悉達多不見了!
4－6歲親子共讀 圖像具有視覺全錄性的神奇力，超越國界、語言的限制，是幼兒探索、學習的最佳媒介。透過親子共讀、心智啟蒙，引導小朋友的好奇心，轉化為主動學習的驅動力。 悉達多原本是一個無憂無慮的王子，為什麼突然不見了？有什麼比當國王更重要的事嗎？讓我們陪他接受猛獸森林與魔王考驗，看他如何面對種種驚險挑戰，解開人生的大問號，成為世界上第一個成佛的人！本書特色 ◎玩出創造力：十四個互動式故事遊戲，讓孩子與佛菩薩一起超時空想像冒險，開創屬於自己的精彩故事。 ◎玩出學習力：精心設計幼兒益智遊戲，全彩精緻創意插圖，既培養孩子的學習力，更培養孩子的心靈美感。 ◎玩出品格力：讓孩子透過故事遊戲，學習佛菩薩的美好品格，建立光明開朗的人生觀。 ◎玩出情緒力：讓孩子學習心安就能平安，獨立解決生活與情緒困擾。 ◎玩出溝通力：親子共讀增進親情溝通，讓家庭更溫馨 插畫特色 以細緻手繪水彩圖，展現佛陀由人成佛的動人故事。每一個畫面都能獨立欣賞，看圖說故事。畫面常常既有幽默感，又有暗藏考驗的緊張感。多張高難度遊戲設計，像是上下巔倒、兩張圖比比看的玩法，都在考驗著畫者的功力。每一張遊戲畫面都是畫者的心血結晶。原創遊戲設計特色 ◎益智遊戲結合精采故事，讓孩子從玩具時期，自然進入圖像思考與圖文閱讀時期。 ◎針對佛菩薩行誼特質研發遊戲，讓孩子在遊戲中培養美好品格。 ◎以互動式的故事遊戲，培養孩子觀察、思考、解決問題的自主個性，開發多元的生活觸角，拓展寬廣的生命視野。 ◎附贈貼紙，增加遊戲趣味。
獵人阿賜(書＋CD不分售)(精裝)
獵人阿賜到山上打獵，被地上的小土丘絆倒了。為了幫助其他人不遭遇這種困境，阿賜熱心的拿出鏟子挖呀挖，居然挖到閃亮的鑽石！從此以後，挖鑽石成了阿賜每天最重要的事。結果，他有沒有變成大富翁呢？在挖土的過程中，阿賜碰到了他想都沒想過的事。故事轉折精采離奇，發人深省！
小鱷魚和鯨魚(精裝)
【本書啟示】這個有趣的故事，會吸引淘氣的孩子閱讀，希望他們可以從中得到啟示。【內容簡介】小鱷魚順著河流，經歷了一段驚險的旅程……。途中當他面臨絕望的時候，鯨魚救了他，並把他送回陸地；但──鯨魚自己卻被困在沙洲上。小鱷魚、小鳥……會想出什麼方法來拯救他呢？【本書特色】本書為英國兒童圖畫書，文字淺顯易讀。故事結構單純，內容溫馨可愛，敘述小鱷魚與鯨魚之間友情的建立，是給小朋友們人際交友的最佳典範。本書的主要讀者群設定為低年級的小朋友。可愛的插圖，不但吸引小朋友的目光，加上注音輔助，即使是尚未習國字的小朋友也能主動嘗試閱讀。本書不但印刷精美，字體大小適中，並且以大開本裝訂製作，值得珍藏。
阿彌陀佛大冒險
4-6歲親子共讀．內附彩色貼紙和阿彌陀佛一起玩遊戲！阿彌陀佛的極樂世界，是世界上最快樂、最光明的地方！來自黑暗王國的小晴，希望得到阿彌陀佛的三個神奇法寶：妙音鳥、八功德水寶瓶與蓮花寶燈，以阿彌陀佛的光照亮黑暗王國。讓我們幫她找到這些神奇的法寶，一起把黑暗王國變回光明王國吧！本書特色◎玩出創造力：十四個互動式故事遊戲，讓孩子與佛菩薩一起超時空想像冒險，開創屬於自己的精彩故事。◎玩出學習力：精心設計幼兒益智遊戲，既培養孩子的學習力，更培養孩子的心靈美感。◎玩出品格力：讓孩子透過遊戲故事，學習佛菩薩的美好品格，建立光明開朗的人生觀。◎玩出情緒力：讓孩子學習心安就能平安，獨立解決生活與情緒困擾。◎玩出溝通力：親子共讀增進親情溝通，讓家庭更溫馨。以精緻電腦彩繪，展現莊嚴華美的阿彌陀佛極樂世界。運用幽默畫風表現出阿彌陀佛的親和力，帶出整體故事的溫馨感。原創遊戲設計特色：◎益智遊戲結合精采故事，讓孩子從玩具時期，自然進入圖像思考與圖文閱讀時期。◎針對佛菩薩行誼特質研發遊戲，讓孩子在遊戲中培養美好品格。◎以互動式的故事遊戲，培養孩子觀察、思考、解決問題的自主個性，開發多元的生活觸角，拓展寬廣的生命視野。◎附贈貼紙，增加遊戲趣味。
觀音菩薩變變變！
