小呸角創作團隊，「小呸角」源自「小配角」的諧音，是一群從平凡日常中出發的療癒角色。他們陪伴彼此、支持彼此，在生活裡慢慢找到歸屬，也學著成為自己人生中的主角。 小呸角由青青文創插畫團隊共同創作，角色們有著圓潤可愛的模樣，總是在忙碌、疲憊、想偷懶、想吃飯、想休息一下的時刻，用幽默又溫暖的方式陪伴大家。
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mamayo與台灣知名插畫家-幾米合作囉！一款產品：繪本、拼圖、積木同時實現，孩子學習認知同時也潛移默化的提升美學素養，每款拼圖可作出6幅作品，同時也可做為積木/安撫玩具/裝飾品 多種用途。磁力設計與輕盈重量，幼兒也能輕鬆組合更有成就感。
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在校門口，你是守在校園牆邊眼巴巴看著小孩被老師牽走的爸爸，還是在教室門口被小孩抱著大腿哭哭不放的媽媽呢？ 👉爸媽的分離焦慮應該怎麼處理呢？1.認知到不安是正常的 2.讓注意力轉移忙碌3.不要對著孩子發洩焦慮； 👉那小朋友該如何適應過渡期呢？1.可給予適當的安撫玩具也許是熟悉的玩偶增加安全感 2.與孩子分開時請好好堅定道別不可哄騙,並保證會回到身邊3.準時守約的接回孩子 好好的渡這個時期，爸爸媽媽和孩子一起迎接成長的過程！真是太好了！ 🎉金石堂開學季！爸媽好輕鬆教你一站購足！文具、書包、書套參展品全面5折起！👉文具滿777送80元電子禮券 👉全站商品滿1200回饋4%金幣
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以《這是蘋果嗎？也許是喔》一書踏入文壇，成為繪本作家。主要著作有《我有理由》、《脫不下來啊！》、插畫集《纖細體操：吉竹伸介素描集》，散文《胡思亂想很有用：吉竹伸介的靈感筆記》等，作品豐富。曾獲得MOE繪本大獎、產經兒童出版文化獎美術獎、紐約時報最優秀繪本獎、波隆那拉加茲童書獎特別獎，作品被翻譯成多種語言，在許多國家出版。
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Christmas Storytime Wonderland 今年聖誕節，讓故事、色彩與想像力成為最棒的禮物！ 精選 Bluey、Peppa Pig、Paw Patrol、迪士尼、尋找威力等經典角色的聖誕繪本與倒數日曆， 從閱讀、貼紙、著色到迷宮遊戲，陪孩子一起倒數歡樂的 25 天。 打開每一頁、每一扇小門，都是滿滿的驚喜與節慶溫度， Read it, Play it, Feel the Christmas Magic！ 即日起~2026/1/5參展商品好康79折~~
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●內容簡介繪本作家林柏廷首次臺文／華文雙語創作。大海嘛需要大家來共伊鬥相共！小男孩喜歡跟媽媽到海邊。沙子熱熱的，風鹹鹹的。媽媽常常來海邊撿垃圾，小男孩也一起幫忙。但是垃圾這麼多，怎麼撿都撿不完……★以親身參與的「海邊的接力賽」淨灘活動真實情節為本，林柏廷畫出自己定居的宜蘭海岸線，以及為大海持續奉獻心力的志工故事。★透過小男孩的童稚視角，描繪母子倆一起到海邊撿拾海廢，並且悉心製作為永生花的日常。不僅可以看見一位母親為海洋無私奉獻、溫柔守護孩子的動人身影，更藉由母子間的對話，點出海洋所面臨的嚴重海廢問題。★採柔和的牛皮紙色作為全書色彩基調，以墨水和國畫顏料繪出生動光彩；不規則的分鏡節奏，為閱讀增加更多驚喜。★臺師大／政大兼任助理教授蔡惠名老師臺文審訂。★掃描書中QRcode，一起聽作者林柏廷用臺語說故事。★使用德國環保蔬菜油墨印製，一起守護環境。小男孩喜歡跟著媽媽到海邊，因為可以玩水、撿貝殼。沙子熱熱的，風鹹鹹的。媽媽常常來海邊幫大海清垃圾。小男孩也一起幫忙，但是垃圾這麼多，怎麼撿都撿不完。回家之後，媽媽把瓶瓶罐罐洗淨晒乾，剪出一片片花瓣，再用蠟燭加熱，黏成一朵美麗的永生花。永生花一朵接著一朵綻放，是媽媽持續不斷為大海清垃圾的努力付出。然而，大海裡的垃圾，會有消失的一天嗎？謹以本書獻給 -海邊的接力賽志工們 【什麼是永生花？】永生花，顧名思義就是不會凋謝的花，可以長時間保存。一般是將真花以特殊加工技術製成。在本書中所製作的永生花，同樣具有不會凋謝、可長時間保存的特性，但素材卻是淨灘拾來的寶特瓶廢棄物。在我們日常生活中使用非常方便的寶特瓶，在自然環境中極難分解，即使經過數百年也不會完全消失，而是分解為微小的塑膠微粒，對海洋與陸域生態造成極大傷害。繪本中的媽媽以不易分解的海廢寶特瓶製作為永生花，雖美麗也不滅，寓意卻耐人尋味。【關於海邊的接力賽】「海邊的接力賽」是一項宜蘭的淨灘行動，其核心信念是「給孩子一片安心赤足的海灘」。透過一棒接一棒的淨灘努力，傳遞環境永續的理念。發起人江昀蒨（綽號「瘋媽」），原為幼兒園食農教育老師。在 2019 年末疫情期間到海邊散心時，發現蔚藍海岸布滿海廢與碎玻璃，為了讓孩子能安全的在沙灘奔跑，她從單槍匹馬撿拾垃圾開始，發展至今已成為一群志同道合夥伴參與的長期計畫。行動足跡已跨越宜蘭縣全線106 公里的海岸線，截至目前已清理超過37噸的海洋廢棄物，並將之進行分類處理。江昀蒨將撿拾到的海廢寶特瓶，創作成永生花等藝術品，賦予海廢新生命，藉以提升環境守護的關注度。【創作緣起】 文字：林柏廷四年多前，我開始跟著好友江昀蒨（人稱「瘋媽」）一起到海邊淨灘。她創辦「海邊的接力賽」，只為給孩子一片可以安心赤足的沙灘。從獨自一人默默彎腰在海岸撿垃圾、徒步環宜蘭拾菸蒂，再到號召越來越多志工同行。無論強風驟雨或豔陽高照，一個個永不放棄的身影，一年年撿起了數千公斤的海廢。我一直關注環境與生態，卻遲遲找不到適合的切入點書寫這個帶著議題的故事，直到看見瘋媽製作的「永生花」。我希望它呈現生活的一部分，也是親子之間的一段時光。於是，我讓故事回到宜蘭的海岸線，回到那分單純初心的起點，用溫柔代替宣講，讓花慢慢長出來。適讀年齡｜3～5歲親子共讀；6歲以上自讀學習領域｜語文-閩南語、語文-國語；社會；藝術議 題｜環境教育、海洋教育、家庭教育、戶外教育S D G s｜保育海洋生態關 鍵 字｜淨灘、海廢、親子、永續●產品特色 ●延伸閱讀
★給幼兒的SEL情緒教育 × 正向能量繪本★醫師、親子部落客：宇寧身心診所吳佑佑院長艾莉媽胖胖麻的美國育兒人生水瓶面面李貞慧一致推薦！告別失控的小火山！親子必備的 SEL 成長課：陪伴孩子鍛鍊自我管理與人際技巧＊引導親愛的孩子＊◎自我覺察：辨識自己的情緒與想法。◎自我管理：學習自我管控，做情緒的主人。◎禮貌同理；學習等待、輪流、尊重他人發言。◎人際關係：讓孩子在未來的團體生活中，能更自在、更受歡迎。【適讀年齡】有注音，2~7歲親子共讀 7歲以上自己閱讀。【特色簡介】一、以童趣手法讓抽象的「生氣」、「插話」具象化孩子常因無法描述怒氣而更加挫折。透過《生氣的紅魔怪》與《我的嘴巴是一座火山！》繪本，將抽象的情緒轉化為孩子聽得懂、看得到的具體形象，幫助孩子第一步做到「自我覺察」：認出內心的怪獸與火山。二、全面涵蓋 SEL 五大核心素養從自我覺察（發現怒氣）、自我管理（學習降溫）、到人際技巧與社會覺察（理解打斷對方講話對他人的影響），最後引導孩子做出負責任的決策。三、故事引導有效的拆解情緒炸彈《生氣的紅魔怪》：內在心情的冷靜練習，陪孩子面對心裡的大紅魔怪，學習如何縮小怒火，把火爆的心情化為平靜的力量。《我的嘴巴是一座火山！》：外在行為的控溫練習，解決孩子愛插嘴的社交難題，讓孩子練習「等一下」、「傾聽別人講話」，讓溝通更有溫度。【閱讀指標】教育議題：情緒教育、感知能力、自我察覺、品德學習領域：社會、情緒、語文、認知核心素養：覺知辨識、表達溝通、自主管理【一分鐘讀懂這套情緒繪本】＃每個人都會生氣，但是可以選擇不被爆炸情緒控制。＃這套情緒繪本溫暖地陪伴孩子在噴發前，找回冷靜的力量。當內心闖進憤怒的大紅魔怪： 學習如何與憤怒共處，不讓情緒怪獸毀掉美好的一天。當嘴巴噴發熱燙的火山岩漿： 練習在開口前「等一下」，學會尊重他人的說話空間。【內容簡介】◎《生氣的紅魔怪：協助孩子學習情緒管理，不再是壞脾氣的小霸王！》愛生氣的小男孩竟然從嘴巴裡跑出塊頭很大很大的紅魔怪！這個紅魔怪最愛幫壞脾氣的孩子摔東西，而且是破壞孩子自己的東西，包括：粗裡粗氣的扔棉被、枕頭；發瘋似地摔了床頭櫃、檯燈；又野蠻的舉起書櫃……地球儀、圖畫書、水彩盒等等全掉落一地。紅魔巨怪又將怒火發洩在玩具箱，不客氣地把裡面的東西全倒出來，模型汽車、小丑、機器人等等都遭殃……這下怎麼辦？就在場面失控時，愛生氣的小男孩發現紅魔怪的祕密……◎《我的嘴巴是一座火山！ 》──榮獲2018／107年「兒童閱讀優良媒材」優良推薦中文 圖書類一到三年級、2006年美國教育出版協會童書插畫暨平面設計卓越成就獎書中主角路易斯總是打斷別人講話！他的每一個想法對他來說都非常重要，他想急著說話時，那些話就開始在肚子裡嘰哩嘰哩～～咕隆咕隆，爆發（或打岔）前，那些話會在他的舌頭上搖來搖去～～擺來擺去，再從牙齒推出去。他的嘴巴是一座火山！直到有人也打斷他，他才學習怎麼耐心的等待，輪到自己發言時才講話。
#適讀年齡：有注音，5歲以下親子共讀，5歲以上自行閱讀。【特色簡介】★藝術心理治療師克蕾兒‧阿諾德（Clare Arnold）作為顧問，體會情緒的起伏和回歸平靜的感受。★鼓勵孩子「自我察覺」與「自我成長」做最真實的自己！★可愛的畫風，吸引孩子的視覺目光。★本書引導孩子練習勇敢面對。它能幫助孩子在情緒風暴中，透過具體行動（如深呼吸、保持正念），讓心靈恢復平靜。★每個情境結束後附有探索內心情緒的思考題，讓孩子精準表達內心的感受與想想需要調整的做法。★書末提供家長與照顧者在陪伴孩子面對及處理難過情緒時的小訣竅。★這本書節奏舒緩，帶孩子慢慢學習表達，建立親密安心的互動關係。對於親子共讀的大人，也有安撫的作用。★本書是幼教老師、心理師、職能治療師最佳教材。【閱讀指標】 教育議題：情緒教育、感知能力、自我察覺、自我接納 學習領域：社會、情緒、美感、語文、認知 核心素養：覺知辨識、表達溝通、自主管理【內容簡介】孩子生活中會面臨哪些情緒？每天遇到不同的人事物，心裡會產生不同的感受，每天心裡的「小劇場」比我們想像的還要精彩好多。情緒沒有對錯，認識每一種情緒會來來去去，每一種都很正常。書裡的小兔子一步步探索害怕跟恐懼的情緒，然後學習變得勇敢，建立自尊心、培養韌性與自信。本書可以引導孩子正確表達，陪孩子練習有效的「情緒調解方法」。跟著小兔子隨著情境變化而改變的情緖，克服焦慮與緊張，產生信心，讓我們一起帶孩子進入情緒的探索世界！
#適讀年齡：有注音，5歲以下親子共讀，5歲以上自行閱讀。【特色簡介】★藝術心理治療師克蕾兒‧阿諾德（Clare Arnold）作為顧問，體會情緒的起伏和回歸平靜的感受。★鼓勵孩子「自我察覺」與「自我管理」，成為更好的自己！★可愛的畫風，吸引孩子的視覺目光。★本書引導孩子舒壓練習，它能幫助孩子在情緒風暴中，透過具體行動（如畫畫、提筆寫下來），讓氣憤、難過的心靈恢復平靜。★每個情境結束後附有探索內心情緒的思考題，讓孩子精準表達內心的感受與想想需要調整的做法。★書末提供家長與照顧者在陪伴孩子面對及處理羨慕他人時的小訣竅。★這本書節奏舒緩，帶孩子慢慢學習表達，建立親密安心的互動關係。對於親子共讀的大人，也有安撫的作用。★本書是幼教老師、心理師、職能治療師最佳教材。【閱讀指標】教育議題：情緒教育、感知能力、自我察覺、自我接納學習領域：社會、情緒、美感、語文、認知核心素養：覺知辨識、表達溝通、自主管理【內容簡介】孩子生活中會面臨哪些情緒？每天遇到不同的人事物，心裡會產生不同的感受，每天心裡的「小劇場」比我們想像的還要精彩好多。情緒沒有對錯，認識每一種情緒會來來去去，每一種都很正常。書中探討小狐狸如何面對因為嫉妒而產生的憤怒、難過與委屈，引導孩子化解這股酸澀，將不友善的衝動轉化為禮貌的互動，幫助孩子練習有效的「情緒調解方法」。跟著小狐狸，隨著情境變化而改變的情緖，學習在起伏的心境中，找回親切待人的善意與平靜，讓我們一起帶孩子進入情緒的探索世界！
