希望小提琴（含歷史背景小冊＋影音光碟）
內附12分鐘影音光碟—新生：陳孟和先生訪談實錄歷史背景小冊海報【展開：寬56×高42cm；摺起來：寬14×高21cm】第一本以台灣史實和孩子談人權的繪本改編陳孟和先生的真實事件 充滿人道溫暖遙遠的小島上，有一群人用他們的生命寫故事，他們將故事刻在海邊的咾咕石上，任由鹹水日夜拍打侵蝕。每當無邊的黑夜壟罩，大地陷入一片沉默時，星星們就靜靜的收集石頭上的刻痕。星星們想把故事說給其他人聽，一閃一閃的說得好急，但是，人們聽不見也沒有抬頭。直到有一天，一把小提琴讀懂了星星的話語……金鼎獎兒童文學作家 幸佳慧兩次入選義大利波隆納國際兒童書插畫展插畫家 蔡達源 歷時六年創作這本《希望小提琴》由金鼎獎作家幸佳慧與兩次入選義大利波隆納國際兒童書插畫展的插畫家蔡達源首度合作，故事以繪本樣貌呈現，與中高年級的孩子談過去台灣的歷史中一段壓迫與勇氣、抱歉與原諒的故事。故事起源白色恐怖政治受難者陳孟和先生的真實事件。1947年，台灣發生二二八事件，自此進入戒嚴時期的白色恐怖統治，在這期間，無辜的受害人數與家庭不勝其數，隨著解嚴，台灣日漸步入民主，但我們必須認識歷史，從歷史汲取教訓。1952到1967年，陳孟和先生因莫須有的罪名，遭監禁綠島15年。這15年間，因為妹妹的來信，讓他有了活下去的動力。在島上，這些囚犯們得自己蓋房子、圍牆、鋪馬路、當農夫種青菜、幫島上的孩子補習。後來因為外甥女的誕生，讓主角又對生命懷抱起希望，他花了整整一年的時間，親手做了一把小提琴送給外甥女。整部繪本是以第一人稱書寫，作者親自訪談陳孟和先生，把過去他被監禁在綠島的心情描寫出來。故事進行中，除了文字的描述之外，作者刻意穿插無字畫面，虛擬一位綠島小女孩的角色，透過兩人互動，由一開始的遠距離，到中間無聲的交流，一直到最後贈琴與通信，希望藉由他們中間的情誼來傳達歷史悲劇中人性的光輝以及家人的支持與信任。書後另附有「歷史背景小冊」與「影音光碟」，「歷史背景小冊」可讓讀者更進一步了解陳孟和先生的故事與當時的時代背景，以及人權相關資料；影音光碟〈新生：陳孟和先生訪談實錄〉則是記錄了作者幸佳慧到陳孟和先生家中採訪，並陪同他前往綠島人權文化園區回首當年。影片由港口一號文化藝術工作室的青年導演胡湘玫執導、陳黎恆青剪接，記錄下這段歷史與生命交會的真實與感動；另致力於台灣音樂創作的音樂家艾文，特別為這段富有人文氣息的影片配上動人的音樂。
繪本中的生命教育(全套4本)
本系列配合教育部”推廣中小學生命教育”的目標編輯，並將生命教育的內涵融入溫馨、充滿童趣的故事中，配合多元畫風的可愛繪畫吸引孩子閱讀和思考，學習生命成長的智慧。內含4本繪本「兔子和烏龜賽跑」、「咪咪吃稀飯 」、「我好想唱歌 」、「媽媽的大肚子」。此外，配合故事所設計的延伸活動，則可讓孩子從中培養聽、說、讀、寫的能力。而隨書所附的影音動畫光碟，則是運用看動畫、聽故事的方式，讓孩子更深刻的體認到故事所要表達的寓意！
哲學、思考、遊戲系列第一輯(5冊)
【哲學?思考?遊戲】啟發孩子的邏輯思考與創意談戀愛好嗎？一定要上學嗎？幸福是什麼呢？為什麼人生會有痛苦呢？孩子從小就會提出這些問題，直到長大，在生活中我們也不斷思考這些問題，可是你從來沒發現…這些都是哲學！由法國Nathan出版社企劃，邀請當代繪本名家設計，不論在文字內容或視覺設計上都呈現絕佳的創意。你會發現書中所討論的概念，都是以「一問多答」的方式進行。目的是希望孩子透過反覆辯證的思考練習，和自己進行邏輯性的對話，找到「自己的」答案。在閱讀的過程中，先別急著回答，因為每個問題都提供了六個可能的思考方向，你可以自由選擇，換個角度想想，或者是化身為不同的角色，設想各種可能的答案，一旦開始加入「思考」這場遊戲，你會發現，對事情的看法將變的更有創意與想像力！【哲學?思考?遊戲】全五冊1.情感，是什麼呢？2.我，是什麼呢？3.知道，是什麼呢？4.好與壞，是什麼呢？5.人生，是什麼呢？精彩書摘(一)《情感，是什麼呢？》我們會幻想、會談論、也會害怕戀愛，因為愛情裡有很多風險，它能帶給人幸福，也會帶給人煩惱。我們會擔心：要是我們再也離不開那個人呢？萬一我們吵架了？萬一我們分手了？要是別人取笑我們怎麼辦…精彩書摘(二)《我，是什麼呢？》你會從鏡子裡觀察自己的長相，做各種動作，你想要了解真正的自己。你可能覺得自己長得很好看，也可能只看到自己的缺點。看著鏡子裡的影像，你有點擔心，卻又懷抱希望……你會問自己，對眼前這個人有信心嗎？你所看到的人會不會只是想像中的自己？你是動物嗎？精彩書摘(三)《知道，是什麼呢？》如果想要探索所有的知識領域，範圍會不會太龐大了？我們所學習的知識不會隨著時間和科學的進步而改變嗎？面對知識的大海，我們該怎麼辦呢？精彩書摘(四)《人生，是什麼呢？》人類存在，這是個確定的事實。不過，有時候我們還是會停下腳步，驚訝地看著自己，思考關於人類存在的問題。人類的存在真的有意義嗎？究竟是神還是大自然創造了我們？如果地球上沒有人類的話，會不會比較好？精彩書摘（五）《好與壞，是什麼呢？》我們總是夢想能夠擺脫現實生活的責任和規定，得到真正的自由。不過，想要得到真正的自由，我們必須先仔細想一想，在顧及現實和他人的同時，我們真正想要的是什麼…
青蛙帥王子
一顆會笑的心，給了世界最美的童話故事「當青蛙被美麗的公主一吻，就搖身一變而成了王子」這是傳統的童話故事 。童話裡美麗的公主，美麗是什麼？為什麼她具有魔力，可以讓一隻青蛙變王子呢？作者從這個傳統故事出發，創造了一隻想找美麗公主的青蛙、和一個不太漂亮、希望自己能被認同的女孩，藉由他們的相遇、互相幫忙，重新賦予童話新生命，並巧妙點出本書的主題。「笑容在哪裡？」「我已經六十年沒看到美麗的笑容了。」「是什麼魔力讓醜小鴨變成美麗的公主、青蛙變成帥王子？是一句讚美？一片善意？」在作者的心中，或許「讚美和快樂」是解開魔咒的關鍵，「讚美和快樂」帶給我們一顆「會笑的心」，這顆心，創造了童話新生命，也讓我們自己的生命轉彎。
到底少了什麼?
