我的趣味寫作本：引導孩子的作文力！
★英國童書權威出版社USBORNE，獻給孩子的五感教育系列 ★開啟孩子故事力與繪畫天賦的第一套書 ★英國亞馬遜（Amazon）童書藝術類排行榜第一名！★英國讀者★★★★★激推！ 轉轉右腦小宇宙 探索五感大世界 第1彈！引導孩子的作文力！ 「媽媽，我要怎麼寫出一個好故事？」 「孩子，先把你的故事想像成一座山……」 教孩子想角色、設場景 從隨興想像到精確表達，開啟孩子的寫作天賦！ 每個孩子都喜歡纏著爸爸媽媽說一個故事，「故事」可以滿足孩子的想像，也是開啟孩子寫作能力的第一扇窗。孩子生來就有無窮潛能與創造力，只要給予發揮創意的空間，提供孩子想像力與技巧的適當引導，孩子就能從天馬行空的隨興想像，進階到擁有精確寫下自己心中美好故事的能力。 基於這樣的概念，水滴文化引進英國童書權威出版社USBORNE獻給孩子的轉轉右腦系列──《我的趣味寫作本：引導孩子的作文力！》。 ‧本書跳脫制式的場景與角色設定，像是：對起司過敏的老鼠、會暈船的海盜、咒語老是出錯的仙女、動物救援診所、X地點。 ‧每個主題皆以故事開頭作為引導，將寫作架構拆解為不同的轉折。 ‧提示寫出主題精神的重點，再提供充滿想像的變化，引導孩子寫出獨一無二的作文。 在孩子的學習裡，寫作教學書需求不斷。本書提供了另一種形式與可能，在故事書或如教科書般的作文教學書之外，給予孩子開放式的思維引導、輕鬆加強孩子的作文力。 ‧培養作文力，可以這樣思考── │動物大冒險 想像一下，某一天，一群動物得知人類即將砍掉所有的樹來蓋購物中心。動物們的家即將被摧毀，接下來會發生什麼事情呢？ │動動腦，想一想 ‧主角是哪些動物？牠們是同一種動物的大家族嗎？還是牠們彼此是死敵，卻 被迫要同心協力呢？ ‧牠們的家是什麼樣子呢？那裡有可以攀爬的大樹或供躲藏的茂密灌木叢嗎？ 氣候是既熱又潮溼，還是又冷又乾燥呢？ ‧動物們長什麼樣子呢？牠們有厚厚的腳掌、滑不溜丟的鱗片或是鋸齒狀的利 牙嗎？ ‧牠們怎麼移動呢？用跳的、用滑的還是用跑的呢？ ‧動物們最後有打敗人類嗎？還是牠們得另外尋找新家？ │趣味關鍵字 ‧地洞 ‧跳躍 ‧爬行 ‧矮樹叢 ‧危險 ◎本書特色 1. 英國童書權威出版社USBORNE（小翻頁大發現系列出版社），專為6-10歲孩子量身訂做的五感教育系列──《我的趣味寫作本：引導孩子的作文力！》（另有《我的創意畫畫本：啟發孩子的繪畫力！》。預計2016年出版《我的歡樂漫畫本：開發孩子的故事力！》、《我的百變人物畫：激發孩子的創造力！》），由簡易到進階，開啟孩子的右腦天賦！ 2. 內容活潑、平易，不刻板，讓小讀者看了躍躍欲試，有自信自己也能寫出好故事！ 3. 帶孩子爬一座故事山！書中跳脫死板的作文教學，藉由寫作百寶箱、有趣場景設定與角色、趣味關鍵字，將寫作拆解為好玩的故事發想過程，靈活有趣，讓小讀者舉一反三，學會寫作小祕訣，激發創作大靈感。 4. 結合寫作教學與創作學習本，邊看邊學樂趣多，搭車、出遊時可讓孩子打發時間。 5. 引導孩子的作文力，最重要的是「畫面」，給孩子天馬行空的思維空間。本書運用這項概念，從故事發想到架構成形、從架構成形到開啟孩子的創作天賦，循序漸進引導孩子寫出自己的趣味故事書。
成語一級棒 六年級上
本書挑選六十八個適合國小高年級學童學習的成語，深入淺出的成語解釋與例句，以及靈活運用、詞意分辨、綜合練習等遊戲式題型，幫助小朋友加深印象並釐清平時易犯錯誤，讓小朋友自己研讀也能輕易上手！
愛上作文：學會想像、思考、書寫、表達(修訂版)
這本書的確有讓你「愛上作文」的神力。我以同領域的共通經驗向大家推薦：這是一本好書，「愛上作文」以後，你會更愛你自己。──林明進，建國高中國文老師 ‧她曾被學生喻為全世界「第四個偉大的人」！ ‧開創「作文快樂學習法」，成效卓著，小朋友愛上作文！ ‧作文教學文章流傳於海峽兩岸、廣受老師們引用喜愛！ ‧各大學教授、中小學校長、國文老師一致推薦 & 如果你想提升語文表達的深度與創意…… 如果你想讓孩子文思敏捷、下筆如有神…… 如果你是一位準備開啟學生寫作動力的老師…… 如果你是一位致力提升孩子語文能力的家長…… 本書就是你正在尋找的指南。 & 34年的教學經驗，數萬學子的見證 全書教學設計高互動、高效益、高樂趣 適合國民教育教學者，以及關心孩子教育的家長使用 ●作文不難，難在還沒愛上！ & 我當了老師後，很驚訝的發現：作文課一直是多數學童望之卻步、聞之叫苦的課程，題目一出現，莫不眉頭深鎖、腦汁絞盡，到最後是身心交疲、不成章段……。 & 最重要原因應該是教師指導學生作文不得要領所致。學生不知如何起筆、鋪展、結束；不知如何構思、發揮想像力；不知如何蒐集、安排周遭的材料；不知如何分段、聯絡；不知如何靈活運用書本上學得的事物……。 & 因此，在三十四年的教書生涯中，我一直不間斷的探索、開闢一條教好作文的蹊徑。我發現寫出好作文的首要條件是興趣……。 & 要培養孩童閱讀和寫作的興趣，除了貼近孩童的生活經驗外，想像力和聯想力的誘發、觀察力的培養、創造性思考的引導等皆是不可忽視的要件。
我的語文小書包 （20本平裝圖畫書＋4片CD）
《我的語文小書包》 陪孩子一起聽說讀唱，打造絕佳的中文實力！ & 孩子的語文力正值發展，啟發孩子學習語言的興趣，建立穩固的語文基礎，便是為他打造一把通往閱讀世界的鑰匙。《我的語文小書包》精選音韻優美、形式多元的兒歌童謠，在歡唱中，促進孩子對文字與音韻的感受力和敏銳度。而融入連鎖、問答、接龍、重複句型等特色的散文，以及擬聲詞、押韻的韻文故事，讓孩子透過閱讀，增進詞彙與句型的靈活運用，提升與人溝通、口說表達的能力，中文力搶先贏在起跑點上。 & 隨書並搭配4片兒歌音樂CD，在生動有趣、充滿韻律節奏的兒歌和故事中，滿足孩子視覺與聽覺的雙重饗宴。 & 國內知名兒童文學作家共同創作 & 集合林良、鄭明進、曹俊彥、趙國宗、林武憲、王淑芬、李紫蓉、何耘之、林小杯……等 & 國內知名兒童文學作家，精心為孩子創作的優質圖畫書。 & 語文小書包特色 & 歡唱兒歌，孩子學習語言的最佳啟蒙 & 世代相傳、琅琅上口的《黑貓白貓》傳統兒歌；結合傳統遊戲與肢體動作的《公雞拳》，孩子可以和好朋友盡情伸展肢體，獲得遊戲的快樂；而一問一答、滿足猜謎樂趣的《我來說你來猜》；挑戰繞口令的《三隻老駱駝》，孩子邊念邊玩中，學到了詞彙與句型，無形中，也培養對文字和聲韻的敏銳度。 & 另外，以貼近孩子生活經驗為創作題材，像玩溜滑梯、盪秋千、踩影子、做暖身操……等生活兒歌，讓孩子讀了感到親切、有趣；還有激發孩子想像力的童詩，如「夏蟬唱歌，越唱越熱、越唱越熱，吱－－－」，擴展孩子的無限想像空間。 & 多元形式散文，增進孩子靈活運用語文 & 「老鼠偷吃我的糖！／老鼠呢？老鼠被花貓吃掉了。／花貓呢？……」 & 由告「老鼠偷吃糖」的狀開始，進行情節連鎖的故事，孩子彷彿像玩了一場文字接龍遊戲；而「小鳥問媽媽，為什麼我不能玩水像小鴨那樣？……」，一連串孩子「為什麼我不能？」的提問，營造親子之間親暱的對話時光。 & 《老鼠偷吃我的糖》、《為什麼不能？》、《張開大嘴打呵欠》……這些散文故事，融入了問答、連鎖、接龍、重複句型等語文形式，爸媽陪孩子玩這些語文遊戲，將使孩子成為蒐集字彙、句型和靈活運用語文的高手，口說表達與溝通能力，也會跟著變得不一樣！ & 韻文、擬聲故事，提升孩子對音韻的敏銳度 & 「咪咪喵，咪咪喵，一隻母貓，五隻小貓，快快樂樂住在我的家。」重複擬聲、充滿音韻節奏的《咪咪喵》故事；模仿別人說話的語句，就像《我的妹妹是跟屁蟲》，哥哥說什麼，妹妹就跟著說什麼；還有小火車與太陽的角色對話，譜出一趟驚奇的同行旅程；以及《好朋友一起走》無字故事，在看圖說故事中，培養孩子的讀圖力，也激發想像力。 & 這些具押韻、擬聲詞、重複語言模仿與對話性的故事，能勾起孩子聆聽時產生良好的回應，感受語文多元的樂趣。 & 邀您和孩子共享得獎好書 & •行政院新聞局中小學優良課外讀物推薦 •中國時報《開卷》好書榜 •「好書大家讀」入選書單 •信誼幼兒文學獎得獎圖畫書
我的故事小書包 （20本平裝圖畫書＋4片CD）
