瑪莎嘰哩呱啦
大企業的商業陰謀讓瑪莎陷入失聲窘境，好友更面臨了失業危機，勇敢的瑪莎要如何靈機應變、用機智化解難題？大事不妙！瑪莎開心的喝下她的美味字母湯，但當她開口說話時，卻只能發出一連串莫名其妙的聲音！不論她喝下多少字母湯，說出來的話仍只是胡言亂語，到底發生了什麼事？瑪莎從此變回一隻普通的狗狗了嗎？她還會再度說話嗎？說不出話的瑪莎，只好靠靈敏的鼻子找答案……本書特色1.系列卡通在美國公共電視台（PBS）熱播五年，瑪莎一躍成為超人氣狗明星。2.瑪莎系列第二波!面對危險也不放棄，與瑪莎學習勇敢和機智的個人特質。3.享受解謎的樂趣，具有值得一讀再讀的趣味性。得獎記錄★《出版家週刊》最佳童書★美國書商精選書目★美國亞馬遜網站評價五顆星
愛思考的青蛙：夜晚從哪裡來 3？(新版)
☆【十四隻小老鼠】作者岩村和朗得意力作☆ 贏得日本講談社出版文化獎那隻總是托著腮幫子、一付若有所思的青蛙又來了。繼第一本關於「臉」、「天空」、「你、我」的奇思妙想後，日本創作大師──岩村和朗，善用圖畫書闡述生命哲學，透過故事主角小青蛙與自己及其它小動物充滿東方禪意的對話，帶領孩子思索一些生活中有趣的問題，沒有標準答案，完全不設限，讓問題與答案之間有極大的思考空間；第3集的主題包括「夜晚」和「夢」，和大小朋友一起來想一想！ 夜晚來了，「夜晚是從哪裡來的？」青蛙問，從樹根、從小草？那夜晚為什麼會黑黑的？是夕陽把白天帶走了……。貓頭鷹為什麼白天睡覺？因為太陽太刺眼，蝙蝠為什麼白天睡覺？因為蝙蝠是倒著睡的……。「小老鼠昨晚有作夢嗎？」青蛙問，有，做了尿尿的夢，是怎樣的尿尿夢呢？那青蛙的夢呢？是飛上天空的夢……。宛如孩子線性式的思考模式，天真好問是他們最大的特質，當平凡的問題碰上這兩個思考專家，遂演變成需要抽絲剝繭的大哉問，不由自主的跟著一步步踏上追蹤之旅，追追追、探探探、想想想，跟著他們的表情、肢體線索，一起沉溺在思考的國度裡，所謂的探究精神不就是這樣被啟發出來的嗎？！
愛思考的青蛙：路通到哪裡2?(新版)
☆【十四隻小老鼠】作者岩村和朗得意力作☆ 贏得日本講談社出版文化獎那隻總是托著腮幫子、一付若有所思的青蛙又來了。繼第一本關於「臉」、「天空」、「你、我」的奇思妙想後，日本創作大師──岩村和朗，善用圖畫書闡述生命哲學，透過故事主角小青蛙與自己及其它小動物充滿東方禪意的對話，帶領孩子思索一些生活中有趣的問題，沒有標準答案，完全不設限，讓問題與答案之間有極大的思考空間；青蛙第2集，他創造了「道路」、「喜歡」、「心」的主題。僅僅是一條普通的道路，能夠延伸出什麼想法？青蛙和老鼠這對童話界的福爾摩斯和華生，再度挑戰大家的思考邏輯---青蛙看著眼前的道路，問：「這條路…是誰的？」路會是誰的？不就是一條大家共有的行道路嗎？不不不，從遠遠的那頭來了一隻兔子，哎呀，這條路是小兔子的，不對喔，又來了一隻小狐狸，接著是野豬、毛毛蟲…，哎呀，這路到底是誰的呢？但是等等，那路又是通往那兒的？「一定是很棒的地方」小老鼠說，「可是很棒的地方是什麼樣的地方？」「就是有喜歡的人啦！」……。「心在哪裡？」青蛙問，這裡、這裡、還是這裡？青蛙和老鼠從胸摸到肚子，再摸到頭，又摸摸臉，到底哪裡才是心呢？臉和心是連在一起的嗎？臉笑心也會笑嗎？臉哭心也會哭嗎？於是青蛙和小老鼠決定從嘴裡往裡面探個究竟，瞧瞧心到底在哪？「黑黑的，看不到呢！」哈，他們下了這樣的結論！
大野狼和神奇的扁豆湯
那一年的冬天特別冷又特別長。因為快要沒柴燒了，於是皮爾拉起雪橇，走進森林裡去拿木柴。突然間，皮爾感覺到頭髮全都豎了起來，回頭一看，原來有一隻、兩隻……十隻灰色的大野狼跟在後頭。好不容易甩開野狼回到家的皮爾，正想享用好喝的扁豆湯來犒賞自己時，沒想到竟然有一隻野狼闖進屋子裡。皮爾趕緊叫太太多娜：「多娜，快，扁豆湯！」多娜快得跟閃電一樣，把整鍋滾燙的湯往野狼身上一潑，野狼痛得用最快的速度奪門而出。不過，兩星期以後，木柴又再度用完了，皮爾只好再次回到森林裡去拿木柴，就在回家的路上，皮爾又遇到野狼了，但這次可不只是十隻野狼而已喔，而是成群結隊的野狼。皮爾急得爬到樹上，野狼們一隻接著一隻形成「狼梯」。這回沒有滾燙的扁豆湯，皮爾該如何保護自己、擊敗野狼呢？
喜樂年的平安夜(書+光碟不分售)(精裝)
