海星在哪裡？(二版)
◎傳達地球千言萬語的無字繪本，一場生物們的躲貓貓遊戲，逐步揭露深層的環境祕密！ ◎我們對森林友善！此書使用續森林製成的紙張。 ◎附贈延伸閱讀學習單，引導孩子了解生態危機。 《大象在哪裡？》的姊妹作品。這一次，生態浩劫的場景發生在海底王國，五彩繽紛的魚群和珊瑚礁裡躲著海星、水母和小丑魚。但是大家怎麼都突然游往同一個方向，是什麼奇怪的「新物種」吸引了所有生物的注意力？而大家為什麼一個接著一個消失呢？ 驚喜結局平反了海底王國遭受的不公待遇，卻也傳達出發人省思的提醒：海底王國該由誰守護？面對被廢棄物汙染的河水、海洋，以及遍布垃圾的海灘，我們又應做出什麼改變才能讓海星、水母和小丑魚擁有美好的家園？ 得獎與推薦 湛藍、溫暖的海洋裡，蘊藏著豐沛活潑的生命力，一如《海星在哪裡?》用鮮豔飽滿的色調和線條，細膩勾勒出繽紛燦爛的海底世界。而人類因為海洋環保意識的薄弱，任意丟棄垃圾的議題，巴胡憑藉著圖畫一步步推進，呈現出魚群與大型垃圾此消彼長的關係，帶給讀者強烈的視覺衝擊。當憤怒的大鯨魚將所有的垃圾推回地面，讀者彷彿聽得到房屋和垃圾間，匡噹匡噹相互撞倒的聲響，真是過癮極了！ 用真摯趣味的方式傳遞「守護海洋，刻不容緩」的重要性，值得我們細細品味。——汪仁雅／繪本小情歌版主 這是一場幽默卻又敲醒人們腦袋的躲貓貓遊戲！沒有文字的說明，卻發出極大的聲響。孩子們都樂於在圖畫裡尋找躲藏的動物，但是到故事最後，動物們幾乎無處躲藏；隨著尋找的速度越來越快，成就感不但沒有提升，反而引出了更多思考的「問號」──我們人類到底做了什麼？這原本是屬於動物的家園啊！ 作者用充滿童趣的動物眼光，去看待人類占領土地、製造垃圾的問題，當一切到了忍無可忍的地步時，動物走了，連最後一棵樹也不留給我們；鯨魚出現，把所有人類製造出的垃圾又丟還給我們。最後，到底是誰贏了這場捉迷藏遊戲呢？——彥如姐姐／廣播兒童節目《童話夢想家》主持人 對所有生物而言，海洋是非常重要的資源，而其中，最仰賴海洋的就是我們人類吧！各種新事物的發明，讓人類的生活更加便利，卻也因此製造了更多的「垃圾」。只不過，垃圾為什麼會出現在美麗的海底世界裡呢？ 作家巴胡的無字繪本，從故事一開始，映入眼簾繽紛多彩的海底世界，到逐頁加入了許多大小型廢棄物，讓人漸漸不開心。此時，生氣的大鯨魚出現，將這些垃圾回送到人類的陸地上，讓海洋恢復清淨，令人不禁在心裡吶喊：「讚啊！垃圾應該要丟在垃圾桶！」我會用這本書教導孩子們如何做好垃圾分類，並且告訴他們海洋生態被破壞的嚴重性。——黃惠綺／惠子的日文繪本通信版主 打開這本書，我決心按著作者的吩咐，全面掃視海底的生物，找找看海星、小丑魚以及水母在哪裡，但突然之間，瓶瓶罐罐和輪胎從天而降，出現在海底，害得魚兒們掉頭逃竄。此時，我推了一下眼鏡，對自己說：「這可不是一本教我們別亂丟垃圾的生態繪本！」因為我不想分心，也不想壞了玩捉迷藏的小確幸。閱讀的當下，我正享受穿著潛水裝、背著氧氣瓶，在海底探險的樂趣，即便事實上，我根本不會游泳。 老實說，我也很想告訴孩子：「你看，亂丟垃圾的話，魚兒都不見了。」不過，這一切等我上岸再說吧！——蠟筆哥哥／好享聽故事創辦人 ＊適讀年齡：4～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
爸媽給孩子的哲學小王子
全球突破2億冊的《小王子》華麗轉身， 讓爸媽引領孩子「思考」必經的人生課題，種下思辨的種子 ★新課綱最佳延伸讀物：呼應新課綱以核心素養為基礎，培養孩子獨力思考與思辨人生價值的能力！ ★來自法國的暢銷圖書：和法國爸媽一樣重視影響一生的思考能力，從小啟發孩子內心的那顆哲學種子！ ★跨越年齡與國界限制：文字雋永、寓意深刻，適合小小孩親子共讀、大孩子自己閱讀、大人收藏！ ★探討必經的人生課題：以孩子容易理解的故事角度出發，反思孤獨、死亡、自由等共13個主題！ 本書特色 ＊特殊大開本，讓爸媽帶著孩子細細品味每一主題的圖畫，深入不同的情境 ＊全書以精美的圖片與寓意深遠的文字與孩子分享經典《小王子》的文學之美 ＊一個跨頁講述一個哲學主題，並收錄主題插畫和原著中的經典名言佳句 比起給答案，不如讓孩子學習如何「思考」 小王子和每個孩子一樣，對這個世界充滿好奇。在漫遊各個星球時，他遇到各式各樣奇怪的大人，內心充滿疑惑。他不斷地發問，不斷地尋找答案，然而，人生裡許多必經課題真的有「標準答案」嗎？「獨立思考」的能力需要從小引導，讓我們帶著孩子一起走進小王子的旅程，開啟探索與思考的能力，養成孩子一生受用的思考的習慣。 不同於市面上的翻譯原著，專為孩子量身打造 經典名著《小王子》是寫給大人看的童話，作者在書中獻詞寫到「孩子們，請原諒我把這本書獻給一個大人」、「每一個大人都曾經是個孩子（可惜的是，很少大人記得這一點）」。其實《小王子》的迷人的奇幻世界與內涵深遠的寓意非常值得介紹給孩子，這本《爸媽給孩子的哲學小王子》並非只是將原著改編成注音簡易版，而是以《小王子》的故事為基礎，貼心地為每一章節取了名字，從小朋友容易理解的故事角度探討「友情、愛情、孤獨、死亡……」等抽象的哲學議題。
只有我最棒
◆一本關於尊重差異、學習說抱歉的繪本◆ & 不一樣不代表不好， 小心，霸道不會讓自己快樂，只會失去朋友 & 獾這樣認為： 只有獾是最棒的！ 如果不是黑和白，就是不對的！ 可是，他是對的嗎？ & 某天，森林深處出現了一道牆，而且樹上貼了許多告示：「獾是最棒的！」「只有獾最棒！」「向獾看齊！」。 & 正當所有動物看得一頭霧水時，「我只是說實話嘛，」獾說：「大家都知道獾是最棒的。就從今天開始，我認為你們全都應該努力向獾看齊。」 & 首先，動物們開始學習像獾一樣挖土，或鑽進小小的洞裡，或是叫得像獾一樣等，做不到的動物們全都得離開，到牆的另一邊。愈來愈多的動物都被送到牆的另一邊…… & 最後，自鳴得意的獾才發現，牆的這一邊只剩下黑白的世界和孤伶伶的自己，而另一頭卻充滿了歡笑…… & 於是，他翻過高牆，向大家道歉，因為他知道朋友才是最棒的！ 讀者好評 & ◆輕鬆幽默的看待排擠他人、自大的後果。& Picture book ◆動物們受制於獾的優越感，但獾最終意識到了自己是錯的……文字幽默、圖畫趣味橫生，獾最後在黑白世界裡孤身一人，不過他最後一個告示創造了一個幸福的結局。 科克斯書評 ＊適讀年齡：4歲以上 ＊有注音 &
送餐阿嬤
✹臺灣第一套老幼共學．代間學習原創繪本✹《送餐阿嬤》、《我的阿公阿嬤同學》隆重問世！《送餐阿嬤》滿足阿嬤為什麼會去送餐呢？在關懷據點的阿公阿嬤，進行哪些有趣的身心靈活動？讓這本繪本啟發孩子，學習尊重和關懷年長者；並提供長照機構辦理活動參考。送餐阿嬤，是現代的魔法阿嬤〜讓孩童關心長輩並了解老年議題〜作者鄭博真與插畫家陳雨潔聯手創作《送餐阿嬤》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，啟發幼童關懷阿公阿嬤，促進世代交流，讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。這套繪本是幼兒園和小學實施老幼共學、代間學習教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重長輩，了解老年議題，在交集中發出理解和愛的光芒。 〜大好文化三周年獻禮〜「跨世代．新素養繪本館」跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！《送餐阿嬤》摘要這本繪本描述滿足阿嬤到社區關懷中心擔任志工，幫忙送午餐給其他老人吃。社區老人在關懷中心共同製作和享用午餐，並且參加一些活動。老人們相互照顧與支持，刻畫人生最美的風景。Lunch GrandmaSummaryThis picturebook describes a grandma working as a volunteer in the community care center and kindly offers her helping hands to deliver lunch to other elderly in the neighborhood. The elderly cook lunch, share meal, and take part in activities together in the community care center. They care for and support each other while enjoying the most beautiful moments in their lives.
我的阿公阿嬤同學
✹臺灣第一套老幼共學．代間學習原創繪本✹《我的阿公阿嬤同學》、《送餐阿嬤》隆重問世！《我的阿公阿嬤同學》幼兒園孩子和長照機構阿公阿嬤，怎麼像同班同學一樣，展開活潑有趣的活動呢？讓這本書啟發孩子，建立對長輩的正向態度；並提供規劃代間學習活動參考。跨世代混齡共學，傳承生命智慧！作者鄭博真與插畫家吳嘉鴻聯手創作《我的阿公阿嬤同學》，希望透過繪本的形式，以深具創意又精巧迷人的圖畫搭配淺顯易懂文字，啟發幼童關懷阿公阿嬤，促進世代交流，讓彼此不斷享有新的學習和成長空間。這套繪本是幼兒園和小學實施老幼共學、代間學習教育很適合的補充教材，可以教導小朋友尊重長輩，在交集中發出理解和愛的光芒。〜大好文化三周年獻禮〜「跨世代．新素養繪本館」跨世代，不同年齡共讀；新素養，啓發面對新時代的能力！繪本可以親子師生共讀，更可以老中青幼跨世代共讀！《我的阿公阿嬤同學》摘要描述一所幼兒園和一家養老院互動的情形。幼兒園老師設計方案，帶領孩子到養老院，和老人一起活動。透過這些代間活動，老人傳承智慧與文化給小孩，小孩學習尊重和關懷老人。My senior classmateSummaryThis picturebook describes the interaction between a preschool and a nursing home.The preschool teacher designed programs which bring the children to the nursing home to work with the elderly. Through these intergenerational activities, the elderly pass on their wisdom and culture to the children while the children learn to respect and care for the elderly.
五百年後......
