Can We Really Help 北極熊
永續閱讀×繪本故事 了解SDGs重點目標 氣候行動×責任消費及生產×保育陸域生態 環保愛地球！ 一起加入保護北極熊的行動！ 因為氣候變遷，北極的冰層逐漸融化，北極熊一家正面臨可怕的危機。 牠們決定尋求環保小天團的幫忙，經過一連串的討論，最後大家整理出哪些解決辦法呢？ 本書特色 1.溫馨的繪本故事，傳遞環境保護的理念 Can We Really Help系列書籍，賦予世界上瀕臨危險的動物們鮮活的形象，挨餓的北極熊、難過的蜜蜂、傷心的美洲豹與紅毛猩猩與無助的海豚，牠們紛紛向超級厲害的環保小天團尋求幫助。在彼此聊天的過程中，小朋友們逐漸了解地球環境發生的危機，接著在動物們的引導下，主動思考該如何解決環境問題。不同於一般環境教育書籍，溫馨的故事形式，讓小朋友更能感同身受動物們的生存困境。 2.互動式問答，清楚了解愛護地球的方法 書中運用不同的文字設計，區分人物之間的對話，以及環境問題造成的影響與解決方法。藉由活潑的版面設計，讓嚴肅的環境議題，變得不沉重，小朋友只要了解核心方法，也可以成為環保小天團，愛護地球。書中文字附有注音，以及詞彙表，都可以幫助小朋友閱讀學習。 3.可愛的插畫風格，強化閱讀的樂趣 書中插畫的顏色細膩飽滿，吸引小朋友閱讀及聆聽本書！鮮豔的色彩不僅能輔助視覺的刺激和學習，更能讓小朋友在美麗圖畫的薰陶下，培養藝術創造力。 &
孩子的情緒互動書 安撫禮盒《說不要的書！》+《上學的書》+小老鼠布偶
最懂孩子的情緒互動書 x 全球獨家小老鼠布偶 打開孩子的心，提升情緒恢復力 「孩子的情緒互動書」系列推出後廣受親子歡迎，被譽為最懂孩子的情緒教育圖畫書。當「書」有情緒時，小老鼠會耐心傾聽、默默陪伴，幫助他梳理情緒，使波動的心回歸平靜。 超值獻禮～讓柔軟的小老鼠布偶，陪伴孩子學習面對情緒， 一起度過情緒的高峰，迎接生活的新挑戰！ 安撫禮盒內含《說不要的書！》和《上學的書》2本硬頁書，以及1隻全球獨家小老鼠布偶。觸感柔軟，也方便小小孩抓握，除了能讓孩子在共讀時，與正在情緒上的「書」進行對話和扮演，更可以於日常生活中，開啟親子對話，陪伴孩子練習安撫自己的情緒。 《說不要的書！》 讀懂孩子的「不要」，陪伴孩子度過第一個反抗期。 這本書看起來不太開心，問問他你還好嗎？ 不好！ 要不要抱一下？ 不要！ 那要不要去散步、聽故事、睡個午覺？ 不要，不要，都不要！ 好吧……那一邊散步一邊睡覺？ 呃……不要！ 都不要？那我們把這本書闔上好了……？ 獻給每個愛說「不要！」的孩子 孩子二歲左右時，經常把不要掛在嘴邊，讓爸媽陷入「被反抗」的深淵。 這是因為孩子開始發展自我意識，察覺到自己是一個獨立的個體，為了展現自主權，他們有著「什麼都想自己來」的特質，所以特別喜歡唱反調。有時根本沒有好好聽大人的提案，就單純為了不要而不要，有時則是在探測大人的忍受底線。 此時，圖畫書就是最佳的溝通橋梁！在《說不要的書！》中，孩子能觀察主角書在說「不要」的態度和表情變化，彷彿見到自己的影子，可以單純感受彷彿無理的回應，令人好氣又好笑。再跟著小老鼠的正向情緒疏導語，用幽默的提問化解情緒僵局，給原本躁動的書一個大大的擁抱。而當書的情緒平撫下來之後，這時再重新思考剛剛說「不要」的提案，是不是發現這些點子其實也挺想「要」的呢？ 《上學的書》 小小孩上學必備！為孩子預備好一顆期待上學的心。 明天就要去上學了。 這本書也想跟你去上學，我們來看看他準備好了嗎？ 問問他：你想要有新朋友嗎？ 想！ 你喜歡畫畫嗎？ 喜歡！ 那問問他還喜歡做什麼？跑步、玩球、躲貓貓？ 嗯……我喜歡看書。 好耶，學校裡有好多的書！那在學校，你可以自己靜下來、睡午覺、吃飯、畫畫和開心地玩嗎？ 這本書已經準備好要跟你一起去上學了！你呢？你準備好了嗎？ 在父母評估孩子是否已準備好孩子入學所需的能力時，通常會分為三個面向來檢視： 1. 生活能力：孩子有固定作息，會吃飯、穿衣、收拾、如廁、清潔 2. 社會能力：孩子能和其他小朋友一起相處、遊戲、懂得輪流與分享 3. 學習能力：孩子喜歡看書、畫畫，能靜下來一段時間做一件事 但對於小小孩來說，第一次要離開朝夕相處的家人、隻身踏入陌生的教室，不僅需要勇氣，還需要時間適應。面對這份未知與不安，這本《上學的書》可以給孩子很好的支持力量。書中巧妙將孩子入學的三個面向能力融入情境，讓孩子可以跟著小老鼠的引導語，和「書」一起了解學校是一個可以學習、可以玩，還能認識新朋友的地方，幫助孩子以一顆正向、從容、充滿期待的心，去看待上學這件事。最後，小老鼠也邀請孩子，將這本已經準備好去上學的「書」，一起帶去學校，陪伴彼此迎接新的生活！ 兒童情緒教育專家 暖心推薦（按照姓氏筆畫排列）： 李岳青｜臺東馬蘭榮家員工子女非營利幼兒園園長 許琳翊｜國立臺東大學幼兒教育學系兼任講師、三沃創意執行長 駱郁芬｜臨床心理師、米露谷心理治療所所長 「孩子的情緒互動書」系列共有： 《睡覺的書》 《生氣的書！》 《愛戀的書》 《害怕的書》 《說不要的書！》 《上學的書》 得獎紀錄 ★「孩子的情緒互動書」入選第45次中小學生優良課外讀物推介 ★《生氣的書！》入選「Bookstart閱讀起步走」寶寶的第一份書單 讀者推薦&& & 我兩歲的兒子對《說不要的書！》情有獨鐘！他正值一個什麼都愛說「不！」的階段，所以當他看到這本書時，彷彿找到了一位懂他的朋友。——讀者Sando 我三歲的女兒每次看《說不要的書！》每次笑，她喜歡結局的親親和抱抱。這本書也讓愛說「不」的她知道，其實有時候說「要」也不是那麼糟糕嘛！——讀者clairettededie20 這本《上學的書》和同系列的其他本一樣充滿互動性，但小老鼠和書的角色卻巧妙交換了：書已經在期待要去上學，所以小老鼠要幫助他確認自己是否已經準備好了。小老鼠對書提出的每個問題，正好也幫助參與故事的小讀者明白，在等待他們的新生活會是怎麼樣的樣貌。小讀者也會隨著翻頁和書產生連結，並給出自己的答案，再透過引導對話，不斷堆疊出正向且期待去上學的動能，迫不及待展開一場新的冒險！——Martha Traino兒童教育工作者（MILK BOOK部落客） ＊適讀年齡：2-6歲 ＊無注音 &
艾瑪‧媽媽(二版)
◎一本關注國際移工、多元文化，符合SDGs聯合國永續發展目標的新公民繪本 一個純樸的臺灣眷村，一個三代同堂的家庭，越南移工艾瑪連結著這個家的生活點滴。 透過艾瑪的故事，讓我們學會尊重、同理，並自我成長！ 地球上相距遙遠的兩端，語言、文化迥異，卻因為一個共同的端午節，連結起兩個國度的溫馨；就好像書中的艾瑪，她的身分簡單來說，是一位跨海來臺的家庭幫傭，但實際上她在這個家的角色很多元，是保姆、是媽媽、是女兒、是管家，但不論扮演著哪一種，因為她的用心緊緊聯繫著這個家，讓愛的能量活動，最終這股愛也傳回到自己的身上，甚至讓她帶回故鄉。 隨著社會結構的變化，臺灣的移工需求越見普遍，越來越多的艾瑪們協助著你我的生活，在這樣的多元衝突下，我們更需要學會尊重、學會同理，並學會自我成長，透過艾瑪的故事讓我們學習愛護協助我們的移工，也從移工身上學習成長。 【本書資料】 無注音 適讀年齡：4〜7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀 本書特色 1.關注國際移工及多元文化 國際移工與僱傭家庭因為一個共同的端午節跨越國際距離，拉近彼此關係，本書留意人與人之間相處的關係，不論扮演哪一種身分，有著哪種語言、文化，都是家庭的一份子，即使有著僱傭關係，也要重視人際關係的平等與分際，找到正確的相處之道。 2.符合SDGs聯合國永續發展目標 符合SDG8體面工作與經濟成長、SDG17促進目標實現之全球夥伴關係，關注維繫家庭經濟的移工，重視其基本權利與尊嚴，以及移工與家庭間的夥伴關係。 得獎紀錄 ★文化部優良讀物推介 ★文化部「兒童文化館」繪本花園書單入選 ★天下雜誌教育基金會SDGs兒童永續書單 &
蝸牛美美想獨處
送給內向和外向並存的每一個人 ~ 雖然獨處，卻不孤單 ~ 美美是一隻快樂的蝸牛。 她喜歡跟朋友一起玩，也喜歡和家人在一起， 可是，她偶爾也有想獨處的時候。 遇到這種時候，美美就會悄悄溜走，找一個安靜的地方躲起來， 但是不管她去到哪裡，老是會被發現。 「為什麼我每次躲起來都會被找到？」 「你經過的地方都留下了痕跡，只要跟著就能找到你。」 「究竟要怎樣才能有自己的空間呢？」 美美左思右想，漫無目的地來來回回，等到她想回家的時候，發現她已經找不到路了。 就在這時，她遇到了好朋友小博正在享受悠閒的時光，他告訴美美一個很棒的辦法…… 《蝸牛美美想獨處》是作者思琪．漢歐爾於疫情後誕生的作品，個性外向的她，雖然在隔離期間因為無法外出而感到痛苦，不過當一切回到正軌後，卻也十分懷念過去讓自己充飽電的獨處時光。 繼以袋鼠媽媽獨有的育兒袋，巧妙裝入親子間的成長故事《亂七八糟的口袋》後，她將疫情時的感觸轉化成以蝸牛特性為出發點的故事，從溜來溜去的蝸牛，不停留下路過的線索，而無法完全擁有自己空間的困境，找出了不著痕跡的解法，創造出一個內向和外向並存的世界。 &
Can We Really Help 海豚
永續閱讀×繪本故事 了解SDGs重點目標 氣候行動×責任消費及生產×保育海洋生態 環保愛地球！ 一起加入保護海豚的行動！ 因為人類的破壞與汙染，海洋環境逐漸惡化，海豚的家園正面臨可怕的危機。 牠們尋求環保小天團的幫忙，經過一連串的討論，最後大家整理出哪些解決辦法呢？ 本書特色 1.溫馨的繪本故事，傳遞環境保護的理念 Can We Really Help系列書籍，賦予世界上瀕臨危險的動物們鮮活的形象，挨餓的北極熊、難過的蜜蜂、傷心的美洲豹與紅毛猩猩與無助的海豚，牠們紛紛向超級厲害的環保小天團尋求幫助。在彼此聊天的過程中，小朋友們逐漸了解地球環境發生的危機，接著在動物們的引導下，主動思考該如何解決環境問題。不同於一般環境教育書籍，溫馨的故事形式，讓小朋友更能感同身受動物們的生存困境。 2.互動式問答，清楚了解愛護地球的方法 書中運用不同的文字設計，區分人物之間的對話，以及環境問題造成的影響與解決方法。藉由活潑的版面設計，讓嚴肅的環境議題，變得不沉重，小朋友只要了解核心方法，也可以成為環保小天團，愛護地球。書中文字附有注音，以及詞彙表，都可以幫助小朋友閱讀學習。 3.可愛的插畫風格，強化閱讀的樂趣 書中插畫的顏色細膩飽滿，吸引小朋友閱讀及聆聽本書！鮮豔的色彩不僅能輔助視覺的刺激和學習，更能讓小朋友在美麗圖畫的薰陶下，培養藝術創造力。 &
章魚熊：尋找好朋友
1.章魚熊（不在動物圖鑑上）：出生在海島，純真没有煩惱，擁有事情過了就忘記的本事，最喜歡的食物是蘋果，一口氣可以吃掉12顆蘋果，在旅程中認識了很多朋友。 & 2.22隊長：免免王國編號22號的免子，是免免王國新一代的領導者，靠著章魚熊贈送的神秘哨子，可以輕鬆招集上千億隻免免隊員，是章魚熊旅程中的守護者。 & 3.浣熊小兄弟：擁有一大片蘋果園，雖然喜歡賺錢但個性膽小，喜歡找章魚熊採收蘋果，因為擁有很多蘋果，所以是故事的主角之一。 & 4.哈利哈利：身上有著滿滿的刺，所以總是翻來覆去無法入睡，靠著章魚熊送的編織吊床，終於可以香甜入眠，之後就無時無刻都在睡覺。 & 本書特色 & 1.切合學齡前及低年級階段的閱讀題材，適合親子、師生共讀。 2.充滿創意的故事繪本，激發小讀者的想像力。 3.故事章魚熊及相關角色的設計正向、可愛、容易親近，可引發讀者認同。 4.情節有創意，適合學前幼兒閱讀。 & ＊適讀年齡：2歲以上 ＊有注音 &
Can We Really Help 蜜蜂？
永續閱讀×繪本故事 了解SDGs重點目標 氣候行動×責任消費及生產×保育陸域生態 環保愛地球！ 一起加入保護蜜蜂們的行動！ 因為人類的破壞與汙染，自然環境逐漸縮減，蜜蜂們正面臨可怕的危機。 牠們尋求環保小天團的幫忙，經過一連串的討論，最後大家整理出哪些解決辦法呢？ 本書特色 1.溫馨的繪本故事，傳遞環境保護的理念 Can We Really Help系列書籍，賦予世界上瀕臨危險的動物們鮮活的形象，挨餓的北極熊、難過的蜜蜂、傷心的美洲豹與紅毛猩猩與無助的海豚，牠們紛紛向超級厲害的環保小天團尋求幫助。在彼此聊天的過程中，小朋友們逐漸了解地球環境發生的危機，接著在動物們的引導下，主動思考該如何解決環境問題。不同於一般環境教育書籍，溫馨的故事形式，讓小朋友更能感同身受動物們的生存困境。 2.互動式問答，清楚了解愛護地球的方法 書中運用不同的文字設計，區分人物之間的對話，以及環境問題造成的影響與解決方法。藉由活潑的版面設計，讓嚴肅的環境議題，變得不沉重，小朋友只要了解核心方法，也可以成為環保小天團，愛護地球。書中文字附有注音，以及詞彙表，都可以幫助小朋友閱讀學習。 3.可愛的插畫風格，強化閱讀的樂趣 書中插畫的顏色細膩飽滿，吸引小朋友閱讀及聆聽本書！鮮豔的色彩不僅能輔助視覺的刺激和學習，更能讓小朋友在美麗圖畫的薰陶下，培養藝術創造力。 &
