mamayo與台灣知名插畫家-幾米合作囉！一款產品：繪本、拼圖、積木同時實現，孩子學習認知同時也潛移默化的提升美學素養，每款拼圖可作出6幅作品，同時也可做為積木/安撫玩具/裝飾品 多種用途。磁力設計與輕盈重量，幼兒也能輕鬆組合更有成就感。
看更多
Christmas Storytime Wonderland 今年聖誕節，讓故事、色彩與想像力成為最棒的禮物！ 精選 Bluey、Peppa Pig、Paw Patrol、迪士尼、尋找威力等經典角色的聖誕繪本與倒數日曆， 從閱讀、貼紙、著色到迷宮遊戲，陪孩子一起倒數歡樂的 25 天。 打開每一頁、每一扇小門，都是滿滿的驚喜與節慶溫度， Read it, Play it, Feel the Christmas Magic！ 即日起~2026/1/5參展商品好康79折~~
看更多
在校門口，你是守在校園牆邊眼巴巴看著小孩被老師牽走的爸爸，還是在教室門口被小孩抱著大腿哭哭不放的媽媽呢？ 👉爸媽的分離焦慮應該怎麼處理呢？1.認知到不安是正常的 2.讓注意力轉移忙碌3.不要對著孩子發洩焦慮； 👉那小朋友該如何適應過渡期呢？1.可給予適當的安撫玩具也許是熟悉的玩偶增加安全感 2.與孩子分開時請好好堅定道別不可哄騙,並保證會回到身邊3.準時守約的接回孩子 好好的渡這個時期，爸爸媽媽和孩子一起迎接成長的過程！真是太好了！ 🎉金石堂開學季！爸媽好輕鬆教你一站購足！文具、書包、書套參展品全面5折起！👉文具滿777送80元電子禮券 👉全站商品滿1200回饋4%金幣
看更多
以《這是蘋果嗎？也許是喔》一書踏入文壇，成為繪本作家。主要著作有《我有理由》、《脫不下來啊！》、插畫集《纖細體操：吉竹伸介素描集》，散文《胡思亂想很有用：吉竹伸介的靈感筆記》等，作品豐富。曾獲得MOE繪本大獎、產經兒童出版文化獎美術獎、紐約時報最優秀繪本獎、波隆那拉加茲童書獎特別獎，作品被翻譯成多種語言，在許多國家出版。
看更多
「你屬於故事的一部分嗎？」 一場挑戰「認知」與「偏見」的思辨之旅，邀請您一同放下標籤，從心開始。 如果，我們能試著放下標籤與分類？「很久很久以前，動物們有次決定要……」原本應該充滿歡笑的故事開端，卻因為一連串的「排除」而變了調。◇◆◇◆哪怕只有一次也好，如果我們能試著放下標籤和分類，那會是什麼情況？只要嘗試一次就好，然後，或許就能永遠持續下去。◇◆◇◆這是一場令人無法抗拒的講故事盛宴，充滿了巧妙的轉折、意想不到的嘉賓，以及傳達關於「認知」與「偏見」及「自我認同」的主題，引導人們深思。 ◇◆◇◆───｜名家推薦｜───透過生動的動物故事，讓孩子在閱讀中認識何謂「貼標籤」。在親子共讀的過程中，學習個體之間互相尊重，將人們在彼此身上的隱形標籤撕除。 ——康均瑤 巨星幼兒園園長 ◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───【當標籤消失，故事才真正開始】這不只是一個動物故事，而是一場關於「認知」、「偏見」與「自我認同」的溫柔提醒。長頸鹿因為脖子太長被針對、蛇因為讓人害怕被排擠、蝙蝠因為長相被冷落……每一隻熱情洋溢的動物，都因為外在的標籤被一一回絕，失望的轉身離去。甚至連童話故事裡的常客「狼」，也對這個充滿偏見的世界感到絕望，轉身投向大海的懷抱。我們一生中，是不是也常在莫名其妙的標籤下，被分在那個「圈圈」外面？當我們放下心中的分類尺規，哪怕只有一次，如果大家只能試著放下分類跟標籤，或許就能看見一個更寬廣、更溫暖的世界，這世界應該會好過很多吧？這本書推薦給：正在尋找自我認同的你：每個人都有屬於自己的位置。想與孩子討論「包容」的父母：學習尊重差異，擁抱多元。喜愛反轉劇情的繪本愛好者：打破常規的說故事方式，引人深思。最終，每個生命都值得被歡迎，故事將重新開始！ ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───故事的開頭是這樣的：所有的動物都聚集在一起，興致勃勃的準備開始一個故事：「很久很久以前，動物們決定要……」這時，一個勇敢的聲音打斷了他們：「等一下！是全部的動物嗎？」有動物發問了。故事：「不，並不是全部。」「那麼是哪些呢？」「例如，長頸鹿就沒有。」長頸鹿抗議：「怎麼又是我被針對了？老是這樣！是我顏色太黃？身上斑點太多？還是脖子長到讓你們害怕？」故事：「不不不，不是這樣的。讓我說得更清楚一點：很久很久以前，森林裡的動物們決定要……」蛇大喊：「森林裡的動物？那一定有我！」故事：「沒有，你不算在內！大家都不喜歡你。你讓其他動物很害怕。同樣的原因，蝙蝠也不算。」鱷魚舉手發問：「呃，不好意思，森林也指熱帶叢林嗎？因為也許……」「不，森林就是森林……」究竟誰才配得上在故事中占有一席之地？是迷人的林間小動物、勤勞的農場動物，還是兇猛的叢林野獸？每隻動物都想熱情參與，卻都一一遭到駁回，動物們一個接一個憤然離場。就連在無數童話故事中，最常作為亮點出場的狼，也感到失望無比。狼不再想念熟悉的森林，而是渴望寧靜的大海。就在故事似乎要崩塌的時候，那些被排除在外的動物——鱷魚、蝙蝠、蛇，以及所有意想不到的生物——又回來了，他們用活力和熱情填滿了舞台，最終，每個動物都受到歡迎，故事重新開始！ ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆這是一本可愛有趣的圖畫書，內容活潑俏皮，有意想不到的笑點及創意。◆用輕鬆有趣的對話方式，傳達關於「認知」與「偏見」及「自我認同」的主題，引導人們深思。◆簡潔生動的畫風和幽默的情節，深受孩子與成人的喜愛，適合親子共讀。◆啓發思考與理解：看似理所當然的事情與分類，是真的合理及正確的嗎？▲標籤與分類的限制：我們習慣用標籤定義一切，卻忽略了個體獨特性。 ▲擁抱多元與包容：每個生命都有其價值，不應因外貌、習性或來源而被排除。 ▲重新開始的可能性：只要願意放下成見，隨時都能創造一個更包容、更美好的新故事。
◇◆◇◆切一切、拼一拼、組裝起來，完成啦！蔬菜號要出發囉！蔬菜們竟然變身為孩子最喜愛的火車、船隻、巴士、飛機和火箭！充滿節奏感的擬聲詞，讓這本蔬菜繪本既新鮮又愉快！◇◆◇◆番茄船出發！蘆筍列車出發！玉米巴士出發！豆子飛機出發！茄子火箭出發！大功告成！超級火箭蔬菜號！轟隆隆隆隆—隆！！！◇◆◇◆───｜名家推薦｜───《出發吧！蔬菜號》將孩子可能挑食的蔬菜，幻化為酷炫的火車、飛機與巴士。透過充滿想像力的變身冒險，化解對食材的恐懼。讓孩子在驚喜中愛上蔬菜，是陪伴孩子輕鬆進食的趣味繪本！——王宣逸 幼兒園老師 ◇◆◇◆───｜作者的話｜───我做菜的時候，最喜歡的步驟是切菜，因為依不同的切法，蔬菜會不斷的變化出各種形狀。例如，若將番茄縱向切成兩半，會變成愛心形；橫向切的話會變成圓盤形；切得細一點會變成半月形；切碎還會變成小積木；把包覆在果凍狀物質裡的種子，用湯匙舀出來以後，會留下空空的洞，形狀也變得更加有趣了！自從開始這樣注意蔬菜的模樣之後，我重新對於蔬菜的形狀和顏色所具備的美感，有了更多的讚嘆！讀完這本書，如果你也覺得很有意思的話，希望你能打開冰箱，或是到超市、菜園這些地方，去看看真正的蔬菜，或是拿在手中（食用前）仔仔細細的觀察，體會蔬菜的魅力。 ☆【作者特別送給台灣的話】☆ 很感謝譯者、編輯及各位參與本書翻譯版的人員。在本作品最後，蔬菜們跨越了彼此的差異，共同將巨大的火箭送上天空，讓所有人都感到無比幸福。此刻，我也感受到同樣的心情。也希望台灣的小讀者們會喜歡這個作品：）——作者 織田耕平 ◇◆◇◆───｜內容介紹｜───番茄同學，啪啦！蘆筍大哥，剝開！玉米先生，噗咚！小豆子們，骨碌碌！茄子小姐，滋滋滋！切一切、拼一拼、組裝起來，完成啦！蔬菜號要出發囉！蔬菜們竟然變身為孩子最喜愛的火車、船隻、巴士、飛機和火箭！充滿節奏感的擬聲詞，讓這本蔬菜繪本新鮮又愉快。故事中，蔬菜小矮人們用比自己還大的蔬菜，一點一滴加工成各種奇妙的交通工具。這正是孩子們特別著迷的主題──因為小孩總是熱愛各種交通工具，也喜歡拆解、組裝的樂趣。這本書讓人聯想到，孩子專注拼積木或樂高時的投入與成就感。讀著讀著，說不定原本挑食的孩子，也會開始喜歡蔬菜！作者擅長以蔬菜、水果為題材，把餐桌上熟悉的食材變化成生動的世界。車子、飛機等原本由機械製造的物品，在他筆下以蔬菜重現，充滿色彩與生命力，引領讀者走進一個活潑有趣的奇幻國度。這本繪本溫暖細膩，不僅將每種蔬菜畫得鮮嫩可口，更巧妙展現它們如何變身成各種交通工具。加上活潑的擬聲語，讓人從頭到尾都不會感到無聊。對討厭蔬菜的孩子來說，或許正能藉由這本繪本愛上蔬菜；同時也能激發孩子對「創作與組裝」的好奇心。正如作者所言，幼年時期遇見的繪本，常常會成為人生美好的指引！ ◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆作者運用活潑的擬聲語的文字及讓人驚豔的圖畫色彩，讓讀者自然融入看著此起彼落的刷刷聲，一步步看著蔬菜被各種手法切開、剝開，拉一拉，再捲一捲，鬼斧神工的組合成許多的變化，讓人驚奇不已！◆髓手可得的蔬菜，竟然也能成為各種交通工具，為孩子們打開各種想像與創意。◆適合喜歡各種創意及自己動手做的孩子們，也可訓練手眼協調及小肌肉的發展。◆親子一起動手DIY更能增進親子之間的感情及關係，適合親子共讀。
「嗶——嗶——叭——叭——」咦？小喇叭怎麼發出這麼可怕的聲音！我明明一直吹得很好聽啊！為什麼會這樣呢？小喇叭到底怎麼了？★ 繪本大師五味太郎用無厘頭又溫暖的故事，帶你走進孩子充滿笑聲與純真的想像世界！ ★「呀呼！可以出去外面玩了！」感冒剛好的小男孩，帶著心愛的小喇叭興沖沖的跑出門。他看見小兔子，開心的想為他們吹奏一曲，小兔子也滿心期待能聽到美妙的樂聲，但沒想到，小喇叭竟然發出「嗶嗶叭叭——」的怪聲！怎麼會這樣呢？小男孩覺得很奇怪，自己一直都吹得很好聽呀！他跑到沒有人的地方再試一次，結果還是一樣可怕，連樹上的小動物都嚇得跌了下來，最後就連大象也被驚得趴倒在地上！為什麼會這樣？到底是哪裡出錯了呢？就在小男孩百思不解時，醫生伯伯趕到了，他拿著聽診器仔細檢查後說：「你的小喇叭感冒了！」哦！原來是小喇叭生病了呀！怪不得它會失去光澤，不像平常那樣閃閃發光。小男孩這才想到，也許是自己把感冒傳染給小喇叭了！於是，他決定要好好照顧小喇叭，讓小喇叭早日康復……為什麼要照顧生病的小喇叭呢？原本，小男孩吹不出好聽的聲音，是種事情不盡如意的挫折，但現在小喇叭生病了，他的挫折感瞬間化為體貼與責任感，於是他盡心的陪伴、照顧小喇叭，直到它恢復活力！這就像許多孩子把心愛的東西當作「有生命的朋友」，跟「朋友」說話，走到哪都帶著「朋友」，小男孩也是，在他心中，小喇叭就是他「最重要的朋友」！這個故事看似滑稽、無厘頭，其實字裡行間藏著深深的溫柔。五味太郎秉持一貫「不說教」的遊戲精神，用最擅長的幽默筆觸，把孩子從生病、恢復到擔心、照顧心愛東西的情感投射融入到故事當中。這是一本非常適合親子共讀的繪本，當孩子一邊被「嗶嗶叭叭——」的怪聲逗笑，被動物誇張的驚嚇表情吸引時，家長心中也會自然而然生出陣陣暖意……※文字附注音※適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。本書特色這個故事是以小喇叭發出的「怪聲」為趣味核心，那「嗶嗶叭叭——」的聲音，讓小男孩心中滿是問號「為什麼會這樣？」，他一次又一次的吹奏，想知道「到底怎麼了？」卻也一次次的嚇到動物朋友：兔子嚇得耳朵打結了，蛇、小鳥、松鼠從樹上掉了下來，就連大象的鼻子也抖成一節一節！故事看似簡單，卻蘊藏著耐人尋味的細節。除了五味太郎天馬行空的想像力與充滿畫面感的表現，總能讓人讚嘆與會心一笑外，最動人之處，莫過於孩子對待小喇叭那種不假思索、認真的溫柔。在孩子的世界裡，小汽車、洋娃娃、積木或杯子、背包等，每個陪伴他的玩具、物品，都是他「有生命的朋友」，而朋友之間該如何相處，透過小男孩照顧小喇叭的過程就能自然體會與學習，五味太郎不喜歡說教，卻讓一切盡在不言中。此外，孩子的言行往往是照顧者的縮影，小男孩自己感冒剛好，原本是「被照顧者」，現在轉變為「照顧者」，便以當初自己被照顧的方式，依樣畫葫蘆的對待生病的小喇叭。他輕柔的替小喇叭蓋被，並陪它一起睡覺。從這些細膩的舉動中便能隱約看見小男孩生病時，大人曾給予他怎樣的照顧與關愛。小喇叭的感冒，製造了小男孩模仿學習關懷的機會，而這些經驗的累積，正是一點一滴推動他成長的重要歷程。孩子的世界乾淨而純粹，故事裡一點點怪聲、動物誇張的表情，就能逗得孩子笑得合不攏嘴，但最重要的是，孩子能對故事和角色產生深刻的共鳴，因為五味太郎筆下的世界，和孩子的日常是那麼貼近。五味太郎懂孩子，孩子也自然能走進他的故事；五味太郎厲害之處，莫過於總能把故事說進孩子心坎裡。如果有一天，孩子想抱著他的心愛寶貝一起睡覺，請了解那是孩子正在用自己的方式探索與理解世界，學習愛與被愛，這是他成長過程中珍貴的練習機會，記得溫柔的陪伴唷！
