慢慢來：好事正在發生
★一本讓你看見時間、體會時間的奇蹟繪本★透過對自然與生命的觀察與描繪，讓我們知道美好的事物值得等待！「晚餐好了嗎？」「還要多久才會到遊樂園？」 「我什麼時候才會長高？」在越來越講求快速的時代，我們總是在等待中焦慮著無法去做下一件事，或是更多的事。但是人生有許多時間都在等待中度過——等著爸爸媽媽來接送、等待晚餐後的冰淇淋、等待生日那一日到來、等待長大、等待一件好事發生……這本繪本告訴我們：等待並不容易，卻值得。父母和孩子都要學著在日復一日的生活、在等待的過程中，發現事物有其變化和成長，留心這些變化與成長帶給我們的驚奇和喜悅，將使我們對彼此、對他人擁有寬容的心，和理解事物的智慧。這本繪本透過自然現象、生物生態的描繪，讓我們了解時間的概念，以及為什麼需要時間等待：• 光從太陽抵達地球──8分鐘• 一隻倉鴞獵捕獵物──1小時• 月亮升起落下──1整夜• 一隻蜻蜓準備好展翅高飛──1天• 一隻烏鶇孵化牠的蛋──12天• 駱駝橫渡沙漠找到水喝──2周• 一隻灰熊等待著春天──1個冬季• 一棵蘋果樹結出果實──1年• 一座珊瑚礁開始形成──25年• 一片雨林再生──60年• 一個人類過了一輩子──約80年• 加拉巴哥象龜完成了牠的生命週期──超過100年本書特色1. 以圖鑑的形式描繪時間概念，清楚易懂。結合生活中的自然現象、生物生態的解說，連結時間概念，插圖寫實而溫暖，是十分豐富的知識繪本。2. 教孩子理解時間的變化，認知某些事物的完成是需要時間的。將耐心等待的概念轉化成時序，例如小寶寶出生需要9個月的時間、一顆蘋果樹長出蘋果需要1年等等，理解萬物生長自有時序，沒有辦法一蹴可及。3. 從時間的變化體會耐心等待的價值。萬物生活有不同節奏或是生命時間表，有些事情快不了，有些事情慢不得，而擁有等待的耐心，就可以品嘗成果的甜美、體驗過程中的奇妙、擁有探索世界的機會，也可能發現平凡中的驚喜瞬間。4. 讓孩子體會耐心是成長的一種力量，每個人都有自己的節奏。耐心是尊重不同生命和成長節奏的過程，這本書呈現了自然界中的常態，進而理解自己和別人不用一樣；擁有耐心，才能獲得完整的成就感和自信心。
孩子的第一套STEAM繪遊書03 搶救大灰鯨【符合SDGs永續發展指標X好讀好玩雙書升級版】
★透過真實事件，提取教育議題，結合聯合國SDGs指標，為孩子打造第一套台灣原創的STEAM跨領域遊戲繪本★經過5年，小木馬團隊重新改版增量──繪本+遊戲書的好讀好玩雙書版，培養孩子學會問問題、尋找解決問題的能力，陪伴孩子一起迎向未來新挑戰！•符合SDGs永續發展指標：保育海洋生態•符合教育議題：海洋、生命、環境、國際《繪本》透過精美插圖與真實事件改編的故事，讓孩子初步了解事件的經過，引發孩子對問題的好奇心和思考解決問題的過程。《搶救大灰鯨》是1988年10月，位於北極圈的一個因紐特族村子裡發生的真實事件。當時參與救援的人非常多，有當地人、科學家、環保人士、軍人，還有各路人馬針對如何鑿冰、如何為灰鯨引路、如何不使海水持續結冰前來提供解決方案，再加上新聞媒體的報導，這場國際救援事件有了一個代號—「破冰行動」，並且在2012年被拍成了電影「鯨奇之旅」。真實的故事總是打動人心，人類放下成見，為了動物而彼此合作的情感更能引起共鳴。本書以適合孩子閱讀的溫暖文字，搭配富有生態意義的繪圖，帶領孩子回到那搶救生命、分秒必爭的日子。更重要的是，透過這則真實的故事，看到解決問題的過程。《遊戲本》從故事中擷取STEAM五個領域的活動，讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作，體驗故事中眾人匯聚的科學力量。Science有趣的科學知識 北極為什麼這麼冷?Technology生活裡的科技工具 冰怎樣被鑿開?Engineering不簡單的工程 破冰船是什麼船?Art不一樣的人文藝術 因紐特人石堆Mathematic奇妙的數學 海洋裡的巨大哺乳類1. 原創的科普文本，帶給孩子面對真實世界的新體驗取材自真實事件，由臺灣資深兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。2. 扣合STEAM的學習方法企劃的遊戲書以STEAM：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Math）等跨領域學習方式企劃互動遊戲，讓孩子容易理解故事中的跨領域知識。搭配「互動實驗室」、「想到什麼」、「畫下來」等延伸互動遊戲，結合動手實驗、貼貼紙和操作紙卡等趣味活動，激發孩子的腦細胞，讓好奇心與創意無限延續。3. 符合九大核心素養，啟發孩子多元能力融合心理鍛鍊、思考解決、企劃創新、藝文培養、圖文表達、科技運用、道德培養、協力合作、文化尊重九大核心素養，透過多元互動遊戲，引導孩子培養能在生活中實踐的開闊視野與關鍵能力。4. 結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野；同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸，並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。
孩子的第一套STEAM繪遊書06 藏羚羊的回家之路【符合SDGs永續發展指標X好讀好玩雙書升級版】
★透過真實事件，提取教育議題，結合聯合國SDGs指標，為孩子打造第一套台灣原創的STEAM跨領域遊戲繪本★經過5年，小木馬團隊重新改版增量──繪本+遊戲書的好讀好玩雙書版，培養孩子學會問問題、尋找解決問題的能力，陪伴孩子一起迎向未來新挑戰！•符合SDGs永續發展指標：保育陸域生態•符合教育議題：環境、科技、戶外《繪本》透過精美插圖與真實事件改編的故事，讓孩子初步了解事件的經過，引發孩子對問題的好奇心和思考解決問題的過程。中國青海省三江源保護區生活著一群藏羚羊，每年夏季來臨時，約2000頭懷孕的雌藏羚羊，都要打起精神，迎接生命中最大的挑戰——橫跨800公里，前往可可西里的卓乃湖，產下心愛的孩子。這年復一年的遷徙之路，卻在2013年時有了變化，在藏羚羊遷徙的路途上，橫跨著車道、鐵軌和巨大的高架橋，這些陌生的建築是不是會成為藏羚羊往返生育地點的阻礙？和出生在可可西里的小幸運一起踏上回家之路，經歷大自然的殘酷與美好，體驗人類在興建交通建設上，同時維護動物的遷徙路徑所做的努力。《遊戲本》從故事中擷取STEAM五個領域的活動，讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作，體驗故事中眾人匯聚的科學力量。Science有趣的科學知識 動物千里大遷徙Technology生活裡的科技工具 在凍土上蓋鐵路Engineering不簡單的工程 幫動物蓋生態廊道Art不一樣的人文藝術 設計鐵路路線Mathematic奇妙的數學 數一數，藏羚羊有幾隻？1. 原創的科普文本，帶給孩子面對真實世界的新體驗取材自真實事件，由臺灣資深兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。2. 扣合STEAM的學習方法企劃的遊戲書以STEAM：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Math）等跨領域學習方式企劃互動遊戲，讓孩子容易理解故事中的跨領域知識。搭配「互動實驗室」、「想到什麼」、「畫下來」等延伸互動遊戲，結合動手實驗、貼貼紙和操作紙卡等趣味活動，激發孩子的腦細胞，讓好奇心與創意無限延續。3. 符合九大核心素養，啟發孩子多元能力融合心理鍛鍊、思考解決、企劃創新、藝文培養、圖文表達、科技運用、道德培養、協力合作、文化尊重九大核心素養，透過多元互動遊戲，引導孩子培養能在生活中實踐的開闊視野與關鍵能力。4. 結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野；同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸，並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。
孩子的第一套STEAM繪遊書02 火車鑽進地底下【符合SDGs永續發展指標X好讀好玩雙書升級版】
★透過真實事件，提取教育議題，結合聯合國SDGs指標，為孩子打造第一套台灣原創的STEAM跨領域遊戲繪本★經過5年，小木馬團隊重新改版增量──繪本+遊戲書的好讀好玩雙書版，培養孩子學會問問題、尋找解決問題的能力，陪伴孩子一起迎向未來新挑戰！•符合SDGs永續發展指標：永續城鄉•符合教育議題：環境、科技《繪本》透過精美插圖與真實事件改編的故事，讓孩子初步了解事件的經過，引發孩子對問題的好奇心和思考解決問題的過程。一百多年前的倫敦，是全世界最繁忙的大都市，人們搭乘的馬車擠滿了主要幹道，伴隨而來的排泄物……這臭氣沖天、走在其中需要不停閃躲的城市有沒有什麼方法能改變這個情況呢？原來拜工業化所賜，當時的倫敦每天擠滿了從郊區進城上班的人們，這些人搭乘同樣是當時全世界最發達的火車網絡來到倫敦城外，下火車後欄上一台馬車到城內的目的地，何不在倫敦地底下建造火車軌道，人們就可以搭乘火車進城啦！此後的幾十年間，在歷經了幾次的募款和工程的挫敗及改良工法，世界上第一條地下鐵路終於完工了！帶孩子認識倫敦和整理故事中的關鍵事件，更帶領孩子回到自身的生活，思考、反芻自己家鄉的交通建設，不僅提升孩子的科學素養，更能增進孩子的閱讀素養能力。《遊戲本》從故事中擷取STEAM五個領域的活動，讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作，體驗故事中眾人匯聚的科學力量。Science有趣的科學知識 地底下的水哪裡來？Technology生活裡的科技工具 挖隧道的最佳工具——潛盾機Engineering不簡單的工程 隧道為什麼是圓形的？Art不一樣的人文藝術 隧道裡的歷史記憶Mathematic奇妙的數學 9英尺的馬糞有多高？1. 原創的科普文本，帶給孩子面對真實世界的新體驗取材自真實事件，由臺灣資深兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。2. 扣合STEAM的學習方法企劃的遊戲書以STEAM：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Math）等跨領域學習方式企劃互動遊戲，讓孩子容易理解故事中的跨領域知識。搭配「互動實驗室」、「想到什麼」、「畫下來」等延伸互動遊戲，結合動手實驗、貼貼紙和操作紙卡等趣味活動，激發孩子的腦細胞，讓好奇心與創意無限延續。3. 符合九大核心素養，啟發孩子多元能力融合心理鍛鍊、思考解決、企劃創新、藝文培養、圖文表達、科技運用、道德培養、協力合作、文化尊重九大核心素養，透過多元互動遊戲，引導孩子培養能在生活中實踐的開闊視野與關鍵能力。4. 結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野；同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸，並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。
孩子的第一套STEAM繪遊書05 工作象重回自然【符合SDGs永續發展指標X好讀好玩雙書升級版】
★透過真實事件，提取教育議題，結合聯合國SDGs指標，為孩子打造第一套台灣原創的STEAM跨領域遊戲繪本★經過5年，小木馬團隊重新改版增量──繪本+遊戲書的好讀好玩雙書版，培養孩子學會問問題、尋找解決問題的能力，陪伴孩子一起迎向未來新挑戰！•符合SDGs永續發展指標：保育陸域生態•符合教育議題：生命、環境、多元文化《繪本》透過精美插圖與真實事件改編的故事，讓孩子初步了解事件的經過，引發孩子對問題的好奇心和思考解決問題的過程。茶樂16歲那年到伐木營裡工作，發現小象所受的虐待，感到非常難過。離開伐木營之後，茶樂許下一個心願：「我要幫助大象脫離痛苦。」1996年，茶樂創立大象保護基金會，開始籌劃建造大象自然公園，呼籲人們不騎大象、不看大象表演。1998年，茶樂的大象自然公園開始收容受傷、受虐、被遺棄的大象，但是一個人的力量不夠，該怎麼辦呢？故事中呈現大象不只身體遭受病痛，心理也受到影響，出現情緒、行為不受控的反應。而人類和動物的關係就是想辦法去認識、了解動物，人們才能做出正確的事。《遊戲本》從故事中擷取STEAM五個領域的活動，讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作，體驗故事中眾人匯聚的科學力量。Science有趣的科學知識 非洲象、亞洲象比一比Technology生活裡的科技工具 點滴的聰明設計Engineering不簡單的工程 為什麼要保護雨林Art不一樣的人文藝術 泰國的大象好朋友Mathematic奇妙的數學 算一算，還要多少錢？1. 原創的科普文本，帶給孩子面對真實世界的新體驗取材自真實事件，由臺灣資深兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。2. 扣合STEAM的學習方法企劃的遊戲書以STEAM：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Math）等跨領域學習方式企劃互動遊戲，讓孩子容易理解故事中的跨領域知識。搭配「互動實驗室」、「想到什麼」、「畫下來」等延伸互動遊戲，結合動手實驗、貼貼紙和操作紙卡等趣味活動，激發孩子的腦細胞，讓好奇心與創意無限延續。3. 符合九大核心素養，啟發孩子多元能力融合心理鍛鍊、思考解決、企劃創新、藝文培養、圖文表達、科技運用、道德培養、協力合作、文化尊重九大核心素養，透過多元互動遊戲，引導孩子培養能在生活中實踐的開闊視野與關鍵能力。4. 結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野；同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸，並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。
