書法入門描紅字帖(6)-虞世南孔子廟堂碑
提供基礎運筆圖解與書寫筆順，適合初學者認識書法結構和練寫。不同於多數描紅簿使用框線字，本書採用描紅版式，避免孩子以塗鴉方式填寫。特收錄書法家原跡字帖，讓孩子於描紅過程中能直接研習該字體特色。紙張採用嵩厚紙，吸水力強、好寫、不易髒手。頂端附有貼心設計，讓紙張可延虛線單張撕下，讓使用更便利。
書法入門描紅字帖(1)清苑高書大楷
提供基礎運筆圖解與書寫筆順，適合初學者認識書法結構和練寫。不同於多數描紅簿使用框線字，本書採用描紅版式，避免孩子以塗鴉方式填寫。特收錄書法家原跡字帖，讓孩子於描紅過程中能直接研習該字體特色。紙張採用嵩厚紙，吸水力強、好寫、不易髒手。頂端附有貼心設計，讓紙張可延虛線單張撕下，讓使用更便利。
書法入門描紅字帖(2)-歐陽詢九成宮醴泉銘
提供基礎運筆圖解與書寫筆順，適合初學者認識書法結構和練寫。不同於多數描紅簿使用框線字，本書採用描紅版式，避免孩子以塗鴉方式填寫。特收錄書法家原跡字帖，讓孩子於描紅過程中能直接研習該字體特色。紙張採用嵩厚紙，吸水力強、好寫、不易髒手。頂端附有貼心設計，讓紙張可延虛線單張撕下，讓使用更便利。
書法入門描紅字帖(4)：柳公權玄祕塔碑
提供基礎運筆圖解與書寫筆順，適合初學者認識書法結構和練寫。不同於多數描紅簿使用框線字，本書採用描紅版式，避免孩子以塗鴉方式填寫。特收錄書法家原跡字帖，讓孩子於描紅過程中能直接研習該字體特色。紙張採用嵩厚紙，吸水力強、好寫、不易髒手。頂端附有貼心設計，讓紙張可延虛線單張撕下，讓使用更便利。
書法入門描紅字帖(3)：顏真卿多祕塔碑
提供基礎運筆圖解與書寫筆順，適合初學者認識書法結構和練寫。不同於多數描紅簿使用框線字，本書採用描紅版式，避免孩子以塗鴉方式填寫。特收錄書法家原跡字帖，讓孩子於描紅過程中能直接研習該字體特色。紙張採用嵩厚紙，吸水力強、好寫、不易髒手。頂端附有貼心設計，讓紙張可延虛線單張撕下，讓使用更便利。
轉轉右腦觀察力＋故事力套書（我的百變人物畫：激發孩子的觀察力！＋我的歡樂漫畫本：開發孩子的故事力！）
～英國童書權威出版社USBORNE 獻給每一位創意豐沛的小小創作家！～ & 孩子的第一套「五感教育」系列書 ｜開啟故事力與繪畫天賦｜ 英國亞馬遜（Amazon）童書藝術類排行榜第一名！英國讀者★★★★★激推！ & 轉轉右腦小宇宙 探索五感大世界 第3彈，激發孩子的觀察力！& 第4彈，開發孩子的故事力！ & & 教孩子觀察人物特徵、描繪臉部表情 從簡單勾勒到生動描繪，開啟孩子的創作天賦！ & 將天馬行空的隨興想像，綻放在畫格異想國度中 創造趣味滿點的精彩漫畫！ & & ◆三大特色 ‧英國童書權威出版社USBORNE（小翻頁大發現系列出版社），專為6-10歲孩子量身訂做的五感教育系列《我的百變人物畫：激發孩子的觀察力！》＋《我的歡樂漫畫本：開發孩子的故事力！》（2015年已出版《我的趣味寫作本：引導孩子的作文力！》、《我的創意畫畫本：啟發孩子的繪畫力！》，由簡易到進階，開啟孩子的右腦天賦！ ‧《我的歡樂漫畫本》內容活潑、不刻板，讓小讀者看了躍躍欲試，迫不及待寫出好故事，畫出精采漫畫！《我的百變人物畫》畫風平易可愛，沒有距離感，讓小讀者看了融會貫通，輕鬆下筆就能畫出百變人物造型！ ‧市面上，寫作與畫畫教學書種類繁多，卻多為制式教科書或單行本。轉轉右腦系列從簡入繁，循序漸進，有趣、生動的描述與呈現，並且適合親子共讀，增進親子間的感情，孩子自讀也有許多閱讀樂趣。 & ◆【編輯室的話】 創作是一個充滿驚喜的旅程，孩子可以不斷的激發想像力並且表達自我。透過適當指引，孩子就能依序漸進的調適、運用天賦整合和觀察的能力，建構出一套屬於自己的創作步驟，並且延伸出無限變化式。 & 基於這樣的概念，水滴文化引進英國童書權威出版社USBORNE獻給孩子的轉轉右腦系列。2015年出版《我的趣味寫作本》、《我的創意畫畫本》，獲得小讀者與家長的喜愛。透過生動有趣的筆法，轉轉右腦系列提供另一種形式與可能，在如教科書般的作文教學和繪畫教學書之外，給予孩子開放式的思維引導，輕鬆加強孩子的故事力與繪畫觀察力！
我的語文小書包 （20本平裝圖畫書＋4片CD）
《我的語文小書包》 陪孩子一起聽說讀唱，打造絕佳的中文實力！ & 孩子的語文力正值發展，啟發孩子學習語言的興趣，建立穩固的語文基礎，便是為他打造一把通往閱讀世界的鑰匙。《我的語文小書包》精選音韻優美、形式多元的兒歌童謠，在歡唱中，促進孩子對文字與音韻的感受力和敏銳度。而融入連鎖、問答、接龍、重複句型等特色的散文，以及擬聲詞、押韻的韻文故事，讓孩子透過閱讀，增進詞彙與句型的靈活運用，提升與人溝通、口說表達的能力，中文力搶先贏在起跑點上。 & 隨書並搭配4片兒歌音樂CD，在生動有趣、充滿韻律節奏的兒歌和故事中，滿足孩子視覺與聽覺的雙重饗宴。 & 國內知名兒童文學作家共同創作 & 集合林良、鄭明進、曹俊彥、趙國宗、林武憲、王淑芬、李紫蓉、何耘之、林小杯……等 & 國內知名兒童文學作家，精心為孩子創作的優質圖畫書。 & 語文小書包特色 & 歡唱兒歌，孩子學習語言的最佳啟蒙 & 世代相傳、琅琅上口的《黑貓白貓》傳統兒歌；結合傳統遊戲與肢體動作的《公雞拳》，孩子可以和好朋友盡情伸展肢體，獲得遊戲的快樂；而一問一答、滿足猜謎樂趣的《我來說你來猜》；挑戰繞口令的《三隻老駱駝》，孩子邊念邊玩中，學到了詞彙與句型，無形中，也培養對文字和聲韻的敏銳度。 & 另外，以貼近孩子生活經驗為創作題材，像玩溜滑梯、盪秋千、踩影子、做暖身操……等生活兒歌，讓孩子讀了感到親切、有趣；還有激發孩子想像力的童詩，如「夏蟬唱歌，越唱越熱、越唱越熱，吱－－－」，擴展孩子的無限想像空間。 & 多元形式散文，增進孩子靈活運用語文 & 「老鼠偷吃我的糖！／老鼠呢？老鼠被花貓吃掉了。／花貓呢？……」 & 由告「老鼠偷吃糖」的狀開始，進行情節連鎖的故事，孩子彷彿像玩了一場文字接龍遊戲；而「小鳥問媽媽，為什麼我不能玩水像小鴨那樣？……」，一連串孩子「為什麼我不能？」的提問，營造親子之間親暱的對話時光。 & 《老鼠偷吃我的糖》、《為什麼不能？》、《張開大嘴打呵欠》……這些散文故事，融入了問答、連鎖、接龍、重複句型等語文形式，爸媽陪孩子玩這些語文遊戲，將使孩子成為蒐集字彙、句型和靈活運用語文的高手，口說表達與溝通能力，也會跟著變得不一樣！ & 韻文、擬聲故事，提升孩子對音韻的敏銳度 & 「咪咪喵，咪咪喵，一隻母貓，五隻小貓，快快樂樂住在我的家。」重複擬聲、充滿音韻節奏的《咪咪喵》故事；模仿別人說話的語句，就像《我的妹妹是跟屁蟲》，哥哥說什麼，妹妹就跟著說什麼；還有小火車與太陽的角色對話，譜出一趟驚奇的同行旅程；以及《好朋友一起走》無字故事，在看圖說故事中，培養孩子的讀圖力，也激發想像力。 & 這些具押韻、擬聲詞、重複語言模仿與對話性的故事，能勾起孩子聆聽時產生良好的回應，感受語文多元的樂趣。 & 邀您和孩子共享得獎好書 & •行政院新聞局中小學優良課外讀物推薦 •中國時報《開卷》好書榜 •「好書大家讀」入選書單 •信誼幼兒文學獎得獎圖畫書
我的故事小書包 （20本平裝圖畫書＋4片CD）
《我的故事小書包》 帶孩子享受聽故事的樂趣，拓展多元的閱讀經驗。 & 每個孩子都愛聽故事，故事是開啟孩子想像力、拓展生活經驗的窗口。故事裡透過人、事、時、地、物來構成情節，起承轉合的敘事手法常有前因後果和時間順序性，不僅能增進孩子的語文力，更能提升閱讀理解力。《我的故事小書包》以貼近孩子的成長發展為需求，精選了生活經驗、親情友伴、創造想像、自我認同等主題，藉由生活故事、想像故事、民間傳說、寓言、童話等體裁的表現，帶孩子在閱讀中，擴展豐富多元的閱讀經驗，享受故事帶來的歡樂與成長學習。 & 隨書並搭配4片音樂故事CD，在生動有趣的故事劇情中，滿足孩子視覺與聽覺的雙重饗宴。 & 國內知名兒童文學作家共同創作 & 集合呂游銘、徐素霞、奚淞、嚴凱信、崔麗君、周翔、湯姆牛、洪義男、劉明、王金選、李紫蓉、許仙燕……等 & 國內知名兒童文學作家，精心為孩子創作的優質圖畫書。 & 故事小書包特色 & *生活故事，貼近孩子的成長與生活圈 & 第一次的經驗，對孩子來說，總是特別新鮮難忘。阿沛的乳牙快掉了，那種「第一次拔牙」，既擔心又害怕的心情，你的孩子也曾經歷過嗎？國王生病了，醫生開了張計畫表，要他每天多運動，但是一個禮拜過去了，為什麼國王還是病懨懨的呢？小貓妮妮愛漂亮，可是卻不愛洗澡，結果引來了一群跳蚤寄住在身上，這下該怎麼辦？ & 這些故事，從關心孩子的健康、生活自理、成長經驗等問題出發，讓孩子透過閱讀，得到共鳴，獲得心理的慰藉，也了解身體保健的重要。而孩子成長必備的親情、人際社交、社會認知，也在《小老鼠普普》、《不會不方便》、《阿寶的大紅花》、《白羊村的美容院》、《種蘿蔔》等故事中，探討孩子與家人、同學的相處，以及社會人與人之間的關係，幫助孩子了解自己，進而認同自我。 & *想像故事，激發孩子無限的想像空間 & 想像力是孩子最棒的超能力，想像有多大，世界就有多寬廣。像《依依的睡衣》裡，小女孩依依穿上睡衣，想像自己是睡衣王國的公主，還和好朋友展開一場睡衣派對的扮演想像；而從未見過面的兩個筆友，因為書信往來，各自對彼此產生不同的想像，直到真正約會見面，才發現這是一場美麗的誤會…… & 《依依的睡衣》、《小鸚鵡》、《山丘上的約會》，這些富有想像力的圖畫書，能激發孩子繽紛的想像和豐富的情感，有的還能引發孩子動腦思考、解決問題，就像《誰偷了大王的皇冠》，帶孩子從想像猜測到抽絲剝繭，找出真正的原因。 & *傳統故事，傳遞孩子寓意與價值觀 & 《太平年》、《十兄弟》、《三個壞東西》、《七隻小羊與大野狼》等，這些世代流傳的民間故事、寓言、童話，深受孩子喜愛，故事中蘊含的民俗文化與哲理寓意，帶孩子透過不同的眼睛來看世界，並理解故事背後傳達的價值觀。像改編自民間故事的《十兄弟》，在十兄弟發揮專長，拯救寶爸的緊湊情節中，讓孩子體會「團結就是力量」以及「天生我才必有用」的道理。而用故事讓孩子理解一個寓意，就像《三個壞東西》，帶孩子看周處除掉凶猛的老虎和蛟龍後，面對自己是第三個壞東西時，怎麼「勇於改過」的決心。 & 邀您和孩子共享得獎好書 & •行政院新聞局中小學優良課外讀物推薦 •中國時報《開卷》好書榜 •「好書大家讀」入選書單 •信誼幼兒文學獎得獎圖畫書
