![【電子書】許願椅又逃跑了[許願椅3-完結篇]](https://cdn.kingstone.com.tw/prodassets/a15f9_a592206313b8cb597704df8bcbbef2m.webp "【電子書】許願椅又逃跑了[許願椅3-完結篇]")
【電子書】許願椅又逃跑了[許願椅3-完結篇]
調皮的許願椅又逃跑了！茉莉與彼得要怎樣才能找回許願椅？又會到哪個奇幻國度冒險呢？～附錄「許願椅闖關遊戲」，讓孩子創造屬於自己的冒險故事～英國童書界推薦，長大之前一定要看的1001本童書★***「童書-故事類」年度百大暢銷榜★全球10大最受歡迎兒童文學作家★英國票選「百大最受喜愛小說」★華德福教育給中小學生的推薦書單★英國首相布萊爾推薦「童年必讀枕邊書」★J.K.羅琳推薦「最懷念的童年故事」★英國童書界推薦《長大之前一定要看的1001本童書》彩虹的盡頭有什麼呢？「許願之地」真的可以幫你實現所有願望？「消失國」到底什麼時候會出現，什麼時候會消失呢？期待已久的期中假期終於來臨，回到家的茉莉與彼得，終於又可以和妖精奇奇坐上神奇的許願椅，到各個奇幻王國冒險了！他們忙著幫棕精靈付罰金、忙著解救被魔法變成黑貓的王子，還要小心調皮的許願椅又要脫逃了……這次的冒險聽起來怎麼有點危險啊！茉莉、彼得與奇奇，又會遇到哪些奇妙的魔幻事物、碰見哪些奇特的妖精、女巫、巫師，又會坐上許願椅，到達哪些奇特的國度呢？【本書特色】1. 培養閱讀力透過童年的故事閱讀，陪養孩子的文字敏感度。有趣的故事，不但可以避免孩子排斥文字，同時可以加深孩子對閱讀的興趣。適合的故事長度，也可以減少年幼孩子接觸長篇故事的恐懼。《許願椅》不論在故事情節或是長度上，都相當適合即將踏入長篇閱讀的國小孩童。2. 字彙力建構國小中、高年級的兒童，透過自行閱讀故事，便可無形的培養孩子的字彙能力。就算故事裡有孩子不認識、不熟悉的詞語，透過故事的連貫性，孩子便可以輕鬆理解新的字詞，是建構孩子字彙力最好的方式。3. 想像力發展故事是培養孩子想像力最好的老師。國小時期，是想像力發展最快速的時期，透過天馬行空的故事與情節，讓孩子徜徉於奇幻的冒險中。對兒童來說，簡單、有趣、奇幻的故事情境，就是發展日常想像力最好的方式。【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡：無注音，9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字：想像力、閱讀素養、經典兒童文學、創造力。✏教育議題：閱讀素養。✏學習領域：語文領域、藝術與人文領域。✏核心素養：系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、人際關係與團隊合作、藝術涵養與美感素養。
【電子書】許願椅1
如果你有一張「許願椅」你會許下什麼願望，到哪個奇幻國度冒險呢？～英國國寶級童書作家．經典作品～《哈利波特》作者J.K.羅琳．最懷念的童年故事英國前首相東尼．布萊爾推薦．童年必讀枕邊書台灣插畫家九子，專屬封面繪製★***「童書－故事類」年度百大暢銷榜★全球10大最受歡迎兒童文學作家★英國票選「百大最受喜愛小說」★華德福教育給中小學生的推薦書單★英國首相布萊爾推薦「童年必讀枕邊書」★J.K.羅琳推薦「最懷念的童年故事」★英國童書界推薦《長大之前一定要看的1001本童書》為了送媽媽一個特別的生日禮物，茉莉與彼得進到一間奇怪的舊商店。在商店裡，奇特的妖精店員為了幫他們找包裝紙，不小心打開了魔法箱，箱子裡的魔法蝴蝶與狐狸，全都跑出來了！凶巴巴的巫師店長，逼茉莉與彼得把蝴蝶與狐狸全都抓回來，否則就不准他們離開。就在這個緊急的時刻，茉莉和彼得屁股底下的椅子突然動了起來！原來，這是一張「許願椅」！只要向它許下願望，就能帶你到想去的任何地方！在許願椅的幫助下，茉莉與彼得逃離了奇怪的商店，還乘坐這張飛天魔椅展開一段奇幻之旅──在巨人的城堡拯救了妖精奇奇、在夢之國不小心變成了氣球、在前往消失島的路上掉到海中……還遇到了許許多多的精靈、妖怪、巫師、地精……他們又會遇到哪些奇妙的冒險、遇見哪些奇特的生物呢？【本書特色】1. 培養閱讀力透過童年的故事閱讀，陪養孩子的文字敏感度。有趣的故事，不但可以避免孩子排斥文字，同時可以加深孩子對閱讀的興趣。適合的故事長度，也可以減少年幼孩子接觸長篇故事的恐懼。《許願椅》不論在故事情節或是長度上，都相當適合即將踏入長篇閱讀的國小孩童。2. 字彙力建構國小中、高年級的兒童，透過自行閱讀故事，便可無形的培養孩子的字彙能力。就算故事裡有孩子不認識、不熟悉的詞語，透過故事的連貫性，孩子便可以輕鬆理解新的字詞，是建構孩子字彙力最好的方式。3. 想像力發展故事是培養孩子想像力最好的老師。國小時期，是想像力發展最快速的時期，透過天馬行空的故事與情節，讓孩子徜徉於奇幻的冒險中。對兒童來說，簡單、有趣、奇幻的故事情境，就是發展日常想像力最好的方式。【閱讀關鍵與特色】✏適讀年齡：無注音，9歲以上可自行閱讀。✏閱讀關鍵字：想像力、閱讀素養、經典兒童文學、創造力。✏教育議題：閱讀素養。✏學習領域：語文領域、藝術與人文領域。✏核心素養：系統思考與解決問題、規劃執行與創新應變、人際關係與團隊合作、藝術涵養與美感素養。
【電子書】哇古嘛地瓜小學4：少女雕像驚魂夜
●內容簡介◎ SEL社會情緒學習——負責任的決定◎ 翻轉心中的決定，驚魂夜變歡樂夜！◎ 附延伸互動學習單，搭配專屬主題曲，讓閱讀更好玩！哇古嘛地瓜小學驚傳校園怪談！ 當少女雕像翻完手上的書本，學校將面臨消失危機！ 地瓜們在深夜展開調查，沒想到等待著他們的，竟是一場遊戲對戰⋯⋯究竟地瓜們能不能贏得勝利，保住哇古嘛地瓜小學呢？最不可思議的校園保衛戰正式開打！ 哇古嘛地瓜小學流傳著一個怪談：午夜十二點，校園裡的少女雕像會翻動手中的書本，一旦書頁翻完，學校將會徹底消失！小地瓜和朋友們決定前往調查，沒想到隨著午夜鐘聲響起，雕像竟然真的動了起來⋯⋯ 一場捍衛學校的驚險對決就此展開！究竟地瓜們能否在天亮前化解危機？少女雕像背後又隱藏著什麼樣的祕密？在充滿未知與新奇的哇古嘛地瓜小學，最不可思議的挑戰才正要開始！【本書關鍵字】橋梁書、SEL、社會情緒學習、負責任的決定、社會覺察、同理心、誠實、友情、團隊協作、怪談、雕像、糞便檢查、解決問題、幽默、冒險、成長、校園故事、地瓜、哇古嘛【本書資訊】有注音適讀年齡：7歲以上【宣傳影片連結】《哇古嘛地瓜小學》系列主題曲：https://youtu.be/4W2wM9mfEdk《哇古嘛地瓜小學4：少女雕像驚魂夜》主題曲：https://youtu.be/gCIBTNLQYfw●產品特色 1. 和地瓜朋友一起展開SEL社會情緒學習的冒險 在充滿驚奇的哇古嘛地瓜小學裡，孩子將與地瓜朋友們一起面對各種謎團和挑戰，在歡笑聲中潛移默化地學習「自我覺察」、「自我管理」、「社會覺察」、「人際關係技巧」、「負責任的決定」社會情緒學習的五大面向，培養與同儕相處、情緒覺察和處理的關鍵能力。2.附延伸互動學習單，讓閱讀更好玩 書末特別附互動學習單，引導孩子將閱讀中的體驗化為具體的思考與行動，幫助孩子將故事中的 SEL（社會情緒學習）的內涵內化為日常生活的實用工具，讓閱讀的影響力延伸到書本之外。3. 搭配動感主題歌曲，提升孩子的閱讀興趣 本書收錄系列主題曲與該集專屬主題曲兩首歌曲，以動感的旋律與輕快的節奏，吸引孩子主動閱讀。藉由視聽結合的方式，提升孩子的閱讀興趣，同時增加學習的趣味性。4. 孩子語文學習的最佳橋梁書 一連串謎團與突發事件，將校園生活轉化為高潮迭起的解謎關卡與冒險。活潑生動的插圖，充滿想像力的故事場景，融入幽默爆笑的對話與情節，是陪伴孩子獨立閱讀的最佳橋梁書。●延伸閱讀《哇古嘛地瓜小學1：新生報到啦！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2650《哇古嘛地瓜小學2：真心話時間來啦！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2661《哇古嘛地瓜小學3：來自外星的地瓜？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2671《便祕偵探1+2套書》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2400《便祕偵探1：是誰偷走了第99箱蘋果？》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2379《便祕偵探2：閃亮亮洗髮乳祕方消失了！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2395《便祕偵探3：蜜糖國遊樂園野狼追捕事件！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2422《便祕偵探4：鐵人三項競賽密室案件！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2542
【電子書】莫非大冒險1
★金鼎獎作家嚴淑女，帶領孩子用科學解開生活中的「莫非魔咒」★為什麼意外總在不預期時發生？★為什麼我們會覺得「自己特別倒楣」？★面對挫折時，可以怎麼思考與行動？本書融合心理學概念、生活觀察與基礎科學原理，讓孩子在閱讀中培養：觀察力 × 思考力 × 情緒調節力 × 解決問題能力跨學科專家審訂蔡佳璇 臨床心理師/哇賽心理學執行長 蕭宇青 臺中市華盛頓國小自然老師【內容介紹】◎主要角色：李阿莫：就讀五年一班，他堅信任何事情「一定有科學的道理」，但在日常生活中常因自己的「小聰明」而陷入麻煩。機器狗小非：是ＡＩ助理，愛吐槽阿莫，卻總是幫助他解決問題。樂樂：阿莫的好友，當阿莫過度思考時，會拉著他「直接去試試看」，最愛把成語和俚語用在生活中。張大維老師：經常幫助阿莫進行奇特的實驗。「為什麼倒楣的總是我？」阿莫最近發現一件怪事——只要他越在意的事情，就越容易出錯！果醬吐司會意外掉落，排隊總是選錯邊，下雨天就會忘記帶傘……連機器狗小非都忍不住吐槽他：「這就是莫非定律！」於是，阿莫決定要親自破解這些「倒楣事」的祕密！這是一場關於日常生活的冒險，你準備好了嗎？跟著阿莫，一起出發吧！◎學習重點：偏心力矩、選擇偏誤、負面偏誤、認知窄化、隧道視野【本書特色】☆跨學科專業審訂，內容最扎實的成長讀物內容兼具心理諮商與科學素養。不僅是精彩的校園小說，更是結合心理建設與邏輯思考訓練的跨學科讀本。☆與STEAM 知識相結合，解開倒楣鬼魔咒透過主角阿莫的校園冒險，將物理學的偏心力矩、數學的機率分布與心理學巧妙融入日常生活。讓孩子在爆笑的故事中發現，原來生活中的不順遂，背後都有精確且有趣的科學解釋。☆著重實證精神的「莫非實驗室」，建立邏輯思考力每則故事後皆附有實驗步驟與觀察紀錄表，鼓勵孩子親自操作測量，並分析數據。從吐司落地挑戰到排隊大考驗，將抽象理論轉化為深刻的實證體驗，落實探究與實作精神。☆強化 SEL 心理韌性的「莫非小筆記」，培養正向應變力針對五大情境，特別設計「莫非小筆記」，除了知識補充，還能引導孩子從「我好倒楣」的負面情緒，轉向「這很有趣」的觀察者視角，培養多元思考與問題解決的邏輯力。無注音9歲以上（中高年級適讀）【全系列】莫非大冒險1：日常的魔咒莫非大冒險2：學校的未解之謎莫非大冒險3：未來城市之亂【專文推薦－蔡佳璇 臨床心理師/哇賽心理學執行長】【暖心推薦】◎教科書中的科學理論，往往只用幾頁篇幅、幾堂課就教完，但學生真的理解了嗎？如果缺乏生活情境與背景知識，學到的可能只是零碎片段。《莫非大冒險》是一套非常精彩的科普小說。作者透過生動有趣的故事情節，帶領讀者認識常被誤認為是「倒楣鬼附身」的莫非定律，並運用科學原理一步步解釋生活中的各種意外現象。讀者能跟著角色一起從生活事件中培養科學思維與探究精神，這是一本值得推薦的優質科普小說。（土城國小圖推教師 謝春貞）◎【轉個彎，破解倒楣魔咒！】只要沒帶傘，天就會下大雨？金鼎獎作家嚴淑女在《莫非大冒險 vol.1：日常的魔咒》中，透過主角阿莫與AI機器狗小非的幽默冒險，將生活倒楣事融入科學、心理學與SEL（社會情緒學習）。引導孩子自我覺察焦慮，並透過「莫非定律」與「選擇偏誤」鍛鍊理性決定。這不只培養思考力，更是提升情緒調節力與心理韌性的最佳讀物，帶孩子換個視角看世界！ （華盛頓小學圖書館主任 林明芳）◎生動活潑且逗趣的故事情節，讓人不知不覺地啟動了科學腦，忍不住也開始在日常生活中跟孩子一起找尋更多的「莫非大冒險」。推薦給喜歡科學與實驗的大小讀者們，更推薦給經常覺得和科學有些格格不入的大小朋友們！（台東大學英美語文學系副教授 蔡欣純）◎怕什麼就來什麼？《莫非大冒險》帶孩子用科學與幽默破解莫非定律！跟著阿莫翻轉倒楣事，輕鬆培養應變力與心理韌性，絕對是AI世代孩子必備的成長好書！（新北市鶯歌國小老師、教育部閱讀磐石推手 賴玉敏）◎最愛在閱讀中融入探索與遊戲的淑女老師，這回帶領孩子從生活事件認識心理學中的選擇偏誤、負面偏誤等有趣現象，並結合科學實驗與實作活動，讓抽象理論變得簡單又好玩。這套融合心理學、科學與閱讀的跨領域橋梁書，帶領孩子在探索中認識自己、理解世界。 （再興小學研究教師 廖淑霞）【小讀者回饋】◎一直以來都很喜歡嚴淑女老師的書，尤其在讀了這本《莫非大冒險》，此書最有趣的地方莫過於用日常化的例子說明：物理和心理學效應，故事十分精彩有趣，讓人欲罷不能，一看就停不下來，另外本書的書名也很有巧思《莫非大冒險》男主角的名字正好是阿『莫』，而機器狗的名字小『非 』，這是個很可愛的小巧思，故事十分的引人入勝，是本值得一讀的好書。 （土城國小 顏○晴）◎《莫非大冒險》這本書用有趣的故事介紹「莫非定律」和心理學知識，讓我覺得既好笑又有收穫。阿莫雖然常遇到倒楣事，但他會用科學方法找出原因，讓我學到不能只怪運氣不好，而是要冷靜思考、勇敢面對問題。我也很喜歡書中輕鬆幽默的對話，讀起來十分有趣。 （土城國小 邱○睎）◎閱讀《莫非大冒險》後，我覺得這本書不只內容有趣，還能從故事中學到科學與心理學知識。作者透過阿莫遇到的各種「倒楣事」，解釋莫非定律、選擇偏誤與負面偏誤等觀念，讓原本困難的知識變得容易理解。我也學到遇到問題時，不應只怪運氣不好，而是要冷靜思考原因並想辦法改善。（土城國小 杜○芮）◎看了這本書我發現，阿莫雖然很有科學精神，卻總是用錯地方。這讓我知道遇到事情要用心動腦，阿莫對自己有自信很好，但有時候要冷靜思考，才能想出解決辦法。他可能常常覺得：「這是什麼奇怪的規律呀！都讓我覺得好衰。」但其實要破解這個規律，剛好可以發揮他最拿手的科學精神。我覺得草莓奶油吐司那一段超級有趣，好期待這本書出第二集！(新北市鶯歌國小 蔣○瑾)◎看了這本書才發現，沒想到「倒楣」也是有科學根據的！還可以做實驗來測試！非常有趣！我想到爸爸每次等紅燈時都會哇哇叫！他自己計算紅綠燈秒數來判斷要走什麼路線！原來這可能也跟莫非定律有關！非常有趣！推薦給常常覺得自己很倒楣的人！（新北市鶯歌國小 黃○緁）◎莫非大冒險是一本利用科學觀念組成的圖文小說，在故事中不僅隱藏了不同的科學現象，還融合了數學、科技、語文等各式各樣的觀念，讓我一讀再讀。非常適合喜歡科學的人，就算不喜歡自然相關知識，我也還是推薦讀者讀讀看，因為裡頭有著令人意想不到的精彩情節喔！（國立台東大學附設實驗小學 陳○）◎故事中的樂樂活潑幽默，最喜歡把成語和俚語掛在嘴邊；機器狗小非則聰明冷靜，總能在緊要關頭想出好辦法。雖然他們偶爾會和主角阿莫鬥嘴，但彼此之間的友情卻十分深厚。每當莫非定律帶來意想不到的麻煩時，他們都會攜手合作，一起尋找解決方法。在冒險與挑戰的過程中，不但增進了知識，也展現出團結合作與勇於面對問題的精神。（華盛頓小學 林○安）◎原本以為只是運氣不好，沒想到背後竟然藏著科學祕密。我最佩服的是，嚴淑女老師竟然能把生活中的小倒楣，寫成讓人一直想看下去的科學故事。書中不只有貼近生活的科學知識和實作活動，還讓我發現原來許多小意外都能找到原因，讓我忍不住一直看下去。（再興小學 孫○暄）◎原來吐司掉落在地上時，並不是永遠都是果醬那面朝下，而是桌子的高度與吐司大小會改變果醬朝上或下的機率，跟自己的運氣完全沒關係！換排隊路線時，我們也常常會因為人數的多寡，想要換到更快速的路線，結果當自己正準備換隊時，才發現被其他比自己快的遊客搶先ㄧ步，須排得更久。下雨，你卻沒帶傘，就會懊惱：「晴天時，我都帶著傘，今天下雨，我卻沒帶傘！」這種時候，我們總覺得命運捉弄人，但真的跟運氣有關係嗎？快跟著阿莫、樂樂、小非和大維老師ㄧ起研究「莫非定律」吧！（再興小學 陳○蓀）◎哇！《莫非大冒險》這本書超實用！以前食物掉地上、排隊變慢或是忘東忘西，我都覺得自己是宇宙第一倒楣鬼，看完才發現生活裡「很衰」的背後其實都有奇妙的科學道理！書裡教我們要勇敢克服心理障礙、懂得感恩，還有超好玩的活動表和紀錄表可以動手做實驗，我要跟著主角阿莫、樂樂和機器狗小非一起快樂闖關，破解生活魔咒！（再興小學 丁○芃)
【電子書】鬼燈君的妖怪偵探團5
