超級英雄才不抱抱呢！
抱抱一點也不簡單，它擁有神奇的力量。 抱一下，就能讓人獲得愛以及克服害怕事物的勇氣。 喬是個拯救世界的超級英雄， 出門前媽媽想給他一個擁抱， 但喬說：「超級英雄不用抱抱！」 後來，媽媽給他一條圍巾。 沒想到，這條圍巾成為了他拯救世界的祕密武器！ 媽媽的關愛和抱抱，擁有神奇的力量， 永遠在背後支持他，也陪伴他度過睡不著的夜晚。 本書特色 ▎接受關心，其實不丟臉 鼓勵孩子敞開心胸接受家人的關心與擁抱，感受家人的支持與溫暖。 ▎長大了，還是可以撒嬌 有些希望快快長大的小孩，會覺得「我已經長大了，不用跟爸爸媽媽撒嬌！」 就像喬認為超級英雄很強大，不需要媽媽的抱抱。 這本書告訴想要獨立的孩子們， 當你需要的時候，都可以和家人抱抱，也可以放心尋求幫助。 ▎小東西雖然不起眼，卻能帶給你安全感 媽媽的圍巾、毛衣和腰帶，代表最強力的支持， 默默陪伴孩子，即使不在身邊， 卻總能在孩子遇到危機時，巧妙的派上用場。 抱抱推薦 黃惠綺 ▎惠本屋文化書店店主、童書譯者 蔡百祥 ▎童伴心理治療所所長／心理師 噗噗x磨娘三寶の虧雞every day ▎親子部落客 魏瑋志（澤爸） ▎親職教育講師 &
海邊的麵包師傅
每一份工作，都有它存在的價值與意義在各自領域堅守崗位的每一位，都值得我們尊敬在海濱小鎮長大的男孩，一心嚮往著海洋。入夜以後，他總會站在窗邊，當整座小鎮悄然睡去，男孩看著漁夫航向大海的身影，夢想著長大以後，自己也能像他們一樣，為小鎮居民帶回最新鮮的漁獲。小鎮生活緊緊圍繞著海洋，有造船師傅、編織魚網的匠人，也有製作煙燻魚的小販、勤快敏捷的海女……人們的工作無不與海有關，然而，在還未懂事的男孩眼裡，他的爸爸只是一名普通麵包師傅。相較海上的驚險與豐收，男孩對爸爸待在安穩的工作坊裡烘焙感到有點失望，可是當他深入觀察麵包師傅的工作後發現，堅守崗位的爸爸一直用屬於他的方式，守護著往來海洋陸地的漁夫與鎮上人們，爸爸的英勇堅毅並不遜於海上的漁夫，更是撐起這座小鎮美好日常，不可或缺的重要存在……世上的各行各業，有些人提供知識與創意，有些人付出勞力與技術；有些工作錢賺得更多，有些頭銜聽起來更亮麗風光，當社會的現實面盡在眼前，孩子是否能真的明白「職業不分貴賤」的道理呢？這本書，給了我們一個簡單卻深刻動人的答案。男孩看著爸爸專注工作的身影，也明白了爸爸眼神裡的自信篤定，來自他始終堅守職責、從不看輕自己的工作態度。這正是一個成熟可靠的大人，面對生活、面對工作的樣子……隱身於各個角落的無名英雄們，並沒有高低貴賤之分，而是每個人認真看待自己工作的那份心意與堅持，交織成我們平凡幸福的每一天。★一則傳講家族記憶的海濱故事，在輕柔詩意的筆調下重溫傳統漁業時代的燦爛風光★致敬堅守職責的每一位工作者，撐起我們平凡美好的日常
品格教育繪本：日常禮儀/衛生教育 哈啾！
【日常禮儀／衛生教育】 打噴嚏時摀住鼻子，是一種禮貌。 但是，希德打噴嚏的時候，卻忘記做這個簡單動作。 結果，他的鼻孔裡竟然噴飛出—— 一隻乘坐獨木舟的大象、一群尋寶海盜、一個特技演員…… →用誇張爆笑的想像故事，教孩子日常禮儀和衛生的重要 &
品格教育繪本：公平原則/均分概念 10隻小雞的公平遊戲 (繪本引導式數學-部分與整體/分數)
怎麼玩才公平？ 遊樂園竟藏著分數概念，快把它找出來! ───── 【公平原則／均分概念】 10隻小雞去遊樂園玩，套圈圈、碰碰車、溜滑梯…… 套圈圈套中4支瓶子中的1支。 玉米對切2塊，只吃其中1塊。 雲霄飛車4節車廂只坐3節…… 但有1隻小雞，一直鬧著脾氣說：不公平！！ 鬧脾氣小雞怎麼了？ 要怎樣做，才能玩得開心又公平？ 快跟著小雞去度假，邊玩邊學分數概念！ →→ 【部分與整體／分數】
品格教育繪本：調查思辨/科普知識 通緝！頭號要犯！13大壞蛋動物特徵大公佈
★榮獲2021 【加拿大科學作家和傳播者協會】‧兒童圖書獎★ (2021 WINNER-Science Writers and Communicators of Canada Children and Youth Award.) 最不一樣的趣味動物科普知識繪本 ── 【調查思辨／科普知識】 注意！ 請密切留意具有這些習性特徵的動物！ 1號嫌疑犯：利用燈籠非法誘拐魚類 2號嫌疑犯：偷下蛋在別人家裡還把別人的蛋擠走 3號嫌疑犯：假冒成猴子引誘躲藏的獵物現身 4號嫌疑犯：…… 一旦發現，請立即通知X警探，將其緊急逮捕！
成長的路，自己走過才算數
★情感豐沛、精緻細膩的插圖詮釋，一首歌頌大自然的視覺交響樂！ ★跟著小鹿追尋太陽的腳蹤，紀錄最真實的成長印記紮紮實實走過的每一步都算數全力以赴再回望，為自己成長的喜悅而感動有太陽在的地方，花朵盛開、蜜蜂飛舞，整座森林充滿活力。小鹿眼裡的太陽，是牠在這世上見過最美的東西。可是，每當黑夜拉開序幕，太陽消失，大地被影子籠罩，總讓小鹿感到害怕不已。小鹿不解地問媽媽，每天傍晚，太陽到底去了哪裡？媽媽回答牠，太陽去拜訪世界另一頭的朋友了。可是小鹿好希望太陽可以陪伴牠，永遠不要離開牠。於是，牠決定告別家人，獨自踏上追尋太陽的旅程。一頭年輕小鹿的生命壯遊就此展開，這時的牠，還不知道自己將在旅途中經歷無數個害怕、無助，自我懷疑的瞬間，也因為牠不輕言放棄，才能在最沮喪的時刻，發現另一道和太陽一樣充滿力量與希望的光，為牠指引方向……不仰賴他人，勇敢去追尋問題的答案，開始為自己做決定，正是小鹿邁向成長的起點。成長並不是一條輕鬆的路，許多時候，甚至是一條只能獨行的路，然而當我們一次次克服挑戰、從挫折迷惘中重新站起來，耐心朝目標繼續努力，即使速度看似緩慢，時間會證明一切並非徒勞；雖然成果不會立竿見影，可是每一步扎扎實實的累積都算數，全力以赴後再回頭看，這時的自己，眼神投射著堅毅與自信，早已越過曾以為到不了的山頭。讀著這本書，有如見證了一場屬於小鹿神聖、莊嚴而充滿希望的成年禮，在文字的帶領下，看見年輕生命獨有的澎湃熱力與青澀；在圖畫的烘托中，感受大自然的神祕、美麗與祝福。
從前從前.童話阿姨 好習慣繪本集 1~5(內附：從前從前重複畫創意繪冊、一起演故事DIY手指偶)
★ Podcast「兒童與家庭」分類TOP 1 ★ 千萬收聽《從前從前》童話阿姨給孩子的第一套原創童話繪本 & 5本原創故事 + 可重複畫創意繪冊 + 一起演故事DIY手指偶 + 朗讀音檔QRcode 從時間管理、衛生習慣、獨立自主、學習分享、建立飲食習慣等主題， 趣味豐富的原創繪本套書，讓爸媽休息不只5分鐘！ & ▇ 讀、畫、聽，說、演& 一套多功能的繪本企畫！& ● 5本原創故事 攜手5位台灣插畫家，藉由不同畫風，刺激孩子視覺體驗，協助孩子探索與覺察，進而產生美感的賞析能力。 & ● 重複畫創意繪冊 畫完可再擦拭的內頁設計，可以讓孩子盡情發揮創意，同時訓練孩子前三指控制與手眼協調，並且建立空間概念。& & ● 一起演故事DIY手指偶 剪下19個故事角色讓孩子練習動手操作，可以訓練小肌肉與手眼協調，並發展語言能力。 & ● 朗讀音檔QRcode 掃描故事中QRcode，童話阿姨原音重現。刺激孩子聽覺，藉此發展語言結構能力並提升專注力。& & ▇ 延伸想像、激發創意的空間 每個大人都知道想像力是孩子最棒的超能力，但很少有人可以立刻憑空想像。 童話阿姨善用經典素材，加以延伸，激發孩子的創意空間。 例如《三隻小豬》的故事出自傳統童話，卻在從此過著幸福生活之後延伸出後面的篇章。 這類故事將幫助孩子意識到，創意就是可以從現有的素材加以模仿、改造、變形、延伸，好好玩耍、經常練習！& & 【內容簡介】 讓孩子看故事同時建立正確五大好習慣！ & ★ 時間管理（早睡早起）： 《熊熊，你怎麼還不睡》熊熊討厭睡覺，這天夜晚，他竟然不睡覺還偷偷跑出去玩…… & ★ 衛生習慣（勤洗手戴口罩）： 《口罩超人》小心！可惡的病毒就在身邊，快呼叫口罩超人吧！ & ★ 獨立自主（保持環境整潔）： 《不能出門的三隻小豬》大野狼又來了，而且豬媽媽也在，這次該用什麼方法嚇跑野狼呢？ & ★ 學習分享（不比較、不自私）： 《第一名玩具》 妮妮的玩具好多，到底誰才是她最愛的呢？ & ★ 建立飲食習慣（吃青菜不挑食）： 《虎姑婆吃青菜》虎姑婆不吃小孩了，怎麼會這樣？& & 【書籍資訊】 ◎附注音，8歲以下親子共讀，8歲以上自行閱讀 ◎六大核心素養：自主管理、關懷合作、覺知辨識、表達溝通、想像創造 ◎六大領域分類：認知、情緒、健康、社會、美感、語文 & 【商品簡介】 1.從前從前重複畫創意繪冊 內頁紙張：芙蓉雪銅，雙面上亮膜 尺寸：W19×H23.5cm，共24頁。 & 2.一起演故事DIY手指偶 紙張：芙蓉雪面銅西（可自行剪下角色，製作手指偶） 尺寸：W23.5×H19cm，共2張。& & 本書特色 & 1. 五本原創故事搭配不同風格插畫，充滿創造力的繪本，同時在看故事的同時學習五大好習慣的建立。 2. 內附「從前從前重複畫創意繪冊」，內頁皆上亮膜，用白板筆或麥克筆即可擦拭重複使用。讓孩子盡情創作畫不停、玩不停！ 3. 內附「一起說故事DIY手指偶」，和孩子一起聽故事、說故事、玩扮演！ 4. 內附朗讀音檔QRcode，掃描故事中的QRcode，童話阿姨原音重現！ &
我長大了！生活自理繪本套書：超人會擦屁股嗎＋我可以自己睡覺了
