遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：居家安全
生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙家中角落暗藏危機，學會居家安全知識，才能避免危險！陌生人來敲門了！孩子在家裡能夠自己做出正確的判斷嗎？家裡面的插座、瓦斯爐、工具箱、書櫃，對孩子來說都具有危險性，要如何正確使用各種物品，並避免危險動作，就是居家安全的重要性！ 無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！ 《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！
芒狗狗 搭火車的約定套書（公共禮儀系列）
芒狗狗與棉花糖貓的火車旅程，以鏡像繪本形式呈現，帶出同一件事的兩種視角。當芒狗狗興奮踢椅背時，棉花糖貓正想安靜休息。讀者可在共讀中理解「影響」與「感受」的關聯，主動產生同理，而非被動背規則。畫面設計火車頭進站、點心打翻等場景，搭配行為引導教學，讓家長易產生共鳴，適合親子共讀及引導合適的公共禮儀行為。棉花糖貓和芒狗狗約好要一起搭火車出去玩，但他們分別坐在不同車廂，卻在旅程中經歷了截然不同的心情。棉花糖貓期待分享點心，卻遇到椅背被踢、午睡被吵醒、窗簾被拉走的困擾；芒狗狗帶著玩具車興奮上車，也因前座椅背突然放倒、陽光直射和玩具意外飛走而感到委屈。就在情緒快要爆發時，他們驚訝地發現：影響自己的，竟然他們的好朋友！本套書以「同一趟火車旅行的兩種視角」呈現行為與感受的連結，讓孩子同時體驗「影響別人」與「被影響」的情緒，在對照中練習換位思考，是能反覆閱讀、自然建立同理心與公共場合禮儀的繪本。看見彼此的感受｜創作初衷搭乘火車、公車或捷運時，孩子常因興奮與好奇而不知道如何調整行為；同時，他們也會因為他人無心的舉動而感到不舒服。這些「我影響別人／別人影響我」的時刻，是練習同理與社會互動的重要機會。我們希望用故事，讓孩子理解這份「看見彼此及同理」的能力。一件事、兩種角度｜鏡像式故事結構《搭火車的約定》以芒狗狗與棉花糖貓的火車旅程為主線，設計成「同一事件的雙視角」。孩子能在對照中看到：自己可能造成的影響，也能理解被影響時的感受。畫面細節包含火車車頭進站、全景鐵軌、踢椅背、飲料打翻等真實場景，貼近日常、具代入感，容易引發討論。從故事回到生活｜陪孩子練習相處這套書不要求孩子立刻改變，而是幫助他學會「說出感受」與「理解別人的感受」。在搭車、外出或公共場合時，家長可和孩子一起回想故事內容，找出讓大家都舒服的做法。是以自然融入日常的練習來引導建立正確公共禮儀的行為。
我學會好好說話
★★一起認識各種情緒，學會好好表達自己的感受！★★當萊拉感到太興奮、不耐煩、不知所措時，總是會忍不住出手打人、揮拳、推人， 如何才能找到更好的方式，來表達自己的情緒呢？ 雙手既強大又神奇，我們可以用雙手來玩耍、創造和表達，但是千萬不能用來打人！跟著萊拉的故事一步步練習，就算很生氣，也可以好好說，並友善的解決問題。無論萊拉走到哪裡，她可愛的弟弟瑞奇總是緊緊的跟在後面，一次動物園的校外教學中，因為萊拉迫不急待的想看大象，一時心急，忍不住對瑞奇動了手。接著，因為等得不耐煩，她推了正在溜滑梯上的同學，甚至把弟弟的棉花糖拍到地上。這些，正是孩子們每天都可能遇到的小小挑戰。如何幫助孩子找到更好的方式表達情緒，學會控制情緒、同理他人的感受，是父母及孩子必須一起努力的成長課題。★試試看這個小練習：3樣你可以看到的東西？2樣你可以聽到的聲音？1樣你可以摸到的東西？透過這些小練習，可以讓孩子學習如何表達情緒、修復關係，用溫柔和善意對待自己與他人，讓每一天都充滿愛的力量。★ 幫助孩子識別、安撫和改變行為，培養解決衝突的能力！ 孩子打人的原因有很多，從無聊到興奮，從不耐煩到沮喪，這是許多幼兒的共同經歷，是孩子在學習如何與別人相處時，常見的一個階段。先幫助孩子理解為什麼想打人，再教他們用更健康的方式來代替。在這個故事裡，萊拉的老師和媽媽提供了其他解決方法，例如尋求大人幫忙、讓身體冷靜下來的小練習、用行動修復關係等孩子容易理解和掌握的技巧。家長可以透過書中常見的情境與生動的插圖，引導孩子選擇積極的行為，逐步培養孩子的挫折耐受力、情緒調節力、同理心及解決衝突的能力。 本書作者為兒童心理諮商師，他提到教養年幼的孩子本身就是一份全職的工作，對孩子來說，學會處理衝突、解決問題、建立社交技巧、管理情緒，也是一份全職的學習任務。當孩子面臨困難時表達同理，就能發現線索，找出需要幫助孩子學會的技能。● 適讀年齡：3～6歲。● 文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習閱讀。
家裡的錢都從哪裡來？幫助孩子理解工作與收入的意義（金錢素養教室1）
本書簡介＼懂得工作與收入的關聯，學會努力並珍惜每分付出／結合108課綱：財金素養、生活情境學習小故事、大啟發！陪孩子從生活裡學會金錢素養。──黃子欣｜孩子的理財力教練｜從生活出發的金錢啟蒙｜孩子的世界裡，「金錢」是一個既熟悉又神秘的概念。他們看著大人購物、刷卡、用手機付款，也常好奇：錢到底從哪裡來？為什麼大人要上班？手機裡沒有看到的「錢」也是真錢嗎？透過貼近家庭日常的故事，引導孩子從經驗出發理解金錢來源與使用方式，也呼應108課的生活素養。【本書金錢概念與素養】◆錢從哪裡來？：理解「工作」與「收入」◆尊重他人財產：金錢需要「允許」才能使用◆孩子也能賺錢：建立「付出與收穫」的觀念◆從繪本延伸到生活：讓金錢教育自然融入家庭【好評推薦】吳念祺｜每天都要一起玩 STEAM X PLAY 親子學習社群創辦人宋怡慧｜丹鳳高中圖書館主任李貞慧｜譯者暨繪本推廣人周育如｜清華大學幼兒教育學系教授黃子欣｜孩子的理財力教練黃筱茵｜國立臺灣大學外文系兼任講師魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師｜金錢素養教室上課囉～｜金錢素養教室有五個好朋友，各有不同學習經驗，幫助正確理解與學會「金錢價值觀」！在這個過程中，他們發現不僅僅是存下零錢，而是要懂得做出聰明的選擇、設定目標，並學會分享帶來的驚人改變。現在就跟著他們的步伐，一起解開存錢、賺錢、花錢、算錢和分享的奧祕！【故事簡介】週末早晨，獅丹趁媽媽煮粥時偷玩她的手機，不知不覺花了好幾百元買遊戲點數。媽媽發現後氣壞了，告訴獅丹錢不是虛擬的，而是她辛苦工作賺來，原本要用來買食物和生活必需品。獅丹這才明白，金錢和他努力畫出的圖畫一樣珍貴，都是用勞力換來的成果。他懊悔自己沒有經過允許就亂花錢，決心要補償媽媽。於是，他開始主動幫忙做家事，靠勞動賺回零用錢，一點一滴償還。透過這次經驗，獅丹不僅學會金錢的來源，更懂得尊重別人的付出，也開始培養理財與負責任的態度。【金錢素養教室系列 延伸閱讀】◆買東西，不會算錯錢！（金錢素養教室2）◆不能把錢花光，為什麼？（金錢素養教室3）◆買不買，該怎麼決定？（金錢素養教室4）◆捐款助人，行善的快樂（金錢素養教室5）適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：金錢、理財、存錢、分享、人際關係。閱讀啟發：學習算數、了解錢的重要、學會思考、責任感、懂得與人分享。本書特色◆錢從哪裡來？：理解「工作」與「收入」◆尊重他人財產：金錢需要「允許」才能使用◆孩子也能賺錢：建立「付出與收穫」的觀念◆從繪本延伸到生活：讓金錢教育自然融入家庭六大領域分類：認知、語文、社會、情緒六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、自主管理
不能把錢花光，為什麼？教孩子懂存錢的好處與養成習慣（金錢素養教室3）
本書簡介＼做出明智選擇，讓孩子理解存錢重要／結合108課綱：做明智消費者、負責任行動者、懂規劃生活學習者。小故事、大啟發！陪孩子從生活裡學會金錢素養。──黃子欣｜孩子的理財力教練｜從生活出發的金錢啟蒙｜在「買貴後悔」中，讓孩子在反省時看見自己的行為需要調整，也看見了改善後的自我成就感。同時也讓孩子明白：存錢不是限制，而是讓日常生活更加安心、更有條理的居家生活應急方式。本書不只引導「錢怎麼用」，明白指出孩子如何做出正確的選擇、如何為決定負責任。【本書亮點】◆ 謹慎選購需要的東西◆ 以教訓啟發存錢習慣◆ 「比較」與「選擇」能力【好評推薦】吳念祺｜每天都要一起玩 STEAM X PLAY 親子學習社群創辦人宋怡慧｜丹鳳高中圖書館主任李貞慧｜譯者暨繪本推廣人周育如｜清華大學幼兒教育學系教授黃子欣｜孩子的理財力教練黃筱茵｜國立臺灣大學外文系兼任講師魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師｜金錢素養教室上課囉～｜金錢素養教室有五個好朋友，各有不同學習經驗，幫助正確理解與學會「金錢價值觀」！在這個過程中，他們發現不僅僅是存下零錢，而是要懂得做出聰明的選擇、設定目標，並學會分享帶來的驚人改變。現在就跟著他們的步伐，一起解開存錢、賺錢、花錢、算錢和分享的奧祕！【故事提要】哈姆是聰明又好奇的倉鼠，水壺買貴了，結果沒錢買新筆記本。他難過的告訴爸爸，爸爸安慰他並教會比較與存錢。哈姆和爸爸回到商店，換購便宜的水壺，添購新筆記本，還存了20元。哈姆把經驗分享給朋友，大家開始存零用錢。下雨了，哈姆存錢買傘，讓朋友們一起受惠。他明白存錢買需要的東西，能在突發狀況派上用場。【金錢素養教室系列 延伸閱讀】◆家裡的錢都從哪裡來？（金錢素養教室1）◆買東西，不會算錯錢！（金錢素養教室2）◆買不買，該怎麼決定？（金錢素養教室4）◆捐款助人，行善的快樂（金錢素養教室5）適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：金錢、理財、存錢、分享、人際關係。閱讀啟發：學習算數、了解錢的重要、學會思考、責任感、懂得與人分享。本書特色◆ 謹慎選購需要的東西滿足長期心願，應對突發狀況，強調儲蓄的緊急預備金功能。◆ 以教訓啟發存錢習慣「沒錢應急」非常貼近生活，體會衝動消費的後果和存錢的重要。◆ 「比較」與「選擇」能力教會兒童在購物時進行價格與價值比較，做出更明智的消費決策。六大領域分類：社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理
謙虛派
《優良蛋》暢銷系列再推力作！ 「呵呵呵，沒有啦！」是謙虛派的口頭禪， 他什麼忙都願意幫，什麼功勞都不搶， 卻忘了沒有任何一種派，可以滿足所有人的口味！ 本書引導孩子尋找內心的聲音，練習適時表達， 培養自信，為自己發聲！ ★紐約時報暢銷童書★ ★亞馬遜年度最佳童書★ 本書特色： ★《紐約時報》暢銷繪本作繪者再度聯手，端出第八個食物主角《謙虛派》，探討人際互動界線！ ★ 謙虛派的故事，透過細膩的心理描寫，讓大小讀者都感同身受，讓孩子學會自愛自重。 ★ 藉由溫馨的友情故事，引導孩子關注自己的心理需求，主動與他人開啟良好對話。 ★ 謙虛，不等於無條件退讓！透過角色活潑的表情、敘述，向孩子傳達「謙而不卑」的觀念！ *本書有注音 內容簡介： 謙虛派的口頭禪是「呵呵呵，沒有啦！」 他不驕傲、不炫耀，總是讓朋友們成為全場焦點，害羞又低調。但是謙虛派的溫吞性格，卻讓他時而被忽略，時而得要強顏歡笑。一直待在角落裡默不作聲，心裡的滋味卻不太甜美。 直到某一天，他終於決定為自己站出來—— 從此以後，謙虛派徹底改變對自己的看法，知道保持謙虛，也可以大顯身手！
圓先生與方先生
★ 榮獲 2022 年「Key Colours Competition」國際繪本大賽銀牌獎 ★住在這一邊的，是圓先生，住在另一邊的，是方先生，每天他們都會從窗戶探出頭。圓先生看見的是晴空萬里，但方先生看見的卻是烏雲密布；圓先生看見小鳥飛得很近，方先生看見小鳥飛得很遠，看起來，他們的世界很不一樣。可是真的什麼都不一樣嗎？這是一本富有寓意的故事，陪孩子一起發現──原來「看事情的視角不同時，就會產生不同的看法」。●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○【繪本亮點】1. 文字設計富有巧思：書中圓先生說的觀點，以圓形字體呈現；方先生說的意見，以方形字體呈現，讓角色特質更加生動鮮明。2. 排版設計極具創意：圓先生總是在左邊，方先生總是在右邊，兩人的中間總是會出現一些物件，讓他們意見相左。有一天他們之間沒有隔閡時，兩人的看法竟然產生了變化。3. 豐富的幾何圖形的創作：以大量的幾何圖形創作圖畫，用方形可以創作出蝴蝶、小花；用圓形也能創作出蝴蝶、小花。雖然他們的形狀不同，卻能呈現展現各自的美麗姿態。4. 繪畫與剪貼的結合：透過繪畫與色紙拼貼，展現豐富的層次感與想像力！■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□【閱讀延伸】透過簡單的繪本故事，延伸發展許多知識學習與應用，是幼兒老師、家長們一致讚賞的學習繪本。1、 帶著小朋友認識形狀：一同找找，書中哪裡有方形、哪裡有圓形呢？除了圓形和方形，還有什麼形狀呢？ 2、 與孩子一同討論：為什麼圓先生和方先生會有相反的看法呢？他們看到的是一樣的東西、還是不一樣的呢？讓小朋友從中發現，透過不同角度看事情時，世界也會變得不一樣。3、 結合手作、發揮創意：除了形狀，還可以帶小朋友認識大與小、前與後、多與少等概念。還能結合剪紙拼貼，創造更多可能。【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
今天，我可以不上學嗎?
