讀懂世界的知識4：消費與銷售
★ 中學社會科先修 ★ 長期穩占韓國童書排行榜 ★ 讀者五星評價肯定 & 為什麼大家都夢想開一間咖啡廳？當老闆很輕鬆嗎？ 那隻「看不見的手」，影響了你要不要喝一杯咖啡？ && 激烈競爭中突破重圍，看透現代經濟的奧秘！ 即使經歷了資本主義的崛起，阿法還是難以適應21世紀的複雜經濟。 混亂城市中，他與久違的朋友小蔡重逢，意外開啟在知識咖啡館的打工仔生活， 他進入咖啡館的後門，遇見亞當·斯密，一步步揭開消費與銷售的祕密……。& & 【學習主旨】& ✥ 什麼是經濟？ ✥&資本主義與共產主義 ✥&消費與銷售 ✥&自由市場與政府的介入 & 【本書特色】& ✥&精緻漫畫:&好玩好看的漫畫體歷史讀物，艱深知識化為精彩故事。 ✥&合適讀本:&高年級的社會科讀本，脈絡清晰、難易適中。 ✥&多元練習圖表:&精美圖表、真實照片、有趣遊戲，為學習打一劑強心針！& & 【書系特色】& 教科書缺乏完整的知識，需要閱讀社會科知識書籍來補足， 此系列讓你跟上世界的腳步、兼具思考的深度與廣度，掌握世界運行的核心思想與法則！& ✽ 歷史：完整世界史時間架構，補足事件前因後果。 ✽ 經濟：深入淺出的金錢觀，了解市場與消費活動。 ✽ 政治：保守與進步的相互較量，釐清權力的運作。 ✽ 社會：個人與集體的選擇，看見豐富的多元文化。& & 【書籍資訊】& ◎ 關鍵字：獨立思考、人文學習。 ◎ 教育議題：國際教育、法治教育、閱讀素養。 ◎ 學習領域：社會、語文、綜合活動。 ◎ 適讀年齡：適合9～15歲閱讀。 &
改變世界：25個影響歷史文明的名人大事【科技先驅篇】
內容緊扣課綱X培養獨立思考能力X21世紀全新視角 發現世界新定理與發明家們Ｘ推動新思潮改變社會發展 25個跨越歷史古今中外緊扣時代的科技先驅， 用全新的立場、角度和視野， 再定義這些發現全新定理與社會科學的人們， 並為他們對當時以至於現代帶來前所未有的轉變感到驕傲。 今天我們擁有便利的生活，或是免於疾病之苦，都來自過去這些擁有創新思維，並且努力不懈的人們。「改變世界：25個影響歷史文明的名人大事」系列的《科技先驅篇》中，你可以看到25個影響世界的科學家與思想家，透過他們從小到大的生活環境，窺見這些人的人格特質養成，完整瞭解他們的人生脈絡與對至今為止的世界的巨大影響。練習培養好奇心、觀察力與堅持不懈的精神，藉此養成持之以恆的生活態度。 你喜歡聽故事嗎？有些人可能覺得歷史太遙遠， 但是這些事雖然發生在過去，但其實跟現代息息相關， 我們可以透過瞭解關鍵人物與世界發展， 看到他們在不同的時間、地點和文化中， 對整個歷史長流產生重大影響。 這些人不但發揮自己的能力，感動當時的人們， 也轉動了歷史巨輪，讓現代變得不一樣。 &
改變世界：25個影響歷史文明的名人大事【典範聖賢篇】
內容緊扣課綱X培養獨立思考能力X21世紀全新視角 影響後世人們思想與信仰Ｘ安定社會與增進人類福祉Ｘ改變全人類的生活方式 & 25個跨越歷史古今中外緊扣時代的生命典範， 用全新的立場、角度和視野， 再定義這些擁有偉大情操與改變世界運轉模式的人們， 並為他們對當時以至於現代豐富人類心靈與精神力量表示感謝。 & 宗教領袖在精神領域與人間社會發揮偉大情操，照顧需要幫助的人。我們的生活也因為偉大的實業家有了截然不同的巨大轉變。「改變世界：25個影響歷史文明的名人大事」系列的《典範聖賢篇》中，你可以看到25個無私的宗教家與改變人類生活的實業家的生命故事，透過他們從小到大的生活環境，窺見這些人的人格特質養成，完整瞭解他們的人生脈絡與對至今為止的世界的巨大影響。進而理解世界上不同地區人們的思維邏輯，培養尊重他人生命觀的能力。 & 你喜歡聽故事嗎？有些人可能覺得歷史太遙遠， 但是這些事雖然發生在過去，但其實跟現代息息相關， 我們可以透過瞭解關鍵人物與世界發展， 看到他們在不同的時間、地點和文化中， 對整個歷史長流產生重大影響。 這些人不但發揮自己的能力，感動當時的人們， 也轉動了歷史巨輪，讓現代變得不一樣。
改變世界：25個影響歷史文明的名人大事【國家領袖篇】
內容緊扣課綱X培養獨立思考能力X21世紀全新視角 征服世界與專制的統治者Ｘ領導國家走過困境的領袖Ｘ讓世界迎向和平的推手 25個古今中外緊扣時代的政治人物， 用全新的立場、角度和視野， 再定義這些對世界產生重大影響的領袖們， 說明他們為當時以至於現代所帶來的關鍵影響力。 有些人創造了一個新時代；有些人改變了當時的世界局勢；有些人則是專制的統治者。「改變世界：25個影響歷史文明的名人大事」系列的《國家領袖篇》中，你可以看到25個影響世界的政治人物，透過他們從小到大的生活環境，窺見這些人的人格特質養成，完整瞭解他們的人生脈絡與對至今為止的世界的巨大影響，進而思考現今社會的發展與自我身處於這個時代所扮演的角色與可以努力的方向。 你喜歡聽故事嗎？有些人可能覺得歷史太遙遠， 但是這些事雖然發生在過去，但其實跟現代息息相關， 我們可以透過瞭解關鍵人物與世界發展， 看到他們在不同的時間、地點和文化中， 對整個歷史長流產生重大影響。 這些人不但發揮自己的能力，感動當時的人們， 也轉動了歷史巨輪，讓現代變得不一樣。 &
改變世界：25個影響歷史文明的名人大事【藝文人物篇】
內容緊扣課綱X培養獨立思考能力X21世紀全新視角 豐富人類歷史中的文化底蘊Ｘ讓夢想成為現實中的美好 25個跨越歷史古今中外緊扣時代的藝文人物， 用全新的立場、角度和視野， 再定義這些豐富我們的文化與生活的人們， 並為他們對當時以至於現代所帶來的精采世界喝采。 藝術家為了自己的創作，即使遭遇困難也勇往直前。他們促進人類的知識。透過電影、小說、時尚與堅持的精神，創造出夢想的高度。「改變世界：25個影響歷史文明的名人大事」系列的《藝文人物篇》中，你可以看到25個影響世界的藝術家與探險家，透過他們從小到大的生活環境，窺見這些人的人格特質養成，完整瞭解他們的人生脈絡與對至今為止的世界的巨大影響。學習創作者敏銳的觀察力與堅持的精神，豐富文化藝術素養外，還能啟發創新思維能力。 你喜歡聽故事嗎？有些人可能覺得歷史太遙遠， 但是這些事雖然發生在過去，但其實跟現代息息相關， 我們可以透過瞭解關鍵人物與世界發展， 看到他們在不同的時間、地點和文化中， 對整個歷史長流產生重大影響。 這些人不但發揮自己的能力，感動當時的人們， 也轉動了歷史巨輪，讓現代變得不一樣。 &
【改變世界：100個影響歷史文明的名人大事】套書4冊-激發孩子用更宏觀的角度看世界並養成獨立思考的能力
【套書附贈全球史觀年表，古今中外大事一次整理】 內容緊扣課綱X培養獨立思考能力X21世紀全新視角 100個古今中外緊扣時代的名人大事， 重新定義不同立場、不同角度、不同種族的名人們， 為當時以至於現代所帶來的關鍵影響力。 你喜歡聽故事嗎？有些人可能覺得歷史太遙遠， 但是這些事雖然發生在過去，但其實跟現代息息相關， 我們可以透過瞭解關鍵人物與世界發展， 看到他們在不同的時間、地點和文化中， 對整個歷史長流產生重大影響。 這些人不但發揮自己的能力，感動當時的人們， 也轉動了歷史巨輪，讓現代變得不一樣。 全新視角，選出100個分屬： 政治經濟、文化藝術、人文社科、生活運動等影響全世界的人們， 讓孩子們瞭解21世紀之所以能想有如此進步便利、有別於過去的生活， 是由這些人們默默努力著，在全世界各自散發光芒。 也希望可以培養孩子獨立思考的能力， 與理解台灣人視角的100個人們是如何影響世界、 如何成為自己和人們生命中重要的存在。 全套共四本，適合七年級以上小讀者與成人閱讀。 &
搞笑古人說歷史：中國篇(下)
認識中國歷史的最佳入門書！1.提供「朝代疆域變化地圖」及「中西歷史年表對照」，全面掌握歷史朝代。2.透過歷史啟發孩子的智慧，鑑往知來，不重蹈覆轍。3.本書的「告訴你更多」，認識更多歷史對後世的影響如此深遠。中國五千年的歷史源遠流長，每個朝代的疆域經歷哪些變化？有哪些關鍵事件？又代表什麼歷史意義？搞笑古人說給你聽、演給你看，歷史一點都不難！◎胡漢廝殺南北大分裂？◎唐朝不可思議的富足繁榮？◎蒙古人在馬背上奪天下？◎被革命推翻的最後帝國？龐雜人事時地物等歷史資料，常常讓莘莘學子看得頭昏眼花，因此本書針對每個朝代、每則重大歷史事件，皆用心安排活靈活現的漫畫插圖，演繹故事，讓孩子輕鬆讀、方便記。全書提供「朝代疆域變化地圖」及「中西歷史年表對照」，進一步培養108課綱—懂得閱讀圖表訊息的素養能力。國立中興大學歷史系教授 李君山 審定
搞笑古人說歷史：中國篇(上)
認識中國歷史的最佳入門書！1.提供「朝代疆域變化地圖」及「中西歷史年表對照」，全面掌握歷史朝代。2.透過歷史啟發孩子的智慧，鑑往知來，不重蹈覆轍。3.本書的「告訴你更多」，認識更多歷史對後世的影響如此深遠。中國五千年的歷史源遠流長，每個朝代的疆域經歷哪些變化？有哪些關鍵事件？又代表什麼歷史意義？搞笑古人說給你聽、演給你看，歷史一點都不難！◎上古時代神人奇事多？◎中國最早有文字的是哪一朝？◎戰國時代群雄割據有多激烈？◎三國亂世英雄輩出？龐雜人事時地物等歷史資料，常常讓莘莘學子看得頭昏眼花，因此本書針對每個朝代、每則重大歷史事件，皆用心安排活靈活現的漫畫插圖，演繹故事，讓孩子輕鬆讀、方便記。全書提供「朝代疆域變化地圖」及「中西歷史年表對照」，進一步培養108課綱—懂得閱讀圖表訊息的素養能力。國立中興大學歷史系教授 李君山 審定
【可能小學的西洋文明任務Ⅱ】4追殺史蒂文生
熱銷超過30萬冊 金鼎獎作家王文華最精采的知識冒險故事 結合超時空探險任務 ☓ 社會學科知識 【可能小學系列】再度啟航西方歷史長河， 在遊戲中穿梭時空，找尋歷史大躍進的證據，見證新浪潮推動文明發展的驚奇！ 帶著興奮的心情，好奇的眼睛，踏進解謎的大門—— 就在捷運動物園站的下一站，可能小學上課了！ 可能小學要舉辦社團成果發表會了！ 桌遊社指導老師老胡居然駕駛著蒸汽火車進校園， 趁著蒸汽火車的高人氣，尤瑩嘉和史強生趕緊拿出「追殺史蒂文生」桌遊， 賣力介紹， 希望能為桌遊社招募新夥伴…… 不過，電光火石之間，他們來到19世紀充滿霧霾一片的英國。 當務之急是找到史蒂文生，才能順利回到可能小學。 不過，眼前所見處處是工廠與童工， 還有害怕被輪船和火車取代、揚言找史蒂文生報仇的船伕和馬伕， 甚至還有居心叵測的壞人伺機在旁…… 他們該怎麼化解危機？重回可能小學呢？ ◎書系介紹 【可能小學系列】為金鼎獎作家、得獎常勝軍、暢銷童書作者、資深國小教師王文華的知識冒險故事系列。全系列自2008年上市後至今熱銷超過20萬冊，大小讀者好評不斷，包含【可能小學的歷史任務I II】、【可能小學的愛地球任務】、【可能小學的愛臺灣任務】和【可能小學的藝術國寶任務I】，以及【可能小學的西洋文明任務I II】。本系列融合驚險刺激的超時空冒險、體驗式的知識學習，帶領讀者親臨歷史事件發生地，啟發孩子對東西方文明的好奇、想像和探究之心，也為學校社會科的學習奠基，是一套輕鬆有趣的歷史入門讀物。 ◎書籍特色 1.最有「哏」的校園冒險故事：穿越時空回到西方重要的歷史現場，跟著神祕人物完成闖關任務；結合快閃冒險☓時空穿越☓學科知識，可能小學的西洋文明課，把一切不可能變成可能！ 2.最給力的世界史入門讀物：國中小社會課最佳預備書，穿越至西洋文明史上高光時刻， 補充國小階段世界史知識的不足，幫助學生掌握西洋文明的發展脈絡及重點，累積國中歷史科學習的先備知識，見證歷史大躍進的驚奇！ 3.最具主題情境的版面設計：以情境式插圖為故事開場及點綴內文版面，讓孩子有如身入其境，展開一場精采的紙上冒險。 4.最豐富有趣的延伸單元： ˙「超時空遊戲機」以「視窗」概念補充故事中的歷史知識，增強孩子的歷史實力，滿足閱讀與知識學習樂趣！ ˙「絕對可能會客室」邀請重要歷史人物與主角對談，透露不為人知的歷史八卦頭條 ◎可能小學的西洋文明任務Ⅱ，系列共四書： 01航海王大冒險 02綁架米開朗基羅 03拯救路易十六 04追殺史蒂文生 ◎幼兒學習指標：語文領域、社會領域 ◎十九項議題：人權、環境、能源、多元文化、閱讀素養、國際教育 ◎學習領域：語文、社會、藝術與人文、綜合活動 ＊注音：■是 □否
