有人問你了嗎？
現代新手父母版的「父子騎驢」面對來自「住海邊」的熱心指教，從此可以優雅反擊！ 母熊瑪莉娜剛成為新手媽媽。她興奮極了，帶著熊寶寶到森林裡散步。但是啊，她遇到的每個鄰居似乎都迫不及待的想給出各種「明智的建議」。面對這些或許各有道理，但也往往相互衝突的意見，熊媽媽該怎麼做呢？ 母熊瑪莉娜很開心，因為她的第一隻小熊班傑明出生了。 這一天，是個風和日麗的好天氣，她決定出門去散步，讓鄰居們認識小熊。 沿路遇到的動物鄰居，一開始都不忘恭喜她，稱讚寶寶，但接下來話鋒一轉，開始給予各種不請自來的「熱心指教」── 狐狸先生說天氣熱，妳把寶寶包得太緊了； 浣熊先生說天氣還有點涼，寶寶穿太少會著涼。 駝鹿先生說寶寶該下推車多走路練腳力； 鹿先生說寶寶還太小怎麼能自己推推車（尤其，看看畫面中推車上其實還有……）？！ 貓頭鷹太太說應該讓寶寶用奶瓶喝香香的奶，這樣當熊媽媽外出尋找蜂蜜或在河中捕鮭魚時，熊爸爸就可以餵他； 但是，松鼠先生說熊媽媽應該親自哺乳。 然後，狼先生說寶寶不該一直被抱著，他會太習慣…… 就在熊媽媽幫熊寶寶戴上帽子，穿好保暖的衣服，將他放在地上，讓他四處走走時，遇到了臭鼬先生。臭鼬先生說：「熊媽媽，恭喜妳！寶寶真可愛。不過，妳不覺得妳讓他穿太多了嗎？妳應該……」這一切，終於讓原本僅是想單純分享喜悅的熊媽媽瀕臨崩潰…… 儘管這次散步讓熊媽媽筋疲力盡，晚上她卻無法入睡。 還是希望能在森林裡安靜走走的她，上到閣樓拿了一些「小東西」。 隔天，瑪莉娜將熊寶寶放入推車，仍舊出門去散步。又將遇到鄰居的她會怎麼做呢？…… （※劇透溫馨提示：熊媽媽給了狼先生一個差點讓他喘不過氣來的大擁抱……） 這本文、圖巧妙搭配的繪本，用很精準又詼諧的方式呈現熊媽媽遇見的窘境，想必能讓日常生活中許多「主要照顧者」心有戚戚焉，也讓讀者看到熊媽媽如何以幽默和智慧回應熱心給予建議的每位鄰居。兼具藝術性、層次輕重有別的圖像，既傳神又爆笑──隨著鄰居愈來愈多的七嘴八舌，讀者很難不注意到熊媽媽面部表情的誇張變化，以及頭上帽子頂端那顆愈來愈膨脹、愈來愈顯眼的黃色「氣球」……，還有「戲很多」的配角青蛙，以及許多呼應情節的有趣細節，相信都能讓小讀者在津津有味的共讀中，反覆翻閱與探查！ ●這本書超適合以下大人（包括但不限）： ．新手父母（尋找自主的勇氣） ．過來人父母（會心一笑） ．任何生命的主要照顧者 ．深受「路人專家」困擾、容易被他人影響之人 ●這本書當然也適合小孩： ．更理解身邊照顧者（父母）的難處 ．了解生活中培養定見的重要（避免受太多他人干擾，或是太想討好每個人，卻失去自我） ．建立「人際界線」的分寸（在與自己無關的事情上保持沉默或不加干涉的重要性）
我是小孩，我有權利（注音版）
★系列累積銷售突破14,000冊★──196個國家為世上所有孩子共同約定──尊重兒童權利，就是守護孩子的未來！你知道身為兒童，有哪些權利嗎？作者阿朗．賽赫以詩意的文字，繪者奧黑莉婭．馮媞以充滿活力的圖畫，簡明扼要的詮釋了一九八九年聯合國大會通過的《兒童權利公約》（這份公約已得到一百九十六個國家的簽署），以孩子能夠理解的方式，講述什麼是權利？什麼是擁有食物和住所的權利、上學的權利、免於暴力的權利、呼吸純淨空氣的權利等等。而且，這些權利屬於地球上的每一個孩子，不論他是什麼膚色、高大或矮小、貧窮或富有……知道和談論這些權利，是尊重兒童權利的第一步。現在，就從陪孩子閱讀這本繪本開始吧！【特別收錄】兒童文學作家 幸佳慧、兒少權益工作者 葉大華專文導讀，帶領我們認識《兒童權利公約》的制定背景與重要性，明白兒童權利離生活一點也不遙遠！本書特色作者阿朗．賽赫以他如詩的文字，優美的訴說著孩子們該被保障的權利，一字一句簡單卻又充滿力量的，告訴孩子們他們可以且應該要主動要求大人們做到的事，不僅啟發孩子成長，對於共讀的大人更是一種教誨。而畫家獨特的繪畫風格與充滿熱情的色彩，與書中文字一起啟發、衝擊著兒童讀者的想像力，不僅題材發人省思，對視覺更是一大享受。書中以孩子懂的語言，對他們宣示著他們應有的權利，希望藉此嘗試為孩子、為我們的下一代，打造出更美好的世界。尊重兒童權利的第一步，可以先從閱讀這本書，與孩子談論這些權利開始！
你在哪裡閱讀？(新版)
★你也跟我們一樣喜歡閱讀嗎？閱讀是一件美好的事，但如果可以在適合的地方閱讀那就更棒了！每一個讀者在閱讀時，都在為自己創造一個獨一無二的想像空間，但這個空間要在哪裡搭建呢？你會像露西一樣在床上閱讀？還是像里歐一樣在公車上看書？或是跟亞邦一樣，喜歡在泡澡的時候盡情享受閱讀呢？《你在哪裡閱讀？》這本書，透過幽默的視角向孩子展示天馬行空的閱讀場景，也讓孩子可以想一想：自己最喜歡在哪裡閱讀呢？
芒狗狗 第一次養倉鼠
★ 讓孩子從故事裡長出責任感，做到比說到更不容易！透過芒狗狗第一次獨立照顧倉鼠的故事，從第一天就忘了餵倉鼠，到每天記得佈置環境、餵飯、清籠子，帶孩子感受照顧其他生命的責任感。★ 倉鼠科學飼養品牌噗噗噠噠聯名監製，知識正確的生命教育隨書附贈《倉鼠博士的科學飼養手冊》，由台灣第一個提倡倉鼠科學飼養的品牌全程審訂，用孩子能理解的方式，清楚理解照顧的細節及倉鼠的習性！孩子是不是常常跟你說好，但是轉頭就忘了呢？怎麼讓孩子從心裡長出責任感，而不只是嘴上答應？《芒狗狗 第一次養倉鼠》描述了一段真實的成長：從熱情到疏忽，再到重新振作。故事細膩描繪了備餐、清潔、佈置等繁瑣瑣事，陪孩子看見責任感來自每一天的累積。同時帶領孩子正視「生命」，當孩子理解倉鼠的生命週期較短，更會學著用更認真的態度面對當下。隨書附贈由台灣第一個提倡倉鼠科學飼養的品牌噗噗噠噠全程審訂的《倉鼠博士的科學飼養手冊》。就算家裡不打算養寵物，也能讓孩子感受「照顧一個生命」的重量與溫柔。這是一本關於學會對生命負責，也對自己的承諾負責的故事。家長能藉由繪本帶孩子一起討論「承諾」與「責任」，讓孩子更容易將故事裡的感受帶進日常生活中。
我愛新衣服（二版）
★享受和諧的親子關係★★學習自我抉擇及處理問題★◆得獎與推荐紀錄◆教育部「適合嬰幼兒閱讀」推薦書首爾國際書展臺灣館圖像出版品推薦書波隆那書展臺灣館精選童書好書大家讀推薦SmartReading 適性閱讀認證優選書單◆內容簡介◆生日那天，貝貝收到她最想要的禮物：一件粉紅色的澎澎裙，還有一雙亮晶晶的新鞋子。當貝貝堅持穿著新衣服去公園玩，會發生什麼事呢？這是一本能引起孩子共鳴與思考的繪本，相信所有為人父母者看了都會會心一笑。作者以充滿童心童趣的情節演繹出親子相處的溫馨與智慧，也從中讓孩子學習自我抉擇，學會判斷，並培養他們解決問題的能力。
造一座橋？還是築一道牆？
無知和偏見 會在我們之間築起一道高牆善意 即使是小小的善意 也可以成為我們認識對方的橋樑在一個小水坑的兩邊住著刺蝟和睡鼠，兩個互看對方不順眼，一見面就是爭吵，也搶奪水源和食物。在冬天來臨前，刺蝟給了糞金龜很豐厚的酬勞：兩個橡果子，三個山毛櫸果和一些聖約翰草，再加上百香果的種子。請糞金龜在他和睡鼠的家中間築一道超高的高牆，他再也不想看到睡鼠。冬天來臨了，刺蝟和睡鼠冬眠了，糞金龜也開始了他的工作。等到春天來了，刺蝟和睡鼠走出家門，看到的卻是一座美麗的花橋。原來糞金龜用刺蝟給他的各類種子種出美麗的花朵，用心地造出一座橋。睡鼠以為是刺蝟好心要求糞金龜造的橋，敞開心胸邀請刺蝟一起慶祝春天的來臨，也一起分享水源和食物。於是，這對世仇變成了形影不離的好朋友。這是個有趣又可愛的故事，要在人與人之間造一座橋？還是築一道高牆呢？其實就在一念之間吧！法國作家安妮．克拉海( Anne Crahay)以淡雅的筆觸描繪出刺蝟和睡鼠的逗趣表情，即使是爭吵的模樣，看來也煞是可愛！三年前，安妮．克拉海應邀來台北國際書展與讀者交流，她的畫作與貼近現代生活議題的故事情節，深深吸引了無數讀者，引起廣大迴響。此次新作，也同樣令讀者引頸期盼。★以淡雅的筆觸描繪出可愛的圖像，故事主題扣住現代孩子最需要的人際關係議題，圖文都深具吸引力。
一直等、一直等……
一個關於「等待」的爆笑奇幻冒險故事等待的時候是要什麼都不做呢？還是可以做點別的事、邊做邊等呢？兔子一動也不動，老鼠好奇地問：「兔子，你在做什麼呢？」兔子說：「我在等小青蛙。這個爆笑又好玩的故事就從兔子的等待開始。老鼠覺得這可能是件好玩的事，於是要求加入。「如果你可以安安靜靜的、不要吵我，當然可以和我一起等。我需要很專心地等。」原來兔子為了等待小青蛙，什麼事都不做，也不說話，不看旁邊的其他事物，只是一直等、一直等……等了又等，還是不見小青蛙的蹤影，老鼠開始懷疑了，提出了一連串的疑問：小青蛙到底長什麼樣子啊？很高嗎？很多毛嗎？有特殊氣味嗎？兔子的回答讓人覺得其實他可能也不清楚小青蛙到底是何方神聖。在等待的過程中，旁邊有其他的小動物在玩遊戲、野餐、唱歌，在圖像上，小讀者們可以在書頁上看到小青蛙的身影其實無處不在，但是專心等待的兔子卻視若無睹，因為他說他要專心等待，他不能玩、不能笑，當然也不能加入大家玩耍的行列。老鼠實在忍不住了，對兔子說：「你可以在等待的時候，找找其他事情做啊！」但是因為長久以來的無所事事的等待，兔子也不知道自己能做什麼了。幸好就在兔子偶然一瞥間，看到了自己喜歡的氣墊城堡，於是便加入玩跳氣墊城堡的遊戲中。就在兔子玩得渾然忘我、忘了等待的時候，小青蛙竟然就出現了……這本書好玩的地方在——小讀者們可以在書裡看到到處出現的小青蛙！在那裡啊！在這裡啊！小讀者的爆笑聲也就在一頁頁翻書時一再響起……★小讀者在閱讀故事時，會因為自己看到無數的小青蛙而興起提醒兔子看的參與感，是本互動性很強的有趣繪本。
櫻花麻糬、櫻花麻糬、櫻花麻糬！