「為什麼沒有人懂？我才不需要一個弟弟！」誰懂身為家中孩誰懂身為家中孩子老大的心情？誰能明白我的爸爸媽媽不想被搶走的心情?誰能體會我突然不被重視的感覺?子老大的心情？當家裡多了一個弟弟或妹妹，孩子心裡其實有很多說不出口的感覺--「爸爸媽媽還愛我嗎？」「為什麼大家都在看他？」這是一個關於「不想要弟弟」的故事，也是一個關於學會愛與陪伴的故事。哥哥用盡各種方法想把弟弟送走，卻在一次又一次的分開中，慢慢發現--原來，那個最吵、最煩的人，也是最在乎自己的人。一本寫給正在學習「當哥哥姐姐」的孩子從吃醋到愛：孩子理解手足關係的第一本書當家裡多了一個人，愛要怎麼分？一段關於老大與老二手足之間的親情糾葛不想面對那個突然冒出第二個寶貝的存在不想面對那個又愛又恨的矛盾情節與感受這次以孩子的視角讓父母親有機會理解老大孩子的情緒轉折變化給孩子時間與空間，相信孩子會接受的！您家裡打算增添第二位成員嗎?那麼您一定要來讀一讀這本故事繪本看完之後，您會更加理解孩子的情緒多點耐心與包容相信孩子們會找到只屬於他們自己的相處模式相親相愛的！
榮獲2025年美國兒童圖書館服務協會（ALSC）優秀童書榜單 榮獲2024年《 美國學校圖書館學報（SLJ）》年度最佳圖書 榮獲2024年芝加哥公共圖書館年度最佳圖書 由紐伯瑞兒童文學獎銀獎得主凱爾·盧科夫創作的溫馨繪本 「因為愛，你的傷心也會成為我的傷心」 「所以你快樂，我也會快樂！」 面對死亡的話題 孩子真的什麼也不懂嗎？不盡然！ 有的孩子懂得察覺別人的情緒 甚至想要給出安慰 填補傷心人心中的那個洞 如何面對已經離開的人事物 如何面對身邊面臨離世的悲傷且飽受思念之苦的親朋好友 這是雙方都是需要學習的 孩子不斷的記住也嘗試想給予正確的安慰 但其實安慰的方法沒有標準答案 每一種都是用盡心意滿滿的愛 就算什麼也不做 單純的陪伴就已經很足夠了 一本值得大人與小孩一同閱讀的生命教育繪本 當生命影響生命，愛就會牽起所有的連結 【內容簡介】 一本溫柔的繪本，描繪了面對哀傷時的情感，以及在悲傷時刻中提供安慰的多種方式，出自紐伯瑞榮譽獎得主凱爾?盧考夫（Kyle Lukoff）之手。當你看到某人感到難過，自然會想讓他開心起來。但該怎麼做才好呢？有些人喜歡擁抱，有些人卻不喜歡；有時候，一個笑話比一張卡片更能帶來安慰。如果你不知道什麼才是「剛剛好」的方式，又該怎麼做呢？ 本書以簡潔卻動人的文字，搭配充滿輕盈感的插畫，傳遞出一個重要訊息：當我們放下自己的預設立場、跟隨對方的需要與步調時，就能真正為所愛之人帶來安慰。 【本書特色】 1.培養孩子具有共情共感的能力，理解失去的感受，並能夠擁有同理心。 2.培養孩子擁有一顆細膩體貼的心，想要盡一己之力給予親朋好友安慰。 3.安慰有很多種方式，不需要做到完美或正確，想要安慰的心意已無價。 4.有的時候找不到答案也沒關係，陪伴在一起，本身就已經非常足夠了。 【閱讀指標】 關鍵字：#安慰 #陪伴 #學習 #傾聽 #思念 #想念 #生命 #死亡 #逝去 教育議題：生命教育、死亡議題、生命關懷、珍惜生命 學習領域：社會、情緒、語文、認知、健康 核心素養：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、自主管理 【適讀年齡】 文字附注音，適合5~10歲親子共讀，6歲以上自主閱讀。
★SEL情緒素養繪本★發現內心的聲音，把嫉妒的力量，化為成長的原動力！小紅拿著鮮紅的橡皮擦走上街頭。他忙著到處奔走，把藍色一一擦掉。紅色所到之處，很快就被悶熱的空氣取代。小紅越是興奮地四處亂竄，人們就越是為了躲避熱氣而聚集到藍色身邊。可出乎小紅意料的是，藍色不管怎麼擦都看不到盡頭。更糟的是，人們對紅色的不滿聲浪愈來愈大，紅色甚至開始做惡夢，被責罵自己的聲音團團包圍。某一刻，他望著自己那早已褪色的模樣，突然害怕起來：自己會不會就這樣永遠消失？一股酸楚湧上心頭，眼淚也跟著奪眶而出。小紅究竟能不能找回他夢寐以求的人氣，再次享受從前的喜悅呢？你是不是也覺得「嫉妒」這種情緒有點可怕？小紅無法承認自己在嫉妒藍色，於是陷入「只要把藍色消除就好」的念頭。然而，真正逐漸失去光彩、一步步走向消失的，卻是小紅自己。我們身邊也有很多像小紅一樣的朋友：不斷把自己和身旁「更」出色的人比較，結果讓自己陷入不幸。但其實，身邊有很多令你羨慕的人，並不是壞事。前提是你不要逃避嫉妒，而是願意靜下來聽聽內心的聲音。透過嫉妒，去看清自己真正想要的是什麼、自己究竟在羨慕什麼。這麼做，反而可能成為正向生活的刺激，也能轉化為「想要學習、想要追上」的動力。【真摯推薦】李貞慧｜作家、譯者、閱讀推廣人張榆平｜I Story愛繪本 版主陳櫻慧｜童書作家暨「思多力」親子品牌負責人陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家【延伸閱讀】《眼淚章魚》※全書以三種特別色印刷，內頁使用高階雪銅紙呈現細緻色彩！※適讀年齡：3歲以上※無注音
千萬不要告訴別人！機器裡住著一群忙碌的小小人......熟悉的機器裡面，原來超級熱鬧大人小孩都會愛上的驚喜細節翻開下一頁，日常瞬間被打開。我跟你說，家裡的電器藏著好玩的祕密，而且只有我知道！每天早上，鬧鐘一響，是裡面的DJ準時開場放音樂；削鉛筆機裡住著武士先生，揮著刀，唰唰唰地把鉛筆削得又尖又漂亮；電子鍋裡有一隻紅妖怪，只要他氣到頭頂冒煙，米飯就會剛剛好煮熟；還有吹風機……那熱呼呼的風，其實是裡面的相撲力士，憋了很久，一口氣放出來的。你不相信嗎？沒關係，等你仔細看一看，說不定也會發現這群小小人……【本書特色】● 日常物品 × 超展開的想像熟悉的電器完整剖開內部世界！每次翻頁都是驚喜揭曉，讓想像力自然爆發。● 幽默又豐富的圖文細節畫面中藏滿角色與線索，孩子會反覆翻找、觀察與發現故事● 細膩寫實的昭和復古風味 色彩濃厚繽紛，畫面賞心悅目，充滿人情味● 大人小孩都能共鳴的樂趣科學家不知道、AI也答不出來，純真與想像交織的擬人化機器祕密，適合親子共讀
金鼎獎作家 王文華透過溫暖又真實的校園故事，讓孩子在閱讀中慢慢學會理解自己、表達心情、也學會與他人相處，每本書5個情境故事，讓孩子急需急用，快速找到對應方法。【系列介紹】◎提升閱讀理解 × 建立自我覺察 × 強化人際互動 聚焦校園SEL情緒教育主題，貼近孩子內在心理與情緒困擾。故事從孩子每天使用的聯絡簿出發，從聯絡簿上的作業與紀錄，看見孩子內心的小祕密。每則故事後設計：魔法貓的妙點子：提供最實用、好操作的妙點子，例如：化解和同儕的摩擦、幫助孩子輕鬆應對日常生活中的問題。我的小收穫：看完故事後，花兩分鐘，讓孩子梳理自己的情緒與想法，培養反思習慣，還可以寫下「想對自己說的話」，讓閱讀帶來實實在在的成長。【故事大綱】在第一集故事裡，會遇見五個孩子的故事：小米因為要上臺自我介紹，緊張到肚子痛。小傑一緊張就會說話結巴，開始懷疑自己真的很糟。阿剛生氣就像「憤怒的金剛」，總是控制不住情緒。春香明明是沐沐最好的朋友，但沐沐心中卻越來越委屈。還有熊欣凡，她每天都覺得很煩，到底是為什麼呢？在每一篇故事裡，神祕的魔法貓，總在他們最困惑的時候，陪著一起理解情緒、找到化解情緒的方法。你是不是也很想認識這隻魔法貓呢？【本書特色】◎獨家情緒學習「妙點子」與反思任務單魔法貓提供實用、多樣的「妙點子」，有闖關練習、練習表達卡等，並設計「我的小收穫」中的三提問，透過簡單幾分鐘的故事回顧，整理自己的情緒與想法。◎同理情緒、溫暖陪伴的魔法貓在每個故事開端，都設計一個魔法貓安心御守，守護孩子的不安情緒，魔法貓總是默默陪伴孩子，是最懂孩子煩惱事、撫慰心靈的角色。【暖心推薦】►從聯絡簿裡的小日常，看見孩子心裡的大情緒。這套書用溫暖的故事陪伴成長，幫助孩子學會覺察情緒、整理心情，也找到與自己和他人相處的力量。──高詩佳（作家、「高詩佳故事學堂」Podcast主持人 ）►孩子的聯絡簿，溝通的不只是學校事務，也可以是連接心情的入口。文華老師的文字就是如此貼近孩子的心聲，也引導孩子找到適合的方法來照顧情緒，是一套值得校園與家庭收藏的好書。──曾心怡(伴旅心理治療所所長/心理師 )有注音6-10歲（中低年級適讀）
有時候，我們不知道該怎麼辦。當朋友受傷難過、當自己覺得害羞、當事情變得不公平時……一句溫柔的話，可以讓人感覺好一點。這本書透過貼近孩子生活的情境，教孩子如何表達感受、理解他人的情緒，也學會用善意與同理心說出心裡真正的話。因為有時候，一句簡單的話，就能帶來很大的力量。孩子在成長的過程中，常常會遇到許多「不知道怎麼辦」的時刻。明明心裡有感覺，卻不知道該怎麼說出口；想安慰別人，卻又擔心自己說錯話；被誤會時感到委屈，也不知道如何表達。這些小小的情緒與困惑，其實都是孩子學習理解自己與他人的重要開始。本書以溫暖細膩的語句，引導孩子一步步認識情緒、理解情緒，也學習如何用真誠的語言回應他人。透過書中的情境，孩子將發現：原來關心不一定要很厲害的話語，一句「你還好嗎？」、「我陪你」，就可能成為照亮別人的小小光芒。當孩子學會表達感受，也會慢慢長出理解他人的能力。在一次次閱讀與共感中，培養傾聽、同理與溝通的力量，讓溫柔成為陪伴彼此的重要語言。本書特色★貼近孩子生活的情境，教孩子如何表達感受、理解他人的情緒。★孩子能透過觀察插畫細節，看出劇情連貫，訓練邏輯推理能力。★每個人都不一樣，那也沒關係！幫助孩子建立自信，喜歡自己。
全套四冊，透過有趣的故事情節，讓孩子學習數字與數字在生活中的運用 針對３～６歲幼兒設計。根據這階段孩子的領悟能力，將數學原理拆散、分解。在通俗易懂的基礎上添加一些讓孩子稍作思考才能理解的內容，避免過於簡單或難以消化的狀況出現。透過故事一點一滴構築孩子的數學思維，激發孩子對數學的興趣與愛好，促進其智力開發，真正讓孩子邊讀邊悟。小貓的滿月禮物：數一數，怎麼分（數的分解與組合） 本書藉由小豬兄妹要帶禮物去探望滿月的小貓寶寶和辛苦的貓媽媽的故事，帶領孩子認識數的分解與組合，並引導幼兒學會舉一反三的能力，能多多思考，進而提升腦力。運動大比拚：誰是第一名（數的比較） 本書藉由小豬兄妹和朋友比賽各項運動的故事，帶領孩子認識數字的大小比較，並引導幼兒學習運動家精神、肯服輸、安慰好朋友等，除了認識數的比較外，亦相當富有教育意義。快樂的校外教學：按照順序排好隊（數的排列順序） 本書藉由小豬兄妹參加校外教學的故事，帶領孩子認識數字的順序，並引導幼兒學習少數服從多數、排隊不推擠、依順序排隊、按號碼入座的生活秩序。跟著鵝奶奶逛街認數字（生活中的數字） 本書藉由和鵝奶奶逛街時，在路上看到的數字來帶領小朋友認識數字，並了解在生活中的那些地方會運用到數字，引發孩子對認識數字的興趣。∥專業推荐∥Ø本書以幼童的數學學習為主題，內容紮實，說明輕鬆有趣，充分發揮漫畫的特色。此外，作者也提供幼童心智成長背景，「學習」他們如何學習，真可說是一舉數得。【台灣師範大學數學系退休教授．臺灣數學史教育學會理事長 洪萬生】Ø我們可以透過圖畫書，讓幼兒學習數數、數量、數字、形狀和空間方位等生活數學概念。【星雲教育獎X教育部師鐸獎 洪進益】Ø《趣味數學小鎮》，生動有趣的數學圖畫書，家長很容易藉由故事探討讓孩子在遊戲中學會數學知識。【快樂學習玩出數學力版主 程瑋翔】Ø融入了數字、順序、時間……等概念的有趣故事情境，將小朋友日常生活與數學做了巧妙的連結，是學齡前幼兒數學啟蒙的好幫手。【兒童職能治療師 米加老師】Ø數學小鎮是一套適合老師家長朗讀給幼兒聆聽的的圖畫書，當幼兒不懂書本的內容：例如看不懂時鐘指的是幾點幾分，家長不用急著教導任何的數學知識，只要孩子覺得故事有趣，就能在幼兒心中種下喜愛數學的種子。【愛思數學腦力開發創辦人 魏含嫣、丁嘉伶】本書特色★銜接教育部108數學領域課綱。★用趣味易懂的故事呈現，解讀基礎的數學知識，拒絕死記硬背的填鴨式教育。★探究生活中的數學原理，同時也可培養親子關係、待人接物與良好的生活習慣。★科學分類，培養孩子的數學思維能力，讓孩子在無形之中學會系統思考和知識總結。★分冊學習，涵蓋內容更全面。★搭配便利貼的方式，為爸媽們提供更多的育兒小技巧。
奇奇怪怪的身體-我的手會說話是幫助幼兒認識身體、探索外界的圖畫書，這本是以手出發，從感官、生活自理、遊戲、語言、創意、藝術等活動，讓幼兒發現原來自己的雙手可以做很多不同的事情，既使用到身體上的大小肌肉，也能享受學習成長的樂趣。
奇奇怪怪的身體-我的腳真厲害 是幫助幼兒認識身體、探索外界的圖畫書，這本是以腳出發，從感官、生活自理、遊戲、語言、創意、藝術等活動，讓幼兒發現原來自己的雙腳可以做很多不同的事情，既使用到身體上的大小肌肉，也能享受學習成長的樂趣。
