常洗手，細菌遠離我
一直洗手好麻煩，不洗手會怎樣？ 跟著橘子和柚子一起消滅細菌， 常常洗手好衛生！ 才剛從泳池出來，為什麼吃東西前還要洗手？ 才剛洗過澡，為什麼飯前又要洗手？ 明明手沒髒，到底為什麼要一直洗手？ 為了讓橘子和柚子看見手上的細菌， 爸爸做了個「麵包實驗」， 這跟不洗手有什麼關係呢？ 真的能看到細菌嗎？ 帶著孩子發現看不見的細菌， 養成勤洗手好習慣， 遠離細菌不生病！ ★本書特別收錄—有關洗手，你不可不知的小祕密！★ 什麼時候要洗手？ 洗手六部曲 ★好習慣必備系列★ 《勤刷牙，我沒蛀牙》 《常洗手，細菌遠離我》 本書特色 1.&& &精選孩子最讓家長頭痛的不良習慣：編者在創作這套故事繪本時，親自採訪100位適齡媽媽，總結出孩子最讓家長頭痛的不良習慣。 2.&& &育兒專家的專業育兒知識：內容結合育兒專家的專業育兒知識，撰寫出這套活潑、有趣又生活化的故事。 3.&& &有趣的對話、生動的表情、戲劇性情節，吸引孩子的興趣：以日常生活中，孩子會發生的情況，加上生動、有趣的情節，讓孩子感同身受外，更能加深其印象，主動養成良好習慣，成為健康好寶寶！ 4.&& &內文搭配注音，增進閱讀能力：當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀本書，從中獲得不同感受與成就感。 ＊適讀年齡：3歲以上 &
薪火相傳：筆墨紙硯
爸爸的愛，看似不張揚、不甜蜜， 卻是最沉著、最永恆。 & 爸爸用一生的時間，做一枝筆、一錠墨、 一張紙、一方硯，寫一幅好字，一代傳一代。 像點起一盞不滅的燈，點燃孩子心頭的勇敢和精神， 讓每個家庭裡代代相傳的資產，永遠延續、長存。 & 城外的四位爸爸分別是做筆墨紙硯的大師，他們用一生的時間，教導兒子、專精製作工藝。完成後，他們帶著筆墨紙硯去給大書法家，這位大書法家也有一個兒子，跟著爸爸學寫書法……究竟筆墨紙硯是怎麼做成的呢？大書法家又是誰呢？ & 本書以承載著世代文化精神的筆墨紙硯，道出動人父愛，讓孩子認識書法、了解如何製作文房四寶，更體會爸爸的愛，與文化裡的深刻情懷和傳承精神。 & 本書特色 & ★兼具知識與故事，在洋溢父愛的故事中，織入筆墨紙硯的製作過程，讓孩子認識文房四寶，更體會與爸爸相處的日常裡，蘊含著代代相繫的傳承與愛。 & ★義大利插畫大師克拉迪奧以細膩溫潤的色鉛筆創作，描繪五對父子的互動，表達出父親與孩子間沉著內斂、深刻動人的情感。 & ★透過文字與圖畫的巧妙結合，增加閱讀樂趣。邀請讀者透過圖畫裡的線索，發現畫家的巧思，並揭開大書法家的真面目！ & 「文化繪本」系列特色 & 郝廣才以中華文化為主題，創作的系列繪本。結合知識與故事，透過故事帶領孩子看見生活處處是文化點滴，讓孩子了解深厚的文化內涵。全系列八本為《薪火相傳：筆墨紙硯》、《豆腐》、《米食樂》、《餃子》、《茶》、《媽媽的一碗湯》、《爺爺的玩具王國》、《蝴蝶遇見公主》。 ＊有注音 &
壞心情！(三版)
◎從故事中學習如何調整「壞心情」的最佳情緒教育繪本！ 情緒就像天氣， 總是情時多雲偶陣雨， 捉摸不定…… 某天早晨，獾起床後發現自己的心情很壞！他覺得如果沒有人注意到，那麼這個壞心情有什麼意思呢？於是他出門了，把自己的壞心情都感染給在路上遇到的朋友們。結果獾的心情變好了，大家的心情卻變糟了，還對著獾丟東西，發了好大一頓脾氣！面對心情不好的朋友們，他該怎麼辦呢？ 情緒有時說來就來，難免令人招架不住，但我們卻可以避免將自己的壞心情傳染給大家。透過故事中獾與朋友們的互動，讓我們一起動動小腦袋來思考，找找管理心情的好方法，向壞心情說「不」吧！ 本書特色 1讀繪本，提升情緒表達能力 繪本故事的內容，常為現實生活中的人、事、物，與兒童常遭遇到的情緒困擾問題有關，因而能使兒童在閱讀時重新體驗日常生活中熟悉的事件，並融入故事中與角色互動。以繪本進行情緒教育，能增進幼兒的情緒表達能力。 2繪本具有紓解情緒的功能 不論大人或小孩，總有遇上心情不好、怎樣都安撫不了暴怒情緒的時刻。透過這本繪本，孩子可以學習如何覺察壞心情，了解壞情緒對人際關係的負面影響，進而思考如何調節情緒和人際的困境，相當適合親子共讀。 得獎紀錄 ★文化部優良讀物推介 ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫優良圖書 ★新北市推動閱讀優良圖書 ★心閱讀「共創心理韌性新世代」 ★入選「送兒童情緒療癒繪本到四川」 ＊有注音 ＊適讀年齡：3～7歲親子共讀；８歲以上自己閱讀 &
小小的回音
榮獲2022凱特格林威獎提名 囊括科普知識、探索冒險和幻想童話 兼具理性與感性 小艾可是一個非常害羞的「回音（Echo）」。 她整天躲躲藏藏、 小心翼翼、 四處尋找聲響…… 小艾可獨自生活在一個洞穴裡，總是看著其他動物嬉戲玩耍， 然而，她自己卻不敢發出任何聲響， 直到有一天，一個偶然的遭遇讓她勇敢起來， 敢於發出自己的聲音。 這個看似關於「勇氣」和「介紹自己」的故事，可不只是表面的繪本故事而已喔，在這本書裡還藏了科普知識，期待大家一起翻開這本書，看看作者如何在一個溫馨的故事裡，加入科普知識，讓這本書成為一本兼具理性與感性的好書。 本書特色 ◆理性部分◆ 在這個「尋找自己」的故事中，主角不是人或動物，作者阿爾．羅丁巧妙的安排了一個「小艾可（Echo也是回音的意思）」作為主角，並且設定了小艾可是一個不會發生聲響的回音。而眾所皆知，回音是指障礙物對聲音的反射，作者也為小艾可將故事場景安排在山洞裡，到過隧道或是山洞的朋友，一定知道在這種封閉處的回音會比其他地方來得大。除此之外，孩子也可以了解在黑漆漆的山洞裡會有那些生物，例如蝙蝠、貓頭鷹……夜行性動物。在作者這樣的安排下，讓科普知識變得稍微柔軟了一點，這時候如果適時補充相關的科普知識內容，相信小朋友在吸收上會比單純的科普內容來得更容易。 ◆感性部分◆ 害羞的小艾可無法輕易的表達自己的感情，甚至是開口說出來，所以只能一直躲在暗處看其他人嬉戲笑鬧。而在小艾可遇見麥克斯後，她的善良讓自己有勇氣開口提醒麥克斯注意危險，而當一方有了開始，另一方接收到善意以後，自然就會有良好的結果。「表達」自己的感受向來不是件容易的事情，但如果我們願意試著開口，或許會收穫意想不到的「寶藏」！ ◆美麗的插畫與排版設計◆ 在書名頁的部分，作者巧妙的在內頁以挖洞設計讓小艾可看起來就像在黑漆漆的山洞裡，但黑漆漆的山洞裡除了黑漆漆以外還有什麼呢？仔細觀察一下，倒掛著的蝙蝠，相依偎的貓頭鷹……還有那頭想嚇唬麥克斯的熊！讀者們也可以仔細觀察，作者在書中靈活的運用不同深淺的黑色、藍色來表現洞穴裡高低起伏的地勢，尤其在小艾可和麥克斯同行後，山洞有了什麼不同的變化？咦？溫暖的黃色光線籠罩著小艾可與麥克斯，這光線來自麥克斯的手電筒，也來自他們溫暖的友誼。 除此之外，作者在封面和扉頁也做了特殊的設計，作者在封面的打凸設計及內頁中利用顏色、線條的安排，帶給你什麼不一樣的感覺？在前扉頁，小艾可在山洞中獨自攀爬的身影；後扉頁，小艾可和麥克斯熱烈討論的身影，兩者的對比差異也形成了極為強烈的宣告，小艾可不再是只是「單向輸出」的回音了！ 熱情推薦 汪仁雅／「繪本小情歌」粉絲頁版主 簡麗賢／北一女物理科教師 推薦資訊 「《小小的回聲》太棒了！寫得很好，令人難忘，有詳細的插圖，並傳達「發現自己」的資訊。」──Amazon讀者五星評論 「這是一本多麼可愛的書，它向孩子們解釋了什麼是回聲以及它是如何運作的。現實中，顯然沒有所謂的「小回聲」，但對小孩子來說，這是以一種超級可愛的方式，讓他們瞭解回聲，當他們長大一點，他們就會知道是什麼真正導致了這些重複的聲音，但現在以這樣的方式呈現是非常棒的。 小回聲住在一個山洞裡，她很害羞，只能重複她聽到的東西。後來，一個名叫麥克斯的小男孩帶著一張地圖進入洞穴尋找埋藏的寶藏。她覺得他很有趣，跟著他……最後，他們成為好朋友了，這對他們倆來說都比找到埋藏的寶藏更重要。 這是一個非常有趣的故事，再加上很棒的插圖，可以抓住孩子的想像力，讓媽媽、爸爸或爺爺奶奶在閱讀這本書的時候度過美好的時光，甚至可以模仿回聲。好希望它能再多個幾頁，但無論長度如何，它都是一本非常適合閱讀給孩子或第一次閱讀的書。作者阿爾．羅丁的超級好書！」──goodreads書評網站五星評論 「作者熟練的呈現出小艾可最後感覺被重視的美妙時刻，並與新朋友一起踏上令人興奮的旅程……《小小的回聲》既直白而迷人，尤其會受到那些深知如何掙扎著說出心聲的讀者的喜愛。而作者羅丁傳達的資訊平靜而溫和，卻又清晰：當有人傾聽時，更容易找到自己的聲音。」美國書評網站BookPage 「一個溫暖的地下友誼故事」。──柯克斯評論 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
尼克叔叔的書箱
閱讀，可以看見書中的寶藏； 分享，可以帶來快樂與滿足。 做一個書箱，放入你的書， 展開有意義且美好的行動吧！ 尼克叔叔很喜歡讀書， 他喜歡去書店和圖書館， 總是空著手走進去，抱著一疊書走出來。 他不停的讀書，不停的買書， 一本一本接著一本…… 漸漸的，家裡的空間都被書占據了！ 看著這些讀過的書， 尼克叔叔心想， 如果能讓讀過的書，再次被看見、被喜愛，該有多好！ 於是…… 在一陣敲敲打打之後， 做出了一個神祕的大木箱， 這個箱子裡要裝什麼呢？ 本書特色 特色1★以具體行動，展現改變世界的力量★ 故事靈感來自「小小自由圖書館（Little Free Library）」發起人托德‧波爾（Todd Bol）的真實故事。設置書箱的行動，不只是與人分享「書」，還能散播快樂，獲得令人驚喜的回饋；更可以帶動社區，影響全世界。 特色2★閱讀不只是獨樂樂，也可以眾樂樂★ 傳達「拿一本，放一本（Take a Book. Share a Book）」交換閱讀的理念，讓書的生命延續，讓更多的人在書中看見世界的美好，並獲得知識的力量。同時也傳達資源共享的概念，讓更多需要的人，也能藉此獲得閱讀的機會。 特色3★動手改造，讓資源再生、再利用★ 符合SDGs與STEAM教育，利用家中既有的素材打造創意書箱，實踐資源循環，也兼具美感與創造力的培養。和親朋好友交換閱讀或共讀，體驗買書、借書和分享書等歷程，可創造親子的共同話題，珍惜並愛護每一本書。 熱烈推薦 宋怡慧 新北市丹鳳高中圖書館主任 沈秀茹 斗六市繪本圖書館館長 彭冠綸 「館長小編的圖書館日常」版主 楊茂秀 毛毛蟲兒童哲學基金會創辦人 蔡淇華 臺中市惠文高中圖書館主任 （以上按照姓名筆畫排列） 專家導讀 全世界最小也是最大的圖書館——小小自由圖書館 Little Free Library 作者／施佩君 2009年，住在美國威斯康辛州的托德‧ 波爾（Todd Bol），用廢棄門板打造了一個校舍造形的木箱，放入書本，立在院子裡，供人們自由取閱，同時也藉由書箱，向他的母親──一位熱愛閱讀的小學教師──致敬。 書箱獲得的迴響，出乎意料的熱烈。後來創立了以Little Free Library為名的非營利組織（簡稱LFL），讓Take a Book, Return a Book（拿走一本書，放回一本書）的共享標語，隨著書箱流行至全美各州。目前為止，全球已有超過十萬個註冊的LFL書箱，遍及108個國家，分享的書籍超過1.65億本，是世界上最大的圖書共享計畫。 臺灣第一個LFL書箱，位於新北市新店區美城里的一座社區公園，是由資深圖書館館員溫河舜先生於2014年所建置。不久之後，花蓮新象協會、毛毛蟲兒童哲學基金會與許多公益團體也起而響應，將LFL計畫正式引進臺灣，並定名為「小小自由圖書館」，積極推廣該運動的理念、協助書箱設置與募書，努力要讓小小自由圖書館在臺灣遍地開花。在此之前，以自由、共享、閱讀為核心價值的「漂書運動」也於2013年啟動，在公共場所設置漂書架，與小小自由圖書館計畫可說是有異曲同工之處。 無論是小小自由圖書館或是漂書運動，都在促成一件事：讓人遇見書──激發閱讀熱情、普及知識與學習；讓書遇見人──擴展書的價值，增加被閱讀的機會。同時，在交換不交易的過程中，用書拉近人與人的距離，開啟交流，傳遞善意。 我想把各種造形、色彩繽紛的書箱比喻是花，書就是埋藏其中的種子，種子需要落在土裡，需要水的灌溉，才能萌芽生長；書也需要被閱讀、被交流，才能活起來。《尼克叔叔的書箱》也是一顆種子，希望讀到這本書的大朋友、小朋友，能把愛書惜書、樂於分享的觀念種在心田。托德．波爾為我們示範了，每個人都能做一件讓世界更美麗的事，「拿走一本書，放回一本書」，就是一個開始。 ＊適讀年齡：3歲以上 &
