看成語學歷史
一本讓孩子從成語認識歷史的故事特集100個從歷史故事學習成語的證據100％提升孩子正確運用成語的能力，拒絕用錯成語的必備工具書！前國立台灣師範大學國文系教授 李鍌 特別推薦*適讀年齡:6~12歲孩子在成語的運用中，往往因為沒有對成語有正確的認識，而產生用錯成語，讓人啼笑皆非！在這本書中，共收錄了100個中國幾千年來歷史發展下所形成的成語，書中詳列出成語典源、近義、釋義、故事、例句，將每個成語背後的故事，一一寫出。一篇篇精采的成語故事，就是一則則令人稱奇的歷史故事，融合古人的智慧在其中，熟讀它，不僅對成語有正確的理解，更能潛移默化加深對中國千年歷史的認識，將語文的學習提味到歷史的趣味上！想知道：戰國時期的齊國，如何變得強盛？廉頗為什麼要負荊請罪？楚國用了什麼方法打敗秦國?商湯如何建立商朝？諸葛亮對赤壁之戰有什麼重要的影響？……趕快打開這本故事書，一起來看看吧！相信，孩子會因為熟知這樣的歷史，而愛上成語！
原來如此說成語（第七冊）
一. 著重在成語的運用，讓孩子不僅止於成語的認知，還能正確的使用成語。二. 藉由成語故事，並提供相關的國學常識或有趣的故事，提昇孩子對語文的興趣，學成語不再是枯燥的背誦。三. 文章中若有運用到的成語或精練的四字詞語，會以不同顏色標示出來，讓孩子對這些詞語有印象，將來在讀任何文章時，便會有熟悉感，減少閱讀的阻礙。四. 藉由成語故事學習一個成語（點），再由這個成語去擴充相關成語（線），再藉由文章去學習運用（面），讓成語的學習面加廣加深。五. 提供佳句名言，增加孩子的語料，並認識精練的文句是何等的優美，並可作為座右銘，提昇孩子的心靈。特色 一、現在一般成語的教學，都著重在成語遊戲，但成語遊戲一定要有一定的成語資料庫，才能夠從事，而且成語遊戲只提供我們認識了這個成語，知道有這個成語的存在，但卻不能夠運用。本書期待能夠建立孩子的成語資料庫，更期待孩子能夠運用成語，使成語成為活用的語詞，而不是僅止於知道而已。二、引導孩子去查成語辭典，讓孩子知道工具書是自我學習的好幫手。三、老師家長在指導孩子使用這本書時，可以將成語故事和國學常識的部分當故事講給孩子聽，再讓他自行閱讀，並要求孩子去讀出例句，並記得幫孩子準備一本成語辭典，在做成語擴充時，能夠去翻查辭典，了解成語的意義，最後才讓孩子將成語填入文章中，不必要求他背誦，成語是會一再出現的，只要您多留心孩子看的書，看的電視節目，甚至路上的廣告板，若是有他學過的成語，你可以再加以強調一下，孩子自然就能記住，也更能運用。
學成語出口成章(二年級)
本書挑選國小二年級適用的成語一百三十六個，除基本的成語解釋、例句及相似詞、相反詞的學習外，並設計活潑、有趣的遊戲式題型，讓小朋友能正確、靈活的運用成語；書後附八則成語故事，讓小朋友了解成語的典故及含義，豐富閱讀經驗，提升語文能力。
經典版中國成語故事（連環圖）（盒裝十冊）
●一套學生必備的經典成語故事集(十冊)●集故事、釋義、出處、近義、反義、辨析及例句於一體，輕鬆易學。
原來如此說成語（第六冊）
一、著重在成語的運用，讓孩子不僅止於成語的認知，還能正確的使用成語。二、藉由成語故事，並提供相關的國學常識或有趣的故事，提昇孩子對語文的興趣，學成語不再是枯燥的背誦。三、文章中若有運用到的成語或精練的四字詞語，會以不同顏色標示出來，讓孩子對這些詞語有印象，將來在讀任何文章時，便會有熟悉感，減少閱讀的阻礙。四、藉由成語故事學習一個成語（點），再由這個成語去擴充相關成語（線），再藉由文章去學習運用（面），讓成語的學習面加廣加深。五、提供佳句名言，增加孩子的語料，並認識精練的文句是何等的優美，並可作為座右銘，提昇孩子的心靈。特色 : 一、現在一般成語的教學，都著重在成語遊戲，但成語遊戲一定要有一定的成語資料庫，才能夠從事，而且成語遊戲只提供我們認識了這個成語，知道有這個成語的存在，但卻不能夠運用。