Peppa Pig粉紅豬小妹：喬治的新恐龍
讀故事、看卡通、學英語！ 超過180個國家、千萬家庭的唯一選擇， 孩子生活學習的最佳良伴──粉紅豬小妹來啦！ ★中英雙語圖畫書 & && 粉紅豬小妹佩佩是一隻非常可愛的小粉紅豬，她與弟弟喬治、爸爸、媽媽快樂的住在一起。 & & 喬治心愛的玩具是恐龍先生。恐龍先生壞掉了，喬治得到全新的恐龍玩具─吼叫龍。吼叫龍會走路，甚至還會唱歌，但是，吼叫龍能取代喬治心愛的恐龍先生嗎？ 快點翻開書，和粉紅豬小妹佩佩一起學習吧！爸爸、媽媽讀故事前，別忘了先鼓勵孩子發揮創意，看圖說故事。講完故事後，記得問問孩子最喜歡哪個角色，或和孩子一起玩角色扮演的遊戲。陪孩子讀完中文故事，再讀英文故事，讓學習英語變得輕鬆又有趣！
Peppa Pig粉紅豬小妹：佩佩的第一副眼鏡
讀故事、看卡通、學英語！ 超過180個國家、千萬家庭的唯一選擇， 孩子生活學習的最佳良伴──粉紅豬小妹來啦！ ★中英雙語圖畫書 & && 粉紅豬小妹佩佩是一隻非常可愛的小粉紅豬，她與弟弟喬治、爸爸、媽媽快樂的住在一起。 & & 佩佩認為自己必須像皮卓一樣，配戴眼鏡。當佩佩戴上眼鏡，看起來如何呢？ 快點翻開書，和粉紅豬小妹佩佩一起學習吧！爸爸、媽媽讀故事前，別忘了先鼓勵孩子發揮創意，看圖說故事。講完故事後，記得問問孩子最喜歡哪個角色，或和孩子一起玩角色扮演的遊戲。陪孩子讀完中文故事，再讀英文故事，讓學習英語變得輕鬆又有趣！
Peppa Pig粉紅豬小妹：佩佩去露營
讀故事、看卡通、學英語！ 超過180個國家、千萬家庭的唯一選擇， 孩子生活學習的最佳良伴──粉紅豬小妹來啦！ ★中英雙語圖畫書 & && 粉紅豬小妹佩佩是一隻非常可愛的小粉紅豬，她與弟弟喬治、爸爸、媽媽快樂的住在一起。 叭！叭！佩佩一家準備在一輛特別的露營車度假。快點加入他們的旅行，一起冒險吧！ 快點翻開書，和粉紅豬小妹佩佩一起學習吧！爸爸、媽媽讀故事前，別忘了先鼓勵孩子發揮創意，看圖說故事。講完故事後，記得問問孩子最喜歡哪個角色，或和孩子一起玩角色扮演的遊戲。陪孩子讀完中文故事，再讀英文故事，讓學習英語變得輕鬆又有趣！
小阿力的大學校(二版)
小阿力要上學囉！他好興奮，可是又有一點兒擔心 萬一在學校迷了路，萬一交不到新朋友，怎麼辦呢？ 開學前一天小阿力又興奮又緊張，連早餐都吃不太下。他想和媽媽待在家，和小鳥朋友說說心事，這樣就不用擔心難綁的鞋帶和大學校了。但是，就像一隻長大的小鳥必須離巢飛向廣大的世界，小阿力還是去上學了，而且他發現，學校是一個很有趣的地方。 很多小朋友在上學的第一天時，或許也會碰到像小阿力一樣的狀況。不過若有適時的鼓勵與擁抱，孩子會和小阿力一樣，發現自己其實可以很勇敢。這本圖畫書描寫細膩、畫風精緻，是第一次上學的小朋友必讀的好書。 ＊有注音
千萬不要打開這本書
想要孩子愛上閱讀，不是逼迫恐嚇、威脅利誘 而是──讓孩子覺得書很好玩、很有趣 最好玩的互動書，讓孩子發笑，然後繼續翻頁 & 「噢！你翻開這本書了。 我想你應該是不小心的吧？沒關係，難免會有意外。 我根本沒生氣。 拜託別翻這一頁就是了。」 & 從故事的第一頁，讀者就無法逃脫與書中藍色精靈的互動，從「翻頁的動作」開始，藍色精靈就千方百計想阻擋「你」往下翻頁，用盡各種激將法、哀聲求饒、說故事嚇人的招數，仍舊在讀畢的命運下，迫不得已無奈變身，最後以一隻綠色青蛙的面目示人。讀者看著圖畫中藍色精靈渾身是戲，隔著書頁與自己喊話，不禁覺得好氣又好笑。 本書角色情緒鮮明，互動性強，富趣味性，能滿足小朋友想唱反調地繼續翻頁。家長一起和小朋友閱讀時，也可搭配合人物演出，投入劇情，作出各種反應，成為親子間的遊戲時間。 & ★打破第四道牆，書中人物跳出框外與讀者互動！ ★Goodreads書評網讀者表示咯咯笑著看完！
元氣奶奶的冰品大集合
讓孩子動手做、親自嘗試，是最好的教育方式 元氣奶奶帶給我們最有趣的方法示範 暑假帶著孩子動手做，假期不無聊 & 燠熱難耐的天氣，就連元氣奶奶也熱得快融化，向來喜愛自己動手做的奶奶，這回提議來開個冰品派對，讓大家消消暑，獲得小朋友連聲贊成。自製冰品材料方便易得，只需將新鮮水果切片或榨汁，就能製成水果冰；紅茶倒入製冰盒就成了紅茶冰塊，也可將汽水、乳酸飲料倒入模型，放進冰箱稍待後取出，一杯清涼可口的冰飲就完成了。甚至把摘下的薄荷葉、花朵、香草做成有香味的冰塊，或凍成裝飾品，擺在盤中視覺上透人心涼。 & 過程中，孩子可能蹦出一些異想天開的主意，往往是讓大人聽起來難以想像的組合，包括牛奶糖、香腸、棉花糖、爆米花口味，或將物品放進冰箱冷凍，如橡果、松果等。元氣奶奶在不會造成危險的情況下，讓孩子盡量嘗試，自己觀察結果。 出於好奇，孩子會迫不及待想知道成品如何，不妨引導孩子觀察水結成冰的物理性變化，孩子在看見結冰過程需要時間與溫度的配合後，自然體會出等待的必要。閱讀本書時，還可藉由作者童趣的插圖，一窺日本文化中兒童的日常零嘴。 & 親子一起動手自製冰品，不僅適合夏季，且材料不繁複，十分合適想和孩子待在家，度過炙熱午後的家長小試身手。優點是不用開火，憑著家中可見的水果、飲料、一只冰箱，就能和孩子創作一場歡樂有趣的冰品實驗。 & ★日本暢銷繪本人物「元氣奶奶」以手作冰品和孩子一起迎接炎炎夏日！ ★幾樣家中易取材料，就能簡單製冰，創造出輕快甜蜜的親子回憶！
全都睡了100年
這裡是一個小小遊樂場， 在這裡牛奶會看書，蚯蚓會跳舞， 切開芭樂，會收到一朵花。 來玩躲貓貓，來參加祕密遊戲， 就算，今天忘了帶鼻孔也沒關係！ 15首童詩，15種孩子氣的童趣想像， 把文字當樂高，組啊，拼啊，搬啊，疊啊， 還有什麼比這遊戲更好玩！？ & 作者林小杯一手持毛刷揮灑顏料，一手執硬筆細琢文字，創作出一篇篇風格清新的童詩，過去鮮少出現在童詩中的語詞，如蒸餃、鼻孔、冬粉、衛生紙、小馬桶、臭襪子、圓仔花……等，全都在這盡情展現，幽默詼諧的話語，吸引孩子好奇的心，搭配意象與聲音的巧妙聯結，充滿節奏韻律，童趣十足又有哲學味，讓人喜歡讀、喜歡想。 & 有媽媽和孩子共讀＜蚯蚓跳舞＞，念到「貓看書 &牛奶看書 &窗戶看書 &我想養一隻豬」，便忍不住哈哈大笑；還有孩子因為念了這本《全都睡了100年》，激發起創作的欲望，跟著一篇篇不同的內容和句型，模仿創作出屬於自己的句子…… & 如小杯所言：「如果你剛好有適合的心情，歡迎來睡個100年。」在睡夢中玩文字樂高，拼出一艘潛水艇、一朵香菇、一座高塔……自由自在拼組對童詩的想像。
冬冬的第一次飛行
「好書大家讀」年度最佳童書獎 中國時報「開卷」好書榜 新聞局推介中小學生優良課外讀物 & 贈品內容：中英雙語CD+英譯文小書+和英筆記本1本+卡片1張 本書描繪小信天翁冬冬探索飛行的故事，溫馨而充滿友誼之情。 賞心悅目的圖畫、引人入勝的情節， 對於在成長過程中遭遇瓶頸或面臨挑戰的小朋友來說， 冬冬的故事很容易引起他們的共鳴。 早在一百多年前，台灣彭佳嶼即曾出現許多信天翁， 因人們喜歡牠的羽毛而大量捕捉，台灣國寶信天翁從此 在台絕跡。目前，信天翁已是瀕臨絕種的「稀世之珍」。 本書附贈中英文說故事CD，邀請綠光劇團導演羅北安 為孩子精采詮釋小信天翁冬冬的故事。 【好書大家讀年度最佳童書得獎評語】 溫馨而充滿友誼之情，是一本值得深入閱讀的童書。