孩子的第一套STEAM繪遊書08 黃色小鴨躲颱風【符合SDGs永續發展指標X好讀好玩雙書升級版】
★透過真實事件，提取教育議題，結合聯合國SDGs指標，為孩子打造第一套台灣原創的STEAM跨領域遊戲繪本★經過5年，小木馬團隊重新改版增量──繪本+遊戲書的好讀好玩雙書版，培養孩子學會問問題、尋找解決問題的能力，陪伴孩子一起迎向未來新挑戰！•符合SDGs永續發展指標：多元夥伴關係•符合教育議題：科技、防災《繪本》透過精美插圖與真實事件改編的故事，讓孩子初步了解事件的經過，引發孩子對問題的好奇心和思考解決問題的過程。2013年中秋節，荷蘭藝術家霍夫曼所設計的黃色小鴨，在高雄團隊歷經數月的設計、製作、測試後，終於順利地進入了高雄光榮碼頭，平穩的浮在水面上，成為萬眾矚目的萌星，但是才展出一天，氣象局卻發布了颱風警報——天兔颱風要登陸了！巨大的黃色小鴨能承受颱風的風雨襲擊嗎？高雄團隊又要如何保護小鴨躲避颱風呢？黃色小鴨回顧經歷，將它第一次來到高雄，所感受到的台灣人的熱情，以及團隊的專業考量與工作方法寫成故事，讓大家重溫當時的盛況，以及所感受到的和平與愛。《遊戲本》從故事中擷取STEAM五個領域的活動，讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作，體驗故事中眾人匯聚的科學力量。Science有趣的科學知識 水變蒸氣飄上空Technology生活裡的科技工具 吊車如何省力氣Engineering不簡單的工程 讓黃色小鴨浮起來Art不一樣的人文藝術 找一找黃色Mathematic奇妙的數學 和黃色小鴨比身高1. 原創的科普文本，帶給孩子面對真實世界的新體驗取材自真實事件，由臺灣資深兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。2. 扣合STEAM的學習方法企劃的遊戲書以STEAM：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Math）等跨領域學習方式企劃互動遊戲，讓孩子容易理解故事中的跨領域知識。搭配「互動實驗室」、「想到什麼」、「畫下來」等延伸互動遊戲，結合動手實驗、貼貼紙和操作紙卡等趣味活動，激發孩子的腦細胞，讓好奇心與創意無限延續。3. 符合九大核心素養，啟發孩子多元能力融合心理鍛鍊、思考解決、企劃創新、藝文培養、圖文表達、科技運用、道德培養、協力合作、文化尊重九大核心素養，透過多元互動遊戲，引導孩子培養能在生活中實踐的開闊視野與關鍵能力。4. 結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野；同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸，並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。
孩子的第一套STEAM繪遊書10 拯救地底足球隊【符合SDGs永續發展指標X好讀好玩雙書升級版】
★透過真實事件，提取教育議題，結合聯合國SDGs指標，為孩子打造第一套台灣原創的STEAM跨領域遊戲繪本★經過5年，小木馬團隊重新改版增量──繪本+遊戲書的好讀好玩雙書版，培養孩子學會問問題、尋找解決問題的能力，陪伴孩子一起迎向未來新挑戰！•符合SDGs永續發展指標：多元夥伴關係•符合教育議題：環境、科技、國際《繪本》透過精美插圖與真實事件改編的故事，讓孩子初步了解事件的經過，引發孩子對問題的好奇心和思考解決問題的過程。2019年6月23日，泰國一支少年足球隊，練完球後原本應該解散各自回家，但感情好的大家，決定回家前先到一個特別的地方為一個隊上的朋友慶生，於是教練帶著同學以及採買的食物、飲料，走進當地的一個鐘乳石洞，一行人將腳踏車停在洞口、脫下腳底的拖鞋，興奮的踏進洞口……而在他們身後，暴雨將至。這時節正是泰國的雨季，少年們所身處的洞穴有大量的水沖進了洞裡，水面迅速的上漲，逼得他們只能往洞穴的更深處避難，好不容易找到一塊較高的石頭，大夥兒躲在那裡。而在洞外越聚越多的大人們發現，要讓他們走出來，需要更專業的技術和團隊。來自全球的頂尖救援高手幾乎全都到齊了，面對洞穴裡迂迴窄小的通道，持續升高的水位，潛水可能是唯一的辦法，然而，少年們卻從沒有潛水的經驗！即時有了最高科技的支援，行動的成功仍要仰賴天候、足球隊員們的配合，小讀者們在這個故事終將看到人性的可貴和面對艱難困苦時的態度。《遊戲本》從故事中擷取STEAM五個領域的活動，讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作，體驗故事中眾人匯聚的科學力量。Science有趣的科學知識 雨水溶出石灰岩洞穴Technology生活裡的科技工具 三天完成兒童潛水艇Engineering不簡單的工程 抽水機幫大忙Art不一樣的人文藝術 幸好阿杜會說多國語言Mathematic奇妙的數學 換你安排救援時間1. 原創的科普文本，帶給孩子面對真實世界的新體驗取材自真實事件，由臺灣資深兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。2. 扣合STEAM的學習方法企劃的遊戲書以STEAM：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Math）等跨領域學習方式企劃互動遊戲，讓孩子容易理解故事中的跨領域知識。搭配「互動實驗室」、「想到什麼」、「畫下來」等延伸互動遊戲，結合動手實驗、貼貼紙和操作紙卡等趣味活動，激發孩子的腦細胞，讓好奇心與創意無限延續。3. 符合九大核心素養，啟發孩子多元能力融合心理鍛鍊、思考解決、企劃創新、藝文培養、圖文表達、科技運用、道德培養、協力合作、文化尊重九大核心素養，透過多元互動遊戲，引導孩子培養能在生活中實踐的開闊視野與關鍵能力。4. 結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野；同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸，並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。
孩子的第一套STEAM繪遊書01不能再斜的比薩斜塔【符合SDGs永續發展指標X好讀好玩雙書升級版】
★透過真實事件，提取教育議題，結合聯合國SDGs指標，為孩子打造第一套台灣原創的STEAM跨領域遊戲繪本★經過5年，小木馬團隊重新改版增量──繪本+遊戲書的好讀好玩雙書版，培養孩子學會問問題、尋找解決問題的能力，陪伴孩子一起迎向未來新挑戰！•符合SDGs永續發展指標：永續城鄉•符合教育議題：科技、多元文化、防災《故事繪本》透過精美插圖與真實事件改編的故事，讓孩子初步了解事件的經過，引發孩子對問題的好奇心和思考解決問題的過程。舉世聞名的比薩斜塔，竟是一個美麗的錯誤！一千多年前，國力強盛的比薩國準備在廣場上興建鐘樓，歷經數百年以及好幾位建築師輪番上陣，比薩斜塔終究無法蓋成直挺挺的模樣，但幸好終於穩定下來，得以屹立不搖，並且成為舉世知名的建築，每年吸引數以萬計的觀光客造訪。為什麼這座高八層樓的塔會是傾斜的？原來跟當地獨特的地質有關，這些建築師們究竟做過什麼努力，才成就這座珍貴的世界文化遺產。孩子除了可以一窺比薩斜塔的建造歷史，還能領略解決這個難題時，所必須考量的建築工法和對歷史文物保存之間，如何平衡思考，故事中的兩個主角，帶領讀者陪伴他們，從孩提時期直到長大成人，一起感受比薩斜塔帶給人的記憶和啟發。《遊戲書》從故事中擷取STEAM五個領域的活動，讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作，體驗故事中眾人匯聚的科學力量。Science有趣的科學知識 重力讓比薩斜塔傾斜Technology生活裡的科技工具 蓋高樓要記得打地基Engineering不簡單的工程 疊疊疊，蓋高塔Art不一樣的人文藝術 什麼是鐘樓？Mathematic奇妙的數學 量量看，幾度角！1. 原創的科普文本，帶給孩子面對真實世界的新體驗取材自真實事件，由臺灣資深兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。2. 扣合STEAM的學習方法企劃的遊戲書以STEAM：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Math）等跨領域學習方式企劃互動遊戲，讓孩子容易理解故事中的跨領域知識。搭配「互動實驗室」、「想到什麼」、「畫下來」等延伸互動遊戲，結合動手實驗、貼貼紙和操作紙卡等趣味活動，激發孩子的腦細胞，讓好奇心與創意無限延續。3. 符合九大核心素養，啟發孩子多元能力融合心理鍛鍊、思考解決、企劃創新、藝文培養、圖文表達、科技運用、道德培養、協力合作、文化尊重九大核心素養，透過多元互動遊戲，引導孩子培養能在生活中實踐的開闊視野與關鍵能力。4. 結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野；同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸，並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。
孩子的第一套STEAM繪遊書04 SOS石油怪獸甦醒了【符合SDGs永續發展指標X好讀好玩雙書升級版】
★透過真實事件，提取教育議題，結合聯合國SDGs指標，為孩子打造第一套台灣原創的STEAM跨領域遊戲繪本★經過5年，小木馬團隊重新改版增量──繪本+遊戲書的好讀好玩雙書版，培養孩子學會問問題、尋找解決問題的能力，陪伴孩子一起迎向未來新挑戰！•符合SDGs永續發展指標：保育海洋生態•符合教育議題：海洋、科技、環境、國際《繪本》透過精美插圖與真實事件改編的故事，讓孩子初步了解事件的經過，引發孩子對問題的好奇心和思考解決問題的過程。2010年4月20日，英國石油公司的工作人員一如往常地在墨西哥灣鑽油平台作業，卻因為一個疏忽引發大爆炸，不僅設備全毀，嚴重的是地底下的石油蔓延到了海中……事件當下造成了數千隻海鳥、海豚死亡，當地的作物也無一倖免，生態學者、動植物專家都懷著心痛又著急的心，希望能拯救受到重傷害的環境。孩子將在故事中看到，微小的疏失，也有可能帶來全球性的生態浩劫。《遊戲本》從故事中擷取STEAM五個領域的活動，讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作，體驗故事中眾人匯聚的科學力量。Science有趣的科學知識 羽毛的祕密Technology生活裡的科技工具 包住石油的散油劑Engineering不簡單的工程 鑽油平台靠壓力抽石油Art不一樣的人文藝術 小心不小心，安全不安全Mathematic奇妙的數學 噴出了多少石油？1. 原創的科普文本，帶給孩子面對真實世界的新體驗取材自真實事件，由臺灣資深兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。2. 扣合STEAM的學習方法企劃的遊戲書以STEAM：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Math）等跨領域學習方式企劃互動遊戲，讓孩子容易理解故事中的跨領域知識。搭配「互動實驗室」、「想到什麼」、「畫下來」等延伸互動遊戲，結合動手實驗、貼貼紙和操作紙卡等趣味活動，激發孩子的腦細胞，讓好奇心與創意無限延續。3. 符合九大核心素養，啟發孩子多元能力融合心理鍛鍊、思考解決、企劃創新、藝文培養、圖文表達、科技運用、道德培養、協力合作、文化尊重九大核心素養，透過多元互動遊戲，引導孩子培養能在生活中實踐的開闊視野與關鍵能力。4. 結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野；同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸，並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。
孩子的第一套STEAM繪遊書09 好高好高的台灣杉【符合SDGs永續發展指標X好讀好玩雙書升級版】
