蠟筆大罷工
鼓勵孩子跳出框架思考，發揮創意，自由想像！ 聽聽罷工蠟筆的心聲，學習溝通並體貼他人的感受！&& & 啥咪？蠟筆也有「情緒」！ & 小肯有天想畫畫時，打開蠟筆盒卻只看見一疊蠟筆寫給他的信。平常待在蠟筆盒裡，看起來非常友善的蠟筆們到底說了什麼呢？ & 紅色蠟筆覺得自己的工作時數太長了，因為有一堆東西都是紅色的：消防車、蘋果、草莓……，就連假日他都需要上班（看看聖誕節大街小巷喜悅的紅色，還有情人節隨處可見的愛心）；紫色蠟筆非常受不了小肯老把自己那麼漂亮的顏色塗到框框外〈猜猜紫色蠟筆是什麼星座？〉；灰色蠟筆覺得他負責著色的動物體型都太龐大了〈大象、河馬和犀牛對著他笑，他卻一副愁眉苦臉的模樣〉；黑色蠟筆抱怨自己總是在畫輪廓，很想獨當一面〈他希望小肯偶爾至少也畫一顆黑色的海灘球嘛〉；綠色蠟筆對自己的工作量很滿意，沒什麼怨言，不過他在幫他的兩個朋友寫信──黃色蠟筆和橙色蠟筆因為老是在爭論誰才是「正宗的」太陽的顏色，已經不跟彼此講話了！粉紅色蠟筆抗議小肯身為男生老是不用他著色；蜜桃色蠟筆則煩惱自己的包裝被撕掉，全身光溜溜，根本連蠟筆盒都沒辦法離開〈小朋友的確很愛撕掉蠟筆的包裝呀，可憐的蠟筆們，嗚嗚〉…… & 於是，儘管理由各有不同，幾乎每封信都在抱怨一件事，就是蠟筆們受夠了，他們要罷工。 可憐的小肯該怎麼做，才能平息蠟筆們的不滿，畫出一幅很棒的畫呢？ & 作者祖兒．戴沃特與著名的圖畫書作家奧利佛．傑法攜手合作，在這個生動又富有想像力的故事裡，為這一場由蠟筆帶來的危機創造了一個色彩繽紛的解答。孩子們將一面大笑，一面用一種全新的方式，跟他們的蠟筆們一同遊戲！ & 得獎紀錄 & ※亞馬遜網路書店2013年度最佳童書 ※Goodreads閱讀網2013年度最佳圖畫書 ※Barnes Noble 2013年度最佳圖書 ※獲《書單》《出版人週刊》《華爾街日報》《柯克斯書評》等好評推薦 ※美國《紐約時報》暢銷書排行榜第一名 ※E.B. White大聲朗讀圖書獎 ※近年最暢銷的蠟筆圖畫書 &
誰最聰明？(精裝)
魯班以為只能從兩個孩子中，選一個最聰明的來經營農場，卻忽略了還有一個孩子可以考慮。 魯班想了一個方法來考驗孩子，看看誰最聰明。 那個被忽略了的孩子也有機會接受挑戰嗎？ 「猶太人智慧故事」系列一套五本，以猶太人世代傳誦的故事為藍本，讓小朋友更好地了解故事帶出的價值觀，也讓他們明白這些價值觀跟《聖經》教導的關係。 ● 猶太拉比擅長透過故事，深入淺出地向人們講述其持守的價值觀 ● 這些價值觀也是聖經的主流教導，同時是猶太人家長提供給孩子們思考的觀點 ● 本系列的故事主要用對比的方式來呈現猶太拉比說故事的觀點
開心農場：怎麼吃健康又環保？（二版）
★ 文化部中小學生優良課外讀物推介 ★ 本書內容符合聯合國永續發展目標（SDGs） SDG 12「負責任的消費與生產」 現在的孩子常常只吃過豬肉，沒看過豬， 只吃過木瓜，沒看過樹！ 不了解食物的來源，就不知道吃錯食物， 不僅影響健康，也危害環境。 本書以豐富的圖畫，串接趣味的遊戲， 帶孩子前進產地，認識食物的生產過程， 養成吃「好」東西、吃「對」東西的習慣！ 七矮人晚上要辦派對，一早他們就帶著七個小幫手去買菜。買什麼好呢？要吃進肚子裡的東西可不能隨便！於是他們親自走訪農地、菜園、農場、漁港和果園，尋找健康又環保的食材！ 農地只種一種作物好不好？怎樣利用土地才能維持自然的平衡？農藥對我們有什麼影響？選擇怎樣的蔬菜和水果才健康？怎麼捕魚才能保護生態？該怎麼選擇養殖的牛、豬、雞、鴨、魚？書中用幽默的圖畫和豐富的知識，教導孩子如何聰明選擇食物，做個負責任的消費者。 本書最後附有「開心農夫」闖關大賽，用有趣的遊戲，幫助孩子複習書中介紹的環保知識與健康概念。 本書特色 ★為什麼做這本書：桌上的食物從哪裡來？現在的小孩普遍不知道、不關心也不好奇，導致他們對飲食健康也毫不在意。本書要引發孩子的好奇心，讓他們了解正確的飲食觀念。 ★怎麼呈現這本書：故事以「小矮人辦派對」開頭，一一帶領孩子參觀產地，認識食物的來源。書末的「闖關大賽」，能讓孩子明白人類和動植物之間，是相互尊重、彼此依存的關係。 ★這本書要說什麼：我們吃的食物和地球的永續發展息息相關。選對食物，能讓我們獲得足夠營養，也能讓其他生物繼續繁衍。本書要告訴孩子，正確選擇食物，不僅能維持我們的健康，更能守護地球的健康！ &
莉塔和那個那個去上學(新版)
★ 上學囉！你喜歡去上學嗎？ & 老師說：「不可以帶布娃娃到學校。」可是，莉塔跟那個那個說：「你不是布娃娃，你是一隻真正的小狗……」於是，隔天早上莉塔就帶著那個那個去上學，千叮嚀萬交代那個那個要把鼻子藏好，不要被別人發現。 & 一整天下來，有人在她的圖畫紙上亂畫、有人推她、有人偷吃她的午餐……上學的第一天可真不平靜，讓人累壞了，即使是對一隻沒有名字的小狗那個那個來說也一樣！ & 本書特色 & 本書的畫風以簡單的素描線條為主，加上突出的單色水彩，形成簡單清新的風格。故事環繞在小女孩莉塔和小狗那個那個之間的生活故事，貼近孩子的生活情境與想像。 & 得獎記錄 & ◎新聞局中小學優良課外讀物推薦 ◎北縣推動閱讀優良圖書推薦 ＊適讀年齡：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀 &
羅寶鴻安定教養繪本3＋4(首刷限量贈情緒認知貼紙)
★首刷限量贈情緒認知貼紙★ 你今天的心情是開心、難過、生氣還是沮喪呢？ 透過情緒認知貼紙，爸爸媽媽可以和孩子一起練習表達和了解自己的情緒喔！ 親職教育專家羅寶鴻 為親子創作的最新教養繪本 結合蒙特梭利教育法、阿德勒正向教養、薩提爾成長模式 充滿愛與正能量的暖心繪本，也是具體可實踐的教養書 愛的繪本故事+心的教養練習 讓親子共讀的時光，滋養彼此心靈， 以愛共讀、用心引導，為親子間注入滿滿的正能量 願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界 跟著羅寶鴻老師，一起享受溫暖又安定的親子時光 step.1 爸爸媽媽先讀過一遍 step.2 與孩子一起享受故事 step.3 和孩子討論情節內容 step.4 將教養練習融入生活 《小羽，你好棒！》 個性活潑、愛幫助人的小羽竟然沮喪的說：「媽媽，我不想去上學。」 大人就像一面鏡子，能幫助孩子看見、發掘自己的優點、建構正向人格。 看媽媽如何運用對話，提升小羽的價值感，幫助他肯定自我、重拾信心。 讓這份珍貴的價值感化作堅韌的生命力，引領孩子跨越未來種種困境。 ★part 1：療癒親子的繪本故事 小羽是隻愛唱歌的小鳥，但今天有點不對勁。 他唱歌嚇跑蟲子，被綠繡眼媽媽罵；唱歌吵醒貓頭鷹爺爺，被貓頭鷹爺爺罵；唱歌安慰同學小燕，被樹懶老師糾正、被同學嘲笑。小羽覺得全世界好像都在指責他，覺得自己好糟糕，不想上學了。媽媽看到小羽悶悶不樂，走過來關心他……在媽媽的引導和鼓勵下，小羽能夠重拾自信心，恢復成原本活潑開朗又體貼的小羽嗎？ ★ part 2：安定內在的教養練習 在這個單元中，羅寶鴻老師將提出9個教養心練習． 告訴父母當孩子犯了錯，遭遇挫折、批評，覺得自己不好、甚至想要自暴自棄時， 可以用什麼方法來幫助孩子提升價值感、重拾自信心． 適時的幫助孩子面對未來的挫折和挑戰。 教養心練習1：給予孩子當下、具體、誠懇的鼓勵 教養心練習2：了解孩子行為背後的原因，給予溫和且堅定的提醒 教養心練習3：孩子說謊或急於否認，通常是為了自我防衛 教養心練習4：以錯誤為友，犯錯是成長的必經歷程 教養心練習5：好奇帶來敘述，敘述帶來療癒 教養心練習6：說出孩子內心感受，讓孩子從愛與接納裡變得勇敢 教養心練習7：擁抱孩子內心的黑暗，幫助孩子看見光明 教養心練習8：孩子是透過成長環境應對他的模式，來建構自己的人格 教養心練習9：生命不可能沒有障礙，光明的人格能引領孩子跨越困境 「讓孩子看見自己擁有的正向資源，就能感受到自己的價值。這份價值感將引領他勇敢、自信的跨越種種困難，朝著更光明的方向前進。」──羅寶鴻 期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。 《晴晴，不可以！》 晴晴的生日會被辰辰毀了，她生氣的拿娃娃丟辰辰…… 兔子先生、巨人、巫婆、大野狼陸續來和她對話。 晴晴要如何走出內心迷宮、與對方和解、重新獲得快樂？ 引導孩子自我覺察、找出期待，學會真正的愛自己！ ★part 1：療癒親子的繪本故事 今天是晴晴期待很久的大日子，卻被辰辰破壞掉，晴晴生氣的把娃娃丟到辰辰頭上，大喊：「我再也不和辰辰玩了！」開門衝了出去… … 兔子先生、巨人、巫婆、大野狼擔心的過來和她對話， 晴晴要如何回答這些問題？這些問句裡隱藏著什麼玄機？ 她能走出內心迷宮、誠實面對自己、找出期待、和辰辰和解、 得到真正的快樂嗎？ 學習「愛自己」是一輩子的課題，如果心裡想的和做的不一致， 就會離自己愈來愈遠，愈來愈不喜歡自己。 讓我們陪伴晴晴一起走上這趟「愛自己」的探索旅程吧！ ★ part 2：安定內在的教養練習 在這個單元中，羅寶鴻老師將提出9個教養心練習． 為大家解析，當孩子出現不當行為時，如何幫助孩子梳理思緒、探索內在， 引導孩子找出期待、自己做決定、為自己的決定負責，學會真正的愛自己！ 教養心練習1：有情緒時不要急著溝通，大人、小孩都一樣 教養心練習2：與孩子展開對話的第一步，從聆聽他的內在開始 教養心練習3：引導孩子往內在探索、貼近自己的感受與想法 教養心練習4：自我覺察是改變的第一步 教養心練習5：運用3R修復親子關係 教養心練習6：孩子的不當行為背後，隱藏著更深層的期待 教養心練習7：讓孩子明白不是所有的期待都能得到滿足 教養心練習8：練習用更好的方式表達自己 教養心練習9：引導孩子自己做決定，並為自己的決定負責 「我們愈懂得愛自己，就愈懂得愛孩子。當你願意貼近自己內心，面對、承認、允許內心所有的感受、觀點、期待與渴望，就是對自己深深的愛與接納。」──羅寶鴻 期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。
羅寶鴻安定教養繪本3+4
