吃飯、睡覺、收玩具，其實都可以不必用吼的。用活潑的故事帶著孩子一起做，好習慣就在反覆共讀中悄悄養成，生活常規越來越省心。 #0-2歲適讀年齡 #3-4歲適讀年齡 #5-6歲適讀年齡 #作息睡眠 #刷牙 #吃飯 #不挑食 #收玩具 #如廁自理 #繪本 #操作書 #親子共讀
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小呸角創作團隊，「小呸角」源自「小配角」的諧音，是一群從平凡日常中出發的療癒角色。他們陪伴彼此、支持彼此，在生活裡慢慢找到歸屬，也學著成為自己人生中的主角。 小呸角由青青文創插畫團隊共同創作，角色們有著圓潤可愛的模樣，總是在忙碌、疲憊、想偷懶、想吃飯、想休息一下的時刻，用幽默又溫暖的方式陪伴大家。
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好朋友怎麼交？受了委屈怎麼說？這個頁面用貼近生活的故事，陪孩子練習表達、傾聽與同理心，也讓親子之間多一條理解彼此的橋梁。 #7-8歲適讀年齡 #9-10歲適讀年齡 #11-12歲適讀年齡 #親子溝通 #同儕友誼 #衝突處理 #同理心 #挫折韌性 #成長小說 #SEL #孩子自讀
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想讓孩子的眼光超越考試、看見更大的世界？從國際時事、職業現場到程式創客，這些選書拓展視野也啟發志向，幫少年找到自己真正有興趣的方向。 #13-14歲適讀年齡 #15歲適讀年齡 #紀實報導 #國際視野 #職業探索 #程式設計 #創客 #深度旅行 #傳記 #孩子自讀
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在校門口，你是守在校園牆邊眼巴巴看著小孩被老師牽走的爸爸，還是在教室門口被小孩抱著大腿哭哭不放的媽媽呢？ 👉爸媽的分離焦慮應該怎麼處理呢？1.認知到不安是正常的 2.讓注意力轉移忙碌3.不要對著孩子發洩焦慮； 👉那小朋友該如何適應過渡期呢？1.可給予適當的安撫玩具也許是熟悉的玩偶增加安全感 2.與孩子分開時請好好堅定道別不可哄騙,並保證會回到身邊3.準時守約的接回孩子 好好的渡這個時期，爸爸媽媽和孩子一起迎接成長的過程！真是太好了！ 🎉金石堂開學季！爸媽好輕鬆教你一站購足！文具、書包、書套參展品全面5折起！👉文具滿777送80元電子禮券 👉全站商品滿1200回饋4%金幣
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學習不必從考試開始，而是從有趣開始。透過注音、數感、操作遊戲與親子共讀，陪孩子在玩耍中養出專注力，自然而然做好上小一的準備。 #0-2歲適讀年齡 #3-4歲適讀年齡 #5-6歲適讀年齡 #注音識字 #數感啟蒙 #幼小銜接 #專注力 #操作書 #遊戲書 #橋樑書 #親子共讀
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安全感與愛，是孩子一輩子的底氣。在溫柔的故事裡，陪孩子認識情緒、學習分享、感受家人的愛，為親密關係與品格打下穩固的基礎。 #0-2歲適讀年齡 #3-4歲適讀年齡 #5-6歲適讀年齡 #安全感 #情緒表達 #手足 #分享 #禮貌 #情緒繪本 #家庭繪本 #品格繪本 #親子共讀
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孩子開始上學、接觸手機，要面對的狀況變多了。這裡收錄反霸凌、上網安全、防災應變等主題，用圖解與真實情境，教孩子遇狀況不慌、懂得求助。 #7-8歲適讀年齡 #9-10歲適讀年齡 #11-12歲適讀年齡 #校園霸凌 #個資保護 #上網安全 #防火 #防災 #颱風 #地震 #演習 #圖解書 #工具書 #自我保護 #孩子自讀