★透過真實事件，提取教育議題，結合聯合國SDGs指標，為孩子打造第一套台灣原創的STEAM跨領域遊戲繪本★經過5年，小木馬團隊重新改版增量──繪本+遊戲書的好讀好玩雙書版，培養孩子學會問問題、尋找解決問題的能力，陪伴孩子一起迎向未來新挑戰！•符合SDGs永續發展指標：多元夥伴關係•符合教育議題：環境、戶外、國際《繪本》透過精美插圖與真實事件改編的故事，讓孩子初步了解事件的經過，引發孩子對問題的好奇心和思考解決問題的過程。台灣棲蘭山區有三棵長得很高的台灣杉，被魯凱族人暱稱是「撞到月亮的樹」，它們相當於20層樓高的樹，只有松鼠和研究附生植物的人（得）爬上去。在樹上，松鼠找到吃的食物和住的地方，而研究人員找到了生命的可能性、生活的多元面貌，以及人們對樹木的想像。研究人員徐嘉君女士想要將大樹的面貌完整的呈現在眾人面前，召喚人們認識有別於以往的山林面貌，於是她邀請澳洲拍攝大樹的攝影團隊來到台灣，和她一起攀爬台灣杉，並將台灣巨大樹木的生長姿態及環境完整的拍攝下來。這個故事取材自2017年台灣杉等身照片拍攝計畫，首次改編成兒童知識繪本，和條紋松鼠小金瓜一起穿梭森林、攀爬樹木，從各個角度欣賞森林的樣貌，認識森林的生態。《遊戲本》從故事中擷取STEAM五個領域的活動，讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作，體驗故事中眾人匯聚的科學力量。Science有趣的科學知識 樹木如何長那麼高Technology生活裡的科技工具 捕捉光線的透鏡Engineering不簡單的工程 用摩擦力爬上樹Art不一樣的人文藝術 葉子的百變造型Mathematic奇妙的數學 量一量，樹有多「胖」？1. 原創的科普文本，帶給孩子面對真實世界的新體驗取材自真實事件，由臺灣資深兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。2. 扣合STEAM的學習方法企劃的遊戲書以STEAM：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Math）等跨領域學習方式企劃互動遊戲，讓孩子容易理解故事中的跨領域知識。搭配「互動實驗室」、「想到什麼」、「畫下來」等延伸互動遊戲，結合動手實驗、貼貼紙和操作紙卡等趣味活動，激發孩子的腦細胞，讓好奇心與創意無限延續。3. 符合九大核心素養，啟發孩子多元能力融合心理鍛鍊、思考解決、企劃創新、藝文培養、圖文表達、科技運用、道德培養、協力合作、文化尊重九大核心素養，透過多元互動遊戲，引導孩子培養能在生活中實踐的開闊視野與關鍵能力。4. 結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野；同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸，並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。
孩子的第一套STEAM繪遊書07 終於再見神話之鳥【符合SDGs永續發展指標X好讀好玩雙書升級版】
★透過真實事件，提取教育議題，結合聯合國SDGs指標，為孩子打造第一套台灣原創的STEAM跨領域遊戲繪本★經過5年，小木馬團隊重新改版增量──繪本+遊戲書的好讀好玩雙書版，培養孩子學會問問題、尋找解決問題的能力，陪伴孩子一起迎向未來新挑戰！•符合SDGs永續發展指標：保育陸域生態•符合教育議題：生命、環境、科技、戶外《繪本》透過精美插圖與真實事件改編的故事，讓孩子初步了解事件的經過，引發孩子對問題的好奇心和思考解決問題的過程。在2000年梁皆得導演發現神話鳥的蹤跡後，林務局也於2008年委託台大森林系與台北鳥會追蹤黑嘴端鳳頭燕鷗的遷徙路徑，並進行保育研究，歷經十多年，黑嘴端鳳頭燕鷗消失又再出現在馬祖列島的故事，終於呈現在大家的面前。馬祖地區的無人礁島原本就是鷗科鳥類的繁殖棲息地，但由於軍事目的，無人島附近的海域被當作砲擊靶場，更有漁民會登島撿拾鳥蛋，造成鷗科鳥類數量減少，尤其是數量原本就稀少的黑嘴端鳳頭燕鷗，因此長達60年不見蹤影。發現黑嘴端鳳頭燕鷗又返回馬祖的島嶼繁殖，可能是因為島嶼不再為軍事用途，並且也規劃了燕鷗保護區，使得島嶼環境回歸自然，吸引燕鷗重返。本書透過一個在台灣棲息生活的鳥類遷徙的故事，讓孩子認識到台灣離島的生態環境，也將台灣本島和離島間的人文歷史安排在故事之中，是國內少以離島生態為題材的知識繪本。《遊戲本》從故事中擷取STEAM五個領域的活動，讓小朋友透過生活中的觀察以及簡易的操作，體驗故事中眾人匯聚的科學力量。Science有趣的科學知識 候鳥認路有一套Technology生活裡的科技工具 把遠處的景物拉到眼前Engineering不簡單的工程 不打擾的觀察偽裝Art不一樣的人文藝術 用花紋隱藏起來、穿上偽裝去觀察Mathematic奇妙的數學 數鳥的好方法1. 原創的科普文本，帶給孩子面對真實世界的新體驗取材自真實事件，由臺灣資深兒童編輯企劃撰寫，為孩子帶來世界各地一樁樁涉及氣候、環境、工程、建築、動物、植物等的難題，看人們如何想方設法解決問題，提供孩子科普閱讀的新體驗。2. 扣合STEAM的學習方法企劃的遊戲書以STEAM：科學（Science）、技術（Technology）、工程（Engineering）、藝術（Art）及數學（Math）等跨領域學習方式企劃互動遊戲，讓孩子容易理解故事中的跨領域知識。搭配「互動實驗室」、「想到什麼」、「畫下來」等延伸互動遊戲，結合動手實驗、貼貼紙和操作紙卡等趣味活動，激發孩子的腦細胞，讓好奇心與創意無限延續。3. 符合九大核心素養，啟發孩子多元能力融合心理鍛鍊、思考解決、企劃創新、藝文培養、圖文表達、科技運用、道德培養、協力合作、文化尊重九大核心素養，透過多元互動遊戲，引導孩子培養能在生活中實踐的開闊視野與關鍵能力。4. 結合培養孩子科學素養三大面向的最適科普讀物知識、態度和技能，是培養科學素養的三大面向。透過科普閱讀，能夠幫助孩子累積科學知識、培養科學態度、開拓國際視野；同時提供互動遊戲的設計，讓孩子探索世界的五感能被啟動、延伸，並透過動手操作體驗工程思維、累積技能。
1000把大提琴的合奏(繁體中文版20週年紀念版)：大手牽小手
每一把大提琴都是一個故事，也都是一份力量！★日本全國學校圖書館協議會．選定圖書★好書大家讀年度最佳少年兒童讀物獎★中小學生優良課外讀物推介★「繪本365」書單推介 「大提琴──用人的形狀唱出人的歌聲，對我而言，彈奏大提琴的人，就好像是抱著自己的影子一般。音樂會中，來來回回、如波浪起伏的1000把琴弓，帶著彈奏者的赤誠之心和祈願，透過一波又一波的旋律，讓風景的碎片，經由大提琴的聲音再度拼湊起來。就算每一個人的故事都不一樣，一旦情感相通，那共同的歌就會乘著風，傳送給人們。」──伊勢英子 小男孩上課的大提琴教室來了一位新學生。 男孩覺得那女孩的琴藝高超，只是不知為何，流利的琴音裡卻充滿憤怒。 原來，女孩來自神戶，一場撼動萬物的地震讓她的家園瞬間支離破碎，艱困的生存環境讓她不得不在一片焦土上，野放一隻隻心愛的小鳥。 而男孩雖不曾經歷地震的慘劇，但他失去了愛犬。女孩說，男孩拉出的琴聲好像狗在叫，嗚喔嗚喔的。 兩個孩子在彼此的琴音中，聽到了原本不曾說出的故事。 偶然的機會，他們與許許多多大提琴手，一起參加了為地震災區所舉辦的賑災演奏會的練習，認識了一位也是來自神戶的老先生。 從滿眼綠意的夏天到橙黃的秋天，合奏的練習一直持續著，他們三人的情誼也愈來愈深…… 不斷練琴的小男孩想著：我的琴聲，可以變成一股支持他人的力量嗎？我今天也不斷的在拉提琴，只是為了演奏會嗎？是什麼原因，讓我這麼全力以赴？…… 指尖流洩跳動的音符淘洗著生命的失落與傷悲……「千人大提琴演奏會」，1000把大提琴，訴說著1000個故事，1000種聲音，卻全都變成了同一顆心，溫柔的撫慰著人們，傳達飄送給遠方的你！ 作品充滿生命教育意涵的日本繪本作家伊勢英子，將參與1995年阪神大地震發生後三年的賑災演奏會經驗化為《1000把大提琴的合奏》一書，她以最平實卻真摯關懷的文字，層層疊疊色塊與流動筆觸交織的淡彩速寫，帶出關於生命、情感、記憶與音樂的深刻共鳴。 （小編OS：充滿韻律感的構圖中，可見映襯出大提琴、小鳥和雲朵形狀的留白，讓我們在停格的畫面間，彷彿隨著書中沉浸在悠揚琴音中的人們，聽見了樂器演奏出的旋律，感受到音樂與思念撼動人心的力量！）
別吃我！寫給孩子的環境永續繪本
不一樣的動物大遊行寫給孩子的環境永續繪本今天吃什麼？大家是否想過我們每天三餐的選擇，跟大自然之間的緊密關係呢？法文原著繪本推出即引起廣大迴響和討論，以幽默的方式探討大家最熟悉的日常飲食，以及人類和動物、植物之間的食物鏈。動物是食物？還是朋友？超乎想像的情節，高潮迭起的發展，完全沒有冷場的精采故事。用色對比強烈、線條拼貼，各式各樣的抗議標語，凸顯趣味反諷的效果，充滿現代感。故事從肉舖老闆馬瑟林和毛孩子(腸腸)的餐桌時光開始――電視新聞傳來令人難以置信的消息：動物們逃出了圍欄，佔領了整個國家，走上街頭罷工！到底牠們是為了什麼事情大聲抗議呢？人們圍觀，甚至造成對立和爭執……這場混亂引來了狼群的壞主意，偷襲會不會成功呢？和諧和友誼是否能夠恢復？一連串的問號，以及最後出人意料的反轉情節，作者用超現實的故事呈現大自然的反撲，帶領孩子從小開始關心動物保育(動物權)、罷工和環境永續等，跟自身相關的重要議題。親子共讀的過程，也能以幽默有趣的方式，對於生活中最基本的飲食問題，進行更多的討論和思考。【真誠推薦】(依姓氏筆畫排列)海狗房東｜繪本工作者董欣佳｜美商童書出版社資深顧問．繪本的千百種滋味版主藍依勤｜繪本星球212-7版主兼具高度娛樂和教育的價值！這本超現實的幽默繪本，完美示範嚴肅的主題也能用最平易近人的繪本藝術介紹給孩子們。(董欣佳｜美商童書出版社資深顧問．繪本的千百種滋味版主)◆適讀年齡：3～6歲。◆文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習讀。
蝴蝶之旅 Traveling Butterfly
「在北國短暫夏日的某一天……像水珠一樣的幼卵中，牠們甦醒過來。」 被譽爲「風之藝術家」的新宮晉，讓乘風的藝術透過帝王斑蝶的雙翅輕輕翩翩搧拍，在平面二度空間裡起身舞動。 與《草莓》的紅、《鯨鯊》的藍相襯，這一次在《蝴蝶之旅》中他選擇的是絢爛而不刺目的「黃」；這是帝王斑蝶的主色，牠們在四、五月現蹤世上，帶來了如夏的銘黃橙紅，劃下了一道翻山越嶺長途遷徙的軌跡，也是屬於牠們的「光年」──帝王斑蝶向著太陽、乘著日芒，往更溫暖的南方飛去，度過了冬天，再循著春日天候的氣息，找到早已融雪的乳草原，誕下又一個世代。 「我於二〇〇六年初到墨西哥時，在山中偶然遇到成群的帝王斑蝶，從此，我對這不斷輪迴的神祕小生命，著迷不已。」（摘自《蝴蝶之旅》後記，新宮晉） 紅、藍、黃三原色在吸收光之後，構築出我們視覺裡的色彩世界，而《草莓》的紅、《鯨鯊》的藍、《蝴蝶之旅》的黃，更為我們轉譯了陽光、空氣、水、土壤和萬物交融的內裡脈絡，精緻而瑰麗。 隨著新宮晉的文／美學語彙，在見方開本內，深深潛入藏於戔戔微物之中的恢弘巨觀，讓我們在詩性裡不斷去窺見、探索、了解帝王斑蝶的生態循環的規律與奧妙，展開一趟又一趟關於生命不休止的長征壯遊。本書特色⬤透過文字與圖像的美學，了解帝王斑蝶的生物特色。⬤在理解生態的節奏裡，展開一段探索生命哲學的旅程。⬤《草莓》的紅、《鯨鯊》的藍、《蝴蝶之旅》的黃，構築出精緻且瑰麗的微物巨觀。
小刺蝟的旅程：我與你相遇
★★★台灣原創生命成長繪本★★★► 每一次的相遇，終將成為彼此心中長久不滅的回憶。◄每一天，都是一段新的旅程。小刺蝟在四季的旅程中向前走，旅途中，每一次的相遇，都在心中留下了最珍貴的禮物！ 春天盛開的花，夏天吹起的風，秋天初熟的果實，冬天飄落的枯葉。相遇的片段，在漫長的旅程中，訴說著點滴故事。許多美好的風景，在抵達之前，都將經歷一段長途跋涉的路程。在繁花盛開的季節裡，小刺蝟與大象相遇，他們一起享受春雨的滋養。在青翠山野裡，小刺蝟與白熊相遇，他們一起迎向冒險。在寬闊無際的海邊，小刺蝟邁著堅定的步伐，走向未知的前方。在他的心中，綻放了一朵名為勇氣的花。每一次的選擇，都是一個新的開始。小刺蝟慢慢瞭解，什麼是生命中最重要的事。他帶著曾經的美好，燃起心中的火光，成為一個豐厚良善的生命，溫暖了自己也明亮了他人。本書特色★這是一本寓意深遠的繪本，作者運用小刺蝟在四季的旅程，帶出生命的心路歷程。★隨著春夏秋冬的季節，我們經歷繁花的盛開，也走過幽暗的低谷。在相遇的過程，為彼此留下珍貴的回憶，也相互照亮彼此的生命。★作者使用優雅的文字，搭配精彩的繪圖，吸引了對生命感到茫然的人們目光，在這本書中，跟隨著小刺蝟的旅程，一起燃起心中的小小火光，繼續前往下一個生命旅程。
台灣生態尋寶趣 2：野地漫遊【自然探索版】
