世界最好玩的玩具 樂於分享，動手實現創意【茉莉的人際成長繪本2】
★喬治亞州兒童圖書獎、蜂巢圖書獎、阿肯色州鑽石童書獎得主精彩作品！ ★入圍印第安那州青少年圖書獎、瓢蟲圖畫書獎 ★「肯定」和「相信」，讓孩子從小建立自信心！ 茉莉的奶奶曾告訴她：她小時候沒有漂亮的娃娃屋，就用樹枝和鮮花在院子裡蓋一間；沒有玩具車，就用紙箱自己做一輛；家裡沒有電視機，她就躺在草叢上看雲朵的千變萬化。 茉莉鄰居家的小女孩葛蒂有很多漂亮的玩具，但是茉莉並不羡慕。她總是記得奶奶說的話，大方的和葛蒂分享自己做的玩具，這些玩具總是讓葛蒂驚嘆不已…… 讀完書後，大人也能和孩子一起思考：玩具一定要最新的、最炫的才好玩嗎？想像力是最棒的遊樂場，像茉莉一樣善用創意，動手做、樂於分享，也能創造出最好玩的玩具！ 「一本偉大的兒童讀物可以以意想不到的方式將人們聚集在一起。」（A great children’s book can bring people together in unexpected ways.）本書繪者 大衛·卡特（David Catrow） 本書特色 ♥亞馬遜讀者4.9顆星超高好評！ ♥貼近孩子的日常生活，探討情緒、人際關係、親情、友情等主題。 ♥故事描述善用日常用品加上想像力，讓孩子體會動手做的樂趣，能珍惜物品、不跟別人比較。 ♥主角將「想像力」和「創意」發揮到極致，內心的富有才是最強大的力量！ ＊適讀年齡：附注音，4～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 國際獲獎紀錄 入圍印第安那州青少年圖書獎，2015 入圍瓢蟲圖畫書獎，2013. &
做自己，誠實說出來 學會負責任，真誠接納不同【茉莉的人際成長繪本3】
★喬治亞州兒童圖書獎、蜂巢圖書獎、阿肯色州鑽石童書獎得主精彩作品！ ★學習負責與包容，培養挫折忍受度與同理心 ★對自己誠實、對他人坦誠，建立良好人際關係基礎 茉莉的媽媽教她，要勇敢做自己，也要為自己做的事情承擔責任；接受別人不一樣的想法，並用自己響亮的聲音為自己和別人發聲。 在學校裡，班上的貝提娜欺負新來的轉學生。茉莉總是記得媽媽對她說的話，勇敢表達自己的想法，大聲的對貝提娜說「不」，用她有力量的聲音幫助別人，也因此交到了很多真正的朋友。 霸凌是校園普遍存在的問題，這本繪本適合在家庭和學校間展開討論，可以教會孩子什麼是做自己、負責任、接納朋友的個別差異。像茉莉一樣，勇敢表達！ 「一本偉大的兒童讀物可以以意想不到的方式將人們聚集在一起。」（A great children’s book can bring people together in unexpected ways.）本書繪者 大衛·卡特（David Catrow） 本書特色 ♥亞馬遜讀者4.8顆星超高好評，全球超過1500則評論！ ♥貼近孩子的日常生活，探討情緒、人際關係、親情、友情等主題。 ♥描述轉學生遭受不平等的對待，你可以選擇挺身而出，從小培養正義感。 ♥把「負責」的意志落實到日常生活，而神祕的「萬有引力」把牛頓與蘋果的故事，進而變成朋友之間的互相吸引與包容相挺。 ＊適讀年齡：附注音，4～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 &
逃離吧！腳就是用來跑的
★幽默大師吉竹伸介暖心之作，活到100歲也適用的人生真理 當你遇到傷害你的人，試著勇敢的逃離吧！ 逃向理解你的人，逃向適合你的地方 你會發現這世界還有很多未知的相遇正等著你 & & 日本幽默繪本大師吉竹伸介暖心療癒之作 獻給所有曾在人際關係徬徨迷惘的孩子，最受用的生存密語 亞馬遜讀者廣大迴響並讚譽 ｢這是吉竹伸介寫過最好的書！｣、｢看完後心也跟著長大了！｣ & 你是不是曾經遇過這種人…… √覺得他完全不了解你 √跟他在一起會感到疲憊和恐懼 √曾被他惡毒的話語傷透心 & 別再把時間浪費在討厭的人身上了！ 你該做事只有一件， 就是用你的雙腳，盡全力的逃離那個人。 逃離並不可恥，是為了保護你自己， 因為在這個世界上，一定有了解你的人正在等你喔！ & 逃避不是壞事，你的腳就是用來逃離對你有威脅的人事物啊！ 我們從懂事開始，就被要求有禮貌的與人相處，即使面對不喜歡的人，也要面帶微笑，就算那個人講話傷了你，也要不失禮貌的回應，但是這樣沉重壓抑的人際關係，只會讓你受到傷害。別害怕被冷落孤立，鼓起勇氣逃避吧！逃離傷害你的人，奔向理解你的人，也許現在還不知道他在何處，但只要不放棄追尋，你一定會遇見適合你的那個人，而他一定也在尋找你。 & 我們是為了可以自由行動而活著，要不要移動，由你自己決定 當你發現自己陷入他人的惡意之中，千萬別因為懼怕而委屈自己，你要記得，你可以為了改變而移動，也可以為了不改變而移動，不管你選擇面對還是逃避，都別忘了做自己的主人，因為你的人生想怎麼活，想遇見什麼樣的人，都由你自己決定。 & 本書特色 ★幽默大師吉竹伸介獻給所有人，活到100歲也適用的人生真理 ★深入淺出的暖心文圖，幼兒也能輕易讀懂的心靈成長繪本 ★打破「逃避=懦弱」的刻板印象，你一定要學會的新時代處世技能 &
逃離吧！腳就是用來跑的（獨家加贈限量解憂便利貼）
★幽默大師吉竹伸介暖心之作，活到100歲也適用的人生真理 當你遇到傷害你的人，試著勇敢的逃離吧！ 逃向理解你的人，逃向適合你的地方 你會發現這世界還有很多未知的相遇正等著你 & & 日本幽默繪本大師吉竹伸介暖心療癒之作 獻給所有曾在人際關係徬徨迷惘的孩子，最受用的生存密語 亞馬遜讀者廣大迴響並讚譽 ｢這是吉竹伸介寫過最好的書！｣、｢看完後心也跟著長大了！｣ & 你是不是曾經遇過這種人…… √覺得他完全不了解你 √跟他在一起會感到疲憊和恐懼 √曾被他惡毒的話語傷透心 & 別再把時間浪費在討厭的人身上了！ 你該做事只有一件， 就是用你的雙腳，盡全力的逃離那個人。 逃離並不可恥，是為了保護你自己， 因為在這個世界上，一定有了解你的人正在等你喔！ & 逃避不是壞事，你的腳就是用來逃離對你有威脅的人事物啊！ 我們從懂事開始，就被要求有禮貌的與人相處，即使面對不喜歡的人，也要面帶微笑，就算那個人講話傷了你，也要不失禮貌的回應，但是這樣沉重壓抑的人際關係，只會讓你受到傷害。別害怕被冷落孤立，鼓起勇氣逃避吧！逃離傷害你的人，奔向理解你的人，也許現在還不知道他在何處，但只要不放棄追尋，你一定會遇見適合你的那個人，而他一定也在尋找你。 & 我們是為了可以自由行動而活著，要不要移動，由你自己決定 當你發現自己陷入他人的惡意之中，千萬別因為懼怕而委屈自己，你要記得，你可以為了改變而移動，也可以為了不改變而移動，不管你選擇面對還是逃避，都別忘了做自己的主人，因為你的人生想怎麼活，想遇見什麼樣的人，都由你自己決定。 & 本書特色 ★幽默大師吉竹伸介獻給所有人，活到100歲也適用的人生真理 ★深入淺出的暖心文圖，幼兒也能輕易讀懂的心靈成長繪本 ★打破「逃避=懦弱」的刻板印象，你一定要學會的新時代處世技能 &
我要和爸爸結婚！
★日本超人氣繪本作家－信實★ ★療癒親子日常的暖心大作★ 爸爸的工作好忙好忙， 常常不能陪伴小愛， 但是小愛還是好喜歡爸爸， 所以小愛決定， 今天的扮家家主題是「跟爸爸結婚」！ 因此生日的時候， 爸爸辦了一場「結婚典禮」， 當作生日禮物送給小愛！ 獻給所有渴望浪漫婚禮的小女孩們！ 小時候，相信許多孩子都曾說過的童言童語：「我要和爸爸結婚！」、「我要和媽媽結婚！」。其實，「結婚」只是孩子表達喜愛的方式，畢竟在孩子心目中，爸爸媽媽是他們最愛的人們，孩子只是單純的在表達對父母的喜歡而已。這個時期是孩子的成長必經之路，也就是大約在孩子3-4歲時會出現的「婚姻敏感期」，這是兒童認知社會關係的一個必經過程。 信實想要傳達的不僅僅是童言童語的體現，而是要讓家長意識到，陪伴與傾聽的重要性，不能因為工作忙碌而疏於陪伴。就像故事中的小愛，最喜歡的爸爸因為工作很忙無法時常陪伴自己，還好爸爸很重視小愛的任何願望，給她一場難忘的生日禮物。再隨著年齡與正確觀念的增長，孩子也會自己意識到應該跟同齡人結婚，而這樣童真的回憶，相信也會成為一段難忘且獨一無二的珍貴記憶。 本書特色 1.日本超人氣繪本作家信實的系列作品，作者擅長以溫暖柔情的親情題材感動人心，並以爸爸與女兒為主角的主題貼近家庭生活。 2.以忙碌的爸爸和孩子的日常相處產生共鳴，是本讓人看了會心一笑的繪本。 3.透過傳遞心中想法的傾聽與陪伴，打造難忘的回憶，促進良好親子關係 4.可愛溫馨的畫風，輕鬆走進孩子的日常生活。 5.內文搭配注音，適合孩子自己閱讀或和家人一同共讀、討論。 ＊適讀年齡：3歲以上 &
貓咪小偷
超萌貓小偷降臨，吃的是魚還是可愛？ 烤魚之前要洗手、趁新鮮，還要烤得剛剛好！ 面對要求這麼多的貓咪小偷，你有辦法拒絕嗎？ ★可愛爆表的貓小偷，不只恃萌行兇，還教你吃得健康、住的安心♪ 阿虎是一隻橘色虎斑貓，他最喜歡吃魚。 不過──他的真實身分是個偷魚賊。 只要肚子餓，他就會偷偷拿走別人的魚。 他會先鎖定好目標，再挑個好時機下手， 這次他盯上了大熊手上的魚， 為了確保魚的鮮美滋味，他遠遠盯著大熊， 確保大熊的每個步驟都要安全衛生。 結果，大熊煮菜前沒洗手，差點把魚放壞， 甚至要把魚烤焦了！這樣下去可能還會發生火災。 阿虎擔心得不得了，匆匆變裝，再上前敲門提醒。 他有辦法吃到美味大餐嗎？ 本書特色 ▍本書為《居然有這種事》作者的最新作品，延續清新可愛的畫風，加上貼切的角色性格設定，讓人看完不禁會跟著喵喵笑！ ▍故事中因為貓咪小偷的一再提醒，讓大熊了解到吃東西前要先洗手、少用生食，使用廚房時也要注意安全等。有助於讓孩子了解衛生習慣及安全問題。 ▍貓咪小偷每次的叮嚀前，都會變裝一番。不僅可以帶著孩子認識這些職業，還可以透過叮嚀後「啊！真的耶！」的回應，感受故事的幽默氛圍，共讀的樂趣。 貓奴響應推薦 黃阿瑪的後宮生活｜志銘與狸貓 貓咪行為獸醫師｜林子軒 攝影師｜貓夫人 拉查花｜康康 (依首字筆畫數排列) &
我不想當一隻壞野狼
【尊重傾聽讓愛陪伴，發現孩子內在的美好】 《我不想當一隻壞野狼》是促進家長與孩子溝通討論的好幫手。當書中小野狼遇到的煩惱，一同看故事的家長可以問問孩子「如果是你，你會怎麼做？」、「你會希望我怎麼做？」，藉著討論進而理解與尊重孩子的想法，也告知正確的觀念。讓我們跟孩子一起讀繪本，增進親子間的溝通與感情吧！ 出生在野狼家族的小野狼班班，必須去「壞壞森林小學」學習成為一個大家都害怕的狠角色，可是班班卻一點都不快樂……他不想要嚇人，也不想要調配魔藥。於是，他決定展開探索，找到內心的方向，然後鼓起勇氣大聲說：「我不想要當一隻壞野狼」！ 【本書特色】 ☉扭轉既定印象，以更寬廣的視野看世界。 ☉引導孩子思考，也讓家長意識到可以如何與孩子互動。 ☉色彩鮮明的插圖配上文字，吸引讀者注意。 當孩子想做的事情與父母的期待不相符時，孩子願意表達自己的想法嗎？ 如童話故事裡，「野狼都是大壞蛋」這個印象已深入人心，如果有一隻野狼不想當壞野狼，他會願意勇敢講出心聲嗎？ 《我不想當一隻壞野狼》，希望透過小野狼班班的故事，將勇敢做自己和勇敢發聲的力量，帶給所有需要的人。家長和孩子可以一起邊看故事，一邊討論故事中人物的行為模式，適時問問孩子「如果是你，你會怎麼做？」「你會希望我怎麼做？」，增加溝通的契機，讓雙方更了解彼此。
品格教育繪本：勇於論證/思考分析 歪一邊的到底是誰？