長大，就是可以自己做很多事！ 從今天開始，我會自己睡覺、自己擦屁股！ & 1《超人會擦屁股嗎？》 ★擦屁股有方法，一步一步照著做，自己擦好簡單！★ & To 各位小超人： 嗨！我是超級英雄、正義的化身！ 奉勸大家，在學會飛天、打怪、隱身術的絕招以前， 請一定要先學最基本的功法「擦屁拳」！ ──by內褲再也沒有大便痕跡的棒棒超人 & 救命啊！市中心出現好多怪物， 棒棒超人立刻衝到現場打怪，但是…… 他的內褲沾到大便而失敗了！ 超人決定翻山越嶺向屎道士拜師學藝， 他能學會擦屁股的方法捲土重來， 成為最棒棒的超級英雄嗎？ & 【學習重點】& 1.學會自己擦屁股。 2.培養正確的衛生習慣。 3.增強生活自理能力，建立自信。 & 【學習主旨】& 獨立如廁是有方法的！需要一步一步練習…… & 當孩子能理解簡單指令步驟、手指肌肉具備對折衛生紙的協調力、建立上完廁所要洗手等概念。 大約從4～5歲開始，大人可以漸漸培養孩子大便後，自己使用衛生紙擦拭。 但每個孩子的學習能力與生活經驗不同，在他們學會獨立如廁的階段，需要大人有耐心的陪伴孩子練習。 & 本書特色 & 1.故事幽默、實用且貼近生活，學習動機鮮明，適合親子共讀。 2.超人為主角、插畫生動有張力、配上可愛手寫字、內附迷宮小遊戲，引起孩子閱讀動機。 3.用四招「擦屁拳」，仔細說明擦屁股的正確流程，讓上廁所變成一件有趣的事。 ╚第一招 六格拳：剛剛好的衛生紙用量。 ╚第二招 深蹲拳：擦屁股的姿勢。 ╚第三招 前後拳：衛生紙擦拭的方向。 ╚第四招 洗手拳：學習正確七大洗手步驟。& & 2《我可以自己睡覺了（真的！）》& ◌●◌每天練習一點點，一點都不難！◌●◌ ◌●◌一起睡好、睡滿、一覺到天亮！◌●◌ & 媽媽，我有問題……大哥哥大姐姐真的都自己睡覺嗎？ 那我現在也長大了，從今天開始我要自己睡！ 可是在睡著之前，你要在旁邊陪我數到10 ， 我就可以自己睡覺了……真的！ 1、2、3、4、5等一下！我口好渴，想喝水。 6 我一定是喝了太多水了，想去上廁所。 7 我的玩具也想跟我一起睡覺，我只要拿兔子娃娃就好，不然他會害怕。 8 …… 9 …… 這個睡前儀式，真的可以幫助小兔子安心入睡嗎？ & 【學習重點】& 1. 幫助孩子提起勇氣，慢慢練習獨立。 2. 提供家長溝通技巧，陪伴孩子成長。 3. 實用的睡覺儀式，消除緊張不安的因素。& & 【學習主旨】& 暖暖的、甜甜的，一本越看越想睡，有助入眠的睡前讀物…… & 孩子要在幾歲開始獨立自己睡才好？這問題並沒有標準答案，一般建議在小朋友3-6歲時開始嘗試。 在孩子努力學長大、勇敢嘗試自己一個人睡覺的過程中，更需要的其實是大人的耐心對待與陪伴。 這是一個可愛、溫馨，又貼近生活經驗的繪本，適合許多正在練習一個人睡覺的孩子和陪睡中的家長。& & 本書特色 & 1. 故事貼近生活，容易引起孩子與大人的共鳴和互動。 2. 提供不強迫、不急躁的方式，溫柔對待孩子的睡前焦慮。 3. 柔嫩的粉色調、超Q的小動物、可愛手寫字體，溫暖又討喜。& & 【書籍資訊】 ◎有注音，5歲以下親子共讀，5歲以上自行閱讀。 ◎六大領域分類：健康、社會。 ◎六大核心素養：自主管理、想像創造。
我可以自己睡覺了(真的！)
○●○每天練習一點點，一點都不難！○●○ ○●○一起睡好、睡滿、一覺到天亮！○●○ 【故事簡介】 媽媽，我有問題......大哥哥大姐姐真的都自己睡覺嗎？ 那我現在也長大了，從今天開始我要自己睡！ 可是在睡著之前，你要在旁邊陪我數到10 ，我就可以自己睡覺了......真的！ 1、2、3、4、5等一下！我口好渴，想喝水。 6 我一定是喝了太多水了，想去上廁所。 7 我的玩具也想跟我一起睡覺，我只要拿兔子娃娃就好，不然他會害怕。 8 ...... 9 ...... 這個睡前儀式，真的可以幫助小兔子安心入睡嗎？ 【學習重點】 1. 幫助孩子提起勇氣，慢慢練習獨立。 2. 提供家長溝通技巧，陪伴孩子成長。 3. 實用的睡覺儀式，消除緊張不安的因素。 【學習主旨】 暖暖的、甜甜的，一本越看越想睡，有助入眠的睡前讀物...... 孩子要在幾歲開始獨立自己睡才好？這問題並沒有標準答案，一般建議在小朋友3-6歲時開始嘗試。 在孩子努力學長大、勇敢嘗試自己一個人睡覺的過程中，更需要的其實是大人的耐心對待與陪伴。 這是一個可愛、溫馨，又貼近生活經驗的繪本，適合許多正在練習一個人睡覺的孩子和陪睡中的家長。 【本書特色】 1. 故事貼近生活，容易引起孩子與大人的共鳴和互動。 2. 提供不強迫、不急躁的方式，溫柔對待孩子的睡前焦慮。 3. 柔嫩的粉色調、超Q的小動物、可愛手寫字體，溫暖又討喜。 【書籍資訊】 ◎有注音，5歲以下親子共讀，5歲以上自行閱讀。 ◎六大領域分類：健康、社會。 ◎六大核心素養：自主管理、想像創造。
超人會擦屁股嗎？
★擦屁股有方法，一步一步照著做，自己擦好簡單！★ & To 各位小超人： 嗨！我是超級英雄、正義的化身！ 奉勸大家，在學會飛天、打怪、隱身術的絕招以前， 請一定要先學最基本的功法「擦屁拳」！ ──by內褲再也沒有大便痕跡的棒棒超人 & 【故事簡介】 學校也沒教的擦屁股方法， 就讓超級英雄告訴你！ & 救命啊！市中心出現好多怪物， 棒棒超人立刻衝到現場打怪，但是…… 他的內褲沾到大便而失敗了！ 超人決定翻山越嶺向屎道士拜師學藝， 他能學會擦屁股的方法捲土重來， 成為最棒棒的超級英雄嗎？ & 【學習重點】& 1.學會自己擦屁股。 2.培養正確的衛生習慣。 3.增強生活自理能力，建立自信。 & 【學習主旨】& 獨立如廁是有方法的！需要一步一步練習…… & 當孩子能理解簡單指令步驟、手指肌肉具備對折衛生紙的協調力、建立上完廁所要洗手等概念。 大約從4～5歲開始，大人可以漸漸培養孩子大便後，自己使用衛生紙擦拭。 但每個孩子的學習能力與生活經驗不同，在他們學會獨立如廁的階段，需要大人有耐心的陪伴孩子練習。 & 本書特色 & 1.故事幽默、實用且貼近生活，學習動機鮮明，適合親子共讀。 2.超人為主角、插畫生動有張力、配上可愛手寫字、內附迷宮小遊戲，引起孩子閱讀動機。 3.用四招「擦屁拳」，仔細說明擦屁股的正確流程，讓上廁所變成一件有趣的事。 ╚第一招 六格拳：剛剛好的衛生紙用量。 ╚第二招 深蹲拳：擦屁股的姿勢。 ╚第三招 前後拳：衛生紙擦拭的方向。 ╚第四招 洗手拳：學習正確七大洗手步驟。 & ◎有注音，5歲以下親子共讀，5歲以上自行閱讀。 ◎六大領域分類：健康、社會。 ◎六大核心素養：自主管理、想像創造。 &
搭客運去海邊(二版)
★超人氣車子繪本系列★ 搭乘客運去海邊吧！ 一邊欣賞沿路風光， 一邊看看發生哪些有趣的事？遇到哪些車子？ 藍色車身的客運即將要開往海角燈塔了！ 客運經過了商店街，然後停在麵包店前，剛出爐的麵包香氣，陣陣撲鼻而來！隨後，客運暫停在鐵道邊時，雙層的特快列車緩緩開過！沿途還路過了消防隊、便利商店、雜貨店與販賣山產的小商家……穿過隧道，就看到一片大海了！ 從城市到海邊，車窗外風景不斷變化，有趣極了！ ※附有學習單 www.1945.com.tw/mod/download/index.php &
閉上你的雞嘴(新版)
★如何在說話和聆聽別人說話之間保持平衡？ 母雞媽媽從來沒有生過那麼多的蛋，一共有九顆蛋。其中有一隻小雞老愛嘰嘰喳喳的說個不停，不但喜歡說話也喜歡問問題，母雞被煩到快要受不了，只好叫他「閉上你的雞嘴」，大家也都跟著這樣說他，直到有一天，小雞難過得離家出走了…… 究竟有沒有什麼方法，可以讓好奇的人繼續問想問的問題，喜歡說話的人也可以好好說話呢？ 得獎記錄 ★文化部中小學優良課外讀物推薦 ＊適讀對象：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀 ＊有注音 &
貓熊波波與企鵝樂樂：今天一起去露營
最麻吉的黑白好朋友，貓熊波波與企鵝樂樂來了！ 療癒系繪本作家郭飛飛，用溫暖的圖文，呈現出可愛的友情。 「和好朋友在一起，做什麼都會很有趣！」 「貓熊波波與企鵝樂樂」系列目前有《最完美的沙發》、《今天一起去露營》兩冊繪本，已出版英、法、日、韓等多國版本，並受到大、小讀者的喜愛。作者郭飛飛以溫暖的筆觸創造出貓熊與企鵝這兩個身上只有黑和白的角色，有種看起來相似卻又大不相同的幽默，而且他們還是超級好朋友，這也提醒了我們，只要心靈相通，根本不用在乎種族、膚色、外型等，相處起來開心最重要！ 角色介紹 【貓熊波波】 和一般的貓熊一樣，有著圓滾滾的身材、黑白的毛色和很深的黑眼圈，最愛的食物是竹子，如果能煮成湯會更好。他最要好的朋友是一隻叫做樂樂的企鵝，他們每天一起快樂玩耍、互相照顧，對樂樂而言，波波和一般的貓熊並不一樣，他是獨一無二的貓熊波波。 【企鵝樂樂】 來自南極的頰帶企鵝，走路搖搖擺擺超可愛，全身和波波一樣的黑白配色，但體型小……很多。最愛的食物是魚湯，最好的朋友是波波，最喜歡的休閒活動是和波波一起去露營。 貓熊波波、企鵝樂樂與「快樂的露營日」 波波和樂樂約好週末去露營，但是波波突然生病了，所以他們只能待在家，哪裡都不能去。波波覺得抱歉又難過，但是樂樂一點也不在意，他對波波說：「沒關係，我會照顧你，等你病好了，我們隨時可以去露營！」兩天後，波波的病好了，沒想到換樂樂生病，這該怎麼辦才好，他們快樂露營的願望能實現嗎？ 懂得珍惜友情，培養包容體諒的心 從進入幼兒園開始，孩子會接觸到較多其他同齡的小朋友，學習過團體生活，這時期也是培養孩子與人互動與建立社交能力的階段。父母可透過繪本故事，讓孩子理解如何與朋友相處，包括互相關懷照顧、不隨便責怪他人、如何理性的和朋友溝通等。此外，可以透過與孩子聊天，了解孩子平時與朋友相處上是否有問題，並即時教導他正確的處理方式，如果總是吵架或不理對方，只會讓友情逐漸消失，若能從小懂得珍惜友情及培養良好的社交能力，對孩子未來的性格發展及人際關係都會有正向的幫助。 故事中的波波突然生病，讓期待已久的露營計畫落空。在現實生活中，孩子可能會真的遇到家人或朋友因故而無法遵守約定時候，所以，家長可讓孩子試著說說看，如果遇到這種狀況時，他的心情會如何？以及會有哪些反應？藉此引導孩子正向的思維，學習體諒及包容別人。 ★以孩子喜愛的貓熊和企鵝為主角，創造趣味故事。 ★獨特的筆觸及色調，讓人透過圖片感受到溫暖。 ★故事內容幽默且溫馨，每次看都覺得心情愉快。 ★理解友情的重要，以及學習主動關心、照顧朋友。 ★只要和朋友相處愉快，不管在去哪裡或做什麼事都有趣。 ★請孩子發揮想像力，說一個關於波波、樂樂的故事。 &
我愛上學：好害羞，我不敢說(勇於表達想法)【內附DIY電視機與角色遊戲紙卡】
讓孩子克服害羞，上臺報告有自信 ＼大聲朗讀練習．寫下報告內容．仔細聆聽同學報告／ 佩芸上課時總是感到緊張，因為她害怕被老師點名發言；上臺報告時怕說錯話會被同學取笑，所以結結巴巴的，聲音像蚊子一樣小聲。 一起翻開繪本，看看媽媽告訴佩芸什麼好方法，讓她上臺時能落落大方，勇敢表達自己的想法，朝著主播的夢想邁進！ ✔ 附贈DIY電視機，閱讀同時培養獨立完成工作的能力，增進學習自信心。 ✔ 附贈角色遊戲紙卡，遊戲互動模擬上臺報告，陪伴孩子練習演說技巧。 ✔ 內附活動學習單，幫助孩子順暢的表達自己的想法，上臺時能有好的表現。 ✔ 內附給家長的話，針對大部分新手父母會有的疑慮，給予參考建議。 「Solutoy」玩樂學習新提案，孩子自己動手做，自信心倍增！ 「Solutoy」就是「Solution（解決辦法）＋ Toy（玩具）」，這是為了提升孩子的學習興趣，以及動腦想、動手做的能力所規劃的遊戲閱讀方式，目的是讓孩子閱讀時輕鬆無壓力，還能利用書中附贈的玩具紙卡進行DIY 活動、玩遊戲，並練習表達自己的想法。此外，孩子在閱讀及遊戲的過程中，可以實際思考並感受生活中所接觸的事物，是非常有效果的學習方式，而進行不同活動的同時，也可以培養或展現孩子在不同領域的特質，發揮更多潛能。 本書特色 ★故事闡述上臺報告會遇到的情境，讓孩子事先做好準備，克服害怕的情緒。 ★DIY遊戲建立自信心，並養成獨立完成任務的能力，獲得成就感。 ★親子共讀建立良好溝通，孩子不害怕說出問題，有助於一起討論解決困難。 &
愛唱反調的小貓熊