聖誕節到了，平安村裡的每隻動物，正為了能在表演比賽中拔得頭籌而忙碌著，到底誰能將聖誕節的主角~耶穌「降生為人的使命」表現的最像呢？讓我們一起來觀賞，並與平安村的動物們一起思想、學習，在生活中如何學習像耶穌，活出有能力的生命。
北海大英雄（附有聲CD ）
一群隨著部隊遷移到馬祖島上的小小士官兵，每天早上吃過早點，就帶著簡單的工具往坑道口出發。有的士兵清除雜草、有的人搬運石塊、挖鑿坑洞、鑽孔、填炸藥……「小心！」炸藥、爆破、碎片、流血……日復一日。小兵望著隱隱酸痛的右小腿、、揮汗繼續工作。島的另一邊，是敵方。海，看起來似乎風平浪靜，看不見的地方，卻暗藏著一觸即發的戰役……對於當過兵的人來說；抽到「金馬獎」是最令人聞風喪膽的下下籤。因為當時兩岸間的緊張氣氛及軍事設施的險峻，讓青年弟兄對來到離島都為之卻步。而今，隨著觀光腳步的開放，掀去神祕面紗的外島前線，正訴說著一幕幕動容的感人故事。一場熱鬧壯觀的火砲射擊，揭開老士官長塵封已久的回憶；隨著震天的隆隆砲聲，向孩子們訴說當年親手開鑿坑道的動人往事。作者用當大頭兵的士官長，帶領讀者閱覽馬祖坑道的過往歷史：從軍事、運補、戰備、指揮、儲存、等不同的需求而呈現不同的面貌。然後進一步深入坑道內，從彈藥孔、潮濕岩壁、戰備儲糧、弟兄寢室…，讓讀者體驗當年弟兄在坑道內潮濕的環境下生活的艱辛。並感佩在物資充分支援不足的外島，大家仍在「榮譽」光冕加持下，從事徒手挖鑿安置炸藥等危險的任務，終於成就了一座座令人嘆為觀止的鬼斧神功。最後，在觀光腳步的開放之中，卸下神祕面紗的坑道，在功成身退之際仍榮耀的擔負起觀光的尖兵，讓遠道的友人：見識它那別有洞天的壯觀與美妙，並向英勇打造的國軍們獻上最誠摯的敬意。
不能靠近的天堂：遇見無國界的自由之翼
每個人心中都有一條無法跨越的線金鼎獎得主、知名繪本作家李如青最新作品本書特別設計：書腰本身就是一隻鳥，可以動手摺出立體的飛羽。世界本來無界－風，是自由的，人的世界擋不住祂雲，是自由的，人的疆界關不住祂鳥，是自由的，人的國界攔不住祂有時候，界線是種不幸，讓我們得不到更大的自由；有時候，界線是種仁慈，讓我們碰不到殘酷的危險。在國內，乃至是國際上的兒童文學這麼多的創作者中，能夠有進入雷區的真實經歷的作家應該是屈指可數吧！在我們台灣就有這麼一位奇特的人，因為出生在戰爭最前線的金門，因為從小調皮搗蛋的個性，因為跌跌撞撞的成長經歷，使他對這世界的觀察與體驗、有著異於常人的角度與感受，這一本引喻『看得見的界線與看不見的界限』的人文繪本，藉由一條鐵絲網的內與外、候鳥的自由遷徙、比對人類自我擺佈的無奈，牽引出讓讀者更細緻的生命關懷與更宏觀的環境意識，很另類的兒童繪本…《不能靠近的天堂：遇見無國界的自由之翼》
聖誕樹復活了(書+光碟不分售)
一棵被雀屏中選的美麗雲杉，在聖誕節成了萬人注目的大主角，但在聖誕節期一過，卻難逃葉枯凋零的命運，成為一棵枯木…… 這是眾多關於聖誕樹的故事之一，一個可以簡單認識聖誕節真諦的故事，一個可以讓人深省該用什麼態度面對大自然的故事，讓我們再一次學習生命的陶冶與塑造。
小黑，對不起
入圍第二十屆信誼幼兒文學獎，卻從未發表的繪本。一本與流浪狗相遇，貼近台灣生活經驗，經由作者整本重新繪製，成為引人深思的沉澱之作。你怕狗嗎？如果有一天，一隻流浪狗出現在你家門前，你會怎麼做？牠或許健康可愛，也或許饑病交迫，這時候，你會有不同的做法嗎？這是一本作者自身經歷的故事，一段短暫與小黑邂逅的故事。一向怕狗的作者，在唸美術系的時候，因為流浪狗小黑的出現，牠貼心的對待，讓作者突破障礙，與小黑共築了一段歡欣分享的時光。然而，隨著課業的加重，作者夜歸次數增多，慢慢地，很少見到小黑……再度重逢時，小黑的外型完全變了樣，不復先前的清潔可愛，但是牠完全沒有意識到……，依舊熱情的奔向作者……原先就怕狗的作者，面對這個狀況，根本無法因應。於是從害怕、躲避，進而選擇嚇走牠……不知道為什麼會造成這樣改變的小黑，經過幾次驅趕後，慢慢地，遲疑著，終於不再靠近。小黑生病了，作者幾度想幫助牠，終究沒採取任何行動。於是，小黑愈來愈變成一隻大家眼裡「標準」的流浪狗。最後一次見到小黑，小黑彷彿已經完全不認識作者了……帶著這份歉疚和遺憾，作者畢了業也搬了家。多少年過去，那個佇立在站牌旁，四目相接，明明熟悉卻只能陌生的眼神，成為一份感傷，揮抹不去的記憶……如果，時光能倒回，是不是有機會做不同的選擇……？不說教，單單讀這本染上淡淡哀愁的繪本，就讓人們不得不思索我們和小動物之間的關係和情誼。分享這本原創繪本，同時也就分享了一次駐足，讓我們面對流浪動物時，可以有不同的觀看角度；或者，重新激起曾經有過，卻已經冷卻的關懷……。