鉛筆（SDGs主題繪本）
★2022年波隆那拉加茲童書獎精選百大好書（The BRAW Amazing Bookshelf） ★2022年韓國最大網路書店YES24《青少年推薦書籍》 ★2022年韓國最大書店教保文庫《中學生晨讀推薦書籍》 ★上海國際童書展「新．夢想」全球少兒閱讀推廣計畫高票當選圖書 一本無聲勝有聲、充滿生命力與哲理的繪本 從鉛筆到森林，再從森林到鉛筆，反覆循環的生命之歌 【進口美術紙書衣．背面印製精美「彩繪森林」珍藏海報】 ★童書作家與插畫家協會臺灣分會會長（SCBWI-Taiwan)／嚴淑女◎專文導讀推薦 ★中文版獨家附贈3款「彩繪心中的森林」著色稿，無論是數位上色或是手繪塗鴉，皆可創作屬於自己的彩色森林！ 這是一本觸動人心的無字之書，故事隨著用刀片削鉛筆所落下的碎屑展開，掉下來的木屑變成了樹枝和葉子，很快地長成一棵橡樹、形成一大片繁茂的森林。風一吹，成群的鳥兒從林間飛躍而出，象徵無數生命的誕生，但又一陣風來了，森林開始了不同的命運方向……失去家園的鳥兒無盡地追逐著裝滿被砍斷樹木的大卡車。這樣被破壞的森林將會怎樣？這些運走的樹木將被賣到哪裡呢？ 大卡車在追隨的鳥兒後面消失，進入了一個更大的工廠。這個工廠會發生什麼可怕的事情呢？然而，與從外面看到的工廠不同，這些機器並不像怪物一樣。相反，工廠內部整潔，機器展示出美麗的結構，製造出五顏六色的產品。當人們好奇地想知道這個工廠在生產什麼時，卻突然變成了一間色彩繽紛的畫室，一個孩子彎下腰，拿著一支鉛筆走出畫廊，走向某個地方。這個孩子手中的鉛筆，現在會創造出什麼樣的世界呢？ ▌隱藏在畫面中的意義和心態 對於畫家來說，鉛筆是必不可少的工具。因此，如果要畫畫，必須要有鉛筆，必須要削尖鉛筆。然後，必須要購買工廠製造的鉛筆。只要有錢，就能輕易地買到鉛筆。然後就可以用這支鉛筆來畫畫。這種自然的流程反而使作者感到困惑：是否沒有意識到削鉛筆和砍伐樹木之間的差別呢？是否只是毫不在意地畫了一張普通的畫呢？ 事實上，這個分岔路雖然每個人都會遇到，但並不是每個人都能看到。對那些將財富僅僅視為金錢的人來說，也許是看不到的。當他們認識到金錢的真實本質時，也許才能發現自己站在被砍伐的森林中。 人可以削鉛筆，也可以砍伐樹木。反過來，人也可以製造、種植樹木。然後，用這樣的鉛筆握著畫畫。作者重新審視了自己使用被砍伐的樹木製成鉛筆畫畫的心態，希望用以樹木為代價的鉛筆畫圖能拯救別人的心靈。 願我的無心之舉，不要成為破壞世界的利劍， 希望我們微不足道的行為，能成為創造奇蹟的時刻。──金惠恩 ▌鉛筆的無窮可能性 這本無字的繪本呈現了一場深刻的思辨之旅。從鉛筆被削的場景到工廠的製造過程，再到孩子手中的鉛筆，敘事將觸發讀者對於消費、製造和生態的反思。也傳遞作者對於社會和環境議題的關切，呼籲人們在使用鉛筆的同時，擁有對自然的尊重與創造奇蹟的力量。 ▌別具巧思的「彩色森林」封面 本書的封面是可以取下的書衣，展開後翻到背面就形成一幅長長的森林畫作。作者建議讀者拿掉封面，將其製作成畫框，反映出大自然的美麗與累積的鉛筆的用途。這不僅是一本書，更是一份啟發思考的藝術品，為讀者提供對自然、創造和生活方式的深層思考。 【裝幀說明】 光鑽白牛美術紙書衣（展開後有驚喜）＋硬殼霧面精裝書封＋150磅厚紙內頁 ◎適讀年齡：0-99歲 ◎學習領域分類：藝術與人文、綜合活動、生活課程 ◎議題：環境教育、SDGs、藝術創作 &
夢銀行：時光寶盒
滿滿的回憶就像寶藏一樣！ 夢銀行是貝貝和貘貘的夢糖果商店。 那一天，爺爺的朋友在夢境裡見到了什麼神奇的事呢？ 歡迎光臨夢銀行，這裡是可以買到夢糖果的商店！ 店主貝貝與捕夢好手貘貘這次要拜訪的客人，是爺爺的好朋友佩里先生。佩里先生很擅長製作點心，所以他們相約在一個晴朗的早晨，與佩里先生邊吃、邊聊許多有關爺爺的回憶。 佩里先生入睡後，夢中出現了年輕時的他和爺爺，他們似乎在大樹下埋了什麼……但是佩里先生卻不記得到底是什麼了，於是他拜託貝貝幫忙找出來。 埋下的東西，現在還在大樹下的土裡嗎？會是什麼呢？ 與《夢銀行》、《夢銀行：好夢糖或惡夢糖》一樣，都是讓人感到溫暖、療癒的繪本。這一本著重於描述客人與爺爺的回憶故事。以前的回憶雖然有時候無法一時想起來，但它們都儲存在腦海深處，做夢時有機會再度出現；而時光寶盒的作用亦是幫助我們儲存回憶，哪一天想到並挖掘出來，便可以回顧過往的種種美好。 這本《夢銀行：時光寶盒》，能讓家長在共讀時，和孩子談談彼此在夢醒後突然想起的美好回憶，或者小時候藏起來的、充滿童年記憶的時光寶盒。 【本書資料】 無注音 適讀年齡：3〜7歲親子共讀，8歲以上自己閱讀 本書特色 1. 結合夢與時光寶盒的特色 夢是由儲存在大腦深處的各種回憶交織而成。在睡眠的過程中，有時候大腦便會讓人夢到以為已經遺忘之人、事、物。而時光寶盒就像我們的大腦，平時將回憶埋在土裡，但是一打開，那些潛藏在記憶深處、珍貴的過往便立刻被喚醒。 2. 增加親子互動性 「昨晚夢到什麼了呢？」跟孩子一起討論夢境，是件能增加親密度的事情。藉由閱讀《夢銀行：時光寶盒》，除了討論是否夢過認識的人、夢到遺忘的事情，也可以討論家長自己埋藏過的時光寶盒。若沒有時光寶盒，讀後不妨和孩子一起埋下屬於彼此的回憶之物吧！ 3. 人氣角色「拉拉熊」設計師暖心之作 人氣角色「拉拉熊」設計師aki kondo，創作《夢銀行》系列繪本，觸動人們善良、同理心、陪伴、助人的初心。 得獎紀錄 ★日本第十二屆LIBRO繪本大獎得主最新力作 ★日本EhonNavi網站白金人氣獎 童心推薦 【教育界推手】 王慧君／宜蘭縣北成國小教師 黃一秀／桃園市龍岡國中附設幼兒園教師 劉美瑤／兒童文學作家、臺中市中正國小圖書教師 賴玉敏／新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀推手 【民間團體】 林姿伶／大書蟲帶小書蟲來啃書 書蟲媽 彥如姐姐／《童話夢想家》兒童節目主持人 盧方方／後青春繪本館主編 【醫學教育界】 危芷芬／臺北市立大學心理與諮商學系副教授 陳錫中／臺大醫院精神醫學部心身醫學科主任醫師、臺灣精神醫學會秘書長、臺灣睡眠醫學學會 失眠治療與推廣委員會主席 【香港閱讀推廣人】 安靜／《夢境心理學》作者、資深心理輔導及治療師 倫雅文／香港中華基督教會協和小學（長沙灣）學校圖書館主任 （按筆畫排序） 王慧君／宜蘭縣北成國小教師 小魯療癒繪本系列《夢銀行：時光寶盒》真的是一本讓你看了會感動、會想念、會渴望的一本溫馨小品。相信很多爸媽家裡都有保存孩子小時候物品的習慣，鞋子、衣服、玩具，或者是相片，甚至是孩子出生時的臍帶印章、頭髮製成的胎毛筆，還有掉落的乳牙……無不精心藉此刻意留下孩子成長的痕跡。 真期待我們也能有個夢銀行，幫忙留存這些珍貴的回憶！ 不過《夢銀行：時光寶盒》讓我更想提醒爸媽們，除了孩子的回憶，也別忘了像貝貝一樣，幫孩子留存下祖孫們相處的時光寶盒。若有機會讓孩子跟長輩們一起，不管是物件或相片，翻出來看一看，再跟孩子聊一聊這個物品後面的故事，你能想像這會是一個多溫馨的畫面！ 事不宜遲，看完書後，也開始收集屬於自己的「時光寶盒」吧！ 黃一秀／桃園市龍岡國中附設幼兒園教師 《夢銀行：時光寶盒》這本書呈現了友情、親情，從時光寶盒帶出每個人都有過往的回憶，寶盒中珍藏的照片也呈現出親子之間共有的回憶，父母可藉由這本書與孩子分享家族的故事，孩子從照片或影像認識自己的親人、稱謂及其與自己血緣的關聯性，同時促進孩子家庭概念的建立。 這本書的出現，剛好可以幫助孩子了解家人之間互相關懷、彼此思念的親情，孩子從認識家人學習到基本的社會結構、人際溝通；誠摯推薦父母、老師可藉由這本書引導幼兒理解家人與親情的關係，也可以一起做一個有關你和孩子間的時光寶盒喔！ 賴玉敏／新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀推手 「歡迎光臨夢銀行，親愛的客人，今天想要什麼樣的夢呢？」 看到這句話，讓我的心頭湧起一種非常的想望。真希望也能走進夢銀行，聽聽店主貝貝和貘貘的介紹。夢銀行就是這樣一本自帶溫度的繪本。從書架上看到它的瞬間，就會讓人不由自主拿起來，想要好好翻閱的故事。不僅是因為書名吸引人，當然可愛的畫風，正是作家aki kondo厲害的地方。如果是你，你會想拿到誰的時光寶盒呢？應該是你最愛的人吧！別忘了睡前打開這本書，幫助你也到夢銀行走一走唷！ 危芷芬／臺北市立大學心理與諮商學系副教授 對你來說，夢裡的世界有著什麼樣的意義？知名心理學家佛洛伊德認為，夢境揭示我們不自覺的潛意識。分析心理學創始人榮格則指出，夢境不僅整合生活當中所有光明與陰暗的面向，還能夠幫助我們超越現實，指向有關人性和關係的更多可能性。正如同「夢銀行」以夢境製成糖果，神奇地篩選了人們經歷的點點滴滴，讓真正重要的回憶，濃縮成為回味無窮的甜蜜滋味。願讀者也能在閱讀的過程裡，感受夢境的療癒力。 安靜／《夢境心理學》作者、資深心理輔導及治療師 透過解夢，我們往往窺見一個人內心深處的心事、憾事、故事。那些以為自己不再在乎的、那些以為自己早已遺忘的；那些，一直埋在心底的那片泥土中，以為不會再被翻起。但其實，在夢中，我們找到了更多渴望去珍惜的、渴望去握緊的、渴望去擁抱的人事物。 夢，其實都在告訴我們，真正的自己是怎樣。 《夢銀行：時光寶盒》這個充滿創意的小故事，描繪了一段溫暖的回憶。夢能夠被儲存起來？真的很不可思議呢！假如人生中美好的時刻都能夠這樣儲存起來，隨時再次回味就好了！讓夢境與真實世界交錯，透過夢，竟然能憶起和找到曾經在某處珍藏的回憶，即使已經離開了的人，依然相見如昨日，這是多麼的動人啊。 你今晚，最想夢見誰呢？ 倫雅文／香港中華基督教會協和小學（長沙灣）學校圖書館主任 日有所思夜有所夢，這次夢銀行和「時光寶盒」有關的夢境，不緊不慢地牽扯出惦念老朋友的話題。有些人、有些事雖然遠去了，但深深埋藏在我們的潛意識底下，身為大人讀者，相信能深有共鳴。 「夢銀行」系列風格一向是溫暖又夢幻的。這次和好朋友一起埋「時光寶盒」，多年後打開寶盒，裡面本來平凡無奇的物品，如今卻成為記錄貝貝和爺爺情感的寶物。這本寫友情也寫親情，溫暖又夢幻之餘，也非常浪漫。 &
農夫月曆(暢銷加贈．田園風光筆記本)
