我好擔心【中英雙語✦紐約時報暢銷作家超可愛繪本】孩子的SEL情緒認知四部曲(4)
我好擔心…… 我不知道該怎麼辦？ ———— 每個孩子都會遇到的情緒課題 教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒 的最佳繪本 ★《紐約時報》暢銷作家Michael Ian Black幽默暖心之作 ★ 中英對照．超可愛雙語繪本 每個孩子都會擔心害怕，我們該如何這種情緒共處呢？在這本書中，作者布萊克將以三位主角：小女孩、馬鈴薯、紅鶴，陪孩子度過「我好擔心」的時光。 馬鈴薯好擔心壞事會發生，比如： 某天火山可能會爆炸！ 或是外星人會把自己變成美味的薯條！ 馬鈴薯把這份擔心說給小女孩和紅鶴聽， 紅鶴聽著聽著， 竟然也被擔心的情緒感染，認為有壞事要發生了！ 小女孩該怎麼安慰他們呢？ 在故事結尾，作者布下了詼諧的轉折，用溫暖的方式同理孩子的擔心，讓孩子知道無論發生什麼事……朋友和家人都會一直陪在身邊的！ 【能力養成】 ★適應力UP：孩子知道擔憂不能解決問題，專注體驗 當下的每一刻，反而能創造許多趣味。 ★溝通力UP：系列故事皆由3個主角的對話組成，能讓孩子直接融入角色、訓練「傾聽+表達」的溝通力。 ★同理心UP：邊讀邊演，可讓孩子每次扮演不同角色，學習換位思考，培養同理心。 【閱讀焦點】 *適讀年齡：無注音，適合學齡前、國小低年級親子共讀。 *關鍵字：情緒認知、情緒發展、友誼、同理心。 *學習領域：語文、藝術、綜合活動。 *核心素養：身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、符號運用與溝通表達。 本書特色 1. 中英雙語，可親子共讀。 2. 運用可愛故事，教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒的最佳繪本！ 3. 圖文張力強，畫面活潑、奔放，充滿情緒渲染力。 4. 故事結尾暗藏詼諧轉折，讓孩子讀完欲罷不能，想要無限「再讀一次」！ &
我好難過【中英雙語✦紐約時報暢銷作家超可愛繪本】孩子的SEL情緒認知四部曲(3)
我好難過…… 我不知道該怎麼辦？ ———— 每個孩子都會遇到的情緒課題 教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒 的最佳繪本 ★《紐約時報》暢銷作家Michael Ian Black幽默暖心之作 ★ 中英對照．超可愛雙語繪本 每個孩子都會有難過的時候，我們該如何趕走難過烏雲呢？在這本書中，作者布萊克將以三位主角：小女孩、馬鈴薯、紅鶴，陪孩子度過「我好難過」的時光。 紅鶴告訴小女孩：「我好難過」， 小女孩和馬鈴薯試圖讓紅鶴振作起來， 他們玩了很多遊戲： 把馬鈴薯裝扮成冰淇淋球！ 把馬鈴薯當曲棍球打！ 但紅鶴還是好難過…… 紅鶴很擔心，他會不會一直難過下去？ 他更擔心，小女孩和馬鈴薯會不會不愛他了？ 在故事結尾，作者布下了詼諧的轉折，用溫暖的方式同理孩子的難過情緒，也教導孩子與難過的情緒共處！ 【能力養成】 ★覺察力UP：藉由書中主角的溫暖互動，學習察覺自己 與他人的低落情緒，對人付出關懷。 ★溝通力UP：系列故事皆由3個主角的對話組成，能讓孩子直接融入角色、訓練「傾聽+表達」的溝通力。 ★同理心UP：邊讀邊演，可讓孩子每次扮演不同角色，學習換位思考，培養同理心。 【閱讀焦點】 *適讀年齡：無注音，適合學齡前、國小低年級親子共讀。 *關鍵字：情緒認知、情緒發展、友誼、同理心。 *學習領域：語文、藝術、綜合活動。 *核心素養：身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、符號運用與溝通表達。 本書特色 1. 中英雙語，可親子共讀。 2. 運用可愛故事，教導孩子「認識→處理→修復」負面情緒的最佳繪本！ 3. 圖文張力強，畫面活潑、奔放，充滿情緒渲染力。 4. 故事結尾暗藏詼諧轉折，讓孩子讀完欲罷不能，想要無限「再讀一次」！ &
孩子的第一套情緒教育繪本(1套10冊)
最有溫度的兒童情緒教育繪本 小故事蘊含大哲理，天真童趣的圖文打開孩子心門 透過貼近生活的故事情節，學習了解、處理自己的情緒 本套書包含： 《 呀！我害羞了》 跟不熟悉的人打招呼、在大家面前表演…… 你是不是常常覺得好害羞，想捂住臉躲起來？ 其實，只要勇敢踏出第一步，說出第一個字， 從陌生到熟悉，和大家變成朋友，害羞就會慢慢消失了。 《喲！我在嫉妒》 看見同學圍著好朋友帶來的小汽車、媽媽抱著妹妹卻沒注意到我， 這時候，心裡會酸酸的，不想跟任何人說話。 但是，媽媽說：「只要對自己更有自信，就不會總是嫉妒。」 對啊！我這麼棒，為什麼要嫉妒別人呢？ 《嗯！我感受愛》 愛讓我感到幸福和快樂！ 家人愛我，總是陪伴著我，我也愛他們，想跟他們聚在一起。 一天天長大的同時，我也在學習感受愛、表達愛。 愛是互相的，我會愛自己，也愛那些愛我的人。 《耶！我很快樂》 快樂讓我像要飛起來一樣，很想大聲喊出來、笑著跳起來。 快樂像陽光，能讓萬物健康快樂生長。 快樂是可以傳遞的的。 當我們願意一起分享快樂時，我們跟能擁有更多的快樂啦！ 《噢！我會同情》 好朋友摔傷了、盆裡的小花沒水喝了、玩伴被人捉弄了…… 我會感到同情，即使我不能真正理解他們的感受， 也會想去幫忙，讓他們不那麼難受。 同情讓我學會幫助人，也讓我知道不可以傷害人。 《唉！我很難過》 難過的感覺，讓我不想玩最愛的玩具，也不想出去玩。 心裡的烏雲有時候很快就會飄走，有時候卻不肯離開。 這個時候，要用什麼方法面對呢？ 和親近的人說出自己的感覺，我們一定能趕跑「難過」這朵烏雲！ 《哼！我生氣了》 被打斷、被冷落、被誤解，我會很生氣。 我希望別人知道，我不喜歡被這樣對待。 我可以說出自己的不滿，但是不能對人說難聽的話、做不友善的舉動。 當我生氣時，請給我一點點時間，我很快就會好起來。 《嘿！我有自信》 被稱讚的時候，我會覺得自己很棒。 可是，我也會因為一些事失去自信。 媽媽鼓勵我：「多一點自信，你會越來越棒！」 自信讓我更快樂，也相信自己會變得更好。 《啊！我很孤獨》 我喜歡大家陪伴我、關心我。 但是有一天，我發現大家都有事要忙，孤獨就來了。 爸媽告訴我：「人都會感到孤獨，有時候一個人也很快樂。」 而且，我覺得孤獨時，也可以主動加入大家啊！ &《哇！我好喜歡》 我喜歡冰淇淋、小玩具，更喜歡家人。 每個人喜歡的都不一樣，但是我們都有自己喜歡的東西。 遇到喜歡的東西，我會想快點跟朋友分享我的快樂， 我們之間的距離，也更靠近了。 本書特色 本套書5大特色 1.情緒教育： 教孩子辨識並學習如何面對各種情緒，了解自己內心的感覺 2.生動故事： 文字富文學性，以優美有韻律的語句寫出最生動的故事 3.全彩插畫： 全彩可愛動物插畫，激發孩子對故事情境的想像力 4.趣味英文： 配合故事情節，收錄常用英文單字，延伸學習 5.長幼咸宜： 適合親子共讀，一起輕鬆進入閱讀的世界 &
愛說不要的小豬寶：正面積極與孩子溝通，引導孩子正確表達情緒
※正面積極與孩子溝通，引導孩子正確表達情緒※ & 小豬寶總是習慣跟媽媽說「我不要」，傷腦筋的豬媽媽該怎麼辦？ & 拋開傳統的教養方式，改以輕鬆活潑的方式引導孩子，讓親子溝通從一場場艱辛的拔河賽，轉化成一次次溫暖的心靈交流。 & 小豬寶最後會聽豬媽媽的話嗎？豬媽媽是如何改變小豬寶的想法呢？ & 一起進入豬媽媽與小豬寶共同成長的旅程中，體驗正向教養所帶來的改變， & 一步一步發現親子互動的更多可能性，建立溫暖、平和的緊密關係。 & 好評推薦 & 學前特殊教育教師 HsinYen Lin 推薦 &
心情精靈：索索的情緒魔法罐
★入選2023年第一屆【好情緒SEL繪本100選】★&★獲選2022年學校圖書館學報年度最佳圖書 ！&★榮登美國亞馬遜書店編輯精選——最佳圖畫書！★BookPage年度最佳圖書、科克斯書評年度最佳圖書、獨立暢銷書 Top1《好時光──索索的情感魔法罐》備受期待的第二彈！&「罐子大師」索索這隻小兔子，有許多又大又奇妙的感覺唷！索索不喜歡感到害怕、悲傷、憤怒、孤獨或尷尬，所以他想了絕妙的計畫：他把自己的每種感覺，塞進各種罐子裡，然後把那些罐子，藏在不再打擾他的地方。但是……索索上音樂課時，他把「興奮」關起來，要自己忍著別跳舞。在遊樂園的「喜悅」，伴隨著離別的「寂寞」時，他決定也把喜悅藏起來。 &過了一會兒，索索走來走去，發現自己一點感覺都沒有。當他的情緒一直被壓抑時，會發生什麼事呢？在這本圖像豐富的圖畫書中，索索很快發現，當他釋放自己的情緒時，生活會變得更加豐富多彩。也只有面對和擁抱自己的每種感受，最終才能放下它們。本書特色◆教孩子認識情緒：以生活化的教室、公園、遊樂場等故事背景，帶領孩子觀察、理解主角的情緒，同時認識自己的情緒。◆培養閱讀觀察力：每次索索將一種情緒關進罐子裡時，該種情緒的顏色會從接下來的頁面消失，讀者可以從畫面的色彩變化，觀察索索的情緒轉換。◆正念與療癒繪本：親子共讀可學習索索用眼睛觀察、用心體會自己的情緒，擁抱情緒後，找回內心的平靜與各種豐富的感覺。&
沒關係系列：我不敢哭，我怕丟臉
誰都會有生氣、哭泣、被責罵、害怕 或沒有自信的時候…… 就算是這樣，也沒有關係！ 勇敢面對負面情緒，能成為更好的自己！ ★韓國網路書店YES24小學生書籍T0P100暢銷榜 ★給孩子的「轉念」學習繪本 ◎為什麼我們會哭？不是只有難過時會哭嗎？ 宏傑在學校因為受傷而哭泣時，被嘲笑是「愛哭鬼」。 所以當他看到奧運選手因為獲得金牌而掉淚時， 非常的驚訝：「太開心的時候也會掉眼淚嗎？」 其實，哭是一件很自然的事喔！ 傷心的時候、生氣的時候、開心的時候、感動的時候…… 不論是大人小孩，都會掉眼淚。 哭並不丟臉，而是一種表達情緒的方式， 需要哭泣時，就讓淚水洗滌心靈， 心情也會像雨過天晴，重新變得美好！ ◎陪伴孩子學習「轉念」，讓哭不是件丟臉的事 書中透過宏傑思考「哭泣」這件事， 讓孩子了解，原來「哭」是很自然的行為。 不是只有難過時會哭，我們也會喜極而泣、感動落淚。 所以，不要覺得丟臉，壓抑自己想哭的心情。 該哭的時候就該好好掉眼淚！ 【適讀年齡】 文字附注音 ▲5～7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
沒關係系列：我好害怕，該怎麼辦？
誰都會有生氣、哭泣、被責罵、害怕 或沒有自信的時候…… 就算是這樣，也沒有關係！ 勇敢面對負面情緒，能成為更好的自己！ ★韓國網路書店YES24小學生書籍T0P100暢銷榜 ★給孩子的「轉念」學習繪本 ◎真的很害怕時，該怎麼辦？ 害怕路上遇見的大狗、害怕雷聲隆隆、 害怕自己一個人睡覺、害怕考試…… 只要感到害怕的時候，心臟好像就要跳出來， 全身發抖、手腳僵硬、很想哭、腦袋無法思考…… 我是不是一個膽小鬼呢？ 其實害怕跟開心、生氣、難過一樣， 是每個人都有，很自然的情緒反應。 即使是大人，也會有害怕的時候。 所以感到害怕也沒關係，也不丟臉， 反而要適時求助，讓別人來幫助你。 ◎陪伴孩子學習「轉念」，接受恐懼才能面對恐懼 如果明明害怕，還假裝沒事， 就是欺騙自己的行為。 只要學會面對恐懼、抬頭挺胸， 了解自己害怕的原因， 就會有勇氣跟自信，找出解決方法。 讓每個孩子都成為戰勝自己的小勇士！ 【適讀年齡】 文字附注音 ▲5～7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
