大鐘與小鐘
說話最大聲的，總覺得自己很了不起，事實並非如此。 ★亞馬遜暢銷童書5顆星級&&&&& (首版附贈著色圖畫) 卡爾維諾的貓王國，住著各種條紋與顏色的貓。小王國裏有兩個鐘聲：一個大鐘響與一個小鈴鐺，國王必須決定在他婚禮當天要響的鐘聲~~~~ 本書內容是以20世紀50年代的歌曲為主軸，為了這個故事可以在「沒有音樂伴奏」的情況下閱讀，繪者用華麗插圖，給這簡單的故事一個經典的感覺，也帶入現代的讀者可以滲透回味的細節。 全彩經典插圖敘述這首歌裏的故事，描繪了卡爾維諾的貓王國，居住著各種條紋與顏色的貓。 歌詞內容提到：國王的加冕典禮，以及舉國歡慶的王室婚禮。書中充滿悠揚、柔美的畫面，與歡樂、輕快的感覺，給人一種活潑、俏皮，極想跟著節拍一起舞動的心靈感受，很有聖誕節慶與平安喜樂的氛圍。 本書特色 這本圖畫書是大人唸給小孩聽的 ，大人講圖畫書只管一個勁的講就好了，不要問東問西，因為這些問題只是為了滿足大人的自我。這本圖畫書沒有什麼用途，只是用來讓孩子感受快樂。這書不是教科書，更不是問題大全，從掀起本書扉頁的那一刻起，孩子就已經在故事的世界中悠遊。 直到結束以後，他們仍然暫時沉浸在故事中，在幻想的世界裡天馬行空，不斷激發自己的想像力。期盼成人能站在孩子的立場來講這本圖畫書。
豬古力的跨年願望
等啊等啊等，終於等到了十二月最後一天，人們興奮的放煙火，慶祝新的一年即將展開。 「5、4、3、2、1……」跨年倒數的煙火，照得夜空亮晃晃的，也讓豬古力發現了一個大寶藏！ 「天啊！是世界上最好吃、最美味的南瓜！」豬古力奮力衝到南瓜旁，用短短的小手捧起南瓜，張大嘴準備飽餐一頓，忽然，有個聲音說：「等等！不要吃我！」豬古力餓壞了，他才不想等呢！沒想到那個聲音又說：「我可以實現你的願望，我給你一個願望，不！我給你三個！」 什麼？可以許三個願望？ 豬古力猶豫了一下，緩緩的放下南瓜，認真思考起來：「該許什麼願望才好呢？」
Peppa Pig粉紅豬小妹：睡覺時間
讀故事、看卡通、學英語！ 超過180個國家、千萬家庭的唯一選擇， 孩子生活學習的最佳良伴──粉紅豬小妹來啦！ ★中英雙語圖畫書 && & 粉紅豬小妹佩佩是一隻非常可愛的小粉紅豬，她與弟弟喬治、爸爸、媽媽快樂的住在一起。 佩佩和喬治的睡覺時間到嘍！但兩隻小豬一點都不睏，他們必須洗澡、刷牙，最後還要聽故事，才能夠有個好夢呢！ 快點翻開書，和粉紅豬小妹佩佩一起學習吧！爸爸、媽媽讀故事前，別忘了先鼓勵孩子發揮創意，看圖說故事。講完故事後，記得問問孩子最喜歡哪個角色，或和孩子一起玩角色扮演的遊戲。陪孩子讀完中文故事，再讀英文故事，讓學習英語變得輕鬆又有趣！
Peppa Pig粉紅豬小妹：參見女王
讀故事、看卡通、學英語！ 超過180個國家、千萬家庭的唯一選擇， 孩子生活學習的最佳良伴──粉紅豬小妹來啦！ ★中英雙語圖畫書 && & 粉紅豬小妹佩佩是一隻非常可愛的小粉紅豬，她與弟弟喬治、爸爸、媽媽快樂的住在一起。 萬歲！女王要頒認真工作獎章給兔子小姐，兔子小姐帶著佩佩和她的朋友們一起去領獎、參觀皇宮。當他們看見女王時，會發生什麼有趣的事呢？ 快點翻開書，和粉紅豬小妹佩佩一起學習吧！爸爸、媽媽讀故事前，別忘了先鼓勵孩子發揮創意，看圖說故事。講完故事後，記得問問孩子最喜歡哪個角色，或和孩子一起玩角色扮演的遊戲。陪孩子讀完中文故事，再讀英文故事，讓學習英語變得輕鬆又有趣！
台北奇幻飛行
歡迎搭乘奇幻捷運列車，飛行嬉戲於台北這座美麗的城市 透過想像的國度，喚起我們對日常周遭的珍視與愛惜 小女孩小凡和媽媽搭上捷運，在擁擠的車廂內，一名提著狗籠的姐姐起身讓坐。不想和媽媽分開的小凡，雖然心裡有點害怕，仍聽話的走過去坐下：「媽媽，到了要叫我喔！」 捷運繼續往前進，和媽媽之間隔著其他乘客的小凡，看著車窗外移動中的台北，也看著玻璃窗映照出的車廂內風景，小凡唱起〈火車快飛〉，捷運列車彷彿飛了起來，車廂內外的情景也一點一點有了改變……跟著原來在擁擠車廂中和她一樣有些不安的小狗，自己背包上的小狐狸，小凡飛出車廂外，他們一起進入一個繽紛的遊樂場，開心的追逐嬉戲，玩累了，就躺在蓬鬆的雲棉被裡，一口接一口吃起軟甜的棉花糖。 只是，就在他們和大姐姐接成一條長長的龍，「咻咿──咻咿──」的把一個個棉花糖穿成好多好多甜甜圈時，下方的棉花糖卻變得髒髒的，難聞的氣味也飄了上來，愈下愈大的雨把許多髒東西都沖了出來……甚至高漲的雨水匯成一片大海，把城市都淹沒了，海面下的動物都無精打采的，大海龜的鼻孔插了吸管，大章魚的頭上纏了塑膠袋，鯨魚誤把寶特瓶等垃圾當作是食物…… 原先繽紛歡樂的遊樂場，變得完全不一樣了……小凡奮力踢開髒兮兮的海水，游回捷運車廂，游回媽媽身邊，轉頭看出去，座頭鯨、北極熊等動物們彷彿都要遠行……那些動物要去哪裡呢？未來的世界真的會變成那樣嗎？和媽媽一起下車的小凡，忍不住一直想著…… 本書特色 ★以日常大家熟悉的捷運列車，以及沿線台北知名地標為場景的華麗島原創繪本 ★在寫實的捷運車廂風景描繪中，揉合寬廣的想像世界，城市景觀與瀕危的珍稀動物巧妙交織，繽紛的視覺構成埋藏著或讓人莞爾、或讓人驚嘆的文化符碼 ★不僅在故事情節上，更在許多小地方運用圖像元素傳遞環境教育的資訊，藉由對圖像的好奇引發大、小讀者對相關議題的更多思索與探究
雷公糕
一本充滿溫暖與智慧的書，把成長「儀式化」，把所懼怕的事物「甜蜜化」。& ──作家簡媜 這本書用顏色和光的變化來描述暴風雨步步逼近老農莊，壓迫得人喘不過氣來。那文字和圖像的配合完美無缺，是圖書故事書這種藝術中傑出的作品。& ──紐約時報 波拉蔻很會說故事，她的圖和文編織得天衣無縫。& ──楊茂秀（毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人） & ★榮獲美國「全國英語教師協會」（NCTE）語文藝術類傑出童書、國際閱讀協會（IRA）教師推薦獎 & 低沈轟隆的雷聲，使小女孩嚇得躲到床底下，但是祖母說：「這正是烤雷公糕的好時機！」她帶著小女孩到穀倉撿雞蛋、擠牛奶，閃電颼颼的飛過，暴風雨在八哩遠外；她們又穿過樹林去拿巧克力、糖和麵粉，雷公叭啦砰隆的吼叫，暴風雨離得更近了；然後，小女孩爬上高高的棚架去摘番茄，閃電又來了，雷公奮力咆哮著，暴風雨愈來愈逼近……她們來得及在暴風雨抵達之前做好雷公糕嗎？
小天空
「嘿，你知道嗎？ 不管什麼時候，不管你長多大，你都是大家的心肝寶貝！」 這是我最喜歡的 一個跟你有關的故事 「我有一個隨時都在等我的朋友。它是天空色的小天空。」 「小天空」是啟太專屬的朋友。每天放學後，啟太和「小天空」會互相分享幼兒園及家裡發生的事。 媽媽的肚子一點一點變大了，啟太就要當哥哥了。但是當哥哥是怎麼一回事？ 一直幫忙倒垃圾，就可以當哥哥嗎？ 讓媽媽開心，就可以當哥哥嗎？ 幼兒園的步步說，如果啟太當哥哥，「那，啟太的媽媽就不再是啟太一個人的媽媽了。」真的是這樣嗎？ 啟太等了老半天，一直在想當哥哥的事，之後某一天就突然變成真正的哥哥了。 可是他的心情很怪，好像很開心，又好像有點害怕。 弟弟只會哭，需要抱抱，然後就是不停的睡。讓人想不明白，為什麼大家都要來家裡看他呢？ 更討厭的是，弟弟每次都想要借啟太的「小天空」去玩。別的東西啟太都可以借，但是，「小天空」絕對不可以。因為，「小天空」是啟太專屬的朋友。 「嘿，小天空。在爸爸、媽媽還有大家的心中，翔翔比我還重要。」「嘿，小天空。我不要當哥哥好了。」「嘿，小天空。說不定我已經不是媽媽的寶貝了……」 「小天空」會怎麼解開啟太的疑惑呢…… 全書細膩溫柔的描繪了即將與新生命相遇的困惑，以及衷心感到的喜悅。 本書特色 細膩描繪從新生命誕生前到出生後，身為哥哥的小男孩，他的期待、困惑、開心、煩惱……以及在「小天空」和媽媽的陪伴下，逐漸體會出對弟弟的手足之愛。 故事構成：本書處理的雖是繪本常見的題材，但是藉由媽媽兒時的布偶「小天空」，變成啟太身邊的陪伴，再到啟太把「小天空」放到弟弟翔翔的身旁，讓親子、手足間的互動多了更豐富的意涵。 圖像風格：被台灣出版社譽為「療癒系畫家」的伊勢英子，在這本新作中，以非常成熟流利但又可親的線條與色彩，捕捉了家人對新生命的期待，以及親子、手足間的親暱情感，更賦予布偶「小天空」生動鮮活的靈魂。
什麼都不愛吃的皮皮