外表兇猛，內心溫柔，鱷魚西西用行動打破偏見。小動物從害怕到信任，從陌生到依靠，這是一個關於希望、夢想與愛的故事。和孩子一起認識金牌保母西西阿姨。 【適讀年齡】有注音，5歲以下親子共讀，5歲以上自行閱讀。【繪本閱讀指標】教育議題：正向心理、情緒教育、自我認同、同理他人學習領域：情緒、美感、才藝、認知核心素養：希望夢想、自我肯定、包容接納【繪本故事六大特色】1、跨領域強強聯手：作者具幼保教育專業與臨床經驗的完美結合本書由幼兒保育系教師與專業心理諮商師合著，確保故事內容既符合小朋友的心理發展，又具備緒引導功能。2、深度落實SEL核心：從自我認同到同理他人本書精準對接 SEL（社會情緒學習） 兩大重點：★ 自我認同： 透過主角鱷魚小姐「西西」外表的衝突感，討論如何肯定自己（例如：會烘焙、變魔術、設計遊戲……）。★ 同理他人： 藉由小河馬「皮皮」的恐懼，引導孩子學習「不以貌取人」，跨越外表的偏見去理解別人的善意。3、國際級藝術美學：繪者榮獲2025國際插畫展決選肯定由曾獲3x3國際插畫獎銀牌及義大利波隆那插畫展決選的新銳藝術家操刀。國際級的繪畫視覺品質大大地提升孩子的審美素養，用細膩且具童趣感、藝術感的筆觸，平衡鱷魚外表的「兇」與內心的「暖」，創造出視覺記憶點。4、延伸互動教學：「玩出正能量」遊戲單元故事結束後，由諮商師設計的延伸遊戲，將故事啟發轉化為具體的實作，包括：★ 心情卡片：訓練情緒辨識。★ 換位思考遊戲：深化同理心。★ 夢想心願樹：啟動正向思考，讓本書成為老師與家長進行「情感教育」時，最便利的教學繪本。5、翻轉刻板印象：用溫馨反差建立孩子的生命韌性鱷魚西西「尖牙、粗鱗片」與「烘焙、魔術、保母夢想」的強烈反差，提供了極佳的討論契機。這樣的劇情反差能幫助大班至小學低年級的孩子，在面對與自己「不同」的人事物時，減少先入為主的排斥，培養出更有包容性、更具生命韌性的心理素質。6、點燃內在希望，培養「成就自我」的正向價值觀本書核心價值：「希望」是跨越困境的關鍵力量。透過鱷魚小姐西西在面對誤解與挫折時，依然堅持當保母夢想。引導孩子明白：只要不輕言放棄，並持續努力，外在的標籤與一時的障礙都會化為成長的養分，成就了「最好的自己」。【故事提要】鱷魚小姐西西很喜歡跟小動物們相處，她最大的夢想是成為「保母」，可以跟小動物們在一起。她很會烘焙點心、變有趣的魔術，還能想出好玩的遊戲呢！有一天，河馬太太快生了，她拜託鱷魚小姐西西幫忙，西西當然願意了，「哇！我要當保母了！」可是，河馬太太的小寶貝皮皮出生後，看到鱷魚小姐西西──又長又扁的大嘴巴，牙齒又尖又利，身上都是粗硬的鱗片，看起來好兇好像壞人！皮皮嚇壞了，他不要鱷魚小姐西西照顧……【繪本創作分享】1.關於版面編排-將需要呈現大量資訊的畫面設計為跨頁，製造視覺上的「熱鬧感」與「豐富性」。例如描寫主角西西與多個動物進行熱絡互動的場景。-需要戲劇張力的關鍵時刻，使用跨頁能最大化視覺衝擊力，讓讀者身歷其境。例如「西西保護小動物們免於壞鱷魚欺負」的畫面。-對於著重於主角內心活動、思考或情緒醞釀的畫面，選擇單頁呈現，並增加留白空間。例如「西西獨自思考如何親近小動物們」的場景，能營造出寧靜、沉思的氛圍，讓讀者聚焦於主角的情感，提供閱讀上的「呼吸感」。2.繪本的用色計畫-連結「正向心理」的主題，運用色彩來區分角色的個性與情緒屬性。-整體採偏暖色系的調性，如溫潤的米白、淺黃、橙與草綠色系。營造出溫暖、安心且充滿希望的氛圍，強化故事中關於親近、友善的正向心理主題。-角色方面，例如西西的膚色選用淺藍綠色，這是一個清新、活力的顏色。穿的洋裝則使用明亮的黃色。這種搭配象徵著親切、開放與溫暖待人的特質。相較之下，代表衝突與威脅的壞鱷魚，則使用了飽和度較高且較重的深綠色。在視覺上形成了對比，突顯負面、壓迫的角色屬性。3.繪本整體的特色-這是一本關於正向心理與自我肯定的繪本，主旨在呈現主角鱷魚西西如何透過不斷的努力和親切助人，最終讓其他小動物們理解她善良的本質，打破既有的刻板印象。繪本運用了許多具體的視覺符號來暗示角色的情感狀態與故事的發展。-故事從西西在沼澤旁的小房子開始，也以小房子作為結尾，形成圓滿的結構。讀者可以透過一個細節發現主角的成長與成功：結尾時，西西小房子旁的招牌已從原來的「保母」更新為金色的「金牌保母」。它象徵著西西的努力得到了認可，成功地實現了自我價值，與小動物們融洽相處。
● 以重複的名字堆疊出輕快韻律，讓孩子在笑聲中感受語言的節奏與魅力● 清新快樂的友誼故事，喚醒讀者自由自在、盡情玩耍的童年時光● 榮獲西班牙孔波斯特拉國際圖畫書獎，充滿活力與創意的當代繪本傑作這是一本輕快明亮、洋溢夏日氣息的繪本，也是一本充滿創意的語言遊戲書。不只要用眼睛看，還得開口唸出來，越唸越快，越玩越有趣，讓笑聲停不下來！感受語言魅力與創作的樂趣，拉近彼此的距離，從親子共讀到團體活動，都能創造美好的互動體驗。比姆、巴姆、布姆三個好朋友，穿著短褲和泳衣、戴著太陽眼鏡、抱著沙灘球，正要出發去海邊玩。他們沿途不斷停下來敲門或按門鈴，邀請更多朋友加入旅程。於是，精彩的故事開始了——「比姆、巴姆、布姆要去海邊玩。」「比姆、巴姆、布姆、卡塔要去海邊玩。」「比姆、巴姆、布姆、卡塔、普拉斯要去海邊玩。」「比姆、巴姆、布姆、卡塔、普拉斯、奇姆要去海邊玩。」聰明的你，肯定已經偷偷揚起嘴角，發現這個好玩的祕密了吧？隨著角色一個個加入隊伍，前往海邊的行列越來越長，句子也不斷延伸。名字接龍般的重複與累加，逐漸堆疊出鮮明的節奏感，讓人不知不覺跟著一起唸了起來。孩子與動物們或步行、或搭乘各式各樣的交通工具，一起奔向大自然，展現出自由奔跑、盡情玩耍的童年樣貌。閱讀這本書，不只要用眼睛「看」，也得透過嘴巴「說」出來。因為翻開書頁之後，你一定會忍不住跟著大聲唸，而且越唸越快、越唸越投入，直到舌頭打結，然後在不知不覺間，和孩子一起笑得東倒西歪。西班牙童書作家瑪麗亞・希隆（Maria Girón）巧妙運用重複、累加與聲韻變化等口傳文學常見的手法，讓故事在輕快流暢的節奏中自然展開，引領大小讀者沉浸其中。她的巧思不僅流露於字裡行間，也體現在每一幅精心設計的畫面之中。自由流暢的線條、鮮明大膽的色彩，以及充滿動感的構圖，共同營造出彷彿電影運鏡般的視覺效果，讓整本書洋溢著歡樂與活力。本書以清新活潑的氣息榮獲第 17 屆西班牙孔波斯特拉國際圖畫書獎（International Compostela Prize for Picture Books）。評審團特別讚賞作品描繪出一個以友誼為核心的遊戲世界，喚起讀者心中那段純真而幸福的童年時光。故事最後，其中一位角色將大家的名字串聯成一首小詩，最後被點名的角色也接續創作，衍生出各種不同的組合與變化。將名字化為詩句的巧思令人驚喜，搭配名字接龍的遊戲設計，不僅讓孩子感受語言與創作的樂趣，也非常適合作為幼兒園與國小課堂、團體活動中的暖身遊戲，幫助孩子輕鬆認識彼此。無論是親子共讀、班級說故事，還是破冰活動，都能玩得不亦樂乎，留下難忘的歡樂時光。跟著孩子一起大聲唸、開心玩，培養語感與表達力，在笑聲中感受「語言遊戲」最純粹的樂趣吧！✦ 雙面書衣設計（內有小驚喜）翻開書衣，三個延伸玩法等你來挑戰！❶ 破冰遊戲來玩名字接龍，看看誰能最快記住所有人的名字！❷ 創作一首小詩試著把生活中的人、事、物的名字串聯起來，創作一首屬於自己的小詩。❸ 角色扮演剪下角色圖卡，黏上冰棒棍、竹筷、吸管或軟性磁鐵貼片，就能把故事搬上舞台，展開更多有趣的冒險！
法國「兒童票選文學獎」入選（2024-25年度）新銳插畫家＋故事創作家，權威代表作！小孩、大人都能擁有魔法，只要願意相信＋堅持夢想＋勇敢善良親職教養作家、繪本閱讀領讀人｜李貞慧 專序導讀徐瑜亭（兒童職能治療師）、胖叔叔（國際說故事人）、沈惠馨（「幼教老師之創意大發現」粉絲團版主）、楊元安（特教教師、作家）───盛讚推薦 熊蜂米哈爾德和蜜蜂不太一樣，總是被他們譏諷：「你的蜂蜜顏色就像尿尿，而且還有一股發霉蒲公英味道！」然而每日無止境的採蜜並非米哈爾德的志向，他渴望冒險、喜歡結交新朋友，以及希望有一天自己能大顯身手。 偶然間米哈爾德看到一張「魔法講座」海報，他決定成為偉大的魔術師。不幸的是，即便深入探索魔法書的秘密，也努力不懈地勤加練習，但一切都不太順利──他唸上咒語、用力揮舞魔仗，卻無法撼動巨石僅能移動小碎石；能變出瀑布的咒語到頭來只有幾滴露水；還不小心把身上的衣服變成彆腳的老奶奶手工毛衣…… 一旁看熱鬧的蜜蜂們忍不住嘲笑：「真的好愚蠢喔！你還不如回去做那些臭蜂蜜吧，哈～哈～哈～」沮喪又孤單的米哈爾德甚至開始自我懷疑：「我也許不是那塊料，只是一隻沒用的熊蜂……」此時命運齒輪開始啟動，當他透過「昆蟲臉書」認識了新朋友奈莉。在這位五級魔法師奈莉的打氣、鼓勵，相互彼此分享心得與面對難題，讓米哈爾德重新振作與恢復自信。 某一天，奈莉邀請米哈爾德來她的魔法屋，兩人可以一起練習並展示各自魔法。於是米哈爾德騎上掃帚開啟了一場神奇之旅，而這也改變米哈爾德的未來人生。 米哈爾德最後能如願成為魔法師嗎？一路上又會遭遇哪些意外與危險呢？最偉大的青蛙法師格那爾夫的神祕啟示又帶來怎樣的魔力？所有答案都在火焰魔法中顯現，而當時米哈爾德不小心點燃了自己，並且在眾目睽睽之下滑了一跤，引來無數觀眾的哄堂大笑……。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。閱讀啟發：恆毅力、懂得求助、友誼、不怕和別人不一樣本書特色◆法國盛名權威的插畫故事師，運用強大動畫專業，讓畫面如動畫節奏的精采。◆結合當下生活時事，包括「昆蟲臉書交友」，寓意更活潑、顯著。◆不枯燥說教，以「魔法奇幻」精彩故事，帶入「多元尊重、助人與求助、恆毅力」等啟發。◆插圖細節豐富、非常有趣，透過大聲朗讀更能體會全部韻味。
乘坐上幻想的飛行船，目的地是一座神祕工坊，一同見證一群頑皮且充滿靈性的雲朵精靈的誕生故事 [故事大綱]在一個無人知曉的神祕地點，有座齒輪持續運轉，管線不停輸送的神奇工坊。那裡是雲朵的誕生之處。在這間工坊裡，每天都會藉由祕密的配方、奇特的原料，再透過專家們的精巧手藝誕生出許多雲朵。每一朵雲都擁有獨特的靈魂以及它們該前往的歸屬。等到時機成熟，它們就會駕駛滿載著雲朵的齊柏林飛行船航向世界各處。這群喜愛玩耍搗蛋的頑皮精靈，每天都為世界各地帶來不同的表演，我們只需要抬頭仰望天空就能欣賞到精彩無比的絢麗演出。 [本作特色]結合自然元素與奇幻敘事的幻想繪本。暫時拋下了科學知識，交由想像力詮釋，將雲朵視為如同獨角獸、小精靈、小矮人……的神奇幻想生物。敘述它們如何誕生，抵達屬於自己的歸屬，建構出神奇生態體系。作者筆觸溫潤柔和，奇幻復古的畫風充滿歐風神祕學、煉金術、蒸氣龐克要素與浪漫情懷。鼓勵讀者懷抱著童趣想像力之心探索世界。
★ 英國卡內基插畫獎決選作品！★ 世界插畫獎入圍作品！★ 中英雙語呈現，有助語言學習，也藉此比較兩種語言不同的樂趣！★ 手機掃描二維條碼（QR Code）可聽國語、粵語、英語有聲故事伴讀。 暑假到了！ 小女孩接到了一個最沉重、最不合理、最不可能完成的功課…… 要她在假期看完一整本書。 問題只有一個，就是她完全不愛看書。 怎麼辦呢？本書特色： ◆ 書中沒有任何「你應該讀書」的說教，讓孩子自己感受閱讀的魅力，適合不愛閱讀的孩子。 ◆ 畫面充滿動態與細節，奇幻冒險元素強，能引發親子共讀的對話。適度年齡： ◆ 親子共讀：３－５歲 ◆ 自行閱讀：６－８歲
★「キノベス！」日本紀伊國屋2026年度好書選‧童書繪本BEST 10‧第3名★ 你覺得飄在天空中的雲會思考嗎？它們都在想什麼？要是雲注意到我的話，我能跟它們成為朋友嗎？ [故事大綱]某天，女孩凝視著天空中飄盪的雲，她發覺雲似乎也在偷偷觀察自己，便激起心中一連串的哲思漣漪。她開始不時會抬頭望向漫步在廣闊大地之上的雲，無論是晴天、雨天、黃昏、夜晚……好奇著雲都在想些什麼？它們此時此刻的心情如何？它們會和朋友分享心事嗎？也想著到底該怎麼做，才能夠和雲變成朋友。 [本作特色]鹽谷真實子首度以油彩創作，透過層層堆疊抹擦，營造出雲深邃、濕潤具透明感的獨特空氣感。創作風格延續《閣樓房間裡的搗蛋鬼》、《魚同學》輕盈舒緩、低調自若、關注微小事物的風格與獨特世界觀，結尾依舊保有淡淡的俏皮幽默。 本作文字量精簡，作者藉由主角獨白，激起哲思漣漪。也透過人與雲的距離、廣闊場景畫面，為讀者保留思考沉澱空間，也傳遞出靜謐與療癒感。 書中女孩與雲的關係就像對沒有目的性、無須討好對方、不多言，也不涉入對方生活的朋友。看似連結淡薄，卻默默關注著彼此。相較時刻緊密地連繫，或許保有距離感才是令彼此覺得舒適的相處模式。
★「キノベス！」日本紀伊國屋2026年度好書選‧童書繪本BEST 10‧第3名★ 你覺得飄在天空中的雲會思考嗎？它們都在想什麼？要是雲注意到我的話，我能跟它們成為朋友嗎？ [故事大綱]某天，女孩凝視著天空中飄盪的雲，她發覺雲似乎也在偷偷觀察自己，便激起心中一連串的哲思漣漪。她開始不時會抬頭望向漫步在廣闊大地之上的雲，無論是晴天、雨天、黃昏、夜晚……好奇著雲都在想些什麼？它們此時此刻的心情如何？它們會和朋友分享心事嗎？也想著到底該怎麼做，才能夠和雲變成朋友。 [本作特色]鹽谷真實子首度以油彩創作，透過層層堆疊抹擦，營造出雲深邃、濕潤具透明感的獨特空氣感。創作風格延續《閣樓房間裡的搗蛋鬼》、《魚同學》輕盈舒緩、低調自若、關注微小事物的風格與獨特世界觀，結尾依舊保有淡淡的俏皮幽默。 本作文字量精簡，作者藉由主角獨白，激起哲思漣漪。也透過人與雲的距離、廣闊場景畫面，為讀者保留思考沉澱空間，也傳遞出靜謐與療癒感。 書中女孩與雲的關係就像對沒有目的性、無須討好對方、不多言，也不涉入對方生活的朋友。看似連結淡薄，卻默默關注著彼此。相較時刻緊密地連繫，或許保有距離感才是令彼此覺得舒適的相處模式。