★2023年Openbook好書獎年度最佳童書 ★入圍韓國網路書店年度圖書 ★長踞韓國暢銷排行榜 以樸實的手繪插圖，描繪一整年的農耕時光。 看農人夫婦以勞作換取豐收，感受平凡生活的幸福滋味。 ＝ 暢銷加贈 ＝ 田園風光筆記本 64頁空白手札．105×148 mm 隨手記錄生活中的點點滴滴 韓國繪本作家金善珍 將記憶中父母務農的身影化作手繪札記 書中以樸實的手繪插圖，畫出一整年農耕時光。畫面中勾勒許多聽覺與嗅覺體驗，引領讀者聽著蟬聲和雨聲，聞著花香和稻草香，跟著老夫婦春耕、夏耘、秋收、冬藏，享受勞作後的豐收。 在這本充滿聲音與氣味的圖畫書中，從小在農村長大的作者，以自己的父母為主角，畫出農人一年四季耕作的點點滴滴，以及農忙之餘的閒暇時光，傳遞簡單而美好的生活感受。 溫暖的筆觸，勾勒出生動的農村風景 以及農人夫婦和一隻小狗的幸福日常 圖文隨筆記錄了尋常的農家風景，翻頁之間，處處都能感受節氣的變化，不只作物慢慢成熟，就連老夫婦養的狗兒東九，也從調皮黏人的小傢伙，變成三隻狗仔的爸爸。書中的對話，不只有老夫老妻逗趣的拌嘴、鄰里間親切的問候，還有農人與作物之間的喃喃低語…… 「東九，旁邊有路可以走，你不要去踩到人家的田。」 「生菜長得好快啊，晚餐要不要就來吃生菜包五花肉？」 「香瓜啊，今年也要結出香甜的果實喔。」 「給孩子們一袋剛輾的新米。老大家裡人多，寄兩袋好了。」 只要能夠吃上一整個冬天，心裡就有說不出的踏實 這是一本將溫暖傳遞到人心的書 收穫的季節，老夫婦把各樣作物打包成袋，挑出最飽滿的種子留待春天播種，將最漂亮的菜寄去給孩子們，又圓又大的送給鄰居，長得不好看的就留來自個兒吃──只要能夠吃上一整個冬天，心裡就有說不出的踏實。到了一年的尾聲，老夫婦在餐桌前互道一聲「辛苦了」……這本書不只描繪了田園風景，還有農人看待食物的心情，以及無論好壞都順其自然，坦然接納老天爺給予的那份生活態度。 跟著老夫婦在四季中感受萬物的時序；在雨聲、蟬鳴聲、風和雪的味道中，看見土地與人情的美好。讀完你會發現，煮一鍋豌豆飯和小黃瓜冷湯，配上涼拌芝麻葉和青辣椒沾大醬，就足以讓人流口水──生活可以很簡單，卻又很富足。 「我想透過《農夫月曆》傳達一種不疾不徐，耐心等待的精神，這種取之自然、還之自然的生活方式，讓人與大自然得以和諧共存。正如農夫『時候到了播種，時候未到就耐心等待，再配合時令收成』，我也誠心播下繪畫和文字的種子，順其自然地創作，最終收穫了健康飽滿的繪本果實。謹以農人般誠摯的心，請大家盡情享用。祝福您闔家平安，幸福美滿。」──金善珍 ＊適讀年齡：7歲以上 ＊無注音 得獎紀錄 ★2023年Openbook好書獎年度最佳童書 ★入圍韓國Yes24網路書店年度最佳圖書 ★入圍韓國阿拉丁網路書店年度最佳圖書 「作者營造的畫面永遠是安靜的，只是看著這本書，思緒就能抵達圖畫中的地平線。跟著書中的夫婦倆過完他們的一年，你會發現生活如此踏實而美好。」──Gaonbit韓國繪本網總編輯Seonju Lee 韓國讀者感動推薦 ．這是今年最好的書！絕對能溫暖你的心。 ．可以在美麗的風景中享受鄉村的一年。 ．溫暖記錄著我小時候與奶奶的回憶，以及正被大家遺忘的鄉村風景，這是我今年最喜歡的一本書！ ．這本書讓我想到了《小森時光》，光看夫婦倆按季節耕作、吃自己種的菜，就有一種莫名的療癒感。 ．圖畫非常漂亮，裡面的農村是生動的，充滿了感情，令人會心一笑。 ．這不只是一本講農耕的書，更是一本將溫暖傳遞到人心的書。 ．「只要能夠吃上一整個冬天，心裡就有說不出的踏實。」這句話聽起來就有種幸福感。 ．我在城市出生長大，一點也不了解農村生活，這本書卻帶給我不可思議的溫暖。我喜歡看老先生和老太太的喃喃自語，裡面也有不少我認識的花草或昆蟲。 ．我一直很喜歡看農村的Vlog，希望有一天能過上這樣的日子。這本書畫出了我嚮往已久的鄉村生活，每一頁的風景都好療癒！ ．農人從春天一路忙到秋天，圖畫卻有一股獨特的靜謐感。作者細膩地描繪集市、公車和理髮院的招牌，勾起了我童年的美好時光，讓我一邊讀，一邊忍不住落淚。 ．這是一本向大自然學生活的月曆。隨著季節更迭，我也學習每天用心生活、耐心等待、放心休息。 ．每個看似平凡的細節，其實蘊藏許多人生智慧。孩子可以認出書中好多動植物，我也很高興透過這本書，可以把長輩的農家記憶分享給下一代。 &
我不想睡覺
「我還不想睡覺！」每個孩子都會有不想睡的時候，小青蛙也不例外！牠已經準備了非常多的「好理由」來避免睡覺～小孩V.S大人逗趣問答，幽默面對孩子的成長課題！「我不知道那是什麼意思，但是我不喜歡冬眠！」冬天到了，原本期待可以繼續玩的小青蛙，被貓頭鷹告知了「青蛙會冬眠」的事實。牠對於會錯過冬季的遊玩時光感到不能理解，於是準備了非常多理由及有趣的事情，要說服貓頭鷹牠可以不用冬眠。小青蛙會成功享受到牠的遊樂季節嗎～？故事中的小青蛙，是許多學齡前孩子的寫照，對於自己的「不想」，總有一套很厲害的理由，講得家長啞口無言、束手無策。故事中貓頭鷹很有耐心的引導他，傾聽他的理由，再加上其他動物朋友的幫忙，最後小青蛙的想法有了轉變。孩子的成長中有許多的煩惱，對於生活中的困惑很常以最直接的話語提出質疑。本書呈現了孩子天真又直覺的想法，身旁的大人在面對這樣的「想法」時，也透過提問與覆述，幫助、引導孩子釐清心中的疑惑。陪伴著他們，讓他們自己去想，並且為自己而想，無形中培養了孩子的獨立思考能力。這是一本陪伴孩子成長，也示範了親子互動中良好的模式的繪本。不要第一時間否決愛回應的孩子，事實上，那正是培養他們獨立思考的起點。
SDGs書單X中英雙語繪本套書(挖土機與小花＋挖土機與毛毛蟲)
──綻放希望與蛻變的環境保育綠繪本套書── ★榮獲好書大家讀、中小學生優良課外讀物、閱讀起步走★ ★符合SDGs目標x 絕佳的環境教育綠繪本★ ★中英雙語‧閱讀故事同時學習英文★ 【套書特色】 ★榮獲好書大家讀、中小學生優良課外讀物、閱讀起步走推薦的《挖土機與小花》推出中英雙語版本以及最新續作《挖土機與毛毛蟲》！關於大自然重生、蛻變和希望的故事，締造出溫暖且蘊含環境保護的詩意繪本。 ★符合SDGs目標x 絕佳的環境教育綠繪本：插畫極具風格，情節彷彿現代寓言故事，耐人尋味！藉由代表城市發展的工程車和象徵自然環境的小花及毛毛蟲，帶出文明發展與環境永續的衝突、保護與省思。 ★獲親子共讀網站【Read Brightly】選為年度必讀繪本！ ★中英雙語：在閱讀故事的同時學習英文，認識字彙。 【各界好評真摯推薦】 （依姓名筆畫排序） Apple／香港繪本空間Room For Life創辦人 Ruby老師／知名英文講師 吳在媖／兒童文學工作者 李偉文／荒野保護協會榮譽理事長、作家 林秀玲／台中故事協會理事長 陳欣希／台灣讀寫教學研究學會創會理事長 陳嫦玫／《永續小園丁》零廢棄創意改造計畫主持人 游珮芸／國立台東大學兒童文學研究所所長 黃益玲／香港童夢讀書會創辦人 蔡明灑／朗朗小書房創辦人、繪本閱讀推手 盧方方／閱讀推廣人 賴嘉綾／作家、繪本評論人 謝瑩臻／屏東高樹國小教師 譚淑娟／閱讀推廣人 （依姓氏筆畫序） ******* ◎重機械與大自然，完全對立的角色，能不能有對話的空間？甚至可以有互相幫助的機會？這不僅是一本環境繪本，更是一本人生繪本。──吳在媖／兒童文學工作者 ◎看似堅硬剛強的挖土機，有最溫暖柔軟的心。看似脆弱無助的小野花，有傳承生命的種子。令人深思與激發行動的故事。──游珮芸／國立台東大學兒童文學研究所所長 ◎「挖土機」象徵城市發展，「毛毛蟲」和「小花」象徵自然生命之始，脆弱但滿有生命力，這種柔弱的特質吸引挖土機產生鐵漢柔情，努力給牠們遮風擋雨，爭取生存空間。作者巧妙地用這種奇妙的矛盾帶出別有用心的提問：人文與自然是否必然對立？小小讀者不妨細讀以作思考。──黃益玲／香港童夢讀書會創辦人 ◎勇敢的挖土機不但用行動義無反顧做自己，更帶領我們看到了生命裡真正重要的，不是無止境的向外追求，而是一直就存在身邊的「美」與「愛」。──蔡明灑／朗朗小書房創辦人、繪本閱讀推手 ◎機械的速度很快，迅速用鋼筋包裹人心。但唯有生命能影響生命，一朵柔弱的小花就能突破堅硬的心牆，將它的種子深埋在心中，使人心柔軟，讓花朵的美從心綻放開來，美好將滿溢路上。只要，我們先給小花一次開花的機會。──盧方方／閱讀推廣人 ◎一花一生命，一蟲一世界。讓我們從小處做起，永續地表的蟲鳥花語。──賴嘉綾／作家、繪本評論人 ◎作者用明亮的色彩賦予挖土機細膩的情感，在維護弱勢小花、延續生命的過程中，寓言地球最大權力者「人類」，必須承擔起保育自然生態的責任。──譚淑娟／閱讀推廣人 【故事簡介】 1. 挖土機與小花【中英雙語繪本】 水泥叢林裡，挖土機與小花相遇 每一天，挖土機都會幫小花澆水、擋風，還會哼搖籃曲給她聽 小花長大了，城市也更擁擠。 為了蓋大樓，推土機竟然鏟斷了小花…… 黑煙散去，碎石堆中遺留下小花的種子 挖土機捧起種子，他經過遙遠的街道，來到了沒有工程車到過的地方 就在這裡，挖土機把種子埋進溫暖的泥土裡…… 在碎石堆中 綻放希望的環境保育繪本…… / 2. 挖土機與毛毛蟲【中英雙語繪本】 水泥叢林裡，挖土機與毛毛蟲相遇。 每一天，挖土機和工程車努力工作：拆除、建造還有改造工地。 但當毛毛蟲蛻變成蛹時，挖土機不得不停下來， 靜靜守護著生命的蛻變…… 也在這個時候，它們注意到了工地以外的世界…… 大自然的變化，只要我們用心傾聽， 城市裡也能見到不一樣的風景！ ──綻放希望與蛻變的環境保育綠繪本── // 【國際知名繪本評論】 ★用心靈灌溉的動人力作。──知名網站 Kirkus評論 ★簡單文字與美妙插圖，交織出一則美麗並且鼓舞人心的故事……讓孩子了解環境的重要，非常合適大聲朗讀的美好繪本。──《學校圖書館期刊》 ★外表笨拙的挖土機與看似柔弱的小花相遇，締造出一簡單卻強而有力的繪本故事。──《出版人週刊》 ※適讀年齡：4-6歲（學齡前）、7-8歲（國小低年級） 學習領域：語文-國語、語文-英語、自然與生活科技 議題：環境教育、閱讀素養 關 鍵 字：SDGs目標、環境教育、語文學習 &
短耳兔2：小象莎莎在哪裡？(SEL情緒素養典藏版)
「情緒沒有對錯，只有處理方式的恰當與否」──讓短耳兔陪著孩子一起思考、成長「短耳兔」系列繪本以溫暖細膩的圖文反映孩子成長中的各種焦慮不安，呈現真實的內在感受近20年來，成為無數小讀者遇到挫折時的力量為孩子儲備滿滿的勇氣與安全感自然而然成長為溫暖而正直的人///系列關鍵字/// 肯定自我＋品格養成＋關懷同理＋換位思考短耳兔冬冬的班上來了一位新同學—小象莎莎。莎莎很喜歡冬冬，冬冬走到哪，莎莎就跟到哪。但是，和一頭象當朋友，麻煩也不少，像是玩躲貓貓時總是最先被發現，玩翹翹板時總是被彈飛，久了，冬冬覺得有點煩有點累。有天，大家一起去騎腳踏車，冬冬突然想到一個甩開莎莎的辦法……/// SEL社會情緒學習---培養人際力///短耳兔暖心套組，營養成分分析●短耳兔繪本系列，近20年來深受讀者喜愛，此系列封面特別請插畫家唐唐為其設計雅典的造型，創造其經典作品的典範。●短耳兔冬冬如同每個孩子的縮影，真實描繪著他們的心理活動、行為反應，展現純真、善良的一面，以及煩燥、畏縮等樣貌，小讀者能從中看到自己的縮影，一起走出負面情緒。●獲獎無數的童書創作家—唐唐和劉思源，攜手合作創造出短耳兔故事繪本，營造出張力十足的豐富構圖、藝術和童趣兼具的作品。
短耳兔1：我是短耳兔(SEL情緒素養典藏版)
「情緒沒有對錯，只有處理方式的恰當與否」──讓短耳兔陪著孩子一起思考、成長「短耳兔」系列細膩溫暖的繪本反映孩子內在的焦慮，真實呈現情緒表現近20年來，成為無數小讀者遇到挫折時的力量為孩子儲備滿滿的勇氣與安全感自然而然成長為溫暖而正直的人///系列關鍵字/// 肯定自我＋品格養成＋關懷同理＋換位思考短耳兔冬冬的耳朵小小的、圓圓的、肥肥的，像兩朵小蘑菇。媽媽說他的耳朵很可愛、很特別，但冬冬希望能和其他白兔一樣，有一對又長又白的耳朵。為了快快長大，冬冬開始了一連串的養「長」耳朵計畫，他吃了好多胡蘿蔔、包心菜，他用晒衣夾拉長耳朵，還幫耳朵澆水……，冬冬最後能達成心願，擁有一對又長又白耳朵嗎？/// SEL社會情緒學習---培養情緒力///短耳兔暖心套組，營養成分分析●短耳兔系列．SEL情緒素養典藏版，扣合著社會情緒學習的人際力、社會力、心理復原力，每個故事都能讓孩子從中學習如何正確看待情緒，並做出負責任的行動。●短耳兔冬冬如同每個孩子的縮影，真實描繪著他們的心理活動、行為反應，展現純真、善良的一面，以及煩燥、畏縮等樣貌，小讀者能從中看到自己的縮影，一起走出負面情緒。●獲獎無數的童書創作家—唐唐和劉思源，攜手合作創造出短耳兔故事繪本，營造出張力十足的豐富構圖、藝術和童趣兼具的作品。
SDGs就在你身邊繪本套書：家庭X社區X學校實踐指南(三冊附贈SDGs遊戲海報)：專為孩子量身打造的SDGs目標實踐指引
