我的朋友伊莎貝爾
★榮獲美國親子媒體最佳書籍獎★ 家長們大感謝！亞馬遜書店的閃亮小明星！長銷經典十餘年！ & 媽咪說「不一樣讓這個世界更棒」。 真人真事的縮影，描寫擁抱差異的友愛情誼。 甜甜的……酸酸的……苦苦的……多麼特殊的繪本喲。 簡單樸實的線條，取代五顏六色的畫面，看到存在的力量； 童言童語的口吻，取代咬文嚼字的敘述，看到真正的朋友。 & 伊莎貝爾和查理是一對好朋友，兩個人都喜歡畫畫、跳舞、看書、到公園裡玩，也都喜歡吃一種形狀像圓圈圈的早餐麥片；如果覺得委屈難過，他們也都會掉眼淚。但是就像大多數的好朋友們，也有不一樣的地方：伊莎貝爾患有唐氏症，查理沒有。 & 身為本書作者同時也是伊莎貝爾的母親，在書末輕描淡寫的點出伊莎貝爾是個唐氏症女孩，她和查理的長相不太一樣，思考方式也跟查理不太相同。查理能做的許多事情，伊莎貝爾都做得到，只不過她需要花多一點的時間去做。查理和伊莎貝爾的友誼，使我們心中充滿了愛。 & 《我的朋友伊莎貝爾》讓讀者思索友誼的真諦，同時體會這個世界因為有了許多的不同，而更加豐富有趣。&
薩琪不想當空中小姐
法國最受歡迎的性別教育圖畫書 法國兩代閱讀文學獎～親子票選最喜愛的圖畫書 & 一位童書作家即將來到薩琪和馬克思的班上，為了歡迎他，老師決定將作家寫的故事改編成一齣戲。 故事是關於一位空中小姐愛上挖土機司機，這個司機開著全世界上最大的挖土機，但是從來都沒有注意過她。有一天，空中小姐假裝在挖土機旁昏倒了，這樣一來，挖土機司機就不得不看到她，否則就會把她壓扁！ 當司機看到她的時候，立刻就愛上她了，他用挖土機的鏟子把空中小姐抓起來，然後帶著她到市政廳結婚。 薩琪覺得這個故事真的很無聊，但更糟的還在後頭……老師要薩琪扮演空中小姐，馬克思則是扮演挖土機司機。不過，薩琪不想當空中小姐，也不想假裝昏倒！她會怎麼做呢？ ◎法國媒體推薦 誰說女生就要當空中小姐？男生就要當司機？薩琪系列故事，以爆笑的故事和孩子探討重要的性別議題，從各角度去思考兩性關係、性教育、性別平等…… 在這個故事中，薩琪拒絕老師給予的角色，她很清楚知道自己要什麼、不要什麼。薩琪不想當空中小姐，也不想扮演一位等待男主角愛上她，帶她去結婚的被動女生。即使是假裝的，她也不想！ 最後，薩琪和馬克思想出了好辦法，打破性別刻板印象，因而得到更熱烈的掌聲！這也提醒大人：不自我設限，孩子會做得更好！ ◎法國兩代閱讀文學獎－－親子票選最喜愛的圖畫書 由法國圖書協會邀請6歲至10歲的兒童和爸媽一起來投票，選出能讓大人小孩共享閱讀樂趣的年度圖畫書。從歷年得獎書單可以看出，小孩喜歡幽默趣味的生活故事，尤其是關於友情或愛情，這些故事容易引起熱烈討論，就連沒有閱讀習慣的小孩也會讀得津津有味。《薩琪系列》被親子選為年度最愛圖畫書，可說實至名歸！ 閱讀不只是識字，更重要的是刺激孩子去思考，讓孩子有機會表達自我觀點。我們衷心希望孩子能大聲閱讀、對話討論，透過故事學習如何做自己的主人。 ◎法國國家圖書館期刊 作者提利‧勒南曾說：「這些故事是為了和孩子討論成長過程中遭遇的種種困難和煩惱，陪伴孩子成長。我筆下的人物是許多孩子的寫照，提供兒童觀察與反思自己的機會。」 提利擅長以輕鬆幽默的故事和孩子討論重要的人生課題，讓大人小孩在哈哈大笑之餘，忍不住想要思考討論一番。就像《我是老大》探討了同儕相處和禮貌尊重；《鱷魚怪》說出了小孩面對家中新生兒的老大情結，《薩琪系列》無疑是童書中探討性別的經典代表！
小園丁
夢想‧堅持‧努力 關愛‧扶持‧感恩 & 《小園丁》給兒童提供了最好的養分。 故事講述一個小園丁和他的花兒的故事，小園丁有一個花園，這個花園是他的一切，所以他努力地工作，非常努力地工作照料花園。只是他個頭太小了，無論如何努力地工作都好像做不了什麼。小園丁的力量雖然有限，但美麗的花兒為小園丁帶來無限的啟發和希望，同時他的堅持不懈亦激勵了那些大人，一同肩負起責任守護和灌溉花園，令花園再次重拾美麗。 故事讓人明白到堅持與不斷嘗試的重要性，即使個人力量微小，但仍有感動他人的力量。 本書特色 ●圖畫可觀性強，畫風獨樹一幟，畫功細緻，用色豐富，圖畫充滿想像力，值得一看再看。 ●故事情節簡單，但言簡意賅，能帶給讀者反思的空間，看起來饒有意味。 ●原出版社Flying Eye於2016意大利波隆拿兒童圖書展中獲提名為最佳出版社， 《小園丁》成為該出版社的代表書籍作展覽。
粉紅豬小妹 造型身高尺
孩子每天都在長高，粉紅豬小妹造型身高尺陪您一起記錄小寶貝的成長歷程！◆本身高尺附寶寶成長紀錄欄，成長變化一目了然。◆可置入生活寫真照片，歡樂時光隨時回憶。◆粉紅豬小妹和她的好友角色圖案，陪著小朋友們一起成長、學習、遊玩。◆附贈的身高紀錄表，還可以同時留下多位小朋友的成長紀錄喔！◎身高尺分成下上兩段，內附雙面膠，可自行黏貼組合，把身高尺貼在您喜歡或適合的地方。▲身高尺刻度為0~180cm
想念的滋味（注音版）
本書特色 這本書探討的是死亡， 這是第一個介紹孩子的大人世界，如何面對死亡。 用決定力轉化悲傷； 用行動力創造未來。 簡單的說，不用哀愁失去什麼，可以引導孩子珍惜當下，並且懂得遺憾的美感。
經典傳奇故事：小不倒翁
面對虛張聲勢、狐假虎威， 你能沉著、勇敢、聰明的應對嗎？ & 改編自清代才子袁枚的短篇小說集《新齊諧》 & 蔣書生趕路一整天，來到一間小旅店。 聽說……旅店的西樓不平靜， 勇敢的蔣書生決定一探究竟。 半夜裡，怪風呼呼吹， 一列隊伍趾高氣昂、氣勢威武的出現。 & 國家文藝獎得主謝武彰，與留法上海藝術家徐進，以優美精練的文字與熱鬧趣味的圖畫，聯手將深具警世意味的傳奇經典，打造為最適合孩子閱讀的兒童故事。 & 透過故事思考解決問題的方法，培養實現正義的勇氣。 親子共讀時，可以和孩子一起討論： ＊為什麼蔣書生一點兒也不害怕這些小矮人？ ＊為什麼小矮人官員一被蔣書生抓住，就變成了小不倒翁？ ＊小矮人送給蔣書生的金銀財寶是從哪裡來的？ ＊如果你是蔣書生，你會害怕小矮人嗎？為什麼？ ＊最後，這些小矮人逃到哪裡去了呢？ 系列特色 小熊出版精心策畫的「經典傳奇故事」系列，是獻給孩子相伴一生的禮物。 & 我們深信在前人流傳的古典中，悄悄藏著歷經時間洗滌，愈顯露智慧光芒的豐碩果實：它教孩子什麼是愛，什麼是勇氣，什麼是良善，什麼是信念，它為孩子的一生奠下良好的人文底蘊。 衷心盼望好的故事能源遠流長，灌溉一代又一代的幼苗，陪伴孩子成長、茁壯，尋找屬於他自己的答案。
承諾
*符合指標SDG2、SDG11和SDG15 & 這是一本符合SDGs多項指標的繪本， 這是個關於「承諾」的故事…… 這本書帶給我們承諾和善意， 這本書帶給世界包容力和生命力。 這本書將消弭所有冷酷、艱苦和醜陋， 留給每一個溫暖、幸福和美好。 & 當我注視著它們，忘了食物和金錢。 生平第一次，感覺自己很幸運，因為最狂野的夢而富足。 & 故事發生在一個又冷酷、又艱苦、又醜陋的城市中，這個城市的人們和土地一樣貧瘠，一樣一無所有。 & 小女孩以偷竊維生，這天，她的目標是一位孱弱的女人，女人對小女孩說： 「如果你能答應我種下它們，我就放手。」小女孩想也不想的答應了。 & 然而，她發現，她搶來的不是金錢、食物……而是一袋橡樹種子。 那一瞬間，她明白了自己許下的承諾。 & 種子被撒在城市的各個角落裡， 慢慢的，抽芽的種子為城市帶來了顏色、溫暖……甚至是微笑和善意。 & 小女孩持續在每個城市撒下種子，直到遇見下一個願意「承諾」、願意「改變」的人。 & 書籍特色 & 一本充滿希望的美麗圖畫書，它同時也提醒著我們： 每個人都擁有改變這個世界的力量！ 故事從一位年輕的小偷開始，當她注視著包包裡滿滿的種子，她才明白自己許下的，是什麼樣的承諾。她決定踏上旅程：一段改變自己和其他人世代以來生活的旅程。 相信人與大自然的關係對每個人都是很重要的，現今的世代，我們比起過去更加需要延續這樣的和諧關係。《承諾》是一個神奇的、關於「發現」的故事，它會觸動每一位讀者的內心和想像，無論是年輕人，或是老年人。 & 本書作者妮可拉．戴維斯利用美麗、簡潔卻又充滿力量，並且真誠、抒情的文字，喚醒了世界與人之間，自然和諧共處的願景；羅拉．卡爾琳筆下的小女孩，在貧瘠的土地上撒下了種子，抽出的綠苗長成大樹，帶給人們食物、帶給土地生命，串起了人與人之間的善意，讓溫暖在人與人之間蔓延著。植物的包容力和生命力為城市消弭了冷酷，袪除了醜陋，喚醒了城市的生機與美好。 & 我們希望這樣的「承諾」和「播種」能延續傳承，將所有的善意帶給每一個國家，讓所有的冷酷、艱苦和醜陋都離我們遠去，感受那股改變世界的美麗力量以及旺盛活力。願每一點善意都如種子般，播種在每一個人的心中，並成長為參天大樹，為我們抵禦所有。