小貓熊，請把玩具收好好嗎？ 不要！我寧願去抱一隻老虎。 大人們總愛吩咐小貓熊去做無聊的事。 刷牙洗臉？無聊。跟媽媽一起牽手回家？無聊。 小貓熊比較喜歡去冒險！ 像是跟蛇玩跳房子、跟鱷魚去浮潛、抱抱老虎…… 直到這些動物都要跟著小貓熊回家時，那些好玩的冒險，好像也不那麼有趣了？ 小貓熊會乖乖跟著媽媽回家去，做完那些牠該做的事嗎？ 本書特色 ★ 超可愛的貓熊和動物們，吸引孩子閱讀興趣 ★ 幽默親子互動，輕鬆收服愛唱反調的孩子 ★ 角色刻劃貼近兒童心理，故事節奏明快容易理解 ★ 真正的自由來自自律，而非為所欲為 ★ 要享受有趣的事，就要先完成該做的事 ★ 學習對自己做的決定負責，從小培養責任感 學習重點 ★ 鼓勵探索：讓孩子挖掘並表達自己喜歡的事情，引發孩子對世界探索的興趣 ★ 生活常理： 提醒在發展興趣時也要留意生活常規的養成 ★ 父母心理健康：工作家庭兩頭燒，也不忘照顧自己的需求。 ★ 跳躍思維：鼓勵擅長非線性思考的孩子，天馬行空的創意發想 ★ 正向思考：練習正面看待生活中的人、事、物，培養阿德勒正向心理思維 ＊有注音
我在博物館迷路了，因為……(二版)
◎榮獲IBBY國際青少年文學獎、法國巴歐巴童書獎的義大利童書作家大衛．卡利幽默奇想之作。 ◎一本結合語言邏輯、論證推理與幽默創意的繪本 & 「你覺得這次戶外教學去博物館好玩嗎？」 這回答，真是一言難盡！ 我一走進博物館，就遇見各種麻煩， 三角龍、水牛輪番追趕， 逃跑途中又遇到火山爆發，一頭栽進祕密通道…… 不僅如此，我還發現館中很多沒整理、未完成的奇怪作品， 我便用自己的方式，全部完成了…… & 小男孩亨利的經歷一個比一個離奇，不但老師聽得目瞪口呆， 一幅幅精采的插圖，荒誕有趣的故事，結局絕對更讓你猜想不到！ & 本書特色 & １.荒誕、令人發笑的情境故事 從開始到結尾都是一連串令人發笑又荒誕的情境，富有想像力且具有高度娛樂性！但結尾卻出現意料之外的反轉，將本書推向另一個高潮！ & ２.不一樣的校外教學博物館之旅 孩子常常很期待去校外教學，但若聽到是去博物館，可能就會感到失望，但這本書卻將帶讀者經歷一場難忘的博物館之旅，充滿異想天開的想像與探險！ 【本書資訊】 有注音 適讀年齡：3~6歲親子共讀；７歲以上自己閱讀 &
夢銀行：好夢糖或惡夢糖
●人氣角色「拉拉熊」設計師aki kondo，與你一起儲存夢與愛！& & 歡迎光臨夢銀行，這裡是可以買到夢糖果的商店，好夢糖、惡夢糖應有盡有。在店主貝貝、捕夢好幫手貘貘的用心經營下，夢銀行的生意越來越好，人潮絡繹不絕。 & && 有一天，店門口坐著一位小客人，看起來十分困擾，貝貝便邀請他進到店裡聊聊，原來小客人一直被每晚的惡夢所擾，無法睡得安穩。小客人想來夢銀行買「好夢糖」，可是他沒有足夠的錢…… & && 貝貝與貘貘看著店裡一排沒人買的惡夢糖，陷入苦思……該如何是好呢？ & 與《夢銀行》一樣，都是讓人感到溫暖、療癒的繪本。這一本則著重於描述孩子做惡夢時的痛苦難耐，並藉由同樣害怕惡夢的貝貝，引導孩子幫助他人、同理心與陪伴的重要性，夢就像想法一樣，總是讓人往壞處停留，但其實也有很多美好的夢，能讓家長在共讀時和孩子談談彼此做過的美夢。 & 【本書資料】 無注音 適讀年齡：3〜7歲親子共讀，8歲以上自己閱讀& & 本書特色 & 1.生命教育最佳讀物 這次的故事著重於描述孩子做惡夢時的痛苦難耐，並藉由同樣害怕惡夢的貝貝，引導孩子幫助他人、同理心與陪伴的重要性。 & 2.書目療法最佳素材 本書結合「認同」(貝貝理解小客人做惡夢、睡不安穩的痛苦經驗)、「淨化」(貝貝與貘貘決定幫助沒有足夠錢買好夢糖的小客人)、「領悟」(貝貝與貘貘的善心與陪伴，也獲得小客人暖心的回報)三步驟，釋放情緒，在「書目療法」的妙方中，促進心理健康，具療癒之效。 & 3.人氣角色「拉拉熊」設計師暖心之作 人氣角色「拉拉熊」設計師aki kondo，創作《夢銀行》系列繪本，觸動人們善良、同理心、陪伴、助人的初心。 & 得獎紀錄 & ★日本第十二屆LIBRO繪本大獎得主最新力作
每個微小善意
2021 亞馬遜最佳童書X波隆那童書插畫展入選作品 依循善意的軌跡，感受傳遞溫暖帶來的能量 看見別人生活中小小的需求，轉化成行善的力量 一個小小的善意舉動，將帶來大大的改變 女孩心愛的狗不見了，難過的她準備到街上張貼尋狗啟事。出門前她帶了一顆蘋果，在路上，她看見街頭藝人彈奏著吉他，決定將自己的蘋果給他。另一位男子看見了，開始仿效這樣的行為，他撿起了路人隨便亂丟的瓶罐，丟到垃圾桶裡。一旁的小男孩看見了，也決定幫助另一位因為氣球飛走而哭泣的女孩。就這樣，一個善意觸發另外一個，不斷地將這樣美麗且溫暖的善意持續傳下去、繼續流動。而最後，女孩也將因為自己的善意而得到好消息。 本書特色 ★無須文字的精彩圖畫書，透過分隔畫面與重點色彩流動，感受善意的循環與力量 ★顏色質樸，筆觸充滿溫度以簡單且低彩度描繪日常生活情節，以紅色代表流動的善意 ★簡單卻充滿力量的故事，從自身微小的善意開始，進而影響社會與世界，創造更美好的生活 得獎紀錄 ★2016年 盧比安納美術與設計學院 學生碩士論文獎 ★2018年克里斯蒂娜．布連科娃獎（Kristina Brenkova Award）傑出無字圖畫書特別獎 ★2019年入選IBBY無字書榮譽書單 ★2019年德國白烏鴉獎推薦書單 ★2019年入圍BIBF Ananas國際插畫獎最終決選 ★2021年亞馬遜年度最佳童書 (3-5歲) ★2021年入選波隆那童書展插畫展 ＊適讀年齡：3歲以上
討厭綠色毛毛蟲的王子(小小思考家5)
親子嚴選繪本──小小思考家系列 第五彈 入選波隆納童書展插畫獎、2022 Openbook好書獎年度童書 囊括金鼎獎、國家人權博物館繪本首獎等多項大獎 新銳繪本創作黃一文最新作 用尊重與同理的心，探討社會多元價值與人權議題 如果你可以讓討厭的東西全部消失， 那這個世界會變成什麼樣子呢？ ★★書衣裡附朱家安設計思考議題與思考遊戲★★ 這個國家的小王子要滿八歲了，國王讓他許一個願望，全國大臣會想盡辦法實現它。小王子想起昨天晚上夢裡那隻可怕的綠色毛毛蟲，他許下：希望這個國家沒有綠色。法官、警察、科學家、教育家都爭相提出讓綠色消失的辦法，很快的，這個國家漸漸沒有了綠色，小王子非常滿意。 某天，他偷偷溜出王宮，不小心迷路了，卻發現他的王國竟然一片荒涼。 一個好心的小女生救了他，他們躲在祕密基地，分享彼此心裡的恐懼，小王子終於知道，自己那道自私的命令，害女孩被迫與家人分離，害這個國家不再充滿生氣，於是他決定讓自己的國家變成「世界上最好的王國」，第一件事情，就是讓綠色回到王國裡，但是，失去的東西，真的能完好如初的找回來嗎…… ※ ※ ※ ※ ※ 不論在家庭、公司、學校，每個團裡都有要遵守的規則，這些規則的存在，是為了維持群體的秩序，讓生活平和美好。 故事中的小王子因為恐懼綠色的毛毛蟲，要讓所有綠色的東西消失，是出自他個人喜好的獨斷決定，並沒有考慮到王國中其他人的需求。俗話說「權力越大，責任越重」，如果權力者只想著自己的利益，卻不承擔責任與後果，往往會造成他人的痛苦，甚至導致社會秩序崩壞。 遵守規則的目的是讓大家「共好」，而不是個人「獨好」，若有天你有權力規定某件事情，請記得你認為理所當然的事情，其他人也許不這麼認為，試著用尊重與同理的心，換位思考，才能使生活更美好。 本書特色 ◎以寓言式童話，引導孩子了解「權力與責任」，從小培養公民素養。 ◎帶孩子認識人權不只是課本上的名詞，更是你我生活的日常。 ◎書末設計開放式思考活動，引領孩子探尋「獨好」與「共好」的平衡點。 系列特色 1.具探究性，促發思考的圖文敘事：符合兒童「好奇、思考」的特質，透過幽默詼諧、互動探索的情節，或是開放性結局等引發思考的敘事方式，培養兒童的批判思考力、邏輯思考力和創造思考力，奠定其獨立思考的基礎。同時，參照幼兒六大領域指標中，符合4歲以上幼兒的語言、社會和認知理解能力下，設計文字故事和圖像。 2.主題特重公民議題及社會趨勢：透過教育部課綱中延伸的十九大議題，以及各議題下細分的能力素養，作為翻譯繪本選品和自製作品企劃選題，可搭配國小各領域課程作為課外補充讀物，同時也將根據國際趨勢和社會脈動挑選符合時代的故事主題。 3.搭配書末思考活動與遊戲練習：透過專業的「思考討論帶領人」根據作品設計有趣、創意的思考練習，分為故事議題分析和思考活動和思考遊戲練習，將針對學齡前的共讀活動和學齡後的自己閱讀設計不同的思考練習。 「小小思考家」繪本系列介紹 為了培養兒童成為一位獨立思考的世界公民，此系列為4-7歲的兒童設計適讀繪本，內容將貼近兒童的生活經驗，並取近代關注的全球議題作為主軸發展作品，以普世價值的主題發展作品觀點或故事情節。可透過親子或師生共讀故事，從「為什麼？」開啟閱讀討論與對話活動。針對小學低年級的兒童，在故事主題上以教育部十九大議題為選題基礎，使低年級兒童不只能透過閱讀繪本啟動思考討論，也能初步了解公民事務，關注國際議題。 ＊有注音 &
紅色手套
★第27回日本繪本賞入圍作品★ 幸福的形式有很多種， 但愛的感覺都是一樣的 有一天，小女孩的手套分開了。 左手手套想念著右手手套， 它究竟到哪去了呢？ 分開後的它們，能再為別人帶來幸福嗎？ 紅色手套總是成雙入對，守護著小女孩的雙手，幫她堆雪人、做雪球。兩隻手套每晚掛在壁爐前，約好要讓小女孩的手永遠暖呼呼的。有一天，右手手套不小心掉在大雪紛飛的森林裡。小女孩帶著左手手套到處尋找它的蹤影，卻怎麼都找不到。失落的左手手套覺得好孤單，而落單的右手手套則輾轉於森林裡的動物間，經歷好長遠的旅途……兩隻手套最後會重逢嗎？它們又該如何找到屬於自己的幸福？ 本書特色 ✦ 暖烘烘又軟綿綿的紅色手套，給你這個冬季最溫暖的依靠！封面和扉頁相互呼應，溫暖的毛呢針織感，彷彿緊緊包裹著讀者的心，給予最暖和的呵護。 ✦ 浪漫系詩人林木林用詩意的文字，譜出寒冬中的暖心之歌。藉由手套不斷與他人相遇的旅程，讓讀者體會生命中的峰迴路轉與意外驚喜。 ✦ 獲獎無數的療癒系畫家岡田千晶，以溫暖柔和的筆觸畫出角色的豐富神情，凝結美好畫面並細膩捕捉動人的故事溫度。 ✦ 讓孩子面對並接受失去，明白人生總有「遺失的美好」，並在擁有新事物之後，學會珍惜得來不易的緣分，找到屬於自己的幸福。 ＊本書有注音 &
說到做到！
★法國獨立書店繪本獎★ ★文化部中小學生優良課外讀物推介★ ★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎★ 如果守信用會對你不利，要不要遵守？ 這是人生中最應該了解的選擇題！ 簡潔自由的藝術+巧妙有力的解釋+開放想像的結局 《說到做到！》為孩子們上這最重要的一課 說到，要不要做到？ 有一隻很有教養的小狼，第一次出門打獵。雖然肚子很餓，小狼還是謹守父母的教導：要尊重獵物們最後的願望！不過，他遇到的動物們可沒那麼守信用，他們雖然都答應小狼：「絕對不會動！說到做到！」但卻趁著小狼去執行願望，趁機逃跑。 這一次，快餓扁的小狼遇到一個男孩，男孩很有禮貌的請求小狼完成他最後的願望。小狼會再幫助他嗎？男孩能安全逃走嗎？ 本書特色 ★當遵守信用的倫理道德，遇上狂野的自然法則，會創造什麼意想不到的故事？ ★略帶黑色幽默的故事，碰撞我們的既有想法。藉由四個角色的不同態度、巧妙的開放結局，讓孩子思考人生的重要課題。 ★簡潔的卡通式圖畫，明亮的用色增加故事的戲劇性，吸引孩子的目光。 ＊本書有注音 &