\\ 家庭 X 社區 X 學校 // 最熟悉的情境、最易懂的解釋、最簡明的指引 第一套從孩子生活日常出發的SDGs永續行動指南 ★3本繪本×18個情境×82個行動守則★ 拯救世界愛地球，你我都能辦得到！ 你聽過SDGs嗎？ 你知道什麼是永續嗎？ 你覺得改變世界、拯救地球的未來離你很遠嗎？ 不不不！千萬不要小看自己喔！其實在你我的生活中，不經意做的許多舉手之勞和行動，都是在實現SDGs的永續指標呢！ 聯合國在2015年提出「17 項永續發展目標SDGs」，包括解決全球性的問題，兼顧「社會進步 」、「經濟成長 」、「環境保護 」三大方向。這些目標不僅僅是口號，更是只要從我們的日常生活做出小改變，就能為家庭、社區、校園、地球做出貢獻喔！現在就跟著「SDGs就在你身邊」系列繪本，一起從察覺身邊的提示開始做起吧！ 「SDGs就在你身邊」系列，以充滿幽默感的多彩插圖使學習變得有趣。由於它以17個目標的顏色區分，因此一目了然，這些行動將會連接到哪個目標。這有助於更深入地理解SDGs。從家中發現的小提示，如果能改變世界的未來，那將是一個驚人的成就。以“從今天開始！任何人都可以！馬上就能做到！”為口號，不論是孩子還是成年人，讓我們一起尋找在家中可以做的事情。 ＊《SDGs就在你身邊1：家庭實踐篇》 在第一冊中，介紹了在家中可以實現SDGs的方法，例如用餐、聚會和沐浴。首先是用餐的時候，在廚房裡和餐桌上，我們可能會發現各種提示，比如「只有媽媽一個人在收拾」、「產生了很多廚餘」、「還有很多醬汁殘留」等。或許會覺得有點奇怪，這些事情與SDGs有什麼關係？在下一頁，書中就提出了解決每個問題的「行動」。例如，行動「不應該以媽媽一個人來做！」通過大家共同分擔，可能實現SDGs的目標5（實現性別平等）。行動「找到沒有浪費的飲食方式！」可能接近實現目標12（負責任生產和消費）等，書中還有更多在家庭就可以做的SDGs行動，等著你一起來改變喔！ ＊《SDGs就在你身邊2：社區實踐篇》 在第二冊中，介紹了在社區可以實現SDGs的方法，例如散步、購物和搭車。例如散步的時候，在街道和住家附近，我們可能會發現各種提示，比如「和鄰居擦身而過」、「看到河川上有告示牌」、「發現小型的公車經過」等，或許會覺得有點奇怪，這些事情與SDGs有什麼關係？在下一頁，提出了解決每個問題的「行動」。例如，行動「大聲向認識的人打招呼!」通過適當的人際往來，可能實現SDGs的目標5（實現夥伴關係）。行動「針對侵襲社區的災害做好防備!」可能接近實現目標13（氣候行動）等，書中還有更多在社區就可以做的SDGs行動，等著你一起來改變喔！ ＊《SDGs就在你身邊3：學校實踐篇》 在第三冊中，介紹了在學校可以實現SDGs的方法，例如上課、下課和放學。像是上課的時候，在教室裡，我們可能會發現各種提示，比如「有不懂的地方也不問人」、「坐姿不良」、「把還能用的鉛筆丟掉」等，或許會覺得有點奇怪，這些事情與SDGs有什麼關係？在下一頁，提出了解決每個問題的「行動」。例如，行動「主動向人請教自己不懂的地方!」通過大家互相幫助，可能實現SDGs的目標4（實現優質教育）。行動「注意自己的坐姿!」可能接近實現目標3（良好健康和福祉）等，書中還有更多在學校就可以做的SDGs行動，等著你一起來改變喔！ ★本書特色： 1.淺顯易動的情境插圖：讓孩子光看圖就能理解狀況 2.簡單明瞭的行動守則：提醒和指引孩子面對狀況時的行動。 3.深入主題的問題探討：啟發孩子對於SDGs相關問題的瞭解和探索。 4.將口號化為行動：讓SDGs的目標不在只是口號，真正走進孩子的生活！ ◎本書關鍵字：永續、實踐、愛地球、行動、關懷、同理、內省、群己關係、社交能力 ◎有注音，適合4~7歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ◎教育議題分類：生涯發展 ◎學習領域分類：社會、綜合活動
與成功有約的7個好習慣(隨書附贈好習慣養成計畫表&習慣樹雙面海報)：兒童領導力養成篇
7個故事X 7大能力，樹立孩子小領袖的成功特質 ── 行動力•計畫力•學習力•合作力•關懷力•協調力•生活力 專為孩子量身打造最佳領導力養成繪本， 故事+閱讀理解QA+行動建議， 搭配隨書好習慣養成計畫海報 成功培養7個好習慣！ ★風靡全球，暢銷超過3百萬冊 ．好無聊啊！但是我不知道我要做什麼，你幫我想！ ．天啊！已經十一點了，但是功課還沒寫...... ．對手那麼厲害，我一定不可能不會成功的..... 我要放棄！ 你經常會有這些煩惱，或是常常聽到這些抱怨嗎？ 如何才能領導自己，也領導別人？ 該怎麼解決這些生活中常見的問題呢？ 《與成功有約的7個好習慣（兒童領導力養成篇）》，是《與成功有約》作者及成功學大師史蒂芬．柯維之子-──-西恩•柯維，以暢銷書《與成功有約》的7個習慣為基礎，為孩子量身打造兒童領導力培養故事。他以風趣且適合兒童閱讀的故事，藉由教導孩子原則的力量，由內而外，提升孩子的領導價值！ 全書收錄七則精采故事，循序漸進的帶孩子從自己、他人、彼此與社會的三大範疇，透過故事與孩子談論積極主動、為自己負責、計畫擬定與實踐、團隊合作、雙贏策略、知己解彼、身心平衡等重要的人生課題。 每則故事附有閱讀素養QA及行動建議，搭配隨書好習慣養成計畫海報，用實際行動陪孩子一起討論與思辯，在生活中實踐７個好習慣的正向影響力！ 現在就開始和孩子一起閱讀這本書吧！培養孩子自信、誠信與做正確事情的勇氣，擁有正確的人生觀，進而培養自我領導與往卓越領導者前進。 ★7個故事，培養孩子成為小領袖的７個習慣 1.〈我覺得好無聊〉：主動積極。做自己的主人，為生活負責。 2. 〈我想要一個昆蟲收集箱〉：以終為始。做事有目標，訂計畫。 3. 〈我的功課還沒做〉：要事第一。先做重要的事，再做喜歡的事。 4. 〈我保證可以做到〉：雙贏思維。人人都是贏家。 5. 〈我很用心聽你説話〉：知彼解己。先聆聽，再開口。 6. 〈他們比我們強〉：統合綜效。樂於合作，1加1大於2。 7. 〈為什麼我總是好累〉：不斷更新。身心平衡，感覺最棒。 ◎本書關鍵字：與成功有約、7個好習慣、領袖特質、領導力、行動、計畫、學習、思考、關懷、協調、生活 ◎有注音， 4~6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 ◎教育議題分類：生涯規劃、品格教育 ◎學習領域分類：綜合活動
怪奇文具店
該如何學會「好好買東西」？ 藉由一趟採買的趣味歷險，啟蒙經濟學概念！ 聽說，這間奇怪的文具店，只要猜對謎語，就可以免費獲得想要的東西？ 跟米露一起走進商店街，找出正確答案，買齊美術用品吧！ 美術教室要製作牛奶盒存錢筒，米露前一天早早收拾好美術用品，沒想到打開書包一看，怎麼都不見了！她拿出媽媽給的緊急零用錢，決定去商店街把用品買回來，她經過超商、書店、服飾店，最後來到文具店。文具店門口的貓咪竟然開口跟米露說：答對三道謎語，就可以免費得到米露需要的東西！ 本書特色 ★認識社區中的大小商店，練習計數與開口買東西 ★觀察畫面中的大小細節，找尋藏在其中的動物好朋友 ★透過故事中的收支概念，學習建立購物規劃 ★幽默猜謎結合逗趣插圖，豐富想像力與創造力 ★令人跌破眼鏡的故事發展，一起猜猜故事的走向吧！ 推薦人 可愛的故事，神奇的設定，跟著主角前往探險花費中，孩子一邊認識商店、一邊看著清單，不禁大聲喊：「不要亂買啊！」。結合社區認識、購物、猜謎、財商等，在可愛的故事中。愛不釋手，推薦給孩子們！――林怡辰（資深國小教師） 主角米露在文具遺失情況下學習危機處理，同時從緊急零用金中習得妥善的金錢分配及運用，解決過程中在各式商店中克制自己「衝動性購物」，也可能因臨時狀況而致意外支出。在最後零用金不足的情況下卻幸運地遇見神奇貓咪解決她的難題，而我們每每都能這麼幸運嗎？故事裡有許多層面值得切入和孩子一起互動討論！――鴿子太太 小女孩米露要買美術課用品，遇到一連串趣事與驚奇，透過淺顯易懂的方式，引導出消費理財話題。爸媽可以很輕鬆地跟孩子聊聊，每次米露買東西時的想法。買的是『需要』還是『想要』呢？親子理財對話就從《怪奇文具店》開始吧！――黃子欣（孩子的理財力教練） 國外書評 這是一本每次讀都讓人發笑的繪本，結合了買東西、文具、揭示兒童心理的謎語等元素，而且有趣不乏味。尤其是，這是一本不分年齡都可以閱讀的書，是一本讓小孩子不用跟著數數、不用到處走來走去就能享受買東西的樂趣的書；年齡較大的讀者也可以在書頁中看到花了多少錢、還剩下多少錢，以便可以學習經濟概念，是一本教育資訊豐富的繪本。（yes24／youandi14님） 我很喜歡這本繪本，它可以帶我和四歲的孩子一起探索這個社區。書中可以看出哪些商店在賣哪些東西，還可以自己算錢，培養經濟感。自己規劃、了解有哪些資源可使用，以及跑腿帶來的成就感。接下這本任務書，不但可以學會數學、社會，也為孩子打下經濟學基礎，是本有趣又實用的繪本，一定要和孩子一起共讀。（yes24／지우개님） 在和七歲的大兒子一起讀這本繪本時，我們一起討論當要前往文具店買東西，穿過迷宮一樣的商店街時，要怎麼提醒自己「該買什麼」和「想買什麼」呢？緊急預備金該拿來買想要的東西，還是需要的東西？我和缺乏買東西、找零的實際體驗的兒子，在閱讀中專注於了解商店裡賣什麼、跟老闆互動時要說些什麼，才能買到需要的東西。而閱讀後我也決定和孩子一起畫出一張社區地圖，更加認識住家附近的社區。（yes24／hyinju359님） 我讀了Ganjang的《怪奇文具店》，它會告訴你該去哪家商店買到需要的東西，以及用什麼單位來計量物品。最近，我女兒正在通過幼兒園的課程了解我們社區附近。而《怪奇文具店》可以幫助我們了解附近有什麼，這些人是誰等等。《怪奇文具店》的故事從主角米露開始，美術課上沒有帶材料，就用媽媽給他的應急錢去買東西。對我女兒來說，這也是一本很好學習經濟概念的圖畫書，主角米露一開始似乎很快的買東西，剛出爐的麵包的香味也引誘他去買麵包，最後他抵達文具店買剩下的美術材料。在故事中，貓在文具店門口突然開始說話，問了一個謎語。而在這個文具店裡，如果答對了謎語，就會免費給你一些東西。這是一本很不錯的繪本，因為當你看著主角米露在商店買東西時，你會了解你的社區有什麼，學習物品計量的單位，甚至最後解謎也很有趣。（교보문고／匿名評論） 《怪奇文具店》是一本有趣的書，可以幫助我們了解經常光顧的商店裡賣什麼以及可以買什麼。透過觀察商店簡單的呈現，可以回憶起商店的實際情況，也可以了解商店裡有哪些商品以及如何購買。為了讓孩子保持興趣，也可以尋找隱藏在每個商店中的動物朋友！而我的孩子們最喜歡謎語部分。從書中同時還能夠了解物品的單位，甚至計算每次購買物品時剩餘的金額。與其簡單地告訴你「哪家商店有賣」、「可以購買哪些商品」，這本書可以透過間接體驗來感受孩子不太了解的東西。是一本有趣的書，有很多東西值得一看，我孩子真的很喜歡！（교보문고／匿名評論） &
輸了！
【給無法忍受失敗的孩子的必讀繪本】 吃飯第一名！上台報告也第一名！跑步也第一名！ 小賢是個絕對不能輸的孩子，但是…… 不管用什麼方法，只要「贏」就是好的嗎？ 小賢對「贏」很執著，玩遊戲輸了的時候會生氣、耍賴，要玩到贏為止。 可是有一天，朋友們對他的耍賴越來越不滿，決定不要跟他一起玩。 但是小賢才不在乎呢！他決定和新認識的朋友一起玩，沒有舊朋友他也可以玩得很高興！ 然而，新朋友也不喜歡「輸」，猜拳輸了就要再猜一次、被鬼抓到就要換新玩法。 小賢忍不住生氣了：「怎麼都是你說了算！」但是，這句話，怎麼越聽越熟悉…… 本書特色 ★畫面鮮明呈現情緒轉折，色彩豐富角色討喜 ★適合親子共讀，討論引起好勝心的主因與不如預期時該如何面對情緒 ★兒童青少年精神科醫師導讀，理解孩子好勝的成因 ★培養孩子「勝不驕，敗不餒」的耐挫力 ★與朋友敞開心胸交流、設身處地為他人找想，融入校園生活 ★輸贏之外，也要懂得覺察、探索自我的多元價值 ★願意接受失敗、面對低潮，才能擁有勇敢的內心！ 推薦人 王意中｜臨床心理師／王意中心理治療所 所長 周婉湘博士｜《一起讀、一起玩：11個遊戲，玩出繪本文學力》作者 黃彥鈞｜職能治療師 能夠贏，誰想輸？重點輸贏是一場零和遊戲，有人贏就表示有人輸。回到遊戲、活動、比賽的初衷。享受過程的樂趣、情感的交流，意見的交換，可別凡事自己說了算。在成長過程中，怎麼樣也比不完。能贏最好，輸了也自然。──王意中（臨床心理師／王意中心理治療所 所長） 國外書評 具有強烈競爭心態的孩子必讀！通過這本書中這句話：「我輸了！」 幫助孩子們在身心上健康成長，讓孩子們能夠清楚地認識到他們沒有贏得比賽，能夠從他們所做的遊戲和活動中獲得樂趣，能夠向他們的朋友伸出援手並問：「你願意嗎？」「想再試一次嗎？」——韓網yes24讀者 米*****8 《輸了！》是一本讓孩子可以讀懂、審視別人內心的圖畫書。當我和孩子們一起閱讀這本書時，也需要學習承認失敗，並聊聊如何在與他人的關係中思考和行動。——韓網yes24讀者 p*****0 讀完這本書，我能夠理解一個孩子輸了就哭的行為！圖片很可愛，內容也很可愛，所以我一直帶著幸福的微笑讀著它！這是一本更有用的圖畫書，因為它的後面也解釋了孩子在發育時期的行為！——韓網aladin讀者 kikihuk &
幸福之家的狗醫生哈迪：爺爺奶奶的復健治療犬，老小孩和毛小孩是好朋友！