【可能小學的西洋文明任務Ⅱ】3拯救路易十六
熱銷超過30萬冊 金鼎獎作家王文華最精采的知識冒險故事 結合超時空探險任務 ☓ 社會學科知識 【可能小學系列】再度啟航西方歷史長河， 在遊戲中穿梭時空，找尋歷史大躍進的證據，見證新浪潮推動文明發展的驚奇！ 帶著興奮的心情，好奇的眼睛，踏進解謎的大門—— 就在捷運動物園站的下一站，可能小學上課了！ 全國的小學生都有機會進入神祕的可能小學一睹風采了！ 可能小學向全國學校廣發邀請函，邀請社團交流。 只有兩個社員的桌遊社居然幸運擠進社團交流名單，尤瑩嘉煩惱著如何驚豔全場， 此時老胡故做神祕的拿出一個刻著豪華馬車的木盒。 好不容易解開木盒鎖，卻迎來一陣大風，將他們吹向18世紀剛歷經革命戰火的法國， 還誤打誤撞加入法國國王路易十六與瑪麗王后的逃亡之旅。 前有擠得水洩不通的人民，後有追兵與子彈追擊， 他們真能順利回到可能小學嗎？ ◎書系介紹 【可能小學系列】為金鼎獎作家、得獎常勝軍、暢銷童書作者、資深國小教師王文華的知識冒險故事系列。全系列自2008年上市後至今熱銷超過20萬冊，大小讀者好評不斷，包含【可能小學的歷史任務I II】、【可能小學的愛地球任務】、【可能小學的愛臺灣任務】和【可能小學的藝術國寶任務I】，以及【可能小學的西洋文明任務I II】。本系列融合驚險刺激的超時空冒險、體驗式的知識學習，帶領讀者親臨歷史事件發生地，啟發孩子對東西方文明的好奇、想像和探究之心，也為學校社會科的學習奠基，是一套輕鬆有趣的歷史入門讀物。 ◎書籍特色 1.最有「哏」的校園冒險故事：穿越時空回到西方重要的歷史現場，跟著神祕人物完成闖關任務；結合快閃冒險☓時空穿越☓學科知識，可能小學的西洋文明課，把一切不可能變成可能！ 2.最給力的世界史入門讀物：國中小社會課最佳預備書，穿越至西洋文明史上高光時刻， 補充國小階段世界史知識的不足，幫助學生掌握西洋文明的發展脈絡及重點，累積國中歷史科學習的先備知識，見證歷史大躍進的驚奇！ 3.最具主題情境的版面設計：以情境式插圖為故事開場及點綴內文版面，讓孩子有如身入其境，展開一場精采的紙上冒險。 4.最豐富有趣的延伸單元： ˙「超時空遊戲機」以「視窗」概念補充故事中的歷史知識，增強孩子的歷史實力，滿足閱讀與知識學習樂趣！ ˙「絕對可能會客室」邀請重要歷史人物與主角對談，透露不為人知的歷史八卦頭條 ◎可能小學的西洋文明任務Ⅱ，系列共四書： 01航海王大冒險 02綁架米開朗基羅 03拯救路易十六 04追殺史蒂文生 ◎幼兒學習指標：語文領域、社會領域 ◎十九項議題：人權、生命、法治多元文化、閱讀素養、國際教育 ◎學習領域：語文、社會、藝術與人文、綜合活動 ＊注音：■是 □否
【可能小學的西洋文明任務Ⅱ】2綁架米開朗基羅
熱銷超過30萬冊 金鼎獎作家王文華最精采的知識冒險故事 結合超時空探險任務 ☓ 社會學科知識 【可能小學系列】再度啟航西方歷史長河， 在遊戲中穿梭時空，找尋歷史大躍進的證據，見證新浪潮推動文明發展的驚奇！ 帶著興奮的心情，好奇的眼睛，踏進解謎的大門—— 就在捷運動物園站的下一站，可能小學上課了！ 尤瑩嘉好不容易讓可能小學的桌遊社「復活」，下一步就是要招募新社員！ 老胡神祕兮兮拿出壓箱寶「綁架米開朗基羅」桌遊，希望能吸引新社員加入， 沒想到卻引發地板顫動，傳來陣陣隆隆聲響和一陣大風。尤瑩嘉和史強生再度睜開眼， 迎接他們的卻是圍著雕像的五層樓高鷹架，以及……米開朗基羅？ 原來這次的穿越任務回到了16世紀的文藝復興時期， 他們該如何化解米開朗基羅的綁架危機、搶救經典作品， 並順利重回可能小學呢？ ◎書系介紹 【可能小學系列】為金鼎獎作家、得獎常勝軍、暢銷童書作者、資深國小教師王文華的知識冒險故事系列。全系列自2008年上市後至今熱銷超過20萬冊，大小讀者好評不斷，包含【可能小學的歷史任務I II】、【可能小學的愛地球任務】、【可能小學的愛臺灣任務】和【可能小學的藝術國寶任務I】，以及【可能小學的西洋文明任務I II】。本系列融合驚險刺激的超時空冒險、體驗式的知識學習，帶領讀者親臨歷史事件發生地，啟發孩子對東西方文明的好奇、想像和探究之心，也為學校社會科的學習奠基，是一套輕鬆有趣的歷史入門讀物。 ◎書籍特色 1.最有「哏」的校園冒險故事：穿越時空回到西方重要的歷史現場，跟著神祕人物完成闖關任務；結合快閃冒險☓時空穿越☓學科知識，可能小學的西洋文明課，把一切不可能變成可能！ 2.最給力的世界史入門讀物：國中小社會課最佳預備書，穿越至西洋文明史上高光時刻， 補充國小階段世界史知識的不足，幫助學生掌握西洋文明的發展脈絡及重點，累積國中歷史科學習的先備知識，見證歷史大躍進的驚奇！ 3.最具主題情境的版面設計：以情境式插圖為故事開場及點綴內文版面，讓孩子有如身入其境，展開一場精采的紙上冒險。 4.最豐富有趣的延伸單元： ˙「超時空遊戲機」以「視窗」概念補充故事中的歷史知識，增強孩子的歷史實力，滿足閱讀與知識學習樂趣！ ˙「絕對可能會客室」邀請重要歷史人物與主角對談，透露不為人知的歷史八卦頭條 ◎可能小學的西洋文明任務Ⅱ，系列共四書： 01航海王大冒險 02綁架米開朗基羅 03拯救路易十六 04追殺史蒂文生 ◎幼兒學習指標：語文領域、社會領域 ◎十九項議題：多元文化、閱讀素養、國際教育 ◎學習領域：語文、社會、藝術與人文、綜合活動 ＊注音：■是 □否
【可能小學的西洋文明任務Ⅱ】套書(共4冊)
熱銷超過30萬冊金鼎獎作家王文華最精采的知識冒險故事結合超時空探險任務 ☓ 社會學科知識【可能小學系列】再度啟航西方歷史長河，在遊戲中穿梭時空，找尋歷史大躍進的證據，見證新浪潮推動文明發展的驚奇！帶著興奮的心情，好奇的眼睛，踏進解謎的大門——就在捷運動物園站的下一站，可能小學上課了！01航海王大冒險熱愛桌遊的尤瑩嘉迫不及待想重振可能小學的「神奇桌遊社」！她接下校長的任務，找回指導老師老胡，還招募新社員史強生。就在他們研究一個繪有中世紀世界地圖的桌遊，抽起任務卡時，忽然一股電流襲來……映入眼前的竟是海灣與帆船，以及即將前往魔鬼海的探險家。他們兩人穿越到了14世紀的葡萄牙，正要經歷一連串的大航海冒險！他們能順利完成任務，發現新大陸，成為航海王嗎？下一輪的命運轉盤又將帶他們前往何處？他們真的能順利結束遊戲，達成所有的任務嗎？02綁架米開朗基羅尤瑩嘉好不容易讓可能小學的桌遊社「復活」，下一步就是要招募新社員！老胡神祕兮兮拿出壓箱寶「綁架米開朗基羅」桌遊，希望能吸引新社員加入，沒想到卻引發地板顫動，傳來陣陣隆隆聲響和一陣大風。尤瑩嘉和史強生再度睜開眼，迎接他們的卻是圍著雕像的五層樓高鷹架，以及……米開朗基羅？原來這次的穿越任務回到了16世紀的文藝復興時期，他們該如何化解米開朗基羅的綁架危機、搶救經典作品，並順利重回可能小學呢？03拯救路易十六全國的小學生都有機會進入神祕的可能小學一睹風采了！可能小學向全國學校廣發邀請函，邀請社團交流。只有兩個社員的桌遊社居然幸運擠進社團交流名單，尤瑩嘉煩惱著如何驚豔全場，此時老胡故做神祕的拿出一個刻著豪華馬車的木盒。好不容易解開木盒鎖，卻迎來一陣大風，將他們吹向18世紀剛歷經革命戰火的法國，還誤打誤撞加入法國國王路易十六與瑪麗王后的逃亡之旅。前有擠得水洩不通的人民，後有追兵與子彈追擊，他們真能順利回到可能小學嗎？04追殺史蒂文生可能小學要舉辦社團成果發表會了！桌遊社指導老師老胡居然駕駛著蒸汽火車進校園，趁著蒸汽火車的高人氣，尤瑩嘉和史強生趕緊拿出「追殺史蒂文生」桌遊賣力介紹，希望能為桌遊社招募新夥伴……不過，電光火石之間，他們來到19世紀充滿霧霾一片的英國。當務之急是找到史蒂文生，才能順利回到可能小學。不過，眼前所見處處是工廠與童工，還有害怕被輪船和火車取代、揚言找史蒂文生報仇的船伕和馬伕，甚至還有居心叵測的壞人伺機在旁……他們該怎麼化解危機？重回可能小學呢？◎書系介紹【可能小學系列】為金鼎獎作家、得獎常勝軍、暢銷童書作者、資深國小教師王文華的知識冒險故事系列。全系列自2008年上市後至今熱銷超過20萬冊，大小讀者好評不斷，包含【可能小學的歷史任務I II】、【可能小學的愛地球任務】、【可能小學的愛臺灣任務】和【可能小學的藝術國寶任務I】，以及【可能小學的西洋文明任務I II】。本系列融合驚險刺激的超時空冒險、體驗式的知識學習，帶領讀者親臨歷史事件發生地，啟發孩子對東西方文明的好奇、想像和探究之心，也為學校社會科的學習奠基，是一套輕鬆有趣的歷史入門讀物。◎書籍特色1.最有「哏」的校園冒險故事：穿越時空回到西方重要的歷史現場，跟著神祕人物完成闖關任務；結合快閃冒險☓時空穿越☓學科知識，可能小學的西洋文明課，把一切不可能變成可能！2.最給力的世界史入門讀物：國中小社會課最佳預備書，穿越至西洋文明史上高光時刻，補充國小階段世界史知識的不足，幫助學生掌握西洋文明的發展脈絡及重點，累積國中歷史科學習的先備知識，見證歷史大躍進的驚奇！3.最具主題情境的版面設計：以情境式插圖為故事開場及點綴內文版面，讓孩子有如身入其境，展開一場精采的紙上冒險。4.最豐富有趣的延伸單元：˙「超時空遊戲機」以「視窗」概念補充故事中的歷史知識，增強孩子的歷史實力，滿足閱讀與知識學習樂趣！˙「絕對可能會客室」邀請重要歷史人物與主角對談，透露不為人知的歷史八卦頭條◎可能小學的西洋文明任務Ⅱ，系列共四書：01航海王大冒險02綁架米開朗基羅03拯救路易十六04追殺史蒂文生＊注音：■是 □否
戰爭與我們的距離：跟著《少年報導者》從一顆子彈、一隻病毒、一枚火箭、一張紙鈔、一場考試，揭開全球5種熱戰的新聞實境與影響（首刷限量附贈精美雙面印刷海報）