為什麼要上學的12個理由
小孩為什麼要去上學呢？ 12個有趣的理由讓你更喜歡學校生活！ 今天又認識了一個新朋友， 在操場盡情玩耍真開心， 圖書館裡有好多我想看的書， 新知識讓我變得更聰明了， 老師教導的安全常識很重要…… 哇，上學的好處真的非常多， 讓人等不及想知道， 明天在學校會發生哪些好玩的事情啦！ 培養適應環境的能力，快樂長大！ 孩子從小在家人的呵護陪伴下生活，首先要面對到長時間遠離家人的地方便是學校，而面對陌生的環境，就連大人都會覺得緊張，因此尚未有社會經驗的孩子，必定會對學校有諸多想像。此時，若能以好玩有趣的方式，先讓孩子知道上學都會做哪些事？要遵守哪些規定？為什麼要這樣做？會有哪些收穫？這樣一來，可先降低孩子對於上學這件事的恐懼。 本書以對話方式，讓哥哥小燦告訴即將上小學的妹妹小美，上學究竟好不好玩？剛開始，小燦故意說上學很可怕、很無聊，但他說完關於學校裡的12件事情後，小美發現，上學其實超有趣、超好玩，除了可以交到很多朋友，還能學到不同知識與常識、參加各種活動、培養規律的作息、和同學一起討論和玩耍……每天都有許多新鮮事。想知道小燦的校園趣事以及認識他的好朋友們嗎？翻開繪本，或許這就是你現在或未來的學校生活喔！ ★12個為什麼要上學的理由主題，讓孩子了解上學要做哪些事。 ★以淺顯但豐富的說明搭配趣味圖片，讓孩子喜愛並容易閱讀。 ★在學校學會的事情，可以應用在生活中，比如寫卡片、去商店買東西等。 ★透過與同學相處，培養同理心與社交能力，並懂得照顧別人。 ★上學除了學習知識，還要學習禮貌、衛生、守規矩等，每樣都很重要。 ★上學能幫助孩子培養將來適應社會的能力，並感受到自己的成長。 ★藉由繪本內容，讓孩子對於上學不感到恐懼，而是充滿期待並喜歡上學。
雨傘馬戲團
★金鼎獎兒童文學作家嚴淑女X治癒系人氣插畫家阿宛Awan★共同攜手打造熱鬧繽紛又窩心溫暖的雨天繪本★★打開雨傘和童心，享受這段雨天限定的歡樂時光★★放學了！小兔子準備回家卻發現，滴答，滴答，滴滴答，哎呀，下大雨啦！！好險他早就乖乖聽媽媽的話——帶上一把小紅傘，就不怕淋雨啦！只是，沒帶傘的小貓、小猴子和小象都紛紛跑來躲雨，這麼多小動物們擠在小傘下，一不小心就淋得全身溼答答。難道，下雨天真的很討厭嗎？告訴你一個大祕密，其實下雨天才好玩呢！所有你想像不到的精彩表演，盡在雨天歡樂大遊行！快瞧瞧雨傘正開心唱著歌、小猴子發射水珠子彈，還有小貓高空走鋼索！「咚、咚、咚、咚、咚」噢，是什麼東西出現了！？ 正熱鬧上演的雨天大遊行會因此中斷嗎？本書特色★在雨中，營造孩子的幸福童年★．富有童趣想像的故事，搭配歡快繽紛又妙趣橫生的圖像，讓你輕鬆將心敞開，重新愛上雨天的魔幻魅力！．翻轉雨天溼答答的既定印象，開啟孩子好奇探索周遭大自然的天性，勇敢去冒險、去嘗試，盡情享受每一場雨的滋味！．故事中的小兔子不斷釋出善意、樂意助人的借傘行為，及最終與父母的溫馨大團聚，適合親子共讀的暖心繪本，以濃濃的溫暖驅走每一份涼意！腦星球系列介紹「呼嚕呼嚕」是小貓感到幸福的撒嬌聲，也是貓媽媽對小貓母愛的呼喚。巴巴文化要用好玩的點子、好聽的故事，讓爸爸、媽媽和小朋友一起「呼嚕嚕」，享受閱讀的幸福！
原來世界是這樣子啊！
世界地圖．按圖索驥Ⅹ跨領域文化智識．包羅萬象 Hello！你好！Bonjour！全世界有多少種語言？ 巴爾幹半島居民搖頭表示「是」，點頭表示「不是」，很特別吧！ 紐西蘭毛利人「吐舌頭」是歡迎你的意思，可不要嚇到唷！ 法國點心「國王派」裡藏著瓷偶，你會是那個幸運兒嗎？ 太極拳、泰拳、相撲……各國流行的運動，你想學學看嗎？ 南美洲的的喀喀湖有堅固的草船、草屋，歡迎來體驗！ 人形陀螺、穿線陀螺……各國玩法不同，你想和大家一起玩嗎？ 本書從一張「世界地圖」，開啟讀者的世界觀，分門別類介紹各國的食衣住行育樂、宗教、節慶、語言、藝術等風土民情，大家同在地球上，有人在陽光下奔跑的同時，也有人在星空下做著夢；有頭髮會凍成冰的寒帶，也有始終都是夏天的熱帶。原來世界如此大不同！ 走！來一場深具動感的環球之旅！帶上你的望遠鏡，一起出發尋寶，展開你的大發現之旅！ 本書特色 1.融合SDGs聯合國永續發展目標 聯合國永續發展的17項SDGs核心目標，本書融合了夥伴關係、永續城市與社區、優質教育、良好健康與福祉等多項議題，最適合提供給親師生深入了解SDGs目標。 2.深具國際教育與多元文化議題 本書結合了「世界地圖」、「跨領域議題」，分門別類帶領讀者認識世界各國的食衣住行育樂、宗教、節慶、語言、藝術等，既有橫向的歷史文化觀，又兼具縱向的地理空間觀。 得獎紀錄 ★「原來是這樣子啊」系列作家在日本累積銷量突破一百萬冊最新力作！ ＊無注音 ＊適讀年齡：5~8歲親子共讀；9歲以上自己閱讀 &
運動大比拚：誰是第一名
透過有趣的故事情節， 讓孩子學習數字與數字在生活中的運用 ★銜接教育部108數學領域課綱 ★用趣味易懂的故事呈現，解讀基礎的數學知識，拒絕死記硬背的填鴨式教育 ★探究生活中的數學原理，同時也可培養親子關係、待人接物與良好的生活習慣 ★科學分類，培養孩子的數學思維能力，讓孩子在無形之中學會系統思考和知識總結 ★分冊學習，涵蓋內容更全面 ★搭配便利貼的方式，為爸媽們提供更多的育兒小技巧 數的概念與運算：數的比較 針對３～６歲幼兒設計。根據這階段孩子的領悟能力，將數學原理拆散、分解。在通俗易懂的基礎上添加一些讓孩子稍作思考才能理解的內容，避免過於簡單或難以消化的狀況出現。透過故事一點一滴構築孩子的數學思維，激發孩子對數學的興趣與愛好，促進其智力開發，真正讓孩子邊讀邊悟。 本書藉由小豬兄妹和朋友比賽各項運動的故事，帶領孩子認識數字的大小比較，並引導幼兒學習運動家精神、肯服輸、安慰好朋友等，除了認識數的比較外，亦相當富有教育意義。
為什麼要讀書的12個理由
為什麼要從小開始讀書？ 12個聰明的理由讓你愛上學習！ 「你要認真讀書喔！」 真的很常聽到大人講這句話耶！ 可是為什麼一定要讀書啊？讀書有什麼好處呢？ 簡單來說，讀書是一種學習的方式，而學習影響了我們的人生與未來喔！ 讀書是為了自己，也是為了別人。 我們從小就會開始讀書，不論是繪本、故事書、小百科，還是上學後的課本內容，你可能會覺得每天都要讀好多書，到底是為什麼呢？換個角度想，世界上有這麼多的知識，我們能夠藉由別人整理好的內容輕鬆獲得，其實是一件很幸福的事。當你閱讀完各類書籍，在腦中消化理解後，就能收藏在你的知識庫裡，你可以透過累積的知識，發現你的興趣與專長，以及未來想要做的事情，並有機會發揮所長幫助到社會上的許多人，或許還會成為提供新知識給其他人的先驅喔！ 本書以輕鬆好理解的方式，透過12個重點，搭配幽默有趣的圖片，說明讀書與學習的好處，讓孩子知道讀書是讓我們學習各種知識最基本的方法。除了學校裡的國語、數學、英文等課內書外，多閱讀課外書還能獲得更多有趣又實用的知識，擁有良好的判斷力和獨立思考的能力，未來還能應用在生活中，或許能幫助到別人。現在就翻開書本，一起體驗讀書的樂趣吧！ ★12個為什麼要讀書的理由主題，讓孩子清楚重點概念。 ★以淺顯但豐富的說明搭配趣味圖片，讓孩子喜愛並容易閱讀。 ★除了學校的課程，在家中閱讀課外讀物也能學到其他有趣的知識。 ★閱讀可培養語文能力，與家人、朋友一起聊天時也更多話題。 ★透過讀書學到的東西，未來還可以應用在工作上，幫助到許多人。 ★生活或旅行中得到的經驗，也是一種學習，可以增加常識。 ★將讀書變成一件有趣的事，就能體驗並享受學習的樂趣。
快樂的校外教學：按照順序排好隊
透過有趣的故事情節， 讓孩子學習數字與數字在生活中的運用 ★銜接教育部108數學領域課綱 ★用趣味易懂的故事呈現，解讀基礎的數學知識，拒絕死記硬背的填鴨式教育 ★探究生活中的數學原理，同時也可培養親子關係、待人接物與良好的生活習慣 ★科學分類，培養孩子的數學思維能力，讓孩子在無形之中學會系統思考和知識總結 ★分冊學習，涵蓋內容更全面 ★搭配便利貼的方式，為爸媽們提供更多的育兒小技巧 數的概念與運算：數的排列順序 針對３～６歲幼兒設計。根據這階段孩子的領悟能力，將數學原理拆散、分解。在通俗易懂的基礎上添加一些讓孩子稍作思考才能理解的內容，避免過於簡單或難以消化的狀況出現。透過故事一點一滴構築孩子的數學思維，激發孩子對數學的興趣與愛好，促進其智力開發，真正讓孩子邊讀邊悟。 本書藉由小豬兄妹參加校外教學的故事，帶領孩子認識數字的順序，並引導幼兒學習少數服從多數、排隊不推擠、依順序排隊、按號碼入座的生活秩序。
跟著鵝奶奶逛街認數字
透過有趣的故事情節， 讓孩子學習數字與數字在生活中的運用 ★銜接教育部108數學領域課綱 ★用趣味易懂的故事呈現，解讀基礎的數學知識，拒絕死記硬背的填鴨式教育 ★探究生活中的數學原理，同時也可培養親子關係、待人接物與良好的生活習慣 ★科學分類，培養孩子的數學思維能力，讓孩子在無形之中學會系統思考和知識總結 ★分冊學習，涵蓋內容更全面 ★搭配便利貼的方式，為爸媽們提供更多的育兒小技巧 數的概念與運算：生活中的數字 針對３～６歲幼兒設計。根據這階段孩子的領悟能力，將數學原理拆散、分解。在通俗易懂的基礎上添加一些讓孩子稍作思考才能理解的內容，避免過於簡單或難以消化的狀況出現。透過故事一點一滴構築孩子的數學思維，激發孩子對數學的興趣與愛好，促進其智力開發，真正讓孩子邊讀邊悟。 本書藉由和鵝奶奶逛街時，在路上看到的數字來帶領小朋友認識數字，並了解在生活中的那些地方會運用到數字，引發孩子對認識數字的興趣。
珀金的完美紫色：一個運用化學創造紫色的男孩
美國河濱街教育學院2021年度最佳童書 2021 Cook Prize 榮譽書籍 （Cook Prize庫克獎表彰最優秀的科學、技術、工程和適合 8 至 10 歲兒童的數學（STEM）圖畫書。 這是唯一表揚STEM書籍的國家兒童選擇獎。） ◆這是一本關於發明「美麗」的繪本！ ◆也是一本關於「科學方法」的繪本！ ◆也是一本關於「革舊啟新」的繪本！ ◆也是一本囊括名人、歷史、科普、生物、色彩、時尚的繪本！ 本書敘說著美麗的「紫色」如何以科學方法所製造出來， 此外，也描述一個少年成為現代科學實驗方法的先驅， 讓許多東西可以持續被改善，變得越來越好， 小至每個家裡都有的罐頭食品， 大至能帶給更多人健康的醫療科技。 很久很久以前， 因為紫色取得的方式不易， 無論在東西方，僅有王室貴族可以使用， 因此，紫色象徵著地位、財富與權力。 直到一位少年──威廉・亨利・珀金， 他發現可以利用科學方法合成紫色， 自此以後， 紫色不再是權貴的專屬， 人人都能用得起迷人美麗的紫色。 而珀金在合成紫色的過程， 也開啟了現代科學實驗方法的大門， 新的實驗方法，讓各種實驗得到更全面的測試， 改善和創造許多讓人們更便利的產品， 甚至研發出治療肺結核、霍亂……的藥品。 想知道珀金還做了什麼能影響世界的事情嗎？請翻開本書與我們一起看看這個不屈不撓並充滿毅力的年輕人做了什麼吧？ ◎推薦給各種年齡的讀者，都可以在這本繪本裡找到你喜歡並且需要的部分。 本書特色 ◇充滿各種知識的繪本◇ 這本繪本中敘說了關於「紫色」的取得不易，「紫色」曾在歷史上曾經尊貴非凡的地位，也因此，當珀金在從煤焦油中提取奎寧失敗時，卻意外發現了「紫色」的製造方法，經過反覆的測試，珀金找出可以生產出美麗、不易褪色且平價的紫色。自此以後，「紫色」不再是王家貴族的專有物，所有人都可以使用「紫色」。此外，也詳述了珀金對於科學實驗方法的改善，為科學、醫療……各方面，甚至是未來的我們帶來了改革性的轉變。一本囊括名人、歷史、科普、發明、醫療、生物、色彩、時尚相關知識的繪本，值得被放在所有人的書架上。 ◇不只有內涵，也重視外貌的繪本◇ 多數的名人繪本較為注重名人的生平事蹟，或是名人對世界、社會……的貢獻，因此會將多數的篇幅留給文字。然而本書的繪者法蘭切絲卡．桑娜以慣用的明亮色彩、高飽和度的色調為這本繪本構築出繽紛的版面，以本書的主角──紫色為主調，深淺不一的紫色再佐以不同的顏色，營造出絢爛多彩的畫面，每個跨頁都是讓人驚豔並驚喜的呈現。甚至在扉頁部分放上各種不同的紫色物品，包含皇冠、燒杯、時鐘……這些物品除了讓人聯想起英國的維多利亞時期，也連結了本書中的史實與科學部分。 ◇革命性的研究方法◇ 紫色的發明對珀金帶來了巨大的影響，也讓所有人能夠用得起曾經尊貴無比的顏色，但這僅僅是對於人類外表上的貢獻。然而，珀金改變的不僅僅是世界的顏色，在珀金以化學方法合成染料後，醫學人員才能為肉眼無法看見的細菌和微生物染色，進而發明出不同疾病所需要的藥物。不過，珀金最大的成就，應該在於他對於「發明方法的發明」上，發揮了舉足輕重的作用。珀金和他的夥伴們從一個計畫──一個假設開始他們的科學探索。然後，珀金有計畫並且規律的一步一步進行實驗，每一次實驗只做一個改變，觀察和記錄每個結果，並在必要時修改假設。用這樣的實驗方法，珀金和他的夥伴們不僅發明了幾十種產品，他們甚至為科學、醫學……各種領域的研究帶來巨大的改變，也讓我們的明天甚至是未來能夠越來越好。 推薦資訊 ★國內專家熱情推薦★ ◎彭冠綸／小鎮圖書館長、「館長小編的圖書館日常」版主 ◎宋珮／圖像藝術研究者 ◎顏銘新／「小茉莉親子共讀」粉絲頁版主 ◎「Childrening替孩子選好知識書」粉絲頁版主 ＊適讀年齡：6歲以上 &