親職教育專家羅寶鴻 為親子創作的最新教養繪本 結合蒙特梭利教育法、阿德勒正向教養、薩提爾成長模式 充滿愛與正能量的暖心繪本，也是具體可實踐的教養書 & 愛的繪本故事+心的教養練習 讓親子共讀的時光，滋養彼此心靈， 以愛共讀、用心引導，為親子間注入滿滿的正能量 願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界 & 跟著羅寶鴻老師，一起享受溫暖又安定的親子時光 step.1 爸爸媽媽先讀過一遍 step.2 與孩子一起享受故事 step.3 和孩子討論情節內容 step.4 將教養練習融入生活 & 《小羽，你好棒！》 個性活潑、愛幫助人的小羽竟然沮喪的說：「媽媽，我不想去上學。」& 大人就像一面鏡子，能幫助孩子看見、發掘自己的優點、建構正向人格。& 看媽媽如何運用對話，提升小羽的價值感，幫助他肯定自我、重拾信心。& 讓這份珍貴的價值感化作堅韌的生命力，引領孩子跨越未來種種困境。& & ★part 1：療癒親子的繪本故事 小羽是隻愛唱歌的小鳥，但今天有點不對勁。& 他唱歌嚇跑蟲子，被綠繡眼媽媽罵；唱歌吵醒貓頭鷹爺爺，被貓頭鷹爺爺罵；唱歌安慰同學小燕，被樹懶老師糾正、被同學嘲笑。小羽覺得全世界好像都在指責他，覺得自己好糟糕，不想去上學了。媽媽看到小羽悶悶不樂，走過來關心他……在媽媽的引導和鼓勵下，小羽能夠重拾自信心，回復成原本活潑開朗又體貼的小羽嗎？ & ★ part 2：安定內在的教養練習 在這個單元中，羅寶鴻老師將提出9個教養心練習． 告訴父母當孩子犯了錯，遭遇挫折、批評，覺得自己不好、甚至想要自暴自棄時， 可以用什麼方法來幫助孩子提升價值感、重拾自信心． 適時的幫助孩子面對未來的挫折和挑戰。 & 教養心練習1：給予孩子當下、具體、誠懇的鼓勵 教養心練習2：了解孩子行為背後的原因，給予溫和且堅定的提醒 教養心練習3：孩子說謊或急於否認，通常是為了自我防衛 教養心練習4：以錯誤為友，犯錯是成長的必經歷程 教養心練習5：好奇帶來敘述，敘述帶來療癒 教養心練習6：說出孩子內心感受，讓孩子從愛與接納裡變得勇敢 教養心練習7：擁抱孩子內心的黑暗，幫助孩子看見光明 教養心練習8：孩子是透過成長環境應對他的模式，來建構自己的人格 教養心練習9：生命不可能沒有障礙，光明的人格能引領孩子跨越困境 & 「讓孩子看見自己擁有的正向資源，就能感受到自己的價值。這份價值感將引領他勇敢、自信的跨越種種困難，朝著更光明的方向前進。」──羅寶鴻 & 期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。 & 《晴晴，不可以！》 晴晴的生日宴會被辰辰毀了，她生氣的拿娃娃丟辰辰…… 兔子先生、巨人、巫婆、大野狼陸續來和她對話。 晴晴要如何走出內心迷宮、與對方和解、重新獲得快樂？ 引導孩子自我覺察、找出期待，學會真正的愛自己！ & ★part 1：療癒親子的繪本故事 今天是晴晴期待很久的大日子，卻被辰辰破壞掉，晴晴生氣的把娃娃丟到辰辰頭上，大喊：「我再也不和辰辰玩了！」開門衝了出去…&… 兔子先生、巨人、巫婆、大野狼擔心的過來和她對話， 晴晴要如何回答這些問題？這些問句裡隱藏著什麼玄機？ 她能走出內心迷宮、誠實面對自己、找出期待、和辰辰和解、 得到真正的快樂嗎？& 學習「愛自己」是一輩子的課題，如果心裡想的和做的不一致， 就會離自己愈來愈遠，愈來愈不喜歡自己。 讓我們陪伴晴晴一起走上這趟「愛自己」的探索旅程吧！ & ★ part 2：安定內在的教養練習 在這個單元中，羅寶鴻老師將提出9個教養心練習． 為大家解析，當孩子出現不當行為時，如何幫助孩子梳理思緒、探索內在， 引導孩子找出期待、自己做決定、為自己的決定負責，學會真正的愛自己！ & 教養心練習1：有情緒時不要急著溝通，大人、小孩都一樣 教養心練習2：與孩子展開對話的第一步，從聆聽他的內在開始 教養心練習3：引導孩子往內在探索、貼近自己的感受與想法 教養心練習4：自我覺察是改變的第一步 教養心練習5：運用3R修復親子關係 教養心練習6：孩子的不當行為背後，隱藏著更深層的期待 教養心練習7：讓孩子明白不是所有的期待都能得到滿足 教養心練習8：練習用更好的方式表達自己 教養心練習9：引導孩子自己做決定，並為自己的決定負責 & 「我們愈懂得愛自己，就愈懂得愛孩子。當你願意貼近自己內心，面對、承認、允許內心所有的感受、觀點、期待與渴望，就是對自己深深的愛與接納。」──羅寶鴻 & 期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。 &
羅寶鴻安定教養繪本4：晴晴，不可以！
親職教育專家羅寶鴻 為親子創作的最新教養繪本 結合蒙特梭利教育法、阿德勒正向教養、薩提爾成長模式 充滿愛與正能量的暖心繪本，也是具體可實踐的教養書 愛的繪本故事+心的教養練習 讓親子共讀的時光，滋養彼此心靈， 以愛共讀、用心引導，為親子間注入滿滿的正能量 願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界 跟著羅寶鴻老師，一起享受溫暖又安定的親子時光 step.1 爸爸媽媽先讀過一遍 step.2 與孩子一起享受故事 step.3 和孩子討論情節內容 step.4 將教養練習融入生活 晴晴的生日會被辰辰毀了，她生氣的拿娃娃丟辰辰…… 兔子先生、巨人、巫婆、大野狼陸續來和她對話。 晴晴要如何走出內心迷宮、與對方和解、重新獲得快樂？ 引導孩子自我覺察、找出期待，學會真正的愛自己！ ★part 1：療癒親子的繪本故事 今天是晴晴期待很久的大日子，卻被辰辰破壞掉，晴晴生氣的把娃娃丟到辰辰頭上，大喊：「我再也不和辰辰玩了！」開門衝了出去… … 兔子先生、巨人、巫婆、大野狼擔心的過來和她對話， 晴晴要如何回答這些問題？這些問句裡隱藏著什麼玄機？ 她能走出內心迷宮、誠實面對自己、找出期待、和辰辰和解、 得到真正的快樂嗎？ 學習「愛自己」是一輩子的課題，如果心裡想的和做的不一致， 就會離自己愈來愈遠，愈來愈不喜歡自己。 讓我們陪伴晴晴一起走上這趟「愛自己」的探索旅程吧！ ★ part 2：安定內在的教養練習 在這個單元中，羅寶鴻老師將提出9個教養心練習． 為大家解析，當孩子出現不當行為時，如何幫助孩子梳理思緒、探索內在， 引導孩子找出期待、自己做決定、為自己的決定負責，學會真正的愛自己！ 教養心練習1：有情緒時不要急著溝通，大人、小孩都一樣 教養心練習2：與孩子展開對話的第一步，從聆聽他的內在開始 教養心練習3：引導孩子往內在探索、貼近自己的感受與想法 教養心練習4：自我覺察是改變的第一步 教養心練習5：運用3R修復親子關係 教養心練習6：孩子的不當行為背後，隱藏著更深層的期待 教養心練習7：讓孩子明白不是所有的期待都能得到滿足 教養心練習8：練習用更好的方式表達自己 教養心練習9：引導孩子自己做決定，並為自己的決定負責 「我們愈懂得愛自己，就愈懂得愛孩子。當你願意貼近自己內心，面對、承認、允許內心所有的感受、觀點、期待與渴望，就是對自己深深的愛與接納。」──羅寶鴻 期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。
羅寶鴻安定教養繪本3：小羽，你好棒！
親職教育專家羅寶鴻 為親子創作的最新教養繪本 結合蒙特梭利教育法、阿德勒正向教養、薩提爾成長模式 充滿愛與正能量的暖心繪本，也是具體可實踐的教養書 愛的繪本故事+心的教養練習 讓親子共讀的時光，滋養彼此心靈， 以愛共讀、用心引導，為親子間注入滿滿的正能量 願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界 跟著羅寶鴻老師，一起享受溫暖又安定的親子時光 step.1 爸爸媽媽先讀過一遍 step.2 與孩子一起享受故事 step.3 和孩子討論情節內容 step.4 將教養練習融入生活 個性活潑、愛幫助人的小羽竟然沮喪的說：「媽媽，我不想去上學。」 大人就像一面鏡子，能幫助孩子看見、發掘自己的優點、建構正向人格。 看媽媽如何運用對話，提升小羽的價值感，幫助他肯定自我、重拾信心。 讓這份珍貴的價值感化作堅韌的生命力，引領孩子跨越未來種種困境。 ★part 1：療癒親子的繪本故事 小羽是隻愛唱歌的小鳥，但今天有點不對勁。 他唱歌嚇跑蟲子，被綠繡眼媽媽罵；唱歌吵醒貓頭鷹爺爺，被貓頭鷹爺爺罵；唱歌安慰同學小燕，被樹懶老師糾正、被同學嘲笑。小羽覺得全世界好像都在指責他，覺得自己好糟糕，不想上學了。媽媽看到小羽悶悶不樂，走過來關心他……在媽媽的引導和鼓勵下，小羽能夠重拾自信心，恢復成原本活潑開朗又體貼的小羽嗎？ ★ part 2：安定內在的教養練習 在這個單元中，羅寶鴻老師將提出9個教養心練習． 告訴父母當孩子犯了錯，遭遇挫折、批評，覺得自己不好、甚至想要自暴自棄時， 可以用什麼方法來幫助孩子提升價值感、重拾自信心． 適時的幫助孩子面對未來的挫折和挑戰。 教養心練習1：給予孩子當下、具體、誠懇的鼓勵 教養心練習2：了解孩子行為背後的原因，給予溫和且堅定的提醒 教養心練習3：孩子說謊或急於否認，通常是為了自我防衛 教養心練習4：以錯誤為友，犯錯是成長的必經歷程 教養心練習5：好奇帶來敘述，敘述帶來療癒 教養心練習6：說出孩子內心感受，讓孩子從愛與接納裡變得勇敢 教養心練習7：擁抱孩子內心的黑暗，幫助孩子看見光明 教養心練習8：孩子是透過成長環境應對他的模式，來建構自己的人格 教養心練習9：生命不可能沒有障礙，光明的人格能引領孩子跨越困境 「讓孩子看見自己擁有的正向資源，就能感受到自己的價值。這份價值感將引領他勇敢、自信的跨越種種困難，朝著更光明的方向前進。」──羅寶鴻 期許這套有愛的故事書，能讓大人和孩子在共讀的同時，滋養彼此心靈，讓愛連結，為心靈灌入滿滿的正能量。願每個大人小孩都能在愛裡成長，擁抱自己與世界。
豆豆偵探02：項鍊失竊之謎(幼兒數學邏輯遊戲繪本)