《少年報導者》帶你理解世界，放眼未來！第一本針對台灣兒童與少年、深度了解國內外重要時事專書圖文整合、資訊圖解，培養孩子國際視野、媒體識讀能力首選╭─────────────────────────────────────╮&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&★首刷限量精美雙面印刷海報★A面：視覺化火箭演進史／Ｂ面：12位太空人登月足跡全蒐錄尺寸：54*40CM／用紙：維納斯凝雪映劃紙╰─────────────────────────────────────╯原斗國小教師、作家 林怡辰／資深媒體人 黃哲斌――專文推薦作家 小野／作家、文學評論家 朱宥勳／知名主持人 何戎／資深媒體人 李四端／漫畫家 阮光民／前國語實驗國小校長、台灣閱讀文化基金會顧問 林玫伶／Podcaster 敏迪／作家、資深媒體人 野島剛／台灣閱讀與學習教育學會理事長、清華大學台灣語言研究與教學研究所副教授 陳明蕾／立法委員、兒童閱讀推廣者 陳培瑜／台東大學特殊教育學系教授 曾世杰／公民教師、作家 黃益中／作家、資深童書編輯 黃惠鈴／考試院長、前教育部長 黃榮村／兒科醫師、作家、YT頻道主持人 黃瑽寧／台灣大學醫學系教授 黃韻如／「法律白話文運動」站長 楊貴智／為台灣而教基金會創辦人 劉安婷／水牛書店X我愛你學田負責人 劉昭儀／知名作家、正向心理學家 劉軒／導演 盧建彰／政治大學國際事務學院副院長暨俄羅斯研究所所長 魏百谷／台灣財團法人公益平台文化基金會董事長 嚴長壽――重磅推薦（依姓氏筆畫序）你可曾想過，即便俄烏戰爭波及範圍幾乎僅限於烏克蘭，全世界的人們都可能間接地參與了這場戰事？席捲全球的新冠疫情，又是如何催生中國少有的民間抗爭白紙革命？近年國際間如火如荼展開的太空競賽與發展，台灣是否參與其中？「阿提米絲計畫」又是什麼？台灣人很愛去日本旅遊，但你知道日圓貶值會對國際造成什麼影響？每年都有十幾萬名學子參與學測或推甄，那麼台灣的中小學生們又對進入頂大有什麼疑問與看法？且讓《少年報導者》帶你直擊發生在俄烏戰場、防疫前線、太空場域、貨幣市場、升學現場中的有形無形戰爭！翻開本書，你將看到：★ 人物故事：5個焦點人物，帶你走進重大新聞現場！★ 新聞關鍵字：12張圖卡，帶你掌握俄烏戰爭與白紙革命概要！★ 漫畫故事：前進戰場，看記者穿上防彈背心與Fixer一起出生入死！★ 時事測驗：2組測驗題，解鎖政治、經濟、科技、人文等知識素養！★ 同學點評：38則提問與評論，看見更多少年觀點！★ 校園攝影共創：看小記者們用影像記錄金門城隍爺遶境，用文字書寫生活！好評如潮：未來的少年要給他們未來的知識和視野，這本書正是一種典範。──作家 小野我成長時代有《國語日報》，東方出版社相伴。今日的年青人更幸運，因為他們有《少年報導者》作為良師，引領人生。──資深媒體人 李四端圖像，吸引目光的關鍵是它傳達出故事意象。但是沒有輔以文章，會有各自解讀的分歧。好的報導，能把圖像與文章編輯得像是原本就是一體，又能兼顧內容的多面與不偏頗的平衡。人一直都生活在報導裡，《少年報導者》提供非常好的內容選擇，兼具圖像的感性與報導所需要的理性。──漫畫家 阮光民（本書）是難得一見的好訊息文本。是真實世界正在發生的事情，圖文整合、資訊圖解、媒體識讀、國際視野，在108課綱中都是再三強調的，而課綱中強調的，就是孩子未來重要的關鍵能力、處理資訊、解決問題的核心。──原斗國小教師、作家 林怡辰世上戰爭應該消失，但不會消失。國家無法逃避戰爭，就像人們無法逃避疾病一樣。那麼我們起碼要知道什麼是戰爭？為何人要打戰？這就是兒少學習戰爭的意義。這比片面地鼓吹和平，更有效於防止戰爭。──作家、日本資深媒體人 野島剛為什麼在海量資訊的年代裡面，我們還需要少年報導者和這樣的書籍？因為他們不只是新聞媒體，也不只是書籍，更是為讀者將迅速多變難以掌握的世界，編輯成為了極富思辨性和練習批判思考的重要素材，青少年讀者必定會在本書中，逐漸理解這個社會，也理解處在社會中的自我。──立法委員、兒童閱讀推廣者 陳培瑜這本具新聞感的雜誌書，補上台灣少年讀物界最缺的訊息式文本，可以讓少年讀者看見不一樣的天空，激發對身處世界的熱情。──台東大學特殊教育學系教授 曾世杰透過專業新聞人的企劃、詮釋、轉譯，以嚴謹的態度、親近的文體，提供未來世代認識時事的可信角度。──媒體人 黃哲斌校園不是高牆，它是學生認識國家社會的第一塊敲門磚。本書透過系統化的書寫編排，爲青少年打開國際視野，培養人道關懷，教育是一輩子帶得走的能力。──公民教師、作家 黃益中一本協助青少年提升眼界，走進世界迎向未來的入門書！──考試院長、前教育部長 黃榮村戰爭從未離我們遠去，了解戰爭才能讓我們接近和平，跟著《少年報導者》到8千公里外的烏克蘭了解戰爭的無情，一起珍惜民主跟和平的寶貴。──「法律白話文運動」站長 楊貴智在這本書中，你能讀到的不只是知識，而是資訊爆炸時代中，難得的清晰與開闊，每一頁都是一份給孩子們充滿靈魂的禮物。──為台灣而教基金會創辦人 劉安婷對於一個有抱負的記者來說，最好的素質就是好奇心。在短短不到一年的時間內，台灣出現了一個有深度、高度專業、且處處以關懷視角報導世界的新媒體：《少年報導者》。它豐富了我的知識，也啟動了我的好奇心！──知名作家、正向心理學家 劉軒有人說人生如戰場，那然後呢？也許，理解是準備的第一步。別再假裝沒事了！和《少年報導者》一起好好了解，好好生活，你可以是位堅強的好孩子。──導演 盧建彰
世紀名家：三國
話說天下大勢，分久必合，合久必分。 東漢末年，群雄並起。心懷漢室的劉備、有雄才大略的曹操、偏居江東的孫權，劉備在得到諸葛亮相助、降伏諸多將士之後，終於也成一方霸主。三國之間憑著武力、智計、仁義，時而結盟、時而敵對，彼此實力消長，在這風雲際會的時代，誰能登上最後的寶座呢? 本書特色 【世紀名家系列，一個時代的註解】 目川文化世紀名家系列首發 專為國中小學生打造， 讓經典文學永遠流傳， 結合導讀與課後延伸， 全方面領略文學魅力。 ★&& &中國最知名同人創作！ ★&& &張璉（原東華大學歷史系教授兼圖書館館長）專文導讀。 ★&& &議題延伸發想，讓您銘記經典。 ★&& &無數影視作品、電玩改編。 &
古人的穿越日記2：哭倒長城的孟姜女來到現代
★符合108課綱語文領域---- 培養判斷力、同理心與責任感， 關懷自然生態與增進公民意識。 & 故事是這樣開始的： & 為了調整人類長「歪」的基因，太白金星❂◊◊⌘▽實驗船，將古代的地球人帶到現代；如果古人願意留下來，那麼人類偏移的基因將自行修復…… & 這回選中的是愛哭的孟姜女。在交通不便的時代，這個堅毅的小女子萬里迢迢尋夫去，滿天冰雪中有個藍光圈盯著她。突然，吵鬧的聲音、刺眼的光線、晃動的人影、各種顏色全跳了進來…… & 遇到職業代哭團的孟姜女會發生什麼有趣的事？如果遇到她，你想跟她說什麼？例如「長城真的是你哭倒的嗎？」 & 本書特色 & 金鼎獎作家王文華老師，又一充滿驚喜與想像的作品！ & ★適讀年齡：國小中年級以上 &
古人的穿越日記1：愛說鬼故事的蒲松齡來到現代
★符合108課綱語文領域---- 培養判斷力、同理心與責任感， 關懷自然生態與增進公民意識。 & 故事是這樣開始的： & 為了調整人類長「歪」的基因，太白金星❂◊◊⌘▽實驗船，將古代的地球人帶到現代；如果古人願意留下來，那麼人類偏移的基因將自行修復…… & 這回選中的是愛說鬼故事的蒲松齡。一個秋夜，他正聽著二狐一鬼說故事，結果一片藍光吸引了他的注意……往前走，竟一頭撞進一團霧裡……然後聽到：催扣催，催扣催…… & 來到萬聖節的蒲松齡會發生什麼有趣的事？如果遇到蒲松齡，你想跟他說什麼？例如「你見過真的鬼嗎？鬼很可怕嗎？」 & 本書特色 & 金鼎獎作家王文華老師，又一充滿驚喜與想像的作品！ & ★適讀年齡：國小中年級以上 &
讀懂世界的知識3：世界大戰
★ 最好看的社會知識讀本★ 中學社會科先修 ★ 長期穩占韓國童書排行榜 ★ 讀者五星評價肯定 & 培養獨立思考和觀察世界的眼光！ & ✽ 歷史：完整世界史時間架構，補足事件前因後果。 ✽ 經濟：深入淺出的金錢觀，了解市場與消費活動。 ✽ 政治：保守與進步的相互較量，釐清權力的運作。 ✽ 社會：個人與集體的選擇，看見豐富的多元文化。 & 教科書缺乏完整的知識，需要閱讀社會科知識書籍來補足！ 這本書讓你跟上世界的腳步、兼具思考的深度與廣度， 掌握世界運行的核心思想與法則！ & 文明人為何發動野蠻戰爭？竟然還有人想發戰爭財！ & 阿法克服了經濟危機而東山再起，打算趁世界大戰這個好機會賺大錢， 但希特勒展開不人道的種族主義和大屠殺，讓阿法陷入巨大的混亂， 做出了一個驚天動地的抉擇……。 & 【學習主旨】 ✽ 經濟大恐慌的對策 ✽ 希特勒的癲狂世界 ✽ 第二次世界大戰始末 ✽ 冷戰與東西德分裂 【書籍資訊】 ◎關鍵字：獨立思考、人文學習。 ◎教育議題：國際教育、法治教育、閱讀素養。 ◎學習領域：社會、語文、綜合活動。 ◎適讀年齡：適合9～15歲閱讀。 本書特色 ✽ 精緻漫畫: 好玩好看的漫畫體歷史讀物，艱深知識化為精彩故事！ ✽ 合適讀本: 高年級的社會科讀本，脈絡清晰、難易適中! ✽ 多元練習圖表: 精美圖表、真實照片、有趣遊戲，為學習打一劑強心針！
世界少年文學必讀經典60-歷史傳奇精選
經典名著為歷史增添傳奇色彩 歷史是過去發生的重大事件，提供後世作為殷鑑，即使不在同一個時代，也能看出相同軌跡與命運。有時很枯燥無味，但高明的文學作家會為故事加上傳奇色彩，使青少年能透過作家的描述，理解歷史時代的生活背景與方式。 西方歷史傳奇作品，大多具有史詩般的情懷與英雄主義色彩，內容也偏向於悲劇結局，但人生本就不是風平浪靜，有悲有喜才能嚼出真正滋味。以歷史傳奇為主題精選的六本世界名著，《王子復仇記》、《圓桌武士》、《三劍客》、《鐵假面具》、《木馬屠城記》、《埃及豔后》都具有此特質，在閱讀的同時也讀進了正向能量，讓我們迎接生活的挑戰。 【木馬屠城記】 充滿人性考驗的神人混戰 特洛伊王子帕里斯至希臘作客時，帶走了斯巴達王后海倫，挑起希臘城邦對特洛伊的忿恨。奧林帕斯諸神也加入戰局，眼看長達十年的攻城戰似乎永無休止，希臘英雄奧德賽提出計策，打算利用巨大木馬潛入特洛伊…… 【圓桌武士】 正義和榮譽的騎士傳奇 聽聞阿瑟王賢明偉大，各地騎士紛紛前來投效，成為圓桌武士。為了尋找聖杯，恢復歐洲往日榮景，騎士們折傷大半；又因猜忌而對立，阿瑟王也在叛變中身受重傷，他能扭轉命運嗎？ 【三劍客】 為情義奮戰的劍客精神 達太安一心想成為一流劍客，在旅途中意外幫助了著名的三劍客，其劍術贏得三人讚賞。後來首相策畫陰謀陷害王后，達太安和三劍客憑著高超劍術與聰明機智，化險為夷。 【王子復仇記】 善與惡、生與死的抉擇 古洛介斯用詭計毒殺哥哥丹麥國王，以篡奪王位。為了替父親報仇，哈姆雷特王子不惜裝瘋賣傻掩護自己，更精心安排一樁劇中劇，終於讓凶手承認罪行，卻在過程中逐漸失去自我，一步步走向悲慘結局…… 【鐵假面具】 一對攣生兄弟，一場王位之爭 命運截然不同的孿生兄弟，一個是國王，一個卻終日帶著鐵假面具被囚在獄中。得知自己身分的鐵假面具，在聲名遠播的三劍客幫助下，決定爭奪王位；三劍客的親密友人達太安卻持反對立場。一場惡戰就此展開…… 【埃及豔后】 歷史洪流中的愛情悲劇 埃及女王克麗佩脫拉為延續埃及的繁榮，主動接近羅馬將軍安東尼，以美貌和奢華宴會，引誘他留下來保護埃及，卻與這位大英雄展開了一段真摯的愛情。安東尼最終為爭權而戰，兵敗而自殺，女王不願受辱，決心隨他而去……
紐伯瑞文學獎13：海中的神仙【作者想像力無限，讓中國的歷史與傳說增添新風貌！】
★本書榮獲紐伯瑞兒童文學獎金牌獎。 ★十六則短篇故事，重新演繹中國古老傳說。 ★用小故事傳述中國民間的智慧，發人深省。 ★由畫家艾爾絲．哈索利斯為本書繪製特殊剪影插畫。 & 印刷術、筷子、火藥等物都是家喻戶曉的中國發明，但它們的由來卻鮮為人知。印刷術居然是調皮搗蛋的孩子發明的？皇帝為何要禁止筷子以外的餐具？火藥的原料原來是中藥藥材？作者克里斯曼雖從未親自拜訪過亞洲，但是他對於中國的文化相當著迷，而且他的想像力無遠弗屆，在他的想像中，中國宛若是一個朦朧的仙境！克里斯曼改寫史實，用天馬行空的筆法，顛覆了我們對於許多故事與物品的既有印象，當代華語世界的讀者也肯定能在閱讀的過程中得到樂趣。 & 讀後指導手冊： 本社秉持教育責任與出版熱忱，特為「紐伯瑞文學獎」製作「讀後指導手冊」，並於本冊書末附上網址，期許各位大小朋友能透過趣味的題目，更深入理解每本書的內容，培養自我尋找答案、主動挖掘問題的習慣。下方亦提供「閱」來越有趣讀後指導手冊網址連結，歡迎各位讀者自行複製網址下載： www.weber.com.tw/chrisman/sea.docx
少年讀人類的故事1：人類為什麼可以主宰地球(人類大歷史哈拉瑞給少年的力作)