《我的故事小書包》 帶孩子享受聽故事的樂趣，拓展多元的閱讀經驗。 & 每個孩子都愛聽故事，故事是開啟孩子想像力、拓展生活經驗的窗口。故事裡透過人、事、時、地、物來構成情節，起承轉合的敘事手法常有前因後果和時間順序性，不僅能增進孩子的語文力，更能提升閱讀理解力。《我的故事小書包》以貼近孩子的成長發展為需求，精選了生活經驗、親情友伴、創造想像、自我認同等主題，藉由生活故事、想像故事、民間傳說、寓言、童話等體裁的表現，帶孩子在閱讀中，擴展豐富多元的閱讀經驗，享受故事帶來的歡樂與成長學習。 & 隨書並搭配4片音樂故事CD，在生動有趣的故事劇情中，滿足孩子視覺與聽覺的雙重饗宴。 & 國內知名兒童文學作家共同創作 & 集合呂游銘、徐素霞、奚淞、嚴凱信、崔麗君、周翔、湯姆牛、洪義男、劉明、王金選、李紫蓉、許仙燕……等 & 國內知名兒童文學作家，精心為孩子創作的優質圖畫書。 & 故事小書包特色 & *生活故事，貼近孩子的成長與生活圈 & 第一次的經驗，對孩子來說，總是特別新鮮難忘。阿沛的乳牙快掉了，那種「第一次拔牙」，既擔心又害怕的心情，你的孩子也曾經歷過嗎？國王生病了，醫生開了張計畫表，要他每天多運動，但是一個禮拜過去了，為什麼國王還是病懨懨的呢？小貓妮妮愛漂亮，可是卻不愛洗澡，結果引來了一群跳蚤寄住在身上，這下該怎麼辦？ & 這些故事，從關心孩子的健康、生活自理、成長經驗等問題出發，讓孩子透過閱讀，得到共鳴，獲得心理的慰藉，也了解身體保健的重要。而孩子成長必備的親情、人際社交、社會認知，也在《小老鼠普普》、《不會不方便》、《阿寶的大紅花》、《白羊村的美容院》、《種蘿蔔》等故事中，探討孩子與家人、同學的相處，以及社會人與人之間的關係，幫助孩子了解自己，進而認同自我。 & *想像故事，激發孩子無限的想像空間 & 想像力是孩子最棒的超能力，想像有多大，世界就有多寬廣。像《依依的睡衣》裡，小女孩依依穿上睡衣，想像自己是睡衣王國的公主，還和好朋友展開一場睡衣派對的扮演想像；而從未見過面的兩個筆友，因為書信往來，各自對彼此產生不同的想像，直到真正約會見面，才發現這是一場美麗的誤會…… & 《依依的睡衣》、《小鸚鵡》、《山丘上的約會》，這些富有想像力的圖畫書，能激發孩子繽紛的想像和豐富的情感，有的還能引發孩子動腦思考、解決問題，就像《誰偷了大王的皇冠》，帶孩子從想像猜測到抽絲剝繭，找出真正的原因。 & *傳統故事，傳遞孩子寓意與價值觀 & 《太平年》、《十兄弟》、《三個壞東西》、《七隻小羊與大野狼》等，這些世代流傳的民間故事、寓言、童話，深受孩子喜愛，故事中蘊含的民俗文化與哲理寓意，帶孩子透過不同的眼睛來看世界，並理解故事背後傳達的價值觀。像改編自民間故事的《十兄弟》，在十兄弟發揮專長，拯救寶爸的緊湊情節中，讓孩子體會「團結就是力量」以及「天生我才必有用」的道理。而用故事讓孩子理解一個寓意，就像《三個壞東西》，帶孩子看周處除掉凶猛的老虎和蛟龍後，面對自己是第三個壞東西時，怎麼「勇於改過」的決心。 & 邀您和孩子共享得獎好書 & •行政院新聞局中小學優良課外讀物推薦 •中國時報《開卷》好書榜 •「好書大家讀」入選書單 •信誼幼兒文學獎得獎圖畫書
悅讀旅行團中年級(1)
結合語文與世界文化，視野與能力的提升！【閱讀新視界】一系列閱讀測驗書籍，以國小低、中、高年級程度區分，挑選世界各國最具代表性的人事物，以主題化分類設計。每冊五個主題，除本文外並結合語文、知識的練習題。以多元的角度，結合「閱讀能力」和「世界觀」將語文學習提升到另一境界。由淺至深的了解世界各地的風俗民情讓孩子「願閱讀」；豐富有趣的語文練習讓孩子「學閱讀」；最終能夠讓孩子「愛閱讀」，透過閱讀來增強語文理解能力及獲得課外知識。 特色： ★文章題材廣，培養孩子的世界觀。 ★題目設計上由淺入深，提升孩子的語文能力。 ★活潑、有趣的版面和題型設計，達到寓教於樂的成果。
小學生童話字典全集(二版)
★錯別字救星★ & 你常為了同音錯別字煩惱嗎？ 什麼時候該用「榜」、什麼時候該用「傍」？ 什麼時候該用「霉」、什麼時候又該用「黴」呢？ & 別擔心，錯別字救星來了！ 本套書收錄了226篇有趣的童話故事、2322個生字， 讓你一邊看故事，一邊認識形音義相似的字詞， 即使是文字大風吹都不怕！ & 「小學生童話字典」系列，有許多有趣的歷史、生活或顛覆傳統的童話故事，每一篇童話故事裡，都集合了發音相近的生字，以及詳盡的字義說明，讓你輕鬆認識每個字的意義和字詞的用法，以後就再也不會寫錯別字了！ & 本書特色 & ★前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家 羅秋昭 推薦 ★兼具文學趣味、語文學習，以及字典功能的實用工具書。 ★透過有趣的童話，建立語文情境，在情境中快速且有系統的增進字彙量，並建立字詞選用的正確觀念。 ★書中的生字除了注音，還加上漢語拼音，與國際語文接軌。 ★書末收錄「常見錯別字表」，讓你將形、音、義相似的錯別字一網打盡。
情境實戰英語會話（附MP3CD）
主角為小男孩Adam、姊姊Kate和爸媽，包含11個情境，50組日常生活中常用的對話。情境對話內容豐富：包含上超市、搭捷運、去電影院、去速食餐廳、家中慶生聚會、去西餐廳、購買服飾、甚至是生病看醫生，或是上髮廊剪頭髮等。單字實用、標示清楚：95%的單字皆出自教育部頒布的「基礎一千兩百字」，其餘的單字也以藍色(「常用兩千字」之內的「認識字彙」)或紅色標示(「常用兩千字」以外的)，單字標示清楚，方便讀者記憶與背誦。附贈高品質MP3：由美國小學生童音錄製的課文以及解說清楚的導讀講解，播放MP3，就能學會最常用的家庭用語，導讀講解幫助讀者理解內容與用法，彷彿家裡有位外籍老師般，讓讀者輕鬆開口說。本書特色●11個情境，50組實用對話，每篇會話都有導讀講解50組實用對話，內容皆是國中小學生的日常生活用語。後面的導讀講解幫助讀者理解課文內容與文法。 ●收錄的單字最實用、標示最清楚書上收錄的單字大多出自教育部頒布的「基礎一千兩百字」，其餘的單字也以藍色(「常用兩千字」之內的「認識字彙」)或紅色標示(「常用兩千字」以外的) ，單字標示清楚，方便學生記憶與背誦。●課文、翻譯分開放置，避免直覺性閱讀中文坊間許多英文書籍常將單字、課文和翻譯一起編排，然而此編排方式卻容易讓讀者直覺性跳過英文、先閱讀中文，可是這卻不利於英文學習，本書刻意將課文和翻譯分開，讓讀者習慣在沒有中文輔助下只看英文。●MP3發音最標準、收錄最完整附MP3，由美國小學生童音錄製，課文和解說皆收錄在內，幫你聽說雙管齊下，同步鍛鍊聽力和發音。●增訂版超值加贈：《全民英檢初級2000單字》收錄了教育部公佈的國中基本2,000單字，記住後足以應付全民英檢初級的考試，以A-Z字母順序排列，好查好找。所有單字皆有音標和定義
小學生童話字典 六 (二版)
●內容簡介★ 前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家 羅秋昭 推薦★ 兼具文學趣味、語文學習，以及字典功能的實用工具書。★ 透過有趣的童話，建立語文情境，在情境中快速且有系統的增進字彙量，並建立字詞選用的正確觀念。★ 書中的生字除了注音，還加上漢語拼音，與國際語文接軌。★ 書末收錄「常見錯別字表」，讓你將形、音、義相似的錯別字一網打盡。你常為了同音錯別字煩惱嗎？什麼時候該用「躁」、什麼時候該用「燥」？什麼時候該用「催」、什麼時候又該用「摧」呢？別擔心，錯別字救星來了！本書收錄了許多ㄗㄘㄙㄚㄜㄞㄠㄡㄢㄣㄦㄧㄨㄩ的有趣故事，讓你一邊看故事，一邊認識形音義相似的字詞，即使是文字大風吹都不怕！「小學生童話字典」系列，有許多有趣的歷史、生活或顛覆傳統的童話故事，每一篇童話故事裡，都集合了發音相近的生字，以及詳盡的字義說明，讓你輕鬆認識每個字的意義和字詞的用法，以後就再也不會寫錯別字了！推薦序為增強兒童識字能力而努力 文／前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家 羅秋昭 小虎的作文簿上寫著：「星期日媽媽帶我去吃喜酒，我看到新朗(郎)很率(帥)，新娘很漂亮。」 宜華在家裡冰箱上留了一張紙條，上面寫著：「爸爸剛才來電話說他被要(邀)請去吃飯。」 文安寫給小范的信上說：「那天我不因(應)該對你那麼凶，我向你說對不起。」 以上是真實的例子。現在小學生很容易寫錯別字，讓老師和家長們憂心不已。 仔細觀察小學生易寫錯別字的原因，大致有兩種；一是「音近字的錯用」，例如：「奮發圖強」寫成了「憤發圖強」、「急躁」寫成了「急燥」。另外一種原因是「形似字的誤用」，例如：「貪心」、「貧窮」，「貧」和「貪」字的錯用。學生為什麼會把「奮」與「憤」錯用呢？因為字音相同。學生為什麼會把「急躁」寫成「急燥」呢？因為它們之間不但字音相同，字形也相似，成了學生寫錯字的最大原因。 