有一天，不愛吃的孩子變得越來越矮小，這到底是怎麼一回事呢？ 翻開這本書，和孩子一起改掉挑食的壞習慣！ 從前有一個小女孩名叫皮皮，她其實並不十分頑皮，只是吃飯時總會鬧脾氣。別的孩子總有爸爸媽媽不給他們吃的東西，可是皮皮嘛，世上沒有她不可以吃的東西，只有她不愛吃的東西！ 綠色的東西，她不吃；鮮嫩多汁的，她也不吃；鮮味可口的，她同樣不吃。她不吃，不吃，就是什麼都不愛吃！爸爸媽媽想盡辦法討好她、哄她，但她就是堅持不吃。 可是有一天，突然她開始……縮小了，而且變得越來越矮小。她家的花貓胖胖看到她還以為她是小老鼠，追起她來，並將她放進口裡！ 這就是皮皮的下場嗎？結果會是怎樣呢？ 本書特色 1、孩子挑食是家長常遇到的問題，所以希望透過這個俏皮有趣的故事，讓孩子能和主角一起體會食物的美味和重要性，並引導孩子認識均衡飲食，從而幫助孩子改善飲食習慣，便可快高長大，健康成長。 2、故事情節和故事主角的行為表情非常真實，例如父母追?孩子餵食、孩子執?不吃的表情、父母扮鬼扮馬哄孩子吃飯等，必定會引起家長和孩子的共鳴。 3、可愛俏皮的插圖和畫風定能引起小朋友的興趣，而且每插圖隱藏了許多有趣的細節，待孩子去發現。
CHOCOLATE巧克力
你一定吃過巧克力！但是你「認識」巧克力嗎？ & 你知道嗎？ 巧克力的前身是「可可」飲料，直到十九世紀才變成固塊甜點。 在古文明時代，可可喝起來又苦又辣，卻是專屬貴族的高級美食。 伏爾泰每天要喝十二杯可可。 狄更斯曾說他最想和巧克力做朋友。 世界上還有一座因巧克力誕生的城市！ & 原來，一塊巧克力，竟然藏著許多不為人知的故事！ & 孩子對生活中最常見的甜點， 一定有許多好奇的疑問。 本書涵蓋二十二種「巧克力」主題知識， 以趣味的故事、精美的圖畫呈現， 打開孩子的求知心，傳遞給他們重要的食物知識！ 從古到今，巧克力經歷了許多變化，但一直都是最受人喜愛的甜點。本書以二十二個主題，介紹關於巧克力的各種知識。前半部介紹可可植物和歷史，帶領讀者探索巧克力的三個重要轉變：從可可飲料變成塊狀巧克力、從提神藥品變成甜蜜食品、以及從貴族專屬變成平民共享。後半部介紹巧克力的應用和奇聞趣事。巧克力可以製作成哪些美食？一座因巧克力誕生的城市在哪裡？哪些偉人是巧克力愛好者？世界上竟然有不能吃的巧克力？ & 本書由義大利知名插畫家阿斯卡里和瓦倫提尼攜手合作，以淺顯易懂的文字、繽紛美麗的圖畫，帶領讀者深入了解巧克力最甜蜜的知識。 & 本書特色： & ★ 二十二種巧克力主題知識，讓吃過巧克力的你，成為「懂」巧克力的知識家！ ★ 國際知名插畫家阿斯卡里和瓦倫提尼，有豐富的知識圖畫書創作經驗。知識內容深入淺出，並以精美的圖畫，帶領讀者經歷一場精采的視覺饗宴。 ★ 別具巧思的封面設計，拿起這本書就像擁有一片巧克力，甜蜜十足、創意滿分，值得收藏！
莉亞和大象
父母如果習慣用物質灌溉孩子， 孩子就會認為物質可以表現自己、維持友誼。 這樣長大的孩子，物質是豐盛的，內心卻是空虛的， 因為再多的物品，都彌補不了孩子心中的匱乏。 & 空虛心靈真正需要的養分， 其實是情感交流，是人與人的互動。 讓這本書告訴孩子，建立真正的友誼， 足以勝過擁有千萬個物品。 小女孩莉亞獨自住在大房子裡。儘管擁有所有想要的東西，她仍舊不快樂，內心感到很空虛。有一天，她邀請房子外頭的大象來家裡喝茶。她開心的跟大象喝茶，把紅氣球綁在大象鼻子上，把大象塗成白色，甚至想教大象如何飛。 莉亞坐在大象背上往前奔跑，練習起飛。此時的他們感到很快樂，但發現跑的再快也飛不起來時，大象慢慢的開心不起來。他開始想念房子外面那些玩泥巴的朋友。忍不住開口向莉亞請求離去。 莉亞害怕失去大象，於是騙大象說她可以飛到天上去。然而，這不過是莉亞自導自演的一場劇碼，為的只是想留住大象。突然間一陣暴風雨吹垮莉亞的大房子，也吹出莉亞真正的心意。她向大象坦承說自己會飛其實是騙他的，目的只是想跟他在一起。大象被莉亞的真心感動，用長鼻子捲起莉亞，實現她想飛的願望，最後還答應陪在她身邊，並且幫她蓋一間堅固的小房子。終於莉亞和大象可以一起走向「彩色的」未來。 & 本書特色： & ★ 從莉亞與大象的互動中，孩子學到朋友間要懂得分享、真誠相待，才能建立真正的&&& 友誼。 ★大量的象徵與隱喻：咬一口就被丟棄的蘋果，暗喻空有美麗卻不可口、紅氣球代表莉亞飄浮而孤寂的心、瓦楞紙做的房子代表華而不實的物質世界。 ★色彩變化：金世娜運用色彩，展現莉亞的心境從黑白轉為彩色，暗示「有朋友」，才有「多彩多姿的人生」。 ★韓國畫家金世娜畫風細膩典雅，故事刻畫小女孩內心的寂寞，深深觸動讀者心靈。
勇敢兔子，膽小狼！
★本書甫上市不到一年即獲得美國3X3國際插畫大獎優選。 ★本書入圍2017年瑞士默林圖畫書獎。 ★為了戰勝內心的恐懼，積極行動的兔子展現了十足勇氣！ ★作者運用大面積的暗色調，帶領讀者進入書中的恐懼，大大增加了趣味性。 每當天黑時，兔子就必須告別朋友獨自回家，黑漆漆的森林讓害怕的兔子不禁想著：「如果我是一隻狼的話，那麼就什麼都不用怕了。」因此兔子縫製了一件狼的衣服，第二天便穿上它走進森林裡，想讓朋友看看這個好點子。但是兔子的狼衣服不僅把真正的狼嚇跑了，也嚇跑了他的朋友們。兔子漸漸理解，想要克服弱點其實並不需要捨棄原本的自己，勇敢做自己才是最重要的事情。 小故事大啟發 如同本書內希望成為一隻狼的兔子一般，我們總會檢視自己哪裡不夠好，同時羨慕他人，希望自己能變得和對方一樣強大，但是成為那樣的人，一切都會更好嗎？書中戰勝恐懼的小兔子，卻把好朋友都嚇走了，讓牠對原先的看法有所轉變，並且發現，改變自我、克服弱點不需要捨棄原本的自己。兔子的故事告訴我們，不需要徹頭徹尾地變成他人，也能夠努力成為更好自己。 總編評介 1.畫風評介： 打開書本，映入眼簾的是充滿拼貼感與暖色系的插畫風，以溫暖的色塊為底，加上許多質感的堆疊，有斑剝的，點狀的甚至是噴灑狀的顏料，再加上以細線勾勒出一些紋路、小東西等，隱藏於細節中。在這些不同質感的堆疊下，帶出了豐富的層次感，可見繪者的用心，也為整本書增添了不少質感。 2.故事評介： 本書以一個淺顯易懂的故事，傳達做自己這個道理，聽起來簡單實際上一點都不容易，我們有很多改變自己的想法，但實際付出行動時，需要莫大的勇氣。作者賦予這隻看似弱小的兔子一股強大的意志，讓兔子挺過製作服裝、克服恐懼到肯定自己這段歷程。 3.總評： 作者透過大面積的全彩畫面，呈現出森林與小動物的大小與心境對比，配合巧妙的文字敘述，讓讀者進入故事的世界，感受被森林與黑暗包圍的感受，以及兔子的朋友們逃跑時匆忙與慌張。本書為作者的研究所畢業作品，同時也是第一部繪本創作，如此恰如其分的文圖創作令人驚艷。 ◎本書非買不可的理由： 1. 本書是作者的第一部繪本作品，自2017年9月出版後便深受多個獎項肯定！ 2. 作者科瓦斯卡原為動畫電影導演，本書保有電影的分鏡感，畫面多層次而細緻，無疑是繪本界的明日之星。 3. 本書在第58屆慕尼黑書展上被評選為「百大最佳圖書」。
國王的棋盤
★本書作者曾獲2004年、2005年美國休士頓新聞設計協會傑出獎。 ★透過這則古老流傳的故事，一窺西洋棋背後的起源。 ★本書將生硬的數學公式包裝於故事內，讓數學變得輕鬆又有趣！ ★作者於2004年受德國著名社論組織Kircher-Burkhardt評為德國五大插畫師之一。 從前，有位國王總是向農民徵收大量的稻米，農民們僅剩下少數的稻米可過活，他們請求國王多留給他們一些稻米，卻反而遭受更大的欺壓。撐不下去的農民只好上山求助一名智者，智者想出了一個棋盤遊戲，打算好好地讓國王體會農民之苦。在智者的妙計下，國王終於察覺自己的錯誤，農民從此也能愉快地生活。本書不僅講述了西洋棋的由來，同時還深入淺出解釋了數學的指數律。 小故事大啟發 書中的國王囂張跋扈，大量徵收稻米，甚至在農民前去請求時，更大發雷霆地加重稻米的繳交數量，面對這樣的國王，智者設計出一款能讓國王了解，能夠身為一國之主是因為背後有許多東西支撐而來，堅固的城堡守護安全、勇敢的武士保衛國家，以及子民的稻米填飽肚子，若沒有農們，國王也只能餓肚子什麼也做不了。透過本書智者別具巧思的遊戲設計提醒讀者，生活中的一點一滴皆由他人付出、協助而來，並隨手可得、用之不竭，我們應時時謹記在心。 總編評介 1.