★熱銷1,600萬冊經典《人類大歷史》作者哈拉瑞最新力作★★認識世界、人類文明的必備讀物★★最佳社會科輔助讀物X建立世界觀、啟蒙思想X發現自我力量★說到歷史，只想到無聊的名字、日期和事件？總是皺眉、昏昏欲睡？其實……人類歷史讓人嘖嘖稱奇，而且幫助我們改變世界！本書以幽默好讀的敘事手法揭密人類如何利用自身「超能力」——合作能力和想像力，從猿人走到現今地球的主宰，創造出各種奇特、神祕的事物。令人震驚的人類歷史祕密大公開，最真實、奇特的人類故事都在此。為什麼我們會做惡夢？為什麼我們喜歡吃甜食？為什麼我們相信神？為什麼歷史上發生那麼多戰爭？這些問題的答案其實都在歷史裡！一起回到600萬年前人類的起點，尋找自己的超能力，翻轉未來！讓孩子不再懼怕社會科，發現歷史其實和自己與未來息息相關！＊《少年讀人類的故事》是哈拉瑞為10歲的自己以及現代的少年讀者所寫的歷史書。他要向少年們傳達一個重要的概念：我們所生活的這個世界，不必像現在我們看到的這樣。我們造就了這個世界，當然也有能力改變它。＊綜合考古、歷史、科學、地理、生物等跨領域知識，故事的主角是我們人類——從人類還是野生動物開始說起，而且這些都是真實發生的故事。＊人類學的啟蒙經典，超越文化、宗教和種族，從9歲到99歲都可以讀。因為地球上的人不分膚色、外表、語言、地區，都是智人老祖宗的後代，四十萬年前都是一家人，沒有孰優孰劣。＊讓少年們從小建立正確價值判斷，了解人類為何可以成為地球的主宰？這麼強大的力量是從何而來？以及為了全球生物的未來，我們應該如何正確運用所擁有的力量。＊這還是一本很好聽的歷史故事書。不管是送給喜歡讀歷史書的少年，還是當睡前讀物讀給孩子聽，大家都會欲罷不能，等不及要聽完，看完，追問下一本什麼時候出？敬請期待！《少年讀人類的故事》預計出版四冊：第一本「人類為什麼可以主宰地球」，第二「世界為什麼不公平」；以及為什麼錢幣是歷史上最成功的童話故事；還有火如何讓人類的胃口變小，以及足球運動和人類的關係等等。人類不像獅子那麼強壯，也不像海豚那麼會游水，更沒有翅膀可以飛上天！那麼我們人類是如何成為今日地球的主宰？這個問題的答案是你聽過的故事裡最奇特的，而且是真實發生的事情……全球暢銷書《人類大歷史》的作者哈拉瑞為少年讀者量身訂作，親自撰寫了全新歷史童書《少年讀人類的故事》。哈拉瑞以他獨特鮮明的歷史演繹風格，揭示人類如何利用擁有的「超能力」——合作能力和想像力，創造出各種奇特、神祕的事物。人類是最有創意的生物，也帶來最大的破壞。一言以蔽之，人類勢不可當。不論你是9歲或99歲，只要你曾經好奇「我們是誰？」「我們人類如何走到今天？」……這些問題，都會喜歡《少年讀人類的故事》。
讀懂世界的知識2：資本主義的故事
★ 最好看的社會知識讀本 ★ 中學社會科先修 ★ 長期穩佔韓國童書排行榜 ★ 讀者五星評價肯定 & 培養獨立思考和觀察世界的眼光！ & ✽ 歷史：完整世界史時間架構，補足事件前因後果。 ✽ 經濟：深入淺出的金錢觀，了解市場與消費活動。 ✽ 政治：保守與進步的相互較量，釐清權力的運作。 ✽ 社會：個人與集體的選擇，看見豐富的多元文化。 & 教科書缺乏完整的知識，需要閱讀社會科知識書籍來補足！ 這本書讓你跟上世界的腳步、兼具思考的深度與廣度， 掌握世界運行的核心思想與法則！ 我想要擁有更多，成為眾人的目光焦點！ & 低階神阿法在背棄神之後受到無止境的懲罰， 於是他開始信奉資本主義，拚命的累積財富。 某天，因為一位神祕男子「小蔡」的啟發， 阿法成為億萬富翁，卻也墜入無盡的深淵…… & 【學習主旨】 ✽ 資本主義的優缺點 ✽ 帝國主義的影響 ✽ 第一次世界大戰 ✽ 經濟大恐慌的危機 【書籍資訊】 ◎關鍵字：獨立思考、人文學習。 ◎教育議題：國際教育、法治教育、閱讀素養。 ◎學習領域：社會、語文、綜合活動。 ◎適讀年齡：適合9～15歲閱讀。 & 本書特色 & ✽ 精緻漫畫: 好玩好看的漫畫體歷史讀物，艱深知識化為精彩故事！ ✽ 合適讀本: 高年級的社會科讀本，脈絡清晰、難易適中! ✽ 多元練習圖表: 精美圖表、真實照片、有趣遊戲，為學習打一劑強心針！ &
少年讀三國套書(共4冊)：漢宮落日、曹魏風煙、蜀漢旌鼓、東吳鯨波
最膾炙人口的歷史故事， 用青少年的語言、現代的視角， 跟著三國人物一起， 讀文史、見人心、知善惡、懂成敗， 培養獨立思考能力、拓展人文素養、奠定成長基石！ ★&& &本套書共4冊：〈漢宮落日〉、〈曹魏風煙〉、〈蜀漢旌鼓〉、〈東吳鯨波〉 ★&& &好讀、有趣、耳熟能詳！收錄漢末與三國時期最具代表性、最完整的人物故事 ★&& &一共71位三國時期文官武將的精采生平 ★&& &獲選為北京小學生暑假必讀書單 ◎人物立體，考證嚴謹！最適合少年閱讀的「真」三國故事！ 許多人對於三國的了解是來自《三國演義》或其衍生作品， 但《三國演義》多有誇張之處，不完全等於三國史，學習歷史就要從正史出發！ 此系列是市面上少見寫給青少年讀者的「真」三國故事。 暢銷500萬冊《水煮三國》作者、三國史研究專家成君憶， 從《三國志》、《後漢書》、《資治通鑒》等正史中，淬煉出歷史人物的精采生平， 成君憶的行文風趣幽默、文字貼近青少年，降低閱讀原典的門檻， 能夠引領讀者跟著三國人物身歷其境，了解錯綜複雜的時代演變， 掌握典故、學習謀略、感悟人生哲理！ ◎ 第1集〈漢宮落日〉：在漢宮傾頹的亂世，看一個個英雄如何求生存、做選擇！ 漢桓帝的身邊總圍繞著小人，因為小人更善於討好他。 但人活著究竟是為了什麼？是為了滿足自己的欲望嗎？ 袁紹和曹操本來是好朋友，卻因為利益反目成仇。 人生充滿危機和障礙，我們因此需要朋友，需要朋友的幫助。 可是，如果危機和障礙正好來自你的朋友，該怎麼辦呢？ ．董卓：身為大臣，董卓曾擁有比皇帝還大的權力，他是如何在暴政之中暴死？ ．呂布：害死號稱「三國第一猛將」的不是別人，而是他自己的不講信用？ ．孔融：一代大儒的率真個性，怎麼影響自己和孩子的命運？ ．劉協：漢朝最後一個皇帝，他顛沛流離、受人擺布的一生最終怎麼了？ ◎ 第2集〈曹魏風煙〉：三國最強大的政權「曹魏」，窺探群英的內心世界 曹操，無疑是個有雄才大略且功勛卓著的大將軍， 可是，他其實也和一般人一樣， 有過驚疑、恐懼和焦慮，卻不被他人理解的時刻。 夏侯兄弟二人，同樣以勇猛聞名於世， 為什麼夏侯惇能夠得到善終，夏侯淵卻慘遭斬殺呢？ 關鍵在於，誰能夠把苦難轉化成營養，滋養人生。 ．賈詡：沒什麼遠大志向和學問的人，如何在亂世中巧妙求生存？ ．荀攸：身為曹操的首席智囊，每個計策都算到了，是否有算到自己的命運？ ．司馬昭：路人皆知「司馬昭之心」，是怎麼把自己活成了人心險惡的經典形象？ ．曹丕：為什麼在曹丕登基當上皇帝那天，曹魏政權就注定要失敗？ ◎ 第3集〈蜀漢旌鼓〉：最兼容並蓄的「蜀漢」，在動盪之中堅守內心價值！ 三國時期，各路英雄豪傑都在趁機爭奪利益， 只有劉備懷抱著回歸漢朝美好光景的願望， 他的忠信和寬厚，讓他成為一個更有魅力的人。 關羽的完美主義，讓他活得格外認真， 卻也讓很多人對他敬而遠之，甚至暗算他。 活在世界上，是特立獨行比較好，還是隨波逐流比較好呢？ ．諸葛亮：比起智慧，諸葛亮最難能可貴的優點，其實是他的勤勉？ ．張飛：他的一生轟轟烈烈，不僅是三軍名將，還是一位了不起的大書法家？ ．趙雲：光芒總被關羽、張飛、馬超蓋過，但劉備卻最信任他？ ◎ 第4集〈東吳鯨波〉：最容易被忽略卻最長壽的「東吳」，看見英雄的人情味！ 在充滿災難的年代，像孫堅這樣的勇者往往會被人們崇拜。 可是，孫堅除了勇敢，他的內心沒有一絲恐懼嗎？ 真正的勇敢或許不是殺敵取勝，而是勇於面對自己的恐懼。 相比同時期的大將，周瑜的經歷並不曲折，而且英年早逝， 但他憑藉赤壁之戰一舉成名，從此彪炳史冊。 誰說長命百歲的人生才完美？ ．孫策：他承襲了父親的勇敢，創造戰爭史的傳奇，為什麼卻意外死在刺客手中？ ．孫權：讓江東六郡成為一個國家的他，管理才能是東吳最強？ ．魯肅：赤壁之戰成就了周瑜的英名，但這場戰爭的緣起卻是魯肅？ 如果是你，你想成為哪位三國人物呢？ 本系列不只閱讀故事，還有「作者評說」、「文史雜記」、「原典精選」等延伸內容， 可以一邊拓展文學素養和國學知識，一邊用不同角度看歷史、培養獨立思考能力， 是一套能夠體會三國壯闊風情與豐富內涵的讀物。 【閱讀核心與特色】 ．以人為鏡：引導讀者探討，造就英雄人物成功與失敗的人格特質，培養獨立思考的能力 ．作者評說：在讀懂歷史故事和人物之餘，拋出引導思考的提問，用不同角度解讀歷史 ．原典精選：摘錄原典與白話翻譯，熟讀語文知識、豐富寫作素材、提高文學素養 ．文史雜記：梳理相關延伸知識，包含成語、民間傳說、地理風情等，拓展青少年的知識 ．適讀年齡：無注音（生難字標示注音），適合10歲以上閱讀 &
少年讀三國4：東吳鯨波【跟著三國英雄讀懂歷史，獨立思考，學習人生智慧，打造成長基石！】
最膾炙人口的歷史故事， 用青少年的語言、現代的視角， 跟著三國人物一起， 讀文史、見人心、知善惡、懂成敗， 培養獨立思考能力、拓展人文素養、奠定成長基石！ ★&& &本系列共4冊：〈漢宮落日〉、〈曹魏風煙〉、〈蜀漢旌鼓〉、〈東吳鯨波〉 ★&& &好讀、有趣、耳熟能詳！收錄漢末與三國時期最具代表性、最完整的人物故事 ★&& &獲選為北京小學生暑假必讀書單 ◎最容易被忽略卻最長壽的「東吳」，看見英雄的人情味！ 在充滿災難的年代，像孫堅這樣的勇者往往會被人們崇拜。 可是，孫堅除了勇敢，他的內心沒有一絲恐懼嗎？ 真正的勇敢或許不是殺敵取勝，而是勇於面對自己的恐懼。 相比同時期的大將，周瑜的經歷並不曲折，而且英年早逝， 但他憑藉赤壁之戰一舉成名，從此彪炳史冊。 誰說長命百歲的人生才完美？ ◎人物立體，考證嚴謹！最適合少年閱讀的「真」三國故事！ 許多人對於三國的了解是來自《三國演義》或其衍生作品， 但《三國演義》多有誇張之處，不完全等於三國史，學習歷史就要從正史出發！ 此系列是市面上少見寫給青少年讀者的「真」三國故事。 暢銷500萬冊《水煮三國》作者、三國史研究專家成君憶， 從《三國志》、《後漢書》、《資治通鑒》等正史中，淬煉出歷史人物的精采生平， 成君憶的行文風趣幽默、文字貼近青少年，降低閱讀原典的門檻， 能夠引領讀者跟著三國人物身歷其境，了解錯綜複雜的時代演變， 掌握典故、學習謀略、感悟人生哲理！ ◎ 第4集〈東吳鯨波〉：18位創建三國最後滅亡政權「東吳」的風雲人物 ．孫策：他承襲了父親的勇敢，創造戰爭史的傳奇，為什麼卻意外死在刺客手中？ ．孫權：讓江東六郡成為一個國家的他，管理才能是東吳最強？ ．周瑜：人生的價值，有時候不在於「長度」，而在於「寬度」？ ．魯肅：赤壁之戰成就了周瑜的英名，但這場戰爭的緣起卻是魯肅？ ．虞翻：率直是一種可愛的優點，又有誰敢像虞翻一樣堅持自己的率直？ 如果是你，你想成為哪位三國人物呢？ 本系列不只閱讀故事，還有「作者評說」、「文史雜記」、「原典精選」等延伸內容， 可以一邊拓展文學素養和國學知識，一邊用不同角度看歷史、培養獨立思考能力， 是一套能夠體會三國壯闊風情與豐富內涵的讀物。 【閱讀核心與特色】 ．以人為鏡：引導讀者探討，造就英雄人物成功與失敗的人格特質，培養獨立思考的能力 ．作者評說：在讀懂歷史故事和人物之餘，拋出引導思考的提問，用不同角度解讀歷史 ．原典精選：摘錄原典與白話翻譯，熟讀語文知識、豐富寫作素材、提高文學素養 ．文史雜記：梳理相關延伸知識，包含成語、民間傳說、地理風情等，拓展青少年的知識 ．適讀年齡：無注音（生難字標示注音），適合10歲以上閱讀 &
少年讀三國3：蜀漢旌鼓【跟著三國英雄讀懂歷史，獨立思考，學習人生智慧，打造成長基石！】