今天不上學的話，你想做什麼呢？心理師的媽寶研究室──曾心怡心理師 暖心專文導讀「一起走進孩子的想像世界，給予不否定的尊重。」 今天早上，露西對媽媽說：「媽媽，我今天不想去上學。」 剛開始，媽媽感到有點訝異，認為「這樣不行吧」，但在看到床上那本《夢想家威利》後，就明白露西為什麼會說不想去上學了。於是，她不再否定露西，並跟著孩子一起進入想像的世界裡。 接著，露西成為了時裝模特兒、潛水員、公主，甚至飛到空中圖書館，在雲朵上看書。雖然這些想像聽起來不可思議，但媽媽不僅沒有要露西停止，還給予鼓勵，告訴她「這樣做當然沒問題、很棒」，兩人的愉快互動，開啟了美好的早晨時光。 仔細看完內容後，你會發現，露西在想像的同時，似乎已經隨著平常的時間換好衣服、吃完早餐……所以，露西今天到底有沒有去上學呢？ 【令人發笑的趣味情節，藏著能讓孩子與父母正向溝通的神奇魔法。】 當孩子閱讀這本書的時候，會跟著露西天馬行空的幻想，一起體驗奇妙的時光。或許還會忍不住想著，如果不去上學的話，自己想做哪些有趣的事呢？再透過書末的延伸學習頁面，思考更多有趣的問題，接著與父母分享。如此一來，父母便能更了解孩子內心的想法，孩子也能將自己的想法傳達出去。 此外，父母可透過故事內容來思考，當孩子出現所謂「唱反調」的行為時，背後是否藏著「真正想說的話」，或是「想表達的感覺」。若能及時理解孩子，並給予正向引導，便能減少親子間的衝突，未來彼此間的默契也會更好，能以良好的態度來溝通。本書特色★精緻細膩的插圖，讓人物與情境都更加生動。★有趣的對話及內容，吸引孩子反覆閱讀。★透過閱讀開啟孩子想像的窗，激發創造力。★適合親子共讀，讓父母了解傾聽孩子內心的重要。★書末附延伸學習問答，親子一起動動腦，會更了解彼此。
我有理由（十週年紀念版）
幽默Ｘ哲學繪本天王 吉竹伸介——最懂孩子腦袋的創意代表作！讓幽默成為親子間最有魔力的共通語言──用笑聲化解緊張密碼，用想像力從容解除溝通警報！地表最強的親子對話，用幽默讓彼此更靠近。如果有個正當理由，挖鼻孔也沒什麼不行吧！？因為——那可是啟動「開心光束」的祕密按鈕！為什麼我要咬指甲，其實是在發射趕烏鴉的超音波。媽媽雖然看不慣在抖腳的我，但那個可是我在向鼴鼠聊天的訊息呢！大人準備啟動幽默感，接納孩子一連串的正當「理由」！得獎紀錄第8屆 日本《MOE》繪本屋大賞 第一名第4屆 靜岡書店大獎 兒童書新作 第三名第3屆 和歌山繪本大獎 第一名用不同的角度看待孩子，感受就會有所不同，欣賞這些附有創意的理由，對孩子多一層理解、少一些疏離。──國際行為分析師BCBA-D／袁巧玲 孩子用想像力讓「壞習慣」變成「做好事」。因為不敢說出真心話而有負面行為時，他們需要足夠的信任和關切。──惠子的日文繪本通信版主／黃惠綺【媒體書評】以繪本《這是蘋果嗎？也許是喔》與《做一個機器人，假裝是我》而造成大話題，至今也非常受注目的作家吉竹伸介，新作品的主題是「習慣」。挖鼻孔、咬手指甲、抖腳等，都是不知不覺中養成的習慣。孩子如果做了這些事，大人一定會去警告他。但是，這本繪本裡一點都看不出來要告訴孩子「不可以做那些壞習慣喔！」書裡主角的「我」，真的每一個動作都可以說出一個「好理由」。「哇……是這樣啊？」那些讓人不由自主認同的「理由」（藉口？）真的非常有趣。天馬行空的想像確實讓這些理由「正當」化。甚至讓人想再多聽其他理由呢。像這本書裡的媽媽一樣，看到孩子的習慣問題時，責罵之前會想先問問看是怎麼回事吧。即使是我們大人，也會在不知不覺中做出習慣動作吧。我也要來想個理由才行呢。孩子們如果讀了這本書笑了笑，心裡的負擔也能減輕些的話就讓人太開心了。──繪本NAVI編集長／磯崎園子吉竹伸介的作品《我有理由》，是由一對天真母子的對話開始的故事。看到「我」挖鼻孔，媽媽因為覺得「舉止不雅觀」而生氣，因此攪盡腦汁想出個好理由。同樣的，咬手指甲、抖腳、飯菜灑了一桌子有的沒的……全部都有理由。無論孩子怎麼說明理由，媽媽都是回以「啊，是這樣啊」讓孩子過關。母子的對話著實叫人忍俊不住，心情放鬆。我家裡6歲的孩子也讀了這本書，像是摹仿書裡面那樣幫自己行為找理由似的，舔著挖過鼻孔的手指說是「用這個當藥治好嘴巴裡面的痛痛」，扔出擦過手的毛巾說是「寶寶來的時候就可以使用了」。嗯……還算是好笑，否則就……──產經新聞 記者書評
媽媽決定養恐龍
「我決定把臭襪子放桌上」「我決定在妹妹的衣服上畫畫」「我決定當隱形人」從小讓孩子練習做選擇，有助於自我概念形成。例如：決定吃什麼？想穿什麼衣服……，皆帶動著孩子有意識的思考。凡凡長大了，媽媽說有些事可以自己做決定，凡凡彷彿接到一道解放令，他做了許多決定：決定只吃餅乾不吃晚餐；不再收玩具……。媽媽想了一個法子，讓凡凡了解自己做決定，雖然帶來掌控感，但也須承擔伴隨而來的後果。故事中媽媽肯定凡凡良好的行為，給予「可以自己做決定」的獎賞。凡凡從「不知如何選擇到只要喜歡就可以」的過程，出現一連串違反健康及缺乏尊重別人的行為，媽媽看在眼裡並非予以制止，而是透過「決定養恐龍」展開親子對話，讓凡凡有意識的覺察：「如果養恐龍將會帶來生活上的威脅，我是否願意承擔呢？」，在母子一來一往的想像力大冒險中，機智的媽媽不教而教的與凡凡設定界限，引導凡凡學習尊重及調整自己的想法與行為。親職教養中，常會出現對立，然而對立會帶來關係的撕裂與創傷。讀完故事，我們將發現：原來大人可運用智慧，嘗試與孩子站在同一個立場進行協商，不僅為孩子帶來自身成長的喜悅，也能絲滑柔順的建立常規及創作親子關係和諧的氛圍。§ 書籍特色§ ★一本引導孩子做決定的自我概念養成繪本。 ★機智媽媽不說教，也能讓孩子學會尊重與承擔。 ★飼養恐龍大冒險記，精彩絕倫。
芒狗狗財商系列二 儲蓄篇 賺錢好累啊
★ 不只是學儲蓄，更是人生的金錢管理課！「為什麼要存錢？」、「要怎麼存錢？」到「存的錢可以用來做什麼？」透過故事拆解難懂知識，巧妙引導孩子逐步理解金錢管理的概念，培養更健全的金錢觀。★ 超級台味的小豬撲滿，連結親子間的記憶！用家長們熟悉的小豬撲滿做為儲蓄的目標，除了對孩子來說簡單易懂、形象可愛逗趣，家長也能與小朋友分享儲蓄的回憶，增加兩代的親密回憶～為什麼大家會有錢呢？買東西的錢是怎麼來的呢？孩子對錢的價值有概念，才容易培養出好的財務管理觀念。《賺錢好累呀》中，老師給的「小豬撲滿」讓芒狗狗開始想存錢，然而存錢必須先「賺錢」，於是芒狗狗和媽媽做了一個用工作換銅板的約定⋯⋯從做家事換取報酬的過程中，讓孩子學會「付出與收穫」的概念；更從一點一滴存滿撲滿的情節，讓孩子體會累積財富的辛苦與滿足。也藉由故事裡發生的事件，以及芒狗狗從中獲得的成就感，讓孩子理解工作背後的無形價值。
公主王子好觀念繪本：買玩具給我！【超值附贈CD和QR Code故事】
城堡裡的小公主，擁有一整個房間的玩具，可是她還是每天吵著要買新玩具，吵到城堡裡的人都不想靠近她。孤單又無聊的小公主，決定自己去找樂子，沒想到卻遇到許許多多比新玩具更有趣的事物……
公主王子好觀念繪本：我不要看牙醫！【超值附贈CD和QR Code故事】
小王子超級愛吃糖，一天到晚都在吃糖，就連上廁所和睡覺時也抓著糖果不放。直到有一天，大家發現小王子的牙齒上蛀了一個大洞！皇后要帶他去看牙醫，他卻堅持不要。可是牙齒一天一天痛起來，小王子該怎麼辦才好？
公主王子好觀念繪本：我要認真洗手【超值附贈CD和QR Code故事】
雖然大人們總是愛問小公主「洗手了沒？」，但小公主覺得自己的手一點也不髒，所以不願意乖乖洗手。直到有一天小公主的肚子變得好痛好痛，原來她摸過的盆栽、小狗、蠟筆上的細菌，全都跑進肚子裡搗蛋了！
童年的點點滴滴經典繪本集(首刷贈限量紀念相框x3)：林明子跨世代經典1-5＋遊戲小書
⧭⧭⧭日本繪本大師林明子最感人的跨世代經典繪本 ⧭⧭⧭5部清新雋永之作，溫暖映照孩子純真樣貌《第一次出門買東西》、《今天是什麼日子》、《佳佳的妹妹不見了》、《佳佳的妹妹生病了》、《帶我去嘛！》因為有你，平凡日常也是閃閃發光的日子從兒童視角創作的寫實派生活繪本，勾勒出日常中的小挑戰、小心思、小衝擊與小願望給臺灣的孩子，日本大師級繪本創作家跨越時空的溫暖獻禮☆林明子的筆下，每個孩子都是有機的「生命體」，每個鏡頭都是讓人怦然心動的畫面。☆筒井賴子擁有一雙作家的眼睛，清澈、透明、冷靜，她從眼前孩子的樣貌回溯童年的細微感受，淬鍊出最普遍的情感本質。☆瀨田貞二被譽為日本戰後兒童文學的重要旗手，他是兒童文學創作者、譯者，也是重要的兒童文學研究者和評論家。系列特色：⧭林明子繪本精選：最經典的都在這裡！⧭孩子演給孩子看的「紙上劇場」：咦？那不就是我家孩子？⧭圖文細膩刻劃孩子內心世界：孩子想的跟你不一樣！⧭經典故事＋全新遊戲小書的超值組合：台日童書專家同在一起「童年的點點滴滴」經典繪本集，是由孩子演給孩子看的紙上「劇場」，呈現令人怦然心動的日常──跟著《第一次出門買東西》戰戰兢兢的迎向第一次的挑戰；為家人設想的小心思貫穿《今天是什麼日子？》全書，一氣呵成；《佳佳的妹妹不見了》、《佳佳的妹妹生病了》裡的危機起伏，為無憂無慮的生活帶來小衝擊；妹妹的小願望引爆《帶我去嘛！》裡的兄妹諜對諜大戰，幽默的互動展現衝突又親愛的手足情。成長過程中，每個第一次都是挑戰未知的大冒險，每個小心思、小衝擊、小心願都是永恆般的瞬間，孩子們個個全力以赴、毫不保留。這些經典繪本搬演的日常劇場讓小讀者經歷各種情境與情感，累積為成長的力量，在高低起伏的生命旅程中，持續閃耀、永遠溫暖。本套組附贈幸福好禮：1.「童年的點點滴滴」親子互動遊戲小書，內含：*全系列推薦導讀文「沉浸式的體驗、令人怦然心動的日常劇場」導讀．游珮芸（臺東大學兒童文學研究所副教授）*10個可愛又好玩的親子遊戲呼應五本經典繪本的不同主題， 讓親子的日常閃閃發光！遊戲設計．何翩翩（牧村親子共學教室創辦人）圖像創作．小蘑菇2. 限量紀念相框組（一套３入）五本跨世代經典繪本介紹：《第一次出門買東西》精裝/36頁/18.8x26.3x0.8cm；有注音小米第一次出門幫小寶寶買牛奶，手中緊緊握著硬幣，路上遇到呼嘯而過的腳踏車、即使不小心跌倒了，也快速爬起來，終於到了店門口，她鼓起勇氣喊出要買牛奶，卻發現她的聲音小到沒人聽見……，原來自己買東西這麼難啊！但弟弟還在餓著肚子呢！於是小米決定再一次提起勇氣……，這一次，她能買到牛奶嗎？《今天是什麼日子？》精裝/36頁/25x21x0.8cm；有注音一早出門前，小美給了媽媽一個小小的提示，請她到樓梯的第三格階梯看看。那裡有封繫著紅絲帶的信件，信裡寫著另一個提示。提示一個接一個，接連帶領媽媽翻閱小美最喜歡的繪本、彈奏小美最喜歡的鋼琴曲，以及去到爸爸親自挖的金魚池邊，甚至要打通電話給爸爸才能解謎。到底今天是什麼日子呢？──再平凡不過的家庭場景，上演著一家人最溫暖甜蜜的日常！《佳佳的妹妹不見了》精裝/36頁/19x26x0.8cm；有注音媽媽出門前，請佳佳負責照顧妹妹。佳佳一邊安撫妹妹，一邊幫她穿鞋，接著牽著妹妹軟軟的小手到門口玩，她忽然覺得，自己變成大姐姐了！佳佳專心的用粉筆在馬路上畫著鐵軌，但一抬頭，卻發現妹妹不見了！佳佳在路上到處找，卻哪裡都找不到妹妹……──真摯的姐妹之情，開展出一段意想不到的尋人之旅！《佳佳的妹妹生病了》精裝/36頁/19x26x0.8cm；有注音佳佳放學回家，原本計畫要跟同學寬寬一起玩她最愛的紅臉兒洋娃娃，沒想到紅臉兒又被妹妹拿走了！正要回頭算帳，卻看見媽媽背著妹妹說要去看醫生。在這個不平靜的夜裡，佳佳一個人左思右想，要怎麼才能讓身體不舒服的妹妹開心一點呢？她準備了一個最特別的禮物，她知道妹妹一定會喜歡。《帶我去嘛！》精裝/30頁/20x21x0.8cm；有注音哥哥總是趁著玲玲不注意的時候，打算偷偷溜出去玩。此時，耳邊就會響起玲玲的聲音：「哥哥，帶我去嘛！」一、二、三次……，貪玩的哥哥，是否能逃出妹妹的手掌心？