凱迪克大獎5：古靈精怪的瑪德琳【調皮的瑪德琳發生緊急狀況，大家都嚇壞了。】
★本書獲得美國凱迪克大獎銀牌獎之殊榮。 ★「瑪德琳系列繪本」曾入選美國全國教育協會推薦100本最佳童書。 ★「瑪德琳系列繪本」曾榮獲紐約時報傑出年度最佳書籍。 ★本書曾被改編為動畫作品，並獲奧斯卡金像獎最佳動畫短片獎提名。 & 瑪德琳就讀於法國的一所寄宿學校，她是十二個女孩裡年紀最小的，卻是所有人之中膽量最大的；勇敢的瑪德琳甚至不畏懼動物園裡兇猛吼叫的老虎！然而某一天夜裡，瑪德琳坐在床上哭鬧不休，這可把克拉芙老師給嚇壞了；究竟是發生什麼事呢？且讓我們翻開書本一探究竟。 & 小故事大啟發 本書主角瑪德琳生病了，還因此身上留下疤痕，年幼又讓人心疼。《伊索寓言》中《狼來了》的故事家喻戶曉，本作的瑪德琳雖然活潑又調皮，但卻從不說謊，所以這次老師才能很快警覺不對勁，並給予及時幫助。 & 總編評介 & 1.畫風評介： 時而用黃色背景搭配黑白兩色，時而用彩色畫面的呈現方式是《瑪德琳》系列中一大特色。生動有趣的畫面設計，每一頁都帶給讀者有不同的樂趣。在瑪德琳生病之前，女孩們一起進行些有趣活動時，繪者採用繽紛色調，帶給讀者歡樂的氛圍，但從瑪德琳生病住院開始，畫面呈現的方式就變成樸素而不同明暗的黃色色塊和線條，暗示著憂傷的氣氛。讀者能根據畫風的變動，感受劇情的走向。 & 2.故事評介： 故事中藉由女孩們與瑪德琳的團體生活，來凸顯瑪德琳獨樹一格的角色性格，也讓讀者看到個性鮮明的瑪德琳生病前後的改變，平時凡事搶第一的女孩，此時只能靜靜躺在床上休養，不免讓大家都跟著擔心起她的病情。另外，住院本該是令人沮喪的事，不料瑪德琳的朋友們卻因為認為可以收到很多禮物，又有美食享用，而嚮往瑪德琳的遭遇，可見作者孩子性的調皮之處。 & 3.總評： 去醫院探病是生活中偶有的體驗，用孩子的角度去檢視這樣的日常，比較病患和探望者的心境，也能擦出不同的火花。 & 各界評介 & 「孩子總會崇拜其他像瑪德琳這樣天不怕地不怕的孩子，她不畏冷天或老鼠，時常笑料不斷，而她這種天馬行空的個性更是無人不知無人不曉。」——約翰．白蒙．瑪西諾評語 & 「時至今日，瑪德琳的已不再是以韻文著稱，這系列的內容取材平易近人，可能是令你垂涎的某個食物，又或是站在你身的其他路人。」——美國雙週雜誌《紐約》瑪姬．萊恩評語 & ＊適讀年齡：4至6歲親子共讀、7歲以上自己閱讀 &
神偷變色龍．鬼隱
★★★亞馬遜讀者5顆星推薦★★★ 繪本暢銷書作者 苅田澄子 作品 & 擁有變換身體顏色的能力， 偷遍全世界各種寶物的神偷變色龍出現了！ 可以尋找隱身起來的鬼隱，同時欣賞故事發展的繪本！ & 小刺蝟警察局的刺藤警官收到一封挑戰書，裡面寫著： 「刺藤警官大人，下一個月圓的夜晚，我要偷走金皇冠！」 是神偷變色龍．鬼隱寄來的。 & 鬼隱會變換身體的顏色， 他可以去任何地方，不會被人發現！ 他闖過沙漠……他橫渡海洋…… 穿過花田……翻越雪山…… 在月圓的夜晚，鬼隱抵達巴黎的美術館。 「呵呵，刺藤這小子，戒備得好森嚴啊， 不過，這就太小看我了，你可要頭痛囉！」 鬼隱混入圖畫中……隱身進雕刻品裡…… 最後終於來到漆黑的房間， 金皇冠在房間的正中央，閃耀著光芒。 「等等喔，我現在要得到你囉。」鬼隱把身體變成黑色， 長長的舌頭噗咻咻的伸出來，輕輕貼上金皇冠…… 小刺蝟刺藤警官能抓住鬼隱嗎？ & 本書特色 ◆大受孩子喜愛的找小偷繪本！可以一邊聽故事一邊找出神偷變色龍藏在書中的哪個地方。 ◆明亮色彩豐富的插圖，故事生動有趣，讓人回味無窮。 ◆隨著故事的發展，訓練孩子觀察力、專注力、邏輯思考力。 ◆教導孩子「未經他人同意擅自取走物品」是違法行為的觀念。 ◆親子共讀可以討論，為何神偷變色龍會改過向善，變成抓小偷的偵探。 &
我的衣裳(繁體中文版25週年紀念版)：大手牽小手
一片雪白的布從天空飄啊飄的掉下來，小白兔踩著縫紉車，喀噠、喀噠的縫衣裳；穿著縫好的白色洋裝，小白兔走到花園裡看花，而且宛如變魔術般，美麗的花朵瞬間跑到衣服上，變成了一件花衣裳；當天空飄雨，雨滴跑到衣服上，變成了一件雨衣裳；當經過黃澄澄的稻田，就變成一件香香的稻草衣裳。沒多久，一群小鳥飛來吃稻子，吃完稻子的小鳥全都停駐在衣服上。就這樣，小白兔飛起來了。飛到天上的小白兔，先換上漂亮的彩虹衣裳，再換上讓牠有點睡意的夕陽衣裳。漸漸的，在滿天星斗陪伴下，小白兔沉沉入睡。 & 隔日早晨，當陽光喚醒小白兔時，牠才發現自己穿了滿天星的漂亮衣裳，蹦蹦跳跳的展開新的旅程…… & 全書富有節奏感、充滿韻律的文字，好似一首動聽的兒歌；搭配灑脫簡單的線條、接近幼兒般童稚的筆觸，透過一件神奇的衣裳，活潑展現各種自然景色的變換！ & 得獎紀錄 & ．日本全國學校圖書館協議會選書 ．日本厚生省中央兒童福祉審議會推薦 ．行政院新聞局中小學生優良課外讀物（圖畫故事類） ．2006年「Bookstart新生兒閱讀起步走」活動推薦書：適合2歲至3歲幼兒閱讀的好書 ．2012《親子天下特刊：0-6歲寶寶閱讀經典童書100+》推薦：「0-3歲經典書」 ．2014年「Bookstart 閱讀起步走」嬰幼兒讀物建議書單 ．教育部105年Bookstart 閱讀起步走「嬰幼兒讀物建議書單」 ．教育部108年Bookstart 閱讀起步走「適合嬰幼兒看的書」入選書單 ．教育部107年Bookstart 閱讀起步走「嬰幼兒讀物建議書單」 ．教育部106年Bookstart 閱讀起步走「嬰幼兒讀物建議書單」（0-3歲） ．2013年「Bookstart 閱讀起步走」推薦《3～6歲必讀的100本好書》 ．「繪本365」書單推介 &
凱迪克大獎11：綠眼小貓咪【跟著綠眼小貓咪見證四季更迭和小貓咪的成長】
★本書曾獲美國凱迪克大獎銀牌獎之殊榮。 ★本書曾獲《紐約時報》最佳兒童繪本獎。 ★斑斕絢麗的筆觸，交織出四季更迭之美。 & 生活在鄉村裡的綠眼即將要滿一歲了！他是隻通體雪白的貓咪，並且對世間的萬物總是充滿了好奇心，從他眼裡望出去的世界，是如此多彩繽風，充滿了生命力，令人不禁為之陶醉。現在就請翻開書頁，跟著綠眼一起見證四季更迭吧！ & 小故事大啟發 本書透過綠眼小貓咪的雙眼，帶領小讀者們一同觀賞鄉村景致的四季更迭，讓小讀者們可以在閱讀繪本的過程中一邊觀賞美麗的圖畫，一邊學習認識季節的變化。 & 總編評介 & 1.畫風評介： 本書的畫風童趣可愛，配色也鮮明柔和，且繪者的色彩使用是多層次、富有變化性的，在視覺的整體構圖上，將近景、中景、俯視、平視、室內、室外等畫面交錯安排；這些小細節都使這本書增添了可看性，幾乎每一幅畫都能夠受到作者在畫面經營上的用心。 & 2.故事評介： 本書敘述綠眼小貓咪在鄉村生活以及長大變成大貓咪的點點滴滴，作者著重於描繪自然愜意的鄉村景致，搭配上簡單易讀的文字，向世世代代的讀者講述了一個溫馨可愛的小故事。 & 3.總評： 當我們在閱讀本書時，是否有發現作者在色彩使用上別出心裁的地方呢？雖然本書乍看之下故事平凡，但其實作者會在同一個畫面場景中，使用不只一種的相近色系來作畫，而且在場面調度上，作者也十分用心設計，也是本書的風采能夠歷久不衰的原因之一。 & 各界評介 & 「這本書讓我想起，當人們找回心愛的、久違的記憶時，那種感覺是多麼讓人興奮激動。」——當代作家蘇珊．魯凱澤(Susan Rukeyser) & 「這位漫畫家中的天才，伯恩巴姆，將他的藝術精華帶進了孩子的眼中。」——紐約先驅論壇報 &
打開我的窗
★2020年巴西權威圖書文學獎「雅布提獎」（Prêmio Jabuti），童書類別獲獎之作★ 巴西國家兒童與少年圖書基金會（FNLIJ）、 聯合國教育科學及文化組織、里約天主教大學推薦繪本！ 「城中村」(Favela)，又被稱之為棚戶區、貧民窟。 它位處在巴西里約近郊的山坡上， 如同漫山遍野的野花頑強生長、生生不息，綻放繽紛多彩的生命力。 跟著書中男孩的視線望向窗外，他將帶你看見他所深愛的社區，關於「城中村」的故事。 只要打開我的窗―― 每當白天，我能看見各式各樣的人們、美麗的塗鴉壁畫， 聽見朋友們哼唱放克律動的節奏歌謠，孩童們快樂地踢著球。 到了夜晚，我能看見許多駐足的街燈和螢火蟲照亮了陰暗街道， 抬頭還有滿天星斗和在遠方山坡閃耀的城堡。 要是你能推開世界上的每一扇窗，將會看見什麼樣的有趣風景？ & 作者將自身成長經驗為視角，打開繪本之窗， 帶領讀者走入這個在獨立於大城市之外，不為外界所知悉的隱世城邦， 你會真實看見當地的熱情生命，改變你對城中村的舊有印象。 ※PICTOPIA書系繪本 &
莉莉做包子
★一場親近多元文化的美味派對★ 不一樣的包子點心，一樣的「愛」 & ●榮獲芝加哥公共圖書館年度最佳圖書 ●榮獲美國英語教師協會夏洛特．哈克獎（Charlotte Hock Award）推薦書 ●獲Amazon編輯選為6-8歲最佳繪本 ●獲《出版人週刊》與《書單》雜誌星級推薦 & 【內容特色】 一本巧妙結合食育、多元文化、社區互助、家庭親情，好玩、溫馨又具知識細節的繪本── 以各種麵團包餡的點心為媒介，用幽默有趣的方式──小女孩跑上跑下幫忙鄰居互借食材，帶出多元文化的特色、社區互助的溫馨，也帶來滿滿的閱讀樂趣。 書裡可見不同國家、地區和語言對於奶奶的稱呼；明亮清新、充滿生活感的圖繪，呈現了每間屋子裡文化特色各異的擺設，值得細細觀賞；不同樓層上上下下也考驗小讀者對數字的記憶以及方向感。書末並有製作包子的詳盡食譜。 & 莉莉和奶奶正在做包子，但是他們需要高麗菜…… 芭布查有高麗菜，但是她需要馬鈴薯…… 葛蘭嬤有馬鈴薯，但是她需要大蒜…… 阿布為拉有大蒜，但是她需要孜然…… 公寓裡每個樓層的奶奶都在做她們最愛的「點心寶貝」。 跟著莉莉一起在樓梯間跑上跑下、穿梭於不同的飲食文化， 幫忙奶奶們收集她們所需的食材。 & 暖呼呼又多汁的包子，是莉莉最喜歡吃也喜歡動手做的食物，她的奶奶教她做出快樂又美味包子的所有祕訣，像是要用堅定又充滿愛的態度搓揉麵團，或是在剁碎所有做內餡的食材時，要記得感謝它們讓你長得健康又強壯……，以及蒸包子前，在蒸籠底部鋪好高麗菜葉，以免包子寶寶沾黏在蒸籠上。 可是，「糟糕！家裡沒有高麗菜了！」於是奶奶讓莉莉去公寓6樓芭布查家〈Babcia，波蘭語的「奶奶」〉借一些來用。不巧，電梯壞了，莉莉和小狗琪琪只能爬樓梯上去。芭布查大方的給了莉莉一整顆高麗菜，不過，正準備做波蘭餃子（Pierogi）的她，卻發現馬鈴薯發芽了，於是她請莉莉幫忙去跟2樓的葛蘭嬤〈Granma，西班牙語的「奶奶」〉借點馬鈴薯…… 接下來，莉莉和小狗琪琪不停的跑上跑下，穿梭於公寓不同樓層，幫助來自不同國家地區的鄰居奶奶們取得她們所缺的食材醬料，好完成她們正在做的自己家鄉的麵團包餡點心，像是牙買加牛肉餅（Jamaican beef patties）、義大利麵餃（Italian ravioli）、黎巴嫩肉餡餅（Lebanese fatayer）、墨西哥粽（tamale）等。 稍晚，莉莉和奶奶帶著剛蒸好的包子走到戶外，其他奶奶們也帶著她們各自做好的「小小點心寶貝」，齊聚到庭院中，一場盛宴就要展開！原來，大家之所以大費周章的做著各種點心，是為了要一起慶祝莉莉的爸媽喜獲麟兒，今天正是寶寶回家的日子。抱著弟弟的莉莉，現在有另一個小小的、暖呼呼的「寶貝」了！ ※書末收錄「奶奶的包子」美味食譜，讓大人、小孩一起輕鬆動手做！
