大聲勇敢說我不要的膽小鬼（情緒小怪獸系列）
情緒小怪獸擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子！◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方【故事簡介】木木總是想做什麼就做什麼，真的讓沙沙覺得好不開心。沙沙能夠好好表達出他的不舒服嗎？【本書特色】想讓孩子學習：1.清楚的表達自己的想法2.把心裡的話說出來，對方才能了解你的感受3.遇到不喜歡的事情要勇敢拒絕給家長的方法：1.提供選項給孩子選擇，讓孩子說出自己的想法2.教導孩子應對方法，並一起練習3.多與孩子進行對話，孩子的表達會更流暢【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子，可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫，而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴，從中獲得慰藉和勇氣，展現在各種情境下的情緒感受，以及如何化解情緒，並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方，也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學，也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本，父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心，插圖更讓人沉浸在故事之中，享受閱讀的樂趣！【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎（Best Brand for Kids Index）」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字：#表達 #情緒 #拒絕 #人際 #同儕 #校園生活 #心靈繪本 #兒童教育 #親子溝通 #親子共學 #育兒解方●教育議題：家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養：認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域：自主行動、溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀，也適合孩子自主閱讀。
品格教育繪本：主觀意識/不先入為主 被貼標籤的鱷魚 (2026年新版)(隨書附贈‧詞彙學習【標籤貼紙】1張 )(Dangerous!)
獲獎無數英國著名繪本大師提姆‧沃恩斯 Tim Warnes 經典主題繪本-----【品格教育繪本：主觀意識 / 不先入為主】鼴鼠很愛看到東西就幫它貼上標籤。有一天，牠發現一個怪東西，馬上就眼前所看到的一一貼上標籤－－坑坑疤疤、又厚又硬、很巨大、又尖又刺、很危險……偏偏這怪東西，還一路跟著牠，鼴鼠很不喜歡，就生氣地罵這怪東西，結果，大大的淚珠從這怪東西的臉頰滑落，這怪東西竟然哭了起來！咦？怎麼似乎跟鼴鼠所「看」到的不一樣！？☆隨書附贈‧詞彙學習【標籤貼紙】☆→讓孩子在閱讀繪本後，藉著使用貼紙上的詞彙，在生活中學會用中英詞彙描述事物。◎引導閱讀 在生活中，當看到某些事物時，我們常常會以主觀意識，給予口頭評論，或是在心裡替它們貼上標籤：「好奇怪」、「真美麗」、「很冷漠」、「有點可怕啊」……但是很多時候，先入為主的看法就一定正確嗎？會不會因此讓你錯失了一些其實很美好的事物呢？ 故事裡的小鼴鼠，喜歡把所有東西都貼上標籤，命名是牠最喜愛做的事。有一天，小鼴鼠發現一個不尋常的東西，牠開始小心翼翼地，在那東西上頭貼滿各種形容詞標籤，完全不知道被牠貼滿標籤的東西……其實是一隻大鱷魚！ 直到鱷魚張開了大嘴，打了個哈欠，受到驚嚇的小鼴鼠，趕緊寫了一個「很危險」的標籤，準備貼在鱷魚的身上，好提醒大家。但小鼴鼠不夠小心，竟又驚醒了鱷魚──有趣的是，這隻鱷魚沒吃掉小鼴鼠，反而是對自己身上的標籤很感興趣。鱷魚吃光了身上的標籤，這個舉動把小鼴鼠給氣壞了！ 鱷魚想和小鼴鼠做朋友，想和牠和好，但是小鼴鼠並不領情，還惹得看似兇惡的鱷魚掉下眼淚……直到鱷魚在自己的身上黏了一個「對不起」的標籤，而小鼴鼠最後回了鱷魚一張「朋友」的標籤……相當出乎意料的結局，溫馨而感人。 回頭省思，有時候我們是不是就像小鼴鼠一樣，太執著於一些固有的觀念，有些事情並非絕對；而鱷魚的舉動，是不是也融化了你的心呢？藉由這個故事，希望可以讓孩子理解，許多事物不一定就像表面看到的那樣，有待我們去發掘它真正的內涵。 最後特別要提到，因為主角小鼴鼠的關係，本書出現了非常多的詞彙，包含了各種名詞、形容詞：「髒兮兮」、「皺巴巴」、「高低不平」、「羽毛」、「蝸牛」、「地衣」……等等，可以讓孩子一次認識許多物品的名稱，和形容事物的語詞。 最棒的是，書中還附贈了詞彙學習【標籤貼紙】，讓小朋友看完故事後，也可以像小鼴鼠一樣，試著用手中的貼紙，去描述看到的事物，實在是非常貼心又實用啊！（希望孩子不要去貼媽咪的臉啊）
品格教育繪本：建立自信／內在價值 脾氣暴躁的毛毛 (Buffalo Fluffalo)
入選美亞馬遜2024年度至今前20大最佳童書美亞馬遜3-5歲童書編輯精選No.1★獻給倔強孩子的友誼課和情緒管理課★---------【品格教育繪本：建立自信／內在價值】毛毛是一隻脾氣暴躁的野牛，他藉由全身的蓬毛，讓自己看起來很龐大、很厲害，還動不動就跺腳狂吼，讓所有動物都怕他。但，突來的一場大雨，卻把他驕傲的蓬毛全沖塌了……------◎引導閱讀用繪本故事告訴孩子——真正的強大，不是虛張聲勢，而是願意理解自己與接納他人。 透過幽默的故事，帶孩子看見「外表的強勢，可能藏著內心的不安」。故事中的野牛毛毛，總是靠著一身蓬鬆的毛、看似強大兇猛，脾氣又差，不願接受別人的靠近；直到大雨淋濕了他的蓬鬆的毛，大家才發現──原來他並不像表面那樣強壯蠻橫。這本書溫柔地帶出「自我接納」與「真實做自己」的重要，也讓孩子理解：每個人都有脆弱的時候，而真正的友誼，是願意接納彼此原本的樣子。 與孩子共讀時，可以引導孩子觀察野牛毛毛的情緒變化，例如：「為什麼毛毛要裝得很兇？」、「當別人想跟他做朋友時，他心裡可能在想什麼？」、「如果你看到一個總是生氣的人，你覺得他可能需要什麼？」透過討論，幫助孩子練習辨識情緒、理解他人，也學習用同理心取代嘲笑與排斥。最後，也可以邀請孩子分享：「你有沒有曾經因為害怕被笑，所以故意表現得很厲害、很難親近？」讓孩子知道，不需要把自己變得很「大」，也值得被喜歡。
小蜘蛛莎歐瑪
一段充滿勇氣，星光閃閃的逐夢之旅，獻給勇敢挑戰「不可能」的人。莎歐瑪是一隻與眾不同的蜘蛛。大多數的蜘蛛織網，是為了捕捉蒼蠅；然而，莎歐瑪織的網很不尋常，她想捕捉的是宇宙的壯麗……★德國「每月猞猁」兒童文學獎 ★德國閱讀基金會選書 ★波隆那拉加茲獎入圍 ★德國Huckepack繪本獎入圍每一年，莎歐瑪的大家族都會織出好幾千張完美的蜘蛛網，每一張網都是精心設計、努力編織的成果，確保能夠捕捉到最肥美多汁的蒼蠅。不過，莎歐瑪織的網，和其他蜘蛛不一樣，有時，她織的網像雨滴，有時像金字塔，有時還能完美的框住夜空中的月亮和星星。其他蜘蛛總是對她說：「莎歐瑪，你做錯了。」他們說，這樣的網子絕對抓不到蒼蠅，他們看不到她織的網中蘊含的美麗和創意。但莎歐瑪並不在意，她繼續盡情的織網，她穿過草坪和公園，她在最高的大樓上織網，下一張網，她想織到天上去！ 作者蒂妮．馬里納運用鮮豔的色彩和極簡的線條創造了美麗的圖畫。書中的蜘蛛家族形象簡潔，它們都有黑色的頭，圓溜溜的大眼睛，八隻腳——只有小蜘蛛莎歐瑪戴著一頂紅色貝雷帽，讓她格外引人注目。小蜘蛛莎歐瑪織的網美得像藝術品，莎歐瑪的故事也讓人聯想到李歐尼的《田鼠阿佛》，他們都看到了生活中除了尋找食物，還有更多意義。值得一提的是，封面上的蜘蛛網還做了特殊加工——浮起來的膠彩印刷，在光線下就蜘蛛網一樣閃閃發亮，摸起來觸感極佳，你一定要摸摸看！★觀看《小蜘蛛莎歐瑪》https://share.google/IRLQma8Ha6A9pDFfN媒體書評莎歐瑪講述了在一個被慣性約束的世界中，一個勇敢的靈魂渴望發現美好事物的故事。──《時代周報》不論夢想如何遙不可及，莎歐瑪會堅持不懈，直到她實現夢想！大人或許會發現，莎歐瑪的故事可以和孩子討論關於「決心和自尊」，孩子可能會對書中精心設計的蜘蛛網感興趣，並被小蜘蛛的自信所吸引。——《兒童文學評論》蜘蛛網是用來捕捉蒼蠅的，但莎歐瑪對她的網有不同的想法——她的網是藝術品！蒂妮．馬里納賦予她筆下這位可愛的小蜘蛛一種我們都渴望擁有的超能力：自我覺察的能力，它能幫助我們化不可能為可能。出發吧！——布萊梅廣播電台讀者推薦作者創造的小世界看似簡單，卻無比美麗。它讓我們從小蜘蛛莎歐瑪的角度來看世界，精美的插圖帶領我們穿梭於鮮花、蜘蛛網和高樓夜空中，清晰的展現了莎歐瑪眼中的世界。我很喜歡最後幾頁圖畫的細節，最後一頁更是我的最愛。──亞歷珊卓．克伯莎歐瑪是一隻可愛的蜘蛛，孩子們很喜歡她。這個故事精彩有趣，既不說教又蘊含微妙的寓意。我很推薦這本美麗的圖畫書。──維若妮卡你一定聽過：「不是這麼做的！」「你做錯了。」「你應該這樣做！」究竟是誰的規定？我們為什麼要被他人限制？在這本書中，當其他蜘蛛都織出一樣的網時，莎歐瑪卻和大家不一樣。她織的網形狀奇特。我和幼兒園孩子分享這個故事，他們很喜歡這位有著八隻腳的夢想家，大家覺得莎歐瑪織的網好美啊。——莉薩｜兒童繪本格主
小鳥摩莎愛唱歌
♬ 凝視自我的創作：插畫家肯妮首部原創故事繪本，將自身經驗化作靈感，細膩描繪真實的內心獨白。♬ 從外求到回歸初心：走過渴望被看見與聽見的迷惘，最終在熱愛的事物裡，尋得純粹而豐盈的喜悅。♬ 致這片土地的情書：融入大量台灣在地元素，每一頁都是作者對這片土地深情的記憶與情感。插畫家肯妮獻給這座小島的故事在熟悉的風景裡找回初心勇敢唱出專屬你的旋律充滿台灣在地元素的可愛繪本一起找回自信，唱出最美妙的歌聲小鳥說：「有時候也抬頭看看我呀，讓我的歌聲帶你回到一開始的地方。」—— 黃玠（創作歌手） 每個聲音都是獨一無二的美麗，唱自己喜歡的歌做自己喜歡的事的你，就是最棒的！—— 胖球人生（療癒系歌手）𓂃 ♪ 𓂃 ♪ 𓂃 ♪ 𓂃叮叮──鈴鈴鈴──叭叭──走在台灣的街道上，總能聽見各種熱鬧又有趣的聲音，但對小鳥摩莎來說， 卻是個令她困擾的大難題！她每天唱著自己最喜歡的歌，可是城市裡的聲音太多了，大家都聽不見她的歌聲。於是，她想了好多方法：去買大聲公、找樂器幫忙伴奏，甚至還跑去指揮交通、發送茶水點心⋯⋯然而，不管做了多少努力，依然沒有人因為她的歌聲停下腳步。摩莎究竟該怎麼做，才能找到傳遞歌聲的方法呢？這本書是插畫家肯妮以「尋找自我認同」為靈感創作的繪本，希望能啟發孩子勇敢做自己，找到真正熱愛的事物。小鳥摩莎的名字則來自「福爾摩沙」，代表她對這片島嶼深深的愛。她憑藉這個作品入圍第三屆高雄市立圖書館「好繪芽獎」，並入選文化部第一屆「繪本及圖文書創作新秀獎勵」計畫，深受評審青睞。故事中藏著許多台灣在地元素，像是會唱歌的垃圾車、熱鬧滾滾的廟會，以及香甜可口的珍珠奶茶，相信只要是熱愛台灣的讀者，讀到這些內容時，肯定都會忍不住會心一笑。故事的核心概念很簡單：我們每個人都會有渴望被看見、被肯定的時候，卻不一定總能如願。有時候試了好多方法，依然得不到期待中的回應，就像小鳥摩莎一樣。該怎麼做，才能吸引他人的目光？真正的祕訣，到底是什麼？翻開這本書讀到最後，你就會知道了。𓂃 ♪ 𓂃 ♪ 𓂃 ♪ 𓂃心動推薦 ♫小野｜作家李金鴦｜高雄市立圖書館 館長林小杯｜繪本創作者吳文君｜繪本書評Catherine｜英語教學推廣家旺福｜樂團胖球人生｜療癒系歌手黃玠｜創作歌手嚴正嵐｜演員歌手
