凱莉與達利：和朋友分享最開心
★啟蒙認知＋幽默故事＋最佳親子共讀繪本★ 分享是什麼？ 要怎麼公平的分配點心給大家呢？ 跟著可愛又無厘頭的凱莉與達利， 一起學習認識「分享」並享受其中樂趣！ 凱莉是一隻貓，達利是一隻狗， 他們是最好的朋友，什麼事情都要一起做。 他們最喜歡伯恩糖果店的櫥窗， 總是貼著窗戶，看著五彩繽紛的糖果流口水。 糖果店老闆給了他們一袋糖果，裡面有11顆糖果， 要他們兩個人一起「分享」。 凱莉先是分了5顆，達利也拿５顆， 但是怎麼多了一顆，而且還是沒人喜歡的椰子糖。 幸好路過的鴨子呆呆喜歡，於是他們把糖果分給了他。 不過，鴨子呆呆還喜歡活力酸酸糖、草莓奶油糖、薄荷糖...... 凱莉跟達利都慷慨的給了鴨子呆呆， 奇怪的是，為什麼分到最後，糖果全都不見了呢？ 本書特色 ✔ 結合「故事性」與「認知性」，讀故事也能認識新知 ✔ 討喜角色搭配幽默對話，最適合親子一起閱讀討論 ✔ 用色鮮明、線條簡單，能刺激孩子的視覺與增強記憶 【適讀年齡】 文字附注音 ▲2~5歲 ▲適合親子共讀，孩子也可以自己讀 &
我真的真的不想上學
學會「聆聽」，你會發現，問題常常不需要被解決，只需要被看見。這是一個真人故事改編，貼近台灣家庭與教育現場，探索孩子內心世界的情緒成長繪本。透過文字與圖像創作者同為母親的溫柔視角，以輕鬆童趣的圖文筆調，透過「對話」，呈現故事主角小幸運不想上幼兒學的親身經歷與內心話。孩子的內在聲音，你真的聽見了嗎？「小幸運3歲了，今年夏天，準備要上學了。上學前一天，他跟姊姊一起開心地準備書包，堅持要帶大大的水壺，穿著最喜歡的衣服，練習蓋棉被，提早進入夢鄉。」可是，學校和他想得完全不一樣...這是一個真人故事改編，貼近台灣家庭與教育現場，探索孩子內心世界的情緒成長繪本。3歲的小幸運第一次離開保母家，走進幼兒園。從心中滿懷期待，到「我真的真的不想上學」，上學的過程發生了什麼變化？小幸運的心中隱藏了什麼說不出口的話？爸爸、媽媽又該如何傾聽與表達呢？最後小幸運會開始喜歡上學嗎？▍本書特色．以真人故事改編，貼近台灣家庭與教育現場。．透過文字與圖像創作者同為母親之溫柔視角，以輕鬆童趣的圖文筆調，呈現孩子不想上學的親身經歷與內在聲音。．藉由主角小幸運與爸媽互動的「對話」與「內心話」，透過差異化之溝通對比，看懂孩子行為背後的原因。．同理幼兒內心世界，透過聆聽與對話練習，了解孩子需要被理解和安撫的各種成長挑戰。．附有對話技巧互動案例練習，讓家長學會用輕鬆的互動方式，學習聆聽與陪伴。．多位情緒教養、幼兒教育領域等專家名人好評推薦。
好忙好忙的飛毛腿阿波
榮獲 國際安徒生大獎最佳童書插畫家終身成就獎 暢銷繪本《大吼大叫的企鵝媽媽》作者 尤塔．鮑爾 暖心力作 追逐目標，不只是一路向前衝 也要記得善待遇見的每一個人 每一個小小的善良之舉， 都將成為美好的禮物，成就你的幸福 飛毛腿阿波接到了一個重要的皇家任務—— 國王命令他將卷軸送給鄰國的國王！ 但是他一上路，就接二連三的遇到了 受傷昏迷的松鼠爸爸、 筋疲力盡的豬媽媽和她精力充沛的孩子們， 甚至還有步履蹣跚的老山羊...... 他們都和國王一樣，需要他的幫忙， 阿波該怎麼辦呢？ 每一個善良的選擇，都將成為美好的禮物，讓人生變得幸福 如果你有重要的任務在身，但趕路的時候，卻遇到需要幫忙的人，幫與不幫？你會怎麼選擇呢？熱心助人的阿波，總是二話不說就伸出援手，那些看似阻礙前行的插曲，卻因為他遵從內心小小的善良之舉，搭起友誼的橋梁，巧妙的以另一種形式回報給他，甚至改變了阿波與國王的人生！ 兩條平行的故事線，創造出一本書卻有多種閱讀形式的樂趣 阿波與國王分飾主角的兩條故事線，在書頁的上、下方同步展開，以繽紛的色彩呈現阿波多采多姿的冒險旅程，另以黑白色調呈現國王孤獨的日常生活，猶如一場無聲上演的默劇般，帶著讀者思考在時間的長河裡，他們個別的遭遇、心境的變化與體悟，並能藉此推測故事發展的時間線，作者的巧思真是令人折服。 冒險地圖的小彩蛋，錯過可惜的打卡解謎 安排在前扉頁的冒險地圖，讓讀者可以一邊閱讀，一邊推理阿波已經跑到哪一站了，想知道答案的話，實際路線的謎底就藏在後扉頁中，可別錯過了作者的精心設計喔～ 本書特色 ★童書暢銷作者尤塔‧鮑爾最新力作：2010年國際安徒生大獎終身成就獎得主、網路瘋傳，撼動媽咪界的傳奇繪本《大吼大叫的企鵝媽媽》作者尤塔．鮑爾之暖心力作。 ★兩條故事線的巧思：以書頁上方全彩和下方單灰色調的雙故事軸線，為讀者設計多種閱讀形式，創造出妙趣橫生的溫馨喜劇。
童話國的郵票
圖畫書大師安野光雅， 翻玩經典童話，以郵票串起的奇想一千零一夜。 & 它是一張小小的紙，也是一張小小的魔毯。 貼上郵票，讓文字和圖畫乘著想像力的翅膀，一起去旅行。 & 很久很久以前，有一個國家的大臣向國王提出了建議：「臣認為有必要在我國推行郵政，不知您意下如何？寫完信之後，寫上收件人的姓名和地址，再貼上郵票，放入郵筒，信就會送到對方手上。只要貼上『郵票』這種小小的紙就行了。」 為了繪製這張「小小的紙」，大臣尋遍了全國，卻只找到了一位還沒出師的畫家學徒佩達。雖然佩達交出的畫作屢遭大臣駁回，但他卻頗有天馬行空的說故事本領，總能為自己的作品娓娓道來一個「背景故事」。於是，負責郵票設計的大臣與超會說故事的半調子畫家，你一言我一語，奔馳想像，幽默交鋒，滿滿的童話哏，交織出郵票版的一千零一夜。 & 本書特色 & ▍以郵票串起的顛覆童話 在這本奇特的童話繪本中，每個故事都如此似曾相識，卻又似是而非：小紅帽成了小紅緞帶、賣火柴的女孩賣起了雞蛋、拇指男孩和一寸法師傻傻分不清……在作者的穿針引線下，東西方的經典童話彼此解構再重組，一個故事引出下一條鋪陳的線索，不僅佩達與大臣在論戰，圖像與文字亦在互相對話，郵票給了故事新穎的詮釋，故事賦予郵票深層的寓意，一來一往之間，創造出更高層次的說故事藝術， & ▍從對話中激發出美學探討 《漢賽爾與葛麗特》中，遺棄孩子的是生母還是繼母有差嗎？童話裡出現「好孩子不要學」的行為時，該不該呈現出來？一幅「沒有含義」的畫，究竟算是好還是不好呢？大臣和佩達的對話既認真又詼諧，時而頭頭是道，時而令人莞爾，創意紛陳，卻又引人深思。透過佩達的巧手能言，一幀幀可愛的郵票隨著故事躍然紙上；而在大臣的品評與闊論之中，則可以一窺作者對於美學和藝術價值的探討，以及對童話故事寓意的反思。 & ▍重溫手作與書寫的溫度 在《童話國的郵票》中，作者沒有明示故事的背景年代，雖然開篇便是「很久很久以前」，但故事中卻不乏例如「湯姆貓與傑利鼠」的現代哏。或許藉由刻意模糊的時代感，作者想傳達的是無論何時何地，只要在我們身處的這個當下，我們都可以試著放緩腳步，細細的思考、用心的下筆，並以期待的心，貼上一張小小的郵票，傳遞一絲誠摯的情感。藉由一張手繪郵票，一個精采故事，在書信漸漸式微的當代，找回一絲手作與書寫的溫度。 & &
想要不一樣(創作20週年紀念版)
★榮獲第一屆豐子愷兒童圖畫書獎「優秀兒童圖畫書獎」 ☆入選中小學生優良課外讀物（圖畫書類） ☆入選第四十七梯次好書大家讀入選書單（圖畫書及幼兒讀物組） & ◎讓人會心一笑的人生繪本：直指核心的字句、充滿創意的幽默圖像，帶出在人生各個階段都會有所共鳴的課題，令人驚喜也耐人尋味，真的是老少咸宜──從小小孩到阿公阿嬤都適讀。 ◎全新編排設計：重新設定開本（接近正方形的12開）、版面與字體，讓圖像更大氣，書更具分量感；書末新增〈寫在《想要不一樣》創作二十年後〉作者後記。 & 跳出框架，接納自己，欣賞不同 想要不一樣的心情，大家都有過。 比如説，不想每天穿一樣的制服、做一樣的功課。 雖然明白在團體裡要盡量和別人一樣（為什麼）；可是，久了難免也會累！ 只是想為生活增添一點創意，或是自得其樂一下，或是多愛自己一點點，這樣有什麼不對嗎？ 能不能就直接說出心裡真正的感覺？…… 也許，類似的心境和提問，每個人都想過，而做和不做的掙扎，每個人也都有過。 全書透過文、圖的對話與合作，每一幅跨頁，先以左頁自問式的文字，帶出對事物的感受與認知，再運用右頁俏皮、幽默甚至有些荒謬的圖像設計，藉著一個個同儕眼裡的「怪咖」，劃破整齊一致的畫面，不僅凸顯出個體「想要不一樣」的心情，給予「異類」同理與接納，也讓你我在莞爾一笑後不禁自問：我敢勇於說出自己的想法嗎？我也想要不一樣嗎？而當我們看到與眾不同的人、事、物時，又會有怎樣的反應呢？是投以異樣的眼光？還是起而效尤？是欣賞讚嘆、善意關照，或是冷漠的排斥？…… 不一樣，也許並不是為了特立獨行或標新立異，而是讓每個人都能更貼近自己，找到適合自己的方向與步調！ ＊適讀年齡：5歲以上至成人
玉米田裡的小男孩：從玉米田到哈佛
