一起去動物園
手足，命中注定的成長同伴！ 但如果當中有人生病了，會是什麼樣的情況？ 一本以愛的能量貫注，可以讓孩子在不同年齡一再重讀的繪本！ & 弟弟生病住院了，暫時不能回家。 照常上學，無法常常見到弟弟的姊姊，一方面掛念弟弟的身體，一方面也很想跟他分享生活中的點點滴滴…… & 她告訴弟弟，上星期三校外教學去了動物園，動物園好大。 她希望弟弟的身體趕快好起來，下次全家「一起去動物園」…… & 而且，好久沒有全家一起吃飯了。 弟弟不在家，都沒有人能幫她吃掉花椰菜。 & 姊姊說，學校正在教游泳，她好幾次都被水嗆到。 姊姊說，她現在會讀很多字，可以念故事給弟弟聽。 只有她一個人在家，再多的玩具都不那麼有趣了…… & 時間感覺過得好慢，好慢，姊姊想問醫生到底什麼時候弟弟才能出院回家…… & 全書從一位小姊姊的視角，描述對生病住院弟弟的關心和想念，以及姊弟分離的孤單與失落。在姊姊充滿親情召喚的娓娓敘述中，在懷抱著全家「一起去動物園」的期待與希望中，各種動物朋友接續出現在弟弟的病房裡──有高個兒長頸鹿的輕輕舔舐，小狐狸與兔子的細心照拂，大象、斑馬、鱷魚、瞪羚、獅子……組成的熱鬧共餐隊伍，企鵝也來澡盆一起戲水，小熊一家的幸福故事時間……，即使夜深了，也有貓頭鷹、蝙蝠、浣熊……等夜行性動物來陪伴守護；更有一隻小小的青鳥始終靜靜看顧著弟弟…… & 在蠟筆的飽滿色彩，與鉛筆、壓克力的淡淡勾勒中，一幅幅溫暖童稚卻又逼近真實的畫面，帶我們去細細感受這個觸動生命核心的故事……
我是大強！
★孩子吵架怎麼化解？如何說出「對不起」、「謝謝你」？ 孩子有百百種吵架的理由， 過度自我讓小事變成了大事。 本書以幽默軟化孩子的爭吵， 讓孩子學習自己發現自我、放下自我， 主動伸出友誼的手。 「大強」遇到了另一個「大強」，他們誰也不讓誰，都搶著當唯一的大強，為了證明，他們互相較勁、你來我往吵個不停：「我最大」、「我比你聰明」、「我比你高」……說完了自己的好，他們開始指控對方的不好。 可是，被罵了之後，兩個人都好難過……後來，他們學會道歉、和好，發現原來兩個人都當大強也很好！不過沒想到，這時候又出現了，另一個大強……。 本書特色： ★英國各大媒體、讀者驚喜推薦，貼近孩子情緒的幽默喜劇、是面對孩子吵架的「救星」！ ★以孩子爭吵的情境寫成，透過故事讓孩子體會其中的意義，而主動放下自我、學習與同儕相處。 ★明亮可愛的插圖與簡潔對話，令故事節奏明快生動、絕無冷場，讓人想一看再看。 ★結合版畫與拼貼技法創作，邀請孩子認識不同創作媒材，並觀察兩隻大強有哪裡不一樣？
魚之樂
國際安徒生大獎得主歐尼可夫 繼《熊夢蝶 蝶夢熊》後，再度與郝廣才合作， 要擴大孩子思考力的疆界！ 魚的快樂如何探索？ 把本書翻轉一百八十度，你會發現不同的世界！ 一個寧靜的午後，月熊和棕熊躺在河的兩邊，一個抬頭望天空，一個低頭數小蟲。 忽然一條魚游來。月熊覺得魚看起來很快樂，棕熊卻覺得魚很不快樂。一條、兩條、三條魚游來，月熊全都覺得快樂，棕熊全都覺得不快樂！他們越吵越兇，吵過春夏秋冬，吵到河水解凍，終於他們發現，事情並沒有乍看那麼簡單…… 本書特色 ★國際安徒生大獎得主歐尼可夫獲獎後首部力作！ ★融合莊子哲學與繪本體裁，創造一場獨特的思辨之旅！ ★把書翻轉一百八十度，你會發現棕熊和月熊爭吵的原因其實很簡單！
比看電視好玩的事
孩子愛看電視，叫他做什麼都不聽， 這是家長最頭痛的問題。 怎麼辦？除了責罵和禁止，還有什麼更好的方法？ 王牌搭檔馬修莫德和尚樂洛， 最擅長以繪本解決家長頭痛的問題。 《說到做到》用幽默故事解決說謊問題， 這次看他們如何以平等、尊重、參與的方式， 讓孩子不再老是盯著電視看！ 下午三點半，是爺爺的三個孫子最愛的「卡通」時間。可是爺爺好想陪孫子玩，於是他提議比看電視更好玩的事：說故事！ 「從前從前，有個小女孩，要去探訪生病的奶奶……」 「很久以前，有三隻小豬想要蓋房子……」 可是，這兩個故事，三個孫子不知聽過多少遍，他們一點興趣也沒有。被孫子潑冷水的爺爺，情急之下編了「三個愛搗蛋」的故事： 「有三個愛搗蛋，總愛看電視，於是他們的爺爺……」 想不到，三個孫子聽得津津有味，興致盎然。究竟爺爺用了什麼妙招，讓他們發現故事勝於卡通的魅力呢？ 本書特色： ★《說到做到》王牌組合馬修莫德X尚樂洛，用幽默故事傳授教養妙招，化解最令人頭痛的「愛看電視」問題。 ★ 為什麼爺爺說的故事，比卡通更有趣？邀請父母和孩子一起觀察與討論，發現「親子故事時間」，無法被看電視取代的價值。 ★ 法國人氣插畫家馬修莫德，畫風簡潔可愛，色彩繽紛明亮，總是吸引孩子的目光！
妖怪爸爸上班去
我的爸爸是地獄公司的上班族， 他每天穿西裝、打領帶，帶著狼牙棒，擠公車通勤。 上班是很辛苦的事嗎？爸爸每天都在公司做什麼呢？今天會買禮物回來嗎？ ——不管是在地獄還是在人間工作的爸爸，都會心有戚戚焉的繪本 地獄的爸爸一大早就出門，和同事一起在公車站等車，準備前往地獄正門。 首先，要先和閻羅王打過招呼， 接著，脫下西裝外套和襯衫、長褲，換上獸皮短褲工作服； 再拎著葫蘆水壺、狼牙棒和太太的愛心便當，就要開始管理蓄血池地獄的工作了—— 「喂，你們不要在池裡吵架！」 「這裡禁止帶游泳圈！」 「喂喂！不准隨意上岸！」 「不是說過禁止跳水嘛！」 「是誰？是哪個傢伙把橡皮艇帶進池裡的？」 ……啊，今天果然又是一個壓力大到頭上的角都要斷了的一天。 大人上班的時候都在做什麼呢？讓我們跟著妖怪爸爸的腳步，來一窺究竟吧！ 編輯手札 擅長繪畫神明及鬼怪的大島妙子，這次畫的是一肩扛起全家生計的妖怪爸爸；而作者富安陽子亦以幽默的文字，活靈活現地滿足了孩童對於大人上班的疑問及想像。不過，主角既然是妖怪，當然不會在普通的地方上班，妖怪爸爸的工作地點當然是地獄啦！周遭的村民、鄰居和同事們也全都是各式各樣的妖怪！因此，書內出現了許多富含日本文化韻味、但對臺灣讀者也不陌生的鬼怪形象，像是閻羅王、天狗、地藏、狐仙、轆轤首（長脖子女鬼）、傘妖和河童等，另外也有常見的單眼怪、三眼怪、無臉鬼等。 不用擔心這些鬼怪會嚇到孩子，因為這些紅、黃、藍、綠、白等顏色各式的妖怪或幽魂，行為舉止都超逗趣，妖怪職員甚至必須要在上工前化上特殊妝，讓自己看起來更恐怖一點！而應該要在地獄裡受苦的幽魂們卻反而自得其樂，在鍋燒地獄中加入溫泉粉，舒服地在裡頭泡澡；在陷阱地獄裡自在地大玩地道遊戲！ 不過，以上的內容都沒有以文字多加敘述，而這也是此書的一大特點，能讓孩童從色彩鮮豔、繽紛的頁面上，挖掘出更多圖像的細節和樂趣。像是，如果稍微仔細一點點看的話，會發現妖怪爸爸的寵物貓有三條尾巴、馬路的樹上有鳥面人身的動物在彈烏克麗麗；蓄血池地獄裡混入了人魚和其他妖怪，正想偷妖怪爸爸的便當。因此，成人可以以問題引導孩子自行閱讀圖像，像是「妖怪員工有哪些工作要做呢？」「有什麼妖怪在跟妖怪爸爸一起吃宵夜呢？」「公車站附近有哪些商家和建築呢？」讓孩童跳脫以文字為主的敘事方式。 另外，《妖怪爸爸上班去》除了巧妙挪用各式妖怪的形象之外，也偷偷將民間故事《桃太郎》納入故事內容，不僅增加孩童對故事的熟悉感，也讓劇情層次更豐富立體！ 本書特色 ★以各種新奇的妖怪為主角，引發孩子探索妖怪世界的興趣，同時吸引孩子發現藏在圖像裡的小秘密及趣味。 ★幽默中帶著寫實，讓孩子了解家長們平日工作的辛勞。 得獎紀錄 ★第九回「MOE 繪本書店大賞」第8名
我的爸爸
《我的爸爸》以一個小男孩的視角，像是上臺報告般，和大家分享關於爸爸的一切。在孩子與爸爸的生活日常中，爸爸就是：英雄、勇者、難不倒、十項全能……。生活技能方面：「騎腳踏車、打水漂、放風箏與游泳」只要請教爸爸、向爸爸學習準沒錯！但是高大強壯的爸爸，有一天怎麼彎了腰、白了髮，成為一位衰老的老人家呢？ 本書特色&& & ★以孩子的視角來了解關於爸爸的故事，父子相處間的小細節投射出父親在孩子心中的溫暖形象，能引發讀者共鳴。 ★生活日常的情境與對話，卻飽含溫馨的回憶，讓人讀來猶如欣賞一部充滿生活韻味的懷舊電影。 ★插畫以乾淨俐落的鉛筆線條搭配濃烈飽和的色調，豐富讀者的視覺與心靈感受。
可莉米的白色畫布
