與自傲,有著差別。自傲是擁有特長便自以為高人一等、並因此小看了其他人;自信是知道自己的價值、也知道別人的價值,不會因為他人的對待,而高估或貶抑了對自己的肯定。原先的同伴都仰賴著菲菲妮長脖子的特長,但她卻因此自視甚高。直到原先以為自己不可或缺的角色,被一隻站得更高的猴子取而代之,菲菲妮反而感到自卑。最後,菲菲妮發現自己的長脖子不單只是賣弄、炫耀,還能幫助他人,而且透過團隊中彼此特長各異的加乘效果,能成就單靠自己做不到、更了不起的事。
一聲媽媽,喚起全球最動人的時刻 不論何時何處,都能得到愛的回應 獻給每位媽媽女兒 上帝不能無處不在,因此他創造了母親。 —— 猶太諺語 從我們哇哇學語、咬字不清楚的說「媽媽」開始,「媽媽」隨時給予我們愛的回應,學步、上幼兒園、唸書、生活起居總需要大喊「媽媽」尋求協助;青少年的叛逆彆扭、談戀愛……和媽媽互動減少,不再經常需要「媽媽」;到步入婚姻、理解「媽媽」、陪伴「媽媽」度過晚年直到生命凋零,「媽媽」是孩子心中最需要、最重要的人與最不捨的牽掛。媽媽之於孩子、孩子之於媽媽,彼此間的愛與親情不斷地流轉、延續,形塑成最動人、溫馨的故事,而這份愛也將繼續溫暖的傳遞下去。 本書特色&& & ★此書用「媽媽」二字貫串,藉由字的型態與畫面,呈現出孩子對媽媽的深刻情感。 ★故事藉由母女之間互動的各種生活情境,展現出媽媽平凡中的偉大。 ★運用大量鮮豔的紅黃色調設計畫面,圖像線條簡潔,呈現強烈的視覺印象。 ★圖文間流露真摯的情感,讓人動容。 *無注音
媽媽怎麼了? 一下子興奮地烤杯子蛋糕給全家吃,一下子憂鬱到早上不肯起床做飯? 大衛和瑪莉既困惑又緊張,回家時總是小心翼翼,因為誰也不知道,會不會一不小心就按到暴風雨的開關…… 邊緣人格障礙(Borderline Personality Disorder,簡稱BPD)為近年來慢慢開始為人所知的心理疾患,這本繪本以感人的故事讓孩子明白有關此疾病的資訊,並解答他們心中對於父母患病的常見疑問及應對方法。 書中以天氣做比喻,描述雙胞胎大衛與瑪莉混亂的兩天家庭生活。故事穿插心理教育專家扮演「氣象員」從旁解說,深入淺出地為讀者解釋主角母親情緒不穩的原因。生動又富涵教育意義的插畫適合所有年齡的讀者閱讀,一起以同理心面對情緒風暴的挑戰。
就在那下一個轉彎 友誼所帶來的驚喜與溫暖 讓你從失落與孤單中重獲新生 & 從前從前,有個頭上總是停著鸚鵡的女孩,伊莎貝爾,她有一個叫做賽門的好朋友。但是有一天,塞門搭上卡車離開以後,就再也沒有回來過。伊莎貝爾失去了最要好的朋友,悲傷的她開始痛恨一切事物,直到她冷靜下來,決定要開始喜歡獨處……畢竟,她還有一隻喜歡停在她頭上的鸚鵡呢。她們一起把房間的事物整理歸位,建立了一套自己的秩序,但是,她開始面臨一個新的問題:鸚鵡和伊莎貝爾都偷偷擔心一個裝滿狼的箱子,因為狼好像太大了,箱子恐怕裝不下…… & 這個頭上總是停著鸚鵡的女孩,伊莎貝爾,到底需要什麼? 一個新朋友?一套秩序?一個能處理狼的辦法? 說不定,柴斯特能幫得上忙。他是一個太空人,而且對雨傘和膠帶很有一套。 & 作者用簡單幽默又充滿魅力的方式,講述這個充滿希望又可愛的故事,與舊朋友告別、再結交新朋友……作者為童年的情感經驗和友誼的樂趣提供一個抒發的窗口,這本黛西‧赫斯特的首本圖畫書,以動人的插圖觸碰到孩子內心深處那股難以訴說卻又最微妙的心理變化,陪伴孩子度過心理成長不可避免的一個關卡。 & 書籍特色 & 2017 美國以撒‧傑克‧濟慈獎(Ezra Jack Keats Book Award) 2016 The Klaus Flugge Prize入圍 2015年上海國際童書展插畫比賽入圍 & 創作歷程摘要 1. 主角在一開始的設定是沒有命名的(因為作者想正視並如實描寫孩子的心路歷程),直到2013年與Walker合作出版,才有了「伊莎貝爾」這個名字。 2. 作者做了許多嘗試,例如: (1) 畫了故事解說板和製作迷你假書。 (2) 得到英國劍橋藝術學院教職員的專業加持(幾乎都是線上的插畫家)。 (3) 多次試畫每個小圖和配件,試著將圖像一點點的放大到符合版面需求的尺寸(伊莎貝爾的原型只有1.6公分高),並貼在最終的構圖上。 3. 使用絹印法印製,須事先標記準確的色塊位置,一次一色的將圖像印製上去。 & 想看更多精采的作者原稿及印製相片,請進:http://www.picturebookparty.co.uk/2015/02/the-girl-with-parrot-on-her-head-by.html#.WguQwtKWbcs & 認識絹印法(亦可稱為網版印刷,screenprinting) 為分色印製。以絲網做成「版」,製版方式是在網面不同的區域做出「鏤空」的部位,以絹印版上色用的橡皮刮刀持45度,將油墨從絲網上刮過,以「透過式」的印刷方式,透過絲網孔洞把圖像印於紙上。 印製程序:網框周邊貼封膠帶→對位記號標記→調製印墨→印製圖像。