大自然，給了我們最珍貴的生命資糧在生活中，你少一件衣服嗎？一雙鞋子、一瓶香水、一台電腦，還是什麼呢？仔細想想，豐衣足食的我們，好像什麼都不缺。但事實呢？作者坐在捷運裡，看到一位手提著盆栽的媽媽走了進來，一抹綠意突然暖化了冰冷的空間，心情也隨著愉快起來。也因為這樣，這本書的創作就在她的腦袋與生活裡發芽滋長。並榮獲第23屆信誼幼兒文學獎的佳作。這是一個以「花」為主的故事，作者認為它可以滋潤我們的心靈；透過它，親子的生活不但變得有趣，生活也更加生氣；因為它，拉近了人與人之間的距離；因為它，冷冰冰的鐵窗有了綠意，整個社區變得美麗而豐厚。一朵朵綻放的花，傳達了分享、希望與溫暖。忙碌的我們，不妨停下腳步，牽著孩子的手，欣賞路邊的花花草草，或抬頭看看天空裡的星星、月亮、太陽，這些，就是大自然賜給我們最珍貴的生命資糧。
愛畫畫的詩
天上一道彎彎的月月下一座彎彎的橋橋上一個彎彎的人上面的詩，你看起來像是上弦月？還是一座拱橋？還是彎著腰的人？還是一條魚呢？在想像力的天空裡，讓詩自己畫畫，讓孩子自己說話。就是這本書最精妙的地方。如果，雲會寫詩？如果，詩會畫畫？如果，畫會說話？這三個「如果」，加上天上的一朵雲，給了作者林芳萍創作的靈感，並榮獲第10屆信誼幼兒文學獎文字創作首獎。她說：「圖象化的△，可以是『山』，也可以是『斗笠』，或是『三明治』…在想像力的天空裡，沒有制式的答案，和已設定的標題，任何事都有可能發生─」。是的！再想像一下，腳踩著媽媽高跟鞋的小寶寶，走起路來會是什麼樣子呢？又如何用詩、用畫表達呢？本書共收錄了二十首形象詩，帶領幼兒進入美妙的文字與圖畫的想像世界裡！
第七位客人；奶桶裡的三隻青蛙
第七位客人拉比邀請了六位富有智慧的賢者來商討事情，但在聚會當天，居然來了七位客人！拉比感到相當的苦惱，因為他無法分辨是哪一位客人未受到邀請。正當情況僵持不下時，一位最知名的老賢者卻突然起身離去。但拉比卻確定這位老賢者是有被邀請的！究竟發生什麼事呢？奶桶裡的三隻青蛙三隻調皮的青蛙跑到人類的屋子裡探險，沒想到他們全部失足掉進了一個巨大的牛奶桶裡！桶壁相當光滑難以施力，因此他們無法跳躍出去。眼看時間一點一滴地過去，已經有兩隻青蛙放棄求生的意志，緩緩沉到了桶底。只剩下最後一隻青蛙垂死掙扎……‧從故事中體會「體貼」與「毅力」的價值觀‧讓孩子在快樂的閱讀中學習思考與判斷‧全彩精美印刷，質感精裝封面，讓閱讀更享受！
來自地底的禮物(鄒族)(故事CD一片 )
《來自地底的禮物》是鄒族的傳說，是一則關於鄒族開始耕種小米的故事。本書集結國內知名的兒童文學作家和得獎插畫家，以淺顯的文字、別具風格的插畫，表現出鄒族的文化特色，並邀請有豐富配音經驗的專業播音員錄製ＣＤ的故事內容，加上以角色扮演的活潑方式錄製延伸資料，讓孩子能透過欣賞和聆聽故事來了解及關懷鄒族的文化。
蝴蝶．豌豆花
讓我們和孩子一起――大聲的念唱童詩！「童詩」是寫給小讀者閱讀的詩。如果「詩」的要素是可以分析的，那麼詩的兩大要素就是「聲音」和「意義」。一首詩的生命，靠著「人人口耳相傳」和「人人念念不忘」而存在，而久遠，而長生不老。聲音處理得好，收穫的美果就是「人人口耳相傳」。意義處理得好，收穫的美果就是「人人念念不忘」。兒童文學作家 林良詩是精鍊的語言，詩人用想像把它塗抹上色彩，就是一幅畫。欣賞詩也像聽音樂，不僅詩中有美好的意象，而且有好聽的聲音。兒童文學作家 馬景賢為兒童寫的詩，不只可興，可誦，可嘆，可怨，還可唱，可玩，可演，可以發揮創造力……現代父母理應懂得重視孩子們內在氣質的培養，和孩子們一起玩詩、一起朗讀；更重要的是，透過詩的情意美，學習高尚的品德和珍貴的創意，一生都受用。知名童詩作家 林煥彰這兩本充滿想像力的「童詩繪本」就是專為孩子所寫所畫的繪本。裡面附有節奏的文字和生動的圖畫，都充滿著作家和畫家的童心，每篇童詩與插畫的完美結合都激盪出無窮的創意力。《蝴蝶．豌豆花——中國經典童詩》包含了徐志摩、冰心和金波等世紀重量級大師的童詩作品，並配合得獎常勝軍朱成梁、周翔和蔡皋等畫風迥異的當代優秀插畫家攜手合作，展現出豐富的圖像和多變的創意，共同創作這本極富創意的中國經典童詩。《打開詩的翅膀——台灣當代經典童詩》由維京國際股份有限公司與中國海峽兩岸兒童文學研究會合作，結合了兒童文學作家和兒童繪本畫家，足可展現臺灣當代兒童讀物插畫的本土特色及多元風貌的藝術成就。集結了林良、林煥彰及方素珍等十位知名度的童詩作家的作品，以及十位各具風格包括：鄭明進、曹俊彥、洪義男等知名插畫家。
這是什麼故事？來自西方的故事
世界的每一個角落，所有國家的民間故事，千百年來，不斷的流傳下來。來自西方的故事，集結了歐洲、美洲及非洲各個民族的民間故事，故事中蘊含了許多寓教於樂的人生觀、道德觀、正確的價值觀及待人處世的方法。故事中也傳達許多訊息給孩子們，包括：不要說謊、遵守承諾、拾金不昧、懂得知足不貪心、不要驕傲……等。孩子們若能理解並學習這些道理，努力念書、努力學習，以後一定會變得越來越棒喔！本書特色●生動有趣的繪圖──藉由活潑生動的繪圖，加深孩子的印象。●小故事的大道理──讀故事中，讓孩子瞭解做人處事的道理。●各國的民間故事──聽故事的同時，還能知道各國文化不同。
封神榜：中國四大名著立體書