★《好吃的豆腐》作者飯野真樹最新力作！★☆ 食農教育+環境教育+ SDGs永續發展繪本 ☆【故事簡介】小奈收到奶奶的信，奶奶種的玉米已經成熟了。小奈決定挑戰第一次採收玉米！玉米田裡都是葉子，金黃色的玉米到底在哪裡呢？奶奶說要先發現咖啡色又毛茸茸的東西，就能找到好吃的玉米囉！「快出現吧，咖啡色又毛茸茸的東西。快出來吧，好吃的玉米！」一起和小奈到玉米田尋找好吃的玉米吧！【本書特色】一個充滿生命力的故事，和小奈一同感受大自然的奇妙與美好。 充滿智慧的溫柔引導 採摘玉米時，奶奶沒有直接告訴小奈答案，只是溫柔提示，同時讓小奈自己觀察嘗試，充滿溫暖與智慧。家長的適時引導與放手，能夠給予孩子足夠安全感與滿滿成就感。 充滿甜美的辛勤實踐 小奈靠著自己觀察尋找，一次次嘗試不同方式，成功採摘玉米，最後再享受自己採摘的玉米，是一次完整的「做中學」體驗。從中培養孩子敏銳觀察力、問題解決能力與生命韌性。 充滿感動的自然體會 小奈透過五感的體驗，感受到自然的美好。當一陣微風吹過像海浪般的玉米田，真是涼爽又舒服！大自然的溫柔餽贈，讓人療癒身心，感到幸福，值得我們好好珍惜。 充滿感恩的食農旅程 結合孩子最常見也最喜愛的食材──玉米，讓孩子理解食物得來不易。從田野到餐桌的一連串過程，不僅實踐食農教育，開拓孩子的視野，提升認知能力，並培養感恩、感謝之心。【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
《科克斯評論》、《出版商周刊》佳評如潮「美國社會科學兒童圖書委員會」和「國際素養協會」推薦作家★專為孩子精心打造的﹝生活素養學習類﹞繪本★────1.《地圖可以幫什麼忙?》 你知道嗎？地圖有很多種—— 平面圖 可以告訴我們東西在哪裡。 社區地圖 可以告訴我們如何到達想去的地方。 導覽圖 可以向我們展示該往哪個方向前進。 天氣圖 可以讓我們更了解天空…… 你還想知道地圖可以幫什麼忙嗎？ 快跟著浣熊一起認識各種日常中的地圖吧！【本書特點】 ★每一張地圖都以幽默和清晰的方式，有條不紊地向孩子介紹其特性： ‧地圖可以用像小鳥的視角，讓我們知道一個地方的面貌 ‧地圖可以讓我們知道不同的東西各自擺置在哪裡 ‧地圖可以做為工具，指引我們去向何處 ‧地圖上的標誌可以讓我們一眼就知道特定的地點 ★精心安排的地圖介紹方式，可以輕鬆帶領小讀者學習「解碼」周圍的世界，進而瞭解周遭環境！ ★引導孩子從小看懂地圖，擁有相關的「空間概念」與「圖表素養」，學習獨立自主，培養生活邏輯！２.《藥品可以幫什麼忙?》 浣熊覺得頭昏、發癢、全身好不舒服！ 他和生病的小狐狸一起去看醫生，檢查症狀、找出原因， 最後都拿到了專屬於自己的藥品。 醫生說，這些藥可以讓身體舒服一些…… 除此之外，藥品還能幫什麼忙呢？【本書特點】 ★本書以溫馨可愛的故事方式，帶孩子走進看診情境，特別適合害怕看醫生的小朋友，讓他們能藉由此書瞭解狀況，在日常生活中安心面對就醫流程。 ★以淺顯方式說明藥品能如何幫助身體變得更健康，幫孩子建立正確的醫療與預防觀念。 ★內容輕鬆又具教育性，幫助孩子了解：醫生與藥品不是可怕的東西，而是守護健康的小幫手。◎各界好評推薦《地圖可以幫什麼忙?》＊圖示比文字好懂！看過這本書之後，現在在公共場所，像捷運站、百貨公司⋯⋯兒子看到樓面圖都會說：「我去看看我們現在站在哪裡！」上次在outlet，兒子尿急，哪裡有最近的廁所呢？我們倆趕快看樓層分佈圖──「哇！看到廁所了，我們在中間，兩邊廁所的距離差不多，忍一忍快走吧！」 ──讀者書評＊不用教就看得懂！真棒！這本書相當有趣，孩子很喜歡。我想這應該是一種基本認知的建立，有了這個基礎，要溝通交通地圖、地形圖、衛星地圖等，就容易許多──讀者書評「有這麼多地方可以去。該如何探索它們呢？有地圖！一本寓教於樂的優良繪本。」——《科克斯評論》「一本有用、有趣的尋找基本技能的書，也是一本關於如何在沒有 GPS 導航的情況下生存的入門書。」——《出版商周刊》「這本有趣的書介紹如何利用各種地圖來找到自己的路。無論你是乘坐地鐵還是仰望夜空中的星座，利用地圖探索你周圍的世界。」 ——美國讀者Mary B. Nicolini「這是一本有趣的書，透過各式地圖讓我們了解不同地圖的功能！文字和圖片很吸引人，讓孩子能輕鬆學習。」——美國讀者Nicole Sandoval「以愉快的方式向孩子們介紹各種地圖和地圖的使用方式。」——美國讀者MeezCarrie──────────《藥品可以幫什麼忙?》「教育工作者與圖書館必備的作品，清楚傳達醫療的重要性。」—《學校圖書館》「給年輕讀者的一帖良方：一場清晰、親切的醫療世界入門之旅。」—《柯克斯評論》「明亮、有趣、而且真正具備知識性。這本書是家長、教育者與照顧者在陪伴孩子認識健康時的絕佳資源，能幫助孩子用自信與好奇心面對身體與健康。」—《書單》「可親近、富資訊且帶幽默感地向年輕讀者介紹醫藥的力量。」—《Good Reading》雜誌評論
★ 經典繪本系列《琪莉和琪莉莉》 ★在琪莉與琪莉莉的世界裡，什麼事情都有可能發生！這次他們竟然進入到藍色的大海裡，夢幻又繽紛的海洋世界，讓人深深著迷！【故事簡介】叮鈴叮鈴鈴～叮鈴叮鈴鈴～琪莉和琪莉莉再度騎著腳踏車出發。前方出現了一個黑暗洞穴，他們朝著洞穴前進。騎著騎著，前方漸漸亮了起來，這才發現，他們竟然騎到了大海裡，於是，一場不可思議的海洋之旅就此展開。★ 跟著琪莉和琪莉莉，展開一場海底大冒險藍色大海裡，竟然有著繽紛的世界，琪莉和琪莉莉不只遇到了許多海洋生物，還享用了特別的海洋造型甜點、觀賞了魚兒帶來的精采表演，甚至還得到了一份閃閃發亮的禮物。又是一個讓人難以忘懷的美妙旅程。★ 美味甜點×自然生態，沉浸在無限想像的世界裡在《琪莉和琪莉莉》的系列作品裡，「美味甜點」絕對是一大亮點。每一次都讓人期待著，這次又會出現什麼夢幻點心呢？除此之外，每一冊也都有自成一格的生態世界，有不同的動物、昆蟲、海底生物登場，樣貌豐富，感受大自然的魅力。《琪莉和琪莉莉》系列目前共九冊，每一冊的創作都讓人著迷不已。其他系列作品也將陸續推出，值得期待與珍藏。【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
★ 經典繪本系列《琪莉和琪莉莉》 ★在琪莉與琪莉莉的世界裡，什麼事情都有可能發生！這次他們進入到綠意盎然的草地裡，豐富的生態世界，讓人大開眼界！【故事簡介】這天，琪莉和琪莉莉騎著腳踏車進入了草叢，當他們騎出草叢時，身體似乎變小了，身旁的草變得好高好高。他們遇到了正在採蜜的蜜蜂，還跟著牠回家。只見蜜蜂正在忙碌的製作蜂蜜球蛋糕，並分享給琪莉與琪莉莉享用。突然，一隻金龜子飛了過來，叮鈴叮鈴鈴～叮鈴叮鈴鈴～兩人趕緊騎著腳踏車追上前去……他們又會遇到什麼意想不到的驚奇呢？★ 美味甜點×自然生態，沉浸在無限想像的世界裡在《琪莉和琪莉莉》的系列作品裡，「美味甜點」絕對是一大亮點。每一次都讓人期待著，這次又會出現什麼夢幻點心呢？除此之外，每一冊也都有自成一格的生態世界，有不同的動物、昆蟲、海底生物登場，樣貌豐富，感受大自然的魅力。《琪莉和琪莉莉》系列目前共九冊，每一冊的創作都讓人著迷不已。其他系列作品也將陸續推出，值得期待與珍藏。【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
【無厘頭又幽默！深受小朋友喜愛的經典繪本】興奮的動物園日，啵啵卻和家人走散了。一下被烏鴉抓、一下被猴子搶，誰來救救我啊啊啊！★ 得獎紀錄 第四屆MOE繪本大獎第三名 第二屆日本 LIBRO 繪本大獎首獎 第五屆九州「孩子們的繪本」大獎 第十一屆箕面‧世界兒童圖書學院獎繪本賞 ★ 隨書附贈：啵啵歌曲曲譜和歌詞，看完故事，還可以一起大合唱喔！今天是啵啵和全家人一起去動物園的日子，沒想到，他竟然從包包掉出來，和大家走散了！「喂──我在這裡啊──！」 為了尋找家人的身影，啵啵展開了一場沒人知道的大冒險。他該怎麼在巨大的動物園裡找到家人呢？▍和家人走散了，該怎麼辦？緊張又好笑的走失驚魂記啵啵是一隻長相有點傻，卻擁有強烈個性的玩偶，他會因為被隨便對待而生氣，也會趁沒人在家時故意調皮搗蛋。這一次，作者透過啵啵這場迷路歷險記，用幽默沖淡了恐懼，並引導孩子主動思考：「如果有一天我跟爸爸媽媽走散了，我該怎麼做？」在笑聲中讓孩子學會在困境中保持冷靜和勇氣，並和孩子討論怎麼保護自己！**適讀年齡：3～6歲文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習閱讀。
★討厭吃青椒的小朋友們，看完這本書之後，大家都愛上青椒吧！★帶領孩子看見每個人獨特的價值，學會欣賞原本的自己【故事簡介】青椒總是被大家嫌棄，忍不住難過的想：「為什麼大家都不喜歡我呢……？對了，我來變成點心吧！」於是，他試著混進糖果堆裡，或是披上巧克力的外衣，希望能讓大家改變對他的看法。然而，不論怎麼努力，一切似乎都不如預期順利……【書籍特色】★ 第7屆和歌山繪本大賞2019「第1名」（わかやま絵本大賞）★ 第9屆LIBRO繪本大賞獲獎（リブロ絵本大賞） ✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦★ 看見每一種食材的優點本書符合SDGs永續教育精神，實踐飲食教育。透過故事，讓孩子理解每一種食材都有各自的優點。結合生活日常中常見的食材，培養感恩、感謝之心 ★ 帶領孩子看見每個人獨特的價值，學會欣賞原本的自己不僅是讓小朋友不挑食並珍惜每種食材，也蘊含著「看見每個人獨特的價值」的隱喻。就算是被大家嫌棄的青椒，最終也找到了屬於自己的舞臺！★ 色彩鮮明且富幽默感的畫風透過擬人化的形式描繪逗趣可愛的青椒。以高飽和度且富動態感的畫風，描繪變身、探險的過程，一秒抓住孩子的目光。★ 結合「找圖遊戲」青椒為了改變大家對他的想法，試圖變身成為各式各樣的甜點。大家一起找一找青椒躲在哪裡，這次又變成了什麼甜點呢？【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
《不可思議的貓世界》作者KORIRI新作一起來認識海洋生物喵～🐟 🐟 🐟「你們是誰？」「要帶我去哪裡喵？」在神祕的大海裡，貓王子遇見了哪些奇妙生物呢？在和平的貓咪王國裡，住著一位可愛的貓王子。雖然還不想睡覺，但貓管家爺爺已經準備好要唸睡前故事了。他今天唸的是貓王子最愛的繪本《海洋王國》。於是，貓王子一邊想像海洋王國的模樣，一邊進入了夢鄉。當貓王子再度睜開眼睛時——他竟然身處在大海之上！他陸續遇見了鯨魚、海豹、海獺、海龜……還有各式各樣的海洋生物。「你們是誰喵？」「要帶我去哪裡喵？」在魚兒的帶領下，貓王子最終抵達的終點是……？✦✧✦✧✦✧✦✧✦1. 人氣插畫家KORIRI的貓咪新作延續《貓咪拉麵店》、《不可思議的貓世界》的畫風，人氣插畫家KORIRI再次發揮將貓咪擬人化的幽默功力，以可愛又有點傻氣的貓王子為主角，畫面中藏了各種作者巧妙設計的細節，一起跟著貓王子的腳步，展開一場充滿驚奇的海洋大冒險吧。2. 結合故事與知識的可愛繪本透過貓王子的冒險旅程，帶領孩子觀察48種海洋生物的樣貌和習性──從鯨魚噴水的真正意涵、長相截然不同的海豹親子，到深海裡長相特殊的皇帶魚，符合SDGs目標「保育海洋生態」。3. 專家審定，給孩子最正確的海洋生態教育本書特別邀請國立臺灣大學生態學與演化生物學研究所助理教授林大利老師，為本書進行專業審定，讓孩子開心閱讀之餘，也學習正確的海洋知識！**適讀年齡：3～6歲文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習閱讀。