每個人的個性,並非百分之百的不好 誰說膽小的個性就不可能受到稱讚呢? & 三個好朋友,某一天,突發奇想離開日復一日的畜欄生活,踏上從前就渴望探索的新景象。小狗、小豬與小母雞,三種不同的個性:小狗充滿冒險精神,發起了這一次的探險;小豬生性浪漫,沿途發出對美景由衷的讚嘆,而小母雞呢?非常膽小的小母雞一聽到要到畜欄外就開始心慌,直說著:「唉呀!我會害怕,我會害怕!」,因為太過害怕而產下了一顆蛋。但因為他們是密不可分的好朋友,彼此承諾互相照應後,就順利地出發了。旅程中遇到了寬闊的河流、廣袤的草原、嶙峋的山峰、漆黑的叢林,他們沿途交談、互相照顧、解決問題。而看起來最膽怯的小母雞,多虧有了她,大家才能在最危險的夜晚脫離險境,平安抵達家。 從封面、內頁到封底,繪者使用色彩濃豔、對比強烈,充滿原始氛圍的野獸風格,帶領讀者跟著小狗、小豬與小母雞,經歷這趟魔幻又神秘的冒險旅程,將一路上能遇到的奇觀:穿著短靴的小豬、長翅膀的乳牛、騎腳踏車的牛、後腿是魚尾巴的馬等等,天馬行空地表現出來。另外,如果將每一頁都拼接起來,其實是一幅連續的風景畫,小讀者們發現了嗎? 這則溫馨幽默的寓言故事,顛覆大家對於「個性膽怯」的刻板印象,讓讀者思考,個性膽小也不完全是件壞事。在故事中,還好有小母雞如此膽小的反應,讓故事有了圓滿的結局。其實應該向書中的小狗、小豬學習,沒有對「膽小」的偏見與批評,而是持平看待他人的獨特個性,欣賞對方特質中的美好,在需要幫忙之時,截長補短、互相照顧,這便是能令每個人都感受到被接納與舒服自適的相處態度。 ★入圍2012年加泰隆尼亞Junceda插圖獎兒童小說組 ★西班牙Germán Sánchez Ruipérez文化基金會入選書籍 ★西班牙Colegio Joaquín Costa de Monzón公立國小學校老師推薦圖書 *適讀年齡:學齡前~中低年級 *注音:有
不抹煞每一次孩子微小的關心與幫忙 就是建立起孩子照顧他人的能力 & 小俊的媽媽身體不太舒服,見了媽媽生病的模樣,小俊心裡好著急,還說自己已經長大,可以去藥局幫媽媽買藥回來。匆匆忙忙離開家到了藥局的小俊,直接就向藥師叔叔說:「請給我藥。」藥師叔叔為了診斷病況,細心詢問小俊:是誰不舒服呢、媽媽有說身體哪裡不舒服嗎、頭跟腰和眼睛是怎麼樣的不舒服呢、你知道媽媽不舒服的原因嗎……。儘管藥師叔叔十分有耐心,但小俊面對接二連三的問題,卻也懵懵懂懂答不出來,只說想要可以讓媽媽恢復健康的「媽媽藥」。 這時,正搔著頭的小俊想到,會不會是自己總愛在媽媽的背上蹦蹦跳、曾經用手指頭戳媽媽的眼睛才讓媽媽不舒服的,一幅幅平時調皮搗蛋的場景,浮現在小俊的腦海中,讓他好自責。藥師叔叔聽了小俊的話,真的替小俊開了「媽媽藥」。原來,小俊帶著OK繃回家,幫媽媽不舒服的地方都貼上了OK繃,最後乖乖遵照藥師叔叔的處方籤:給媽媽一個大大的擁抱。 書中可以感受到,小俊期望媽媽儘快康復的善良孝順,以及媽媽欣然接受小俊幫忙的溫柔態度。透過溫暖細膩的圖畫和文字,看到愛著媽媽的小俊,還有買藥時,小俊的童言童語對上藥師的細心詢問,讀者的內心也會變得異常柔軟和溫暖。 有時大人疲憊困倦的時刻,往往接收到出乎意料地、來自孩子的鼓勵和關懷。當孩子看見平時堅強的媽媽,生病時顯露出未曾見過的脆弱,也會有想幫忙、參與、瞭解父母處境的念頭。每一次,不抹煞孩子付出的關心與微小的幫忙,就是一點一滴建立起孩子照顧他人的能力,也讓他們具體感受到助人的快樂與自我價值感。 ★韓國教保文庫讀者五顆星推薦 ★本書作者為兒童文學創作能手,曾在韓國2002年兒童文藝文學(童詩類)、2004年無等日報新春文藝(童詩類)、2009年光州全羅南道童文學印象中獲獎 *適讀年齡:學齡前~低年級 *注音:有
點點是一隻在鵝群中長大的天鵝,雖然跟家人們長的不一樣,幸好牠有非常愛牠的媽媽及哥哥姐姐們。 點點在幸福的家庭裡頭成長,哥哥姐姐們逢人總說:「我們家長得最好看的就是點點!」 當第二年春天來臨時,天空忽然響起「喀嚕——喀哩——」的叫聲,點點聽到這個叫聲後,忽然扇動起翅膀飛上天空…… 本書描繪天鵝點點在不同的鵝群家庭中成長,當天鵝點點展現原始天賦時,家人之間如何用愛互相包容,並學習放手支持點點追尋理想。 本書特色 本書作者曹文軒為國際安徒生大獎得主 本繪本系列作品有《天空的呼喚》、《發條鼠》、《柏林上空的傘》《天空的呼喚》等,是於2012年曹文軒與江蘇少年兒童出版社合作推出的“中華原創繪本大系之曹文軒繪本系列”! 曹文軒的繪本帶著中國本土的氣息,帶著人間的煙火味兒,帶著中國文化的“含蓄”與“內斂”,更浸潤了作者本身特有的氣息——細膩而又略帶悲傷的感覺;如果你在給孩子看書的同時還希望她能夠收穫到文化、身份的認同感和歸屬感,不妨把目光從國外繪本上稍稍轉移一下,來看看我們身邊的優秀作品吧!
打開心防,學習與別人同樂、同哭,讓自己成為好朋友的天使! 米雅有一隻貓,她想要讓她的貓跟老虎一樣威猛,所以取名叫小虎。米雅不管去哪裡都會帶著小虎,縱使小虎只會喵喵叫。 小虎每天都把家裡搞得亂七八糟,偷吃媽媽剛做好的點心、喜歡撈爸爸魚缸裡的魚,或是在角落偷尿尿……,但米雅都不生氣。有一天,米雅和妹妹在房裡聊得超開心,但小虎卻因米雅沒有陪他而在米雅的床上尿尿,米雅非常生氣地對小虎發脾氣。 隔天小虎不見了,不管怎麼找,就是找不到小虎,小虎究竟跑到哪裡去了呢?米雅要如何挽回小虎的心呢?