■鬼燈君的妖怪偵探團──不只是驅趕妖怪，更是個直面內心縫隙的冒險故事■日本兒童文學奇幻故事大師──富安陽子，最新妖怪系列當你在走廊聽到微弱的呼喚聲時，千萬別輕易翻動那個滿是灰塵的失物招領箱……■故事簡介「帶我走……帶我走……」被棄置的鋼筆竟會操控你的意識和雙手，畫出扭動的奇形怪！四年一班的「妖怪偵探團」再次出動。這一次，校園陷入了前所未有的恐慌。從音樂教室到女生廁所，甚至連老師都撞見了一隻三隻眼睛、外型像白色氣球的詭異妖怪，在空中蹦蹦跳跳後憑空消失。這件事情非比尋常，竟然平凡人也親眼目睹？且出沒地點完全不固定，跟以往的妖怪特性完全不同。 經過一番驚險調查，偵探團發現騷動的源頭，竟然是一支躺在失物招領箱中、擁有意識的老鋼筆。它散發出洗腦訊號，操控學生在牆上瘋狂塗鴉。恐怖的是，那些塗鴉們會從牆上「跳」出來，化為真實的幻影占領教室！ 數量驚人的塗鴉大軍化身妖怪霸佔整間教室，妖怪專家京十郎再度使出他的看家本領──「一物剋一物、妖怪吃妖怪」。原本萬無一失的妙策，沒想到的是……妖怪竟然……吃飽了……當整間學校都被妖怪占領，誰能化解這支失控的妖怪畫筆？偵探團要怎麼封印這支百年古物特有的鋼筆「付喪神」呢？ ■本集特色1-老舊物件的生命力與執念：透過「付喪神」的概念，引導孩子重新審視人與物品的關係——當物品被賦予情感或棄置太久，它們可能產生意想不到的影響力，教育孩子對萬物保有憐惜之心。2-拒絕外界不良誘惑，拿回思考主導權：將外界的誘惑與洗腦幻化為「妖怪訊號」，讓孩子學習在紛亂的聲音中保持覺察，守護自己的意志，不輕易被「操控」去做不合理的事 。3-勇於面對錯誤的責任教育 ：當孩子不小心犯錯（如在校園塗鴉）導致一發不可收拾的後果時，透過土谷裕介主動求助的行為，展現「承擔責任」與「解決問題」的正向力量。4-擴展出更完整的妖怪世界設定：從自然界的怪談延伸至「器物化生」的付喪神，並介紹更多專業的抓妖道具與封印規律，帶領讀者看見更深層、更具系統性的妖怪生態。◎閱讀關鍵字：#愛物惜物 #校園傳說 #物歸原主 #團隊合作 #觀察力 #勇氣 #應變 #意志 #主動求助 #察覺認知■系列特色◎本系列以「妖怪事件」為核心，每一集皆圍繞不同妖怪傳說展開，結合校園冒險、推理與情感描寫。故事不僅驚險有趣，更暗藏對友情、失落與勇氣的思考。◎角色設計鮮明：真先是直率又愛吐槽的普通小學生，京十郎則是冷面卻可靠、自稱「妖怪專家」的轉學生。兩人的強烈反差讓故事充滿張力，也讓讀者更容易在日常感中投入共鳴。◎妖怪不只是恐怖的存在，也映照著人心的縫隙與社會的陰影。每一次事件的解決，不只是「驅趕妖怪」，更是一次面對情緒、學會接納差異與理解他人的過程。◎本系列同時滿足閱讀娛樂與成長價值：透過神祕離奇的妖怪事件，帶領孩子發揮想像力，並在驚險故事中學習友愛、同理與自我認同。■試讀心得回饋注音版的長篇書籍對孩子非常「體貼入微」，從校園的主題帶入妖怪、友情、冒險犯難的主題讓孩子更快融入情境。故事中也出現大量的成語置入，邊期待劇情邊學習用法，馬上就可學以致用，更能現學現賣。特別用加粗字體強調主角跟內心的自己對話，字句的動作跟聲音呈現彷彿瞬間置身其中，讓讀者變成了主角「真」先。——小四生家長書裡有好多奇妙的妖怪，情節也很精彩，一下子就讀完了……這本書真的很好看，會一直看下去很想知道接下來的劇情走向，推薦給喜歡妖怪故事的小朋友們！——小學低年級，吳〇霖作者想告訴我們，情緒其實是在提醒我們自己的感受，並不是因為失去感覺，而是有時候不知道該如何面對。書中也讓我明白，有些感受是可以被分享、被理解，並且被溫柔對待的。——小六生，顏〇亨故事描寫得很生動，情節也很吸引人。平時我就很喜歡科幻類型的故事，它是一本值得一讀的好書。——小六生，陳〇妡我覺得整個故事氣氛非常詭異，但同時又充滿想像力，讓人忍不住一直想看下去。我一刻也不想停下來，心裡甚至希望故事能一直發展下去，不要這麼快結束。——小六生，陳〇蓁我認為故事的過程很精彩，結局很刺激。——小六生，黃〇傑書中的妖怪其實是用來具象化人們內心的情緒，當我們試著理解它們時，事情就不會變得那麼嚴重。這也是我覺得這本書最特別、最有意義的地方。——小六生，黃〇嘉我覺得書名和內容都帶點神祕的氣氛，讓人有一點害怕，但又忍不住想繼續看。……有些妖怪其實也跟人一樣，有自己的故事。整體來說，這是一本很吸引人的書，我很喜歡，也會想推薦給同學一起看。——小六生，吳〇潔讀完這本書，我覺得非常感動，也學到了不應該只憑外表或第一印象來評斷一個人。每個人都有自己的故事和特質，只要多一點理解與包容，就能發現別人的優點，建立真正的友誼。——小六生，杜〇恩這套書光看書名就覺得很有趣！如果我身邊有這樣的同學，生活應該會有很多「驚奇」吧！酷轉學生看得見妖怪，還有憑空消失的同學……，到底發生什麼事呢？真期待後續發展呀！——國中生，謝〇媚★每集2萬字，讓孩子輕鬆跨進長篇小說世界★友情 × 妖怪 × 校園 × 冒險，一次滿足★日常裡藏懸疑，笑聲裡帶驚險——層層揭開妖怪謎團，給孩子最過癮的閱讀體驗★試讀年齡：9-12歲，有注音★教育議題分類：閱讀素養、品格教育
【電子書】深夜裡的鉛筆盒3
深夜的筆筒傳來陣陣哭聲...小雞毛筆正深陷一場可怕的惡夢！ 長得怪怪的「魔法符號」現身拯救它，但，這些符號是什麼來歷呢？ 每當夜幕低垂，文具盒裡總有一場精采的冒險即刻展開！ 原本活潑的小雞鉛筆，在夢裡變成了一枝充滿委屈的古代毛筆，一直在寫根本寫不完的千字文，每天寫到腰痠背痛、痛苦不已……直到它發現了一套能讓寫字變得輕鬆的「神祕魔法符號」，它終於得救了！ 只是，沒想到當它興高采烈與同伴們分享這個好消息時，卻被朋友們潑了一盆冷水，不但懷疑它發瘋了，甚至認為它被惡鬼附身，喊著要替它驅趕惡鬼！ 另一邊，鉛筆盒裡出現了一位陌生人「原木鉛筆」。它身上刻著「崔海率」的名字，卻被遺忘在丹丹的鉛筆盒裡。這枝原本驕傲、愛碎念的新朋友，在發現自己可能被原本的主人「拋棄」時，它該怎麼面對呢？ 還有那個總是在擦掉草稿、擦掉錯誤的橡皮擦，這一次的任務竟然是擦掉一封媽媽寫給丹丹的道歉信！平常最愛媽媽的丹丹，為什麼會寫下了「我最討厭媽媽了」，這是怎麼一回事？ 小雞毛筆要如何證明自己說的是真話？原木鉛筆最後回到海率身邊了嗎？媽媽和丹丹之間的誤會要怎麼化解？快翻開這一集，走進鉛筆盒的世界，加入這場充滿感動淚水（也有噁心鼻屎）的深夜派對吧！痠痛又委屈的小雞毛筆、想藏起祕密的橡皮擦，還有刻著別人的名字的新朋友……今晚的鉛筆盒，還藏著好多說不完的故事。★第1集榮獲飛龍沼文學獎（第10屆）★第1集榮獲好書大家讀（第89梯次）【本集學習量點】◇跨越時空的同理心： 藉由「小雞毛筆」的夢境，讓孩子感受古代學習的辛苦，並體會文字演進帶來的自由與喜悅 。◇面對變動的情緒韌性： 透過原木鉛筆更換主人的不安與適應過程，陪伴孩子理解「歸屬感」與「接受新環境」的課題 。◇修復關係的勇氣： 描寫媽媽與丹丹之間透過日記與信件的「擦掉」與「重寫」，展現家人間吵架後的和解契機與溫柔 。 / / /本書以描繪孩子們的煩惱、互相鼓勵又親切可愛的對話，帶來溫暖的笑容並療癒讀者心靈，獲得讀者一致好評：【讀過的小朋友怎麼說】〇看完書，立刻誠摯向被咬的鉛筆道歉：「鉛筆，很抱歉我總是這麼痛苦地咬你，如果我是你，我每天都會想哭。從現在起，我會好好對待你。而你們也必須永遠互相支持，這樣我們就可以一起分享悲傷和快樂。」——京畿城南市亭子小學二年級˙林O元〇聯想到真實寫信經驗而開心：當我給世賢寫信的時候，我覺得有點尷尬，但又覺得有點好笑，因為我覺得我的鉛筆一定也感受到了我怦怦直跳動的心。——京畿道水枝小學四年級˙徐O英〇不希望其他鉛筆擔心而決定要惜物：在看完書後，我意識到我以後應該嘗試用鉛筆正確地寫字。因為鉛筆從美麗的文字中獲得力量。我必須保管好學習用品，如果弄丟了一支鉛筆，其他的鉛筆都會很擔心。——濟州新石圭小學三年級˙李O元〇感謝鉛筆付出而決定更努力學習：儘管鉛筆是無生命的，但我們也應該像對待真的人一樣小心對待它們。從現在開始，我要更努力工作、寫得更多、學得更多……那麼鉛筆和橡皮擦也會高興吧？鉛筆和橡皮擦，謝謝你！我愛你！——京畿道光州小學三年級˙Choi*seo【家長回饋】◎我認為這本書對於剛開始上學並有自己的學習用品的孩子很有幫助。因為主角是孩子們身邊親近的真實物體，我認為這樣的設定很有趣，適合小學生閱讀，我非常滿意。◎這是一個簡短、切中要點、符合當前潮流的故事。情感線非常好，心理狀態的描述相當精彩，故事也很容易讀，是一本我想反覆閱讀的書。我似乎已經很久沒有讀過如此令人身臨其境的書了。 ◎天哪，寫作可以這麼可愛嗎？從書寫工具的角度而不是人的角度去思考，它們這樣想的原因是可以理解的，而且很有說服力，哈哈。◎這是一本非常有趣的書，設定並不是簡單的鉛筆寫字，而是它與主人一起傾吐思考、共同解決問題。讀完這本書後，我想我再也不會隨便對待鉛筆和橡皮擦等學習用品了。◎這就像觀看《玩具總動員》中的場景一樣。孩子看完書後，跟我說他正在跟鉛筆盒裡的鉛筆進行對話。當他的這支鉛筆被送到一位喜歡寫日記的朋友家時，他說他無法忘記那種欣喜若狂的感覺。【本系列套書特色】1-孩子熟悉的文具，竟然有情緒和想法！透過鉛筆、橡皮擦的視角，引導孩子感受陪伴與情感連結。2-文字淺白流暢，輕鬆開啟閱讀之門！幽默情節+鮮活角色，培養閱讀習慣，建立閱讀自信。3-全新原創故事，最佳SEL社會情緒學習橋梁書幫助孩子學會表達情緒、理解同理心，學會換位思考。4-奇幻日常，啟發觀察力與想像力從生活小事發現驚喜，鼓勵孩子思考與創意發展。5-親子共讀、自主閱讀皆適合輕鬆討論故事心情轉折，陪伴孩子一起成長。◎試讀年齡：有注音，全書約1,3000字◎教育議題分類：閱讀素養、生活教育、品德教育
【電子書】追鷹的孩子
喚起愛與希望、最令人鷹鷹期待的自然生態小說一隻魚鷹的高飛遷徙，串連起無國界友誼與守護大自然的決心！在危機四伏的遷徙考驗下，一隻名為艾瑞絲的魚鷹，成了孩子們最牽掛的家人。因為愛過，所以不忍看牠消失；這是一場由承諾發起、跨越萬里的野生動物守護行動。★牙醫師、作家、環保志工 李偉文 專文推薦艾瑞絲旅程中的每一天，我都會追蹤牠的位置。我跟著牠，看牠沿途飛過的天空與風景，就像我一直陪在牠身邊，就像我一路伴著牠飛翔 …… ──卡倫剛搬來的艾歐娜，有著紅色的頭髮和深色的眼睛；村裡的人都說，艾歐娜一家全是瘋子。然而，是她帶領卡倫發現了深藏在家園山谷裡的祕密，是她教卡倫張開雙臂，感覺風，讓風帶著自己前進……就這樣，艾歐娜和卡倫成了好朋友。他們在森林深處合力拯救了一隻生命垂危的珍貴魚鷹──艾瑞絲，並且一起經歷風雨，分享彼此的笑與淚。那段時光如此短暫，卻為卡倫留下了深刻的回憶。卡倫始終信守對艾歐娜的承諾──照顧艾瑞絲，確保牠的安全。即使牠穿越了撒哈拉沙漠，遠抵非洲甘比亞的某片紅樹林沼澤，從此自「谷歌地球」的衛星圖上消失……從蘇格蘭到非洲，跨國界的友誼與真情，讓卡倫永不放棄，一心期待與艾瑞絲再度重逢！具有獸醫背景的作者吉兒．露薏絲，故事靈感來自家中院子的空燕窩，她渴望用故事將相隔萬里的孩子們聯繫在一起。她之所以選擇「魚鷹」為主角，是因為在英國，魚鷹曾瀕臨滅絕卻被成功挽救，象徵著自然保育的成功與希望。她用最溫柔的筆觸寫下這段跨越國界的生態之旅，因為她深信：故事，擁有拯救世界與生態的力量。得獎紀錄★美國綠地球圖書獎★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎★「開卷好書獎」年度最佳青少年圖書 ★文化部中小學生優良課外讀物推介★英國讀寫學會年度童書獎 ★英國里茲圖書獎 ★英國索爾福德童書獎 ★英國蘇格蘭霍伊克之心童書獎★英國華威郡童書獎★英國索利哈爾童書獎★國際兒童讀物聯盟美國分會USBBY國際傑出圖書 ★美國馬里蘭州黑眼蘇珊圖書獎★入圍英國卡內基文學獎 ★入圍英國紅屋童書獎★入圍英國水石童書文學獎★入圍英國北愛爾蘭圖書獎★入圍英國考文垂市「靈感之書」獎★入圍英國多塞特郡新地平線圖書獎★入圍英國艾塞克斯郡圖書獎
【電子書】地獄小學（5）：是誰偷了惡作劇筆？
★日本系列累積銷售超過18萬冊★1、2集入選日本老師推薦暑假閱讀書單★小學生最想閱讀的品德橋梁書喜歡惡作劇的小孩、討厭讀書的小孩看過來！在地獄小學可以盡情搗蛋、惡作劇，不但沒人管，老師還會拚命鼓勵和稱讚。這一次，李超強不小心把惡作劇筆搞丟了，大家一起動動腦，找出是誰偷了惡作劇筆？「地獄小學」系列3大保證： ◎保證精彩！故事超乎想像 、超爆笑◎保證有哏！內含彩蛋、文字哏無敵多 ◎保證好玩！暗藏遊戲，邊讀邊玩嗨翻天 愛惡作劇的孩子有福了，歡迎來到地獄小學！這一次，調皮搗蛋的李超強不小心把惡作劇筆弄丟了。地獄小學校長說：如果找不回那枝筆，就要處罰小強變成鬼怪，永遠住在地獄裡。 害怕下地獄的小強，四處尋找惡作劇筆。到底惡作劇筆是在哪裡不見的？還是被誰偷走了？你能解開謎題嗎？精力旺盛的李超強，調皮搗蛋真的超強！「地獄小學」是一所專門給愛惡作劇的孩子就讀的學校。在這裡調皮搗蛋，老師不但不生氣，還會拚命稱讚，簡直就是孩子的天堂。小強到地獄小學試讀時，校長送他一枝具有魔法的惡作劇筆，畫什麼都會成真，是小強最寶貝的惡作劇神器。有一天放學回家，惡作劇筆竟然不見了！地獄小學校長警告小強：那隻惡作劇筆灌注了他的特殊魔力，如果不趕快找回來，就要處罰小強變成鬼怪，成為地獄的居民。小強害怕得不得了，拜託同學們一起幫他尋找。各位聰明的讀者，請大家一起動動腦，找出惡作劇筆，幫幫小強吧！「地獄小學」系列除了有高潮迭起、緊張爆笑的精采故事外，還穿插許多文字哏、機智問答、迷宮、找找看等遊戲，是一本讀再多遍也不膩，最適合小學生閱讀的品德橋梁書。「親子共讀吧！大人不用急著評論，不妨讓孩子自己當法官。透過閱讀，建立孩子的經驗常識，也讓孩子知道，惡作劇前先思考，惡作劇後要負責。能不能惡作劇？孩子心中自然會有一把尺了。」──國立清華大學附設實驗國民小學教師 葉惠貞
【電子書】地獄小學（6）：嚇到也不能驚叫的體驗營！
★日本系列累積銷售超過18萬冊★1、2集入選日本老師推薦暑假閱讀書單★小學生最想閱讀的品德橋梁書喜歡惡作劇的小孩、討厭讀書的小孩看過來！在地獄小學可以盡情搗蛋、惡作劇，不但沒人管，老師還會拚命鼓勵和稱讚。李超強受邀參加地獄小學體驗營，規則是嚇到驚叫的人就會被淘汰。究竟這是怎樣的營隊？誰能撐到最後成為優勝者？「地獄小學」系列3大保證： ◎保證精彩！故事超乎想像 、超爆笑◎保證有哏！內含彩蛋、文字哏無敵多 ◎保證好玩！暗藏遊戲，邊讀邊玩嗨翻天 愛惡作劇的孩子有福了，歡迎來到地獄小學！上一回，鬼才王子強迫小強接下校長的邀請函，必須參加「地獄小學體驗營」。通過體驗營的所有關卡，忍耐到最後都沒有驚叫的孩子，就能贏得勝利，獲得校長的豪華大禮。到底誰是最後的優勝者呢？溫馨小提醒：在看這個故事時，千萬不要嚇得驚叫出來呵！精力旺盛的李超強，調皮搗蛋真的超強！「地獄小學」是一所專門給愛惡作劇的孩子就讀的學校。在這裡調皮搗蛋，老師不但不生氣，還會拚命稱讚，簡直就是孩子的天堂。今天是舉辦「地獄小學體驗營」的日子，小強和小雅來到地獄小學時，師長和同學們早就在等著他們了。骨山老師公布遊戲規則說：「只要通過各個惡作劇關卡，都不發出聲音的同學，就能獲得勝利！優勝者還可以得到校長豪華大獎！」一聽到有獎品，小強馬上充滿幹勁，一路上經過激烈的競爭，淘汰了許多同學，到最後小強和鬼才王子竟然同時闖過最後一關。沒辦法，校長只好宣布進行淘汰賽，誰先發出聲音誰就輸了。猜猜看，這場精采的終極對決，到底誰會獲得最後勝利？「地獄小學」系列除了有高潮迭起、緊張爆笑的精采故事外，還穿插許多文字哏、機智問答、迷宮、找找看等遊戲，是一本讀再多遍也不膩，最適合小學生閱讀的品德橋梁書。「親子共讀吧！大人不用急著評論，不妨讓孩子自己當法官。透過閱讀，建立孩子的經驗常識，也讓孩子知道，惡作劇前先思考，惡作劇後要負責。能不能惡作劇？孩子心中自然會有一把尺了。」──國立清華大學附設實驗國民小學教師 葉惠貞
【電子書】奇怪的無人商店（6）：奇怪的無人遊戲中心
遇到困難的時候，不要獨自苦惱。要不要來玩一場能發洩壓力的遊戲？韓國累計熱銷10萬冊的【奇怪的無人商店】系列，這次將搖身變為「無人遊戲中心」，讓聲光效果十足、玩法多樣的機臺，帶你進入好玩、虛擬的遊戲世界！一點也不喜歡看書，該如何寫閱讀心得呢？只要在遊戲中心的夾娃娃機夾到「自動生成閱讀心得的筆記本」，就能輕輕鬆鬆地完成一篇又一篇文情並茂的作文。爸爸媽媽總是爭執不休，吵個沒完……全家一起來場「VR密室逃脫：名偵探家族」遊戲，說不定在解謎過程中可以修復彼此的關係喔！有著嚴重的便祕，每次蹲馬桶都像在戰鬥一樣，透過「人體4D探訪」遊戲進入自己的體內，來趟奇妙的咕嚕咕嚕大冒險之旅，更了解自己的身體吧！【好評推薦】王宇清｜兒童文學作家王意中｜王意中心理治療所所長．臨床心理師 岑澎維｜兒童文學作家李家雯（海蒂）｜諮商心理師、文筆家陳櫻慧｜童書作家暨「思多力」親子品牌負責人＊按姓氏筆畫排序。【佳評如潮】在幫孩子諮商的過程中，我發現不少孩子心靈受傷的源頭是自卑感。身為大人，我們的責任不是去批判或比較，而是接受孩子本來就很優秀和美好的內心。這本書送給了孩子們無限的自信心，希望這些有趣的故事能增強他們的自尊心，內心成長，變得更堅強。──崔宥珍（兒童心理諮商師，Hello Smile東灘店代表）大人眼中看似微不足道的煩惱，卻可能是孩子人生中的一大課題。遇到這種情況時，最重要的是認真聆聽孩子們的心聲，陪著他們思考。我想要推薦這本書給大家，書中那些存在幻想中的甜美冰淇淋，可以帶給孩子們心靈的自由和解脫。──金英熙（世宗小學教師）想要受到同學歡迎、覺得鐵公雞媽媽很丟臉、不想和生病的寵物分開，「奇怪的無人商店」系列書籍描述了孩子在各種人際關係中的各種願望。在孩子們最喜歡的空間中，同時治癒了孩子與大人，是一本療癒心靈的成長小說。──朴秀妍（濟州東光小學教師）書中的孩子個個都有著無法訴說的煩惱。我開始思考，如果是我的話，我會想要哪一種冰淇淋呢？魔法冰淇淋或許可以解決當下的煩惱，但也可能會帶來新的問題。書中也提到「世界上沒有白吃的午餐」，世界上沒有可以輕易獲得的東西。愛自己現在的樣子，珍惜擁有的東西。未來我還會跟孩子一起閱讀更多的書籍，但我想這本會是我最想推薦給孩子的書。──朴貞華（咸博小學六年級金孝琳家長）讀完這本書後，我每次去住家附近的無人冰店買冰時，我都會許願希望忙碌的媽媽能分身成三個人。這本書在我心上施了魔法。──鄭怡安（狎鷗亭小學二年級）這本書描述了心中有煩惱的孩子們令人心疼的處境和小小的幸福。在讀這本書的時候，我有時會擔心書中的主角，有時則期待故事的發展。這本書非常有趣，常常讓我讀到忘了時間。──柳夏珍（西江小學三年級）我覺得書中出現的商店都非常神奇，尤其是能實現變瘦願望的冰淇淋最有趣。我也好想去那間奇怪的無人冰店。──李珠潤（蠶室小學二年級）＊以上人名為音譯。【目錄】自動生成讀書心得的筆記本 013真人對戰：跆拳道之王 045水槍射擊：消滅大紅痘 074VR密室逃脫：名偵探家族 106夢想成真OK舞蹈大師 144人體4D探訪：咕嚕咕嚕大冒險 181完美主義女王：大家來找碴 211
【電子書】幽靈煩惱諮詢室（1）：看得見、聽得見、會被附身？
我——夏目海琉看得見幽靈，但這能力一點用也沒有 。硬要說的話，頂多就是可以和遙琉、佐久間他們一起寫寫寫實的靈異新聞 。不過自從與能聽到幽靈聲音的轉學生——鹿耳貴久聯手解決了狗狗幽靈的煩惱後 ，我覺得這能力或許也不賴 。沒想到，遙琉竟然提議要把新聞社變成「幽靈煩惱諮詢室」，各種事件接連發生！連容易被附身的月子也加入了 ，校園生活因為幽靈們而陷入大騷動！
【電子書】SOS！我的爸媽變成雞【動物狂想曲2】