有一棵很大很大的楓香樹， 高高地站在山丘上， 俯瞰著一個很小很小的村子。 自從發現這棵樹已經五百歲， 村民突然覺得自己 的村子一點也不小 ...... 作者透過細膩的觀察和嚴謹的社區訪談， 用三年時間完成本書。希望藉此「從心」反思 人對自然的態度與尊重。 ＊適讀年齡：5-8歲親子共讀，8歲以上自主閱讀
跟著節日玩遊戲：過新年
打開書，哇～變成一顆吉祥樹！熱鬧的新年到了，在這個溫馨的節日，大家會做什麼呢？全家人一起團圓吃年夜飯、上街採買年貨、通宵守歲、迎神接神……還有好多好多有趣的事，打開這本驚奇的大樹造型書，一起來看看吧！每頁場景都有一個小遊戲，一邊玩遊戲，一邊認識過年的相關習俗，最後還安排的一個小彩蛋：你有發現嗎？一起找出每頁躲起來的小小財神在哪裡吧！【本書特色】★激發邏輯思考力題目多元激發認識對事物的邏輯分析，從而學習解決問題。★形狀認知探索力看圖動腦想一想，觀察不同形狀學習各種基礎的幾何認知。★快樂學習算數力建立對數字的基本概念，進而訓練數學思維的啟發和興趣。★觀察長短判斷力觀察思考身邊事物，增強敏銳性與對事物本質的感知能力。★視覺顏色辨識力認識基礎顏色，學習培養對色彩分辦，刺激視覺感官發展。★啟發培養專注力鍛鍊集中注意力，從而培養長時間專注於研究事物的能力。★空間創作想像力讓空間處處充滿生活創意點子，激發未來無限的想像潛能。★思維訓練推理力對生活中熟悉的事物做觀察推理，學會獨立思考解決問題。
我會解決問題(1套5冊)
5本關於解決問題的經典圖畫書X 1片中英雙語動畫DVD 養成孩子冷靜判斷、獨立思考的能力 順利解決生活中的疑難雜症！ 遇到問題要怎麼辦呢？小販的帽子被樹上的猴子戴在頭上，他要怎麼取回呢？月亮那麼高又那麼遠，小熊要怎麼送禮物給月亮呢？牧羊人阿利需要一件新斗篷，他要怎麼做呢？派克的小提琴，怎麼讓大家的心情變好呢？不小心把自己變成石頭的驢小弟，要怎麼變回來呢？……孩子在成長過程中，總會遇到各式各樣的難題，需要運用智慧去解決。五位國際重量級大師，透過五個不同面向的經典故事，讓孩子想方設法來尋求問題的解決。親子共讀時，父母更可以就故事內容向孩子提問，讓孩子練習轉換思考的角度，以書中角色的立場去動動腦筋，運用獨特的創意想像力，學習解決問題的策略和方法。 ★五本經典圖畫書： 套書內含 5本經典圖畫書 1片中英雙語動畫DVD 1本名家導讀手冊 ＊有注音 ★五本經典圖畫書： 月亮，生日快樂 想辦法送出滿滿的心意 小熊想要送生日禮物給月亮，但一個不小心，禮物卻被弄丟了……小熊要怎麼送出禮物？又要怎麼收到月亮的回禮呢？ 賣帽子 機智解決問題 帽子小販把所有的帽子按照顏色排列、頂在頭上，有一天，睡完午覺後，帽子全都跑到樹上的猴子頭上了，小販該怎麼做才能拿回所有的帽子呢？ 阿利的紅斗篷 活用知識，改善生活 可憐的牧羊人阿利穿著一件破破舊舊的斗篷，寒風颯颯，阿利要怎麼樣才能有一件新斗篷呢？ 派克的小提琴& 音樂，能療癒心靈 派克買了一把小提琴，拉出的音樂讓魚飛翔、讓森林染上顏色、讓煙斗吹出煙花……，當他遇到了生病又心情不好的人，派克要怎麼樣讓他的心情變好呢？ 驢小弟變石頭&& 戰勝恐懼，保持冷靜 驢小弟撿到一顆神奇的石子，在開心回家的路上，遇到一隻飢餓的獅子，緊張得一不小心把自己變成了石頭，找不到驢小弟的父母好傷心，驢小弟要怎麼變回來呢？ & 【圖畫書視聽之旅】系列特色 ★精挑細選的經典圖畫書 收錄故事、圖畫皆為一時之選的世界得獎佳作，在無形中養成孩子的閱讀理解力和審美觀。符合兒童生活經驗的圖畫書不僅容易引起共鳴，更能讓孩子從故事中獲得成長所需的前進力量。 ★生動豐富的動畫影片 美國著名的Weston Woods製作動畫影片，保留經典原著風貌，結合影像閱讀，可以幫助孩子學習書中的辭彙，提升孩子對故事情境的理解，並且引發孩子的閱讀興趣，帶給他們全新的閱讀體驗。 ★中英雙語打造語言學習環境 DVD收錄中英雙語配音，讓孩子藉由故事自然進入英語情境，增進英文能力。家長與孩子共讀時，可以用角色扮演的方式，跟孩子一起練習故事中的對話與動作，提升語言學習的樂趣。 ★其他【圖畫書視聽之旅】系列作品 李歐‧李奧尼智慧寓言 一讀再讀的幽默故事 阿羅有枝彩色筆〈DVD全套〉 勇敢做自己 我會解決問題 得獎紀錄 ★美國凱迪克金獎 ★紐約時報年度最佳童書 ★入選美國所收錄的12部最偉大的《經典圖畫書寶庫》之一 ★美國圖書館協會優良讀物 ★國際非院線影片協會金鷹獎 ★紐約國際影視節最佳兒童影片獎 ★哥倫布電影節銅牌獎 ★亞特蘭大國際電影節金牌獎 ★新英格蘭國際兒童影視節最佳動畫短片 ★美國國家教育影視節銅牌獎 ＊適讀年齡：3歲以上
學校沒有教的公民課-與世界接軌．認識權力
讓孩子從小培養獨立思考的能力，當個具備世界觀的小公民！ 從日常生活拓展到國家選舉，認識公民權力、尊重多元文化。 權力是什麼？又是如何影響我們的生活？ 你是否曾經好奇，是什麼影響我們對事物的看法？新聞報導都是真實的嗎？為什麼有些人可以投票決定他們的領導者，有些人卻不行？有錢就能擁有強大的力量嗎？為什麼歷史課本中，女性科學家、君王都比男性少？ 這一切，其實都跟「權力」有關。 本書將呈現你在生活中會遇到的各式各樣權力，從家人、朋友間的相處，到班級投票、學校規定甚至是遊戲時間，你將知道權力是如何影響我們？以及可以如何正面積極的運用權力，藉此來改變自己的生活，以及你所關心的人們。為這個世界帶來更好的改變！ 本書特色 && & 各領域專家聯手打造，多位專家一致推薦 本書共由五位英國作家、兩位畫家共同協力，集合各個不同領域的作家發揮所長，共同編纂而成。其中，中文版特別邀請臺灣大學社會學系何明修教授審訂，並獲得校長、教師、譯者、書店店主、文字工作者等多位專家一致推薦。 漸進式的內容引導，建立觀念 從生活周邊到足以改變世界的力量，用漸進式的方式引導孩子認識權力，並進一步探討影響權力的原因，帶領讀者認識「自己的權力」，以及發現身邊未曾意識到的「權力」。章節式的內容方便好讀，一個跨頁就是一個主題。書中也透過小測驗，認識屬於自己的權力風格哦！ 涵蓋多元議題，公民議題的最佳入門 近年來，公民議題關注度提升，人們越來越注重自我權力與自我意識，人權議題的討論度也隨之不斷升高。本書試圖用中立的角度、多元的面向，探討社會上的各項議題，包含：兒童權利、種族、性別、性向、金錢、身心障礙等等。對於年輕讀者來說，絕對是一本不可或缺的入門書！ 文字生動淺白、人物故事好讀易理解 不說教條、更不是教科書！文字淺白生動，有趣又好讀，援引大量的人物故事，從甘地、馬拉拉、切．格瓦拉、艾米琳．潘克斯特到艾倫．圖靈……藉由閱讀故事作為鋪陳及引導，為抽象的概念帶入具體清楚的解釋，帶領讀者思辨社會上的各種現象。 適合親子共同討論，培養獨立思考的能力 書中帶有許多開放性的問題，引導大小讀者「想一想」，共同思考與討論，相當適合親子與師生共讀，並互相分享想法。例如：「許多反抗者和反叛藉由暴力來打倒權力，帶來改變。你覺得這樣是合理的嗎？」「你能想出一些現在覺得沒問題，但是未來的人們可能認為不適合的事情嗎？」透過問題探討，更可以進一步幫助讀者形成自己的觀點，培養獨立思考的能力。 && ＊適讀年齡：6歲以上 ＊無注音
曾曾祖父106歲(二版)
曾曾祖父106歲，我6歲，相差了一個世紀的親情，會有怎樣的交集與感動？ 一本清新如微風，歌詠親情的溫馨繪本。 一個六歲的小男孩，如何看待比自己年長一百歲的曾曾祖父？又如何觀察自己與曾曾祖父之間的關係呢？ 「生命長河」的視覺主題反覆地在書中呈現，溫暖的紅色線條圍住了一個個的世代家庭，讓成員們手牽著手，以親情凝聚家族，把愛傳承下去，並呼應著最後的家族樹。 插畫家用隨興瀟灑的線條，春天爛漫的色彩，來處理如鉛般沉重的「死亡」議題。這本溫潤清新的生命繪本，正引導著小朋友往「敬老尊賢」與「傳承」的生命長河裡邁了一大步。 得獎紀錄 ★「好書大家讀」選書 ★文化部優良讀物推介 ＊適讀年齡：3-7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀
媽媽是抗癌超級英雄
★一本讓孩子「具有能力」面對親人罹癌的親子繪本，告訴你——癌細胞最討厭的事…… ★隨書附延伸學習摺頁：小魯文化執行長沙永玲「親身經歷」專文導讀、臺北醫學大學家醫科醫師陳宥達專業「癌症Q A」 「這個故事能讓孩子了解他們的家人並非癌症的受害者， 而是強壯、勇敢又美麗的戰士。」──潔西卡．萊德．斯利維斯基／本書作者 媽媽是一位抗癌的超級英雄，她每天都在狠踢癌症的屁股。 她需要用化療、放療來消滅狡猾的癌細胞，手術後她的身上會留下傷疤。 有時候她會很悲傷，身體變得很虛弱，我們還看到她在哭。 但是別擔心！我們親吻媽媽的戰士傷疤，給她很多很多大大的擁抱， 難過的時候一起跳舞，說很多笑話逗她笑。 媽媽不怕癌症，當我們問她： 「是什麼讓你如此勇敢？」 「就是你們呀！」她回答，「你們給我超級英雄的力量！」 本書特色 1. 以柔和療癒的故事及插圖介紹「癌症」，幫助父母以正向樂觀的方式跟孩子談論疾病，也告訴孩子如何支持罹癌家人度過難關，為一本撫慰人心又兼具科學知識的繪本。 2. 書中附有延伸學習摺頁，和讀者分享本書出版緣起──小魯文化執行長沙永玲女士與她罹癌母親的動人故事，以及臺北醫學大學家醫科醫師陳宥達「癌症Q A」問答，告訴你什麼是癌症、臺灣有哪些資源可獲得癌症相關資訊等，給你滿滿的感動與豐富的知識補給。 感動推薦 相信當每個人得知罹患癌症都會是一個巨大的打擊，當時我是一位醫學系三年級學生，當下不知道該如何告知家人，在面對如此重大的疾病，在極度壓力下，卻又悶在心裡不敢說。《媽媽是抗癌超級英雄》這本繪本藉由圖像帶領讀者認識癌症，並告訴我們：其實面對癌症可以不用孤軍奮戰，懂得說出心中的感受，讓壓力找到出口，一群人互相鼓勵與支持，最終就能勇敢的面對癌症，更珍惜每天活著的時間，甚至能跟病友分享經驗、談癌症、細數一次又一次手術後留下的疤，發現自己擁有給予別人正能量的機會，人人都可以成為抗癌英雄！──陳宥達／臺北醫學大學附設醫院家庭醫學科醫師 ＊適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