擁抱當下,為你的人生喝采! 一本可以翻過來、倒過去的繪本 讓無聊的旅途變得驚喜連連! 美國凱迪克金牌獎得主丹.桑塔 再度用兒童的眼光顛覆傳統 翻轉演出令人意料之外的驚奇 & 歡迎加入這趟奇妙的公路之旅 保證讓你畢生難忘 現在,繫好安全帶,準備出發! 小男孩收到奶奶寄來的慶生會邀請卡,興奮的和爸爸、媽媽帶著禮物,開車出發了。但是,車子開了一個小時以後,小男孩開始覺得無聊,而且大家都知道——無聊的時候,時間過得特別慢……只是沒想到這下子時間竟然慢到一路倒退回去——回到和牛仔、騎士、海盜一起冒險,回到古埃及旅行,甚至回到史前時代,和恐龍、原始人做朋友!小男孩在時空中任意穿梭,不再無聊,但大家也都知道——快樂的時光總是過得特別快,時光飛逝,猜猜看他最後會抵達什麼地方、什麼時代! 「我們到了沒?」這個只要是長途搭車旅行,小孩一定會問的問題,在凱迪克金牌獎得主丹.桑塔的筆下,以非常有想像力和創新的方式呈現。桑塔一向擅長將大眾習以為常的主題,翻轉演出令人意料之外的驚奇,他也非常理解小孩的世界總是現實和想像交疊,因此大膽採用超現實的手法,幫助孩子用想像克服無聊的時光。 桑塔的作品就像一部迷你動畫片,色彩繽紛明亮、線條細膩,在這本書中,他同時採用漫畫的分鏡畫面和滿版跨頁的構圖,還有許多頁面,讀者得順著文字方向把書顛倒著看,甚至得拿出手機掃描QR Code才能看到機器人說了些什麼。他的創意、幽默與圖像藝術,打破了傳統的閱讀與翻頁習慣,也使整本書有一種獨特、令人耳目一新的感受。
◎美國經典繪本!讓孩子體會與自然獨處、共存的美好與珍貴。 每年夏天,小朝一家人都會到海邊度假,並將他們的旅行拖車停放在高處的沙丘後方。這天午後,陽光普照,小朝一手拿著釣竿、一手提著桶子,要去釣魚了。他來到沙灘,看到鵜鶘站在木樁上,去年夏天,他們說再見的時候,鵜鶘也是站在同一根木樁上…… 一個小男孩、一隻鵜鶘,一份跨越語言、物種的友誼,一段與自然共存的美好時光,穿越時空輕輕降落在我們心中。 得獎記錄 ★「好書大家讀」選書 ★文化部優良讀物推介 ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 *適讀年齡:4~7歲親子共讀,7歲以上自己閱讀 *無注音
★日本系列累計銷售突破60萬本! ★日本超人氣繪本作家 信實 超暢銷繪本《媽媽變成鬼了!》、《再見了!變成鬼的媽媽》系列,感動最終回! & & 「媽媽請放心,我會努力變成優秀的人。」 & 三歲的小康穿著內褲,對媽媽說: 「我要和媽媽結婚!」 「反正爸爸不會回來了,所以我要和媽媽結婚。 不過我沒有錢,因此我的紅包全部送給媽媽。」 小康想照顧媽媽的心情, 讓媽媽相當感動,止不住淚水。 貼心的小康想幫媽媽擦淚, 但拿出來的卻是…… 內褲! & 冒冒失失的媽媽在小康四歲時, 因為車禍過世了。 不過,每到了半夜十二點, 變成鬼的媽媽就會出現在小康面前! & 接著,小康上小學時偷懶,國中時偷懶,高中時也偷懶。 完全改不掉愛偷懶的壞習慣! 但上了大學之後,小康不再偷懶, 上班了以後也很勤奮的工作,甚至還交了女朋友…… & 孩子的成長,媽媽的畢業── 讓你捧腹大笑又心疼泛淚, 再次感受家人間綿延不絕的愛…… & *書後附有親子互動小遊戲,寫下給彼此的信,做為親子間的小紀錄!
如果你不見了,愛,也會不見嗎? 如果我一直一直想念著,是不是就可以永永遠遠,和你在一起? --------謹以此書,擁抱所有曾經愛過與正在愛著的人們。 & 「喬治、喬治,你要去哪兒?」 & & 「你怎麼不跟我說一聲就出門啦?」 & & 一大早,瑪麗急急的在門口大喊,但丈夫似乎沒有聽見她的聲音。 & & 瑪麗連忙出門,追尋著他的身影,發現喬治一個人默默走過了那些他們曾經駐足的地方,經過了每一處他們喜愛的回憶:荷蘭公園、自然歷史博物館、白金漢宮、泰特不列顛美術館……。瑪麗一邊疑惑著,一邊搭上遊艇,跟著穿越千禧橋,來到了格林威治。 那兒是他們第一次遇見彼此的地方。 遠遠的,小山坡上,喬治正在那兒等著她。 腦星球系列介紹 &創作者的腦袋裡,存在著好幾個不同的平行宇宙,說不定也藏了一顆會爆炸的星球呢。為了地球和平(?)和宇宙再發現(!)的偉大任務,我們決定搭上太空船,將這些藏在不同腦袋中的故事星球找出來。 & & 這是送給小讀者的大禮物,我們希望能在這系列展現出圖畫與文字完美結合的節奏與藝術性,這也是送給大讀者的小禮物,希望你能在這些故事星球中,找到感動你屬於你的那一顆。世界好大!夢想好亮!自由自在說故事好幸福!是的,這系列也是我們送給插畫家的一個禮物。請微笑著拉開蝴蝶結吧。 *適讀年齡:國小中高年級以上 *無注音
★暢銷25萬冊,大小(讀者)通吃,歷久彌新的傳奇繪本 ★本書為中、英雙語繪本 ★禮物書書盒設計,隨書附贈4張精美明信片,請大聲說出、用心寫下「我喜歡你……」 這是一本羅密歐會送給茱麗葉,查理.布朗會送給史努比的書;而你,可以把這本書送給你喜歡的朋友! 在人文薈萃的英美兒童文學史上,沃博與齊華絲特這對作、繪者拍檔或許稱不上「大咖」,但她們合力創作的這本小書卻創造了大大的驚奇──自從1998年中文版問世後,迄今已銷售近25萬冊。 這本書引領我們進入人與人之間無隔閡的喜悅關係,文中不斷的重複著「我喜歡你」,讓人在讀完它之後,不知不覺的體認到人與人之間各種相互喜歡的情與境。在圖、文的配合上,以簡潔卻值得玩味的文字,黑白線條卻幽默逗趣的插圖,達成幾近完美的互補,道出了人間最基本、普遍的感情,及對這些情境敏銳又不失童稚之心的動人觀察。
