小雞妙妙的生活歷險-一起來玩吧！(平裝版)
大新聞！小雞妙妙的新朋友是一隻大野狼呢！今天小雞妙妙有了一個新朋友，他都叫他「小毛球」。一會兒小雞妙妙從樹叢中竄出來嚇了他一跳；一會兒又摘了好多花朵送給這位新朋友，今天，他們兩個都玩得好愉快，可是，明天小雞妙妙不能再陪小毛球玩了，因為他可是一隻大野狼呢！
這是誰的腳踏車
小男孩在寬廣的草地上騎車，騎著騎著，前方突然出現一輛造型奇特的腳踏車。小男孩好奇的問：「這一輛腳踏車是誰的？」答案揭曉！原來有著長長車身的腳踏車是鱷魚騎的啊！接著，換鱷魚騎著腳踏車在草地上前進，但山丘上停著一輛樣子更奇怪的腳踏車，那又是誰的腳踏車呢？大家一起來猜猜看吧！ & 作者發揮想像力，透過造型各異的腳踏車和讀者大玩猜猜看的遊戲，在不斷重複的問答中，營造出此書特有的趣味及幽默感。 & 本書特色 & ★ 依造不同動物身形所打造的腳踏車，滿足孩子猜謎的樂趣。 ★ 簡單的線條勾勒出豐富的造型趣味，充滿藝術的美感。
我不敢說，我怕被罵
孩子做錯事或有心事，為什麼不敢說？ 本書為荷蘭繪本，原文為荷蘭文。一個關於孩子因為害怕被罵，把所有事情都憋在肚子，最後，父母以愛包容的故事。 小女孩伊茉拉說有時候她會不想或是不敢說實話，但把這些話藏在肚子裡，其實很讓她傷腦筋。這天發生了好多事…… 早上一早起床，伊茉拉穿好衣服，突然發現褲襪上有一條線垂下來。她忍不住用手輕輕拉了拉，竟然拉出一個小洞。伊茉拉想媽媽一定會生氣，於是決定不告訴媽媽這件事。她換了條褲襪，把破了個洞的那條藏了起來。 在學校，大家在吃水果時，伊苿拉覺得肚子癢癢的，她的肚子不想吃梨子，於是她把梨子又放回袋子裡。放學快到家時，她突然想起這顆梨子。伊茉拉想，爸爸總是說水果有維生素，對身體很好，要是發現她沒吃水果，一定會發脾氣。於是，她把梨子丟進垃圾桶。 伊茉拉和同學班傑明在家玩結婚遊戲。伊茉拉穿了媽媽的結緍禮服，突然她好想尿尿。糟糕的是禮服的裙擺被她尿溼了。伊茉拉一時心慌意亂，趕緊脫下禮服，掛回衣櫥裡…… 伊茉拉心事重重、悶悶不樂的樣子，她的爸媽其實都看在眼裡。晚飯後，媽媽問伊茉拉：「寶貝，妳到底怎麼了？跟我們說說嘛！」聽到媽媽溫柔的聲音，伊茉拉再也藏不住她的小祕密，一股腦兒全都說了出來。 故事最後，爸爸說：「甜心啊，妳什麼都可以告訴我們，永遠都可以喔，知道吧！有時候我們會有點生氣，或是有點傷心，可是，我們永遠都愛妳。」媽媽也說：「要是妳挺著裝滿祕密的肚子走來走去，我們才真的會很傷心喔！」 孩子做錯事或有心事不敢說，原因很簡單，就是怕挨罵或挨打。沒什麼傷害的事不說還沒關係，但若是大事卻悶不抗聲，後果可能很嚴重。要怎麼樣讓孩子能夠放心的對父母說任何事，故事的結尾很值得父母們參考。 &
公雞的新鄰居
森林裡，好像有誰搬過來了。公雞的心裡充滿期待， 卻總是遇不到這位神秘的新鄰居，於是，公雞寫了一封信…… & 森林裡，有兩間房子。 紅屋頂的房子裡，住著一隻公雞。 藍屋頂的房子裡，沒有人住……「咦，好像有誰搬過來了？」 公雞的心裡充滿期待，好想和新鄰居一起玩喔！可是，公雞在藍屋頂的房子前走來走去，卻怎麼也遇不到這位神秘的新鄰居……「在睡覺嗎？還是出門了？」「是不是搬家太累了，起不來呢？」「好想見一面呀！」 於是，公雞寫了一封信，邀請新鄰居來家裡玩，馬上就收到了寫著「明天一定來」的回信！公雞高興極了，他打扮、煮菜、佈置客廳，但是他等啊等、等啊等，從白天等到晚上，新鄰居遲遲沒有出現…… 公雞的新鄰居到底是誰？ 原來，作者巧妙的把兩種作息不同的動物湊在一起，看著他們總是碰不著的煩惱模樣，讀者的心情也被勾著，又是忐忑、又是好笑的。繪者高畠純的圖像有著歡樂明朗的氣氛，展現逗趣的角色性格，看公雞等不及放下手中曬到一半的襪子，就在鄰居家門口探頭探腦，還有梳理雞冠、正襟危坐地等待新鄰居來訪的表情，就讓人忍不住笑出聲來。 這本書可以帶領小讀者從故事和圖像閱讀中，推敲關於日與夜、時間交錯的觀念，也體會公雞「想要交新朋友」的心情，培養積極樂觀的友伴關係，並思考和自己不同的人，該怎麼溝通和交流。是一本可以和孩子共讀討論，也一起開懷大笑的圖畫書！ ※有注音