我好生氣！一本幫助孩子抒發情緒的互動書（附情緒工具互動卡）
◆3則情境故事X8張工具卡片◆ 幫助孩子排解熊熊怒火的互動式繪本！ 我好生氣！好生氣！ 媽媽這個大笨蛋，她根本不知道我為什麼生氣！ #情緒紓發 #生氣時可以怎麼做 #引導陪伴 今天我去參加了朋友的生日派對，扮成了威風的船長。 玩得正開心，媽媽來接我了，可是我好想再玩一會兒……但是跟媽媽約定的時間到了，一定得離開，只好跟我的好朋友道別了…… 哎呀，玩得好累，媽媽，妳可以抱我嗎？ 我已經長大了？長大就不能抱我了嗎？ 我雖然長大了，還是很累啊……好吧，不抱我就算了，我自己走。媽媽真小氣！ 要順路去商店採買？好啊，順便買這個我最愛的糖果！今天已經吃很多糖了？ 可是我打起精神自己走路應該可以有點獎勵吧？媽媽一點都不懂！真討厭！ 好不容易回到家了！終於！累死我了，我現在就得躺下！ 還要先去刷洗澡？我這麼累現在只想休息一下？！居然不行？ 媽媽這個大笨蛋！真討厭！ 我！現！在！真！的！好！生！氣！ 小船長的內心興起了狂風暴雨，現在該怎麼辦才好呢？ 小朋友，如果是你，你會怎麼做呢？ 有八張卡片，八種緩解情緒的方法，請選擇任何一張幫助故事裡的主角： #喝一大杯水，慢慢數到20 #用力的扭毛巾 #找一個空間大叫 #畫出心裡的火焰，再把它撕掉 #告訴家長你生氣的原因，請他們給你一個抱抱…… 本書特色 & ★ 一本書三個關於孩子生氣的故事情境。 ★ 內附8張互動卡牌，可在故事情節上使用，也可應用在生活中，幫助親子互動，緩解孩子情緒。 &
兒童情緒繪本：布利不再生氣了 (附QRcode)
您的孩子常常動不動就生氣嗎？若是情緒控管的不好，對孩子會有負面的影 響。帶孩子跟著故事中的布利來培養同理心，學會控制脾氣吧！ 布利是個愛生氣的孩子， 他常常莫名其妙的生氣。 有一天，他遇見了一位老奶奶， 老奶奶告訴了他一個神奇的咒語， 讓布利可以把自己變成想要的東西， 布利會怎麼使用咒語呢？ 布利又會變成什麼呢？ *精緻、可愛的繪圖吸引孩子的注意力，並提升閱讀興趣。 *當孩子真的很生氣、很生氣的時候，試著讓他跟著書本最後介紹的方法，或是一起來跳不生氣的魔法舞。 *隨書附QR code讓孩子隨時聆聽好聽的故事。
品格教育繪本：處理情緒/感同身受 要怎樣？才能讓自己不生氣
★專業特教師執筆企劃‧眾多家長一致五顆星好評推薦★ 教孩子，生氣時不需要像恐龍一樣咆哮！ 一本適合孩子閱讀的﹝情緒管理繪本﹞＋﹝活動書﹞ 【處理情緒／感同身受】 萊莉正用積木在搭建一座五顏六色的城市。 正當她要將最後一塊積木放上搭建的橋上時， 忽然「啪！」一聲，旁邊的高塔倒了，積木散落一地。 喔不！帕克撞倒了她的高塔！ 萊莉氣炸了！她感覺自己的臉越來越熱，呼吸越來越快， 她的手握緊成拳頭、拱起肩膀…… ◆這不只是一本繪本，更是一本活動書。 ‧親子延伸活動——透過附錄的親子遊戲和美勞DIY，深入了解孩子的感受。 ‧簡單的練習方法——把學習【如何停止生氣和冷靜】變得更有趣，讓孩子與主角萊莉一起從生氣的情緒中，找出緩和情緒的簡單方法，例如深呼吸、從1數到10…… ‧開啟親子對話——和孩子從生活中找出曾經發生的類似事件，並討論該如何應對。 ◎給家長的話 && & 每個人都會生氣——這很正常，生氣並沒有錯。然而，要是因為生氣而做出危險又激烈的舉動，這就需要注意了。對孩子來說，要應對這麼強烈的情緒，其實很困難。 本書提供家長和孩子實用的工具和方法，去認識、應對與處理「生氣」這種情緒。家長和孩子可以從故事中找出日常生活裡曾發生過的類似情形，一起好好來談談「生氣」，讓溝通更順暢，而書中相關的因應技巧，提供孩子學習運用，讓孩子可以開始練習去管控這麼強烈的情緒。 讀完本書後，我們鼓勵您將書放在手邊，讓孩子在因為生氣而出現激烈舉動後閱讀它，這將會幫助孩子們理解自己的問題，並從故事中得到慰藉，了解到自己並不是唯一會碰上這種事的人。 ＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀 &
我想聽的話 ( 爸媽怎麼說，孩子才會想聽？ )
在父母眼裡，每個孩子都是最珍貴的寶貝。 沒有爸媽會故意傷孩子的心，但不知不覺中， 我們是否已經習慣用責備的語氣和孩子溝通？ 聽孩子的內心話，傳遞溫柔的力量 「這麼簡單也會錯？」 「你寫這什麼字？跟鬼畫符一樣！」 「都幾點了，還不去睡覺！」 「又來了，這麼挑食，青菜都不吃！」 當我們使出獅吼功時，回想一下，當下的情緒也許並非完全源自孩子的行為？或許一部分是源自我們平日生活的壓力，孩子只是無意間成了最後一根稻草？其實，哪個父母不是經常處於情緒的邊緣。只不過，脫口說出負面的話之後，往往在夜深人靜看著孩子安穩的睡臉時，心裡又感到一絲的愧疚。 一句話就能讓親子關係擦槍走火， 換個方式說話，你我都不用再委屈當吼爸吼媽了 「你又來了，每次都這麼挑食，講都講不聽！」壞情緒一旦脫口而出，很快就會擴散開來，而原本該是一家人最期待的晚餐時刻，馬上成了氣氛凝重的戰場。如果換個方式和孩子說話，比如「媽媽小時候也不愛吃青菜。不過後來，我一小口、一小口吃吃看，結果發現青菜變得越來越好吃了……」，一點同理心加上一點鼓勵，晚餐的氣氛就不一樣了。 其實，親子溝通最需要的不是技巧，而是一顆溫暖的心。回到為人父母的初衷，用平靜、平等的口氣和孩子說話，並且聽見孩子心底「最想聽的話」。這些話會讓他們感受到被愛、備受鼓舞，支持他們勇往直前、度過未來的重重關卡。這些話無時無刻像是一股溫柔而堅定的力量，在他們的童年裡種下快樂的種子。 書籍特色 父母說的話，可能在不知不覺中成了孩子的壓力。 這次，換孩子說出自己最想聽的話，為親子注入溫暖的力量！
沒關係系列：為什麼每次都罵我？
誰都會有生氣、哭泣、被責罵、害怕 或沒有自信的時候…… 就算是這樣，也沒有關係！ 勇敢面對負面情緒，能成為更好的自己！ ★韓國網路書店YES24小學生書籍T0P100暢銷榜 ★給孩子的「轉念」學習繪本 ◎為什麼天天被罵！我是不是真的很糟糕？ 從一早起來，就被罵！ 賴床被罵、動作太慢被罵、在學校上課不專心被罵、 挑食被罵、跟同學搶玩具被罵…… 為什麼每次都要罵我！ 是不是我真的很壞，爸爸媽媽跟老師都討厭我呢？ 其實責罵，是爸媽跟老師一種表達愛的方式， 因為希望孩子改過壞習慣與不對的行為， 就會指正孩子的錯誤，希望他能做得更好！ 就算被罵，也不代表是自己太笨或太壞， 只是代表有些行為需要改變， 挨罵，就是糾正錯誤行為的信號。 ◎陪伴孩子學習「轉念」，被責罵後不垂頭喪氣 其實不論是大人還是小孩，都有做得不好而被指責的時候， 但那也是一種「被人關心」、「有機會改變」的訊號。 換個想法，正視自己做得不好的地方， 不因為被罵而討厭自己，認為自己很笨、被大家討厭， 反而虛心接受，學習成為更好的人。 讓孩子相信：即使被罵，爸媽依然深愛著自己！ 【適讀年齡】 文字附注音 ▲5~7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
動動轉轉盤，我今天是什麼心情？【兒童情緒教養遊戲書】
金石堂童書選書！ & ★兒童情緒行為教養遊戲書★ 害怕、喜悅、憤怒、自信、嫉妒 五種心情X五個故事X五種法寶， 教孩子學會情緒表達的適當方法！ ★情緒轉盤設計，幫助孩子做好情緒管理！ ★動動手遊戲書，訓練手部肌肉、刺激大腦發展！ 晚上黑漆漆一片，想要去上廁所卻很害怕 ； 過生日好開心，該如何與他人分享喜悅？ 跟好朋友吵架，怒氣彷彿一團火在肚子裡燃燒； 明明之前就做過的事，卻還是擔心自己做得不好； 可愛的弟弟妹妹出生了，大家竟然只帶禮物來給他， 想要重新得到關注，又該怎麼做？ 害怕、喜悅、憤怒、自信和嫉妒， 用情緒轉盤轉轉看，你現在擁有什麼樣的心情呢？ ◎學習如何管理表達情緒，是孩子情商的重要課題 擁有情緒是很正常的事，每個人都會經歷各種情緒變化， 然而，該如何抒發、化解或表達情緒， 是孩子需要好好學習的重要課題！ 本書中訴說五個不同的故事， 讓孩子更了解自己的情緒感受， 並可以嘗試每種「克服情緒小法寶」， 解決孩子因為情緒所遇到的難題與困擾。 本書特色 封面情緒轉盤幫助孩子分辨情緒，並能手腦並用，刺激發展。 書頁右側情緒小標籤設計，讓閱讀更順利。 【適讀年齡】 ▲4-6歲親子共讀，6歲以上可自行閱讀。 ▲文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 &
獅子阿洛睡不著
★英國凱特．格林威獎入圍，凱薩琳．蕾娜最新力作★ 森林之王獅子阿洛竟然會睡不著？！ 小貓頭鷹的好辦法，可以讓他好好睡一覺嗎？ 特色： •一本解決睡眠問題的絕佳晚安繪本，鼓勵親子共譜屬於自己家庭的晚安曲，一起建立良好的睡前儀式。 •書中角色設定創意十足，自由流暢的線條，完美勾勒出獅子阿洛的心情，全書充滿非洲風情。 & 獅子阿洛懶洋洋，因為他什麼方法都試過，就是睡不著， 他覺得草太刺、土太硬、樹發出太多聲音，沙漠又太安靜。 白天太熱、夜晚太冷，窩在家族身邊很暖和，但是他們動個不停。 & 大家都知道獅子需要充足的睡眠，所以，沒睡覺的阿洛累到不行。 阿洛嘆氣說：「我再也沒辦法好好睡覺了嗎？」 不過，這時不是只有阿洛醒著， 半空中傳來一個聲音： 「當然可以。就算是明亮、吵雜的大熱天我也能睡著。 我來告訴你祕訣吧。」 貓頭鷹說著說著就唱了起來…… & 貓頭鷹到底有什麼祕訣呢？阿洛真的可以好好睡上一覺了嗎？ & & ※附有學習單 http://www.1945.com.tw/mod/download/index.php & 作者得獎紀錄 ★凱特．格林威獎入圍 ★科克斯書評星級推薦
小恐龍情緒繪本【第二輯】(標準版)(新版)(6書6QRcode)(套)
小恐龍情緒繪本系列 【學習主題】我不再搗蛋、我不再驕傲、我愛乾淨、我不再自私、我知錯能改、我會自己收拾東西 讓家長不再受孩子失控行為困擾的小恐龍系列第二彈！ 小恐龍開學啦！他們驕傲、愛生氣、愛搗蛋、自私、髒兮兮、粗心大意， 改過之後變成了自省、和善、為人著想、慷慨、愛整潔和懂反省的小天使！ 《我就是髒髒的》 小牛龍嬉嬉，每天最討厭的事情就是洗澡，從媽媽把他拖進浴室開始，不是嫌水太燙，就是嫌媽媽搓背太用力。某天下雨的午後，嬉嬉跑到泥坑裡打滾，大家看到他，以為是妖怪，嚇得拔腿就跑！ 不知所措的他看到池塘裡自己的倒影，終於明白是怎麼一回事，從此學習好好洗澡，不再把自己弄得髒兮兮。 《我有說對不起啊！》 小棘龍蔻蔻做事情莽莽撞撞，每次犯錯只會說「對不起」，但卻從來不認真反省，一樣的錯誤經常一犯再犯。 直到有一次自己被同學撞傷了，才驚覺原來自己平時「說抱歉」只是為了應付爸爸媽媽。了解自己的問題之後，蔻蔻做事不再莽莽撞撞，也學會反省自己的錯誤了。 《不要！我要自己玩》 小冠龍奇奇的爸爸是玩具設計師，因此他擁有數不盡的玩具。生日那天，他拖著一車子的玩具自己在公園裡玩，覺得無趣的他變不出新花樣，所以悶悶不樂。 當他把玩具和點心分享給其他小恐龍後，突然發現和朋友一起玩玩具、一起吃東西，比一個人獨享更快樂。 《驕傲不會比較好》 始祖鳥菲菲有一身美麗的羽毛，飛行技術也很好，是個驕傲又愛炫耀的小女生。戶外教學那天，自告奮勇帶路的菲菲不聽勸告，通過火山口時被濃煙燻得掉落海中，幸好同學們救起了她。 經過這場災難，菲菲開始懂得謙卑與人相處，不再堅持己見。 《討厭！一點也不好笑》 小厚頭龍禿頭是個搗蛋鬼，他經常和小暴龍波波在學校欺負同學，搶別人的東西。 有一天，兩人無視校規跑到禁區玩耍，結果掉進泥淖，幸好同學去找老師幫忙，才將兩人救了起來。從此以後，禿頭終於學會顧及同學感受，不再到處欺負人了。 《我丟媽媽收，不可以嗎？》 小翼龍比比個性散漫又不愛乾淨，經常把家裡弄得亂七八糟，惹媽媽生氣，還因為粗心大意，把作業簿弄丟了。 然而，當他不經意的動手整理房間時，發現失蹤的作業簿居然就在被子裡！原來，整理房間也會有意想不到的發現呢！ 本書特色 ◎針對幼兒的情緒問題及不良生活習慣，以可愛的小恐龍為主角，創作一系列的故事，來引發孩子的閱讀興趣，進而改正負面情緒，塑造良好品格。 ◎每本書皆錄製了生動有趣的聲音內容，掃描QR code就能聽故事，讓孩子輕鬆學會「不驕傲、不自私、不搗蛋、知錯能改、會收拾、愛乾淨」六大情緒主題。 ◎本系列繪本主題直率明朗，繪圖風格真摯可愛，透過每一隻小恐龍活潑鮮明的個性，讓孩子感覺更加親切。 ◎小恐龍們在學校裡發生的事，以及和爸爸媽媽相處的過程，都是孩子身邊信手拈來的故事。透過精彩情節，讓孩子們學會將心比心，改正不良習慣。