品格教育繪本：拆解恐懼／面對未知 床底下有怪獸！？－－勇敢找出真相，別急著害怕(The Great Monster Hunt)
鴨鴨的床底下有一隻未知的怪獸，在所有人的害怕情緒餵養下，這隻恐懼怪獸竟然逐漸變大、再變大、越變越大……★引導孩子勇敢直面恐懼、探索未知的主題情緒繪本★----------------------------------------------------【拆解恐懼／面對未知】「噗咻噗咻！」鴨鴨的床底下傳來奇怪的聲音，她想看看到底是什麼，卻又害怕得不敢探頭。於是，她跳下床，決定去尋找幫手。很快地，小豬和一群勇敢的朋友，帶著各種工具趕來要抓「噗咻噗咻」怪獸，結果，怪獸竟然是……◎引導閱讀 在孩子的成長過程中，「床底下的怪獸」其實象徵著每一個未知與擔心——黑暗、分離、改變，或那些各種情況下說不出口的小小害怕。這本書以幽默又溫柔的方式，引導孩子明白：恐懼往往來自想像，而學習培養勇氣，願意多看一眼、多問一句，有時候便能夠破解恐懼。 陪孩子共讀時，您可以放慢節奏，和孩子一起猜猜怪獸可能是什麼？問問他：「如果是你，會怎麼做？」當故事揭曉真相的那一刻，也是一個很好的討論機會，可以引導孩子去理解：與其逃避恐懼，讓自己陷入無助的境地，不如試著面對問題。（當然，你絕對可以像小豬一樣找尋可信賴的幫手協助你！） 本書適合親子共讀，是趣味的睡前故事，更是品格教育延伸討論的絕佳素材，能幫助孩子把「害怕」變成「成長的機會」，藉由這個故事告訴孩子：當面對未知事物而感到恐懼時，最需要的不是躲避或逃走，而是想辦法找出答案，勇敢去看，說不定真相比你想像的還有趣！
品格教育繪本：生活習慣／對自己負責 一定要收拾嗎？(2026新版)(THE MSEEY BOOK)
英國經典兒童出版社Little Tiger 優質主題繪本‧適合給不喜歡打掃房間的孩子，和他的父母‧→或是孩子玩太開心把東西弄得一團亂時，也適合閱讀本書【生活習慣／對自己負責】小貓把四周弄得一團亂，小狗要小貓一起收拾，但小貓卻隨手把東西一推，往床下一塞，來個眼不見為淨，自以為這樣就是收拾好了。沒想到這舉動卻引來了一連串的災難……◎引導閱讀 這是一個很有巧思的可愛故事，除了畫面一開頭那一大團花花綠綠不知名的「垃圾山」很是搶眼，小貓跟小狗的對話更是生動，令人腦中立即聯想到，這活脫脫是一個愛搗亂又偷懶不肯好好收拾的小毛孩，再搭配上一個在旁叨唸、理智線最終斷裂的家長的組合嘛！（笑） 只見故事裡的小貓想盡各種（偷懶的）辦法，就是不願老老實實整理收拾，結果這團「垃圾山」就這樣被牠到處亂塞—作者利用頁面的分割特性，製造空間轉換的趣味感，當讀者翻開下一頁，竟然一下來到了森林，一下又來到了海裡，有別於一般「整理環境」的繪本，作者在畫面的安排上可說是充滿了創意，給予讀者十分不一樣的想像模式。 想當然，小貓的偷懶伎倆並沒有得逞，「垃圾山」一直被退貨，最後甚至還引發了大爆炸！（好像應該要給予同情的，但看著看著實在令人很想發笑，尤其壞心眼的媽媽想到這是偷懶小孩自食惡果的下場，哈哈） 故事最後，讀者終於恍然大悟，也正是整本繪本的「彩蛋」所在—原來，把這一團混亂的「垃圾山」好好整理分類、收拾完畢後，出現的是一幅歡樂美好的派對場景！結果，下一頁大家在太高興的情況下，又把整頁畫面弄得一團混亂了⋯⋯這樣的安排真可說是充滿了趣味。 希望藉由閱讀此故事，讓孩子懂得對於自己製造出來的混亂環境，需負起責任，用正確的方式妥善收拾好，才是應有的處理態度，在協助孩子養成良好生活習慣同時，也能讓其體會負責任的必要性。
勇敢小火車：卡爾的特別任務（賴馬創作30週年紀念版）
繪本大師賴馬創作30 週年經典重製情緒繪本四部曲之《勇敢小火車》全新紀念版隆重登場跟著小火車卡爾學習運用「勇氣與自信心」克服重重關卡一起向「不可能」和「害怕」說掰掰！★★魔法變變變，勇敢小火車動起來★★啟動閱讀新體驗，30 週年特別獻禮\ 免費暢覽親子學《勇敢小火車》中英雙語動態繪本一整年！/噗噓—噗噓—勇敢小火車卡爾來了！這裡是咕咕鎮的火車貨運站，也是藍色小火車卡爾和媽媽溫蒂工作的地方。這天，店裡來了特別的客人是，聖誕老公公。現在離聖誕節還早呢，原來，聖誕老公公準備要送「勇氣禮物」，給特別勇敢的小朋友。禮物整理好，貨運火車溫蒂準備出發，竟然故障了！這下該怎麼辦才好？正當大家七嘴八舌焦急的討論時，小火車卡爾自告奮勇代替媽媽出任務。平常只有在鎮上送貨小火車，為了幫媽媽的忙，他決定勇敢跨出第一步。送貨的路途遙遠，途中會經過沙沙作響的黑森林、黑漆漆的饅頭山，以及跨海大橋，卡爾好害怕，出發前，貨運站長和媽媽送給卡爾三樣神祕的護身符，陪伴他度過重重關卡。卡爾能克服害怕，順利將禮物送達小朋友的手中嗎？◎得獎紀錄★2017年台南市立公共圖書館優質本土兒童文學書籍★文化部兒童文化館106年年度選書【繪本花園】★107年度兒童文化館邀募繪本年度選書★第39次中小學生優良課外讀物推介圖畫書類◎《勇敢小火車》（賴馬創作30週年紀念版）四大特色特色1：封面精心繪製設計，全新視覺效果。特色2：精采圖像細節，細膩呈現幼兒成長心理。特色3：故事文字重新詮釋，值得粉絲再次收藏。特色4：掃瞄QR code登入會員，就能收看SeeMi平台一整年的《勇敢小火車中英雙語動態繪本》◎【賴馬情緒四部曲套書：不哭、不氣、勇敢、不放棄】（共四冊，賴馬創作30週年紀念版）《愛哭公主》（賴馬創作30週年紀念版）《生氣王子》（賴馬創作30週年紀念版）《勇敢小火車》（賴馬創作30週年紀念版）《朱瑞福的游泳課》（賴馬創作30週年紀念版）◎本書關鍵字：SEL、培養勇氣、克服恐懼、建立自信、冒險精神、內在力量、聖誕節、自我肯定◎有注音：3~6歲親子共讀；7~9歲自行閱讀◎幼兒學習領域：語文領域、認知領域、社會領域、情緒領域◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動◎十九項議題：家庭教育、品德、生涯規劃、安全、戶外教育◎SEL內涵：自我覺察、自我管理、社會覺察
我想成為什麼麵包呢？（探索自我，擁抱多元，親子共讀繪本）
●內容簡介「大家都是很酷的麵包呢！但我還是搞不清楚要成為什麼麵包……啊，還算不上麵包的我，到底喜歡什麼？擅長什麼？」一身白拋拋、軟綿綿的麵團君，最喜歡做的事情就是滾來滾去。他每天努力瀏覽麵包界的 IG 貼文，就是為了找出自己適合變成什麼麵包。哇，粉絲數高達 19,340，渾身散發巨星風采的披薩麵包，我也能像他一樣帥氣嗎？還是我應該朝成為可樂餅之路邁進？他們成天都泡在咕嚕咕嚕的熱油中，愜意的游泳過日子呢！或者，我來變成傳承數十代、經典長青的紅豆麵包？能一直深受各種年齡層的人喜愛，應該也不錯吧？哎呀，認真運動，擁有曼妙身材的麻花捲也好令人嚮往。今天貼文有 22,678 按讚數的長崎蛋糕好像也很厲害！啊啊啊，世界上有這麼多這麼酷的麵包，麵團君究竟該怎麼選擇，他可以找到最適合自己的路嗎？最後又會成為哪一種麵包呢？全書以類 Instagram 風格的社群貼文形式，展現麵包們的豐富樣貌與獨特風格，在趣味故事中，引導孩子探索自我，擁抱多元價值●產品特色 ◆角色可愛度爆表，易獲孩子共鳴：成長路上，孩子常被詢問：未來想當什麼。然而，該如何找到想做的事、想當的人？透過趣味可愛的角色設定，陪伴孩子在自我探索的路上快樂前行。◆模擬 IG 社群形式，吸睛百分百：每款麵包都有自己的帳號，貼文也有各自的風格，連限動、留言、Hashtag 主題標籤、追蹤人次、關注數等細節都十分擬真，讀來充滿趣味也饒富創意。◆挖掘自我價值，擁抱多元文化：在瀏覽各式各樣麵包角色 IG 過程中，能引導孩子學習看見他人優點，同時在探索中找到自我認同。
品格教育繪本：克服恐懼 什麼聲音？AAA-OOO！(2026年新版)
【克服恐懼】啊——嗚！啊——嗚！夜晚來到，森林裡一片黑漆漆，一陣怪異的嚎叫聲響起，森林裡的動物通通都被嚇得爬到樹枝上。老鼠、鴨子、大熊、麋鹿、貓頭鷹……全部都在討論那是什麼聲音。沒多久，喀嚓！樹枝斷了，動物們摔了下來，慘叫聲四起：吱吱！呱呱！吼哦！咕嚕嚕！啊——嗚！！【引導閱讀】★ 親子共讀的過程中，可以幫助小朋友面對黑暗的不安，進而克服恐懼。★ 可愛鮮明的動物插畫，讓美感與童趣融入閱讀中。★ 簡單的文字描述，讓親子共讀時更容易模擬情境和明白故事內容。★ 親子閱讀過程中，可以學學故事中動物的叫聲，增添閱讀樂趣。 內文從一陣陣的怪異嚎叫聲開端，讓走在漆黑森林裡準備回家的小老鼠恐懼感油然而生，其他動物們也因此害怕得都接連爬上樹躲藏，並討論著怪聲音到底是誰發出來的，一隻不知名的怪獸逐漸在大家的嘴裡誕生，而且變得越來越嚇人…… 黑夜，總是很容易就讓人產生幻想和猜測，彷彿有不知名的怪物藏匿在其中。此篇故事趣味之處在於，作者巧妙地運用動物間的對話，來營造出不知名怪獸的神祕和恐怖感，再以幽默的手法在轉折處把害怕的情緒化成會心一笑。故事簡單有趣，能引導孩子在閱讀中真實感受，用幽默的態度去看待事情，明白有些時候我們恐懼的事物本身可能根本不存在，那往往只是內心想像的產物，應學習靠著自己的觀察，找出恐懼的真正源頭，進而克服恐懼。
品格教育繪本：界線分寸／同理溝通 我再也不要跟你說話了！－－和好比吵架更需要勇氣(다시는 너랑 말 안 해! )
建立界線不是為了拒絕或推開他人，而是為了彼此能更健康自在地相處。～引導孩子思考「話語界線」的情緒主題繪本～表達自己同時，也懂得理解尊重他人感受----------------------------------------------------【界線分寸／同理溝通】小鳥粉紅無心說出的一句話，讓小鳥薄荷感到很委屈、不開心，甚至氣得大喊：「我再也不要跟你說話了！」面對突如其來的拒絕，粉紅很困惑也很難過，因為他從沒想過自己的話會傷害朋友。於是，他鼓起勇氣去找薄荷，希望把誤會說清楚……◎引導閱讀 「有時，我們會因為別人不經意脫口而出的話語而築起心牆。 反過來，我們也會用一些看似毫無意義的話語來傷害他人。 冰封的心牆不易崩塌，但一句溫暖的話語卻能將其融化。 我希望這本繪本能成為你心中那句溫暖的話語。」 ──作者／百蕙映 本書是一個關於溫暖與和解的故事，講述了一句不經意的話語是如何築起一道冰冷的牆，以及又該如何溫暖地拆除這道牆。 這本繪本細膩地描繪了孩子們在日常生活中常見的微妙情感衝突，以及人與人相處過程因言語而產生的誤會，適切地傳達了溝通和同理心的重要性。正如書名《我再也不要跟你說話了！》所示，這份許多人都曾經歷過的情緒感受，非常能夠喚起讀者的共鳴，能為孩子們帶來溫暖的慰藉和深刻的啟發，也能幫助在人際關係中遇到同樣狀況的大人們反思。
我的襪子在哪裡（三款首刷限定書衣隨機出貨）