繼《我的同學是一隻熊》後，歡迎光臨金鼎獎作家張友漁打造的動物寓言異想世界一起跟著吃錯補藥的章家人在爆笑又驚險的變身冒險中，展開一段生命關懷與哲學思辨的奇想之旅章媽媽為了全家人的健康，不惜重金買下傳說中的神奇中藥，沒想到，竟讓一家六口全變成生肖動物，章家陷入真正的｢雞飛狗跳｣，更糟的是，變成雞的章家爸媽，竟被鄰居誤認為婚禮用的帶路雞，因而被強行抓走，眼看就要被送到遙遠的地方，甚至難逃成為「三杯雞」的命運！變成馬、狗、猴子和老虎的章家四姊弟，為趕在菜刀落下前救出爸媽，急中生智展開一場驚險萬分的公路大追蹤，甚至組成了臨時馬戲團。他們必須在短短的半個月內，找出神祕解藥，否則——他們將永遠失去人類的身分，只能以動物的外型過活……SOS！救援警報已響起，快跟著章家四姊弟一起出動，看金鼎獎作家張友漁如何以豐富的想像力與幽默感，帶領讀者在爆笑與驚險的變身冒險中，重新思考親情、信任與生命的真諦。【動物狂想曲】系列特色1. 金鼎獎作家張友漁的動物寓言異想世界知名兒童文學作家張友漁以其細膩的筆觸和豐富的想像力，創造出一個個獨特而引人入勝的故事，帶領讀者穿梭於奇特的工廠、喧鬧的市場、危機四伏的下水道和寧靜的山林，並與一個個性格鮮明的動物或人類角色，在笑淚交織的情節中，體會親情、友情、勇氣與夢想的可貴。2. 充滿生命關懷，讓小讀者用勇氣與善意點亮社會陰暗的角落每一段奇幻旅程都映照著真實世界的深刻議題，整套書不僅是充滿想像力的冒險故事，更是引導孩子們關懷生命、思考價值、學習成長的啟發之作。透過此套書，讓小讀者跟著作者張友漁，一同展開一場充滿愛的關懷之旅。3. 沒有正確答案的哲學思辨，掀起小讀者的腦內風暴張友漁以其獨特的奇幻情節，溫柔觸及生態保育、財富觀、生命價值、親情與信任等多個重要的哲學命題，並以其充滿童趣的筆觸，將這些深刻的議題融入引人入勝的故事中，讓讀者在享受閱讀樂趣的同時，也能潛移默化的受到啟發與思考。◎本書關鍵字： 張友漁、動物、童話、哲學、親情、生命教育、生命關懷◎有注音，適合8歲以上閱讀◎教育議題分類：家庭教育、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會【樂讀456】系列介紹【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打，打通閱讀關節。系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，二到六萬字中篇的長度，能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗，同時顧及中年級孩子對故事的需求，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。 故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。V【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力名人推薦王文華｜兒童文學作家游珮芸｜國立臺東大學兒童文學研究所所長 顏志豪｜兒童文學作家朱家安｜哲學作家巫佳蓮｜兒童文學作家彭遠芬｜教育部閱讀推手高毓屏｜臺北市龍安國小閱讀推動教師賴玉敏｜新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀磐石推手小壁虎老師（蔡孟耘）｜資深國小教師黃閎新｜童行心理諮商所副所長田娟娟｜國立新竹科學園區實驗高中國小部教師Tey｜臉書「小學生都看什麼書」版主 許伯琴｜親子共讀頻道「我們家的睡前故事」主持人佳評如潮不同於西方童話常見的城堡、噴火龍或精靈，【動物狂想曲】系列是扎實從臺灣這塊土地長出來的「原生種童話」。在這些魔幻、幽默甚至荒誕的情節下，緊緊貼合著我們現實生活中的真實處境。張友漁透過童話告訴我們：愛與抉擇，才是人類擁有的最強大魔法。——賴玉敏｜新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀推手老師山神法力有限，爸媽變成雞，小豬撲滿捲款潛逃，小老鼠壯遊世界⋯⋯千萬別讓讓小朋友翻開書，他們會這麼一路讀到停不下來呀，叫好、讚嘆與心滿意足，這就是張友漁童話的魅力！——王文華｜兒童文學作家 二十五年後重新閱讀【動物狂想曲】系列，依然能感受到作品裡自由奔放的想像力，與溫暖細膩的情感。——游珮芸｜國立臺東大學兒童文學研究所所長很久很久以前，有伊索寓言，以動物故事，教導人生智慧。很久很久以後，有友漁寓言，用動物小說，為孩子製作著有趣的，平安長大的健康零食。——顏志豪｜兒童文學作家回望少兒小說名家張友漁老師的童話原點，鮮明的主角、破天荒的情節，書頁之間盡是令人上癮的童話魅力。小心！在讀完【動物狂想曲】系列之前，你絕對捨不得把書放下！——巫佳蓮｜兒童文學作家、「故事鑄字行」版主當總是照顧孩子的爸爸媽媽突然變成最需要被照顧的人，孩子會怎麼重新看見自己的家人？《SOS！我的爸媽變成雞》用充滿想像力的故事，帶著孩子一邊大笑，一邊經歷一場意外的家庭冒險。那些平常習以為常的叮嚀、陪伴與牽掛，也在過程中有了不同的模樣。——黃閎新｜童行心理諮商所副所長
【電子書】哈啾！獨耳山羊的祕密超能力【動物狂想曲1】
繼《我的同學是一隻熊》後，歡迎光臨金鼎獎作家張友漁打造的動物寓言異想世界一起跟著獨耳山羊在驚險刺激的求生大作戰中，展開一段生命關懷與哲學思辨的奇想之旅深秋，麻雀通訊員帶來令全森林震驚的噩耗：「臺灣森林從此只剩下一隻長鬃山羊！」如果連這隻僅剩的、名叫「飛躍」的長鬃山羊都被獵殺，這個物種將永遠從世界上消失。為了挽救這場滅絕危機，山神送給飛躍一份預知未來的超能力。每當厄運即將發生，飛躍的鼻子就會頻頻「哈——啾！」打噴嚏，並看見三天內會發生的危機。不過，飛躍只能避開自己的危險，絕不能洩漏天機去改變其他動物的命運，否則，牠將會失去身體的一部分作為懲罰。飛躍預見常保護牠的黑熊將被人類抓走、好友山豬掉進深不見底的陷阱時，牠該保持沉默，還是要犧牲耳朵或尾巴，來換取朋友的一線生機？而山神是否又能在飛躍一次又一次面臨生死危機時，即時找到能讓長鬃山羊繁衍後代的妙方呢？【動物狂想曲】系列特色1. 金鼎獎作家張友漁的動物寓言異想世界知名兒童文學作家張友漁以其細膩的筆觸和豐富的想像力，創造出一個個獨特而引人入勝的故事，帶領讀者穿梭於奇特的工廠、喧鬧的市場、危機四伏的下水道和寧靜的山林，並與一個個性格鮮明的動物或人類角色，在笑淚交織的情節中，體會親情、友情、勇氣與夢想的可貴。2. 此系列充滿生命關懷，讓小讀者用勇氣與善意點亮社會陰暗的角落每一段奇幻旅程都映照著真實世界的深刻議題，整套書不僅是充滿想像力的冒險故事，更是引導孩子們關懷生命、思考價值、學習成長的啟發之作。透過此套書，讓小讀者跟著作者張友漁，一同展開一場充滿愛的關懷之旅。3. 沒有正確答案的哲學思辨，掀起小讀者的腦內風暴張友漁以其獨特的奇幻情節，溫柔觸及生態保育、財富觀、生命價值、親情與信任等多個重要的哲學命題，並以其充滿童趣的筆觸，將這些深刻的議題融入引人入勝的故事中，讓讀者在享受閱讀樂趣的同時，也能潛移默化的受到啟發與思考。◎本書關鍵字： 張友漁、動物、童話、環境保護、哲學、友情、生命教育、生命關懷、自然保育、生態◎有注音，適合8歲以上閱讀◎教育議題分類：環境、生命、安全、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、自然【樂讀456】系列介紹【樂讀456系列】是第一套帶領孩子衝破「閱讀之壁」的最佳讀物，提供美好的閱讀經驗，陪伴孩子在閱讀的路上一步步穩扎穩打，打通閱讀關節。系列以好看的故事、多元的題材為國小中高年級、國中讀者設計的延伸讀本，二到六萬字中篇的長度，能提供孩子豐富、愉快的閱讀經驗，同時顧及中年級孩子對故事的需求，鼓勵孩子進階閱讀，從「拉近自己與文字的距離」，進階到「自書中探求對自己內心及外界世界的瞭解」，並期待在書裡找到認同感。 故事選材從幽默趣味童話、偵探冒險故事，或是小大人的成長心事等等，藉由這些具有正向價值觀的故事打造一個無痛閱讀的世界，讓孩子的閱讀興趣持續在高點，同時深耕閱讀實力。V【樂讀456系列】初階：兩萬到四萬字中篇故事，可按章節分斷閱讀，培養孩子的閱讀續航力【樂讀456系列】進階：四萬到六萬字長篇故事，更細膩深刻的情節，幫助孩子發展思辨力名人推薦王文華｜兒童文學作家游珮芸｜國立臺東大學兒童文學研究所所長 顏志豪｜兒童文學作家朱家安｜哲學作家巫佳蓮｜兒童文學作家彭遠芬｜教育部閱讀推手高毓屏｜臺北市龍安國小閱讀推動教師賴玉敏｜新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀磐石推手小壁虎老師（蔡孟耘）｜資深國小教師黃閎新｜童行心理諮商所副所長田娟娟｜國立新竹科學園區實驗高中國小部教師Tey｜臉書「小學生都看什麼書」版主 許伯琴｜親子共讀頻道「我們家的睡前故事」主持人佳評如潮不同於西方童話常見的城堡、噴火龍或精靈，【動物狂想曲】系列是扎實從臺灣這塊土地長出來的「原生種童話」。在這些魔幻、幽默甚至荒誕的情節下，緊緊貼合著我們現實生活中的真實處境。張友漁透過童話告訴我們：愛與抉擇，才是人類擁有的最強大魔法。——賴玉敏｜新北市鶯歌國小教師、教育部閱讀推手老師山神法力有限，爸媽變成雞，小豬撲滿捲款潛逃，小老鼠壯遊世界⋯⋯千萬別讓讓小朋友翻開書，他們會這麼一路讀到停不下來呀，叫好、讚嘆與心滿意足，這就是張友漁童話的魅力！——王文華｜兒童文學作家 二十五年後重新閱讀【動物狂想曲】系列，依然能感受到作品裡自由奔放的想像力，與溫暖細膩的情感。——游珮芸｜國立臺東大學兒童文學研究所所長很久很久以前，有伊索寓言，以動物故事，教導人生智慧。很久很久以後，有友漁寓言，用動物小說，為孩子製作著有趣的，平安長大的健康零食。——顏志豪｜兒童文學作家回望少兒小說名家張友漁老師的童話原點，鮮明的主角、破天荒的情節，書頁之間盡是令人上癮的童話魅力。小心！在讀完【動物狂想曲】系列之前，你絕對捨不得把書放下！——巫佳蓮｜兒童文學作家、「故事鑄字行」版主我打開《哈啾！獨耳山羊的祕密超能力》，讀了十頁，慌張的抓起手機查詢，想知道臺灣現在到底還有沒有長鬃山羊。《哈啾！獨耳山羊的祕密超能力》帶來獨特體驗，並喚起對自然的關懷，能讀到這樣的作品，實在太好了。——朱家安｜哲學作家孩子很容易為故事裡的冒險歡笑，也常常在不知不覺中記住角色面對困難時的選擇。《哈啾！獨耳山羊的祕密超能力》透過最後一隻長鬃山羊的旅程，帶領孩子看見生命的珍貴、陪伴的力量，以及即使遇見失去與挫折，也不輕易放棄的勇氣。——黃閎新｜童行心理諮商所副所長
【電子書】九份地底有條龍
九份在地風景Ｘ日治金礦歷史Ｘ神靈奇幻冒險文學獎作家、親子教養專家李儀婷的少年小說代表作動盪年代的九份，人人做著黃金夢。不幸的是，黑暗勢力凝聚的貪婪越界，觸怒了地底金龍，巨大災難就要來臨……身為冥界代言人的少年程青風，背負拯救親友與九份的重責大任；然而，一如黃金本無正邪好壞，眼前所見皆善惡難辨、真假難分，他該如何做出最好的選擇？開啟這場歷史奇幻冒險，在試煉中找尋真正的良善價值輔仁大學圖書資訊學系助理教授 曾品方｜教育工作者 李崇建｜國小教師及閱讀推廣人 林怡辰｜華語首席故事教練 許榮哲｜頂埔國小教師 陳佳釧｜少年奇幻小說作家 陳郁如｜臺北市私立再興小學研究教師 廖淑霞｜作家．閱讀推廣人 綠君麻麻｜教育部閱讀磐石推手．新北市鶯歌國小老師 賴玉敏｜教育部師鐸獎得主．國小教師 賴秋江｜親職教育講師 魏瑋志（澤爸）｜親職溝通作家與講師 羅怡君｜九份文史工作室 羅濟昆守護良善推薦！ 傳說九份地底有條巨龍，祂負責看守地底的金礦，每個來到九份的人都想挖金致富，殊不知此舉激起了巨龍的憤怒，勢必引發大型災難。 少年程青風的爸爸也做著淘金夢，然而宛如遭受巨龍的詛咒般，青風不僅在學校遭受苛待，爸爸因躲避巡查追捕被迫離家，就連好友小樓也出了意外、昏迷不醒。為了阻止災禍繼續發生，青風臨危受命，在小樓之後，成為守護九份的冥界代言人。 青風打定主意勤練法術，想救回親人摯友。但是當他越是接近黑暗勢力的陰謀中心，真相越是偏離他的想像。更意想不到的是，原以為是敵人陣營的女孩，竟是他的救命恩人！他該怎麼做才能顧及他珍視的一切，又或者，年僅十三歲的他，必須做出最困難的取捨？ 本書融合神祕的九份地景與刺激的奇幻冒險氛圍，帶讀者回到挖金歲月、造訪歷史中的真實場景，從主角少年的處境一覽當時人民的無奈與掙扎，並從危機中看見一個時代的希望與勇氣。作者擅長描繪細膩情感與探討深刻議題，不僅在黃金礦坑的明暗交界處，充滿張力的展現人性的貪婪和與之抗衡的善良，更巧妙引導讀者與主角一同站在關鍵抉擇中的灰色陰影困境。黃金本來也就無正邪之別，九份金龍難道有善惡之分？到底什麼才是真正的對與錯？一起走一趟地底冒險，回歸內心找出答案！本書3大特色特色1 文學獎作家、親子教養作家李儀婷少年小說代表作品，以九份日治金礦年代為骨幹，並運用神祕傳說、鬼魂、巫術等元素，打造出刺激精采又充滿張力的奇幻法術冒險。特色2 細膩呈現九份歷史情境，貼近大時代下小人物的無奈，並展現出人性的勇氣與希望。書末附錄進一步補充說明故事中提及的重要歷史地點。特色3 書中一波波的危機與戰鬥，創造了看似對立其實明暗難辨的兩難地帶，試圖從主角處境同理青少年的抉擇困境，藉著冒險陪讀者探索自己內心的價值判斷。◎本書關鍵字：九份、日治時期、礦業、奇幻、冒險、成長故事、法術、鬼魂◎無注音，適合10歲以上閱讀◎十九項議題分類：性別平等、人權、環境、家庭教育、品德、生命、多元文化、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、自然、綜合活動【少年天下】系列介紹1. 專屬國中生，給10-15歲「輕」少年的閱讀提案。2. 夠酷而不幼稚，能吸引少年的包裝和題材。3. 以少年為本位，提供邁向成長的關鍵字。4. 有深度但無難度，得以思辨的優質文本。整本小說充滿奇幻冒險之旅，更結合了九份的歷史、人文、地質、礦業、信仰、俚語等知識，讀來生動有趣又寓教於樂。作者除了要有豐富的想像力之外，還必須對九份文化內涵下一番功夫研究，才能寫出既奇幻冒險又深具九份特色的故事。──九份文史工作室 羅濟昆如果要給這本書一個形容詞，那我會說它是少年小說版的《賽德克．巴萊》。因為除了人物是虛構的，小說裡的九份地貌、採金歷史，以及抵抗異族壓迫的血淚，幾乎都有真實根據。至於地底那條長達六百公里的巨龍，你以為它只是奇幻設定，或者只是文學隱喻。其實不是。那條龍，就是九份地底長達六百公里的坑道。它是真的，真的，真的。──華語首席故事教練 許榮哲《九份地底有條龍》太好看了！這是我寫作班的孩子們，最常向我推薦的少年小說。他們聊起書中角色，與臺灣歷史時神情激動，我也被那份熱情感染。這部作品奇妙的將歷史、推理與魔法完美交織，將本土歷史貫穿全篇，卻不顯得生硬枯燥，反而感覺激動迷人，因為故事太引人入勝，透過閱讀樂趣的享受，滿足了人文歷史的豐盛。──教育工作者 李崇建以九份這個美麗的山城為地理架構，日本時代的歷史為文化背景，李儀婷老師創作出這本獨特的奇幻冒險小說。少年青風在一次次的挑戰中，成為冥界代言人，他必須要勤練法術才能拯救親人與好友。書中講到當年開採黃金的盛況及辛苦，反應出被統治時代小人物的無奈與艱辛，是一本難得的奇幻小說。──少年奇幻小說作家 陳郁如《九份地底有條龍》不只是一本奇幻冒險小說，更是一趟認識臺灣礦業歷史與殖民時代的閱讀旅程。作者巧妙的將歷史、傳說與成長故事交織在一起，讓讀者在驚心動魄的情節中，看見人性的善良與堅韌，也思考戰爭、壓迫與正義的意義。爬梳歷史從來都不是為了挑起仇恨，重憶傷痕，而是希望理解如何運用智慧，和解仇恨彌補傷痕，勿再重蹈覆轍。歷史或許早已掩埋了黃金山城昔日的榮光，但那些關於勇氣、友情與希望的故事，仍如地底深處閃耀的金礦，等待讀者親自發掘。──臺北市私立再興小學研究教師 廖淑霞九份地底竟然有龍？《九份地底有條龍》敘事如電影般生動，奇幻冒險引人入勝，也是國小社會課的最佳延伸讀物！──教育部閱讀磐石推手．新北市鶯歌國小老師這是一部充滿臺灣土地氣息的奇幻小說，也是一本將SEL情緒教育藏進冒險裡的小說。故事從帶有神祕色彩的九份黃金傳說開始，帶孩子思考友情、責任與選擇，是培養孩子思辨力與內在韌性的成長書。──教育部師鐸獎得主．國小教師 賴秋江一部動人的小說，教我們從大時代的掙扎中，看見如何在善惡難辨的困境中學習抉擇，體會跨越國族的純真友誼與信任，再次回歸善良的本心。──頂埔國小教師 陳佳釧九份的黃金夢、美麗山城與神祕傳說，共同交織成一場動人的成長冒險。──作家．閱讀推廣人 綠君麻麻
【電子書】小兔子大作戰４：阿公阿嬤的完美婚禮
得獎無數、靈感爆表鬼才信子最受歡迎的【小兔子大作戰】系列歡樂大出擊！從相遇、陪伴、冒險，到學習理解和尊重，與小兔子一起開啟笑料不斷的冒險旅程！奇怪阿公要娶奇怪阿嬤、奇怪阿嬤要嫁奇怪阿公真是奇怪+奇怪的「完美絕配」！奇怪阿公終於找到在他眼中是仙女的奇怪阿嬤，為了幫助阿公表白，小兔子化身成月老，他決定為阿公阿嬤辦一場婚禮，從婚紗到場地，一切都準備就緒，沒想到阿嬤竟然逃婚了！到底是哪裡還不夠「完美」呢？越看越奇怪、越看越可愛之阿公的奇怪特點：●奇怪特點１：奇怪阿公追愛花招百出，要相信愛能克服一切！●奇怪特點２：阿公阿嬤怪偶天成，普天同慶，都是真愛的力量●奇怪特點３：婚紗不要、捧花不要，奇怪阿嬤有自己的新娘風格【小兔子大作戰】系列介紹：最幽默、無厘頭的小兔子回來了！ 孝順不分國界與物種，但小兔子竟然認養了一位「奇怪阿嬤」？從意外相遇、溫馨陪伴到學習理解尊重，快跟著小兔子開啟作戰計畫，展開笑料不斷的冒險旅程！相關作品：《小兔子大作戰1：我愛奇怪阿嬤》《小兔子大作戰2：我愛奇怪阿公》《小兔子大作戰3：奇怪阿公的忍者戰隊》《小兔子大作戰4：奇怪阿嬤的完美婚禮》圖文創作者 水腦貓咪漫畫社員工 劉旭恭閱讀推廣人 檸檬的家兒童文學作家 顏志豪──熱情推薦！一點點奇怪，一點點搞笑，一點點可愛，一點點不正經，一點點天馬行空，一點點故事，一點點漫畫，一點點太扯了吧，一點點神奇，一點點溫馨，所有的一點點加起來，就是很多點好看的【小兔子大作戰】。──兒童文學作家 顏志豪奇怪的阿公阿嬤回來了！這次阿公與小兔子和夥伴們組成了「奇怪阿公忍者戰隊」，要尋找在第一集最後神祕消失的阿嬤！阿公的忍術古怪、訓練也不太嚴謹，充滿險阻的尋嬤之旅能成功嗎？對阿嬤一見鐘情的痴情阿公、獨來獨往的奇怪阿嬤，相遇後又會擦出什麼火花呢？ 充滿信子式無厘頭幽默，看似很鬧的故事背後，其實藏著關於愛、陪伴與辨識他人感受的溫柔核心。真是特別奇怪、又讓人放不下手的可愛之書啊！──圖文創作者 水腦
【電子書】小兔子大作戰３：奇怪阿公的忍者戰隊
得獎無數、靈感爆表鬼才信子最受歡迎的【小兔子大作戰】系列歡樂大出擊！從相遇、陪伴、冒險，到學習理解和尊重，與小兔子一起開啟笑料不斷的冒險旅程！當奇怪阿公遇見奇怪阿嬤，再危險的森林也不能阻止他勇敢追愛！為了幫阿公追阿嬤，小兔子忍者戰隊現在就出發！奇怪阿公對奇怪阿嬤的畫像一見鍾情，堅持要克服困難，勇敢追愛。小兔子與好友小狸貓和小狐狸決定組成忍者戰隊，陪伴奇怪阿公勇闖危險的野獸森林，一路上小兔子和好友們要學習忍術，還要照顧阿公，真是又忙又累又餓的一趟冒險！儘管冒險過程中危險重重，但忍者戰隊依然靠著阿公傳授的奇怪忍術，發揮團隊精神，守護彼此。最後他們究竟能不能找到奇怪阿嬤呢？幽默、奇特又充滿挑戰的尋人之旅，讓孩子在冒險中長出勇氣、建立團隊精神！越看越奇怪、越看越可愛之阿公的奇怪特點：●奇怪特點１：奇怪阿公追求奇怪阿嬤，奇怪奇怪真奇怪！●奇怪特點２：阿公忍術千變萬化，只有想不到，沒有變不出！●奇怪特點３：新地圖開啟，冒險加倍，歡樂也加倍【小兔子大作戰】系列介紹：最幽默、無厘頭的小兔子回來了！ 孝順不分國界與物種，但小兔子竟然認養了一位「奇怪阿嬤」？從意外相遇、溫馨陪伴到學習理解尊重，快跟著小兔子開啟作戰計畫，展開笑料不斷的冒險旅程！相關作品：《小兔子大作戰1：我愛奇怪阿嬤》《小兔子大作戰2：我愛奇怪阿公》《小兔子大作戰3：奇怪阿公的忍者戰隊》《小兔子大作戰4：奇怪阿嬤的完美婚禮》圖文創作者 水腦貓咪漫畫社員工 劉旭恭閱讀推廣人 檸檬的家兒童文學作家 顏志豪──熱情推薦！一點點奇怪，一點點搞笑，一點點可愛，一點點不正經，一點點天馬行空，一點點故事，一點點漫畫，一點點太扯了吧，一點點神奇，一點點溫馨，所有的一點點加起來，就是很多點好看的【小兔子大作戰】。──兒童文學作家 顏志豪奇怪的阿公阿嬤回來了！這次阿公與小兔子和夥伴們組成了「奇怪阿公忍者戰隊」，要尋找在第一集最後神祕消失的阿嬤！阿公的忍術古怪、訓練也不太嚴謹，充滿險阻的尋嬤之旅能成功嗎？對阿嬤一見鐘情的痴情阿公、獨來獨往的奇怪阿嬤，相遇後又會擦出什麼火花呢？ 充滿信子式無厘頭幽默，看似很鬧的故事背後，其實藏著關於愛、陪伴與辨識他人感受的溫柔核心。真是特別奇怪、又讓人放不下手的可愛之書啊！──圖文創作者 水腦