協助孩子克服分離焦慮,祝福孩子離家追求理想 這是媽媽給孩子最美好的禮物 無論何時,媽媽永遠都在這裡 我親愛的孩子啊~ 在這世界上翩翩飛翔吧! 飛到疲憊想休息時, 無論何時都可以回來媽媽這裡。 媽媽一定會給你大大的擁抱。 今天是孩子第一次離開媽媽在外面過夜,媽媽在幼稚園門口期待地等著接心愛的孩子回家。等待時,勾起了孩子剛出生那段時光的回憶……正在洗碗的自己,仍不時進房間查探嬰兒的動靜、等到孩子學會走路了,一找不到媽媽,就會哇哇大哭、到第一次上幼稚園…… 媽媽回想著孩子一路以來,漸漸適應與媽媽的分離,能自己獨處的時間愈來愈長,開始從日常生活的種種地方看見孩子的成長。也不禁想到,未來孩子長大,將有離開自己身邊往世界翱翔的一天。雖然好捨不得,但對孩子有信心,那時的他一定已經很堅強,那麼自己也該如此堅強的度過每一天。 接到孩子放學回家,說完床邊故事後,媽媽緊緊的擁著孩子,心裡對孩子說,勇敢去飛翔吧!如果有一天感到疲憊了想回來時,媽媽一定也會像現在一樣給你大大的擁抱。 閱讀《無論何時,媽媽永遠在這裡》就像翻開媽媽寫給孩子的信,每段文字都沁人心脾,久久不能忘懷。這本書講述的是作者第一個孩子多年前的故事。原本上娃娃車就因為離不開媽媽而哭鬧的孩子,不知不覺地長大,也有了可以自己獨自去上學的那天,可是,作者卻因此而失眠。給在今後將要離開自己獨自去闖蕩世界的孩子留下了書信。無論你離我有多遠,我們也一定會再次重逢,媽媽永遠支持你,永遠向你敞開懷抱。即使是對一轉眼已經成為青少年的大孩子,媽媽的心也不會變。本書將這種媽媽對孩子的愛和心境毫無保留地展現出來。 《無論何時,媽媽永遠在這裡》想要告訴孩子們,即使和媽媽分離很久,媽媽也一直愛你,守護著你。所以,請盡情地在這廣闊的世界裡遨遊,如果覺得累了,隨時都可以再回到媽媽的懷抱,一直到你準備好再次向外飛翔之前,媽媽一定會擁抱著你。 不僅是孩子處於幼兒期的媽媽、等待孩子出生的準媽媽、孩子不知不覺長大馬上要從自己身邊離開的青少年孩子的媽媽……本書包含了所有媽媽們想要講給自己孩子的溫暖愛意和鼓舞。 孩子獨立成人,傾注全部愛的父母難免感到一點點失落和空虛,其實孩子成長的同時,父母也在成長。這本書介紹了如何讓孩子和父母都能健康地克服分離焦慮、自由的生活,並為孩子和父母幸福美麗的成長加油。 ★韓國療癒系作家尹汝林,以優美文字與溫暖感性風格,深受讀者的喜愛 ★韓國媽媽淚推好評!這本書道盡了母親對孩子成長的不捨與祝福 *適讀年齡:學齡前~低年級 *注音:有
咕米是個餓著肚子又調皮的小青蛙。有一天早上,家裡陷入沉默,爸爸媽媽看起來非常嚴肅。年幼的咕米每天都需要大人的關注,渴望關愛的他覺得非常飢餓,爸爸媽媽卻好像不知道一樣,整個晚上只顧著他們自己講話。咕米有很多想說的話,卻不知道如何表達,只是為了解決肚子餓而急於吞食奇怪的東西,但他的飢餓仍舊無法解決。 本書特色 這個作品描寫了不善於表達的孩子,透過非比尋常刺激的幻想行動,將兒童想要表現自我的心理狀態,用有趣的想像來呈現。 透過這本書,作者想要傳達的是,小孩的這種不滿其實比想像中容易處理。例如和孩子一起聊些有趣的事、一起分享好吃的食物、一起共讀繪本等等,親子在日常生活若能彼此多用一點心,要解決這樣的問題並非難事。 *適讀年齡:3-6歲的孩子與父母親子共讀
狐狸爸爸媽媽和小朝在森林裡生活,每天看著孩子愉快地和動物朋友玩耍,日子就這麼一天天過著,直到有一天,爸爸媽媽發現,到了該說話的時候,小狐狸竟然還是不發一語,這到底是怎麼回事呢? 身為爸媽,從孩子出生的那一刻起,滿滿的期待與擔憂相伴而來,孩子人生中的每一步,帶來歡欣的同時,常常也為下一步的成長方向提心吊膽。 小狐狸不說話也讓狐狸爸爸媽媽急得團團轉,到處尋求意見,不知道如何是好!猜猜看,小狐狸是怎麼開口說話的呢? 本書特色 在本書中看到爸爸媽媽對小孩子的期待與擔憂,以及鄰居朋友們的互助精神。書中夾頁裡提到一句非洲的俗諺:「養一個小孩要靠全村的力量。」為這本書下了很好的註解,現在這種情況在臺灣好像已經很少見了,也算是社會變遷下消逝的一種風景吧。 這本書也頗有「哲學味」和「禪味」,每個人都會有他自己獨處的時候,將心沈澱下來才能聽見平常聽不見的聲音。配上這個畫家擅長曼陀羅畫風(Mandala Drawing),讓這本書呈現濃濃的東方氣息。
愛是發自內心,出自於天性, 縱使有一天忘了自己、忘了你、忘了我, 心底最深處的記憶, 就是對你的愛永遠不會忘記…… 小時候,外公會帶我去上學,下課後還會帶我去甜點店買點心、生病的時候,外公會餵我吃甜甜的藥……。長大後,外公的記憶慢慢的、一點一點兒的溜走,但唯一不變的是我們對爺爺的愛永遠不會消失。
玩具, 將小羽和爺爺的親情 緊緊繫在一起。 一起做、一起玩, 是他們最珍惜的回憶。 本書以祖孫之間真情陪伴,帶領孩子體會 爺爺面對年老失智的焦慮、生氣和無助。 讓孩子了解,爺爺雖然忘記了許多事, 但與家人共處的快樂時光, 會永遠記憶在心中。 小羽和爺爺感情很好,因為爺爺很會做玩具,會響的竹蟬、會飛的風箏、會轉的陀螺,通通難不倒他。爺爺親手創造了玩具王國,玩具是他的子民,小羽是王國的貴賓。 爺爺不只和小羽玩玩具,更教他做玩具。小羽很會做陀螺,他喜歡和爺爺比賽,看誰做的陀螺丟得最遠,轉得最久。 有一天,小羽要去國外讀書,他和爺爺交換陀螺,互相約定想念對方時,就看看陀螺。可是,爺爺的記憶像是樹葉般一片片落下,他開始忘東忘西,陀螺也找不到。爺爺最後會不會連小羽都忘記了? 本書特色: ★ 倍受矚目的國際插畫界新秀莫妮卡貝瑞,以細柔線條和復古色調,為故事注入懷舊古典美,細心刻畫一段因童玩而培養出深厚情感的祖孫情。