●內容簡介｛ 日本同系列銷售突破50萬冊 ｝ 哇！好緊張喔，今天起我就是一年級了小學一年級是什麼樣子？要怎麼和同學相處呢？讓孩子從「我好緊張」變成「我好期待」！ 日本家長極力推薦 孩子原本對上小學有點緊張，讀完這本書後，安心多了收錄42個讓一年級新生適應小學生活的重要觀念，包含：早睡早起、學習表達情感的語句、學會使用廁所、養成「自己的事自己做」的習慣、和家人分享學校的生活等等。｛ 邁向一年級的生活準備書 ｝小學一年級是什麼樣子呢？新的朋友、新的老師，營養午餐、上下課……對即將入學的孩子來說，一切都充滿期待，也帶著些許不安。 「啊，這個怎麼辦？」「糟糕，忘了帶東西了！」上小學後，孩子會第一次面對許多新的挑戰。比起遇到問題後才著急，不如從現在開始，陪孩子慢慢建立適應小學生活的能力。恭喜你的孩子即將成為小學生！從上學準備、朋友相處，到各種生活能力等，讓孩子一步一步累積自信，學著適應團體生活。 那麼，身為父母的我們，可以為他們做些什麼呢？作者高濱正伸整理了陪孩子適應小學生活的重要觀念，用體貼的口吻，一一說給他們聽。例如：要用的東西，前一天先準備好不要憋著不上廁所開開心心享用營養午餐不要一下子就說「好難」或「我不喜歡」跟家人分享學校發生的事情自己的事情自己做書中以溫和的語氣，搭配繽紛活潑的圖畫，陪孩子慢慢化解對新環境的緊張與不安。讓孩子每天都能開開心心去上學，家長也能在身後靜靜地、溫柔地守護他們成長。 同系列還有——《從小養成好習慣》、《從小開始懂安全》●分類與關鍵字 分類：心理成長、生活經驗、家人友伴關係 關鍵字：上小學、安心、小一新生、校園生活、入學前、照顧自己、暢銷書
●內容簡介★端午限定！隨書附贈「端午龍舟DIY」★( =Φ ω Φ= )喵星人眼中的端午( =Φ ω Φ= ) 你喜歡的，本貓都不喜歡，好討厭呀！以貓生視角，全程體驗一日端午習俗看傲嬌虎斑貓小虎會不會改變心意，從此喜歡過端午？喵~d(=^･ω･^=)b#包粽子 #掛菖蒲和艾草 #玩立蛋 #划龍舟 #戴香包「萬惡之日」的端午節又到了！全家人歡喜慶端午，虎斑貓小虎卻唱反調？(喵之音：我是小虎，我不喜歡端午。)該不會是……▓一到端午，天氣變熱，蚊蟲變多，小虎覺得懶洋洋？▓香噴噴的粽子，沒小虎的份？▓玩立蛋、划龍舟，小虎來參加，卻說在搗蛋？▓取午時水泡澡，小虎最討厭洗澡啦！▓還有戴香包，明明就好臭，不止驅五毒，還有驅貓吧？喵星人的一日端午體驗，外加OS吐槽大噴發，同樣在過節，看的、想的就是跟你不一樣，超有戲的反差幽默，令人忍不住嘴角上揚，笑出聲來！端午節慶好日，喵星人領銜主演不論你是不是貓奴，保證笑料收買！ 暢銷書《好忙的除夕》、《阿嬤家》作者翁藝珊，筆下家人的過節日常，總是特別生活化，讀來有滋有味，貓咪更是常隱身其中，成為點綴的最佳配角。 這回，虎斑貓小虎躍身為主角，全程一邊看待人類過端午，一邊參與其中碎碎念，一下子把菖蒲和艾草當逗貓棒，一下子因為不能吃粽子滿臉厭世樣，還有被貓草香包收買，撒嬌賣萌滿心喜歡……輕鬆詼諧的對話，穿插分鏡漫畫圖像，為傳統節日注入活力風趣的詮釋，也忙出一家子歡喜慶端午，祈求驅毒避邪、平安健康的習俗由來。 歡樂明朗的氣氛，展現小虎傲嬌又萌趣的角色性格，不論你是不是貓奴，肯定被他逗得心癢癢，因逗趣的過節情境和可愛的模樣感到療癒，笑聲不斷，跟著小虎，期待這個一年一度的節慶好日！●分類與關鍵字 分類：節慶文化、生活經驗、家人關係關鍵字：端午、習俗、由來、虎斑貓、喵星人、粽子、五子、龍舟、菖蒲、艾草、立蛋、香包、驅五毒、防瘟疫、傳統文化、過節、節慶
●內容簡介★2008年、2023年義大利波隆納插畫展入選作家★★以溫柔視角刻畫的狗狗獨處時光★主人出門後，家裡的狗狗都在做什麼？七隻狗狗、七種個性、七種日常風景，真實的模樣，就是值得被愛的理由。當金黃色的太陽從建築物之間探出頭來，新的一天開始了。一樓的珍島犬「珍島」站在玄關前，乖乖的守著家；二樓的英國指示犬「雷歐」忙著尋找昨天沒啃完的骨頭；邊境牧羊犬「閃電」則思考著今天要玩些什麼；三樓的貴賓「可可」因為年紀大了，連下床都顯得吃力；黃金獵犬「餅乾」似乎覺得早餐吃不夠，四處嗅著找食物；住在頂樓的米克斯「奉柱」，主人一出門就咬起盆栽闖禍；而不久前才被收養的小獵犬「喬莉」，看來仍對新家感到陌生。各自以不同方式度過時間的「夢想成真公寓」寵物犬們，在主人不在家的時候，究竟會如何度過這一天呢？ 本書透過細膩的圖像與生動觀察，描繪狗狗獨自在家的真實模樣，從搗蛋、貪吃、愛睡到默默守候，以「拿手本領」來形容這些特質，讓人忍不住會心一笑。故事除了呈現不同犬種的性格與行為，也帶領讀者從日常互動中，看見人與動物之間逐漸建立的信任與依靠，感受溫柔接納彼此各種樣貌的愛，重新思考「陪伴」與「家人」的意義。【本書關鍵字】韓風繪本、寵物、寵物行為、狗狗日常、獨處時光、愛犬、家庭、愛、接納、包容、理解、陪伴、等待、專長、本領、優點、自我覺察、自我肯定、寵物繪本、療癒繪本、日常觀察、群像故事【本書資訊】無注音適讀年齡：3～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀【宣傳影片連結】《家有愛犬》以溫柔視角刻畫的狗狗獨處時光： https://youtu.be/iI_Q7UeLKJs《家有愛犬》作者李庚國・訪談(上)：https://youtu.be/L2EEJH6ypN8《家有愛犬》作者李庚國・訪談(下)：https://youtu.be/swVtxGpnarM（以上三支的播放清單：https://youtube.com/playlist?list=PLUmpgC1VNeNoLAbdHK4fljQ9eKKVj38Qv&si=k0thw2JBvBki14cH）●產品特色 1. 各具專長的狗狗角色，呈現多樣品種與鮮明個性 書中登場的狗狗包含珍島犬、英國指示犬、邊境牧羊犬、貴賓、黃金獵犬、米克斯與小獵犬等多種品種。每隻狗都有不同的個性與「拿手本領」，透過生動角色描寫，展現各種狗狗獨特而可愛的日常。2. 真實又幽默的養狗生活，讓愛狗人深深共鳴 從翻垃圾桶、咬花盆、亂翻家中物品等調皮行為，到守護家門、陪伴家人的溫暖時刻，本書以輕鬆幽默的方式描繪與狗狗相處的日常，讓擁有狗狗家人的讀者格外有共鳴。3. 傳遞「陪伴」與理解的情感主題 透過人與狗共同生活的故事，呈現彼此理解、接納與陪伴的關係。當狗狗被理解與愛護時，牠們最動人的特質便會展現，也讓讀者重新思考「家人」與「陪伴」的意義。●延伸閱讀《狗狗出沒中！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2651《貓咪亮相了！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2088《你可以忘記我》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2585《小小人兒來幫忙——狗狗救援行動》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2649《我的陽臺小花園》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2643《她說我漂亮？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2567《西瓜》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2532《人參五兄弟》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2586《鼻涕大象》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2549《我是零分麵包！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2516《我是青花菜，我也想被愛》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2322《完美的一日計畫》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2494《撲通撲通便利店》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2308《冷吱吱便利店》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2333
●內容簡介★獲2026年義大利Orbil獎 繪本類★與孩子一同練習思辨、尊重與溝通動物們發現一顆漂亮的紅色按鈕。狐狸正想按下去，大熊卻說：「這樣太危險了！」「萬一引發大災難怎麼辦？」雞也越想越害怕，「會不會瞬間天寒地凍？或是引來外星人入侵？」但是松鼠說：「也可能是好事啊！」「不按按看怎麼會知道？」狐狸也說。 大家你一言、我一語，誰也不讓誰。這時，貓頭鷹提出了一個解決方法。動物們最後到底會怎麼做？⚠按了究竟會怎麼樣？真的不能按嗎？適讀年齡 3～6歲學習領域 社會、語文-國語議 題 人權教育關 鍵 字 溝通、思辨、尊重、社會互動●產品特色 ★促進討論與對話，練習思辨及表達故事中，動物們各個有著不同的想法和主張。與孩子一起討論，你覺得按了按鈕會怎麼樣？為什麼？如果你是＿＿，要怎麼說服另外一方？★尊重差異，學習溝通和SEL衝突管理動物們的個性各不相同，因此想法也天差地別。與同儕有意見衝突時，孩子會怎麼做？以後還可以如何應對？陪伴孩子練習SEL人際技巧中的衝突管理能力。★以對話推進生動情節，簡單童趣，互動性高動物們的你一言我一語，讓讀者彷彿在現場旁觀討論，忍不住想加入，參與感十足，也很適合和孩子一起扮演角色！★想像力的無限開展，一起創造更多可能性！按下按鈕可能會發生什麼事？孩子的天馬行空，或許比動物們的幻想更令人驚奇！★意想不到，結局令人跌破眼鏡又會心一笑★海狗房東精心翻譯、專文導讀
●內容簡介★2018年義大利波隆納國際童書插畫展入選★一本師法自然的精采繪本，頌揚種子的力量，以及樹木和大自然的智慧★識植物學數數，跟著飛翔的種子踏上冒險旅行 由伊莎貝．明霍斯．馬汀和河野雅拉聯手，創作出一本聚焦在森林，師法自然的精采繪本。一陣風吹來，將100顆種子吹向天空。我們一邊算著數學，一邊懷抱著希望。即使生命看似脆弱，但不到最後，誰能知曉真正的結果？「生命會找到自己的路」，植物更懂得「順其自然」，世界也因此生生不息。樹滿懷著夢想和希望正在等待。她在等待什麼呢？在等待適合種子傳播的那天。當熱空氣來臨時，100顆種子的冒險才正要開始！儘管她殷切期盼，但並非所有的種子都落在適合的土地上。飛走的100顆種子中，各自會遭遇什麼呢？樹殷切期盼一切都會有好結果，最後會如她所願嗎？【本書關鍵字】大自然、種子、算數、希望、生命自有出路、生態永續【本書資料】無注音適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀●產品特色 1. 一邊懷抱希望，一邊算數學100顆，90顆，70顆……當種子一顆一顆減少，像是生命一點一滴地消逝，但同時也懷抱著希望，不到最後一刻不放棄，期盼能迎來好結果。2. 詩意文字文字帶有詩意，以洗鍊又帶著韻味的文字，如說書人的口吻，訴說樹的內心盼望和信念，以及種子們的經歷。3. 以物寓意的人生體悟「生命會找到自己的出路」，看似意外的事故，看似悲傷的境遇，在大自然的安排下，種子們突破地理的框架，成長茁壯，造就一幅生物共生圖。●延伸閱讀《哇！是夜晚呢！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1883《大卡樹與多多鳥——模里西斯島生態故事》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1854《橙瓢蟲找新家》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1730《生命之樹：雨林裡的大樹王國》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1376《向日葵》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1401