培養核心素養最佳讀物在孩子心底埋下自然永續的種子什麼是迷鳥？什麼是原生種？為何會氣候變遷？台灣動植物面臨哪些威脅？以繪本形式，引導孩子認識台灣生態之美啟發孩子愛護自然環境的心從澎湖、玉山、墾丁、南投梅峰到自家四周，從綠蠵龜、台灣黑熊、面天樹蛙到綬草，作者將自己對生態與環保的熱愛與關懷，透過精采圖文將台灣各地自然美景呈現在讀者眼前。搭配趣味四格漫畫、互動式尋寶遊戲提高孩子興趣，並適時補充更深入的生態與物種小知識，讓孩子自在探索自然，進一步體認環境保育的重要性。中小學生讀物選介．科普閱讀推廣書單．永續發展教育圖書學習領域：自然科學、生活課程、綜合活動課綱議題：環境教育、海洋教育、戶外教育Ｓ Ｄ Ｇ：保育海洋生態、保育陸域生態關 鍵 字：台灣生態、自然保育、戶外活動●書籍特色◆培養核心素養最佳讀物：獲文化部中小學生讀物選介、科普閱讀推廣活動選書書單、永續發展教育圖書評選入選，透過繪本的文字和圖像，設計活潑的互動遊戲，積累孩子的生態知識。◆以繪本形式介紹台灣生態：藉由優美的圖畫和文字，帶領大小讀者認識台灣自然環境，欣賞台灣生態之美。◆趣味漫畫激發孩子興趣：利用四格漫畫形式，加入趣味的生態主題學習！◆互動式尋寶遊戲培養敏銳觀察力：以簡單遊戲進行互動式閱讀，培養孩子敏銳觀察力，最適合親子共讀的生態繪本。◆生態小知識加深理解：適時補充物種等相關知識，加深孩子對生態環境的認識。
不要命的死神1(二版)
死神藏身在奄奄一息的小豬身後，預告了他的死期將近。一隻餓狼發現了這隻小豬，想要大快朵頤一番，於是將小豬帶回家，細心的照顧，要等到小豬回復健康才要吃掉他。死神一路跟隨著狼和小豬。沒想到，死神最後改變了心意，到底發生什麼事呢？
奇幻森林三部曲(套書)
1. 《守護森林的圖科尼》2019年白烏鴉獎(White Raven Award)內容簡介歡迎來到「圖科尼」的宇宙森林裡的每種動物和植物，都有自己的守護精靈，這群可愛的森林精靈就叫做「圖科尼」。圖科尼是森林的一分子，也是森林的好朋友，他們守護著森林不受傷害，永遠生生不息。2.《冷杉的生日》白烏鴉獎得主奧克薩娜．布拉作品內容簡介歡迎來到「圖科尼」的宇宙森林裡的每種動物和植物，都有自己的守護精靈，這群可愛的森林精靈就叫做「圖科尼」。守護冷杉的圖科尼找不到那棵姍姍來遲的小冷杉，守護鷓鴣的圖科尼來幫忙，他有什麼魔法呢？3.《森林裡誰在生長》白烏鴉獎得主：凱特琳娜·米哈利希娜&奧克薩娜．布拉作品內容簡介這是一座充滿回憶的森林一顆燒焦的松果，透露了危險的訊息看，喜歡安靜的老獾和調皮搗蛋的松鼠如何拯救牠們生長的家園……挑戰你的觀察力：看看畫家在畫裡藏了多少隻幫忙救火的小蟲子？看看畫面上的各種花草樹木都有什麼特徵？認識環境玩手做：書末附有製作生態花環方法，可以一步步的完成自己的作品。本系列作品已被改編成休閒解謎類遊戲登錄STEAM平臺。●書籍特色白烏鴉獎得主：凱特琳娜．米哈利希娜&奧克薩娜．布拉作品
春日鎮的小河(我愛讀SDGs繪本)
彎彎曲曲的小河像條巨蛇一樣，蜿蜒穿越整個春日鎮。春日鎮的小河是居民賴以維生的河流，也是心靈停泊的港口，無論動物或人們的生活，皆與她密不可分。然而這條河流因阿怪和阿里的污染行徑，讓河流產生巨大的變化。旅行者帶著地圖及相機，使我們得以綜觀春日鎮的全貌，而鏡頭下的一切及居民面對污染冷眼旁觀，毫無作為的情景，當一場自然災害降臨時，誰也逃不過！§ 書籍特色§ ★一本人類生活與河流相依的繪本。★結合SDGs永續地球目標，為孩子種下一顆守護河流的種子。★全張河流地圖，方便孩子了解上下游污染的連帶成因。★掃封底QRcode，即可聆聽精彩的劇場式故事。
開口說哇的男孩
★每個孩子都有自己的聲音，即便是那些還不會說話或話很少的孩子~《開口說哇的男孩》是一個溫馨感人的繪本，靈感來自真實故事。主角羅南是一名九歲的無口語自閉症男孩，性格內向、安靜，幾乎不使用語言與他人溝通。他的爺爺充滿熱情，渴望讓羅南體驗音樂的美妙，於是帶他去聽音樂會……音樂會上，當演奏結束時，羅南被音樂深深觸動，情不自禁的說出了人生中的第一個「哇」。這一聲「哇」帶著純真的驚奇與欣賞，打破了整場的寧靜，也打動了每一位觀眾的心，讓整個音樂廳充滿了溫暖與感動。這段「哇」的聲音被錄音並廣泛傳播，觸及全球數百萬人。＊適讀年齡：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀＊有注音本書特色1. 真實故事改編：這本書靈感來自2019年的真實事件——一位名叫羅南的無口語自閉症男孩在音樂會上說出的一聲「哇」，這一瞬間不僅感動了現場觀眾，也透過錄音廣泛傳播，觸及超過7000萬人。故事聚焦於音樂的力量，以及音樂如何突破語言的界限，觸動心靈。2. 音樂與情感的結合：書中生動展現了音樂的情感力量，描寫不同樂器音色帶給人的感受，讓讀者能感受到音樂的情緒流動。3. 插畫的藝術性：插畫家拉辛．荷里耶以大膽的線條和柔和的色彩捕捉了羅南的內向特質和音樂會的感染力。4. 包容與共鳴：這本書對無口語自閉症兒童的描寫充滿同理心，強調每個孩子都有自己表達內心世界的方式，鼓勵讀者思考溝通與理解的多元性。簡潔而深刻的敘事：作者托德·博斯用精煉的語言講述了一個充滿情感的故事，適合兒童閱讀，但又蘊含深意，讓成人也能從中得到啟發。
我的心是一棵樹 獻給樹木的詩歌與故事
值得收藏的自然繪本文集關於樹木的美麗故事我們見過多少事，你一定會感到驚奇。我們活了這麼久，有過種種經歷。歲月給予我們樹瘤，時間讓我們彎曲。誰都有自己的故事，我把我的說給你聽。精美的插圖將自然融入生活，伴隨四季輪轉，展開每一篇章都能帶來嶄新的療癒體驗。這是一本精彩的故事和詩歌集，講述各種樹木的獨特故事，以文字讚頌樹木的美妙贈禮，其中有雄偉的橡樹、結實纍纍的橄欖樹，也有撫慰人心的尤加利樹。有些章節由樹木自己訴說，談到漫長的生命中看見了什麼，以及對周遭千變萬化的世界有何感想；有些則由生活在樹上及周圍環境的動物訴說，還有些故事是來自運用樹木的人類。本書的寫作靈感，源自於作者麥克・莫波格爵士對住家附近樹林的熱愛，擁有兒童文學桂冠作家美譽的他，用優美文字彰顯樹木數千年來對人類的影響，並提醒我們欣賞與珍視美妙的地球上，這種不可或缺的生命形態。絕美細膩的全彩插畫，滿足無限想像，繪者筆下的靈動線條，讓人沉浸在自然世界，體會每一個生命的獨特和奧妙。這是一本值得珍藏的禮物書，獻給喜歡植物、詩歌的每一個自然人。【典藏推薦】(依姓氏筆畫排列)麥覺明｜人文山岳導演黃盛璘｜園藝治療師董景生｜博士・自然保育與環境資訊基金會董事 楊智凱｜國立屏東科技大學森林系助理教授詹鳳春｜樹木醫生拍樹時，總習慣先向樹敬禮，結束再來個抱樹儀式。《我的心是一棵樹》有詩有畫，有我喜愛的山毛櫸、板栗、橡實……還有對環境、戰爭，充滿悲天憫人的詩意文字，翻閱後記得向心中的那棵樹「敬禮抱抱」。(麥覺明｜人文山岳導演)回憶如樹，年輪記錄寒暑。這圈是你，那圈是我，時光見證成長，彼此交織，細數生命的痕跡，映照成為現在的自己。(楊智凱｜國立屏東科技大學森林系助理教授)
男孩與大象的祕密基地
✥凱特格林威獎、七屆澳洲兒童圖書理事會年度大獎（CBCA）得主✥授權美、德、日、韓等多國，讀者一致驚豔盛讚！ 男孩住在一座大城市裡，每天重複著一成不變的生活：穿衣、上學、回家，面對那總是忙碌且心不在焉的父母。這樣的日子令他感到孤獨，內心也越來越封閉而沉默。 然而，在這片喧囂聲中，男孩發現了一個祕密基地——在他家旁邊那片雜草叢生的空地，茂密樹林的深處，有一棵形狀如大象般的大樹。他與這頭「大象」分享點心，每天都來這裡玩耍、讀故事書，漸漸的，他找回了遺忘已久的笑容。 隨著時間流逝和四季轉換，男孩與「大象」之間建立了深厚的感情。有一天，男孩震驚的得知這片避風港即將被拆除。男孩不捨好友即將面臨的命運，傷心的他，在深夜裡目睹了一場奇蹟……【得獎榮耀】◆ IBBY國際無字繪本榮譽書單（2003）◆ 總理文學獎兒童文學類入圍（2022）◆ 澳洲童書協會（CBCA）年度最佳繪本獎入圍（2022）◆ 澳洲圖書設計獎入圍（2022）本書特色✥「大樹朋友」和「祕密基地」，連結孩子心中對友誼與安全感的渴望。✥無字繪本的藝術風格和精緻情節，培養小讀者的想像力、觀察力與識圖能力。✥作者曾參與《魔界三部曲》電影特效團隊，畫筆細膩優美，飽含故事性和情感，擁有遼闊視野，值得細細品味珍藏。0-6歲親子共讀，7歲以上自行閱讀，無字繪本。六大領域分類：社會、情緒六大核心素養分類：關懷合作、推理賞析、想像創造閱讀關鍵字：無字繪本各界好評✥✥驚嘆推薦✥✥吳文君｜文字創作者李貞慧｜繪本譯者暨繪本推廣人李偉文｜牙醫師．作家．環保志工劉淑雯｜繪本工作者、南加州師範學院課程總監賴嘉綾｜繪本職人、在地合作社創辦者（依姓名筆畫排序）國際盛讚✥✥國際盛讚✥✥「充滿純真、強大的孩童般樂觀和愛。」—Books+Publishing圖書產業新聞網「這部傑作的魔力和奇蹟，完全透過她精美的插圖講述了最具感染力的故事。從第一頁開始……關於一個有著特別朋友和關鍵任務的小男孩的迷人故事——這個故事表明一個孩子也可以改變一切。」— The Bottom Shelf 兒童書評網「菲雅．布雷克伍德以她充滿憂傷的鉛筆和油畫插圖，運用藍色和綠色的調色板，為這個安靜的無字故事注入情感，描繪了許多人在大城市中常有的孤獨感。這是一本關於在繁忙世界中尋找自己位置的深思繪本。」—Kirkus Reviews柯克斯評論專家導讀樹林的擁抱，撫慰孤獨心靈文｜劉亞菲孤獨，它也許和歡欣熱情相悖，但與任何一種情緒相同，皆有屬於自己的質地樣貌，猶如心靈的土壤條件，總有適合孕育的植物和收成。在《男孩與大象的祕密基地》的故事中，孤獨降臨男孩的心靈土地，雖然伴隨些許孤單氣氛，讓人心生不捨，但男孩最終培育了美麗的作物，以其溫柔。故事由綠意清新的封面展開，自男孩獨自起床更衣的神情，到人車熙來攘往的上學路程，以及在學生成群遊樂的學校，男孩總是顯得安靜孤單。即使是回到家中，爸爸與媽媽也是各自忙碌，鮮少陪伴。然而，看似形單影隻的男孩，在這座快速運轉的繁忙城市裡，仍有一處屬於自己的天地。那裡有伙伴、能對話、用餐和歇息，那是與自家一牆之隔的樹林空地。男孩只要待在樹林，面容總是柔和，神情愉快。隨著四季寒暑的時間累積，男孩與此處深刻的心靈相繫。《男孩與大象的祕密基地》是一部無字繪本，故事中男孩與他人的疏遠，於環境中的無所依歸，透過一頁一頁的畫作，聚攏了灰暗的孤寂感受。相對的，男孩在樹林裡的輕鬆愉快，也同樣在畫作中，以其溫婉的眼神、親近的依偎，讓溫暖情誼盈盈流動。而一片樹林的神奇力量，作者藉樹木的形體，讓男孩的情感有了更為具體的寄託，也因為這一具體的勾勒，為故事情境賦予無限想像與神祕色彩。樹林不僅是樹林，它是安心的容身之處，也是一位親密的朋友。作者菲雅．布雷克伍德（Freya Blackwood）的作品，總是能夠兼具柔軟與黑暗的元素，且溫柔的穿透嚴肅的主題。在《男孩與大象的祕密基地》裡，孩子的生活缺乏陪伴、城市發展下的自然環境遭受破壞，作者沉著的描繪著這些讓人揪心的故事基底，並藉由男孩和樹林的情感託付，緩解內心的孤獨，同步也隱隱的傳遞著自然環境於人類生活的款款助益。沉靜的男孩，在孤獨的生活裡，以其溫柔的心思目光，見到了樹林之美，並與樹林建立親近的友誼。在樹林遇難時，男孩挺身而出，他的行動仍然溫和，但充滿豐沛的情感與力量，是安靜的孩子內心誠摯的熱情。故事的尾聲，樹林夷為平地，但男孩的樹木朋友還在，並為更多居民帶來驚喜。他們是什麼樣貌、他們如何逃過一劫，是這部作品最為動人之處，留待讀者品味細讀。兒童文學作家瑪拉．弗拉季（Marla Frazee）曾形容閱讀無字書就像踩石過河，每一頁圖像的串接，就如安排河裡每一塊石頭的大小和間距，需要確保渡河者能夠一步一步踏穩，並順利到達河的彼端。《男孩與大象的祕密基地》充分展現布置石塊的周全，同時有一股溫柔而堅韌的力量，牽引著我們攜著收穫，安全上岸。
誰偷走了我的雪花？【森林動物的季節故事書3-冬天別走】(3~9歲抱緊緊的SEL情緒素養小松鼠繪本)
鳥哥！鳥哥！ 草都跑去哪裡了？為什麼外面這麼白，又這麼冷？ 天啊！我的嘴巴冒煙了！是因為我吃了雪花嗎？ 一覺醒來，雪都不見了！ 難道是雪花小偷出現了嗎？ ★最會畫松鼠的插畫家！《紐約時報》暢銷書作者最新作品 ★【附錄】有趣冬天小百科，科普知識大加分！ 一個冬天的早晨，小松鼠醒來，發現森林變得一片雪白！ 緊張兮兮的小松鼠，問了好朋友鳥哥好多問題： 「草地不見了！為什麼外面變得這麼白，又這麼冷？」 「鳥哥！鳥哥！有個白白圓圓的東西飛進我家裡！」 「為什麼水池變得那麼滑？」 鳥哥淡定地告訴小松鼠： 「草沒有不見，只是被雪蓋住了。 冬天很好玩，來打雪仗吧！」 隔天醒來，小松鼠又發現…… 「鳥哥！鳥哥！雪都不見了！ 一定是雪花小偷做的好事！」 天啊！雪都去哪了？ 鳥哥跟小松鼠可以找到雪花小偷嗎？ 【本書特色】 ◇建議閱讀年齡：三至六歲親子共讀，七歲以上獨立閱讀。 ◇逗趣角色、絕美插圖：最美的冬天繪本！快來跟卡通般誇張又逗趣的小松鼠x超淡定的知識王鳥哥，一起打雪仗、溜冰，認識夢幻的冬季森林！ ◇冬天小知識單元：為什麼冬天時從嘴巴呼出來的氣會變成白色的？為什麼會下雪？雪花是什麼形狀？結冰的湖上真的可以溜冰嗎？和孩子一起認識冬天的小知識。 【能力養成】 ★藝術涵養：帶領孩子體驗自然之美，用五感觀察周遭環境，欣賞季節轉換時的自然現象。 ★自主行動：為孩子示範隨時保持好奇心，主動探索自然環境變化，從中獲取樂趣及新知。 ★認識自然：超萌小松鼠和帥氣鳥哥，陪孩子從雪地溜冰、打雪仗中，學習冬天的自然知識。
100隻北極熊(SDGs主題繪本)