【電子書】口袋熊
兩隻玩具熊的生命旅程一個關於勇氣、忠誠與仁慈的故事 愛有很多種形式，而且總有第二次機會。《紐約時報》排行榜超級暢銷書美國獨立書店暢銷書亞馬遜書店年度好書《出版人週刊》年度好書《學校圖書館月刊》年度好書《科克斯書評》年度好書青少年圖書館協會金獎選書亞馬遜書店每月選書邦諾書店少年選書芝加哥公共圖書館少年最佳小說《People》雜誌年度選書徐永康（國立政治大學臺灣實驗教育推動中心執行長、臺灣兒童閱讀學會理事長）、廖淑霞（臺北市私立再興小學研究教師）導讀推薦＝內容簡介＝兩隻熊和一隻貓，他們會有什麼故事？在一個不安的年代，「口袋」誕生了。有一雙充滿愛意的溫柔之手，一針一線將他縫製而成。「口袋」被設計成能放入士兵的口袋作為吉祥物熊；為了讓低頭的人看見希望，他的雙眼被刻意縫得高一些，永遠向上凝視，表達他的關懷。一百多年後，「口袋」成了「第二次機會」之家的領導者。在那裡，失去主人的娃娃都懷抱著希望，等待下一次遇見新主人的機會，其中還包括新來的「滴熊」。而貓咪澤菲麗娜將成為他們改寫一生的關鍵。一段超越傷痕與勇氣的情誼、一段傳承希望與重生的動人故事即將展開。=本書特色=1透過一隻貓咪的視角，展現了兩隻玩具熊命運的連繫，是多麼偶然，又如此意義重大。2如同《玩具總動員》般的氛圍，各個玩偶有動人的生命歷程；而因戰爭移居的主角母女，也在故事進行中闡述了對和平的祈求。3作者善於用短篇章的寫作方式，讓讀者容易進入情境；全書貫穿起來，又是滿懷深長厚重的情感，讀來有其分量。4全書附有導讀、角色簡介，並有讀書會題目，方便讀者閱讀與討論。＊適讀年齡：9歲以上，無注音＊關鍵字：閱讀素養、想像力開發、自我成長＊領域：語文、社會、綜合活動、SDGs＝角色簡介＝澤菲麗娜專門把撿來的任何東西（不包括食物），叼到「第二次機會」的貓咪。他自認有超級英雄的耳朵，是「第二次機會」的預先警告系統。口袋口袋是由手工製作的熊，比一塊肥皂大不了多少。他的兩隻耳朵被縫好後，毛皮使用柔軟的紗線，肚子裡裝了羊毛塊，關節是金屬製。他的眼睛固定在比你想像中更高的位置。這麼一來，思念著自己親人的士兵只要瞥向底下的口袋，就會看見一隻小小熊抬頭凝視著他。他喜歡熱巧克力和巴赫的音樂，他很怕毛毛蟲、大老鼠，還有黑暗的地方，除非那裡有夜燈。他也不喜歡吵鬧的噪音，除非有人可以握著他的手掌。他在「第二次機會」之家被稱為「士官長」。當年在戰爭裡，曾是保護某位美國士兵的吉祥物熊。達莎和媽媽達莎和媽媽抵達「第二次機會」這間公寓時，除了衣物和裝了一點家當的小垃圾袋以外，什麼都沒帶。她們來自一個發生戰事，名叫烏克蘭的地方，也失去了達莎的爸爸。他在戰爭中過世了。第二次機會貓咪澤菲麗娜形容，「第二次機會」是「坐落在一條破破爛爛的街道上、是破破爛爛建築裡的破破爛爛公寓」。艾莉莎薇塔和達莎發起了這個想法，她們希望來到這裡的各式各樣玩具，「無論被拋棄或是受到珍惜，都有第二次機會的家」。也因為貓咪澤菲麗娜，她撿過：一隻皮手套、一隻高筒球鞋等各式東西；還有，這裡每到午夜時，所有玩具要集合時，會有一隻名叫瑪蒂妲的狐獴快速跑過地板、名叫傑斯特的紅毛猩猩從燈具上盪過。右鰭足是靛藍色的衝浪海豹閃閃發光，不過他永遠被黏在一塊迷你衝浪板上。滴雄出生於德國，他是世界上第一隻被製造出來的玩具熊。原本他被裝箱要前往美國，沒想到有位士兵帶他回到德國。這位士兵後來上了戰場，再也沒有回來。「滴雄」比「口袋」高大，如果要比擬的話，像是一顆籃球和一顆彈珠的大小差異。滴雄的士兵是德國人，口袋保護的士兵是美國人，他們曾在同一場戰爭上對立作戰。＝精采摘要名句＝* 「我們的工作，」口袋繼續說：「我們唯一的工作，就是帶著希望等待。永遠都帶著希望。而在我們等待時，要彼此關照。」* 「這些成員在經歷過各自不一樣的生活後，聚集在這裡。」口袋開始在鋼琴鍵之間上下踏步、走來走去。「有些生活很艱辛，有些滋味甜美，有些充滿狂野的冒險，有些悠閒又平靜。」他展露微笑。「每一種生活都很複雜、都很美麗。」* 「希望明天……，」他說—用他一貫的方式，溫柔得宛如搖籃曲，也彷彿祈禱那樣滿懷希望——「會幫你們每一位帶來你們值得得到的第二次機會。」* 「滴雄，別聽澤菲麗娜亂說，」口袋建議。「傾聽你自己的心。」我不是第一次聽到這樣的話了。可是，還是有點刺痛。「你就跟任何人一樣，值得擁有第二次機會。」口袋告訴滴雄。「受到珍惜。可以付出愛。可以獨當一面。只有你能決定這代表什麼意思。」* 口袋和滴雄談怎樣捱過各種沒有尊嚴的時刻……擁擠的閣樓……樟腦丸的難聞氣味。他們談論變老的事。鬆弛的關節、綻開的縫線、避無可避、喪失珍貴的毛髮的恐怖失落感。他們甚至談論戰爭的事。他們一起望著地球儀，地球儀上有著知更鳥蛋般藍色的水域。他們指著他們的戰爭發生過的國家。對我來說，那些不過是扭來扭去的黑線，這些拼圖片各有名字，比如「法國」或是「德國」。不過我知道，對他們而言，那些線條的意義還要多很多。* 「你永遠也不會失去一個真正的朋友。」他說。「真正的朋友就像星星：永遠都在那裡，即使你看不見他們也一樣。」* 「你看著這兩隻熊的時候，也許你只看見老老的填充動物，可是我的家人曾經經歷過戰爭，我看著滴雄和口袋時，我想起的是他們幫助過的人們，也許是大人，也許是小孩，其實都不重要，因為炸彈爆炸時，每個人都很害怕，都希望可以緊緊抱住誰。」＝盛讚好評＝★誠摯推薦《口袋熊》予所有關注兒童文學發展、情感教育，以及致力於維護和平價值的讀者。這不僅是一則關於玩具的故事，更是一場關於記憶、愛與存在意義的深層探問。——徐永康（國立政治大學臺灣實驗教育推動中心執行長、臺灣兒童閱讀學會理事長）★在這座「無論被拋棄或是受到珍惜，都有第二次機會的家」，讀者不僅能從口袋與滴雄的生命歷程中看見戰爭帶來的創傷，也能從澤菲麗娜對人類、對玩具、對友情的態度，重新思索「歸屬」、「價值」與「愛」的真正意義。——廖淑霞（臺北市私立再興小學研究教師）★ 紐伯瑞獎得主艾波蓋特以細膩的筆觸，講述了一個關於戰爭創傷的動人故事。澤菲麗娜不情願的第一人稱視角，為溫柔而富有感染力的敘事增添了一絲幽默，而聖多索則以精妙的黑白插圖與之相得益彰，描繪了諸如口袋的精心製作和午夜玩具會議等場景。——《出版人週刊》★ 艾波蓋特的文筆精妙絕倫，她用淺顯易懂的語言，描繪出貼近生活的情境，並巧妙的融入深刻的主題。溫柔善良的艾莉莎薇塔和達莎角色展現了戰爭對人類的摧殘。聖多索迷人而細膩的黑白插圖，為這個充滿希望、永恆至深的故事賦予了經典困境的經典困境。感人至深，溫暖人心。 ——《科克斯書評》★ 乍看之下，這則類似《玩具總動員》是一部輕鬆的奇幻冒險，略帶神祕色彩的故事。但艾波蓋特巧妙的增添了層次，賦予故事深刻的意義。泰迪熊的歷史精巧的融入敘事之中，戰爭的陰影也以意想不到的方式在故事中悄然迴響。柔和的石墨插圖以迷人的細節展現了故事的溫馨，而澤菲麗娜的旁白則為這首頌揚友誼和第二次機會的讚歌增添了令人難忘的幽默色彩。……艾波蓋特的作品總是精采絕倫……」——《書單》★ 艾波蓋特的新作直擊人心，探討了同理心的重要性、戰爭的深遠影響以及家人的力量。讀者將跟隨澤菲麗娜的視角，見證她從一隻桀騸不馴的流浪貓成長為一隻充滿愛心的寵物。一個人可以選擇讓過去使自己變得冷漠，也可以選擇讓過去使自己變得柔軟，從而更好的融入周圍的世界。艾波蓋特筆下的人物都在努力追求同理心和溫柔。 ——《學校圖書館雜誌》★節奏流暢，溫馨感人的友誼故事，略帶一絲緊張感。艾波蓋特的粉絲們一定會喜歡。——《Bulletin of the Center for Children's Books》★資深兒童文學作家艾波蓋特輕鬆編織了一個引人入勝的動物奇幻故事。——《號角書評》
【電子書】口袋熊
兩隻玩具熊的生命旅程一個關於勇氣、忠誠與仁慈的故事 愛有很多種形式，而且總有第二次機會。《紐約時報》排行榜超級暢銷書美國獨立書店暢銷書亞馬遜書店年度好書《出版人週刊》年度好書《學校圖書館月刊》年度好書《科克斯書評》年度好書青少年圖書館協會金獎選書亞馬遜書店每月選書邦諾書店少年選書芝加哥公共圖書館少年最佳小說《People》雜誌年度選書徐永康（國立政治大學臺灣實驗教育推動中心執行長、臺灣兒童閱讀學會理事長）、廖淑霞（臺北市私立再興小學研究教師）導讀推薦＝內容簡介＝兩隻熊和一隻貓，他們會有什麼故事？在一個不安的年代，「口袋」誕生了。有一雙充滿愛意的溫柔之手，一針一線將他縫製而成。「口袋」被設計成能放入士兵的口袋作為吉祥物熊；為了讓低頭的人看見希望，他的雙眼被刻意縫得高一些，永遠向上凝視，表達他的關懷。一百多年後，「口袋」成了「第二次機會」之家的領導者。在那裡，失去主人的娃娃都懷抱著希望，等待下一次遇見新主人的機會，其中還包括新來的「滴熊」。而貓咪澤菲麗娜將成為他們改寫一生的關鍵。一段超越傷痕與勇氣的情誼、一段傳承希望與重生的動人故事即將展開。=本書特色=1透過一隻貓咪的視角，展現了兩隻玩具熊命運的連繫，是多麼偶然，又如此意義重大。2如同《玩具總動員》般的氛圍，各個玩偶有動人的生命歷程；而因戰爭移居的主角母女，也在故事進行中闡述了對和平的祈求。3作者善於用短篇章的寫作方式，讓讀者容易進入情境；全書貫穿起來，又是滿懷深長厚重的情感，讀來有其分量。4全書附有導讀、角色簡介，並有讀書會題目，方便讀者閱讀與討論。＊適讀年齡：9歲以上，無注音＊關鍵字：閱讀素養、想像力開發、自我成長＊領域：語文、社會、綜合活動、SDGs＝角色簡介＝澤菲麗娜專門把撿來的任何東西（不包括食物），叼到「第二次機會」的貓咪。他自認有超級英雄的耳朵，是「第二次機會」的預先警告系統。口袋口袋是由手工製作的熊，比一塊肥皂大不了多少。他的兩隻耳朵被縫好後，毛皮使用柔軟的紗線，肚子裡裝了羊毛塊，關節是金屬製。他的眼睛固定在比你想像中更高的位置。這麼一來，思念著自己親人的士兵只要瞥向底下的口袋，就會看見一隻小小熊抬頭凝視著他。他喜歡熱巧克力和巴赫的音樂，他很怕毛毛蟲、大老鼠，還有黑暗的地方，除非那裡有夜燈。他也不喜歡吵鬧的噪音，除非有人可以握著他的手掌。他在「第二次機會」之家被稱為「士官長」。當年在戰爭裡，曾是保護某位美國士兵的吉祥物熊。達莎和媽媽達莎和媽媽抵達「第二次機會」這間公寓時，除了衣物和裝了一點家當的小垃圾袋以外，什麼都沒帶。她們來自一個發生戰事，名叫烏克蘭的地方，也失去了達莎的爸爸。他在戰爭中過世了。第二次機會貓咪澤菲麗娜形容，「第二次機會」是「坐落在一條破破爛爛的街道上、是破破爛爛建築裡的破破爛爛公寓」。艾莉莎薇塔和達莎發起了這個想法，她們希望來到這裡的各式各樣玩具，「無論被拋棄或是受到珍惜，都有第二次機會的家」。也因為貓咪澤菲麗娜，她撿過：一隻皮手套、一隻高筒球鞋等各式東西；還有，這裡每到午夜時，所有玩具要集合時，會有一隻名叫瑪蒂妲的狐獴快速跑過地板、名叫傑斯特的紅毛猩猩從燈具上盪過。右鰭足是靛藍色的衝浪海豹閃閃發光，不過他永遠被黏在一塊迷你衝浪板上。滴雄出生於德國，他是世界上第一隻被製造出來的玩具熊。原本他被裝箱要前往美國，沒想到有位士兵帶他回到德國。這位士兵後來上了戰場，再也沒有回來。「滴雄」比「口袋」高大，如果要比擬的話，像是一顆籃球和一顆彈珠的大小差異。滴雄的士兵是德國人，口袋保護的士兵是美國人，他們曾在同一場戰爭上對立作戰。＝精采摘要名句＝* 「我們的工作，」口袋繼續說：「我們唯一的工作，就是帶著希望等待。永遠都帶著希望。而在我們等待時，要彼此關照。」* 「這些成員在經歷過各自不一樣的生活後，聚集在這裡。」口袋開始在鋼琴鍵之間上下踏步、走來走去。「有些生活很艱辛，有些滋味甜美，有些充滿狂野的冒險，有些悠閒又平靜。」他展露微笑。「每一種生活都很複雜、都很美麗。」* 「希望明天……，」他說—用他一貫的方式，溫柔得宛如搖籃曲，也彷彿祈禱那樣滿懷希望——「會幫你們每一位帶來你們值得得到的第二次機會。」* 「滴雄，別聽澤菲麗娜亂說，」口袋建議。「傾聽你自己的心。」我不是第一次聽到這樣的話了。可是，還是有點刺痛。「你就跟任何人一樣，值得擁有第二次機會。」口袋告訴滴雄。「受到珍惜。可以付出愛。可以獨當一面。只有你能決定這代表什麼意思。」* 口袋和滴雄談怎樣捱過各種沒有尊嚴的時刻……擁擠的閣樓……樟腦丸的難聞氣味。他們談論變老的事。鬆弛的關節、綻開的縫線、避無可避、喪失珍貴的毛髮的恐怖失落感。他們甚至談論戰爭的事。他們一起望著地球儀，地球儀上有著知更鳥蛋般藍色的水域。他們指著他們的戰爭發生過的國家。對我來說，那些不過是扭來扭去的黑線，這些拼圖片各有名字，比如「法國」或是「德國」。不過我知道，對他們而言，那些線條的意義還要多很多。* 「你永遠也不會失去一個真正的朋友。」他說。「真正的朋友就像星星：永遠都在那裡，即使你看不見他們也一樣。」* 「你看著這兩隻熊的時候，也許你只看見老老的填充動物，可是我的家人曾經經歷過戰爭，我看著滴雄和口袋時，我想起的是他們幫助過的人們，也許是大人，也許是小孩，其實都不重要，因為炸彈爆炸時，每個人都很害怕，都希望可以緊緊抱住誰。」＝盛讚好評＝★誠摯推薦《口袋熊》予所有關注兒童文學發展、情感教育，以及致力於維護和平價值的讀者。這不僅是一則關於玩具的故事，更是一場關於記憶、愛與存在意義的深層探問。——徐永康（國立政治大學臺灣實驗教育推動中心執行長、臺灣兒童閱讀學會理事長）★在這座「無論被拋棄或是受到珍惜，都有第二次機會的家」，讀者不僅能從口袋與滴雄的生命歷程中看見戰爭帶來的創傷，也能從澤菲麗娜對人類、對玩具、對友情的態度，重新思索「歸屬」、「價值」與「愛」的真正意義。——廖淑霞（臺北市私立再興小學研究教師）★ 紐伯瑞獎得主艾波蓋特以細膩的筆觸，講述了一個關於戰爭創傷的動人故事。澤菲麗娜不情願的第一人稱視角，為溫柔而富有感染力的敘事增添了一絲幽默，而聖多索則以精妙的黑白插圖與之相得益彰，描繪了諸如口袋的精心製作和午夜玩具會議等場景。——《出版人週刊》★ 艾波蓋特的文筆精妙絕倫，她用淺顯易懂的語言，描繪出貼近生活的情境，並巧妙的融入深刻的主題。溫柔善良的艾莉莎薇塔和達莎角色展現了戰爭對人類的摧殘。聖多索迷人而細膩的黑白插圖，為這個充滿希望、永恆至深的故事賦予了經典困境的經典困境。感人至深，溫暖人心。 ——《科克斯書評》★ 乍看之下，這則類似《玩具總動員》是一部輕鬆的奇幻冒險，略帶神祕色彩的故事。但艾波蓋特巧妙的增添了層次，賦予故事深刻的意義。泰迪熊的歷史精巧的融入敘事之中，戰爭的陰影也以意想不到的方式在故事中悄然迴響。柔和的石墨插圖以迷人的細節展現了故事的溫馨，而澤菲麗娜的旁白則為這首頌揚友誼和第二次機會的讚歌增添了令人難忘的幽默色彩。……艾波蓋特的作品總是精采絕倫……」——《書單》★ 艾波蓋特的新作直擊人心，探討了同理心的重要性、戰爭的深遠影響以及家人的力量。讀者將跟隨澤菲麗娜的視角，見證她從一隻桀騸不馴的流浪貓成長為一隻充滿愛心的寵物。一個人可以選擇讓過去使自己變得冷漠，也可以選擇讓過去使自己變得柔軟，從而更好的融入周圍的世界。艾波蓋特筆下的人物都在努力追求同理心和溫柔。 ——《學校圖書館雜誌》★節奏流暢，溫馨感人的友誼故事，略帶一絲緊張感。艾波蓋特的粉絲們一定會喜歡。——《Bulletin of the Center for Children's Books》★資深兒童文學作家艾波蓋特輕鬆編織了一個引人入勝的動物奇幻故事。——《號角書評》
【電子書】思考的孩子：國際安徒生獎得主、繪本大師安野光雅自剖五十年創作原點與兒童觀