一隻叫做葉子的北極熊
一段未知的旅程，讓我們學會溝通、理解和包容 一隻北極熊突然闖進森林裡，森林裡的動物不信任這個陌生的龐然大物，認為這個白色的巨大生物是危險的傢伙，又做著奇怪、詭異的行為，老是蒐集大大小小的葉子，覺得他很恐怖，所以刻意躲避他，直到有一天…… 迪克曼用奇花異草營造出神祕和魔法般的氛圍，又用繽紛的色彩和細膩的線條，吸引讀者進入這個溫馨的故事，帶領我們一起解開北極熊之謎，讓我們了解「臆測」以及發現「真相」的重要性，並學習一起理解、接受和幫助他人。 本書特色 ✽繽紛的色彩，卻不顯雜亂，反而營造出熱帶的異國氛圍。 ✽細膩的線條，勾勒出書中的動物動作和神情，甚至光影變化，使圖像更具張力。 ✽溫馨簡單的故事，卻飽含寓意，可以用此書結合其他的延伸書籍和孩子討論發生在我們生活周遭或其他地方所發生的事情和話題。 推薦資訊 ◆海外好評◆ ★「一個符合時勢的故事，讓人產生多種解釋和意義，從不熟悉的『其他』人口到尋求避難的人們，從不斷變化的世界到氣候變化的影響。迪克曼精美的將當今世界上最困難的議題編織成一個看似簡單卻意義深遠的故事。」――美國圖書評論雜誌（Kirkus Review） ★「迪克曼精美的處女作，錯綜複雜的圖像，五顏六色的葉子圖案和動態的靜止感，美得令人屏息，實在令人難以錯過。」──衛報（The Guardian） ●讀者好評● ★「一個美麗的故事，強調了不評判或排擠他人的重要性。這本書將有助於教導孩子，包括他們感到悲傷或孤獨時，融入他人並與他人交談的重要性。」──亞馬遜讀者五顆星推薦 ★「這本書講述了一隻北極熊的故事，他生活在錯誤的地方，需要回家。插圖充滿創意和設計，有很多元素供孩子們欣賞。」──亞馬遜讀者五顆星推薦 ★「珊卓拉・迪克曼創作的這本圖畫書，不管對兒童或成人都提供了一些可供探討的熱門話題。 一天，北極熊到達溫帶氣候荒野的海岸。這裡的動物第一反應是恐懼和困惑，但最終，他們克服了自己的恐懼，並幫助了北極熊。我真的很感激，特別是在難民危機的今天。我認為對未知感到害怕是人類正常的事情，但我經常看到這種恐懼並不是解決問題最有幫助的態度。我們不應該為此而逃避。我們應該以開放的心態和說話和傾聽的心態相處。……這本圖畫書還談到了目前正在發生的環境變化。畢竟，在溫帶氣候森林中會出現一隻北極熊。 儘管書中探討了一些嚴重的問題，但這本書完全不是教科書，而是一個美麗動人的故事（是的，我哭了），藝術的呈現令人嘆為觀止！」──亞馬遜讀者五顆星推薦 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音
不！我不喜歡被推撞
臺灣首度引進★反霸凌正能量繪本第4波★ 教導孩子正確的自我保護方式， 不怒吼、不還手，提起勇氣直視對方， 遭遇肢體霸凌別害怕，你就是自己的英雄！ ◆傳遞給孩子無限正能量，反霸凌繪本續作登場，各界人士為「善」挺身而出！ ◆臨床心理醫師、兒童心智診所所長、心理學作家、親子部落客、老師父母齊聲正義推薦！ ◆教孩子勇敢、正向、堅強，陪伴孩子成長的最佳教育繪本 朋友的陪伴勝過一個人獨自面對， 遭人惡意推撞、拉扯或搶奪物品時， 讓孩子與他人一同行動，用關愛帶給孩子十足的力量！ 「與人相伴不落單，自信展開每一天。」 貝利一到午餐時間就會開始緊張到肚子痛， 連上課都無法專心…… 「嘿！笨蛋！」阿金從背後推著貝利， 阿金的朋友也擋在貝利面前，甚至讓阿金搶走了便當， 貝利也只能驚慌失措的尖叫、哭泣， 本該是愉快的午餐時光，卻成了貝利最害怕的時間…… 貝利該如何制止阿金的霸道行為？ 遇到霸凌可以告訴別人嗎？會不會反而被欺負得更嚴重？ 當我被別人欺負了，我該怎麼做呢？ 1. 大聲哭喊（╳）→霸凌者會覺得你哭了很有趣而變得很有成就感，更想要欺負你。 2. 反擊回去（╳）→這樣容易造成雙方都變得傷痕累累，且雙方鬧不和，可能會造成日後更加嚴重的後果。 我們應該這麼做→面對這樣的狀況，要表現出堅強的一面，向大人們求助，懂得自我保護。 讓孩子學習保護自己，遠離霸凌，自信成長！ 肢體霸凌包括毆打、絆倒、踢踹、吐口水和拉頭髮，還有破壞個人物品、偷竊和恐嚇傷害。遭到霸凌的孩子，可能會焦慮或憂鬱，面臨身體和社交障礙。 當孩子一臉煩惱的回到家時，身體有明顯傷痕或物品有損壞、遺失的現象，我們都該特別留意。如果孩子什麼都不說，我們也無法得知孩子在學校發生了什麼事，此時我們就要察覺孩子的煩惱，如果孩子願意跟你談，就耐心的聽他說並提供協助；如果孩子不敢開口，就試探孩子的內心，慢慢引導孩子開口說。 ◆推撞別人、罵別人，容易使人身體和內心受到傷害 阿金推著貝利說：「嘿！笨蛋！」 「你遲到了！」 【跟孩子一起討論重要的事】 引導孩子思考當你認為推別人很好玩的時候， 有可能會失控而不小心加大力度，造成他人身體損傷； 當你認為你說的話不是在罵人，也很容易造成別人心靈受傷。 孩子，當你遇到這樣的情況，應該要馬上告訴對方你的感受： 「請你不要這樣，我覺得很難受！」 避免對方覺得好玩又繼續推撞你、罵你。 ◆故意調侃別人，會讓人覺得羞恥又難過 阿金拉扯著貝利的手臂：「哎呀，怎麼了，寶貝？」 「想要找媽媽嗎？」 【跟孩子一起討論重要的事】 引導孩子思考說出調戲別人的話其實一點都不有趣。 想要讓人難堪而脫口而出的話，其實會讓人覺得很丟臉、很沮喪， 所以當你被別人這麼說時，就不要去在意他說的話， 因為這樣的話本就不好聽，我們也不能這麼說別人喔。 ◆搥打別人的肚子或身體各處，可能會產生你肉眼看不見的內傷 「放開我！」貝利試著掙脫 阿金卻反過來搥他的肚子，搶走貝利的便當。 【跟孩子一起討論重要的事】 若他人出現不當的暴力行為，必須立即請求協助：「請你們幫幫我！」 如果你正好親眼目睹這樣的情況，請馬上通知可靠的大人們。 （通知父母、師長、導護、警察等等）：「有人被打了！請您幫幫他！」 透過本書，我們想告訴孩子的是： 如果你被欺負了，千萬不要自己一個人悶著不敢告訴別人， 願意幫助你的人一直都會在你身邊，你並不是孤單的一個人。 遭遇霸凌不怒吼、不哭泣，抬頭挺胸勇敢直視對方， 想著自己就是保護自己的英雄，你會變得更有自信，別人也不會再欺負你喔！ ◎有注音，3～7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ◎本書關鍵字：反霸凌、肢體霸凌、隱性霸凌、兒童情緒繪本、自我保護 ◎學習領域分類：社會 書系特色 「遠離霸凌‧保護自己」系列繪本共有四冊，以隱性情緒霸凌為探討起點，分別以「捉弄」、「恐嚇」、「開玩笑」、「推撞」為主題，無論是哪一種欺凌都會讓當事人身心自尊受到極大的傷害，影響心智發展，希望透過此系列繪本能鼓勵孩子建立正面積極的態度，讓孩子了解如果真的遭遇欺凌情況時，或是看到同儕被欺負時，應該如何面對並正確處理困境。 ★教導孩子「物權觀念」：未經他人同意，隨意觸碰他人身體，可能會造成身體的傷害；告訴孩子不得搶奪他人的物品，因為每樣物品都有自己的主人，從小養成孩子「物歸原主」的重要觀念，才能避免搶奪事件的發生。 ★教導孩子「尊重他人」：不論是欺負人的一方，或是「幫助」欺負人的一方，都要理解推人、罵人、拉扯別人都有可能造成他人嚴重的身體或心靈傷害。想像自己就是被欺負的一方，你會有何感受？ ★教導孩子「保護自己」：遭遇霸凌應有的防護措施有哪些？孩子又該如何避免被欺負？最重要的解決方法就是「勇敢」。不論是勇敢面對霸凌者或是勇敢請求大人的幫助，只要你肯跨出內心的一步，就會有人接住你的求援，讓你遠離被霸凌的困境。
不！我不喜歡這種玩笑
臺灣首度引進★反霸凌正能量繪本第3波★ 嘲笑不是玩笑，傷人的言語一點也不幽默！ 一同探討人際相處的言行界限， 培養孩子尊重同理的品格力！ ◆傳遞給孩子無限正能量，反霸凌繪本續作登場，各界人士為「善」挺身而出！ ◆臨床心理醫師、兒童心智診所所長、心理學作家、親子部落客、老師父母齊聲正義推薦！ ◆教孩子勇敢、正向、堅強，陪伴孩子成長的最佳教育繪本 有些玩笑一點也不好笑！ 玩笑的界定到底是什麼？ 遭遇他人惡劣的玩笑、排擠、散播不實的謠言， 要尋求父母、師長或輔導員的協助，才能打造良好的友誼關係！ 故事中的傑米、泰瑞和西德尼三個人是好朋友， 每年夏天，三人都會一同參加營隊， 直到今年，一位不認識的孩子泰勒，恰巧和他們分在同一間房間。 傑米為了湊齊營隊的報名費去賣糖果和雜誌， 泰勒卻跟大家說：「傑米很窮，必須靠賣糖果和雜誌賺錢。」 大家聽了全都哈哈大笑，傑米紅著臉，感到相當難為情， 泰勒卻回答：「我是開玩笑的啦！」…… 傑米該如何讓泰勒理解他說的話很傷人呢？ 如果同學說了讓你不舒服的話，該如何應對呢？ ★遇到不友善的對待時，孩子可以這樣做： 1. 馬上制止他人，勇敢說出：「你這樣讓我很不開心！」 2. 旁觀者必須即時給予支援：「請你別這樣，他看起來很不舒服。」 3. 「這叫作幽默，你們懂不懂？」若霸凌者仍無法理解時，必須求助於大人的幫忙。 4. 得到幫助之後，要告訴自己：「我能勇敢說出我的想法！」、「我做得到，我要變得勇敢！」，展現你堅強的一面，讓他人不再欺負你。 作者亞曼達‧德林用愛書寫孩子不易察覺的傷人行為，所謂的隱性霸凌不容易被發現，這通常關乎朋友之間或團體內部的權力關係，例如：忽視某個同儕、故意排擠某人、開玩笑傷害某人的心、害某人當眾出糗……。 玩笑話說得不當，容易造成隱性的霸凌發生。其實這樣的狀況在大人之間也很常發生，朋友之間鬥鬥嘴、說些有趣的事，超出了他人能夠容忍的界限，說的人卻也不以為意，認為自己相當幽默，卻沒發現被開玩笑的人已經一臉難堪地笑不出來。