4-6歲親子共讀．內附彩色貼紙和觀音菩薩一起玩遊戲！觀音菩薩只要聽到求救聲，就會展開救難大行動！小寶的朋友們被愛搗蛋的妖怪抓走了，變成了一個個樂器妖怪。觀音菩薩如何變化各種法寶，化解妖怪的惡作劇，一下子救出戰火裡的公主和翻船的小朋友，讓我們一起跟著觀音菩薩變變變！本書特色◎玩出創造力：十四個互動式故事遊戲，讓孩子與佛菩薩一起超時空想像冒險，開創屬於自己的精彩故事。◎玩出學習力：精心設計幼兒益智遊戲，既培養孩子的學習力，更培養孩子的心靈美感。◎玩出品格力：讓孩子透過遊戲故事，學習佛菩薩的美好品格，建立光明開朗的人生觀。◎玩出情緒力：讓孩子學習心安就能平安，獨立解決生活與情緒困擾。◎玩出溝通力：親子共讀增進親情溝通，讓家庭更溫馨。採用現代的電腦繪圖表現傳統剪紙的風格特色，配色豐富又和諧，融合出一種溫馨的美感與閱讀的趣味。原創遊戲設計特色：◎益智遊戲結合精采故事，讓孩子從玩具時期，自然進入圖像思考與圖文閱讀時期。◎針對佛菩薩行誼特質研發遊戲，讓孩子在遊戲中培養美好品格。◎以互動式的故事遊戲，培養孩子觀察、思考、解決問題的自主個性，開發多元的生活觸角，拓展寬廣的生命視野。◎附贈貼紙，增加遊戲趣味。
海底小霸王-鯊魚
海洋繪本共有五本—《海底小霸王—鯊魚》、《極地小家庭—企鵝》以及陸續出版的「海馬」、「白鯨」、「珊瑚」，這五本書是經由海洋發展教育基金會費心企畫，歷經兩年統整作者、繪本及海洋生物博物館裡的專家們嘔心瀝血，費盡千辛萬苦才完成的著作。希望能藉由兒童最開始的讀物「繪本」的形式，來讓兒童從小開始接觸海洋，親近海洋、瞭解海洋。每一本繪本先用活潑有趣故事來吸引小朋友興趣，透過故事的進行，小朋友也瞭解到海洋生物的習性，並且可以藉由圖像的方式來欣賞生物的外表面貌，在繪本的最後面附有生物小百科，更可幫助孩子瞭解海洋生物的分佈、特徵、習性、天敵......等。我們希望這套繪本只是幫助孩子瞭解海洋的第一步，更盼望有機會能夠介紹更多海洋生物給孩子認識。相信孩子除了可以在海生館看到真實的生物外，更能透過繪本對生物有進一步的認識。這是我們的期盼，也是責任！
一秒鐘的改變
一秒鐘有多久？滴答，20個 網球場大的森林被砍掉，滴答，40萬度 的電被消耗，滴答，127公噸的 垃圾被丟棄，滴答，我們人類又製造了16萬個 塑膠袋。這一切都在短短一秒鐘內發生。破壞地球、濫用資源，你我都有份。下一個一秒鐘，我們該如何做，才能保住唯一的地球？地球誕生於45.4億年前，人類活躍在地球上也不過才4萬年。假設地球誕生剛好一年，人類才出現1分鐘，造成巨大破壞的時間，更只花不到一秒鐘。要砍掉多少樹？要絕種多少動物？要污染多少土地？要出現多少災難？人才會明白我們取用太多資源？答案又在哪裡？《一秒鐘的改變》蒐集各種人類破壞大自然環境的證據，用極具震撼力的畫面，讓小朋友了解，短短一秒鐘之內，我們是如何破壞自己的家園，進而培養小朋友愛護地球做環保的觀念。改變，每一秒都是關鍵！書中所有的數據都是參考各界文章或報導而來。地球是動的，生命是活的，無法靜止的不只是風的飄動，書中提到的這些量化數據在下一秒鐘也許就改變了，但我們不應把焦點放在質疑它們的可信度，因為我們信仰的不是這些指引目光的手指頭，而是手指頭所指的那一輪明月，還有望著月亮所產生的省思。我們企圖在呈現方式上，傳遞出中性的思考角度，對於人類因為基本生存，必須的資源耗用，沒有太多的責難與恐嚇。我們尊重「生存是必然的，生活是愉悅的，生命是美好的」。希望透過事實的呈現，引起更多的刺激和動力，為人類的永續生存撒下更多關愛的種子，為快樂生活建立惜福的正確價值觀，也期待能為美好的生命邁向更高遠的境界。 惡事也有善用，這些不利的訊息正是改進的契機；善事也有惡途，追求生活進步的美意也可能伴隨著衝擊與傷害。人類到底該如何？我們只有積極面對未來，因為改變，每一秒都是關鍵！
胖熊家庭(CD精裝)中英對照
擅長烹飪的熊媽媽，把大熊家庭裡的每一隻熊，養得胖嘟嘟的，但是這卻為他們帶來了很多麻煩，大家要如何擺脫肥胖的困擾呢？「走進森林，穿過好多好多樹木後，有一群熊住在那裡。大熊家庭的熊媽媽，每一餐都會煮一大堆東西給大家吃。……」本書特色：假如您發現孩子愛吃高熱量的垃圾食物，導致身材過度肥胖，父母該如何是好？本書給父母一個好點子，讓孩子理解肥胖是健康的殺手，更會伴隨許多困擾，進而願意力行健康飲食法則。讓孩子建立自信「一個故事，勝過一百次叮嚀！」本書為中／英雙語繪本，附故事CD ，可以讓小朋友在閱讀中，增進英文的能力與學習樂趣。
葉子鳥