討厭牙刷的男孩
不說教生活系繪本，第四彈最終回登場 比利最討厭牙刷了，也不願意刷牙──為什麼要刷牙呢？因為還有太多太多比刷牙更有趣的事情可以做。有一天，比利的一顆牙齒掉了，他把那顆牙齒放在枕頭下留給牙仙子。當他一覺醒來，卻發現牙仙子的紙條，寫著：「你的牙齒髒死了，試試這根神奇的牙齒閃亮棒！」牙齒閃亮棒能改變比利，讓討厭牙刷、不愛刷牙的男孩愛上刷牙嗎？ 本書特色 說故事代替說教，讓孩子在閱讀中思考，建立良好習慣 如同先前出版的三本書一般，本書的創作者潔拉．希克斯以簡潔的線條結合鮮明的色彩，精準表現比利對於牙刷的抗拒。難能可貴的是，作者以「孩童」的角度創作，寫出孩子的心聲。並且以精心安排的轉折，讓孩子在故事進行中思考，也給親子一個適切且充滿歡笑的空間，討論並且建立生活常規。 ＊適讀年齡：6歲以上
交給我！(精裝)
★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 機會、讚美、鼓勵與支持 幫助孩子學習把事情做好 孩子，正是從不斷累積受挫的經驗中，學會謹慎思考，然後將原本不會做的事情變成能夠順利完成的。一本孩子看了也會想要幫忙做家事的繪本！ 作者楠茂宣所創作的作品經常獲獎，這本描述孩子主動幫忙做家事、為家人付出，在學習的過程中，歷經失敗、挫折，但同時也感受到家人的支持、親情滿滿的溫馨小書，也獲得了「日本全國學校圖書館協議會選定圖」。 放學時，同學們正談論著自己在家幫忙做了哪些家事，還說做家事真累，得貼痠痛藥膏。正好路過的奈苗很不以為然，反問：摺衣服、打掃浴室不過是小事情，哪會累到要貼痠痛藥膏啊？不過，奈苗這麼一說，同學們馬上就知道她在家一定沒有幫忙做過家事。被發現這事的奈苗，當下感到很難為情，馬上頭也不回生氣的跑回家了。 回到家，奈苗發現奶奶的手腕受傷了。媽媽因為在醫院待產中，奶奶才來家裡來幫忙。這時，從没幫忙做過家事的奈苗，便自告奮勇要幫奶奶的忙。她摺衣服、倒水給奶奶喝、念故事給奶奶聽……，還要做「美味料理」給奶奶吃。奈苗想了好多菜單，很認真、很努力的想要做出美味的菜給大家吃，可是，一切不如她想像中順利，反而弄得一團糟……幸好爸爸提早下班回家，給了奈苗鼓勵和支持，並且和她一起做出一道豐富又營養的蔬菜湯！ 有讀者說，雖然奈苗以前沒做過這些家事，但是看著她認真做事的模樣、努力切菜做飯的畫面，就讓人覺得這她真的很棒。還有，當奈苗一看到爸爸回來，大顆大顆的眼淚就掉下來了……奈苗在這種時候的心情，不管是孩子和大人一定都非常能體會。而奈苗的爸爸也很豁達，能夠完全理解奈苗的感受，很令人佩服。
和我一起去野餐
最簡單、最美味、最開心，第一本親子動手做食譜繪本誕生！ 我們來舉辦野餐派對吧！ 麵包、沙拉、餅乾、蛋糕……各式各樣的美味餐點，今天想要準備哪一道去野餐呢？ 最可愛精緻的插圖加不藏私的詳細步驟與小撇步，讓你第一次親子共「廚」就上手！ 食安問題層出不窮，跟孩子一起動手做料理，不但促進親子關係，更能玩得開心，吃得安心！ ＊閱讀年齡4~7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 ＊有注音 本書特色 ◎第一本親子動手做食譜繪本誕生！ ◎美味、健康自己來！17道最適合親子動手做的野餐料理 ◎不藏私的詳細步驟、清楚解說讓孩子第一次當料理小幫手就上手！
阿妞一家
掙脫性別的束縛，跳脫刻版的框架 找尋天賦、發揮所長 屬於你的舞台就在不遠處 你也值得追求自己的完美夢想 繪本《阿妞一家》描述阿妞的爸爸媽媽對阿妞姊妹兩來說是全世界最棒的人，更是她們心目中最崇拜的偶像。阿妞的媽媽是最佳獵人，人人羨慕；阿妞的爸爸是家事達人，鄰居們都需要他的幫忙。家裡有這麼特別的爸爸媽媽，對她們來說，又有什麼影響呢？ 繪本《阿妞一家》，主要說明阿妞兩姊妹的爸媽是個與尋常家庭不同的家庭分工角色，跳脫了以往男主外、女主內的性別框架，更一反社會賦予的刻版印象，跨越性別的界線，兩人各司其職，發揮所長，或許，她們還無法完全清楚知道自身的模樣，對阿妞兩姊妹而言，父母的身教在她們的心中生根發芽，是她們追尋自我過程中的最佳榜樣。然而，父母的支持是成就孩子的最大動力，如何幫助孩子？如何看待他們的天賦與他人的與眾不同？也值得為人父母者深思。 主題：性別與角色 不受性別的束縛，每個人都值得擁有自己的夢想，未來充滿各種可能性，相信自己的才能與天賦，同時具備努力與勇氣，勇敢追夢。 「心靈OK棒」，兒童心靈成長的20個決勝力 第三棒！孩子最需要的人際互動力 「心靈OK棒」是針對現今孩子面對生活與全球化挑戰的課題中，為孩子製作設計並經審慎選書後所推出的系列繪本。全書共20本，一書一主題，從故事當中培養孩子正向積極的心態，並從認識自我為出發點，逐步將視野提高到對周遭環境的關注，同時也幫助孩子釐清生活中可能面臨的難題、在未來的環境中可能遭遇的變化，形塑健全的成長過程。 這一趟成長探險之旅，你與孩子準備好了嗎？ 心靈OK棒系列特色 ‧一本書一個心靈成長的關鍵議題。 ‧20個兒童最重要的心靈成長關注點。 ‧4個焦點：全系列分「情緒控制力」、「價值判斷力」、「人際互動力」、「社會公民力」，啟動孩子的成長續航自信。 ‧4個多面向思考：每書附有「繪本故事」、給故事主角的「關於這個故事」、深入思考的「給父母的建議」，以及延伸活動的「讓我們想一想」。 ‧全書系共20本，分批出版、接力上市！（第四棒2017年10月上市） ＊適讀對象國小中年級以上
地震了！這個時候該怎麼辦？(新版)
發生地震時，你的孩子懂得如何保護自己嗎？ ★一本貼近生活實況的地震防災教育最佳示範繪本！ 生活在地震頻繁的臺灣， 每個孩子都該有正確的地震避難求生觀念！ 放學途中、家裡、教室內、公園、超市裡、海邊等地點地震了，該怎麼辦呢？ 這本書模擬了在不同場所遇到地震時可能發生的危險， 並詳盡介紹各種自保方法，以及平時防災就應能預先做的事。 讓孩子即使獨自一人面對地震， 也能在第一時間給自己最大的生存機會！ 書末附有「給家長的話：為了讓孩子平安歸來」一文，提供父母認識，為預防重大災難的發生，平時如何預先建立家人間彼此的聯絡網，以及如何教導孩子使用教育部推廣的「家庭防災卡」，和內政部消防署建置的「1991報平安留言平臺」。
你好小（才沒有）
★美國蘇斯博士獎 ★美國圖書館協會推薦 兩隻毛茸茸的動物，吵著誰是小？誰是大？ 直到神秘嘉賓出現，他們才有了答案！ 大小是絕對的嗎？誰大誰小重要嗎？ 孩子常主觀的劃定界限，二元化這個世界， 一個簡單、明快的故事， 讓孩子思考該如何看待差異， 了解事情往往只有相對，而沒有絕對。 兩隻體型不一樣、全身毛茸茸的動物，正在吵著「你好大」、「你好小」…… 眼看爭吵將會沒完沒了的時候，一雙大腳和一個背著降落傘的小小動物，接連從天而降。 他們的出現，會讓這場爭論更加複雜嗎？ 本書特色 ★本書獲2015年美國蘇斯博士獎（The Theodor Seuss Geisel Award）、美國圖書館協會推薦。 ★《出版人週刊》、《科克斯書評》、《Books for Keeps》國際媒體一致讚許！ ★一個創意、有趣、關於大小的故事——就看是誰站在你旁邊！ ★夫妻檔繪本作家安娜康與韋恩特初試啼聲之作，捉住孩子們的生活插曲，讓童言童語活了起來，也讓孩子們理解該如何看待差異性。