寸寸和里里：成功之旅
還有比成績更重要的…… 成功，不是說說而已！ 不如將它化為禮物送給孩子 美國籃球史上的傳奇人物──伍登教練常用的策略秘訣‧打開圖畫書就知道 十四塊金磚 孩子的人格養成‧盡在「成功金字塔」 寸寸和里里在放暑假以前有一項作業要完成。他們很有學問的老師，伍登先生，問孩子「成功」是什麼意思。寸寸和里里，靠著一個銀色的魔法哨子，展開一段奇幻旅程，要弄清楚「成功金字塔」是用哪幾塊積木堆成的，同時還要懂得怎樣付出百分百的心力，讓自己達到最好。 他們從螞蟻「艾德洛」那裡，學到什麼是「努力」。鱷魚「亞伯特」，強調「自信」的重要。寸寸和里里遇到十四個朋友，每一個代表一種跟「成功」有關的特點。他們結束這趟神奇之旅，回到教室，終於了解伍登先生說過的話： 成功不是玩具，不是紀念品， 不是獎章，不是朋友一大群。 什麼是成功，很容易懂， 就是盡力爬上最高峰。 不管別人說了多少大道理， 認真去做，成功就會來找你。 《寸寸和里里：成功之旅》這本書，根據「約翰．伍登」教練所設計的「成功金字塔」，活躍在我們內心的個人美質，做了細膩詳盡的發揮。故事蘊含豐富的韻文，每隻動物如同吟唱般的述說成功的元素，搭配色彩繽紛搶眼的插圖，無論是孩子或大人，也能輕鬆享受其中！
好大膽的小鴨子
汪培珽親手救回來的故事書NO. 6 大膽和幽默，有時候就是化解危機最好的武器。 這樣的訊息怎麼傳達給孩子呢？ 我只能說，這本故事書的作者真是太厲害了。 當我發現了這個作者Tim Egan的第一本故事書《好嚴肅的農場》後， 就開始將他的作品全都翻出來看了。當我翻開這本《好大膽的小鴨子》時， 天啊，這隻鴨子不要命了嗎？竟然敢跟大老虎嗆聲。 當餐廳裡的其他客人都嚇得突然變成了化石似的、動也不敢動時， 小鴨子不僅不怕自己變成老虎的桌上肉，竟說： 「我們這裡沒有這種食物。你們沒看菜單嗎？」 哈哈哈哈哈，真希望我的人格裡能有這隻小鴨子的大膽和幽默就好了。 《好大膽的小鴨子》的初版是1994年，《好嚴肅的農場》是2003年， 作者Tim Egan竟然幫兩本故事書的每個角色，全都畫上一模一樣的眼睛， 你覺不覺得，這真是令人佩服的大膽和幽默呢？ 大膽是一種美。 如果做得到大膽，又不傷自己、不傷別人，就是一種美德。──汪培珽
猜猜我是誰
好品格！好習慣！在起跑線前扎根，群學資優生養成認識自我、理解差異，世界於是開闊猜猜我是誰：艾咪兔和艾瑪兔是一對雙胞胎姊妹，她們長相十分相似，很多嗜好和習慣也都一樣，只有眼睛的顏色不同。但是，在學校和其他同學相處以後，發現每個同學和自己都不一樣。艾咪兔希望大家都和她做一樣的事情，艾瑪兔希望自己能有其他同學的優點。胡達老師知道了以後，帶她們去向漂亮的大魔鏡許願，艾咪兔和艾瑪兔的願望會實現嗎？學習接納不一樣：現在因為環境和社會的緣故，造成孩子跟同齡的小孩比較少相處。開始上學後，與社會的接觸才逐漸展開。就像書中的雙胞胎姊妹一樣，孩子開始發現自己與他人的差異，容易衍生出羨慕嚮往或是排擠異己的情緒。故事中，透過能實現兒童願望的魔鏡，讓小孩認清自己的優點，也學會尊重人與人之間的個別差異。本書特色．貼近現實的角色刻畫：十一位可愛動物小朋友，擁有不同的性格和喜好，讓幼兒可以在角色中找到自己或周圍人物的投射，使故事更親切。．寓教於樂、揉合幻境的故事情節：背景設定在學校，故事中加進魔幻元素，從虛擬與真實之間營造無限的想像空間，讓故事更有趣，符合兒童的心理世界。．細膩、繽紛的插畫：細緻的筆觸、柔和甜美的配色、聚焦清晰的構圖，適合幼童閱讀。．附錄兒童教育專家導讀，精闢剖析兒童教育方針；親子小妙招與親子延伸活動，提供成人與孩童互動的學習方式。
晚安，克萊貓