●內容簡介來自英國Usborne 帶孩子了解天氣的知識圖畫書！★天氣有關小知識x翻翻小機關x特殊形狀凹槽★★ 認識天氣現象與預防氣象災害★★了解天氣變化與自然運行的奧秘★科學小教室上課囉！原來天氣這麼多變，為什麼會出現彩虹？雲是怎麼形成的呢？颱風會造成什麼影響？透過有趣的機關，認識各種天氣現象，預防氣象災害。●產品特色 ★氣象知識結合活潑插圖，激發閱讀樂趣多變的天氣現象總是讓大人和孩子充滿好奇，想一探究竟。本書將雲朵、降雨、閃電、彩虹等各種天氣現象，以圖像化方式呈現，插圖活潑生動。搭配豐富的氣象小知識，內容包含：雲是如何形成的、為什麼會下雨、閃電是怎麼產生的，以及彩虹的形成原理等，讓孩子透過欣賞圖片，輕鬆了解各種天氣變化！★有趣翻翻小機關，培養孩子好奇心本書將多種有趣的天氣現象，透過翻翻頁的方式呈現。孩子在翻開機關後，可以發現彩虹由哪些顏色組成、世界上哪些地方特別炎熱或寒冷等，進一步激發探索的興趣。此外，透過翻動頁面，也能訓練手指靈活度，促進手部與大腦的協調發展。★特殊的形狀凹槽，促進觸覺發展書中特別設計各種不同輪廓的形狀凹槽，並結合正反頁的連貫巧思，充滿創意。孩子可以透過觸摸凹槽，感受霧的朦朧、風的流動、雪花飄落等意象，同時沿著路徑描繪線條，提升手指與手腕的靈活度與運筆能力，進一步促進手眼協調發展。＊貼心安全警告：本書採用堅固耐翻、不易撕破的厚紙板材質，還有貼心的圓角設計，減少被邊角割傷的可能性。 不過，因寶寶的皮膚較為細嫩，且書頁內含機關，有一定的厚度，仍請家長在旁陪同使用，並請注意安全。
●內容簡介◎日本人氣繪本作家增田裕子×西村敏雄聯手打造，為膽子小的孩子所設計關於「勇氣」的故事。◎書末附親子學習單，親子一起討論，協助孩子克服恐懼、找到勇敢！今天，媽媽拜託小豬阿胖去超市買東西。一個人去，有點怕怕的⋯⋯「不過那是常和媽媽去的超市，沒問題啦！」於是，阿胖出發了⋯⋯ 小豬阿胖第一次上街買東西，但是路上叭叭作響的車子、黑漆漆的垃圾桶、突然開口說話的陌生人⋯⋯在阿胖眼中，全都變成了可怕的存在。究竟阿胖能不能完成媽媽交辦的任務，順利買到東西呢？ 孩子的想像力總是很豐富，而學齡前的孩子，更是常分不清楚「事實」和「想像」，所以怕黑、怕獨處、怕一個人出門⋯⋯要怎麼讓孩子變得勇敢、鼓起勇氣呢？本書以這樣的角度出發，讓孩子從故事中，培養面對心中恐懼的能力。【本書關鍵字】SEL、社會情緒學習、問題解決、表達溝通、勇氣、獨立、買東西、第一次【本書資料】有注音0～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀●產品特色 1.SEL社會情緒學習繪本，陪孩子練習勇敢的第一步 透過「害怕、確認、放心」的重複情境，引導孩子辨識情緒、理解恐懼來源，學習辨識想像與現實並調整反應，是實用的社會情緒學習（SEL）入門繪本。2. 第一次自己完成任務，培養問題解決與表達溝通力 以「第一次上街買東西」為主軸，透過誤認與修正的情境，引導孩子學會觀察判斷，並從害怕陌生人，到勇敢開口詢問他人，讓孩子理解適當的表達與溝通能幫助解決問題。3.書末附親子學習單，和孩子一起學習勇敢的力量 延伸設計學習單，引導親子討論恐懼經驗與應對方法，讓孩子把故事中的勇氣，轉化為日常生活中的實際行動。●延伸閱讀《了不起！了不起！（三版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2185《喵醫生（二版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1866《彩色溫泉（三版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2161《創意帽子屋（三版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2244《彩色溫泉》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1457《超級理髮師（三版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2120《超級理髮師2：今天是兒童日（二版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2196《超級理髮師3：歡迎光臨，猴子先生》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2248《便便！（三版）》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2451《獅子的新家(三版)》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2620
●內容簡介讓日本廣大讀者熱淚盈眶，最催淚的親子溝通繪本你有多久沒好好聽孩子說心底話了？其實他們有好多話想說， 找個時間翻開這本書，好好聽聽孩子最想說的話吧…… 我一天到晚，老是挨罵。不管在家裡還是在學校，總是被罵個不停。 我該怎麼做才能得到讚美呢？難道我真的是壞孩子嗎…… 把妹妹弄哭挨罵、把班上女生惹哭挨罵，就連和同學吵架也挨罵，而大人總是這樣斥責孩子：「怎麼又惹麻煩了？」、「做錯事還不道歉！」、「怎麼不說話！」……但其實，被罵的孩子心裡有好多話想說，只是都說不出口……本書以一位一年級的小男生為主角，用第一人稱的寫法，說出孩子們那些說不出口的心底話。【本書關鍵字】SEL、社會情緒學習、親子溝通、情緒管理、同儕／手足相處、小一新生、挨罵【本書資訊】有注音適讀年齡：3〜6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 ●產品特色 1.社會情緒學習（SEL）的自我覺察練習 透過第一人稱敘事，帶領讀者走進孩子的內心世界，看見「被罵」背後的情緒與困惑。孩子能在閱讀中學習辨識自己的感受與需求，培養SEL中的自我覺察能力，也幫助大人理解孩子行為背後的真正原因。2.從孩子視角出發，傳遞最真實的心聲 以一年級小男生的口吻，道出孩子在生活中常遇到的挫折與委屈。貼近生活的情境與細膩的心理描寫，讓孩子產生強烈共鳴，也讓大人有機會重新傾聽那些平常被忽略的聲音。3.溫柔引導親子溝通，建立理解與連結 書中呈現孩子「說不出口的話」，成為親子之間對話的起點。透過共讀與討論，大人可以學習用更理解的方式回應孩子，陪伴孩子表達情緒，建立更有安全感的溝通關係。●延伸閱讀《因為一隻鞋》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2662《完美的一日計畫》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2494《壞心情！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2254《好冷靜好冷靜的鱷魚醫生》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2535《撲通撲通便利店》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2308《冷吱吱便利店》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2333
●內容簡介分享＝無限大的快樂！《大頭妹》系列作者土田伸子的新作品，既可愛又引人發笑。媽媽幫小波娃做了一件有十個口袋的洋裝。這麼多口袋要裝什麼好呢？森林裡的小動物們也覺得口袋洋裝好可愛唷，大家都想要……【本書關鍵字】分享、爭寵、動物、吵架、縫紉●產品特色 1認識縫紉與手作的可愛繪本。閱讀過程中除了可認識縫紉的基礎過程，同時也可與孩子一起動手製作口袋洋裝。2一個關於爭寵與分享的故事。透過故事，可引導孩子想想爭寵時的感受，並學習如何與人分享的美好。●延伸閱讀《大頭妹》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1897《大頭妹與眼鏡弟》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1430《魯拉魯先生的庭院》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1196
將防災融入日常遊戲中，和孩子一起玩「動物變變變」吧！大地震動，保護生命最神氣！和動物朋友一起玩防災遊戲，預備備——變身成兔子！像兔子般蹲低身子、東張西望環顧四周。變身成貓咪！學貓咪放輕腳步、快快溜到安全的地方。變身成猴子！模仿猴子牢牢抓緊桌腳，幫助身體穩固。接下來……要變身成什麼動物呢？在地震頻繁的臺灣，防災演練不可少！透過模仿各種可愛的動物，帶孩子邊玩邊學保命姿勢。故事中也帶入居家環境、戶外、在大眾運輸交通工具內等不同場景，幫助孩子學習在不同情況下發生地震時，採取正確的行動。本書很適合親子在家共讀，或是在幼兒園、小學進行防災演練前後使用。即使是小小孩也能輕鬆掌握防災知識！【學習領域分類】 ◎適讀年齡：3~8歲，建議8歲以下親子共讀或教師導讀。有注音。 ◎教育議題：地震防災、閱讀素養。 ◎學習領域：語文－國語、社會、健康與體育、藝術與人文、綜合活動。
★ 暖心故事跨越語言，已翻譯出版超過12種語言 ★ 英國共同版權首刷超過20,000冊 ★ 美國巴諾書店評選2026年3月「最佳童書」 ★ Amazon 五顆星好評推薦 ▍ 內容簡介 由曾獲得2018年英國水石書店童書獎作家兼插畫家喬・陶德－史丹頓創作的暖心繪本， 描繪一段關於迷失、修復與尋找歸屬的動人旅程。 一個破損的小機器人Mio在垃圾堆的深處醒了過來—— 他不記得自己從哪裡來，也不知道自己流浪了多久， 但它知道自己不該留在這裡，於是，它踏上尋找記憶與「家」的旅程。 Mio在旅途中逐漸明白，真正的「家」， 或許不只是某個地方，而是願意接納自己的存在。 本書透過溫柔細膩的敘事，引導讀者重新理解家庭連結與世界變化之間的關係； 同時提醒我們，在快速變動的生活中，如何看待並珍惜身邊的人與物， 並傳遞愛自己、相信每個人都能找到屬於自己位置的溫柔訊息。 ▍ 感動推薦 「簡單的故事發展，卻有著不簡單的感動。 或許，唯有最平實的敘述，才能帶來深刻純粹的感動。 謝謝這本書，勾起生命中那些毫無保留的陪伴與溫暖。」 ——陶子老師｜「故事發射台」繪本頻道 「這是一本安靜，卻會留在心裡很久的故事。 它不急著給答案，只是輕輕提醒你： 就算有裂痕、有缺角，也依然值得被溫柔對待。」 ——童話阿姨｜《從前從前》Podcast頻道創作者 ▍ 國際媒體讚譽 「喬・陶德－史丹頓講述了一個關於被遺棄與歸屬的極為動人的故事，同時也溫和地探討消費主義與計畫性淘汰。……這是故事與插畫的完美結合，絕對會觸動讀者的心弦。」——《美國書單雜誌》（Booklist） 「一個破損的機器人踏上尋找遺忘之家之旅的故事，這本富有思考性的圖畫書探討『沒有任何人或事物是真正破碎的』。在一個因過度消費而荒廢的未來世界中，一具殘破的機器人在垃圾場醒來；它試圖尋找曾經擁有它的男孩，卻發現對方已被更新的機器人取代。一對母女修復並照顧這個機器人，給予它真正的家——一個愛能長存的地方。」——《美國前言書評雜誌》（Foreword Reviews） 「出自《彗星》（The Comet）作者之手，本書是一則關於歸屬、失落與重生的動人且視覺震撼的故事。……喬・陶德－史丹頓的插畫如同小型藝術品，充滿細緻的細節與情感深度。……這是一本視覺驚艷且情感深刻的圖畫書，將深深打動年輕讀者，並成為熱門選擇，提醒我們：被丟棄的事物仍然有價值，每個人都有屬於自己的歸屬之地。」——《美國學校圖書館期刊》（School Library Journal） 「本書主題涵蓋消費主義、過時與救贖，並以真摯情感貫穿整部以電影感呈現的圖畫書，描繪尋找同伴與自我位置的歷程。」——《出版人週刊》（Publisher’s Weekly） 「書前段以灰色與棕色為主的配色巧妙運用，為後半段的慶祝性轉變鋪陳基礎——當Mio不僅被修復，還被重新上色成豐富多彩的樣貌……小讀者必定會為Mio最終獲得修復與重新找到存在意義而歡呼。」——《Bulletin Center for Children’s Books》（美國兒童圖書評論機構） ▍ 本書特色 1.主題溫暖感人，觸及「自我價值、歸屬感與家庭」： 故事描繪一個破損又迷失的小機器人，踏上尋找記憶與家的旅程，傳遞「每個人都有屬於自己的歸屬」意涵。 2.知名得獎繪本作家創作： 作者曾獲得2018年英國水石書店童書獎，擅長結合奇幻與真摯情感，深受全球親子讀者喜愛。 3.圖細膩動人，充滿「迷失與發現」的視覺暗示： 色彩柔和、筆觸細緻，畫面中藏有許多失落物件與城市細節，引導孩子細讀、觀察與共感。 4.探討物品與情感的連結，適合STEAM與生命教育主題延伸： 引導讀者反思物品的價值與情感連結，在快速消費的時代中延伸至生命教育與陪伴意義的討論。 議題教育：家庭、生命 適讀年齡：3-6歲親子共讀，6歲以上可自行閱讀，附注音