德文名家繪本2：犀牛來了
★本書榮獲2016年白烏鴉獎 ★本書獲選2016年德國兒童及青少年文學學會八月選書 ★本書入圍2017年奧地利兒童及青少年讀物獎 ★本書入圍2017年德國青少年文學獎 犀牛的體型龐大，就像是一座挺立的山。每次只要移動，就會天搖地動。犀牛對自己的龐大身軀感到悲傷，他好想要變得又輕又小，就跟他身上的小鳥一樣。但他不知道，其實小鳥也有自己的願望，他想要變得又重又大的，就跟犀牛一樣，但是有次犀牛發現小鳥到原來又輕又小也不完全都是好的，因為小鳥的細小身軀有時會被強風吹走。犀牛會繼續羨慕小鳥的輕盈，還是他會喜歡上自己的龐大呢？本書隱約告訴我們與其羨慕別人，倒不如喜歡上自己的特質。 小故事大啟發 犀牛羨慕小鳥，而小鳥卻羨慕著犀牛。不管是孩子或是大人，或多或少都有過「如果我能像他一樣有多好」的想法。當這樣的心情使我們感到憂鬱、悲傷甚至自卑的時候，我們該怎麼辦？書中的犀牛透過同伴們了解到自己的優點，以及別人眼中的他有多麼特別的時候，犀牛露出微笑。他接受了真實的自己，在風中靜靜地站著，像一座美麗且沉穩的山。本書透過可愛的故事告訴我們，發現自己的優點、找到與生俱來的特質是很重要的，有時，自我肯定也是不能忽視的。 總編評介 1.畫風評介： 大方的線條勾勒出犀牛的外型以及如同山一般的形狀，並在畫面中佔據大部分的視野，嬌小可愛的小鳥站在犀牛的背上，對比之下，讓讀者能更強烈地感受到犀牛如龐然大物般的身軀。另外，繪者對於動物表情的描繪以及紋路的繪製更是細膩，搭配文字後，所傳達的內涵更加活潑，並且有助於孩子更容易理解。本書中運用犀牛大面積的褐色調以及雨傘小部分的鮮豔紅色，從開始到最後，將整篇故事連貫起來，營造出溫暖的氛圍。畫面中有一位圖像的主角—拿著小紅傘的動物，作者藉由他生動活潑的舉動來為畫面增添趣味，讀者翻開每一頁都可以看到這位「圖像的主角」！ 2.故事評介： 作者以簡短的文字敘述，將動物的動作、模樣、話語用最單純的方式呈現出來。故事中以富有韻律感的字句來呈現，讓讀者朗朗上口。作者將犀牛比喻成山，一開始是美麗的山，中間變成悲傷的山、無助的山，最後又回到了美麗的山。不僅將山擬人化，也藉由山的變化來透露出犀牛的心情。故事初為美麗的山，故事後又回到美麗的山，亦前後呼應之意。 3.總評： 這本書充滿非洲風情，繪者沒有用太多的色調來強調背景，從鉛筆筆觸中仍能看出非洲草原的特色，例如：草原上稀疏的樹木及雜草叢生。除此之外，故事中的角色也都是居住在非洲草原的動物，禿鷹、犀牛、長頸鹿等。閱讀此書，能讓讀者更加認識遙遠的非洲世界唷！ ＊適讀年齡：3至 6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
打針怕怕
砰砰砰砰 讓你聽見打針前一刻的心跳聲 「下一位，請進！」 大家輪流進去打針，一個接一個， 再一位就輪到小兔子咪咪了， 她的心撲通撲通跳著…… 平常總是七嘴八舌、吵吵鬧鬧的小朋友們， 今天在候診室裡，卻反常地非常安靜， 因為大家都聽說：「打針很痛唷！」 於是，鱷魚咬咬逃回家了，小豬珠珠找理由不打針， 青蛙跳跳到處跳來跳去，讓醫生沒辦法打針， 烏龜慢慢更是將身體都縮進龜殼裡…… 下一位就輪到小兔子咪咪了， 砰、砰、砰、砰…… 咪咪緊張到心臟都快跳出來了！ 到底，打針會有多痛呢？ ＊有注音 本書特色&&&& ★培養孩童勇氣，勇敢面對未知事物，不再胡思亂想地自己嚇自己！ ★藉著成長過程中必經的情境，幫助孩童克服「打針」的恐懼。
動物溫泉
森林的水池突然冒煙了， 動物得知是溫泉後，相約一起去泡溫泉， 沒想到身上的花紋都變得不一樣， 連性格都改變了…… 他們要怎麼變回原來的樣子呢？ 奇異森林裡住著一群快樂的動物，有天森林的水池居然冒煙了？動物發現原來是溫泉，都舒服的享受著泡溫泉，沒想到身上的花紋卻改變了，連性格都變得不一樣，他們嘗試了各種方法才變回來，最後動物還利用溫泉舉辦了一場「化裝舞會」呢！ & & 你知道上半身是斑馬紋，下半身是長頸鹿紋的老虎，到底要怎麼變回原來的樣子嗎？故事中的動物，身上花紋都好繽紛，因為溫泉的關係，花紋變來變去，就跟著他們一起動動腦，想一想花紋換回來的順序吧！ 【本書特色】 ☆插圖精美，色彩豐富，還有許多不可錯過的精采情節 ☆內附故事賞析，可以帶著孩子來細細品嘗繪本內涵，留意有趣的插圖細節 ☆可運用「故事延長線」，和孩子一起進行好玩的繪本延伸活動 繪本不只可以看，還可以聽唷！ 掃描繪本封底的QR Code，就可以「聽」故事嘍！ 動物溫泉，情境版故事音檔
飛天狐猴
不說教的生活繪本，最新作登場 狐猴家族中的每個人都擅長跳躍，無論是爸爸、媽媽，甚至連奶奶也是（奶奶的專長是大砲跳躍）；但是，小狐猴卻不一樣。他就是不敢跳，儘管他也渴望完成一次精采的跳躍。雖然有這麼多的跳躍方式可以嘗試、選擇；小狐猴能在舞台上找到專屬於他個人的一條路嗎？ 本書特色 跟著小狐猴一起，發現自己潛藏的能量 《飛天狐猴》是個充滿馬戲團風格的迷人故事。這本用色豐富、大膽，充滿能量視覺的故事出自才華洋溢的畫家潔拉．希克斯之手，巧妙的運用多種媒材，創造出一個關於克服恐懼、尋找自我風格，適合親子共讀的故事。 ＊適讀年齡：6歲以上 ＊有注音
國王的大樂團
有一個冒牌提琴手混進國王的樂團， 他在大合奏裡裝樣子都沒有人發現。 直到新國王上任，指定要聽獨奏…… 這個冒牌貨該怎麼辦？ 謊話有可能永遠不被拆穿嗎？ 不要心存僥倖，因為謊話只會越扯越大， 誠實才是最好的選擇！ 從前有個國王最喜歡聽人拉小提琴，於是成立一個大樂團，一共要招募100位小提琴手。有個人明明不會拉小提琴，卻也來報名，混在大樂團裡，居然沒被發現！直到國王過世，王子繼承王位，他要樂手們輪流演奏，這個假提琴手能騙到最後嗎？ 本書特色 ★ 掃QR code聽故事內文朗讀，閱讀 + 聽覺雙重學習，一本書二種收穫！ ★ 靈活的視角轉換，搭配逗趣的人物造型，以輕鬆的方式帶出誠實的重要。 ★ 風格幽默、節奏明快，故事簡單、寓意不凡，適合幼兒及低年級孩童閱讀。 ★ 可愛迷你開本+堅固厚紙板，耐撕、耐摔、書角打圓，讓幼兒享受滿滿閱讀樂趣！ ＊適讀年齡：學齡前及中低年級學童 ＊注音：■有注音 □無注音
誰聰明
聰明是什麼？ 頭腦清楚，不會上當？ 靈活思考，贏得比賽？ 很會說話，讓人信服？ 四個幽默小故事，給孩子從不同的角度思考聰明。 聰明是一種學習，善良是一種選擇。 透過故事啟發孩子，把聰明善良運用，變成真正的智慧！ 驢子想嚇唬狐狸，老貓想引誘老鼠，北風要和太陽對決，兩隻貓計謀愚弄野豬和老鷹……他們各各絞盡腦汁，想要達成目的！ 究竟誰會成功？誰會失敗？成功就是聰明嗎？失敗就是傻瓜嗎？ 四個趣味鬥智的小故事，邀請孩子一起動腦思考。對孩子來說，聰明是什麼呢？ 本書特色 ★ 四則關於「聰明」的伊索寓言，讓孩子從多面向思考：故事裡的角色是小聰明，還是大智慧？培養孩子長遠的眼光，透過學習和善良運用，把聰明變成智慧！ ★ 邀請義大利插畫家創作，圖畫使用多元媒材拼貼，活潑奔放的線條、童趣的角色配上幽默誇張的表情，打造全新風貌的伊索寓言。讓孩子享受閱讀的樂趣，輕鬆學習故事裡的寓意。 ★ 可愛迷你開本+堅固厚紙板，耐撕耐摔、書角打圓；是繪本也是玩具，讓幼兒享受滿滿閱讀樂趣！ ＊適讀年齡：學齡前、小學低年級學童 ＊注音：■有注音 □無注音