畫風評介： 在古樸的色彩中，充斥著濃厚的中國風。作者對於色彩的應用非常厲害，高傲國王身上的高貴色彩與窮苦的人民衣服上乾澀的土黃形成了強烈對比，而在書中的重要角色智者，則是穿著鮮豔的大紅色上衣，脫穎而出，不僅如此，從服裝與物品的裝飾即可發現作者的細心，因地位的不同，服裝與周邊是品的裝飾也有很明顯的區隔，但都帶著濃厚的中國風，就連人物的五官，也都細心的處理，無法想像是經由一位外國人之手，經由層層堆疊的色彩繪製而成的。 2.故事評介： 西洋棋的由來故事眾說紛紜，有人說來自印度，也有來自阿拉伯世界的說法，而本書作者則以東亞作為背景，以充滿中國風的筆觸描繪這個故事，劇情以及出場人物則與原來的故事大致相同，但為了配合中國的風土文化，以米作為角色的主食以及智者要求的獎勵，因為如此，同為米食文化的台灣讀者，更能夠進入這個西洋棋的故事中。 3.總評： 國家教育研究院出版的素養導向教材中，數學的部分裡也收錄了這樣西洋棋的故事，以小故事引導學生理解數學指數律的邏輯，因此本書不僅止於圖畫書，同時富含知識性學問，書中船與船相連的畫面，吸引讀者細細思考智者提出的要求，這樣進一步思索，便增進讀者的邏輯思考能力。 ◎本書非買不可的理由： 1. 藉由平易近人的故事培養孩子的邏輯，讓孩子理解原來數學也可以這麼有趣！ 2. 本書作者的前作《我要自己敲開椰子！》曾獲2017年新生閱讀推廣計畫、2016年中小學生優良課外讀物評選，廣受推薦。 3. 作者傅里茲的繪本作品已被翻譯成多國語言，包括法文、韓文、中文以及阿拉伯文。 ＊適讀年齡：4至 6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
不一樣的朋友
★本書作者、繪者曾榮獲國際兒童讀物聯盟(IBBY)推薦童書獎。 ★本書作者、繪者曾榮獲德國閱讀彼得圖畫書獎。 ★本書繪者莎樂爾曾獲2012年國際安徒生大獎繪者獎提名。 ★透過兩個不同物種間的友誼，傳達人與人的交流以心出發。 ★本故事被編成兒童歌劇的形式，將於2018年春天首演。 雞與狗躲在紅色的布幕後面做什麼呢？原來牠們共演的一齣好戲即將上場！一隻走出圍籬的雞，期待著一場刺激的尋寶大冒險；一隻離家的狗，渴望著一位又酷又真心的好朋友。透過不可思議的許願灌木叢，素未謀面的雞與狗相遇了，如此不同的牠們將攜手編織一場真摯的友誼故事。即使是不一樣的動物也能成為好友，為對方付出真心，正是友情的真諦。 小故事大啟發 這個世界上有許多各式各樣不同的物種，也有許多不同的人們，有高的人、矮的人、喜歡吃飯的人、喜歡吃麵包的人……，這一切讓世界多采多姿，可惜我們有時抱著「非族類，其心必異」的想法，拒絕和不一樣的人往來，忘記大家都有同樣真誠且善良的內心。本書鳥類的雞和犬族的狗相遇了，雖然他們的族群不同，目標也不同，卻能夠放開心胸、相互理解，成為真正的朋友。這對不一樣的朋友的故事值得我們深思。 總編評介 1.畫風評介： 一如往常的卡特琳･莎樂爾畫風，主要角色們用有著蠟筆粗糙的筆觸層層多疊，製造出毛髮的絨毛感與豐富的色彩層次，搭配上僅由藍灰色線條構成的花朵，為整本書增添優雅的氛圍也更能凸顯出主角。簡單的背景，由大色塊與蠟筆線條組成，既不搶主角的風采，又與整體畫風呼應，不僅如此，在顏色的運用上，背景的大色塊完美的詮釋出了角色當下的情緒，由此可見繪者的厲害。 2.故事評介： 大多故事的開頭都會先給讀者一些背景元素，並按照時序推進故事，但本書卻直接從對話切入，讓人有點不太清楚狀況，當『布幕升起』時，故事才正式開始，同時運用戲劇的元素，快速地轉場，省去之餘末節的細節交代，明快地發展劇情，並同時完整了這個作品。作者戲中有戲的書寫手法，讓人玩味。 3.總評： 本書將整個故事包裝成一個舞台演出，以雞與狗上台前的對話揭開序幕，當讀者跟著看戲的同時，會有種虛實不分的錯覺，雖然內頁穿插的紅色布幕提醒著這是齣戲，但事實上這正是雞與狗的真實經歷，所謂人生如戲，戲如人生，就是這麼一回事。本書的表現手法，讓讀者可以同時享受文字與戲劇的雙重體驗，趣味十足。 & ◎本書非買不可的理由： 1. 羅倫斯‧保利與卡特琳‧莎樂爾再度攜手創作，2017年的最新作品依舊充滿魅力！ 2. 羅倫斯‧保利與卡特琳‧莎樂爾的圖畫書作品在台已有12本中譯作品，屢屢獲得台灣圖書評選，深受讀者喜愛。 3. 全書以戲劇方式呈現，除了閱讀更可以讓孩子實際扮演故事中的角色，一邊玩耍一邊讓親子感情增溫。 4. 本書由瑞士艾格維亞交響樂團(Argovia Philharmonic Orchestra)改編為兒童歌劇，將於2018年春季首演。 其他書評 「故事手法以極有創意的方式實現，敘述方式充滿幽默感，給予觀眾溫暖親切的感覺。」－德國知名童書評論網(www.damarisliest-mini.de) ＊適讀年齡：3至 6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
圖書館獅子(附贈掃碼聽中英文故事)
謹以這本動人的書，獻給一個美好的地方----圖書館 圖書館來了一頭獅子，大家嚇了一跳。 幸好獅子很守規矩，不吵不鬧，小孩很喜歡他，覺得他是館內最舒服的靠墊。 有一天，發生了一件事，安靜的獅子不顧一切地大吼起來...... ◎《紐約時報》年度暢銷童書獎 ◎美國《圖書館月刊》年度最佳童書獎 ◎美國兒童雜誌年度最佳童書獎 ◎亞馬遜網路書店最佳圖畫書第一名 ◎美國兒童圖書館年度選書 ◎美國《出版人週刊》年度暢銷童書獎 ◎美國書店協會年度暢銷童書獎 ◎大陸優秀童書排行榜 TOP10 第一名 ◎當當網年度十大暢銷圖畫書 ◎「好書大家讀」年度最佳童書獎 ◎中國時報「開卷」好書獎 ◎文化部推介中小學生優良課外讀物 本書附贈掃碼聽中英文故事,全新配樂作曲,曹燦老師與Scudder Smith精彩朗讀 【美國圖書館月刊年度最佳童書得獎評語】 迷人的故事搭配生動豐富的圖畫，令大小讀者愛不釋手。是一本值得收藏的經典好書，也是說故事時間最佳選擇。 【美國書訊雜誌年度最佳童書得獎評語】 這個故事一開頭就引人入勝，成功刻劃出人與獅子感人的情誼。美麗的圖畫，很能吸引小讀者的閱讀興趣。獅子的遭遇，讓小朋友感同身受，因為他們也是如此渴望親近圖書館，卻又擔心觸犯規定。------ 美國書訊雜誌「重點書評」 ＊適讀年齡：三歲以上自己閱讀
我家的冰箱在海邊(附：聲音光碟)
依公喝完老酒，沉沉睡去 在夢裡，他回到了討海維生的那個年代 滿簍豐收，是喜悅，是一家大小的希望 聲聲漁歌，是傳承，是辛勤汗水的印記 如今，打魚吆喝聲不再 鏗鏘漁歌繼續流傳美好年代 一首漁歌，依公帶著依弟回味了馬祖人靠海維生的精神，滿簍豐收的黃魚漁獲、一道道只有過年時節才能吃到的美味菜餚、依嬤辛苦打理一家忙裡忙外，還有在廣場上曬著令人忍不住偷嘗幾口的蝦皮……。從前，馬祖人依海養活一家人的日常情景與因地制宜的打魚技術，隨著時光流轉，漁獲量逐年減少，漁業活動不再如往常般興盛而漸漸式微，如今較常見的是一人一船的捕魚生態，休閒觀光的發展。 ＊適讀年齡：國小中年級
第21個學生
§ 這是一本讓孩子提早認識「失智症」的繪本&& &§ 這位新同學好不一樣！ 「她的背比一般同學還要駝、眼睛比一般同學還要瞇， 頭髮比一般同學還要白，皺紋還比許老師多！」 我們都叫許老師「晴男」，最近許老師常請假，聽說是家裡出了些問題；有天，許老師說要介紹一位新同學給我們……這位新同學是我們的第二十一位同學，而且她……非常「不一樣」！ 從《第21個學生》體會同理不同、感受家人失去記憶而帶來的不便、懂得珍惜與至親相處的每分每秒……
可可夜總會電影原著繪本
《玩具總動員》《腦筋急轉彎》金獎製作團隊打造 皮克斯最新動畫電影《可可夜總會》 & 歡迎進入這個神祕的世界...... 和米高一起展現天賦吧！ 機會永遠掌握在自己手裡！ & 米高出生在一個禁止玩音樂的大家族， 但是米高相當具有音樂天份，一直夢想成為音樂家。 就在亡靈節這天，米高想偷偷去參加選秀大賽， 祖母發現了這個祕密，氣得把米高的吉他摔碎了！ 傷心又憤怒的米高，跑到偶像吉他之神的紀念碑前， 卻意外進入「夜總會」的世界！ 米高能否在亡靈節結束前，找到回家的路呢？ & 適讀年齡：5～8歲，附注音
我一直都在你身邊（精裝）
