被生下來的孩子
「不想被生下來的孩子」在現實生活之中遊蕩，因為沒有感覺，所以太陽的熱度、麵包的香味、蚊子叮咬的癢……，對他來說「一點關係都沒有」。不過因為看到小女孩被小狗咬疼而回家向媽媽哭訴，以及媽媽為小女孩貼上繃帶，將她抱在懷中疼愛的樣子，「不想被生下來的孩子」也開始不禁感到羨慕起來……。可是奇妙就在不可思議地的瞬間發生了，「不想被生下來的孩子」居然出生了，這下子，他終於也可以在媽媽懷中撒嬌、聞到麵包的香味、感覺到風的吹拂的喜悅、親身去感受這個多采多姿的世界。 在人物的選取、安排上，佐野洋子在本書中選擇了沒有正常世界的恐懼和疼痛的主角－「不想被生下來的孩子」，雖然超越了現實的可能，卻也讓她得以藉由生動、鮮活的角色，對照出兒童對週遭事物的觀點及看法。「不想被生下來的孩子」會為了什麼而想被生下來呢？在結尾的部分，佐野洋子安排讓不想被生下來的小孩，因為想貼繃帶，而願意被生下來的趣味點，再藉由動作的重覆表達認同，簡潔表達出「人為何而生」的哲學命題。 本書特色： 一、主人翁因為渴望被疼愛的心情，讓故事出現了戲劇性的轉折，不可思議、又充滿想像力的故事情節，剛好呼應出孩子喜好天馬行空的幻想世界。 二、插畫裡簡約明快的色彩，俐落的線條，共同創造出躍動的感覺，呼應出孩子單純無邪又活潑的思考模式。 三、作者嘗試將將孩子日常生活的體驗抽離出來，從沒有感覺、孤單的心情重新出發，讓父母與孩子認真來看待自身所處的環境。比較「不想被生下來的孩子」到「被生下來的孩子」的轉變，可以讓孩子在閱讀中，重視並珍惜周遭發生的各種事物，與親情呵護的甜蜜感覺。
我的世界-美感教育06-小房子的願望
阿羅是一間出租的小房子，住在裡面的人，常常住了一陣子就會搬走。阿羅覺得很難過，因為他希望能夠找到能永遠住在一起的一家人，後來他決定要用自己的力量來解決問題。 於是阿羅想辦法把那些要租房子的人趕跑，最後讓房東先生不得不把他賣掉。阿羅終於實現了願望，擁有屬於自己的一家人。這個透過童稚有趣的語調述說充滿愛的故事，告訴孩子遇到挫折時，要像小房子阿羅一樣，不能只是空想著，等待願望實現，而要試著靠自己的力量想辦法解決問題，主動積極的完成願望。 小房子阿羅四方形的身體及半圓形的屋頂構成樸拙的造型，透過擬人化各種生動的表情，表現出鮮明的個性，整體畫面採用壓克力顏料和粉彩表現出明亮鮮豔的色彩，營造出童趣的味道。本系列八大特色嚴選自伊朗等中東國家的繪本，別具中東獨特風情，並榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。這是一套融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。多樣化的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過圖畫書美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的啟蒙書。以多元化的主題內容，擴大對生活環境的認識，激發孩子的創造力，捕捉看不見的競爭力。結合孩子生活經驗，引導主動思考、增進主動解決問題的能力，達到自我實現的目標。大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子的視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。文字口語化、簡潔有力，故事深具寓意，幫助增進孩子語言能力和累積字彙，養成基礎閱讀的習慣。每本書有一流的名家導賞，以及「親子紙上教室變變變」延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。
我的世界-美感教育05-啾啾啾
這是一個溫馨可愛的故事。因為妹妹的鞋子會「啾-啾」叫，所以小女孩想要一隻會「啾-啾」唱歌的小雞。但是小雞一直都不唱歌，小女孩還是耐心的養著。小雞長大後，雖然和小女孩預期的完全不同，卻成了會大聲叫「喔-喔-喔!」的漂亮大公雞。 這個故事可以讓孩子了解，飼養動物的時候要有耐心及愛心，不能失去新鮮感後就不管牠們了。孩子在飼養的過程中用心觀察與體會，將會發現生命處處隱藏著奇蹟與美麗，就像可愛的小雞，竟變成了大公雞呢！ 本書的繪者採用類似粉彩的顏料和技法，刻意不用線條勾勒小雞的輪廓，有點兒暈開的色塊，畫出小雞毛絨絨的樣子。粉彩渲染開來的效果，讓溫馨的感覺擴散到書中每個角落，表現出這個甜蜜的故事。本系列八大特色嚴選自伊朗等中東國家的繪本，別具中東獨特風情，並榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。這是一套融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。多樣化的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過圖畫書美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的啟蒙書。以多元化的主題內容，擴大對生活環境的認識，激發孩子的創造力，捕捉看不見的競爭力。結合孩子生活經驗，引導主動思考、增進主動解決問題的能力，達到自我實現的目標。大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子的視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。文字口語化、簡潔有力，故事深具寓意，幫助增進孩子語言能力和累積字彙，養成基礎閱讀的習慣。每本書有一流的名家導賞，以及「親子紙上教室變變變」延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。
我的世界-美感教育04-這是誰的呢?
