【電子書】小紙船看海（新版，附朗讀音檔）
台灣兒童文學領航者 林良 × 台灣圖畫書啟蒙者 鄭明進 「淺語的藝術」搭配「兒童畫」，台灣圖畫書歷久彌新的經典之作！ 兩艘好奇的小紙船，勇闖大海的奇幻旅程，鼓勵孩子們放膽去看看這世界！ ★ 本書附贈由林良先生親自配音的朗讀音檔，珍貴作品，值得收藏。 ★ 紅色小紙船，白色小紙船，他們從不同的地方出發，卻有著相同的願望——他們想要去看看大海。兩艘脆弱的小紙船，漂哇、漂哇，他們能達成心願嗎？ 《小紙船看海》是台灣兒童文學界永遠的大師林良先生的作品，林良先生提倡「淺語的藝術」，強調以兒童看得懂、聽得懂的文字，為兒童創作了無數可愛又有味的作品，《小紙船看海》堪稱為其中的經典。 這本書透過兩隻小紙船去看海的歷程，刻畫沿岸的風光、人們的生活，兩隻小紙船就像是充滿好奇的孩子，只為了看一眼大海，不畏險阻。充滿童心的展現，是以孩子的高度所寫的故事。 本書的插畫為鄭明進，多年來提倡兒童畫的創作方式，啟蒙了台灣的許多插畫家，在本書中展現繽紛的色彩與童趣，經過近四十年的時光淘洗，歷久彌新。 兩位大師聯手的珍貴創作，值得所有的孩子與喜愛圖畫書的讀者，一讀再讀。 &
【電子書】我不是鴿子：陳素宜動物童話
金鼎獎作家 陳素宜 致力為動物發聲繼《沒鰭：陳素宜生態童話》又一新作以精鍊生動的童話手法，從知識及生態角度切入 啟發孩子愛護萬物之心，啟蒙人生哲理思考大家都說新來的鳥是鴿子，卻只有他自己說不是？什麼樣的奇蹟，讓青蛙古呱和波波終於可以天天見面？小工蟻該選哪種工作，才可以跟女王一樣？世界上最美麗的花到底開在哪裡？鶴為什麼要跳舞？五篇動物童話又溫暖又勵志，傳遞大自然的知識和美好訊息！ 猴小妹為了可以進入「小領袖班」學習，於是出門尋找世界上最美麗的花，那會是什麼花？大家都說新來的鳥是鴿子，他自己卻說不是。這到底是怎麼一回事？兩隻相愛的青蛙各住在危險的灰色地帶兩旁，他們該怎麼克服困難，才可以天天見面？螞蟻實習生在分配工作時，希望自己可以跟女王一樣，受到其他螞蟻愛戴，她會做什麼工作呢？一棵樹喜歡一隻鶴，一隻鶴喜歡一棵樹，一定要讓對方知道嗎？ 本書收錄五篇動物童話：〈世界上最美麗的花〉、〈我不是鴿子〉、〈奇蹟〉、〈跟女王一樣〉和〈跳舞的鶴〉。金鼎獎作家陳素宜分別以猴子、珠頸斑鳩、青蛙、螞蟻和白枕鶴等動物為主角，從最基本的動物知識和生態角度切入；而擬人化的童話手法，更生動描繪出動物們追尋和肯定自我的過程，十足貼近小讀者心靈，讓他們有感且延伸出更多關於人生哲理的思考。 新銳畫家蔡豫寧則以活潑、明朗且想像力豐富的優美畫風，引領讀者自在悠遊於作者筆下的動物童話世界中，體會獨力閱讀的愉悅感。一本獨特的動物童話橋梁書，讓孩子享受閱讀，從此愛上閱讀！ 這本動物童話裡的五篇故事，主角分別是猴子、珠頸斑鳩、青蛙、螞蟻和鶴，作者賦予各個角色不同的鮮明性格，讀起來格外生動有趣。故事文字洗鍊精簡，情節迂迴有趣，寓意深遠具啟發性，不僅巧妙融合各種動物的生態和習性於故事中，更具有引領讀者主動思考、深入探究的魅力，絕對是我和孩子們會愛不釋手的一本好書。謝謝陳素宜老師用這本好書帶領我們一同學習、成長、愛上閱讀。──國立新竹科學園區實驗高級中等學校國小部教師 田娟娟
【電子書】迷鳥
爸爸是一位鐘錶修理師，他說，機械錶特殊的恰達、恰達的聲音，是時間走路的聲音，那也是可以讓我平靜的聲音。但在爸爸過世後，工作室裡的時鐘全都停了，我不由閉上眼睛，想念爸爸工作時的情景，在隱約中聽見持續滴滴聲的石英錶，原來是送修的手錶，我想把這手錶送回去給它的主人，沒想到沒能完成任務，我決定將石英錶戴在右手，希望有一天能夠找到爸爸在意它的理由。 & 媽媽開計程車賺錢，家裡只剩下姊姊和阿嬤，下課後我不想太早回家，就會先繞去租書店，租看同一本漫畫《天國飛鳥》的第一集，有天，巧遇一個謎樣的女孩，艾莉絲，她總是出其不意的出現在我身邊，她到底是誰？她又有什麼目的呢？ & 以前我常和爸爸一起在公園裡觀察候鳥，那天在池塘邊，目睹陌生的老爺爺往水裡去，急忙想阻止他的我卻發生意外，之後才知道原來他是為了要救一隻落單的候鳥，更巧的是他居然是那隻石英錶的主人！他希望我能一起幫忙救助那隻候鳥，所以我和同學王秉鈞一起看老爺爺用手機錄下的影片，發現那隻迷路的鳥是「灰面鵟鷹」，我們決定展開拯救迷鳥大作戰…… & 本書特色 & ★ 第三十屆九歌現代少兒文學獎評審獎作品 ★ 結合少女成長與鳥類生態的少兒小說 & 名人推薦 & 作家& 周姚萍、國語日報總編輯& 鄭淑華推薦 林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長 謝鴻文& &專文導讀 & 名家推薦 & 周姚萍（作家）： 刻意被封起的鐘錶店、一只修好卻未取走的錶、謎樣的老人與女孩，牽引出主角父親離世的祕密。作者布下一個個謎團，營造引人的戲劇性；全篇以「鳥兒」貫穿其間，加上關於「時間」的描述與象徵，令故事詩意洋溢。 & 鄭淑華（國語日報總編輯）： &作品意象豐富，文學趣味高。在處理少女裘裘的親情故事主線之外，也巧妙織入另兩對父女的衝突故事作為支線，呈現議題多面性，且布局帶點懸疑，讀來引人入勝。 &
【電子書】館中鼠
吱吱，我是住在圖書館裡的老鼠，大家都叫我「吱哩咖」，也就是人類說的「怪咖」的意思。因為我天生獨眼，無法和一般老鼠一樣，有二隻眼睛可以看二個不同方向，有助於尋找食物和躲避危險，因此比其他老鼠多一倍的風險。在一次盜領便當的任務，和地下鼠展開超激烈的打鬥，差點就回不了。我還有一個怪僻是對人類特別好奇，最喜歡撿一些人類的東西回來，如八邊形的滴滴鐘。 & 第一次聽到讀書，是白色實驗鼠的吉姆叔叔讀給我聽，他帶著我認識「書」、教我認字閱讀，還告訴我他和主人佩琪的故事。 & 有一天，吉姆叔叔突然消失了，我怎樣都找不到他，想起他就想起他最喜歡讀的《哈克歷險記》，這本常常被佩琪藏在不同的角落，到處都找不到，終於在地下室的角落中發現，我迫不及待躲在書架後，「啃」起書來。讀到劇情最緊張的時刻，我身邊出現一雙小孩的眼睛，吱！我到底要跑還是要裝死？ & 吱導吱演！我要出「鼠書」了，新書發表會就選在有八棵樹種在六樓，樹稍冒出頂樓的圖書館，還是個「星空分享會」。更令大家興奮的是，七寶哥居然還準備了「把費」。說起來不好意思，這些食物當然也是從人類那偷來的，但這次不是單打獨鬥，是結合我們便當鼠、閃電鼠、地下鼠三大家族，聯手找食物，終於解決糧食危機……& & & & & & & 本書特色 & ★ 第三十屆九歌現代少兒文學獎推薦獎作品 ★ 以奇幻有趣的角度，結合老鼠的習性與行為，在圖書館中展開有趣的冒險故事。 &
【電子書】當世界生病的時候
《當世界生病的時候：兒童文學故事選》九歌少兒文學獎首獎得主、童書作家薩芙最新力作插畫名家 徐建國 精心繪製林瑋(國語日報副刊組組長)、黃愛真(教育部閱讀推手)、黃筱茵（童書翻譯評論工作者）聯合推薦 當世界生病的時候，為所愛之人保持安全的距離!中小學生晨讀十分鐘最佳選書!你的世界將會不一樣!◆本書特色◆★中小學生閱讀素養與品格教育最佳故事讀本。★中小學晨讀最佳選書。★畫面感的文字＋故事感的插圖，引發想像力。★豐富的主題：「情感的溫度」、「自然與人的思考」、「自我成長」、「遊戲時光」，篇幅短，增進孩子與人、社會、環境的探究與反芻。★故事小學堂：帶領讀者溫故每篇故事，最適合團體與親子共讀引導。★教學現場：身教式持續安靜閱讀（MSSR）推動班級閱讀，用「六何法」歸納重點與自我提問，帶孩子們養成終身閱讀的習慣。★融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養：1)閱讀寫作力培養2)自主學習、自我精進3 )跨領域學習4)系統思考、解決問題5)溝通表達 6)創新 《當世界生病的時候：兒童文學故事選》簡介鳥籠電影院的放映廳只售出兩張票。一張是小麻雀買的，因為禁止群聚電線桿，只好找一處沒人鳥他的地方；另一張是喜歡看電影的烏鴉少女買的，這是劇院關閉前的最後一場電影……◆二十一篇飄浮的幻想故事，面對無奇不有的世界，想像力就是超能力◆～看小人物以智慧化解難題，讓愛與勇氣充滿冒險的生命奇蹟～〈一百雙眼睛的海面〉：小海浪確認飄浮著一百雙眼睛的海面，想找到一起乘風破浪的男孩，無數次的錯過，就在暴風雨來襲那一天，那雙夢想的眼睛再次出現……〈哈伯任務〉：親愛的，你的名字叫哈伯。你眼前這個全身上下都是合金的機器人，我們賦予它一項至高無上的責任──你的媽媽。〈玩具歸來記〉：童玩鎮的玩具新紀年長短由兒童玩耍的時間決定，可是，孩子們都不愛玩了。聖誕節將至，玩具專家古斯塔夫要怎麼找回失去的創造力？
【電子書】孩子王老虎
★珍珠姊妹聯手創作的第一本書——出版三十週年慶祝版★ 金鼎獎作家 王家珍 × 國際知名插畫家 王家珠 九個藏著童年的故事，獻給每個時代的孩子 & ▌夢的王國變化無窮，到底會遇見誰？▌ ■ 綠色的頭髮、藍色的眼珠，帥氣的童話森林孩子王，帶著三個動物好友走入夢境，究竟遇見了誰，讓他們紅了臉？ ■ 吞下八顆蛋的小蛇閃電，騎著飛天腳踏車的小男孩颶風，一起衝進八號門。咦，這就是不用考慮任何後果，傳說中夢的王國嗎？ ■ 七隻蟬王遇見大麻煩，今年負責「知了—知了」報夏的蟬兒全被火燒光了，聽說鏡中醫生可以幫忙。這只是一場夢，還是蟬王真的在呼救？小歲得趕快想辦法找答案！ & ▌想要安穩度日，誠實與勤勉才是上上策 ▌ ■ 聽見貓叫就得跑，看見貓爪就得逃，要是能飛上天，老鼠可不就誰都不怕了。不過，怎麼才能飛起來？ ■ 月亮高高掛天上，怎麼會把小螃蟹給壓得稀巴爛，滿心愧疚的月亮不知道怎麼辦才好…… ■ 吃肉不吃菜的老虎三三，掉入謊言的陷阱、被迫離開童話森林。傳說只要吃了神仙菜園的神奇絲瓜，就再也不會肚子餓。天底下沒有白吃的絲瓜，老虎三三決定放膽一試！ & ▌世界本來就不完美，有你作伴就不怕！▌ ■ 害怕夜風妖怪的小矮人，只能躲在苦楝樹洞中。要是有個地方能放膽欣賞夜景，那該有多美！ ■ 不能用手指月亮，那麼用腳趾頭可以嗎？這下好了，調皮的幼葦，月亮妖精就要來割你的耳朵啦！等等——聽說可以用好聽的故事做交換？ ■ 小莧帶著小盤子出發去探險，先是碰到怪婆婆，接著來了怪伯伯，就連原本美麗的花園也縮小到只剩爬不完的樓梯。不怕不怕，靠山山倒、靠自己最好，探險如果不驚險，那還有什麼樂趣！ & 本書特色 & ▎童書界知名姊妹檔的首度文圖合作童話經典再現 ▎ 《孩子王老虎》初版榮獲多項獎項肯定。三十週年紀念版，故事主軸不變，但依據時代轉變，「微整形」細枝末節，讓每一個世代的讀者，都能感受創作的用心與不變的童心。 ▎細膩插畫讓故事有靈魂 ▎ 榮獲多項國際大獎肯定的插畫藝術家王家珠的精采圖像，歷久彌新。全書插畫精緻細膩，用色大膽，構圖變化充滿巧思；驚人的想像力，使畫面呈現另個維度的寓意。各個主角栩栩如生，讓故事有靈魂。 & ▎讀童話，學修辭 ▎ 三十週年慶祝版，怎麼個慶祝法呢？ ~~加贈一本有錢也買不到的好禮——「讀《孩子王老虎》，學21種修辭」（96頁）！~~ & 作者平日愛讀成語、諺語、歇後語，熱愛琢磨修辭技巧，因此，她寫故事的時候，除了在意句子是否淺顯通順又易讀，情節是否曲折好看又合邏輯，結局是否出人意料又合情合理，還會不時穿插趣味語詞、小知識，更不時變換運用各種修辭技巧。 & 為了慶祝本書三十週年版，作者特地全新撰寫一本寫作祕笈，談「童話裡的修辭」，做為給讀者的好禮。她將《孩子王老虎》書中許多「暗藏玄機」的地方一一舉例，大方分享這些例句使用的修辭祕技！咦，不過是讀幾篇童話故事，竟然能學到二十一種修辭法？沒錯！讀童話、學修辭！本書讓你享受閱讀童話的樂趣、欣賞插畫的精緻美好，並且幫助你語文能力、寫作功力大提升！ & ▎無注音，9歲以上適讀 ▎ & & ★ 一九九二年中國時報開卷版最佳童書 ★ 誠品書店年度銷售前五十名 ★ 第四屆宋慶齡兒童文學獎 & &