「有一天，我去天堂， 我還要來找妳當我的媽咪，這樣我和媽咪又在一起了。」 「媽咪，為什麼我會來當你的孩子？」、「媽咪，你小的時候，我在嗎？」、「媽咪，你以前和爸比去旅行的時候，我也有去。」……，這是孩子的童言童言，讓人不禁微笑起來，不過，一部分其實是孩子想要知道，自己的存在，對媽媽來說有多重要？與媽媽之間有多麼的親密？一種無形、深刻的情感聯繫，自然存在孩子與媽媽之間。《我一直都在你身邊》，這本色調柔和，給人一種溫柔感覺的小書，描述的正是這樣的故事，是一本能夠增進親子關係、富有教育意義與思考性、充滿感性與想像力的美麗繪本。 這天，提蒙問媽媽：「我呢？ 我那時候在哪裡？」 媽媽忍不住笑著說：「那時候還沒有你呀。」 一個否定的答案，完全打破了提蒙原來的想法，也讓他忍不住生起氣來，直反對說：「不可能！不是這樣的！我一直都在你身邊！」為了證明自己的想法才是對的，提蒙決定做一件事，他要去看看媽媽小時候住的那棟房子，他想要「尋找過去」，希望能在裡頭找到他以前真的和媽媽一起住過那房子、媽媽還是小女孩的時候，他一直就陪在媽媽身邊的證明。一番尋尋覓覓，心中有許許多多的疑問，幾番來回自問，突然間，有沒有找到答案已經不是最重要的了，這時，提蒙只想跟媽媽在一塊兒，他想起媽媽照顧他、陪伴他、關愛他，媽媽的愛讓他感到好溫暖好安心。於是，提蒙拔腿往家的方向跑。他的家，他現在住的地方。在那裡，媽媽就是媽媽。 如果，故事裡，媽媽給的答案是肯定的，又會發展出什麼不同的故事呢？也許是這樣的 ：「是啊！提蒙，媽媽還是小孩子的時候，你一直就在媽媽身邊了。只是，我看不到你。在你決定出生來當我的寶貝之前，你靜靜的陪伴在我身邊，也一面觀察著媽媽。直到有一天，你很想要讓媽媽來愛護你，所以你決定出生當媽媽的孩子。」提蒙聽了，很開心的親吻媽媽的臉頰好幾下。 關於孩子存在的疑問，除了科學的答案，也可以是感性、充滿想像、美好而讓人感到幸福的答案。你和孩子之間的故事又是什麼呢？
國王大象巴巴
★法國最家喻戶曉的兒童故事，大象巴巴系列全球銷量突破3000萬冊。 ★「現代兒童圖書之父」：布倫諾夫的代表作品。 ★大象巴巴在加拿大翻拍成一系列劇集並暢銷全球150多個國家 ★親子共讀首選，帶領孩子進入大象巴巴充滿溫情的可愛世界。 國王大象巴巴治理的大象國一片和樂，有一天駱駝們帶著許許多多的物資到來，巴巴將所有大象召集起來，宣布：「我們來打造自己的城市吧！」於是，所有大象都動起來了，大家分工合作，砍木材、運石頭、蓋房子、建道路，真的建立起他們的城市！大象們開始工作，小象們開始到學校上學，一切看起來非常幸福，但就在這時候，「不幸」悄悄來到了大象國。巴巴要如何度過難關，帶領大家重新回到幸福快樂的生活呢？ 小故事大啟發 當上了國王的巴巴一路順風完成了許多事情，有天卻突然發生了兩起意外，打破了巴巴寧靜的日常，他很焦急，很恐懼，也很不想面對，但巴巴終究是懷著希望，熬過去解決了意外，讓一切都回復到以往的日常。本書最大的啟發其實在於意外結束後，老夫人對巴巴說的話，在生活中永遠都不要喪失勇氣。同時也是要提醒讀者，不論遇到多少困難，或是多麼難以跨越的障礙，只要心中存有希望，懷抱勇氣，終究都能安然度過。 總編評介 1.畫風評介： 布倫諾夫在同一頁中運用一個個分格來表現出角色的連續動作，就如同漫畫一般呈現在讀者眼前，增加畫面的動態感。他把巴巴所建造的城市細節都描繪出來，讓讀者在閱讀繪本的時候，更有臨場感，也能激發孩子的想像力，彷彿真的有大象王國一樣。在故事尾聲，布倫諾夫將恐懼、絕望、憤怒等各種情緒及態度擬人化，將心裡的感受用具體圖像來呈現，十分有趣。 2.故事評介： 本書仔細描寫大象城裡每個角色的日常生活各個面向，讓讀者彷彿置身其中。除此之外，在國王巴巴遭受挫折時，布倫諾夫並非以平鋪直敘地表達國王巴巴的情緒，而是以對話的方式來具體呈現出巴巴內心的沮喪與絕望，鉅細靡遺地描繪出國王巴巴的心境。 3.總評： 生活中不一定只有幸福的事物，有時候也會伴隨著不幸，和前面過分歡樂的情節相比之下，故事後段的沉重轉折或許才是布倫諾夫此集最想表達的主題。雖然故事不全然美滿，卻能體會到生命的趣味來自其複雜難解，是一本讀完讓人會心一笑，內心充滿正面力量的繪本。 ＊適讀年齡：4至 6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
請來我家玩
嘿，你要不要來我家玩啊？ ＊隨書附贈插畫家崔麗君手繪「請來我家玩」遊戲圖。 妮妮家旁山丘上的芒花開了，她想起了豆豆～～ 「豆豆，你要不要來我家玩？」妮妮打了通電話邀請豆豆。 豆豆搭上公車，從市區的紅綠燈馬路到郊區，在彎曲的山路上繞啊繞的， 終於繞到妮妮家。妮妮和小貓招待好朋友豆豆，帶著他爬上階梯， 看看那積木般的房子、山丘上飛舞的芒花和蓬蓬的雲，還在大樹下野餐…… 在星光點點的夜空下，一整天都充滿驚奇的豆豆邀請妮妮和小貓下次到他家玩。 隔週，妮妮和小貓搭公車從下雨的山邊來到出太陽的豆豆家， 豆豆家在有好多車子、過馬路要等紅綠燈或走天橋的都市裡， 他們一起逛街，妮妮和小貓看到好多攤販、買了想吃的食物…… 都市裡的一切讓妮妮和小貓感到好新鮮…… 童書創作者崔麗君畫出了朋友間的想念與情感， 我住山邊、你住城市，只要一句邀請和放鬆的心， 我們會更了解對方也會發現更多新事物。 請來我家玩吧！ ＊適讀年齡：5歲以上 ＊注音：■有注音 □無注音
馬鈴薯的秘密
小朋友大多只愛吃肉，不愛吃菜。不少家長為了令小朋友多吃幾口菜，每餐都得花盡九牛二虎之力，常常把親子關係弄得很不愉快。 這個「健康蔬果系列」就是針對這個現象而設計的。因為，小朋友喜不喜歡吃蔬菜，除了味道之外，還有就是認識，只要加深小朋友對每種蔬菜的認識，提起他們對蔬菜的興趣，就不難引起他們的食慾了。 本書簡明扼要地道出很多關於馬鈴薯的有趣知識，除了能令小朋友對馬鈴薯興趣大增之外，在餐桌上邊吃馬鈴薯邊討論這些知識，還可豐富大家在餐桌上的話題呢！ 此外，書後更附有兩個馬鈴薯小吃和馬鈴薯「澱粉」的簡易製作法，親子一起動手做，相信也是不錯的親子活動呢！
藝術家阿德
讓創意自由，讓天賦發光！ 美國有李歐．李奧尼，日本有五味太郎，台灣則有湯姆牛！ 用化繁為簡的圖文，編織鼓舞人心的故事 簡潔的文字、生動的節奏、獨特的幽默感 帶給大家驚奇、快樂和無限的想像 金鼎獎、三屆豐子愷兒童圖畫書獎得主、波隆那插畫展入選插畫家 湯姆牛對藝術的頌讚！ 阿德和爸爸、媽媽住在公園的樹上，每天都開心的做著自己喜歡的事。但因為爸媽要外出一陣子，阿德不得不照爸爸的方法學會了結網，但阿德覺得這不是他想要的……而且總是有好多新奇的事物吸引他的目光，讓他結出不一樣的網，有的甚至會隨風轉動……一開始，其他蜘蛛都取笑他：這樣的網根本捉不到蟲，早晚會餓死！但漸漸的，他們開始期待看到新的網。有一天，阿德沒有出現，又過了好幾天，還是沒看到他結網，大家都很擔心，阿德到底發生了什麼事？ 這個故事的靈感來自美國著名動態雕塑家亞歷山大．柯爾德（Alexander& Calder,& 1898～1976）的作品「小蜘蛛」。柯爾德自幼即展現藝術天賦，創作了一系列靜止卻能隨風晃動的作品。湯姆牛以一貫的簡潔造型和明亮色彩，並發揮他獨特的幽默感，描繪一隻充滿熱情與天賦的小蜘蛛阿德，阿德擁有敏銳的觀察力和豐富的創造力，將自己看到、聽到、聞到和感受到的一切編織出來，他堅定的做自己喜歡做的事，全力以赴，最後獲得認同與肯定。阿德的故事就像是許多藝術創作者的心聲，當阿德面對挫折時，湯姆牛給了一個樂觀又充滿希望的答案。
中國經典神話故事：盤古開天地
很久以前，天和地還沒有分開，中間孕育著巨人盤古。盤古醒來後，用一把大斧分開天地。天和地分開以後，盤古頭頂著天，腳踏著地，每天不斷長高，使天地相距越來越遠。最後，盤古倒下了，他的雙眼化為日月，血液變成江河……
中國經典神話故事：孔融讓梨
孔融四歲的時候，有人送給父親一些香梨，父親讓孔融把梨子分給兄弟們。孔融把大梨子分給哥哥和弟弟，自己只拿了最小的那只梨。父親見了，誇獎孔融是個注重親情、懂得禮讓的好孩子。
中國經典神話故事：牛郎織女
牛郎和一頭老牛相依為命，在老牛的幫助下，和來到凡間的織女結為夫妻，並生下一對兒女。王母娘娘得知後派人押解織女回天庭受審。牛郎挑著兒女前去追趕，結果被隔斷在銀河兩邊。他們的真情感動了喜鵲，它們搭成鵲橋，讓牛郎織女在天河上相會。