如何和別人合作、用點小心機來達到目的…… 孩子在遊戲玩耍中,獲得人際與社交能力 & 圖文創作者,梅.安裘麗(May Angeli),已經是個80歲的老奶奶,創作精力依然源源不絕。她的作品充滿生命力與動感,透過簡單的文字,以及質樸、色彩簡單的版畫,讓孩子看見了自己的模樣,也提醒大人什麼是孩子。因為,對孩子深刻的了解,她所創作的故事裡的每個角色都呼之欲出,結局也總是出人意料之外。 & 今天,灰絲和棕奈特覺得無聊極了。她們可以做什麼呢?玩躲貓貓?不過,那得先知道該怎麼玩才行。從沒玩過躲貓貓的棕奈特,完全搞不清楚狀況,一下子出聲洩露蹤跡,一會兒又是露出兩隻耳朵,不然就是聽了朋友的歪主意,讓人一眼就膲見。這讓灰絲氣得要命。眼看一場躲貓貓都還沒開始就要結束了,幸好棕奈特的懇求改變了灰絲的心意,遊戲才又繼續。 & 這次,棕奈特終於學會怎麼玩了,她同意讓小狗斑席安帶她去躲在一個非常隱密、灰絲一定找不到的地方。不過,灰絲聰明又懂得觀察,斑席安因為不擅說謊,加上他也很想要一起玩躲貓貓,於是用了點心機,招出棕奈特的躲藏點。這時,原本只是旁觀的貓咪灰夏和鳥兒彩華舟,也爭相要加入。灰絲知道,更多人玩,遊戲更好玩,便接受其他朋友的請求,還列出一些遊戲規則,要大家遵守。然後,在斑席安帶領下,幾個朋友開心的一起出發去找棕奈特了……。 & 躲貓貓,是每個孩子、每個大人,從小就玩過、而且很愛玩的一個遊戲。梅奶奶在書中,透過不同動物,呈現出不同個性的孩子,如何一起合作,完成一場精彩的躲貓貓遊戲,而且是在爭吵中畫下美好的一天。 & 從不會到很會玩的學習過程;想要讓遊戲繼續下去,有時你得做些退讓;為了達到目的,你可能會用點小心機;或者,怎麼樣當個領導者、協調者,讓所有的人,都能夠一起參與遊戲,遊戲,不只是遊戲而已,而是能讓孩子從中獲得許多正面的體驗,帶給孩子無限的美好。
「媽媽,要不要和我做個交換?」「要我代替你去上學,而你變成媽媽了嗎?」彎彎總覺得媽媽可以隨心所欲地做任何事,而自己卻要受到很多的限制。於是兩人透過交換角色度過一天的時光,來加深孩子和父母之間的理解。
本書描繪一個少年的夢想: 擁有一輛新腳踏車。 以這夢想為核心,少年如何 和他的阿公、朋友、母親 等人相處,如何在希望與失望中, 調整自己的心境 —— 承認環境並不完美, 依然肯定自我,面帶微笑。 ◎中國時報開卷年度最佳童書 ◎「好書大家讀」好書獎 ◎文化部中小學生優良課外讀物 *適讀年齡:4歲以上自己閱讀
除了吃吃喝喝,怎樣的旅行才有意思呢? 荳荳和拍片的媽媽去小島。 大人忙著工作,跟進跟出的荳荳,卻用不同的視野,去發現屬於她的世界。 他跟當地的小朋友交上朋友,他們一起認識飛魚乾、四處探索, 也親近蘭嶼島上水芋田和生態。 荳荳回家前,想感謝小島的小朋友,他畫了許多張飛魚圖畫送給他們。 最後小朋友沒到碼頭,但是卻送來了-會飛的禮物。 書中出現成人旅客,大吃大喝,騎車呼嘯街道,亂丟瓶罐的亂象。 相較於成人的匆忙、講求方便速成, 孩子們真誠的友誼交流,更顯得彌足珍貴。 也藉由繪本傳達小島脆弱生態, 正逐漸面臨各種開發、溪岸和海岸水泥化,還有大量垃圾堆積……。
緣(原)來就是你! 一本告訴孩子如何交朋友的圖畫書 告訴你在心動之餘,別忘了釋出善意,建立友誼就是這麼簡單 真正的友情不是占據你的生活,而是豐富你的人生 日復一日,兔子看著狗兒,狗兒看著兔子。 雖然當了八百年的鄰居,卻沒人打招呼,或者說嗨。 夜深人靜的時候,兩隻的心裡都惦記著對方。 就在流星劃過天空的夜晚,兩扇門輕輕的打開了⋯⋯ 讓彼此鼓起勇氣,大聲的說:「我可以成為你的朋友呵!」 書籍特色 抒情又觸動人心的友情小品 這樣真實的故事就發生在你我的身邊 ‧書名頁已經預告美好的結局,是令人感覺溫馨的喜劇。 ‧從圖象看出兩個主角各有精采充實的生活,也畫出對彼此藏在內心卻無法言語的關懷(兩者常常眼神無法交會,卻又好奇的偷看著對方的行動,這些頁面讓讀者看了有點替他們心急)。 ‧夜晚,兔子和狗狗黯淡的背影(雙方沉到谷底的心情又無處可說),因為流星的出現(這是驚喜的轉折,小編猜想也許是宇宙聽到他們渴望彼此的聲音了),讓兩者有目光交流的機會。 ‧兔子和狗狗用挖地道的方式取代破壞圍欄(平衡的意象),除了讓他們可以一起做許多事之外,彼此還能保有獨處的空間和自由。
◎「立陶宛維爾童書/青少年文學紐斯2015(Vilnius’2015)年度童書 ◎國際童書委員會(International Children's Book Council IBBY)立陶宛分部2015年年輕讀者最佳書籍 很久很久以前,在一個好遠好遠的森林裡,住著一個總共有十隻大象的家族,他們是:大象爺爺、大象奶奶、大象爸爸、大象媽媽和六隻小象。有一天他們決定去拜訪另一個家族,一個也是成員總共有十隻大象的家族。 一路上大象家族經歷了各種事情:一開始大象奶奶遇到了她幼稚園就認識的好朋友,當然要停下來聊一下。接著大象爺爺看到他的朋友,忙著把一棵巨大的椰子樹從地上拔起來,大象爺爺怎能袖手旁觀?然後小象們遇到了各式各樣好好玩的機會,一群小猴子、一個可以好好洗澡的水池、一隻美麗的蝴蝶……就連大象爸爸走著走著也肚子餓了,停下來吃好吃的香蕉,吃到忘記所有的事情了。 到底最後這個大象家族能否都能順利走到另一個大象家族住的地方呢? 書評 這個故事有非常簡單清楚的教育目的,就是教小孩子一到十的數字概念,但這個故事使用非常獨特、聰明的方式:所有大象家族成員都去拜訪另一個大象家族,但是在路上每一個成員都因為自己的事情而被拖住,最後只有一隻大象到達目的地……怎麼辦,最後這隻大象又回去找回所有的大象。--Bernardinai it網站