尋找綠樹林
第二屆小綠芽獎行政院新聞局推介中小學生優良課外讀物台北市國民小學兒童深耕閱讀四年計畫推薦好書「啊！是白鷺鷥！」在一大片鷺鷥林中，裡頭住著好多種鷺鳥，有小白鷺、大白鷺、黃頭鷺、夜鷺……等。小白鷺小白腳長長的，習慣白天踏在水田裡，或是到池塘玩耍、找東西，傍晚才回到鷺鷥林休息；夜鷺小灰腳短短的，有銳利的眼睛，不用踩到水裡就能吃到小蟲，白天的時間，大部分都在鷺鷥林休息，直到小白回到鷺鷥林，和小白談天說笑一陣子後，小灰就開始一天的活動。就這樣，白天活動的小白想帶小灰到白天的池塘玩耍；夜晚活動的小灰想帶小白來看看夜晚的大地。有一天，小白發現了「鐵牛」出現在水田裡，而且也因為吃到不知名的東西，常常拉肚子；小灰也發現大地慢慢的改變中。於是，牠們約定好，要一起去找那一片記憶中的綠樹林。本書特色1. 文字重新書寫、以優美圖畫及故事帶出生態環境教育議題。2. 多變化的視角典雅圖面刻畫出優美的大地之曲，圖面並透過色調營造平和至不安的詭譎氣氛。3. 以對話呈現故事進行，利用話語讓故事更活潑化。
昆蟲捉迷藏
昆蟲棲息地大公開！你知道丸子蟲住在哪裡嗎？要去哪裡找，才能找到天牛或獨角仙呢？快跟著放屁蟲，一起尋找躲藏在原野裡的昆蟲吧，看完《昆蟲捉迷藏》下次到戶外觀察昆蟲時，就知道去哪裡拜訪牠們囉！昆蟲們聚集在原野，好像要玩捉迷藏。想玩的昆蟲太多了，昆蟲們決定先分組，就分成蝴蝶組、蜻蜓組、蝗蟲組、甲蟲組，而椿象、蠼□、大蚊因為特徵和大家都不一樣，就另外組成「混合組」。分組完畢後，昆蟲捉迷藏就要開始囉！ 『偽裝』是昆蟲在大自然裡躲避天敵最常用的辦法，昆蟲會利用身上的顏色或斑紋，融入周遭的環境中，譬如蝴蝶喜歡在花園裡採蜜，而蝴蝶美麗的翅膀遠看就像花朵；蜻蜓喜歡棲息在水岸邊茂密的蘆葦叢，一身青綠的蝗蟲最喜歡躲在綠油油的水田裡，至於小朋友最愛的甲蟲、獨角仙、鍬形蟲、金龜子因為喜歡舔樹汁，所以想要找到牠們，往陰涼的樹林間去就對了！打開《昆蟲捉迷藏》，書裡有好多的昆蟲：蝴蝶、蜻蜓、螳螂、獨角仙、金龜子、瓢蟲、螻蛄……你認識哪些呢？快跟著放屁蟲，一起尋找躲藏在原野裡的昆蟲吧。本書特色隨書附贈「昆蟲親子手冊」，內容有昆蟲名稱、生態習性、棲息地…等。建議大人為小孩說故事前，先認識手冊裡的昆蟲，因幼兒在看圖畫書時，會很想知道昆蟲的生態知識，如果大人對昆蟲具備基礎認識，和孩子的共讀會更有豐富有趣。當大人和幼兒一起認識昆蟲，就能在閱讀圖畫書的過程中，發現許多隱藏在圖文背後的奧秘。引導幼兒在書中找一找，先從生活中最常見的蝴蝶、蜜蜂和瓢蟲，進一步認識獨角仙、螳螂、龍虱、紅娘華…下一次，當你和孩子到戶外觀察昆蟲時，就知道可以去哪裡拜訪牠們囉！
昆蟲園遊會(贈認識昆蟲親子手冊)
引導幼兒探索大自然的最佳昆蟲入門書。透過孩子熟悉的遊戲活動，和昆蟲一起吃喝玩樂，體驗神奇的昆蟲生態世界！「咚－咚咚－咚－」蒲公英廣場傳來大鼓聲，今天是昆蟲園遊會的日子。廣場上到處都是昆蟲們開的攤位，快去看看吧！園遊會有哪些攤位呢？有天牛的面具店、胡蜂的泥壺店、避債蛾的服裝店、潛葉蠅的畫廊…還有螻蛄的地底迷宮、丸子蟲和尺蠖蟲合開的保齡球攤位，肚子餓了，還有昆蟲的小吃店！除了好吃好玩的，還有蝴蝶的和螽斯的歌舞秀、蟬的大聲公比賽，「瓢蟲圖案大挑戰」、蜘蛛網跳跳床…每個攤位前都擠滿了看熱鬧的昆蟲，大家拿手拿氣球，挑選面具、試穿衣服和包包，在小吃攤前面排隊買點心。翻頁間，彷彿可以聽見昆蟲們嘰嘰喳喳，開心購物的聲音。對學齡前的小孩來說，學習昆蟲生態聽起來好嚴肅，但是透過熟悉的遊戲（捉迷藏、園遊會、遠足），不知不覺和昆蟲成為朋友，不僅參觀昆蟲的棲息地，也認識了偉大的昆蟲藝術家。插畫家精準的描繪畫出各種昆蟲獨特的外貌特徵，除了故事有趣，還具昆蟲圖鑑的功能。快進來逛逛吧，和昆蟲一起吃喝玩樂，體驗昆蟲世界多樣的生態環境和習性！圖書特色建議大人在陪讀前先閱讀親子手冊，內容包含昆蟲名稱、生態習性、棲息地…等。幼兒在看圖畫書時，會對昆蟲生態知識感到好奇，這時，如果大人具友基礎的昆蟲知識，和孩子的共讀對話會更豐富。當大人為孩子說故事後，可引導小孩自己去觀察發現，從圖畫中找出昆蟲間的關連和生態習性。或是和孩子玩「找找看」的遊戲，從生活中最常見的蝴蝶、蜜蜂和瓢蟲，進一步認識獨角仙、螳螂、龍虱、紅娘華…，你也可以引導小孩尋找不同的昆蟲在畫面中的位置，觀察他們在做什麼。每一次跟著不同的昆蟲走，就會有新的發現！
