不能多也不能少
為了決定誰能吃冰淇淋，三兄弟舉辦了一場比賽。 贏得勝利的關鍵，除了速度，還有什麼？ & 透過故事中的畫蛇比賽， 引導孩子了解凡事應該恰到好處，多事反而壞事！ & 放學的路上，三兄弟看到一輛冰淇淋車。他們三人都想吃冰淇淋，但零用錢不夠，只能買一支冰淇淋。於是他們決定來比賽畫蛇，先畫完的人，就可以去買冰淇淋來吃。 & 大哥動作最快，第一個畫完，看到兩位弟弟都還在畫，他覺得很得意，於是決定…… & 本書特色： & 1. 掃QR code聽故事內文朗讀，閱讀+聽覺雙重學習，一本書二種收穫！ & 2. 以精細寫實的畫風，搭配生動活潑的文字，讓孩子輕鬆吸收處事道理，一次掌握人生原則！ & 3. 不朽智慧透過重新詮釋，轉變為可愛有趣的故事，容易與日常生活相互結合。
回憶中の瑪妮【全彩色故事書】
杏奈小時候因父母過逝而被賴子收為養女，但隨著年齡愈大就愈體認到寄人籬下而開始封閉自我，不願意對人敞開心胸。就算賴子把她當成親生女兒一樣對待，她還 是喊不出「媽媽」兩個字。因為從小就有氣喘，所以醫生建議杏奈在暑假期間到空氣好一點的地方去靜養。於是，杏奈便一個人到鄉下的大岩家親戚家度過暑假。 大岩大婦的爽朗個性跟賴子截然不同，所以也不知不覺讓杏奈寬心不好，再加上空氣好跟風景美，的確對杏奈的病情有益。杏奈被在濕地的一棟洋房吸引住目 光，她一直覺得那棟洋房似曾想識。而且一到濕地之後，她就一直夢到一名金髮少女在那棟洋房內。然而就在參加七夕祭典當晚，杏奈因瞳孔的顏色而跟當地的小孩 吵架，她不知不覺跑到了濕地附近，並划著小船前往濕地洋房。然後在那裡遇見了名叫瑪妮的少女。瑪妮跟杏奈一見如故，彼此無話不談。所以他們幾乎一有時間就 見面互吐心事。 但是不知為何，村子裡的人都不知道瑪妮這個人!?而且，有時候跟瑪妮見完面後，杏奈有時還會昏睡在前往濕地馬路旁？瑪妮到是什麼人？她真的是人嗎？ 本書特色 本作是米林宏昌監督2010年繼《借物少女艾莉緹》後，睽違四年的新作品，在技巧的運用手法上亦更加純熟。
刺蝟溫迪琪的故事
有一天，露西又弄丟手帕了，傷心的露西到處找手帕，找著找著，她看到了一扇門，進去以後，裡面有一位矮矮胖胖的太太，這位太太有著小小的黑鼻子，還長著滿頭的刺，她說她的名字叫溫迪琪，是幫忙小動物洗衣服的，她撿到露西的手帕和圍兜，還幫露西把手帕上的細褶熨平。 & 露西陪著溫迪琪太太提著大包小包的衣服送還給小動物們，但是當露西要和這位奇怪的胖太太說再見時，胖太太變得好小好小，還全身長滿了尖刺，原來溫迪琪太太是一隻刺蝟。有人說溫迪琪太太是露西睡著時作的夢，但是露西又是怎麼找回手帕和圍兜的呢？ & 碧雅翠絲根據自己童年在蘇格蘭度假時遇見的一位洗衣婦人，來創作「刺蝟溫迪琪太太」這個角色，動物模特兒是她自己的寵物刺蝟，牠真是最不合作的模特兒了，碧雅翠斯曾寫信和她的編輯諾曼說，「她先是可憐兮兮的打呵欠，然後又咬我。」 故事中的小露西也確有其人，她是新地教區牧師的女兒；新地離故事場景不遠，溫迪琪太太的家就在湖區的貓鈴，從那裡可以看到新地谷的全貌。
小公主系列套書（共4冊）
《我想要贏》 & 任性的小公主做任何事情都想贏，她努力的跑步卻輸了；她努力的畫圖，卻沒有得獎；她試著寫詩，還是無法得到第一名。小公主好難過，她這麼努力，卻沒有贏得任何東西。但是，有一個『最佳努力獎』，這是給最最努力去嘗試任何事情的人，而小公主正是最佳人選！ & 《不是我》 & 皇后媽咪怪小公主把地板踩髒了，小公主生氣的說：「不是我！」。廚師懷疑小公主把巧克力蛋糕全偷吃光了，小公主憤怒的說：「不是我！」。海軍總司令咆哮著，生氣地說小公主把他的船全都弄沉了，小公主哭著說：「不是我！」……。 & 當城堡內外的事情變得不對勁，所有人都開始都懷疑、責怪小公主。不論她大喊多少次「不是我！」，還是沒有人相信她。小公主的心情很悶，她離開城堡，跑去躲起來。還好小王子跑來安慰她。可是，小王子為什麼相信這些事不是小公主做的呢？她們能找出這所有的事情到底是誰幹的呢？ & 《我要開燈》 & 「我其實不是很怕黑啦！」小公主說。 「我比較怕的是鬼。」 小公主遇到的每個人都說：「才沒有鬼呢！」。 可是，如果真的是那樣的話， 躲在小公主床底下的到底又是什麼咧？ & 《我想變成》 & 活蹦亂跳的小公主長大後想變成怎樣呢？ 她的家人和朋友都迫不及待想提供建議， 可是小公主出乎意料的有自己的想法！ & 本系列重點 & ★集合小公主系列各書主題，以趣味方式分享孩子面對成長的困惑與心情 ★可愛有趣的角色設定，貼近日常生活的對話與情境，適合親子一同閱讀 ★湯尼．羅斯的畫風清爽俐落，帶有漫畫的誇張趣味，讓蘊含哲理的故事讀來具有輕鬆感。
趣味語文：九十九座山(附1CD)＋花貓帽(附1C)
打開《九十九座山》與《花貓帽》， 趣味橫生的文字遊戲，帶孩子玩出語文的興趣。 現在兩書合購，再送＜九十九座山＞2015複製畫年曆， 邀請你和孩子一同共玩這場語文饗宴！ 《九十九座山》有連鎖、問答、圖像詩、繞口令……， 在音韻生動的念唱中，玩出孩子的感知力與語文力。 《九十九座山》以大自然為創作靈感，將接龍、問答、圖像詩、繞口令等語文形式，融入在每一個自然片段中，不論是壯闊的山林，或是靜謐的海天一色，皆化成了栩栩動人的文字與圖像，引發孩子閱讀時的感動，啟發對大自然的無限想像與感知力。 以圖為大地，文字是路，循著文字的指引和線索，這場大自然的語文遊戲要開始囉！「小露珠，紅花上的小露珠，白牆邊的紅花上的小露珠……」，反覆念誦語句，累加出小露珠從出現到掉落摔碎的自然情趣，原來自然微小的美，卻有著意想不到的驚喜；「夏陽想念夏草，夏草想念夏花，夏花想念夏蝶……」，像玩接龍遊戲一樣，說出了自然萬物對夏天的想念，是那麼美好卻又令人不捨；又如問大自然「什麼是愛？」，在一問一答、你說我猜中，將抽象的愛，溫柔的告訴孩子；而高高飛、低低飛的白鷺鷥，以圖像寫詩，排出了「詩中有畫、畫中有詩」的景象，讓人充滿無限的想像。 《花貓帽》陪孩子一起玩字音、字形，啟發對音韻與字感的敏銳度。 && & 《花貓帽》以字音與字形作為遊戲引子，搭配孩子日常生活熟悉的自然環境與事物，有些組成了孩子喜愛挑戰的繞口令，像〈三隻蜂〉〈雞騎雞〉〈蜘蛛網〉，利用文字發音相近，四聲的聲調變化，讓孩子像在玩舌頭體操，在笑聲不斷的念讀中，增進對字音的敏銳度。而有些同音字的兒歌，像〈麋鹿迷路〉不看字面光聽字音，產生了「麋鹿」和「迷路」聽覺混淆的趣味，孩子念了覺得好玩，下次聽到類似的同音字，也會先停下來想一想，究竟說得是哪一個意思呢！ 由字音到字形，是孩子認識文字的途徑。對孩子來說，文字就像一個一個由筆畫和線條畫出來的圖像，同一個字，畫的方向相反、撇的位置不對，有時成了錯別字，有時卻又是一個相似字，像〈八人入座〉裡，八、人、入呈現文字雙胞胎的趣味。另外，把文字當作積木來玩，疊在一起組字，能創造〈森林〉以木字疊羅漢的趣味；或是將字對調位置變成不同意思的詞，又如〈蜜蜂釀蜜〉裡的「蜂蜜」和「蜜蜂」。 《九十九座山》和《花貓帽》，藉由趣味橫生的文字遊戲，讓語文變得容易親近又好玩！孩子還能搭配節奏分明、韻律生動的CD，感受音韻跳動的律動美，相信孩子在念唱、朗讀中，一定能開心玩出語文的興趣！ 現在兩書合購，再加贈＜九十九座山＞2015複製畫年曆，邀請你和孩子一同共玩這場語文饗宴。
趣味語文：九十九座山(附1CD)