好品格！好習慣！在起跑線前扎根，群學資優生養成善用想像力和遊戲心熬煮催眠藥孩子入眠無障礙晚安，克萊貓：「呼……呼……。」噓！小聲點，克萊貓睡著了。他手上的點心還拎在手上，連最愛喝的玉米濃湯，他都沒有機會好好品嘗呢！學校的同學想跟他玩，可是他一個轉身又睡著了。到了晚上，克萊貓卻睡不著覺，於是影子國派了克萊貓的分身帶他去影子國玩。到底克萊貓在影子國有什麼冒險，讓他期待明天的神采奕奕？晚上不怕睡不著：每天晚上，孩子因為沉迷玩耍的快樂而睡不著，到了白天，又因為晚上睡不好而瞌睡連連，這是許多家長的煩惱。本書裡的克萊貓夜間失眠，影響到上課品質與人際關係，這是所有父母都擔心的。兒童的想像力豐富，但是區辨虛幻與真實的能力還不夠成熟。這個小故事試圖引導孩子，理解黑暗的可怕都是幻覺，讓孩子不再對夜晚感到焦慮不安，可以安穩的睡著。本書特色．貼近現實的角色刻畫：十一位可愛動物小朋友，擁有不同的性格和喜好，讓幼兒可以在角色中找到自己或周圍人物的投射，使故事更親切。．寓教於樂、揉合幻境的故事情節：背景設定在學校，故事中加進魔幻元素，從虛擬與真實之間營造無限的想像空間，讓故事更有趣，符合兒童的心理世界。．細膩、繽紛的插畫：細緻的筆觸、柔和甜美的配色、聚焦清晰的構圖，適合幼童閱讀。．附錄兒童教育專家導讀，精闢剖析兒童教育方針；親子小妙招與親子延伸活動，提供成人與孩童互動的學習方式。
幾點鐘先生
好品格！好習慣！在起跑線前扎根，群學資優生養成浪費時間不可惜是童年最大的奢侈，早認識時間有限卻是孩子畢生最大的財富幾點鐘先生：時間王國裡住著一位幾點鐘先生，專門拿禮物和小朋友交換時間。哥達猩做事總是拖拖拉拉，他要用時間和幾點鐘先生交換神奇的魔法彩色筆，但是，時間一旦交換出去就再也換不回來了。彩色畫筆畫什麼都能變成真的，哥達猩畫得很開心，卻也付出了相當大的代價：他變得又臭又髒、又餓又累，甚至……。哥達猩可以把時間再拿回來嗎？養成良好時間觀：時間對孩子來說，是非常抽象的概念，他們不能清楚的區分早晨、中午、晚上，無法明確地感知時間的長短，更不知道時間對於自己有什麼意義，親子之間的衝突常常起因於此。故事裡的哥達猩就是孩子們的寫照，父母都擔心孩子浪費時間，最後自食惡果，希望孩子趁早學會珍惜時間。但是，兒童的時間概念發展是有特定順序的，不能操之過急。本書透過故事，教兒童建立良好的時間觀，幫助他們打下時間意識的穩固地基。本書特色．貼近現實的角色刻畫：十一位可愛動物小朋友，擁有不同的性格和喜好，讓幼兒可以在角色中找到自己或周圍人物的投射，使故事更親切。．寓教於樂、揉合幻境的故事情節：背景設定在學校，故事中加進魔幻元素，從虛擬與真實之間營造無限的想像空間，讓故事更有趣，符合兒童的心理世界。．細膩、繽紛的插畫：細緻的筆觸、柔和甜美的配色、聚焦清晰的構圖，適合幼童閱讀。．附錄兒童教育專家導讀，精闢剖析兒童教育方針；親子小妙招與親子延伸活動，提供成人與孩童互動的學習方式。
告訴祕密樹
好品格！好習慣！在起跑線前扎根，群學資優生養成分離不焦慮，校園真有趣祕密樹幫你想辦法告訴祕密樹：「嗚嗚嗚……，嗚嗚嗚……。」入學的第一天，歐尼象發現雪莉羊傷心地哭著，原來是雪莉羊也和自己一樣想念媽媽。怎麼辦好呢？熱心的歐尼象想要幫幫雪莉羊。於是，歐尼象在校園裡，東找找、西找找，忽然，他發現了一棵祕密樹。歐尼象請雪莉羊把煩惱告訴祕密樹後，雪莉羊笑了。事情傳開來，秘密樹受到小朋友的喜愛，歐尼象也因為秘密樹的關係，變得好喜歡上學。究竟秘密樹有什麼魔法呢？學習適應新環境：入學，對每一個孩子來說，都是一種挑戰。孩子還這麼小，他能適應嗎？答案是肯定的。孩子不僅能適應，而且還能做得相當好。本書裡的主角歐尼象不僅能自己適應學校，還能發明一棵充滿愛心和智慧的祕密樹，幫助其他小朋友適應學校的生活。祕密樹的背後，是孩子勇敢、樂觀、智慧的心。孩子的潛力是無窮的，只需成人在旁輔導、協助，定能令人對他們刮目相看。本書特色．貼近現實的角色刻畫：十一位可愛動物小朋友，擁有不同的性格和喜好，讓幼兒可以在角色中找到自己或周圍人物的投射，使故事更親切。．寓教於樂、揉合幻境的故事情節：背景設定在學校，故事中加進魔幻元素，從虛擬與真實之間營造無限的想像空間，讓故事更有趣，符合兒童的心理世界。．細膩、繽紛的插畫：細緻的筆觸、柔和甜美的配色、聚焦清晰的構圖，適合幼童閱讀。．附錄兒童教育專家導讀，精闢剖析兒童教育方針；親子小妙招與親子延伸活動，提供成人與孩童互動的學習方式。