柯比的恐龍
★多媒材形式進行創作，創造出半真實半奇幻的場景。★全書節奏緊湊，從頭至尾毫無冷場。★緊張害怕的情節不斷堆疊，最終竟走向溫暖動人的結尾。內容簡介明天，里歐就要滿六歲了，他最要好的朋友要來家裡過夜，一起迎接和慶祝里歐的生日。晚上睡覺前，里歐的朋友柯比從包包中拿出了心愛的恐龍娃娃，大家都嘲笑柯比還在玩娃娃，這隻恐龍娃娃可是柯比的保鑣，不管晚上出現什麼可怕的怪獸：床底怪獸、衣櫥妖怪、森林怪物，柯比的恐龍都會打敗他們，保護孩子的美夢。讓我們一起在柯比勇猛的恐龍保護下，好好睡上甜甜的一覺吧！小故事大啟發年幼的孩子面對外界世界總是有說不完的恐懼，沒看過的東西、沒聽過的聲音等等，搭配上孩子天馬行空的想像力，這些未知的一切就變成了各式各樣的怪物。不過，孩子也能充分地利用自己的想像力，來打敗這些未知的怪物。故事中的柯比就是這樣，不但讓自己一無所懼，也告訴了其他的孩子，只要有心愛的恐龍娃娃，就沒有什麼好害怕的！總編評介1.畫風評介：不同於一般繪本以插畫的形式創作，本書以多媒材的組合進行繪本製作。人物是用黏土做的，頭上黏上棉線就成了頭髮，身上的衣服當然是用布料剪裁，柯比手上的娃娃也是。除了人物之外，畫面上的背景也是自己利用木片搭成的。他的作品活靈活現，再利用特殊角度的拍攝，將焦點聚集在故事情節的重點，並將背景以柔焦方式處理。照片更透過後製影像的處理，使讀者看他的書就像看一部動畫一樣，是一本非常特別的繪本。2.故事評介：本書著重在怪物的描述和對抗怪物的妙方，在柯比和里歐的描述中，恐龍佩普通過了三個關卡，一個接著一打敗各個可怕的怪獸怪獸。除了描述外表和以各種狀聲詞塑造怪物的可怕之外，作者還透過孩子們的反應加強怪物可怕的程度。值得注意的是，故事的前半段，里歐表現得好像是想嚇唬大家的小惡霸，但是事實上，最害怕的就是里歐自己，不過還好有柯比和恐龍，里歐才能安心入睡，不再害怕。3.總評：本書是一本非常吸睛的繪本，讀者在閱讀時，可以強烈地感覺到創作者安排的情緒節奏：時而害怕，時而有趣。原本的文字搭配多媒材的形式表現的圖畫，使得整體看來更加豐富，讓讀者看到與其他繪本不一樣的呈現。
你擅長什麼？
★作者為兒童治療專家，透過其眼界說出一個看似平凡卻動人的成長故事。★繪圖生動、色彩鮮艷，全本充滿童趣。★讓孩子跟著主角一起探索自我、建立自信，是送給孩子最棒的禮物。內容簡介艾倫是個普通的小男孩，他很難過，因為他覺得自己沒有一件事做得比別人好。他踢足球踢到鞋子都飛掉了還踢不到球、考試時連題目也看不懂，他覺得其他小朋友全都比他還棒。但真的是這樣嗎？杭麗老師鼓勵艾倫，並且意外發現了他的天賦，還想了個好點子讓艾倫勇敢跨出去表現自我。讓我們一起看看艾倫如何找到信心、大放異彩！小故事大啟發大多數孩子生活在期望與比較之中，這份壓力可能來自自己也可能來自他人。當其他孩子擁有自己所沒有的才能時，有的孩子會因此喪失自信，甚至感到自卑，而家長與教育者這時便成為了很重要的角色。故事中，即使艾倫足球踢得不好，他的爸爸依然在旁給予鼓勵；在艾倫低落時，老師亦試著協助他建立信心，最終也順利發掘了艾倫的天賦。當孩子因為看不見自己的價值而難過時，別忘了多以正面態度引導、鼓勵，讓他們有能量走出陰影、探索自我。總編評介1.畫風評介：本書每一頁都有一片大範圍的主色，一頁頁不同顏色交織，在視覺上活潑又豐富。全書整體色調明亮，繪者並使用了網點效果來呈現部分陰影，使畫面更有層次感。書中亦大量出現星星、水滴、圓點與雲朵等可愛的小圖案，更顯童趣。2.故事評介：艾倫覺得自己沒有任何一件事做得比別人好、沒有最擅長的事，杭麗老師知道了他的煩惱後，鼓勵他相信自己，並要想著「我能做到、我想做到、我會做到！」。在家庭拜訪時老師意外發現了艾倫有一副好歌喉，並且想了個好點子讓他有發揮的機會。最後在老師的妙計下，艾倫站上舞台演唱並博得了滿堂彩，不僅爸媽以他為榮，艾倫自己也因此獲得自信。3.總評：「天生我才必有用」是大家耳熟能詳的一句話，而孩子們在成長過程中不免會遭遇到懷疑自我能力價值的時刻，不論是否能像書中主角艾倫一樣順利地找到自己的天賦才能，我們都應給孩子建立信心，鼓勵他們不因害怕挫敗就停止多方嘗試，就像故事中的短劇名稱一樣：不敢做的人，什麼都不能！
想不到妖怪鎮
歡迎來到想不到妖怪鎮，這裡有「心情好」咒語， 跟著小妖怪們，一起來挑戰——請、謝謝、對不起！ & 禮貌，需從小「教」，然而，只靠「教」，卻很容易流於形式。兒童文學作家周姚萍與楊麗玲，以最童心的組合創造了《想不到妖怪鎮》，小毛頭酷比跟著爸爸媽媽到「想不到妖怪鎮」旅行，媽媽透過念「心情好」咒語的方式提醒、教導酷比，後來，酷比更由於經歷一場意外之旅，感受到別人的不禮貌為他帶來的不愉快，自己的禮貌卻能令旁人舒坦…… 這本圖畫書，有著各種獨特的美麗色彩，會一點一滴，落入小讀者的內心。 這本圖畫書，有著一個個不斷爆炸的想像與創意，也會一點一滴，落入小讀者的內心。 這本圖畫書，還蘊藏著一種美好與舒坦，同樣會一點一滴，滲進小讀者的內心。 期待這麼多一點一滴的體會，落在心上滲入、漾開，成為孩子內在品格的質地。 本書特色 ★一本蘊含尊重與體貼、擁有無限想像與創意的禮貌繪本！
瓢蟲運動會 （ 全新二版 ）
★「參賽比獲勝更重要！」簡單一句話，道出了人生的大道理！★無論高矮胖瘦、體型大小，每個人都能有自己的長處，只要去嘗試，一定能有所收穫！★本書以活潑可愛的插圖，搭配上有趣的故事，讓孩子從故事中學習挖掘自己的長處，並尊重他人。內容簡介瓢蟲運動會即將到來囉！在這之前，每位瓢蟲選手都十分努力地練習，他們都希望能在運動會上有最好的表現。運動會在點燃聖火後便緊鑼密鼓地展開，首先是跳高、跳遠、還有瓢蟲體操，這些對小瓢蟲伊格來說都還太難了，接下來的舉重和乒乓球也都不適合小小的伊格，但是伊格一點也不灰心，因為他最拿手的好戲才正要開始呢！小小的伊格是划船比賽中的舵手，伊格即將賣力地帶領他的隊友們取得勝利，但是，正如瓢蟲會長所說的：「參賽比獲勝更重要！」小故事大啟發如果要完成一件事情的話，一定要實際去做，不動手做，連成功的機會都沒有。「瓢蟲運動會」告訴我們的就是這個不變的道理。當我們慢慢成長後，我們的心思會開始變得複雜。當考慮的條件變多時，有時候反而會綁手綁腳，使我們不敢跨出第一步。但是人生的際遇很多，不努力試試看，怎麼知道是不是會有好結果呢？我們不妨拋開一切束縛，就像瓢蟲伊格一樣，勇敢往自己的目標邁進吧！總編評介1.畫風評介：本書畫法單純，不畫出瓢蟲在自然環境中的景象，而是以簡單的白色背景，搭配明顯的瓢蟲作為中心主題。瓢蟲畫法簡單，小朋友也可以模仿插畫，簡單的紅、黑色塊便能生動描繪出情緒、外觀皆不太相同的瓢蟲，雖然每一隻瓢蟲都是由明確的色塊組成，但是只要仔細看看，就可以發現畫中的色塊濃度有點不太均勻，使得每一隻小瓢蟲看來都不太一樣。除了色塊之外，繪者還以鉛筆畫出簡單的背景，讓整體更有童趣。2.故事評介：本書內容情節簡單，但仔細觀察，許多文字都有環環相扣的呼應效果。例如故事一開始，筆者就寫到瓢蟲伊格練習他的發聲「嘿！哈！」。這個狀聲詞貫串整本書，在讀者翻開每一頁時都可以看到，也為最後情節的最高潮鋪陳。再來就是運動協會會長在開幕儀式說出「參賽比獲勝更重要」這句話，不但讓讀者印象深刻，接下來的故事情節也與此話相呼應。最後閉幕典禮中，會長與瓢蟲伊格再度講到這句話，讀者便能藉由前面的情節瞭解這句話真正的意義。3.總評：本書的創作者透過此書點醒我們，無論做任何的事，最重要的是實際參與的過程而非結果。這句話的真諦看似難以表達，但作者利用簡單的圖畫，將教育的意義化為主角口中的台詞。