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自律，是送給孩子一輩子的禮物。從3C時間、零用錢到時間管理，這裡用具體方法與故事，陪孩子練習對自己負責，慢慢長成可靠的小大人。 #7-8歲適讀年齡 #9-10歲適讀年齡 #11-12歲適讀年齡 #3C自律 #零用錢 #做家事 #護眼 #時間管理 #理財啟蒙 #健康生活 #孩子自讀
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孩子的每一聲「為什麼」，都是探索世界的起點。走進這裡，讓自然動植物、立體操作與美感體驗，變成親子共讀的驚喜，守護孩子天生的好奇心。 #0-2歲適讀年齡 #3-4歲適讀年齡 #5-6歲適讀年齡 #戶外自然 #動物 #植物 #立體書 #翻翻書 #觸覺書 #美感體驗 #小旅行 #親子共讀
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當科普遇上STEAM，學習就變成一場冒險。這裡網羅圖鑑、實驗、營隊與走讀台灣等內容，帶孩子走出課本，動手探索、親身感受這個世界。 #7-8歲適讀年齡 #9-10歲適讀年齡 #11-12歲適讀年齡 #科普 #圖鑑 #STEAM #營隊 #走讀台灣 #博物館 #實驗書 #假期閱讀 #孩子自讀
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孩子在成長的過程中會遇到大大小小的難題，令他們情緒受到困擾，甚至生命受到威脅。作者在一套四冊的《小朋友不害怕》中，總結出 160個孩子在生活上最常碰到的危急事件，並提供相應的解決辦法。家長可透過此叢書，讓孩子從小學會應變，學會自立，學會照顧自己，學會與人相處。 全書內容均以漫畫形式表達，再配以簡短的文字說明，孩子讀起來份外輕鬆愉快，是快速增長孩子生活常識的必讀課外書！
孩子在成長的過程中會遇到大大小小的難題，令他們情緒受到困擾，甚至生命受到威脅。作者總結出孩子在生活上最常碰到的危急事件，並提供相應的解決辦法。家長可透過此叢書，讓孩子從小學會應變，學會自立，學會照顧自己，學會與人相處。
兩隻螞蟻發現了好東西─鮮紅欲滴的大西瓜。趕快回去吆喝同伴們一起來搬，但不論怎麼使力都無法動它分毫，只好取出鏟子開始挖，一擔一擔的搬回家。搬累了，就地就吃將起來，等到終於搬完而肚子也撐得飽飽後，看一看弧度彎得恰恰好的西瓜皮，索性將它當成滑水道，開心的玩樂起來…。 一群可愛的小螞蟻，除了讓我們會心一笑外，也讓我們豁然體悟：工作之餘也別忘了享樂，好好的放鬆一下唷。本書特色 全書充滿感官刺激：除了鮮紅的西瓜本身直接引發讀者關於食慾的美好聯想外，螞蟻的吆喝聲、打呼聲也營造出令人發噱的聲音效果。 而書中圖像元素更提供豐富的視覺饗宴。比方全書大量使用色塊、採取高明度與高飽和度色彩、色彩對比強烈，且畫面上各種形狀與線條走向如半圓、橢圓、圓形、直線、對角線、水平線、弧線、斜點…短線等交互呈現，共同組構成絕大的視覺刺激，讀者看之眼睛難不睜大。
台灣繪本的出版、閱讀日顯蓬勃，同時也吸引越來越多人投入繪本創作行列，試圖在質量可觀的歐美作品當中，開拓一席之地。 童嘉，一個手執鍋鏟十多年的家庭主婦，因緣際會也投入了這個風起雲湧的時代，只見她小心翼翼拿起畫筆，謙虛得像是抱歉似的，繪作了一個個生活的故事，她說：「很多靈感只是來自你我身邊的人事物，多加一點點發想，一點點趣味而已。」 這些作品確實再簡單不過了，很像聽姊姊妹妹跟你說一件馬路新聞，或者是媽媽描繪的市場見聞，大人小孩一起哈哈大笑，笑完了還要轉述給同事和同學聽；但是，就是這樣充滿了人間味道，充滿了興致勃勃的生意，為台灣繪本創作推開一扇新窗。 「我怎麼沒看見？」這句話好熟喔，你一定經常聽見，甚至不經意的也經常脫口而出。嘉子小姐和一大「家族」擠在狹小的電梯裡，大夥兒紛紛和她打招呼，嘉子小姐卻一直在道歉，因為「我剛剛怎麼沒看見」。 童嘉運用「刮刮樂」的手法，在大片的黑色畫面上，刮出各種鮮豔的色彩，娓娓道來一個風趣又略帶嘲諷的生活插曲，為的就是告訴我們，漫不經心，只關注眼前，錯過的可能會更多喔。