格羅鼠也想幫忙
好品格！好習慣！在起跑線前扎根，群學資優生養成善若是天性，愛則需要學習格羅鼠也想幫忙：格羅鼠跟著爸媽到鄉間的外公、外婆家玩。這一次，格羅鼠發現了外公家隔壁的雞媽媽正在孵蛋呢！雞媽媽孵蛋好辛苦，必須從白天到晚上一動也不動的坐在蛋上，蛋溫暖了，雞媽媽卻累得滿頭大汗。格羅鼠也想要幫忙，要幫雞媽媽快點把蛋孵出來。所以格羅鼠拿著一顆小石頭，小心地在蛋上磨呀磨，磨呀磨……。格羅鼠的蛋會孵出小雞嗎？雞媽媽什麼時候才能孵出雞寶寶呢？學習愛心與付出：孟子所提出的人性四善裡，其中一項便是「惻隱之心」，最基本的解釋就是對別人的不幸能表示同情的良善。然而，對人有情、對萬物有愛，除了天性上的動機以外，也是需要培養、教育的。本書裡的格羅鼠有豐富的情感，所以自發性地為他人付出，這是好事，卻不慎用錯了方法。透過大人的引導，格羅鼠認識了生命成長自有歷程，也知道了愛與付出需要方法，不能一意孤行。本書特色．貼近現實的角色刻畫：十一位可愛動物小朋友，擁有不同的性格和喜好，讓幼兒可以在角色中找到自己或周圍人物的投射，使故事更親切。．寓教於樂、揉合幻境的故事情節：背景設定在學校，故事中加進魔幻元素，從虛擬與真實之間營造無限的想像空間，讓故事更有趣，符合兒童的心理世界。．細膩、繽紛的插畫：細緻的筆觸、柔和甜美的配色、聚焦清晰的構圖，適合幼童閱讀。．附錄兒童教育專家導讀，精闢剖析兒童教育方針；親子小妙招與親子延伸活動，提供成人與孩童互動的學習方式。
我沒有哭
台灣第一本反核繪本 現在，這是一個想像的故事…………………。 & 創作「我沒有哭」是希望帶著大家想像一下，如果有一天核災變來了，平安撤離的人們將要面對什麼樣的世界與問題。在巨大的災變下，即使是一個小孩子，世界也會完全被改變。 ——陶樂蒂 & 本書透過一個小女孩的眼光，訴說於核災變後看到的世界與遭遇，雖然一切好像都沒有變，但也都變了。 看不見、摸不到、聞不到、除不掉卻又足以致命的輻射物質，就像看不到的敵人一樣，危險且令人沮喪。 看著避難所外陽光普照，卻不能出去；家就在眼前，卻無法回去。 朋友生病了，心愛的小狗不見了……看似平和的畫面，卻讓人感受到核災倖存者的無奈與徬徨，並帶來警惕。
媽媽，打勾勾
◎一本讓親子學習彼此尊重與體諒的繪本 我是個很乖、很乖的乖小孩。媽媽說如果我乖的話，週末會帶我去水族館看魚。 「媽媽，打勾勾！」我說。 「打勾勾！」媽媽說。 星期五晚上，媽媽接到了一通電話，不能到水族館去了，因為隔天媽媽要加班。 那天晚上，我夢見我和許多的魚一起游泳…… 孩子和媽媽的約定 是互相尊重及體貼的甜蜜承諾 父母常給予孩子承諾，但是卻因為其他的事情耽延。久而久之，親子之間因為失信拉開了距離；大人不敢承諾了，小孩也不再期待。「希望父母與小孩之間能看見雙方的需要，互相尊重，也創造共同的默契。」這是作者陶樂蒂創作的源起。她以自身童年曾經是鑰匙兒的經驗，述說了許多小孩心底的共同期望，也為身為父母者打開一個與孩子溝通的橋梁。 陶樂蒂的插圖擁有其溫柔明亮的特色。運用壓克力顏料呈現繽紛、飽和的色調，卻有纖細溫柔的筆觸，營造出如童話般的溫暖氛圍。 &
波帕家族品格教育系列-聖誕夜 分享的喜悅The joy of sharing
聖誕節傍晚，依瑪、嘟瑪抱著禮物走在街上。他們遇到一個可憐的乞丐，嘟瑪很同情他，把自己的禮物送給他。依瑪覺得嘟瑪很笨，她才不會把禮物送給別人。嘟瑪遇到了第二個、第三個乞丐，他都大方地送出禮物，卻被姐姐揭穿那是同一個乞丐假冒的，嘟瑪好傷心難過…
胡蘿蔔種子