不尖叫、不崩潰、不吵鬧別人怎麼對我，我都不生氣 ^___^跟著地球上最淡定、最快樂的卡皮巴拉，保持情緒穩定、每天都是愉悅的一天★封面設計：打凸效果＋局部上光，立體手感，可愛加倍！★隨書附贈：「卡皮巴拉著色畫」2張、「卡皮巴拉&松鼠猴」手偶摺紙2張。著色＋摺紙，互動體驗加倍！《快樂的卡皮巴拉》──跟著卡皮巴拉，保持穩定的情緒圓滾滾的卡皮巴拉，不只外表可愛，個性也非常討喜，透過這本可愛的繪本，讓大家一起向卡皮巴拉學習，遇到任何困難，都能保持穩定的情緒，笑笑以對。相較於好脾氣的卡皮巴拉，愛捉弄人的小哈利則是一個負面教材，千萬不要學習牠的行為喔！幸好後來小哈利也發現自己的錯誤，並向卡皮巴拉學習，快樂相處！《快樂的卡皮巴拉：用分享，「蕉」朋友》──跟著卡皮巴拉，學習愛與分享四隻小猴子爭奪最後一根香蕉，不管卡皮巴拉將香蕉分給誰，都會有人不開心、不服氣。面對吵得不可開交的小猴子，卡皮巴拉並沒有斥責大家，而是用行動將這根香蕉分享給其他更需要的小猴子，讓大家學會分享，更勝獨自擁有。 ◆ 適讀年齡：3～8歲。 ◆ 文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習閱讀。詹姆斯‧弗利（James Foley）為已具備閱讀能力的孩子，創作他們讀得懂的童書。如果你是個孩子，卻只想把書拿來啃，那顯然還沒學會正確的使用方式。他是圖文作家，創作了許多繪本和圖像小說，著有《快樂的卡皮巴拉》（采實文化）、《大腳怪與雪怪》（小宇宙文化）、《想當太空人的大象》（小宇宙文化）。《祕密特工》（Secret Agent Mole譯）、《我的完美機器人哥哥？》（Brobot）、《人體巡航記》（Gastronauts）、《巨無霸糞金龜》（Dungzilla）以及《雞龍獸》（Chickensaurus）等書（以上為暫譯）。他的書榮獲多項童書大獎的肯定，澳洲兒童圖書委員會（Children’s Book Council of Australia）與國際青少年圖書館（International Youth Library）皆曾將其著作選為年度最佳讀物。據說，詹姆斯的鬍子長得飛快，一下午就能長出一臉的落腮鬍。他是漫威電影的狂粉，也是排隊狂熱者。現居澳洲西部的費里曼圖（Fremantle），與妻子蕾內、兩個孩子，還有一隻名叫法蘭基的拉布拉多犬一起生活。
【無厘頭又幽默！深受小朋友喜愛的經典繪本】小優很喜歡啵啵，但對待他的方式有點粗魯，被咬、被甩還被門夾的啵啵，決定不再忍耐？！★ 得獎紀錄： 第四屆MOE繪本大獎第三名 第二屆日本 LIBRO 繪本大獎首獎 第五屆九州「孩子們的繪本」大獎 第十一屆箕面‧世界兒童圖書學院獎繪本賞 ★ 隨書附贈：「啵啵」布偶紙型&作法，可親手縫製屬於你的「啵啵」布偶！▍當你不在家的時候，玩偶們都在做什麼呢？小優最喜歡叔叔送她的玩偶「啵啵」了，不管是吃飯、睡覺還是玩耍都要一起。可是啵啵每天都被咬、抓著甩，還被門夾，很快就變得又髒又臭的。當全家出門，不可思議的事情發生了——啵啵竟然自己動了起來？一場不可思議的玩偶「大反擊」開始囉！▍在笑聲中學會換位思考，溫柔愛護心愛的物品這隻長相有點傻，卻擁有強烈個性的玩偶「啵啵」，會因為被隨便對待而生氣，也會趁沒人在家時故意調皮搗蛋。作者用低飽和的顏色、近似日本畫的細膩筆觸，創造了充滿喜怒哀樂的「啵啵」，他會生氣、會忌妒，但也單純的因為被重視而開心。這是一本能讓孩子大笑、讓大人反思的作品。引導孩子在笑聲中學會換位思考：原來無論是玩偶還是周遭的人，都需要被溫柔對待。**適讀年齡：3～6歲文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習閱讀。
★ 日本MOE繪本屋大賞入選 ★ 前一秒優雅，下一秒變諧星？ 只要5分鐘，就能看見貓咪各種反差萌！ ( Φ ω Φ ) 對人類來說，5分鐘只是一個發呆的瞬間； 但對貓咪來說，5分鐘就可以天翻地覆！ 5分鐘前，靜靜在一旁睡覺； 5分鐘後，直接大躺在你的筆電上！ 5分鐘前，兩隻貓相親相愛地互相舔毛； 5分鐘後，對打、互抓、耍狠，滿屋子跑！ ● 與貓的生活，有時歲月靜好，有時雞飛狗跳 書中透過「5分鐘」的前後對比，幽默描繪出貓咪們各種出奇不意的行為， 作者巧妙運用簡單的文字及規律的句型， 從短暫的5分鐘延伸到2小時、1年後，甚至是10年後， 在細微的畫面變化中，感受時間的流逝，深深觸動每一位貓奴的心。 那些令人哭笑不得的瞬間，其實都是貓咪用牠們的方式， 陪我們把平凡的一天，變成了充滿驚喜的日常風景。
地表最淡定的動物──快樂的卡皮巴拉又來了！面對吵得不可開交的小猴子們，他要如何用好脾氣與智慧化解呢？★封面設計：打凸效果＋局部上光，立體手感，可愛加倍！★隨書附贈：「卡皮巴拉&松鼠猴」手偶摺紙，著色＋摺紙，互動體驗加倍！沒有什麼可以讓快樂的卡皮巴拉感到煩躁的。他總是悠閒愜意，和朋友們在大草原裡放鬆玩耍。這一天好朋友小哈利和他的表兄弟們，為了「最後一根香蕉」爭吵不休，甚至掀起泥巴大戰，卡皮巴拉要如何化解這場香蕉之亂呢？✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦跟著卡皮巴拉，學習愛與分享四隻小猴子爭奪最後一根香蕉，不管卡皮巴拉將香蕉分給誰，都會有人不開心、不服氣。面對吵得不可開交的小猴子，卡皮巴拉並沒有斥責大家，而是用行動將這根香蕉分享給其他更需要的小猴子，讓大家學會分享，更勝獨自擁有。 ◆ 適讀年齡：3～8歲。 ◆ 文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習閱讀。
「校外教學」系列最新作品榮獲美國青少年圖書館協會優良讀物《校外教學到恐龍谷》隆重上市！未來的校外教學 一起搭上時光機穿越時空展開最驚險的遠古探險！一本充滿恐龍的創造力繪本 =專文推薦=蔡政修 臺灣大學生命科學系／生態學與演化生物學研究所副教授約翰・海爾這一本《校外教學到恐龍谷》用很輕鬆的方式帶領大家到遠古時期一起去野餐，相信能讓大小朋友在不同的場景會心一笑，希望能啟發更多人對於古生物們的好奇心。──節錄自〈來一趟餐桌上的校外教學吧！：古生物學家看《校外教學到恐龍谷》〉=齊聲推薦=楊子睿 國立自然科學博物館地質學組副研究員孫正涵 古生物復原科學繪圖師、臺大生科系博士生彎彎老師 一起來彎樂=內容簡介=校外教學系列又來啦！經歷了潛入海底、登上月球、深入火山的旅程，這次則是要回到恐龍時代，了解恐龍生態，近距離觀察脖子超長的梁龍和腕龍、帥氣的箭龍和甲龍，還有會飛的翼龍……午餐盒被翼龍叼走的同學，意外從時光機上掉落，和大家走散了，好不容易找回了便當開始享用，卻遇上恐龍來分食，獨自待在恐龍谷的午餐時光，還會發生什麼事呢？=本書特色=◆認識恐龍距今數千萬至幾億年前的世界，恐龍是地球的霸主，對於這神祕古生物的生活習性、體型外貌、生活樣態，至今仍有眾多科學家對其進行研究。本書圖畫呈現出劍龍、腕龍、翼龍、角鼻龍等多種受歡迎的恐龍類型，增進孩子對恐龍的全面認識。◆穿越史前冒險以時光機為故事起點，展開一場橫跨時空的探索旅程。跟隨主角回到恐龍時代，搭乘時光機，近距離觀察史前生物的樣貌與棲地環境，在充滿張力的場景轉換中，感受冒險與驚奇交織的閱讀體驗。◆沉浸式觀察體驗透過連續畫面鋪陳恐龍的生活樣態，從覓食、互動到突發狀況，都細膩呈現。讀者彷彿置身其中，自主決定觀看焦點與閱讀節奏，在翻頁之間累積探索的樂趣與臨場感。◆細節滿載畫面畫面中藏有豐富線索與趣味細節，角色表情與背景畫面都值得反覆端詳。在觀察畫面的過程中，能夠從不同角度解讀故事，提升專注與想像力。◆圖像敘事魅力全書以圖像推動情節發展，保留大量詮釋空間。可依據畫面自行編排對話，無論獨自閱讀或親子共讀，都能延伸出多元故事版本，培養表達與創造能力。◆系列作亦榮獲多項肯定系列首作《校外教學到月球》獲頒國際十一項大獎，接續作品《校外教學到海底》與《校外教學到火山》亦分別榮獲金鴨子圖畫書獎及《學校圖書館期刊》年度最佳圖書肯定。★適讀年齡：3歲以上★關鍵字：想像力、圖像閱讀、古生物=國外好評推薦=這本「校外教學」系列的無字繪本簡直太迷人了。海爾是一位傑出的圖畫故事講述者……這本書激發了讀者提問、總結、決策和評估的能力。它也邀請讀者成為故事講述者。教育工作者和照顧者都會喜歡與孩子分享這本書，這是一本適合所有人的優秀讀物。──《學校圖書館雜誌》（星級評論）喜歡這個故事的讀者一定要和海爾一起踏上其他旅程……這是一部詼諧幽默的作品，歌頌了分享的精神，以及分享有時在關鍵時刻拯救生命的價值。──《科克斯書評》這套無字繪本系列的第四部將冒險的刺激程度提升到了前所未有的高度……這是海爾充滿溫情又引人入勝的科幻繪本系列中的又一力作。──《號角書評》色彩繽紛、充滿奇思妙想，完美地講述了一個故事，完全沒有文字，同時也為讀者提供了大量添加對話和音效的機會。每一頁都以幽默的方式預示著即將到來的情節轉折，孩子們會樂於猜測接下來會發生什麼。……這個可愛的故事成功地融合了趣味、刺激、恐龍、時間旅行以及關於分享的社交情緒學習課程。──《美國麻薩諸塞州圖書館員評選推薦》=系列作品=1.《校外教學到月球》未來的校外教學，不只去水族館、博物館，目的地是──月球！搭上校車登陸月球，躍過深不見底的峽谷、造訪巨大火山口、遠眺耀眼的藍色地球……還會遇到什麼意想不到的事情呢？RuRu（Rubee。小紅寶親子部落客）、小書蟲童書坊、李昫岱（屋頂上的天文學家／中正大學兼任助理教授）、吳方齡（小茉莉親子共讀）、吳淑娟（羅東博愛醫院，新生兒及兒童加護病房主任）、芬妮說書（閱讀推廣人）、陳家盈（翻轉讀書繪文學工作坊負責人）、蔡幸珍（兒童文學工作者）、鄭國威（PanSci 泛科學知識長）、蕭俊傑（科學X博士）——齊聲推薦《校外教學到月球》是一本無字圖畫書，正因為無字，所以閱讀的過程不受文字局限，反而可以發展出不同閱讀方式，每次說《校外教學到月球》時，更可能發展出不同的版本呢！──蔡幸珍／兒童文學工作者2.《校外教學到海底》搭上黃色潛水艇，穿上特製潛水衣，一起潛往海底校外教學囉！探索冒煙的海底熱泉、造訪古老的沉船……還有會發光的烏賊、超級大蛤蜊、巨型管蟲……各種奇怪又神祕的深海動物。在海底，還會有什麼祕密等著你來發現呢？吳文君（閱讀盪鞦韆主筆、繪本推廣者）、邱馨慧（海洋教育推手獎得主）、張正杰（臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心教授）、彎彎老師（一起來彎樂）——齊聲推薦當孩子們專注在看、專注在做某件事，或者像故事裡的小主角一樣，專注在拍照的當下，他們都是身心全然投入的，投入在自我構築的美好世界裡，投入在想像力無限奔馳的國度。或許這也是為什麼，閱讀無字繪本如此吸引孩子，甚至超越大人的原因。——吳文君／閱讀盪鞦韆主筆、繪本推廣者藉由本書可愛又溫馨的畫風，讓讀者從小就不懼怕海洋，進而真正喜愛海洋，並透過身體力行來保護海洋，使海洋得以永續發展。——張正杰／臺灣海洋大學臺灣海洋教育中心教授把詮釋故事的空間開放給讀者，對大人而言可以是猜測、可以是想像、可以是解構圖像的魅力之處，孩子們則擁有看圖表達的機會，同時也能為孩子挖掘出那把埋在深海底的創造力的鑰匙。——彎彎老師／一起來彎樂3.《校外教學到火山》搭上直升機校車，穿上隔熱衣，這次的校外教學要去火山！地底噴出的超熱噴泉、紅通通的熔岩河、熱滾滾的泥漿……隊伍最後面的同學與大家走散了，獨自待在冒著煙的火山口，會遇到什麼奇妙的事嗎？吳文君（文字創作者、閱讀盪鞦韆主筆）、阿德蝸（國小自然科教師、兒童文學暢銷作家）、陳振威（新北市國小自然科學領域輔導團資深研究員）、陳櫻慧（童書作家暨親子共讀推廣講師、「思多力」親子品牌負責人）、葉惠貞（國立清華大學附設實驗小學資深教師）、葉綠舒（慈濟大學通識教育中心助理教授）、潘昌志（阿樹老師）（科普作家、《震識》副總編輯）——齊聲推薦全書以不同的畫面篇幅大小與滿版跨頁相互穿插補敘，表述正在做的「動作」、行進的「過程」，還有定點的「景色」！串起豐富的故事內涵，讓我們得以真正一窺火山洞口裡的面貌。——陳櫻慧／童書作家暨親子共讀推廣講師、「思多力」親子品牌負責人