小恐龍情緒繪本【第一輯】(標準版)(新版)(6書6QRcode)(套)
小恐龍情緒繪本系列 【學習主題】我不再害羞、我不再害怕、我不再任性、我不亂生氣、我懂得分享、我學會勇敢 《副龍櫛龍 別害羞，其實你很棒》 副龍櫛龍玲玲生性害羞，總是躲在爸媽後面，也不敢跟陌生人互動， 她雖然有一副好歌喉，卻不敢在別人面前開口唱歌， 幸好朋友不斷鼓勵她、稱讚她，她才終於敢站上舞台獻唱。 您家中也有個怕生、羞於表現自己的孩子嗎？ 翻開本書，帶著孩子和副龍櫛龍玲玲一起學會勇敢展現自我吧！ 《劍龍 我不再害怕》 小劍龍青青的膽子很小，看到樹叢搖晃、池塘倒影，都以為是鬼。 聽到森林裡有聲響，他嚇得驚慌失措，躲在樹叢不敢出來。 最後他鼓起勇氣走向前探索，才發現一切都是自己嚇自己。 您家裡也有個膽小、怕黑、怕鬼的孩子嗎？ 翻開本書，和小劍龍青青一起學習勇敢吧！ 《暴龍 我就是要這樣做》 小暴龍波波感冒了，但他堅持要去海邊玩， 爸媽不准，他就不吃、不喝、不睡、不理人， 當他發現爸媽不再像從前一樣順著他、哄他， 他才了解到，耍脾氣不但無法達到目的，反而自討苦吃。 您的孩子和波波一樣任性嗎？您自己是否過度溺愛了呢？ 翻開本書，引導家中寶貝和小暴龍波波一樣，當個聽話、懂事的孩子吧！ 《三角龍 哼哼！我生氣氣》 小三角龍宏宏不懂得控制情緒，經常發脾氣並遷怒別人， 最後他終於體會到，自己的衝動行為傷害了很多人，也讓媽媽難過。 孩子情緒控管不佳，將對未來產生許多不好的影響。 您的孩子暴躁易怒，是個令人頭痛的小霸王嗎？ 翻開本書，帶著孩子和小三角龍宏宏一起學著控制脾氣吧！ 《迅猛龍 她是我媽媽 不是你媽媽》 小迅猛龍喳喳原本擁有媽媽完整的愛， 後來發現媽媽把愛分給了其他恐龍， 她開始產生嫉妒心，進而發展出許多脫序行為。 當她敞開心房，終於發現分享比獨享更快樂。 您家裡也有一個嫉妒心重、占有慾強的孩子嗎？ 翻開本書，和小迅猛龍喳喳一起學習分享吧！ 《雷龍 誰是愛哭鬼》 小雷龍長脖子總是用哭來逃避問題，因為他不知道該怎麼辦， 直到她鼓起勇氣，明白說出她不喜歡被欺負的感覺， 這才終於嚇退了喜歡圍繞在她身邊惡作劇的小恐龍們。 您的孩子愛哭、膽怯，總是不敢表達內心的想法嗎？ 翻開本書，帶著孩子和小雷龍長脖子一起學習堅強吧！ 本書特色 ◎針對幼兒的情緒問題及不良生活習慣，以可愛的小恐龍為主角，創作一系列的故事，來引發孩子的閱讀興趣，進而改正負面情緒，塑造良好品格。 ◎每本書皆錄製了生動有趣的聲音內容，掃描QR code就能聽故事，讓孩子輕鬆學會「不害羞、不害怕、不任性、不亂生氣、分享、勇敢」六大情緒主題。 ◎本系列繪本主題直率明朗，繪圖風格真摯可愛，透過每一隻小恐龍活潑鮮明的個性，讓孩子感覺更加親切。 ◎小恐龍繪本系列收錄的故事，都是孩子們身邊經常會遇到的問題。透過閱讀繪本，讓孩子學會將心比心，感悟失控行為或不良習慣帶來的後果，並及時修正錯誤。
小恐龍情緒繪本【第一輯】(豪華版)(新版)(6書＋6拼圖＋益智遊戲本＋恐龍塗色本(套)
小恐龍情緒繪本系列 【學習主題】我不再害羞、我不再害怕、我不再任性、我不亂生氣、我懂得分享、我學會勇敢 《副龍櫛龍 別害羞，其實你很棒》 副龍櫛龍玲玲生性害羞，總是躲在爸媽後面，也不敢跟陌生人互動， 她雖然有一副好歌喉，卻不敢在別人面前開口唱歌， 幸好朋友不斷鼓勵她、稱讚她，她才終於敢站上舞台獻唱。 您家中也有個怕生、羞於表現自己的孩子嗎？ 翻開本書，帶著孩子和副龍櫛龍玲玲一起學會勇敢展現自我吧！ 《劍龍 我不再害怕》 小劍龍青青的膽子很小，看到樹叢搖晃、池塘倒影，都以為是鬼。 聽到森林裡有聲響，他嚇得驚慌失措，躲在樹叢不敢出來。 最後他鼓起勇氣走向前探索，才發現一切都是自己嚇自己。 您家裡也有個膽小、怕黑、怕鬼的孩子嗎？ 翻開本書，和小劍龍青青一起學習勇敢吧！ 《暴龍 我就是要這樣做》 小暴龍波波感冒了，但他堅持要去海邊玩， 爸媽不准，他就不吃、不喝、不睡、不理人， 當他發現爸媽不再像從前一樣順著他、哄他， 他才了解到，耍脾氣不但無法達到目的，反而自討苦吃。 您的孩子和波波一樣任性嗎？您自己是否過度溺愛了呢？ 翻開本書，引導家中寶貝和小暴龍波波一樣，當個聽話、懂事的孩子吧！ 《三角龍 哼哼！我生氣氣》 小三角龍宏宏不懂得控制情緒，經常發脾氣並遷怒別人， 最後他終於體會到，自己的衝動行為傷害了很多人，也讓媽媽難過。 孩子情緒控管不佳，將對未來產生許多不好的影響。 您的孩子暴躁易怒，是個令人頭痛的小霸王嗎？ 翻開本書，帶著孩子和小三角龍宏宏一起學著控制脾氣吧！ 《迅猛龍 她是我媽媽 不是你媽媽》 小迅猛龍喳喳原本擁有媽媽完整的愛， 後來發現媽媽把愛分給了其他恐龍， 她開始產生嫉妒心，進而發展出許多脫序行為。 當她敞開心房，終於發現分享比獨享更快樂。 您家裡也有一個嫉妒心重、占有慾強的孩子嗎？ 翻開本書，和小迅猛龍喳喳一起學習分享吧！ 《雷龍 誰是愛哭鬼》 小雷龍長脖子總是用哭來逃避問題，因為他不知道該怎麼辦， 直到她鼓起勇氣，明白說出她不喜歡被欺負的感覺， 這才終於嚇退了喜歡圍繞在她身邊惡作劇的小恐龍們。 您的孩子愛哭、膽怯，總是不敢表達內心的想法嗎？ 翻開本書，帶著孩子和小雷龍長脖子一起學習堅強吧！ 【繪本】 尺寸：23.5(W)*22.8(H)*0.8(書背)cm 36頁(含扉頁)/共6本 【拼圖】 外盒尺寸：17.2*17.2*5(cm) 單張拼圖：16*16(cm) /共6張 【益智遊戲本】 尺寸：21.2(H)*30(W) 16頁 【小恐龍塗色本】 尺寸：21.2(H)*30(W) 16頁 本書特色 ◎針對幼兒的情緒問題及不良生活習慣，以可愛的小恐龍為主角，創作一系列的故事，來引發孩子的閱讀興趣，進而改正負面情緒，塑造良好品格。 ◎每本書皆錄製了生動有趣的聲音內容，掃描QR code就能聽故事，讓孩子輕鬆學會「不害羞、不害怕、不任性、不亂生氣、分享、勇敢」六大情緒主題。 ◎本系列繪本主題直率明朗，繪圖風格真摯可愛，透過每一隻小恐龍活潑鮮明的個性，讓孩子感覺更加親切。 ◎小恐龍繪本系列收錄的故事，都是孩子們身邊經常會遇到的問題。透過閱讀繪本，讓孩子學會將心比心，感悟失控行為或不良習慣帶來的後果，並及時修正錯誤。
小恐龍情緒繪本【第二輯】(豪華版)(新版)(6書＋6拼圖＋益智遊戲本＋恐龍塗色本(套)
小恐龍情緒繪本系列 【學習主題】我不再搗蛋、我不再驕傲、我愛乾淨、我不再自私、我知錯能改、我會自己收拾東西 讓家長不再受孩子失控行為困擾的小恐龍系列第二彈！ 小恐龍開學啦！他們驕傲、愛生氣、愛搗蛋、自私、髒兮兮、粗心大意， 改過之後變成了自省、和善、為人著想、慷慨、愛整潔和懂反省的小天使！ 《我就是髒髒的》 小牛龍嬉嬉，每天最討厭的事情就是洗澡，從媽媽把他拖進浴室開始，不是嫌水太燙，就是嫌媽媽搓背太用力。某天下雨的午後，嬉嬉跑到泥坑裡打滾，大家看到他，以為是妖怪，嚇得拔腿就跑！ 不知所措的他看到池塘裡自己的倒影，終於明白是怎麼一回事，從此學習好好洗澡，不再把自己弄得髒兮兮。 《我有說對不起啊！》 小棘龍蔻蔻做事情莽莽撞撞，每次犯錯只會說「對不起」，但卻從來不認真反省，一樣的錯誤經常一犯再犯。 直到有一次自己被同學撞傷了，才驚覺原來自己平時「說抱歉」只是為了應付爸爸媽媽。了解自己的問題之後，蔻蔻做事不再莽莽撞撞，也學會反省自己的錯誤了。 《不要！我要自己玩》 小冠龍奇奇的爸爸是玩具設計師，因此他擁有數不盡的玩具。生日那天，他拖著一車子的玩具自己在公園裡玩，覺得無趣的他變不出新花樣，所以悶悶不樂。 當他把玩具和點心分享給其他小恐龍後，突然發現和朋友一起玩玩具、一起吃東西，比一個人獨享更快樂。 《驕傲不會比較好》 始祖鳥菲菲有一身美麗的羽毛，飛行技術也很好，是個驕傲又愛炫耀的小女生。戶外教學那天，自告奮勇帶路的菲菲不聽勸告，通過火山口時被濃煙燻得掉落海中，幸好同學們救起了她。 經過這場災難，菲菲開始懂得謙卑與人相處，不再堅持己見。 《討厭！一點也不好笑》 小厚頭龍禿頭是個搗蛋鬼，他經常和小暴龍波波在學校欺負同學，搶別人的東西。 有一天，兩人無視校規跑到禁區玩耍，結果掉進泥淖，幸好同學去找老師幫忙，才將兩人救了起來。從此以後，禿頭終於學會顧及同學感受，不再到處欺負人了。 《我丟媽媽收，不可以嗎？》 小翼龍比比個性散漫又不愛乾淨，經常把家裡弄得亂七八糟，惹媽媽生氣，還因為粗心大意，把作業簿弄丟了。 然而，當他不經意的動手整理房間時，發現失蹤的作業簿居然就在被子裡！原來，整理房間也會有意想不到的發現呢！ 【繪本】 尺寸：23.5(W)*22.8(H)*0.8(書背)cm 36頁(含扉頁)/共6本 【拼圖】 外盒尺寸：17.2*17.2*5(cm) 單張拼圖：16*16(cm) /共6張 【益智遊戲本】 尺寸：21.2(H)*30(W) 16頁 【小恐龍塗色本】 尺寸：21.2(H)*30(W) 16頁 本書特色 ◎針對幼兒的情緒問題及不良生活習慣，以可愛的小恐龍為主角，創作一系列的故事，來引發孩子的閱讀興趣，進而改正負面情緒，塑造良好品格。 ◎每本書皆錄製了生動有趣的聲音內容，掃描QR code就能聽故事，讓孩子輕鬆學會「不驕傲、不自私、不搗蛋、知錯能改、會收拾、愛乾淨」六大情緒主題。 ◎本系列繪本主題直率明朗，繪圖風格真摯可愛，透過每一隻小恐龍活潑鮮明的個性，讓孩子感覺更加親切。 ◎小恐龍們在學校裡發生的事，以及和爸爸媽媽相處的過程，都是孩子身邊信手拈來的故事。透過精彩情節，讓孩子們學會將心比心，改正不良習慣。
兒童情緒繪本：是誰偷走了國王的歡樂？(暢銷版)(附QRcode)
天才領袖兒童教育中心執行長 王宏哲 推薦：要打造孩子的高EQ，第一步要教他正向思考，這樣的孩子最快樂，也最有自信。歡樂王國，以歡樂聞名。200年來，在英格蘭家族的領導下，已連續20年，被評選為最幸福歡樂的國家。凱文，不負埃及家族的期望，被前任國王查理，舉薦為新任的國王，成為第一個不是英格蘭家族的國王，歡歡喜喜的搬進國王的城堡裡。但在接任國王一年之後，國王的歡樂不見了。國王凱文，成為歡樂王國裡唯一不快樂的人。警方依令，逮捕王國裡最歡樂的兩個家族來審問。國王能否找到偷走他歡樂的罪犯，拿回他的歡樂呢？1. 快樂對於純真的孩子來說，應該是件相當輕而易舉的事，但在多元教育的模式中，孩子真的覺得學習是件快樂的事嗎？2. 如果家長一直要孩子去學才藝，卻忽略孩子真正的天賦，他是不會快樂的。希望每個小朋友都能好好的認識自己，做自己專長且喜歡的事。別人的歡樂。對你來說可能是災難……3. 透過各種民族鮮明的特性，如同每個人的專長和個性，探討只要努力，相信都能做到的概念。4. 書中〈情緒臉盤〉單元引導孩子察覺自己的情緒；〈親子共想〉藉由親子互動找出自己擅長的事，為他人帶來快樂；〈我來連連看〉建構孩子對於圖像的概念，了解不同種族的生活方式。