★榮獲文化部中小學優良課外讀物推介 ★榮獲教育部2019年「Bookstart閱讀起步走」推薦圖書 ★榮獲2018年度「最佳少年兒童讀物獎」 ★榮獲2018年第75梯次「好書大家讀」入選書單 ★本書榮獲「波隆那國際兒童書展最佳童書獎」 ★世界插畫師巨匠展獲獎畫家代表作品 在白雪皓皓的冬日世界裡， 可莉米用畫畫讓想像力自由飛翔， 也幫助動物們重新獲得自由。 一個女孩、 一枝蠟筆、 一片美麗的白雪世界。 看著冬天陰沉的灰暗天空， 可莉米用白色蠟筆，在灰色天空中畫上白雪， 這時神奇的事情發生了！ 她畫的白雪變成片片雪花，一轉眼就堆積成雪堆， 在堆滿積雪的森林深處，有微弱的聲音回應著可莉米…… 上了年紀，已經飛不動的啄木鳥爺爺、 洞口太小，被困在洞穴裡頭的大胖熊哥哥、 沒有溫暖皮毛，不能出來遊玩的青蛙姊姊、 還有和媽媽走散的小兔子弟弟。 在白雪皓皓的冬日世界裡，可莉米要如何幫助動物們呢？ 名家解讀 故事中被困住的各種動物們，象徵著現實生活中，無論男女老少，大家都因為社會傳統框架而無法動彈。 「啄木鳥爺爺飛不動了」象徵老人—老了動不了。 「被雪埋住的大熊哥哥」象徵男性—在各種社會壓力之下，漸漸被埋住無法出來。 「青蛙姐姐沒有皮毛保護，無法出來。」象徵女性—沒有光鮮亮麗的衣著及打扮保護，無法出來見人。 「和媽媽走散的年幼小兔子弟弟，因為毛色跟背景融成一體，近乎看不見了。」象徵兒童—兒童的需求在社會就如透明人一般，如果沒有人出來為兒童發聲，在社會裡是完全沒辦法被看見的！ 故事最後，回家的時間到了，返家後的可莉米一臉的滿足，除了幫助動物的快樂，重要的是，可莉米藉由畫畫讓自己自由了！ 可莉米用畫筆在畫布上，畫下了她想要的自由，你想在自己的人生畫布畫下什麼呢？ 被侷限在巨大的社會框架裡，困在社會牢籠中的人們，有多久沒有讓自己自由了呢？ 這本書的巧妙之處，在於這本書有【彩蛋】！ 故事最後面的一頁留白，就是讓大人小孩看完這本書之後，都能發揮想像和可莉米的朋友們一起自由玩耍！ 無論是大人還是小孩，一起在紙上盡情享受自由的感覺！藉由畫畫來場讓想像飛翔的自由饗宴吧！ #看似簡單卻不簡單的社會議題繪本 #渴望自在自在 #兒童需求不容忽視
男孩與月亮
當房間迴盪著時鐘的滴答聲，米沙就知道睡覺的時間到了。 他刷好牙後，就溜進被窩裡，這個時候，媽媽就會帶著故事書，坐在他的床邊。 她的手一頁一頁輕輕地翻著故事書。 伴著平靜的翻書聲和媽媽輕柔的嗓音，米沙很快就進入夢鄉。 彷彿夜晚也睡著了，她披著黑色的外套攀在窗外，悄悄地聽著媽媽的故事。 米沙、玩具們和夜晚都靜靜地呼吸，靜得只剩地球順著地軸轉動，白天面著太陽，而夜晚面著月亮。 一直到天亮前大家都在睡覺。 大家真的都睡著了嗎？對米沙而言，今天就睡不太著。 當捷克畫家遇到中國詩人孟浩然的《春曉》 (孟浩然，西元691-740年，唐朝)
泰雅勇士大向前
用最快樂的語言「童詩」讓原住民的傳說以最美麗的方式延續生命 廣闊的大地一片焦黃，部落裡的老少不見笑容。 天空裡交替出現的金太陽、銀太陽，讓這世界無法從灼熱中休息。 河水乾涸，作物奄奄一息。 部落的長老聚集全村的人開會， 決定讓三個最強健的勇士帖姆、比浩和尤幹到世界的盡頭， 射下其中一個太陽，為世界帶回清涼和夜晚。 讀者好評 && & 關於湯瑪士的插畫與藝術作品 湯瑪士先生深受捷克畫家及平面設計師雅洛斯拉夫.克拉里克（Jaroslav& J . Kralik）的影響，又精研許多歐洲中世紀繪畫大师的傑作，所以能展現出對現代繪畫創作的天分，成為世界知名的童書插畫家和繪本畫家。看過他的作品會令你留下深刻的印象，因此特别推薦他的繪本。------& 曾鉅桓先生世界華人美術協會副主席／香港美術教育協會前會長 瑞杰可是才華卓越的繪本作家，他豐富多元的繪畫藝能及意涵深沉的作品風格，深具鮮明色彩，充滿創新精神，等同是20世紀中跨國際插畫發展的縮影。我們不難發現他在視覺表現與文本解讀的慧覺，與兒童的觀點有相通之處，筆觸時而細膩，時而豪放，堪稱兼容並蓄，精彩無比；他的圖畫總是讓故事有了表情，在角色可親的塑造和意緒雋永的畫面營造中，用巧思牽引著故事情節的進行以貫串文本，使讀者在圖像中領受到不僅是文字的延伸意向，彷彿也變成「說故事的人」了。觀賞的當下，常令人有與創作內涵碰撞、激發出的驚艷讚嘆，這就是瑞杰可先生為這個世界所帶來的視覺魅力。-----& 鄭乃文 瑞杰可先生近期的作品不僅受到兒童的歡迎及喜愛，對畫家而言是非常有價值的，比起成人，有時兒童們的看法更加重要；另外，也從專業的讀者群獲得高度的肯定。的確，國外的出版商不斷與他聯絡，這也代表對他具創作性作品的一種肯定與認同。此外，周遊列國系列是和來自歐洲各國的插畫家一同參與繪製的，其中湯瑪士‧瑞杰克的《巴黎》(Paris)和《柏林》(Berlin)在義大利以最佳童書系列獲得2002年Premio si Alpe Appuane獎，一年後也獲得義大利的安徒生獎(Italy Andersen Prize)。-------漢娜‧諾娃克娃捷克共和國哈弗里區克弗‧布羅德藝術畫廊執行長 插畫家湯瑪士‧瑞杰可透過書本的跨頁將故事情節完美連結。左右兩面通常描述不同事件，但他使用的顏色與氛圍讓整個跨頁得以相連，讓讀者清楚明白情節的發展。每一頁都是生命某個階段的刻畫，如同各式的風景。湯瑪士的插畫豆過現實與想像的對比，距離遠近的改變，技巧高超地將文字的意義凸顯出來，展現高度的豐富性。-------國立台東大學兒童文學研究所2007.03
四隻腳，兩隻鞋
獻給所有被迫逃離家園的人們 也獻給生活在同一片天空的我們 珍惜所擁有的，也學會分享與關懷！ 當救援人員帶著二手衣物來到難民營，所有人蜂擁而出，緊緊抓住自己搶到的東西。十歲大的琳娜找到一隻合腳的涼腳，高興極了，但卻發現鞋子的另一腳被另一個女孩撿去。很快的，琳娜與芙蘿莎碰面了，各自穿著一隻夢想已久的鞋子。她們兩人一起解決了「四隻腳，兩隻鞋」的困境。 隨著日子過去，兩個女孩一起在河邊洗衣，一起排隊取水，一起等待自己的名字出現在重置家庭的名單上，這兩隻鞋陪著她們度過每一天，提醒著她們，友誼重於一切。 世界各地的難民，每天都活在不確定與恐懼之中，但《四隻腳，兩隻鞋》的繪者以溫暖的色彩、敏感的筆觸，刻畫出這些人民所具有的力量、勇氣與希望。感謝一位來自難民營的女孩，她問作者為什麼沒有任何書描寫像她這樣的孩子，因此才有了這個故事。 ※2018年新版
恐龍復活了
恐龍復活，亂象四起！大力士恐龍橫行，搶走工人工作；跑步王恐龍飛奔，讓公車、計程車靠邊閃；超重恐龍重磅登場，電梯瞬間故障；多齒恐龍，牙齒亂長，牙醫拔不完，大便王恐龍，無時無刻排泄，惡氣衝天！音樂家恐龍、奧運恐龍、味道偵探恐龍虎視眈眈，搞得人心惶惶……究竟該怎麼收場？恐龍真的復活了?!書籍特色1.以簡單生動又可愛的方式介紹恐龍知識，讓小朋友可以從不同觀點切入瞭解恐龍，生活化的題材也更貼近小朋友的日常。2. 議題環繞在似真似假的情境，可藉此激發小朋友的想像力。3. 透過插畫將恐龍可愛化，讓原本對恐龍不感興趣的女孩子也會忍不住愛上牠。4. 風趣幽默的劇情發展，讓大小朋友一起捧腹大笑。
都是恐龍惹的禍
真的假的?! 恐龍竟然全到家裡玩！零食撒滿地，鏡子四分五裂，新買的晒衣架也變得歪七扭八，甚至媽媽最愛的書也被啃得面目全非。究竟發生什麼事……小女孩好愛恐龍，蒐集許多關於恐龍的書和玩具，最喜歡研究恐龍知識，因此媽媽叫她「恐龍博士」。這一天，小女孩家裡竟然出現好多恐龍，全都是她邀請來的好朋友。這些龐大的恐龍不但力氣大，還很會搗蛋！不但把鏡子撞破、花盆翻倒、書本撕爛，還洗了泡泡浴，把家裡弄得亂七八糟，讓一向好脾氣的媽媽終於按捺不住…… 書籍特色1. 畫風可愛，恐龍角色鮮明逗趣，激起孩子對恐龍知識的興趣！2. 以孩子觀點詮釋恐龍，激發孩子無限想像力！3. 詼諧幽默的故事劇情，引導孩子認識不同恐龍的特徵！4. 巧妙設下線索，並在書末安排恐龍百科，讓孩子找一找，培養觀察力！
毛毛怪追來了
★德國亞馬遜網路書店票選5顆星 不要以貌取人，因為事情的表面往往和真相不同！ & 故事從小女孩蘇西和毛毛怪的角度同時展開， & 直到最後相遇的過程讓故事變得更加精采！ 正當蘇西慌張地尋找愛貓時， 後方突然追來了一隻毛毛怪， 只見他揮動雙手大喊──噗嘰 嚕嚕 嘎啦啦！ 蘇西完全聽不懂他說什麼，心裡好害怕，只想趕快逃開…… 心愛的貓咪到底去哪裡，莫非被毛毛怪吃掉了?! & & 原本不相識的蘇西和毛毛怪，各有自己的生活常態，也許一輩子都不會在路上相遇，卻在這一天，為了貓咪麥斯慌了手腳，進而發展一段動人的情誼…… 這一天，蘇西發現愛貓不見了，她急著出門張貼尋貓啟事，四處探問小貓的蹤跡。毛毛怪發現在樹梢上的小貓，為了救小貓而忙得團團轉，最後不得已只好冒險進城。 當他看見尋貓啟事時，確信海報上的照片就是樹上的小貓！毛毛怪不加思索地跑向蘇西，一邊喊叫：「噗嘰、嚕嚕、嘎啦啦！」 蘇西完全聽不懂他說什麼，面對眼前張開雙臂的龐然大物，她只覺得怪獸要抓她，害怕地轉身就跑！ 一心只想救貓的毛毛怪，要如何化解蘇西對他的誤會和恐懼？ 本書特色 1.以全知觀點同時開展兩個故事，讓讀者全面瞭解劇情發展，提供另一種閱讀觀點。 2.藉由尋獲貓咪的驚喜，破除常人對怪獸的偏見──提醒孩子不要以貌取人，學習用不同角度觀察事物。