★陪孩子跨出勇敢的第一步的成長繪本★ 正在學變身的小狸貓第一次幫忙買東西。 他緊張的一再練習， 沒想到，他一開口，竟發生意想不到的事！ 特色： ★融合狸貓變身的逗趣詼諧的手法，呈現孩子勇敢、獨立的模樣，孩子一定超有共鳴。 ★畫風細緻溫馨，生動的描繪出動物的表情與姿態。 狸貓要變身，只需重複念出那樣東西三次，就能變身成那樣東西！ 這天，狸貓媽媽拜託正在練習變身的小狸貓小修，去買賞櫻花時的點心。但是點心店裡有好多人，他都還來不及開口，想買的點心就被搶先買走了！ 終於，他鼓起了勇氣大喊出他要買的櫻花麻糬：「櫻花麻糬、櫻花麻糬、櫻花麻糬！ 」結果卻…… 他能成功完成跑腿任務嗎？ ---------------- SDGs永續發展目標 #良好健康與福祉 #優質教育 #負責任的消費與生產 #夥伴關係 ※附有學習單 https://www.1945.com.tw/mod/download/index.php?cls=4
我是小孩，我有權利參與文化 （注音版）
★系列累積銷售突破14,000冊★──196個國家為世上所有孩子共同約定──《兒童權利公約》：「兒童享有充分參加文化與藝術生活的權利。」漫步在舞蹈、音樂、繪畫、戲劇……的國度，發現各式各樣的美好感動，躲藏在「文化」這個字背後。我們夢想有那麼一天，世界上所有的小孩都可以在自由的環境裡長大，都可以得到科學家、街頭藝人、藝術家的作品滋養。本書由《兒童權利公約》中四大兒童基本權利的「參與權」出發，講述每個孩子都有受到母語、歌謠、美術、戲劇、音樂等等滋養的權利，因為唯有了解屬於自己民族的歷史、接觸別的小孩和他們的文化，孩子才能在這個世上找到他的定位、他的立足點，以及最重要的─—他的未來。作者透過文字告訴我們，孩子不僅應該擁有受教育的權利和學習藝術、享有文化生活的權利，有權利學習如何透過創作與世界溝通，有權利在快樂的時候自由的跳舞歡唱，更有權利用他的雙眼自己去發現這個世界的美。沒有人可以剝奪小孩了解、參與自己文化及歷史的權利，因為，孩子是為了尋找世界的美，才誕生的。本書特色作者阿朗．賽赫以他如詩的文字，優美的訴說著孩子們該被保障的權利，一字一句簡單卻又充滿力量的，告訴孩子們他們可以且應該要主動要求大人們做到的事，不僅啟發孩子成長，對於共讀的大人更是一種教誨。而畫家獨特的繪畫風格與充滿熱情的色彩，與書中文字一起啟發、衝擊著兒童讀者的想像力，不僅題材發人省思，對視覺更是一大享受。書中以孩子懂的語言，對他們宣示著他們應有的權利，希望藉此嘗試為孩子、為我們的下一代，打造出更美好的世界。尊重兒童權利的第一步，可以先從閱讀這本書，與孩子談論這些權利開始！
時間先生，我有很多不滿！(附:寫給時間先生的信)
●內容簡介 你是不是也有這樣的感受： 為什麼喜歡的事情，一下子就過去了， 而不喜歡的事情，卻拖得那……麼……久……。 如果有一天，遇到這位神祕的「時間先生」， 你會不會跟他發發牢騷，表達你的不滿？ 故事裡的主角安德烈，正是這樣想的。 他想多和他的朋友多玩一會兒；他希望星期天能更長一些，而夏天不要那麼短暫。最重要的是，他希望外婆能長長久久地陪伴他，因為他們兩個在一起的時候真的非常開心。 他很好奇，這位神秘的「時間先生」究竟是誰？他是如何安排人們的生活中這些重要的事情？於是，在與朋友商量後，決定去見他。他有很多問題想問「時間先生」，也有很多不滿想說。 書中附有一封「寫給時間先生的信」，你可以寫下想說的話，然後請大人幫忙拍照上傳到時間先生的信箱。你猜，時間先生會收到你的信嗎？他會怎麼回覆你呢？
來，我跟你說－地球人聽話指南 (隨書附贈 地球人「好好說話」貼紙)
●內容簡介◝(⁰▿⁰)◜歡迎光臨地球◝(⁰▿⁰)◜地球人聽話指南 移居地球新住民必備服用！怎麼用？來，我跟你說……■ 隨書附贈 地球人「好好說話」貼紙 ~陪你傳話表心意~★ ★ ★ ★ ★ 五星好評推薦 ★ ★ ★ ★ ★《大家的地球語》主編、人話教育權威 蘇仁樺 推薦星際人話交流協會主席 汀德董˙冶慧梭 指定閱讀外星人貝貝移居地球，過海關、打扮人模人樣、拍照建檔後，還得進入語言部，必修「人類語言速成班」，學習聽懂地球人的意思！第一堂課，是「聆聽練習」。同一句話「來，我跟你說……」，有時是引起注意、交代事情；有時是想講悄悄話，或是大聊當年勇；語氣一變，有時是大師要開示智慧；有時是別人情緒失控，提醒對方：「請冷靜一下。」遇到尷尬時刻，這句話，也是替人解圍、逃離窘境的最佳脫身術。不同情況下，一句話的意思也大不同，在正式成為地球人之前，貝貝能否解鎖「聽懂人話」的生存技能呢？～先聽懂，才能說得對～學會察言觀色，解鎖「聽懂人話」技能秒破話中有話 ╳ 聰明回話終結尬聽、亂回、空氣凝結的社交時刻！ 《來，我跟你說－地球人聽話指南》以外星新移民的視角，幽默拆解「來，我跟你說……」這句話，在不同情境與語氣下，背後潛藏「話中有話」的弦外之趣。孩子在笑著理解各種語言小劇場時，也會慢慢理解人際互動裡那些沒說出口的訊息。原來，在複雜的對話中，真正讓人卡關的，往往不是說錯話，而是沒聽懂對方想表達的意思。 學會聽得懂，是這本書最迷人的邀請；封面上，每一個「來，我跟你說……」的插圖情境，都成了孩子自然延伸的對話練習。懷孕的媽媽，想對肚子裡的小寶寶說什麼？大野狼遇上小紅帽，會拋出什麼驚人話語？孩子可以盡情發揮，在一來一往的對話中，練習溝通與回應。 這本給孩子的「人話觀察書」，不只是有趣的「聽話練習」，也是一堂同理心和社交感知力的養成課。怎麼聽，才能抓住話裡的心思？怎麼說，才不會踩雷？跟著外星人貝貝一起察言觀色、仔細聽、好好說，當孩子學會用心聆聽、聰明回話，也就能更自在的與人互動，輕鬆表達自我了。●奇蜜網站分類與關鍵字分類：生活經驗、語文表達關鍵字：溝通、表達、說話、聆聽、語言、社交、外星人、聽話、對話、聊天、話中有話、同理心、感知力
喵嗚（三版）
●內容簡介◎日本繪本大師宮西達獻給親子最佳的SEL社會情緒學習繪本◎宮西達也創作的原點，從敵人變朋友，貓與老鼠今天休戰啦！ 當不認識貓的小老鼠們遇見了貓，竟邀請貓一起去採桃子！小老鼠們的熱情與善良，讓貓有了意想不到的改變…… 貓、老鼠——看似敵對的動物，宮西達也透過本書，引導讀者學習「SEL社會情緒學習」這項課題。這不只是可愛的動物故事，更是一首關於成長與友誼的溫柔樂章。它教孩子也提醒大人——真正的朋友，不一定相同；但只要願意傾聽與靠近，愛，終會在心與心之間流動，更是親子最佳的SEL社會情緒學習繪本。 這個故事是宮西達也創作生涯的原點。讓大人、小孩都能笑中帶淚閱讀的故事！在宮西達也的世界裡，「愛」可以帶來奇蹟式的轉變，任何敵人都可以變成朋友！【本書關鍵字】SEL社會情緒學習、宮西達也、貓、老鼠、友情、分享、愛人、同理心、情感教育【本書資料】無注音適讀年齡：3〜6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀【宣傳影片連結】宮西達也「貓和老鼠」系列繪本：https://youtu.be/lvbJuqZNDxo●產品特色 1.SEL社會情緒學習讀本 透過這本深具體諒、同理心的故事，帶領孩子理解自我覺察、自我管理、社會覺察、人際技巧、負責任的決定等社會情緒學習的五大面向。2.愛與體諒的情感教育繪本 日本繪本大師宮西達也透過生活化的故事，描繪令人會心一笑的友誼，以及消弭偏見、跨越界線的愛。●延伸閱讀《花貓與黑貓》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2605《吱吱》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2146《星星閃閃發光》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2299《我是霸王龍》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2561《你永遠是我的寶貝》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2562《最愛的，是我》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2563《我相信你》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2169《愛與被愛》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2216《我愛你》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2170《永遠永遠在一起》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2215《世界上最強大的……》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2372《溫柔的我，體貼的你》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2167《嘿嘿嘿嘿嘿，看起來好好吃》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2171《你真的很棒》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2592《你看起來好像很好吃》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2323《再見了，很好吃！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2336《今天運氣怎麼這麼好》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2111《小豬別哭啦！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2529 《我贊成！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2003《再來一次，我贊成！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2134《好多好多，我贊成！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2509
