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「本書在談到權衡取捨的同時,還解釋了Google做軟體工程的方式,一個讓我最有生產力、最開心的方式。」 - Eric Haugh Google軟體工程師 今日,軟體工程師不僅需要知
時至今日,程式開發已經不再是程式工程師的專利! 108年學年度,教育部已將程式開發列為12年國教的課鋼之一。 要不要學已經不再是爭執的重點,而是:一,怎麼學,二,在那裡用,才是我們該專
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事實上,大家都過著心想事成的人生。 但許多人仍抱持錯誤的信念,認為總是「事與願違」。 原因就是「並非以真實的自我生活」。 讓人生變得「心想事成」的最強心法 改變
溝通,不是有溝就能通! 不重視人的取向、個性,就算有溝,也只是代溝! 同事老愛跟我作對,甚至拒絕配合; 說破嘴皮,上司就是不肯接受我的提議; 跟部屬溝通完,他還
[名家名著] 000 做得好、做得對,才能做得快! 是時候該回歸正宗的敏捷了! Uncle Bob帶領讀者進入時光隧道檢視永不褪色的敏捷初心 搞笑談軟工Tedd
1.透過「遊戲式學習」(Game-based learning)方式來學習程式設計,以快速引發學生對程式設計興趣的動機。 2.利用「App Inventor」圖形化程式,以簡單又快速的方式來開
想與內在真實的自己對齊, 需要我們學會相信自己的情緒與體驗 明明難過卻告訴自己沒事、明明覺得很重要卻老是說沒有關係、明明在乎卻故作冷漠、明明不想做卻老是回答「我可以」&
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易學易懂的圖解說明,加深學習者的印象與使用技巧。 ★以深入淺出的方式,站在無程式背景的學習者角度思考,目的是讓學習者利用邏輯思維與執行步驟來思考問題和解決問題。 &nb
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原本以為問題出在「內心」, 其實所有感受都來自「大腦」! 易怒、不擅長與人打交道、腰痛、肩頸痠痛…… 不論是情緒還是身體的困擾和問題, 所有關於人生的
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1.依據 App Inventor 2 特有的積木模塊式程式設計、網路雲端開發環境、完整配套組件、支援樂高模塊、搭配 Google Play 商店等 5 大特性,配合主題程式設計應用學習。
1. 本書傳承Arduino設計理念,以淺顯易懂的論述引導讀者快速進入微電腦控制領域,使學習者擺脫過往因艱深的專業論述所造成的學習挫折。 2. 教學內容清楚明瞭:除文字敘述外,輔以操作影片