作文老師：作文100向前衝！
見招拆招，作文變強項！學測作文約佔55分、指考作文約佔45分；這兩次成績相加約100分，對升學志願的影響至關重要！作者將其豐富的寫作教學經驗及作文診斷心得，匯聚於本書；針對各種題型指出學生常犯的繆誤，並對症下藥提出精進的技巧；只要熟讀本書，不論遇到什麼樣的題目都可以見招拆招、輕鬆應對。大考、指考寫作秘笈大公開！縮寫、擴寫、描寫、命題作文、引導作文、情境作文、續寫、看圖作文、翻譯、寫景、改寫、問答寫作、文章重組修改、文章賞析……，本書ㄧ網打盡千變萬化的題型，望聞問切提出精進的技巧，是考生臨場應變最佳的教戰守策！~黃淑真 建國中學國文教師
貓戰士二部曲新預言之六：日落和平
雷族的巫醫葉池接到來自星族的警告：「在和平降臨之前，血，依舊要濺血，而湖水將會染成血紅一片。」 但獾群的危機不是已經過了？葉池忍不住猜想……她的預言之夢難道在暗示還有更可怕的危險等著貓戰士們？封面書條文案棘爪是否會聽命於父親虎星、弟弟鷹霜的篡位陰謀？在忠誠與親情之間掙扎的最終回！在和平降臨之前，血，依舊要濺血……----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------「虎星！」他倒吸了口氣立刻止步，畏縮地把肚子貼上了地面。「你從哪裏來的？我以為只有我單獨在這裡。」「暗紋，站起來。」這隻虎斑公貓的語氣充滿了厭惡。「少像隻嚇壞的小貓那樣卑躬屈膝的。」暗紋站起來，迅速在身上舔了幾下。他那身毛皮曾經就像吃飽的魚那樣光滑，現在卻稀疏而雜亂，還混雜著樹皮。「我真搞不懂這個地方，」暗紋說。「這是哪裏？星族在哪裏？」本書特色1. 承接首部曲的刺激冒險，更多新血的加入、年輕戰士間的紛爭，讓二部曲更具可看性。2. 首部曲一出版即風靡校園，深獲老師、學生、家長爭相推薦。3. 文字簡潔、角色性格生動真實，故事節奏明快，充滿閱讀樂趣；恰好是銜接國小到國、高中培養青少年閱讀習慣的?橋樑讀物?。4. 不僅有高潮迭起的故事情節，各族還有代表圖騰，閱讀的同時引發對各部族的認同感。
貓戰士二部曲新預言之五：黃昏戰爭
葉池該放棄身為巫醫的使命與鴉羽私奔嗎？虎星出現在棘爪和鷹霜的夢裡是什麼用意？一支意想不到的攻擊隊伍入侵，族貓需要前所未有的勇氣與力量，生死存亡都在決戰之間！「是獾！」鴉羽咆哮著。葉池嚇得說不出話來。即使這段走過沼地的長途跋涉使她疲累不堪，她仍然加快腳步開始在樹林間奔跑，而與她並肩的是這隻灰黑毛的戰士。他們接近雷族營地時，她聽見的聲音正是使她心驚膽的夢魘──打鬥中貓兒的咆哮聲混雜在敵人低沈的怒吼聲裡。獾群已衝進了營地！她來到山谷邊緣，聽到蕨葉裡一陣窸窣，一隻貓哀號著，「不要再來了！噢，救命啊！」新的領土帶給戰士們新的麻煩，而過去的盟友卻變得像奇怪的敵人。當貓族之間的分裂愈來愈深，火星的女兒也面臨了麻煩的抉擇：一個是呼喚她的禁忌之愛，另一個則是處理她最好朋友的背叛。他們做下的決定，將會影響雷族未來好幾代……本書特色：1.承接首部曲的刺激冒險，更多新血的加入、年輕戰士間的紛爭，讓二部曲更具可看性。2.首部曲一出版即風靡校園，深獲老師、學生、家長爭相推薦。3.文字簡潔、角色性格生動真實，故事節奏明快，充滿閱讀樂趣；恰好是銜接國小到國、高中培養青少年閱讀習慣的橋樑讀物。4.不僅有高潮迭起的故事情節，各族還有代表圖騰，閱讀的同時引發對各部族的認同感。
龍騎士三部曲：降魔火劍
一連串的誓言、試煉、對決………艾瑞岡面臨前所未有的艱難考驗，他是否能夠突破重圍，全身而退？與帝國戰士在燃燒的古戰場之役，艾瑞岡和他的龍思飛在千鈞一髮之際成功逃命。但是思飛跟艾瑞岡還有尚未解決的麻煩和任務迫在眉睫，就在艾瑞岡發覺自己被許多的誓言纏身時，也發現他無法做到曾許下的諾言。首先，艾瑞岡誓言保護表哥羅瑞恩的心上人卡提娜，讓她不受哥巴塔爾王的爪牙傷害；就在同時，他也要信守他對其他人的忠誠。維登人渴求艾瑞岡的智慧與能力，精靈族與矮人族也向他求援。一些反叛者的問題並沒有徹底解決，危機從四面八方湧現；艾瑞岡必須做出決定，他做出的決定帶他跨越帝國，甚至遠離帝國境遇，這些決定可能使他付出無法想像的犧牲。艾瑞岡是極權政權之下最重要的希望，一個曾經是單純農家小孩的艾瑞岡，足以統整反抗勢力一起對抗國王嗎？
貓戰士二部曲新預言之四：星光指路
跟隨著戰士祖靈們的預言，貓族們終於抵達他們的新家園。葉掌知道他們必須找到可以代替月亮石跟星族溝通的東西，否則族貓們將群龍無首，也無法預知陌生天地中所隱藏的危險。前程未卜，貓族中卻開始出現一個個心懷不軌的貓……。封面書條文案書條封面：風族的內亂，會為四族帶來什麼樣的傷害？棘爪真的值得信任嗎？封底文案當所有的貓戰士們都在等待一個預兆時，有些貓也開始發現，森林裡的威脅也許還不如他們內部的祕密陰謀來得可怕……-----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------「貓族子民，」棘爪抵達他同胞們聚集的地點時，火星開始發言。「今天我們必須做出重要的決定，並開始執行艱巨的任務。」「狩獵巡邏隊立即出發，」泥爪打斷火星的發言，把他推到一邊。「風族將佔據丘陵，河族可以在湖裡獵魚，而雷族——」一鬚見狀立刻一躍而起，發出憤憤不平的噓聲。「泥爪，你在這裡發號施令是什麼意思？」他咆哮道：「在我看來，高星現在還是風族的族長。」「他也做不久了。」這位副族長冷酷的聲音讓棘爪感到非常詫異……本書特色1. 承接首部曲的刺激冒險，更多新血的加入、年輕戰士間的紛爭，讓二部曲更具可看性。2. 首部曲一出版即風靡校園，深獲老師、學生、家長爭相推薦。3. 文字簡潔、角色性格生動真實，故事節奏明快，充滿閱讀樂趣；恰好是銜接國小到國、高中培養青少年閱讀習慣的?橋樑讀物?。4. 不僅有高潮迭起的故事情節，各族還有代表圖騰，閱讀的同時引發對各部族的認同感。
作文高手在一班3：作文最常見的病句
用心寫的文章最真，有心寫的文章最美學生作文最常見的「病句」型態有：錯別字、贅字、標點錯誤、用詞不當、詞類誤用、語序不當、搭配不當、成分殘缺、結構混亂、表意不明和邏輯不通等。如何使用正確的詞句？使用怎樣的句子組合？文果載心，餘心有寄；動之以情，曉之以理；是為文過程不能忽視的要點。你呀，造句的功力就是不如他─句型的成分與種類我在巷子口遇見美麗─認識中文的句型類別東望望春春可憐─重出形成的句子妳喜歡看洋劇嗎？─同音異字形成的句子潺潺碧水碧潺潺─回文倒順形成的句子女子好，少女更妙─析字（拆字合字）形成的句子花花草草年年暮暮朝朝─複字聯形成的句子天天有空望天空─頂針聯形成的句子讀書抓重點，吃麵挑生鮮─對偶形成的句子明月何時再照人─諧音雙關聯形成的句子打開天窗說亮話─歇後聯形成的句子嗟嘆嚎啕哽咽喉─同偏旁部首聯形成的句子林老師過著深入淺出的生活─病句辨析恢復疲勞，身體幸福，人生滿分─病句是學生作文最常見的語文弊病夫文心者，言為文之用心也─句子與寫作每個人都是自己命運的建築師─名句賞析磨刀不誤砍柴功─學習語文的技巧
作文高手在一班2：作文最常用錯的詞
滾動著繽紛的詞彙，是層層疊疊的雅致構造；伸展作文用詞的雙翼，帶領名詞、動詞、介詞、助詞、形容詞等各類詞語，如何編織成錦，拈錦掛帆，翩然啟錨而行，裊娜宛轉出一篇好文。
貓戰士二部曲新預言之三：重現家園
六貓終於帶著令他們心痛的訊息回家了：四大部族必須搬移到新的家園，否則將遭滅絕。但……除了說服群貓外，他們也不知該往哪個方向前進？「我們的行動應該要一致，」火星建議道：「在這次的旅行中，我們四族要像一個部族一樣一起行動。」「那由誰來指揮？」豹星質問道：「你嗎？」火星搖搖頭。「誰來指揮不重要，我的意思是如果我們能行動一致的話，才能降低危險性。」「你根本不知道我們要去哪裡。」黑星辯說，「我們只能相信那幾隻曾結伴遠行過的貓兒，反正各部族都有一隻，所以我們可以各走各的。」在四大貓族的世界裡，正發生可怕的事情：貓兒們開始一個接一個地失蹤，一點徵兆都沒有，就連葉掌也不見了！眼前他們必須群策群力，救出失蹤的勇士，否則恐怕得永遠失去他們了。
作文高手在一班1：作文最常寫錯的字