一場走進山啊、海啊、花啊、草啊的語文遊戲， 喚起你和孩子對大自然最初的感動…… 微涼的清晨，一顆顆露水凝結在花朵、樹葉上，你是否曾注意過這樣細微的自然景象呢？遙望遠山，峰峰相連的山林之美，你是否曾讚嘆過那樣壯闊的景色呢？又或是一處草叢的蟲鳴風動；一年四季的更迭變化……。這些對大自然的種種發現與感動，以充滿韻律節奏的兒歌，融入接龍、問答、連鎖、圖像詩、繞口令等語文形式來創作，所迸發出來的火花，便是一首首好聽又好玩的《九十九座山》趣味語文。 藉由大自然為創作靈感，不論是壯闊的山林、靜謐的海天一色，或是一處角落微乎其微的自然片段，皆化成了栩栩動人的文字與圖像，引發孩子閱讀時的感動，啟發對大自然的無限想像。孩子的感官彷彿也跟著打開，睜大眼睛觀察著、豎起耳朵聆聽著、伸出雙手雙腳體驗著、感覺著……，一同見證大自然的美麗，孩子對自然與生活的感知力，無形中也變得敏銳了起來。 以圖為大地，文字是路，孩子循著文字的指引和線索，展開了這場大自然的語文遊戲囉！「小露珠，紅花上的小露珠，白牆邊的紅花上的小露珠……」，反覆念誦語句，累加出小露珠從出現到掉落摔碎的自然情趣，原來自然微小的美，卻有著意想不到的驚喜；「夏陽想念夏草，夏草想念夏花，夏花想念夏蝶……」，像玩接龍遊戲一樣，說出了自然萬物對夏天的想念，是那麼美好卻又令人不捨；又如問大自然「什麼是愛？」，在一問一答、你說我猜中，將抽象的愛，溫柔的告訴孩子；四季的變化總是那麼快，循環一輪就是一年，把文字排列成圈狀的迷宮，正著讀、反著讀，道出了每一個季節的綺麗景色；而高高飛、低低飛的白鷺鷥，以圖像寫詩，排出了「詩中有畫、畫中有詩」的景象，讓人充滿了無限的想像。 《九十九座山》以語文的創意為起點，將語文的形式特色融入在每一個自然片段裡，一同邀請你和孩子在音韻優美、生動有趣的念唱中，領略中文獨有的音韻與文學之美！ 一場山水花鳥的語文遊戲，有連鎖、問答、圖像詩、繞口令……， 在音韻生動的念唱中，玩出孩子的感知力與語文力。
趣味語文：花貓帽(附1CD)
把文字當遊戲， 玩文字的聲音，玩文字的字形， 一場笑聲不斷、創意聯想的語文遊戲開始囉！ 孩子的語文力，是從日常生活中一點一滴累積而來的。平時爸媽和孩子聊天對話，孩子學會了說話，怎麼與人溝通、表達想法；為孩子說一個故事，孩子感受故事中的趣味，裡頭豐富的語彙句式、敘事結構，讓孩子的表述能力變得不一樣；陪孩子唱一首充滿音韻節奏的兒歌，不論是拗口逗趣的繞口令，在念快、念錯笑成一團中，感受音韻相近的語文趣味；或是在文字變化或聯想的兒歌中，從字音產生對字形的好奇心……。這樣貼近孩子生活與愛玩的本能，潛移默化玩出來的語文力，是孩子親近語文的最佳方式。 中文音韻變化，真有趣！ 這本《花貓帽》，以字音與字形當作遊戲引子，搭配孩子日常生活熟悉的自然環境與事物，有些組成了孩子喜愛挑戰的繞口令，像〈三隻蜂〉〈船上有扇窗〉〈雞騎雞〉〈蜘蛛網〉〈跳蚤找跳蚤〉，利用文字發音相近，四聲的聲調變化，讓孩子念了舌頭打結，卻又在一次次的挑戰中，念得越來越熟練、越來越清楚，增進對字音的敏銳度。而有些同音字的兒歌，像〈麋鹿迷路〉不看字面光聽字音，產生了「麋鹿」和「迷路」聽覺混淆的趣味，孩子念了覺得好玩，下次聽到類似的同音字，也會先停下來想一想，究竟說得是哪一個意思呢！ 中文字形變化，真神奇！ 由字音到字形，是孩子認識文字的途徑。文字是抽象的符號，對孩子來說，就像一個一個由筆畫和線條畫出來的圖像，同一個字，畫的方向相反、撇的位置不對，有時明顯成了錯別字，有時卻又是一個相似字，就像〈八人入座〉裡，八、人、入呈現文字雙胞胎的趣味；也像〈開關〉這首歌，在聆聽開開關、關開關的指令中，體驗開與關動作相反，結合起來卻又變成「開關」名詞的趣味。另外，把文字當作積木來玩，疊在一起組字，創造出〈森林〉以木字疊羅漢的趣味；或是將字對調位置變成不同意思的詞，又如〈蜜蜂釀蜜〉裡的「蜂蜜」和「蜜蜂」。 這樣趣味橫生的文字遊戲，讓語文變得容易親近又好玩！孩子循著線索，尋找埋藏在裡頭字音、字形的趣味，還能搭配節奏分明、韻律生動的CD，感受音韻跳動的律動美，相信孩子在念唱、朗讀中，一定能發掘其中源源不絕的語文趣味。
Marvel 超級英雄品德指南
《Marvel英雄勵志集》系列精選大家熟知的Marvel超級英雄故事，搭配品德教育的內容，讓孩子在潛移默化中學習到英雄們的優良品德。本套書收錄三本《Marvel英雄勵志集》──勇氣與挑戰、智慧與膽識、正義與責任，每本各收錄三篇精彩的Marvel英雄故事，讓孩子藉由Marvel超級英雄們展現的高尚品德，來了解如何處理人生課題，是最好的品德教育示範素材。Marvel超級英雄──蜘蛛人、鋼鐵人、綠巨人浩克、美國隊長、雷神索爾等眾多角色全到齊，本套書透過一個個超級英雄與反派交手的精彩故事，讀者將可學習如何運用能力、解決難題，成為眾人的效法對象，共收錄以下故事──Marvel英雄勵志集第一集：勇氣與挑戰故事一：迎接挑戰‧鋼鐵人大戰鈦甲人 同樣也是發明天才的伯里斯‧布里斯基對鋼鐵人總是出盡鋒頭很不高興。於是他製造了鈦甲人，企圖打倒鋼鐵人，勇敢的鋼鐵人要如何迎接這個挑戰？故事二：勇敢面對‧美國隊長與紅骷髏的對決 作惡多端的紅骷髏又出現了，這次他還攜帶著可以讓美國隊長失去超能力的死亡射線來對付他，美國隊長要勇敢迎接挑戰，還是避免與紅骷髏正面接觸呢？故事三：團結合作‧復仇者聯盟超級英雄成軍 始終無法從哥哥雷神索爾手中奪取艾斯卡王國寶座的洛基，想出一個壞主意。他使出幻覺魔法，讓地球上的英雄們互相攻擊，到底他的詭計會成功嗎？Marvel英雄勵志集第二集：智慧與膽識故事一：智取強敵‧蜘蛛人迎戰電光人危機無所不在，反派再次出現──電光人不只洗劫銀行，還想招募更多手下，這將會對城市造成大麻煩！蜘蛛人決定出手對付，他究竟會運用什麼好方法呢？故事二：善惡分明‧金鋼狼與劍齒虎之激烈交鋒金鋼狼享受自然美景之時，突然有個粗魯的傢伙劍齒虎跳出來，聲稱要一雪前恥、打敗金鋼狼．金鋼狼能夠全身而退嗎？他會如何對付這個不速之客呢？故事三：膽識過人‧綠巨人對決反派惡煞布魯斯班納在一次實驗意外中，身體產生了奇怪的變化，一生氣就會變成力大無窮、脾氣暴躁的綠巨人浩克．一心想要解決這狀況、恢復平凡的班納，卻遇到同樣可變身為巨人的反派──惡煞．班納會選擇變身、運用浩克的力量迎敵嗎？Marvel英雄勵志集第三集：正義與責任故事一：身負重任 鋼鐵人力抗緋紅機甲 具備發明長才的東尼史塔克，即將發射銀鳥號火箭，為太空探索更進一步，卻有神秘人士與秘密研發的緋紅機甲來攪局。東尼能夠及時變身為鋼鐵人，化解這場危機嗎？故事二：正義無敵 蜘蛛人化解邪惡六人組陰謀 堅守原則 守護市民的蜘蛛人這次遇上大難題，一群意圖顛覆秩序的反派，共同集結為邪惡六人組。且看身手矯健的蜘蛛人如何發揮智慧，各個擊破！故事三：團結至上 復仇者聯盟聯手迎戰海王子 富有責任感的復仇者聯盟積極尋找新成員加入，擴大正義勢力，想不到迎來海王子的反擊。復仇者聯盟的成員們──鋼鐵人、綠巨人浩克、雷神索爾、美國隊長與蟻人是否可以成功合作，運用超能力與智慧，守護和平呢？
迪士尼公主品德教室套書