★展開一場數學與推理的有趣冒險★ 從豆筴誕生的豆豆偵探， 由盤子夫人細心扶養長大； 長大後的豆豆聰明過人、心地善良， 他會幫助大家解決什麼樣的懸案呢？ & ▌燒腦指數：★★★★ ▌有趣指數：★★★★★ ▌想讀下一本指數：★★★★★★★★★★ & ╲掌握孩子培養邏輯與思考的關鍵期！／ ╲有趣故事結合好玩遊戲，啟蒙孩子的數學力！／ & 成為榮譽偵探的豆豆偵探， 受邀到市長家參加盛大的派對。 沒想到燈光一暗，竟然停電了！ 市長夫人驚呼一聲，有人趁黑摸走了她的寶貴項鍊…… 這場精心設計的偷竊案到底是誰策劃的呢？ 豆豆偵探這次也能夠聰明的揪出偷項鍊的小偷嗎？ & ■偵探故事融合解謎遊戲，認識基本數學與邏輯概念 除了有趣懸疑的故事情節，每個謎題更是孩子可以跟著玩的遊戲， 有數學遊戲、找圖形、看時間、邏輯推理遊戲等， 更包含以下數學概念： ✓了解位置圖型與方向 ✓了解二位數減法與加法 ✓看懂時鐘 ✓練習綜合分類 & 不僅增加閱讀趣味性，更能刺激孩子的思考力， 大家快來幫豆豆偵探解開謎底吧！ & 【適讀年齡】 文字附注音 ▲4~7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
跟小藍卡車說晚安
風靡全世界！溫暖又善良的好朋友──小藍卡車來了！ 讓親子一邊抱抱共讀，一邊在愛裡安穩入眠 在暴風雨的夜晚，小藍卡車和小蟾蜍這對好朋友只想趕快回家， 動物朋友們在狂風暴雨中又著急、又害怕， 他們能不能平安度過這場暴風雨呢？ 一起跟小藍卡車相互打氣鼓勵，內心也變得更勇敢吧！ & ★《紐約時報》兒童暢銷書排行榜TOP1 ★學校圖書館學報、科克斯書評推薦優良讀物 ★Amazon書店突破14000位讀者★★★★★好評推薦 ★全球小孩為之著迷！單冊銷售突破70萬冊、《小藍卡車》系列全球銷售突破1430萬冊 ★培養孩子互助互愛的良好品德，奠定建立友誼的基礎& ★透過收留每一個動物朋友的過程，認識動物叫聲，培養觀察力和想像力 ★遇到突發狀況時，學習與朋友團結合作增加勇氣& & 打雷了！小藍卡車和他的好朋友小蟾蜍一起回家躲雨， 但是外面雷聲這麼大，大家都睡不著。 其他的動物朋友們也想找尋可以擋風遮雨的庇護所， 善良的小蟾蜍和小藍卡車， 收留了在閃電雷鳴中驚恐發抖的朋友們， 打雷和閃電雖然很可怕，但是只要大家聚在一起就能互相打氣， 不管晴天還是雨天，有好朋友在身邊就是開心！ 當烏雲散去，就能安心的好好睡個覺了， 讓我們互道一聲：「晚安」！ & 本書特色 & ✔讓孩子認識各種動物及車車的狀聲詞，閱讀時能更快融入情境 ✔透過擬人化的書寫以及孩子自由奔放的想像力，讓孩子產生勇氣面對各種情況與挑戰 ✔潛移默化帶入自然觀察：暴風雨、閃電打雷、烏雲、星空、月亮，簡單認識我們的環境！ & ▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
豆豆偵探(1~3集)：幼兒數學邏輯遊戲繪本套書
★精采偵探故事Ｘ燒腦解題遊戲Ｘ幼兒數學啟蒙★ 跟著聰明又善良的豆豆偵探， 發現線索、運用簡單數學遊戲， 破解每個謎底與懸案！ & ▌燒腦指數：★★★★ ▌懸疑指數：★★★★★& ▌有趣指數：★★★★★★★★★★ & ╲掌握孩子培養邏輯與思考的關鍵期！／ ╲有趣故事結合好玩遊戲，啟蒙孩子的數學力！／ & ■偵探故事融合解謎遊戲，認識基本數學與邏輯概念 有趣懸疑的故事情節，搭配孩子可以跟著玩的好玩謎題， 有數學遊戲、找圖形遊戲、迷宮遊戲、邏輯推理遊戲等， 更包含多種數學概念，啟蒙孩子的數學力！ & ✓相加變成10的數字 ✓比較數字大小 ✓了解形狀規則 ✓認識長條統計圖 ✓了解位置圖型與方向 ✓了解二位數、三位數減法與加法 ✓看懂時鐘 ✓練習綜合分類 ✓了解長度與測量 ✓認識圓形、三角形與四角形 ✓了解位置和方向 ✓比較物品的重量 & 《【幼兒數學邏輯遊戲繪本】豆豆偵探01：尋找羅伊》 村子裡大家議論紛紛，原來是小男孩羅伊失蹤了！ 他最後被目擊的地方，是博物館那個放有彩虹椅子的展覽廳。 於是豆豆帶著咪咪，重回案發現場， 竟然在彩虹椅子下發現了密道！ 豆豆在密道裡找到了迷路的羅伊， 並意外揭開了一場博物館盜竊案， 到底是誰從博物館裡偷走了各種物品呢？ & 《【幼兒數學邏輯遊戲繪本】豆豆偵探02：項鍊失竊之謎》 成為榮譽偵探的豆豆偵探， 受邀到市長家參加盛大的派對。 沒想到燈光一暗，竟然停電了！ 市長夫人驚呼一聲，有人趁黑摸走了她的寶貴項鍊…… 這場精心設計的偷竊案到底是誰策劃的呢？ 豆豆偵探這次也能夠聰明的揪出偷項鍊的小偷嗎？ & 《【幼兒數學邏輯遊戲繪本】豆豆偵探03：盤子夫人的傳家寶》 這天，豆豆跟盤子夫人一起翻看舊照片。 原來以前盤子夫人的爸爸是個探險家， 留下一塊黃金盤子當傳家寶。 不過，照片中的黃金盤子現在卻下落不明。 不小心打破的相框裡竟然藏有地圖碎片， 豆豆跟咪咪決定踏上冒險之旅，找到那塊黃金盤子！ & 本系列特色 & ✓豐富又有趣的數學謎題 ✓精采轉折的故事情節 ✓提升孩子閱讀力與思考力 & 【適讀年齡】 文字附注音 ▲4~7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
豆豆偵探03：盤子夫人的傳家寶(幼兒數學邏輯遊戲繪本)
★展開一場數學與推理的有趣冒險★ 從豆筴誕生的豆豆偵探， 由盤子夫人細心扶養長大； 長大後的豆豆聰明過人、心地善良， 他會幫助大家解決什麼樣的懸案呢？ & ▌燒腦指數：★★★★ ▌有趣指數：★★★★★ ▌想讀完全系列指數：★★★★★★★★★★ & ╲掌握孩子培養邏輯與思考的關鍵期！／ ╲有趣故事結合好玩遊戲，啟蒙孩子的數學力！／ & 這天，豆豆跟盤子夫人一起翻看舊照片。 原來以前盤子夫人的爸爸是個探險家， 留下一塊黃金盤子當傳家寶。 不過，照片中的黃金盤子現在卻下落不明。 不小心打破的相框裡竟然藏有地圖碎片， 豆豆跟咪咪決定踏上冒險之旅，找到那塊黃金盤子！ & ■偵探故事融合解謎遊戲，認識基本數學與邏輯概念 除了有趣懸疑的故事情節，每個謎題更是孩子可以跟著玩的遊戲， 有數學遊戲、找圖形遊戲、迷宮遊戲、邏輯推理遊戲等， 更包含以下數學概念： ✓了解二位數減法 ✓比較三位數數字大小 ✓了解長度與測量 ✓認識圓形、三角形與四角形 ✓了解位置和方向 ✓比較物品的重量 & 不僅增加閱讀趣味性，更能刺激孩子的思考力， 大家快來幫豆豆偵探解開謎底吧！ & 【適讀年齡】 文字附注音 ▲4~7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
小寶貝，當你長大時
★義大利波隆那插畫展，獲獎作者井本蓉子作品★ 感受父母最原始的愛，是孩子成長的力量， 向孩子傳達生命意義的感動繪本 小寶貝，當你長大時， 你會發現成長的路跌跌撞撞，有歡笑也有淚水， 但是我知道，你會勇敢的走出這片雪白天地， 當你第一次走向前方時，不要忘記回頭看看， 爸爸媽媽就在不遠處，做你最堅強的後盾！ & 在零下50度的寒冬裡， 皇帝企鵝在冰天雪地裡一隻接一隻的要去哪裡呢？ 原來他們要回到出生的地方！ 在那裡，企鵝媽媽會生下企鵝蛋， 之後就會將企鵝蛋交給企鵝爸爸…… 你發現了嗎？ 在企鵝家族裡，原來是企鵝爸爸肩負「孵蛋」這項重責大任！ 企鵝爸爸小心翼翼的將企鵝蛋放在腳上， 再用厚厚的肚子當作棉被， 在蛋殼裡的寶寶也能感覺好溫暖啊！ 企鵝爸爸不吃不喝，日復一日孵著企鵝蛋。 躲在爸爸腳上的企鵝蛋， 等企鵝寶寶孵化長大之後，會發生哪些事呢？ & 本書特色 & ★文字生動、插畫柔和，讓孩子理解企鵝的生態，培養觀察動物的興趣。 ★陪著孩子透過繪本了解企鵝寶寶出生與成長過程，對比自己的成長經歷更有趣。 ★從動物習性培養觀察力及想像力，引導孩子學習在愛裡的責任與付出。 & ▲ 文字附注音 ▲ 適讀年齡：3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲ 適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
烏鴉點心店
★榮獲日本《MOE》雜誌繪本書店推薦獎第2名★ 睽違40年，經典繪本《烏鴉麵包店》續集來啦！ 四隻小烏鴉長大了，這次換大哥巧克力當家 沒想到身為麵包店長子的巧克力，烤出的餅乾竟然被嫌棄？！ 幸好甜點天才美美伸出援手，麵包店會因此有什麼樣的改變？ ※書腰特別設計【甜心貼心烏鴉書籤】 泉水森林裡有一家烏鴉麵包店，老闆夫婦和他們的四個孩子：巧克力、年糕、蘋果、檸檬，一家六口齊心協力的賣著美味麵包。一天，烏鴉爸爸和媽媽要去探望生病的叔叔，將店鋪交給四兄妹管理。身為大哥兼領班的巧克力，想變點新花樣，烤了造型餅乾作為新商品，想不到卻被麵包店常客美美評論味道「不怎麼樣」。 巧克力趕緊請教美美該如何做出好吃的餅乾，於是美美加入麵包店，親自下廚幫忙。烏鴉爸爸和媽媽回來後，看到因為美味餅乾而大排長龍的麵包店，做了一個重大決定……。 ※勇於挑戰新事物，生活可以有不一樣的改變 大哥巧克力試著為麵包店開發新商品，烏鴉爸爸媽媽決定開新店，都勇敢的突破了原本的生活舒適圈，跨出自我成長與打開心胸、嘗試新事物的第一步。 ※學習發問、聆聽他人建議，大家一起變更好 雖然一開始烤出來的餅乾被嫌棄，但是巧克力並沒有因此生氣或灰心喪氣，而是虛心請教擅長製作甜點的美美，合力做出美味的點心；後來有客人建議他們製作日式糕點，美美也用開闊的心胸接納不同的想法與意見，擴充店裡販賣的品項，讓生意更好，客人們也開心。 系列特色 ※臺灣首次！正體中文版全套五冊大團圓！ ※日本圖畫書大師加古里子最經典代表作 ※可愛故事 ╳ 飲食教育 ╳ 生活哲理 ╳ 商業概念 ▍暢銷半世紀的不朽國民作品 自1973年《烏鴉麵包店》出版以來，這個發生在泉水森林裡的烏鴉物語，陪伴三代人長大，豐盈了千萬人的童年。四十年後，加古里子終於回應讀者的殷殷期待，一口氣推出四本續作，描寫麵包店的四隻小烏鴉長大後的故事。加古里子認為，孩子是活在未來的，因此希望他的故事能持續陪伴孩子未來的人生。在這樣深切期盼下延續的【烏鴉商店】系列，已經註定跨越時代，永遠活在每一位大小讀者心中。 ▍有如圖鑑般琳瑯滿目的食物大集合 在【烏鴉商店】系列中，加古里子細膩的畫出各式各樣的麵包、甜點、蔬果、麵食、炸物……，沒有重複、沒有敷衍，有的只是對「吃」的熱愛。加古里子自稱是個貪吃鬼，因此能夠畫一大堆琳瑯滿目的食物，令他樂在其中。他認為人類不能只是為了生存而吃，必須愛吃、享受吃進口中的食物，透過對飲食的重視和熱愛，我們可以擁有更積極的生活方式。 ▍在故事中埋藏人生的必備養分 年輕時飽經戰亂、求學路坎坷的加古里子，始終希望他的作品不只有趣，更能刺激孩子的觀察和思考能力，提供他們成為一個健全「社會人」的養分。因此在【烏鴉商店】系列中，他巧妙埋進了算數、形狀認知、商業經營、買賣心理、人際關係等元素，用有趣的故事外衣，包裹社會性、科學性的課題，為孩子提供觀察周遭社會的入門契機。 &