以清新的文字和明亮的圖畫，描繪出一個不在意他人質疑的小男孩，堅持信念，最後成功種出胡蘿蔔的故事。一個堅持信念的小男孩；一顆小小的胡蘿蔔種子；一段名叫「信心」的故事。故事從一個小男孩種下一顆胡蘿蔔種子開始。小男孩的媽媽、爸爸和哥哥都告訴他，這顆種子不會發芽，但他還是持續守護著種子，每天為它澆水、拔草。直到有一天，一根巨大的胡蘿蔔真的長出來了……你是否曾像故事中的小男孩一樣，付出努力卻被四周的人潑冷水？那你是否也像小男孩一樣，相信自己，繼續堅持下去？如果你的孩子遇到類似的情形，你又會怎麼做呢？《胡蘿蔔種子》這個看似簡單的小故事，要告訴大朋友小朋友，「抱持信心」是多麼重要的一件事。時代改變 經典不變《胡蘿蔔種子》自1945年問世以來，便深受讀者喜愛，銷量不斷。作者露斯．克勞斯用簡潔清新的文字，透過小男孩種胡蘿蔔的行動，提醒讀者不要因為外界的質疑，而輕易喪失信心或是懷疑自己。故事讀來輕鬆愉快，卻又蘊含著深遠的人生哲理。繪者克拉格特．強森用胡蘿蔔般的橘黃色調和簡單的線條貫穿整本書，在最後兩頁則用極搶眼的綠色和桃紅色凸顯成功生長出來的胡蘿蔔，讓人印象深刻。《胡蘿蔔種子》被視為兒童文學史上最重要的童書之一，美國紐約公共圖書館並將其列入「每個人都該知道的100本圖畫書」之中。數十年來，《胡蘿蔔種子》在一代又一代的孩子心中播下希望的種子，成為必讀的經典。《北極特快車》作者克里斯．凡．艾斯伯格對《胡蘿蔔種子》有極高的評價，認為此書是西方童書的經典之一；大名鼎鼎的《野獸國》作者莫里斯．桑達克，也曾撰文指出，《胡蘿蔔種子》是一具有突破性的非凡作品，書裡的小男孩代表「新世代的孩子：自信、固執、又讓人肅然起敬。」
人格教育啟蒙繪本－男生女生哪裡不一樣（4書2CD）（套）
1、以繪本形式介紹男女生生殖器官的差異，從「男生比女生多一個東西」及「男女生尿尿方式的不同」，帶出一連串輕鬆的性教育啟蒙故事。2、藉由小女孩對媽媽的提問，傳達出小朋友對第二性徵的疑惑，包括：為什麼爸爸有鬍子，我沒有？為什麼媽媽的乳房大，我的小？有助於家長和孩子溝通討論相關問題。3、以繪本形式介紹生命如何誕生，從「我是從哪裡來的」及「爸媽是不是不愛我」開始，帶出一連串輕鬆的生命教育啟蒙故事。4、藉由故事主角的提問與互動，傳達出他們對自己從何而來的疑惑，也突顯出爸媽養育孩子的辛苦，家長可藉此和孩子溝通討論相關問題。◎適讀年齡：3〜7歲 ◎附注音
寵物篇：愛護小動物Cherish animals(附光碟)
小狗狗肚子餓，主人隨便丟一些亂七八糟的食物給狗狗吃。狗狗想要尿尿，主人卻繼續拖狗狗在路上走，還把狗狗打飛，摔到達達面前。達達生氣地拿出魔法棒，卻發生了讓人意想不到意外……
獅子要藏在哪裡？
★英國凱特格林威童書獎提名★英國羅瑟勒姆兒童圖書獎每個小孩都喜歡秘密，也喜歡把東西偷偷藏起來，「藏東西」很有趣，更何況是藏起一隻毛茸茸的大獅子！一個大熱天，獅子跑進城裡想要買一頂帽子。鎮上的人都很怕獅子，他們拿起掃把、擀麵棍…把獅子趕得遠遠的。獅子跑啊跑，跑到小女孩愛麗絲的花園裡。愛麗絲一點也不怕獅子，她邀請獅子進到屋子裡，她幫獅子拿掉鬃毛上的葉子，幫獅子的傷口貼上繃帶，他們要很小心以免讓爸媽發現。不過，要把一隻獅子藏起來並不容易，牠真的太大了，又太毛茸茸…幸好家裡有好多地方可以躲藏。有一天，媽媽發現了獅子，她嚇得大叫，獅子又跑走了。獅子這回找到一個藏起來的好地方，牠躲在市鎮廳的廣場前，和兩座獅子雕像在一起。當獅子看到把市政廳洗劫一空的三個強盜，獅子大吼一聲，從雕像的基座上跳下來，英勇的制伏了強盜。牠向大家證明牠是一隻善良的好獅子。而愛麗絲早就知道了！※有注音
勇氣 (新版)
韋伯收集採納了生活裡的吉光片羽，提醒讀者生活在周遭的人是如何勇敢，同時我們也需要源源不絕的勇氣來面對生活裡的下一刻。對一個孩子來說，要學跳水是個大工程，但把多的一根棒棒糖省下來在明天享用，也是一項勇敢的掙扎！對一個大人來說，見義勇為當然值得表揚，但忍著一個超級笑話不笑，而先把正事辦完，也是勇氣一樁……得獎與推薦紀錄★新聞局優良讀物推薦★北市國小兒童深耕閱讀計畫好書★美國出版人週刊(Publishers Weekly)推薦沒有人，生來便認識勇氣，因為勇氣的面貌變化萬千，它混著千百種的顏色滋味藏在各種隙縫角落等著我們發現。我們得用一生的喜怒哀樂去尋找它、敬畏它、擁抱它。勇氣，是用生命譜成的讚歌。──幸佳慧