小瘋狗
★快樂的生活並非奢求，就算被奪去了，也能再次找回來！★長大並不代表不快樂，人生也不總是充滿著痛苦，只要保有追尋快樂的勇氣，快樂永遠都在身旁！★本書作者曾獲比利時漫畫節青年獎(Prix Jeunesse au Comics Festival Belgium)★本書繪者曾獲2012年精選書籍獎(Selection Biblioteca ete 2012)。內容簡介小瘋狗是一隻喜歡玩樂、喜歡追著尾巴跑的快樂小狗。但是牠的主人可一點也不喜歡牠這樣，於是主人把小瘋狗的尾巴剪掉，丟到井裡了。小瘋狗十分難過，於是老狗安慰牠並告訴牠：這就是人生啊！不過小瘋狗才不這麼想，牠喜歡快快樂樂的生活。有天傍晚，小瘋狗決定離開農場去尋找牠的尾巴。牠走遍了全世界，終於在一個井裡找到主人丟掉的尾巴。當牠回到家，老狗非常驚訝，因為牠感覺到了尾巴正在搖動著，或許當隻快樂的狗永遠都不遲呢！小故事大啟發原本在農場裡過得很快樂的小瘋狗被主人剪去了尾巴，卻仍然不放棄追尋快樂的執著，因此踏上了旅程，要找回被丟到井裡的尾巴。我們在生活中也會不斷遇到挫折，漸漸地，可能也會像老狗那樣放棄掙扎、和社會妥協，並在心中築起一道高牆來保護自己；在這樣的生活中，我們還能像小瘋狗一樣快樂，並且有那個勇氣離開原本環境，只為了找回自己的純真與歡笑嗎？也許我們身邊都需要一隻小瘋狗，來喚醒我們內心那份追求冒險和溫暖的渴望！總編評介1. 畫風評介：本書以沉穩的大地色系為全書基調，沒有太多鮮豔的色彩，表達出角色所處的情緒、場景、狀態，反映出狗狗們碰到的困苦遭遇與淡淡的哀戚。而蝴蝶頁頗具巧思，乍看之下以為是落葉，等翻閱故事完又看見蝴蝶頁時，才會聯想到這暗示著小尾巴，令人會心一笑！2.故事評介：在重視動物權利的現代社會，我們開始有愛護動物的認知，然而在早年的時空背景中，狗兒的尾巴會成為牠們工作時的阻礙，狗狗們在爭執時也會互咬對方的尾巴，因此常常被主人們剪去。本書的故事背景是一個偏遠的農場，同樣的情形也在這裡上演，老狗語重心長的教誨，是自己也被剪掉尾巴後的深切感慨。在用心構築的情節之中，作者寫出小瘋狗勇往直前，不僅為自己找回了快樂，也為老狗帶回了希望！3.總評：本書藉著小瘋狗的故事，傳達了許多的概念或現象，如：愛護動物、旁人不解的快樂、被現實社會磨去真實的自我、永不放棄希望的信念，或是靜靜守護的心情。並非流於說教或批判，而是以溫柔的筆觸隱喻著人生，這是一本大人小孩都適合細讀的繪本──在我們對生活感到無奈時，可以提醒不要失去自己的快樂。
噓！不行說謊唷！
★說謊是每個人都會犯的錯，本書告訴孩子如何從錯誤中學習，不要再重蹈覆轍。★以可愛生動的奇幻故事，教導孩子不能說謊。★活潑的插圖搭配吸引人的故事，是一本非常實用的生活教育繪本。內容簡介調皮的莉莉趁著貓咪喵喵在睡覺的時候，偷偷剃掉了喵喵背上的毛，但當媽媽問莉莉這是誰做的蠢事時，莉莉卻撒了謊說她不知道，因為莉莉實在太害怕被媽媽處罰了嘛！隔天莉莉起床後，發現她的房間裡冒出一個綠色的氣球小怪物，這個小怪物不停地搗亂，他弄亂了餐桌、還偷擦媽媽的口紅。莉莉只好去找最有智慧的奶奶幫忙。奶奶說，這隻小怪物叫做「噓先生」，只要小朋友撒了謊，他就會出現，只要一直說謊，他就會不斷地變大，而趕走這個小麻煩的唯一方法就是：誠實。現在，莉莉終於知道她該怎麼做了！讓我們一起看看莉莉怎麼趕走噓先生吧！小故事大啟發這是一本很有趣的繪本，把說謊描寫成一隻小怪物「噓先生」，並且生動地把這位「噓先生」小怪物的模樣刻畫得清晰生動，非常具有教育性質呢！我們是不是也會在說了謊話後，而心裡感到羞愧、不知所措呢？那可能就是噓先生在作祟喔！這本書教導小朋友「誠實為上策」，下次不小心做錯事時，最好能學學莉莉勇於認錯，噓先生就不會再隨意跑出來搗亂啦！總編評介1.畫風評介：本書整體畫風在飄逸柔美，色彩明亮且繽紛，在每張圖片的細節上都運用了許多有趣的巧思，莉莉家的擺飾豐富且逼真，其中最有趣的物品莫過於奶奶的多功能搖椅，不但能放食物、放書，還有機械手臂可以倒茶呢！而本書重要腳色：噓先生的樣貌也非常活靈活現，氣球般的外表和愛搗蛋的個性，巧妙地結合了謊言會愈滾愈大與「戳破謊言」的特性。所有人物的外型都生動活潑、獨具特色，也不失細膩筆觸。2.故事評介：本書結構完整，一開始以小女孩說謊為一連串事件揭開序幕，最後以說實話作結。作者對人物情緒的描寫極為細膩，我們可以在文字中充分感受到小女孩調皮搗蛋時的興奮心情，也隨著小女孩因為噓先生的騷擾而感到焦躁不安與煎熬。另外作者更以擬人化手法，將說謊時產生的情緒以可愛的人物「噓先生」表達出來，並告訴孩子，謊言就像噓先生一樣，只會越來越大，最後讓自己的生活變得一團亂，而解決的最好的辦法就是「誠實以對」。3.總評：這是一本富有教育精神的繪本，並非以說教或恐嚇的方式，小女孩聽了奶奶的建議，為了不再受噓先生的折磨而全盤托出，那是她自己所做出的決定。本書將說謊結合有趣活潑的情節，告訴小朋友說謊會帶來怎麼樣的代價。
為什麼要那麼快？
☆ 和別人不一樣，有關係嗎？ ☆ 別人怎麼說重要嗎？ 塔塔，一隻悠閒自在的烏龜，生活步調總是慢慢的。 有一天，他聽到大家在背地裡嘲笑他慢吞吞，於是決定出發找尋別人「快」的原因。 蝴蝶、螞蟻、燕子，大家都有快的理由，但是這樣的生活適合塔塔嗎？ 塔塔在嘗試過後，發現自己一點也不適合「快」！ 其實只要依照自己的需求，找到最適合自己的生活方式，不管「快」或是「慢」，都可以過得很開心。 ★ 自我認同 ★ 每個小朋友都有自己的脾氣、個性，有的靜、有的動；有的快、有的慢。你曾經因為孩子跟別人的生活步調不同而責備他們嗎？適合別人的生活方式並不一定也適合套用在我們古靈精怪的小寶貝身上，發現、並理解他們的性格特質，找到最適合他們的教養方式，才能讓每個孩子將自己的潛能發揮到最大唷！
飛行鼠歷險記：林白的飛行夢想起點
◎本書特色 看小老鼠如何運用知識的鑰匙，為自己打開通往自由國度的大門。 培養孩子即使面對重重險阻與強敵環伺，繼續往目標邁進的勇氣與信心。 教導孩子努力與堅持的重要，了解每一個夢想成功的背後都有辛苦的過程。 精雕細琢的大師繪畫技巧，完全發揮機械的工藝魅力，一再呈現出驚人的視覺效果。 向飛行員英雄林白致敬之作，作者描述故事的方式，顛覆讀者的想像力。 內附飛航簡史，深入淺出的介紹，滿足大小讀者對飛行夢想的知識探求。 ◎【精選國際大獎】 ★2014 美國家長精選小說獎 ★2014 INDIEFAB年度童書 金獎 (Foreword Review’s) ★2014 紐約公共圖書館評選閱讀與分享百大童書 ★2015 日本LIBRO繪本大獎 ★2015 韓國南怡島國際繪本插畫大賽金島嶼獎 ★2015 國際傑出圖書年度選書 (USBBY) ★2015 最佳童書獎 (MGA Book Award) ★2015 德國特羅斯多夫市兒童圖書獎兒童評審團大獎 ◎ 德國青少年文學獎最佳圖畫書提名入選．陪審團推薦 《飛行鼠歷險記—林白的飛行夢想起點》並不是可 愛甜美的童話，故事中的主角是隻聰明、勇敢、忙碌的小老鼠，沒有什麼可以阻止它駕飛機橫渡大西洋。這本書結合了幾個要點：移民夢、飛行夢想、科技機械魅力，與堅持到底的毅力。故事場景在20世紀初的漢堡，這本書的一大特色就是基於這種真實性：真實的城市景觀、充滿懷舊銅鏽的插圖。每一頁的構圖皆大不相同，有平面的設計圖，有日常生活的人群，也有壓倒性一湧而上的老鼠群。繪本最後所附的航空簡史，打破小說和兒童讀物 之間的界線。 ◎【國際媒體書評】 「我們的目光在作者精美的渲染和深思熟慮的構圖中，盡情在舊漢堡近處特寫和鳥瞰空中美景間翱翔…這是一本讓人驚艷的首作！」－紐約時報 「這也許是今年視覺上最令人驚嘆的一本書......猶如老紀錄片般的真實插圖質感令人嘆為觀止，為這偽歷史的故事增添分量。」－哈芬登郵報 「圖畫書、漫畫和小說等元素的完美結合。天賦異稟的新人庫爾曼，想像世界上第一個單獨橫越大西洋的飛行員不是林白，而是一隻勇敢的德國老鼠，從相反的方向飛來...難得一見出色的首次亮相！」－出版者周刊 「無疑是近幾年來看過最讓人讚嘆的圖書之一。」－紐約公共圖書館 「不管你是因為什麼原因而閱讀這本書，你都一定會愛上它！」－The Fairview Review