最膾炙人口的歷史故事， 用青少年的語言、現代的視角， 跟著三國人物一起， 讀文史、見人心、知善惡、懂成敗， 培養獨立思考能力、拓展人文素養、奠定成長基石！ ★&& &本系列共4冊：〈漢宮落日〉、〈曹魏風煙〉、〈蜀漢旌鼓〉、〈東吳鯨波〉 ★&& &好讀、有趣、耳熟能詳！收錄漢末與三國時期最具代表性、最完整的人物故事 ★&& &獲選為北京小學生暑假必讀書單 ◎最兼容並蓄的「蜀漢」，在動盪之中堅守內心價值！ 三國時期，各路英雄豪傑都在趁機爭奪利益， 只有劉備懷抱著回歸漢朝美好光景的願望， 他的忠信和寬厚，讓他成為一個更有魅力的人。 關羽的完美主義，讓他活得格外認真， 卻也讓很多人對他敬而遠之，甚至暗算他。 活在世界上，是特立獨行比較好，還是隨波逐流比較好呢？ ◎人物立體，考證嚴謹！最適合少年閱讀的「真」三國故事！ 許多人對於三國的了解是來自《三國演義》或其衍生作品， 但《三國演義》多有誇張之處，不完全等於三國史，學習歷史就要從正史出發！ 此系列是市面上少見寫給青少年讀者的「真」三國故事。 暢銷500萬冊《水煮三國》作者、三國史研究專家成君憶， 從《三國志》、《後漢書》、《資治通鑒》等正史中，淬煉出歷史人物的精采生平， 成君憶的行文風趣幽默、文字貼近青少年，降低閱讀原典的門檻， 能夠引領讀者跟著三國人物身歷其境，了解錯綜複雜的時代演變， 掌握典故、學習謀略、感悟人生哲理！ ◎ 第3集〈蜀漢旌鼓〉：18位令人難以忘懷的蜀漢武將和謀士 ．劉備：劉備和曹操總被後人拿來比較，他們之間究竟誰實力最強呢？ ．關羽：曾經威震華夏的關羽，卻因為「人際關係」而失敗？ ．諸葛亮：比起智慧，諸葛亮最難能可貴的優點，其實是他的勤勉？ ．張飛：他的一生轟轟烈烈，不僅是三軍名將，還是一位了不起的大書法家？ ．趙雲：光芒總被關羽、張飛、馬超蓋過，但劉備卻最信任他？ ．龐統：如果龐統沒有早逝，蜀漢政權或許就不會滅亡了？ 如果是你，你想成為哪位三國人物呢？ 本系列不只閱讀故事，還有「作者評說」、「文史雜記」、「原典精選」等延伸內容， 可以一邊拓展文學素養和國學知識，一邊用不同角度看歷史、培養獨立思考能力， 是一套能夠體會三國壯闊風情與豐富內涵的讀物。 【閱讀核心與特色】 ．以人為鏡：引導讀者探討，造就英雄人物成功與失敗的人格特質，培養獨立思考的能力 ．作者評說：在讀懂歷史故事和人物之餘，拋出引導思考的提問，用不同角度解讀歷史 ．原典精選：摘錄原典與白話翻譯，熟讀語文知識、豐富寫作素材、提高文學素養 ．文史雜記：梳理相關延伸知識，包含成語、民間傳說、地理風情等，拓展青少年的知識 ．適讀年齡：無注音（生難字標示注音），適合10歲以上閱讀 &
世界是怎麼改變的？歷史來解答：18個關鍵時刻告訴你平行時空的世界大局
★★全知史觀Ｘ平行時空Ｘ地緣政治★★ 18個關鍵時刻及精美圖文，看懂世界大局的重要發展 打破單點的垂直史觀， 透視古今區域發展的脈絡興衰， 改變你看待世界的方式， 發現學校不曾學過的全知史觀 身為未來公民的你不容錯過！ 當古埃及人忙著建造金字塔時，古生物長毛象還漫步在冰冷的阿拉斯加。 明帝國鄭和展開中國史上最大的遠航探險計畫時， 剛剛告別黑暗時代的歐洲大陸正在蓬勃進行文藝復興運動。 當英國科學家牛頓正在思考萬有引力， 中國康熙皇帝也在苦惱該不該把臺灣納入清帝國版圖！ 人類攻頂聖母峰那一年、死傷數百萬人的韓戰好不容易才停火， 但地球另一端越南和古巴又將相繼開戰⋯⋯ 歷史無所不在，平行時空的重大事件，總在同時進行並相互影響。本書整合全知史觀，將漫長的世界史彙整為18個關鍵時刻，帶領讀者綜觀全球各大區域地緣歷史的發展脈絡！從史前時代的遺跡一路細數到近代人權運動、科技發展；從各大洲住民文化一路探索到歐亞非帝國與強權的起起落落，與你一起發現在世界各地人類歷史脈絡的巧合與環環相扣。 以全知角度綜觀古今東西方的文明興衰，更與過去單點小區域的垂直史觀極不相同，也更加符合新課綱重視專題式探究的整合趨勢。作者菲利浦・帕克過去更曾是遊歷豐富的英國前外交官與歷史學家，擅長以用主題劃分年代與串連關鍵事件，能幫助讀者建立敏銳「史感」，掌握關鍵的「歷史座標」，是快速掌握浩瀚世界史的最佳課外補充讀物。 本書特色 ●幫助建立全知史觀：同時呈現全球五大洲的關鍵大事，橫向串連世界史，打破見樹不見林的垂直史觀 ●掌握關鍵歷史座標：整合世界史重大事件發展脈絡與時代焦點細節，幫助讀者在漫長歷史不迷航 ●清楚易懂的圖文整合：每一件歷史要事都搭配了細膩考究的圖表插畫，利於理解並加深印象 ◎本書關鍵字：世界史、人類史、時代、地緣政治、地圖、全知史觀、國際觀 ◎無注音，10歲以上適合閱讀。 ◎學習領域分類：社會、藝術與人文、綜合活動
少年讀歷史1：皇帝陛下的成績單
跟著神奇的歷史老師穿越時空，來到皇帝這一班，同學們個個稱霸一時，秦始皇、漢武帝、唐太宗、武則天、宋徽宗、元世祖、明太祖、清高宗等，哪一個是你認為最英明的皇帝？想知道他們有什麼豐功偉業，或是做錯了什麼決定嗎？一起來讀《皇帝陛下的成績單》！ 每天10分鐘，輕鬆讀歷史！ 精選中國歷史上41位皇帝，如秦始皇、漢武帝、唐太宗、武則天、宋徽宗、元世祖、明太祖、清高宗等，根據史實基礎，藉由成績單的形式，以個人檔案、皇帝自述、綜合分數、古今閒話、趣聞大播報等活潑有趣的互動內容，全方位呈現他們的一生。 本書特色 ◆&& &傳記自述：最生動的自述。皇帝以第一人稱介紹自己的豐功偉業，親切生動。 ◆&& &古今閒話：最活潑的評論。古代丞相和現代小學生是怎麼看皇帝的？提供不同角度的歷史解讀。 ◆&& &趣聞播報：最好玩的趣聞。皇帝不為人知的生活小故事，都是真的！ ◆&& &一起打分數：最有趣的互動。武力、文藝、政績項目，皇帝各可以得幾分呢？ 「少年讀歷史」將歷史素材分門別類，精選歷史上的皇帝、丞相、將軍和大才子，在尊重史實的前提下，藉由成績單的形式，以個人檔案、主角自述、綜合分數、古今閒話、趣聞大播報等活潑有趣的互動內容，全方位呈現他們精彩的一生，讓嚴肅、枯燥的歷史變得生動，勾起讀者的生活經驗和閱讀興趣。 想知道歷代皇帝誰是第一名嗎？倒數的又是誰？分數又是怎樣評出來的？以現代的眼光來看，這些「老人家」——皇帝、丞相、大將軍、大才子的成績，是否依舊經得起考驗呢？——未來出版總編輯 李黨 &
少年讀歷史3：幫大將軍打分數
跟著神奇的歷史老師穿越時空，來到將軍這一班，同學們個個所向無敵、驍勇善戰，孫武、廉頗、項羽、韓信、關羽、薛仁貴、岳飛、戚繼光、石達開等，哪一個是你最喜歡的將軍？想知道他們有什麼傑出的戰績，或是遭受小人陷害而抑鬱以終嗎？一起來讀《幫大將軍打分數》！ & 每天10分鐘，輕鬆讀歷史！ & 精選中國歷史上36位將軍，如孫武、廉頗、項羽、韓信、關羽、岳飛、戚繼光等，根據史實基礎，藉由成績單的形式，以個人檔案、大將軍自述、綜合分數、古今閒話、趣聞大播報等活潑有趣的互動內容，全方位呈現他們的一生。 & 本書特色 ◆傳記自述：最生動的自述。將軍以第一人稱介紹自己的豐功偉業，親切生動。 ◆古今閒話：最活潑的評論。古代君王和現代小學生是怎麼看將軍的？提供不同角度的歷史解讀。 ◆趣聞播報：最好玩的趣聞。將軍不為人知的生活小故事，都是真的！ ◆一起打分數：最有趣的互動。謀略、人格、影響力項目，將軍各可以得幾分呢？ & 「少年讀歷史」將歷史素材分門別類，精選歷史上的皇帝、丞相、將軍和大才子，在尊重史實的前提下，藉由成績單的形式，以個人檔案、主角自述、綜合分數、古今閒話、趣聞大播報等活潑有趣的互動內容，全方位呈現他們精彩的一生，讓嚴肅、枯燥的歷史變得生動，勾起讀者的生活經驗和閱讀興趣。 & 想知道歷代將軍誰是第一名嗎？運氣最差的又是誰？分數又是怎樣評出來的？以現代的眼光來看，這些「老人家」——皇帝、丞相、大將軍、大才子的成績，是否依舊經得起考驗呢？ & ——未來出版總編輯 李黨
少年讀歷史2：丞相大人誰最優秀
跟著神奇的歷史老師穿越時空，來到丞相這一班，同學們個個足智多謀、多才多藝，周公、張良、曹操、諸葛亮、魏徵、狄仁傑、文天祥、劉伯溫、李鴻章等，哪一個是你最喜歡的丞相？想知道他們有什麼出色的成就，或是因為哪些關鍵而不能發揮所長嗎？一起來讀《丞相大人誰最優秀》！ 每天10分鐘，輕鬆讀歷史！ 精選中國歷史上38位丞相，如周公、管仲、范蠡、商鞅、蕭何、曹操、諸葛亮、狄仁傑、王安石、徐光啟等，根據史實基礎，藉由成績單的形式，以個人檔案、大臣自述、綜合分數、古今閒話、趣聞大播報等活潑有趣的互動內容，全方位呈現他們的一生。 本書特色 ◆&& &傳記自述：最生動的自述。丞相以第一人稱介紹自己的豐功偉業，親切生動。 ◆&& &古今閒話：最活潑的評論。古代皇帝和現代小學生是怎麼看丞相的？提供不同角度的歷史解讀。 ◆&& &趣聞播報：最好玩的趣聞。丞相不為人知的生活小故事，都是真的！ ◆&& &一起打分數：最有趣的互動。智慧、修養、能力項目，丞相各可以得幾分呢？ 「少年讀歷史」將歷史素材分門別類，精選歷史上的皇帝、丞相、將軍和大才子，在尊重史實的前提下，藉由成績單的形式，以個人檔案、主角自述、綜合分數、古今閒話、趣聞大播報等活潑有趣的互動內容，全方位呈現他們精彩的一生，讓嚴肅、枯燥的歷史變得生動，勾起讀者的生活經驗和閱讀興趣。 想知道歷代丞相誰是第一名嗎？運氣最差的又是誰？分數又是怎樣評出來的？以現代的眼光來看，這些「老人家」——皇帝、丞相、大將軍、大才子的成績，是否依舊經得起考驗呢？——未來出版總編輯 李黨 &
少年讀歷史4：大才子這一班
跟著神奇的歷史老師穿越時空，來到才子這一班，同學們個個才華洋溢、胸懷大志，屈原、司馬遷、曹植、陶淵明、李白、歐陽脩、關漢卿、吳承恩、曹雪芹等，哪一個是你最喜歡的才子？想知道他們有什麼流傳至今的名作，或是生不逢時、未受重用的委屈嗎？一起來讀《大才子這一班》！ & 每天10分鐘，輕鬆讀歷史！ & 精選中國歷史上36位才子，如屈原、司馬遷、曹植、陶淵明、李白、歐陽脩、關漢卿、吳承恩、曹雪芹等，根據史實基礎，藉由成績單的形式，以個人檔案、大才子自述、綜合分數、古今閒話、趣聞大播報等活潑有趣的互動內容，全方位呈現他們的一生。 & 本書特色 ◆傳記自述：最生動的自述。才子以第一人稱介紹自己的豐功偉業，親切生動。 ◆古今閒話：最活潑的評論。才子朋友和現代小學生是怎麼看才子的？提供不同角度的歷史解讀。 ◆趣聞播報：最好玩的趣聞。才子不為人知的生活小故事，都是真的！ ◆一起打分數：最有趣的互動。文藝、政績、品德項目，才子各可以得幾分呢？ & 「少年讀歷史」將歷史素材分門別類，精選歷史上的皇帝、丞相、將軍和大才子，在尊重史實的前提下，藉由成績單的形式，以個人檔案、主角自述、綜合分數、古今閒話、趣聞大播報等活潑有趣的互動內容，全方位呈現他們精彩的一生，讓嚴肅、枯燥的歷史變得生動，勾起讀者的生活經驗和閱讀興趣。 & 想知道歷代才子誰是第一名嗎？運氣最差的又是誰？分數又是怎樣評出來的？以現代的眼光來看，這些「老人家」——皇帝、丞相、大將軍、大才子的成績，是否依舊經得起考驗呢？ ——未來出版總編輯 李黨
少年讀歷史(全套4冊)