葉子鳥的快樂小世界啟動孩子的想像力和哲學思考以樹葉為鳥，貼葉繪圖，作擬人化的演出，創意性濃厚，風格特殊且耐人尋味。即使是落葉，在創作者和讀者的想像中，也能詮釋一段豐富的「人生」。一隻小小鳥降落在一根樹梢上。突然，一陣風颳了過來，整棵樹的葉子紛紛飄落，只剩下最後一片。聚在樹底下的各種落葉，忽的長出了細長的鳥腿，化成一隻隻葉子鳥，開始互相打招呼、聊天、玩遊戲、踢足球、等醫生、打架，甚至開起熱熱鬧鬧的舞會……一片片小小的、不起眼的葉子，在作者孫晴峰的眼裡，被賦予了新的生命和型態，竟然如同人一樣的活了起來。繪者睡眼更發揮巧思，善用每片葉子的形狀，並加上線條生動的鳥腿，讓每片葉子活靈活現的在紙上盡情演出，打造出一個彷彿人間的葉子鳥世界。每個畫面都洋溢著幽默、可愛的氣息，甚至呈現出精準的動感，故事更充滿耐人尋味的哲學意趣！當孩子輕鬆、愉快的翻閱《葉子鳥》時，不僅可以盡情感受到書中像夢一樣的快樂小世界，更能進而啟發深層的想像力和哲學思考。
魯魯的羽毛(CD精裝)中英對照
天真無邪的孩子，有一天忽然滿口髒話，面對這種情況，爸媽該怎麼辦？故事中的魯魯因為愛說髒話朋友們漸漸不願意與魯魯一起，孤單的魯魯是如何改掉這個壞毛病
昆蟲大聲公：蟬(法布爾爺爺教我的事)
猜猜看，蟬和螞蟻，誰比較勤勞？呵呵，原來伊索寓言也會胡扯？你知道嗎？一隻蟬寶寶竟然要花整整五年的時間才能在底下慢慢長大成蟬。而一旦在夏日破土而出、爬上樹梢羽化後，只有短短兩個星期的生命，和另一半相遇、結婚、生子，然後便死去。夏天裡總是聽到蟬聲嗡嗡唱個不停，這些在樹上高歌的蟬，都是在找老婆呢！想要成功的繁衍下一代可不容易，因為牠還必須逃過天敵的攻擊啊！讓法布爾爺爺帶你認識蟬這個大聲公的發聲原理，還有牠蟄伏地底的漫長生涯本書特色●法布爾昆蟲記「明星級」昆蟲繪本精選：由〈法布爾昆蟲記〉改編的兒童自然昆蟲繪本，以「一本一昆蟲」的方式，介紹昆蟲記中出現的幾種最受矚目、並廣為台灣讀者熟悉的明星級昆蟲生態，帶領讀者與昆蟲做最直接的認識與接觸。精選〈法布爾昆蟲記〉中的糞金龜、泥蜂與蟬三種極具特色的昆蟲，是讀者認識昆蟲生態與法布爾的最佳入門作品。●日本知名生態畫家與自然童書作家聯手創作：各本分別由日本知名的自然生態插畫家松岡達英、瀧波明生、金尾惠子繪圖，呈現出高素質的自然插畫，是美感與自然體驗的雙重饗宴。文字部分則由自然童書作家小林清之介撰文，親和力十足的文字，娓娓述說著各種昆蟲的豐富生命，並帶領讀者認識法布爾眼中的昆蟲世界。●細膩詳實的圖畫+親切溫馨的文字：以細膩詳實的繪畫，搭配親切與溫馨的文字，分別敘述糞金龜、泥蜂與蟬這些昆蟲的聰明生活方式與令人感到不可思議的生存技能，讓讀者藉由巧妙搭配的圖文，深入淺出認識法布爾研究生涯中這些重要的昆蟲。●科學研究精神與方法的展現：書中除了介紹昆蟲生活，也強調昆蟲爺爺法布爾的研究方法與精神。從法布爾對昆蟲鍥而不捨的觀察與實驗，讓讀者學習到像法布爾這樣的科學家做學問的方法與研究的精神。
滾球高手：糞金龜(法布爾爺爺教我的事)
什麼？「把大便當飯吃？」嗯 ~ 嗯 ~ yami ~ yami ~ 好吃咧！ 糞金龜呀，像捏飯糰一樣，把動物的大便做成一顆顆糞球。然後一路倒立著滾啊滾，推啊推，用力將糞球推進事先就挖好的洞裡，接著喜孜孜躲在地底，慢慢地享受一頓超豪華的「糞球大餐」。 根據法布爾觀察，糞金龜可以花上12個小時不停的吃大便。那段時間之內，牠自己大出來的大便居然也長達了3公尺呢！哇 ~ ~ 什麼？公的愛馬糞？母的愛羊糞？沒錯 ~ 沒錯 ~ 公的母的糞金龜口味不同，任務也不同喲！！ 糞金龜幹嘛這麼累呀？除了自己需要食物之外，當然都是為了寶寶啊！聰明的糞金龜將卵產在堆好的糞球中，這樣寶寶破卵而出後，就有吃不完的食物及完美的庇護所囉！在洞裡的糞球到底長什麼樣子呢？就讓法布爾爺爺帶你來一探究竟。 本書特色 ●法布爾昆蟲記「明星級」昆蟲繪本精選： 由〈法布爾昆蟲記〉改編的兒童自然昆蟲繪本，以「一本一昆蟲」的方式，介紹昆蟲記中出現的幾種最受矚目、並廣為台灣讀者熟悉的明星級昆蟲生態，帶領讀者與昆蟲做最直接的認識與接觸。精選〈法布爾昆蟲記〉中的糞金龜、泥蜂與蟬三種極具特色的昆蟲，是讀者認識昆蟲生態與法布爾的最佳入門作品。 ●日本知名生態畫家與自然童書作家聯手創作： 各本分別由日本知名的自然生態插畫家松岡達英、瀧波明生、金尾惠子繪圖，呈現出高素質的自然插畫，是美感與自然體驗的雙重饗宴。文字部分則由自然童書作家小林清之介撰文，親和力十足的文字，娓娓述說著各種昆蟲的豐富生命，並帶領讀者認識法布爾眼中的昆蟲世界。 ●細膩詳實的圖畫+親切溫馨的文字： 以細膩詳實的繪畫，搭配親切與溫馨的文字，分別敘述糞金龜、泥蜂與蟬這些昆蟲的聰明生活方式與令人感到不可思議的生存技能，讓讀者藉由巧妙搭配的圖文，深入淺出認識法布爾研究生涯中這些重要的昆蟲。 ●科學研究精神與方法的展現： 書中除了介紹昆蟲生活，也強調昆蟲爺爺法布爾的研究方法與精神。從法布爾對昆蟲鍥而不捨的觀察與實驗，讓讀者學習到像法布爾這樣的科學家做學問的方法與研究的精神。