趕走生氣怪獸(給孩子的情緒管理繪本)
育兒不崩潰 親子共同練就打怪神功，解鎖自我發展阻礙！ ★趕走憤怒龍，跟生氣說Bye Bye！ ★3歲開始練習神奇5方法＋生氣3原則，與憤怒和平共處 ★IG超人氣畫家tsumupapa的情緒管理繪本 ★一起長成能夠管理自己情緒的大人 我是小怪獸。 在怪獸的世界裡， 大家都很愛生氣。 其中最厲害的怪獸，就是憤怒龍。 牠會噴火、破壞城市、欺負人， 簡直是為所欲為。 我有時候也會變得像憤怒龍一樣， 例如媽媽生氣的時候。 這時，我就會覺得好煩、好煩， 想要發洩一下。踩！踩！踩！ 或是跟朋友吵架的時候， 當我的心情變得煩躁， 就會對不認識的人大發脾氣。 生氣的時候，一不小心就會變成人人避之唯恐不及的憤怒龍，怎麼辦？ 我們的心中，常常會因著各種事件，或是莫名所以的產生負面情緒，比如：討厭、煩躁、火大、生氣、寂寞、不安、擔心、難過、痛苦……這些負面情緒之中，最具傷人傷己的力量，就是「生氣｣的情緒。當孩子變身生氣小怪獸，開始到處搞破壞，往往連帶的讓家長爆發…… 「憤怒管理｣在美國、日本等國家，均被認為是心理教育或心理訓練的一種課程，既然是教育或訓練，意味著只要了解正確的觀念，並且反覆練習，任何人都可以學會。本書主張三歲起的孩子，就能開始進行情緒與憤怒的管理，而且跟運動、樂器或語言一樣，越早開始學習與不斷練習，就能夠學得越好。 多數的情緒管理繪本，都藉著各種投射幫助難以控制情緒的孩子，了解自己的情緒，組織並且表達自己的感受，就像書中的憤怒龍，表達的就是孩子期待自己生氣時的所作所為都能夠被理解；而父母除了給予孩子適當管教之外，也應該充分理解並且尊重孩子有表達生氣情緒的權利與方式。 但是除此之外，本書還告訴孩子（以及大人）：生氣並不是一件壞事唷！ 生氣是每個人心中都會產生的情緒，這種憤怒是很有力量的，憤怒的行為，可以保護某個人；憤怒的感受，可以轉換成奮發的力量；如果不想變成人人都害怕的憤怒龍，一定要記得三個原則：不可以傷害別人、不可以傷害自己、不可以破壞東西；當然，一開始可能無法馬上做到，但是沒關係，憤怒管理教會我們，可以慢慢練習、漸漸學會，如何控制那頭不受控的憤怒龍。 如果能從孩童時期就開始學習憤怒管理，好好面對自己憤怒的情緒，與之和平相處，就不會因為憤怒而阻礙自我發展的可能性。 也就是說，只要常常練習，就算不小心放出生氣怪獸，還是可以變回人見人愛的自己！ ※有注音 &
原來不一樣 套書：《樂樂貝貝的異想世界：精靈與鞋匠＋獅子與老鼠＋誰該騎驢子》＋贈白萌鵝
《樂樂貝貝的異想世界：精靈與鞋匠》 〖核心品格：感恩〗 〜感恩惜福，回報善意〜 真是太神奇了！短短一個晚上，老鞋匠裁剪好的牛皮就變成了漂亮的鞋子！ 樂樂、貝貝和老鞋匠夫婦都好想知道是誰在幫忙，所以半夜躲在窗外偷看，沒想到，竟然遇到了更神奇的事情…… 《樂樂貝貝的異想世界：獅子與老鼠》 〖核心品格：感恩〗 〜感謝他人的幫助，報答他人的善心〜 糟糕！小老鼠被大獅子抓住啦！小老鼠求獅子不要吃掉自己，獅子放過了小老鼠，小老鼠感激的說：「我一定會報答你的！」 但樂樂、貝貝和獅子都覺得小老鼠這麼小，怎麼可能有本事報答獅子呢？究竟，這隻小老鼠該怎麼表達自己對獅子的感謝呢？ 《樂樂貝貝的異想世界：誰該騎驢子》 〖核心品格：自信〗 〜思考判斷，勇於決定〜 木叔叔和小木父子牽著驢子到城裡，一路上遇到了好多好多人，有人說有驢子不騎是傻瓜，也有人說爸爸該騎驢子，又有人說爸爸不該騎驢子，還有人說他們虐待動物……到底誰該騎驢子呢？ 套書特色 【換個角度想 原來不一樣】 全新角度切入經典童話，開啟親子同步成長新視野，互動繪本五感體驗，讀繪本、聽故事、說說看、想一想、動手玩，拿起手機掃描繪本裡的QR Code，跟我們一起進入樂樂貝貝的異想世界吧！ &
熊熊舞蹈嘉年華
用簡單的故事來認識這群似乎很可怕的生物――熊 今天是一年一度熊家族的舞蹈嘉年華， 來自世界各地的熊熊為了上場表演而盛裝打扮， 準備在舞蹈中盡情展現最引以為傲的特質， 贏得這一屆舞林熊王的稱號。 去年的舞林熊王――亞洲黑熊，以一段陣頭表演炒熱氣氛； 接著，棕熊扶著帽子隨著美國牛仔舞的節奏率先登場； 美洲黑熊不甘示弱地踩起了墨西哥帽子舞的節奏； 鈴鈴鈴～清脆的鈴聲開始響動，懶熊也帶來了印度的卡塔克舞； ※以繽紛的顏色分享不同種熊的知識，帶領孩子認識這群世界上最熟悉又陌生的生物。 ※故事節奏輕鬆明快，不同種類的熊用表演展示出各自的特質。 ※鮮豔的畫面增添孩子翻閱的好奇心，簡單的知識引起孩子對動物的求知慾。 ※隨書特別附贈：線稿明信片
品格教育繪本：誠以待人/盡責/計畫思考 幽靈今日公休！ 換「人」來嚇人！
★圖書館員五顆星熱愛推薦★ 出版者周刊、書單、科克斯書評、CM雜誌一致好評 獲選2019 CCBC（加拿大兒童圖書中心）最佳兒童和青少年書籍 #萬聖節最佳繪本讀物# ~即使是幽靈，也要學習誠以待人、為自己的工作負責任…… 喔！還要有計畫地思考！ （西蒙爵士的OS：當幽靈可不是輕鬆的！） 【誠以待人／盡責／計畫思考】 西蒙爵士是一個職業幽靈，也是嚇人專家， 最近剛被分配到他的第一棟鬼屋！ 他超級開心，因為屋內住進一位老太太， 老年人最容易忽略幽靈了，這會讓他的工作變得很輕鬆── 但事情並不順利，因為這個家來了一個小孩！ 他馬上發現了西蒙，還提出了超級多問題， 讓西蒙陷入了嚇人幽靈史上最大危機…… ◎引導閱讀 你一定沒想過，幽靈也有「工作日程表」！？ 根據我們的幽靈主角──西蒙爵士表示，像他們這種專業的「全職嚇人高手」，嚇人前也得要安排工作計畫、配合各種不同的嚇人方式，可不是像你想的，隨便嚇唬兩下就可以交差，幽靈也是有職業道德的！ 此外，針對嚇人的對象，西蒙爵士竟然也有一個所謂的「鬧鬼層級金字塔」，來分析不同族群的優缺點（例如：老年人是頂端、最棒的對象！小孩則是麻煩的種類……）再來，你以為幽靈整天除了嚇人，就沒別的事好做了嗎？不不不，幽靈也有自己的興趣愛好，不嚇人的時候，我們的西蒙爵士就會做他自己喜歡的事呢！ 而這一回，他終於被分配到了他嚇人職涯中的第一棟鬼屋，原本想像會有一個完美的鬼屋生活，卻沒想到遇上了金字塔中最底層、最棘手的嚇人對象──人類小孩！一個幽靈加上一個有好奇心的小孩（比幽靈更可怕的生物！），西蒙爵士表示，幽靈好累…… 這是一本超級有創意、以幽靈的世界觀來創作的趣味繪本，整個童心滿滿，除了有無敵呆萌的幽靈主角、大跨頁的優美構圖，最大的特色便是有許多趣味的小場景，搭配上令人莞爾的對話框，當讀者一幕幕仔細地觀察其中發生的小故事時，絕對可以從這些精緻又可愛的畫面中感受到滿滿的樂趣。 當然，在感受趣味之餘，主角西蒙的表現也很值得來聊一聊，這個可愛的幽靈爵士有許多我們可以學習的地方呢！ 首先，他對於自己工作的負責任態度，很值得讚許一番。他不僅很有條理地列出了各項工作清單，還詳細地安排了時間分配表，對每一項嚇人的技巧也很講究，有著自己的堅持，讓人覺得爆笑同時也忍不住要給他按個讚。 再來，他「技巧性」地利用了故事裡的人類小孩切斯特的好奇心，讓切斯特代替他做各項幽靈的日常工作，以便他有更多時間可以做自己喜歡的事（據說是寫作！而且是科幻羅曼史小說！？）──當詭計完成後，他先是覺得理所當然的不愧疚，但一番內心交戰後，他又反省起自己的行為似乎有點壞，因此反過來想協助切斯特做一些人類的家事。 看到這裡，讓人忍不住又想替西蒙爵士再按個讚。確實，人與人（與幽靈也是一樣）之間的互動來往，絕對不能只建立在單方面的利益上，也必須要懂得考量對方的立場與感受，適時地互助，如此用誠懇的態度建立起的情誼，才會是真實而長久的。 而最後，西蒙爵士也在兩人合作的過程中，了解到各自都有擅長的事物（自己的工作還是要自己做啊！不能想要賴到別人身上……），也漸漸消除了對「人類小孩」的偏見，和切斯特成為了好朋友，這也是一種放下既定印象、接納異己的表現。 總之，這是一本非常歡樂的繪本，非常適合帶著孩子一起共讀，用心去觀察每一處小細節、每一欄小畫面，絕對會有很多收穫唷！ &
給幼兒的第一套科普知識啟蒙書：雞蛋雞蛋怎麼來？
幼兒的第一套科普知識啟蒙書 想一想，這些東西是從哪裡來的呢？ 雞蛋來自母雞。 春天與夏天時，母雞幾乎每天都會生一顆蛋。 如果是母雞和公雞交配後生下的蛋，就有可能孵出小雞。 麵粉來自田裡的小麥。 小麥的穀粒長在長長的麥稈末端，稱為「麥穗」。 必須把這些麥子碾碎，才能得到麵粉。 那麼，牛奶、蜂蜜、糖、鹽、奶油、水、植物油、番茄、 巧克力、麵包、番茄醬、巧克力蛋糕、木頭、棉質T恤、 套頭毛衣、玻璃杯、塑膠皮球、金屬叉子、木頭椅子、熊熊娃娃、帆布鞋、腳踏車、紙張， 又是從哪裡來的呢？ 本書特色 ▎累積知識從日常觀察開始 從單一來源的雞蛋、牛奶、蜂蜜、砂糖，到原料較多的麵包、番茄醬、蛋糕； 從生活不可或缺的食物和衣服出發，再到玩具， 讓孩子輕鬆了解日常所吃、所用的大小事物，是從何而來以及如何製作而成。 ▎符號化插圖，啟發想像力 安娜蘇菲．包曼為法國知識類圖畫書的資深創作者， 以符號化插圖引導孩子觀察各種生活常見用品，增添閱讀趣味。 ▎「為什麼」的答案，都在跨頁裡 以跨頁呈現符號化的的生活用品與原料插圖，透過左右對照， 輔以簡易文字說明，知識量符合學齡前孩童的需求，滿足好奇心與求知慾。 *隨書附贈光光老師（廖笙光）親子共讀策略
向日葵想長高
讓我們一起騰空飛起，向著太陽而去。 只要竭盡全力，全世界都會為你喝采！ 有一株又矮又小的向日葵， 縮在陰暗的角落裡， 他努力想晒太陽、喝雨水， 不過卻怎麼也沒辦法， 喪氣的他默默流下了眼淚…… 蜜蜂和蝴蝶出了一個主意： 你可以飛上天去啊！ 只要飛上去，就可以盡情的晒太陽了， 於是，小向日葵拍動著葉子── 啪噠！啪噠！ 啪噠！啪噠！ 啪噠！啪噠！ 他成功將根鬚連根拔起， 輕輕的飛向了天空。 接下來，小向日葵又會有什麼冒險呢？ 本書特色 ▍在凡事都講求「快」的社會中，小朋友成長、學習速度的快與慢，也容易被旁人作為評價標準，本書希望告訴所有比別人慢一點、晚一點的孩子，即使一開始比別人矮小也沒關係，找到適合的速度和方向，總有一天會按著自己的步調成長，是一本樂觀積極的兒童心理成長故事。 ▍小向日葵曾經對現實感到失望和無奈，他的遭遇讓在困難中長大的孩子能夠投射自己的經驗，也讓其他孩子學習同理別人的感受。 ▍高大的向日葵不知不覺擋住了小向日葵的陽光和雨水，還好有蜜蜂和蝴蝶為他加油，其他向日葵也才注意到身旁這株慢慢成長的小向日葵，這提醒了孩子記得關心身邊的人。故事最後，大家一起讓出空間給小向日葵，用關懷與分享，讓社會變得更溫暖。