THE COLOR MONSTER
The Color Monster is feeling a bit messed up today. His emotions are mixed and he needs to mend that. Will he be able to put happiness, sadness, anger, fear and calm back in place? 本書特色 ★認識各種情緒會讓人聯想到的顏色。 ★了解各種不同的情緒：生氣、憂鬱、快樂、悲傷、害怕。 ★讓孩子透過故事內容感受不同的情緒，學會抒發情緒與管理情緒。 ★立體場景讓每種情緒的情境更加生動。 & ＊適讀年齡：1歲以上
許石的臺灣歌
我有一個理想，是希望那些幾乎被大家遺忘了的台灣鄉土歌謠，能夠重新在台灣民眾的心胸中燃燒起來！二戰後臺灣的作曲家許石，年輕時到日本求學，在刻苦的求學時光中，除了念書打工之外，他常坐在書桌前，想像書桌是一座鋼琴，用手指親敲著桌面，練習彈奏樂曲。回臺灣後，他將在日本所學的音樂知識，結合臺灣的風土民情和元素，創造了一首又一首動人的音樂。配合不同的作詞者，每一首曲子都有獨特的風情，有敘述青春戀情的＜南都之夜＞、有反映當時社會現況的＜我愛我的臺灣＞；他的歌曲也被填入廣東話，在香港發行唱片；而他也將自己的戀愛故事寫進歌曲中，在＜夜半路燈＞下痴痴等待的就是少年許石。許石的音樂充滿了台灣在地風味，也是戰後臺灣流行音樂的里程碑。書籍特色描繪台灣前輩音樂大師許石，用音樂傳遞臺灣真價值的創作故事！台灣經典民謠＜南都之夜＞、＜安平追想曲＞等名曲背後的傳奇故事水彩渲染的浪漫手法呈現當時社會與歌曲氛圍，帶領讀者進入許石的音樂創作世界。
森林的祕密
游珮芸（國立台東大學兒童文學所所長）、劉旭恭（繪本作家）、 葉嘉青（臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會理事）、蔡幸珍（新樹幼兒圖書館館長）、 蔡淑媖（中華民國兒童文學學會祕書長） 溫柔推薦（依姓名筆畫排序） 森林裡似乎有什麼動靜？ 突然間，我的腳邊竄出一隻小兔子！ 我跟著兔子，來到美麗的鹿面前， 鹿輕輕的低下頭， 要我摘下一朵花，送去給遠方的狐狸。 大雨把我沖向森林的另一頭， 撞見羊群正在用葉子秤重， 遠處山頭的狼隨即帶著我奔向四方。 我看著綠葉轉為紅花，落葉化作白雪。 原來，森林的祕密是……
來了！我的新玩伴（中英對照全注音繪本）
用愛灌溉與滋養！ 嬰兒只會製造噪音、搶我的玩具、霸佔爸爸媽媽的時間。 我不要有妹妹，「我不要！我不要！我不要！」 瀚瀚會使出什麼絕招，阻止妹妹的到來呢？ 現代社會家庭結構改變，幾乎每個家庭都只生1個小孩，而當第2個小孩突然來臨，卻也讓老大心生嫉妒與不安，怕弟弟妹妹剝奪了父母對自己的愛。 父母對老二的態度，是影響老大對老二的觀感，幫老大做好心理建設，給予適當的關懷。老大與老二之間是敵是友，這就是父母的功課了。 ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀、7歲以上獨立閱讀
即使見不到想念的爸爸……
失去爸爸、爸爸因爲忙碌而無法陪伴 在成長過程中留下的缺憾 孩子以自己的方式療癒安慰 & 一位擅於運動的爸爸，抬起雙手拋起球和孩子玩耍； 一位勇敢的爸爸，捲起褲管徒步涉入深水中； 一位強壯的爸爸，背著背包，手提著兩只沉重大皮箱； 一位爸爸，俯身快速地踩著腳踏車，後座孩子的圍巾飛揚起來； 一位爸爸身穿工作服，輕鬆卸下腳踏車的輪胎，拿起工具著手修理⋯⋯ 每一幅情景，除了能感受到每位爸爸的了不起與厲害，畫面中也出現同一位小女孩的身影，總是目不轉睛盯著其他小朋友的爸爸看，臉上浮現羨慕的表情、讚嘆的眼神，有時入迷的望著，卻又出現落寞的神情。 原來，這位小女孩的爸爸，現在已經離開她的身邊了。 媽媽在睡前吻了吻小女孩，小女孩知道，爸爸不在身邊、無法陪伴她成長，真的很可惜。 但是小女孩仍鼓勵自己，相信自己會是個很棒的女兒。 & 因為失親、單親、假性單親的緣故，讓現代家庭缺少父親陪伴兒女的比例升高。或是陪伴孩子的時間時常被繁忙工作瓜分，常常分心而無法將一段完整的時間與心思全意保留給孩子，也沒辦法讓孩子獲得足夠的關懷與情感需要。操心孩子的食衣住行，卻無意間忽略了心靈的餵養。孩子心中缺乏，與照顧者的無力供給，讓這些擁有或曾經擁有父親，在愛裡失落的孩子，愈來愈多。如同本書的小女孩，失去父親的她，在描述爸爸形象所流露出對父愛的憧憬與渴望，與面對未來生活的堅強態度，每一頁讀來都令人深深心疼。 & 藉由小女孩的眼睛與內心世界，看見父親在成長過程缺席的心酸。藉由本書，使得我們與我們周遭類似處境孩子的渴望，為更多父母、師長所理解與包容，願意重視與補足孩子心靈的空位，那些沒有說出口的需要。 & ★「在這本書中，精準細膩地描繪小女孩艱難的處境，大人與小孩都能從中得到啟示。」（比利時書店Livre au trésor） ★「簡而言之，畫面震撼又引人注目，作者表達了一個女孩想和她的父親在一起的不安與愛。非常美好的一本書。」（Tout lu tout cru書評）
不關我的事 的後果……
孩子總是做錯事找藉口，推卸過錯至別人身上？ 從生活小事開始養成負責任的好品格 & 志勳從起床開始，展開了凡是被媽媽叨唸，就找理由耍賴的一天。 & 「快起床！要去幼稚園了。」是棉被抱著我不放。 & 「快點刷牙、洗臉！」牙刷、牙膏不想到我的嘴巴裡，所以逃走了。 & 「為什麼吃東西掉得滿桌都是？」是湯匙、筷子不想吃飯，自己弄掉的。 & 「去幼稚園要背書包呀！」書包說他今天不想去幼稚園，我也不想…… & 志勳常常以蠻不在乎的口吻，輕易地推卸責任。有一天，晚上關燈後，所有曾經替他背黑鍋與怪罪的玩具、牙刷、餐具，全部都生氣地聚集在一起，跑來找志勳，說他總是推卸責任，他們再也不想理他了。 & 志勳這時急了起來，為了和玩具們的友誼，他該怎麼做呢？ & 面對媽媽的叨唸，志勳一副蠻不在乎的態度，找盡理由推託耍賴，就像是許多調皮孩子的行為，需要父母在旁緊盯。本書巧妙透過志勳的玩具、牙刷出聲抗議，才讓他發現隨口說出的卸責藉口，可是會讓別人不開心，造成困擾與影響，志勳才願意為了與玩具們和好，慢慢反省自己，自動自發完成生活自理，留意不對他人造成不便。否則推託、卸責的習慣若養成，對孩子的人際關係也有影響，屆時抗議的就不會只是玩具、牙刷，而是在學校相處的同學、朋友了。 & 為什麼孩子會找藉口、推託呢？可能是一種退縮的逃避表現，不願意承認錯誤的完美主義，或是想躲避責罰，但心底也知道自己犯錯而尷尬，也可能是希望別人能站在自己立場……等等，這需要父母花時間去觀察與認識。無論找理由的動機為何，陪伴孩子練習勇於坦承錯誤，並認識責任範圍，負起自己該負的責任，即是養成好品格的關鍵所在。 & ★《我的新老師是巫婆嗎？》作者與《媽媽下班要快點回來》繪者共同創作，描繪出孩子耍賴、愛找理由的模樣！ ★如何釐清責任範圍，自動自發做事？本書以有趣的方式，讓孩子知道推卸責任對他人造成的影響！
小小樂思系列【限量盒裝套書】
奧斯卡．柏尼菲--- 哲學大師、全球暢銷哲學童書作者、聯合國教科文組織哲學顧問 台灣三星「星美好」生活哲學教育訓練計畫，生活哲學講師 ★暢銷【哲學，思考，遊戲】系列作者！ ★暢銷作家褚士瑩專文導讀！ ★已翻譯成十三國語言！ ★面對孩子提出的問題，爸媽怎麼回答? 一起動腦，一起練習思考，尋找答案！ &&&&&& 樂樂跟所有的小孩一樣愛問問題。他跟布偶思思一路上遇到人就問，想要找出答案。 這是一套遠足故事，走走走，跟著小小孩的大問題一起走！ & 「給小小朋友的第一套思考練習書。」 樂樂是個愛問問題的小孩，布偶思思是他最好的好朋友。樂樂問爸爸：「你為什麼愛我？」問媽媽：「我為什麼存在？」問爺爺：「我為什麼不能想做什麼就做什麼？」問老師：「我為什麼要上學？」。但他們都好忙，都沒人回答樂樂這些問題，所以樂樂和思思走到花園、在家裡、到公園和學校，到處問他所見到的人事物，最後，爸爸、媽媽、爺爺和老師終於回答了樂樂…… & 這套書藉由「問」與「答」的方式，開啟了一趟尋找答案的冒險旅行。讓小孩子練習問問題，然後試著自己去尋找答案。有助於幫助爸爸媽媽和小孩一起去尋找各種答案的可能性，並刺激孩子自己思考。
你也不敢自己一個人睡覺嗎？