芒狗狗我想幫忙做家事！
★哇！芒狗狗的家，跟我們家長得好像喔！ 從居家格局到遙控器、衣架，貼近台灣在地習慣，沒有文化隔閡 讓孩子一看到就能充滿共鳴：「這個和我們家一樣耶！」 家長隨手就能與孩子輕鬆討論內容，示範實際操作步驟 ★沒關係！像芒狗狗一樣慢慢學就會了！ 用輕鬆幽默的劇情，把家事塑造成一個個小挑戰，需要練習才能學會 肯定孩子想要模仿大人，幫忙做家事的心意，鼓勵他們慢慢把事情做好 激發孩子主動學習處理家務的能力，也培養嘗試學習新事物的耐心 芒狗狗想模仿大人，挑戰做各種家事：收衣服、擦桌子、折衣服…… 卻因為不熟悉方法，反而把家裡弄得好亂喲！ 最後，爸爸媽媽一步步帶著芒狗狗重新學習，全家一起把家裡打掃乾淨！ 我們都希望將孩子培育成獨立自主，生活能力成熟的人 而讓孩子參與家事，正是培養自理能力與責任感的重要基礎 孩子除了學習做家事的步驟，還能學到「保持耐心與細心」的重要性 不僅可以應用在日常生活家事上，也是能陪伴孩子一生的做事好習慣
芒狗狗找到了！好吃的蔬菜
★今天我想吃看看──芒狗狗找到的白蘿蔔！ 孩子在發展飲食偏好時，「熟悉」往往是「喜歡」的重要前提 故事不勉強孩子要馬上喜歡蔬菜，避免造成抗拒與壓力 而是自然生動的方式認識蔬菜，為孩子增加嘗試、進而喜歡蔬菜的機會 ★蔬菜小偵探出場！用配對遊戲培養認知能力 透過尋寶配對遊戲的情節，認識各種營養卻常常被小朋友排斥的蔬菜 刺激孩子思考不同蔬菜的形狀、顏色、特徵，比較有哪些異同之處 從生活化的物品中，不著痕跡地為孩子培養奠定邏輯思考能力 芒狗狗與他的同學們，今天要一起在菜園裡尋找寶藏！ 番茄是圓圓的、蘿蔔有像羽毛的葉子、彩椒有漂亮的顏色 原來，他們都是可愛又好吃的蔬菜寶藏！ 「不愛吃蔬菜」是孩子常見的偏食問題，總讓家長們煩惱不已！ 蔬菜中除了人體必需的維生素、礦物質，還有幫助排便的膳食纖維 攝取足夠的蔬菜，除了讓胃腸狀況更好，也能提升孩子的免疫力 在尋寶遊戲中，帶領孩子認識多采多姿的蔬菜特色，讓孩子們產生好感 隨著故事結束，每種蔬菜都成為可口菜餚，引發孩子的興趣 對蔬菜懷有興趣與好奇，正是讓孩子願意嘗試各種蔬菜的第一步！
芒狗狗我是刷牙小冠軍
★刷牙比賽好好玩，我也想要試試看！ 用日常和同伴一起比賽、玩耍的情節，吸引孩子的注意力 當刷牙變成有趣的比賽遊戲，在孩子心中也會是充滿趣味的事 培養孩子在三餐飯後，會記得要刷牙、主動拿起牙刷的習慣 ★在乳牙學會好習慣，恆齒就更健康！ 年幼的孩子在肌肉協調性上，還沒辦法像大人一樣精準操作牙刷 但這個階段卻是養成潔牙習慣，以及正確刷牙觀念的重要的時光 從乳牙就練習正確潔牙方式的孩子，未來能更容易保護自己的恆齒 芒狗狗與草莓小鼠在玩耍的過程中，決定要比誰刷牙最乾淨 沒想到兩個人都刷不乾淨，那……這樣誰才是冠軍呀？ 問了老師跟同學，才知道牙齒的縫隙跟裡外上下都要刷，才能最乾淨！ 教孩子刷牙，絕對是讓許多家長頭疼的教養難關之一！ 刷牙時制式的步驟、沒有回饋感的任務，都讓孩子興趣缺缺 時常忘記或匆匆應付了事，就急著想結束每日重要的口腔清潔 故事情節能讓家長帶孩子一起了解刷牙的重要性、培養正確觀念 也能運用到日常生活中，讓刷牙比賽成為親子間每天的歡樂時光 用繪本引發興趣，孩子更有動力培養口腔健康習慣
聽媽媽的話
聽媽媽的話，是小小孩最有效率的自我保護方式 為什麼小孩一定要聽大人的話？聽聽小狐猴怎麼說！ 歡迎來到馬達加斯加！這群有著黑白相間的條紋尾巴、長得像浣熊、四肢纖細的小動物，名叫環尾狐猴！他們平常總是團體行動，白天一起曬日光浴、晚上一起窩在樹上睡覺，小狐猴馬基當然也不例外，不過有一件事，他和他的同伴很不一樣，那就是……馬基常常不聽話！ 媽媽要他做的事，馬基說他不想做；媽媽說不行的事，馬基偏要做。他覺得自己已經長大，也夠厲害，不需要聽大人的話了。於是他決定離家出走，到一個沒有大人管得到他的地方，一個人自由自在，該有多好！ 踏上旅程的馬基，這時還不知道自己將會在森林裡遇到什麼樣的危險，而馬基以為的「一個人的旅行」，其實一直有一個小跟班在暗中保護著他…… 如果沒有這場旅行，小馬基不會發現，原來生活中還有很多事情，他無法獨自應付；遇上危險時，他還沒有能力保護好自己。回頭再想想，如果聽媽媽的話，也許……這些麻煩與危險，都是可以避免的！ 在具備足夠的判斷力以前，遵循父母的叮嚀，是孩子最有效率的自我保護方式。從剛開始馬基愛唱反調，到對媽媽的提醒感到服氣，這段心情上的轉變，是每個孩子成長必經的歷程。期待我們的孩子將來不再是因為屈服於父母的威嚴，所以聽話，而是親子關係中擁有充分的討論空間，明白大人的叮嚀與要求背後真正的理由，所以樂意聽爸爸媽媽的話。 ★小狐猴馬基的小跟班究竟躲在哪？找找看，驚喜就藏在圖畫裡！你發現了嗎？ &
我會練習耐心等
用貼近學校日常的例子 幫助容易不耐煩、焦躁不安的孩子，培養等待的耐心 賈伯是一個不擅長等待的小男孩，例如排隊這樣的事情——要他耐心待在隊伍裡，實在太困難了！ 雖然大腦告訴自己，排隊時應該好好待在位子上，可是賈伯的身體就是忍不住動來動去、扭來扭去。 不論是排隊領午餐，還是等待全班一起整好隊去上體育課，每當賈伯等得不耐煩，便會開始一直跺腳，用手裡的鉛筆敲著桌子，不然就是在隊伍裡進進出出、破壞班上的秩序…… 某次，當賈伯又跺著腳抱怨等待時，地面忽然傳來一陣聲音，嚇壞了賈伯。沒想到，竟然是他的左腳鞋子「小左」和右腳「小鞋帶」開口說話了！原來，它們發現賈伯的焦躁不安，因此想和他分享幾個保持耐心的好點子…… 培養孩子等待的耐心，這本書一定幫得上忙！ 沒耐心、不耐煩，有時影響的不只是個人，甚至會為身旁的人帶來困擾，很多時候，孩子也很願意守規矩、配合等待，可惜有時就是力不從心，容易受情緒影響，而這本繪本就是希望能夠成為孩子的好幫手，在故事幽默生動的對話中，清楚回答孩子「為什麼一定要等？」的疑問，並提供明確的指令、有效的方法，陪伴孩子練習穩定自己的心情，不再因為等待而躁動不安，解決因為「不耐煩」而為生活帶來的小麻煩！ ★書末附贈給學校老師及父母，教育現場最實用的小祕訣！ ★從小培養孩子等待的耐心，掌握成功人士不可或缺的人格特質！ &
小河童成長繪本系列(共四冊)
新生代圖文創作者Poca，獻給學齡前孩子的暖心故事！ 台北愛樂室內樂坊‧音樂閱讀劇場原著故事繪本，讓孩子跟著小河童一起學習面對焦慮，在上學路上建立勇氣與自信！ ★套書附贈：小河童成長學習單 《轉學的第一天》 來自南方小島的小河童，是個個性緊張、怕生的孩子，因為父母親工作的關係，舉家搬進北部的村莊，並轉學進入Poca小學就讀。今天是小河童進入新學校的第一天，新學校位在好高好高的山上，要走好遠好遠才能到校。好不容易到了學校，可是，同學們一個一個都盯著小河童看，「同學是不是不太喜歡我？」小河童想。有沒有什麼好方法能幫助他找到勇氣，面對新環境呢？ 《小河童幫幫我！》 喬弗瑞先生是小河童及山上小學的同學們最喜歡的老師，明天是他每週一次來學校講故事的日子，也是喬弗瑞先生的生日。小河童和同學們忙著準備幫這位老師慶生，可是，大家都有各自的事情要請小河童幫忙，而小河童自己也有重要的任務。只剩不到一天的時間，小河童能在明天前整理好全班同學的作業，再幫迪奇畫好卡片、幫莉娜掃完教室。並替潔西買到紅茶嗎？有沒有什麼好方法，能夠不傷害友誼又不會讓自己變得手忙腳亂呢？ 《耳朵缺一角的啾啾》 小河童的班上來了一位新同學，名叫啾啾，他是一隻耳朵缺一角的小鳥。因為外觀上的「不一樣」，導致他長期受到其他鳥類同伴不友善的對愛；也因為語言不同與溝通不良，啾啾始終沒辦法融入山上小學這個新環境，班上同學們甚至開始覺得啾啾就是個麻煩人物，才會被以前的同伴排擠。但小河童不這麼想，雖然無法用語言和啾啾溝通，但是有沒有什麼好方法，能幫啾啾適應新的團體生活呢？ 《小河童生氣了》 小河童邀請麻亞到他家來玩，但是麻亞睡過頭，遲到了好久；小河童拿出最喜歡的玩具跟他分享，結果玩具竟然被麻亞弄壞；就連媽媽為他們準備的蛋糕，也通通被麻亞吃掉……麻亞一直沒有發現小河童的心情，而小河童也一直忍耐、一直忍耐，直到最後再也受不了啦！「麻亞最討厭了！」小河童該怎麼和麻亞說他生氣的原因？發洩完情緒之後，有什麼好方法可以解決他們的問題？小河童和麻亞還能當好朋友嗎？ 【人物介紹】 小河童 原本住在南方小島，和媽媽一起搬家到北方山上，同時進入當地小學就讀，成為轉學生。個性容易擔心、緊張，正在努力適應新生活當。 潔西 小河童的鄰居兼同學，有著一雙長腿，非常會跑步，夢想是成為替聖誕老公公拉雪橇的馴鹿。 波奇 坐在小河童隔壁，不愛說話，只會低頭看著自己的書，讓小河童以為自己被討厭，但實際上是因為他非常害羞的緣故。 麻亞 個性大而化之，容易弄丟或是將事情搞得一團糟，但他一點也不在意，時常「哈哈哈哈」的笑。 莉娜 個性溫柔，主動照顧需要幫助的同學，擅長跳舞，夢想是成為一位舞蹈家。 羅賓 家中經營果園，從小就在樹上跑跑跳跳，十分擅長爬樹。 迪奇 愛炫耀，什麼事都喜歡搶第一，有著一頭引人注目的爆炸頭。 喬弗瑞先生 山上小學唯一的老師，是位很年長的老先生，喜歡分享神秘有趣的故事，很受山上小學同學們的歡迎。 啾啾 班上的新同學，是隻耳朵缺一角的小鳥，因為語言的隔閡使得他難以融入新學校，善良的小河童會怎麼幫助他呢？ 本書特色 作者Poca的畫風童趣、角色可愛，加上生活化的故事主題，角色設定也貼近孩子們身邊常見的人物性格，適合學齡前的兒童閱讀，並從中學習人際關係的相處，每一本都有各自探討的主題：包含入學前的準備、適當的拒絕、同儕的排擠與包容、人際溝通與情緒，適合家長與孩子共讀討論，陪伴孩子適應並融入團體生活。 暖心推薦 王意中心理治療所 所長/臨床心理師 王意中 繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧 一起來彎樂‧彎彎的語文遊樂園 彎彎老師 適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。附注音。 &