如果始終找不到自己的過人之處，該怎麼辦？這則關於自我認同的故事，跳脫敘事框架、翻轉劇情，主張「天生無才也有用」的解鎖失敗路線，幽默不說教，在飽和躍動的配色與構圖、簡潔富節奏感的文字陪伴之下，情緒轉折細膩，結局溫暖不煽情，自然而然感受與思考個體差異的價值，遠離冒牌者症候群和容貌焦慮，貼近自我認同的真義。天生無才也有用！想要肯定自我價值，難道非得找到自己的長處或特色不可嗎？找不到的話，又該怎麼辦呢？現在，這一隻被視為異類的白襪子貓（他甚至兩只襪子不一樣長短！），將用一趟「任務失敗」的魯蛇之旅，重新思考到底什麼才是「自我認同」。翻轉劇情，呈獻給每個人內心裡總是不及格的自己。阿藍擁有閃閃發亮寶藍色皮毛，雙腳彷若穿著長短白襪。由於身邊的其他貓咪喜歡拿他與生俱來的長短白腳大作文章，這讓阿藍困擾又自卑。有一天，他從時尚雜誌的模特兒偶像身上得到靈感，決定郵購一雙跟自己身體花色一模一樣的毛襪穿上，讓自己看起來更符合大家的期望。果然，當阿藍第一次穿著毛襪登場廣受好評，他洋洋得意，堅持整天穿著這雙毛襪。豈料，某日起床，他發現腳上這雙重要的毛襪不翼而飛！著急的他決定先用畫的方式遮掩原本的雙腳，並出發到叢林各處去尋找這雙襪子。過程中，他遇到了各種動物，最重要的是他還遇到了偶像──雖然他打聽老半天還是不知道毛襪的下落，不過卻意外得知了偶像的祕密，同時解開了他長期以來的困擾……。＃翻轉劇情，從文本節奏到畫面經營的獨立主張作者陳保如從養貓經驗裡，察覺台灣傳統對「穿白襪」的動物以訛傳訛的偏見。然而，穿白襪與否都是動物天生的，無礙定義牠是誰。於是陳保如從這裡出發，映照自己的人生歷程，連結對「自我認同」主題的關懷，尤其在讀過不少作品是讓主角藉著一段英雄之旅來達到自我認同的目標，他更進一步提出問題意識，也就是「如果，我們最終還是沒發現自己有任何長才和優點的話，又該怎麼辦呢？」從問題意識出發，慢慢地，阿藍和他的朋友們，以及他注定經歷的挑戰、必經的魯蛇之旅就此誕生。陳保如以簡潔、富節奏感的文本，搭配不透明水彩創作，將主角阿藍的情緒轉折描寫得細膩而真實——從自卑、依賴、失去與失落，再到重新發現和認識自己，幽默不說教，讓讀者從一路的追尋裡頭，自然而然感受到每一種「不一樣」都有其存在的理由和美麗強大的定義。尤其充滿活力的飽和配色、鮮明的造型和構圖，使得每一頁都像一幅豐富精彩的畫作，但彼此之間又與文本順暢連接，時而動感、時而寧靜，既童趣又不失藝術性，視覺儼然成為一種呼應「多元」的宣言。再加上翻轉再翻轉的劇情，一氣呵成獨樹一格的故事行進節奏，也讓每一個角色活靈活現、各具性格。 ＃「我，究竟是誰」──面對冒牌者症候群、容貌／社交焦慮的自我修復之旅追求群體認同、接納自己原本的樣貌，「我，究竟是誰」是多數人一生探問的疑惑，並在從眾與特立獨行之間，總是不知不覺傾向多數人支持的選擇，遵循眾望所歸的方向前進，可是內心又隱隱擔憂自己做得不夠、犯了錯誤，也渴望有朝一日能夠成為真正獨特的、非凡的、令人印象深刻的「萬中選一」……就這樣，反反覆覆，一不小心落入了冒牌者症候群，甚至誘發容貌焦慮、社交焦慮。但從故事中阿藍的尋物任務解鎖失敗裡，我們看見了：原來個體差異並不是需要遮掩的缺陷，反而是生命獨一無二的印記；即使沒有自認的過人之處，也一樣需要好好地聽見自己的聲音、重視自己的感受。一如阿藍遇見的動物們，直率、坦然地接納與欣賞自己原有的樣貌。因此，陳保如希望將這次的故事呈獻給每個人內心裡那一個永遠不夠好的小孩，期待所有大小讀者，都能隨著阿藍，將退縮到角落的自我重新喚回，並且坐下來，仔細地、溫柔地傾聽、回應、擁抱。
床上的獅子【SEL情緒主題繪本×自我認同】★蓆孟獅的大冒險：找回丟失的王冠★真正的強大，是來自內心的愛與陪伴，而不是那頂王冠！
慘！床單界霸總驚傳「失業」？原因竟是一場洗澡意外！🦁各位家長請注意，您家的床單之王可能正在經歷一場嚴重的身分危機！曾經，他是床單界的唯一王者——「蓆孟獅」！在被窩王國裡威風凜凜，陪伴小主人入夢的頭號大將！但在某天，一陣「砰！叩！轟！」的聲響之後，這位國王竟然從雲端跌落，變成了……一塊溼答答的抹布？！😱 本書最崩潰看點：顏值崩壞：鏡子裡那是誰？滿臉肥皂泡泡，說好的威武呢？裝備遺失：最重要的是「大王王冠」竟然不見了！內心戲爆棚：沒有王冠的他，開始瘋狂腦補自己會變成植物、魚，甚至是一顆讓人流淚的洋蔥……（這腦洞大到大人都會笑）✨ 為什麼這本書值得閱讀？這是一場關於「自我認同」的冒險。當我們失去了外在的裝扮（王冠），我們還是原本的自己嗎？跟著蓆孟獅一起在肥皂泡泡裡找回勇氣，讓孩子學會：真正的強大，是來自內心的愛與陪伴，而不是那頂王冠！#床單之王的憂鬱 #王冠去哪兒 #洗澡洗到懷疑人生 #繪本推薦 #親子共讀★墨西哥與拉丁美洲最傑出青年作家的新銳作品★◇◆◇◆床上有隻小獅子，他在床墊上最兇猛，在房間裡最勇敢！他是床單之王——蓆孟獅！直到有一天……他丟失了他的王冠！快來加入這個可愛小傢伙的冒險之旅，看看他是否能找回丟失的王冠吧！◇◆◇◆一個失去王冠的獅子，再也不認出自己的樣子，沒有王冠的他還是床單之王嗎？就算沒了王冠、滿身肥皂泡，你依然是這個王國裡，我最愛的守護者。獻給家裡那條——「洗到變形卻無可取代」的小被被與小獅子。一場關於自我認同的暖心冒險，陪孩子（和你自己）找回那份「洗不掉」的勇氣。「真正的王冠，其實一直都在...✨」以幽默的文字尋找自我， 以童趣的畫風訴說一段冒險之旅。◇◆◇◆───｜總編輯的話｜───蓆孟獅每天在房間裡的床上稱王稱霸，猶如在非洲草原上的草原之王一樣，過著風生水起的王者生活。直到蓆孟獅被清洗乾淨，回到最初原始狀態的樣子之後，他反而認不出自己了，而且他的王冠不見了！蓆孟獅覺得很恐慌，沒有王冠，他甚至不是他自己了！他還能是什麼呢？。在這裡作者提出了一個議題：「失去了名片及社會地位的我會是誰呢？」書中的蓆孟獅不想變成植物，或各種奇怪的東西，想繼續當他的床單之王，急急忙忙想要找回自己的王冠。像極了在現實生活中，汲汲營營追逐名利的人們。每個人總有一天都會脫下現在的身分地位，而那時候的我們，是否也可以保持平和的心態，好好迎接未來的生活呢？◇◆◇◆───｜內容介紹｜───床上有小獅子，他在床上最兇狠！在房間裡最勇敢！他是床單之王——蓆孟獅！每天晚上，蓆孟獅會和他的小主人一起睡覺，小主人是專屬於他的說故事人。白天，小主人去上學，蓆孟獅可以獨享一整張床，進行他的大冒險。不過，有一天……啪的一聲！然後……砰！叩！轟！接著，滾滾滾，咕嚕咕嚕！滾滾滾，咕嚕咕嚕！ 噗嚕噗嚕轟～滴──答──滴──答──蓆孟獅靈機一動！儘管全身溼答答的，蓆孟獅終於還是回到了他的王國。但是，當他往鏡子裡一看，他完全認不出自己了！他大吼一聲！結果吃到滿嘴的肥皂泡泡……他摸了摸自己的頭，發現……他的王冠不見了！沒有王冠，他的小主人一定認不出他來！蓆孟獅再也不能當大王！他甚至不是他自己了！那麼，他還能是什麼呢？蓆孟獅不想變成植物，也不想變成魚或其他東西，更不想變成洋蔥！蓆孟獅想當床上的小獅子，想繼續當他的床單之王。他一定要把王冠找回來！他到底該怎麼做才能把王冠找回來呢？快來加入這個可愛小傢伙的冒險之旅，看看他是否能找回丟失的王冠吧！◇◆◇◆───｜本書特色｜───◆這是一本可愛有趣的圖畫書，內容活潑俏皮，有意想不到的笑點及創意，透過簡潔生動的畫風和幽默的情節，深受孩子與成人的喜愛。◆用輕鬆有趣的方式，傳達關於自我認同的議題。◆可以提問孩子關於：「沒有王冠的蓆孟獅還是床單之王嗎？」這類問題能幫助孩子更深入參與故事，提升語言表達能力和邏輯思維。◆貼近孩童日常生活與心理，適合親子共讀。
上面到底是什麼樣子呢？
故事深具懸疑性，一隻小鼴鼠說上面是亮的，另一隻卻說是暗的，到底誰說得對？將會引起讀者無比的好奇。最後答案揭曉時，兩隻小鼴鼠說得都對但也沒有全對，這個結果也帶給讀者許多省思……兩隻爭論不休上面到底是什麼樣子的小鼴鼠其實說得都對卻沒有全對總要成長到一個時點，我們才能看到世界的全貌吧……這是一本關於成長、關於勇氣的可愛又有趣的故事。兩隻一直生活在地底下的小鼴鼠，從來沒有到過地面上，對「上面」充滿好奇與想像。小鼻子說上面是亮的，大爪子說上面是暗的。兩隻小鼴鼠爭論不休。小鼻子舉證歷歷的說曾經有一隻鼴鼠挖到上面過，看見了一個亮得可以把人眼睛刺瞎的大圓盤，所以他相信上面是亮的。大爪子則說有人到上面看到的是一片黑暗，但在黑暗中有點點的光芒閃耀，所以他相信上面是暗的。兩隻鼴鼠還打賭，為了分辨出誰輸誰贏，長者老鼠提出了一個簡單論輸贏的方式：就是請兩隻小鼴鼠挖出通道通往上面，直接去看看上面到底是亮的還是暗的。比賽那天，兩隻小鼴鼠整裝出發，但才一下子就回來了。當眾人問起上面究竟是亮的還是暗的，兩隻小鼴鼠先是都自稱自己是對的，後來又同時說對方才是贏家。搞得大家一頭霧水！最後，他們才坦承因為太害怕了，所以他們根本沒有睜開眼睛！然後，又陷入一場重複不斷的爭論……其實長者老鼠天天都到上面去，他知道上面是亮的也是暗的。白天時，太陽出來了，上面就是亮的；夜晚時，月亮和星星出來了，就是黑暗中閃著點點光芒。認真說來，小鼻子和大爪子都是對的，但也只對了一半，他們並沒有看到世界的全貌。想要真正看清上面的樣子，必須有勇氣張開眼睛。這些小鼴鼠們也許會花上更長的時間才能有睜開眼睛的勇氣，但他們終究會到地面上親眼看看外面到底有什麼在等著他們的。這就好像我們每個人的成長一樣，總要在懵懵懂懂中自以為是的跌跌撞撞，然後，有一天夠成熟了，才會恍然大悟原來以前的自己欠缺的是什麼……☆一則關於成長、關於分辨世界是非黑白的有趣寓言故事。
第二屆龜兔賽跑之兔子選手得冠軍
✔ 經典童話《龜兔賽跑》原創續集，跟著熟悉的角色展開第二場賽事✔ 可搭配有聲版本《一起說故事》Podcast 同名廣播劇共讀，更豐富想像✔ 水彩插圖溫和靈活、角色表情鮮明，吸引孩子進入故事世界所有人的童年都聽過《龜兔賽跑》這個經典童話，但故事結束後呢？那隻驕傲的兔子，是否有反省？如果再辦一場比賽，結果會是如何？《第二屆龜兔賽跑之兔子選手得冠軍》延續這段未完的篇章，讓兔子不再停留於失敗，而是經歷自我檢視與努力，重新站上賽道，面對新的挑戰，展現更加成熟的品格與毅力。發掘刻板角色的另一面，賦予教條式的故事新生命，讓小朋友能夠真正同理故事主角，不只是學到誠實、熱心助人的好行為，也從閱讀的過程中體會人生多元而立體的況味。
這不是玩笑，是霸凌：學會正確拒絕的勇氣
引導孩子認識隱性霸凌★★學會分辨「玩笑」和「傷害」★★說出感受、尋求幫助，建立保護自己的力量★最近，阿寶不太想去學校了……同學總愛拍他的頭，幫他取難聽的外號，玩遊戲時，也都不跟他玩。阿寶漸漸分不清這是「開玩笑」，還是自己真的被欺負了……一本引導孩子辨識「隱性霸凌」的暖心繪本，教孩子辨別「玩笑」和「傷害」，學會說出感受，懂得向大人求助，一步步，建立堅固的保護牆！霸凌，其實比我們想像中更常發生。聯合國教科文組織的調查指出，亞洲約有30％的學生曾經遭遇霸凌；如果這些行為沒有被及時發現與處理，可能會讓孩子逐漸感到憂鬱、自尊心下降、學習表現下滑，甚至影響身心健康。本書的故事就像是給孩子的「預防針」，幫助孩子建立內心的抵抗力，並讓傷害在萌芽時就被阻止。當面對不舒服的言語和行為時，能更有力量保護自己！✽適讀年齡：3歲以上本書特色： 帶孩子認識隱性霸凌，讓孩子明白被霸凌不是自己的錯，更重要的是要勇敢面對、正確拒絕。 從孩子的視角出發，透過貼近生活的故事認識重要議題。 內文附注音，適合孩子自己閱讀或和家人一起共讀、討論。 收錄給父母的話，提供陪伴與引導建議。
你是最棒的
