【電子書】為什麼燕子的尾巴會分岔？問印地安人就知道？！：神話故事告訴我們的54堂另類自然課
鸚鵡什麼時候開始學人說話的？ 誰讓夏天來到了大地？ 為什麼孔雀的尾巴上有這麼多眼睛！？ 又是誰把鱷魚的嘴變得這麼大？ 本書收集並改寫了54則在世界各地原始文化中，用來解釋大自然萬物和自然現象的神話故事，例如：為什麼熊的尾巴這麼短、為什麼蛇年年都脫皮、為何兔子如此膽小、第一隻青蛙的由來、孔雀的尾巴上怎麼長著那麼多隻眼睛等包括印地安、希臘羅馬、日本等地的神話故事。 在古老未開化的時代，自古流傳下來的神話故事就是各民族的自然啟蒙教材，雖然現代看來是可能不太符合現在的科學觀點，卻能夠刺激我們的想像力，啟發我們的創意，讓現代的讀者不禁讚嘆老祖宗的智慧。 本書特色 啟發想像力、豐富創意的54個精采神話故事 看世界各地的原住民怎麼用神話故事解釋大自然中的各種現象！？
【電子書】想不到的畫
金鼎獎最佳拍檔& 王文華 x王書曼 繼《首席大提琴手》又一打動人心的藝術童話， 帶領孩子真切明白繪畫的真義與力量！ & 筆架子皇帝又要送出一幅畫啦，這次誰是第八位幸運兒呢？ 皇帝明明是大畫家，為什麼請小貓當評審，他卻輸給了小漁夫？ 如果能得到一枝「畫什麼有什麼」的神奇畫筆，你最想畫什麼？ 千萬不要學孔雀先生，一心只想畫元寶、皇宮和…… 一定能畫出一幅幅想不到的畫，招來想不到的好運和魔力！ & 筆架子皇帝的畫價值連城。每年新年倒數計時的最後一秒，皇帝會發出一張金券子，只有一位幸運兒可以搶到它，並得到皇帝的名畫。今年，這張金券子飄到了小漁夫天青的手上！沒想到天青的爸爸嫌畫太大，掛在船上不像話，又嫌皇帝畫的魚沒生命力，居然要天青跟皇帝比賽畫畫，還請街上的小貓當評審，這可讓皇帝氣炸了…… &&& 孔雀先生是小城裡最有名的畫家。孩子們跟他學畫畫，得帶量角器、直尺和圓規來上課。如果畫的角度不對、長度不同，孔雀先生的木尺就會敲在學生頭上。滿腦子鬼主意的「想不到」，只因在畫裡多加了一頭老虎，就被喝令到祖師爺的畫像前懺悔，卻因此得到一枝神奇的畫筆，不但令同學們又驚又喜、大喊大叫、大哭大笑，還把孔雀先生嚇得逃出畫室…… && 本書收錄〈筆架子皇帝〉和〈想不到的筆〉兩篇童話，文字淺白洗鍊，故事妙趣橫生，仿彩色水墨風格的繪圖充滿精緻想像力與新穎的東方氣息。以《首席大提琴手》榮獲金鼎獎的作家王文華和畫家王書曼，再次攜手合作，以「繪畫」為主題，讓孩子同時領略閱讀及藝術的樂趣。 && 我非常喜歡這本書，不管你喜歡畫畫或排斥畫畫，翻開這本書，看完一遍之後，摸摸自己心坎那個被觸動的角落，你一定會覺得有什麼東西變柔軟了、甦醒了，甚至復活了。《想不到的畫》描述的不只是畫畫，而是要我們重新回到「內在的小孩」，看見無所不能的童心世界。讓孩子成為他自己，盡情的揮灑，同時也讓大人長久「被囚禁的靈魂」從制式的框架釋放，重新探出頭來好好呼吸，大聲的歡唱！ ──知名親子作家& 黃淑文
【電子書】想不到的畫
金鼎獎最佳拍檔& 王文華 x王書曼 繼《首席大提琴手》又一打動人心的藝術童話， 帶領孩子真切明白繪畫的真義與力量！ & 筆架子皇帝又要送出一幅畫啦，這次誰是第八位幸運兒呢？ 皇帝明明是大畫家，為什麼請小貓當評審，他卻輸給了小漁夫？ 如果能得到一枝「畫什麼有什麼」的神奇畫筆，你最想畫什麼？ 千萬不要學孔雀先生，一心只想畫元寶、皇宮和…… 一定能畫出一幅幅想不到的畫，招來想不到的好運和魔力！ & 筆架子皇帝的畫價值連城。每年新年倒數計時的最後一秒，皇帝會發出一張金券子，只有一位幸運兒可以搶到它，並得到皇帝的名畫。今年，這張金券子飄到了小漁夫天青的手上！沒想到天青的爸爸嫌畫太大，掛在船上不像話，又嫌皇帝畫的魚沒生命力，居然要天青跟皇帝比賽畫畫，還請街上的小貓當評審，這可讓皇帝氣炸了…… &&& 孔雀先生是小城裡最有名的畫家。孩子們跟他學畫畫，得帶量角器、直尺和圓規來上課。如果畫的角度不對、長度不同，孔雀先生的木尺就會敲在學生頭上。滿腦子鬼主意的「想不到」，只因在畫裡多加了一頭老虎，就被喝令到祖師爺的畫像前懺悔，卻因此得到一枝神奇的畫筆，不但令同學們又驚又喜、大喊大叫、大哭大笑，還把孔雀先生嚇得逃出畫室…… && 本書收錄〈筆架子皇帝〉和〈想不到的筆〉兩篇童話，文字淺白洗鍊，故事妙趣橫生，仿彩色水墨風格的繪圖充滿精緻想像力與新穎的東方氣息。以《首席大提琴手》榮獲金鼎獎的作家王文華和畫家王書曼，再次攜手合作，以「繪畫」為主題，讓孩子同時領略閱讀及藝術的樂趣。 && 我非常喜歡這本書，不管你喜歡畫畫或排斥畫畫，翻開這本書，看完一遍之後，摸摸自己心坎那個被觸動的角落，你一定會覺得有什麼東西變柔軟了、甦醒了，甚至復活了。《想不到的畫》描述的不只是畫畫，而是要我們重新回到「內在的小孩」，看見無所不能的童心世界。讓孩子成為他自己，盡情的揮灑，同時也讓大人長久「被囚禁的靈魂」從制式的框架釋放，重新探出頭來好好呼吸，大聲的歡唱！ ──知名親子作家& 黃淑文