【電子書】灰狗‧毛驢‧機器人1：許願星之旅
◆童書界年度盛事！大好文化推出管家琪作品集◆ ~最受孩子喜愛的童書大師管家琪暖心童話力作~ 《灰狗．毛驢．機器人1:許願星之旅》 由於很快就要搬家，媽媽要安安出清很多玩具， 機器人不願好友灰狗和毛驢被留下，便鼓動大家乾脆一起出逃。 機器人說：「在童話故事中，主人翁一旦面臨災難，都不會乖乖就範，都會及時逃走的。」 灰狗、毛驢和機器人如何透過許願星的幫忙，去了一趟故事王國， 它們一路上又遇見哪些有趣的經歷? [本書五大特色] 一、玩具對孩子而言，是不可或缺的夥伴，當有一天我們必須要向它們說再見時，你有想過它們去哪裡了嗎？管家琪系列童話《灰狗．毛驢．機器人》中的玩具灰狗、毛驢與機器人，帶你揭曉玩具世界的秘密，以玩具的視角講述了當它們知道要被捨棄時，從心理上的不能理解、覺得自己被拋棄的失落感，到能夠理解原因並找到新世界的喜悅。最終它們踏上尋找出路的旅程，在路程中，進入了故事王國，也解開了安安玩具王國的謎團。 二、《灰狗．毛驢．機器人1:許願星之旅》會是學校圖書館書架上的熱門排行，尤其會吸引心思細膩、高敏感度孩子的眼球。書中提供了暖心的媒介，在共讀分享中，一起進入童話世界中，更能暸解孩子生活的喜怒哀樂，增進親子互動的深度。 三、管家琪最新暖心童話《灰狗．毛驢．機器人》，是以玩具做為主人翁的系列童話，一共三本，講述灰狗、毛驢、機器人這三個玩具所經歷的三個故事，都屬於中篇童話。 在第一本《許願星之旅》中，他們藉助許願星的幫忙去了一趟故事王國，在那兒有好些有趣的經歷；第二本《拯救玩具王國》，他們要拯救玩具王國；第三本《異星戰士的秘密》，他們在無意間發現一個玩具夥伴異星戰士的秘密…… 四、本書有注音，是低年級最佳閱讀橋梁書，也是4~8歲親子共讀的最佳選書。 五、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養： 1)閱讀寫作力培養 2)自主學習、自我精進 3 )跨領域學習 4)系統思考、解決問題 5)溝通表達 6)創新 一趟意外的許願星之旅， 灰狗、毛驢和機器人不得不離開主人的家， 他們為什麼要到故事王國冒險呢? 灰狗是一個教學玩具，毛驢是一個音樂玩具，拿手歌是〈我有一隻小毛驢〉，機器人則是每一個小男孩都很喜歡的變形玩具，可以拆解成五隻小怪獸。 他們三個是好朋友，都是安安的玩具。最近，由於搬家，安安不得不挑選一些玩具準備帶到新家。機器人被選中了，但眼看灰狗和毛驢都得被留下，機器人就鼓動兩個夥伴乾脆一起逃亡！因為，在童話故事裡，主人翁一旦身陷險境，總要採取積極的作為，不能坐以待斃，才會否極泰來，得到幸福。 他們趁著安安的表哥大衛來訪時，趕緊鑽進大衛的背包，來到大衛家……他們將會拯救玩具王國，還會在無意間發現一個玩具夥伴異星戰士的秘密，現在，讓我們從這本《灰狗．毛驢．機器人1:許願星之旅》中，先看看他們是如何跑到故事王國去遊歷……
【電子書】字的神話2：奇靈篇
金鼎獎得主、「字的童話」暢銷作家林世仁再次開天闢地用神話引領孩子進入閱讀國度為孩子掀啟漢字底蘊的無限想像「字的神話」系列三大特色：1.好奇引發學習：穿越時空，窺看文字還原甲骨文與金文，了解文字歷史2.定語感基礎：充滿律動與色彩的玄妙故事，用感官刺激提升學習力3.享受神話樂趣：走進洪荒時代，開啟無限想像，愛上故事最原始的面貌來跟著林世仁老師翻轉時空，脫開文字規矩的方塊束縛，一一解放，讓它們回到最初現身的世界。在這個神話國度，聽著開天闢地的隆隆聲響，看著文字還原成粗獷的甲骨文與金文，繞著我們跳起美妙的玄奇之舞，述說天地的初創、神靈的奇蹟，以及自身不盡的傳說。 小小的古文字，在世仁老師的魔筆下，渲染成一幅幅的動畫，在心裡默念的文字，彷彿有了聲音、節奏和色彩，奇幻、魔力、跳躍、神奇，下筆之處，個個玄妙故事已然成形，彷彿就是命定。讀過一遍，不禁讓人嘴角上揚，更重要的是，還能讀到作者的用心，不但掌握了神話精神，還提升立意，讓故事不只是故事、神話不只是神話，字在神話裡，有了情感、意義和精神。 ——童書閱讀推廣達人、彰化縣二林鎮原斗國小教師 林怡辰 林世仁用神話的高度塑造漢字的「情境」，讓文字得以擁有舒展和被想像的可能，顛覆了傳統對於象形文字的既有定義，翻轉了世俗對於神話的遙不可及，也將文字與神話揉合成更豐富的姿態。文字用來撰寫神話，而神話用來詮釋文字，兩者相輔相成，勢必再將文字的延展性帶往更精緻的巔峰。——翻轉讀書繪文學工作坊負責人 陳家盈「字的神話」系列讓文字活絡起來，文字退去筆畫方正的框衣，變成有生命力的人事物，化成一則則美麗的神話。孩子應該要多閱讀神話，神話不單純如我們想像的簡單，神話是人類的歷史與記憶，閱讀神話似乎可以聽到古人心裡的祕密，一窺先人發生的往事。 ——素養教學人氣名師、國立清華大學附設實驗國小教師 葉惠貞一本從天而降的神奇之書，一位珍愛文字的說書人，一起跨越時空回到上古時代……天神創造萬物，拿起彩色筆為天地塗料、為動物填色。無奈動物們不配合，東扭西動、四處逃竄，天神氣得罷工！充滿靈氣的彩色筆變身雙頭虹，想讓世界充滿色彩，牠是怎麼做到的？世界剛誕生時，沒有一絲風，動物們都好熱啊。鳥兒們用翅膀為大家搧風，換取天地間獨一無二的飛行能力，但是搧著搧著，鳥兒們都累了，鳳鳥自願承擔一切，卻從此消失不見了？蠍子萬萬的尾巴有支大螯針，跟誰親近誰就倒楣，沒人想跟牠做朋友，萬萬覺得好寂寞。邪神好心來幫忙，要萬萬去刺一萬顆心，完成任務就能得到一位好朋友！雙頭虹、鳳神、蠍子萬萬……，各種「奇靈」從古字幻化，自書中躍出，接下來，還會有哪些演出？
【電子書】字的神話1：玄人篇
金鼎獎得主、「字的童話」暢銷作家林世仁再次開天闢地用神話引領孩子進入閱讀國度為孩子掀啟漢字底蘊的無限想像「字的神話」系列三大特色：1.好奇引發學習：穿越時空，窺看文字還原甲骨文與金文，了解文字歷史2.奠定語感基礎：充滿律動與色彩的玄妙故事，用感官刺激提升學習力3.享受神話樂趣：走進洪荒時代，開啟無限想像，愛上故事最原始的面貌來跟著林世仁老師翻轉時空，脫開文字規矩的方塊束縛，一一解放，讓它們回到最初現身的世界。在這個神話國度，聽著開天闢地的隆隆聲響，看著文字還原成粗獷的甲骨文與金文，繞著我們跳起美妙的玄奇之舞，述說天地的初創、神靈的奇蹟，以及自身不盡的傳說。 「字的神話」系列讓文字活絡起來，文字退去筆畫方正的框衣，變成有生命力的人事物，化成一則則美麗的神話。孩子應該要多閱讀神話，神話不單純如我們想像的簡單，神話是人類的歷史與記憶，閱讀神話似乎可以聽到古人心裡的祕密，一窺先人發生的往事。 ——素養教學人氣名師、國立清華大學附設實驗國小教師 葉惠貞 小小的古文字，在世仁老師的魔筆下，渲染成一幅幅的動畫，在心裡默念的文字，彷彿有了聲音、節奏和色彩，奇幻、魔力、跳躍、神奇，下筆之處，個個玄妙故事已然成形，彷彿就是命定。讀過一遍，不禁讓人嘴角上揚，更重要的是，還能讀到作者的用心，不但掌握了神話精神，還提升立意，讓故事不只是故事、神話不只是神話，字在神話裡，有了情感、意義和精神。 ——童書閱讀推廣達人、彰化縣二林鎮原斗國小教師 林怡辰 林世仁用神話的高度塑造漢字的「情境」，讓文字擁有舒展和被想像的可能，顛覆了傳統對於象形文字的既有定義，翻轉了世俗對於神話的遙不可及，也將文字與神話揉合成更豐富的姿態。文字用來撰寫神話，而神話用來詮釋文字，兩者相輔相成，勢必再將文字的延展性帶往更精緻的巔峰。——翻轉讀書繪文學工作坊負責人 陳家盈一本從天而降的神奇之書，一位珍愛文字的說書人，一起跨越時空回到上古時代……齒人的臉上什麼都沒有，只有一張大嘴巴，所以什麼都想嚐一嚐、咬一咬，他咬一口白雲、咬一口森林，還想咬遍全世界！舞人天生愛跳舞，風之舞、海之舞，全世界都為舞人起舞，偏偏只有雨滴不願意。雨呀雨，要怎樣才能讓你願意共舞？光人頭上頂著光，閃閃發亮，好刺眼。但是光人不能彼此靠近，否則就會消失。孤獨的光人，能找到知心朋友嗎？齒人、舞人、光人……，各種「玄人」從古字幻化，自書中躍出，接下來，還會有哪些演出？
【電子書】字的神話3：神物篇
金鼎獎得主、「字的童話」暢銷作家林世仁再次開天闢地用神話引領孩子進入閱讀國度為孩子掀啟漢字底蘊的無限想像「字的神話」系列三大特色：1.好奇引發學習：穿越時空，窺看文字還原甲骨文與金文，了解文字歷史2.奠定語感基礎：充滿律動與色彩的玄妙故事，用感官刺激提升學習力3.享受神話樂趣：走進洪荒時代，開啟無限想像，愛上故事最原始的面貌跟著林世仁老師翻轉時空，脫開文字規矩的方塊束縛，一一解放，讓它們回到最初現身的世界。在這個神話國度，聽著開天闢地的隆隆聲響，看著文字還原成粗獷的甲骨文與金文，繞著我們跳起美妙的玄奇之舞，述說天地的初創、神靈的奇蹟，以及自身不盡的傳說。 林世仁用神話的高度塑造漢字的「情境」，讓文字得以擁有舒展和被想像的可能，顛覆了傳統對於象形文字的既有定義，翻轉了世俗對於神話的遙不可及，也將文字與神話揉合成更豐富的姿態。文字用來撰寫神話，而神話用來詮釋文字，兩者相輔相成，勢必再將文字的延展性帶往更精緻的巔峰。——翻轉讀書繪文學工作坊負責人 陳家盈「字的神話」系列讓文字活絡起來，文字退去筆畫方正的框衣，變成有生命力的人事物，化成一則則美麗的神話。孩子應該要多閱讀神話，神話不單純如我們想像的簡單，神話是人類的歷史與記憶，閱讀神話似乎可以聽到古人心裡的祕密，一窺先人發生的往事。 ——素養教學人氣名師、國立清華大學附設實驗國小教師 葉惠貞 小小的古文字，在世仁老師的魔筆下，渲染成一幅幅的動畫，在心裡默念的文字，彷彿有了聲音、節奏和色彩，奇幻、魔力、跳躍、神奇，下筆之處，個個玄妙故事已然成形，彷彿就是命定。讀過一遍，不禁讓人嘴角上揚，更重要的是，還能讀到作者的用心，不但掌握了神話精神，還提升立意，讓故事不只是故事、神話不只是神話，字在神話裡，有了情感、意義和精神。 ——童書閱讀推廣達人、彰化縣二林鎮原斗國小教師 林怡辰 一本從天而降的神奇之書，一位珍愛文字的說書人，一起跨越時空回到上古時代……世界原本不分日夜，只有灰濛，直到一團金光將世界乍亮。仔細一看，竟然是一個夢袋！人們費盡心思想打開它，卻迸出不可思議的……天地還在做夢的時候，宇宙打了一個嗝。這一嗝，竟然嗝出了一顆星球，上頭還有各據四方的城樓神，但是城樓神欽點的城主，卻將祭神大典化作連天戰火！小小的皿兒被創生來到世界，可惜太小不起眼，被主人丟棄一旁，還被其他器物嘲笑。皿兒雖小卻大有用處，它發現自己能摟住光、留住風，還能釀出無限的希望⋯⋯夢袋、城樓神、皿魂……，各種「神物」從古字幻化，自書中躍出，接下來，還會有哪些演出？
【電子書】字的神話（1）：玄人篇