《小學生童話字典》依據注音符號ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ聲母及韻母的順序，將發音相近的生字、生詞，靈活運用在童話故事中；每一則故事以一個字音為主，讓孩子能一次學習許多字音相似的生字，並以此分辨字音與字形的關係。這套書有三大特色：一、「以文帶字」的方式來識字 目前語文教學大多是「以字帶文」的作法：先教孩子生字的字義，才開始進行閱讀。這樣容易讓識字成了獨立過程，使識字和閱讀切割。然而中文的構詞很複雜，認識了「字義」未必就能了解「詞義」，例如：認識了「深」，未必能掌握「深刻」、「深入」的意思、認識了「水」，不一定就能看懂「水產」、「水鄉」的意思。所以把識字和閱讀分開學習，反而可能造成了學習上的困難。《小學生童話字典》採取的是「以文帶字」的作法，先讓孩子閱讀有趣的童話故事，再從故事中自然認識字義。 例如：北風呼呼吹的早晨，小蝸牛一大早就離開溫暖的被窩，喝了一杯牛奶，把重重的殼揹在被上，開始他的每日長跑訓練。 〈蝸牛的獎盃〉將所有拼音為「ㄅㄟ」的生字集合寫成一篇故事，不但能多認識音近的生字，更可從故事中了解各種不同的生詞用法。二、編寫生動故事以增進閱讀趣味 《小學生童話字典》六冊共編寫了226篇故事，其中許多是改寫民間故事，增加趣味的對話，或者是給故事一個意想不到的結局。 例如： 第二天，狐狸真的來了，鶴先生端出新鮮葡萄汁，裝在又細又長的瓶子裡，看來只有鶴的長嘴才喝得到。 「這是果園裡的新鮮葡萄做的喔！」鶴先生笑著說。 「那真是太感謝了！」狐狸冷笑了一聲，從口袋裡掏出吸管，一口氣喝個過癮。 〈狐狸與鶴〉 類似這樣富有創意的故事，可以引起孩子閱讀的興趣，自然增加孩子的閱讀量。三、有效培養良好的自主學習能力 《小學生童話字典》中每一篇故事後面都附有字義的解說，讓孩子可以讀完故事後，再去看故事後面的字義。也可以一邊閱讀，一邊翻閱後面的解說，認識不懂的語詞，即使沒有師長指導也能自我學習，能夠培養孩子自主學習的能力。 《小學生童話字典》不只是讓孩子多閱讀故事，還能有系統地增進識字量，更可以建立字詞選用的正確觀念。這套書沒有字典的嚴肅，卻有字典的功效；沒有工具書的生硬，反而有使用上的趣味，是值得一讀再讀的好書。●延伸閱讀錯別字殺手http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=137識字兒歌http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=1042趣味字詞故事http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=144
故事可以這樣寫 (新版)
◎ 推廣寫作教學必讀的實用指南。◎ 每章節末皆附寫作練習，激發讀者創作力，盡情享受寫作樂趣。故事可以這樣寫》談的是怎麼寫小說及故事，但對我們書寫任何形式的文章都有幫助，諸如電子郵件、散文、問候卡、情書，甚至以噴射機在空中書寫廣告文案等。紐伯瑞文學獎得獎作家蓋兒．卡森．樂文在《故事可以這樣寫》裡和讀者分享她傑出寫作才華的祕密，她教我們怎麼獲取故事靈感，構想出色的開頭和結局，如何撰寫精彩的對話，創造出令人印象深刻的角色……等等許多寫作的技巧，並鼓勵讀者也可以辦到。此外，她還建議我們在寫作陷入困境時該怎麼辦，以及如何運用有助益的批評等；最棒的是，她在書中提供許多寫作練習，藉此激發出我們無窮的想像力。 蓋兒．卡森．樂文以幽默，誠實和智慧的文筆與內涵，引導讀者明瞭，我們也可以用文筆創造魔法。 ●得獎紀錄：★文化部優良讀物推薦★北市國小兒童深耕閱讀計畫好書●延伸閱讀溫美玉老師的祕密武器──班級經營與寫作：http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=860我們五年級，全班寫小說：http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=1020說來聽聽—兒童、閱讀與討論(三版)：http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=1093打造兒童閱讀環境：http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=1054 一個人的寫作教室──「為自己寫」的書寫新體驗：http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=938
小小口才高手(二版)
「激將法」、「以柔克剛」、「大智若愚」、「動之以情」……九大說話術，成功的說話之道，讓你成為口才高手！●本書特色：◎以生動活潑的上課方式呈現，在如同親臨教室的互動問答中學習說話學問。◎蒐集古今中外奇智人物的「成功說話術」，做為學習範本。◎以「討論與心得」，針對名人成功說話術進行剖析，歸納說話技巧。◎書中材料不僅可以當訓練口才之用，更是作文舉例的好材料。◎以「留言板」簡要地提示重點，並提供不同的思考角度。另外，針對有心參加國語文競賽中朗讀和演說比賽的學生，本書附錄提供有用的資訊。包括比賽評分標準、怎樣寫演說稿、克服緊張的絕招，以及朗讀和演說的技巧和祕訣，幫助選手們增強信心，進而順利抱回獎盃。●延伸閱讀《自然大驚奇：看故事，學自然》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=228《自然大追蹤：看故事，學自然》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=229《諺語故事好好看》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=147《幽默說話課》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=574《猜字謎，學語文》http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=614
學校活動英語會話(附MP3CD)
主角為男孩Adam和女孩Mandy以及其他同學在學校活動中的對話，包含13個情境，50組家庭中常用對話。 情境對話內容豐富：包含升旗典禮、期待新老師、討論新舊老師、各科課堂相關情境、討論喜歡及不喜歡科目、下課玩耍、午餐便當菜色、甚至是校外教學親近動物，或是博物館、學校運動會、以及週末來臨互道再見等情境對話。 & 單字實用、標示清楚：95%的單字皆出自教育部頒布的「基礎一千兩百字」，其餘的單字也以藍色(「常用兩千字」之內的「認識字彙」)或紅色標示(「常用兩千字」以外的)，單字標示清楚，方便讀者記憶與背誦。 附贈高品質MP3：內有外籍教師錄製的課文以及解說清楚的導讀講解，播放MP3，就能學會最常用的家庭用語，導讀講解幫助讀者理解內容與用法，彷彿家裡有位外籍老師般，讓讀者輕鬆開口說。 & 本書特色： & ●收錄的單字最實用、標示最清楚 書上收錄的單字大多出自教育部頒布的「基礎一千兩百字」，其餘的單字也以藍色(「常用兩千字」之內的「認識字彙」)或紅色標示(「常用兩千字」以外的) ，單字標示清楚，方便學生記憶與背誦。 & ●課文、翻譯分開放置，避免直覺性閱讀中文 坊間許多英文書籍常將單字、課文和翻譯一起編排，然而此編排方式卻容易讓讀者直覺性跳過英文、先閱讀中文，可是這卻不利於英文學習，本書刻意將課文和翻譯分開，讓讀者習慣在沒有中文輔助下只看英文。 & ●13個情境，50組實用對話，每篇會話都有導讀講解 50組實用對話，內容皆是國中小學生的學校生活用語。後面的導讀講解幫助讀者理解課文內容與文法。 & ●MP3發音最標準、收錄最完整 附MP3，由美國小學生童音錄製，課文和解說皆收錄在內，幫你聽說雙管齊下，同步鍛鍊聽力和發音。 & ●增訂版超值加贈：《全民英檢初級2000單字》 收錄了教育部公佈的國中基本2,000單字，記住後足以應付全民英檢初級的考試，以A-Z字母順序排列，好查好找。所有單字皆有音標和定義
發音教室遊戲書