當我們開始同理別人，就不再凡事以自我中心思考。 幫助他人的同時，也幫助了自己 & 晚安！驢媽媽催促著小驢兄弟上床睡覺，進房各給他們一個晚安吻後，就離開房間了。 & 怕黑的驢弟弟緊緊抱著小兔兔準備睡去，卻聽到哥哥的嘲弄：「竟然要抱玩偶才睡得著，好呆！」 & 翻身背對哥哥的驢弟弟，雖然表現不想理會，心裡其實很在意。 & 於是，決定一鼓作氣把小兔兔放在地板上，證明自己也敢一個人睡覺。 & 躺回床上的驢弟弟，卻突然想起：小兔兔可沒有自己睡覺過呀！ & 再趕緊翻出玩具箱裡的朋友陪伴小兔兔。要是遇到黑夜大妖怪該怎麼辦？又再找小豬胖亨利來陪伴。他們晚上沒有蓋被子會不會冷得發抖？再跑到衣櫥抱了三張毯子，披在玩偶們的身上。 & 最後，心滿意足的驢弟弟真的累了，倒頭就墜入沉沉的夢鄉…… & 本書呈現出孩子學習自己獨立睡覺的漸進式成長。當驢弟弟放下玩偶後，注意力就轉移了，從關注自己轉變為關心玩偶，不再以自我中心思考，而是開始設身處地、思考玩偶的感受，再付出行動替它排除危險，自己害怕的情緒也漸漸消失了。 & 驢弟弟每替玩偶預想到一種情況，例如擔心玩偶一個人，身處的環境，沒有獨自睡覺的經驗，晚上沒有保暖會著涼……都可能是自己感到害怕的因素。但在替玩偶找同伴、蓋棉被的過程中，自己除了似乎如同那隻玩偶般漸漸感到安全，也淡忘了自己的畏懼，反而克服自己一個人睡覺的恐懼。 & 嘲笑弟弟的哥哥，其實心裡也有恐懼，但是逞強不敢表現出來，利用取笑弟弟來壓抑自己的害怕，其實沒有面對內心的焦慮。作繪者筆下的驢弟弟、驢哥哥角色，在心理因素、兄長角色、性格差異的刻畫，讓本書增添了更多耐人尋味之處。 & ★透過與睡前玩偶的想像互動，讓孩子一點一點瞭解自己害怕的原因 ★《誰才是好爸爸？》繪者新作，畫出孩子想嘗試自己睡覺又有點依賴的過渡階段！
海盜愛內褲
有一群超愛內褲的海盜， 他們準備啟航去尋找一樣最特別的寶物——黃金內褲。 只是，旅程中路途凶險，除了要經過流沙沙丘，還要穿越三角褲山脊， 甚至還要通過花內褲鯊魚群…… 一場尋找黃金內褲的冒險之旅，準備揚帆啟航！ 海盜愛內褲是一本很幽默的繪本故事， 故事開端是從一群喜愛內褲的海盜，要出發去尋找傳說中的黃金內褲。 當他們登上內褲島後，卻發現了竟有另一群海盜比他們先抵達！！ 好不容易，他們跋山涉水，卻眼睜睜看著寶藏大內褲被搶．走．了！！ 嘿嘿，好險船長靈機一動，想到了個妙計，最終順利奪回了黃金內褲！ 文末，作者天外飛來一筆，把故事延伸到孩子要時常留意自己的服裝穿著(儀容)。用輕鬆好笑的趣味故事，引導孩子注意服裝儀容，不但能吸引孩子閱讀，又能從中獲益，親子共讀又能培養感情，真是一舉好幾得呢！ & ★內褲系列各界好評★ ˙「一定能引發陣陣笑聲。」──《星期日獨立報》 ˙「保證充滿娛樂價值。」──《青春版先鋒報》 ˙「很棒的故事和好看的插畫。」──《大誌雜誌》 ˙「這本書是色彩與幽默的饗宴。」──紅屋兒童文學獎
閱讀想想系列：思考理力繪本（全套五冊）
新時代教育 每個孩子都需要閱讀思考 看見改變 AI來臨，科技化席捲潮流！你可以先為孩子做準備，這裡是開始的第一步，幫助孩子打開思考的那扇門。 & 現在大家都在談人工智慧，如何強化孩子的生存能力？就是思考力！其實思考是很哲學的，但卻可以有步驟性：從「求知心」（什麼是最適合自己的方式？）再以「積極心」（努力就一定會有收穫嗎？）、開朗心（什麼是樂觀？）跟「滿足心」（什麼是知足？），最後了解「是非心」（什麼是對？什麼是錯？），五心思考大跨越。 & 本系列套書透過不同的情境邏輯觀察故事，具創意特色且獲獎肯定的圖畫，加上專業的設計式帶領與提問練習，陪孩子一起張開思考的翅膀，讓他們想聽故事、想看故事、想說故事，鼓勵主動表達自己的想法和判斷，發展未來勝出的力量！更重要的，家庭、課堂都用得上，「閱讀想想系列：思考力繪本」永遠是成長的基石。 & ◎有注音 & 【閱讀金鑰匙】 & ◆一書一思考，啟發孩子對問題的好奇心，想得很開心。 ◆訓練孩子動動腦，製造機會、找到興趣，探索無限可能。 ◆教育過程中不一定要標準答案，培養孩子獨立思考習慣是關鍵。 ◆「故事想想」、「閱讀想想」及「思考想想」延伸單元，有助養成喜歡思考，會解決問題的人。 ◆針對主題作深入討論，引導孩子生活是什麼、公平是什麼、生命意義是什麼……，小故事領略大智慧。 【求知心】 1.《快！是什麼意思？》──學習最適合自己的方式 作者：凱畢玆．卡卡汎德 繪者：芮札．尤西菲札德罕 獎項：貝爾格勒插畫雙年展金筆獎 & 只能慢慢爬、慢慢爬的小蝸牛想知道「快是什麼意思？」她問了麻雀、也問了馬，問了變色龍、也問了狐狸，可是他們的答案小蝸牛全不懂。直到小蝸牛遇見了豪豬……你猜！豪豬給了小蝸牛什麼好答案呢？ & 【積極心】 2.《黑鉛筆和紅鉛筆》──學習相信自己 作者：穆罕默德．芮札．謝姆斯 繪者：阿里．芮札．古德里安 獎項：布拉迪斯國際插畫雙年展大獎 伊朗聯展丹麥影像展入選 日本插畫展入選 & 黑鉛筆從早到晚不停的寫，寫了好多故事，也把自己寫得越來越短；而紅鉛筆要等到自己想出一個好故事才開始寫，所以他到現在連一個字也沒寫過。牆腳的大老鼠牙齒好癢好癢，正想找點什麼來磨牙，他會咬黑鉛筆？還是紅鉛筆呢？ & 【開朗心】 3.《忘了下雨的雲》──學習知足的道理 作者：侯達．海達第 繪者：侯達．海達第 獎項：義大利波隆納國際兒童書插畫展入選 伊朗兒童圖書協會獎 第11屆國際兒童與青少年童書獎 克羅埃西亞插畫雙年展入選 伊朗聯展丹麥影像入選 天空佈滿了層層疊疊、紅紅紫紫的雲，可是這些雲卻忘了怎麼下雨。媽媽請小女孩朗誦雨的詩句給雲聽，提醒雲怎麼降雨。突然──轟隆隆！打了一聲雷。啊！飄下了、飄下了，你知道天空中慢慢的飄下了什麼嗎？ & 【滿足心】 4.《通往月亮的梯子》──學習用樂觀的心看世界 作者：凱畢玆．卡卡汎德 繪者：奈綺莉．塔夫里 獎項：伊朗聯展丹麥影像入選 & 綠色星球的人對月亮很好奇，覺得這個又圓又亮的東西一定很珍貴，就想要擁有它。於是，他們開始砍樹，想要釘一個很高的梯子，然後爬上去把月亮摘下來。就這樣，綠色星球上的樹木一棵一棵被砍光，原本的美麗星球也變成了一個光禿禿的星球…… & 【是非心】 5.《一樣就是一樣》──學習分辨對與錯 作者：法利德．卡拉特巴里 繪者：阿里．芮札．古德里安 獎項：南斯拉夫貝爾格勒插畫雙年展入選 & 一個喜歡賣弄學問的抄寫員，竟然堅持一顆早收的青梅應該是蕃茄才對。不管別人怎麼解釋，抄寫員依然頑固的認為小小的、綠綠的的青梅，就是蕃茄，還嫌它一點蕃茄的氣味都沒有，最後還把這顆可憐的青梅重重的摔在地上，又用尖牙把青梅咬破，這個抄寫員到底還會做出什麼荒謬的事來？
西遊記繪本：花果山美猴王
轟隆轟隆，石頭裂開了，誕生了一隻小石猴。吱吱吱吱，小石猴和猴子們每天開心的玩耍。這一天，他們結伴去森林深處找水的源頭。他們能找到嗎？會不會發生什麼事呢？1. 本系列繪本以詼諧童趣的畫風、淺顯的文字，重新詮釋、改編《西遊記》的故事，希望帶領小小孩進入充滿想像力與趣味性的《西遊記》世界！2. 《花果山美猴王》講述一群猴子在花果山開心快樂的生活，有一天，山上的大石頭裡蹦出了一隻小石猴，石猴和猴子們相處得很好，每天一起開心的玩耍，這一天，他們更結伴去找溪水的源頭，來到了一個大瀑布前面……3. 故事精采又有趣，能讓孩子越讀越興致盎然，逐漸愛上閱讀，更認識故事裡的每個角色，親子也能透過角色鮮明的扮演遊戲，增進親子互動唷！
小歷史大知識繪本4：邁向獨立的夜奔
★本書作者特魯普曾獲美國月光童書大獎銅牌獎，擅長創作知識系列繪本。 ★本書繪者塔基度畫風細緻寫實，曾獲菲律賓國家兒童圖畫書獎最佳圖書。 ★透過兩隻歷史小飛飛的串場，讓人猶如身歷其境感受反叛軍的秘密行動。 ★書末附有歷史時間軸，有助於讀者瞭解這場打響美國獨立戰爭的前哨戰。 一七七五年，為了反抗英國殖民的不平等待遇，一些美國人組成一個名為「自由之子」的地下反叛組織。保羅‧列維爾必須搶在英國的正規軍找到反叛軍的物資之前，告訴自由之子們做好戰鬥的準備！他爬上教堂的尖塔點起信號燈，又在夜裡騎著駿馬狂奔，突然，保羅被英國的正規軍包圍了！但最後他逃過了死劫，成功地讓殖民地人民贏得美國獨立戰爭的第一場戰役。 小故事大啟發 跟著保羅一路在夜裡狂奔，可以看到美國獨立戰爭的伊始，劇情緊張刺激，心情隨之跌宕起伏。在瞭解歷史事件的同時，本書的主角為反叛軍，亦可讓人反思為何有一部份的人會捨棄和平，甘願拿起槍枝投入戰鬥。當生活存在許多不合理的限制與規定時，和平只是假象，一群人聚集起來爭取平等待遇，選擇反抗統治者，則是為了真正的和平。而在保羅的夜奔途中，可看見自由之子為避免任務失敗，派出多組人馬傳遞消息。從中可以學習到一場戰役的勝利，除了需要眾人齊心，也需要謹慎的戰略規劃。 ＊適讀年齡：4至6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀
小歷史大知識繪本2：航向美國新天地
★本書作者特魯普曾獲美國月光童書大獎銅牌獎，擅長創作知識系列繪本。 ★本書繪者塔基度畫風細緻寫實，曾獲菲律賓國家兒童圖畫書獎最佳圖書。 ★透過兩隻歷史小飛飛的串場，讓人猶如身歷其境見證美國開拓史傳奇航程。 ★書末附有歷史時間軸，幫助孩子宏觀地瞭解清教徒追求美國夢的歷史背景。 英國的清教徒為了免於宗教迫害，他們和家鄉的人道別，乘著「五月花號」航向美國新天地。這群船員和乘客不僅忍受惡臭、暈船、難以下嚥的食物，還要與無情的狂風暴雨展開搏鬥。航程中，有人不幸患病喪命，也有人落水後被驚險萬分地救起，但也有撫慰人心的故事，有一位小嬰兒在船上誕生了。當「五月花號」抵達美國時，這群清教徒面對卻是更多生存的挑戰，成為美國開拓史上的無名英雄。 小故事大啟發 這群英國清教徒不惜賭上性命，只因他們嚮往著宗教自由和嶄新生活。書中描繪「五月花號」船艙裡髒亂的環境，與航程中面對的惡劣天氣，皆能讓孩子更具體地認識航程有多艱辛，以及這群移民必須擁有多大的決心。此書不僅幫助孩子建立對美國史的宏觀認識，移民過程的艱辛，亦是許多國家歷史的重要篇章，也讓孩子瞭解如今的許多豐功偉業，實是「前人種樹，後人乘涼」，進而對當下的事物，心生不同的體會。 ＊適讀年齡：4至6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀
多元的世界宗教
★藉由本書瞭解宗教信仰自由的價值觀，學習如何尊重多元信仰。 ★採訪不同國籍與出身背景的孩子，從孩子的角度表述對宗教的看法。 ★除了主流宗教信仰外，書中同時提及尊重與認識小眾文化的重要性。 ★書末附有小小練習題，讓孩子可自行和不同宗教信仰的同儕進行交流與學習。 人們的信仰由各式各樣的宗教所組成：佛教、基督教、印度教、伊斯蘭教及猶太教，你是否也曾聽說過阿列維派、道教、巴哈伊，甚至無神論者？信仰在我們的日常生活和社會中扮演著什麼樣的角色？這些宗教之間又有什麼不同？為什麼又會有這麼多鬥爭呢？ 各國籍的孩子們在書中闡述了他們的信仰，以及這些信仰如何影響他們的生活，甚至表達每個人都有自由選擇信仰的權利。除了認識、瞭解世界多元的宗教，我們同時也要尊重並給予每個信仰自由的空間。 ＊5至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
小歷史大知識繪本3：逃向自由的黑奴
★本書作者特魯普曾獲美國月光童書大獎銅牌獎，擅長創作知識系列繪本。 ★本書繪者塔基度畫風細緻寫實，曾獲菲律賓國家兒童圖畫書獎最佳圖書。 ★透過兩隻歷史小飛飛的串場，讓人猶如身歷其境見證女黑奴的逃亡之旅。 ★書末附有歷史時間軸，能幫助孩子宏觀地瞭解美國奴隸制度的歷史背景。 當第一批奴隸從非洲運到美國，黑奴悲慘的生活也就此展開。他們只能替主人辛勤工作，還失去自由。哈莉特‧塔布曼便是其中一位女黑奴，但她不輕易向命運屈服，展開了一場危機四伏的逃亡。這位勇敢的女黑奴靠著自己的雙腳，穿越森林、涉過沼澤，在北極星的指引下，她終於踏上北方的自由之州。擁抱自由的嶄新人生之餘，她做出一個更大膽的決定：幫助更多黑奴逃向自由。 小故事大啟發 這位女黑奴哈莉特‧塔布曼靠著自己的能力脫離苦難，並在逃亡成功之後，毅然返回南方帶領更多黑奴迎向自由。本書生動地重現這趟驚險萬分的逃亡，哈莉特‧塔布曼非凡的智慧與膽識躍然紙上。兩位歷史現場的「小飛飛」的對話，適時解答孩子心中的疑惑，也讓歷史知識變得更活潑、平易近人。透過這本書，不只能建立對美國奴歷制度的宏觀認識，同時能瞭解「自由」對許多人來說，實屬得來不易，進而讓孩子認識、珍惜「自由」之普世價值。 ＊適讀年齡：4至6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀
名人兒少時繪本1：餵朋友吃蟲的愛迪生
★本書系描述名人的兒少時故事，讓名人的形象更平易近人，成為學習的好榜樣。 ★本書作者創作的童書至今超過五十本，其童書以傳遞多元且豐富的知識為特色。 ★本書介紹了偉大的發明家愛迪生的童年故事，啟發孩子也能對世界保有好奇心。 ★書末附思考問題，讓孩子獨立思索其所讀到的內容，並以自己的方式表達出來。 你曾想過偉大的美國發明家湯瑪斯‧愛迪生小時候是什麼模樣的人嗎？愛迪生從小好奇心旺盛，更是創意十足。事實上，他曾用自己的體溫孵蛋，想孵出一隻隻小鵝；更曾餵他的朋友吃蟲，想讓朋友像小鳥一樣飛起來；還有一次，他因為實驗失敗，差點燒掉火車。但每一次嘗試的失敗，都讓他更接近答案。打開本書，可以循著愛迪生的成長軌跡，看看他的好奇心和嘗試的精神，如何使他成為一位成功的發明家，更為世界帶來便利與光明。 小故事大啟發 本書不同於一般的偉人傳記，而是帶領孩子一同認識愛迪生的小時候，發掘這位傑出的發明家古靈精怪的一面。儘管故事中的實驗幾乎都以失敗告終，但愛迪生每次的失敗，其實都是日後成功的養分。 即使愛迪生漸漸長大，他並未失去小時候的好奇心，也沒停止發問。更重要的是，他會自己為這些問題找出答案。本書不說教，而是透過愛迪生趣味橫生的故事來啟發孩子：對世界保有好奇心，並嘗試自己找出解答，並在過程中汲取新知、有所成長。 ＊適讀年齡：3至6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀
名人兒少時繪本2：騎在豬背上的迪士尼
★本書系描述名人的兒少時故事，讓名人的形象更平易近人，成為學習的好榜樣。 ★本書作者創作的童書以傳遞豐富的知識為特色，作者累積著作至今超過五十本。 ★本書介紹了偉大的卡通畫家華特‧迪士尼的童年故事，一探他實踐夢想的過程。 ★書末附思考問題，讓孩子獨立思索其所讀到的內容，並以自己的方式表達出來。 在華特‧迪士尼創造出人見人愛的米老鼠之前，他其實是來自一個平凡且卑微的家庭。他的家庭經濟狀況並不好，他要在家裡的農莊幫忙照顧豬群；也要分擔父親派報的工作。然而，他同時也有機會接觸多采多姿的事物，讓想像力的幼苗得以持續萌芽、茁壯：他曾坐在偶像的馬車上，加入〈美國西部秀〉巡演；也曾在鎮上新開幕的電影院，欣賞一部部如「魔法」般神奇的電影。打開本書，你可以一窺華特‧迪士尼的成長過程，觀察他的童年經歷，如何轉化為創造卡通和魔法的沃土，最終讓他成為一位風靡全球的卡通畫家？ 小故事大啟發 本書聚焦於華特‧迪士尼的兒時故事，從另一個真實、貼近你我的角度，認識這位家喻戶曉的卡通畫家。書中趣味橫生的童年故事，都將華特的性格堆疊得更為鮮明、親切。本書的每段情節，都多少透露著他日後成功的重要因素：熱情、努力。藉由本書，鼓勵孩子向華特學習，發掘自己的興趣，並盡情、大膽地發揮──就像華特用又黑又黏的「焦油」在屋子的牆壁上作畫一樣！ ＊適讀年齡：3至6 歲親子共讀；6歲以上自己閱讀
佛瑞德忘記了
大象佛瑞德的記性不好，還好他的朋友猴子會提醒他該做些什麼事…… 但是等一下！ 佛瑞德好像沒有說要倒立騎單輪車或是跟鯊魚一起游泳阿？啊 猴子告訴佛瑞德該做的事，好像都不是他本來要做的事耶！ 而且還弄得佛瑞德好狼狽，他越想越覺得奇怪…… 啊，對了……現在佛瑞德想起來他要做什麼事了。 你跟朋友之間是否會互相開玩笑呢？大象佛瑞德就常常被他的朋友猴子調皮搗蛋的捉弄，這些看似有趣的玩笑會帶來什麼意想不到的結果呢？ 開玩笑記得也要有分寸喔！不過，在看這本可愛的圖畫書時，可以先放下過多的擔心與憂慮，好好享受朋友之間調皮搗蛋相處的氣氛，不須太過擔心，畢竟作者在最後也幽默的說了：「在本書的製作過程中沒有任何猴子與大象受到傷害」，所以不用擔心，好好享受故事的趣味吧！ 本書特色&&& 故事以對話方式進行，不需多加說明，可直接體會到書中兩位主角的魅力。 什麼樣的玩笑是適當的？在親子共讀的過程中，可以與小朋友一起討論跟朋友相處的方式，如何對待朋友會讓彼此是最舒服的存在？而自己又想如何被對待呢？ 為什麼猴子要一直讓佛瑞德做奇怪的事呢？而佛瑞德是否真的傻呼呼的一直照做？他是真的健忘嗎？還是⋯⋯？故事背後，留待許多想像空間留給讀者們自己解讀！ ＊有注音 ＊適讀年齡：3歲以上
聽！那是什麼聲音？