一趟充滿未知挑戰的人生旅程就此展開 台灣第一屆資優教育小學生，十二歲隻身出國留學， 在語言不通的美國玉米田小鎮，讓他自暴自棄。 直到童年好友的當頭棒喝，他下定決心發憤圖強。 從偏僻小鎮的玉米田男孩一躍成為哈佛博士！ 從小跟著醫生父親養鴿子的男孩， 全然不曉得自己的未來即將像鴿子一樣， 飛向遙遠的太平洋彼岸； 只是鴿子每天都能被父親幸福地呼喚回家； 而他的離家，卻是十多年的孤獨之路。 來自醫生世家的陳俊龍，五歲就立志當牙醫，卻一直遭到長輩否決。 站在人生的十字路口，一邊是父母的期望，一邊是內心的渴望， 他是如何找到方向，從偏僻小鎮的玉米田男孩一躍成為哈佛博士？ 哈佛的教育方式如何塑造他的思考習慣？ 又如何進一步影響他日後在全球植牙界掀起的技術創新？ 「我不知道將來該做什麼，未來一片茫然怎麼辦？」 「以前不認真，現在開始努力來得及嗎？」 「父母要我當醫生，可是我愛的是牙科， 我應該聽從父母的決定，還是順從自己的渴望呢？」 這是一本講述小學畢業便隻身赴美的小留學生， 從密西根的偏僻鄉間到哈佛牙醫博士的成長繪本， 一路上充滿了孤寂、惶恐、散漫、自我質疑到最後終於找到熱忱的旅程。 看他遇到困難時，如何鼓起勇氣面對， 讓每一次危機都變成轉機， 讓每一次挫折都化為成功的養分， 讓成長中猶疑不定的學子知道，努力永遠不嫌遲！ 只要找到自己的熱情，堅持下去，就會看到夢想達成的那一天！ 許多發明家和創新者，他們的起點其實和大家無異， 只是比你我早一步抵達而已。 只要持續努力，所有的心願都會有成真的時候。 &
你一定做得到！鼓起勇氣跨出第一步
關於自信的溫暖故事， 鼓勵孩子不害怕未知的恐懼勇敢前進！ 森林裡的動物們發明一種新遊戲～柳樹跳水！ 每個動物都玩得很開心…… 「我就是做不到！」 孜孜雖然是松鼠，卻不敢爬上大樹， 堅信自己做不到。 在朋友們不斷鼓勵、陪伴和打氣下， 他能不能克服恐懼， 鼓起勇氣跨出第一步呢？ 本書特色 ★童趣的畫風和豐富的色彩，吸引孩子的興趣。 ★簡單明瞭的語言和孩子的視角，幫助孩子培養自信心。 ★內文搭配注音，當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。 ＊適讀年齡：3歲以上 &
真的真的好想你【禮物版】
★《童夢館》暖心力作★ 關於生命教育的繪本， 祝福大家從書中獲得愛、療癒和力量！ 從蜜蜜出生，黑糖糕就一直陪在她身邊， 一起創造好多美好回憶。 隨著蜜蜜長大，黑糖糕也變成老阿公， 前陣子還生病過世了…… 面對黑糖糕的離開， 蜜蜜的眼淚怎麼也停不下來！ 「我真的真的好想黑糖糕喔！」 這是一本生命教育繪本， 以平實的文字、溫暖的畫風描繪寵物離世， 引導孩子認識難以承受的死亡， 勇敢面對離別的悲傷。 本書特色 ★溫柔的生命教育繪本，帶著孩子認識死亡。 ★以真誠的文字和溫暖的筆觸，傾訴生命中的「失去」。 ★內文搭配注音，當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。 ＊適讀年齡：3歲以上 &
愛麗絲的仙境烘焙坊：打蛋器在手
★迪士尼繪本系列，獻給孩子一趟神奇的烘焙之旅！ ★原版愛麗絲的8歲曾孫女愛麗絲繼承了曾祖母的魔法仙境烘焙坊。 ★愛麗絲的仙境烘焙坊──糖和香料能讓一切變得美好的地方。 紅心女王為驚喜派對訂了一個心型起司蛋糕， 愛麗絲和她的朋友們準備好在仙境烘焙坊完成蛋糕， 但沒想到他們找不到製作起司蛋糕的食譜， 愛麗絲混合了一些創造力和一點好奇心， 她相信自己可以解決這個問題， 經歷一場美味的烘焙冒險！ 本書特色 ◇培養孩子的想像力與好奇心 ◇培養孩子積極進取的態度 ※適讀年齡：3歲以上 ※有注音。 &
蜘蛛人與他的神奇朋友們：摧毀與重建
★漫威系列繪本：即使平凡如你我，也能拯救世界★ 每一名漫威英雄，都不是完美的人。在光鮮亮麗的外表下，他們大都平凡無奇，懷抱著各種煩惱：有人在學校是個不受歡迎的怪咖、有人飽受噩夢侵擾、有人身體有缺陷、有人滿心被復仇填滿卻被友情拯救……他們都有缺點，卻能克服內心或身體的困境，發揮自己的能力，從幫助弱小做起，成為拯救世界的英雄。 你，也可以。 ☆☆☆ 合作無間，成為最佳超級英雄團隊── 團隊合作最有力，攜手出擊才無敵！ 從與同儕相處過程中學習合作與互助， 孩子們的第一套個性養成繪本故事書！ ★Disney+熱門動畫《蜘蛛人與他的神奇朋友們》同名繪本，孩子們的啟蒙系列！ ★亞馬遜網路書店讀者綜合評價★★★★★五星滿分！ ★國外家長一致推薦，孩子們最愛的繪本童書！——「最棒的睡前讀物非《蜘蛛人與他的神奇朋友們》系列莫屬！」 【繪本故事大綱】 原本平靜的一天變得超級忙碌！ 在小蜘蛛接到來自驚奇少女與浩克的求救後， 他趕往現場，想要助他們一臂之力， 卻發現造成這場混亂危機的， 竟然是一隻松鼠？！ －出場角色介紹－ ▶彼得‧帕克 真實身分其實是「小蜘蛛」！總是和他兩個最好的朋友關與麥爾斯一起拯救世界。 ▶驚奇少女 擁有變種超能力的驚奇少女，這一次和浩克遇上了大麻煩！ ▶浩克 力大無窮的浩克，是復仇者聯盟的主力戰將。他和驚奇少女遇到了什麼危機呢？ ▶追西－Ｅ 一台超智慧的機器人，總是在蜘蛛網基地密切監控危機，是蜘蛛小隊的大幫手！ &
品格教育繪本：互助體諒/合作精神 這個故事裡沒有大野狼
繼《這個故事沒有龍喔》後， 這次要在童話故事裡罷工的是…… 家喻戶曉的大野狼！ ★英亞馬遜暢銷童書 ★2021年法蘭克福書展重點繪本 ★已授權西、法、義等23國！ ‧教孩子 從抱怨、指責中，學會── & ﹝互相體諒﹞ 一起解決困難的﹝合作精神﹞‧ 大野狼每天都十分忙碌， 奔走於兩個故事之間，常常遲到…… 這讓三隻小豬、小紅帽和小紅帽的外婆很不滿， 他們紛紛指責大野狼， 但大野狼覺得自己很委屈， 分身乏術，又累、又不被體諒， 氣不過去，牠決定罷工── 喔喔……少了大野狼， 這些童話故事還能夠繼續下去嗎？ ◎引導閱讀 對從小就相當熟悉童話故事裡的「大野狼」的我們，應該沒想過有一天，牠也會覺得委屈、生氣，然後……罷工！？這絕對是童話界的一次大革命！（天啊！那這些故事該怎麼辦啊？連小編我都緊張起來了……） 好奇大野狼跟其他角色的「恩怨情仇」嗎？快帶孩子好好看看這個作者改編的「大野狼番外篇」，令人噴笑的故事情節，配上畫者細膩、色彩鮮麗的插畫，相信絕對可以讓孩子在字裡行間、富含彩蛋的各個畫面中，感受到滿滿的閱讀樂趣，更可從中引導孩子，遇到問題時，除了抱怨、指責，有時互相體諒、一起合作解決困難，會是更好的做法！ &
品格教育繪本：認識情緒/自我管控 啊！我要爆炸了！
英國水石童書獎入圍、波隆納書展拉加茲新秀獎 作者 細膩描述孩子﹝情緒失控﹞的經典主題繪本 ‧幫助引導孩子學會～自我覺察＆情緒管理‧ Amazon讀者5顆星佳評如潮 【認識情緒／自我管控】 從故事中引導孩子做自己情緒的主人， 不論是好或壞情緒，自己都有能力控制它。 芭芭拉今天心情很不好， 先是早上她的襪子出了點問題， 午餐時，餐盤裡又出現一顆奇怪的豌豆， 最後，她最愛的冰淇淋掉到了地上…… 當所有不開心全湊在一起，她瞬間大爆走。 這時，一團紅色迷霧莫名出現在她頭頂， 甚至將她整個人吞沒…… ◎引導閱讀 如果有一天，各種壞脾氣都化身成一隻隻小怪獸，在你情緒失控時會冒出來，然後將你整個人吞掉！哇～那該有多嚇人啊…… 這本講述情緒主題的繪本，藉由這樣的設定，用生動具體的畫面，讓孩子明白：當自身擁有太多負面情緒時，就很有可能會被它所吞噬，進而影響日常生活的一舉一動。同時，也藉此引導孩子，要適時地覺察並調適、排解自我的情緒，而不要放任情緒到一發不可收拾的地步，才是保持心理健康的作法。 書中還談到了另一個關鍵點──既然這種不好的情緒是源自於自己，所以自己也是有能力可以消滅掉它的！這個觀念對孩子來說也是很重要的，提醒他們必須學習依靠自身的力量，來自我管控情緒，而不是被情緒所駕馭。 文末還畫了一個可愛的小單元，藉由各種小怪獸的形象，去講述不同類型的壞情緒，將「情緒」這個抽象概念更具體形象化，讓孩子能更生動地理解。 &
我會尊重朋友的感受