一隻小豬在森林裡閒晃，不料卻遇到100匹垂涎豬肉的狼，小豬被狼群包圍在樹下無法動彈，正當叫天天不應，叫地地不靈的時刻，狼群卻打消了吃小豬的念頭，他們提出一個新主意：請小豬去找100隻豬過來，他們就放他一馬。狼群和善的和小豬揮手道別，並期待一頓”份量”充足的豬肉大餐。小豬會為了自己的生命而出賣100隻豬朋友嗎？狼群的如意算盤能夠實現嗎？解決問題的方法千百種，猜猜看他們用了哪一種？
透過本書的閱讀，可以讓小朋友明白，這個世界上沒有一定的「美」的標準。書中除了主角大餅外的三個評審，其實是從畢卡索、孟克、高更三位西洋畫家的畫中走出來的人物。 這三個畫家，代表了西洋美術史上不同畫派的畫風。另外，每一種動物的畫，也就是動物眼睛看到的景象，比如那些鮮豔的點點、粗曠簡明的線條、方格子的畫，似乎跟一些名畫家的某些作品相似。 可以說，不論是評審或參加比賽的動物，無論在書中有沒有發言，他們代表了多元風格和觀點的含意。因此在書後的附錄中，邀請中原大學人育學院藝術史兼任講師宋珮，對作者引用的畫家和畫風做介紹，同時將書中的評審，「還原」到名畫中原始的出處。 本書也可以是一本簡單的生物科普圖畫書，讓小朋友認識不同的眼睛，學習生物多樣性的概念。書中來參加畫畫比賽的動物，作品差異性極大，這是因為每一種動物的眼睛構造不同，所以看出去的世界就會不一樣。 作者將動物眼睛的構造放大畫出來，並且用多種色彩和迥異的畫風，將不同構造的眼睛所看到的世界呈現出來。經過中興大學昆蟲學系專門研究昆蟲視覺的楊恩誠教授審定後，除了有科學根據外，而且將原理深入淺出的用圖文做成附錄，放在書的後面，使讀者除了閱讀圖畫書之外，也能學習到科學的知識。
「這本書獻給全世界最疼我的阿母，以及我的兒子藍小猴。祝福全世界的孩子們都有快樂的童年，所有真心相信的夢想都能實現。」──林存青 騎著單車環遊世界的Vicky在非洲時，遇到了被母親遺棄的藍小猴，眼看著小猴子就要被非洲小孩帶走了，小猴子的眼神充滿了哀傷，與求救的訊息，Vicky忍不住留下牠，從那一刻起，兩人的生命都變得完整了。 Vicky還小的時候，母親就離開了她，卡通萬里尋母裡的馬可和小猴子梅帝歐，在她小小的心靈中，留下不可磨滅的記憶與羨慕。 在非洲遇到藍小猴後，Vicky決定收養牠，並且進其所能的幫牠尋找能一輩子照顧牠的母親。這是一個關於生命的故事，也是一個追尋自我的過程。藍小猴的出現，希望能填滿每個人心中缺少的那一角。
凱文最喜歡到公園玩耍了，但是小霸王山米常常一個人佔據公園裡的遊樂器材，不但不讓凱文接近，還會說一些話來恐嚇他。凱文的爸爸看出兒子的沮喪和無助，就用最簡單的方法來開導凱文，幫助他想出解決問題的方法。最後凱文又來公園玩耍，不過，這一次凱文不但沒有因為山米的威嚇而逃跑，反而溫和的邀請山米一起建築沙碉堡，因而和山米成為好朋友。導讀看招出招話老大 導讀／侯天麗（教育工作者）每個孩子都喜歡當老大，卻也是在走出自己的家門時，才知道自己永遠不是老大。《公園小霸王》書名明顯的霸氣應當會吸引不少「小老大」與「大老大」上門。如果真有人認為這本書是老大教戰手冊，而特別去購買，就太炫了；因為它真的告訴你當老大的祕訣。本書的主角凱文，從一開始就以癟三姿態出現，他必須穿上蜘蛛人與蝙蝠俠的T恤壯膽，才敢出門，可惜一出門還是遇到小霸王山米。在他們的戰場──公園，可憐的凱文一再被山米挑釁，當他夾著尾巴回家時，救星出現了。他的父親不著痕跡的開導他「老大的哲學」。真正的老大是「看招出招、且走且戰」，當山米主動攻擊時，凱文就採取以退為進的戰術，後來反而化險為夷、掌握大局：他把一場沙坑爭奪戰化為和平的遊戲，結果，山米溫柔的降服了。凱文的性格看似懦弱膽小，卻在最後發揮自己的優勢，搖身一變，成為老大。或許孩子們可以在這個故事中學習到唾棄暴力，追求和平；也了解到真正的老大不是咄咄逼人、自我中心，而是懂得與他人分享。