金鼎獎得主、「字的童話」暢銷作家林世仁再次開天闢地用神話引領孩子進入閱讀國度為孩子掀啟漢字底蘊的無限想像「字的神話」系列三大特色：1.好奇引發學習：穿越時空，窺看文字還原甲骨文與金文，了解文字歷史2.奠定語感基礎：充滿律動與色彩的玄妙故事，用感官刺激提升學習力3.享受神話樂趣：走進洪荒時代，開啟無限想像，愛上故事最原始的面貌來跟著林世仁老師翻轉時空，脫開文字規矩的方塊束縛，一一解放，讓它們回到最初現身的世界。在這個神話國度，聽著開天闢地的隆隆聲響，看著文字還原成粗獷的甲骨文與金文，繞著我們跳起美妙的玄奇之舞，述說天地的初創、神靈的奇蹟，以及自身不盡的傳說。 「字的神話」系列讓文字活絡起來，文字退去筆畫方正的框衣，變成有生命力的人事物，化成一則則美麗的神話。孩子應該要多閱讀神話，神話不單純如我們想像的簡單，神話是人類的歷史與記憶，閱讀神話似乎可以聽到古人心裡的祕密，一窺先人發生的往事。 ——素養教學人氣名師、國立清華大學附設實驗國小教師 葉惠貞 小小的古文字，在世仁老師的魔筆下，渲染成一幅幅的動畫，在心裡默念的文字，彷彿有了聲音、節奏和色彩，奇幻、魔力、跳躍、神奇，下筆之處，個個玄妙故事已然成形，彷彿就是命定。讀過一遍，不禁讓人嘴角上揚，更重要的是，還能讀到作者的用心，不但掌握了神話精神，還提升立意，讓故事不只是故事、神話不只是神話，字在神話裡，有了情感、意義和精神。 ——童書閱讀推廣達人、彰化縣二林鎮原斗國小教師 林怡辰 林世仁用神話的高度塑造漢字的「情境」，讓文字擁有舒展和被想像的可能，顛覆了傳統對於象形文字的既有定義，翻轉了世俗對於神話的遙不可及，也將文字與神話揉合成更豐富的姿態。文字用來撰寫神話，而神話用來詮釋文字，兩者相輔相成，勢必再將文字的延展性帶往更精緻的巔峰。——翻轉讀書繪文學工作坊負責人 陳家盈一本從天而降的神奇之書，一位珍愛文字的說書人，一起跨越時空回到上古時代……齒人的臉上什麼都沒有，只有一張大嘴巴，所以什麼都想嚐一嚐、咬一咬，他咬一口白雲、咬一口森林，還想咬遍全世界！舞人天生愛跳舞，風之舞、海之舞，全世界都為舞人起舞，偏偏只有雨滴不願意。雨呀雨，要怎樣才能讓你願意共舞？光人頭上頂著光，閃閃發亮，好刺眼。但是光人不能彼此靠近，否則就會消失。孤獨的光人，能找到知心朋友嗎？齒人、舞人、光人……，各種「玄人」從古字幻化，自書中躍出，接下來，還會有哪些演出？
【電子書】字的神話（2）：奇靈篇
金鼎獎得主、「字的童話」暢銷作家林世仁再次開天闢地用神話引領孩子進入閱讀國度為孩子掀啟漢字底蘊的無限想像「字的神話」系列三大特色：1.好奇引發學習：穿越時空，窺看文字還原甲骨文與金文，了解文字歷史2.定語感基礎：充滿律動與色彩的玄妙故事，用感官刺激提升學習力3.享受神話樂趣：走進洪荒時代，開啟無限想像，愛上故事最原始的面貌來跟著林世仁老師翻轉時空，脫開文字規矩的方塊束縛，一一解放，讓它們回到最初現身的世界。在這個神話國度，聽著開天闢地的隆隆聲響，看著文字還原成粗獷的甲骨文與金文，繞著我們跳起美妙的玄奇之舞，述說天地的初創、神靈的奇蹟，以及自身不盡的傳說。 小小的古文字，在世仁老師的魔筆下，渲染成一幅幅的動畫，在心裡默念的文字，彷彿有了聲音、節奏和色彩，奇幻、魔力、跳躍、神奇，下筆之處，個個玄妙故事已然成形，彷彿就是命定。讀過一遍，不禁讓人嘴角上揚，更重要的是，還能讀到作者的用心，不但掌握了神話精神，還提升立意，讓故事不只是故事、神話不只是神話，字在神話裡，有了情感、意義和精神。 ——童書閱讀推廣達人、彰化縣二林鎮原斗國小教師 林怡辰 林世仁用神話的高度塑造漢字的「情境」，讓文字得以擁有舒展和被想像的可能，顛覆了傳統對於象形文字的既有定義，翻轉了世俗對於神話的遙不可及，也將文字與神話揉合成更豐富的姿態。文字用來撰寫神話，而神話用來詮釋文字，兩者相輔相成，勢必再將文字的延展性帶往更精緻的巔峰。——翻轉讀書繪文學工作坊負責人 陳家盈「字的神話」系列讓文字活絡起來，文字退去筆畫方正的框衣，變成有生命力的人事物，化成一則則美麗的神話。孩子應該要多閱讀神話，神話不單純如我們想像的簡單，神話是人類的歷史與記憶，閱讀神話似乎可以聽到古人心裡的祕密，一窺先人發生的往事。 ——素養教學人氣名師、國立清華大學附設實驗國小教師 葉惠貞一本從天而降的神奇之書，一位珍愛文字的說書人，一起跨越時空回到上古時代……天神創造萬物，拿起彩色筆為天地塗料、為動物填色。無奈動物們不配合，東扭西動、四處逃竄，天神氣得罷工！充滿靈氣的彩色筆變身雙頭虹，想讓世界充滿色彩，牠是怎麼做到的？世界剛誕生時，沒有一絲風，動物們都好熱啊。鳥兒們用翅膀為大家搧風，換取天地間獨一無二的飛行能力，但是搧著搧著，鳥兒們都累了，鳳鳥自願承擔一切，卻從此消失不見了？蠍子萬萬的尾巴有支大螯針，跟誰親近誰就倒楣，沒人想跟牠做朋友，萬萬覺得好寂寞。邪神好心來幫忙，要萬萬去刺一萬顆心，完成任務就能得到一位好朋友！雙頭虹、鳳神、蠍子萬萬……，各種「奇靈」從古字幻化，自書中躍出，接下來，還會有哪些演出？
【電子書】字的神話（3）：神物篇
金鼎獎得主、「字的童話」暢銷作家林世仁再次開天闢地用神話引領孩子進入閱讀國度為孩子掀啟漢字底蘊的無限想像「字的神話」系列三大特色：1.好奇引發學習：穿越時空，窺看文字還原甲骨文與金文，了解文字歷史2.奠定語感基礎：充滿律動與色彩的玄妙故事，用感官刺激提升學習力3.享受神話樂趣：走進洪荒時代，開啟無限想像，愛上故事最原始的面貌跟著林世仁老師翻轉時空，脫開文字規矩的方塊束縛，一一解放，讓它們回到最初現身的世界。在這個神話國度，聽著開天闢地的隆隆聲響，看著文字還原成粗獷的甲骨文與金文，繞著我們跳起美妙的玄奇之舞，述說天地的初創、神靈的奇蹟，以及自身不盡的傳說。 林世仁用神話的高度塑造漢字的「情境」，讓文字得以擁有舒展和被想像的可能，顛覆了傳統對於象形文字的既有定義，翻轉了世俗對於神話的遙不可及，也將文字與神話揉合成更豐富的姿態。文字用來撰寫神話，而神話用來詮釋文字，兩者相輔相成，勢必再將文字的延展性帶往更精緻的巔峰。——翻轉讀書繪文學工作坊負責人 陳家盈「字的神話」系列讓文字活絡起來，文字退去筆畫方正的框衣，變成有生命力的人事物，化成一則則美麗的神話。孩子應該要多閱讀神話，神話不單純如我們想像的簡單，神話是人類的歷史與記憶，閱讀神話似乎可以聽到古人心裡的祕密，一窺先人發生的往事。 ——素養教學人氣名師、國立清華大學附設實驗國小教師 葉惠貞 小小的古文字，在世仁老師的魔筆下，渲染成一幅幅的動畫，在心裡默念的文字，彷彿有了聲音、節奏和色彩，奇幻、魔力、跳躍、神奇，下筆之處，個個玄妙故事已然成形，彷彿就是命定。讀過一遍，不禁讓人嘴角上揚，更重要的是，還能讀到作者的用心，不但掌握了神話精神，還提升立意，讓故事不只是故事、神話不只是神話，字在神話裡，有了情感、意義和精神。 ——童書閱讀推廣達人、彰化縣二林鎮原斗國小教師 林怡辰 一本從天而降的神奇之書，一位珍愛文字的說書人，一起跨越時空回到上古時代……世界原本不分日夜，只有灰濛，直到一團金光將世界乍亮。仔細一看，竟然是一個夢袋！人們費盡心思想打開它，卻迸出不可思議的……天地還在做夢的時候，宇宙打了一個嗝。這一嗝，竟然嗝出了一顆星球，上頭還有各據四方的城樓神，但是城樓神欽點的城主，卻將祭神大典化作連天戰火！小小的皿兒被創生來到世界，可惜太小不起眼，被主人丟棄一旁，還被其他器物嘲笑。皿兒雖小卻大有用處，它發現自己能摟住光、留住風，還能釀出無限的希望⋯⋯夢袋、城樓神、皿魂……，各種「神物」從古字幻化，自書中躍出，接下來，還會有哪些演出？
【電子書】熊熊天使隊心理成長套書(共三冊)
◆童書界年度盛事！大好文化推出管家琪作品集◆ ~最懂孩子的童書大師管家琪暖心力作~ ◆讀成長故事◆賞插畫◆學EQ 孩子透過閱讀找到成長的力量、認識自己與強化人際關係 《管家琪熊熊天使隊心理成長套書(共三冊)：老師別走、手機大戰、在虛擬空間的一天》 來當個溫暖的大人吧！推薦親師必讀！ 這是一套能讓世界更溫暖的魔法書， 適合孩子看、大人更需要看! ◆澎湖縣馬公市風櫃國民小學校長林妍伶 ◆台北市三玉國小輔導主任黃瑟雅 牧陽心理治療所石昱棋所長◆ 聯合推薦 願我們都是溫暖擁抱孩子的「熊熊天使隊」! [本套書六大特色] 一、《熊熊天使隊》是名符其實的「紙上心理輔導室」！這一系列套書的三本書：《老師別走》、《手機大戰》、《在虛擬空間的一天》，相信小讀者們在閱讀時，能從中獲得神奇的自我療癒力量。 二、在《熊熊天使隊1：老師別走》書裡，熊熊天使隊聯手幫石磊卸下多年來不必要的內疚，帶著心事重重的潘小芸參觀了她內心的「問號田」，讓方春玲透過「夢中影院」看到家人真實的生活，讓喬偉從「未來地球儀」看到自己的未來…… 在《熊熊天使隊2：手機大戰》裡，溫暖擁抱孩子的「熊熊天使隊」緩和了呂萍花和媽媽之間的手機大戰，聯手帶陸小晴探視了記憶中的寵物，化解了姚倩和麗麗在一場慶生會後的矛盾，還從小咩這兒得知關於一件紅大衣的深情故事｡ 在《熊熊天使隊3:在虛擬空間的一天》裡，熊熊天使隊聯手帶安華謙去虛擬空間的遊樂園，讓華謙體會賺錢的滋味，為膽小的湯嘉嘉打造了一座恐怖屋，調查了為什麼沒有女生願意做林小明的舞伴，以及莫靜靜的表哥是不是真的會偷錢，還勸告陳露露不要給同學貼標籤，並處理了一件校園霸凌事件｡ 三、書裡的熊熊天使隊用什麼方式讓孩子主動找上他們的呢？「安慰熊」用「擁抱」軟化了孩子們的各種情緒；「牢騷熊」則使用了「傾聽」全然地接住孩子的抱怨及缺點；最後的「填空熊」則在討論大人能否理解孩子並進而回應孩子的需求，當孩子需要玩伴、需要出氣、需要保護時，我們是否能化為安全的堡壘，大人未必要滿足孩子所有的需求，但我們需要擁有回應孩子的需求。閱讀《熊熊天使隊》，讓我們來當個溫暖的大人吧！ 四、管家琪在書中，不著痕跡的道出國小輔導工作最重要的一環，真實呈現國小輔導室每天的日常。每個學校有自己的填空熊、抱抱熊、安慰熊，陪伴孩子在童年時光能夠身心安適的長大，同時也是老師及家長們的好夥伴。輔導室是孩子在學校的心靈避風港，當修復及補給完畢，孩子們就揚帆啟航，這是身為熊熊天使隊的天職！ 五、《熊熊天使隊》會是學校圖書館書架上的熱門排行，尤其會吸引心思細膩、高敏感度孩子的眼球。也是親子共讀的推薦讀本，書中提供了暖心的媒介，在共讀分享中，爸媽更能暸解孩子學校生活的喜怒哀樂，增進親子互動的深度。 六、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養： 1)閱讀寫作力培養 2)自主學習、自我精進 3 )跨領域學習 4)系統思考、解決問題 5)溝通表達 6)創新 ~跟著管家琪作小朋友的好朋友~ ◆1《熊熊天使隊1：老師別走》簡介 布思議小學， 冒出一個不可思議的輔導室， 裡頭竟然有三個可愛大型玩具熊組成的「熊熊天使隊」…… 布思議小學冒出一個不可思議的輔導室，裡頭布置得非常溫馨，還有三個可愛的大型玩具熊組成「熊熊天使隊」，分別是白色的「安慰熊」，能提供最溫暖、最舒服的抱抱；粉藍色的「牢騷熊」，會耐心聆聽各式各樣的牢騷；和淺栗色的「填空熊」，所謂「填空」，就是要填入什麼字眼都可以，所以，「填空熊」最忙，既是「調查熊」，要弄清楚每個事情的來龍去脈，才能全力的幫助小朋友，有時還會成為「挨打熊」，讓小朋友出出氣。 