故事可以這樣寫 (新版)
◎ 推廣寫作教學必讀的實用指南。◎ 每章節末皆附寫作練習，激發讀者創作力，盡情享受寫作樂趣。故事可以這樣寫》談的是怎麼寫小說及故事，但對我們書寫任何形式的文章都有幫助，諸如電子郵件、散文、問候卡、情書，甚至以噴射機在空中書寫廣告文案等。紐伯瑞文學獎得獎作家蓋兒．卡森．樂文在《故事可以這樣寫》裡和讀者分享她傑出寫作才華的祕密，她教我們怎麼獲取故事靈感，構想出色的開頭和結局，如何撰寫精彩的對話，創造出令人印象深刻的角色……等等許多寫作的技巧，並鼓勵讀者也可以辦到。此外，她還建議我們在寫作陷入困境時該怎麼辦，以及如何運用有助益的批評等；最棒的是，她在書中提供許多寫作練習，藉此激發出我們無窮的想像力。 蓋兒．卡森．樂文以幽默，誠實和智慧的文筆與內涵，引導讀者明瞭，我們也可以用文筆創造魔法。 ●得獎紀錄：★文化部優良讀物推薦★北市國小兒童深耕閱讀計畫好書●延伸閱讀溫美玉老師的祕密武器──班級經營與寫作：http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=860我們五年級，全班寫小說：http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=1020說來聽聽—兒童、閱讀與討論(三版)：http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=1093打造兒童閱讀環境：http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=1054 一個人的寫作教室──「為自己寫」的書寫新體驗：http://www.tienwei.com.tw/product/goods_detail.php?goods_id=938
廖玉蕙老師的經典文學套書
七本一套如下： 1.中國大文豪故事 2.唐朝詩人故事 3.宋朝詩人故事 4.史記故事 5.歷代筆記小說故事 6.聽說書人講故事 7.悲歡離合戲曲故事 & 本書特色 & 國中、小晨讀123最優質最受好評的文學讀物！ 提升閱讀素養──「廖玉惠老師的經典文學」，正當紅！ 授權大陸發行簡體版，兩岸少年都愛讀！ & １．由名作家和名教授廖玉蕙總策畫，故事性強，原始資料審核嚴謹。 ２．藉由中國文學故事引領中、小學生進入經典文學花園，領略文學之美。 ３．每本二十篇故事，「解字析詞」針對故事中的生難字詞加以解釋、標示注音；「時光河流」單元，則延伸故事內容，豐富文學視野。 ４．全系列七本，每本都搭配精美典雅的手繪插畫，有中國小品畫的逸趣、日本和服彩繪的細膩、剪紙、中國水墨畫風格……，呈現雅緻的東方美術感，提升學子的美學品味。 &
管家琪說漢字故事Ⅱ
《管家琪說漢字故事Ⅱ》有40個有趣的童話故事，每個故事後面並附上「漢字的聯想」單元，讓孩子了解作者構思的過程，增加「識字」的趣味性，提升閱讀力。 本書特色 管家琪小姐曾在2000年8月在幼獅公司出版了一本書《失眠的驢子－－幽默的童話俗語故事》這本書是用童話的方式來對很多大家耳熟能詳的俗語進行聯想，很受小朋友的喜愛，2009年作者再接再厲出版了《管家琪說漢字故事1》深受學校小朋友喜愛，今年作者再根據一些高年級小朋常友用的漢字來進行童話的聯想，希望大家會喜歡這本新書。 如果21世紀是中華民族的世紀，那麼走進漢字的世界，也就掌握了開啟世界寶藏之鑰。 漢字的每一筆一畫都保留了先民生活的真實面貌，也隱含了先賢先民的智慧與祕密。
阿媽阿公講予囡仔聽的台灣故事（台語有聲書盒裝版）
用台灣話，講台灣古讓母語與在地觀點的故事，成為不滅的文化基因。一套用台語書寫與講述的有聲書，十二則屬於台灣本土的歷史童話，文字搭配語音，讓你的孩子在自己的故事中成長。本書特色1. 收錄具台灣特色的童話故事，如虎姑婆、蛇郎君、貪心的老阿公、大人國小人國等，以台文書寫，並透過盧千惠女士與許世楷教授溫暖、文雅的台語，為孩子們唸出屬於台灣的故事。2. 特別邀請音樂家艾文負責配樂，並創作歌謠：阿媽的故事、虎姑婆、蜂來提親、阿爹食飯，讓這些故事更加生動立體。3. 《給孩子們的台灣歷史童話》則以漢語書寫這些故事，並由畫家戴壁吟繪製插畫。
狀元字音字形全攻略：高手過招60回