不同的場合、不同的心情，我們的想法也會隨之改變 當別人改變心意時……我會關心對方感受、尊重對方決定 當我改變心意時……我會清楚告訴對方！ & 「我們昨天不是玩得很開心嗎？我們明明約好了呀，為什麼傑明今天突然說他不想玩呢？」 & 哈里遜一大早就來到學校，期待和傑明一起繼續昨天的恐龍遊戲，沒想到傑明卻說，他今天比較想畫畫……好朋友的反應，雖然讓哈里遜不知所措，不過他很快就平復心情，因為他知道每個人都可以改變心意。 & 傑明拒絕了哈里遜的邀請，並不是因為哈里遜做錯了什麼，只是他今天有其他想做的事，所以改變了心意，小朋友，你是不是也有這樣的經驗呢？當我們被拒絕時，可能會感到有點傷心，不過，換個角度想想，我們可能也有本來想做某件事，後來卻不太想的經驗，為什麼不想？可能有很多原因，重要的是，我們不需要勉強自己，你可以清楚說出自己的感受，不用害怕拒絕別人，而當別人拒絕我們時，也不必因此耿耿於懷。 & 這本書提出了幾個孩子在生活中真正會遇到的情境，目的在於希望幫助孩子了解，當我們的身體對我們發出訊號，告訴我們「我現在不想。」、「我想停下來、我不喜歡。」、「這裡很危險，快離開！」時，不論面對陌生人還是家人朋友，我們都可以向對方說「不」，同樣的，當別人對我們說「不」時，我們也要接受對方的決定，因為尊重彼此的心情與感受，是與人交流時最基本的道理！ & ★擁有20年教職經驗的教育工作者，為小小孩創作最實用的認識情緒繪本！ ★被拒絕也不用玻璃心！引導孩子自在應對人際互動中的各種情境！ & &
了解自己身體的反應，才能保護自己
利用生活實例引導孩子留意自己的身體反應 不用等到「大人問、我才說」，就是學會照顧自己的第一步！ & 當我們在某些時候，手不自覺發抖、皺起眉頭、聳著肩膀，或者想掉眼淚…… & 小朋友，你知道這是我們的身體在對我們說話嗎？這些感覺、這些身體的反應，又代表什麼意思呢？ & 這本書將透過小女孩得嘉在學校的故事，帶領孩子一起揭開身體對我們說的悄悄話！ & 面對相同的情緒，每個人有不同的反應，而在我們「開口」說出自己緊張、害怕、討厭時，身體往往更早在第一時間以肢體反應告訴我們，甚至是對我們發出求救訊號，要我們趕快離開當下對我們有危險的環境。 & 當得嘉和朋友玩起鬼抓人，她發現自己心跳越來越快、臉頰微微發燙，就在得嘉被抓到時，她忽然一把將朋友推開，兩人跌到在地號啕大哭了起來。得嘉知道推同學是不對的，卻不知道自己為什麼會這麼做……恰好瞧見這一切的畢老師並沒有立刻質問得嘉為什麼推同學，而是先詢問她的感受，一步步引導得嘉回頭觀察自己在不同情境下的情緒反應。 & 做什麼事情會令我感到開心？當我的身體出現什麼反應，代表我其實不喜歡別人這樣對我？……這本書以直接的生活例子，幫助幼兒學習察覺、辨別自己的情緒，並了解到這些身體反應背後所代表的訊息。當孩子具備自我察覺的能力，不用等到「大人問、我才說」，這是學會照顧自己的第一步，更能有效避免危險發生！ & ★擁有20年教職經驗的教育工作者，為小小孩創作最實用的認識情緒繪本！ ★帶領孩子認識自己的身體情緒地圖，學習照顧自己的感受 &
尋找識字者
在水泥城市的中央，有一座森林公園。公園中有一棵大雀榕，動物們都稱它為「大家屋」。有一天，大家屋被可疑的黃色長布條圍住了，大家都非常緊張，深怕有不幸的事情發生，於是小松鼠「小思想」決定出發尋找自己離家多時的爸爸「識字者」，一路上遇到許多城市裡的動物，最終在圖書館中找到正在研究人類思想的識字者，並成功引起人類對生態環境的注意，幫助動物們拯救大家屋。 & 本書藉由繪本的形式，結合台灣的自然文學作品，帶領兒少讀者認識城市中的生態環境議題，期望透過這本繪本，認識城市生態的樣貌，更理解城市發展與環境保育之間的複雜互動關係，進而產生對自身生活的反思，並且能進一步閱讀相關的文學作品。
我們的小廚房
凱迪克銀牌獎得主玉木吉莉安 透過「美食」+「愛心廚房」，帶領孩子學會用珍惜暖胃、用分享暖心 一本色香味俱全、暖心又暖胃的繪本 透過發生在廚房的故事 帶入剩食、惜食與分享的觀念 「吃飽了沒？身體暖和了嗎？」 我們的小廚房雖然無法滿足所有需求， 卻提供了善意與情感交流的園地， 在這裡有的不只是食物， 還有像好湯一樣溫暖濃郁，令人回味無窮的情誼。 繫好圍裙，捲起袖子，拿出鍋子， 切切切、削削削、攪攪攪…… 咕嘟咕嘟咕嘟、嘶嘶嘶、滋滋滋…… 我們的小廚房開始烹煮了！ 這本由凱迪克銀牌獎得主玉木吉莉安創作的繪本，故事靈感來自她在社區慈善廚房服務的志工經驗。每個星期三，她和幾名志工聚在一起，為街坊鄰居準備一頓美味的晚餐，有人削皮、有人切菜、有人掌廚、有人擺放餐具……她巧妙的將繁忙瑣碎的備餐過程，生動活潑的轉化成這一本洋溢著歡樂、熱情與香氣的繪本。 玉木吉莉安以鋼筆勾勒輪廓，再用電腦繪圖上色，自由明快的線條、大面積的亮麗色彩，加上大量的對話泡泡框，以及象徵味道與熱氣的漩渦狀曲線，組成一幅幅極具戲劇性與臨場感的動態場景，讓人彷彿聽見了忙碌的煮飯聲，聞到了陣陣的飯菜香，並且感受到廚房暖呼呼的熱度，使原本平面的畫面，頓時立體鮮活了起來！書裡還另外提供兩道簡易食譜，圖文並茂的呈現蔬菜湯和奶酥蘋果派的作法。
喜歡的事和不擅長的事
接納自己 × 認識多元差異 × 培養同理心每個人都有自己喜歡、擅長的事，也有害怕或不擅長的事。每個人都不完美，卻獨一無二。正因為每個人都不一樣，所以需要彼此幫忙、互相協助。當我們用實際的行動包容、支持彼此，世界就愈來愈美好！「我最喜歡上體育課，尤其是打球，我可是樣樣拿手，但是我害怕在大家面前演講、做報告。這時候，很會說話的小琳，會陪我一起上臺報告。小琳害怕動物，不過不要緊，很喜歡動物的阿健會幫她。阿健不太會唱歌，讓阿健站在最愛唱歌的蘇菲旁邊，他就能跟著一起唱……」本書以第一人稱的視角出發，透過互助的行動，將同學、家人、鄰居，甚至是外國朋友，連結在一起。這是一本傳遞溫暖的繪本：接納自己有不擅長的事，學習接受別人善意的幫助、欣賞他人的長處，也發揮自己擅長的特點，用友善的態度去幫助他人。
我們都是一家人：大自然裡的獨特家庭
家庭的組成只有爸爸+媽媽一種可能嗎？ 大自然動物們告訴你，家庭怎麼組都不奇怪！ ＃多元家庭 ＃動物科普 ＃包容 & 你來自什麼樣的家庭呢？ 來看看你們家像哪一種動物家族！ 也許是像兔子那樣的大家族？ 每年都有好多兔子寶寶成為兔子家族的新成員，親戚手足多到數不完。 有許是像藍鯨那樣的小家庭？ & 藍鯨媽媽會獨自照顧一個自己的孩子，直到兩三年後孩子可以獨立。 有可能你像有些黑天鵝家庭一樣，有兩個爸爸一起照顧孩子長大， 有可能你們家像一部分黑背信天翁家庭，由兩個媽媽共同扶養孩子。 也有可能你像小海龜一樣，從出生那一刻起就要獨自面對人生這場冒險。 每個家長養孩子的方式也是千奇百怪， 有養出愛撒嬌孩子的灰袋鼠媽媽、還有早早請你離家的貓頭鷹父母； 有喜歡團團抱在一起的狐猴家庭、或是整天愛吵架的斑胸草雀父母…… 神奇的大自然裡，什麼樣的家庭都有！ 但是， 不管你來自什麼樣的家庭，當你像蝴蝶一樣展開翅膀的時刻， 你會在這個廣闊又美妙的世界裡，找到屬於你的地方！ & 本書特色 & ●每一頁都用淺顯易懂的描述及場景，向孩子介紹３０多種動物及他們獨特的養育孩子的方式。 ●閱讀故事的同時，也了解到許多關於動物的小知識，適合開始對動物們感到更多好奇的孩子們入門。 ●插圖顏色明快鮮豔，藝術感十足，認識動物的同時也累積了美感體驗。 ●家長與孩子共讀的同時，可以延伸與孩子討論在人類社會中多元家庭的組成、不同的家庭氣氛或是養育方式。 & 規格：25.6 x 26.6 x 1 cm / 精裝 / 全彩 / 有注音。 &
假裝是魚
打開想像力的開關，只要一瞬，就能讓你在風啊海啊草原裡自由徜徉。 & 溜到陸地玩的小鯨魚，受困在草叢。小孩溜溜和小狗巧比，想辦法幫忙他回家。收到訊息的鯨魚媽媽找到他們了，她說，等風來，草原變成海，就能游回大海。 & 鯨魚媽媽邀請溜溜和巧比到家裡吃點心，但是他們要怎麼到海裡去呢？鯨魚媽媽說，別緊張，只要假裝自己是魚就可以了！ & 小鯨魚是怎麼到陸地上來玩的啊？溜溜跟小狗巧比又怎麼能去海底吃鯨魚媽媽特製的深綠色點心？原來，只要風來了，草原變成海，就可以隨心所欲穿梭海陸。 & 想像力就是這樣，只要一瞬，就能讓你在風啊海啊草原裡自由徜徉。 更棒的是，這故事裡的想像力開關，是鯨魚媽媽打開的。 ★購買新書就贈送「穿梭海洋和陸地，小鯨魚和他的朋友」彩色圖卡！ & ★一起守護小鯨魚的家! 本書首刷每售出一本即捐贈10元給黑潮基金會「海洋綠洲計畫」。邀請大家共同來響應! & 叫好推薦 & 海狗房東｜繪本工作者 黃子佼｜跨界王 葉嘉青｜台灣師範大學講師暨台灣閱讀協會常務理事 鄧惠文｜精神科醫師/榮格分析師 （依姓氏筆畫排序） &
草莓在哪裡(附故事動畫QR)