★ 獻給每個被壞情緒塞住的孩子與大人的療癒繪本★──和孩子一起練習與情緒共處，在混亂中找到可以好好大口呼吸的地方── 「我只是聞著貓咪的味道摸摸牠，貓咪就呼嚕呼嚕的長大了。那些害怕、壓力不見了，塞住的鼻孔通了一點點。今天雖然是糟糕的一天，但也是神奇的一天。我有雪球呼嚕呼嚕的魔法，我不害怕了。」對小男孩波波來說，今天真是糟透了。在學校，老師總是批評他不夠好；在足球隊，教練眼裡只有優秀的守門員同學；回到家，媽媽又拿他跟哥哥做比較。他好累，喘不過氣，連鼻子都「塞住了」。他在床上睡不著時，奇妙的事發生了！波波與心愛的貓咪「雪球」意外闖進神祕的「鼻孔山洞」。在濕濕黏黏的山洞深處，他看見嚴厲的老師、巨大的球門和抱著獎盃的哥哥。原來，是他們把鼻子「塞住」了！「波波，緊緊抱著我，讓我給你勇氣！」在雪球「呼嚕呼嚕」的魔法守護下，波波能成功化解這些壓力怪獸，讓鼻子重新感受清爽的氣息嗎？這本書，送給所有在壓力下努力成長的孩子與父母。它不只是一場奇幻冒險故事，也是一段學會理解自己、安放情緒的心靈旅程。願每一位孩子與大人都能找到屬於自己的角落——在那裡，可以好好呼吸，安心入睡。【本書特色】● 從身體到心靈的情緒覺察：將抽象的「心理壓力」化為生理的「鼻塞」感受，引導孩子理解情緒如何影響生理，辨識內心的不安。● 卸下「必須完美」的晚安儀式：陪孩子（與自己）在睡前的共讀時光，釋放一整天的負能量，「不完美也沒關係」，重新找回內心的安穩。● SEL 社會教育與情感學習： 真實呈現現代孩子在校園與家庭中面臨的普遍焦慮。透過主角波波的經歷，讓孩子在故事中獲得宣洩，練習面對否定與比較的困境。 ● 五感併行的療癒冒險 ： 貓咪「雪球」象徵內心的勇氣。故事中穿插「聞味道」、「深呼吸」與「擁抱」等互動，示範如何透過五感來安撫情緒、照護自己。 ● 充滿想像力的奇幻視覺之旅：奧黛莉圓以溫潤、感性的筆觸，讓畫面隨著壓力的釋放，從壓抑轉向開闊明亮，讓讀者經驗一場溫柔的視覺療癒。 現在就打開這本書，和波波一起聞聞安心的味道，聽聽心底最平靜的呼嚕聲吧 ！
#適讀年齡：有注音，5歲以下親子共讀，5歲以上自行閱讀。【特色簡介】★藝術心理治療師克蕾兒‧阿諾德（Clare Arnold）作為顧問，體會情緒的起伏和回歸平靜的感受。★鼓勵孩子「自我察覺」與「自我接納」做最真實的自己！★可愛的畫風，吸引孩子的視覺目光。★本書引導孩子舒壓練習、安撫小物等。它能幫助孩子在情緒風暴中，透過具體行動（如深呼吸、跳舞、運動、製作快樂小書），讓心靈恢復平靜。★每個情境結束後附有探索內心情緒的思考題，讓孩子精準表達內心的感受與想想需要調整的做法。★書末提供家長與照顧者在陪伴孩子面對及處理難過情緒時的小訣竅。★這本書節奏舒緩，帶孩子慢慢學習表達，建立親密安心的互動關係。對於親子共讀的大人，也有安撫的作用。★本書是幼教老師、心理師、職能治療師最佳教材。【閱讀指標】 教育議題：情緒教育、感知能力、自我察覺、自我接納 學習領域：社會、情緒、美感、語文、認知 核心素養：覺知辨識、表達溝通、自主管理【內容簡介】孩子生活中會面臨哪些情緒？每天遇到不同的人事物，心裡會產生不同的感受，每天心裡的「小劇場」比我們想像的還要精彩好多。情緒沒有對錯，認識每一種情緒會來來去去，每一種都很正常。本書收錄小無尾熊如何面對難過、不開心的情緒探索，引導孩子正確表達，陪孩子練習有效的「情緒調解方法」。跟著小無尾熊，隨著情境變化而改變的情緖，學會自我理解和接納，讓我們一起帶孩子進入情緒的探索世界！
#適讀年齡：有注音，5歲以下親子共讀，5歲以上自行閱讀。【特色簡介】★藝術心理治療師克蕾兒‧阿諾德（Clare Arnold）作為顧問，體會情緒的起伏和回歸平靜的感受。★培養孩子的情緒「感知能力」與「自我察覺」，成為更好的自己！★可愛的畫風，吸引孩子的視覺目光。★本書引導孩子舒壓練習，它能幫助孩子在情緒風暴中，透過具體行動（如深呼吸、做紙鍊），讓注意力集中，心靈恢復平靜。★每個情境結束後附有探索內心情緒的思考題，讓孩子精準表達內心的感受與想想需要調整的做法。★書末提供家長與照顧者在陪伴孩子面對及處理衝動情緒時的小訣竅。★這本書節奏舒緩，帶孩子慢慢學習表達，建立親密安心的互動關係。對於親子共讀的大人，也有安撫的作用。★本書是幼教老師、心理師、職能治療師最佳教材。【閱讀指標】教育議題：情緒教育、感知能力、自我察覺、自我接納學習領域：社會、情緒、美感、語文、認知核心素養：覺知辨識、表達溝通、自主管理【內容簡介】孩子生活中會面臨哪些情緒？每天遇到不同的人事物，心裡會產生不同的感受，每天心裡的「小劇場」比我們想像的還要精彩好多。情緒沒有對錯，認識每一種情緒會來來去去，每一種都很正常。本書收錄小狐猴如何面對衝動、暴躁的情緒探索，引導孩子耐心等待，有禮貌地尊重他人，幫助孩子練習有效的「情緒調解方法」。跟著小狐猴，隨著情境變化而改變的情緖，學著有耐心，不抱怨，讓我們一起帶孩子進入情緒的探索世界！
★好書大家讀 2022年度最佳少年兒童讀物獎★★入選2022波隆那童書展拉加茲獎特選100好書（The BRAW Amazing Bookshelf）★★兩款插畫小卡，隨機附贈★♡ 改編自二十世紀大作家卡夫卡不為人知的溫暖事蹟 ♡當卡夫卡遇上哭泣的小女孩他運用筆端的魔法，變出一封封可愛書信✉撫慰了小女孩失去心愛娃娃的失落這是卡夫卡第一個為孩子說故事，讓我們看見他童心未泯的一面以及從孩子角度出發的體貼善意 一九二三年的一個秋天，作家卡夫卡在公園散步，遇見一個哭泣的小女孩。女孩非常傷心，因為她心愛的娃娃不見了。卡夫卡心有不忍，於是安慰女孩說，娃娃不是不見，而是去旅行了！ 接下來的一段日子，卡夫卡化身為送信的志工郵差，為女孩送來娃娃的信：「請原諒我沒有說再見，你也知道我一向喜歡探險……」卡夫卡寫了一封又一封的信，讓娃娃跟女孩分享她到世界各地旅遊探險的經歷！ 女孩藉由娃娃的信，想像著世界各地的文化、景物，在心中種下了嚮往壯遊的種子。隨著日子過去，卡夫卡漸漸消瘦──原來在真實世界裡，卡夫卡罹患了肺結核，病得很重，已經處於生命的最後階段。卡夫卡不得已，必須為娃娃的旅程畫下句點，並正式向女孩道別……他選擇讓娃娃結婚，過自己的家庭生活，結束這段旅程（畢竟在那個年代，女孩對於未來沒有太多選擇，走入婚姻似乎是最合理的安排）。不久後的春天，卡夫卡病逝。但是他的作品不會死去，而他的善良也是如此。 值得一提的是，本書作者Larissa Theule認為時代改變了，本書的結局也應該反映這一點，所以在旅程最後，娃娃到南極探險去了，留給讀者更大的想像空間。 孩子們可能並不認識卡夫卡這位文學大師，但是透過卡夫卡與洋娃娃的這段引發無限想像的小故事，都能看到大師柔軟、溫暖、童心未泯的一面。繪者Rebecca Green的插畫，以復古的線條及色調，為全書營造出濃濃的時代感與詩意氛圍。本書特色 ★改編自真人真事，看見最不一樣的卡夫卡卡夫卡是二十世紀最偉大的作家之一，他的作品往往給人不易親近的印象，然而在這個真實發生的故事裡，我們看到的卡夫卡，是一個溫暖而富同情心的人，展現人性最細膩動人的一面！★細節充滿巧思，重現動人故事這個故事是真實發生過的，但因為當時沒有留下任何紀錄，只能從卡夫卡的伴侶，朵拉的口述來想像當時的場景。因此書中許多細節，包括娃娃寫給女孩的信，都靠作者發揮巧思與想像力，重現這個動人的故事！ ★打造全新現代版結局根據朵拉的回憶與描述，卡夫卡在娃娃旅行的尾聲，選擇讓娃娃結婚、組成家庭。這樣的結局也反映當時女性出路與選擇的侷限。但是時代已經改變，本書作者特地為現代小讀者安排了全新的結局，也賦予本書既復古又具時代精神的不凡魅力。★延伸閱讀本書特別收錄「作者的話」、「譯者導讀」與「卡夫卡生平簡介」，完整呈現創作者理念，引導讀者不錯過書中所有動人之處，重新認識溫柔的、充滿魅力的卡夫卡！★附注音
哎呀！一齣驚險重重的森林輕喜劇上演了！驚奇不斷的食物鏈故事，串起簡單又豐富的生態概念林秀穗 × 廖健宏‧經典繪本新版登場✦✦ 加贈驚喜遊戲海報 ✦✦動手摺一摺、翻一翻，果子世界動起來！一棵結滿果實的石榴樹上，小果蠅正準備大快朵頤，卻感覺背後有八隻眼睛緊盯著牠。是誰？是誰在牠背後？原來是飢腸轆轆的小蜘蛛！小蜘蛛盯上了果蠅，卻又聽見背後傳來翅膀振動的聲音。哎呀！下一個出現的會是誰？蜻蜓、螳螂、蜥蜴、牛蛙……一個接著一個現身，這場森林追逐戰越來越緊張。正當大家準備大快朵頤，一陣突如其來的聲響，打破了所有動物的食物夢。哎呀！最後到底是誰贏了呢？本書特色 ★一顆紅果子，展開一場翻頁追逐從熟透的石榴開始，果蠅、蜘蛛、蜻蜓、螳螂……一路登場，一個接著一個現身，讓孩子忍不住猜：下一個會是誰？★一聲「哎呀！」，翻出下一頁驚喜黑色底頁藏著聲音、影子、氣味和線索，製造「誰在背後？」的懸念，讓親子共讀像猜謎遊戲一樣充滿樂趣。★了解大自然食物鏈的關係故事串起不同動物的捕食關係，在追逐與反轉中，帶孩子自然感受生物之間的連結。★新版加贈驚喜遊戲海報沿著摺線摺一摺、翻一翻，讓故事角色再次登場，把靜態閱讀延伸為動手玩的驚喜體驗。
♬ 凝視自我的創作：插畫家肯妮首部原創故事繪本，將自身經驗化作靈感，細膩描繪真實的內心獨白。♬ 從外求到回歸初心：走過渴望被看見與聽見的迷惘，最終在熱愛的事物裡，尋得純粹而豐盈的喜悅。♬ 致這片土地的情書：融入大量台灣在地元素，每一頁都是作者對這片土地深情的記憶與情感。插畫家肯妮獻給這座小島的故事在熟悉的風景裡找回初心勇敢唱出專屬你的旋律充滿台灣在地元素的可愛繪本一起找回自信，唱出最美妙的歌聲小鳥說：「有時候也抬頭看看我呀，讓我的歌聲帶你回到一開始的地方。」—— 黃玠（創作歌手） 每個聲音都是獨一無二的美麗，唱自己喜歡的歌做自己喜歡的事的你，就是最棒的！—— 胖球人生（療癒系歌手）𓂃 ♪ 𓂃 ♪ 𓂃 ♪ 𓂃叮叮──鈴鈴鈴──叭叭──走在台灣的街道上，總能聽見各種熱鬧又有趣的聲音，但對小鳥摩莎來說， 卻是個令她困擾的大難題！她每天唱著自己最喜歡的歌，可是城市裡的聲音太多了，大家都聽不見她的歌聲。於是，她想了好多方法：去買大聲公、找樂器幫忙伴奏，甚至還跑去指揮交通、發送茶水點心⋯⋯然而，不管做了多少努力，依然沒有人因為她的歌聲停下腳步。摩莎究竟該怎麼做，才能找到傳遞歌聲的方法呢？這本書是插畫家肯妮以「尋找自我認同」為靈感創作的繪本，希望能啟發孩子勇敢做自己，找到真正熱愛的事物。小鳥摩莎的名字則來自「福爾摩沙」，代表她對這片島嶼深深的愛。她憑藉這個作品入圍第三屆高雄市立圖書館「好繪芽獎」，並入選文化部第一屆「繪本及圖文書創作新秀獎勵」計畫，深受評審青睞。故事中藏著許多台灣在地元素，像是會唱歌的垃圾車、熱鬧滾滾的廟會，以及香甜可口的珍珠奶茶，相信只要是熱愛台灣的讀者，讀到這些內容時，肯定都會忍不住會心一笑。故事的核心概念很簡單：我們每個人都會有渴望被看見、被肯定的時候，卻不一定總能如願。有時候試了好多方法，依然得不到期待中的回應，就像小鳥摩莎一樣。該怎麼做，才能吸引他人的目光？真正的祕訣，到底是什麼？翻開這本書讀到最後，你就會知道了。𓂃 ♪ 𓂃 ♪ 𓂃 ♪ 𓂃心動推薦 ♫小野｜作家李金鴦｜高雄市立圖書館 館長林小杯｜繪本創作者吳文君｜繪本書評Catherine｜英語教學推廣家旺福｜樂團胖球人生｜療癒系歌手黃玠｜創作歌手嚴正嵐｜演員歌手
從創意到執行，¬學會負責任的規劃力。布里夫迷上了螞蟻，決定打造一座地下迷宮，邀請朋友們體驗。沒想到地震摧毀了整個迷宮。他必須重新規劃，打造一個安全又好玩的空間。這是一個關於創意、實踐與調整的故事，也是一堂孩子的風險管理課。【系列特點】★ 財商，不只認識錢，還要學會做選擇。★ 讓孩子從理解到應用，都有練習的機會。★ 金錢的應用力，從日常的「選擇」開始累積。★ 不需要是理財專家，爸媽也能參與孩子的財商養成。★ 財商，是學會找到自己的方式，並對選擇負責待。【系列好評推薦】兩這套財商繪本細膩引領孩子踏上探索金錢與資源運用的奇幻旅程。生命中總有些東西有舍才有得,透過幽默真誠的故事情節,啟發孩子從日常中思考如何明智運用資源。——超夢莉媽媽看似嚴肅卻重要的概念,都已經被好好拆解成各種小問題與引導、任務與步驟。念完繪本已經沒電的爸媽,根本不用再花腦力思考,只要跟著一步一步,就能和孩子開心互動。——行行出老母本系列共 13 冊
預算、風險、目標，這是一場滾動的挑戰！小財寶帶隊參加「滾大球比賽」，一開始信心滿滿，卻遇到各種突發狀況：報名費、場地變動、球變形⋯⋯這場比賽，不只是體力的挑戰，更是規劃與臨場應變的考驗！【系列特點】★ 財商，不只認識錢，還要學會做選擇。★ 讓孩子從理解到應用，都有練習的機會。★ 金錢的應用力，從日常的「選擇」開始累積。★ 不需要是理財專家，爸媽也能參與孩子的財商養成。★ 財商，是學會找到自己的方式，並對選擇負責待。【系列好評推薦】兩這套財商繪本細膩引領孩子踏上探索金錢與資源運用的奇幻旅程。生命中總有些東西有舍才有得,透過幽默真誠的故事情節,啟發孩子從日常中思考如何明智運用資源。——超夢莉媽媽看似嚴肅卻重要的概念,都已經被好好拆解成各種小問題與引導、任務與步驟。念完繪本已經沒電的爸媽,根本不用再花腦力思考,只要跟著一步一步,就能和孩子開心互動。——行行出老母本系列共 13 冊