7週35天 字音字形奪冠計劃 彙整大考內容，掌握重點分佈，以「測驗方式」迅速打好應試根基◎集合形音義必備常識，收錄內容遠超過其他書籍。◎注音檢索，將易於混淆及誤用字詞列出，迅速掌握考試重點。◎精華字詞附上注釋，增進閱讀理解能力，國文高分很容易！◎取材多元，破除盲點，打好根基，國文造詣更上一層樓！作者將經過嚴格篩選後的常用成語納入，適合學生的生活經驗，在重要成語並加上典故，引用部分文言文原文，這些引用原典，即是大考常命中的篇章。全書以栽培實力為主，實力增強後，應考自然如魚得水。學生可透過此書進行目標檢測，熟記而融會貫通。熟讀本系列書籍，奠基打底、進階學習、融會貫通，讓您拓展語文常識的深度與廣度，無畏挑戰，從此不再寫錯字、讀錯音！
![中文拼詞遊戲(普及裝) [學習遊戲系列]](https://cdn.kingstone.com.tw/book/images/product/20181/2018100082305/2018100082305m.webp "中文拼詞遊戲(普及裝) [學習遊戲系列]")
文字魔法師&字從哪裡來（共兩冊）
玩出中國字的趣味你知道怎麼用一張色紙條把「田」變成「由」，再變成「申」，然後再變成「甲」嗎？小雲的生日到了，她收到了一個禮物──一本世界上最神奇的書。剛開始，小雲不知道怎麼使用這本神奇的書，在爸爸媽媽的引導下，小雲了解了這本書的神奇，也對這本書愈來愈愛不釋手……媽媽拿了幾張色紙，剪成了幾個長條，排成了一個「田」字；後來拿起較長的一張紙片取代中間的筆畫，立刻變成一個「由」字，然後又拿了一張更長的紙片替換，「由」字就變成了「申」字啦……小雲覺得這個遊戲真是有趣極了，忍不住也用色紙條玩了起來！「田」、「由」、「申」、「甲」，上凸下凸、文字大變形，意思也就完全不一樣！「木」的旁邊再加一個，就變成「林」，上面再加一個，又成「森」。中文字真有趣，加一點、減一橫、疊一疊，中文字真像魔術師，讓孩子玩出驚奇、玩出樂趣！更妙的是，只是一個字，就能代表三個字，你知道「□」是由哪三個字組成的嗎？作者從遊戲的角度出發，從好玩的生活故事中，帶領孩子認識字典、了解字典的功用，進而能夠使用字典；期望孩子讀了這本書之後，能發現文字上以及生活中的美好與趣味，從中理解文字的造型與字體變化，而樂於學習中文。透過故事，希望能培養出會思考的孩子，成為更快樂的小學生！中文字好好玩「雲」是怎麼來的呢？「上」和「下」又是怎麼來的呢？快跟著故事裡的主角們一起探索有趣的中文字！小雲升上三年級了，開學的第一天，老師請大家上臺輪流自我介紹。就在汪大洪上臺介紹自己的名字是怎麼來的時候，小雲突然也好想知道自己的名字的由來……。猜猜看！ 是什麼字呢？彎彎的上弦月……沒錯，就是「月」！這個字是象形文字。再猜一猜， 又是哪個字呢？上面有顆水果……對了！就是「果」！這個字是指事字。作者用許多好玩易懂的範例，以簡單輕鬆的方式，帶領孩子認識中文字的由來並體會中文字的美麗。故事主角是一個國小三年級的孩子──小雲，小雲對中國文字十分好奇，於是她跟爸爸、媽媽以及同學們一起探究老祖先造字的方法。在過程中，主角們體悟了老祖先造字的智慧，也對於中國文字的來龍去脈有了更深的認識。這些發生在小雲身邊的故事平鋪直敘，就好像發生在小讀者身上一樣，讓小讀者也能心有所感，在一邊讀故事的同時，也一起探索了中國文字的奧妙。來自英國的一位學生這麼說：「中文字好美。」的確，中文的每一個字都有它獨特的美。這種獨特性，讓中文字成為全人類最珍貴的文化資產。一棵樹、一座山、一條河流、一畝田、一朵雲……都包含在一個中文字巧妙的組織裡，非常有趣，也都有它獨特的意思，讓我們和孩子一起分享這全人類文化最珍貴的資產！
文字魔法師
玩出中國字的趣味你知道怎麼用一張色紙條把「田」變成「由」，再變成「申」，然後再變成「甲」嗎？小雲的生日到了，她收到了一個禮物──一本世界上最神奇的書。剛開始，小雲不知道怎麼使用這本神奇的書，在爸爸媽媽的引導下，小雲了解了這本書的神奇，也對這本書愈來愈愛不釋手……媽媽拿了幾張色紙，剪成了幾個長條，排成了一個「田」字；後來拿起較長的一張紙片取代中間的筆畫，立刻變成一個「由」字，然後又拿了一張更長的紙片替換，「由」字就變成了「申」字啦……小雲覺得這個遊戲真是有趣極了，忍不住也用色紙條玩了起來！「田」、「由」、「申」、「甲」，上凸下凸、文字大變形，意思也就完全不一樣！「木」的旁邊再加一個，就變成「林」，上面再加一個，又成「森」。中文字真有趣，加一點、減一橫、疊一疊，中文字真像魔術師，讓孩子玩出驚奇、玩出樂趣！更妙的是，只是一個字，就能代表三個字，你知道「□」是由哪三個字組成的嗎？作者從遊戲的角度出發，從好玩的生活故事中，帶領孩子認識字典、了解字典的功用，進而能夠使用字典；期望孩子讀了這本書之後，能發現文字上以及生活中的美好與趣味，從中理解文字的造型與字體變化，而樂於學習中文。透過故事，希望能培養出會思考的孩子，成為更快樂的小學生！
字從哪裡來