100個發音遊戲大公開！ 發音不必死板板，用創意遊戲教出好發音！ 本書的發音遊戲富含創意，練習面向也非常的廣，循序漸進的單元安排，讓學生自然而然從短母音開始，慢慢進入長母音、複合子音、複合母音等規則，輕鬆打好發音基礎。透過有趣的發音遊戲，不但能幫助孩子將發音規則記熟，將拼讀的技巧運用得更純熟，更能讓孩子愛上發音課。 & 【本書特色】 & 1. 遊戲依據教學主題編排，由淺入深熟悉所有發音規則。 2. 豐富多樣化的遊戲設計，輕鬆將發音規則融入遊戲中。 3. 搭配常用教具與詳盡遊戲步驟，有效節省教師備課時間。 4. 書末詳列發音規則及符合規則之例字，方便教師參照運用。
小學生想像作文（注音版）
本書特色 & 作文世界好玩又精彩，充滿智慧，能讓孩子們輕鬆成為作文高手。這裡有最新的文章、最酷的點評、最炫的欄目……最能勾起孩子們寫作的慾望，有破譯百分作文秘訣，生動詮釋作文也好玩這一最具才情的作文理念，不僅帶給孩子們無數的笑聲和智慧，而且為當代作文教育注入了新的活力。
小學生說話作文（注音版）
本書展現的是一個全新的作文世界︰作文是提筆就有可寫之物；作文是情感宣泄的閥門；作文是跳躍思維的閃光；作文是記錄一切美好與醜惡、哀傷與快樂、幼稚與成長的腳印。孩子會從書中發現很多東西都是自己經歷過的，也是自己可以寫的，為什麼不拿起筆來試一試呢？其實自己也能寫出好作文的。從而讓孩子由不喜歡寫，到願意表達，到把想表達的內容準確地表達出來，給孩子帶來一種寫作的成功體驗！來吧，讓我們一同感受作文的快樂！
天上有什麼？《全套10冊》
幼兒學習語文，不僅單是認字，而是一個與生活經驗結合的整體學習過程。 & 有「全語文之父」之稱的語言學家Kenneth Goodman 曾提出：閱讀是一個「心理語言的猜測遊戲」，語文學習應該是整體的，不能分割的，並且應把語文放在情境中來學習。對幼兒來說，故事就是上佳的閱讀和學習語文的材料。 & 幼兒學習語言，不僅單是認字，而是一個與生活經驗結合的整體學習過程。採用全語言方式編寫，故事有趣，圖畫細緻，語詞加強認字，幫助幼兒猜測故事情節發展，同時訓練猜測力、觀察力和認字能力，激發幼兒的學習樂趣。 & 《天上有什麼？》跟著動物朋友們一起來玩「天空的景象」，想想看天上有什麼呢？你猜他們都看到了什麼？ & 《我愛吃水果》象叔叔送來很多「水果」請大家一起吃，你猜動物們愛吃什麼水果呢？ & 《吃飯》兔子一家人要吃飯囉！兔子媽媽準備了一桌「食物」，快來看看今天要吃什麼呢？ & 《小豬和小猴》胖胖的小豬和瘦瘦的小猴，將會發生什麼好玩事情呢？就讓我們從故事來學「相反概念」吧！ & 《穿衣服》小貓熊要出門上學了。今天小貓熊要怎麼穿搭「衣服／顏色」呢？一起來猜看看。 & 《他們到哪裡去？》動物們要到哪裡去？看一看，他們帶了什麼東西？會去哪些「不同的地方」呢？ & 《遊玩》小象一家人要到郊外遊玩了。在郊外會有哪些「娛樂活動」呢？現在就跟著小象一家人出發吧！ & 《好孩子》有「禮貌」的小孩最乖了。但豬爸爸和豬媽媽會認為小豬是好孩子嗎？你想成為怎樣的孩子呢？ & 《不同的節日》我們在不同的「節日」會做不同的事情。你知道什麼節日我們會貼春聯嗎？動動腦，想一想。 & 《我們的身體》你對「身體部位」了解多少呢？像臉上除了眼睛之外，還有什麼？一起來說說看。
謝謝！《全套10冊》
幼兒學習語文，不僅單是認字，而是一個與生活經驗結合的整體學習過程。 & 有「全語文之父」之稱的語言學家Kenneth Goodman 曾提出：閱讀是一個「心理語言的猜測遊戲」，語文學習應該是整體的，不能分割的，並且應把語文放在情境中來學習。對幼兒來說，故事就是上佳的閱讀和學習語文的材料。 & 幼兒學習語言，不僅單是認字，而是一個與生活經驗結合的整體學習過程。採用全語言方式編寫，故事有趣，圖畫細緻，語詞加強認字，幫助幼兒猜測故事情節發展，同時訓練猜測力、觀察力和認字能力，激發幼兒的學習樂趣。 & 《誰先來洗澡？》浴缸裡放滿了水，猜猜看，今天叮叮噹噹的媽媽會決定誰先來洗澡呢？ & 《吃飯了》準備吃飯了！今天餐桌上會有什麼食物呢？叮叮噹噹他們猜得到嗎？快來幫他們一起猜猜看。 & 《誰來幫助我們？》叮叮噹噹哭了！到底是發生了什麼事呢？他們需要別人的幫忙，而你能幫助他們嗎？ & 《謝謝！》當我們買完東西後，你會對店員說什麼呢？郵差叔叔辛苦幫我們送信來，你會對他說什麼？快想想看，你是否和叮叮噹噹一樣有禮貌喔！ & 《雨聲像什麼？》你聽過下雨的聲音嗎？現在就跟著叮叮噹噹，一起來玩雨聲像什麼的遊戲吧！ & 《玩遊戲》叮叮噹噹要和爸爸玩遊戲了。今天他們決定要找出生活中圓形的東西，你找到了嗎？ & 《長得太快了》小金魚長大要換魚缸，而叮叮噹噹的衣服也變太小了，他們該怎麼辦呢？ & 《晒太陽》今天天氣很好，太陽出來了。現在就跟著叮叮噹噹，幫媽媽把家裡的東西，拿出去晒晒太陽吧！ & 《郊遊》秋天是一個適合郊遊的好季節。想一想，假日時，爸爸媽媽帶你們去哪郊遊呢？是不是和叮叮噹噹一樣呢？ & 《戴手套》天氣冷，不僅要多穿衣服之外，當然也要像叮叮噹噹一樣，幫我們的小手戴上手套，也別忘了數一數，有幾根手指頭喔！
我愛爸爸媽媽《全套10冊》
幼兒學習語文，不僅單是認字，而是一個與生活經驗結合的整體學習過程。 & 有「全語文之父」之稱的語言學家Kenneth Goodman 曾提出：閱讀是一個「心理語言的猜測遊戲」，語文學習應該是整體的，不能分割的，並且應把語文放在情境中來學習。對幼兒來說，故事就是上佳的閱讀和學習語文的材料。 & 幼兒學習語言，不僅單是認字，而是一個與生活經驗結合的整體學習過程。採用全語言方式編寫，故事有趣，圖畫細緻，語詞加強認字，幫助幼兒猜測故事情節發展，同時訓練猜測力、觀察力和認字能力，激發幼兒的學習樂趣。 & 《我的名字》為什麼每個人都要有名字？而你的名字又叫什麼呢？ & 《我沒有尾巴》叮叮噹噹在和動物們玩什麼遊戲呢？你知道，什麼動物有長耳朵？什麼動物又有長鼻子？ & 《我的家》你知道家中所有的事物嗎？快和叮叮噹噹一起去家裡探險吧！ & 《我愛爸爸媽媽》叮叮噹噹最喜歡爸爸媽媽了，為什麼你知道嗎？全世界最愛你的人，也是爸爸媽媽喔！ & 《他們要到哪裡去？》早上了，叮叮噹噹正準備要去一個地方，你猜猜看，他們要去哪裡呢？ & 《放學了》在學校好好玩喔！時間很快就到了放學時間。你知道放學後，小朋友都回家了，那老師呢？ & 《生日快樂》叮叮噹噹的生日到了，他們收到什麼禮物呢？而你生日時又是怎麼過的？ & 《誰的長誰的短？》在我們的生活當中，有哪些東西是長的？哪些東西是短的呢？一起來找一找吧！ & 《出門了》叮叮噹噹要準備去參加暑期活動囉～他們要準備哪些東西呢？快來一起提醒他們喔！ & 《好吃的米飯》叮叮噹噹遇見了紅色的花，綠色的樹木，但為什麼他們不喜歡白色的飯呢？
大家一起玩《全套10冊》
幼兒學習語文，不僅單是認字，而是一個與生活經驗結合的整體學習過程。 & 有「全語文之父」之稱的語言學家Kenneth Goodman 曾提出：閱讀是一個「心理語言的猜測遊戲」，語文學習應該是整體的，不能分割的，並且應把語文放在情境中來學習。對幼兒來說，故事就是上佳的閱讀和學習語文的材料。 & 幼兒學習語言，不僅單是認字，而是一個與生活經驗結合的整體學習過程。採用全語言方式編寫，故事有趣，圖畫細緻，語詞加強認字，幫助幼兒猜測故事情節發展，同時訓練猜測力、觀察力和認字能力，激發幼兒的學習樂趣。 & 《做運動》你喜歡運動嗎？動物們也各自有自己喜歡的運動喔！想想看，會有哪些運動呢？ & 《請輕聲點》天黑了，大家都要準備睡覺了，但是到底是哪裡還發出聲音呢？噓，請輕聲點。 & 《春天來了》寒冷的冬天過去了，春天緊接著就要來了喔！想想看，春天裡的花園有什麼不一樣的地方呢？ & 《天氣太熱了》山羊伯伯要搬家了，小動物們都來幫忙。但是，今天怎麼這麼熱呀！ & 《樹伯伯生病了》哎呀～樹伯伯怎麼生病了！小白兔要怎麼來幫助樹伯伯呢？ & 《過冬》秋天過後，冬天就要來臨了。但這麼冷的天，大家要怎麼過冬呢？ & 《爸爸回家了》爸爸回家了，但是家裡怎麼亂七八糟的呢？難道這是小熊們歡迎爸爸回家的方式嗎？ & 《袋鼠媽媽的袋子》雞媽媽的東西掉了一地，袋鼠媽媽趕緊來幫她，但袋鼠媽媽要如何幫雞媽媽呢？ & 《大家一起玩》哇！跟朋友們一起玩是最開心的時間，而你平常和朋友們在一起玩時，會玩什麼遊戲呢？ & 《你要喝什麼？》大家來到青蛙家做客，青蛙要拿什麼飲料來招待動物朋友呢？
捉迷藏《全套10冊》