如果開玩笑的人能即時察覺並向對方道歉固然很好；但相反的，如果說的人是故意為之並以此為樂，那就已經構成了一種霸凌。 ◆帶有惡意的玩笑，不但不好笑，還有可能會讓人感到不舒服 「傑米，你要吃冰要自己付錢喔！」 「對了！你很窮，應該買不起。」 【跟孩子一起討論重要的事】 引導孩子思考將沒有的事放大來說，會讓被開玩笑的人感到難堪， 或是說出使人沮喪或喪失自信的話，都是讓人非常難過的行為。 遇到這樣的情況，我們應該要即時說出自己的感受， 告訴對方這樣的行為讓自己很不舒服。 ◆散播不實的謠言，會傷害別人，讓友誼關係變差 「傑米你知道嗎？你不應該說泰瑞臭臭的。」 「泰瑞，我根本沒說過這樣的話，相信我！」 【跟孩子一起討論重要的事】 引導孩子思考如果刻意說出使人驚慌的謠言， 或是故意排擠對方，這樣的行為其實會非常傷人。 遇到這樣的情況，我們要先向對方解釋你並沒有說出讓他難過的話， 可能對方會無法相信你，但也要真誠的把實情說出來， 之後再請求他人的協助。 ◆塗改照片，寫些不好的話嘲笑他人，會讓人感到相當沮喪 故事中傑米的照片被泰勒偷走並貼在木屋牆上， 上面寫著「尿床大王」， 有的人看著他大笑，有的人看到傑米後低著頭離開， 讓傑米感到相當羞恥。 【跟孩子一起討論重要的事】 引導孩子思考未經本人同意拿走他人的物品是不對的， 更不能在別人的物品上塗鴉。孩子們可以想想看， 這樣的事情如果發生在你身上，你會有怎樣的感受？ 遇到這樣的情況，我們應該要尋求大人們的協助， 勇敢提出不舒服的原因，大家都會幫助你的喔！ ►►適讀年齡 ◎有注音，3～7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ◎本書關鍵字：反霸凌、關係霸凌、隱性霸凌、兒童情緒繪本、同理心 ◎學習領域分類：社會 書系特色 「遠離霸凌‧保護自己」系列繪本共有四冊，以隱性情緒霸凌為探討起點，分別以「捉弄」、「恐嚇」、「開玩笑」、「推撞」為主題，無論是哪一種欺凌都會讓當事人身心自尊受到極大的傷害，影響心智發展，希望透過此系列繪本能鼓勵孩子建立正面積極的態度，讓孩子了解如果真的遭遇欺凌情況時，或是看到同儕被欺負時，應該如何面對並正確處理困境。 ★強調「同理心」的重要，刻意拉攏他人成為自己的同夥，結果也會因自身的不當舉止：惡意玩笑、誣賴、偷取他人物品、編造謊言，產生他人對自己的不信任。 ★可愛插圖搭配溫馨小語，傾訴孩子與同儕相處時不經意產生的霸凌問題。 ★學習如何尊重他人，不當的玩笑通常是說者無意，聽者有意。教導孩子正確的幽默觀念，需在雙方都覺得有趣的情況下展現。
岩井俊雄奇妙繪本集：飛天遁地100層樓的家 迷你版(全套四本)
◎岩井俊雄超人氣暢銷繪本集《100層樓的家》+《地下100層樓的家》+《海底100層樓的家》+《天空100層樓的家》迷你版，一次擁有！ 跟著小土、小空、小天、小啾，一起體驗地上、地下、海底和天空100層樓的驚奇吧！ 每一層樓都住著不同的主人，每一層樓都有不同的小故事， 住在第100層樓的主人到底是誰呢？ 最奇妙！最繽紛！最有趣！「岩井俊雄奇妙繪本集：飛天遁地100層樓的家」迷你版，給你100種的觀察與想像！ 各冊內容 《100層樓的家》 愛看星星的小土，收到一封神祕的信，邀請他到100層樓的家來玩。 小土順著信上的地圖，找到一棟看不到頂的樓房，到底是誰住在裡面呢？ 原來，在這棟奇妙的建築裡，每隔十層樓，就是一種動物的家呢！ 松鼠、瓢蟲、青蛙、蜜蜂……仔細看，每層樓都有不同的布置、也都代表了主人的個性喔！ 那麼，住在第100層樓的，到底是誰呢？ 《地下100層樓的家》 愛洗澡的小空，有一天在洗澡時，聽見了一個聲音，邀請她參加派對。 小空來到湖對面的山腳下，突然「嗚哇！」的滑到了地面下！ 啊，原來小空來到了派對的入口呀！ 猜猜看，地下100層樓的家裡住了哪些動物？他們有什麼樣的居家布置？ 走到了地下100層樓後，會發現什麼樣的驚喜？ 《海底100層樓的家》 船上有個小女孩抱著洋娃娃小天在餵海鷗， 一不小心，小天掉進了海裡！ 她身上的帽子、包包、衣服、頭髮......全都不知掉到哪兒去了。 小天被吸入一陣奇妙的泡泡中，進入了神祕的海底建築裡探險…… 她會遇到哪些海洋生物？她能找回失落的東西嗎？ 她最後能回到小女孩的身邊嗎？ 《天空100層樓的家》 肚子好餓好餓的白頰山雀小啾，在寒天裡找到了一顆向日葵種子。 聰明的小啾想到，如果種下向日葵種子，等到開花結果後， 就會有很多很多種子可以吃了！為了尋找適合種種子的地方，小啾飛到空中。 這時，天上飄下來的雪花對小啾說：「到雲層裡面去看一看吧！」&&&&&&& & 咦？到底是何方神聖住在最上層呢？一起和小啾到雲上探個究竟吧！ 本書特色 1.堅固紙板書，耐撕耐摔好收藏。 2.可愛迷你版，小指翻閱好共讀。 3.圓角新設計，幼兒閱讀好安心。 4.上下翻閱的文字閱讀法，引導孩子透過閱讀有趣學數數。 5.全角色著色本，引導孩子動手塗色玩創意，從小培養好美感！ 得獎紀錄 ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 ★「好書大家讀」選書 ★新北市推動閱讀優良圖書推薦 ★文化部優良讀物推介 ★香港第九屆書叢榜年度好書 ★教育部Bookstart選書 ★高雄市教育局「幼愛閱」閱讀教育計畫書單入選 ★2014 年MOE 繪本書店大賞第四名 ★2017年MOE繪本書店大賞第三名
藍色鴨鴨
想像力繪本展當選作品 韓國文化藝術委員會分享文化指定圖書 「雖然媽咪會忘記很多事情，有時候也會忘記我是誰...... 但我知道，媽咪愛我，我也愛媽咪。」 生命總會老去，但愛能夠讓我們跨過障礙。 本書特色： ★溫馨刻劃出伴隨著孩子的成長，父母和孩子的角色逐漸變化。教導孩子，付出愛與關懷。 ★用簡單的線條和色調詮釋，愛就是如此簡單。在簡約淡雅的筆觸中，襯托充滿愛的動人故事。 ★透過與母親的回憶為藍本，告訴讀者：回憶的價值是人存在的證明。以溫柔的方式訴說年老失智的生命教育課題。 ★故事的內容不單單只是孩子，更是成人會面臨的情況。不同年齡的讀者，都能有同感與共鳴。 內容簡介： 湖水旁，藍色鴨鴨發現在哭泣的小鱷魚寶寶。意外之下，藍色鴨鴨扛起母親的職責，照顧小鱷魚寶寶長大。慢慢的，鱷魚寶寶長大了，藍色鴨鴨老了，變得什麼都記不清楚，但是鱷魚寶寶依然陪伴在藍色鴨鴨的身邊，陪著她去每一個她想去的地方，細心照顧她。 在人與人的界線越來越明顯的時代， 不論是成長中的孩子，或是長大的我們， 都應該學習什麼是愛。 愛的全貌用說的不能被理解，要透過行動傳達。 在這個故事裡，孩子能了解愛沒有固定的形式， 發自內心付出關懷，能跨越生命的距離，讓愛延續。
中國傳統節日立體書(珍藏版)
1本書，陪孩子度過15個傳統節日 機關設計超驚艷，節日習俗玩中學 絕無僅有的豪華立體閱讀體驗，一次讀懂中國重要節慶文化！ 11個震撼3D全景立體頁 15個中國傳統節日 400個互動機關 3全頁親子DIY 超多趣味節慶文化知識 為什麼過年要穿紅色的衣服呢？ 端午節吃粽子的習俗從何而來？ 中秋賞月是為了紀念誰？ 讓節日不再只是假日，讓孩子的文化素養躍升的禮物書 15個中國傳統節日: 春節、元宵節、春耕節、清明節、寒食節、 上巳節、端午節、七夕、中元節、中秋節、 重陽節、下元節、臘八節、小年、除夕 POP-UP！ 絕無僅有的豪華立體閱讀體驗，一本讀懂中國重要節慶文化 讓節日不再只是假日，幫助提升孩子文化素養的最佳禮物書 11個震撼3D全景立體頁、15個重要傳統節日、400個互動機關、3全頁親子DIY 超多趣味節慶文化知識，精緻機關設計超驚艷，玩樂中體會古早味的文化內涵！ 本書特色 1.特殊紙雕工藝呈現精緻立體劇場，多層次翻頁設計，讓孩子動動小手翻一翻、拉一拉、轉一轉，生動模擬節慶文化景況，每一頁都有驚奇發現！ 2.隱藏式機關設計，讓孩子擺脫傳統的閱讀模式，在趣味中輕鬆學習。 3.圖解趣味知識，反轉枯燥乏味的生硬內容，以精美的跨頁場景及立體圖像展現各種節日由來、神話傳說、有趣習俗等，幫助孩子輕鬆理解中華文化精髓。 4.書末有三個旋轉立體全頁面，依照指示動手親子DIY，不需使用剪刀，只用膠水就可以製作出精美的立體場景，安全又有趣！ 5.精裝大開本，閱讀更震撼，送給孩子最棒的節日禮物。
發光的巨龍-元宵節的故事
在奇靈山靈溪市場中的蛇店裡，有一隻特別的青蛇。縣太爺將青蛇帶回家，每天餵牠吃牠最愛的米榖大餐，但是隨著日子一天天過去，縣老態爺卻越來越煩惱，原來是老天爺已經好久好久沒有下雨了‧‧‧
怪獸阿年-中國春節的故事
怪獸阿年-中國春節的故事深夜趕路的阿平愈走越害怕，一陣陣不知打哪兒來的腳步聲一直跟著他，「會不會是年獸出現了？」阿平心裡好害怕。「不要吃我！你們人類最愛吃年獸，我已經老了，不好吃了…」，沒想到年獸竟然這麼害怕人類。一陣長談之後，阿平和阿年成為了好朋友，阿年還告訴阿平好多關於年獸國的事情，原來年獸害怕鞭炮聲和紅色的東西，為了讓人類和年獸都不再害怕彼此，阿平想出了一個好辦法…，從此以後，每年過年，大家會穿上紅色的衣服還會放鞭炮慶祝過年。
小怪獸挖地洞
小怪獸， 一天到晚挖地洞。 咚！咚！咚！ 咚！咚！咚！ 啊！好痛啊～ & 大人總說不刷牙會蛀牙，但小孩卻總認為刷牙是一件無趣的事，不認真刷牙，而且也不了解何謂蛀牙。等到牙齒痛了，才知道蛀牙是怎麼一回事，卻也來不及挽回已經蛀了一個洞的牙齒。 & 希望透過《小怪獸挖地洞》幽默有趣的劇情，讓孩子知道蛀牙是怎麼一回事，如果像故事中的小男孩一樣不愛刷牙的話，就會出現小怪獸在牙齒上挖地洞唷！到時喊痛就來不及啦～ & 本書特色 & ☆藉由童趣的故事帶領孩子認識蛀牙蟲，了解牙齒保健重要。 ☆故事畫面跟隨情節從黑白到彩色，帶給讀者強烈的視覺感受。 ☆掃描繪本封底的QR Code，就可以「聽」故事嘍！ & 總編推薦 & 小康軒出繪本囉～ 小康軒繪本館提供臺灣創作者一個舞臺，讓更多愛說故事、愛畫故事的大人們，可以將自己心中蘊釀已久的好故事分享給更多的孩子們。 & 一本繪本像是一顆種子，種進孩子的心裡時，便滋養了孩子的心靈、開拓孩子的視野，啟發孩子的無限想像。繪本除了有好看的圖、好聽的故事之外，老師、父母也可以利用繪本和孩子討論許多事，讓孩子對故事有更深度的體會。 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音