彩虹人(精裝)
七個以彩虹顏色為名的部落從來沒有交往，總覺得自己的部落是最好的，其他部落是差勁的。 然而，兩個來自不同顏色部落的小男孩，因著兩個意外，成為了打破這種種隔閡的契機。 「猶太人智慧故事」系列一套五本，以猶太人世代傳誦的故事為藍本，讓小朋友更好地了解故事帶出的價值觀，也讓他們明白這些價值觀跟《聖經》教導的關係。 ● 猶太拉比擅長透過故事，深入淺出地向人們講述其持守的價值觀 ● 這些價值觀也是聖經的主流教導，同時是猶太人家長提供給孩子們思考的觀點 ● 本系列的故事主要用對比的方式來呈現猶太拉比說故事的觀點 ● 例如《彩虹人》傳遞的價值觀，就是「良善」（智慧）和「偏見」（愚昧）的對比 &
給幼兒的第一套科普知識啟蒙書：蛋殼蛋殼去哪裡？
幼兒的第一套科普知識啟蒙書 想一想，蛋殻該怎麼處理？ 浴缸裡的洗澡水、沒電的電池、穿不下的牛仔褲、漏氣的皮球還有舊的木頭椅子， 這些東西該往哪裡去？ 蛋殼碎片的邊緣比較粗糙、尖銳， 如果鋪在植物的根部附近，可以阻止蛞蝓爬上植物的莖，吃掉葉子。 裝雞蛋的空盒子可以拿來做什麼呢？ 運用一點點繪畫技巧和想像力，就可以把它變成一個公雞面具喔！ 那麼，考考你， 乾乾硬掉的麵包、果皮與菜渣、吃完的金屬罐頭、碎掉玻璃瓶與玻璃罐、 沒電的電池、壞掉的燈泡、炸過東西的油、穿不下的衣服、漏氣的皮球， 這些東西又該怎麼處理呢？ 本書特色 ▎累積知識從日常觀察開始 引導孩子觀察及思考，生活中使用的各種東西，在用完之後應該去哪裡呢？ 認識物品在原有的功能之外，還能發揮派上什麼用場，藉此理解「物盡其用」的深意。 ▎符號化插圖，啟發想像力 安娜蘇菲．包曼為法國知識類圖畫書的資深創作者， 以符號化插圖引導孩子觀察各種生活常見用品以及用途，增添閱讀趣味。 ▎「怎麼辦」的答案，都在跨頁裡 以跨頁呈現符號化的插圖，透過左右對照，輔以簡易文字說明， 讓孩子輕鬆理解物品「用完」之後去處，知識量符合學齡前孩童的需求，滿足「怎麼辦」的好奇心與求知慾。 *隨書附贈光光老師（廖笙光）親子共讀策略
一起吃，最好吃
（1）反應社會少子化現象，讓孩子體會並學習尊重與團隊合作的重要。 （2）少子化的影響下，多數家庭的孩子都生得少，使得許多孩子都無法了解「分享」的意義，本書藉著有趣的故事和可愛的插圖，強調分享的快樂。 （3）繪本創作者喵伊擅長繪製各式各樣的貓，以多樣造型的貓，帶出精采的故事情節，特別是畫面的流暢與色彩的豐富，更為故事加分許多。 （4）家長可透過本書內容，與孩子溝通並討論遇到同樣的情況時，孩子也可以試著大方分享，跟大家同樂。 （5）簡單優美的文字，加上細密、精采的圖畫，是值得讀者珍藏的好書。 & ◎幼稚園大班、國小一、二年級適讀
蔬菜學校：營養滿分食育繪本
「蠟筆小黑」人氣作家中屋美和食育繪本 一起認識蔬菜便好吃的祕密，愛上蔬菜原來這麼簡單。 為了變成好吃的蔬菜， 小番茄、小黃瓜、小青椒、玉蜀黍……都到蔬菜學校上學。 蔬菜學校裡有茄子老師， 帶著蔬菜同學們上課、運動、做日光浴，學習變成好吃的蔬菜。 最後，蔬菜們要通過蔬菜大叔的三項檢查， 得到一枚「合格」貼紙，才能從蔬菜學校畢業。 每一個蔬菜同學都好想趕快得到那枚最酷的貼紙。 蔬菜好吃的祕密是什麼呢？ 到底，誰會先從蔬菜學校畢業呢？ 「蔬菜學校：營養滿分食育繪本」套書包含《蔬菜學校1：想要紅的小番茄》、《蔬菜學校2：好想長大的小青椒》、《蔬菜學校3：玉蜀黍的長頭髮》、《蔬菜學校4：不想開花的高麗菜》共四冊，適合親子共讀。 《蔬菜學校1：想要紅的小番茄》 小番茄的頭頂還有點綠綠的，但是太陽一直不出來，小番茄等得好心急。 好心的蘘荷和西洋菜，想幫小番茄早點變紅： 它們用放大鏡幫忙集中陽光，還用紅筆把番茄的頭塗紅…… 可是茄子老師說：每一種蔬菜美味的方法都不一樣，小番茄要多晒太陽，有的蔬菜需要很多的雨水。所以要成為好吃的蔬菜，就要耐心的等待。 《蔬菜學校2：好想長大的小青椒》 小青椒從上學第一天，就夢想快點長大，和紅椒、黃椒一樣，拿到美味蔬菜的合格貼紙，從蔬菜學校畢業。 可是小青椒上學老是遲到，上課總是打瞌睡，想要長大的夢想，不知道哪一天才能實現？其實，每一種蔬菜都有不同變好吃的祕密，加油吧！小青椒。 《蔬菜學校3：玉蜀黍的長頭髮》 蔬菜學校來了一位新同學玉蜀黍，她有一頭漂亮的金色長髮，但是頭髮總是蓋住她的臉，有一點不方便。不能跟同學好好的玩，玉蜀黍不知道該怎麼辦才好？ 還好，蔬菜學校的同學們想到了好主意…… 你想知道玉蜀黍長頭髮的祕密嗎？ 《蔬菜學校4：不想開花的高麗菜》 每一種蔬菜都有不同變好吃的祕密，例如高麗菜為了變好吃，拚命的讀書讓腦袋變重。 可是她讀得越多，擔心的事變得更多，有一次她在書上看到高麗菜頭上竟然會開花！「難道高麗菜不是蔬菜，是一種花嗎？」高麗菜會被趕出蔬菜學校嗎？
蔬菜學校3：玉蜀黍的長頭髮
「蠟筆小黑」人氣作家中屋美和食育繪本一起認識蔬菜變好吃的祕密，愛上蔬菜原來這麼簡單。為了變成好吃的蔬菜， 小番茄、小黃瓜、小青椒、玉蜀黍……都到蔬菜學校上學。蔬菜學校裡有茄子老師， 帶著蔬菜同學們上課、運動、做日光浴，學習變成好吃的蔬菜。 最後，蔬菜們要通過蔬菜大叔的三項檢查， 得到一枚「合格」貼紙，才能從蔬菜學校畢業。 每一種蔬菜好吃的祕密都不一樣，透過不同蔬菜成長的故事，讓小讀者從親近蔬菜開始，進一步了解蔬菜變好吃的心意，這也是一所為你和孩子打造的「蔬菜學校」喔。幼兒的健康食育繪本 蔬菜學校裡的蔬菜，在這裡學習怎麼變成好吃的蔬菜。 蔬菜學校來了一位新同學玉蜀黍，她有一頭漂亮的金色長髮，但是有一點不方便。不能跟同學好好的玩，玉蜀黍不知道該怎麼辦才好？還好，蔬菜學校的同學們想到了好主意……你想知道玉蜀黍長頭髮的祕密嗎？
蔬菜學校1：想要紅的小番茄
「蠟筆小黑」人氣作家中屋美和食育繪本一起認識蔬菜變好吃的祕密，愛上蔬菜原來這麼簡單。為了變成好吃的蔬菜， 小番茄、小黃瓜、小青椒、玉蜀黍……都到蔬菜學校上學。 蔬菜學校裡有茄子老師， 帶著蔬菜同學們上課、運動、做日光浴，學習變成好吃的蔬菜。 最後，蔬菜們要通過蔬菜大叔的三項檢查， 得到一枚「合格」貼紙，才能從蔬菜學校畢業。 每一個蔬菜同學都好想趕快得到那枚最酷的貼紙。 蔬菜好吃的祕密是什麼呢？ 到底，誰會先從蔬菜學校畢業呢？ 幼兒的健康食育繪本 蔬菜學校裡的蔬菜，在這裡學習怎麼變成好吃的蔬菜。 小番茄的頭頂還有點綠綠的，但是太陽一直不出來，小番茄等得好心急。 好心的蘘荷和西洋菜，想幫小番茄早點變紅： 它們用放大鏡幫忙集中陽光，還用紅筆把番茄的頭塗紅…… 可是茄子老師說：每一種蔬菜美味的方法都不一樣，小番茄要多晒太陽，有的蔬菜需要很多的雨水。所以要成為好吃的蔬菜，就要耐心的等待。 蔬菜學校裡有各種各樣的蔬菜，一起來認識它們，幫它們加油打氣吧。
蔬菜學校2：好想長大的小青椒
「蠟筆小黑」人氣作家中屋美和食育繪本一起認識蔬菜變好吃的祕密，愛上蔬菜原來這麼簡單。蔬菜好吃的祕密是什麼？蔬菜需要什麼條件才能長大？透過有趣的成長故事，引發孩子對蔬菜的喜愛和認識。蔬菜化身為學生，讓孩子從觀察、同理中，了解市場中蔬菜的來源。為了變成好吃的蔬菜， 小番茄、小黃瓜、小青椒、玉蜀黍……都到蔬菜學校上學。 蔬菜學校裡有茄子老師， 帶著蔬菜同學們上課、運動、做日光浴，學習變成好吃的蔬菜。 最後，蔬菜們要通過蔬菜大叔的三項檢查， 得到一枚「合格」貼紙，才能從蔬菜學校畢業。 每一個蔬菜同學都好想趕快得到那枚最酷的貼紙。 蔬菜好吃的祕密是什麼呢？ 到底，誰會先從蔬菜學校畢業呢？ 幼兒的健康食育繪本蔬菜學校裡的蔬菜，在這裡學習怎麼變成好吃的蔬菜。 小青椒從上學第一天，就想快點長大，和紅椒、黃椒一樣，拿到美味蔬菜的合格貼紙。可是小青椒上學老是遲到，上課總是打瞌睡，想要長大的夢想，不知道哪一天才能實現？其實，每一種蔬菜都有不同變好吃的祕密，加油吧！小青椒。
米羅想像世界
今天是星期日，又到了每個月固定搭地鐵出遠門的日子，米羅帶著畫圖本，興奮又焦慮的和姊姊一起出門。這是一趟漫長的地鐵之旅，為了打發時間，米羅仔細觀察身邊的乘客，就像個小小藝術家，想像他們的生活，然後畫下來。 & 有位在玩拼字遊戲的鬍子先生，米羅畫他在雜亂的公寓裡獨自玩著撲克牌；有位身穿結婚禮服的女士，米羅想像她在大教堂舉行盛大的婚禮；有個穿西裝的小男孩，米羅畫他像王子一樣，搭著馬車回到城堡……但是，當那位穿西裝的男孩跟米羅在同一站下車、到達同樣的地方時，米羅忽然意識到只看見人們的臉，其實不能讓你真正認識他們。& & &以《市場街最後一站》同時榮獲紐伯瑞文學獎金獎和凱迪克銀牌獎的作繪者三度攜手合作，創作了這本深具時代意義的圖畫書，細膩刻畫出小男孩米羅在這趟地鐵之旅中的心路歷程，並且提醒我們，單憑外表是無法真正了解別人的人生故事，因此不要輕易論斷他人。 & 作者德拉佩尼亞用精準簡約的文字書寫，將繪者羅賓遜的童年境遇轉化，希望打破成規與刻板印象，為曾經有過這樣經歷的孩子帶來撫慰與療癒，也為沒有過這樣經歷的孩子開啟對話與同理心。 & 繪者羅賓遜將自己化身為米羅，在書中創造了兩個世界，他用擅長的壓克力顏料手繪和拼貼描繪米羅身處的真實世界，同時用蠟筆畫出米羅頭腦裡的想像世界，充滿童趣的畫風與鮮明的色彩，讓這個洋溢著溫暖、想像與希望的故事更加立體與鮮活。 & 本書特色 & 「只看見人們的臉，不能讓你真正認識他們。」 & 美國紐伯瑞文學獎金獎、凱迪克銀牌獎雙料大獎得主 《市場街最後一站》作繪搭檔溫暖新作 透過孩子的眼睛穿梭現實與想像，讓我們一起跨越第一印象，大膽探索、認識萬千世界 & ▍美國紐伯瑞文學獎金獎、凱迪克銀牌獎雙料大獎得主再度攜手合作，繼《市場街最後一站》、《許什麼願望好呢？》之後，帶讀者穿梭在現實與想像的童真世界中，和米羅一起經歷一場充滿溫暖與希望的自我發現與成長之旅。 & ▍作者德拉佩尼亞以繪者羅賓遜的童年故事和境遇為藍本，創作了這個發人深省的故事；繪者羅賓遜加入他的奇思妙想，在書中創造了兩個世界，讓故事更加立體與鮮活。 & ▍畫畫是米羅理解世界的工具，他用畫畫來發聲。雖然米羅最初的想像並不全然美好，但在這趟漫長的地鐵之旅中，他發現了真實世界的多元可能，並且領悟到只要懷抱希望，勇敢打破刻板印象，用另一種方式想像，或許旅程的終點就是幸福的起點。 & ▍米羅與姊姊的互動十分真實，一路上，姊姊自顧自的玩手機，嫌米羅吵，但最後溫柔的擁抱他，牽起他的手一起前行，這樣溫馨動人的描寫，讓人感受到姊弟之間的愛。 & 得獎紀錄 & ★美國《出版人週刊》年度最佳繪本 ★美國《柯克思書評》年度最佳繪本 ★美國《紐約時報》年度最佳繪本 ★美國《號角圖書》年度最佳繪本 ★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本 ★美國芝加哥公共圖書館年度最佳繪本 ★美國紐約公共圖書館年度最佳繪本 ★美國紐約河濱街教育學院年度最佳童書 ★美國兒童青少年圖書館協會選書 ★美國CLA語言藝術優良童書獎 ★美國喬瑟特．法蘭克兒童文學獎 ★美國圖書館協會優良童書獎& ★美國《父母雜誌》年度最佳童書& ★美國巴諾書店年度最佳繪本 ★美國影音俱樂部網站年度最佳繪本 ★美國常識媒體年度最佳童書& ★美國書架意識網站年度最佳童書& ★美國藍緞帶好書獎 ★美國NCSS-CBC社會科領域優良童書 ★美國兒童青少年圖書館協會選書 ★入圍英國格林威大獎 ★美國《紐約時報》兒童書暢銷榜 ★美國獨立書商聯盟兒童書暢銷榜 ★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦 & ＊有注音
蔬菜學校4：不想開花的高麗菜
「蠟筆小黑」人氣作家中屋美和食育繪本 一起認識蔬菜變好吃的祕密，愛上蔬菜原來這麼簡單。 為了變成好吃的蔬菜， 小番茄、小黃瓜、小青椒、玉蜀黍……都到蔬菜學校上學。 蔬菜學校裡有茄子老師， 帶著蔬菜同學們上課、運動、做日光浴，學習變成好吃的蔬菜。 最後，蔬菜們要通過蔬菜大叔的三項檢查， 得到一枚「合格」貼紙，才能從蔬菜學校畢業。 每一種蔬菜好吃的祕密都不一樣，透過不同蔬菜成長的故事，讓小讀者從親近蔬菜開始，進一步了解蔬菜變好吃的心意，這也是一所為你和孩子打造的「蔬菜學校」喔。 幼兒的健康食育繪本 蔬菜學校裡的蔬菜，在這裡學習怎麼變成好吃的蔬菜。 每一種蔬菜都有不同變好吃的祕密，例如高麗菜為了變好吃，拚命的讀書讓腦袋變重。 可是她讀得越多，擔心的事變得更多，有一次她在書上看到高麗菜頭上竟然會開花！「難道高麗菜不是蔬菜，是一種花嗎？」高麗菜會被趕出蔬菜學校嗎？
情緒學習繪本：小不點與羨慕帽
兒童專屬的情緒學習繪本，陪孩子在日常生活中學習情緒管理！1.切合學齡前到國小低年級的成長階段題材，適合親子、師生共讀。2.故事貼近日常生活，引導孩子連結到自身心情，學習換位思考。3.提供好玩易上手的情緒遊戲，在玩樂中，釋放情緒、處理感受。4.本書廣邀藝術治療師、職能治療師審訂與推薦。認識情緒，學習好方法，一起來玩情緒遊戲吧！康軒規劃一系列情緒學習繪本，引導孩子面對、處理、消化自我情緒，透過充足互動與溫暖回應，適時正確的引導，才能使孩子的情緒發展更健康。《小不點與羨慕帽》小不點戴上帽子，像王子一樣帥氣，很快的卻發現，灰灰的帽子有香香的味道，小瓜的帽子有各種水果造型，哇！每一頂都好想要喔……◆藝術治療師 邱寶慧、奇威專注力教育中心 廖笙光 暖心推薦◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
情緒學習繪本：多多的不害羞練習
兒童專屬的情緒學習繪本，陪孩子在日常生活中學習情緒管理！1.切合學齡前到國小低年級的成長階段題材，適合親子、師生共讀。2.故事貼近日常生活，引導孩子連結到自身心情，學習換位思考。3.提供好玩易上手的情緒遊戲，在玩樂中，釋放情緒、處理感受。4.本書廣邀藝術治療師、職能治療師審訂與推薦。認識情緒，學習好方法，一起來玩情緒遊戲吧！康軒規劃一系列情緒學習繪本，引導孩子面對、處理、消化自我情緒，透過充足互動與溫暖回應，適時正確的引導，才能使孩子的情緒發展更健康。《多多的不害羞練習》多多又臉紅了，爸爸提議來做個「不害羞練習」！沒關係，慢慢來，在心裡數一、二、三，再開口，呼！好像成功了一點點……◆藝術治療師 邱寶慧、奇威專注力教育中心 廖笙光 暖心推薦◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
情緒學習繪本：小艾的傷心水
兒童專屬的情緒學習繪本，陪孩子在日常生活中學習情緒管理！1.切合學齡前到國小低年級的成長階段題材，適合親子、師生共讀。2.故事貼近日常生活，引導孩子連結到自身心情，學習換位思考。3.提供好玩易上手的情緒遊戲，在玩樂中，釋放情緒、處理感受。4.本書廣邀藝術治療師、職能治療師審訂與推薦。認識情緒，學習好方法，一起來玩情緒遊戲吧！康軒規劃一系列情緒學習繪本，引導孩子面對、處理、消化自我情緒，透過充足互動與溫暖回應，適時正確的引導，才能使孩子的情緒發展更健康。《小艾的傷心水》小艾邀請朋友們來家裡玩，大家一起野餐，享用美味的點心，她還想讓朋友們嘗一嘗心愛的蜂蜜，一不小心跑太快，哎呀！蜂蜜罐打破了……◆藝術治療師 邱寶慧、奇威專注力教育中心 廖笙光 暖心推薦◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
中英雙語版《小貓散步》(含散步筆記頁)
「獻給世界上弱小不起眼，卻努力變強大的每個人。」 「每隻貓都有獨一無二的世界觀，跟不可被取代的命運。」 & 小貓翰翰在人群中會緊張不安，他不懂得假裝，也不被耐心瞭解， 於是他穿過濃密的葉叢，拜訪野草小花。 野草花們沉默在生活周遭，長成一片讓人很沒感覺得存在， 要慢、要緩，要散步的速度，要蹲下來的近睇，要專注溫柔， 才能感受到它們豐富了世界，那自我存在的價值…..。 & 在教炫，教浮誇，教紅的世代；《小貓散步》教人看弱， 看那些不起眼的野草花，看弱而卑微、弱而孤立，卻弱而勇敢的存在。 & 透過認識台灣野草花，認識生活周遭， 學植物的樣子，學怎樣的相處最舒服； 學會軟弱受傷，學作者繪者的不放棄 學理解，學「內心可以變強大」。 & 本書特色& & 1. 酷愛植物，患有肯納症〈俗稱自閉症〉的植物系男孩陳駿翰，從微觀到宏觀的世界。從黑白、工筆、野草花，看見身邊不起眼卻價值非凡的世界。 & 2. 童書閱讀推廣親師、重視兒童權益者、兒童文學創作者、教育系所師生、社會文化研究者必讀之作。 & 3. 中英雙語繪本，認識環境生態和野外觀察，體會氣候變化與植物生長的繪本書。 & 4. 本書關鍵字：生態環境、植物、野外觀察、環境教育、自閉症、不放棄 & ＊適讀年齡：6歲以下共讀，6歲以上兒童~成人 &
品格教育繪本：得失心/樂觀正向 輸了也沒關係--沒放棄比贏更重要
Teach Primary Award入圍、The Little Rebels award獲獎童書作家 最新創作 闡述﹝得失心樂觀正向﹞主題兒童繪本 ~人生不可能每次都勝利， 引導孩子處理「得失心」下的情緒，學會樂觀正向 建立「不放棄下一次」的能力，至關重要~ 【得失心／樂觀正向】 蒂娜是恐龍鎮上的超級巨星， 生活中的每一件事，她都能做到最好。 不論是唱歌、烘焙、跳芭蕾舞、射箭等，樣樣第一。 這天，城裡將舉行一場衝浪大賽。 蒂娜覺得自己可以獲得勝利，還事先想好了慶祝方式。 當比賽哨音響起，蒂娜帥氣地跳上衝浪板， 但沒多久，她開始左搖右晃，接著重心不穩地跌了下去…… ◎引導閱讀 故事裡的主角恐龍蒂娜，是恐龍城中能歌善舞的風雲人物，某天，城裡傳來了衝浪比賽的消息。多才多藝的蒂娜信心滿滿，覺得自己肯定一下就上手，便和其他人一樣躍躍欲試，準備在比賽中大顯身手。 沒想到，當哨聲吹下，浪頭高起，蒂娜發現自己踢了鐵板……因為，她其實一點也不懂得衝浪！ 故事最後，失敗的蒂娜迎來了眾人的鼓勵，而這股支持她的力量，也促使她發現了「失敗」背後的禮物── 這個故事裡有幾個點，值得帶領孩子注意與討論： ▲備受恐龍同伴愛戴的蒂娜，並不因能力高人一等而顯得驕傲，她總是熱於助人，也樂於和朋友分享勝利的喜悅，因此人緣很好。 「勝不驕」──這個堪稱骨董級的字詞，若真可以實踐，其實是很難能可貴的一件事。這不僅有助於孩子內心自我的提升，也有助於往後的人際相處，減少因為能力過於出眾及驕傲的個性替自己樹敵的機會。 許多優秀的孩子常常有被排擠的困擾，或許鼓勵他們向小恐龍學習，試著多一些善意與分享，會帶來意想不到的改變與收穫。 ▲有時候，不是只有「輸贏」才能定義一場比賽的意義；有時候，我們得學著換個角度，看待自己所嘗試的事物！ 在這一次事件中，蒂娜學會的一課是：自己並不是永遠的「第一名」！即使優秀如她，也是會有不擅長的事物呀！而她也觀察到勝利的選手真的做得很好，因此她給予道賀及肯定，這是有風度的表現。 另一方面，她也認知到，會失敗是因為自己的準備與練習不足，因此在比賽過後，決定再次鼓起勇氣，再試一次──而且是帶著「樂在其中」的心情，並不因為失敗而畏懼、排斥再次嘗試。 ▲蒂娜朋友們在故事中的表現，也很值得我們思考。當看到資優生蒂娜敗下陣來後，他們沒有表現出失望沮喪或驚訝輕視等情緒，只是給了蒂娜一個她最需要的溫暖擁抱，藉此傳達──「沒關係，我們還是都在身邊支持妳」這樣的訊息。 比起指責、質疑，或許透過類似這樣滿懷「愛」的表現，可以給予孩子更多信心，知道我們對他的肯定，讓孩子不會害怕身旁的人會因為他不夠好，而減損對他的愛。 結合以上的元素，透過精彩生動的插畫，作者希望能傳達「失敗沒關係，從頭再來就好」的勵志精神，帶領小讀者培養出正向的心理素質── 面對失敗，可以認識並接受自己不足之處，進而學會做好準備、學習對手優點，最終建立「挑戰下一次機會」的勇氣與能力。
沒禮貌的霸道河馬
由內在散發的禮貌談吐，讓大家都喜歡和你相處！ 引導孩子換位思考，學習尊重別人的意願 小心，叢林裡最惡名昭彰的霸王來啦！沒錯，他就是動物界裡無人不知、無人不曉的霸道河馬！ 霸道河馬不僅脾氣暴躁又粗魯，而且從來不說「請、謝謝、對不起」。他老是不經同意就搶走對方的東西，甚至把別人東西弄壞了，還一副理直氣壯的樣子。雖然大家氣得牙癢癢，卻拿他一點辦法也沒有！ 直到有一天，這隻天不怕、地不怕的河馬像往常一樣，又想耍壞搶走別人東西的時候，卻遇上了一個天大的麻煩！這次，如果他還是不願意說「請」來拜託別人幫幫忙，恐怕沒辦法輕易擺脫這個來勢洶洶、一旦被激怒了，可是比他還暴躁又兇猛的迷你霸王們！ 作者生動的故事書寫，讓小讀者們彷彿隔著書頁都能聽見河馬凶巴巴的怒吼、看著敢怒不敢言的小動物們受委屈的樣子，也令人好想為他們打抱不平，而當河馬終於遇上狠角色差點慘遭報應時，又忍不住樂得哈哈大笑！ 霸道河馬讓孩子注意到，沒禮貌的行為會讓人感到很不舒服；有禮貌的請求幫忙多麼重要。我們都有需要別人幫助的時刻，適時的回應「請、謝謝、對不起」，正是學習人際互動中尊重對方意願的第一步！ ★讓孩子學會說「請、謝謝、對不起」的精采之作！ ★看叢林裡最惡名昭彰的霸道河馬如何蛻變成一隻彬彬有禮的紳士河馬！ &