寫好作文的第一步：深入認識漢字，跟錯別字說bye bye！作文名師35年的文字功力一次灌輸給你，作文高分不再是夢想！這是一本以寫作時最易寫錯字為主旨的作文書，從平時最常被混淆的字形、字音和字義為要點，逐一在每一篇章中，提出現代人讀書寫作需要留意的錯別字，以及因錯別字而造成語詞不通順的作文創意技法。
貓戰士二部曲新預言之二：新月危機
什麼，暴毛被綁架了？對方還是一隻神秘的野貓部族！預言中的六貓能成功脫困嗎？火星及葉掌親眼看著雷族的世界在他們面前崩毀！那些出外聆聽午夜的貓來得及回來拯救他們的部族嗎？還是已經太遲了？自從六貓展開拯救各自部族的旅程後，如今，他們再度出發，準備回家；然而在他們翻山越嶺的銀色月光中，遇見一支神祕的野貓部族，而他們自己的神祕預言卻和這六隻貓息息相關……。本書特色：1. 承接首部曲的刺激冒險，更多新血的加入、年輕戰士間的紛爭，讓二部曲更具可看性。2. 首部曲一出版即風靡校園，深獲老師、學生、家長爭相推薦。3. 文字簡潔、角色性格生動真實，故事節奏明快，充滿閱讀樂趣；恰好是銜接國小到國、高中培養青少年閱讀習慣的橋樑讀物。4. 不僅有高潮迭起的故事情節，各族還有代表圖騰，閱讀的同時引發對各部族的認同感。各方推薦：★【九歌劇團團長】★【台東兒童文學研究所 吳玫瑛教授】
貓戰士二部曲新預言之一：午夜追蹤
艾琳‧杭特為台灣讀者「獨家」揭露新預言：「四大貓族將面臨大滅絕，唯有傾聽『午夜』才能獲救！」黑暗、空氣、水以及天空將會合而為一……而且從大地開始撼動整座森林。「大水來了！救命啊！到處都是水！快游啊！」棘爪大叫，突然一陣大浪襲來，把鹹得發苦的水灌進他嘴裡，沉甸甸的毛髮被水拖曳，將他往下拉。他載浮載沉，胡亂揮打自己的腳，試圖把頭伸出水面。他拉長脖子，睜大眼睛，想看清楚附近有沒有蘆葦的蹤影，因為有蘆葦就代表岸邊不遠。但觸目所及，盡是綠色的驚濤駭浪。他突然瞄見遠方水平線，太陽有如火球般慢慢沉入浪濤裡，即將燃盡的餘暉朝他眼前水域潑灑出大片的血水。他的頭顱再度被水淹沒，冰冷的鹹水又一次灌進嘴裡。我要淹死了！他在心中吶喊，身體不斷掙扎。星族祖靈們，快救我！野地裡的貓族已經和平共存好幾個月升月落──但如今，來自勇士祖靈的怪異訊息竟透露出新的可怕預言以及神秘的潛在危機。所有徵兆都指向一名叫棘爪的年輕勇士，森林的命運將掌握在他手上。但預言中似乎還有其他貓兒，這批星族選出的戰士們將背負貓族的興亡，他們會團結一致？或反目成仇？更多詳細貓戰士訊息★ 貓戰士官網：http://warriors.morningstar.com.tw/★ 貓戰士部落格：http://warriorcats.pixnet.net/blog本書特色：1.承接首部曲的刺激冒險，更多新血的加入、年輕戰士間的紛爭，讓二部曲更具可看性。2.首部曲一出版即風靡校園，深獲老師、學生、家長爭相推薦。3.文字簡潔、角色性格生動真實，故事節奏明快，充滿閱讀樂趣；恰好是銜接國小到國、高中培養青少年閱讀習慣的橋樑讀物。4.不僅有高潮迭起的故事情節，各族還有代表圖騰，閱讀的同時引發對各部族的認同感。內文試閱序章：夜晚覆蓋住了森林，天上瞧不見月亮，只有銀毛星群冰冷的光輝灑進樹林間。在岩石層層疊疊的山谷底下，有一池潭水反映出星星的光芒，空氣裡則瀰漫著綠葉季尾聲的氣息。微風嘆息著穿過森林，把原本沉靜的池水也吹起了漣漪。山谷上，有貓從蕨葉叢裡現身，在岩石間輕巧地跳躍，藍灰色的毛髮在星空下閃爍著，最後來到池塘邊。她安穩地坐在一塊突出水面的平坦岩石上，抬頭向四周張望。於是貓兒們像收到信號似地一一現身，從四面八方溜下山谷，就坐在池水旁邊，直到低矮的斜坡都坐滿了形形色色的輕盈身影，目光全集中在那一片池塘上。第一隻現身的貓兒舉起腳爪。「新的預言出現了！」她喵了一聲，「星群之前的所有預言，都將因為這場劫難而改變。」池水另一頭，一隻貓低下紅褐色的頭。「我也看到了！未來不只充滿了不確定，還得面對艱鉅的挑戰。」他也這麼說。「黑暗、空氣、水，以及天空將合而為一，從根本撼動整座森林。」第一隻貓繼續說，「一切都將變得跟現在不一樣了，這是以前從未發生過的事。」「大風暴就要來了。」另一個聲音說。於是風暴這個字被池塘邊的貓兒們低聲複誦，直到竊竊私語的聲音聽起來像是一陣隱隱作響的悶雷。等到低語聲完全消失了，池塘邊另一隻精瘦的黑貓才開口。「難道沒有解決的辦法嗎？難道靠偉大戰士的膽識與精神，也沒辦法改變嗎？」「劫難會來的，」藍灰色的貓回答。「但如果貓族都用戰士的精神面對，或許就能活下來。」她抬起頭，炯炯有神的目光掃視全場。「你們已經看見必然降臨的災難，」她喵了一聲：「你們也知道該怎麼做。我們要選出四隻貓，各族的命運就繫在他們掌上。你們已經準備好在星族面前作出選擇了嗎？」她的話才剛說完，池水便在無風的情況下掀起陣陣波瀾，但一下子又回復平靜。紅褐色的公貓倏地起身，寬闊的肩膀在星光下發出閃閃銀光。「就由我開始吧！」他瞥了一眼身邊那位下巴歪了一邊的淺色虎斑貓說。「鉤星，請允許我代表河族發言！」鉤星點頭表示同意，於是紅褐色公貓繼續說：「那麼就請在場的各位見證我的選擇。」他像石頭一樣動也不動地凝視潭面，只見潭面出現銀灰色的模糊身影。每隻貓都伸長脖子，想看得更清楚。「那一隻嗎？」藍灰色的貓望著水中的身影問道。「橡心，你確定嗎？」紅褐色公貓前後甩動尾巴。「藍星，我以為妳會滿意這個選擇。」他喵聲回答，語氣帶有消遣的味道。「難道妳不認為她很受教嗎？」「她的確很受教。」藍星豎起頸毛，彷彿對方說了什麼質疑她的話似的，但隨即冷靜了下來。「其他星族都同意嗎？」她問。在場觀看的貓兒全都發出同意的喵聲。水面上的淺灰影像漸漸消失，只剩清澈的池水。接著是黑貓起身走到池邊。「該我選了。」他大聲宣布：「請大家仔細看，也希望大家同意。」這次，池水中央出現了一個玳瑁花色、瘦削、肩膀結實的身影。藍星望著池水好一會兒，才點頭說：「她夠堅強，也有足夠的膽識。」她同意了。「可是藍星……她夠忠誠嗎？」另一隻貓大聲發問。黑貓激動地回過頭，利爪憤怒地戳進地上。「你敢說她不忠誠？」「我這麼說是有原因的。」對方反駁。「她不是在影族出生的，不是嗎？」「這麼說來，我們更應該選她囉。」藍星冷靜地回答。「貓族若不團結，勢必會被滅亡。也許兩族之間就是要靠群貓的合作，才可能有未來。」她停頓一會兒，沒再聽見任何反對的聲音。「星族都同意了嗎？」現場還是感受得到遲疑的氣氛，但沒多久貓兒們便紛紛發出同意的喵聲。這時水面出現短暫的漣漪，褐黃色的影像之後隨著漣漪消失無蹤。另一隻黑貓起身。他有一隻腿瘸了，只能一跛一跛地走近池邊。「應該輪到我了。」他的嗓音粗嘎。「請看我挑選的戰士，也希望大家同意。」水面出現一個灰黑色的影像，夜色中十分模糊。貓兒們觀察了半天，終於有貓開口了。「搞什麼啊？」紅褐色的貓忍不住大喊。「那只是個見習生啊！」「謝謝你，橡心，多謝你提醒。」黑色公貓冷冷地回答。「死足，你不能把見習生往火坑裡推啊！」在貓群後方的另一隻貓這麼說。「他也許是個見習生。」死足反駁，「但他的勇氣和能力與眾多戰士不相上下。有一天他或許會當上風族的領袖。」「那也是以後，不是現在。」藍星坦白地說。「貓族現在需要的是可以拯救他們的戰士，不需要具備領袖特質。你要不要再挑一個？」死足憤怒地甩動尾巴，頸毛豎立，眼睛瞪著藍星。「我就是要挑他！」他不肯讓步。「妳敢說他不夠資格？有誰敢說他不夠資格？」「大家怎麼說？」她環視全場，「星族都同意嗎？你們得記住，我們選出的貓，若有任何一隻不夠勇敢或是失敗，整個貓族都會滅亡。」在場的貓兒沒有發出一致同意的喵聲，反倒竊竊私語起來，偶爾不安地偷瞄池水裡的影像和池邊那個憤怒的身影。死足仍氣呼呼地瞪著所有的貓，豎起一身毛髮，身體像是脹大了兩倍，顯然要是誰敢質疑他，他就要衝上前去打一架。抱怨的低語聲終於漸漸散去，藍星於是再問了一次。「大家都同意嗎？」同意聲三三兩兩地傳來，顯得有些不情願，有些貓甚至懶得開口。死足生氣地發出嗥叫聲，瘸著腿走回自己的位置上。潭水再度變得清澈，這時橡心開口道：「藍星，妳還沒幫雷族挑出一個戰士呢。」「我知道，我現在要挑了。」她回答。「請看我挑的戰士，也請大家同意。」她得意地看著池水深處出現的一個深色虎斑貓影像。橡心瞪大了眼睛，張大了嘴，然後似笑非笑地說：「他？藍星，妳真是讓我刮目相看！」「你是什麼意思？」藍星顯然很不高興。「他很年輕，而且有高尚的情操，非常適合這次預言裡的挑戰。」橡心抽動雙耳。「我有說他不適合嗎？」「族民們同意嗎？」藍星開口詢問在場的族民，但一雙眼睛仍緊盯著橡心不放。直到全場貓兒發出篤定的同意聲，她才輕蔑地甩動尾巴，把目光從他身上移開。「星族的子民們！」她提高聲音說道：「你們已經作出選擇。挑戰即將開始，為了迎戰森林裡即將現形的可怕風暴，請各自回到族裡，確保每一隻貓都已經做好準備。」她沉默了一會兒，但銳利的眼神有如兩道清澈的銀光。「我們只能幫各族選出適當的戰士，剩下的得靠他們自己。不管星群的預言將帶領他們到何方，都願戰士祖靈能庇佑他們。」