善用繪本培養孩子的思辨力 引導孩子建構「想像力」+「邏輯力」+「觀點陳述力」！& & & & & & 暢銷童書作家馬蘇德‧梅爾克 加拿大Science Writers and Communicators 兒童圖書獎得主繪師 聯手創作 經典兒童【思考邏輯類】主題繪本 ~教孩子面對不同的觀點立場，要勇於論證並加以思考分析~ & 【勇於論證/思考分析】 & 斑馬亮亮來到了嚮往已久的斑馬國， 卻發現這裡的東西都是歪斜的，不是直的！ 亮亮發出了疑問，卻惹得國王很生氣， 他認為「歪一邊」的其實是亮亮自己！ 國王於是下令，如果亮亮沒辦法證明自己是對的， 就要把他趕出斑馬國…… & 亮亮會想出什麼辦法呢？ 「歪一邊」的到底是國王，還是亮亮呢？ & ◆希望藉由本書引導孩子 ‧建構思維能力 ‧學會陳述自己的觀點並證明 ‧打破固定的思維模式 & ◎引導閱讀 & 善用繪本培養孩子的思辨力& & (童書作家與插畫家協會臺灣分會會長 嚴淑女) & 108新課綱公布之後，如何透過閱讀培養孩子的「思辨力」成為家長和老師關注的議題。但是，在家長、老師與孩子共讀後請他們分享想法，最常聽到的一句話是：「我不知道！」多數孩子說這句話背後的原因是「我怕說錯會被罵」或「你直接告訴我答案最快。」 & 一旦孩子習慣倚靠大人的指示，就會失去探究事物的好奇心、錯失勇於表達自己的想法、讓思考的聲音被聽見的機會。因此，大人必須放棄權威角色，讓孩子明白「思考」層面的問題「沒有標準答案」，從閱讀活動中打造安全的討論環境，鼓勵孩子勇敢說出自己的觀點，才能培養他們獨立思考的能力。 & ◆繪本閱讀，培養孩子的思辨力 & 繪本，有孩子聽得懂的故事，看得懂的圖畫，還提出值得深思的問題和行動的方法，非常適合用來培養孩子獨立思考的能力。家長和老師可以挑選【思考邏輯類】的主題繪本。我非常推薦《歪一邊的到底是誰？》。因為這本書教孩子面對不同觀點時，必須打破固定的思維模式，學會勇敢陳述自己的觀點並提出證明，以提升孩子的自信心。 & && 這是一本結合「想像力+思辨力」的繪本，從書名到圖文都引發兒童好奇、思考的特質。孩子還需要動手幫忙，成為解決問題的關鍵角色，最後幽默詼諧的開放性結尾，需要孩子繼續發揮創意思考的能力。這樣的書，讓孩子進行動手、動腦的統整訓練，不僅能平衡孩子的左右腦，還能讓他們從閱讀中兼備理性與感性，最重要的是同時培養孩子的批判思考力和創造思考力。 & ◆帶領孩子深度思考與討論的方法 & 家長和老師可以善用辯證式思維的三個口訣：「我看到什麼？我學到什麼？接下來我要做什麼？」引導孩子進行深度的思考與對話討論。 & 【我看到什麼？】教孩子要從不同角度質疑他所看到的。 & 1.看到書名和封面圖《歪一邊的到底是誰？》你會不會很好奇，想知道答案？ & &2.當你看到斑馬國的斑馬都是歪斜的，你會懷疑他們怎麼保持平衡？怎麼不會摔倒？歪斜的生活有哪些優點？哪些缺點？ & && 3.如果你是亮亮，當你看到斑馬國每個東西和居民的生活都是歪斜的，只因為國王突然變歪斜，他就下令要求每樣東西都要歪斜，沒有斑馬敢違抗國王的命令，你覺得這樣合理嗎？你會遵守這樣的命令嗎？ & && 4.如果你是亮亮，當你看到斑馬國的情況，你會敢說出：「為什麼這裡每一樣東西，都是歪斜的啊？」 & && 5.如果你是亮亮，當其他斑馬都跟你說：「有些問題別問比較好；可能會為斑馬帶來麻煩；國王聽到會勃然大怒。」你會跟從大家選擇閉口不言嗎？還是面對國王說你才是歪斜的時，你會勇敢說出：「請您至少給我一個機會證明自己是對的吧？」 & 【我學到什麼？】對於他看到的不僅要質疑，還要進一步賦予意義。 & && 1.當你看到亮亮為了要住在夢想中的斑馬國，不盲從其他斑馬的想法，也不怕國王的威脅，盡全力、嘗試各種方法要去拉直斑馬國的東西，讓斑馬國的居民站直，證明自己的觀點。你覺得這樣做有什麼意義？你從他的行為學到什麼？ & && 2.就像書中的樹一樣，已經習慣歪斜成長，即使切掉綁住它的繩子，它還是無法站直了。看到這樣的圖文，你有什麼感想？& & && 3.當亮亮努力試過所有方法都失敗，最後竟然是作者讓讀者幫忙把書傾斜，搖晃它，才讓斑馬國的居民和東西都變回直的。從這個解決方法你學到什麼？ & 【接下來我要做什麼？】對於學到的道理，要用在自己身上並修正行為。 & 1.你從這個故事和亮亮 的行為學到的，如何用在自己身上？ & 2.你對於當斑馬國變直，亮亮卻歪斜的故事結尾有什麼看法？你可以幫忙想出讓亮亮恢復正常的創意方法嗎？ & 3.討論完《歪一邊的到底是誰？》之後，你對這個書名是否有不同的解讀？當你在生活中遇到類似的情境，你會怎麼做？ & 家長和老師可以利用上述的閱讀思考活動，引導孩子說出「自己的想法」，讓他重新審視自己看事情的角度，讓思考變成一種讓想像無限飛翔的快樂活動。這樣做，不僅能加深故事對孩子的影響力，也鼓勵孩子勇敢又充滿自信地提出自己的看法，真正學會獨立思考，將來當他面對生命中任何難題時，他都能想出解決的方法。
我的禮物呢？(新版.中英對照雙語繪本)
【新版‧中英對照雙語繪本】 ★好書大家讀入選‧文化部中小學生優良課外讀物推介★ ★中英雙語說故事音檔＋親子共讀互動學習單＋雙語教學教案★ 兩隻小動物的溫暖故事，陪伴孩子在成長過程中， 懂得「珍惜」，看見日常事物中的不平凡…… 公雞奇可很開心， 因為小兔子羅比送了他一個生日禮物── 哇～是一個好大的箱子呢！ 但是，當奇可迫不及待打開…… 箱子裡面竟然什麼都沒有？！ 【故事簡介】 小兔子羅比送了公雞奇可一個生日禮物， 「是一個箱子耶！好想看看裡面裝了什麼東西！」 「嘿！這裡面什麼都沒有， 你怎麼給我一個空空的箱子呀？」奇可說。 小兔子羅比開始說起了空空的箱子，可以做什麼？ 「這是一個空箱子，你可以把東西放在裡面， 像是你很寶貝的東西！ 或是你不想看到的東西。 你可以坐在箱子裡，在海上旅行。 下雨的時候，空空的箱子可以讓你躲雨。 太陽很大的時候，還可以遮陽……」 空空的箱子還可以做什麼事？ 奇可又會從這份禮物中看見什麼呢？ 這是一個溫暖又充滿寓意的故事， 藉由兔子與公雞的對話， 引導小朋友去思考「平凡事物中的不平凡」， 以及珍惜生活中的可貴事物。 【本書特色】 1.附QR Code線上學習資源： 掃描QR Code，即可閱覽、聆聽線上學習資源。聆聽溫暖、生動的中英雙語說故事音檔，閱覽親子共讀互動學習單，家長能更了解如何帶著小朋友共讀這有意義的繪本。雙語教學教案參考，提供老師於課堂運用教案素材。 2.符合108課綱，品格教育與生活教育最佳繪本： 生活教育就從床邊故事開始，《我的禮物呢？》、《我們都很特別》有別於一般說教式的繪本，二書畫風清新可愛，以動物擬人為主角、生活化且溫暖的故事內容，帶出書中所要傳達的意義。《我們都很特別》藉由小蒼蠅保羅與烏龜瑪莎的故事，陪伴孩子從溫暖的故事中，認識自己和他人的獨特性，懂得尊重他人，進而擁有自信、同理與寬容。 3.繪本推廣粉絲團「繪出英文力」翻譯＋錄音： 知名繪本推廣粉絲團「繪出英文力」，長期推廣英文繪本與學習不遺餘力。此系列二書《我的禮物呢？》、《我們都很特別》均為「繪出英文力」Wendy翻譯；由從事英語教學多年的Wendy、Debbie共同錄製，用溫暖的語調陪伴小朋友一起念故事、學英文。 4.授權八國語言、AMAZON讀者五顆星推薦： 授權八國語言，將每個國家都重視的品格與生活教育，用生活化且溫馨的故事內容帶入，透過線上音檔的形式呈現，令人記憶深刻。 &
我們都很特別(新版.中英對照雙語繪本)
【新版‧中英對照雙語繪本】 ★中英雙語說故事音檔＋親子共讀互動學習單＋雙語教學教案★ 兩隻小動物的溫暖故事，陪伴孩子在成長過程中， 建立「自信」，學習欣賞自己與他人的獨特性…… 保羅是隻小蒼蠅。& 他會很多的把戲，覺得自己很特別。& 有一天，自信滿滿的小蒼蠅保羅，遇見了缺乏自信的烏龜瑪莎， 他們一起經歷了好多事，這時保羅才突然明白， 世界上還有其他更重要的事情…… 【故事簡介】 小蒼蠅保羅，身高6公分；烏龜瑪莎，身高25公分。 瑪莎知道自己只有四隻腳，而保羅有六隻。 瑪莎還知道保羅又小又輕盈；而自己又大又笨重。 有一天，保羅爬上了路邊的排水管，還停下來倒立。 他問：「瑪莎，你做得到嗎？」 瑪莎不知道自己行不行，試著爬上去。 「我做不到。」瑪莎說。 「那是因為你只有四隻腳。我有六隻！而且，那是因為我很特別。」 「那……這樣你總會了吧？」 接著，保羅在空中很厲害的飛了幾圈。 瑪莎不知道自己行不行。她從來沒有試著飛過。 瑪莎試著讓自己飛…… 「有可能是你真的太大又太重了，所以才飛不起來。」保羅說。 最後，瑪莎難過的說： 「我不會做任何特別的事。我要回家了。」 她躲進了自己的殼，然後把門關上…… 蒼蠅保羅和烏龜瑪莎，還會發生什麼事呢？ 這是一個溫暖又充滿寓意的故事， 陪伴孩子們認識自己與他人的獨特性， 進而建立自信、懂得同理和寬容。 【本書特色】 1.附QR Code線上學習資源： 掃描QR Code，即可閱覽、聆聽線上學習資源。聆聽溫暖、生動的中英雙語說故事音檔，閱覽親子共讀互動學習單，家長能更了解如何帶著小朋友共讀這有意義的繪本。雙語教學教案參考，提供老師於課堂運用教案素材。 2.符合108課綱，品格教育與生活教育最佳繪本： 生活教育就從床邊故事開始，《我的禮物呢？》、《我們都很特別》有別於一般說教式的繪本，二書畫風清新可愛，以動物擬人為主角、生活化且溫暖的故事內容，帶出書中所要傳達的意義。《我們都很特別》藉由小蒼蠅保羅與烏龜瑪莎的故事，陪伴孩子從溫暖的故事中，認識自己和他人的獨特性，懂得尊重他人，進而擁有自信、同理與寬容。 3.繪本推廣粉絲團「繪出英文力」翻譯＋錄音： 知名繪本推廣粉絲團「繪出英文力」，長期推廣英文繪本與學習不遺餘力。此系列二書《我的禮物呢？》、《我們都很特別》均為「繪出英文力」Wendy翻譯；由從事英語教學多年的Wendy、Debbie共同錄製，用溫暖的語調陪伴小朋友一起念故事、學英文。 4.授權八國語言、AMAZON讀者五顆星推薦： 授權八國語言，將每個國家都重視的品格與生活教育，用生活化且溫馨的故事內容帶入，透過線上音檔的形式呈現，令人記憶深刻。 &
貓咪為什麼不戴帽子？
★2012年西班牙飛龍插畫獎（Premio Dragon Ilustrado）得獎作品 ★幽默、充滿智慧的繪本，啟發孩子思考無窮欲望所帶來的隱憂 當慾望像雪球一樣越滾越大，就容易迷失自我 內心越不容易滿足，就和快樂離得越遠 一開始，只是一頂帽子而已…… 當一隻貓咪擁有了一頂帽子， 很快地，牠心想自己還需要一副眼鏡才行， 既然有了帽子和眼鏡，自然需要一個方便攜帶的眼鏡盒，更少不了搭配的襪子、皮鞋、衣服、褲子…… 隨著貓咪想要的東西越來越多，身上的配件也不斷增加， 最後，大家看著眼前的這隻貓咪，竟險些認不出牠來…… 一開始，只是一頂帽子而已，並不是什麼特別了不起的東西，然而貓咪絲毫沒有發覺，此時的自己已經一步步掉進慾望的陷阱，貨架上的商品成了牠的生活目標，彷彿所有努力都只為了滿足物質的渴望，想要的越來越多，牠卻從不思考自己真正需要的是什麼、也不去想自己為什麼需要這些東西。迷失自我的貓咪，填不滿內心的空洞，忘了自己是誰。 本書作者維多利亞以幽默的文字帶來一則充滿智慧的故事，大膽地對現今社會的主流消費文化提出質疑，而繪者艾絲特充滿創意的繪圖，使讀者在享受閱讀樂趣的同時，也了解到缺乏自律的生活態度，將為生活帶來負面的影響。 做一隻快樂的貓，需要這麼多東西嗎？這本書裡的其他貓咪已經告訴我們答案了，活出自己，並不需要太多複雜的妝點和行頭，你只需要從簡單的生活開始……
總是想要更多的怪獸
★一本探討分享價值的繪本★ 快樂並非來自於擁有更多， 而是少一點貪婪，多一點分享。 一起打敗心中貪心的怪獸吧！ 怪獸往往是我們內心的貪婪與恐懼， 練習真誠、觀察與好奇，解決怪獸問題。 ──賴嘉綾 (作家、繪本評論人) 有一個島嶼被一個貪婪的怪物控制。 這個怪物總是想要更多。更多最好、最新和最閃亮的物品，讓島民努力滿足其需求。但是怪物擁有的愈多，想要的就愈多。 直到有一天，一位小島民提出了疑問， 小島民決定去尋求答案，她會發現什麼祕密呢？ 她是否能改變現狀嗎？ 怪物會學會分享，欣賞更簡單的生活嗎？ ※附有學習單 www.1945.com.tw/mod/download/index.php 本書特色 •宛如《動物農莊》繪本版，學習勇於質疑、分享和簡單生活，培養孩子的公民意識。 •全書以獨特的紅、黃、綠主色調呈現，風格強烈，引人注目。 媒體書評 富有議題性、發人深省、充滿復古風藝術的首部作品，引人注目。——書商雜誌 &
如果屁有顏色
「放屁被發現怎麼辦？」 面對令人害羞的生理現象 能發揮無比想像力！ 放下心中的大石嗎？ 咦？電梯裡好像有人放屁？ 小杰忍不住想：如果屁有顏色，就能看的出來是誰放的了。 但是，當每個人的屁都出現顏色……大家的秘密都藏不住啦！ 放屁是自然現象，但也可能隱藏了身體的警訊 放太多屁會怎麼樣？吃哪些食物會容易放屁？ 一起來認識放屁的秘密！ 本書特色 ★桌遊達人王湘妤老師 x 插畫家黃鼻子首次繪本創作 ★透過生活中的大小事，培養觀察力與想像力 ★理解放屁是正常現象，輕鬆面對尷尬時刻 ★建立良好生活習慣，透過日常飲食維持健康 ★書後附知識附錄，認識放屁大小事 掛名推薦 黃瑽寧（黃瑽寧醫師健康講堂） &