邏輯思考繪本1＋1：你看到 我看到 為什麼會不一樣＋歪一邊的到底是誰(附導讀冊及教案)
【3-5歲必讀‧邏輯思考類品格繪本１＋１】 -用繪本引導孩子 用多元觀點看世界‧培養思辨力 邏輯力- ‧另附導讀及教案‧ ◆邏輯思考品格繪本1《你看到 我看到 為什麼會不一樣？》 引導孩子 ‧打破既定思考模式 ‧學習轉換觀點看事物 ‧訓練邏輯思維能力 O先生想要一個橘子，A先生好心地幫忙尋找── 但是，A先生找到的「橘子」， O先生都說：「那不是橘子！」 為什麼會這樣呢？ 誰說的才是對的呢？ ◆邏輯思考品格繪本2《歪一邊的到底是誰？》 引導孩子 ‧建構思維能力 ‧學會陳述自己的觀點並證明 ‧打破固定的思維模式 斑馬亮亮來到了嚮往已久的斑馬國， 卻發現這裡的東西都是歪斜的，不是直的！ 亮亮發出了疑問，卻惹得國王很生氣， 他認為「歪一邊」的其實是亮亮自己！ 國王於是下令，如果亮亮沒辦法證明自己是對的， 就要把他趕出斑馬國…… 亮亮會想出什麼辦法呢？ 「歪一邊」的到底是國王，還是亮亮呢？
害怕沒關係 大人也會怕喔！
小時候怕黑、怕一個人睡 漸漸長大，擔心犯錯、怕別人不喜歡我…… 父母的關懷，陪伴孩子充實成長路上克服恐懼的心靈裝備！ 「爸爸，為什麼大人什麼都不怕呢？」害怕床底下的小怪獸，嚇得睡不著覺的小女孩問爸爸。 爸爸輕輕地把她抱在懷裡安慰她，還告訴她一個天大的祕密：「其實大人也有害怕的事情！」 小朋友怕黑、怕自己一個人睡覺。那大人怕什麼？ 原來，有些大人也和小朋友一樣怕黑，面對陌生人的時候，他們擔心自己比不上別人；害怕跌倒，遇到挫折；害怕被取笑，沒辦法融入大家；害怕時間不夠用，錯過重要的約定…… 可是，小女孩和爸爸討論了以後發現，那些可怕的事情，往往只是自己一直想、一直想，想出來嚇自己的小怪獸而已……只要用對方法，就能輕鬆解決這些牠們！ 隨著年紀增長，孩子要面對的，不只是床底下的怪獸，將來還會遇到各式各樣的人們，從家庭到校園，再到出社會以後的職場，豐富生命經驗的同時，也面臨著各種考驗。如同我們在這本故事書裡看到的爸爸，父母就像孩子的引路人，以人生前輩的角色，在一旁適時的給予提醒，卻不過度保護孩子、不去剝奪他們「為自己壯膽」的機會，因為每一次和心中恐懼正面對決的時刻，都是孩子成長的最佳跳板！ ★一段父女間的暖心對話，一則關於愛、自我肯定以及克服恐懼的成長故事 ★可怕的黑影底下，究竟藏著什麼樣的怪獸？驚喜發現，看得孩子哈哈大笑！ &
情緒教育繪本套書：要怎樣？才能讓自己不生氣＋這個還是那個＋學會為別人著想
3-5歲幼兒必備情緒教育繪本 ★兒童閱讀推廣頻道好評推薦 ★親子部落客團購指定書籍 ★博客來兒童暢銷榜熱賣主題閱讀書目 ★艾美獎提名兼作家、插畫家 圖文創作 ★綠色地球圖書獎入圍作者 經典作品 －教孩子，生氣時不需要像恐龍一樣咆哮 －面臨選擇問題時，試著嘗試與解決 －與朋友相處時，學習珍惜情誼、為他人著想 ◆情緒教育繪本 之一《要怎樣？才能讓自己不生氣》 ★專業特教師執筆企劃 ★﹝情緒管理繪本﹞＋﹝活動書﹞ ★引導孩子學習處理情緒／感同身受 萊莉正用積木在搭建一座五顏六色的城市。 正當她要將最後一塊積木放上搭建的橋上時， 忽然「啪！」一聲，旁邊的高塔倒了，積木散落一地。 喔不！帕克撞倒了她的高塔！ 萊莉氣炸了！她感覺自己的臉越來越熱，呼吸越來越快， 她的手握緊成拳頭、拱起肩膀…… ◆情緒教育繪本 之二《這個還是那個？》 ★教孩子如何選擇取捨 ★引導孩子明白「選錯了也沒關係」 ★懂得記取經驗，不再犯同樣的錯誤 亞歷山大面對選擇時， 總是難以下定決心。 他擔心萬一選錯了，該怎麼辦？ 所以不管是看什麼電影、 穿什麼衣服去上學、 吃什麼午餐等，他都遲遲無法做決定…… ◆情緒教育繪本 之三《學會為別人著想》 ★引導孩子樂於接受改變 ★關懷友伴，建立人際互動能力 ★懂得珍惜，學習體貼 鴨子不喜歡水、不愛出門， 獨自生活在木屋裡。 在一個雨夜裡， 意外的遇到一隻迷路、喜歡水、外向的青蛙。 鴨子擔心青蛙無處可去， 便留他住宿一晚。 隔天，為了趕緊送青蛙回家， 鴨子帶著青蛙四處奔波尋找…… 這對個性很不一樣的新朋友，會發展出什麼友誼呢？
神祕甲蟲
從一隻甲蟲開始，開啟親子生物觀察的最佳體驗！ 和孩子一起實踐探究的精神， 或許陽台上的花盆，就是偉大科學家的產地！ 媽媽在花園裡澆花的時候，我們發現花盆裡的土在動，仔細一看，那些土就像形狀整齊的、細細的巧克力粉末，媽媽用鏟子挖了一下，結果有一些白色的雞母蟲露出來！哇，陽台的花盆裡有雞母蟲，長大會變成怎樣的甲蟲呢，我們決定養牠們來一探究竟…… 《神祕甲蟲》是作家的親身體驗，她和孩子在花盆裡發現雞母蟲以後，開始透過實際觀察與飼養、找資料、問專家，將孩子的好奇心，加上生態探究的方法，一步一步解開神祕甲蟲的身分。有趣的故事加上詳盡的步驟與解說，書末更附有甲蟲介紹，以及如何飼養甲蟲的方法，親子和師生都可以跟著來一趟生態探究之旅。 系列介紹 小小公民科學家系列： 所有偉大的科學成就，都來自一個小小的好奇心。 所有科學研究的起點，都來自一個小小的「為什麼」。 「小小公民科學家系列」為孩子打造「科普橋梁書」！ 一本圖畫書、一個可愛的故事，說一件令人驚嘆的「原來如此」！ &
我是你的腳踏車
★獻給喜歡騎腳踏車追風的你！ ★充滿想像力的探險故事，就讓腳踏車的零件們「說」給你聽！ ★結合國小自然課程，認識腳踏車構造與運作原理。 ★愛物惜物，修理小達人上身，補胎方法教學。 ★實用附錄！腳踏車零件圖解名稱介紹，讀繪本學知識。 & 「小朋友好！我是你的新腳踏車！」 這是鏈條，那是輪胎， 這是齒輪，那是踏板。 大家一起同心協力出發吧！ & 腳踩上踏板， 用力踩……踩……踩！ 哇——感覺到力量了， 踏板開始動啦！ 齒輪、鏈條也開始轉啦！ & 腳踏車的每個零件都好有精神，也都好興奮！ 加油！一起加速往前進！ 但是，路上居然遇到好多狀況， 零件們七嘴八舌的討論著…… & 「快停！前面是小鴨們正在穿越馬路！」 「進入黑漆漆的隧道前，要做什麼呢？」 「喔不！輪胎居然爆胎了！該怎麼辦……」 & 在本書中，作者石井聖岳發揮了想像力，以獨特的視角採第一人稱方式，讓腳踏車的所有零件都開口說話了，而且在他的神奇畫筆下，各個零件有了生動的表情，格外有趣！從零件們的幽默對話中，車上的小主人能夠感受到每個腳踏車零件必須各司其職又合作無間，才能造就一趟美好的騎乘體驗，並深刻理解雙腳踩著踏板，帶動鏈條運轉齒輪，進而轉動輪胎緩緩上路的機械運作原理。 然而，路途中還會遇到許多狀況，如前方有阻礙、陡坡、隧道，甚至爆胎⋯⋯ 哇！前方有小鴨要過馬路，快減速！煞車出動！ 咦？車燈！車燈居然睡著了，快醒來！ 什麼？輪胎突然不給力！喂……輪胎，你振作點啊！ 這絕對是一段笑料不斷的騎乘探險！但重要的是，懂得正確應變，才能確保騎乘安全。那麼，腳踏車突然故障如何應急修理呢？搭配書中的教學與扉頁的零件名稱圖解，一看就懂，亦同步認識這麼多零件組裝起來，才會成為一輛完整的腳踏車喔！ 這是一個專為初接觸腳踏車的小讀者打造的趣味故事，由主角是腳踏車零件的「脫線演出」，卻蘊含著零件知識、運作原理、維修常識與道路安全！ &
手掌叢林
掌變變變，變成動物啦！只要伸出手掌，不管是變鱷魚、長頸鹿還是樹懶，通通難不倒你，快加入手掌探險隊，發揮想像力，一起探索這本用「掌印畫」創作而成的《手掌叢林》！ 叢林裡，「黃色大象」正在用長長的鼻子水槍噴水， 「粉紅條紋斑馬」正在散步， 小心！「黑鬍鬚獅子」和「拳頭選手袋鼠」來了， 「灰色無尾熊」卻只顧著吃樹葉，卡滋卡滋， 「綠色樹懶」則是一直呼呼大睡…… 仔細觀察動物的樣子，他們都是從手掌變身而來， 把手掌張開，就變成動物的身體， 把手掌倒過來，又可以變成四條腿， 如果把手掌轉一轉，還可以變成翅膀， 用創意無限的掌印畫，去叢林探險，尋找動物吧！ 本書特色 小朋友有沒有玩過「掌印畫」呢？將顏料塗在手掌，蓋在圖畫紙上，就能印出手掌的形狀，再變換顏色和手掌方向，就能蓋出各式各樣的圖案，就像《手掌叢林》書中所有動物都是用掌印加上插畫創作而成，千變萬化、趣味十足的圖像，讓孩子盡情發揮想像力，也可以把小手放在書上，比出手掌動物的樣子，觀察手掌是如何變成動物，感受掌印畫的樂趣，書末還會集結故事裡出現的22種動物，一起認識牠們的正式名稱，以及每隻動物插畫版、手掌版圖片對照，下次要畫掌印畫的時候，就翻開這本書尋找靈感吧！ 延伸閱讀：《手掌恐龍》、《手掌鯊魚》 ※適讀年齡：3～5歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 ※附注音。 &
小拖拉機好品格繪本1：怕朋友被搶走的小拖拉機
「波隆那國際插畫展」得獎插畫家 幼教學者×職能治療師×閱讀推手 一致好評推薦！ & 小拖拉機與好朋友的農場生活， 溫馨、童趣，潛移默化培養孩子好品格！ & 小拖拉機住在大橡樹農場裡， 拖車莉莉是他最好的朋友。 他們和鴨子蘿拉、小豬里歐、母雞安奈特……生活在一起， 日子過得舒適又愜意。 & 可是，突然有一輛酷炫的跑車出現，成了眾所矚目的焦點！ 所有的動物都仰慕那輛跑車， 就連拖車莉莉也更喜歡跟跑車在一起。 & 小拖拉機覺得好朋友「被搶走了」， 這種狀況讓他又嫉妒、又傷心…… & 【編輯小語】心裡酸酸的，怎麼辦？ & 3~6歲的孩子，自我意識越來越強，希望自己是最受疼愛、眾所矚目的焦點，這是很正常的情緒。想想我們小時候，是不是也常有「某某某跟我本來比較好，後來有了新朋友，就不理我了！」這種沮喪又生氣的心情呢？於是開始假裝自己不在意、講一些嘔氣的話，或是故意遠離原來的朋友。 如果孩子出現了這種嫉妒、占有的情緒時，可以運用《怕朋友被搶走的小拖拉機》這本繪本，帶孩子認識自己的情緒，藉由了解「每個人都有這種情緒」而感到安心。家長可以傾聽、陪伴，問孩子：「為什麼小拖拉機會這麼傷心難過呢？」、「跑車和小拖拉機是怎麼變成朋友的？」、「為什麼跑車最後會稱讚小拖拉機？」在親子共讀的討論時光裡，更理解並化解心中酸酸的感覺，讓孩子從小培養高情商，肯定自我的同時，也能坦然為別人的光芒喝采。 & 本書特色 ◆擬人化的交通工具農場繪本，讓孩子認識情緒、學習人際相處。 ◆孩子愛不釋手的交通工具＋農場動物，啟蒙閱讀思考力！ ◆擬人化的角色互動，帶孩子認識情緒、學習人際相處，發展解決問題和探索未來的能力。 ◆認識農場、森林生物：雞、鴨、狗、豬、馬、乳牛、蝴蝶、蛇、海鳥……，培養自然探索興趣。 ◆認識農業機具及交通工具：拖拉機、拖車、帆船、輪船、遊艇……，啟發好奇心與認知能力。 ◆全系列售出美國、法國、西班牙、丹麥、斯洛維尼亞、瑞典、俄羅斯等多國版權。 六大領域分類：情緒、社會 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造 閱讀關鍵字：人際關係、嫉妒、失落感、情緒覺察 &