甜甜圈店的企鵝先生(隨書收錄4款可愛動物紙型及美味甜甜圈食譜)
╲現炸的甜甜圈請享用！╱ ●好吃、好玩又好看的甜甜圈主題繪本● 熱心認真的企鵝先生，每到夏天就會到海邊販賣甜甜圈， 其實他藏著一個不為人知的「神祕身分」！ 快跟著企鵝先生的行動餐車出發，一起被「圈」粉吧！ ★《麵包小偷》作者「柴田啓子」最新可愛作品！ ★2022年日本MOE繪本屋大賞第8名 ★第三屆蔦屋繪本獎第8名 ◎隨書收錄「4款可愛動物紙型」及「美味甜甜圈」食譜 「來喲！來喲！好吃的甜甜圈來啦！」 每到夏天，企鵝先生就會開著行動餐車，到海水浴場販賣甜甜圈。 掛好招牌，甜甜圈店正式開張！ 香味十足、酥脆香甜的甜甜圈，虜獲了每位客人的心。 突然，獅子客人說：「請按照我的臉客製一款甜甜圈！」 面對客人的特殊要求，讓手拙的企鵝先生陷入苦戰之中。 雖然客製的甜甜圈造型有點不好看， 但美味的口感，還是讓客人感到非常幸福。 許多動物也紛紛上前，想要買一款專屬的客製甜甜圈。 就在企鵝先生忙得手忙腳亂時，一個突發的大事件， 揭開了他不為人知的「英勇」神祕身分， 超乎想像、緊張刺激，意外的展開讓大家忍不住拍手叫絕，大聲喝采！ 本書是《麵包小偷》暢銷作家柴田啓子的最新作品，幽默的趣味情節，為可貴的親子時光增添歡樂笑聲。甜甜圈店的神祕老闆──企鵝先生，開著行動餐車在海水浴場販賣現炸的甜甜圈，一次又一次為客人做出特殊造型的甜甜圈，雖然形狀有待加強，但企鵝先生一點都不氣餒，仍然堅持炸著香甜可口的甜甜圈，甜甜圈的美味，也療癒了每個人的心！一起共同挖掘企鵝先生的真實身分，還可以按照書末的甜甜圈食譜，和孩子一同度過幸福開心的烘焙時光！ & 【文字附注音】 3~6歲親子共讀，6歲以上自己閱讀。 適合親子共讀，也適合孩子自己練習讀。
鴨子湖故事：Guji-Guji不見了
糟糕，Guji Guji不見了！ 追蹤地上畫的求救記號 一場拯救Guji Guji的行動即將展開…… 鱷魚鴨Guji Guji，跟著鴨子家族，快樂的生活在鴨子湖。 有一天，來了一個獵人，設下陷阱抓走Guji Guji，準備把他賣給馬戲團，這下該怎麼辦才好？ 到了馬戲團，動物們被要求從早到晚練習表演，可是，Guji Guji不會走繩索、滾球、盪秋千、丟瓶子，沒有一樣表演做得好，氣得馬戲團團長將他關起來，不給他吃晚餐，還要賣給工廠做鱷魚皮包。 鴨子湖的家人和朋友，發現Guji Guji不見了，正著急的時候，在地上看見Guji Guji留下的求救記號，知道他被壞人抓走了，大家跟著線索走，究竟能不能順利救出Guji Guji呢？ 鴨子湖故事續集 打倒壞人，禁獵動物，拒看馬戲團 還給動物自由無拘的快樂天堂 Guji Guji有難，鴨子湖全員救援，背後的罪魁禍首，原來是違法濫捕動物的獵人，以及馴養、拘禁動物的馬戲團團長。藉由Guji Guji失蹤的緊張情節，帶孩子一路替Guji Guji捏把冷汗，也在看見馬戲團動物被非法對待的處境下，讓人心生不捨，油然升起為保育動物盡一份心力的決心，了解愛動物，就是好好保護、不傷害牠們，學習善待與尊重每個動物的生命。 在大家見義勇為下，終於幫助Guji Guji順利脫逃，也解救馬戲團的動物重獲自由，懲罰了壞人。這次Guji Guji由大家的大英雄，變成大家是Guji Guji心目中的大英雄，歡樂圓滿的結局，讓閱讀的孩子在愛、親情與冒險中，引起共鳴和討論，擁有面對困難的正向力量。 ＊有無注音：有注音 ＊適讀年齡：3~8歲 真心推薦 鄒駿昇／繪本作家、視覺藝術家 海狗房東／繪本工作者 賴嘉綾／作家、繪本評論人 海苔熊／科普心理作家 澤爸／親職教育講師
優良蛋
★美國《紐約時報》暢銷榜第一名！ ★暢銷超過二十萬本《壞種子》姊妹作，好評更勝《壞種子》！ ★美國《學校圖書館雜誌》、《紐約時報》、《書單雜誌》、《科克斯書評》一致好評！ 孩子有完美主義、容易感覺壓力大，怎麼辦？ 本書教孩子正面看待別人，正面對待自己，體會沒有人是完美的， 學會認識自己、好好愛自己，並放輕鬆與他人相處。 &&& 這是一顆「優良蛋」的故事，他是非常非常完美的蛋，不管你需要什麼幫忙，他都做得到。他和其他不守規矩的十一顆蛋住在一起，優良蛋試著要管他們，叫他們安靜、不要搗蛋，但是卻沒有人在乎，優良蛋的頭好痛…… 沒想到有一天，優良蛋的蛋殼上出現了裂痕，醫生說這是因為他給自己太多壓力，於是，優良蛋決定離開其他的蛋，獨自去旅行……優良蛋要怎麼治好頭痛？他會想念其他的蛋嗎？ ＊有注音 本書特色 ★美國讀者、書評、圖書館員、學校老師一致好評推薦，大人小孩都需要的療癒系善待自我繪本！ ★紐約時報暢銷作者喬里約翰，以優良蛋的經驗讓孩子明白愛自己、照顧自己情緒的重要，並在自我和人際相處間取得平衡。 ★憤怒鳥動畫電影視覺設計師皮特奧瓦德，畫風別具幽默感，角色表情生動逗趣，更透過有趣的細節，讓孩子在歡笑中體會故事的深意。
品格教育繪本：時間管理／優先順序 把不想做的事全都藏起來——找到「該做的事」與「想做的事」的平衡(다 숨겨버릴 거야)
今天、昨天、明天……「想做的事」與「該做的事」，到底該安排在哪一天？韓國新生代繪本作家以細膩視角關注孩子日常生活中‧面臨的情緒與責任感議題用故事引導孩子學習◆責任感／自我調整／生活平衡／情緒覺察◆培養一生受用的「生活力」----------------------------------------------------【時間管理／優先順序】今天、昨天與明天是好朋友。今天愛玩，昨天愛記錄，明天愛擔心。某天，今天背包裡「該做的事」全掉光了，背包空了，讓今天覺得好輕鬆，他終於能做自己「想做的事」了。但明天卻把「該做的事」又全撿回來給他！今天越想越不開心，他決定把這些「該做的事」全都藏起來！結果，「該做的事」越堆越多，越堆越多，今天和明天為此吵了起來，最後決定去找昨天評評理……◎引導閱讀 本書以貼近孩子日常的情境，描繪出「不想做、想逃避」的真實心理。書中的主角試圖把所有不想做的事情通通藏起來，卻在過程中發現，事情雖然看不見了，但心裡的負擔卻沒有消失，反而越來越沉重。在與孩子共讀時，師長可以引導孩子覺察：•哪些事情讓我覺得「不想做」？•我曾經用什麼方式逃避它們？•逃避之後，心情真的變輕鬆了嗎？本書並不急著給出「一定要把事情做好」的說教答案，而是透過故事發展，讓孩子自然理解：生活中同時存在「想做的事」與「該做的事」，學習在兩者之間找到平衡，是成長的重要課題。師長可進一步帶領孩子討論「把事情分小」、「先完成一點點」、「尋求幫助」等實際策略，幫助孩子建立面對責任的信心與方法。透過故事共感與對話練習，孩子將學會：逃避並不能消除問題，但勇敢面對，能讓自己更安心、更自在。這是一本適合用來陪伴孩子練習責任感、自我調整與情緒覺察的繪本，也能成為班級經營與生活教育中溫柔而有力的引導工具。
警車阿龍出任務
【救援隊車車出任務】最新故事來囉！繼《救護車彼得出任務》、《雲梯車威威出任務》、《垃圾車拉拉出任務》之後，這次推出維護我們生活安全的警車。和警車阿龍一起認識交通安全規則——因為自己注意安全，也是在保障別人的安全。幫助阿龍打造一個沒有意外和危險的安全環境！在路上執行不同任務的車子，最能吸引幼兒的眼睛。 孩子透過這些車子了解人和車子的工作， 逐漸認識這個忙碌的世界，參與成人的生活。海邊市又有新車亮相了。警車阿龍和小巡邏車阿助在派出所值勤，每天在大街小巷巡邏，守護大家的安全。阿龍想要為所有的市民打造一個沒有意外和危險的安全環境，可是只靠警察和警車是不夠的，如果大家都能自己注意安全，是不是更好呢？警車阿龍安全Ｑ＆Ａ：Ｑ：當路上臨時發生車禍，要動用哪些救援工作車來處理呢？Ｑ：很急的事和人的生命，哪一個重要呢？Ｑ：騎腳踏車可以不遵守交通規則嗎？警車阿龍為了守護大家的安全，每天在大街小巷巡邏，到處出任務。有人開車太快，有人過馬路橫衝直撞，阿龍都會提醒他們注意安全。一旦發生交通事故，就要出動各種救援交通工具。有一天，阿龍在巡邏時，遇到一位小朋友騎著踏車在路上橫衝撞，不守交通規則。阿龍好心規勸，小男孩卻嫌大家囉嗦。阿龍心裡好挫折，但是又很開心有一個小女孩為他說話，支持他。大家的安全其實要靠大家一起維護我們也要為認真工作的警車加油。
不可以，不可以喔！【幾米畫給超級聰明的你的可愛繪本】
☆ 幾米想像力大爆發！帶孩子在「不可以」中，看見最溫暖的「可以」。 ☆ 為什麼這也不行、那也不行？好想跟動物朋友們一起翻滾喔！ 面對孩子想養各種動物的異想天開，幾米用智慧筆觸，為爸媽示範如何溫柔回應孩子的熱切眼神。 ☆ 幽默感與同理心的完美結合，讓大人會心一笑、小孩活蹦亂跳！ 這是一本讓大人驚喜、孩子著迷的繪本。 好想跟河馬一起在浴缸泡澡！ 好想跟企鵝在冷凍庫裡遊戲！ 不可以，不可以喔！ 超級聰明的你應該知道為什麼不可以。 每個小朋友都有過異想天開、想把全世界的可愛動物都帶回家的願望，但這些動物不一定那麼「居家」，有的太大、有的太吵，帶出門可能很耀眼，帶回家卻會讓人眼神死。當媽媽說不可以，爸爸也說不可以，幾米用貼近孩子的角度跟孩子說，為什麼「不可以」！ 幾米不只畫出天馬行空的理由，更溫柔地提醒：每種生命都有最適合牠們的家。透過幾米可愛的筆觸，讓小朋友在「被拒絕」的失落中與自然對話，學會尊重生命的不同樣貌，明白真正的愛，是讓喜愛的動物生活在最適合牠們的地方。 而且，也不是所有的「不可以」都會變成對話的句點！當各種動物都被拒絕時，結局竟然出現了意外的驚喜！這隻「可以養」的神祕嘉賓究竟是哪位？那份最後現身的巨大喜悅，將會讓所有小朋友大聲歡呼，為無窮的想像力找到最完美的出口！ ❤️ 看完這麼多的「不可以」，以及驚喜的「可以」，是不是意猶未盡？ 幾米還同時推出姐妹作《怎麼辦，怎麼辦呢？》，邀請聰明的你一起來動動腦，挑戰生活裡那些調皮的小麻煩喔！❤️