每個格格不入的靈魂，都藏著一個蔚藍的夢。它讓你在平地上感到笨重，卻是為了讓你在深海中能夠自由自在。你聽說過嗎？很久很久以前，鯨魚其實是生活在陸地上的。那時候的鯨魚，是在森林裡為了趕公車而氣喘吁吁的「巨獸」。李凡宰的繪本《谷谷鯨》就從這個令人著迷的想像出發，敘說了一個關於靈魂如何找到歸屬的故事。【內容簡介】谷谷鯨是一隻生活在陸地上的鯨魚。在講求規格化、效率化的陸地世界裡，他的「大」成了最大的尷尬。他每天都要比別人早起，因為臉太大，洗臉要花很長的時間；他拚命奔跑想趕上公車，好不容易擠上去，卻只能面對朋友們「好擠」、「不要推啦」的抱怨。在學校，生活同樣充滿了挫敗感，他會卡在教室門口，賽跑時永遠追不上終點線。直到有一天，谷谷鯨為了拯救溺水的大象跳進水裡。在那一刻，他原本笨拙的身軀展現了驚人的速度與帥氣。他在河邊遇見了準備產卵的鮭魚，鮭魚告訴他，在河流的盡頭有一片大海，那裡遼闊無比。不管朋友們如何勸說、警告，谷谷鯨一想到大海，就心跳加速。為了這份心跳，他開始了最紮實的準備……這是一段從「被迫接受命運」到「主動爭取歸屬」的艱辛旅程。【書籍特色】◎以真實的演化史為基礎鯨魚在很久以前，確實是生活在陸地上的哺乳動物。作者巧妙利用這個科學基礎，將宏大的生物演化，轉化為一段尋找歸屬的旅程，這也讓故事多了一層對生命變遷的致敬。◎給所有「規格不合」的人谷谷鯨在陸地上的困擾，來自於環境的「規格」根本容不下他。他洗臉要花很長的時間，是因為他的臉相對於水盆實在太大；他趕不上公車、身體卡在教室門口，是因為陸地的空間標準從未考慮過他的存在。這種「世界太小、而我太大」的挫敗感，精準捕捉了成年人在體制內感到施展不開、格格不入的窒息感。◎實踐夢想需要的練習谷谷鯨為了前往大海，瘋狂練習憋氣長達二十五分鐘、浸在冰桶裡忍受低溫……這種對於「實力累積」的寫實描寫，讓人深刻感受到谷谷鯨對這場冒險的重視。對我們來說，無論是換跑道或追尋夢想，除了勇氣，更需要紮實的準備與意志。◎缺點不一定是錯的谷谷鯨那些在陸地上被視為缺點的生理特徵，一進入深海後，竟然瞬間變成了生存神技。原本被嫌棄的短腿成了海底最快的「飛毛腿」，笨拙的手則成了使勁划水的「快手」。這個轉變告訴我們，生命中沒有絕對的劣勢。只要場景對了，那些曾讓你感到自卑的地方，反而會變成你最強大的配備與勳章。◎支持陪伴的友情書中谷谷鯨的的朋友們雖然會潑冷水，警告大海有多危險、質疑你能不能活下去，但當谷谷鯨展現決心時，真正的朋友來幫忙、加油。這種帶點摩擦卻無比真摯的陪伴，正是闖蕩世界最珍貴的友誼。它讓我們看見，真正的支持不一定要完全理解對方的選擇，而是在對方決定啟程時，給予最暖心的祝福。
環境教育、能源教育、自然生態與永續發展必讀繪本海洋的世界沒有柵欄和牆壁，它是屬於大家的在地圖或是地球儀上將海洋劃分成五大洋實際上海洋的世界無窮無盡海洋是數以百萬動植物的家園海洋是地球上占有最大面積的區域海洋是維持正常氣候不可或缺的角色但是，海洋正面臨著前所未有的滅絕危機透過本書更深入的了解海洋，讓大家一起成為海洋的朋友【本書特色】1.透過海洋視角，看到不一樣的海洋書中介紹海洋基本知識，包含海洋形成的緣由和海洋中的生物以及海洋因深淺而擁有的不同區域，以及因為過度開發而導致的滅絕危機。2.透過繪者溫暖又優雅的插圖，呈現海洋景色閱讀繪者所繪製的插圖，像是在海底享受了一場華麗的探索。傳達豐富的資訊、運用繽紛的色彩展現海底世界的魚群，和運用圖畫方式簡單的表現海洋正在面臨嚴重的汙染。3.超值的知識含量，第一本專屬海洋的繪本第一人稱視角介紹海洋世界中包含了最大的動物、最長的山脈、最大的活體結構和有許多的寶藏。運用繪者優異的繪畫技巧畫出海洋中的深淺區，包含了透光區、深水區、午夜區、黃昏區等，讓讀者更認識海底世界。4.簡單的條列資訊和一問一答，加深讀者對海洋的認識和透過行動保護海洋本書的最後作者提透過一封簡單的書信、海洋的度量衡和Q&A的方式告訴喜愛海洋的朋友們屬於海洋的相關資訊，隨手可以做的事情來減少對海洋的汙染。帶入新的觀念讓孩子在生活中學習保護海洋、愛惜地球。【各界專家真誠推薦】★李貞慧｜繪本推廣作家★島人海洋文化工作室★海洋生態暨保育研究室★程一駿教授｜國立臺灣海洋大學海洋生物研究所教授
情緒小怪獸擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子！◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方◆隨書附贈精美情緒貼紙【故事簡介】什麼都想依賴媽媽的宇賢，希望媽媽幫他完成所有的事。某天，他身邊竟然出現了一百個媽媽！宇賢真的會因此而感到幸福嗎？【本書特色】想讓孩子學習：1.獨立自主，不過度依賴爸爸媽媽2.自動自發，自己的事情自己完成 3.嘗試自己做決定，表達內心的想法給家長的方法：1.觀察孩子真正需要什麼協助2.引導孩子具體說明希望協助的內容3.讓孩子嘗試他可以自己完成的事情【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子，可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫，而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴，從中獲得慰藉和勇氣，展現在各種情境下的情緒感受，以及如何化解情緒，並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方，也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學，也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本，父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心，插圖更讓人沉浸在故事之中，享受閱讀的樂趣！【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎（Best Brand for Kids Index）」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字：#自主 #表達 #獨立 #情緒 #心靈繪本 #兒童教育 #親子共學 #育兒解方●教育議題：家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養：認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域：自主行動、溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀，也適合孩子自主閱讀。
情緒小怪獸擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子！◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方◆隨書附贈精美情緒貼紙【故事簡介】王子總是背著可以實現一切願望的藍色包包，他會願意放下這個神奇的魔法包嗎?【本書特色】想讓孩子學習：1.自律生活，維持健康生活的平衡2.克制欲望，不能什麼事都按照自己想要的3.找出對自己真正有幫助的事，並持續執行給家長的方法：1.給孩子劃分界線：什麼可以？什麼不行？ 2.與孩子練習忍耐「自己想做、想要的」3.孩子試圖調適情緒和行為時給予鼓勵【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子，可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫，而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴，從中獲得慰藉和勇氣，展現在各種情境下的情緒感受，以及如何化解情緒，並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方，也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學，也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本，父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心，插圖更讓人沉浸在故事之中，享受閱讀的樂趣！【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎（Best Brand for Kids Index）」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字：#自律 #克制 #健康 #表達 #情緒 #心靈繪本 #兒童教育 #親子共學 #育兒解方●教育議題：家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養：身體動作與健康、認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域：自主行動、溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀，也適合孩子自主閱讀。
情緒小怪獸擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子！◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方◆隨書附贈精美情緒貼紙【故事簡介】小天和小海家隔壁搬來了一位新鄰居。這位神祕的鄰居到底是男生還是女生呢？姊弟倆能找到真相嗎？【本書特色】想讓孩子學習：1.這個社會是由各種人組成的，每個人都很重要2.不帶偏見，尊重多元性的社會3.每個人都能做任何事，也能成為想成為的樣子給家長的方法：1.與孩子一起討論不同性別的人所擁有的優點2.陪伴孩子接觸世界上各種不同的人3.給予孩子不帶性別偏見、廣泛體驗的機會【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子，可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫，而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴，從中獲得慰藉和勇氣，展現在各種情境下的情緒感受，以及如何化解情緒，並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方，也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學，也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本，父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心，插圖更讓人沉浸在故事之中，享受閱讀的樂趣！【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎（Best Brand for Kids Index）」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字：#多元 #尊重 #性別 #消除偏見 #情緒 #心靈繪本 #兒童教育 #親子共學 #育兒解方●教育議題：家庭教育、人權教育、性別平等、品德教育、多元文化、閱讀素養。●核心素養：認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、關懷合作、自主管理。●學習領域：溝通互動、身心素質與自我精進、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作、多元文化與國際理解。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀，也適合孩子自主閱讀。