這是我的秋千
和好朋友一起分享盪秋千、 祕密基地和大大的蛋糕， 真的好開心！ ※給爸媽的話：透過本書，希望孩子體會「分享」比獨占更快樂！ 這回寫了幾篇故事，都是我講給女兒聽的故事，那裡頭包含了父母對孩子品格的期待，期待善良的德性早早植入孩子心田，幫助他們有毅力，不怕難，學會分享與關懷，抬頭挺胸立足在這世界上。快搬板凳出來，我要說故事囉…… ──王文華 本書特色 1.王文華的原創品格故事，充滿了想像力與童趣，是學習好品格的最佳讀物。 2.簡單易懂的故事情節，搭配繪者可愛風格的插畫，吸引兒童自發性閱讀。 3.本書可以親子一起共讀或當作睡前床邊故事，豐富孩子的童年。 4.《王文華的品格繪本》一套四本，每本分別收錄三篇品格故事， 讓小讀者從中體會勇氣、合作、珍惜、分享等良好品德。四本一起閱讀更有系統性。
吵架了！
好朋友，不吵架！ 一起玩積木、畫海報， 珍惜好友誼。 ※給爸媽的話：透過本書，希望孩子了解「友誼」與「互助合作」的重要性。 這回寫了幾篇故事，都是我講給女兒聽的故事，那裡頭包含了父母對孩子品格的期待，期待善良的德性早早植入孩子心田，幫助他們有毅力，不怕難，學會分享與關懷，抬頭挺胸立足在這世界上。快搬板凳出來，我要說故事囉…… ──王文華 本書特色 1.王文華的原創品格故事，充滿了想像力與童趣，是學習好品格的最佳讀物。 2.簡單易懂的故事情節，搭配繪者可愛風格的插畫，吸引兒童自發性閱讀。 3.本書可以親子一起共讀或當作睡前床邊故事，豐富孩子的童年。 4.《王文華的品格繪本》一套四本，每本分別收錄三篇品格故事， 讓小讀者從中體會勇氣、合作、珍惜、分享等良好品德。四本一起閱讀更有系統性。
在足球比賽跳芭蕾的麥特
★來自德國新銳童書作家，又一幽默風趣作品★本書作者曾獲奧地利兒童與青少年文學獎、法國科歐諾兒童文學獎★從可愛的動物故事中教導孩子認同自我！麥特喜歡跟好朋友小米玩，但是更喜歡跳芭蕾舞，雖然其他男生都覺得，只有女生才跳芭蕾。全班男生都忙著練足球，這樣才能在比賽中打贏巴肯鎮坦克隊。到了比賽當天，麥特在場外默默看著比賽，結果全隊最厲害的前鋒突然受傷，被迫下場。沒想到，替補的人竟然是最怕球的麥特！但是，麥特很快就抓到訣竅，巧妙將芭蕾舞技巧融入踢足球……小故事大啟發男孩與女孩們時常因為玩的遊戲不同而彼此嫌棄，就像書中的一段文字：「芭蕾舞很無聊耶！我們只玩球，足球才是世界上最好玩的運動！」「哪是？芭蕾舞也很棒啊！」然而，重要的比賽來臨時，愛跳芭蕾的麥特卻以輕盈的步伐、柔軟的身段，贏得比賽。不僅讓男生對芭蕾刮目相看，也讓麥特不再害怕球了！家長可藉由本書讓孩子認識足球比賽制度人數限制，也可以讓小男孩與小女孩們互相尊重與了解，還有讓有著多元性別氣質的各個男孩女孩們能從故事中看見自己，肯定自己。總編評介1.畫風評介：色彩溫馨且單純明瞭，區分成室內的粉色與戶外的草地綠。繪者以簡單的筆觸勾勒出動物們的身影，雖不是最逼真的方式，但卻很好的以能夠辨認出動物種類的樣貌，平易近人的與孩子接觸，多元的動物種類也有助於孩子在閱讀時學習更多動物名稱。2.故事評介：麥特喜歡跳芭蕾舞，充滿旋轉與彈跳的芭蕾舞，是麥特最愛的遊戲。書中突破性別和領域的界線，將芭蕾舞運用在足球比賽中，讓比賽逆轉勝贏得比賽。作者安娜貝爾以機智詼諧的筆觸，生動描寫了比賽精神與活力。3.總評：這本書以簡易的文字敘述，帶著孩子們一起輕鬆討論關於性別刻板印象這個議題。而這本書也在故事最後有效地緩解衝突。這本書提醒著每位讀者，不要因為自己的不一樣就放棄了自己所愛的東西，壓抑自己本應能好好發揮的天份，活出最完整的自我！
世界最優天竺鼠
★本書作者曾榮獲國際兒童讀物聯盟(IBBY)推薦童書獎★本書繪者曾獲國際安徒生大獎提名★最平凡的主角找到自我價值的成長故事！一年一度的「世界最優天竺鼠」選拔賽即將開始，冠軍可以許下任何願望。小甘自認是隻普普通通的天竺鼠，絕對不可能當選「世界最優天竺鼠」。其他天竺鼠都想盡辦法表現：跳過溪流、擊退美洲豹，結果卻自不量力地讓自己受傷；小甘卻只是靜靜跟在旁邊幫助他們。最後，到底是哪隻厲害又英勇的天竺鼠能當選「世界最優天竺鼠」呢？勝利者又會許下什麼願望呢？小故事大啟發阿甘既不是最高的，也不是最特別的，也不是最聰明的天竺鼠，他總是擔心著自己是如此的普通。其實阿甘所面對的煩惱可能是所以不管孩子或是成人都曾有過的苦惱，這本書碰觸到了這塊脆弱的部分，並溫柔的訴說著：「即使平凡，但認真生活的你／妳便是最優秀的。」本書也藉由前往勝利之石旅途中的事件，描述了協助朋友，以及共同度過難關的品德。總編評介1.畫風評介：繪者以卓越的繪畫技巧描繪出一個個長相形體不同的天竺鼠，他更以富有靈魂的筆法勾勒出每隻天竺鼠不同的個性樣貌。而當中對於美洲豹的描繪更是維妙維肖的呈現了野生動物的野性與對比出天竺鼠的渺小，完美的傳達了這個故事的精神。2.故事評介：阿甘雖然也想成為最優秀的天竺鼠，但他認為平凡過頭的自己，並不會有勝算。在前往終點勝利之石的路上，阿甘並不特意的做出「優秀」的創舉，而是以自己的方式融入團體，幫助大夥順利抵達終點。故事讓人出乎意料的是，平凡的阿甘，因為自己的平凡和認份而被選為了最優秀的天竺鼠。3.總評：像阿甘這樣的故事在資本主義下扭曲的贏家崇拜中是較少被聽到的，而孩子是有權力接觸到各式各樣不同的價值觀的，不管是不是家長所擁抱、相信的那一種。這本書將提供全新的視角，使孩子有不一樣的認同自己的標準。
當狐狸向兔子道晚安
★本書繪者曾榮獲國際兒童讀物聯盟(IBBY)推薦童書獎★本書繪者曾獲國際安徒生大獎提名★本書繪者曾榮獲北萊茵-威斯特法倫兒童圖書獎★本書繪者曾獲阿斯特麗德‧林格倫文學獎提名★本書繪者曾榮獲德國閱讀彼得圖畫書獎★本書被廣泛翻譯成法文、巴西文、阿拉伯文、日文、丹麥文、韓文以及中文簡體字版，而日文版則銷售達六萬四千本小兔子找不到回家的路，又在路上遇到了飢餓的狐狸，該怎麼辦才好呢？狐狸張開了他的大嘴巴，準備一口把小兔子吞進肚子裡！這時，小兔子大喊：「等一下！不要吃我！難道你不知道這裡是狐狸和兔子互道晚安的地方嗎？」很快地，狐狸發現，和兔子說晚安才不是「晚安」兩個字就可以輕鬆帶過，不但要講故事，還要哄他上床睡覺、唱晚安曲。狐狸要怎樣才可以吃到小兔子呢？小兔子又會用什麼方法保住自己的性命呢？讓我們一起看看狐狸到底該怎麼和兔子說晚安吧！小故事大啟發：面對危機時，我們總是自亂陣腳，慌了方寸。當小兔子迷了路，又遇到想吃掉自己的狐狸時，不但臨危不亂，也懂得隨機應變，聰明地拖延時間，最後不但成功回到了家，也保住了自己的性命。故事最後，小兔子在爸爸準備懲罰這隻狐狸時出手阻止，就像狐狸相信小兔子的話一樣，既然是「狐狸和兔子互道晚安的地方」，兔子當然也不可以傷害狐狸。當我們遇到危機時，都可以試著學學小兔子的聰明才智，想辦法使自己脫離困境，但也不要忘記以善良、寬容的心，去對待身邊的每一個人。總編評介1.