星期三戰爭
喜劇不只是要讓你笑，還要讓你知道──你可以勇敢的選擇一個好的結局 每個星期三下午，班上的同學一半到猶太教堂上希伯來文，一半到天主教堂上教義問答，唯一的基督徒何令只好在教室和貝克太太讀莎士比亞劇本。沒想原以為苦的差事竟然給他意外的啟示，讓他敢於向父親直言：真是的男子漢絕不是只要有一份好工作而已，至於還要些什麼……嗯！他還小，才七年級，等他想到了，就會告訴你。 一九六七年越戰期間，紐約州長島的一個小鎮。何令的爸爸是建築商，教養孩子很嚴肅，時時以他身為一九六七年的商人代表為榮，並期待來年還能連任，以光耀事業；何令的媽媽是受壓抑的尋常家庭主婦，事事都聽從先生，只敢在四下無人時偷抽菸解悶；何令的姐姐進入叛逆期，常欺負何令。 何令剛升七年級，他唸的那所學校，一半人是猶太人，一半人是義大利人。每星期三下午，猶太學生去猶太教堂，義大利人去天主堂，只有何令是基督徒，導師貝克太太必須整個下午陪他留在教室。開學第一天，貝克太太就為此用不甚友善的眼光盯著何令，何令也告訴自己要提高警覺，不讓貝克太太有機會幹掉他，師生兩在緊繃的氣氛下僵持著。 前幾個星期三下午，貝克太太叫何令打掃、拍板擦、清理寵物（兩隻大老鼠）籠等等。結果狀況連連，不是不小心讓兩隻老鼠逃走了；就是拍板擦的時候，粉筆灰沾到了所有當天貝克太太要拿去提供給越戰婦女會當點心的一整批手工泡芙，引發一連串與泡芙有關的後續效應。最後貝克太太只好採取最會不出錯的方法：教何令唸莎士比亞，並寫讀書心得。何令原本以為這是貝克太太折磨他的另一個計畫，沒想卻發現莎士比亞的戲劇其實滿有趣的。 第一本唸的是威尼斯商人。何令滿喜歡這劇情的，也能體會猶太商人想要割主角肉的心理。 第二本唸的是暴風雨。暴風雨裡有一隻怪物很喜歡罵髒話，害得何令以為貝克太太一定沒看過這本書。何令把所有的髒話都學起來，一天到晚練習使用，甚至其中還有一、兩句髒話在學校裡傳開來。這些髒話用字都很典雅，只要加上語氣，咒罵的效果一點也不輸給現代語。貝克太太覺得何令對髒話興趣太大，並沒唸好暴風雨，於是叫他重唸一遍。 何令個性其實很喜歡反抗，不肯服從他覺得沒道理的命令，但是每次一有反抗的動作，他爸爸都警告他：貝克運動百貨公司最近在幫新大樓工程選建築師，胡德胡德企業列入他們評估的前三名，得罪貝克太太會讓他的企業蒙受損失；或不准得罪這個、不准得罪那個，不然爸爸的建築公司毀了……總之，為了將來要繼承爸爸龐大傲人的事業，何令永遠都只能乖乖妥協。 何令因為欠全班同學泡芙，大家都威脅要給他好看。他到糕餅店 要求打工換取泡芙，老闆說他不需要雜工，只需要的是一個會莎士比亞的男孩。就因為糕餅店也是爸爸的客戶，何令不得不吞下一輩子的恥辱，乖乖接下愛瑞兒的角色。不但穿黃色的緊身衣上場，屁股上還有一撮白色的羽毛。 貝克太太幫著何令練習台詞，何令慢慢體會到莎士比亞劇中的精神。實際演出時，何令有三個要好的同學去看（要不是貝克太太幫他宣傳，他才不希望被看到）。令人驚訝的是，同學都被何令的演出感動了，根本不在意他的黃色緊身衣和屁股上的羽毛的。何令賺到往後永遠可以吃免費泡芙的特權。 然而，他同學道格的哥哥收集小鎮上元旦當天的報紙頭版，把他穿著緊身衣飛躍的照片，貼得到處都是，連他姐姐在高中裡也拿到了這張照片，她不想認這個弟弟。何令為了此事，沮喪到想要轉學去讀軍校，姐姐罵他笨蛋，因為讀軍校可能會被派去越南打仗，然後死掉。雖然弟弟是她深深的恥辱，她也不希望發生這樣的事。 一月裡，天氣非常寒冷，從不下雪的長島結冰了，甚至停電了。校長不肯停課，因為紐約州標準學業測驗就要開始了，校長很看重這次測驗，叫大家加緊準備。大家只好在暗摸摸冷冰冰裡的教室裡混時間。學校的廚子比吉歐太太不知用了什麼方法，煮了熱巧克力給每個學生一杯。但是她沒有給班上的越南女孩梅蒂，因為比吉歐太太的先生上個月戰死在越南，她恨越南人。何令看到貝克太太一面巡視教室，一面偷偷的把自己的巧克力給了梅蒂。 第二天正式測驗，雪下得更大，大家都穿得像北極熊一樣的到學校考試。前往學校的路上，何令向道格的哥哥扔了一團雪球，以報復他貼精靈照片。順利完成測驗，到了放學時，路面變成又溼又有冰，校車不斷打滑。何令離開學校，在轉角遇上想要砸他雪球的道格的哥哥和一票他的狐群狗黨，這時正好一輛校車打著滑開過來，阻擋在他們中間，然後何令看到他姐姐穿過馬路，頭埋在圍巾裡，正好對上打滑的校車。何令撲過去推開姐姐，自己卻被校車撞到原本有一撮羽毛的地方。等他恢復神志，貝克太太抱著他，姐姐在哭，道格的哥哥和他那票人也敬畏的圍著他。隔天，他又成了小鎮英雄，道格的哥哥又把何令被撞飛那一刻的英勇照片貼滿整個校園（當時正有個記者，在拍大雪嚴重影響校外交通的鏡頭）。這是發生在何令唸馬白克的期間；何令最後的勝利，恰似邁可道夫手上提著馬克白的頭，那樣的甜蜜。 唸羅密歐與茱麗葉的時候，正是情人節期間。何令跟一個早已互相有好感的女生梅兒．李，成了男女朋友。梅兒．李的爸爸也是建築商，和何令的爸爸競標新高中的工程。何令把爸爸的構圖畫給梅兒．李看，梅兒．李的爸爸居然抄襲了這份構圖，何令的爸爸氣壞了，何令也覺得自己簡直比羅密歐還笨。但是當他看到梅兒．李連續多日都戴著太陽眼鏡來學校，又發現她是為了遮她的紅眼睛，他才知道梅兒．李像麗葉一樣付出了代價。他買了花和可樂去向梅兒．李賠罪，梅兒．李的爸爸也在女兒的抗議撤了標。何令和梅兒．李又恢復了甜蜜。 接下來唸《凱撒大帝》的時候，發生了兩件事。一個是體育老師打算從七、八年級學生中選拔越野選手參加比賽（在選拔期間，所有人都得跑），另一個是教育委員會要來做教學評鑑。貝克太太看到何令練跑很吃力，於是在一個星期三下午教他一些跑步技巧，何令果然跑步大有進步。原來，貝克太太曾是慕尼黑奧運的田徑選手，拿到過銀牌。為了回報，何令也教了貝克太太一些好的教師的訣竅（如：不要說冷笑話，不要雙臂交叉抱胸，不要翻白眼）。教學評鑑進行得非常成功，可是在課中，那兩隻逃掉的老鼠（變得非常肥大）從天花板上掉下來，被新任督學（一位以前非常膽小的女老師席德曼太太）逮著了。老鼠被關在籠裡放在停車場，等待環保局待會開車帶走牠們。接下來一堂課就是越野選手的選拔賽，何令在賽程中，跑過停車場的時候，忍不住踢了一腳老鼠籠，籠門鬆開來，接下來的路程，何令以驚人的速度逃避老鼠的追逐，最後以優異的成績入選越野選手，而老鼠則衝到路上被校車撞爛了。這兩件事都發生在三月十五日，跟朱利阿斯．凱撒被刺殺同一天。 值得一提的是，越南女孩在老鼠掉下來的時候沒有逃開，結果成了被嘲弄的對象，大家笑她在越南吃老鼠所以不會害怕。欺負到達頂峰的時候，當初生她氣的廚子跳出來擋下了學生們的嘲弄。另外一件事是，抓到老鼠的新任督學成了新任校長，原來那個可惡的校長（學生戲言他利用學校實習他小國獨裁者的夢想）被調職了。因此，這所中學的氣氛大大的好起來。 何令開始天天練跑。原因是要躲避家裡的氣氛，因為他姐姐想去唸哥倫比亞大學（示威最嚴重的大學），爸爸不讓她去，家裡每天在冷戰。何令有最好的教練（貝克太太）和努力的練習，經過一番艱辛迂迴的追逐，終於贏得暖身賽冠軍，以及一百美元的債券的獎勵。 何令的姐姐和爸爸吵架，有一天離家出走，留字條說她要去加州「尋找自我」。家裡的氣氛平常就不熱絡，現在更是一片愁雲慘霧。貝克太太開始叫何令唸哈姆雷特，也教他尋找自我。何令說他雖然喜歡建築，卻不想被限制將來一定要繼承建築公司。於是貝克太太趁一個「原子彈空襲演習」的星期三下午，帶何令去做校外教學（她打破一瓶酒精，使教室充滿酒味，然後告訴校長那個氣味使她不得不帶學生離開教室去做校外教學）。她教何令如何去觀看長島的所有歷史建築物，它們內含的意義在哪裡，使何令懂得了從事建築的目的何在。後來，何令的姐姐從明尼蘇達州打電話來，要回家，但沒有錢，也不敢向爸媽要。何令把自己的一百元債券換成現金，匯到明尼蘇達。姐姐回來的那一天，爸爸不肯開車到紐約市去接她，於是何令向媽媽要了錢，搭別人的便車去接姐姐。兩人相見時都哭了。何令的姐姐沒有找到自我，但那不重要，因為她找到了弟弟。 七年級快要結束了。約翰甘迺迪被暗殺；越戰撤軍；遠離家鄉的士兵們都要回來了，貝克太太的先生也要回來了。在學期最後幾天，貝克太太帶著學生們做了一趟期末旅行，在山上露營兩天。露營的歷程有苦有樂，何令這才體會到，「無事自擾」一劇為何劇情並不好笑，卻被稱為喜劇。無論如何，喜劇最後的結局一定是皆大歡喜，而學期的結局也是一樣，貝克太太的先生回來了；廚子比吉歐太太收養了梅蒂；爸爸仍然嚴肅固執，但姐姐和媽媽卻都不再受爸爸控制影響，越來越能照著自己的意思去判斷事情。而何令呢，如貝克太太所說，他就像劇中最後單獨站在舞台上的唐佩特羅，將要面對未來，並且會處理得很好。
