世界歷史文化之旅
無論是課業需求或旅遊需求,瞭解世界上的其他國家, 都是各國小朋友的學習趨勢與必備知識, 現在就讓勇老師帶著孩子們環遊世界大冒險吧! 每本書都是十站各個國家的重點地區, 簡單但深入地帶領孩子瞭解世界歷史、文化和地理環境。 和勇老師一起前往的世界歷史文化之旅 ★即可環遊世界大冒險【日本】【中國】【美國】【法國】四書★ + ★市價750元、團購熱門產品:最新5吋台灣製衛星地圖地球儀★
AI正在改變世界,未來的工作也持續改變。與其急著替孩子規畫職業,不如先陪他了解自己。本書以豐富圖解與多元主題,引導孩子從興趣、個性、能力與生活經驗出發,認識世界,也認識自己。當孩子知道自己喜歡什麼、擅長什麼,才能找到真正適合自己的方向,是一本很適合暑假親子共讀的未來探索指南。
看懂新聞背後,才能讀出事件脈絡。本書是專為臺灣青少年企劃編製的優質公民素養讀本。總策畫馮季眉率領專業新聞與教育團隊,精選近兩年校園手機使用、演唱會經濟、《臺灣漫遊錄》得獎等10件臺灣焦點大事,深入淺出拆解複雜議題。書中搭配百張圖表與插畫,將生硬的社會與國際現實視覺化。這個暑假,讓孩子跳脫碎片的網路資訊,學會用在地的視角接軌國際,建構屬於自己的獨立思考觀點!
每天為了解鎖孩子的專注力,家裡總是上演嘮叨大戰嗎?這本兼具腦科學與心理學實證的知識漫畫,將是拯救假期失控的超強救星!故事講述小學生豌豆為了逃避媽媽的碎碎念,意外進入「擺脫嘮叨研究所」,必須靠著波波錦囊的線索揪出藏在身邊的五大分心兇手。書中將深奧的大腦運作機制轉化為爆笑有趣的漫畫情節,搭配實用計策,讓孩子自發性體會專注的快樂,解鎖大腦外掛,玩樂與學習都能事半功倍!
進入小學的每件小事,對孩子而言都是人生的全新冒險!本書由兒童職能治療師專業推薦,針對「幼小銜接」量身打造。不談生硬的大道理,而是透過100個最貼近日常的真實情境,從準時起床、端飯菜到解讀他人的表情,陪孩子在暑假開學前逐一演練。用輕鬆的圖像語言化解未知的恐懼,讓上學的不安化為勇氣。爸媽不再嘮叨,孩子自然能自信滿滿地邁出獨立的第一步!
如果直接叫孩子去看書,說不定會害他們討厭書本。本書是享譽全球的繪本大師安野光雅,留給下一代最珍貴的精神資產。大師回顧了《奇妙國》、《旅之繪本》等經典的創作歷程,並以其曾任教師的溫柔視角,精準點出大人的教養盲點。他告訴我們,撞倒桌上東西只是因為孩子的視線與桌子同高;數學是不斷思考的學問,即使答錯也是梳理因果的喜悅。多元素養時代,讓我們跟著大師一起放下分數的框架,培育出真正願意主動思考、體驗生命感動的孩子。
小學生也能當老闆?沒錯!自稱靈感天才的六年級生克拉拉,和朋友玄、凜組成了一家真正的公司。面對快倒閉的危機,他們勇敢報名了「文具祭」大賽,要和成年的專業設計師們用點子一決高下!本書榮獲日本角川翼文庫大賞金賞,情節貼近校園,卻以孩子聽得懂的語言精彩探討了商業、設計與提案的實戰過程。書中內附「商品企劃書」學習單,讓孩子在跟著主角吵架、卡關、突破的過程中,深刻內化問題解決力、溝通表達力與團隊協作力,展開最熱血的盛夏冒險!