幸福之家的狗醫生哈迪， 陪伴爺爺、奶奶做哪些事？ 而爺爺、奶奶又為哈迪做哪些事？ 隨著可怕的病毒大流行， 他們的相處又產生怎樣的變化？ 《幸福之家的狗醫生哈迪》繪本創作分享 ♥構圖設計和版面編排 這是一個溫暖的故事，講述老人和治療犬哈迪之間，彼此給予愛，並享受彼此的愛。因此，繪者採用一些跨頁的大場景，來建立溫馨愉快的基本氣氛，比如：鬱鬱蔥蔥的樹林、綠油油的草地、春天生氣盎然的櫻花雨等。在處理每一張插圖時，掌握氣氛是最重要的，讓這股暖暖的情感貫穿整本書。 ♥使用媒材和表現 使用平板電腦繪圖，選擇水彩來呈現柔和的情感，以飽滿的顏色帶出溫暖的感覺，並摻雜色鉛筆、馬克筆和蠟筆來豐富畫面，比如草、花、衣服上的花紋等筆觸。 ♥用色考慮和表現 用色上面，選擇暖色系和粉色系來呈現溫馨愉快的氛圍。故事發展到當新冠疫情爆發後，治療犬哈迪被帶離幸福之家，開始使用大量的灰色系，表現出分離的悲傷，以及老人們頓時失去了活力的困境。使用不同的顏色來呼應故事的轉折起伏。 ♥插圖的創意巧思 雖然整個故事都是發生在現實的時空，但老人與治療犬哈迪之間的情感是在內心裏的。因此，運用了超越現實的畫面來傳達內在的情感。在疫情期間，哈迪與老人們視訊，哈迪一顆顆巨大的眼淚裏，都是老人們的樣子，表達出哈迪內心對老人們的牽掛和愛。之後哈迪重回到老人身邊時，用如夢似幻的背景，表達老人們美夢成真的欣喜若狂。 ♥整體的特色 在構思畫面時，特意著墨老人和治療犬哈迪之間眼神的交流和肢體上的互動，來凸顯整個故事感人的地方，老人與哈迪相親相愛的一同生活著。比如：老人細心幫哈迪梳毛、洗澡等，以及哈迪討坐在輪椅上的老人們開心、哈迪擁抱安慰恐慌症發作的爺爺等畫面裏情感的交流。 特別想提的是，關於老人的角色設計。我們的社會歌頌青春，讓人對變年老多少會害怕和排斥，但是其實老人也可以快樂的生活。所以在角色造型上，刻意去表現老人的可愛和活力，也加入他們拉南胡、彈吉他和吹笛子的畫面，表現出老人的生活內涵和趣味。 &
小刺蝟的煩惱(2版)
混身是刺的小刺蝟總會不小心傷到別人， 他該怎麼辦呢？ 俗話說天生我材必有用， 讓我們看看，小刺蝟如何用他的刺幫助別人吧！ &
啊！地震來了：抗震保命三步驟，趴下、掩護、穩住！【小朋友防災教育原創繪本】
地震會造成慘重的災害， 奪走人們寶貴的性命。 平時要做好防災措施， 準備緊急避難包必備物品。 地震發生時要保持冷靜， 立即趴下、掩護、穩住。 《啊！地震來了》創作分享 1.插圖設計和版面編排 閱讀完文本之後，繪者腦中先有了一些初步的圖像。由於故事的時空背景是較寫實的，主軸也是臺灣常見的地震，因此在角色上繪者希望能塑造出就像隔壁鄰居般的一家人的樣貌，場景也參考了許多照片，儘量貼近生活。在整體畫面上，尤其是前半部，用了許多跨頁滿版的編排，傳達受地震影響的大範圍及沉重感，像921景象的那一頁就令人感到不安。接下來一方面跟隨著故事軸線，另一方面也考慮到讀者的感受，在後半部則是加入了切割畫面或是淡色背景，讓前面的壓迫感能釋放。此外，在比較科普的幾個頁面，也稍微跳脫真實，帶入了比較卡通式的呈現手法，來中和文本的方正感。經由畫面和文本的對應，讓寫實知識性的主題也能成為不失樂趣的繪本。 2.使用媒材和表現 這本繪本的插圖是使用電繪版來繪製，並襯上一點粗糙的材質來呈現地震的情景及情緒。大體上都是以最基本的筆刷來完成，就像手繪一般的細細描繪，在地震的畫面中則加入大面積的潑濺筆刷來創造土石的感覺。 3.用色考慮和表現 地震主題給人的感覺較為沉重，因此在用色上也偏濃郁厚。原本想以咖啡土黃色系表達地震灰濛濛的塵土跟心情，但考量到印刷及讀者感受，因此將彩度及明度都做了調整，讓畫面更舒適。背景是老街，除了土灰的老舊感，腦中更跳出藍綠色的琉璃和古樸的橘紅磚，一方面能呈現歷史及文化的底蘊，一方面這兩個接近對比的色彩也能讓畫面更活潑鮮明，這兩種色彩也貫串了整本繪本的畫面，讓整體更有連貫感。在前後扉頁及很多內頁中，也使用了明顯的綠色，象徵即使有不幸，仍會有希望與未來。另外，角色的服裝色彩也反映了他們的個性喔！ 4.繪本的創意巧思 在一些畫面中，繪者加入了孩子的一些生活樂趣，像是第二個跨頁中，弟弟手寫了「請耐心等候」的告示，連筆都來不及收(在小玲旁邊地上)就趕忙貼上。第三個跨頁，弟弟隨手就將鍋子蓋在頭上。最後一個跨頁，弟弟用手電筒玩剪影等，這些都是兒童讀者們在主軸線之外，會細看發現的趣味。還有一隻貓，配合文本或場景，也三不五時的會出現，用不同的姿態跟表情當個稱職的小配角。 5.整體性特色 這本繪本充滿了知識性與真實性，不管是在文本或插圖上，都需要查詢許多資料來佐證及確保正確性。幾乎人人都親身體驗過的地震為主題，加上內頁有許多貼近生活的畫面，讓讀者容易進入書中感受並同理。 繪者很喜歡前後扉頁的設計，用線條的方式製造趣味感，卻仍能因為細節的寫實而輕易辨識出物品。前扉頁是避難包的各項物品，大家都頗為熟悉。後扉頁則是各種救難工具，在蒐集資料時讓人大開眼界，見識到了許多以前聽都沒聽過的、厲害的工具及用法。 &
愛畫地圖的男孩
一張最特別的地圖，一場找尋喜愛事物的大探索GPS導航的時代，辨識方向、認識空間的第一本書親近環境、閱讀地圖的五感學習現在開始！「戶外教育」最佳讀本《學校圖書館期刊》、亞馬遜網站讀者五星推薦 本書附錄：認識地圖用語、繪製地圖、地圖延伸活動=熱情推薦=Oliver／晨熹社闆寶水腦／圖文創作者黃淑貞／小兔子書坊店主=內容簡介=一張最特別的地圖指引你找尋最珍惜、最溫暖的事物地圖男孩非常喜歡畫地圖，他畫過可以放進口袋的迷你地圖，也畫過牆一樣大的地圖，以及許許多多遙遠地方的地圖。有一天，有個女孩來到樹屋，請男孩畫一張完美的地圖，上面要有「感覺像腳趾鑽進沙子的地方」、「畫著許多的藏寶地點」、「聞起來就像生日派對」、「可以像蜻蜓一樣前後快飛」……男孩試了好幾次，都畫不出女孩心中想要的地圖，於是，他們決定出門探險，出發尋找靈感……=本書特色=1. 戶外教育最佳讀本：繪製地圖，就從探索住家附近的景物開始！踏出課室外，走入真實世界，呼應十二年國教課綱「戶外教育」項目，鼓勵親師帶孩子在社區家園、校園角落等各處踏查。2. 開啟孩子的五感體驗：本書啟發了孩子對周邊環境的好奇心，聞著麵包店的香氣、感受圖書館靠窗位置陽光的溫度，以及公園石頭的觸感，以五感探索世界！3. 愛上地圖的最佳工具書：附錄介紹地圖功能、專用語，延伸地圖活動等。還可以跟著作者的步驟指引，引導帶孩子畫下住家附近的地圖。4. 創意寫作的靈感：作者長年在小學課堂上教授寫作，文字中描述地點的方式獨特有趣，像是以「生日的味道」代表麵包店，「一下向前、一下向後快飛」則是指盪鞦韆，故事中描述感覺與空間的方式，十分適合當作課堂上創意寫作的引子。5. 認識並愛上自己的家園：結合地圖知識以及暖心故事，帶孩子從生活周圍，找到讓自己喜愛與感動的事物。適讀年齡：3歲以上，附注音關鍵字：戶外教育、知識類、繪本=作者的話=我很愛地圖，會這麼喜歡，都是受到我兒子的影響。他會花上好幾個小時繪製地圖，沉迷在所有的小細節和小標記之中，在筆記本上畫滿精細的圖。他還會將好幾張紙拼貼起來，創作大幅的世界地圖。有一天，我稱他「地圖男孩」，這本書的靈感就這樣誕生了。你也想成為「地圖男孩」或「地圖女孩」嗎？=國外讀者好評=結合故事與地圖的完美之書，加入內心感受及戶外冒險！──亞馬遜讀者Lorri小讀者會因為這本書愛上地圖，尤其附錄的地圖活動也很重要！──亞馬遜讀者CarrieK這是一本你會讀了一遍又一遍，受到啟發而創作的書！我喜歡故事中的創造力和細節，無論是來自文字還是圖畫，孩子會因為這本書喜歡畫地圖。這本書是所有五感的歡樂體驗，也是可愛的友誼冒險。──亞馬遜讀者Jenna Waldman對教育工作者來說，這是一本介紹地圖的完美書籍。──亞馬遜讀者Beth A.這本書提醒讀者，有時不需要走很遠就能找到我們需要的東西。故事充滿了豐富的感官細節、溫暖的插圖和背景知識（對於地圖愛好者和新手來說很實用）！我會在課堂上用這本書介紹地圖。──亞馬遜讀者Jen我可以預見孩子讀完會立刻拿出紙筆，畫下自己的地圖。任何家庭、圖書館、教室的必備書！──亞馬遜讀者chelsea lin這是我今年讀過最好的圖畫書之一（我讀了很多！）一個用心的冒險故事，讓你想要製作地圖！──亞馬遜讀者Gela Nikos Kalaitzidis男孩在心愛的地圖中，發現很多等待被發現、探索的東西，就在自己的家門外不遠。一個關於友誼、想像力和創造力的感人故事。──亞馬遜讀者Charlotte H. Offsay
怪獸特攻隊
看不見的怪獸就躲藏在我們的日常生活中 跟著怪獸特攻隊的腳步，展開緊張刺激的想像力冒險！ & ☆韓國2023年青少年晨讀推薦選書！ ☆韓國Yes24網路書店讀者9.9分高分好評！ & [關於本書] 你可曾望向天空雲朵，覺得模樣就像隻大恐龍的經驗嗎？或將隨風搖曳的樹影當成張牙舞爪的怪獸，還是發現壁紙或磚牆上的裂痕越看越像是張鬼臉呢？這可不是錯覺，牠們全都是躲藏起來，只有戴上想像力濾鏡的小朋友才能「發現」的怪獸喔！ & 由一對小兄弟搭檔的「怪獸特攻隊」，他們最擅長找出躲藏在城鎮中，大人所看不見的怪獸。在他們的眼裡，橡皮筋槍是可以射出特殊子彈的魔法槍、泡泡劍揮出的泡泡可以擋下怪獸的攻擊、捕蟲網能夠無限放大，將各種體型的怪獸一網打盡。每次作戰都是場硬仗，但他們可是一次都沒有輸過！直到某天，隨著哥哥開始上學，他發現到長大後的自己已經漸漸看不到身邊的怪獸了，他和弟弟的神奇冒險還能夠繼續下去嗎？ & 本書特色 ★豐富孩子對事物的想像力、啟發生活環境的觀察力、挑戰生存能力。 ★與孩子一起共讀本作，也讓大人們重新找回淡去的想像力和童心。 ★鼓勵家人陪伴和參與孩子們的成長，成為他們的最佳隊友。 & 韓國讀者好評 「家中五歲寶貝最愛的一本繪本！書中出現的眾多怪獸一點也不可怕，反而十分可愛逗趣，即便是對怪獸主題繪本慎挑細選的父母，也可以懷著輕鬆的心情陪孩子共讀。」 & 「唯有孩子明亮的眼睛與澄淨的童心才能看見的怪物！」 & 「閱讀繪本之後，身為父母的我不禁心想，孩子們玩耍的時光是何等珍貴，在孩子們發揮天馬行空的想像，玩些大人看了也滿腦子問號的遊戲時，父母也應該同理他們的視角給予尊重。」 & 「有段時間《怪獸特攻隊》成為我們家裡的孩子們看得最開心的書。該說是它把冒險的氛圍表現得淋漓盡致呢？就連身為大人的我也覺得有趣，忍不住一直往下看，並且跟著童心大發，尋找起生活周遭看起來像怪物的傢伙們！」 & 「這本繪本讓成天只待在家裡的孩子們有了外出活動的機會。立刻讓孩子們出去尋找我們身邊的怪物吧！想必他們會忘我的四處跑跑跳跳，玩得汗流浹背，但也因為玩得很盡興，肚子會餓得咕嚕咕嚕叫，所以飯菜也吃得很香。喔對了，別忘了讓孩子帶上神奇的怪獸特攻隊裝備喔！」 各界推薦 文字創作者│吳文君 兒童文學工作者Openbook閱讀誌「繪本大師」專欄作家│莊世瑩 佳音電台FM90.9節目主持人│歐玲瀞 親職教育講師│魏瑋志(澤爸) ──冒險推薦！ &
快樂小兔(2)：怪獸來比賽(精裝)
你在煩惱什麼事呢？ 你有想到幾個解決的法辦呢？ 故事裡有精采的怪獸做鬼臉比賽， 森林裡的怪獸使出渾身解數就是要爭第一名的怪獸王寶座， 贏的怪獸就可以許願，讓所有的怪獸幫他完成， 大笨怪最大的願望就是：當上怪獸王！ 當他贏得比賽，當上怪獸王，願望就實現了，那還要許願嗎？ 是要隨便許願？還是放棄，白白浪費這個機會？ 小兔就說他有一個幫助人下決定的方法， 可以做出最好的選擇， 大笨怪現學現用， 馬上做出一個對自己、對別人、對全世界都有幫助的決定。 把實用的方法學當作主題，用一個故事來包裝， 在看完書後，馬上學會這實用的方法。 ※ 有注音，國小低年級適讀
籽兒與鳥蛋