這個故事雖然簡單卻很有意義，原本是好朋友的三隻小蜜蜂，都想要將美麗的花、葉子、蘋果據為己有。這三個好朋友因為自私與爭奪，變得非常不快樂，直到他們了解其實東西不一定要變成是自己的，和大家一起分享，大家都開心，自己也會更快樂！ 故事中擬人化的三隻小蜜蜂從相處的經驗中學會分享，藉著故事我們可以讓孩子了解到因為分享，反而能擁有更多無形的價值。書中特殊的表現法是採用顏色柔和的雲龍紙，透過形狀的剪裁與重疊拼貼構成圖案，並在圖案的邊緣，手繪了縫線般的線條，讓人產生拼布溫柔觸覺感受的聯想，斷斷續續的線條帶來視覺的流動感，讓我們彷彿看到風的路線，構築出三隻小蜜蜂的春天世界。本系列八大特色嚴選自伊朗等中東國家的繪本，別具中東獨特風情，並榮獲「義大利波隆那國際兒童書展新視野獎」及「布拉迪斯國際插畫雙年展大獎」等多項重要國際童書插畫大獎。這是一套融合生活教育、情緒教育、美感教育三大主軸的圖畫書，為幼兒奠定發展基礎。多樣化的繪圖呈現方式，豐富孩子的視覺及想像力，透過圖畫書美的學習，培養對美的鑑賞力，是美感教育的啟蒙書。以多元化的主題內容，擴大對生活環境的認識，激發孩子的創造力，捕捉看不見的競爭力。結合孩子生活經驗，引導主動思考、增進主動解決問題的能力，達到自我實現的目標。大面積的彩繪風格、簡單的線條、擬人化的畫法，就像以孩子的視野看到的世界，牢牢吸引孩子的專注力與視覺焦點。文字口語化、簡潔有力，故事深具寓意，幫助增進孩子語言能力和累積字彙，養成基礎閱讀的習慣。每本書有一流的名家導賞，以及「親子紙上教室變變變」延伸創作活動，活潑有趣、操作簡單，家長和老師可以引導孩子自行學習。
小舞台上的大世界
「在這本製作精湛的書中，全世界變成了一個舞台，從遠古到昨天早晨，以一齣令人目不暇給的戲劇展現在讀者面前。三十五幅精彩畫作，為我們展示了地球表面的改變，從第一次巨大的變動，一直到各階段的演變；從微小的海中生物、顯花植物、恐龍、哺乳動物到人類世界。在圖的另一邊，詳實的文字和上百幅生動的素描，為舞台上的活動做了詳細的註解和說明。隨著故事的發展，古代巨大的場景逐漸局部放大，直到最後四幕設在同一天的同一地點，到最後，讀者自己也巧妙地被帶上舞台，地球上的生命故事，變成讀者自己的故事。這本書作者花了八年的時間，細心嚴謹地研究，再加上她獨特的繪畫功力，將令人難以捉摸的時空變遷賦予意義，使讀者對我們星球的歷史，有一個明確的認識；且對自己的定位，有更好的領悟。這是一本可以伴隨我們成長，且永遠珍藏的好書。
大象男孩與機器女孩
★本書售價5%捐贈中國信託慈善基金會所主辦的”點燃生命之火愛心募款活動”，專款專用於身心障礙孩子的療育方案。★中國信託慈善基金會榮譽董事長辜濂松，商業周刊發行人金惟純…等序文。從沒能嚥下一口食物的大象男孩，是怎麼樣堅強度過生命中的層層關卡？如何面對旁人的異樣眼光？是什麼樣的愛，讓他總是能微笑面對困難，努力發出生命的光？從無法站立，只能空望天花板的命運，到可以用自己的力量站起，甚至哭著為自己打氣，充滿韌性的機器女孩，是如何用自己的努力，讓身旁的人願意付出他們的關懷？二零零六年的四月，大象男孩-祥祥與機器女孩-珊珊，用他們為生命而堅持的毅力，為台灣注入了暖暖的感動。