中國經典神話故事：夸父追日
古代勇士夸父身材魁梧、力大無窮。有一天，他拿著手杖去追趕太陽，翻過許多座山，渡過無數江河，筋疲力盡也沒有趕上太陽，但他依然不肯放棄。他感到口渴，喝乾了黃河、渭水，又準備去北邊的大湖喝水，結果在途中被渴死。
大象巴巴的故事
★法國最家喻戶曉的兒童故事，大象巴巴系列全球銷量突破3000萬冊。 ★「現代兒童圖書之父」：布倫諾夫的代表作品。 ★大開本的全彩圖畫及跨頁印刷技術，為圖畫書開創新視野。 ★本書以精簡俐落的文字搭配上色彩鮮豔的圖畫，帶領讀者進入大象巴巴的世界。 小象巴巴在一座大森林裡誕生了！巴巴慢慢地長大，每天都快樂地和其他小象一同玩耍，或是坐在大象媽媽的背上。可是有一天，巴巴的媽媽被獵人射殺了，巴巴害怕地逃走，結果竟跑到了他從未去過的大都市！都市裡的一切事物對巴巴而言都非常新鮮有趣，巴巴換上了人類的服裝、到照相館拍照、向老師學習知識、還認識了一位人類好朋友。巴巴有別於其他大象的不凡一生，就從這裡開始。布倫諾夫以充滿童趣的語句與色彩鮮艷的圖畫，引領讀者跟隨大象巴巴一起經歷、成長。 小故事大啟發 大象巴巴就像一個剛來到世上的孩子，在陌生的環境中，充滿著好奇心，同時也有著強烈的不安全感。在這樣的成長過程中，孩子需要如故事中老夫人這般的角色陪伴在其身旁，在關鍵時刻伸出援手，卻從不限制他的發展。除此之外，在學習新事物的同時，也不能忘了自己的根本，忘了從小到大照顧著我們的家人，應該將新事物與家人一同分享，就像故事中的巴巴在城市生活得很愜意，仍念念不忘牠的家鄉，當牠見到家人時，也大方地將自己所擁有的新事物與家人共享。 總編評介 1.畫風評介： 本書擁有鮮豔的色彩與俐落的線條，布倫諾夫主要只使用三種顏色：紅、綠、黃，就支撐起這本流傳一世紀的經典名作。雖然用色簡單卻不會單調，讀者在欣賞插圖的同時，亦能體會到繪者巧妙的搭配下，畫面中充滿的溫馨與熱鬧感。值得一提的是，大象巴巴系列是首次使用大開本彩色跨頁印刷的繪本，在歷史上極具革命性。 2.故事評介： 大象巴巴原本只是布倫諾夫的妻子講給孩子聽的簡單床邊故事，沒想到卻激發了布倫諾夫的創作靈感，以孩童能理解的簡單語句，把大象巴巴的故事發展成一系列繪本。每一集的大象巴巴都代表著一段成長歷程或是生活經驗，本書代表的是孩子從剛到新環境的適應與探索。 3.總評： 本書故事看似簡單，卻頗有深意，大象巴巴就像孩子們的典範，面對挫折時會想辦法解決，擁有新東西時會與同伴分享，這些都是孩子們成長過程中會遇到的課題，布倫諾夫藉由大象巴巴的故事，讓孩子學習解決問題與分享自己擁有的事物，是非常適合親子共讀的繪本。 其他書評 「一本關於大象的故事，迷人至極的圖畫書。」──《柯克斯書評》 ＊適讀年齡：4至 6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
好奇的小魚
★艾莎•貝斯寇為瑞典國寶級兒童文學作家。 ★艾莎•貝斯寇被譽為「斯堪地那維亞的碧雅翠絲•波特」。 ★其作品至今已被翻譯至十四種語言，廣受各國喜愛。 ★從海中生物的觀點檢視人類世界，全書充滿想像力，令人驚喜連連。 在一片澄淨的大湖裡，有許多生物自由自在地優游著，其中有一條名叫「閃電」的小魚。閃電擁有旺盛的好奇心，即使湖裡的叔叔阿姨們總是警告他要小心一點，他還是想去看看人類是什麼東西，陸地上面長什麼樣子。閃電游來游去，突然發現水中垂著一條細長的東西，在那東西尾端有隻可口的小蟲，閃電張開嘴巴準備吞下肚，但他不知道的是，在繩子的另一端，有他預料不到的世界在等待著他。閃電的阿姨和叔叔們，決定奮不顧身展開一場閃電的救援行動！ 小故事大啟發 本書作者兼繪者貝斯寇寫作了不少隱含環境保育的作品，《好奇的小魚》是其中之一。其實有的孩子並非故意去破壞自然環境，只是因為不曉得如何去控制內心的佔有欲，本書描述了男孩將魚捕捉上岸的故事，並藉由有趣的情節發展讓孩子從小建立最基礎的環境保護意識，以及與大自然共存的方式。 總編評介 1.畫風評介： 貝斯寇的畫風細膩柔和，她描繪海底生物的外貌力求真實，無論是鱒魚、比目魚、螃蟹、青蛙等等，皆表現出牠們身上的特徵。同時她又注重刻劃眼神，使動物們彷彿擁有人類般的個性與情緒，也讓整個故事生動活潑了起來。 2.故事評介： 本書從魚的角度來看待人類世界，在魚類的眼中，人類就像是大青蛙一樣，呈現了一個富有創意的觀點。本書也成功轉化童話元素，像是三條魚前去找老青蛙許願，希望上岸救閃電的情節，就是改編安徒生童話〈小美人魚〉的經典情節，為本書增添了一些幽默氛圍。 3.總評： 本書雖然是1933年的作品，然而貝斯寇描述故事的手法以及繪畫的風格放到今日來看，仍然是相當出色。本書充滿孩童的純真與自然的美好，在經歷了豐富的轉折之後，是一本會讓人感到內心溫暖的作品。 其他書評 「《好奇的小魚》是一本美妙迷人的故事，非常難以預測，當你閱讀時，她描繪出每個情感。」──《學校圖書館》 *適讀年齡：4至 6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
龜，來作客！
◎一本有溫度的手繪地圖，邀您走訪蘭陽平原的豐饒物產與人文風情。 火車穿山越嶺，從猴硐過三貂嶺， 再乘著海風，沿著大里到頭城。 小龜輕哼著宜蘭童謠〈丟丟銅仔〉， 歡喜地回到了久違的噶瑪蘭…… 《龜，來作客！》是由著名生態藝術家，也是紀錄片《老鷹想飛》的策畫監製何華仁所主編，帶領2017年蘭陽繪本創作營30位學員共同創作的手繪地圖繪本，以「宜蘭鄉鎮手繪圖」作為創作發想的範疇與主題，尋找並突顯宜蘭鄉鎮特色，結合文化與觀光，藝術與創意，透過繪本的文字及圖畫呈現宜蘭多元豐富的自然和人文。 學員們將宜蘭在地特產、人文史蹟、文化節慶、自然生態，以及他們所領略到這片土地上的風情萬種，化為繪本創作的靈感與題材，把豐碩的創意與感動，透過他們的畫筆，繪畫宜蘭故事。期盼讀者一同感受蘭陽之美，土地之情，體會人與土地之間，綿密的情感與溫度。 ＊適讀年齡：中年級以上；6～9歲親子共讀；10歲以上自己閱讀 ＊注音：無
背石頭的人
任何負面情緒、他人給的壓力，有時難以避免承受 但是我們永遠有選擇，放下它或繼續忍受 負石者城的居民，代代相傳每個人打從出生，就該背著石頭。大人們餽贈石頭給出生的小嬰兒，長大後走在路上，也會不時收到別人給的石塊。小孩在整個成長過程中，因為看見鎮上街坊鄰居，人人都若無其事地扛著石頭走來走去，也就漸漸習以為常了。小男孩彼得開始也是如此，直到遇見一位有著美麗杏眼的女孩，她在城中輕快地奔跑著，身上沒有一顆石子。女孩的出現，讓彼得開始思考為什麼我們需要背著石頭？問了爸爸媽媽，他們卻說不上來，最後，經由老智者的透露，才找到解答。原來，雖然無法阻止別人給你石頭，但是，我們卻有選擇，是否要將它們扛在自己身上。 日常生活中，擔憂、壓力、內疚、他人的要求等等都可能是石頭，讓我們的心變得沉重又遲鈍，逐漸麻痺，到最後不加思索地將所有負面情緒照單全收。這本書除了讓我們意識到身上的石頭，看看我們的腦袋、肩膀、心、雙腳，是否受石頭重壓而疲乏變形，更讓我們思考適時放開石頭，恢復起心的彈性。 放掉第一顆小石頭，總是最難的，但一旦放掉，就能感受到如釋重負的輕鬆，整個人輕盈起來了。像在提醒我們該清理心靈的房間，如同書中碎石場的功能，大石頭可以震碎成小石礫，長久累積的負荷，需要透過一點一點地釋放，將石頭慢慢掃除。 經過責罵、生氣、難過、憂鬱之後，要懂得尋找自己的碎石場，可能是一段放空、一次哭泣、一場談話或一趟旅行，將壓力逐步挪移掉。透過背負石頭的比喻，孩子能體會其中的涵義，相信大人也會有所感觸。 ★《奶奶，風要怎麼畫？》繪者，擅於運用畫筆描繪出無形的情緒與感受！ ★承受累積的壓力如何釋放？本書背著石頭的寓意耐人尋味 & ＊注音：有 ＊適讀年齡：學齡前～高年級
哈啾！我感冒了