愛美麗的花仙子（附CD）（中英對照）
原創環保圖畫本──給每一個愛護環境，熱愛環保的小朋友。森林裏住著很多快樂的小動物，可是一到晚上，森林裏的光線就暗了下來，到處都是黑漆漆的，黑黑的多沒意思啊！花仙子揮一揮神仙棒，呀，變了！變了什麼呢？發生了什麼事呢？
紅潮來了（附CD，中英對照）
原創環保圖畫本──給每一個愛護環境，熱愛環保的小朋友。這一天，尼朗正在和小帶魚威威比賽誰游得快，只見哥哥尼明慌慌張張游了過來，大叫道：「不好了，聽說東邊的海面上出現了紅潮，我們快回家吧！」紅潮是什麼可怕的怪物？為什麼魚兒們會那麼害怕它呢？快翻開看看吧！
阿茂的奇遇
阿茂是一個調皮的小朋友，某天看到路邊開著一朵漂亮的花，為了要得到這朵花，於是阿茂捉弄了擋住他去路的小狗。 小狗以哀怨的眼神看著他表示抗議，阿茂卻對這種大欺小的行為不以為意，拿著剛摘到手的花繼續向前走，在聞了那朵花的香氣之後，阿茂忽然感到一陣暈眩，走著走著不知為何他覺得全身不對勁......我是阿茂，因為我捉弄小動物，而被山神變成了一隻台灣獼猴。現在回想起來，除了記取了一些教訓之外，過程其實很有趣。我認識了另外一隻台灣獼猴「滿奇」，展開了一段體驗之旅，與滿奇相處的這段時光，我學習到朋友之間應該要互相幫忙、克服困難，從動物的角度看這個世界，體驗到這個世界不是只屬於人類所有，應該要珍惜世界上的資源，讓所有生物共享。故事元素有：台灣獼猴、街景、山林、香蕉樹、古厝、…，小朋友們有沒有覺得有些元素很眼熟呢？或許就出現在你們家附近喔！
只要快樂不要哭泣，可以嗎？
大穎年度推薦最適合孩子閱讀的生命教育繪本這個世界上如果沒有悲傷我們還能懂得什麼是快樂嗎？本書原文為德文。一個關於一直以來一切都很平安美好的村莊，有一天因為死亡這個訪客來臨，人們才有了悲傷、同理心、懂得安慰等情感的故事……孩子應該知道，這是一個快樂與悲傷同時存在的世界。故事一開始，描述的是一個沒有分離、沒有痛苦，一切都很美好的世界。那個時候，呱呱墜地的小生命會成長茁壯。製造出來的東西，例如鍋子、椅子、衣服，用久了還是一樣完好、沒有缺損。大家不用祝自己也不用祝人早安，因為每一個早晨都很平安、美好。直到有一天，死亡來臨。在書中，死亡被具像化為一個灰色面容，滿身皺紋的訪客。他一走進這個村落，就在路上跌了一跤。村民們從沒看過人摔跤，看到這一幕，忍不住哄堂大笑，並且模仿起死亡跌跤的模樣。但沒想到他們摔傷了鼻子、膝蓋、手肘，鮮紅的血從他們身上滴落下來。這時村民們再也笑不出來了。那一晚，跌傷腳的死亡無法再繼續旅行，只好暫時借住在村子裡堆放稻草堆的倉庫裡。他因身體疼痛，睡不著，只好抽菸來打發時間。不幸的是倉庫著火了，屋子也著火了，屋主的兒子葬身火海。第二天早晨，死亡抱著小男孩的屍體，傷心的流著眼淚說：「我又做了什麼壞事了？」死亡不知道為什麼只要有他在，就會有痛苦。死亡為死去的男孩製作了一個棺材，將他下葬後，再度踏上旅程。村民們和死亡道再見時，都忍不住掉下了眼淚。他們發現，死亡這個訪客為他們留下了痛苦、同理心，也讓他們知道什麼是安慰。從此之後，每當新的一天來臨，村子裡的人們開始會互道早安；有人打噴嚏的時候，會互祝早日康復，他們開始會互相祝福彼此。 逝去、悲傷、哭泣、痛苦……如果沒有不好的感受存在，我們會不會過得更快樂呢？我們是否更能了解生命的珍貴，更懂得享受事物的美好呢？我們是否更能懂得如何體貼對人呢？其實，存在與逝去、快樂與悲傷、歡笑與哭泣、痛苦與幸福……每一種感受就是一種色彩；因為多樣的色彩，才讓我們的生命顯得更豐富多彩……
颱風來了