壞壞大野狼
聽說彩葉森林裡住著一隻壞壞大野狼？ 「困難危險我不怕……」 波波哼著歌走進森林摘花， 一不小心滑進了河裡。 醒來時，只見大野狼拿著一袋麵粉。 他想起大野狼用白色麵粉騙七隻小羊…… 「這時，可怕的大野狼出現了……」相信大家應該都對這樣的情節不陌生吧！因此，很多人都對大野狼存有「大野狼最壞了！」、「要小心大野狼」這樣的負面印象，這種不好的印象也跟隨著經典童話流傳了幾個世代之久，而且深植人心！你也這樣認為嗎？ 當孩子看到故事中的大野狼，總是遮住臉、微露出雙眼的看著故事書問：「大野狼有朋友嗎？」、「大野狼真的很壞嗎？」這樣的疑問總會隨著童話故事慢慢發酵……似乎在大家的眼中，大野狼就等於壞人，這是多麼沉重的枷鎖啊！期望透過本繪本，能和孩子們分享，或許不是每隻大野狼都那麼壞，只是因為我們不夠認識他們，不了解每一隻大野狼的本性罷了！這就如同我們的身邊有許多人、事、物，但我們卻常常被刻板印象所害，而阻斷了我們接觸、嘗試、認識新事物的機會。 現在，就跟著小兔子波波，一起來挖掘故事的真實面相，學習用不同的角度，重新認識與看待我們自以為已經很了解的大野狼吧！ 【本書特色】 ☆插圖精美，色彩豐富，還有許多不可錯過的精采情節 ☆內附故事賞析，可以帶著孩子來細細品嘗繪本內涵，留意有趣的插圖細節 ☆可運用「故事延長線」，和孩子一起進行好玩的繪本延伸活動 繪本不只可以看，還可以聽唷！ 掃描繪本封底的QR Code，就可以「聽」故事嘍！ 壞壞大野狼，情境版故事音檔
我最喜歡上學了！
一個個天馬行空的想像， 把「上學」變得很不一樣， 我最喜歡上學了！ 你呢？ 幼兒在剛開學時，或是新進入學校環境會有分離焦慮；若幼兒把上學的過程想像的不同時，是不是原本擔心的事情就會消失了呢？讓很多事情變得更輕鬆、有趣，試著用不同的樣子來看，這時整個世界就會變得不一樣。 故事內容是描述五個孩子將上學的路上看見的景象，以及在教室裡和同伴、老師的互動方式，由自身喜愛的事物出發，加入無邊際的想像，讓這些情境一個一個幻化為亞馬遜河、海底世界、非洲大草原等逗趣的場景，透過天馬行空的想像，讓「上學」這件事變得既期待、又好玩！ 本書特色 ☆插圖精美，色彩豐富，還有許多不可錯過的精采情節 ☆內附故事賞析，可以帶著孩子來細細品嘗繪本內涵，留意有趣的插圖細節 ☆可運用「故事延長線」，和孩子一起進行好玩的繪本延伸活動 繪本不只可以看，還可以聽唷！ 掃描繪本封底的QR Code，就可以「聽」故事嘍！ 我最喜歡上學了！情境版故事音檔
米米不想畫畫(二版)
你的孩子是否也和米米一樣，喜歡做的事，樂此不疲？ 《米米不想畫畫》生動描繪米米在外婆的陪伴下，從日常生活中尋找樂趣的溫馨故事。 米米系列緊扣幼兒內心世界，跨越地域和語言限制，創中文圖畫書新紀錄，已售出十餘國版權!逗趣的故事和圖畫，巧妙反映孩子成長需求，吸引幼兒一讀再讀。 米米系列曾獲 ── ◎北市圖「好書大家讀」好書獎 ◎優秀童書排行榜TOP10最佳年度童書 ◎教育部「閱讀起步走」年度選書 ◎美國威斯康辛大學年度選書 ◎深圳年度好童書「寶寶榜」第一名 ＊適讀年齡：2-6歲 親子共讀；6歲以上自己閱讀
艾瑪和茱莉亞都愛芭蕾舞
席捲美日繪本界 紐約時報最佳插畫獎繪本大師 芭芭拉‧麥克林托克 溫暖鼓舞人心之作 有一天，我要和你一樣！ ★獻給每一個努力朝著夢想前進的孩子★ 這是一則充滿希望、鼓舞人心的動人故事！ 在成長的道路上，每個小孩努力學習， 盼望未來的自己可以成為夢想中的「那個人」…… 但願每個小孩都能遇見跟自己有相同熱情與夢想的大人， 使生活有方向有力量，使成長有美好的盼望 ★風靡美國.日本繪本界，紐約時報最佳插畫獎得主作者，美國Amazon五顆星推薦！ ★【宛如電影般的說故事手法！】精心雕琢設計的圖像細節和文字表達，營造出獨有的繪本閱讀韻律，陪伴孩子沉浸在美好的閱讀時光。 ★【深入孩子的心、親子共讀優良選擇！】兒童文學評論家、閱讀推廣專家與名人、國際指標書評一致推薦。 ★柯倩華（兒童文學評論家）專文導讀。 李貞慧（繪本閱讀推廣者暨親職作家）、范范（歌手）、葉嘉青（臺灣閱讀協會理事、師大幼兒文學講師）、蔡幸珍（新北市書香文化推廣協會理事長） 感動推薦（依姓名筆畫排序） ♦李貞慧│繪本閱讀推廣者暨親職作家 「孩子的成長過程中，有熱愛的事物，並且能夠在其綻放熱情的領域中，遇見得以學習、效法與仰望的人物，是多麼幸運和幸福的事啊。當孩子看見了值得追尋的典範，彷彿預見未來的自己，他會充滿希望的一步步迎向他腦海中勾勒的願景，並相信自己是有機會成功的。這個故事將使那些愛跳芭蕾舞的女孩們看見未來無限美好的可能性，十分動人。」 ♦葉嘉青│臺灣閱讀協會理事、師大幼兒文學講師 「充滿優雅與逐夢成真的美好故事。讓讀者在欣賞細膩溫暖的圖畫、吟誦堅持所愛的韻文中，見證兩位主角因努力實現夢想所閃耀出的光芒與交集。」 ♦蔡幸珍│新北市書香文化推廣協會理事長 「畫家芭芭拉以細膩精湛的畫技將芭蕾舞者優美的身形和輕盈、跳躍、優雅的芭蕾動作完美呈現在書中，讓芭蕾舞者就在紙面上跳著芭蕾舞，也讓喜愛舞蹈的我不禁腳癢癢的，想要隨之起舞！故事以雙線的方式來描述熱愛芭蕾舞的小女孩和芭蕾舞伶的日常生活，讓讀者看見『夢想成真之前』與『成功之後』的努力！小女孩與舞伶對芭蕾舞的熱愛、對夢想的堅持，將大大激勵讀者成為一個『追夢人』！」 ♦《出版者週刊》書評 「芭芭拉優美精細的工筆插畫，生動的將表情和肢體動作注入插畫中，艾瑪和茱莉亞以及其他人物彷彿擁有靈魂般，將芭蕾舞的優雅和專業展現在我們眼前。隨著兩位大小舞者的平行故事線，讀者將會驚艷於那些相似又相異的豐富背景和細節。這是個非凡又充滿力量的故事，許多小小讀者將會在繪本中找到自己的影子，並且遇見未來的自己。」 ♦《書單雜誌》書評 「作者精湛的工筆藝術隱藏於繪本許多小巧卻重要的細節中，讀者會發現小小舞者和成人舞者的舞衣不大相同，這樣精心安排的場景、道具與生活細節，更添加了繪本的真實感。《艾瑪和茱莉亞都愛芭蕾舞》是個純粹動人的故事，頁頁都洋溢著鼓舞人心的喜悅，並且細細傳達、肯定孩子：『夢想總有一天會成真』的動人訊息。」 ▌故事簡介▐ 「有一天，我要在舞台上跳舞──像你一樣！」 「從前，我夢想成為一名舞者──像你一樣！」 艾瑪年紀小，茱莉亞年紀大，但是，艾瑪和茱莉亞都愛芭蕾舞。 艾瑪努力學習，希望以後成為芭蕾舞者。 茱莉亞也很努力，她現在「已經」是一名職業芭蕾舞者。 她們都很興奮，因為今晚有一場盛大的表演！ 艾瑪要坐在觀眾席欣賞，茱莉亞要站在舞台上表演。 艾瑪和茱莉亞真的好愛、好愛芭蕾舞！
汪達佳谷經典圖畫書4：妮皮與納皮