盪秋千
下課了！ 四個字母（O、V、E 和 L）爭先恐後地跑到操場上盪秋千，只不過後到的字母都被先來的L拒絕。原因是你住的位置、你的發音以及你的形狀和我們不一樣因此不受歡迎。但就在一陣推擠後，字母O提議大家一起盪秋千，隨著擺盪的高度和不斷交換位置，字母們玩得很開心，一個美麗的詞「LOVE」也應運而生……。 & 這是一個關於分享、接受和善良的故事。善意加上創意，讓愛有了更多的可能性。 & 本書特色 & 《盪秋千》故事就像每天會在孩子們之間上演的戲碼。大家都想玩盪秋千，可是誰可以玩？誰不准玩？作者麥可‧荷爾藉由幾個字母一塊兒玩盪秋千的經過，用字母們的互動與聚合，譜出友誼的歌，也繪出一則繽紛多彩又充滿智慧的生命寓言。運用秋千的擺盪演繹了愛的可能，再度烘托出麥可‧荷爾高明的設計絕活。 & 媒體好評 & 麥克‧荷爾在這本令人喜悅的作品中，分享了我們共同的經驗，為我們帶來歡笑。& & ——紐約時報 & 有效而迷人……堪稱反霸凌的另一種正面詮釋。& ——柯克斯評論 & 一個關於接受和愛的簡單而直觀的故事……深受學校、家庭和圖書館喜愛。” —— Booklist & 文字的重複和簡單的詞彙有助於突顯抽象的概念，例如友善和接納他人，以及讓人印象深刻的直白表達和情感。& —— 號角圖書雜誌 & ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀 & &
小貓的滿月禮物：數一數，怎麼分
透過有趣的故事情節， 讓孩子學習數字與數字在生活中的運用 ★銜接教育部108數學領域課綱 ★用趣味易懂的故事呈現，解讀基礎的數學知識，拒絕死記硬背的填鴨式教育 ★探究生活中的數學原理，同時也可培養親子關係、待人接物與良好的生活習慣 ★科學分類，培養孩子的數學思維能力，讓孩子在無形之中學會系統思考和知識總結 ★分冊學習，涵蓋內容更全面 ★搭配便利貼的方式，為爸媽們提供更多的育兒小技巧 數的概念與運算：數的分解與組合 針對３～６歲幼兒設計。根據這階段孩子的領悟能力，將數學原理拆散、分解。在通俗易懂的基礎上添加一些讓孩子稍作思考才能理解的內容，避免過於簡單或難以消化的狀況出現。透過故事一點一滴構築孩子的數學思維，激發孩子對數學的興趣與愛好，促進其智力開發，真正讓孩子邊讀邊悟。 本書藉由小豬兄妹要帶禮物去探望滿月的小貓寶寶和辛苦的貓媽媽的故事，帶領孩子認識數的分解與組合，並引導幼兒學會舉一反三的能力，能多多思考，進而提升腦力。
安妮的好選擇：心平氣和、不生氣－你的選擇是？
安妮，別生氣唷！ 生氣的時候，每次都要反應合宜，其實不是那麼容易做得到，更別說是小朋友！安妮也一樣，有時也會非常火大、不爽！像是畫圖老是畫不好，或是媽媽不准她下午茶之前吃餅乾，或是弟弟不按照她的遊戲規則。安妮該如何才能保持冷靜呢？ 好好選擇，心平氣和，沒煩惱！ 本書透過可愛的繪圖，帶領小朋友認識若干心煩氣躁的場景，引導他們分辨為什麼會有怒氣沖昏頭、抓狂打人、破壞事物等反應。探索、選擇各種反應之後，會有什麼樣的後果。 讓兒童家庭歡喜共讀，啟發孩子學習，像安妮一樣，做出合宜的選擇，笑口常開，沒煩惱！ 跟著安妮，好好選擇，品格力大躍升！ &
夏天，大家都在做什麼？
作者榮獲2016年國際安徒生插畫大獎 「四季系列」繪本獲評「世界最美圖書獎」 建立兒童探索、推理、創意、美學力的無字繪本 探索＋推理＋邏輯＋美學＋人文＋生態 探索樂趣！每個角色都有自己的故事，看圖說故事，訓練語文表達力。 推理能力！小鎮發生的事都透露了蛛絲馬跡，靠你來推理解答。 邏輯思維！從推理情節的樂趣中，培養觀察力、判斷力、思考力。 美學薰陶！每個大場景採跨頁設計，構圖細膩、用色鮮活，陶冶藝術感。 人文地理！領略異國小鎮的風情，拓展人文地理知識。 認識生態！動物、植物在四季繪本中各有變化，有哪些？你來找找看！ 每冊附贈大開本「故事導讀＆親子遊戲」手冊，由專攻德國繪本的台北市立大學學習與媒材設計學系林吟霞副教授編寫。 七個德國小鎮大場景和故事發展包括： 1.三樓的公寓陽臺發生怪事了！突然來了一隻「會飛的企鵝」？鸚鵡尼可盯著這位「奇怪的訪客」，滿腦子問號！ 2.熱情的太陽將大地照得閃閃發亮，人行道上，嘉兒小姐推著叮叮噹噹的冰淇淋車，美味的冰淇淋太消暑了！ 3.人行道上躺著一隻小企鵝布偶，是誰遺失了？瑪塔修女撿了起來，她找得到失主嗎？ 4.新蓋的幼稚園快完工了，家長和小朋友都好期待！「小書蟲」拉拉最愛來文化中心三樓的圖書館裡借書。拉拉捧著一疊書，卻「啪啪啪」掉落地上。哎喲，一次借太多了！ 5.今天是維林根小鎮每週舉行一次的跳蚤市場，天氣好晴朗。想不到午後一道閃電劃破烏雲密布的天際，遠方傳來「轟隆轟隆」的雷響，緊接著「滴滴答答」的雨珠也跟著落了下來。快！快找地方躲雨…… 6.傾盆大雨中街道安靜了下來，今天生意特別好的嘉兒小姐推著冰淇淋車也擠在百貨公司屋簷下躲雨。咦，你看！小企鵝氣球在修女前方飄落下來；兔子氣球飛過百貨公司又繼續隨風飄，會飛去哪兒呢？ 7.公園裡正舉行蘇珊娜的生日派對，今天來了許多客人，每個人都帶了一份特別的禮物。蘇珊娜收到了哪些生日禮物呢？ 創意親子遊戲： 1.看圖說故事：無字圖畫書藏了很多有趣的祕密，引導小朋友看圖說故事，最能激發想像力、訓練語言表達力。 2.生日禮物，猜一猜：這個遊戲能訓練小朋友對事物外形的認知，以及引導孩子描述每個人送的禮物，加強口說表達能力。 3.圖像推理：圖畫裡往往藏了很多祕密，學習看圖推敲、找證據，對孩子的專注力、推理力很有幫助。 4.一日記者追蹤採訪：我們來當一日記者，到維林根小鎮的各場景追蹤採訪，夏天來了，小鎮的人們或動物在做什麼？這個遊戲能提升孩子的專注力和觀察力。 5.我會算術：數一數有多少？是幼兒學習必須經過的一環。夏天的維林根小鎮有好多動物，翻開每一頁，坐下來和孩子一起「數數看」，引領幼兒學習數字的概念。 6.腦筋轉轉彎：來，動動腦，看圖畫裡的角色做的事，與什麼事相關？這個遊戲能激發孩子發現問題，並從線索中培養思考與邏輯推理的能力。 7.小小藝術家：透過「環境觀察與寫生」，可以訓練孩子對環境的觀察力，以及培養對美的欣賞，當個小小藝術家。 《夏天，大家都在做什麼？》這本充滿創意、探索、想像的無字圖畫書，是作者繪製「四季系列」之一，其他還有《秋天，大家都在做什麼？》、《春天，大家都在做什麼？》、《冬天，大家都在做什麼？》，以及《夏夜，大家都在做什麼？》。五部作品描繪德國小鎮的四季風光和景物，以及書中許多人物和動物的生活點滴，以同樣的七個場景，經由冬、春、夏、秋的交替，刻畫出一年的季節，以及仲夏夜裡歐洲小鎮的景物和風貌。該系列繪本曾在奧地利獲評「世界最美圖書獎」。「四季系列」備受各國的兒童文學家和教育工作者推崇，小朋友也愛不釋手，是許多家庭不可或缺的兒童經典藏書。 （適讀年齡層建議：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀） &
夏夜，大家都在做什麼？
作者榮獲2016年國際安徒生插畫大獎 「四季系列」繪本獲評「世界最美圖書獎」 建立兒童探索、推理、創意、美學力的無字繪本 探索＋推理＋邏輯＋美學＋人文＋生態 探索樂趣！每個角色都有自己的故事，看圖說故事，訓練語文表達力。 推理能力！小鎮發生的事都透露了蛛絲馬跡，靠你來推理解答。 邏輯思維！從推理情節的樂趣中，培養觀察力、判斷力、思考力。 美學薰陶！每個大場景採跨頁設計，構圖細膩、用色鮮活，陶冶藝術感。 人文地理！領略異國小鎮的風情，拓展人文地理知識。 認識生態！動物、植物在四季繪本中各有變化，有哪些？你來找找看！ 每冊附贈大開本「故事導讀＆親子遊戲」手冊，由專攻德國繪本的台北市立大學學習與媒材設計學系林吟霞副教授編寫。 七個德國小鎮大場景和故事發展包括： 1.夜幕低垂，維林根小鎮公寓裡幾戶人家已經準備就寢，三樓的浴室裡卻傳來「嘩啦拉」的洗澡水聲，吵得樓下的安德雅奶奶無法入睡，氣沖沖的來到浴室，她想做什麼？ 2.一輛警車來到加油站加油，騎著腳踏車的法蘭克剛好經過，警察先生和警察小姐不知道看到了什麼，一臉驚訝。 3.火車站旁的波賽頓魚店這幾天公休，窗臺上貼著告示：「我們去旅行了！」原來老闆度假去了。咦，去哪裡玩怎麼也沒講，等老闆回來，老顧客一定會好奇的問他。 4.文化中心三樓的圖書館好熱鬧，今天是維林根小鎮的「閱讀之夜」，這兒聚集了許多大朋友和小朋友，開心的享受自由閱讀的樂趣。 5.不得了！位在老城市集的牙醫診所發生竊案，一個黑衣人從二樓的窗戶爬出來，想不到警察也在下面…… 6.牽著警犬到處巡邏的警衛來到百貨公司三樓，突然間狗聲響徹整層樓，那急促的「汪汪汪」聲聽起來好可怕，令人頭皮發麻…… 7.印度人桑托斯約朋友在「公園咖啡屋」喝飲料聊天；兩個像是情侶的男女剛推開門進來，臉上寫滿了甜蜜。屋外高朋滿座，一整排美麗的燈火映著月色，顯得更有氣氛。 創意親子遊戲： 有「看圖說故事」、「找一找」、「圖像推理」、「我是小書蟲」、「我的大發現」、「夜晚追蹤採訪」、「我會算術」，設計各種好玩有趣的親子遊戲，除增進親子互動，還能一起手腦並用喲！ 《夏夜，大家都在做什麼？》這本充滿創意、探索、想像的無字圖畫書，是作者繼「四季繪本」：《冬天，大家都在做什麼？》、《春天，大家都在做什麼？》、《夏天，大家都在做什麼？》、《秋天，大家都在做什麼？》後的同系列圖畫書。五部作品描繪德國小鎮的四季風光和景物，以及書中許多人物和動物的生活點滴，以同樣的七個場景，經由冬、春、夏、秋的交替，刻畫出一年的季節，以及仲夏夜裡歐洲小鎮的景物和風貌，該系列繪本有「世界最美圖書獎」的讚譽。「四季系列」備受各國的兒童文學家和教育工作者推崇，小朋友也愛不釋手，是許多家庭不可或缺的兒童經典藏書。 （適讀年齡層建議：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀） &
春天，大家都在做什麼？