幼兒學習語文，不僅單是認字，而是一個與生活經驗結合的整體學習過程。 & 有「全語文之父」之稱的語言學家Kenneth Goodman 曾提出：閱讀是一個「心理語言的猜測遊戲」，語文學習應該是整體的，不能分割的，並且應把語文放在情境中來學習。對幼兒來說，故事就是上佳的閱讀和學習語文的材料。 & 幼兒學習語言，不僅單是認字，而是一個與生活經驗結合的整體學習過程。採用全語言方式編寫，故事有趣，圖畫細緻，語詞加強認字，幫助幼兒猜測故事情節發展，同時訓練猜測力、觀察力和認字能力，激發幼兒的學習樂趣。 & 《小熊坐車》小熊坐公車要去哪兒呢？現在就讓我們一起跟著小熊坐車去！ & 《小猴子不高興》小猴子穿好衣服準備上街去，但小猴子卻不高興了，你猜看看小猴子發生什麼事呢？ & 《捉迷藏》小松鼠正跟著動物朋友們一起玩捉迷藏。而你也玩過捉迷藏嗎？你知道怎麼玩嗎？ & 《香味和臭味》「這是什麼味道啊？」小豬突然問。你也能分辨出來嗎？ & 《讓我來幫你》幫助別人是一件快樂的事情喔！現在就跟著小狐狸的腳步，一起去幫忙吧！ & 《開派對》小象邀請動物朋友們一起到家裡開派對。快來看看，他們正在慶祝什麼節日呢？ & 《排隊》小動物們，一個接著一個正在廁所前做什麼呢？小鴨子急急忙忙加入呢！ & 《睡覺》睡覺時間到了！快來看看，動物們都在哪裡睡覺呢？而你又在哪裡睡覺？ & 《採水果》你有採過水果嗎？採水果好玩嗎？小動物們也想去採水果，你要陪他們一起去嗎？ & 《找食物》大家都有自己喜歡的食物，但你知道動物們愛吃什麼嗎？
小學生童話字典 五 (二版)
★錯別字救星★ & 你常為了同音錯別字煩惱嗎？ 什麼時候該用「暇」、什麼時候該用「瑕」？ 什麼時候該用「查」、什麼時候又該用「察」呢？ 別擔心，錯別字救星來了！ 本書收錄了許多ㄒㄓㄔㄕㄖ的有趣故事， 讓你一邊看故事，一邊認識形音義相似的字詞， 即使是文字大風吹都不怕！ & 「小學生童話字典」系列，有許多有趣的歷史、生活或顛覆傳統的童話故事，每一篇童話故事裡，都集合了發音相近的生字，以及詳盡的字義說明，讓你輕鬆認識每個字的意義和字詞的用法，以後就再也不會寫錯別字了！ & 本書特色 & ★前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家 羅秋昭 推薦 ★兼具文學趣味、語文學習，以及字典功能的實用工具書。 ★透過有趣的童話，建立語文情境，在情境中快速且有系統的增進字彙量，並建立字詞選用的正確觀念。 ★書中的生字除了注音，還加上漢語拼音，與國際語文接軌。 ★書末收錄「常見錯別字表」，讓你將形、音、義相似的錯別字一網打盡。 & 一、「以文帶字」的方式來識字 目前語文教學大多是「以字帶文」的作法：先教孩子生字的字義，才開始進行閱讀。這樣容易讓識字成了獨立過程，使識字和閱讀切割。然而中文的構詞很複雜， 認識了「字義」未必就能了解「詞義」，例如：認識了「深」，未必能掌握「深刻」、「深入」的意思、認識了「水」，不一定就能看懂「水產」、「水鄉」的意 思。所以把識字和閱讀分開學習，反而可能造成了學習上的困難。《小學生童話字典》採取的是「以文帶字」的作法，先讓孩子閱讀有趣的童話故事，再從故事中自 然認識字義。 & 例如： 北風呼呼吹的早晨，小蝸牛一大早就離開溫暖的被窩，喝了一杯牛奶，把重重的殼揹在被上，開始他的每日長跑訓練。〈蝸牛的獎盃〉 將所有拼音為「ㄅㄟ」的生字集合寫成一篇故事，不但能多認識音近的生字，更可從故事中了解各種不同的生詞用法。 & 二、編寫生動故事以增進閱讀趣味 《小學生童話字典》六冊共編寫了226篇故事，其中許多是改寫民間故事，增加趣味的對話，或者是給故事一個意想不到的結局。 例如： 第二天，狐狸真的來了，鶴先生端出新鮮葡萄汁，裝在又細又長的瓶子裡，看來只有鶴的長嘴才喝得到。 「這是果園裡的新鮮葡萄做的喔！」鶴先生笑著說。 「那真是太感謝了！」狐狸冷笑了一聲，從口袋裡掏出吸管，一口氣喝個過癮。〈狐狸與鶴〉 類似這樣富有創意的故事，可以引起孩子閱讀的興趣，自然增加孩子的閱讀量。 & 三、有效培養良好的自主學習能力 《小學生童話字典》中每一篇故事後面都附有字義的解說，讓孩子可以讀完故事後，再去看故事後面的字義。也可以一邊閱讀，一邊翻閱後面的解說，認識不懂的語詞，即使沒有師長指導也能自我學習，能夠培養孩子自主學習的能力。 & 《小學生童話字典》不只是讓孩子多閱讀故事，還能有系統地增進識字量，更可以建立字詞選用的正確觀念。這套書沒有字典的嚴肅，卻有字典的功效；沒有工具書的生硬，反而有使用上的趣味，是值得一讀再讀的好書。
家庭生活英語會話(附MP3CD)
主角為小男孩Adam、姊姊Kate和爸媽，包含13個情境，50組家庭中常用對話。 情境對話內容豐富：包含起床、吃早餐、準備出門上學、路上親子對話、放學接送、做家庭作業、吃晚餐，甚至是爭看電視、倒垃圾以及遛狗等。 單字實用、標示清楚：95%的單字皆出自教育部頒布的「基礎一千兩百字」，其餘的單字也以藍色(「常用兩千字」之內的「認識字彙」)或紅色標示(「常用兩千字」以外的)，單字標示清楚，方便讀者記憶與背誦。 附贈高品質MP3：內有外籍教師錄製的課文以及解說清楚的導讀講解，播放MP3，就能學會最常用的家庭用語，導讀講解幫助讀者理解內容與用法，彷彿家裡有位外籍老師般，讓讀者輕鬆開口說。 & 目標讀者群&&&& ： 年齡層：國小到國中生 性別：不限 & 本書特色： & ●收錄的單字最實用、標示最清楚 書上收錄的單字大多出自教育部頒布的「基礎一千兩百字」，其餘的單字也以藍色(「常用兩千字」之內的「認識字彙」)或紅色標示(「常用兩千字」以外的) ，單字標示清楚，方便學生記憶與背誦。 & ●課文、翻譯分開放置，避免直覺性閱讀中文 坊間許多英文書籍常將單字、課文和翻譯一起編排，然而此編排方式卻容易讓讀者直覺性跳過英文、先閱讀中文，可是這卻不利於英文學習，本書刻意將課文和翻譯分開，讓讀者習慣在沒有中文輔助下只看英文。 & ●13個情境，50組實用對話，每篇會話都有導讀講解 50組實用對話，內容皆是國中小學生的家庭生活用語。後面的導讀講解幫助讀者理解課文內容與文法。 & ●MP3發音最標準、收錄最完整 附MP3，由美國小學生童音錄製，課文和解說皆收錄在內，幫你聽說雙管齊下，同步鍛鍊聽力和發音。 & ●增訂版超值加贈：《全民英檢初級2000單字》 收錄了教育部公佈的國中基本2,000單字，記住後足以應付全民英檢初級的考試，以A-Z字母順序排列，好查好找。所有單字皆有音標和定義
成語運動會之生肖成語來報到
頭好壯壯村的老鼠婆婆阿喜要滿一百歲了，你想知道長壽祕方嗎？ 為什麼有一群水牛會看到主人就喘氣，是太胖、太熱？還是每天偷偷去跑步的關係？ 狐狸阿胡聽故事沒聽完，以為把願望說三次就可以成真，你覺得是真的嗎？ 浣熊布布想找人下棋，好不容易等到一隻野兔子，玩得好開心，想不到隔天就再也見不到了，這是怎麼一回事？ 十二則以「十二生肖」動物成語原創的故事，有趣又生動的描述，保證讓你看完還想再看！結合成語典故與填字遊戲關卡，保證讓你看完變聰明！ & 本書特色 & 1、以藏有「十二生肖」的動物成語發展出有趣故事，看故事之前，設有填字遊戲的關卡讓小讀者挑戰，用活潑、互動方式認識更多成語。 2、每一則充滿想像力的故事後，附有成語典故與出處，增加知識，還有成語的用法說明，讓小讀者現學現賣，輕鬆了解成語的用法。
小學生童話字典 四 (二版)
★錯別字救星★ & 你常為了同音錯別字煩惱嗎？ 什麼時候該用「獲」、什麼時候該用「穫」？ 什麼時候該用「淒」、什麼時候又該用「悽」呢？ 別擔心，錯別字救星來了！ 本書收錄了許多ㄏㄐㄑ的有趣故事， 讓你一邊看故事，一邊認識形音義相似的字詞， 即使是文字大風吹都不怕！ & 「小學生童話字典」系列，有許多有趣的歷史、生活或顛覆傳統的童話故事，每一篇童話故事裡，都集合了發音相近的生字，以及詳盡的字義說明，讓你輕鬆認識每個字的意義和字詞的用法，以後就再也不會寫錯別字了！ & 本書特色 & ★前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家 羅秋昭 推薦 ★兼具文學趣味、語文學習，以及字典功能的實用工具書。 ★透過有趣的童話，建立語文情境，在情境中快速且有系統的增進字彙量，並建立字詞選用的正確觀念。 ★書中的生字除了注音，還加上漢語拼音，與國際語文接軌。 ★書末收錄「常見錯別字表」，讓你將形、音、義相似的錯別字一網打盡。
LookUp Book 1
This series is designed for English learning authored by Grace Fountain EduTech, Ltd, Beijing China.