《不可思議的貓世界》作者KORIRI新作一起來認識海洋生物喵～🐟 🐟 🐟「你們是誰？」「要帶我去哪裡喵？」在神祕的大海裡，貓王子遇見了哪些奇妙生物呢？🐟 首刷限定贈品 🐟日本獨家授權「貓王子❤冒險」貼紙（10.5x14.8 cm）在和平的貓咪王國裡，住著一位可愛的貓王子。雖然還不想睡覺，但貓管家爺爺已經準備好要唸睡前故事了。他今天唸的是貓王子最愛的繪本《海洋王國》。於是，貓王子一邊想像海洋王國的模樣，一邊進入了夢鄉。當貓王子再度睜開眼睛時——他竟然身處在大海之上！他陸續遇見了鯨魚、海豹、海獺、海龜……還有各式各樣的海洋生物。「你們是誰喵？」「要帶我去哪裡喵？」在魚兒的帶領下，貓王子最終抵達的終點是……？✦✧✦✧✦✧✦✧✦1. 人氣插畫家KORIRI的貓咪新作延續《貓咪拉麵店》、《不可思議的貓世界》的畫風，人氣插畫家KORIRI再次發揮將貓咪擬人化的幽默功力，以可愛又有點傻氣的貓王子為主角，畫面中藏了各種作者巧妙設計的細節，一起跟著貓王子的腳步，展開一場充滿驚奇的海洋大冒險吧。2. 結合故事與知識的可愛繪本透過貓王子的冒險旅程，帶領孩子觀察48種海洋生物的樣貌和習性──從鯨魚噴水的真正意涵、長相截然不同的海豹親子，到深海裡長相特殊的皇帶魚，符合SDGs目標「保育海洋生態」。3. 專家審定，給孩子最正確的海洋生態教育本書特別邀請國立臺灣大學生態學與演化生物學研究所助理教授林大利老師，為本書進行專業審定，讓孩子開心閱讀之餘，也學習正確的海洋知識！**適讀年齡：3～6歲文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習閱讀。
★汲取愛的永恆力量，感受愛的無限可能！★給孩子的第一本愛之書，用奇思妙想表達樸實真誠的心意。寶貝，猜猜我會愛你多久呢？直到小豬會飛，直到星星消失，天天都要對你說──我會愛你很久很久！親愛的寶貝，我會一直愛你，直到乳牛們回家！就算牠們不停流浪，走到沒有人去過的地方。親愛的寶貝，我會一直愛你，直到小豬會飛，雖然牠們努力踮起腳尖，站得高高的，插上翅膀，夢想著自己像小鳥一樣飛上天空。寧靜的夜晚來臨，乳牛正在休息，小豬開心的烤著棉花糖。星星掛滿了夜空，我會一直愛你，直到夜空裡的每一顆星星都悄悄熄滅。那麼，寶貝猜猜看──我會愛你多久呢？★對孩子及大人都意義非凡的愛之頌歌！「I Will Love You Till the Cows Come Home」（我會一直愛你，直到乳牛回家）引用自英文慣用語「till the cows come home」，意思是「很久很久」。作者以這句話為靈感，將愛延續成天馬行空的想像，描繪出一份綿長而堅定的愛，無論時間過去多久，都不會改變。搭配簡短且富有韻律的重複文字，讀來朗朗上口，宛如一首溫柔的搖籃曲，不論是睡前共讀，或是日常陪伴，都能讓孩子感受被愛包圍的安全感，成為加深親子連結，情感互動的重要橋梁。★媒體好評「這是一本非常適合親子培養情感的硬頁書，特別且毫無保留地推薦給家庭與社區圖書館收藏，適合6個月至5歲的幼兒閱讀。」——《中西部書評》（Midwest Book Review）★陪伴推薦不會消失的陪伴──閱讀推廣人‧本書譯者／李貞慧這本繪本以簡單重複的語句，鋪陳出一種既溫柔又堅定的情感表達。從一開始「我會一直直愛你，直到牛兒回家」的誇張比喻，到後續延伸出「不管要等多久」「就算一直流浪到沒有人去過的地方」，文字不斷放大時間與距離的尺度，讓「愛」變得既具體又無邊界。讀者在這樣的節奏中，很容易被帶入一種安心的氛圍：不論發生什麼，這份情感都不會改變。書中最有趣之處，在於運用童趣的想像來深化情感。例如「直到小豬會飛」這樣看似不可能的情境，不僅帶來幽默，也讓孩子理解「永遠」的概念其實是一種誇張而真誠的承諾。而畫面中小豬努力拍翅、嘗試飛起來的模樣，更讓這種不可能帶上一點可愛的希望感，使情緒不流於沉重。到了後段，文本逐漸轉向更宏大的意象，如「直到星星都熄滅，世界變得靜悄悄」，情感的重量也隨之加深。然而，作者並未讓故事停在遙遠的抽象，而是回到貼近孩子經驗的感受——「你還是會感覺我就在你身邊」。這樣的收束，使整本書不只是表達愛的誓言，更是在安撫孩子對分離與未知的隱約不安。整體而言，《我會愛你很久很久》透過節奏感強烈的語句與富有想像力的畫面，將「永遠的愛」轉化為孩子能理解、能感受的語言。它不說教，也不刻意煽情，而是在輕柔與幽默之間，傳遞出一種穩定而持續的陪伴感。對親子共讀而言，這不僅是一段溫暖的閱讀時光，更是一種無聲卻深刻的情感交流。● 適讀年齡：2～6歲。● 文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習閱讀。
白色恐怖受難家庭的真實寫照，為國家人權博物館人權教育繪本徵選計畫優選作品。以兒童視角集結受難家屬群像──返家後自我囚禁的父親、數十年的親子疏離、特務的盤查與日常揮之不去的恐懼。從真實的歷史紀錄裡提煉出來的情感，呈現政治暴力留下的隱形創傷，也為被迫沉默的受難者與家屬發聲，盼能陪伴和撫慰受傷的靈魂。在我十歲那年，素未謀面的爸爸回來了。他帶回一個行李箱，不讓任何人看見，也不願讓人知道裡頭裝著什麼。我滿心好奇，但阿媽總說：「囡仔人有耳無喙。」爸爸回來了，卻沉默寡言，總是一臉心事重重。我們明明坐在同一張餐桌前吃飯，中間卻像是隔著一片海洋。 直到很久以後，我才終於發現行李箱裡的祕密，也才明白，原來他的靈魂早已被囚禁在那一天，困在那既遙遠又貼近的惡夢裡……＃看見政治受難家庭的透明牢籠本書為國家人權博物館第五屆「畫話一座島的故事：人權教育繪本徵選計畫」優選作品，作者謝安榆歷經工作坊的課程訓練，和閱讀過相關口述史料，選擇用創作來回應。她以兒童視角，集結白色恐怖受難家屬的群像故事──劫後餘生的父親返家後的自囚，親子之間長達幾十餘年的陌生，以及三不五時上門盤問的特務人員，和伴隨而來縈繞在日常裡揮之不去的恐懼、憂慮……書中那一只始終緊閉的行李箱，隱喻著受難家庭世代間無法觸及的禁忌和難以跨越的鴻溝。然而這些畫面並非僅存在於故事中。從大量口述紀錄可知，因威權而被迫離散的家庭，多面臨相似的困境與創傷：政治受難者出獄後，往往因擔心牽連後代而選擇沉默，也難以重新融入社會；許多受難者第二代，因與上一代情感淡薄，成長過程中又不斷遭受政治力干擾，長期承受著壓力與不安全感，這份陰影也悄悄影響了他們與下一代的關係。這群人不僅被國家剝奪了生活尊嚴與基本人權，更因長年處於高度警戒、恐懼與猜疑之中，逐漸失去信任他人的能力，容易受驚、缺乏安全感，也在潛意識裡迴避與人建立親密關係。即使解嚴已久，白色恐怖時期「寧可錯殺一百，也不可放過一人」所留下的夢魘，仍如一座龐大的透明牢籠，將許多受難者與其家人困在無聲的時光裡，與壓抑、疏離、被汙名化且孤立的記憶和情感持續搏鬥，卻始終被遺留在歷史的空白處，乏人問津。＃為了理解、撫癒、致敬曾遭受政治暴力創傷的人們即便身處民主化的今日，這段國家濫用權力、高度監控箝制社會的歷史，其實離我們並不遙遠。臺灣超過38年的戒嚴歲月，人權受到威權侵蝕的，除了判決書上留名的受難者，在他們背後更有成千上萬個隱形的「獄外之囚」。威權體制在他人的身體、情感、社交關係中留下的創傷，並未隨著解嚴而隨即自動消失，至今仍在許多家庭裡，以沉默、冷淡與不安的形式悄悄流轉與影響著。謝安榆以充滿感受力的創作，從情感認同與創傷修復的角度出發，呈現政治暴力受難者的真實處境，也為長年被迫沉默的受難者與家屬發聲，希望陪伴他們走下去，讓更多人聽見、看見、理解，進而撫慰那些受傷的靈魂。如今，當我們願意打開這本書、看見這只行李箱，就是開始理解歷史真相，思考轉型正義的起點。而故事中，父親終其一生獨自守著的行李箱裡，到底裝著什麼？也許打開後的答案並不令人意外，但這樣看似日常平凡的物件，為何讓行李箱的主人始終無法言說，也不願讓人知曉？這是謝安榆刻意留下的伏筆，留待讀者們繼續想像、思索與回應了。
以繪本圖文形式，嘗試一場紙上虛擬的修復式轉型正義。特殊裝幀呈現閱讀雙旋律，左右先後閱讀，左右同時對翻。根據真實背景創作的半虛構故事，呈現威權時代校園監控的體感。兒童、青少年、成人都值得一讀。那一年，我如願成為大學新鮮人。在社團招生的攤位上，你站在旁邊，柔亮的黑髮飄出熟悉的洗髮粉香味。第一次參加社團聚會，聽見你流暢地自我介紹，才知道原來你也是大一，唸歷史系……那一年，我考上心目中的第一志願。在那場特別的會議上，教官教大家如何當個忠黨愛國的好學生。我心情雀躍，覺得榮耀，卻也有一點緊張。第一次參加社團聚會，我向你們自我介紹，假裝自己是進步青年……＃國家人權博物館第五屆「畫話一座島的故事：人權教育繪本徵選計畫」優選作品。難以想像吧──那個信任與敬愛的朋友，其實是政府訓練指定來「關照」你的線民、祕密警察、職業學生。他帶著面具與我們寒暄、互動、交心，逐漸熱絡，卻在我們毫不知情之下，暗地裡為我們寫下一本又一本的日記，鉅細靡遺地記載每一句話、每一件事，甚至挑撥人際搞破壞。那些一起度過的喜怒哀樂，不需通知日記的主角，不需取得任何授權，一層層往上呈報，最終成為國家掌控一個人所有動靜的「好用素材」。我們的名字，就此化為國家檔案櫃裡厚厚一疊專案報告，與一串串數字編號。數十年後，國家檔案終於悉數鬆綁解密，我們在資料庫頁面上輸入自己的名字，卻不小心打開了潘朵拉的盒子。那個瞬間，是什麼心情？該如何面對那位提筆寫下自己名字的人？此後，再望向身邊所有親密的、疏離的人際關係，以及餘下的人生，又該如何自處，如何不對自己與這個世界產生懷疑？以上並非懸疑小說的情節，而是千真萬確在台灣發生過的驚悚事實。那個年代裡，由親戚介紹的相親對象、社團活動中志趣相投的同學、公司裡一起打拚的同事、昨天在巷口閒話家常的鄰居……每一個，都有可能是奉命為你撰寫「日記」的人。＃在威權操弄下，我們究竟是誰？可以是誰？還能是誰？台大社會系林國明教授進行〈威權統治時期校園與社會監控之研究〉，調查指出：八〇年代，全台百餘所大專院校，每年至少有四、五千人參與第一線的政治監控，直到一九九九年陸續結束，影響範圍仍不斷擴大。國家以安全之名，濫權介入人民的隱私生活，挑撥且破壞了人與人的互信，逐漸形成自我檢查的社會氣氛，達成對公共事務噤聲的效果。出生在自由空氣裡的我們，聽聞一則又一則受害者遭刺探與監控的真實經歷，不免感到難以置信與震驚。每年超過四、五千人參與的政治監控，正是白色恐怖時期威權以國家之姿侵害人民權利的近身實例；這既是一種人「怖」（源自日語ひとこわ，因人類行為引發的恐懼感受），也是獨裁者刻意介入的人「佈」。本書運用左右雙開書設計，兩位大學新鮮人秋月與曉晴相遇，藉著兩人各自訴說的經歷，輕聲召喚我們走進她初次翻閱記載自己名字檔案的那一天、那一秒，稍稍感受那如海嘯席捲般的溺水窒息。故事末尾，在驚悚與心有餘悸之後，我們仍想追問：究竟是什麼勾動了人性之惡，而誰又該為此負責？加害者的「平凡邪惡」，以及遺留至今、尚未修復的集體政治暴力創傷，在跨越民主換日線的此刻，更沒有誰是局外人。
在人際關係裡，我們總是渴望被理解，卻又害怕被看穿；有時候，不是對方冷漠，而是我們腦中小劇場太熱烈。第三屆「好繪芽獎」得獎作品小小的故事，卻道出人與人相處最重要的事！雙封面、雙線故事，一起覺察並理解個性截然不同的雙方，面對同一件事想法卻天南地北。只有睿智的你，可以一眼看穿雙方猶豫、躊躇與不安、氣憤情緒轉變，理解對方，掌握人際關係技巧！候鳥烏比即將展開第一次北返旅程，既緊張又期待的他讓風送一封問候信回森林，希望能和大家成為好朋友。但這封信卻讓森林裡的朋友們傷透腦筋。該怎麼回信才最恰當的呢？是要親切回覆，還是要客套不失禮貌回覆？大家的意見都不一樣！而一直沒有收到回信的烏比也有各種擔憂，猜想著信件是否未送達、是不是森林裡的動物忙著覓食所以沒空？北返路途中的各種猜想而越想越生氣！本書以雙封面、雙故事主線設計，帶你覺察個性截然不同的雙方如何思考，為那些人際互動中發生常見的「自我投射」與「情緒誤解」找到解套！而你成為唯一知道雙方所思所想的人，相信你在里可與烏比的相遇中找到最佳答案。本書特色★簡潔文字卻有大哲理：圖像與文字、情緒互相照映，真誠呈現不安、等待等各種鼓譟的心情，並緩緩說出關於人際相處最重要的事……★圖像細膩優雅充滿療癒氣息：描繪出生物真實生活樣貌，也將人帶入大自然氛圍中的療癒系繪本！★睿智對白引發反思：從故事情節回歸自我思考，究竟該如何應對人際困境，或許直面處理也是另一種選擇。