畫風評介：本書背景大多屬於暖色系，繪者似乎一開始就想偷偷告訴我們，故事的結局並不會有血腥的廝殺，而是狐狸和兔子互道晚安的溫馨故事。除此之外，看看狐狸和兔子的互動，有好幾頁雖然狐狸早已張大嘴巴想要吃掉小兔子，但他嘴巴張開的幅度，根本不可能一口吃掉兔子！另外，小兔子所處的位置大部分也都高於狐狸：山丘上、狐狸的肚子上、狐狸的背上，就算是躺在床上時狐狸也是坐在較低的椅子上，或許這也暗示著，小兔子一開始就比較占上風，狐狸是不可能吃到小兔子的！2.故事評介：當狐狸和兔子說完晚安之後，還要講晚安故事，講完晚安故事，還要……。作者一步一步帶領讀者，讓讀者們不斷期待著小兔子接下來又會有什麼藉口拖延呢？第一次拖延，小兔子讓狐狸說出長長的故事，讓自己有時間思考下一步；第二次拖延則是要利用狐狸靈敏的嗅覺，幫助小兔子找到回家的路；最後一次拖延則是請狐狸唱晚安曲而不知不覺墜入夢鄉時，小兔子才可以趁機逃走！三次的拖延戰術目標都十分明確，也層次分明，順序如果調換了，可能就無法產生相同的效果了。3.總評：當狐狸和兔子互道晚安後，會發生什麼事情呢？把兩個極度衝突且具掠食關係的動物放在一起，原本看似不可能完成的「互道晚安」，竟然就變成這樣溫馨又可愛的故事！
皮鞋查理
主題：英格蘭――工業革命 & 工業革命的時候，查理在一個很偏遠的鄉下村莊，和家人還有祖父住在一起，祖父是皮鞋匠。爲了找工作，全家從鄉下搬到工業都市曼徹斯特。 每天在工廠的工生活越來越艱辛，讓查理的媽媽生病了。無論如何，查理不放棄希望。 查理一家呈現出工業革命時代的光明與黑暗面。 & & 內容簡介 我們活在一個高度工業化的環境裡。生活上所有東西，幾乎都是在工廠裡生產，透過複雜的管道，運送到我們家裡。我們看不到生產這些東西的人，往往也完全不了解生產和運送的過程。 & 就在一兩百年前吧，世界不是這樣的。那個時代，每件東西都有來歷，都跟使用的人們有著非常密切的關係。大部分都是自己家中親手做出來的，還有一部分是村鎮裡互相認識的工匠，在大家看得到的環境中製造的，只有一小部分來自遠方。 & 那個時代跟我們的時代之所以如此不同，因為中間發生了工業革命。工業革命改變了全世界所有人的生活。我們應該了解一下工業革命，並透過工業革命的發展歷程，看看以前很不一樣的世界。 & 這裡有一個曼徹斯特的小男孩，他用他自己經歷工業革命的故事，引導我們看到工業革命，感受工業革命對人類生活方式改變的影響 & & 本系列重點 聯經「大視界」是一個引領孩童認識世界，拓展全球視野的圖畫書。每一本書都是以一個國家的社會文化為主題，邀請世界各地的插畫家以不同的風格繪製。引導孩子了解世界、認識全球的差異與變化，是為孩子開啟成功人生的重要關鍵。透過繪本多樣性的社會環境主題，培養孩子思考與判斷，強化人生目標。 & & 本系列特色 & ※每一本繪本，一個國家，一個主題。 & ※第一套以社會、經濟、文化為主題，為孩子開拓全球視野的繪本。 & ※近五十位來自世界各國的頂尖插畫家，每一本書都有不同的插畫風格。 & ※多元的內容主題及繪畫風格，滋養孩子的知識、豐富孩子的視野。 & ※每一本附有相關背景資料附錄頁，會特別針對每本書所介紹的國家進行一個概念性的了解，並將該書的相關主題做背景知識的補充。 & ※「讓我們想一想」、「大家來討論」的部分幫助讀者作讀後整理，可以讓孩子思索閱讀後的心得，希望讀者在閱讀之後可以有些啟發與思考。
跌倒了，沒關係
紐約時報暢銷作家陶德．帕爾告訴你： 穿錯了襪子、不知道答案、天生害羞內向……真的沒關係！ & 大人小孩都會犯錯，我們都是這樣學習的！ & 小時候煩惱的事好多，打翻牛奶時，怕被媽媽罵；穿錯襪子時，怕被同學笑；羨慕別人落落大方，自己卻是安靜內向；想走新的路，又害怕跟別人不一樣。可是變成大人以後，我們常忘了當個孩子不是一件容易的事，對於孩子的錯事，總是少了點耐心。其實大人小孩都會犯錯，誰不是這樣過來的呢？ & 陶德．帕爾說： 打翻了牛奶，沒關係，清乾淨就好了。 穿了不成對的襪子，沒關係，說不定大家還想跟你學一學。 不知道正確答案，也沒關係，多問問題，你會學得更多。 害羞內向，沒關係，安靜讓你成為一個好聽眾。 人生路上難免曲曲折折，這本書讓每個跌倒的人，找到溫暖的力量。
巨人的派對
★天生我材必有用，小小個子也可以有大大志氣！★看小巨人如何克服先天限制，打敗所有大巨人當上一整年的國王！★鼓勵孩子運用智慧來解決難題，不要被眼前所見的困難嚇倒！在一個巨人國度裡，住著兩個巨人，一個很高，一個很矮。有一天，巨人們接到了巨人派對的邀請，一路上，大巨人輕鬆地走，而小巨人則在後面辛苦地跟著。到了派對，是要選出「一日國王」的時候了！按照老辦法，誰能一口吞下最大的東西，誰就贏了！當其他巨人忙著吞下南瓜、一整片派，或是一大塊起司時，小巨人動了動腦筋，最後，他吞下一顆蘋果籽，並種了另一顆到地上。到了隔年，蘋果籽長成了一顆小樹，小巨人因此成為了「一日國王」，噢，不，是他的智慧使其他巨人願意奉他為一整年的國王！小故事大啟發這是一個以充滿寓意的方式在說明「天生我材必有用」的繪本。小巨人和其它大巨人比起來少了很多優勢：他沒有長得可以一步跨過河流的腿、沒有夠高的個子可以伸手就摘下樹上的蘋果、更沒有巨大的嘴巴可以使他贏得「誰能吞下最大東西」的比賽。不過，小巨人沒有因此放棄，他花了比其他巨人多十倍的力氣才來到巨人派對，並且發揮了他的優勢──智慧，以他的方式贏得了比賽。最後，小巨人還因此當上了巨人國的國王，所有的大巨人都對他的才智深感敬佩呢！總編評介1.畫風評介：巨人的派對一定要很熱鬧！繪者以色鉛筆、蠟筆的細緻筆觸，加上用印章染上顏料層層疊合的葉子與草地，製造出既豐富又喧鬧的畫面。本書大多採用小巨人的視角，也因此每當大巨人們聚集在一起，巨人們都高聳得好像要溢出畫面了！雖然畫面豐富，但也不至於雜亂，色彩整體上以大巨人毛衣的橘和小巨人身上的綠為主，創造出大自然的氛圍。有趣的是，雖然文中隻字未提巨人國到底在哪裡，不過從巨人的扮相，或許不難聯想到，他們可能是主宰著全世界的萬物之神吧！2.故事評介：一群大巨人與一個不很大的小巨人，故事的前半段大多在形塑大小巨人間的差異，大巨人步伐大、胃口大，小巨人則什麼都小，需要花上更多的努力。到了派對，兩者的差異更讓小巨人根本無法面對挑戰，不過還好小巨人夠聰明，還是贏得了比賽。但值得注意的是，小巨人並不是一吃掉蘋果籽，就得到巨人們的敬佩，他可是等了整整一年，直到小種子長成了樹苗，才能當上國王的。這也告訴我們，並不是所有的努力都能馬上有成果，有時候必須耐心等待，才能採收到甜美的果實。3.總評：本書以豐富的色彩，塑造出熱鬧的派對場景，一開始巨人們或許仗勢欺人，但最後他們也不得不佩服小巨人的智慧，作者藉由小巨人鼓勵孩子，即使有些先天上的不足和弱勢，只要憑著努力，再加上一點點智慧，就什麼也不用害怕。
醫生你好！
候診室的病人裡， 竟然有隻舔著舌頭的大野狼！ 病人接二連三不見了， 也沒人發現哪裡不對勁， 這究竟是怎麼回事？ 讀故事時，我們可以一邊問孩子， 當鴨子與兔子消失時， 坐在一旁的動物為什麼會不知道？ 讓孩子明白， 對周圍環境的適時關心， 是開啟觀察力的鑰匙！ & 診所裡，好多動物在等著看醫生。 鱷魚說他牙齒痛， 原來是棒棒糖的棒子卡在齒縫裡， 醫生提醒他下次不能連棒子一起吃。 大象說他鼻子不舒服， 原來是他用鼻子吃黏黏的口香糖。 醫生都好親切的為他們治療！ 但是，在他看診的同時， 等候的動物卻一隻隻神秘的不見了…… 「下一位！」醫生大喊。 大野狼走進來， 究竟，接下來會發生什麼事？ & 本書特色 & ★法國人氣插畫家馬修莫德，繼《說到做到！》、《腳趾頭，沒名字》後，以一貫輕鬆詼諧的故事與畫風，再度吸引兒童目光！ & ★耐人尋味的幽默手法，培養孩子對周遭環境的觀察力！ & ★一邊讀故事，一邊找看看，是哪隻動物消失了？線索在哪裡？是閱讀也是遊戲！ & ★有趣故事發生在診所裡！明亮顏色出現在醫生的背景裡！減緩孩子對看醫生的恐懼！