★第2屆TSUTAYA繪本大賞 第6名★第9屆積文館集團繪本大賞 第3名★日本最大繪本入口網EhonNavi「2023年Brand-new Platinum Book」★日本亞馬遜讀者4.5星好評獻給 正要跨步前行、探索新世界的孩子獻給 在忙碌與焦慮中，忘了好好說愛的爸媽獻給 值得被肯定、被深愛的我們謝謝你，來到我的身邊你的存在，就是最棒的禮物你是否還記得有人跟你說過，你最棒的優點、最美好的特質，是什麼呢？我們常常會想，要變得多優秀、多努力，才算是一個很棒的人？我們追求進步、追求成功，在忙碌的日子裡忘記了，那個第一次看見彩虹、看見海、看見下雪，雀躍不已的自己。還記得小時候迷路了，或是不小心犯錯而感到想哭的瞬間嗎？這本書用最溫柔的語氣對我們說：「就算迷路了、繞了遠路也沒關係，只要是你注視的方向，那裡，就是前方。」不用跑得最快，走在自己選擇的路上，一定也會看見很棒的風景。作者玉置永吉與畫家江頭路子，用最輕柔的水彩筆觸，為每一位孩子，寫下一封跨越時空的守護信。書中細數著孩子身上微小卻發光的瞬間：無憂無慮、像陽光般溫暖的笑容；眼睛閃閃發亮，迫不及待和你分享他的「大發現」；遇到開心的事藏不住，連小腳都蹦蹦跳跳的；討厭的心情、躍躍欲試的心情，全都是珍貴的寶物。讀到最後，你會發現，這不只是父母送給孩子的一份禮物，更像是在對我們心中，那個曾經渴望被鼓勵的孩子說話：「你不需要變得多麼了不起才值得被愛。因為你的存在本身，就是這世界上最美好的一件事。」★這本書的最後一頁，有一個特別的設計★你的孩子最棒的地方是什麼呢？寫下來送給他吧！你也可以寫下贈書對象的優點，也可以寫給自己，當作最棒的禮物！★TSUTAYA繪本大賞 得獎感言★寫這本書是想告訴大家，「你」是被深愛著的，「你」本身就是閃閃發光的存在。希望大家只要翻開這本書，隨時都能感受到溫暖的陪伴；希望即便過了五十年，這本書依然能像現在這樣，靜靜地守護著大家。──玉置永吉（作者）這本書能得到大賞的肯定，真的非常開心。在生活中，其實很少有機會能聽到別人對我們說：「你的存在本身就是很棒的事，謝謝你來到我身邊。」當你心中重要的人，遇到困難或逆境而停下腳步、不知所措時，我希望這本書能像「護身符」一樣，給予他們前進的力量，這對我來說就是最幸福的事了。──江頭路子（繪者）★立賢教育基金會推薦★「這是一本寫給孩子、也寫給大人的書。它溫柔地提醒，當孩子知道，無論發生什麼，都被全然地相信著，他就能帶著勇氣，去成為真正的自己。父母的愛若伴隨著全心的相信與開放的視角，就是支持孩子創造美好人生的最強力量！」──推薦人 立賢教育基金會執行長 王馨敏★日本圖書館員推薦★這本繪本收錄了許多如詩一般的語言，就像媽媽在孩子耳邊輕聲細語的呢喃。只要是有過育兒經驗的人，讀到書中對孩子可愛模樣的細膩描繪，搭配優美的文字與插畫，一定會忍不住點頭感嘆「沒錯！就是這樣！」並深深沉浸其中。對於正處於育兒忙碌期的媽媽們來說，讀這本書能讓心情變得溫柔，心中想對孩子表達的愛意也會油然而生。事實上，這本書的最後一頁留有一個位置，讓你寫下孩子閃閃發光的優點。隨著書中季節流轉，孩子一點一滴長大，不知是否只有我這麼覺得——讀著讀著，那些話語在不知不覺間，也變成了對「自己」的溫柔喊話。每個人都是某人心目中無可取代的存在。當你意識到：「原來在某人眼中，我是被這樣珍視著的啊」、「只要我今天能平安地在這裡，就能讓某人感到幸福」，那份溫熱的淚水便會悄悄湧上眼眶。這本書非常適合送給即將踏入嶄新世界的孩子作為禮物；當你因失敗而沮喪，或是失去自信時，這也是一本我想親手遞給你，對你說聲「加油」的書。請務必翻開書，細細感受一番。──日本桑名市立圖書館館員★來自讀者的真實感動★原本只希望孩子能健康平安地出生，卻不知不覺變得貪心起來，開始期待他「這個也會、那個也能做到」。這本書讓我想起在忙碌生活中我忽略的重要事情，所以，我想和孩子一起閱讀，親口告訴他：「你是最棒的！」──2個孩子的媽媽／kadokawa.co.jp我的孩子快3歲了，尤其最近在進行「上廁所訓練」，每天都手忙腳亂的。就在這個時候，我遇見了這本書，光是「這個孩子能健康平安地來到我身邊」這件事，就已經讓我們全家非常幸福了，一想到這裡，忍不住就熱淚盈眶。現在我或許能更有耐心面對兒子的吵吵鬧鬧了（笑）。──1個孩子的媽媽／kadokawa.co.jp圓嘟嘟的臉頰、軟軟的小手和手臂、充滿生命力的表情。對對對！我家的孩子以前也是這樣呢！雖然季節會不斷變換，但對孩子的愛，始終不會改變。這就是我看完這本溫柔的書最大的感想。──1個孩子的媽媽／kadokawa.co.jp我感覺到書裡充滿了溫暖的話語和溫柔的目光，那些都是我小時候渴望聽到的。我仔細讀著，每一句話都觸動著內心深處那個稚嫩的自己。我要將這本書獻給內心深處的那個小小的我。──かき氷／amazon.co.jp我今年43歲，目前獨自撫養兩個孩子，一個4歲，一個2歲，很慶幸的是，我在帶孩子時沒有感到特別辛苦，但今天我卻意外地哭了。我買這本書，是想在睡前和孩子們一起讀繪本的時候，向他們表達我的愛，而每次翻開這本書時，它都彷彿也在傳遞愛給我，讓我對自己說：「今天我做得很好，明天我也會盡力而為！」──こ◯／amazon.co.jp昨天，我和4歲的女兒吵了一架，因為我沒能好好跟她溝通我的感覺。之後她拿來這本書，要我唸給她聽。當初我買這本書，就是想讀給女兒聽的，昨天它讓我再次意識到，孩子帶給我們那麼多快樂的、值得珍惜的時刻。書的結尾非常美好，這真的是一本非常棒的繪本。──結愛／bookmeter.com我很喜歡本書的書名，真的很想讓我的小兒子讀讀這本書，因為他經常缺乏自信。我想讓他知道，他不必像繪本裡的孩子那樣天真可愛，即使已經進入青春期，表達的方式可能有些彆扭，但他仍然可以對自己說：「我是最棒的。」我希望他能明白：「做你自己，就是最棒的。」──ひめぴょん／bookmeter.com收到讚美的時候我很容易激動，我覺得讚美別人就像是在告訴對方：我很在乎你喔！我相信能欣賞美好的人，內心也一定蘊藏著美好的特質。當我們因為那些自己都沒注意到的優點而受到讚揚時，也會感覺到力量，會覺得自己無所不能。──Masamama／bookmeter.com這是很有意義的繪本，我想每年都讀一次。自我肯定對孩子和大人都很重要，如果從小就能肯定自己的價值，長大後一定能獲得克服一切困難的自信。──まるき／bookmeter.com我們學校六年級的晨間故事課，將這本書被選為六年級畢業生的禮物，讀給那些擁有無限可能、即將迎向廣闊世界的孩子們聽。無論孩子長多大，在父母眼裡，他們永遠都是孩子。讀到結尾時，我感動得熱淚盈眶。感謝你們過去六年的聆聽！國中再見！ ──說故事媽媽芽ぶっく／bookmeter.com這是一本溫暖人心的繪本。書中那些溫暖活潑的笑容、小小的手、可愛的腳丫、明亮的眼睛和純真的心靈，都是無比珍貴的寶藏。孩子們來到這個世界，健康地陪伴在我們身邊，光是這件事就足以感恩。在忙碌的日常生活中，我們幾乎忘記了這一點。這本書提醒了我要更加珍惜每一天。──陽菜マリ，30世代，3個孩子／ehonnavi.net「你最棒的地方，是什麼呢？」從第一頁到最後一頁，書中小男孩的臉上總是洋溢著幸福快樂，顯然他完全接收到了父母的愛。從小被如此教養的孩子，無論遇到什麼困難，我想他們都能自信快樂的去面對。雖然這是以兒童為主角的圖畫書，但更值得父母仔細閱讀。──めむたん，40世代／ehonnavi.net我和3歲的女兒一起讀了這本書，書中溫柔的文字和圖畫傳達出了孩子身上所有美好的特質，以溫和的視角看待孩子，讓我有機會透過共讀這本書告訴她，我有多愛她。即使她長大以後，我也想經常和她一起讀這本書。──じゃすさん，30世代／ehonnavi.net
如果裙襬能拉到世界盡頭：跨越限制的邊界，遇見拒絕被定義的自己
誰說裙子只能代表束縛？當你拒絕被世界定義，就能抵達任何想去的地方。獻給每一個夢想探索世界的小女孩以及勇於突破舊思維的大女孩一場打破性別框架的藝術饗宴★布拉提斯拉瓦國際插畫雙年展「BIB金蘋果獎」★「這件裙子能拉到世界的盡頭嗎？」故事始於一個天真卻巨大的提問。小女孩為了尋找答案，帶著好奇與勇敢踏上旅程。她穿過草原、走進森林、潛入大海，詢問遇到的每一個生物——青蛙、老虎、月亮的裙子會是什麼模樣？在作者的想像力下，裙子跳脫既優雅又束縛的印象，這一次，化為一片荷葉、一座大山，甚至一個夜晚。在看過世界的廣袤後，小女孩是否能找到那件只屬於自己的「最大的裙子」呢？● 裙子不再是束縛，而是通往自由的路徑本書靈感源自作者姪女的天真提問，透過「鋪滿全世界的裙子」這個意象，延伸出一趟自我認同之旅。當小女孩反覆詢問裙子是否足夠大時，本質上是在問：「我是否能活出最好的人生？我的幸福是什麼樣子？」作者以紅色工筆細緻描繪，將自然萬物化為瑰麗繽紛的裙襬。裙子不再是一種服飾，而是我們走過的路、看過的海、經歷過的那一晚。我們羨慕老虎的山巒裙大氣優雅，也偏愛瓢蟲的果實裙小巧精緻，雖然都不是最大、最美的裙子，卻都是最獨一無二的樣式。原來，我們不需要追求跟別人一樣的裙子，因為每個人的人生，都有屬於自己的剪裁與花色。正如同我們無須符合誰的定義、活成誰誰誰希望的樣子。當我們理解這點，並且不再執著那件「最完美」的裙子時，世界便會對我們展現無限的可能。● 本書特色翻轉裙襬意象、打破性別框架本書打破「裙子代表柔弱、被動」的偏見，將裙襬轉化為「生命經驗」的象徵。書中的裙子不再只是裝飾，而是主角的人生故事和體悟。藏在每一頁的女性多樣性作者巧妙揉合了各國神話、童話與文學意象，將經典女性意象隱藏於裙子之中。既是尋找遊戲，也致敬多元且強大的女性角色。榮獲國際藝術大獎的視覺饗宴作者以細膩且具想像力的筆觸，將大自然風景幻化為各具特色的裙襬，每一頁都是一場視覺饗宴，更是一本值得珍藏的作品。
這樣才公平！【熊熊學品格系列】
★熊熊學品格系列★跟著熊與松鼠，這對好朋友的「友好」相處，在互動情境中學習好品格！～英國知名作家羅娜．史高比全新繪本！～【故事大綱】熊和松鼠是最好的朋友，總是會一起做所有的事情。但是，現在卻有了一個小小的問題：熊只玩自己想玩的遊戲！無奈的松鼠，只能大聲說：熊，這不公平啦！這對好朋友，該怎麼找到和彼此相處的方法呢？【本書特色】▎一段關於公平、友誼和理解的故事！一部充滿個性的精采繪本。透過故事溫柔提醒我們，當好朋友不只是做自己覺得對的事，也要懂得替對方著想。▎《收集貓咪》、《兔子兔子兔子》、《鴨子？爸爸？》作者羅娜．史高比全新繪本系列！以明亮、繽紛又生動的插畫，帶你走訪充滿季節美感的森林，和動物們一同享用美味大餐（前提是牠們願意分享的話）。【強力推薦】（依首字筆畫排序）泡波媽媽｜親子版主張榆平｜｜I Story愛繪本 版主※適讀年齡：3歲以上、附注音。
一起學分享！【熊熊學品格系列】
★熊熊學品格系列★跟著熊與松鼠，這對好朋友的「友好」相處，在互動情境中學習好品格！～英國知名作家羅娜．史高比全新繪本！～【故事大綱】冷颼颼的冬天就要降臨了！肚子餓得嘰哩咕嚕叫的熊和松鼠，一起出發到森林裡去找食物。一路上，他們發現了許多好吃的東西：莓果、堅果、紅蘿蔔、披薩，甚至還有一整套野餐組合！在尋找食物的過程中，一切都非常美好，只有一個小小的問題，那就是......熊才不分享！不論是最小的果實，還是最豐盛的大餐，都被熊一口塞進大嘴巴裡。肚子越來越餓的松鼠，只能眼睜睜看著好朋友大快朵頤……一起加入熊和松鼠好玩的森林冒險，說不定到了旅途的最後，熊也會分享喔！【本書特色】▎一段關於分享、友誼和理解的故事！從霸占到學會分享的熊、因友誼而選擇容忍的松鼠，以及書本最後，從怪罪熊到能理解背後原因的讀者。一場小小的森林冒險，是孩子品格教養的最佳起點。▎《收集貓咪》、《兔子兔子兔子》、《鴨子？爸爸？》作者羅娜．史高比全新繪本系列！以明亮、繽紛又生動的插畫，帶你走訪充滿季節美感的森林，和動物們一同享用美味大餐（前提是牠們願意分享的話）。【強力推薦】（依首字筆畫排序）泡波媽媽｜親子版主張榆平｜｜I Story愛繪本 版主※適讀年齡：3歲以上、附注音。