啟動自主學習力多元素養時代，我們需要的是：思考的孩子！靠自己的力量思考為什麼重要？ =本書特色=★世界級兒童文學作家、安徒生獎、紫綬勳章得主，安藤忠雄為他打造美術館、《旅之繪本》、《奇妙國》等百部繪本作者安野光雅「主動學習」、「獨立思考」的五十年創作之道★收錄七幅重要繪本作品跨頁圖、第一部繪本《奇妙國》創作緣起★全球獨家附贈：「安野光雅繪本彩圖」全彩書衣海報＊我想做的並非兩、三下就翻完的繪本，而是能一讀再讀，無論讀幾次都能獲得樂趣的繪本。＊孩子的視野，跟大人的視野，毫不相同。家長跟老師都應該將這份「差異」牢記在心。＊如果我們不「主動看書」，就不懂看書的「樂趣」；書的有趣之處，就在於讀者必須一邊摸索一邊閱讀，逐漸了解內容。＝內容簡介＝小時候，安野光雅和弟弟說故事：你知道我們家有裝滿金銀財寶的地下室嗎？後來，他創造了把鏡子放在地上的遊戲，「另一個自己踩著天空，坐在屋簷上」的鏡中世界。長大了去旅行，他在深山裡對朋友說：「其實我是狐狸變成的。」這就是腦中永遠有奇怪想法的安野光雅，也是他一生的成就關鍵。從小孩的「高度」到對自己感到失望的青春期、從閱讀到旅行的必要、關於數學課與美術課、自學與上學的差別、從想像力到故事力養成……安野光雅說，當我們只認為「好懂」跟「有用」很重要，逐漸不再「獨立思考」，是十分危險的。富有深厚的人文觀察，涉獵科學、數學、文學、建築等領域，創作出感動國際的圖像語言，安野光雅認為「獨立思考」是一生最珍貴的技藝。閱讀本書，將可看到他回顧包括《奇妙國》、「旅之繪本」系列、《天動說》等創作歷程，以及解析孩子的視角，與主動思考的心法。這是繪本大師為下一代讀者加油打氣的借鏡之書，突破大人的教養盲點，為多元素養教育提供靈感，獻給每一個願意了解孩子的大人。什麼是孩子的視角？安野光雅說──大人常常為了孩子打翻飯碗而發飆。這時，站在孩子的角度看看就知道了。孩子的視線頂多跟桌子同高，撞到、打翻桌上的東西，想想也是難免。關於旅行，安野光雅說──我在寫生的旅途中，要麼迷路、要麼找不到旅館、要麼在山中遇到大霧，吃足苦頭……旅行的艱辛說也說不完，但即使如此，依然是一大樂事。關於美術課，安野光雅說──繪畫是自由的，以前當老師的時候，我一直覺得為畫畫評分是一件怪事。與其在意漂不漂亮，不如忠實畫出、做出自己看到的東西，以及思考的事情。關於看書，安野光雅說──如果直接叫孩子去看書，說不定會害孩子討厭書本……我認為看書是一種心靈體操，儘管不看書也活得下去，但是同樣活十年，看書的人卻好像活了二十年、三十年。關於數學，安野光雅說──數學應該是不斷思考的學問。若孩子自己找出答案，即使答案是錯的，他也學會了「梳理前因後果」、嘗到「發現的喜悅」。伴隨著感動所學來的道理，孩子是永遠忘不了的。=鄭重推薦=柯倩華 兒童文學評論家洪仲清 臨床心理師須文蔚 詩人、台灣師範大學國文學系教授宋怡慧 新北市立丹鳳高中圖書館主任賴嘉綾 作家、繪本評論黃惠綺 惠本屋文化書店創辦人、「惠子的日文繪本通信」版主藍劍虹 臺東大學兒童文學研究所教授大人談起孩子，總是容易趨於理想化，無視孩子的心理與生理狀態，意圖將孩子塞進「好孩子」、「可愛的孩子」的框架。本書打破了框架，帶來一股清流。九十高齡的老牌兒童繪本作家，寫出了最新穎獨到的育兒觀點。──日本《週刊新潮》書評戴上好奇的濾鏡彩繪眼前的世界，安野光雅從《奇妙國》開始，實踐著「我思，故我在」的繪者生活，無字的畫冊開啟讀者天馬行空的想像力。引導讀者思考兒童、生活、人生的奧義，歲月累積而來的智慧，喚醒遺忘的赤子純真，謎一樣的人生，誰不是用熱情在闖？生命無需別人給出標準答案。閱讀的剎那，小宇宙因思考而爆炸無數回，翻轉人生靠的還是不可自限的思考力，謝謝安野光雅用這本書回應我如光般的生命答案。──宋怡慧（新北市立丹鳳高中圖書館主任）安野光雅能跨越兒童繪本、數學教材、地誌繪畫和經典文學插畫的大師，本書是他重要的創作論，揭露一個重視閱讀與踏查的藝術家，在書籍、自然和大師原作中尋找靈光的歷程。本書更是一本親切的教養書，他反對填鴨與背誦的教育模式，循循善誘，帶領讀者體會「發現的喜悅與感動」，從懷疑與批判中貼近真實。建議家長可以先讀完《思考的孩子》，然後抱著孩子翻閱繪本，傾聽孩子的創意與發想，也許下一個安野光雅就成長在你家裡！──須文蔚（詩人、台灣師範大學國文學系教授）任何事物都有很多面與前因後果，如果不實際接觸，無法理解本質。但現今的孩子們在資訊過多的社會、管教太多的大人等環境中成長，要有「獨立思考」的能力不是件容易的事。國際安徒生獎得主、獲授日本「紫綬勳章」的人文繪本大師安野光雅，以他敏銳的觀察力與人生經驗，傳達「思考」與「想像」這樣的心腦活動會讓人生更有趣。並舉例藉由讀書、旅行、融入大自然等，豐富自我心靈並不斷更新「主見」，讓思考成為每天生活的樂趣。──黃惠綺（惠本屋文化書店創辦人、「惠子的日文繪本通信」版主）安野光雅出生於一九二六年，童年時經歷了第二次世界大戰，戰後他二十出頭就成為老師，在物資極度缺乏的年代裡，充滿創造力，經常以隨手可得的物品要孩子們學習，譬如拿些糖灑在地上就可以開始觀察螞蟻，他教過幼兒園，也教了小學生，這些經歷讓他從孩子的視野高度與角度思考，在觀察中充滿同理心。本書猶如一本智慧書，讓大人重新思索我們曾有或是失落的童年，如何讓我們活出更文明的世代，為人類培養健康、善良、有創意的下一代，不只在你家、我家，而是在每個人家。──賴嘉綾（作家、繪本評論）這本小書，安野光雅展現了畫畫創作的人，點點滴滴的獨立思考。向來，人們錯誤地認為繪畫或其他藝術是和思考無關的，但是我們可以在他身上看到畫畫和獨立思考的緊密聯繫。──藍劍虹（臺東大學兒童文學研究所教授）＝目錄＝第一章 「思考」孩子心靈富足的孩童時光孩子生活的世界對孩子來說，遊戲就是學習大人的言行，孩子都看在眼裡關於「說謊」大人拿小孩出氣？成長的階段吊車尾的自尊對孩子而言，「現在」最重要為什麼希望孩子看書？第二章 「思考」學習孩子的學習是學校的責任嗎？數學的重點是快速解題嗎？用自己的力量發現答案的喜悅問答題跟謎題的差別美勞課的意義向大自然學習讀書是有趣的第三章 「獨立思考」的訣竅那些我們放棄思考的事情懷疑一切培養「主見」了解自己的能耐旅行中感受到的事見識「真跡」獨處的能力閱讀書本後記特別收錄──安野光雅的第一本繪本《奇妙國》創作緣起
【電子書】瘋狂樹屋第四輯：130、143、156、169層（全4冊）
文化部中小學生優良課外讀物全球衝破19,OOO,OOO冊銷量不明飛行物體、露營拯救計畫、奇異聖誕包裹、校園重建方案……突破天際的樹屋狂想曲，在樂趣中培養閱讀力！《瘋狂樹屋130層：宇宙盃星際大戰》《瘋狂樹屋143層：驚奇露營冒險之旅》《瘋狂樹屋156層：搶救聖誕節大作戰》《瘋狂樹屋169層：安迪泰瑞校園大冒險》四集連發，迎接最歡樂的紙上大冒險！＝系列特色＝★全系列翻譯為二十五種語言版本。★榮獲澳洲書業年度童書獎、ABIA青少年讀物獎、APA童書書本設計獎、COOL最佳小說獎、KOALA最佳小說獎、KROC青少年小說獎、YABBA最佳小說獎、比利時荷語兒童評審年度童書獎、西澳大利亞青少年圖書獎等多項大獎。＝內容簡介＝瘋狂樹屋10－13集，衝破極限到169層！《瘋狂樹屋130層：宇宙盃星際大戰》樹屋飛起來了！130層樓的樹屋衝破了地球大氣層，進入外太空，在銀河系狂野飛行。飛了好幾光年後，登陸在危機四伏的巴里亞星球，一路遭到眼球星人、剃刀牙吸血金星蟲人、綠色黏糊美達星人、外星泥沼大蟾蜍團團包圍，不得不展開星際殊死戰！安迪和泰瑞能夠帶著樹屋平安回到地球嗎？《瘋狂樹屋143層：驚奇露營冒險之旅》為了讓安迪釋放壓力，好好放鬆一下，泰瑞安排了露營活動。一夥人搭著樹屋越野車抵達營地後，沒想到泰瑞幾乎什麼都沒帶，更糟糕的是，身邊的人竟然一個個神祕消失，最後只剩下安迪一人，究竟安迪能否克服恐懼，及時救出大家呢？《瘋狂樹屋156層：搶救聖誕節大作戰》聖誕節前夕，安迪和泰瑞已經準備好過聖誕節：幫樹屋的每片葉子掛上燈，寫超級無敵長禮物清單給聖誕老人，還準備了可以擴張500倍的「無限彈力聖誕襪」，塞再多禮物也不怕炸裂。可是郵差比爾送來的神祕包裹，讓一切開始走了樣？雪人、馴鹿雪橇、聖誕老人……怎麼全都出了問題？安迪和泰瑞能夠順利度過聖誕節嗎？《瘋狂樹屋169層：安迪泰瑞校園大冒險》安迪、泰瑞與吉兒在學校的第一堂課介紹一百六十九層樓的樹屋、接住了窗外飛來的兔子、意外拉開緊急充氣內褲，在教室裡飛來飛去。但是還有逃學稽查員、分身鏡子幫、猴子大軍、什麼都不准做的暫停室……他們的學校生活也會和在樹屋上一樣瘋狂嗎？=各界好評推薦=《瘋狂樹屋130層》「SJE‧閱讀紀錄」粉絲專頁黃立忻（樓梯上那格書櫃粉絲頁版主）蔡孟耘（宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師／小壁虎老師）盧俊良（阿魯米玩科學粉絲頁版主）◎「瘋狂樹屋」系列的魔力，讓孩子無痛挑戰文字量、開本、厚度都不同於繪本的閱讀文類，進而叩關結構更完整的純文字小說，任孩子馳騁在幽默瘋狂的想像力中，感受文字的魔力和閱讀的樂趣、進而對閱讀這回事上癮！──黃立忻（樓梯上那格書櫃 ）◎樹屋被綁架到外太空，發生了不可思議的事件，每每在情節高潮迭起時，我忍不住鼓掌讚嘆作者的豐富想像力，怎麼想得到這種轉折啦！──蔡孟耘（宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師／小壁虎老師）《瘋狂樹屋143層》傅宓慧／龍星國小教師藍子媽◎安迪與泰瑞一連串的意外，讓這一本書一打開就放不下，也讓我們看見作者施展超能力──在平淡的生活中加點「搞笑」來調味，用「想像力」來燉煮，再加上「幽默」來提香，讓所有讀者輕鬆閱讀、捧腹大笑。──傅宓慧◎「瘋狂樹屋」站在孩子的角度看世界，為他們呈現世界的想像力。除了故事情節，更讓人不得不多留意的是插圖中設計的小巧思及無厘頭的對話， 總讓人細細的尋找驚喜， 哈哈大笑不已。──藍子媽《瘋狂樹屋156層》水腦／圖文創作者呂嘉紋／全國閱讀典範教師咖哩東／漫畫工作者夏夏／詩人高毓屏／教育部閱讀推手◎《瘋狂樹屋156層》大概也是我讀過最失控的聖誕節故事！但厲害的是，他們都可以讓一連串充滿驚嚇，似乎還有點危險的旅程，在「天啊，也太讚了吧！」之處收尾（並寫成你手上這樣的一本書），闔上書鬆一口氣之際，邊拍案叫絕。──水腦／圖文創作者◎如今樹屋來到第156層，維持一貫的明快節奏，看似恣意揮灑的筆觸，卻處處充滿驚喜，讓人著迷。安迪和泰瑞想必會繼續蓋下去，發明更多無用之物，而正是這些無用之物提醒我們單純快樂的美好。同時這本書也帶領我們學習像孩子一樣，不為別的，只為了快樂而閱讀吧！──夏夏／詩人《瘋狂樹屋169層》Oliver／晨熹社闆寶周婉湘／《一起讀、一起玩》作者胡致莉／廣播金鐘獎「欖仁媽媽說故事」Podcast製作人羅怡君／親職溝通作家與講師◎我最喜歡這集「分身鏡」的劇情設計，從裡面跑出來的邪惡分身，彷彿就是我們平常心中的惡魔念頭或負面情緒，這些看似「反派」的角色在裡面與主角們的互動對話，完整呈現專屬孩子的另類思維。這些反派也可視為「雙倍英雄」，讓主角們展現與平常不同的自己，發掘更多的超能力面向！──羅怡君◎無論是新讀者，或是一路跟著樹屋長大的老粉絲，都能在打開書的那一刻，順利（且安全的）掉進樹屋的世界。怎麼可能會有這麼荒謬、脫序，但又貼近小學生心境的故事書，而且插圖細節滿滿，無論是童年時期的夢境，又或是課堂上發呆的奇想，都被安迪和泰瑞捕捉下來，放進書中，令大家捧腹大笑又充滿共鳴。──胡致莉（欖仁媽媽）
【電子書】思考的孩子（經典熱銷新版）
啟動自主學習力多元素養時代，我們需要的是：思考的孩子！靠自己的力量思考為什麼重要？ =本書特色=★世界級兒童文學作家、安徒生獎、紫綬勳章得主，安藤忠雄為他打造美術館、《旅之繪本》、《奇妙國》等百部繪本作者安野光雅「主動學習」、「獨立思考」的五十年創作之道★收錄七幅重要繪本作品跨頁圖、第一部繪本《奇妙國》創作緣起★全球獨家附贈：「安野光雅繪本彩圖」全彩書衣海報＊我想做的並非兩、三下就翻完的繪本，而是能一讀再讀，無論讀幾次都能獲得樂趣的繪本。＊孩子的視野，跟大人的視野，毫不相同。家長跟老師都應該將這份「差異」牢記在心。＊如果我們不「主動看書」，就不懂看書的「樂趣」；書的有趣之處，就在於讀者必須一邊摸索一邊閱讀，逐漸了解內容。＝內容簡介＝小時候，安野光雅和弟弟說故事：你知道我們家有裝滿金銀財寶的地下室嗎？後來，他創造了把鏡子放在地上的遊戲，「另一個自己踩著天空，坐在屋簷上」的鏡中世界。長大了去旅行，他在深山裡對朋友說：「其實我是狐狸變成的。」這就是腦中永遠有奇怪想法的安野光雅，也是他一生的成就關鍵。從小孩的「高度」到對自己感到失望的青春期、從閱讀到旅行的必要、關於數學課與美術課、自學與上學的差別、從想像力到故事力養成……安野光雅說，當我們只認為「好懂」跟「有用」很重要，逐漸不再「獨立思考」，是十分危險的。富有深厚的人文觀察，涉獵科學、數學、文學、建築等領域，創作出感動國際的圖像語言，安野光雅認為「獨立思考」是一生最珍貴的技藝。閱讀本書，將可看到他回顧包括《奇妙國》、「旅之繪本」系列、《天動說》等創作歷程，以及解析孩子的視角，與主動思考的心法。這是繪本大師為下一代讀者加油打氣的借鏡之書，突破大人的教養盲點，為多元素養教育提供靈感，獻給每一個願意了解孩子的大人。什麼是孩子的視角？安野光雅說──大人常常為了孩子打翻飯碗而發飆。這時，站在孩子的角度看看就知道了。孩子的視線頂多跟桌子同高，撞到、打翻桌上的東西，想想也是難免。關於旅行，安野光雅說──我在寫生的旅途中，要麼迷路、要麼找不到旅館、要麼在山中遇到大霧，吃足苦頭……旅行的艱辛說也說不完，但即使如此，依然是一大樂事。關於美術課，安野光雅說──繪畫是自由的，以前當老師的時候，我一直覺得為畫畫評分是一件怪事。與其在意漂不漂亮，不如忠實畫出、做出自己看到的東西，以及思考的事情。關於看書，安野光雅說──如果直接叫孩子去看書，說不定會害孩子討厭書本……我認為看書是一種心靈體操，儘管不看書也活得下去，但是同樣活十年，看書的人卻好像活了二十年、三十年。關於數學，安野光雅說──數學應該是不斷思考的學問。若孩子自己找出答案，即使答案是錯的，他也學會了「梳理前因後果」、嘗到「發現的喜悅」。伴隨著感動所學來的道理，孩子是永遠忘不了的。=鄭重推薦=柯倩華 兒童文學評論家洪仲清 臨床心理師須文蔚 詩人、台灣師範大學國文學系教授宋怡慧 新北市立丹鳳高中圖書館主任賴嘉綾 作家、繪本評論黃惠綺 惠本屋文化書店創辦人、「惠子的日文繪本通信」版主藍劍虹 臺東大學兒童文學研究所教授大人談起孩子，總是容易趨於理想化，無視孩子的心理與生理狀態，意圖將孩子塞進「好孩子」、「可愛的孩子」的框架。本書打破了框架，帶來一股清流。九十高齡的老牌兒童繪本作家，寫出了最新穎獨到的育兒觀點。──日本《週刊新潮》書評戴上好奇的濾鏡彩繪眼前的世界，安野光雅從《奇妙國》開始，實踐著「我思，故我在」的繪者生活，無字的畫冊開啟讀者天馬行空的想像力。引導讀者思考兒童、生活、人生的奧義，歲月累積而來的智慧，喚醒遺忘的赤子純真，謎一樣的人生，誰不是用熱情在闖？生命無需別人給出標準答案。閱讀的剎那，小宇宙因思考而爆炸無數回，翻轉人生靠的還是不可自限的思考力，謝謝安野光雅用這本書回應我如光般的生命答案。──宋怡慧（新北市立丹鳳高中圖書館主任）安野光雅能跨越兒童繪本、數學教材、地誌繪畫和經典文學插畫的大師，本書是他重要的創作論，揭露一個重視閱讀與踏查的藝術家，在書籍、自然和大師原作中尋找靈光的歷程。本書更是一本親切的教養書，他反對填鴨與背誦的教育模式，循循善誘，帶領讀者體會「發現的喜悅與感動」，從懷疑與批判中貼近真實。建議家長可以先讀完《思考的孩子》，然後抱著孩子翻閱繪本，傾聽孩子的創意與發想，也許下一個安野光雅就成長在你家裡！──須文蔚（詩人、台灣師範大學國文學系教授）任何事物都有很多面與前因後果，如果不實際接觸，無法理解本質。但現今的孩子們在資訊過多的社會、管教太多的大人等環境中成長，要有「獨立思考」的能力不是件容易的事。國際安徒生獎得主、獲授日本「紫綬勳章」的人文繪本大師安野光雅，以他敏銳的觀察力與人生經驗，傳達「思考」與「想像」這樣的心腦活動會讓人生更有趣。並舉例藉由讀書、旅行、融入大自然等，豐富自我心靈並不斷更新「主見」，讓思考成為每天生活的樂趣。──黃惠綺（惠本屋文化書店創辦人、「惠子的日文繪本通信」版主）安野光雅出生於一九二六年，童年時經歷了第二次世界大戰，戰後他二十出頭就成為老師，在物資極度缺乏的年代裡，充滿創造力，經常以隨手可得的物品要孩子們學習，譬如拿些糖灑在地上就可以開始觀察螞蟻，他教過幼兒園，也教了小學生，這些經歷讓他從孩子的視野高度與角度思考，在觀察中充滿同理心。本書猶如一本智慧書，讓大人重新思索我們曾有或是失落的童年，如何讓我們活出更文明的世代，為人類培養健康、善良、有創意的下一代，不只在你家、我家，而是在每個人家。──賴嘉綾（作家、繪本評論）這本小書，安野光雅展現了畫畫創作的人，點點滴滴的獨立思考。向來，人們錯誤地認為繪畫或其他藝術是和思考無關的，但是我們可以在他身上看到畫畫和獨立思考的緊密聯繫。──藍劍虹（臺東大學兒童文學研究所教授）＝目錄＝第一章 「思考」孩子心靈富足的孩童時光孩子生活的世界對孩子來說，遊戲就是學習大人的言行，孩子都看在眼裡關於「說謊」大人拿小孩出氣？成長的階段吊車尾的自尊對孩子而言，「現在」最重要為什麼希望孩子看書？第二章 「思考」學習孩子的學習是學校的責任嗎？數學的重點是快速解題嗎？用自己的力量發現答案的喜悅問答題跟謎題的差別美勞課的意義向大自然學習讀書是有趣的第三章 「獨立思考」的訣竅那些我們放棄思考的事情懷疑一切培養「主見」了解自己的能耐旅行中感受到的事見識「真跡」獨處的能力閱讀書本後記特別收錄──安野光雅的第一本繪本《奇妙國》創作緣起
【電子書】瘋狂樹屋第四輯
文化部中小學生優良課外讀物全球衝破19,OOO,OOO冊銷量不明飛行物體、露營拯救計畫、奇異聖誕包裹、校園重建方案……突破天際的樹屋狂想曲，在樂趣中培養閱讀力！《瘋狂樹屋130層：宇宙盃星際大戰》《瘋狂樹屋143層：驚奇露營冒險之旅》《瘋狂樹屋156層：搶救聖誕節大作戰》《瘋狂樹屋169層：安迪泰瑞校園大冒險》四集連發，迎接最歡樂的紙上大冒險！＝系列特色＝★全系列翻譯為二十五種語言版本。★榮獲澳洲書業年度童書獎、ABIA青少年讀物獎、APA童書書本設計獎、COOL最佳小說獎、KOALA最佳小說獎、KROC青少年小說獎、YABBA最佳小說獎、比利時荷語兒童評審年度童書獎、西澳大利亞青少年圖書獎等多項大獎。＝內容簡介＝瘋狂樹屋10－13集，衝破極限到169層！《瘋狂樹屋130層：宇宙盃星際大戰》樹屋飛起來了！130層樓的樹屋衝破了地球大氣層，進入外太空，在銀河系狂野飛行。飛了好幾光年後，登陸在危機四伏的巴里亞星球，一路遭到眼球星人、剃刀牙吸血金星蟲人、綠色黏糊美達星人、外星泥沼大蟾蜍團團包圍，不得不展開星際殊死戰！安迪和泰瑞能夠帶著樹屋平安回到地球嗎？《瘋狂樹屋143層：驚奇露營冒險之旅》為了讓安迪釋放壓力，好好放鬆一下，泰瑞安排了露營活動。一夥人搭著樹屋越野車抵達營地後，沒想到泰瑞幾乎什麼都沒帶，更糟糕的是，身邊的人竟然一個個神祕消失，最後只剩下安迪一人，究竟安迪能否克服恐懼，及時救出大家呢？《瘋狂樹屋156層：搶救聖誕節大作戰》聖誕節前夕，安迪和泰瑞已經準備好過聖誕節：幫樹屋的每片葉子掛上燈，寫超級無敵長禮物清單給聖誕老人，還準備了可以擴張500倍的「無限彈力聖誕襪」，塞再多禮物也不怕炸裂。可是郵差比爾送來的神祕包裹，讓一切開始走了樣？雪人、馴鹿雪橇、聖誕老人……怎麼全都出了問題？安迪和泰瑞能夠順利度過聖誕節嗎？《瘋狂樹屋169層：安迪泰瑞校園大冒險》安迪、泰瑞與吉兒在學校的第一堂課介紹一百六十九層樓的樹屋、接住了窗外飛來的兔子、意外拉開緊急充氣內褲，在教室裡飛來飛去。但是還有逃學稽查員、分身鏡子幫、猴子大軍、什麼都不准做的暫停室……他們的學校生活也會和在樹屋上一樣瘋狂嗎？=各界好評推薦=《瘋狂樹屋130層》「SJE‧閱讀紀錄」粉絲專頁黃立忻（樓梯上那格書櫃粉絲頁版主）蔡孟耘（宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師／小壁虎老師）盧俊良（阿魯米玩科學粉絲頁版主）◎「瘋狂樹屋」系列的魔力，讓孩子無痛挑戰文字量、開本、厚度都不同於繪本的閱讀文類，進而叩關結構更完整的純文字小說，任孩子馳騁在幽默瘋狂的想像力中，感受文字的魔力和閱讀的樂趣、進而對閱讀這回事上癮！──黃立忻（樓梯上那格書櫃 ）◎樹屋被綁架到外太空，發生了不可思議的事件，每每在情節高潮迭起時，我忍不住鼓掌讚嘆作者的豐富想像力，怎麼想得到這種轉折啦！──蔡孟耘（宜蘭縣竹林國小閱讀推動教師／小壁虎老師）《瘋狂樹屋143層》傅宓慧／龍星國小教師藍子媽◎安迪與泰瑞一連串的意外，讓這一本書一打開就放不下，也讓我們看見作者施展超能力──在平淡的生活中加點「搞笑」來調味，用「想像力」來燉煮，再加上「幽默」來提香，讓所有讀者輕鬆閱讀、捧腹大笑。──傅宓慧◎「瘋狂樹屋」站在孩子的角度看世界，為他們呈現世界的想像力。除了故事情節，更讓人不得不多留意的是插圖中設計的小巧思及無厘頭的對話， 總讓人細細的尋找驚喜， 哈哈大笑不已。──藍子媽《瘋狂樹屋156層》水腦／圖文創作者呂嘉紋／全國閱讀典範教師咖哩東／漫畫工作者夏夏／詩人高毓屏／教育部閱讀推手◎《瘋狂樹屋156層》大概也是我讀過最失控的聖誕節故事！但厲害的是，他們都可以讓一連串充滿驚嚇，似乎還有點危險的旅程，在「天啊，也太讚了吧！」之處收尾（並寫成你手上這樣的一本書），闔上書鬆一口氣之際，邊拍案叫絕。──水腦／圖文創作者◎如今樹屋來到第156層，維持一貫的明快節奏，看似恣意揮灑的筆觸，卻處處充滿驚喜，讓人著迷。安迪和泰瑞想必會繼續蓋下去，發明更多無用之物，而正是這些無用之物提醒我們單純快樂的美好。同時這本書也帶領我們學習像孩子一樣，不為別的，只為了快樂而閱讀吧！──夏夏／詩人《瘋狂樹屋169層》Oliver／晨熹社闆寶周婉湘／《一起讀、一起玩》作者胡致莉／廣播金鐘獎「欖仁媽媽說故事」Podcast製作人羅怡君／親職溝通作家與講師◎我最喜歡這集「分身鏡」的劇情設計，從裡面跑出來的邪惡分身，彷彿就是我們平常心中的惡魔念頭或負面情緒，這些看似「反派」的角色在裡面與主角們的互動對話，完整呈現專屬孩子的另類思維。這些反派也可視為「雙倍英雄」，讓主角們展現與平常不同的自己，發掘更多的超能力面向！──羅怡君◎無論是新讀者，或是一路跟著樹屋長大的老粉絲，都能在打開書的那一刻，順利（且安全的）掉進樹屋的世界。怎麼可能會有這麼荒謬、脫序，但又貼近小學生心境的故事書，而且插圖細節滿滿，無論是童年時期的夢境，又或是課堂上發呆的奇想，都被安迪和泰瑞捕捉下來，放進書中，令大家捧腹大笑又充滿共鳴。──胡致莉（欖仁媽媽）