觸動了習慣冷漠的每個心房。二零零六年的九月，大象男孩與機器女孩的故事以繪本的形式重新呈現於讀者面前。擅長描繪人物細膩表情的日本畫家-田中伸介先生，繼《當天使飛過人間》之後，另一溫馨畫作。另外，由文壇奇才-郝廣才先生主筆，將真實報導轉化為適合所有年齡層都會喜歡的故事，清楚刻畫大象男孩與機器女孩的感人特質。 一篇撼動人心的報導，兩位永不妥協的生命小鬥士，一份值得繼續散發光亮的關懷之心，《大象男孩與機器女孩》，溫暖上市！
甘蔗的滋味
《甘蔗的滋味》－甘蔗種，插滿田，想吃甘蔗就要等兩年！ 小男孩一家人辛勤地將甘蔗種在廣闊的田裡，阿公費心地巡視蔗園，帶著小男孩仔細地為甘蔗拔掉枯葉，以避免蟲害，還要擔心風災、火災，以及老鼠跑來做窩，毀掉阿公心愛的甘蔗。終於隨著小男孩長大，甘蔗也長得既高大又漂亮，眼看就快可以收成了，可是阿公卻似乎悶悶不樂，他還說：「第一憨，種甘蔗隨人磅」……，這又是什麼意思呢？ 廣闊而迎風搖曳的蔗田，曾經是台灣農家美麗的風情詩。「製糖」在日據時代是台灣重要的經濟產業之一，高額的砂糖產量，更象徵著台灣豐饒的物產與旺盛的生產力。在故事裡，小男孩驚奇的發現：自己親手種下、費心照顧的甘蔗，居然不屬於自己！而且偷吃還要被罰錢，就連收購的重量與價格，也都是由會社單方面來決定。這種不公平的收購制度，看在小男孩的純真的眼睛裡，成為蔗農(阿公)無奈的辛酸和悲哀。日據時代耀眼的農業成就下，其實隱藏著蔗農們辛勞的血汗，被製糖會社剝削的事實！透過本書創作者質樸的筆觸，以及合韻的短詩，為讀者勾勒出一幕幕日據時代台灣糖業發展的鮮明印象。
大熊校長
以日本生命鬥士大瀨敏昭校長為原形的一則生命教育故事，讓人跨越對死亡的恐懼與悲傷，重新丈量生命的力道與長度！同時將大瀨校長病中的體會融入故事，讓大人能聽到孩子心中微小的聲音，重新找到教育的原點！生命也可以沒有盡頭文 / 兒童文學作家 周姚萍 大瀬敏昭，日本濱之鄉小學的校長。他在創設了濱之鄉小學的第二年，發現自己得了癌症。過了兩年，醫生告知他，他的生命只剩下三到六個月。校長決定把生命奉獻給自己的教育天職直到最後，於是一邊繼續治療，和癌症的痛苦及死亡的恐懼搏鬥，一邊回到學校對孩子進行生命教育，並完成學校裡的要務，還參加支援全國各地學校教育改革的挑戰活動。而就像奇跡似的，他的生命也超過醫生的預期。 本書的作者今野仁美在參與濱之鄉小學的現場活動中認識了大瀬敏昭校長，她也曾陪著校長走過最後的人生路。 她在本書日文版的後記中寫道：「校長在生病後才開始明白一件事，『大人認為孩子應該開開朗朗、充滿活力。但是事實上，孩子本來就是很弱小的，大人應該要對孩子的痛苦感同身受。』這本書的故事，也就是從大瀨校長這段話所孕育出來的。」今野仁美女士還寫道：「在校長活著的最後一年，我從校長那兒聽到了許多話語和想法，並和校長一起創作了《想看到你滿面笑容》這首歌曲。後來校長漸漸的失去活力，我便為他進行現場廣播。那些與校長相處的日子，是我永遠永遠也不能忘的。 「我以前認為，每個人都有生命，個人的生命也都有盡頭，不過，在我遇到大瀨校長後，我卻會想，只要一個人能拚命的活到說再見的那天，那麼，即使不能再說『早安』了，即使不能再一起玩耍，他也會活在某個人的心中直到永遠。