昆蟲麻醉師：泥蜂)法布爾爺爺教我的事)
吃過昆蟲沙西米嗎？原來昆蟲界也有麻醉師啊！泥蜂就有這樣的本事喔！當泥蜂媽媽看到一條肥肥的青蟲，就會飛撲過去用尾端的針把牠扎暈！這時的青蟲還沒死呢，只是被麻醉了，泥蜂媽媽將青蟲拖回巢中，讓寶寶可以享用新鮮且不會腐壞的沙西米大餐。法布爾爺爺不僅帶你認識泥蜂的狩獵技術，還可以看到這個昆蟲麻醉師對地下屋的講究喔！本書特色●法布爾昆蟲記「明星級」昆蟲繪本精選：由〈法布爾昆蟲記〉改編的兒童自然昆蟲繪本，以「一本一昆蟲」的方式，介紹昆蟲記中出現的幾種最受矚目、並廣為台灣讀者熟悉的明星級昆蟲生態，帶領讀者與昆蟲做最直接的認識與接觸。精選〈法布爾昆蟲記〉中的糞金龜、泥蜂與蟬三種極具特色的昆蟲，是讀者認識昆蟲生態與法布爾的最佳入門作品。●日本知名生態畫家與自然童書作家聯手創作：各本分別由日本知名的自然生態插畫家松岡達英、瀧波明生、金尾惠子繪圖，呈現出高素質的自然插畫，是美感與自然體驗的雙重饗宴。文字部分則由自然童書作家小林清之介撰文，親和力十足的文字，娓娓述說著各種昆蟲的豐富生命，並帶領讀者認識法布爾眼中的昆蟲世界。●細膩詳實的圖畫+親切溫馨的文字：以細膩詳實的繪畫，搭配親切與溫馨的文字，分別敘述糞金龜、泥蜂與蟬這些昆蟲的聰明生活方式與令人感到不可思議的生存技能，讓讀者藉由巧妙搭配的圖文，深入淺出認識法布爾研究生涯中這些重要的昆蟲。●科學研究精神與方法的展現：書中除了介紹昆蟲生活，也強調昆蟲爺爺法布爾的研究方法與精神。從法布爾對昆蟲鍥而不捨的觀察與實驗，讓讀者學習到像法布爾這樣的科學家做學問的方法與研究的精神。
我們的強強
晴朗的春天早晨，鴨子在草地上發現一顆美麗的蛋。他興奮的拉著母雞來看，並說：「等小鴨子孵出來以後，我要教他游泳……他一定會成為游泳高手，像我一樣！」。但是，母雞卻說：「喔！未來孵出的小雞一定很可愛……我要教她生好多蛋，像我一樣！」。蒼鷺伸出長嘴說：「哇！好漂亮的蒼鷺蛋！我一定要讓這個小傢伙變成抓魚高手，像我一樣！」。貓頭鷹也說：「如果孵出來是小貓頭鷹，我一定會把他教得非常聰明，像我一樣！」就這樣，夜鶯、信天翁、蜂鳥甚至連鴕鳥都對這顆不速之「蛋」發表許多看法並充滿期望。哎呀呀！真相大白了。這顆漂亮的「蛋」，竟然孵出一隻……鱷魚。真是令人錯愕與驚訝！驚訝的心情平復以後，大家都迷上這個漂亮的「寶寶」，也不再抗議了。「我們的強強！他好可愛呀！」所有的鳥兒都這麼說。「就算我們的強強是鱷魚，我也要教他游泳！」「我也是，我要把他教得很聰明。」「我教他跑步。」「我教他抓魚。」「我教他飛得很高。」「我教他生蛋。」「我教他唱歌。」「我教他吸花蜜。」這隻鱷魚寶寶能順利長大成「魚」嗎？他是否能符合這些充滿愛心的「鳥」父母期望呢？他能學會「所有的」本領嗎？一起來看看這本幽默、風趣的溫馨繪本。【特色】*故事結構強，且有股吸引人繼續閱讀，發現真相及後續故事發展的閱讀慾望。*畫風可愛、溫馨，讓孩子容易親近翻閱。*因為故事結構強，吸引人，非常適合做為親子共讀的讀本，增進親子關係。*對家長而言，閱讀後可做為說故事範本，更能體會本書內容表達注意孩子的獨特性與能力。
趕鬼記(CD精裝)中英對照
很久以前，一個農村裡住著傻福三兄弟。一天晚上屋外颳起大風，田裡還不斷傳來尖叫聲，兄弟們認為田裡有鬼，為了村民，他們勇敢出門去趕鬼。三兄弟分別拿出哪些東西去趕鬼？這些東西又有什麼作用？這本書的親子動腦練習，給父母一些好點子，引導孩子盡情發揮，幫助他們乘著想像的翅膀，遨遊在無限寬廣的創意空間。本書特色激發孩子無限想像力1個故事，勝過100個教材中英對照故事繪本，附雙語CD
到烏龜國去