全系列繪本 套組樂樂貝貝的異想世界、晚安故事及衛教小尖兵三大系列繪本帶你進入童話世界，學習優良品格及衛教知識，快翻開給本吧！【衛教小尖兵】精選系列☉ 童趣衛教故事書，健健康康沒煩惱！☉ 用故事、圖畫帶孩子一起對抗病毒，傳遞重要的保健知識，提升孩子的健康管理能力！【樂樂貝貝的異想世界】系列不僅以感恩、知足、自信、堅持等核心品格教育為理念出發，在「閱讀」的基礎上，更進一步強調「悅讀」。嚴選經典童話故事，在維持原有故事架構下，設計一對小兄妹樂樂和貝貝，穿越時空進入故事，和故事裡的人物一起探險，並將領悟到的道理實踐在現實生活中。現在就讓可愛又活潑的兄妹倆，帶領聆聽的孩子一起馳騁於繽紛的異世界吧！【晚安故事】系列：￭用童話啟發好品格 -- 精選寓意和趣味兼具的童話故事，潛移默化生活中的大道理，影響孩子一輩子的品格教育。親子睡前的親密對話，陪伴孩子在成長道路上，更堅定原本內心良善的信念。￭用音樂啟動好腦力 -- 搭配古典音樂豐富的旋律，快慢有序的節奏，刺激聽覺神經生長與發育。音樂故事劇場身歷其境的感受，滿足幼兒的全腦發展刺激，是陪伴孩子的最佳床邊音樂故事！TOGO隨手玩益智磁鐵遊戲書系列本系列隨手玩遊戲書，造型精緻、操作簡易、攜帶方便。掌握3+歲幼兒腦力發展黃金期，透過隨身遊戲，讓孩子隨手玩、隨時學。結合深受孩子們喜愛的Q版動物，融入與生活接軌的情境，增加孩子們學習樂趣，進而提高持續學習的興趣。將認知與邏輯的學習題材，以益智題型呈現，並輔以磁鐵配對的遊戲操作，增加趣味性與手眼訓練，讓正處於腦力開發黃金時期的幼兒，從遊戲中培養專注力，循序漸進提升邏輯推理能力，達到寓教於樂的效果。衛教小尖兵02：嘴巴裡的戰爭 悠閒的午後，點點和好朋友們一起在享用下午茶。 平常最喜歡甜食的棉花糖卻一口都沒吃，還托著腮幫子滿臉痛苦。 棉花糖為什麼會這樣呢？小朋友看了就明白囉！ 衛教小尖兵05：過敏大魔王 美好的春天來臨，小狐狸做了豆皮壽司便當，邀請特攻隊的好朋友們到公園野餐，卻碰上了喜歡作怪的過敏大魔王！ 面對來勢洶洶的敵人，特攻隊要怎麼應戰呢？ 透過故事讓孩子認識過敏，成為面對過敏也能處變不驚的衛教小尖兵！ 樂樂貝貝的異想世界：精靈與鞋匠 真是太神奇了！短短一個晚上，老鞋匠裁剪好的牛皮就變成了漂亮的鞋子！ 樂樂、貝貝和老鞋匠夫婦都好想知道是誰在幫忙，所以半夜躲在窗外偷看，沒想到，竟然遇到了更神奇的事情…… 樂樂貝貝的異想世界：白鶴報恩 善良的老爺爺救了一隻白鶴後，家門前就出現了一個名叫「白羽」的神祕女孩。白羽很會織布，靠著她織出的布，老爺爺家的生活大大的改善了。但是，貝貝卻忍不住好奇心，偷看了白羽織布的情景，發現了一個天大的祕密！到底是什麼祕密呢？ 晚安故事：快樂王子 迷路的燕子來到一個陌生的城鎮，陰錯陽差之下成為了快樂王子的助手。 快樂王子在燕子的幫忙下，把身上的東西都送給了需要幫助的人， 就連自己的一隻藍寶石眼睛也送出去了。 天氣愈來愈冷，燕子得去南方過冬了，但她又不願意離開少了一隻眼的快樂王子。 究竟該怎麼做，才能讓快樂王子恢復光明呢？ 晚安故事：放羊的孩子 明明沒有狼，但放羊的小安卻故意大聲吹響號角，欺騙大家「狼來了」， 看著一群大人傻傻的跑來跑去，小安覺得好有趣喔！ 三番兩次被小安欺騙的村民漸漸的不再相信他了。 等等，附近好像出現了奇怪的動物…… 天啊！真的是狼來了！ TOGO隨手玩益智磁鐵遊戲書(1) ：一起去郊遊 磁鐵遊戲書，以益智題型呈現，並輔以磁鐵配對的遊戲操作，增加趣味性與手眼訓練，認知與邏輯的學習題材。精巧設計，出門包包隨時攜帶，孩子歡樂學習不斷電！現在就讓孩子跟著動物朋友們一起去郊遊，動動腦，仔細觀察形狀、顏色、動物和植物吧！
齊遊異想世界 套組 一同用全的視角，開啟親子同步的新視野！ 互動繪本五感體驗：讀繪本、聽故事、說說看、想一想、動手玩； 拿起手機掃描繪本裡的QR Code，跟我們一起進入樂樂貝貝的異想世界吧！ 【樂樂貝貝的異想世界】系列 不僅以感恩、知足、自信、堅持等核心品格教育為理念出發，在「閱讀」的基礎上，更進一步強調「悅讀」。嚴選經典童話故事，在維持原有故事架構下，設計一對小兄妹樂樂和貝貝，穿越時空進入故事，和故事裡的人物一起探險，並將領悟到的道理實踐在現實生活中。現在就讓可愛又活潑的兄妹倆，帶領聆聽的孩子一起馳騁於繽紛的異世界吧！ TOGO隨手玩益智磁鐵遊戲書系列 本系列隨手玩遊戲書，造型精緻、操作簡易、攜帶方便。掌握3+歲幼兒腦力發展黃金期，透過隨身遊戲，讓孩子隨手玩、隨時學。結合深受孩子們喜愛的Q版動物，融入與生活接軌的情境，增加孩子們學習樂趣，進而提高持續學習的興趣。將認知與邏輯的學習題材，以益智題型呈現，並輔以磁鐵配對的遊戲操作，增加趣味性與手眼訓練，讓正處於腦力開發黃金時期的幼兒，從遊戲中培養專注力，循序漸進提升邏輯推理能力，達到寓教於樂的效果。 《精靈與鞋匠》真是太神奇了！短短一個晚上，老鞋匠裁剪好的牛皮就變成了漂亮的鞋子！樂樂、貝貝和老鞋匠夫婦都好想知道是誰在幫忙，所以半夜躲在窗外偷看，沒想到，竟然遇到了更神奇的事情……《獅子與老鼠》糟糕！小老鼠被大獅子抓住啦！小老鼠求獅子不要吃掉自己，獅子放過了小老鼠，小老鼠感激的說：「我一定會報答你的！」但樂樂、貝貝和獅子都覺得小老鼠這麼小，怎麼可能有本事報答獅子呢？究竟，這隻小老鼠該怎麼表達自己對獅子的感謝呢？《誰該騎驢子》木叔叔和小木父子牽著驢子到城裡，一路上遇到了好多好多人，有人說有驢子不騎是傻瓜，也有人說爸爸該騎驢子，又有人說爸爸不該騎驢子，還有人說他們虐待動物……到底誰該騎驢子呢？《城市老鼠與鄉下老鼠》城市老鼠小強來到鄉下，邀請鄉下老鼠阿萌和樂樂、貝貝一起到城市玩耍。他們在城市裡四處參觀，經歷了有趣又刺激的城市大冒險，發現城市真的很棒，但也很危險……；究竟阿萌會不會愛上城市生活，再也不想回到鄉下去呢？《樵夫的願望》窮樵夫救了樹精靈，得到了三個願望，這下可以發財啦！許什麼願望才好呢？要很多錢，很大的房子，還是吃不完的點心？不過，他不太想把願望的事情告訴太太，還要樂樂、貝貝幫他保密，但是，他卻忘了一件比保密更重《蟋蟀與螞蟻》樂樂、貝貝遇到了勤奮工作的螞蟻，還有到處玩樂的蟋蟀。一開始，他們跟著螞蟻一起搬運食物，為冬天做準備；但工作實在太累了，他們終於忍不住跑去跟蟋蟀一起玩……冬天來了，他們又冷又餓，只好回到螞蟻城堡求助，螞蟻會幫助他們嗎？TOGO隨手玩益智磁鐵遊戲書(６) ：一起扮家家酒TOGO隨手玩磁鐵遊戲書，以益智題型呈現，並輔以磁鐵配對的遊戲操作，增加趣味性與手眼訓練，認知與邏輯的學習題材。精巧設計，出門包包隨時攜帶，孩子歡樂學習不斷電！現在就讓孩子跟著動物朋友們一起動動腦，仔細觀察：職業、工作場所、上班配備、職業服裝、做餅乾的步驟、生病症狀、上學科目、物品歸類吧！
以生動有趣的方式，帶領孩子認識地球45億年的演化歷程。讓孩子理解地球如何一步步形成今日的樣貌，建立對自然科學與地球環境的好奇心。發現我們生活的世界，原來藏著這麼多不可思議的祕密。★★★AMAZON上超過700位讀者給予五顆星好評★★★以地球的視角，介紹我們居住的地方—地球，七十多億人類的家。地球在廣大的星空中，存在了45億年，她照顧了數以萬計的動植物，供養著無數的生物，值得我們尊敬並且深入究竟。我們住在地球，卻對地球不夠瞭解；我們接受她的滋養，却不懂的呵護她。透過本書輕鬆讓我們一起認識地球，學習科普新知，共同理解地球人的家園！【本書特色】★透過地球第一人稱的視角，介紹地球45億年來的變化，以及在太陽系中其他的手足星球，並透過與太陽及月亮的關係，讓讀者們更認識地球，看到不一樣的地球。★本書用迷人又可愛的插畫，介紹了地球的過去和現在。45億年前地球誕生、24億年前擁有了空氣、4億年前地球擁有了有生命的生物、2億年前恐龍出現，直到現今的人類。故事搭配可愛的插圖，讓大家更簡單的認識我們所居住的地球。★無論是過去的地球板塊，或是現今擁有七個大小不同的小陸塊的地球。是因為受到了小行星的撞擊，造成了地球的變化，以及地球經歷幾次的滅絕，才成為了現在的地球。此書圖文並茂的介紹45億年的變化，書中最後透過大陸板塊、位置和生命不同的切入點來完整介紹了地球。★適讀年齡：9歲以上兒童可自行閱讀；學齡前孩童、低年級學童適合親子共讀。▲關鍵字：知識繪本、科學百科
一套讓孩子觀察世界、尊重生命的經典啟蒙之作！★第46次中小學生讀物選介獲獎系列★每一個生命都有獨特的樣貌，也面臨著屬於自己的挑戰。生命雖短，意義卻能深遠；昆蟲雖小，精神卻能傳承。看見勇氣、堅定與責任如何在微小的生物身上閃閃發光。在真實的生態故事中，學著讓心保持明亮，並以尊重與敬意面對每一個生命。以真實昆蟲行為為基礎，認識每一種小生命的奇妙本能與生存智慧，學會「好奇觀察 → 思考提問 → 尊重生命」。★閱讀理解：以故事串連知識，培養孩子思考與理解力 ★科學素養：法布爾實地觀察記錄 × 真實生態重現 ★邏輯推理：從行為判斷習性，建立因果與比較能力 ★語文延伸：故事擬人內容可用於作文素材與表達練習 ★生命教育：看見「渺小生命」也有生存尊嚴，學會珍惜與尊重塞里尼昂是法國南部的一個小鎮。1879年，法布爾率全家搬到這裡，並在這裡創作完成了《昆蟲記》。他一直隱居在這個小鎮，直至去世。本書的故事就發生在這裡。《法布爾生態營3 螢火蟲與失蹤的老蝸牛》老蝸牛斯內爾忽然失蹤，黑山螞蟻亨利發誓要找到他。小鎮上忽然來了一群腹部會發光的客人，他們載歌載舞，用亮光裝點著小鎮的夜晚。不過，他們似乎對蝸牛的去向也很感興趣……《法布爾生態營4 鼴鼠夫人的葬禮》脾氣暴躁的鼴鼠夫人去世了，臨終前，她說了一個願望：她想做一個永遠追逐太陽的……她沒有把話說完就嚥了氣。好心的鄰居們幫她舉行了隆重的葬禮，按照她的遺願，處理了她的屍體。鼴鼠夫人的願望能夠實現嗎？本系列共14本
▍ 獲獎紀錄 2026年韓國閱讀推廣平台 Bookseed 推薦圖書 ▍ 幸福推薦 薛慧瑩｜插畫家 珮杅｜洋洋本屋 薇薇老師｜「花小姐說晚安」教育工作者 ▍ 讚譽好評 ☆「在尋找最美味的香蕉路上，小萌慢慢發現真正美味的東西， 其實不在世界的遠方，而是重要的他人就在身旁。」——薇薇老師｜「花小姐說晚安」教育工作者 ☆「一面想像著故事中這『世上最美味的香蕉』到底有多好吃，一邊跟著貓咪小萌經歷這趟精采的旅行，真是令人心情也一起愉快了起來！這世界上，想必存在數也數不清各有特色的美味香蕉，若能跟小萌一樣享受每一份不同，無論是什麼樣的美味，一定都會加倍精彩，甚至會有意想不到的樂趣與收穫喔！」——珮杅｜洋洋本屋 ▍ 內容簡介 ＼歡迎一起加入萌萌的香蕉冒險！／ 每天過著規律生活的萌萌，最期待的時刻，就是飯後吃香蕉！ 某天，他聽說其他村莊有更美味的香蕉， 於是鼓起勇氣，背起書包，展開一場尋找「世界上最好吃香蕉」的旅程。 平原村、寶石村、洞穴村…… 萌萌一路認識了各式各樣的香蕉，也遇見許多新朋友。 每當發現新的美味香蕉，他都會開心地大喊：「好好吃！」 在旅途中，萌萌慢慢發現： 原來，努力追尋喜歡的事物，本身就是一件幸福的事。 旅行回來後，萌萌的日常也悄悄改變了。 原本一個人吃飯的時光，多了朋友陪伴；原本平凡的每一天，也變得更加令人期待。 這是一本關於「勇敢踏出第一步」與「尋找小小幸福」的溫暖繪本。 邀請孩子和萌萌一起出發，在日常中發現更多快樂與幸福！ ▍ 本書特色 1.孩子最愛的香蕉主題：以孩子熟悉又喜歡的香蕉為主角，從味道到風景都充滿童趣與吸引力。 2.勇敢追尋喜歡事物的冒險故事：萌萌為了尋找「世界上最美味的香蕉」踏上旅程，帶出勇氣、探索與成長的核心價值。 3.充滿想像力的旅行世界：草原村、寶石村、地洞村……每個村莊都有獨特的香蕉與驚喜，讓閱讀旅程更加生動有趣。 4.充滿感官想像的閱讀體驗：書中描繪不同香蕉的香氣、口感與特色，引導孩子展開味覺與嗅覺的想像冒險。 5.感受日常中的小小幸福：萌萌在旅途中感受到：最美味的不只在遠方，而是努力尋找、遇見朋友與收集回憶的過程。 議題教育：品格 適讀年齡：3-6歲親子共讀，6歲以上可自行閱讀，附注音
本套書組合：《蝴蝶小孩》＋《紙片男孩》【不一樣也可以閃閃發光】是一套獻給敏感、脆弱、害怕自己不被喜歡的孩子，也獻給曾經努力隱藏自己的大人。孩子在成長過程中，常常會因為「和別人不一樣」而受傷：不敢表現真正喜歡的事、害怕被嘲笑、覺得自己太脆弱，甚至懷疑自己是不是不夠好。這套繪本從情緒出發，溫柔陪伴孩子看見那些說不出口的委屈、害怕與孤單，也讓大人重新理解孩子心中細小卻真實的感受。透過《蝴蝶小孩》與《紙片男孩》兩個充滿詩意與力量的故事，孩子會慢慢發現：不一樣不是缺點，敏感也不是軟弱；真正重要的，是在被理解與被愛之中，長出接納自己的勇氣。這是一套適合親子共讀、情緒教育與自我認同陪伴的繪本，陪孩子相信——每一個獨特的自己，都有閃閃發光的方式。《蝴蝶小孩》獨特的孩子，更容易碰撞受傷他們要如何學會放心去翩翩飛翔？「家」是讓孩子開始相信自己、跌到後也能重新站起來的心靈堡壘——一本讓大人、小孩一起學習如何「再次出發」的勇氣之書★美國青少年圖書館協會選書★美國獨立書商協會選書（Kids' Indie Next List）男孩或許不是個「乖孩子」，他的房間總是有點亂，不只衣服亂丟地上，地板上還到處都是畫筆、畫紙，上面畫的都是……蝴蝶！這是他最愛做的事：畫不同顏色、花色的蝴蝶。男孩實在太太太喜歡美麗的蝴蝶了，所以他要……變成蝴蝶！他給自己打造了一雙蝴蝶翅膀和一對觸角，雀躍地戴著它們跑出家門，想要自由展現自己的各種姿態！在院子裡的爸爸看到了這一幕，靜靜目送他離開。當男孩張開漂亮的翅膀、來到附近的公園，一群玩球玩得渾身髒兮兮的孩子圍了上來。他們露出不理解的眼神，他們嘲笑男孩，還拉扯他的翅膀，然後揚長而去！男孩只是做他自己而已，這個世界卻不接受這樣的他。他丟下翅膀，默默回家去，把自己關在房間裡……當外頭的風讓「蝴蝶小孩」折翼，他必須找到他的避風港，重新加載勇氣值，然後，再一次挑戰飛入這個世界。孩子就像蝴蝶一樣，翅膀脆弱而美麗，觸角柔軟又敏感——當他在外頭受到傷害，「家」如何成為他真正的避風港？大人可以怎麼做，讓「回家」成為孩子遭遇挫折時的一種療程？法國新銳插畫家以自己親身經歷的成長故事告訴我們，只要簡單幾個動作，就可以召喚出支撐孩子勇敢前進的安全感，也可以讓他相信：不論我在外頭受到多少委屈，我永遠可以「回家」。