作者榮獲2016年國際安徒生插畫大獎 「四季系列」繪本獲評「世界最美圖書獎」 建立兒童探索、推理、創意、美學力的無字繪本 探索＋推理＋邏輯＋美學＋人文＋生態 探索樂趣！每個角色都有自己的故事，看圖說故事，訓練語文表達力。 推理能力！小鎮發生的事都透露了蛛絲馬跡，靠你來推理解答。 邏輯思維！從推理情節的樂趣中，培養觀察力、判斷力、思考力。 美學薰陶！每個大場景採跨頁設計，構圖細膩、用色鮮活，陶冶藝術感。 人文地理！領略異國小鎮的風情，拓展人文地理知識。 認識生態！動物、植物在四季繪本中各有變化，有哪些？你來找找看！ 每冊附贈大開本「故事導讀＆親子遊戲」手冊，由專攻德國繪本的台北市立大學學習與媒材設計學系林吟霞副教授編寫。 七個德國小鎮大場景和故事發展包括： 1.草原上的小公寓--小雷娜和爸爸要出門，偏偏腳踏車輪胎沒氣了，真掃興！ 2.農場、修車廠和加油站--時髦的艾兒小姐牽著狗兒出來散步；喜歡跑步的老曼也出現了。兩人會不會發展出什麼故事呢？ 3.火車站--一列長長的紅色慢車停在月臺上，三位修女從鄰近的修道院搭火車來到維林根小鎮閒逛，許多遊客正在車站頂樓的咖啡廳享用午餐。 4.教堂旁的幼稚園工地和文化中心--妮妮和伊芳走進二樓的表演廳，原來她們來聆聽文學作品朗讀會。文化中心的頂樓是展覽室，許多小朋友正開心地參觀恐龍和動物化石展覽。 5.老城市集廣場--不遠處的書店，突然傳來「啪啦啪啦～」響，一樓的櫥窗玻璃全碎了，正在逛書店的蘇珊娜嚇了一跳！發生什麼事？ 6.百貨公司--一樓百貨公司的門口，琪琪小姐怎麼一臉驚惶失措地站在那兒？原來她把車子停在26路公車站牌前，警察雨果先生正在開罰單呢！ 7.大公園--這時候一輛紅色轎車停在公園外，格麗小姐打開後車廂時嚇了一大跳，原來淘氣的貓咪莫妮卡和黑貓明古斯，飛快地從後車廂跳了出來！ 各式各樣的親子遊戲： 1.看圖說故事--無字書最適合讓小朋友發揮想像力、看圖說故事，訓練孩子的語言表達力。 2.找一找--七大場景充滿了豐富有趣的人事物，細細瞧，找一找，可以訓練孩子細膩的觀察力和專注力。 3.比一比--比較場景和場景之間，各個角色進行的活動有哪些變化？這個遊戲能激盪小朋友的思考力。 4.成雙成對：春天來了，許多動物都兩兩一組地出現，這個主題讓小朋友學習辨識成對的動物，同時建立孩子知道「成對」就是偶數的概念。 5.圖像推理--圖畫裡往往藏了很多祕密，學習看圖推敲、找證據，對孩子的專注力、推理力很有幫助。 6.美勞設計--春天來了，你最喜歡繪本中哪個場景？家長不妨引導小朋友運用手邊現成的廣告傳單、過期雜誌、月曆、報紙，甚至碎布、撿來的落葉也可以，一起動手用撕貼、剪貼方式拼貼自己最喜歡的春天景色。不用花錢的「美勞設計」既能訓練孩子運用材料的能力，還能陶冶藝術感。 7.我會算術--「數一數」是幼兒很喜歡的遊戲，攤開這本充滿各種人事物的無字書，帶領孩子「數數看」，愉快地學習數的概念。 冬天過去緊接著春天來了。在這美好的天氣裡，路上處處可見人和動物，在花園、城市郊區的農場、市場、街道上、百貨公司和公園。羅陶蘇珊娜・伯納在圖畫裡描繪了許多在春日裡發生的小故事。 《春天，大家都在做什麼？》這本充滿創意、探索、想像的無字圖畫書，是作者繪製「四季系列」之一，其他還有《夏天，大家都在做什麼？》、《秋天，大家都在做什麼？》、《冬天，大家都在做什麼？》，以及《夏夜，大家都在做什麼？》。五部作品描繪德國小鎮的四季風光和景物，以及書中許多人物和動物的生活點滴，以同樣的七個場景，經由冬、春、夏、秋的交替，刻畫出一年的季節，以及仲夏夜裡歐洲小鎮的景物和風貌。該系列繪本曾在奧地利獲評「世界最美圖書獎」。「四季系列」備受各國的兒童文學家和教育工作者推崇，小朋友也愛不釋手，是許多家庭不可或缺的兒童經典藏書。 （適讀年齡層建議：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀） &
亨利的好選擇：不要動手打人、破壞東西出氣－你的選擇是？
亨利，別打人出氣唷！ 情緒來的時候，每次都要反應合宜，其實不是那麼容易做得到，更別說是小朋友！亨利也一樣，有時也會因為事情不順心而心煩氣躁，想打人出氣！像是一群人玩樂，自己感覺受到冷落，或是和爸爸到賣場感覺無聊、煩躁。亨利該如何才能保持冷靜呢？ 好好選擇，心平氣和，沒煩惱！ 本書透過可愛的繪圖，帶領小朋友認識若干心煩氣躁的場景，引導他們分辨為什麼會有想打人捏人、破壞東西，或抓狂鬧場等反應。探索、選擇各種反應之後，會有什麼樣的後果。 兒童家庭歡喜共讀，啟發孩子學習，像亨利一樣，做出合宜的選擇，笑口常開，沒煩惱！ 跟著亨利，好好選擇，品格力大躍升！ &
你要選什麼 系列套書
※YOU CHOOSE 全球暢銷百萬冊※ 《Times Educational Supplement泰晤士報教育副刊》：「最適合用來培養聽說能力！」 《BookTrust英國圖書信託基金會》：「讓孩子能自由做夢、發想，創造出自己的故事。」 每次翻開都是新的故事── 每幅圖畫都經過精心安排，繽紛鮮豔的用色、細節滿滿的設計，讓孩子能沉浸其中、細細品味，培養專注力。 開放式的互動閱讀，用選選看的模式，靈活創造出親子間獨一無二的嶄新故事。 「你想去哪裡？現在想吃什麼？想玩玩看什麼？」 「如果變得跟老鼠一樣小，或變得跟房子一樣大，會發生什麼事呢？」 「小紅帽、鞋貓劍客……你想成為哪個童話人物？」 透過問答激盪腦力，突破孩子的想像界限，深入了解孩子的喜好……發掘每個孩子的獨特思考與個性，讓他們朝喜歡且適合的的方向成長茁壯。 來吧！下一個故事是什麼？由你來選擇！ &
秋天，大家都在做什麼？
作者榮獲2016年國際安徒生插畫大獎 「四季系列」繪本獲評「世界最美圖書獎」 建立兒童探索、推理、創意、美學力的無字繪本 探索＋推理＋邏輯＋美學＋人文＋生態 探索樂趣！每個角色都有自己的故事，看圖說故事，訓練語文表達力。 推理能力！小鎮發生的事都透露了蛛絲馬跡，靠你來推理解答。 邏輯思維！從推理情節的樂趣中，培養觀察力、判斷力、思考力。 美學薰陶！每個大場景採跨頁設計，構圖細膩、用色鮮活，陶冶藝術感。 人文地理！領略異國小鎮的風情，拓展人文地理知識。 認識生態！動物、植物在四季繪本中各有變化，有哪些？你來找找看！ 每冊附贈大開本「故事導讀＆親子遊戲」手冊，由專攻德國繪本的台北市立大學學習與媒材設計學系林吟霞副教授編寫。 七個德國小鎮大場景和故事發展包括： 1.三樓陽臺上，鳥籠大開，淘氣的鸚鵡尼可又去哪裡了？人行道上有路人提著燈籠，今天的維林根小鎮有什麼活動嗎？ 2.遠方大草原上正在架設巨大的帳棚，一輛又一輛載著動物的大貨車遠道而來，維林根小鎮秋季的馬戲團活動即將展開。 3.人行道上老曼忙著打電話，喜歡看書的拉拉不小心一頭撞上公車站牌，好痛啊！安德雅奶奶和福老先生、農婦和她的孫子，都推著南瓜往前走，街道上提燈籠的人越來越多，大家要去哪裡呢？ 4.教堂旁的幼稚園終於完工了！教室的天花板、窗臺上掛滿老師和家長精心設計的裝飾，再過五分鐘就要舉行幼稚園開幕儀式，今天的重點活動是「燈籠大遊行」。 5.老城市廣場上的秋天慶典正熱熱鬧鬧的展開。廣場周圍有各式各樣的美食攤，親朋好友們相聚在一起，悠閒地喝著啤酒、葡萄酒或果汁。廣場上架設了舞臺，許多人隨著輕快的音樂翩翩起舞。 6.百貨公司樓下的帽子專櫃正在改裝，轉角處貼了一張海報，原來是尋找鸚鵡尼可的傳單。淘氣的尼可總是趁著主人不注意的時候飛出去，到底今天牠又去哪裡了？ 7.燈籠遊行隊伍在伊芳的小提琴伴奏，以及音樂老師路德先生的指揮下，浩浩蕩蕩的來到大公園，大夥兒在這兒歡樂的合唱，這是幼兒園落成典禮活動的最高潮。 創意親子遊戲： 1.看圖說故事：下面兩張圖看起來相當有趣也很有故事性，到底他們在忙什麼？請引導小孩自主學習，藉由這個「看圖說故事」遊戲，激發他們的想像力，以及訓練語言表達力。 2.找一找：這次，我們循著秋風、落葉的足跡，啟程去找一找哪些地方有人在放風箏？哪些樹長滿果實？以及哪裡有正在採收的麥田？這個遊戲除了有尋找的樂趣，還能從繪本裡認識大自然的變化、特性。 3.我是小評審：小鎮居民將舉行南瓜大賽，燈籠大遊行，須要評審打分數。現在就讓孩子玩角色扮演，擔任評審，與小鎮居民一起參加慶典吧！這個遊戲的重點在「比一比」，孩子能在探索、挑選的過程中，分析事物的差別，以及培養生活美學。 4.圖像推理：圖畫裡往往藏了很多祕密，讓我們陪著孩子學習看圖推敲、找證據，在推理的樂趣中培養邏輯思考力。 5.腦筋轉轉彎：下面兩幅圖畫裡的人、鳥類、動物交叉發展出一段故事，有感人的、有追逐的。到底之間有什麼故事，請說出你的看法。這個遊戲沒有固定答案，卻能激發孩子從線索中培養思考能力。 6.一日記者追蹤採訪：秋天來了，大家在做什麼？我們陪孩子來當一日記者，到小鎮的各場景追蹤採訪，透過這個遊戲可以領略異國小鎮的風光，並拓展地理視野。 7.我會算術：數一數有多少？是幼兒學習必須經過的一環。陪孩子玩「數數看」遊戲，引領他們認識簡單的數字，以及了解數字少、多的概念。 8.小小藝術家：維林根小鎮的居民參加燈籠遊行，有人用買的，有人DIY動手做，像彼得自己做「龍」燈籠好有創意！每年元宵節，小朋友都愛提燈籠賞花燈，老師、家長們可以陪孩子設計燈籠，例如：先到材料行買附燈的燈籠提把，並用舊手帕裝飾。首先把強力雙面膠或熱溶膠先黏貼或注入在保特瓶瓶身，再用舊手帕黏緊保特瓶。還可以利用白紙，先在紙上繪圖，再黏貼於家庭號牛奶瓶。DIY做燈籠的方法很多，可以自行發揮創意，或在網路上搜尋，參考別人的作法。 《秋天，大家都在做什麼？》這本充滿創意、探索、想像的無字圖畫書，是作者繪製「四季系列」之一，其他還有《冬天，大家都在做什麼？》、《春天，大家都在做什麼？》、《夏天，大家都在做什麼？》，以及《夏夜，大家都在做什麼？》。五部作品描繪德國小鎮的四季風光和景物，以及書中許多人物和動物的生活點滴，以同樣的七個場景，經由冬、春、夏、秋的交替，刻畫出一年的季節，以及仲夏夜裡歐洲小鎮的景物和風貌，該系列繪本有「世界最美圖書獎」的讚譽。「四季系列」備受各國的兒童文學家和教育工作者推崇，小朋友也愛不釋手，是許多家庭不可或缺的兒童經典藏書。 （適讀年齡層建議：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀） &
吃飯時間到啦！準時吃飯的重要性?
為什麼肚子餓的時候，肚子會發出咕嚕的聲音呢？ 說不定這就是小精靈們等待食物卻等到昏倒的聲音呢！ 即使肚子很餓也不能吃得太快。 準時吃飯，細嚼慢嚥，如此一來小精靈們也才能開開心心的工作哦！ &
冬天，大家都在做什麼？
作者榮獲2016年國際安徒生插畫大獎 「四季系列」繪本獲評「世界最美圖書獎」 建立兒童探索、推理、創意、美學力的無字繪本 探索＋推理＋邏輯＋美學＋人文＋生態 探索樂趣！每個角色都有自己的故事，看圖說故事，訓練語文表達力。 推理能力！小鎮發生的事都透露了蛛絲馬跡，靠你來推理解答。 邏輯思維！從推理情節的樂趣中，培養觀察力、判斷力、思考力。 美學薰陶！每個大場景採跨頁設計，構圖細膩、用色鮮活，陶冶藝術感。 人文地理！領略異國小鎮的風情，拓展人文地理知識。 認識生態！動物、植物在四季繪本中各有變化，有哪些？你來找找看！ 每冊附贈大開本「故事導讀＆親子遊戲」手冊，由專攻德國繪本的台北市立大學學習與媒材設計學系林吟霞副教授編寫。 七個德國小鎮大場景和故事發展包括： 1.草原上的小公寓--鸚鵡尼克從鳥籠飛出來了，牠是個小搗蛋，小鎮會發生什麼事？ 2.農場、修車廠和加油站--老曼天天大清早就去慢跑，這一天，他好粗心，掉了鑰匙和錢包。會不會被好心人撿到歸還呢？ 3.火車站--貓咪莫妮卡溜到「波賽頓漁店，牠來這裡有超級好康唷！ 4.教堂旁的幼稚園工地和文化中心--碰！琪琪小姐撞上公車站牌了，她沒有酒駕，到底是什麼原因，會發生交通意外？ 5.老城聖誕市集廣場--艾兒小姐搭公車來市集買聖誕樹，交易還沒談成，她的寵物狗狗卻大搖大擺地做了…… 6.百貨公司--真的還假的？這個騎重型機車的人竟然裝扮成…… 7.大公園--沿路追著公車跑的安德雅奶奶，原來要搭車去「公園咖啡屋」，她來這裡做什麼？是老闆來店裡做生意？還是打工？約了人？ 各式各樣的親子遊戲： 1.看圖說故事--讓小朋友看圖說故事，發揮想像力、訓練語言表達力。 2.找一找--尋找各個場景中的人事物，培養細膩的觀察力。 3.比一比--比較場景和場景之間，各個角色進行的活動有哪些變化？這個遊戲能激盪小朋友的思考力。 4.圖像推理--圖畫裡往往藏了很多祕密，學習看圖推敲、找證據，對孩子的專注力、推理力很有幫助。 5.比手畫腳--選定繪本中的任一個角色，與孩子玩「比手畫腳」，訓練肢體表達力。 6.疊疊樂--準備積木或能堆疊的材料，例如：洗乾淨的小石頭、紙箱、水果籃……讓小朋友蓋城堡、農場、百貨公司、車子、樹木……。「疊疊樂」，能充分發揮創造力，對幼兒的手指、肌肉發展很有幫助。 7.我會算術--「數一數」幼兒學習必須經過的一環，攤開這本圖畫書，教孩子「數數看」，學習數字的概念。 《冬天，大家都在做什麼？》這本充滿創意、探索、想像的無字圖畫書，是「四季系列」的第一本，其他還有《春天，大家都在做什麼？》、《夏天，大家都在做什麼？》、《秋天，大家都在做什麼？》，以及《夏夜，大家都在做什麼？》。五部作品描繪德國小鎮的四季風光和景物，以及書中許多人物和動物的生活點滴，以同樣的七個場景，經由冬、春、夏、秋的交替，刻畫出一年的季節，以及仲夏夜裡歐洲小鎮的景物和風貌。該系列繪本曾在奧地利獲評「世界最美圖書獎」。「四季系列」備受各國的兒童文學家和教育工作者推崇，小朋友也愛不釋手，是許多家庭不可或缺的兒童經典藏書。 （適讀年齡層建議：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀） &
吃健康的東西！健康飲食的重要性?