情緒小怪獸擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子！◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方【故事簡介】老師帶來了一頂魔法帽子，能夠猜出所有小朋友在想什麼，卻唯獨猜不出民浩的心。這到底是為什麼呢？【本書特色】想讓孩子學習：1.嘗試了解並表達自己的情緒2.人有很多種情緒，情緒沒有對錯之分3.不將情緒悶在心裡，學習透過語言表達內心給家長的方法：1.接納孩子所有的情緒2.成為孩子情緒表達的榜樣3.與孩子練習用適當的語言表達情緒【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子，可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫，而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴，從中獲得慰藉和勇氣，展現在各種情境下的情緒感受，以及如何化解情緒，並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方，也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學，也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本，父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心，插圖更讓人沉浸在故事之中，享受閱讀的樂趣！【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎（Best Brand for Kids Index）」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字：#表達 #認知 #情緒 #心靈繪本 #兒童教育 #親子共學 #育兒解方●教育議題：家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養：認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域：溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀，也適合孩子自主閱讀。
韓國繪本獎新人獎的作家最新力作最溫暖人心的星星和月亮故事！這不只是一個關於星空的童話，更是一場關於守護與責任的奇幻冒險！隨書贈送「卡通公仔兒童積木」，10種款式隨機出貨！提升小朋友的空間想像力與幾何認知，激發創造力與想像力！適讀年齡：3～12歲大家應該很好奇夜空上的月亮和星星都在做什麼吧？讓我們透過採訪來更了解他們的故事吧！最溫暖人心的月亮故事！適合親子共讀，富「想像力」和「關懷合作」的繪本書！ 你曾向月亮許願嗎？其實月亮非常溫暖和溫柔哦！大家應該很好奇夜空上的月亮都在做什麼吧？讓我們透過採訪月亮更了解月亮的故事吧！請注視星星10 秒鐘，試著問候天空中那顆閃爍的星星。問問它過得好不好？或是問它：「你是來看我的嗎？」不需要大大的望遠鏡，只要抬起頭，就能看見滿天的禮物。讓我們與閃爍的星星打個招呼吧！與天上的星星進行可愛的對話，培養孩子的感性與創造力。在寂靜的夜晚，讓我們一起踏上尋找星星的冒險之旅！這次輪到我們來聽月亮的故事了！我們可以對月亮許願，也可以說祕密。在我們忘記月亮的那一刻，月亮也一直在關注著我們。當我們感到不開心或難過的時候，請記住有月亮一直陪伴著我們。 創作《採訪月亮先生》和《採訪星星先生》的林玧作家，經常向月亮和星星傾訴一天內發生的事情，因此有了想至少聽一次星空的故事的想法，然後完成了這本繪本。作者想再次向忘記曾向月亮許願並得到安慰的人們，傳達月亮的溫暖和溫柔。希望有時當我們對世界感到艱難而冰冷的時候，能記住有安慰我們的月亮。另外，作者也想向望著夜空的小朋友們，傳達充滿想像和樂趣的故事，也告訴他們月亮們實際上在做的事情！ 現在就仰望夜空吧！把手機暫時放下，停下腳步，抬頭和月亮及星星對視一下。不知道該說什麼嗎？你可以許願，也可以說出心裡的祕密。月亮和星星在我們忘記他們的那一刻也會一直關注著我們，而且永遠都會以寬廣的心安慰我們。 為什麼這本繪本適合你的寶貝呢？ 這本繪本不僅滿足了孩子對宇宙的好奇，更在他們心中種下了一顆善良與合作的種子。 這是一本最好的床邊故事，讓孩子帶著「被愛與溫暖」的感受入睡。今晚，讓星空成為孩子最忠實的夥伴。 3～6歲親子共讀，6歲以上自己閱讀 六大領域分類：認知、社會 六大核心素養：關懷合作、想像創造 ＊適讀年齡：3～12歲
古典樂故事 套書 結合經典童話、品格教育與古典音樂的睡前繪本，適合親子共讀。透過「故事+音樂」的模式，幫助孩子建立閱讀興趣、培養正向品格，並營造睡前柔和舒適的閱讀氛圍，透過故事陪伴孩子安心入夢。 童話 X音樂 = 品格教養100 + 全腦發展 100 【晚安故事】系列為現代忙碌又希望陪伴孩子的父母，特別收錄深刻有趣的經典童話，搭配最能引起故事共鳴的古典音樂，營造睡前親子說故事溫馨柔和的氣氛，陪伴親愛的寶貝進入甜美的夢鄉。更貼心的是，我們在書中還為孩子提供了貝多芬的《給愛麗絲》、布拉姆斯的《第一號小夜曲》……等音樂故事背景，以及基礎的樂理介紹，讓父母簡單上手，啟動幼兒的音樂藝術素養第一步。 陪伴 X 聆聽 = 親子互動100 + 甜蜜感情 100 本系列嚴選多種不同品格議題的經典童話，並在每書的開場，特別設計了一個溫馨的小家庭，讓慈祥的爸爸、媽媽，在兩個可愛小寶貝（樂樂、貝貝）準備上床睡覺的時刻，透過親子談天，聊聊白天裡發生的種種，引導出每一則童話所傳遞的品格觀念。音樂故事劇場身歷其境的感受，能啟動孩子睡前自我對話，讓父母不必煩惱如何加深孩子對品格的了解，這些道理就已經深深刻畫在小小的腦袋裡了。 《晚安故事：放羊的孩子》明明沒有狼，但放羊的小安卻故意大聲吹響號角，欺騙大家「狼來了」，看著一群大人傻傻的跑來跑去，小安覺得好有趣喔！三番兩次被小安欺騙的村民漸漸的不再相信他了。等等，附近好像出現了奇怪的動物……天啊！真的是狼來了！《晚安故事：醜小鴨》鴨媽媽生下一隻「醜小鴨」，兄弟姐妹們都不喜歡他。在河邊散心的醜小鴨被大水沖走，找不到回家的路，只好到處流浪。流浪在外的醜小鴨漸漸長大，並且在某一天，發現了一件驚人的事實……《晚安故事：快樂王子》迷路的燕子來到一個陌生的城鎮，陰錯陽差之下成為了快樂王子的助手。快樂王子在燕子的幫忙下，把身上的東西都送給了需要幫助的人，就連自己的一隻藍寶石眼睛也送出去了。天氣愈來愈冷，燕子得去南方過冬了，但她又不願意離開少了一隻眼的快樂王子。究竟該怎麼做，才能讓快樂王子恢復光明呢？《晚安故事：傑克與魔豆》傑克順著神奇的豆藤蔓一路爬呀爬，竟然爬到了巨人的城堡裡，還在那裡發現了許多原本屬於村民的寶物，於是下定決心要將這些東西還給大家！沒想到，卻發現事情並不是想像中的那麼簡單……《晚安故事：北風與太陽》北風伯伯和太陽阿姨要比賽，雲朵哥哥當裁判，看誰能讓小女孩把外套脫掉。北風伯伯努力的吹啊吹，太陽阿姨只是發著光和熱，為什麼最後卻是她贏了？不過，比賽一結束，他們就遇到了一個超級大危機！他們該怎麼解決？是繼續比賽？還是攜手合作？《晚安故事：不來梅樂隊》被主人拋棄的牧羊犬來到陌生的小鎮，遇到了相同境遇的黑貓、驢子和公雞，大家互相鼓勵，成了好朋友，並約定各自發揮專長，一起到幸福的城鎮不來梅組了個樂隊，卻在路上遇到了好大的危機！他們到底能不能完成夢想呢？
小尖兵睡前故事 套書透過冒險故事講述病毒預防、過敏應對及認識流感，讓孩子在閱讀中學習醫學常識與生活習慣，同時利用晚安故事培養良好作息，適合親子共讀！【衛教小尖兵】系列經歷過疫情，原本不戴口罩的人改變了觀念，人們見面打招呼開始避免身體的接觸，防疫專家更一再強調民眾勤洗手的貫徹執行。但其實在此之前，面對流感、腸病毒等層出不窮的各種病毒，孩子們的衛生習慣養成，早已成為家長和老師每日的功課。但是了解病毒、養成好習慣固然重要，孩子最強健的免疫力是來自父母的陪伴，和保持快樂開朗。【晚安故事】系列￭用童話啟發好品格：精選寓意和趣味兼具的童話故事，潛移默化生活中的大道理，影響孩子一輩子的品格教育。親子睡前的親密對話，陪伴孩子在成長道路上，更堅定原本內心良善信念。￭用音樂啟動好腦力：搭配古典音樂豐富的旋律，快慢有序的節奏，刺激聽覺神經生長與發。音樂故事劇場身歷其境的感受，滿足幼兒的全腦發展刺激，是陪伴孩子的最佳床邊音樂故事！《病毒特攻隊》 點點、兔寶和小狐狸是好朋友，常常一起出門去玩。有一天，三人又一起出門玩耍。「奇怪，今 天是星期六，為什麼外面都沒人啊？」兔寶好奇地問。點點說：「聽說最近有一種很恐怖的病毒，讓很多人都生病了。」兔寶及小狐狸異口同聲地說：「真的太恐怖了，我們還是趕快回家吧！」 《勇闖流感異世界》 今天是個好天氣，點點卻只能待在家裡。好朋友棉花糖竟然從粉紅色變成綠色的西瓜糖。 他們的頭好熱，身體好重，肚子好痛，走都走不動了。 為什麼會這樣呢？讓我們一起勇闖流感異世界，一探究竟吧！ 《過敏大魔王》 美好的春天來臨，小狐狸做了豆皮壽司便當，邀請特攻隊的好朋友們到公園野餐，卻碰上了喜歡作怪的過敏大魔王！面對來勢洶洶的敵人，特攻隊要怎麼應戰呢？透過故事讓孩子認識過敏，成為面對過敏也能處變不驚的衛教小尖兵！ 《青蛙王子》 公主的小金球掉到池子裡，撿不回來了！還好青蛙先生能幫忙，但是他要公主先答應三個願望： 青蛙要跟公主一起吃飯，到公主的房間裡玩，還要公主給他一個親親！沒想到，公主拿回金球以後，就頭也不回的跑掉了。究竟公主會不會實現自己的諾言呢？ 《金斧與銀斧》 樵夫阿金的斧頭不小心掉到「仙女湖」裡了！因為他不受利誘的誠實品格，讓仙女不僅幫他把斧頭撿了回來，還送給他兩把珍貴的金斧頭和銀斧頭作為獎勵。另一個樵夫阿銀在旁邊偷看到了這一幕，也好想拿到那兩把珍貴的斧頭…… 《阿里巴巴與四十大盜》 「芝麻開門！」阿里巴巴來到強盜的山洞，發現裡面藏著好多的寶藏。這些強盜時常欺負鎮上的居民，搶奪大家的財物，真是可惡極了！阿里巴巴自願協助治安官，把這些強盜繩之以法。但是，強盜這麼多，他該怎麼做才好呢？他為什麼要從山洞中拿走金幣？這樣真的能對付強盜嗎？
刺蝟米米隨手玩 套組 讓孩子跟著刺蝟米米玩著有趣的遊戲書，勇闖書中共27個關卡，同時提升小朋友各方面的認知能力，並培養邏輯思考及解決問題的能力；搭配材料包，增進藝術創作能力。還有TOGO隨手玩磁鐵遊戲書，以益智題型呈現，並輔以磁鐵配對的遊戲操作，增加趣味性與手眼訓練，認知與邏輯的學習題材。 STEAM主題故事遊戲書 每盒一個主題，讓小朋友們與主角米米一起闖關及簡易的動手做，了解並學習Ｓ（科學）、Ｔ（技術）、Ｅ（工程） 、Ａ（藝術）、Ｍ（數學）的真諦是包含了探索力、思考力、認知力、創作力及邏輯力。 TOGO隨手玩益智磁鐵遊戲書 讓正處於腦力開發黃金期的幼兒，從遊戲中培養專注力，循序漸進提升邏輯推理能力，達到寓教於樂的效果 《米米的城堡探險記》數字馬賽克遊戲書以可愛的動物主角刺蝟米米探險的故事引導，讓孩子跟著主角米米的腳步，認識新朋友、玩數字躲迷藏、穿越迷幻森林……等，從一道道闖關遊戲中提升顏色、數字的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。《米米的花林觀察記》邏輯穿線趣遊戲書以可愛的動物主角刺蝟米米探險的故事引導，讓孩子跟著主角米米的腳步，認識昆蟲新朋友、幫助蜘蛛織網、躲避天敵貓頭鷹……等，從一道道闖關遊戲中提升小肌肉精細動作（運筆）、對稱（上下、左右）的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。《米米拜訪好朋友》變形蜂巢紙遊戲書以可愛的動物主角刺蝟米米探險的故事引導，讓孩子跟著主角米米的腳步，認識叢林動物、蛇紋接龍、動物躲貓貓……等，從一道道闖關遊戲中提升形狀（三角形 / 圓形 / 方形）、組合變形、立體的認知能力，訓練探索未知、邏輯思考、解決問題的習慣，並培養動手實作、藝術創作的想像力。以上搭配樂樂貼/穿線趣/蜂巢紙材料包各1包-----------------------------------------TOGO隨手玩益智磁鐵遊戲書(3)：一起過生日讓孩子跟著動物朋友們一起動動腦，仔細觀察：物品、場所、星期、月份、重量、長度、比較、分配、加減法吧！TOGO隨手玩益智磁鐵遊戲書(4)：一起來運動讓孩子跟著動物朋友們一起動動腦，仔細觀察：運動項目、配備、場地、身體部位、動作、人數、時間、分數、輸贏吧！本系列隨手玩遊戲書，造型精緻、操作簡易、攜帶方便。掌握3+歲幼兒腦力發展黃金期，透過隨身遊戲，讓孩子隨手玩、隨時學。結合深受孩子們喜愛的Q版動物，融入與生活接軌的情境，增加孩子們學習樂趣，進而提高持續學習的興趣。將認知與邏輯的學習題材，以益智題型呈現，並輔以磁鐵配對的遊戲操作，增加趣味性與手眼訓練，讓正處於腦力開發黃金時期的幼兒，從遊戲中培養專注力，循序漸進提升邏輯推理能力，達到寓教於樂的效果。