作文參考美句（白金紀念版）
句子是作文中最直接傳遞內容的語言基本單位，能夠抓住重點進行句子的描寫，文章不但寫得長，而且內容生動，使主題突出。所以，掌握寫作技巧的關鍵是學會句子的描寫。1、完整完整是好句子的第一要點。一個完整的句子表達單一的完整的意思，它不包含並不緊密相關的意思，也不表達本身不完整的意思。2、連貫連貫是指句子各部分之間清楚而合理的聯繫。句子中的詞語和部分應恰當地銜接，它們之間的關係應十分清楚。3、簡潔句中不應有任何不必要的詞。只要意思充分地表達了，用詞越少越好。用詞過多只會使意思模糊不清，而不是更加明晰。4、強調凡是重要的意思都應在表達時予以強調。寫文章時，也可以使用倒裝、感歎、重複、反問等方法對應該強調的詞語和句子加重語氣。5、多樣句型的多樣化，對好的文章來說是必不可少的。為多樣化起見，短句和長句，簡單句、並列句和複合句，圓周句和鬆散句都應錯雜使用。雖然馬克思是政治家，但是他很重視學習歌德、莎士比亞、但丁與賽凡提斯等文學家的作品，認為他們是自己的語言大師。他的著作不僅以思想內容的科學性博得人們的信服，而且以語言形式的藝術性贏得人們的喜愛。可見，讀書學習是豐富語言的一個重要途徑。本書特色：慶祝《作文一點通》系列熱烈狂銷100000冊『搶救作文大作戰』白金紀念版！一本中學生提升作文與語文能力的必備書學好英文，也別忘了搶救你的爛作文！●感謝各大學校團體推薦為學生作文參考用書句子是作文中最直接傳遞內容的語言基本單位，句子的優不優美和順不順暢，會影響一篇文章的整體感覺，如果缺乏遣詞造句的能力，文章讀起來必然無趣乏味。古人云：「讀書百遍，其義自見。」多進行閱讀，可以豐富語言，累積辭彙，對寫作有很大的幫助。學習語言是我們的終身任務，具有較高駕馭語言的能力尤為重要。語言辭彙豐富，進行口頭交流時能從容自若，善於表達；進行寫作時遣詞造句就不會貧乏，能夠運用自如。
標點符號會不會：學好作文，網誌的必備好
★作文拿高分、寫出精彩網誌，擺脫知識貧民。★小學、國中、高中、大學、社會人士終身受用。★標點符號原來那麼容易，老外也能一本就通。★重點規類、貼心的生活實例、符號交叉使用。★16種標點符號用法、誤用、技巧、解說…
中學生單挑錯別字
到底是再接再厲還是再接再勵？沉緬和沉湎怎麼分別？獎券和獎卷哪個正確？妒忌跟嫉妒哪裡不一樣？罄竹難書該怎麼應用才不會被笑話？有了這本書，就能輕鬆攻破錯別字難關！勇闖漢字迷宮，你最棒！擊破錯別字，輕鬆當個作文高手！中學生看到詞語解釋和作文就大喊「我不會」，嚇得倒退三步嗎？別怕！擺脫「錯別字小迷糊」的封號，一點兒也不難！本書分門遴選中學教育大綱中出錯誤率最高的字詞，進行仔細歸類和比較，搭配豐富的插畫、成語典故和錯字小故事，讓你攻破音、形、義難題，讓你循序漸進學會舉一反三、觸類旁通！單挑中學生必知的錯別字，讓你提綱挈領，成為作文高手！相信必能讓人驚呼：「士別三日，刮目相看！」本書特色：豐富插畫，閱讀更有趣！深入淺出，認字更仔細！分門別類，學習更容易！實際應用，作文更精采！
考場作文滿分寶典（完全攻略版）
考場作文，要求在有限的時間內即興寫作，受到時間限制和考場氣氛的影響，很多考生容易急於求成，如果不能仔細斟酌，草率下筆的結果，寫出來的文章就會隨意、盲目、低效、雜亂，當然無法拿到最佳的成績。 一篇真正優秀的作文，除了形式上的新穎獨特外，更注重內容的充實、新穎、深刻，只有言之有物、言之有情、言之有理的文章，才能真正激發閱卷者的大方給分。本書特色 本書完全適用國中基測?大學學測和指考?四技二專入學測驗?公職考試！ 考場作文有規定的範圍要求，有限制的寫作時間，是屬於「急就章」的寫法。 它不像平時寫文章那樣，可以等待「靈感」到來之後才從容下筆，或者可以根據自己對生活的認識和理解，隨意改變寫作的內容。換句話說，誰具備了寫好各類文章的能力，誰就能夠輕鬆自如地寫好考場的「急就章」作文。 當然，考場作文就是為了儘量多得分，在這種情況下，如何才能拿到高分呢？ 1、觀察事物的角度不同，歸納事理也有可能不一樣。追求這樣的思維角度，提出全新的獨到的見解。 2、結合自己經歷過的相關事例來寫，不僅可以避免大而不當，還可以使人讀起來親切實在，增強文章傳情達意的效果。 3、一篇構思巧妙，立意高遠的文章，應該巧用曲折、懸念、誤會、巧合等技巧，使文章波瀾起伏，引人入勝。 4、內容或取材歷史書籍、文學作品、哲學著作，或關注豐富多彩的現實生活，或用詩詞歌賦添加文采，或用名言警句警策世人，一定要關注人生，關注社會。 5、針對散文、詩歌、小說等文學體裁要意境深遠，將「意」與「境」融合得很好，或是景物與抒情結合；或是象徵隱喻；或是詩情畫意。 6、要做到情感真實感人，有三點：「不誇張」，情節不能誇大或縮小；「不失實」，內容要經得起推敲；「不矯情」，感情自然流露。 7、要傳遞出自己獨特的自我感受和鮮活的生命體驗，不管是一段不堪回首的往事，是對醜惡的痛恨，還是真切的關愛，都要平等坦誠，大膽訴諸筆端。 8、好的文章不僅詞句優美，而且內涵豐富。善於運用修辭方法，修辭是使作文語言「有文采」的重要手段，特別是比喻、擬人等修辭。 9、風格獨特的語言，講究結構之美，注意句式變化。做到或勻稱整齊或錯落有致或莊重典雅或音節和諧。 10、名人名言，格言警句，經過反覆錘煉，具有哲理性，適當運用可添文采；古典詩詞是文學瑰寶，恰當引用可使文章達到「言有盡而意無窮」的效果。 雖然考場是無情的，卻又是「多情」的，只有奇文美文，才能得到共賞；只有文筆出色，才會讓閱卷者為之一亮。更何況好作文有許多共通性，只要能掌握這些特點和原則，必能受到閱卷者的青睞，在眾多文章中脫穎而出，為自己的文章贏得最高分。
150詩詞曲＋15修辭技巧
一、全書150則詩詞曲都附原文，以及解釋、翻譯、賞析。二、每篇作文都各自運用一則唐詩或宋詞或元曲和一種修辭技巧來起頭，全書共有十五種破題技巧，例如：建立疑問法、驚嘆共鳴法、如果假設法、引述名言法、顛倒順序法、開門見山法等等。三、每篇作文都設計「修辭技巧」單元，逐一解析行文時所運用的不同修辭技巧，包括：設問、誇飾、層遞、類疊、轉化等等。本書特色：《作文撇步(3)：150詩詞曲+15修辭技巧》以好學好用的十五種修辭技巧教導如何破題，再輔以容易上手的修辭運用來寫文章，以及符合題旨的唐詩或宋詞或元曲；另外，每篇文章中容易寫錯的詞彙或常見的成語、俏皮話都一一用方框標示。
考場作文一定強（白金紀念版）
