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閱讀素養大提升(國小6年級)
光田 出版 7~10歲適讀閱讀素養是一種能力,可以理解、運用和思考書面的文字,從而實現自己的目的,發展自己的知識和潛能,以及參與社會的事務。很多時候人們閱讀的目的是要完成一些工作。對學生而言,這種為了完成某種工作而從事的閱讀
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閱讀素養大提升(國小3年級)第2版
光田 出版 7~10歲適讀閱讀素養是一種能力,可以理解、運用和思考書面的文字,從而實現自己的目的,發展自己的知識和潛能,以及參與社會的事務。很多時候人們閱讀的目的是要完成一些工作。對學生而言,這種為了完成某種工作而從事的閱讀
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閱讀素養大提升(國小6年級)第2版
光田 出版 7~10歲適讀閱讀素養是一種能力,可以理解、運用和思考書面的文字,從而實現自己的目的,發展自己的知識和潛能,以及參與社會的事務。很多時候人們閱讀的目的是要完成一些工作。對學生而言,這種為了完成某種工作而從事的閱讀
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小學生作文修辭24招(第3版)
光田 出版 7~10歲適讀還依稀記得在唸小學時,最感到難為情的,就是老師的作文評語:「像流水帳一樣,不夠生動。」每當看到這一類的評語,總會感到灰心不已,很希望自己的文章更具有吸引力,卻又不知該如何下手。當時學習作文的風氣並不