品德故事集系列主要以品德教育為主軸，讓孩子在閱讀故事同時培養個人品德素養。本套書收錄三本精彩迪士尼公主故事集，帶領孩子了解公主們的高尚品德與待人處事之道，學習成為氣質公主。 《公主 卓越的智慧》 本品德故事集收錄以下三個故事： 〈茉莉：智慧的啟發〉 智慧不僅僅是聰明，還要有一顆公正和善良的心。且看茉莉如何通過重重的考驗，獲得世界上最閃亮、絢麗的紫寶石「波斯星」。 〈仙杜瑞拉：智慧的考驗〉 王子送仙杜瑞拉的藍寶石戒指不小心遺失了！聰明的小老鼠傑克和熱誠的葛斯幫著仙度瑞拉四處尋找，他們最後有沒有找到呢？ 〈愛麗兒：智慧的真諦〉 愛麗兒無意中在海邊發現了一條海藍寶石項鍊，沒想到這影響了她整個家族的未來命運。看愛麗兒如何幫助大家，並了解智慧的真諦。 本書並附有學習單元章節： (1)仙女媽媽的魔法箴言 本單元設計於每個故事後的頁面，以半頁篇幅來為孩子解說該章節故事的深刻意義，並且用童話故事中輔導和幫助公主的仙女媽媽意象，提高年幼讀者的接受度。最後再輔以重點的魔法箴言，簡單易懂的句子將會宛如一句真正的魔法咒語讓孩子印象深刻並常記於心。 (2)我的勇氣花園 本 單元設計是將僅有「輸入」的故事想法，讓孩子也可以「輸出」自我的想法而設置。單元篇幅為半頁設計，接於仙女媽媽的魔法箴言之後。本單元藉由引導式問句抑 或是活動，將年幼讀者閱讀後的心得引導出來。而陪伴的家長們也可以藉由此單元來和孩子進行互動，並且達到親子間的互動。 《公主 真實的勇氣》 本故事集以勇氣為主題，引導孩子如何找到自己的勇氣、並且找到勇氣的真義，帶領孩子學習迎接挑戰、克服心中的恐懼。 故事一 ◎樂佩☆勇氣的涵義 脫離葛索夫人控制的樂佩終於要回到真正父母的身邊了！但是她根本不知道怎麼當個公主，費林會怎麼幫助她找回勇氣呢？ 故事二 ◎貝兒☆勇氣的傳遞 貝兒心愛的馬兒費力生病了！原來牠需要的是同伴的關愛，貝兒會如何幫助費力找到勇氣，尋找到牠的新朋友呢？ 故事三 ◎梅莉達☆勇氣的力量 梅莉達是丹布洛王國的公主，她追求自由的個性，讓堅守傳統的皇后無法接受。在一次爭吵中，梅莉達決心擺脫這個愛管教的媽媽…… 本書並附有學習單元章節： (1)仙女媽媽的魔法箴言 本單元設計於每個故事後的頁面，以半頁篇幅來為孩子解說該章節故事的深刻意義，並且用童話故事中輔導和幫助公主的仙女媽媽意象，提高年幼讀者的接受度。最後再輔以重點的魔法箴言，簡單易懂的句子將會宛如一句真正的魔法咒語讓孩子印象深刻並常記於心。 (2)我的勇氣花園 本 單元設計是將僅有「輸入」的故事想法，讓孩子也可以「輸出」自我的想法而設置。單元篇幅為半頁設計，接於仙女媽媽的魔法箴言之後。本單元藉由引導式問句抑 或是活動，將年幼讀者閱讀後的心得引導出來。而陪伴的家長們也可以藉由此單元來和孩子進行互動，並且達到親子間的互動。 《公主婚禮故事集：永恆的承諾》 「公主與王子從此過著幸福快樂的日子！」──本書描述了公主與王子互許承諾後，即將舉辦屬於自己的婚禮，讓讀者與心愛的公主分享喜悅！ 每個故事並附有引導專欄，帶著讀者思考人生重要時刻與慶祝、紀念方式，讀者將可藉此一步步策畫屬於自己的盛典！ 每個女孩都有公主夢，本夢幻婚禮故事集收錄了公主最美好的婚禮場景。且看樂佩、蒂安娜與貝兒如何策畫自己的婚禮，創造難忘的一刻，作為承諾永恆的象徵！ 故事一 樂佩的夢幻婚禮 樂佩將與費林雷德成婚，所有家人、好友齊聚一堂，決心為她籌畫一場最美好、最幸福的婚禮！ 故事二 貝兒的夢幻婚禮 從誤解到相互珍惜，貝兒和野獸王子即將步入禮堂，而王子會給這位改變他一生的女孩什麼驚喜呢？ 故事三 蒂安娜的夢幻婚禮 蒂安娜為了即將來臨的盛大婚禮感到十分緊張，晚宴的餐點、禮服的套量……種種繁瑣細節讓她暈頭轉向，她決定按著自己的方式，辦一個最棒的婚禮！
烏鴉幸福商店系列套書（共4冊）
＊日本《MOE》雜誌繪本書店推薦獎 ＊日本繪本大師加古里子作品 ＊日本暢銷50萬冊 《烏鴉點心店》 話說烏鴉爸媽有事必須離開麵包店三天，因此把店交給四個孩子。巧克力帶著弟妹將店內大掃除一番，自己也開始試做麵包，只是沒想到烤好後，竟成了餅乾。 這時，來買麵包的美美，試吃了餅乾後，表示願意教他們做餅乾和蛋糕。就這樣，在美美的指導下，他們開始賣起餅乾和蛋糕，這讓麵包店變得熱鬧滾滾、生意興 隆。烏鴉爸媽回家後，便決定讓巧克力在隔壁開一家蛋糕店。一日，蛋糕店裡來了一位老人家，希望他們能幫老人家做些好吃的點心。當晚，在美美的指導下，烏鴉 一家又發揮團結的精神，做出許許多多好吃的點心。不久，巧克力決定與美美共度一生，一起經營點心店。 《烏鴉蔬果行》 蘋果因為好朋友蔬蔬的關係，認識了蔬蔬的表親阿森和林姨，然後她和蔬蔬幫阿森和林姨賣菜，他們一起訂價、製作牌子、叫賣，因應客人的期待和需求調整價 格，一下子就把自家種的菜買光光了。後來甚至和農業合作社合作，幫忙銷售蔬菜和水果，但是，水果卻不像蔬菜那麼好買，多虧蘋果想出了好方法，她把水果一一 畫上了可愛的表情，就這樣，這些水果統統賣出去了。漸漸的，這家「森林蔬果行」變得非常有名，天天都擠滿了客人！ 加古里子覺得在買賣的過程中得思考客人的期待和需求，還有為了能賣得好，必須懂得不斷變通。這些都是從事生意、商品買賣時，一定要注意的事；也是有一天當孩子長大成人，進入職場工作時，為了賺錢謀生，不得不思考的事。請大家一邊動動腦筋，一邊享受這個故事吧！ 《烏鴉天婦羅店》 平靜的泉水森林竟然發生令人意想不到的火災！阿久的天婦羅店被燒得面目全非，而且兒子阿岩還燙傷眼睛，太太佳娜更是生死未卜、不見蹤影。烏鴉家的檸檬 和年糕前來慰問，他們決定傳承阿久炸天婦羅的「獨門絕活」，而且阿岩的朋友小仲也帶來朋友重建天婦羅店。阿久打起精神，把清炸蔬菜、蔬菜天婦羅、炸蝦天婦 羅、西式炸蝦一一傳授給檸檬、年糕和阿岩。就在他們學會阿久「獨門絕活」的那天，老闆娘從醫院回來了，阿岩的眼睛也康復了，大家開開心心的開了一場熱鬧的 慶祝會，慶祝阿久天婦羅店重新開幕！ 《烏鴉蕎麥麵店》 有一天，年糕無意間走到一片蕎麥田，遇見正在田中除草的八作伯伯，原來他是姊姊蘋果好朋友蔬蔬的爸爸。年糕因此跟著他們一家學習製作蕎麥麵，親手磨 粉、揉麵、擀麵、調醬、煮麵，滑溜順口又好吃的蕎麥麵，讓年糕決定開一家蕎麥麵店。他們因應顧客的需求，研發出各式各樣、奇奇怪怪的麵食，到最後不僅賣蕎 麥麵，還賣烏龍麵、拉麵、義大利麵等等，不管哪一種麵食都有辦法為客人烹煮，美味又可口，成為烏鴉鎮大家都知道的名店。 本書重點 ＊日本《MOE》雜誌繪本書店推薦獎第二名 ＊日本知名童書作家加古里子作品 傳遞愛與關懷，認真就有好生意！ 烏鴉麵包店的四兄妹長大了！ 四隻小烏鴉巧克力、檸檬、蘋果、年糕，也陸續開設了專屬店鋪，他們究竟使用了哪些聰明的方法，讓各個店都超人氣！？ 日本知名童書作家加古里子為四十年前的暢銷作品《烏鴉麵包店》所寫的續集。一直以來，因廣受許多讀者喜愛，因此，加古里子決定寫四隻小烏鴉巧克力、檸檬、蘋果、年糕，四兄妹長大後的故事。 四本繪本包含《烏鴉點心店》、《烏鴉蔬果行》、《烏鴉天婦羅店》和《烏鴉蕎麥麵店》。 加古里子的這四本繪本，都和食物有關，他表示「因為孩子是活在未來的人，為了生存，首重的當然就是飲食。追根究底，因為我自己是個貪吃鬼，所以就想畫一些吃的東西。」
![守燈塔的家族：東湧燈塔的故事（守燈塔的家族[附：聲音光碟]＋東湧燈塔的故事）套裝書盒](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20191/2019140728789/2019140728789m.webp "守燈塔的家族：東湧燈塔的故事（守燈塔的家族[附：聲音光碟]＋東湧燈塔的故事）套裝書盒")
守燈塔的家族：東湧燈塔的故事（守燈塔的家族[附：聲音光碟]＋東湧燈塔的故事）套裝書盒
東引島上的東湧燈塔，指引船隻平安航行。 陳高福家族三代人，在這兒負責守塔的使命，超過一百年。 東湧燈塔住在國之最北疆--東引島上已經超過100年了，島上東北方的世尾山山腰上，一邊是山壁高聳入雲，一邊是險崖垂直深入海中。建造我的人是英國人， 為了貿易船隻行船安全，所以我就誕生在東引島上了。 一百多年來，一批批的守塔人來來去去，他們的工作是要能忍受孤寂及單調的生活。早期英國人管理了我將近四十年，他們離開後交給華人管理。 我的第一任華人主任管理員，是東引人陳高福。高福先生個子不高，靠著一張板凳，他得到了這個工作，三代人也承襲了這個工作，為這座島上的燈塔守護。
我自己可以