本書特色作文已成為名校入門門檻，小心作文不及格讓你和名校擦肩而過！那麼，如何在考場上寫出一篇好文章，拿到高分呢？*忌諱文不對題：拿到試卷後不要緊張，一定要看清楚題目提示。*字體書寫工整：作文記得要分段，而且要有結尾，避免寫錯字或漏字。*背誦名句格言：多閱讀小品增加文筆功力，以及背誦一些名句格言。*熟記作文格式：題目的空隙空四格，每段開頭空兩格，文長大概六百字，每頁大概是二十二行，每一行二十二個字。*擬定大綱布題：避免思路中斷，先擬好大綱，花三到五分鐘布題，才不會偏離主題。考生請注意，作文分數已成為敲開明星高中大門的關鍵！千萬別讓自己輸在作文上！你一定要知道考場作文獲得高分的訣竅！考場作文不同於一般課堂作文或平時習作，它是「一錘定音，不許再來」。在考場中，有經驗的考生往往這麼做：開頭和結尾一段必須認真打草稿，慎重修改。中間部分可「跟著感覺走」，只須突出一個重點工程，打造一個亮點。對此，考場作文要想拿到好成績，應該注意以下的寫作技巧。1、要有充足的構思時間還在沒有擬好大綱之前，先不要急於動筆，寧可停三分，也不要爭一秒。下筆之前，建議要先打草稿，避免想到哪寫到哪，雜亂無章。2、開頭與結語的精寫一般而言，閱卷老師都是S型的掃描全文。結尾可畫龍點睛，發人深思；或總結全文，照應開頭；或虛筆拓展，擴大容量；或精闢議論，深化主旨。3、避免前鬆後緊、虎頭蛇尾下筆之後就要謹慎對待修改，因為修改一般只著眼於字詞方面，在結構方面最好不要隨便變動，要保持試卷的整潔美觀。4、避免偏離了主題為了防止跑題，可從以下幾點努力：一是將材料、引語和話題聯繫起來思考，不可單看話題；二是看自己確立的觀點能否用話題所給材料來證明；三是想一想這則材料當初發在媒體上登載是要達到一個什麼效果的。5、一定要寫完整篇俗話說，好文章是風頭、豬肚、豹尾。沒有豹尾，老鼠尾巴也要有一個，絕不能寫半頭文。無論如何，有頭就要有尾，即使時間不夠也要想辦法收尾。6、要有一至兩個亮點如果是記敘文，應該用抓人的情節和生動的描寫表現你的真情，記敘文不能沒有描寫。如果是議論文，就一定要有一至兩個典型的論據，有很深刻的見解。7、行文中要多次扣題一篇文章要圍繞主題，就要一路扣題。材料、引語和話題中的相關文字至少在文中出現三次以上。8、觀點要中肯，不可太絕對雖然文章是抒發個人的情感或想法，但凡事也要留有餘地。義正未必要辭嚴，理直未必就要氣壯。9、可以突出自己的愛好在寫作中，萬一苦於材料缺乏，不妨突出自己的愛好，千萬注意不要瞎編亂造，畫虎不成反類犬，很容易會被識破手腳的。10、字數、段落要控制適宜考場作文有時間限制，不能給人湊字數的感覺，但也不能拖得太長。要注意節省篇幅，防止高潮來了沒地方寫了。此外，切忌三段文。要突出的句子最好單獨成段。
作文得分王：應考作文法寶
◎ 考前得高分的關鍵檔案◎ 適合國中基測與高中學測◎ 透過「精確審題」、「創意取材」、「結構對照」、「回扣題目」，深入總整理。市面上有關作文指導的工具書汗牛充棟，但大扺都在於教人如何寫出一篇「文章」一篇四四方方，嚴嚴整整，彷彿從那兒複製下來的文章。這樣的文章並非不好，只是太雷同，便顯得面目不清，毫無特色。一開頭，本書便明確的昭告了「形塑自己生活經驗的必要」，因為有了豐富的生活經驗當資料庫，寫一篇好文章的捷徑也就任君選擇了。不管是「事件、感覺、見解」或是「背景、細節、變化、結論」，這兩條路徑，都可以使書寫由平面化深入為立體化，也就是「突破一般的窠臼，寫到讀者的心坎裡去！」本書主要是針對參加基測和學測的學生，所以，書中免不了有各種的方法論和各種不可免的原則。對於參加基測的同學而言，這本書確有它的實用目的（例如：「大方刪除第一個浮起來的素材」對於寫基測、學測的作文是很重要的一個實戰原則）；但無須把這本書看得這麼淺薄，只是拿來應付一、兩次的考試（雖然這個考試也很重要！）而是把它看成一輩子書寫的原則和方法。人生除了基測、學測考試外，還有很多時候也是要透過書寫來展示自己，只是為了兩次考試而翻開這本書，太可惜了。不如把這本書的重點好好記住，在人生的每個重要階段裡，使用它、翻翻它、運用它，寫些文字，記下感想，或是自己的隨身札記，或是PO在部落格裡，這本書的用處便不限於一時一地，而是可長可久一輩子的工具書了。【本書特色】本書整合了「學習、工作、享樂」的同步概念，系統整理出各種關於「作文技巧」、「文學領略」、「生命反思」，以及「人際互動」的巧妙訣竅，努力做到「在享樂中學習，從學習中學會工作價值」，幫助每一個孩子，輕鬆快樂地寫作文；幫助每一個老師，輕鬆快樂地教作文；幫助每一個爸爸、媽媽，輕鬆快樂地教養孩子。為了對「真實的書寫」形成簡單有效的幫助，透過「整合」、「簡化」、「重複」的書寫工程，層層加深，儘可能把所有的「作文法寶」，壓縮成新鮮的「觀念」、有趣的「口訣」、實用的「示範句典」，以及準確速效的「題型練習」，統整成「簡單」、「有效」，並且不斷「重複」、「深化」的整體架構裡。透過不同的素材、從淺到深的說明和演練，扣緊極易理解的簡單原則，促成孩子輕鬆而全面地消化、整合一系列的寫作概念。最後、也是更重要的提醒是，我們必須學會，把「文字」當做情緒的平衡平台與釋放出口，才能整理人生，輕鬆快樂地面對「並不一定美好」的現實生活，經營出「一定會活得更好」的幸福可能。
作文拿高分(白金紀念版)
語文是一切學科、各行各業的基礎，如果沒有好的語文能力，就不可能出現好的律師、法官、公務員。所以，多提升自己的語文素養，絕對是利多於弊。寫作沒有什麼特別秘訣，只要多閱讀、多練習、多觀摩，慢慢就能掌握其中技巧，下筆成文了。本書特色慶祝《作文拿高分》系列熱烈狂銷100000冊『搶救作文大作戰』白金紀念版！一本中學生提升作文與語文能力的必備書學好英文，也別忘了搶救你的爛作文！考生請注意，作文分數已成為敲開明星高中大門的關鍵！千萬別讓自己輸在作文上● 感謝各大學校團體推薦為學生作文參考用書寫作文是學生自己的事，父母代替不了，老師代替不了，誰也代替不了。同學們對於最基本、正確使用字詞的能力，以及標點符號、文章內涵等都必須好好加強，否則很難獲得高分。想寫出一篇文辭並茂的文章，首先要觀察生活，體驗生活，感悟生活。被譽為二十世紀最偉大的科學家愛因斯坦說：「專家不過是訓練有素的狗。」學習任何一項東西，除了上天賦予的才能外，最主要還是靠自己的努力，從嘗試中累積各種經驗。諾貝爾文學獎得主高行健表示，從小他就喜愛看書，因為閱讀使他的視野開闊，同時增進了寫作能力。 沒有人是天生的寫作高手，想寫出一篇優美流暢的好文章，唯有多閱讀、多觀察、多提筆。
作文俗諺歇後語大全（白金紀念版）
一般來說，在文章中常用到的熟語可分為慣用語、成語、諺語、歇後語、格言等幾類。 ＊ 慣用語：慣用語是口語中一種短小定型，意義有所引申的習用性短語。 ＊ 成語：是一種人們長期使用，具有書面語色彩的固定短語。 ＊ 諺語：是人民群眾口頭流傳的通俗而含義深刻的固定語句。諺語一般是人們對生活經驗的精避總結，一 般都能揭示客觀事理，富於教育意義。 ＊ 歇後語：由前後兩部分構成的固定性口語。前一部分是比喻或隱語；後一部分是對前一部分的說明解釋，是表達意義的重要部分。兩部分之間有間歇，間歇之後的一部分常常不說出來，好讓人猜想它的含義，所以人們將之叫作「歇後語」或「俏皮話」。 ＊ 格言：是具有教育意義的警句。一般出於名人之手，而在群眾中廣泛流傳的句子。 寫文章是一種綜合性的實踐活動，不但需要有一定的讀寫知識做基礎，有具體的寫作方法做指導，還需要有正確的思想觀點，需要掌握豐富的事實材料。這也就是所謂的寫作技巧，必須靠經年累月的下功夫，才可能掌握文字的流暢度與豐富的內容表達，出口成章，下筆成文。本書特色 古人云：「熟讀唐詩三百首，不會做詩也會吟」，這句話說明了讀書與寫作的密切關係。閱讀是寫作的基礎，閱讀多了，「厚積而薄發」，就能對寫作起到潛移默化的作用。讀書能使人站得高，看得遠。思路開闊，寫文章就會得心應手；有遠見卓識，寫文章就能格調高。可是，寫作的辭彙從何而來？就是在閱讀時，對不熟悉的辭彙要做好記號，還有對一些成語、格言、諺語、歇後語、慣用語等，要先弄清其中意思，然後多抄寫，多默寫，像愚公移山一樣長期堅持下去。 等累積的辭彙豐富了，寫作的表達能力就會大大提高。
作文語文知識大全（白金紀念版）