在這一本《熊熊天使隊1：老師別走》書裡，他們聯手幫石磊卸下多年來不必要的內疚，帶著心事重重的潘小芸參觀了她內心的「問號田」，讓方春玲透過「夢中影院」看到家人真實的生活，讓喬偉從「未來地球儀」看到自己的未來……「熊熊天使隊」都是怎麼做到的呢？ ◆2《熊熊天使隊2：手機大戰》簡介 布思議小學， 冒出一個不可思議的輔導室， 這次由三個可愛大型玩具熊組成的「熊熊天使隊」， 如何解決親子之間的手機大戰呢…… 布思議小學冒出一個不可思議的輔導室，裡頭布置得非常溫馨，還有三個可愛的大型玩具熊組成「熊熊天使隊」，分別是白色的「安慰熊」，能提供最溫暖、最舒服的抱抱；粉藍色的「牢騷熊」，會耐心聆聽各式各樣的牢騷；和淺栗色的「填空熊」，所謂「填空」，就是要填入什麼字眼都可以，所以，「填空熊」最忙，既是「調查熊」，要弄清楚每個事情的來龍去脈，才能最好的幫助小朋友，有時還會成為「挨打熊」，讓小朋友出出氣。 在這一本《熊熊天使隊2：手機大戰》裡，他們緩和了呂萍花和媽媽之間的手機大戰，聯手帶陸小晴探視了記憶中的寵物，化解了姚倩和麗麗在一場慶生會後的矛盾，傾聽羅小維這個慢郎中、以及何光輝不喜歡老照片曝光的心聲，還從小咩這兒得知關於一件紅大衣的深情故事…… 熊熊天使隊都是怎麼做到的呢？ ◆3《熊熊天使隊3：在虛擬空間的一天》簡介 布思議小學，冒出一個不可思議的輔導室， 這次由三個可愛大型玩具熊組成的「熊熊天使隊」， 他們聯手帶安華謙去虛擬空間的遊樂園，讓華謙體會賺錢的滋味…… 布思議小學冒出一個不可思議的輔導室，裡頭布置得非常溫馨，還有三個可愛的大型玩具熊組成「熊熊天使隊」，分別是白色的「安慰熊」，能提供最溫暖、最舒服的抱抱；粉藍色的「牢騷熊」，會耐心聆聽各式各樣的牢騷；和淺栗色的「填空熊」，所謂「填空」，就是要填入什麼字眼都可以，所以，「填空熊」最忙，既是「調查熊」，要弄清楚每個事情的來龍去脈，才能最好的幫助小朋友，有時還會成為「挨打熊」，讓小朋友出出氣。 在這一本《熊熊天使隊3:在虛擬空間的一天》裡，他們聯手帶安華謙去虛擬空間的遊樂園，讓華謙體會賺錢的滋味，為膽小的湯嘉嘉打造了一座恐怖屋，調查了為什麼沒有女生願意做林小明的舞伴，以及莫靜靜的表哥是不是真的會偷錢，還勸告陳露露不要給同學貼標籤，並處理了一件校園霸凌事件……熊熊天使隊都是怎麼做到的呢？
【電子書】熊熊天使隊3：在虛擬空間的一天
~最懂孩子的童書大師管家琪暖心力作~ 《熊熊天使隊3：在虛擬空間的一天》&& & 來當個溫暖的大人吧！推薦親師必讀！ &&&&& & 這是一本能讓世界更溫暖的魔法書， 適合孩子看、大人更需要看! ◆澎湖縣馬公市風櫃國民小學校長林妍伶 ◆台北市三玉國小輔導主任黃瑟雅 牧陽心理治療所石昱棋所長◆ 聯合推薦 願我們都是溫暖擁抱孩子的「熊熊天使隊」! 《熊熊天使隊3：在虛擬空間的一天》&& & 布思議小學，冒出一個不可思議的輔導室， 這次由三個可愛大型玩具熊組成的「熊熊天使隊」， 他們聯手帶安華謙去虛擬空間的遊樂園，讓華謙體會賺錢的滋味…… & 布思議小學冒出一個不可思議的輔導室，裡頭布置得非常溫馨，還有三個可愛的大型玩具熊組成「熊熊天使隊」，分別是白色的「安慰熊」，能提供最溫暖、最舒服的抱抱；粉藍色的「牢騷熊」，會耐心聆聽各式各樣的牢騷；和淺栗色的「填空熊」，所謂「填空」，就是要填入什麼字眼都可以，所以，「填空熊」最忙，既是「調查熊」，要弄清楚每個事情的來龍去脈，才能最好的幫助小朋友，有時還會成為「挨打熊」，讓小朋友出出氣。 & 在這一本《熊熊天使隊3:在虛擬空間的一天》裡，他們聯手帶安華謙去虛擬空間的遊樂園，讓華謙體會賺錢的滋味，為膽小的湯嘉嘉打造了一座恐怖屋，調查了為什麼沒有女生願意做林小明的舞伴，以及莫靜靜的表哥是不是真的會偷錢，還勸告陳露露不要給同學貼標籤，並處理了一件校園霸凌事件……熊熊天使隊都是怎麼做到的呢？ 本書特色 一、在這一本《熊熊天使隊3:在虛擬空間的一天》裡，熊熊天使隊聯手帶安華謙去虛擬空間的遊樂園，讓華謙體會賺錢的滋味，為膽小的湯嘉嘉打造了一座恐怖屋，調查了為什麼沒有女生願意做林小明的舞伴，以及莫靜靜的表哥是不是真的會偷錢，還勸告陳露露不要給同學貼標籤，並處理了一件校園霸凌事件……熊熊天使隊都是怎麼做到的呢？ 二、《熊熊天使隊》是名符其實的「紙上心理輔導室」！這一系列的五本書：《老師別走》、《手機大戰》、《在虛擬空間的一天》、《雞同鴨講二人組》、《小糖回家》，相信小讀者們在閱讀時，能從中獲得神奇的自我療癒力量。 三、書裡的熊熊天使隊用什麼方式讓孩子主動找上他們的呢？「安慰熊」用「擁抱」軟化了孩子們的各種情緒；「牢騷熊」則使用了「傾聽」全然地接住孩子的抱怨及缺點；最後的「填空熊」則在討論大人能否理解孩子並進而回應孩子的需求，當孩子需要玩伴、需要出氣、需要保護時，我們是否能化為安全的堡壘，大人未必要滿足孩子所有的需求，但我們需要擁有回應孩子的需求。閱讀《熊熊天使隊》，讓我們來當個溫暖的大人吧！ 四、管家琪在書中，不著痕跡的道出國小輔導工作最重要的一環，真實呈現國小輔導室每天的日常。每個學校有自己的填空熊、抱抱熊、安慰熊，陪伴孩子在童年時光能夠身心安適的長大，同時也是老師及家長們的好夥伴。輔導室是孩子在學校的心靈避風港，當修復及補給完畢，孩子們就揚帆啟航，這是身為熊熊天使隊的天職！ 五、《熊熊天使隊》會是學校圖書館書架上的熱門排行，尤其會吸引心思細膩、高敏感度孩子的眼球。也是親子共讀的推薦讀本，書中提供了暖心的媒介，在共讀分享中，爸媽更能暸解孩子學校生活的喜怒哀樂，增進親子互動的深度。 六、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養： 1)閱讀寫作力培養 2)自主學習、自我精進 3 )跨領域學習 4)系統思考、解決問題 5)溝通表達&& & 6)創新 &
【電子書】那些年，曾有場風暴來襲
台東大學兒文所所長 王友輝、林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長 謝鴻文 推薦 童書作家／童書作家與插畫家協會台灣分會會長& 嚴淑女& 專文導讀 & 湘頤、筱芸和佳妤三人從國小就是好朋友，如同親姊妹一般，她們在升上致遠國中後，很幸運的一起編在王牌老師李建仁的班上。在李老師嚴格的規定和要求下，他們這班從整潔、秩序到體育競賽都是全學年的冠軍，而一切都以成績為準。 & 筱芸成績不好常被懲罰，卻對李老師崇拜不已，佳妤課業普通卻非常討厭李老師，湘頤夾在二個好朋友中間，常常不知該如是好。佳妤三番二次拉著湘頤到教師辦公室，偷看李老師懲罰同學，似乎要證明李老師的真面目是什麼；甚至輔導室呂老師頻頻約談班上的同學，詢問有關李老師與同學相處的種種傳聞，身為資優生的湘頤卻選擇沉默，但內心仍舊充滿困惑，也害怕說出後會成為邊緣人，只希望事情能平靜下來。 & 湘頤如願考上第一志願，在拍攝照片時卻遭遇了可怕的經驗，她既生氣又惶恐，想說卻沒人聽，也沒人發現，因此她選擇在畢業生致詞時，要學弟妹懂得保護自己，卻被國文科鄭老師糾正，湘頤又再次妥協了，她能走出種種陰霾，在高中找到嚮往的青春生活嗎？ & 本書特色 & ★透過少女的眼光，描繪出一場成長過程中的風暴 ★第二十九屆九歌現代少兒文學獎榮譽獎作品 & 好評推薦 & 王友輝（台東大學兒童文學研究所所長）： 儘管故事的議題相當沉重，令人折服的是作者溫婉地透露出面對性騷擾的可能做法，而少女小說類型中，身體意識的書寫也是相當成功的。 & 謝鴻文（林鍾隆兒童文學推廣工作室執行長）： 一如梵谷生前最後一幅畫作《麥田群鴉》的陰鬱黑暗籠罩，狂亂襲來的烏鴉，化成了這篇小說大膽袒露的校園霸凌、性騷擾、暴力與權力的壓迫，只不過傷害者不是常見的學生對學生，而是更駭人的老師對學生。還有教師代表的權威，變態而不當的管教模式，化為催眠式的迷惑外界，鞏固升學名師的威名，黯黑人性的演示，情節處處是驚心，卻也發人深省。 &
【電子書】雨衣娃娃找雨鞋
★融合玩具總動員、愛麗絲夢遊奇境的溫馨奇幻故事★ 雨衣娃娃大麗為了尋找遺失的雨鞋， 獨自追著綠色小光點穿越奇幻森林…… & 大麗是「花卉娃娃」系列中的一個洋娃娃，身穿桃紅色雨衣和雨鞋，她一直很羡慕小主人的其他娃娃能穿漂亮的洋裝。 這天小主人帶著她和家人一起去度假，還帶她去度假村裡的遊樂區玩，可是沒多久，她發現自己的一隻雨鞋不見了！ 為了不讓小主人難過，儘管玩具夥伴們不停勸阻，她仍決定半夜獨自赤腳前往遊樂區尋找雨鞋。 & 走出小木屋，大麗發覺外面的世界和被小主人抱著四處走動時，完全不一樣，四周的景物變得非常巨大……雖然很害怕，但她沒有放棄。 & 忽然，大麗看到前方樹林中出現了一個綠色的小光點，非常奇異。她覺得綠色小光點看起來充滿善意。「它一定是來幫我找回小雨鞋的。」 & 大麗一路追著綠色的小光點，周圍的植物跟著變成五顏六色……沿途她遇到懶惰的獨角仙、凶巴巴的蜥蜴、好奇的松鼠、發光的蝸牛、黃色的小鳥…… & 大麗能順利的穿越「奇幻森林」到遊樂區，找到她的雨鞋嗎？ & ＊適讀年齡：6歲以上 &
【電子書】雨衣娃娃找雨鞋
★融合玩具總動員、愛麗絲夢遊奇境的溫馨奇幻故事★ 雨衣娃娃大麗為了尋找遺失的雨鞋， 獨自追著綠色小光點穿越奇幻森林…… & 大麗是「花卉娃娃」系列中的一個洋娃娃，身穿桃紅色雨衣和雨鞋，她一直很羡慕小主人的其他娃娃能穿漂亮的洋裝。 這天小主人帶著她和家人一起去度假，還帶她去度假村裡的遊樂區玩，可是沒多久，她發現自己的一隻雨鞋不見了！ 為了不讓小主人難過，儘管玩具夥伴們不停勸阻，她仍決定半夜獨自赤腳前往遊樂區尋找雨鞋。 & 走出小木屋，大麗發覺外面的世界和被小主人抱著四處走動時，完全不一樣，四周的景物變得非常巨大……雖然很害怕，但她沒有放棄。 & 忽然，大麗看到前方樹林中出現了一個綠色的小光點，非常奇異。她覺得綠色小光點看起來充滿善意。「它一定是來幫我找回小雨鞋的。」 & 大麗一路追著綠色的小光點，周圍的植物跟著變成五顏六色……沿途她遇到懶惰的獨角仙、凶巴巴的蜥蜴、好奇的松鼠、發光的蝸牛、黃色的小鳥…… & 大麗能順利的穿越「奇幻森林」到遊樂區，找到她的雨鞋嗎？ & ＊適讀年齡：6歲以上 &
【電子書】來自海風的消息