遠離霸凌.保護自己 正能量繪本套書(4本)
臺灣首度引進「遠離霸凌‧保護自己」系列繪本主題最完整‧故事最易懂‧解析最深入！透過同理心小故事，跟孩子一起討論重要的事「一定要成為孩子的心靈後盾！」近年最令人感動、最受關注議題繪本，親職教育者、親子部落客、兒童諮商心理師一致為「善」發聲！遇到欺負不沉默、遇到惡意捉弄不害怕，培養孩子辨別隱性霸凌、保護自己的能力，就是父母給孩子最好的守護！每個孩子都是父母心中的寶貝，但是終有一天必須離開父母的羽翼保護，獨自面對外在的世界，而進入校園，就是孩子踏出成長的第一步。學校是小小社會的縮影，無法避免的，孩子有可能會面臨他人的惡意欺負，教孩子學會保護自己、適時向父母、師長及同儕求援，更是成長過程中不可忽視的課題。第1冊 《不！我不喜歡被捉弄》等校車的時候，是凱利最不開心的時候──「山姆和傑西老是捉弄我。」傑西和山姆總是嘲笑凱利蓬鬆的毛，「醜八怪！」「凱利家太窮了，買不起梳子！」甚至捉弄他，撿來一把髒兮兮的梳子，硬塞進凱利的口袋裡……凱利要如何用安全的方式阻止這些惡霸行為？如果告訴大人？會不會被說打小報告，反而被欺負得更慘？如果你想幫助凱利，你可以怎麼做？第2冊 《不！我不喜歡被恐嚇》凱西本來是最喜歡踢足球的，但是現在踢足球的時間，已經變成凱西最不開心的時候了！因為「達納總是恐嚇我……」達納總是看凱西不順眼，「看看你做的好事，蠢蛋！」「你這個死肥仔，今天比賽千萬不要給我搞砸！否則你就倒大楣了！」凱西開始覺得，是不是自己真的踢得很爛，是不是該退出球隊了……。凱西要怎麼做才能抵擋達納的惡行惡狀？如果告訴教練，會不會被當作打小報告，或是被隊友討厭？凱西要如何找回對足球的自信與熱情？第3冊 《不！我不喜歡這種玩笑》傑米、泰瑞和西德尼三個人是好朋友，每年夏天，三人都會一同參加營隊，直到今年，一位不認識的孩子泰勒，恰巧和他們分在同一間房間。傑米為了湊齊營隊的報名費去賣糖果和雜誌，泰勒卻跟大家說：「傑米很窮，必須靠賣糖果和雜誌賺錢。」大家聽了全都哈哈大笑，傑米紅著臉，感到相當難為情，泰勒卻回答：「我是開玩笑的啦！」……傑米該如何讓泰勒理解他說的話很傷人呢？如果同學說了讓你不舒服的話，該如何應對呢？第4冊 《不！我不喜歡被推撞》貝利一到午餐時間就會開始緊張到肚子痛，連上課都無法專心……「嘿！笨蛋！」阿金從背後推著貝利，阿金的朋友也擋在貝利面前，甚至讓阿金搶走了便當，貝利也只能驚慌失措的尖叫、哭泣，本該是愉快的午餐時光，卻成了貝利最害怕的時間……貝利該如何制止阿金的霸道行為？遇到霸凌可以告訴別人嗎？會不會反而被欺負得更嚴重？【適讀年齡】◎有注音，3～7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ◎關鍵字：反霸凌、言語霸凌、肢體霸凌、隱性霸凌、兒童情緒繪本、自我保護、勇氣、品格教育◎學習領域分類：社會書系特色培養對抗霸凌的智慧，學習同理與支持「遠離霸凌‧保護自己」系列繪本以隱性情緒霸凌為探討起點，分別以「捉弄」、「恐嚇」、「開玩笑」、「推撞」為主題，無論是哪一種欺凌都會讓當事人身心自尊受到極大的傷害，影響心智發展，希望透過此系列繪本能鼓勵孩子建立正面積極的態度，讓孩子了解如果真的遭遇欺凌情況時，或是看到同儕被欺負時，應該如何面對並正確處理困境。本書提供給父母與孩子自然溝通的契機，與孩子一同談論在學校的狀況，並建立深度信任，同時也建立與師長的及時溝通的機制。針對書中角色，父母可以從不同立場提出討論，並與孩子探討相對應的處理方式，並提醒孩子，若是身為旁觀第三者，又能如何施與援手，或是如何勇敢建立與大人間的溝通管道。如何與孩子共讀與思考【引導】當孩子有所疑問時，父母們要給予解答。並以霸凌者、被霸凌者和旁觀者三方的角度，分別告訴孩子他們為何會做出這樣的舉動？【發問】在與孩子閱讀本書時，盡量讓孩子發問，或是由父母主動詢問孩子。【理解】讓孩子明白三方的動機之後，告訴孩子他們有何不妥之處？他們又該如何做出正確的行為？得到解決方法。【實踐】接下來，引導孩子分享自身是否曾在學校或其他地方遇到這樣的事情，如果自己就是被欺負的人，必須勇敢面對對方並隨即請求幫忙；如果你是欺負人的人，必須要理解被欺負的心情，停止欺負人的行為；如果你是旁觀者，則不應該站在霸凌者的那一方一同欺負別人，而是應該找大人來幫忙，請跟隨書中幫助人的角色，提供有愛的協助。我們可以教孩子的是：面對他人的非善意捉弄，我們仍能一步步勇敢起來，尋求父母與師長協助，並藉由其他同儕力量改變情況，擁有美好安全的童年！
爺爺跟我說秘密：放開3C.回歸生活本質
長輩與孫子的酷炫對話#三代共讀王道繪本#一起放開3C‧回歸生活本質#讓爺爺/阿公帥到掉渣#驚艷過去‧認識現在生活與科技日新月異。在洪流中我們經常忘記：長輩的智慧，不動如山。他們對孫輩的愛，極限滿載。不同時代下的語言，卻又碰撞出一個個好氣好笑的畫面。邀家中的長輩，牽著家中的晚輩，一起驚艷過去、擁抱現在。「時代是一面鏡子‧親情卻從未改變」「真實‧風趣‧又感動」「時代鴻溝Out‧酷炫連結In」「長輩智慧的逆襲」「不自覺的微笑，想起過去的純真」生活與科技日新月異。在洪流中我們經常忘記：長輩的智慧，不動如山。他們對孫輩的愛，極限滿載。不同時代下的語言，卻又碰撞出一個個好氣好笑的畫面。邀家中的長輩，牽著家中的晚輩，一起驚艷過去、擁抱現在。創作靈感還記得小時候，常聽到「現在的孩子...」「想當年」「以前我們啊...」這樣開頭的句子。當時小，不懂長輩們為什麼老要提到過去，只覺得現在這樣不是更好？長大後，好像慢慢懂了。是長大時的單純，造就了那時候的美好；那時候的美好，呵護了長大時的單純。我們處於一個劇烈變革的時代，科技、網路，一再打亂人與人的相處。但追根究底，人與人的情感與連繫，任何螢幕或訊息都無法取代。不相信？問問爺爺奶奶外公外婆，聽他們說故事，用過去認識現在。最適讀年齡 5 - 10 歲
跟著文森大廚吃遍世界美食（隨書附贈文森大廚的學習指南－食譜與祕訣一本）
文森大廚為了成為米其林三星主廚，已經準備好踏上一趟世界美食之旅！他的足跡遍及歐洲、亞洲、非洲、澳洲和美洲，他和世界各國的美食會碰撞出什麼精彩的火花呢？書籍特色★歐洲人的晚餐要吃到半夜？亞洲人最愛吃餃子？非洲人會吃炸昆蟲？更多你意想不到的美食知識讓文森大廚告訴你！★眾多世界知名景點X當地美食，讓你化身美食旅遊達人！★特殊翻頁設計，就像手中擁有一張精彩的世界美食地圖！
樹爺爺與動物好朋友
動物們最喜歡樹爺爺了！ 小虎貓常常跟樹爺爺分享幫忙稻田的事， 活潑好動的小番犬最喜歡賴在樹爺爺身上磨蹭。 樹爺爺溫柔、慈祥，動物們每天都期待和爺爺一起玩耍。 & 某一天，森林突然傳出一聲尖叫！ 樹爺爺不見了，只剩下一點點的身體…… 是誰？是誰帶走了樹爺爺？ & 動物們該怎麼做才能找回他們最愛的爺爺呢？ & & 故事×動物×生態保育 透過故事，陪孩子認識台灣的特有動物， 一起動動腦，反思我們的環境發生了什麼問題， 又有什麼方法，可以讓動物們快樂地生活呢？ 透由繪本的閱讀落實環境及人文教育。 & 【首刷獨家附贈】 ‧動物簡介海報：介紹小虎貓（石虎）、小番犬（台灣犬）等故事中動物的真實身分和習性 ‧親子互動導讀卡：先讀過一遍，再配合導讀卡與孩子一同思考故事的細節、動物行為的原因 ‧隨機動物書籤吊飾：共讀互動、書籤、吊飾多功能！
我剛出生的時候(二版)
我剛出生的時候，什麼東西都沒看過，只看過媽媽肚子裡的一片漆黑。我剛出生的時候，沒看過太陽，沒看過花朵，也沒看過任何一張臉孔。我不認識任何人，也沒有人認識我……***所有的孩子都喜歡知道他們是如何來到這個世界上的，《我剛出生的時候》這本書將帶領孩子一起經歷他們來到這個世界上的冒險……。
白鵝露西
★白鵝露西到底是誰？她竟然連野狼、大熊和獅子都不怕！究竟要怎麼做，才能像她這樣處變不驚呢？白鵝露西獨自住在森林邊上的一棟屋子裡。自從她有記憶以來，她都是自己住，她從來沒有遇過任何動物，也沒有跟任何動物說過話。有一天，一匹狼從黑漆漆的樹林裡走出來。他躡手躡腳的走到白鵝露西的身邊說…「吼啊啊！」白鵝露西沒聽清楚，野狼只好再說一遍「吼啊啊啊啊」，可是白鵝露西還是不懂。野狼解釋，他先喊「吼啊啊啊啊」，然後白鵝要被嚇跑，讓野狼在後面追她……可是白鵝露西其實並不害怕啊！反而邀請野狼去她家裡喝杯茶、吃片蛋糕。但這讓野狼很不高興，心想他怎麼能和白鵝一起吃蛋糕呢！事情根本不該是這樣的子的啊！後來，連續來了大熊和獅子……白鵝露西也都沒有被他們嚇到啊！對白鵝露西來說，野狼看起來就像大毛香腸，大熊像舒服的冬天外套，而最兇猛的獅子在她眼中，也不過是一張胖胖舊舊的地毯……難怪她可以這樣處驚不變！故事最後會有怎樣的結局呢？我們一起好好期待吧！
一本關於沒有的書
★你有想過什麼是沒有嗎？其實，即使是沒有也是另一種有……關於沒有……家鄉：沒有那裡生日：永遠沒有最好朋友：沒有人最愛顏色：黑色幸運數字：0你可能很好奇這本書跟什麼有關？這是一本關於沒有的書。你可能會想，怎麼會有書跟沒有有關呢？嗯……你準備好了嗎？因為即使沒有，它也是一種有。你一定會想怎麼可能？好吧，就拿餅乾罐來說好了。如果你把裡面所有的巧克力碎片餅乾都吃掉，這個罐子就會空了，對吧？錯！這個罐子會充滿了沒有……你可以用沒有東西在上面的牙刷刷牙，當然你的牙齒就會掉光光，然後你的嘴巴裡就沒有東西了……快跟著這本書一起來想想還有哪些沒有其實也是一種有?!!