作文要如何才能寫得好，寫得生動，寫得感人呢？方法只有一種，就是多閱讀、多觀察、多練習，任何一個人如果缺乏其中一項，即使是天才也不可能寫出好的作品。提高寫作能力不是一朝一夕的事，要有長期打算，因此，應該學會安排好作文訓練的步驟。那麼，怎樣的步驟是最合適的方式呢？從眾多寫作人才成長的過程中，很難說哪一種是放之四海而皆準的真理。以下介紹的幾種訓練步驟，可以根據自己的情況，參考使用。一、先練習寫記、描寫文章，後練習寫說明、議論的文章。二、先練習寫自己親身經歷的事，後練習寫別人轉述的事。三、先側重訓練觀察和積累，後側重訓練分析和表達。四、先練習寫單純的事，後練習寫複雜的事。五、先不受寫作「框框」的限制，放開膽子寫；後按不同文章的基本要求及特點作規範訓練。六、先「模仿」，寫依樣畫葫蘆的文章；後「創造」，寫新穎別致的文章。七、先力求把文章寫長，強調擴展與鋪陳；後力求把文章寫短，講究簡潔凝煉。以上的寫作訓練步驟，是由具體到抽象和能力培養的規律，由低到高、由拙到巧是一致的。至於以何時或達到何種程度作為先與後的界限，這又是個不能一概而論的問題，必須視具體情況而定。如果有人願意將上述的步驟反覆安排練習，也未嘗不可。本書特色 古人說：「秀才不出門，能知天下事」，這是比喻讀書人書讀得很多，知識廣博，即使足不出戶，也能遍知天下事。讀書能知天下事。寫作正是一樣，為什麼別人的文章言之有物、言之有理、言之有情，是因為他們書讀得多，知道許許多多的常識、知識及道理，所以寫出來的文章當然精彩絕倫。所以，提升寫作能力的唯一方法，就是多看、多聽、多想，特別是培養良好的寫作習慣。希臘哲學家蘇格拉底說：「讀書是輕易把別人辛苦得來的經驗吸收進來。」這的確是經驗之談。俗話說「拳不離手，曲不離口」，天天動筆，既能使筆頭子練得更靈巧，還能積累許多作文素材，可謂一舉兩得。
考前三十天作文總攻略
作文是最無法掌握和復習的學科，因為它的出題範圍最廣，除了靠平時累積的實力外，大概最無法臨時惡補或考前猜題。雖然如此，在考前還是可以藉由一些方法來增加寫作技巧，只要自己肯下功夫，所謂「臨陣磨槍，不亮也光」。可是，很多同學在復習中往往找不到正確的復習方法，有的同學更是認為作文無法復習，在考試時用對付著寫的態度，使作文往往寫得平淡，不是沒有條理、跑題，就是文體內容不明確，甚至寫出不正確的觀點和看法，這樣的文章都不會得高分。其實，好作文有大家公認的標準，考場作文更有它本身的特點，瞭解這些資訊對作文分數的提高是大有裨益的。 想在基測或指考──作文這個項目拿到好成績的話，就必須多管齊下，也就是多閱讀、多練習、多思考，才有辦法在考試時從容面對各種的作文題目。其實，作文的訓練也是有章法可尋的，掌握正確的訓練方法會讓考生在考場上增加取勝的籌碼。那麼，該如何做呢？1、訂定最適合自己發揮的文體 根據自己的寫作經驗和拿手寫法，訂定最適合自己發揮的文體，這將對自己最有利。2、開啟記憶體和豐富自己的視野 在復習時，要善於自我發現，以此豐富自己的寫作素材。豐富視野就是要搜集蘊含各種思想、道理的名言警句，偉人、凡人小故事，豐富視野，增加寫作素材。3、創新作文的結構形式 一種文體，一種寫法，時間長了，如果不是名篇佳作，可能就沒有什麼滋味了。所以，要創新作文的形式，讓作文脫胎換骨。4、作文局部的寫作技巧5、使用優美流暢的文字語言 如果能夠做到文字優美、語言流暢，用詞生動，閱卷老師很有可能認為你有比較高的文學修養而給你打高分。6、注意作文書寫的技巧 考生若能對以上在考前作文總復習等技法正確綜合運用，確實加以注意和練習，必能在考試時發揮一定的水準，達到事半功倍的作用，使作文輕輕鬆鬆拿到高分。
考場作文拿滿分：必勝衝刺版
考場作文，要求在有限的時間內即興寫作，受到時間限制和考場氣氛的影響，很多考生容易急於求成，如果不能仔細斟酌，草率下筆的結果，寫出來的文章就會隨意、盲目、低效、雜亂，當然無法拿到最佳的成績。 一篇真正優秀的作文，除了形式上的新穎獨特外，更注重內容的充實、新穎、深刻，只有言之有物、言之有情、言之有理的文章，才能真正激發閱卷者的大方給分。 本書特色 本書完全適用國中基測?大學學測和指考?四技二專入學測驗?公職考試！ 考場作文有規定的範圍要求，有限制的寫作時間，是屬於「急就章」的寫法。 它不像平時寫文章那樣，可以等待「靈感」到來之後才從容下筆，或者可以根據自己對生活的認識和理解，隨意改變寫作的內容。換句話說，誰具備了寫好各類文章的能力，誰就能夠輕鬆自如地寫好考場的「急就章」作文。 當然，考場作文就是為了儘量多得分，在這種情況下，如何才能拿到高分呢？ 1、觀察事物的角度不同，歸納事理也有可能不一樣。追求這樣的思維角度，提出全新的獨到的見解。 2、結合自己經歷過的相關事例來寫，不僅可以避免大而不當，還可以使人讀起來親切實在，增強文章傳情達意的效果。 3、一篇構思巧妙，立意高遠的文章，應該巧用曲折、懸念、誤會、巧合等技巧，使文章波瀾起伏，引人入勝。 4、內容或取材歷史書籍、文學作品、哲學著作，或關注豐富多彩的現實生活，或用詩詞歌賦添加文采，或用名言警句警策世人，一定要關注人生，關注社會。 5、針對散文、詩歌、小說等文學體裁要意境深遠，將「意」與「境」融合得很好，或是景物與抒情結合；或是象徵隱喻；或是詩情畫意。 6、要做到情感真實感人，有三點：「不誇張」，情節不能誇大或縮小；「不失實」，內容要經得起推敲；「不矯情」，感情自然流露。 7、要傳遞出自己獨特的自我感受和鮮活的生命體驗，不管是一段不堪回首的往事，是對醜惡的痛恨，還是真切的關愛，都要平等坦誠，大膽訴諸筆端。 8、好的文章不僅詞句優美，而且內涵豐富。善於運用修辭方法，修辭是使作文語言「有文采」的重要手段，特別是比喻、擬人等修辭。 9、風格獨特的語言，講究結構之美，注意句式變化。做到或勻稱整齊或錯落有致或莊重典雅或音節和諧。 10、名人名言，格言警句，經過反覆錘煉，具有哲理性，適當運用可添文采；古典詩詞是文學瑰寶，恰當引用可使文章達到「言有盡而意無窮」的效果。 雖然考場是無情的，卻又是「多情」的，只有奇文美文，才能得到共賞；只有文筆出色，才會讓閱卷者為之一亮。更何況好作文有許多共通性，只要能掌握這些特點和原則，必能受到閱卷者的青睞，在眾多文章中脫穎而出，為自己的文章贏得最高分。
海蒂的天空
十六歲的海蒂孤苦無依，不斷在許多親戚家之間搬來遷去。已故舅舅的一封信，卻從此改變她四處為家的命運。海蒂決心獨自前往舅舅在蒙大拿的墾地墾荒。她勇敢的離開愛荷華州，憑著固執且不屈不撓的個性，堅強面對大草原上的嚴寒、旱災和暴風雪。儘管得面對無數艱難，她卻越挫越勇，並且透過信件和刊登在家鄉報紙的文章，跟朋友們──尤其是在法國打仗的查理──分享她的冒險。 大草原上的鄰居們紛紛對海蒂伸出熱情的雙臂，尤其是慕勒(德國姓氏)一家人的友誼與支持，更讓海蒂渴望擁有屬於自己的「家」。然而，當時正值第一次世界大戰，美國的反德風潮正盛，身為一個「忠誠」的美國人，是不准與德裔人士交朋友的，這個少女因此備受威脅。但是海蒂仍舊不顧一切，決心留下來，同時還得提防馬丁一家的陰謀。一場突如其來的悲劇，讓她發現了家庭的真義…… 作者萊森得知曾祖母曾經獨自在蒙大拿墾荒後，開始努力尋找關於曾祖母墾荒的資料。她花了三年時間創作這本書，期間還造訪蒙大拿數次。花費了這麼多心力與時間，萊森終於完成這部迷人且雋永的墾荒小說，並以此書榮獲二○○七年紐伯瑞兒童文學銀牌獎。
作文辭彙故事寶典（白金紀念版）
細心地觀察，深入地思考，是寫好文章的關鍵。 其實，作文是自我表達，這個「自我」就是作者，作者自己表達自己對生活的所思所悟所感。 作者在作文過程中完全佔有主動地位，具有支配作用，他自己決定表達的方式、技巧以及表達的內容等，享有充分的自主權。 如何培養鍛煉這種發現能力呢？只靠留心觀察是遠遠不夠的，不是常有瞪著大眼睛而看不到什麼作文材料的情況嗎？不是常有許多好的素材，碰扁了你的鼻子，絆倒了你的腿，你還不以為可寫嗎？這就是因為你的悟性差。造成感受體悟能力差的根本原因是思維能力和認識能力差。 因此，要發現生活的題材，抓住生活的本質的東西，不能單單靠眼睛和耳朵去感知，更重要的是要會用「心靈」去「透視」。這種「心靈」的「透視」就是深刻的思考，就是從生活的小事上去挖掘富有哲理的東西。 本書特色 作文是人的綜合修養的最集中的反映，一個人的道德修養、情趣愛好、思維能力、認識水準都能反映在作文中。 想寫出一篇文辭並茂的文章，首先要觀察生活，體驗生活，感悟生活。觀察、體驗是一種生活的實踐；感悟則是一種在實踐基礎上的理性思考。觀察加思考，是寫好作文的法寶。任何優秀的作品，都是作者深入生活，體驗生活，深刻感悟的結果。作文的準備是一個長期的不斷累積的過程，不是一朝一夕所能奏效的。 養兵千日，用兵一時。經過了長時間的準備，下筆時才能言之有物，言之有理，作文再也難不倒你。
隱形男孩vs.盲眼女孩