【電子書】泰勒絲：從小鎮女孩到流行天后
流行天后是這樣鍊成的﹗寫給AI時代年輕人的新世紀備忘錄《泰勒絲：從小鎮女孩到流行天后》方逸華、胡芳芳 著〜各界名家◆佳評如潮〜◆高維泓 臺灣大學外文系系主任 ◆王怡美 臺灣大學戲劇系教授◆吳芝儀 嘉義市天主教宏仁高級中學校長 ◆詹茹惠Blueseeds芙彤園創辦人從谷底翻身，堅定踏上雲端 ◆藍惠美 臺北市士林區蘭雅國小校長人生闖關打怪？泰勒絲沒在怕 ◆黃秋芳 小說家譜出你的青春練習曲 ◆林姿吟 臨床心理師從天賦解碼到生命演化：看見每個人內在的光 ◆陳怡芳博士 威力先進科技創辦人學會如何理解這個世界 ◆林祐良Lead For Taiwan 創辦人活出獨一無二、真正的自己 ◆陳昱築Impact Hub Taipei 共同創辦人做自己的英雄﹗人生闖關打怪？泰勒絲沒在怕～以「音樂」、「逆境」、「夢想」與「勇氣」的火焰，鍛鑄未來的指南針～《泰勒絲：從小鎮女孩到流行天后》當我們穿行在全世界都捲進來的泰勒絲魔法，會發現這場神秘魔法的本質是，真誠。她把孤單、懷疑、愛與傷、溫暖與勇氣，毫不修飾地寫進歌裡，把所有被質疑、被誤解、被否定的時刻，轉化成一封又一封寄給世界的情書，讓我們清楚看見，所謂「傳奇」，並不是無所恐懼，而是在害怕時，提醒自己，人生的怪物不會消失，一邊顫抖又一邊闖關的我們，只要擁抱信念、繼續前進，就能在自己的故事裡，唱出下一段旋律。如果你也正處於人生的低潮或迷茫，泰勒絲的故事將是你最強大的心靈和弦，陪你勇敢做自己的英雄。
【電子書】學生社長營業中2：歡迎光臨詛咒之地
內附【商品企劃書】學習單，一起學開發商品【日本角川翼文庫大賞】金賞得獎，超人氣作品！時報《倒數計時！學科男孩》系列，最新續作！（１）＋（２）套書出版，不囉嗦一次入書坑！小學生也能當社長！？最有創意的校園兒童小說，用點子決一勝負，在挑戰中學會思考、合作與行動，展開最熱血的成長冒險之旅！【活潑的菜鳥社長Ｘ帥氣的天才設計師Ｘ善良迷人的行銷宣傳】──這三人的組合將創造出不輸給大人的熱門商品，並且贏得優勝！！布萊恩兒童商學院院長張森凱 專文導讀第一集你敢不敢試試看——自己開一間公司？克拉拉真的做到了！她和朋友玄、凛一起開了一家公司當老闆，只不過一開始這家公司居然一個工作都沒有，快要倒閉啦！就在這時，他們決定參加「文具祭」比賽跟大人公司比賽提案，正面對決！三個人一邊想點子、一邊做東西，有時吵架、有時卡關，但還是拚命想出最棒的作品。如果是你，會怎麼辦？緊張刺激的動腦過程，把不可能、奇怪的點子變成超厲害的作品！萌黃克拉拉是一位活潑的普通六年級小學生。雖然她只是小學生，但唯一跟別人不同的就是她是一位企業的「社長」！她和一起打棒球的朋友「青羽玄」、「白瀨凜」三人，一起組成一間真正的公司！不過，他們目前完全沒有被委託工作。這時某知名公司的社長熊谷先生，邀請他們參加「文具祭」。據說「文具祭」是一場許多優秀公司齊聚一堂，一起構思全新文具商品的比賽活動……第二集這次的任務更誇張！克拉拉他們來到一座「幾乎沒人來」的遊樂園，竟然要幫忙賣出1000張門票！？這也太難了吧！而且玄和凛居然吵了起來，變成要分勝負！？天啊，這樣真的沒問題嗎？他們開始到處觀察、想新玩法，把「不好玩」變成「超想去」！這是什麼超不可能實現的任務啦！？只不過越困難的任務，有沒有可能越有機會變成酷到炸裂的成功故事！萌黃克拉拉是一位活潑的普通六年級小學生。雖然她只是小學生，但唯一跟別人不同的就是她是一位企業的「社長」！她和一起打棒球的朋友「青羽玄」、「白瀨凜」三人，一起組成一間真正的公司！在跟熊谷社長分出勝負後，紙飛機公司收到了大量的工作委託！而這一次，克拉拉接下的委託是讓他們興奮不已的「遊樂園改造計畫」！雖然他們立刻就前往該遊樂園確認狀況，但那裡卻是流傳著詛咒傳聞的恐怖場所！》》本書賣點 培養問題解決力：讓孩子學會面對困難時思考「還有什麼方法可以解決」 提升創意思考力：從故事中理解點子如何產生，並實際應用到生活周遭 建立立即行動力：不只想像，還要鼓勵人們勇於嘗試與執行 學習團隊合作力：理解每個人身上的不同特質與價值與分工 發展溝通表達力：在討論與衝突中，學會說明自己的想法與傾聽他人的意見 培養堅韌抗挫力：面對失敗不放棄，學會重新調整再出發 建立自信責任力：從完成任務中，累積成就感與自我肯定的態度
【電子書】學生社長營業中1：與大人的創意競爭
內附【商品企劃書】學習單，一起學開發商品 【日本角川翼文庫大賞】金賞得獎，超人氣作品！ 時報《倒數計時！學科男孩》系列，最新續作！ （１）＋（２）套書出版，不囉嗦一次入書坑！ 小學生也能當社長！？ 最有創意的校園兒童小說， 用點子決一勝負， 在挑戰中學會思考、合作與行動， 展開最熱血的成長冒險之旅！ 【活潑的菜鳥社長Ｘ帥氣的天才設計師Ｘ善良迷人的行銷宣傳】──這三人的組合將創造出不輸給大人的熱門商品，並且贏得優勝！！ 布萊恩兒童商學院院長張森凱 專文導讀 第一集 你敢不敢試試看——自己開一間公司？克拉拉真的做到了！ 她和朋友玄、凛一起開了一家公司當老闆， 只不過一開始這家公司居然一個工作都沒有，快要倒閉啦！ 就在這時，他們決定參加「文具祭」比賽 跟大人公司比賽提案，正面對決！ 三個人一邊想點子、一邊做東西， 有時吵架、有時卡關，但還是拚命想出最棒的作品。 如果是你，會怎麼辦？ 緊張刺激的動腦過程， 把不可能、奇怪的點子變成超厲害的作品！ 萌黃克拉拉是一位活潑的普通六年級小學生。雖然她只是小學生，但唯一跟別人不同的就是她是一位企業的「社長」！她和一起打棒球的朋友「青羽玄」、「白瀨凜」三人，一起組成一間真正的公司！不過，他們目前完全沒有被委託工作。這時某知名公司的社長熊谷先生，邀請他們參加「文具祭」。據說「文具祭」是一場許多優秀公司齊聚一堂，一起構思全新文具商品的比賽活動…… 第二集 這次的任務更誇張！ 克拉拉他們來到一座「幾乎沒人來」的遊樂園， 竟然要幫忙賣出1000張門票！？這也太難了吧！ 而且玄和凛居然吵了起來，變成要分勝負！？ 天啊，這樣真的沒問題嗎？ 他們開始到處觀察、想新玩法，把「不好玩」變成「超想去」！ 這是什麼超不可能實現的任務啦！？ 只不過越困難的任務， 有沒有可能越有機會變成酷到炸裂的成功故事！ 萌黃克拉拉是一位活潑的普通六年級小學生。雖然她只是小學生，但唯一跟別人不同的就是她是一位企業的「社長」！她和一起打棒球的朋友「青羽玄」、「白瀨凜」三人，一起組成一間真正的公司！ 在跟熊谷社長分出勝負後，紙飛機公司收到了大量的工作委託！而這一次，克拉拉接下的委託是讓他們興奮不已的「遊樂園改造計畫」！雖然他們立刻就前往該遊樂園確認狀況，但那裡卻是流傳著詛咒傳聞的恐怖場所！ 》》本書賣點 培養問題解決力：讓孩子學會面對困難時思考「還有什麼方法可以解決」 提升創意思考力：從故事中理解點子如何產生，並實際應用到生活周遭 建立立即行動力：不只想像，還要鼓勵人們勇於嘗試與執行 學習團隊合作力：理解每個人身上的不同特質與價值與分工 發展溝通表達力：在討論與衝突中，學會說明自己的想法與傾聽他人的意見 培養堅韌抗挫力：面對失敗不放棄，學會重新調整再出發 建立自信責任力：從完成任務中，累積成就感與自我肯定的態度
【電子書】學生社長營業中（2）：歡迎光臨詛咒之地
內附【商品企劃書】學習單，一起學開發商品【日本角川翼文庫大賞】金賞得獎，超人氣作品！時報《倒數計時！學科男孩》系列，最新續作！（１）＋（２）套書出版，不囉嗦一次入書坑！小學生也能當社長！？最有創意的校園兒童小說，用點子決一勝負，在挑戰中學會思考、合作與行動，展開最熱血的成長冒險之旅！【活潑的菜鳥社長Ｘ帥氣的天才設計師Ｘ善良迷人的行銷宣傳】──這三人的組合將創造出不輸給大人的熱門商品，並且贏得優勝！！布萊恩兒童商學院院長張森凱 專文導讀第一集你敢不敢試試看——自己開一間公司？克拉拉真的做到了！她和朋友玄、凛一起開了一家公司當老闆，只不過一開始這家公司居然一個工作都沒有，快要倒閉啦！就在這時，他們決定參加「文具祭」比賽跟大人公司比賽提案，正面對決！三個人一邊想點子、一邊做東西，有時吵架、有時卡關，但還是拚命想出最棒的作品。如果是你，會怎麼辦？緊張刺激的動腦過程，把不可能、奇怪的點子變成超厲害的作品！萌黃克拉拉是一位活潑的普通六年級小學生。雖然她只是小學生，但唯一跟別人不同的就是她是一位企業的「社長」！她和一起打棒球的朋友「青羽玄」、「白瀨凜」三人，一起組成一間真正的公司！不過，他們目前完全沒有被委託工作。這時某知名公司的社長熊谷先生，邀請他們參加「文具祭」。據說「文具祭」是一場許多優秀公司齊聚一堂，一起構思全新文具商品的比賽活動……第二集這次的任務更誇張！克拉拉他們來到一座「幾乎沒人來」的遊樂園，竟然要幫忙賣出1000張門票！？這也太難了吧！而且玄和凛居然吵了起來，變成要分勝負！？天啊，這樣真的沒問題嗎？他們開始到處觀察、想新玩法，把「不好玩」變成「超想去」！這是什麼超不可能實現的任務啦！？只不過越困難的任務，有沒有可能越有機會變成酷到炸裂的成功故事！萌黃克拉拉是一位活潑的普通六年級小學生。雖然她只是小學生，但唯一跟別人不同的就是她是一位企業的「社長」！她和一起打棒球的朋友「青羽玄」、「白瀨凜」三人，一起組成一間真正的公司！在跟熊谷社長分出勝負後，紙飛機公司收到了大量的工作委託！而這一次，克拉拉接下的委託是讓他們興奮不已的「遊樂園改造計畫」！雖然他們立刻就前往該遊樂園確認狀況，但那裡卻是流傳著詛咒傳聞的恐怖場所！》》本書賣點 培養問題解決力：讓孩子學會面對困難時思考「還有什麼方法可以解決」 提升創意思考力：從故事中理解點子如何產生，並實際應用到生活周遭 建立立即行動力：不只想像，還要鼓勵人們勇於嘗試與執行 學習團隊合作力：理解每個人身上的不同特質與價值與分工 發展溝通表達力：在討論與衝突中，學會說明自己的想法與傾聽他人的意見 培養堅韌抗挫力：面對失敗不放棄，學會重新調整再出發 建立自信責任力：從完成任務中，累積成就感與自我肯定的態度
【電子書】學生社長營業中（1）：與大人的創意競爭
內附【商品企劃書】學習單，一起學開發商品 【日本角川翼文庫大賞】金賞得獎，超人氣作品！ 時報《倒數計時！學科男孩》系列，最新續作！ （１）＋（２）套書出版，不囉嗦一次入書坑！ 小學生也能當社長！？ 最有創意的校園兒童小說， 用點子決一勝負， 在挑戰中學會思考、合作與行動， 展開最熱血的成長冒險之旅！ 【活潑的菜鳥社長Ｘ帥氣的天才設計師Ｘ善良迷人的行銷宣傳】──這三人的組合將創造出不輸給大人的熱門商品，並且贏得優勝！！ 布萊恩兒童商學院院長張森凱 專文導讀 第一集 你敢不敢試試看——自己開一間公司？克拉拉真的做到了！ 她和朋友玄、凛一起開了一家公司當老闆， 只不過一開始這家公司居然一個工作都沒有，快要倒閉啦！ 就在這時，他們決定參加「文具祭」比賽 跟大人公司比賽提案，正面對決！ 三個人一邊想點子、一邊做東西， 有時吵架、有時卡關，但還是拚命想出最棒的作品。 如果是你，會怎麼辦？ 緊張刺激的動腦過程， 把不可能、奇怪的點子變成超厲害的作品！ 萌黃克拉拉是一位活潑的普通六年級小學生。雖然她只是小學生，但唯一跟別人不同的就是她是一位企業的「社長」！她和一起打棒球的朋友「青羽玄」、「白瀨凜」三人，一起組成一間真正的公司！不過，他們目前完全沒有被委託工作。這時某知名公司的社長熊谷先生，邀請他們參加「文具祭」。據說「文具祭」是一場許多優秀公司齊聚一堂，一起構思全新文具商品的比賽活動…… 第二集 這次的任務更誇張！ 克拉拉他們來到一座「幾乎沒人來」的遊樂園， 竟然要幫忙賣出1000張門票！？這也太難了吧！ 而且玄和凛居然吵了起來，變成要分勝負！？ 天啊，這樣真的沒問題嗎？ 他們開始到處觀察、想新玩法，把「不好玩」變成「超想去」！ 這是什麼超不可能實現的任務啦！？ 只不過越困難的任務， 有沒有可能越有機會變成酷到炸裂的成功故事！ 萌黃克拉拉是一位活潑的普通六年級小學生。雖然她只是小學生，但唯一跟別人不同的就是她是一位企業的「社長」！她和一起打棒球的朋友「青羽玄」、「白瀨凜」三人，一起組成一間真正的公司！ 在跟熊谷社長分出勝負後，紙飛機公司收到了大量的工作委託！而這一次，克拉拉接下的委託是讓他們興奮不已的「遊樂園改造計畫」！雖然他們立刻就前往該遊樂園確認狀況，但那裡卻是流傳著詛咒傳聞的恐怖場所！ 》》本書賣點 培養問題解決力：讓孩子學會面對困難時思考「還有什麼方法可以解決」 提升創意思考力：從故事中理解點子如何產生，並實際應用到生活周遭 建立立即行動力：不只想像，還要鼓勵人們勇於嘗試與執行 學習團隊合作力：理解每個人身上的不同特質與價值與分工 發展溝通表達力：在討論與衝突中，學會說明自己的想法與傾聽他人的意見 培養堅韌抗挫力：面對失敗不放棄，學會重新調整再出發 建立自信責任力：從完成任務中，累積成就感與自我肯定的態度
【電子書】星喵醫生（1）： 聽聽我的煩惱吧－新生入學
情緒教育 × 校園共感 × 傾聽力養成孩子的第一套「SEL情緒陪伴系」成長橋梁書當孩子說不出口，這本書會替孩子說出來比解決問題更重要的是，有人願意聽你說「我不想上學…」那些看似小事卻一點也不小的心聲，微小卻珍貴的小學生煩惱們集合啦！喵~快來看星喵醫生的神奇煩惱解決法！在學校裡，有一間只為孩子設立的「神奇保健室」--當你不想上學、心裡悶悶的、卻不知道該跟誰說時，星喵醫生會靜靜聽你說。這是一套寫給孩子的故事，也是一份教孩子認識情緒、說出心事、理解彼此的溫柔練習。「什麼事都要自己來，太難了啦。」「每天都要乖乖坐著，我才不要上學呢！」「我不想被說是愛哭鬼，可眼淚就是停不下來啊！」你是不是時常感到肚子痛、頭痛、甚至連手指都會痛？啊哈～你是不是得到「不想上學的病」呢？那就快來星喵醫生的「神奇保健室」看看吧！由星喵醫生與龍龍護理師組成的黃金搭檔，會幫助小學生一起解決煩惱的問題！這裡還會送你一份特別的勇氣，幫你撫平餓扁的肚子、空蕩蕩的心，還有悶悶不樂的情緒喔！【系列特色】1.用故事陪孩子說出「說不出口的心事」孩子的煩惱，其實很真實--不想上學、沒有朋友、被誤會、覺得孤單……透過「願意傾聽的星喵醫生」，讓孩子知道：「原來我的感受是可以被說出來的」。2.打造孩子的「情緒安全基地」書中的保健室，就像孩子心裡的一個安全角落。沒有責備、沒有標準答案，只有傾聽與理解。幫助孩子建立(1)安全感(2)被理解的經驗(3)情緒被接住的感覺。3.從「被理解」到「學會理解別人」孩子在閱讀過程中，不只是被安慰，更會慢慢學會原來每個人都有不同煩惱，別人的行為背後，也有原因，傾聽，比急著給答案更重要，自然培養同理心與人際能力。4.結合學校生活情境讓孩子「高度共鳴」故事圍繞在「學校日常」中展開，例如 : 不想上學、和同學相處問題、被忽略或比較的感受……這些都是孩子每天正在經歷的真實世界。5.建立孩子的「自我價值」與「內在力量」在故事中傳遞出重要的訊息與感受：「建立健康自尊」的核心價值、「我本來就值得被愛」、「我的存在，就很重要」。【適讀年齡】文字附注音，適合7歲以上自主閱讀。
【電子書】星喵醫生（2）： 聽聽我的煩惱吧－人際交友
情緒教育 × 校園共感 × 傾聽力養成孩子的第一套「SEL情緒陪伴系」成長橋梁書當孩子說不出口，這本書會替孩子說出來比解決問題更重要的是，有人願意聽你說「我不想上學…」那些看似小事卻一點也不小的心聲，微小卻珍貴的小學生煩惱們集合啦！喵~快來看星喵醫生的神奇煩惱解決法！在學校裡，有一間只為孩子設立的「神奇保健室」--當你不想上學、心裡悶悶的、卻不知道該跟誰說時，星喵醫生會靜靜聽你說。這是一套寫給孩子的故事，也是一份教孩子認識情緒、說出心事、理解彼此的溫柔練習。你現在是小學生了，要學著自己做。「但是我什麼都不會！」每次被這樣說，你是不是覺得很委屈？「為什麼大家都看不到我﹖」「我不敢說出拒絕的話......」朋友不理解你，你是不是覺得很難過？啊哈～你是不是得到「不想上學的病」呢？那就快來看看星喵醫生的「神奇保健室」吧！由星喵醫生與龍龍護理師組成的黃金搭檔，會幫助小學生一起解決煩惱的問題。這裡還會送你一份特別的勇氣，幫你撫平餓扁的肚子、空蕩蕩的心，還有悶悶不樂的情緒喔！【系列特色】1.用故事陪孩子說出「說不出口的心事」孩子的煩惱，其實很真實--不想上學、沒有朋友、被誤會、覺得孤單……透過「願意傾聽的星喵醫生」，讓孩子知道：「原來我的感受是可以被說出來的」。2.打造孩子的「情緒安全基地」書中的保健室，就像孩子心裡的一個安全角落。沒有責備、沒有標準答案，只有傾聽與理解。幫助孩子建立(1)安全感(2)被理解的經驗(3)情緒被接住的感覺。3.從「被理解」到「學會理解別人」孩子在閱讀過程中，不只是被安慰，更會慢慢學會原來每個人都有不同煩惱，別人的行為背後，也有原因，傾聽，比急著給答案更重要，自然培養同理心與人際能力。4.結合學校生活情境讓孩子「高度共鳴」故事圍繞在「學校日常」中展開，例如 : 不想上學、和同學相處問題、被忽略或比較的感受……這些都是孩子每天正在經歷的真實世界。5.建立孩子的「自我價值」與「內在力量」在故事中傳遞出重要的訊息與感受：「建立健康自尊」的核心價值、「我本來就值得被愛」、「我的存在，就很重要」。【適讀年齡】文字附注音，適合7歲以上自主閱讀。
【電子書】星喵醫生1─ 聽聽我的煩惱吧-新生入學