「開啟探索生活的好奇心，走進想像力世界，讓孩子從此愛上閱讀！」是小翰林品牌的宗旨，專為學齡前孩子設計的圖畫書不是只有故事閱讀，比一般繪本多了「８頁故事科普」，從故事延伸出生活科普的新對話，有助於親子共讀；也結合「故事動畫QRcode」，讓孩子以不同形式閱讀，開啟更多想像空間，提升孩子自主閱讀動機！ 《草莓在哪裡》 一本春意盎然的繪本，跟隨春天的腳步，尋找酸甜多汁的草莓吧！ ★帶著孩子一同尋找藏身在圖畫中春天常見的花草和莓果吧！ ★走進萬物復甦的春天，提升孩子對環境的感知力 ★從觀察到種植，透過照顧植物培養責任感與愛護自然的心 【故事大綱】 春天到了，松鼠菲菲的姐姐告訴她很快就有好吃的草莓，於是菲菲開始在森林裡尋找草莓。在百花盛開的森林裡，到底哪一朵才是草莓的花呢？菲菲最後能找到草莓嗎？一起跟著菲菲走進春天，享受春日的美好吧！ 【故事科普】 1.觀察草莓的生長過程種植方式 2.認識生活中常見的莓果 3.培蓑動手種植、做簡單料理的興趣 【品牌簡介】 「小翰林」是翰林出版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！ 本書特色 ★溫馨故事、柔和插畫，帶來一場鳥語花香的閱讀新體驗 ★書後提供實照：認識草莓特徵、生長過程，及常見的莓果和料理 ★自然觀察食育：養成孩子的知識力和生活力 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
灶神過新年(附故事動畫QR)
「開啟探索生活的好奇心，走進想像力世界，讓孩子從此愛上閱讀！」是小翰林品牌的宗旨，專為學齡前孩子設計的圖畫書不是只有故事閱讀，比一般繪本多了「８頁故事科普」，從故事延伸出生活科普的新對話，有助於親子共讀；也結合「故事動畫QRcode」，讓孩子以不同形式閱讀，開啟更多想像空間，提升孩子自主閱讀動機！ 《灶神過新年》 溫暖的筆觸和熱鬧的色調，一本充滿年節氣氛的繪本 ★透過故事帶著孩子一起認識大掃除、年貨採買、吃團圓飯等新年習俗活動 ★回不了天庭的灶神、害怕鞭炮聲的年獸、老鼠娶親的傳統年節故事角色，巧妙串聯在故事裡 【故事大綱】 每年灶神都會在農曆十二月二十四日回天庭，但今年，阿牛家的灶神卻回不去了，是發生了什麼事呢？留下來的灶神第一次看見阿牛家準備過年的樣子，大掃除、買年貨……發現許多他之前不知道的事情。 【故事科普】 1.知道過年和年俗的由來 2.體驗傳統年俗活動 3.感受年節的氣氛 4.學習表達祝福和期待 【品牌簡介】 「小翰林」是翰林出版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！ 本書特色 ★將傳統故事角色放入新故事中，傳承新年文化並創新的圖畫書 ★書後提供實照，認識各地新年習俗與背後意義 ★感受年節習俗感恩又期盼的心情，體會一家人迎新年的團結精神 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
做伙來踅大稻埕台文繪本套書(《大稻埕動物園》＋《大稻埕ê山珍海味》)
想像力爆棚的台文小詩，寫實又抽象的迷你圖鑑。 用全新的眼光，一起來逛大稻埕。 & ‖林小杯首部台文作品，12首台文童詩繪寫台文創作新風貌。 ‖吳睿哲操刀剪出台文迷你圖鑑，拼貼出充滿藝術風貌的南北貨圖鑑。 ‖台文專家呂美親審訂，林小杯親自獻聲朗讀! & 大稻埕是北台灣重要的老街區，也是許多國內外遊客喜歡造訪的歷史景點。早期是台北水陸貨品的集散地，現在是人們採買南北貨的重要商圈。 & 但是，大稻埕怎麼會有動物園呢? & 2019年夏天，林小杯帶著一群孩子們逛大稻埕，原本想要讓孩子們看看迪化街琳琅滿目的貨品，但在這趟踩街的過程中，發現小孩目光所及，和原先想得很不同，而且出乎意料——孩子們注意到的完全不是大稻埕的各種物產，而淨是哪裡都看得到的動物。 & 「大稻埕動物園佇佗位？／佇一粒一粒ê 山外口／佇人佮人ê 肩胛頭中間／毋免囡仔票／嘛毋免大人票／心情放輕鬆／目睭擘予金／動物就一隻仔一隻走出來予你看」 & 一座動物園就這樣慢慢成型了，作者以童詩的形式來表現，因為童詩就像一種文字的樂高，有時會有不符常理的語句出現，但是卻充滿趣味和新鮮感。它能跳過故事的邏輯性，直接親近文字和語詞，就像在玩遊戲。 & 打開《大稻埕動物園》，跟著故事中的親子，在一首一首可愛有味的童詩，和林小杯童趣盎然的圖畫中，大稻埕的風景似曾相似，每一個景點都能真實映照著現實的街景，卻又能看見截然不同的視角，發現那些只有孩子帶路才能看見的驚喜。 & 除了繪本之外，為了讓讀者完整體會到大稻埕的風味，另外策劃一本《大稻埕ê山珍海味》台文小圖鑑，邀請擅長以各種媒材作畫的藝術家吳睿哲操刀，以真實的南北貨來創作，拼貼出充滿藝術感的南北貨小圖鑑。 & 一起來逛大稻埕，走進《大稻埕動物園》，看動物也看大稻埕的各種奇巧的物件。再逛逛《大稻埕ê山珍海味》，不管是要山珍、海味，還是要食補、食巧，每樣都能滿足。 &
米米找聲音(附故事動畫QR)
「開啟探索生活的好奇心，走進想像力世界，讓孩子從此愛上閱讀！」是小翰林品牌的宗旨，專為學齡前孩子設計的圖畫書不是只有故事閱讀，比一般繪本多了「８頁故事科普」，從故事延伸出生活科普的新對話，有助於親子共讀；也結合「故事動畫QRcode」，讓孩子以不同形式閱讀，開啟更多想像空間，提升孩子自主閱讀動機！ 《米米找聲音》 ★「這裡有什麼聲音呢？」閉上眼睛，仔細聆聽一會，說一說，你聽到什麼聲音呢？有什麼感覺呢？ ★讓小仙子帶領孩子體驗不同的聲音，並靜下心來感受、探索聲音對內心的影響 ★透過故事中畫面色彩和圖案的變化，讓孩子也能從視覺中發現精彩、豐富的聲音 【故事大綱】 米米討厭住家外吵雜的聲音，有一天，當她大聲抱怨時，周遭的聲音突然間都消失了。米米開心的享受沒有聲音的世界，但沒多久她就後悔了，因為她無法和朋友們交流。這時，聲音仙子出現了！想要找回聲音的米米和聲音仙子踏上收集聲音的旅途。一路上會有哪些聲音感覺在等著他們呢？ 【故事科普】 1.探索聲者的來源與特性。 2.知道聲音的用途 3.樂於創造聲音。 4.體驗聲音帶來的各種感受。 【品牌簡介】 「小翰林」是翰林出版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！ 本書特色 ★將聲音與各種情緒完美結合，培養孩子的美感創意與提升EQ控管能力。 ★書中提供聲音的圖照和科學遊戲，讓孩子實踐STEAM的動手操作精神。 ★內容符合孩子發展和能力，引導孩子探索生活常見的聲音、認識聲音的特性。 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
歡樂動手玩新年(四冊)歡樂動手玩新年-迎新年歡樂動手玩新年-團圓飯歡樂動手玩新年-來拜年歡
讀繪本．玩立體．家家酒．傳經典 第一套結合扮家家酒的過年書 ～歡樂動手玩新年 讓孩子開心過好年～ ◤歡樂動手玩新年-迎新年◢ 快要過年了，小吉和小祥為了迎新年，開始買新衣、備年貨、貼春聯、大掃除，他們都好期待新年的到來！推一推、拉一拉、轉一轉，跟著小吉、小祥，體驗華人傳統習俗，感受滿滿的年味吧！ ◤歡樂動手玩新年-團圓飯◢ 除夕這一天，小吉和小祥幫忙爸爸媽媽準備團圓飯，還跟著爺爺奶奶一起包水餃，真是忙碌！推一推、拉一拉、轉一轉，跟著小吉、小祥，體驗華人傳統習俗，享受一頓美味又豐盛的團圓飯吧！ ◤歡樂動手玩新年-來拜年◢ 到了過年，小吉和小祥跟著爸爸媽媽四處拜年，親朋好友歡聚在一起互相道賀，真是熱鬧！推一推、拉一拉、轉一轉，跟著小吉、小祥，體驗華人傳統習俗，表達美好的祝福吧！ ◤歡樂動手玩新年-過新年◢ 小吉和小祥這個年過得多采多姿，他們去放鞭炮、看舞龍、迎財神、猜燈謎，真是太有趣了！推一推、拉一拉、轉一轉，跟著小吉、小祥，體驗華人傳統習俗，過個開心又豐富的好年吧！ 書籍特色 ▓ 紙上扮家家酒 每本最後一頁附有搭配豐富的小圖卡，孩子可操作人物圖卡，指揮人物堆雪人、貼春聯、吃年夜飯、掛燈籠等，可多人遊戲、角色扮演，並有身歷其境之感，在趣味家家酒中體驗熱鬧的新年！ ▓ 有趣互動機關 這是一套可以感受到溫暖親情，並且傳遞傳統習俗的故事書，除此之外還是一套可以動手玩的有趣機關玩具書，適合0-6歲的孩子！每本書共有5個機關，包含轉盤、抽拉、推動機關，動手轉一轉就能換新衣、推一推就能聽見劈里啪啦的鞭炮聲，在操作玩樂中感受春節氣氛！ ▓ ３Ｄ立體小場景 孩子可以自己動手打造出３Ｄ立體場景，有在家門口大掃除、除夕夜一家子圍爐、親戚家拜年、元宵節猜燈謎的場景，完整呈現過年的習俗活動！ ▓ 堅固厚紙板書 高磅數的厚紙板手工書，不用怕書容易撕破，就連機關都很堅固！0歲寶寶也可以使用！圓角裁邊設計，防止孩子被紙割傷或被邊角刺傷，非常安全！
加斯頓品格素養繪本3：我學會原諒