LookUp Book 2
Look Up English Book 1-6 are a series of English textbooks designed for 3-7 years old children of different learning types. These six books are based on basic English words and daily expressions used in normal communication. “3-Is: Illustration, Interesting, Interaction” are the main features of these Look Up books. All the 3D Joy Family Vegetable & Fruit characters are very lovely and international. Their vivid illustrations and interactions in these exquisite books with live-action films, chants, and songs with animation are designed for visual, auditory, kinesthetic and tactile learning styles students to learn English. In addition, the multimedia contents and platform we provide are also an interesting and important supplementary for kids to learn and play.
LookUp Book 3
Look Up English Book 1-6 are a series of English textbooks designed for 3-7 years old children of different learning types. These six books are based on basic English words and daily expressions used in normal communication. “3-Is: Illustration, Interesting, Interaction” are the main features of these Look Up books. All the 3D Joy Family Vegetable & Fruit characters are very lovely and international. Their vivid illustrations and interactions in these exquisite books with live-action films, chants, and songs with animation are designed for visual, auditory, kinesthetic and tactile learning styles students to learn English. In addition, the multimedia contents and platform we provide are also an interesting and important supplementary for kids to learn and play.
LookUp Book 6
Look Up English Book 1-6 are a series of English textbooks designed for 3-7 years old children of different learning types. These six books are based on basic English words and daily expressions used in normal communication. “3-Is: Illustration, Interesting, Interaction” are the main features of these Look Up books. All the 3D Joy Family Vegetable & Fruit characters are very lovely and international. Their vivid illustrations and interactions in these exquisite books with live-action films, chants, and songs with animation are designed for visual, auditory, kinesthetic and tactile learning styles students to learn English. In addition, the multimedia contents and platform we provide are also an interesting and important supplementary for kids to learn and play.
LookUp Alphabet Book 1
Look Up Alphabet Book 1-3 are based on the alphabet. The series aims to help children to master the readings and writing methods of 26 letters. Each of these three books increases in difficulty from the alphabet to commonly used English words and short paragraphs. The unique modeling of 26 letters in the Look Up Alphabet Books will impress children and help them remember new words. Our catchy chants and funny stories will urge children to follow and imitate the reading to learn more new words by heart. The various kinds of interesting exercises in the Look Up Alphabet Books also keep children learning and playing in great joy.
LookUp Book 4
Look Up English Book 1-6 are a series of English textbooks designed for 3-7 years old children of different learning types. These six books are based on basic English words and daily expressions used in normal communication. “3-Is: Illustration, Interesting, Interaction” are the main features of these Look Up books. All the 3D Joy Family Vegetable & Fruit characters are very lovely and international. Their vivid illustrations and interactions in these exquisite books with live-action films, chants, and songs with animation are designed for visual, auditory, kinesthetic and tactile learning styles students to learn English. In addition, the multimedia contents and platform we provide are also an interesting and important supplementary for kids to learn and play.
LookUp Book 5
Look Up English Book 1-6 are a series of English textbooks designed for 3-7 years old children of different learning types. These six books are based on basic English words and daily expressions used in normal communication. “3-Is: Illustration, Interesting, Interaction” are the main features of these Look Up books. All the 3D Joy Family Vegetable & Fruit characters are very lovely and international. Their vivid illustrations and interactions in these exquisite books with live-action films, chants, and songs with animation are designed for visual, auditory, kinesthetic and tactile learning styles students to learn English. In addition, the multimedia contents and platform we provide are also an interesting and important supplementary for kids to learn and play.
LookUp Alphabet Book 2