熊熊學品格系列套書（這樣才公平！、一起學分享！）
★熊熊學品格系列套書★跟著熊與松鼠，這對好朋友的「友好」相處，在互動情境中學習好品格！～英國知名作家羅娜．史高比全新繪本！～【故事大綱】＃1【熊熊學品格系列】這樣才公平！熊和松鼠是最好的朋友，總是會一起做所有的事情。但是，現在卻有了一個小小的問題：熊只玩自己想玩的遊戲！無奈的松鼠，只能大聲說：熊，這不公平啦！這對好朋友，該怎麼找到和彼此相處的方法呢？#2【熊熊學品格系列】一起學分享！冷颼颼的冬天就要降臨了！肚子餓得嘰哩咕嚕叫的熊和松鼠，一起出發到森林裡去找食物。一路上，他們發現了許多好吃的東西：莓果、堅果、紅蘿蔔、披薩，甚至還有一整套野餐組合！在尋找食物的過程中，一切都非常美好，只有一個小小的問題，那就是......熊才不分享！不論是最小的果實，還是最豐盛的大餐，都被熊一口塞進大嘴巴裡。肚子越來越餓的松鼠，只能眼睜睜看著好朋友大快朵頤……一起加入熊和松鼠好玩的森林冒險，說不定到了旅途的最後，熊也會分享喔！【本書特色】▎【熊熊學品格系列】這樣才公平！是一段關於公平、友誼和理解的故事！一部充滿個性的精采繪本。透過故事溫柔提醒我們，當好朋友不只是做自己覺得對的事，也要懂得替對方著想。▎【熊熊學品格系列】一起學分享！是一段關於分享、友誼和理解的故事！從霸占到學會分享的熊、因友誼而選擇容忍的松鼠，以及書本最後，從怪罪熊到能理解背後原因的讀者。一場小小的森林冒險，是孩子品格教養的最佳起點。▎《收集貓咪》、《兔子兔子兔子》、《鴨子？爸爸？》作者羅娜．史高比全新繪本系列！以明亮、繽紛又生動的插畫，帶你走訪充滿季節美感的森林，和動物們一同享用美味大餐（前提是牠們願意分享的話）。【強力推薦】（依首字筆畫排序）泡波媽媽｜親子版主張榆平｜｜I Story愛繪本 版主※適讀年齡：3歲以上、附注音。
小小大力士阿里（宮西達也和孩子討論什麼是真正的力量）
「那個東西，就算是阿里也沒辦法。」 什麼？竟然有我大力士阿里抬不動的東西？ 怎麼可能！ 原來，真正的力量很溫柔。 ★打造孩子的SEL社會情緒學習力 ★ 故事結尾暗藏繪本大師宮西達也的驚喜小彩蛋唷！ 我是小螞蟻阿里，別看我個子小，力氣可是超級無敵大！ 方方正正的方糖、圓滾滾的餅乾，甚至像球一樣大的糖果……其他小螞蟻怎麼抬都抬不動、怎麼搬都搬不起來的東西，我──只用一隻手，就能輕輕鬆鬆舉起來。 「好重啊！」 「我、我搬不動……」 你也遇到難題了嗎？別擔心，阿里馬上到。我什麼都做得到，因為我是「小小大力士」啊！ 總是自信滿滿的阿里，有著一股「天塌下來我也不怕」的氣勢，直到那一天…… 阿里一如往常的開心散著步，耳邊卻傳來大家七嘴八舌的討論聲。 「那個東西……阿里應該搬不動。」「對啊！就算是阿里，也沒辦法啦！」 什麼？太瞧不起我了吧！我可是「小小大力士阿里」吔！怎麼可能有我搬不動的東西，你們等著看，我一定會把那個東西搬回家。 阿里拍胸脯掛保證後，沒想到…… 「嘿咻、嘿咻！」阿里大聲叫喊、拚命用力，不管嘗試多少次，那個東西一動也不動。「嘎哦──」阿里用盡全身力氣，那個東西依舊沒有移動……阿里搖搖晃晃，無力的倒了下來。 唉呀！唉呀！這該怎麼辦是好？阿里要怎麼向大家交代…… 究竟是什麼樣的「巨大」物品，竟連阿里都舉白旗投降？宮西達也透過小螞蟻忙碌有趣的日常，帶來活潑又爆笑的情節。 力大無窮的阿里總流露出一絲絲小小的驕傲，但他從不吝惜運用自身的力量來幫助身邊的朋友。每翻一頁，都能深刻感受到他的自信從容與熱心助人。 正當阿里覺得這世上沒有任何難得倒他的事情時，一項「怎麼努力都無法達成」的任務赫然出現眼前！他會選擇放棄，還是…… 故事結尾暗藏的小小彩蛋會讓你讚嘆「宮西達也也太會了吧！」（張大眼睛仔細看！小男孩衣服上的名字和日期是什麼意思呢？）也許你會發現，「力量」並不是一切，理解和關心他人的需求才是更重要的事。 ※透過詼諧有趣的故事，逐步增進SEL社會情緒學習力 【自我覺察】跟著阿里認識並接納自己的優缺點，建立正向的自我概念。 【自我管理】學習阿里面對壓力挫折時不輕言放棄，適時給予自我激勵。 【社會覺察】與阿里一起理解並尊重他人的不同，展現同理，付出關懷。 【人際技巧】和阿里一同清楚表達、留心傾聽，盡全力讓事情變得更好。 【負責任的決策】綜合各方需求做出選擇，化身阿里付諸行動並勇於承擔。 ※文字無注音※適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。 本書特色 這不僅是一個關於「大力士」的小故事，隨著情節發展，你會慢慢發現，它其實在邀請著你和孩子一同思考——當我們擁有某種能力時，該如何看待自己；而當面對做不到的事情時，如何運用機智化解，讓事情有不同的結果。 成長的過程中，每個人都可能因擅長某件事而感到自信，甚或有些驕傲，這是再自然不過的心情，有時更能成為激勵自我前進的動力。然而，世界並不總是照著我們的安排運轉，偶爾仍會出現無法憑一己之力完成的時刻。 宮西達也透過小螞蟻再稀鬆不過的日常，溫柔的提醒我們：真正的挑戰，往往不是「能不能做到」，而是「遇到做不到的時候，該怎麼辦」。停下腳步重新思考？抑或是尋求幫助、改變方法？當能力不再是唯一的答案時，做出什麼樣的選擇便成了成長的重要一課。書中沒有急著給出標準解答，而是讓讀者在跟著阿里情緒的起伏與轉折中，慢慢體會其中的意義。 對孩子而言，這是一個能安心投射自我的故事；對大人來說，也是一個值得回望內心的片刻。它讓人理解「自信不等於逞強」，當我們願意理解他人、留意周遭的需要，並坦然面對自己的能力有限時，反而能看見更寬廣的世界。 讓我們一同在笑聲和好奇之中，享受小螞蟻阿里帶來的精采小冒險吧！
品格教育繪本：手足之情／社交情感 誰要跟我交換弟弟！──弟弟好煩啊！(Little Boo)
一場從「受不了」到「離不開」的手足日常！笑聲裡藏著情緒管理的小練習，也藏著最深的家人之愛。~今年度最靈動趣味‧手足情緒主題成長繪本~----------------------------------------------------【手足之情／社交情感】小布布是個又乖、又可愛的幽靈寶寶，但自從他長大會爬、會飄之後，就開始搗蛋了。大聲吵鬧、愛嚇人、隨地拉便便……哥哥實在受不了，決定把他「交換」出去！◎引導閱讀 ★引導孩子體會手足真情 ★在相處中學會理解包容 ★在衝突中互相成長 當家中迎來弟弟妹妹，不少孩子心中常會出現如嫉妒、厭煩的情緒，甚至有想「把他換掉」、「送給人家」的念頭。這本書用幽默又貼近日常的情節，描繪幽靈哥哥從受不了搗蛋的小阿飄弟弟、羨慕同學家有個乖巧的小狼人弟弟，到異想天開地交換弟弟，再到重新發現手足情誼的轉變過程。透過故事，孩子能看見自己的情緒被理解，也能試著學習如何處理生氣與不耐煩的狀況。 閱讀本書，不只是陪孩子笑看手足日常，更能引導他們重新去思考：手足的意義是什麼？為什麼家人之間的情感無可取代？同時，也幫助孩子理解低齡同儕的發展特性，明白「愛搗蛋」是成長中的一個過程。（自己小的時候也曾經這樣過呀！）透過共讀與討論，家長可以陪孩子練習溝通、懂得包容與愛護，讓手足之間從衝突走向理解，在笑聲中培養真正的家人之愛。
運動會超人（即使擔心做不到， 還是可以試試看！）
運動會開始了！如果跳舞跳錯了，怎麼辦？如果跑步跌倒了，怎麼辦？「即使擔心做不到，還是可以試試看！」★志在參與，全力以赴，就是最棒的體驗！★隨書附贈DIY骰子障礙賽遊戲，一起來享受比賽的緊張刺激吧！這天天氣晴朗，運動會超人「咻」的一聲，飛到了運動會現場。「哇哈哈！運動會即將開始，真令人期待啊！」運動會超人興奮的說。可是，怎麼有個小女孩看起來悶悶不樂呢？「那麼多人在看，我覺得我……」原來小女孩是小詩，她擔心待會兒跳舞跳錯，非常緊張。那該怎麼辦？有什麼方法讓她不緊張嗎？這時，運動會超人牽起小詩的手，說：「別擔心，我也會一起跳喔！」就這樣，運動會超人也拿著彩球，跟著音樂，「唰唰唰，左搖搖，唰唰唰，右搖搖，啪啪啪，舉高高……」和小詩一起跳到最後。在運動會超人的陪伴下，小詩完全沒有跳錯，反倒是運動會超人跳錯了呢！後來，紅、白隊玩投球遊戲，小詩的紅隊獲勝，大家都大聲的歡呼，但小詩還是不開心，因為她覺得接下來的賽跑自己會跌倒，而且可能是最後一名……「有什麼關係？就算跌倒也很帥啊！」說完，運動會超人開始做暖身操。「預備，開始！」運動會超人一馬當先的向前衝，一路遙遙領先，大家在後面拚命的追……突然，運動會超人跌、倒、了！大家驚叫出聲！這、這……超人也會跌倒？那、那……小詩最後能順利跑到終點嗎？其實，小詩一直擔心自己做不好，但即使是超人也會出糗，也會跌倒，這些不完美的表現，並不影響超人參加運動會的快樂，那為什麼不試試看呢？任何事情，只要願意嘗試，參與的本身就是最棒的體驗了！書末作者也介紹了滾大球、接力賽和拔河等運動會常見的比賽，家長可以藉此和孩子討論運動會還有哪些活動、自己喜歡與擅長的項目，或是參加運動會面對挑戰和獲得成就感時的心情與體會，讓孩子感受到運動會的競賽精神與樂趣。隨書附贈骰子障礙賽遊戲，動手DIY裁剪黏貼紙棋和骰子後，就可以和孩子一起擲骰子玩障礙賽唷！透過遊戲，孩子能體驗到跟在挑戰與挫折後面的，往往是更大的快樂與滿足，平常心面對，熱情參與就對了！※文字附注音※適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。編輯小語運動會這種大型活動，對孩子來說，除了興奮與期待，免不了也會有些忐忑不安的心情，擔心自己找不到集合地點，擔心自己在眾目睽睽下表現不好，擔心自己參加比賽卻最後一名……這些煩惱就如同孩子在日常生活中，換到了一個陌生的環境，必須完成不熟練的事情一樣，既緊張又害怕。其實這種狀況，即便是大人也可能有同樣的感受，所以不要一味的要求孩子「不要害怕」，他需要的，是家長的支持與陪伴。孩子年紀還小，經驗不足，遇事容易擔心、緊張，硬是要他表現得多勇敢，可能反而讓他更退縮。不過，可以告訴孩子：「即使擔心做不到，還是可以試試看！」就像故事裡的超人，每個活動都去嘗試，不管是不是跳舞跳錯，還是投球投錯，他都很投入，最後他跑步跌倒了，也堅持站起來，跑到終點。而在獲得大家掌聲的同時，他也得到了滿滿的快樂！家長還可以藉由故事延伸說明，讓孩子理解，每個人擅長的事情本來就不一樣，有的人運動神經佳，有的人課業成績好，有的人有藝術天分，有的人很會照顧人……不需要強迫自己什麼都要最棒，參加活動、學習事務，最重要的從來都不是輸贏，而是參與本身的學習與收穫；也就是，志在參加，全力以赴就好。另外，家長也可以利用本書附贈的DIY障礙賽遊戲，讓孩子知道「忘記穿鞋子」、「從平衡木上掉下去了」這種事情是可能發生的，只要平常心面對就好，他將會更有勇氣去接受挑戰。還有，在運動會開始前，針對孩子擔憂的競賽項目，也可以做一些體能訓練，或者增加他對環境、遊戲規則的熟悉度，來提升他的自信心，降低他對未知的恐懼與抗拒。未來，不論是學校課業、人際關係，還是志向選擇等，孩子將會面臨更多的挑戰，就像障礙賽裡的一道道關卡，唯有突破才能前進。每道關卡的難度與壓力都不同，家長無法幫孩子闖關，但當孩子感到惶惶不安時，家長可以陪伴在側，給予同理與支持，相信孩子能逐漸學會將遭遇到的挫折化為力量，一步步的向前邁進！
勇敢愛自己的倒楣鬼