〜童書界年度盛事！大好文化推出管家琪作品集〜 管家琪，華文世界重要的兒童文學作家之一，創作30年、出版400冊、暢銷300萬冊！ 管家琪、劉婷母子檔聯手文圖創作《來自海風的消息》 全新登場！童書大王管家琪的童年往事相信自己，你會成為你想成為的那種人! ◆名家推薦◆孫小英(兒童文學工作者)、林瑋(國語日報副刊組組長、中華民國兒童文學學會常務理事)讀超好看的少兒小說與成長故事．賞插畫．學作文!【小學生的閱讀寫作首選．增強文學素養、美學與創作力】[本書六大特色]一、都說管家琪是「童書大王」，最會說故事的人；是孩子心目中的「管姊姊」，為兒、少朋友解惑，交流閱讀、寫作和生活經驗。其實，喜愛孩子、熱愛寫作的「管姊姊」，不為人知的是她有個並不愉快、常遭貶抑的童年。幸而天生具有創作、演講的才華，加上從小就愛看書，有敏銳的觀察力，豐富寫故事的素材，文字刻畫生動入微，讓她在回顧童年、撰寫這本《來自海風的消息》長篇兒童小說時，能以歷史宏觀視野，寫出大時代家國之情，社會的景況，尤其是家庭重男輕女的傳統觀念，小學師生、同學的可愛與情誼，在在流露出以一個小學二年級女孩兒的心靈和眼光，直筆道出大人世界的奮進、無奈、偏見，及衝突，更感性得帶出底層小百姓的人情溫暖。二、故事從全家隨著父親工作調升，搭飛機來到四面環海、風沙很大的澎湖馬公鎮起始，尚未下飛機，只見如電影特寫鏡頭立刻直擊小女孩幽微的心思：渴望得到母親的關注。然而就在入住、入學後所發生一連串的事件，且於「萬般皆下品，唯有讀書高」、「女孩子沒出息」等保守想法下，飽受不平等對待和衝擊，滿腹的委屈辛酸，最後終於對著大海高聲呼喊出：將來要高高興興長大，做一個好媽媽的小小心願。每讀至此，都會潸然淚下，既激勵小主人翁，又鼓勵了小讀者：即使如此，只要努力發揮所長，還是有希望的。僅僅一年多，又得轉學的小女孩，懷抱絕不重蹈覆轍的決心，勇敢破繭而出；埋藏心底的疑惑，就此乘風破浪，揚起自己的風帆。於是，帶著好朋友贈送的禮物，象徵與寫作和友情相關的「法寶」，建立自信，整裝待發。回看這段歲月，對應當年人類衝出大氣層、「登陸月球的一大步」，不也是「自己的一大步」。三、如今，管家琪不僅是位好媽媽，以寫故事省思、療癒晦澀的童年，為小朋友寫出許許多多幽默、有趣的童話；隨著生命的成長，時代的演變，更創作現實生活裡少年的徬徨和迷惘。管家琪始終秉持愛孩子的心，不說教，以同理、同情心，累積了一個又一個經典、動人的生命故事。而那《來自海風的消息》裡，狂風中飄蕩的一小粒沙子，已經琢磨成一顆璀璨瑰麗的明珠了。四、這本書從表現上看是寫實故事，情節描寫卻不時帶點童話色彩，閱讀中約略涉及歷史脈絡，最後回歸到生活。這番出色的兒童文學經營技巧，相信小讀者閱讀之後，會立刻成為管家琪最忠實的粉絲。五、讓小孩子享受閱讀少兒小說與成長故事的樂趣。六、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養：1)閱讀寫作力培養2)自主學習、自我精進3 )跨領域學習4)系統思考、解決問題5)溝通表達 6)創新~童書大王管家琪的真實童年故事~《來自海風的消息》《來自海風的消息》，是一本充滿自傳性色彩的作品，這是兒童文學作家管家琪第一次以自己真實童年做為基礎的長篇小說。馬公的風沙，美麗的海邊，一棟傳說會鬧鬼的日本平房，一個孩子面對新環境時的緊張與焦慮，以及所看到的大人的種種心酸……裡頭所講到的很多人物和事件，都是真實存在、真實發生過的，而且，幾乎都發生在七○年代、當他們家住在馬公那一年多期間，只不過都經過文學化的手法加以剪裁和處理。海風究竟帶來了什麼消息呢？……這其實就是管家琪想與小讀者分享的信念，千言萬語最後她藉著「凌大哥」這個人物，所說出來的一句話：相信自己，你會成為你想成為的那種人。
【電子書】九歌一一○年童話選之未來會記得
狀元文昌要幫助一位凡間小孩打開智慧花，才能獲得畢業證書，他自信滿滿接下這個任務，沒想到卻遇到同學都叫他小笨蛋的蕭本堂，任憑狀元文昌念了上百次的般若智慧咒，甚至上千次都無法讓智慧花打開一點點，這該如何是好？ 小青從《白蛇傳》出走，落腳台灣，但每到端午節恐慌症就會發作，她決定下猛藥，在端午當天勇闖台灣最熱鬧的小鎮──鹿港，她能安然度過端午節嗎？ 延期二天後的開學日，早上七點三十分，張君偉如常和好朋友張志明一起上學，邊聊邊走，居然走到一條地上寫著「開始」的路口，學校不見了，卻遇見一隻抽菸的巨大毛毛蟲、凶巴巴的獨角仙和仙女姐姐，到底哪一條路才是通往學校呢？ 除了從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，本年度主編黃秋芳特別企劃「台灣櫥窗」主題邀稿，以每月台灣創作風景，藉由「體系書寫」，透過創作者一篇又一篇、一年又一年的相互勾連，收納了十二篇各界好手精彩的童話，形塑出屬於自己的小宇宙。 主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同選出二十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中十二篇，，從「在想像裡造景」到「在童話裡紀年」、「在故事裡顯影」，用童話描繪出十二個月份。受邀作家有童話創作名家林世仁、鄭宗弦、施養慧，深受小讀者喜愛的林哲璋、顏志豪、岑澎維，還有首次跨界童話的陳郁如、邱常婷等。十二個作家從十二個體系中標示出「此時此地」，拼組出來這一年的童話紀史，留給未來的我們最珍貴的回憶。 本屆「年度童話獎」由王淑芬〈君偉的迷宮小學〉獲得。 本書特色 ★&& &年度童話獎由王淑芬〈君偉的迷宮小學〉獲得。 ★&& &由大主編黃秋芳企畫邀稿作品，十二位作家十二篇作品呈現台灣一一○年不同月份的櫥窗風景，和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同精選110年度好看又有趣的童話，兼具成人和孩子的觀點。 ★&& &搭配細緻動人插圖，更添加閱讀童話作品的趣味。
【電子書】九歌一一○年童話選之現在很珍惜
秋婆婆在等不老山谷一天一班的公車，要到城裡去看看朋友，等著等著，花貓、山羊、兔子都來了，但只有公車還沒來…… 鬼屋阿克厭倦嚇人的日子了，被他嚇過的小男孩小胖卻不怕他，還天天來找他聊天。接著一連好幾天小胖沒出現，阿克擔心他，便託老狗打聽才知道，小胖在陪爸媽去看房時，被困在另外一間鬼屋中，阿克決定要把他救出來…… 蝦族的小龍對雲雨學和天廚訓練班一點興趣都沒有，卻在媽媽的要求下，吊車尾考上訓練班，三番二次記錯配方差點提早退學，小龍能順利成為天氣廚師嗎？ 主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同選出二十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中十二篇，從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，包含透過「傘，一朵又一朵愛作夢的花」顛覆傳統童話風貌，充滿溫暖的故事如同「燈，夜裡的小太陽」，還有「微笑，一彎窄窄的船」遨遊在生命的長河之中，包含名家王文華，童話得獎常客鄭玉姍、李慧娟，創作新秀王麗娟、鄭若珣等，適合二○二一年閱讀的充滿詩意與溫情的作品。 本屆小主編推薦童話由如遇〈最後一位朋友〉獲得。&& & 本書特色 ★&& &小主編推薦童話由如遇〈最後一位朋友〉獲得。 ★&& &由大主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中，共同精選110年度好看又有趣的童話，兼具成人和孩子的觀點。 ★&& &搭配細緻動人插圖，更添加閱讀童話作品的趣味。
【電子書】九歌110年童話選之現在很珍惜
秋婆婆在等不老山谷一天一班的公車，要到城裡去看看朋友，等著等著，花貓、山羊、兔子都來了，但只有公車還沒來…… 鬼屋阿克厭倦嚇人的日子了，被他嚇過的小男孩小胖卻不怕他，還天天來找他聊天。接著一連好幾天小胖沒出現，阿克擔心他，便託老狗打聽才知道，小胖在陪爸媽去看房時，被困在另外一間鬼屋中，阿克決定要把他救出來…… 蝦族的小龍對雲雨學和天廚訓練班一點興趣都沒有，卻在媽媽的要求下，吊車尾考上訓練班，三番二次記錯配方差點提早退學，小龍能順利成為天氣廚師嗎？ 主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同選出二十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中十二篇，從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，包含透過「傘，一朵又一朵愛作夢的花」顛覆傳統童話風貌，充滿溫暖的故事如同「燈，夜裡的小太陽」，還有「微笑，一彎窄窄的船」遨遊在生命的長河之中，包含名家王文華，童話得獎常客鄭玉姍、李慧娟，創作新秀王麗娟、鄭若珣等，適合二○二一年閱讀的充滿詩意與溫情的作品。 本屆小主編推薦童話由如遇〈最後一位朋友〉獲得。&& & 本書特色 ★&& &小主編推薦童話由如遇〈最後一位朋友〉獲得。 ★&& &由大主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中，共同精選110年度好看又有趣的童話，兼具成人和孩子的觀點。 ★&& &搭配細緻動人插圖，更添加閱讀童話作品的趣味。
【電子書】九歌110年童話選之未來會記得
狀元文昌要幫助一位凡間小孩打開智慧花，才能獲得畢業證書，他自信滿滿接下這個任務，沒想到卻遇到同學都叫他小笨蛋的蕭本堂，任憑狀元文昌念了上百次的般若智慧咒，甚至上千次都無法讓智慧花打開一點點，這該如何是好？ 小青從《白蛇傳》出走，落腳台灣，但每到端午節恐慌症就會發作，她決定下猛藥，在端午當天勇闖台灣最熱鬧的小鎮──鹿港，她能安然度過端午節嗎？ 延期二天後的開學日，早上七點三十分，張君偉如常和好朋友張志明一起上學，邊聊邊走，居然走到一條地上寫著「開始」的路口，學校不見了，卻遇見一隻抽菸的巨大毛毛蟲、凶巴巴的獨角仙和仙女姐姐，到底哪一條路才是通往學校呢？ 除了從各大報刊雜誌及各地方文學獎得獎作品中精選，本年度主編黃秋芳特別企劃「台灣櫥窗」主題邀稿，以每月台灣創作風景，藉由「體系書寫」，透過創作者一篇又一篇、一年又一年的相互勾連，收納了十二篇各界好手精彩的童話，形塑出屬於自己的小宇宙。 主編黃秋芳和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同選出二十四篇精采童話，兼具成人與兒童的觀點。本書收錄其中十二篇，，從「在想像裡造景」到「在童話裡紀年」、「在故事裡顯影」，用童話描繪出十二個月份。受邀作家有童話創作名家林世仁、鄭宗弦、施養慧，深受小讀者喜愛的林哲璋、顏志豪、岑澎維，還有首次跨界童話的陳郁如、邱常婷等。十二個作家從十二個體系中標示出「此時此地」，拼組出來這一年的童話紀史，留給未來的我們最珍貴的回憶。 本屆「年度童話獎」由王淑芬〈君偉的迷宮小學〉獲得。 本書特色 ★&& &年度童話獎由王淑芬〈君偉的迷宮小學〉獲得。 ★&& &由大主編黃秋芳企畫邀稿作品，十二位作家十二篇作品呈現台灣一一○年不同月份的櫥窗風景，和三位小主編周芯丞、翁琪評、黃若華共同精選110年度好看又有趣的童話，兼具成人和孩子的觀點。 ★&& &搭配細緻動人插圖，更添加閱讀童話作品的趣味。
【電子書】種傻瓜