★本書作者曾二次榮獲世界權威圖畫書大獎：凱迪克獎(The Caldecott Medal)。 ★本書作者曾獲美國紐伯瑞大獎(Newbery Medal)。 ★本書英文版曾獲亞馬遜網路商店五顆星評價！ ★可愛小田鼠帶領讀者以不同角度看待人類世界！ 妮皮和納皮是一對小田鼠姊弟，他們和爸爸媽媽一起住在麥田裡。有一天，當他們在田野間玩耍時，藍色的毛線球帶著他們展開冒險了！ 最後他們闖進了人類的房子，對從來沒見過人類世界的妮皮和納皮來說，一切都非常新鮮有趣，他們能不能順利找到起司，並且回到家呢？在本書裡，透過小田鼠的眼光，那些我們習以為常的生活物品都將變得無比奇特！ 小故事大啟發 故事中的田鼠爸爸為什麼知道捕鼠器呢？回到故事最前面，你發現到了嗎？沒錯！田鼠爸爸從報紙上得知世界的大小事，對鼠輩來說最危險的捕鼠器當然也不例外。因為田鼠爸爸了解捕鼠器的危險，才能即時解救妮皮與納皮，他們一家人也才能永遠過著幸福快樂的日子。由此可知，平常多閱讀書籍、報紙，吸收知識及時事，並從中汲取經驗，累積自己的內涵，有朝一日一定會派上用場！ 總編評介 1.畫風評介： 本書中運用大量拉長及跨頁的手法來表現畫面，彷彿用廣角鏡頭拍攝般呈現全景。以妮皮與納皮跟著被小女孩拉著的毛線走之畫面為例，拉長的跨頁搭配上蜿蜒的畫面，充分表現出其跋山涉水（對老鼠們來說）的距離感。書中作者亦善用文字圖形化的排列方法，打破了一般文字的排列方式，讓文字跟畫面一同動起來。老鼠跟著毛線走的兩個畫面皆以該手法呈現，增加了畫面的活潑性。 2.故事評介： 本書從未見過世面的小田鼠角度描寫，賦予了人類生活用品不同的面貌。地毯變成麥田，凳子的腳變成樹幹，連流蘇都變成了葉子。讀者不妨一同從小田鼠的模式來思考，發揮想像力，將生活中的物品想像成大自然中的東西。親子共讀時家長可以跟孩子來一場「變成小田鼠，發揮想像力」的遊戲，相信以孩子們豐富的想像力，一定會迸出意想不到的答案！ 3.總評： 書中的小田鼠跟初生的孩子一樣，對世界一無所知，憑藉著一顆好奇又單純的心，來探索這個奧妙世界。家長們看到小田鼠的行為是否想起了孩子嬰幼兒時期的探索行為呢？而孩子們看到小田鼠的行為就像看到自己一樣，相信對於大小讀者來說，這本書都能產生很大的共鳴。書中給家長們一個小提醒，當孩子處於好奇心旺盛的階段時，應讓他們自由探索，但是當他們在探索過程中遇到危險時，仍要像田鼠爸爸及時跳出提醒孩子。 *適讀年齡：4至 6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
汪達佳谷經典圖畫書3：沒了就算了
★本書作者曾獲世界權威圖畫書獎凱迪克大獎(The Caldecott Medal)。 ★本書作者曾獲美國紐伯瑞大獎(Newbery Medal)。 ★七十多年來劃時代的暢銷經典。 ★黑白插圖生動勾勒出人物的神態，全書妙趣橫生！ ★情節緊湊、笑點不斷，絕對讓你與孩子一起捧腹大笑！ 從前有一家三口，先生弗里茲的工作是耕田，每天都要在田裡汗流浹背；而太太麗西則負責做家事，打掃、煮飯、照顧孩子統統包辦。弗里茲和麗西都很努力，但是弗里茲總是覺得自己比較辛苦，於是有一天，他們兩人決定交換工作，弗里茲能夠順利顧家嗎？說不定他會把家裡弄得雞飛狗跳呢！ 小故事大啟示 爸爸早出晚歸工作好辛苦，這是老生常談，那麼每天待在家裡的全職媽媽呢？本書將「性別平等」的觀念蘊含在一則幽默風趣的圖畫書故事當中，引發孩童自行判斷，給予孩子不同的觀點。此外，故事中的妻子麗西面對丈夫的抱怨，並不因此惡言相向，反而欣然接受，提議交換工作，對丈夫的爛攤子也沒有嘲笑或火上加油。有時候，人們面對最親愛的家人時往往更沒有耐心，本書的夫妻雖然偶有摩擦最後卻仍能包容彼此，值得我們學習。 總編評介 1.畫風評介：因為故事內容相當動感，作者選擇將色彩的元素抽掉，高明地利用黑白版畫鮮明的視覺效果，著重描繪出場人物活靈活現的神情，聽故事的同時搭配如此有趣的圖畫，真的會不禁笑出聲來，相信孩子也會捨不得移開目光。尤其是連續動作的部分採用分割畫面，通篇穿插特寫、遠景、全景等不同手法，提供讀者宛如閱讀漫畫般的趣味。 2.故事評介：使用對話式的行文讓主人翁不甚高明的小聰明躍然紙上，動感十足。本書保留寓言黑暗寫實的風格，比方那頭差點被勒死的乳牛，或是家中變得到處亂糟糟的場景，讓讀者邊讀邊跟著劇情緊張起來。最後不拖泥帶水的完美大結局更加凸顯中間混亂場景的荒唐，充分感受到作者的幽默感。 3.總評：年幼的孩子雖然還未發展出性別意識，但是他們透過本書可以學習到各行各業都有其專業和竅門，應該予以尊重，進而對提供勞務的人心生感激。本書風趣的筆法也提醒父母，愈艱深的道理要用愈生活化的方式讓孩子自行體會，一則笑譚，反而更讓孩子印象深刻。 ＊適讀年齡：4至 6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
汪達佳谷經典圖畫書1：什麼都不是
★本書曾獲世界權威圖畫書大獎：凱迪克獎(The Caldecott Medal)。 ★本書作者曾以《一百萬隻貓》獲美國紐伯瑞獎(Newbery Medal)。 ★美國經典圖文創作繪本的先驅，值得典藏一讀再讀。 ★汪達‧佳谷少數的全彩圖畫書，質地樸實溫暖。 ★超越時空的魔幻筆法風靡跨世代的小讀者們。 從前有三隻小狗住在一起，第一隻耳朵尖尖的狗叫做尖尖、第二隻耳朵捲捲的狗叫做捲捲。至於第三隻，沒有人看得到他，沒有人知道他的耳朵是什麼形狀，他的名字叫做「什麼都不是」，可是他想要成為一隻真正的狗，於是小狗一天一天唸著咒語，身體的樣貌也漸漸出現了！本書探討了什麼是真正的「存在」？一個沒有形體、看不到的東西，就真的不存在嗎？相信讀者會忍不住一頁一頁往下翻，想要知道最後的結果。 小故事大啟發 主角的小狗雖然沒有形體，但是跟一般小狗一樣，沒有任何不同，卻因為小男孩小女孩的出現，勾起了牠想要被人寵愛的慾望，「被看見」因此變成了重要的事。就跟孩子的自我意識一樣，一開始只藏在他們的小小腦袋裡，需要一段過程努力學習如何將自己的感受和想法「被看到」，才能真正成為一個被接納的獨立個體。最後書中「什麼都不是」這隻小狗主角變身之後出現的獨特斑點和外表，如同每個孩子初次嶄露的不同個性，同樣迷人，值得被寵愛。 總編評介 1.畫風評介： 本書是作者少見的彩色作品，採用了粉蠟筆溫潤的筆觸，搭配溫和明亮的色調，描繪出溫馨可愛的童話世界。主角一開始隱身為一團空白，不只增添懸疑感，也激發孩子的想像力。念魔咒後，小狗的長相逐漸出現，加上三隻小狗的長相及狗屋各異，暗藏了許多細節，讓每一次閱讀都能找到新的焦點。故事尾端利用一個大型跨頁，巧妙將失散的兩組人馬匯聚到視野中央，創造出毋須文字贅述的溫馨大團圓，精妙的手法令人激賞。 2.故事評介： 佳谷擅用民間故事的敘事口吻，如歌謠般大量重複的排比句型，適合由父母大聲朗誦，讓孩子聽一次就難以忘懷。書中出現大量的對比概念，如大小、尖圓、前後、上下、有無，不只讓故事變得活潑，也在潛移默化間豐富孩子的語彙。尤其是超現實的魔法咒語迎來故事的高潮，讓本書更加有趣。 3.總評： 本書不只適合坐著閱讀，也可以站起來跟孩子一起唸咒繞圈圈，訓練五感之餘創造親子間的親密回憶。一本真正好的繪本提供給孩子的閱讀經驗是複合式的，耳朵聆聽著父母說，搭配紙上的視覺呈現，書中的圖畫絕不僅僅是點綴的插圖而已，而這正是七十多年前佳谷的首創。 *適讀年齡：4至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