每個人家裡都有猴小孩！ 猴小孩意見特多， 明明還是小孩，卻喜歡裝(學)大人， 「我自己可以！」是他經常說的一句話， 以為自己很了不起，以為自己什麼事都很厲害。 & 猴小孩真的什麼都可以自己來嗎？ & 當孩子長到兩三歲時，開始模仿並學習父母的行為，很快的他們就認為自己可以完成大部分的事情，但通常只是「玩」成。 & 林柏廷自從《我愛猴小孩》出版，深受廣大家庭喜愛，每個人讀他的作品都會引起很大的共鳴，哈哈大笑說，跟自己家中的孩子真的非常相像。其實林柏廷書中的猴小孩不僅是他自己的兒子，也是他自己，他說：「在每個太太的眼裡，我們也都是家中另一個猴小孩！」 & 猴小孩的第二本《我自己可以》則以現在孩子常見的行為，以為他自己什麼都行的行事作風為發想，將家中孩子的行為表露無疑。同時，也希望藉由此書喚醒許多有許多藉口而忽略孩子感受的父母。 & 本書的前後蝴蝶頁，特別設計了N款貼圖，令人會心一笑。
小兔彼得和他的朋友第二集（精裝書盒版共5冊）
《小豬柏郎的故事》(上) & 豬媽媽生了四個兒子，四個女兒，但是八隻小豬實在太多了，家裡的東西不夠吃，所以小豬們一個個離開了。柏郎是隻沉著的小豬，他和兄弟亞歷要去市場，豬媽媽不斷的叮嚀，柏郎用心的記著媽媽交代的事情。途中亞歷發現要去市場的執照不見了，所以柏郎必須得單獨繼續他的旅程。 & 不久下起雨來了，而且糟糕的是柏郎發現自己迷路了，又濕又累的柏郎看見了一間小木屋，連忙躲進木屋裡休息。柏郎發現這間木屋原來是座雞舍，但是他實在太疲倦，他決定休息一下，天亮後再離開。不幸的是，雞舍主人皮先生很快就發現柏郎躲在裡面，於是柏郎被抓起來了，他會面臨什麼樣的遭遇呢？ & 《小豬柏郎的故事》(下) & 柏郎被雞舍的主人皮先生發現後，皮先生似乎打算將柏郎做成醃豬肉，還好柏郎在那裡認識了被偷來的黑色小豬畢薇，兩人一起趁著天色矇矇亮，逃離了皮先生的木屋。在路上他們還遇到設了陷阱的雜貨商，還好，細心的柏郎成功的化解了危機，他和畢薇兩個，快快樂樂的越過重重小山，一路向前去。 & 《刺蝟溫迪琪的故事》 & 有一天，露西又弄丟手帕了，傷心的露西到處找手帕，找著找著，她看到了一扇門，進去以後，裡面有一位矮矮胖胖的太太，這位太太有著小小的黑鼻子，還長著滿頭的刺，她說她的名字叫溫迪琪，是幫忙小動物洗衣服的，她撿到露西的手帕和圍兜，還幫露西把手帕上的細褶熨平。露西陪著溫迪琪太太提著大包小包的衣服送還給小動物們，但是當露西要和這位奇怪的胖太太說再見時，胖太太變得好小好小，還全身長滿了尖刺，原來溫迪琪太太是一隻刺蝟。有人說溫迪琪太太是露西睡著時作的夢，但是露西又是怎麼找回手帕和圍兜的呢？ & 《格洛斯特裁縫的故事》(上) & 格洛斯特有一個老裁縫，他有一個小店面在西門街，老裁縫和他的貓「阿金」住在店附近的大學巷，緊鄰學院的大門。一天，他正要為市長做件上衣和緞背心，所有的材料都準備齊全，只缺一小綑櫻桃紅的絲線，老裁縫叫阿金帶著最後的四毛錢，去幫忙買一些食物和絲線。阿金出門後，老裁縫坐在火爐邊自言自語時，忽然聽見櫥櫃傳來吵鬧聲，原來有兩隻老鼠被關在茶杯底，所以老裁縫就把老鼠都放走了。阿金回來後看見老鼠不見了很生氣，故意不告訴老裁縫線買了沒有，可憐的老裁縫失望極了，發著高燒在床上躺了好幾天。 & 《格洛斯特裁縫的故事》(下) & 阿金想吃東西，就從家裡出去到處逛逛，他來到了西門街的小店，發現店裡面射出了一道光，阿金偷偷由窗口向屋裡張望，發現裡面有一群小老鼠，一邊快樂的高聲唱歌，一邊在縫衣服，小老鼠們一直到線用光了才離開。阿金回到家裡，看見可憐的老裁縫，覺得自己和那群小老鼠比起來實在很不應該，就把藏起來的絲線還給老裁縫。隔天早上，退燒的老裁縫趕緊拿著絲線跑到西門街的小店，結果，他發現工作臺上竟然擺著縫好的衣服和背心……從那天開始，老裁縫運氣變好了，大家都找他做衣服，因為從來沒人見過手工那樣出色，針路那樣精細的衣服。 & 《小兔彼得和他的朋友》系列圖畫書自1902初版即非常成功，目前已翻譯成30多種語言版本。《小兔彼得和他的朋友》童話故事書，已經世界最暢銷的童書，西元2000年美國紐約公共圖書館更推選為世紀經典童書第一名，單美國就賣了超過一千萬本；更有超過八千萬本波特女士的書，深入全球家庭。 & 本書特色 & ◎這些動物故事感人有趣，其中有愛、有親情，也有危險和意外，可以帶領孩子體驗真實的人生。 ◎波特女士的文筆與插畫細膩且生動，具有極高的藝術價值。 ◎親子共讀版特別加大閱讀開本，提供小讀者舒適的閱讀感受。 &
籠中元祭
最令人期待的暑假終於來了， 我們跟著小明一起來到基隆， 準備參與盛大的鷄籠中元祭！ & 想一探關於鷄籠中元祭的由來嗎？ 放水燈頭的儀式與形狀又有什麼樣的涵義？ 身為主人的我們要如何接待遠到而來的客人？ 跟著小明的腳步，一起體驗台灣傳統民俗文化之美吧！ & 小明趁著暑假，要和他的貓兒朋友來一趟台灣傳統民俗文化之旅，體驗鷄籠中元祭的「鬧熱」。從象徵祭典開始的開龕門儀式、各氏宗親前來聚集的迎斗燈活動，鷄籠中元祭的重頭戲──放水燈頭，還有許許多多精彩又有趣的活動，都讓小明看得目不轉睛，好多好多的問題也讓小明逢人便問道。基隆當地因為這個盛大的祭典活動，不但能凝聚鄉親們的感情，更吸引了許多遠方來的朋友們一起觀賞同樂。 & 鷄籠中元祭自從開始舉辦以來，已成為全台最盛大的中元普渡祭典，更是第一個被指定為國家文化資產「重要民俗」的節慶。舉凡招待各方好兄弟的住所、豐盛的各式美食，還有維持秩序的大士爺，代表了基隆當地傳統民俗文化的特色，更是展現台灣人對於有朋自遠方來，真誠與好客的性格、慈悲與包容的心。 & 由《台灣的小吃之美：基隆廟口》的作者曹銘宗與《總鋪師大辦桌》的畫家查理宛豬共同合作，帶領讀者們透過富含歷史與文化的故事內容；意象鮮明、活潑生動的圖畫，將台灣傳統民俗之美以獨特卻也讓人印象深刻的方式展現。不僅讓孩子們盡情在豐富的圖像與淺顯的故事當中，能夠了解鷄籠中元祭的由來與其意義外，更是一本適合親子共同閱讀與學習的讀物，也讓台灣傳統民俗文化的受到重視，並在大朋友、小朋友們的手中開花結果，繼續傳承下去。
回家‧回部落
「千百年來，屹立的庫巴是部落的中心， 它是巴蘇亞的，也是所有鄒族人永遠的心靈指標， 無論去到多遙遠的他方， 總會指引著鄒族人找到回家的方向。」 沿著蜿蜒的阿里山公路，巴蘇亞正搭著公車， 準備回到讓他懷念已久的部落家鄉……。 & 「鄒族戰祭」對於鄒族人來說，不僅具有重要的文化傳承意涵，更是人與人、家族與男子會所、鄒族與天神，最重要的連結所在。而巴蘇亞離開家鄉到遠地求學的成長過程，也是現代的鄒族人普遍面臨到的生活經歷；更呈現了鄒族現代化的過程；因此，參與戰祭對巴蘇亞、對鄒族人來說，除了是巴蘇亞的成年禮，象徵著他成為了真正的鄒族男子，也是向天神祈求保佑鄒族一切平安順利的重要祭典。 & 書中藉著巴蘇亞返鄉的過程，娓娓道來鄒族歷史的開展，瑪雅斯比的由來以及鄒族人的生活習性，圖中也描繪了鄒族人在舉行戰祭儀式時的情景。巴蘇亞的童年記憶，也牽引著他再次回到這塊土地，尋找他在鄒族部落的落腳處，不論巴蘇亞離家多遠、多久，都會在他想念家鄉的時候，輕聲呼喚著他，提醒巴蘇亞別忘了回來看看這一塊他所愛的家鄉。 & 在圖與文的相互襯托下，淺顯簡潔的故事，對於台灣原住民的文化、生活與鄒族戰祭的由來與其意義，能夠深入的了解，也是一本適合親子共同閱讀與學習的繪本，讓台灣原住民的傳統文化受到重視，並在大朋友、小朋友們的手中開花結果，繼續傳承下去。
福島來的孩子