＼＼少年讀歷史——每天10分鐘，輕鬆讀歷史／／ 精選151位重要皇帝、丞相、將軍、才子，根據史實基礎，藉由成績單的形式，以個人檔案、自述、綜合分數、古今閒話、趣聞播報互動內容，全方位呈現他們的一生，讓孩子讀歷史也能Fun 輕鬆！ 歷史上的古人，你認為誰最優秀？快跟著神奇的歷史老師穿越時空，一起為古人打分數吧！ ★四大亮點，保證孩子越看越上癮： 1. 最生動的自述：第一人稱傳記自述，親切生動彷彿古人就在身邊 2. 最活潑的評論：用多元觀點討論跨領域議題，提供不同角度歷史解讀 3. 最好玩的趣聞：以趣聞播報，帶你探索古人不為人知的生活小祕密 4. 最有趣的互動：陪孩子一起幫古人打分數，歷史脈絡清晰又有趣 ★本套書包含以下4冊： 《少年讀歷史1 ：皇帝陛下的成績單》 皇帝這一班，同學們個個稱霸一時，秦始皇、漢武帝、唐太宗、武則天、宋徽宗、元世祖、明太祖、清高宗等，哪一個是你認為最英明的皇帝？想知道他們有什麼豐功偉業，或是做錯了什麼決定嗎？一起來讀《皇帝陛下的成績單》！ 《少年讀歷史2：丞相大人誰最優秀》 丞相這一班，同學們個個足智多謀、多才多藝，周公、張良、曹操、諸葛亮、魏徵、狄仁傑、文天祥、劉伯溫、李鴻章等，哪一個是你最喜歡的丞相？想知道他們有什麼出色的成就，或是因為哪些關鍵而不能發揮所長嗎？一起來讀《丞相大人誰最優秀》！ 《少年讀歷史3：幫大將軍打分數》 將軍這一班，同學們個個所向無敵、驍勇善戰，孫武、廉頗、項羽、韓信、關羽、薛仁貴、岳飛、戚繼光、石達開等，哪一個是你最喜歡的將軍？想知道他們有什麼傑出的戰績，或是遭受小人陷害而抑鬱以終嗎？一起來讀《幫大將軍打分數》！ 《少年讀歷史4：大才子這一班》 才子這一班，同學們個個才華洋溢、胸懷大志，屈原、司馬遷、曹植、陶淵明、李白、歐陽脩、關漢卿、吳承恩、曹雪芹等，哪一個是你最喜歡的才子？想知道他們有什麼流傳至今的名作，或是生不逢時、未受重用的委屈嗎？一起來讀《大才子這一班》！ ★延伸閱讀：「少年讀經典」系列 暢銷百萬，師長一致推薦！專為 10-15 歲青少年量身打造，用最有趣的方式帶著孩子一起學經典！ 1. 少年讀歷史（全套4冊） 2. 少年讀成語故事（全套5冊） 3. 少年讀西遊記（全套3冊） 4. 少年讀世說新語（全套3冊） 5. 少年讀史記（全套5冊） 6. 少年讀諸子百家（全套5冊） 7. 少年讀臺灣（全套3冊）
遇見世界古文明：歡迎光臨古馬雅
PTT論壇公認神人級專家、臺灣最知名中美洲文明研究者馬雅人親自著作 認識神祕中美洲──馬雅古文明必備讀物 中小學生必備歷史領域最佳課外補充圖文書 創建歷史 X 神話傳說 X 藝術貢獻 X 後世影響 從數學符號到天文曆法、從意音文字到建築雕刻， 讓古馬雅人帶你穿越時空3200年， 拜訪神廟石碑、解開末日預言的祕密， 一起看懂世界文明發展史！ || 趣聞祕辛好好看 || 創世神話千迴路轉有如八點檔大戲，而天神最後居然選用玉米來創造人類？ 戰士武器百百種，但馬雅戰士最愛的竟然是毫不起眼的瘦弱細長矛？！ 古馬雅人會把數字畫成神明模樣，這樣記個帳是要記多久！ 除了拿別人獻祭外，國王甚至會從臉、舌頭放血，是不是不要命了？！ || 遷徙興亡必須知 || 馬雅文化前面還有奧梅克文化，它可是中美洲文化之母。 古馬雅由許多王國、城邦組成，因為環境遭破壞、全面性衝突而邁向衰敗。 西班牙人在十六世紀時從加勒比海登陸，征服並迫害古馬雅人。 一同走入古馬雅的世界，揭開一個個古代祕密， 展開保證讓你大呼過癮的古文明奇幻旅程吧！ ◎ 本系列共四冊 遇見世界古文明：歡迎光臨古埃及 遇見世界古文明：歡迎光臨古希臘 遇見世界古文明：歡迎光臨古羅馬 遇見世界古文明：歡迎光臨古馬雅 ◎ 系列特色 特色1 超吸睛圖像 X 極簡明敘述：介紹西洋史上知名古文明，消化知識不卡卡。 特色2 圖表整合力 X 清晰時間線：系統脈絡閱讀古文明，記憶不片段、輕鬆又簡單。 特色3 歷史地理 X 藝術發明 X 文化生活：掌握古代歷史的各個層面，見樹又見林。 ◎本書關鍵字： 古馬雅、馬雅文化、文明史、古代史、中美洲 ◎無注音，10歲以上適讀 ◎學習領域分類：社會
悅讀橋47：班恩與他的神奇老鼠【足智多謀的小老鼠是班恩背後的成功推手與摯友！】
★本作曾榮獲美國的路易斯·卡洛書架獎。 ★羅伯特．勞森曾獲凱迪克與紐伯瑞等多項兒童文學大獎。 ★本作奠基於真實人物與歷史，曾被迪士尼改編為同名動畫。 ★內附九頁「導讀」和「指導手冊」，培養獨立思考。 & 班傑明．富蘭克林即本書的主角班恩，被譽為「美國第一個偉人」，他除了是開國元勳之一，他還是一位發明家、科學家、教育家、作家兼外交家，是身分相當斜槓的全能型奇才。但是最近卻出土了一份重要的文物，該文件揭露班恩的傳奇事蹟背後的祕密，竟然有一隻名為阿摩斯的睿智小老鼠在當班恩的軍師！事情的真相究竟是怎麼一回事呢？ & 讀後指導手冊： 本社秉持教育責任與出版熱忱，特為「悅讀橋叢書」製作「讀後指導手冊」，並於本冊書末附上網址與QR Code。各位讀者可自行下載，作為讀後思考、練習之用。期許各位大小朋友能透過趣味的題目，更深入理解每本書的內容，培養自我尋找答案、主動挖掘問題的習慣。 & 下方亦提供「閱」來越有趣讀後指導手冊網址連結，歡迎各位讀者自行複製網址下載： www.weber.com.tw/robert/ben.docx & ＊適讀年齡：7歲以上 &
跟著歷史名人去遊歷：愛玩大少爺郁永河遊臺灣
看幽默逗趣歷史故事，學郁永河樂觀精神， 用正向思考讓煩惱或難題迎刃而解！ 愛玩的大少爺遇上天大的好事啦！ 火藥庫爆炸了，怎麼會是好事？ 原來是他可以趁機去臺灣採硫磺、順便玩透透啦！ 但是，此行將遇到黑水溝的湍急險惡，讓人生病的瘴癘之氣，砍人頭的原住民， 他們能順利開採硫磺回唐山嗎？ 郁永河非常有冒險精神，篤信「讀萬卷書不如行萬里路」，非得親眼見證，才信書上所寫為真。是一名真正的旅行家、冒險家。 但是，書僮福大卻叫苦連天，他家的郁少爺不愛喝酒、賭錢、放煙花，只把心思放在旅行和冒險，就愛到處走走看看！沒去過的地方，絕對要親自去遊覽，窮山惡水的荒郊野嶺，更要去見識一番！郁少爺的眼裡，沒有一處窮鄉僻壤是不好玩的！ 這不，最近他又自告奮勇向知縣大人領了新差事，去臺灣開採硫磺！ 臺灣？那個「十去六死三留一回頭」的不毛之地？！ 郁大少自詡「命大」，哪裡管這個，就算暈船暈到吐，就算向媽祖婆擲筊、划水仙求保佑，也要去臺灣玩一趟！ 這一對「福大命大」主僕拍檔，能平安到達臺灣嗎？這一支臨危受命的「採硫小隊」能否順利把硫磺帶回唐山呢？ ※人物介紹： 郁永河：雖然他是個讀書人，但可不是手無縛雞之力的人哦！他喜歡讀書寫詩，更愛旅遊冒險，時時抱著樂觀正向的態度。清朝時代，郁永河就是第一個來到臺灣，搭著牛車，從南到北玩了一趟的旅行家。 福大：郁永河的書僮，跟著少爺四處旅遊、出生入死。雖然福大心中最大的盼望，是待在書房裡鋪紙磨墨，但少爺卻偏偏喜歡往沒人去過的地方鑽。這回聽說少爺要去臺灣……天哪！是那個「十去，六死，三留，一回頭」的臺灣啊！福大該怎麼辦呢？ 王師爺（王雲森）：王師爺上有八十老母，下有六歲幼兒，凡事以家人為重。聽說要來臺灣，讓他嚇得臉色發白、渾身發抖！據他自己說，他其實並不是因為害怕才這樣，而是放心不下家人。至於信或不信呢？請你翻書看一看，再自己判斷嘍！ 冷面爺爺（顧敷公）：顧敷公不愛笑，外號叫冷面爺爺，是清朝時代的臺灣通，當年交通不便，很多地方無路可走，都要呼喚冷面爺爺出來幫忙帶路。儘管他不愛笑，卻時常會說一些很「冷」的笑話，至於這些冷笑話到底好不好笑？就需要你看故事時細細體會了。 ＊有注音 本書特色 1.透過歷史故事，跟著勇敢又好奇的冒險家郁永河探索三百年前的臺灣 玩心特別重的大少爺郁永河志趣新奇、見解獨到，夢想是能夠遊歷全世界，用自己的眼睛見識各種奇聞異事。這次他自告奮勇來臺灣採硫磺，必須先渡過讓人有去無回的黑水溝，接著再克服讓人客死異鄉的瘴癘之氣、水土不服……儘管眼前還有重重考驗，也阻止不了郁永河的決心！ 牛車走錯了路又如何？可以藉機多認識一個地方也不賴；漁民剖開鯊魚肚子、跳出小鯊魚的畫面好血腥？睜大眼睛看，這其實是親自印證「鯊魚是胎生」此一說法的絕佳機會！郁永河永遠抱持著正向樂觀的態度，在他的眼中，馬祖海域的藍眼淚奇景、平埔族部落造型奇特的高腳屋、淡水原住民特有的「莽葛」獨木舟，甚至是熱氣逼人的硫磺穴、因為地震陷落而成的臺北大湖……這些事物都是絕無僅有的珍寶，只有來到臺灣才能看到！對現代的我們來說，更是一窺當時臺灣風貌的寶貴紀錄。 讓我們一起乘坐牛車跟著郁永河來一趟臺灣大縱走，看他如何用「福大命大」的口號來寬慰同伴，並以平常心看待生命中的各種意外，樂觀積極的走在追逐夢想的道路上，還不忘欣賞人生路上獨一無二的美好風光！ 2.「愛玩大少爺萬里路旅遊團」漫畫劇場，看郁永河正向樂觀的心理素質 用爆笑漫畫表現郁永河的正向思考，學習他的樂觀精神。 –「隨遇而安」篇：旅途中遇到連下十天的雨，心情煩悶，該怎麼辦？ 郁永河：「但是，如果靜下心來聽嘩啦啦的雨聲，放鬆又助眠；雨過天晴之後的夜空，會有滿天星斗，這可是雨天限定的美景哦！你看──」果然，雨停了，看見滿天星斗燦爛閃爍。生活中難免遇到不如人意的事，只要以正面角度思考，就會有意想不到的驚喜。 3.「古話今說」看看不同文體，體驗文字樂趣 用現在釋義帶出古文深意，今昔文字對照，增加閱讀樂趣和深度。 –古人說：鐵板沙連到七鯤，鯤鯓激浪海天昏。任教巨舶難輕犯，天險生成鹿耳門。 –現代的意思是：硬如鐵板的沙地向外綿延，連接到鹿耳門外的七座沙洲。沙洲激起了洶湧的海浪，周遭天色昏暗，即便再大的船舶都難以侵犯。鹿耳門是如此天然的險要之地。 ※「跟著歷史名人去遊歷」系列 《長不高大人晏嬰秀機智》 《結巴貴公子韓非說故事》 《愛玩大少爺郁永河遊臺灣》 &
一角獸號歷史秩序護衛隊 1：台灣歷史故事之17世紀荷蘭、西班牙
你也收到邀請函了嗎？ 每一顆熱愛這片土地的正義心靈，都可能是台灣歷史秩序護衛隊的成員！ 開學了！這學期你參加了哪個學校社團？ 予中、語晴、台隆，和友福的選擇是「保庇社」—— 予中、語晴的爸媽希望兄妹倆熟悉傳統神明文化，所以他們參加了「保庇社」；台隆是個熱愛宇宙間各種知識的小胖子宅男，當然也包括神明的知識在內，但最重要的是——廟宇的附近常有各種美食；友福喜愛所有美好的事物，而「保庇社」的指導老師林默，是一位超正的大美女…… 這天，「保庇社」收到了一封不具名的神祕來函……媽祖廟旁的小公園裡，突然出現了通常棲息在台灣高山的「一角獸」！即將發生大風暴？還是就要大地震了？ 守護神明媽祖是一角獸號的船長？ 話很多的守護神明呂洞賓葛格，信手拈來就是純陽劍、千里眼望遠鏡、各式古今中外的筆隨手化作狂草書法的戰技……法寶比哆啦A夢還多？ 名聲響噹噹的守護神明哪吒三太子是囝仔神，各種玩具、各式兒童用品（奶嘴、戰鬥陀螺、模型玩具車……）都能拿來戰鬥？ 愛吃愛笑的守護神明彌勒佛，金黃色乾坤寶袋不是拿來打包用？那麼還有哪些妙用呢？ 守護神明月下老人提供的銀色弓箭、帶有愛情或友情等感情魔力的紅絲線，纏繞出了多少愛恨情仇？ 有貓就是正義？當守護神明虎爺守護著一隻貓？這貓除了耍萌耍可愛，居然還會耍猛虎……萌虎……十八掌？ 假如 1624年，荷蘭人在澎湖的戰役中打贏了，現在的澎湖還被荷蘭人管理著，會怎麼樣呢？ 1624年，荷蘭人在大員建築的「奧倫治城」（Oranje），就是今日的安平古堡一帶，當時蓋不成，會怎麼樣呢？ 1626年，來台經商的日本人濱田彌兵衛，帶著新港社原住民前往日本的船意外沉了，會怎麼樣呢？ 1629年，麻豆社人誠心誠意招待荷蘭士兵吃大餐，沒有發生過任何衝突，會怎麼樣呢？ 1642年，荷蘭人入侵雞籠不順利，西班牙人並沒有棄守台灣，會怎麼樣呢？ 「一角獸號」上的「台灣歷史秩序護衛隊」，出動了！ 那不是日月潭神話裡的黑龍和白龍嗎？脾氣暴躁的黑龍和淘氣的白龍逃家了，在台灣各地邊玩邊搞破壞，搗亂一段段的線性歷史，「台灣歷史秩序護衛隊」的隊員：予中、予晴、台隆、友福、小虎，搭乘由台灣神明們主持、護佑這塊土地的「一角獸號」飛行船，一路窮追狂打跟著黑龍、白龍，收服錯誤和混亂，努力完成每一項任務，讓線性歷史回復正軌…… ☆ 每一冊認識至少20件台灣史上的重大事件、重大人物 ☆ 了解台灣的知名神話傳說 ☆ 學習勇敢機智的台灣精神 「神話是一個民族共同的夢，夢是私人的神話」 神話與歷史從來便無法切割， 一旦人們忘了神話，一個民族的夢將被遺忘…… &
悅讀橋53：光榮的銀色權杖【穿越時空，看看數百年前被殖民的美國人民的生活百景】