小兒子15：唬爛
※路上巧遇聊天高手 上輩子，你是我什麼人？ 小兒子15：唬爛 駱爸鼻帶兩個兒子搭計程車回奶奶家，遇上了一位超能聊的女司機，和爸鼻旗鼓相當，簡直是喇勒界的打屁神。 「你上輩子一定是老實人。」 「為什麼呀？」 「人家說女兒是爸爸上輩子的情人，你兩個都兒子啊。」 爸鼻和司機一搭一唱，相互抬槓。下車後，大兒子忍不住說：「這阿姨好吵喔，好像你變裝成女人的化身喔。」 「我們小時候你還騙我們說 每天夜裡我們入睡後 你就會變成一隻大黑熊 去幫鐵路局推火車 害我們還相信！哼！騙子！」 （我編過這麼可恥的爛情節，呼嚨孩子的睡前故事嗎？） －－駱以軍 駱以軍暢銷散文《小兒子》改編繪本 源自夢田文創《小兒子》系列動畫創作 蘇麗媚 監製& 史明輝 導演 ‧ 在繪本的世界 隨時可以回到那一天 陪著小兒子與他們的老爸，再長大一次 那些歡笑、擔憂、嬉鬧、異想天開 那些生命交會的碰撞，幅員遼闊的純真與療癒 化為簡潔朗快的線條，巧領童趣的筆觸 像是同伴又偶爾震怒的爸爸 性格迥異，令人哭笑不得的孩子 默默串連家人的媽媽 還有一隻出其不意搞笑的狗兒端端 一幕幕珍貴溫暖的生活時光 不斷提醒著自己和孩子 「我們是有靈魂的人吶！」 要溫暖，要堅強 不要傷害別人，但要有承受傷害的能力 ＊ 在這個文學的造夢國度中，你可以自己來，可以陪著你的父母來，可以帶著你的孩子來，可以讓孩子又領著孩子來，也可以全家大小都進來，這個星球非常非常大，福氣和善良也是，無遠弗屆。 電視金鐘獎最佳動畫節目同名繪本 入選全球52項動畫影展 小兒子領銜主演，想像力航向世界 駱以軍之歡樂版「我們這一家」 台灣原創動畫，可以一起長大的親子共讀文本
經典好繪本套書（三）：奧爾弗斯精選集【德國國寶級繪者復刻經典版】
★大自然真實現象的擬人化故事！ ★從簡潔的文字中領略自然環境的奧妙。 ★精美插圖加上柔和色調，一本療癒人心的溫馨圖畫書！ ★各書附德文翻譯，提供有心學習德文的人參考。 ★本社各書精心撰寫二至四頁的導讀，讓讀者更能了解奧爾弗斯的生平與繪本風格。 經典好繪本套書(三)：奧爾弗斯精選集共三本：《樹根寶寶》、《蝴蝶寶寶》、《森林公主》，請勿重複購買。 更多圖書訊息： www.weber.com.tw/document/catalogweber.xlsx 1.樹根寶寶 春天來了！沉睡在地底下的根娃娃們也該起床了！大地媽媽溫柔地呼喊他們，根娃娃們自己製作了自己最愛顏色的衣裳，為春天帶來絢爛的色彩，他們在美好的春天搖響了花鈴，發出叮叮噹的聲音，也一起與蝸牛爺爺與蝴蝶玩耍，還為甲蟲及金龜子塗上漂亮的顏色。他們在開滿花的草原上開心地跳舞，你也一起來和可愛的根娃娃們慶祝春天的到來吧！ & 2.蝴蝶寶寶 在一個很遠、很遠的地方，有一個蝴蝶居住的蝴蝶王國，裡面住著許多蝴蝶寶寶。他們在那裡成長、玩耍、歌唱。這些蝴蝶寶寶們還有一群毛毛蟲的弟弟妹妹，蠶蛾媽媽和鳳蝶媽媽負責照顧這些小毛毛蟲們。 蝴蝶寶寶們每天都等不及要獲得他們的翅膀了！但在獲得翅膀前，他們還需要學習很多的知識和技能，像是：如何分辨花朵、學習在小草上平衡。靜靜的，春天悄悄的來了。究竟在春天的第一天，他們有沒有獲得他們夢寐以求的翅膀了呢？ 3.森林公主 森林深處住著一位小公主。早上，露水女士替小公主梳妝打扮，地衣男孩則替她帶來了森林的美味早餐，有蜂蜜、果醬和各種水果呢！然後，在聰明的烏鴉老師的陪同下，小公主學習寫字。遊戲時間到了，小公主和她的動物朋友們一起在森林裡玩耍，並唸故事。最後，星星寶寶為她照亮了回家的路……這是一個生動而愉快的森林生活，快來和小公主及她的朋友們一起度過森林裡的一天吧！
最可怕的一天(2019新版)
▍本書榮獲豐子愷兒童圖畫書獎佳作獎，入選義大利波隆那插畫展▍圖文結合縝密，簡潔傳神的表達出孩子對「上臺」的恐懼，很容易引起共鳴，並且安撫他們面對恐懼的心▍將孩子緊張害怕的情緒和內心無形的壓力，以具象的視覺語言生動的描繪出來，讓大人理解那些小事對孩子來說，其實巨大無比完蛋了！完蛋了！比世界末日還可怕的事，就要發生了！我不要不要不要啊～～～～～～～金鼎獎、三度榮獲豐子愷兒童圖畫書獎得主湯姆牛 喚起你我最生動的童年記憶最害怕的事，卻能成就最美好的一天！晚上睡覺前，玲玲被媽媽唸忘了拿便當盒出來洗、襪子亂丟，但這有什麼大不了的？明天才真的有一件天大的事要發生！明天會天崩地裂、火山爆發、海嘯來襲嗎？還是外星人和怪獸就要攻陷地球了！完蛋了！一切都要完蛋！明天會是世界末日嗎？明天、明天到底會怎樣？故事描述害羞的小女孩玲玲害怕上臺的心情，這樣的心情相信是很多人小時候都有過的經驗。湯姆牛以一貫簡潔的幾何造型、柔和的色彩，將孩子緊張害怕的情緒和內心無形的壓力，用具象的視覺語言生動的描繪出來，傳達出在大人眼中的小事，其實在孩子心中卻是一件巨大無比的事。湯姆牛擅長讓文字和圖畫各盡其職來說故事，文字精簡，但在圖像中卻隱藏著許多線索和細節，像玲玲手上的自動鉛筆，還有跟玲玲形影不離的小黑貓，等著細心的讀者去發現。＊2019年新版
湯姆牛最懂孩子心的好品格情緒繪本
波隆納插畫展入圍、金鼎獎及三屆豐子愷兒童圖畫書獎得主湯姆牛一套最適合「親子」、「師生」共讀的品格情緒繪本讓孩子學會珍惜家人X分享感恩X成長克服X相信自己由屢獲國內外繪本大獎的湯姆牛，用獨特的創意及充滿童趣的插圖，幫助孩子學習如何認識自我情緒，藉由故事中角色來同理各種情形，跟著主角們產生的反應以及面對事情的解決方式，讓孩子輕鬆培養能帶著走的各項好品格。《我願意！》愛 × 珍惜家人⋆一本學會愛與被愛的親情繪本描寫小女孩從小到大，從讀書到出社會，父母無條件的愛她、保護她、支持她，讓小女孩得以選擇自己的興趣、完成自己的夢想，父母這一切無私的付出都是因為「愛」！ 《林桃奶奶的桃子樹》快樂 × 分享感恩⋆一本學會分享快樂的暖心繪本林桃奶奶的桃子樹開花了！樹上結滿了好吃的桃子。大家都跑來找林桃奶奶要桃子吃，最後樹上只剩一下一顆桃子，這時烏龜一家終於趕到了，他們還有桃子可以吃嗎？《最可怕的一天》恐懼 × 成長克服⋆一本學會面對恐懼的成長繪本明天有一件天大的事情要發生！比天崩地裂、火山爆發、海嘯來襲都還要可怕，生動的描述小女孩玲玲害怕上臺的心情，究竟最可怕的一天有沒有可能變成最棒的一天呢？《青蛙阿啾的叫聲》自信 × 相信自己⋆一本學會相信自己的自信繪本阿啾跟別的青蛙不一樣，他總是「啾~啾~啾~」的叫，鳳頭蒼鷹生氣地叫阿啾不要學他，其他的青蛙也不跟阿啾一起玩耍，到底阿啾為什麼會「啾~啾~啾~」的叫呢？
青蛙阿啾的叫聲
▍湯姆牛以斯文豪氏赤蛙的叫聲為發想靈感，並巧妙融入博物學家斯文豪先生的情節，讓這個關於學習、成長與尊重個體的故事更為豐富，也更加有層次。▍培養孩子快樂自信的人生觀，不一樣也沒關係，和青蛙阿啾一起發現自己的魅力，發揮與生俱來的特點，學習認同自己，肯定自己的價值。▍人生的旅途中充滿各種挑戰，湯姆牛以溫暖的同理心撫慰孩子受傷的心，陪伴孩子找到勇氣，樂觀面對未來。▍化繁為簡的圖文、鮮明的圖像風格、幽默趣味的內容，看似簡單卻引人深思，在童趣中傳達出多元社會中尊重與包容的重要性。金鼎獎、三屆豐子愷兒童圖畫書獎得主、波隆那插畫展入選插畫家湯姆牛 最新成長繪本青蛙阿啾住在山上的小溪邊，成天啾啾啾的叫。有一天，鳳頭蒼鷹氣呼呼的要阿啾不要再學他叫了，應該去學正確的青蛙叫聲。阿啾聽了好驚訝又疑惑，於是他踏上學習之旅，下山去找答案。一路上，他遇見公雞、乳牛和山羊等各種動物，山羊告訴他，樹林另一邊的池塘住著很多青蛙，應該可以教他。這是阿啾第一次見到其他的青蛙，可是，當他開心加入，和他們一起唱歌時，啾啾啾的叫聲卻讓池塘裡的青蛙無法接受，他們把阿啾趕到樹上，阿啾該怎麼融入他們，找到自己的位置呢？湯姆牛以被稱為「騙人鳥」的斯文豪氏赤蛙和英國博物學家斯文豪的關係為發想靈感，創作了這個幽默趣味又帶有尋找自我意味的成長故事。除了一貫簡潔的造型和淡雅的色調，他這次還以剪紙效果做出背景的花草樹木，希望呈現出植物標本的感覺，除了呼應書中的博物學家，也希望讓畫面在簡約中帶有更多不同質感的變化。
媽媽，妳是不是比較愛弟弟
※書封使用圓角設計※※書內還附８張塗鴉頁※我最討厭弟弟了啦！自從有了弟弟之後，媽媽都在照顧弟弟，我覺得媽媽比較愛弟弟，是不是不愛我了？我很難過，所以弟弟睡著的時候我就偷偷罵他，沒想到弟弟居然說話了……**************************************當有弟弟、妹妹出現時，孩子會害怕爸爸媽媽不再疼愛自己。希望藉由此書在親子共讀的時候，告訴孩子當他們還小的時候，爸爸媽媽也是這樣細心的照顧他們，並不是只愛弟弟、妹妹，而且可以適時的引導孩子一起來照顧弟弟、妹妹們喔！
從前從前—噶瑪蘭公主與龜將軍