導讀 覺察後才有機會處理 —— 陪孩子好好處理情緒！& 徐瑜亭 習惜親子教育中心創辦人 可愛的加斯頓回來了！ 上回加斯頓教孩子們認識人類常見的情緒，每種情緒都有對應的鬃毛顏色，想必孩子們都能很快學會這些抽象的情緒吧～ 但是爸媽們可曾想過：人類的情緒是非常複雜的運作過程，同樣一件事對於不同人會有完全不同的情緒反應；況且每種情緒還會隨著時間而有所變化，端看我們如何面對及調整。這些概念又要如何讓孩子們理解呢？ 這就是《加斯頓品格素養繪本》系列所要探討的重點。 ◆如何創造孩子願意改變的契機？ 為什麼會有情緒產生呢？通常是有個情境或事件讓人產生了情緒，接下來才會出現對應的行為反應。 就像加斯頓看見好朋友尤金和瑪莉來訪真的開心極了（鬃毛全部都是閃亮亮黃色），可是尤金和瑪莉接連碰了加斯頓心愛的物品，這些事讓加斯頓越來越生氣、紅色鬃毛越來越多，而加斯頓的表情和口氣也越來越差，最後終於讓尤金和瑪莉氣著離開。此時加斯頓的鬃毛又變成藍色（難過）和橘色（後悔），他知道自己做錯了，但依舊不知道該怎麼辦…… 眼尖的你一定有發現，在這個節骨眼上必定會有個「他人」出現（在故事中就是媽媽或黃色星星），這個人不責備也不要求加斯頓不能生氣，反倒是幫助加斯頓整理情緒並引導他進行適切的處理，如此的方式給予加斯頓滿滿的支持、有安全感的加斯頓也才有意願配合並修正行為，學習更好的社交互動行為。 ◆爸媽可以這麼做 在陪孩子進行親子共讀時，爸媽們別急著告訴孩子該怎麼做，不妨從以下幾個提問來幫助孩子觀察思考： 1. 這個時候加斯頓的鬃毛變成什麼顏色？ 2. 這個顏色代表著什麼情緒感覺？哪種情緒比較多？ 3. 如果你有鬃毛，顏色會跟加斯頓一樣或不一樣呢？ 4. 加斯頓的鬃毛顏色為什麼會改變呢？ 5. 如果你是加斯頓，有哪些方法可以幫助你改變鬃毛的顏色？ 透過這些親子對話互動，就能幫助孩子學習辨識和覺察自己的各種情緒，大人也能一起練習覺察自己和孩子的不同情緒，情緒教育從現在開始永遠不嫌遲！ 良好的情緒調節能力必須奠基於正向的安全依附關係，期盼每一位大人都能利用《加斯頓品格素養繪本》系列，和孩子培養正向的互動經驗、給予孩子充分陪伴和支持，讓孩子學習和情緒共處。ㄋ &
加斯頓品格素養繪本4：我會說謝謝
法國暢銷幼兒情緒繪本最新系列，幫助孩子建立品格素養 引導正向思考，增進人際關係！ 加斯頓的鬃毛會隨著心情改變顏色 而且他和你一樣，有時候一不小心就會忘記說「謝謝」…… 快來跟加斯頓一起瞭解道謝的心意 體貼別人並相互尊重！ 可愛故事＋自我覺察＝快樂長大！ 培養社交能力：透過故事引導，學習建立正向人際互動的第一步 同理內心感受：法國情緒專家執筆，滿足孩子的發展需求並引導思考 建立品格素養：從認識自己到瞭解他人，輕鬆奠定良善好品德 貼近生活情境：生活化的情節安排，陪伴孩子面對日常挑戰 ▍故事簡介 加斯頓今天喝了奶奶準備的熱可可，卻忘記說謝謝； 收到了鄰居叔叔送的蜂蜜，他急著回家和爺爺奶奶分享，也沒說謝謝。 加斯頓想讓爺奶奶開心，所以主動幫忙擺刀叉， 沒想到，爺爺奶奶因為忙著做菜，沒有注意到加絲頓特地準備的驚喜…… 加斯頓好失落，為什麼爺爺奶奶沒有對他說謝謝呢？ 失望的加斯頓可以怎麼辦呢？ ▍幼教專家．幼兒園園長．醫師．親子部落客 掛保證推薦 徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人 專文導讀 吳方齡｜小茉莉親子共讀共同版主 吳淑娟｜羅東博愛醫院新生兒及兒童加護病房主任、台灣醫起育兒愛閱協會理事& 周育如｜清華大學幼兒教育學系副教授 林麗玲｜3L幸福關係執行長、正念教養專家、兒少專業工作者、MBPS正念親職教養系統創建者 涂妙如｜輔仁大學兒童與家庭學系副教授 張秀玲｜台灣大學附設幼兒園園長 陳佳菁｜樟新非營利幼兒園園長 陳蜜｜《確幸的小日子》版主 黃鳳英｜台北教育大學教育系副教授 黃瑽寧｜黃瑽寧醫師健康講堂 楊俐容｜台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長 魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師 & & & & &誠摯推薦（依姓名筆畫排序） ◆哪有小孩沒脾氣？哪有爸媽不生氣？生氣沒有什麼不對，但是傷害到了別人，不管是生理上的還是心理上的傷害，都是不好的。《加斯頓品格素養繪本》系列最棒的就是把「社會情緒」用淺顯易懂的小故事，啟發小小孩們自主思考別人和自己的不一樣，進而建立同理心。──吳方齡（小茉莉親子共讀共同版主） ◆這套繪本很特別的將孩子在生活中常遇到的人際互動狀況，以顏色將不同的情緒感受「具體化」表達出來，是家長陪伴孩子共讀時，可以引導孩子學習認識情緒反應的好物呢！──吳淑娟 （羅東博愛醫院新生兒及兒童加護病房主任、台灣醫起育兒愛閱協會理事） ◆當孩子看著、聽著加斯頓有趣又生活化的故事，將會經驗「我也是耶！」的共感，隨著故事流動，不費力地覺察自己和別人的心情，透過理解「你如我一樣」，進而滋養出願意分享、接納、體諒和感恩的能力。誠摯邀請親子一起共讀也共學！──林麗玲（3L幸福關係執行長、正念教養專家、兒少專業工作者、MBPS正念親職教養系統創建者） ◆《分享最快樂》、《輸贏都很棒》、《我學會原諒》及《我會說謝謝》這幾本情緒教育繪本都很貼近幼兒的生活經驗，在共讀的過程中，成人可以和孩子聊聊故事主角的狀況，以及解決方式。一起透過繪本學習情緒能力，讓生活更加幸福！──涂妙如（輔仁大學兒童與家庭學系副教授） ◆《加斯頓品格素養繪本》系列針對四種常見的幼兒情緒社交問題，設計貼近生活的故事情節，讓孩子在閱讀過程培養品格素養、增進人際關係，是一套值得家長收藏並與孩子時常共讀的好書。──陳蜜（《確幸的小日子》版主） ◆引導孩子認識自己，擴展屬於他的精采人生。──魏瑋志（澤爸）親職教育講師 &
加斯頓品格素養繪本2：輸贏都很棒
法國暢銷幼兒情緒繪本最新系列，幫助孩子建立品格素養 引導正向思考，增進人際關係！ 加斯頓的鬃毛會隨著心情改變顏色， 而且他和你一樣，玩遊戲的時候不喜歡輸的感覺…… 快來跟加斯頓一起面對挑戰， 享受開心嘗試的滋味！ 可愛故事＋自我覺察＝快樂長大！ 培養社交能力：透過故事引導，學習建立正向人際互動的第一步 同理內心感受：法國情緒專家執筆，滿足孩子的發展需求並引導思考 建立品格素養：從認識自己到瞭解他人，輕鬆奠定良善好品德 貼近生活情境：生活化的情節安排，陪伴孩子面對日常挑戰 ▍故事簡介 加斯頓不喜歡踢足球，但是為了跟朋友一起玩，他還是勉強參加了遊戲。 只是，不論加斯頓怎麼努力，就是無法射門得分！ 加斯頓一整天都悶悶不樂…… 沒想到回到家後，全家人玩遊戲他竟然又輸了！ 加斯頓又生氣又難過，有什麼方法可以讓加斯頓找回好心情呢？ &
加斯頓品格素養繪本套書(分享最快樂＋輸贏都很棒＋我會說謝謝＋我學會原諒，含限量精美書盒)
幼教專家、幼兒園園長、醫師一致推薦 給家長的最佳幼兒品格素養培養指南 ★法國暢銷幼兒情緒繪本最新系列， 幫助孩子建立品格素養★ 引導正向思考，增進人際關係！ 可愛故事＋自我覺察＝快樂長大！ 加斯頓的鬃毛會隨著心情改變顏色， 而且他和你一樣，有時候不曉得怎麼和朋友相處⋯⋯ 快來跟加斯頓一起培養正向人際關係，快樂成長！ 故事引導＋同理感受＋正向思考＋內化學習 培養社交能力：透過故事引導，學習建立正向人際互動的第一步 同理內心感受：法國情緒專家執筆，滿足孩子的發展需求並引導思考 建立品格素養：從認識自己到瞭解他人，輕鬆奠定良善好品德 貼近生活情境：生活化的情節安排，陪伴孩子面對日常挑戰 & ▍單書精彩簡介 《分享最快樂》快來跟加斯頓一起練習分享，學習和朋友相處的小祕密！ 加斯頓的鬃毛會隨著心情改變顏色， 而且他和你一樣，有時候不想讓朋友碰他的玩具…… 今天加斯頓好興奮，他最好的兩位朋友要到他的樹屋一起玩呢。 只是，朋友每碰一樣東西，加斯頓都要他們小心、不要弄壞了，也不願意分享摺紙飛機的祕訣。 結果，朋友玩得都很不盡興、不歡而散，留下加斯頓一個人…… 加斯頓很難過，為什麼朋友不願意和他玩呢？ 心急的加斯頓可以怎麼辦呢？ ／ 《輸贏都很棒》快來跟加斯頓一起面對挑戰，享受開心嘗試的滋味！ 加斯頓的鬃毛會隨著心情改變顏色， 而且他和你一樣，玩遊戲不喜歡輸的感覺…… 加斯頓不喜歡踢足球，但是為了跟朋友一起玩，他還是勉強參加了遊戲。 只是，不論加斯頓怎麼努力，就是無法射門得分！加斯頓一整天都悶悶不樂…… 沒想到回到家後，全家人玩遊戲他竟然又輸了！ 加斯頓又生氣又難過，有什麼方法可以讓加斯頓找回好心情呢？ ／ 《我學會原諒》快來跟加斯頓一起化解誤會，練習不困在負向情緒裡！ 加斯頓的鬃毛會隨著心情改變顏色， 而且他和你一樣，會因為別人犯的錯而生悶氣…… 加斯頓正在溫室裡打理花花草草，表妹約瑟芬突然拜訪， 本來應該是很開心的一件事，卻因為約瑟芬熱切的想參與所有事情，把東西用得一團亂！ 氣呼呼的加斯頓跑回家，沒想到一不小心，就把表妹心愛的玩偶用壞了…… 愧疚的加斯頓，突然懂得約瑟芬的心情。 感到抱歉的加斯頓可以怎麼辦呢？ ／ 《我會說謝謝》快來跟加斯頓一起感受體貼別人的喜悅，養成好習慣！ 加斯頓的鬃毛會隨著心情改變顏色， 而且他和你一樣，有時後會忘記說「謝謝」…… 加斯頓今天喝了奶奶準備的熱可可，卻忘記說謝謝； 收到了鄰居叔叔送的蜂蜜，他急著回家和爺爺奶奶分享，也沒說謝謝。 加斯頓想讓爺奶奶開心，所以主動幫忙擺刀叉， 沒想到，爺爺奶奶因為忙著做菜，沒有注意到加絲頓特地準備的驚喜…… 加斯頓好失落，為什麼爺爺奶奶沒有對他說謝謝呢？ 失望的加斯頓可以怎麼辦呢？ &