★本書曾獲佛蒙特州金鼎圖書獎提名。 ★凱迪克獎得主彼得沙姆夫妻檔合力製而的歷史童書故事。 ★內附九頁「指導手冊」和「故事賞析」，培養獨立思考。 一群來自倫敦的殖民者，初來乍到美國這塊豐碩的土地，他們在一塊名為維吉尼亞的殖民地駐紮。詹姆斯小鎮作為維吉尼亞的殖民地德政府所在地，這九十年間，商家、旅館、市集廣場都匯集在此，莊嚴的建築散發出優雅的氣質。遠在倫敦的皇室統治者深受國民愛戴，但他們不認識待在美國的這些充滿自由和愛的殖民者，而統治者拿著象徵權力的權杖，制定出的法律和規範對殖民者的權力產生衝突，這將挑起一場精彩的歷史改革。 讀後指導手冊： 本社秉持教育責任與出版熱忱，特為「閱讀橋叢書」製作「讀後指導手冊」，並於本冊書末附上網址與QR Code。各位讀者可自行下載，作為讀後思考、練習之用。期許各位大小朋友能透過趣味的題目，更深入理解每本書的內容，培養自我尋找答案、主動挖掘問題的習慣。 下方亦提供「閱」來越有趣讀後指導手冊網址連結，歡迎各位讀者自行複製網址下載： www.weber.com.tw/petersham/mace.docx 更多圖書訊息： www.weber.com.tw/document/catalogweber.xlsx &
讀懂世界的知識1：階級與奴隸
★最好看的社會知識讀本&&& ★國高中社會科先修 ★長期穩佔韓國童書排行榜&& ★讀者五星評價肯定&& & & 跨越時間與空間的限制，培養獨立思考的智慧！ & 「歷史」好雜，教科書不完整，少了前因後果。 「經濟」好難，沒有消費經驗，金錢觀念薄弱。 「政治」好亂，誰擁有權力，究竟如何決定的？ 「社會」好大，生活多元化，原來選擇這麼多。 & 教科書缺乏完整的知識，需要閱讀社會科知識書籍來補足！ 這本書讓你跟上世界的腳步、兼具思考的深度與廣度， 掌握世界運行的核心思想與法則！ 為什麼有些人是富翁，有些人卻很貧窮？ 為什麼有人可以下命令，有人只能服從？ 究竟是神統治人，還是人受制於神呢？ & 阿法是一位法力較低的神， 他被分派到地球，觀察人類的演化。 阿法陪伴舊石器時代的人類建立聚落， 想留在人類身邊幫助他們成長。 但人類卻在某一事件後創造「權力」的概念， 人類被分為不同階級，甚至反過來管控阿法……& & & 【本集重點】 一則故事透視人類歷史的祕密！ & ✽ 原始社會制度來自一顆石頭 ✽ 農業革命產生權力與奴隸 ✽ 中世紀封建社會與皮鞋匠 ✽ 近代資本主義如何改變社會 & 【書籍資訊】 ◎本書關鍵字：獨立思考、人文學習。 ◎有注音，適合10歲以上閱讀。 ◎教育議題分類：國際教育、法治教育、閱讀素養。 ◎學習領域分類：社會、語文、綜合活動。 & 本書特色 ✽ 精緻漫畫：好玩好看的漫畫體歷史讀物，艱深知識化為精彩故事！ ✽ 多元練習圖表：精美圖表、有趣遊戲，為學習打一劑強心針！ ✽ 合適讀本：高年級的社會科讀本，脈絡清晰、難易適中！ &
原來古人這麼機智：閱讀經典《智囊》故事，建立自主思辨力
59個給孩子的《智囊》古代經典故事 建立思辨能力、養成閱讀素養 沒有磅秤怎麼秤大象的重量？一句話聰明壓下米價？ 從偵探辦案到同理他人，跟著歷史人物克服種種難題！ 特別企畫 「智囊想一想」＋「來一點歷史小知識」 一起動動腦、學歷史 ▋本書特色 ▋ ● 輕鬆易讀：每則故事簡短、容易理解，快速學習古人智慧。 ● 內容廣博：包含先秦到明代多位歷史人物及事件，增廣見聞。 ● 特別企畫：「智囊想一想」、「來一點歷史小知識」單元，提供思考空間，學習相關歷史知識。 ● 跨領域學習：結合語文、社會與歷史範疇，學習不設限。 ● 擴展想像的插圖：搭配可愛具特色繪圖閱讀，增添樂趣與想像空間。 ▋內容簡介 ▋ 只用一句話，輕鬆就讓米價變便宜？ 使用拖延戰術，是為了守住國庫？ 什麼事都不做，就能抓到盜賊？ 戳破衣服，竟然可以拯救人命？ 寺廟裡的大鐘，原來也能抓小偷？ 本書精選明代馮夢龍的著作《智囊》，帶你進入古人的智慧生活，看看他們如何一眼找出小偷、怎麼秤大象的重量，又是如何用大鐘與麥子抓賊、靠木棒和滷肉破除迷信，以及在短短三天內疏通河道……等各種驚奇的推理辦案過程、解決難題的奇妙方法，還有為了家人與人民著想的獨特大智慧。 閱讀這些神奇有趣的智慧故事，不僅可以學習為人處事的方法，還能理解自主思考與思辨的重要性。這些故事也在不知不覺中成為滋養智慧的養分，讓你也能和古人一樣，隨時隨地運用智慧，成為聰明機智的人。 ▋作者的話 ▋ 通常在祭孔典禮以後，民眾都會爭拔「智慧毛」。由於，爭搶的人很多，造成了莊嚴典禮的亂象。好像晚了一步，就會失去智慧似的。智慧，能用這種方式得到嗎？當然，是很不容易的。 擁有智慧的方式很多，閱讀就是其中的一種。大談智慧的書何其多，明朝著名作家馮夢龍編寫的《智囊》，就是千萬不能錯過的，主要的原因是這本書內容的廣博。 《智囊》中蒐集了一千一百多則短篇故事，一共分為十部。每一個部裡，又各有一些細分，共有二十八卷。這本著作，是集先秦到明朝智慧故事的大成。 這些故事，就像一面一面的鏡子，可以當作很好的參考，更可以當作很好的學習。大家可以看到── ◆為百姓著想的知州 ◆立即提出適當施政措施的宰相 ◆覺得領過多薪水的官員 ◆破除迷信的官員 ◆提出妙點子的兒童 ◆廉潔的官員 ◆巧妙壓抑糧價的官員 ◆擅長建築觀光湖堤的太守 ◆巧妙心理建設的將軍 ◆明哲保身的大將軍 ◆醫治心病的醫生 ◆巧妙斷案的縣官 如果，能體會出這些故事裡為人著想、破除迷信、細心觀察、反省自己的含義，就是很好的收穫了。 馮夢龍在原著序文說： 「人擁有智慧，就好像土地有水源；土地沒有水源，就會成為焦土；人沒有智慧，那就好像行屍一樣。人運用智慧，就好像水灌溉土地；地勢低窪，就會聚滿了水；人如果謙虛，就會聚滿了智慧。我觀察從古代到現在的得失、成敗，大都是這些原因引起的。」 一件事情，往東，就成功；往西，就失敗。每個人都想往對的方向，但是，怎麼在很短的時間裡，做出正確的決定呢？那當然就須要智慧了。 多閱讀智慧故事，參考以往的好例子，再加以融會貫通，當成自己的養分，幫助自己走向對的方向，成為一個機智的人，既幫忙了自己，也造福了大眾。 馮夢龍長期經營、作品豐富，他在序文中，說自己是「東吳之畸人」，又說「吳門馮夢龍題于松陵之舟中」。三百多年前的落魄書生，就在今天蘇州吳江市附近的小船上，利用時間忙著寫作。我們才能有機會，閱讀這東吳奇人留傳下來的奇書。 我們從一千多篇作品中，精選出五十九篇，只要細細體會，自己擁有五十九個智囊了。如果，能像南宋名將岳飛說的「運用之妙，存乎一心」，再加以巧妙運用，發揮四兩撥千斤的奇妙效果。那麼，離智慧就不遠了。真的！ 閱讀智囊，讓自己擁有智囊。 體會智囊，讓自己變成智囊。 &
故事東亞史1：12個奠基東亞的關鍵時刻
讀臺灣史、讀中國史、讀世界史， 你當然更不應該缺漏的是──東亞史！ 第一套打破單國思維的歷史書、扣合新課綱著重區域整合的宏觀視野， 帶領孩子重回漫長歷史的12個關鍵時刻， 重新認識東亞諸國相互影響的歷史、地理、文化與政經演變！ ★國中小必備社會科補充讀物 ★集結專業歷史研究背景團隊為孩子寫的歷史書 ★各時期關鍵事件的重要發展，帶你看見東亞的演變 東亞各文化間相互交流、影響，每一個時間點都有劃時代的意義⋯⋯ 故事東亞史系列帶你跳脫既有的國別史歷史認知框架， 以更宏觀的視野重新丈量立足位置與世界的距離！ 12個關鍵時刻，結合歷史、地理、文化與人文， 全方位解析東亞的歷史發展，重新檢視東亞的發展的歷程與高光時刻！ 你知道唐代的長安曾是潮流之都， 舉凡文化、文字、宗教、藝術、服飾、政府制度等， 全都受到周圍國家爭相學習模仿，甚至派遣留學生前往取經？ 為什麼現在韓流、日本文化這麼強盛，但古時候卻是東亞大陸上的中國王朝一枝獨秀？ 充滿歐洲風情、歷史遺跡的東南亞，又是在什麼時候變成現在的景象？ 一支來自草原的軍隊曾橫掃歐亞大陸，讓歐洲人聞風喪膽，卻匆匆棄守東亞主導權？ 曾經慘遭列強侵略瓜分的東亞，又是如何在二戰後重新取回主權，站上世界舞臺？ 從影響東亞文化的思想和制度開始， 看東亞世界是如何萌芽、成形，慢慢形塑出東亞文化圈。 漢人、蒙古人和滿州人都在這塊土地上成為霸主， 主宰生殺大權及制度，究竟東亞的現代化是怎麼開始的？ 東亞的未來，又將邁向何處？ 一起重返歷史現場， 認識東亞舉足輕重的重要時刻，借鏡東亞史， 宏觀世界未來的走向，找尋自我定位！ 本書附有知識專欄： ● 大事紀：認識重要事件與發生時間。 ● 歷史小事報你知：收錄有趣歷史小知識。 ● 知識補給站：解說歷史重點，掌握重要知識。 ◎本系列目前共2冊，帶領孩子從關鍵人物、事件認識東亞的演變史。 01故事東亞史1：12個奠基東亞的關鍵時刻 02故事東亞史2：20個改變東亞的關鍵人物 ◎ 本產品特色 ●特色1專業歷史研究背景團隊跨足童書代表作。 ●特色2深化社會新課程最佳讀物：內容扣合108中小學社會領域課綱及課程內容。 ●特色3跨領域學習：橫跨地理、人文、自然，提供更全面性方向詮釋東亞歷史發展。 ●特色4知識專欄：整理大事紀及重要知識內容，知識學習更完整！ ●特色5內附十二年國教社會領域課綱對應表，接軌課程學習！ ◎本書關鍵字：東亞史、中國史、日本、朝鮮、歐亞大陸、東南亞發展 ◎無注音，適合10歲以上閱讀 ◎教育議題分類：人權、環境 ◎學習領域分類：社會、綜合活動
故事東亞史2： 20個改變東亞的關鍵人物
讀臺灣史、讀中國史、讀世界史， 你當然更不應該缺漏的是──東亞史！ 第一套打破單國思維的歷史書、扣合新課綱著重區域整合的宏觀視野， 帶領孩子認識影響東亞發展的20個關鍵人物 重新認識東亞諸國相互影響的歷史、地理、文化與政經演變！ ★國中小必備社會科補充讀物 ★集結專業歷史研究背景團隊為孩子寫的歷史書 ★各時期關鍵人物的重要發展，帶你看見東亞的演變 東亞各文化間相互交流、影響，每一個時間點都有劃時代的意義⋯⋯ 故事東亞史系列帶你跳脫既有的國別史歷史認知框架， 以更宏觀的視野重新丈量立足位置與世界的距離！ 20個關鍵人物，結合歷史、地理、文化與人文， 全方位解析東亞的歷史發展，重新檢視東亞的發展的歷程與高光時刻！ 你知道風靡東亞的孔子其實是史上青年壯遊第一人？ 霸道總裁秦始皇，竟是後世東亞統治者的參考典範？ 日本能快速解鎖多樣技能成為東亞最進步國家多虧了明治天皇？ 泰國能倖免淪為殖民地都是多虧了身兼談判高手的國王拉瑪五世？ 越南國父胡志明其實是個不怎麼認真信奉共產主義的語言小天才？ 還有來自美國五星上將的麥克阿瑟， 居然成為許多東亞國家民主化、現代化的關鍵推手？ 偌大的亞洲大陸上，每個文化以不同的速度成長發展， 透過戰爭、貿易以及文化交流， 發展較快的漢文化強勢影響周邊區域， 但時而又屈服於擁有強大武力的遊牧民族， 在時間、空間縱橫軸的變化下，與周邊各區域國家彼此國力消長變動， 進而推展出不同的互動關係，形成特殊的架構與脈絡。 《故事東亞史： 20個改變東亞的關鍵人物》細數東亞史中的關鍵人物，走進有血有淚、充滿故事的人物情境中，以不同視角，認識這些影響東亞史至深的關鍵人物！ 一起重返歷史現場，認識東亞舉足輕重的歷史人物，找尋自我定位！ 本書附有知識專欄： ● 小檔案：概覽職業、時代與榮譽事蹟。 ● 知識吧：收錄延伸趣味故事與歷史典故。 ● 大事紀：摘要主角生平重要事件與發生時間。 ◎本系列目前共2冊，帶領孩子從關鍵人物、事件認識東亞的演變史。 01故事東亞史：12個奠基東亞的關鍵時刻 02故事東亞史：20個改變東亞的關鍵人物 ◎ 本產品特色 ●特色1專業歷史研究背景團隊跨足童書代表作。 ●特色2深化社會新課程最佳讀物：內容扣合108中小學社會領域課綱及課程內容。 ●特色3跨領域學習：橫跨地理、人文、自然，提供更全面性方向詮釋東亞歷史發展。 ●特色4知識專欄：整理大事紀及重要知識內容，知識學習更完整！ ●特色5內附十二年國教社會領域課綱對應表，接軌課程學習！ ◎本書關鍵字：東亞史、中國史、日本、朝鮮、歐亞大陸、東南亞發展、108課綱、多元視野、主題式學習、歷史素養、名人故事 ◎無注音，適合10歲以上閱讀 ◎教育議題分類：性別平等、人權、生涯發展 ◎學習領域分類：社會、藝術與人文、綜合活動