田中大樹在學校踢足球時，遇到從福島搬來的女孩瑪雅。瑪雅也很愛踢足球，但因為家鄉福島發生核災，戶外的核輻射汙染嚴重，小孩都不能到屋外去玩……。瑪雅被迫離開家到外地避難，心情低落的瑪雅也不願再踢足球了。 & 大樹回家之後，問了家人好多跟福島核災有關的問題。大人說了好多故事……，卻不知道可怕的輻射要怎麼解決。聽了大人的這一番話，大樹決定長大後要當總理大臣，將輻射全部消滅後，就可以跟瑪雅一起踢足球了……。 & 原來瑪雅是因為福島核災，而到外地避難的小孩，但她的爸爸卻還繼續留在福島。核災剝奪了在地居民正常生活的權利，許多家庭被迫分居兩地。作者藉由純真的孩子純真的想法，讓我們反省人類是不是應該僅為了追求便利與效率的科技，而不加思索的繼續走著不該走的路？ & 本書特色 & 1.作者松本猛藉由小學校園裡兩小無猜的友誼，緩慢輕柔的對我們訴說福島核災這令人遺憾的意外。 & 2.繪者松本春野的插畫，線條自然生動、色調柔和淡雅，如同其愛好和平的祖母岩崎知弘女士一般，充分表現出對孩子世界的細膩觀察。 & 3.本書有著議題式繪本少見的親和力，父母能夠在與孩子共讀的過程中與孩子一起思考，我們是否該為了便利繼續發展核能，持續對土地和下一代所造成傷害……。
薩琪想要一個小寶寶(2版)
有一天，薩琪問：「馬克思，你愛我嗎？」馬克思回答：「對啊，薩琪。」薩琪又問：「你真的愛我嗎，馬克思？」馬克思說：「當然啦，薩琪！」於是薩琪說：「好，那我們來生一個小寶寶。」 & 馬克思該怎麼辦？ & 法國讀者推薦 & Gacher Nnacy 這本書最爆笑的情節在於薩琪和馬克思想像「如何製造小寶寶」的過程。 第一天，薩琪和馬克思想要生一個小寶寶，第二天班上舉行嘉年華會，薩琪挺著大肚子到班上，班上同學也很期待小寶寶的來臨，他們很小心以免撞到薩琪，還會請薩琪吃巧克力，因為巧克力對肚子裡的小寶寶是很有幫助的喔… 我兒子對這個故事的書名覺得好奇，當他看到馬克思發現根本沒有小寶寶時，他跟馬克思一樣好失望。看完故事後，我和兒子聊了關於「懷孕」，還有如何照顧小寶寶…我們聊得很開心！ & Delencre Sandrine 我的兩個小孩蘿拉（9歲）和泰斯（7歲）很喜歡這本書，總是一邊看一邊大笑；我也念給我最小的孩子比莉（3歲），她非常喜歡書裡面的插圖。 這本書很適合家裡即將有小寶寶的家庭，或是即將成為大哥哥或大姐姐的孩子。我們都很喜歡薩琪和馬克思這對小情侶，而且我們都覺得馬克思長大以後一定會是個好爸爸！
我是老大(2版)
◎新聞局中小學優良課外讀物 ◎教育部小一新生悅讀101選書 ◎教育部「人權教育」推薦好書 呂西安孤零零的在學校中庭，他既生氣又難過。以前不是這樣的，他還是同學的老大呢！那時大家都很喜歡和他一起玩，直到有一天，班上來了一位阿拉伯轉學生… 法國讀者推薦 這個故事很能引起小孩的共鳴，他們還說「我們班也有老大」呢！作家提利透過幽默的生活故事，和孩子探討嚴肅的人權主題，很適合在課堂上作為公民教育的入門材料。 呂西安就像一面鏡子，透過他的說話方式和行為，可以和孩子討論團體生活、語言暴力、種族歧視、性別、友情或尊重…邀請他們分享日常生活中是否有過類似的經驗。 法國亞馬遜網路書店讀者 我是個住在法國的外國人，我很喜歡這本書。能夠用這麼幽默有趣的故事，和小孩探討種族主義和歧視，真是不簡單！ Barbillon Renée 每個圖書館都應該有的一本書！法國是多種族融合的國家，可以讓孩子了解團體生活的多樣性，並學習如何在尊重自己和他人的前提下，大家和平共處。 &
海象在哪裡？
這一次，不再只是共讀，我們打開書本一起玩！ 超越你的想像，一隻海象竟然可以這麼難抓！ & 沒有遊客的動物園，又是一個沒事做的日子…… 動物和警衛，大家都在打瞌睡，除了海象…… & 突然，沒有一句話，沒有一個字，海象逃跑了！ & 警衛先生慌張的帶著網子追了出去，和海象展開了一場刺激的追逐。 & 海象雖然胖胖的、速度也不是很快，但是他非常靈巧，利用形狀、顏色還有背景，讓警衛先生怎麼找也找不到他，真是聰明的不得了！警衛先生找得好辛苦，各位讀者，你能找到海象在哪裡嗎？ & 繪本大師史蒂芬．塞維居親手打造，充滿樂趣的繪本：《海象在哪裡？》 & 這是一場開心無比的創意躲貓貓，好吧，有時候光是看著海象，就夠令人發笑了。 & 親愛的家長，共讀累了嗎？我們要一起來戳戳你和孩子的笑點囉！ & 這是一本沒有文字的書，沒有壓力，讓我們一起在睡覺前，找找看海象在哪裡吧！
害羞的長頸鹿
害羞的長頸鹿，幫助每個害羞的孩子認識自己、敞開胸懷！ & 山姆是隻害羞的長頸鹿，他不愛說話，但是老師卻說…… & 山姆是一隻長頸鹿，他喜歡的玩具、喜歡吃的食物和許多小朋友一樣，但是關於山姆的事情卻像個秘密，沒有人知道。大家只知道一件事：山姆很少、很少說話。所以沒有人知道山姆喜歡卡車、小狗、還有巧克力蛋糕，因為山姆從來沒說過他喜歡什麼……。 & 星期三，老師艾蜜莉小姐告訴大家，星期五要舉辦「分享時間」，這是山姆最害怕的事情：要分享什麼東西？會不會被笑？會不會說錯話？我會不會在台上哭出來？ & 星期四，山姆擔心了一整天，然後，星期五了……
國王的寶貝
國王到底愛龍不愛龍？ & 國王非常沉迷龍，身邊任何器物與擺設都必須有關龍。沒想到有一天，龍真的出現在他面前了！國王會有什麼反應呢？ & 喜歡與真實擁有，情況往往大不相同。當孩子非常喜歡一件事物時，我們可以試著引導孩子從更多角度欣賞它，讓這份喜愛更持久。 & 國王太愛龍了！ 愛到收集所有有關龍的東西！ 雕像、化石、畫像， 愛到將所有器具刻上龍的圖案！ 龍椅、龍盔、龍盾， 甚至把打勝仗的功勞歸功於祂。 沒想到有一天，龍真的現身在他面前， 究竟國王會有什麼樣的反應呢？ & 本書特色： ★附QR code全故事朗讀，閱讀+聽覺雙重學習，一本書二種收穫不加價！ ★華美精緻的畫風，帶給孩子高品質的視覺饗宴，培養藝術審美觀。
米奇妙妙屋：唐老鴨的耶誕禮物(中英雙語CD)
中英雙語 & 耶誕節快到了，妙妙屋越來越熱鬧，米奇和他的朋友都非常期待。米妮在12月月曆上畫一個大大的紅色叉叉，「米奇，快看！只剩兩天了！」她興奮的說。黛絲幫高飛掛起彩球，「高飛，我真想馬上把禮物送給你。你一定會喜歡！」 & 「那我的禮物呢？」唐老鴨等不及的大叫：我想要收到一份大禮…… & 本書附錄專業外籍老師錄製之英文CD及中文床邊故事CD。 & 米奇妙妙屋簡介 & 米奇妙妙屋是迪士尼經典卡通人物，米奇的最新卡通，除了米奇，還有米妮、唐老鴨、高飛和布魯托等小朋友耳熟能詳的經典人物在故事中出現。 & 目前迪士尼頻道每日上午八點以及下午三點皆有播出，深受家長與小朋友歡迎，透過觀賞米奇的人物互動，學習到邏輯、形狀、數字等概念，寓教於樂，是專為學齡前~小學中低年級的小朋友所量身設計的學習性繪本。
毛毛兔的情緒成長繪本IV(全套4冊+4CD)