你可以說不：保護自己遠離傷害的繪本
★★★加拿大學校課堂補充教材★★★ ★★★日本繪本入口網站EhonNavi列為「必送小一新生繪本」之一★★★ & 認識身體自主權，建立孩子自我保護的意識 每個家庭必備一本守護孩子安全的實用繪本 & 吳冠穎（勵馨基金會新北分事務所 目睹兒少社工）、陳潔晧（藝術家、《不再沉默》作者）、鄒凱詩（香港臨床心理學家）……各界專家名人，邀您一同守護孩子！ & 在百貨公司迷路了、 在公園被陌生人叫住、 在公寓不小心撞到怪伯伯、 在飯店被陌生人搭訕、 被親戚強迫玩不喜歡的遊戲…… 發生這些情況時，你該怎麼辦？ & 教導孩子遠離危險，以及遇到危機時，如何脫逃的繪本， 具體例子、情境、對話，搭配鮮明易懂插圖， 親子共讀過程一同演練、討論， 透過親子交談保護孩子遠離傷害！ & 在公園 我騎著新腳踏車到公園。 每個人都盯著我瞧，這感覺真好！ 忽然，一名男子走向我。 我認識他嗎？但他一直笑咪咪的，看起來很親切。 「哈囉！阿新，我剛接到你媽媽的電話，要你趕快回家。走吧，叔叔載你回家。」 「叔叔，我媽媽坐在那邊的長椅上，我現在就叫她來喔！」 接著，我大喊：「媽媽！」 大家都往我們這邊看，結果叔叔跑走了。 我開心的笑了，媽媽根本不在長椅上。 我騙了那個叔叔，因為我知道他在說謊，我不叫阿新，我是小健。 而且那個叔叔肯定不知道，小孩都被叮嚀過不能跟陌生人走。 他應該是個壞人。 我要趕快回家，告訴家人剛剛發生的事。 & 書後附有作者寫給家長的話， 以及臺灣勵馨基金會新北分事務所社工、 香港臨床心理學家專文導讀， 告訴家長平時如何教導孩子認識身體自主權、明白身體界線、主動發現孩子有異的徵兆…… 透過親子對話交流， 更了解孩子，並保護孩子遠離危險。
嘿！我需要空間！
孩子成長需要朋友 亦需要獨處的空間 學習怎樣利用空間內的時間，和怎樣管理空間內的東西，也是發展自理的成長旅程。 小兔子想安靜地看書，於是在地上畫了一個圈圈，並寫著「沒有人可越過這條線」。小兔子「嘿！」的一聲、「喂！」的一聲，把小動物通通都趕走。終於，小兔子的空間變得很安靜，然後他慢慢地感到孤伶伶。 這時，一隻兔妹妹機靈地進入了小兔子的空間，小兔子會責罵兔妹妹嗎？小兔子的小天地會被毀掉嗎？故事帶出孩子在成長中需要群體生活，亦需要自己的小天地獨處。 本書特色 ●書內包含名人導讀，由我家孩子不上幼稚園Go Kids創辦人Esther Chu撰寫。 ●故事貼近孩子生活，富有童趣。 ●語言簡潔，主要運用插圖來表達故事內容，便於年紀較小的孩子理解。 ●家長可以帶領孩子從中明白他可以擁有自己獨處的時候，可以擁有自己的個人空間，但同時亦需要群體生活，與朋友交流。
小象帕歐繪本：我會自己數數
有一天，帕歐收到了一封來自奶奶的信，原來是奶奶邀請帕歐和他的朋友們參加奶奶的100歲生日派對。帕歐親自到朋友們家邀請大家來參加派對，每個人都精心準備了禮物要送給帕歐奶奶。最後一共會有多少隻小動物，到奶奶家參加派對呢？奶奶又會準備什麼東西請大家吃呢？本書特色◎聽故事，學數字透過邀請小動物參加生日派對，教小朋友認識數字，學習數數，讓學習變得好簡單、好有趣唷！◎聽故事，認動物大象、兔子、烏鴉、鱷魚、魚、蜻蜓、青蛙、鴨子……好多好多的動物，在一本書裡面，通通都看得到唷！
小象帕歐繪本：我會自己玩迷宮
小象帕歐和朋友們一起來到了迷宮樂園，他們搭著火車，穿過花間小路，幫助迷路的小雞找到了媽媽，還一起爬到了山頂。最後，大家要一起冒險勇闖怪物城堡，究竟會發生什麼有趣的事情呢？
小象帕歐繪本：我會自己認東西
本書以小象帕歐一整天的活動來串聯，介紹了孩子們平常的一日生活，從起床、刷牙洗臉、吃飯到洗澡等，讓孩子認識並學習日常生活中的常見用品的詞語。
尋寶遊戲
在孩子所即將面臨的未來世界中 「溫暖的同理心」可能比「求勝心」更能帶來平和幸福 & 散步中的小勇發現一根很酷的棍子！但沒想到，竟突然跑出一隻名叫奇克的兔子跟他爭搶。為了分出勝負，小勇與奇克進行了很多比賽，有賽跑、相撲、跳遠……但卻一直平手！於是奇克提議讓他的奶奶來當裁判，而奇克奶奶想出的方法正是「尋寶遊戲」！認為棍子就是寶物的兩人，又同時展開了激烈的競爭，誰也不讓誰！在無法解決的情況下，只好兩人各執一端回去找奇克奶奶定奪……沒想到，這根棍子十分適合給奇克奶奶當拐杖！有了這根拐杖後，奶奶走起路來變得更靈活了！頓時間，小勇與奇克都不想要那根棍子了，而兩人也在這一番較勁後，不知不覺變成了好朋友呢！ & 孩子與同儕互動中，常會發現上一秒他們還親密無間的玩樂，但下一秒可能就展開激烈的爭吵或較勁。但不僅是孩子，身為大人的我們有時也會流於對勝負的執著，若不比出個結果絕不善罷干休。不過可惜的是，每一次競爭中，大家總惦記著輸贏，而忘記中間的過程，更不會想到除了勝負外，是否還能學習或發現到其他事物。在這裡，小勇和奇克最後終於明白，比起分出高下，能幫到兔子奶奶的感覺更好、更有意義，而且心意相通的兩人也因此挖掘出比那根很酷的棍子更棒的寶藏，那便是──一段難能可貴的友情。 & ★童趣的插圖與故事內容，讓孩子明白原來還有比分出勝負更為重要的事情！ ★無論結果為何，在競爭的過程中與之後的體悟，則是更難能可貴的寶藏！
做好事，由我開始
比起口頭叮嚀，不如先身體力行成為好榜樣， 孩子也將漸漸明白做好事的重要與快樂。 & 安娜貝爾是個喜愛整潔的人，但她卻住在一座骯髒小鎮上！可她並不氣餒，就算大家都嘲笑她為何要如此勤奮地打掃，她依然盡自己最大的努力去維護環境。有一天，一隻可愛的小鳥飛了過來，叼起垃圾丟進垃圾桶，接著牠一趟又一趟的來回著，這讓目睹一切過程的安娜貝爾嘖嘖稱奇又深受感動。翌日，小鳥帶了更多鳥兒朋友前來幫忙，安娜貝爾雖然開心，但她又不禁想，這樣的情況能維持多久呢？可就在此刻，街道另端響起了陣陣嘻鬧聲，原來是孩子們全都出來幫忙了！不一會兒，骯髒小鎮第一次顯露出如此乾淨的市容，大家看到這景象也為之驚嘆，下定決心要好好使用垃圾桶，一同維護這個乾淨又可愛的地方，再也不讓它變得髒亂不堪。 & 有句話說，「孩子是父母的鏡子」，簡言之，看孩子便知道父母的個性、教育方針為何。因此很多父母無不想成為孩子的好榜樣，但也許工作繁忙，常忽略比起不停口頭叮囑孩子，或是讓孩子閱讀如何養成優良習慣的書，都比不上親身示範來得有效以及重要。當孩子開始模仿父母，逐漸養成好習慣時，便能同時教導他們，「萬事起頭難，但只要是對的事，就該堅持下去不要輕言放棄」的道理。當一件好事有人開始行動，也表示這個社會正往美好之處前進著；當其他人看到這個人如此堅持做這件好事，也將慢慢從好奇轉為模仿，開始體會到做好事的重要與快樂之處，而這便是世界的一大進步。 ★從小事做起、由自身開始，讓孩子在日常生活中就能養成良好習慣！ ★逗趣的插圖和活潑的文字，帶領孩子發現好事人人可起頭，好事人人可行動！
如果有一天 我們都沒有東西吃……