從小開始懂安全（42個希望孩子要學會，但大人不知道怎麼教的安全守則）
●內容簡介｛ 日本同系列銷售突破50萬冊 ｝孩子如果發生意外、遇到壞人或害怕的事，該怎麼辦？老是提醒「小心、不行」，不如教會孩子自我保護 日本家長極力推薦 很多事學校沒有教，幸好有這本書；孩子看著圖片，不知不覺就記住了｛ 不只把身體照顧好，心也要照顧好 ｝一不注意就衝到馬路上、外出時不小心走丟、遇到陌生人搭話……孩子的生活裡，其實處處藏著我們看不見的危險。父母與身邊的大人也不可能無時無刻守在孩子身旁。作者高濱正伸認為，最根本的保護方式，就是把孩子培養成一個能夠好好保護自己的人，當身心都感到「安全」的狀態下，他們才能安心探索世界、自在做自己。那麼，孩子應該學會些什麼？父母又應該怎麼教導呢？本書從孩子最常遇到的四種生活情境出發：交通安全、外出安全、居家安全，以及身體保護，歸納了42個希望孩子要懂得的「安全守則」，幫孩子建立基本的安全觀念。例如：過馬路時，記得走斑馬線不要突然衝到馬路上不要吃來路不明的食物外出時，不要離開家人身邊遇到害怕的事情，一定要跟大人說身體重要部位，不可以給別人看，也不可以讓人觸碰這些守則並不是為了限制孩子、把他們管得緊緊的，而是希望教會他們一套生存的智慧。書中以溫和而具體的方式，引導孩子慢慢建立判斷力與自我保護能力。因為真正有效的，不只是反覆提醒「小心」、「不行」、「很危險」，而是讓孩子在沒有大人陪伴時，也知道該如何照顧自己。當孩子具備這些能力，家長也能更安心地看著他們健康成長。 同系列還有——《從小養成好習慣》｛ 日韓家長極力推薦！ ｝ 很多事學校沒有教，幸好有這本書；孩子看著圖片，不知不覺就記住了。內容簡介 一開始看到書名時，其實有點緊張。42個安全守則，感覺很像教科書。但真正翻開後才發現，它並不是一本「要孩子死背規矩的書」，而是一本「陪著父母和孩子一起面對不安」的書。書裡有像是「就算是綠燈，也要看看左右兩邊」，或是「心裡很難受時，好好休息，不要勉強」。句子很簡單，但每一個用詞，都能感覺到作者對孩子的體貼。尤其是談到心裡的那一部分，我忍不住想，啊，他們是真的知道，孩子不需要成為完美的人。很多事情就算大人講再多次，孩子也還是會忘記。而大人因為要一直重複提醒，聲音也不知不覺變大。但有了這本繪本，孩子會自己看圖、自己想。在那個過程中，爸媽的「說教模式」就不容易啟動，孩子輕鬆了，父母也輕鬆了。 以一個家長的角度來說，我覺得這本書最大的優點，就是它的簡單。它沒有複雜的教育理論，而是透過「看圖、思考」這樣的體驗，讓孩子慢慢把想法放進心裡。或許，這才是真正的學習。 告訴孩子「世界上的危險」是父母的責任，但父母不需要一個人扛著。有了這樣的書，孩子和大人之間就多了一種叫做「安全守則」的共同語言。而這件事，本身就很有力量。我一直覺得，育兒不需要追求完美，但讓孩子擁有能保護自己的基本知識，是必要的。而這本書，正好用輕鬆、有溫度的方式，陪著親子一起把這些「最低限度的重要事情」學起來。如果家中有 4～9 歲的孩子，真的很推薦找時間翻翻看。 雖然平常也會跟孩子說一些安全事項，但只用說的其實很抽象，總會擔心孩子聽懂沒，或是還有什麼沒教到。遇到這本書後，我的煩惱終於可以放下了。《從小開始懂安全》是國內童書暢銷榜第1名，畫風小巧可愛，內容都是家長很想跟孩子說明的生活情境。和孩子一起讀時，可以順勢聊聊在這樣的狀況下該怎麼做，是一本非常適合共讀的書。●奇蜜網站分類與關鍵字 分類：心理成長、生活經驗、家人友伴關係 關鍵字：安全、交通安全、校園安全、人身安全、遠離危險、犯罪、衛生整潔、獨立自主、入學前、自我保護、照顧自己、暢銷書
喀噹喀噹百貨列車來囉
把搭車時光變有趣！最適合全家出遊、親子共讀的繪本麵包店、水果店、魚店、書店……哇～列車上有好多好多商店啊！《100隻貓總動員》人氣繪本作家古澤龍男新作 日本繪本Ehon NAVI網站「白金圖書獎」「喀噹喀噹、喀噹喀噹──」小光和媽媽回家路上，搭上一輛不可思議的百貨列車，這一節車廂是香噴噴的麵包店，走進下一節車廂，是有好多故事書的書店，甚至可以在火車上體驗「釣魚」的樂趣！就在大家逛得正開心時，列車駛進了漆黑的隧道，車廂裡的商店，竟然冒出了神祕的鬼怪……？！【本書特色】 人氣作家的視覺饗宴：古澤龍男再度發揮《100隻貓總動員》的尋寶式畫風，將車廂化為充滿想像力的各式商店，每一頁都藏著無數小驚喜。 充滿感官的閱讀體驗：特別設計的長形開本，完美呈現列車延伸的空間感；每頁皆以富有節奏感的「喀噹喀噹、喀噹喀噹」開頭，讓孩子更容易沉浸在故事氛圍。 出遊搭車時的最佳陪伴：本書特別適合在全家出遊、搭乘大眾運輸時親子共讀。藉由書中情境連結真實生活，讓漫長的搭車時光，化作一場充滿創意與發現的移動大冒險！【適讀年齡】 附注音 2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。
不要吵醒大熊！Don’t Wake Bear Up!（附中英雙語QR Code音檔）
噓——大熊正在睡覺！只要一點風吹草動都可能讓他醒來，朋友們，大家一起悄悄的準備慶生會，不要吵醒大熊！★專業錄製中、英文版繪本故事，掃描QR Code聆聽，雙語情境沉浸式學習。★互動式親子共讀繪本，一起推進情節的同時，開啟雙向對話，增進孩子的語言發展。★幼兒教育專家深入導讀，搭配遊戲頁面延伸學習，親子邊玩邊學，樂趣滿滿。 今天是大熊的生日， 朋友們計劃給他一個驚喜！ It’s Bear’s birthday today. His friends are planning a surprise! 浣熊是第一個到達的客人。 敲敲門，企鵝會幫忙開門。 Raccoon is the first guest. Knock on the door so that Penguin opens it. 但是要小聲一點，不然大熊會醒來。 不要吵醒他！ But be quiet. Otherwise, Bear will wake up. Don’t wake him up! 動物們要在大熊睡覺時悄悄準備好慶生會，給他一個大驚喜！可是他們的動作好危險，一不小心就會吵醒大熊，請你幫忙他們⋯⋯ 一本同時挑戰孩子觀察力、反應力、判斷力和「不要不要」心態的繪本，讓孩子成為推進故事的重要角色，在千鈞一髮之際保持冷靜，細心幫助笨手笨腳的動物們。孩子會忍不住一頁一頁翻書，期待故事的下一道指引，一下子小聲敲敲門、一下子輕輕搖晃書本，還要緊急穩住不能晃動⋯⋯ 親子共讀時，可以邊閱讀邊跟著書中的指示做動作，也可以掃描書中的QR Code，播放中文或英文故事音檔，和孩子一起緊張、小聲說話、比一比誰的反應最快，或是誰忍不住喊出聲差點吵醒大熊⋯⋯在玩樂的同時，也沉浸在語言學習的氛圍中，培養雙語語感！ 書末特別邀請幼兒教育專家邱瓊慧教授撰寫專業導讀，提供家長更多利用繪本與孩子互動的妙方，以及附QR Code音檔的遊戲頁面，讓孩子輕鬆訓練大肢體和小肌肉的平衡穩定，家長也能透過遊戲如模仿動物單腳站、拉繩子、拿茶具⋯⋯培養孩子的專注與反應，並認識這些動作的雙語說法。本書特色 《不要吵醒大熊！》是一本懂得孩子心理的繪本。故事一開始就逐一告訴孩子什麼是「不能做的事」，孩子便在緊張又好奇的氣氛中，屏住呼吸、穩定動作，試著完成一個看似簡單、卻其實不容易的任務──安靜的翻頁、輕輕的閱讀、冷靜的幫忙，不驚動熟睡中的大熊。對學齡前的孩子來說，這是一場需要高度專注與自我控制的小挑戰，也是學習如何調節身體與情緒的契機。 親子共讀時，大人與孩子站在同一陣線，一起緊張、一起提醒彼此「小聲一點」，共同完成這趟閱讀旅程。孩子會感受到，自己不是被指揮的對象，而是重要的參與者；而大人也能在這樣的過程中，看見孩子逐漸展現的耐心與專注力。書中附有中英雙語故事音檔，除了用眼睛閱讀，也可以用耳朵跟上故事節奏，邊玩邊學習雙語語法；還能跟著書末的遊戲頁，挑戰誰最快做出模仿動作，並搶答這些動作的中英文說法。 故事中沒有要孩子「乖乖坐好」，卻在字裡行間帶著孩子練習集中注意、穩住身體。當最後一頁闔上，孩子不僅忍不住跟著故事中的動物們興奮歡呼，還充滿「我做到了」的成就感，發現原來自己可以用小小的幫忙帶來大大的喜悅。
不要碰我的甜甜圈！Donut Touch!（附中英雙語QR Code音檔）