我不要午睡
午睡時間又到了，小凱真的真的不喜歡睡午覺！就在小凱呆呆看著天花板時，突然有一個「點」在動，原來是有著一對小翅膀的瞌睡蟲。瞌睡蟲是來幫助小凱睡午覺的，但是……本書啟示作者以童話方式告訴讀者，當孩子因午睡問題而不想上學，並非要求學校通融不午睡就可以解決。父母應該進一步了解孩子在午睡時是否有過不愉快的經驗，然後再與老師針對問題以柔性、理性的方式處理。本書特色．本書以童話方式教導孩子午睡也可以很有趣。．本書以豐富的畫面及趣味的文字，讓孩子在故事中潛移默化，培養良好品德。．本書以豐富的想像力與創造力，讓學習更具影響力
小熊，別害怕！
夜深了，小熊的家人早已經呼呼大睡。只有小熊，因為聽到怪聲，所以不敢闔上雙眼。小熊鼓起勇氣，展開了一場刺激的夜間探險……黑漆漆的森林裡有好多奇怪的聲音和恐怖的黑影。啊——那聲音是…… 那個黑影是……本書特色>是一個描述勇敢的故事。鼓勵孩子面對自己所害怕的事情，並且陪他一起克服心裡的恐懼。整本故事以動物為主角來展開所有的情節與趣味。每個動物說話的表情、眼神、動作姿態，以及各種情緒的傳達等，在繪者的畫筆下，都表現的極為生動自然，讓人在觀賞圖畫時好像身在其中，相當逼真！而作者將動物不同的感受和想法，以對話的方式呈現出來，使人讀起來更能感同深受，產生共鳴，並引導讀者在潛移默化中了解美好品格的真義。
想生金蛋的母雞
夢想－汪培珽，發表於香港明報週刊「你和爸爸為什麼會選擇在銀行工作？」某天姊姊問我，我答不出來，因為那不是選不選的問題，其中機緣的成分似乎更大。「你們讀書的時候，為什麼要讀與商業有關的東西，為什麼不是別的？你們當初有什麼夢想嗎？」沒有。從小到大，我只知道要用功讀書。用功讀書就是我唯一的目標，沒人鼓勵我要有夢想，我的腦袋裡好像也容不下夢想的空間。──直到有一天，我才發覺，「回家帶孩子」就是我最有熱誠的工作。然後當場，我就拋下前半段人生所付出的努力，回家照顧我的孩子了。給孩子一個有媽媽陪伴的童年，就是我當媽媽後的夢想。還好當時沒人阻止我，這也是後來我盡力不去阻止孩子有夢想的原因。即使十四歲的女兒說她想談戀愛，雖然我嘴上說還太早，但我心裡是不打算阻止的，如果你真有勇氣瞞著父母去做的話，我的佩服可能多於擔心。《想生金蛋的母雞》裡的這隻小母雞老是跟大家說，她有一天一定會生金蛋。「雞生金蛋？」你以為是在童話世界呀！小母雞不管別人的訕笑，開始自己挖洞，挖洞離開雞舍去外面探險。最後還帶著全部的母雞一次一次地偷跑，去追尋外面更美好的世界……姊姊十一歲的時候，就跟這隻小母雞一樣，說出了自己的夢想：當導演。多數的父母聽到這個職業別，可能只想翻白眼，「你以為全世界成功的導演很多嗎？」兩年後她的夢想還是依舊，而且已經找好了世界頂尖的關於拍電影的學校，準備朝目標前進。但是有一天，她自己發現了夢想裡的「破綻」：「媽媽，要是我申請不到這個學校怎麼辦？或者即使就算讀畢業了，天底下的導演這麼少，要是我根本沒機會拍電影呢？」呵呵呵，要趁這個機會，打消孩子不切實際的念頭嗎？我不。每回聽到有長輩說女生最好當老師，男生最好當醫生時，我都會有股衝動想請他們閉嘴。每個人未來會走什麼樣的路，有時候是連上帝都預測不了的，我哪有什麼資格去潑孩子的冷水呢？──「姊姊，不要管將來的事，當初媽媽先辦演講，後寫書出版，這兩件事情，都跟母雞生金蛋一樣的困難。你只要管好你眼前的事，甚至連明年的事都不需要去想。走好眼前的每一步，將來的事就順其自然，不必太強求。」小母雞終於生蛋了，是顆褐色的蛋。「你看，不是金色的，早就叫你別指望生金蛋了吧！」你知道小母雞怎麼回答嗎？這本書最大的價值就在這裡啊！
禮多怪不怪