#友情 #生命成長 #大自然 #SEL社會情緒學習 一個探討友誼真諦與價值的暖心故事 藉由別具新意的腳色設定──樹的種子與鳥的蛋，和令人驚嘆的絢麗溫暖圖像，述說友情的萌發、相知相伴的美好，以及隨著個人成長和生活經驗的差異而面臨的考驗 & ★榮獲2022英國讀寫學會3-6歲推薦書獎（UKLA Book Award）、2022萊斯特城最佳圖畫書獎、2021/22西索塞克斯郡圖畫書獎 ☆已授權英、加、義、荷、波、西、土等11國 & 即使不復年少初識時的模樣 友誼卻從沒因時間和距離而改變 即使生活讓彼此分離 真正的朋友總有一天會再相聚 就像籽兒與鳥蛋，他們的友情無與倫比！ 在一個晴朗的午後，「籽兒」遇見「鳥蛋」。 他們兩個都很開心可以找到身高和體型都一樣的朋友。 很快的，籽兒與鳥蛋就像豆莢裡的兩顆豆子那樣親密，他們約定要當永遠的好朋友。但是當春天來臨，卻發生了「奇怪的事」──他們的身體各自有了變化…… 籽兒的變化是長出了根，還冒出一枝嫩芽，此後他只能待在原地，不能跑、不能跳，也不能像從前那樣，和他的朋友一起去游泳。 鳥蛋的變化則是長出了羽毛、鳥嘴和一對小小的翅膀，逐漸學會展翅高飛的她，向籽兒道別，出發去探索廣大的世界。 儘管籽兒依依不捨，卻也只能目送鳥蛋離開；鳥蛋來到城市，結交新朋友，發現新事物，但是當一件奇妙重大的事降臨在她身上時，她一心只想告訴籽兒。 一直在原來那片山谷等待的籽兒，如今已經長成一棵健壯的大樹。飛回來的鳥蛋，迫不及待地大聲宣告：「我要當媽媽了！」十分開心見到老朋友的籽兒也興奮不已，他問鳥蛋要在哪裡築巢？對於看過許多美好地方的鳥蛋來說，這個答案只有一個：就是籽兒的樹枝，那是她心中世界上最好的地方！ 好朋友推薦 吳文君｜文字工作者 杜嘉佳｜繪本帶我去旅行 陳玉金｜兒童文學工作者 張秀卿｜泥巴球繪本屋書店主人 劉亞菲｜繪本譯者 闆寶Oliver｜晨熹社繪本書店闆寶 （依姓氏筆畫排序） 杜嘉佳（繪本帶我去旅行、閱讀推廣人） 大衛．里奇斐德的圖閃閃發光、溫暖動人，襯托著朋友之間的感情，不冷不熱剛剛好的溫度。 看完這本書，會忍不住想起一個人，會是一個久未聯絡的朋友。 「嘿，你最近過的好嗎？」 只是一個短短的問候，但想讓你知道，我心中有你，我也清楚你一定也為我留了一個位置。 無論我在哪，永遠都等候著成為支持你的力量。 & 陳玉金（兒童文學工作者） 一開始，「籽兒」和「鳥蛋」的身高和體型都很像，談話聊天也很契合，很快就成為好朋友。然而隨著時間改變，倆人不再是最初的樣子，也分隔兩地。幸好不變友誼拉回了彼此的距離。在優美的文字和插畫的合奏之下，這真摯的友誼，真是讓人感動啊！ & 張秀卿（泥巴球繪本屋書店主人） 開心遇見彼此，美好的情誼暖暖伸展，「像一隻鳥身上的兩根羽毛」「像一個豆莢裡的兩顆豆子」，每天一起看著天空，玩自己發明的「樹枝‧石頭‧葉」遊戲。 雖然各自獨特的生命需求，讓他們必須分離。 經歷體驗，不斷成長茁壯，但心中貯存的友誼，一直都在，像「根扎進了地底」。 最終當鳥蛋回到始終在山谷中等待的籽兒樹枝棲息築巢，多麼的安心自在踏實。 原來世界上最溫暖的地方，就是有彼此陪伴的地方。 不管你飛的多高多遠，好朋友會永遠等待你。 溫暖的文字，真摯的友誼，充滿童趣的自然景緻，每一個畫面都被深深吸引，讓人忍不住把讀再三。 & 劉亞菲（繪本譯者） 友誼如何在個體成長與轉變中仍然被穩篤地珍惜著？作者利用樹木與鳥兒個別的生長特質，揉合溫暖情節，為我們訴說了一個關於友誼長存的故事，他們相互理解、支持且祝福，好美、好真誠！ & 闆寶Oliver（晨熹社繪本書店闆寶） 我好喜歡這本書的作者、繪者和譯者！畫風溫暖的大衛．里奇斐德和幽默的艾力克斯．拉提蒙兩個人的絕妙組合，就很像看起來完全不同世界卻成為好朋友的籽兒與鳥蛋，籽兒最後成為靜靜守候的大樹，鳥蛋成為自由遨翔的鳥兒，即使經歷漫長分離，友情還是能越來越美好，讀了讓人滿心感動！ &
我準備好了
妮可金尼爾新作溫馨力作《我準備好了！》 作者同系列成長繪本： 《可以一起玩嗎？》入圍2023年奧斯卡童書獎 《再勇敢一點》入選文化部第七十六76屆好書大家讀 & 主動請求幫忙，也需要學習！ 太強調獨當一面，不依賴別人， 反而在遇到困難時，不知道如何求助。 & 本書告訴孩子，請人幫忙不丟臉， 成功不是誰比較強， 而是懂得跟人合作！ & 每年冬天，小松鼠艾薇都會跟奶奶一起到森林裡，收集秋天就藏好的果實。不過，今年奶奶生病了，艾薇跟奶奶承諾，自己會把所有的果實都帶回家。但果實都藏在一些很難取得的地方：尖銳的荊棘下、巨大的樹幹裡……艾薇有辦法自己收集完成嗎？她該怎麼辦？ & 本書特色 & ✧ 妮可金尼爾系列繪本作品新作，溫馨暖心故事創作，陪伴小讀者及角色一起成長！ ✧ 封面燙金、扉頁特色印刷，繪者用心設計，精緻巧思令人眼睛為之一亮！ ✧ 透過有趣的角色對話及獨白，刻劃出鮮明的角色特質，讓讀者沉浸其中！ ✧ 細膩情節安排，溫情流露，繪聲繪色的描寫出動物角色間的親情和友情！ & 本書有注音！ &
默默
★歐洲青少年文學獎作品，原著全球狂銷40多國，銷售超過千萬冊★ ☼獻給思考生活哲理的大人☼ 獻給思想偉大成熟的孩子 為什麼《默默》能暢銷五十年？ 因為《默默》在冷漠的消費社會中， 打開一道門，翻轉「時間就是金錢」的概念， 讓我們思考生命的本質。 為什麼要讀《默默》繪本？ 繪本是給思考偉大的孩子，進入巨作的準備， 繪本擷取小說的精華，像副歌的片段， 在我們腦中不停迴盪，提醒我們「時間即生命」！ & 在城市南邊的廢墟，一個奇怪的小女孩突然出現，她叫做默默。默默善於傾聽所有人的煩惱和憂愁，只要和默默說話，一切困擾都會煙消雲散，日子不再有困擾。女孩和朋友們總是形影不離、無話不談，生活無憂無慮，直到一件令人擔憂的事情降臨，整個城市都籠罩在陰影之下。大家開始「節約時間」，生活不再有歡笑，所有人變得孤獨、疲憊、無助……默默該如何做才能拯救所有人，讓大家重新找回生活的美好？ & 本書特色 & ❖經典長銷德國文學《默默》改編繪本，擷取原著經典片段，深入淺出的文字，細緻別緻、魔幻迷離的插圖，帶領孩子走進文學的世界，理解小說中深刻、偉大的思想。 ❖繪本版《默默》以繪本獨特的形式，將抽象的文字圖像化，給讀者全新的感受，沉浸在繪本的大千世界。 ❖繪者西蒙娜悉心爬梳故事文字，發揮科學般精密的觀察，運用寫意且細膩的筆觸，創作匠心獨具的繪本。 ❖作者麥克安迪的奇幻之作，魔幻寫實的故事、動人雋永的寓意，引導讀者換個方式思考生活的意義。 & *本書有注音 &
不是我，是小怪獸！
★美國《出版人週刊》、《科克斯書評》星級好評★ 美國《號角雜誌》、《學校圖書館雜誌》、《書單雜誌》一致推薦！ & 情緒大於理性，人生是悲劇； 理性掌控情緒，人生是喜劇！ 成長最重要的課題，是學會控制情緒，而不被情緒控制！ & 露西不喜歡去上學，不是因為討厭上課，而是她遇到一隻總是跟在她身邊的「小怪獸」！小怪獸愛搗蛋又愛搞破壞，還會對同學做鬼臉。每個人因為牠，都不願意跟露西玩。露西好無奈又好委屈，她該怎麼化解誤會，並讓大家理解她的「小怪獸」呢？ & 本書特色 & ★榮獲美國《出版人週刊》、《科克斯書評》星級推薦，學校、圖書館和家庭一定要收藏！& & ★除了露西的小怪獸外，還有別隻小怪獸，他們的主人是誰？他們有什麼不同的特色？翻一翻，找一找，和孩子聊情緒也可以變得好玩又有趣！ & ★調皮搗蛋、愛搞破壞……這些情緒行為好困擾，該怎麼辦？本書幫助家長引導孩子了解情緒，學習處理情緒問題。 & 媒體推薦 & 「這本書讓許多孩子感同身受。最後一頁清楚的告訴讀者，不是只有露西有小怪獸脾氣，她其實不孤單！」──《出版人週刊》星級評論 & 「圖畫和文字真實呈現兒童的問題行為，提醒我們了解這些行為背後的原因。這本書應該放在教室和房間的書櫃上──在小怪獸伸手不及的高處。」──《科克斯書評》星級評論 & 「本書以幽默且富同理心的角度，描述露西正面處理自己的情緒和行為問題。它引起許多讀者的關注與討論，連年幼的孩子也不例外。」──《號角雜誌》 & 「法洛的文字淺顯易懂，適合孩子閱讀；聖多索描繪的大眼睛小怪獸，在學校裡調皮搗蛋的行徑，逗樂許多小讀者。這本書值得圖書館收藏。」──《學校圖書館雜誌》 & 「本書將引起孩子的共鳴，因為他們的內心都有一隻坐不住、愛搗亂的小怪獸。」──《書單雜誌》 & 讀者評價 & ★知名親子店商平台【媽咪愛】讀者5星評價 「可以讓家長幫助引導孩子了解、學習處理情緒，聊情緒也可以變得好玩又有趣！」 「孩子非常喜歡，很適合與小朋友親子共讀！」 「可以讓孩子理解自己與同儕可能會遇到情緒風暴。」 & ★育兒部落客推薦 「正視小怪獸的存在，也讓大家發現自己心中的小怪獸，一起學習跟牠好好相處。」 & ★幼兒老師推薦 「孩子們可以透過繪畫小怪獸和思考小怪獸的問題，讓孩子們對於負面情緒有進一步的認識。」 & ＊有注音 &
海邊喬治，找到真正的好朋友
「年度最美、最動人的故事！」 澳洲最大圖書媒體Books+Publishing盛譽 國際暢銷圖畫書創作者加百列．埃文斯（Gabriel Evans） 繼暢銷繪本《藍色小花》後，又一部各界盛讚力作！ 喬治很享受住在海邊的生活，但是他也常常感到孤單。他想要有個朋友，這麼一來，就可以跟對方傾吐自己的感受，分享彼此的故事，還可以一起歡笑。這些都是朋友會做的事。 喬治遇見小魚克勞德之後，終於體驗到擁有友誼的快樂，也終於明白，要成為對方真正的朋友，必須做些什麼。 若你曾經尋尋覓覓，才終於和某個人建立起一段友情，一定會在這個迷人且溫暖的故事中，憶起那分最初的感動…… 【編輯放大鏡】學會無私的精神並將他人的需求放在自己之上 儘管在這個擬人化故事中，即便喬治是狗，克勞德是魚，孩子也會與這些角色產生共鳴，因為他們也會在交朋友的這件事進行探索，在過程中有時可能會感到焦慮不安。 通常對於新生來說，最大的擔憂是害怕沒有朋友，沒人可以一起玩，這時就需要幫助他們學習結交和維持良好的人際關係等書籍，在他們入學、在課堂上，有可供參考的知識和策略。 【繪本小遊戲】 建議老師在課堂中安排製作壁報的活動，讓學生藉由相片認識彼此，進而成為好朋友的機會。也可以透過重複書中的這句話：「朋友該做的事……」使他們意識到彼此互動的關係。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 關鍵字：真誠、同理心、人際關係 本書特色 ★ SEL社會情緒學習最佳繪本，培養孩子同理關懷他人、自我管理、社會察覺、人際技巧等技能。 ★ 學習人際相處——每個孩子必經的成長歷程。 ★ 學習同理心——懂得界線、不強迫，真誠對待別人。 六大領域分類：社會、情緒、語文、認知 六大核心素養分類：表達溝通、關懷合作、覺知辨識、自主管理 讀者好評 ★奧莉薇亞‧科茨 (節錄自goodreads網站) 我是加百列．埃文斯的超級粉絲，最近的這本圖畫書也不例外。我認為它以一種對兒童和成人都有吸引力的方式，達到了幽默和心靈之間的完美平衡。重複「這就是朋友所做的」這句話，與喬治為了留住魚魚新朋友而採取的越來越可疑，與出於善意的行為有關，這是一個聰明的線索。我認為敘述者作為旁觀者的聲音，為讀者對主角的反應提供了一點空間，發現這實際上非常適合這種特殊的微妙、半開玩笑的幽默風格。愛它。 國內享譽推薦 用小狗喬治的視角，讓孩子了解在擁有友誼的同時，學會同理、尊重朋友，就能為自己帶來更多珍貴的友誼。－－小禮兵孫孫孫媽 親子部落客 想一想，朋友在一起都會做哪些事呢？什麼又是真正的好朋友？本書溫馨的故事，正如本書溫馨的畫風，給予讀者溫馨的閱讀享受。－－王蓓菁 台北萬興國小閱讀推動教師 你需要怎樣的朋友？是如影隨形還是兩肋插刀？還是在身旁默默支持你的朋友？選擇最適合的方式去對待對方、給對方想要的，這才是人際關係拿捏之道，我們都需要像喬治的這種朋友！－－楊玫蕙 母語家庭的家長‧幼稚園、國小本土語教學的台語老師 溫馨推薦 小禮兵孫孫孫媽 親子部落客 王蓓菁 台北市萬興小學閱讀推動教師 楊玫蕙 母語家庭的家長‧幼稚園、國小本土語教學的台語老師 楊俐容 心理教育專家、CareMind耕心學院知識長 (以上依姓名筆畫排序) 國外媒體推薦 ★「一個關於真正友誼的淒美、精美的故事。」《星期日電訊報》 ★多虧了新鮮、無可挑剔的文字以及色彩繽紛的海灘和海洋景觀藝術品，埃文斯創作了一本非常溫暖人心的特別書，在年度最美麗的故事榜單中名列前茅。非常適合四歲及以上的所有兒童。（布倫頓‧卡倫，書籍 + 出版） ★本書太棒了，故事和插圖都很棒，吸引你進入喬治的故事。這也是一本適合全家人的書，幫自己一個忙，把喬治的朋友帶回家吧！（Impulse Gamer） ★他的書越來越好，人們對加百列．埃文斯在這個迷人的故事中使用描述性語言充滿信心。身為擅長使用水彩的冠軍，他旋轉的、分層的筆觸描繪了移動的波浪，真是太棒了。（Gleebooks） &
趣味科學知識翻翻書：揭秘醫院