常常在一起的朋友,突然有一天不再和自己一起了, 該如何面對友誼關係的變化?該如何陪伴孩子理解這個過程? 桃蒂和朵特總是在一起,她們是鄰居,也是好朋友。早上的時候,兩個人一起喝棉花糖香草茶;午餐的時候,兩個人一起吃杏桃三明治;下午的時候,兩個人一起在花園裡澆花;甚至到了要入睡的時候,也會一樣拍鬆軟軟的羽毛枕頭。從早到晚,桃蒂與朵特總是在一起。 直到有一天,桃蒂和朵特開始各自布置起自己的房子:桃蒂把房子漆上淺紫色,朵特塗上草綠色;桃蒂在陽台蓋遮雨棚,朵特在門前小路鋪上鵝卵石;桃蒂在花園裡種草莓,朵特種檸檬樹……兩個人不再一起了,桃蒂與朵特能否發現彼此之間的變化,她們又會做出什麼樣的決定呢? 本書以豐富的元素描繪出每個孩子成長過程中都必定會遇到課題:認識朋友、建立友誼關係,以及理解朋友與自己的異同。 本書特色 ◎以對頁方式小女孩各自一左一右作為對比,讀者從顏色中就可以發現作者與繪者的巧思與樂趣。 ◎書末附臨床心理師專文導讀,幫助讀者以心理學發展的角度理解本書的主軸:友誼與人際關係。
「嘿,你知道嗎? 不管什麼時候,不管你長多大,你都是大家的心肝寶貝!」 這是我最喜歡的 一個跟你有關的故事 「我有一個隨時都在等我的朋友。它是天空色的小天空。」 「小天空」是啟太專屬的朋友。每天放學後,啟太和「小天空」會互相分享幼兒園及家裡發生的事。 媽媽的肚子一點一點變大了,啟太就要當哥哥了。但是當哥哥是怎麼一回事? 一直幫忙倒垃圾,就可以當哥哥嗎? 讓媽媽開心,就可以當哥哥嗎? 幼兒園的步步說,如果啟太當哥哥,「那,啟太的媽媽就不再是啟太一個人的媽媽了。」真的是這樣嗎? 啟太等了老半天,一直在想當哥哥的事,之後某一天就突然變成真正的哥哥了。 可是他的心情很怪,好像很開心,又好像有點害怕。 弟弟只會哭,需要抱抱,然後就是不停的睡。讓人想不明白,為什麼大家都要來家裡看他呢? 更討厭的是,弟弟每次都想要借啟太的「小天空」去玩。別的東西啟太都可以借,但是,「小天空」絕對不可以。因為,「小天空」是啟太專屬的朋友。 「嘿,小天空。在爸爸、媽媽還有大家的心中,翔翔比我還重要。」「嘿,小天空。我不要當哥哥好了。」「嘿,小天空。說不定我已經不是媽媽的寶貝了……」 「小天空」會怎麼解開啟太的疑惑呢…… 全書細膩溫柔的描繪了即將與新生命相遇的困惑,以及衷心感到的喜悅。 本書特色 細膩描繪從新生命誕生前到出生後,身為哥哥的小男孩,他的期待、困惑、開心、煩惱……以及在「小天空」和媽媽的陪伴下,逐漸體會出對弟弟的手足之愛。 故事構成:本書處理的雖是繪本常見的題材,但是藉由媽媽兒時的布偶「小天空」,變成啟太身邊的陪伴,再到啟太把「小天空」放到弟弟翔翔的身旁,讓親子、手足間的互動多了更豐富的意涵。 圖像風格:被台灣出版社譽為「療癒系畫家」的伊勢英子,在這本新作中,以非常成熟流利但又可親的線條與色彩,捕捉了家人對新生命的期待,以及親子、手足間的親暱情感,更賦予布偶「小天空」生動鮮活的靈魂。
父母如果習慣用物質灌溉孩子, 孩子就會認為物質可以表現自己、維持友誼。 這樣長大的孩子,物質是豐盛的,內心卻是空虛的, 因為再多的物品,都彌補不了孩子心中的匱乏。 & 空虛心靈真正需要的養分, 其實是情感交流,是人與人的互動。 讓這本書告訴孩子,建立真正的友誼, 足以勝過擁有千萬個物品。 小女孩莉亞獨自住在大房子裡。儘管擁有所有想要的東西,她仍舊不快樂,內心感到很空虛。有一天,她邀請房子外頭的大象來家裡喝茶。她開心的跟大象喝茶,把紅氣球綁在大象鼻子上,把大象塗成白色,甚至想教大象如何飛。 莉亞坐在大象背上往前奔跑,練習起飛。此時的他們感到很快樂,但發現跑的再快也飛不起來時,大象慢慢的開心不起來。他開始想念房子外面那些玩泥巴的朋友。忍不住開口向莉亞請求離去。 莉亞害怕失去大象,於是騙大象說她可以飛到天上去。然而,這不過是莉亞自導自演的一場劇碼,為的只是想留住大象。突然間一陣暴風雨吹垮莉亞的大房子,也吹出莉亞真正的心意。她向大象坦承說自己會飛其實是騙他的,目的只是想跟他在一起。大象被莉亞的真心感動,用長鼻子捲起莉亞,實現她想飛的願望,最後還答應陪在她身邊,並且幫她蓋一間堅固的小房子。終於莉亞和大象可以一起走向「彩色的」未來。 & 本書特色: & ★ 從莉亞與大象的互動中,孩子學到朋友間要懂得分享、真誠相待,才能建立真正的&&& 友誼。 ★大量的象徵與隱喻:咬一口就被丟棄的蘋果,暗喻空有美麗卻不可口、紅氣球代表莉亞飄浮而孤寂的心、瓦楞紙做的房子代表華而不實的物質世界。 ★色彩變化:金世娜運用色彩,展現莉亞的心境從黑白轉為彩色,暗示「有朋友」,才有「多彩多姿的人生」。 ★韓國畫家金世娜畫風細膩典雅,故事刻畫小女孩內心的寂寞,深深觸動讀者心靈。
★本書甫上市不到一年即獲得美國3X3國際插畫大獎優選。 ★本書入圍2017年瑞士默林圖畫書獎。 ★為了戰勝內心的恐懼,積極行動的兔子展現了十足勇氣! ★作者運用大面積的暗色調,帶領讀者進入書中的恐懼,大大增加了趣味性。 每當天黑時,兔子就必須告別朋友獨自回家,黑漆漆的森林讓害怕的兔子不禁想著:「如果我是一隻狼的話,那麼就什麼都不用怕了。」因此兔子縫製了一件狼的衣服,第二天便穿上它走進森林裡,想讓朋友看看這個好點子。但是兔子的狼衣服不僅把真正的狼嚇跑了,也嚇跑了他的朋友們。兔子漸漸理解,想要克服弱點其實並不需要捨棄原本的自己,勇敢做自己才是最重要的事情。 小故事大啟發 如同本書內希望成為一隻狼的兔子一般,我們總會檢視自己哪裡不夠好,同時羨慕他人,希望自己能變得和對方一樣強大,但是成為那樣的人,一切都會更好嗎?書中戰勝恐懼的小兔子,卻把好朋友都嚇走了,讓牠對原先的看法有所轉變,並且發現,改變自我、克服弱點不需要捨棄原本的自己。兔子的故事告訴我們,不需要徹頭徹尾地變成他人,也能夠努力成為更好自己。 