故事東亞史1＋2套書(共兩冊)
讀臺灣史、讀中國史、讀世界史， 你當然更不應該缺漏的是──東亞史！ 第一套打破單國思維的歷史書、扣合新課綱著重區域整合的宏觀視野， 帶領孩子重回漫長歷史的12個關鍵時刻，認識影響東亞發展的20個關鍵人物 重新認識東亞諸國相互影響的歷史、地理、文化與政經演變！ ★國中小必備社會科補充讀物 ★集結專業歷史研究背景團隊為孩子寫的歷史書 ★各時期關鍵事件與人物重要發展，帶你看見東亞的演變 故事東亞史系列帶你跳出既有的認知框架， 以更宏觀的視野重新丈量立足位置與世界的距離！ 12個關鍵時刻，以及20個關鍵人物， 重新檢視東亞的發展的歷程與高光時刻！ 結合歷史、地理、文化與人文，全方位解析東亞的歷史發展！ ◎《故事東亞史：12個奠基東亞的關鍵時刻》 你知道唐代的長安曾是潮流之都， 舉凡文化、文字、宗教、藝術、服飾、政府制度等， 全都受到周圍國家爭相學習模仿，甚至派遣留學生前往取經？ 為什麼韓流、日本文化這麼強盛，但古時候卻是東亞大陸上的王朝一枝獨秀？ 充滿歐洲風情、歷史遺跡的東南亞，又是在什麼時候變成現在的景象？ 一支來自草原的軍隊曾橫掃歐亞大陸，讓歐洲人聞風喪膽，卻匆匆棄守東亞主導權？ 曾經慘遭列強侵略瓜分的東亞，又是如何在二戰後重新取回主權，站上世界舞臺？ 從影響東亞文化的思想和制度開始， 看東亞世界是如何萌芽、成形，慢慢形塑出東亞文化圈。 漢人、蒙古人和滿州人都在這塊土地上成為霸主， 主宰生殺大權及制度，究竟東亞的現代化是怎麼開始的？ 東亞的未來，又將邁向何處？ 一起重返歷史現場， 認識東亞舉足輕重的重要時刻，借鏡東亞史， 宏觀世界未來的走向，找尋自我定位！ 本書附有知識專欄： ● 大事紀：認識重要事件與發生時間。 ● 歷史小事報你知：收錄有趣歷史小知識。 ● 知識補給站：解說歷史重點，掌握重要知識。 ◎《故事東亞史： 20個改變東亞的關鍵人物》 你知道風靡東亞的孔子其實是史上青年壯遊第一人？ 霸道總裁秦始皇，竟是後世東亞統治者的參考典範？ 日本能快速解鎖多樣技能成為東亞最進步國家多虧了明治天皇？ 泰國能倖免淪為殖民地都是多虧了身兼談判高手的國王拉瑪五世？ 越南國父胡志明其實是個不怎麼認真信奉共產主義的語言小天才？ 還有來自美國五星上將的麥克阿瑟， 居然成為許多東亞國家民主化、現代化的關鍵推手？ 東亞史，即以東亞為整體的歷史，主要討論在近代以前，以中國為中心形成的相對獨立且封閉的文化圈。 偌大的亞洲大陸上，每個文化以不同的速度成長發展，透過戰爭、貿易以及文化交流，發展較快的漢文化強勢影響周邊區域，但時而又屈服於擁有強大武力的遊牧民族，在時間、空間縱橫軸的變化下，與周邊各區域國家彼此國力消長變動，進而推展出不同的互動關係，形成特殊的架構與脈絡。 《故事東亞史： 20個改變東亞的關鍵人物》細數東亞史中的關鍵人物，走進有血有淚、充滿故事的人物情境中，以不同視角，認識這些影響東亞史至深的關鍵人物！ 一起重返歷史現場，認識東亞舉足輕重的歷史人物，找尋自我定位！ 本書附有知識專欄： ● 小檔案：概覽職業、時代與榮譽事蹟。 ● 知識吧：收錄延伸趣味故事與歷史典故。 ● 大事紀：摘要主角生平重要事件與發生時間。 ◎本系列目前共2冊，帶領孩子從關鍵人物、事件認識東亞的演變史。 01故事東亞史1：12個奠基東亞的關鍵時刻 02故事東亞史2：20個改變東亞的關鍵人物 ◎ 本產品特色 ●特色1專業歷史研究背景團隊跨足童書代表作。 ●特色2深化社會新課程最佳讀物：內容扣合108中小學社會領域課綱及課程內容。 ●特色3跨領域學習：橫跨地理、人文、自然，提供更全面性方向詮釋東亞歷史發展。 ●特色4知識專欄：整理大事紀及重要知識內容，知識學習更完整！ ●特色5內附十二年國教社會領域課綱對應表，接軌課程學習！ ◎本書關鍵字：東亞史、中國史、日本、朝鮮、歐亞大陸、東南亞發展 ◎無注音，適合10歲以上閱讀 ◎教育議題分類：人權、環境 ◎學習領域分類：社會、綜合活動
這群古人不簡單：鋤強扶弱
【讀歷史，還在死記硬背？】 運用生動對話，人物形象躍然紙上，串連重點事件，宛如身歷其境，幫助快速掌握歷史脈絡。 【這群古人，你非識不可！】 收錄20位歷史上具代表性的清官、義士，彰顯其品格與智慧，為孩子樹立良好榜樣，見賢思齊。 【閱讀、思辨真的很重要～】 荊軻刺殺成敗的關鍵為何？包拯審案秉持著哪些原則？讓故事引領孩子判讀與思考，增進核心素養。
這群古人不簡單：忠孝節義
【讀歷史，還在死記硬背？】 運用生動對話，人物形象躍然紙上，串連重點事件，宛如身歷其境，幫助快速掌握歷史脈絡。 【這群古人，你非識不可！】 收錄20位歷史上具代表性的忠臣、孝子，彰顯其品格與智慧，為孩子樹立良好榜樣，見賢思齊。 【閱讀、思辨真的很重要～】 花木蘭有哪些不輸男兒的地方？屈原為何走上這個結局？讓故事引領孩子判讀與思考，增進核心素養。
世界古文明之旅：來一場有趣的歷史大冒險吧！
原來歷史要這樣讀！ 是不是很熟悉這些場景？古代人又是怎麼情況？ 蘇美小朋友上課學些什麼？跟你有什麼不一樣？ 我們國家包含哪些族群？是否都受到平等對待？ 去過親友的婚禮嗎？是否有印象深刻的儀式或表演？ 衷心期盼這本書可以扮演大小朋友與歷史間的橋梁，讓對歷史感興趣的人，一同踏上穿越時空的冒險旅程！ ——作者 宋彥陞（ 阿探） 時空偵探帶領你坐上時光機，走進兩河流域、古中國、古印度、古埃及、古希臘、古羅馬、古美洲等七大古文明，一窺各地風俗特色，走進人們的生活。透過「原來如此」短文補充，瞭解歷史知識，比較世界各地的相異與相近處吧！ 1.35個深具代表性的古文明場景，進入古代人的世界。 2.深入淺出的文字，適合低、中年級孩子閱讀，大人也適合。 3.生動趣味的插圖，為內容畫龍點睛，資訊吸收更容易。 4.搭配學科內容，最適合當作孩子課後補充教材。
這群古人不簡單：安邦定國
【讀歷史，還在死記硬背？】運用生動對話，人物形象躍然紙上，串連重點事件，宛如身歷其境，幫助快速掌握歷史脈絡。【這群古人，你非識不可！】收錄20位歷史上具代表性的明君與賢相，彰顯其品格與智慧，為孩子樹立良好榜樣，見賢思齊。【閱讀、思辨真的很重要～】諸葛亮料敵如神的關鍵為何？唐太宗何以被尊為共主？讓故事引領孩子判讀與思考，增進核心素養。
這群古人不簡單：文韜武略
【讀歷史，還在死記硬背？】運用生動對話，人物形象躍然紙上，串連重點事件，宛如身歷其境，幫助快速掌握歷史脈絡。【這群古人，你非識不可！】收錄20位歷史上具代表性的名將與謀士，彰顯其品格與智慧，為孩子樹立良好榜樣，見賢思齊。【閱讀、思辨真的很重要～】韓信為何能忍受胯下之辱？關羽哪些特質深受後世推崇？讓故事引領孩子判讀與思考，增進核心素養。
天空與我：女性飛行員先驅：貝維莉‧巴斯機長
✦百老匯音樂劇《有朋自遠方來》真實人物故事✦ 夢想永遠不嫌大 大膽夢想，盡情飛翔！ 貝維莉・巴斯，美國航空公司的第一位女機長。 在那個女性無法擔任飛行員的年代，她是女性飛行員的開創者與先行者。 她是個願意為了感受飛翔，總是從洗衣機上跳下來的小女孩。 她也是個一步步努力踏實，往夢想邁進的年輕女性。 她同時是911事件中，帶領乘客緊急迫降的偉大機長。 她的堅定與智慧，造就了她的不凡。 當貝維莉跳下洗衣機那一刻，她註定飛進了歷史，也飛進你我的心中。 讓我們一起來認識──貝維莉‧巴斯機長。 本書特色 「絕對不要讓任何人告訴你，你做不到 。『不可能』是語言中最糟糕的詞。相信自己，知道自己可以做到任何你決心要做的事。」──貝維莉・巴斯 本書是…… ★生命教育最棒典範 在貝維莉‧巴斯機長的生命故事中，我們看到了堅忍不拔的意志力與決心，也看到了無盡的勇氣與樂觀，更看到了智慧與冷靜的光芒。她並非一路順遂，也曾有過辛苦與挑戰，但她仍堅定不移的往夢想前進。看完故事後，陪伴孩子一同討論希望自己成為什麼樣的人。 ★性平教育最佳媒介 貝維莉‧巴斯機長是女性飛行員的先驅，在當時，女性成為飛行員不是那麼容易。帶領孩子討論為什麼會有這樣的差異，而現今時空不同情況下，性別差異是否縮小了呢？與孩子一同反思相關議題。 ★親職教育最好素材 雖然女性擔任飛行員在貝維莉機長年輕時並非常態，但她的家人與朋友卻相當支持他。因為這份愛，讓貝維莉產生勇氣與能量，讓她不懈的完成一生夢想。身為父母，對於孩子的夢想，我們該如何反應與引導呢？值得每個父母深思。 本書能夠…… ★用溫馨美好的圖像，帶你一起飛越天際 本書文字娓娓道出貝維莉‧巴斯機長的生平，搭配溫暖明亮的圖像，讓我們陪著主角一同感受興奮激動的心情，一同搭乘飛機飛入藍天白雲之中。 ★用真實紀實，與你產生共鳴 本書後記紀錄了更多關於貝維莉機長的有趣故事，以及她遇到的挑戰、回饋社會的點滴等。幫助我們更貼近主角的生命，也讓我們產生共鳴，好似實踐夢想的道路變得更近了！ ★陪同孩子討論職業選擇與職涯規劃 貝維莉‧巴斯從小就想成為飛行員，和孩子們聊聊未來想選擇的職業、想完成的夢想，傾聽孩子的說法並予以支持，激勵孩子對於未來的嚮往並給予前行的力量。 ★帶領孩子擬訂計畫，朝夢想前進 理解孩子的夢想後，陪伴孩子一同擬訂計畫，學習貝維莉機長的精神，一步一步思考要做些什麼，才能達到目標。當遇到挫折和困難時，該如何處理。一同寫出屬於孩子自己的生命故事。 &
給中小學生的世界歷史【中世紀卷】：美國最會說故事的校長爺爺，帶你搭時光機，見證人類重要時刻【全美中小學生指定讀物】(全彩插圖．三版)
【全美中小學生指定讀物，西方家庭必備經典書】 跟著美國最會說故事的校長爺爺， 一起見證人類重要時刻吧！ & ＼50位教育界人士、讀者一致推薦／ 國中小學生必讀「跨領域」、「知識性」讀物 & ★美國外交部鼎力推薦，美國中小學生的最佳讀物 ★文化部「中小學生讀物選介」推薦書籍 ★教育部「新生閱讀起步走計畫」獲選書籍 ★香港誠品童書類排行榜TOP10 ★入選「影響中國孩子一生的十大圖書」 ★連續兩年入選中國教育部推薦「小學生基礎閱讀書目」 & ◎全球超過10,000,000人讀過的世界歷史，遍及美國、韓國、日本、中國 ◎1924年首印後不斷再版，至今仍然是美國卡爾維特學校的明星課程 & 世界這麼大、歷史這麼長遠，要記住這些歷史人物的事蹟，是不是覺得很難呢？ 原來歷史也可以這麼簡單有趣！ & Q1：絲綢是由東羅馬帝國的統治者查丁尼引進歐洲？ Q2：紙張還沒有發明前，古代歐洲人要怎麼流傳文字呢？ Q3：童話中的城堡，其實在中世紀的歐洲隨處可見？ Q4：在中世紀時，基督徒不只有做禮拜時才去教堂，而是天天去？ & 擅長將知識化做篇篇動人故事的校長爺爺， 以孩子的視角，帶你搭時光機一起見證人類的重要時刻。 彷彿跟古人做朋友，嚴肅的歷史也瞬間變得親切可愛了！ & 【本書特色】 1. 歷史事件導讀：每篇章皆有歷史事件導讀，提供該篇事件重點，讓閱讀更條理分明。 2. 重點複習：整合各個時代重要觀念，看完校長爺爺的歷史故事，也能記下重要的歷史知識！ 3. 動動腦，想想看：故事後的動動腦小活動，檢查你是否真正了解這些歷史事件！ 4. 結合趣味故事的快樂歷史課：用說故事的方式，吸引孩子對歷史的興趣，進而建構基礎歷史概念！ & 【閱讀關鍵與特色】 ✏適讀年齡：無注音，適合9歲以上閱讀。 ✏閱讀關鍵字：世界歷史、閱讀能力、哲思。 ✏教育議題：閱讀素養、國際教育、多元文化教育。 ✏學習領域：語文、社會、藝術與人文。 ✏核心素養：多元文化與國際理解、系統思考與解決問題。 ✏SDGs目標：SDG4優質教育。 &