中文字好好玩「雲」是怎麼來的呢？「上」和「下」又是怎麼來的呢？快跟著故事裡的主角們一起探索有趣的中文字！小雲升上三年級了，開學的第一天，老師請大家上臺輪流自我介紹。就在汪大洪上臺介紹自己的名字是怎麼來的時候，小雲突然也好想知道自己的名字的由來……。猜猜看！ 是什麼字呢？彎彎的上弦月……沒錯，就是「月」！這個字是象形文字。再猜一猜， 又是哪個字呢？上面有顆水果……對了！就是「果」！這個字是指事字。作者用許多好玩易懂的範例，以簡單輕鬆的方式，帶領孩子認識中文字的由來並體會中文字的美麗。故事主角是一個國小三年級的孩子──小雲，小雲對中國文字十分好奇，於是她跟爸爸、媽媽以及同學們一起探究老祖先造字的方法。在過程中，主角們體悟了老祖先造字的智慧，也對於中國文字的來龍去脈有了更深的認識。這些發生在小雲身邊的故事平鋪直敘，就好像發生在小讀者身上一樣，讓小讀者也能心有所感，在一邊讀故事的同時，也一起探索了中國文字的奧妙。來自英國的一位學生這麼說：「中文字好美。」的確，中文的每一個字都有它獨特的美。這種獨特性，讓中文字成為全人類最珍貴的文化資產。一棵樹、一座山、一條河流、一畝田、一朵雲……都包含在一個中文字巧妙的組織裡，非常有趣，也都有它獨特的意思，讓我們和孩子一起分享這全人類文化最珍貴的資產！
童詩嘉年華
本書分為五大部分，包括童詩的內涵要素、童詩的創作靈感、童詩的寫作技巧、童詩的形式類別等，教導小朋友怎麼欣賞與創作童詩。 書中示範各種類型的童詩，例如：「圖像詩」可以把文字高高低低的排列，成為美麗的文字畫；「寓言詩」可以把富有智慧的道理隱藏在作品中，讓讀者慢慢體會；「謎語詩」可以讓讀者充分享受到猜謎語的樂趣；「回文詩」好像一座好玩的摩天輪，可以讓文字轉來轉去…… 親愛的小朋友，你想知道什麼是「童詩」？怎麼寫「童詩」？如何欣賞「童詩」？歡迎大家一起來參加這場童詩嘉年華，在這裡，你可以乘坐飛行船、摩天輪、觀賞魔術秀、模仿秀、變裝秀……快快樂樂一票玩到底。
小巨人語文家
愛上語文，玩出好成績的絕妙技巧興趣是最好的老師。在學習中，優與劣，好與差往往一念之間，而決定這個結果的重大因素是──興趣。正確引導孩子求知的興趣，培養他們善於發問、積極探索的習慣，是對孩子一生最為有益的科學教育方法。本書特色◎50個幽默風趣、增長知識的語文小故事從最初的ㄅㄆㄇ入手，逐步漸進到字、詞和句子。精采的圖片讓故事更加豐富，激發孩子的閱讀興趣。◎鞏固和運用知識的互動練習針對故事中所提到的知識點，進一步完善補充加強，能夠學以致用，鍛鍊思考的能力。◎針對故事所延伸出的知識小倉庫它是針對故事的內容補充和解釋，讓孩子更加深刻的理解故事精華，以滿足孩子的求知欲望。◎激發孩子智力和思維能力的小遊戲打開孩子智慧和思維大門，開發孩子的左右腦，鍛鍊孩子獨立思考問題的能力。
少年詩詞欣賞：進入詩歌殿堂的第一本書
一本有趣又豐富、耐讀的詩歌啟蒙書 讓孩子及早接受詩歌與經典的薰陶，在潛移默化中，走上一條有情趣、有理想與願景的人生大道。 替未來的主人翁掃除經典的文字障礙，引導他們登堂入室，享受詩歌之美，並從其中學習領悟，增強寫作能力，擁有豐富的人生。 「只要背誦，不求理解」的經典教育，並不足夠。孩子有權享受快樂又有效率的學習過程。詩歌教育也一樣，必須透過「淺語的藝術」的助力，才能將詩歌的經髓，內化為兒童自身美感與知識經驗的一部份。 本書所選的八十一首詩與解說賞析，皆以孩子的經驗、發展為導向，由近及遠，由淺入深，從身邊接觸得到的動、植物開始，接著感受四季變化，欣賞山水風景，然後體驗生活，領悟人生。音韻容易朗朗上口、長度簡短易記。力求語言淺顯易懂、內容接近成長經驗。 讓詩歌融入生活來體驗，自然而然成為生活中不可或缺的一部份。本書特色 替未來的主人翁掃除經典的文字障礙，引導他們登堂入室，享受詩歌之美，並從其中學習領悟，增強寫作能力，擁有豐富的人生。 **本書榮獲多校選用為詩詞教學讀本！
夕陽無限好：讀古詩，學漢字
古老的智慧，孩子的啟蒙文學書 古詩，是祖先留下來的珍貴寶藏！ 不因時間久遠，而失去它的價值。 15首古詩，認識15個有趣的漢字，在美感中，體驗文學。 大手牽小手，帶著孩子走進中國文學的智慧寶庫。
中文好好學
全球正興起一股學習中文的熱潮，不僅美國、法國越來越多人學中文，連在德國學中文也變得相當熱門。全球中文熱正方興未艾，根據估計到二零一零年，將有一億人以中文作為外語來學習。中文教師在美國社會越來越搶手，甚而提升了華裔保母的身價，一年的年薪甚至可達十萬美元。從九零年代中期開始，中文已經取代日語，成為全球最被廣為學習的東方語言。美國職棒大聯盟為了拓廣華人市場，其官方網站也正式推出中文版首頁。你跟上這股中文熱潮了嗎！本書特色什麼都不會，至少中文一定要強！英國語言學家賈多爾在接受《時代》雜誌訪問時強調：「在亞洲許多國家，甚至是歐洲和美國等地，中文已經成為人們必須學習的語言。」未來的二十年內，中文將成為非常重要的語文，面對可能到來的世局巨變，你準備好了嗎？
快速學漢字－部件識字遊戲
全球華人地區首套以「部件」方法組合漢字的學習教材套，打破一貫以認讀和抄寫來學習漢字的學習常規，讓學童能通過有趣、有效的方法學習漢字。現今流行的識字方法，大多以認讀和大量抄寫字詞的形式進行，而識字方法則大多以部首作為基本。《快速學漢字》創新地以「部件」作為識字的基本，透過唸古詩、唱兒歌、讀故事等遊戲讓孩子拼字識字，可供一人至多人玩耍，是同類學習工具之中創新的佼佼者。家長可利用識字卡和孩子於家中玩遊戲，達到親子和學習語文的目的。內容包括：一） 240張識字卡；二)書籍：內含識字卡的結構簡介、遊戲玩法及答案；拼字列表、拼詞列表，以及搜索部件的一覽表。