你對「颱風」的記憶是什麼呢？是家裡面會儲備各種乾糧、蠟燭，還有吃泡麵？一邊聽著外頭呼嘯著的大風和大雨，就好像整個世界都要被翻過來了一樣。一直期待著要和家人一起去海邊玩耍的小男孩，因為「颱風來了」而不能成行。看著媽媽和爸爸做著防颱準備，他心裡真是有千百萬個不願意啊！媽媽說：「這個星期不能去的話，下個星期再去海邊吧！」但是，小男孩心裡就是想要這個星期去呀！隨著風雨的增強，終於……颱風來了！大雨使盡力氣打著遮雨棚，小男孩躲進了棉被裡，一邊想著：颱風前進的速度有多快呢？有機器可以產生更大、更大、更大的風，來趕走颱風嗎？在似夢非夢中，他爬上了一艘有巨大螺旋槳的船，瞭望著遠方，而螺旋槳還在轉動著。這一定可以把颱風吹走吧！？最後，雲層慢慢散開，船飛進了陽光裡！風停了、烏雲也散了！迎接著小男孩的是一個晴空萬里的碧藍天空！一覺醒來，打開窗戶，小男孩看到颱風過後的藍天白雲。你猜，他們有沒有成行呢？本書特色★2008年第25屆日本「日產童話與繪本賞」的繪本首獎作品。★作者宮月曉子榮獲2012日本繪本大賞。評審的評語是「此作品讓日本繪本界吹進一陣『新的風』」，這是對於一位繪本創作新星極致的讚賞。★本書以繪本中少見的碳筆來作畫，卻更將光影和顏色的存在感放大，特殊的畫風、極簡的顏色生動傳達孩子的心情變化，是一部極具藝術價值的繪本佳作。★以第一人稱敘述經歷「颱風來了」的心情，更能貼近讀者的生活經驗，以及對颱風記憶的連結，引發共鳴。★作者用簡潔的文字，沒有形容詞，沒有贅語，將故事中男孩從歡喜期待到失落無奈的內心情緒，完全用圖像來傳達，交給圖像去說話，更能細膩生動的讓小讀者感同生受。得獎紀錄★2008年第25屆日本「日產童話與繪本賞」的繪本首獎作品。★2012日本繪本大賞
荷花池
荷花，荷花，幾月開？夏天的荷花盛開，總為池塘帶來一股活力。水面上看來一片寧靜，但是水底下其實是一片熱鬧。除了各種不同的植物之外，蜻蜓、水黽、泥鰍、烏龜和青蛙等小生物，也在這裡展開了不同的成年禮。你看到了荷花池中那些擁有特技的昆蟲嗎？屁股掛著「氧氣筒」的龍蝨，會游仰式的松藻蟲，還有一隻伸出呼吸管浮潛的水螳螂！水中霸王田鱉正毫不留情的享用著蝌蚪大餐！不遠的鯰魚也虎視眈眈著盯著小魚不放！原來，荷花池也有危機伺服的一面！秋天荷花池的一角，公綠頭鴨鮮豔的毛色還在陽光底下閃閃發光，而全身像是巧克力花紋的雌綠頭鴨才剛當上媽媽！綠頭鴨的生長，冬天的荷花池，也有它看不見的生命力！本書特色★ 桃園的觀音，台南的白河，都是以荷花著稱，隨著夏天的腳步接近，荷花的時節也到了。不管是新聞議題、觀光景點，荷花絕對是焦點。★ 台灣生態插畫家代表人物陳麗雅，她的繪本作品最大的特色是繪本中都會有特殊的拉頁設計。《荷花池》當然也不例外，長達90公分的長拉頁，完整呈現荷花生命循環。★ 前後扉頁有完整的知識說明★從夏天荷花盛開開始，順應著秋季、冬季，又回到春夏交際的紀錄時景。植物、昆蟲、鳥類，都在這一塊荷花池中，進行著生命的循環！★精細又栩栩如生的畫風，讓你能更容易觀察認識每一種生物的習性和生態！
自由，是什麼呢?
★法國教育部推薦『培養孩子邏輯思考的最佳讀物』★風靡全球，已譯成德、法、義、日、韓...等十餘國語言版本★得獎無數，榮獲《中國時報．開卷》最佳童書、博客來「年度之最」選書、好書大家讀年度最佳童書獎、法國圖書館選書、法國家長協會好書.....等大獎六個關於「自由」的問題，帶孩子一同思考、學習與成長1. 你可以做所有你想做的事嗎？(意願)2. 別人會妨礙你的自由嗎？(他人)3. 長大才能擁有自由嗎？(成長)4. 監獄裡的犯人有沒有自由呢？(囚犯)5. 每個人都有自由的權利嗎？(權利)6. 自由有什麼用呢？(用途)因為少子化的影響，家庭裡的孩子越來越少，多數的孩子獨享家庭資源，擁有爸媽全部的愛；當他們進入小學，開始學習團體生活之後，就要與其他人一起分享老師的愛與照顧，一起使用教室裡的空間…因此，孩子如果能從小學習尊重自己和他人，在未來成長獨立的過程中，孩子將受益無窮。本書帶著小孩一起來想一想：你可以做所有你想做的事嗎？別人會妨礙你的自由嗎？如果每個人都希望不受到任何的限制，可能嗎？你應該尊重別人嗎？長大才能擁有自由嗎？自由有什麼用呢？透過這些問題和回答，孩子將學習用更多元寬廣的思考，去面對生活中遭遇的種種難題！ 本書特色1. 法國暢銷兒童哲學圖畫書，培養孩子獨立思考與邏輯的能力，同時也提供大人和小孩對話的示範。2. 由法國最受歡迎的插畫家社寄，每本書都呈現不同的藝術美學，不僅能豐富語言能力，也啟發孩子的圖像思考！3. 每本書都包含六個問題、每個問題之下又提供5~6個不同的思考方向，陪伴孩子歷經「提出問題－邏輯分析－推論」的過程，幫助孩子輕鬆建立思考與學習的方法。
幸福，是什麼呢?