數一數，有幾隻北極熊？1、2、3……100隻！一本以「數字」圖畫書形式展現「氣候危機」主題的創意繪本。令人震撼的結局，激發守護地球的行動力。★適合幼兒、小學生學習SDGs永續發展目標的最佳繪本。★提高人們對全球暖化的危機意識，公民必讀的環境素養繪本。★讓孩子認識SDGs永續發展目標「13.氣候行動」和「14.保育海洋生態」，培養地球公民意識。寂靜的冰山上，出現了一隻可愛的北極熊。接著兩隻、三隻、四隻、五隻……愈來愈多的北極熊出現了，可是，為什麼牠們看起來愈來愈不開心呢？最後，北極熊都到哪裡去了？【本書特色】1.數字與圖畫結合，建立幼兒的數字概念，啟蒙數感能力。2.精心設計的顏色與海平面上升的變化，培養圖像閱讀素養。3.文字簡潔有力，結局令人震撼，反思不已。4.深刻傳達SDGs永續議題，適合親子共讀，一起討論如何採取行動守護地球。5.引人入勝的情節，讓人一口氣看到最後外，還能一讀再讀。6.培養孩子的觀察力、想像力、同理心。■ 精心設計的細節，每次閱讀都會有更深刻的感受《100隻北極熊》是一本每次閱讀都能發現新意的繪本，細細品味會帶來無窮的樂趣。最初看封面時，可能會以為這是一本關於100隻熊的故事，但當讀完全書再回到封面時，會發現北極熊在比牠身體還小的冰山上勉強站立的情景，已經包含了書中的主旨。此外，透過簡單的線條和面積、原色調的色彩，以及簡短精煉的文字，讀者會專注於圖畫中，並在其中發掘出故事。乍看之下，逐漸增加的數字和熊，以及逐漸縮小的冰山很引人注目，但仔細觀察，會發現隨著數字的增加，水位也在上升，而數字圖形的大小也隨之變小。此外，海平面隨著作者精心計算的色彩計畫，從天藍、白色開始，逐漸變為米色、黃色、橙色、炙熱的粉紅和紅色，再變為難以忍受的紫色、褐色、黑色，最後又回到平靜的藍色和白色。而簡潔平實的文字語調，與緊迫的情境形成對比，為故事帶來更大的餘韻，是一部每次閱讀都更加深刻的作品。◎有注音◎適讀年齡：3~6歲親子共讀；7歲以上自行閱讀
親愛的奶爸
◎謝謝銀龍魚帶給我們最美好的生命教育課！媽媽辛苦產下魚卵後，爸爸將魚卵含進嘴裡孵育，長達五十多天無法進食……在遙遠的熱帶雨林區，銀龍魚爸爸媽媽守護家的溫暖日常！ 銀龍魚主要生活在熱帶雨林區的亞馬遜流域，母魚在產下魚卵後，會由公魚接手，將卵含在嘴裡孵化。在這個過程中，公魚長達五十多天無法進食，嘴巴一張一合，為寶寶交換乾淨的水；而母魚一直守著無法進食，越來越消瘦的奶爸，共同孕育新生命的誕生！ 透過銀龍魚特別的「口孵行為」，不僅提供讀者進一步認識海洋生態；藉由銀龍魚孵育下一代、守護家的故事，闡述感人的親情繪本，並啟發讀者了解——生命的力量．愛的真諦，父母的愛無所不在。【本書關鍵字】SDG 14保育海洋生態、SDG 4優質教育、海洋教育、生命教育、環境教育、親情、銀龍魚、口孵行為【本書資料】有注音適讀年齡：4~7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀●書籍特色1.親情主題+海洋教育兼具的原創繪本 透過銀龍魚「口孵行為」，不僅啟發讀者認識海洋生態，更進一步了解父母的愛無所不在，感人至深的親情繪本。2.實踐SDGs永續發展目標 引領讀者認識SDGs永續發展目標中的「SDG 14保育海洋生態」、「SDG 4優質教育」，在生活中實踐永續閱讀信念。
回到世界上最美麗的村子(三版)
亞摩和米拉多這對好友因戰爭而分散了。米拉多隨馬戲團浪跡各地，當戰爭平息的消息傳來，他決定踏上了回家的路途，回到家，米拉多最想見的人就是亞摩……。一部視野壯闊、文學意涵豐富的作品，開展出細緻的地理風土與人性之美，也為「如何撫平戰爭傷痛」、「如何擁有美好未來」，帶來最深刻動人的答案！【本書關鍵字】戰爭、阿富汗、SDGs、回家、友情、歌謠、家鄉【本書資料】有注音適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀●書籍特色1.讓孩子認識阿富汗的村莊生活與人們 本書以阿富汗做為故事展開的舞臺；讀者可藉由本書，了解陌生的阿富汗小村莊：村裡的生活、村裡的人們、人們在戰爭的陰影下，是如何以強韌的生命力生活著。2.與孩子探討「戰爭主題」的絕佳繪本 本書的主要讀者群為學齡前和小學階段的小朋友，內容可加以延伸作為「戰爭主題」的探討，亦可配合做為引導「國際理解」之用，適合親子、師長與孩子共讀，同時與孩子一起思考戰爭是什麼？如何才能消弭戰爭？3.包含SDGs概念，培養關懷世界的公民素養 本書沒有直接描繪戰爭的殘酷，但是透過因戰爭與親友失散並遠離家園的主角，得知停戰後決定踏上回家旅程的故事，表達出了反對戰爭、嚮往和平的意涵，符合SDG16和平正義與有力的制度的聯合國永續發展目標。
海洋裡有什麼呢？
這本書可能是全世界最～長～的繪本，全部拉開有3公尺長，帶領小朋友連續不間斷地從海面開始，往下潛到海底去，一路上愈來愈黑暗，看到的生物也愈來愈奇怪，到達最深的馬里亞納海溝之後，再慢慢浮上來，回到陽光燦爛的海面。小朋友絕對會驚訝地發現，原來我們的海洋這麼奇妙！去海邊玩的時候你有沒有想過，在深深的海面底下，是一個什麼樣的世界呢？現在就跟著我們一起出海，慢慢潛到最深、最陰暗的海溝去，再浮上海面，重新回到陽光下。一路上，你會遇到珊瑚礁、魔鬼魚、水滴魚，以及各式各樣神奇的生物，潛得愈深，你看到的東西就愈不一樣，彷彿到了另一個星球！
【SDGs主題繪本】城市中的森林：都市樹木生長祕密大公開，認識永續發展與氣候變遷的知識繪本(聯合國SDGs永續發展書單)
聯合國指定SDGs永續發展閱讀書單認識城市樹木的第一本知識繪本以前的城市沒有公園和森林？有樹的地方人們會更快樂？ 榮獲跳石榮譽獎、班克街教育學院年度最佳圖書本書特別附錄「為樹發聲」單元：9個幫助都市林的方法樹木專有名詞解釋科普作家林大利專文線上導讀▋鄭重推薦 ▋王俊凱／新北市八里國中生物教師袁孝維／臺大森林環境暨資源學系教授、臺大國際長詹鳳春／日本樹木醫 ▋本書特色 ▋★ 從生活認識植物：不從遙遠、陌生的雨林、草原說起，而是從生活周遭的行道樹，帶領孩子了解樹木的重要性，一步步建立保育觀念。★ 符合永續目標教育：符合永續目標教育中的良好健康與福祉、永續城市與社區、氣候行動、陸域生命。包含樹木減少空氣汙染、穩固土地，以及保育本土物種，避免外來種入侵等內容。★ 認識都市發展：從行道樹與公園的起源，了解都市的演變，以及現今都市生活所面臨的各種汙染、氣候變遷等問題。★ 提供科學知識：從行道樹的功能等內容，學習空氣汙染的原因、洪水發生的原因，樹木的基本構造與功能等，拓展科學視野。★ 培養對生活環境的關懷之心：從認識與觀察都市開始，漸漸了解什麼是適合人們居住的都市，養成自主思考，以及關懷周遭環境的心。★ 圖畫以全景呈現，並以剖面圖展現城市中地底的情況，以及樹木的構造。最後從高處往下看都市的圖，建築與森林交錯，表達出兩者平衡、和諧共存，呈現出未來都市的景象。適讀年齡：8歲以上關鍵字：SDGs、永續發展、生態、繪本學習領域：自然、生物▋內容簡介 ▋認識與我們一同生活在都市裡的樹木——了解都市林誕生的歷史、樹木怎麼生活在都市，以及都市林的重要性。培養孩子關懷社區與環境之心，建立未來永續生活必備SDGs素養。原來都市林幫了這麼多忙：穩固土壤不被大雨沖走，吸收雨水避免水災發生。過濾廢氣、阻隔噪音。落葉則是花園和其他植物的肥料…… 原來樹木在都市裡生存很不容易：樹根要很努力才鑽得進道路下方的超硬土壤，要與下水道和電纜爭生存空間。陽光被建築物擋住，永遠都不夠，榆樹則還要面對可怕的蟲害…… ▋媒體與讀者好評 ▋在這個人類稱霸地球的時代，我們都在努力學習與地球萬物共同生活。讓我們和樹木、甚至森林一起住在都市裡，就是一個很好的開始。認識樹木、體貼樹木，樹木也會對我們很好。——林大利（生物多樣性研究所副研究員）樹木和城市似乎很不一樣，但在這本圖畫書中，解釋了為什麼城市應該包括「城市森林」。以綠色為主的藝術作品描繪了城市居民忙碌、快樂的生活場景，並補充了作者的觀點，特別是關於城市森林的好處，例如應對氣候變化，作為野生動物的家園，改善人們的心理健康。最後的「為樹發聲」與相關資料，為剛萌芽的環保主義者總結了這本書。——《書單雜誌》使城市更乾淨、美麗的樹木，往往承受著難以承受的壓力。這本知識圖畫書解釋了城市森林的豐饒，以及威脅樹木生存的許多問題。通過有趣的內容和豐富的插圖展示了城市森林對城市居民福利的至關重要性。——《學校圖書館雜誌》為那些對樹木栽培和生態學感興趣的人提供的綜合資源。—《出版者週刊》城市森林的重要性令人著迷，看看城市中的樹木面臨的問題，以及它們在我們應對氣候變化，和汙染的鬥爭中是多麼不可或缺。——《環球郵報》講述了你需要了解的有關城市樹木的一切：如何以及在何處種植它們，怎麼保護它們，它們怎麼幫助我們的呼吸和生活。您知道城市森林可以降低犯罪率嗎？或者提高交通安全？甚至還有一節介紹讀者如何幫助保持城市中的樹木健康。美麗的水彩插圖使這本書成為八～十一歲兒童很棒的選擇。——《溫尼伯自由報》對下一代來說很重要的一本書。讓八歲以上的讀者深入思考樹木在城市森林中的作用，以及他們面臨的挑戰。 強烈推薦。給兩個綠色的大拇指。——《我們的森林》喜歡這本書。非常有教育意義和樂趣。向孩子展示我們的道路、城鎮和城市下面有什麼。——亞馬遜讀者Marion Richardson涵蓋地球科學、環境科學、樹木史、植物學、城市規劃、工程、公共衛生和社會學。本書所包含的資訊非常多，是中高年級課堂的完美學習主題。真的很喜歡繪者將森林和城市街道繪製為剖面圖，顯示了這些區域下方的地底狀況。——goodreads讀者June Jacobs對城市森林進行了非常深入的介紹——城市樹木的歷史、城市樹木的好處、存在的問題、維護以及野生動物，還有對城市樹木的支持。對樹木有興趣、關心環境的孩子會喜歡這本書。——goodreads讀者Viviane Elbee
垃圾到哪裡去了？
每天的垃圾丟掉後，它會流浪到哪裡去呢？中間發生了哪些神奇的過程呢？不可不知的垃圾回收之旅，一起來了解！垃圾要怎麼分類才正確呢？一輛垃圾車能夠收集多少垃圾？清垃圾有什麼訣竅？何時收垃圾最辛苦？跟著垃圾車一起出發，追蹤垃圾到哪裡去了？垃圾車結束一天的工作前，有哪些事情一定要完成呢？你想知道的垃圾車的祕密大公開。＊百看不厭的垃圾車完全圖解：密封式壓縮垃圾車車內車外操作大公開。＊焚化廠也是發電廠：用四倍拉頁展開垃圾傾卸平臺以及把垃圾變成能源發電的祕密。＊垃圾車特別報導：一輛垃圾車可以裝幾袋垃圾？資源垃圾的分類和處理；清潔隊員的工作甘苦談。垃圾車並不是你丟棄垃圾的終點，而是垃圾處理的起點。所以做好資源回收，其實從每個人自己開始——跟著清潔隊員和垃圾車一起出發，了解垃圾處理的起點和終點，以及小朋友最好奇的垃圾車的操作和祕密。閱讀重點：＊把垃圾瀝乾，可以提升清潔隊員工作的成就感。＊清潔隊員一天的工作為什麼從做體操開始。＊為什麼垃圾焚化廠也是發電廠？＊垃圾車結束一天的工作前，有哪些事一定要完成？＊清洗垃圾車有哪裡要特別注意的地方？清理垃圾其實是我們日常生活的一部分，每天周而復始，不斷重來。因此做好資源回收、分類，第一步就從自己開始。
美麗新世界(新版)：灑水器爺爺
●●●自然觀察Ｘ生命教育●●●聽！院子裡傳出窸窸窣窣的聲音看！生命萬物如何緊緊相依大自然的巧思，總是出人意料的美好。內容簡介：灑水器爺爺一直在院子裡辛勤工作，最近忽然發現他竟然破了個洞，再也無法為院子裡的花草樹木澆水，也不能陪百吉小狗玩了。媽媽把他丟棄在蘋果樹下⋯⋯， 秋天，蘋果樹隨風搖擺，送來滿滿的落葉；冬天，蚯蚓扭啊扭的進來大吃特吃，接著依偎在一起冬眠；春天來了，花兒送來小小的、神奇的種子。隨著四季流轉，事情開始出現奇妙的轉機……院子裡的夥伴──每個生命都是彼此不可或缺的好朋友！ 「院子裡的好朋友」系列特色 ★培養尊重萬物的情懷，天地萬物皆有情，從小養成關懷生命、保護自然的態度。 ★啟發對自然的覺知，從小盆栽體會四季變化，了解季節交替和植物生長的關係。 ★鼓勵孩子對環境產生好奇，讓喜歡蹲下來看世界的小小孩，樂在觀察，勇於思考探索。 ★看見大自然的盎然生機，體驗一段轉變再出發的生命旅程。舊版《灑水器爺爺》得獎紀錄2012年第63梯次「好書大家讀」入選圖畫書及幼兒讀物組 文化部第35次中小學生優良課外讀物推介圖畫書類 教育部103年度國民中小學新生閱讀推廣計畫選書日本讀者溫情迴響★因為底下破了一個洞的灑水器爺爺，處於世代交替的時刻，被棄置於庭院的角落，很是落寞。但雖然結束了灑水器的任務，卻成為了一個新的盆栽，重新找到了生命的出口。就像老年人，雖然沒有立即的任務，但也和整個社會緊緊相連著。有用真好！（來自60幾歲爺爺奶奶的訊息）★雖然底下破了一個洞，但即便擁有這樣的缺陷，卻還是能夠找到新生命。作家大野八生曾經從事過園藝工作，所以灑水器、盆栽、蚯蚓等這些題材寫起來有一股特別的情感，讓人想親近土地。★灑水器從破了一個洞、面臨世代交替開始，展開一連串的大自然循環：灑水器被棄置在角落、裝滿落葉、成為蚯蚓的住所、蚯蚓的大便滋養泥土成為肥沃的土壤、接著紫羅蘭種子落下，開出美麗的花朵，於是灑水器的生命重生為有用的盆栽。這是一個自然循環的故事，充滿了人情味，是個動人的作品。★破舊的灑水器漏水了，在新的灑水器到來前，被棄置在庭院角落……。這個故事告訴了我們「珍惜物品」、「物盡其用」的道理。和孩子共讀這個故事，孩子充分感受到珍惜灑水器爺爺的重要，以及溫暖的氣氛。★蚯蚓吃落葉排便，讓土壤肥美，開出花朵等過程，讓孩子領略到最直接的感動。★令人感動的繪本，裡頭的植物也畫的很漂亮。用園藝家的眼光，仔細描繪植物，再加以親切有趣的故事情節，給孩子「萬物皆有靈」以及生死的概念。
美麗新世界(新版)：胖花盆和瘦花盆