總編評介 1.畫風評介: 打開書本,映入眼簾的是充滿拼貼感與暖色系的插畫風,以溫暖的色塊為底,加上許多質感的堆疊,有斑剝的,點狀的甚至是噴灑狀的顏料,再加上以細線勾勒出一些紋路、小東西等,隱藏於細節中。在這些不同質感的堆疊下,帶出了豐富的層次感,可見繪者的用心,也為整本書增添了不少質感。 2.故事評介: 本書以一個淺顯易懂的故事,傳達做自己這個道理,聽起來簡單實際上一點都不容易,我們有很多改變自己的想法,但實際付出行動時,需要莫大的勇氣。作者賦予這隻看似弱小的兔子一股強大的意志,讓兔子挺過製作服裝、克服恐懼到肯定自己這段歷程。 3.總評: 作者透過大面積的全彩畫面,呈現出森林與小動物的大小與心境對比,配合巧妙的文字敘述,讓讀者進入故事的世界,感受被森林與黑暗包圍的感受,以及兔子的朋友們逃跑時匆忙與慌張。本書為作者的研究所畢業作品,同時也是第一部繪本創作,如此恰如其分的文圖創作令人驚艷。 ◎本書非買不可的理由: 1. 本書是作者的第一部繪本作品,自2017年9月出版後便深受多個獎項肯定! 2. 作者科瓦斯卡原為動畫電影導演,本書保有電影的分鏡感,畫面多層次而細緻,無疑是繪本界的明日之星。 3. 本書在第58屆慕尼黑書展上被評選為「百大最佳圖書」。
「有一天,我去天堂, 我還要來找妳當我的媽咪,這樣我和媽咪又在一起了。」 「媽咪,為什麼我會來當你的孩子?」、「媽咪,你小的時候,我在嗎?」、「媽咪,你以前和爸比去旅行的時候,我也有去。」……,這是孩子的童言童言,讓人不禁微笑起來,不過,一部分其實是孩子想要知道,自己的存在,對媽媽來說有多重要?與媽媽之間有多麼的親密?一種無形、深刻的情感聯繫,自然存在孩子與媽媽之間。《我一直都在你身邊》,這本色調柔和,給人一種溫柔感覺的小書,描述的正是這樣的故事,是一本能夠增進親子關係、富有教育意義與思考性、充滿感性與想像力的美麗繪本。 這天,提蒙問媽媽:「我呢? 我那時候在哪裡?」 媽媽忍不住笑著說:「那時候還沒有你呀。」 一個否定的答案,完全打破了提蒙原來的想法,也讓他忍不住生起氣來,直反對說:「不可能!不是這樣的!我一直都在你身邊!」為了證明自己的想法才是對的,提蒙決定做一件事,他要去看看媽媽小時候住的那棟房子,他想要「尋找過去」,希望能在裡頭找到他以前真的和媽媽一起住過那房子、媽媽還是小女孩的時候,他一直就陪在媽媽身邊的證明。一番尋尋覓覓,心中有許許多多的疑問,幾番來回自問,突然間,有沒有找到答案已經不是最重要的了,這時,提蒙只想跟媽媽在一塊兒,他想起媽媽照顧他、陪伴他、關愛他,媽媽的愛讓他感到好溫暖好安心。於是,提蒙拔腿往家的方向跑。他的家,他現在住的地方。在那裡,媽媽就是媽媽。 如果,故事裡,媽媽給的答案是肯定的,又會發展出什麼不同的故事呢?也許是這樣的 :「是啊!提蒙,媽媽還是小孩子的時候,你一直就在媽媽身邊了。只是,我看不到你。在你決定出生來當我的寶貝之前,你靜靜的陪伴在我身邊,也一面觀察著媽媽。直到有一天,你很想要讓媽媽來愛護你,所以你決定出生當媽媽的孩子。」提蒙聽了,很開心的親吻媽媽的臉頰好幾下。 關於孩子存在的疑問,除了科學的答案,也可以是感性、充滿想像、美好而讓人感到幸福的答案。你和孩子之間的故事又是什麼呢?
嘿,你要不要來我家玩啊? *隨書附贈插畫家崔麗君手繪「請來我家玩」遊戲圖。 妮妮家旁山丘上的芒花開了,她想起了豆豆~~ 「豆豆,你要不要來我家玩?」妮妮打了通電話邀請豆豆。 豆豆搭上公車,從市區的紅綠燈馬路到郊區,在彎曲的山路上繞啊繞的, 終於繞到妮妮家。妮妮和小貓招待好朋友豆豆,帶著他爬上階梯, 看看那積木般的房子、山丘上飛舞的芒花和蓬蓬的雲,還在大樹下野餐…… 在星光點點的夜空下,一整天都充滿驚奇的豆豆邀請妮妮和小貓下次到他家玩。 隔週,妮妮和小貓搭公車從下雨的山邊來到出太陽的豆豆家, 豆豆家在有好多車子、過馬路要等紅綠燈或走天橋的都市裡, 他們一起逛街,妮妮和小貓看到好多攤販、買了想吃的食物…… 都市裡的一切讓妮妮和小貓感到好新鮮…… 童書創作者崔麗君畫出了朋友間的想念與情感, 我住山邊、你住城市,只要一句邀請和放鬆的心, 我們會更了解對方也會發現更多新事物。 請來我家玩吧! *適讀年齡:5歲以上 *注音:■有注音 □無注音
「來了,來了!」「哥,望遠鏡借我看啦!」 去年,阿明和小華就跟著爸媽來鐵砧山看過南路鷹。自古以來,這座平坦的山丘,就是南路鷹休息的路線之一。他們忘不掉飛過天空的黑點點。 等了一年,終於又等到南路鷹的季節。但是……這次,牠們會在這邊停下嗎? ‧以連結大甲鐵砧山地區人文與景點為創作素材的繪本,描繪出地方特色 ‧回歸自然,讓小朋友以尊重生命的角度觀察候鳥灰面鵟鷹 ‧收錄「大甲鐵砧山」緣起、大事紀年表
◎讓孩子快樂迎接「轉大人」的幽默繪本! ◎教孩子勇敢破蛋而出,不再依戀於蛋殼中的小小天地。 父母陪伴孩子成長的過程中,大部分是愉悅而順利的,孩子的表現也往往帶給父母們許多驚喜,不過,若當孩子告訴父母「我不想長大!」時,父母可就傷腦筋了!也許這時候可想想,如何透過正面的鼓勵,讓孩子願意「長大」、「獨立自主」呢?「雞蛋哥哥繪本集:長大真好!」是一套教孩子勇於面對成長的幽默繪本,透過作者幽默的描述,以及可愛的繪圖,讓父母們了解為何雞蛋哥哥不想長大,又如何接受成長所帶來的轉變呢? 在《雞蛋哥哥》中,雞蛋哥哥的弟弟們都已經破蛋而出成為黃色小雞了,但雞蛋哥哥卻一直待在蛋殼中不想出來,因為他覺得待在蛋殼中很棒,媽媽會抱著他入睡,還可以躲在綿羊的羊毛、兔子的長耳朵裡玩捉迷藏,大家也不會生他的氣。但是有一天意外發生了,雞蛋哥哥不小心撞到石頭,蛋殼出現裂縫,他只好破蛋而出……看受到媽媽和弟弟稱讚的雞蛋哥哥,如何接受自己長大的事實!