兒童情緒繪本：小豪不再膽小了(暢銷版)(附QRcode)
天才領袖兒童教育中心執行長 王宏哲 推薦害羞的小豪，是一個喜歡畫畫的5歲男孩。有一天，小豪醒來，發現爸爸、媽媽和妹妹都不見了，家中的鸚鵡忽然說起話來。害羞的小豪，要如何在鸚鵡的鼓勵和指導下，找到願意相信他的大哥哥和大姊姊們，一起完成機器人模型，勇闖巫婆的森林城堡，救回家人呢？1. 許多害羞的小孩，即使受到欺負，也羞於表達、求援，主角因為對妹妹的愛，而克服害羞，學習拿著圖畫去向陌生人表達他的需要。那麼，如何學習愛自己呢？2.夢在心理學上具有療癒的作用。藉由在夢境中的大冒險，主角小豪勇敢的通過重重難關，救回了家人，也是自我追尋的最好例證。3.清新可愛的繪圖風格，讓家長在引導孩子閱讀時更加輕鬆愉快，豐富生動的故事情節，能引發孩子的想像力和創造力！4.〈勇敢的抉擇〉單元讓孩子在遊戲中模擬遇到情境時的感受，讓孩子能夠更了解自己的情緒；〈親子聊一聊〉藉由對故事中人物的形象作觀察，讓家長更了解孩子的想法；〈觀察力訓練〉培養孩子思考，並訓練認知圖像的觀察能力。
我敢向霸凌說不：3個小故事教孩子保護自己(親子情緒管理小學堂5)
本書榮獲「111 年度台北深耕閱讀『兒童閱讀優良媒材』 推薦」殊榮！ & 情緒教育，需要父母帶孩子從小做起 支持與聆聽，讓孩子勇於表達恐懼 & ★全系列席捲亞馬遜兒童書暢銷榜Top10 ★最受法國父母推崇的「正向教養」權威 伊莎貝爾．費歐沙 總策劃 ★幽默情境＋圖文對話＋18種舒緩情緒小工具 ★專業兒童心理醫師執筆，教孩子認識情緒、表達情緒、舒緩情緒 & 【當孩子有這些問題時，大人如何回應和引導？】 ‧我知道誰在欺負人，可是我不敢說…… ‧我不喜歡這個老師，能不能換一個？ ‧老師不知道狀況，就亂處罰人！ & 校園應該是安心成長、快樂學習的地方。不過，麻煩事也不少…… 本書收錄3則小故事，呈現「霸凌」的3種面向，教孩子獨立思考、勇敢拒絕！ & (1)霸凌：阿雅看到班上的阿諾老是在欺負同學，她想出面阻止，又怕被找麻煩！阿雅該怎麼做呢？ (2)恐懼：班上來了新老師，老是大呼小叫、怒罵學生。阿雅竟然害怕到晚上尿床了…… (3)打架：阿雅的弟弟在學校動手打人！主任撞見後生氣的處罰弟弟，沒想到情況卻越來越嚴重！& & 【親子情緒管理小學堂】這套書最棒的地方，就是在一本書裡收錄三個故事，討論了同一種情緒反應的三種不同面向，讓讀者能更靈活的從本質去認識情緒，而不流於制式、說教的內容。每個小故事，都是加強爸媽跟孩子連結的小小工具。——法國正向教養首席專家 伊莎貝爾．費歐沙（本書總策劃） & 本書特色 & ★收錄3則小故事，貼近兒童生活經驗，呈現情緒的多種面向。 ★每則故事收錄「貼心親子小語」，解析主角的心境，並提供18種舒緩情緒的實用小工具。 ★作者為法國官方的家庭輔導委員，受總統馬克宏任用之教養專家，有40年的情感教育資歷。 ★幽默畫風＋圖文對話，讓複雜的議題生活化、活潑化，孩子更易理解。 & 六大領域分類：社會、情緒、美感 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作 本書關鍵字：校園霸凌、處罰不當、團體生活 6～8歲親子共讀，9歲以上自己閱讀（無注音）
我能做到答應的事：3個小故事教孩子同理尊重(親子情緒管理小學堂4)
本書榮獲「111 年度台北深耕閱讀『兒童閱讀優良媒材』 推薦」殊榮！ & 情緒教育，需要父母帶孩子從小做起 有信任關係，才有良好的人際關係 & ★全系列席捲亞馬遜兒童書暢銷榜Top10 ★最受法國父母推崇的「正向教養」權威 伊莎貝爾．費歐沙 總策劃 ★幽默情境＋圖文對話＋12種舒緩情緒小工具 ★專業兒童心理醫師執筆，教孩子認識情緒、表達情緒、舒緩情緒 & 【當孩子有這些問題時，大人如何回應和引導？】 ‧我有好多話要說，媽媽卻叫我別吵…… ‧我只是還想再玩，為什麼大人那麼生氣？ ‧不公平！我有好好排隊，有人卻一直插隊…… & 團體生活時，為了能和平相處，我們需要規則。遊戲有規則、過馬路有規則、溝通和禮節也有規則。 本書收錄3則小故事，探討「守約定」的3種面向，和孩子一起學習「同理和尊重」： & (1)約定：媽媽答應了今天要陪阿雅玩，可是卻臨時接待了一個好久不見的朋友。阿雅覺得媽媽不守約定，不斷中斷她們的交談。 (2)權威：今晚，西蒙和阿雅很高興和爸爸一起玩。但是，爸爸對遊戲有很多意見，常常挑剔和責罵…… (3)公平：校園多了一座全新的溜滑梯。每個同學都想要第一個玩，推擠、拉扯、一片混亂！& & 【親子情緒管理小學堂】這套書最棒的地方，就是在一本書裡收錄三個故事，討論了同一種情緒反應的三種不同面向，讓讀者能更靈活的從本質去認識情緒，而不流於制式、說教的內容。每個小故事，都是加強爸媽跟孩子連結的小小工具。——法國正向教養首席專家 伊莎貝爾．費歐沙（本書總策劃） & 本書特色 & ★收錄3則小故事，貼近兒童生活經驗，呈現情緒的多種面向。 ★每則故事收錄「貼心親子小語」，解析主角的心境，並提供12種舒緩情緒的實用小工具。 ★作者為法國官方的家庭輔導委員，受總統馬克宏任用之教養專家，有40年的情感教育資歷。 ★幽默畫風＋圖文對話，讓複雜的議題生活化、活潑化，孩子更易理解。 & 六大領域分類：社會、情緒、美感 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作 本書關鍵字：守約定、親子衝突、團體生活 6～8歲親子共讀，9歲以上自己閱讀（無注音） & 名人推薦 & ▲王意中 (王意中心理治療所 所長／臨床心理師) ▲林靜如 (律師娘) ▲邱馨儀 (諮商心理師) ▲陳之華 (教育界名作家) ▲陳宜男 (星願樹職能治療所 院長)& ▲黃乙白 (High媽心理師) ▲黃彥鈞 (職能治療師)& ▲楊俐容 (情緒教育專家) ▲蔡百祥 (臨床心理師) ▲蔡思怡 (109全國閱讀推手‧臉書粉專我的思房筆記主持人) *以上依姓名筆畫排序 & 好評推薦 & ▲情緒無時無刻，如影隨形。等候我們隨時認識它，理解它。這系列作品讓孩子適切表達情緒，好好因應與調適壓力。——王意中 王意中心理治療所 所長／臨床心理師 & ▲身為職能治療師，我的例行工作就是提供友善環境和活動，讓孩子們主動參與並樂在其中，獲得肯定與成就感，並找到自我定位和重視自己，迎向充滿自信的人生。——陳宜男 星願樹職能治療所 院長 & ▲【親子情緒管理小學堂】系列包含孩子常見的幾個情況：生氣、嫉妒、自信、約定、父母離異與霸凌等問題，相當適合親子共讀、一同陪伴孩子，並發展出合適面對情緒的方式。——蔡百祥 臨床心理師 & ▲透過逗趣的筆觸與寫實的情節，引領大小讀者們覺察並處理各種情緒，不只是孩童限定，更是所有人的情緒指南！——蔡思怡 109全國閱讀推手．我的思房筆記粉專主持人& 國際享譽推薦 & ●孩子聽著這些故事會平靜下來。父母可以更清楚的看到自己的功能，了解尊重孩子的解決方案。法國讀者 & ●非常有用，是父母必備的好工具！法國讀者／盧茲金
我學會接納分手：3個小故事陪孩子走過不安(親子情緒管理小學堂-專題)
！！！本書入選【第45次中小學讀物選介】(圖畫書類)！！！本書榮獲「111 年度台北深耕閱讀『兒童閱讀優良媒材』 推薦」殊榮！陪孩子面對「爸媽離婚」的溫暖指南&★全系列席捲亞馬遜兒童書暢銷榜Top10★最受法國父母推崇的「正向教養」權威 伊莎貝爾．費歐沙 總策劃★幽默情境＋圖文對話＋18種舒緩情緒小工具★專業兒童心理醫師執筆，教孩子認識情緒、表達情緒、舒緩情緒&當父母離異時，孩子可能會有這些念頭……‧爸媽決定不住在一起了，是不是我害的？‧我目前跟爸爸住，可是我也好想媽媽，該怎麼辦？‧我不喜歡聽到爸爸媽媽互講對方壞話，我聽了好受傷……&本書收錄3則小故事，陪伴孩子理解並走過情緒低谷，找回自在與安定！&&(1)生命中最糟糕的一天：爸媽告訴阿雅和弟弟他們要分開了，這是個大動蕩……(2)我有兩個家：阿雅和弟弟在爸爸家時，想著媽媽；在媽媽家時，又好想念爸爸……&(3)誰對誰錯：阿雅表弟的父母也分手了，互說對方的壞話，表弟變得動不動就生氣，幾乎晚晚做惡夢……&【親子情緒管理小學堂】這系列最棒的地方，就是在一本書裡收錄三個故事，討論了同一種情緒反應的三種不同面向，讓讀者能更靈活的從本質去認識情緒，而不流於制式、說教的內容。每個小故事，都是加強爸媽跟孩子連結的小小工具。——法國正向教養首席專家 伊莎貝爾．費歐沙（本書總策劃）&本書特色&★收錄3則小故事，貼近兒童生活經驗，呈現情緒的多種面向。★每則故事收錄「貼心親子小語」，解析主角的心境，並提供18種舒緩情緒的實用小工具。★作者為法國官方的家庭輔導委員，受總統馬克宏任用之教養專家，有40年的情感教育資歷。★幽默畫風＋圖文對話，讓複雜的議題生活化、活潑化，孩子更易理解。&六大領域分類：社會、情緒、美感六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作本書關鍵字：離婚、分居、親子溝通6～8歲親子共讀，9歲以上自己閱讀（無注音）
我變得有自信：3個小故事教孩子勇敢嘗試(親子情緒管理小學堂2)
本書榮獲「111 年度台北深耕閱讀『兒童閱讀優良媒材』 推薦」殊榮！ & 情緒教育，需要父母帶孩子從小做起 自信可以學會！陪孩子勇敢嘗試，從傾聽做起 ★全系列席捲亞馬遜兒童書暢銷榜Top10 ★最受法國父母推崇的「正向教養」權威 伊莎貝爾．費歐沙 總策劃 ★幽默情境＋圖文對話＋15種舒緩情緒小工具 ★專業兒童心理醫師執筆，教孩子認識情緒、表達情緒、舒緩情緒 【當孩子有這些問題時，大人如何回應和引導？】 ‧我本來就很害羞啊，一定要交朋友嗎？ ‧我不想學了！我根本做不到…… ‧我不想參加活動，我又沒做過…… 自信其實不一定是與生俱來的，可以透過「後天的練習」，讓自己學會享受當下的過程。 信心是在爸媽花時間傾聽孩子心聲，對孩子所經歷的事物感興趣時，一點一滴建立起來的！ 本書收錄3則小故事，探討缺乏自信的3種面向，並教會孩子勇敢嘗試： (1)人際交友：在陌生人的婚禮上，阿雅不敢和別人說話。沒想到，看似健談的爸爸也曾透過練習，才懂得交朋友？ (2)自我肯定：熱愛空手道的西蒙，因為被教練責罵而打算放棄…… (3)未知恐懼：為期三天的校外教學要來臨了，阿雅很抗拒參加，她想像了許多可怕的事…… 【親子情緒管理小學堂】這套書最棒的地方，就是在一本書裡收錄三個故事，討論了同一種情緒反應的三種不同面向，讓讀者能更靈活的從本質去認識情緒，而不流於制式、說教的內容。每個小故事，都是加強爸媽跟孩子連結的小小工具。——法國正向教養首席專家 伊莎貝爾．費歐沙（本書總策劃） 本書特色 ★收錄3則小故事，貼近兒童生活經驗，呈現情緒的多種面向。 ★每則故事收錄「貼心親子小語」，解析主角的心境，並提供12種舒緩情緒的實用小工具。 ★作者為法國官方的家庭輔導委員，受總統馬克宏任用之教養專家，有40年的情感教育資歷。 ★幽默畫風＋圖文對話，讓複雜的議題生活化、活潑化，孩子更易理解。 六大領域分類：社會、情緒、美感 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作 本書關鍵字：交新朋友、重建信心、適應新環境、親子溝通 6～8歲親子共讀，9歲以上自己閱讀（無注音）