教孩子認識感冒、明白感冒的原因 孩子自然學會保護自己、愛惜自己 & 哈啾！阿雄感冒了。 從打了第一個噴嚏開始，阿雄身體的各個部位就因為病菌侵略，開始浮現不同的感冒症狀：鼻子流鼻水、發燒頭暈、喉嚨腫痛、眼皮沉重、四肢無力……。 有趣的是，阿雄的器官們一邊閒聊自己的不適，一邊開始猜測、討論阿雄昨天到底做了什麼事，才會讓自己感冒了？原來，阿雄昨天一口氣吃了兩支冰淇淋、睡覺沒有蓋被子，讓肚子著涼、玩玩具玩到太晚，眼睛非常疲勞。媽媽只好帶他到醫院，在屁股上打一針感冒藥，以趕走體內的病菌。打完針的阿雄，回家後興奮地打開冰箱和媽媽說想吃一支冰淇淋，當作乖乖打針吃藥的獎勵，真是讓人暈倒哪！ 生一場病，不僅孩子感冒身體不舒服，負責照顧的家長看在內心也不好受。這時便是機會，幫助孩子回想是哪些生活方式，降低了抵抗力，讓身體無法抵禦病菌。閱讀本書讓孩子瞭解自己是身體的主人，孩子以為不會怎麼樣、沒有人發現的種種行為，其實與免疫力息息相關。從早到晚，曾經吃的食物、從事的活動到夜晚就寢，身體二十四小時無時無刻不停運作，最清楚我們是如何對待它，也會誠實地反映平時的照料情況。 其實我們的身體十分辛苦，也應對此懷抱感謝，供給體力讓我們能完成想做的事。讓身體有足夠休息，攝取營養的食物，健康的生活方式才是預防壞病菌趁虛而入之道。 ★獲2016年韓國健康增進開發院最佳健康讀物！ ★韓國最大書店網站教保文庫讀者一致五顆星評價！ *注音：有 ＊適讀年齡（童書）學齡前～低年級
貪吃鬼皮皮 Pipi the Gobbler
好童伴智能繪本系列-貪吃鬼皮皮 皮皮是個貪吃鬼，他一次可以吃很多很多食物，多到無法想像，所以身材也總是圓滾滾的。有一天，皮皮被食物的香味吸引，不知不覺走入別人家，看到滿桌子的食物就直接大吃起來，結果被主人發現了，皮皮會受到甚麼處罰呢？最後又會變得如何呢？ 親子導讀：飲食均衡，定時定量 吃東西可以維持人類的生存所需，但若暴飲暴食則會影響健康，甚至引起慢性病，家長可以透過皮皮的故事教導孩子均衡均量飲食的重要性！ 「好童伴智能繪本系列-有聲影音書」，根據教育部五大課綱、六大領域延伸讀物，帶領大朋友小朋友一同進入閱讀的異想世界，結合最新科技─「QR code影音技術」，讓孩子跟家長一起聽故事，增加親子生活樂趣！ 本書特色 符合幼兒園教育指導綱要之「五大教學領域」延伸內容 繪本結合QR code影音，行動學習帶著走。 有聲影音繪本，可無限重複撥放，語言學習最佳良伴！ 全彩精裝，安全大豆油墨印製，最適合孩子活潑愛探索的個性。 內含親子導讀─給媽媽的話，讓家長引導孩子了解故事深遠意涵及道理。 親子共讀、共學的最佳首選，讓親子互動零距離，創造和樂融融的家庭氣氛！ 培養孩子聽、說、讀、想全方位的發展，建立起孩子語言學習樂趣！ 影音閱讀使用3步驟： Step1：繪本第一頁有QR code條碼。 Step 2：打開QR Code掃描器（例如：Line的行動條碼等），以手機鏡頭對準書上的QR Code進行掃描。 Step 3：開啟掃描網址，即可開啟進入活潑有趣的影音世界。
蓓莉搗蛋鬼 Perry the Rascal
好童伴智能繪本系列-蓓莉搗蛋鬼 蓓莉非常調皮，總是喜歡神不知鬼不覺的捉弄大家！ 某天，蓓莉又到處捉弄別人，讓大家都非常生氣，結果當蓓莉回到家後發現… 親子導讀：不要成為搗蛋鬼 小朋友在成長過程中難免會有調皮搗蛋的狀況，為了避免孩子總是搗蛋造成別人的困擾，家長則扮演非常重要的角色，必須以身作則，適時的糾正孩子的錯誤，並給予教育，如此來引導小朋友。 「好童伴智能繪本系列-有聲影音書」，根據教育部五大課綱、六大領域延伸讀物，帶領大朋友小朋友一同進入閱讀的異想世界，結合最新科技─「QR code影音技術」，讓孩子跟家長一起聽故事，增加親子生活樂趣! 本書特色 ．符合幼兒園教育指導綱要之「五大教學領域」延伸內容 ．繪本結合QR code影音，行動學習帶著走。 ．有聲影音繪本，可無限重複撥放，語言學習最佳良伴！ ．全彩精裝，安全大豆油墨印製，最適合孩子活潑愛探索的個性。 ．內含親子導讀─給媽媽的話，讓家長引導孩子了解故事深遠意涵及道理。 ．親子共讀、共學的最佳首選，讓親子互動零距離，創造和樂融融的家庭氣氛！ ．培養孩子聽、說、讀、想全方位的發展，建立起孩子語言學習樂趣！ 影音閱讀使用3步驟： Step1：繪本第一頁有QR code條碼。 Step 2：打開QR Code掃描器(例如：Line的行動條碼等)，以手機鏡頭對準書上的QR Code進行掃描。 Step 3：開啟掃描網址，即可開啟進入活潑有趣的影音世界。
傑克力大無窮 Strong Jack
好童伴智能繪本系列-傑克力大無窮 傑克是最強壯的人，他力氣大到可以把鐵棒折斷，可以輕鬆舉起一台車，可以一個人搬家，可以一個人做好多事！但也因為力氣太大，常常造成生活上的困擾… 某天，因為傑克的特殊能力拯救了一個人，不只大大幫助了別人，自己也因此得到很多收穫！ 親子導讀：善用自己的能力 每個人都有不同的能力，但是要如何使用自己的特殊能力在對的事物上呢？傑克很強壯，可以以做很多事情，雖然生活中會遇到一些困擾，但若能把自己擁有的能力拿來幫助別人是一件很棒的事！家長可以引導小朋友開發自己的潛能，並運用在好的事情上！ 「好童伴智能繪本系列-有聲影音書」，根據教育部五大課綱、六大領域延伸讀物，帶領大朋友小朋友一同進入閱讀的異想世界，結合最新科技─「QR code影音技術」，讓孩子跟家長一起聽故事，增加親子生活樂趣！ 特色： ★符合幼兒園教育指導綱要之「五大教學領域」延伸內容 ★繪本結合QR code影音，行動學習帶著走。 ★有聲影音繪本，可無限重複撥放，語言學習最佳良伴！ ★全彩精裝，安全大豆油墨印製，最適合孩子活潑愛探索的個性。 ★內含親子導讀─給媽媽的話，讓家長引導孩子了解故事深遠意涵及道理。 ★親子共讀、共學的最佳首選，讓親子互動零距離，創造和樂融融的家庭氣氛！ ★培養孩子聽、說、讀、想全方位的發展，建立起孩子語言學習樂趣！ 影音閱讀使用3步驟： Step 1：繪本第一頁有QR code條碼。 Step 2：打開QR Code掃描器（例如：Line的行動條碼等），以手機鏡頭對準書上的QR Code進行掃描。 Step 3：開啟掃描網址，即可開啟進入活潑有趣的影音世界。
小象的長鼻子 The LittleElephant，s Long Nose
好童伴智能繪本系列-小象的長鼻子 小象有一個引以為傲、與眾不同的長鼻子，總是拿來惡作劇、欺負夥伴們，漸漸的，大家都討厭小象，不再跟小象玩耍…. 小象要如何才能重新跟大家當好朋友呢?甚至成為人見人愛的小象呢？ 親子導讀：認識自己發揮長處 每個人都有各自不同的特質與長處，不論是外貌、能力、習性、天賦等等，在孩子的成長過程中，都需要更多的了解自己、愛自己，並且包容接納每個擁有不同特色的人，彼此互相幫助、成長，藉此在過程中得到快樂與自我價值的認同 「好童伴智能繪本系列-有聲影音書」，根據教育部五大課綱、六大領域延伸讀物，帶領大朋友小朋友一同進入閱讀的異想世界，結合最新科技─「QR code影音技術」，讓孩子跟家長一起聽故事，增加親子生活樂趣！ 本書特色 符合幼兒園教育指導綱要之「五大教學領域」延伸內容 繪本結合QR code影音，行動學習帶著走。 有聲影音繪本，可無限重複撥放，語言學習最佳良伴！ 全彩精裝，安全大豆油墨印製，最適合孩子活潑愛探索的個性。 內含親子導讀─給媽媽的話，讓家長引導孩子了解故事深遠意涵及道理。 親子共讀、共學的最佳首選，讓親子互動零距離，創造和樂融融的家庭氣氛！ 培養孩子聽、說、讀、想全方位的發展，建立起孩子語言學習樂趣！ 影音閱讀使用3步驟： Step1：繪本書名頁有QR code條碼。 Step 2：打開QR Code掃描器(例如：Line的行動條碼等)，以手機鏡頭對準書上的QR Code進行掃描。 Step 3：開啟掃描網址，即可開啟進入活潑有趣的影音世界。
睡不著覺的小海維曼