我們的身體是由我們吃進去的食物所組成。 因此，乾淨與健康的飲食才能讓我們不生病還可以快快長大哦！
陪伴孩子面對生命課題 心靈OK繃繪本套書1(3冊)
【我不想上學‧內容簡介】 當親愛的孩子遇上校園霸凌， 說不出口的祕密，讓孩子處於恐懼、不安之中， 擔心自己做錯什麼，更不知道能為自己做些什麼。 該如何陪伴孩子、引領他們勇敢向前， 挺身幫助自己，並且同理他人。 ～獻給正經歷這一切的孩子，以及為此而心碎的家人～ 期盼藉此讓孩子了解，我們會陪伴你一起面對。 教室裡，茉娜站起來走了幾步，卻被一個書包絆倒了。 艾琳開始大笑，其他人也跟著笑。茉娜揉揉膝蓋，一句話也沒說。 在操場上，大家聚在一起聊天。茉娜想加入。 但是她一靠近，大家都跑掉了。 在學校經歷的一切，讓茉娜悶悶不樂。 每當去上課，她就覺得好像有怪獸在她的肚子裡拳打腳踢。 夜晚，茉娜又做惡夢了。媽媽追問她到底發生了什麼事！ 茉娜告訴媽媽，在學校發生的事。 這時，媽媽心中有了一些想法。 【這不是你的錯‧內容簡介】 每個孩子都是獨一無二的。 有些家庭發生了令人不愉快的事情。 在孩子最恐懼時， 如何陪伴他們跨越情緒陰影、勇敢前行？ 當家庭暴力成為家庭祕密…… 獻給所有曾經遭受家庭暴力、 不當對待或虐待的成人和兒童。 每個孩子都應該在免於恐懼、 擁有愛與理解的環境下快樂長大。 爸爸又發脾氣了。 他對路克大吼大叫，還用拳頭捶了桌子， 路克害怕的躲到桌子底下， 結果不小心弄翻了水杯…… 爸爸吼得更大聲了。 週末，路克到爺爺奶奶家。 晚餐時間，路克想要拿果汁，但是不小心打翻了， 他害怕的看著爺爺，擔心他會發脾氣。 路克很快的從椅子上跳起來，跑了出去。 爺爺奶奶注意到路克似乎很害怕、傷心，卻不知道他怎麼了？ 他們認識的路克不是這樣的。 於是，奶奶想出一個好方法，請路克畫出一幅悲傷的畫。 奶奶也因此發現了路克家裡發生的事…… 【我的爸媽離婚了‧內容簡介】 當爸媽離婚了， 你有很多新的事物需要適應， 你可能會覺得有點傷心、生氣或不舒服。 想念你的舊家、你的朋友、老師， 想念和爸爸媽媽住在一起的時光。 & 蜜卡有兩個家，住在爸爸家和媽媽家，有不同的規矩。 在爸爸家，她比較可以常看電視；在媽媽家，只有天黑之後才可以打開電視。 凱凱跟爸爸在一起時不能看到媽媽；和媽媽在一起時，也總是會想念爸爸。 父母離婚後，你有時很難過，但有時也可能有點開心， 像是每年可以慶祝兩次生日。 當媽媽和爸爸吵架時，一切會變得很不好。 你會很難過。你希望他們可以好好對待彼此。 即使是年幼的孩子，也需要了解你的家發生了什麼事。 你可以在這本書裡，看到爸爸和媽媽離婚後，你的生活會有什麼改變。 【書籍特色】 1.完整生命課題，深具教育意義： 《心靈OK繃生命教育繪本系列》以繪本形式描繪出孩子可能面臨的生活情境，國內少有完整主題規劃的系列作品，希望藉此系列規畫，幫助孩子學習幫助、同理他人、理解孩子的心情與內在恐懼，深具教育意義。 2.貼近生活情境，引發內在共鳴： 繪本中每一個跨頁都是生活的場景與情境，描繪出孩子面臨的內在情緒與外在生活轉變、人際關係、家庭結構變化到內心的情緒轉折，理性陳述生命議題，感性描繪孩子在過程中面臨的內心拉扯，貼近生活，容易引發共鳴。 3. 溫馨繪本故事，引導親子對談： 每個家庭都會面臨不同的挑戰，《心靈OK繃生命教育繪本系列》希望讓這些敏感的問題變得可以討論。期盼藉由溫馨的系列繪本邀請親子們互相對談、理解，盼望帶給每一個家庭力量，陪伴孩子撫平內心的傷口，勇敢前行！ &
靜悄悄的蛋【暢銷紀念版】
◆新生閱讀推廣計畫入選書單◆ 如果自然課本也可以這麼有趣就好了！ 以動人筆觸凝結大自然的精采，前所未有的生態繪本閱讀體驗 ★符合108課綱跨領域學習目標★ ★橫掃全美圖書館、文學協會童書大獎★ ★歷時十年繪寫，生態繪本經典之最★ 蛋除了橢圓形，還有圓的、尖的、管狀的？ 蛋不只白色，還有紅的、綠的、橘的、藍的？ 蛋竟然可以大到超過三公斤重， 還會偽裝以融入周遭環境，避免自己被其他動物吃掉？！ 由深耕生態繪本、獲獎連連的作家黛安娜・阿斯頓和插畫家希薇亞・隆攜手合作，激盪出這部精美又充滿知識性的繪本，帶領孩子進入各種蛋的世界。從最小的蜂鳥蛋到最大的鴕鳥蛋；由橢圓形的瓢蟲卵到管狀的白斑角鯊卵；黏答答的青蛙卵到變成化石的恐龍蛋，書中充滿各式各樣的蛋，展現著它們的美麗與神奇。 全書以生動的文字激發孩子的好奇心與觀察力，搭配栩栩如生的繪圖，如詩般的語言和優雅的編排，將70種蛋以及令人驚歎的蛋知識介紹給孩子，擺脫圖鑑式百科的制式框架，連前後扉頁都能拿來玩「找找看，哪顆蛋是屬於哪隻動物」的遊戲呢！ 如此溫柔醉人的自然導覽書，不只適合家長與孩子親密共讀，也很適合老師在課堂上與孩子一起分享。 ▍本書特色 ★符合108課綱跨領域學習精神，以賞心悅目的繪本形式呈現自然科學知識，文字優美，被譽為「詩歌般的科普創作」，知識與美感兼具！ ★擺脫圖鑑式百科的制式框架，將經過篩選的物種知識，隨著圖文的演繹一一呈現，讓孩子在不知不覺中貼近大自然，激發孩子的好奇心和求知欲，從小培養敏銳觀察力。 ★一系列六本，歷時十年繪寫，分別從不同主題切入自然，使孩子盡可能把觸角延伸得更廣，進行跨物種的學習。 ★專業領域學者翻譯和審訂，同時安排知名生態繪本作家撰寫以美學切入的導讀，不只把關知識的正確性，更落實美學教育。 ★全系列以德國蔬菜環保油墨印製，無毒好安心。 ▍符合聯合國SDGs永續發展目標：SDG 15 保育陸域生態 ▍符合108課綱學習議題：環境教育、生命教育、戶外教育 &
帕可好愛雷鬼樂
看繪本，聽音樂，啟發孩子的藝術天分！ 好聽、好看又好玩的音樂繪本 熱愛音樂與旅行的帕可，這次來到熱帶島國牙買加。 在這裡，隨時隨地都可以聽到迷人的雷鬼樂。 帕可忍不住跟著大夥唱唱跳跳，陶醉在雷鬼樂的魅力中， 甚至還受邀參加雷鬼樂演唱會的表演，太酷了！ ∮按下書中的聲音符號，就能聽到獨特的雷鬼樂∮ ∮按下書中的音效符號，就能聽到好玩的特殊音效∮ ∮書末還有雷鬼樂的介紹喔∮ 【故事簡介】 帕可飛往牙買加，參加一場非常盛大的雷鬼樂盛會。帕可好期待！ 在牙買加首都京士頓的小鎮上，到處都是美妙的樂聲，這就是雷鬼樂。 途中，帕可的吉他弦竟然斷了，他到處找呀找，好不容易修好了吉他， 也因此認識了更多音樂好朋友，跟著大家一起唱唱跳跳。 最後，帕可還登上了雷鬼樂演唱會的舞台表演， 帕可的音樂紀念相簿又增加了一頁美麗的回憶！ 【帕可是誰？】 帕可是一個熱愛音樂和旅行的小狗，他對世界上所有事情都充滿了好奇心。 帕可有許多住在世界各地的音樂好朋友， 他經常到處去旅行，而且身邊永遠不乏音樂陪伴！ 【什麼是雷鬼樂？】 雷鬼樂誕生於加勒比海上的牙買加，最初節奏較為輕快，通常伴隨著舞蹈；之後逐漸融入斯卡（ska）、慢拍搖滾（rocksteady）等音樂特色，逐漸發展出稍微緩慢、適合肢體搖擺的熱帶風情。雷鬼樂甚至被聯合國教科文組織列入「非物質文化遺產」呢！ 【系列介紹】 ★陪伴孩子一起長大的「帕可愛音樂」系列新作！台灣銷量突破200,000冊，親子共讀最佳選擇，從小啟動美學天賦。 ★孩子愛不釋手，邊看邊聽邊玩！看故事的同時，按下書頁中的音符圖案，對應的音樂立即翩然響起，不只用看的、更能聆聽樂器的真實樂音，讓孩子對音樂、樂器都有更具體的認識！ ★最自然的美學啟蒙閱讀！可愛的動物朋友們，在熱愛音樂的主角「帕可」穿針引線下，帶領孩子在愉快的閱讀中「耳濡目染」，得到豐沛的音樂滋養！ ★曲目最經典+音質最悠揚！本書可聆聽16段精彩樂曲，音質立體清晰無雜質，媲美現場演奏！這些曲目皆由法國音樂專家精選膾炙人口的樂曲，最能詮釋每種音樂類型的風格，引起孩子共鳴。 ★設計最貼心！封底配置開關，可自由選擇進入音樂模式。書頁中的音符圖案，按一次可以聽音樂，再按一次可以中止，設計好貼心。 ▌書籍類型：繪本/音樂/有聲書 ▌適讀年齡：0-3（嬰幼兒）、4-6（學齡前） ▌學習領域：藝術、語文-國語 ▌議 題：國際教育
有耐心的蝴蝶【暢銷紀念版】
◆兒童閱讀優良媒材推薦◆ 如果自然課本也可以這麼有趣就好了！ 以動人筆觸凝結大自然的精采，前所未有的生態繪本閱讀體驗 ★符合108課綱跨領域學習目標★ ★橫掃全美圖書館、文學協會童書大獎★ ★歷時十年繪寫，生態繪本經典之最★ 最小的蝴蝶展開雙翅時，只有一粒米那麼大？ 蝴蝶如此輕盈，卻能以時速30公里的速度，持續飛行4,800多公里？ 蝴蝶是變溫動物，而體溫得升高到攝氏30度才能夠飛？！ 深耕自然生態繪本、獲獎連連的作家黛安娜・阿斯頓和插畫家希薇亞・隆攜手合作，激盪出這部精美又充滿知識性的繪本，帶領孩子進入蝴蝶的迷人世界。從最小的渺灰蝶到最大的南方天堂鳥翼蝶，書中充滿各式各樣的蝴蝶，展現著它們的美麗與神奇。 作者以生動的文字激發孩子的好奇心與觀察力，如詩般的語調和優雅的設計編排，將各種蝴蝶以及令人驚歎的蝴蝶知識介紹給孩子，連前後扉頁都能拿來玩「找找看，哪隻毛毛蟲會蛻變成哪隻蝴蝶」的遊戲呢！ 如此溫柔醉人的自然導覽書，不只適合家長與孩子親密共讀，也很適合老師在課堂上與孩子一起分享。 ▍自然生態學者＆繪本專家 齊聲推薦（依姓名筆畫排序） 丁宗蘇（台大森林環境暨資源學系教授） 吳沁婕（昆蟲老師、暢銷作家） 宋聖榮（台大地質系教授） 林大利（特有生物研究保育中心助理研究員） 邱承宗（生態繪本作家） 徐堉峰（台師大生命科學系生態與演化組教授） 張東君（科普作家、推理評論家） 范欽慧（「自然筆記」教育廣播電台主持人） 彭鏡毅（植物分類學家） 番紅花（作家） 黃仕傑（作家、自然生態講師） 楊維晟（金鼎獎作家、自然生態觀察者） 劉克襄（作家） ▍本書特色 ・符合108課綱跨領域學習精神，以賞心悅目的繪本形式呈現自然科學知識，文字優美，被譽為「詩歌般的科普創作」，知識與美感兼具！ ・擺脫圖鑑式百科的制式框架，將經過篩選的物種知識，隨著圖文的演繹一一呈現，讓孩子在不知不覺中貼近大自然，激發孩子的好奇心和求知欲，從小培養敏銳觀察力。 ・一系列六本，歷時十年繪寫，分別從不同主題切入自然，使孩子盡可能把觸角延伸得更廣，進行跨物種的學習。 ・專業領域學者翻譯和審訂，同時安排知名生態繪本作家撰寫以美學切入的導讀，不只把關知識的正確性，更落實美學教育。 ・全系列以德國蔬菜環保油墨印製，無毒好安心。 ▍符合聯合國SDGs永續發展目標：SDG 15 保育陸域生態 ▍符合108課綱學習議題：環境教育、生命教育、戶外教育 &
傻瓜村的聰明長老（精裝）
烏魯長老是傻瓜村公認最聰明的人，村民有任何難題，都向他求救，例如︰ 如果公羊太多，母羊太少，怎麼辦？ 寒冷天，家裏沒有柴火，怎樣取暖？ 村莊越來越擠，怎麼辦？…… 來看看烏魯長老怎樣為村民解決這些問題，由你來判斷他聰不聰明吧！ 「猶太人智慧故事系列」一套五本，以猶太人世代傳誦的故事為藍本，讓小朋友更好地了解故事帶出的價值觀，也讓他們明白這些價值觀跟《聖經》教導的關係。 &
勇敢的小錫兵(新版)