小朋友，你是個走路快、說話快、動作也很快的人嗎？其實在我們周邊，有許多細小的事物、令人難忘的片段時光，都需要我們放慢腳步觀察、或是細細回想，才能感受到它的美好。本書以兔子到烏龜國旅行的趣味故事，要小朋友藉著慢慢的、又仔細的生活方式，體驗生活樂趣，因為只有當我們專心安靜的看待四周時，萬物才會以美好的心情回報你，與你分享。教導小朋友學習生活中放慢腳步，仔細觀察周遭事物的樂趣：想像力與啟示性的題材，是幫助孩子學習的最佳方式。在跨越幼兒時期後，針對孩子的閱讀，應以圖文搭配作為邏輯上的結合運用。在繪本中增添「學習單」，讓孩子閱讀完故事後，作為再次思考整合的練習。故事後附有「給家長的話」，讓父母先了解故事的大意，作為孩子閱讀時的協助教育。
我如何認識世界
戰爭讓小男孩的家庭失去了一切，他不得不和爸媽逃難到另一個國家，過著饑寒交迫的生活，對生命似乎沒有盼望；有一天，爸爸上市場買麵包，卻帶回一幅世界地圖，飢餓的媽媽和他對爸爸好生氣。然而當地圖掛上牆面，整個生活似乎不一樣了，透過這幅地圖，開啟小男孩繽紛的想像世界，讓他得以忘卻飢餓的痛苦，悠遊於自己的想像世界。本書特色一個自傳性的故事。作者以圖像來構思故事，產生類似戲劇或電影的效果，再運用簡潔的文字說出圖畫無法表達的訊息。將他的意念傳達給讀者，簡單又直入人心的敘事風格卻讓一個本該帶著痛苦的回憶，轉變成寓意深遠的勵志故事。畫家運用色彩和構圖的安排，對比著現實與想像，讓我們彷彿感受到角色的悲傷、無奈、困頓、驚奇、喜悅和自由。許多圖像細節適當營造出情境的氛圍，也加強了故事的真實感和說服力。俐落的繪畫風格，則藉由細微的面部表情，充分掌握畫中人物情緒，讓故事張力直接敲擊每個讀者的心，隨著小男孩由飢餓的生活感受，去想像置身在不同地方時會聽、聞、嚐、觸摸到些什麼樣的滋味和感覺，像遊戲一般享受世界的遼闊和美好。
抱一下我的小青蛙
閱讀這兒歌般美好的故事，彷彿傳遞了暖暖的溫柔氣息，一直往心裡溫熱的感動起來。《抱一下，我的小青蛙》原名Sana que sana，西班牙文原意正是「擁抱與撫慰」。這個故事，原本是由傳統的拉丁美洲童謠所改編的。故事中的媽媽不但心思細密，而且擅於傾聽孩子心中的聲音，她能感受她的小青蛙身上所受的「痛」，絕不只是外表的傷，連細微的心理波動，都能心有所感。「當你不快樂，我也會跟著難過，你所有的朋友也都開始傷心了。」小青蛙的媽媽覺得療傷止痛的方法，並非一直抱著他，也不是禁止他再去做那些自己做不到的事，而是送給小青蛙一朵蘋果花，如同媽媽的手輕拍、撫慰著他。就這樣，慢慢去經歷傷和痛，結一個淡淡的疤，留下一個故事，讓心慢慢的再次活躍起來。本書特色學習如何傾聽對方心中的話，應該從小開始培養，讓我們一起傾聽孩子的心聲，並教導孩子當家人、朋友受傷難過時，如何感受、安慰進而幫助對方，成為一個貼心溫暖的人：想像力與啟示性的題材，是幫助孩子學習的最佳方式。在跨越幼兒時期後，針對孩子的閱讀，應以圖文搭配作為邏輯上的結合運用。在繪本中增添「學習單」，讓孩子閱讀完故事後，作為再次思考整合的練習。故事後附有「陪孩子看故事」，導引父母了解故事大意，作為孩子閱讀時的協助教育。
遇見春天
雙胞胎小熊馬克和馬塔從冬眠醒來後，對外面的事物很好奇，尤其是爸爸所描述的「春天」。春天有暖暖的風，會長出小草、綠葉和繽紛的花朵……最重要的是 ~ 春天的空氣可是美味的不得了呢！小熊們睜大眼，滿心期盼著他們的發現春天之旅，他們會遇見爸爸說的，那麼神奇的春天嗎 ？本書特色：本書以黑白色調訴說著屬於冬天的蕭瑟氛圍，簡單的線條與色彩呼應著仍舊在冬眠中的大地與萬物，然而隨著小熊們一路偶遇的新朋友，似乎神奇又繽紛的春天也悄悄的隨著他們拜訪了即將甦醒的萬物們，故事將結，作者如預期的讓小熊們「遇見春天」，但不一樣的是 ~ 作者有一顆尊重孩子的心，所以她讓孩子自己的想像與觀點來設定孩子心目中屬於春天的意義。
小猴子找媽媽(精裝 )
小猴子找不到媽媽啦！這可怎麼辦才呢？幸好，熱心的蝴蝶飛來幫忙了。「告訴我，你媽媽長什麼樣子呢？」蝴蝶好心的詢問。「喔！她長得比我高大多了！」小猴子回答。「高大？沒問題，我知道她在哪裡！」蝴蝶自信滿滿的說。但是，經過一次又一次的尋找……「她的尾巴可以纏住樹幹？」「我媽媽有腿。」「她寧願吃水果，也不要吞蒼蠅，而且她住在高高的樹頂。」唉！為什麼蝴蝶總是替小猴子找到錯誤的對象呢？小猴子最後真的能找到他的媽媽嗎？本書特色：Julia Donaldson和Axel Scheffler這對黃金組合再度創作出趣味十足的圖畫故事書。隨著蝴蝶幫助小猴子的「尋母」之旅，小讀者可以藉機認識各種動物的長相及特性(分辨動物親子的長相是否相同？了解昆蟲的完全變態特徵……)，老師及家長在與小朋友分享繪本時，也可以請孩子試著猜想，下一個線索提示的會是哪一種動物。並請孩子說說自己猜想的原因為何？這是一個充滿原創性，又可當作自然教材的有趣故事唷！