科普百科翻翻書，聘請專業童書作家撰寫點讀版人物故事，百問百答，科學知識翻一翻就知道！醫院是在做什麼的呢？醫院裡有什麼科別？要怎麼檢查身體呢？本書揭開了醫院中的秘密，讓孩子們了解醫院的內部結構，與每個不同科別都在做什麼樣的事情，包含了手術的過程，也一窺身體檢查的流程，讓孩子一翻就知道！《趣味科學知識翻翻書》收錄各種不同主題，每本含有多種翻翻頁面機關，翻開來立刻解答疑問，帶領孩子們進入科學的世界，開啟奇妙的科普探索之旅。本書可搭配《FOOD超人多重點讀筆》使用，只要特別聘請童書作家──顏志豪先生撰寫點讀版人物故事，可以隨點隨聽，聽聽看書中文字沒有的趣味小故事與小知識！
趣味科學知識翻翻書：揭秘汽車
科普百科翻翻書，聘請專業童書作家撰寫點讀版人物故事，百問百答，科學知識翻一翻就知道！汽車是怎麼運轉的呢？汽車的結構長怎樣？要怎麼修理汽車呢？本書揭開了浩瀚的機場與汽車秘密，讓孩子們了解汽車的結構，與汽車內部的樣貌，包含了不同種類的車子，也一窺汽車發展的歷史進程，讓孩子一翻就知道！《趣味科學知識翻翻書》收錄各種不同主題，每本含有多種翻翻頁面機關，翻開來立刻解答疑問，帶領孩子們進入科學的世界，開啟奇妙的科普探索之旅。本書可搭配《FOOD超人多重點讀筆》使用，只要特別聘請童書作家──顏志豪先生撰寫點讀版人物故事，可以隨點隨聽，聽聽看書中文字沒有的趣味小故事與小知識！
趣味科學知識翻翻書：揭秘垃圾
科普百科翻翻書，聘請專業童書作家撰寫點讀版人物故事，百問百答，科學知識翻一翻就知道！垃圾是怎麼產生的呢？垃圾要怎麼回收再利用？要怎麼分類垃圾呢？本書揭開了垃圾的秘密，讓孩子們了解日常生活中是如何產生垃圾的，也包含了垃圾的分類，一窺垃圾處理的進程，讓孩子一翻就知道！《趣味科學知識翻翻書》收錄各種不同主題，每本含有多種翻翻頁面機關，翻開來立刻解答疑問，帶領孩子們進入科學的世界，開啟奇妙的科普探索之旅。本書可搭配《FOOD超人多重點讀筆》使用，只要特別聘請童書作家──顏志豪先生撰寫點讀版人物故事，可以隨點隨聽，聽聽看書中文字沒有的趣味小故事與小知識！
趣味科學知識翻翻書：揭秘建築工地
科普百科翻翻書，聘請專業童書作家撰寫點讀版人物故事，百問百答，科學知識翻一翻就知道！要怎麼建造一間房子呢？這些工程車的用途是什麼？要怎麼修築道路呢？本書揭開了建築工地的秘密，讓孩子們了解日常生活中是如何建造建築物、鋪馬路的，也包含了各種工程車的種類，一窺建造的進程，讓孩子一翻就知道！《趣味科學知識翻翻書》收錄各種不同主題，每本含有多種翻翻頁面機關，翻開來立刻解答疑問，帶領孩子們進入科學的世界，開啟奇妙的科普探索之旅。本書可搭配《FOOD超人多重點讀筆》使用，只要特別聘請童書作家──顏志豪先生撰寫點讀版人物故事，可以隨點隨聽，聽聽看書中文字沒有的趣味小故事與小知識！
趣味科學知識翻翻書：揭秘機械
科普百科翻翻書，聘請專業童書作家撰寫點讀版人物故事，百問百答，科學知識翻一翻就知道！生活中有哪些機械？古代的機械和現代的機械有差別嗎？關於科技有什麼樣的歷史呢？本書揭開了從古至今機械的秘密，讓孩子們了解日常生活中用到的機械結構，也包含了不同家電、交通工具，一窺機械發展的歷史進程，讓孩子一翻就知道！《趣味科學知識翻翻書》收錄各種不同主題，每本含有多種翻翻頁面機關，翻開來立刻解答疑問，帶領孩子們進入科學的世界，開啟奇妙的科普探索之旅。本書可搭配《FOOD超人多重點讀筆》使用，只要特別聘請童書作家──顏志豪先生撰寫點讀版人物故事，可以隨點隨聽，聽聽看書中文字沒有的趣味小故事與小知識！
趣味科學知識翻翻書：揭秘機場
科普百科翻翻書，聘請專業童書作家撰寫點讀版人物故事，百問百答，科學知識翻一翻就知道！飛機的結構是怎樣的呢？機場有休息時間嗎？在登機前需要做什麼準備？本書揭開了浩瀚的機場與飛機秘密，讓孩子們了解飛機的結構，與機場的樣貌，包含了不同種類的飛機，也一窺飛機發展的歷史進程，讓孩子一翻就知道！《趣味科學知識翻翻書》收錄各種不同主題，每本含有多種翻翻頁面機關，翻開來立刻解答疑問，帶領孩子們進入科學的世界，開啟奇妙的科普探索之旅。本書可搭配《FOOD超人多重點讀筆》使用，只要特別聘請童書作家──顏志豪先生撰寫點讀版人物故事，可以隨點隨聽，聽聽看書中文字沒有的趣味小故事與小知識！
趣味科學知識翻翻書：揭秘宇宙
科普百科翻翻書，聘請專業童書作家撰寫點讀版人物故事，百問百答，科學知識翻一翻就知道！浩瀚的宇宙中有什麼呢？黑洞是怎麼形成的？要怎麼在太空中生活呢？本書揭開了浩瀚的宇宙秘密，讓孩子們一窺神秘的宇宙全貌，包含了我們常會看到的太陽、月亮，也解答了太空人在宇宙中的生活面貌，讓孩子一翻就知道！《趣味科學知識翻翻書》收錄各種不同主題，每本含有多種翻翻頁面機關，翻開來立刻解答疑問，帶領孩子們進入科學的世界，開啟奇妙的科普探索之旅。本書可搭配《FOOD超人多重點讀筆》使用，只要特別聘請童書作家──顏志豪先生撰寫點讀版人物故事，可以隨點隨聽，聽聽看書中文字沒有的趣味小故事與小知識！
從鑰匙孔裡偷看(新版)
★孩子天生就是編撰故事的高手，好奇、窺探再加上想像，誰說孩子不能創意無限？！ 小女孩安娜很喜歡寫故事。這一天，她決定要給弟弟寫一個故事，她坐在書桌前，等著第一個句子出現。她不知道故事裡的那些句子是怎麼跑到腦袋裡的，但突然就蹦出一句來，就像現在這樣，安娜把它寫了下來：有隻大象從鑰匙孔裡偷看。安娜繼續想：那隻大象為什麼要從鑰匙孔裡偷看。裡面一定藏了一個秘密……。就這樣故事接連不斷的發展下去，而這一切早就被安娜的弟弟從鑰匙孔裡看得一清二楚了……。 本書特色 這個故事最特別的地方在於它栩栩如生的描繪出孩子寫作思考的過程，寫作時總是要不斷的思考和修正，才能把古靈精怪的想法一一的呈現出來。 得獎記錄 ˙&& &台北市教育局深耕閱讀計畫評選好書 ˙&& &北縣百本幼幼好書推薦 ＊閱讀對象：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀 &
小年獸過年來吃團圓飯
年是什麼？ 爸爸媽媽說，年是一隻可怕的大怪獸！ 但是年獸真的有這麼可怕嗎？ 過年啦！ 除夕這一天，鄉下的伯伯一家人來家裡， 大家要聚在一起，熱熱鬧鬧的吃一頓團圓飯。 剪窗花、寫春聯、掛燈籠，大家還聊起了「年」。 孩子們問：「什麼是年啊？」 爺爺奶奶、爸爸媽媽都給了同一個嚇人的答案：「年是一隻可怕的大怪獸！」 但是，年獸真的有這麼可怕嗎？ 突然，門外傳來一陣敲門聲。 原來是小年獸。 猜猜看，大家會不會邀請小年獸一起吃團圓飯呢？ 家裡又會發生哪些事情呢？ 本書特色 ★打破傳統對年獸的可怕印象 傳統故事對年獸的刻畫，總是給人恐怖的印象。有人說，年獸是深居海底的怪獸，總是在除夕夜出沒，人們必須攜家帶眷逃到山上避難。為了避免年獸危害人類，祖先們想出許多嚇跑年獸的方法，準備了許多紅色的東西來驅趕他，如放鞭炮、貼春聯等。 但本書將可怕的大怪獸模樣，畫成一隻被鞭炮嚇得淚眼婆娑、害羞又乖巧，看見什麼東西都往肚子吞的小怪獸，進而引起孩子對小年獸的好奇，想知道他究竟從哪裡來，是否真如大人們所說，他是一隻害怕看見紅色的怪獸呢？ ★用農曆新年為背景，帶領孩子了解新年時有哪些代表性活動 以農曆新年為背景，讓孩子了解這個傳統節日我們會做哪些活動？除了除夕當天一家人要一起吃團圓飯，還會寫春聯、貼春聯、提燈籠、穿新衣、戴新帽、放鞭炮等好多活動。除此之外，透過對話內容，可以讓孩子了解，原來過了一個年就代表又要多一歲了，給予計算年紀的觀念；以鄰居的奶奶送臘腸一事，讓孩子理解，農曆新年時，親戚朋友時常會互相送禮道賀；用快遞叔叔回老家過年的例子，讓孩子明白，新年時，在外地工作的人們也會回到老家與家人團聚，了解新年是一家團圓的重要日子。 ▲有注音，適讀年齡：3~6歲可親子共讀；7歲以上可自己閱讀。 ▲關鍵字：傳統繪本、節慶故事、過年 &
我不懶
★ 驚喜！溫馨！認識與尊重彼此不同 ★ 禮儀素養就在日常裡累積 ★大塚健太與柴田啓子聯手創作系列 森林裡的樹懶，看起來總是掛在樹上動也不動！ 因此，動物們都叫他懶惰蟲，但樹懶堅稱自己並不懶。 動物們邀請樹懶爬下來跟他們一起玩樂， 但他懶洋洋地一點也不一想動，甚至還睡著了。 就在大家已經放棄等待時，樹懶居然下樹了！？ 在地面的樹懶接著發生了什麼事情呢？ 本書特色 ♥ 由樹懶開始認識更多的物種不同特性 ♥︎ 溫馨的故事，親子共學：理解與尊重 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 & 好評推薦 晨熹社 &
西西家族成長日記．我會保護自己 交通安全小尖兵
★培養幼兒安全意識★ 身手靈敏的鬧鬧西，最喜歡練習快跑衝刺…… 但是，大姊西西雅每次出門都說不可以在馬路亂跑！ 「交通規則好討厭！」「為什麼要看號誌燈？」 如果沒有紅綠燈、也沒有斑馬線，又會發生什麼事呢？ 親子共讀，換個角度想一想。孩子對外面的世界充滿好奇，如何遠離危險？跟著西西家族的可愛成員一起安全出發。 這集登場的是西西家族二哥——鬧鬧西，他覺得社區大樓裡的世界太小了。他想要去更大的地方探險。但每次跟著哥哥姊姊出門都會被嘮叨要注意交通規則，他討厭被限制，鬧鬧西相信自己是一隻勇敢的狗狗，不怕外面世界的危險。 於是，他獨自闖到大馬路，一開始很順暢，他對自己的表現感到滿意。沒想到，後頭緊接著碰上一連串的驚險意外…… 以領養的流浪動物為原型，打造「西西家族」的角色人物，針對「培養安全意識」為主題創作的《西西家族成長日記·我會保護我自己》系列作品。分別是關於交通安全的《交通安全小標兵》、關於居家安全的《廚房歷險記》、以及如何面對陌生人的《抓小狗的怪獸》、遇到霸凌，要學會說不的《隔壁家的巨無霸》等。 這是一些想對孩子們說的話，也是一些想跟家長們分享的故事。 父母不可能時時刻刻都在孩子身邊，希望孩子能學會保護自己、照顧自己。很多事父母要學習放手，讓孩子們自己去經歷，他們就會知道什麼事情可以做，什麼事情不能做。孩子們發自內心的理解，會比父母在身邊耳提面命更有用。既能滿足孩子對未知世界的好奇心，也能讓他們明白很多狀況背後隱藏的危險。 書中附【萌寵領養小課堂】，介紹領養流浪動物相關的溫馨提醒。 ◆適讀年齡：3～6歲。 ◆文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習讀。 &
會晃動的書 是誰從書裡溜出來？
讓孩子和「書」做朋友， 一本接一本的讀下去！ 這天，樂樂沉迷在玩遊戲中， 媽媽叫他不要再玩了，趕緊去看點書， 但是他一點也不想看書，還用書本疊出了一座城堡， 突然，他發現書本悄悄地在動了？ 好像有什麼東西躲在書裡面？ 原來是書中的主角偷偷地從書裡探出頭來呢！ 「要不要出來跟我一起玩呢？」 樂樂走進一本本的故事中，邀請主角們一起出來玩。 本書充滿了天馬行空的想像， 讓總是沉迷在3C遊戲的孩子，也能進入異想的世界中， 體會到閱讀的樂趣，從而和書做朋友、親近書本。 本書特色 1.題材新穎：充滿天馬行空的想像，喚起孩子對書本的好奇心。 2.畫風趣味：栩栩如生的場景，讓孩子彷如身歷其境，提高閱讀興趣。 3.貼近生活：故事鋪陳從孩子的視角及觀點切入，引起孩子的共鳴。 4.親子共讀：適合家長陪伴孩子從各種角度解讀本書，親子共同成長。 ＊適讀年齡：3歲以上 &
二十四節氣立體遊戲書（24個節氣＋29個互動機關）
知識與趣味結合，寓教於樂！ 帶你領略古人的節氣智慧！ 感受自然四季之美！ 你知道螢火蟲在哪個節氣孵化而出嗎？ 什麼時候燕子會飛向北方？ 翻開這本書， 一起體驗節氣帶來的自然變化吧！ 博大精深的節氣智慧， 搭配立體、翻頁、推拉的互動機關設計， 身歷其境的立體視覺效果， 激發孩子的興趣， 讓孩子與知識互動，邊學邊玩！ ★本書精彩內容★ →什麼是二十四節氣？ →春之節氣 →夏之節氣 →秋之節氣 →冬之節氣 →四時之美 →農事 & ★同系列立體書★ 《恐龍立體遊戲書》一起探索刺激的恐龍世界吧！ 《宇宙立體遊戲書》一起探索神祕的宇宙世界吧！ 《海洋立體遊戲書》一起探索廣闊的海洋世界吧！ 本書特色 ★多種互動機關 拉一拉、翻一翻、轉一轉，讓學習充滿趣味！ & ★培養科學精神 你知道喜鵲在哪個節氣築巢？桃花會在什麼時候盛開？翻開這本書，認識動物的作息規律和植物的生長變化吧！ & ★激發探索求知興趣 身歷其境的立體視覺效果，讓節氣「活」起來，激發孩子的求知興趣！ & ★滿足孩子的好奇心 將千變萬化的四季景象，容納進這本書中，滿足孩子對動植物四季變化的好奇心！ & ★知識淺顯易懂 清新自然的可愛手繪畫風，加上淺顯易懂的文字說明，讓孩子輕鬆認識節氣知識！ & ★豐富的節氣知識百科 涵蓋24節氣、72候，讓孩子盡情感受自然四季之美！ ＊適讀年齡：3歲以上 &