本書期待能夠建立孩子的成語資料庫，更期待孩子能夠運用成語，使成語成為活用的語詞，而不是僅止於知道而已。二、引導孩子去查成語辭典，讓孩子知道工具書是自我學習的好幫手。一、老師家長在指導孩子使用這本書時，可以將成語故事和國學常識的部分當故事講給孩子聽，再讓他自行閱讀，並要求孩子去讀出例句，並記得幫孩子準備一本成語辭典，在做成語擴充時，能夠去翻查辭典，了解成語的意義，最後才讓孩子將成語填入文章中，不必要求他背誦，成語是會一再出現的，只要您多留心孩子看的書，看的電視節目，甚至路上的廣告板，若是有他學過的成語，你可以再加以強調一下，孩子自然就能記住，也更能運用。
原來如此說成語（第五冊）
一、著重在成語的運用，讓孩子不僅止於成語的認知，還能正確的使用成語。二、藉由成語故事，並提供相關的國學常識或有趣的故事，提昇孩子對語文的興趣，學成語不再是枯燥的背誦。三、文章中若有運用到的成語或精練的四字詞語，會以不同顏色標示出來，讓孩子對這些詞語有印象，將來在讀任何文章時，便會有熟悉感，減少閱讀的阻礙。四、藉由成語故事學習一個成語（點），再由這個成語去擴充相關成語（線），再藉由文章去學習運用（面），讓成語的學習面加廣加深。五、提供佳句名言，增加孩子的語料，並認識精練的文句是何等的優美，並可作為座右銘，提昇孩子的心靈。特色 : 一、現在一般成語的教學，都著重在成語遊戲，但成語遊戲一定要有一定的成語資料庫，才能夠從事，而且成語遊戲只提供我們認識了這個成語，知道有這個成語的存在，但卻不能夠運用。本書期待能夠建立孩子的成語資料庫，更期待孩子能夠運用成語，使成語成為活用的語詞，而不是僅止於知道而已。二、引導孩子去查成語辭典，讓孩子知道工具書是自我學習的好幫手。一、老師家長在指導孩子使用這本書時，可以將成語故事和國學常識的部分當故事講給孩子聽，再讓他自行閱讀，並要求孩子去讀出例句，並記得幫孩子準備一本成語辭典，在做成語擴充時，能夠去翻查辭典，了解成語的意義，最後才讓孩子將成語填入文章中，不必要求他背誦，成語是會一再出現的，只要您多留心孩子看的書，看的電視節目，甚至路上的廣告板，若是有他學過的成語，你可以再加以強調一下，孩子自然就能記住，也更能運用。
類疊攪拌機
書包版 ~ 隨身攜帶本，讓孩子在等接送、坐公車…，隨時來學修辭、說故事！運用類疊修辭，增強說話能力，打好寫作基礎！ ★本書可幫助孩子熟悉並歸納不同形式的類疊法，在說話或寫作時能信手拈來恰當使用，不但可以增強說話語氣，更能在寫作時賦予文章豐富的趣味及美感。 ★目前最常見到的國語文基本修辭是類疊法，可再細分為疊字、類字、疊句和類句四種類型。 ★本書透過15個經典童話，在每篇童話的4大段落各採用類疊法的1種類型，讓孩子熟悉不同型態的類疊修辭。延伸學習 ★遊戲單－故事創作拼盤 利用玩拼圖來讓孩子進行創作。在拼圖上發揮創意寫上句型（可加入更多類疊句型），變成故事串聯的橋樑，再將全部拼圖拼串起來，成為獨一無二的故事拼盤。搶先報 ★全系列共有四本，透過故事翻閱就能學會語意、語用及語法，「寓教於樂」的方式最能打動孩子心！陸續出版，敬請期待。
成語攪拌機
書包版 ~ 隨身攜帶本，讓孩子在等接送、坐公車…，隨時來學修辭、說故事！運用類疊修辭，增強說話能力，打好寫作基礎！★老師〝停〞止刻板的成語教學模式，成語可以輕鬆教！ 60個一定要學會的常用成語巧妙融入情境遊戲書中，老師再也不必煩惱成語要怎麼?！ 人手一本的設計，方便課堂上教學，讓孩子的成語學習過程變得輕鬆有趣！★孩子〝看〞常用成語，還能快樂說故事、秀創意！ 隨意翻頁、拼湊情境的設計能使孩子主動學習書中常用成語與句型， 並讓孩子發揮創意，想出與眾不同的情境邏輯，創造屬於自己的童話。★家長〝聽〞孩子說成語及編故事，共享親子〝悅〞讀樂趣！ 利用基本成語句型搭配插圖， 讓孩子在〝悅〞讀與說故事的過程中學會精準使用成語。延伸學習★成語遊戲單 提供許多趣味、互動式遊戲，如成語接龍、比手畫腳…等， 還可以做成很棒的語文教室佈置素材，使得整體學習過程變得更好玩、更多元！★成語解釋單 將本書的成語以淺顯易懂的解釋來說明它們的意義，讓孩子可以學到正確的成語用法！