★《沒有東西送給你》麥當諾最新作品！★美國國際親子出版獎(NAPPA)銀牌獎★美國《書單雜誌》、《紐約時報》、《科克斯書評》、《出版人週刊》、《學校圖書館雜誌》共同強力推薦他是最大的怪物，卻有最溫柔的心。三隻小怪物創造了一隻大怪物，這隻應該要是全世界最大最壞的怪物，卻總是跟他們說「謝謝」。小怪物終於明白，原來搗蛋不是真正的快樂，感恩與歡笑才能加倍幸福。怪物都長得很可怕又喜歡欺負人嗎？清新可愛的畫風、顛覆傳統的題材，麥當諾給你煥然一新的怪物故事，教你讓幸福滿分的唯一方法！★「簡單卻能激發靈感！」──《紐約時報》★「讓我們和這些可愛的怪物們享受這一天吧！」──《書單雜誌》★「不只故事迷人，書中的巧思讓這本書更加精采！」──《科克斯書評》★「麥當諾最大的力量就是能夠用溫柔來發掘人性的美好！」──《出版人週刊》★「這可愛的標題給了我們新選擇去享受一個不那麼恐怖的怪物故事！」──《學校圖書館雜誌》
瑪莎會說話
身為一隻從來沒說過話的狗，瑪莎有好多話要說！但學會說話的下一步就是要學何時閉嘴海倫餵了狗狗瑪莎一碗字母湯，瑪莎就突然開口講話了！一開始，全家人都好開心有一隻會說話的寵物，瑪莎自己也覺得會講話真是棒透了。於是她講個不停、不停的講，看電視時一直講，把結局都說了出來；散步時也一直講，還把路人叫作「大胖子」；奶奶來訪時也一直講，還告媽咪的狀！這麼會說話的瑪莎，大家是不是更愛她了呢？這可說不定哦！和口若懸河的瑪莎一起學說話之道，怎樣在適當的時候，說適當的話！本書特色★ 「瑪莎會說話」系列卡通在美國公共電視台（PBS）熱播五年，是最受歡迎的超人氣狗明星。★ 獲選1992年《紐約時報》年度最佳兒童繪本★ 瑪莎的脫序行為，家長可以引導孩子學習禮貌，做個舉止合宜、受人歡迎的人
陀螺轉轉轉
古怪校長的古怪難題，看楓葉小學一年級如何接招！因為阿宏不小心跌倒受傷，所以大家最喜愛的「體能訓練場」被關閉了，面對不停責怪他的高年級生，阿宏和同學們去找新校長談判，要與古怪的新校長進行轉陀螺比賽，如果能贏了校長，「體能訓練場」就可以重新開放。可是超厲害的校長總是能贏阿宏，讓他們目瞪口呆。面對半途放棄的同學，阿宏他能夠堅持下去，學會看都沒看過的奇怪陀螺嗎？另外，豆莢笛吹得最好的阿宏，能夠反擊古怪新校長，絕地大反攻嗎？本書特色1. 「堅持到最後的人才是贏家」的最好範本，培養孩子的毅力與耐心。2. 打破老師出題、學生作答的舊有模式，看到不一樣的師生關係。3. 從小小的興趣開始培養專長，建立孩子的自信心。
小萊子24笑----教養孩子笑呵呵
史上最逗趣的親子創作圖文書！從前有那老萊子綵衣娛親，時至二十一世紀，也有個小萊子說他明白「百善『ㄒㄧㄠˋ』為先」，為了讓娘親「笑」口常開，三不五時就重寫24「孝」！鮮媽和笑女這對母女檔，這次接下小萊子的戰帖，挑戰「ㄒㄧㄠˋ」順的最高境界，保證讓你笑到狂喊：OH！MY GOD！
安靜！這裡是圖書館
《蠟筆盒的故事》作者唐．弗利門（Don Freeman）於1969年出版的重要作品．美國經典繪本，適合親子共讀的溫馨之作；畫面充滿想像力，愉悅而生動．亞洲地區2008年日文版、2009年韓文版推出．【大手牽小手】系列最新選書，由台灣繪本重要推手林真美策劃翻譯今天是動物日，歡迎動物、小鳥來到圖書館！小女孩凱莉喜歡圖書館，一個星期六早晨她坐在圖書館，翻著一本介紹動物園的書時，想到說不定其他動物也喜歡閱讀，因此她有了一個點子：「如果我是圖書館員，我一定要設一個特別日，專門讓動物、小鳥們進來圖書館看書。」坐在櫃檯後面的凱莉，靜靜的等待，首先光臨的是金絲雀，然後獅子、小熊、大象、孔雀、烏龜、長頸鹿、豪豬、猴子一家……一一到來，凱莉告訴獅子不能在圖書館裡大吼大叫，幫大象安排了舒適的座位，引導長頸鹿瀏覽書架上層許多跟高個子有關的書，提醒猴子一家不能調皮搗蛋……進來的每種動物都安安靜靜的看著書，一切似乎完美極了。突然，意外的訪客──小老鼠──從門口溜了進來，牠們在大象的鼻子上面玩官兵捉強盜，嚇走了停在大象頭頂的金絲雀，原來靜悄悄的圖書館開始一陣喧鬧與騷動，凱莉要如何讓動物們離開，恢復圖書館的秩序呢？