說明編者序文創產業的題材很多，而屬於古文學系列又與童玩結合在一起的就不多了。但幸運的是，現在越來越風行的立體書，卻提供了這方面的一個管道與機會。立體書，由初創到現代的發展，五花八門，由簡入繁，結構日益複雜而又變化良多，其神奇之處，往往讓人驚喜連連而嘆為觀止。美國 Bowdoin College 的圖書館曾經展出 1,800件的立體書，可見其道精微之一斑。雖然如此，在國內能接觸到的立體書卻不多，而且大部分是外來的作品，與自己文化結合的作品，真是鳳毛麟爪，少之又少，這是非常可惜的事。這麽一大片天地是值得我們去開發、去探討的。由於白雪公主泡泡糖畫片取材於中國四大名著，而畫片更是當年最引人入勝的童玩，令我不禁興起結合畫片與立體書的心念。這樣的立體書包含了古文學的內涵，又有童玩的樂趣，加上立體書的新潮，不正是我們最缺乏的文創作品，最能填補我們文化空窗的題材？有見於此，我向摯友吳芯茜提出了這項構思與要求，而得到了她的回響與首肯。在接下來的好一段日子裡，她費了不少心力，才把這個任務完成，交出書來。這是四大名著有史以來第一次立體書的嘗試，其趣味性又要與童玩的50年代畫片相結合，新舊之間，殊不易調和。更何況立體書之篇幅有限，短短幾頁就要道盡四部巨作的千言萬語，那真是不可能的任務，然而芯茜卻辦到了。雖然原書的精彩文藻，在立體書中無法一一暢言，但僅就對主要人物予以之刻畫，深入淺出點到為止，已屬難能可貴。立體書之完成，讓人喜出望外。這個系列的立體書雖非巨著，卻是國內童玩立體書文化沙漠中的一滴心血。在我編輯與著作過的上百本書中，這些立體書也別具一格，我希望這次我所編輯的四大名著立體書，是拋磚引玉之舉，能帶動國內童玩文學的復古之風，讓文創產業邁向新的領域、新的紀元，那麼所有的辛勞與努力都是值得的了。陳艾妮2011年於台北阿波羅引言「封神榜」這本書，又叫封神演義，是本通俗小說。其背景之歷史脈絡是依周武王伐紂的事蹟而來。然而因為述事的年代太久遠了，所以並沒有信史足以參考其詳情。「封神榜」不能以讀野史的角度來欣賞，卻相當引人入勝。書中充滿神話色彩，有許多神仙、惡人、妖怪上天下海，施展法術。各種武器寶物，五花八門。奇門陣法，變化莫測，威力強大。其神奇古怪，有如現代之科幻，真令人嘆為觀止。本書共有十卷，一百回。每一回目都是一個故事的提要。全書主要內容是描述；紂王荒淫無道，氣數將盡時，姜子牙下山，輔佐周武王，滅了商紂。在成就這番事業時，不免多所殺戮。兩軍對壘中，所殺身者，他們的神識獲得解脫，而由姜子牙代為次敕封安神，以期在裊裊香火中，在人們的思念中，配祀人間。本書的作者是明朝進士許仲琳，或有一說是明(或元)朝進士陸西星。兩種說法都各有所本，並不能確認，生平也不祥，但也不能掩其光輝。封神榜確實堪稱巨著，為古典名著之一，良有已也。
天母東路的奇幻少女
幻幻是12歲的女孩，即將從小學畢業進入國中，跟父親相依為命，非常體貼父親，即使父親不常在家，她也懂得如何照顧自己，編織各種奇幻故事，自得其樂。梁爸爸常常跟幻幻說著他孩提的故事，如何看著天母從稻田遍布的鄉村變為繁華的城市。當幻幻走在天母東路的每個角落，彷彿遊走在過去與未來之間，似真似幻。古老的大樹底下藏著媽媽出走的祕密、賣鵝肉的小攤子突然發現已經烤熟的鵝集體出走、久無人居住的花園洋房突然傳出歌聲、幻幻暗戀著的帥哥哥神祕失蹤、即將關門大吉的育幼院起死回生……。每個故事都圍繞著幻幻父女打轉，讓天母東路的四季，彷彿欒樹，有了奇異風情。本書啟示這本書有親情、有夢幻、有近乎童話的作品，內容精采，故事趣味性強，小朋友閱讀可從中得到啟發。
跟著姥姥去遛彎兒(精裝)(彩色)
小女孩胖妞和外婆逛街，帶出一連串老北京的風味美食：從頭伏餃子，到二伏麵，再到三伏烙餅夾雞蛋，接著是艾窩窩、豌豆黃兒、驢打滾兒，還有地安門的羊頭肉、致美齋的大餛飩，最後再來一碗二伏天的手?麵，呼呼嚕嚕吃個精光。這是一本看了讓人垂涎欲滴的繪本！隨著時代的改變，許多北京的生活場景也消失不見了。這本繪本，透過外婆（北京話稱為姥姥）和小女孩在夏天的活動，展現熱鬧而傳統的老北京生活風味，特別是大人和小孩都喜歡的北京風味小吃。
卡卡先生與蛋蛋的夢想
不喜歡打獵的狼與不喜歡放羊的少女在草原上相遇了，他們變成每天見面的好朋友，還利用羊群學習數字十的合成與分解，甚至還出版了一本有趣的遊戲書呢！七大領域所占比例語文領域：10%數學領域：60%社會領域：10%自然與生活科技領域：10%藝術與人文領域：0%健康與體育領域：0%綜合領域：10%數學基本能力指標五大指標中含：「數與量」指標、「連結」指標「數學繪本」系列熊熊家族誤闖怪獸城堡，要如何找出城堡主人？雙胞胎兄弟總是為了分東西吵架，該如何公平分配呢？農場老鼠們決定對付新來的可怕貓咪，意見不一樣要如何決定？小魔女和魔法奶奶明明使用一樣的食材，為什麼做出來的料理差這麼多？哇！原來一切都跟數學有關！「數學繪本」是一套銜接幼稚園與小學數學課程的繪本，帶領孩子有系統地學習數學概念。精心規劃的角色、豐富優美的插圖、幽默逗趣的故事，為孩子共同打開數學世界有趣的大門。數學並非遙不可及，而是隨處可見於你我的生活中。◎最適合幼稚園與國小低年級銜接，結合數學與閱讀的繪本◎一書一數學基本觀念◎每書附「認識數學概念」、「延伸數學概念：數學遊戲」，和「溫故知新」單元◎封底附有數學基本能力指標，以及課程七大領域所占比例◎數學融入生活，培養邏輯思考，建立基礎觀念，啟發孩子數學學習興趣◎十本合購另加贈精美贈品，全書系共二十本，分批出版。（第一批2011年10月出版、第二批2012年1月出版）教育界好評推薦！1.全國五大縣市（台北市、新北市、基隆市、花蓮縣、南投縣）語文+數學領域輔導團十位校長聯名好評推薦2.每書附有小一學生好評閱讀心得透過繪本學習數學十大基本觀念：認識數字、統計、機率、測量、排序、規律、時間、幾何、比較、空間數學繪本的特色：數學帶來新觀點：孩子讀過各類的數學繪本後，不僅能建立數學觀念，更能拓展日常生活中的世界觀。生活中的數學：雖然數學符號十分抽象，但其包含的資訊可以讓我們了解日常生活中的各種現象。好玩的數學：「數學繪本」以簡單自然的方式，說明日常生活中遇到的數學觀念。透過這些故事，孩子可體會到如何觀察生活。數學繪本的價值：以故事開展數學教育數學繪本將數學轉變成故事，不僅引發孩子的興趣，更將抽象概念轉變成「有意義的數學體驗」，讓數學更易於理解。此外，孩子透過故事學習解題、推理的過程中，可建立起對數學的信心與積極態度，進而喜歡數學，不再畏懼數學。
逃離可怕貓咪的方法