小拖拉機好品格繪本2：勇敢面對困難的小拖拉機
「波隆那國際插畫展」得獎插畫家 幼教學者×職能治療師×閱讀推手 一致好評推薦！ & 小拖拉機與好朋友的農場生活， 溫馨、童趣，潛移默化培養孩子好品格！ & 小拖拉機住在大橡樹農場裡， 拖車莉莉是他最好的朋友。 他們和鴨子蘿拉、小豬里歐、母雞安奈特…… 還有爸爸拖拉機生活在一起。 & 小拖拉機非常尊敬爸爸， 因為爸爸又高大、又強壯。 有一天，小拖拉機跟著爸爸一起下山坡， 卻不小心在泥巴裡滑了一跤！ & 現在小拖拉機很害怕，只要一下雨， 他就不願意離開車棚。 可是，農場裡的母雞一家快被大水淹没， 急著需要小拖拉機的幫忙…… 小拖拉機能克服自己的害怕嗎？ & 【編輯小語】當孩子拒絕嘗試時 & 孩子成長的過程裡，因為害怕而拒絕嘗試的事情很多，像是：第一次看牙醫、第一天上學、上台表演、獨自一人睡等等。大人生命歷程豐富，能以「預測」和「經驗法則」判斷，面對新事物不再那麼緊張。而心智尚在發展時期的孩子們，因為缺乏體驗和情境模擬，便容易產生恐慌而抗拒。 故事裡的小拖拉機曾因滑了一跤，對自己失去信心，從此逃避出門。拖拉機爸爸沒有責罵他，只是在旁邊循循善誘、給予鼓勵。他身邊的朋友，也沒有人嘲笑他，而是默默守護和陪伴，最後終於讓小拖拉機克服了心魔，從此眼界和膽識也不同了。 多增加體驗刺激、事前模擬、以身作則、支持鼓勵……在繪本世界裡，拖拉機爸爸的行為正是良好示範，陪伴孩子走過不安。 & 本書特色 ◆擬人化的交通工具農場繪本，讓孩子認識情緒、學習人際相處。 ◆孩子愛不釋手的交通工具＋農場動物，啟蒙閱讀思考力！ ◆擬人化的角色互動，帶孩子認識情緒、學習人際相處，發展解決問題和探索未來的能力。 ◆認識農場、森林生物：雞、鴨、狗、豬、馬、乳牛、蝴蝶、蛇、海鳥……，培養自然探索興趣。 ◆認識農業機具及交通工具：拖拉機、拖車、帆船、輪船、遊艇……，啟發好奇心與認知能力。 ◆全系列售出美國、法國、西班牙、丹麥、斯洛維尼亞、瑞典、俄羅斯等多國版權。 六大領域分類：情緒、社會 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造 閱讀關鍵字：自信心、恐懼、情緒覺察、克服困難、幫助別人 &
小拖拉機好品格繪本3：會安慰幫助人的小拖拉機
「波隆那國際插畫展」得獎插畫家 幼教學者×職能治療師×閱讀推手 一致好評推薦！ 小拖拉機與好朋友的農場生活， 溫馨、童趣，潛移默化培養孩子好品格！ & 小拖拉機住在大橡樹農場裡， 拖車莉莉是他最好的朋友。 他們和鴨子蘿拉、小豬里歐、母雞安奈特……生活在一起， 日子過得舒適又愜意。 & 有一天，他們發現一艘叫「奧斯卡」的老船， 被留在大橡樹農場的草地上。 奧斯卡常常和農場朋友們聊起從前的海上探險， 可惜他已經 老到幾乎無法航行了…… & 大家聽完奧斯卡的煩惱， 決定一起行動，發揮自己的力量， 幫助好朋友完成「重返大海」的偉大夢想！ & 【編輯小語】展現傾聽與互助的力量 &&& 小拖拉機住的大橡樹農場總是有許多有趣又好玩的新鮮事，這次他和好朋友遇見老船奧斯卡。奇怪的是，這艘帆船不在海上航行。不過，小拖拉機很好奇奧斯卡述說的海上冒險故事，也讓農場動物對海洋之旅有了幻想與期望，大家最後還合力幫助奧斯卡，助他奔向大海的自由。 &&& 當你感到孤單或無助時，如果身邊有人陪著你，聽你說說話，隨著壓力釋放、精神感到滿足，就算彼此陪伴的時間很短，就算能做的事情很少，我們還是能重新站起來，勇敢面對自己的人生。人生雖短，只要有三五個知心好友，就是人生的最美風景。 & 本書特色 ◆擬人化的交通工具農場繪本，讓孩子認識情緒、學習人際相處。 ◆孩子愛不釋手的交通工具＋農場動物，啟蒙閱讀思考力！ ◆擬人化的角色互動，帶孩子認識情緒、學習人際相處，發展解決問題和探索未來的能力。 ◆認識農場、森林生物：雞、鴨、狗、豬、馬、乳牛、蝴蝶、蛇、海鳥……，培養自然探索興趣。 ◆認識農業機具及交通工具：拖拉機、拖車、帆船、輪船、遊艇……，啟發好奇心與認知能力。 ◆全系列售出美國、法國、西班牙、丹麥、斯洛維尼亞、瑞典、俄羅斯等多國版權。 六大領域分類：情緒、社會 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造 閱讀關鍵字：人際關係、互助合作、同理心、友誼、夢想 &
與孩子自在談性：我媽媽有大肚子
【專家量身打造╳符合聯合國全面性教育指導綱要】 認識身體特徵．建立性別意識．探索內在情感．學習愛與人際 媽媽的肚子變得又大又圓！ 而且，從前她很愛喝咖啡，現在卻不喝了， 還常常很累、想睡覺，甚至忘記幫我準備上游泳課的東西。 媽媽變得好奇怪喔！ 這系列是專為國小學齡孩子量身打造的性教育書籍， 舉動物間的行為習性當作例子，輕鬆說明正確性知識， 逐步引導孩子觀察媽媽懷孕時的改變， 從外在身體、內在心情，乃至周遭所有人行為上的變化。 以各種面向讓孩子學習關於寶寶的一切， 從還在媽媽肚子裡的樣子，到出生以後的種種。 內容健康、淺顯易懂，是搭配學校健體課程的最佳讀物， 尤其適合家中即將迎接二寶的親職照顧者與孩子。 期望親子之間能一起親密、自在的討論關於性的一切。 & ▍系列主題 － 我爸爸有小雞雞 － 我可以選擇愛上誰嗎？ ▍專文導讀 諶淑婷｜作家、不會教小孩行動聯盟常務監事 ▍性平教育專家、醫師、老師 專業推薦（依姓名筆畫排序） 小劉醫師｜外科作家 不會教小孩行動聯盟 王玥好｜勵馨社會福利事業基金會執行長 江珮瑾｜孩好書屋店主 沈慧音｜FB社團「新手爸媽～家有寶貝兒」創辦人 烏烏醫師｜禾馨醫療婦產科主治醫師 翁麗淑｜台灣性別平等教育協會理事、新北市鷺江國小教師 陳質采｜衛生福利部桃園療養院兒童青少年精神科主任 張盈堃｜政治大學幼兒教育研究所副教授 張雅淳｜新竹市東門國小教師 黃柏嘉｜看見心理諮商所心理師 游美惠｜國立高雄師範大學性別教育研究所教授 傅思維｜高雄成功特殊教育學校特教教師、高師大性別教育博士學位學程學生 劉育豪｜高雄市港和國小教師 董晨晧｜Colorful Wi原住民族多元性別聯合陣線團長 魏素鄉｜新北市政府教育局聘任督學、教育部性別平等教育委員會委員 ▍本書特色 ．專家量身打造：荷蘭＆比利時蜚聲國際的性教育組織專業審訂。 ．符合聯合國性教育綱要：強調生殖健康、性別平等與健全人際的全面性教育，從小學習愛護身體和健康的愛戀關係。 ．幽默文字引導：不說教、不預設立場，讓性不再是難以啟齒的事。 ．循序漸進：從各種文化中寶寶如何生出來的謬誤聊起，繼而說明性行為和受孕，接著再提及懷孕和生產的種種。 ．互動遊戲加深理解：書末附上小遊戲，讓孩子消化理解知識，加深印象。 &
未來是我想像的那樣嗎？
★孩子的想像世界，宛如魔術師的高禮帽，從不讓人失望，永遠帶來驚喜！ ★比利時知名繪本創作者伊恩再次以靈活細膩的畫筆，為我們描繪生活中輕盈淘氣的美好時光 在天馬行空的想像空間裡，盡情勾勒美好未來的輪廓！ 一本充滿人文關懷、社會觀察的職業探索繪本 不論你已經決定好未來想要做什麼，或者還在煩惱， 就讓我們加入「立志將來要成為獸醫」的姊姊，和「現在還不想煩惱長大以後的事」的弟弟—— 這對愛鬥嘴又充滿想像力的姊弟，一起漫遊這座美麗的小城市，走走停停、一邊想、一邊聊，用笑聲和熱情大聲告訴世界，長大以後，我想要成為…… 破碎夢想維修師、讚美快遞員、沙拉故事大王……就算是世界上還沒出現的工作也沒關係，就由我們來發明吧！ 在書中姊弟倆看似無厘頭又逗趣的對話中，小主角們天馬行空的職業想像，來自他們以一顆善解人意的心、明亮真摯的眼睛觀察著自己生活周遭的人事物，對世界的回應：因為看見別人難過沮喪的樣子，想成為醫治人心的「疼痛醫生」；想到生活困苦的人們，有了「分錢師」的念頭；有感於地球生態遭受侵害，啟發了「空氣清新師」的靈感…… 說起未來的職業，孩子可能已經在學習單上回答過無數次，醫生、消防員、警察、髮型設計師……每個答案背後，都代表著他們對自己的期待。在今日鼓勵多元探索的教育環境下，孩子能夠更自在、更不受拘束的去想像自己的未來，而這本書更是完美傳遞了這樣的精神！讓職涯探索，回到人與人之間最單純的相處，因為看見別人的需要，許下讓世界更好的心願，在自我探索的過程中，把握機會回饋身邊的人，成為推動我們身處的世界邁向進步的力量！
災難救援車大集合
地球越來越熱，水災、乾旱、颱風造成的災難很難預測，還好有這些厲害的救援交通工具，把食物、飲水、急救人員送到現場。《災難救援車大集合》讓小朋友從車頭、車尾和側面來觀察救援車輛如何運作，還有那些幫助大家的救災人員。繼《道路工程車大集合》、《緊急救援車大集合》之後，最新的救援交通工具大集合！波隆那兒童插畫展入圍作者小輪瀨護安最新推出《災難救援車大集合》。七種災難救援交通工具，一起登場，同樣透過三種視角——前車頭／車尾／側面，讓小讀者近距離觀察這些又酷又厲害的救援交通工具。分別是：救助器材車／中型水陸兩用車／抽水幫浦車／多用途卡車／特殊救護車／送水車和野戰廚房車。這些交通工具平時不常見到，但是一旦發生淹水、路基坍方，造成停水停電等不方便的事情，就需要這些救援工具，在最短的時間把救援人員和救援物資送到現場，減少損失。除了這七種主要的救援交通工具，作者在書裡還穿插了更多的車車——負壓救護車、救護直升機、運送水陸兩用車的拖板車，餐車、行動圖書館等。 雖然沒有太多的文字和說明，但是作者把災難發生時人們的需求和救援人員的辛苦，都透過圖像讓讀者身歷其境的感受到。這樣的發現閱讀方式和體會遠比文字的描述更直接、更深刻。