嘟隆──嘟隆──嘟隆── 聽！那是什麼聲音？ 看！有什麼東西飛過天空呢？ 生活中還有好多有趣的聲音， 一起來讀繪本、聽聲音吧！ 小男孩總是好奇的問媽媽：「媽媽，那是什麼聲音？」於是媽媽帶著小男孩仔細聆聽聲音，用心觀察聲音從哪裡來，親子倆就此展開了聲音的探索之旅。 聽覺是一個很有趣的感官，在每天的生活中，兩隻耳朵從不間斷的接收世界的各種聲音與旋律。運用聽覺探索生活，關心日常發生的平凡大小事，也是一件很好玩的事情。故事文本裡有很多重複的對話，使閱讀更有韻律感。此外，也透由字裡行間的故事敘述，引領孩子一同想像畫面；透由提出的問題，引導孩子一起思考問題，將故事觸角延伸至自己的生活經驗中！ 繪本從封面開始，就可以帶著孩子玩聲音遊戲，像是一起尋找哪裡有聲音？會發出什麼樣的聲音？繼而引導孩子仔細觀察插圖細節，就會發現有些圖案才有「聲音動線」的符號，提示孩子這代表會發出聲音的人、事、物。此外，全書以前一頁的聲音提問，到下一頁出現聲音答案的設計，帶給孩子翻頁的驚喜與樂趣！ 本書特色 ☆全書前頁出現聲音的狀聲詞文字，下一頁才會出現答案，可帶著孩子循著插圖線索，並結合生活經驗，進行有趣的聲音猜謎遊戲唷！ ☆書名頁附上本書聲音音檔QR Code，可以帶著孩子聆聽聲音，感受生活中各種聲音的差異性。 ☆掃描繪本封底的QR Code，就可以「聽」故事嘍！ ＊有注音 ＊適讀年齡；3歲以上
愛吹風的洋蔥
由提倡兒童全人教育的信誼基金會，和主張有機生活的永豐餘生技GREENSAFE合作企畫的「好好吃故事書」系列，將透過介紹在地當季、當令特色食物的圖畫書，讓孩子認識在台灣的環境條件下孕育的豐富物產。如同本書作者所言：「我們希望孩子了解，真正的『美食』並不是從廚房開始。美食的滋味來自大自然獨特的風土、食材與其他生物互動共生的關係。」本系列一開始，將向孩子介紹日常餐桌上常見的「洋蔥」。 洋蔥大約五千年前開始被人類食用，是很基本的食材，能搭配的料理種類也很廣。引進台灣後，在溫暖乾燥的恆春半島落腳，每年正值生長的季節，就會吹起當地特有的落山風，雖然常把洋蔥的表皮吹得又乾又醜，但營養和甜度都更濃縮在球莖裡了，這裡的洋蔥也因此成為很優秀的特色物產。 本書作者以洋蔥作為第一人稱來述說故事，搭配生動的擬人化插圖，閱讀時就像是進入一間有導覽員的洋蔥博物館，向讀者訴說洋蔥的歷史、引進台灣的時間、恆春的獨特地形和氣候為何適合栽種洋蔥的原因；也介紹洋蔥在生長階段要經歷的考驗、在地農人如何細心培育作物，最後終於長成甘甜芬芳的大洋蔥等環節。閱讀這本書，彷彿走入土地，一起吹著暖暖的風，體會因為這片土地上自然環境、作物、人文的合奏，才孕育出令人感到幸福的美味食材。 書末特別邀請台北米其林指南一星餐廳「MUME」主廚林泉，設計三道以洋蔥入菜的食譜，讓父母可以依循步驟和比例帶著孩子動手實作，一同品嘗洋蔥無論是作為菜餚主角或配角、生吃或是烹飪後的各種好滋味。另外，也附上與洋蔥有關的科普小常識，讓孩子能在嗅聞觸碰的料理過程中，實際認識洋蔥的特性。 《愛吹風的洋蔥》是好好吃故事書系列的第一本書，藉由這本結合故事、知識、美味的原創圖畫書，開啟一場從產地到餐桌的旅程，從認識在我們身邊的精采食材出發，期望找回人們與在地風土和物產的連結，增進對於土地的了解和認同。
人類是什麼：動物們的觀察報告
身為人類的我們，你對自己究竟了解多少呢？ 孩子的第一本科普圖畫書 動物星球頻道 人類版 帶你用動物視角一探人類奧秘 & 貓頭鷹老師出了一個很有趣的作業，就是寫「人類觀察報告」，不知道大家會怎麼寫呢？黑猩猩比較了自己和人類外型的差異，長頸鹿觀察了人體的內部結構，變色龍則對人類膚色的變化很感興趣……。 《人類是什麼——動物們的觀察報告》透過動物學校裡的動物們作業報告開始，將各自調查與觀察到的內容做展示、說明，並分享異同之處以及所可能表現的行為與活動。「黑猩猩研究人類的長相、長頸鹿研究人類的身體、大象研究了人類生活的方式……」動物以人類觀察報告讓讀者了解人的身體特徵、誕生、壽命、食衣住行、生活形式、歷史與發展、以及活動與行為對地球的影響等特點，並且在貓頭鷹老師總結後引導讀者深入反省與深思，進而讓我們思考人類應該如何改善地球環境，平等對待各種生命，並且和平共處。 本書特色 ★趣味視角｜用動物角度觀察人類，輕鬆進入科普領域！&& & ★清楚易瞭｜比較人類與動物各特徵上的不同，秒懂彼此間的差異！ ★豐彩圖文易懂語句｜豐富可愛插畫+孩子口吻呈現，孩子容易進入閱讀！ ★內容廣泛｜從人類外型、體內、繁殖、發育、食物、聲音、溝通等層面，趣味知識一次報你知！ ★長拉頁｜附錄採拉頁設計，一次瀏覽書中所出現的動物！
勇敢小企鵝
閱讀、探究、實驗 第一本結合自然觀察與科學實驗的科普書 滿足幼兒對科學的好奇心 生活在南極的小企鵝，會因為淋在身上的雨水遇到低溫結冰而凍死。本書從小企鵝如何對抗嚴苛的壞天氣開始介紹，再看看我們生活的環境中，各種常見的天氣型態，透過實驗並搭配QR Code影片的說明，自己動手做出「風」、「霧」、「霜」。並藉由書中的圖片說明，理解不同生物需求的天氣各不相同，為孩子建構生態平衡的環保概念。 小康軒科學館& 為培養幼兒科學素養而設計 小康軒科學館科學素養系列，每一本內容依據「知識建構」、「態度培養」與「技能學習」三面向培養幼兒科學素養，與十二年國民基本教育課程在學習延續上產生連結。 小康軒科學館& 與科普權威新小牛頓合作 由「新小牛頓」、「少年牛頓」、「牛頓教科書」編輯小組主力企畫製作，提供精緻詳實的科學插圖，帶給幼兒美感的享受與精確完整的科學印象，透過專業生動的文字說明，將科學觀察與知識的重點，變成輕鬆有趣的文字。 小康軒科學館& 學習內容豐富、完整 全套科普書，學習內容從具體到抽象，科學能力由觀察到判斷，科學概念由簡單到深入，科學主題採漸進、螺旋式學習，串連幼兒各階段科學能力發展。 小康軒科學館& 由科學閱讀切入、透過趣味實驗探索科學概念 每一本科普書由科學閱讀引起幼兒科學探索動機，透過生活化的觀察、趣味化的實驗，獲得科學概念。 小康軒科學館& 提供豐富影音資源 每一本科普書透過實景拍攝的觀察影片，了解生物世界；透過實驗影片，輕鬆掌握實驗方式；透過科學故事，進入科學世界、獲取新知。 本書特色 ★這是一本幼兒科學讀本，大量精緻的圖文，豐富的科普知識。 ★這是一本影音科普書，內含有趣的科學故事，及實景拍攝的觀察影片。 ★這是一本實驗遊戲書，提供好玩的科學實驗，並隨書附贈實驗操作附件。 ★這是一本家長參考書，書內提示和孩子互動的引導建議，延伸更多學習效益。 ＊有注音 ＊適讀年齡：學齡前
嘰咕怪
★特別加贈「嘰咕怪遊戲卡」 把遊戲卡沿線拆下，放在黑色紙卡上，就可以開始說故事、玩遊戲囉！ 嘰咕怪，我知道你想來抓我，可是，我才不怕你呢！ 嘰咕怪來敲門了！不用怕，只要對牠頭上的角、胳肢窩、腳底板、牙齒、肚皮……搔搔癢，嘰咕嘰咕嘰咕……牠的角就會變成天空中的月亮、手和腳變成了樹、牙齒變成地上的石頭，再也沒辦法戳你、抓你或卡滋卡滋咬你了！ 嘰咕怪看起來好像有點可怕，實際上卻呆呆的，最有趣的是，當牠被搔癢之後不是咯咯笑，而是每個被搔到的部位，都會變成完全不同性質的事物。跟著故事，每搔癢牠的一個部位，嘰咕怪就會少一種攻擊能力，還可以帶點調皮的語氣對嘰咕怪說：「現在，你沒辦法……」。 爸爸、媽媽也來和孩子一起搔搔癢，認識身體的各個部位，再發揮一下你們的想像力，看看還可以變成什麼？一邊嘰咕嘰咕一邊說故事喔！
回到世界上最美麗的村子(二版)
◎「好書大家讀」年度好書 ◎文化部優良讀物推介 亞摩和米拉多這對好友因戰爭而分散了。 米拉多隨馬戲團浪跡各地， 當戰爭平息的消息傳來， 他決定踏上了回家的路途， 回到家，米拉多最想見的人就是亞摩…… 一部視野壯闊、文學意涵豐富的作品，開展出細緻的地理風土與人性之美，也為「如何撫平戰爭傷痛」、「如何擁有美好未來」，帶來最深刻動人的答案！ 本書為日本圖畫書，文字優美，每一幅圖畫也都值得細細欣賞。 以阿富汗做為故事展開的舞臺；讀者可藉由本書，了解陌生的阿富汗小村莊：村裡的生活、村裡的人們、人們在戰爭的陰影下，是如何以強韌的生命力生活著……同時思考戰爭是什麼？如何才能消弭戰爭？ 本書的主要讀者群為學齡前和小學階段的小朋友，內容可加以延伸作為「戰爭主題」的探討，亦可配合做為引導「國際理解」之用，適合親子、師長與孩子共讀。 ＊適讀年齡：3~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀
屋頂上的露西
屋頂上美麗的風景被露西獨占了！ 朋友們無可奈何， 只好想辦法自己玩耍、吃飯、睡覺…… 突然下起雨來，眼看朋友都回家了， 屋頂上的露西會怎麼做呢？ 本書特色 金知妍是韓國新生代插畫家，以這部作品贏得首爾WOW書展2016年創作繪本獎。她的插畫色彩清麗愉悅，塑造溫暖動人的故事。這是一則看似童稚單純的貓咪日常生活敘事，訴說了友誼與分享永遠比獨占更讓人欣喜。最棒的是：這則故事一點也不說教，讀者用露西的眼睛觀察，用露西的心靈來感受，站在高處雖然可以看見不同的風景，與好友們一起欣賞這片無垠的風光，才是真正的幸福。