★法國教育部推薦『培養孩子邏輯思考的最佳讀物』★風靡全球，已譯成德、法、義、日、韓...等十餘國語言版本★得獎無數，榮獲《中國時報．開卷》最佳童書、博客來「年度之最」選書、好書大家讀年度最佳童書獎、法國圖書館選書、法國家長協會好書.....等大獎六個關於「幸福」的問題，帶孩子一同思考、學習與成長1.你怎麼知道自己幸福呢？(知道)2.幸福很簡單嗎？(簡單)3.你應該不顧一切去追求幸福嗎？(目標)4.金錢可以帶來幸福嗎？(金錢)5.你需要其他人才會幸福嗎？(他人)6.為什麼我們會覺得不幸福呢？(不幸) 書系特色1.法國暢銷兒童哲學圖畫書，培養孩子獨立思考與邏輯的能力，同時也提供大人和小孩對話的示範。2.由法國最受歡迎的插畫家設計，每本書都呈現不同的藝術美學，不僅能豐富語言能力，也啟發孩子的圖像思考！3.每本書都包含六個問題、每個問題之下又提供5 ~ 6個不同的思考方向，陪伴孩子歷經「提出問題－邏輯分析－推論」的過程，幫助孩子輕鬆建立思考與學習的方法。
我的恐龍朋友-腕龍
這是一本充滿想像力與創意的書籍，透過小男孩對身邊所擁有的玩具與想法，顛覆了我們以往對恐龍的認知，將恐龍本身的特色轉化成小男孩親切又充滿個性的夥伴，你可以想像嗎？小男孩的好朋友可以高過摩天大樓，還能穿過雲層，洗澡要特殊的浴缸，抓癢得用雲梯，又可以當校車。這樣的腕龍，你看過嗎？是不是很有趣呢？本書是由世界知名的作家與畫家，安娜．歐比奧與瑟拜-瓊．瑟比羅納共同創作的作品，天馬行空的想像力與生動活潑的繪畫技法，讓人為之一亮。本書適合2歲以上的小朋友閱讀，內容簡單、充滿童趣又富知識性，如果你的孩子喜歡恐龍，一定會喜歡這本書，而且會很喜歡。
我砍倒了一棵山櫻花
小時候，只為了替玩具車裝上四個輪子，我砍倒了一棵山櫻花……書中的敘說者帶著孩子回到他小時候居住的村莊，為孩子與讀者們細述了一段童年往事……當時，村子裡的人們為了鞏固地基，在馬路兩旁種植了很多山櫻花，而他為了替玩具車裝上輪子，砍倒了一棵山櫻花。許多年以後，小山村成了觀光聖地，重回舊地，他看到在一片花海裡，那個因為當年自己砍了山櫻花，而遺留在山頭上的醜陋缺口，心中懊悔不已。作者劉伯樂藉回憶小時候的生活，傳達對大自然環境的憐惜與關懷，希望提醒讀者，珍惜現有的森林資源。書中記錄了從前山中純真質樸的生活，男孩和女孩玩的遊戲是「玩滑板、灌蟋蟀、捉迷藏、扮家家酒」，畫面上的安排動靜並置，男孩興奮的滑著木板，從山丘上直衝而下，女孩們則是靜靜的相互穿戴著野花。同時，他也傳遞了「山林是一座寶庫」的概念：濃密的灌木叢裡可以尋找到野生刺苺和百香果，野地裡有各式各樣的野菜……，把山中人們依附山林的生活，描繪得栩栩如生。平鋪直敘的描述富含深刻的情懷，讓小讀者能夠感受到過去人們生活的氛圍，也對現在的居住環境多一分關心。
搶救動物園-尋找狐猴
動物園出事啦！一群狐猴從籠子裡溜出來了！從可愛動物區到猛獸區，整個動物園亂成一團！這些聰明的小傢伙到底藏在哪裡呢？請和園區的工作人員訪談，園長、獸醫、食料管理員和動物管理員等人，都可以提供你寶貴的訊息。利用這個機會，學習動物保育和飼養等知識，以及動物園的歷史吧！
大便蟲(綠繪本)
猜猜看，誰是大便蟲？一則詼諧幽默卻意涵深刻的環境寓言一隻小小的、不起眼的小蟲子，住在一棵樹上，肚子餓了就挑新鮮的嫩葉吃，一邊不停的吃，一邊不停的大便。起初，枝椏間的樹葉是那麼茂密，似乎怎麼吃也吃不完，小蟲子還鬧脾氣的任意浪費食物。漸漸的，樹葉全被咬光，只剩光禿禿的樹枝，樹下堆滿了枯葉和大便。於是，小蟲子決定另外找個新家。但是沿途牠發現，樹越來越少，大便卻越來越多。甚至，牠就置身在一個大便的世界，該怎麼辦才好呢？……※劉克襄故事腳本 × 唐唐多媒材圖像的全新繪本創作組合※不帶任何說教，但寓意深遠的生態∕環境教育繪本※繪者唐唐「以流暢簡潔的線條，將抽象概念的大便蟲，形塑成有點可愛又有點怪異的蟲體，線條的流動與重複，同時表現不斷蠕動的動感，再配合剪、貼、染、捏等不同技法與不同的材質，營造出故事的圖像趣味。特別是一粒一粒捏出來的「大便」亂真的質感，在半抽象的畫面中，增加了故事的感動力，也加強了故事的問題意識。（引自曹俊彥〈大家都是大便蟲〉）
老樹之歌(綠繪本)
大樹，給孩子最溫柔綿長的陪伴！傳遞美好記憶的田園詩篇「天上掛著一顆星星∕又高又遠的∕閃爍出大地的空曠∕地上則有一棵大樹∕和星星遙映著∕襯托出這種和諧的美好……」這是一首婉轉動人的綠色詩歌，淺白流暢的文字，與細膩抒情的畫面，述說著一棵大樹的生長、茁壯，還有曾經，小動物在它身旁圍繞，人們和它一起生活的點滴……，直到有一天，年老的它落寞的困處在水泥叢林中，彷彿再也無人關心聞問……願這種與樹的情感聯繫與生命記憶，都曾在每個孩子心中溫柔停駐，吟唱出一首又一首永不歇息的老樹之歌！※劉克襄故事腳本 × 阿桂拼布畫的全新繪本創作組合※意象優美、情境動人的生態∕環境教育繪本※呼應關懷環境、觀照自然的主旨，阿桂以拼布結合刺繡的手法，創造出與文字共同演繹的詩意畫面。從討論構圖，尋覓材質顏色合適的各種布料、繡線等素材，經反覆嘗試克服製作上的困難，到最後圖像一一躍然於布面上，無不費心思量。20多幅紋理細膩、層次豐富的作品，皆是獨一無二的藝術品。