好品格故事（新版）－改變孩子一生的故事
1. 針對孩子沒禮貌、不專心、不認錯……等行為，編寫八篇豐富有趣的故事，讓孩子邊聽故事邊學習。2. 故事內容淺顯易懂，貼近日常生活，幫助孩子理解寓意，並改正容易犯的小缺點。3. 角色造型可愛、色彩活潑多變，吸引孩子注意力，提升閱讀興趣。4. 故事CD發音清晰，敘述生動活潑，孩子可依語氣和對話，想像人物的情緒和故事情節，越聽越著迷。5. 適合親子共讀，和孩子一起說故事，共享溫馨的親子時光。
小狗弗萊德與波西
★讓小狗來教你怎麼當一個好朋友！★無論是否長得好看，心地善良才能人見人愛！★打開心胸，欣賞他人優異之處，不僅能交到新朋友，也能讓自己變得更好！內容簡介小狗波西原本住在動物之家，因為個性親切善良，結交了許多好朋友。有一天，波西被一家人收養，那一家人原本就養了一隻名叫弗萊德的狗。大家都喜歡多才多藝又熱情的波西，只有弗萊德覺得波西討厭到極點，僅管波西努力釋出善意，想跟弗萊德當好朋友，弗萊德卻總是不領情，心想：「大家不過是因為波西有蓬鬆的毛，才會這麼愛他！」當波西獲選為「年度最佳寵物」的那天，弗萊德終於爆發了，他趁著半夜，偷偷剪去波西一身蓬鬆柔亮的毛……但波西的反應卻不如弗萊德的預期，而這讓弗萊德終於肯反省自己的問題，並且打開心門的接納波西。小故事大啟發弗萊德對波西的好人緣眼紅，並認為波西之所以受歡迎只是因為牠有好看的外表，在嫉妒心的作祟下，牠把波西美麗的毛給剪掉。但接著意外地發現，大家喜歡波西並不只因為牠漂亮，更是因為牠親切溫暖的個性。現今社會對於外在美貌的追求，可能使人忽略了更重要的事：內在美的提升。本書藉由淺明的方式，表達外表或許是吸引他人的原因之一，但不是絕對要素，若擁有好的個性，即使沒有亮麗外貌仍會讓大家樂於接近。總編評介1.畫風評介：全書多以粉嫩色系上色，視覺上親切清爽，而繪者完全以狗為主角呈現畫面，加上生動的表情和擬人的互動，構圖簡單而傳神，非常逗趣。2.故事評介：波西是隻漂亮可愛而且毛又鬆軟的狗，大家都喜歡牠。但牠被收養後，那戶人家原本養的狗弗萊德卻十分討厭牠。在弗萊德眼中，外型亮麗、多才多藝、親切人緣好的波西是個討厭鬼，牠看著自己深色的毛想著，波西會的才藝牠也會，而且大家喜歡波西只是因為牠有鬆軟美麗的白毛。這天波西獲選為「年度最佳寵物」，弗萊德的嫉妒心一發不可收拾，在半夜偷偷剪光波西的毛，等著看波西出醜。但出乎意料地，大家還是那麼喜歡波西，弗萊德這才知道，大家喜歡的不只是波西的外表，而是牠和善的心。於是弗萊德放下了高傲的態度，把自己的毛剪得和波西一樣，也獲得了新朋友。3.總評：本書以淺顯的方式，分別藉由弗萊德與波西來教導孩子不同的道理。透過波西，我們能知道一個人並不一定要外型亮眼才能吸引他人接近，最重要的仍是真誠和善地與他人互動；而看著弗萊德，我們能教育孩子，若他人比自己受歡迎，我們不應因嫉妒而與其保持距離，甚至貶低對方以安慰自我，打開心胸學習他人優異之處，不僅能交到新朋友，也能讓自己變得更好。
司機爺爺
對山林的愛惜、對社區的情感和對人的和氣 看似輕淡，其實不簡單。質樸溫暖，深觸人心！ & 即將退休的觀光客運老司機，即使是最後一天工作，依然戰戰兢兢，全力以赴。 他誠摯的和乘客分享生活經驗和人生領悟，行車碰到緊急狀況時，還能處變不驚的安撫大家。 老司機的認真豁達，平實自在，感動了所有乘客，這是一趟心靈之旅。 & ★ 好書大家讀年度好書 ★ Books From Taiwan推荐 ★ 新聞局中小學生優良課外讀物 ★ 國語日報牧笛獎得獎作品 & 年邁老司機退休前的最後一次任務，還和他第一次上路一樣，快樂進取，兢兢業業。
小貓頭鷹的冒險
充滿北歐風情的雪景，宛如童話故事的情節 一部貓頭鷹歷險記正要上演 & 讓我們跟著波隆那參展畫家筆下的小貓頭鷹， 一步步探索陌生的地上世界， 一覽奇幻的貓頭鷹王國。 & 晚上在樹上活動，白天乖乖睡覺， 小貓頭鷹厭倦了日復一日的生活，決定鼓起勇氣，離家出走。 & 小貓頭鷹太想要交新朋友了， 遇到兔子、熊和松鼠，急著要變成小跟班，卻把自己弄得身心俱疲。 & 於是，像天使般的貓頭鷹媽媽，將小貓頭鷹從情緒的谷底往上拉， 母子倆一起展開翅膀，飛越森林，遨遊天際。 & 原來，做真實的自己，是如此輕鬆愉快。 & 本書特色 & ●全書以芬蘭雪景為基底的寫實童話風。 ●如實呈現森林動植物的細部特徵，栩栩如生。 ●從小貓頭鷹的視角，凸顯和其他動物的大小、遠近的視覺對比。 ●從小頭鷹不甘平凡的心情，在好奇心驅使下，藉著認識自我的冒險歷程，進而發現自我，肯定自我。
大塊呆嘟嘟
★本書曾榮獲國際優良兒童讀物白烏鴉獎(White Ravens)★讓孩子了解每個人的獨一無二性，發現比外在更重要的事物！★反霸凌世代不可或缺的重要作品！嘟嘟很難過，因為學校同學都笑他胖嘟嘟的，還叫他「大塊呆」。其實嘟嘟人很好，也很想跟大家做朋友。但是大家眼裡卻只有他的「大肚子」，而且還嘲笑他，只有蘇菲很喜歡嘟嘟。蘇菲希望大家不要只看到他的大肚子，就不想跟他做朋友。蘇菲到底該怎麼幫助嘟嘟讓他受人歡迎呢？本書以富有韻律的字句，描述孩子人際關係中受同學嘲弄的畫面。文中從蘇菲的角度看見嘟嘟善良的內心，學習以同理心來看待別人，並見義勇為來保護和協助嘟嘟，更使嘟嘟看到自己的長處。小故事大啟發在小朋友成長的歷程中，可能會遇到或做出取笑和嘲弄同儕的行為。故事主角嘟嘟因為他圓滾滾的肚子，便時常在上學、吃飯和游泳時被大家取笑。本書以第三者蘇菲的角度，敘述著同學對嘟嘟的態度。蘇菲能體會嘟嘟的感受，她想要幫助嘟嘟，所以找家人討論。天生我材必有用，最後在一場角色扮演中，嘟嘟找到了自己的優點——他的強壯身體可以讓他成為大力士！每個人都有優點，不要用外表去評論別人，而是用心去觀察，透過本書，學會看見別人的優點，培養一顆更善體人意的心。總編評介1.畫風評介：繪者以素描的明與暗，反映了嘟嘟心裡的傷痛；以及蘇菲清明溫暖的心。素描筆的黑搭配上溫暖的色塊，這個讀來令人心碎的故事也因為這樣染上了歡快的顏色，而讓讀者能一起在最後迎接溫馨的結局。2.故事評介：嘟嘟因為有著一個大肚子而常常受到同學的嘲弄，學校的同學們都不願意和他做朋友，只有蘇菲例外。蘇菲看到了嘟嘟善良溫柔的心。她總想著該怎麼幫助嘟嘟，讓他不需要再受到同學的欺負，蘇菲詢問了爸爸、媽媽和爺爺，最後他們決定要開一場派對，並邀請所有同學出席。在派對的扮裝遊戲中，嘟嘟雖然不能辦他最想要的蒙面俠蘇洛──因為衣服太小了！但是在蘇菲的鼓勵下，他穿上了大力士的服裝，終於讓同學們看到他帥氣的一面了！嘟嘟在感到被接受的喜悅之餘，也偷偷下定決心，下次一定要穿得進他最喜歡的蒙面俠蘇洛服裝裡！3.總評：同儕間戲謔的語言是充滿力量的，它能左右孩子對於自身的認同，也同時是建立自信心的依據。故事裡的嘟嘟是因為胖嘟嘟的樣子被取笑，但是在現實生活中，孩子隨時有可能因為各式各樣的理由被排擠，並且這種排擠與被排擠的過程是流動於整個孩子的成長過程的。因此，這本書便以很好的富有教育意涵的方式，安排了由蘇菲這個小女孩的角色，協助解決嘟嘟所遭受的訕笑，以孩子間能理解的方式圓滿地化解了衝突。
出門去冒險