加斯頓品格素養繪本1：分享最快樂
法國暢銷幼兒情緒繪本最新系列，幫助孩子建立品格素養 引導正向思考，增進人際關係！ 加斯頓的鬃毛會隨著心情改變顏色， 而且他和你一樣，有時候不想讓朋友碰他的玩具…… 快來跟加斯頓一起練習分享， 學習和朋友相處的小祕密！ 可愛故事＋自我覺察＝快樂長大！ 培養社交能力：透過故事引導，學習建立正向人際互動的第一步 同理內心感受：法國情緒專家執筆，滿足孩子的發展需求並引導思考 建立品格素養：從認識自己到瞭解他人，輕鬆奠定良善好品德 貼近生活情境：生活化的情節安排，陪伴孩子面對日常挑戰 ▍故事簡介 今天加斯頓好興奮，他最好的兩位朋友要到他的樹屋一起玩呢！ 只是，朋友每碰一樣東西，加斯頓都要他們小心、不要弄壞了， 也不願意分享摺紙飛機的祕訣…… 最後，朋友玩得都很不盡興，留下加斯頓一個人和他心愛的玩具。 加斯頓很難過，為什麼朋友不願意和他玩呢？ 心急的加斯頓可以怎麼辦呢？ &
旅之繪本 X：荷蘭
旅之繪本IX:瑞士》《旅之繪本X:荷蘭》 歷經45年，日本繪本大師安野光雅經典長銷系列故事最終章公開！ 獨特的視角、細膩筆觸，和安野光雅一同紙上旅行 這次來到鬱金香、風車享譽全球的美麗國度——荷蘭。 ――安野光雅最後的旅行―― 旅之繪本經歷了九個國家之後，最後一站來到了荷蘭。這本書的原畫，是安野光雅去世後，在他的畫室裡發現的。根據這些畫稿，以及他在原畫上記錄的地名和解說，盡量以他生前的編輯方式，編成旅之繪本第十輯。 從阿姆斯特丹與東京車站的設計開始，到庫肯霍夫花園，以及在運河上看到好多的「ANNO」，依據不同的地點，安野光雅描述著第一次與最後一次到荷蘭，當地的不同與變化，記錄下安野光雅個人的經歷與心情，充滿濃濃的回憶。 本書特色 ★日本繪本大師安野光雅生命力作――旅之繪本系列第十輯 ★多元視角一覽歐洲人文與自然景觀 ★畫面細節豐富，充滿安野光雅細膩的觀察與精心安排 ★安野光雅獨特的畫風，呈現荷蘭繽紛熱鬧的花卉公園與街景 ★安野光雅離世後作品，具有紀念價值與意義 ★「花卉王國」、「風車王國」深植人心的魅力，展現荷蘭城市之美與特色人文風情 ★「上帝創造世界，荷蘭創造荷蘭。」歷史上最早的「填海造陸」國家，從低窪地改造成繁榮之地 得獎紀錄 ★《旅之繪本I：中歐》1978年榮獲國際安徒生插畫家特別獎 ★《旅之繪本II：義大利》1979年榮獲捷克BIB金蘋果獎 ★《旅之繪本II：義大利》1980年榮獲義大利波隆那國際兒童書展印刷設計大獎 &
怎麼感覺怪怪的？
真正的好朋友就像內褲一樣——貼心又可靠！ 熊仔小傑鐵定忘了什麼事…… 他吃了早餐，梳了毛，澆了花，正準備出門。 但他一直覺得很怪，很不對勁，是什麼事呢？ 小傑能擺脫這種感覺嗎？應該不是因為他穿著內褲出門了吧？ 這本讓親子共讀時光笑聲不斷的傑作，寫實的描繪了我們都有的那種哪裡不對勁的感受。幸好，無論是什麼事，我們都有永遠相挺的朋友，在身邊給予支持。 本書特色 獲選《科克斯書評》2021年年度最佳圖畫書。 入選加拿大最大書局Indigo書店2021最佳童書！ 紐約時報暢銷作家喬里．約翰最新幽默好評力作！ 大聲念！大聲笑！用笑聲化解生活中不小心出現的出糗時刻！ 與眾不同就是「奇怪」？擁抱自己的獨一無二，化為展翅的力量。 學習重點 ★&& &接納自我：直面心中微小不安，認同屬於自己的價值！ ★&& &包容不同：不以貌取人，放開心胸看見世界的多樣性。 ★&& &誠實最寶貴：對自己誠實，也對他人誠實，才能和朋友共同成長！ 各界名人掛名推薦 周婉湘老師／「一起讀、一起玩」部落格版主、兒童文學博士 李貞慧老師／李貞慧老師的學與思 &
王宏哲給孩子的情緒教育繪本1＋2（限量套組）
《為什麼不能想怎樣就怎樣-王宏哲給孩子的情緒教育繪本2（贈1桌遊1學具）》 ◆ 兒童發展專家王宏哲最新情緒成長繪本 ◆ 不說教也能教出自律好孩子！ 教規矩X教同理心X教情緒表達 ★ 隨書贈1桌遊1學具：【海底龍宮生活規矩大富翁】、【趕走壞情緒轉盤】 孩子常常講不聽嗎？ 其實孩子聽不進大人的話都是有原因的…… 獨特雙情境設計，教出孩子「自律」及「反省」能力 「哼！為什麼小孩都要聽你們大人的規定？」 悠悠是一個什麼都想照自己意思做的孩子， 他常覺得大人管東管西很煩， 直到有一天， 他才發現不能「想怎樣就怎樣」...... ◎孩子唱反調、講不聽，可能是模仿大人而來的！ 孩子在成長過程中，會模仿大人說話的語氣、習慣，如果大人在教養上常直接拒絕、怒罵或硬碰硬，孩子會學大人的強硬態度、強硬方法，如果不行就拿出情緒當武器，久而久之，就養出講不聽的壞習慣。 孩子學好的都很慢，學壞的都很快，我們大人要更注意教法，別讓還不懂是非的孩子，通通都模仿起來！ ◎孩子愛說「不要」，親子溝通怎對焦？ 當遇到大人說不行的事，孩子還偏要做時，我們不要都用「不」開頭，改變話術，試著像樂樂媽媽多用「你可以…」，這樣才會加深孩子對「可以的事」的印象。父母要增加同理心的親子對話術，讓孩子的「自我」、「掌控慾」降低，增加感同身受的能力。 ◎培養孩子自律反省的能力 在孩子成長過程中，我們不可能一直陪在身邊幫他做決定、出意見，他們需要的是透過練習與經驗，磨鍊出自律自省、明辨是非及適應更多人的能力。所以即使不贊成孩子的想法，也別急著否定他，大人應該試著引導孩子去判斷與決策，讓孩子自己學習思考問題與作出選擇，這才是「教養」！ ◆ 本書特色： 1.獨特雙情境故事，教出自律、規矩、反省、富同理心小孩。 2.隨書附贈桌遊「海底龍宮大富翁」，40道關卡玩出孩子生活好規矩。 3.隨書附贈學具「趕走壞情緒轉盤」，引導愛生氣孩子學會自己控制情緒。 & 《為什麼不能等一下：王宏哲給孩子的情緒教育繪本》 教養專家王宏哲 給孩子的第一本時間觀念繪本 用故事讓孩子認識自律好習慣和拖延壞習慣 一直等一下，會發生什麼事情呢？ 悠悠是個愛說「等一下」的小男孩， 媽媽叫他吃飯、寫功課、洗澡， 他都覺得等一下又沒有關係！ 直到有一天，他發現「等一下」是一件很可怕的事…… ◆ 本書特色： 1. 教養專家王宏哲2020最新繪本創作，延續暢銷書《慢吞吞英雄》，再次探討情緒議題。 2. 特別收錄王宏哲設計給孩子的「情緒小關卡」，循序漸進教孩子改掉拖延壞習慣，變成情緒小達人。 3. 每頁附註親子共讀小叮嚀，讓父母第一次伴讀就上手！ 4. 隨書贈送：時間計畫鐘+好習慣貼紙，孩
爸爸，10多不多？
面對孩子的提出的問題，是否常常無法招架呢？ 德國知名女演員薩賓娜‧波曼透過狼父子極富哲思的一問一答 帶領我們學會用開放又充滿愛的答覆，啟蒙孩子核心素養的三面九項 小狼問爸爸：「10 多不多？」 爸爸告訴他：「要看怎麼比。如果有10 隻螞蟻想要抬起一根香蕉，10 就不多； 可是換成10 隻猴子搬一根香蕉，10 就很多。」 接著，小狼又陸陸續續提出許多問題，爸爸也為他一一解釋，最後小狼終於了解，外在的條件 往往會改變我們對事物的判斷。 只有一件事是永遠不會改變的：狼爸爸好愛好愛小狼！ 本書特色 2022年德國兒童圖書獎（Deutscher Kinderbuchpreis）提名 全球銷售11個語言版權 簡單卻富有哲學思考的對話，以不同的視角和觀點，與孩子一起探討如何看待世界 溫馨動人的親子情感，父母對孩子令人動容且不變的愛 &
旅之繪本 IX：瑞士
《旅之繪本IX:瑞士》《旅之繪本X:荷蘭》 歷經45年，日本繪本大師安野光雅經典長銷系列故事最終章公開！ 獨特的視角、細膩筆觸，和安野光雅一同紙上旅行 這次來到位於阿爾卑斯山脈區，景色壯麗、世界上第一個中立國——瑞士。 跟著旅人來一場紙上旅行吧！ 遊歷了中歐、義大利、英國、美國、西班牙、丹麥、中國和日本，旅之繪本第九站來到了瑞士。穿越壯麗自然風光和美麗的城鎮，安野光雅畫下旅途中的景色，也將畫家保羅˙克利、喬瓦尼˙塞岡蒂尼和阿洛伊斯˙卡瑞吉特的畫作融入其中。位於內陸，且擁有多座名山的瑞士，安野光雅將廣闊且雄偉的山景描繪下來，並於書末暢談相關經歷與歷史人物。 本書特色 ★日本繪本大師安野光雅生命力作――旅之繪本系列第九輯 ★多元視角一覽歐洲人文與自然景觀 ★畫面細節豐富，充滿安野光雅細膩的觀察與精心安排 ★安野光雅獨特的畫風，呈現瑞士壯麗的自然風光與城鎮 ★「歐洲第一險峰」艾格峰、「世界自然遺產」少女峰阿萊奇冰河一覽無遺！ ★探訪歷史上世界第一個「永久中立國」，獨樹一格的國際視野。 得獎紀錄 ★《旅之繪本I：中歐》1978年榮獲國際安徒生插畫家特別獎 ★《旅之繪本II：義大利》1979年榮獲捷克BIB金蘋果獎 ★《旅之繪本II：義大利》1980年榮獲義大利波隆那國際兒童書展印刷設計大獎 &