文字雙胞胎（上下）
讀出中文字的趣味，看出字形的不一樣記得剛上小學時，自己的「己」，明知道不能突出去，但拿筆的小手，就是不聽使喚，常常一不小心就突那麼一點點（只有一點點唷），結果，就寫成了「已」字，只好整排重寫。還有，到底是「親密」還是「親蜜」，總是弄不清楚。中文字，因為它是全世界上唯一長得有模有樣的，因此，形體相近的，如：「己」、「已」，就像雙胎胞一樣，容易讓我們產生誤看或誤用，但也因為中文字是這麼特殊的，反而容易產生好玩、有趣的文字遊戲。榮獲國家文藝獎的謝武彰先生，就利用這個特性，創作了這一套獨一無二的中文學習產品，讓孩子跟錯別字說掰掰。本套產品歷經十年的嘗試、醞釀，作者經過仔細的搜尋，先比對出約兩百五十組「形相近」的字，然後，再選出適合的五十組，成為本套產品的基礎結構。作者經過多次實驗，想以全新的表達方式，讓孩子容易辨認出「形相近」而「義相遠」的字組，於是，作者「假借」了雙胞胎的特徵，把兩個「形相近」的文字編成一組，再採用兒歌的形式來表現，讓孩子在朗朗上口的兒歌中，自然學會分辨形狀相似的中文字。本套產品分為上、下二冊，共有五十首兒歌，內容包括形體相近的五十組文字，如：「丸．九」、「小．少」、、「太．大」、「我．找」、「寸．才」、「己．已」、「密．蜜」、「白．自」、「凹．凸」、「甲．由」、「鳥．烏」、「籃．藍」…。
讀報教育指南‧兒童篇2
本書為兒童時事學習的讀物，內容分為「新聞知識」與「讀報精選」兩大部分。「新聞知識」是用淺顯的圖象或漫畫，提供國小中高年級的學童認識新聞產製流程，以及兒童可以如何參與媒體。「讀報精選」收集16篇國內外精采的新聞時事內容，讓學童的學習從「課本」擴大到「時事」，透過專家分析時事，邀請教師、學生分享看法，建立讀者學習獨立思考、判斷，和培養搜索學習資訊的能力。主題包括「小理財家從報稅做起」「從新世界七景認識文化遺產」「台灣民主擺脫戒嚴禁錮」「環保論戰 瓶裝水vs.自來水」「少吃肉多吃蔬果抗暖化」。
故事可以這樣寫
《故事可以這樣寫》談的是怎麼寫小說及故事，但對我們書寫任何形式的文章都有幫助，諸如電子郵件、散文、問候卡、情書，甚至以噴射機在空中書寫廣告文案等。紐伯瑞文學獎得獎作家蓋兒．卡森．樂文在《故事可以這樣寫》裡和讀者分享她傑出寫作才華的祕密，她教我們怎麼獲取故事靈感，構想出色的開頭和結局，如何撰寫精彩的對話，創造出令人印象深刻的角色…等等許多寫作的技巧，並鼓勵讀者也可以辦到。此外，她還建議我們在寫作陷入困境時該怎麼辦，以及如何運用有助益的批評等；最棒的是，她在書中提供許多寫作練習，藉此激發出我們無窮的想像力。 蓋兒．卡森．樂文以幽默，誠實和智慧的文筆與內涵，引導讀者明瞭，我們也可以用文筆創造魔法。
我的第一本論語
※小學生必讀的論語故事，提升智慧思考的指標※從古聖先賢的經典中，教孩子走人生正確的道路《論語》涵蓋哲學、教育、倫理、文學、藝術和道德修養等方面的內容，是中華文化最重要的經典著作，被譽為東方人的聖經。本書精選68則小朋友不可不知的論語智慧，搭配68則家喻戶曉、引人入勝的歷史故事，帶領小朋友深入淺出論語的大道理，學習智慧、誠信、君子、品德、謙遜、勇敢、自信…等，從傳頌千年的古經文裡，看孔子如何運用智慧教育他的學生，是現代父母對子女人格養成、學習正道的必備借鏡，協助小朋友了解做人處事的道理，更有助於學童的語文能力，奠定所有學科的基礎。本書特色：◎語錄分段編排，搭配歷史小故事，說明經文意義。◎白話的譯文，幫助小朋友更輕鬆的學習。◎詳盡的注釋，協助父母為孩子解釋經文。◎附國語注音與朗讀故事CD，適合小朋友自讀與親子共賞。
天涼好個秋-讀詞曲，學漢字(附1CD)
詩詞，是祖先流傳下來的文學寶藏！不因為時間的久遠，而失去它的價值。本書收錄了十五首宋詞和元曲，包括張志和的漁歌子、白居易的花非花、李後主的相見歡、馬致遠的天淨沙……等等。長短交錯的句子，充滿了節奏與韻味。並由台灣繪本畫家王書曼，以現代的媒材、全新的觀點，重新詮釋。同時，中國文字有象形的特性，小朋友還可以從繪本圖畫中了解到中國文字造字的概念，一舉兩得。
說演故事空手道
★ 讓不擅長說故事的爸爸媽媽快快開竅 ★★ 讓想要進階成長的故事媽媽更上層樓 ★明明是同樣的故事，為什麼有些人說得生動活潑，有些人卻說得平庸無味？「說」故事可不僅僅是「念」故事！說故事其實更像是演一齣獨角戲，故事的精采與否，端視說故事人融入了多少「演」的成分。「說演故事達人」子魚在本書中與你分享各種密技，告訴你如何利用聲音表情和表演元素，即使不帶故事書，「空手到」也能夠引起孩子熱烈的回應。無論童詩、笑話、冷笑話、兒歌、民歌都能為故事暖身，成為活動的一部分；最後還要洩漏獨門的「故事資料庫」建立法，讓每一個爸爸媽媽都能「隨時隨地從包袱裡抖一個故事出來」，成為孩子心目中的故事之神。