因此我們也要盡全力的活到離開世界的那一天。」 就是抱著這種想法吧！今野仁美女士創作了這本繪本。而就像本書的結尾所寫的：「現在，小羊都用大大的聲音把大熊校長小小的聲音，傳給所有人，讓他們都聽得到。」作者也跨越了悲傷，跨越了生命有終點的限制，將大瀨校長以自己的生命來進行生命教育的故事，讓更多更多的孩子知道；也讓大瀨校長因為生病，所獲得的「大人應該要分擔孩子痛苦」的體悟，傳到更多大人的心中。 配合著井本蓉子女士以撕紙畫技巧所營造出來的溫暖畫面，使得這則生命教育故事更顯溫馨動人。
小狗舒比有一個夢
故事主角舒比是一隻小流浪狗。一般小朋友看著小狗酣睡的臉時總會想，小狗會作夢嗎？他們的夢想和我們一樣嗎？原來舒比夢到香香的骨頭雨，但醒來後卻發現是人們丟的垃圾！他夢見跳進清徹大海探險，現實卻成了有汽油味的髒水溝！他夢想和動物朋友一起組合唱團快樂唱歌，卻聽到人類製造的噪音！他夢到暖暖舒服的風吹來，醒來卻是臭煙和髒空氣！而且舒比還因人們亂丟的垃圾受傷了！可憐的舒比有一天發現慈濟資源回收站忙碌的人們，看到他們將環境整理得乾淨整潔，舒比很高興終於可以實現他的夢了！大家也都可以因此享受良好的環境，擁有最美的夢想。這是一本中英文對照並附注音的繪本，讓小朋友從故事中體會維持環境清潔與環境保護的重要性。寓意深刻，圖畫清爽可愛，適合親子共讀。
湯姆的服裝店
「各行各業系列」為孩子打開接觸多元社會的一扇窗孩子一跨出家門、接觸社會，就開始接觸各行各業的人，也開始對各行各業好奇；本土插畫家湯姆牛繼《建築師傑克》和《大嘴鳥快遞公司》之後，再次向孩子介紹有趣的裁縫師。長頸鹿爸爸：「我要一件有各種顏色鈕扣的襯衫。」湯姆先生：「OK! OK!」湯姆先生是個裁縫師，手藝好，遠近馳名，動物們都來找他做衣服，不管是讓人看不見的睡衣、像兔子眼睛一樣漂亮的衣服、或是給長頸鹿的很多鈕扣的襯衫……他都有辦法滿足各種稀奇古怪的要求。有一天，大嘴鳥前來，請湯姆先生縫製一件送給朋友的生日禮物，卻讓無所不能的裁縫師傷透腦筋……；這個神秘的生日禮物到底是什麼呢？為什麼湯姆先生必須請所有的動物來幫忙呢？湯姆牛具有高度的創意及繪畫功力，創作的每一本圖畫書都具有童趣，深受孩子的喜愛。在《湯姆的服裝店》一書中，湯姆牛更發揮了獨特的創意，構思一個新鮮有趣的故事，他流暢的運筆技巧與豐富多彩的繪畫風格，讓人每翻看一頁，就湧現更多的歡樂，情節安排更讓人驚喜連連。一起進入湯姆牛的異想世界吧，讓湯姆牛的精采創意，挑起孩子更豐富的創造力及想像力吧！
好想看世界的神聖之地
孩子們從小受家庭信仰的影響，可能拿香跟著大人一起敬拜，或隨著家人走進教堂、寺院去祈禱，但孩子可能根本不了解為什麼要這麼做？我在拜什麼？宗教是什麼？為什麼要有信仰？有信仰的人和沒有信仰的人有什麼不同？神真的會幫助我？保佑我嗎？宗教教育是我們整體教育環境中相對缺乏的一環，對宗教缺乏正確的理解，自然無法養成理性評析的能力，這使得宗教往往被蒙上一層神祕的色彩，或讓人直接將信仰與迷信劃上等號，宗教淨化人心、提升心靈的功能無法發揮。