情緒教育 × 校園共感 × 傾聽力養成孩子的第一套「SEL情緒陪伴系」成長橋梁書當孩子說不出口，這本書會替孩子說出來比解決問題更重要的是，有人願意聽你說「我不想上學…」那些看似小事卻一點也不小的心聲，微小卻珍貴的小學生煩惱們集合啦！喵~快來看星喵醫生的神奇煩惱解決法！在學校裡，有一間只為孩子設立的「神奇保健室」--當你不想上學、心裡悶悶的、卻不知道該跟誰說時，星喵醫生會靜靜聽你說。這是一套寫給孩子的故事，也是一份教孩子認識情緒、說出心事、理解彼此的溫柔練習。「什麼事都要自己來，太難了啦。」「每天都要乖乖坐著，我才不要上學呢！」「我不想被說是愛哭鬼，可眼淚就是停不下來啊！」你是不是時常感到肚子痛、頭痛、甚至連手指都會痛？啊哈～你是不是得到「不想上學的病」呢？那就快來星喵醫生的「神奇保健室」看看吧！由星喵醫生與龍龍護理師組成的黃金搭檔，會幫助小學生一起解決煩惱的問題！這裡還會送你一份特別的勇氣，幫你撫平餓扁的肚子、空蕩蕩的心，還有悶悶不樂的情緒喔！【系列特色】1.用故事陪孩子說出「說不出口的心事」孩子的煩惱，其實很真實--不想上學、沒有朋友、被誤會、覺得孤單……透過「願意傾聽的星喵醫生」，讓孩子知道：「原來我的感受是可以被說出來的」。2.打造孩子的「情緒安全基地」書中的保健室，就像孩子心裡的一個安全角落。沒有責備、沒有標準答案，只有傾聽與理解。幫助孩子建立(1)安全感(2)被理解的經驗(3)情緒被接住的感覺。3.從「被理解」到「學會理解別人」孩子在閱讀過程中，不只是被安慰，更會慢慢學會原來每個人都有不同煩惱，別人的行為背後，也有原因，傾聽，比急著給答案更重要，自然培養同理心與人際能力。4.結合學校生活情境讓孩子「高度共鳴」故事圍繞在「學校日常」中展開，例如 : 不想上學、和同學相處問題、被忽略或比較的感受……這些都是孩子每天正在經歷的真實世界。5.建立孩子的「自我價值」與「內在力量」在故事中傳遞出重要的訊息與感受：「建立健康自尊」的核心價值、「我本來就值得被愛」、「我的存在，就很重要」。【適讀年齡】文字附注音，適合7歲以上自主閱讀。
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【電子書】名著大家讀安徒生童話15篇：親子共讀教養指南
《安徒生童話》是世界童話文學中的傳世經典，這些故事以溫柔而富有想像力的筆觸，描繪出動人的人物與奇幻的情境，將愛、勇氣與成長的意義細細訴說，讓孩子在沉浸故事的閱讀時光中，感受到真摯而深刻的情感與啟發。★全書以繪本式圖畫呈現15篇經典安徒生童話故事，讓孩子沉浸在充滿想像與詩意的文學世界中，感受溫柔而深刻的人生啟發。★童話故事情節動人細膩，適合親子共讀，能引發情感交流與思辨討論，建立更深厚的親子情誼。★每篇故事結尾設置故事提問專欄，共有兩種題目，一題針對故事內容提問，視孩子是否能理解故事所傳達的意義；另一題則連結孩子生活經驗提問，促親親子關係。★最後附錄「爸媽可以這樣說」專頁，協助爸媽在說故事時，引導孩子理解故事背後的情感意義與價值思考。 本書精心挑選15篇歷久彌新的安徒生童話，並經全新改寫，使文字更加貼近孩子的閱讀節奏與理解能力。故事保留原著細膩的情感與詩意風格，同時以更清晰流暢的語言呈現，讓孩子在閱讀中自然融入故事情境。 全書採用繪本式圖畫編排，不僅呈現安徒生童話獨有的夢幻氛圍，更邀請四位風格各異的日本插畫家精心繪製插圖。細膩溫暖的筆觸、富有情緒張力的構圖與色彩，讓每個角色都鮮活立體，使孩子在翻頁之間，彷彿走進童話世界。圖與文相互交織，既提升閱讀樂趣，也加深故事的情感層次。 《安徒生童話》作為世界文學中極具影響力的經典作品，以深刻的人性描寫與象徵寓意聞名。無論是描寫勇氣與自我認同的故事，還是關於善良、犧牲、堅持與愛的篇章，都在溫柔敘述中蘊含深遠的人生思考。例如在《野天鵝》中，姊姊為了拯救被施咒的兄弟們，默默忍受孤獨與誤解，展現出堅定與無私的愛，讓孩子理解責任與守護的意義；《人魚公主》細膩描繪愛與選擇的價值，使孩子體會勇氣與付出的重量；而《國王的新衣》則以幽默諷刺的筆法，提醒人們誠實與獨立思考的重要，鼓勵孩子勇敢說出真實的想法。故事中的人物與動物角色不僅充滿想像力，也折射出孩子在成長過程中會面對的情緒與困惑，幫助他們學習同理、理解差異，並培養內在的力量與品格。 本書特別適合家長與孩子一同閱讀。安徒生的童話不僅僅是娛樂性的故事，更是觸動心靈的情感教材。透過故事中的情境與轉折，父母可以陪伴孩子談論勇氣、誠實、孤獨、夢想與希望，讓閱讀成為一場心與心的交流。書末設計的親子共讀引導專頁，提供提問方向與討論重點，幫助家長在共讀過程中，引導孩子思考故事背後的情感與價值。 我們相信，這15篇安徒生童話不只是陪伴孩子度過溫馨的閱讀時光，更會在他們心中播下理解與善良的種子，成為成長過程中的美好記憶與精神養分。【適讀年齡】3～8歲－－日本爸媽、幼兒園老師最想送給孩子的禮物書－－每個人身上都有一顆小星星，發出只屬於你的亮光只要你發出亮光，世界就會跟著發亮帶孩子找到獨特的自己！我跟你們說喔，老師看得見唷！大家身上都有一顆好閃亮的星星喔！畫圖的時候，小夢的星星就會發亮；賽跑的時候，小陸的星星會一直閃耀……。小空，是一個內向害羞的孩子，同學找他玩時，他會嚇得躲起來；表演的時候，也總是躲在後頭。這樣的小空，也會有星星嗎？他的星星也會發光嗎？★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆這是一本鼓勵孩子，幫助孩子找尋專長與優點的繪本。每個孩子都有獨特的天賦，而父母們也都支持孩子找尋自我的天賦才能，但對年幼的孩子來說實在難理解，天賦是什麼？又有何意義呢？ 百萬暢銷書作者菊田眞理子，運用具體的比擬，將天賦、專長這個抽象的概念，比擬成天上的星星，透過星星會發光發亮的特質，孩子能清楚且深刻的感受到，潛藏在自己心裡，有個與眾不同的能力與力量。★與孩子一起找出自己的小星星「我的星星是什麼呢？」當孩子在閱讀之時，心中必定會產生這樣的疑惑，而此時正是父母與孩子一起討論、一起找尋的最好時機。「我的心裡也有星星嗎？是什麼呢？別人的星星又是什麼呢？」那些孩子擅長的事、和別人相比做起來特別厲害的事，很可能就是讓孩子閃亮的星星。也許閃閃發亮的星星，並不是大家眼中所看到某種才藝。就像書裡的小空一樣，和其他同學相比，看似毫無專長，卻有一顆溫暖體貼的心。像這樣不容易被看見的內在特質，也是一種能讓自己發光的獨特能力。就算現在還没有發現，也没關係喔！因為就像書中的老師說的：「總有一天在你心中的星星能散發出耀眼的光芒！」★書末附有：「我的小星星」珍藏頁書末附有讓孩子貼上自己的照片並寫下「心中星星」的精心設計，是一份很棒的成長禮物。【家長一致好評】「這是一本溫柔的圖畫書，好像在擁抱你、鼓勵著你，當女兒再大點時，我想送她當作禮物。」「孩子聽完故事後，眼睛都發亮，我知道他開始在思考自己的星星是什麼，而我也是。」「這是一本值得所有孩子都一讀再讀的書。」「看似沒有亮點的孩子，也有他能發光的地方。在媖感動推薦。」——吳在媖，兒童文學作家「每位孩子都像一塊寶石，有些寶石非常幸運，無須拋光就能綻放光彩。而有些寶石，是需要大人們的等待、觀察、打磨後才能大放異彩。在這本繪本裡的老師，就像一位富有耐心的觀察家、雕刻師般，等待著、觀察著並打磨孩子的優點和潛能。增加孩子對自身的認同，重視自我的優點，最後引導孩子將自己的星星散發出去。這些優點和潛能也並非只有認知、動作、或是技能、技巧，而可能是耐心、同理心或挫折忍受力。因此，重視孩子每一項的特質，尊重、支持、引導、鼓勵，讓孩子在未來，能成為一顆能照亮他人的大星星。」——何振豪，職能治療／親職教養專家「除了看到孩子的星星，也當個閃閃發亮的大人吧！」——婉霖老師，蘋果樹語言治療師
【電子書】名著大家讀安徒生童話15篇：親子共讀教養指南
《安徒生童話》是世界童話文學中的傳世經典，這些故事以溫柔而富有想像力的筆觸，描繪出動人的人物與奇幻的情境，將愛、勇氣與成長的意義細細訴說，讓孩子在沉浸故事的閱讀時光中，感受到真摯而深刻的情感與啟發。★全書以繪本式圖畫呈現15篇經典安徒生童話故事，讓孩子沉浸在充滿想像與詩意的文學世界中，感受溫柔而深刻的人生啟發。★童話故事情節動人細膩，適合親子共讀，能引發情感交流與思辨討論，建立更深厚的親子情誼。★每篇故事結尾設置故事提問專欄，共有兩種題目，一題針對故事內容提問，視孩子是否能理解故事所傳達的意義；另一題則連結孩子生活經驗提問，促親親子關係。★最後附錄「爸媽可以這樣說」專頁，協助爸媽在說故事時，引導孩子理解故事背後的情感意義與價值思考。 本書精心挑選15篇歷久彌新的安徒生童話，並經全新改寫，使文字更加貼近孩子的閱讀節奏與理解能力。故事保留原著細膩的情感與詩意風格，同時以更清晰流暢的語言呈現，讓孩子在閱讀中自然融入故事情境。 全書採用繪本式圖畫編排，不僅呈現安徒生童話獨有的夢幻氛圍，更邀請四位風格各異的日本插畫家精心繪製插圖。細膩溫暖的筆觸、富有情緒張力的構圖與色彩，讓每個角色都鮮活立體，使孩子在翻頁之間，彷彿走進童話世界。圖與文相互交織，既提升閱讀樂趣，也加深故事的情感層次。 《安徒生童話》作為世界文學中極具影響力的經典作品，以深刻的人性描寫與象徵寓意聞名。無論是描寫勇氣與自我認同的故事，還是關於善良、犧牲、堅持與愛的篇章，都在溫柔敘述中蘊含深遠的人生思考。例如在《野天鵝》中，姊姊為了拯救被施咒的兄弟們，默默忍受孤獨與誤解，展現出堅定與無私的愛，讓孩子理解責任與守護的意義；《人魚公主》細膩描繪愛與選擇的價值，使孩子體會勇氣與付出的重量；而《國王的新衣》則以幽默諷刺的筆法，提醒人們誠實與獨立思考的重要，鼓勵孩子勇敢說出真實的想法。故事中的人物與動物角色不僅充滿想像力，也折射出孩子在成長過程中會面對的情緒與困惑，幫助他們學習同理、理解差異，並培養內在的力量與品格。 本書特別適合家長與孩子一同閱讀。安徒生的童話不僅僅是娛樂性的故事，更是觸動心靈的情感教材。透過故事中的情境與轉折，父母可以陪伴孩子談論勇氣、誠實、孤獨、夢想與希望，讓閱讀成為一場心與心的交流。書末設計的親子共讀引導專頁，提供提問方向與討論重點，幫助家長在共讀過程中，引導孩子思考故事背後的情感與價值。 我們相信，這15篇安徒生童話不只是陪伴孩子度過溫馨的閱讀時光，更會在他們心中播下理解與善良的種子，成為成長過程中的美好記憶與精神養分。【適讀年齡】3～8歲－－日本爸媽、幼兒園老師最想送給孩子的禮物書－－每個人身上都有一顆小星星，發出只屬於你的亮光只要你發出亮光，世界就會跟著發亮帶孩子找到獨特的自己！我跟你們說喔，老師看得見唷！大家身上都有一顆好閃亮的星星喔！畫圖的時候，小夢的星星就會發亮；賽跑的時候，小陸的星星會一直閃耀……。小空，是一個內向害羞的孩子，同學找他玩時，他會嚇得躲起來；表演的時候，也總是躲在後頭。這樣的小空，也會有星星嗎？他的星星也會發光嗎？★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆這是一本鼓勵孩子，幫助孩子找尋專長與優點的繪本。每個孩子都有獨特的天賦，而父母們也都支持孩子找尋自我的天賦才能，但對年幼的孩子來說實在難理解，天賦是什麼？又有何意義呢？ 百萬暢銷書作者菊田眞理子，運用具體的比擬，將天賦、專長這個抽象的概念，比擬成天上的星星，透過星星會發光發亮的特質，孩子能清楚且深刻的感受到，潛藏在自己心裡，有個與眾不同的能力與力量。★與孩子一起找出自己的小星星「我的星星是什麼呢？」當孩子在閱讀之時，心中必定會產生這樣的疑惑，而此時正是父母與孩子一起討論、一起找尋的最好時機。「我的心裡也有星星嗎？是什麼呢？別人的星星又是什麼呢？」那些孩子擅長的事、和別人相比做起來特別厲害的事，很可能就是讓孩子閃亮的星星。也許閃閃發亮的星星，並不是大家眼中所看到某種才藝。就像書裡的小空一樣，和其他同學相比，看似毫無專長，卻有一顆溫暖體貼的心。像這樣不容易被看見的內在特質，也是一種能讓自己發光的獨特能力。就算現在還没有發現，也没關係喔！因為就像書中的老師說的：「總有一天在你心中的星星能散發出耀眼的光芒！」★書末附有：「我的小星星」珍藏頁書末附有讓孩子貼上自己的照片並寫下「心中星星」的精心設計，是一份很棒的成長禮物。【家長一致好評】「這是一本溫柔的圖畫書，好像在擁抱你、鼓勵著你，當女兒再大點時，我想送她當作禮物。」「孩子聽完故事後，眼睛都發亮，我知道他開始在思考自己的星星是什麼，而我也是。」「這是一本值得所有孩子都一讀再讀的書。」「看似沒有亮點的孩子，也有他能發光的地方。在媖感動推薦。」——吳在媖，兒童文學作家「每位孩子都像一塊寶石，有些寶石非常幸運，無須拋光就能綻放光彩。而有些寶石，是需要大人們的等待、觀察、打磨後才能大放異彩。在這本繪本裡的老師，就像一位富有耐心的觀察家、雕刻師般，等待著、觀察著並打磨孩子的優點和潛能。增加孩子對自身的認同，重視自我的優點，最後引導孩子將自己的星星散發出去。這些優點和潛能也並非只有認知、動作、或是技能、技巧，而可能是耐心、同理心或挫折忍受力。因此，重視孩子每一項的特質，尊重、支持、引導、鼓勵，讓孩子在未來，能成為一顆能照亮他人的大星星。」——何振豪，職能治療／親職教養專家「除了看到孩子的星星，也當個閃閃發亮的大人吧！」——婉霖老師，蘋果樹語言治療師
【電子書】甲骨文學校
❖踏上氣勢磅礡的大一統帝國，冒險小隊即將面對最險惡的旅程❖陰晴不定的始皇帝Ｘ兩面三刀的公子Ｘ居心叵測的大臣悠悠、田田和小布丁能在暗潮洶湧的朝局中，守住本心、全身而退嗎？這次，他們還意外獲得了新夥伴──雜耍小猴子！✦✦✦隨書附贈「栩栩如生的地下兵團──秦代兵馬俑」拉頁海報✦✦✦◊你知道兵馬俑本來是彩俑嗎？◊為什麼秦始皇要製作這些兵馬俑呢？ （尺寸：21×26.5公分）◤「甲骨文學校」系列第五集精彩上市◢‖雖然喜歡兵馬俑，但真的太多了！‖自告奮勇帶大家去中國西安看兵馬俑的悠爸，一落地就被當地業者詐騙了！氣憤不已的他和業者據理力爭，還真的獲得賠償：免費體驗兵馬俑生存遊戲！沒想到的是，這遊戲比他們想的還「真」，悠悠不但要認真逃命，還要救回被綁走的小布丁！‖你不是工作人員假扮的秦人，是真的？‖千鈞一髮之際，「村民」英勇現身解救小布丁。但深入交談之後，冒險小隊發現他竟然不是現代人──「村民」黑夫是貨真價實的「秦人」。他為了追回被送到宮中當宮女的女兒小小，居然從秦代穿越到現代了！沒有小帳棚，也沒有穿越關鍵人物小布丁，黑夫是怎麼做到的？‖我不只要當媽抖明星，還想當官做大事！‖穿越回秦代，就因為沒有「通行證」而進退兩難。焦頭爛額之際，竟巧遇會製作通行證的喜劇演員盧生。他帶著小猴子阿旺，正往首都咸陽參加「全國百戲大賽」。於是，冒險小隊和黑夫決定與盧生同行，邊打聽小小的消息，邊參觀中國歷史上第一個統一王朝的首都氣勢。‖不只見到叱吒風雲的人物，人生還差點結束在這？‖誤打誤撞變成耍猴高手的小布丁，帶著悠悠及田田混進皇城啦！他們不但遇見日後將秦代弄得翻天覆地的趙高、跋扈不已的秦二世胡亥，甚至還成為秦始皇的弄臣，聽他講述治國之道與心裡憂愁。無限風光的同時，悠悠三人招到嫉恨陷害！被迫成為「海神祭品」的他們，該如何化險為夷？曾在大明穿越之旅出現過的奇怪siri，這次竟現身秦代！悠閒參觀咸陽城是不可能了，他們能否平安回家呢？精彩萬分的《甲骨文學校》續集，千萬別錯過！【主要人物】●周悠悠─11歲，男生，國小五年級，是個想像力和創造力豐富、有點散漫的男孩，鬼點子極多，在緊急時刻意外的可靠。●小布丁─７歲，周悠悠的妹妹，是個肉嘟嘟的小女生，只要眼睛一睜開，小嘴就沒有停過，不是在吃，就是在說。擁有不可思議的力量，被悠悠懷疑是來自外星的寶寶。●何田田─11歲，女生，名字取自樂府詩〈江南〉中的「江南可採蓮，蓮葉何田田。」她是品學兼優的班長，也是周悠悠的同學兼鄰居，父母是考古學家，自幼被奶奶帶大。●秦始皇─長得高鼻梁、細眼睛。建立中國史上第一個統一王朝，定下許多劃時代的規章制度，深深影響後世發展。性格認真、果敢，十分勤勉朝政。面對違逆者時，其殘忍無情超乎想像。●胡亥─13歲，男生，臉蛋有點嬰兒肥的貴公子。秦始皇最小的兒子，雖然沒有什麼治國才能，但眼色極好，十分會討父皇開心。
【電子書】與十九世紀傑出女性科學探險家相遇（全新書封版）
金鼎獎得主張文亮與插畫家蔡兆倫聯手，帶孩子看見十位女性科學探險家的勇敢身影 生命是一場值得歷練的探險，她們只管帶領世界，勇敢往前。 「我想讓學生知道，科學研究不在乎性別，重要的是誠實、愛人與認真的心。迄今，我還在講科學的故事。」——張文亮 科學研究不分性別，但在十九世紀中葉以前，科學家卻以男性為主，很少有女性參與其間。本書講述十位傑出的十九世紀女性科學探險家的故事，她們有人是改革自然科學教育的生物學家，是世界第一位女醫生，是保育瀕臨絕種植物的先驅，是建立精神護理制度的先鋒、近代食品安全的推手，是工業毒害學開創者，是醫學院第一位女教授…… 本書是張文亮教授透過動人的科學家傳記，以平易近人的方式，闡述科學發現、研究過程，以及科學家的理念如何影響全世界的故事。 她們是——露易絲（Graceanna Lewis,1821-1912，生物學家）布蕾克威爾（Elizabeth Blackwell,1821-1910，世界第一位女醫生）弗碧綺（Kate Furbish,1834-1931，勇於探險的植物學家）理查絲（Linda Anne Judson Richards,1841–1930，建立精神護理的先鋒）史華璐（Ellen Swallow,1842-1911，近代食品安全的推手）波特（Helen Beatrix Potter,1866-1943，英國作家及自然科學家）蔡斯（Mary Agnes Chase,1869-1963，禾草學專家）愛莉絲（Alice Hamilton,1869-1970，工業毒物學開創者）耐絲（Margaret Nice,1883-1974，鳥類生態學家）道西葛（Helen BrookeTaussig,1898-1986，心臟醫學大師）本書特色本書特色★以故事取代枯燥知識以生動的傳記故事形式呈現科學知識。在閱讀故事的同時，自然吸收生物學、醫學、植物學等領域的知識，讓學習變得有人味。★十位女性撐起被遺忘的科學史這些女性在當時社會普遍認為「女性不適合從事科學」的環境下，以實際成就打破偏見，奠定了二十世紀女性科學家輩出的基礎，填補了科學史上長期忽視女性貢獻的缺口。★科學關懷延伸至教育與社會改革書中人物的貢獻不僅限於科學研究本身，更積極推動科學教育普及與社會變革。讓我們理解科學與人文關懷如何相輔相成，改善人類社會。★適合親子共讀，啟發跨世代的科學與生命教育本書文字淺顯易懂、故事性強，適合青少年、家長與教師共同閱讀討論。每位科學家的故事不僅傳遞科學知識，更蘊含誠實、勇氣、愛人與堅持的生命價值觀，兼具科學教育與品格陶冶，呼應作者「以科學傳記故事教科學」的核心理念。
【電子書】華茲&啵兒偵探任務3