視覺藝術家、義大利波隆那國際插畫大獎得主鄒駿昇作品重新詮釋安徒生經典童話 洋溢反戰熱血、人生而平等！黑暗的下水道裡，老鼠張牙舞爪的逼近他，小錫兵堅定的告訴自己：『只要不害怕，就不會被打敗。』他不放棄任何希望，繼續向前航行……和其他士兵相比，獨腳小錫兵並不覺得自己有什麼不一樣，他一心想上戰場當英雄，但是卻因為愛上美麗的芭蕾舞女孩，遭到發條機器人的報復，從窗臺上跌落至人行道，被小男孩放上紙船，在黑漆漆的下水道裡載浮載沉，但小錫兵勇敢堅定的向前航行，直到小船慢慢往下沉，他成為魚兒的大餐……2011年，鄒駿昇榮獲由西班牙SM基金會與義大利波隆那兒童書展合辦的第二屆國際插畫大獎，並與西班牙SM出版集團合作繪本。他選擇安徒生童話《勇敢的小錫兵》為故事藍本，加入自己的觀點重新構思、詮釋、繪圖，純熟細膩的筆觸、復古優雅的色調，以及隱藏的象徵性符號，讓畫面充滿故事性與想像空間。鄒駿昇將故事場景設定第二次世界大戰時的英國倫敦，希望以現代新思維來演繹這個傳統故事，並且讓故事重點多了對人性矛盾的探討，以及反戰思想的忠實呈現。他刻意將主角小錫兵設定為「醫護兵」，原本手上象徵暴力的「槍」，也改成救人用的「擔架」，突顯出醫護兵在戰爭中所扮演的矛盾角色：既要攻擊人，也要救人。他期望營造出的畫面能讓兒童閱讀時，只是單純的享受童話故事；而成人閱讀時，會因為人生歷練的不同，解讀出一些隱藏的嚴肅涵義。
海洋科學探險隊2找到顏色的透明魚：不跟人比，學會欣賞自己優點
教育界學者專家 × 生態作家 × 閱讀推手 一致盛讚推薦！ 國立師大海洋環境科技研究所教授 葉孟宛博士 策劃+導讀 與其羨慕別人的長處，不如看看自己有多棒！ 從「警示色」、「保護色」和「擬態」，學習海洋生物常識！ 透明魚羨慕大海裡的朋友，長得美麗又五光十色， 於是，牠向章魚、石狗公、豆丁海馬的身上各借了一點顏色後， 搖身一變，成了色彩豔麗、燦爛奪目的魚！ 可是，牠的家人和好朋友卻都不認得。 透明魚的感覺是什麼？ 最後，牠會做出什麼選擇呢？ 【隨書收錄】親師導讀 + 海洋科學小教室 + IQ邏輯小遊戲 【海洋科學探險隊】系列結合科學素養×美學素養，藉由貼近孩子的趣味故事，探索海洋與生物圈之緊密關連性，培養小讀者對環境的關懷與責任心！ 【編輯小語】過於羨慕別人，往往迷失自我 人在現實生活中，有許多誘惑和羡慕充斥著我們的耳目，往往迷失自己，打亂原本的生活步調，讓情緒長期處於不安。在生活上，我們還是要學會知足常樂，不妨透過觀察別人的長處，修正自己的短處，把眼界放寬，生活自然精彩，也能重拾自信和愛自己的動力。 有些人嫉妒別人的成就，常給自己莫名的痛苦和悲傷。人會鼓勵自我，不斷進取和努力，讓智慧萌芽，這些都是正常的現象。生命的過程就像是一場耐力賽，勇於進取的心是必須的，但應該以平穩的心態，腳踏實地，解鎖人生的無限可能。 本書特色 ★符合聯合國永續發展目標（SDG 14）：保育海洋與海洋資源。 ★讓孩子認識生物外表的色彩與花樣，以及三大分類與功能：警示色、保護色、擬態。 ★從淺水域區（珊瑚礁）、開放大洋區（海洋中），以及深海區的魚類體色，探索不同環境下生物對天敵的應變措施。 ★附親師導讀，親子共讀科普繪本更EASY！ ★文末附有科學小教室，重點彙整基礎海洋知識。 國內溫馨推薦 ★以多姿多彩的顏色變化，透過探索魚類體色的歷程，最終點出魚類體色與棲息環境的關係，當可訓練孩子的思考力。——陳勇輝 博士‧國立海洋生物博物館 ★這是一本賞心悅目又有知識的繪本，巧妙地透過一尾沒有顏色的透明魚到處去找生物借顏色，過程中每種生物都有獨特的生態習性與體色有關，是兒童認識海洋生物的最佳啟蒙書。——陳麗淑 國立海洋科技博物館產學交流組主任 ★最好的自己究竟是什麼模樣呢？決定尋找自己的透明魚，開啟一趟有趣的探索之旅，故事結尾引人發自內心真誠省視自我。——黃宜凡 獸醫師．苗栗縣政府農業處自然生態保育科 ★專文導讀 & 葉孟宛& 國立臺灣師範大學海洋環境科技研究所教授 ★好評推薦 陳勇輝& 博士‧國立海洋生物博物館 陳麗淑& 國立海洋科技博物館產學交流組主任 黃宜凡& 獸醫師．苗栗縣政府農業處自然生態保育科 葉嘉青& 臺灣師範大學講師暨臺灣閱讀協會常務理事 &
海洋科學探險隊3誰傷害了魚爺爺？人類私心作為，讓美麗的海洋很受傷
臺灣原創繪本 × 培育科學素養 × 同理接納別人 帶孩子認識海洋，培養保護環境的同理心！ 國立師大海洋環境科技研究所教授 葉孟宛博士 策劃+導讀 從魚類瀕危的生態環境， 從小建立保護與友善生態環境的公民意識！ 小魚阿寶和朋友們，在海底發現一艘古老的沉船， 他們準備上船探險時，一隻又老又醜的怪魚冒了出來， 把大家嚇得四處逃跑！ 「老爺爺，您怎麼了呀？」 勇敢的阿寶，決定留下來聽魚爺爺說故事， 原來外表醜陋的魚爺爺，也曾經是一隻快樂的小魚…… 【隨書收錄】親師導讀 + 海洋科學小教室 + IQ邏輯小遊戲 【海洋科學探險隊】系列結合科學素養×美學素養，藉由貼近孩子的趣味故事，探索海洋與生物圈之緊密關連性，培養小讀者對環境的關懷與責任心！ 【編輯小語】善待生命，維護地球生態環境 人們自私的把海洋當作自己的垃圾場，毫無節制的向大海傾倒廢料，這樣不但破壞了美麗的環境，更傷害了許多像麥克一樣心地善良的魚兒；而阿寶的那些朋友，僅僅是看到麥克醜陋的外表，就冷落他、排擠他、鄙視他，甚至嘲笑他，這些都是不正確的行為。經過了這次的事件，人們和魚兒都學會了善待周遭的環境與身旁的每一個人，小朋友們也學會了嗎？ 本書特色 ★符合聯合國永續發展目標（SDG 14）：保育海洋與海洋資源。 ★讓孩子間接認識臺灣溪流魚類中的原住民和生物指標 對河川保育的重要性。 ★引導學齡前孩子從魚類瀕危的生態環境，從小建立保護與友善生態環境的慈悲心腸和公民意識。 ★附親師導讀，親子共讀科普繪本更EASY！ ★文末附有科普小教室，重點彙整基礎海洋知識。 國內溫馨推薦 ★魚爺爺的處境令人同情，藉由這個溫暖可愛的小故事，帶孩子學習同理與接納，認識生態並友善我們的環境。——Wen wen小姐和寶貝們 親子網紅 ★愛，從同理心開始；愛地球，從保育海洋和資源著手！藉由麥克爺爺的故事，孩子可激發同理心，培養愛生態、愛海洋的心！這本好書值得親子一起讀！——黄永昆 臺中市北屯區松竹國小校長 ★從觀察魚形來探討人類對環境帶來的傷害，啟發孩子的同理心和對他人的愛與包容，是本適合討論環境議題的繪本喔！——愛小莎@生活543 親子網紅 ★專文導讀 & 葉孟宛& 國立臺灣師範大學海洋環境科技研究所教授 &
學校有一隻大狐狸
遠離霸凌，學會保護自己， 讓父母成為孩子的後盾， 教導孩子不沉默的重要性！ 學校有一隻大狐狸， 他喊我四眼田雞，又故意推倒我， 還把我的書包扯壞， 但我什麼都不敢說， 因為大家好像都覺得這沒什麼。 直到有一天，狐狸變成更凶猛的老虎…… 一則關於霸凌的現代寓言， 讓孩子在面對霸凌時，能勇敢說出口！ 本書特色 ★如果被欺負了，要怎麼辦呢？霸凌已是現今校園的常見問題，須教導孩子如何面對及處理 ★將霸凌者以非人類的形象來表現，並以霸凌者從狐狸逐漸變成野狼和老虎等更凶猛的動物的樣子，告訴小讀者，如果你一直沉默隱忍，不僅對事情於事無補，也只會讓霸凌者更變本加厲 ★只要勇敢說出口向大人求救，一定會有幫助！
三隻山羊嘎啦嘎啦嘎啦
圖畫書巨星搭檔 雍．卡拉森 v.s. 麥克．巴奈特 創意改編經典童話！ 一場飢餓與機智的對決，誰能贏得最後勝利？ 從前從前，有一座橋，橋下住著一個大妖怪。大妖怪會坐在滿是泥巴、小石子和垃圾的地上，聽著、等著，牠快餓昏了，期待著一頓大餐。這一天，牠的頭頂上傳來「嘎啦！嘎啦！」的聲音，一隻山羊正準備過橋…… 《三隻山羊嘎啦嘎啦嘎拉》是世界知名的挪威民間故事，一直以來是許多繪本作家熱衷創作的經典題材。圖畫書巨星搭檔——麥克．巴奈特與雍．卡拉森，這次也一起攜手挑戰這個經典故事的全新改編。 這個全新的版本，文字充滿麥克．巴奈特獨有的旁白風格，節奏流暢，充滿韻律，增添許多細節，堆疊出大妖怪內心的各種情緒轉折。雍．卡拉森以鮮明的個人繪畫風格，營造充滿故事氛圍的場景，打造出不同以往、更加令人喜愛的角色——呆萌的妖怪與機智的山羊。 完美的圖文結合，創造出一個滿滿創意、笑點爆棚、前所未有的《三隻山羊嘎啦嘎啦嘎拉》。不論是否讀過這個經典故事，相信大小讀者都能深深愛上這個精采、嶄新的故事。 ＊適讀對象：3歲以上
飛機之書：從設計發展到翱翔天際
★一本圖像美麗，又充滿未來復古氛圍的航空科普知識繪本★ & 【關於本書】 各位旅客您好，歡迎搭乘本航班！ & 本趟航程將帶您一覽航空發展史上重要機型與飛行員的故事。 從最初的萊特兄弟飛行者號啟發人類飛向天空的夢想至今， 飛機經歷了一系列的發展變革。 從藉由螺旋槳推動氣流，進化到噴射引擎。 也誕生過機身僅有機翼，或是無須機翼也能飛行的獨特飛機， 以及歷史上短暫現身的齊柏林飛行船， 跟僅停留在想像與實驗開發階段的飛行汽車…… 分享飛機為何能在天空中飛行的力學原理；認識飛機重要部件是如何運作， 還有關於天空中的大氣科學，並簡介飛機如何導航和機場的通訊調度。 一同追尋展翼飛行的渴望。 & 你知道嗎── ◇飛機能夠飛行在空中是受到了哪四種作用力的影響？ ◇飛機飛行時可以藉由哪三種運動來改變方向？ ◇為什麼飛機飛到一定高度後就無法再飛得更高了？ ◇飛機是如何導航到目的地的？ ◇飛機在天空中需要遵守那些交通規則？ & 我們即將起飛，請您坐好，並繫上安全帶，豎直椅背。 祝您有趟愉快舒適的旅程，感謝您的搭乘！ & Pictopia書系繪本 ‧《戰鬥機設計與運作原理》作者│王皞天 ‧飛航簽派員二寶媽咪│Emily(周沄枋） ‧FB科普繪本推廣專頁│野人窩的繪本練習 ＿＿展翼推薦！ &
犀牛釘在樹上了
獻給大孩子與小孩子們── 國寶級大師黃春明最動人的故事 + 親手撕畫 有別於一般用畫筆繪圖，「撕畫」是黃春明創作童話的圖像特色，具有很強的教育性。 顧名思義，「撕畫」就是經由手撕創作的藝術作品，充分發揮紙材的色彩和紋理美，一般製作撕畫使用的紙張是棉紙色紙，黃春明並沒有拘泥於材料，有時候隨手可得的廣告單，都可以成為他創作撕畫的材料。 黃春明始終深信，兒童是可以被期待的，因此，他付出時間與心力，透過各種不同的媒介，將自己對兒童教育的理念傳達給世人，讓更多家長和老師扮演傳遞者的角色，與孩童悠遊於童話的世界，進而產生潛移默化的作用。 &
認識世界文化系列3：世界慶典大冒險
★一起環遊世界、熱鬧過節★ 跟著魔法師伍迪走遍各國慶典 學習團隊合作、培養人際互動力 小小魔法師伍迪非常喜歡慶典，家裡房間內幾乎都塞滿了慶典服飾，但這麼多的衣服，伍迪卻只穿過一次，究竟是為什麼呢？ 因為熱愛慶典的伍迪在日本札幌雪祭用魔法升火取暖，讓冰塊融化; 到巴西里約狂歡節，施展魔法幫忙遊行花車加速，嚇壞遊客……到處闖禍的他成為不受歡迎的搗蛋鬼！ 被拒絕的伍迪很傷心，為了能夠繼續參加慶典，他想到了可以避開人們注意的好方法－－「戴面具」。於是他開始尋找能夠戴面具參加的慶典，戴上面具重新出發！這次魔法能不能成功派上用場呢？ ★認識各國歷史&&& ★培養情意教育&&& ★體驗多元文化 本書特色 ★《認識世界文化系列》透過生動趣味的故事，激發孩子對世界的探索好奇。 ★透過故事主角的冒險經歷和嘗試，引導孩子學習尊重不同的文化。 ★運用魔法啟發孩子的想像力，將傳統慶典巧妙融入新創意。 名人推薦 王怡鳳／蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事 王淑芬／童書作家 吳鳳／金鐘獎最佳行腳節目主持人 唐可珊／格林菲爾幼兒園執行長 張美蘭（小熊媽）／親職教養繪本作家 藍白拖／背包旅人 (依姓名筆畫排序) &
戰爭奇蹟：那段1914年的聖誕休戰故事
這個星球上，不需要戰爭！ 日本知名繪本作家 鈴木守 為和平發聲的動人之作 前線戰場的第一個平安夜，壕溝中響起的不是隆隆砲火聲， 而是陣陣悠揚的聖誕歌聲，帶來一場令人難忘的奇蹟。 這是發生在一次世界大戰前線的真實故事， 這些人，暫時停止了戰爭…… 1914年7月，歐洲許多國家之間發生對立衝突，戰爭開打了，這就是第一次世界大戰。開戰後五個月，前線的英軍與敵對的德軍開始壕溝戰對峙，然而，就在12月24日的晚上，英軍一位年輕士兵聽到從敵軍壕溝傳來歌聲，那是大家都會唱的《平安夜》啊！ 「我們也一起唱吧！」年輕士兵說完，英軍在壕溝隨即合唱了起來，和平此時竟也隨著歌聲暫時來到了這裡…… &