宗教信仰和我們的生活息息相關，甚至影響世界各地人們的生活形態與思考模式。這本圖畫書簡介5種宗教的起源和信仰形式，並以精緻得令人屏息的紙浮雕呈現位在世界各地共28處的宗教建築，恰可作為孩子的第一本宗教教育啟蒙書，幫助小朋友建立對宗教的初步認識，領略世界各地各種宗教建築之美，進而養成理性、開闊、包容的人文胸襟和世界觀。 這一本圖畫書和先前的「好想看世界的橋」（這兩本是相同的作者/繪者）以及「乳牙掉了該怎麼辦」同樣是以世界觀為主軸，介紹世界各地之風俗、景觀、建築……兼具知識性與趣味性的繪本，希望在發新書的同時，這兩本也能同時得到曝光。 本書獲：★美國亞瑪遜書店5顆星評選好書
台灣人的生命禮俗-出生與成長
＊新生命的誕生是一件值得高興和慶祝的事情，在寶寶長大成人前，家中長輩會遵循老祖先們流傳下來的慣例，舉行「洗三朝」、「做滿月」、「收涎」、「做膽」、「收涎」、「度晬抓週」、「做十六歲」……等等一連串既有趣、又有意義的生命禮俗，但你對這一些儀式有多少瞭解呢？本書將剖析台灣傳統的生命禮俗，深入探討傳統習俗的意義。為什麼會有生命禮俗？i跟寶寶有關的神明懷孕禁忌多迎接新生命的到來滿滿的祝福與期盼有請神明多護祐告別童年
一心一意的糞金龜丁丁
「親子成語童話」將以孩子最喜愛的動物、昆蟲，交織出一百個最貼近孩子生活的圖文，誠摯邀請用心的家長們，陪孩子一起悠遊童話世界，讓孩子從樂趣中學習運用成語的能力，潛移默化出良善、進取的品格，也啟發更多豐富心靈的創意思維！ & 本書將藉由糞金龜丁丁的故事，引導孩子了解成語「一心一意」的語意和用法，並提醒孩子 & 也能自己慢慢的學習「一心一意」的精神。 & 每年春天，糞金龜都會舉辦「滾糞球大賽」，丁丁一直好希望能成為滾糞球冠軍，可是他的前腳卻在地震時被壓斷了。少了一隻腳的丁丁，他能實現願望嗎？請小朋友一起來為一心一意的丁丁加油吧！
希望的種子
《希望的種子》－一顆帶來關懷的種子，種出對未來的無盡希望 阿泉一家人跟著國姓爺來到台灣，一邊開墾耕種、一邊勤奮操練，幾年下來在南台灣開闢出一塊塊營田來。但是這年的大颱風，卻將收成的稻穀都毀了，而朋友們都各有困難，對阿泉一家人也是愛莫能助，因此讓阿泉的父母非常苦惱。阿泉的西拉雅朋友烏達和提達兄妹聽說了他的遭遇，於是透過全族人的幫忙，送給了他們一袋稻穀。這袋救命的穀種，將會帶給阿全一家怎麼樣的改變呢？ 南台灣有許多以「營」為地名的鄉鎮，例如新營、柳營、下營.....等，這些地方都是鄭成功的兵士開墾營田時所留下的遺跡。透過故事主人翁阿泉一家人辛勤耕作、操練的故事，可以讓大家了解到三百年前的先民，是如何辛勤地為台灣這片土地投入心血，努力打拼，終於將荒地開墾成廣闊的良田，收割出豐碩的成果，阿泉一家人的遭遇可以說是台灣三百年發展以來的歷史縮影。 而另一方面，西拉雅族的烏達、提達兄妹熱情、善良與慷慨助人的性格，不僅幫助阿泉一家人渡過難關，也讓讀者們認識到人與人的相處，並不因族群不同而有差異與隔閡，這種人我間真誠無私的高貴情操，才是台灣人固有的美德與傳統。
讓湍河流走