我是你的朋友大貓熊
《我是你的朋友 大貓熊》是一本印刷精美、極富童趣的圖文書。 全書圖片是大陸名攝影家周孟棋拍攝大貓熊20多年，所精心挑選出來的照片。文字則由大陸兒童文學暢銷名作家楊紅櫻則以擬人法口吻撰筆，敘述大貓熊的出生、成長與孕育下一代的過程，以及大貓熊棲息的大森林與其中羌族、藏族人的生活。 全書完整呈現貓熊四季生活寫真的真實面貌。 全書分為八個章節：《人為什麼喜歡我們》展現貓熊的可愛之處；《小時候》、《春天的故事》和《貓熊媽媽》，講述了大貓熊從出生到發育成熟，結婚生子的過程；《美麗的家園》、《我的鄰居》和《我最好的朋友》介紹了「貓熊走廊」的自然風光，帶領小讀者盡情領略九寨溝、臥龍等多個中國西部國家級自然保護區奇妙的四季景色；《我們是奧運吉祥物》則講述了大貓熊作為和平使者，成為２００８北京奧運會吉祥物的許多鮮為人知的故事。 本書融合科學與故事，並增加很多人文地理知識，增強了圖書的可讀性。第一人稱的寫作方式，使敘述擬人化，讓大貓熊富有童趣，有效激發兒童的閱讀興趣。 本書特別邀請周孟棋先生前往四川雅安碧峰峽熊貓保育基地拍攝即將來台定居的大貓熊團團及圓圓，將其可愛生活照片及履歷資料收錄在本書內，讓大小朋友先睹為快，期待都能成為貓熊的好朋友。 本書摺口處附加貓熊眼罩(家長/小朋友版)，可以在剪裁後戴上，戴著到動物園和團團圓圓碰面喔。
坐電車出發 坐電車回家
來到山裡的小村莊 叮叮 咚咚 叮叮 咚咚 電車穿過山裡的小村莊 向前走 轟── 穿過隧道 就── & 每一天，電車都在山谷車站和海岸車站之間奔馳著，從山裡到海邊，從海邊回到山裡。每一天，有人出發、有人回家，電車裡頭載著的是，許多動人美麗的故事。 & 當電車穿過一個個漆黑的山洞後，眼前的景色是多麼令人心胸開闊。原來，電車載來的是美好的世界。 & 本書透過簡單且迴旋的文字，以及書頁挖洞的特殊設計，孩子不僅可以獲得閱讀樂趣，還可以理解電車經過不同的地方，所發出的聲音是不一樣的，比如：電車過鐵橋時，聲音是「喀蹬、喀蹬」。 & 而且，在作者的巧心安排下，本書可以從前面讀起，也可以從後面讀回來！現在，就讓我們一起坐電車出發，再坐電車回家吧！ & 本書榮獲全國學校圖書館協議會選定圖書、日本圖書館協會選定圖書 &
恐龍怎麼說晚安？
小朋友，你知道睡覺時間到的時候，恐龍是怎麼道晚安的嗎？牠會吵著要聽故事？還是大吵大鬧不肯乖乖上床呢？在這本《恐龍怎麼說晚安？》中，你將會發現你所意料之外的結果喔！另外，作者還收錄了十種不同種類的恐龍圖片喔！本書特色《恐龍怎麼說晚安？》是本適合臨睡前親子共讀的繪本。內容不只一隻小朋友喜歡的恐龍當主角，而是有十隻可愛的小恐龍唷！有異特龍、暴龍、劍龍、甲龍、三角龍、冠龍……等。本書藉由小恐龍們在與爸爸、媽媽道晚安時，所出現各種的行為表現，例如：撇嘴甩尾不理會、亂摔玩具搞破壞、踏地跺腳裝無賴、討價還價還要念故事……作繪者極具巧思的將小朋友們臨睡前的情緒，幻化成一隻隻可愛搗蛋的「小恐龍」；各位爸媽不妨也想想看：你們家中是不是也有一隻「小恐龍」勒？故事的最後，溫馨的出現一隻準時上床睡覺的「乖乖小恐龍」，不吵不鬧的和爸爸、媽媽擁抱親親然後輕聲的互道：「晚安！」。這不僅是本非常有趣、溫馨適合親子在睡前閱讀的繪本，也是本小讀者們最喜愛的恐龍圖鑑唷！
林明子聖誕禮物書