心心探險隊擁抱每一位孩子內心的兒童繪本培養自信、自主、快樂的孩子！◆韓國累積銷售800萬冊以上◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方【故事簡介】俊浩覺得自己什事都做不好，所以感到很難過。怎麼做才能幫俊浩解決他內心的困擾呢？【本書特色】想讓孩子學習：1.尊重並愛自己的重要性2.以正面的眼光看待自己3.多看自己的優點，而不是放大缺點給家長的方法：1.發掘孩子的能力並給予鼓勵2.幫助孩子學習接受自己的小錯誤3.多稱讚孩子努力的樣子【本系列特色】1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子，可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫，而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴，從中獲得慰藉和勇氣，展現在各種情境下的情緒感受，以及如何化解情緒，並在過程中成長。3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方，也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學，也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本，父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心，插圖更讓人沉浸在故事之中，享受閱讀的樂趣！【獲獎紀錄】★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎（Best Brand for Kids Index）」★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」【閱讀指標】關鍵字：#關愛 #自信 #情緒表達 #校園生活 #心靈繪本 #兒童教育 #親子溝通 #親子共學 #育兒解方●教育議題：家庭教育、品德教育、閱讀素養。●核心素養：認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、自主管理。●學習領域：自主行動、溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達。【適讀年齡】◎文字附注音。◎適合4-7歲。◎適合親子共讀，也適合孩子自主閱讀。
緹娜的祕密竹林
勇氣不是巨大的聲響，而是心裡輕輕的，卻真實的那一句：¬──我願意往前試試看。希望每個人都能在這本書裡找到自己的勇氣之門，並溫柔的把它推開。緹娜最喜歡和爸爸一起在大花園裡探險。但屋後那片又黑又大的竹林，她從來都不敢踏進去。有一天，她決定帶著小狗波比、拿著爸爸送的陀螺，推開那道門，勇敢踏進未知的竹林——在竹林深處，一場驚奇的冒險、一張張紙條線索、一場與吹笛男孩的偶遇悄然展開……★自然且不說教的情緒敘事方式：故事呈現的是「自然發生的勇氣」，不是「被要求的勇氣」，緹娜先觀望、遲疑，再逐步往前，從自我探索到內在勇氣的產生，更貼近孩子真實心理狀態的描寫。★一步步探索的故事結構：整本書的推進由「線索」帶領（紙條、圖案、陶罐、橡實、樹屋），這種逐步發現新奇事物的閱讀方式，不僅增加沉浸感，也領略到主角心情的轉折和勇於嘗試的欲望。★以喬治亞文化為背景的童年書寫：包含竹林生態、陶罐、地方色彩，是市場極為稀有的地區敘事繪本★異材質藝術繪本、高辨識度視覺風格：作者是一位藝術治療師，善於運用不同插畫技巧構圖，本書以天然葉片單刷版畫 × 鉛筆素描 × 數位拼貼的技巧，讓讀者看到竹林真實的葉脈、纖維，是「天然材質」構成的畫面，彷彿真的走進森林裡。【專家讀者好評】◎孩子在讀的時候立刻說：『我也會怕黑黑的地方。』可是讀到最後他說：『我想我也可以像緹娜一樣試試看。』我喜歡這樣的繪本，不是叫孩子硬要勇敢，而是陪他們找到自己的勇氣。◎這本書透過色彩營造氛圍，緹娜和狗狗波比的紅色在深色竹林中格外突出，使讀者的目光自然停留在角色身上。故事像是一場尋寶，但真正的尋獲的是 Tina 的成長。◎緹娜的旅程，是孩子理解勇氣的一種方式。配色非常特別──深綠、暗藍與黑，帶出『未知』的氣氛；緹娜的紅色象徵生命力與行動。◎這是一本關於童年回憶的作品。每個孩子都會有一片屬於自己的『竹林』── 那些看起來巨大而未知的事物。緹娜的故事示範了：當孩子跟著好奇心走，恐懼便會慢慢讓路。有注音◎適讀年齡：3~6歲親子共讀；7歲以上自行閱讀
簡愛，狐狸與我（二版，OPENBOOK年度最佳青少年圖書獎）
★ OPENBOOK好書獎年度 最佳青少年圖書獎★《紐約時報》年度最佳童書插畫獎★ 紐約公共圖書館 最值得閱讀的好書★ 美國青少年閱讀協會 最佳圖畫小說★《環球郵報》最佳好書★ 美國漫畫界奧斯卡「埃斯納獎」（Eisner Award）最佳童書★ 加拿大插畫獎最高榮譽「阿米莉婭‧弗朗斯絲‧霍華德—吉本獎」決選作品孤獨，是不需要經過翻譯，就能被所有人所理解的語言，而最先要被接納的人，其實是自己。本書詩意的文字與畫面表現，成功捕捉人們心痛的孤獨感覺，看似隨興的筆觸，則是精心的布局，表達意境極為成功而傑出的繪本作品。「今天，哪裡我都沒辦法躲，不能躲在川堂，不能躲在外面的校園，甚至那個很遠的樓梯間都沒有辦法。不管走到哪裡，那些人都在；他們寫在牆上的壞話也都在。今天，他們把那些塗鴉寫在二樓廁所的小門上。依蓮116公斤！她有狐臭！以前他們都不是這樣的。這段時間以來，我都自己搭車，因為他們寫了那段話。不要跟依蓮講話，她已經沒朋友了！」受到全世界繪本愛好者讚賞的加拿大畫家伊莎貝爾‧阿瑟諾與作家芬妮‧布莉特首度合作的繪本小說，以極為貼近讀者的文字和視覺語言，將每個人成長過程中、心上那抹揮不去的陰影，娓娓道出。《簡愛，狐狸與我》述說少女依蓮的日常生活，在學校裡遭到同學的欺負，不只是言語霸凌，還直接在廁所亂寫她的壞話。依蓮或許決定不理睬那些曾經要好，現在卻形同陌路的女孩們，但她還是受到了傷害，介意自己被邊緣化、被孤立的處境。而一頭栽進《簡愛》的故事裡，或許拯救了她。故事一開頭，依蓮令人感同身受的內心獨白，畫家生動且精細描繪出女孩畏縮的樣貌和表情，整個學校都很陌生，甚至連整條街上、公車上都沒有溫度，死板而灰暗……讓讀者回想起那樣青澀而面臨日常生活卻不知所措的青春時光。書中的三個角色，少女依蓮、簡愛和狐狸，都渴望被這個冷漠的世界所接納，而讀者最後會發現，最先要被接納的那個人，就是自己。翻開書頁，讀者會看見少女被單調灰暗的色彩包圍，正反映主角的內心，隨著劇情進展，依蓮的世界也漸漸變得有五顏六色，明亮而溫暖，充滿希望。結尾更是療癒、溫馨，令人難忘。
小光的繪本書店
★送給努力築夢的人的療癒繪本★喜歡繪本的小光開了一間繪本書店，卻在忙碌中失去享受閱讀繪本的快樂，她能找回夢想的初衷堅持下去嗎？在森林深處，有間小小的繪本書店。店主小光每天都很忙碌：幫象媽媽挑選讓孩子安心入睡的繪本；幫兔爸爸找和胡蘿蔔有關的有趣繪本……動物們都很喜歡小光挑選的書，但他卻愈來愈少時間欣賞自己原本熱愛的繪本，直到某一夜，出現了一隻神祕的小熊，帶他穿越一扇從未見過的小門……他發現一棵好大好大的繪本樹……這是一本充滿閱讀交流的繪本，也是關於當你發現自己為別人竭盡心力做了所有事情時，也要記得照顧好自己的繪本。------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #尊嚴就業與經濟發展 #永續城市與社區 #負責任的消費與生產 #夥伴關係※附有學習單https://www.1945.com.tw/mod/download/index.php?cls=4
靜思精舍疼惜大地的善行故事【全套６冊】：用心．勇氣．永續．大愛．希望，結合STEAM 科學素養╳品格教育的繪本故事
套書特色： 全套共六冊，以人物精神為故事主軸，引導惜物愛物、愛護大地的環保精神。 全套皆中英對照，故事樸實優美，插圖流暢，提供多元化學習。 各冊企劃主題式《靜思語》語錄，以上人的智慧法語培養孩子們正向品格。 各冊「主題延伸」單元，帶領孩子動手玩創意，實踐手作的精神！ 各冊附有「給師長的資訊」，補充完整資訊，適合親子親師和班級共讀！ 全系列適合學齡兒童閱讀繪本，3-6歲親子共讀，7歲以上可自行閱讀。 結合STEAM 素養 + 品格教育，為孩子打造全方位的學習 科學（Science）V.S. 淨斯菌草的故事：研發培育的科學 V.S.「希望」的力量。 技術（Technology）V.S. 淨斯環保新食器的故事：方便收納的技術 V.S.「永續」的實踐。 工程（Engineering）V.S. 淨斯茶的故事：土地休耕的工程 V.S.「用心」的心意。 藝術（Art）V.S. 宇宙大覺者的故事：無設限的藝術V.S.「大愛」的真諦。 數學（Math）V.S. 不掉淚蠟燭的故事：完美比例的成果V.S.「勇氣」的傳遞。 《靜思精舍惜物造福的智慧故事》好評續作！靜思精舍疼惜大地的善行故事【全套６冊】：用心．勇氣．永續．大愛．希望，結合STEAM科學素養╳品格教育的繪本故事真實故事改編 ╳ 品格教育 ╳ 跨領域素養 ╳ 國際議題關懷都在這系列繪本裡學、得、到！★STEAM × 中英雙語 × 品格教育繪本，帶孩子閱讀、思考與實踐★精選主題式《靜思語》，以上人的智慧法語，培養孩子們正向的品格★符合SDGs永續發展目標精神，友善環境、與世界接軌為跟隨證嚴上人的慈悲與大愛，與靜思精舍常住師父們秉持「為佛教，為眾生」的理念─不只發願，更要身體力行，時刻「行願」，靜思書軒策劃本系列繪本，從靜思精舍的日常出發，透過閱讀天然好物的故事，讓孩子學習：資源不浪費的環保實踐，以及從細節做起、專心致志的「職人精神」。這些故事帶領孩子再思「清淨在源頭」的真義，學會疼惜大地，在生活中實踐智慧。期盼在心中種下環保與善念的種子。套書企劃【特別篇】《心靈的故鄉—靜思精舍的故事》，帶領孩子認識靜思精舍─孕育所有故事的源頭，讓孩子感受「回歸初心」的溫暖和感動。全套以系列繪本概念先行，每一冊都有真實人物與故事主軸，每一冊背後皆有一個核心學習的品格主題，透過故事的形式，傳遞師父們珍愛地球萬物的每個環節，提供孩子們不同的視野和角度來觀看世界和思考人生，是身教的最佳示範。本套書共六冊，各冊主題如下：靜思精舍疼惜大地的善行故事1《用心—淨斯茶的故事》靜思精舍疼惜大地的善行故事2《勇氣—不掉淚蠟燭的故事》靜思精舍疼惜大地的善行故事3《永續—淨斯環保新食器的故事》靜思精舍疼惜大地的善行故事4《大愛—宇宙大覺者的故事》靜思精舍疼惜大地的善行故事5《希望—淨斯菌草飲的故事》靜思精舍疼惜大地的善行故事 特別篇《心靈的故鄉—靜思精舍的故事》
反正我就是大野狼：村上春樹作品插畫家．佐佐木牧，出版50年經典繪本！