這是發生在1927~1946年間的真實故事，作者珍?尤蘭以親身經歷，將這段文明與自然間的拉扯、掙扎的過程敘述出來，淡淡的略帶有詩的味道。輕描淡寫的筆觸下，卻流洩出沉重的無奈與哀傷，而故事結尾對過去的寬容所呈現的心情轉折，尤其令人動容。二度榮獲凱迪獎的傑出插畫家－芭芭拉．庫妮，則以清麗的水彩搭配色鉛筆與粉彩筆，將故事優雅的時代與場景勾勒出來。芭芭拉?庫妮邀請讀者以旁觀者的角度，與畫中人物一同觀察著這事件的進行，既沒有哀傷也沒有憤怒，只有默默的眺望、離開，然後選擇將過去留在過去。如同作者珍．尤蘭所說：「…這樣的水庫，會被建造出來，那是一種妥協、條件交換的結果，這種事永遠都不容易，不可能會是公平的。」而譯者楊茂秀老師則在「譯者的話」中，以近年台灣的美濃水庫及石門水庫的存廢議題，提出「人與環境」的關係檢視。透過這本書，我們將會發現：生態自然與文明發展之間沒有對與錯，只有寬容與諒解！
插畫散步-從台北到紐約
她的童書作品累積超過數十本，與美國各大出版社都有合作關係，這樣豐富的歷練和其中不為人知的苦澀甘甜，都化成了一篇篇「前行者」誠摯的分享、記錄和提醒，字裡行間娓娓道來，真情流露。 從台北到紐約，黃本蕊一路前行，這是一條繪本之路，一條沿途佈滿驚喜的創作之路。
明天就出發
《明天就出發》是圖畫書創作者林小杯的最新力作。內容描述一個大家都很熟悉的經驗，是一本讀完後充滿「餘韻」的圖畫書，讓人會心一笑。要去旅行，是多麼快樂的事啊！愛看旅遊電視節目的涂馬若，決定關掉電視，來一趟真正的旅行，這才發現，要準備的事情還可真多呢！要趁大太陽的時候洗曬衣物，要去超級市場買好吃的零食，還有，要託人好好照顧寵物！……每件事都忙完了，沒想到朋友邀他參加一個生日party，好吧，反正再延一天也不會怎麼樣；一直說「明天就出發」的涂馬若，到底什麼時候才要出發呢？……大人、孩子們是不是常說「等一下啦！」「下一次再做吧！」；這本輕鬆幽默的圖畫書，鼓勵孩子做事有計畫又有行動力，不要拖拖拉拉的缺乏決心。閱讀起來有節奏感，內容幽默又帶點哲思，十分耐看；故事結尾的巧妙安排，更提醒大家去享受生活中的每一片刻，因為，用輕鬆自在的心情就能感受到生活中美妙的事物，哪怕是下雨天裡的散步，也會很棒喔！淡彩的圖畫十分清新，動物角色造型也很有趣，相信每位讀者都能找到共鳴。
生命的故事
星星有生命嗎？花朵有生命嗎？到底，什麼東西是有生命的？生命又是如何開始？如果從遠古一直到現代，所有人都不死，世界上會發生什麼事？如果所有生物一定會死亡，死後的生命又將到哪裡去？是不是因為人的生命有限，才讓我們更盡心盡力的活著？還有，人類的生活，和動物有什麼不同呢？ 人的生命除了身體的生活，還包括了說話、傾聽、閱讀、寫詩、欣賞日出、哭泣、愛och.如果我們要描述一朵花的生活，我們會說：「它是紅色的，還有黃色小斑點，兩個禮拜就能長大開花，有三十五個花瓣，三天就會凋謝了。」如果我們要描述一個人的生活，我們通常不會這樣說：「他吃蛋和魚，他跑的比長頸鹿慢，但是比螞蟻快，他用兩隻腳走路，老的時候會有皺紋，在晚上，他會打哈欠..」 我們比較會這樣形容：「他喜歡聽音樂，喜歡茱麗葉，他會因為好朋友搬家而哭泣，當他兒子做鬼臉時他會笑，他還會做很美的木雕」這些特質都說明了一點：我們過的是人類生活而不是動物或植物的生活......