★本書原著是十九世紀德國暢銷作家狄奧多．史篤姆最經典的兒童故事。 ★德國最受喜愛的兒童故事之一，最棒的睡前故事！ ★一本送給世上孩子的溫馨圖畫書，充滿天馬行空的想像力。 ★當孩子們睡不著時，就打開這本書和小海維曼一同享受神祕的夜晚。 ★水彩與鉛筆共織一幅幅溫暖柔美的畫作，賦予經典故事新的生命。 海維曼是一位喜歡待在搖籃床裡的小男孩，他最喜歡媽媽在夜裡搖著他的搖籃床了！有一天晚上，睡不著覺的小海維曼想叫醒媽媽，但媽媽早就已經入睡了。於是，精力充沛的小海維曼舉高自己小小的腿當作桅杆，用他小小的腳趾夾著睡衣、撐開當作風帆，他的身體越來越輕，搖籃床開始緩緩動了起來，沒想到，他居然就這樣乘著搖籃床飄到了空中！這一切都被玻璃窗外的慈祥老月亮看見了！維曼在老月亮的陪伴之下，開始了一場夜間冒險之旅！ 小故事大啟發 睡不著的小海維曼和大多數的孩子一樣，對這個世界充滿著無限的好奇，總是體力充沛，也常常在深夜的時候還不想上床睡覺，不甘願就這樣閉上雙眼，他還想要用更多時間去探索這個新奇的世界。您的孩子是否也像故事中的男主角，在夜晚時不想睡覺呢？當孩子們睡不著的時候，不妨打開這本童書，和故事中的小海維曼一同享受神祕的夜晚！ 總編評介 1.畫風評介： 全書運用鉛筆與水彩交融成一幅幅柔美的畫作，繪者以溫暖筆觸畫出夜晚寧靜柔和的感覺，讀者可以很自然地進入這個天馬行空、神秘奇幻的世界。繪者特別使用明亮的色彩描繪黑夜中的老月亮與黎明前的太陽，與整體色調形成對比，讀者可以在賞圖的過程中明顯感受到他們散發出來的那股強烈光芒。 2.故事評介： 本書大量運用擬人手法，月亮和太陽會說話，沒有生命的物體彷彿都活了過來，擁有自己的個性，能感受到濃濃的童趣。許多孩子的成長過程都會經歷小海維曼這樣的時期，不能安定下來、對世界充滿好奇，夜裡不睡覺的孩子往往也是讓父母最頭疼的，作者反而以不同的觀點寫出孩子的內心世界，可以感受到他對孩子滿滿的愛意。 3.總評： 作者藉由小海維曼的故事描繪出孩子們天生充滿好奇的心，但並不去批評或是限制，反而是自由自在地揮灑，讓讀者能一同享受毫無壓力的溫暖夜晚。繪者的細緻畫風賦予這個經典故事新的生命，精采故事與充滿想像力的畫作相輔相成，不知不覺便會沈浸當中。 ＊適讀年齡：4至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
國際安徒生大獎套書(一)：湯米.溫格爾繪本集
◎跟著「兒童繪本創作世界的大巨人」進入繽紛的奇幻世界。 ◎本套書精選自本社2017年已出版的繪本，請讀者注意不要重複購買。 本套書共四本：《大章魚艾米爾》、《賣火柴的小女孩》、《小女孩與食人妖》、《魔法師的學徒》。 1. 大章魚艾米爾 艾米爾是一隻樂於助人的章魚，有一天，牠見義勇為救了被鯊魚攻擊的船長撒摩發，從此和人類成為好朋友。牠會教小孩游泳，在海邊救溺水的人們，還會表演魔術娛樂大家，牠是人們的開心果，牠也會陪警察一起在海上巡邏。可是，一天下午，海面上出現了一艘可疑的船，載著好多走私的物品，當警察要逮捕他們的時候，這些歹徒竟然逃走了，還朝著警察開槍，艾米爾應該怎麼辦呢？ 2. 賣火柴的小女孩 小女孩亞露梅特是個可憐的孤兒，平常依靠賣火柴維生，可是卻沒有人願意買她的火柴。聖誕節這天，她在受凍挨餓之際忍不住向上天許願，希望上天憐憫她，讓她在死之前能夠飽餐一頓。忽然之間，天空轟隆作響，伴隨著可怕的雷聲，竟然真的有東西開始從天而降！亞露梅特驚喜不已，更決定要用不同的方式來運用這些「來自上天的禮物」。 3. 魔法師的學徒 很久以前，有一個機智聰明的魔法師，他發明了各種咒語，可以把王子變成田鼠，把石頭變成黃金，可以「咻―─」地消失在一片淡藍色粉霧中。魔法師的秘密都寫在咒語大全裡。魔法師有個學徒，他是個活潑卻有點懶惰的年輕人，很討厭魔法師交代給他的打掃工作。有一天，學徒趁著魔法師出門時，偷偷打開咒語大全，想要利用咒語來快速完成工作，但是得意忘形的學徒讓一切漸漸失去了控制，他該如何收拾一切？一齣荒謬喜劇就這樣揭開序幕。 4. 小女孩與食人妖 從前，有一個可怕又孤獨的食人妖住在城市旁，他的胃口很大，而且他最喜歡吃的食物就是小孩子。食人妖常常到城裡抓小孩子來吃，所有人都非常害怕，小孩子們都躲起來不敢出門，整個城市瀰漫著不安的氛圍。然而，遙遠的山谷裡有一個小女孩，她和爸爸從沒聽過食人妖的傳聞，有一次，小女孩出門時竟然在路上碰到可怕的食人妖！小女孩能夠順利保住小命嗎？本書幽默的文字和豐富的圖畫設計，讓食人妖的故事變得逗趣起來，解決恐懼最好的方法便是面對它！ ＊適讀年齡：3至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
德國經典黃金三書套書
◎百年前創作的優質繪本，重溫德國經典作品。 ◎本套書精選自本社2017年已出版的繪本，請讀者注意不要重複購買。 本套書共三本：《披頭散髮的彼得》、《馬克斯與莫里茨》、《不愛乾淨的麗莎》。 1. 披頭散髮的彼得 「我家小孩不乖該怎麼辦？」長久以來，這一直都是為人父母不斷探求的疑問。作者以自身作為心理醫師的經驗，為孩子量身打造了一本有趣、幽默，又有警世意涵的兒童繪本。作者以明亮、活躍的圖畫搭配上活潑又有韻律的文字，在他的筆下，不守規矩的孩子都得到了應有的教訓。本書出版於一百多年前，是德國最著名的兒童繪本，也可以說是兒童繪本的開山始祖，是繪本迷不容錯過的經典之作！ 2. 馬克斯與莫里茨 馬克斯與莫里茨兩個搗蛋鬼愛惡作劇，他們不喜歡學習新知識，反而喜歡偷竊、偷吃和專門想些鬼點子來欺負善良的人們，村裡的寡婦、裁縫師、學校老師、叔叔、烘焙師、磨坊主人都難逃他們的惡作劇魔掌，馬克斯與莫里茨前後一共做了七個惡作劇，讓我們一起來看看這兩個孩子因為貪吃和貪玩，最後得到什麼應得的下場。 3. 不愛乾淨的麗莎 本書與《披頭散髮的彼得》、《馬克斯與莫里茨》被譽為德國三大黃金經典圖畫書，閱讀這類百年前創作的繪本，可以讓我們重溫經典圖畫書的喜悅。小麗莎有許許多多不好的習慣，像是不愛乾淨、愛搞破壞、貪吃、懶惰等等，最後她也受到了懲罰：被狗狠狠咬住手、吃壞肚子、被冷冰冰的水柱噴得一身，本書藉由描述這些可怕的遭遇，警惕孩子們趕緊把壞習慣一個個改掉！ ＊適讀年齡：4至6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀
我是最棒的小火龍
這是一隻很特別的小火龍，隱藏著大家意想不到的另一面！ 洗澡洗乾淨、刷牙好用心、吃飯吃光光、運動沒問題、唸書也開心！ 小朋友趕快跟著可愛的小火龍，一起養成良好的生活習慣吧！ 【故事大綱】 你知道噴火龍長得怎麼樣嗎？你對噴火龍有什麼了解呢？噴火龍是一隻凶猛無情的可怕生物嗎？這本繪本告訴你一隻非常不一樣的小噴火龍，可愛的成長故事。為了能順利長大，小火龍做了許多努力，仔細地刷洗和愛護自己的身體，為了保持一口潔白的牙齒，每天都用心地刷牙3次喔！不僅如此，小火龍每天都會好好吃飯，食欲旺盛的小火龍還會喝完一碗熱呼呼的湯呢！ 本書特色 這本繪本以孩子最喜歡的角色來吸引他們的目光，讓小火龍陪著孩子一同成長、學習、培養良好的衛生習慣、生活禮儀。作者特別以幽默風趣的方式描寫小火龍養成良好生活習慣的各種祕訣，例如：洗澡洗乾淨、刷牙好用心、吃飯吃光光、運動沒問題、唸書也開心！書中展現了許多小火龍能幫助孩子成長的關鍵要素，以及平時該注意的生活常規，情節滑稽逗趣，讀來令人不禁莞爾。小火龍的生活非常貼近孩子的真實生活，因此更能讓孩子在閱讀時感同身受、學習生活自理的能力。 故事中的關鍵生活詞語用紅色字體標註，不僅能加深孩子對小火龍的印象，更能讓孩子培養關鍵好習慣！ 插畫十分精美，用色鮮明、筆觸柔和，表現出小火龍親切溫和的形象，透過豐富多變的表情，呈現出小火龍活潑外向的性格，孩子一定渴望擁有這樣的好朋友！
兒童品格教育繪本：分享的美好 太多胡蘿蔔了！
【品格意涵：分享的美好】 兔子實在太~~愛胡蘿蔔了！ 他的窩裡堆滿胡蘿蔔，連睡覺的地方也沒有。 就連好朋友烏龜、小鳥和松鼠的家，也借給他放胡蘿蔔。 沒多久，一場傾盆大雨，把無處可住的大家都淋濕了—— 烏龜冷到發抖、小鳥抽聲哭泣、松鼠吱吱叫個不停。 這時候，兔子做了一件事…… ◎[引導閱讀] 愛胡蘿蔔成痴的兔子，為了收集胡蘿蔔， 竟然把整個房屋都堆滿了胡蘿蔔。 不僅如此，就連他的好朋友也把房屋借給他放胡蘿蔔。 不論大屋小屋，朋友能借的屋子都借了。 而且朋友還為了他，甘願在外被雨淋濕； 甚至還有的房屋被大雨給沖垮了，就只因為他的胡蘿蔔！ 但也因為大雨的意外來臨，讓兔子徹底的﹝反省思考﹞ 他想到朋友如此全心全意的付出， 自己卻一再﹝獨享﹞胡蘿蔔， 於是決定將胡蘿蔔拿出來和大家一起﹝共享﹞。 許多孩子都會有「獨佔喜歡事物」的表現， 比起規定命令孩子不許這麼做， 《太多胡蘿蔔了！》這樣溫馨令人莞爾的故事情節， 更適合用來引導孩子認識體會﹝分享的美好﹞， 進而學會適時和他人一同分享。