消防車吉普達(精裝)
村子裡的消防局停著高大的雲梯消防車小登、威武的水箱消防車小浦和帥氣的救護車一木先生，但角落裡還有一輛吉普車改裝的消防車吉普達。他沒有小登那麼高大，也沒有小浦那麼有力，更不像一木先生那樣能救助病人，因此常常被大家忽視。但是在有一次山上小屋著火的時候，吉普達卻出乎意料地一展所長，贏得了大家的尊敬。書中出現的四種消防車，繪者使用大跨頁的形式特寫，還從正面、側面和背面多角度立體描畫，將靜態展示和動態場景相結合，充份展示文和圖的契合；同時，孩子經由閱讀此書，讓孩子知道準備好自己，耐心等待機會的來臨，隨時出發，展現自我。本書特色☆日本交通工貝類主題開創者山本忠敬代表作 ☆融合知識性、趣味性、教育性意義於一體 ☆讓孩子獲得自信，懂得發現自我、實現自我價值 ☆學習不同消防車功能設備和救火的常識★日本全國學校圖書館協議會選定「必讀圖書」★暢銷日本40年百萬經典圖畫書
戰火中的孩子
去年、前年、大前年，越南小孩的頭頂，不斷的有炸彈掉落。……在透明的紅色兔耳花的花瓣中閃動著那些死去的孩子們的雙眸。我們的一生，只能永遠活在戰爭中。 ~ ~岩崎知弘戰爭，離我們很遙遠嗎？生活在台灣的我們，生活富足小康，社會進步繁榮，但心裡頭對於戰爭的恐懼，不時總會隱然浮現。將視野拉高，將關懷放大，打開耳朵、睜大雙眼看世界，將會發現—「戰爭」，近在咫尺，而且近得可怕。第一次世界大戰和第二次世界大戰間隔居然不到25年，而距離現在僅僅18年前，盧安達種族大屠殺也還讓人不敢相信。戰爭的反面就是「和平」，人們都不要戰爭，想要和平。更具體的來說，人們想要一個充滿「愛和關懷」的和平世界。在戰火中，最無辜的莫過於孩子。因為，世界上的孩子，全都有著無邪的雙眸、雙唇和心靈。戰爭中的孩子會是什麼樣貌呢？有的孩子看到昨天還爬的樹，今天已經變成光禿禿的樹幹；有的孩子失去媽媽；也有揹著年幼的弟弟在戰火中走著的孩子；也有窩在一塊兒，討論著自己的哥哥和姊姊很「堅強」的小小孩；也有餓著肚子、淋著雨的孩子。受到戰火無情的轟擊，孩子失去家人、失去朋友、失去生活、失去未來，甚至可能失去人生。作者岩崎知弘，由於年少時經歷過戰爭，因此「一生渴望和平，並希望所有的孩子都能過著幸福」，透過本書的詩性文字和水彩渲染的優美圖畫，他要娓娓道來這樣的想法：讓孩子的世界中滿愛和關懷。岩崎知弘雖以越戰為詩的對象，但關懷卻是「戰火中的孩子」，不管是大人或孩子，透過他詩一般的文字和插圖，想一想：戰火中的孩子，有著什麼樣的心情？我們可以如何幫助他們？更積極一點，也可以想想：怎麼樣可以避免戰爭？本書特色1.在岩崎知弘炭筆和渲染水彩筆調中，重新思考戰爭與和平、愛與關懷的意義，同時也更能感受到親情的溫暖和可貴。2.岩崎知弘在創作這本圖畫書時已經生病了，而她在創作完這本書後正值越戰期間，留下的九千多幅作品中，大部分以孩童做為作畫的主題，在這本作品中更能完整呈現出了岩崎知弘對於孩童的想法以及和平可貴的思考。
喂！下車：大手牽小手
睡夢中，小男孩和寶貝狗駕著火車急速前進。沿途，遭到人類獵殺或破壞環境而瀕臨滅絕的各種動物，如大象、海狗、鶴、老虎、北極熊，都想要搭上這列火車。他們並一路玩起放風箏、丟雪球……。全書以幽默、有趣的情節傳遞「環境保護」的重要性。
黑熊
素有台灣珍古德和台灣黑熊媽媽之稱的黃美秀曾說：「如果沒有熊，山就失去靈魂。」而《黑熊》的作者米田一彥也說：「黑熊孕育了森林，森林養育了黑熊。」胸口具有V型的圖樣的黑熊，是山野中最大的哺乳類動物。每當冬眠過後，黑熊便會開始活動。但是，黑熊吃什麼？黑熊是怎麼交配的呢？牠們又是如何找到對方？咦？為什麼母黑熊獨自養育小熊一年後，怎麼又悄悄的離開了呢？透過米田一彥的優美文字以及田中豐美優雅的筆觸，能讓你更瞭解黑熊的生活。本書特色1. 優美的文字闡述黑熊的生活，包含生居、棲息、交配、養育，以及黑熊與大自然的互動。2.藉由帶有詩性的文字，將黑熊的生態特性，如獨居、冬眠、發情週期、交配，哺育下一代，以及如何教育小熊，讓牠們擁有求生技能後又離開的的生態作完整交代。
花花姐姐說故事：生命教育從聽故事開始