這裡可以給我時間好好地修復自己，可以讓我的心止痛之後變得更強大。這裡，有人無條件愛我、支持我。【本書特色】1.法國新銳插畫家與出版巨頭HarperCollins聯手打造最暖心的親情療癒繪本。2.內文採用雙面特別塗佈壓光處理的睛采映畫紙，紙面潔白細緻，印刷光澤感佳，色彩鮮豔飽和，層次、對比表現優秀。3.畫風既粗獷又繁複，用色飽滿又溫暖，以細節與色彩抓住孩子的注意力。4.不理解文字也OK，孩子自己看圖也可以輕鬆理解、投入故事，體會家庭的支持與力量！5.撫平孩子的傷痛、陪伴孩子「重新來過」的溫暖繪本！◎有注音◎適讀年齡：3~6歲親子共讀；7歲以上自行閱讀《紙片男孩》你自身的獨一無二是獲得幸福的最強大武器為什麼我是紙做的？如果我不是這個樣子，是不是就可以和大家一起玩了？大家都嘲笑我是個「弱咖」。他們會對我吹氣，在我臉上亂塗亂畫，他們會威脅要把我撕碎。你們以為我自己想要這麼弱嗎？！我也想從火堆上跳過去而不會被燒黑！我也想在雨中玩耍而不會被淋得站不直身！我寧可滿身瘀青，也不要滿臉皺摺！我希望我不是我！直到某天夜裡，連媽媽說的話也讓我傷心，我跑出家裡，一個人跑進森林，終於在那裡發現了這樣的我可以飛速奔馳，可以拔地躍起，甚至可以……外頭要下雨就下雨吧，他們說什麼也傷不到我了。我再也不害怕了。我是紙片男孩——但即使是紙片，我也可以很強大。本書特色●激發孩子和大人的內在力量對於孩子，這是一個學會接納自己的溫暖故事；對於大人，它提醒我們如何以勇氣與創造性面對人生的挑戰。●融合情感與哲學的繪本以簡單文字和法式淡雅插畫，詮釋深刻的「自我肯定」觀念，是一部能夠啟發並鼓舞小孩、大人心靈的作品。●給陷入自我否定的你每個人都可能因為自己的「缺陷」或外界壓力而感到迷茫。「紙片男孩」讓我們看到「肯定自我」的重要性，學著從不完美中找到生命的價值。◎無注音◎試讀年齡：4~99歲
情緒小怪獸擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子！◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方【故事簡介】繪本中的公主邀請多情參加派對。多情會如何問候在皇宮中遇到的人們呢？【本書特色】想讓孩子學習：1.在不同的公共場合，有不同的禮儀2.禮儀在人際關係中的重要性3.打招呼會讓彼此心情都變好 給家長的方法：1.先讓孩子看見父母打招呼的樣子2.一步步引導孩子，不要勉強孩子打招呼3.陪伴孩子練習打招呼【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子，可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫，而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴，從中獲得慰藉和勇氣，展現在各種情境下的情緒感受，以及如何化解情緒，並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方，也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學，也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本，父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心，插圖更讓人沉浸在故事之中，享受閱讀的樂趣！【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎（Best Brand for Kids Index）」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字：#禮儀 #禮貌 #社交 #人際 #心靈繪本 #兒童教育 #親子溝通 #親子共學 #育兒解方●教育議題：家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養：認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域：自主行動、溝通互動、社會參與、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀，也適合孩子自主閱讀。
情緒小怪獸擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子！◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方【故事簡介】毛毛在新的幼兒園裡，遇見了獨自玩耍的阿雲。毛毛和阿雲能夠成為好朋友嗎？【本書特色】想讓孩子學習：1.在新環境中，如何與其他人交朋友2.如何與剛認識的新朋友對話3.想和朋友一起玩時該怎麼做給家長的方法：1.避免催促孩子主動交朋友2.幫助孩子嘗試結交朋友3.與對方孩子的父母打招呼【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子，可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫，而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴，從中獲得慰藉和勇氣，展現在各種情境下的情緒感受，以及如何化解情緒，並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方，也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學，也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本，父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心，插圖更讓人沉浸在故事之中，享受閱讀的樂趣！【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎（Best Brand for Kids Index）」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字：#自信 #社交 #人際 #同儕 #新朋友 #新環境 #校園生活 #心靈繪本 #兒童教育 #親子溝通 #親子共學 #育兒解方●教育議題：家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養：認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域：自主行動、溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀，也適合孩子自主閱讀。
情緒小怪獸擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子！◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方【故事簡介】木木總是想做什麼就做什麼，真的讓沙沙覺得好不開心。沙沙能夠好好表達出他的不舒服嗎？【本書特色】想讓孩子學習：1.清楚的表達自己的想法2.把心裡的話說出來，對方才能了解你的感受3.遇到不喜歡的事情要勇敢拒絕給家長的方法：1.提供選項給孩子選擇，讓孩子說出自己的想法2.教導孩子應對方法，並一起練習3.多與孩子進行對話，孩子的表達會更流暢【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子，可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫，而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴，從中獲得慰藉和勇氣，展現在各種情境下的情緒感受，以及如何化解情緒，並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方，也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學，也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本，父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心，插圖更讓人沉浸在故事之中，享受閱讀的樂趣！【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎（Best Brand for Kids Index）」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字：#表達 #情緒 #拒絕 #人際 #同儕 #校園生活 #心靈繪本 #兒童教育 #親子溝通 #親子共學 #育兒解方●教育議題：家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養：認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域：自主行動、溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀，也適合孩子自主閱讀。
情緒小怪獸擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子！◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方◆隨書附贈精美情緒貼紙【故事簡介】小勳嘲笑朋友尿褲子，沒想到卻連自己也尿褲子了！【本書特色】想讓孩子學習：1.把心裡的難為情輕輕抖掉2.把煩惱說出口，不悶在心裡3.透過鼓勵自己，克服羞愧感給家長的方法：1.示範用輕鬆的態度看待失誤2.明確指出孩子要改進的生活習慣，並同時對孩子的心情表示同理3.把焦點放在「過程」而不是「結果」，並給予鼓勵【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子，可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫，而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴，從中獲得慰藉和勇氣，展現在各種情境下的情緒感受，以及如何化解情緒，並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方，也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學，也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本，父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心，插圖更讓人沉浸在故事之中，享受閱讀的樂趣！【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎（Best Brand for Kids Index）」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字：#表達 #情緒 #羞愧 #人際 #同儕 #校園生活 #心靈繪本 #兒童教育 #親子溝通 #親子共學 #育兒解方●教育議題：家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養：認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域：自主行動、溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀，也適合孩子自主閱讀。