●●●自然觀察Ｘ生命教育●●●聽！院子裡傳出窸窸窣窣的聲音看！生命萬物如何緊緊相依大自然的情分，就是如此真摯美麗！內容簡介：院子裡總是開滿了各式各樣美麗的花朵，但仔細一看，角落裡有兩個光禿禿的花盆──一個高高瘦瘦，一個矮矮胖胖⋯⋯噓！他們好像在說話呢！胖花盆：「就算春天到了，我們還是會孤單的待在角落吧！」瘦花盆：「不要擔心，一切都會好轉的！」沒想到久違的一場雨，真的讓他們的命運出現轉機！兩個花盆忽然覺得頭癢癢的，原來是嫩芽長出來了！好多的昆蟲朋友也來玩了！（「蝴蝶、蜜蜂、瓢蟲，你們好！」）頂上的花草長得太茂盛時，有蝗蟲幫忙喀滋、喀滋的修剪，小鳥品嚐美味的果子之後，會留下珍貴的便便，成為營養的土壤，接下來，胖瘦花盆裡還會出現什麼樣的風景呢？院子裡的夥伴──每個生命都是不可或缺的好朋友。 「院子裡的好朋友」系列特色 ★培養尊重萬物的情懷，天地萬物皆有情，從小養成關懷生命、保護自然的態度。 ★啟發對自然的覺知，從小盆栽體會四季變化，了解季節交替和植物生長的關係。 ★鼓勵孩子對環境產生好奇，讓喜歡蹲下來看世界的小小孩，樂在觀察，勇於思考探索。 ★看見大自然的盎然生機，體驗一段轉變再出發的生命旅程。日本讀者溫情迴響★因為底下破了一個洞的灑水器爺爺，處於世代交替的時刻，被棄置於庭院的角落，很是落寞。但雖然結束了灑水器的任務，卻成為了一個新的盆栽，重新找到了生命的出口。就像老年人，雖然沒有立即的任務，但也和整個社會緊緊相連著。有用真好！★雖然底下破了一個洞，但即便擁有這樣的缺陷，卻還是能夠找到新生命。作家大野八生曾經從事過園藝工作，所以灑水器、盆栽、蚯蚓等這些題材寫起來有一股特別的情感，讓人想親近土地。★灑水器從破了一個洞、面臨世代交替開始，展開一連串的大自然循環：灑水器被棄置在角落、裝滿落葉、成為蚯蚓的住所、蚯蚓的大便滋養泥土成為肥沃的土壤、接著紫羅蘭種子落下，開出美麗的花朵，於是灑水器的生命重生為有用的盆栽。這是一個自然循環的故事，充滿了人情味，是個動人的作品。★破舊的灑水器漏水了，在新的灑水器到來前，被棄置在庭院角落……。這個故事告訴了我們「珍惜物品」、「物盡其用」的道理。和孩子共讀這個故事，孩子充分感受到珍惜灑水器爺爺的重要，以及溫暖的氣氛。★蚯蚓吃落葉排便，讓土壤肥美，開出花朵等過程，讓孩子領略到最直接的感動。★令人感動的繪本，裡頭的植物也畫的很漂亮。用園藝家的眼光，仔細描繪植物，再加以親切有趣的故事情節，給孩子「萬物皆有靈」以及生死的概念。
院子裡的好朋友生態繪本套組(《灑水器爺爺》&《胖花盆和瘦花盆》暖心回歸版)
●●●自然觀察Ｘ生命教育●●●聽！院子裡傳出窸窸窣窣的聲音看！生命萬物如何緊緊相依大自然的情分，就是如此真摯美麗！內容簡介《灑水器爺爺》灑水器爺爺一直在院子裡辛勤工作，最近忽然發現他竟然破了個洞，再也無法為院子裡的花草樹木澆水，也不能陪百吉小狗玩了。媽媽把他丟棄在蘋果樹下⋯⋯， 秋天，蘋果樹隨風搖擺，送來滿滿的落葉；冬天，蚯蚓扭啊扭的進來大吃特吃，接著依偎在一起冬眠；春天來了，花兒送來小小的、神奇的種子。隨著四季流轉，事情開始出現奇妙的轉機……院子裡的夥伴──每個生命都是彼此不可或缺的好朋友！《胖花盆和瘦花盆》院子裡總是開滿了各式各樣美麗的花朵，但仔細一看，角落裡有兩個光禿禿的花盆──一個高高瘦瘦，一個矮矮胖胖⋯⋯噓！他們好像在說話呢！胖花盆：「就算春天到了，我們還是會孤單的待在角落吧！」瘦花盆：「不要擔心，一切都會好轉的！」沒想到久違的一場雨，真的讓他們的命運出現轉機！兩個花盆忽然覺得頭癢癢的，原來是嫩芽長出來了！好多的昆蟲朋友也來玩了！(「蝴蝶、蜜蜂、瓢蟲，你們好！」)頂上的花草長得太茂盛時，有蝗蟲幫忙喀滋、喀滋的修剪，小鳥品嚐美味的果子之後，會留下珍貴的便便，成為營養的土壤，接下來，胖瘦花盆裡還會出現什麼樣的風景呢？院子裡的夥伴──每個生命都是不可或缺的好朋友。 「院子裡的好朋友」系列特色 ★培養尊重萬物的情懷，天地萬物皆有情，從小養成關懷生命、保護自然的態度。 ★啟發對自然的覺知，從小盆栽體會四季變化，了解季節交替和植物生長的關係。 ★鼓勵孩子對環境產生好奇，讓喜歡蹲下來看世界的小小孩，樂在觀察，勇於思考探索。 ★看見大自然的盎然生機，體驗一段轉變再出發的生命旅程。日本讀者溫情迴響★因為底下破了一個洞的灑水器爺爺，處於世代交替的時刻，被棄置於庭院的角落，很是落寞。但雖然結束了灑水器的任務，卻成為了一個新的盆栽，重新找到了生命的出口。就像老年人，雖然沒有立即的任務，但也和整個社會緊緊相連著。有用真好！ ★雖然底下破了一個洞，但即便擁有這樣的缺陷，卻還是能夠找到新生命。作家大野八生曾經從事過園藝工作，所以灑水器、盆栽、蚯蚓等這些題材寫起來有一股特別的情感，讓人想親近土地。★灑水器從破了一個洞、面臨世代交替開始，展開一連串的大自然循環：灑水器被棄置在角落、裝滿落葉、成為蚯蚓的住所、蚯蚓的大便滋養泥土成為肥沃的土壤、接著紫羅蘭種子落下，開出美麗的花朵，於是灑水器的生命重生為有用的盆栽。這是一個自然循環的故事，充滿了人情味，是個動人的作品。★破舊的灑水器漏水了，在新的灑水器到來前，被棄置在庭院角落……。這個故事告訴了我們「珍惜物品」、「物盡其用」的道理。和孩子共讀這個故事，孩子充分感受到珍惜灑水器爺爺的重要，以及溫暖的氣氛。★蚯蚓吃落葉排便，讓土壤肥美，開出花朵等過程，讓孩子領略到最直接的感動。★令人感動的繪本，裡頭的植物也畫的很漂亮。用園藝家的眼光，仔細描繪植物，再加以親切有趣的故事情節，給孩子「萬物皆有靈」以及生死的概念。
小雲朵(新版)小小的雲，大大的事
最激勵人心並引人深思的繪本故事—《小雲朵》 小雲朵是一朵小巧可愛的雲。雖然小有小的好處，可是她也想和其他大大的雲朵一樣，做些重要的大事情。 小雲朵想著想著……終於，機會來了！她做出什麼大事了呢？ 小雲朵，是故事的主角，她是一朵很小的雲。就是讀者在封面上看見的。平常夾在兩朵大雲之間的小雲朵並不在意自己比普通雲還要小，因為小有許多好處。不過，當其他的雲朵都去做「雲朵該做的重要大事」時，小雲朵只能遠遠的看著。這時，小雲朵的表情就像小孩聽到大人說：「你在這裡看著，我們來就好。」你覺得小雲朵這時候在想些什麼呢？讓我們一起透過這本可愛的圖畫書，一起討論什麼「重要的大事」？體會當小雲朵「知道自己是有用的，並且被別人所需要」時所展現的那份自信、灑脫和自在……●書籍特色~小小的你，也可以做大大的事！~ 林良先生的翻譯作品。文字淺白、細膩，加上可愛、逗趣的語言，輕鬆易讀，豐富趣味。 故事內容創意、有意思、激勵人心。從一朵小雲看到人生的道理：小小的你，也可以做大大的事。 畫面中會搭配一些可愛的小插圖和文字，用來說明、解釋，並增加趣味性。 特別將文字跟著圖畫情境做最適切的排放，讀起來更有張力。
橙瓢蟲找新家(二版)
一本探索人與大自然、永續農田與生物多樣性的食農教育繪本！有一天，好多住在田裡的昆蟲和小動物一一倒下了！橙瓢蟲和好朋友長腳蛛急急忙忙逃走，來到另一片稻田。這片稻田看起來不太一樣，秧苗有點稀疏、田埂長滿了花草，這裡會是橙瓢蟲和長腳蛛可以安心生活的新家嗎？ 當稻田裡噴起農藥，好多生物因此倒下時，橙瓢蟲和長腳蛛急忙逃離原本居住的家。牠們來到了一片稻田，看起來好像有點不一樣：稻子間的間隔很大，田埂上不是光禿禿的土，而是長滿了綠草、開著花，空氣中也沒有難聞的農藥味。原來這是一片有機稻田，農人不噴灑化學農藥、肥料、除草劑，讓生物們可以安心生活。 但是，這樣稻子不會被害蟲吃掉嗎？農人可以有收成嗎？ 其實橙瓢蟲、長腳蛛和其他昆蟲，因為可以安心定居下來，在稻田開心打獵吃蟲，順便就幫農人除掉了害蟲，成了農人的好朋友，一起守護著稻田，讓稻子健康成長。農人因此有了收成，土地沒有毒物殘留，大家可以吃到無毒健康的米飯。這樣四方皆贏的局面，不是童話，而是真實發生的事情，請跟著《橙瓢蟲找新家》一起關愛土地，友善環境。【本書關鍵字】SDG 2 消除飢餓、SDG 3 健康與福祉、SDG 12 負責任的消費與生產、SDG 15 保育陸域生態、友善環境、生物多樣性、有機農業、有機稻米、稻田生態、橙瓢蟲、長腳蛛、食農教育【本書資料】無注音適讀年齡：5~8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀●書籍特色1.帶孩子認識稻田自然生態 橙瓢蟲、長腳蛛、螳水蠅、姬小蜂⋯⋯會在有機水稻田裡出現的各式昆蟲與動物，以擬人化方式在繪本中登場，讓孩子透過「稻田公寓」概念認識稻田裡的自然生態與生物多樣性。2.本土原創繪本融合SDGs觀念 在這本臺灣創作者的原創繪本中，可以引領孩子認識有機農業對生態環境的正向友善影響，符合SDG 2 消除飢餓、SDG 3 健康與福祉、SDG 12 負責任的消費與生產、SDG 15 保育陸域生態等目標，幫助孩子了解永續發展的優點及重要性。3.附食農教育學習單設計，更深化閱讀 看完書後，掃描書末附的QR Code，可下載「有機米寶寶成長記」及延伸學習單，讓孩子在閱讀故事後，能更全方面認識有機稻米的生長過程、有機農法的好處、有機稻田間的生物知識等。●延伸介紹有機，到底怎麼回事？ 有機米是什麼？ 有機米就是用「有機農法」種出來的米。也就是在稻子長大過程中，不給它們化學合成的肥料、農藥和除草劑，改以天然的材料或是用改善環境的方式，讓稻子強壯健康的成長。 為什麼要這麼做？ 使用大量的化學肥料和農藥的農法，雖然可以讓稻米的產量增加，或很快速的除掉雜草、解決病蟲害等問題，但是，稻米上如果殘留過多的化學農藥，讓人吃進肚子裡，可能會影響身體健康。 而且，農藥在殺死田間害蟲或雜草時，有時也會一起殺死周圍的其他生物，危害自然生態和土地。 有機農法有哪些呢？ ˙用天然堆肥混入土中，取代化學肥料。 ˙插秧時，不把秧苗插得太密集，讓田裡比較通風，稻子的抵抗力好，不容易吸引害蟲前來。 ˙利用水稻不怕水，但雜草種子怕水的特性，在插秧後的田裡灌水，降低雜草種子發芽的機會。 不噴農藥，不怕稻子被害蟲吃光光嗎？ 田裡不噴農藥，雖然會有蟲子來吃稻子，但牠們的天敵也同樣會出現！有機稻田的農夫會在田埂或田的附近種植野草野花，讓稻田四周環境形成豐富完整的生態系，吸引各種蜘蛛、昆蟲、鳥等前來居住，就能幫忙吃掉危害稻子的蟲子。 有機農法對誰有好處？ 有機農法可以讓「農夫」、「環境」和「消費者」都健康！ 因為沒有使用化學肥料和農藥，種植的農夫不會接觸到有害物質，可常保健康。稻田周圍的動植物，不會遭到毒害，生態系完整健康。消費者吃到無毒天然米，美味又營養，身體自然也健康！認識稻田公寓的生物朋友 沒有施灑農藥的有機田，是許多小動物可以安心居住的家，就像一間生機盎然的稻田公寓。 其中有幾位稻田公寓的房客，最愛吃的食物就是啃食稻子的害蟲，因此這些房客成了農夫的好幫手，幫忙維持稻子的健康！當你在稻田裡看到牠們，你就知道，這是一片對環境友善的有機田，這些小動物正在和農夫合作，一起守護稻田！ 橙瓢蟲 全身橙紅色的瓢蟲，兩邊翅膀接合時，會有黑色條紋，頭後方有幾顆黑褐色斑點。牠們最喜歡吃蚜蟲和飛蝨。蚜蟲和飛蝨會吸食稻葉的汁液，讓稻子長不好，農夫也頭痛。 水稻收割之後，橙瓢蟲會躲在稻田或田埂上的雜草上，吸食這些植物的花粉和花蜜過冬，因此沒有鋪水泥、長滿野草野花的田埂，對橙瓢蟲相當重要喔。 日本長腳蛛 身體細長的蜘蛛，腹部常有一些八字型條紋。多半在稻葉上層結網，捕捉會飛的飛蛾、葉蟬、飛蝨，幫農夫減少了這些稻田的害蟲。 螳水蠅 這是一種蒼蠅，但前腳長得很像螳螂的腳，所以被稱為「螳水蠅」。牠的螳螂腳不只看起來像而已，牠真的會像螳螂一樣，用鐮刀腳來捕捉昆蟲，也是稻田裡害蟲的天敵呢！ 姬小蜂 體長不到2公釐的小型寄生蜂，姬小蜂媽媽會把卵產在蛾類的蛹裡，當卵孵化之後，姬小蜂寶寶就在蛾蛹裡吸收蛹的營養長大，造成蛾蛹的死亡。許多蛾類幼蟲喜歡吃稻葉，影響稻子的健康。 有了姬小蜂的幫忙，就能減少蛾類數量，讓農夫安心。
保護潮間帶大作戰
「報告大眼蟹大將軍，大約 50 分鐘後，灰紋潮間帶的軍隊就會出現在白紋潮間帶了。」隨著環境的變遷，潮間帶逐漸消失。為了搶奪剩下的潮間帶，各處都發生了潮間帶爭霸戰。白紋潮間帶與灰紋潮間帶的戰爭一觸即發，大眼蟹大將軍與厚蟹副官指揮全場，先讓百姓們到西區泥灘避難，並派出了海蟑螂偵探敵情，其他的海蜷將軍、寬身閉口蟹將軍、泥蚶將軍、紅狼牙鰕虎魚將軍、螻蛄蝦突擊隊、大彈塗魚部隊、漢氏東方蟹突擊隊和弧邊招潮蟹衝鋒隊也都準備好了，要一起守衛白紋潮間帶。但在戰爭結束後，竟然出現了意想不到的敵人…… ●書籍特色 生動趣味的故事與類漫畫形式，呈現潮間帶的生態與危機 雙開大拉頁忠實呈現潮間帶的廣闊氣勢 帶領讀者認識潮間帶的生物多樣性 充滿張力的故事情節與畫面，製造緊張刺激的閱讀體驗 韓網yes24讀者五顆星推薦 SDGs目標14保育海洋生態主題繪本
最甜蜜的果醬樹：堅韌生命力，釀出家的溫暖味道
本書榮獲Brightly最佳圖畫書！如果你曾擁有過桑樹，你會攀上樹枝，用盡全力搖晃。你會收集漿果，擠壓水果，而你的爸爸則在一個高大的銀色鍋子中煮罐子，廚房充滿著蒸氣，他滿臉汗水而愉快。因為如果你曾擁有過桑樹，你就知道最甜美的事物是值得等待的。 如果你擁有桑樹，你會發現最甜美的事物是值得等待的。這個閃爍的故事是對自然豐饒、耐心，以及一個女孩終身與她院子裡的樹建立的聯繫的溫柔頌歌。【繪本放大鏡】愛與記憶永存人心 書中提到：「如果曾經擁有一棵桑樹，當它突然、寂靜無聲的迸發閃亮的新綠，你將會驚嘆——從主幹、冒出嫩芽、長成樹枝。」生命力就是如此強大，從雷聲隆隆後，被劈斷的桑樹又冒出新芽，重獲新生。 關於桑樹的記憶不是只有在底下乘涼、蒐集桑葉給蠶寶寶吃而已，而是從採摘果實、做成果醬、分享他人的愛意中，對這棵樹的感念，維繫著生活周遭所有人的情感。樸實無華的日常，就從一棵桑樹、一顆桑葚，乃至於一罐桑葚果醬開始吧！適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：肯定自我、心靈成長本書特色1. 多元議題：（1） 生命與希望：即使突如其來的雷將桑葚樹劈斷，新生的枝枒仍從年輪中伸出，象徵生命的生生不息，也迎來植物重生的希望與感動。（2） 土地：每片桑葉記錄生命的堅持，每顆桑果象徵期待的成果，有了大自然的孕育，讓桑樹得以滋養，而渺小的人類也懂得感恩與祝福。（3） 親情：要製作桑葚果醬，需要全家人專心的投入、分工合作，讓每道工序看起來很簡單，卻有著滿滿的誠意與用心。（4） 分享與人情味：分送果醬的社區連結，讓人際關係顯得活絡起來。藉由小小的分享，聚集了更多在地的人情關懷與互助團結的力量。2. 畫面層次：豐富有趣味性、布景有藝術性，且桑樹的開花結果、生死循環細節讓人無限回味。六大領域分類：社會、情緒、語文、認知六大核心素養分類：覺知辨識、自主管理、表達溝通