我不怕，你才怕！
☆《紐約時報》排行榜暢銷童書☆ 人難免會感到害怕，但要如何讓自己勇敢？ 別說小孩，就連大人在面對不知道的事， 也會感到害怕。 本書以一隻膽小大熊的故事， 透過遊戲般好玩的情節，幽默詼諧的對話， 告訴孩子，人難免會感到害怕，失去勇氣。 真正勇敢的人，不是心裡不害怕， 而是感到害怕時，相信自己有能力克服， 找回勇敢、發掘潛能、建立自信。 從前從前，有一隻膽小的大熊，他睡前總在門上掛鈴鐺，害怕東、害怕西，照個鏡子，也會被倒影嚇到。他有一個好朋友──兔子。她天不怕、地不怕，還有一雙強壯的耳朵。有一天，兔子鼓勵熊來一場大冒險，她努力說服熊，兩人一同踏上旅程。途中，他們歷經千辛萬苦，終於到達最可怕的吊橋。結果，熊拔腿就跑，兔子仍勇往直前，最後，會發生什麼事呢? 本書特色 ❖動畫般的可愛插圖，搭配詼諧有趣的對話，告訴孩子，感到害怕很正常，重要的是面對內心感受。 ❖鮮豔活潑的用色、搭配不同拼貼媒材，創造出畫面的豐富度與生動感，閱讀同時也是視覺的享受。 ❖翻玩傳統性別、大小等刻板印象，帶領孩子思考差異，同理他人，接納各種獨特性，培養開闊的心胸。 ❖不斷重複的「我不怕，怕的是你！」提醒孩子，不要被別人影響，面對激將要三思，保護自己最重要。 ❖畫面中神秘的小鳥，一路陪伴熊與兔子的旅行，帶孩子一起找找，小鳥在哪裡？看見畫面隱藏的細節。 ❖內容符合聯合國永續發展指標第4項(SDG4)優質教育，給大小朋友既有趣又饒富教育寓意的優質故事。 ＊本書有注音 &
品格教育繪本：行為糾正/觀念引導 不可以！這是壞習慣！
世宗兒童文學獎、韓國兒童文學獎 作者 經典兒童行為主題繪本 ～用趣味情節引導孩子改正挖鼻孔的壞習慣‧給予正確健康觀念～ 【行為糾正／觀念引導】 民宇最近很喜歡做一件事——挖鼻孔！ 他喜歡把挖出來的鼻屎當玩具玩， 甚至還收集鼻屎，連做夢也夢見騎著鼻屎恐龍逛大街！ 他覺得挖鼻孔好玩又有趣， 但是，為什麼大人總是跟他說：不要亂挖鼻孔！ ◎引導閱讀 不少孩子會把挖鼻孔當作一種遊戲，這裡挖挖、那裡挖挖，試圖吃掉挖出來的東西，或是把它黏在某處，然後覺得這樣很有趣，把鼻屎視為了玩具。 《不可以！這是壞習慣！》便生動地呈現了一個有挖鼻孔習慣的孩子──民宇的日常。民宇總是右手挖完左手挖，再雙手挖，然後吃掉；隨手一黏，鼻屎便成了裝飾的工具，而在夢中，鼻屎甚至變成了各種玩具跟玩伴們。 也因此，民宇覺得這樣超有趣！所以即使爸媽一再規勸、告訴他鼻屎的作用，以及挖鼻孔可能會導致的後果，他依然不想改掉這個習慣。 直到某一天，他因為用鼻屎捉弄他最喜歡的朋友──莉莉，害她難過哭泣、自己也被莉莉討厭了，甚至還從老師口中得知亂挖鼻孔可能會進醫院的可怕後果，民宇才終於決定改掉這個不健康的習慣。 作者以孩子的角度去看待「挖鼻孔」這件事，用各種趣味的畫面、繪者獨有的幽默繪圖風格，呈現鼻屎的各種「變化用途」，希望能用這樣輕鬆的方式來糾正孩子的習慣，讓孩子看了感覺好玩同時，可以自然地了解並接受「為什麼不應該繼續挖鼻孔」，明白鼻屎真的不是一個好玩具啊！ &＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀 &
品格教育繪本：正向積極/主動負責 當一隻懶蟲不容易！
家長高度好評‧網書教養分類榜暢銷兒童作家 為幼兒量身打造成長主題繪本 ～推薦給：家中也有一隻(或多隻)小懶蟲的爸媽‧親子共讀 【正向積極／主動負責】 阿蟲很懶，什麼事都不想做， 不刷牙、不洗澡、不整理房間、 不自己穿衣服，甚至不自己吃飯！ 因為這些事，從小都是爸媽和身邊的人幫他做好。 一天，爸媽認為阿蟲已經長大了， 決定不再幫他做這些事…… 什麼都不想做的阿蟲，有辦法自己完成這些事嗎？ ◎引導閱讀 還記得某次開學季，看見新聞列表裡出現一些類似的標題，如「大學生自理能力差，從小被嬌慣」、「大學生被養成小學生，誰的錯？」、「誰奪走了孩子的自理能力？」等，而底下則引發了一連串的討論。 雖然並非絕對，但在大多數情況下，父母越能幹，確實往往會使得孩子變得更加懶惰，進而抗拒自己動手，長期過度的寵愛之下，可能就會害孩子日後成長為生活不能自理的「大寶寶」。 再回頭來看看《當一隻懶蟲不容易！》這個故事，裡頭的阿蟲很懶，什麼事都不想自己做，包含日常簡單的刷牙、洗澡、整理房間、穿衣服，甚至是吃飯！因為這些事，從小都是爸媽和身邊的人幫他做好了。 可以想見，如果當阿蟲漸漸脫離了幼兒時期，上了小學、國中、高中……如果一路上同樣是爸媽和身邊的人幫他做好所有事，那麼若干年後，他自然就會變成新聞裡被討論的主角之一！ 因此，當孩子面臨開始需要學習獨立自主的關鍵時期，引導孩子建立積極正向觀念，及主動負責的生活態度，是非常重要且必須的。 作者用生動且寫實的筆法，在書中描述了主角阿蟲種種偷懶的日常行為，逗趣的動作表情，搭配上讓人忍不住莞爾一笑的台詞，塑造出一個相當鮮明的「小懶蟲」形象，也讓阿蟲的爸爸媽媽驚覺：要是再不做點改變，以後「小懶蟲」就會變成一隻「大懶蟲」啦！ 接下來的情節，詳細地描述了當阿蟲聽見爸媽要他開始獨立自主，自己動手去做每件事之後，先是抗拒並消極以對，進而面臨各種窘境的過程，再巧妙地於故事中安排一個小幫手，引導阿蟲如何學著開始自己做，並從中感受到生活的變化及成就感，進而喜歡上自己做每件事的感覺，漸漸變成一隻「勤奮蟲」。 面對孩子的懶蟲表現，與其用嘮叨或是怒罵的方式督促，卻又沒效果，不如用這個可愛的懶蟲故事，來引導孩子自發地改善懶惰的缺點，培養獨立自主的能力。 讀者好評 如果想讓孩子成長為一個負責任的人，而不是社會負擔， 你必須讓他們學習承擔責任！──讀者 Tsila Glidai 我會向父母推薦這本書，因為它教孩子學習獨立和提高自信心。 我給這本書五顆星。──讀者Paula 作者用故事角色表明懶惰會讓你一事無成， 還有期望別人為自己做任何事無法幫助自己成長。──讀者Julie Hanson 我認為這本書用可愛而柔和的方式，引導孩子對自己的生活負責任。──讀者Zack Guido 給孩子們上了一堂很棒的課， 告訴他們如何在沒有太多幫助的情況下開始照顧自己。──讀者Julie Hanson &
整天忙著說話的小孩
樂於表達想法是很棒的事 可是如果做事情老是分心，不看時間場合只顧著講話 不僅會干擾到別人，一不小心還可能釀成危險喔 & 這是一個關於整天忙著說話的小孩的故事，至於他到底有多喜歡說話……你可別嚇到了喔！ & 小男孩好像永遠都有說不完的話，一天24小時也不夠用。他的嘴巴像機關槍一樣答答答，只要一開口就停不下來，惹得蜜蜂氣呼呼、吵得貓咪睡不著，連松鼠也受不了。他好奇遙遠的外太空，關心樹上的小蜜蜂；他喜歡分享在學校發生的事情、談論長大要實現的夢想，也關心海裡的鯊魚為什麼越來越少…… & 小男孩早上講、晚上也講，騎車時講、夢裡也講，因為不專心走路，連火車經過也沒發現、就算踩到狗大便了……他還是繼續講。大家的耳朵都快受不了了，卻沒有任何方法可以讓小男孩的嘴巴休息一下。 & 直到有一天，明明上一秒還聽見男孩喋喋不休的聲音，下一秒卻突然靜悄悄。奇怪，到底發生了什麼事？ & 孩子豐沛的好奇心與想像力，往往反應在日常的口語表達，不過當孩子太過熱情地分享自己的看法時，不免干擾到老師上課、影響到身邊的人，更重要的是，可能因為忙著講話而分心，忽略了眼前的危險。與其不停對孩子說：「嘴巴閉上，不要講話！」，不如透過這本幽默有趣的繪本，讓孩子一探究竟，如果不看時間場合只顧著講話，到底會發生什麼事？ & ★獻給每一位總是樂於和大家分享自己獨特看法的小小思想家！ ★出乎意料的故事結局，引得孩子笑聲連連，趣味生動的圖文設計，看得孩子目不轉睛！ & ＊適讀年齡：學齡前～中年級 &
我們是園丁(精裝)
★ 蟬聯八週《紐約時報》童書暢銷榜冠軍（New York Times #1 Bestseller）！ ★ 美國《學校圖書館雜誌》、《出版人週刊》、《書目雜誌》等好評推薦！ ★ 美國亞馬遜５顆星好評推薦！ 我們成為園丁的旅程開始於…… 照顧一個小小的蕨類盆栽。 事情的進展並不如想像中順利， 這使我們了解到，嘗試新事物可能並不容易， 但是，最艱難的工作常常帶來最豐富的收穫， 就像我們在生命的花園裡所學到的功課！ 作者喬安娜．蓋恩斯與孩子們與您分享家中的園藝探險之旅。從栽種小盆栽、勾勒花園藍圖、歷經失敗、重新出發到勝過阻礙、享受美好豐碩的成果，他們分享全家人在過程中的心得與收穫。 本書將鼓勵孩子們在生命中勇敢面對失敗和挫折，因為從挫折學會寶貴的功課之後，迎接而來的將是美好而豐碩的果實，同時也教導孩童： &● 嘗試新的事物並不總是容易，但最辛苦的工作卻往往帶來最大的回報。 &● 關於忍耐的重要性，以及如何從錯誤中學習與成長。 &● 園藝的基本知識與步驟。 ※ 學齡前、國小中低年級適讀（有注音） &
皇帝企鵝
彷若紀錄片的人文情懷科普書 前進南極洲，一窺皇帝企鵝繁衍、哺育的生態實錄！ 以皇帝企鵝爸爸第一人稱口吻述說故事，完整揭露皇帝企鵝從遷徙、尋找伴侶、結婚、繁衍、孵育寶寶的艱辛歷程。每一個大自然孕育生命的動人片段，猶如展演一部濃縮的紀錄片，讓人看了身歷其境，感受企鵝爸媽對寶寶無怨的付出及備受呵護的幸福。 & 翻開此書，令人大開眼界的皇帝企鵝祕辛－ ★超費力！走這麼遠，都是為了傳宗接代。 南極洲終年冰天雪地，到了繁殖季，只有皇帝企鵝會進行遷徙，行走60-200公里，相當於台北到台中的距離，這麼不辭辛勞，只為了返回繁殖地，進行結婚生育的終身大事！ ★超辛勞！孵蛋重任，就交給「奶爸」負責。 企鵝媽媽一次只下一顆蛋，生下後，就交由「奶爸」孵蛋。由於皇帝企鵝不築巢，為了應付零下60度的氣溫，企鵝爸爸腹部下鬆散皺摺的皮膚，也就是「育兒袋」，成了溫暖寶寶長大的搖籃。整整兩個月時間，企鵝爸爸不吃不喝、24小時站著孵蛋，一切只為了心愛的寶貝破殼而出！ ★超盡責！雙親分工合作，輪流照育寶寶。 寶寶出生後，企鵝爸媽會輪流去覓食，回來後從嗉囊吐出食物哺餵寶寶，往返大海次數多達六次以上也心甘情願！爸媽外出時，企鵝寶寶會待在專門托嬰的企鵝幼兒園，爸媽一回來，靠著獨特的叫聲，就能找到自己的寶寶，而且最遠可到一公里外！ ★超期待！褪毛長出新羽，獨立探索新世界。 小企鵝一天天長大，身上灰撲撲的絨毛也漸漸褪下，等到長出具有防水能力的羽毛，剛好是南極的夏天，海冰融化，就能下水練習覓食的技能，往成長獨立更邁進一步！ 書中的每一張圖畫，作者使用溫潤的炭筆和油性粉彩筆觸，生動描繪出企鵝爸媽撫育的辛勞與小企鵝可愛的身影，背景藍白色調的大地、企鵝圍聚的灰黑羽色，平衡了南極的冰冷，亦襯托出愛與親情的溫暖。當中還設計了開門折頁，給予讀者視覺上的驚喜，一翻開，映入眼簾的湛藍海洋裡，可以看見躍入一隻隻小企鵝悠游其中，精彩展現邁向成長的獨立與自由。 名人推薦 畫筆下的深情&& 文/潘堅—兒童美育專家 作者巧用炭筆與油性粉彩，色彩不多，落筆不繁，輕鬆的畫出了一個好故事。無背景的畫面中，那連成一線的皇帝企鵝遷徙、舞蹈、戀愛、繁衍，冰天雪地就是牠們廣闊的家。炭筆勾勒出細膩畫面，油性粉彩的清新配色與靈動紋理，筆調活潑又抑揚頓挫的打造出了這片冰雪世界。 在作者表現的藍白色調裡，藍色是海洋，是天空，是企鵝媽媽們去覓食的遠方；白色是冰雪，是廣闊無垠的大地，是企鵝爸爸們圓圓鼓鼓的肚皮，是小企鵝成長的柔軟搖籃；灰色是千萬個企鵝爸爸層層抱團取暖，在冰天雪地的畫面上，牠們站成了生命的地平線。潛入海中歡騰覓食的企鵝媽媽，用努力的姿態顯示母愛；站著孵蛋的企鵝爸爸，牠們的腳背上是企鵝寶寶的整個世界。 我被這本書感動了，看了又看。 不可思議的遷徙&&&& 文/王自磐—極地科學家 皇帝企鵝是一種非常神奇的鳥類。 每年夏天，牠們成群結隊在南極洲附近的海洋上活動，追逐著洋流中的磷蝦群和魷魚，累了就在浮冰上休憩。當冬季快要來臨，其他動物紛紛逃離的時候，皇帝企鵝卻準備返回在南極洲的固定棲息地。圍繞南極大陸邊緣的皇帝企鵝棲息地至少有四十多個，阿曼達灣是其中一個比較大的棲息地。 出發前，皇帝企鵝會把肚子填得飽飽的，以應付即將到來的漫長饑餓。牠們成群結隊在海冰上滑行，時而有散落的小群匯入，隊伍越來越壯大，最終聚攏在阿曼達灣的冰面上，場面頗為壯觀……皇帝企鵝將在這裡完成一項重要使命——繁衍牠們的下一代。企鵝媽媽產下蛋，然後由企鵝爸爸進行孵化。孵化期大約是兩個月，在孵化期內，企鵝媽媽會回到海裡覓食。小企鵝孵出來後，大約在三個月大的時候，會經歷兩個月左右的換毛期，等到絨毛逐漸脫落，長出成年企鵝那樣防水的新羽毛，才可以潛水和保溫。當夏季重新到來時，海冰融化，大海就近在咫尺，羽翼豐滿的小傢伙們就可以直接到海洋裡學習覓食的技能了。 皇帝企鵝是企鵝家族中體形最大的，也是唯一在冬季的南極洲進行繁殖的鳥類。 很多人可能會有這樣的疑問，為什麼不留在海邊繁殖呢？為什麼要這麼辛苦的長途跋涉？我猜想，可能是因為皇帝企鵝的老祖宗吃過虧，有了經驗，所以留下了這個規矩：繁殖期一定要趕回南極洲的大陸邊緣——那兒的冰面更結實！幾乎所有皇帝企鵝的棲息地，都選擇靠近南極洲大陸邊緣的冰層，這些冰體在大約九個月的時間裡會保持穩定，讓皇帝企鵝有充分的時間繁殖和雛鳥成長。如果在外海冰緣的冰層上孵育雛鳥，倒是少走很多冤枉路，可夏天一到，還沒等小企鵝長大，冰層就會不斷融化漂走，小傢伙們很容易掉進海裡遭遇不測。 年復一年，這傳統已刻印在一代又一代皇帝企鵝的基因裡，在往返遷徙中完成生命的傳承，生生不息。 ＊適讀年齡：3歲以上 &