最愛筆記的狗狗華茲 × 好奇心爆發的貓貓啵兒超萌偵探搭檔出擊，鎖定可疑線索、破解重重謎團幽默對話 ＋ 解謎筆記，啟動孩子邏輯腦的推理首選華茲原本滿心期待，要在冰川大飯店享受難得的家庭旅遊。沒想到飯店裡珍貴的「冰晶項鍊」竟然被偷，負責守衛保險箱的華茲爸媽，還成了頭號嫌疑犯！暴風雪封住道路，警方一時無法趕到。為了證明爸媽的清白，華茲必須在有限時間內找出真正的小偷。幸好，聰明的啵兒就在身邊，和他一起追查線索、整理疑點。華茲和啵兒從混亂的現場開始調查，盤問可疑的房客與員工，發現案情越查越複雜：不見的滑雪板、離奇失蹤的總統，還有暴風雪中留下的神祕足跡……每一條線索都讓案件變得更加棘手。時間一分一秒流逝，真正的珠寶大盜可能還藏在飯店。華茲和啵兒能在警方抵達前找回冰晶項鍊，洗刷華茲一家的嫌疑嗎？ ★「華茲&啵兒偵探任務」系列共三冊本書特色 ▋幽默對話＋生動圖文，降低長文閱讀門檻以文字推進情節，插圖補足畫面。節奏明快的對白取代長篇文字，讓孩子在輕鬆的氛圍中跨越長文閱讀門檻，一讀就上癮。▋雙主角個性反差，在趣味互動中激發推理啵兒負責大膽直覺提問，華茲負責嚴謹整理確認。推理線索在一言一語的火花中展開，帶領孩子多面向思考。▋視覺化偵探筆記：讓思考過程清晰可見辦案不是直接揭曉答案，而是透過華茲的紀錄，將觀察、線索與想法逐步視覺化。孩子能跟著華茲一起紀錄、分析、確認，體驗「抽絲剝繭」的真實成就感。▋線索環環相扣：在情節推展中建立閱讀專注力線索巧妙隱藏在故事中，謎團隨著情節推展漸漸明朗。誘發孩子自然產生「接下來會發生什麼？」的期待，在解謎樂趣中延續閱讀專注力。
【電子書】莫里亞提計劃2
「假使有人意圖阻撓『正義』，我就必須把他揪出來！」坪戶中學迎來了運動會更名為「坪戶祭」後的二十五週年盛典，全校沉浸在空前規模的期待中，學生們個個摩拳擦掌，準備在賽事中奮力一搏。然而，一個戴著「死神面具」的怪人突然現身，不僅撕裂了這份喧囂，甚至發出驚悚預言：若不停辦運動會，後果自負！ 恐懼如冷風一般席捲而來，原本洋溢笑聲的校園，此刻充斥著大家不安的耳語。每個人都在猜測：戴著面具的怪人到底是誰？真是滿懷惡意的恐怖分子，還是僅是某個單純不愛運動、想趁機惡作劇的調皮學生？「我們可以不只是平凡的中學生。我和你聯手肯定能夠改變世界，你不覺得嗎？」這時，一位自稱「正義名偵探」的轉學生寫樂法太郎高調登場。他深信真相不容質疑，憑藉華麗的推理瞬間鎖定疑犯；另一方面，總是靜觀局面、從容不迫的杜屋讓卻在這場風暴中按兵不動，難不成暗地裡正盤算著一場大計劃？夾在兩人中間的和登尊，在這兩股截然不同、強大信念的拉扯下，該如何看清內心，找到自己依循的方向？倘若真相只會帶來毀滅，善意的謊言還是謊言嗎？★遊走在正義邊緣，體驗天才之間的智慧對決！不可錯過1：跳脫傳統小說個人英雄主義的框架，透過詭譎莫測的計謀，解決現實中面臨的難題，展現獨特魅力。不可錯過2：細膩描寫中學生在同儕競爭與壓力間的掙扎，一窺少年如何在規則的縫隙中，試圖翻轉全局。不可錯過3：個性鮮明的新角色登場！與主角在宿命的交會點相遇，各自堅持信念，奮力追求自我的價值與肯定。不可錯過4：透過「絕對正義」與「相對正義」之間的拉扯，引發對「正確世界觀」與「世俗正義」的深刻思辨。 ※登場人物杜屋讓：待人和善，親和力十足，毫無異樣之處。為了達成「試圖導正這個世界」的目的，即便行騙，也不感內疚。和登尊：講述這篇故事的「我」。看似平凡的中學生，其實擁有「瞬間記憶」的能力。是杜屋讓的助手，也是他獨一無二的搭檔。寫樂法太郎：自稱「正義名偵探」的轉學生，為了實踐正義而展開行動。態度傲慢、服裝不整，乍看之下是個問題學生。「怪人」的目擊者──姬島凜：和登尊的同學，有著公主般的高冷氣質。葉山：和登尊的學妹，是手工藝社的社員。加藤：和登尊的同學，喜歡姬島凜。★「莫里亞提計劃」系列（更多續集陸續推出，敬請期待！）‧《1.絕對能提升成績的補習班》‧《2.名偵探與運動會怪人之謎》本書特色「莫里亞提計劃」系列不只是一場單純的校園解謎，更像是一場追尋「什麼才是正確」的超級冒險。當我們遇見光靠校規或法律都無法解決的麻煩時，究竟該支持揭開所有真相的「絕對正義」？抑或是該認同那種為了守護心愛事物，不惜編織溫柔謊言的「相對正義」？本集登場的新角色寫樂法太郎，就像現實中的「名偵探福爾摩斯」，全身散發著正氣，堅信真相絕不容許妥協；與之相對的，主角杜屋讓像是優雅的「莫里亞提教授」，為了讓這個世界變好一點點，不惜玩弄人心，使出各種手段。而在這場宿敵般的精采對決中，身為故事敘述者的另一位主角和登尊，則是站在這場風暴的最前線，帶領著讀者不斷進行價值觀的思辨。當深陷在這大相逕庭的信念之中時，直叫人忍不住提問：強大的力量真的能消滅罪惡嗎？還是，那種深不可測的「計劃」，反而才是最終的救贖？在故事最後，作者不忘透過校園祕密的揭露，試圖提醒讀者感受「覺醒」的力量。你我也許沒有杜屋讓的冷靜，或是寫樂法太郎的堅持，但只要願意思考，與自己對話，絕對能在光影交錯的生活中，找到願意深信的理念。「莫里亞提計劃」不僅是一場智力對決，更是一次又一次找尋自我價值觀的挑戰：為了讓這個世界變得更好，你願意付出多少代價？
【電子書】最高機密6
★系列作銷售超過130,000冊★角川「翼」文庫小說賞─金賞獲獎★日本讀者橫跨高中～小學的話題作品【「實習任務」完成，但怎麼會導致世界末日啊！】為了完成實習，變裝後的奈諾來到義大利，協助兩位學長執行專業間諜任務：潛入「蛇」集團臥底調查。在一連串有驚無險、充滿奇異巧合的過程後，實習順利完成，奈諾和其他人會合，準備潛入「蛇」的聚會，把重要的夥伴帶回學園！但他們接下來會發現，這個世界的命運，掌握在先前所發現的「暗號」和奈諾的手中？！─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─【任務目標】：當兩位學長執行臥底任務的助手【任務地點】：義大利‧威尼斯／佛羅倫斯 【最終目標】：帶回「重要的夥伴」，查明背叛的原因 ─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─接下來的一個月，奈諾要獨自在義大利實習，幫兩位專業間諜學長執行潛入「蛇」集團臥底調查的任務；雖然過程中驚險和意外不斷，她和兩位學長相處得很好，也順利完成實習任務。終於和雷歐他們會合後，一行人計畫著如何找到那位重要的學園夥伴、並帶回學園。但就在潛入「蛇」的大型幹部聚會過程中，奈諾發現自己在實習任務上、犯下可能被踢出學園的大錯！不只如此，她更發現某個非常信任的對象，竟然一直都在欺騙她，只是為了從她手中獲得「暗號」……「我想創造一個，就算沒有特別的能力、也會被『選擇』的世界。」這是怎麼回事？奈諾現在沒時間震驚和難過，因為她得決定：為了救下重要的夥伴，要不要引發世界毀滅……還有，世界警察來了，他們想把「蛇」和間諜學園的人一網打盡！【主要人物介紹】﹝梅花學園﹞奈諾‧翡翠─興趣是蒐集不可思議的新聞，例如外星人等。特殊能力為運動神經異常發達，以及讓其他寶石的能力失效。雷歐‧藍鑽─成績異常優秀，特殊能力是過目不忘。和奈諾一起長大，有祕密瞞著她。夏爾．駭客─電腦駭客，擅長情報蒐集。媽媽因捲入「蛇」的犯罪事件而死，一心想報仇。真希．愛迪生─專長是製作各式各樣的機械，在學園中找到自己想成為什麼樣的人。吉爾─大奈諾一年的學長，隸屬情報部門，擅長臥底調查。﹝UNNORMAL﹞提爾─想利用奈諾能力的神祕金髮青年，第二集就明示她夥伴中有背叛者。▍讀者粉絲敲碗續集、熱烈好評★★★★★‧前面五集的眾多伏筆，全都在這一集解開了！真相逐一揭曉的過程非常精采，看完這一集再回顧前幾集，前後對照情節的細節真的超有趣。──小六‧Lemon‧前面的所有謎團，還有讓人感到懸念的劇情，全都在這一集得到答案，讓我迫不及待地把整本看完。更了解每個角色也讓我好開心。──miu‧解開一個謎題後，又會出現另一個謎，隨著真相靠近，感覺故事背景又更擴大，也更吸引人了。──SSSS‧我心中第一名的小說！每次讀到這個系列，總能從奈諾他們貫徹正義的身影中獲得勇氣。「正義常在我心！」──行動代號：ALICE☆「最高機密」系列─陸續推出，敬請期待！☆《最高機密1：第一個任務就是最高機密而且超危險！》（已出版）《最高機密2：新成員是兩位天才少女》（已出版）《最高機密3：部門考試難得要命！》（已出版）《最高機密4：決戰前夕的出場時間》（已出版）《最高機密5：在冬令營發生的背叛和離別》（已出版）《最高機密6：實習任務的結果出乎意料》（已出版）《最高機密7：來到忍者國度的戶外教學旅行》（2026.9）《最高機密8：記得懷抱正義！危險的臥底任務》（2026.9）《最高機密9：完成任務，拯救世界吧！》（完）（2026.10）（以上未出版之副標為暫定）▍書籍特色◇全書共6萬多字，適合中年級以上練習長文閱讀。◇主角們個性鮮明，情節有反轉、有伏筆，故事情節精采，可看性十足。◇內容包含自我成長與認同、人際關係等議題，引導青少年讀者反思自身狀況。◇每一集的隱含主題各自不同，讀者們在閱讀的同時，也能跟著主角群一起成長。▍適讀年齡：10～15歲★同步上市★ 【最高機密〈5〉+〈6〉】套書
【電子書】最高機密5
★系列作銷售超過130,000冊★角川「翼」文庫小說賞─金賞獲獎★日本讀者橫跨高中～小學的話題作品【海底火山群即將噴發，希臘會沉入海底？！】奈諾、雷歐和學園的夥伴們，一起前往藏在深海底的第一所間諜學園，卻發現海中的火山口被安裝了加速噴發的裝置──「潘朵拉的盒子」！正當大家努力找出所有加速裝置時，「背叛者」也表明身分了。奈諾不願意拋下任何人、寧願違反校規也要把夥伴帶回來！但是在前往「蛇」祕密巢穴的路上，發現了驚人的真相：背叛者，不只一個！─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─【任務目標】：阻止海底火山群噴發、拯救希臘【任務地點】：希臘‧周邊海域【注意！！】：逃出「蛇」的大本營、不要被世界警察抓到─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─‧─「前往位於希臘的第一所間諜學園，拍攝給新生看的介紹影片」──看起來應該很簡單的任務，奈諾一行人卻發現了海底火山口被安裝了加速噴發的裝置，如果所有的裝置都引起火山噴發，希臘一定會沉入海底！當大家還在想辦法用真希製作的掃描器找出所有裝置時，世界級犯罪集團「蛇」包圍了他們，而學園的背叛者跟著犯罪集團離開了……。奈諾堅持追回背叛者的態度讓贊恩校長軟化，授權讓其他人一起潛入「蛇」的大本營──亞特蘭提斯火山島。一邊避開島上的犯罪集團成員，一邊找出背叛者的行蹤，此時海底火山引起了地震，奈諾和學園夥伴們掉入崩塌的洞穴中……不對、還有一個人沒掉下來，但是這個人拒絕了夥伴們的求救，和突然出現的提爾一起離開了。「奈諾，妳的『理所當然』，只是比較幸運而已。」好人和壞人該如何定義？「讓所有人露出笑容」，原來這麼難以達成……背叛者居然不只一個嗎？掉入洞中的其他人，現在只能拚命思考該如何逃出去！【主要人物介紹】﹝梅花學園﹞奈諾‧翡翠─興趣是蒐集不可思議的新聞，例如外星人等。特殊能力為運動神經異常發達，以及讓其他寶石的能力失效。雷歐‧藍鑽─成績異常優秀，特殊能力是過目不忘。和奈諾一起長大，有祕密瞞著她。夏爾．駭客─電腦駭客，擅長情報蒐集。媽媽因捲入「蛇」的犯罪事件而死，一心想報仇。真希．愛迪生─專長是製作各式各樣的機械，在學園中找到自己想成為什麼樣的人。吉爾─大奈諾一年的學長，隸屬情報部門，擅長臥底調查。﹝UNNORMAL﹞提爾─想利用奈諾能力的神祕金髮青年，第二集就明示她夥伴中有背叛者。▍讀者粉絲們感動超好評★★★★★‧看到最後差點哭出來，重看前幾集，真的能感覺到奈諾在遇見夏爾和提爾之後的成長……背叛者太令人意外了！──小六‧MERARU‧背叛者太讓人意外了！完全沒有任何蛛絲馬跡。這部作品裡每位登場人物都有自己的過去，也因此看見奈諾的成長，我真的很喜歡。──小六‧祕密手段‧《最高機密》對每個角色的背景和思考方式都有深入描寫……感覺他們都是真實存在的！好久沒這麼著迷一部作品了。──每天都要開心‧好多情節都看到要哭，心情也隨之起伏！書中角色們堅持的正義、背負的過去重擔、各種暗號伏筆和場景描寫，都栩栩如生，厲害到不行！──桃花☆「最高機密」系列─陸續推出，敬請期待！☆《最高機密1：第一個任務就是最高機密而且超危險！》（已出版）《最高機密2：新成員是兩位天才少女》（已出版）《最高機密3：部門考試難得要命！》（已出版）《最高機密4：決戰前夕的出場時間》（已出版）《最高機密5：在冬令營發生的背叛和離別》（已出版）《最高機密6：實習任務的結果出乎意料》（已出版）《最高機密7：來到忍者國度的戶外教學旅行》（2026.9）《最高機密8：記得懷抱正義！危險的臥底任務》（2026.9）《最高機密9：完成任務，拯救世界吧！》（完）（2026.10）（以上未出版之副標為暫定）▍書籍特色◇全書共6萬多字，適合中年級以上練習長文閱讀。◇主角們個性鮮明，情節有反轉、有伏筆，故事情節精采，可看性十足。◇內容包含自我成長與認同、人際關係等議題，引導青少年讀者反思自身狀況。◇每一集的隱含主題各自不同，讀者們在閱讀的同時，也能跟著主角群一起成長。▍適讀年齡：10～15歲★同步上市★ ‧《最高機密6：實習任務的結局出乎意料》 ‧【最高機密〈5〉+〈6〉】套書
【電子書】溫美玉SEL小學堂08 這場比賽不公平
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：每天都辛苦練拔河，優勝絕對是我們班的。要是輸了的話……一定是哪裡不公平！有人說，他看到對手犯規！--每天辛苦練拔河，輸了一定是不公平！（挫折的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
【電子書】溫美玉SEL小學堂07 AI風紀真尷尬
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：聽說四年級健康檢查，要檢查男生下面的「雞雞」。什麼？小紀問這是動物「雞」的綽號嗎？這也讓人太尷尬了吧，喂喂喂，你講小聲一點啦！--健康檢查要看「下面」，吼，真的超尷尬的啦！（興奮的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
【電子書】溫美玉SEL小學堂06 AI風紀有夠酷
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：班上來了個「AI機器人」小紀，老師說它負責管秩序！可是小紀好煩喔，這個也要管、那個也不行，太一板一眼了吧！--一板一眼的風紀，最討厭了！（自信的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
【電子書】溫美玉SEL小學堂05 我的寶卡被偷了
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：今天是分享自己寶貝的寶貝日！「我帶來最心愛的火焰龍寶卡，一不注意卻不見了？」／「同學的火焰龍寶卡閃閃發亮，我看著看著，不小心拿走了……」--我不小心拿走同學的寶貝。／同學偷走了我的寶貝。（討厭的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
【電子書】溫美玉SEL小學堂（5）：我的寶卡被偷了－社會情緒學習故事集．討厭篇
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：今天是分享自己寶貝的寶貝日！「我帶來最心愛的火焰龍寶卡，一不注意卻不見了？」／「同學的火焰龍寶卡閃閃發亮，我看著看著，不小心拿走了……」--我不小心拿走同學的寶貝。／同學偷走了我的寶貝。（討厭的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
【電子書】溫美玉SEL小學堂（6）：AI風紀有夠酷－社會情緒學習故事集．自信篇
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：班上來了個「AI機器人」小紀，老師說它負責管秩序！可是小紀好煩喔，這個也要管、那個也不行，太一板一眼了吧！--一板一眼的風紀，最討厭了！（自信的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
【電子書】溫美玉SEL小學堂（8）：這場比賽不公平－社會情緒學習故事集．挫折篇
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：每天都辛苦練拔河，優勝絕對是我們班的。要是輸了的話……一定是哪裡不公平！有人說，他看到對手犯規！--每天辛苦練拔河，輸了一定是不公平！（挫折的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
【電子書】溫美玉SEL小學堂（7）：AI風紀真尷尬－社會情緒學習故事集．興奮篇
第一套專屬台灣小學生的SEL故事集！閱讀、遊玩、思考、記錄、寫作讓我們把溫柔堅毅的種子種進孩子的心裡本集簡介：聽說四年級健康檢查，要檢查男生下面的「雞雞」。什麼？小紀問這是動物「雞」的綽號嗎？這也讓人太尷尬了吧，喂喂喂，你講小聲一點啦！--健康檢查要看「下面」，吼，真的超尷尬的啦！（興奮的故事）?? 系列特色：?? 「SEL」（社會情緒學習）是什麼？即社會情緒學習（Social Emotional Learning），根據《教育部社會情緒學習中長程計畫》，SEL是「以情緒為基礎，涵蓋學習有關人際互動、同理關懷他人、道德責任等知識、技巧、態度、信念的教育過程」，為現代兒童培養自主性、學習動能、接納與包容之心時，所不可或缺的必要學習概念。?? 低中高年級孩子的煩惱一次蒐羅！? 01-04冊：低年級學生的生活故事。? 05-08冊：中年級學生的生活故事。? 09-12冊：高年級學生的生活故事。?? 台日強強聯手，一百分的內容，一百分的可愛?除了讓孩子從閱讀中進行「SEL」，溫美玉老師還特地邀請日本繪者佐佐木千繪老師，再攜手同樣有資深教學經驗的魏瑛娟老師一起進行合作，為本系列打造童趣又可愛的繪圖風格，例如心思細膩的小安、聰慧率性的品妍、熟悉的小吃攤叔叔阿姨、騎機車載著孩子的媽媽……等等。讓讀者從文字讀見自己、從圖像看見生活！?? 不只故事，還有「學習單元」的專業引導除了最能共感的台灣小學生故事外，故事前後還有特別設計的「精靈魔法」學習單元。低年級的《我忍不住了啦！》的「情緒貼一貼」，從玩貼紙中了解表情與代表的情緒；中年級的《我的寶卡被偷了》，以大家都愛玩的「心理測驗」，幫助孩子理解自己；高年級的《作弊汽水嗶嗶啵》，則引導孩子進行情感分析，並學習相關寫作。各式各樣的「精靈魔法」，讓孩子在寓教於樂的遊戲與書寫環節中進行思考，並漸進達成記錄與寫作的目標。?? 超可愛情緒小精靈陪孩子探索心情有趣故事、好玩遊戲，再搭配「孩子最常見的12種情緒」所幻化的情緒小精靈，陪孩子回顧／預習生活情境中可能面臨的各種不知所措，並將各式各樣的心情，轉化為抗壓正能量！情緒小精靈由佐佐木老師特別設計，可愛、豐富又多彩的畫面，讓閱讀、思考與寫作變得活潑開心。?? 12隻情緒小精靈一覽：正向情緒：開心、好奇、興奮、自信負面情緒：緊張、擔憂、生氣、傷心、討厭、孤單、挫折、嫉妒