對第一次上學的幼稚園小朋友，或小學一年級新生來說，在學校過團體的學習生活，是全新的嘗試。許多小朋友因為這樣的改變，會產生一些適應上的困難。 & 本書內容，就是以上學時如何和同儕相處為主題，作者法拉力．戈巴契夫希望藉著膽小小雞上學交朋友的成功經驗，鼓勵有同樣問題的小朋友。 & 當然，引導孩子不再膽怯，勇敢上學去，父母及老師扮演著非常重要的角色，如書中的蒼鷺老師，懂得孩子的心思，藉著外出的機會，讓大夥兒幫忙小雞，體驗助人的快樂，而小雞也享受被人幫助的幸福，克服了新生入學的焦慮。 & 這是一本情節溫馨又能幫助孩子相處的書，小朋友能從中學到：接納別人、幫助別人是多麼開心、有成就感的一件事。如果是一群小朋友一起分享這本書，每個人的經驗分享將會使同儕的感情突飛猛進。
● 牙齒精靈 --------------------------------------------------------------------------------．作者：彼得．柯林頓．出版社：和英．系列名稱：成長系列．出版日期：2003年4月25日 ．頁數：40頁．編號：kk0057455．ISBN：9867942299．所屬類別：青少‧童書∕圖畫書．原價：150元 ；售價：128元 書價若有異動，以出版社實際定價為準 內容簡介乳牙掉了該怎麼辦？丟到屋頂？床底？還是枕頭下？牙齒精靈會出現嗎？ 本書附贈硬紙板，邀請小讀者動動手，做一個屬於自己的乳牙收藏盒！
小象、小青蛙和小老鼠都喜歡挖鼻孔，可是青蛙媽媽卻嚴禁小青蛙這麼做，於是他們決定去問個清楚，可是得到的答案讓他們既覺得挖鼻孔好可怕，卻又仍舊有些懷疑，於是他們想再去問一問健康長壽又聰明的爺爺奶奶............
小琪有個咕嚕咕嚕叫的肚子，讓她傷透了腦筋。沒想到有一天，這個肚子，使她成了大英雄.............
等待新弟弟的小菲菲 草地上的雪正在融化，有一株花探出頭來。 菲菲跑過去看，小心的從嬰兒車裡抱起她的布娃娃。 「妳看，」她告訴布娃娃，「春天來了。」 菲菲和媽媽爸爸走進樹林。走了一會兒，媽媽告訴菲菲一個秘密， 很重要的大秘密。她說：「妳知道嗎？快要有一個真正的小娃娃來陪妳玩嘍。我們家要多一個小寶寶了，妳覺得怎麼樣？」 菲菲問：「我們回到家就會看見他嗎？」 爸爸笑著說：「沒那麼快，我們得等到冬天，他是個冬天寶寶。」 整個夏天，菲菲都在等小寶寶。 作者簡介 羅倫斯．安荷特和凱瑟琳．安荷特 英國著名的童書作家／畫家夫妻檔，已合作出版三十多部作品，並被轉譯為多國文字，深受世界各地兒童的喜愛。他們合作的圖畫書，多取材自真實的家庭生活，讀者常可在凱瑟琳的圖畫中看到熟悉的家常事物。 兩人是Falmouth School of Art的同學，羅倫斯後來進入Royal Academy修得藝術碩士。他有時自寫自畫，也和其他畫家合作。羅倫斯自創一系列改編自傳統童話的兒童小說，極為暢銷。他們現在和三個小孩住在Uplyme。 譯者簡介 柯倩華，喜歡收藏圖畫書和研究相關議題，從事翻譯、導讀和評論。
慌張先生 連得兩年【最佳插畫小太陽獎】的畫家-賴馬，又有新書出版了。這次，他不再與「野狗」為伍，而是施展無比的想像力，在圖畫書上設計了一個可以操作的時鐘，並繪製出千奇百怪的幻想動物，搭配和孩子生活習慣相關的主題-「做事不能慌慌張張」，完成這本極富趣味、絕對能引起孩子反覆閱讀興趣的圖畫書-慌張先生。 故事描述森林裡的大樹村，在傍晚要上演一齣好戲，動物村民開開心心打扮好自己，然後從家裡出發，準備看戲去。只有慌張先生在家裡睡覺睡到戲快開演了，才慌慌張張的跳下床，一路往劇場直衝，還一邊擔心自己今天要演主角，卻可能遲到了，這可怎麼辦才好。等到慌張先生急急忙忙爬上舞台，才猛然發現，自己的戲，明天才要上演呀…. 賴馬善用圖畫書的跨頁空間，以精細的粉彩、逗趣的造型，呈現各種可愛的動物村民，如何在相同的時間、但不同的空間裡，進行著各自的活動。 小讀者可以隨著每一頁的開展，調整時鐘的時針、分針，享受猶如玩具書的操作樂趣，並從觀察11隻動物在不同時間的動作，體會時間的進展所代表的意義。而主角慌張先生逗趣的個性，不僅能在書末引發讀者會心的一笑，也讓孩子在潛移默化中，了解把握時間的重要性。