成語超好玩(軟精)
我國的成語包羅萬象，是中國歷史文化的結晶，若能了解其典源及意義，並善加靈活運用，必能提升讀者的國語文能力，在作文中生色不少。 《當我們同在一起……》系列的家族成員：肉包熊、饅頭狗、春捲猴、蔥花貓、皮蛋，造型超可愛喲！本書透過這些生動、活潑的家族成員表現，讓孩子們在充滿興致且毫無壓力下，輕輕鬆鬆的學習成語。 本書收集了一百則日常生活必讀的成語，超過三百個以上的例句。讓讀者可於最短的時間內，吸收到最實用的成語，保證對「說話」及「寫作」能力有很大的幫助。 每一句成語，由淺入深，從基礎的解釋、註釋、造句、插圖圖解開始，使讀者對成語有正確的認識。為避免引用不當，從升級解釋中，提供再多一點深入的豐富內容，有錯誤和正確用法的例句，相似詞、相反詞……等資料，易學易懂。本書特色．適合中小學生使用。．精選100則必讀成語，300個實用例句。．每句成語皆附有出處，方便更深入的資料查尋。．活潑的版面設計，方便閱讀。．超可愛、超有趣的＜當我們同在一起……＞插圖，加強讀者對成語的記憶。．由淺入深，從基礎的解釋、注釋至升級的深入解釋，能讓讀者輕鬆學習。．提供錯誤與正確用法的例句，讓讀者不錯用成語。．補充相似、相反詞，提升成語知識。．＜成語小故事＞，讓讀者知道成語的典源，增加趣味、加強印象。．＜心得報告＞，從成語小故事中啟發生活上的道理。
成語攪拌機
大家一起停、看、聽 五萬多個故事隨我玩讓孩子可以精準使用成語！★老師〝停〞止刻板的成語教學模式，成語可以輕鬆教！60個一定要學會的常用成語巧妙融入情境遊戲書中，老師再也不必煩惱成語要怎麼?，彩繪大開本設計，方便課堂上教學，讓孩子的成語學習過程變得輕鬆有趣！★孩子〝看〞常用成語，還能快樂說故事、秀創意！隨意翻頁、拼湊情境的設計能使孩子主動學習書中常用成語與句型，並讓孩子發揮創意，想出與眾不同的情境邏輯，創造屬於自己的童話。★家長〝聽〞孩子說成語及編故事，共享親子〝悅〞讀樂趣！利用基本成語句型搭配插圖，讓孩子在〝悅〞讀與說故事的過程中學會精準使用成語。延伸學習★「變」利貼利用它寫下更恰當或更搞怪的新成語，貼在原來成語位置，讓故事產生更多情節變化！★成語遊戲單提供許多趣味、互動式遊戲，如成語接龍、比手畫腳…等，還可以做成很棒的語文教室佈置素材，使得整體學習過程變得更好玩、更多元！搶先報全系列共有四本，透過故事翻閱就能學會語意、語用及語法，「寓教於樂」的方式最能打動孩子心！陸續出版，敬請期待。原來成語可以這樣玩，原來語文可以這樣學！
原來如此說成語（第二冊）
一.著重在成語的運用，讓孩子不僅止於成語的認知，還能正確的使用成語。二.藉由成語故事，並提供相關的國學常識或有趣的故事，提昇孩子對語文的興趣，學成語不再是枯燥的背誦。三.文章中若有運用到的成語或精練的四字詞語，會以不同顏色標示出來，讓孩子對這些詞語有印象，將來在讀任何文章時，便會有熟悉感，減少閱讀的阻礙。四.藉由成語故事學習一個成語（點），再由這個成語去擴充相關成語（線），再藉由文章去學習運用（面），讓成語的學習面加廣加深。五.提供佳句名言，增加孩子的語料，並認識精練的文句是何等的優美，並可作為座右銘，提昇孩子的心靈。本書特色一、現在一般成語的教學，都著重在成語遊戲，但成語遊戲一定要有一定的成語資料庫，才能夠從事，而且成語遊戲只提供我們認識了這個成語，知道有這個成語的存在，但卻不能夠運用。