12生命教育繪本故事+創意DIY+20種遊戲+活動+學習單+教學示範DVD「人與自己」的故事皮皮放屁屁學習指標：了解健康的重要、學習體諒與接納。恐怖的頭髮學習指標：學習欣賞別人、學習賞識自己及培養自信心。眼淚海學習指標：培養負責任的態度、學習處理自己的情緒。我的紅氣球學習指標：學習表現自己、學習如何與人相處。「人與他人」的故事謝謝你小熊學習指標：學習與人分享、學習欣賞別人。螞蟻和西瓜學習指標：學習合作的重要、學習解決問題的能力。你好，有信喔！學習指標：學習負責的重要、認識門牌（幾之幾樓）及數的概念。小心！學習指標：學習互助合作、幫助他人、學習危機處理。「人與環境」的故事我的第一隻狗學習指標：學習關懷動物、培養負責任的態度。怕浪費的奶奶學習指標：養成節約能源的習慣、體認愛護地球人人有責。「人與宇宙」的故事你到哪裡去了學習指標：學習用樂觀的態度面對事情、學習感恩及珍惜與家人相處的時間。精彩過一生學習指標：學習認識不同階段的人及不同階段所學的事情、學習讓自己快樂生活。本書特色集結了花花姐姐於花婆婆繪本館說故事活動四年菁華，以三之三文化出版品為主軸，「生命教育」為基礎，帶領2-6歲幼兒輕快律動、說演故事、快樂遊戲及玩創意DIY等，是幼兒園老師／故事媽媽及家長靈活演示故事的好幫手。繪本適齡適讀：12本幼兒共讀的生命教育繪本。讓孩子從小就能吸收多元豐富的生命故事，培養良善與愛人如己的情操。生命教育分類：分為四大類：「人與自己的故事」、「人與他人的故事」、「人與環境的故事」及「人與宇宙的故事」。加強幼兒建立人我及人人概念，再推展對週遭的關注及對生死的關懷。教案實作實用：內容包括：1.故事簡介。2.教案設計。3.繪本DIY。4.繪本學習單等四大部分，並有七大領域與多元智能的指標提示。呈現專業且豐富的說演故事流程。互動情境示範：本工具書附花花姐姐說故事與律動示範DVD。提供讀者清楚的說演故事流程，並實際感受說故事者與孩子之間歡樂的互動情境。
寶貝企鵝
要走過多少路，才能來到繁殖地？要唱多少首歌，才能找到相愛的伴侶？要聽過多少遍，蛋裡的小企鵝，才能永遠記住爸媽的聲音？住在南極的皇帝企鵝，為了下一代，走過世界上最長的旅程，唱出世界上最動人的歌曲；企鵝媽媽瘦了十公斤，站在強風中，產下企鵝蛋；企鵝爸爸餓了四個月，胃底儲存的食物，是小企鵝的第一餐。畫家用細膩的表情與動作，描繪出小企鵝的可愛與父母的親情，背景酷寒的大地，更襯托出愛的溫暖。皇帝企鵝撫育寶寶的過程，是大自然中最特別的樣態，我們想透過這樣獨特的生態，讓孩子發現父母堅強的付出，更感受到備受呵護的幸福。在最荒涼、最不適合人居的南極大陸，住著一群皇帝企鵝。每年三月，牠們必須排成長長的隊伍，穿過暴風雪和冰山，前往繁殖地。在那裡企鵝們唱著歌、跳著舞，直到找到自己尋找的那個歌聲。生下蛋的企鵝媽媽會和企鵝爸爸輪流覓食和孵蛋，在離開之前，牠們會一起唱歌，確定彼此都記得對方的歌聲，回來時才能靠著歌聲找到彼此。覓食的過程非常辛苦，一面要抵抗寒冷的強風，一面要提防身邊的天敵；孵蛋的工作也不輕鬆，企鵝爸媽必須忍著飢餓，不停的改變陣式，讓蛋保持溫暖。孵化後的小企鵝會聚在一起，跟緊爸媽、學習爸媽的歌聲，更要小心時常偷襲小企鵝的巨海燕。小企鵝漸漸長大，毛色也會從出生時的灰色轉為黑白相間的顏色。等到春天一來，求偶的旅程又要展開，藉由歌聲的傳遞，讓生命之火代代延續。
愛的旅程(書＋CD不分售)(精裝)
小企鵝可可目賭了好朋友奇奇的不幸離世，他內心受到很大的衝擊，也不明白為什麼會這樣，奇奇的爸爸更是悲傷，他們要如何走出內心的傷痛呢？
鹽巴與砂糖(書＋CD不分售)(精裝)
在一個平凡寧靜的小鎮，一家充滿活力的麵包店裡，老闆亞當和他兩個重要幫手──鹽巴與砂糖，每天辛勤的工作著，做出美味的甜餅乾和鹹餅乾。但是，客人的口味不同，造成了鹽巴與砂糖為了爭寵邀功而心生芥蒂，進而大打出手。老亞當進來勸架，解決了他們的問題，也意外的發現了他們各自的長處，讓他們在不同地方發揮各自的優點，也讓麵包店有了不同的面貌。
尋找冬天的昆蟲
寒冷的冬天裡，雜木林裡一片靜悄悄的，不管是蛇、熊、刺蝟、蜥蜴等動物都靠冬眠，躲過寒冬，那麼，昆蟲呢？牠們也在樹林裡的某個地方，用不同的型態度過冬天。在這本書中，宮武賴夫以第一人稱自述的方式，和松岡達英攜手合作，帶著對昆蟲有興趣的孩子們，跟著他們的腳步，在森林裡散步，也一邊在森林裡尋寶。可以抬頭看一看樹幹，或是看板後面、翻開石頭、剝開舊枯木的樹皮……等，介紹了各種昆蟲躲藏的地方，以及不同的過冬方式。本書特色1. 打破傳統認知，帶你重新認識昆蟲的生態多樣性，提供各種昆蟲的外型放大縮圖觀察特徵，並以灰影圖表示真實大小，提供對照。2. 由日本插畫家松崗達英執筆，以各種不同視角的圖像敘事變化，展現畫家專業的繪圖功力。3. 精選自日本福音館「科學之友」系列繪本，收錄45種野外常見的各式昆蟲，是「自然與生活科技」課程最佳入門工具書，4. 與康軒TOP945異業合作，於活動期間，將書口折角寄回，即可免費獲贈一期康軒TOP945。