從前…從前… 在宜蘭這塊美麗的土地上 曾經有哪些動聽的傳說 來為孩子讀一段即將被遺忘的床邊故事吧 從前…從前…… & & 【在地繪本家全新創作，以獨特的色感筆觸， 重新詮釋宜蘭龜山島傳說】 有許多與土地、人文風情相連的民間傳說與神話，漸漸被人們遺忘， 「從前從前」系列繪本，希望藉由畫筆下的想像力， 重新呈現這些耐人尋味的故事。 & 【本書特色】 ✦宜蘭在地傳說的現代暖心詮釋 傳說中，龜山島是滿懷思念的龜將軍所化身，而遙相對望，見不到龜將軍的噶瑪蘭公主，身體因此慢慢變成蘭陽平原，頭髮化作山林，眼淚流成溪河。作者以身為兩個女兒的父親角度思考，以畫筆重新解讀海龍王與噶瑪蘭公主的父女之情，如果兩人能誠實交心，結局或許會不一樣？述說故事的同時，更希望傳達親子間溝通的深刻必要。 & ✦獨特性高的繪畫風格，充滿繪本閱讀樂趣 作者賦予電腦繪圖的另種技法呈現，以顏色、線條的豐富渲染與疊暈，繪製出高度手繪感的畫面，展現有如水彩、蠟筆等繪畫質地，每一張場景由此格外生動，畫出絕佳的空間感與立體感，場景中人物、色彩的層次豐富，每翻一頁，都是一場視覺饗宴。 & ✦每幅插畫都藏有經典龜山島地景 作者將龜山島八景：「龜山朝日」、「龜島磺煙」、「龜岩纔壁」、「龜卵觀奇」、「靈龜擺尾」、「神龜戴帽」、「眼鏡洞鐘乳石奇觀」、「海底溫泉湧上流」，與傳說景色「龜蛇把海口」及地形景色「龜山轉頭」，完美融入插畫中，使作品富有地方文化，其中已經消失的「龜卵觀奇」，則是經過專家訪談後所想像的畫面，意在於透過插畫創作，能再次重現消失的景色。 & ✦融合人文特徵與想像力的角色造型 繪本中的出場人物鮮明而生動，造型與服裝、顏色都緊跟著角色性格而設計。 比方「噶瑪蘭公主」的髮流以三角形幾何組成，表現噶瑪蘭族女性的織紋符號，也隱含故事最終化為蘭陽平原的高山。細看畫中的「龜將軍」，會發現帽子戴有兩種樣式，一是將軍的鋼盔、另一則是公主的編織帽，當這兩個帽子的轉換，也預告著故事情節已到一半。海龍王的型態靈感則來自台灣廟宇龍柱，有突出的眼睛，大大的鼻子，頭上長角，為了顯示君王的威嚇感，特意在畫面中放大龍王比例，並以紅色帶出力量，鼻子處以綠色，則想表現龍王的優柔寡斷，使臉部有著色彩對比。 & ✦附錄：龜山八景與俗語（地景） 龜山島的經典地理景觀，觀看特徵是什麼， 在繪本最後，將以180度的漂亮橫幅展現蘭陽平原與龜山島，完整解說關於這些景致的來由。 ———————————————————
節日繪本：年獸逃跑了翻翻書(QR Code有聲書)(附年獸手偶)
1. 翻開超大的翻翻頁，看看年獸在做什麼？有趣翻翻書，讓孩子與圖書互動啟發快樂閱讀的趣味性。2. 以精緻細膩的畫風、生動的表情與動作，表現「年獸」的傳說故事，內容淺顯有趣，讓孩子輕鬆閱讀、好理解。3. 透過繪本故事，讓孩子對過年習俗的相關傳說產生興趣，進而主動了解農曆春節的由來與習俗。4. 「節慶小知識」告訴小朋友，從傳說故事演變到現在，在過年期間，家家戶戶貼春聯、放鞭炮，還有哪些活動和習俗？看了就知道囉！5. 書附QR Code，只要拿手機或平板對著書中的QR Code掃描，就可以隨時「聽」故事，還可以看看YouTube影片，年獸到底有多厲害？6. 隨書附可愛的年獸手偶，啟發孩子的想像力與表達能力，提升親子的親密互動。～搭配年獸手偶和好聽的音頻故事，和爸爸媽媽合演一場「年獸逃跑了」吧！～
食物大發現！跨領域飲食教育知識繪本(全套4冊)
以100% 純正知識為基底，融入獨特的跨領域敘事美學，讓孩子跟在地食材交朋友，發現生活周遭的新奇與美好！五大特色：★啟發學習動機：以好奇心為出發點，燃起孩子探索世界的熱情 ★親子共讀共學：讓知識像故事一樣有趣，邁開親子共學第一步 ★跨領域知識力：整合科學與人文知識，讓孩子的學習沒有界限 ★貼近日常生活：以常見食材為主題，引起共鳴並提高學習興趣 ★加強圖像理解：結合知識圖解與趣味圖像，幫孩子培養組織力《豆腐從哪裡來？》豆腐是怎麼做的？是誰發明的？油豆腐為什麼有皮？豆乾為什麼這麼硬？凍豆腐裡面為什麼有洞？臭豆腐是壞掉的豆腐嗎？請眼尖的小讀者跟著狐狸科學家一起做實驗，穿梭古今、進出日常生活場域與實驗室，仔細探究豆腐背後的玄機，品嘗豆腐的好滋味！《柿子從哪裡來？》為什麼有的柿子嘗起來很澀？柿子怎麼催熟、脫澀？柿果是怎麼長出來的？柿子裡有種子嗎？柿餅怎麼做？ 請小讀者跟著螃蟹與猴子一起尋著柿子的腳步環遊世界，看看有哪些國家的人愛吃柿子，聽聽世界各國關於柿子的故事。小小一顆柿子，透露萬物運行的大智慧！《鳳梨從哪裡來？》鳳梨吃起來為什麼刺刺的？你看過鳳梨開花嗎？鳳梨的種子在哪裡？鳳梨的故鄉在哪裡？請好奇的小讀者跟上鳳梨王子的腳步，展開一場源自西元十五世紀的世界之旅，也是鳳梨的生命之旅。旅途中偶遇的動物、植物，甚至人類，共同譜出美妙的生之樂章。《蛤蜊從哪裡來？》蛤蜊住在哪裡？蛤蜊怎麼吃東西？蛤蜊會走路嗎？為什麼有的蛤蜊只有空殼？蛤蜊殼有什麼用處？ 請小讀者跟著貪吃又好奇的蠣鷸，開始角色扮演的遊戲，有時是研究蛤蜊的科學家，有時是蛤蜊養殖戶，有時又是熱炒店老闆，這隻過足戲癮的鳥兒，最後為何抱著蛤蜊流下一滴淚？
這是給你的
德國指標出版社Calsen Verlag重點推薦 激發無限想像與創意 一本引導孩子換角度思考的趣味長篇兒童繪本！ 【懂得感謝／換角度思考／給予和分享／激發創意】 & 狐狸送給兔子一份禮物── 一個牠特別準備的沙拉碗！ 但是，收到禮物的兔子卻認為那是一張椅子， 覺得自己用不到這份禮物的兔子， 決定把它轉送給鼴鼠， 而鼴鼠卻把這份禮物當作是雨傘…… 就這樣，這份禮物開始了它有趣的「分享旅程」， 猜一猜，這份禮物可以有多少種用途？ 最後又會被送到誰的手上呢？ ◎引導閱讀 ‧教孩子 →懂得感謝他人的給予、樂於分享 →學會換個角度思考 →發揮創意 給予真是很美好！禮物會令人感到好奇、驚訝、感激和高興。但是，如果你收到一個自己不需要的禮物時怎麼辦？ 那就找個機會把這個禮物再送出去吧！ 在這本書裡，很多動物都這麼做了。每隻動物對這個禮物的想法都不同，並以不同的方式使用它──對於狐狸來說，它是一個沙拉碗，兔子卻覺得是一張椅子，對刺猬來說是一條船，貓咪卻覺得它是帽子……這是一個引發無限想像的過程！隨著禮物每一次被轉贈，讀者都會猜測： 下隻動物會怎麼看待這個禮物呢？ 真是一本相當有趣的圖畫書，不只可以激發讀者的想像思考能力，從中體會到無限的創意樂趣，也能藉此故事，延伸一些值得和孩子探討的主題： 「收到別人給的東西，要懂得感謝對方的心意喔！」 「如果有用不到的東西，你會想要轉送給其他人嗎？」 「自己覺得很好的東西，可是其他人可能不見得需要喔？」 「送禮給別人的時候，要怎麼考慮對方的需求呢？」 「看起來每個人看事情的角度，是不是都很不一樣呢？」 「如果是你收到這個禮物，你會把它用來做什麼呢？」…… 經由這些提問，可以讓閱讀變得很有趣，在討論過程中更能激發孩子的思考力與創造力，同時引導孩子學習多角度思考，並懂得感謝他人的饋贈，且樂於分享，對其日後在人際關係與待人處事上，相信都會有一定程度的助益。（對大人來說，其實也是很有趣的體悟！送禮跟收禮，向來就是一件令人傷腦筋的事啊！） ＊適讀年齡：4歲以上適讀
穿越山海線的思念-臺中鐵道故事
臺灣鐵路闢建始於清領時期之臺灣巡撫劉銘傳，後續西部縱貫鐵路於1908年完成貫通，日人並於今臺中公園舉辦「縱貫鐵道全通式」典禮，促成西部交通邁向新紀元。臺中市因鐵路興替而崛起，亦為臺灣唯一涵蓋山、海線鐵路之城市，為推廣並記錄本市鐵路文化，臺中市政府文化局希望以文字及圖畫創作並出版繪本，作為台中市鐵路文化之推廣運用。 繪本故事裡，在第三代臺中火車站啟用那天，春嬌阿嬤牽著孫子安安的手前來觀禮，她們看見新站的宏偉，更感受了過去無法割捨的車站歷史，透過述說不同時期的臺中火車站故事，進而有了生命與歷史共同傳承的意義。 對春嬌阿嬤一輩的人而言，臺中火車站不單單是一個交通設施，也是他們生活的重心，阿嬤家的小旅店開設在臺中火車站附近，每天接待來自四面八方的旅客；小孩們在車站內玩躲貓貓、家家酒；甚至是透過臺中火車站的大時鐘學會看時間。車站的場景及豐厚歷史，清楚勾勒出他們從小到大的生命脈絡。 臺中火車路線中特別具紀念意義的是車票與站名的搭配，像志明阿公送給春嬌阿嬤的「追分」站車票，是臺中海線鐵路的末站，保留了由檜木搭建的懷舊站體。在此地鐵路分成兩條路線，一條為山線，其中有一站為「成功」，因而有追分至成功的起迄站車票，不但象徵著成績高分的意義，也成為一種祝福的小禮物，讓鐵路與濃厚的人情在此交會邂逅，凝結成情感的共鳴。 鐵道文化是一種兼具動態與靜態的文化資產，在不斷地停駐與出發之間，展現出臺中市蛻變發展的歷史脈絡。就讓百年來持續行駛的火車載著我們及城市一同前行，迎向未來更美好的城市願景。
食物大發現：鳳梨從哪裡來？
噹噹噹～小天下【知識繪本】來了！不只是新奇有趣的知識書，還是美不勝收的繪本。以100%的純正知識原汁為基底，融入獨特的跨領域敘事美學，交織成孩子第一套兼具美感與知識的輕科普書。您可曾因孩子1001個為什麼，被問得啞口無言？您可曾因不知如何與孩子對話而費盡心機？您可曾因孩子缺乏學習動機而傷透腦筋？▼▲▼▲▼小天下「知識繪本」▼▲▼▲▼＞＞把知識變得像故事一樣有趣──邁開親子共讀、共學的第一步！輕輕鬆鬆聊知識，開啟知性話題。＞＞讓小讀者用理性＆感性探索知識──這樣得來的知識果實最甜美，學習好自然，不怕沒動機！＞＞鼓勵孩子張開知識之眼，看見世界的新奇與美好！▶系列特色：1.訴諸孩子的日常感官經驗2.讓好奇心引導敘事—以疑問為出發點3.把知識變得跟故事一樣有趣4.跨領域知識：整合科學＆人文知識，讓學習無界線5.具有美感的科普書：結合知識圖解＆圖像趣味，兼具知性與感性本書《鳳梨從哪裡來？》回答下列問題：鳳梨吃起來為什麼刺刺的？鳳梨的葉子可以裝水，還可以捕捉小蟲？你看過鳳梨開花嗎？一顆鳳梨其實從來不只一顆！鳳梨的種子在哪裡？不用種子，也能長出鳳梨！？鳳梨的故鄉在哪裡？卻不只如此！請好奇的小讀者跟上鳳梨王子的腳步，展開一場源自西元十五世紀的世界之旅，也是鳳梨的生命之旅。旅途中偶遇的動物、植物，甚至人類，亦敵亦友，共同譜出美妙的生之樂章。