Look Up Alphabet Book 1-3 are based on the alphabet. The series aims to help children to master the readings and writing methods of 26 letters. Each of these three books increases in difficulty from the alphabet to commonly used English words and short paragraphs. The unique modeling of 26 letters in the Look Up Alphabet Books will impress children and help them remember new words. Our catchy chants and funny stories will urge children to follow and imitate the reading to learn more new words by heart. The various kinds of interesting exercises in the Look Up Alphabet Books also keep children learning and playing in great joy.
LookUp Alphabet Book 3
Look Up Alphabet Book 1-3 are based on the alphabet. The series aims to help children to master the readings and writing methods of 26 letters. Each of these three books increases in difficulty from the alphabet to commonly used English words and short paragraphs. The unique modeling of 26 letters in the Look Up Alphabet Books will impress children and help them remember new words. Our catchy chants and funny stories will urge children to follow and imitate the reading to learn more new words by heart. The various kinds of interesting exercises in the Look Up Alphabet Books also keep children learning and playing in great joy.
顛覆成語，一玩就會的成語遊戲
這樣學習成語太有趣！不一樣的方式學成語！你是否常因為寫錯、唸錯、用錯成語而困擾呢？草菅人命唸成草「ㄍㄨㄢˇ」人命！不慍不火寫成不「溫」不火！還有什麼是汗牛充棟，什麼又是期期艾艾？？本書將成語以賓果、填字、看圖猜謎、接龍等遊戲巧妙串連起來，以四字成語為主要元素，設計出構思巧妙、娛樂無窮的趣味遊戲，讓你不用死背，不必打瞌睡，輕鬆靈活應用在生活中，讓你的國文造詣更上一層樓。
小學生看圖作文（注音版）
本書特色 & 大部分的孩子，最怕就是寫作文，因為都不知道該寫些什麼，就算費好大的勁寫出來了，也是空洞的，連自己都不滿意，更別說是老師了。 & 本書出版的目的，不僅要讓孩子愛上課外閱讀，還要愛上作文，書中的故事寫的好像就是我們身邊的故事，看了就知道該怎樣寫作文了。最大的進步就是在下一次的作文中，經常會出現一些幽默的詞或句子，這都是受了本書作品的影響……書中的故事就是自己的故事，身邊的人物也存在於現實生活中。孩子將會驚喜地發現︰原來作文可以這麼寫！小學生看圖作文，舒展的是燦爛的童心，張揚的是孩子的天性。孩子頭上有一片自由的天空，而作文也應該是一種自由的表達。學中玩，玩中學，是本書要奉獻給孩子們學習作文的法寶。跟著本書，作文很好玩﹗ & 本書作品詼諧幽默、好玩有趣，透過描寫一群調皮孩子的快樂生活以及他們和家長、老師、同學好玩的故事，反映當代兒童的生活現實與心理現實，深情呼喚張揚孩子的天性，舒展童心、童趣，探析成人世界與兒童世界之間的隔膜、誤區，倡導理解、溝通，讓孩子擁有健康、和諧、完美的童年。 & 本書為馬小跳作文系列之一，馬小跳作文世界好玩又精彩，充滿智慧，能讓孩子們輕鬆成為作文高手。這裡有最好的文章、最酷的點評、最炫的欄目……最能勾起孩子們寫作的慾望，它破譯百分作文秘訣，生動詮釋「作文很好玩」這一最具才情的作文理念，不僅帶給孩子們無數的笑聲和智慧，而且為當代作文教育注入了新的活力。本書為看圖作文篇。
第一次寫英文書信(增訂版)
《第一次寫英文書信》的主角分別為台灣和美國的兩個小朋友Alice和Liz，小朋友可以透過她們兩人的書信往來，學習書信或是e-mail的寫法，同時也可學到兩國間的文化差異。 & 全書包含44篇的簡單書信，所有單字皆出自全民英檢初級1000字，除了課文外，還附MP3，內有清楚的講解，幫助讀者用簡單的句型表達想說的句子。 & 目標讀者群 ： 年齡層：國小一年級到國中三年級 性別：不限 & 想學習簡易英文書信者：本書的書信皆以簡單、實用的句型撰寫而成，內容也十分簡短，但卻能簡明扼要的表達。學生可透過書後的說明，學習撰寫英文書信的重點。 & 想和外國人溝通者：誰說一定要懂很多字才能和外國人溝通，本書中書信內容皆出自全民英檢初級1000字，教你輕鬆簡單就能表達自己的想法。 想提升單字能力者：由於書中所有單字皆出自全民英檢初級1000字，熟讀此書、暸解單字用法與意思等於單字能力也有大幅提升。 & 本書特色 ●收錄的單字最實用 書上收錄的1,000單字皆出自全民英檢初級1000字，本書讓你從國小用到國中。 & ●課文、單字、翻譯分開放置，避免直覺性閱讀中文 坊間許多英文書籍常將單字、課文和翻譯一起編排，然而此編排方式卻容易讓讀者直覺性跳過英文、先閱讀中文，可是這卻不利於英文學習，本書刻意將單字、課文和翻譯全部分開，讓讀者習慣在沒有中文輔助下只看英文。 & ●44篇簡易書信，主題生活化 44篇短篇書信，內容皆是國中小學生的日常生活，若能看懂且融會貫通，不但書寫能力大大提升，對口說與聽力勢必也有很大的幫助。 & ●MP3發音最標準、收錄最完整 附MP3，以標準美語錄製，課文和解說皆收錄在內，幫你聽說雙管齊下，同步鍛鍊聽力和發音。 & ●增訂版超值加贈：《國中小學1200關鍵英文單字》 收錄了教育部公佈的國中小學必備1,200多個單字，以A-Z字母順序排列，好查好找。所有單字皆有音標和定義
作文一點靈：小學作文得分三大招
本書作者從小打好作文的基礎，是培養未來實力的第一步！三大招式，讓小學生作文輕鬆得分！ 以多年教學經驗，分享國小作文寫作得分三大秘訣： ★作文的魔術師──聯想力：透過豐富聯想力的強化訓練，寫作能舉一反三。 ★作文的彩妝師──摹寫：加強對事物的主觀感覺描繪，使讀者產生強烈共鳴。 ★作文的藝術師──修辭：修辭就像菜餚裡的調味料一樣重要，全面在作文的內容上凸顯優勢，產生極大的加分效果。 三效合一，在短時間內全面提升作文能力！ ●序 繼《童詩一點靈》深獲讀者喜愛後，筆者再推出《作文一點靈》，期望對小讀者們的語文能力提升有所助益。 這是發表於〈大紀元時報〉「教育園地」版的作文教學法，也是筆者訓練學校「深耕作文班」的實用教材，特別針對「聯想力」、「摹寫」與「修辭」三部份強化訓練，希望透過「聯想力」拓展視野；透過「摹寫」具象描繪；透過「修辭」強化內涵。如此循序漸進，三面進擊，必能讓作文更有可看性。 本書以三大招式讓作文強迫得分。第一招是作文的魔術師─「聯想力」，透過豐富聯想力的強化訓練，進行橫向與縱向的聯結，讓學生能舉一反三，有自己的創見而非完全抄襲；第二招是作文的彩妝師─「摹寫」，獨立於修辭學之外，加強學生對事物的主觀感覺，透過個人的身體感官（視、聽、嗅、味、觸）加以細膩觀察，具體描寫，使讀者產生強烈共鳴；第三招是作文的藝術師─「修辭」，它就像菜餚裡的調味料一樣，為美食佳餚提鮮，全面在作文的內容上凸顯優勢，分出高下，產生極大的加分效果。 開頭的「熱身區」加上「作文小幫手─標點符號」教學，參考教育部《重訂標點符號手冊》修訂版，是因為現在許多小學生的作文標點符號運用不夠理想，常常文意不通順或詞不達意，《國語日報》在〈好文章檢驗指標〉一文中的第一項說道：「文章有了標點符號，除了區分文意，也有表情達意的效果。」作文比賽的評分標準也都會把標點符號列入選項之一，可見標點符號雖是基礎功，卻絲毫馬虎不得。 作文是一個國家的軟實力，在中文逐漸抬頭及聯考加考作文的趨勢下，從小學好作文將是現在教育界不可避免的焦點課題。
國語文啟蒙全集：彩繪成語故事（1）
彩繪你的語文世界，豐富你的內在性靈閱讀，讀出語文好實力！文章為經國之大業，不朽之盛事，語文更是人們賴以表達、溝通及學習的重要工具。「國語文啟蒙全集」《彩繪成語故事（1）、（2）》精選200則以上的成語，搭配完整故事、成語釋義及彩色圖繪，閱讀時除了認識成語典故之外，更讓文學來彩繪、灌溉豐富我們的內在生活，培養深厚的語文能力基礎！關於「國語文啟蒙全集」：「國語文啟蒙全集」匯聚兩岸三地知名兒童文學學者共同編纂（任溶溶、金波、方素珍等）。陣容堅強，內容扎實，是一部由成語、民間故事、神話、寓言、童話到歷史的國語文啟蒙套書，多樣且完整的文本內容，讓孩子的語文能力透過閱讀逐步養成、奠定基礎！●本書特色．單書收錄一百則以上的成語故事、典故及釋義。．每則成語皆附有精緻的全彩繪圖，幫助融入情境並豐富閱讀感受。．內容詳盡、實用性高，具工具書之使用價值。．適合晨讀，一天一則故事培養固定閱讀習慣，在潛移默化間提升語文能力。．蘊含哲理，除了提供養分，更讓孩子培養獨立思考的力。●延伸書單「國語文啟蒙全集」《彩繪成語故事（2）》、中小學生領先讀歷史
國語文啟蒙全集：彩繪成語故事（2）
彩繪你的語文世界，豐富你的內在性靈閱讀，讀出語文好實力！文章為經國之大業，不朽之盛事，語文更是人們賴以表達、溝通及學習的重要工具「國語文啟蒙全集」《彩繪成語故事（1）、（2）》精選200則以上的成語，搭配完整故事、成語釋義及彩色圖繪，閱讀時除了認識成語典故之外，更讓文學來彩繪、灌溉豐富我們的內在生活，培養深厚的語文能力基礎！關於「國語文啟蒙全集」：「國語文啟蒙全集」匯聚兩岸三地知名兒童文學學者共同編纂（任溶溶、金波、方素珍等）。陣容堅強，內容扎實，是一部由成語、民間故事、神話、寓言、童話到歷史的國語文啟蒙套書，多樣且完整的文本內容，讓孩子的語文能力透過閱讀逐步養成、奠定基礎！●本書特色．單書收錄一百則以上的成語故事、典故及釋義。．每則成語皆附有精緻的全彩繪圖，幫助融入情境並豐富閱讀感受。．內容詳盡、實用性高，具工具書之使用價值。．適合晨讀，一天一則故事培養固定閱讀習慣，在潛移默化間提升語文能力。．蘊含哲理，除了提供養分，更讓孩子培養獨立思考的力。●延伸書單「國語文啟蒙全集」《彩繪成語故事（1）》、中小學生領先讀歷史