小粉紅向前衝
●宮西達也《小卡車兜兜風》系列繪本第四彈――堅持、勇敢，向前衝！& & 這次與小紅一同送貨的是個膽小、愛哭的小粉紅，他們接到貍貓叔叔的請託，朝著目的地畢卡索博物館出發，路途中，小粉紅因為害怕，在高速公路上造成塞車，不敢行駛山路，遇到落石嚎啕大哭……&& & && 小紅與小粉紅要如何克服難關，完成任務呢？快來幫小卡車加加油！學會堅持、努力到底、不輕言放棄唷！ & 【本書關鍵字】 堅持、勇敢、宮西達也、小卡車、正能量 & 【本書資訊】 無注音 適讀年齡：3〜7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀& & 本書特色 & 1.看見每個人的優點 小紅、小粉紅個性大不同，透過繪本閱讀學習並欣賞他人優點。 & 2.展現社會關懷的最佳繪本 在小粉紅遇到困難時，身邊的人總是給予幫助與關懷，藉此形成正向循環。 & 得獎紀錄 & ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 ★日本童書研究會選定圖書 & 童心推薦 & 王慧君/宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員 李苑芳/貓頭鷹親子教育協會創辦人 林俊良/嘉義縣中埔國小校長 黃曉萍/高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手 張采珍/鹿江教育基金會董事 葉亞蘋/永錡新莊幼兒園園長、永錡文教機構總園長 蔡明灑/朗朗小書房創辦人 & 好評推薦 & 王慧君/宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員 朋友，好重要啊！ 一個會及時伸出援手的朋友，不是幫你把事情做了，而是在一旁陪伴、鼓勵的「真」朋友。 害羞膽小的小粉紅，因著小紅的帶領、協助完成任務？不，小粉紅也扮演著鼓勵小紅的角色哦！如果小粉紅一直依賴著小紅沒有成長，那這趟運送貨物的任務是無法完成的。所以，成功除了互相鼓舞還需要「自己努力」，不能只靠他人。 我很喜歡宮西達也在書後提到，「不要輕言放棄！」是具有魔法的話哦！你不妨多多和身邊的人說，下次換你見證這魔法的威力。 & 黃曉萍/高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手 小卡車小紅又要去送貨了。這一次的夥伴是誰呢？原來是小粉紅。他們要送易碎品到博物館展出，可不能搞砸了。在送貨途中他們遇到落石，還開錯路走成反方向。這讓害羞又膽小的小粉紅，害怕地哭了起來。他們該怎麼辦呢？能完成任務嗎？ 隨著故事情節的高潮起伏，不禁讓人想要跟著大聲喊出「加油！小粉紅！」、「加油！小紅！」、「不要輕言放棄！」這就是宮西達也的繪本魅力。一句鼓勵的話，溫暖人心，讓人變得更勇敢，繼續往前衝！& && 看完這本書，相信自己在面對困難時，只要努力堅持，任何事都能解決。身邊的人也很重要，要常對自己或身邊的人說：「加油！不要輕言放棄唷！」一切就會變得不一樣！ & 張采珍/鹿江教育基金會董事 在生活中經常遇見，小紅和小粉紅這樣的角色，小紅熱心助人勇於承擔和扶弱濟貧，面對問題和困難也能樂觀堅持達標，善於鼓勵別人並且耐心陪伴。小粉紅的羞怯和對新事物的適應期，通常比一般人要長一些，但只要加以鼓勵與陪伴度過難關，漸漸也就能養成樂觀勇敢的性格了。& && 宮西達也的故事和圖畫常常讓人在熟悉中驚喜，小紅和小粉紅歷經千難萬難送到的貨櫃，打開來卻是支離破碎的分解體，小粉紅和小紅雖然已經盡力了，正內疚沒有圓滿達成任務而傷腦筋；故事最後，畫面上出現了恐龍的骨骼模型，原來他們的任務是將這些模型的支架送到博物館，館內的工作人員組裝後，才能順利呈現原貌給來賓觀賞。所以，這一趟旅行，小紅和小粉紅順利圓滿達成任務，小朋友你們是小紅還是小粉紅呢？ & 蔡明灑/朗朗小書房創辦人 走出去吧！在每一段旅程都是孩子的勇敢練習曲。許多人身邊也都有這樣的孩子吧！個性內向害羞、動作慢、害怕做錯事、害怕被他人另眼看待，甚至害怕為別人帶來麻煩。我知道許多父母越是面對這樣的孩子，越是想把孩子保護在家裡，甚至安慰自己等孩子長大了，自然會變好。然而，一個人的成長原就是在一段又一段的生命旅程練就而成，我們在其中反覆練習勇敢，在身旁大人的鼓勵、支持與協助之下，發掘世事的無限可能。更重要的是，在過程中看見那個一點一點轉變成長，越來越好的自己。 &
自信心建立繪本套組 (2書＋30張信心遊戲卡)
榮獲亞馬遜書店五顆星★★★★★好評推薦 陪伴孩子克服內在的惶恐不安， 進而增強自信心、提升心理韌性， 養成「自我肯定」的正向習慣。 內含建立信心的肢體練習和呼吸冥想技巧+獨家設計30張《信心遊戲卡》 《我可以帶來改變：一起培養行動力》 一座花園始於一顆種子，一段旋律始於一個音符， 所有美好的事物都是始於一件小事， 可以始於我，也可以始於你。 我們都可以做出改變，我們都可以是行動者。 《我可以帶來改變》以淺顯的圖像，直白易懂的語言， 鼓勵孩子邁向改變的第一步，讓世界成為一個更美好、更團結、更平和的地方。 《我可以很勇敢：一起培養耐挫力》 當我面對未知的事物，而感到恐懼，想要放棄時， 我可以集中精神，專注在自己的內心， 我相信自己的能力。 即便跌倒，我也能再爬起來， 並告訴自己：「我可以，我做得到！」 《我可以很勇敢》以淺顯的圖像，直白易懂的語言， 引導孩子覺察、調節並轉化不安的情緒， 進而提升自信心及耐挫力，具備面對未來挑戰的勇氣。 套組特色 ★由暢銷繪本插畫家彼得．雷諾茲聯手國際知名童書作者蘇珊．維爾德，以直白易懂的文圖，將內在情緒具像化、圖像化、動作化，讓孩子從閱讀中體驗「自我覺察」。一旦孩子能察覺和辨認出自己的焦慮源頭，便能和情緒拉開距離，讓思緒得以專注在當下，進而面對挑戰、化解危機。 ★書中文句反覆出現的每一個「我」，不僅能在唸讀過程中讓孩童自然而然地「對號入座」，同時也是一種不斷持續內省的提醒，讓孩童能更深入剖析、了解自己。這讓孩子在建構完整的自我概念後，能再逐步定位自己與群體的關係，進而明白自己在世界中的獨特角色與存在意義。 ★《我可以帶來改變》《我可以很勇敢》兩書組成「自信心建立繪本套組」，搭配由臺灣芯福里情緒教育推廣協會創辦人楊俐容獨家設計之30張「信心遊戲卡」，共可進行四款親子活動。透過三種不同類型的卡片，交互遊戲：釐清挑戰類型的「挑戰卡」、建立自我激勵內在語言的「加油卡」與提供多種解決問題方式的「行動卡」。透過此牌卡活動，讓孩童能學習在日常生活中實踐碰到困難不退縮、遇到失敗不氣餒的自我肯定能力。
品格教育繪本：陪伴與珍惜/心境轉變 學會為別人著想
艾美獎提名兼作家、插畫家 動畫界繪畫大師／史蒂夫．斯默爾& &第一本圖＋文創作 & ～闡述朋友如何教會我們 【懂得珍惜陪伴】、【轉變心境】、【學習為他人著想】的溫暖繪本～ & 【陪伴與珍惜／心境轉變】 & 鴨子不喜歡水、不愛出門，獨自生活在木屋裡。 在一個雨夜裡，意外的遇到一隻迷路、喜歡水、外向的青蛙。 鴨子擔心青蛙無處可去，便留他住宿一晚。 隔天，為了趕緊送青蛙回家，鴨子帶著青蛙四處奔波尋找…… & 這對個性很不一樣的新朋友，會發展出什麼友誼呢？ & ◎引導閱讀 & 本書的鴨子主角，跟我們一般認識的鴨子大不同：他不喜歡游泳跟碰到水，甚至連一滴雨都不喜歡，最喜歡宅在家裡獨處。但是，有著這樣個性的鴨子，卻在一個暴風雨夜晚，在自家門外發現了一隻迷路且喜歡水的青蛙。 & 為了幫青蛙找到家，鴨子不再當宅鴨，開始帶著青蛙在外頭到處奔走尋找，甚至還划著船，到他以往不喜歡的各處水域尋找，但都沒有結果。這期間，鴨子和青蛙互相陪伴，一起吃晚餐、唸故事，然後跟彼此道晚安上床睡覺，兩人感覺相處愉快。隔日，終於有人知道青蛙的家在哪裡，表示願意送他回家，青蛙便離開了。 & 然而，隨著青蛙的離開，鴨子卻感覺原有的房子變了樣，似乎不再像原本的「家」了，好像少了什麼，於是他決定出發，跋山涉水地到處去尋找他的朋友…… & 這樣一個溫馨有趣的故事，搭上相當細膩優美的畫風，讓人閱讀起來十分療癒，而其中更有許多作者精心安排的畫面，值得讀者前後對照並留心注意，那正是故事中隱藏的珍貴意涵── & 例如當鴨子發現屋頂上破了一個洞時，看著漏水畫面的他感覺很困擾，但是隨之出現的意外訪客青蛙，頂著漏下來的雨水睡覺，卻表現得非常愜意，這也讓鴨子看了有些驚訝。 & 隔日，鴨子請人先將屋頂的洞用木板補了起來，當夜晚來臨，青蛙發現屋頂上不再有水漏下來時，也露出驚訝的模樣，搭配一旁鴨子的表情，實在十分令人玩味。 再到最後一幕，鴨子和青蛙再次住在一起，而這一回，他們把屋頂上的「洞」改造了一番，變成了一個漂亮的天窗。屋頂不再有討厭的破洞，卻又可以適時的給予青蛙他喜歡的雨水，兩人各自安穩睡覺的開心畫面，讓讀者看了也要忍不住會心一笑。 & 不喜歡水、不喜歡外出的鴨子，卻因為友情願意改變自己，先是帶著青蛙到處外出尋找家園，最後甚至獨自跋山涉水，在他最不喜歡的雨天中，划著小船去尋回他的新朋友，並替喜愛水的青蛙著想，打造出一個他們都能接受的生活環境。 & 希望不管是孩子或已經是身為大人的我們，都能從這個故事中體會到，在與人交友互動的過程中，是需要學習做出適度改變的，並學會考慮、照顧到旁人，懂得適時關懷友伴的需求。同時，也希望傳達給讀者這樣正向的意涵：有時候同伴及友誼的力量是不可小覷的，可以使我們超越恐懼、不受限於自己，並樂於接受改變，適應不同個性的同伴，透過人際關係的良好效應，讓我們成為更好的自己。 & ＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀 &
我不怕內褲怪！
「我已經長大了！」 到了特定的年紀， 孩子都會發出像這樣的成長宣言， 可是成長也意味著面對恐懼， 自己想辦法解決問題！ & 毛毛兔求媽媽買一條新內褲給他， 那是一條帥呆了的超恐怖內褲。 但是沒想到它會在夜裡發出陰森森的綠光， 還怎麼甩都甩不掉…… 身為一隻大兔子， 可不能被自己的內褲給嚇壞了！ 毛毛兔能成功擺脫可怕的內褲怪嗎？ 除了逃跑以外，有沒有其他更聰明的作法呢？ & 本書特色 & 1.幫助即將和爸爸媽媽分開睡的小朋友們，成功克服分離期焦慮，邁出獨立的第一步 小朋友面對的每一天不會總是陽光明媚，在長大的路上有時也會面臨小小的恐懼和焦慮。本書從孩子的視角出發，鼓勵孩子發揮想像，勇敢面對成長中的各種問題！ & 2.生動的畫風與幽默有趣的故事 本書畫面節奏感十足、色彩對比強烈。意想不到的結局充滿驚喜與溫馨。尤其適合睡前親子共讀。 & 3.內文搭配注音 當孩子學會注音，也可以試著自己閱讀此書，從中再次獲得不同感受與成就感。 & 得獎紀錄 & 本書榮獲多項大獎 ★伊利諾伊州立圖書館元首獎★ ★科羅拉多州兒童圖書獎總表★ ★阿肯色州鑽石初級書獎閱讀清單★ ★南卡羅來納州圖畫書獎★ && *適用年齡：3歲以上 &
菲尼的祕密：保護自己，我有勇氣說「不」！