食物大發現：柿子從哪裡來？
噹噹噹～小天下【知識繪本】來了！不只是新奇有趣的知識書，還是美不勝收的繪本。以100%的純正知識原汁為基底，融入獨特的跨領域敘事美學，交織成孩子第一套兼具美感與知識的輕科普書。您可曾因孩子1001個為什麼，被問得啞口無言？您可曾因不知如何與孩子對話而費盡心機？您可曾因孩子缺乏學習動機而傷透腦筋？▼▲▼▲▼小天下「知識繪本」▼▲▼▲▼＞＞把知識變得像故事一樣有趣──邁開親子共讀、共學的第一步！輕輕鬆鬆聊知識，開啟知性話題。＞＞讓小讀者用理性＆感性探索知識──這樣得來的知識果實最甜美，學習好自然，不怕沒動機！＞＞鼓勵孩子張開知識之眼，看見世界的新奇與美好！▶系列特色：1.訴諸孩子的日常感官經驗2.讓好奇心引導敘事—以疑問為出發點3.把知識變得跟故事一樣有趣4.跨領域知識：整合科學＆人文知識，讓學習無界線5.具有美感的科普書：結合知識圖解＆圖像趣味，兼具知性與感性本書《柿子從哪裡來？》回答下列問題：為什麼有的柿子嘗起來很澀？柿子要怎麼催熟、脫澀？你看過柿子花嗎？柿果是怎麼長出來的？柿子裡有種子嗎？什麼是嫁接？柿餅怎麼做？凌霜侯是誰？柿子和蘋果，誰比較營養？卻不只如此！請小讀者與螃蟹、猴子一起循著柿子的腳步環遊世界，看看有哪些國家的人愛吃柿子，聽聽世界各國關於柿子的故事。走訪澀柿們吹起中國風的宅邸，再到甜柿們的和風小屋串串門子。小小一顆柿子，透露萬物運行的大智慧！
歡樂過新年(注音版)
歡樂過新年！全新改版到貨囉！升級不加價！ 📣 ★全台唯一得獎過年操作立體書，榮獲108年「好書大家讀」！ ★增加獨特夜光炫亮油墨，邊看書邊欣賞絢麗的立體舞龍場景！ ★新增閱讀小幫手「注音」， 讓低幼的孩子可以自行閱讀學習！ 立體壯觀的春節情景，可以動手操作的多元小機關，陪伴孩子歡樂過個好新年！ 在這本書裡可以感受到年節的濃濃氣氛，讓爸爸媽媽帶領著孩子一同回味華人專屬的年節習俗。 劈劈啪啪的鞭炮聲，熱氣騰騰的年夜飯，熱鬧滾滾的廟會…… 春節是華人最隆重的節日，家家戶戶張燈結綵，喜氣洋洋地辭舊迎新。在這本書裡，可以感受久違的濃濃年味，傳承千年文化傳統。 有聽過年的傳說嗎？「年」是一隻很巨大的猛獸，而年節就是因為大家平安躲過了「年」的來襲而歡慶的節日呢！在以前的時候，進入臘月開始大人們就要忙著準備過年。掃塵、辦年貨、祭灶神、除夕守歲、一家人圍爐吃團圓飯、走訪親戚朋友拜年……，到吃完元宵年節才算真正過完。期待著藉由遵循古老的習俗，在新的一年裡能夠幸福、平安又快樂……。 從臘月初八到正月十五的許多年節習俗與傳統，從書裡一一回味，找回古時飲水思源、珍惜事物的善良風氣： 過年：相傳在遠古時候，有隻叫「年」的猛獸，在除夕當天都會來侵害人們。後來，人們發現年害怕紅色和爆竹的聲音，就讓年不敢到村莊。人們平安地度過除夕夜，第二天興高采烈地走出家門互相道賀、一起慶祝。這種習俗一代一代的傳承下來，就形成了過年這一傳統。 掃塵：臘月(農曆十二月)二十三到除夕午夜前都可以進行。其實就是年終大掃除，起源於古人作為去除疫病的儀式。 祭灶神：一般會在臘月二十三，也就是「小年」這天舉行，傳說灶神會在這天向玉皇大帝稟報這家人的善行惡行。所以在祭灶時，人們會擺上貢品，希望灶神能在玉皇大帝前替自己多說點好話。 辦年貨：古時候的商家在除夕中午就關店休息了，要到正月初七才會開始營業。通常人們過了臘月二十三就會開始採買年貨，囤積年節時要使用的食物或是用品。 磨豆腐：「臘月二十五，推磨打豆腐」。在物資匱乏的年代，營養豐富、味道鮮美的豆腐成了過年期間必不可少的美味食材。 打年糕：年糕又叫「年年糕」，跟「年年高」諧音，寓意人們的生活水準一年比一年高。因此年糕也是春節期間人們互相贈送的傳統禮物。 除夕：一家人無論刮風下雨、住得再遙遠都要團聚的日子。一家人團圓一起貼春聯、吃年夜飯、換新衣、放鞭炮等習俗，團聚了整個家族的力量。 守歲：也叫敖年。係指農曆年的最後一天夜裡不睡覺，一家人圍著暖和的爐子，一邊聊天一邊辭別舊歲等待新年的到來。 拜年：大年初一，晚輩要向長輩磕頭行禮，祝福長輩新春吉祥、身體安康。遇到平輩也要互相道賀，恭賀新年如意。 壓歲錢：拜年的時候，長輩要給晚輩壓歲錢。「歲」與「祟」諧音，所以壓歲錢有鎮惡驅邪、保佑平安的寓意。承載著長輩給晚輩在新的一年裡的美好祝願。 廟會：春節廟會是古老的傳統民俗文化。廟會活動內容很豐富，有舞獅、雜耍、歌舞節目……等，好不熱鬧啊！ 元宵節：正月十五是新年的第一個月圓之夜，象徵著春天的開始，是值得紀念的日子。因此這天各地張燈結綵，人們一起吃元宵、逛燈會、賞花燈、猜燈謎。 耍龍燈：也叫舞獅，是新年等吉慶節目裡非常受歡迎的慶祝活動。龍是華人心目中拜表祥瑞的靈物，所以人們希望以舞獅來祈求得到龍的庇佑，希望來年風調雨順、莊稼大豐收。 每個習俗都有可以活動立體小機關，藉由這些機關的操作方式，更可以清楚地知道每個習俗的進行與意義，從臘月一路玩到元宵節，讓「歡樂過新年」陪伴孩子歡樂過個好新年！ 書籍特色 ★與孩子一同溫習古老習俗所傳承的良善風氣★ ◆ 9大主題、4大熱鬧的3D立體場景、超過40個活動機關！ ◆ 掃一下QR code立即聆聽喜氣洋洋的春節音樂 + 有趣的習俗故事，感受春節期間的熱鬧情景！ ◆ 壯觀的立體場景有年貨大街、家家戶戶貼春聯、廟會、舞獅。 ◆ 多樣的活動立體小機關，像是打年糕、磨豆腐、換新衣、放鞭炮、給長輩磕頭拜年……，翻一翻、拉一拉了解習俗的運作。 ◆ 還有門聯、對聯、年菜的泡泡貼紙，圍爐要吃什麼可以自己決定呢！ 好漂亮、好有趣、好好玩、好好聽!翻開每一頁絕對會讓小讀者驚呼連連、愛不釋手。 《歡樂過新年》讓孩子在親子共讀的過程裡，透過視覺上的衝擊，讓年節習俗與氛圍深刻地烙印在孩子的心中。每個習俗都有她的意義，在以前物質匱乏的年代，是這些習俗支持著人們心中的一份希望與期盼，期盼著遵循習俗能讓未來更美好、更平安！ 📣 📣有趣的春節故事! 📣 超大開本立體圖，壯觀春節場景!
獅子變小了！
一如過去的每一天，以及最近的每一天，感覺上沒有任何不同的某一天。獅子吃完了午餐，正打算要睡午覺的時候，他發現自己突然變小了。 不是體重少了三公斤的變輕，也不是身高少了五公分的變矮，而是變小：比一半還要小，比他自己的頭還要小，甚至，應該只剩下一個腳掌的大小。 更糟糕的是，因為變小了，像個小圓球似的，他滾啊滾的，掉進了小溪！平常溪水的深度對他來說不是問題，可以輕鬆走過去，可是今天不一樣！眼看就要被淹死了，他拼命呼救，好不容易被救起來，才發現救命恩人是羚羊。 而羚羊也在同一時間，發現被他救起來的是獅子，獅子也是羚羊再也見不到親愛媽媽的原因…… 這時候，獅子該怎麼做呢？羚羊又會有什麼反應呢？ 本書特色 動物之間的食物鏈，在大自然當中是無可避免的生命循環。不過作者想要藉由這兩個動物傳達的並不是「強者恆強」也不是「弱者恆弱」，生命本質的強弱，不應該成為心意傳達的阻礙。 如果對別人造成了傷害，無論傷害能否彌補，該做的第一件事，都應該是將自己真心誠意的歉意，好好的傳達給對方。即使你是獅子，對方是你一口就能咬死的羚羊，也應該如此。 藉由身體大小的改變來轉換立場，可以看到獅子學習表達真心道歉，羚羊也學著原諒他人。
Hello Kitty系列繪本套書（四本一套）
風靡全球、深受大小朋友喜愛的Hello Kitty全新系列繪本！ 台灣三麗鷗與資深童書作家暨親子共讀推廣人聯手打造， 以貼近幼兒的成長經驗，結合經典可愛的Hello Kitty形象， 帶領孩子在故事裡快樂成長，一起來環遊世界各地！ 小朋友，你喜歡Hello Kitty嗎？你知道Hello Kitty和她的家人平常住在哪座城市？ Hello Kitty在和好朋友一起旅行的過程中，又會發生哪些新奇好玩的事呢？ 現在就跟著Hello Kitty歡樂探險去！ 【Hello Kitty繪本全系列套組】內容： 1.奶奶的生日 2.最棒的網球比賽 3.我的新朋友 4.一起去賞花 【Hello Kitty家族介紹】 ‧凱蒂‧懷特 個性開朗大方，偶爾有一點小迷糊的可愛女生，和爸爸、媽媽、雙胞胎妹妹咪咪，一起居住在英國倫敦的郊區。 ‧咪咪‧懷特 是凱蒂的雙胞胎妹妹，個性非常害羞內向，很依賴姊姊，不過，偶爾也會展現出勇敢堅強的一面！ ‧瑪莉‧懷特 凱蒂和咪咪的媽媽，溫柔又充滿愛心，廚藝非常好，各種料理都難不倒她。 ‧喬治‧懷特 凱蒂和咪咪的爸爸，可靠又有幽默感，愛家又非常疼愛Kitty姊妹。 系列特色 【Hello Kitty系列繪本】是台灣第一套全新手繪兒童繪本！透過天真可愛的凱蒂和其家人朋友之間發生的有趣故事，陪孩子一同成長、歡度童年。以世界各國城市為背景，結合最貼近幼兒的生活經驗，讓孩子從故事裡獲得勇氣、學會分享、照顧家人、關愛手足，建立基本的生活規範與品格教養。讓可愛的Hello Kitty陪小朋友快樂過童年！ ※適讀年齡：2-4歲親子共讀；5歲以上自己閱讀。 ※附注音。
我和我的惡魔家姐故事(第二輯)：嘟！買東西真方便！
《我和我的惡魔家姐故事系列》來到第二輯，故事主人公悅悅和有惡魔家姐之稱的晴晴鬧出更多笑料！四冊小故事包含有趣生活化內容，既有朋輩校園生活、參與課外活動、惜食環保不浪費及智能消費等，帶領孩子提升4大全腦商數：EQ 情緒管理商數、AQ抗逆商數、MQ品格商數、FQ理財商數，積極啟發孩子待人接物須有的良好品格！