農場裡的老鼠為了對付主人飼養的貓，計劃在貓的脖子掛上一種東西。老鼠們的意見很多，為了統整大家的意見，牠們決定畫圖表來做分析。最後牠們到底決定在貓的脖子掛什麼東西呢？七大領域所占比例語文領域：15%數學領域：40%社會領域：15%自然與生活科技領域：10%藝術與人文領域：10%健康與體育領域：0%綜合領域：10%數學基本能力指標五大指標中含：「統計與機率」指標、「連結」指標「數學繪本」系列熊熊家族誤闖怪獸城堡，要如何找出城堡主人？雙胞胎兄弟總是為了分東西吵架，該如何公平分配呢？農場老鼠們決定對付新來的可怕貓咪，意見不一樣要如何決定？小魔女和魔法奶奶明明使用一樣的食材，為什麼做出來的料理差這麼多？哇！原來一切都跟數學有關！「數學繪本」是一套銜接幼稚園與小學數學課程的繪本，帶領孩子有系統地學習數學概念。精心規劃的角色、豐富優美的插圖、幽默逗趣的故事，為孩子共同打開數學世界有趣的大門。數學並非遙不可及，而是隨處可見於你我的生活中。◎最適合幼稚園與國小低年級銜接，結合數學與閱讀的繪本◎一書一數學基本觀念◎每書附「認識數學概念」、「延伸數學概念：數學遊戲」，和「溫故知新」單元◎封底附有數學基本能力指標，以及課程七大領域所占比例◎數學融入生活，培養邏輯思考，建立基礎觀念，啟發孩子數學學習興趣◎十本合購另加贈精美贈品，全書系共二十本，分批出版。（第一批2011年10月出版、第二批2012年1月出版）教育界好評推薦！1. 全國五大縣市（台北市、新北市、基隆市、花蓮縣、南投縣）語文+數學領域輔導團十位校長聯名好評推薦2. 每書附有小一學生好評閱讀心得透過繪本學習數學十大基本觀念：認識數字、統計、機率、測量、排序、規律、時間、幾何、比較、空間數學繪本的特色：數學帶來新觀點：孩子讀過各類的數學繪本後，不僅能建立數學觀念，更能拓展日常生活中的世界觀。生活中的數學：雖然數學符號十分抽象，但其包含的資訊可以讓我們了解日常生活中的各種現象。好玩的數學：「數學繪本」以簡單自然的方式，說明日常生活中遇到的數學觀念。透過這些故事，孩子可體會到如何觀察生活。數學繪本的價值：以故事開展數學教育數學繪本將數學轉變成故事，不僅引發孩子的興趣，更將抽象概念轉變成「有意義的數學體驗」，讓數學更易於理解。此外，孩子透過故事學習解題、推理的過程中，可建立起對數學的信心與積極態度，進而喜歡數學，不再畏懼數學。
小健的蔬菜
小健不喜歡吃蔬菜，爸爸卻提議要小健跟他一起種蔬菜。爸爸教小健認識了很多的測量工具，也一起做了很多努力……最後，小健才知道原來自己種的蔬菜這麼好吃！七大領域所占比例語文領域：10%數學領域：50%社會領域：5%自然與生活科技領域：15%藝術與人文領域：0%健康與體育領域：15%綜合領域：5%數學基本能力指標五大指標中含：「數與量」指標、「連結」指標「數學繪本」系列熊熊家族誤闖怪獸城堡，要如何找出城堡主人？雙胞胎兄弟總是為了分東西吵架，該如何公平分配呢？農場老鼠們決定對付新來的可怕貓咪，意見不一樣要如何決定？小魔女和魔法奶奶明明使用一樣的食材，為什麼做出來的料理差這麼多？哇！原來這一切都跟數學有關！「數學繪本」是一套銜接幼稚園與小學數學課程的繪本，帶領孩子有系統地學習數學概念。精心規劃的角色、豐富優美的插圖、幽默逗趣的故事，為孩子共同打開數學世界有趣的大門。數學並非遙不可及，而是隨處可見於你我的生活中。◎最適合幼稚園與國小低年級銜接，結合數學與閱讀的繪本◎一書一數學基本觀念◎每書附「認識數學概念」、「延伸數學概念：數學遊戲」，和「溫故知新」單元◎封底附有數學基本能力指標，以及課程七大領域所占比例◎數學融入生活，培養邏輯思考，建立基礎觀念，啟發孩子數學學習興趣◎十本合購另加贈精美贈品，全書系共二十本，分批出版。（第一批2011年10月出版、第二批2012年1月出版）教育界好評推薦！1. 全國五大縣市（台北市、新北市、基隆市、花蓮縣、南投縣）語文+數學領域輔導團十位校長聯名好評推薦2. 每書附有小一學生好評閱讀心得透過繪本學習數學十大基本觀念：認識數字、統計、機率、測量、排序、規律、時間、幾何、比較、空間數學繪本的特色：數學帶來新觀點：孩子讀過各類的數學繪本後，不僅能建立數學觀念，更能拓展日常生活中的世界觀。生活中的數學：雖然數學符號十分抽象，但其包含的資訊可以讓我們了解日常生活中的各種現象。好玩的數學：「數學繪本」以簡單自然的方式，說明日常生活中遇到的數學觀念。透過這些故事，孩子可體會到如何觀察生活。數學繪本的價值：以故事開展數學教育數學繪本將數學轉變成故事，不僅引發孩子的興趣，更將抽象概念轉變成「有意義的數學體驗」，讓數學更易於理解。此外，孩子透過故事學習解題、推理的過程中，可建立起對數學的信心與積極態度，進而喜歡數學，不再畏懼數學。
瑰麗人生Ⅶ
健全孩子的思想教育培養偉大的人格特質啟發孩子的美學天份得獎記事1.獲頒美國出版協會最佳插畫獎2.榮獲美國芝加哥書評獎第一名3.榮獲英國最暢銷兒童圖書獎Ⅰ 李普 溫克 Rip Van WinkleⅡ 伊克巴德 The Legend of Sleepy HollowⅢ 維京人 The Viking SagaⅣ 魔法師的徒弟 The Sorcerer’S ApprenticeⅤ 聖誕老人 Santa’S Christmas JourneyⅥ 凱西出擊 Casey at the Bat建立人生榜樣這是一套由英國及美國跨國合作，歷時七年共同完成的圖畫書；故事改編自歐美各國最受孩子歡迎的真實題材，透過每一則故事讓孩子了解愛的真諦，培養成熟、自信的人格特質，進而思考人生目標、珍視生命。提升語言學習每一本都有「格言」、「思想啟示」為孩子們提示故事中介紹得人物事蹟，故事最後另附上「字詞解釋」、「頭腦運用」等，構成一系列完整的思想教育叢書。每本書最後附上英文原文故事，增進孩子英文閱讀能力。多元閱讀題材全系列內容包含:傳記、神話、小說、傳奇故事、詩歌及寓言等，提供孩子豐富而多元的學習內容。父母親更可以透過每個主題故事與孩子共同討論，開啟孩子的視野。浸潤藝術氛圍優美的圖畫是啟發孩子美學天份最重要的根本。每本書都由精美插畫所組成，每本書的繪畫風格皆不盡相同，包含:油畫、粉彩、工筆畫、水彩等。色彩更是千變萬化，是孩子培養藝術氣質及眼光的啟蒙老師。融合歷史人文每個故事中的人物，無論服裝、造型及背景都經過專家考證，符合當時的時代背景，以引導孩子全神投入故事情節，提高歷史教育意義，是最具典藏價值的思想教育叢書。培養文學造詣作者流暢的文筆，不同的寫作風格，不同的寫作方式，孩子可以從中分享豐富的人生經驗，還可以學習不同的說故事技巧及遣詞造句，使孩子在潛移默化中，奠定欣賞文學的眼光，更可以培養良好的寫作能力塑造高尚人格故事內容闡明愛的真諦:對民族的愛、對國家的愛、對大自然的愛及犧牲小我、完成大我的愛；它也教導孩子勇敢、執著、機智及擁有冒險犯難的精神，透過圖畫故事書的薰陶，是塑造孩子高尚品格的最佳藍圖。