★只要是讓我不舒服或害怕的觸摸，就是性騷擾！★ 提升孩子的危機意識，保護自己的身體！ 無憂無慮的小狐狸菲尼和爸爸媽媽一起住在森林裡， 他很喜歡和森林幼兒園的好朋友們玩耍， 但是更喜歡和爸爸媽媽的好朋友狼叔叔一起蓋樹屋。 直到有一天，狼叔叔變得很奇怪， 開始用粗糙的大爪子撫摸菲尼， 菲尼一點也不喜歡…… 他能勇敢的說出祕密，向身邊的大人尋求協助嗎？ 兒童性侵案件的加害者， 很多都是受到孩子尊敬或熟識的大人。 在還不了解「身體界限」的成長階段， 小朋友可能會不知道要拒絕讓自己不舒服的碰觸， 因此獨自承受未知的恐懼與不安全感。 本書以小朋友的視角切入， 非常適合帶領孩子初步認識「性騷擾」這個議題。 並為處於相似處境的孩子發出警訊。 本書特色 1.用小朋友看得懂的故事和溫馨的結局，提高孩子對於「隱私部位」的保護意識。就算是熟識的大人，也要劃清適當的身體界限。 2.可愛溫馨的畫風，帶著輕鬆的心情認識嚴肅的議題。 3.透過故事中貓頭鷹老師與菲尼的對話，鼓勵孩子在遇到問題時，鼓起勇氣向身邊的大人尋求協助，而不是獨自煩惱。 4.內文搭配注音，適合孩子自己閱讀或和家人一同共讀、討論。 &
品格教育繪本：規劃執行/理財概念 想要與堅持的魔力
從引導式繪本開啟親子的理財對話 為孩子建立金錢觀念，培養未來經濟自主的能力 以簡單易懂的趣味故事， 和孩子討論金錢與勞動的價值、理性消費、儲蓄規劃等重要概念 ----------------------------------------------------------- 網路讀者５顆星最高評論 美國月光童書獎、英國紅屋童書獎畫家／理查‧華生（Richard Watson） 繼《我有好多話要「說」！》、《這樣做又沒關係！》後， 聯手暢銷童書作家馬蘇德‧梅爾克(Masoud Malekyari) ~告訴孩子面對夢想時，要善用理財概念，並堅持目標、永不放棄~ 【規劃執行／理財概念】 阿尼很愛吃冰淇淋，希望能隨時吃到冰淇淋， 於是他決定存錢買一台「冰淇淋機」，自己製作。 為了達成願望，他擬定各種「賺錢計畫」—— 出租房間、把玩具賣掉、幫別人照顧寵物等， 但過程並沒有預期中的順利…… ◎引導閱讀 一個「每天想吃到冰淇淋」的簡單願望，卻激發了小男孩阿尼的大夢想。 故事主角阿尼為了每天都可以吃到冰淇淋，他決定要去買一台冰淇淋機器，自己製造冰淇淋。可是，他沒有錢要怎麼買冰淇淋呢？ 於是，他開始想辦法要先賺錢，他想到可以出租自己的房間、把自己的玩具拿去買、甚至幫朋友照顧寵物、幫鄰居除草……但在這些過程中，他發現其實賺錢很不容易，不只要耗費很大的體力，有時候還吃力不討好。 不過，在他做了那麼多的努力後，他終於買到了心目中的冰淇淋機了！但是，光有機器沒有原料，還是沒辦法製造出冰淇淋啊。所以，他又下定決定，要去買一頭乳牛！！一頭乳牛可不比冰淇淋機便宜呢，小男孩阿尼又會有什麼辦法呢？ 爸爸媽媽不妨藉由故事跟孩子好好討論一下自己的目標，如果想達到，應該做些什麼努力？如果跟原先想像的不一樣時，又該如何解決？從中同時討論金錢的用處，收入與儲蓄等等理財的概念。 & & 一個小小的心願，讓小男孩設定了目標，從計劃買冰淇淋機、努力賺錢、遇到挫折、再繼續努力賺錢。從規劃到執行，過程中讓他了解到金錢價值和勞力的付出，有時候是不對等的，甚至往往會衍生出更多的問題，要耗費更多的心力去解決。但他努力地朝自己設定的目標前進，憑藉著自己的堅持和努力，遇到問題就想辦法解決，一點一滴的完成了自己的大夢想。藉由如此生活化的故事，逐步讓孩子理解複雜的財商概念與堅持努力的重要性！
我是章魚燒，我叫章魚三郎(二版)
一顆章魚燒，滾出一個職人精神好故事！! 一本和孩子討論自我認同與人我關係的幽默繪本 & 吱吱作響的章魚燒烤盤裡， 滾出了一顆吶喊著『請讓我走』的章魚三郎， 到底是什麼原因，讓章魚三郎不顧海苔眉毛哥哥、小鬍子爸爸等家人勸說， 仍堅定自己的決心，一心一意想要離開家、流浪遠方？ 就連美乃滋小姐、瓦斯桶大叔和章魚燒長老也紛紛跳出來說話。 到底為什麼他非走不可呢？& 直到義夫和阿嬤來買章魚燒，老闆終於說出一個驚人的大秘密!! ＊適讀年齡：3歲以上 & 本書特色 & ◎懂得接納自己的缺點，肯定自己 書中的章魚三郎，因為和別人不同而自暴自棄，甚至想離開，但離開後，問題就解決了嗎？這本圖像有趣的繪本，在歡笑聲中，帶給我們大家的省思，在團體中，每個人一定要一樣嗎？如果自己和他人不一樣，該如何接納並肯定獨一無二的自己。 & ◎和別人不同沒什麼不好，每個人各有所好？ 故事人物表情生動富有戲劇張力，角色互動中，讓我們能感受到彼此的關心和鼓勵，也讓我們明白，在人我互動中，每個人的喜好不同，有時自以為是的缺點，其實是他人眼中完美的優點。 & ◎鮮豔明亮的用色，角色出場呈現清晰 書封及內頁畫面使用鮮豔的紅色，畫面呈現熱情活潑的氛圍，特殊的構圖角度，使每個不同角色出場明確，故事中人物出現時，背景呈顯現藍色，使畫面呈現明亮的感受，與結局彷彿相互呼應。 & ◎每個畫面都不容錯過---角落處不搶眼卻搶戲的老闆及章魚 可愛的章魚燒家族、美乃滋小姐、瓦斯先生等角色，在每個畫面盡情演出時，有沒有發現，顧章魚燒攤的，除了老闆之外，竟然還有一隻章魚!!!小小配角雖然沒有台詞，卻在每個畫面都賣力的演出著；阿嬤時尚豹紋衣上的眼睛也搶戲!!每個畫面裡的每個細節，都不容錯過的吸睛。 & ◎戲劇張力滿點的主角 戲劇表現張力滿點的主角---章魚三郎，以各種華麗的台詞及演技，完整表達，自己與大家不一樣及決不留下的決心，讓不論是聽故事的讀者，或是說故事的發言人，每翻一頁都有歡樂滿點的感覺。
貪吃的小怪獸：一起分享不貪心
幼兒成長過程中必經的8道心靈困境課題：生氣、害怕、貪心、說謊、害羞、嫉妒、自卑、委屈請您一起陪伴孩子提前練習小怪獸一口口的把喜歡的綠地、小山、太陽、月亮、小河……全都吞進肚子裡了，他摸一摸自己沉甸甸的肚子，好開心，他想找人一起玩，但朋友卻都不見了!面對周圍一片的寂靜，他的心突然感覺空空的，他找不到可以分享的朋友了。後悔的小怪獸會怎麼做呢?
哎呀﹐好可怕！：認清恐懼不害怕
幼兒成長過程中必經的8道心靈困境課題：生氣、害怕、貪心、說謊、害羞、嫉妒、自卑、委屈請您一起陪伴孩子提前練習當自己一個人的時候，黑暗、影子、風聲、床底下，都讓人覺得害怕極了!但在看清楚自己的「害怕」之後，「害怕」變成了……可愛的小黑貓、趣味的影子遊戲、生意好的雷神爺爺燒烤店……原來，很多事情其實也沒那麼可怕嘛!
品德教育繪本：團結合作打獵(附QR code)
巴力想成為和山豬勇敢搏鬥的勇士，有一天，巴力終於要跟著獵人們去捉山豬，爸爸告訴巴力，捉山豬必須大家一起團結合作，但是，巴力趁著大家沒注意時，自己偷偷的帶著獵狗去獵捕山豬……小朋友，如果是你，你會怎麼做呢？‧圖畫生動活潑，文字淺顯易懂，閱讀輕鬆、無壓力。讓孩子瞭解團隊合作的重要性，學習合作的良好品德。‧故事後面附「想一想」單元，讓孩子看完故事後，和爸爸媽媽一起來思考故事所延伸出來的問題。‧隨書附贈故事QR code，劇情生動化、音效情境化，能吸引孩子聆聽，家長可以和小朋友一起進行親子共讀。
找出你的興趣是什麼
每一次的嘗試，都讓你更認識自己 即使是看起來失敗的經驗，你也可以試著從中找到喜歡的事情 平常總是無憂無慮的狐狸菲尼克斯遇到了一個大難題！原來，是他的朋友們決定舉辦一場才藝比賽，由大家一起選出最厲害、最天才的動物，不過一聽到這件事，菲尼克斯不禁煩惱起來，因為他根本不知道自己最擅長的是什麼。 看著朋友們各個摩拳擦掌，準備拿出自己最厲害的本事：松鼠夢想著烤出全世界最美味的蛋糕、兔子要用他那雙巧手種出最精緻的盆栽、啄木鳥立志要做一架可以翱翔天際的飛行器……菲尼克斯想了又想，哪一件事情是他最感興趣、可以做得最好的呢？ & 於是，他決定每一項都試試看！但是，他嘗試了各式各樣的才藝，卻沒有一項成功，看著烤焦的蛋糕、種壞的盆栽、飛不起來的飛行器……難過的菲尼克斯覺得自己好像什麼都做不好。就在這時，一個很棒的點子從他腦中閃過，比起想辦法贏得才藝比賽的冠軍，他現在最想做的事情是…… 在講求適性發展的年代，鼓勵孩子「找到興趣」像句輕巧的口號，但在充滿競爭的環境中，當「培養興趣」成了同儕之間的比較，無形中也帶來了許多壓力。這本書的出現，再次提醒了小讀者，與其想著找到一項可以贏得目光的專長，不如學學菲尼克斯吧！敞開心胸嘗試不同的事物，即便試過以後發現自己不適合也沒關係，在失敗的經驗中發掘讓自己感到開心、有趣的地方，這就是找到興趣的關鍵！別忘了，只要全心全意投入自己喜歡的事情，你就是最耀眼的那一個！ ★看一隻平凡的小狐狸如何找到自己獨一無二的價值！ ★幫助在同儕的各種比較中受挫的孩子，找回勇敢挑戰新事物的熱情和自信 &
范文芳的雙語繪本：大聲的棒棒
新加坡國民女神范文芳，粉絲遍布兩岸三地及新馬地區，十六年後在此重「繪」！ 用年輕世代家長的角度，親手繪製為孩子們打造全新系列繪本故事！ 用四個不同主題的故事，串聯給孩子的愛與關懷！ 以清新脫俗的個人風格，輕鬆易懂的故事情節，打造獻給華人世界孩子們的雙語繪本！ & ★故事大綱： 棒棒一直是個很棒的小男孩，無論是吃飯、跑步、游泳或畫畫，他都表現得很棒！ 唯一有一個不棒的地方，就是他總是在大吼大叫！ 他的家人、小狗、同學都為此感到非常困擾， 就連在圖書館他也總是用非常大的嗓門說話。 直到有一天，棒棒走進了一間冰淇淋店， 這間店很特別，兔子店長會用什麼樣的方法來讓棒棒改掉這個有點惱人的壞習慣呢？ & 本書特色 & 在孩子成長過程中，常常會不知不覺養成了一些小習慣，有些習慣會干擾到別人而不自知，作者用一個有趣而詼諧的方式點出在親子教養中容易發生的問題，透過故事及畫面讓孩子明白有時候需要站在他人的角度看待自己，換一個觀察角度，可能就能發現自己的不足，進而慢慢修正成一個更好的自己。 & 各界大聲推薦 & 王小棣、李李仁、李銘順、林志玲、莊凱勛、陳庭妮、 藍正龍、粉紅豬鍾欣凌 (依姓氏筆畫排序)
找尋自己的聲音
尋找自我的肯定與認同，是一段很美好的歷程。 一隻擅長模仿所有聲音的鸚鵡，卻不曾聽見過「自己」的聲音…… 哈洛德是隻住在公寓裡、天賦異稟的鸚鵡，任何聲音他一聽就能夠模仿，他可以完美的模仿家中所有器具的聲音，甚至是水流的聲音（這也是他最喜歡模仿的聲音）。直到有一天，哈洛德不想再模仿了，他想看看外面的世界，聽聽未曾聽過的聲音。 終於，一個適合的機會來臨了，哈洛德展翅飛向屋外，他聽見了許多未曾聽過的聲音。他才發現，原來萬物都有自己的聲音，而他卻從未聽過自己的聲音…… 我們曾經都像是哈洛德一樣，或許現在也還是這樣，總是盲目的模仿他人，為的是讓人認同自己、為的是讓自己不被孤立；但其實我們生來就都不相同，或許有人很會跳舞唱歌、有人很會畫畫做菜，但並不是就要強迫自己成為像他們一樣的人，我們總會找到和自己有相同地方的朋友。 期許這本繪本可以讓大人孩子看了之後，開始擁有想要尋找自我肯定認同的勇氣！ 本書特色 ＊書中充滿各種擬聲詞，巧妙的將文字圖像化處理，融於圖像中。 ＊發人省思的故事，讓大小讀者一起思索接受完美和不完美的自己，並肯定和接納自我。 ＊充滿想像力和趣味的動作，與意想不到的情節，使人忍不住跟著書中的角色想一起去未知的世界探險。 ＊繽紛又鮮豔的色彩，動畫般的連續透徒，使這個尋找自我價值的故事，不但不會沉悶，反而像給予人鼓勵和歡呼。 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音
我做得到！小小科學家艾達和她的同學們(全套4冊)