最善解人意的毛毛兔又來囉！ 以毛毛兔的觀點，讓孩子了解身邊的人，並能以同理心相處。 & 毛毛兔的情緒成長繪本IV & 澳洲知名作家Trace Moroney《毛毛兔的情緒成長繪本》最新力作。以孩子的角度在生活層面中深入解析孩子的心理狀態，最值得一讀再讀的兒童情緒成長繪本。從孩子的生活和人際關係中增進孩子對自己身邊人的了解，鼓勵孩子正向思考、珍惜所愛，對他人更具同理心！讓孩子在愛中涵養、成長，並具有積極樂觀的人生觀！ & 愛家的毛毛兔 【體貼爸媽——以家庭的愛讓孩子健全成長】 & 毛毛兔的家裡有爸爸、媽媽、姊姊和弟弟。他知道爸爸會關心他、媽媽會愛護他！這讓他能更堅強且有自信，會和家人相親相愛、互相照顧。讓我們和毛毛兔一樣學習體貼爸媽，對家人表達你的愛、關心身邊的家人喔！ & 愛寵物的毛毛兔【培養同理心——藉由照顧培養同理心】 & 小狗波比是毛毛兔最喜歡的寵物！有時候毛毛兔會和波比一起玩，有時候毛毛兔心情不好，波比會默默的在旁邊陪伴他。雖然寵物不會說話，但他們也是我們的好朋友。學習毛毛兔愛護寵物的心，你也能成為一個具有同理心的孩子喔！ & 愛朋友的毛毛兔【分享友誼——欣賞與包容和自己不一樣的朋友】 & 毛毛兔有好多朋友！有的朋友會逗毛毛兔開心，有些朋友是毛毛兔的好榜樣。毛毛兔最喜歡和好朋友一起分享，有趣的事或是難過的事，他覺得非常溫暖舒服，有人了解自己的感覺真好！學習毛毛兔勇敢交朋友，就有機會看見、欣賞自己和別人不一樣的地方喔！ & 愛祖父母的毛毛兔【祖孫溫馨情——隔代也有好教養】 & 毛毛兔很愛外公外婆，他會幫忙外婆做餅乾、種花，也會幫外公找眼鏡。毛毛兔也很愛爺爺奶奶，他常常和爺爺奶奶講電話、寄照片給他們看。和外公外婆、爺爺奶奶的互動，讓毛毛兔感覺好溫馨！ & 原文書名 & ．The Things I Love About Family ．The Things I Love About Pets ．The Things I Love About Friends ．The Things I Love About Grandparents & 本書特色 & 最暢銷！全球銷售已逾600萬套 最有效！兒童情緒管理的最佳幫手 最知名！全球知名兒童繪本作家Trace Moroney最新力作 ◎ 精緻擬人化動物繪圖，最具同理心 ◎ 標準楷體+標準注音：學習毫不費力氣 ◎ 雙語版內文閱讀+CD：不只提升IQ ，訓練聽力更是一級棒 ◎ 可剪裁的中英生字卡：重點生字一目瞭然，學習更有效率 ◎ 主題相關遊戲：活動簡單有趣，提升孩子自省能力 ◎ CD中附加音樂養成內容：開發孩子音樂潛力，提高音樂敏銳度
毛毛兔的情緒成長繪本I(全套4冊+4CD)
單書：毛毛兔好快樂 / 毛毛兔學會愛 / 毛毛兔很善良 / 毛毛兔不悲傷 毛毛兔的情續成長繪本能讓孩子在故事中學會認識與管理自己的情緒，是培養孩子優秀人格特質的最佳選擇，而家長從旁協助孩子的親密互動，也能增加親子間的有效溝通。 全書更搭配生動活潑的中英雙語故事CD以吸引孩子的注意力，讓情緒管理更事半功倍。 本書特色 ◎全球銷售已逾600萬套 ◎全球知名兒童作家Trace Moroney最新力作 ◎精緻擬人化動物繪圖，最具同理心 ◎標準楷體+標準注音，學習毫不費力氣 ◎中英雙語版—中英雙語一起學，不只提升IQ ，訓練聽力更是一級棒 ◎兒童情緒遊戲—創作活動簡單好玩，是兒童提升EQ最佳選擇 ◎潛能激勵CD—兒童劇場版情緒冥想，提升潛能最有效 ◎附注音，CD每片25分鐘 &
毛毛兔的情緒成長繪本Ⅲ(全套4冊+4CD)
★澳洲知名作家Trace Moroney最新力作 ★貼近幼兒的生活與心理狀態，讓孩子容易理解與認同，並更能認識及探索自我 ★引導孩子正向思考，提升EQ，培養自信心、自尊心，進而建立開朗樂觀、正面積極的人生觀 ★中英雙語版，中英文一起學，可剪裁的字卡設計，學習中英文更有效率 ★雙語劇場版CD ．毛毛兔喜歡自己 毛毛兔好喜歡自己喔，他有好多可以喜歡自己的地方，從手指、腳趾、耳朵和笑容，還有未來的夢想，而且毛毛兔也喜歡關心別人，對別人好，自己也會覺得開心。像毛毛兔一樣喜歡與欣賞自己吧，你也會覺得自己很棒喔！ ．毛毛兔喜歡學校 毛毛兔好喜歡上學喔，學校裡有同學、老師，還可以學習好多新的東西，每一件事情都好棒、好有趣，毛毛兔每天都開心極了，更期待著明天到學校可以學習什麼新事物。跟著毛毛兔一起開開心心上學吧，你也會覺得自己很棒喔！ ．毛毛兔喜歡遊戲時間 毛毛兔好喜歡遊戲時間喔，自己一個人玩、和家人玩、和朋友玩，在公園裡玩耍，在黑夜裡躲貓貓，扮成恐龍、騎腳踏車、爬上樹，毛毛兔都覺得好有趣。和毛毛兔一樣開心的玩、開懷的笑吧，你也會和毛毛兔一樣快樂喔！ ．毛毛兔喜歡晚安時間 毛毛兔要準備睡覺囉！要先洗個香噴噴的澡、刷刷牙，換上自己最愛的睡衣，和媽媽來個大擁抱，聽爸爸念床邊故事，最後期待做個好玩又特別的夢。準備和毛毛兔一起進入甜蜜的夢鄉吧，你也會感受到暖洋洋的幸福喔！ &
毛毛兔的情緒成長繪本II(全套4冊+4CD)
單書：毛毛兔不怕孤獨 / 毛毛兔不會嫉妒 / 毛毛兔不會害怕 / 毛毛兔不想生氣 毛毛兔的情續成長繪本能讓孩子在故事中學會認識與管理自己的情緒，是培養孩子優秀人格特質的最佳選擇，而家長從旁協助孩子的親密互動，也能增加親子間的有效溝通。 全書更搭配生動活潑的中英雙語故事CD以吸引孩子的注意力，讓情緒管理更事半功倍。 本書特色 ◎全球銷售已逾600萬套 ◎全球知名兒童作家Trace Moroney最新力作 ◎精緻擬人化動物繪圖，最具同理心 ◎標準楷體+標準注音，學習毫不費力氣 ◎中英雙語版—中英雙語一起學，不只提升IQ ，訓練聽力更是一級棒 ◎兒童情緒遊戲—創作活動簡單好玩，是兒童提升EQ最佳選擇 ◎潛能激勵CD—兒童劇場版情緒冥想，提升潛能最有效 ◎附注音，CD每片25分鐘
池上 池下(全新版)
春逝、夏至、秋去、冬來，已經習以為常的時節變化，由翩然降落的一隻小白鷺打破了時間的靜默，同時串連起池上池下的生命故事。在我們不注意時，池下一顆小小的卵，已悄悄開啟麻斑晏蜓的生命軌跡，經由蛻變、羽化、巡飛、交尾，到產卵傳承，甚或死亡…… 這本書是作者邱承宗對於麻斑晏蜓的一生、池邊昆蟲物種，甚至對於眾生命的細膩寫實觀察，以他如相機鏡頭般的眼，捕捉生命中的各種變化與的光影；以畫筆描繪蜻蜓的動態線條，記錄美麗的「池上池下生態」。 故事中，他以蜻蜓的一生為《池上池下》的主軸，以情景交融的文字和細膩寫實的畫，輔以蜻蜓觀察筆記，為讀者創造一個值得微觀細品的小小生態世界。 本書特色 ◎二○○六年義大利波隆納國際插畫展非文學類入選插畫作者力作。 ◎榮獲第一屆豐子愷優秀兒童圖畫書獎 ◎一本小小生態家必讀的臺灣原生種「池塘生態學」繪本 ◎全新版，開本更大，聚焦在池上池下的生態景觀，也可微觀更多細節；書後附有蜻蜓觀察筆記與物種解說。
拉拉跳芭蕾
一段美麗的舞蹈串起小女孩與紅鶴的友情 & 本書榮獲美國凱迪克銀牌獎。在這本無字繪本裡，作者以創新觀點幽默的詮釋了古典芭蕾舞，書中描繪小女孩拉拉與紅鶴之間特殊的情誼，並且帶領讀者領略舞蹈之美！ & 一開始，可愛又帶點頑皮的小女孩拉拉，身穿泳衣、腳穿蛙鞋、頭戴泳帽一腳踏進了水池，她搖搖晃晃、滑稽的模仿紅鶴優雅的舞姿，學習他曼妙的舞步，甚至不小心跌倒；而紅鶴由原本的略帶敵意，到後來看到難過的拉拉時心生同情，他伸出翅膀，真心的教拉拉跳芭蕾舞。小女孩拉拉與紅鶴在不知不覺中，產生了默契與信任，旋轉、轉身、跳躍，他們滿心歡喜的舞出優美動人的雙人芭蕾舞，也建立起彼此間的友情。 & 作者茉莉．艾德爾以簡潔的構圖、單純的色彩呈現這本繪本，此外，她還巧妙的設計了好幾處與讀者互動的小翻頁和大拉頁，不但帶給讀者意想不到的驚喜，也讓這本無字繪本像動畫一樣流暢又吸引人目光。 & 本書重點 & 無字繪本 &想像無限 & 一本如動畫般的無字繪本 一段美麗的舞蹈串起小女孩與紅鶴的友情 & 帶孩子一起讀圖，一起編故事，一起動手翻 旋轉、轉身、跳躍，小女孩拉拉與紅鶴滿心歡喜的舞出優美動人的雙人芭蕾舞 也建立起彼此間特殊的友情
路易斯撿到一架飛機