暴龍米奇最愛甜甜圈，但美味的甜甜圈卻一個接著一個不見了，到底發生了什麼事？★專業錄製中、英文版繪本故事，掃描QR Code聆聽，雙語情境沉浸式學習。★互動式親子共讀繪本，一起推進情節的同時，開啟雙向對話，增進孩子語言發展。★幼兒教育專家深入導讀，搭配遊戲頁面延伸學習，親子邊玩邊學，樂趣滿滿。 我是米奇。 這些甜甜圈都是我的！ 把你的手拿開⋯⋯ This is Mikey. These donuts are mine! Keep your fingers away from them … 不要碰我的甜甜圈！ DO NOT TOUCH! 別惹米奇生氣！ 翻頁的時候不要碰到甜甜圈。 Don’t upset Mikey! Turn the page without touching the donuts. 盤子裡有好多不同口味、色彩繽紛的甜甜圈，全都是米奇的，他不想跟任何人分享，還警告你「不要碰到」，翻頁時除了要忍住別「不小心」碰到，還要照顧米奇的心情，代替他冷靜下來、仔細探查──為什麼甜甜圈會接二連三的消失呢？ 這是一本練習觀察、等待、分享和分憂的中英雙語互動式繪本，讀者能化身偵探或是嫌犯，和主角對話，參與故事推動，並在故事的行進中同理他人心情，學習做一位善於傾聽和安慰的夥伴。本書也能讓孩子認識恐龍，學習顏色、數量、情緒和語言表達，提供刺激又有趣的多元學習環境。 本書附有可掃描聆聽的QR Code中英雙語故事音檔，讓孩子不僅用眼睛閱讀，更用耳朵聆聽，沉浸在故事的同時，重複出現的句型也幫助孩子輕鬆記憶文法，自然培養雙語語感。 書末特別邀請幼兒教育專家邱瓊慧教授撰寫專業導讀，提供家長更多利用繪本與孩子互動的妙方，以及附QR Code音檔的遊戲頁面，帶孩子認識多種恐龍的雙語名稱，並透過腳印與影子輪廓的線索推理出是誰偷走了甜甜圈。本書特色 孩子的世界裡，「不可以」往往比「可以」更有吸引力。本書正是抓住了這份微妙又難以抗拒的好奇心，從一開始就把孩子帶進一個充滿誘惑的情境──眼前是色彩繽紛的甜甜圈，而故事卻一再提醒「不要碰」。 隨著翻閱頁面，孩子會不自覺盯著那些甜甜圈，心裡偷偷試探：「真的不能碰到嗎？」、「如果只是輕輕碰一下呢？」在規則與衝動之間拉扯，正是孩子探索世界時最真實的心理狀態。故事以幽默又誇張的方式，讓孩子在安全的閱讀情境中，體驗等待、忍耐與期待交織的感覺。 親子共讀時，可以一起討論最喜歡哪種顏色、口味的甜甜圈？哪個甜甜圈不見了？有沒有線索證明不是自己碰到甜甜圈，凶手另有其人？米奇出現的各種表情可能代表什麼情緒？並請孩子預測接下來會發生的事，透過故事開展一場關於觀察、想像的訓練；還能進階挑戰書中的遊戲，配對各種恐龍的腳印，記住他們的名字，再次閱讀，就能在米奇開始懷疑的時候，大聲告訴他是誰拿走甜甜圈。 書中更附有中英雙語故事音檔，透過反覆出現的中英文句型，幫助孩子建立雙語語感，也能透過聲音的變化，感受米奇的情緒堆疊，細膩認識不同程度的「生氣」。 在笑聲與互動中，孩子能自然學會遵守規則、延遲滿足，也嘗試用語言表達自己的感受。當最後終於可以放心碰甜甜圈的那一刻，孩子除了感受到開心，也能體會分享與感謝之間密不可分的關聯。
10隻小貓躲貓貓Ten Little Kittens（附中英雙語QR Code音檔）
10隻小貓調皮搗蛋四處躲貓貓⊙⊙睜大眼睛找一找，小貓躲在哪裡呢？⊙⊙★專業錄製中、英文版繪本故事，掃描QR Code聆聽，雙語情境沉浸式學習。★互動式親子共讀繪本，一起推進情節的同時，開啟雙向對話，增進孩子語言發展。★幼兒教育專家深入導讀，搭配遊戲頁面延伸學習，親子邊玩邊學，樂趣滿滿。 太陽出來了，又是新的一天。 10隻小貓出去玩。 The sun is up, it’s a brand-new day. Ten little kittens want to play. 閉眼睛，別偷看。 一起來玩躲貓貓！ So close your eyes, you mustn’t peek. Let’s play a game of hide-and-seek! 10隻小貓蹦蹦跳， 看他們撲躍又亂跑。 Ten little kittens leap and bound, watch them jump and run around. 在桌子上，在椅子上…… 是誰在空中盪呀盪？ On the table, on the chair … Which one’s swinging through the air? 找到你了，小貓！ I see you, kitten!跟著可愛的小貓出門玩耍，公園、超市、廚房、果園，連安靜的圖書館也有他們的身影，處處都留下了搗蛋的痕跡。一邊讀故事，一邊依照提示找出小貓吧！再請你數一數，玩累了回到家，鑽進被窩打呼嚕的小貓，是不是有十隻呢？一隻一隻輕聲道晚安，祝他們有個好夢吧！ 親子共讀時，家長可以和孩子一起記憶每隻小貓的名字，仔細找一找小貓在哪裡；或是請孩子觀察畫面，說說看小貓在做什麼？自己的個性最像哪隻小貓？藉由問答互動，增添學習語言與表達的契機；還能掃描書中的QR Code，播放中英雙語故事音檔，親子跟著故事節奏，用手指出每一跨頁特別提到的小貓，大聲說出：「I see you, kitten!」看誰觀察力最好，最快找到。 書末特別邀請幼兒教育專家邱瓊慧教授撰寫專業導讀，提供家長更多利用繪本與孩子互動的妙方，以及附QR Code音檔的遊戲頁面，除了讓孩子練習點數1～10的數量，找到指定的東西或動物在哪一頁，也學會更多物品的雙語說法。本書特色 你以為這只是一本單純的找找書嗎？那內容的豐富程度可會超乎你想像喔！ 翻開扉頁，10隻小貓已經等不及要玩耍！從記得每一隻的特色到說出他們的名字，就能玩上很多遊戲，例如：可以用聯想的方法、搶答考驗，看誰先叫出最多小貓的名字；或是只專注在一隻最喜歡的小貓身上，嘗試描述他的特點。可別把記住所有小貓想得太難，因為故事開始後，自然就會對這些活靈活現的小貓留下深刻印象。 除了按照情節找出每一跨頁指定的小貓，還可以觀察畫面中的場景是哪裡？和現實生活中有哪些相像的地方？喜歡的小貓在做什麼？假設身處其中，自己會像哪一隻小貓呢？或是說說看，出現了幾種認識的形狀？數一數，輪子有幾個？雨鞋有幾雙？是不是每隻小貓都到齊了？ 孩子對「數數」這件事，往往不是從學會開始，而是從「不小心算錯」開始的。一隻、兩隻、三隻……數到一半，剛剛這隻數過嗎？我上一隻數的在哪裡？對大人來說，或許只是頁數的推進，但對孩子而言，這正是世界最迷人的地方──事情會改變，而我得重新看看、再想一想。 此外，「重複」能讓幼兒學習時感到安心。熟悉的句型、規律的節奏、可愛又表情豐富的小貓，讓孩子願意一讀再讀。而每一次重讀，文字和數量都變得更清楚一些，理解也更踏實一點。除了透過眼睛觀賞外，書中更附有中英雙語故事音檔，有利於聽覺學習，反覆聆聽富含韻律的句型結構，建立雙語語感。翻到書末還能跟著音檔玩遊戲，學習單字與數字外，再回頭找一找，這些物品和動物分別出現在哪一頁。 親子共讀時，大人不妨放慢速度，把「對不對」先放一邊，讓孩子多看一眼、多想一下。當孩子回答錯誤時，理解這是孩子正在形成概念、培養觀察力，以及對閱讀好感的過程。一次次重新觀察畫面，其實也在幫助孩子建立對數量、順序、形狀、花紋、空間變化與情緒感受等認知理解。 這是一本看似輕巧，卻很有深度的繪本。孩子在可愛的小貓陪伴下，慢慢發現──原來學習可以這麼自然的發生在故事裡；而能被理解、被等待的閱讀時光，也會成為孩子心中最安心的記憶之一。
地牛小皮(附:內頁插畫卡)
●內容簡介故事講述一隻住在地底下的小地牛，被地面上各式各樣的聲音吸引，無時無刻都想跑到地面上去瞧一瞧。雖然地牛媽媽嚴加限制說，千萬不可以！！但是好動又好奇的小皮，還是趁著媽媽不注意的時候，一溜煙的衝上了地面……希望以兒童的視角來講述「地牛翻身」的故事，藉此和小朋友討論地震發生的原因，以及正確的防災意識。●延伸閱讀作者其它著作柯錦鋒：《小班頭的心情故事》，《小班頭的天空》，《我們的土地》等兒童文學作品。林純純：《有你，真好》，《說謊鏡》，《果實大集合》，《我的石頭心爸爸》，《哈啾！癢癢！》，《飛翔在夜裡的小燈籠》，《大自然的心聲》，《大燈籠v s . 小星燈》等插畫作品。
陪星星回家(附:內頁插畫卡)
●內容簡介 「每個生命來到地球旅行，都有一顆守護自己的星星。」故事就從這裡開始。 接著，「每個人都有自己的旅程……時間到了，就會跟星星一起到美麗的星星國度。」 星星的國度雖然美麗，但純真的孩子最擔心就是，跟親愛的家人和朋友不能再相見了，爸爸媽媽想我了怎麼辦？ 星星說了：「爸爸、媽媽會難過，會很想念、很想念我們。因為他們很愛我們，那些眼淚和傷心……都是愛的另一種樣子。」……「每一次星星眨眼睛，都在說著，我想你，我很愛你！你也可以對著爸爸、媽媽， 跟貓咪眨眼睛。」 哇！這樣整個天空都亮晶晶了。 要和孩子開口討論生離死別的議題，不是一件容易的事。作者藉由星星的陪伴，說出了孩子的擔憂、大人的牽掛。於是，當我們仰望星空時，就會看見，那閃爍的星光，也正在對我們訴說著無盡的思念。 ●延伸閱讀鄭芳渝：《兒科專業醫師陪寶寶健康長大！0～1歲嬰幼兒照護全寶典》(合著)
給孩子的飲食教育套書（共四冊）
飲食教育關乎孩子的一生健康！你吃進了什麼，幾年以後，你的身體就會回饋給你什麼。這套書帶孩子了解食物是從哪裡來的、挑食會有什麼後果，什麼該吃？什麼不該吃？又要怎麼吃……套書內容包含——《不賣零食的美味超市》《我不想吃這個！那個也不吃！》《爺爺的神祕菜園》《無菜單餐廳》各式重大疾病罹病的年齡層不斷下降，顯示我們的飲食教育薄弱，孩子自小欠缺正確的飲食觀念，以致於未能及早為身體健康打下良好的基礎。現在，就讓我們引導孩子認識食物、重視營養！飲食教育，迫不及待。《不賣零食的美味超市》養成健康均衡的飲食習慣，長力氣長高！一間不賣零食，只賣生鮮蔬食的動物超市。哪一種水果是小鳥的最愛？你知道大象一家最愛吃什麼蔬菜嗎？從不錯過冷凍鮮魚區的北極熊，哪一樣是他的必買食材？動物們的購物車裡，有沒有你也喜歡的美味蔬果呢？《我不想吃這個！那個也不吃！》孩子愛挑食，怎麼辦？早餐時，餐桌上擺著烤土司、荷包蛋和柳橙汁。派波大叫：「不要！我不想吃這些東西。」這是在派波家每一餐都會上演的戲碼。只要不是愛吃的食物，派波就不願意吃。有什麼方法可以讓派波改掉挑食的習慣呢？《爺爺的神祕菜園》了解食物的源頭，才能知道自己都吃進了什麼。莉莉在爺爺家度過假期，她覺得鄉下好無聊，公雞啼叫擾人清夢，蔬菜聞起來又有股味道，泥土跑進指甲縫好噁心。莉莉漫不經心地種下一顆豆子時，聽見他的心願是成為菜園中最強壯的豆子。莉莉於是決定，替小豆子完成心願……莉莉這才發現爺爺的菜園好像不太尋常……《無菜單餐廳》透過料理 分享感恩 交流心情黑貓雙胞胎開了一間沒有菜單的餐廳。沒有菜單，意味著任何料理都能做。每一個上門的客人帶著自己的煩惱或是期望來，在無菜單餐廳得到安慰、鼓勵。享受美食，同時分享心情。在無菜單餐廳裡，你想點什麼菜呢？……