受傷的天使
包容與支持心障兒，讓他們能夠自主生活「我的妹妹和別人的妹妹不一樣。」故事一開始，小姊姊就直接提出了她的困惑。妹妹不僅不會寫功課，還經常尿褲子，很多同學都會取笑、欺負她。在深夜裡，也總會看到媽媽獨自掉淚。有一天，在回家的路上，小姊姊看見了有人在欺負妹妹，手足之情讓姊姊挺身而出……本書是第十七屆信誼幼兒文學獎的得獎作品。故事以一個姊姊的角度出發，深刻的道出了一個身為心智障礙者的家人，從旁觀、矛盾到了解、接納的心路歷程。本書文字不多，卻句句深刻。圖畫細膩而富含情感，色彩也傳達了情緒，特寫、分格的多樣構圖，則讓人有多層次的豐富體會。文末，媽媽的詮釋：「每個孩子在來到世上前都是天上的天使，妹妹是在來的過程中受傷了，我們要讓她長出翅膀、讓她也能獨立飛翔！」 簡單的字句，正向的處理了姊妹、家人的情感與態度，清楚而有力的向讀者傳達了，除了不棄不離，心障兒需要的是真正包容與支持的力量，讓他們能夠自主生活的重要照護概念。
回來吧，小魯（愛你一世版）
等待我們最好的朋友充滿勇敢和歡笑的感動約定，人們跟狗狗之間的不朽情誼。如果還有來生的話，一定要再見面喔！本書以兒童教育為主軸，每一篇都藉由活潑的漫畫形式及淺顯易懂的文字，希望告訴小朋友，懂得付出關愛、尊重其他生命，是多麼值得學習的一件事。
快樂的秘密
尋找的遊戲 馬帝邀請了六個朋友，參加他發明的一種新遊戲：尋找的遊戲。參加者先到他家，遊戲就要開始了。馬帝解釋了規則：「我一說開始，你們就開始找。我會計時半小時，找到的人就贏了。」 「去哪裡找？」茱麗問。「到處去找。」馬帝回答。 「但是我們找什麼？」大衛問。 「對啊！我們要找什麼呢？」其他人都笑了。 「你們到底要不要玩啦？就去找呀，不要拿這些笨問題來煩我，這就是遊戲。」馬帝不耐煩了起來。 馬帝瘋了！不知道要找什麼，怎麼開始找？他的新遊戲，真荒謬！沒錯。但是人們所做的事也一樣荒謬：我們每個人都在尋找快樂，卻都不知道快樂是甚麼。所有人都想要找到快樂，但我們若要找到一個東西，也應該知道要找的是什麼吧。否則，一點也不可能做到。 我們都知道悲傷是什麼，但是，有誰知道快樂幸福是什麼呢？通常沒人知道！也許是因為這樣，很多人都很難找到快樂，甚至乾脆不找了。 就像馬帝的朋友一樣，他們不想玩他的遊戲，因為他們根本不知道要找什麼。
小島上的貓頭鷹（全新書衣典藏版）
首度嘗試圖畫書創作的木刻板畫家何華仁，以小貓頭鷹為主角，透過牠意外的成長歷程，帶著我們在蘭嶼各地進行一場又一場的奇遇冒險。同時也是資深賞鳥人的何華仁，擅長以簡潔俐落的墨線勾勒出生物的特徵，特別是小貓頭鷹自小而大的體態、自青澀而凝練的神情，讀者可以從日漸深沉的羽毛顏色中，觀察出作者嚴謹卻不失幽默的刻劃功力。場景設計是創作的另一個重點，作者利用大量的藍、紫等暗色系變化，來設定天色將明未明的情境，以符合貓頭鷹的生活習性。只在破曉時刻才會出現的橘紅色，反使深沉的色調顯得神秘而有內涵。另外，跟著小貓頭鷹的成長，閱讀角度也從仰角逐漸轉為俯角，觀察角度也從地面轉向天空，讓小朋友的心境隨著開闊，眼界也隨之寬廣起來。 「愛護自然」不應是耳熟能詳的教條，透過了解生物習性、尊重自然生態，學習如何與萬物共處，才能培養小朋友珍惜生命的價值。請聆聽小貓頭鷹獨特的「Woo-woo」聲，牠們正在吟唱來自蘭嶼的生命之歌。 本書特色 運用版畫創作技法，大膽地以藍、紫、橙等色彩為背景基調，配以簡潔的畫面設計，將動物勾勒的栩栩如生，呈現出俐落而粗曠的藝術風格。以蘭嶼生物為創作主題，細膩的描繪動植物的生態，可培養兒童觀察能力，書末並附詳細的動物特色說明，深具生態教育功能。以兒童的角度，利用俯角、仰角等視野觀察動物，讓兒童容易進入書中的情節，讓小朋友好像和小貓頭鷹直接對話，可啟發兒童關心自然、愛護動物的觀念。