怎麼辦，怎麼辦呢？【幾米畫給超有想法的你的暖心繪本】
☆ 怎麼會有這麼多怎麼辦讓人不知道該怎麼辦呢？腦筋動得快的你一定知道該怎麼辦！☆ 幾米透過可愛動物帶來種種刁鑽又有趣的難題，邀請腦筋動得快的你一起來想一想，如果是你，你會怎麼辦？☆ 這是一本為全家人創作的暖心繪本。當我們陪著動物們在大大小小的「怎麼辦」裡繞圈圈時，轉個想法，可能就會遇見有不一樣的解方。大象想要量體重，怎麼辦？小貓頭鷹迷路了，怎麼辦？可愛動物們的大大小小麻煩，超有想法的你一定知道怎麼辦。每個家、每個人一定都會遇到一些小小的麻煩（那種大大的麻煩，我們就先裝作沒看見吧）。這些小麻煩就像壓在被褥底下的小豌豆，放著不管卻又隱隱干擾。尤其是當這些麻煩事是可愛動物們帶來的求援時，真的讓人不得不靜下心來，好好想出該怎麼辦。你我也都曾經是那個愛問「為什麼」的小朋友，腦袋裡裝著源源不絕的奇妙問題。幾米把這些天馬行空的想像，畫成動物們的種種苦惱：怕水的小天鵝該怎麼學划水？害羞的狗狗該怎麼交朋友？面對這些令人心軟的求助，該怎麼幫助牠們呢？幾米運用如歌謠般充滿韻律的文字與溫馨圖像，訴說著與動物相處時那些調皮又驚喜的小問題。這是一場溫柔的邀請，適合大朋友與小朋友坐下來一起腦力激盪，在那些看似充滿「不知道怎麼辦」的時刻，一起找出最棒的「也許可以這麼辦」！ ❤️ 動腦筋想了這麼多「怎麼辦」之後，如果你也想知道，這些可愛動物可不可以帶回家一起生活，千萬別錯過幾米同時出版的姐妹作《不可以，不可以喔！》。 ❤️
我不小心說了一個小謊
說謊還有不小心說的喔？是的，不同的時代背景造就了孩子不同的說謊心理因素。網路世代下，孩子的說謊不再只是被動式的闖禍逃避處罰，而是更積極地期望滿足被關注的虛榮，一不小心謊言就從嘴巴溜出來了……森林裡流傳著有一種神奇的烏龜可以像燕子一樣在空中飛翔！大家半信半疑的猜測著真的有神奇烏龜嗎？這時候，狐狸很得意地告訴大家說神奇的烏龜是他的好朋友。這下大家都對狐狸刮目相看了！麋鹿想要有一件神奇烏龜的東西，特地來拜託狐狸借他；浣熊寫了一封信，希望狐狸幫忙轉給神奇烏龜；松鼠想要知道神奇烏龜飛翔的祕密；也有人想做蛋糕給神奇烏龜吃。狐狸對於這些要求，一一回應了。他假藉神奇烏龜的名義回信、回謝卡，還捏造了一份神奇烏龜的飛翔筆記本給松鼠……，儘管他心裡有些愧疚，但看到大家收到這些回信的開心表情，狐狸忍不住又繼續說謊。直到大家提出要邀請神奇烏龜來，狐狸才驚覺事情鬧大了！他很想承認自己說謊，但又不敢。最後，因為松鼠以為自己可以模仿神奇烏龜飛翔，正準備從高處跳下，狐狸這才心急地承認自己說謊了。但是，就在最後一刻，神奇的烏龜竟然真的出現了！謊言以歡樂的結局告終，幸好也沒有人因此而受傷！這最後的神來結局，不只帶給孩子彌補了謊言的歡樂，同時，在故事最後才揭曉了——原來老鼠才是神奇烏龜的朋友，也是老鼠邀請神奇烏龜來的。在虛實難分的網路世代，有人喜歡誇大其辭，博取關注，有時甚至不惜說謊，就像我們故事裡的狐狸。也有人其實很有內涵或資源，卻踏踏實實地做事，不張揚、不浮誇，像我們故事裡的老鼠。狐狸這個不小心說的謊話，其實隱含著現代孩子的虛榮危機，希望透過這樣的繪本故事，讓父母有機會和孩子討論這些新世代的謊言背後所潛藏的意義。★簡單的線條描繪出可愛的動物造型，讓孩子透過精采的故事，分辨新世代的謊言意義！
老是想得第一的浣熊
老是想得第一 永遠不服輸 匆匆忙忙地比較心理下 錯過了多少風景？如果得不了第一 是不是索性就什麼都不做了呢？如果沒有得第一 還有其他做事的樂趣來源嗎？浣熊從小就跟其他動物們不一樣，他比其他動物都要聰明靈巧。每到收成的季節，他總是第一個摘到榛果。當大家努力尋找四葉幸運草的時候，他也是第一個找到；就連玩猜雲朵形狀的遊戲時，他的分數也一直都是最高分的。浣熊一直都很優秀、做任何事總是第一名，大家都很佩服他。浣熊也習慣當第一名，想當第一名。有一天，從外地來了一隻狐狸。沒想到狐狸樣樣把浣熊比下去，失意的狐狸開始不想參加森林裡的所有活動。在森林裡一年一度舉辦的登山活動中，浣熊本來想放棄參加了，卻因為看到落單的鴨子跟不上大家，便自告奮勇的陪鴨子一起慢慢爬山。往年總是一馬當先第一個衝上山的浣熊，因為陪著鴨子慢慢走的過程，發現了以往從來不曾見過或注意的風景，在路上，還幫助了一隻四腳朝天的烏龜翻身。最後更是不怕辛苦地把鴨子送到了山頂。等在山頂上的所有動物都為浣熊歡呼，雖然這次浣熊不是登山第一名，卻是大家心目中的英雄呢！是不是第一名是最後的結果，但一件事影響一個人最深遠的，從來不是結果，而是過程。當浣熊關心的事，從往年的爭取第一名轉變為在路上遇見的事物和風景時，內心的思維也發生了改變，這個過程於是對他產生了非凡的意義，這也就是成長的開始啊！★可愛的動物造型很吸睛，不是第一就什麼都不做的主題，更是點出現代孩子在網路世界被激起的比較心態，很具時代感的議題！
金錢素養教室（套書）：聰明孩子都要學會的金錢概念（全5冊）
本書簡介從理解「父母賺錢的辛苦」、「怎麼用錢」到「儲蓄與善良助人」，你應該幫聰明孩子，建立正確的金錢價值觀！小故事、大啟發！陪孩子從生活裡學會金錢素養。──黃子欣｜孩子的理財力教練｜從生活出發的金錢概念 × 108 課綱的生活素養｜金錢素養教室有五個好朋友，各有不同學習經驗，幫助正確理解與學會「金錢價值觀」！在這個過程中，他們發現不僅僅是存下零錢，而是要懂得做出聰明的選擇、設定目標，並學會分享帶來的驚人改變。現在就跟著他們的步伐，一起解開存錢、賺錢、花錢、算錢和分享的奧祕！【好評推薦】吳念祺｜每天都要一起玩 STEAM X PLAY 親子學習社群創辦人宋怡慧｜丹鳳高中圖書館主任李貞慧｜譯者暨繪本推廣人周育如｜清華大學幼兒教育學系教授黃子欣｜孩子的理財力教練黃筱茵｜國立臺灣大學外文系兼任講師魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師【金錢素養教室系列 共5本】◆家裡的錢都從哪裡來？（金錢素養教室1）◆買東西，不會算錯錢！（金錢素養教室2）◆不能把錢花光，為什麼？（金錢素養教室3）◆買不買，該怎麼決定？（金錢素養教室4）◆捐款助人，行善的快樂（金錢素養教室5）透過貼近家庭日常的故事，引導孩子從經驗出發理解金錢來源與使用方式，每篇故事都彷彿曾真實上演在小讀者的生活中，讓金錢觀念而變得淺顯易懂。【結合108課綱強調的核心素養】◆財金素養 ◆生活情境學習 ◆使用金錢時要能理解數量與價值 ◆在真實情境中應用數學的能力 ◆生活自理能力 ◆做明智選擇 ◆理解資源有限 ◆自我管理 ◆負責任的行為 ◆明智消費 ◆情意態度 ◆社會參與 ◆尊重與關懷【故事簡介】《家裡的錢都從哪裡來？》週末早晨，獅丹趁媽媽煮粥時偷玩她的手機，不知不覺花了好幾百元買遊戲點數。媽媽發現後氣壞了，告訴獅丹錢不是虛擬的，而是她辛苦工作賺來，原本要用來買食物和生活必需品。獅丹這才明白，金錢和他努力畫出的圖畫一樣珍貴，都是用勞力換來的成果。他懊悔自己沒有經過允許就亂花錢，決心要補償媽媽。於是，他開始主動幫忙做家事，靠勞動賺回零用錢，一點一滴償還。透過這次經驗，獅丹不僅學會金錢的來源，更懂得尊重別人的付出，也開始培養理財與負責任的態度。《買東西，不會算錯錢！》鴨奇最愛跑步、游泳和跳高，從不在意自己數學不好。一天，他到雜貨店幫爸爸買菜，卻因不會算總價而忘了找零。雖然他衝回家交差了事，但爸爸提醒他必須練習計算。於是爸爸拿出白板，陪他一步步把商品價格加起來。鴨奇反覆嘗試，終於算出正確答案──應找回十元！他帶著成果回到雜貨店，得意地向彼得展示自己會算了。當他拿回零錢時，心裡充滿成就感。鴨奇這才發現，數字其實沒有想像中可怕，只要肯練習就能掌握。從此，他對計算不再排斥，也能安心投入他熱愛的運動。《不能把錢花光，為什麼？》哈姆是一隻聰明又好奇的倉鼠，買水壺時因選了貴的款式，結果舊水壺破裂弄壞筆記本，卻已經沒錢再買新的。他難過地告訴爸爸，爸爸安慰他並教他學會比較與存錢。於是哈姆和爸爸回到商店，把貴水壺換成便宜的，再買了新筆記本，還剩下20元存進小豬撲滿。哈姆很自豪，並把這個經驗分享給朋友，大家都開始省下零用錢。幾天後，暴雨來襲，哈姆因存了錢買到一把傘，讓朋友們一起受惠。他明白了存錢不僅能買想要的東西，更能在突發情況時派上用場。《買不買，該怎麼決定？》兔妮和朋友逛書店時，一時心動買下閃粉膠水筆，把錢花光。結果中午沒錢買飯，只能餓著肚子回家。媽媽得知後既心疼又提醒她，花錢前要先分清楚「需要」與「想要」。食物是生存所需，而閃粉膠水筆只是想要的東西。媽媽建議她，下次遇到非必需品，可以先每天存一點零用錢，等存夠了再買。兔妮聽後深受啟發，寫日記記下這次教訓，並決定退掉那枝筆。她明白了聰明花錢的方法──先滿足基本需求，再存錢完成想要的心願。這次經歷讓她再也不想因衝動消費而餓肚子。《捐款助人，行善的快樂》獺蒂盼了一整年的生日，終於收到爸媽送的禮物──一個裝著500元的紅包！她原本興奮地想著要買遊戲、玩具或一大堆糖果。但在上學途中看到孤兒院後，她的心裡出現了另一個念頭：把錢捐出去，幫助需要幫助的小朋友。當她和好友分享這個想法時，大家都決定一起加入，拿出各自的零用錢和存款。放學後，他們湊到孤兒院，一共準備了850元。當孩子們把錢交給院長時，院長感動得眼眶泛淚，誇他們非常貼心。那天，他們陪孤兒院的小朋友讀書、玩耍，度過了一個難忘的下午。獺蒂深深體會到，這才是她收到過最棒的生日禮物──「分享能為所有人帶來快樂！」金錢素養教室有五位好朋友，各自有不同的學習經驗，幫助他們成為小小理財家！在這個過程中，他們發現，成為小小理財家不僅僅是存下零錢，而是要懂得做出聰明的選擇、設定目標，並學會分享帶來的驚人改變。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：金錢、理財、存錢、分享、人際關係。閱讀啟發：學習算數、了解錢的重要、學會思考、責任感、懂得與人分享。本書特色◆讓小讀者能理解金錢的概念 ‧具體解釋金錢來源 ‧建立「勞動換取報酬 」的觀念 ‧強調計算的重要性與實用性 ‧克服對數學的恐懼 ‧謹慎選購需要的東西 ‧以教訓啟發存錢習慣 ‧「比較」與「選擇」能力 ‧區分「需要」與「想要」的核心概念 ‧避免衝動消費的實用策略 ‧記錄與反思的重要性 ‧「分享」真諦和快樂 ‧鼓勵主動參與慈善◆培養對金錢的責任感 ‧引導負責任的行為 ‧培養成就感與自信心 ‧情感層面大滿足◆附有簡單問答題增進理解六大領域分類：認知、語文、社會、情緒六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、自主管理