「我做得到！小小科學家艾達和她的同學們」包含以下４本： 《我做得到！小科學家艾達》、《我做得到！小工程師蘿西》、《我做得到！小建築師伊基》、《我做得到！未來領袖蘇菲》 & 《我做得到！小科學家艾達》 & 守護孩子的好奇心 獻給每一個愛問為什麼的小科學家 & 為什麼玫瑰會有刺？ 為什麼鼻子裡有毛？ 艾達有好多疑問，常常用不同的方法探索世界。 & 這次她的科學實驗失控了，就在造成大災難之前， 爸媽制止她，命令她去反省椅上好好想一想。 艾達想著想著，似乎又有了新點子！ & 《我做得到！小工程師蘿西》 & 給孩子追夢的勇氣 科學的核心精神就是不放棄 & 蘿西想當一個偉大的工程師，最喜歡發明生活小裝置。但是在一次挫折後，她再也不敢提起自己的夢想。直到有一天，為了幫曾姨婆完成想飛的心願，她決定再試試看，動手組裝新發明。 & 這次，她能成功嗎？ & 《我做得到！小建築師伊基》 & 讓孩子適性發展 建造獨一無二的未來 & 伊基從小熱愛建築， 但是葛麗兒老師一點也不懂得欣賞他的天賦。 一次驚險的遠足，改變了老師的想法。 到底發生了什麼事？& 伊基如何用建築來解決危機？ & 《我做得到！未來領袖蘇菲》 & 勇敢就是去做該做的事 只要跨出第一步， 就離夢想更近了 & 小蘇菲有夢想、肯做事，又熱心。 為了爺爺和社區的鄰居， 蘇菲走進市政府，要把垃圾山變成一座公園。 一次次的行動，讓蘇菲知道— 勇敢就是去做該做的事，只要跨出第一步，就離夢想更近了。 & 本書特色 & 每個孩子都是夢想家，他們擁有對世界大大的好奇心； 在一步步探索世界、築夢的過程中，需要大人的理解與陪伴。 & ＼《紐約時報》暢銷繪本／ 獻給每位努力堅持的小夢想家！ 相信自己，一起創造獨一無二的未來！ & 得獎紀錄 & 《我做得到！小科學家艾達》 ★《紐約時報》暢銷繪本 ★美國亞馬遜網路書店暢銷繪本 ★臺北市109年度兒童閱讀優良媒材 & 《我做得到！小工程師蘿西》 ★《紐約時報》暢銷繪本 ★NASA資助計劃「太空故事時間」選書 ★美國家長首選基金會金牌獎 ★「好書大家讀」第73梯次入選好書 & 《我做得到！小建築師伊基》 ★《時代》雜誌評選十大圖畫書 ★美國家長首選基金會得獎繪本 ★紐約河濱街教育學院年度最佳童書 & 《我做得到！未來領袖蘇菲》 ★《紐約時報》《華爾街日報》《今日美國》暢銷繪本& ★ 美國家長首選基金會得獎繪本 & ＊有注音
品格教育繪本：共享/相互尊重 為什麼我要讓你？
人氣繪本《你能找到聖誕老公公的內褲嗎？》作者 AOI插畫獎入圍插畫家 聯手創作 ★書評網Whispering Stories、Book Murmuration一致推薦★ 英國經典兒童出版社‧精選情緒主題繪本 －引導孩子學習試著與他人相互尊重，並體會共享的樂趣－ & 【共享／相互尊重】 不要再呱呱叫！不要再唱歌聊天！不要再玩水了！ 喜歡獨處的鴨子，受夠了池塘裡其他鴨子的吵鬧。 於是，他抓起行李要去找一個隱密又安靜的地方生活。 他跋山涉水，終於找到一個自認為完美的池塘， 但，池塘卻已經被人搶先一步占領！！ 喜愛安靜的鴨子，會怎麼做呢？ ◎引導閱讀 第一眼看到這本書的封面，就覺得這兩位主角鴨子與青蛙的表情實在太有戲了！看起來都是一樣的一臉難相處啊……而故事裡的鴨子確實就是和大家都處不來，因為他喜歡安靜獨處，不管到哪裡，都覺得住在那裡的其他動物很吵雜，所以他總是一直在搬家。 某天，鴨子終於找到一個完美的安靜池塘，卻發現裡面已經有一隻青蛙住在那裡了！（顯然這隻青蛙跟他一樣喜歡安靜獨處外加難相處）一開始，他們也互不相讓，希望對方離開，但漸漸地鴨子和青蛙發現，事實上他們可以和睦相處，甚至開始享受彼此的陪伴，認知到也許有同伴在身邊並不總是壞事。 因此，當另一個海狸家庭試圖來分享他們倆的池塘時，鴨子和青蛙的想法有了轉變，不再像從前一樣不希望被打擾，而是開始願意接納其他群體。故事最後一幕，是鴨子、青蛙和海狸們愉快地共享池塘的畫面，想來愛搬家的鴨子還有難相處的青蛙終於理解，有朋友在身邊，也許有一點點噪音是值得的。 在和孩子共讀這個故事時，可以針對一些關鍵點一起討論及思考，例如「如果你是鴨子或青蛙，你覺得即使有了其他動物，還是可以享受安靜的生活嗎？一定非要獨處嗎？」、「他們可不可以藉由溝通成為朋友呢？或約定好一個彼此都可以接受的相處模式？」，希望藉由這樣的閱讀與討論過程，引導孩子學習「個體」與「團體」間相處溝通的技巧，懂得共享與相互尊重的重要性與價值所在，而不再凡事都只會說「為什麼我要讓你」了。 好評推薦 一本非常有趣、關於學習如何分享的書。有精緻的插圖，充滿愛和溫暖！──Amazon書評／Jenny Løvlie 一個以度量和包容為主題的有趣故事，對任何孩子來說都是寶貴的一課。明亮的插圖和有趣的角色表情，為閱讀過程增添了歡樂。 ──toppsta.com書評／RaisingReaders 能找到一本充分利用水景的繪本真是太好了。從划船穿過池塘的優雅白鴨到鴿子、海鷗和鼠類棲息的噴泉，這些場景帶來了令人眼睛一亮的特別視覺體驗，而鴨子憤怒的生動畫面，則充分發揮了幽默的效果。一個幽默而有趣的故事，關於平衡我們的需求與對新體驗該有的開放心態。──Book Murmuration書評 這本書很棒，能讓你開懷大笑，有著令人印象深刻的、色彩豐富明亮的全頁插圖，有些畫面非常引人發笑。這本書背後的座右銘是：有時與他人分享和與他人相處，比獨自一人更好。雖然我也認為靈魂需要一些屬於自己的時間，但兩者的混合物可能會是完美的雞尾酒。──Whispering Stories Book Blog書評
你很重要（凱迪克獎繪者克里斯汀．羅賓遜獻給孩子的自信與勇氣之書）
《市場街最後一站》繪者、凱迪克獎得主克里斯汀．羅賓遜一句話讓世界變得更好，也讓你變好一部溫暖擁抱、肯定多元價值的鼓舞之書不論你是大個子或是小寶貝、不論今天是開心、或是煩惱的一天，記得一定要做自己的啦啦隊長！榮獲《紐約時報》最佳童書等年度選書獎、超過千則讀者好評§ 獲獎殊榮 §★瑪格莉特．懷絲．布朗兒童文學榮譽獎★安納．杜威閱讀獎★年輕讀者社會閱讀年度圖書★兒童閱讀日選書★美國巴諾書店年度最佳圖書★《紐約時報》年度最佳童書★紐約公共圖書館年度最佳童書★《出版者週刊》年度最佳童書★《學校圖書館期刊》年度最佳圖書§ 本書特色 §1. 獨特的角度、易讀的文字：書中以遠古地球生物的演化，到現今地球的樣貌，以不同角度、簡單易懂的文字，再再傳達出「你很重要」深奧又複雜的道理。2. 會心一笑的圖文安排：作者精心安排每一頁的圖片及文字，閱讀時，能感受到作者獨特的幽默，令人不禁會心一笑，又可以體會到作者努力想傳達的理念。3. 給予自信與勇氣：本書傳達出的「你很重要」理念，不僅可以在面臨各種挫折、傷心，覺得自己做不到時，協助建立自信，並給予勇氣去面對各種挑戰，也是一句可以改變世界的話，若每個人都能夠珍惜自己，世界可以變得更好。4. 繪圖簡單明瞭、文字真誠又正向：逐頁閱讀可以感受到作者的溫暖與正面的影響，也強調出生命的獨一無二與珍貴。適讀年齡：3歲以上，附注音關鍵字：自信、勇氣、正向思考、認識自己、自我認同§ 內容簡介 §無論你是多不起眼的小傢伙，就算所有人都覺得你很煩人，有時候，你覺得迷惘、孤單……無論如何，千萬不要忘記——你很重要。「無論你是多麼不起眼的小傢伙，無論你要不要跟隨潮流。」「無論年老或年輕，無論先來，或是後到。」「就算有些事你也無能為力。就算所有人都沒空來幫助你。」「有時候，你愛的人必須離開。有時候，你覺得迷惘，而且孤單。」在這些時刻時，千萬不要忘了：「你都很重要！」書中從顯微鏡下的微生物開始，每一頁呈現出生命的各個演進過程，到現今地球的各種樣貌、孩子居住的環境，搭配上簡單易懂的文字，以獨特的幽默感及不一樣的角度，逐一告訴孩子──所有的生命都是獨一無二，而你也是重要的存在。§ 國內各界好評讚賞 §◎*** 2020 年外文選書◎王宏哲／天才領袖感覺統合情緒教育中心執行長◎李貞慧／繪本閱讀推廣人◎吳淑娟／羅東博愛醫院新生兒及兒童加護病房主任◎蔡言函／台大兒童哲學研發中心◎羅怡君／親職溝通作家與講師◎彎彎老師／一起來彎樂。彎彎的語文遊樂園★聽作者不厭其煩的說「你很重要」直到自己深信不疑，我想，這也是作者最深最真的心意。——海狗房東／繪本工作者★這本繪本呈現的角度很廣闊，從小至一個細胞，到大至宇宙，每個物種不管先來後到，在生態系的過往今來，都曾占有一個獨特的席位，正如那隻斗膽叮咬恐龍，卻落得被甩扁爆血的蚊子，看似無能為力改變自己的命運，但電影《侏儸紀公園》裡，能夠讓恐龍再生奔跑的，不就是那隻身體中有一滴恐龍血液的小蚊子，雖然是小角色，但原來占有一席關鍵地位（雖然是電影情節，但未來也許科技真會有這種神奇發展呢！）這本繪本還讓人了解到，何謂「重要」？不一定是要「立大志，做大事」才顯得重要，每個人在日常生活中，扮演好自己的角色，太空人在宇宙中實現人類冒險的夢想，長輩在公園裡乘涼認真餵鴿子，孩子們認真遛狗、玩耍，大家好好的活在當下感受生命，都是很重要的事情！——吳淑娟／羅東博愛醫院新生兒及兒童加護病房主任 ★讀這本書之前，我好認真的思考了，對我而言最重要、美好的人事物是什麼？夏天的冰淇淋、冬天的熱湯、沮喪時的擁抱、喜悅時的共享微笑⋯⋯。讀完之後，我用力搖搖頭，甩掉所有冒出來的東西，原來是這樣啊，不管何時、也不需非得要有什麼用處，不管大或小，只要存在本身就是一件很重要的事啊，而且在任何時刻都一樣：你就是你，你很重要。對了，讀這本書的時候，一定要仔細、仔細看，很小的、很大的，都一樣重要。——彎彎老師／一起來彎樂。彎彎的語文遊樂園 § 國外媒體與讀者好評 §媒體五星好評★與眾不同、有智慧，精巧的敘事方式，讓這本書成為成長議題中「愛自己」範疇的頂尖。——《柯克斯書評》★用簡單、富有感情的文字，以及廣闊且色彩豐富的圖畫，羅賓遜確保不論是遇到什麼困難，或是感受如何的讀者，每個人都很重要。……不帶批判和安慰，任何人過了糟糕的一天，這是最佳的選擇。——《書刊雜誌》★簡單又真誠，凱迪克獎得主羅賓遜利用詩句直接告訴讀者「你很重要」。透過生命的關聯——古老與新、微小與巨大……羅賓遜呈現出生命的相互聯繫與珍貴。以獨特的視角與口才展現出深奧的想法。——《出版者週刊》★羅賓遜在他廣受讚譽的處女作後，繼續另一本有著活力的插圖，簡短又重申的文字……傳達複雜的主題，以及年輕讀者在個人的情緒之旅中常常會感受到的情感。仔細閱讀後，真誠的訊息和迷人的繪圖讓閱讀更加深刻。——《學校圖書館期刊》★羅賓遜的文字充滿孩子般的吸引力、兒童式的搞笑，以及深奧的想法。重複的標題短語，十分有效，一直持續到書的結尾，你會情不自禁的相信它。——《號角雜誌》國外讀者好評★這本書非常值得擁有，值得放在你面前的書架上的，值得一遍又一遍的閱讀。孩子成長過程中失去信心時，這是本值得回讀的書。——亞馬遜讀者Childrens Lit Love★每個人都應該擁有並經常閱讀這本書。說明性的故事情節非常可愛又聰明，而且傳遞的訊息非常重要。我很喜歡這本書，想送給我認識的每個人一本。——亞馬遜讀者JB★非常感謝羅賓遜的作品，他充滿熱情的插圖、傳遞給所有孩子的方式，以及他特殊的寫作觀點，觸動了兒童（和父母）的心。他的書對我的家庭意義重大。是本很棒的書，更重要的是提醒了所有人，尤其在這個時代，我們是多麼需要彼此。——亞馬遜讀者E.Jang★這本書很可愛。我一直很喜歡羅賓遜的插圖，這本書的文字也同樣精彩。我喜歡他沒有走典型的「你很重要」的路線，而是帶領讀者經歷進化，從小到看不見的最小事物，到咬住霸王龍尾巴的蚊子，再到飛向地球的流星，最終到了現在的孩子。——美國讀者Amy★這本書提醒孩子，無論他們是大是小、第一個還是最後一個、年齡大還是小，都很重要。這是一本沒有太多文字的書——一本安靜的書，它幫助孩子認識到，無論別人如何看待他們，或他們如何看待自己，他們都是重要的。插圖帶來了歡樂、同理心和愛。這就是我希望所有孩子都能看到和聽到的訊息。——美國讀者Jillian Heise★這本繪本要讀者無論地位、處境或心情如何，都將自己視為世界上的重要人物。它深刻而強大的堅持每個人都很重要。即使用如此簡單的語言和簡短的線條，羅賓遜的溫暖也從書頁中散發出來。即使是年紀小的孩子也可以閱讀這本書。——美國讀者Tasha
品格教育繪本：不僵化思維/思考靈活 換個方式，我們都能做到最好！