小河童成長繪本4小河童生氣了
台北愛樂室內樂坊‧音樂閱讀劇場原著故事繪本，讓孩子跟著小河童一起學習面對焦慮，在上學路上建立勇氣與自信！ 小河童邀請麻亞到他家來玩，但是麻亞做出許多讓小河童生氣的事情，自己卻沒有發現。小河童一直忍耐、一直忍耐，直到最後──火山爆發啦！ 與朋友吵架、對朋友生氣，是孩子與同儕之前常見的人際關係問題，當我們生氣的時候，除了適當發洩情緒以外，小河童也要陪伴孩子解決問題，表達自己生氣的原因。 【故事大綱】 小河童邀請麻亞到他家來玩，但是麻亞睡過頭，遲到了好久。 小河童拿出最喜歡的玩具跟他分享，結果玩具竟然被麻亞弄壞。 就連媽媽為他們準備的蛋糕，也通通被麻亞吃掉…… 小河童再也受不了了！ 「麻亞最討厭了！」 小河童該怎麼和麻亞說他生氣的原因？ 他們還能當好朋友嗎？ 【人物介紹】 小河童 原本住在南方小島，和媽媽一起搬家到北方山上，同時進入當地小學就讀，成為轉學生。個性容易擔心、緊張，正在努力適應新生活當。 潔西 小河童的鄰居兼同學，有著一雙長腿，非常會跑步，夢想是成為替聖誕老公公拉雪橇的馴鹿。 波奇 坐在小河童隔壁，不愛說話，只會低頭看著自己的書，讓小河童以為自己被討厭，但實際上是因為他非常害羞的緣故。 麻亞 個性大而化之，容易弄丟或是將事情搞得一團糟，但他一點也不在意，時常「哈哈哈哈」的笑。 莉娜 個性溫柔，主動照顧需要幫助的同學，擅長跳舞，夢想是成為一位舞蹈家。 羅賓 家中經營果園，從小就在樹上跑跑跳跳，十分擅長爬樹。 迪奇 愛炫耀，什麼事都喜歡搶第一，有著一頭引人注目的爆炸頭。 喬弗瑞先生 山上小學唯一的老師，是位很年長的老先生，喜歡分享神秘有趣的故事，很受山上小學同學們的歡迎。 啾啾 班上的新同學，是隻耳朵缺一角的小鳥，因為語言的隔閡使得他難以融入新學校，善良的小河童會怎麼幫助他呢？ 本書特色 ★小河童經歷了一場與朋友吵架的事件，從忍耐對方的行為、忍不住生氣，到後來經過調適，平復心情，並想到是否要和朋友重修舊好。透過小河童的經驗，陪伴孩子想一想解決情緒和解決問題的方法：要怎麼告訴別人我很生氣？我為什麼生氣？我願意原諒他嗎？ ★作者Poca的畫風童趣、角色可愛，加上生活化的故事主題，角色設定也貼近孩子們身邊常見的人物性格，適合學齡前的兒童閱讀，並從中學習人際關係的相處。同系列的每一本也都有各自探討的主題：包含入學前的準備、適當的拒絕、同儕的排擠與包容，適合家長與孩子共讀討論，陪伴孩子適應並融入團體生活。 暖心推薦 王意中心理治療所 所長/臨床心理師 王意中 繪本閱讀推廣者暨親職作家 李貞慧 一起來彎樂‧彎彎的語文遊樂園 彎彎老師 適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。附注音。 &
甚麼都害怕的阿米(精裝)
★ 美國亞馬遜５顆星滿分好評！ ★ 一個關於友誼、發現和克服恐懼的感人故事！ & 阿米害怕甚麼？甚麼都害怕！ 不過，為了讓小生物振作起來，阿米努力思考， 還拉着小生物試試這，試試那，完全忘記了自己從前很害怕這些事情。 突然，阿米發現︰咦？甚麼都不可怕了！ & 然後，又來了另一隻小生物…… & 本書特色 & ● 故事節奏明快，主題清晰（克服擔憂、恐懼），人物設定鮮明具親切感。 ● 行文結構重複卻不累贅，用字簡單精練，切合孩子需要。 ● 作者修讀心理學與藝術治療，在本書藉童趣故事來與小讀者談一談「擔心」與「恐懼」，輕鬆不說教地傳遞愛與勇氣，放膽克服心理障礙，得以探索更廣大的世界。 &
清晨合唱團(中英對照)(精裝)
★ 英國凱特格林威大獎提名作者——蘇珊．巴頓經典處女作！ ★ 英國水石書店年度最佳童書獎入圍作品！ ★ 學校圖書館雜誌、書單、出版者週刊好評推薦！ ★ 亞馬遜網站５顆星滿分好評推薦！ ★ 中英雙語呈現，有助語言學習，也藉此比較兩種語言不同的樂趣，適合初學英文者或鼓勵雙語學習的好書！ & 一清早，皮皮被美妙的歌聲喚醒，他沿着旋律找到了「清晨合唱團」。 他深受吸引，渴望成為團員，決定參與試音。 可惜，不管他如何努力，始終功虧一簣…… 想不到，皮皮遇上一位特別的朋友，使一切都改變過來！ & 一位天賦非凡的作家，一個夜鶯尋索歸屬感的窩心故事。 & 得獎紀錄 & ★ 入圍英國水石書店2015年度最佳童書獎（Waterstones Children's Book Prize）！ 好評推薦 & 「推薦！每個孩子都有各自的獨特之處，區分孩子卓越的天資並找到適合自己的才能！」——學校圖書館雜誌（School Library Journal） & 「巴頓的處女作品講述了一個關於自我探索、自我成長的動人又充滿魅力的故事！」——書單雜誌（Booklist） & 「透過這個自我探索的故事，巴頓告訴了你，失敗不一定是決意不足，有時是為了讓你踏上更適合自己的路。」——出版者週刊（Publishers Weekly） &
果殼圖書館
「二十世紀最重要的兒童繪本藝術家！」──《紐約時報》 「為童書帶來永遠而關鍵的影響！」──《美國圖書館協會》 「童書界的畢卡索！」──《時代雜誌》 國際安徒生大獎、瑞典林格倫兒童文學獎得主 生涯榮獲八座美國凱迪克獎 最幽默、最巧妙、最童趣的莫里斯桑達克 都在這套精緻又可愛的「果殼圖書館」！ 《處處是鱷魚》：三隻鱷魚做了許多有趣的事，他們一起搔癢、雜耍、打噴嚏、學獅子、大聲笑……你也一起來玩吧！ 《雞湯拌飯》：故事中的小男孩，一年12個月都想吃雞湯拌飯！跟著他一起認識月份，體會雞湯拌飯的美妙吧！ 《一是強尼》：強尼一個人待在房間，忽然間老鼠、貓咪、小狗全都跑來了！數數看，這些不速之客有多少？ 《皮皮》：調皮的小男孩皮皮，總把「隨便啦！」掛在嘴邊，看獅子怎麼教會他，要「事事關心不冷漠」！ 本書特色 ★&& &凱迪克大獎插畫大師莫里斯桑達克經典繪本，首次發行繁體中文版！ ★&& &精緻插畫風格、黃藍特色印刷更顯復古，是繪本迷不可錯過的收藏！ ★&& &圖文幽默、內容精采，介紹數字、月份、簡單字詞，還有一則寓言！ ★&& &袖珍書盒中，有四本精裝小書。放在手中閱讀、賞玩，都十分可愛！ &
超級理髮師2：今天是兒童日(二版)
◎榮獲文化部優良讀物推介《超級理髮師》第二彈，今天只幫小朋友剪頭髮！ ◎讓超級理髮師梳理你的煩惱，剪出清清爽爽好心情！ 今天是理髮店的「兒童日」，來光顧巴魯巴魯先生理髮店的顧客都是小朋友。 有喜歡用泡泡在頭頂做造型的小男孩和小驢子， 還有五隻長得一模一樣的小綿羊， 巴魯巴魯先生會幫他們剪出怎麼樣的髮型呢？ 在藍色的小理髮店中，傳出了喀嚓喀嚓的剪髮聲。親切溫柔的理髮師巴魯巴魯先生，在兒童日與小顧客們相遇，迸出逗趣可愛的火花，小動物們經過巴魯巴魯先生的巧手，擁有了各式各樣的造型。 「小時候去理髮店時，不太敢表達自己想要剪什麼樣的造型，所以每次都剪成一樣的髮型……」作者在這樣的個人經驗中獲得啟發，用淺白幽默的故事，讓孩子體會表達意見、解決問題的樂趣，循著理髮刀發出輕柔的喀嚓喀嚓聲，一起光臨巴魯巴魯先生的小店！ 【本書資料】 有注音 適讀年齡：3〜7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀 本書特色 1.鼓勵孩子發揮想像、設計自己的髮型 面對五花八門的要求，理髮師巴魯巴魯先生用他的巧手，梳理孩童們的三千煩惱絲，剪出各具特色的髮型。不妨和孩子一起發揮巧思和想像，設計屬於自己獨有的髮型喔。 2.故事淺白幽默，體會表達意見的重要 每個來剪頭髮的孩童都能表達出自己的想法，巴魯巴魯也才能夠有辦法幫他們剪出理想中的髮型。這本繪本不但深具如何解決問題的深意，更可貴的，也可啟發孩子表達意見的重要性。 得獎紀錄 ★文化部優良讀物推介 ★「好書大家讀」選書 ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 ★高雄市教育局「幼愛閱」閱讀教育計畫書單入選 &
我的身體我作主！：孩子的第一套安全教育寶典
【25篇主題熱血故事】Ｘ【140個醫學科普漫畫圖解】 急診室疑似爆發傳染病爆發需緊急封鎖！ 頭部外傷的小朋友竟然是家暴受虐病童！ 闌尾炎被誤為腹痛而差點破裂引發腹膜炎…… & 想了解醫師的職業甘苦，有具體病例帶你體驗從問診到醫治的過程 想探究人體的種種奧祕，有精采的漫畫圖解為你做深入淺出的解答 以急診室故事為素材的兒童醫學科普小說 激勵孩子廣拓知識，探索職涯，面對挑戰，勇於承擔！ & 本系列套書以醫學故事為主，主角是一群聰明年幼的「小醫師」。小醫師們雖然年紀小，但他們運用專業的醫學知識以及對醫學的熱情，認真救治每位被送到急診室的病人。故事中透過「漫畫式知識站」，穿插說明醫學知識，將生澀難懂的醫學知識，變得簡單好吸收，是套給兒童的絕佳醫學啟蒙圖文故事書。 & 各冊內容 & 《小醫師復仇者聯盟1：傳染病，緊急封鎖急診室！》 & 醫學知識Ｘ漫畫圖解Ｘ熱血故事 孩子第一本醫學知識圖文書 & 「小醫師復仇者聯盟」首次出擊！ 機智的小醫師們即將展開一場「防疫大作戰」！ & 急診室內疑似出現新興變種病毒！ 消息一出，小醫師們個個憂心忡忡。 究竟這會是虛驚一場？還是疫情真的要再度爆發了呢？ 熱血又聰明的小醫師們又將如何應對？ & 本書以再度爆發新興變種病毒為故事背景，描述疫情期間醫師們對抗病毒、阻止疫情擴散所採取的種種應對措施，故事之餘還有漫畫式知識站為孩子們介紹傳染疾病相關知識。一起來看看聰明又熱血的小醫師們如何戰勝病毒吧！ & 《小醫師復仇者聯盟2：遺傳疾病，度過危險關頭！》 & 「小醫師復仇者聯盟」第二彈！ 這次小醫師們又會遇到什麼樣的病人呢？ & 你聽說過「毛毛樣腦血管疾病」嗎？你知道為什麼我們跟爸爸媽媽長得那麼像嗎？ 基因跟疾病之間又有什麼關係呢？ 小醫師用最有趣的方式， 帶大家一起解開基因裡的祕密！& & 小小的基因有著大大的威力！所謂的「遺傳」究竟是怎麼回事呢？想知道為什麼我們跟爸爸媽媽那麼像嗎？「小醫師復仇者聯盟」系列的第二集針對基因、遺傳與遺傳疾病進行介紹，故事內容則是環繞著追逐夢想、家族關係等議題。小醫師將用最有趣的方式，帶大家一起認識這個將孩子與父母栓在一起的神祕之鎖！ & 《小醫師復仇者聯盟3：腦疾病，克服痛苦回憶！》 & 「小醫師復仇者聯盟」即將再次出動！ 小醫師帶你一探腦內的神奇世界，保證讓你驚奇不斷！ & 是什麼器官消耗了高達全身五分之一以上的能量？& 是什麼器官控制了身體各種的行為與反應？ 又是什麼器官掌管了我們的喜怒哀樂呢？ 一起來看看這個人體最神奇的偉大存在， 主宰我們身體的「總司令官」！ & 我們的腦掌控著我們的情緒，腦部受傷可能使一個人性情大變！