悠遊字在(3)書＋DVD
「悠遊字在」有聲書系列，所選的文字，以日常生活用字為主，不偏重在說解文字。會這樣篇排，目的在培養小朋友對漢字的興趣，並以優美文化開拓人生視野，回歸善良純真的天性。所以內容沒有按六書排列，而以「象形文字」為多，因為「象形」是漢字的基礎。其他「指事」、「會意」、「形聲」……等，也會加以介紹，以便了解漢字造字的全貌。現代的父母，格外辛苦。孩子是少了，但麻煩、操心是卻不少。漫畫中的光怪陸離，電玩電視中的聲色刺激，在在使人憂心。細心的父母可能會發現，他們要面對的不只是家中那一兩個寶貝，而是一種排山倒海而來的巨浪，種種扭曲變異的思想觀念。諸如「狡詐是成功的必須」、「勝利是人生的唯一」、「只要我喜歡有什麼不可以」、「管你了不了」…等等，這種積非成是的歪理，點點滴滴都再污染著純真的心靈。所以子女在乖，父母還是操心。將心比心，我們願為天下的父母盡心盡力。我們結合了優美的漢字和傳統文化，製作優質的「悠遊字在」節目，讓小朋友感受到生命的純真、善良與美好。我們要走的路還很長，但我們不寂寞，因為有您們的攜手同行，有您們的鼓勵與指正。謝謝在謝謝！
悠遊字在(4)書＋DVD
「悠遊字在」有聲書系列，所選的文字，以日常生活用字為主，不偏重在說解文字。會這樣篇排，目的在培養小朋友對漢字的興趣，並以優美文化開拓人生視野，回歸善良純真的天性。所以內容沒有按六書排列，而以「象形文字」為多，因為「象形」是漢字的基礎。其他「指事」、「會意」、「形聲」……等，也會加以介紹，以便了解漢字造字的全貌。現代的父母，格外辛苦。孩子是少了，但麻煩、操心是卻不少。漫畫中的光怪陸離，電玩電視中的聲色刺激，在在使人憂心。細心的父母可能會發現，他們要面對的不只是家中那一兩個寶貝，而是一種排山倒海而來的巨浪，種種扭曲變異的思想觀念。諸如「狡詐是成功的必須」、「勝利是人生的唯一」、「只要我喜歡有什麼不可以」、「管你了不了」…等等，這種積非成是的歪理，點點滴滴都再污染著純真的心靈。所以子女在乖，父母還是操心。將心比心，我們願為天下的父母盡心盡力。我們結合了優美的漢字和傳統文化，製作優質的「悠遊字在」節目，讓小朋友感受到生命的純真、善良與美好。我們要走的路還很長，但我們不寂寞，因為有您們的攜手同行，有您們的鼓勵與指正。謝謝在謝謝！
悠遊字在(1.2合集)書＋DVD
「悠遊字在」有聲書系列，所選的文字，以日常生活用字為主，不偏重在說解文字。會這樣篇排，目的在培養小朋友對漢字的興趣，並以優美文化開拓人生視野，回歸善良純真的天性。所以內容沒有按六書排列，而以「象形文字」為多，因為「象形」是漢字的基礎。其他「指事」、「會意」、「形聲」……等，也會加以介紹，以便了解漢字造字的全貌。現代的父母，格外辛苦。孩子是少了，但麻煩、操心是卻不少。漫畫中的光怪陸離，電玩電視中的聲色刺激，在在使人憂心。細心的父母可能會發現，他們要面對的不只是家中那一兩個寶貝，而是一種排山倒海而來的巨浪，種種扭曲變異的思想觀念。諸如「狡詐是成功的必須」、「勝利是人生的唯一」、「只要我喜歡有什麼不可以」、「管你了不了」…等等，這種積非成是的歪理，點點滴滴都再污染著純真的心靈。所以子女在乖，父母還是操心。將心比心，我們願為天下的父母盡心盡力。我們結合了優美的漢字和傳統文化，製作優質的「悠遊字在」節目，讓小朋友感受到生命的純真、善良與美好。我們要走的路還很長，但我們不寂寞，因為有您們的攜手同行，有您們的鼓勵與指正。謝謝在謝謝！
譬喻攪拌機（迷你版）
獨享．讀享 隨身攜帶本， 讓孩子在等接送、坐公車…，隨時來學修辭、說故事！ 最好玩的3合1學習書：1.生動故事2.優美修辭3.獨特創意 1. 在語言文字中做出超過客觀事實的誇張鋪飾，叫做誇飾，巧妙的運用誇張描寫，往往可以引來讀者的會心一笑，藉以吸引讀者的注意力。 2. 對偶則是將字數相等、語法相似、平仄相對的文句做成雙成對的排列，來表達相對或相關的意思。比較常用到的對偶應屬於當句對和單句對。 3. 本書共有15個經典童話，每篇童話分為4大段落。4個段落以不同的修辭方式寫出故事內容，形式列出如下： 4. 家長在帶領孩子閱讀此書時，可以和孩子一起腦力激盪，想出更令人拍案叫絕的誇飾和對偶用法喔！ 延伸學習 ★成語遊戲單： 利用填字迷宮和圈字遊戲來讓孩子認識誇飾和對偶的成語，讓整個學習過程變得活潑有趣！ ★詞語解釋單 將本書的誇飾和對偶成語以淺顯易懂的解釋來說明它們的意義，讓孩子可以學到正確的用法！ 全系列共有四本迷你攪拌機─《成語攪拌機》、《類疊攪拌機》、《譬喻攪拌機》、《誇飾攪拌機》，透過故事翻閱就可以學會語意、語用及語法，為寫作奠定良好的基礎。這種「寓教於樂」的方式最能讓孩子快樂的進行有效學習！
語文王國尋寶記