★ 2025 美國科克斯書評年度最佳繪本 ★全美圖書館期刊 年度好書 完美、結實的身體，又大又圓的眼睛， 安靜、很有智慧的臉，夜行性的鳥類。 什麼時候，我才能找到你們？ 賞鳥人的耐心和執著，最後得到魔法般的回應。 凱迪克金獎得主馬修•科戴爾的耐心與堅持在《發現貓頭鷹》繪本裡得到了回應。 有別於《雪中遇見狼》的表現方式，這次科戴爾令人驚嘆的鋼筆墨線搭配水彩插畫，不僅展現了珍妮的熱情（讀者可以看到這位小小賞鳥者的素描、筆記和手繪地圖），也傳達了更細膩的情感，例如媽媽的猶豫，或是她們錯過一隻貓頭鷹的瞬間。這本書讓讀者理解：人在自然裡的渺小，即使眾裡尋「它」千百度，還是只能默默等候時機，為故事增添了特別的感傷。因此偶然的相遇帶來的驚喜，真的只能用「魔法」來解釋。小珍妮一直夢想能親眼看到貓頭鷹。「完美、結實的身體，又大又圓的眼睛，安靜、很有智慧的臉。夜行性的鳥類。」新學期的小路老師是一位賞鳥人，他的話深深啟發了珍妮：「能夠看到貓頭鷹，真的需要魔法。」 在媽媽的陪伴下，珍妮到森林、草原、海灘、港口，甚至墓園中去尋找貓頭鷹。然而幾個月過去，她連一隻貓頭鷹都沒看到。最後珍妮拉著媽媽在大雪即將來臨的黃昏，去小路老師建議的松樹林尋找……科戴爾在本書的尾聲，從貓頭鷹的叫聲到小女孩不敢相信的表情，再到一對盯著讀者的貓頭鷹，用三個畫面的節奏，呈現給讀者一個絢麗的時刻。
改變，從坐上餐桌開始！每個星期六，米娜家總是洋溢著歡笑聲和食物香，卻也總是上演著「男生先吃」的傳統場景。今天，米娜決定勇敢行動，為改變跨出第一步。▲以孩子的視角出發，將家務、性別、移民與世代等議題，輕鬆轉化為貼近日常、充滿香氣與聲音的生活場景，在溫暖與幽默中，引導孩子思考公平與尊重。▲以印度移民家庭的週末聚會為舞臺，呈現多元文化共融之美，也描繪了一個彼此扶持、充滿人情味的互助族群，讓「家」的概念更加寬廣溫暖。▲溫暖的手繪風格，結合水彩、水墨暈染與自由線條，極具親和力，描繪出一個充滿生活氣息、香氣四溢且張力十足的溫馨故事。對米娜來說，星期六是得早起的日子。清晨，她和姊妹們就被媽媽叫醒，展開忙碌的一天！她們一起打掃家裡、上街採買、幫忙煮茶……但哥哥卻能悠閒的待在房間裡看書，這讓米娜覺得很不公平。中午，客人們陸續到來，其中包括和米娜很要好的堂姊妹，所有的女人便擠進廚房準備餐點。下午，門鈴響個不停，又有更多親朋好友湧入，大家聚在一起吃點心、看電影、談天說笑。當印度薄餅熱呼呼的端上桌時，晚餐開始了——但傳統上總是男生先吃。這時，米娜發現爸爸身邊有個空位，她決定不再等待，今天就採取行動！這是一個充滿生活氣息的故事，在歌頌家庭聚會與親情連結的同時，也輕輕點出了日常中習以為常的不平等。作者庫蘇姆．梅帕尼以童年經驗為藍本，用自然流暢的文字描寫一個溫暖、真實、充滿生命力與愛的大家庭。繪者雅絲敏．伊斯梅爾也有相似的成長背景，書中的米娜和姊妹們，就是她以爸爸最好的朋友涅吉叔叔的女兒們為靈感創作的。她運用水彩、粉彩、麥克筆等媒材結合數位繪圖，以柔和生動的筆觸，完美描繪出米娜家的熱鬧與忙亂，讓整個故事洋溢著活潑歡樂的氛圍。★這是一則描寫每個星期與朋友、家人相聚的溫暖故事，洋溢著滿滿的情感……無論哪一天閱讀，都是絕佳的選擇。——美國《號角圖書》★雅絲敏．伊斯梅爾以細膩的複合媒材插畫，呈現出一天的忙碌景象——煮茶、準備豐盛的料理、整理家務，以及為那些曾受父母幫助的親朋好友們張羅一切，而這些工作幾乎都由女性承擔。當男性上桌用餐時，米娜下定決心：如果將來要改變這種狀況，她不能只是幫忙，而是從現在開始就要改變——於是，她決定坐上餐桌。——美國《出版人週刊》★反映了許多移民族群的真實生活……以貼近兒童思維的敘事口吻描述，同時凸顯孩子從小便可能面臨的性別不平等問題。明亮的水彩插畫充滿生命力，生動描繪出社區生活、人際連結與改變的可能性。——美國《柯克思書評》★美麗動人……庫蘇姆．梅帕尼的文字自然流暢，透過米娜敏銳的觀察層層鋪陳，細緻描寫移民經驗、族群力量、性別角色，以及她自身的夢想與渴望。雅絲敏．伊斯梅爾的插畫則用繽紛生動的畫面呼應了這些層次。對於正在擴充館藏的圖書館而言，是一本不可或缺的重要作品。——美國《學校圖書館期刊》★雅絲敏．伊斯梅爾充滿活力的水彩插畫是一場視覺盛宴。這個取材自日常生活的故事，既肯定也反思長久以來的傳統，是引起討論的絕佳作品。——美國《書單》雜誌★米娜家的星期六總是一團混亂——卻是那種最熱鬧、最令人期待的混亂！米娜深愛並尊重家人，但她心中逐漸萌生的平等意識，讓她開始對那些根深蒂固、以性別劃分角色的家庭傳統產生疑問與不滿。故事透過米娜細膩的內心感受，也讓讀者重新思考自己家庭中的傳統習俗，以及其中潛藏的不公平現象。——愛爾蘭童書協會★這本書細膩描繪了一個家庭如何在混亂卻充滿愛的氛圍中度過星期六。故事同時觸及移民生活、族群，以及不同世代價值觀的轉變等主題，讓人得以一窺當代移民家庭的日常樣貌。——美國YABC青少年與童書評論網
＼＼飛向宇宙，浩瀚無垠！／／跨越 30 年的感動，全系列 5 集一次收藏！☆ 全球動畫影史傳奇： 從 1995 年到 2026 年，見證胡迪與巴斯光年最完整的冒險篇章。★ 關於成長的必修課： 橫跨「友情、承諾、告別、自我、與守護」，陪伴無數孩子與家長共同成長。☆ 全彩精美繪本： 將動畫的感動轉化為溫潤的紙上筆觸，值得每一位「安弟」與「邦妮」珍藏。｜各集簡介｜第 1 集：【友情的起點】當新潮的太空戰警巴斯光年來到安弟家，傳統牛仔胡迪感受到了前所未有的威脅。一場意外的墜落，開啟了兩人從競爭到成為「一輩子摯友」的傳奇冒險。第 2 集：【身分的追尋】胡迪意外發現自己竟是珍貴的骨董收藏品！在前往博物館與夥伴們身邊之間，他面臨了最艱難的選擇。最終他明白：被孩子愛著，才是玩具最光榮的使命。第 3 集：【最美的告別】安弟長大要去上大學了，玩具們該何去何從？在陽光托兒所的驚險脫逃後，胡迪帶領大家學會放下，並將這份愛傳遞給下一個孩子——邦妮。第 4 集：【自由的定義】邦妮親手做的「叉奇」逃跑了！在營救過程中，胡迪與牧羊女重逢，並看見了玩具生命的另一種可能。他決定聽從內心的聲音，從守護者轉變為自由的冒險家。第 5 集：【永恆的連結】當科技產品占領了邦妮的房間，玩具們面臨史無前例的數位挑戰！胡迪與老友們再次聯手，在冰冷的科技世界中找回情感的連結，證明真實的陪伴永遠無法被取代。※適讀年齡：3歲以上、無注音｜全系列亮點｜✪ 完整的成長曲線： 從安弟的房間到邦妮的童年，再到未來的數位挑戰，一次收錄玩具們最豐富的情感旅程。✪ 寓教於樂的生命教育： 透過故事討論「分享」、「勇氣」與「面對改變」，是親子共讀的最佳素材。✪ 視覺饗宴： 復刻電影經典場景，繽紛色彩激發孩子的想像力。｜動畫電影繪本系列特色｜✪ 精選迪士尼、皮克斯經典動畫，將電影藝術融入生活閱讀。✪ 文字淺顯易懂，適合幼兒啟蒙及學齡兒童自行閱讀。✪ 全系列包含《玩具總動員》、《冰雪奇緣》、《腦筋急轉彎》等多款熱門主題。｜動畫電影繪本系列包含｜◇ 【迪士尼繪本系列】玩具總動員（全系列5集）◇ 【迪士尼繪本系列】動物方城市（全系列2集）◇ 【迪士尼繪本系列】冰雪奇緣（全系列4集）◇ 【迪士尼繪本系列】海洋奇緣（全系列2集）◇ 【迪士尼繪本系列】腦筋急轉彎（全系列3集）還有更多經典動畫繪本......
結合動物生態觀察與睡眠引導，陪孩子建立安心入睡儀式。透過穿山甲、貓熊、河馬等6種動物的晚安故事，以溫柔節奏陪伴孩子放鬆身心、自然入夢，特別收錄動物小知識，讓閱讀兼具療癒與學習。 ★從崩潰哄睡，到輕鬆晚安，只差一本書★一本愈讀愈想睡、滿足睡前儀式感，幫助孩子建立穩定睡眠節奏的晚安書，溫柔帶領他們進入甜蜜夢鄉！跟著動物們一起慢慢變睏——蜷起身體的穿山甲、輕輕搖晃的貓熊、慢慢低頭的長頸鹿、打著呼嚕的河馬……一頁一頁，舒緩呼吸、放鬆身體，今晚開始，孩子會自然走進睡意裡。特別收錄：書中6種動物的個性╳家族╳小知識【好好睡推薦】（依姓氏筆畫排序）王意中｜王意中心理治療所所長╱臨床心理師朱孝芬｜臺北市立動物園園長何國慶｜何創時書法藝術基金會理事長陳弘偉｜臺北市立新和國小校長楊奕蘭｜泰北國際雙語學校董事長潘宇賢｜菇菇兒童職能治療師蔣萬安｜臺北市市長鄭崇皓｜米特製造所-執行長蕭語富｜化石先生執行長【本書特色】★讓孩子在故事中放鬆、在想像中入睡，在愛裡安穩長大。★融合催眠式語言技巧、動物生態觀察與睡眠引導。★用觀察與陪伴，認識動物的生活，也學會尊重自然、珍惜生命。★以富有節奏的呼吸與放鬆口吻敘寫故事，使角色如同親身陪伴於閱聽者身邊。學習領域：認知、健康、社會。適讀年齡：有注音，1-6歲親子共讀。
一段充滿勇氣，星光閃閃的逐夢之旅，獻給勇敢挑戰「不可能」的人。莎歐瑪是一隻與眾不同的蜘蛛。大多數的蜘蛛織網，是為了捕捉蒼蠅；然而，莎歐瑪織的網很不尋常，她想捕捉的是宇宙的壯麗……★德國「每月猞猁」兒童文學獎 ★德國閱讀基金會選書 ★波隆那拉加茲獎入圍 ★德國Huckepack繪本獎入圍每一年，莎歐瑪的大家族都會織出好幾千張完美的蜘蛛網，每一張網都是精心設計、努力編織的成果，確保能夠捕捉到最肥美多汁的蒼蠅。不過，莎歐瑪織的網，和其他蜘蛛不一樣，有時，她織的網像雨滴，有時像金字塔，有時還能完美的框住夜空中的月亮和星星。其他蜘蛛總是對她說：「莎歐瑪，你做錯了。」他們說，這樣的網子絕對抓不到蒼蠅，他們看不到她織的網中蘊含的美麗和創意。但莎歐瑪並不在意，她繼續盡情的織網，她穿過草坪和公園，她在最高的大樓上織網，下一張網，她想織到天上去！ 作者蒂妮．馬里納運用鮮豔的色彩和極簡的線條創造了美麗的圖畫。書中的蜘蛛家族形象簡潔，它們都有黑色的頭，圓溜溜的大眼睛，八隻腳——只有小蜘蛛莎歐瑪戴著一頂紅色貝雷帽，讓她格外引人注目。小蜘蛛莎歐瑪織的網美得像藝術品，莎歐瑪的故事也讓人聯想到李歐尼的《田鼠阿佛》，他們都看到了生活中除了尋找食物，還有更多意義。值得一提的是，封面上的蜘蛛網還做了特殊加工——浮起來的膠彩印刷，在光線下就蜘蛛網一樣閃閃發亮，摸起來觸感極佳，你一定要摸摸看！★觀看《小蜘蛛莎歐瑪》https://share.google/IRLQma8Ha6A9pDFfN媒體書評莎歐瑪講述了在一個被慣性約束的世界中，一個勇敢的靈魂渴望發現美好事物的故事。──《時代周報》不論夢想如何遙不可及，莎歐瑪會堅持不懈，直到她實現夢想！大人或許會發現，莎歐瑪的故事可以和孩子討論關於「決心和自尊」，孩子可能會對書中精心設計的蜘蛛網感興趣，並被小蜘蛛的自信所吸引。——《兒童文學評論》蜘蛛網是用來捕捉蒼蠅的，但莎歐瑪對她的網有不同的想法——她的網是藝術品！蒂妮．馬里納賦予她筆下這位可愛的小蜘蛛一種我們都渴望擁有的超能力：自我覺察的能力，它能幫助我們化不可能為可能。出發吧！——布萊梅廣播電台讀者推薦作者創造的小世界看似簡單，卻無比美麗。它讓我們從小蜘蛛莎歐瑪的角度來看世界，精美的插圖帶領我們穿梭於鮮花、蜘蛛網和高樓夜空中，清晰的展現了莎歐瑪眼中的世界。我很喜歡最後幾頁圖畫的細節，最後一頁更是我的最愛。──亞歷珊卓．克伯莎歐瑪是一隻可愛的蜘蛛，孩子們很喜歡她。這個故事精彩有趣，既不說教又蘊含微妙的寓意。我很推薦這本美麗的圖畫書。──維若妮卡你一定聽過：「不是這麼做的！」「你做錯了。」「你應該這樣做！」究竟是誰的規定？我們為什麼要被他人限制？在這本書中，當其他蜘蛛都織出一樣的網時，莎歐瑪卻和大家不一樣。她織的網形狀奇特。我和幼兒園孩子分享這個故事，他們很喜歡這位有著八隻腳的夢想家，大家覺得莎歐瑪織的網好美啊。——莉薩｜兒童繪本格主
入選美亞馬遜2024年度至今前20大最佳童書美亞馬遜3-5歲童書編輯精選No.1★獻給倔強孩子的友誼課和情緒管理課★---------【品格教育繪本：建立自信／內在價值】毛毛是一隻脾氣暴躁的野牛，他藉由全身的蓬毛，讓自己看起來很龐大、很厲害，還動不動就跺腳狂吼，讓所有動物都怕他。但，突來的一場大雨，卻把他驕傲的蓬毛全沖塌了……------◎引導閱讀用繪本故事告訴孩子——真正的強大，不是虛張聲勢，而是願意理解自己與接納他人。 透過幽默的故事，帶孩子看見「外表的強勢，可能藏著內心的不安」。故事中的野牛毛毛，總是靠著一身蓬鬆的毛、看似強大兇猛，脾氣又差，不願接受別人的靠近；直到大雨淋濕了他的蓬鬆的毛，大家才發現──原來他並不像表面那樣強壯蠻橫。這本書溫柔地帶出「自我接納」與「真實做自己」的重要，也讓孩子理解：每個人都有脆弱的時候，而真正的友誼，是願意接納彼此原本的樣子。 與孩子共讀時，可以引導孩子觀察野牛毛毛的情緒變化，例如：「為什麼毛毛要裝得很兇？」、「當別人想跟他做朋友時，他心裡可能在想什麼？」、「如果你看到一個總是生氣的人，你覺得他可能需要什麼？」透過討論，幫助孩子練習辨識情緒、理解他人，也學習用同理心取代嘲笑與排斥。最後，也可以邀請孩子分享：「你有沒有曾經因為害怕被笑，所以故意表現得很厲害、很難親近？」讓孩子知道，不需要把自己變得很「大」，也值得被喜歡。