每份溫柔原諒
●內容簡介小男孩養了一隻藍色的小鳥，有天朋友來拜訪他，因房間裡悶熱，小男孩打開了窗戶，而朋友正在打開鳥籠餵食小鳥，就在這時，小鳥飛出了窗外。小男孩好生氣，對朋友發了脾氣，趕緊追出去找小鳥。一路上他發現，周遭也正發生的許多不小心的意外，有些人或是寵物們造成了別人的困擾或是闖了禍，但是在道歉及彌補過後，對方卻能展現善意與原諒他們。回到家後，小男孩也不小心撞到了爸爸，打破了杯子，他一起清潔並且道歉，也獲得了原諒；有了這樣的親身經歷，他開始有了不同的想法。隔天，小男孩的朋友再度拜訪，兩人不僅和好了，更找到了一個方式讓小鳥能夠回來，並且以更自在的模式互動。●產品特色 多次入選波隆那 Amazing Bookshelf 作家瑪塔‧巴托利新作 繼《每個微小善意》，再次以質樸且溫暖的筆觸與日常故事，傳遞原諒的力量與意義「原諒」不僅是一個動作行為，而是一份帶有溫柔的心意和選擇精彩的無字圖畫書，以藍色點綴每個原諒的瞬間和相關物件
白巫婆(限量特裝版)
●內容簡介榮獲《2026 金蝶獎 台灣出版設計大獎》 榮譽獎書衣以「挖空設計」呈現，露出主角的臉龐，並搭配縫紉等元素勾勒外型，營造趣味與手作感。不僅引導讀者在翻閱前先對主角的樣貌與愛好產生想像，更能激發好奇心，進而翻開繪本投入故事情境。【故事大綱】白巫婆最愛白色，她的生活充滿各種白色的布製品。這天，有一個寄錯的包裹，沒想到打開之後，是各式各樣豐富的花色布料，令她眼睛一亮！她開始想像使用這些布料變出多樣布製品的人，一定是個厲害的設計師，因為這個包裹，而結識了花巫婆。花巫婆的家裡，有著許多不同顏色與花樣的布製品，她還手做了一個編織胸針給白巫婆呢！【故事科普】1.認識各種布製品。2.觀察布的特性。3.探索布的用途。4.運用布進行創作與遊戲。●產品特色 畫風採用孩子喜愛的塗鴉風格，色彩則以粉嫩色系為主，帶來溫暖、親近的氛圍。同時在書中巧妙運用透明片，讓孩子在操作書籍的過程中產生互動感與探索感，透過視覺與觸覺的多重體驗，引導他們主動參與、樂於學習。●延伸閱讀-【品牌簡介】 小翰林是翰林教育服務的最前線，擁有專業研發團隊，以「成就孩子最好的自己」企業精神，致力於圖畫書、幼兒園教材、幼兒學習資源和教師教學資源的研發，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！◎ 想知道更多教育資訊、免費學習資源：請至臉書專頁【小翰林粉絲團】fb.me/Hanlinkids2012
不要！我不要！(二版)
★SEL情緒繪本★「不要！我不要！」媽媽不懂珍妮為什麼總是這樣說，其實珍妮也不懂，身體裡的小恐龍為什麼這樣喊……珍妮喜歡玩耍、唱歌和跳舞。每次出門都快樂得像小麻雀。可是，不管媽媽要她做什麼，她都會立刻不開心的回答：「不要！我不要！」媽媽很傷腦筋，她應該怎麼辦才好？------------------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育 #夥伴關係
媽媽要回家前的100秒！
●內容簡介＝緊張×幽默×節奏感滿分＝媽媽，要、回、來、了！家裡一片凌亂，姐弟倆只有 100 秒……來得及把家裡收拾好嗎？緊急警報啟動！距離媽媽回家，剩下100秒！「啊，啊，啊，不行～～～！」客廳像爆炸現場、玩具散落一地、沙發底下塞滿東西……媽媽回來看到這副模樣，一定氣噗噗！怎麼辦？怎麼辦？怎麼辦？短短的時間內，怎麼把家從「一片凌亂」變回「井然有序」？《媽媽要回家前的100秒！》是一場心跳加速大作戰！每一頁都讓人忍不住屏住呼吸，跟著倒數，替孩子捏一把冷汗。一邊緊張，一邊又忍不住想笑～～～因為這對姐弟的「整理策略」，實在太天馬行空了！故事裡還有實用又好玩的整理小技巧，讓孩子在爆笑之餘，也學會「怎麼收、怎麼整理」！準備好了嗎？一起倒數——100、99、98……媽媽就要回來了！💥生活自理×親子共讀💥每個孩子都心領神會秒懂、每個家長都莞爾會心一笑的神救援時刻！💥有注音●產品特色 1. 貼近生活經驗：家務整理、責任感。隨著時間推移，姐弟倆從最初漫不經心的整理，逐漸轉變為姐姐認真帶頭收拾，緊張氣氛隨之層層升高。2. 學習數字順序：從100倒數到1。透過倒數設計，營造媽媽即將回家的急迫感，也幫助孩子熟悉數字。3. 主副線並行敘事：閱讀樂趣加倍。主副線交織，主線描繪姐弟倆忙碌收拾的過程，副線透過跨頁右下角的畫中畫，呈現媽媽回家的動線，凸顯時間壓力，增添緊張氛圍和臨場感。●延伸閱讀書名 作者長頸鹿總統 cincin chang獅子王的新髮型 陳彥伶跨代的對話：請聽我說 林玫伶、臺北市國語實驗國民小學學生家有怪物：趕走壞脾氣，家庭必備打怪圖畫書 余麗婷尿床了：和孩子一起面對尿床的挫折！ 謝明芳、李玉倩沒有為什麼：親子溝通翻譯手冊 破解爸媽的外星話 大衛‧卡利我喜歡，上學趣!：一週讀一首，孩子一整年的校園生活週記! 林良今天真好，真有趣！：一週讀一首，孩子一整年的日常生活週記！ 林良和林良爺爺散步去：影子和我.大自然的悄悄話(林良爺爺誕辰百週年紀念二版) 林良
從小養成好習慣 （40個希望孩子要學會，但大人不知道怎麼教的生活習慣）
●內容簡介｛ 入學前後，是孩子培養自立能力最關鍵的時期 ｝從小養成的習慣，決定孩子將來成為什麼樣的大人。家庭教育的關鍵，往往不在大道理，而在日常生活中那些看似微小的習慣！ 然而，許多爸媽都明白習慣很重要，卻不知道怎麼教，一再命令、反覆嘮叨，換來的卻是孩子的生氣和反彈。 ＃「怎麼說」非常重要作者高濱正伸認為，只有孩子真正理解且認同後，他們才會願意遵守這些規矩。因此「怎麼說」非常重要。他不以命令或說教的方式要求孩子「照做」，而是透過孩子聽得懂、願意思考的說法，引導孩子理解「為什麼要這樣做」。 本書歸納了「希望孩子要學會」，但「大人不知道怎麼教」的40 個生活習慣，涵蓋說話習慣、吃飯習慣、衛生習慣、起居習慣、愛物習慣等等。例如：接受別人幫忙，記得說「謝謝」不喜歡的食物，也嚐看看吧咳嗽或打噴嚏時，用手或手帕摀住嘴巴別人問你問題時，練習自己回答聽別人說話時，看著對方的眼睛不要隨便摸店裡的商品 用孩子能理解的方式，搭配愉悅的口吻，讓孩子主動培養各種生活好習慣，讓家長不必嘮叨，也能陪孩子一步步成長為獨立、能為自己負責的大人。分類：心理成長、生活經驗、家人友伴關係關鍵字：好習慣、守規矩、禮貌、體貼、獨立自主、入學前、主動學習、打招呼、人際關係
我不尿褲子了【引導孩子學會自己上廁所，和尿布說掰掰！】
給予孩子足夠的安全感和耐心，陪伴他學會自己上廁所，和尿布說掰掰！「我長大了，可以自己坐在小馬桶上噓噓和嗯嗯，不用包尿布，也不會因為來不及就尿褲子喔！」 艾德和朋友們一起玩遊戲時發現，只剩下他還穿著尿布，所以有看起來鼓鼓的「尿布屁屁」，這成為了他不想讓朋友知道的小祕密。 艾德也想學會自己上廁所，於是他脫掉厚厚的尿布，穿上超酷的小內褲！不過，他似乎還不習慣沒有穿尿布的日子，經常在玩耍到一半時突然很想上廁所，但是來不及去，所以尿溼了一條又一條的小內褲……有什麼方法可以讓艾德不再尿褲子呢？【父母給予的安全感及耐心，是孩子戒尿布的關鍵。】 孩子戒掉尿布，學習自己上廁所，其實就和學說話及走路一樣，是成長的一個階段，父母不用操之過急，也別因為孩子無法馬上學會自己如廁就責罵他或催促他，以免孩子因為壓力而更需要尿布，拉長了戒尿布的時間。 父母必須對孩子有耐心，透過觀察他的行為或動作來知道他是否準備好了，接著再給予足夠的安全感，讓孩子對於自己上廁所失敗的過程不感到挫折，願意一再的嘗試，並在成功時增加自信心，就會逐漸願意在小馬桶上廁所了。正如書中的父母，他們在艾德主動學習上廁所時給予鼓勵，在他尿溼褲子時給予安慰，艾德也在玩偶的陪伴下，用自己的方法及可愛的口訣，最終學會了自己上廁所。現在，艾德想將他上廁所時的口訣告訴各位小朋友：「想要噓噓和嗯嗯，快點去找小馬桶，噓噓和嗯嗯，通通掉進去！」本書特色★趣味的故事情節，搭配生動插圖，讓孩子閱讀時易帶入日常生活情境中。★家長可引導孩子，穿尿布及尿溼小內褲不是害羞的事，這是成長的必經過程。★陪伴孩子度過穿尿布到自己上廁所的轉換期，給予耐心及鼓勵。★透過練習及努力戒掉穿尿布的習慣，讓孩子覺得有成就感，願意挑戰新事物。★書末「戒尿布」小妙招，讓父母以「安全感」陪著孩子一起慢慢戒掉尿布。
笑不停的健康好習慣繪本：超級大屁王來了
★台大醫院賴碩倫醫師專業審訂★★台灣頂尖配音員——花媽王瑞芹，親自為孩子說故事★腦洞大開的放屁小煩惱，爆笑來襲！幽默故事0說教，讓孩子健康自信的成長！超級大屁王住在屁屁星球，能放各式各樣的屁。但他的大臭屁太有殺傷力，結果被限制了放屁的自由，難受得只能找醫生幫忙。直到這天，外星人入侵了屁屁星球，超級大屁王會做出什麼貢獻呢？ 誰說放屁只能偷偷摸摸？這一次，我們要放得驚天動地！ 本書以「放屁」為主題，透過腦洞大開又爆笑的情節，帶領孩子輕鬆認識身體。故事幽默不說教，在哈哈大笑中引導孩子正向看待身體的變化，建立健康、自信的心態，是一本孩子愛讀、家長也笑成一團的健康成長繪本。 由台大醫院賴碩倫醫師審訂，並邀請頂尖配音員「花媽」王瑞芹老師親自獻聲，讓本書在歡笑中，多了一份專業與溫度。◆爆笑題材零說教，孩子一聽就愛上以孩子最感興趣的「放屁」話題切入，用幽默情節傳達正向觀念，不說教也能輕鬆理解。◆頂尖配音員獻聲，故事更有臨場感特別邀請「花媽」王瑞芹老師親自配音，以豐富又有張力的聲音演出，讓故事角色活靈活現。◆實用的科普知識，專業醫師審訂由台大醫院賴碩倫醫師專業審訂，內容兼顧趣味與正確健康觀念，陪孩子安心成長。◆接納自己，培養健康的自信心透過角色經歷，引導孩子正面看待身體變化，學會欣賞自己的獨特之處。