發現
★國家人權博物館「畫話：一座島嶼的故事」人權教育繪本工作坊第三屆首獎之作。★虛實交錯的圖像與空缺主受詞的文本實驗，跨越閱讀年齡界限，試圖觸發更多對於議題的對話機會。車子什麼時候經過？人影什麼時候出現？聲音什麼時候不見？那一天，沒有人發現──也或許，是害怕發現，害怕被發現國家人權博物館「畫話：一座島嶼的故事」人權教育繪本工作坊第三屆首獎之作，以臺灣戒嚴時期為基礎，勾勒一段似假還真的故事──關於集體的、個人的土地記憶，關於威權侵入性地在許許多多的家族史、生命史，被迫演出一段真實而荒誕的戲齣。在這之中，每一幕充斥著不能言說、深不可見的沉默、孤獨與黝黑……。作者陳威諺透過文本與圖像的實驗，在大量的探問照路之下，試圖摸索：我們要發現什麼？我們會發現什麼？是誰害怕發現？又是誰害怕被發現？甚至是，為什麼有那麼多的迴避？以及，為什麼有那麼多的未知？而當我們直接面對，揭開了那些被封藏的生命，之後呢？ 他在書中鋪陳一段看似平靜無波實則暗潮洶湧的無名氏人生戲齣，也在這段人生戲齣裡拋出一個又一個疑問；那是和讀者的對話，也是和自我的對話，更是台灣人與臺灣社會的對話──人權的價值不分年代，民主的實踐並非唾手可得，我們在這本繪本裡打開了對話的機會，一起用藝術和文學去探勘、發現過往裡，威權體制下的受難者群像和威權體制的各種戕害；看清楚威權體制留在每一個家族、每一個生命裡的傷痕有多少、深淺如何，然後我們才有機會治療這些傷痕，集體的斷裂與痛也才有機會癒合，進而記取經驗，在未來成為更好的我們。
誰是魔法王
★本書榮獲第八屆（2023）豐子愷兒童圖畫書獎「佳作獎」 ★原畫入選第55屆義大利波隆那世界插畫展 ＃樂齡學習 ＃自我突破 ＃祖孫親情 ＃生命教育 & 「一天一天過去，外婆身上彷彿長了鰭，優哉游哉的在水裡穿來穿去……」 一個溫柔鼓舞的神奇咒語，一段質樸動人的祖孫經歷， 牽起從稚齡到熟齡都能共讀共享的美好生命故事！ & 全書透過小女孩珊珊的視角，講述外婆因腰疾而學泳的歷程── & 外婆55歲時，外公因外婆苦於腰痛，決定結束經營了二十年的雞肉攤，也就在這一年的夏天，珊珊第一次在外婆家過暑假。每天早上，外婆都給珊珊做水煮蛋，而外公會對著放在水杯裡的水煮蛋唸「啵啵啵啵──我是魔法王！」然後說也神奇的，雞蛋就浮起來了…… & 最刺激的暑期活動，是外公要教珊珊游泳。水果店的阿姨跟外婆說，聽說游泳對腰痛有幫助。到了游泳池，珊珊和外公早已迫不及待下水去，不會游泳的外婆卻只站在池邊觀望，一天、兩天……直到第五天，怯生生的外婆喊了「啵啵啵啵──我是魔法王！」激勵自己後，終於滑進水裡，神奇的是外婆浮了起來！隔天清早，她成為泳池的第一位泳客；此後外婆身上彷彿長了鰭，優哉游哉的在水裡穿來穿去。暑假最後一天，為了鼓勵珊珊嘗試跳板，她還跟珊珊唸著「魔法咒語」彼此打氣，一起從跳板上跳下泳池…… & 不僅如此，從第二年暑假起，外婆找到她生命中的「藍海」──每天清晨摸黑來到碼頭，躍進大海，然後在第一班渡輪駛過時準時上岸回家，日復一日，十年、二十年從未間斷！暢泳於海中的那份自由自在，舒緩了外婆的腰疾，也讓外婆的心靈得到釋放與慰藉…… & 呼應主題，全書圖像以藍色為主色調，在水彩、色鉛筆、蠟筆及粉彩等媒材交織下，運用了各式各樣深淺的藍，來描繪天光、夜色、淺水、深海、波濤、暗湧等場景，同時也使用這些藍色調，細膩傳達了外婆的心境與情緒。此外，從封面起，充滿笑意的祖孫三人在水中自在優游，就讓人感受到靈動的線條彷彿擁有生命般，賦予每個姿態飽滿的戲劇張力。畫面中將日常生活適度變形的處理，呈現出獨特的氛圍，既充滿想像力也令人莞爾。 & ．取材自作者外婆的親身經歷，平實但深刻動人的呈現了長者透過自學游泳而開啟的新的生命篇章 ．故事洋溢祖孫間濃厚的親情 ．繪圖具藝術欣賞價值 & 優游推薦 木下諄一｜超級爺爺 吳文君｜文字創作者 林幸萩｜童里繪本洋行創辦人 柯倩華｜童書評論者 海狗房東｜繪本工作者 董欣佳｜瑞可拉夫（Reycraft）童書出版社全球資深顧問 趙珍蓮｜樓下婆婆說故事版主 歐元懷｜全台熟齡繪本培訓講師 盧方方｜後青春繪本館主編 （依姓氏筆畫排序） & 木下諄一（超級爺爺） 到底誰是魔法王？我想，答案應該是──相信自己能做到，他就是魔法王。 & 林幸萩（童里繪本洋行創辦人） 張韻珊在畫作中以藍綠黃線條，刻畫出祖父母歲月洗禮後的從容與智慧，溫暖且帶著些許酸甜。這些線條彷彿擁有生命般，讓每一個動作都充滿了戲劇性的張力。祖父母數十年的人生經驗，注入到溫暖的擁抱和輕聲的話語中，將那種能夠坦然面對人生無常的魔法，一點一滴地傳遞給小孫女。他們的故事像是一首悠長的旋律， 傳遞一代又一代。 & 趙珍蓮（樓下婆婆說故事版主） 《誰是魔法王》那麼鼓舞人心，告訴我們勇敢築夢永遠不嫌晚。看著書中的外婆大喊：「啵啵啵啵──我是魔法王」，讓樓下婆婆也想要來學游泳了！ & 盧方方（後青春繪本館主編） 這幾年參與高齡服務工作，結識許多熟齡朋友，有人積極學習，投入志工服務；有人行遍千山，探索世界之美；有人走出舒適圈，挑戰自己的不可能⋯⋯。然，他們身上都有一共通點，是自由。身心靈的自由，讓他們活得瀟灑。 讀繪本《誰是魔法王》亦可見生命的自由。在深深淺淺的藍與波光粼粼的水中，奶奶卸下身體的束縛，掙脫心界的限制，釋放靈魂的桎梏，迎向領她漂浮、輕盈的自由。自由的養分支持著奶奶的餘生，在魔法咒語的吟唱下，傳承追求自由的勇氣。 &
我願意(首批加贈-我願意幸福時刻透卡)
☆最溫柔的守護，最堅定的倚靠☆ ☆陪伴孩子成長的酸甜苦澀，全都化為一句「我願意」☆ ☆☆《我願意》首批加贈「我願意幸福時刻」透卡一張☆☆ 每一個孩子來到世界，就好像小小外星人造訪地球。 孩子們慢慢長大，父母細心呵護。 一舉一動，在父母的眼裡都非常珍貴。 我願意，陪著你長大。 我願意，放手讓你向前跑。 我願意成為你的倚靠，你的力量。 看著你學著獨立，看著你向著未來奔跑。 等你回過頭來，擁抱我對你的愛。 《我願意》就像父親寫給孩子的一封信， 也像長大後的孩子向父親傳遞的思念的一首詩。 帶領讀者回到過去、看見現在、想像未來、感受無所不在的愛。 *首刷加贈「我願意幸福時刻」透卡一張，讓你隨時記錄每一個感動的幸福時光。 (感謝可愛的小小模特兒／小美莓協助拍攝) & 本書特色 ◎特色一、「我願意」彷如誓詞一般，娓娓道出對家人的愛。 ❤從新手父母到資深爸媽，從迎接新生命到放手讓孩子飛，每一次的體驗都無可替代。 ❤從來到世界到探索環境，從牽著彼此的手到勇敢往前跑，成長的過程總在背後支持。 ◎特色二、打開宛如相簿一般的封面，就像是揭開珍藏已久的回憶。 ❤每個畫面都像一張照片，記下生活的點點滴滴，感受幸福溫度。 ❤以運動場上「訓練、成長、跨越」的概念，對比父親的手忙腳亂和孩子愉快的遊戲。 ◎特色三、獻給所有需要愛與被愛的每一個人。 ❤這是一本禮物之書，送給迎接新生兒的新手父母。 ❤這是一本勇氣之書，送給渴望長大的孩子與內心徬徨大人。 ❤這是一本療癒之書，送給孩子外出求學工作的空巢期父母。 ❤這是一本陪伴之書，送給教育工作者與心理諮商人員。 ★延伸討論： ①你可能會對誰說「我願意」？ ❤書中父親和孩子的角色可以是任何人事物，家人、朋友、伴侶、寵物，或是工作、信仰......都可以套用到書中的角色，都可能成為那個讓我們說出「願意」的對象。 ❤在你意識到「我願意」之前，行動就已經展開。「願意」可能是雙向的——互相為彼此作點什麼，也可以能是單向的——我想要幫助你。 ②啟動魔法的三個字「我願意」！ ❤「我願意」更不是無條件的奉獻，也不是毫無抱怨，但「我願意」也可以是種改善關係、心情和想法的魔法咒語。 ❤「我願意」不僅僅是一句話，它也可以是一個行為，一個讓自己變得更好的動力和推動改變的力量。 推薦資訊 真的真的很願意◆感動推薦◆ Sylvie｜晨熹社繪本書店主理人 大樹老師（趙崇甫）｜育兒顧問、親職教育講師 歐玲瀞｜兒童文學研究者、電臺主持人 黃淑貞｜小兔子書坊店主 劉旭恭｜繪本創作者 劉清彥｜童書作家與兒童節目主持人 諶淑婷｜作家 貓魚｜繪本創作者 謝珮杅、李佳勵｜小房子書舖選書職人 ＊適讀年齡：6歲以上 ＊有注音 &
親愛的地球 (精裝)
小女孩泰莎提筆寫一封充滿愛的信給地球， 一場身歷其境的冒險即將展開在讀者面前。 她與鯨魚一起吹泡泡，與鳥兒一同並肩飛行， 當動物奔馳的時候，聆聽牠們如雷的腳步聲！ 《親愛的地球》曾被翻譯為多國語言，是一本關於自然環境的經典繪本。以雋永的文字和精彩的插圖，向讀者訴說地球有多麼特別和美好，且等待我們來守護。 附繪本貼紙、環境議題簡介，以及愛護地球的行動， 透過閱讀更多認識大自然，和泰莎一起寫信給地球吧！
丹丹日記
曹泰容老師最新力作！ 寵物就是家人，家人值得你寵愛！ 本書透過優美瀲渲的水彩筆觸，以及簡單卻滿溢著寵愛的文字，細膩記錄了曹泰容老師一家與寵物鸚鵡丹丹的溫馨生活點滴。 人類的頭髮被丹丹視為「阿公山」、對電視中其他鳥類的聲音而感到好奇、洗澡時嬉戲過後，留下一團糟的場景、對食物有明確喜好，也會挑食……丹丹對家的探索、對新奇玩具的反應、以及與家人的有趣互動，構築出了這支具有不同可愛面向的鸚鵡丹丹，也描繪出了人鳥之間溫馨有趣的互動畫面。 透過曹泰容老師滿懷愛意的畫面與文字，以及於繪本中流露對於家人丹丹的寵愛之情，向讀者表達寵物也是家人、是家人就值得好好寵愛。正因為是所愛的家人，所以更應該要了解並珍惜，愛牠就不應該棄養的觀念。 本書特色 ★第47屆金鼎獎圖書插畫類入圍作者──曹泰容老師最新力作！ ★市面上第一本以飼養寵物鳥類實記為主題的繪本作品！ ★透過曹老師家中的養鳥紀錄，了解飼養鳥類會遇上的各種趣味事蹟。 ★優美水彩筆觸，讓人深深受到畫面吸引，進而逐漸陷入丹丹的魅力！ ★不以教條式的方式進行說教，卻能從字裡行間了解到對於真愛寵物這位家人的重要之處。 專文推薦 吳育諶Jack｜鸚鵡小木屋創辦人 熱烈推薦 Q比胡迪鸚鵡小朋友 馬克先生｜馬克先生的鸚鵡教室 游珮芸｜台東大學兒童文學研究所教授兼所長 樓桂花｜小大繪本館 館長 鸚味日誌ParrotDaylife｜療癒系鸚鵡圖文插畫家 &
野獸大書BEASTS(二版)
生氣蓬勃的地球上，擁有許多意想不到的生命和奇蹟。 為什麼狼會對著月亮嗥叫？鬣狗真的會嘿嘿笑嗎？為什麼河馬喜歡玩泥巴？ 這些問題，你將在本書中得到解答。不僅如此，本書還有更多關於野獸的問題等你來探索。那些全身毛茸茸、體內流著溫熱血液的動物被稱為「哺乳類」。雖然有些哺乳類動物很溫和，但也有充滿獸性、非常兇猛的動物！這些大自然裡的野獸狡黠、致命又充滿野性。除此之外，在閱讀的過程中也請你發揮敏銳的觀察力，找出隱藏在本書中的神祕腳印！就讓我們一起來看看，誰才是野獸國裡的佼佼者吧！ 本書特色 《野獸大書》是專為兒童設計，很適合作為動物啟蒙的知識性書籍。本書收集了許多類別的動物知識，包括野獸在野外如何覓食、狩獵和生存……讓我們一起打開書本，倘佯在各種毛茸茸、力大無比又奇妙的野獸世界吧！ & ＊適讀年齡：4歲以上 &
遇見五色鳥：探查育雛保衛戰的林間散步
兄弟倆在林間散步，尋找生物好朋友，卻意外撞見一場五色鳥的育兒保衛戰。五色鳥一家能平安度過驚險的危機時刻嗎？牠們又會發生哪些有趣的事情呢？一場再尋常也不過的林間散步、一段驚險萬分的育雛保衛戰宛如微電影般細膩精采自然觀察，淬鍊凝聚五彩繽紛的生態日常金鼎獎與波隆納插畫獎得獎畫家邱承宗最新力作跟著兄弟倆的好奇視角，細細看、慢慢聽，小小生物都在你身邊愛護環境、尊重生命，從有意識的認識生活周遭的小生物開始兄弟二人在林間散步，找尋新的生物好朋友。綠繡眼、螳螂和臺灣藍鵲等生物在樹林之間穿梭現影蹤，他們卻意外捕捉──五色鳥的育兒保衛戰正悄然拉開序幕。兄弟倆既要隨時機轉換最佳觀察角度，又要隱藏自己、避免驚擾五色鳥，然而心裡卻又一邊擔憂鳥兒一家的安危。五色鳥一家能平安度過這個驚險萬分的危機時刻嗎？又有什麼任務等著五色鳥爸媽呢？｜繪製珍貴難見的鳥類姿態，佐上淺顯易懂的行為解說全書隨著兄弟的問答與逐漸升高的好奇心，漸漸從五色鳥的外觀、動作深入到生物行為。在亦步亦趨的視角挪移與光影變化中，帶領讀者成為近距離的全面觀察者，從攝影難以捕捉的畫面角度與樹幹剖面，深度認識五色鳥的各類姿態、生態環境與巢穴。翻開書，讀者能與故事主角一同追尋五色鳥的飛行軌跡、為發現線索興奮驚呼，更將一起享受「看懂」五色鳥行為與「共感」五色鳥心情的樂趣。｜耐心不驚擾的等候，親眼見過畫進靈魂深處五色鳥是臺灣林間、都會公園常見的鳥類，也是臺灣特有種「臺灣擬啄木」。作者將3年的蹲點、觀察17個巢，每每於早晨7點定位，每回3000多張的照片紀錄，幻化成一張張隨翻頁展翅而閃耀的精采畫面，為讀者深化與五色鳥的每一次偶遇與相會。巧遇五色鳥不再只是零碎的生活片段，而是守護生命與延續生態的契機。讓我們從身旁的鳥類好朋友開始，有意識的認識生物、尊重生命、守護生態。◎本書特色特色１ 第一人稱兒童視角ｘ鳥類觀察重點｜從兒童觀察者的第一人稱視角與好奇心，一步步引導讀者掌握觀察鳥類的最佳角度與重點。特色２ 鳥類姿態＋生態環境的深度刻畫｜由不同光影、角度，呈現日常中稍縱即逝的五色鳥姿態，更藉由透視樹幹畫面揭開五色鳥雛鳥與鳥巢內部世界，讓人一窺五色鳥在樹洞中的生活樣態。特色３ 延伸閱讀臺灣特有種知識與認識自然觀察配備｜書末補充更多五色鳥的習性和特徵，也帶領讀者從五色鳥的角度回望作者觀察所使用的配備、姿態，提供自然觀察小撇步。◎本書關鍵字：五色鳥、花和尚、自然觀察、林間生態、都會區鳥類◎有注音，4~6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀◎十九項議題分類：生命、戶外教育◎學習領域分類：藝術與人文、自然、綜合活動