我從此不愛比較：3個小故事教孩子化解嫉妒(親子情緒管理小學堂1)
本書榮獲「111 年度台北深耕閱讀『兒童閱讀優良媒材』 推薦」殊榮！ & 情緒教育，需要父母帶孩子從小做起 和孩子一同面對嫉妒，成長為更好的人 ★全系列席捲亞馬遜兒童書暢銷榜Top10 ★最受法國父母推崇的「正向教養」權威 伊莎貝爾．費歐沙 總策劃 ★幽默情境＋圖文對話＋12種舒緩情緒小工具 ★專業兒童心理醫師執筆，教孩子認識情緒、表達情緒、舒緩情緒 【當孩子有這些問題時，大人如何回應和引導？】 ‧因為家裡多了一個寶寶，爸爸媽媽不再那麼愛我了…… ‧最要好的朋友，交了新朋友就冷落我了…… ‧弟弟老是愛撒嬌，爸媽都對他偏心！ 「嫉妒」這個字裡包含了許多混雜在一起、會讓我們感到難受的情緒。例如憤怒、悲傷、害怕、羞愧等。本書收錄3則小故事，探討嫉妒的3種面向： (1)失寵感：阿雅家多了一個寶寶，就是她的弟弟，她的生活瞬間從天堂掉到地獄了！ (2)失落感：在學校，阿雅最好的朋友露西交了一個新朋友，不再每天跟她黏在一起了…… (3)愛競爭：阿雅和弟弟總是為了小事吵來吵去，姊弟戰爭停不下來，他們都想贏得爸媽的關注…… 【親子情緒管理小學堂】這套書最棒的地方，就是在一本書裡收錄三個故事，討論了同一種情緒反應的三種不同面向，讓讀者能更靈活的從本質去認識情緒，而不流於制式、說教的內容。每個小故事，都是加強爸媽跟孩子連結的小小工具。——法國正向教養首席專家 伊莎貝爾．費歐沙（本書總策劃） 本書特色 ★收錄3則小故事，貼近兒童生活經驗，呈現情緒的多種面向。 ★每則故事收錄「貼心親子小語」，解析主角的心境，並提供12種舒緩情緒的實用小工具。 ★作者為法國官方的家庭輔導委員，受總統馬克宏任用之教養專家，有40年的情感教育資歷。 ★幽默畫風＋圖文對話，讓複雜的議題生活化、活潑化，孩子更易理解。 六大領域分類：社會、情緒、美感 六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作 本書關鍵字：嫉妒、愛比較、認識自我、釋放壓力、親子溝通 6～8歲親子共讀，9歲以上自己閱讀（無注音）
幼兒成長教育繪本：不要隨便發脾氣(附QR code)
＊ 《不要隨便發脾氣》的故事是要讓孩子不任意發脾氣。有些孩子十分活潑好動，碰到感興趣的事情總是迫不及待的去做，相對的，這種熱情又自尊心強的孩子，遇到小挫折時，不服輸的性格就顯現出來。如果您的孩子也有這個小缺點，不妨透過閱讀這本書，讓他知道發小脾氣不但自己不舒服，有時還會傷害別人，進而改善急躁的個性。＊ 精緻、可愛的繪圖吸引孩子的注意力，並提升閱讀興趣。＊ 有趣、貼近生活的簡單文字敘述，幫助孩子瞭解故事所要傳達的涵意。＊ 每一本圖畫書呈現一個孩子成長過程中會遇到的問題，讓孩子在閱讀中學習如何適當處理突發狀況、自我調適、解決問題，並引導孩子學習互助合作。＊ 隨書附QR code讓孩子隨時聆聽好聽的故事。
哇原來有好事
~遇到壞事，轉個念頭，世界變得不一樣~ 妮妮和珊珊吵架了，跑去向爺爺告狀，爺爺說：「所有不好的、不喜歡的事情，都藏了好事在裡面！」真的是這樣子嗎？於是妮妮四處展開從壞事中找好事的大發現：喜歡的衣服穿不下了，轉個念頭：代表自己長高了；廁所牆壁老舊了，轉個念頭：在上面塗鴉也不會被大人駡……。遇到逆境、不如意的事，只要心念一轉，壞情緒就跟著轉，出現「哇！原來有好事」的喜悅。《老子》書上說：禍兮福之所倚，福兮禍之所伏，即所謂「福禍相倚」。既然每件事情都可以從好的或者不好的面向去看，為什麼不讓自己更快樂些？以正面樂觀的面向思考，圓滿處理負面的部分？《哇！原來有好事》用樂觀正面的角度來看祖孫的心事。妮妮和鄰居姍姍吵架，卻因此有了一段祖孫相處時間，以及妮妮自己獨處探索，透過玩耍發現壞事情裡面也有好事；爺爺看著家族照片，回憶起去世的奶奶，再次憶起奶奶的智慧，撫慰自己及妮妮，並將前人的智慧在生活中傳承。《哇！原來有好事》，最過癮的大概就是文字故事的智慧，與繪圖者對於幼小兒童的細膩觀察：前者體現了道家思想，以單純的故事演繹文化；後者貼近現實生活的孩子行為與心理，幼兒閱讀應該會覺得相當親切，容易投射自己情感與進入聊書情境，同時妮妮對生活的探索遊戲，適合作為幼兒或親子互動的遊戲之一。大人可利用書末「親子共讀方法-對話式引導」，開啟親子共讀的對話思惟，相信會是一趟豐富的知性、感性的閱讀旅程。
告訴我，你怎麼了？幫助孩子處理情緒問題（It，s OK to Cry）
哭鬧、愛生氣、沒安全感… 孩子的情緒來了怎麼辦？ 提升孩子的情緒力，就從「覺察情緒」開始！ 孩子鬧脾氣的時候，總是講不清楚、說不上來嗎? 本書介紹了生活中大大小小的情緒， 包括緊張、失望、嫉妒、慚愧、委屈…… 幫助孩子清楚分辨出自己的心情，找到不開心的原因， 掌握表達的方式，做自己情緒的小主人！ 世界上沒有人能夠365天都過得開開心心的－－ 學會正視自己的情緒並不難，但需要花點時間練習。 在孩子遇到不舒服的情緒時，你可以採取這四個步驟，引導孩子處理情緒： 1. 請孩子先停下來，然後慢慢的想一想。 2. 說說看，現在的情緒是哪一種？是生氣、失望，還是委屈呢？ 3. 找出是什麼原因，引發了這樣的情緒？ 4. 想一想，怎麼做才能讓自己感覺好一點呢？比如離開現場、深呼吸，或是找個人聊一聊。 下次孩子鬧脾氣時，不妨溫柔的提醒他「我在想，你那麼生氣是不是因為……」 當孩子學會覺察自己的情緒，情緒力就輕鬆提升了！ 特別收錄 ★提升男孩的情緒力－壓抑帶來的反效果 ★與孩子的情緒練習－給家長的暖心話 ★情緒小測驗－你的感覺是什麼 ＊有無注音：無注音 ＊適讀年齡：3歲以上 真心推薦 蘇絢慧 │ 諮商心理師 羅怡君 │ 親職溝通作家與講師 曾長麗 │ 興南國小校長
愛生氣的可樂兔
當你生氣時……，會如何調適自己的情緒？ 當你生氣時……，要如何不會影響到別人？ 三寶媽美琪，以親身經驗，分享引導孩子走出生氣情緒的妙招 給孩子～～ 消氣的好方法 + 調適情緒的創意點子 + 了解動物的習性 && & 許多家長可能都經歷過，孩子在某些成長階段總有難捉模的狀況，動不動就愛生氣，情緒會莫名其妙的無法控制，幾乎碰不得，仿如一碰就有滿滿的氣衝出來，就像可樂一樣，輕輕搖晃，或是一口喝下，那股氣能直衝腦門！ && & 三寶媽美琪，看著孩子們一天天長大，無限欣慰。眼見女兒已經到了可以協助照顧雙胞胎弟弟的年紀，美琪更是開心。在「小幫手」養成訓練後，女兒真的、偶而，會跟弟弟們一起玩、分享食物給弟弟、幫弟弟蓋被子……，但有許多時候，女兒卻會打弟弟、摔東西、耍脾氣，希望引起媽媽的注意，因為弟弟們還沒出生時，媽媽是屬於她一個人的。 && & 失控的女兒，常讓美琪焦頭爛額，但創意總在困境中乍現。美琪嘗試引導，建議女兒生氣時暫時離開現場、哭一哭或休息……，並將這些互動的生活點滴，透過畫筆和童趣的文字，呈現在《愛生氣的可樂兔》繪本中。 && & 故事中動物們分享讓自己消氣的方式，各有創意，美琪更埋進各種動物的習性在故事裡，是絕佳情緒管理的可愛繪本，也是了解動物習性的自然知識繪本。美琪期待透過這本故事繪本，讓孩子找出最適合自己的調適方法，走出生氣的情緒中，還能增長動物知識。 && & 故事最終的「擁抱」，化解了一切，讓孩子體會以「愛」出發，「氣」自然會消失的深刻意涵。希望此書也能提供正在為無法掌握孩子情緒、不知如何協助孩子走出情緒的家長一帖良方。孩子自讀或親子共讀，都能改善彼此互動，讓孩子朝正向情緒管理之路邁進。
品格教育繪本：認識情緒/壓力調適 很緊張很緊張的沙丁魚
美國凱迪克獎出版團隊Little, Brown Books for Young Readers 優質推薦兒童主題繪本 -引導孩子認識未知環境帶來的恐懼情緒 學習排解焦慮 調適壓力- 【認識情緒／壓力調適】 「沙丁魚安全手冊」第一條規則，就是團結一致， 所以沙丁魚總是群體行動，絕不單獨行動。 這天，一群沙丁魚在海裡悠游著。 其中有隻沙丁魚很專心的閱讀著「沙丁魚安全手冊」。 但因為太專心了，等他回過神來，身邊的同伴通通不、見、了! 沙丁魚變得很慌張，快速游動著，想趕緊找到同伴。 忽然，一個大黑影籠罩在他眼前…… ◎引導閱讀 家中孩子可能常需要面臨「適應新環境」的挑戰，例如暑假過後，必須開始進入學校生活，或是面臨重新分班、更換導師等狀況……這些在大人看來沒什麼好怕的經歷，對於孩子來說，卻可能是非常大的挑戰。 確實，當孩子知道自己要離開有父母的舒適圈時，往往會對陌生的環境跟事物產生焦慮的情緒，進而在腦海中想像出許多未知的恐懼，例如： 「學校會不會很可怕？」、「老師會不會很兇？」、 「如果同學會欺負我怎麼辦？」、「老師說的我聽不懂怎麼辦？」、 「要是我迷路了，找不到教室怎麼辦？」、「如果尿尿來不及怎麼辦？」 這些讓大人啼笑皆非的問題，卻都是孩子心中真實的焦慮呈現。 我們這個故事裡的主角小沙丁魚，就如同書名描述的，面對未知的陌生環境，總是「很緊張很緊張」，也總會想像出許多未知的恐懼，一有什麼風吹草動就把自己嚇個半死……直到有一天，他遇見了水母，從他身上學習到了如何化解焦慮的好法子，才漸漸感到放鬆，開始能愉快自在地在海底世界生活了。 作者在這本書中，透過各式各樣海洋生物的滑稽表情、趣味爆笑的舞蹈動作，以及增添趣味的獨特分鏡畫面，創造了一個十分有意思的海洋世界，對於主角小沙丁魚的焦慮形象更是描繪得生動無比(他甚至還隨身攜帶一本《沙丁魚安全手冊》，真是太可愛了！)，相信孩子看了捧腹大笑的同時，也能從中認知到，自己面對陌生環境時，會像小沙丁魚一樣有那些焦慮害怕的情緒是正常的，進而學習如何去應對。 爸媽可以帶領孩子一起進行故事裡的角色扮演，試著用書中建議的有趣方法，來幫助孩子作壓力調適，也可以在閱讀過程中，共同創造一些幫助孩子消除焦慮的小遊戲或「密技」，透過這樣的親子交流，來陪伴孩子面對不同的挑戰。 希望在藉由閱讀這個可愛的故事，陪著孩子學習如何調適壓力的過程中，爸媽也能一起舒緩身心──或許不只孩子需要，大人更需要放輕鬆——也許每個人都可以學習一下書中的「果凍式抖動」！
小熊的紅月亮
生命中，難免有失去，而且來得很突然。 孩子年紀小，人生歷練有限，不知道怎麼處理失落的心情， 搞不好還會自責，造成不必要的陰影。 所以教孩子為自己搭建出口，是學校沒有教、大人總忽略，卻是最重要的成長功課。 本書以失去氣球朋友的小熊為主角，透過月亮溫柔的安慰， 告訴孩子一個簡單的方法：「學會為情緒尋找出口。」 天空送給小熊一個輕飄飄的禮物，「跟莓果一樣紅，跟月亮一樣圓，還綁著長長的銀絲線」——那是一顆紅氣球！他們成了朋友，一起跳舞、爬樹、滾下山坡，小熊總是享受它安靜的陪伴。 但是，因為小熊的失誤，它永遠離開了。悲傷和自責吞沒了小熊，他不願意吃飯，帶著沉沉的心，聆聽溪水的聲音。直到一輪滿月出現，月光溫柔的降臨，輕摸小熊的毛髮，告訴他撫平憂傷的方法…… 本書特色 ★表達幼童面臨失去，可能產生的負面情緒，鼓勵孩子表達、釋放感受，找到方法解開情緒的死結。 ★詩意的故事，簡單的文字充滿意境，營造靜謐的氛圍，適合親子床前共讀。 ★複合媒材繪畫，時而濃郁、時而簡潔的用色和筆觸，為故事注入連綿的情緒和想像。 ★圖文創造了一隻小熊的世界，描述幼年經驗，讓孩子感同身受，大人也能產生共鳴。 ＊本書有注音
噓！這是祕密！
把受委屈、被欺負的心情藏起來，其實不是不想說，而是不敢說 讓孩子知道他可以安心說出內心的無助和負擔，和大人一起想辦法解決 「噓！這是祕密！」你一定也曾這麼說過吧！ 祕密到底是什麼呢？就是藏在心裡，只有你自己知道，最多最多，只能和幾個人分享的心事。 其實祕密分成很多種，有些像泡泡一樣輕盈、像糖果一樣甜美；也有些祕密像磚頭一樣沉重、像毒藥一樣傷人，不論它們造成的傷害是大是小，都會讓你非常傷心…… 因此當你發覺，有些祕密讓你喘不過氣、感到傷心又委屈，不知道該怎麼辦的時候，你可以試著找信任的大人，把這些煩惱、難過說出來，因為有些事情，不用一個人承擔，只要你願意，一定能找到耐心傾聽你聲音的人，一起找到解決傷心祕密的方法。 孩子沒有勇氣說出口的心情，可能被隱藏在忙碌的生活瑣事當中，也許是受同學排擠了、被欺負、受到委屈……孩子把這些苦澀的心情變成祕密，不是因為不想說，而是不敢說。然而，這種情緒是有力道的，一旦積在心裡久了，就會留下傷口，因此，透過這本書將抽象的祕密具體表現出來，讓孩子知道哪些祕密不用一個人藏在心裡默默承擔，他可以說出來，找大人一起想辦法，而我們大人能做的，就是隨時準備好，成為可以讓孩子放心傾吐的對象，耐心陪伴孩子漸漸成長。 ★《孩子需要知道的這幾件事》作繪者聯手最新力作，守護孩子的心理健康！ ★鼓勵孩子勇敢說出心裡話，揮別傷心難過的祕密，重拾笑容！
為什麼不能想怎樣就怎樣：王宏哲給孩子的情緒教育繪本2(贈1桌遊1學具)
◆ 兒童發展專家王宏哲最新情緒成長繪本 ◆ 不說教也能教出自律好孩子！ 教規矩X教同理心X教情緒表達 ★ 隨書贈1桌遊1學具：【海底龍宮生活規矩大富翁】、【趕走壞情緒轉盤】 孩子常常講不聽嗎？ 其實孩子聽不進大人的話都是有原因的…… 獨特雙情境設計，教出孩子「自律」及「反省」能力 「哼！為什麼小孩都要聽你們大人的規定？」 悠悠是一個什麼都想照自己意思做的孩子， 他常覺得大人管東管西很煩， 直到有一天， 他才發現不能「想怎樣就怎樣」...... ◎孩子唱反調、講不聽，可能是模仿大人而來的！ 孩子在成長過程中，會模仿大人說話的語氣、習慣，如果大人在教養上常直接拒絕、怒罵或硬碰硬，孩子會學大人的強硬態度、強硬方法，如果不行就拿出情緒當武器，久而久之，就養出講不聽的壞習慣。 孩子學好的都很慢，學壞的都很快，我們大人要更注意教法，別讓還不懂是非的孩子，通通都模仿起來！ ◎孩子愛說「不要」，親子溝通怎對焦？ 當遇到大人說不行的事，孩子還偏要做時，我們不要都用「不」開頭，改變話術，試著像樂樂媽媽多用「你可以…」，這樣才會加深孩子對「可以的事」的印象。父母要增加同理心的親子對話術，讓孩子的「自我」、「掌控慾」降低，增加感同身受的能力。 ◎培養孩子自律反省的能力 在孩子成長過程中，我們不可能一直陪在身邊幫他做決定、出意見，他們需要的是透過練習與經驗，磨鍊出自律自省、明辨是非及適應更多人的能力。所以即使不贊成孩子的想法，也別急著否定他，大人應該試著引導孩子去判斷與決策，讓孩子自己學習思考問題與作出選擇，這才是「教養」！ ◆ 本書特色： 1.獨特雙情境故事，教出自律、規矩、反省、富同理心小孩。 2.隨書附贈桌遊「海底龍宮大富翁」，40道關卡玩出孩子生活好規矩。 3.隨書附贈學具「趕走壞情緒轉盤」，引導愛生氣孩子學會自己控制情緒。
我們吵架了：黃彥鈞給孩子的情緒控制繪本
一本成人和孩子都需要的情緒控制寶典怒火中燒、衝動行事怎麼辦？職能治療師黃彥鈞匯集多年臨床經驗以孩子常見的生活狀況劇，以及令父母頭痛的教養問題運用簡單四步驟：停、想、選、做編製成輕鬆易懂的情緒教育繪本，訓練「大腦前額葉皮質」從小學習「情緒控制」，培養孩子好EQ隨書附贈「8張情境圖卡」+「想想學習單」是延伸練習的好幫手唷！「他撞倒我堆的積木，這次堆的積木很好看，沒辦法再做一樣的造型了。」 「妹妹又來和我搶著跟爸爸坐，我這次不想再讓他了。」 遇到這些問題，孩子會怎麼做？ 生氣、哭鬧、吵架就會得到想要的結果嗎？ 本書以8個孩子常見的生活狀況劇，也是令父母頭痛的教養問題，運用獨特的跳頁設計，讓孩子學習遇到問題時先停一下、想一想， 利用「延長思考」，訓練大腦前額葉皮質， 學習衝動控制，當自己情緒的主人。本書特色●讓你了解情緒/衝動控制遠比你想像的還重要！在現今資訊爆炸的快步調社會中，越來越多孩子在遇到衝突和變化時，習慣用立即、原始的反應回饋，若持續無法踩住腦中的煞車，很有可能影響成人後的發展，導致情緒管理能力不佳、人際關係出問題。●特殊的跳頁設計，讓孩子練習「停下來」遇見情境問題時先給孩子、家長一起思考的時間，再翻頁看看不同的處理方式會得到什麼不同的結果，透過跳頁設計，練習讓大腦「停下來」。●空有觀念難執行？4個步驟+情境補充，延伸練習超容易！透過「停、想、選、做」四步驟+8個故事情境+8張擴充情境圖卡+想想學習單，在家即可執行，情緒教育在日常生活中落實。●淬鍊專家10年經驗，化繁為簡，輕鬆閱讀作者為知名兒童職能治療師黃彥鈞（黃老斯），將10年以上的輔導經驗化作親切精美又實用的親子共讀繪本，針對現實中容易發生的情境討論，沒有密密麻麻難以下嚥的長篇理論，既簡單又有效，讓忙碌的爸媽輕鬆育兒！適讀年齡：3歲~8歲
品格教育繪本：情緒認知/情緒表達 我沒有壞脾氣！
英國經典兒童出版社Little Tiger 優質推薦 繪作兼具兒童文學作家Steve Smallman 溫暖系繪師Caroline Pedler 攜手打造兒童情緒主題繪本 -引導孩子認知自我情緒、學習適切表達- 【情緒認知/情緒表達】 森林邊緣住著一隻小老鼠， 他一直是森林裡出了名的「壞脾氣老鼠」， 很少與大家來往。 某天，一隻迷路的獾寶寶哭著來到他的家門口， 壞脾氣老鼠決定幫助她找到媽媽。 尋找途中，許多森林動物都來協助他們， 壞脾氣老鼠第一次感受到「友誼」的溫暖； 而動物們也發現，傳說中的「壞脾氣老鼠」， 其實也有其他優點，是值得認識的好朋友…… ◎引導閱讀 在《我沒有壞脾氣!》這個繪本故事中，森林中的每個人都把小老鼠稱為「壞脾氣的老鼠」，但是當他順利幫迷路的獾寶寶找到回家的路後，他從中獲得了改變，扭轉了大家對他的印象，因而決定從此不再當原本那隻脾氣暴躁的老鼠，要表現出友善的一面，也希望大家不要再稱呼他為「壞脾氣的老鼠」了！ ◆引導孩子思考的要點 【想改變旁人對自己既定的負面看法，有時需要先適時改變自己，讓別人看見另一個好的自己】 ◆可以和孩子一起討論的元素 ‧試著【主動改變／助人】會有什麼影響？ →小老鼠總是脾氣暴躁，但當他踏出去原本的小圈圈，主動幫助別人後，他感到非常高興，獲得了成就感，也因此讓大家對他改觀。 ‧【友誼的力量】帶給我們什麼？ →在幫助獾寶寶的過程中，壞脾氣老鼠變得比以往友善，大家認識到他的善良，對他釋出善意，他也因而感受到以往不曾體驗過的﹝友誼的珍貴﹞。 ‧【認知自己的情緒／適切表達】帶來的改變 →不管是鬱悶、擔心焦慮或緊張，小老鼠總是習慣用「壞脾氣的模樣」來表現所有情緒，並沒有正確認知到自己的情緒；在與其他動物相處之後，他漸漸學會說出心中真實的感受、適切表達，讓身邊的人了解自己的想法，扭轉對他的壞印象。
走開！我在生氣 ( Big， Bad Owl )
親子團購熱銷／兒童教育專家強推 最受親子歡迎的暢銷童書 《我有好多話要「說」！》姊妹作 & 美國月光童書獎、英國紅屋童書獎畫家 /理查‧華生（Richard Watson） 繼《我有好多話要「說」！》、《這樣做又沒關係！》後， 又一貼近描繪孩子生活行為問題的主題繪本 & 【情緒管理】 & 這天天氣非常好，森林裡充滿陽光。 動物們開心的唱歌跳舞，四處活動。 除了站在樹頭上的貓頭鷹，一直在生氣。 其他動物想盡辦法，要讓貓頭鷹開心一點—— 小鳥送牠「快樂帽」、小兔子唱歌給牠聽、大棕熊要給牠一個擁抱。 可是貓頭鷹通通不接受，還要牠們全部走開…… & ◎引導閱讀 & 看過《我有好多話要說》繪本的讀者，應該會覺得《走開! 我在生氣》這一本的貓頭鷹看起來很眼熟，好像在哪裡看過～～沒錯，他們都是出自同一位畫家理查‧華生之手的可愛小貓頭鷹。 & 第一次看到這隻愛生氣的小貓頭鷹，直覺就是「哎呀!我們找到萊希失散多年的哥哥啦！」（萊希是《我有好多話要說》的主角）。兩隻貓頭鷹都有著同樣可愛的畫風，一隻很活潑愛說話，一隻臭臉愛生氣，兩種表情都表現得維妙維肖，讓人一看就覺得真的好有戲啊。 & 翻開內頁，看見森林裡頭，一大群歡樂的動物中，獨獨有一隻小貓頭鷹頭上有著一團烏雲，不知道在生什麼氣的場景，莫名的就覺得很好笑，而且感覺很熟悉。（每當一家人歡歡喜喜地聚在一起時，常常就會有一個小人兒躲在角落獨自生著悶氣，然後開始抱怨東抱怨西……） & 再接著看下去，故事裡的小貓頭鷹的種種行為表現，實在是把「愛生氣小孩」的形象畫得太傳神了，下雨也要抱怨生氣、太熱了也要抱怨生氣，「愛生氣樹枝」是小貓頭鷹最常待的地方。當大家都努力逗他開心時，他絲毫不領情地繼續對朋友們發怒，還把朋友小鳥最愛的東西給弄壞了。 & 故事到這裡是一個重要的轉折，當小鳥對小貓頭鷹表現出怒氣，告訴他自己也「生氣了」的時候，小貓頭鷹總算感受到了「生氣」以外的情緒──「驚嚇」，他首次感受到當別人對自己發怒時，心中會有什麼情緒感覺；而當知道小鳥生氣的原因後，小貓頭鷹又感受到「歉疚」，小鳥的怒意全是自己的「愛生氣」造成的。 & 當下，小貓頭鷹不生氣了，不好意思地向小鳥道歉，然後開始好奇地和其他動物朋友們討論起有關「情緒」的話題。而最後，小貓頭鷹請大家全都離開「愛生氣樹枝」，這可視為是一種情緒轉換的表現。 & 我覺得這樣的情節安排，有許多值得和孩子討論的地方，比如當讀到貓頭鷹無論遇到什麼事都很愛生氣抱怨的時候，可以問一問孩子：「你們看見貓頭鷹一直不停的愛生氣，有什麼感覺？」、「你覺得貓頭鷹為什麼要一直生氣？」、「如果你是他的朋友，你會怎麼做呢？」、「如果你是貓頭鷹，你喜歡這樣的自己嗎？」 & 藉由討論的過程，可以試著了解孩子對這些情緒表現的想法，並幫助孩子在「情緒管理」上有更進一步的認知。 & 若孩子平時並不是愛生氣的孩子，就能以旁觀者的角度去試著設想「當身邊有個愛生氣的朋友」時，該怎麼應對和調整自己的情緒。 & 若孩子恰巧平時就像小貓頭鷹一樣老是愛生氣，那藉著討論過程，爸媽可以探知一些孩子「愛生氣」的原因，比如「大家都不跟他玩」、「肚子不舒服」，或是純粹跟故事裡的小貓頭鷹一樣，就是覺得「生氣很好玩」。 & 在探究原因之後，便可以藉由故事引導孩子去理解，有怒氣時要如何調整管理自己的情緒，以及每個人遭遇到別人的怒氣時，會有什麼樣的感受，並認知到「愛生氣」並不是一個好玩的遊戲，不管是他人或自己都不喜歡「愛生氣」的朋友，進而在生活中漸漸去調整自己的情緒表現，學著像小貓頭鷹一樣，早日離開「愛生氣樹枝」。
愛自己，不生氣
《一片披薩一塊錢》郝廣才╳朱里安諾 幫助孩子學會不生氣， 認知情緒、抒發情緒、穩定情緒 生氣是自然的，不生氣是需要學習的！ 遇到挫折，或是不如意的事，生氣是再自然不過的情緒。 尤其是八歲前的孩子大腦發育尚未完成， 對情緒的掌控度也較低，格外需要情緒教育與引導。 快樂人生從心情穩定開始， 就讓大熊阿比與鱷魚阿寶用生活化的情境， 帶領孩子認識心中感受，學習情緒管理！ 小獅子和大熊阿比一起吃甜甜圈，他們決定猜拳，贏的人可以吃最後一個甜甜圈。結果阿比贏了，開開心心的吃甜甜圈，這讓小獅子有點生氣。後來他們一起玩遊戲，可是不管玩呼拉圈、套圈圈，還是疊疊樂，小獅子都贏不過阿比，這讓小獅子越來越生氣，他越變越大，嚇得阿比拔腿快逃……阿比能替小獅子找到消氣的方法嗎？ 本書特色 ★ 郝廣才與朱里安諾聯手打造給孩子的情緒繪本，讓孩子從熟悉的生活情境學習情緒管理！ ★ 孩子常控制不住情緒嗎？讓大熊阿比和鱷魚阿寶教孩子神秘又有效的「消氣」方法！ ★ 你知道你生氣時是什麼樣子嗎？將繪本向右轉90度，看看小獅子暴怒的樣子有多驚人！
心情不好的小金
你為什麼心情不好？ & 小金的心情莫名其妙的糟透了。 他的朋友無法理解，明明是美好的一天，為什麼他的心情那麼糟？ 他們鼓勵他挺起胸膛、微笑，去做那些讓他們開心的事。 & 可是小金都不接受那些建議…… 小金該怎麼辦呢？ & 本書特色 & ☆理解並面對自己的情緒☆ 你的心情不好嗎？無論性別、種族或年齡，每個人都會有不一樣的情緒，會因為不同的事件而喜怒哀樂，而每個人都應該理解自己的情緒，認真對待自己或他人的情緒，並且學習與不一樣的情緒共處。 & ☆什麼樣的情緒都沒有錯☆ 書中的小金在心情不好時所表現出的動作和全書唯一的紅色背景，能帶給讀者強烈的感受，並且明白有這種感受的並不只有他們，同時也向讀者傳遞心情不好或脾氣暴躁並沒有錯，有時候只需要一點時間或是靜一靜 & ☆陪伴很重要☆ 每個人的情緒都有高低起伏，而每個人面對情緒的反應也都不一樣。或許我們無法幫上忙，但我們可以試著在對方需要或願意分享的時候，給予陪伴或理解。 & ☆逗趣可愛的圖像☆ 繪者運用鮮明豐富的顏色及逗趣可愛的圖像，呈現森林裡動物們的體態和樣貌，每一隻動物的特徵都栩栩如生，並且搭配著逗趣耍寶的表情，這樣的圖像能讓翻看此書的讀者感同身受，不自覺也跟著開心了起來。 & ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
生氣量表
第16回文藝社繪本大賞首獎 & 開心的時候笑、難過的時候哭、生氣的時候破口大罵。 男孩有一副測量生氣眼鏡，情緒不再是秘密。 媽媽好像一直在生氣，看上去又不像，到底是怎麼回事？ 情緒有好有壞，不同情緒有不同樣貌。 同一個情緒，用不同的觀點看，一切都會不一樣。 & 透過繪本，幫助孩子學習認識情緒，同理身邊的人。 & 男孩總是挨媽媽罵，沒做功課時被罵，太晚回家也被罵。爺爺於是送給男孩一副神奇的眼鏡，希望他學會不要惹別人生氣。眼鏡有個神奇的功能，別人的生氣指數都一目了然。不過媽媽卻總是看起來在生氣，她每天都說「不可以！」到底怎麼回事？是媽媽太擔心孩子，才會這樣嗎？& & 本書特色 & ★ 文藝社繪本大賞首獎，故事題材新穎，妙趣橫生，刺激孩子思考。 ★ 以神奇的道具為發想，創造新鮮感，啟發孩子的想像力。 ★ 插圖色調鮮明，用色大膽，畫面質樸童趣。 ★ 以生氣作為題材，引導孩子思考情緒本質，從而學習同理身旁的人。& & 獲獎紀錄 & ✸文藝社繪本大賞首獎 ✸ & ☞ 關於「文藝社繪本大賞」（えほん大賞） 文藝社繪本大賞是文藝社出版社自2001年開始辦的甄選比賽，分為故事部及繪本部。分別頒給六名得獎人，大賞得主可獲頒獎金50萬日圓，並將故事出版成冊，優秀賞得主可獲獎金10萬日圓，特別賞得主則是獎金5萬日圓。所有人都可以報名參加，文藝社出版社每年會將首獎作品出版成繪本。截至2021年已經舉辦20屆選拔比賽。 & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & & && ＊本書有注音
情緒覺察繪本套組：練習正念靜心與同理心(2書＋30張靜心卡)
讓情緒覺察成為你一生的助力 《我可以很平靜》和《我們都是人》 兩書將內在情緒圖像化、動作化，& 陪伴孩子覺察情緒、調節情緒、轉化情緒， 以「正念靜心」的方法，讓心靜下來，專注現在， 透過探索自己與觀察他人，培養同理心。 & 榮獲亞馬遜書店五顆星★★★★★ 榮獲★紐約時報★最暢銷繪本 & 你或你的孩子── 曾因為外界環境很喧鬧，使自己焦慮躁動而無法靜下來思考嗎？ 曾因為擔心、緊張、害怕或生氣等各種不安的情緒，而無法專注手邊的事情嗎？ 常頭暈、胃痛，卻不知什麼原因嗎？ 曾遇到挫折或困難，就責備自己，或是怪罪他人？ 曾因為他人的批評，而心情不好？ & 透過暢銷繪本插畫家彼得．雷諾茲與身為小學老師和兒童瑜珈指導員的作者蘇珊．維爾德，聯手以詩意的圖文，將內在情緒具像化、圖像化、動作化，你們將能從閱讀中體驗「覺察自我」是如何發生，一旦學會「覺察」，也就是「發覺、察覺、觀察和感受」自己的情緒後，即能讓慌亂不安的心稍微平靜，讓思緒只專注當下，如此，在面對生活各種困難或不安的情緒時，也能更有彈性、更開放的，以平靜穩定的狀態前進。 & 搭配《我可以很平靜──一起練習正念靜心》和《我們都是人：一起練習同理心》，套組特別設計３０張「靜心遊戲卡」，親子或個人可進行四款遊戲，透過三種不同類型的卡片，交互遊戲，以「問題卡」定錨情緒、「方法卡」直接操作和「目標卡」設定情緒目標，一起練習「正念靜心」的方法，來覺察自己的情緒，並學習將注意力回到自己身上。 & 《我可以很平靜：一起練習正念靜心》 & 一本透過「正念靜心」覺察和調節情緒， 讓思緒回到自己的身上，學習專注當下的書。 & 有時候，我會擔心未來；有時候，我會擔心過去， 那些想法就像是急流，而我就像是沒有錨的船。 要如何能夠活在當下，讓身體平靜、思緒也平靜呢？ 要如何讓慌亂不安的想法集中，只關注現在呢？ & 《我們都是人：一起練習同理心》 & 一本透過觀察、掌握自己和他人的情緒， 進而同理自己與他人，關懷世界的書。 & 我是人類，我一直在學習；我一直尋找適合我的路； 我一直在做夢；總是看見各種可能性， 我有無止盡的好奇心，我也會感到疑惑。 我是人類，所以，我不完美，我會犯錯， 而你，也是人類…… & 本書特色 & 1. 由暢銷繪本插畫家彼得．雷諾茲與國際童書作者蘇珊．維爾德聯手，以詩意的圖文，將內在情緒具像化、圖像化、動作化，你們將能從閱讀中體驗「覺察自我」是如何發生：一旦學會「覺察」，也就是「發覺、察覺、觀察和感受」自己的情緒後，即能讓慌亂不安的心稍微平靜，讓思緒只專注當下，如此，在面對生活各種困難或不安的情緒時，也能更有彈性、更開放的，以平靜穩定的狀態前進。 & 2. 透過引導讓自我覺察成為建構整全自我概念的基礎：書中的每一個「我」，在唸讀過程中不僅是一種位格的指涉，讓閱讀的小孩自然而然「對號入座」，也是一種不斷反覆內省的提醒。透過書中的「我」，深入剖析自己，了解自己，建構完整的自我概念後，再逐步擴及人際關係和群體生活，最後明白自己在世界中的獨特角色與存在的意義。 & 3.《我可以很平靜》、《我們都是人》兩書搭配，套組附贈由臺灣芯福里情緒教育推廣協會創辦人楊俐容特別設計之３０張「正念靜心卡」，親子或個人可進行四款遊戲，透過三種不同類型的卡片，交互遊戲：以「問題卡」定錨情緒、「方法卡」直接操作和「目標卡」設定情緒目標，一起練習「正念靜心」的方法，來覺察自己的情緒，並學習。 && 暖心推薦(照姓名筆劃排序) & 王意中 臨床心理師／王意中心理治療所 所長 情緒覺察讓孩子專注於當下的感受，清楚了解與敏銳辨識情緒狀態。像情緒教育導演般，引導如何與情緒對戲。 & 何翩翩 牧村親子教室負責人 平靜是一種需要練習的能力，它可以幫助我們在快速且煩躁的世界找到安定；接納是一股溫暖的力量，它將在我們挫折沮喪時，重新點燃生命的動力，在與人相處時，享受和諧與共好，因著孩子，我們可以開始重新面對與學習，找到免於受苦，充滿平靜之道。 & 周育如 清華大學幼教系副教授 情緒能力包含許多面向，而對自己與他人的情緒覺察是最重要的基礎。 & 洪仲清 臨床心理師 情緒覺察是什麼？ 情緒覺察與同理，是一個人幸福的關鍵。& 一個人的成功固然重要，但少了幸福，成功便沒了滋味。 & 海狗房東 繪本工作者 & 郭葉珍 國立台北教育大學幼兒與家庭教育學系副教授 「正念是正正地把念頭放在與妳相遇的人、事、物上。沒有想著過去，沒有想著未來。那是一種很省心力，讓人感受到幸福的心法。」 & 陳志恆 諮商心理師／暢銷作家 《我可以很平靜》我們時常要孩子向前看，又常回頭檢討孩子的不是；而忘了，此時此刻才是人唯一能掌握的。正念就是全然地覺知當下，在當下的那一刻，我們回歸平靜，因而感受到存在。 《我們都是人》為什麼要培養孩子的同理心？理由無他，因為我們都是人。同理心能串起人與人之間的連結，而高品質的人際連結，是一個人幸福感的來源。 & 陳德中 台灣正念工坊執行長 「正念」就是「覺察」，擁有這種能力的人，會更專注、更當下、有較好的情緒管理與人際關係。這套繪本，相信是今年能給孩子最好的禮物之一了！ ＊有注音 &
鬧情緒的小火龍
★★★入圍英國Waterstones Childrens Book Award水滴圖畫書大獎作者同系列作品★★★ ►如果將情緒一直放在心底，反而會傷害你喔◄ 費格是個快樂的小火龍，可是當妹妹到來之後， 他變得敏感、容易生氣、鬧脾氣， 還有各種不開心跟焦慮，這些感覺都不太好。 費格想把這些感覺埋進心底，當成他的祕密…… 不過這樣真的比較好嗎？ & 小火龍費格的妹妹費恩出生了！ 不管是睡前時間，還是玩耍時間， 費恩受盡寵愛，沒人關注到費格。 費恩玩費格的玩具，讓費格很生氣，不過他忍住了。 費恩在車子裡大哭，這讓費格更生氣，不過他還是忍住了。 一直到費格期待已久的飛行秀當天，費恩生病了！ & 「我很抱歉，親愛的。」 媽媽說：「爸爸得幫費恩買藥， 沒有辦法帶你去看飛行秀了。我們改天再去吧！」 當費格和爸爸一起去買藥的時候， 費格覺得他心裡的怒火已經快要滿出來了。 從來沒有人會注意他！費格決定跑走…… 小火龍費格該怎麼辦才好？ & 【感覺跟情緒本身沒有對錯或是好壞。 可是如果將它們一直放在心底，它們反而會傷害你喔】 「小火龍費格費格告訴爸爸，有時候費恩真的讓他很生氣， 可是他覺得生氣是不對的，所以他把生氣藏在心底變成祕密。 他好忌妒費恩，因為她把所有人的愛都搶走了。」 孩子鬧情緒的背後，是因為想要獲得父母全心全意的關注，當他感覺到不被理解、不被愛，但又無法說出真實的感受，只能用逃離及生氣來表達。 父母要練習引導及幫助孩子，有任何不舒服的情緒感受，要適時跟說出來，不要默默讓自己的情緒累積太久。親子一起練習一層一層剖析及梳理情緒，了解情緒背後真正的需求。 & 【在你小的時候，我們也是給你一樣特別的愛喔！】 當家裡出現新成員，原本得到關注的小孩，會開始覺得自己不被重視，不被在乎了，伴有各種情緒及行為出現。 家長在照顧新生兒之餘，需要更加關愛孩子，並且多多表達對孩子的愛及關心，加以引導孩子，讓孩子知道爸爸媽媽是一樣愛他的。 & 本書特色 ◆藉由小火龍費格妹妹出生的故事，讓孩子和父母了解到，父母需要常常引導孩子把情緒說出來，不要自己一直憋著，才不會造成自己不開心但對方卻不曉得的情況。彼此一起練習多溝通，也才能了解彼此的想法。 ◆透過生動的故事告訴孩子，小寶寶雖然需要爸爸媽媽特別的照顧，但是小寶寶最喜歡看的是哥哥姐姐的樣子。當小寶寶看著哥哥姐姐的時候，他的眼中會看到什麼樣子的哥哥姐姐呢？ ◆讓家長及孩子們討論及思考，我們可以如何一起幫忙照顧小寶寶，讓哥哥姊姊們一起參與，增加孩子的成就感。
傑瑞的冷靜太空：14個正向教養工具，讓孩子終身受用的健康情緒管理技能
正向教養協會唯一官方繪本！ 全球父母期盼的兒童情緒管理工具 幫助孩子成為自己最佳的情緒管理教練 傑瑞氣沖沖的從外面回家，碰一聲把門摔上，然後又用力踢了桌子一腳，接著開始放聲大哭…… 本書透過1個生動有趣的故事，帶出14個正向教養工具，讓孩子自然習得一生受益、穩定而健康的情緒管理技能。 書中內容非常適合親子、師生共讀，幫助孩子成為自己最佳的情緒管理者。本書也將是孩子高EQ、自律能力、恆毅力的起點。
情緒教育繪本套書 (學習了解自己的情緒＋接納新朋友＋小狼愛啃書＋想要與眾不同)
3-5歲幼兒必備情緒教育繪本 & ★自信‧友誼‧探索世界★ & ～來自法國‧貼近孩子心理的小狼繪本系列 師長一致推薦‧貼近孩子成長心理‧適合親子共讀 & ★法國指標兒童出版社AUZOU全球重點推薦書 ★蟬聯法國兒童書暢銷排行榜 ★全系列在法國及世界各國銷售超過90萬冊 ★版權售出20個國家，翻譯成25種語言，並且作為650所學校的教材 ★台灣親子部落客團購指定書籍 & ◆情緒教育繪本 之一《學習了解自己的情緒》 & ★引導孩子學習控制情緒 ★找到適合自己、緩解情緒的方法 ★讓孩子懂得自我反省 & 小狼波波愛生氣，很情緒化。 不管是開心、生氣、傷心、興奮……都能一秒變臉！ 朋友們要他靜下心來學瑜珈、做點心和運動， 甚至設計了一套「激動波波」專屬課程，要他放鬆心情。 但他不但不接受，反而像火山爆發一樣，又生氣了…… & ◆情緒教育繪本 之二《接納新朋友》 & ★引導孩子妥善處理人際關係 ★學習從不同角度，設身處地去理解他人感受 ★建立同理心，給予同儕包容和友愛 & 在森林的野餐會上，小狼波波認識了新朋友白白。 白白幽默有趣，又會變魔術，波波很喜歡他。 可是沒多久，波波卻發現── 白白老愛跟前跟後，而且話很多， 還在派對中摔破別人的茶壺茶杯， 又在足球大賽亂踢球害狼群慘輸。 波波開始覺得笨手笨腳的白白很麻煩， 森林的同伴們也開始嘲笑白白…… & ◆情緒教育繪本 之三《小狼愛啃書》 & ★引導孩子培養閱讀習慣 ★鼓勵孩子發揮想像力與創意 ★樂於在生活中探索新事物 & 小狼波波討厭看書，卻很喜歡「啃」書！ 故事書、小說、字典，對他來說都超美味！ 有一天，他試著專心看書，但看不到三頁就睡著了。 當他醒來，竟然是在一座圖書森林裡！ 而且還遇見了愛麗絲夢遊仙境的兔子、彼得潘和小木偶…… & ◆情緒教育繪本 之四《想要與眾不同》 & ★引導孩子認識自己，接受自己 ★試著了解自身優點，學會欣賞自己 ★理解讓自己與眾不同的是﹝內在特質﹞ ★讓孩子認同並肯定自我 & 今天早上，小狼波波的心情糟透了！ 他覺得自己全身都是灰色的，一點也不特別。 他下定決心要改變身上的顏色！ & 接下來的一星期，他每天都在自己身上塗上不同顏色── 綠色、紅色、粉紅色、藍色、橙色、棕色和彩色！！ & 可是，這樣的舉動，卻給自己帶來了更多的麻煩…… & ◎引導閱讀 本系列是法國非常暢銷的肖像系列，小狼彷彿是小朋友的化身，一樣會怕黑、黏人、有時愛抱怨、有時渴望到遠方冒險，﹝情緒管理﹞、﹝學習閱讀﹞、﹝自我認同﹞、﹝人際關係﹞等系列主題繪本，貼近孩子的成長心理，藉由各種不同的經歷，故事中的小狼逐漸發現自己的優點，進而帶領小讀者一起從中學習成長。 & 來自師長的推薦 & 「生動活潑的故事內容和角色，吸引孩子探究情緒的秘密。 了解如何理解情緒、辨別情緒和調解自己的情緒，是爸爸媽媽的好幫手。」──南投縣中寮國小‧月亮老師 & 「情緒是成人與幼兒需共同學習的，情緒的覺察、表達、同理到調節， 都從『認識情緒』開始，培養幼兒用溫柔的心，愛上自己的情緒。」──桃園市千心幼兒園‧莉雯老師 &
情緒教育繪本套書(吼~我生氣了＋什麼聲音？＋不喜歡噴火的噴火龍)
3-5歲幼兒必備【釋放情緒/克服恐懼】情緒教育繪本～ －適合孩子遭遇憤怒、恐懼情緒時， 學習如何處理這些感受─ ─ ★繪本大師喬尼．蘭伯特Jonny Lambert經典暢銷繪本系列 ★英國指標兒童出版社Little Tiger重點推薦書 ★兒童教養專家直播主題推薦 ★親子部落客團購指定書籍 ★博客來兒童暢銷榜熱賣主題繪本 ★好書大家讀-圖畫書及幼兒讀物組 推薦書目 ★文化部中小學生優良課外讀物推介-圖畫書類 推薦書目 ★台北深耕閱讀-兒童閱讀優良媒材 推薦書目 ─ ◆情緒教育繪本 之一《吼~我生氣了!》 ★引導孩子懂得適時釋放情緒 & ★認識正確釋放情緒的方法 ★讓孩子學習友愛 小獅子和妹妹發生了爭執， 雖然是妹妹先開始的， 可是獅子媽媽卻只教訓小獅子， 這讓他好生氣呀！ 小獅子感覺氣得就快要爆炸了！ 朋友們紛紛提供他「釋放情緒」的方法， 可是這些方法對小獅子都不管用， 還讓他覺得更生氣了！？ ◆情緒教育繪本 之二《什麼聲音?AAA-OOO!》 ★引導孩子學習面對黑暗的不安 ★讓孩子認知自我情緒，進而克服恐懼 ★從故事中認識動物的生態與叫聲 啊——嗚！啊——嗚！ 夜晚來到，森林裡一片黑漆漆， 一陣怪異的嚎叫聲響起， 森林裡的動物通通都被嚇得爬到樹枝上。 老鼠、鴨子、大熊、麋鹿、貓頭鷹……全部都在討論那是什麼聲音。 沒多久，喀嚓！樹枝斷了，動物們摔了下來，慘叫聲四起： 吱吱！呱呱！吼哦！咕嚕嚕！啊——嗚！！ 到底……這可怕的叫聲是什麼聲音呢？ ◆情緒教育繪本 之三《不喜歡噴火的噴火龍》 ★讓孩子試著建立「被拒絕的勇氣」 ★引導孩子學會用包容的心看待事物 ★學習勇敢、友愛與互助、自我反省 動物們很害怕噴火龍， 但莎菲跟其他的龍不一樣， 牠溫和友善，不喜歡噴火，想和動物們當好朋友。 可是動物們卻不領情，紛紛要趕牠離開。 莎菲既失望又難過，踏著沉重步伐離開時， 一群噴著烈火的龍群，卻直衝動物們而來……
大男孩不哭
勇敢表達自己的情感，無論脆弱或堅強 & 里維到新學校的第一天，他和他的父親都很害怕緊張。他的父親試圖想安慰里維，對他說：「大男孩不哭。」 & 里維在往學校的路上，遇見了許多「大男孩」，這些「大男孩」表達了自己的悲傷和難過。這和里維的爸爸說的不一樣…… & 作者強提．豪利的作品描繪了一個我們希望給孩子的世界，並且提供了通往這個世界的捷徑──勇敢表達自己的情感，無論脆弱或堅強。 & 本書特色 & ☆優雅柔和的圖像☆ 全書以大量的藍色調呈現海邊村莊發生的故事。此外，作者以柔和的用色，和細膩優雅的筆觸，構築出靜謐、溫馨且動人的畫面。書中藏有許多耐人尋味的小細節，每一次的閱讀都會發現不一樣的小驚喜。例如，書中的扉頁就藏了特別的訊息，趕快一起翻開書來找一找吧！ & ☆表達自己的情緒☆ 書中的里維因為未知而感到緊張害怕，豎琴演奏師因回憶而落淚，詩人為自己的作品感動……無論性別、種族或年齡，每個人都會有不一樣的情緒，會因為不同的事件而喜怒哀樂，而每個人都擁有表達這些情緒的權利，每個人也應該尊重他人所表達的情緒。 & ☆大人和孩子都適合☆ 從書中畫面的許多小細節，可以看出里維和爸爸兩人相依為命。當遇上難題時，兩人的處理方式不盡相同，但仍舊會與對方分享及鼓勵，並且共同面對。父子間的愛、面對難題的勇氣、釋放情緒的坦然……都是大人和孩子需要學習的課題。 & 國外好評推薦 & 「在上學的第一天，一個小男孩明白了不管年齡多大，都可以表達自己的感覺……富有同情心的故事，鼓勵人們面對自己真實的情感，並保持開放的態度。」──科克斯書評 & 「里維對他在新學校的第一天感到緊張……本書充滿豐沛的情感，傳達了有意義的訊息。有很棒的插畫，強提的藝術是充滿活力的，細緻的，有趣的。這本書有很多需要的訊息和漂亮的插畫，是任何圖書館都極力推薦購買的。」──學校圖書館學報 & 「我認為這樣的書是非常重要的。 多年來，男孩們一直被教導要堅強起來，做個男子漢，不要哭，要堅強。這給幾代人帶來了很多情感問題。 就我個人的經歷而言，我小時候在一部電影（小飛象）中，有一次在一個悲傷的時刻哭了，我的哥哥就因此取笑我，後來好多年我都不能哭了…… 這就是為什麼我們需要這樣的書來彌補過去的錯誤，這本書傳達的信息是，大男孩會哭，哭有很多原因，哭總是好的……我真的很喜歡這本書。」──Goodreads書評網站讀者五星好評 & 「這是一個可愛的故事……每個人都有哭的時候，這沒關係！長時間以來，這個社會認為男人應該隱藏他們的情緒。很高興看到一本針對孩子的書，讓他們知道，他們被允許表達他們的恐懼、傷痛、幸福與淚水。」──Goodreads書評網站讀者五星好評 & 「這是一本多麼美妙的書啊！帶有美麗的文字，並鼓勵年輕的男孩表達自己的情感。自從我們的兒子出生以來，我一直在尋找一本能做到這一點的書，終於有了！我強烈推薦這本書，因為這是幫助男孩不壓抑自己情緒的重要一步！我愛這本書！」──Amazon讀者五星評論 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音 &
兒童情緒繪本：難過不見了(新版)(附QRcode)
小芙捨不得自己一個人吃掉餅乾，想要留著和小琪分享，所以偷偷把餅乾藏在房間裡，沒想到卻引來一大群螞蟻，把房間弄得髒兮兮！最後不僅餅乾被媽媽丟掉，還被唸了一頓。傷心的小芙偷偷躲起來哭，但越哭心情越差，直到她對爸媽說出心裡的話，悲傷的情緒竟然瞬間消失了！小芙找到了讓自己不再難過的方法，開心的笑了！本書特色天才領袖兒童教育中心執行長王宏哲，專文推薦：每個人都有情緒，教孩子認識情緒、表達情緒、擁抱情緒，就是情緒教育。跟著繪本一起學習辨識情緒、照顧情緒吧！難過的時候，該怎麼辦呢？哭出來，也是很好的方式喔！釋放情緒後，請擦乾眼淚，試著動動腦，想辦法解決問題吧！1. 人類是感情豐富的動物，開心的時候會笑，傷心的時候會哭。有時候，哭出來確實可以釋放情緒壓力，讓心情變好，但哭完之後，請把眼淚擦乾，動動腦想想，該怎麼解決煩惱。2. 這個故事告訴我們，躲起來生悶氣不能解決問題，只會讓自己更難過，也會讓身邊的人替你擔心。引導孩子把不開心的事說出來，這樣一來，家人、朋友或老師才能即時給予援助。3. 故事題材生活化，畫風活潑可愛，文字搭配圖畫，讀來讓人有身歷其境之感。透過作者的鋪陳，可以感受到主角小芙從期待、驚嚇、難過，最後重新找回笑容的情緒變化。藉由小芙的故事，引導孩子表達情緒，並處理情緒。4.「你是哪一種家長？」「如何幫助孩子？」單元，告訴家長何謂「無效溝通」，並提供親子溝通方面的建議。「難過的時候，怎麼辦呢？」「情緒小卡片」單元，引導孩子釋放難過的情緒，並學著思考如何處理各種情緒問題。5. 只要掃描書中的QR Code，就可以隨時聽到精彩的故事內容。翻閱書頁，搭配生動語音，輕鬆讓孩子愛上閱讀。
兒童情緒繪本：黑黑，我怕怕！(新版)(附QRcode)
小志正在聽媽媽講睡前故事，可是，怎麼才打個呵欠，媽媽就像雕像一樣不動了？！ 突然，故事書裡傳來恐怖的笑聲，一個黑影穿過房門飛了出去……小志躲在棉被裡發抖， 狗娃娃布布說：「壞巫師吸走光，我們一定要打敗他！」金剛戰士也啟動了，他說：「小志，別怕！我會幫你。」小志很怕黑，他該怎麼做才好呢？1. 幼兒對於黑暗通常都十分恐懼，想像黑暗中會出現各種怪物。本書以故事書中飛出了壞巫師，讓房間的光被吸走，需要主角鼓起勇氣、拯救大家，這既是故事中的事，又發生在現實，和讀者生活情境也有呼應之處，相當吸引人。2. 要孩子從害怕到不怕，並不簡單，作者讓主角有布娃娃和金剛戰士作伴，又讓他有把竹筷子槍當武器。更有趣的是，所有的怪物一個一個露出真面目後，真的很可怕嗎？好像不是喔！了解事物真實的樣貌，便能增進勇氣。3. 作者故事誘人，畫家在造型、構圖、線條的表現上，也讓人身歷其境。透過趣味、對比的插畫，跟著畫家進入一頁頁張力十足的畫面，讀來欲罷不能。4. 天才領袖兒童教育中心執行長王宏哲推薦：孩子怕黑，不是壞事，父母要先從認知教育著手，破除孩子錯誤的想像，讓他有安全感～5. 「我不怕我不怕」單元引導孩子思考自己害怕的事情，有沒有方法可以努力，讓自己慢慢不害怕？請家長帶著孩子討論這些例子，一起變勇敢！6. 「黑黑歷險記」單元帶著小朋友，找出小志冒險時，故事中出現的怪物，一起找一找、玩一玩，怪物是不是不可怕了呢？