笑不停的健康好習慣繪本：便便精靈大集合
★台大醫院賴碩倫醫師專業審訂★★台灣頂尖配音員——花媽王瑞芹，親自為孩子說故事★腦洞大開的便便小煩惱，爆笑來襲！幽默故事0說教，讓孩子健康自信的成長！東東因為不想便便，居然把鐵頭便便精靈召喚出來了!這種便便又乾又硬，讓屁屁吃盡了苦頭。好在蒼蠅國王及時出現，把鐵頭便便精靈送進醫院去。東東這才知道，原來便便也會生病…… 別再嫌便便臭！每一坨便便都是代表健康的「小精靈」！ 本書以「便便」為主題，透過腦洞大開又爆笑的情節，帶領孩子輕鬆認識身體。故事幽默不說教，在哈哈大笑中引導孩子觀察便便的變化，建立健康、自信的心態，是一本孩子愛讀、家長也笑成一團的健康成長繪本。 由台大醫院賴碩倫醫師審訂，並邀請頂尖配音員「花媽」王瑞芹老師親自獻聲，讓本書在歡笑中，多了一份專業與溫度。◆爆笑題材零說教，孩子一聽就愛上以孩子最感興趣的「放屁」話題切入，用幽默情節傳達正向觀念，不說教也能輕鬆理解。◆頂尖配音員獻聲，故事更有臨場感特別邀請「花媽」王瑞芹老師親自配音，以豐富又有張力的聲音演出，讓故事角色活靈活現。◆實用的科普知識，專業醫師審訂由台大醫院賴碩倫醫師專業審訂，內容兼顧趣味與正確健康觀念，陪孩子安心成長。◆接納自己，培養健康的自信心透過角色經歷，引導孩子觀察便便的變化，將原本令人害羞的生理現象，轉化為與身體對話的勇氣。
笑不停的健康好習慣繪本：尿尿王國的大任務
★台大醫院賴碩倫醫師專業審訂★★台灣頂尖配音員——花媽王瑞芹，親自為孩子說故事★腦洞大開的尿尿小煩惱，爆笑來襲！幽默故事0說教，讓孩子健康自信的成長！尿尿王國有一群尿尿小精靈，他們每天的任務就是提醒小朋友「要尿尿了」，並帶領他們趕緊衝向廁所。可是東東經常尿褲子，他的尿尿小精靈去哪裡了？ 尿褲子了別著急，只要慢慢等、再慢慢等……總有一天就學會上廁所了！ 本書以「尿尿」為主題，將「尿尿小精靈」當作孩子的化身，透過腦洞大開又爆笑的情節，帶領孩子認識身體。故事幽默不說教，在哈哈大笑中引導孩子正向看待身體的變化，建立健康、自信的心態，是一本孩子愛讀、家長也笑成一團的健康成長繪本。 由台大醫院賴碩倫醫師審訂，並邀請頂尖配音員「花媽」王瑞芹老師親自獻聲，讓本書在歡笑中，多了一份專業與溫度。◆爆笑題材零說教，孩子一聽就愛上以孩子最感興趣的「尿尿」話題切入，用幽默情節傳達正向觀念，不說教也能輕鬆理解。◆頂尖配音員獻聲，故事更有臨場感特別邀請「花媽」王瑞芹老師親自配音，以豐富又有張力的聲音演出，讓故事角色活靈活現。◆實用的科普知識，專業醫師審訂由台大醫院賴碩倫醫師專業審訂，內容兼顧趣味與正確健康觀念，陪孩子安心成長。◆接納自己，培養健康的自信心透過角色經歷，引導孩子正面看待身體變化，學會欣賞自己的獨特之處。
笑不停的健康好習慣繪本：鼻屎怪防衛大作戰
★台大醫院賴碩倫醫師專業審訂★★台灣頂尖配音員——花媽王瑞芹，親自為孩子說故事★腦洞大開的鼻屎小煩惱，爆笑來襲！幽默故事0說教，讓孩子健康自信的成長！每個小孩的鼻孔裡，都住著一隻鼻屎怪。鼻屎怪最期待的，就是有人把手指伸進鼻孔裡，跟他玩捉迷藏。東東最愛挖鼻孔，每次都想像著自己會收穫什麼樣的鼻屎。當東東遇上鼻屎怪，誰會是最後的贏家？ 鼻孔不是礦坑，請停止無止盡的深度開採！ 本書以「鼻屎」為主題，透過腦洞大開又爆笑的情節，帶領孩子輕鬆認識身體。故事幽默不說教，在哈哈大笑中引導孩子用正確的方式擤出鼻涕或鼻屎，是一本孩子愛讀、家長也笑成一團的健康成長繪本。 由台大醫院賴碩倫醫師審訂，並邀請頂尖配音員「花媽」王瑞芹老師親自獻聲，讓本書在歡笑中，多了一份專業與溫度。◆爆笑題材零說教，孩子一聽就愛上以孩子最感興趣的「鼻屎」話題切入，用幽默情節傳達正向觀念，不說教也能輕鬆理解。◆頂尖配音員獻聲，故事更有臨場感特別邀請「花媽」王瑞芹老師親自配音，以豐富又有張力的聲音演出，讓故事角色活靈活現。◆實用的科普知識，專業醫師審訂由台大醫院賴碩倫醫師專業審訂，內容兼顧趣味與正確健康觀念，陪孩子安心成長。◆戒掉壞習慣，學習正確的知識透過角色經歷，讓孩子學會用正確的方式照顧鼻孔，並練習正確的擤鼻涕技巧。
當一天玩具
★MOE繪本書店大賞★日本學校圖書館協議會選定圖書★日本亞馬遜讀者大笑狂推！當玩具很辛苦呢！獻給不擅長收拾玩具的孩子。內容簡介：你覺得當玩具很好玩嗎？那我們來當一天的玩具吧！看故事中的小男孩變身成蠟筆、陀螺、著色本、積木、響板……變成各種玩具，到底會發生什麼事？玩具的生活是否真的和想像中的一樣快樂？玩具居然有我們意想不到的職業傷害？當孩子學習同理玩具的處境，將能真正善待玩具、珍惜所擁有的一切！本書特色： 簡單卻激發想像力的故事，讓你體驗當玩具的生活！誇張又瘋狂的表情動作，保證讓孩子笑到停不下來！ 孩子不喜歡整理玩具嗎？用趣味的故事讓孩子體會玩具的辛苦，進而讓他們養成珍惜玩具的習慣！ 一定要大吼發飆，才能讓孩子自己收拾嗎？現在只要笑著讀這本書，就有一樣的成效喔！
不一樣，也很棒！當獨一無二的自己
★兒童自信養成繪本★•家長、老師、專家一致推薦的自信養成讀本•奇奇有了一副又大又圓，還是藍色的新眼鏡，他覺得自己戴眼鏡的樣子好奇怪，和別人不一樣，讓他好擔心。沒想到，戴上新牙套的莎莎卻覺得他的新眼鏡好酷，奇奇開始想：和別人不一樣，也許沒那麼糟……當孩子因為「不一樣」而感到自卑，當外界的眼光讓他開始懷疑自己⋯⋯「這就是我，我獨一無二！」您的孩子，能夠自信地說出這句話嗎？本書溫柔引導孩子「擁抱自己的獨特性」，學會在群體中不盲目跟從，勇敢展現真實自己，理解並懂得欣賞自己與他人的差異，為孩子建立「自我認同」的最強基石。本書教會孩子： 接納自我特質，學會擁抱自己的獨特。 尊重他人差異，欣賞世界的多元面貌。 專注自我成長，不盲目追求他人目光。透過故事裡的藍色眼鏡，帶孩子踏出肯定自我的第一步。就從今天開始，帶給孩子閃耀的信心，也給世界最溫暖的支持。本書特色：•建立自我認同意識：教孩子接納自身特質，能分辨並喜愛自己獨一無二的樣子。•促進社交包容力：學會欣賞他人的獨特，懂得尊重並包容每個人不同的差異。•打開多元世界觀：理解世界是由各種面貌組成，學會以開闊的心胸探索大環境。•建構親子溝通橋樑：鼓勵孩子勇敢表達感受，增進親子間的互動與信任。•提升自信與勇氣：從小學會欣賞自己，養成肯定自我價值的自信與勇氣。✽適讀年齡：3歲以上
我又來了！
「再玩一下下？」當然可以，可是你真的該回家了……玩興正濃、去而復返，千奇百怪的理由，串起孩子們純真的友誼！ 《都是我的！一個關於不分享的故事》作、繪者，再次帶來充滿童趣的幽默故事 小客人尼可在莎莉家玩了一段時間，現在他該回家了。 莎莉的媽媽說：「尼可，今天你能來玩真是太好了，明天你們還可以一起玩。你的外套在掛鉤上等著，爸爸也在家裡等你。」 「再見！」莎莉揮揮手說。 「再見！」尼可說完離開了。 可是過了一會兒，門鈴響了……會是誰來了呢？ 是尼可。 「我忘了一樣東西！」 莎莉問他是忘了靴子還是手套嗎？（不是，都不是。） 「那你到底忘了什麼東西啊？」 尼可想呀想。他想不起來自己到底忘了什麼東西了……（或是，忘了把什麼東西留下來？！） 總之，在玩得那麼開心的時候，要說再見真的一點也不容易！ 尼可有各種理由──像是雖然回家去，卻又拿了保齡球和保齡球瓶過來跟莎莉一起玩；或是因為肚子餓而留下來吃煎餅；或是明明不是萬聖節，卻玩起「不給糖就搗蛋」等，讓他一次次的又在莎莉家多待了一段時間，然後說再見離開…… 直到，突然傳來的一陣敲門聲（之前反覆響起的可都是門鈴聲），讓刷完牙、準備上床的莎莉打開門時也忍不住大喊：「尼可！你真的得回家了！不然我們明天就不能一起玩了。」 但是，門外卻沒有人── 這是怎麼回事？尼可終於「心甘情願」回家了嗎？！…… 【內容特色】 克萊拉．裴松與夏洛特．拉梅爾的繪本作品，總是能把日常生活的細節與荒誕幽默完美結合；全書圖像輕快又調皮，有兩個跨頁刻意從直式變成橫式，凸顯前後的對比。儘管故事情節充滿戲劇性，讀者卻能完全感同身受。從孩子的視角出發，在別出心裁的新鮮有趣故事中，將小小主人翁「不想回家、不想道別」的百折不撓，推向帶點黑色幽默的小小懸疑，也帶來讓人心滿意足的溫馨結局！
開啟天空的魔法樹：打破冷漠灰暗城市的綠色奇蹟