第三集《小醫師復仇者聯盟3：腦疾病，克服痛苦回憶！》從腦部受傷的傷患以及腦瘤患者出發，帶領大家認識腦部疾病、大腦構造以及腦部與我們的關係。 & 而除了認識奇妙的腦部構造與腦部的疾病以外，這本書也透過曲折起伏的故事，教大家如何面對家庭暴力以及校園霸凌；甚至在人與人之間的情感、曖昧等關係也都有直入人心的敘寫，就像在看一齣精采的韓劇一樣。 & 《小醫師復仇者聯盟4：消化道疾病，跨越內心的高牆吧！》 & 究竟是什麼樣的疾病連小醫師都難以抵擋呢？ 跟著小醫師一起尋找如何維持消化道健康！ & 急診室內再度出現危機！ 小醫師自己和家人的身體居然被消化道疾病入侵了， 這些疾病和生活壓力、個人作息與情緒都密不可分， 但打敗疾病的關鍵，卻是先跨越內心的高牆？ 這一次，他們能成功化解危機，安然度過嗎？ & 肚子痛的原因百百種，肚子痛的時候可不是隨便吃吃腸胃藥就可以的喔！「小醫師復仇者聯盟」系列第四集將針對消化疾病，帶孩子們認識消化不良、盲腸炎等常見的消化疾病。書中的漫畫式知識站針對消化器官做了全面且基礎的補充說明，孩子們可以跟著書本的節奏，一步步認識消化器官。 & 至於讀者們也很關心的小醫師們的情感關係，究竟姜勳、張荷朵、李路易與具海昭在第四集又發生了什麼轉折呢？ & 《小醫師復仇者聯盟5：骨頭疾病，讓實力變強吧！》 & 小醫師復仇者聯盟也有很多煩惱和難題， 與其意志消，還不如積極提升自我的實力！ & 不論是背負誤診與不當治療的責難， 或是獨自承受著單戀的酸甜苦澀， 挫折與壓力就像骨頭般， 在堅硬的表面下藏著造血的奧祕， 這回，小醫師們能否展現實力，重拾自信的笑容呢？ & 在第五集的故事中，小醫師復仇者聯盟帶大家認識韌帶受傷、關節炎、脫臼等各種與骨頭、肌肉相關的疑難雜症。除此之外，還會從故事內容延伸出許多小知識，讓小讀者們在享受故事的趣味之餘還可以充實知識。而讀者們最關注的小醫師復仇者聯盟之間的愛情故事，是否會迎來美好的結果呢？ 本書特色 1.最接地氣的職涯探索 以四位小醫師的急診室日常為主題，讓孩子們更加了解醫師一職的專業、甘苦與價值，為職涯探索展開另一個可能性。 2.最人性的醫病故事 有如兒童版《急診室的春天》、《機智醫生生活》縮影，以各種突發狀況凸顯醫師、護理師和患者之間的醫病關係，孩童可從中學習「設身處地」的意義。 3.最專業的閱讀體驗 針對故事主文中牽涉的傳染病、遺傳、腦部、消化系統以及骨頭等醫學關鍵知識，穿插生動的「圖解漫畫式知識站」，奠定孩童正確的衛教知識。 4.最陽光的處事態度 不論是棘手的醫療工作或家庭、情感難題，小醫師們勇於面對錯誤、不足與脆弱，並積極成就自己的態度，帶給後疫情時代大小讀者們正面力量。 得獎紀錄 ★少年韓國年度優良童書 ★世宗圖書教育類選定圖書 ★韓國科學創意財團年度科學圖書 ＊無注音 ＊適讀年齡：10歲以上 &
不要就是不要！兒童自我保護繪本(二版)
◎當一個孩子說「不要！」時，我們必須仔細聆聽並尊重他們的意見。 ◎書末附「給讀者的貼心話」，探討關於兒童自我保護的權利與方法，以及問題討論。 & 我會勇敢說「不」！ 這是我的身體，我要做自己的主人！ 當我不想被擁抱、親一下，或玩搔癢遊戲時， 請尊重我！ & 你可以清楚並勇敢表達自己的意見嗎？如果不想被某個人擁抱或親吻時，用什麼方式回應比較好呢？那如果不想玩類似搔癢或摔角那種接觸性的遊戲時，可以怎麼辦呢？又如果有人用讓你感到不舒服的方式觸摸你，應該要怎麼明確表達自己感受，讓對方明白並制止這個行為呢？ & 「兒童自我保護」一直是小魯文化關注的重要議題之一。《不要就是不要！——兒童自我保護繪本》是一本培養孩童自我保護意識、捍衛身體自主權的優質繪本。不僅讓孩子理解和感受故事中所要傳達「自我保護」的核心概念，家長也可以透過親子共讀，和孩子多方討論在面臨各種可能產生肢體碰觸情況時的機警反應，並能勇敢說「不」。 & 本書引導孩子自己做選擇並尊重他人的選擇，日後成為有自信、能獨立思考有主見的成人，讓孩子能尊重、愛護自己和他人的身體。 & 【本書資料】 無注音 適讀年齡：3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀 & 問題討論 & 《不要就是不要！》繪本中大部分的情節裡，每個角色都要先試著取得故事主角小女孩的許可。這點非常重要，孩子都應有機會決定自己要不要做一件事。以下提問，可以提供您與孩子討論有關尊重、權利、許可與身體界線（個人空間）等延伸思考，進而培養孩子的自信心及自我肯定。 & Q：曾有人像故事中的珍妮姑姑那樣試著親你或抱你嗎？你當時的感覺如何？你做了什麼回應？如果你不想要被某個人抱或親吻時，可以怎麼回應呢？ A：對！你可以用一個友善的擊掌，或者握他的手來代替那些動作。如果你跟這個人還滿熟的，也可以給他一個飛吻。 & Q：你覺得小女孩的爸媽，會不會生氣女兒用這樣的方式回應珍妮姑姑呢？不會的原因是什麼？ A：對！他們知道她有說「不」、隨心所欲去打招呼的權利。我們都有屬於自己的私人空間，當別人想要進入這個空間時，必須得到我們的同意。我們可以決定要不要讓他們進來。 & Q：你知道你的重要部位在哪裡嗎？ A：對！在你穿泳衣時，那些會遮住的地方就是重要部位。 & Q：你覺得你的年紀夠大，能夠自己洗擦重要部位了嗎？為什麼？ A：要記得喔！你是你身體的主人，如果有任何人亂摸你的重要部位，你可以大聲的說「住手！」然後跑去和你信任的大人說。 & Q：你會跟比你年長的人一起玩嗎？當你不想要玩某項遊戲時，他們會尊重你所表達「不」的意願嗎？如果他們不聽也不尊重的話，你可以怎麼辦呢？ A：對！你可以和你信任的大人說。 Q：你一定要聽比你年長的人說的話嗎？尤其是叫你玩你不想玩的遊戲時。 A：對！就算人家比你年長，你也不需要玩你不想要玩的遊戲。像故事裡的表哥有好好尊重小女孩的選擇，沒有玩搔癢遊戲。要記得你是你身體的主人，所以當你不想玩像是搔癢或摔角那種接觸性的遊戲時，你就不用玩！ & Q：如果有人想牽你的手或跟你擁抱，但是你不想時，可以怎麼回應對方呢？ A：對！你可以說「不要！」、「我不喜歡！」或「住手！」。 & Q：想像一下，當你想牽一個人的手，但你問他時，他說了「不」。你當下的想法及回應是什麼呢？ A：看看故事裡的男孩。當女孩不想跟他牽手時，他有很生氣嗎？對！他沒有生氣，因為他尊重女孩不要跟他牽手的選擇。 & Q：為什麼小女孩要用客氣的方式說「不要」呢？ A：對！因為她不想傷害和男孩的感情，但仍然選擇不跟男孩牽手的決定。 & Q：圖片中，小女孩的手勢告訴我們什麼訊息？ A：對！她的態度堅定並且鄭重，因為她是她身體的主人。 & Q：如果有人用讓你感到不舒服的方式觸摸你，應該要怎麼做呢？ A：對！你必須馬上跑走，去告訴你信任的大人，說到有人相信你為止。 & Q：如果你看到有人霸凌別人，或不尊重其他人說「不要」時，你可以怎麼做呢？ A：對！你可以告訴他們，別人是有權利大聲並清楚地說「不！」，你也可以把事情說給你信任的大人聽。 & 小提醒 1. 我們必須知道重要部位的正確名稱，連嘴巴也是重要部位喔！ 2. 要記得我們自己是身體的主人，任何讓我們感到不舒服的觸摸，我們都有權利可以說「不！」 & 想一想 1. 你一定要擁抱或親吻別人嗎？（尤其是大人）為什麼？ 2. 如果你的老師在過馬路時，為了安全而叫你牽他的手呢？ 3. 你可以像這個女孩一樣站著嗎？這讓你有什麼感覺？ & 本書特色 & 1. 教導孩子勇敢說「不」！ 教導孩子從小學會做自己身體的主人，理解「身體自主權」，不只不侵犯、傷害他人，也學會保護自己。 & 2. 插圖設計貼近兒童的生活情境 以友善兒童、簡單易懂的方式，配上貼近兒童的插圖情境來講述這些概念，讓孩子能夠參與討論話題。 & 3. 書末附有閱讀討論 針對每一頁設計閱讀討論，可以作為引導開啟話題，與孩子一同觀察每個場景，探討其中的問題與意義！
了不起！了不起！(三版)
大聲讚美別人、肯定自己！ 了不起、了不起，這世上有好多東西了不起： 走啊走，走過許多路的鞋子很了不起； 又大又重卻能浮在水中的河馬很了不起； 怎樣都淋不溼的雨傘也很了不起…… 想想看，你有什麼了不起的地方呢？ 【本書資料】 有注音 3～5歲，6歲以上自己閱讀 本書特色 1.適合帶動幼兒朗讀的寶寶書 文字極具律動節奏，畫面洋溢動態和聲音，朗讀本書時，可加入自編的動作，在念念、唱唱、動動中，讓幼兒更能豐富「萬物皆有情」的感性，與萬事萬物，建立起更和諧美好的聯繫。 2.學習讚美、肯定、正向力量 整本書的文字都從讚美的角度出發，讚美的對象皆為孩子熟悉的事物，並在畫面中以擬人化、特寫的方式呈現，在讚美、肯定的正向強化中，幼兒也將積蓄充沛的、了不起的活力！ 得獎紀錄 ★文化部優良讀物推介 ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 ★新北市推動閱讀優良圖書推薦 &
搶救牙齒大街：我會認真刷牙
擁有神奇魔力的繪本， 讓孩子知道為什麼會蛀牙， 從小培養認真刷牙好習慣！ 牙齒大街住了兩個兄弟， 雖然看起來很可愛， 但是卻是想要破壞我們牙齒的壞傢伙。 不但要在牙齒上挖洞修建房子， 還夢想是蛀光所有的牙齒， 把牙齒大街改建成齲齒大街…… 這一天牙齒大街出現一把大刷子帶著警察出現， 到底發生什麼事呢？ 本書特色 ★可愛趣味的畫風，輕鬆走進孩子的日常生活。 ★充滿戲劇性的故事情節，加深小朋友對刷牙重要性的印象。 ★內文搭配注音，當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。 ＊適讀年齡：3歲以上 &
小小人兒來幫忙：愛心便當限時送
「小小人兒來幫忙」系列第六集，這次的任務是什麼呢？ 一本能在畫面各角落發現樂趣的圖畫書。 一通電話，使命必達！ 小小人兒接受委託，準備好挖土機、直昇機， 一起搭渡輪出發，送上限時快遞的愛心便當。 今天天氣晴，正是野餐的好日子。但……爸爸竟然忘記給孩子帶便當，怎麼辦才好？沒關係，讓小小人兒來幫忙！帶上挖土機、直升機等，最重要的便當當然不能再被遺忘，搭乘渡輪出發前往蒲公英島！ 小小人兒出任務，決不會讓人失望！ 【本書資料】 有注音 適讀年齡：0〜6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 本書特色 1.細膩充滿細節的插圖，給你無窮的樂趣 本書簡單可愛的故事配上細膩描繪的插圖，不論大小讀者都能從畫面中得到「觀察、尋找、探索」的樂趣。和小小人兒一起執行任務時，不妨找一找畫面中隱藏的彩蛋與驚喜吧！ 2.使命必達的小小人兒，陪孩子度過最有趣的童年 小小人兒就像童話中的小精靈、小仙子，是滋潤孩子童年、陪他們一起冒險的好朋友。小小人兒陪伴孩子們一起執行各式各樣有趣的任務，豐富孩子的童年。 &
便便真有趣：我們才不穿尿布呢！