旗魚王
2011年豐子愷圖畫書獎入圍第32屆金鼎獎「兒童及少年圖畫書類最佳圖畫書」2010年好書大家讀年度作者大獎有些時刻、有些事情，選擇放棄遠比堅持到底還需要更大的智慧和勇氣海明威《老人與海》深刻描述老人與海搏鬥戰勝旗魚的過程，李如青的《旗魚王》則傳達了老人將技術傳承以及對海洋永續經營的心情世界上最大的是海洋，比海洋更大的是人的心。漁夫面對有生以來最大的對手，一隻巨大的旗魚王，從搏鬥的過程中，人和魚卻成了莫逆之交。鏢魚手順伯帶著黑仔，在冬季最風強浪大的惡劣海象中出發，這正是旗魚最喜愛出沒的季節，人可以被摧毀，但不可以被擊敗，漁夫難得遇上強勁的對手，幾番爭鬥，船頭就像把長刀將大浪劈成兩半，一個巨大黑影從右側海面急竄衝出，討海40餘年，順伯第一次碰到這麼難纏的對手，他既興奮又害怕……
灶王爺
輕鬆幽默的中國智慧，含蓄而充滿真切的生活氣息！家裡頭的灶台上，貼著一張大大的灶王爺，他總是張著兩顆大大的眼睛。很奇怪，不論走到哪兒，他好像正看著你，做了什麼事兒，他都知道。到了每年的臘月二十三日灶王爺就要上天去和玉皇大帝報告我們一年裡的生活。奶奶特地用麥芽糖和麵做成了糖瓜來黏住他的嘴……灶王爺會向玉皇大帝報告什麼呢？在《灶王爺》裡的一家人都曾有過一時的壞念頭：小娃會貪嘴想偷吃一口煮好的飯菜；相處幾十年的爺爺、奶奶會吵架，互說不是；奶奶會因為小心眼，數落鄰居長短；小娃做錯事時會因為怕承擔責任，而想說謊瞞騙家人；爺爺生起氣來會想動手打人……。所幸，你可以看到「灶王爺」總會睜著兩個大眼睛看顧世人，大大的眼珠忽上忽下，忽左忽右，也讓他們把自己看得更清楚。一年到頭了，灶王爺該去玉帝那裏彙報工作，而他卻因為吃了糖粘住了牙齒只能說「好好好」，書中隱喻一種禮貌善意的嘲諷與寬容，灶王爺就像是我們身邊的老爺爺，聽不見別人說的壞話，笑眯眯地看著你長大。這是一個許多人耳熟能詳的中國民間傳統故事，整本書充滿濃厚的中國味道。
奉茶
行政院研考會薦選參加2011年義大利波隆那兒童書展參展榮獲好書大家讀推薦入選好書行政院新聞局中小學生優良課外讀物推介早期社會中，無論是路旁、樹下、廟前或是渡口，到處可見一個大茶桶或是一個茶壺，壺口倒蓋著一個杯子或碗，茶桶或茶壺貼著「奉茶」字樣，這是提供給路人飲用的免費茶水。故事藉由記敘著我們的土地公到處巡察，走踏不同的地方，觀察人間四處「奉茶」的景況。土地公發現，原來「奉茶」的茶水是免費的，而且不管是十字路口、登山口，甚至荒郊野外，「奉茶」無所不在。只要口渴了，隨時隨地都有免費的茶水可以解渴，也由於這樣的人情味讓這奉茶喝來分外甜美。於是，土地公在巡視了各區之後，決定將這充滿濃濃人情味的奉茶，帶到天庭送給玉皇大帝當賀禮，也讓其他帶來山珍海味的土地公大開眼界。最後，玉皇大帝也決定在神仙往來天庭的南天門的門口，擺上一壺奉茶！故事呈現臺灣人體恤他人的濃厚人情味，以及特有的臺灣風情。本書特色1. 作者作品「我看見一隻鳥」獲得2011中國時報開卷好書最佳童書，於2012年的最新出版作品，以流暢有趣的敘事節奏和水彩渲染技法說故事，引人入勝。2. 台灣民情熱心溫暖，享譽國際，而「奉茶」正是人情味和真性情融入日常生活的展現，透過人們最熟悉的土地公來說故事，更是一絕。3. 隨書附有閱讀學習單，讓孩子在閱讀後，還能深思回味，同時也解決令人頭疼的寒假作業！
射日奔月
開啟孩子的大想像想像力啟發創造力，創造力決定競爭力，如果孩子在幼兒時期，想像力沒有發展機會，大腦會自動認定這是不必要的能力，想像細胞便會慢慢消失。神話，是人對世界的大想像，它為自然萬物編織壯闊的故事，孩子透過這些故事，才能夠體會自然，進而探索天體、宇宙。后羿、嫦娥是最有力、最美麗、意涵最豐富的神話，所以我們想用最強烈的色彩、最強烈的線條，與最強烈的構圖，來詮釋這個偉大的故事，擅長強烈風格的塔塔尼可夫，就是最有創造性的選擇。內容介紹：在石頭會作夢，老樹會說話的時代，世界上有十個太陽，他們都是天帝的兒子，每天輪流照亮大地。但是有一天，他們覺得這樣太沒意思了，就決定全都跳上天空玩耍。但是地上的人和動物都受不了十顆太陽的高溫和強光，變得奄奄一息。神箭手后羿看見了，氣憤的抽出箭，射下其中九個。失去九個兒子的天帝一氣之下，把后羿和他的妻子嫦娥逐出天庭，落入人間。嫦娥無法適應凡間的生活，變得抑鬱憂悶。為了討她歡心，后羿在西王母娘娘的幫助下，得到了可以讓人長生不老的仙丹。夫妻約好在月圓之夜一起吃下仙丹，但是嫦娥恍惚間竟吞下了所有的仙丹，身體變得越來越輕，直往天空飄去……
獅子王的眼淚
小學生「蕭百圖」，大家都叫他「小白兔」，因為有一個奇特的名字，時常受到同學的捉弄，好不容易轉學的他，卻遇上了最愛欺負人的獅子王──「王子詩」。但是這次，小白兔決定不再示弱，決心要向獅子王挑戰！但是，他既不如會跆拳道的李海青強壯，也不像王子詩有顯赫的家世，為了生存，一心一意為了變「強」而苦惱的他，突然遇到了一個神秘的老人──老狐狸。到底老狐狸有什麼法寶可以幫小白兔脫離險境呢？而愛欺負人的王子詩又有什麼苦衷？兩人間的衝突越來越大，一切又該如何收拾？不看到最後，絕對猜不到最終感人結局！本書特色★暢銷書《老狐狸格言》作者李赫最新力作．《老狐狸格言》兒童版★教孩子如何面對自己的世界！★另闢兒童文學蹊徑，透過故事，讓孩子自然習得處世的大智慧。★黑與白，強與弱，對與錯，有絕對的標準嗎？老狐狸的秘訣，教孩子保護自己，遠離危險。首創小說＋漫畫格式，一書雙享受：本書即將推出漫畫版，這本小說版的插圖就是取自漫畫版中的頁面，讓小讀者讀了感到意猶未盡！市場觀察十幾年前，李赫的《老狐狸格言》顛覆傳統，精闢的文筆闡明在人性叢林裡生存的智慧法則，《老狐狸格言》暢銷熱賣，甚至掀起一股模仿熱潮，在中國，此書也被盜印，版本多達20種，足見這種題材之歷久不衰。「老狐狸與小白兔」為李赫最新力作，將《老狐狸格言》中透視人性的處世智慧，化為兒童故事，讓孩子藉由故事，自然學會保護自己、與人和諧共處的方法！在兒童霸凌事件層出不窮的現代，可見兒童的世界已非成人所幻想的天真、單純，孩子也有許多複雜的人際關係必須去處理、面對，在這個時候，此書可謂一帖良藥，不說教、不死板，以精彩的故事和生動的角色，教孩子用最聰明的方式面對自己的世界。在主打童書與悲情內容的童書市場，本書值得通路與讀者關注！