本書簡介英國環境教育「年度推薦繪本」，權威藝術大師暖新力作！在鋼鐵與水泥建構的暗灰城市，魔法種子破土而出，綠色力量化解人際疏離與自私這個故事用神祕又神奇的種子比喻善良美好的意念。黃筱茵（本書譯者‧國立臺灣大學外文系兼任講師）專文導讀【護樹推薦】邦媽的浮誇貝比｜親子共讀部落客、花小姐說晚安。薇薇老師｜幼兒藝術工作者黃麗羽老師｜FB珍妮閱讀筆記坊版主、蔡孟耘（小壁虎老師）｜國小資深教師劉淑雯｜南加州師範學院兼任教授、臺北市立大學退休教授、教育部中央輔導群委員和輔導團指導教授【國際媒體讚賞】《衛報》(The Guardian)：「作者用畫筆為冰冷的城市帶來呼吸感。這是都市的孩子都值得擁有的繪本，它教會讀者在鋼鐵森林中尋找生活的詩意。」《柯克斯書評》(Kirkus Reviews)：「故事雖然簡單，但視覺張力極強。麥克斯與樹的互動感人至深，它不僅是環保寓言，更是獻給勇氣的頌歌。」【內容提要】小孩麥克斯居住在被鋼鐵與混凝土包圍的灰暗城市，摩天大樓遮蔽了藍天，機器咆哮聲掩蓋了自然。在冷漠的世界裡，市民低頭忙碌，忘了生活真正的意義與感受。神奇的鳥兒帶來一顆種子，當麥克斯找到它時，他決定給予它最溫柔的守護。當樹木衝破水泥、伸向天空，打破人類心中的隔閡，讓冷漠的鄰里開始聚集、交談與共賞。即便在最灰暗的環境，只要保有純真與勇氣，播下綠色種子，人們都能擁抱那蔚藍的天空。適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。關鍵字：同理心、社區共好。閱讀啟發：環保意識、都市綠化。本書特色1.極致的視覺對比：繪本從最初壓抑、單調且冷漠的灰色都市，隨著魔法樹的成長，逐漸轉變為充滿生機、色彩斑斕的綠色奇蹟。色彩變化完美呈現環境改善對人類心靈的影響。2.「微小行動」引發「巨大改變」：主角麥克斯只是平凡的小男孩，但他對小植物的細心照料（說故事、演奏音樂），展現即使是孩子的小小心意，也能成為打破冰冷體制的關鍵力量。3.現代都市生活的反思：故事深刻描寫人類在繁忙、機械化城市迷失的狀態，透過魔法樹的出現，凝聚社區力量，將毫無生氣的城市恢復欣欣向榮與希望。六大領域分類：社會、情緒、身體動作與健康六大核心素養分類：自主管理、覺知辨識、表達溝通
身體界線護城河：建立「親子安全圈」，察覺侵害危險訊號，孩子能拒絕與學會求助
本書簡介手機、網路，現實生活……如何「全天候」守護孩子不受侵害？！「誘騙警訊檢查表」「紅旗警訊」「安全圈手掌圖」，早一步！阻斷危險發生父母家長、教育人士必讀，兒童身體安全最佳工具書！國立成功大學法律學系教授__李佳玟臺北市北投區文化國小校長__林瓊珠諮商心理師‧人生設計心理諮商所共同創辦人__盧美妏～～盛讚推薦～～書評人__射手媽咪婷婷～～專文導讀～～ 現實生活或網路虛擬世界時不時出現拐騙、侵害事件。根據美國權威機構調查：「約莫每9位女孩有1位、每20位男孩有1位，在18歲前曾遭受性騷擾或虐待，而且90%加害者也可能是孩子認識的人。」★大人的擔心，該怎麼辦？！別讓「萬一」成了終身夢魘 這世界並不完美，明處或暗處難保有著危險人物，會突然發動攻擊或以柺騙手段誘人掉進暗黑陷阱。於是父母總是掛心：＃擔憂孩子出門被拐、被騙，心情糾結難以放鬆……＃爸爸擔心女兒安全，絮絮叨叨念著：這裡不能去、那裡很危險……＃孩子在學校遭遇不好的事，回家不敢說、老師也不知道……＃手機給不給好為難，色情、陌生交友、不正當聊天室、詐騙訊息一大堆…… 大人的這些擔憂、焦慮，甚至是限制、恐嚇式教育都無法成為真正的「護城河、防護網」，最關鍵也最有效的是，大人要學會正確態度與方法與孩子互動、引導，教會他「預先警覺」，以及能提防與拒絕的「自主能力」。★「身體界線」徹底懂！保持「紅旗警戒」更能求助「安全圈」 本書不僅讓孩子徹底懂自己的身體界線，哪些是「私密部位」專屬於自己的觀念，以及要是有人企圖跨越、冒犯時，身體會產生不舒服感的「紅旗警戒」而加以拒絕，並且明白該怎麼在當下求助或者事後告知「安全圈」可以信任的大人。 值得一提的是，作者更教會父母與孩子如何安全地使用手機與網路，如何辨識網路世界的危險訊號，分辨隱晦的誘騙手段，甚至當有人要求保密來操控小孩，該如何正確面對與回應。★最友善的書寫與繪畫風格，情境、分析、重點提示，一應俱全 本書主角達比以各種情境演練，帶領孩子與親師快速進入問題探討與簡決方案，包括了：►►教會孩子辨識危險訊號；►►加害者常用的誘騙手段；►►練習說「不」與理解身體界線；►►建立「安全圈手掌圖」；►►手機、網路使用該有的警覺；►►「誘騙警訊檢查表」描述加害者特徵等等。 除此之外，精心設計「一定要記住！」加強孩子記憶；以「紅旗」標示危險訊訊號、每一個篇章都貼近日常、實際可用。隨書並附有提醒大人的深度解析與角色扮演建議，鼓勵親子共讀，讓保護在傷害發生前，就先一步開始！本書特色◆取材自日常生活，範例都是孩子真的可能遇見的情況 幫助孩子學習保護自己的身體，建立安全意識。◆文末附有照顧者指南，以及每篇章的詳解，家長也適合閱讀並應用 以簡單易懂的方式，教導孩子關於同意權和身體自主權的重要性。◆除現實生活外，網路使用安全也包含在內，內容與時俱進 藉由辨識潛在的危險信號，讓孩子學會保護自己，遠離不適當的接觸。孩子可以——◆辨識「身體警訊」◆判斷誘騙的行為◆清楚說「不」◆保護自己的身體界線◆分辨「祕密vs.驚喜」◆判斷網路上不安全的聊天◆拒絕提供照片與個資◆尋求安全圈的大人家長可以——◆從孩子的反應看出異樣◆知道什麼是誘騙技巧（真正的危險）◆知道「加害者往往是認識的人」◆學會在孩子揭露時正確反應◆建立家庭的「網路使用規則」◆陪孩子練習界線與同意◆用書中的問題清單展開對話適讀年齡：6歲以上、家長六大領域分類：語文、情緒、認知、社會六大核心素養分類：覺知辨識、表達溝通、關懷合作、自主管理關鍵字：身體、危險、安全、騷擾、虐待、自我保護、不舒服、誘騙
去滴哩星球的外星人
心心探險隊 擁抱每一位孩子內心的兒童繪本 培養自信、自主、快樂的孩子！ ◆韓國累積銷售800萬冊以上 ◆榮獲多項韓國教育、出版、童話與國際作者大獎 ◆收錄兒童與青少年諮商中心專業團隊為父母提供的情緒解方 【故事簡介】 恰恰、噗噗和咕咕三人一起努力合作， 採集許多滴哩星球的神奇果實。 但是，該怎麼分配這些果實才能讓大家都滿意呢？ 【本書特色】 想讓孩子學習： 1.分享的重要性 2.公平分享的技巧 3.先考慮彼此的需求再分享 給家長的方法： 1.盡量讓孩子感受到公平 2.給孩子自己選擇的機會 3.多以行動對孩子表達愛 【本系列特色】 1.讀懂孩子心的故事 收錄了關於「心靈必備力量」的故事。不善於辨識和表達情緒的孩子，可以透過本書了解自己的內心世界。這不是為了「乖孩子」或「優秀孩子」而寫，而是為了那些生活在現代、真正需要培養態度與內在力量的孩子們。 2.貼近孩子的心理 生動描繪出心靈深處的真實故事。孩子們與書中的主角產生共鳴，從中獲得慰藉和勇氣，展現在各種情境下的情緒感受，以及如何化解情緒，並在過程中成長。 3.父母與孩子一同成長 為面臨育兒難題的父母提供育兒解方，也為孩子提供閱讀過後的趣味小練習。除了達成親子共學，也讓父母更了解並深入探索孩子的心理。不只是單純閱讀繪本，父母更能細緻地引導、陪伴孩子的內心成長。 4.獨特又清新的插圖 封面設計激發孩子的好奇心，插圖更讓人沉浸在故事之中，享受閱讀的樂趣！ 【獲獎紀錄】 ★榮獲「MBC創造童話大獎」 ★2016年榮獲韓國出版界最高權威「韓國出版文化大獎」 ★2017-2025年連續9年榮獲「BBKI大獎（Best Brand for Kids Index）」 ★2015年榮獲「韓國教育品牌大獎」 ★2008年榮獲「優秀品牌大獎」 ★2017年榮獲「韓國日報革新企業大獎」 【閱讀指標】 關鍵字：#友情 #分享 #關愛 #情緒 #心靈繪本 #兒童教育 #親子共學 #育兒解方 ●教育議題：家庭教育、品德教育、閱讀素養。 ●核心素養：認知、情緒、覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造。 ●學習領域：自主行動、溝通互動、身心素質與自我精進、系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、符號運用與溝通表達、人際關係與團隊合作。 【適讀年齡】 ◎文字附注音。 ◎適合4-7歲。 ◎適合親子共讀，也適合孩子自主閱讀。
益智隨手玩 套書【TOGO隨手玩益智磁鐵遊戲書《一起去郊遊、一起去上學、一起過生日、一起來運動、一起去旅行、一起扮家家酒》】
特色 精緻、簡易、方便 掌握3+歲腦力發展黃金期 TOGO隨手玩磁鐵遊戲書，以益智題型呈現，並輔以磁鐵配對的遊戲操作，增加趣味性與手眼訓練，認知與邏輯的學習題材。精巧設計，出門包包隨時攜帶，孩子歡樂學習不斷電！ 趣味學習：可愛的角色與生活化的題材，自然提高孩子學習興趣。 獨立操作：攜帶方便、操作簡易，養成孩子獨立自主學習好習慣。 認知啟蒙：循序漸進的問題設計，自然啟發數與量、形狀等概念。 肢體訓練：透過答題以及隨附遊戲，促進手眼協調及小肌肉訓練。 手腦並用：培養孩子專注於題目及圖像，能觀察細微相同相異處。 腦力開發：強化孩子理解題目、思考問題、提升判斷的能力。 益智隨手玩 套組造型精緻、操作簡易、攜帶方便。掌握3+歲幼兒腦力發展黃金期，透過隨身遊戲，讓孩子隨手玩、隨時學。結合深受孩子們喜愛的Q版動物，融入與生活接軌的情境，增加孩子們學習樂趣，進而提高持續學習的興趣。內容每本遊戲書有20個題目，搭配造型磁鐵回答題目，增加孩子腦力開發的同時，也訓練到小肌肉。６本各有一個主題，包括：起去郊遊、一起去上學、一起過生日、一起來運動、一起去旅行及一起扮家家酒，讓孩子可以多元學習。
我可以保護好我自己
全面性的教導孩子具備自我保護的能力如何應對外來的侵害危機、戲水玩耍可能的危險，甚至在家中可能產生的環境意外傷害……這本書以有趣的方式教導孩子自我保護的重要性。現今孩子所處的環境很複雜，外出或網路，也處處充滿危機，透過這本書裡提到的方法，孩子們會學到該怎麼照顧自己的身體健康、如何避免家中可能會發生的危險和在室內外的安全措施。同時也教導孩子危險發生時，該如何反應以及做到自我保護。書中也描述了面對陌生人時的自我保護以及戲水、迷路時的安全措施。就算是在自己家裡，有時也是可能發生危險的，比如書中提到的在廚房的用火安全、生病時用藥需要謹慎。外出時，每個孩子都需要看懂交通安全號誌；在外嬉戲時，游泳划船需要注意的細節；還有，最重要的網路安全問題。書中特別教導孩子如何安全使用網路、不要隨便把自己的個資給網路上認識的人，同時也不可以把自己的照片上傳任何網站，也要提防網路詐騙等等。是現今孩子極需要的網路安全知識。書中也提供了許多實用的練習方式，鼓勵大人們在不驚嚇孩子的情境下，陪伴孩子做一些實境的練習。在這危險的年代，這本書絕對是孩子們最需要的全面自我保護繪本。★以圖像、有趣的方式向孩子說明居家環境及網路上的所有安全細節，讓孩子在現今複雜的環境中學會自保的能力。