和林明子一起分享幸福的世界 「叮叮噹，叮叮噹，鈴聲多響亮！」聖誕老公公駕著雪橇從北極出發了。 & 聖誕節，這個屬於全家人一起過的歡樂節日，在日本知名童書作家林明子的妝點下變成了親子一同聽故事的溫馨時刻。 & 林明子以「第一次上街買東西」等作品風靡日本和台灣，在這三本聖誕禮物書中，以她慣有的細膩寫實筆法，呈現三個孩子在聖誕節的奇妙境 遇，三個故事趣味各有不同，有的甜蜜溫暖、有的逗趣可愛、有的調皮得令人發笑，很適合親子共讀。欣賞這三本小書時，可同時在幻想與現實中穿梭著，享受著屬 於這個季節的溫馨氣息，並一起分享幸福。 & 《兩顆草莓》 & 蛋糕上三顆紅通通的草莓不夠一家五口吃。姊姊小霞決定出門去找，卻在森林發現一隻小兔子提著籃子匆匆的跑過去，跟著小兔子能找到草莓嗎? & 《聖誕老公公和小莉》 & 聖誕老公公怎麼邊走邊掉禮物呢? 小莉一路撿起禮物一面喊他，卻沒想到，聖誕老公公把小莉也裝進聖誕禮物袋裡… & 《褲子的聖誕節》 & 大家都準備好出門了，小毛卻還坐在家裡玩玩具。沒想到他的褲子等不及要到外婆家過聖誕，竟然自己往外飛了出去，小毛也只好追啊追，眼看外婆家就在前方了，褲子卻沒停下來…
阿尼，加油！
「樂活寶貝」(LOHAS Baby)的概念這個書系主要概念是源自於現代小孩生活在緊張忙碌中、挫折忍受力低、在各種比較或需要有突出的才藝中生長。加上台灣新住民的增多，學校常常有不一樣的學生，其他學生是否能接納他們或這些新住民小孩的內心世界為何?這些都是現代小孩中經常會遇到的問題。他們總是累積太多的壓力；不知如何尋求親人或朋友的協助；不知如何解決心理的問題。因此基於愛護我們孩子的心情下，希望能藉由圖畫書引導他們有樂觀的心和充滿自信的生活態度。而時下倡導的樂活（LOHAS）概念，是一種「關注健康以及可持續發展的生活方式」(Lifestyles of Heal the and Sustainability)，更代表了呵護心靈、身體、地球的型態。（LOHAS ）代表樂觀、包容與成熟，牽引起人與人之間的關心、生活藝術、熱愛郊外大自然、相信美好的正面思維……幾乎都可說是樂活主義的中心思想。這些概念不僅適合成人，也非常適合現代的孩子。因此我們希望從樂活概念中挑選出一些孩子需要的生活態度、愛護自己的樂觀想法和正面思維，成為一個活得健康、快樂和笑口常開的樂活寶貝。第一階段推出的三本書《蔓蔓，真好！》、《阿尼，加油！》和《小建，好酷！》。《阿尼，加油!》則是以一隻長得很小，沒有自信和覺得自己什麼事都做不好的小老鼠為主角。在比他更小的小蜂鳥的鼓勵下，找到一件只有他能做得最好、最特別的事。大人總是要求孩子做不到的事，有些孩子就像阿尼一樣「不管怎樣練習，就是做不到。」社會的價值觀並不適用每個孩子，鼓勵孩子他只要做他能做得到的事就很棒了!就像大象不會捲木頭，可是他會用土司做摺紙；阿尼不會唸故事書，一緊張就想咬東西，但是他卻可以成為很棒的建築師。這些都是孩子獨一無二的才能，應該受到鼓勵。
小建，好酷！
「樂活寶貝」(LOHAS Baby)的概念這個書系主要概念是源自於現代小孩生活在緊張忙碌中、挫折忍受力低、在各種比較或需要有突出的才藝中生長。加上台灣新住民的增多，學校常常有不一樣的學生，其他學生是否能接納他們或這些新住民小孩的內心世界為何?這些都是現代小孩中經常會遇到的問題。他們總是累積太多的壓力；不知如何尋求親人或朋友的協助；不知如何解決心理的問題。因此基於愛護我們孩子的心情下，希望能藉由圖畫書引導他們有樂觀的心和充滿自信的生活態度。而時下倡導的樂活（LOHAS）概念，是一種「關注健康以及可持續發展的生活方式」(Lifestyles of Heal the and Sustainability)，更代表了呵護心靈、身體、地球的型態。（LOHAS ）代表樂觀、包容與成熟，牽引起人與人之間的關心、生活藝術、熱愛郊外大自然、相信美好的正面思維……幾乎都可說是樂活主義的中心思想。這些概念不僅適合成人，也非常適合現代的孩子。因此我們希望從樂活概念中挑選出一些孩子需要的生活態度、愛護自己的樂觀想法和正面思維，成為一個活得健康、快樂和笑口常開的樂活寶貝。第一階段推出的三本書《蔓蔓，真好！》、《阿尼，加油！》和《小建，好酷！》。《小建，好酷!》是以一個新住民孩子來到一個新學校，因為不一樣受到排擠，產生情緒上的變化，最後他讓其他朋友認識到他的不一樣是很好的資源和特質；不僅讓小建珍視他擁有的不一樣，也讓其他孩子接受不一樣是意味著有很多的可能性，而不要先入為主的排斥。朋友的真心擁抱可以化解小刺蝟的尖刺和防衛，看到歡笑和快樂。
蔓蔓，真好！