有時「看見」不是透過眼睛，而是透過心；有時「被看見」不是因為顯眼，而是因為付出被接收到。 一個不起眼的男孩一夕之間突然隱形了，才了解即使不起眼也好過一無所有；偶然的機會，她遇到了一名盲眼女孩，盲眼竟成了破除形體障礙的關鍵。 這兩個孩子因此碰撞出一段美麗的火花。 他們一個當眼睛，一個當身體，一起走出了寂寞的世界。 原本被同學視而不見的小畢，在隱形之後，被失去視力的立莎「看不見」了；也因為遇上隱形男孩，才終於讓立莎學會用「心」眼看到自己。 這兩個脾氣、個性都不太隨和的人，從彼此身上，慢慢的修正自己，努力去接受另一個自己，學習重新出發。
作文名句名言解析
多寫是作文入門的前提。但在寫作之前，多讀是學習寫作的重要途徑。很多作家的寫作方法和技巧，都是在他人寫作經驗的啟發下學習而來，從中吸取各種知識和文字表達，開闊自己的視野。因此，多寫就要有豐富的閱讀作為基礎，把從書本上看到的好詞、好句、好段等文藻辭彙轉化為自己的文字。其中，背誦古人的「名句名言」是提高寫作能力的有效手段。另外，特別是名家的作品，無論在語言規範上，都是用詞準確、文句優美、行文暢達，透過背誦可以培養語感，提高說話和作文的能力。作文要言之有物，靠得是平時的累積。平時多看書報雜誌，多接觸社會、家庭和學校，自然有許多值得累積的東西。除此之外，更要提升自己正確地運用語言文字，以及提高口頭和書面表達能力。所謂「熟讀唐詩三百首，不會寫詩也會吟」，背誦對於加深對課文的理解有著獨特而奇妙的作用。文章作者的錘字煉句的功夫，匠心獨運的構思，作品高雅的格調，深邃的意境，不是一下子就能讀出來的，必須再三誦讀，反覆琢磨體會，在潛移默化中獲得徹悟。特別是意境這個東西，常常是「不可言傳，只可意會」，即使自己讀了好幾遍，可能也毫無收穫，但有時卻能在熟讀背誦的過程中有所感受，於是乎徜徉其中，心悟其意，心融其境，產生妙不可言之感。宋代理學家朱熹強調「讀書百遍，其義自現」不是沒有道理的。再說，累積語文知識本來就是提升寫作能力的基本功，如果學過就忘，看過就忘，讓語文知識成為「過眼雲煙」，對優美的言詞、辭彙、意境不加深印象，腦子裡一片空白，無論如何也說不好話、寫不好文章的。因此，對於一些精詞妙語、佳段名篇等，應該牢牢記住，而且越多越好。這樣熟讀背誦的東西多了，對於說話、寫作一定大有裨益。
中學生作文診所：分類作文
作文是充滿活力的語言建構。全書立足於門診的對話，用心於實務的觀摩相善，由防弊邁向興利，呈現「低、中、高」三等級的書寫差異，可供借鏡。
中學生作文診所：想像作文
作文是充滿活力的語言建構。全書立足於門診的對話，用心於實務的觀摩相善，由防弊邁向興利，呈現「低、中、高」三等級的書寫差異，可供借鏡。
作文可以這樣寫：記敘文秘笈
親愛的學生們，如果你遇到作文就頭痛，這本書絕對可以提供你作為一個參考。 親愛的家長們，如果您的孩子還再為作文苦惱，這本書可以幫助您協助孩子完成作業。 親愛的老師們，不妨利用本書檢視一下，有哪些題目是你沒想過的？可以為學生奠定基礎的？ 本書可以為你找到好的方向。 將記敘文作文題型分成6大單元，16堂基礎滿分課程，101篇命題率最高的題庫參考範文，是70家作文補習班指定優良作文補充教材！也是寫好作文的最佳工具書。 五大特色，讓你輕鬆寫好作文！ (一) 系統分類 本書將中小學生常見之記敘文分為六大類，將可幫助小朋友有系統地了解記敘文的內容與寫法。 (二) 包羅萬象 將所有常見的精華文章一網打盡，小朋友即使遇見不拿手的題目，也能有所依據，讓作文不再需要憑空想像！ (三) 細分題型 以分類題目為主軸，再將之分為數個題型，使小朋友能夠多元化地有效學習。 (四) 高分秘笈 以圖形方式描繪所有題型的得分秘訣，讓小朋友可以立即掌握重點，不再苦惱如何下筆！ (五) 強化邏輯 針對題目列舉開頭、過程、結尾的例句，引導學生訓練思考邏輯，讓小朋友在潛移默化中寫好作文。
陳馨閱讀寫作之阿公的八角風箏
陳馨老師從事語文教育十餘年，本著對語文教育的熱忱，編撰出「陳馨閱讀寫作系列」叢書。「陳馨閱讀寫作系列」是一套涵蓋聽、說、讀、寫多元能力的＜閱讀寫作＞教材，帶領孩子一起閱讀一本本優良的兒童讀物，並以這些讀物為媒介，訓練孩子的思考、組織能力及說故事、寫報告的技巧。這套＜閱讀寫作＞有別於坊間靜態的考卷型教材，陳馨老師將其使用於寫作訓練時，發現孩子在語文能力、表達能力及思想的豐富上，都有明顯的進步，可見「陳馨閱讀寫作系列」的確是一套不可多得的好教材。
微笑吧!蒙娜麗莎
窺探藝術大師的尋常生活?什麼「蒙娜麗莎的微笑」會成為不朽名畫？米蘭公爵夫人碧翠絲長相非常平凡，結婚後，公爵便刻意冷落她，用各種藉口留連情婦處；但她從不抱怨，反而用她的純真和聰慧，讓周圍的人得到充分的歡樂。達文西和學徒沙萊也深受感染，喜歡和碧翠絲接近，因此公爵開始對她這位太太的魅力升起好奇心，想試著去了解。沒想一開始接觸，他也被他的太太迷住了，從此兩人時時都廝守在一起。沙萊建議讓達文西替碧翠絲作畫，碧翠絲卻認為達文西太過嚴肅、太過認真，尤其受皇公貴族所託的作品，都一絲不茍到缺乏奔放的狂野，所以不曾答應。碧翠絲受到公爵疼愛後，反而為了適應宮廷生活而失去昔日歡樂。不久，公爵愛上她的女僕，她又再度被冷落，最後甚至因難產，鬱鬱而死。沒能留下碧翠絲深具內涵的影像，讓沙萊深以為憾。碧翠絲過世後，一名佛羅倫絲的商人帶著她的第二任太太來找達文西，希望達文西能為他太太畫像。當天，達文西不在家，由沙萊接待。沙萊才見到這位太太，就確信自己有義務為她說項。因為他覺得這位商人太太與碧翠絲十分神似，是一個知道自己不漂亮，卻能夠帶著這分認知，認真過活的女人。更重要的是，她不是貴族，也不需與諸多貴婦較長短，她可以充分展現自信。無疑的，只要達文西?她作畫，這幅畫必將因她的樸實與內涵而不朽。沙萊料得沒錯，「蒙娜麗莎的微笑」也因此得以誕生。
作文開頭結尾11招—論說文拿分術
論說文通常是一般人最怕面對的文體，常見開頭空泛，理論薄弱的作品。作者歸納出五招開頭法：不論是「破題」「解題」「設問」，還是「引用」「譬喻」的方法，都能給文章一個漂亮的「鳳頭」。六招的結尾法：涵括了「綜合結論」「勸戒鼓勵」「辯駁質疑」「引證」「感慨」與「建議」等方法，招招都能做個有力的「豹尾」。「賞析櫥窗」用例證將「題旨」做最精簡的闡述；「能力闖關」幫助小朋友做重點複習。熟悉這些技巧，就能寫出條理分明、氣勢磅礡的論說文。 導讀特色1.教導孩子辨別論說文的文體，以及論說文的題義。2.培養孩子寫作論說文的技巧，以寫出條理清晰的論說文。3.透過11個論說文的寫作技法，讓孩子熟悉論說文的開頭與結尾方式。4.透過範文對各式論說文的寫作技法分析，讓孩子從實際的例證中獲得學習經驗。5.藉著每個單元隨後的能力闖關，檢測自己的學習效能。
必考形音義辨正1
別人作文得高分，為何我的作文總是被扣分？兩個字這麼像，到底用哪個才正確？這個字好幾個意思，究竟在這裡是什麼意思？這個字這樣寫對不對呀？寫錯字，讀錯音，弄不清楚字意，輕則在生活中出糗，重則考場失利。要解決這些問題，學好形音義其實並不難，只要方法得當。 《必考形音義辨正》全書共十八個單元，每單元先以形似字做為分類依據，每個字詳細說明字音與字義，方便記憶學習，辨正運用；並附有精心設計的各類型練習題，有效評估學習效果，幫助學生找出錯誤，更正錯誤。其中更配合單元內容，特別加強成語意義的練習，是一本全方位的形音義學習教材。
基測作文百分百
作者林淑英將多年的作文教學經驗，彙整在這本書中，強調技巧的運用（寫作步驟、表達能力、寫作技巧的練習）及各類文體的重點指導（記敘文、抒情文、說明文、議論文）。 本書涵蓋全面作文指導教學，從教導吸收各方面知能、累積寫作材料、勾勒作文架構、到美化修辭都有完整的觀念指導，並且針對基測作文測驗，提供了許多範文和題型練習，讓學生們在短短的時間，有大大的進步。本書主要大綱為以下六點：1.範文教學生如何審題，把握題目重點。2.實際出題請學生演練。3.教學生如何抓出題目重點，從何下筆。4.例文賞析。5.出題讓學生鍛鍊能力。6.類題再習作。
作文好撇步