姊姊的魔幻電梯(紐約公共圖書館、《學校圖書館期刊》年度最佳選書)
一個神奇的電梯按鈕，開啟無窮想像空間的鑰匙 一本關於「陪伴」、「分享」的成長繪本 榮獲超過七項選書大獎作者明．勒 X 《皮可大冒險》作者、凱迪克金獎得主丹．桑塔 美國圖書館協會年度選書 美國獨立書店夏季選書 《出版人週刊》夏季最佳童書 紐約公共圖書館年度最佳童書 《學校圖書館期刊》年度最佳圖畫書 《華盛頓郵報》年度最佳童書 《波士頓環球報》年度最佳童書 艾斯納獎提名 《學校圖書館期刊》、《出版人週刊》、《學校圖書館聯繫期刊》、《書單雜誌》、《柯克斯書評》 星級評論 ＆本書特色＆ ◆圖像表現優異：凱迪克金獎得主丹‧桑塔的圖畫，讓紙頁間彷彿也有了聲光效果。帶來如紙上動畫般的視覺驚奇。 ◆深刻刻畫手足關係：手足競爭是許多家長最煩惱的課題，書的前半段適度解釋了姊姊的情緒，讓「身為大的」的角色得以抒發委屈的心情，後半段則讓手足有了牽手的可能，成為討論手足議題、加深親人情感連結的共讀書單。 ◆傳達同理他人之心：換位思考、體會他人感受對孩子來說並不容易，書中透過姊姊理解弟弟的心情，傳達溫暖的關懷，也拓展了自己的想像力。 ◆從日常激發想像力：廢棄的電梯按鈕、弟弟手上的玩偶、一起玩的桌遊、甚至一起讀的書，這些日常用品都成為想像世界的素材，是一本激發孩子想像力的創意繪本。 適讀年齡：3歲以上，附注音 關鍵字：想像創造力、親情、冒險、手足之情、同理心 ＆內容簡介＆ 愛吃醋的姊姊、總是搶走鋒頭的弟弟， 還有一個廢棄的電梯按鈕，奇妙的冒險就此展開。 小虹最喜歡按電梯，這也是專屬於她的任務，可是弟弟不僅拿走她的玩具，連按電梯的任務也要搶走。小虹很不高興，她好想離開這裡，自己一個人。 這一天，小虹撿到一個舊電梯按鈕，當她把按鈕黏在房間牆上，竟然意外開啟了神祕之門…… 《姊姊的魔幻電梯》帶領讀者遨遊在想像世界裡，忠實呈現兄弟姊妹之間，有著愛、陪伴，以及相互競爭的奇特情感，書中還有照顧他人心情的溫暖關懷，是與孩子一起討論同理心的最佳繪本。 &
好好吃的節慶美食
你知道元宵和湯圓有什麼不同嗎？ 你知道中秋節為什麼要吃粽子嗎？ 你知道考試之前吃什麼可以帶來好運嗎？ 每個節慶最讓人難忘的除了和家人相聚的時光， 還有餐桌上那一道道美味的料理。 但你知道這些美食背後，有什麼祝福的含意嗎？ 為什麼節慶時一定要吃這些料理呢？ 跟著我們一起了解臺灣的節慶美食文化吧！ 本書特色 ★6個傳統節日，4個人生喜慶，32種節慶美食！藉由一年之中常見的節慶美食，帶孩子了解食物的涵義與故事。 ★以圖文述說藏在美食裡的心意，讓美食陪伴孩子從年頭到年尾、從出生到長大，串起孩子生活中的點點滴滴！ 肚子好餓喔！還有哪些節慶必吃的美食呢？ 翻開繪本，一起開動吧！ 歡慶推薦 陳玉箴｜國立臺灣師範大學臺灣語文學系教授 陳麗雲｜教科書編寫作家、 閱讀推廣人 ※適讀年齡：3歲以上，無注音。 &
帶書去旅行的熊
★榮獲2022年度SCBWI水晶風箏獎★跟著愛書的熊去旅行！找回記憶中陪你長大、形影不離的那則故事那本書，再一次感動！閱讀是扉頁之間的旅行，旅行是天地之間的閱讀豐富生命的知識與見識「這個世界這麼大，有那麼多東西值得一看，當一隻熊心裡有想去的地方，當然不能只是想想而已。」沒錯，當然不能只是想想而已！於是，一隻愛家的熊離開森林，帶著她唯一行李，展開了旅行。第一站，熊來到了她從沒看過的星空大海，還在沙灘上遇到一隻螯受傷的螃蟹！幸好她唯一的行李立刻派上用場，熱心助人的熊拿出她的《熊的智慧百科全書》，照著書上教的，溫柔地為螃蟹治療。第二站，熊在叢林裡遇到一隻噴嚏打個不停的鱷魚，於是熊再度拿出她的《熊的智慧百科全書》，找到治療感冒的方法。鱷魚為了表示感謝，便讓熊坐上她的背，順著池塘的水流，好好遊覽了一番神秘的自然風光。就這樣，一隻住在森林裡的熊，帶著她的大書，在海邊數星星看月亮、到叢林水樂園冒險，接下來，她還要到沙漠探勘、遠航大海……下一站，熊又會在哪裡停靠呢？讀萬卷書，還是行萬里路？也許，我們不用二選一。《熊的智慧百科全書》裡的知識，搭起了熊與新朋友的橋樑，這場圓夢般的旅行，也豐富了她的見識。我們總把想去這裡、想去那裡的願望放在心裡，然而熊卻相信，既然有想去地方，就不能只是想想而已！在這股熱情的支持下，她把夢想付諸行動，不只收穫眼前的風景，也結交朋友、更認識自己，對熊來說，書本不僅僅是她蹬向世界的跳板，更帶給她滿滿的安全感與幸福，成為她最想停留的地方。愛書的你，下一站想去哪裡呢？
行動，讓世界變得更好
全世界都在努力讓地球更好，你跟上了嗎？ 一起傾聽大自然聲音，正視氣候變遷問題並付諸行動！全球暖化，身為地球公民的我們該怎麼辦？其實這些小小行為就能讓世界變得更好喔！ ✓廢物利用，保特瓶化身存錢筒✓買東西前先想想，不買非必要的物品✓選擇購買低碳足跡、友善環境的產品✓外出自備購物袋、容器與保溫瓶✓愛多肉植物，少吃多肉食物✓騎共享單車，環保又健身……想想看，我們還能做些什麼？面對全球氣候變遷，身為地球公民的我們該如何行動？繼《改變，世界不一樣了》之後，得獎童書作家周姚萍再次攜手金鼎獎畫家孫心瑜，創作了這本關於「氣候變遷」主題的繪本。以臺灣、荷蘭、印度、瑞典、英國、埃及等不同國家小孩的自述，呈現因地球升溫造成的颱風肆虐、森林大火、洪水氾濫、糧食短缺、乾旱、暴雨等氣候災難，以及他們面對這些災害與危機，大家一同努力尋找方法減緩暖化，比如種樹、認養珊瑚、回收、人造冰山、簡單生活等等。希望藉由書中孩子純真的心聲，喚起大家關注與正視這個影響未來的重大問題，期盼每個人都能從自己開始做起，讓世界變得更好；並且提醒孩子，我們只有一個地球，必須好好珍惜、守護所擁有的，不僅是為地球行動，也是為了自己的未來行動！和姊妹作《改變，世界不一樣了》一樣，繪者孫心瑜以限定色彩、搭配素描的手法描繪，但選用更為飽和濃厚的顏色呈現，讓人從色彩中就能感受到行動的迫切性；另在畫面中，她加入自己的世界觀與旅行經驗，以大場景展現各國的地景面貌與多元文化，期望孩子能打開眼界，多多關心世界上正在發生的事。
謝謝身邊的美好小事
亞馬遜網站讀者★★★★★推薦！ 這本充滿希望、讓人心靈暖暖的書，是消除大小煩憂的美好解藥！ 當你感到挫折沮喪、不順心或生活一團糟時， 只要專注一會兒，就會發現一些可愛動人的小事…… 故事中的小女孩，在生活中尋找讓她快樂、微笑或驚喜的每一件「小事」。 瓢蟲，謝謝你今天降落在我的手上。 我喜歡你小小的腳丫和鮮紅色的外殼， 殼上的小圓點整整齊齊。 雛菊，謝謝你，小巧而潔白， 喔，中間是如此明亮的黃── 每朵花都像小小的太陽，每片花瓣都散發著光芒。 & 雨天時，巧遇小水坑，見識了一個顛倒的世界； 踩在濕軟的泥巴上，吧唧吧唧的聲音，是從未聽過的美好聲響； 還有甜甜的冰淇淋、薄荷綠色的牙膏，清涼的感覺，十足暢快！ 這些小事就是有辦法，讓人每天都心情愉快。 這是一本散發著愛與溫暖的甜美小書，猶如一首感恩的讚美詩，洋溢溫馨喜樂，邀請我們將目光轉移到每一件小小的事上，去發現藏在一天之中的各種美好事物。優美的文字、精彩的插圖，構成生活中一幕幕動人的小確幸。只要靜心感受，每一件看似微不足道的小事都帶有魔法，能讓你轉換心情，沉浸當下的美好時光。 本書特色 ❤跟孩子聊聊一天之中發現的美好小事物，並學習感恩，去尋找生活中更多快樂的小事！ ❤轉移壞心情並不難，培養專注力和敏銳的感受力，就能察覺生活中點點滴滴的美妙。每當內心感到焦慮、煩憂時，也能藉由一些美好的小事物來轉移注意力，幫助自己化解不好的感覺。 &
認識世界文化系列1：世界餐桌大不同
★最貼近生活的食育文化繪本★ 餐具變成探險世界的主人翁！原來我們不一樣？ 透過生動趣味的故事，帶領孩子認識世界多元文化。 愛吃美食的筷子兄弟來到印度！遇到了優雅的叉子先生， 想品嚐印度菜卻碰到大難題，原來印度人吃飯是用……這下子怎麼辦呢？ 派不上用場只能餓肚子，差點心急闖禍， 這時出現了意想不到的客人，來到印度餐桌旅行的他們， 到底能不能順利吃到好吃的異國美味？ 跟著筷子兄弟和叉子先生進行一場印度餐廳的冒險旅程， 學習如何使用不同的餐具來品嚐各地美食，每一種餐具之間的功能又有什麼不同？ 透過對餐飲文化的介紹，進而了解不同國家的人們如何在餐桌上好好吃東西， 不但能讓孩子連結國家與文化的特殊性，強化對不同國家的印象， 而且對餐飲禮儀的了解，也是貼近生活日常的食育知識養成。 兼具趣味與實用性，也能吸引孩子探索更多國家在飲食方面的不同文化和習俗。 原來吃一頓飯，也不是一件簡單的事呢！ 本書特色 ★從生活最日常的飲食開始，幫助孩子跨出邁向國際的第一步！ ★了解不同國家的文化差異，進一步學習尊重不同的餐飲禮儀。 ★培養情意教育，學會同理別人、並且認同自我的特質與能力。 名人推薦 王怡鳳／蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事 王淑芬／童書作家 吳鳳／金鐘獎最佳行腳節目主持人 唐可珊／格林菲爾幼兒園執行長 張美蘭（小熊媽）／親職教養繪本作家 藍白拖／背包旅人 &