害怕黑夜的大象
★德國2014年動畫短片獎改編繪本 ★獲選德國書藝基金會、《世界報》2017年最美童書 ★最適合睡前閱讀的床邊故事 「爸爸媽媽，我怕黑！」 「什麼聲音？會不會有鬼呀？我不敢一個人睡。」 好多小朋友都有這樣的恐懼， 大象先生也是…… 大象先生像房子一樣高大， 像大樹一樣強壯，勇敢又有自信。 只是到了夜裡，牠會睡不著。 一聽到窸窸窣窣的聲音，牠就會小聲問：「什麼東西？」 一聽到咔嚓咔嚓的聲音，牠立刻大喊：「誰在那裡？」 每當夜晚來臨，森林一片漆黑， 大象先生什麼也看不到，黑暗吃掉了牠的勇氣。 牠左衝右撞，一直跑到再也沒有力氣就睡著了。 一天一天過去，森林裡的動物都聽說， 有個東西在森林裡撞出一條小路， 弄光池塘的水，還撞碎了瓷器店。 因為牠們不知道那是什麼，所以很害怕。 於是，牠們決定一起去找 巨大無比、強壯無敵、勇敢又有自信的大象先生保護牠們…… ◎本書特色 1.獻給怕黑、不敢一個人睡的小朋友 大多數小朋友都怕黑、怕鬼、怕一個人睡……本書以「大象先生」做為主角，描述巨大強壯的大象原來也會害怕夜晚、怕黑，但是最後大象先生卻勇敢的克服了恐懼。故事內容肯定會讓怕黑、不敢一個人睡的大小朋友充滿共鳴。 2.暢銷繪本《不會寫字的獅子》作者新作，宋珮老師專文導讀& 暢銷繪本《不會寫字的獅子》作者馬丁．巴茲塞特的最新作品。巴茲塞特是一位跨領域的創作者，他的作品獲獎無數。藝術工作者宋珮老師盛讚《害怕黑夜的大象》，更為此書專文導讀。 3.破除孩子對「恐懼」與「未知」的想像，理解「友誼」和「陪伴」 藉由「動物」和「大象」的視角，呈現人在面對未知和恐懼時的內心想法。大象先生如何破除恐懼的過程有趣又很真實，也可以讓小朋友理解「友誼」會讓黑夜不再令人害怕，而是溫暖的陪伴。 4.德國2017年最美的童書 《害怕黑夜的大象》畫風優美、獨特、極具藝術性，一出版即獲選德國書藝基金會與《世界報》2017年最美童書。 5令人驚豔的畫風 卡特琳娜・西格為了表現白天和夜晚，她用綿紙、黑紙和半透明的色紙剪出童趣盎然的動物、植物⋯⋯造型，讓綿紙的紋理、皺摺、色紙疊放的鮮豔色彩，以及畫出來的線條、圖案透過燈桌的光線浮現出來。 6.故事充滿巧妙的對比. 充滿強烈對比的故事，包括白天與黑夜的對比、勇敢與恐懼的對比，還有外在形象與內心衝突的對比，交替形成高低起伏的情節，直到令人驚喜歡快的大拉頁，以及最後畫下圓滿句點的單頁。 畫家在畫面上還增加了幾種對比，包括色彩和光影的對比，具象與抽象的對比。 7.引發思考的繪本 故事的詮釋很有趣，可以讓人進一步思考：人對於看不見的東西感到害怕，其實是自己嚇自己，破除內心恐懼最好的方法，是面對！ ◎各界不怕黑推薦 王怡鳳 蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事 柯佩岑 長靴貓繪本館館長 陳櫻慧 童書作家暨親子共讀推廣講師、思多力親子成長團隊召集人 葉嘉青 臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會理事 蔡幸珍 新樹幼兒圖書館館長 （以上依姓氏筆畫排列） ‧直視內心的恐懼 黑暗使人看不見，看不見讓人感到恐懼。 克服內心的恐懼，不是逃避而是直視它。 你將會發現恐懼，只是一場可笑的默劇！ ──王怡鳳 ‧給每一位勇敢面對自己，努力克服恐懼的大小孩 坦然面對害怕，勇於處理情緒，作自己的主人！ 給每一位勇敢面對自己，努力克服恐懼的大小孩，勇往直前，改變現況！ 也獻給願意陪伴的父母朋友們，你們是最棒的！ 我們都有允許自己害怕的機會，更需要從害怕中學習成長，不僅是孩子，就連長大成人的我們，都需要一個心靈角落，讓自己擁有安全感。 強壯如大象先生，每到黑夜，如同孩子般敏感，如同孩子般脆弱，卻也持續挑戰，直到成功克服恐懼，找回自信的自己！翻轉人生。 ──柯佩岑 ‧相互回應的友誼與愛，決定生活色彩的模樣 彼此相互回應的友誼與愛，決定生活色彩的模樣。一樣的迸發繽紛，有了陪伴於是顯得安定踏實、粉紅暖心，否則黑夜裡再絢爛也是張牙舞爪的孤寂。 ──陳櫻慧 ‧充滿智慧及溫馨友誼的美麗繪本 當朋友們都以支持及陪伴，期待大象能克服對黑夜的恐懼時，會產生什麼神秘的結果呢？欣賞這個充滿智慧及溫馨友誼的美麗繪本，將驚嘆於大象被鼓勵及期待後所成就的自我實現是多麼的美好！ ──葉嘉青 害怕黑夜是許多大人、小孩說不出口的祕密。這本色彩繽紛、溫馨逗趣的繪本，揭開黑夜神祕的面紗，帶給讀者幸福的光！ ──蔡幸珍 ◎amazon讀者推薦 ‧一個令人讚嘆的故事，視覺和藝術的盛宴！ 我很少看到這樣一本美麗、五顏六色的童書，我很期待與我的孫子一起閱讀！ ‧「恐懼」的主題，卻讓夜晚色彩繽紛 看完這本書，你在黑暗中，再也不會感到恐懼。書裡的顏色與黑色封面形成鮮明對比，是一本設計和內容都很巧妙的書。 ‧強烈推薦這本書 巴茲塞特用機智和誇張的口吻講述了一個美妙的故事。 ‧黑暗中的光 多麼好的一本書！一個有趣卻令人驚訝的轉折，翻轉了大象的恐懼。 充滿色彩的獨特畫風，充滿了細節。總而言之，作者和插畫家成功製作了一本非凡的書！
哈哈村的蔬果野餐派對
所謂的「食育」，它包含了「飲食教育」及「食農教育」兩個領域的範疇。食育是所有生物生存的基礎，也是人類發展智育、德育與體育的根柢。冀望藉由食育知識推動透過各種經驗，讓孩子習得飲食相關知識及食品的選擇能力，進而培育國人實踐健全飲食生活之能力。 「飲食」、「農業」、「環境」三者緊扣相依，亦是建構現代人生活品質的三大基礎。 「食在好健康」食育繪本綜合上述元素，希望透過繪本欣賞和實作體驗課程，讓孩子認識「真食物」的重要性，並鼓勵孩子從小認識和攝取天然無負擔的食物和食品。利用親子共讀，除了聆聽故事之外，更可透過繪本附錄的專欄讓親子來體驗並感受食物營養健康的完整概念。 & 哈哈村的村民都愛吃蔬果， 但，他們只吃自己喜歡的蔬果。 這天，村長胖胖熊舉辦了蔬果野餐派對， 想要把自己最喜歡的「地瓜」跟大家分享…… 不料，熱鬧愉快的派對上卻發生了…… & 在一座森林裡，有一個名叫「哈哈村」的村莊，這個村莊裡的動物都愛吃蔬菜水果！但是，他們只吃自己「喜歡」的水果，其他的都不喜歡吃，有些甚至連嚐一嚐都不願意。村長胖胖熊最愛吃玉米、地瓜和馬鈴薯，同樣的，這幾樣蔬菜沒有幾個村民喜歡。 胖胖熊村長好想將這些美妙的滋味讓大家都嚐一嚐，於是，他想了個好點子，決定辦一場「野餐派對」，讓大家能帶著自己最愛的食物參加，同時想藉著這個機會，讓大家吃吃看香甜的玉米與鬆軟的地瓜和馬鈴薯，他相信只要大家吃過一次，一定會愛上它們。 野餐當天，大家都帶著自己愛吃的食物來了，但是，這派對開始後卻因為各自的「堅持」陷入了一陣混亂，究竟胖胖熊村長能不能讓大家愛上玉米、地瓜與馬鈴薯呢？胖胖熊村長應該怎麼辦才好？
長頸鹿和青蛙-你有聽我說話嗎？
溝通的模式有很多，傾聽、接納和分享是建立良好關係的不二法則。 你知道有人主觀強，不接受別人建議，總是講不聽嗎？ 來看看青蛙和長頸鹿的故事…… 好高鶩遠的長頸鹿和腳踏實地的青蛙 是一對好朋友 原本近在眼前的沙灘 卻因為長頸鹿聽不進去青蛙的忠告 開始了一趟漫長又驚險的旅程 到底他們有沒有如願享受到陽光、沙灘和海水的美妙呢？ 相關訊息請見：twitter.com/zehrahicks/status/890512529260150784 ：twitter.com/zehrahicks/status/896031983809253376 本書特色&& &&&&& ‧扉頁隱喻故事的脈絡： 1.前扉：預告故事地圖，沙灘的指示路標就近在眼前，有經驗的領路人青蛙在體型上略遜一籌，長頸鹿眼神的方向是盲目的向前，青蛙完全無法阻止他，只能一路相隨。 2.後扉：紅色路線顯示兩人繞了地球一大半圈，還好兩人生命力旺盛，戰勝氣候和地形的重重難關，平安到達目的地。 ‧拼貼和指印製造背景的立體感： 1.動物：青蛙和長頸鹿皆用不規則的形狀，加上簡易的黑色線條，富有想像和創意。 2.用具：地圖、書本、躺椅、桶子、鏟子、潛水用的呼吸器、雨傘、沙堡、滑板和搖籃。 3.景物：高樓大廈、冰山和冰淇淋店，製造視覺的驚喜。 ＊有注音 ＊適讀年齡：3歲以上
月亮雪酪