這是好事還是壞事呢？
壞事一定不好？好事一定就是好？本書原文為西班牙文。怎麼知道失去不是件好事？又怎麼知道得到不是件壞事呢？把「塞翁失馬焉知非福」的道家故事變成適合孩子閱讀、思考生活哲理的圖畫書。一位和善的父親和兒子歐蘇住在農村裡。他們有一匹馬。有一天，歐蘇發現家裡的馬跑走了。他趕緊跑去告訴父親，還說這是他們遇到過最壞的事了。父親聽了，問歐蘇：「真的是這樣嗎？你怎麼知道這是最壞的事呢？」隔天，歐蘇正在打掃馬廄的時候，突然聽見外頭傳來一群馬兒的奔跑聲。他走出去看看，發現跑掉的馬兒回來了，還帶了幾匹小野馬。歐蘇興奮的跑去告訴父親，他們的馬兒帶了幾匹小野馬回來了，還說這是他們遇到過最棒的事了。父親聽了，問歐蘇：「真的是這樣嗎？你怎麼知道這是最棒的事呢？」後來歐蘇想騎騎新馬兒。當他一上到野馬的背上，馬兒馬上亂跑亂跳起來。歐蘇被摔落地上，還摔斷了手臂。他躺在床上，痛苦呻吟，向父親抱怨有這幾匹新馬兒是他們遇到過最壞的事了。父親聽了，又問兒子：「真的是這樣嗎？你怎麼知道這是最壞的事呢？」隔天清晨，他們被重重的敲門聲吵醒。一群士兵要來帶歐蘇去打仗。父親把士兵帶進歐蘇的房間，準備讓他們把兒子帶走。士兵隊長仔細的看了看歐蘇，很不高興的說：「他這個樣子對我們完全沒有幫助。」說完就與其他士兵離開了。歐蘇鬆了一口氣，對父親說：「我真是太幸運了。」父親又問了：「真的是這樣嗎？你怎麼知道你很幸運呢？」從這個故事中，孩子會發現生活中人們認為是好事的說不定是壞事，人們認為是壞事的說不定是好事。看事情不能只是看表面，人云亦云。好或壞，就看你用什麼角度去看。
穿靴子的貓
經典童話的新體驗挑戰怪獸需要勇氣、機智、忠心……還有優雅！從前有個窮鞋匠，他和他的貓住在一起。有一天，他們終於連最後一個鮪魚罐頭都吃完了！這時，忠心的貓挺身而出，穿上最美的靴子出門去，他準備好要爭取許多訂單，幫鞋匠找回生意。但是在那之前，貓得先面對一個最麻煩的人物──城堡裡的可怕怪獸！經典童話大家都愛，而不同的詮釋，能讓故事靈魂昇華。這本《穿靴子的貓》，細膩溫柔的畫風，讓全書充滿歐洲典雅氛圍，故事背景立體感十足又深具想像。中性帶點幽默的敘述，與圖像語言的故事線搭配得恰到好處。原故事中的冒險與勇敢，在本書更因為貓的優雅姿態描繪變得富節奏感而精采。值得一提的是，書中數十雙美麗的鞋子讓人目不暇給，增添了故事玩味之處。認識經典故事，典藏雋永內容，這本拉大讀者想像深度的圖畫書，將是最好的選擇。本書特色最令人印象深刻的《穿靴子的貓》。細膩溫柔的筆觸與富巧思的圖文搭配，讓經典故事的氛圍獨具深度，拉大讀者想像空間。
不會俯衝的鴿子(精裝)
小鴿子總是學不會如何準確的降落在人群旁叼食麵包屑，然而，他還是得面對問題，並且鼓起勇氣挑戰這個關卡，克服自己的害怕。小鴿子學飛尋找食物的過程，就像孩子在不同階段的成長過程中，看見自己的需要，在學習與努力並從失敗中爬起來後，靠自己的力量得到成就感的光榮時刻。這是一個關於認識自己，學習成長的故事。得獎紀錄獲得比利時青年組最佳設計書籍獎。
謊言的故事?
孩子你知道嗎？這個世界上有很多跟你年紀差不多的小孩，他們有的無父無母孤單生活：有的生了病沒錢看醫生只能等死：有的一輩子都離不開苦毒的工廠：有的在該讀書的年紀就被迫拿著刀槍上戰場：有的則是在地下坑道搬運著連成人都覺得重的煤炭……這些故事聽起來是不是像謊言一樣？但都是真的。本書特色畫面從頭到尾都呈現冷清、孤寂、寥落的景象。稀疏彎曲的線條描繪出模糊和疏離的感覺，表現各個小主角的處境，也勾勒全書的主軸：感覺、等待、求生、無奈，比現實更真實的生活。多大的孩子可以跟他們談人權？我認為只要當孩子開始有自己夢想時，就可以了。自由人權的價值求來不易，卻可在一夕之間喪失。不只我們要關心，我們更要開始和孩子談人權、兒童權，這麼做不僅是培養孩子關懷他人的德行，更重要的是讓他們瞭解：在他們知道自己相關權益的同時，也明白：維護他人的人權與兒童權，同時也在維護自己。