小學生童話字典 三 (二版)
★錯別字救星★本書特色：★前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家羅秋昭推薦★兼具文學趣味、語文學習，以及字典功能的實用工具書。★透過有趣的童話，建立語文情境，在情境中快速且有系統的增進字彙量，並建立字詞選用的正確觀念。★書中的生字除了注音，還加上漢語拼音，與國際語文接軌。★書末收錄「常見錯別字表」，讓你將形、音、義相似的錯別字一網打盡。你常為了同音錯別字煩惱嗎？什麼時候該用「藍」、什麼時候該用「籃」？什麼時候該用「棵」、什麼時候又該用「顆」呢？別擔心，錯別字救星來了！本書收錄了許多ㄌㄍㄎ的有趣故事，讓你一邊看故事，一邊認識形音義相似的字詞，即使是文字大風吹都不怕！「小學生童話字典」系列，有許多有趣的歷史、生活或顛覆傳統的童話故事，每一篇童話故事裡，都集合了發音相近的生字，以及詳盡的字義說明，讓你輕鬆認識每個字的意義和字詞的用法，以後就再也不會寫錯別字了！●推薦序為增強兒童識字能力而努力文／前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家羅秋昭小虎的作文簿上寫著：「星期日媽媽帶我去吃喜酒，我看到新朗(郎)很率(帥)，新娘很漂亮。」宜華在家裡冰箱上留了一張紙條，上面寫著：「爸爸剛才來電話說他被要(邀)請去吃飯。」文安寫給小范的信上說：「那天我不因(應)該對你那麼凶，我向你說對不起。」以上是真實的例子。現在小學生很容易寫錯別字，讓老師和家長們憂心不已。仔細觀察小學生易寫錯別字的原因，大致有兩種；一是「音近字的錯用」，例如：「奮發圖強」寫成了「憤發圖強」、「急躁」寫成了「急燥」。另外一種原因是「形似字的誤用」，例如：「貪心」、「貧窮」，「貧」和「貪」字的錯用。學生為什麼會把「奮」與「憤」錯用呢？因為字音相同。學生為什麼會把「急躁」寫成「急燥」呢？因為它們之間不但字音相同，字形也相似，成了學生寫錯字的最大原因。《小學生童話字典》依據注音符號ㄅ、ㄆ、ㄇ、ㄈ聲母及韻母的順序，將發音相近的生字、生詞，靈活運用在童話故事中；每一則故事以一個字音為主，讓孩子能一次學習許多字音相似的生字，並以此分辨字音與字形的關係。這套書有三大特色：一、「以文帶字」的方式來識字目前語文教學大多是「以字帶文」的作法：先教孩子生字的字義，才開始進行閱讀。這樣容易讓識字成了獨立過程，使識字和閱讀切割。然而中文的構詞很複雜，認識了「字義」未必就能了解「詞義」，例如：認識了「深」，未必能掌握「深刻」、「深入」的意思、認識了「水」，不一定就能看懂「水產」、「水鄉」的意思。所以把識字和閱讀分開學習，反而可能造成了學習上的困難。《小學生童話字典》採取的是「以文帶字」的作法，先讓孩子閱讀有趣的童話故事，再從故事中自然認識字義。例如：北風呼呼吹的早晨，小蝸牛一大早就離開溫暖的被窩，喝了一杯牛奶，把重重的殼揹在被上，開始他的每日長跑訓練。〈蝸牛的獎盃〉將所有拼音為「ㄅㄟ」的生字集合寫成一篇故事，不但能多認識音近的生字，更可從故事中了解各種不同的生詞用法。二、編寫生動故事以增進閱讀趣味《小學生童話字典》六冊共編寫了226篇故事，其中許多是改寫民間故事，增加趣味的對話，或者是給故事一個意想不到的結局。例如：第二天，狐狸真的來了，鶴先生端出新鮮葡萄汁，裝在又細又長的瓶子裡，看來只有鶴的長嘴才喝得到。「這是果園裡的新鮮葡萄做的喔！」鶴先生笑著說。「那真是太感謝了！」狐狸冷笑了一聲，從口袋裡掏出吸管，一口氣喝個過癮。〈狐狸與鶴〉類似這樣富有創意的故事，可以引起孩子閱讀的興趣，自然增加孩子的閱讀量。三、有效培養良好的自主學習能力《小學生童話字典》中每一篇故事後面都附有字義的解說，讓孩子可以讀完故事後，再去看故事後面的字義。也可以一邊閱讀，一邊翻閱後面的解說，認識不懂的語詞，即使沒有師長指導也能自我學習，能夠培養孩子自主學習的能力。《小學生童話字典》不只是讓孩子多閱讀故事，還能有系統地增進識字量，更可以建立字詞選用的正確觀念。這套書沒有字典的嚴肅，卻有字典的功效；沒有工具書的生硬，反而有使用上的趣味，是值得一讀再讀的好書。●延伸閱讀錯別字殺手http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=137識字兒歌http://www.tienwei.co
Hello！ ABC字典（新版）（附MP3CD）
《Hello! ABC字典》是專為學齡前到國小中年級編訂的字典，所有單字皆從教育部頒訂的國小英語科綱要單字範圍內挑選，一共收錄了462個單字，以A-Z字母順序排列，好查好找。本書單字頁的編排是仿照單字字卡的方式，英文單字大且清晰，插圖鮮艷且活潑，讓小朋友在學習單字的同時，還可以用插圖來作視覺輔助，更能幫助記憶。所有單字皆有音標、詞性、定義、例句和翻譯，例句皆為日常生活中常用句子。本書附贈一片MP3，裡面收錄所有單字的定義，包含標準美式發音的單字與例句、中文單字定義與例句翻譯。目標讀者群 ：年齡層：學齡前到國小中年級性別：不限 想擴充英文字彙的學生：462個單字皆出自教育部頒訂的國小英語科綱要單字範圍內。 想提升英文測驗成績者：這462個單字為英語科測驗必考的單字，把這些單字記牢，才能掌握試題得高分。 想為國小和國中奠下良好英文基礎者：學好語言其實就從熟記簡單的單字開始，把本字典的單字記下可幫你奠定良好的英文基礎。 想提升聽力與口說的學生：所有單字皆附清楚的單字與例句朗讀，多聽單字才能聽懂，進而唸出此單字。本書特色：●中文皆附注音，方便中低年級使用每個單字以音標、詞性、中文定義、例句和中文翻譯的方式呈現，中英文字體大又清楚，所有中文均附注音，最適合學齡前到國小中年級學生使用。●收錄的單字最實用書上收錄的462個單字皆出自教育部頒訂的國小英語科綱要單字範圍，本書幫助你打好英文的基礎。●以A-Z字母順序排列，好查好找所有單字按照字母順序A-Z排列，簡單易查，讓你迅速查到想找的單字。●插圖生動活潑又有趣，幫助記憶所有單字皆搭配活潑生動的插圖，能夠吸引兒童目光，提升對單字的記憶力。●MP3每個單字一個音軌，好查好找附MP3，以標準美語錄製，每個單字一個音軌，容易尋找，方便跟讀。且附中文定義與翻譯，聽說雙管齊下，同步鍛鍊聽力和發音。
國中小學英文單字王：人類英語書
《國中小1200英文單字記憶字典》收錄了教育部公佈的國中小必備1,200多個單字，以A-Z字母順序排列，好查好找。所有單字皆有音標、詞性、定義、例句和翻譯，並搭配生動的插圖，幫助學生記憶。本書附贈一片MP3，裡面收錄完整的單字，包含標準美式發音的單字與例句、中文單字定義與例句翻譯。書後附贈《學生活用英語900句》，列出900多個會考必考的會話句子和問答，按照情境分類，供學生運用與記憶。【目標讀者群】：年齡層：國小一年級到國中三年級性別：不限 想擴充英文字彙的學生：1,200多個單字出自教育部公佈的國中小必備英文單字，為國中生畢業時，至少要學會的1,200個單字。 想提升英文測驗成績者：這1,200多個單字為英語科測驗必考的單字，不但是學校英文考試必考，也是會考的必考單字。 視覺學習者：生動活潑的插圖能夠加強對單字的印象。 想提升聽力與口說的學生：所有單字皆附清楚的單字與例句朗讀，多聽才能聽懂，進而唸出此單字。【本書特色】：●收錄的單字最實用書上收錄的1,200單字出自教育部公佈的國中小必備英文單字，本書讓你從國小用到國中，涵蓋九個年級所必須認識的所有單字。●單字編排簡單易懂，插圖提升學生學習興趣每個單字以音標、詞性、中文定義、例句和中文翻譯的方式呈現，簡單清楚，並搭配生動繽紛的插圖，提升學生的學習興趣。●以A-Z字母順序排列，好查好找所有單字按照字母順序A-Z排列，簡單易查，讓你迅速查到想找的單字。●MP3發音最標準、收錄最完整附MP3，以標準美語錄製，每個單字與例句皆收錄在內，且附中文定義與翻譯，聽說雙管齊下，同步鍛鍊聽力和發音。
其實作文並不難
本書特色 作文是國文綜合能力的檢驗，準確把握作文的命題趨勢有助於更好地提升作文水準。透過對近幾年作文題的分析，主要有以下幾個方面變化。 1.開放性命題增多 所謂「開放性命題」主要指的是「半命題」和「自命題」的形式，開放型命題的增多符合新課標的要求。 2.降低審題難度 作文命題一般寫出提示語，來幫助學生打開思路。 3.題材貼近學生生活 作文命題既要有一定限制，又要有啟發性，使學生有事可敘，有人可記，有景可寫，有情可抒，有感可發。所以現下的作文命題越來越貼近學生的日常生活。 4.淡化文體 淡化文體，就是作文題不硬性規定體裁，具體指︰第一，動筆前，有充分選擇的自由；第二，寫作中，有綜合運用多種表現模式的自由；第三，評判時，不對文體苛求。淡化文體的好處在於它給學生提供了一個更大的平台，給他們一個更為廣闊的思維空間。 5.加強想像類作文的比重 想像類作文命題是近幾年新出現的類型。這類題型有什麼好處呢？其規定的內容與原材料或生活有較大距離，提供了展示想像能力和創新意識的開闊空間。
小學生童話字典 二 (二版)
★ 前臺北教育大學語文教育學系副教授、語文教育專家 羅秋昭 推薦 ★ 兼具文學趣味、語文學習，以及字典功能的實用工具書。 ★ 透過有趣的童話，建立語文情境，在情境中快速且有系統的增進字彙量，並建立字詞選用的正確觀念。 ★ 書中的生字除了注音，還加上漢語拼音，與國際語文接軌。 ★ 書末收錄「常見錯別字表」，讓你將形、音、義相似的錯別字一網打盡。 你常為了同音錯別字煩惱嗎？ 什麼時候該用「眈」、什麼時候該用「耽」？ 什麼時候該用「他」、什麼時候又該用「它」呢？ 別擔心，錯別字救星來了！ 本書收錄了許多ㄉㄊㄋ的有趣故事， 讓你一邊看故事，一邊認識形音義相似的字詞， 即使是文字大風吹都不怕！ 「小學生童話字典」系列，有許多有趣的歷史、生活或顛覆傳統的童話故事，每一篇童話故事裡，都集合了發音相近的生字，以及詳盡的字義說明，讓你輕鬆認識每個字的意義和字詞的用法，以後就再也不會寫錯別字了！
小學生詞性造句詞典
一、收錄約一千七百個詞條，且一一標示其詞性，為市面上詞典所沒有。 二、依據教育部頒布標準注音標音，方便家長、老師、學生使用。 三、內文採取三段法的設計，依次為：詞性、造句、說明，體例簡潔、清晰。 四、「造句」單元以與小學生年齡相仿的小明、小敏為主角，配合情景，選用最合適的詞語，足以引發小學生的學習興趣，輕鬆學會辨析詞性、寫好作文。 五、力求一義一句，用字淺顯明白、朗朗上口，提高適讀性，讓小學生把查詞典、讀詞典、背詞典中的例句看成是一件樂事。 專門為十歲左右的小學生量身訂作的詞典 了解詞性、訓練造詞和造句能力，是寫好作文的基礎！ 收錄約一千七百個小學生常用的詞語，一一標示注音、詞性、造句、說明，每則詞語所附的詞性，有助於小學生（尤其是三~四年級）了解詞性後，進一步知道如何運用，同時也可供小學教師教學時參考。 另附有「詞條總筆畫索引、詞性總筆畫索引」兩種查索方式，不會注音或部首也能查索。