兒童品格教育繪本：友愛 我才是國王
【品格意涵：友愛】 喵星人一向是家裡最得寵的， 喵～喵～牠就是用賣萌撒嬌統治著這個家庭的貓國王！ 這樣的喵日子真是太美妙了⋯⋯ 直到「牠」的出現！ 原本的美好喵生活， 完全被這「不速之客」搞得一團混亂！ 貓國王好討厭這個突然到來的新成員， 一心希望「牠」能快點消失—— 結果有一天， 「牠」好像真的消失了！ 貓國王卻覺得怎麼有一點失落⋯⋯⋯ ［引導閱讀］ 家中孩子有兩個以上，且老大老是喜歡跟弟妹爭寵的爸媽，看到這樣的情節，是不是會忍不住會心ㄧ笑？ 繪本中的喵國王，實在把所謂的「老大情結」描繪得太傳神了！每每看到喵喵那副無奈又不滿的萌貓臉，就覺得作者的表情刻畫得真到位，而用由來已久的「貓狗之爭」，來比喻長久來總是令許多父母頭疼的「手足爭寵」更是絕妙。比起直接畫兩個小孩爭奪的畫面，我們的「喵星人」跟「汪星人」共處的模樣，令人更加能感受到那種「水火不容」的可愛情結呀！ 故事最後，我們的貓國王終於體會到──有個新來的「子民」陪著牠，好像也不錯！於是漸漸接受了家族的新成員。藉著故事情節引導，爸媽們可以試著和孩子討論：「新朋友來了之後，貓國王爲什麼不開心？」、「小狗狗好像是個很有趣的新夥伴耶！是嗎？」、「貓國王內心其實也蠻喜歡新成員的，對嗎？」 當孩子逐漸認同融入情境後，可以再進一步和孩子討論：「新來的成員，其實很需要有能力的國王來照顧牠，你會建議貓國王怎麼照顧牠呢？」用類似的問話引導，將有助於孩子認知學會「友愛」的真諦，對家庭內的成員表現友愛的情懷，進一步也能和家庭以外的團體同儕和睦相處。 ＊適讀年齡：4歲以上適讀
不讓媽媽親親
★湯米‧溫格爾被譽為「兒童繪本創作世界的大巨人」。 ★本書作者一生獲獎無數，更在1998 年榮獲國際安徒生大獎。 ★本書至今被翻譯成16種語言，是溫格爾的代表作！ ★忠實呈現孩子成長過程中親子之間的相處難題，共同找出解決之道。 ★全書運用極細膩素描手法描繪豐富的畫面，一本生動有趣的橋樑書。 貓咪托比長大了，如果要找一件他討厭的事情，那麼從一個甜美迷人的夢中被親醒，或是在大庭廣眾之下被親吻，一定是全世界他最討厭的事情了！托比不想要再讓貓媽媽親親了，甚至為此對媽媽大吼大叫，貓媽媽感到很難過，覺得托比深深傷了她的心。最後，托比決定用自己的方式挽回親子間的感情，故事內容既寫實又感人，值得親子共同討論。 小故事大啟發 托比是媽媽的小寶貝，貓媽媽無微不至地照顧他，但托比認為自己夠大了，想自己挑衣服，不想要那些對待嬰兒一般的呵護，而做出反抗行為，傷害了媽媽和自己。在父母的眼裡，孩子永遠長不大，時常令人擔心，但就像小貓托比一樣，孩子隨著成長而變化，不再需要那麼多的親親，當孩子進入新的階段，出現新的需求時，父母可以試著引導出孩子的想法，彼此溝通並相互理解，雙方一起攜手成長。 總編評介 1.畫風評介： 湯米．溫格爾在本書中以炭筆和鉛筆為媒材作畫，透過黑白灰的色調變化與搭配，呈現出充實且穩重的視覺效果，同時生動活潑地描繪人物的肢體語言與背景細節，細細勾勒出小托比調皮的表情變化，以及貓媽媽戲劇性的情緒表現，其中貓媽媽先前寵愛寶貝的表情和後來生氣的反應，之間對比充滿動感與趣味。 2.故事評介： 以擬人手法，透過貓咪世界述說一個關於孩子成長階段的故事。家長可以藉由小貓托比的反應以及和大人的互動，客觀地了解這個時期的孩子可能出現的反抗行為，也能在親子共讀時，讓孩子了解到該如何適當處理自己的變化與心情。 3.總評： 溫格爾將令人傷腦筋的育兒難題透過文字以及靈活的畫面，平易近人地描述且充滿童趣，令人會心一笑的情節安排，深富內涵，作為一本橋梁書，值得細細閱讀。 其他書評 「湯米．溫格爾的最高傑作！」──《出版者周刊》 「溫格爾的圖畫依然魅力無可抵擋。」──《圖書館雜誌》 「調皮小貓托比驚人的舉止使人驚嚇，同時充滿趣味。」──《紐約時報》 ＊適讀年齡：7歲以上
國際安徒生大獎8：小女孩與食人妖
★本書作者湯米‧溫格爾為1998年國際安徒生大獎得主。 ★本書至今已翻譯成十四國語言，深受多國讀者喜愛。 ★野蠻、可怕，卻最能引發閱讀慾望的童話故事！ ★再度翻玩童話元素，情節發展絕對出乎你意料之外！ ★溫格爾端出最五彩繽紛的圖畫盛宴，收服讀者的胃。 從前，有一個可怕又孤獨的食人妖住在城市旁，他的胃口很大，而且他最喜歡吃的食物就是小孩子。食人妖常常到城裡抓小孩子來吃，所有人都非常害怕，小孩子們都躲起來不敢出門，整個城市瀰漫著不安的氛圍。然而，遙遠的山谷裡有一個小女孩，她和爸爸從沒聽過食人妖的傳聞，有一次，小女孩出門時竟然在路上碰到可怕的食人妖！小女孩能夠順利保住小命嗎？本書幽默的文字和豐富的圖畫設計，讓食人妖的故事變得逗趣起來，解決恐懼最好的方法便是面對它！ 小故事大啟發 說起食人妖，總是讓人感到害怕，但是在不知道食人妖身分的情況下，小女孩並沒有畏懼他，反而是同情他，為他準備食物。因此，食人妖和小女孩才能有別於一般情節的發展，成為好朋友。就像有時候，社會可能會對某些特定族群貼上標籤，但如果除去標籤，每個人其實都一樣，都有轉變為好人、獲得幸福生活的機會。 總編評介 1.畫風評介： 本書運用水彩渲染出來的效果不會過於分明，有漸層之美，而表示黑暗的陰影部分則用黑色奇異筆大塊塗抹。整體而言，色彩明亮鮮豔，卻不會過於突兀，書中人物的穿著十分有中世紀的味道，彷彿隨著圖畫進入了從前歐洲的鄉野間。 2.故事評介： 童年聽過的歐洲民間故事對溫格爾的創作有著深遠的影響，本書的食人妖和單純的女孩子都是常見的童話元素，小女孩的純真個性化解了原本可能被吃掉的命運，還有最後的美滿結局也都是童話常見的情節，但溫格爾甚至把通常是反派配角的食人妖當作主角，這也是他大膽在民間故事的基底上創新之處。 3.總評： 溫格爾的作品中都蘊含著讓人恐懼的事物，但是溫格爾透過他的幽默文字和豐富的圖畫設計，讓食人妖的故事不再那麼恐怖，解決恐懼最好的方法便是面對它，結局隱藏的小彩蛋更會讓人忍不住噗哧一笑。 其他書評 「不論對年幼或年長的孩子們來說，本書都富有野蠻的趣味！」──《蘇黎世世界周刊》 「溫格爾在這本圖畫書中超越了自己。這次，他的英雄是最可怕、最醜陋、卻也最迷人的食人妖。」──《紐約書的世界》 ＊適讀年齡：3至6歲親子共讀、7歲以上自己閱讀
國際安徒生大獎9：魔法師的學徒
★本書繪者湯米‧溫格爾為1998年國際安徒生大獎得主。 ★本書至今已翻譯成十二國語言，魅力不隨時間削減。 ★故事改編自德國詩人歌德最著名的詩歌《魔法師的學徒》。 ★歡鬧的文字與精彩的圖畫構築出一齣荒謬喜劇。 ★溫格爾的畫作大膽、鮮豔、創新又叛逆，帶領讀者進入魔法世界。 很久以前，有一個機智聰明的魔法師，他發明了各種咒語，可以把王子變成田鼠，把石頭變成黃金，可以「咻―─」地消失在一片淡藍色粉霧中。魔法師的秘密都寫在咒語大全裡。魔法師有個學徒，他是個活潑卻有點懶惰的年輕人，很討厭魔法師交代給他的打掃工作。有一天，學徒趁著魔法師出門時，偷偷打開咒語大全，想要利用咒語來快速完成工作，但是得意忘形的學徒讓一切漸漸失去了控制，他該如何收拾一切？一齣荒謬喜劇就這樣揭開序幕。 小故事大啟發 神秘的魔法力量是最吸引人的，魔法師諄諄告誡學徒，要學會咒語不能光靠背誦，必須理解魔法的力量，並且明智地使用。學徒之所以失敗，就是因為他一知半解就妄想能成功。其實不論世上什麼技能，都不能光靠死記硬背，必須經過長時間的練習和累積，才能真正屬於自己。 總編評介 1.畫風評介： 溫格爾從蝴蝶頁就開始刻畫故事的發生背景，帶領讀者進入如迷宮一般的古老城堡裡。書中出現許多長相可怕的怪獸或是不討人喜愛的生物，就連魔法師的模樣都有些詭異，但正因為如此怪誕的畫風，反而更引發讀者的好奇心，讓人想一探究竟。 2.故事評介： 本書內容改編自德國著名詩人、劇作家約翰‧沃夫岡‧馮‧歌德的知名作品《魔法師的學徒》，在作者的改寫之下，故事變得更為生動活潑，行雲流水的描寫出一個奇幻又荒謬的魔法世界。 3.總評： 《魔法師的學徒》是時常被改編的作品，透過作者芭芭拉．海珍與繪者湯米．溫格爾的攜手合作，他們不落窠臼，以圖畫書的形式讓故事中的角色擁有新穎面貌，也發展出屬於他們的獨特風格。 其他書評 「美妙至極！」──北德廣播公司