甜甜圈的洞(附故事音檔QR Code)
美國 3x3 國際插畫獎、臺灣好繪芽獎入選 得主作品 ▍ 灑糖推薦 林文寶｜國立台東大學兒童文學研究所榮譽教授 樓桂花｜小大繪本館館長 劉旭恭｜貓咪拉麵作者 葉嘉青｜天鈺環境永續基金會顧問總監 甜甜圈小子有一個特別的「洞」， 這讓他常常懷疑自己是不是不完美？ 麵包店的朋友們給他各種建議—— 卻換來一場混亂…… 這個「洞」究竟代表什麼呢？ 是缺口，還是禮物？ ▍ 關於本書 剛出爐的甜甜圈小子因為沒被客人挑走而懷疑自己不受歡迎， 他開始想：「如果我不是甜甜圈，還能當什麼呢？」 雞蛋、牛奶和麵粉好朋友紛紛出主意安慰他， 最後讓他明白——那個讓自己與眾不同的「洞」，正是最特別的地方。 這是一個關於接納自己、發現獨特價值的溫暖故事， 畫風明亮可愛，節奏輕快，適合孩子閱讀，也適合親子共讀。 ▍ 好評推薦 「甜甜圈小子太可愛了！感覺有好多的可能性！有一個洞其實很棒你知道嗎？」——劉旭恭｜貓咪拉麵作者 「這是一個關於『發掘自我價值』的小故事，也是一場讓人忍不住聞到香氣的視覺冒險。尤其繽紛的色彩，可愛的角色，讓孩子在翻頁之間感受溫暖、學會欣賞『不一樣』的自己。」——樓桂花｜小大繪本館館長 「甜甜圈小子在尋找『自己能是誰』的旅程中，從迷惘到明白：原來被愛的理由，不在改變自己，而在發現自己的可貴。這本繪本用細膩又幽默的筆觸，陪孩子也陪大人一起品嚐自我成長的甜味。」——葉嘉青｜天鈺環境永續基金會顧問總監 ▍ 本書特色 1. 摸得到的「洞」觸感體驗： 封面巧妙的挖洞設計，讓孩子邊讀邊摸，從真實的觸感中學會欣賞甜甜圈的缺口，發現每個人獨特的可愛特點。 2. 食物朋友們的暖心陪伴： 雞蛋、牛奶與麵粉一路陪伴甜甜圈小子，時而吵鬧、時而鼓勵，陪孩子一起感受友情帶來的勇氣與歡笑。 3. 獻給剛出爐的每個孩子： 每個人都像剛出爐的麵包，在成長的烘焙旅程中慢慢找到自信。讓孩子理解：「不完美沒關係，你就是最棒的自己！」 4. 溫柔而明亮的童趣畫風： 可愛畫風配上明亮色彩，再加上甜甜圈小子與朋友們的活潑互動，散發出香甜溫馨的幸福氛圍。 5. 「聲」臨其境的有聲故事： 掃描QR Code，即可聆聽活潑、生動的有聲故事，讓閱讀更有趣、親子共讀更有溫度！ 議題教育：品格 適讀年齡：3-6歲親子共讀，6歲以上可自行閱讀，附注音
我是狗(二版)
●內容簡介◎白希那為平凡日常注入愛與溫暖！展現人與動物間最純真的美好！◎全新典藏版，值得再度擁有！我叫「珠珠」！這個叫東東的小子，真是個笨手笨腳的小麻煩，愛哭又賴皮，有時候還會尿床……真沒辦法，只好由我來守護了。因為――我們都是家人啊！ 當一隻狗有了名字，牠與我們之間，便建立起了獨特的聯結；那隻狗在我們心中，成為了一隻無可取代的狗。「珠珠」——是本書狗狗的名字，而牠的前身是作者白希那曾經養過的一隻狗。 本書以珠珠的視角出發，訴說了牠自己的出生、來到主人家的過程，以及珠珠與人類主人相處的點點滴滴，舉凡在家嚎叫而挨爸爸的罵、看守著空蕩蕩的家、與奶奶出去散步，和小主人東東一起分享零食，甚至因為大便在床上而被處罰……人們平時與寵物相處的過程，在本書中無不被鉅細靡遺地描繪。 在人類眼中，珠珠只是一隻小狗，但對珠珠而言，人類才是需要牠保護與照顧的對象。透過本書，感受人類與寵物之間的堅實友情，想起心中最愛的狗狗，洋溢滿滿溫暖。韓國暢銷繪本作家、林格倫紀念大獎得者——白希那《我是狗》全新改版上市，為平凡日常注入愛與溫暖！展現人與動物間最純真的美好！【本書關鍵字】白希那、生命教育、友情、寵物、複合式媒材、狗、動物故事【本書資訊】有注音適讀年齡：3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀【宣傳影片連結】https://youtu.be/C1j3gVJNeE8●產品特色 1.新增「注音」，搭建低幼孩童識字、自己閱讀的鷹架 新版新增「注音」，照顧該繪本的適讀年齡，為學齡前大班、低年級孩童奠基識字、自己閱讀的能力。2.封面內頁重新設計，新增書衣，感性溫暖回歸①新增書衣，書衣內襯作者草圖、親筆簽名，提供讀者更多元的賞析與樂趣。②內頁處處可見細緻的符碼設計，作者重新為每個場景精心調整的色彩，為背景增添了深度和氛圍，清晰地展現了故事的敘事深度和空間脈絡。此外，人物的表情和動作也栩栩如生，彷彿要從書中跳出來一樣。3.獨特複合式創作媒材，展現擬真敘事風格作者以黏土代替平面繪畫，結合布藝、光影等藝術技法，再以借位攝影融入動畫手法傾力製作，兼具藝術性與真實性，展現獨特的藝術風格與作品魅力。4.探索人與動物之間的情感教育 以都市家庭為背景，探索人與動物間的情感交流與羈絆，生動聯結生活經驗，引起深刻共鳴。●延伸閱讀《奇怪的媽媽》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2507《奇怪的客人》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2597《昨天晚上》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1992
都是我的！ 一個關於不分享的故事
「不想分享……」嗎？當然可以！幽默爆笑、出人意表，開啟關於「分享」的思辨旅程 ★入選2023德國白烏鴉獎 ★入選Betsy Bird 評選的「2023年最佳幽默繪本」 ★入選《學校圖書館期刊》評選的「2023年最具創新與突破的兒童繪本」 ✽瑞典文繪本，已售出英文、丹麥文、捷克文、韓文、義大利文、德文、簡體中文等外語版權 今天尼可要來家裡玩，莎莉不想借他松鼠布偶，因為那是她一個人的。媽媽說：「那我們把松鼠放進衣櫥裡，等尼可回家以後，妳可以和松鼠玩。」 可是光這樣還不夠，莎莉追加了玩具火車、停車場、釣魚玩具，還有這個、這個跟那個……因為莎莉覺得這些通通都是「我的」！ 接著，連床、浴缸、馬桶、冰箱等所有看得見的大型家具，也通通進了衣櫥。 還有媽媽，當然也是莎莉一個人的，所以絕不能借人！！（莎莉舉起媽媽的畫面，令人發噱～） 當莎莉把家裡幾乎淨空時，尼可來了，沒想到他都還來不及打聲招呼，也馬上被搬進衣櫥裡，因為莎莉想到萬一艾娃也想過來一起玩怎麼辦？萬一她想借走尼克該如何是好？！…… 故事在衣櫃裡塞滿了莎莉認為是「我的」東西，還有人之後，出現了出人意表的轉折，作者巧妙的結尾，讓我們看見兒童透過與同伴的互動玩耍中，學習到對屬於自己的東西，慢慢放手，也體會到「分享」可以是充滿樂趣的！ 全書視覺風格調皮又輕快！繪者夏洛特．拉梅爾以略平面化、誇張比例的構圖，將莎莉那股要捍衛「自己所有物」的意志和決心，展現得淋漓盡致且妙趣橫生！ 【內容特色】 從孩子的視角出發，以誇張又幽默的情節設計、簡約卻富於喜劇張力的圖像，將小小主人翁「不分享」的堅決捍衛行為推向荒謬的極致，讓讀者在別出心裁的新鮮有趣故事中一邊開懷大笑，一邊共感與體悟這個永恆的「分享難題」。
晚安壽司店（首刷限量贈「可愛米飯熊）貼紙）
動畫師misato. 首度創作繪本 壽司 × 睡前故事的療癒組合！ 可愛的米飯熊，把食材變成床、被子與遊樂場， 讓孩子在翻頁中笑著安心入睡。 陪伴親子共享溫柔又充滿想像力的夜晚。動畫師misato.曾獲 ISCA2013 佳作、第16回 DigiCon6 Unique Animation 賞、武蔵野美術大學優秀賞，專業實力獲得肯定。夜晚來臨，米飯熊來到玩累了，就躺平的「晚安壽司店」……在章魚公園跳啊跳！呼嚕呼嚕，翻個身～晚安，睡個好覺坐上海膽船搖啊搖！嘿咻嘿咻，好睏啊～晚安，睡個好覺蝦子毛帽咻咻咻，戴緊緊！嘩啦嘩啦，打瞌睡嘍～晚安，睡個好覺軟綿綿的，把自己包起來！我捲、我捲、我捲捲捲～晚安，睡個好覺豆皮剪啊剪！套在頭上變魔鬼！轉個圈卡得剛剛好～晚安，睡個好覺花枝窗簾飄啊飄！來玩捉迷藏！恍恍惚惚～晚安，睡個好覺……隨著「咕嚕咕嚕」、「嘩啦嘩啦」的擬聲詞，和書中生動的米飯熊動作，「轉一轉」、「捲一捲」，孩子會在笑聲與溫馨氛圍中，慢慢進入夢鄉【本書特色】最療癒的助眠繪本：用可愛的食材與米飯熊，邊笑邊翻閱，陪伴孩子安心入睡。擬聲詞帶來節奏感：共讀時，父母可用輕柔聲音朗讀「啪啦啪啦」、「咕嚕咕嚕」，讓孩子慢慢放鬆進入睡眠。動畫筆觸童趣想像：以動畫筆觸繪製，簡單卻溫暖，畫面充滿童心、細膩療癒。幼兒適齡設計：篇幅簡短，節奏明快，適合 1–6 歲嬰幼兒到學齡前的睡前共讀。【讀者回饋】封面的畫非常可愛，讓我借閱了這本書。內容看起來療癒又有趣，還讓我更喜歡壽司！強烈推薦大家閱讀。看著米飯熊們在製作壽司的過程中興高采烈的玩樂，可愛到爆表。光是封面插畫我就很喜歡，甚至會突然想吃壽司，好療癒啊！◎有注音◎適讀年齡：3~6歲親子共讀；7歲以上自行閱讀
最棒最特別的衣服
尋找最棒最特別的衣服其實是找出那個最自信最舒適的自己……小松鼠、小兔子、小狐狸和小豬四位好朋友想要幫剛搬來的小睡鼠舉辦歡迎會。大家約定好要穿上自己最棒、最特別的衣服參加。小豬完全不知道什麼樣的衣服才是最棒、最特別的衣服。於是，小豬悄悄地去偷看朋友們怎麼選衣服。小豬看到小狐狸挑了件斗篷，和他金色的毛很搭配，覺得小狐狸好帥氣。小豬又看到小松鼠圍上輕盈飄揚的圍巾、小兔子戴著閃亮亮的帽子和鞋子，小豬認為大家都打扮得很有特色。小豬於是把大家的特色打扮都往自己身上穿，斗篷啦、圍巾和帽子、鞋子全往自己身上掛，可是，當小豬和大家站在一起時，哎呀！他的斗篷不像小狐狸的那樣合身；他的圍巾不像小松鼠的那樣能隨風飛舞；他的帽子和鞋子也讓他覺得緊繃不舒服。小豬不指沒有自己的特色，反成了四不像，小豬更加的洩氣了。小狐狸說：「只要穿上你最喜歡的衣服，就是最棒的打扮了。」這句話讓小豬徹底地驚醒，終於明白最棒、最特別的衣服其實是穿起來最舒服、自己最喜歡的衣服。對小豬來說，那就是媽媽替他織的毛衣啊！在孩子成長的過程中，總是在尋找自己的定位：我是誰？什麼樣的我是最真實的我？什麼樣的我是被大家認可的？什麼樣的我，又是自己最喜歡、最自信的？這個選衣服的小故事，著實可以讓孩子深深思考啊！★可愛逗趣的故事，帶領孩子思考、尋找最真實自信的自己。