小樹苗：從樹苗長成母樹，一段美妙的成長史
原來《阿凡達》的「靈魂之樹」真的存在！ 一起走入最美、最神奇的樹生態， 跟著小樹苗一點一點、慢慢長大， 探索森林母樹的成長奧祕 & 在一座美麗森林的深處、幽暗的樹蔭下，有一棵矮矮的小樹苗。 而在一旁守護她的母樹，是整個樹家族裡最大、最有智慧的。 & 小樹苗迫不及待想長大， 變得像她的母樹一樣又高又壯碩，觸碰得到天空， 可是樹的成長需要好──久。 & 幸好，小樹苗身邊有樹木家族環繞， 森林裡也有許多好朋友（地上和地底都有！） 大家一起幫忙引導她，慢慢向上長大。 & ★科學最新發現，啟發最美樹生態繪本 森林生態學近年最新發現了母樹在地底下的龐大網絡，可以傳遞養分與訊息，以此守護著整座森林——科幻電影《阿凡達》「靈魂之樹」的雛形便是由此而來。 本書作繪者精心收集與查證其中錯綜複雜的科學概念，在本書被化為優美且兒童好理解的文字與圖像，藉小樹苗長成母樹的過程，淺顯易懂的為愛好大自然的兒童讀者，介紹母樹與森林生態是多麽珍貴又充滿驚奇！ & ★豐富的自然環境知識 書中有非常豐富、森林生態的環境知識，如：樹家族如何透過真菌網絡互相照顧、分享、對話，母樹的警報保護與世代傳承機制，還有森林四季的景觀變化、各季節出現的代表動植物、樹的成長歷程、地上真菌群的互生關係⋯⋯與森林生態相關的知識，這裡應有盡有！ & ★書末附「樹知識小補充」 閱讀完故事還不要急著闔上書！透過書末特別規畫的「樹知識小補充」單元，更進一步了解書中出現的重要自然觀念，深入認識母樹與森林生態的知識。 & ※有注音，五歲以上適讀 & &
氣候變遷：拯救地球的故事(SDGs主題選書)
一本專為孩子撰寫的地球氣候變遷史， 從地球和大氣層的起源，全面了解氣候變遷的所有原因與影響。 守護地球的行動刻不容緩，拯救地球就等於拯救我們的未來！ & 當文明的進步破壞了自然的平衡， 世界人口擴張伴隨森林消失、 環境汙染與溫室氣體排放，導致全球氣候變遷…… 這時，綠色能源逐漸替代傳統能源， 海洋與森林的環境保護受到重視， 甚至有許多兒童為氣候行動挺身而出！ 你，可以為氣候變遷做點什麼呢？ & ★從文明發展到氣候危機，地球小公民必讀的環境素養繪本 ★呼應108課綱環境教育主題，探究人類生存與發展所面對的環境危機和挑戰 ★結合地質歷史、生物演化、地球科學、社會發展四大面向，跨領域學習 ★扣合SDGs永續發展目標13：氣候行動，帶領孩子執行綠色、簡樸與永續的生活行動 & 你是否有感受到氣候變遷正在我們的生活中悄悄發威？原本習以為常的天氣資訊變得越來越難預測，極端氣候正在世界各地持續發生著，我們的地球「燒」了起來。其實地球氣候的歷史可以重新改寫，只要我們不再繼續成為氣候危機的加害者，而是要成為改變者，就能終結這場地球公民的氣候浩劫。 & 聯合國在2015年提出須在2030年前達成的「17 項永續發展目標（Sustainable Development Goals，簡稱SDGs）」中的第13項是氣候行動──採取緊急行動應對氣候變遷和其衝擊，這是一個全球性的目標，這個目標不分年紀、不分地區，是每個人都應該關注且付諸實際行動的事情。「減緩氣候變遷」不再只是呼口號，而且這件事已經有人在做了。從日益受到重視的海洋和森林的環境保護議題中，我們看到了溫室氣體被大自然吸收的可能；從綠色能源逐漸替代傳統能源中，我們看到了新能源所帶來的希望；從國家政府到平民百姓的行動中，我們看到了改變的曙光。 & 那身為地球小公民的孩子，到底能做些什麼呢？讓我們透過繪本一探究竟吧！本書以地球古老氣候的起源、大氣的形成和改變作為切入點，帶領孩子以歷史的時間軸探索氣候發展，從工業革命帶來的文明進步中，反思化石燃料雖然帶來的便利生活，卻也造成不可逆的破壞，人類創造的問題最終仍得由人類來解決，藉此引導孩子思索氣候變遷所帶來的前因後果，認知氣候變遷的嚴重性，具備環境保護意識與找出改變的方法。 & 孩子可以透過本書，看見全球正在為氣候變遷做出什麼樣的改變，如各國開始積極普及可再生的綠色能源，降低人們對化石燃料的依賴；減少傳統汽車的使用，提倡搭乘大眾運輸工具與騎乘自行車；極力消除開發中國家的貧窮，增加孩子上學的機會，學習氣候知識，培養未來的意見領袖；科學家致力研究與發表氣候變遷資訊，氣候行動者也逐漸年輕化，關注氣候議題的族群不再只是大人，甚至連兒童也積極參與。 & 世界各地有許多年輕的氣候行動者已經挺身而出了！在瑞典，有一位名叫葛莉塔的女孩，她在年僅十五歲時就站出來為氣候變遷的問題勇敢發聲，獲得全世界的關注。數以萬計的兒童也在為氣候變遷所帶來的危險，提出質疑和抗議的聲音，這些年輕人的行動在告訴大人──我們也很關心地球！ & 這些行動看似渺小，你可能會覺得微不足道，不過如果我們每個人都這麼做，小行動也能成就大改變！我們還有時間，但所剩的時間不多了，需要全人類一起立刻執行改變的行動，地球氣候歷史的故事未完待續，拯救地球故事的下一章節，將交棒給未來即將成為氣候領袖的孩子們接力完成！ & ◆地球文明發展史系列作品◆ 凱瑟琳‧巴爾、史蒂夫‧威廉斯和艾米‧赫斯本，這三位圖文創作者，以充滿童趣、近似孩子手繪圖的畫風，搭配淺而有味、不帶艱澀的專業術語與知識的生動文字，創作出許多在時間長軸上，與人類、自然演化、科學相關的歷史知識繪本，深受許多孩童與家長的喜愛。同系列的繪本作品在小熊出版還有： & ‧《演化之書：生命起源的故事》 撰述地球上的生命是如何開始與發展，在漫長演化過程中，這些物種歷經了出現、興盛、茁壯，甚至面臨滅絕的命運，雖然我們無法參與每種生物的輝煌時代，但可以經由閱讀本書，認識地球數十億年來多樣的生物與美景！ & ‧《我從哪裡來？從人猿到人類的演化和冒險》 一本專為兒童撰寫的人類發展史，帶領孩子將眼光聚焦在「人類」這個物種，穿梭時光，看人類是如何從人猿演化到人類；如何從非洲大陸開始，往世界各處遷徙；在人類演化200萬年的歷史長河中，又是如何一步步從原始進展到今日文明面貌，完整呈現從人猿到人類的起源和歷史上的重要過程。 & ‧《發明之書：科技改變世界的故事》 自第一個輪子在青銅器時代誕生，世界的文明開始轉動，為了創造更便利的生活，人類不斷的創新和發明。一本專為科技世代兒童撰寫的科技發展史，讓孩子認識人類是如何一步步走向現代，吸引孩子探究、省思，啟發對未來的開創性！ &
阿卷莊莊影視小偵探
第46屆金鼎獎圖書插畫獎得主Croter洪添賢最童趣的作品！ 繼熱烈好評的故事繪本《魔幻大戲院》、遊戲繪本《寶藏大追擊》後， 國家影視聽中心星月書房攜手新企劃， 結合「自我認同」、「臺灣職人群像」、「影視聽知識」， 詼諧情節，生動角色，帶孩子一窺電影、電視的幕後生活！ 阿卷和莊莊是超級好朋友，假期第一天，他們在莊莊家中意外發現了一卷老舊的錄影帶，而且居然有個妖怪住在錄影帶裡！原來，這個害羞的妖怪懷抱著明星夢，卻四處碰壁、不被大家認可，只好躲在無人知曉的角落……阿卷和莊莊要如何幫助妖怪完成夢想呢？ 國家影視聽中心與星月書房合作出版一系列影視聽教育推廣繪本，2019年推出以臺灣電影史為題的《魔幻大戲院》，是各市立圖書館借閱排行榜熱門作品；2020年推出以解謎遊戲方式帶出電影膠卷修復知識的《寶藏大追擊》，廣受幼兒喜愛、海外版權詢問度高。 受到兒童熱烈歡迎與回饋鼓勵，2023年新春，則以嶄新企劃《阿卷莊莊影視小偵探：我要當電影明星！》，打造專屬給學齡前孩子閱讀的詼諧故事，呈獻給所有熱愛電影、電視的親子讀者。 跳脫傳統繁瑣知識框架型態，採取情節輕快、活潑且生活化的文本，加倍貼近孩子的好奇心與想像力，提升閱讀興趣。風格細膩且具備影視工作實務經驗的Croter，更打造出專屬本企劃的主角群，並運用生動的圖像、均衡的色彩，化繁為簡，融入專業的影視職人知識，構築了一座仿若真實縮影的故事世界，引領孩子沉浸在高潮迭起的情節之中，同時汲取了影視工作的基礎概念。 當跟隨主角阿卷、莊莊和小妖一路找尋自我定位，學習如何發揮專長時，不僅大大拓展了對臺灣影視聽文化的認識，也對未來的職涯發展開啟了多面向且豐富的精采想像！ 本書特色 ●附有ＱＲ碼，掃描後將連結到【認識電影】教育推廣網站，幫助兒童了解更多關於影視聽工作的職人生活，開拓孩子對未來志向的視野和職涯想像。 ●跳脫傳統繁瑣知識框架型態，採取情節輕快、活潑且生活化的文本，加倍貼近孩子的好奇心與想像力，提升閱讀興趣。 ●圖像風格細膩，化繁為簡，融入專業的影視職人知識，構築了一座仿若真實縮影的故事世界。
凱莉與達利：學習分享x認識時間（限量套組）
《凱莉與達利：和朋友分享最開心》 ★啟蒙認知＋幽默故事＋最佳親子共讀繪本★ 分享是什麼？ 要怎麼公平的分配點心給大家呢？ 跟著可愛又無厘頭的凱莉與達利， 一起學習認識「分享」並享受其中樂趣！ 凱莉是一隻貓，達利是一隻狗， 他們是最好的朋友，什麼事情都要一起做。 他們最喜歡伯恩糖果店的櫥窗， 總是貼著窗戶，看著五彩繽紛的糖果流口水。 糖果店老闆給了他們一袋糖果，裡面有11顆糖果， 要他們兩個人一起「分享」。 凱莉先是分了5顆，達利也拿５顆， 但是怎麼多了一顆，而且還是沒人喜歡的椰子糖。 幸好路過的鴨子呆呆喜歡，於是他們把糖果分給了他。 不過，鴨子呆呆還喜歡活力酸酸糖、草莓奶油糖、薄荷糖...... 凱莉跟達利都慷慨的給了鴨子呆呆， 奇怪的是，為什麼分到最後，糖果全都不見了呢？ 本書特色 ✔ 結合「故事性」與「認知性」，讀故事也能認識新知 ✔ 討喜角色搭配幽默對話，最適合親子一起閱讀討論 ✔ 用色鮮明、線條簡單，能刺激孩子的視覺與增強記憶 & 《凱莉與達利：現在是幾點鐘？》 ★啟蒙認知＋幽默故事＋最佳親子共讀繪本★ 時間是什麼？我們要如何知道現在幾點？ 什麼時候是「午餐時間」或「睡覺時間」？ 跟著可愛又無厘頭的凱莉與達利， 一起學習認識「時間」跟看懂「時鐘」！ 凱莉是一隻貓，達利是一隻狗， 他們是最要好的朋友，什麼事情都要一起做。 但今天不一樣，他們早上有不一樣的事要做， 所以約好「中午吃過飯後」見面。 達利等了好久，凱莉都沒有來。 等到凱莉姍姍來遲，達利非常生氣。 凱莉卻覺得自己沒有遲到，因為今天肚子餓得比較晚， 他比較晚吃午餐，當然就比較晚來。 就在世紀難題快要考倒這對好朋友時， 聰明的小格溫出現了， 他拿出了叫做一種叫做「時鐘」的東西， 聽說「時鐘」可以告訴你現在是什麼時間， 真是太神奇了！ 本書特色 ✔ 結合「故事性」與「認知性」，讀故事也能認識新知 ✔ 討喜角色搭配幽默對話，最適合親子一起閱讀討論 ✔ 用色鮮明、線條簡單，能刺激孩子的視覺與增強記憶 【適讀年齡】 文字附注音 ▲2~5歲 ▲適合親子共讀，孩子也可以自己讀 &
認識世界文化系列（限量套組）：《世界慶典大冒險》《世界車車大對決》《世界餐桌大不同》