曾想像過我們再也沒有食物可吃的景象嗎？ 這不僅僅是環保問題！也是攸關人類生存的問題…… 讓孩子從小就思考這個問題吧！ 今天是我第一次幫媽媽跑腿！開心地來到超市，拿出媽媽寫給我的購物清單，展開獨自一人的購物之旅！我先來到海鮮區，卻發現有位女士將蝦子一掃而空了，可是令人震驚的是，她不是女士！而是一隻海鷗！接下來的購物也發生同樣狀況，鮮魚被企鵝拿走、萵苣落在大象一家的推車內、蜂蜜則被棕熊一家全包了，就連餅乾也被野狼家族掃光！我一樣東西都買不到！於是我決定找經理問問，結果經理竟是一頭獅子！但我還是鼓起勇氣向經理說明了剛剛的狀況，經理無奈地向我說明：因為人類的破壞和獵殺，所以動物們都找不到食物了，他們只好來到超市覓食，要不然將會餓死。我最後兩手空空回家，花了好多時間思考，終於列出一張關於如何保護動物的清單，例如我們可以：停止汙染、種樹、把海洋清理乾淨……。 & 現代人要取得食物十分容易，超市總近在咫尺。所以我們不會去思考如果沒食物可吃，又是怎樣的一個情景。但如今的環境，已經讓很多動物深陷此困境。因為人類的獵捕和環境開發，造成食物大幅減少，有些動物還成了獵殺目標，所以無法安心覓食。作者藉由書中小孩子的觀點，直接點出了如此重大，但卻不停被忽視的問題。縱使環境保護並不容易，也非一蹴可幾，但最後得到的回饋絕對是值得大家一同付出！ & ★活潑的插圖和文字，幽默點出環境正遭受破壞的一大問題！ ★和孩子一起關心不同生命，明白食物的重要性，以及所面臨的生存危機！
豬豬愛說謊
◆全世界最可愛的負面教材◆ 巴戈狗豬豬回來了！ 全世界最貪心的巴戈狗，這次……撒了瞞天大謊。 難道他永遠不會學乖？！ ★★★★★★四大繪本獎項肯定，可愛又迷人的反派角色！★★★★★★ ◆隨書附 學習單一張◆ 巴戈狗豬豬，你知道的，世界上最貪心的巴戈狗，他脾氣壞又自私，而且超級愛說謊。 豬豬總是在家裡惡搞：咬壞坐墊、砸碎花瓶，甚至咬壞主人的禮服…… 一旦被發現，統統栽贓給可憐的崔崔！ 為了達到目的總是說謊的他，這次又撒了一個瞞天大謊，只為了吃到他好想吃到的零食， 想不到現世報超快就來啦！！這次他真的學到教訓了！？ 本書特色 & & ★孩子說謊、誣賴別人怎麼辦？ & & 說說小謊沒關係，賴給別人也無所謂，巴戈狗豬豬是小惡魔！ 但孩子是不是有時也會一秒變身惡魔呢？ 豬豬闖禍總是誣賴給崔崔，孩子也有可能這樣做，但故事中的崔崔真情告白：「我以為我們是朋友呢！」讓孩子知道，這樣的行為可是讓其他人傷心的！ 小惡魔豬豬自以為耍了小聰明，就可以達到目的，想不到， 咚！老天爺給的教訓一下子就來啦！ 全世界最可愛的負面教材：豬豬用他悲慘的經驗告訴你：千萬不要做壞事唷！
媽媽去上班
獻給忙碌的母親 媽媽，今天你去上班了嗎？一本記錄生活的溫馨繪本 每天送孩子去幼兒園之後，媽媽在做什麼呢？有的媽媽和孩子一樣是學生，在學校上課、找老師討論；有的媽媽是護理師，在醫院照顧病人；有的媽媽在服飾店上班，幫每位客人挑選適合他們的衣服；有的媽媽是…… 每一位媽媽都有不同的工作與角色，那孩子呢？在幼兒園裡，孩子也沒閒著；可能在沙坑區做了三層沙子蛋糕和許多沙子餅乾；可能在院子裡替蔬菜、花朵澆水；也可能在休息腳說故事給娃娃聽…… 在這忙碌的每一天裡，孩子和媽媽一樣，都在辛苦的「上班」呢！快來看看這一本可愛溫馨的繪本，是不是也畫出了你們平常生活的樣貌呢？這本繪本非常適合大人小孩一起來討論，與給彼此的嶄新一天加油打氣吧！ ＊有注音 本書特色 1.用左右頁面對照出大人孩子生活的樣貌。 2.藉由孩子在幼兒園的(模仿)遊戲，來看看大人上班時也是否在做這些事情。 3.用不同的角度去看孩子在幼兒園的日常，發現孩子也正在學習與模仿大人。 4.樸實的文字、色彩，表達出大人工作的內容、生活的樂趣。
都是我的！
遇上認為所有東西「都是我的」的海鷗，該怎麼辦呢？ 小老鼠的分享教室，開課囉！ 這是個近乎「無法無天」的故事。午餐時間到了，小老鼠正準備咬下三明治，結果海鷗邊喊著「都是我的」邊搶走了三明治……而且，不只是三明治，海鷗還搶走了洋芋片以及每一樣老鼠找到的食物。面對什麼都要、什麼都搶、什麼都認為是「他的」而且只想獨享，不肯分享的海鷗，老鼠該怎麼辦呢？ 本書特色 輕鬆和孩子討論關於生活常規 給小霸王的睡前故事 教養對於父母而言，是條看起來沒有盡頭的路，我們的孩子可能就如故事中的海鷗，有著「都是我的」這樣的小霸王性格。海鷗和老鼠的故事恢諧有趣，卻也是一個很好的機會，和孩子用「旁觀」的角色討論許多事情。站在「讀者」的共同基礎，沒有指責、沒有說教，讓孩子在閱讀中感受，用親子間的對談建立討論、建立生活常規與品格。 ＊適用年齡：6歲以上
古先生買新鞋
古先生想買一雙新鞋， 是要用腳試穿？還是回家拿量好的尺寸？ 處理事情的方法基本有兩種， 一種是死方法，蠻幹！ 一種是活方法，因時、因地、因人、因狀況而變通。 培養孩子靈活變通的思考能力， 他們在人生道路上，有更自在寬廣的選擇。 古先生喜歡凡事有秩序，他總是把家裡打掃乾淨，東西也依大小高低，擺放得整整齊齊。他相信規則就是完美，照著規則走，一定不會錯！ 這一天，古先生要去買一雙皮鞋，他要用什麼方法，買到完美合腳的鞋呢？ 本書特色 ★ 處理事情，只要照著規則走，一定行得通嗎？用貼近孩子生活的幽默故事，讓孩子了解，懂得把規則因時制宜的變化，才能真正解決問題！ ★ 掃QR code聽故事內文朗讀，閱讀＋聽覺雙重學習，一本書二種收穫！ ★ 圖畫生動、層次豐富，故事有趣、寓意不凡，適合幼兒及低年級孩童閱讀。 ★ 可愛迷你開本＋堅固厚紙板，耐撕、耐摔、書角打圓，是繪本也是玩具，適合幼兒享受閱讀的樂趣！ *適讀年齡：學齡前及小學低年級學童 ■有注音
阿菲的小鯊魚不見了
總是拖拖拉拉的阿菲又來了！ 這次，他堅持要找到小鯊魚玩偶才能上床睡覺， 但隨著時間愈來愈晚，阿菲到底找不找得到小鯊魚呢…… 本書獻給 總是要抱著娃娃睡覺的孩子 睡覺時間到了， 可是阿菲遍尋不著自己的小鯊魚， 到底小鯊魚會在哪裡呢？ 是在浴缸、裝睡衣的抽屜，還是放睡前故事的書架上呢？ 有很多地方，都還在等著阿菲慢慢尋找…… 面對遲遲不肯上床睡覺的阿菲，鱷魚媽媽又會使出什麼辦法呢？ 作繪者安娜．沃克以幽默詼諧的筆觸，深刻呈現了孩童的行為和心理，不管是找不到玩偶的慌張模樣，還是東奔西跑、四處尋找的專注神情，都描繪得維妙維肖，讓每個有小孩的父母看了都會心有戚戚焉！ 本書特色 ★透過小鱷魚阿菲，讓孩子亂丟東西的壞習慣無所遁形！
你在想什麼