★童年裡怎麼可以沒有「秘密基地」！★森林裡的秘密基地會是什麼樣子呢？馬上跟著德德和莉莉的腳步去冒險！★你知道你們家寶貝的秘密基地在哪嗎？他們又在裡面放了什麼東西呢？德德和莉莉是形影不離的好朋友，最喜歡做些調皮搞怪的事情，所以，其中一人提議要去樹林裡冒險時，另一個人立刻就答應了。畢竟，所有的小孩都喜歡幻想自己展開一場冒險。德德和莉莉準備齊全，踏上冒險旅程，一路上遇到青蛙、採花、掉在林裡的布袋……最後，他們遇到一隻可怕的怪獸，嚇得逃回家裡，卻完全不知道那隻「怪獸」其實只是一隻小貓咪。到家後，德德和莉莉互相約定明天要繼續冒險！小故事大啟發德德與莉莉踏上了冒險的旅程，他們倆一起去離家不遠的樹林裡。對小孩來說每件事物都很新奇，去家旁邊的山丘玩耍，透過兒童的冒險精神與幻想力，成了一場精采的探險故事。作者以兒童的視野撰寫出他們所看到的世界，樹林裡的微風如一場狂風，樹葉撒落的雨滴像一場暴雨。文中也充滿著兒童的用語，總是希望能夠照顧自己不被管教，希望能跑到遠遠的地方去冒險。總編評介1.畫風評介：可愛的大臉娃娃、誇張的比例，將讀者帶進幼童眼中的世界。繪者對色鉛筆技法的純熟應用，讓畫面呈現一種獨特的童稚感。乍看之下簡單的筆法，卻又不失纖細之美；沒有避諱使用暗色，卻令每一幀畫面看來乾淨、明快、甜蜜。2.故事評介：待在家裡，掃興的大人就會來打擾她們遊戲，於是兩個小女生決定到森林裡來一場只有她們兩人的冒險！自己準備好冒險要用的東西、小心翼翼不讓大人發現來到森林。當然，冒險怎麼能少了驚險刺激的事呢？小朋友們搭好營帳，坐下來要享受下午茶的時候，一隻怪獸出現了！3.總評：或許我們成人早就記不得小時候那種身邊所有事物都巨大無比、稍微跑遠點轉個彎就是一場冒險的感覺。但本書藉由畫面和文字我們拉入兒童的世界，從孩童的眼光重新看待一切，跟著故事中的兩個主角一起開心、一起害怕，在故事結尾也不自覺地覺得「心跳得好快好快，但明天要再來一場冒險！」。家長在讀這個故事給孩子聽時，孩子就像經歷了一場紙上的冒險，而家長也能透過這本書，和孩子的心更貼近一點。
尋找美麗的女孩
一本從心認識美麗的圖畫書 關於美麗，你覺得那是什麼? & 培養孩子的自信，從認識自己的美麗開始 & 女孩到處尋找美麗 “美麗啊…美麗啊…” 美麗在哪裡呢？ 你看到了嗎？ & 美麗都不回應我 看來美麗應該不在這裡 那…繼續往前走吧…. & 女孩走遍了人們口中美麗的山、海、甚至是森林 但怎麼樣都沒有發現美麗的蹤影 於是她放棄了，她不認為 真的有美麗的存在…… 此時女孩發現 原來美麗早就在她身上了 因為 她是一個 “好孩子” & 自信心的培養一直是孩子的情緒發展中重要的課題。 & 《尋找美麗的女孩》大膽的以黑色為主視覺，呈現孩子對於自我價值不確定的心境：也許擁有華美的外表，在不具備自我接納的前提下，仍然無法認同自己擁有美麗。 & 此時家長的陪伴與讚美，是幫助孩子認識自我重要推手。具體的肯定並讚美孩子做的每一件事都是有意義的，能有效加強孩子的自信心，進而提升自我認同感，讓孩子發現、接受自己的美麗。此外，陪伴的過程中，還能增進親子互動，感受親子間緊密的親密關係。 & 《尋找美麗的女孩》不僅僅是幫助孩子培養自信心的圖畫書，也能讓不具備充分自信的成人，重新好好的認識自己、肯定自己，勇敢的接受自己的美麗。
小熊學校
小熊的學校裡總共有1，2，3，4……12隻小熊，他們每天感情融洽的生活在一起，這12隻小熊，大哥叫迪克、二哥叫伍利，還有……其他小熊的事，下一次再告訴你。 & 前面11隻小熊都是男生，只有最後一隻小熊是女生，她叫傑琪。傑琪是最小的，也是最調皮的孩子，她還打算當大家的媽媽。 & 12隻小熊每天乖乖的上課，一起讀故事、一起畫畫，還一起吃熱騰騰的午餐，吃完飯後，大家分工合作，把教室打掃得清潔溜溜。 & 可是，放學的時候，黑夜來臨了。 & 大家躺在床上，開始想念起媽媽…… & 原本活力十足的小熊睡不著，一個一個哭了起來，這下該怎麼辦呢？ & 嗯！沒關係，一切交給傑琪吧！ & 本書特色 & 超人氣《小熊學校》開學了！ & ◎累計發行量突破200萬冊、連媽媽都想要的可愛繪本！ ◎討厭上學、想念媽媽的孩子看了就不害怕！ ◎翻譯為多國語言，全世界小孩最想去的小熊學校！ ◎日本銷售最好的圖像品牌之一，已改編拍成電影、動畫、音樂劇！ & 周邊商品超過3000種以上，來自日本的超人氣偶像“傑琪”報到！ 傑琪和她11個小熊哥哥，相親相愛的生活故事！
黑象與白象
很久以前，世界上的大象只有黑色和白色。 他們各自佔據叢林的一邊，卻非常討厭對方。 有一天，兩邊的大象開始打仗，結果所有的大象都死了。 一群愛好和平的大象，則躲進叢林深處住下來。 過了好多年，世界上再也見不到任何一隻大象。 後來，有一天，那些愛好和平的大象子孫走出叢林。他們是灰色的…… & 本書特色 & 個體差異是值得互相欣賞的美好特質，絕非優越感或相互仇視的肇因，這是麥基先生從「大象艾瑪」誕生以來，一直企圖利用他筆下的這群大象傳遞給每個小孩的重要訊息。 & 不管你的出身如何、外貌如何、聰明才智高低……，每個人都是獨特的個體，都有值得彼此欣賞與學習之處，故事裡一些比喻技法寓意深遠，很值得與孩子一同去思考。
大人會相信我說的話嗎？
培養孩子「開口求救」、「向外求援」的能力 & 本書原文為英文。孩子保護自己的能力哪裡來？這是一個關於孩子原本需要被保護卻遭受大人不當對待，令人震撼的故事。和大人相較，孩子是弱勢者。這個世界不可能所有的人都是好人，我們不知道孩子何時會遇到什麼樣的人，但，我們可以給孩子保護自己的能力。 & 小女孩說她有一個有大人朋友，這個朋友會陪她玩，他讓她覺得自己很特別。這個朋友還會親她，跟她說親幾下沒關係。這個大人朋友說她是乖女生，她會是個完美的女孩……這些讚美讓小女孩好開心，她好喜歡聽他那樣說…… & 可是，小女孩開始有了煩惱，這個大人朋友會做出讓她感到不安，而且讓她的身體感到很不舒服的事情。大人朋友跟小女孩說，如果她告訴別人，她就會惹來天大的麻煩；如果大家知道她做了什麼事，她會惹得好多人不高興，而且沒有人會相信她說的話……小女孩開始睡不著、做惡夢，她好想告訴別人發生在她身上的事，可是她不敢，她也深深以為根本沒有人會相信她說的話。 & 孩子很容易因為大人的威嚇而害怕，即使知道大人做的事是不對的，但是他們仍然沒有勇氣揭發大人的惡行，除了因為他們的力量薄弱，也因為大人總是以為小孩子亂說話、愛說謊，使得孩子們害怕這麼做反而遭來一頓打或責罵。更糟糕的是有些大人甚至放任這樣的事情發生。 & 沒有人可以放任一個孩子受到性侵或虐待，讓孩子承受這樣的痛苦。保護孩子最重要的人是父母和學校裡的老師。大人不只要在生活中教導孩子保護自己的方法，告訴孩子什麼樣的碰觸是適當的，只要自己不喜歡或是感到不舒服，都可以拒絕、明確的告訴對方你不喜歡，還有，父母老師平常就要成為孩子能夠信任的人，這樣當孩子遇到困難時，他才會願意告訴大人。保護孩子，也培養孩子保護自己的能力。
你不知道你很棒嗎？
小狐狸毛毛替貓頭鷹阿烏爺爺帶來一個大包裹，小猴子乓乓、小狗汪汪、小青蛙跳跳和咪咪姐姐都一起跟著到阿烏爺爺家，想聽阿烏爺爺說他包裹裡的故事。原來阿烏爺爺曾經在山上教書，他看到他的學生鉛筆都短短的，也沒有紙可以畫畫，所以想了個「故意輸」的法子，讓每個學生都贏到好多紙和筆。現在，其中一個孩子長大了，到海邊教書，也用了阿烏老師法子，讓他的學生贏得好多紙和筆。這個包裹，就是阿烏爺爺的學生寄來的，裡面有好多紙和筆，表示對老師永遠的謝意。阿烏爺爺的「故意輸」有多體貼呢？毛毛、乓乓和小汪又從阿烏爺爺那裡得到什麼啟發呢？以為自己什麼都不會的跳跳，怎麼知道原來自己也很棒呢？
烏魯木齊先生的1000隻小小羊
在充滿想像力的故事中， 讓孩子培養「擁有便是責任」的觀念 & 烏魯木齊先生有個特別的名字，他家也是呼啦鎮上最特別的房子。 努力工作的烏魯木齊先生有了一個長長的假期，可以好好休息， 他卻開始煩惱——要去哪裡度假？該做什麼好呢？ 可憐的烏魯木齊先生失眠了！他想起古老的辦法──開始數羊： & 1隻羊、2隻羊、3隻羊……999隻羊…… & 天亮了，被吵醒的烏魯木齊先生來到窗前── 卻被嚇得張大了嘴、瞪大了眼睛！ & ◎ 知名繪本作家黃郁欽初試啼聲即獲獎之作 ◎ 國語日報兒童文學牧笛獎得獎作品 ◎ 兒童文學名家陳璐茜專文推荐
鳥兒