倉鼠賽跑
我很想贏，但我也想幫忙！ 到底該怎麼做呢？ ★幫助孩子看待超越輸贏的事情 小倉鼠奈德一直在為倉鼠跑步賽進行訓練， 他的對手有大倉鼠、小倉鼠、胖倉鼠、瘦倉鼠， 但不管對手如何，他就是想贏！ 3、2、1，出發！ 小倉鼠拚了命的跑啊跑，目前位居第一名， 結果一路上卻不斷有其他動物大聲求助：「HELP！」 小蛞蝓迷路了、鴿子餓著肚子、兔子掉進洞裡。 可是，停下腳步幫忙的話，就有可能贏不了比賽了， 小倉鼠會怎麼做呢？ 比賽的輸贏與幫助他人的善舉比起來，哪個重要呢？ 本書特色 ★故事情節簡單直接，述說善良與幫助他人的精神，配上誇張的構圖、明快的節奏，以及圓滾滾的倉鼠，為故事增添許多歡笑。 ★鼓勵孩子擁有同理心，以及助人的善心。從自己遭遇的困境，推己及人，幫助和自己一樣遭遇困境的人。 ★現代孩子生活在競爭激烈的社會，本書提供另一種視角，讓孩子看見除了追求成績和名次以外，生活中也有其他讓心靈感到富足的事情。 ★成功的樣子不只一種，故事中奈德和其他參賽倉鼠都不執著於成為第一名，而是重新定義屬於自己的成功，溫馨感人的結局體現運動家的精神，以及善良的一面。 &
愛說謊的小火龍
入圍英國Waterstones Childrens Book Award 水滴圖畫書大獎作者同系列作品 & 小火龍系列第四集來了！ 小火龍費格這次遇到什麼麻煩事呢？ 費格有時候會說謊，但從未被人發現過。 直到這次，因為他的謊話， 害他的朋友遇到麻煩。 費格覺得糟透了！他有勇氣說出實話嗎？ & 費格是個善良的小傢伙，不過有些時候……他會說點謊話。 & 像是…當他撿到三個銅板的時候…… 「哇！」朋友小佛問他： 「費格，這是你的錢嗎？」 「對，這是我的錢。」費格說了謊。 「我們去買糖果吧！」 & 星期天早上， 費格在去練足球的路上，將球踢飛了…… 打破了大熊麵包店的窗戶！ & 大熊問： 「費格，你看見是誰打破窗戶的嗎？」 「我沒看見。」費格說了謊。 & 隔天，狐狸沒有來練足球。 「狐狸沒辦法來踢球了。」 費格聽到教練說： 「因為他打破窗戶，而且沒有說實話。」 & 費格整個下午都覺得心情很糟糕。 他該怎麼辦呢？ & 本書特色 ◆孩子們很容易理解小火龍費格的故事，並從他的行為中學到關於誠實及負責任的品格教育。 ◆透過生動的故事及色彩明亮的圖畫，教導孩子如何鼓起勇氣說出實話，以及面對說謊的後果：坦承一切是彌補錯誤的第一步。 ◆家長與孩子們可以討論及思考：小火龍說謊的原因，以及造成的後果，教導孩子勇於認錯及誠實面對的勇氣。 &
認識世界文化系列2：世界車車大對決(內有全彩拉頁)
★最有趣的交通工具大集合★ 激發孩子對世界的豐富想像力 跟世界車車一起勇敢接受挑戰，從故事中培養解決問題的能力。 故事從嘟嘟在路上發現一張掉在路上的宣傳單展開。世界郵件快遞大賽？ 嘟嘟想讓大家瞧瞧自己有多厲害！決定出發前往參加比賽。 「哇！居然有這麼多種交通工具啊！」現場聚集了好多參賽者。 漂浮在水上的貢多拉、爬上瑞士少女峰的登山火車、 載遊客觀光的英國雙層巴士、環保的路面電車…… 全都是實力不可小看的選手，一起奔馳衝刺進行精采的比賽。 但是到達終點站嘟嘟村莊之前，獨木橋擋住了體型大的吉普尼車、 嘟嘟車的輪胎突然漏氣、 路面電車碰到大停電、迷糊忘記帶到信件的登山火車、 個性浪漫沿路只顧著唱歌的貢多拉…… 參賽選手們狀況百出，到底誰能順利抵達，獲得世界快遞大賽冠軍呢？ 對於想了解世界的孩子來說，認識不同國家的交通工具，也是跨出邁向國際的第一步！ 多采多姿的世界文化，各地有哪些神奇的交通工具呢？哪些可以帶我們渡河和攀山越海？ 水面上和軌道上行駛的交通工具有什麼不同的特性， 透過一場比快、比速度的郵件快遞大賽，讓孩子一次認識世界上各種的交通工具吧！ 本書特色 ★了解世界各國的地理環境和歷史發展，認識不同功能和特性的交通工具。 ★體驗多元文化，讓孩子產生好奇心，擁有出發探險的勇氣！ ★培養情意教育，學會同理別人、自我挑戰，以及面對挫折的正向態度。 &
昆蟲小學4 蜜蜂小偷
蜜蜂的蜂蜜便當被偷了，但大家卻說是蜜蜂自己偷走的， 這下可好了，蜜蜂要怎麼找到真正小偷？ 自然科老師撰寫的昆蟲繪本 給孩子~~溫馨故事 + 助人為樂 + 昆蟲知識 + 探索觀察 + 精緻插畫 在《蜜蜂小偷》故事中，當蜜蜂發現他的蜂蜜便當不見時，在校園裡貼了一張通緝小偷的海報，結果害了許多無辜的昆蟲在沒有任何證據的情況下被當成了「小偷」，然而，這些被誣賴的昆蟲們在極力撇清的同時竟還扯其他昆蟲下水，直到糞金龜說：「我親眼看到『蜜蜂』在下課的時候，把便當偷偷的帶到教室外。」時，蜜蜂才驚覺自己也被「誣賴」了，誣賴成偷了自己便當的小偷，這下可好了，蜜蜂要怎麼辦？故事最後的真相是什麼呢？ &
神奇的工程車(二版)
★滿足小孩和大人好奇心的工程車圖鑑繪本★ 40輛帥氣的工程車大集合！ 每一輛都像萬能的機器人， 全面探索它們的奧祕吧！ 哇啊！好大的輪胎啊！ 這是什麼車子的輪胎呢？ 翻斗車 沒錯，這是翻斗車的輪胎哦！非常巨大吧！ 翻斗車是負責「運送」的車子。 翻斗車大集合 車斗：按下開關讓它傾斜就可以將運載物卸下。 駕駛座：駕駛方法和普通車輛大致相同。 輪胎：行駛不同路面，輪胎也不同哦！ 你知道翻斗車的車斗可以從後面卸貨，側面也可以嗎？ 行駛道路的翻斗車，含車斗在內，約為1~2隻大象的重量嗎？ 其他還有挖土機、推土機、起重機、水泥預拌車和混凝土泵車也出動了！它們要去哪裡呢？ 快來看看帥氣的它們各自負責什麼工作吧！ 本書特色 ‧溫暖的手繪圖比照片還精細，每個視角都讓孩子驚嘆連連，連爸爸也想看的手繪工程車圖鑑繪本！ ‧超人氣《小小人兒來幫忙》繪者最新圖鑑繪本，隨著5隻可愛的小動物，深入淺出的全面探索40輛工程車的結構、動力與功能。 ‧內附遊戲大拉頁，還有起重機、挖土機駕駛室全圖解。
阿英上學
童年，是一生中記憶最深刻的時候！由於少子化影響， 現在都是小班制教學，孩子可能很難想像 早年每班少說50人的盛況，就讓阿英帶著大家， 回到那個熱鬧和充滿活力的上學時光…… & 本書特色 & 1. 本系列四本，分別敘述家庭、上學、放學、幫忙家事等四個主題，完整呈現5、60年代孩子們的生活、學習、娛樂及同儕互動狀況。 & 2. 書中藉由主角阿英的眼睛，完整還原孩子從小學一年級到六年級的整個心情變化與人格成長。 & 3. 早年每個家庭的孩子較多，人際互動較為密切，也都要適度負擔家務，本系列繪本可以讓家長重新省思對於現在孩子的生活教育。 & 4.繪本同時搭配國、台語雙語配音及台語文附錄，讓孩子在閱讀故事的同時，也能學習到台語文，一舉兩得。 &
做家事
早期的農業社會中，鄉下孩子從小就要幫家裡大大小小的忙，沒有偷懶的藉口。 對比現代只要唸書、補習的孩子們來說，阿英兒時的生活，可以說是既充實、又忙碌，更沒有無聊這兩個字…… & 本書特色 & 1. 本系列四本，分別敘述家庭、上學、放學、幫忙家事等四個主題，完整呈現5、60年代孩子們的生活、學習、娛樂及同儕互動狀況。 & 2. 書中藉由主角阿英的眼睛，完整還原孩子從小學一年級到六年級的整個心情變化與人格成長。 & 3. 早年每個家庭的孩子較多，人際互動較為密切，也都要適度負擔家務，本系列繪本可以讓家長重新省思對於現在孩子的生活教育。 & 4.繪本同時搭配國、台語雙語配音及台語文附錄，讓孩子在閱讀故事的同時，也能學習到台語文，一舉兩得。 &
阿英放學
現在的孩子放學後 不是到安親班就是才藝班、課後班。 但阿英的小學時代， 放學後卻是到溪邊、在田裡、樹林中玩大冒險。 不到太陽下山不會回家…… & 本書特色 & 1. 本系列四本，分別敘述家庭、上學、放學、幫忙家事等四個主題，完整呈現5、60年代孩子們的生活、學習、娛樂及同儕互動狀況。 & 2. 書中藉由主角阿英的眼睛，完整還原孩子從小學一年級到六年級的整個心情變化與人格成長。 & 3. 早年每個家庭的孩子較多，人際互動較為密切，也都要適度負擔家務，本系列繪本可以讓家長重新省思對於現在孩子的生活教育。 & 4.繪本同時搭配國、台語雙語配音及台語文附錄，讓孩子在閱讀故事的同時，也能學習到台語文，一舉兩得。 &