老鼠查莉愛打掃
圖畫裡竟然藏了不只一個故事！一個甜美可愛卻暗藏玄機的打掃日常， 等你來發現每一棟房子裡令人驚呼的祕密！★青蛙王子、大野狼與三隻小豬、豌豆公主、小紅帽、睡美人、長髮公主……這些經典童話角色都藏在查莉幫忙打掃的屋子裡，等你來發現！★找一找的趣味繪本：隱藏的鑰匙、髒襪子、巫婆掃帚、紅色龍蛋，還有許多的寶藏！★波隆那插畫展入選插畫家、德國白烏鴉獎得主 精緻力作小老鼠查莉最愛乾淨整齊，她特別喜歡幫鄰居打掃房子。一週五天，查莉穿梭在荒野叢林和魔法森林之中， 拜訪一間間神祕奇幻的房屋， 迎接意想不到的任務：鼴鼠的地洞像迷宮一樣，小鼴鼠整天在裡頭玩捉迷藏， 讓查莉的打掃成了一大挑戰。狐狸的家跟他的紳士作風一樣優雅，他請查莉打掃時幫忙找找他掉落的蛋杯，卻不准她進入臥室……巫婆夫人的房子裡有一群黑貓和各種怪異藥水，而且傳說她的客人都會變成鞋子……查莉最喜歡獨角獸的家，那裡有美麗的彩虹，屋外種滿棉花糖，難怪獨角獸的大便聞起來就像草莓果醬一樣香！最後，當查莉完成一週忙碌的工作回到家， 咦？連自己的茶壺屋也需要打掃一番呢！作者透過溫馨有趣的打掃日常，帶領我們進入一個似曾相識又充滿奇幻色彩的童話世界。在那些熟悉的主角家中，埋藏著許多詭異又好笑的生活細節。每一間房屋都是豐富的視覺饗宴，而畫面角落的標籤、海報和小物件，都藏著值得探索的小祕密，讓孩子在反覆閱讀中享受尋寶的樂趣。這本書透過「找一找」的清掃任務，讓孩子動手動腦解決問題，體驗幫助他人的樂趣，也增添了親子共讀的互動性。既可愛又帶點詭趣的文字，搭配充滿豐富色彩與細節的插畫，能讓孩子一面享受故事，一面培養觀察力、專注力與探索精神。 ▲文字附注音 ▲3~6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀。 【本書特色】1.童趣裡的驚喜反轉經典童話角色化身主人翁的鄰居，與動物朋友們交織出可愛又詭異的故事情境。童趣氛圍裡藏著幽默的黑色細節與反差萌，讓大小讀者都能會心一笑。2.精緻繪圖 × 奇幻想像色彩繽紛、細節滿滿的插畫，每一頁都能細細品味。特別是八位角色房屋的剖面透視圖，將每個獨特空間的趣味一覽無遺，充滿驚喜。3.邊讀邊玩的互動式閱讀體驗跟著主人翁一起展開清掃挑戰，不僅幫助鄰居，也在「找一找」的過程中發現隱藏線索，探索不為人知的祕密生活。[媒體評論]「對於喜歡解謎、並帶有調皮幽默感的年輕讀者來說，這本作品提供了完美的、非主流的閱讀趣味。」 —《書單》雜誌 [讀者評論]「這是一個關於幫助他人、非常溫馨有趣的故事。如同葛蕾克的其他作品，插畫非常讓人驚豔！我8歲的孩子非常喜歡，還和同學分享，他們也都很喜歡。這本書適合各個年齡層，非常適合閱讀。我們還玩在畫面中尋找寶物的遊戲，樂趣無窮。」 「這本繪本的插畫精緻且詳細，描述主角如何打掃不同的森林動物和童話角色的家。每個家都有剖面透視圖，並穿插尋找彩蛋的活動。」 「這本書非常互動，孩子們可以尋找鑰匙、龍蛋和許多寶藏。故事充滿幽默和快樂，插畫細節精緻，每次閱讀都有新發現。非常適合和孩子一起享受。」「畫面溫暖愉快，細節豐富，讀來賞心悅目。書末提供查莉每週活動的地圖。是給喜歡在書中找一找的孩子的有趣睡前故事。 」「這是一本很有趣的書，裡面有許多藏寶和巧妙致敬熟悉童話的元素。適合反覆閱讀。」
早安，鄰居！（亞馬遜網路書店「教師精選」暢銷選書）享譽國際知名繪本作家——大衛．卡利經典作品﹛語言學習發展 × 社會情緒人際互動﹜
★★★亞馬遜網路書店【教師精選】暢銷選書★★★享譽國際知名繪本作家大衛．卡利經典作品【做正確的事是好的，即使有時候這並不容易】老鼠需要一顆雞蛋做歐姆蛋料理，他敲響鄰居黑鳥家的門，問問有沒有雞蛋。黑鳥家裡只有麵粉沒有蛋，黑鳥提出新想法，用麵粉加蛋就可以做成蛋糕，為了做蛋糕，他們敲響一家又一家鄰居的門，他們能不能順利吃到蛋糕呢？好評推薦「迪克的水彩插圖喚起了民間藝術的魅力！團隊合作、分享和鄰里友誼成為這本讓年輕讀者感到甜蜜、滿意的書中，不可或缺的元素。」— 《柯克斯評論》星級評論「這個迷人的故事講述了友誼、分享以及團隊合作和妥協如何將偉大而美味的想法變成現實。」— Avery & Augustine 兒童博客「在這個迷人又引人入勝的故事中，一隻小老鼠想吃歐姆蛋，但沒有雞蛋。」— 學校圖書館期刊這是一個甜蜜的圖畫故事，開始於一顆雞蛋，一天早上，一隻老鼠想要做歐姆蛋。但有一個問題，他需要一顆雞蛋。他去問問他的鄰居黑鳥，但黑鳥沒有蛋。不過黑鳥有麵粉，還有一個新想法：麵粉可以加上蛋，製作成蛋糕！於是，他們開始了一輪又一輪拜訪鄰居的旅程。從黑鳥開始、接著是睡鼠、鼴鼠、刺蝟、浣熊、蜥蜴、蝙蝠，最後找到了貓頭鷹，大家終於一起烤出美味的蛋糕！但是有個問題來了，動物們各自都貢獻出一種材料做蛋糕，只有老鼠沒有提供材料，老鼠可以吃蛋糕嗎？蛋糕要分成幾塊呢？本書特色◆獲選為亞馬遜兒童教師精選推薦暢銷書，內容教導孩子學習提出自己需要的東西，並與他人分享自己所擁有的東西的重要性。◆使用生動活潑的文字，搭配具有可愛、古典風格且色彩豐富的插圖，讓大人孩子一起思考關於「分享」、「尋求幫助」和「合作」等不同主題。◆作者以【做正確的事是好的，即使有時候這並不容易】為本書的中心思想，故事簡單卻寓意深遠。故事最後，動物們一起做出來的蛋糕要切成八塊還是九塊，親子共讀時可以一起討論。◆文字使用重複的詞語及動物名稱不斷累積，可以幫助幼兒的語言認知學習及發展。◆隨著故事的情節，老鼠與鄰居們之間的互動，使得故事更加生動有趣，讓人迫不及待想知道下一個鄰居會是誰拿出，又會拿出什麼好材料！
你的所有願望 我都幫你實現
溫柔的故事展現了一位父親如何耐心而幽默地陪伴孩子度過搬家的不適應期， 給予她無條件的安慰與支持。 搬到新家，一切都是陌生的、不確定的。小女孩悶悶不樂，很不習慣、有點害怕、有點擔心、看所有東西都不對，本來最喜歡吃的巧克力蛋糕，吃起來也是無滋無味的。爸爸為了安慰焦慮的孩子，說：「妳可以許願，再難，我都幫妳實現！」於是，小女孩的第一個願望是房間裡要有彩虹。爸爸畫了彩虹，達成願望。 第二個願望，想吃到世界上最大的披薩。爸爸做了披薩。 第三個願望，不喜歡星期四的泡澡日。爸爸宣布今天不是星期四！到公園散步，發現公園裡的溜滑梯好高，在心裡偷偷希望溜滑梯可以低一點。但是這樣的願望是不可能實現的。「爸爸，可以再有一個願望嗎？這個願望是想回家，回舊家……」爸爸於是背起了小女孩，假裝乘車要回家了，事實是一趟又一趟的繞著新家走。小女孩很舒服地在爸爸背上昏昏欲睡，也得到了安慰。隔天一早，小女孩開開心心地吃早餐，一切又恢復了美好！因為，回家了…… 變化可能讓人感到艱難，甚至害怕。這本講述「搬家」的故事，適合所有正面對新開始或未知的不確定性的人。故事真切地刻畫了從恐懼、焦慮到興奮、希望等複雜情感。透過「願望」的實現與失落，故事也展現了孩子面對變化時的複雜感受——從恐懼、不安到希望與勇氣。最終在爸爸的陪伴下，以充滿愛的方式逐漸適應了新家。透過孩子的視角，展現了搬家帶來的不安和對舊家的思念，同時傳達了在家人陪伴下逐步適應新環境的溫暖主題。 書中的情節簡單溫馨，真實地表達了孩子面對重大生活變化時的内心感受，傳遞出家人的陪伴與愛如何幫助孩子克服不安與恐懼。這本書不僅適合孩子閱讀，也適合父母與孩子共同閱讀，透過故事幫助孩子理解並適應生活中的所有變化。 ★國際大獎紐伯瑞得主聯手繪本大獎凱迪克銀獎得主，共同為孩子創作的暖心感人繪本。
壞脾氣的魔女餐桌：教會孩子「同理心」與「好人緣」的魔法
本書簡介如果身邊有個人，總是和你意見不合該怎麼做，才能好好相處呢？暢銷作家梅琳達．畢提，最具寓意的魔幻故事！在魔女家族裡，有一張代代相傳的、被詛咒的餐桌。它不僅調皮搗蛋、脾氣暴躁，還趕也趕不走。魔女一家和餐桌互看不順眼，每天都爭吵不休，整個家烏煙瘴氣！直到最年輕的魔女，繼承了這張餐桌。她不僅發揮聰明才智，成功對付了餐桌的惡作劇，還用體貼善良的心，照顧起身邊的一切，漸漸的，餐桌和整個家開始不一樣了……本書特色ღ 精巧細緻的插畫：風格獨特、細節豐富，讓讀者一翻再翻，每次都有新發現。ღ 奇幻又充滿想像：桌子、檯燈通通動了起來，還會惡作劇，情節生動有趣。ღ 溫暖的教育寓意：魔女以善意對待他人，化敵為友，讓孩子理解同理心的力量。3-6歲親子共讀，7歲以上自行閱讀，有注音。六大領域分類：社會六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、關懷合作、自主管理閱讀關鍵字：衝突、同理心、友誼
不可以洗威威
●內容簡介我不想和威威分開！我不要他去洗澡！威威是安安最棒的熊朋友，這一對好朋友最喜歡玩做泥巴派。有一天，咻！蹦！啪！威威摔倒了！他得好好洗個澡。可是，安安卻想盡各種方法阻止威威被帶去洗澡……「不可以用洗衣機！我不能跟你一起進去，威威……我們會被分開！萬一你回不來怎麼辦？！」●產品特色 Amazon五星好評！爸媽讀完大呼「太懂小孩啦！」 玩偶不只是玩偶，是好朋友、是安全感！生動描繪與玩偶的情感連結。 同理孩子的恐懼與分離焦慮，引導思考清潔玩偶的重要性。 陪伴孩子慢慢「放手」，耐心等待不強迫，學習自己照顧物品。
蘇西在超市的一天