本書期待能夠建立孩子的成語資料庫，更期待孩子能夠運用成語，使成語成為活用的語詞，而不是僅止於知道而已。二、引導孩子去查成語辭典，讓孩子知道工具書是自我學習的好幫手。一、老師家長在指導孩子使用這本書時，可以將成語故事和國學常識的部分當故事講給孩子聽，再讓他自行閱讀，並要求孩子去讀出例句，並記得幫孩子準備一本成語辭典，在做成語擴充時，能夠去翻查辭典，了解成語的意義，最後才讓孩子將成語填入文章中，不必要求他背誦，成語是會一再出現的，只要您多留心孩子看的書，看的電視節目，甚至路上的廣告板，若是有他學過的成語，你可以再加以強調一下，孩子自然就能記住，也更能運用。適用指標◎國小3-6年級。◎訓練詞句、語文組織、閱讀、寫作能力。◎課內、課外輔助教材。
原來如此說成語（第三冊）
一. 著重在成語的運用，讓孩子不僅止於成語的認知，還能正確的使用成語。二. 藉由成語故事，並提供相關的國學常識或有趣的故事，提昇孩子對語文的興趣，學成語不再是枯燥的背誦。三. 文章中若有運用到的成語或精練的四字詞語，會以不同顏色標示出來，讓孩子對這些詞語有印象，將來在讀任何文章時，便會有熟悉感，減少閱讀的阻礙。四. 藉由成語故事學習一個成語（點），再由這個成語去擴充相關成語（線），再藉由文章去學習運用（面），讓成語的學習面加廣加深。五. 提供佳句名言，增加孩子的語料，並認識精練的文句是何等的優美，並可作為座右銘，提昇孩子的心靈。特 色 ： 一、現在一般成語的教學，都著重在成語遊戲，但成語遊戲一定要有一定的成語資料庫，才能夠從事，而且成語遊戲只提供我們認識了這個成語，知道有這個成語的存在，但卻不能夠運用。本書期待能夠建立孩子的成語資料庫，更期待孩子能夠運用成語，使成語成為活用的語詞，而不是僅止於知道而已。二、引導孩子去查成語辭典，讓孩子知道工具書是自我學習的好幫手。一、老師家長在指導孩子使用這本書時，可以將成語故事和國學常識的部分當故事講給孩子聽，再讓他自行閱讀，並要求孩子去讀出例句，並記得幫孩子準備一本成語辭典，在做成語擴充時，能夠去翻查辭典，了解成語的意義，最後才讓孩子將成語填入文章中，不必要求他背誦，成語是會一再出現的，只要您多留心孩子看的書，看的電視節目，甚至路上的廣告板，若是有他學過的成語，你可以再加以強調一下，孩子自然就能記住，也更能運用。銘，提昇孩子的心靈。適用指標：◎ 國小3-6年級。◎ 訓練詞句、語文組織、閱讀、寫作能力。◎ 課內、課外輔助教材。
小學生必讀的活用成語
活用成語一點也不難，以圖搭配文字的活潑學習方式，讓學習可以更實用更有趣，增強自己的成語用法吧！ 本書特色 ◎插圖配置，讓書籍變的生動趣味。◎注音標示，學習成語更容易。◎圖文搭配，成語理解能力好。 ◎成語由來的故事，記憶成語變簡單
古今流行俗.諺語精選
你曾感到團體活動的遊戲枯燥乏味嗎？曾為宴客之後的餘興節目傷腦筋嗎？想不想大展奇招，而使賓主盡歡呢？本書為您精心編輯，內容有各種類型遊戲，趣味十足，可以在任何場合打破僵局，帶起歡樂氣氛。
成語故事
成語的來源十分廣泛，有的來自於真實的歷史，如「一去不返」等；有的源自於古人的奇聞逸事，如「一字之師」等；有的則是從古籍的文字中凝煉而來的，如「門可羅雀」等。所以，我們可以說，成語是從側面反映了中華民族悠久的歷史文化，其中包涵了各方面的知識。瞭解成語的來源和故事，對於正確地理解和運用成語是非常有好處的，而且，通過閱讀成語故事，還可以擴大我們的知識面，使我們對中華民族博大、燦爛的文化有更深入的認識。本書特地將一些常用的成語的典故用原文和故事的形式介紹給大家，讓讀者能通過這些故事真正地掌握成語的意義和用法，並因此對優秀的中國古文化增加一些瞭解，這對於現在人而言是十分有意義的。
諺語故事好好看