喵星人學游泳（情緒教育三冊套書）：克服恐懼、說出心裡話、不怕挫折
★★韓國熱銷 100,000 冊！席捲校園的「情緒練習書」來囉！★★從「我不敢」到「我做到了」！這是一套讓孩子大喊「我也想試試看」的神奇成長書，陪孩子鍛鍊三大情緒能力──跨越恐懼、說出情緒、不怕挫折。人氣圖畫書《喵星人學游泳》系列，之所以能讓韓國十萬名孩子瘋狂著迷，是因為這裡沒有枯燥的大道理，只有讓孩子迫不及待想翻頁的趣味！
怎麼辦？怎麼辦？掉進洞裡啦！（二版）
●內容簡介兩隻山貓、三隻野鼠一起掉進洞裡了合作疊羅漢的話，如何才能順利從洞裡爬出來？情境：山貓想吃掉野鼠，野鼠想要逃脫難度 ★★★★☆ 一本讓人屏氣凝神，又哈哈大笑的「深」度繪本 「救命呀！！」三隻拚命逃跑的野鼠，和兩隻肚子餓得咕嚕咕嚕叫的山貓，追啊逃啊，結果一個不小心，全都掉進洞裡啦！野鼠只想逃命，山貓滿腦子都是「要怎麼吃到野鼠」。但洞又深又大，現在誰也出不去，只好你一句、我一句，開始討論怎麼離開這裡。如果大家合作疊羅漢，也許就能成功。可是問題來了──要合作嗎？要相信對方嗎？要合作的話，誰站上面？誰站下面？山貓在上面的話，野鼠不就等著被吃掉？野鼠站上面的話，山貓也絕對不會同意。怎麼做野鼠才能順利逃走？山貓才能如願吃到野鼠呢？猜猜看，最後誰會勝出？直立式的跨頁構圖，能十足表現洞的深度，山貓和野鼠思考時的神態；沙盤推演時的表情，既逗趣又傳神。故事一路看似緊張，最後卻迎來一個讓人忍不住笑出來的結局──「啊，原來世界也可以這麼和平。」沒有誰贏誰輸，只有一點點傻氣、一點點溫柔，還有闔上書後，慢慢浮上來的幸福感。分類：心理成長、生活經驗、家人友伴關係關鍵字：貓捉老鼠、創意、幽默繪本、思考、垂直、哈哈大笑、下雨
古嚕的開心照相館(二版)
★日本第35回講談社繪本新人賞、第7回《MOE》雜誌繪本屋大賞新人獎第四名得主作品★日本Amazon 5顆星每張照片都有一個小故事，按下快門，一起珍惜生活中溫暖快樂的片刻吧！郊外有一間照相館，這是一間讓動物們開心的照相館。不論客人有什麼煩惱，貓咪攝影師古嚕和小老鼠助手啾達都能幫忙解決，並拍下開心的照片！第一個客人是鬃毛亂蓬蓬、鬍子歪扭扭的獅子，緊張兮兮的說：「古嚕，你，你好。可以幫我拍一張看起來很勇猛的照片嗎？」「包在我身上！」……接著是袋鼠媽媽上門了，她想幫愛撒嬌、不肯從育兒袋裡出來的小袋鼠拍照……還有讓愛吵架、不肯拍照的雙胞胎小熊，一起拍生日的全家福……到底古嚕有什麼方法解決大家的煩惱，並拍出大家想要的照片呢？來！一起走進貓咪古嚕的開心照相館吧！◆封面和封底都藏著貓咪古嚕的腳印喔！找找看在哪裡？◆你也可以在前後蝴蝶頁的相框圖裡，貼上自己的開心照片喔！※附有學習單http://www.1945.com.tw/mod/download/---------------SDGs永續發展目標#良好健康與福祉 #優質教育#尊嚴就業與經濟發展 #永續城市與社區 #夥伴關係
我可以進來嗎？
●內容簡介《我可以進來嗎？》為無字書想像力＋行動力＝大人小孩都無法抵擋的秘密基地帶上你的入場卷，說出一句通關密語喚起大人和孩子的共同記憶 小男孩、小女孩一行人浩浩蕩蕩的列隊出發，抵達基地核心，開始忙碌的搭建屬於他們的空間。隨手帶來的夾子、大被子、小被子，還有雨傘，通通派上用場，完成一座繽紛又獨特的堡壘。這時，外面傳來：「我可以進來嗎？」原來是來了各式各樣的大人，想要加入他們的行列。他們是不是都順利進到這一座屬於孩子的秘密基地裡？ 在這空間裡會發生什麼事呢？《我可以進來嗎？》捕捉了孩子在遊戲中展現的想像力、創意和互動，在「外面」的大人和「裡面」的小孩，都是故事中不可或缺的角色。隨著人數與時間的推移，每一次翻頁，都藏著細微的變化，絕不能錯過的是故事中透過拉頁設計，留給讀者的驚喜！這不只是一個建造秘密基地的故事，也是一段關於界線、邀請與尊重的練習。孩子在扮演中自由想像；大人則在界線外等待、傾聽，直到被邀請進來的那一刻，大人也重拾遊戲的樂趣，回到童年的世界。
雞蛋的祕密
你知道我們每天吃的雞蛋，從什麼樣的地方來嗎？為什麼要知道？因為雞的生活環境決定了蛋的好壞。好的環境，可以養出健康的雞。健康的雞才能下出營養又好吃的蛋。那怎樣會出現「壞」蛋呢？這本書帶孩子一起揭開雞蛋的祕密，正如珍古德所說:「唯有了解才會關心，唯有關心才會行動，唯有行動，生命才有希望。」內容簡介：一顆雞蛋，隱藏著什麼樣的祕密？故事以一隻小雞的視角展開，描繪牠從出生、成長、搬遷，到成為產蛋母雞的一生。在連轉身都不被允許的擁擠籠子中，為了活下去、為了不挨餓，母雞們被迫彼此踩踏、互相攻擊，為了持續產出雞蛋，被迫斷食斷水，承受不人道的對待。本書希望引導讀者重新思考日常飲食中習以為常的「雞蛋」從何而來，以及我們的每一個選擇，如何與另一個生命緊密相連。本書特色 ：✦以小雞作為第一人稱敘事，讓孩子有代入感，循序漸進帶領讀者走進產蛋母雞的一生，在不說教的情況下，真實呈現籠飼雞面臨的殘酷處境。✦將雞蛋相關知識融入故事，感性與知性兼具。書中以畫面呈現，以註解解釋「沙浴」、「籠飼」、「強迫換羽」、「雞蛋編碼」等概念，將產業現實轉化為孩子也能理解的資訊。✦震撼且有力量的圖像敘事，畫面不刻意渲染暴力，透過簡單的線條及色塊、空間壓迫感與重複節奏，讓情緒自然堆疊，引人省思。✦從簡單故事出發，引導孩子與大人反思餐桌上的選擇，理解飲食背後的生命價值、消費責任與食育倫理。
郊遊日，一起去海底玩！
●內容簡介小恐龍探險隊，出發！阿劍與朋友們正規畫著下一次的旅行，他們無意間發現了一把古老的鑰匙，它通往一座神祕的海底城市――「亞特龍提斯」。懷著好奇心與期待，小恐龍們搭乘潛水艇潛入深海，卻遇上強烈海流、暗黑深淵和各種想不到的挑戰，還發生了爭執，想要放棄這趟旅程……他們能順利找到亞特龍提斯嗎？他們的友誼又會受到什麼影響呢？●產品特色 《小恐龍探險隊，出發！》系列第二彈《星期天，你要去哪裡玩？》續作，暨火車旅行後，搭乘潛水艇來一趟冒險之旅！ 融合幻象與古生物學，打造全新的「恐龍國度」 了解友誼的珍貴與重要，陪伴彼此度過困難的時刻 童趣繽紛的色彩搭配冒險趣味的故事，充滿想像力與創造力
你看看你，把這裡弄得這麼亂！（十週年紀念版）
●內容簡介哎呀！部長的辦公室、太太的廚房、小孩的房間、流浪漢的窩……怎麼到處都亂七八糟的？還好，只要每個人動動手整理一下，就可以收拾乾淨了！但是……煙囪排放黑煙，髒水流進河裡，好多人在抗議，到處都亂七八糟的，到底是誰，把這裡弄得這麼亂？2016年，《你看看你，把這裡弄得這麼亂！》首度出版，引發各界熱烈討論，並獲獎無數。10年過後，劉旭恭將重新為本書換上新封面，也讓我們來一起看看，10年過去了，又是誰，把這裡弄得這麼亂？書籍類型：童書／繪本適讀年齡：0-6歲（學齡前）、7-8歲（國小一至二年級）學習領域：語文-國語、社會、藝術議 題：環境、閱讀素養●產品特色 ★金鼎獎作家劉旭恭獲獎無數的經典代表作品，出版十周年，以全新封面重現。★從總統、部長、部長太太、小孩到流浪漢……，到底是誰把這裡弄得這麼亂？重複循環的趣味，隱含著小小幽默與深刻寓意，引人深思。★從生活整理的訓練，到對大環境的思考；整潔與髒亂、主管對下屬、家長對小孩、內心與外在……每個人都可以在閱讀中找到自己的解讀方式，引導讀者多元思考。
我喜歡我自己
★培養自我肯定感的魔法語言★★讓孩子在愛與自信中茁壯成長！★我喜歡我的家人，而且我最喜歡我自己！全身洋溢著正向能量的豬小妹，她很懂得照顧自己，會不斷的勇於嘗試，從建立積極快樂的自我意識開始，相信自己，接納自己，勇敢做自己！我有一個最好、最特別的朋友，那個最好的朋友就是──我自己！我是豬小妹，從圓肚子到捲尾巴，我從頭到尾的喜歡自己。我懂得照顧自己，我會一個人開心玩耍、畫畫。心情不好時，我會安慰自己，犯錯或遇到挫折時，我會一試再試，不氣餒！ 不管到哪裡，不管做什麼事，我都好喜歡這個原原本本的自己！★培養快樂積極的自我認同感，傳遞堅持的力量！當孩子開始意識到自己與他人的不同時，「我自己」便成為他們塑造與成長的核心。孩子與家人、老師、朋友的互動中，孩子始終是主角。本書以「我喜歡自己！」這樣簡單卻鮮明的自白，凸顯孩子自我意識的重要性。家長可結合書中日常生活場景，例如：刷牙、洗澡、畫畫、騎車等，引導孩子關注自己的感受與想法，逐步建立正向的觀念，未來孩子在面對錯誤與挫折時，也能更有勇氣和信心！✦✧✦✦✧✦✦✧✦✦✧✦✦✧✦✦✧✦✦✧✦✦✧✦南希．卡爾森筆下這隻開朗的小豬，充滿了對自己的喜愛與自信。她懂得如何照顧自己，也知道如何讓生活變得有趣——即使身邊沒有別人陪伴，當她犯錯時，她也會鼓起勇氣並再次嘗試。引導小讀者樂觀面對生活中的小挑戰，並傳遞堅毅與自信的核心價值。★好評推薦「簡單的小故事卻非常精彩，能幫助孩子建立自我認同感。」——波士頓環球報「需要正向鼓勵的孩子，會在這裡找到答案。一隻活力十足的豬小妹大聲說：『我喜歡我自己！』她喜歡自己的外貌，也喜歡自己做的每件事……即使犯了錯，她也會重新振作，再次嘗試。」——Booklist【本書特色】★從認識自己開始──鼓勵孩子看到自己的優點和缺點，建立自我肯定感。★犯錯也沒關係──書中的小主角就算跌倒或犯錯，也會笑著鼓勵自己，並且再試一次！★自信與勇氣的小練習──當孩子學會欣賞自己，就能更勇敢面對挑戰，表達自己的想法。