★最貼近生活的食育文化繪本★ 餐具變成探險世界的主人翁！原來我們不一樣？ 透過生動趣味的故事，帶領孩子認識世界多元文化。 & 《認識世界文化系列1：世界餐桌大不同》 愛吃美食的筷子兄弟來到印度！遇到了優雅的叉子先生， 想品嚐印度菜卻碰到大難題，原來印度人吃飯是用……這下子怎麼辦呢？ 派不上用場只能餓肚子，差點心急闖禍， 這時出現了意想不到的客人，來到印度餐桌旅行的他們， 到底能不能順利吃到好吃的異國美味？ 跟著筷子兄弟和叉子先生進行一場印度餐廳的冒險旅程， 學習如何使用不同的餐具來品嚐各地美食，每一種餐具之間的功能又有什麼不同？ 透過對餐飲文化的介紹，進而了解不同國家的人們如何在餐桌上好好吃東西， 不但能讓孩子連結國家與文化的特殊性，強化對不同國家的印象， 而且對餐飲禮儀的了解，也是貼近生活日常的食育知識養成。 兼具趣味與實用性，也能吸引孩子探索更多國家在飲食方面的不同文化和習俗。 原來吃一頓飯，也不是一件簡單的事呢！ 本書特色 ★從生活最日常的飲食開始，幫助孩子跨出邁向國際的第一步！ ★了解不同國家的文化差異，進一步學習尊重不同的餐飲禮儀。 ★培養情意教育，學會同理別人、並且認同自我的特質與能力。 & 《認識世界文化系列2：世界車車大對決（內有全彩拉頁）》 ★最有趣的交通工具大集合★ 激發孩子對世界的豐富想像力 跟世界車車一起勇敢接受挑戰，從故事中培養解決問題的能力。 故事從嘟嘟在路上發現一張掉在路上的宣傳單展開。世界郵件快遞大賽？ 嘟嘟想讓大家瞧瞧自己有多厲害！決定出發前往參加比賽。 「哇！居然有這麼多種交通工具啊！」現場聚集了好多參賽者。 漂浮在水上的貢多拉、爬上瑞士少女峰的登山火車、 載遊客觀光的英國雙層巴士、環保的路面電車…… 全都是實力不可小看的選手，一起奔馳衝刺進行精采的比賽。 但是到達終點站嘟嘟村莊之前，獨木橋擋住了體型大的吉普尼車、 嘟嘟車的輪胎突然漏氣、 路面電車碰到大停電、迷糊忘記帶到信件的登山火車、 個性浪漫沿路只顧著唱歌的貢多拉…… 參賽選手們狀況百出，到底誰能順利抵達，獲得世界快遞大賽冠軍呢？ 對於想了解世界的孩子來說，認識不同國家的交通工具，也是跨出邁向國際的第一步！ 多采多姿的世界文化，各地有哪些神奇的交通工具呢？哪些可以帶我們渡河和攀山越海？ 水面上和軌道上行駛的交通工具有什麼不同的特性， 透過一場比快、比速度的郵件快遞大賽，讓孩子一次認識世界上各種的交通工具吧！ 本書特色 ★了解世界各國的地理環境和歷史發展，認識不同功能和特性的交通工具。 ★體驗多元文化，讓孩子產生好奇心，擁有出發探險的勇氣！ ★培養情意教育，學會同理別人、自我挑戰，以及面對挫折的正向態度。 & 《認識世界文化系列3：世界慶典大冒險》 ★一起環遊世界、熱鬧過節★ 跟著魔法師伍迪走遍各國慶典 學習團隊合作、培養人際互動力 小小魔法師伍迪非常喜歡慶典，家裡房間內幾乎都塞滿了慶典服飾，但這麼多的衣服，伍迪卻只穿過一次，究竟是為什麼呢？ 因為熱愛慶典的伍迪在日本札幌雪祭用魔法升火取暖，讓冰塊融化; 到巴西里約狂歡節，施展魔法幫忙遊行花車加速，嚇壞遊客……到處闖禍的他成為不受歡迎的搗蛋鬼！ 被拒絕的伍迪很傷心，為了能夠繼續參加慶典，他想到了可以避開人們注意的好方法－－「戴面具」。於是他開始尋找能夠戴面具參加的慶典，戴上面具重新出發！這次魔法能不能成功派上用場呢？ &
品格教育繪本：學會做出負責任的決策 這計畫很完美 我不需要意見！(#領導力#SEL社交情緒學習)
★「兒童學習與發展」專科作者執筆企劃★ －適合孩子閱讀的﹝關於領導力的故事﹞－ 引導孩子 ＃學會做出負責任的決策 ＃社交情緒學習 (SEL) 鱷魚馬克斯的朋友白鷺即將結束旅行， 馬克斯計畫為她舉辦一場盛大的「歡迎回家派對」， 其他的朋友也想加入籌備工作，但馬克斯堅持要自己做…… 畢竟，他已經有一個超棒的完美計畫！ 但是，他的派對計畫卻一再遇到問題， 這時馬克斯才意識到， 光有一個超棒的計畫是不夠的……… 馬克斯能否及時學會 如何成為一個更好的領導者， 來拯救這個屬於白鷺的派對？ ◎引導閱讀 其實孩子的生活也和大人一樣充滿挑戰！在和同儕手足相處時，有時候過程並非我們大人想像得那麼順利，而「社會情緒能力」在應對這些挑戰時至關重要，每一種能力都發揮著不同作用，能幫助孩子解決各種問題與難關。 & 「SEL社交情緒學習」主題繪本系列，旨在讓孩子學習「培養領導力」、「情緒管理」、「化解衝突」、「避免偏見」等重要能力，希望藉由書中的情節及各項引導方針，讓家長和教育工作者們有機會幫助小讀者更加了解自己和他人，幫助每個孩子成為最好的自我── & 本書除了配合「領導力」主題，描繪能讓孩子同理體會的情境畫面之外，更於書末清楚給予主題定義、教導孩子何謂「領導力」──如：「領導力，是指導他人，並與他人合作，以找到最佳解決方案的能力。」等相關說明，不只可供孩子自行閱讀吸收，對家長來說亦是相當好的導引素材。 此外，還提供了多項實用的學習指南，內含引導孩子成為領導者的具體方法，如:「提出問題」、「承認錯誤」等七項建議，更有五大題「引導問答」，如:「你有正在和其他人一起合作的事情嗎？」、「回想一下，你曾經讓別人知道他們的工作很重要，而且很有幫助嗎？」之類的問題，讓家長在孩子閱讀完故事後，能輕鬆引導孩子思考、從中得到啟發、學習改正自己的缺點，幫助孩子從小建立領導素養、懂得如何才能成為一名好的領導者。 系列好評 「我在學校工作，教授孩子各項生活技能。這對我們的課堂來說是一個很好的補充教材！非常有幫助，適合我幼兒園到三年級學生們這樣的年齡段閱讀。」──amazon書評/ Tia LeMar 「非常棒，這本書能讓讀者學習反思。」──amazon書評/ Juan &
當好朋友對我說「不」……
每個人都有說「不」的權利 教孩子學習被拒絕或拒絕別人的勇氣 踩著愉快的步伐，傑明開心地來到學校，今天他也好期待和他最要好的朋友札吉雅一起做好多事。 每天放學前，他們總會給彼此一個好大、好大的抱抱。 可是，札吉雅今天卻反常地說：「傑明，我今天不想抱抱。」 傑明覺得好難過，為什麼札吉雅不願意和他抱抱呢？是不是札吉雅不想和他當好朋友了…… 為什麼老師看到他們以後，沒有先安慰被拒絕的傑明，而是先鼓勵了札吉雅勇敢說出自己的感受呢？ 帶著許多疑問，傷心的傑明眼眶含著淚水躲到積木區。這時，老師悄悄地走過來關心他…… 想拒絕別人，卻覺得不好意思、不知道怎麼開口…… 被拒絕的時候，心裡難過，又擔心是不是自己做錯了什麼…… 這是課本沒有教，但孩子在日常中與人互動時，經常會遇到的問題。不論是拒絕別人的那一方，還是被拒絕的那一方，該如何自在、大方的應對，不只是口語表達的練習，更要學會用健康的心態調適內心情緒起伏。 藉由小主角的校園互動，作者細心描寫拒絕與被拒者兩方的心情與想法，同理孩子當下的壓力與委屈，再透過故事中老師耐心的說明與舉例，讓孩子了解每個人都有說「不」的權利。孩子將透過這本書學會拒絕別人時，勇於表達自己的感受，不感到愧疚；面對他人拒絕時，以健康的心態面對，自己調適心理的不舒服！ ★拒絕與被拒絕……不只是說話的藝術，更是孩子學習自我保護的必備技巧！ ★最貼近生活的幼兒同儕互動繪本，書末附錄給予父母師長最實用的教學指南！ &
品格教育繪本：生活經驗／正向學習 不能只求快，做好才重要！──樹懶先生教會我的事
美國書商協會年度最佳童書獎 繪本大師──凱蒂．哈德森 繼暢銷繪本《太多胡蘿蔔了！》、《我們一起來幫忙！》後、 又一經典推薦兒童主題品格繪本 ～適合給家中只一心追求「趕快做完」的「音速小子」閱讀～］ 【生活經驗／正向學習】 〔教會孩子慢一點，感受當下的每一刻﹞ 莎莎個性很急，喜歡同時做很多事，還要盡可能的快。 樹懶先生剛好相反，牠喜歡一件一件的慢慢做。 這天，社區舉辦了一場競速比賽，他們是同一組。 比賽途中，莎莎總是等不及一直往前衝，很怕輸掉比賽。 但樹懶先生總是要她停一下、再停一下…… ◎引導閱讀 & 在這個強調效率的世代，什麼都講求速度，大人們也往往沒什麼耐心，希望孩子從起跑點就能一路領先，凡事都要求孩子能在最短的時間內展現成果，總之，越快越好！ & 這樣的氛圍，孩子當然也會感受到，因此便造就了許多「音速小子」──不管是各項比賽、活動任務、學校作業，他們都只一心追求「趕快做完」，卻往往忽略了過程中那些需要「好好體驗」、「用心構思」的環節。 這是相當可惜的一件事，因為這些環節看似沒那麼重要，但是，所謂覺察事物的領悟力、體會人情的感受力、享受生命的智慧力、全面思考的統整力……諸如此類孩子往後人生中所需要的重要能力、可以幫助他們看得更深更廣的多元能力，其實都隱藏在這些環節裡頭。 故事裡的莎莎，便是這樣一個凡事都追求「快還要更快」的孩子，卻在無意間遇上了「慢到不行」的樹懶先生。然而，在兩個人的相處過程中，樹懶先生教會了莎莎慢下腳步、用心去發現許多她不曾注意過也不曾想到過、體驗過的事物，例如：參與競速比賽的時候，追求速度無妨；但有時要完成一個藝術作品，則需要慢下來細細雕琢；騎腳踏車時，不是只急著趕到目的地，也要懂得欣賞路上風景，懂得聞一聞花香，聽一聽鳥鳴……莎莎漸漸明白，其實除了「快速」、除了「完成」，「做好的過程」也很重要，而且蘊藏著許多樂趣。 一起帶孩子們跟著樹懶先生上一課吧！希望可愛又有智慧的樹懶先生，能鼓勵「音速小子」們停下來、深呼吸，享受每一刻的存在，同時在面對生活中的各項事物時，懂得調整方法與心境，學會「認真思考」、「享受過程」、「用心體驗」的正向學習態度，而非只是「盡快做完」。 好評推薦 美麗的人生課題。很適合給生活中總是急著完成事情的孩子。──Amazon書評／讀者Mrs honeyp 插圖很漂亮，傳遞的訊息美好且重要。如果您有一個從不放慢腳步的孩子，那麼您一定要買這本書。即使您沒有一個這樣的孩子，這也是一個關於找到自我平衡的精彩故事。──Amazon書評／讀者T. Graham ﹝生活可以用不同的速度來享受﹞ 莎莎是一個充滿活力的年輕女孩，她沒有意識到自己正在錯過各種令人驚奇的事物，因為它們對她來說是模糊的。一旦她放慢速度並集中注意力，她便發現周圍的美景，並了解到有些事情最好以不同的速度來享受。──Amazon書評／Schizanthus Nerd 插圖很漂亮，看到莎莎和樹懶先生的滑稽動作，你會忍不住微笑。這是一本適合兒童的好書，但也是值得所有人學習的精彩一課。我肯定會把這本書加進我的收藏清單。──Amazon書評 &
陪孩子一起關心環境套書（共四冊）
氣候變遷不只是專屬大人的話題！ 讓環境教育與孩子的生活連結， 有脈絡的了解氣候危機與污染是如何產生， 才能吸取教訓，找到解方。 陪孩子一起用積極的行動守護我們居住的地球！ 套書內容包含—— 《鯨魚的眼神》 《地球為什麼哭了呢？》 《救救我們堆滿塑膠的地球》 《地球生病了，我們可以怎麼幫他？》 精選四冊繪本，兼具科學觀察的理性、人文關懷的感性， 和孩子談談我們所居住的美麗地球，現在遇到的困境，以及我們可以如何著手做出改變—— 《鯨魚的眼神》 當一隻遭捕蟹網纏繞、甚至無法換氣呼吸的鯨魚，遇上一支勇敢、堅毅的搜救小隊，這場驚心動魄的海上真實救援事件，將帶來超越語言的感動與深刻的海洋汙染反思。 《地球為什麼哭了呢？》 那些我們用完即丟的物品──現在到哪裡去了？擱淺在沙灘上的巨大鯨魚，肚子裡為何裝著滿滿的垃圾？一則反映環境隱憂的寓言故事，引導孩子思考人類追求短暫、便利生活的代價。 《救救我們堆滿塑膠的地球》 這本書將科學知識以簡單易懂的幽默敘述、大量圖片呈現，帶孩子認識改變人類社會的「塑膠」歷史以及我們正面臨的汙染問題，並思考解決辦法，以行動保護地球！&& & 《地球生病了，我們可以怎麼幫他？》 什麼是溫室氣體、地球暖化？為什麼動物失去家園、瀕臨絕種？這本富含科學知識的趣味故事將帶孩子了解氣候變遷的急迫性，討論我們可以如何從生活中做起，讓生病的地球快點康復！ 環境汙染、地球暖化、自然資源枯竭……這些常常出現在課本上、新聞裡的議題，不只是地球遇到的難題，或者科學家的責任，更和我們每一個人的生活息息相關喔！這部套書將陪伴孩子關心土地、海洋與生命，從生活觀察、科技發展歷程的多角度切入，用長遠的目光、經過思考的行動，守護我們的地球。 &