村上春樹作品《遇見100%的女孩》《聽風的歌》《舞舞舞》 封面插畫家．佐佐木牧 一鳴驚人出道作！ ★ 日本繪本網站 Ehon Navi 白金圖書獎章 ★ ★ ***、金石堂當月選書 ★ ★ 出版 50 年跨世代經典 ★ 雖然孤單，但「獨一無二」！ 世界上最後的一隻大野狼， 他覺得好孤單，每天都四處尋找朋友。 但是，沒有人願意接近他…… 「真羨慕他們有朋友。看起來好熱鬧，一定每天都很快樂吧。」 「如果我能變成一頭鹿，就可以在那裡快樂玩耍了。」 「好想找個跟我一樣的孩子。」 身分橫跨漫畫家、插畫家、繪本作家的創作者佐佐木牧，以世界上最後一隻大野狼尋找同伴的故事，講述「成為自己」的歷程。他以簡練的插畫線條、怪誕神秘的風格，譜出一個既帶有童趣、又深具意義的自我探索故事。 在這個社群當道、各種聲音百花齊放的時代，我們看似能夠勇敢做自己，卻也更容易迷失在眾人的意見，服膺於所謂的「風向」。這本經典繪本歷久彌新，自 1973 年出版以來，持續受到大小讀者的喜愛，提醒著我們，成為群體的一分子固然重要，但保有自己的色彩也同樣重要。 「反正我就是大野狼，那就活得像隻大野狼吧。」 「不知道為什麼，當我這麼想，我的心情突然就變好了。」 【真心推薦】 胡展誥／諮商心理師 彭冠綸（館長小編）／《療心圖書館》作者 游珮芸／台東大學兒童文學研究所所長 蔡伯鑫／兒童心智科醫師 歐玲瀞／佳音電台藝文生活家｜節目主持人 賴嘉綾／作家、繪本評論人 魏瑋志（澤爸）／親職教育講師 ◆ 彭冠綸（館長小編）／《療心圖書館》作者 很有意思，又很有意境的一本書。 老實說，好像有點看得懂，又好像有點看不懂。最後大野狼在屋頂上，看著熱氣球從屋頂上飛走，接著畫面轉成從天空鳥瞰城市的場景。我一直想那代表著什麼？ 那個熱氣球或許象徵著大野狼，當他想要停留在一個地方，想要和別人一樣的時候，他覺得自己是孤獨的。但當他決定敞開心胸，接受自己沒有一定要留在原處，沒有一定要跟大家一樣，就好像那條綁住熱氣球的線斷開了，隨著風他可以用不同的角度欣賞這座城市。 我認為與眾相同是錯覺，與眾不同才是常態。孤單並不是身旁沒有人，而是你沒有看見自己。當你可以察覺自我的時候，你會發現有一股力量由內而外長出來。就像這隻大野狼一樣「反正我就是大野狼，那就活得像隻大野狼吧！」 ◆ 蔡伯鑫／兒童心智科醫師 在這個人人都可以是自媒體的年代，有時會有種錯覺，「做自己」似乎成為更容易的一件事了，或者至少，是更被鼓勵的一件事。作為大人的我們引導孩子認識自己、接納自己，並在校園中學習尊重差異；作為大人的我們也期待自己能在社會裡走出一條足以肯定自我、安頓自我的道路。但真的做得到嗎？《反正我就是大野狼》正是這樣一本超級簡單又不簡單的繪本，邀請每一個大人與孩子換個角度、也換個方式，重新踏上「找自己」的漫長旅程。 ◆ 歐玲瀞／佳音電台藝文生活家｜節目主持人 這本繪本看似描寫落單的狼，其實是一場關於「尋找自我」的旅程。故事角色有兔子、山羊和豬群，就連鬼魂也和它們的朋友們玩得不亦樂乎，唯獨這頭狼沒有朋友，其他動物一見到牠就四散奔逃。畫面上的大野狼沒有眼睛，也沒有明顯表情，這種刻意的模糊，像是一股流動的情緒陰影，作者讓角色以幽默與適當的距離感，帶出思考的層次與轉折。 當狼終於說出「反正我就是大野狼」時，畫面沒有壯烈的轉變，卻有一種無聲的釋然。他拒絕熱氣球的邀請，不再逃避成為誰，而是選擇「活得像自己」。這份冷靜的幽默，正是本書迷人的地方──讓我們在一頭孤狼的身影裡，看見人類面對孤獨與成長的真實樣貌。 ◆ 賴嘉綾／作家、繪本評論人 經典！雋永！反正這就是一本這樣的書，和那匹狼一樣無可取代。 我們看到狼就直覺先貼標籤了，他想要吃小豬？或是小羊？還是小兔子？不是，他沒有想要吃牠們，也不是想要變成那樣，他只是有點羨慕他們有很多朋友圍繞。其實他一直保持著與世界有點距離的觀望。非常適合想要有朋友，卻在群體裡不自在，總是有點意見的你。因為我也是這樣。就當這樣的自己吧！ 【書籍資訊】 ＊無注音 ＊適讀年齡：3~6 歲親子共讀，7 歲以上自行閱讀
麵包小偷2（二版）：麵包小偷vs冒牌麵包小偷
★暢銷繪本《麵包小偷》精采續作★從幽默故事中學習品格教養！只要自己喜歡，就可以偷走嗎？努力一番後獲得的成果，原來比「毫不費力而得到」的更好！\風靡日本跟台灣，人氣作家柴田啓子新作！/\持續獲獎不斷、讀者好評連連！/★第5屆未來屋商店大獎特等獎★★第2屆蔦屋繪本獎第1名★成為優秀麵包師傅的麵包小偷，在世界上最好吃森林麵包店認真工作著，每天都烤出好吃、香氣十足的麵包，讓店裡的人潮絡繹不絕，生意大好。有一天，麵包小偷驚訝的發現今日特賣的葡萄乾麵包竟然全被偷走了！偷走土司的犯人，正是「小餐包」！麵包小偷該如何抓住「冒牌麵包小偷」，並找出他的真面目？◎付出努力後的成果，比不勞而獲更美好體會到自己動手做更有趣的麵包小偷，這次成為教導別人不要想「不勞而獲」的前輩。原本該辛苦為冬天備糧的「小餐包」，卻選擇偷拿別人的成果。經過麵包小偷的諄諄教誨，並邀請他一起做麵包，「小餐包」也終於體會到付出努力後的成果，原來是這麼美好的一件事！跟孩子一起閱讀這本可愛風趣的故事，揭開「冒牌麵包小偷」的真實身分！【適讀年齡】文字附注音▲3~6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
獅子國裡的小老鼠
只需要鼓起一點點勇氣便足以改變世界！獻給正因為人際關係默默感到煩惱的孩子們 ★ 2024日本書店店員票選繪本新人獎★ 2025日本第71屆全國青少年讀書心得比賽 低年級組指定選書 [故事簡介]因為爸爸工作調職的關係，小老鼠一家人搬來了獅子國。前往新學校上學的第一天，小老鼠看到身旁都是高大的獅子，大家開口說的都是獅子語時。雖然有媽媽準備好的豐盛便當替自己加油打氣，但小老鼠還是覺得陌生又害怕。擔心隔壁座位一直盯著看的獅子同學是不是想把自己吃掉。他的便當盒裡該不會也裝著老鼠吧？ 過了一些日子，雖然小老鼠還是不太適應，但他和同樣是轉學生的松鼠女同學成為了好朋友。小老鼠向松鼠同學透漏希望有天能回去老鼠國，但松鼠同學卻對獅子國裡竟然有女生的運動選手感到非常驚訝，因為以前住的松鼠國就只有男生會運動。 到了上體育課時，從來都沒有踢過足球的松鼠同學因為跌倒而被獅子同學們嘲笑。這一刻，小老鼠因為種種心情，終於忍不住大聲吼出「不准嘲笑松鼠同學！」並對獅子們發起了挑戰，雙方要用足球一決勝負。而在比賽結束之後，當獅子同學走上前來，小老鼠才發現事情好像跟自己想像的有些不一樣…… [本作特色]‧一本探討「溫柔與勇氣」，鼓勵孩童放下刻板印象，以開放視角看待周遭人事物的繪本。 ‧作者藉自身搬到國外生活經歷，描寫初到新環境的不安與擔憂，以及如何勇敢為朋友挺身而出，透過行動證明自己。 ‧故事從想像式動物敘事，到結尾跨入真實世界的表現手法，非常適合作為帶領孩童認識「人際關係、國籍、種族與文化差異」的SEL社會情緒主題繪本。
雙胞胎貓熊的幸福咒語
◇《在我被吃掉之前》插畫家長谷川祐次╳音樂人西島三重子首度攜手之作◇只要看見圓滾滾的貓熊，嘴角就忍不住揚起微笑讓貓熊為你儲備日日的幸福與勇氣，得到安定的力量！充滿詩意的「雙胞胎貓熊暖心系列」，是獻給自己與朋友的感謝之禮「早安！」、「晚安」「我出門囉！」、「歡迎回家！」這些都是讓日常的每一天變幸福的咒語。那麼，還有什麼是變幸福的方法呢？和朋友相聚、決定放下的時候、什麼事也不做、換個新的角度、晒晒太陽？這本書將為你捕捉幸福的瞬間，儲備滿滿的勇氣。☆翻開每一頁時，就會發現一個神奇力量的詩句。音樂人西島三重子用詩意且具有音樂性的文字表達，搭配插畫家長谷川祐次用柔軟、細膩的筆觸繪製的貓熊圖像。畫面甜蜜，傳遞了人與人之間的甜蜜的情感，引領讀者找到屬於自己的幸福咒語。☆以正向的關鍵字，傳遞永不放棄的追夢精神。綁著氣球飛上天的雙胞胎貓熊，傳遞了為夢想不懈努力的形象。全書時常出現「溫暖、幸福、感謝、夢想」等關鍵字，引導讀者換個角度看世界，持續的追逐──去看「無論如何都想看」的東西，前往「無論如何都想去」的地方──才能稱之為「夢想」。★適合推薦給： 送給有些迷惘卻正努力踏上築夢之旅的成年人。 送給新生兒或朋友的溫柔禮物書。 送給努力的一年，需要好好被鼓勵的自己。
雙胞胎貓熊給你愛的禮物
◇《在我被吃掉之前》插畫家長谷川祐次╳音樂人西島三重子首度攜手之作◇貓熊雙胞胎帶來給予快樂、迎向幸福的真摯禮物。充滿詩意的「雙胞胎貓熊暖心系列」，是獻給自己與朋友的感謝之禮送出這份愛的禮物，多麼快樂！收到這份愛的禮物，多麼幸福！無論是收禮或是送禮的時刻，都是幸福快樂的，因為裡頭包含著滿滿的心意與愛，但該怎麼表達與回應呢？就讓雙胞胎貓熊來告訴你！☆散發溫柔哲思，用簡單的句子鼓舞人心，提醒你那些「絕不能忘記」的小事。溫暖且附有節奏感的詞句，用撫慰心靈的短句帶來新的思考與心情的轉換。「有些事是忘不了的，有些事是不想忘記，還有一些，是絕對不可以忘記。」在尋找幸福的旅程上，不論是遇到好的事情，或是壞的事情，但最重要的是必須要相信夢想，持續前進。作者期待讀者加入自己的詮釋，成為自己專屬的心靈雞湯。☆打開想像力的大門，感受滿溢的能量，從焦躁的生活中抽離。為對方撐傘的貓熊、被鳥抓走的貓熊、坐在頂看星星的貓熊……他們在想著什麼呢？雙胞胎貓熊看似調皮又淘氣的小動作，攜手克服重重困難，幽默並療癒人心的圖像，帶來滿滿能量與希望。擺脫日常的焦躁不安，重新找回前進的勇氣。★適合推薦給： 送給對未來不安卻正努力踏上築夢之旅的成年人。 送給新生兒或朋友的溫柔禮物書。 送給努力的一年，需要好好被鼓勵的自己。
雙胞胎貓熊陪你在身邊
◇《在我被吃掉之前》插畫家長谷川祐次╳音樂人西島三重子首度攜手之作◇圓滾滾的貓熊與眾多朋友們登場！在暖洋洋的溫暖能量中，傳達善良與生命的力量。充滿詩意的「雙胞胎貓熊暖心系列」，是獻給自己與朋友的感謝之禮綿羊想要永遠都這樣待在你懷裡。袋鼠如果我的媽媽，能像你媽媽一樣，肚子上也有個口袋就好了。有沒有什麼朋友，是一想到就會自然而然冒出微笑？或者是有些朋友身上相異的特質讓你既好奇又羨慕？雙胞胎貓熊帶你一起從嶄新的角度發現朋友的特點！☆從各種生物特性中看見豐富哲理雙胞胎貓熊與羊、河馬、袋鼠、野豬、長頸鹿、鯨頭鸛等朋友們的互動文字富有哲理，卻也在其中保留原本的生物特性。但主軸卻不是在凸顯反差，而是在「你和我，看似一樣卻不同，看似不同卻相像。」之中發現縱使外表各不相同，但是「生命」都是一樣的！每個人類也都是一個截然不同的個體，但在生活中要能看見彼此的差異、展現良善，接納與尊重彼此的不同。☆溫柔陪伴，就是最強大的力量圖像呈現雙胞胎貓熊與朋友之間的細膩情感，以及淘氣的模仿動物朋友的動作。貫穿文字的是相處之間的點點滴滴，從外觀看見差異，藉由自然放鬆的互動，用最適合彼此的速度和動作，展現出了友情、關懷、包容與理解。★適合推薦給： 送找尋自我價值也正努力踏上築夢之旅的成年人。 送給新生兒或朋友的溫柔禮物書。 送給努力的一年，需要好好被鼓勵的自己。
雙胞胎貓熊的暖心繪本套書（共3書，首刷附贈雙胞胎貓熊禮物吊卡）