一名平凡的男子，一隻不想飛的小黑鳥，一趟豐富生命的旅程，帶我們看見生活中那些微小卻又美好的小細節。《鳥兒》給孩子帶來飛翔的夢想，給大人帶來自由的勇氣，給每個看似一如往常的日子，無比美好的風景。一輛紅色卡車停在長長的路的盡頭，一名男子下了車，打開後車門，一群鳥兒飛出，卻有一隻小小的黑鳥，不飛也不離開。於是男子陪著小黑鳥，一起看看天空、共享了一個三明治，直到小黑鳥也出發去飛翔。當男子正要離開，這小小的鳥兒，送給他一個改變世界的禮物……原來，那些總是在我們生活中，看似微乎其微的，其實正閃閃發亮、要帶你去飛翔。2012年紐約時報年度最佳圖畫書、2011年法國女巫獎本書帶給孩子和成人不同的哲思，當代感的敘事風格獲歐美圖畫書界的好評，榮獲2012年紐約時報年度最佳圖畫書、2011年法國女巫獎。文字簡潔，圖畫以動畫般的運鏡，優雅的展開一個飽含詩意的故事。文與圖之間保持著距離，卻遙相呼應，讓我們看見生活中那些微小卻又美好的小細節。●書評推薦我們就這樣走入了故事中，沉醉在濃烈的色調與哲學意味中。一切盡在圖畫裡：那些目光，動作，渴望。文字簡潔而含蓄，讓每個人深陷其中，擁有屬於自己的解讀與迴響。感謝這份禮物，它微小而寬廣宏大，它精彩震撼如同曠遠高空中的展翅飛翔。── 2011年法國女巫獎這本書邀請我們去擁抱那些微小、卻又經常被忽視的珍寶。──紐約時報書評鼓舞人心，讓我們知道一點點小東西就能改變生活，甚至全世界。──柯克斯書評 星級推薦●導讀那些微乎其微，原來才是生活裡美好的閃亮亮文/蔡佩瑜 (博客來網路書店 /童書企畫)起風了，雲像棉花般被捻開，成了大象拖著長長的屁把天空給薰白了。今天的天空一如往常，但有點不一樣。塞車了，車陣中，小孩抬起頭向公車內的人招了招手，微笑成了水裡的漣漪，把警哨、引擎聲層層漾開。今天的街道一如往常，但有點不一樣。停電了，緊閉的房門都開了，一個個小屁孩成了螢火蟲般繞著彼此飛轉，把黑暗照得比白天還明亮。今天的家一如往常，但有點不一樣。今天一如往常，但有點不一樣。天空成了動物園，白屁滿天飛，再憂鬱也能因為這微乎其微的一片風景而笑出一朵花；街道成了池塘，所有的車子如水上落葉，再煩躁也能因為一個微乎其微的善意而讓笑容如串串漣漪盪漾開來；家成了一片草原，孩子如螢火蟲閃閃點點，再疏離也能因為這微乎其微的點點星芒而讓心靠近。生活裡有許許多多的微乎其微，只稍用心觀看，它們便像隻不受控的畫筆，直直往生活的框架外畫去，帶給我們一段段奇異旅程，讓我們看見，原來生活可以不只如此，就像《鳥兒》。不同年紀的人看《鳥兒》，會有不一樣的感受，孩子說：「他會飛！」，大人說：「我想飛。」。不同心境的人看《鳥兒》，也會有不一樣的感受，朝九晚五的上班族：「我也想當白日夢冒險王。」，熱愛馬拉松的人說：「夢想，就要勇於前進。」生活富裕的人：「明天該去旅行了。」，看著遠方離去的群鳥，你想到的是什麼呢？每一個渴望就像一隻隻高飛而去色彩繽紛的鳥兒，炫爛奪目的出場，但真正踏實的或許是跟著你一起呼吸、一起脈動，一起感受當下的尋常，他們可能是一隻小小不起眼的黑鳥，也可能是微風帶過的一片紅葉，一杯燙手的溫茶，一雙緊緊牽繫的小手，也或許他們什麼都不是，不過是心頭掠過的一陣風，會飄走，但也會迴旋而來，在你需要的時候將你帶離生活的桎梏。這一切都微乎其微，所以更顯珍貴，今天真的有點不一樣，你發現了嗎？哪怕是個鳥日子，去了個鳥地方，有了隨意的心境，和一雙用心觀看的眼，世界也會因你而翻轉。
小水滴，祝你旅行愉快！
透過簡潔又富詩意的文字，搭配清新的畫風， 跟著主角小水滴一起旅行。 & 途中經過高山、海洋，也飄上天空，深入地底土壤，藉著小水滴第一人稱的口吻，輕鬆認識水循環的議題。
我要修理安東尼汪培珽救回來的故事NO. 7
汪培珽親手救回來的絕版故事書，第七本 阿諾羅北兒的繪本 一定要收好，它是傳家之書 媽媽說：「在安東尼的內心最深處，他是愛我的。」 安東尼說：「在他的內心最深處，他認為我臭死了。」 好可愛的故事書。 那種可愛，不是芭比娃娃式的，而是藏著難能可貴的幽默在裡面的可愛。 這種故事書不是隨時都有的。 應該是十年前了，當時我的第一本書《餵故事書長大的孩子》還沒出版， 姊姊也只有小學低年級──我已把我的育兒理念整理成了 「愛孩子也愛自己的七堂課」，正試著向可能的教育團體推廣。 沒有人理我，是可想而知的，但我不放棄。 所以當這個小學邀請我，而且在座的都是中、小學的老師時，我既興奮又緊張。 三小時的演講，我舉例的第一本故事書，就是&I’llFixAnthony&。 當時我手上只有《我要修理安東尼》的英文版，但我印象好深刻， 滿滿一禮堂的老師，聽這個故事時，我有種錯覺， 他們好像全都變成了巴望媽媽趕快把故事說下去的小孩。 ** 這本書最可愛的地方是，它很單純，主題只有一個── 弟弟不甘願為什麼他永遠只能當弟弟。 主題很單純，作者想要表達那種「不甘願」的方法也很單純── 弟弟不斷地幻想，當自己長大到六歲的時候，他可以怎麼「修理」哥哥。 最可愛的地方是，弟弟以為他有一天會長大，長大到比自己的哥哥還大。 你知道，很多弟弟妹妹，都曾經有過這種誤解嗎？ 我家弟弟在四歲的時候，跟他六歲的姊姊嗆聲說： 「等我七歲的時候，我就會比你大了。」 然後姊姊說「你永遠不會」時，他還很不解地問為什麼。 當姊姊跟他解釋為什麼後── 姊姊回憶：「他當時看起來好不高興喔。」 你能想像出多少個「修理」哥哥的方法嗎？ 可愛的作者，從頭到尾、一頁接一頁地，竟然想出了三十六個。 更更更可愛的是，弟弟想出來修理哥哥的方法， 都是自己曾經「被哥哥修理」的親身經歷。 但故事並沒有明說。 不明說一些事，常常就是成就一個經典故事的元素之一。 故事從弟弟「幻想」自己六歲就可以修理哥哥安東尼開始。 一開始那個整頁全黑打底，中間只有主角賊賊地盤算著「如何整治」哥哥的模樣， 就是一個大幽默感的呈現。黑色，似乎也昭告了故事的黑色幽默。 什麼是「黑色幽默」？應該就是用悲慘的經驗來開玩笑吧。 所以可以想像，把黑色幽默寫進繪本故事裡，給小孩幽默的同時， 又不能傷了小孩，甚至還要藉此安慰小孩已經受傷的心靈， 作者需要多大的能耐啊。 故事接近尾聲，主角的幻想破滅了。 當弟弟從哥哥手裡逃出後，那個一模一樣的全黑打底畫面又出現了， 弟弟竟然還沒了解這件事，依然賊賊地想著： 「等我六歲的時候，我要修理安東尼。」 ** 當時演講時，我多麼希望手裡的那本故事書是中文版的。 十年後，我終於做到了。 它就是汪培珽救回來的絕版故事書第七本，《我要修理安東尼》。 這本書的繪者，是大名鼎鼎的阿諾．羅北兒， 光看他的繪圖，就知道什麼叫幽默感。
說到做到
★法國獨立書店繪本獎 如果守信用會對你不利，要不要遵守？ 這是人生中最應該思考的選擇題！ & 簡潔自由的藝術＋巧妙有力的解釋＋開放想像的結局 《說到做到！》為孩子們上這最重要的一課！ 說到，要不要做到？ & 一隻很有教養的小狼，第一次出門打獵。雖然肚子很餓，但牠還是謹守父母的教導：要尊重獵物們最後的願望！不過，牠遇到的動物們，卻都不遵守信用，當小狼去執行動物們最後的願望時，動物們都趁機逃跑了。這一次，當快餓扁的小狼遇到了一個小男孩，而小男孩很有禮貌的請求小狼完成他最後的願望，小狼會再幫他嗎？小男孩能安全地逃走嗎？ & 本書特色： & ★用巧妙的方式，開放式的結局，讓孩子思考人生重要的課題！ ★故事中角色的對比，讓孩子明白禮貌的重要！ ★構圖簡潔，用色明亮，吸引孩子目光！
小雞妙妙的幸福旅行-妹妹，妳好(平裝版)
最可愛的小表妹，一下子就變成小雞妙妙最討厭的人呢？可愛的小表妹要來小雞妙妙家作客囉！不知道小表妹會是怎樣的小雞呢？妙妙好期待喔！可是這麼可愛的小表妹為什麼要搶妙妙的爸爸媽媽呢？妙妙開始討厭小表妹了……
小雞妙妙的幸福旅行-我最喜歡你(平裝版)
原來除了爸爸媽媽、兄弟姐妹外，還有「朋友」在關心我！為什麼小雞不能游泳呢？小雞妙妙也好想跟小鴨子們一起玩水喔！咦？野狼先生願意教妙妙游泳嗎？這真是太棒了，可是怎麼野狼先生看起來不懷好意的樣子，救命呀！快救救小雞妙妙吧！