亞馬遜讀者評價５顆星 經典出版社Simon Schuster精選優質繪本 －引導孩子勇於轉換思維‧學會用適合的方式展現自己的長處- 【不僵化思維／思考靈活】 做最精彩的你自己！ 學校話劇正在徵選角色， 這次的劇本主角是一位公主和一位騎士。 奧莉薇雅和山姆為了想獲得主角的演出機會， 每天都很努力的練習。 徵選這天，出乎意料的， 山姆的舞蹈令人驚艷，奧莉薇雅則把台詞說得很流暢。 隔天，結果一公佈， 奧莉薇雅獲得公主的角色，山姆則獲得騎士的角色。 但，這樣的結果卻讓他們不是很滿意， 因為他們覺得對方的角色，更適合自己…… ◎引導閱讀 第一次看到這本書的插圖，就被它可愛又療癒的風格所吸引，除了充滿童趣的構圖外，畫面中更有許多小細節的設計，如主角的搶戲玩偶群們、小海報上的字樣、角落櫃子裡的逗趣玩具……讓讀者在欣賞主要角色生動的表情動作描繪同時，也能在每一跨頁中得到找小彩蛋的樂趣。而當看完整個故事後，更是為它意想不到的劇情發展和寓意而驚豔，沒想到一個如此大、如此抽象、值得深思的議題，可以用這麼一個可愛的故事來闡述得這麼溫馨，讓人看完心裡暖暖的，感受到一種鼓舞的力量。 故事主角奧莉薇雅和山姆一個喜歡跳舞，一個對演出舞台劇的台詞很有信心，他們都參加了學校話劇的徵選活動。但是，當試鏡結束後，儘管兩人都以各自的傑出表現通過了徵選，但顯然分配角色的老師，在看過他們精彩的表演後，並沒有做出適當的選角，仍是以慣有的思考模式來分配角色──口才很棒卻不擅長跳舞的奧莉薇雅，她分配到愛跳舞的公主這個角色，而喜歡跳舞的山姆，卻成了穿盔甲的騎士，不但完全沒有表演舞蹈的機會，還得說非常多他不擅長的台詞。 可想而知，幾次的排演下來，情況都一團混亂，兩個人都表現得不好。某天，當奧莉薇雅和山姆都覺得自己被分配到了錯誤的角色，而感到沮喪時……忽然，兩人靈機一動！在一番討論過後，他們決定改變情況，替演出內容做一番創新…… 故事最後，山姆優美的舞姿讓觀眾沉醉其中，而當奧莉薇雅完美地說出她的台詞時，觀眾則歡呼起來──非常聰明、非常勇敢的公主，和令人驚嘆的跳舞騎士，一起打敗了大壞龍，拯救了這一天！ 看完整個故事，真的讓人感覺有很大的啟發及思考空間。確實，公主不一定只有一種類型，不是只能穿著蓬蓬裙等騎士來解救，也可以有勇敢的公主呀！而騎士也不一定都要穿盔甲去殺敵，也有酷愛穿蓬蓬裙跳舞的騎士呢！ 希望透過奧莉薇雅和山姆的故事，來引導孩子認知到這一點：無論處在什麼身分和角色，當必要的時候，要學會勇於轉換思維、轉換適合的方式，來展現出自己的長處，更要記得，無論我們看起來的樣子如何被定義，我們都有獨屬於自己的天賦。下一次，遇到不順利的狀況時，或許跳脫出原本的框架，試著換個方式，會做得更好喔！
我不是故意的（三版）
面對錯誤，家長是孩子的最佳學習夥伴！ 「我不是故意的！」 孩子闖禍，怎麼辦？ 對小孩的危機處理， 需要運用機智和幽默！ 本書邀請家長與孩子同心協力， 一同面對犯錯，解決問題； 學會誠實以對，判斷是非。 讓「錯誤」成為教育的機會與成長的禮物！ 阿普幫媽媽刷牆壁，一不小心撞翻了架子和梯子，東西摔得滿地碎，油漆也灑得到處都是，客廳一下子變成災難現場！在媽媽的質問下，慌張的阿普把錯全推給了狗狗布布。這時鄰居馬叔拜訪，一句話讓布布成了「明星神犬」！一傳十，十傳百，上了報紙大頭條，媒體安排現場錄影，大家等著看神犬變出奇蹟，事情變得一發不可收拾…… 本書特色 ✦ 「我不是故意的！」讓孩子的經典台詞帶你進入熟悉場景，學一堂最有趣的親子教育課！ ✦ 獻給孩子的成長禮物，透過不同的「闖禍」情境，挖掘解決問題的能力，擁有面對錯誤的勇氣。 ✦ 送給大人的教育妙方，理性判斷失誤的輕重，同理孩子的情緒，搭起親子溝通的橋樑。 ✦ 朗朗韻文、幽默插畫，讓嚴肅的教育議題變得生動有趣，讓日常的互動學習充滿溫馨啟發。 ✦ 逗趣情節，翻轉不停、驚喜不斷！結局超乎你的想像，一起發現狗狗布布的可愛魅力！ ＊本書有注音
我做得到！未來領袖蘇菲
《我做得到！小科學家艾達》、《我做得到！小建築師伊基》作者安德麗雅．碧蒂的系列新作！& & 夢想＋實踐＝改變的力量 勇敢跨出第一步，你也是未來的領袖！ & 藍河社區的居民都知道：& 小蘇菲長大可以選總統。& 因為她有夢想、肯做事，又熱心。& 為了阿公和社區的鄰居，& 蘇菲走進市政府，要把垃圾山變成一座公園。 一次次的行動，讓蘇菲知道—─ & 勇敢就是去做該做的事，& 只要跨出第一步， 就離夢想更近了。 & 得獎紀錄 & ★《紐約時報》《華爾街日報》《今日美國》暢銷繪本& ★ 美國家長首選基金會得獎繪本 & 媒體好評 & 說故事時間的首選繪本。──美國《學校圖書館學報》 冒險的情節、幽默的表現方式和令人喜愛的角色，本書都兼具。──《柯克思書評》 本系列繪本的力量，在於正面凸顯了每個孩子不同的特質。──美國《書單》雜誌 ＊有注音 ＊適讀年齡：四歲以上
品格教育繪本：環保危機/互助合作 抓不到魚的北極熊
★《學校圖書館雜誌》、《科克斯書評》、《前言評論》一致推薦★ 美國經典兒童出版社Little Bee Books‧精選優質繪本 -用幽默的故事讓孩子理解「氣候變化」為北極和北極熊帶來的生態影響 -教孩子遇到困境時，懂得與他人「互惠合作」，從中學習有用的資訊與技能 【環保危機/互助合作】 一個獨居的小女孩，一隻飢餓的北極熊， 冰天雪地中，迸發出一份看似不可能的友誼…… 小波是一個生活在北極地區的小女孩， 既獨立自主又富有想像力， 但儘管小波覺得現在的生活不錯， 還是希望能有個同伴。 某天，一隻脾氣暴躁、飢餓的北極熊出現── 大極撞進小波的家裡，毀了她的房子！ 小波於是提議要替大極找食物， 大極則負責修理她的家。 一人一熊達成了協議，但是事情進行得並不如預期順利…… ◎書末附有{小知識單元} ★說明「北極」在調節氣溫上扮演的角色 ★講述「氣候變遷」為北極及全球帶來之影響 ★介紹「北極熊」的生態特徵及所面臨的危機 ◎引導閱讀 ‧用繪本引發孩子對「氣候」的好奇心 ‧認知地球暖化的嚴重性 ‧在生活中落實環保、節能等觀念 ‧教孩子懂得在生活中「互惠合作」，解決困境 關於環保議題的繪本不少，《抓不到魚的北極熊》的圖像，可說是其中相當「出色」的，不同於其他的北極熊主題繪本，繪者選擇在漫天的白雪中，添加了許多富含童趣的瑰麗元素，為這冰天雪地鋪上一層溫暖的色彩，令人看了眼睛為之一亮，也更能感受到畫面的分鏡趣味。 而故事中安排小女孩的出現，與擬人化的北極熊之間的詼諧互動 (其實是十分爆笑)，傳達出人類與動物間維持依存關係的重要性，也為這嚴肅沉重的暖化議題，注入了活潑的元素，卻又能在幽默之中，凸顯出生態面臨的危機，讓讀者欣賞故事創意的同時，也能適時地去反思這背後所要呈現的意涵。 閱讀過程中，除了主要意旨「環保危機」外，更可以引導孩子針對故事的情節做一些延伸思考：當自身的力量不足時，要懂得運用團隊的力量，與他人「互惠合作」，以解決困境，並從中習得有用的資訊或技能，幫助自己不斷成長。 對有些家長來說，可能會認為等孩子更大一點時再來談環保主題就好，但其實，所謂環保，除了環境保護，其中的生態保育也是「生命教育」的一環，如果孩子能趁早接觸到這一塊，相信亦能更早懂得珍愛生命、體恤他人，以及為他人著想。 隨著全球暖化加劇，「氣候變遷」不再是一個被預測的名詞，而是一個進行中的狀態。希望能用溫馨的繪本故事，引發孩子對「氣候」的好奇心，從小就認知到地球暖化的嚴重性，跟著在生活中落實環保、節能等觀念，為保護地球也盡一份心力。
品格教育繪本：危機就是轉機 章魚先生褲子搜查任務
最受親子團購歡迎的品格教育繪本 《章魚先生買褲子》續集來了! 資深出版人‧人氣注目童書作家--蘇西‧西尼爾(Suzy Senior) 全新策畫主題繪本 英國指標兒童出版社Little Tiger重點推薦 【危機就是轉機】 這天，河豚的褲子不見了！ 章魚先生決定要幫他尋找褲子。 他們先去龍蝦洗衣店找、再去美人魚美髮店查看， 還去了河蚌健身俱樂部……但，就是沒有褲子的蹤影。 最後，他們在一艘海盜沉船上，意外地發現各種形狀和大小的褲子！ 但是河豚的褲子會在那裡嗎？ ◎引導閱讀 ‧引導孩子「有彈性」的思考 ‧有時「危機就是轉機」 ‧不要放棄可能的機會，積極面對 ‧改變刻板印象 超受歡迎的章魚先生回來了！ 在上一集《章魚先生買褲子》的故事中，擁有八隻腳的章魚先生，始終苦尋不著適合自己的褲子，直到聽了海馬老闆的話才轉了念頭，意識到原來以前都是自己想錯方向了，原來那八隻腳也可以是手，他需要找的其實是衣服！這麼一來選擇性大大增加，他終於不用再光溜溜的了，也讓讀者跟著明白「轉念思考」的價值與重要性。 這一回，章魚先生則要來引導小朋友們想一想：當遇到麻煩跟危機時，要用什麼心態來看待呢？ 故事開頭，章魚先生再度展開了「褲子搜查任務」，為的是替沮喪的河豚找回丟失的「海盜內褲」。搜尋過程中，可愛又逗趣的海洋世界同樣是書中的一大賣點，讀者不只可以認識多種類的生物，更可以看見各式趣味的「創意海底景點」，不管是「龍蝦洗衣店」，還是「河蚌健身俱樂部」，都讓人覺得很有意思，好想親自進去體驗看一看啊！ 書中豐富的海底景觀，充滿童趣的「驚險」情節畫面，不只會讓孩子覺得好玩，也有很多可以親子一起思考與討論的地方，如故事裡的主要角色個性，便是很值得留意的。 &&& 丟失內褲的「河豚」，與我們的「章魚先生」，剛好在性格上形成了對照組。當他們遍尋不著褲子時，河豚習慣性地啜泣著說「我們運氣真不好！尋找一點意義也沒有」，但相對樂觀與積極的章魚先生則說「我們不能放棄」，表示要繼續搜尋，而當章魚先生提議要去神祕的沉船內部尋找，河豚驚恐大叫，但章魚先生則帶著大家鼓起勇氣前進。 另一處發人省思的，是當可怕的巨大鯊魚出現時，大家直覺反應就是鯊魚要展開攻擊了，卻沒想到大家都誤會鯊魚，原來她只是想加入大家的海盜派對行列，同時還帶來了河豚丟失的海盜內褲！ 閱讀過程中，可以引導孩子試著觀察各個角色的對話與表現，討論並分享各自的看法，希望藉由趣味的「找褲子事件」，讓孩子增添閱讀樂趣之外，從中學習樂觀積極的態度，認知到不輕易放棄的重要性，當往後遇到困境時，思考能更加有彈性、不為刻板印象影響，也能更積極地去面對，把握任何扭轉現況的機會，因為有時「危機就是轉機」喔！
品格教育繪本：餐桌禮儀/珍惜食物 蔬菜生氣了！為什麼討厭我們？
系列作品授權﹝土耳其、法國、英國、西班牙、南美、泰國、韓國、冰島﹞出版 義大利著名兒童文學作家 經典教育主題系列繪本 ～讓孩子了解﹝餐桌禮儀﹞與﹝珍惜食物﹞的重要性～ ◎故事介紹 哈利非常討厭蔬菜， 他用叉子壓扁番茄、把花椰菜丟到牆上， 甚至還欺負洋蔥、咒罵紅蘿蔔…… 蔬菜們無法接受他這樣的行為， 於是暗中進行著一個計劃…… ◎給讀者的特別聲明1 (來自作者)──本書獻給我的母親，很久以前她就教我怎麼跟蔬菜和平共處。 ◎給讀者的特別聲明2 (來自繪者) ──本書獻給高麗菜和球芽甘藍，我欠你們一句道歉。 ◎給讀者的特別聲明3 (來自出版社) ──注意：本書的製作過程，沒有傷害到任何蔬菜。 ◎引導閱讀 「蔬菜勇士隊」又再次出動了！ 繼上一次的工業汙水事件後，這一次他們盯上的目標，是厭惡蔬菜、老是欺負跟亂扔蔬菜的小男孩哈利。 故事中，作者再一次用生動的筆法與情節，讓孩子以蔬菜的世界觀來看待「亂扔食物／偏食」這一件事，對蔬菜們來說，被小男孩這樣無情的對待，不只是身體受到傷害，連心靈也受傷了呢…… 討論關於食物／偏食主題的繪本很多，但《蔬菜生氣了!--為什麼討厭我們?》這一本可稱得上是「蔬菜界的奧斯卡代表作」！裡頭擔綱演出的蔬菜角色們，各個唱作俱佳、聲淚俱下，真是讓人看了啼笑皆非，又不得不佩服作者與繪者的創意實在相當有趣，正如他們自己在致詞中所說，真的是趣味滿滿的「怪點子」。 快帶家裡的「哈利」一起來閱讀這個故事吧！希望這樣不同以往的切入觀點，可以讓小讀者看了有另一種省思，幫助他們改善討厭蔬菜及偏食的習慣，同時懂得珍惜食物，並藉此學會應有的餐桌禮儀。 （特別聲明4:小編也想跟茄子道歉！小時候我很討厭你們，但現在買便當的時候我常常吃喔！）
莫莉老師的善良學校
★善良，是發自內心的在乎別人的感受，並用你自己也會覺得舒服的方式來對待他人。 ★更重要的是，也要記得好好對待自己，還有我們所居住的這個世界、這個地球。 & 與人為善，不只是一句口號、或一個形式，現在就一起跟著莫莉老師練習發自內心的善意，並且永遠都要記得：選擇做一個善良的人。 & 一本適合學齡前孩子的預備讀物，以學校生活為情境，用各種動物同學和老師之間的對話，讓孩子們帶入日常經驗，在孩子心中種下「善」的種子，無論是對待自己、別人或者是其他動植物，甚至是這個星球，都要隨時隨地記得「善良」的處世原則。 & ★故事大綱： 法蘭琪、菲力克斯和佛萊迪，是令父母頭疼的狐狸三姊弟。 他們從不分享玩具，還會嘲笑別人、偷藏別人的玩具車，甚至故意破壞別人堆好的積木高塔…… 簡單來說，他們不太善良。 直到有一天，他們湊巧來到了莫莉老師的善良學校…… & 「善良，是發自內心在乎別人的感受，並用友善的態度對待他人。」 & 比方說： 想想周遭的人曾經為你做過哪些好事，會讓你懂得感謝。 & 想想自己可能可以幫同學或朋友做哪些善事，像是主動跟轉學來的同學聊天、幫同學拿鉛筆、替後面進教室的人開門……即使是很小的一件舉手之勞，都能讓對方感受到善意。 & 當然有時候，我們可能會遭受到不友善的對待，在回應對方之前可以先想想對方不友善的原因，這可以幫助我們學著同理他人。 & 除了善待他人，更要記得善待自己，並且記得，自己永遠可以開口請人幫忙，來讓自己更好受。行有餘力，還要記得善待這個星球，畢竟，這是我們大家每天共同居住的地方。 & 本書特色 & 多數人會認為「善良」是每個人與生俱來的天性，但隨著孩子成長，遇到各種事情及經歷可能會改變每個孩子對「善良」的想法，或者在說出不友善的話語、做出不良的行為時沒有被及時導正，久而久之積非成是，家長想再將孩子的言行糾正回來，就會變得更加困難。而「善良」不只影響一個孩子的品行，同時也影響孩子的人際關係及未來發展，這本來自英國最權威的童書出版集團Usborne，高質感合印進口繪本，便是以作者多年來的幼教經驗，充分了解孩子們的團體生活狀況，搭配幽默可愛的插圖與人物角色對話，讓孩子一起跟著莫莉老師學習善待自己也善待別人！ & 專家推薦 & 李貞慧(高雄市後勁國中英語教師暨繪本推廣人) 口袋宇宙教師團隊 楊禎禎 (輔大英文系教授/禎愛繪本Jane's PB Club版主)