一園青菜成了精
古靈精怪的蔬菜造型，顛覆既定圖像，看得孩子捧腹大笑菜園裡的蔬菜怎麼一個個成了精，還爆發了一場蔬菜大戰啊？原來是一封戰表打進京，說白蓮藕王在江南造反了。於是，胡蘿蔔大帥帶著一園青菜浩浩蕩蕩去出征。到了藕王住的蓮塘，牛腿葫蘆放大炮，綠豆角子點火繩，轟隆隆隆，打得黃瓜上下青，打得辣椒滿身紅，打得茄子一身紫……不得了了，滿園青菜竟然化成了精靈！本書根據北方童謠「一園青菜成了精」改編，充滿諧趣的童謠，唸起來琅琅上口。全書根據青菜的特性巧妙地賦予擬人化的角色和情節，五顏六色的真實蔬菜，用水墨畫上五官、身體，加上誇張的表情和動作，整個造型十分搶眼逗趣。本書是知名兒童繪本創作家熊亮「野孩子」系列的第五本。他採用粗獷的筆觸好似頑童的塗鴉，打打鬧鬧的場面如同調皮孩子的玩耍，熱鬧有趣的畫面上散發出一股令人愉悅的野趣和活力。看完本書，讓孩子也想玩一場蔬菜大戰的遊戲。
蛐蛐和蟈蟈子
可唸、可唱、可玩的圖畫書蛐蛐是弟弟，蟈蟈是哥哥，哥兒倆感情很好，只是愛吹牛皮。有一天，牠們吃飽了，坐在青草地互相吹牛皮，越吹越得意，沒想到啊，走來一隻大公雞……「蛐蛐與蟈蟈」是一首北方的童謠，描述蟋蟀和蟈蟈兒這對小兄弟愛吹牛皮，結果牛皮吹到最後，卻被大公雞一口一個，都吃下肚了！故事內容簡單，但是趣味十足，配合音韻文字，小朋友們朗朗上口。書內圖畫雖然採用中國傳統水墨畫創作，但是用色構圖卻是十足的西畫技巧，讓孩童體驗融合中西畫風的不同視野。此外，熊亮以直率的筆觸畫出誇張的情節、強烈的對比、生動的表情，讓讀者拋開束縛，恣意發揮想像力，能夠開開心心的閱讀。本書是知名兒童繪本創作家熊亮，繼推出中國主題繪本後，最新創作「野孩子」系列。本系列用孩子們熟悉的自然元素來編寫故事，說給生活在都市裡的孩子聽，期望孩子看了能保持自信心、增加創造力和提高閱讀興趣。
看不見的馬
中國戲劇舞台搬入書本真實虛假之間，充分發揮驚人的想像力話說關公與馬童連夜趕路，一個騎著赤兔馬，一個牽著韁繩在馬前跑，好不容易過了湍湍溪流、千山萬水。忽然一條大河擋前面，波浪滔滔望無邊，馬兒駐足不敢往前。哎呀！這可如何是好啊？……馬兒，馬兒在哪？整個圖畫書沒有馬出現，但馬卻是主角。作者將國劇舞台直接移植到圖畫書裡，唱得是關公騎著赤兔馬與馬童連夜趕路的橋段，書內關公與馬童神色表情逼真，但馬兒是什麼樣的動作，就必須讀者邊看邊想了。本書是知名兒童繪本創作家熊亮「野孩子」系列的第四本。他運用傳統的國畫技法，生動地描繪出舞臺上的人物神韻，並留下大量的留白讓讀者填空，一匹活生生的馬，這對於繪者來說是一項挑戰，對於讀者來說，也是一項新的、好玩的嘗試！
我們要第一
從趣味故事中體會團結合作的重要性培養孩子互助、禮讓的美德在每個蛐蛐的家裡，小蛐蛐們從小就被教導要做第一。有一天，他們上了學，那可叫一個鬧哄哄。班導師要他們跟螞蟻班進行搬木頭比賽，每隻蛐蛐還是在爭著做第一，小螞蟻們卻團結的扛著木頭往山頂爬……「哼～唷～嘿～嗨～！他們太慢！我們第一！第一！」……剛開始蛐蛐班的表現還不錯呢！可是後來……當每個蛐蛐開始爭第一時，螞蟻班的同學們已經登上了山頂。蛐蛐班的導師沉痛的說：人人都想爭第一，我們怎麼進步呢？本書是知名兒童繪本創作家熊亮「野孩子」系列的第三本。同樣採用幽默說故事的方式，告訴小朋友如果每個人都要第一，這個團體就會變成散沙，沒有辦法成為真正的第一，從中讓小朋友體會團結的重要性。
小金魚兒
六○年代的北京胡同裡，夏天午後，窗戶外鑽進來悠長的叫賣聲：「賣小金魚兒?——」小喜子養的小金魚兒，沒幾天就死掉了。媽媽不肯買給他，他跟著賣小金魚的林大爺後頭跑，看著缸裡的金魚看上癮，進入魚缸，騎上了魚，來到一個大宮殿，遇到了魚精奶奶，告訴他金魚怎麼來的？小喜子正想著鯽魚怎麼變金魚時，卻聽到媽媽叫他的聲音……如果過去曾在北京胡同裡住過，夏日午後一定會聽過從窗外傳來「賣小金魚兒」的叫賣聲，稀疏平常的吆喝，在孩子的耳朵裡，顯得特別好聽，還具有無比的吸引力。這是昔日北京小朋友最普遍的休閒生活；而現在的孩子們，大多已經沉浸在有著聲光效果又刺激的電腦遊戲裡，小金魚兒游動緩慢又悄無聲息，也就不再那麼吸引孩子了。但是，相對於現代繁忙的生活步調，小金魚兒緩慢悠遊的生活節奏，可以提醒著孩子放慢腳步體會生活，而書中描繪近千年點點滴滴的進化，更造就了小金魚兒如今異彩紛呈的品種和高雅嫺靜的儀態。全書以童話故事方式帶領孩子進入水中宮殿又回到現實，看似奇幻又有幾分真切。就讓孩子跟著小喜子一起探尋金魚，試著同小金魚兒一樣放慢呼吸，發現世界奇妙之處。
什麼貓都有用
幫助孩子找到自己的優點，培養自信心，明瞭「天生我材必有用」的含意有隻貓咪，很喜歡演戲，但覺得自己只有一張又平又圓的大臉蛋，眼睛、鼻子、耳朵又都很小，沒有什麼特點！像他這樣的貓到底有什麼用呀?！……這一天在看露天戲《邀明月》，十五月盤圓，臺上的演員唱的正帶勁兒，突然一片烏雲來了，遮住了月亮。正當臺上臺下亂成一團時，這隻小貓走上臺，慢慢悠悠地爬到高架子，倒掛金鐘，眼睛一閉，耳朵一縮，原本以為沒有特點的臉，正好做了月亮！於是小貓終於找到自己的優點，找回了自信。以後大家都稱這隻小貓為「面如滿月貓」！本書是知名兒童繪本創作家熊亮「野孩子」系列的第二本。沒有選擇長篇大論的說教方式，而是用幽默說故事的方式，讓孩子明白每個人都有自己的優點。書內圖畫，乍看之下像是西洋畫，仔細一看，原來是以水墨勾勒出線條的國畫，熊亮再次展現超高的繪畫技巧，讓人對整本繪本印象深刻。