這是一本能讓你聰明絕頂、幸福感大噴發的親子共讀魔法書，適合大人小孩一起看!~最懂孩子的童書大師管家琪怪奇力作，妙不可言~《種傻瓜》 三玉國小校長 詹瑞璟 超酷專文導讀大推來當個有傻勁兒的大人吧！推薦親師必讀！[本書五大特色與親子共讀的奇思妙想]一、《種傻瓜》？傻瓜要怎麼種？沒想到，這個故事所講的是真有其「瓜」，是一種神奇的「瓜」！為什麼會有這種吃了會變「傻」的瓜呢？二、從「能量果」到第二代的幸福之果——「聰明能量果」，結果灰驢大叔變得既有能量又聰明，但卻因為貪婪而缺少了善良，最後，山羊博士再改良出第三代——「愛心聰明能量果」，本以為是最完美無缺的能量果，沒想到灰驢大叔毫無一絲幸福的感覺！山羊博士發現幸福的感覺因人而異，自己一再努力改良，到最後卻沒有為大家帶來幸福感，讓他感到非常灰心，於是就放棄了研究。二、真正發明「傻」瓜的原來是浣熊先生，他覺得放棄研究太可惜了，然後發現真正會帶給自己幸福感的其實是「傻勁兒」｡三、《種傻瓜》會是幼兒園與學校圖書館書架上的熱門閱讀書籍，尤其會吸引親師帶著孩子進入奇思妙想的童話世界，在共讀分享中，增進親子互動的深度。四、全書有注音，是適合4~8歲親子共讀的最佳橋梁書。五、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養：1)閱讀寫作力培養2)自主學習、自我精進3 )跨領域學習4)系統思考、解決問題5)溝通表達 6)創新 西瓜、東瓜、哈密瓜……世界上的瓜那麼多，浣熊先生種的「傻瓜」是什麼樣子？吃了會怎麼樣？松鼠三姐妹、小野兔、小無尾熊最近的行為都奇奇怪怪，令家長們都大為困惑。經過調查，家長們赫然發現孩子們的「怪」有一個交集，那就是不久前都在新同學小浣熊的家中，吃過一種特別的瓜，叫做「傻瓜」。小浣熊說，這是爸爸精心培育的傑作，原本爸爸是一再禁止自己去碰的。西瓜、東瓜、南瓜、黃瓜、苦瓜、香瓜、絲瓜、哈密瓜……世上各式各樣的瓜那麼多，浣熊先生種的「傻瓜」是什麼樣子？吃起來的滋味如何？最重要的是，這到底是一種什麼樣的瓜？吃了之後會怎麼樣？會讓人突然莫名其妙做很多傻事嗎？還是……
【電子書】熊熊天使隊1：老師別走
這是一本能讓世界更溫暖的魔法書，適合孩子看、大人更需要看!~最懂孩子的童書大師管家琪暖心力作~《熊熊天使隊1：老師別走》 來當個溫暖的大人吧！推薦親師必讀！ 三玉國小輔導主任黃瑟雅 牧陽心理治療所石昱棋所長聯合推薦願我們都是溫暖擁抱孩子的「熊熊天使隊」![本書五大特色]一、《熊熊天使隊》是名符其實的「紙上心理輔導室」！這一系列的五本書：《老師別走》、《丟失的寵物》、《在虛擬空間的一天》、《雞同鴨講二人組》、《小糖回家》，相信小讀者們在閱讀時，能從中獲得神奇的自我療癒力量。二、書裡的熊熊天使隊用什麼方式讓孩子主動找上他們的呢？「安慰熊」用「擁抱」軟化了孩子們的各種情緒；「牢騷熊」則使用了「傾聽」全然地接住孩子的抱怨及缺點；最後的「填空熊」則在討論大人能否理解孩子並進而回應孩子的需求，當孩子需要玩伴、需要出氣、需要保護時，我們是否能化為安全的堡壘，大人未必要滿足孩子所有的需求，但我們需要擁有回應孩子的需求。閱讀《熊熊天使隊》，讓我們來當個溫暖的大人吧！三、管家琪在書中，不著痕跡的道出國小輔導工作最重要的一環，真實呈現國小輔導室每天的日常。每個學校有自己的填空熊、抱抱熊、安慰熊，陪伴孩子在童年時光能夠身心安適的長大，同時也是老師及家長們的好夥伴。輔導室是孩子在學校的心靈避風港，當修復及補給完畢，孩子們就揚帆啟航，這是身為熊熊天使隊的天職！四、《熊熊天使隊》會是學校圖書館書架上的熱門排行，尤其會吸引心思細膩、高敏感度孩子的眼球。也是親子共讀的推薦讀本，書中提供了暖心的媒介，在共讀分享中，爸媽更能暸解孩子學校生活的喜怒哀樂，增進親子互動的深度。五、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養：1)閱讀寫作力培養2)自主學習、自我精進3 )跨領域學習4)系統思考、解決問題5)溝通表達 6)創新 布思議小學， 冒出一個不可思議的輔導室，裡頭竟然有三個可愛大型玩具熊組成的「熊熊天使隊」……布思議小學冒出一個不可思議的輔導室，裡頭佈置得非常溫馨，還有三個可愛的大型玩具熊組成「熊熊天使隊」，分別是白色的「安慰熊」，能提供最溫暖、最舒服的抱抱；粉藍色的「牢騷熊」，會耐心聆聽各式各樣的牢騷；和淺栗色的「填空熊」，所謂「填空」，就是要填入什麼字眼都可以，所以，「填空熊」最忙，既是「調查熊」，要弄清楚每個事情的來龍去脈，才能全力的幫助小朋友，有時還會成為「挨打熊」，讓小朋友出出氣。 在這一本《熊熊天使隊1：老師別走》書裡，他們聯手幫石磊卸下多年來不必要的內疚，帶著心事重重的潘小芸參觀了她內心的「問號田」，讓方春玲透過「夢中影院」看到家人真實的生活，讓喬偉從「未來地球儀」看到自己的未來……「 熊熊天使隊」都是怎麼做到的呢？
【電子書】誰來當大王
「要什麼條件，你們才願意離開？」 在這座森林中有個和平的松鼠國，一代代下來始終相安無事。 卻在某一天，果鷹搬來這裡後，搶食物、佔領地盤，讓松鼠們不堪其擾。 松鼠首領王大，勇敢站出來向果鷹談判，慘遭襲擊與藐視── 「果鷹太強了，我們實在打不過，我帶大家離開！跟我走吧！」 「要走去哪裡？」 大多數松鼠與首領離開了，少部分留下來，跟著挺身而出的代理首領王二。儘管果鷹強大，但他們始終無法割捨世世代代居住已久的家園…… 「決一死戰！」 「希望可以打敗果鷹，讓後代子孫可以安穩的在這裡存活下去。」 儘管已有許多同胞犧牲，王二仍沒放棄，發揮洞悉的觀察力，總算想出一舉擊退果鷹的妙計……松鼠國有救了！ 『故事可以充滿想像與期待，結局也許不是很完美，但總會帶給我們一些收穫。』──何元亨 本書特色 1. 「行政院中小學生優良課外讀物」得主，「校長作家」何元亨的童書力作！ 2.充滿無限想像的16則短篇故事：囊括智慧、勵志，也有遺憾，為讀者帶來各種收穫！
【電子書】城牆上的名字
全世界最長的城牆上，出現不尋常的名字，究竟藏著什麼秘密﹖《城牆上的名字》童書大王管家琪、吳嘉鴻兩大名家聯手文圖創作獻給兒童的冒險小說，最新一彈·親師推薦必讀 在一所國中的考古社，成員們紛紛分享祖輩的冒險故事。邱盈盈告訴大家關於外公外婆奇妙的姻緣，原來外公當年曾在南京古城牆一塊轉頭上，發現了一個奇怪的名字…… 讀冒險故事·賞插畫·學作文!增強小學生的閱讀與寫作力、美學與思考力 [本書五大特色]一、「冒險」、「懸疑」、「歷史」、「成長」，就是本書的關鍵詞。二、在一所國中的考古社，成員們紛紛分享祖輩的冒險故事。邱盈盈告訴大家關於外公外婆奇妙的姻緣，原來外公當年是在南京古城墻一塊轉頭上發現一個奇怪的名字……三、《城牆上的名字》，故事背景是放在近代。一九三七年的春天，生活在南京的主人翁，因為一時的善念，不僅救了一個女孩，也因此改變了自己的命運，離開了南京，沒想到冥冥之中也逃離了幾個月後發生的南京大屠殺的慘劇。南京的城牆全長近三十六公里，是目前全世界規模最大、保存最完整的古城牆，實在好有味道，而看到磚塊上的名字，想到這些名字的主人都曾經是一條條鮮活的生命，在世間留下過他們的足跡，就不禁產生很多聯想。四、《城牆上的名字》是童書大王管家琪最新完成的冒險小說，結合了懸疑、文史、溫情、成長等元素，故事性強，可讀性高，又能帶著孩子們開拓視野，值得一讀再讀。五、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養：1)閱讀寫作力培養2)自主學習、自我精進3 )跨領域學習4)系統思考、解決問題5)溝通表達 6)創新 《城牆上的名字》「冒險」、「懸疑」、「歷史」、「成長」，就是本書的關鍵詞。南京明城牆，建於明朝初年，至今已有六百多年的歷史，現存基本完好的明城牆達25.1公里，是世界上現存最長的古代城牆。明城牆當年在興建時，每一塊磚的上面都會刻上三個名字，分別是捐資人、工匠及督造者。1937年春天，南京夏家綢布莊的少東夏文清，偶然在明城牆的一塊磚上發現「月葵」、「甲湖」、「文」等字樣，明顯都是新刻上去的，意義不明，母親隨口說也許是哪個女孩的求救信息。不久，夏文清的父母遭到意外不幸雙亡，他赫然得知母親當年竟是被拐到南京，終於明白母親對於城牆上那些神秘的文字為何會有那樣的猜測，決意前去調查尋訪。結果，就因為這番想要解救一個陌生女孩的善念，竟使自己逃過了發生在同年年底的南京大屠殺。
【電子書】失落的頭蓋骨
為什麼考古史上最轟動的頭蓋骨，竟然遺失了﹖小龍從一份珍藏的神祕骨董手稿中，懷疑爺爺可能參與過尋找頭蓋骨的秘密行動……《失落的頭蓋骨》童書大王管家琪、吳嘉鴻兩大名家聯手文圖創作獻給兒童的冒險小說，最新一彈·親師推薦必讀讀冒險故事·賞插畫·學作文!增強小學生的閱讀與寫作力、美學與思考力 [本書五大特色]一、「冒險」、「懸疑」、「歷史」、「成長」，就是本書的關鍵詞。二、在一所國中的考古社，成員們紛紛分享祖輩的冒險故事。侯志龍帶來一份陳舊的手稿，懷疑爺爺參與過尋找北京人頭蓋骨的行動。侯爺爺當年真的跑到南洋去找過這個無比珍貴的頭蓋骨嗎？過程又是如何？三、本書深具英雄色彩，講一個少年在陰錯陽差的情況之下，跑到南洋去尋找之前在戰亂中失蹤的北京人頭蓋骨。距離今天至少六十萬年前、屬於舊石器時代的北京人（正式名稱為「中國猿人北京種」）的頭蓋骨，是於一九二九年隆冬，在位於北京西南角的房山縣周口店出土，這是世界性的考古大事。可惜，後來因為戰亂，無比珍貴的北京人頭蓋骨竟從此下落不明，到現在還是一樁懸案。歷史上的懸案，向來是文藝作品最好的發揮素材，就像所羅門的寶藏，也是由於至今一直沒有找到，所以催生出很多關於這個主題的影視作品一樣。四、《失落的頭蓋骨》是童書大王管家琪最新完成的冒險小說，結合了懸疑、文史、溫情、成長等元素，故事性強，可讀性高，又能帶著孩子們開拓視野，值得一讀再讀。五、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養：1)閱讀寫作力培養2)自主學習、自我精進3 )跨領域學習4)系統思考、解決問題5)溝通表達 6)創新《失落的頭蓋骨》「冒險」、「懸疑」、「歷史」、「成長」，就是本書的關鍵詞。1929年冬天，考古學家在北京西南角的周口店，挖掘到距今約六十萬年前完整的猿人頭蓋骨，震驚全球，是世界性的考古學大事，然而令人遺憾的是，如此珍貴的頭蓋骨後來卻在戰亂中遺失，傳聞流落到南洋……二戰剛結束，十七歲的侯英傑，一天在北京舊書店翻看考古書籍時，意外遇到一位受傷的中年人，中年人塞給英傑一個沾了血跡的小布包，裡頭有一個小本子，記載了一些關於北京人頭蓋骨失蹤前的諸多信息，英傑受中年人臨終託付，與好心收留自己一年多的阿姨一家不辭而別，踏上遠赴南洋尋找失蹤的北京人頭蓋骨之路。一路上，他遇到同樣是孤兒的男孩土豆、流浪狗小黃，陰錯陽差的一起來到婆羅洲，在當地客家女孩七妹的協助下，不惜涉險進入危機重重的熱帶雨林……
【電子書】尋找節氣精靈