以超市為舞臺，從孩子的眼光出發讓孩子開啟觀察之眼學會看見他人、理解世界小女孩蘇西在媽媽上班的超市展開一人探險，靜靜的觀察每一個人：買番茄的小姐、補貨的超市店員、只買一塊麵包的爺爺……那些日常又平凡的場景和人物，在蘇西純真的眼中，都有自己的生命故事，一幅幅跨頁像超廣角鏡頭，滿載我們生活的細節，這不只是一本描寫「超市」的繪本，更是一堂日常觀察課，一起陪著孩子發現：這個世界值得被仔細看見。星期六不用上學，但因為工作的關係，蘇西的媽媽不得不帶著蘇西到超市上班。可是，主管說這裡不是安親班，蘇西不能留下——那她該去哪裡呢？所以，蘇西「不在」超市裡。她不在蔬果區，不在飲料區，也不在烘焙區……她一個人穿梭在超市的各個角落，用慧黠的雙眼默默觀察形形色色的顧客和店員。最後蘇西回到家，為辛苦工作了一整天的媽媽準備好簡單的晚餐，展現出她的小小成長，以及對媽媽的體貼與愛。作者丹尼爾．費爾以不說教的平實語氣，把讀者帶進日常生活中最熟悉的地方，將原本單純的購物場所，轉化成孩子觀察世界、學習理解他人的生活教室。「超市」這個看似平凡的地方，其實藏著人生百態：有溫暖、有辛酸，也有幽默與荒謬。蘇西用天真的語氣訴說、用敏銳的眼睛觀看，帶領我們重新看見這個複雜卻真實的世界。繪者克勞蒂亞．布爾邁斯特以柔和細膩的色鉛筆筆觸，描繪熱鬧的超市場景，並且在畫面中藏進許多細節與觀察線索：每一頁都能找找蘇西在哪裡，看看顧客們買了些什麼。這本書可以一再的閱讀，每次都會發現許多小故事、小劇情和細節。和蘇西一起逛超市，是一件非常有趣的事。——德國《標題文化》雜誌用不同視角來看日常生活中熟悉的超市。這本繪本非常有趣，提供了豐富的討論話題，也很適合推薦給幼兒園。——德國ekz圖書館書評資訊服務作者丹尼爾．費爾以不說教又細膩的敘事手法，創造了一個場景，讓孩子產生熟悉感，同時也讓他們能理解和體察不同人的生活現況。——德國《書訊》雜誌就像日常生活中的其他地方一樣，超市也是孩子的學習場所。繪者克勞蒂亞．布爾邁斯特繪製了14幅色彩繽紛、細節豐富的圖畫，連小小孩也很容易產生親切感。——德國兒童文學雜誌《驢耳朵》一本充滿同理心的繪本，描述蘇西、超市和超市員工，以及形形色色的顧客。——德國《福音派書評》希望所有政治人物都能正視這個社會多元階層的真實樣貌。……向超市裡的蘇西，以及所有在困境中仍辛勤工作的人們致敬！——德國《兒童文學評論》一本色彩繽紛的繪本，以細膩的方式探討家庭與工作平衡的問題。——德國書評網站「1001本書」超市是一個和社會相關的主題。優美的插畫風格，色彩搭配合宜。前後蝴蝶頁的插畫與故事相呼應。——德國ICMA國際創意媒體獎評語得獎紀錄★德國ICMA 國際創意媒體獎童書類銅獎★德國廣播電臺每月精選最佳七本童書
沒毛雞3：蛀牙也沒關係（陳致元作品集3）
2024年入選瑞典「林格倫文學獎」之繪本創作者 陳致元 幽默新作請看經典角色 沒毛雞 與 大餓狼 合力演出「以牙還牙」的翻轉童話貪吃的大餓狼 VS. 天真的沒毛雞，是敵是友？究竟是令人垂涎的美食，還是救命恩雞？ 「陳致元老師再次用天馬行空的幽默與溫柔，打造一場甜滋滋又痛到哇哇叫的故事冒險。當你有朋友、有勇氣，還有一點點沒毛雞式的傻氣與暖心，一切都會變得不一樣！」—《童話夢想家》兒童節目主持人 彥如姐姐「故事笑點不斷，讓孩子在輕鬆閱讀中，自然的感受到同理心、團隊合作與面對困難的勇氣，也傳遞出善良與關懷的力量。」—天鈺環境永續基金會顧問總監 葉嘉青「 翻開陳致元老師【沒毛雞】系列的最新故事，你一定會不禁再次為這隻史上最多災多難的可憐大餓狼落下同情的眼淚。沒毛雞和大餓狼雖然都有平凡甚至愚昧的一面，但同時也閃耀著善良而獨特的光芒，一如真實生活中的你我，令人不禁心生憐愛。」—「洋洋本屋」店主 謝珮杅陳致元以妙筆勾勒「沒毛雞＆大餓狼」全新篇章在大餓狼生日這一天，他許下心願：「我要吃沒毛雞大餐！」然後開始構思沒毛雞該怎麼料理才好吃……烤雞？香菇雞湯？天婦羅炸雞？玉米水餃雞？還是鹽酥雞？！沒想到美食當前，蛀牙蟲卻開始作怪！大餓狼在這一集是否能美夢成真？沒毛雞看見可憐兮兮的大餓狼，他們會怎麼做？本書特色★陳致元原創作品【沒毛雞】系列最新篇★透過故事潛移默化，以幽默感面對逆境與危機★貼近兒童觀點與日常生活★結合手繪與拼貼的圖像風格，陶冶美感★突破思考框架：原來處心積慮想吞下肚的獵物，竟然能變成救命恩雞！歡樂推薦（依首字筆劃排列）林怡辰｜資深國小教師暨閱讀推廣人彥如姐姐 | 《童話夢想家》兒童節目主持人海狗房東 | 繪本工作者陳培瑜｜立法委員暨資深閱讀推廣人葉嘉青 | 天鈺環境永續基金會顧問總監謝珮杅｜「洋洋本屋」店主
當你發現一顆剛剛好的石頭
★也許你的身邊就有一顆剛剛好的石頭，它正靜靜的等著你去發現！你是否曾經留意過身邊的石頭？生活中其實隨處可見大大小小奇形怪狀的石頭：巨大的石頭適合攀爬，中等大小的石頭適合坐在上面，小小的石頭剛好可以放進口袋裡。它們能拿來堆疊、排列、數數……也可能只是靜靜的待在手心裡，陪你度過一段安靜的時光。雖然有些石頭可能看起來毫不起眼，但總會有那麼一顆石頭，讓你感到驚訝——就像你偶然發現自己其實很特別時，所感受到的驚喜與悸動那樣。而那些深藏在山脈裡的大石頭，即使不被看見，它們的巨大卻從未消失，就像你內心的巨大一樣。地球本身就是一顆大到每個人都能站在上面的石頭。當你覺得孤單、沒有人陪伴的時候，或許只要握著一顆剛剛好的石頭，就能感覺到自己正握著廣闊的世界，而它也正握著你的手。一顆石頭、一段旅程，一次發現自己與世界的機會。別忘了，那顆剛剛好的石頭，正靜靜的等著你去發現。＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀
【我的話有超能力3＋4套書】（二冊）（贈好話魔法練習卡12張）：《鼓舞的話，為自己加油打氣！》 《真摯的話，讓友情閃閃發光！》
一句話就能點亮心靈！接納自己×表達情緒×同理共感×相互支持★韓國暢銷500萬冊勵志作家高廷旭專為孩子暖心打氣力作★ 第二彈感動上市！★套書附贈【好話魔法練習卡】12張★黃之盈（諮商心理師）專文導讀 陳志恆（諮商心理師、暢銷作家）、蔡淇華（台中市立惠文高中圖書館主任）、邢小萍（臺北市古亭國小校長）（依姓名筆畫排序）溫柔推薦語言是孩子心靈成長最珍貴的養分。每一句善意的話語，都能像陽光一樣溫暖孩子的內心，幫助他們建立堅韌的心理防線。◆理解與支持的力量「難免會這樣」：教導孩子接納自己的不完美；「哭也沒關係」：給予情緒表達的安全空間，肯定真實感受；「你的能力絕對超乎你的想像」：點燃孩子內心的自信之火，激發潛能。◆連結彼此最溫暖的橋樑「我們一起玩吧」：傳遞無條件的陪伴與支持；「喜歡你是你」：肯定孩子獨特性，建立自我價值；「我們是朋友嘛」：創造安全、信任的關係網絡。韓國兒童文學暢銷作家高廷旭精心打造的【我的話有超能力】系列，是一套觸動心靈的語言魔法書。第二輯《鼓舞的話，為自己加油打氣！》、《真摯的話，讓友情閃閃發光！》，精選22句如寶石般閃耀的關鍵話語。這些看似簡單的話語，能溫柔地撫慰孩子的心靈，在面對挫折時保持堅強，遭遇壓力時學會調適，並與身邊的人建立更深厚的連結。這套書不僅是寫給孩子，更是大人的情感教育指南。作者用精鍊的文字，逐句闡釋正向話語的力量，搭配細膩溫柔的插圖，幫助孩子和身邊的人關係更好。每一次朗讀和討論，都要讓我們找到支持自己、同理他人的力量，讓我們攜手用正向話語，培養孩子的情緒韌性，綻放內心最柔軟的力量。【本書特色】1. 內容扣合社會情緒學習的人際力、社會力、心理韌性復原力。2 從中學習如何正確看待自己和他人情緒，做出負責任的行動。3. 適合親師運用，實踐阿德勒的正向教養、SEL社會情緒素養。◎ 適讀年齡：7 到 99歲，6歲以下親子共讀 ◎ 無注音◎ 學習領域：國語、綜合活動、健康與體育 ◎ 重要議題：家庭教育、品德、生命【我的話有超能力．心理韌性繪本】系列共四冊 (第一輯2025年3月出版)➊堅定的話，帶來支持的力量！➋溫柔的話，讓我們緊緊相連！(第二輯2025年5月出版)➌鼓舞的話，為自己加油打氣！➍真摯的話，讓友情閃閃發光！
大野狼餓扁扁
好餓、好餓啊！肚子餓扁扁的大野狼，遇上只有白蘿蔔可吃的窘境，該怎麼辦呢？繪本大師宮西達也告訴孩子：就算事與願違，換個角度看世界，也能獲得滿足與快樂！ 這一天，大野狼「餓扁扁」的肚子餓到咕嚕咕嚕叫，該吃什麼好呢？ 此時，餓扁扁眼前出現一片綠油油的菜園──「這是什麼？也許可以吃呢！」餓扁扁抓住菜葉，用力一拔！ 「是白蘿蔔啊！我不是很喜歡白蘿蔔吔……」儘管這樣說著，餓扁扁還是大口大口的吃下白蘿蔔。 一根、兩根、三根……餓扁扁狼吞虎嚥、吃得喀滋喀滋響。他一邊啃著第四根白蘿蔔，一邊想著：「如果不是白蘿蔔，而是隻小老鼠，該有多好啊！」 「可、可是……這也是沒辦法的吧！學會忍耐，不也是很重要嗎？」餓扁扁繼續以驚人的速度啃著白蘿蔔，喀滋喀滋的吃下第五根、六根、七根…… 就在餓扁扁吃下好多、好多根白蘿蔔之後，眼前突然出現了他心心念念的小老鼠、小兔子、公雞和小豬……究竟，餓扁扁有沒有成功吃到想吃的動物，好好的飽餐一頓呢？ 在本書中，作者宮西達也透過大野狼餓扁扁的際遇，傳達了充滿幽默與智慧的生活哲理：當我們面對困難時，可以試著在有限的條件中思考更多的可能，或許能夠找到意想不到的滿足與快樂。 雖然大野狼饑腸轆轆、抱怨連連，但依然努力順應環境，甚至用樂天的想法化解無奈，不僅可以讓孩子學習保持樂觀的心態，更能啟發孩子如何在困境中找到趣味與力量，勇敢面對生活中的各種挑戰！
獅子萊奧的夢想配送
今天依舊也是有著想做的事，以及必須得做的事從心所欲，願你懷抱熱情和喜悅，化作生活的動力！ [故事大綱]一隻叫做萊奧的獅子，平日他都做著餐點外送員的工作。每天，萊奧會騎著機車在澳門半島上四處穿梭，使命必達地將餐點送到顧客手中。每當萊奧前往一間鋼琴工房送餐時，總會出神地盯著門口的鋼琴招牌。一天，前來取餐的調音師發現了萊奧望向招牌的目光，便大方邀請他進來彈彈看。在萊奧觸碰琴鍵後，喚醒了自己小時候曾學過鋼琴，卻因故中途放棄的回憶。再度與曾經最喜歡的事物重逢的萊奧，在夢想興趣和維繫生活之間，這次他將會怎麼做呢？[本書特色]■傳達「時間有限，該好好把握當下，享受著自己喜歡的事物。」無須因為過去的挫折就斷然捨棄所愛。夢想也不見得需要成就遠大目標，重要的是真心喜愛並樂在其中。 ■理解「人都有想做的事，和必須得做的事，兩者該如何取得平衡」必須得做的事，能維繫生活所需，進而助你去追尋想做的事，當心靈獲得滿足後，再以充電後的自我回歸，成為一股循環動能。 ■作者將本作背景設定在澳門，並以音樂為主題。畫面中安插了不少趣味的中文特色招牌和音樂譜記符號隱喻，曾學過音樂的讀者閱讀時會格外有感。
品格教育繪本：親子溝通/時間概念 再5分鐘 (2024年新版)