鐵門胡同
上世紀三○年代，北京南城胡同裡真實的兒童生活，經由小英子的回憶來到了位於北京南城菜市口附近的鐵門胡同，當時大家生活並不富裕，左鄰右舍互相照應，溫馨的故事每天都在上演。目前書裡所有的房屋幾乎都不見了，只有老樹還在……胡同，也就是小巷道，是北京城裡的一大特色。本書由八十五歲高齡的老奶奶——昔日的小英子，帶我們來到位於南城菜市口附近的鐵門胡同，老人家用雙手撫摸著老樹，就像回到了自己小時候生長的地方，那座沉靜的四合院，記錄著風情淳厚、耐人尋味的市井百態。一個胡同的變遷，一個世紀的瞬間，讓我們看到的是淳厚、博大、穩健和真誠。那些揮之不去的舊日時光，其實正映現著現在與未來。我們在變與不變中追憶過去，也在樂觀泰然中期待著未來。
為什麼知識繪本3冊套書(附書盒)
歐洲知名兒童繪本作家莉拉．普樂普系列作品套書，全套3冊，附精美書盒，內容包含為什麼? 為什麼斑馬身上有條紋？為什麼鯨會噴水？這本書裡有許多奇奇怪怪的回答，也有動物學家研究出來的結果。書中介紹了斑馬、大象、長頸鹿、河馬、猴子……等14種動物的生態，以及牠們獨特的特徵，滿足所有的好奇寶寶！★德國兒童青少年文學獎★義大利波隆那國際兒童書插畫展★榮獲美國歐本漢玩具金獎我的祖先是恐龍！？有一天，一群雞正在讀關於恐龍的書，突然發現鳥類（包括雞）是恐龍至今唯一存活的後代。這群雞一起翻著這本書，看著不同的恐龍種類，牠們有好多好多問題，並且想找出答案。所以，母雞把書上的科學知識告訴牠們，這群雞想到牠們的祖先在幾百萬年前曾經統治世界，就感到驕傲得不得了。認識自己的祖先是件很棒的事，因為這會讓你覺得自己很重要。你會對自己有更高的期望，了解到任何生物的存在，都是那麼重要。因此，我們應該要好好珍惜這個珍貴的禮物──我們的生命！狗狗為什麼? 你對人類最忠誠的好朋友──狗，有多了解？狗為什麼很聽話？狗為什麼會汪汪叫？狗為 什麼抬腿尿尿？狗為什麼互相聞屁股？狗什麼吐舌頭？狗為什麼愛追貓？你可以在這本圖畫書中找到一些答案，如果還不滿意這些答案，那就去問你的狗吧！本書特色激發孩子的創意與想像力 小天下知識繪本「為什麼？」、「為什麼？」、「為什麼？」這是孩子們最愛問也最常問的問題！本套書用幽默有趣的問答方式、繪本的呈現手法，介紹了許多種動物的生態，以及牠們獨特的特徵。每本書都有簡潔大方的構圖、可愛的動物造形與鮮豔的色彩，特殊的編排設計，跳脫傳統的閱讀模式，可以訓練孩子的邏輯思考與語文排列重組的能力。
屬鼠藍與屬鼠灰系列(共三冊)
適讀年齡：7～10歲孩子才是自己童年生活的主角發生在小主角屬鼠藍和屬鼠灰身上的事，有趣事，有鬧事，有樂事，也有糗事，這些點點滴滴的瑣事，讓他們的生活充滿了豐富的色彩。屬鼠藍和屬鼠灰在學校和家裡的生活，映照出了童年自由自在、寬廣開闊以及多采多姿的生動表情。作者朱自強與左偉用簡單而樸實的筆調，細述孩童心情的煩惱與喜悅，沒有浮誇、虛無的描繪，而是滿懷愛意的描寫，希望孩子有著天然、自在的童年生活，不要因為大人的期望，而使孩子成為任人擺佈的木偶。也希望孩子能成為自己童年生活的主角，能親身去感受、用心去體驗，也能學習自己思考、判斷，在未來可以尋找到真實的自我，探求自己的人生目標，獲得人生的幸福感！《我們是屬鼠班》今天，是花田小學新生入學的第一天，每位新同學既緊張又好奇。在老師親切的自我介紹後，大家發現原來班上同學們的生肖和老師一樣都屬鼠，於是全班一致通過了班級名稱就叫「屬鼠班」，而班上每個人也有了像「屬鼠點點」、「屬鼠白」、「屬鼠芒果」、「屬鼠蛋蛋」這樣的新外號……故事的主角是屬鼠藍和屬鼠灰。屬鼠藍喜歡藍色、愛踢足球，在一次偶然的巧遇，校長成了他的足球教練，讓他好不神氣！屬鼠灰就像一隻貪吃的灰老鼠，臉上不是奶油，就是麵包渣，他總是有許多的小點子，有一次，他想出了個「玩敲門」的遊戲，跟屬鼠藍兩人誤打誤撞，敲門遊戲竟敲出了方阿姨請吃美味的大蛋糕……《魔法蘋果筐》貪吃的屬鼠灰在全班前往森林公園郊遊的這一路上，在車上不停的又吃又喝，到了休息站，大家都下車去洗手間，而屬鼠灰卻在車上喝光了一大瓶可樂……，終於，還沒到公園，屬鼠灰發生了令人尷尬的意外……幸好，屬鼠藍夠義氣，陪著他度過了一次溫馨又特別「不一樣」的郊遊。愛玩的屬鼠藍和屬鼠灰，在一棟老房子裡玩捉迷藏，玩到最後，竟吃起了老房子裡筐中的蘋果，還把家裡的大蘋果放回去，讓這筐成了米香街社區的「魔法蘋果筐」！另外，屬鼠班的每位同學還成了「語言大師」！屬鼠白有「藍傘」，但可不「懶散」；屬鼠藍「腳滑」卻不「狡猾」；媽媽叫屬鼠灰去洗「棗」，他卻去洗了「澡」！涼菜該怎麼「辦」呢？還有，操場竟也能像人一樣「瘋」了？《魚缸裡的奇案》屬鼠班養魚了！有一天，魚缸裡有好幾條魚都被咬的奄奄一息，剛開始大家以為是銀鯊做的，後來又以為是金虎皮做的，兇手到底是誰呢？為什麼找到兇手後，大家會驚呼「魚不可貌相」？屬鼠灰發現了一個秘密的地方，他和屬鼠藍把這個地方叫做「阿里巴巴樹林」。他們把玻璃球埋進土裡，過了兩天，竟挖出了個大海螺！這次，他們把髮箍埋了進去，想送給美人魚，沒想到，髮箍竟出現在屬鼠白的頭上！……第一次的游泳課，大家都快樂的像小鴨子似地「撲通」跳下水，而屬鼠藍卻始終跟著屬鼠白在池邊磨蹭著，就在他下定決心下水時，屬鼠灰拉了他一把，讓他冷不防掉進了水裡，他使出全身的力氣掙扎，還大哭了起來……
來自紅花坂【全彩色故事書】
「妳看，這應該是指小海吧？」「一定是啦。升旗子的只有小海啊。」時間是１９６３年，東京奧運舉辦的前一年。橫濱的某所高中裡，學生們因為一棟古老的建築物而起了紛爭。在這場騷動之中，16歲的少女‧海與17歲的少年‧俊相遇。兩人漸漸互相吸引，然而意想不到的試練正等著他們……電影11月25日上映!!「來自紅花坂」原畫展11月20日開展!!
大寶巨人倒楣鳥
剪刀爸爸和梳子媽媽又在為他們的孩子──大寶而爭吵不休。剪刀爸爸希望大寶成為剪刀界第一把交椅，梳子媽媽則希望他能成為梳子界的達人。這段「超越種族的愛」，讓「愛的結晶」大寶苦惱不已……至於倒楣鳥呢？他是妖怪老師創造的神秘武器，專門處罰上課不專心的小仙子，可是倒楣鳥並不喜歡這份工作，他想像其他鳥兒一樣飛上天際、自由遨翔。有一天他真的飛上了天空，卻發現和自己想的不一樣……這是兩段關於自我追尋與自我肯定的旅程，藉由日常生活可觸可及的事物，帶著大家看到故事主人翁的矛盾與為難，以及平常熟悉事物中，令人捧腹的不平凡。讓我們能夠透過故事，回顧自己、定位自己，重新找到自己的意義與價值。本書特色1.文字簡單，故事明快逗趣，繪圖富童趣，適合作為所有原本閱讀圖畫書的小朋友，進入閱讀文字故事的啟蒙書。2.透過身邊隨手可及的事物創作故事，讓小讀者容易產生親切感與熟悉感，可以很快的進入故事節奏，產生共鳴，享受閱讀樂趣。3.故事主題探討自我價值與身分認同，所有大朋友及小朋友都可以透過故事，思考與反省自己存在的價值與意義。4.作者林哲璋獲得大小兒童文學獎項，像是南瀛文學獎、吳濁流文學獎、東大兒文獎、文建會兒歌一百優選、「好書大家讀」等，為近期備受矚目的童話作者。
在黑暗中舉起火炬-何鳳山的故事
最黑暗的夜空，也會有明亮的星光；最蒼涼的荒漠，也會有清澈的甘泉；最絕望的時代，也會出現正義的人，勇敢的帶給人們希望。一九三八年，美麗的維也納進入了冰冷的冬天。希特勒率領納粹佔領維也納，「種族消滅」的恐懼，如暴風雪吞噬了猶太人。在德國的施壓下，各國拒絕猶太人入境。但是在最黑暗的時代，也會有希望。中華民國外交官何鳳山力抗外界的壓力，發揮道德的勇氣，以實際行動，在一年半內，幫助了七千名猶太人脫離魔掌。至今，以色列政府授予何鳳山「國際正義人士」的稱號，維也納也在中華民國領事館舊址前立碑，永遠紀念。這樣的典型，我們應該讓孩子知道，當時中華民國在外交上雖然是弱勢，我們的外交官卻在世界上留下正義的步伐，不被遺忘。 誰是何鳳山？何鳳山是二戰時期中華民國駐維也納的總領事。1938年德軍攻佔維也納，開始迫害猶太人，各國政府拒發簽證給猶太人，惟獨何鳳山冒著生命威脅，在一年多的時間裡持續發放簽證給猶太人，直到他被迫離開維也納的最後一刻。何鳳山向猶太人伸出了無私的雙手，只希望能減少受難的人數。但是他卻認為自己做的，不過是任何一個有良心的人都會做的事情罷了。他不知道的是，他的一己之力為多少猶太家庭帶來絕處的希望，產生勇氣奔向自由。他們一輩子感念，告訴子孫永遠要記得在亂世中點亮希望火把的何鳳山，為他的英勇行為刻上感恩的印記。何鳳山的大愛大勇與辛德勒、杉原千畝齊名，讓幫助需要的人看見希望，激起奮鬥的力量。讓我們明白，勇氣是最該注重的品德，因為它保障了其他品德的存在！2001年，以色列政府授予何鳳山先生「國際正義人士」稱號，還在耶路撒冷舉行了隆重的「國際正義人士——何鳳山先生紀念碑」揭碑儀式，石碑上刻著「永遠不能忘記的中國人」。 何鳳山大事年表何鳳山出身貧困，勤奮唸書考入湖南省長沙雅禮中學、大學，後來考取德國公費留學，以優異成績獲政治經濟學博士學位。他在1938年出任中華民國駐維也納總領事。當德軍開始恐怖迫害猶太人時，何鳳山不畏納粹各種威脅，在1938到1940年間，不斷發放簽證給數千人猶太人奔向自由。1995年，上海猶太人研究中心的學者和美國「猶太人救命簽證組織」發掘何鳳山拯救猶太人的事蹟。 2000年7月，以色列政府授予「國際正義人士」稱號。2001年1月23日，以色列政府在耶路撒冷授予「國際正義人士」證書和獎章，由何鳳山女兒何曼禮女士和兒子何曼德先生代表父親接受。2005年，聯合國正式譽為「中國的辛德勒」。2008年11月6日，維也納市政府在原中華民國總領事館的舊址前舉行何鳳山博士紀念牌揭幕儀式。由美國海外遺產保護委員會和維也納以色列文化協會製作的兩塊銅質紀念牌分別鑲嵌在大門兩邊，上面用德文和英文刻上何鳳山的感人義舉。
跳格格的日子
中國原創淡彩水墨圖畫，配上率真的童詩趣味、雋永，在孩子的心靈播下美的種子「拾起一塊小石子，在禾坪上，畫出一個個方格格，我們一起來跳吧……」由譚旭東創作的童詩，風格清新淡雅，描繪了童年生活中遊戲以及與自然萬物相處的點點滴滴，細膩率真，具有一種雋永的意味。書內的插畫，由中國十大畫家之一梁培龍以中國水墨畫來呈現，充分展現盎然童趣。圖文搭配、一起吟誦，可以感受到樸質的農村氣息和大自然之美。對於現代的孩子來說可能沒有這樣的生活經驗，但是藉由本書的傳遞，可以讓他們體驗昔日的童年時光。本書適合親子一起閱讀，共同體會書中的童趣，一起分享兩代不一樣的童年。