最優雅繽紛的情緒翻翻書， 帶孩子進入一個最具想像空間的世界。 路上的行人來來往往，有的在散步，有的匆匆忙忙。 每個人的腦子都會想一些事，你呢，你在想什麼？ 跟媽媽牽著手，戴著貓咪帽子的小女孩在想什麼？ 爺孫倆一起下午茶，妹妹想的是什麼？阿公想的又是什麼？ 有的人看起來有點哀傷，他在想什麼？ 有的人臉漲得紅通通，他在生氣嗎？ 有兩個人在充滿粉紅色的泡泡裡，好像戀愛了…… 有的人在喝飲料，好想知道他在想什麼？ 也有人看書看得很專心，到底在想什麼呢？ 還有一隻可愛的小橘貓，好想知道牠腦袋裡面的情節喔…… 每個人無時不刻都在想像、幻想、空想、奇想， 咖啡店、書店或是馬路上，這些與你擦肩而過的人在想什麼？ 可有注意到他（她）的嘴角上揚？看到他（她）的眉頭糾結？ 原來，就在同一條街上，就在我們身邊，居然有這麼多有趣的想像和微妙的情緒正在發生。 這本充滿想像與驚喜的翻翻書，以優雅繽紛的色彩，以及幽默詼諧的想像空間，帶我們進入一個紙上的異想世界。 這本無敵有趣的翻翻書，你可以這樣讀： ★ 親子共讀時，可以用「你在想什麼」、「猜猜看媽媽（爸爸）在想什麼」問孩子，彼此激盪出不同的想法，也藉此了解親子之間的關係。也可以用內文當作發想素材，孩子有無限的揮想像力，他們一定回答出令人驚喜的答案。 ★ 朋友共讀時，可以先看文字，互猜對方的答案，然後再一起分享理由，也可以聊聊所觀察到的細節。 ★ 一個人讀，先不要看文字，也先不要翻開小腦袋，試著猜猜看第一個映入自己腦海的想法，這也許就是自己潛意識的投射喔。 本書特色 ★情緒教育推手楊俐容老師製作線上情緒延伸活動，供家長和老師自由下載使用。 ★透過觀察臉部的表情，以及翻開看到腦海裡抽象意念的具體呈現，大人可以重新找回想像的樂趣，也可引發孩子覺察情緒及情感的能力。 ★最優雅、最具啟發性的思考及情緒翻翻書，沒有答案沒有框架，只有自由自在的想像和無限可能的觀察。
我要當媽媽(書＋CD不分售)(精裝)
● 用活潑、生動的剪貼手法，帶出故事中人物的俏皮感。 & 芸芸好想要當媽媽， 因為可以穿高跟鞋、打扮得漂漂亮亮。 「那我們來交換吧！」媽媽笑著說。 耶！芸芸好開心！ 但是，事情似乎不太順利...... 故事中的小女生──芸芸，很羨慕媽媽可以穿得漂漂亮亮，打扮得美美的，所以要求和媽媽互換角色。 當了假媽媽的芸芸，開始穿媽媽衣服、化妝、洗衣服，可是後來卻發現，當媽媽並沒有想像中的好玩。 孩子在成長過程中，總會有意無意的模倣大人的行為、動作，覺得那是權力的象徵。 在大人的世界裡，可以為所欲為。 父母親不仿孩子在學習的過程中，讓孩子學會對自己生活的自主，但是，該放手到什麼程度，也是大人要努力學習的。
我不想睡覺
孩子是否因為夜愈深，而愈感雀躍呢？ 在這本書裡，小熊媽媽可是示範了多種哄孩子睡覺的方法呢！ 想想小時候的我們也經歷過這樣「不想睡」的興奮時光吧！ & 春天長的怎麼樣呢？到底什麼時候會來呢？小熊好期待看到春天啊！但可惜的是，在春天來臨前卻是小熊的睡覺時間，然而興奮的小熊根本就睡不著，這可讓熊媽媽傷透了腦筋。熊媽媽試過很多方法，不過小熊卻一點睡意也沒有。牠不停睜開眼睛想看春天來了沒，聽到一點動靜就坐起來想迎接春天，直到最後，在熊媽媽的哄騙下，小熊才心不甘情不願地爬進被窩。不過聽著冰柱融化時所滴落的水聲，小熊終於漸漸睡著了，熊媽媽也得以與小熊一起安穩入眠。等牠們甦醒時，便能迎接美麗的春天！ & 想必很多父母都經歷過哄小孩睡覺，但愈哄，小孩精神愈好的情況吧？就像本書中熊媽媽所呈現的一樣，這任務真的是十分累人呢！可孩子之所以對夜晚的世界如此感到興奮，以及小熊引頸期盼著春天的到來，這一切都因為他們擁有旺盛的好奇心！已經成為大人的我們，若回憶起過往，想必會不禁發現，小時候的自己也經歷過這樣的時光呢！而且，即使哄孩子入睡甚是累人，但在輕拍孩子的背，為他們唱唱搖籃曲、說說故事的當下，又何嘗不是一種幸福呢？ & ★獲獎無數，日本兒童文學界的領軍人物之一，岩崎京子最新力作！ ★溫馨故事內容與可愛生動插圖，是家長首選的睡前故事！讓不願睡覺的孩子們跟著小熊一同進入夢鄉！
我想要這個
★台灣媽媽界瘋傳的火紅繪本《鱷魚愛上長頸鹿》作者再出擊★ 達妮拉‧庫洛特，最新力作！ 孩子一到賣場，就會高喊「我想要這個！」 還忍不住順手把它帶回家？ 關注孩子「想要擁有」的「欲望」， 引導孩子滿足欲望的各種方法。 ★認識達妮拉‧庫洛特 最新成長繪本系列全新角色—— 偷東西的阿琳達（系列其它夥伴還有:怕黑的蚯蚓、嫉妒妹妹的班尼、愛挖鼻孔的小象） ★3～6歲最佳啟蒙教育繪本，引導孩子輕鬆學習生活常規。 阿琳達跟媽媽逛街，看到一本好喜歡的書， 看著看著捨不得放回書架，還神不知鬼不覺的帶回家了。 沒想到居然被警衛伯伯發現，這下子糟糕了！ 害怕被抓去坐牢的阿琳達世界瞬間變得天昏地暗…… 當阿琳達陷入萬分沮喪的情緒時，阿琳達父母提出了一個絕妙的點子， 讓她把都委屈傷心都拋開了，阿琳達能擁有他想要的東西嗎？ 本書特色 ★細節豐富，深入描述孩子的內心世界及糾結；繪圖色彩對比鮮明，引領讀者直入各種強烈、欣喜的故事情節。 ★當孩子出現負面行為時，除了斥責怒罵，還可以巧妙引導和示範，讓孩子從錯誤中成長，同時學習如何保護孩子的自尊心。
挖鼻孔好好玩
★台灣媽媽界瘋傳的火紅繪本《鱷魚愛上長頸鹿》作者再出擊★ 達妮拉‧庫洛特，最新力作！ & 爸爸媽媽總是說「不可以挖鼻孔！」 可是到底為什麼不可以挖？挖了又會怎麼樣呢？ 練習用開放的態度，一起探索讓孩子不由自主的爽爽小習慣。 ★認識達妮拉‧庫洛特最新成長繪本系列全新角色—— 愛挖鼻孔的小象（系列其它夥伴還有:怕黑的蚯蚓、嫉妒妹妹的班尼、偷東西的阿琳達） ★網路瘋傳「一本教人盡情撩鼻屎的兒童奇書」 ★2017年絕對要擁有的經典繪本首選！ ★3～6歲最佳啟蒙教育繪本，引導孩子輕鬆學習生活常規。 「挖鼻孔很好玩喔！」小象和小老鼠異口同聲說。 可是，小青蛙的媽媽卻不准他挖。 爸爸說會受傷、媽媽說會卡住，甚至鼻子還會斷掉！而且再也長不回來了！ 真的有這麼嚴重嗎？ 可是，爺爺奶奶也在挖鼻孔耶……怎麼會這樣！ 當小朋友的鼻子奇癢無比時，一定會很想要豎起手指挖個痛快，這是很自然的生理需求。原來，父母除了用誇大的言語來嚇唬孩子之外，還可以說一起想想要怎麼挖才能又美觀、又不會受傷？藉由可愛生動的故事情節，讓親子探索各種日常問題，一起透過共同發揮創意代替說教。 本書特色 ★作者將動物們擬人化，創造出幽默感與詼諧的故事，親子共讀能與孩子一同探討動物們的身體特徵與生活習慣等，發掘各種新知。 ★故事寓教於樂，隱藏許多有趣的細節，例如可以和孩子們一起找找看故事裡的有哪些動物的鼻子也很長呢？練習手眼協調、視覺辨識等，感受故事帶來的歡樂及趣味。
我不怕黑
★台灣媽媽界瘋傳的火紅繪本《鱷魚愛上長頸鹿》作者再出擊★ 達妮拉‧庫洛特，最新力作！ 孩子總是一關燈就覺得有鬼？ 讓孩子勇敢面對怕怕， 幫助孩子獨睡及克服怕黑恐懼。 ★&& &認識達妮拉‧庫洛特 最新成長繪本系列全新角色—— 怕黑的蚯蚓（系列其它夥伴還有: 嫉妒妹妹的班尼、偷東西的阿琳達、愛挖鼻孔的小象） ★&& &3～6歲最佳啟蒙教育繪本，引導孩子輕鬆學習生活常規。 太棒了！小兔子和蚯蚓今天要在小熊家過夜。 大家乖乖睡覺，關燈了喔! 疑……那個在門外面的東西是什麼？ 「有怪獸！」「救命呀！」「好可怕呀！」 原來，那個黑影只是…… 嘿嘿，小朋友來場黑暗中的大冒險吧！！ 孩子長大到一定年齡時，會開始有到友人家過夜的機會，這往往也變成一種刺激冒險，每個孩子害怕的東西都不同，當孩子需要面對黑暗，或是與父母分離時，如何引導孩子克服恐懼﹖作者用鮮明可愛的插畫敘事讓孩子產生認同，故事中的巧妙構思，最後的結局令人會心一笑。 本書特色 ★獻給每個有一點點怕黑、但又貪玩探險的孩子，作者用童真溫和的文字敘事，細膩描繪出孩子的心理，引導孩子誠實感受，用更樂觀的態度去看待事情。 ★以孩子的成長過程會碰到的問題為主軸，鼓勵孩子用輕鬆正面的態度去面對害怕的事物，書中熊爸媽的處理方式也能讓孩子了解，不管發生什麼事父母會永遠陪伴，給孩子滿滿的安全感。