& & 《加油!雞蛋哥哥》中的雞蛋哥哥雖然被眾多的弟弟妹妹們稱讚,但當他自己一個人走著走著突然覺得好沮喪、孤單,因為不能再像以前一樣被媽媽抱著入睡,玩許多好玩的遊戲,這時他的朋友們看見他垂頭喪氣的樣子,很關心他到底是怎麼了?在聽到雞蛋哥哥的心聲後,他的朋友們決定要幫助他,為他找來各種取代蛋殼的容器,但都不適合雞蛋哥哥,雞蛋哥哥再也無法變回雞蛋了。雞蛋哥哥問朋友們都沒有想過要變回雞蛋嗎……看受到朋友們鼓勵的雞蛋哥哥如何脫掉最後一片蛋殼,真真正正的長大囉! 透過這套書,父母們可知道孩子不願意長大的原因往往是來自孩子對父母懷抱的依戀,以及專屬小小孩可擁有的撒嬌、被包容的權利,面對這樣的課題,父母與其嚴肅的告誡孩子必須長大獨立自主,不如透過輕鬆的繪本,自然而然地讓孩子知道「長大真好!」父母的愛不但沒有減少,還可以擁有更多的友誼與樂趣喔! 各冊內容 《雞蛋哥哥》(二版) ◎一本讓孩子欣然接受「成長」的繪本! ◎一個告訴孩子「長大了,真好!」的精采故事! 雞蛋哥哥一點兒都不想從蛋殼裡出來,即使他的弟弟們都變成小雞了,他也不在乎。雞蛋哥哥覺得還是待在雞蛋裡最好。雖然,有時候會有一些小麻煩,例如通過岩石區時必須小心翼翼,以免蛋殼不小心撞破了;遇到烏鴉的時候,還會被攻擊……不過,只要他保持雞蛋的外型,就可以一直讓媽媽抱著入睡、躲在兔子耳朵裡玩捉迷藏、還可以一整個下午都浮在水上玩。 直到有一天,雞蛋哥哥躲到豬鼻子裡,豬忽然「哈啾!」打了個噴嚏,雞蛋哥哥咕嚕咕嚕的滾出來,然後,他聽到一個恐怖的「啪……」 《加油!雞蛋哥哥》(二版) ◎超人氣幽默繪本《雞蛋哥哥》精采第二彈!& ◎給每個偷偷藏著一片蛋殼的人,一份貼心的鼓勵! 破蛋而出的雞蛋哥哥,被周圍的大人們誇獎, 加上弟妹的尊敬,越來越有當哥哥的自覺。 但是,一直努力抬頭挺胸的雞蛋哥哥,突然覺得孤單了起來…… 「還是當蛋的時候比較好啊……」 《加油!雞蛋哥哥》內容逗趣十足、幽默依舊。簡潔但充滿戲劇張力的畫面,生動地描繪了成長的複雜心情。讓父母體會孩子突然出現的低潮,也讓孩子發現自己成長的動力和無限可能! 得獎訊息 ★「好書大家讀」選書 ★文化部優良讀物推介 ★新北市滿天星閱讀優良圖書 ★高雄市教育局「幼愛閱」閱讀教育計畫書單入選 *適讀年齡:學齡前、低年級;5~7歲親子共讀、8歲以上自己閱讀 *有注音
煩惱並不能解決問題, 只要踏出第一步、去做就對了! 傍晚,雪紛紛從天上落下的時候, 鼴鼠突然有了一個煩惱。 他想起奶奶說過:「只要去滾雪球, 煩惱就會消失喔。」 於是,鼴鼠開始滾起雪球, 滾呀滾,滾呀滾, 雪球越來越大,鼴鼠也越來越小, 這時,雪球裡卻傳出了呼救的聲音…… 到底,鼴鼠奶奶的話是什麼意思呢? 韓國新銳繪本作家金祥謹的第一本作品,甫推出即備受矚目。 讓孩童不被負面情緒綁架, 只要勇敢去做,事情一定會有轉機! 本書特色 ★別讓負面情緒綁架你!從覺察煩惱開始,找對方法放鬆自己! ★有煩惱時,試著轉移自己的眼光跟注意力,煩惱就不知不覺消失了! ★讓被負面情緒纏身的孩子不再煩惱,只要勇敢面對,事情一定會更好! *注音:■有 &□無
●內容簡介湯姆想要媽媽陪,但媽媽總是說:「再等一下。」到底要等到什麼時候,媽媽才有空呢?●書籍特色1. 輕鬆童趣且貼近生活的用語讓孩子容易感同身受。2. 活潑生動的筆觸勾勒出如夢似幻的圖畫世界,讓讀者享有深入其境的感受。●系列簡介★BIB布拉迪斯國際插畫獎★波隆那插畫獎★國際安徒生大獎★歐洲繪本金筆獎★社團法人兒童文化振興會最優秀圖書獎★十大兒童讀書週指定書★國際安徒生大獎閣林精選世界名家創意繪本系列由各國知名兒童繪本組合而成,包含荷蘭Lemniscaat、韓國海明威、韓國訓民、美國Creative Editions,所包含之繪本皆由當代知名繪本作家所創作,不但繪本與創作者皆擁有許多得獎記錄(如:國際安徒生文學獎、BIB大獎、十大兒童圖書推薦、荷蘭書店圖書排行TOP10、歐洲繪本畫家金筆獎、歐洲繪本畫家銀筆獎……等),繪本版權亦銷售至世界各國,為目前國際兒童繪本屆極為暢銷的熱門商品。
愛,是人生最大的幸福 這是一個關於愛的故事。 爸爸跟媽媽去年離婚了,爸爸現在跟法蘭克住在一起,他們一起吃飯、做家事、整理院子。每到假日,三個人會一起逛街、看球賽、去動物園玩…… 再平凡不過的日常,每一戶人家都有的光景,令人不禁反思,幸福家庭只有「爸爸+媽媽」一種可能嗎?什麼才是家庭最基本的組成元素? 臺灣即將成為亞洲第一個將同志婚姻合法化的國家。閱讀本書,陪伴孩子面對改變,利用簡單的故事,讓孩子了解,愛沒有性別之分,人不需要因為性向不同,就與幸福分道揚鑣。同志家庭、異性戀家庭,都是愛的產物。 透過本書-- 帶領孩子了解何謂同志,看見愛的不同可能,學會尊重,彼此包容,友善對待跟自己不一樣的人。 「爸爸跟他的室友在一起很快樂,我也很快樂!」 ▍親子共讀與討論 1.什麼是「離婚」?認識不同的家庭型態。 隨著社會變遷,家庭型態也不斷在改變。家長可以利用本書,讓孩子了解,不是只有「一個爸爸和一個媽媽」的家庭才叫「家」。有一些小朋友的家裡只有爺爺奶奶,有一些只有爸爸或媽媽,也有一些小朋友有兩個爸爸或兩個媽媽。 2.書中的一家人平常都在做什麼呢?週末去了哪些好玩的地方?你呢?日常生活是什麼樣子?跟故事有什麼不同? 藉由問答和比較,讓孩子思考,「幸福家庭」跟家庭性別組成之間的關係。 3.男生跟男生可以住在一起嗎?可以結婚嗎?組成家庭的基本要素是什麼? 帶入臺灣現況,與孩子討論多元成家,探討「可以」與「不行」背後的理由,從小培養孩子的性別意識。