◇《在我被吃掉之前》插畫家長谷川祐次╳音樂人西島三重子首度攜手之作◇一份帶來給予快樂、迎向幸福的真摯禮物今天的幸福是明日挑戰的能量，讓貓熊為你儲備日日的幸福與勇氣！在暖洋洋的溫暖能量中，獲得安定、善良的力量。充滿詩意的「雙胞胎貓熊暖心系列」，是獻給自己與朋友的感謝之禮\\ 首刷附贈「雙胞胎貓熊禮物吊卡」 //可寫上滿滿祝福或感謝，繫於禮物上或吊掛裝飾，每日感受貓熊帶來的溫柔話語與陪伴◆ 01《雙胞胎貓熊的幸福咒語》「早安！」、「晚安」「我出門囉！」、「歡迎回家！」這些都是讓日常的每一天變幸福的咒語。那麼，還有什麼是變幸福的方法呢？和朋友相聚、決定放下的時候、什麼事也不做、換個新的角度、晒晒太陽？這本書將為你捕捉幸福的瞬間，儲備滿滿的勇氣。☆翻開每一頁時，就會發現一個神奇力量的詩句。音樂人西島三重子用詩意且具有音樂性的文字表達，搭配插畫家長谷川祐次用柔軟、細膩的筆觸繪製的貓熊圖像。畫面甜蜜，傳遞了人與人之間的甜蜜的情感，引領讀者找到屬於自己的幸福咒語。☆以正向的關鍵字，傳遞永不放棄的追夢精神。綁著氣球飛上天的雙胞胎貓熊，傳遞了為夢想不懈努力的形象。全書時常出現「溫暖、幸福、感謝、夢想」等關鍵字，引導讀者換個角度看世界，持續的追逐──去看「無論如何都想看」的東西，前往「無論如何都想去」的地方──才能稱之為「夢想」。◆ 02《雙胞胎貓熊陪你在身邊》綿羊想要永遠都這樣待在你懷裡。袋鼠如果我的媽媽，能像你媽媽一樣，肚子上也有個口袋就好了。有沒有什麼朋友，是一想到就會自然而然冒出微笑？或者是有些朋友身上相異的特質讓你既好奇又羨慕？雙胞胎貓熊帶你一起從嶄新的角度發現朋友的特點！☆從各種生物特性中看見豐富哲理雙胞胎貓熊與羊、河馬、袋鼠、野豬、長頸鹿、鯨頭鸛等朋友們的互動文字富有哲理，卻也在其中保留原本的生物特性。但主軸卻不是在凸顯反差，而是在「你和我，看似一樣卻不同，看似不同卻相像。」之中發現縱使外表各不相同，但是「生命」都是一樣的！每個人類也都是一個截然不同的個體，但在生活中要能看見彼此的差異、展現良善，接納與尊重彼此的不同。☆溫柔陪伴，就是最強大的力量圖像呈現雙胞胎貓熊與朋友之間的細膩情感，以及淘氣的模仿動物朋友的動作。貫穿文字的是相處之間的點點滴滴，從外觀看見差異，藉由自然放鬆的互動，用最適合彼此的速度和動作，展現出了友情、關懷、包容與理解。◆ 03《雙胞胎貓熊給你愛的禮物》送出這份愛的禮物，多麼快樂！收到這份愛的禮物，多麼幸福！無論是收禮或是送禮的時刻，都是幸福快樂的，因為裡頭包含著滿滿的心意與愛，但該怎麼表達與回應呢？就讓雙胞胎貓熊來告訴你！☆散發溫柔哲思，用簡單的句子鼓舞人心，提醒你那些「絕不能忘記」的小事。溫暖且附有節奏感的詞句，用撫慰心靈的短句帶來新的思考與心情的轉換。「有些事是忘不了的，有些事是不想忘記，還有一些，是絕對不可以忘記。」在尋找幸福的旅程上，不論是遇到好的事情，或是壞的事情，但最重要的是必須要相信夢想，持續前進。作者期待讀者加入自己的詮釋，成為自己專屬的心靈雞湯。☆打開想像力的大門，感受滿溢的能量，從焦躁的生活中抽離。為對方撐傘的貓熊、被鳥抓走的貓熊、坐在頂看星星的貓熊……他們在想著什麼呢？雙胞胎貓熊看似調皮又淘氣的小動作，攜手克服重重困難，幽默並療癒人心的圖像，帶來滿滿能量與希望。擺脫日常的焦躁不安，重新找回前進的勇氣。★適合推薦給： 送給有些迷惘卻正努力踏上築夢之旅的成年人。 送給新生兒或朋友的溫柔禮物書。 送給努力的一年，需要好好被鼓勵的自己。
我真的好想分享！
★SEL情緒教育繪本★★賦予家庭加入新成員和重塑人際關係的精彩視角★啊！弟弟出生了，我不懂得分享，怎麼辦？爸爸媽媽會不會不愛我了？跟著小女孩一起練習分享！特色： 作者以幽默的文字與繪者奔放的圖畫，幫助孩子緩解家有新生兒的焦慮。 以繪本故事鼓勵孩子分享，提升孩子的分享意識和人際相處技能。 書末附有蛋糕著色頁，引導孩子試著從均分到分享。弟弟即將出生了，有一天早上爸爸媽媽告訴我：「妳需要學習分享囉。」我非常自信的打包票：「我會表現得很棒！」可是在我的慶生會上，大家的注意力都不在我身上！我重重跺了跺腳！怎麼可以這樣？我不想要分享！爸爸媽媽說：「那樣做不對！」我好怕小寶寶來了以後，自己因為不會分享，爸爸媽媽不會像以前那樣愛我，或者再也沒有愛可以分享給我了。 「分享是需要練習的！」作者透過幽默故事和生動活潑的插圖，潛移默化的幫助孩子面對挫折和情緒，解決成長路上的小煩惱，一起開懷大笑！------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #夥伴關係※附有學習單https://www.1945.com.tw/mod/download/index.php?cls=4
紅點點
金鼎獎及波隆那書展拉加茲獎首獎得主──林廉恩溫柔而明亮的暖心繪本給每一個正在長大的孩子一起經歷挫折、擁抱情緒的起伏重新找回笑容與好心情有一隻小貓咪，叫做紅點點。她的身上有許多可愛的紅點，媽媽總是溫柔地說：「你的點點真特別。」紅點點每次聽了都好開心，對自己充滿自信。然而，有一天，事情變得有點奇怪⋯⋯她不小心打翻了湯，跌進馬桶，放風箏打結、被同學嘲笑、騎車摔倒。每當她搞砸一件事，身上的紅點就會掉下來。最後，一個點也不剩。「我再也不是紅點點了⋯⋯」小貓咪難過地想。媽媽靜靜地陪著她，把那些掉落的點點撿起來，輕聲說：「我們來和點點說再見吧！有時候，失敗也是種養分。」下過雨的午後，奇妙的事情發生了！埋在土裡的點點迅速地發芽、開花、結果，紅色的果實在陽光下閃閃發光。紅點點和媽媽一起煮了一頓大餐。她興奮地說：「失敗也沒關係，明天，我要繼續挑戰好玩的事！」隔天，當她勇敢地爬上樹時，媽媽驚喜地發現——小貓咪的背上，長出了全新的點點。這是一本陪伴孩子走過挫折的繪本，也是寫給大人的溫柔提醒。故事中的點點象徵著孩子的自信與勇氣；然而，當遇到不如意的時候，每個人都有可能陷入自我懷疑、迷失在情緒的黑洞裡。有些時候，一點點鼓勵，就能讓心重新亮起來。失敗或沮喪都沒關係，難過、想哭也沒關係。重要的是學會接納自己不完美的一面。做不到的時候，沒關係，再試一次就好。當你願意再努力，我們就能在一次次挫折裡，長出屬於自己的樣子。齊聲推薦High媽｜EFT情緒取向伴侶治療國際認證心理師何翩翩｜牧村親子共學教室負責人沈雅琪｜神老師&神媽咪林幸萩｜童里繪本洋行店主洪淨馨｜雄獅星空經理海狗房東｜繪本工作者游珮芸｜國立台東大學兒童文學研究所所長楊俐容｜Caremind 耕心學院知識長、SEL 教育專家莊世瑩｜兒童文學作家陳志恆｜諮商心理師、暢銷作家陳品皓｜米露谷體系臨床心理師劉清彥｜童書作家與兒童節目主持人賴嘉綾｜作家、繪本評論人蔡玉庭｜高雄市立圖書館 國際繪本中心主任羅怡君｜親職溝通作家與講師
Silly Marmots 套組(書＋娃娃)
◎A heartwarming story about curiosity, kindness, and loving your mother.◎Perfect for parents and children to share and experience the sweetness of family love.In a small house on a green hill, live two adorable and silly groundhog siblings.They dislike vegetables for breakfast, but they absolutely adore the cookies from their mother's bakery!The siblings steal an entire plate of cookies, sparking a hilarious and chaotic baking adventure for the groundhogs.They forget to divide the dough, resulting in a massive cookie that surprises and delights their mother...◎代理經銷：白象文化更多精彩內容請見http://www.pressstore.com.tw/freereading/9786263647886.pdf
祕密啵
每個孩子都有屬於自己的祕密，或許是讓他不安的心事，當孩子感到被理解、被接納，就能學會好好愛自己。內容簡介：某一天，「啵」的一聲，馬鈴薯身上長出了一個東西。他拔呀拔、剪呀剪，怎麼樣都弄不掉。他很苦惱，覺得大家都開始盯著他看，因此決定把它藏起來，這成為了他的「祕密」。周末來臨，他決定去澡堂，在那裡他驚訝的發現……本書特色 ：✦透過馬鈴薯的趣味經歷，以幽默視角呈現孩子面對難以啟齒的祕密或自身缺點時的困惑與不安。✦以輕盈筆觸講述「接受自己」的核心主題，讓害怕與眾不同、擔心落後他人的孩子，了解每個人都有其獨特之處。✦以簡潔線條與柔和色調營造溫暖療癒的閱讀氛圍，畫面細膩、童趣滿溢。✦親子共讀最佳選擇，鼓勵孩子敞開心扉，談論自己的憂慮與擔心，在陪伴中學習自我接納。
小朋友好品格SEL情緒套書【共5冊】
孩子品格教育養成不能等！☆全套有注音。☆大人只要在旁協助，適時引導孩子回想、理性思考、判斷和分享，小朋友會很快摸索出，並學會正確表達，進而做出合宜的選擇、改變，以致成為好習慣：勇敢面對不害怕、好好排隊、公平分享、不生氣、不動手打人、不亂摔東西出氣。本套書共5冊，內容包含~~【小朋友好品格】查理的好選擇：勇敢面對、不害怕─你的選擇是？【小朋友好品格】安妮的好選擇：心平氣和、不生氣─你的選擇是？【小朋友好品格】亨利的好選擇：不要動手打人、破壞東西出氣─你的選擇是？【小朋友好品格】婷婷的好選擇：好好排隊、耐心分享─你的選擇是？【小朋友好品格】小潔的好選擇：公平大方、不耍奧步─你的選擇是？
沒關係，再試一次
遇到困難、不如己意時，你會怎麼辦呢？跟著蒂達試試看，不要放棄，擁抱變化！「簡潔鮮明的圖畫，細膩溫柔的文字，在有趣的故事中傳遞面對困境的力量。」——《學校圖書館連線》（School Library Connection）「圖畫從灰階到彩色，細膩的呈現故事主角面對挫折時的心境變化。這本繪本替孩子打開了學習情緒的入口」──《科克斯書評》（Kirkus Reviews）蒂達的生活裡，有朋友、玩具有伴，一切都是她喜歡的樣子，但是有一天，她的世界卻出現天翻地覆的變化，所有的東西都變成上下顛倒的樣子。這讓蒂達做任何事情都相當吃力，嘗試了幾次、吃了一些苦頭後，她決定放棄，拒絕再做任何努力。直到有一天，她看到一隻躺在地上、四腳朝天的瓢蟲，無法起身的瓢蟲不斷的揮動著牠的小腳，不斷嘗試後，終於成功展翅飛起。這讓蒂達有了新的啟發，開始擁抱現況，並願意嘗試挑戰。✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦❤ SEL情緒學習繪本讓孩子從小建立社會情緒學習（EL, Social Emotional Learning），認識自己的情緒，學會傾聽自我，並建立心理韌性。❤遇到困難，你會選擇逃避還是再試試看呢？故事裡的蒂達遇到困難先選擇了放棄，卻依舊不開心，當她勇敢嘗試時，一切變得有趣，而且也更有信心面對其他的挑戰了！【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
綿羊奶奶的神奇魔法
★2023年日本岡山縣學齡前兒童推薦書★★SDGs永續精神★看綿羊奶奶如何發揮他的巧手，讓二手物品的生命延續★傳遞溫暖友誼★看小動物之間如何發揮互助精神，給予關心支持綿羊奶奶在森林裡經營一間毛線編織店。有一天，大熊將已經穿不下的毛衣交給了綿羊奶奶。巧手的綿羊奶奶將毛衣改造成圍巾、耳套等保暖小物，送給其他的小動物。大家收到綿羊奶奶的禮物都很開心，打算找大熊一起交換身上的編織禮物。只是，大熊竟然生病了，為了讓他快點好起來，小動物們請綿羊奶奶織了一張大大的毛毯，要送給他……❤ 這是一本在寒冷季節裡，讓人感到溫暖無比的繪本，傳遞出朋友之間的分享與關心。讓小讀者們能夠學習同理、理解他人，感受付出的美好與快樂。❤ 溫暖細緻，柔和筆觸的圖像，用心勾勒出編織作品的色彩與紋理，維妙維肖的畫面讓人享受與徜徉在書本當中。❤ 在綿羊奶奶的巧手下，編織品不斷變換成不同形式，不僅延續了物品的生命，也能分享給更多人，傳遞出珍惜與永續的精神，符合SDG 12「負責任的消費與生產」的概念與內涵。❤ 書中小主角們從一開始請綿羊奶奶幫忙，最後想要自己解決問題，他們一步步成長進步。陪伴並給予閱讀本書的孩子們，更多的勇氣以及解決問題的能力。❤ 書末附上綿羊奶奶的編織工具盒，一起看看綿羊奶奶的盒子裡有什麼祕密，學習關於編織的小知識吧！【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