★ 黑皮企鵝當領隊 標點符號、詞語快樂學 最喜歡環遊世界的黑皮企鵝，這一次要到哪裡尋寶呢？ 第一站「標點符號國」裡，住著十三位標點符號居民，這些居民不但個性不同，穿著打扮、居住環境也都不同，讓我們一起去瞧瞧，他們有哪些不為人知的祕密！ 第二站是「詞語王國」，這裡的居民們，有的擅長疊羅漢（疊字詞），有的模仿功夫一流（摹聲詞），有的出門一定會攜帶數字（數字成語），有的喜歡養各式各樣的動物（動物成語）…… 黑皮企鵝就要出發了，快來加入語文王國的尋寶之旅！★ 小學低、中年級適讀，可單獨使用，亦可搭配學校教材進度。★ 跳脫傳統學習法，將標點符號及各類詞語擬人化、趣味化。★ 全書遊戲式的情境，讓孩子沒有學習壓力，盡情玩個過癮。★ 「標點符號國」和「詞語王國」旅程結束後，皆有評量單元，可立即檢測實力。
小學語文快易通（第九冊）
語文訓練是一個科學建構工程，必須由淺入深，由易及難，循序漸進；因此如何有序安排語文知識，貫徹能力訓練，使讀寫、訓練結合，以提升語文能力，是必須重視的課題。本系列教材針對九年一貫課程目標，採取螺旋上升形式，從一年級到六年級，逐冊設計訓練單元及訓練課題。其中包括有字、詞、句、段、篇、語法、修辭、邏輯、作文、閱讀等知識、能力的增強與鍛鍊。我們希望透過這種多種多樣的設計練習，能使學生快樂學習語文，又能促使他們語文能力快速提高。本系列教材實用性高，趣味性濃，是國內第一套透過計畫編寫的語文輔導手冊。既方便教師教學、家長指導，也方便學生自學，更適合坊間才藝班作為補充教材。尤其面對教育部及各縣市語文能力大檢測，本教材更是校園不可或缺的學習良友。
小學語文快易通(第七冊)
語文訓練是一個科學建構工程，必須由淺入深，由易及難，循序漸進；因此如何有序安排語文知識，貫徹能力訓練，使讀寫、訓練結合，以提升語文能力，是必須重視的課題。本系列教材針對九年一貫課程目標，採取螺旋上升形式，從一年級到六年級，逐冊設計訓練單元及訓練課題。其中包括有字、詞、句、段、篇、語法、修辭、邏輯、作文、閱讀等知識、能力的增強與鍛鍊。我們希望透過這種多種多樣的設計練習，能使學生快樂學習語文，又能促使他們語文能力快速提高。本系列教材實用性高，趣味性濃，是國內第一套透過計畫編寫的語文輔導手冊。既方便教師教學、家長指導，也方便學生自學，更適合坊間才藝班作為補充教材。尤其面對教育部及各縣市語文能力大檢測，本教材更是校園不可或缺的學習良友。
365日小詩人(春.夏.秋.冬＋8CD)套
《365日小詩人‧詩畫春天》，精選歷代描述春天的經典詩詞與畫作，例如名詩：孟浩然的《春曉》、張栻的《立春偶成》、杜甫的《春夜喜雨》……讓親子在春意盎然的季節，享受「詩情畫意」的優美意境。《365日小詩人‧詩畫夏天》，精選歷代經典詩詞與畫作，讓親子在夏蟬齊鳴的季節，享受「詩情畫意」的優美意境。《365日小詩人‧詩畫秋天》，精選歷代經典詩詞與畫作，讓親子在落葉楓紅的季節，享受「詩情畫意」的優美意境。《365日小詩人‧詩畫冬天》，精選歷代經典詩詞與畫作，讓親子在寒風細雨的季節，享受「詩情畫意」的優美意境。365日小詩人，親子共讀的概念：與5～7歲年齡層孩子的共讀方法◎讓孩子有幸福的感覺當父母為孩子讀書時，可以讓親情、書裡的圖文和孩子的興趣共同織成一張溫馨愉悅的交流網。◎吟誦出有情感的聲音和韻律在給孩子吟誦時，要用有情感的聲音，配合有聲光碟，提高孩子的興趣。◎聲音與圖畫的結合讀書時，一邊讀一邊用手指著圖、指著文字，還可以根據文中的圖畫，鼓勵孩子看圖說話。◎讓孩子學著唸、學著說當父母唸到有韻味的地方，可以讓孩子聽著你唸，或放慢速度讓孩子跟著唸，跟著說，進一步鞏固、強化孩子的記憶。◎鼓勵孩子想一想、動動腦筋吟誦完一首詩或欣賞完一幅畫後，父母可以鼓勵孩子想一想詩中或畫中表現的場景、傳達的情感，並根據文中提供的親子共讀小知識，拓寬孩子思路。◎開發孩子閱讀喜好父母應細心觀察，以尊重的態度了解孩子的閱讀傾向。對於孩子喜歡的內容，應鼓勵孩子談談喜歡的理由；如果遇到優美的段落，還可以和孩子一起背誦下來。◎與孩子的生活結合起來孩子對自己熟悉的人、事很感興趣，因此在閱讀時，儘量與孩子的生活經歷結合起來。與8～12歲年齡層孩子的共讀方法◎與孩子輪流讀書鼓勵孩子用不同的聲調，表達不同的情感。也可以和孩子根據不同的場景，講述不同的段落，輪流讀書。◎堅持為孩子閱讀即使孩子已經可以自己閱讀，父母仍然需要保持定時為孩子念書的習慣。◎展開故事結構引導孩子跟其他已經讀過的書做人物角色、內容情節的連結與比較，展開故事結構、拓展思維。◎引導孩子做閱讀比較鼓勵孩子依據所閱讀過的內容進行比較。透過比較，使孩子的閱讀能力和思維能力得到提高。◎開發孩子的閱讀喜好與孩子討論書中他最喜歡內容以及喜歡的理由，或跟孩子聊一聊印象最深的是哪一部分及其理由。◎讓孩子模擬作品的寫作讓孩子嘗試將閱讀後的感受表達出來，或模擬詩歌中的人物、情節，以現在的語言形式進行寫作。◎鼓勵孩子開始做系統閱讀跟孩子談他喜歡的作者，並幫助孩子蒐集這些作者的作品，進行系統化的閱讀。等到孩子的閱讀量得到一定累積時，可以鼓勵孩子蒐集一位作者或一項主題的著作，從事系統閱讀。