觀察、表達、愛地球！SDGs環境永續主題繪本套書 (三冊入) (把頭抬起來！把手機放下！＋大聲說出來＋動手做，就能改變！)
觀察表達愛地球 —系列書榮獲— 水石童書繪本大獎 綠色地球圖書獎 從SDGs面向出發， 引導孩子用「心」觀察、親「身」體驗、盡「力」愛地球， 期許環境永續的兒童主題繪本 1. 把頭抬起來！把手機放下！──抬起頭，發現這世界的有趣 (LOOK UP！) 【自主控制／用心觀察】 「小火箭」是個喜愛抬頭看星星的女孩， 熱愛天文讓她一心想成為世上最偉大的太空人。 相較於她，哥哥賈馬爾卻只喜歡低頭滑手機。 這天，一場流星雨即將到來， 小火箭希望哥哥能帶她去公園看。 但，她要如何才讓哥哥停止低頭滑手機， 和她一起抬頭看流星呢？ 2.大聲說出來！&& (SPEAK UP！) 【勇敢表達／和平與正義】 「小火箭」最喜歡在每個週末去圖書館借書， 並閱讀有關羅莎・帕克斯等勵志人物的書籍。 這天，館員雷莎告訴她因為經費不足，圖書館即將關閉！ 為了阻止這件事發生，「小火箭」決定要大聲地說出來， 讓大家知道圖書館的好，還有它的存在有多重要…… 她會用什麼方法，來拯救她最愛的圖書館呢？ 3.動手做，就能改變！──「手」護海洋，從不亂丟垃圾開始 (CLEAN UP！) 【海洋環境／生態保育】 「小火箭」去海島上的爺爺奶奶家度假時， 發現海灘上布滿了塑膠， 還看見一隻小海龜全身被塑膠套住！ 爺爺說多數人隨意亂丟廢棄物， 汙染了整個島上的環境， 甚至讓海洋生物陷入危險中。 意外地，小火箭組了一支清潔隊， 下定決心要改變這一切…… 系列特色 現代科技化下的社會，造就許多孩子對生活無感、對學習無趣、對自己沒自信，對周遭環境也漠不關心…… 本系列希望能藉由各項主題繪本引導，讓我們的孩子學著「用心看」、「勇敢說」、「動手做」，變得樂於去感受世界、勇於為自己發聲，必要時更願意貢獻自身的力量，為環境盡一份心力！ 各界好評推薦 《把頭抬起來！把手機放下！》 「出色！跟主角一樣，宛如一股新鮮空氣，為人們注入活力。」──《克科斯評論雜誌》 「活力滿滿，以溫馨幽默的角度切入家人關係，激勵讀者抬頭發覺星空的奧祕！」──《衛報》書評 「故事內容簡單且溫馨，還有許多關於流星和非裔太空人梅‧傑米森的有趣真相，是年輕太空愛好者會喜歡的內容。此外，插圖色彩明亮、豐富、幽默，充分描繪了一場充滿活力的社區聯合活動。」 ——《書單》 「多麼棒的一本書。我5歲的孩子很喜歡，每天睡前都要讀幾次才行。」——亞馬遜網書讀者CannedIce 「一則美麗的故事，凸顯了主角的好奇心和勇氣，插圖漂亮，強烈推薦。」——亞馬遜網書讀者Tolles Buch 《大聲說出來！》 「一個樂觀的故事，讓年輕讀者能夠為圖書館而奮鬥。」 —柯克斯評論 「一定會激勵年輕讀者為他們所信仰的事情大聲疾呼。」 ——學校圖書館雜誌 「我5歲的女兒喜歡這個故事。這教會了她如何大聲說出你所熱衷的事情，尤其是當事情不公平時。」——亞馬遜網書讀者CannedIce 「這是一本關於主角『小火箭』學習如何做出改變，並幫助拯救她最喜歡的圖書館的故事。在此過程中，她了解到羅莎·帕克斯(Rosa Parks) 是一位鼓舞人心的人，他們的行動改變了現狀，而『小火箭』則是大聲地說出自己關心的事以及對她來說重要的事。」——亞馬遜網書讀者L. H. Healy 「在這個故事中，主角『小火箭』抗議當地的圖書館即將被關閉。這是向幼兒介紹公民自由和捍衛個人權利的好方法。」——亞馬遜網書讀者P. Dhinsa 《動手做，就能改變！》 「『小火箭』迷將再次看到這位積極進取的孩子出現。」 —柯克斯評論 「非常適合喜愛科學的讀者和環保主義者。」 ——學校圖書館雜誌 「藉由『小火箭』去拜訪爺爺奶奶的這個故事，讓我們意識到我們對地球的責任。我1歲半的孩子很喜歡這個故事。」——亞馬遜網書讀者Nicole Alleyne 「讓您的孩子思考環境議題的好書。」——亞馬遜網書讀者Miss M Neil 「美麗又充滿力量的故事。我和孩子特別喜歡書中，利用從淨灘中撿拾的海洋廢物而做成的垃圾桶，是個富有創意的解決方式！這則故事更是引發我和孩子該如何愛護地球的精彩對話。強烈推薦！」——亞馬遜網書讀者J. Clifton 「動手做，將環境清理乾淨，世界就會變得更美好。」——亞馬遜網書讀者Angel 「本系列的三本書都充滿了健康的主題，包括減少塑膠污染、社區合作等。」——亞馬遜網書讀者Deborah &
紅豆妮綠豆兵愛地球1
透過光照互動引起動機，一起加入保護地球的行列！1.配合聯合國宣布的SDGs目標，指引全球共同努力、邁向永續。2.主角紅豆妮和綠豆兵淘氣又可愛，一路陪伴孩子探索各種知識與生活成長。3.本書用最淺顯易懂的方式，幫助孩子培養良善的心，關懷地球。4.精心設計光照互動，不僅引起孩子的閱讀動機，更滿足其強烈的好奇心。Why博士帶著紅豆妮和綠豆兵，搭乘豆豆號，深入探索世界各地，利用豆豆號的「神奇透視燈」，揭開地球遭遇到的種種危機！他們發現了森林大火、熱帶雨林被砍伐、秋冬病毒大流行、珊瑚嚴重白化……啊！看來真的很糟糕！
紅豆妮綠豆兵愛地球2
透過光照互動引起動機，一起加入保護地球的行！1.配合聯合國宣布的SDGs目標，指引全球共同努力、邁向永續。2.主角紅豆妮和綠豆兵淘氣又可愛，一路陪伴孩子探索各種知識與生活成長。3.本書用最淺顯易懂的方式，幫助孩子培養良善的心，關懷地球。4.精心設計光照互動，不僅引起孩子的閱讀動機，更滿足其強烈的好奇心。Why博士帶著紅豆妮和綠豆兵，搭乘豆豆號，深入探索世界各地，利用豆豆號的「神奇透視燈」，揭開地球遭遇到的種種危機！他們發現了可怕的霧霾、北極冰原消失了、暴雨下不停、成千上萬的電子垃圾……啊！看來真的很不妙！
在戶外，你會發現什麼寶藏？
✧✧✧ SDGs永續教育，就從戶外開始！ ✧✧✧本書邀請孩子走出家門，一起探索周遭世界，結合生活、自然環境、實用科學，引發跨學科知識學習興趣和好奇心！★盤點10處常見地點：院子、公園、市集、步道⋯⋯★多達20種以上動植物登場：蝴蝶、鬼針草、鳳仙花、蚯蚓⋯⋯★運用5感激發：想像力、專注力、耐心、同理心、正向思考與包容力！&❤ 帶孩子到戶外，一起探索俯拾即是的知識與樂趣！你聞過雨水的味道嗎？下雨後的院子，可以發現什麼有趣的景象？你有松鼠、蜜蜂、小鳥好朋友嗎？牠們都住在公園的哪裡呢？本書邀請小科學家和小夢想家，放下手邊的玩具，推開家門，走向院子、公園、小徑、河邊、農夫市集和遊樂場，與爸爸媽媽、手足同伴一起細心觀察：♫ 有哪些動物、植物，圍繞在我們的生活周遭？♫ 家門前的雨水，是怎麼流到大海的？♫ 沾在手上的泥巴，裡面會發現什麼小生物與石頭呢？♫ 誰把種子帶到世界各地，變成美麗的花朵和香甜的果實？♫ 森林公園裡的大樹葉子，是尖尖的還是扁扁的？❤ 平易近人的場景，走出家門就能培養SDGs的永續觀念！熱愛生態學的作者從孩子視角出發，以視覺、聽覺、嗅覺、味覺及觸覺切入，帶領孩童在生活中常見的戶外情境下進行觀察與思考，每一頁都能帶來驚奇感與視覺刺激！全書以清晰的文字搭配筆觸純真、層次繽紛的溫暖插畫，介紹了小動物、昆蟲、鳥類、植物的特性和棲息地，以及藏身在土壤中的小生命，讓孩子認識地面上和地底下的奧妙，並適時補充生物、地理、健康等相關知識，以自然且有趣的方式發展五感刺激、培養SDGs永續觀念，探索屬於自己的體驗與寶藏！本書特色＊陪伴4～8歲的孩子，探索戶外＆自然主題的最佳繪本＊全書注音標示，文字親切溫柔、插畫細節豐富＊知性與感性兼具，最容易閱讀的SDGs讀本本書得獎紀錄2021「北極光圖書獎－自然類」獲獎作品2021出版商週刊「自然環境類兒童圖書」選書2021柯克斯書評「好奇寶寶戶外好書」選書2021 CCBC秋季「兒童和青少年最佳圖書」選書2022-2023「說故事節」書單選書國內名家推薦李偉文｜作家、荒野保護協會榮譽理事長李曼韻｜生物老師、科普文作家潘汝璧｜還我特色公園行動聯盟秘書長盧俊良｜岳明國中小自然老師、fb粉專「阿魯米玩科學」版主──童心推薦（依首字筆畫排序）「孩子們在田野路邊最常玩的植物是鬼針草──種子有尖尖倒鉤的刺，他們喜歡拔起來當子彈，衣服是箭靶，瘋狂玩起鬼針草追逐戰。孩子在自然遊戲場玩耍，比在『罐頭遊戲場』高出18%的活力。拿起這本書，和孩子一起挖掘更多自然遊戲的魅力吧！」──潘汝璧｜還我特色公園行動聯盟秘書長「在戶外，你會發現什麼寶藏？藍天、白雲、綠草如茵、蟲鳴鳥叫⋯⋯書中透過五感的體驗，在大自然充滿童趣的學習中，開啟孩子與生俱來的好奇心。更在潛移默化中培養專注而細膩的觀察力，並學著用最純真的心，發掘與珍愛身邊的點點滴滴。」──盧俊良｜岳明國中小自然老師、fb粉專「阿魯米玩科學」版主國外好評盛讚「細膩的文字、豐富的圖畫，讓讀者彷彿沉浸在戶外；可以用心看，用耳聽，徹底感到放鬆⋯⋯在這本可愛的書中，圖文相得益彰。」──柯克斯評論「這本書細細描述戶外時光的治癒力量，發人深省⋯⋯文字輕鬆，使讀者容易產生共鳴，而且合乎時宜，每次翻閱都能給兒童帶來新的啟發。」──西雅圖書評「一本可愛的小書，描述戶外探索大自然的樂趣⋯⋯平易近人的不透明水彩畫、鉛筆畫和粉筆畫，加上拼貼藝術，展現出一個溫馨友善的自然世界，值得我們細細探索⋯⋯我尤其喜歡的是：家長可以朗讀正文給小小聽眾聽，也可以為大一點的孩子添加細節。」──青少年服務書評「無論是當成戶外、自然主題的陪讀繪本，還是作為認識城市公園的自然環境、蔬果的生長、土壤的魔力或者授粉（以及更多知識！）的起點，本書都有許多值得探索及欣賞的地方。」──費博書評&
品格教育繪本：海洋環境/生態保育 動手做，就能改變！--「手」護海洋，從不亂丟垃圾開始
榮獲2021年綠色地球圖書獎 教孩子舉手之勞做環保 保護海洋生態 SDGs主題繪本 & 【海洋環境／生態保育】 & 「小火箭」去海島上的爺爺奶奶家度假時， 發現海灘上布滿了塑膠， 還看見一隻小海龜全身被塑膠套住！ & 爺爺說多數人隨意亂丟廢棄物， 汙染了整個島上的環境， 甚至讓海洋生物陷入危險中。 & 意外地，小火箭組了一支清潔隊， 下定決心要改變這一切…… & ◎引導閱讀& & & 繼《把頭抬起來！把手機放下！》完成了動員大家觀賞流星雨、讓哥哥放下手機，在《大聲說出來！》中拯救了一間即將被關閉的圖書館後，這次主角小火箭要來搶救被破壞的海洋環境！ & 小火箭前往海島上的爺爺奶奶家度假，卻發現海灘上布滿了塑膠，不只破壞了島上的環境，還使當地的海洋生物處於危險之中。非常有行動力的小火箭，當然不能忍許這種情況發生，她立刻用自己的方法和力量組了一支清潔隊，打算努力挽救被污染的海洋環境。 & 又一個非常具公民意識且兼具環境永續概念的主題，故事情節同樣令人動容，且發人省思。在講述小火箭如何搶救與守護環境的過程中，有一個很關鍵的點，值得我們和孩子探討和思考：主角小火箭認為，海灘上的垃圾大家一定都「看到了」，但海洋被汙染的嚴重性跟對生物帶來的危害程度，大家很可能「不知道」！所以才會輕忽，無動於衷。因此，她認為必須「讓大家都知道」，從而喚起每個人的公德心和保護意識。 & 這是一個非常好的觀點，希望孩子在看到故事中小火箭積極宣導之下所聚集的號召力後，也能從中感受到這一份愛護環境的心意，了解到即使年紀小，還是有自己可以做到的事，同時學著思考問題的關鍵點，以及如何尋求方法來改變現狀、解決難題，進而體認到與環境生物永續共存的重要性。 & 在全世界皆倡導的ＳＤＧs永續目標面向下，本系列期待能喚起孩子們用「心」觀察、親「身」體驗、盡「力」去愛的意識，正視對人、生命、環境的關懷，期許他們藉此培養社會責任感，並從中獲得成就感與正念。 & 好評推薦 & 「『小火箭』迷將再次看到這位積極進取的孩子出現。」 —柯克斯評論 & 「非常適合喜愛科學的讀者和環保主義者。」 ——學校圖書館雜誌 & 「藉由『小火箭』去拜訪爺爺奶奶的這個故事，讓我們意識到我們對地球的責任。我1歲半的孩子很喜歡這個故事。」——亞馬遜網書讀者Nicole Alleyne & 「讓您的孩子思考環境議題的好書。」——亞馬遜網書讀者Miss M Neil & 「美麗又充滿力量的故事。我和孩子特別喜歡書中，利用從淨灘中撿拾的海洋廢物而做成的垃圾桶，是個富有創意的解決方式！這則故事更是引發我和孩子該如何愛護地球的精彩對話。強烈推薦！」——亞馬遜網書讀者J. Clifton & 「動手做，將環境清理乾淨，世界就會變得更美好。」——亞馬遜網書讀者Angel & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & 「本系列的三本書都充滿了健康的主題，包括減少塑膠污染、社區合作等。」——亞馬遜網書讀者Deborah ＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀 &
