不是我，是小怪獸！
★美國《出版人週刊》、《科克斯書評》星級好評★ 美國《號角雜誌》、《學校圖書館雜誌》、《書單雜誌》一致推薦！ & 情緒大於理性，人生是悲劇； 理性掌控情緒，人生是喜劇！ 成長最重要的課題，是學會控制情緒，而不被情緒控制！ & 露西不喜歡去上學，不是因為討厭上課，而是她遇到一隻總是跟在她身邊的「小怪獸」！小怪獸愛搗蛋又愛搞破壞，還會對同學做鬼臉。每個人因為牠，都不願意跟露西玩。露西好無奈又好委屈，她該怎麼化解誤會，並讓大家理解她的「小怪獸」呢？ & 本書特色 & ★榮獲美國《出版人週刊》、《科克斯書評》星級推薦，學校、圖書館和家庭一定要收藏！& & ★除了露西的小怪獸外，還有別隻小怪獸，他們的主人是誰？他們有什麼不同的特色？翻一翻，找一找，和孩子聊情緒也可以變得好玩又有趣！ & ★調皮搗蛋、愛搞破壞……這些情緒行為好困擾，該怎麼辦？本書幫助家長引導孩子了解情緒，學習處理情緒問題。 & 媒體推薦 & 「這本書讓許多孩子感同身受。最後一頁清楚的告訴讀者，不是只有露西有小怪獸脾氣，她其實不孤單！」──《出版人週刊》星級評論 & 「圖畫和文字真實呈現兒童的問題行為，提醒我們了解這些行為背後的原因。這本書應該放在教室和房間的書櫃上──在小怪獸伸手不及的高處。」──《科克斯書評》星級評論 & 「本書以幽默且富同理心的角度，描述露西正面處理自己的情緒和行為問題。它引起許多讀者的關注與討論，連年幼的孩子也不例外。」──《號角雜誌》 & 「法洛的文字淺顯易懂，適合孩子閱讀；聖多索描繪的大眼睛小怪獸，在學校裡調皮搗蛋的行徑，逗樂許多小讀者。這本書值得圖書館收藏。」──《學校圖書館雜誌》 & 「本書將引起孩子的共鳴，因為他們的內心都有一隻坐不住、愛搗亂的小怪獸。」──《書單雜誌》 & 讀者評價 & ★知名親子店商平台【媽咪愛】讀者5星評價 「可以讓家長幫助引導孩子了解、學習處理情緒，聊情緒也可以變得好玩又有趣！」 「孩子非常喜歡，很適合與小朋友親子共讀！」 「可以讓孩子理解自己與同儕可能會遇到情緒風暴。」 & ★育兒部落客推薦 「正視小怪獸的存在，也讓大家發現自己心中的小怪獸，一起學習跟牠好好相處。」 & ★幼兒老師推薦 「孩子們可以透過繪畫小怪獸和思考小怪獸的問題，讓孩子們對於負面情緒有進一步的認識。」 & ＊有注音 &
遇到危險怎麼辦？幼兒園安全、公共場所安全、防災應變(三冊套組)
本套組包含《遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：幼兒園安全()》+《遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：公共場所安全()》+《遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：防災應變()》 生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙 快快樂樂上學去，平平安安回家是最重要的！ 幼兒園上課了！剪刀、膠水……孩子有沒有正確、安全的使用文具？在教室裡是不是總和同學追逐、奔跑？有沒有發生霸凌的情況？幼兒園雖然有老師在，卻還是有許多情況讓家長處處擔心！ 無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！ 生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙 一本遊戲書讓孩子學會多種在公共場所應該注意的安全常識！ 在電扶梯上奔跑，在停車場躲貓貓，這些行為對小孩來說好好玩，卻非常危險！除此之外，在公共場合還可能會有走失，以及遇上可疑陌生人的風險。如何讓孩子學會在走失的時候，獨自做出正確的判斷呢？ 無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！ 生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙 模擬各種意外情況，讓孩子學會應對危機，用正確的觀念保護自己！ 火災、地震、電梯故障……許多大大小小的災難，隨時都可能發生，無論大人或小孩，都必須防範於未然；尤其當孩子獨自面對事故時，該如何自救、脫困？在防災應變主題中，有來自政府部門的正確資訊，讓孩子學習成為防災應變小達人！ 無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！
情緒怪獸大遊行：協助孩子安定情緒，增強專注力的「正念練習」
寫給孩子的最佳「正念練習」入門書！ 將「情緒」比喻成遊行隊伍中的頑皮怪獸，幫助孩子們理解並處理困難的情緒。 看哪，有一隻生氣怪獸正往這邊過來，它吼叫得好大聲，但是你知道它並不會待很久。 生氣怪獸經過時，跟它打聲招呼吧！它以前也有來過喔。 你不需要跳進去加入它，只要感受你的腳穩穩踏在地板上。 看著憤怒怪獸走過去，悲傷怪獸消失—— 感受會來來去去，這就是我們每天內心的遊行。 情緒沒有好壞……它們會來，也會離開。 只要留意你現在的感受，允許並好好的陪伴它們。 你今天內心的情緒遊行發生了什麼事呢？ 文末附有作者的情緒覺察練習，包含： •畫出一種感覺或一連串的感覺。 •給每一種感覺取一個名字。 •製作代表每種感覺的黏土動物或木偶。 •問問題：當生氣怪獸在遊行隊伍中經過時是什麼感覺？當恐懼過去時，我的身體是什麼樣的？我怎麼知道別人的遊行中有哪些情緒？ 【特別收錄】國際兒童正念教育專家親授——情緒覺察練習＋7種延伸親子活動 本書特色 1. 社會情緒學習（Social Emotional Learning，亦稱SEL）主題繪本。 2. 作者具備國際認證正念師資專業，收錄給師長和兒童的「正念引導技巧」。 3. 正向教養認證講師詹宇先生翻譯＆導讀。 4-7歲親子共讀，8歲以上自行閱讀，有注音。 六大領域分類：社會、情緒 六大核心素養分類：表達溝通、覺知辨識、自主管理 各界好評 專文推薦 詹宇先生&& &美國正向教養協會認證家長講師、AMI國際蒙特梭利0-3歲、6-12歲助教 專業推薦 吳佩玲 兒童青少年正念教育專家 楊俐容 心理教育專家、CareMind耕心學院知識長 郭葉珍 國立臺北教育大學幼兒與家庭教育學系副教授 國際好評 ★在這個世界上，事情對孩子們來說變得越來越具有挑戰性，這本書在解釋情緒以及如何克服情緒方面做得非常出色。——學校圖書館雜誌 ★溫迪・奧莉里（Wendy O’Leary）的寫作方式可以輕鬆簡單地的兒童建立聯繫，讓教育工作者和家長能夠教會年輕人如何最好的應對痛苦、恐慌、失落或憤怒的時刻……她的作品提高了孩子和父母的情感能力。在我們書店的歷史上，沒有哪位作家的作品像溫迪・奧莉里這樣獲得專業人士的讚揚或家長的熱情。——Rich Collins，Root and Press 書店老闆 & ★小孩子（和大孩子）在學校、家裡、任何地方都會有很大的情緒。《情緒怪獸大遊行》是一本很棒的圖畫書，可以幫助我們處理各種情緒。無論是在您的教室還是您自己家裡的孩子，《情緒怪獸大遊行》都是適合所有年齡段孩子的完美讀物！——Leroy E. Mayo 小學校長 Liz Garden ★《情緒怪獸大遊行》是一本很棒的書，它向孩子們介紹了一種有效而有趣的方式，讓他們通過正念和同情心來處理自己的情緒。 孩子們會喜歡引人入勝的故事和精美的插圖。這本書將成為兒童、教師和家庭的絕佳資源，也是對兒童積極心理健康和福祉的極好支持。 這是一本很棒的書，我強烈推薦！——路易絲・夏納格 (Louise Shanagher)，Creative Mindfulness 的創始人、作家和兒童治療師 & ★一本有趣且引人入勝的書，通過孩子們的眼睛來應對情緒和感受。令人愉快的插圖！——朱迪思・尼德里 (Judith Niddrie)，教育學教授，幼兒教育家 & ★幫助孩子應對的重要信息……在成長的艱難時期提供安慰和慰藉。——謝麗爾・多納休 (Cheryl Donahue)，理查德·薩格登圖書館 (Richard Sugden Library) 館長 & ★這本書是一個很好的工具，可以幫助父母、教育工作者和臨床醫生支持孩子在生活中的社交情感學習。——Lynne Flanagan Tsombakos，MA，LMHC，幼兒臨床醫生 ★識別和處理困難情緒的實踐。——靈性和實踐 ★我們都喜歡這本書，它引發了一場關於我們的情緒、我們如何感受它們以及當我們有某種感覺時我們可以做什麼的大討論。——莉茲，兩個孩子的媽媽 & ★當我感到難過時，我可以把這些感受寫在一張紙上，然後揉成一團扔進垃圾桶……我的感受會來來去去。——哈德森，7 歲 & ★當我感到快樂然後變得悲傷時，我可以深呼吸 5 次，然後重新感到快樂。——Nellie，5 歲 國內推薦 常見到孩子的學習能力受到情緒影響而不穩定。這本繪本讓大人小孩都能認識情緒及身體感受，並運用正念來調節情緒。是一本可愛有正念的好書。吳佩玲 兒童青少年正念教育專家 &
品格教育繪本：釋放情緒/友愛 吼~我生氣了！(2024年新版)
★長踞情緒類繪本排行榜‧家長指定推薦★ 暢銷繪本大師喬尼．蘭伯特Jonny Lambert 超人氣經典兒童繪本作品──闡述﹝釋放情緒／友愛﹞之意涵 －適合孩子遭遇憤怒情緒時， 學習如何處理這些感受─ 【釋放情緒／友愛】 & 小獅子和妹妹發生了爭執， 雖然是妹妹先開始的， 可是獅子爸爸卻只教訓小獅子， 這讓他好生氣呀！ 小獅子感覺氣得就快要爆炸了！ 朋友們紛紛提供他「釋放情緒」的方法， 可是這些方法對小獅子都不管用， 還讓他覺得更生氣了！？ ◎引導閱讀 手足之間的爭執打鬧，常常是父母很頭痛的問題，我們常常要求年紀大的哥哥姊姊，要禮讓弟弟妹妹，卻忘了孩子也是會有所謂的情緒需要排解，尤其在這種時刻，孩子產生的往往是「憤怒」類的情緒。 「憤怒」這種情緒，容易影響孩子的身心健康，以及父母和手足及同儕間的關係，也會影響孩子的學習及人格發展，因此讓孩子懂得如何處理和釋放這些情緒，是非常重要的。 書裡的小獅子，因為和妹妹起了爭執被爸爸責備，所以十分生氣。面對自己的憤怒情緒，小獅子先是肆意地狂怒發洩，不僅傷害自己的身體，讓自己整個人都變得很不舒服，還和大象起了衝突，也嚇壞了其他動物朋友。但是他發現，這些行為似乎對排解憤怒情緒一點都沒有用……小獅子既挫折又苦惱，幸好最後有智慧的狒狒先生，教會了他和憤怒大象，如何用一些聰明的小方法來讓自己冷靜下來，變得心平氣和，最後和妹妹友愛地和解。 身為父母的小編們，都對這個故事非常有共鳴啊！和日常生活實在非常貼切，畫面又是如此溫馨可愛，因此覺得一定要推薦給每個爸爸媽媽，是一本非常適合用來引導孩子釋放情緒的主題繪本。 ◎學習領域：語文、生活課程 (身心素質與自我精進/擁有合宜的人性觀與自我觀)、健康與體育(情緒的健康/適當表達自己的情緒) ◎議題：情緒教育 &
品格教育繪本：自主控制/用心觀察 把頭抬起來！把手機放下！──抬起頭，發現這世界的有趣
入圍英國森寶利童書獎 ★榮獲水石童書繪本大獎 ＆ 英國讀寫學會推薦書獎★ 從SDG面向出發 一本引導孩子 ～用「心」觀察、親「身」體驗、盡「力」愛地球～ 期許環境永續兒童主題繪本 【自主控制／用心觀察】 「小火箭」是個喜愛抬頭看星星的女孩， 熱愛天文讓她一心想成為世上最偉大的太空人。 相較於她，哥哥賈馬爾卻只喜歡低頭滑手機。 這天，一場流星雨即將到來， 小火箭希望哥哥能帶她去公園看。 但，她要如何才讓哥哥停止低頭滑手機， 和她一起抬頭看流星呢？ ◎引導閱讀 & 這是一本溫暖又鼓舞人心的繪本，充滿了對科學和太空的能量和熱情，透過主角「小火箭」的號召，希望能引導讀者不要只低頭流連在手機上，學著抬起頭用心看世界，適時地「關掉」螢幕，「打開」外面的世界！(大小讀者都適用！) 此外，在全世界皆倡導的ＳＤＧ永續目標面向下，本書也期待能喚起孩子們用「心」觀察、親「身」體驗、盡「力」愛地球的意識，正視對人、生命、環境的關懷，期許他們從體驗自然環境開始，並從中獲得發現的樂趣──一起抬頭看看吧！頭頂上有無限的奧祕等待你發掘！ 好評推薦 「出色！跟主角一樣，宛如一股新鮮空氣，為人們注入活力。」──《克科斯評論雜誌》 「活力滿滿，以溫馨幽默的角度切入家人關係，激勵讀者抬頭發覺星空的奧祕！」──《衛報》書評 「故事內容簡單且溫馨，還有許多關於流星和非裔太空人梅‧傑米森的有趣真相，是年輕太空愛好者會喜歡的內容。此外，插圖色彩明亮、豐富、幽默，充分描繪了一場充滿活力的社區聯合活動。」 ——《書單》 「多麼棒的一本書。我5歲的孩子很喜歡，每天睡前都要讀幾次才行。」 ——亞馬遜網書讀者CannedIce 「一則美麗的故事，凸顯了主角的好奇心和勇氣，插圖漂亮，強烈推薦。」——亞馬遜網書讀者Tolles Buch &
品格教育繪本：情緒引導/正念減壓 瑜伽動一動──老虎不再生氣了
引導孩子藉由簡單的瑜伽伸展活動 學習﹝紓解自我情緒﹞＆﹝適度減壓﹞ ★圖書館員＆教育工作者一致推薦‧童趣滿滿 ～正念情緒引導‧兒童瑜伽繪本★ 【情緒引導／正念減壓】 老虎穆菈非常愛睡覺，懶得動， 卻總在睡夢中夢到自己能翻滾、跳躍跟倒立！ 只要吵醒她，她就會變得很暴躁、愛生氣。 一天，一隻小蒼蠅的到來，讓她意外地學會了瑜珈動作， 而且驚喜地發現，做瑜珈讓她腦袋變清醒， 不再愛睡覺、愛生氣，甚至讓她……美夢成真！ ◎引導閱讀 & 故事裡的穆拉是一隻非常嗜睡的老虎，整天都縮成一團不活動，卻總是在夢裡想著自己可以翻滾、跳躍跟倒立，而且只要吵醒她，脾氣就會變得很暴躁。 沒想到，某天她在一隻小蒼蠅的幫助下，竟然意外地學會了一些瑜珈動作，她驚喜地發現自己的腦袋逐漸變得清醒，也恢復了行動力，個性也不再那麼焦躁，更棒的是──她的翻滾夢有可能成真！ 這真是一個有趣又正向的故事，畫面中的老虎各種生動無比的動態姿勢，除了會讓讀者大呼可愛之外，也讓我們得以跟著劇情一同思考，檢視自我的情緒和生理狀況：自己是不是有時也像老虎一樣，因為不適當的生活習慣而導致各種後遺症，是不是也有機會，利用一些簡易的小活動，來改善自己的各項表現呢？ 藉著本書，作者希望能幫助讀者促進正念，為孩子做正向的情緒引導，並藉著有趣的動物角色，介紹趣味且簡易的基礎瑜伽活動，很適合親子一起閱讀，並一同進行簡單的親子瑜珈活動；此外故事中也提倡快樂、健康的生活方式，鼓勵小讀者放鬆身心、學習調整呼吸，讓孩子在平靜情緒的過程中，嘗試反思、增加自信，並學習以平和良善的態度與人相處。 語文、綜合活動（覺察情緒＆學習理性的情緒抒解方式）、生活課程（身心素質與自我精進）、健康與體育（養成規律運動與健康生活的習慣） 情緒教育、SEL（社會情緒學習） 好評推薦 這是一個有趣、富有表現力的瑜伽故事，生動地描繪了「放慢速度」、「呼吸」和「集中注意力」如何幫助你更好地實現目標！ ——圖書銷售員Meagan 這是一本向孩子們介紹瑜伽的有趣書籍，也是幫助專注於正念和適合健康課堂系列的優良課外書。——HC GS圖書管理員Alex 這是一本圖文並茂、引人入勝的書。作者在書籍最後提供了一系列的瑜伽動作供孩子們嘗試，對許多小學生來說非常棒！——教育工作者Darcie 除了十分可愛的內容，我也預見一個不斷發展出趣味內容的系列故事！——Meghan，拉卡萬納公共圖書館的圖書管理員 我3歲的女兒喜歡瑜伽，她把這本書描述為「快樂！快樂的瑜伽書！」，是一本插圖精美又可愛的繪本。 ——讀者Elaine &
愛說不要的小豬寶系列套書
※有效溝通不生氣，高EQ教養讓孩子更幸福！ 小豬寶常常一不順心就失控，傷腦筋的爸爸媽媽該怎麼辦？ 拋開傳統的教養方式，改以輕鬆活潑的方式引導孩子，良好的情緒教養使親子關係更和諧。 系列1：《愛說不要的小豬寶》 小豬寶總是習慣跟媽媽說「我不要」，傷腦筋的豬媽媽該怎麼辦？ 拋開傳統的教養方式，改以輕鬆活潑的方式引導孩子，讓親子溝通從一場場艱辛的拔河賽，轉化成一次次溫暖的心靈交流。 小豬寶最後會聽豬媽媽的話嗎？豬媽媽是如何改變小豬寶的想法呢？ 一起進入豬媽媽與小豬寶共同成長的旅程中，體驗正向教養所帶來的改變，一步一步發現親子互動的更多可能性，建立溫暖、平和的緊密關係。 專家熱烈推薦 王意中 王意中心理治療所所長／臨床心理師 HsinYen Lin 學前特殊教育教師 系列2：《愛說不要的小豬寶：一起來看書吧》 幫助孩子一同進入閱讀的世界，暢遊在有趣的故事裡。 小豬寶愛玩耍不愛學習新事物，豬爸爸該怎麼辦？活潑好動的小豬寶，總是在玩樂卻不喜歡看書。 豬爸爸究竟用了什麼方法，幫助小豬寶尋找閱讀的樂趣，並將所學習到的知識應用、實踐出來，讓小豬寶享受閱讀樂趣呢？ 陪伴孩子愛上閱讀、嘗試未知，一起擁有全新的成長體驗。 §國際參展肯定§ 2023義大利波隆那童書展臺灣館獲選參展 專家熱烈推薦 密西西比州立大學諮商教育碩士 毛咪推薦 &
我為什麼這樣做：情緒管理與人際關係認知繪本5(SDGs閱讀書房)?
★ 符合SDGs閱讀目標，啟發孩子關心良好健康和福祉的情緒繪本！ ★ 情緒類暢銷繪本《我不亂生氣》系列最新力作。 ★ 英國亞馬遜網路書店讀者評價5顆星，大力推薦！ ★ 特別收錄「給大人的思考筆記」、供孩子反思的「知道這些也不錯」專欄，從小開始教導孩子，找到能正確表達自己行為舉止的方式。 學習良好的行為舉止，對孩子的成長至關重要， 在日常生活中，孩子可能會耍脾氣、發牢騷， 無法用正確的行為，表達出自己的情感與想法。 透過這本書，你可以帶著孩子一起思考…… ● 為什麼自己會做出這些特定的行為與表現 ● 這些行為可能會對他人造成什麼樣的影響 ● 可以用哪些對的互動，來替代先前的行為 本書整理出孩子常見的12種行為，如：發脾氣、說謊或作弊。 並提供12種替代方案，如：如何保持冷靜、選擇誠實或公平的玩遊戲。 透過這些具體且富建設性的建議，幫助你引導孩子在日常中做出更好的選擇。 最終，能夠陪伴孩子…… ● 照顧好自己的情緒 ● 培養自我反思的能力 ● 發展對外界的同理心 讚譽推薦 王意中 王意中心理治療所 所長／臨床心理師 李貞慧 喜歡翻譯和閱讀繪本的愛書人 駱郁芬 米露谷心理治療所 所長／臨床心理師 &
打敗焦慮小怪獸！和壞情緒說拜拜
★美國專業兒童心理諮詢師著作★ ☆ 治癒心靈的優良讀物 ☆ 你的孩子是不是常常緊張、愛哭，甚至易怒？ 經常把「我不敢！」「我不要！」「我做不到！」掛在嘴邊？ 孩子的大腦充滿了想像力， 因此在面對未知、不熟悉的周遭人事物， 腦海中可能會浮現許許多多的想法， 有可能是正面的想法，但也許更多的是負面想法…… 「黑黑的地方會有怪物！」 「萬一出糗，大家會笑我！」 「沒人想跟我做朋友！」 對孩子們來說，這些想法和感受是真實的！ 因此即使腦海中僅僅出現一個可怕的念頭， 也會導致孩子感到恐懼與害怕。 他可能就會變得無法好好吃飯、好好睡覺…… 與其讓孩子想像那些世界末日的場景，陷入害怕的情緒裡， 不如鼓勵孩子試著懷疑那些想法。 本書將從孩子的視角，將煩惱擬人化「小怪獸」！ 幫助孩子更容易的認識焦慮，引領他們思考與判斷， 意識到有些想法可能不完全正確，也不一定會發生。 進而學習正面思考、調整情緒。 ＊適讀年齡：3歲以上 本書特色 1.專家實證： 融入作者專業兒童心理諮詢門診經驗，有效幫助孩子走出焦慮。 2.治癒心靈： 引導孩子透過閱讀抒發感受，學習正面思考、調節情緒。 3.親子成長： 將煩惱擬人化為小怪獸，幫助父母引領孩子認知情緒，共同成長。 &
生氣【新版】
早晨睡過頭，媽媽生我的氣、打破花盆，爸爸生我的氣、 忘記帶作業，老師生我的氣、偷摘柿子，老爺爺生我的氣…… 為什麼大家都這麼愛生氣呢？ 大人會生氣，小孩也會生氣，別人對自己生氣，自己也會因為身上發生的事情變得好生氣……本書作者中川宏貴透過簡單卻符合孩子生活經驗的文字，讓孩子看了感同身受；繪者長谷川義史透過樸拙的畫風，生動活潑的表現大人小孩生氣的情形，讓孩子充滿親切感。故事的結尾充滿哲理，一個人生完氣，心情還是陰沉沉的，不會因為發脾氣心情就變好，所以還是要盡量成為一個不生氣的人！簡單的文字和獨特的畫風，引導孩子認識自己的情緒，是能引起孩子共鳴的情緒管理繪本。 本書特色 ★中川宏貴╳長谷川義史，經典情緒繪本再版上市 ★了解生氣的來源，並練習如何排解生氣和後續的情緒 ★培養對他人的同理心，學習反省與原諒 ★繪畫風格強烈、筆觸童趣，幽默詼諧畫面呈現生動情境 ★大人和孩子都適合閱讀的情緒圖畫書，練習從生活中覺察自己 得獎紀錄 ★新聞局第33次中小學生優良課外讀物推介 ★第58梯次好書大家讀圖畫書及幼兒讀物組好書推介 國外書評 這是一本讓你思考「生氣」的圖畫書。我想尤其是養育孩子的媽媽們，讀完這本故事後，我會仔細思考生氣的意義。——環菜さん 我認為這不僅僅是一本欣賞故事的圖畫書，可以幫助你理解自己的情緒和他人的情緒。——奈緒さん 人們總是會受到各種情緒的影響，而這次的主題是「憤怒」。我覺得他客觀地思考、從不同的角度看待「憤怒」是好的。我認為這是一本讓我思考自己的情感和感受的圖畫書。值得推薦給大家。——嵐櫻さん &
為什麼要這樣做，心裡有事就要說出來，認識神經系統面對低落情緒
當孩子的情緒陷入低谷時，爸爸媽媽可以怎麼做？ 幫助孩子培養調適內心的能力，讓孩子能夠面對未來的挑戰！ 就讓本書幫助建立孩子的身心健康， 一起陪伴孩子度過情感的低谷！ 賈米娜搬家了，搬到了城市的另一端，遠離好朋友拉斯跟樂蒂的家，想想就覺得很寂寞。幸好他們還能透過視訊聊天，一起訴說自己的心情與生活，並重新找回快樂。當你情緒低落的時候，你會怎麼做呢？來看看賈米娜、拉斯跟樂蒂是如何面對自己的情緒吧！ 本書特色 貼近兒童生活的有趣故事，增加孩子的閱讀意願 本書以貼近兒童生活的故事為主軸，以生動有趣的圖文引導孩子學習面對低落情緒的相關知識，讓這些生活中的健康知識不會過於艱深晦澀，而是巧妙地融入故事中，讓孩子在閱讀時沒有負擔，自然而然地吸收新知。 用孩子的語言解說神經系統，知識學習不設限 孩子總是有十萬個為什麼，讓爸爸媽媽總要絞盡腦汁思考如何跟孩子解釋生活中的各種現象。本書巧妙運用孩子們可以理解的說明方式，講解控制我們思考與情緒的神經系統，讓孩子認識產生情緒的生理機制，並透過認識自己使自己成為更好的人！ 與Vlaams Instituut Gezond Leven合作編寫，補充健康知識更完善 本書與荷蘭專業健康研究機構合作編寫，確保提供讀者最新、最正確的健康知識。更於全書末進一步補充相關知識，滿足孩子們的好奇心之餘，也為家長們提供了一些健康小撇步，例如「調適心情可以做的事」、「快樂的黃金三角」等等。 職能治療師傾心推薦 「育兒不僅包含照顧生理需求、教育待人處事等基本事項，更重要的是幫助孩子培養調適內心的能力，而不是從事件的碰撞、衝突中得到經驗，爸媽必須他們的在成長過程中引導其面對各種情感、情緒的波動挑戰，進而蛻變為成熟的大人。這本繪本溫暖又實際，挑了孩子可能會遭遇的情緒難題，提供了有關大腦、情感和尋求幫助的寶貴知識。如果您正在尋找能夠建立小孩身心健康的書，這本絕對可以收藏。」——職能治療師 黃彥鈞 &
你今天開心嗎？認識幼兒四個基本情緒認知＋連環畫＋遊戲(親子共讀繪本)
你今天開心嗎？還是難過呢？ 觀察生活中的細節、尋找可能引起情緒的原因 連環畫情境故事引導、進入跨領域延伸學習 認知情續-->轉移情緒-->解決問題-->進行小遊戲 讓自己做情緒的主人，一起進入開心的閱讀世界吧！ 一起來幫助幼兒認識情緒： 1.幼兒的反常行為其實是有原因的：情緒與感受是每個人生活的一部分，因為不同事情發生在我們身上，導致我們整天的心情和感覺都會不同，這些也會成為幼兒日常生活中很重要的一部分。幼兒和大人一樣，每天都會面對許多的感受與情緒的變化，只是他們時常不知道如何開口形容與表達。幼兒最常以肢體動作或反常的行為，來呈現他們當時的感受與情緒狀態。 2.以三個步驟引導幼兒轉換壞情緒：情緒變化的原因是相當複雜的，大人可以藉由「詢問適當的問題、溫柔安靜的傾聽、溫和漸進式的引導」，幫助幼兒可以安心且坦誠的去表達內心真實的情緒感受。藉由書中情緒表達的例子，我們可以與幼兒討論他們每天經歷的各種感受以及情緒變化。讓我們一起來探討幼兒的內心世界吧！ 跟著書中一起來認識幼兒情緒，並嘗試解決問題， 讓每個孩子的心情變好，以微笑開心的過每一天！ 【本書特色】 1.畫風活潑用色鮮明，是幼兒視覺喜歡的明亮多彩的閱讀氛圍。 2.跟著每一頁的學習步驟規劃，引導幼兒認識自己的情緒變化。 3.透過察生活中的細節轉換，了解事情的發生與感受的原因。 4.連環畫的情境故事，可再次審視情緒發生的前因後果與轉變。 5.延伸遊戲的玩中學，可刺激幼兒跨領域學習的多元思考模式。 6.符合幼兒學習指標的六大能力。 專業推薦 黃愛真 教育部LEPDC生命教育中心種子教師 「以文學、數理空間的小遊戲，引導幼兒認識和表達情緒。」 ◎適讀年齡：適合學齡前、國小低年級親子共讀。
加斯頓七彩情緒繪本5：我好害怕【培養高EQ版】
●內容簡介▍培養高EQ版．父母師長好評上市 ▍法國暢銷幼兒情緒繪本，提高孩子的耐挫力恐懼退散！和加斯頓一起打造勇氣盔甲！加斯頓是一隻看似平凡的獨角獸，他的鬃毛會隨著心情改變顏色！每天到了晚上，四處都變得好暗喔。這時候，加斯頓就會有點焦慮。因為上床睡覺的時間到了，房間變得黑漆漆的。加斯頓好害怕，甚至害怕到蒙著頭睡。全身發抖的加斯頓可以怎麼辦呢？可愛故事＋神奇呼吸練習＝好心情！覺察情緒：以天氣描摹心情狀態，化抽象情緒為具體理解情緒：故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受表達情緒：法國幼兒情緒專家執筆，引導孩子嘗試訴說調節情緒：神奇呼吸練習，趕走小烏雲，擁抱小太陽●書籍特色．透過可愛獨角獸加斯頓，引導孩子循序漸進認識情緒、覺察情緒、分辨情緒，進而學會調節舒緩情緒！．首部搭配呼吸運動（Sophrology身心放鬆療法）的情緒繪本，大人小孩都輕鬆！．作者為專業認證Sophrology治療師，致力於將專業心理治療手法帶到幫助孩子調節情緒的生活應用上。．以天氣模擬心情狀態，協助孩子將抽象情緒化為具體表述。．故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受，適合親子共讀學習。．台灣幼兒情緒教育專家專文導讀，提供父母師長第一線使用本書技巧。．全系列全球總銷售超過160萬冊，賣出26種語文版權。
加斯頓七彩情緒繪本4：我好嫉妒【培養高EQ版】
●內容簡介▍培養高EQ版．父母師長好評上市 ▍法國暢銷幼兒情緒繪本，提高孩子的耐挫力擺脫莫名情緒，和加斯頓一起解開嫉妒鐵鍊！加斯頓是一隻看似平凡的獨角獸，他的鬃毛會隨著心情改變顏色！今天，小表妹喬瑟芬要在加斯頓家過夜。先是媽媽給喬瑟芬準備了一份驚喜；爸爸跟她一起玩得好開心；連晚餐後的最後一塊蛋糕都給了她。全世界的人都對小表妹比較好！加斯頓好嫉妒，心像是被鐵鍊重重綁住一樣難受。奧嘟嘟的加斯頓可以怎麼辦呢？可愛故事＋神奇呼吸練習＝好心情！覺察情緒：以天氣描摹心情狀態，化抽象情緒為具體理解情緒：故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受表達情緒：法國幼兒情緒專家執筆，引導孩子嘗試訴說調節情緒：神奇呼吸練習，趕走小烏雲，擁抱小太陽●書籍特色．透過可愛獨角獸加斯頓，引導孩子循序漸進認識情緒、覺察情緒、分辨情緒，進而學會調節舒緩情緒！．首部搭配呼吸運動（Sophrology身心放鬆療法）的情緒繪本，大人小孩都輕鬆！．作者為專業認證Sophrology治療師，致力於將專業心理治療手法帶到幫助孩子調節情緒的生活應用上。．以天氣模擬心情狀態，協助孩子將抽象情緒化為具體表述。．故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受，適合親子共讀學習。．台灣幼兒情緒教育專家專文導讀，提供父母師長第一線使用本書技巧。．全系列全球總銷售超過160萬冊，賣出26種語文版權。
討厭！生氣讓我變怪獸
★日本兒童圖書繪精選書 ★日本學校圖書館理事會精選書 它是怒怒。一隻住在我身體裡面“愛生氣”的怪獸。 有時候會變非常巨大，是一位不折不扣的暴走將軍！ 而且很輕易地，「咻～～～」一下子就膨脹了 正在翻閱這本書的你，其實你身體裡也有著一頭名叫“怒怒”的怪獸喔！ 當我們覺得生氣時，情緒裡頭是包含著「悲傷」或「後悔」的情緒，甚至隱約存在著「羨慕」或「嫉妒」……等其他的情緒。正因為這樣，才希望你能夠多理解怒怒的感受。 怒怒──是我們內心裡其中一個“情緒”。平常跟著樂樂、憂憂、笑笑一起待在我們的內心深處。當我們遇到觸碰內心感受的事件時，每一種情緒就會膨脹，並且逐漸占滿我們的內心。 怒怒是不是有時候會膨脹得太大，讓人覺得很困擾？我們是不是把怒怒去除掉就可以了呢？其實人們的任何情緒都很重要喔！有一些方法能夠降低怒怒膨脹的速度和大小，並且還可以和它和平相處，大家趕快一起來試試看吧！ 【適讀年齡】 ▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。 本書特色 ♥︎ 親子體驗 「我訊息」的語言神奇力量 ♥︎ 好好地重視與對待情緒 ♥︎ 各種緩和情緒的方法與練習 ♥︎ 能看見隱藏在孩子們憤怒情緒背後的各種情緒 ♥︎ 發展控制怒氣的能力、忍耐力，以及為對方著想的心情 好評推薦 周彥君｜臨床心理師．心風景心理治療所 所長 「你不要再玩了，趕快去寫功課！」大人和小孩雙方對峙，彼此身體裡各自有著憤怒的情緒正在迅速膨脹，氣氛一觸即發，該怎麼辦才好？！ 以往，這樣的開頭總會延燒為不歡而散的結果，親子都感到挫折與懊悔，沒有人知道應該如何解套，只能被動等待下次畫面重演。 幸好，這部畫風樸實的可愛繪本，不僅幫助大人和小孩接納各種情緒的自然存在，也提醒了生氣的因應之道，更讓親子建立起面對憤怒時的默契。 書中提供了多種有助於讓憤怒情緒回復平靜的有效方法，包括仔細思考生氣的原因，規律緩慢的深呼吸，給彼此一個暫時隔離的冷靜時空，以及好好向對方表達自己的感受等。 下一次，當親子之間再度劍拔弩張，我們只需要說「怒怒怪獸在暴走，我需要冷靜小天使的幫助~」然後有默契地給彼此一個冷靜的時間空間，雙方都可以跨越憤怒並修復親子關係喔！ &
情緒教育繪本精選套書：萬一鯨魚吃了我怎麼辦＋不說謊，勇於負責＋我該怎麼開口說「不」
3-5歲幼兒必備情緒教育繪本 ★月光兒童圖書獎銀獎作家 ★專業兒童心理學家 策劃編寫 ★暢銷書《不是只有自己的事才重要！》作者新作 ★《學校圖書館期刊》推薦好書 ★《科克斯書評》推薦兒童主題繪本 ★英國重磅童書出版商USBORNE口碑重點書 ★貼近兒童的生活主題情緒引導繪本 ★兒童閱讀推廣頻道好評推薦 ★親子部落客團購指定書籍 ★博客來兒童暢銷榜熱賣主題閱讀書目 ◆情緒教育繪本 之一《萬一鯨魚吃了我怎麼辦？》 ★幫助孩子克服恐懼、勇於擁抱未知 ★引導孩子培養獨立的個性 馬丁的想像力非常豐富， 他總是幻想各式各樣的可怕災難會發生── 例如…… 萬一滑雪時遇上大雪崩，被掩埋了怎麼辦？ 或是…… 萬一去校外教學，結果迷路了怎麼辦？ 即使馬丁很想去做某些事， 卻老是因為太害怕而中斷計畫。 這讓馬丁的媽媽很苦惱， 她決定想個方法，來幫助馬丁克服內心的恐懼── ◆情緒教育繪本 之二《不說謊，勇於負責》 ★從日常生活中的小事引導 ★讓孩子培養「面對錯誤」的態度 ★建立「勇於承擔」的能力 是誰用球打破了蜜蜂家的窗戶？ 蒼蠅說不是牠做的， 但牠有看見事情發生的經過。 於是蒼蠅向蜜蜂說了一長串的「事發經過」， 想證明自己和破掉的窗戶無關…… 但最後，蜜蜂發現那顆球上竟然寫著蒼蠅的名字！ ◆情緒教育繪本 之三《我該怎麼開口說「不」？》 ★教孩子學會考量自我情況與能力 ★尊重自己及他人 ★懂得適時拒絕別人很重要 明天是大熊的生日， 松鼠決定去森林深處採藍莓， 為他特製一份好吃的祕方餅乾！ 就在她準備出門時， 狐狸、鴨子和雌鹿等幾位朋友， 卻都上門來拜託她幫忙， 松鼠始終無法將「不」說出口， 只好一一接下任務…… 等到松鼠終於有空時，天已經黑了。 她決定在半夜時分前往森林， 好趕在大熊生日當天送上餅乾。 這個決定會給松鼠帶來什麼樣的危險呢？ &
品格教育繪本：宣洩情緒/挫折與成長 我不哭！雖然我很難過
《衛報》、《金融時報》、BBC 聯手讚譽童書作家 英國教師圖書獎入圍畫者 攜手打造‧經典兒童情緒主題繪本 ‧帶領孩子重新看待「眼淚」的意義 ──勇敢是件好事，但有時哭泣也沒關係。 & 【宣洩情緒／挫折與成長】 米洛是隻小犀牛，他熱愛所有犀牛的一切。 一天，他在電視上看到他的偶像史派克-歐說： 就算是遇到不好的事，犀牛是不會哭的！ 從此之後，米洛認定哭泣是不好的。 所以即使他的腳踏車壞了、水瓶摔破了、冰淇淋掉地上……他都不會哭！ 一天，米洛最愛的貓咪派克斯不見了， 他好難過好難過，要他不哭真的好難…… ◎引導閱讀 & 小犀牛米洛熱愛所有關於犀牛的一切，但唯獨有一件事讓他有點困擾，那就是他的犀牛偶像史派克-歐曾說：就算遇到不好的事，犀牛也是絕對不哭的！就算很難過很生氣也不哭！ 也因此，米洛從此就堅持不哭。腳踏車壞掉了不哭，水瓶打破了不哭，冰淇淋掉到地上更是不哭。但是某天，米洛的寶貝貓咪走失了，他心急的四處張貼跟發放尋貓傳單，而後在戲院的外頭遇見了他的偶像。 此時，難過的米洛終於再也忍不住淚水，嚎啕大哭。令人驚訝的是，他的偶像竟然也跟著大哭了起來！？這個舉動讓米洛疑惑不已，史派克-歐不是說犀牛不能哭嗎？究竟淚水所代表的是好是壞呢？ 藉由《我不哭！雖然我很難過》這本書，希望能重新定義孩子對「哭泣」的認知，透過米洛和他的偶像的對話，讓孩子理解：真正的勇敢，並不代表著永遠不能哭泣。適時、適度的哭泣，也是一種宣洩情緒的健康管道，眼淚可以代表挫折與成長，也能代表我們對人事物的愛與珍惜。 但在此同時，家長也需要引導孩子思考，所謂宣洩情緒，並非只是遇到事情就一味地哭泣、不做其他任何的補救措施或思考解決方式，而是要學會在用哭泣表達情緒、舒緩心情過後，能夠調整自己的心理狀態，獲得重新振作的力量，用更積極正向的態度去面對問題。若能讓孩子懂得這個道理，孩子才有機會經由經歷挫折的過程獲得成長。 另外，也希望能藉此故事讓家長思考，比起總是告誡孩子「不要哭」，或許有時拍拍他的肩說「可以哭出來也沒關係」，也是一種選擇和溝通的方案。 好評推薦 當我為我的孫女讀這本書時，她用力地擁抱住我。無論什麼年紀，哭泣都是被允許的。──amazon書評／grandma ［表達你的感受是可以的──勇敢是件好事，哭也沒關係］ 這個故事可以引發討論──什麼時候哭泣是可以接受的？（或者確實有必要），以及我們應對事情的態度，會如何隨著時間的推移而改變。對於年幼的孩子來說，這會是一個美好的故事，有美好的結局和可愛的畫面，非常推薦閱讀。──Barnes Noble書評／Rosemary Standeven &
皮皮貓：我愛我的白布鞋(二版)
★風靡全美暢銷兒童繪本★ 不論遇到任何事，都要保持好心情， 全看自己怎麼看待！ 皮皮貓穿著他的新白色布鞋走在大街上。 一路上，他的鞋從白色變成紅色、藍色、棕色，最後，甚至整雙布鞋變得溼答答的。因為他經過了成堆的草莓、藍莓，和踩進了泥巴堆和水桶中！ 但無論他的布鞋變成什麼顏色，皮皮貓還是開心愉快的唱著：「愛布鞋」歌，因為不管發生什麼事，都要保持好心情，邊走邊唱唷！ 本書特色 ‧陪孩子學習色彩認知、轉換心情的最佳繪本，培養樂觀積極態度 ‧皮皮貓官網線上動畫、學習單免費欣賞和使用 得獎紀錄 ★教育部107閱讀起步走Bookstart 適合嬰幼兒看的書 讀者迴響 我愛皮皮貓。當我和我侄女閱讀時充滿了樂趣。我喜歡皮皮貓書中的積極性。我最喜歡的是《皮皮貓和他的神奇太陽眼鏡》以及《皮皮貓和他的四顆鈕扣》。——Mel Busch 我的孩子很喜歡皮皮貓，儘管我認為他們可能還太小而無法欣賞這本書的意義（當你感受到負面情緒時，去尋找改變你的觀點的方法），他們就像這本書裡的人物和故事。——Pete O'Brien 擁有這本書我感到非常興奮！我非常喜歡皮皮貓這系列的書（就像喜歡幼兒園老師一樣）。 孩子們喜歡和我一起邊讀邊唱，因為它是可預測性的故事。讀完這本書後，我的班級對積極態度的重要性，進行了很好的討論。——csmc &
加斯頓七彩情緒繪本2：我好難過【培養高EQ版】
▍培養高EQ版．父母師長好評上市 ▍ 法國暢銷幼兒情緒繪本，提高孩子的耐挫力 擊退傷心沮喪，和加斯頓一起趕走難過烏雲！ 加斯頓是一隻看似平凡的獨角獸， 他的鬃毛會隨著心情改變顏色！ 今天，他的好朋友們想玩躲貓貓， 加斯頓卻想玩球，於是，他們吵架了。 朋友都去玩躲貓貓，留下他自己一個人。 加斯頓好難過，一整天都心煩意亂！ 心酸酸的加斯頓可以怎麼辦呢？ 可愛故事＋神奇呼吸練習＝好心情！ 覺察情緒：以天氣描摹心情狀態，化抽象情緒為具體 理解情緒：故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受 表達情緒：法國幼兒情緒專家執筆，引導孩子嘗試訴說 調節情緒：神奇呼吸練習，趕走小烏雲，擁抱小太陽 ▍幼教專家．幼兒園園長．醫師．親子部落客 掛保證推薦 徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人 專文導讀 Rubee小紅寶｜知名親子部落客、Rubee親子共讀創辦人 江學瀅｜台灣師範大學美術系副教授 吳方齡｜小茉莉親子共讀共同版主 周育如｜清華大學幼兒教育學系特聘教授 林麗玲｜3L幸福關係執行長、正念教養專家、兒少專業工作者、MBPS正念親職教養系統創建者 涂妙如｜輔仁大學兒童與家庭學系副教授 陳佳菁｜台北市私立樟新非營利幼兒園園長 陳書梅｜台灣大學圖書資訊學系暨研究所兼任教授 黃鳳英｜台北教育大學教育學系教授 黃瑽寧｜馬偕兒童醫院主治醫師 愛小宜｜親子共讀部落客 楊俐容｜台灣芯福里情緒教育推廣協會創會理事長 鄭玉玲｜前台北市立南海實驗幼兒園園長 戴 曼｜前台灣大學附設幼兒園園長 齊聲推薦（依姓名筆畫排序） ▍本書特色 ．透過可愛獨角獸加斯頓，引導孩子循序漸進認識情緒、覺察情緒、分辨情緒，進而學會調節舒緩情緒！ ．首部搭配呼吸運動（Sophrology身心放鬆療法）的情緒繪本，大人小孩都輕鬆！ ．作者為專業認證Sophrology治療師，致力於將專業心理治療手法帶到幫助孩子調節情緒的生活應用上。 ．以天氣模擬心情狀態，協助孩子將抽象情緒化為具體表述。 ．故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受，適合親子共讀學習。 ．台灣幼兒情緒教育專家專文導讀，提供父母師長第一線使用本書技巧。 ．全系列全球總銷售超過160萬冊，賣出26種語文版權。 ▍好評推薦 ◆情緒發展是幼兒身心成長的自然過程，快樂、生氣、害怕、忌妒等感受，出現於個體對日常生活大小事件所帶來的感官經驗。然而，這些直覺的感受對兒童而言，相對的較困難以語言表達，因此孩子因不被了解而哭鬧時，父母也時常不知如何是好。透過故事的具體事件，讓兒童更能理解故事主角加斯頓的感受，進而學習適切的情感表達，讓自己清楚自己的感受，也透過感受與他人溝通。──江學瀅（台灣師範大學美術系副教授） ◆這套繪本透過獨角獸鬃毛色彩的變化，使抽象的內在情緒具像化，有助年幼的孩子察覺情緒的存在及變化。書末的呼吸運動包含了想像及實際動作，等於把「認知＋行為」的情緒調節法，用最簡單有效的方法教給孩子，是很有巧思的設計。──周育如（清華大學幼兒教育學系特聘教授） ◆有趣易懂，細膩善巧地一步步帶著孩子進入情緒管理的學習，包括：指認感覺的天氣預報、理解為什麼、為情緒命名、語言化感受、透過當下呼吸與情緒同在、啟發能量面對情緒。會是您對孩子情緒教育的好幫手喔！──林麗玲（正念教養專家、MBPS正念親職教養系統創建者） ◆情緒是指個體解讀內外在刺激，產生生理、心理的整體性主觀反應，沒有好壞與對錯之分。而情緒能力是指一個人處理情緒的能力。包含：情緒覺察與辨識、情緒表達、情緒理解與情緒調節四個能力。情緒能力的好壞攸關我們生活的幸福感，透過這一系列情緒繪本，在成人的引導下，讓孩子可以具體的體驗情緒調節的策略，在一次次的深呼吸中，讓情緒慢慢緩和下來，值得親子一起學習！──涂妙如（輔仁大學兒童與家庭學系副教授） ◆情緒對幼兒來說是屬於抽象的，從出生開始以不同的哭聲、叫聲表達需求與感受；隨著成長學會以語言、表情、音量甚至動作展現，在教育現場也發現愈來愈多情緒控管不佳的大人或小孩，產生很多社會問題。這套含括五種情緒的繪本，從畫面色彩的差異、獨角獸不同的肢體動作和表情，再加上呼吸調節的練習，讓幼兒將自己、他人與環境這二個學習面向，與覺察與辨識、表達、理解及調節四項領域能力交錯運用，實踐課程大綱所培養的核心素養。──陳佳菁（台北市私立樟新非營利幼兒園園長） ◆本系列的情緒繪本，相當值得家長和教師帶領孩子閱讀。透過主角獨角獸加斯頓日常遭遇壞心情的生活情境，會讓孩子連結到自己在同樣情況時的心情；看到主角舒緩了負面情緒、恢復好心情時，孩子的心情也會跟著由負面轉為正面，並能學習主角調適情緒的作法。如此，可讓孩子從小培養畢生受用的情緒調適能力，以及遭遇挫折後復原的心理韌性；最終，能提升孩子的情緒商數（EQ）與挫折復原力商數（resilience quotient, RQ）。──陳書梅（台灣大學圖書資訊學系暨研究所兼任教授） ◆「加斯頓七彩情緒繪本」系列是一套幫助幼兒辨識與覺察情緒的良好工具書，該繪本用生活中會發生的情節，凸顯情緒的自然反應，另以主角加斯頓身上鬃毛的顏色，幫助幼兒區分不同的情緒種類，及簡單處理情緒的呼吸法。父母或教師在使用時，可以藉此延伸幼兒自己的情緒經驗，亦可以加入不同的情緒處理技巧；是一套很實用的情緒覺察書！──黃鳳英（台北教育大學教育系教授） ◆這是一套貼近幼兒生活、具有理論基礎的優秀繪本！作者以其對幼兒情緒細膩的體會與獨到的專業，讓幼兒在閱讀的樂趣中，和造型可愛、表情逼真的獨角獸加斯頓，一起學會覺察、理解情緒，進而能夠用真正有效的方法去調節、掌握情緒，相當難得！──楊俐容（台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長） 學習領域：生活課程、健康與體育 SDGs：良好健康和福祉 關鍵字：情緒教育、情緒認知、情緒發展、情商、EQ &
加斯頓七彩情緒繪本1：我好生氣【培養高EQ版】
▍培養高EQ版．父母師長好評上市 ▍ 法國暢銷幼兒情緒繪本，提高孩子的耐挫力 揮別無理取鬧，和加斯頓一起吹走生氣烏雲！ 加斯頓是一隻看似平凡的獨角獸， 他的鬃毛會隨著心情改變顏色！ 今天，所有的事都跟加斯頓想要的不一樣。 他還不想去洗澡，媽媽卻一直催他去洗； 他想學大人自己把襪子穿好，可是一直做不好； 加斯頓好生氣，甚至氣到在地上打滾！ 氣呼呼的加斯頓可以怎麼辦呢？ 可愛故事＋神奇呼吸練習＝好心情！ 覺察情緒：以天氣描摹心情狀態，化抽象情緒為具體 理解情緒：故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受 表達情緒：法國幼兒情緒專家執筆，引導孩子嘗試訴說 調節情緒：神奇呼吸練習，趕走小烏雲，擁抱小太陽 ▍幼教專家．幼兒園園長．醫師．親子部落客 掛保證推薦 徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人 專文導讀 Rubee小紅寶｜知名親子部落客、Rubee親子共讀創辦人 江學瀅｜台灣師範大學美術系副教授 吳方齡｜小茉莉親子共讀共同版主 周育如｜清華大學幼兒教育學系特聘教授 林麗玲｜3L幸福關係執行長、正念教養專家、兒少專業工作者、MBPS正念親職教養系統創建者 涂妙如｜輔仁大學兒童與家庭學系副教授 陳佳菁｜台北市私立樟新非營利幼兒園園長 陳書梅｜台灣大學圖書資訊學系暨研究所兼任教授 黃鳳英｜台北教育大學教育學系教授 黃瑽寧｜馬偕兒童醫院主治醫師 愛小宜｜親子共讀部落客 楊俐容｜台灣芯福里情緒教育推廣協會創會理事長 鄭玉玲｜前台北市立南海實驗幼兒園園長 戴 曼｜前台灣大學附設幼兒園園長 齊聲推薦（依姓名筆畫排序） ▍本書特色 ．透過可愛獨角獸加斯頓，引導孩子循序漸進認識情緒、覺察情緒、分辨情緒，進而學會調節舒緩情緒！ ．首部搭配呼吸運動（Sophrology身心放鬆療法）的情緒繪本，大人小孩都輕鬆！ ．作者為專業認證Sophrology治療師，致力於將專業心理治療手法帶到幫助孩子調節情緒的生活應用上。 ．以天氣模擬心情狀態，協助孩子將抽象情緒化為具體表述。 ．故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受，適合親子共讀學習。 ．台灣幼兒情緒教育專家專文導讀，提供父母師長第一線使用本書技巧。 ．全系列全球總銷售超過160萬冊，賣出26種語文版權。 ▍好評推薦 ◆情緒發展是幼兒身心成長的自然過程，快樂、生氣、害怕、忌妒等感受，出現於個體對日常生活大小事件所帶來的感官經驗。然而，這些直覺的感受對兒童而言，相對的較困難以語言表達，因此孩子因不被了解而哭鬧時，父母也時常不知如何是好。透過故事的具體事件，讓兒童更能理解故事主角加斯頓的感受，進而學習適切的情感表達，讓自己清楚自己的感受，也透過感受與他人溝通。──江學瀅（台灣師範大學美術系副教授） ◆這套繪本透過獨角獸鬃毛色彩的變化，使抽象的內在情緒具像化，有助年幼的孩子察覺情緒的存在及變化。書末的呼吸運動包含了想像及實際動作，等於把「認知＋行為」的情緒調節法，用最簡單有效的方法教給孩子，是很有巧思的設計。──周育如（清華大學幼兒教育學系特聘教授） ◆有趣易懂，細膩善巧地一步步帶著孩子進入情緒管理的學習，包括：指認感覺的天氣預報、理解為什麼、為情緒命名、語言化感受、透過當下呼吸與情緒同在、啟發能量面對情緒。會是您對孩子情緒教育的好幫手喔！──林麗玲（正念教養專家、MBPS正念親職教養系統創建者） ◆情緒是指個體解讀內外在刺激，產生生理、心理的整體性主觀反應，沒有好壞與對錯之分。而情緒能力是指一個人處理情緒的能力。包含：情緒覺察與辨識、情緒表達、情緒理解與情緒調節四個能力。情緒能力的好壞攸關我們生活的幸福感，透過這一系列情緒繪本，在成人的引導下，讓孩子可以具體的體驗情緒調節的策略，在一次次的深呼吸中，讓情緒慢慢緩和下來，值得親子一起學習！──涂妙如（輔仁大學兒童與家庭學系副教授） ◆情緒對幼兒來說是屬於抽象的，從出生開始以不同的哭聲、叫聲表達需求與感受；隨著成長學會以語言、表情、音量甚至動作展現，在教育現場也發現愈來愈多情緒控管不佳的大人或小孩，產生很多社會問題。這套含括五種情緒的繪本，從畫面色彩的差異、獨角獸不同的肢體動作和表情，再加上呼吸調節的練習，讓幼兒將自己、他人與環境這二個學習面向，與覺察與辨識、表達、理解及調節四項領域能力交錯運用，實踐課程大綱所培養的核心素養。──陳佳菁（台北市私立樟新非營利幼兒園園長） ◆本系列的情緒繪本，相當值得家長和教師帶領孩子閱讀。透過主角獨角獸加斯頓日常遭遇壞心情的生活情境，會讓孩子連結到自己在同樣情況時的心情；看到主角舒緩了負面情緒、恢復好心情時，孩子的心情也會跟著由負面轉為正面，並能學習主角調適情緒的作法。如此，可讓孩子從小培養畢生受用的情緒調適能力，以及遭遇挫折後復原的心理韌性；最終，能提升孩子的情緒商數（EQ）與挫折復原力商數（resilience quotient, RQ）。──陳書梅（台灣大學圖書資訊學系暨研究所兼任教授） ◆「加斯頓七彩情緒繪本」系列是一套幫助幼兒辨識與覺察情緒的良好工具書，該繪本用生活中會發生的情節，凸顯情緒的自然反應，另以主角加斯頓身上鬃毛的顏色，幫助幼兒區分不同的情緒種類，及簡單處理情緒的呼吸法。父母或教師在使用時，可以藉此延伸幼兒自己的情緒經驗，亦可以加入不同的情緒處理技巧；是一套很實用的情緒覺察書！──黃鳳英（台北教育大學教育系教授） ◆這是一套貼近幼兒生活、具有理論基礎的優秀繪本！作者以其對幼兒情緒細膩的體會與獨到的專業，讓幼兒在閱讀的樂趣中，和造型可愛、表情逼真的獨角獸加斯頓，一起學會覺察、理解情緒，進而能夠用真正有效的方法去調節、掌握情緒，相當難得！──楊俐容（台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長） 學習領域：生活課程、健康與體育 SDGs：良好健康和福祉 關鍵字：情緒教育、情緒認知、情緒發展、情商、EQ
加斯頓七彩情緒繪本3：我好害羞【培養高EQj加斯頓七彩情緒繪本3：我好害羞【培養高EQ版】
▍培養高EQ版．父母師長好評上市 ▍ 法國暢銷幼兒情緒繪本，提高孩子的耐挫力 不再躲在媽媽身後，和加斯頓一起變成強壯老虎！ 加斯頓是一隻看似平凡的獨角獸， 他的鬃毛會隨著心情改變顏色！ 今天是加斯頓的生日呢， 大家站在蛋糕旁，發自內心唱歌祝福。 加斯頓很開心能跟朋友在一起， 可是變成所有人的焦點卻讓他感到不知所措。 加斯頓好害羞，甚至想變得跟老鼠一樣小。 臉紅紅的加斯頓可以怎麼辦呢？ 可愛故事＋神奇呼吸練習＝好心情！ 覺察情緒：以天氣描摹心情狀態，化抽象情緒為具體 理解情緒：故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受 表達情緒：法國幼兒情緒專家執筆，引導孩子嘗試訴說 調節情緒：神奇呼吸練習，趕走小烏雲，擁抱小太陽 ▍幼教專家．幼兒園園長．醫師．親子部落客 掛保證推薦 徐瑜亭｜習惜親子教育中心創辦人 專文導讀 Rubee小紅寶｜知名親子部落客、Rubee親子共讀創辦人 江學瀅｜台灣師範大學美術系副教授 吳方齡｜小茉莉親子共讀共同版主 周育如｜清華大學幼兒教育學系特聘教授 林麗玲｜3L幸福關係執行長、正念教養專家、兒少專業工作者、MBPS正念親職教養系統創建者 涂妙如｜輔仁大學兒童與家庭學系副教授 陳佳菁｜台北市私立樟新非營利幼兒園園長 陳書梅｜台灣大學圖書資訊學系暨研究所兼任教授 黃鳳英｜台北教育大學教育學系教授 黃瑽寧｜馬偕兒童醫院主治醫師 愛小宜｜親子共讀部落客 楊俐容｜台灣芯福里情緒教育推廣協會創會理事長 鄭玉玲｜前台北市立南海實驗幼兒園園長 戴 曼｜前台灣大學附設幼兒園園長 齊聲推薦（依姓名筆畫排序） ▍本書特色 ．透過可愛獨角獸加斯頓，引導孩子循序漸進認識情緒、覺察情緒、分辨情緒，進而學會調節舒緩情緒！ ．首部搭配呼吸運動（Sophrology身心放鬆療法）的情緒繪本，大人小孩都輕鬆！ ．作者為專業認證Sophrology治療師，致力於將專業心理治療手法帶到幫助孩子調節情緒的生活應用上。 ．以天氣模擬心情狀態，協助孩子將抽象情緒化為具體表述。 ．故事情境貼近日常生活，同理孩子內心感受，適合親子共讀學習。 ．台灣幼兒情緒教育專家專文導讀，提供父母師長第一線使用本書技巧。 ．全系列全球總銷售超過160萬冊，賣出26種語文版權。 ▍好評推薦 ◆情緒發展是幼兒身心成長的自然過程，快樂、生氣、害怕、忌妒等感受，出現於個體對日常生活大小事件所帶來的感官經驗。然而，這些直覺的感受對兒童而言，相對的較困難以語言表達，因此孩子因不被了解而哭鬧時，父母也時常不知如何是好。透過故事的具體事件，讓兒童更能理解故事主角加斯頓的感受，進而學習適切的情感表達，讓自己清楚自己的感受，也透過感受與他人溝通。──江學瀅（台灣師範大學美術系副教授） ◆這套繪本透過獨角獸鬃毛色彩的變化，使抽象的內在情緒具像化，有助年幼的孩子察覺情緒的存在及變化。書末的呼吸運動包含了想像及實際動作，等於把「認知＋行為」的情緒調節法，用最簡單有效的方法教給孩子，是很有巧思的設計。──周育如（清華大學幼兒教育學系特聘教授） ◆有趣易懂，細膩善巧地一步步帶著孩子進入情緒管理的學習，包括：指認感覺的天氣預報、理解為什麼、為情緒命名、語言化感受、透過當下呼吸與情緒同在、啟發能量面對情緒。會是您對孩子情緒教育的好幫手喔！──林麗玲（正念教養專家、MBPS正念親職教養系統創建者） ◆情緒是指個體解讀內外在刺激，產生生理、心理的整體性主觀反應，沒有好壞與對錯之分。而情緒能力是指一個人處理情緒的能力。包含：情緒覺察與辨識、情緒表達、情緒理解與情緒調節四個能力。情緒能力的好壞攸關我們生活的幸福感，透過這一系列情緒繪本，在成人的引導下，讓孩子可以具體的體驗情緒調節的策略，在一次次的深呼吸中，讓情緒慢慢緩和下來，值得親子一起學習！──涂妙如（輔仁大學兒童與家庭學系副教授） ◆情緒對幼兒來說是屬於抽象的，從出生開始以不同的哭聲、叫聲表達需求與感受；隨著成長學會以語言、表情、音量甚至動作展現，在教育現場也發現愈來愈多情緒控管不佳的大人或小孩，產生很多社會問題。這套含括五種情緒的繪本，從畫面色彩的差異、獨角獸不同的肢體動作和表情，再加上呼吸調節的練習，讓幼兒將自己、他人與環境這二個學習面向，與覺察與辨識、表達、理解及調節四項領域能力交錯運用，實踐課程大綱所培養的核心素養。──陳佳菁（台北市私立樟新非營利幼兒園園長） ◆本系列的情緒繪本，相當值得家長和教師帶領孩子閱讀。透過主角獨角獸加斯頓日常遭遇壞心情的生活情境，會讓孩子連結到自己在同樣情況時的心情；看到主角舒緩了負面情緒、恢復好心情時，孩子的心情也會跟著由負面轉為正面，並能學習主角調適情緒的作法。如此，可讓孩子從小培養畢生受用的情緒調適能力，以及遭遇挫折後復原的心理韌性；最終，能提升孩子的情緒商數（EQ）與挫折復原力商數（resilience quotient, RQ）。──陳書梅（台灣大學圖書資訊學系暨研究所兼任教授） ◆「加斯頓七彩情緒繪本」系列是一套幫助幼兒辨識與覺察情緒的良好工具書，該繪本用生活中會發生的情節，凸顯情緒的自然反應，另以主角加斯頓身上鬃毛的顏色，幫助幼兒區分不同的情緒種類，及簡單處理情緒的呼吸法。父母或教師在使用時，可以藉此延伸幼兒自己的情緒經驗，亦可以加入不同的情緒處理技巧；是一套很實用的情緒覺察書！──黃鳳英（台北教育大學教育系教授） ◆這是一套貼近幼兒生活、具有理論基礎的優秀繪本！作者以其對幼兒情緒細膩的體會與獨到的專業，讓幼兒在閱讀的樂趣中，和造型可愛、表情逼真的獨角獸加斯頓，一起學會覺察、理解情緒，進而能夠用真正有效的方法去調節、掌握情緒，相當難得！──楊俐容（台灣芯福里情緒教育推廣協會理事長） 學習領域：生活課程、健康與體育 SDGs：良好健康和福祉 關鍵字：情緒教育、情緒認知、情緒發展、情商、EQ &
菲力的17種情緒(新版)
幫助孩子表達情緒，就是幫助孩子建立自信！ 一本溫柔貼近孩子內心世界的圖畫書，讓人際溝通更順暢 & 當孩子年紀小，要他們說出內心的感覺並不容易。來吧！跟著菲力和皮皮一起去發現幼兒的內心世界，不論是開心、忌妒、難過、好奇、得意、生氣、失望、害羞、無聊… & 每頁都包含情境故事，說明情緒發生的來由、感覺、如何自處等。透過菲力的生活故事，引導孩子理解多元且複雜的情緒，原來當他們覺得心裡不舒服的時候，是因為忌妒、生氣、失望、無聊或難過。 & 除了情緒學習，還有人際相處的社會學習，關於如何解決衝突與建立友誼。例如：菲力玩球時因為被大孩子推擠而感覺很煩，會用力跺腳；因為遇見陌生小女孩而覺得害羞，會說話結結巴巴。這些例子都很具體，有助於父母引導孩子思考如何使用適當的策略來解決問題。 & 大人可以透過這本實用的情緒小百科，和孩子一起聊聊：什麼事會讓你開心？什麼事會讓你難過、嫉妒、生氣或害羞？什麼事讓你哭？笑或害怕？生氣的時候，你會做什麼？該怎麼辦？ & 一本溫柔貼近孩子內心世界的圖畫書，透過親子共讀，爸媽可以了解並回應幼兒的需要，有了大人的理解和陪伴，孩子就能樂觀自信的長大。 & 本書特色 & ◎學習表達情緒，就是學習建立自信 除了快樂、幸福，還有生氣、難過、失望……不論是正面、負面的情緒，書中沒有任何價值判斷，譬如：「嫉妒是不好的，所以不要嫉妒」或是「生氣的小孩不乖，爸媽不喜歡」，而是用理解的態度說明為什麼會嫉妒，以及嫉妒會讓人產生感覺和行為，對幼兒建立自我認同和信心有極大的幫助。 & ◎認識幼兒的肢體語言 除了情緒小故事，書中以四格插圖列舉了數個可能的情境說明。圖畫依不同程度的感受畫出不同的肢體動作、臉部表情，例如有一點小失望時，菲力會嘆氣；失望時，菲力會賭氣、不停抱怨：當菲力非常失望時，他會嚎啕大哭……透過親子共讀，不僅能讓孩子學習表達情緒與需求，同時也幫助大人理解孩子情緒產生的原因，適時回應，增進親子間的溝通。 & ◎以樂觀態度引導幼兒面對負面情緒 不論是正面或負面的情緒，都需要被認識、理解，透過書中小故事，引導幼兒用樂觀的態度認識負面情緒，譬如在「菲力好失望」這個主題，故事敘述菲力和爸媽去海邊，下雨了，菲力覺得好『失望』！可是雨停了，一道陽光從烏雲後射出，當他看到天邊的彩虹，他覺得彩虹好美麗！引導幼兒透過故事和生活經驗連結，學習管理自我情緒。 & 讀者推薦 & 我需要這本書，是因為我女兒！她五歲，還是會突然大哭，用力摔東西，行為粗魯。面對這些莫名其妙的行為，我和先生覺得小孩根本是無法溝通的小怪獸。後來，朋友推薦『菲力』，我和女兒每天看2-3種菲力的心情。我發現女兒似乎有了菲力這位好朋友的示範，她開始會說自己的感覺，有時還會打開書翻到某一頁，讓菲力幫她傳達心情。當我們發現她不再用哭鬧來表達意見時，簡直是欣喜若狂！真心推薦，下回小孩鬧脾氣時，你就能對症下藥和他們好好聊聊了!～Hemera (法國) & 菲力為小小心靈示範了各種情緒，以及如何排解，幫助小孩認識內心的情感，對人際互動有很大的幫助。情緒表達對大人都不容易，更何況是小孩，而本書做到了！～Liloù& (法國) & 很實用也很有趣，把孩子的情緒和感受說得很清楚，不僅幫助孩子認識和管理情緒，也提醒大人去關心、協助孩子處理問題。當大人和孩子分享各種情緒的發生和解決時，不但能讓孩子感受到關愛，也讓孩子理解不論是大人或小孩都會「生氣」或「嫉妒」…幫助孩子處理情緒，就是幫助他們建立自信。～Karine 2B (法國) &
男孩女孩情緒教育繪本：我不想還手
在公園，別的小朋友搶走了我的玩具，我只好找另一個玩具玩。 在學校玩耍時，同學打傷了我。 大人生氣的說：「別人欺負你，你就還手！」可是，我不想還手。 我不喜歡打人，我是不是做錯了......但是，除了還手，就沒有別的辦法了嗎？ & 面對他人攻擊時，可以自主選擇回應的方式。 尊重自己的感受，比違背自己意願而還手，更顯得真實和勇敢。 &
男孩女孩情緒教育繪本：我喜歡我自己
開心的時候、拍照的時候，我喜歡大笑。 外婆提醒我別那樣笑，否則不整齊的大門牙會被看見的。 我有點沮喪，這樣就不能痛痛快快笑了啊！ 大門牙確實有點大，可是要矯正，我也好害怕。 其實只要喜歡自己，就不需為了迎合他人，放棄自己。 而且也只有喜歡自己，才能真實的表現自己，活出自己。 &
男孩女孩情緒教育繪本：我好嫉妒
小雨是我最好的朋友，我們最喜歡穿一樣的藍裙子。 可是，有一天，我們一起選班長，小雨當上了，老師很稱讚她。 我有種說不出的感覺，不想再和小雨一起回家，不想教她數學作業。 甚至開始討厭那件藍裙子，我這是怎麼了？ 嫉妒是會困擾自己，影響我們跟別人做朋友的，必須化解。 學會為他人鼓掌，是可以軟化這種情緒的，甚至轉化成為進步的力量。 &
男孩女孩情緒教育繪本：我不想當哥哥
家裡有了弟弟之後，媽媽只講故事給弟弟聽，爸爸說我要照顧好弟弟，奶奶要我帶著弟弟玩，爺爺叫我把腳踏車讓給弟弟。 什麼都是弟弟、弟弟！他們說：「你是哥哥。」 & 我受不了了，要是媽媽沒生弟弟就好了，我不想當哥哥...... & 哥哥也還是個孩子，也會嫉妒、厭煩、委屈，需要被看見、陪伴。 一直要他讓著弟妹，複雜的內心感受就被忽視了。 &
男孩女孩情緒教育繪本：我可以說不
我喜歡把說不出口的話寫在日記裡，寫出來後會覺得舒服一點。 我會寫一些不開心的事，要是能自己把這些事說出來就好了，可是我做不到。 有一天，同學搶走了我的日記本，準備念出來。 我真的好生氣，不自覺大聲說出「我不準你唸！」 勇敢「說不」，可以捍衛自己，化解欺凌，找回權利。 雖然過程不免掙扎，但這是保護自己，獲得尊重不被傷害很重要的一步。 &
男孩女孩情緒教育繪本：我沒聽見你說話
每當我做事情特別入迷時，周圍就會形成一個大泡泡，聽不見外面的事情。 我喜歡我的泡泡，它能讓世界立刻安靜下來，可是家人不太喜歡我的泡泡。 有一天，泡泡突然消失了，家人說的話我都能聽見，但心裡亂糟糟的，玩遊戲也不再開心...... 每個人都有自己的節奏，理解孩子，才能讓孩子安心發展個性。 呵護孩子的泡泡，讓他們專注於自己的世界。 &
幼兒情緒品格牌卡
小耳朵繪者 小石強納森 X 親子溝通心理師 王雅涵 聯手合作！ 每個孩子都是獨一無二的寶貝，如果想教會孩子一些什麼，你會想要教他什麼呢？ 每個父母都期待自己有個完美的孩子，而每個孩子的心中其實的有個完美的父母，大人們做什麼想什麼，都擁有非常大的影響力，我們可以讓孩子自然的展現好品格、我們可以接住孩子的情緒、我們可以替孩子建立濃濃安全感。 當你和孩子一起玩一起學習，你就會發現：完美並不重要，因為我們可以一起玩出美好，我覺得你很棒，你覺得他很棒，信心的眼光成就了幸福的孩子！ 透過《小耳朵》繪本讓我們和孩子分享故事，在故事中成長，而這套卡牌，更精心列出了 35 個很棒的品格、行為、情緒，把每張卡當成親子共同的目標，可以每天一張、每個禮拜一張、或是每個月一張，先去閱讀每個詞彙後面的解釋，再一起完成任務，有些任務很簡單、有些任務有點難；有些任務需要花一點時間、有些任務需要和孩子一起計畫，可以視狀況更改內容，但記得重要的是一定要遵守看重，甚至比孩子更認真，且享受在其中，幫每個品格行為建立正向的連結！ ▲使用方法 卡牌內附贈一張榮譽集點卡，當完成任務，即可在集點格子中貼上貼紙。每當完成一個任務就收集一點，集滿十點就可以一起購買禮物給一個有需要的朋友，把愛傳出去。當我們所做的不只是為了自己的時候，我們的愛就變更大了。一起相信「凡給人的就必有給你的」你怎麼給別人，別人也會這樣來愛你！ ⭐桌遊心理專業——王雅涵心理師撰寫設計 ⭐精選35個品格與情緒詞彙，作為親子教育的目標 ⭐每個情緒品格，提供暖心解說 ⭐各樣任務挑戰，提高親子互動的良好媒介與引導 ⭐榮譽卡別於以往的獎勵機制，讓孩子學習愛與被愛 ⭐陪孩子遊玩牌卡過程中，大人也可以一同反思與成長
滴滴的眼淚使用方法
柿子樹屋裡住著柯基一家，滴滴是最可愛的弟弟。 媽媽、爸爸和哥哥都非常疼愛滴滴，但如此可愛的滴滴也是有缺點的。 一旦大家沒有照著他的意思去做，滴滴就會嚎啕大哭， 只要滴滴開始哭鬧，身邊的人就會聽他的。 滴滴心想，只要哭就可以不用做不想做的事了！ 不過……事情真的會像滴滴所想的這麼順利嗎？ 本書特色 ★裵賢珠溫馨最新作，跟可愛柯基一起學情緒管理。 ★愛哭小孩的特級處方簽，培養孩子的情緒控制力。 ★學會反思與尊重，小王子、小公主，不再耍任性。 學習重點 ★親子共讀：適合家長引導孩子以適當的方式表達情緒。 ★生活教育：告訴孩子「哭泣」不是解決問題的好方法。 ★正向思考：遇到挫折時，也要記得肯定自己的努力。 ★兒童心理：培養兒童從他人角度思考、同理他人可能會因為自己的行為感到困擾。 ★畫風吸睛：毛茸茸又淚眼汪汪的柯基主角，吸引喜歡毛小孩的讀者。 專家推薦 廖笙光│奇威專注力教育中心執行長 何翩翩│牧村親子共學教室負責人 陳櫻慧│童書作家暨親子共讀講師、「思多力」親子品牌負責人 蔡宜寧│吾心文教基金會諮商心理師 陳櫻慧│童書作家暨親子共讀講師、「思多力」親子品牌負責人 開心的時候會有笑容，難過的時候會想掉淚。常有人說：「哭是不能解決問題的。」滴滴的眼淚看似幫他避免了許多不喜歡的事，但因為蛇媽媽的出現，滴滴學會了同理別人，雖然哭真的不能解決問題，但哭啊哭的過程，抒發的情緒是什麼都比不上的。 &
我會好好說：協助孩子解決衝突的蒙特梭利教養繪本
每個孩子都需要的衝突解決技巧， 每位父母都做得到的蒙特梭利教養， 讓孩子理解情緒、好好說！ 這本書是為所有幼兒、低年級的小朋友， 還有曾經煩惱如何引導孩子解決衝突的大人而寫。 相信所有孩子看完這本書，都能擁有更多好的溝通技巧， 就像故事最後的卡拉和馬利歐一樣──當他們再次遭遇類似的情境， 就知道該怎麼運用和平的方式表達自己，一起解決問題！ 4 歲的卡拉和朋友在公園裡玩球， 馬利歐等不及輪到他，想把球搶過來，還對卡拉大聲吼。 互不相讓的兩個人越吼越大聲，馬利歐抓起地上的沙子亂撒、 卡拉用腳踢了馬利歐、馬利歐把卡拉推到地上、衝突越演越烈…… 有智慧的大人該怎麼協助孩子，平和的解決不愉快？ 本書運用學齡前的孩子日常生活中可能經常發生的衝突情境──玩耍時的爭搶，生動描繪了衝突當下，孩子可能出現的語言、表情、情緒，甚至帶有暴力的肢體動作。接著，再由故事主角──4歲的卡拉和馬利歐，以及雙方家長溫柔的介入，帶出以蒙特梭利的教學精神為本，讓孩子學習如何非暴力的溝通、覺察自我的感受、表達想法但不指責、不動手。 除了故事，書頁裡色彩鮮明的生動插畫，勾勒出「生氣時就像肚子裡有一顆球不停滾動……」或是「就像有一大團熱氣塞滿胸口、爬到臉上」，讓每一位孩子和家長都能對情緒帶來的身體感受有具體的想像。 本書中卡拉和馬利歐的家長，運用了蒙特梭利的方式引導孩子── ■用講的，不動手。 ■運用「發言棒」，建立好好說、輪流說的秩序。 ■用「我覺得⋯⋯」開頭，表達自己的感受。 ■說說「生氣時，身體感覺到什麼？」覺察自己的情緒。 ■靜下來傾聽、尊重彼此的感受。 翻開故事、閱讀「給大人的話」，更多實用的蒙特梭利溝通方法， 等待愛孩子的大人一起思考、好好運用！
情緒學習繪本：自私浣熊的洗洗店
兒童專屬的情緒學習繪本，陪孩子在日常生活中學習情緒管理！ 1.切合學齡前到國小低年級的成長階段題材，適合親子、師生共讀。 2.故事貼近日常生活，引導孩子連結到自身心情，學習換位思考。 3.提供好玩易上手的情緒遊戲，在玩樂中，釋放情緒、處理感受。 4.本書廣邀藝術治療師、職能治療師審訂與推薦。 認識情緒，學習好方法，一起來玩情緒遊戲吧！ 康軒規劃一系列情緒學習繪本，引導孩子面對、處理、消化自我情緒，透過充足互動與溫暖回應，適時正確的引導，才能使孩子的情緒發展更健康。 《自私浣熊的洗洗店》 浣熊一家佔據了小河最平緩的地方，開了間「洗洗店」， 不管是衣服、蔬菜，甚至是不想洗澡的小孩都能送來， 然而，想自己洗東西的動物，只能繞很遠的路去上游洗， 哼！浣熊一家也太自私了吧！ ◆藝術治療師 邱寶慧、奇威專注力教育中心 廖笙光 暖心推薦 ◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
情緒學習繪本：小勇的自信丸
兒童專屬的情緒學習繪本，陪孩子在日常生活中學習情緒管理！ 1.切合學齡前到國小低年級的成長階段題材，適合親子、師生共讀。 2.故事貼近日常生活，引導孩子連結到自身心情，學習換位思考。 3.提供好玩易上手的情緒遊戲，在玩樂中，釋放情緒、處理感受。 4.本書廣邀藝術治療師、職能治療師審訂與推薦。 認識情緒，學習好方法，一起來玩情緒遊戲吧！ 康軒規劃一系列情緒學習繪本，引導孩子面對、處理、消化自我情緒，透過充足互動與溫暖回應，適時正確的引導，才能使孩子的情緒發展更健康。 《小勇的自信丸》 聯合運動會開始了！ 小勇認真的滾著大球，又賣力的跳遠。 可是，好像都不太順利…… 看著場邊熱情加油的觀眾， 嗯！小勇相信自己做得到！ ◆藝術治療師 邱寶慧、奇威專注力教育中心 廖笙光 暖心推薦 ◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
情緒學習繪本：露露好害怕
兒童專屬的情緒學習繪本，陪孩子在日常生活中學習情緒管理！1.切合學齡前到國小低年級的成長階段題材，適合親子、師生共讀。2.故事貼近日常生活，引導孩子連結到自身心情，學習換位思考。3.提供好玩易上手的情緒遊戲，在玩樂中，釋放情緒、處理感受。4.本書廣邀藝術治療師、職能治療師審訂與推薦。認識情緒，學習好方法，一起來玩情緒遊戲吧！康軒規劃一系列情緒學習繪本，引導孩子面對、處理、消化自我情緒，透過充足互動與溫暖回應，適時正確的引導，才能使孩子的情緒發展更健康。《露露好害怕》露露什麼都怕。害怕風吹的聲音、害怕打雷、害怕放屁聲，就連公雞叫大家起床都能嚇她一跳。不過，露露還有個最害怕的東西，嗯，不知道能不能克服呢？◆藝術治療師 邱寶慧、奇威專注力教育中心 廖笙光 暖心推薦◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
情緒學習繪本：最勇敢的大牙
兒童專屬的情緒學習繪本，陪孩子在日常生活中學習情緒管理！1.切合學齡前到國小低年級的成長階段題材，適合親子、師生共讀。2.故事貼近日常生活，引導孩子連結到自身心情，學習換位思考。3.提供好玩易上手的情緒遊戲，在玩樂中，釋放情緒、處理感受。4.本書廣邀藝術治療師、職能治療師審訂與推薦。認識情緒，學習好方法，一起來玩情緒遊戲吧！康軒規劃一系列情緒學習繪本，引導孩子面對、處理、消化自我情緒，透過充足互動與溫暖回應，適時正確的引導，才能使孩子的情緒發展更健康。《最勇敢的大牙》大牙很勇敢，什麼東西都敢吃，多凶猛的動物都不怕！他努力展現自己勇敢的一面，希望能交到朋友。但是，意外發生了！嗚！可以偶爾不勇敢嗎？◆藝術治療師 邱寶慧、奇威專注力教育中心 廖笙光 暖心推薦◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀
生氣爆炸時，怎麼辦？正向教養的生氣選擇輪，教孩子如何正確管理憤怒情緒
★入選2023年第一屆【好情緒SEL繪本100選】★&★本書入選「好書大家讀」第84梯次 （圖畫書及幼兒讀物組）★★風行全球40年「美國正向教養協會」創始人，為親子寫的情緒教養繪本★特別收錄簡．尼爾森博士親授「引導孩子正確生氣16招」蘇菲堆了一座積木城堡，正高興想找媽媽來看時，弟弟卻突然衝進來，搞砸她的傑作！蘇菲氣得伸出拳頭想打弟弟，媽媽同理她難過的情緒後，陪她一起思考：生氣時，可以怎麼做？像是把拳頭拿去揉枕頭，把怒氣拿去吹氣球，把跺腳改成跳舞，把憤怒畫出來……。蘇菲做了一個「生氣選擇輪」，她學習怎麼好好生氣，也懂得怎麼正確發洩情緒。最重要的是告訴孩子，有任何感覺和情緒都是正常的。然而，不代表他們所有的行為都是適當的。「生氣選擇輪」讓小小孩也能學習自我調節，是幫助情緒管理的一種好方法！本書特色1. 美國正向教養協會（Positive Discipline）獨家授權繁體中文版。2. 正向教養協會創始人簡・尼爾森（Jane Nelsen）為親子書寫的情緒教養繪本。3. 國際獲獎插畫家比爾‧修爾（Bill Schorr）生動描繪孩子的情緒表情，讓孩子有共感。4. 正向教養認證講師戴首嫻翻譯＆導讀。＊3-6歲親子共讀，7歲以上自己閱讀，有注音。&
天啊！錯啦！(三版)
中式畫風，美式幽默，多元文化的呈現！ 一本創意思考、令人捧腹大笑的繪本！ & 小小的紅布巾在空中飄哇飄，飄到了小兔子的頭上：「這是什麼？哦！是一頂帽子！」小兔子開心地四處獻寶，朋友們也大為讚賞：「這帽子真棒！」「這帽子真迷人！」「這帽子真酷！」 & 但是，好像哪裡怪怪的……「天啊！錯啦！」什麼？是哪裡錯啦？ & 本書特色 & 1.借用傳統繪畫元素，營造幽深世界以及有趣的事件 借用傳統繪畫的因素，我們把它怎麼用？小兔子的世界所有的樹是藍顏色的，人類的世界所有的樹是綠顏色的，當小兔子進入小樹林就是夢幻般的世界，這個世界非常幽深，這個世界裡面發生很多好玩的事情。 & 2.兩條故事主線，培養孩子獨立思考 除了故事本身之外的滑稽感外，還有一個「謎之音」，不論「謎之音」如何的憤慨、激動，也傳達不到兔子他們的世界裡，直到見過世面的驢子知道那不是一頂帽子，而是一條好笑的內褲，兔子才開始自我懷疑。到底什麼是對的，又什麼是錯呢？不妨與孩子一起想想。 & 3. 故事幽默有趣，培養孩子的創造力 我們太在意別人怎麼看我們，而忘了我們自己要什麼，我們需要什麼。因此希望在這本書裡面和孩子們去討論這個究竟是帽子還是褲衩。當我放下了這種觀念它一定是什麼的時候，展開了一個有著無限可能的世界，這個時候便也找到了創造力的鑰匙。 & 得獎紀錄 & ★文化部優良讀物推介 ★新北市推動閱讀優良圖書推薦 ★臺北市國小兒童深耕閱讀計畫好書 & ＊無注音 ＊適讀年齡：4～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 &
情緒都在忙什麼？
快樂、恐懼、嫉妒和同情是什麼？ 如果每個情緒都是獨立的角色， 你猜猜它們會長什麼樣？ 又會在做什麼呢？ & 當各種情緒充斥著心裡，明明可以深切體會到不同情緒帶來的變化，往往卻難以對旁人吐露或是說明當下的心境。透過緹娜・奧偕維茲精巧的文字與艾莉珊卓亞・薩詠慈細膩的插圖，這本溫暖的作品刻畫出了不同情緒鮮活的面貌，讓我們不只感受到情緒，更能看見情緒帶給我們的影響。 & 作者以「情緒不用工作時，都在做什麼？」為故事主軸，將感恩、自卑等各種情緒擬人化，並創造了一個充滿想像力和奇妙生物的世界。你能看見一個名為快樂的毛茸茸生物在蹦蹦床上跳上跳下，且感受它興奮、開心的心情；你也能在地洞中找到摀著臉不願見人的羞恥，並對它的尷尬、糾結感同身受。 & 在各種情緒中，誰喜歡爬得最高？誰會浪跡天涯穿越沙漠？誰又會在躺在肥皂泡泡裡隨風飄揚？不妨探索你內心裡的答案，這本獨特的作品將打開親子間的話匣子，鼓勵讀者一起思考隱藏在每個人心底的秘密。 & 本書特色 & ●文字簡潔又充滿詩意，讓人瞬間理解不同情緒的特徵。 ●詼諧的插圖與文字相呼應，將難以言傳的情緒視覺化。 ●鼓勵讀者學習面對並接受自己的各種情緒。 ●波蘭人氣童書，已翻譯成20多國語言暢銷全球。 & 得獎紀錄 & ●2022年波蘭的羅茲設計節中獲選為「必須擁有的產品」 ●2020年獲波蘭圖書出版商協會選為「最美麗的波蘭書籍」。 ●在IBBY波蘭分會的2020年度圖書中獲得文學獎。 ●獲選《星期日泰晤士報》當週最佳圖書（英國版）。 & ＊適讀年齡：5+親子共讀 ，7歲以上可自行閱讀 &
自學‧共好‧有策略：我會管理情緒紅綠燈
◎一本以「學生」為主體，實踐十二年國教核心素養的自學實作書！ ◎6大情緒主題 x 12本繪本 x 66項素養實作題 & 「自學」、「共好」為十二年國教的核心素養主軸，強調學生為主體，落實自學、與他人互動、共好，還要能將所學應用於日常生活。【自學•共好•有策略】系列叢書即是以學生「自主學習、合作討論」為出版精神，真正具體實踐新課綱所要培育的核心素養內涵。 & 【自學•共好•有策略】系列叢書的第三本《我會管理情緒紅綠燈》，是針對國小低、中年級的學生所打造的自學實作書，本書設計了六種學童常見的情緒主題，包括「緊張」、「難過」、「生氣」、「焦慮」、「害怕」、「失落」，每種情緒主題搭配兩本繪本示例，循序漸進探討情緒，依孩子能力，透過自學、共學辨識情緒，帶著孩子深入了解，與我們生活密不可分的情緒表達。讓孩子了解情緒沒有對錯，從接納它，理解情緒發生的原因做起，進而練習轉換想法，選擇較適合的方法釋放它。如此，我們就能掌控自己的情緒，朝正確的方向處理事情，使得生活更美好。 & 【本書資料】 無注音 適讀年齡：國小低中年級、教師、家長& & 本書特色 & 1.以情境漫畫引起共鳴，貼近生活覺察情緒 以孩子喜愛的漫畫方式呈現生活中的情緒事件，啟發學童覺察處理好情緒。 & 2.兩種引導模式，透過自學、共學辨識情緒 模式(1)：先閱讀文本，試著結合自己的生活經驗，最後學會調整自己的想法，實際運用於生活中。 模式(2)：由生活經驗出發，接著以文本閱讀做引導，最後學會整理自己的想法，實際運用於生活中。 & 3.一種情緒搭配兩本繪本，循序漸進探討情緒 精選12本優質繪本，透過文本故事，為學童搭起學習鷹架，提供「讀故事」、「想自己」、「做做看」三步驟，循序漸進增強學童的情緒正能量。 & 4.結合閱讀策略，搭起學習鷹架，協助孩子表達情緒 透過預測、圖表學習、寫作等閱讀策略，幫助孩子於不同文本中類推經驗與學習。 & 5.表達應用的統整活動 每個情緒單元附上兩個有趣的統整活動，像是：迷宮圖、扭蛋機、桌遊等，讓孩子綜合練習處理情緒的方法。 & 6.運用檢核表，反思調整情緒 最後設計一張檢核表，孩子可以依照上面的指示，檢核學習狀況，做自我回饋。 & 得獎紀錄 & ★臺灣讀寫教學研究學會陳欣希教學研發團隊優質教學力作 &
妮可金尼爾獨立思考繪本（分享、同理心、人際關係）限量套組
《分享不分享》 暢銷繪本《再勇敢一點》作者妮可金尼爾風趣力作 為什麼要學習分享？ 分享不是本能，要後天學。 學習互相幫忙，融入團體生活，交到好朋友。 不知道怎麼分享，就交不到朋友。 當孩子學會分享，能交到互相幫助的好朋友！ 分享不只是美德，更是一種能力，領導力的關鍵！ & 山洞裡住著一隻龍叫露比，她有一本奇怪的規則書，告訴她要很嚇人，要拿別人的東西，還不能跟別人分享。她照著規矩做，大家卻不喜歡她，沒有人想當她的朋友。有一天，露比拿走飛馬的金蘋果，卻意外把規則書弄丟了，健忘的露比不知該怎麼做，才能當好一隻龍，結果她一直哭，沒想到眼淚把書裡的文字全部洗掉了，露比該怎麼辦呢？ & 本書特色 ❖暢銷繪本《再勇敢一點》作者妮可金尼爾創作出顛覆想像、充滿趣味的繪本，用簡單好懂的故事，講述深刻真摯的道理。 ❖作者鮮豔明亮的畫風、可愛逗趣的角色，搭配精美的燙金設計，是值得收藏的療癒繪本。 ❖故事用不假思考、不愛分享、不討人喜歡的龍，和獨立思考、樂於分享且朋友眾多的龍對比，凸顯獨立思考的重要性。 ❖本書帶出SDG17(聯合國永續發展目標第17項)夥伴關係的要點，告訴孩子分享和和良好友誼的重要。 & 《噓！安靜一點》 安靜，也是一種力量！ 表面內向的孩子，內心說不定更細膩， 能注意到一般人不會注意到的細節。 & 本書用意想不到的故事， 讓孩子明白，內向不是一個缺點，而是獨特的優點， 懂得善用自己的特質， 就能從內而外發出光芒！ & & 文靜內向的狐狸喜歡享受獨處的時光，她內心細膩，喜歡觀察森林中的事物，為它們編織故事。可是她的朋友松鼠、浣熊和貓頭鷹都很吵鬧！每當狐狸想說故事給他們聽，他們總是吵得不得了。有一天，狐狸要說一則有關熊的故事，她的朋友們卻開始玩起假扮熊的遊戲，越吵越鬧。只有狐狸察覺周遭不對勁……沒想到真正的熊竟然出現了！他們該怎麼辦？ & 本書特色 ✧ 繼暢銷繪本《再勇敢一點》後，英國畫家妮可金尼爾又一溫馨力作，送給內向孩子最美的禮物。 ✧ 封面燙金、扉頁特色印刷，為繽紛的故事添上吸睛的彩色亮點，閱讀過程中令你愛不釋手！ ✧ 透過可愛活潑的森林動物，以及歡笑的文字故事，讓親子共讀成為一場快樂的人際探索之旅。 ✧ 藉由鮮明的故事角色，讓孩子找到自己熟悉的身影。學會觀察周遭環境、同理他人處境，並用實際行動體貼他人，為朋友付出。 & 《我可以玩嗎？》 當孩子到新的環境，最大的挑戰是什麼？ 就是學習交新的朋友。很多孩子害怕和人互動， 是因為不知道怎麼和各式各樣的人相處。 本書幫助孩子表達自己、理解他人， & 鼓勵他們敞開心胸，結交新朋友， 並了解朋友真正的本質。 & 故事大意： 小狗喬治獨自住在一座小島上。他不想交朋友，因為朋友太麻煩了，自己一個人玩，想做什麼就做什麼，輕鬆又自在！但是有一天，海豹皮波來到小島，想跟喬治一起玩……喬治會和她一起玩，還是堅持只想一個人玩呢？ & 透過這個生動活潑又寓意深遠的故事，孩子會理解與朋友相處，難免會遇上困難與挑戰，需要互相包容與尊重，才能建立起深厚的友情。在交朋友的過程中，孩子也會發現自己成長了許多喔！ & 本書特色 ★ 《再勇敢一點》暢銷作家妮可金尼爾又一感動力作，獻給孩子最溫暖的友誼之書！ ★ 個性截然不同的兩個人，可以做好朋友嗎？本書用幽默的故事告訴孩子，良好的人際關係能讓生命更豐富、更有意義！ ★ 鮮豔明亮的畫風、可愛逗趣的角色，加上精美的燙金設計，是本值得收藏的療癒繪本！ ＊有注音 &
好煩好煩的小企鵝【暢銷紀念版】