無論是課業需求或旅遊需求,瞭解世界上的其他國家, 都是各國小朋友的學習趨勢與必備知識, 現在就讓勇老師帶著孩子們環遊世界大冒險吧! 每本書都是十站各個國家的重點地區, 簡單但深入地帶領孩子瞭解世界歷史、文化和地理環境。 和勇老師一起前往的世界歷史文化之旅 ★即可環遊世界大冒險【日本】【中國】【美國】【法國】四書★ + ★市價750元、團購熱門產品:最新5吋台灣製衛星地圖地球儀★
編輯選書時首先受到江頭路子(???? ???)的輕柔畫風吸引,其中一個跨頁是母女擁抱時,沒有文字只有安靜的畫面,在象徵明亮的白色背景、代表時間凝結瞬間的白色底圖裡只剩下母女。 讓小女孩的提問:「媽媽,我問妳……,我,是個好孩子嗎?」以及媽媽的回答:「不管你是不是好孩子,媽媽都喜歡這樣的你喔!」不只安定了小女孩的心,也成為安撫了讀者的餘韻。因為我們每個人的內在小孩也需要得到這樣的回答,不論幾歲的我們都需要這份安心的肯定──我們不管是不是好孩子,我們都值得被深愛。 所以這是一本溫暖喊話:記得要珍愛自己的故事──獻給母親、自己、孩子的禮物書。編輯在此鄭重地推薦給一直努力想要表達愛意的人們,這是一本不只漂亮而已的繪本,雖然封面與封底的裝飾蝴蝶結,會讓看到的人有收到禮物的幸福感受。但是本書耐看的內容更是讓人深思,並觸動、幫助我們以孩子的立場去看、去想。 如果我們不捨故事裡的小女孩各種安靜忍耐,是否也能試著想起自己童年的相似片刻?會不會這樣的心意,有可能提供我們反思的機會?能不能這樣子,我們可以練習以孩子立場去疼愛小孩,甚至可以與自己的內在小孩更親近呢? 引用林真美老師在小大繪本學校的繪本課中,介紹到影響約翰‧伯寧罕的最大改變力量──尼爾校長。 「生命影響生命,當尼爾校長是一位對孩子好的大人,也因此再讓他去影響其他生命,讓大家知道『就是要對孩子們好』。」 仔細想想「好孩子」這句話實在是很不可思議,大人會將它套在孩子的身上,但孩子卻不會套用在彼此之間,到底為什麼會這樣呢?邀請讀者一起放慢腳步,靜心回想日常生活裡不經意對孩子說出口的語言,思考句子裡愛的質地。 本書適合親子閱讀,以孩子的觀點去思考「好孩子」的定義,讓我們更加體悟到平時是否因為便利,而採用的習慣立場──從既有框架裡看待孩子。無形中是否有可能已經讓孩子覺得過度疲累?那些看似幫助孩子的善意,會不會無意間剝奪了孩子保有原始的自我特質呢?
當你能夠把學到的內容講給別人聽, 知識才會輸出為思維體系,這才是真正的學習! 各年齡層、各領域學科都在用的學習訓練實作指南 用的方法不對,努力就白白浪費! 你與學霸之間,差的就是費曼學習法! 「這些單字不是才背過嗎,為什麼考出來又不會寫?」 「因為每次背一背隔天又忘記了……」 「學這麼久的鋼琴要放棄嗎?」 「因為花那麼多時間都沒進步……」 為什麼很多人花了大把時間學習,成果卻仍不如人意? 為什麼有些人只用很少的時間學習,卻總是名列前茅? 這不是因為偷懶或不用功,而是方法出了問題! 費曼學習法的靈感源於諾貝爾獎得主理查?費曼(Richard Phillips Feynman)的教育理念,相較於傳統的學習法,費曼認為「你懂得什麼並不重要,只有當你讓別人也聽懂了,你才真正學習到知識」。