讀超好看的文化故事·賞插畫·學作文!【小學生的閱讀寫作首選·增強文化素養、美學與思考力】童書大王管家琪、插畫家徐建國兩大名家聯手文圖創作《尋找節氣精靈》獻給兒童的文化素養故事書，最新一彈·想不到這麼好看!親師推薦必讀!![本書五大特色]一、《尋找節氣精靈》是大好文化管家琪作品集「文化素養」的第三本(前兩本，分別是科普讀物《疫苗的故事》與台灣民間故事精選集《土地公還錢》)，本書是關於二十四節氣的童話創作。主要是因為管家琪覺得二十四節氣的名字都好有味道哦！驚蟄、穀雨、小滿、芒種、白露、霜降……多麼古典啊；春分、夏至、小雪、大寒……也很不錯。若再看看二十四節氣的相關風俗，那就更有意思了；從二十四節氣，不僅可以看到古人面對生活挑戰時的智慧，還可以深刻體會到古人是如何將其提升了實用價值，賦予豐富細膩的生活情趣。二十四節氣實在是滿迷人的。二、《尋找節氣精靈》書中的系列故事，是將二十四節氣全部擬人化。在管家琪的想像中，這些節氣精靈就像是一群天真活潑的孩子，在「尋找立春精靈」這條主線下，讓這些節氣精靈一個一個的登場，然後，在與主人翁的互動下，演出一個又一個的故事。管家琪希望每一個故事都能自然揉進一些該節氣的特點，讓每一個節氣精靈都有獨特的面貌。三、管家琪向來是一個說故事的高手，讓孩子們透過故事，輕輕鬆鬆的認識立春、雨水、驚蟄等二十四節氣。孩子們都是愛看故事的，快來讓孩子們看看這本故事性強、又能充分寓教於樂的好書吧，相信孩子們既能享受閱讀的樂趣，又能大大提高文化素養。四、小朋友看了這些可愛的小故事，再配合每篇故事後面重點式的常識補充：自然素養小錦囊，具有自然科學知識與科普讀物的特色與內容，將對二十四節氣有一個整體的認識。五、融入12年國教課程綱要─108課綱六大核心素養：1)閱讀寫作力培養2)自主學習、自我精進3 )跨領域學習4)系統思考、解決問題5)溝通表達 6)創新立春、白露與霜降～24個魔幻節氣精靈來啦!在文學中，「尋找」是一個常見的類型。作者管家琪在《尋找節氣精靈》系列故事中，將所有節氣精靈擬人化，讓立春、驚蟄、白露、霜降等等這些大家耳熟能詳的節氣，一個個都彷彿變成活潑可愛的孩子，但每一個又都有其獨特的個性，這是因為管家琪為每一個節氣精靈都自然揉進了文化元素，讓每一個節氣精靈都是那麼的不同。小朋友看了這些可愛的小故事，再配合每篇故事後面重點式的常識補充，將對二十四節氣有一個整體的認識。文化本來就是生活的一部分，長久以來一直存在於我們的生活之中，就像呼吸一樣自然。想讓孩子們接觸文化、瞭解文化，不必板起臉來說教上課，可以很輕鬆、很愉快，《尋找節氣精靈》就是這樣的一本好書，在《國語日報》連載期間就廣受歡迎。
【電子書】又見寒煙壺
一只沖泡茶葉後，在壺身澆淋上熱水就會緩緩冒出白色水蒸氣的寒煙壺，為什麼是茶藝師秋香念念不忘的茶壺？為何擁有它的江場長不願意割愛？ 六年級的秋香，在九二一那場大地震之後，失去了媽媽，爸爸為了重建家園，只好將她託給梅山的姑姑照顧。秋香穿著媽媽生前硬要她穿上自己的藍色毛衣，拿著僅存的紅色書包，來到姑姑家，總是擔心受怕，面對陌生的繪畫圈詞、體操，她總是毫無反應，甚至被表弟曉良捉弄、同學的不友善和冷言冷語，還是不發一語。直到遇見溫老師，才打開她的心窗，溫老師不只教繪畫，還教他們「話畫」和品茗，她透過一只會冒出陣陣充滿茶香白煙的寒煙壺，化解秋香心中的害怕與恐懼，漸漸重拾信心。秋香也發現溫老師心事重重，但她來不及關心，就被爸爸就接回鹿谷…… 這只會冒煙的寒煙壺，怎麼會從溫老師手上到江場長呢？到底溫老師去哪裡了？ 本書特色 ★第八屆九歌現代少兒文學獎第二名 ★台北大學中文系助理教授楊奕成專文推薦
【電子書】神話實驗室1：神啊，告訴我世界的真相！
20種文體形式x 20篇改編神話故事 最會玩故事的鬼才、金鼎獎作家 王文華 以有趣的歷史現場轉播、神話人物面對面、日記、新聞報導、短篇圖文小說、廣告…… 帶你一起玩轉世界起源，探索神話故事，腦洞大開！ 世界是怎麼來的呢？人類是怎麼誕生的？ 神仙都是長生不老的嗎？火是怎麼來到人間的？ 一星期為什麼有七天？人可以嫁給星星？ 如果可以和女媧見面，你想問她什麼問題呢？ 歡迎光臨神話實驗室，這裡沒有「很久很久以前」的故事…… 讓我們穿越時空，回到神話發生的現場， 與全世界的神話人物面對面， 認識世界與萬物的起源，了解世界文化的開展！ *每篇附有【打開神話說亮話】，補充神話相關知識！ 產品特色 1.告別「從前從前」，翻轉神話故事想像：多元故事表現方式，打造新型態神話故事！ 2.蒐羅世界各國神話：從北歐到波斯、東方到西方，蒐集各地神話故事，一網打盡！ 3.多元形式提供創意寫作能量：每一篇形式皆不同，讓你知道故事也有許多種形式！ ◎本系列共2冊 神話實驗室1：神啊，告訴我世界的真相！ 神話實驗室2：天啊，這樣也算是英雄？ ◎本書關鍵字： ◎有注音，適合7歲以上閱讀 ◎教育議題分類：生涯發展、環境 ◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、綜合活動 ◎幼兒學習指標：語文領域、認知領域、社會領域
【電子書】神話實驗室2：天啊，這樣也算是英雄？
20種文體形式x 20篇改編英雄故事最會玩故事的鬼才、金鼎獎作家 王文華如何才能成為英雄呢？情報局解密檔案、研究報告、實況報導、短篇圖文小說、散文詩……一起破解英雄的祕密，邁向英雄之路！古今中外英雄百百種，到底英雄應該是什麼模樣呢？歡迎光臨神話實驗室，這裡有世界各國的英雄人物嘉年華，無論是所向披靡的雷神索爾、女英雄貞德、帶領以色列人出走的摩西，他們開天闢地、阻擋怪物所向無敵，還有戰勝死神的英雄，究竟是怎麼辦到的？讓我們穿越時空，回到英雄故事發生的現場，見證英雄事蹟，破解英雄的祕密，成為下一個超級英雄！*每篇附有【打開超級英雄檔案】，補充英雄相關知識！◎本系列共2冊神話實驗室1 ：神啊，告訴我世界的真相！神話實驗室2：天啊，這樣也算是英雄？產品特色1.告別「從前從前」，翻轉神話故事想像：多元故事表現方式，打造新型態神話故事！2.蒐羅世界各國神話：從北歐到波斯、東方到西方，蒐集各地神話故事，一網打盡！3.多元形式提供創意寫作能量：每一篇形式皆不同，讓你知道故事也有許多種形式！◎本書關鍵字：英雄故事、創意寫作、神話、傳說故事、超級英雄◎有注音，適合7歲以上閱讀◎教育議題分類：生涯發展、環境◎學習領域分類：語文、社會、藝術與人文、綜合活動◎幼兒學習指標：語文領域、認知領域、社會領域
【電子書】我的老師虎姑婆
金鼎獎作家王文華經典校園故事。據說教書教了三十多年的虎姑婆老師生得虎背熊腰，曾被她「教訓」過的學生「死傷」不計其數，讓這學期「很幸運」被分到名師「虎姑婆」班上的曹立寢食難安、戰戰兢兢。但，歷經許多班上發生的意外事件後，曹立發現，虎姑婆老師似乎沒有傳說中那麼嚇人，因為，她除了會打人、會打架之外，還有一顆比豆腐更柔軟的愛心……
【電子書】3號坑道的騙局
★臺灣文學館推薦文學好書★ & 金仔城曾經盛產金礦，是中外馳名的黃金之都，號稱「東方金銀島」，非常繁榮，但隨著產量銳減，當地的採礦公司終於倒閉。為了謀生，年輕人只好離開家鄉，出外找工作，很多家庭因此支離破碎……有一天，一位記者發現，幾位小朋友在廢棄的礦坑中，挖掘到一塊純度頗高的自然金。這意味著什麼呢？難道還有一條隱藏的礦脈？還是……當中暗藏著什麼樣的祕密？每個人都無法選擇自己成長的背景，但我們可以選擇伸出雙手，將愛與溫暖分享出去，分享給周遭的人。
【電子書】大巨人普普的冒險
得獎作家周姚萍X金鼎獎畫家王書曼 為孩子打造冒險心旅程，從中發現自我的價值從中年級才開始的綜合課程，若有如此精心設計的生命故事，藉由閱讀體驗他人的經驗，再反思自己的生命經驗，不正是不說教的典範學習！——新北市莒光國小教師、全國super教師、師鐸獎得主 周理慧普普是巨人國裡的「大巨人」，因為身材高壯，常常造成各種破壞。為了擺脫「惹禍王」、「倒楣鬼」的稱號，普普離家到遠方旅行。沮喪的普普噴了一口氣，竟然把陽光城的小人們吹得東倒西歪！城裡的大人、小孩們看見這個大巨人，心中充滿了恐懼和好奇。大家會接受普普嗎？這趟旅行又將把普普帶往哪裡？普普的身材比「巨人國」裡的巨人還要高壯，一不小心，經常惹禍；大家都討厭、排斥普普，他也生自己的氣，脾氣因此變得愈來愈暴躁……有一天，他實在受不了了，決定離開巨人國，到別的地方透透氣。離家前，媽媽給予了祝福：「世界很大，說不定你會在某個地方遇上什麼好事喔。」巨人國外面的世界既新奇又有趣，普普遇見了「陽光城」的迷你小人、跟隨「驚奇馬戲團」四處巡演、在驚險中遊歷「超級巨人國」……雖然每趟冒險一開始都不怎麼順利，但他漸漸發現「大」有大的妙用，於是學會發揮自己的長處，扭轉每個人對他的看法，帶給大家滿滿的歡笑和友誼，甚至激發了小丑小小想改變自己命運的決心……「我曾遇過很多跟我小時候很像的小孩，以為自己不受喜愛，冀求獲得他人贊同、肯定，卻又不知道該怎麼辦才好……於是，《大巨人普普的冒險》這個故事成形了。」得獎童書作家周姚萍以童年經驗為藍本，創造出書中角色大巨人普普，賦予他一段充滿驚喜、挫折與危機的旅程，帶領讀者一起「尋找和肯定自我」。多次入選義大利波隆納插畫展的金鼎獎畫家王書曼，則以溫柔、細膩的色彩和筆觸，勾勒出溫暖、美好的書中世界，讓讀者跟著大巨人普普一起冒險時，心理也得到了撫慰和鼓舞。
【電子書】彩虹谷的雲怪獸
｛｛幽靜的山谷 × 純樸的谷民 × 善良的守護神｝｝ & 從冒險與懸疑的空間出走， 兒童文學作家王宇清，帶你走進心所嚮往的世外桃源 & 彩虹谷上空，漂浮著一隻巨大的雲怪獸。 雲怪獸愛吃雲朵。祂吞下雲朵，一打嗝便吐出一道彩虹。 因此，彩虹谷總是掛著美麗的彩虹。 & 紫菜山、橘子山、紅椒山等七座山脈所圍繞的彩虹山谷，亞比一家就住在彩虹谷裡。彩虹谷最重要的守護者——雲怪獸，關於他的大小事牽動著所有谷民的生活。一連串的小故事，就從葡吉搬到暖暖森林開始說起…… & ｛超級好朋友–亞比與葡吉｝ 因為森林野火蔓延，不得不搬離暖暖森林的葡吉一家，幸好有亞比與她爸媽的幫忙，不但幫忙找房子，更以溫馨晚餐迎接他們的到來。搬家後，亞比跟葡吉成為同班同學，說好一起要在暑假完成各項作業任務。不過，兩位麻吉似乎對於「時間掌控」的能力不太相同！ & ｛偉大的雲怪獸｝ 當雲怪獸從冬眠醒來，巫醫古拉絞盡腦汁替祂創作頌歌，谷民歡欣慶祝；當他胃口不好時，谷民想盡辦法找出病癥，恢復祂金色的星星形狀味蕾；吃膩了雲朵口味時，谷民獻上不同風味與形狀的雲朵美食，因為雲怪獸用他獨特的方式照顧著彩虹谷，雖然有時候也會不小心吞下風箏、花環，但誰能不喜歡他呢？ ❝歡迎來到彩虹谷，尋找日常生活中的小趣味 ❞ 在彩虹谷，谷民過著順應天候的純樸生活，面對大自然各種不可抗拒的因素，谷民總是齊心協力解決每一個挑戰，休戚與共。溫馨且充滿活力的小天地，生活平凡卻有滋有味，愜意的彩虹谷，就連於雲怪獸也樂意帶來新訪客，猜猜會是誰？
【電子書】跟著老爺爺的味道走
他是隻台灣土狗，以前的主人是老爺爺的兒子叫他「爆米花」，因為要到美國工作，將他交給老爺爺收養，改叫「葵」，老爺爺成為他在台灣唯一的家人。 & 有一天，老爺爺在澆花時突然昏倒了，葵好著急，越叫越大聲，終於引來鄰居注意，送老爺爺去醫院。他記得媽媽時常告誡他「要能辨別空氣中各種氣味，千萬不能忘記主人家中任何一樣東西的味道」，所以他緊跟著老爺爺的味道移動好多次，直到老爺爺的味道不再移動，才決定找一個離養老院不遠的地方住下來，正式成為一隻浪浪。 & 葵遇見許多浪浪，大家的快樂故事差不多一樣，悲傷結局也相同，全是被主人棄養，被棄養的理由千奇百怪，成為浪浪之後，大家的共通點是，馬上忘記自己的名字，遺忘是讓痛苦慢慢遠離的最好辦法。之後，葵開始和西施犬的蝦米、米克斯的浪萬一起流浪，然而浪萬年紀大早一步離開了，蝦米也終於找到人收養，他又只剩下自己一個。 & 某天半夜，他突然被老爺爺的味道驚醒過來，發現居然是老爺爺來找他，還要他回家，但突然間老爺爺卻消失了！再也聞不到老爺爺的味道的他，下定決心也要離開，沒想到這時候又聞到的熟悉味道，葵還需要再去追這股味道嗎？到底要該選擇回家還是繼續流浪呢？ & 本書特色 & ★ 從一隻台灣土狗的角度，娓娓道出對家的渴望，以及人狗之間動人的情誼。 ★ 第二十九屆九歌現代少兒文學獎首獎作品
【電子書】午夜操場