松弟大冒險
你我腳下的土壤，藏著能讓人類永續的密碼！讓小蜈蚣松弟，帶你一起去尋找。荒廢的草地下，看似安安靜靜的土壤中，一場大冒險正悄悄展開。小蜈蚣松弟長大了，牠要出門去找新家。但農夫耕耘打散了牠原本的家，豪宅硬梆梆的草地也不適合居住，接連受到日晒、火災、水淹的威脅，松弟能找到適合安居的地方嗎？《松弟大冒險》是以土壤為主題的繪本，藉由小蜈蚣松弟驚險萬分的冒險旅程，以及一路上與其它植物、生物的互動，帶讀者一起看見被人類利用的各種土壤環境，以及它們對土壤生物的影響。透過幽默可愛的圖文，一起走進神祕的地下世界。認識守護地球健康的偉大土壤生物們，了解土壤健康的重要性，也一起學習保育與尊重生命的重要價值。◎ 書籍特色1、 全球第一本結合「土壤經營」、「土壤性質」和「土壤動物」的生態繪本。2、 SDGs主題相關繪本，討論生物多樣性、防止土壤劣化的最佳入門書。3、 土壤科學家撰文，將正確的土壤知識，轉化為結合知識與趣味的故事。4、 資深繪本創作者繪製可愛造型，即使不喜歡蜈蚣的親子也能親近。
繽紛新視野 套組：城市老鼠與鄉下老鼠＋獅子與老鼠＋三隻小豬＋樵夫的願望＋白鶴報恩
《城市老鼠與鄉下老鼠》 〖核心品格：知足〗 〜珍惜擁有，知足常樂〜 城市老鼠小強來到鄉下，邀請鄉下老鼠阿萌和樂樂、貝貝一起到城市玩。他們在城市到處參觀，經歷了有趣又刺激的城市大冒險，發現城市真的很棒，但也很危險…… 究竟阿萌會不會愛上城市生活，再也不想回到鄉下去呢？ 《獅子與老鼠》 〖核心品格：感恩〗 〜感謝他人的幫助，報答他人的善心〜 糟糕！小老鼠被大獅子抓住啦！小老鼠求獅子不要吃掉自己，獅子放過了小老鼠，小老鼠感激的說：「我一定會報答你的！」但樂樂、貝貝和獅子都覺得小老鼠這麼小，怎麼可能有本事報答獅子呢？ 究竟，這隻小老鼠該怎麼表達自己對獅子的感謝呢？ & 《三隻小豬》 〖核心品格：堅持〗 〜找到方法，堅持到底〜 三隻小豬長大了，要蓋自己的房子囉！甜大寶的草屋和甜二寶的木屋一下子就蓋好了，但甜小寶的磚頭屋卻蓋得很慢！樂樂、貝貝也沒耐心繼續陪小寶蓋磚頭屋，紛紛跑去玩樂…… 甜小寶該怎麼蓋出堅固的磚頭屋，抵擋可怕的大野狼呢？ 《樵夫的願望》 〖核心品格：知足〗 〜得所應得，不貪不求〜 窮樵夫救了樹精靈，可以許三個願望！許什麼願望才好呢？要很多錢，很大的房子，還是吃不完的點心？ 不過，他不太想把願望的事情告訴太太，還要樂樂、貝貝幫他保密，但是，他卻忘了一件比保密更重要的事情…… 《白鶴報恩》 〖核心品格：回報〗 〜聚散有時，互相回報彼此的善意〜&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&&& & 善良的老爺爺救了一隻白鶴後，家門前就出現了一個名叫「白羽」的神祕女孩。白羽很會織布，靠著她織出的布，老爺爺家的生活大大的改善了。但是，貝貝卻忍不住好奇心，偷看了白羽織布的情景，發現了一個天大的祕密！ 到底是什麼祕密呢？ 套書特色 繽紛新視野 套組 與樂樂貝貝來場瘋狂冒險、繽紛童話給你新視野，帶著精彩和刺激與你相會。 ￭全新角度切入經典童話，開啟親子同步成長的新視野 嚴選經典童話故事，在維持原有故事架構下，設計一對小兄妹樂樂和貝貝，穿越時空進入故事，和故事裡的人物一起探險，並將領悟到的道理實踐在現實生活中。現在就讓可愛又活潑的兄妹倆，帶領聆聽的孩子一起馳騁於繽紛的異世界吧！ 本書特色 互動繪本，五感體驗！ 讀繪本，聽故事，說說看，想一想，動手玩。利用 QR code 掃描，透過雲端科技，就可以得到更多資訊！ 讀：為每本量身特別繪製風情各異的跨頁插畫，輔以注音文字故事陳述。並在畫面中隱藏有趣的「找找看」遊戲，刺激孩子的觀察力！ 聽：生動的劇場版聲音演出，加上朗朗上口的童韻，彷彿置身一場身歷其境的聽覺饗宴！ 說：除了提供故事前和故事後的親子討論議題，更在故事中場加入「故事座談會」模擬劇場，讓孩子學會換位思考！ 想：利用「知識一點通」和「成語找找看」兩個小單元，吸收更多進階知識！掃描QR code即可輕鬆取得。 玩：每本書最後皆有提供有趣的DIY活動建議，讓親子一起動手做，留下美好回憶！ &
好書全攻略 套組：勇闖流感異世界＋龜兔賽跑＋蟋蟀與螞蟻＋傑克與魔豆＋阿里巴巴與四十大盜
《勇闖流感異世界》 每年秋冬盛行的流感，傳染力和毒性相當強，是大家最熟悉的傳染病之一。流感盛行期間如果孩子出現發燒、咳嗽、疲倦等感冒症狀時，總令父母們十分憂心；到底流感跟一般感冒有什麼不同呢？我們又該如何預防及治療？施打流感疫苗有哪些注意事項呢 《龜兔賽跑》 什麼！！！兔子要和烏龜賽跑？ 還請來樂樂、貝貝當裁判？ 兔子跑得這麼快，烏龜不是輸定了嗎？ 樂樂、貝貝好為烏龜擔心喔！ 沒想到結果卻出人意料呢！ 這到底是怎麼一回事呢？ 《蟋蟀與螞蟻》 樂樂、貝貝遇到了勤奮工作的螞蟻，還有到處玩樂的蟋蟀。一開始，他們跟著螞蟻一起搬運食物，為冬天做準備；但工作實在太累了，他們終於忍不住跑去跟蟋蟀一起玩…… 冬天來了，他們又冷又餓，只好回到螞蟻城堡求助，螞蟻會幫助他們嗎？ 《傑克與魔豆》 傑克順著神奇的豆藤蔓一路爬呀爬， 竟然爬到了巨人的城堡裡， 還在那裡發現了許多原本屬於村民的寶物， 於是下定決心要將這些東西還給大家！ 沒想到，卻發現事情並不是想像中的那麼簡單…… 《阿里巴巴與四十大盜》 「芝麻開門！」 阿里巴巴來到強盜的山洞，發現裡面藏著好多的寶藏。 這些強盜時常欺負鎮上的居民，搶奪大家的財物，真是可惡極了！ 阿里巴巴自願協助治安官，把這些強盜繩之以法。但是，強盜這麼多，他該怎麼做才好呢？ 他為什麼要從山洞中拿走金幣？這樣真的能對付強盜嗎？ & 套書特色 好書全攻略 套組 由好繪本來開啟新的一年，樂樂與貝貝夥同小尖兵，搭上絕美樂章，夜夜都好眠 目川繪本系列，帶你攻略書海。 《衛教小尖兵》系列 ☉流感、感冒大不同！和特攻隊一起勇闖異世界，正確學習如何預防流感！ ☉充滿童趣的畫風，傳遞重要的流感保健知識，提升孩子的健康管理能力！ 《晚安故事》系列 ☆童話 X音樂 = 品格教養100 + 全腦發展 100 《晚安故事》系列為現代忙碌又希望陪伴孩子的父母，特別收錄深刻有趣的經典童話，搭配最能引起故事共鳴的古典音樂，營造睡前親子說故事溫馨柔和的氣氛，陪伴親愛的寶貝進入甜美的夢鄉。 《樂樂貝貝的異想世界》系列 全新角度切入經典童話，開啟親子同步成長的新視野 不僅以感恩、知足、自信、堅持等核心品格教育為理念出發，在「閱讀」的基礎上，更進一步強調「悅讀」。嚴選經典童話故事，在維持原有故事架構下，設計一對小兄妹樂樂和貝貝，穿越時空進入故事，和故事裡的人物一起探險，並將領悟到的道理實踐在現實生活中。現在就讓可愛又活潑的兄妹倆，帶領聆聽的孩子一起馳騁於繽紛的異世界吧！ &
有聲有繪 套組：嘴巴裡的戰爭＋獅子與老鼠＋烏鴉的彩色羽毛＋北風與太陽＋不來梅樂隊
《嘴巴裡的戰爭》 悠閒的午後，點點和好朋友們一起在享用下午茶。平常最喜歡甜食的棉花糖卻一口都沒吃，還托著腮幫子滿臉痛苦。棉花糖為什麼會這樣呢？小朋友看了就明白囉！ 《獅子與老鼠》 〖核心品格：感恩〗 〜感謝他人的幫助，報答他人的善心〜 糟糕！小老鼠被大獅子抓住啦！小老鼠求獅子不要吃掉自己，獅子放過了小老鼠，小老鼠感激的說：「我一定會報答你的！」但樂樂、貝貝和獅子都覺得小老鼠這麼小，怎麼可能有本事報答獅子呢？ 究竟，這隻小老鼠該怎麼表達自己對獅子的感謝呢？ & 《烏鴉的彩色羽毛》 〖核心品格：自信〗 〜接納自己，欣賞別人〜 樂樂、貝貝來到神奇的森林，這裡正要舉辦選美大會呢！他們遇到一隻帥氣的烏鴉，非常努力的打扮，要用身上的彩色羽毛拿下冠軍！ 等等，烏鴉不是黑色的嗎？怎麼會有彩色羽毛呢？這樣去比賽，真的沒問題嗎？ 《北風與太陽》 〖核心品格：認識自我〗& & 搭配樂曲：葛利格〈清晨〉 北風伯伯和太陽阿姨要比賽，雲朵哥哥當裁判，看誰能讓小女孩把外套脫掉。北風伯伯努力的吹啊吹，太陽阿姨只是發著光和熱，為什麼最後卻是她贏了？不過，比賽一結束，他們就遇到了一個超級大危機！ 他們該怎麼解決？是繼續比賽？還是攜手合作？ 《不來梅樂團》 〖核心品格：天生我材必有用〗&&&&& & 搭配樂曲：小約翰．史特勞斯〈藝術家的生涯〉 被主人拋棄的牧羊犬來到陌生的小鎮，遇到了相同境遇的黑貓、驢子和公雞，大家互相鼓勵，成了好朋友，並約定各自發揮專長，一起到幸福的城鎮不來梅組樂隊，卻在路上遇到了好大的危機！他們到底能不能完成夢想呢？ 套書特色 有聲有繪 套組 在繪本世界盡情享受，視覺帶你遨遊，聽覺觸動你心靈， 三大系列，五本繪本大集合，有聲書與晚安古典背景樂加上衛教知識，給你痛快直擊 【衛教小尖兵】系列： 從可愛的角色和奇幻的劇情，到深入淺出的醫學衛教知識，【衛教小尖兵】系列是家長陪伴孩子一起學習預防醫學的好幫手。書中角色們無論生病與否，都勇敢面對問題，能成為孩子進步的榜樣；我們也希望孩子開心閱讀繪本之餘，慢慢養成自主管理的能力。願每個孩子都可以身強體壯而且快樂開朗，長大後甚至可以成為第一防線的醫護人員，照顧需要照顧的人！讓我們帶領孩子一同翻開書籍，學會保護自己的健康吧！ 【樂樂貝貝的異想世界】系列： 全新角度切入經典童話，開啟親子同步成長的新視野 嚴選經典童話故事，在維持原有故事架構下，設計一對小兄妹樂樂和貝貝，穿越時空進入故事，和故事裡的人物一起探險，並將領悟到的道理實踐在現實生活中。現在就讓可愛又活潑的兄妹倆，帶領聆聽的孩子一起馳騁於繽紛的異世界吧！ &【晚安故事】系列： 用童話啟發好品格 -- 精選寓意和趣味兼具的童話故事，潛移默化生活中的大道理，影響孩子一輩子的品格教育。親子睡前的親密對話，陪伴孩子在成長道路上，更堅定原本內心良善的信念。 用音樂啟動好腦力 -- 搭配古典音樂豐富的旋律，快慢有序的節奏，刺激聽覺神經生長與發育。音樂故事劇場身歷其境的感受，滿足幼兒的全腦發展刺激，是陪伴孩子的最佳床邊音樂故事！ &
健康大熱戰 套組：衛教小尖兵1-6
《衛教小尖兵01：病毒特攻隊》 點點、兔寶和小狐狸是好朋友，有一天，三人一起出門玩耍，卻發現以往人來人往的街道上空無一人，恐怖的病毒肆虐整個世界，連好朋友棉花糖和青蛙王子也受到傷害，特攻隊該如何解救他們的朋友呢？ 《衛教小尖兵02：嘴巴裡的戰爭》 悠閒的午後，點點和好朋友們在享用下午茶，平常最喜歡甜食的棉花糖卻一口都沒吃，還托著腮幫子滿臉痛苦，她到底發生了什麼事呢？ 《衛教小尖兵03：勇闖流感異世界》 今天是個好天氣，點點卻只能待在家裡，而好朋友棉花糖竟然從粉紅色變成綠色的西瓜糖。他們的頭好熱，身體好重，肚子好痛，走都走不動了。為什麼會這樣呢？讓我們一起勇闖流感異世界，一探究竟吧！ 《衛教小尖兵04：腸病毒拉警報》 今天是點點生日，好朋友們都前來祝賀。沒想到腸病毒偷偷跟來，想要趁機進攻點點的家。就在特攻隊三人被包圍的緊要關頭，意想不到的神祕救星登場了！ 《衛教小尖兵05：過敏大魔王》 美好的春天來臨，小狐狸做了豆皮壽司便當，邀請特攻隊的好朋友們到公園野餐，卻碰上了喜歡作怪的過敏大魔王！面對來勢洶洶的敵人，特攻隊要怎麼應戰呢？ 《衛教小尖兵06：別跑！視力小偷！》 爸爸、媽媽帶點點去觀賞最喜歡的動畫電影，但是為什麼畫面都模模糊糊的呢？醫生說，這是因為有小偷正在偷走大家的視力點數。該怎麼做，才能保護重要的視力點數？ 套書特色 健康大熱戰 套組 與衛教小尖兵一起動員，為自己的健康打一場勝仗 從認識病毒及流感，到對抗過敏魔王及視力小偷 ☉ 童趣衛教故事書，健健康康沒煩惱！ ☉ 用故事、圖畫帶孩子一起對抗疾病，傳遞重要的保健知識，提升孩子的健康管理能力！ 有鑒於此，我們特別企劃這套衛教圖書。繪者本身就有一位幼齡的女兒，從平日小女兒和玩偶們玩扮家家酒的互動中，開啟了「病毒特攻隊」故事和角色的靈感。並接續完成一套6本的衛教小尖兵。 特攻隊成員包含： 點點：四歲，個性熱情、富有正義感和冒險精神，是病毒特攻隊隊長。 兔寶：點點最要好的朋友，個性活潑、身手靈活，也是病毒特攻隊副隊長。 小狐狸：點點的鄰居，溫和愛笑，是病毒特攻隊的成員之一，最喜歡的食物是豆皮壽司。 棉花糖：點點的好朋友，有著一頭粉紅長髮，是一位愛漂亮的鱷魚。 青蛙王子：點點的好朋友，個性好玩，和棉花糖是搗蛋雙人組。 我們希望此書能讓孩子開心閱讀之餘，慢慢養成自主管理的能力。每個孩子都可以身強體壯而且快樂開朗，長大後甚至可以成為第一防線的醫護人員，照顧需要照顧的人！ &