★中小學生優良課外讀物 ★「兒童優良閱讀媒材」入選 ★美國青少年圖書館協會選書★亞馬遜年度最佳童書 ★美國書商協會焦點選書★紐約河濱街教育學院年度最佳童書 ★《愛爾蘭時報》年度最佳童書 & 身為一隻企鵝，你絕對想像不到 有多少麻煩事（翻白眼） ～ 什、什麼？！企鵝怎麼會有煩惱？ 噢，不、不、不！這你就不知道了…… 我煩的事情可多著呢！ 繪本界超級大巨星 藍‧史密斯∣美國凱迪克大獎、英國凱特格林威大獎 喬里‧約翰∣懷特朗讀繪本獎銀獎 暢銷繪本名家，最經典之作！ 用精湛的圖像、絕妙的文字 鼓勵孩子允許自己擁有負向情緒！ ▍本書特色 1.【暢銷繪本名家黃金組合】：藍‧史密斯+喬里‧約翰最新合作，以獲獎無數的插畫藝術和犀利的文字，顛覆一般童書的想像！繪本達人游珮芸老師翻譯+專文導讀推薦！ 2. 大人小孩都愛的經典名家繪本：橫掃全美圖書館、暢銷書排行榜！用精湛的圖像、絕妙的文字，鼓勵孩子允許自己擁有負向情緒！& 3. 繪本界、情緒教養親職專家犀利推薦：開啟親子「聊心事」時間最佳首選！ 4. 掃描書本內QR Code，即可閱覽名家導讀！親子共讀更有聊！ ▍故事簡介 身為一隻企鵝，你絕對想像不到有多少麻煩事（翻白眼） ～ 什、什麼？！企鵝怎麼會有煩惱？ 噢，不、不、不！這你就不知道了…… 我煩的事情可多著呢！ 你知道，在我住的地方，陽光有多刺眼嗎？ 你知道，肚子餓我得自己抓魚，而且海水超鹹的嗎？ 啊，你有看過我走路嗎？ 每次我都會左搖右晃像個呆瓜，超蠢的！ 還有、還有，我……我長得和其他企鵝一模一樣！ 這實在太超過了！ 噢，拜託！我煩惱超多的好嗎？！ 唉……好啦，好啦！ 我知道事情其實沒那麼糟。 我還是很喜歡這裡的大海和美麗天空。 而且我身邊有心愛的朋友和家人…… 這是我唯一的家！ 也許……我的生活還是不錯的？ ※適讀年齡：4-6（學齡前）親子共讀、7-8（國小低年級）自讀 學習領域：語文-國語、藝術課程 議 題：閱讀素養 關 鍵 字：繪本、情緒 ▍得獎紀錄 ★中小學生優良課外讀物 ★「兒童優良閱讀媒材」入選 ★美國青少年圖書館協會選書 ★亞馬遜年度最佳童書 ★亞馬遜編輯選書 ★美國書商協會焦點選書 ★紐約河濱街教育學院年度最佳童書 ★《愛爾蘭時報》年度最佳童書 ★全美最大連鎖書店Barnes Noblek年度親子共讀選書 ★獨立書店Powells Pick年度親子共讀選書 &
情緒教育繪本套書：不對！我說的才對＋很緊張很緊張的沙丁魚＋輸了也沒關係：沒放棄比贏更重要
3-5歲幼兒必備情緒教育繪本 ★HarperCollins出版集團優質推薦童書 ★英國暢銷繪本作家x義大利幽默風插畫師 ★美國凱迪克獎出版團隊Little, Brown Books優質推薦繪本 ★The Little Rebels award獲獎童書作家創作 ★兒童閱讀推廣頻道好評推薦 ★親子部落客團購指定書籍 ★博客來兒童暢銷榜熱賣主題閱讀書目 ◆情緒教育繪本 之一《不對！我說的才對》 ★引導孩子明白「霸道與獨佔是不對的行為」 ★懂得尊重他人，不自我中心 森林裡，動物們合力做了一個鞦韆， 牠們開心地排隊等待著── 猩猩說：「下一個是我喔！」 懶猴說：「再來換我。」 但是霸道小豬來了， 牠說：「不對！下一個是我！」 不管小豬到什麼地方，牠都想要獨佔一切， 「不對！全部都是我的！」 牠總是這麼說，而大家也都拿牠沒辦法…… 直到有一天，一隻老虎跟牠說： 「沒錯，它們都是你的，過來拿呀……」 ◆情緒教育繪本 之二《很緊張很緊張的沙丁魚》 ★引導孩子認識未知環境帶來的恐懼情緒 ★教孩子學習排解焦慮 調適壓力- 「沙丁魚安全手冊」第一條規則，就是團結一致， 所以沙丁魚總是群體行動，絕不單獨行動。 這天，一群沙丁魚在海裡悠游著。 其中有隻沙丁魚很專心的閱讀著「沙丁魚安全手冊」。 但因為太專心了，等他回過神來，身邊的同伴通通不、見、了! 沙丁魚變得很慌張，快速游動著，想趕緊找到同伴。 忽然，一個大黑影籠罩在他眼前…… ◆情緒教育繪本 之三《輸了也沒關係：沒放棄比贏更重要》 ★引導孩子處理「得失心」下的情緒 ★學會樂觀正向 ★建立「不放棄下一次」的能力 蒂娜是恐龍鎮上的超級巨星， 生活中的每一件事，她都能做到最好。 不論是唱歌、烘焙、跳芭蕾舞、射箭等，樣樣第一。 這天，城裡將舉行一場衝浪大賽。 蒂娜覺得自己可以獲得勝利，還事先想好了慶祝方式。 當比賽哨音響起，蒂娜帥氣地跳上衝浪板， 但沒多久，她開始左搖右晃，接著重心不穩地跌了下去…… &
安妮的好選擇：心平氣和、不生氣－你的選擇是？
安妮，別生氣唷！ 生氣的時候，每次都要反應合宜，其實不是那麼容易做得到，更別說是小朋友！安妮也一樣，有時也會非常火大、不爽！像是畫圖老是畫不好，或是媽媽不准她下午茶之前吃餅乾，或是弟弟不按照她的遊戲規則。安妮該如何才能保持冷靜呢？ 好好選擇，心平氣和，沒煩惱！ 本書透過可愛的繪圖，帶領小朋友認識若干心煩氣躁的場景，引導他們分辨為什麼會有怒氣沖昏頭、抓狂打人、破壞事物等反應。探索、選擇各種反應之後，會有什麼樣的後果。 讓兒童家庭歡喜共讀，啟發孩子學習，像安妮一樣，做出合宜的選擇，笑口常開，沒煩惱！ 跟著安妮，好好選擇，品格力大躍升！ &
品格教育繪本：情緒管理 我不是故意要發脾氣的(#SEL社交情緒學習)
★「兒童學習與發展」專科作者執筆企劃★ －適合孩子閱讀的﹝關於情緒管理的故事﹞－ 引導孩子 ＃學會自我管控情緒 ＃社交情緒學習 (SEL) 老虎懷亞特很高興 能和他的朋友們一起玩耍， 但是一場雨阻礙了他們的戶外活動， 他感覺很失望， 接著一切都開始不對勁了── 之後，懷亞特又輸掉了一場比賽， 他抗議不公平，卻換來朋友的指責， 這讓他變得更加沮喪； 雖然懷亞特試著忍耐，但在進行下一個遊戲時， 他還是忍不住發了脾氣…… 懷亞特能否試著學會 如何冷靜下來， 並控制自己的情緒？ ◎引導閱讀 其實孩子的生活也和大人一樣充滿挑戰！在和同儕手足相處時，有時候過程並非我們大人想像得那麼順利，而「社會情緒能力」在應對這些挑戰時至關重要，每一種能力都發揮著不同作用，能幫助孩子解決各種問題與難關。 & 「SEL社交情緒學習」主題繪本系列，旨在讓孩子學習「培養領導力」、「情緒管理」、「化解衝突」、「避免偏見」等重要能力，希望藉由書中的情節及各項引導方針，讓家長和教育工作者們有機會幫助小讀者更加了解自己和他人，幫助每個孩子成為最好的自我── & 本書除了配合「情緒管理」主題，描繪能讓孩子同理體會的情境畫面之外，更於書末清楚教導孩子「何謂情緒」、「情緒有時會讓我們難以承受」，但更重要的是──「情緒是可以管理的」等相關說明，不只可供孩子自行閱讀吸收，對家長來說亦是相當好的導引素材。 此外，還提供了多項實用的學習指南，內含引導孩子管理情緒的具體方法，如:「大聲說出你的感覺」、「深吸一口氣，然後很大聲地吐出來」等五項建議，更有五大題「引導問答」，如:「你可以做哪些事情來管理你的情緒呢？」、「你如何與他人分享你的感受？」之類的問題，讓家長在孩子閱讀完故事後，能輕鬆引導孩子思考、從中得到啟發、學習改正自己的缺點，幫助孩子從小學習管理情緒、保持健康的心理狀態。 系列好評 「我在學校工作，教授孩子各項生活技能。這對我們的課堂來說是一個很好的補充教材！非常有幫助，適合我幼兒園到三年級學生們這樣的年齡段閱讀。」──amazon書評/ Tia LeMar 「非常棒，這本書能讓讀者學習反思。」──amazon書評/ Juan &
我有一種特別的感覺
情緒有時候很明確， 有時候又沒辦法說得很明白，但它就是在那裡。 跟著小不點一起認識與感受， 學習好好的表達和處理情緒吧！ & 「你今天感覺怎麼樣呢？」 身為大人，一定會經常問孩子這個問題，但這個問題可能不容易回答。 畢竟，人有那麼多的情緒和感覺。 & 你可能生氣、傷心、嫉妒、驕傲、害怕或者快樂。在漫長的一天裡，這些感覺甚至會一個接一個出來，或是混雜在一起。 & 我們有時會覺得小孩的情緒很難處理，可能是孩子不知道怎麼表達他的想法、感受，於是他就用很直接的反應，像是生氣、哭來表現。但其實孩子的內心跟我們一樣，有很多的感覺在運作。 & 卡特琳娜．高斯曼－漢瑟爾以主角小不點的內心出發，幽默的表現出孩子面對大大小小的情緒、感覺時的內心話，讓親子發現「原來，我可以這樣表達、調節我的情緒」。
恐怖的頭髮(二版)
獅子受邀參加舞會，希望自己是舞會裡最亮眼的一個，但卻始搞不定他的頭髮。他嘗試著各種造型，卻沒有一種讓他滿意：而他的動物朋友們，也都忙到沒有時間給他一些建議。可憐的獅子！如果他這麼在意、擔心自己的頭髮，他怎麼可能去享受這場盛會呢？ & 本書特色 & 每一個生命都有其獨特的樣子，故事中的獅子卻對自己獨特的髮型極度不滿，處心積慮想要改變它，前前後後極盡標新立異之能事，最終卻敵不過自己「本來的樣子」。 & 幽默有趣的故事，生動的彩色插圖，誇張的表情，滑稽動作和細節，更具戲劇效果。再搭配搭熱鬧的故事情節，描繪出每個角色生動、可愛的個性，充分享受閱讀的樂趣，相信會讓孩子們會很喜歡。 & ＊適讀年齡：3-6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 &
注意！情緒怪獸來襲：引領孩子認識&接納情緒的療癒繪本(隨書附QR Code下載「情緒表達親子遊戲單」)
情緒怪獸現身不是為了製造恐懼， 而是希望有人能面對牠、接納牠、理解牠。 & ★書末附專業臨床心理師王意中為爸媽撰寫的「引導孩子接納情緒的活動指南」，內容包括「親子QA」和「親子活動」，助於了解孩子內心，有效減輕育兒煩惱。 ★掃描QR Code或輸入網址，即可下載「情緒表達親子遊戲單」，透過互動式練習，讓孩子了解自己可能產生的各種情緒，增進情緒表達的能力。 & 充滿想像力的安安會把各種情緒想像成一隻隻怪獸。他最喜歡「快樂」和「平靜」來找他玩，牠們想待多久就待多久；最討厭「生氣」、「擔心」、「害怕」和「悲傷」，總是將牠們拒於門外，因為一旦牠們出現，就會讓他特別難受。 「生氣」撲過來時，他會忍不住大吼大叫，甚至掄起拳頭。 「擔心」在他準備考試時躡手躡腳的靠過來，使他無法專心。 「害怕」趁安安的媽媽外出時纏著他，讓他的腦袋充滿不好的念頭。 「悲傷」在他想念特別的人時一屁股坐在他的胸口，令他呼吸困難。 結果，持續逃避壞情緒的下場就是……牠們集結成了一團又臭又黏的超級大怪獸！安安該如何面對這頭龐然大物呢？ & 《注意！情緒怪獸來襲》藉由將各種情緒化為形象鮮明的怪獸，帶領孩子從敞開心房接納牠們，到學會理解不同的情緒怪獸所代表的意義。原來那些看起來凶猛可怕的怪獸，只不過是想引人注意的小毛怪罷了。牠們非但不會害人，還會幫助自己更了解當下的需求和感受，像是「生氣」使人勇敢把心裡的話說出來；「擔心」讓人凡事小心謹慎；「害怕」使人在關鍵時刻迅速做出反應，以策安全；「悲傷」讓人體悟到什麼才是真正重要的事情…… 不過，當情緒怪獸毫無預警的闖入心裡時，孩子難免會感到不知所措。這時，大人可以試著用循循善誘的方式，引導孩子表達自己的心情，再運用書中提到的方法，例如Mindfulness（正念）、深呼吸、蝴蝶式擁抱、適度運動、睡眠充足、玩遊戲、畫畫、寫作等，幫助孩子找回內心的平靜。 每個人多多少少都會有想逃避壞情緒的時候，可是逃得了一時，逃不了一世，即使當下把令人厭惡的情緒怪獸關在門外，牠們總能在日後逮到機會硬闖進來，將生活弄得天翻地覆。當「情緒怪獸來敲門」代表身體或心理發出了警訊，只要勇敢迎接牠們並耐心給予陪伴和傾聽，牠們自然會離開。下次遇到情緒怪獸來訪時，不妨友善的請牠們進來喝杯茶吧！ & ※有注音 &