《學校圖書館期刊》、《書單期刊》、《學校圖書館員期刊》好評推薦!! 一個關於誠實與友誼的故事 & 路易斯愛死飛機了！有一天，他在操場上發現一個東西，他高興得心臟都要跳出來了──那是一架雙翼飛蛾機！ & 路易斯拿著玩具飛機，想像自己正駕駛著飛機自由翱翔，連上課也沒辦法專心。 & 然而，那架飛機其實是查理的，路易斯雖然發現了這件事，卻捨不得把飛機還給查理。學期結束了，路易斯帶著飛機回家，整個假期裡，他一邊玩著飛機，卻越來越良心不安，飛機玩起來也沒那麼開心了……路易斯會把飛機還給查理嗎？ & 這是一個關於「誠實」的故事，路易斯發現自己犯下的錯誤，努力補救，並向媽媽坦承，最後，路易斯不但彌補了錯誤，還和查理成為興趣相投的好朋友，他發現，這分珍貴的友誼是所有玩具飛機都比不上的。 & 孩子上學後，難免都會羨慕其他同學有自己所沒有的東西，要如何面對這種嫉妒的心情？如果自己拿走別人的東西又該怎麼辦？家長和老師可以藉由這個故事和孩子討論誠實、分享和友誼的議題，培養孩子自我反省的能力。 & 本書特色 & ★品德教育最佳繪本 ★《學校圖書館期刊》、《書單期刊》、《學校圖書館員期刊》推薦 ★讓孩子體認「誠實」的重要性 ★能和孩子討論「分享」與「友誼」的議題 ★蝴蝶頁繪有精美的飛機、直昇機圖鑑，讓孩子認識飛機
格洛斯特的裁縫 (上)
格洛斯特有一個老裁縫，他有一個小店面在西門街，老裁縫和他的貓「阿金」住在店附近的大學巷，緊鄰學院的大門。一天，他正要為市長做件上衣和緞背心，所有的材料都準備齊全，只缺一小綑櫻桃紅的絲線，老裁縫叫阿金帶著最後的四毛錢，去幫忙買一些食物和絲線。阿金出門後，老裁縫坐在火爐邊自言自語時，忽然聽見櫥櫃傳來吵鬧聲，原來有兩隻老鼠被關在茶杯底，所以老裁縫就把老鼠都放走了。阿金回來後看見老鼠不見了很生氣，故意不告訴老裁縫線買了沒有，可憐的老裁縫失望極了，發著高燒在床上躺了好幾天。 & 碧雅翠絲到格洛斯特郡探望小姪女時，聽到了一個故事，並從中獲得靈感，創作了《格洛斯特的裁縫》。碧雅翠絲將故事背景設定在18世紀，她不僅將格洛斯特的街道畫在書裡，對書中的服飾她也用心考據。她特地到維多利亞和艾柏特博物館，參考18世紀的服飾，來描繪書中市長的背心和外套。
格洛斯特的裁縫 (下)
阿金想吃東西，就從家裡出去到處逛逛，他來到了西門街的小店，發現店裡面射出了一道光，阿金偷偷由窗口向屋裡張望，發現裡面有一群小老鼠，一邊快樂的高聲唱歌，一邊在縫衣服，小老鼠們一直到線用光了才離開。阿金回到家裡，看見可憐的老裁縫，覺得自己和那群小老鼠比起來實在很不應該，就把藏起來的絲線還給老裁縫。隔天早上，退燒的老裁縫趕緊拿著絲線跑到西門街的小店，結果，他發現工作臺上竟然擺著縫好的衣服和背心……從那天開始，老裁縫運氣變好了，大家都找他做衣服，因為從來沒人見過手工那樣出色，針路那樣精細的衣服。
山貓服飾店
動物村裡有一間山貓服飾店，無論漂亮的洋裝、做木工的工作服、魔術師的服裝通通都有，客人今天想要找什麼樣的衣服呢？好玩又有趣的軋型翻翻書，讓孩子享受「扮演」樂趣動物村裡住著好多動物，有兔子、浣熊、河馬、猴子和小豬，在地圖裡，還看得到蔬果店、蛋糕店、旅館……等各式各樣的商店，用趣味的圖畫和豐富的想像，帶領孩子認識每一種職業的特色和作用。這套動物村翻翻書，色彩繽紛鮮明，故事幽默有趣，以貼近孩子的生活經驗出發，不但可以玩角色扮演的遊戲、模擬各種場景，也讓孩子感受社區裡互相關懷的暖暖人情味唷！想要找什麼樣的衣服呢？快進來山貓服飾店逛一逛！動物村的正中央有一間山貓服飾店，店裡什麼都有，山貓小姐和小老鼠店員在這裡為客人服務。浣熊小姐盯著櫥窗裡的衣服想：「來好好的打扮一下吧！」，原來她今天要和好久不見的朋友吃飯，想買一件漂亮的洋裝。第二位客人是豬先生，他牽著豬小弟走進店裡問：「有沒有適合做木工時穿的衣服呢？」。下一位是狐狸小姐，她想要找魔術師的服裝……究竟，山貓服飾店能不能幫客人們找到最合適的衣服呢？扮演遊戲，是孩子遊走真實與想像的中介，透過扮演，孩子可以用自己的方式，去演練、適應真實世界。在《山貓服飾店》裡，孩子可以假裝自己是老闆，替角色們挑選服飾，也可以想像自己是客人，透過軋型翻頁設計，模擬試穿的情景，滿足搭配各種衣服的樂趣。孩子會在無形中建立對服飾的認識，學習美學與生活教育，了解到衣服不是漂亮的最好，在不同場合需要不同的服裝；試穿的時候，還得記得考慮尺寸。而且，店員的工作不只有賣衣服，還得關心客人的需求、仔細觀察客人們是否滿意。原來，無論什麼工作，最重要的都是「為人服務」的心意。●導讀走進動物村，一起玩扮演！領讀人／劉維中∣信誼基金出版社副總編輯扮演遊戲，喚醒大人記憶中的童年雖然年代久遠了，但那一幕幕的童年時光好像又回來了。小時候我們家那條街上年齡相仿的孩子多，其中，年紀最大的是一個叫小茹的女生，很多時候玩什麼都由她決定，比如她會說：「我是護士小姐，你們假裝是病人。」於是，我們開始玩起「假裝」的遊戲，大家開始排隊等看病，就像小兔子、豬小弟、小猴子一樣。這種角色扮演的遊戲中，程序和對話很重要，演護士的一定要先問：「你怎麼了？」或是「你哪裡不舒服？」，演病人的得說出個病由才演得下去，只不過，不管是肚子痛，或是流鼻水，下場不是打針、就是領到用葉子包小石頭做成的藥。不演護士和病人時，還可以演車掌小姐和乘客，或是老師和學生，模擬了我們心目中覺得「很厲害」的職業。我們總是演得不亦樂乎，有種莫名的成就感。故事情境，為孩子搭建扮演舞台可這年頭孩子生得少，玩伴不好找，但幼兒想像力正在蓬勃發展，不替他們找個舞台，就太埋沒這些很會演、也很愛演的小傢伙了。動物村的這兩本書介紹了兩種職業，而且提供了很好的情境，不管是診所還是服飾店。在《加油！熊醫生》裡，孩子可以盡情地扮演醫生或護士，軋型翻過來，熊醫生正準備替小猴子打針：「要打囉！」。軋型翻過去，熊醫生的針筒已經打下去了；「?──好了，回去以後一定要常洗手喔！」。雖然孩子都不愛看醫生，可是他們可迫不及待地「假裝」是那個很厲害、可以替每個病人都打上一針的熊醫生！在《山貓服飾店》裡，看著一個個上門來買衣服的客人，一一替他們換上有珍珠項鍊的洋裝、適合做木工的工作服、可以上台表演的舞台裝等等，不但可以滿足孩子搭配各種服裝的樂趣，無形中也讓他們了解在不同場合有不同打扮的原則。孩子最會「假裝」了！這兩本書提供了兩種職業的情境，讓孩子可以演個夠，在「假裝」的過程中滿足了他們想當厲害的人的成就感，不但豐富了詞彙和想像力，也豐富了童年時光。
加油！熊醫生
動物村裡有一間熊熊診所，不管喉嚨痛、肚子痛、還是鼻子痛都別擔心，熊醫生會替所有身體不舒服的小朋友看病喔！好玩又有趣的軋型翻翻書，讓孩子享受「扮演」樂趣動物村裡住著好多動物，有兔子、浣熊、河馬、猴子和小豬，在地圖裡，還看得到蔬果店、蛋糕店、旅館……等各式各樣的商店，用趣味的圖畫和豐富的想像，帶領孩子認識每一種職業的特色和作用。這套動物村翻翻書，色彩繽紛鮮明，故事幽默有趣，以貼近孩子的生活經驗出發，不但可以玩角色扮演的遊戲、模擬各種場景，也讓孩子感受社區裡互相關懷的暖暖人情味唷！身體不舒服嗎？快來熊熊診所看病！動物村的郊外有一間熊熊診所，浣熊小姐是這裡的護士，今天一大早就有好多小朋友來看病。第一個是喉嚨痛的小兔子，熊醫生說：「啊～把嘴巴張開！」，原來是喉嚨發炎，好好漱口、喝藥水就會康復。下一位病人是豬小弟，他說：「我的肚子好痛喔！」，熊醫生用聽診器仔細檢查，發現是感冒引起的，交代豬小弟好好吃藥、休息。第三個是小猴子，他要來打流感疫苗，看到又粗又大的針筒，忍不住緊張地發抖……看醫生，是許多孩子心理的惡夢，一想到吃藥的可怕，許多孩子寧可忍著身體的不舒服，任憑爸媽好說歹說，也不願上診所去看醫生，如果要打針，更是抵死不從。可是，再怎麼不想去還是得去，爸媽是不是可以做些什麼，減輕孩子看醫生的焦慮呢？《加油！熊醫生》利用有趣的軋型翻頁，讓孩子反覆模擬看醫生的情景，得知小兒科診所裡的情形，了解常見的兒童疾病及其檢查方法，幫助小小孩不害怕就醫。書中還提到幾個常見的醫院功能，如喉嚨痛、肚子痛時，醫生能替病人診斷、開藥，也可以施打流感疫苗、預防感冒，這些都是孩子去醫院會遇到的情況。最後，還透過浣熊護士的話反覆提醒「一定要記得勤洗手喔！」，落實生活中的衛生保健。●導讀走進動物村，一起玩扮演！