大家來逛動物園
這本書封面上開宗明義的表示，《大家來逛動物園》是一本「讀起來很有趣，走進去很快樂」的書。 沒錯，它就是一本會讓你從頭微笑到尾的書，從常見的小兔子、烏龜、獅子、老虎和大象，到企鵝、北極熊與臭鼬，書中包括了20種以上的動物，以其最有趣、最特殊的一個特徵，做為介紹的切入點，例如：「駱駝的駝峰是便當」、「大象的鼻子是天才」、「孔雀的羽毛上好多眼睛」等等，這兒沒有什麼正經八百的介紹文字，或是艱澀難懂的生物知識，全書以類似卡通漫畫式的幽默圖文貫穿，有時以「比較」的方式（野狼和狗；老虎和貓咪；浣熊和狸）；有時用「異想天開」的問句（班馬的大便也有條紋嗎？蛇之所以討人厭，是因為我們不知道牠在想什麼嗎？）；有時以「擬人化」的手法（要做一隻了不起的熊，就要多讀書；慌張的袋鼠媽媽，不小心讓小袋鼠掉了出來），徹底實踐了「寓教於樂」的意義，這是一本趣味與知識並重的書，讓讀者在充滿想像力的文字中，學習到各種動物的特色。
美女與雄獅
台上，牠們是燦爛的明星； 台下，牠們是被人喝斥、供人驅使的獸類。 牠們溫馴聽話，聰明可愛，曾帶給許多人美好的童年回憶。 但牠們苦難的身世、命運的興衰、情感的悲歡和離奇的遭遇， 卻是一般人無法想像的。 馬戲團裡的真實故事， 最貼近人類生活的動物故事！ 金絲猴雅娣美麗驕縱，難以馴服，馬戲團只好買來一隻「板子猴」來打「猴」儆猴，怎料板子猴的表現卻越來越好，簡直找不出缺點...... 威武的雄獅辛尉與美女馴獸員合作無間，但這情形卻在辛尉外借拍電影後產生一百八十度的逆轉，辛尉不再是原先那頭天真無邪的乖乖獅了...... 羊駝怎能成為美洲豹的媽媽？一次「貍貓換太子」的計劃，讓美洲豹將大羊駝視為親生母親，母子倆感情深厚，搭檔演出的節目又深受歡迎，但這樣的組合卻遭到物種到錯的質疑...... 白珊瑚是聰明而極通人性的競技馬，在一次表演中卻造成馴獸員喪生，牠悲傷而自責，並開始了牠的贖罪計畫......
我愛小不點
動物與小朋友間的甜美情誼 小不點是一隻很小很小的貓，從來沒有人看過這麼小的貓。牠被小主人莉莉發現後，受到了家人無盡的喜愛與呵護。可是，小不點一天一天長大，越長越大，大到從來沒有人看過。 牠不小心便會把花踩扁、把小寶寶嚇哭，大家變得不喜歡牠。爸爸媽媽決定把牠送給馬戲團老闆，深愛小不點的莉莉要如何留住小不點呢？ 義大利畫家吉奧凡尼六度獲選義大利波隆那國際兒童書插畫展，他擅長調配多層次的色系，讓畫面柔美而活潑。《我愛小不點》是吉奧凡尼與喜歡動物的瑪娜芮絲首次合作，為孩子們演出有關動物與小朋友之間甜美情誼的故事。作者簡介 瑪娜芮絲 出生於1968年，畢業於義大利波隆那大學。她專精於拜占庭文化，並且教授有關希腦及俄羅斯的鑲嵌藝術。同時，他也是波隆那兒童教科書編輯，並與她的先生－－也就是本書的繪者吉奧凡尼－－共同創作，為兒童教科書注入新的活力。