～童書界年度盛事！大好文化推出管家琪作品集～ 管家琪，華文世界重要的兒童文學作家之一，創作30年、出版300冊、暢銷300萬冊！ 管家琪、劉婷母子檔聯手文圖創作《午夜操場》 全新登場！「懸疑」、「奇情」、「成長」，就是本書的關鍵詞。一個小鎮國中，曾經有一個外地來的年輕女子，在一天夜裡莫名其妙的死在學校，成了懸案，從此就產生了詭異的傳說，不少住校生都言之鑿鑿的表示半夜經常會聽到女人的哭聲，好像是從操場那裡傳來的……愚人節前夕，八年級某班幾個女生分為兩個陣營，都想藉著愚人節來惡作劇，其中一邊的計劃就是要以午夜操場的哭聲來做發揮。這些少女，每人都有自己的故事，也都有自己的秘密。主人翁莫娜娜和潘婷，都屬於學校乃至小鎮的外來者，潘婷比莫娜娜早來一年多，當初為了儘快融入團體，經常會不自覺的想要討好別人，而奇裝異服的莫娜娜則完全不同，總是特立獨行。經過一連串的事件，幾個女孩都得到了某種成長。
【電子書】天鷹翱翔（增訂新版）
★臺灣少年小說大師李潼首部出版作品 ★洪建全兒童文學創作獎首獎 ★金鼎獎推薦獎 臺灣少年小說大師李潼 × 最在地的題材 × 最重要的生命課題 對自己熱愛的事，你有沒有毅力，一步一腳印，從基本功練起？ 面對生命中的挫折，你有沒有重新站起來的勇氣？ 為了一圓夢想，阿龍和小彬加入天鷹俱樂部，結識了一群醉心於駕駛遙控飛機的男孩。沒想到一加入俱樂部，馬上被訓了一頓，更發現和其他成員有著不一樣的想法和理念……終於，兩人準備在蘭陽平原上的遙控飛機大賽中一展身手，信心滿滿的兩人，最終會不會獲得比賽的勝利呢？ 好評推薦 李潼的詩留在太平山上，他的少年小說、童話和歌永遠留在我們臺灣，一代又一代的人傳唱、傳閱和演出。謝謝你，李潼。──知名作家／小野 《天鷹翱翔》的節奏明快，氛圍到位，是李潼邁向少年小說寫作的里程碑。──前東海大學中文系教授／許建崑 李潼的少年小說是用手用腳寫出來的，我們不必按圖索驥般地去對照小說的人物、場景；但那來自鄉土的呼喚一直是李潼念茲在茲地抒發。──宜蘭縣文藝作家協會理事長／徐惠隆
【電子書】博士、布都與我（增訂新版）
★國家文藝獎作品 ★奠定李潼文學地位的經典之作 ★30週年紀念版 臺灣少年小說大師李潼 × 最濃厚的地方色彩 × 多元文化議題 外地人的到來，使得原先寧靜的生活，變得熱鬧滾滾。 在一片喧囂中，我們要如何聆聽各種不同的聲音？ 澳花村出現了野人，還有人因此受了傷！ 究竟，這個野人，來自何方？這驚悚又離奇的事件，將為小村子帶來怎樣的衝擊？澳花村中的三位少年──博士、布都和阿堂，分別來自三個不同的族群， 他們在事件中扮演著怎樣的角色？ 這本小說以詼諧的語調，在輕鬆逗趣的氛圍下，呈現多元社會中的各種視角。 好評推薦 三個不同族群的大人為了捕捉野人，意見不合，造成重大衝突。三位小男生面對長輩的不和，並沒有各自站回自己族群的立場，反而想出不同的奇招，減少彼此的摩擦，化解不必要的誤會。──臺東大學兒童文學研究所前所長／張子樟 「尊重別人生活的內容和方式」不正是解開當今族群癥結的鑰匙嗎？──文學評論家／彭瑞金
【電子書】飲食文化知識通：19個有趣的飲食常識探究、12位名人與酒的不解之緣、17道中華美食典故
「中華美食故事系列」，故事女王管家琪最新力作，108課綱提升跨領域素養最佳讀物 & & 「這是一套什麼樣的書？」 首先，這當然不是一套食譜，不是要教大家怎麼做菜。 而是從文化的角度，把關於中華美食方方面面的文化知識，做了一番梳理和介紹。 & 廚師這一行的祖師爺是誰？他為了討好齊桓公竟然做了一件非常可怕的事…… 挨餓和「風」有什麼關聯？為什麼沒東西吃要叫做「喝西北風」？ 蘇東坡不但是偉大的文學家、書畫家，竟然還是一位釀酒高手？ 拒絕客人來訪叫做「吃閉門羹」，但「閉門羹」可是安徽一帶的傳統名菜呢！ 使用筷子時又有哪些禁忌呢？ 且看《飲食文化知識通》一一解惑， 讓你懂文化、知禮儀，還能成為美食常識小達人。 & 【本書特色】 ★「飲食文化知識通」——美食的命名、菜系，禮儀與各類小常識，是飲食文化的十萬個為什麼。 ★「酒的故事」——與社會現實、人文環境、個人際遇有關的酒文化與名詩名句。 ★「美食典故小學堂」——介紹17道中華美食名菜的典故、歷史與傳說。 ★「字字玄機」——以填字遊戲的方式，整合飲食文化相關知識及語詞，構思巧妙、樂趣無窮。
【電子書】林中賊
臺灣第一部森林科學鑑識＋地方開發史＋疾病史＋原住民文化的青少年小說 吳健尉，菜鳥鑑識警員，剛被分發到保七總隊刑警大隊。 臺灣森林兩大守護者，正是森林護管員和保七總隊， 他們的主要任務就是合力追捕俗稱「山老鼠」的盜伐者。 但就在吳健尉等人追查新竹尖石和臺中東勢林木盜採案時， 他卻意外得到一份日治時期少女的珍貴筆記， 而這名少女的母親，罹患了惡名昭彰的麻瘋病── 兩條現在與過去並行的故事線，會產生什麼驚人交集？ 本書特色 結合科技偵查的跨域推理小說 入圍金鼎獎科普作家 陳偉民老師 邀你一起來辦案！ 本書分為兩條故事軸： 一條是臺灣保七總隊運用科學鑑識知識， 追查神木盜採案的精采辦案過程； 另一條則是日治時期少女在痲瘋病母親被關入樂生療養院後， 在二戰戰亂下的驚險求生過程。 這部臺灣揉合科學與歷史的跨越時空小說， 可讓讀者一窺較少被談及的臺灣傳染病歷史、戰亂求學史、艋舺市街發展史， 以及了解臺灣山林現場各個面向， 包括森林警察執勤、山老鼠盜採、原住民山林信仰、科學鑑識辦案知識。 名人推薦 卡達警官學院特聘鑑識專家 李承龍 林務局局長 林華慶 原住民族委員會政務副主任委員 林碧霞 真心推薦（按姓名筆畫順序） &
【電子書】教室裡有鬼：副衛生股長是骯髒鬼？
「非」校園鬼故事—教室裡有鬼4 髒兮兮的骯髒鬼雖然人不壞， 但是怎麼能當副衛生股長呢？ 江天富的衛生習慣不好，是班上鼎鼎有名的「骯髒鬼」，就算常常被同學嫌棄，被老師碎碎念，但他絲毫不以為意。 開學排座位時，很多同學都怕和江天富坐在一起。我逃過了，不過楊子晴就沒我這麼幸運了，她被老師安排坐在江天富旁邊，要她監督江天富。楊子晴又是個愛乾淨的人，因此從開學以來，教室裡常常迴盪著楊子晴的驚聲尖叫。 江天富上課時常常玩口水，洗手很隨便，吃午餐總是滿桌狼藉，抽屜老是塞得亂七八糟，連擦汗、擦鼻涕也不用衛生紙……直到老師交代他上學要帶衛生紙，否則下課不准出去玩，還要罰他打掃教室，他才帶衛生紙。有一天，我衛生紙用完了，江天富竟然主動要借我…… 沒想到，老師為了改善江天富的衛生習慣，竟然讓他當副衛生股長。什麼！骯髒鬼怎麼能當副衛生股長呢？這樣真的有效嗎？ ＊適讀年齡：6歲以上
【電子書】教室裡有鬼─副衛生股長是骯髒鬼？
「非」校園鬼故事—教室裡有鬼4 髒兮兮的骯髒鬼雖然人不壞， 但是怎麼能當副衛生股長呢？ 江天富的衛生習慣不好，是班上鼎鼎有名的「骯髒鬼」，就算常常被同學嫌棄，被老師碎碎念，但他絲毫不以為意。 開學排座位時，很多同學都怕和江天富坐在一起。我逃過了，不過楊子晴就沒我這麼幸運了，她被老師安排坐在江天富旁邊，要她監督江天富。楊子晴又是個愛乾淨的人，因此從開學以來，教室裡常常迴盪著楊子晴的驚聲尖叫。 江天富上課時常常玩口水，洗手很隨便，吃午餐總是滿桌狼藉，抽屜老是塞得亂七八糟，連擦汗、擦鼻涕也不用衛生紙……直到老師交代他上學要帶衛生紙，否則下課不准出去玩，還要罰他打掃教室，他才帶衛生紙。有一天，我衛生紙用完了，江天富竟然主動要借我…… 沒想到，老師為了改善江天富的衛生習慣，竟然讓他當副衛生股長。什麼！骯髒鬼怎麼能當副衛生股長呢？這樣真的有效嗎？ ＊適讀年齡：6歲以上
【電子書】鑲金牙的鱷魚：經典文學故事選
★中小學生培養閱讀素養，增進情感力的最佳讀本★ ★一天一故事，利用短短幾分鐘，領略文學的雋永與感動★ & 精選英、美、德、俄等世界各國經典文學，不同的地域、不同的時空，透過娓娓道來的動人故事，不僅讓孩子愛上閱讀，同理尊重弱勢、修正自私己利，更引導孩子如何對待人及自然界的生命，讓人生美不勝收。 & 閱讀四步曲：欣賞、反芻、深思、積澱 & 本書將會觸發你的思考： ➤你將看到文學對生命的關懷 ➤故事中有各樣的擇善固執，你又會如何選擇？ ➤當你做決定時，熟輕熟重？以何為標準？& ➤對日常生活感到無趣嗎？透過平凡的故事，體驗生活中的感動 ➤你是否願意學習，去建立一個與自然彼此友善的關係？ & 本書特色 & ＊專家選編、名家帶路 青少年文學研究專家張子樟教授，細讀文學作品，遵循「欣賞、反芻、深思和積澱」的過程，型塑青少年良好品格。 & ＊篇幅短，輕鬆閱讀 輕鬆入口的短篇故事，隱喻弦外之音，增進生命感受力。 & ＊動人故事餘韻無窮 每個故事都留有韻味，讓讀者學會「尊重生命」、體會「善與惡的距離」、思考「價值抉擇的為難」、引發協助他人「踏實活著」的力量，並探究「人類剝削自然萬物」的荒謬。 &
【電子書】歷代名人請上菜：21位歷史人物的飲食故事、21種思考與創見、23道中華美食典故
「中華美食故事系列」 108課綱提升跨領域素養最佳讀物 & 「這是一套什麼樣的書？」 首先，這當然不是一套食譜，不是要教大家怎麼做菜。 而是從文化的角度，把關於中華美食方方面面的文化知識，做了一番梳理和介紹。 & 唐朝的「皇家快遞」送的不是重要公文，而是楊貴妃最愛吃的荔枝。「食之無味，棄之可惜」的「雞肋事件」，為何讓曹操動了殺機處死楊修？小巧又柔韌的「魚腸劍」真的可以藏身於魚腹中嗎？刺客專諸如何用它來行刺？金庸小說中有名的美食「叫花雞」有何典故？和乞丐有什麼關係？《歷代名人請上菜》將以輕鬆有趣的文字，為你一一解密，探尋歷代名人與名菜的豐富內涵。 & 本書特色 & ★「歷代名人請上菜」——從名人的飲食理念中讀出思想的高度、處世的智慧、養生的道理。 ★「美食典故小學堂」——介紹23道中華美食名菜的典故、歷史與傳說。 ★「字字玄機」——以填字遊戲的方式，整合飲食文化相關知識及語詞，構思巧妙、樂趣無窮。 &
【電子書】有事請留言
～童書界年度盛事！大好文化推出管家琪作品集～管家琪，華文世界重要的兒童文學作家之一，創作30年、出版300冊、暢銷300萬冊！ 管家琪、劉婷母子檔聯手文圖創作《有事請留言》 全新登場！這是一個愛與救贖的故事。 一個父親，在女兒死後，保留了女兒手機的門號，定時給這個門號充值，為的就是每天可以照樣撥打亡女的手機，聽聽女兒的聲音：「哈囉，我現在很忙，沒辦法接聽電話，不好意思哦，有事請留言，我會儘快跟你聯繫的，拜拜！」對他來說，這是一種莫大的安慰。可是，由於疏忽了電信局系統升級的通知，一天他赫然驚覺竟然丟失了這通至關重要的語音。他很傷心，立刻去找電信局求助。後來，電信局很同情這個父親，破例動用了大量的人力，好不容易終於為他找回了那通語音。一個人在痛失所愛之後，該如何安頓自己？一個家庭，在驟失家庭成員之後，留下來的又該如何互相支持，重整生活，繼續未來的歲月？……
【電子書】椅子會唱歌？
管家琪‧有品故事 專為低中年級小朋友撰寫 配合「教育部品德教育促進方案」 金鼎獎兒童文學作家 管家琪 ╳ 金鼎獎兒童圖書畫家 郭莉蓁 攜手合作 打造全新「品格故事」系列 以活潑有趣的漫畫插圖，搭配生動有趣的故事情節，為孩子們帶來不同的閱讀體驗。 巧慧的爺爺剛去世不久， 爸爸想在房子拆遷前回去再看一眼， 經過討論， 全家決定趁著週末時返鄉， 正當所有人都齊聚一樓大廳時奇怪的事情發生了。 二樓的房間裡竟傳出聲響！ 巧慧馬上認出聲響是來自爺爺生前愛坐的搖椅， 難道是爺爺回來了嗎？ 為了查出真相， 表哥仔仔與死黨開始了破案行動， 卻看到令他感到無比驚訝的景象…… 謎底究竟會是什麼呢？ ★故事主題：孝順 「和顏悅色勝過百依百順。」——管家琪