天上的月亮融化啦！ 繼「白雲麵包」後，這次做的是冰冰涼涼的「月亮雪酪」哦！ 快跟著狼奶奶一起，進入白希那的異想世界吧！ 在炎熱的夏天晚上，家家戶戶都開著冷氣、吹著電風扇，想要度過一個舒適的夏天夜晚。突然間，狼奶奶聽見「答……答……」的聲音，是什麼聲音呢？往窗外一看，原來是好大、好大的月亮融化了！狼奶奶趕緊拿著大臉盆衝去外面，接住融化的月亮。接著，狼奶奶靈光一閃，把融化的月亮放進模型，再冰到冷凍庫裡，於是……好吃的「月亮雪酪」完成了！ 不過，月亮融化了，還被做成雪酪，真的沒關係嗎……？ 《月亮雪酪》是作者白希那繼《白雲麵包》後第二本創意圖畫書作品，延續了以往用複合媒材創作的特殊表現形式，採用紙娃娃與借位攝影手法，營造出獨特、有趣的世界觀。這次的場景來到一棟公寓，公寓的裡裡外外都相當擬真逗趣，將酷暑與悶熱的夏天夜晚表現得淋漓盡致。 生動的場景與「停電」如此寫實的設定，再搭配上充滿想像力的「月亮融化」，結合傳統故事「玉兔搗藥」的背景設定（月亮融化使得玉兔無家可歸），處處充滿想像與驚奇。這是一本不管大小朋友都會喜歡的圖畫書，你一定不能錯過！ 本書特色&& & 韓國暢銷圖畫書作家「白希那」再度投下創意與視覺的震撼彈， 繼《長壽湯仙女》與《白雲麵包》後，又一部讓你帶著想像力一起遨遊的佳作！ 這次的主角是我們日常生活中每天可見到的「月亮」， 隨著時間變化，總是改變自己形狀的月亮，這次居然在夏天熱到融化啦～ ★紙偶、借位攝影技巧結合，自由穿梭現實和想像世界。 作家將紙偶型塑、借位攝影…等多種技巧結合，表現出清新而不落俗套的風格，其中的藝術表現彷彿賦予了日常生活畫面一股「神奇魔法」，大大有別於以往平面繪製的圖畫書，交織而成書中獨特的世界觀，帶領孩子優游自在的穿梭現實與想像世界。 ★蘊藏在書中珍貴的環保節電意識，一起讓地球更健康。 這本書不只時時刻刻充滿創意與想像，更不忘提醒我們地球與自然環境的重要。當家家戶戶都緊閉門窗，在家中舒服的吹著冷氣時，冷氣所排放出的熱氣居然熱到讓月亮也受不了！此外，各種家電用品所消耗的大量能源，也讓大樓不堪負荷而跳電。這個停電的機會，讓大家在夏日的夜晚紛紛踏出家門，感受平日無法體會的清涼。如此藉由「月亮融化」的想像情節與「大樓跳電」的現實元素，融合且互相輝映，仿佛映照著現代社會，也喚醒人們的節電意識。 ★無私的分享是最大的美德 故事中的狼奶奶在停電的夜晚，不忘拿出剛做好的月亮雪酪分享給大家，不僅讓大小孩子吃了消暑、降溫，更可從中看見鄰里之間互相幫助的友愛精神，彷佛早期傳統社會那樣的單純、美好。而冰冰、涼涼又甜甜的月亮雪酪，正如月亮一樣是明亮又美好的最佳代表，看了也讓人好想吃一口啊。 ＊有注音 ＊適讀年齡：3歲以上
把飯吃光光，好棒！
《刷牙小小兵勇闖蛀牙王國》同系列暢銷繪本 ◆韓國文化體育觀光部部長表彰◆ 韓國30萬個家庭強烈推薦！ 這是一本孩子讀完， 可以建立自主性乖乖吃飯的健康繪本！ 哇！餐桌上的食物們竟然都在 大聲呼喊著孩子們來吃掉自己！ 這到底是怎麼一回事呢？ 乖乖把飯吃光光的話， 就可以變成美麗的公主和帥氣的王子嗎？ 透過書中食物們活潑可愛的引導， 讓孩子發揮豐富的想像力， 對吃飯產生期待感， 建立起孩子均衡飲食的良好習慣。 本書特色 1.有趣的戲劇性情節，吸引孩子的興趣。 餐桌上的食物們不再只是靜靜的待在盤子上，他們不但會呼喊著孩子們來吃掉自己，還會手拉手跳起舞來，就像被施予了魔法一般，生動有趣的行為表現吸引了大朋友、小朋友的注意，讓人期待故事的發展。 2.養成不挑食的好習慣，讓孩子愛上吃飯。 每到用餐時間，就是家長最頭痛的時刻，面對吃飯不專心又愛挑食的孩子，可以試著給孩子一個想像空間，照三餐乖乖吃飯就可以長的和大樹一樣高，還有機會變成美麗的公主和帥氣的王子喔！讓孩子了解均衡飲食的好處，進而建立起良好的飲食習慣。 3.內文搭配注音，增進語言智慧的能力。 當孩子學會注音，也可以試著閱讀本書，從中獲得語言的智慧與成就感。
媽咪抱抱
在擁抱中傳遞愛 透過擁抱表達最真摯的告白 一則記錄小鹿和媽媽日常生活的故事。 柔和的色調、溫暖的互動、真誠的敘述， 《媽咪抱抱》刻劃了母親陪伴子女的動人情感！ 從小鹿的觀點出發，透故小鹿的童言童語展現與鹿媽媽間深刻的親情。 對小鹿而言，每天都是既新鮮又快樂的大冒險； 他在草地上奔跑、跳躍；認識不曾看過的動物、植物； 嘗試各種新事物，在這些過程中難免睏倦、難免害怕， 但是母鹿一直守在小鹿身邊，不斷給他緊緊的擁抱。 在小鹿眼，再平凡的日子都因為有鹿媽媽的陪伴而變得更加快樂！ 一則充滿愛的故事；一本適合親子與全家人共讀的溫暖繪本！ 來自孩子給母親的甜蜜情書 教你感受擁抱愛，被愛擁抱的美好 這本書用簡單的文字敘述一份最細膩的情感。 在孩子的成長中充滿著許多第一次，同時也是母親的第一次。 過程中除了開心、喜悅，仍然難以避免遇到挫折， 但是無論如何，母親都在。 在孩子肚餓的時候準備好吃的食物， 跌倒的時候協助重新站起， 害怕的時候給予鼓勵，這些陪伴都被孩子記在心裡。 孩子最喜歡、最喜歡、最喜歡的不是媽媽的擁抱， 而是自己給媽媽的，能夠表達自己的愛的擁抱。 本書特色 親子共讀的互動 ◎書中將孩子成長過程中可能遇見的各種狀況以小鹿的童言童語表達，家長能夠透過故事和孩子一起分享日常生活的點滴。 ◎故事中穿插母親給予孩子關於生活、人生的想法，適合家長於共讀時和孩子討論。 透過孩子的視角看生活 小鹿的視角和想法貼近孩子，能在孩子閱讀時引起共鳴。
愛的抱抱(2冊)
擁抱愛，被愛擁抱，在擁抱中傳遞愛讓人幸福滿滿的親情繪本爸比，媽咪！你們的擁抱，溫暖了我的心！第一個早安擁抱，一天的親子互動，小鹿和小獅子的童言童語讓親情間的愛映入眼簾；在他們的心中，最幸福最開心的就是媽咪和爸比的擁抱。小鹿和小獅子充滿愛的生活，最適合親子與全家人共讀的溫暖繪本！書籍特色●觸動人心的感動溫馨的畫風，柔和的筆觸，輕易觸動為人父母內心的溫柔。●柔情溫馨的泡綿設計封面採用泡綿設計，讓人在翻閱中更能感受到其中的溫度。●緊密連結親子的心以「擁抱」為主軸，貫穿全書詮釋親子間的親情羈絆。●輕鬆易懂的童言童語透過孩子的童言童語，淺顯易懂的文字敘述，激盪出愛與親子的親密互動。●認識世界與成長的專屬繪本由清晨的一個擁抱開始，展開一幕幕愛的互動，陪孩子一同認識世界、周遭環境的美好。
爸比抱抱
擁抱愛，被愛擁抱，在擁抱中傳遞愛 & 第一個早安擁抱，一天的親子互動， 小獅子的童言童語讓親情間的愛映入眼簾； 在小獅子心中，最幸福最開心的就是爸比的擁抱。 一則充滿愛的故事；一本適合親子與全家人共讀的溫暖繪本！ 本書特色 ●觸動人心的感動 溫馨的畫風，柔和的筆觸，輕易觸動為人父母內心的溫柔。 ●柔情溫馨的泡綿設計 封面採用泡綿設計，讓人在翻閱中更能感受到其中的溫度。 ●緊密連結親子的心 以「擁抱」為主軸，貫穿全書詮釋親子間的親情羈絆。 ●輕鬆易懂的童言童語 透過孩子的童言童語，淺顯易懂的文字敘述，激盪出愛與親子的親密互動。 ●認識世界與成長的專屬繪本 由清晨的一個擁抱開始，展開一幕幕愛的互動，陪孩子一同認識世界、周遭環境的美好。
原創經典圖畫書
從時間上看，一本書穿越時空，打動一代又一代的親子，就是經典。 從質地上說，一回相見一回美的作品，就是經典。 ── 信誼基金會董事長 張杏如 信誼40週年，我們邀請大人和孩子，看見經典、閱讀經典。 精選五本來自在地文化的代表作，從熟悉的綠豆湯、年節的紅龜粿、安平的劍獅文化，到巷口買雞蛋的經驗、頭上長樹的想像…… 本本都是精采的原創作品，帶孩子品嘗台灣在地生活的好滋味。 全套包含 媽媽，買綠豆！ ～簡單素樸的故事，畫出生活的幸福感 將孩子和媽媽一起買綠豆、煮綠豆、做綠豆冰棒的生活細節，用細膩的圖畫娓娓道來，親子日常的互動，交織著最綿密的親情，打動了一代代親子。 紅龜粿（書+CD） ～台灣第一本台語兒歌創作集 經典傳唱逾25年，誰都會唱上一首「紅龜粿，緊來買」。作者王金選為幼兒創作的兒歌，內容貼近生活，並由重量級的曹俊彥老師為兒歌配圖。 子兒，吐吐（書+CD） ～頭上長樹的想像故事，呈現生活中的幽默 孩提時代，爸媽都會告訴孩子要子兒，吐吐，不然種子會在肚子裡發芽，頭上會長樹。「吃子會長樹？」引發了無限想像，十分貼近孩子的心理與生活經驗。 小魚散步（書+CD） ～台灣第一本獲選美國《出版人週刊》年度最佳童書 你也曾和小魚一樣，走著、跑著、跳著去巷口的柑仔店買雞蛋，然後帶回家給媽媽做蛋炒飯嗎？這是一本自在從容的圖畫書，描繪充滿人情味的台灣風景。 劍獅出巡 ～以台南劍獅為題，融合民間文化信仰 炎熱的午後，紅臉劍獅打起瞌睡，一不小心，口裡的寶劍掉落了！「哐！」的一聲，驚動了平安鎮上所有的人！看三隻《劍獅出巡》鎮邪避煞，守護鄉里。