「樂活寶貝」(LOHAS Baby)的概念這個書系主要概念是源自於現代小孩生活在緊張忙碌中、挫折忍受力低、在各種比較或需要有突出的才藝中生長。加上台灣新住民的增多，學校常常有不一樣的學生，其他學生是否能接納他們或這些新住民小孩的內心世界為何?這些都是現代小孩中經常會遇到的問題。他們總是累積太多的壓力；不知如何尋求親人或朋友的協助；不知如何解決心理的問題。因此基於愛護我們孩子的心情下，希望能藉由圖畫書引導他們有樂觀的心和充滿自信的生活態度。而時下倡導的樂活（LOHAS）概念，是一種「關注健康以及可持續發展的生活方式」(Lifestyles of Heal the and Sustainability)，更代表了呵護心靈、身體、地球的型態。（LOHAS ）代表樂觀、包容與成熟，牽引起人與人之間的關心、生活藝術、熱愛郊外大自然、相信美好的正面思維……幾乎都可說是樂活主義的中心思想。這些概念不僅適合成人，也非常適合現代的孩子。因此我們希望從樂活概念中挑選出一些孩子需要的生活態度、愛護自己的樂觀想法和正面思維，成為一個活得健康、快樂和笑口常開的樂活寶貝。第一階段推出的三本書《蔓蔓，真好！》、《阿尼，加油！》和《小建，好酷！》。《蔓蔓，真好!》的中心概念是「慢一點，再慢一點，你會發現生活中有許多美好的事物。」現代孩子的生活以快節奏在運行，充滿競爭、壓力、補習或學習各項才藝，卻沒有好好體會水的甘甜、感受春風的味道或媽媽用心準備的愛心餐盒。藉由小蝸牛蔓蔓帶領讀者慢慢的發現生活和大自然的美好，這是一本你必須要慢慢、慢慢的念的書，心情慢下來了，才能慢慢聽見自己內心真正的渴望。
張開嘴巴 牙齒學校在裡頭
牙齒學校開學囉！牙線博士在這裡很高興認識班上的32位新同學──包括八顆門牙、四顆犬齒、八顆小臼齒、以及十二顆大臼齒(其中有四顆是智齒)。學校中的牙齒們有很多事要學習，從如何刷牙及正確使用牙線、認識牙質與牙髓的構造，到各位同學的夢魘──齲齒！在閱讀時最好拿把牙刷在手上，這本有趣的書裡充滿了新奇好玩的知識(例如大家都說喬治華盛頓的假牙是用木頭做的，但其實不是那麼回事)。另外，在課堂上還邀請到了來自牙齒國度的神祕嘉賓喔！大小讀者們保證會更勤奮努力的刷牙，好用一口潔白的牙齒開顏歡笑，贏得更多讚美與掌聲。所以打開嘴巴，趕快進來吧！(喔～喔～～蛀牙除外……)這本充滿歡愉的繪本，包含許多有趣、幽默的對話，牙齒學校的教室裡充滿了古靈精怪的人物。在歡笑中，可以增進年幼讀者對牙齒的認識，進而提醒他們刷牙、潔牙的重要性。本書特色：《張開嘴巴：牙齒學校在裡頭》是一本關於牙齒的書。它是這麼的可愛，內容那麼的豐富，看著這本書好像所有的牙齒都活了起來，牙齒們有豐富的表情及動作、有各種逗趣的姿勢及對話，閱讀後令人心情好的不得了，很適合和喜歡繪本的大、小朋友一起分享！喜歡繪本的你/妳，千萬別錯過喔！
團體生活是什麼呢
★中國時報開卷年度最佳童書獎 ★聯合報年度最佳童書 ★北市好書大家讀有時候，你討厭和別人相處，甚至渴望像魯賓遜一樣，獨自在小島上過著寧靜的生活！然而，只要認真想想，你會發現別人也能為你的生活帶來許多樂趣，從他們的眼神和關愛中，你可以肯定自己存在的價值。當然，在你一個人獨處的時候，你也要學習坦然面對孤單，這樣可以幫助你跟別人相處的更融洽…【哲學‧思考‧遊戲】系列特色：1.法國暢銷兒童哲學圖畫書，以生活化的問答方式呈現，目的是希望孩子透過反覆辯證的思考練習，和自己進行邏輯性的對話，同時也提供大人和小孩對話的起點。2.由法國當代繪本名家設計，每本書都呈現不同的美學風貌，不僅豐富語言的思考，同樣也啟發孩子的圖像思考！3.每本書都包含六個問題、每個問題之下又提供5～6個不同的思考方向，陪伴孩子歷經「提問－邏輯分析－推論」的過程，幫助孩子輕鬆建立思考的方法。
美與藝術是什麼呢
每個人對美都很敏感：我們喜歡閱讀、聽音樂、看電影或展覽，同時從中感受美。只要聆聽大家的夢想，就知道每個人都擁有絕佳的想像力。然而，並非每個人都能成為藝術家，對大部分的人來說，藝術家和一般人不同，只有少數的人才能創作出感動人心的作品…【哲學‧思考‧遊戲】系列特色：1.法國暢銷兒童哲學圖畫書，以生活化的問答方式呈現，目的是希望孩子透過反覆辯證的思考練習，和自己進行邏輯性的對話，同時也提供大人和小孩對話的起點。2.由法國當代繪本名家設計，每本書都呈現不同的美學風貌，不僅豐富語言的思考，同樣也啟發孩子的圖像思考！3.每本書都包含六個問題、每個問題之下又提供5～6個不同的思考方向，陪伴孩子歷經「提問－邏輯分析－推論」的過程，幫助孩子輕鬆建立思考的方法。