奉奉的超特別帽子
榮獲2020年度波隆那年度插畫家、 童書召集大賽繪本類大獎 最溫暖、有趣的兒童品格教養作品 & 「為什麼我跟別人不一樣？」 許多孩子都有相同的問題，缺乏自信心而畏縮。 透過奉奉的故事，讓孩子學會幫助他人、建立自我能力認同， 學會接受自己原本的樣貌，重拾自信！ & 作者榮獲2020年度波隆那年度插畫家， 本書獲得第二屆Mirae N未來恩童書繪本類大獎！ & 家人與村落裡的村民人人都有帽子，但只有耳朵特別長的奉奉沒有帽子。 擁有跟他人不一樣外表的奉奉，覺得自己不「正常」，只想要遮掩自己眼中的缺陷。 但奉奉因為特別的耳朵幫助了許多人，也找回了自信，並接受了自己的長耳朵以及自己的與眾不同。 & 本書特色 & 曾經思考過「為什麼我跟別人不一樣？」的孩子，或是曾經因為群眾心理而嘲弄過其它人的孩子， 透過本書能夠回顧自己的行為，了解到「不一樣」並不是一件害羞或要被嘲弄的事！ & 缺乏自信心是許多孩童與父母都會遇到的課題， 因為希望孩子比他人高、比他人聰明、比他人乖巧，不知不覺中讓孩子感到自卑和畏縮。 這本書的主角「奉奉」，因為想要遮住又大又難看的耳朵，經歷了許多事， 也因此展開了自信心尋找大作戰。 & 請父母及孩子，一起閱讀這本書有趣的繪本， 透過作者純熟的筆觸及溫暖的畫風，幫助孩子們跟著奉奉一起找回自信心吧！ & 專家推薦 & 樊雪梅─英國東倫敦大學暨Tavistock兒童心理治療博士 王彥舜心理師─晴風心理治療所
想念兔小妹
《想念兔小妹》是一本關於愛與希望的故事 ！在孩子的成長過程中，總會遇到身體病弱的同儕，希望透過繪本裡兔小妹家人間緊密的情感與良善的互動，教會孩子們學會同理、尊重，以愛化解悲傷，進而幫助他人。《想念兔小妹》是一本關於愛與希望的故事 ！兔小妹是個很善良的孩子，喜歡幫助別人，也會保護被欺負的同學，但醫生說她生了很重的病——血癌，必需等待其他健康兔兔的幫助……兔爸爸參加了「造血幹細胞捐贈驗血活動」，並且與某位血癌患者配對成功了！可以救人，兔爸爸很開心，沒想到卻遭到兔奶奶的堅決反對，兔奶奶到底在擔心什麼呢？兔爸爸最後是否能完成心願？透過「想念兔小妹」生命教育繪本，傳達愛與希望，化解悲傷。以一己之力的小愛，就能幫助他人延續生命，化為大愛。在台灣平均每個月有300位病患申請造血幹細胞移植配對，但，每個月平均只有30位病患可以幸運獲得捐贈。重生不是奇蹟，只要你願意，透過捐血，就有機會救他一命，救一個人，等於救一家人。
品格教育繪本：公共禮儀/急而不亂 我真的真的很急！
英國森寶利童書獎作家 給孩子的爆笑生活教育主題繪本 ～推薦給 老是為了幫孩子找廁所而崩潰的爸媽 引導孩子學習﹝公共禮儀﹞＆﹝急而不亂﹞的智慧 【公共禮儀／急而不亂】 小嬰猴出門前不去尿尿，出了門才急著到處找廁所。 他忍著尿意，到處尋找。 好不容易找到了一個樹洞，卻是老鼠的家； 他又來到一處樹叢，裡頭竟然有熊先他一步了！ 為了遵守公共禮儀，不能想尿就尿， 小嬰猴只好一直憋尿，他真的很急很急…… 最後，他終於找到了廁所，立刻一溜煙衝了進去， 沒想到，卻發生了更「緊急」的事件…… ◎引導閱讀 相信大家應該都有這樣的經驗：遇到尿急的時候，卻遲遲找不到廁所，真的是會令人很崩潰！ 這本超級爆笑的繪本，從封面開始，就完全可以感受到我們主角的焦急，緊接著翻開書頁，便會一路看到小嬰猴瘋狂找廁所的過程，緊湊的情節，搭配上生動趣味的插圖，不管是人物的動作或表情，處處都充滿了喜感，讓讀者在邊笑邊同情主角的過程中，莫名地也覺得好是焦急呀！（如同事所說：看完感覺自己也都快要跟著尿急起來了！） 非常推薦這本書給老是為了幫孩子找廁所而崩潰的爸媽，也很推薦幼兒園老師在課堂上跟孩子們分享，可以從故事中帶領孩子學習到公共禮儀，（出門在外，不能想尿就尿！一定要在正確的場所喔！）也可以提醒孩子，如果不想像小嬰猴這樣焦急地到處找廁所的話，出門前一定要記得先上個廁所，或是當遇上有廁所的地方時，就要評估一下，等等還會不會有廁所出現？是否現在該先去上一下，以免稍後引發緊急事件。（一樣要記得，上廁所要乖乖排隊喔！） 甚至，是在上廁所的同時，也要留意一下自己的生理狀況，是不是真的只想要小號呢？不要跟小嬰猴一樣，只顧著急匆匆地解決了其中一項生理需求，卻又立即陷入另一個「找廁所地獄」……（此處不完全劇透！請自行看最爆笑結尾） 在和孩子討論完生理面的注意事項時，爸媽們也可以趁機來個機會教育，做一些思考面的延伸引導，例如當我們在想要解決一件事情時（包含上廁所和所有事項），雖然情況很緊急，但也要按照正確的方式做處理，不能隨便解決，因為這樣可能會導致不好的結果；而在做一件事情的當下，也要記得想一想，接下來還有沒有要處理的事情？還有什麼需要考慮的？急而不亂，才能準備計畫得更周全。 值得一提的是，這本書的前後扉頁設計了一個挺有意思的彩蛋，即是畫出了搭配各種動物體型的「造型廁所」，同時介紹了各種廁所的名稱，讓孩子認識除了「廁所」，還可以有「洗手間」、「盥洗室」等各種不同講法，是蠻有趣的日常生活知識擴充。 更好玩的另一點是，前頭的扉頁上，畫的每一間廁所都是關著門的，所以可以讓孩子玩個小遊戲，先觀察各間廁所的造型，再猜一猜這可能是哪一種動物的廁所；書頁最後的扉頁，則會出現透視圖來揭曉答案，讓讀者清楚看到正在裡面上廁所的分別是哪些動物，實在挺有趣的。（但是哎呀……非禮勿視！記得跟動物們說聲抱歉，因為這也是公共禮儀的一種呀！） ＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀
品格教育繪本：道歉的真義/真誠反省 真心的說對不起
★書評網My book corner、Whispering Stories一致推薦★ 英國經典兒童出版社‧精選情緒主題繪本 -教孩子道歉和真誠道歉的重要性 ──唯有傳達出真心的歉意，才能達到道歉的效果。 -- 【道歉的真義／真誠反省】 飛飛和阿畫是最好的朋友， 他們找了一間小屋，決定住在一起。 但是，為了怎麼使用屋內的空間，他們吵架了! 阿畫決定先說出「對不起」這三個字── 但是，聽了他的「對不起」，飛飛好像更生氣了！ 這到底是為什麼呢？ ◎引導閱讀 教孩子學習如何說「對不起」並不容易，事實上，無論你多大年紀了，說對不起這件事還是很難！而《真心的說對不起》這個令人愉快的溫暖故事，則提供了爸媽一個很好的引導素材。 故事講述一對最好的朋友──松鼠阿畫和貓頭鷹飛飛的友誼，他們形影不離，甚至還一起搬進了一個新家共同生活，卻在使用家中空間的過程，因為缺乏溝通，彼此發生了嚴重的爭執，讓他們的友情陷入危機。 起因是阿畫和飛飛都非常喜歡新家的陽台，各自設想了這個空間的運用方法：阿畫希望陽台可以成為他的私人劇院，而飛飛則想要把這個美好的地方，當成自己的創作工作室－－但他們都忽略了一點，這個陽台是家中的「共同空間」，並不是個人想要怎麼運用，就可以自己任意做決定的呀！ 就這樣，兩個好朋友發生了衝突，阿畫用來布置劇院的布幕被撕毀了、飛飛的創作工具也被摔得滿地都是。而儘管阿畫和飛飛都感到既生氣又懊惱，他們仍是想念彼此的陪伴，也因此有了接下來的道歉過程……細微又生動的情節刻畫，把好朋友或親人之間爭吵的狀況，做了相當寫實的描述，對於有過類似經驗的讀者，想必會感受很深。 而在這一個「說對不起」的故事中，最值得我們重視的閱讀要點，在於帶領孩子確實認知到，主角們在試圖和好的過程中，除了說出「對不起」這三個字道歉，還做了哪些事── 首先，是阿畫和飛飛都各自體認到自己真正做錯的點，在於「不應該獨佔空間」，以及「沒有詢問過對方的意見」，進而傳達出道歉的誠意，真心的互相說對不起，也是因為這樣的坦承，才令雙方都彼此諒解，放下心結。 其次，是他們對於自己所製造出的混亂與傷害，都各自努力地做出了彌補──阿畫幫忙收拾了好友的工具箱，飛飛則修補了好友的布幕與鉛筆。 最終，以防再起爭執，這一對好朋友約定好，日後他們做什麼事都會尊重對方，一起溝通和討論，不再自作主張。 在「道歉」這一個人際課題上，我們不只要教孩子學習如何說「對不起」，還要引導孩子認識何謂道歉的真義，即「有意義的道歉」，明白如果不是真心覺得抱歉，就無法傳達出帶著歉意的態度，即使說出「對不起」這一句話，也無法真正達到道歉的效果。更重要的是，必須真正理解為什麼該說抱歉的原因，清楚知道自己犯了什麼錯，進而同理對方的感受，並努力修復、彌補這個錯誤，做出善後與解決方案，才可能贏得真正的原諒跟友誼，如此也能令孩子從說對不起中成長，而非只是學會制式的道歉。
品格教育繪本： 所有權概念/同理尊重 這是我的！
《出版人週刊》、《書單》、《號角圖書雜誌》推薦 英國指標兒童出版社BLOOMSBURY 優質精選 〔美國插畫家協會創辦人獎〕繪師‧經典兒童情緒主題繪本 －引導孩子建立所有權概念、學會同理他人感受與尊重－ 【所有權概念／同理尊重】 在地上撿到的東西，就可以據為己有嗎？ 桑尼跟朋友在遊樂場玩耍， 無意間在地上發現一隻粉紅色免子娃娃， 他把娃娃撿起來，然後說：｢這是我的。｣ 桑尼十分喜歡這隻兔子娃娃， 所以當他發現朋友布布在找她遺失的免子娃娃時， 便把手上的娃娃藏起來， 更阻止他的朋友米莫把這件事說出來， 並一再強調：｢這是我的！｣ 但，這隻兔子娃娃真的是他的嗎？ ◎引導閱讀 幼小的孩子對「所有權」的概念還不是很清楚，往往不了解拿別人的東西是不對的，因此常會發生像《這是我的!》書中一樣的情節。作者把孩子面對這種情況可能會有的行為表現，非常直接寫實地用很童趣的畫面呈現：包括主角桑尼在地上看到覺得可愛的娃娃，直覺反應就是撿起來，然後宣告這是自己的；而當他發現朋友布布在找尋娃娃時，則是立刻把手上的娃娃藏起來，並阻止朋友米莫把這件事說出來，還一再強調｢這是我的｣。 & & 故事看到這裡會覺得，這個叫桑尼的孩子好壞喔！但是，孩子的本性有時候真的是很天真，可塑性也是很大的，往往需要體驗一些情境，才有辦法從中去思考與感受，進而同理他人，進一步明白事理與成長── 藏起娃娃的桑尼，仍是渴望和朋友一起玩耍，但是在看見朋友布布因為找不到娃娃，沒有心思玩耍、傷心難過的樣子後，桑尼也感同身受，同時覺得十分內疚，知道自己這樣做是不對的，於是把娃娃還給朋友，並向她道歉，幾個朋友又快樂地玩在了一起。 當看到這裡的時候，又頓時覺得：桑尼這孩子很棒，看見朋友的傷心懂得主動反省，做出不同的選擇，實在很可愛，值得稱讚！同時也忍不住要感嘆，比起大人嚴厲的指責、事後的告誡，其實很多時候，孩子們也有自己的方法與力量，可以解決同儕之間的問題，靠的便是這份「同理尊重」的心。 在閱讀過程中，可以試著和孩子討論，故事中各個角色的行為是否合宜，而當孩子自己是其中的某個角色時，又會有什麼感覺和表現。例如可以請孩子試想，如果你是布布，最心愛的玩具被別人撿走了不還給你，你會有什麼感受？而如果你是桑尼，看見地上有遺落的娃娃，又該怎麼做？這樣的討論與對話，可以幫助孩子日後在面對類似的狀況時，很快地同理帶入，做出適當的判斷與選擇。 「所有權」是一個很理性的概念，但身為大人的我們，在告訴孩子「應該」或「不該」的同時，更必須讓孩子有機會看見並感受他人的情緒表現，明白為什麼要這麼做的原因，才能讓孩子真正學會「同理尊重」，而不只是因為怕被責罵而遵守規定。