施教麟 主編作文深耕種子教師暨國文老師聯合執筆傳授基測．學測．統測．指考作文妙招專家聯合推荐，推荐語三則，包括：本書有範，文有解析，有成語佳句，是一本對作文具實質助益的好書！－－台師大國文系教授潘麗珠配合基測、學測、統測、指考的「引導式」作文題型，可幫你輕鬆寫好作文！－－大同高中校長李慶宗 字斟句酌皆珠璣，操翰雕章盡文采──這是一本掌握寫作方向，提升寫作能力的好書！－－明湖國中校長丁榮金本書特色 一．模擬作文應考題型： 針對基測、學測、統測、指考要加考寫作測驗，為協助應試學子能在觀摩各範例後，加上模擬作文應試的題型，以引導式的說明和分析，進而了解記敘、論說、抒情的寫作技巧，不再視寫作文為畏途。此外，也藉由「牢牢記住」單元，辨析易混淆的錯別字，以及在熟讀名言佳句之下，靈活地運用在文章寫作，讓作文拿下高分不再是夢想。 二．附錄創新實用多元化： 協助應試學子會運用修辭、分類成語寫作文，同時不再寫錯別字。其內容包括：常見作文修辭法、常用成語正誤用簡明對照表、常見婚喪喜慶讚美題辭、實用分類成語
基測作文不能犯錯的五十個錯誤
今年（2006）國中學生基本學力測驗試辦寫作測驗，成績僅供參考，從明年（2007）起，寫作測驗即將正式登場，納入升學考試的計分。面對作文考試，三十萬國中考生的緊張惶恐，可以想見。 關於寫作的相關書籍，市場上早已是汗牛充棟，各種類型變化多端，從作文方法、技巧、範例，到考試大攻略，從閱讀、構思、剪裁，到表達等，無所不包。因此本企劃努力突破的重點在於，在題目上更新穎，引起讀者關注，內容上更實用，符合讀者需求，方法上更有效，解決讀者困難。特點在於： 1. 反向思考：歸納整理出學生在寫作上最容易犯的五十個具體錯誤，切中實際狀況，援引實例，以幽默輕鬆的筆調，一一說明，加深學生印象，避免重蹈覆轍。 2. 強調基本原則：所列舉應避免的錯誤，實屬寫作的基本概念，明白易懂，只要確實掌握，便能立即見成效，得到應得的成績。人人看得懂，易實踐，被鼓舞，有成就感。 3. 啟發潛力：每一項錯誤的改善，都能對應到某種「正向」的寫作方法或技巧，以淺顯的方式引導讀者更上一層樓。 全書六萬多字。分為五十篇，平均每篇約一千百兩百字左右。 以有趣的文字描述學生寫作常犯的某一項錯誤，並點出原因，引人注意，例如「外婆家的西瓜樹」、「行人等不得在此大小便」、「從下一行寫起」、「沒有尾巴的袋鼠」。 指稱該避免的錯誤是什麼，例如「千萬不能言不副實」、「千萬不能誤用標點」、「千萬不能看錯題目」、「千萬不能沒有結論」。 【一、文章診療室】 列舉一至二則歷年考試發生的實際「典型」或「經典」案例。並「診斷」這種錯誤的致命傷與問題所在。 【二、救命處方箋】 提供改善問題的具體方法與步驟。回應前面的錯誤案例，並穿插列舉數正面範例作說明。 【三、元氣大補帖】 如果想要寫出好文章，在相關問題上應如何進一步琢磨？對應的「正向」技巧是什麼？可回應前例，舉一至二例練習題，讓學生立即實地演練。有圖表、連連看、文意推理遊戲等，變化多端，活潑有趣。 【四、基測維他命】 如果學生平時有心在作文這部分再下點工夫，此單元提供加強練習與相關書目。 全書附贈光碟一張，將取十篇，濃縮重點，製作成Power Point檔，既可作為老師上課教學的教材，也是學生考前快速複習的最佳工具。
饗宴：中學生的閱讀與寫作
提升中學生的國語文能力和「閱讀與寫作」的指導推展息息相關，《饗宴》是專為中學生而寫的書，除了推薦許多好書外，同時也引導學生：如何閱讀豐贍瑰麗的書中世界，優游文學天地之樂；並培養學生創造思考的寫作技巧，提升學生歸納分析的鑑賞能力，引導不懂寫作而沮喪迷惘的中學生們走出迷津，邁向更積極光明的人生。
挑戰基測作文六級分
國中生寫作能力普遍不好，國中基測作文分數偏低，深為各界所重視。教育行政當局力圖補救，國中學生、家長心急如焚，都絞盡腦汁想盡方法，以提升國中生的作文能力。 提升國中作文能力當然有很多方法，但如果有一本好的範本來當導引、作橋樑，則絕對是最有效的法子。黃沼元先生就讀於台南一中時就展現其語文的才華，作文極為優異。中文研究所畢業後一直從事文學有關的工作，著作甚豐。現在他以所學專業和寫作經驗，編撰《挑戰基測作文六級分》一書，對國中生的作文裨益很大。如今特推介給大家，讓這本書幫助參加國中基測考生的國文作文得高分。 /台南市六信高中校長 陳金城 九五年度國中基測加考作文，導致坊間補習作文之風興盛。但多數學生學了多年作文，仍不知作文的訣竅，其收效甚微。此書針對國中基測作文多元化題型設計，能厚植作文實力，掌握快樂寫作的要訣，讓學生悠遊馳騁寫作天地；且能作為教師教學教材，是一作文寶典，值予推薦。 /台中縣光德國中校長 楊寶旺 文章的寫作，向來是件「如人飲水，冷暖自知」的事，而善於為文者，往往有珍藏心法，不願傳人的，所以才有「鴛鴦繡出從君看，莫把金針度與人」的話。本書的編排，不但把美麗的鴛鴦繡給讀者看，也把金針運用的技巧無私地展示，對追求把文章寫好的讀者而言，是相當有參考價值的。 /逢甲大學中文系教授 謝海平 《挑戰基測作文六級分》對於提升國中生寫作能力具有相當性的指標，從一篇文章的題目引言、寫作規定、參考作品、寫作要點分析，都有建設性的引導，是一本適合國中生爭取基測高分的讀本。 /高雄市港都文藝學會創辦人 費啟宇
揭開三國演義的神秘面紗
【輕鬆讀經典】揭開三國演義的神秘面紗三國，是個群雄並起、各擁霸主的時代，各路英雄鬥智與鬥武的精采情節，就在《三國演義》這本廣受歡迎的小說裡。孔明為什麼能未卜先知？關羽為什麼受人尊敬？曹操真的是亂世奸雄嗎？空城計、捉放曹、單刀會篇篇精采，三國詩詞更是膾炙人口！本期將帶小朋友進入《三國演義》的世界中。 【文字遊樂場】玩遊戲提升語文能力 ◆成語迷蹤 ◆填字遊戲 ◆文字迷宮 ◆名言佳句◆文字好好笑 ◆國學小典故 【明日之星】小小寫作家發表園地 ◆黑面琵鷺 ◆綠葉 ◆「一場考試」加「一個分數」等於「一根緊繃的心弦」◆感恩的心 ◆時光交響曲 ◆下雨天
三隻小紅狐狸
從前從前，有三隻小紅狐狸，他們立志要變成「偉大的狐狸」！不過，要做什麼事才算是偉大的狐狸呢？憑空變出大桃子？聽懂烏鴉說的話？還是到神祕的古廟裡探險？……現在就跟著三隻小紅狐狸，一起進入一個似真似假的玄妙世界吧！ 《聊齋志異》的五百多篇故事，篇篇都很精采，充滿驚人的想像、誇張、幻想、虛構的手法，故事構思巧妙，情節也曲折離奇，精湛的思想和獨特的藝術造詣，達到了中國文言小說發展的最高峰。 而資深兒童文學作家馬景賢伯伯，即從《聊齋志異》裡的〈促織〉、〈偷桃〉、〈鳥語〉和〈八大王〉四篇故事來發想，透過「再創作」，而非「改寫」的方式，吸取原有作品中的精粹，寫出適合現代兒童的讀物，賦予《聊齋》故事全新的面貌。
中學生要做的50件事
中學時期是人生成長的關鍵，在這個時候，總有一些事情是你必須經歷的。那些事未必是什麼驚天動地的大事，可能只是一些生活上普通而簡單的小事。但也正是這些事，在不知不覺中一點一滴的改變你的世界觀和價值觀，讓你得以在認識世界的過程中健康的成長與茁壯，也讓你在中學時期擁有絢麗多采的美好經歷。去看大海，感受海闊天空告訴自己：我是最棒的！為自己確立奮鬥的目標學會承受挫折。
作文高手：作文滿分的八堂課
本書以入門、秘技、觀摩、實戰、心訣、六大篇章，不但教你作文取分的五大絕招，拆解經典文章的成功秘訣，並針對作文考試需要，點出取分技巧，還貼心集結關鍵成語、經典佳句、中外格言等精華蒐錄。讓你寫出感動自己、更感動他人的好文章，輕鬆學會作文原則，短時間內下筆功力變得突飛猛進！
華麗的寫作鋼管秀（下）
「華麗的寫作鋼管秀」分上下兩冊，打破傳統的作文參考書模式，除了寫作的基本常識和各類文體的解說、範文與評析外，更對基礎文法以及文學創作與賞析做提綱挈領式的引導，並以實例講解各種修辭技巧，內容豐富完整，讓讀者在愉悅的閱讀中，增進語文常識與書寫能力，兼具實用與欣賞價值，適合各年齡層讀者閱讀，是「學生自修以提升寫作能力」和「老師教學與指導學生寫作」的最佳武器。下冊包含應用文（書信、便條、啟事、柬帖、日記、對聯、廣告詞與標語、自傳、E－MAIL）讀書報告（讀書心得與感想）文法與句型分析（八大詞類、句型分析）童話創作（認識童話、童話的結構、童話從無到有的創作過程）兒童戲劇的劇本創作與演出（劇本的結構、寫作技巧、舞台劇的劇本範例）從童詩的欣賞與創作談修辭（譬喻，借代與飛白，轉化、分行與分段、標點與擬聲、設問、誇飾、類疊、排比、對偶與對仗。圖象詩、頂真與倒裝、斷句與抬頭、轉品、映襯、象徵、示現、層遞等等） 少兒小說入門（認識兒少小說、兒少小說的類別、兒少小說的結構）