領讀人／劉維中∣信誼基金出版社副總編輯扮演遊戲，喚醒大人記憶中的童年雖然年代久遠了，但那一幕幕的童年時光好像又回來了。小時候我們家那條街上年齡相仿的孩子多，其中，年紀最大的是一個叫小茹的女生，很多時候玩什麼都由她決定，比如她會說：「我是護士小姐，你們假裝是病人。」於是，我們開始玩起「假裝」的遊戲，大家開始排隊等看病，就像小兔子、豬小弟、小猴子一樣。這種角色扮演的遊戲中，程序和對話很重要，演護士的一定要先問：「你怎麼了？」或是「你哪裡不舒服？」，演病人的得說出個病由才演得下去，只不過，不管是肚子痛，或是流鼻水，下場不是打針、就是領到用葉子包小石頭做成的藥。不演護士和病人時，還可以演車掌小姐和乘客，或是老師和學生，模擬了我們心目中覺得「很厲害」的職業。我們總是演得不亦樂乎，有種莫名的成就感。故事情境，為孩子搭建扮演舞台可這年頭孩子生得少，玩伴不好找，但幼兒想像力正在蓬勃發展，不替他們找個舞台，就太埋沒這些很會演、也很愛演的小傢伙了。動物村的這兩本書介紹了兩種職業，而且提供了很好的情境，不管是診所還是服飾店。在《加油！熊醫生》裡，孩子可以盡情地扮演醫生或護士，軋型翻過來，熊醫生正準備替小猴子打針：「要打囉！」……軋型翻過去，熊醫生的針筒已經打下去了；「?──好了，回去以後一定要常洗手喔！」。雖然孩子都不愛看醫生，可是他們可迫不及待地「假裝」是那個很厲害、可以替每個病人都打上一針的熊醫生！在《山貓服飾店》裡，看著一個個上門來買衣服的客人，一一替他們換上有珍珠項鍊的洋裝、適合做木工的工作服、可以上台表演的舞台裝等等，不但可以滿足孩子搭配各種服裝的樂趣，無形中也讓他們了解在不同場合有不同打扮的原則。孩子最會「假裝」了！這兩本書提供了兩種職業的情境，讓孩子可以演個夠，在「假裝」的過程中滿足了他們想當厲害的人的成就感，不但豐富了詞彙和想像力，也豐富了童年時光。
我會說故事：神氣的小公雞
小公雞頭戴紅帽子，身穿花衣裳，好神氣喲！他每天唱著歌兒，到處找人比一比，看看誰美麗。可是小蜜蜂、小青蛙、小兔子和小松鼠都不理睬他。你來猜一猜，這是為什麼呢？ & 本書特色 & 本叢書精選家喻戶曉的著名童話，配上富有童趣的彩色插畫，讓孩子看圖畫，說故事，學字詞。 每一個跨頁選取四個生字教孩子認讀，並教他組詞。詞語既有故事內的，也有故事外的，擴大孩子的詞彙量。 故事後附「字詞表」及「字詞遊樂園」，鞏固孩子所學，以及增加閱讀的趣味性。 全書配有漢語拼音，可以作為普通話故事讀本。 隨書附廣東話和普通話朗讀CD，可讓孩子反覆聆聽。 書末附簡體版漢語拼音故事和字詞表，可供國際學校的孩子作有趣的漢語故事學習教材。
我會說故事：驕傲的兔子
哎喲喲！烏龜大哥走路實在太慢太慢太慢了，但是他竟然答應和走路飛快的兔子弟弟比賽誰先到達終點！你來看看這場比賽的結果是怎麼樣的吧！ & 本書特色 & 本叢書精選家喻戶曉的著名童話，配上富有童趣的彩色插畫，讓孩子看圖畫，說故事，學字詞。 每一個跨頁選取四個生字教孩子認讀，並教他組詞。詞語既有故事內的，也有故事外的，擴大孩子的詞彙量。 故事後附「字詞表」及「字詞遊樂園」，鞏固孩子所學，以及增加閱讀的趣味性。 全書配有漢語拼音，可以作為普通話故事讀本。 隨書附廣東話和普通話朗讀CD，可讓孩子反覆聆聽。 書末附簡體版漢語拼音故事和字詞表，可供國際學校的孩子作有趣的漢語故事學習教材。
我會說故事：好心腸的鴿子
哎喲，不好了，小螞蟻不小心掉到河裡去了！怎麼辦呀？住在河邊樹上的鴿子連忙救了他。後來，好心腸的鴿子得到什麼回報呢？ & 本書特色 & 本叢書精選家喻戶曉的著名童話，配上富有童趣的彩色插畫，讓孩子看圖畫，說故事，學字詞。 每一個跨頁選取四個生字教孩子認讀，並教他組詞。詞語既有故事內的，也有故事外的，擴大孩子的詞彙量。 故事後附「字詞表」及「字詞遊樂園」，鞏固孩子所學，以及增加閱讀的趣味性。 全書配有漢語拼音，可以作為普通話故事讀本。 隨書附廣東話和普通話朗讀CD，可讓孩子反覆聆聽。 書末附簡體版漢語拼音故事和字詞表，可供國際學校的孩子作有趣的漢語故事學習教材。
我會說故事：聰明的小烏鴉
快樂的小烏鴉在天空中飛了很長很長的時間，他口渴了，只是瓶子裡的水很少很少，他伸長了脖子也喝不到。聰明的小烏鴉想到了什麼辦法呢？ & 本書特色 & 本叢書精選家喻戶曉的著名童話，配上富有童趣的彩色插畫，讓孩子看圖畫，說故事，學字詞。 每一個跨頁選取四個生字教孩子認讀，並教他組詞。詞語既有故事內的，也有故事外的，擴大孩子的詞彙量。 故事後附「字詞表」及「字詞遊樂園」，鞏固孩子所學，以及增加閱讀的趣味性。 全書配有漢語拼音，可以作為普通話故事讀本。 隨書附廣東話和普通話朗讀CD，可讓孩子反覆聆聽。 書末附簡體版漢語拼音故事和字詞表，可供國際學校的孩子作有趣的漢語故事學習教材。
我會說故事：螞蟻和蟋蟀
在炎熱的夏天裡，螞蟻在勤勞地工作，準備儲糧過冬。但是蟋蟀呢？卻到處快樂地遊玩。當寒冷的冬天到來時，會有什麼事情發生呢？聰明的小朋友，你猜到嗎？ & 本書特色 & 本叢書精選家喻戶曉的著名童話，配上富有童趣的彩色插畫，讓孩子看圖畫，說故事，學字詞。 每一個跨頁選取四個生字教孩子認讀，並教他組詞。詞語既有故事內的，也有故事外的，擴大孩子的詞彙量。 故事後附「字詞表」及「字詞遊樂園」，鞏固孩子所學，以及增加閱讀的趣味性。 全書配有漢語拼音，可以作為普通話故事讀本。 隨書附廣東話和普通話朗讀CD，可讓孩子反覆聆聽。 書末附簡體版漢語拼音故事和字詞表，可供國際學校的孩子作有趣的漢語故事學習教材。
我會說故事：獅子和老鼠
獅子哥哥正在甜甜地睡覺，小老鼠竟然把他弄醒了。獅子哥哥好生氣啊！接下來，會發生什麼事呢？ & 本書特色 & 本叢書精選家喻戶曉的著名童話，配上富有童趣的彩色插畫，讓孩子看圖畫，說故事，學字詞。 每一個跨頁選取四個生字教孩子認讀，並教他組詞。詞語既有故事內的，也有故事外的，擴大孩子的詞彙量。 故事後附「字詞表」及「字詞遊樂園」，鞏固孩子所學，以及增加閱讀的趣味性。 全書配有漢語拼音，可以作為普通話故事讀本。 隨書附廣東話和普通話朗讀CD，可讓孩子反覆聆聽。 書末附簡體版漢語拼音故事和字詞表，可供國際學校的孩子作有趣的漢語故事學習教材。
我會說故事：兔子的長耳朵
小兔子的耳朵真長啊！小狐狸取笑他是因為偷吃農夫伯伯的東西被拉長的。有一天，小兔子的長耳朵發揮大作用啦！你來看看發生了什麼事吧！ & 本書特色 & 本叢書精選家喻戶曉的著名童話，配上富有童趣的彩色插畫，讓孩子看圖畫，說故事，學字詞。 每一個跨頁選取四個生字教孩子認讀，並教他組詞。詞語既有故事內的，也有故事外的，擴大孩子的詞彙量。 故事後附「字詞表」及「字詞遊樂園」，鞏固孩子所學，以及增加閱讀的趣味性。 全書配有漢語拼音，可以作為普通話故事讀本。 隨書附廣東話和普通話朗讀CD，可讓孩子反覆聆聽。 書末附簡體版漢語拼音故事和字詞表，可供國際學校的孩子作有趣的漢語故事學習教材。
我會說故事：狼來了
一個人在山坡上放羊好無聊啊！小男孩想了一個和人開玩笑的遊戲，他向村下的人大聲呼叫「狼來了」。人們趕忙上山幫他，但是……當狼真的來了時，出現了什麼樣的後果呢？ & 本書特色 & 本叢書精選家喻戶曉的著名童話，配上富有童趣的彩色插畫，讓孩子看圖畫，說故事，學字詞。 每一個跨頁選取四個生字教孩子認讀，並教他組詞。詞語既有故事內的，也有故事外的，擴大孩子的詞彙量。 故事後附「字詞表」及「字詞遊樂園」，鞏固孩子所學，以及增加閱讀的趣味性。 全書配有漢語拼音，可以作為普通話故事讀本。 隨書附廣東話和普通話朗讀CD，可讓孩子反覆聆聽。 書末附簡體版漢語拼音故事和字詞表，可供國際學校的孩子作有趣的漢語故事學習教材。