★世界上有多少種動物，就有多少種便便！ ★配合趣味的拉拉書機關，探索千奇百怪的便便世界 ★引導孩子認識排泄的自然生理現象，速速戒尿布！ 你知道嗎？在動物世界中有各種奇形怪狀的便便喔！ 世界個子最高的長頸鹿，便便竟然又小又圓； 企鵝的便便不是固體狀，有時候還會變成奇怪的顏色； 狐狸的便便很有「味道」，可以用來宣示領域…… 你！別再把便便放在尿布裡包起來丟掉， 上在小馬桶裡，才能夠好好看個仔細喔！ 便便是人人避之唯恐不及的排泄物，臭臭糊糊，好討厭啊！其實它是很重要的指標，從次數、顏色和狀態都可以判斷健康，而不同動物的便便也具有不同的外形和顏色，有些甚至具有特殊功用，例如留下氣味警告敵人、做記號讓同伴追尋蹤跡，有些動物媽媽甚至會排出特殊的軟糞餵食初生的寶寶，幫助寶寶體內長出可消化食物的微生物。以科學方法和儀器分析便便，還能夠得到非常多資訊，飲食習慣、代謝狀況、消化功能等，身體的祕密，都藏在這一坨坨「黃金」裡！ 在這本可愛的小書中，父母可以與孩子一起驚訝的發現，原來便便的形態竟然有那麼多種，體形大小與「產量」也不見得有直接關係！而鳥類特有的半固體狀排泄物，也以廣受孩子喜愛的企鵝來讓孩子大開眼界，不只不是我們習以為常的固體，連顏色都讓人意想不到！讀完文字時先別急著翻開答案，不妨和孩子動腦猜猜看——這隻動物的便便會是什麼樣子？吃了什麼才會變成這樣？可能具有什麼功能？ 看完了動物們的便便，再來想想我們自己吧。人類已處於文明開發的社會中，不需要再以到處「便便轟炸」來聯絡感情、留下走過的痕跡；而且把可回收再利用的便便包在尿布裡，不僅有點浪費，還會製造很多不必要的垃圾。父母可讓孩子理解處理垃圾所須的空間和成本，以及可能產生的衛生問題，並觀察成人的如廁習慣，逐步引導孩子卸下心房，慢慢拋下尿布使用小馬桶，換得清爽乾淨的小屁股！ 本書特色 ★顛覆想像，關於便便你所不知道的事情 一般人對便便的印象大多是「身體不要的東西」、「很臭」、「沒有用途的排泄物」，但在自然生態研究中，便便可是不可或缺的主角！不同動物的便便各有大小、形狀、氣味、顏色、質地的不同，還能從便便中獲知動物的飲食習慣，例如生存於南極的阿德利企鵝，便便就會因為食物種類的不同而呈現藍色或粉紅色；而帶有氣味的便便也可以是動物宣示地盤的工具，或者是掠食者用來追尋獵物蹤跡的線索喔！書中利用簡單明瞭的情節，有效率導入新奇有趣的生物知識，讓大人小孩都大開眼界。 ★有趣的拉拉書，帶孩子找出藏在各處的奇妙便便 搭配野生動物的習性，以及巧思拉頁小機關，把便便藏在書中的各個角落，可讓孩子在看到便便形態前先猜猜看，讓閱讀充滿驚奇、樂趣與互動，靈活展現動物的生活習性與原因，也拉近孩子與便便的距離，還原再自然不過的生理現象，而不是充滿臭氣且無用的廢棄物。 ★勾起好奇心，培養獨立自主的便便好習慣 藉由閱讀本書培養趣味的動物便便知識，可讓孩子不再懼怕有異味的便便，再引導孩子比較自己的便便和動物的便便。人類已不使用這些身體痕跡作為溝通、聯絡的主要方式，棄置的排泄物也會造成環境汙染的問題。可讓孩子觀察成人的如廁狀況，以及親身感受攜帶尿布外出時的行李重量，慢慢理解使用廁所的方便和必要性，進而達成戒尿布的目標。 &
阿比迷路了！(二版)
寶寶的第一本安全教育繪本 跟丟爸爸的腳步、認錯爸爸的身影…… 迷路的阿比好慌張、好害怕。 快用繪本帶孩子模擬走失的情境， 從閱讀中做好應對的安全演練吧！ 耶，進城玩囉！美好的一天，阿比開心地跟著爸爸往城裡去，路上遇到的每個人都好忙碌，而且都往同一個方向去。爸爸叮嚀阿比：「今天路上很擁擠，你要跟緊我喔，千萬不要迷路了。」阿比連忙說好，他小心翼翼地跟著爸爸的腳步，突然間，有個東西吸引了他的目光…… 外出時，爸爸媽媽不只要應對孩子的各種需求，最重要的是必須看緊孩子，不要讓他們走丟了。然而，這麼重要的事情，除了耳提面命的告誡與不斷叮嚀之外，還有沒有讓孩子更容易接受的好方法呢？ 《阿比迷路了！》正是作者將自身的經驗化為創作素材，以活潑又生動的故事，避開嚴肅的正面說教，並結合可愛有趣的插圖，吸引讀者的注意力。孩子可以透過閱讀，了解「出門要跟緊爸爸媽媽」的重要性與必要性，同時學習在面對迷路時的解決方式與求救管道。在親子共讀時，家長可以與孩子們討論，有什麼好方法可以避免自己走失？迷路時，又要如何保護自己並順利找到爸爸媽媽呢？ ◎給孩子的溫馨提醒：小朋友，外出要記得跟緊爸爸媽媽喔！ 【本書資料】 有注音 3〜6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 本書特色 1.幫助孩子建立良好的心理素質 幼兒走失，是成長過程中經常會遇到，也是父母親最不願意遇到的情況和問題。因此在日常生活中，透過親子共讀，可以教導孩子解決問題的能力。萬一迷路或走失了，除了慌張，還可以怎麼做。 2.幫助孩子進行模擬想像，學習解決問題 這本書的情節提供了「走失了該怎麼辦」的方法，不僅有阿比的例子可以仿效，也讓孩子了解迷路時可以找警察先生協助，是父母和老師帶孩子進行走失情節演練的最佳寶寶安全繪本。 得獎紀錄 ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 ★兒童文化館邀募繪本年度選書 ★臺灣文學館文學好書 &
恐龍先生流鼻涕以後
★第十一屆信誼圖畫書獎& 圖畫書創作獎& 首獎★ & ~獻給不被逆境打敗的你~ & 恐龍先生流鼻涕以後 失去噴火專長，丟了明星光環 該如何重新找回自我，開啟事業第二春呢？ & 恐龍先生憑著「噴火」的絕技，成了超級大明星。 有一天，他打了個大噴嚏，從此噴不出火，而是唰的一條水柱！ 不會噴火，工作也丟了，恐龍先生想盡辦法找回火－ 他吞辣椒、生氣發火、使勁晒太陽……但是一點用也沒有。 失去專長，恐龍先生前途茫茫，該怎麼辦？ 碰巧，遇上高樓發生火災，滅不了火， 會噴水的恐龍先生，能否化逆境為轉機呢？ & 天無絕人之路，砍掉重練的人生 也能再次贏得掌聲，打造全新閃亮亮的自己！ & & & & & & && 封面上，眼角有淚，鼻孔流著兩串鼻涕，一臉迷茫無奈的恐龍先生，誰也沒料到，在他流鼻涕之前，可是意氣風發、受人喜愛，會噴火的恐龍先生呢！莫名失去會噴火的絕技，變成只會噴水的恐龍先生，人生得砍掉重練，心裡情緒也需要大大調適，會感到驚慌、茫然、挫敗、難過……通通再自然不過了！面對命運的捉弄，恐龍先生灰心之餘，卻也把「改變」當成「轉變」的契機，意外地替自己的人生，再次登上閃亮亮的高峰！ & 一場英勇的救火行動，原本無用的噴水技能，成了滅火的助力關鍵，讓恐龍先生重獲眾人的掌聲，還有了新工作，在看似磕磕絆絆的挫折中，發現自我的成長，也學會接受新的自己！這個笑中帶淚的故事，用孩子喜愛的恐龍角色，演出一場心理素質極高的轉折變化，以隨遇而安、欣然接受的態度，把跨不過去的坎，成功變成是福不是禍，巧妙破解成長中可能會遇到的難關。 & ＊適讀年齡：3-8歲 ＊有注音 &
必須說出的祕密！兒童自我保護繪本(二版)
◎我的身體我作主！不該保守的祕密就要勇敢告訴安全圈裡的人。 ◎書末附「給讀者的貼心話」，透過故事情境探討兒童自我保護的方法，以及安全教育。 & 小艾德心裡藏著一個可怕的祕密。 一個絕對不該保守的祕密。 但可憐的小艾德能告訴誰呢？ 他可以相信誰呢？ 切記，有些祕密是絕對絕對不能保守的！ & 本書為兒童提供自我保護的基本技能；對兒童進行個別安全教育； 並教導他們在被別人以不正當的方式觸摸身體時要勇敢大聲說出！ & 小艾德是一位勇敢的小騎士，他的媽媽蘇珊女士在亨利爵士的城堡擔任清潔員。當媽媽在工作時，亨利爵士會自願去照顧艾德，他們會玩捉迷藏和搔癢遊戲，亨利爵士有時候還會騷擾並亂摸艾德的私密部位，雖然艾德要求他住手，但他並沒有停下來，而且還警告他，絕對不可以跟任何人說這個搔癢遊戲的事情，這是他們之間特別的祕密。一旦他說了，媽媽就會失去工作，就沒有錢可以買食物和衣服了。面對亨利爵士的警告，小艾德該怎麼做才好呢？ & 「兒童自我保護」一直是小魯文化關注的重要議題之一。如何讓孩童知道身體的哪些部位是私密的？如果遇到有人試圖要碰觸你的隱私部位時該怎麼辦？《必須說出的祕密！》即是一本培養孩童自我保護意識的優質繪本。透過親子共讀，家長可以和孩童在聆聽故事時，理解並感受故事中的主角艾德在被亨利爵士觸摸了私密部位後，心情的低落、難過、猶豫與掙扎。最後在媽媽蘇珊女士的再三鼓勵下，小艾德終於將心中這可怕的祕密娓娓道來，並且得到了媽媽的悉心關懷和鼓勵肯定。 你也有不能說的祕密嗎？如果是保守會令你感到不舒服，或涉及到身體隱私的祕密，千萬不可以保守，要記得告訴你值得相信的人喔！ & 【本書資料】 無注音 適讀年齡：3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀 & 本書特色 & 1. 讓孩子學會「私人的重要部位」一詞 教導孩子重要部位就是會被泳衣遮蔽的部位。當遇到不當觸摸時，必須出聲說出來，學會保護自己。 & 2. 以繪本故事讓嚴肅概念變簡單 以友善兒童、簡單易懂的方式，透過故事讓孩子了解較為嚴肅、困難的話題及概念，讓孩子能夠參與討論。 & 3. 書末附有閱讀討論 書末有給家長、教育人士和照顧者的閱讀討論，可以作為引導開啟話題，探討故事中的問題與意義。 & 得獎紀錄 & ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 &
長大後想變成什麼呢？(三版)
「長大了以後，會變成什麼呢？」 蒲公英說：「我想要變成既強壯又溫柔的大獅子！可是……」 大眼魚說：「我想要變成在海裡優哉游哉游泳的大鯨魚，但是……」 什麼樣的心願，是既遠大又能實現的呢？ 書中不著痕跡的從「你會變成什麼？」轉為「你想變成什麼？」 用簡單卻富有意涵的故事，讓孩子自由發揮想像力， 大聲喊出自己不平凡的心願。 【本書資料】 有注音 4~6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 本書特色 １．透過繪本對話練習，培養寫作能力 師長不妨運用「你長大了以後，想變成什麼呢？」這問題來練習對話，刺激孩子們的思考。除此，也可讓孩子猜一猜，獅子長大後會變成什麼？鯨魚長大後會變成什麼？最後蠟筆這個小傢伙又會變成什麼？透過繪本閱讀培養孩子從讀到寫的能力。 ２．導引孩子發揮對未來的想像以及心願，促進親子間的了解 長大，是孩子對自己最大的想像，更是父母對孩子最大的期待。透過繪本，透過共讀，可以互相說出自己的期許，親子相處會多一分了解。 得獎紀錄 ★文化部優良讀物推薦 ★新北市推動閱讀優良圖書 ★新北市公私立幼兒園「百本幼幼好書」推薦 ★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選書單 &