英國指標兒童出版社Macmillan推薦作品獲選（2023）第七屆聯合國兒童基金會-兒童文學獎童書榜人氣長銷‧生活教育類繪本~闡述家長頭痛的「親子溝通」&「時間認知」主題~---【親子溝通／時間概念】「時間」真的很奇妙！爸爸說，他再多睡五分鐘就好，我說太久了；爸爸說，你再玩一小時就夠了，我說太短了；為什麼我跟爸爸對時間的感覺老是相反呢？----不想起床的爸爸總是要求：「再五分鐘就好。」他以為五分鐘只有一下下。但其實五分鐘很長，我們可以做很多事！爸爸也常常說：「我們沒時間了。」但其實我們永遠都有時間！在上學的路上，隨時都有時間踩水窪、看小鳥呀！爸爸也常常搞不清楚時間代表的意思。他覺得一小時很長，但根本不是那樣！我們才剛剛開始玩而已！◎好評推薦 「一本關於時間概念的好書。我女兒很喜歡狐狸一家人。」 －－amazon讀者書評／家長Alex 「最適合故事時間講述的兒童繪本！充滿幽默感，並且擁有精美的插圖，這個故事對孩子和大人來說都很棒！我們非常喜歡它，強烈推薦！」 －－amazon讀者書評／家長Tom 「令人驚嘆的甜蜜溫馨故事情節。讓我反思起我如何看待時間，以及5分鐘對生活有何影響！我也喜歡故事中對於父親形像，以及他與孩子一起做的所有事情的描寫，這在兒童故事中相當少見。」－－goodreads讀者書評／家長Gayathri White 「我非常喜歡這本書，尤其是結局（這裡不劇透）。作者以一種能引起兒童和成人讀者共鳴的方式，捕捉了現代家庭的生活情景。小時候，我和媽媽經常讀吉爾•墨菲 (Jill Murphy)的《五分鐘和平》，這本書讓我想起了那時的心情。但《再5分鐘》這本書針對21世紀的家庭進行了現代化的創新描寫。 作者充分利用了從小狐狸(孩子)的角度，以第一人稱來講述故事的特點，每一個跨頁呈現的效果都非常好，會讓兒童和成人讀者開懷大笑，每個畫面更是充滿了微小的細節。 插圖很可愛，結局也很完美。這是一本精彩的書，適合您在有5分鐘時間（即使沒有5分鐘時間）時閱讀。」 －－goodreads讀者書評／家長Rachael Davis ◎引導閱讀～爸媽的時間長短概念，總是和孩子不一樣呀！～﹝智慧‧詼諧‧帶著敏銳觀點～詳實呈現家庭生活的親子繪本﹞──適合老是分秒必爭，覺得和孩子溝通無效，為「時間認知」而苦惱的爸媽和孩子一起閱讀── 本書以孩子的角度和口吻出發，闡述與爸爸的日常生活，以及各自對「時間」的不同理解。早晨想多睡一下的時候，爸爸覺得5分鐘只有一下下，但不願等候的孩子覺得好久喔！可是玩耍的時候，爸爸明明給了一小時，孩子卻覺得時間好短喔，根本玩不夠！ 這樣似曾相似的場景與內心戲，想必父母們看了都會會心一笑吧！ 作者藉由一連串有趣的對比場景，來呈現親子間的互動模式，不僅顯現父母對「時間」的看法，也真實描繪孩子面對各種「時間限制」的情緒反應。 親子閱讀間，很適合藉此溝通彼此對這些情景的看法，可以讓孩子說說自己的想法與真實情緒，父母也可以對孩子解釋，面對這些情況時，為什麼要這麼要求與限制，有哪些考量點，讓親子藉機闡述各自對時間的概念。 老是覺得和孩子溝通無效，為「時間認知」而苦惱的爸媽們，快配合有趣的故事畫面，來進行一場溫馨的親子交流吧！
你想要開什麼車？
★超人氣車子繪本系列插畫家鈴木守可愛車子繪本★維修紅綠燈的人、要搬家的人……都開著不同的車子。你長大後想要開什麼車呢？有人走路到想去的地方；如果想快點到，就會跑步；如果想要更快到，會騎腳踏車；很趕時間的人，他們會搭計程車！如果有很多人想要一起去某個地方，會開什麼車呢？答案是……巴士！這個城市裡面，還有好多好多做不同工作的人，例如，在馬路上維修紅綠燈的人、從大房子裡面搬出家具的人……啊！好像有黑煙冒出來了！發生火災時，也會有人開著車子前來救援！快點來看看這些人都開什麼車？也想一想自己長大後想要開什麼車？-------------------SDGs永續發展目標#優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #產業創新與基礎建設 #永續城市與社區#夥伴關係
臘八粥(臘八節日繪本)
大家認識臘八節嗎？農曆十二月又稱為臘月，臘八是十二月初八。大家知道為什麼要吃臘八粥嗎？吃臘八粥可以為我們帶來好運，祈求來年順利。【本書特色】★以生動畫面與活潑的家庭互動，介紹傳統飲食文化寒冬即將來臨，在農曆十二月初八這天，狐狸奶奶特地挑選八種五穀雜糧，準備熬煮臘八粥。據說吃臘八粥，可以為明年帶來好運。透過精美的插畫，讓大家跟著狐狸家一起做臘八粥，大家分工合作有的敲核桃、有的剝殼、有的泡水，忙進忙出很熱鬧。★跟隨時令，準備食材，嘗試動手做做看故事中，狐狸一家人趁著好天氣，忙著清洗、挑選穀物，也忙著晒棉被，為寒冷的冬天做足準備。每個畫面都能感受到和諧的家庭氣氛，同時，他們也跟隨時令，運用當季食材。最後一個跨頁，還提供製作臘八粥的程序，有興趣的讀者也可以準備材料，一起動手做。★跟隨繪本，提醒自己感恩身旁的人事物熬煮臘八粥並不難，前置作業僅需挑食材並泡水，使其容易煮透，最後耐心的以小火熬煮，等待一夜，就能嘗到可口美味的臘八粥。除此之外，還能看出狐狸一家人對大自然的尊敬，特地將開鍋的第一碗粥獻給山神爺爺，品嘗的同時，不僅感受到家人間的關愛，也教導我們要懂得惜福、感恩周遭的人事物。【系列作品會依不同時節而出版不同主題，即將陸續上市】1.《小年獸過年來吃團圓飯》（2024／1月上市）2.《端午節‧包粽子》（2024／6月上市）3.《磨豆腐》（2024／7月上市）4.《中秋節‧做月餅》（2024／8月上市）5.《醃鹹菜》（2024／10月上市）6.《臘八粥》（2024／11月上市）7.《蒸年糕》▲無注音，適讀年齡：3~6歲可親子共讀；7歲以上可自己閱讀。▲關鍵字：傳統繪本、美食繪本
貓咪壽司店
＼貓咪界的美味料理第三彈！∕日本IG人氣插畫家KORIRI再次華麗上菜！邀請你到貓店長阿文的壽司店，品嘗好吃的握壽司。趕快！店門口已經大排長貓了！這裡是鎮上的人氣壽司店。店長阿文有著像飯糰一樣的毛色，非常適合綁頭繩；店員虎太郎總是忍不住打瞌睡，但他們兩個工作時默契十足，合作無間。阿文最重視醋飯了！做醋飯的第一步是洗米，嘩啦嘩啦，撥挖撥挖……「虎太郎，你在後面要好好把米接住，不要讓米掉下去喵！」細心將飯煮好後，阿文在飯上灑上家傳祕釀的醋，充分攪拌，接著把醋飯和生魚片放在手掌上，捏一捏！「好了！壽司放上迴轉檯喵！」你是不是也想來一盤呢？ 和《貓咪拉麵店》、《貓咪西餐廳》一樣，在KORIRI的巧筆下，本書裡的貓咪也展現著十足人性的鮮活樣貌，就好像正坐在你旁邊，和你一起吃著迴轉壽司！店長阿文秉持日本職貓的精神，堅持使用最高級的喵光米，從洗米開始，到把米放入土鍋中，咕嘟咕嘟……將飯煮好，再「唰——」的灑上家傳祕釀的醋，充分攪拌後，醋飯終於大功告成！阿文將醋飯和生魚片放在手掌上，迅速捏起美味的握壽司。店內還提供嫩薑片和貓草沙拉無限享用，果然吸引許多貓顧客，開店前門口早已大排長貓。不過，這天阿文碰到一個難題。貓顧客們都開心的從繞圈圈的迴轉壽司檯上，選了自己喜歡的壽司，一盤接一盤的把壽司拿下來享用。但是沒多久阿文卻發現他們居然都沒吃醋飯！他該怎麼做才好呢？ 此為日本IG人氣插畫家KORIRI的繪本新作，她以獨特的萌系筆觸，細膩的描繪出店內外場景與角色動作，生動呈現貓店長阿文、貓店員虎太郎與貓顧客們在壽司店裡的一天。書中更隨處可見KORIRI巧妙埋下的伏筆與精心設計的細節，展現了她無限的創意與巧思，讓人讚嘆不已。 來到店裡，千萬別錯過隨處可見的告示、廣告和菜單細節！壽司店內有解膩小菜——嫩薑片和爽脆可口的貓草沙拉無限供應。與西餐廳春男合作推出的人氣甜點，包括鮪魚瑞士捲、鮭魚雞肉起司蛋糕和柴魚高湯布丁，都是貓顧客們的夢幻甜點！這場壽司店與西餐廳的聯名企畫中，連《貓咪西餐廳》的主廚春男都特別亮相，不知《貓咪拉麵店》的店長是否也會登場呢？邀請你親自來看看就知道了！
品格教育繪本：應變能力/情緒調適 那又怎樣？──學習如何應對言語霸凌
版權銷售橫跨歐亞美三大洲教孩子學習應對「言語霸凌」的繪本－用繪本故事給孩子「三不霸」提醒：不害怕言語霸凌、不接受言語霸凌、不成為言語霸凌者－──【應變能力／情緒調適】「嘿！你嘴巴好臭！」「嘿！妳綁辮子真難看！」「嘿！你不會綁鞋帶，真笨！」每天早上，巴茲爾都會嘲笑不同的同學，但是都沒有人敢反抗他……直到有一天，來了一個新同學。當巴茲爾對她說了嘲笑的話之後，她只回了一句話……◎讀者評價我看到故事中某個孩子被嘲笑時，周圍的孩子們齊聲反擊霸凌者時，我感動到落淚。——網書讀者評論很擔心自己的孩子入學也會被嘲笑(霸凌)，所以我透過這本書告訴他可能會發生的情況，並從中學習。這本書很棒，適合當作禮物送給孩子。——網書讀者評論這本書用有趣的方式來解決一個困難的話題(例：如何保護自己)。 ——網書讀者評論
問個不停的小孩，加斯東1【建立孩子價值觀＆世界觀的第一本親子哲學繪本】：為什麼要上學？為什麼要聽話？出生之前我在哪兒？給爸媽的SEL情緒認知萬能解答書（3~12歲）(二版)
▍為什麼要乖乖聽話！？為什麼要上學！？為什麼要有禮貌！？▍為難無數家長的亙古難題，有解啦！沒有標準答案！只有讓孩子學會從不同角度思考問題，才能找到屬於自己的答案！【真心推薦】★張美蘭(小熊媽) 親職教養/繪本作家★莊琳君 英國教育學碩士《德國幼兒園原來這樣教》作者★許慧貞 花蓮縣閱讀推動教師★彭菊仙 親子作家★羅寶鴻老師 蒙特梭利親職教育專家★生活情境＆問答對話，讓孩子思考自己問的為什麼！★專為兒童畫的哲學繪本！★12個家長最難回答的「為什麼」，讓孩子一一面對自我成長、人際關係、社會正義、生死議題……★12篇短文＆趣味圖畫，帶領父母引領孩子思考，大人小孩一起腦力激盪，增加親子溝通！凡是家有小孩的大人，總是要面對小朋友各種古怪天真的問題，大人們不該限制他們提問，因為問問題是孩子思考的途徑，然而要怎麼說孩子才聽得懂呢？全書以12個問題為出發點，以普通小男孩加斯東的視角切入。就像其他孩子一樣，加斯東的問題都很直白、淺顯卻又難以回答，書中家長們的回答，與其說是提供答案，不如說是引導孩子思考，有助於家長透過與孩子交談，幫助孩子獨立思考與培養同理心。這本以圖畫為主的兒童讀物，以色彩鮮豔、形象生動的手繪圖詮釋了一個小男孩對人生最基本問題的12個疑問。我們唯有認真回答、認真對待、教導他們尊重自己、尊重他人、了解怎樣長大，他們才能長成一個凡事從容、內心篤定的大人。★本書兼具四大特色★● 世 界 觀 從生活常識、生物知識到基礎科學，全方位帶小朋友認識世界！● 價 值 觀 引導孩子以「哲學家」的角度看世界，將哲學內化到日常生活！● 生命教育 大人小孩一起學會尊重、珍愛生命價值，發掘生命的真諦。● 有趣漫畫 利用視覺圖像，帶大小讀者一起投入故事思考問題。