暢銷多年的《30層樓的30隻貓咪》作者 最新力作帶給別人幸福 分享幸福 幸福也會回到自己身上這是一個有關於善的循環的故事綿羊莉莉阿姨烤了一個香噴噴的蛋糕，正好兔子郵差送了信來，阿姨於是把蛋糕跟兔子郵差分享。阿姨的女兒稱這個蛋糕叫「莉莉蛋糕」，她小時候，只要覺得難過或寂寞時，吃了這蛋糕，就會開心地笑了。莉莉蛋糕是個可以讓人感到幸福的蛋糕。兔子郵差跟阿姨要了食譜，回家做了蛋糕慶祝結婚紀念日；吃了蛋糕的兔子太太想起撫養自己長大的爺爺，於是也烤了蛋糕回去探望爺爺；爺爺也做了蛋糕和來參加他的畫展的小狸貓分享；小狸貓又把蛋糕帶回家和家人分享；狸貓一家人又把蛋糕分享給村裡聚餐的大家；參加聚餐的小熊和奶奶回家也做了蛋糕給熊爸爸吃……莉莉蛋糕食譜就這麼一路流傳，最後莉莉阿姨在為女兒慶生的餐廳竟然又吃到了自己的莉莉蛋糕！女兒回憶自己的成長，感謝媽媽的辛勞。莉莉阿姨的蛋糕經過一群滿懷善意的人一一傳遞下去，每個人都把自己吃到的好吃蛋糕加上祝福，再送給其他人，大家都希望自己喜歡的人獲得幸福。當然，最後這份心意透過莉莉阿姨的女兒又回到阿姨身上，形成了一個幸福的圓，把大家圈在一起。很特別的是，書後還附上作家安井季子的莉莉蛋糕食譜和牛奶果醬的作法，親子共讀之餘，大家也可以一起動手做出屬於自己的莉莉蛋糕，送給自己想要祝福的人喔！★可愛的畫風，配上暢銷作家的溫馨故事，帶給讀者們滿滿的正能量。
在趣味故事裡享受輕鬆詼諧的情節同時學會傾聽與同理心本書由荷蘭動畫團隊喬布,喬里斯和瑪麗克工作室精心繪製。這個團隊正是奧斯卡提名動畫短片《A Single Life》的幕後創作者。書中以幽默風趣的「是誰在搞破壞」來推理故事，巧妙探討了「差異」與「尊重他人」這兩個主題。原本安靜的小鎮突然接連發生莫名其妙的破壞事件，現場到處散落著證據：蹺蹺板被鋸成兩半，釣魚竿斷成兩截，路燈東倒西歪……鎮上的居民都在納悶：到底是誰在搞破壞？負責調查的員警很快發現，這個令人摸不著頭腦的「犯人」似乎特別喜歡啃東西……最終真相出現了——原來是一隻毛茸茸的河狸！大家想盡一切辦法要阻止河狸繼續搞破壞，把他關起來、趕走他、罰他不吃晚餐……所有強硬的方式都無效，直到一位小女孩好聲好氣地跟河狸商量，河狸這才發現自己啃咬東西的天性會帶給別人麻煩，自動離開、回家，小鎮這才恢復平靜。眼尖的小讀者會在閱讀過程中不斷發現「犯人」的蛛絲馬跡：這裡露出一點尾巴，那裡留下幾枚爪印。小讀者一定會為書中越來越荒誕、越來越好笑的惡作劇而樂在其中。全書色調以紅色、橙色和棕色為主，書中人物造型獨特，腦袋平平、身體呈橢圓形，讓整本書呈現出鮮明的視覺風格。這個謎團最終以溫柔的方式收尾（河狸並沒有受到嚴厲懲罰），同時自然融入了關於覺察與同理心的一課。這是一本充滿懸念又妙趣橫生的繪本，既能帶著孩子一步步尋找線索、享受破案的樂趣，也在輕鬆詼諧的故事中，引導孩子理解尊重他人物品、學會傾聽與體諒的重要性。★給孩子的一則趣味破案故事，尋找線索，發掘細節，在找答案的過程，學會傾聽、同理心。
阿德勒正向教養（Positive Discipline）最溫和堅定的實踐繪本將孩子的干擾行為，轉向「合作共好」解救總是在說「等一下」的崩潰家長！★特別收錄：10 個連結練習，解讀孩子「尋求關注」訊號為什麼孩子常在大人最忙的時候「不停打斷」？插嘴、干擾、令人崩潰的小動作，背後往往藏著呼求：「請看見我，讓我覺得自己是有價值的。」【專序推薦】潘芷琳／親子部落客「蒙特梭利媽媽在北加」、高敏感兒童陪伴師、AMI國際蒙特梭利教師【佳評推薦】★ 每天生活裡，孩子常常在我們最忙的時候想說話。這本書把那種想回應、卻分身乏術的拉扯寫得很真實，也讓我重新看見，在界線之中仍然可以有連結！～～朵瑞森太太／朵瑞森太太實驗室・親子生活觀察 ★ 這本書溫柔呈現親子間「專屬暗號」的力量。透過共創的肢體語言，孩子會感受到被看見與歸屬，也在愛的連結中學會合作與自我調整。～～姚以婷／亞和心理諮商所所長、正向教養協會高級導師★ 《查理的星星》讓我們看見，SEL可以從家庭日常開始。當大人願意停下來，聽聽孩子的聲音，一個簡單的手勢，也能成為理解與關懷的開始。～～黃彥融／國家教育研究院副研究員、臺北市立大學師培中心兼任副教授「媽！你看我的新發現！」「媽！我跟你說⋯⋯」查理對世界充滿好奇，他最喜歡把各種新發現告訴媽媽。但媽媽常要加班、料理家務，只能疲憊的重複：「等一下再說」。查理的悶悶的收回筆記本，覺得自己就像個「透明人」。那些沒說出口的話，只能隨著晚餐，孤獨的吞進肚子裡⋯⋯正向教養講師 戴首嫻 透過溫潤筆觸，轉化阿德勒心理學核心概念，引導家長在緊湊的育兒日常中，與孩子建立「愛的祕密暗號」。讓孩子明白：「即便大人正忙碌，愛與連結始終都在。」在共讀溫暖的故事中，親子可以共同練習：【先連結，再解決】：同理孩子孤單感受，透過專屬「非語言暗號」，在忙碌中傳遞安定感。【從被動轉為合作】：引導孩子將「求關注」轉化為「被需要」，在家庭參與中找回價值感。【高品質的陪伴】：放下愧疚，用穩定的約定取代重複的「等一下」，找回從容的育兒節奏。本書特色◆【閱讀啟發】化解家長因忙碌而頻繁對孩子說「等一下」所造成的內疚感，將「先連結，再糾正」的核心理念具象化為「星星暗號」。 ◆化解親子溝通僵局：看見孩子「尋求關注」背後的渴求，將干擾行為轉向「合作共好」。 ◆從零開始實踐正向教養：書末附錄【正向教養實踐指引】，提供 10 種具體對話模板與行動策略，幫助家長在最忙碌的時刻，依然是孩子最穩定的依靠。適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自行閱讀，有注音。六大領域分類：社會、情緒六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、自主管理、關懷合作關鍵字：情緒調節、親子溝通、正向教養、尋求關注
找找遊戲 × 城市探索 × 角色故事跟著導遊參觀專屬於貓咪狗狗的城市，探索新世界！一座由貓咪狗狗建立起的城市會是什麼樣的呢？一起來參觀吧！精心設計 18 個城市場景：從城市廣場、博物館到狗狗堡，還藏著超過 60 位有趣又可愛的貓咪與狗狗市民。這裡有有女王、警察、還有許多城市名人，每一隻都有故事，等你來發現！ 在 48 個「找找看」任務中，訓練觀察力與專注力，並透過角色互動與情境探索，建立城市概念與認識職業。 在遊戲與閱讀中，激發語言表達、邏輯思考與想像力！ 超過60位動物市民的故事市民們鮮明個性，快來探索他們的日常生活吧！ 18大城市著名地標從城市廣場到狗狗堡，一起看看城市中最著名的景點。 城市的歷史＆名人介紹讓孩子從圖像閱讀中理解城市成長與文化發展，增進知識連結力。 96個找找遊戲任務訓練觀察力、邏輯力與專注力，是最有趣的視覺遊戲繪本。 狗狗們的創意發明與貓咪們的生活規則認識狗狗城市中的生活小設計，激發想像力與創新的興趣。看看貓咪們如何打造屬於自己的懶洋洋智慧生活！ 不可錯過的慶典活動從香腸節、午睡節到狗狗城市日，一起感受節日文化的快樂。本書特色：★ 培養觀察力：在熱鬧又細緻的城市場景中尋找市民們與物品，練習從複雜畫面中辨識細節、訓練圖像閱讀能力。★ 鍛鍊專注力：96個找找看任務，提升專注時間與耐心，是視覺專注與認知發展的最佳訓練。★ 培養邏輯思維：從角色動作、場景安排及線索，引導孩子推理，建立初步邏輯與空間概念。★ 激發故事力：每位市民都有自己的生活與故事，透過觀察圖像自由創作，練習描述與創意想像。◎ 本系列共兩本
～歷時三年精心打造之作～圖文並茂、由淺入深認識農作物與它們的產地看人類與植物如何攜手走到今天從野地到餐桌，跟著食物穿梭古今中外文明史★精細手繪圖 ★兼具自然與人文知識我們每天所食用的各種農作物，包含了糧食作物、蔬菜、水果等等，這些農作物都有各自的故鄉，也就是它們的起源地。它們是如何從世界各地來到我們的餐盤裡？是風力、水力？還是商業貿易的船隻？中間又經歷了哪些有趣的變化呢？意想不到的農作物小故事統統在這裡！●征服世界的玉米，或許還能解除能源危機？●辣椒演化出嚇走所有動物的辣度，怎麼偏偏深受鳥類歡迎？！●為什麼孔融讓的是梨，而不是蘋果呢？●番茄是蔬菜還是水果？美國人為此上法院●美洲原住民認為「可可」是「神的食物」，為什麼哥倫布不喜歡？●椰子樹為什麼都生長在海岸邊和島嶼上？農作物發展的歷史，也是人類文明的演化史。本書精選60種我們常見常吃的主要作物，透過圖解，認識這些蔬果穀物的外觀、營養和特性，在了解它們如何演變和傳播到世界各地的同時，也培養孩子一顆尊重食物、珍惜食物的心。本書特色 ◆全書精細手繪圖，呈現各式各樣農作物繽紛美麗的樣子與人類生活的風貌。◆以跨頁版面圖文整合方式呈現，深刻結合知識，閱讀起來賞心悅目。大小適中的文字，讀來舒適且不會覺知識厚重。◆精選飲食中常見農作物，講述內容涵蓋古今中外歷史與地理環境，呈現少見農作物的來源與改變，讓我們「吃」的更有文化。◆收錄每種作物的英文名稱與其他別名，還有延伸詩詞或特殊文化背景故事。◆每種作物，用小印章標示臺灣本地有無生產、外銷，哪些需要仰賴進口。
●內容簡介 「開啟探索生活的好奇心，走進想像力世界，讓孩子從此愛上閱讀！」是小翰林品牌的宗旨，專為學齡前孩子設計的圖畫書不是只有故事閱讀，比一般繪本多了「８頁故事科普」，從故事延伸出生活科普的新對話，有助於親子共讀；也結合「故事動畫QRcode」，讓孩子以不同形式閱讀，開啟更多想像空間，提升孩子自主閱讀動機！ 【故事大綱】森林裡的小動物們玩膩了玩具，正無聊的坐在椅子上。此時，獅子爺爺拿著一只神祕的皮箱出現了。爺爺先把小動物們的舊玩具變好玩，再和小動物一起玩從神奇皮箱裡蹦出來的各種玩具。就在小動物們又開始爭吵誰先玩時，突然，砰的一聲，好多好多的玩具從皮箱裡飛了出來。突然有這麼多的玩具，小動物們該怎麼辦？他們能想到什麼好方法可以不搶奪、也不爭吵的玩玩具呢？【故事科普】1.認識不同種類的玩具和玩法。2.透過創新玩法，發現玩具的多元可能。3.享受利用多元素材創作玩具的樂趣。4.建立珍惜愛物的觀念。【相關產品加購指南】另有搭配本書延伸學習概念設計的桌遊【玩具捉迷藏】，讓孩子聽故事、玩故事。●產品特色 《不一樣的圖書館》這個圖書館一本書也沒有，但有的是……玩具？玩具不只好玩，還能玩出好品格！★玩玩具是孩子最熟悉、最喜愛的活動。本書提供許多創意玩具，讓孩子自己做玩具玩★玩具玩一陣子就膩了，帶領孩子發現玩具的新玩法，培養愛物惜物的觀念。★從整理、分享和輪流玩玩具，讓幼兒學習常規和解決人際互動問題。●延伸閱讀《歡樂變裝秀》嚴凱信《玩具捉迷藏》田泱泱●【品牌簡介】 「小翰林」是翰林出版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！◎ 想知道更多教育資訊、免費學習資源：請至臉書專頁【小翰林粉絲團】fb.me/Hanlinkids2012
●內容簡介★用一台相機，捕捉動物們的可愛瞬間。★在童趣的插圖與情節中，欣賞動物的各種姿態。 有一天，愛拍照的小猴子不小心被水池中的河馬濺濕、感冒了，他的好朋友孔雀探望後，決定代替小猴子外出拍照。看到孔雀拿相機「喀嚓！喀嚓！」的自拍，長頸鹿、松鼠和兔子等動物也想要拍張照片試試看。不久，相機又被送回小猴子家，猜一猜動物們會拍出什麼照片讓小猴子看到呢？●產品特色 ★透過動物擬人的拍照行為，認識與欣賞不同動物的特色。★故事中動物們彼此互相關懷的情誼，展現美好的同理心。★結合動物創作故事與科普知識的有趣圖畫書。●【品牌簡介】 「小翰林」是翰林出版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！◎ 想知道更多教育資訊、免費學習資源：請至臉書專頁【小翰林粉絲團】fb.me/Hanlinkids2012
●內容簡介內容*簡介 ★「寶」水球=「保護」水。透過尋寶活動，培養愛護地球、珍惜水資源的心。★從故事中認識變化多端的水和各種用途。★學習主角不畏困難、堅持尋找的毅力。 水水弄丟了掌管水的寶水球，地球上的水變得一下子太多、一下子太少，於是天神派水水降落到地球找回寶水球。小動物和花草們都沒見過發光的寶水球，水水透過太陽的幫忙變成雲飄到雪山尋找。但他不僅沒找到，還變成雪留在山上、又融化成水跑進水管、流進水桶中。究竟水水能不能找回寶水球，讓地球的水恢復穩定呢？【故事科普】1.認識水的各種型態。2.認識水的用途與來源。3.享受用水創作與遊戲的樂趣。4.建立珍惜水資源的觀念。【相關產品加購指南】另有搭配本書延伸學習概念設計的桌遊【省水大作戰】，讓孩子聽故事、玩故事。●產品特色 ★內容兼具知識與情意，從孩子視角了解環境資源的重要。★水是孩子最喜愛的素材之一，本書提供多項水遊戲讓孩子「玩」出生活科學。★適合親子閱讀、幼兒園教學、圖書館說故事活動用書。●延伸閱讀《省水大作戰》田小佳●【品牌簡介】 「小翰林」是翰林出版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！◎ 想知道更多教育資訊、免費學習資源：請至臉書專頁【小翰林粉絲團】fb.me/Hanlinkids2012