本書蒐集了一些適合中、小學生使用的諺語，做深入淺出的介紹。開頭的「小小劇場」，是一道開胃小菜，幽默有趣，用來提高閱讀興趣。「小檔案」部分，說明該諺語的出處、解釋及用法。「故事舞臺」幫讀者認識諺語的由來和典故，是一則則令人回味無窮的歷史故事。另外，還有精心設計的「活用指南針」，包含有短句、短文範例。短文範例中的文章，有記敘文、抒情文、論說文，還有童詩、相聲……文體豐富多采。最後有別出心裁的「親子大出擊」設計，提供各種諺語遊戲，做為親子間互動使用。附錄的「諺語過五關」，每一關都和某類諺語有關（像動物、植物、方向……），目的是復習前面所學以及主動出擊，希望藉由寓學習於遊戲的活動中，使小讀者能觸類旁通，舉一反三。
善用成語.出口成章 中年級1
本書色特 ◎全套分低、中、高年級，每階段4冊，共12冊，適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊18篇故事，並將成語自然融入故事內容，讓學生了解作文時如何運用成語，即時驗收學習成效。 ◎每篇故事後附成語填空，引導學生將所學成語融會貫通運用在句子中。 ◎透過文章的閱讀，讓孩子學習成語後可以琅琅上口，寫起文章便能輕輕鬆鬆。
善用成語.出口成章 中年級2
本書特色 ◎全套分低、中、高年級，每階段4冊，共12冊，適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊18篇故事，並將成語自然融入故事內容，讓學生了解作文時如何運用成語，即時驗收學習成效。 ◎每篇故事後附成語填空，引導學生將所學成語融會貫通運用在句子中。 ◎透過文章的閱讀，讓孩子學習成語後可以琅琅上口，寫起文章便能輕輕鬆鬆。
善用成語.出口成章 中年級4
本書特色 ◎全套分低、中、高年級，每階段4冊，共12冊，適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊18篇故事，並將成語自然融入故事內容，讓學生了解作文時如何運用成語，即時驗收學習成效。 ◎每篇故事後附成語填空，引導學生將所學成語融會貫通運用在句子中。 ◎透過文章的閱讀，讓孩子學習成語後可以琅琅上口，寫起文章便能輕輕鬆鬆。
善用成語.出口成章 高年級3
本書特色 ◎全套分低、中、高年級，每階段4冊，共12冊，適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊18篇故事，並將成語自然融入故事內容，讓學生了解作文時如何運用成語，即時驗收學習成效。 ◎每篇故事後附成語填空，引導學生將所學成語融會貫通運用在句子中。 ◎透過文章的閱讀，讓孩子學習成語後可以琅琅上口，寫起文章便能輕輕鬆鬆。
善用成語.出口成章 低年級4
本書特色 ◎全套分低、中、高年級，每階段4冊，共12冊，適合國小學生閱讀學習。 ◎每冊18篇故事，並將成語自然融入故事內容，讓學生了解作文時如何運用成語，即時驗收學習成效。 ◎每篇故事後附成語填空，引導學生將所學成語融會貫通運用在句子中。 ◎透過文章的閱讀，讓孩子學習成語後可以琅琅上口，寫起文章便能輕輕鬆鬆。
兒童學成語（全套）
學成語 成語是中國人智慧的結晶，僅用短短幾個字，就能充分表達抽象的情感或複雜的概念。而成語背後的有趣典故，更是令人印象深刻。 活潑生動的成語可以用做鮮明有力的比喻，就像調味料般，在我們談話或作文時，適時、適量的加入它，可以使原本平淡無奇的內容變的更有味道、更具內涵，使他人對我們的國文造詣刮目相看。 在本書中，包含許多有關成語的含義及故事，使小朋友清楚的了解其由來和意義；並且編有例句示範，使學習更有效且生活化；收錄同義詞及反義詞，讓小朋友可以更靈活的應用詞彙，並增進作文時用字遣詞的能力。 而在閱讀完整篇故事後，更以啟發式的問題，提供心靈思考的時間，使小朋友能從每篇成語故事中，獲得想像的空間及人生的體會。