【電子書】神偷
這是一本以身世定位與自我追尋為主題的小說， 小偷簡恩因蘇尼斯國的國師一個尋找寶物之旅而重出大牢見天日。 一路上國師、簡恩、蘇智、亞德和保爾， 五人同行各懷任務； 整段路上就是趕程、找落腳處、找食物， 也許隱喻著人生一路追尋的只是「溫衣足食」。 讓大夥兒翻山越嶺找到的那顆失傳百年寶物， 看來普通的石頭，竟微透著藍寶石珠光， 也許這就象徵著眾人以為骯髒無知的小偷簡恩， 竟然是艾迪斯國貴族的後代； 選擇做小偷除了血液裡的基因， 也是對生命的另一種崇敬。 本書特色 ◎希臘神話式的英雄自我追尋歷程 ◎富偵探小說般的懸疑 得獎紀錄 ★一九九七年紐伯瑞圖書銀牌獎
【電子書】娜美的勇氣手杖
想要靠近某個人嗎？ 那就別再猶豫了！ 娜美很想交新朋友，卻害怕主動找人說話；佑莉由於巨大的傷痛而緊閉心扉；詩雅不敢向媽媽說明自己真正想要的東西。三個小朋友所需要的，都是「勇氣」。我們常以為鼓起勇氣很困難，其實真正的勇氣，只需要把心打開，就可以把恐懼的惡魔趕走。 娜美、佑莉和詩雅能夠戰勝恐懼嗎？ 好書推薦 這本書給我許多力量，看完這個故事，我內心豁然開朗，原來每個人都有屬於自己的勇氣，只是看你願不願意去發掘。－海山國小 郭同學 我最喜歡這三個小朋友鼓起勇氣的樣子，我希望自己也能像他們一樣，勇敢克服內心的恐懼。－歐洲學校 林同學 雖然我沒有娜美的勇氣手杖，但是看完這本書，我也擁有了巨大的能量，有滿滿的元氣面對未來的挑戰！－昌平國小 程同學
【電子書】木偶師
美國紐伯瑞文學獎銀獎 一場真實與魔法交織的命運木偶戲…… 木偶師葛里西尼操縱木偶的技術十分高超，醫生的愛女克蕾拉邀請他在自己的生日宴會上表演。 葛里西尼的兩個孤兒徒弟對富麗堂皇的醫生家驚歎不已，克蕾拉似乎擁有他們所缺乏的一切：受人景仰的父母、溫暖豐盛的食物。然而，克蕾拉的生活實際上卻被悲傷、罪惡感和祕密所籠罩。 當晚木偶戲表演完後，克蕾拉離奇失蹤，木偶師成了綁架嫌疑犯。兩個孤兒徒弟找尋克蕾拉時，無意間發現葛里西尼不能見光的過往。他們逃離倫敦，卻發現自己落入圈套，像是被魔法操控的木偶。而這個圈套是葛里西尼的一個女巫宿敵所設下…… ☆ 2013年美國紐伯瑞文學獎銀獎 ☆ 2012年美國《柯克思書評》年度最佳童書 ☆ 2012 年美國家長首選基金會金牌獎 ☆ 美國《號角》雜誌、《學校圖書館期刊》年度最佳童書 ☆ 美國《書單》雜誌年度編輯選書 ☆ 2012年美國紐約市立圖書館「好書100」 ★佛光大學外文系副教授 游鎮維 專文導讀★ 「小說裡的木偶師與木偶，隱喻維多利亞時期成人與兒童的關係……色彩絢麗輝煌的鳳凰石，象徴人生得意時的光彩和榮耀，但如影隨形的，是背後的陰鬱和晦暗。舒麗茲以不同事件之間的起承轉合，巧妙點出利弊得失，有如光影相隨、雙生雙滅，這才是人生的道理。」 ――佛光大學外文系副教授游鎮維 專文導讀 讀者迴響 ★★★★★ 蔡維怡（國立新竹教育大學附設實驗小學六年級） 書中，女巫卡珊卓害怕火蛋白石對她帶來的傷害，所以不計一切代價想要讓別人代替她來承受這一切。在現實生活中，我們也常會有這種想法，因為怕自己受苦或失去，便想讓別人來承擔；或是做錯了事，就都把錯誤推給別人，不願自己惹禍上身。這是人性的正常反應，不可避免的，人難免自私；然而，人與人之間還是需要秉持善念來「將心比心」。試想，如果我們被別人嫁禍，心裡又將做何感想呢？肯定覺得自己很倒楣，又很憤怒吧！因此，很多事情需要站在他人的立場感受一下，多為人著想，事情就會有比較美好的結果。幸好，卡珊卓最後改變了，因此在生命最後的時刻，她是被愛所圍繞的。 溫德繆醫生因為工作繁忙，並未付出太多的愛來關懷女兒克蕾拉，只會用金錢來成全一切，等到失去了，才發現要挽回過去的一切是多麼困難。現代社會也普遍存在這樣的問題，許多父母努力工作賺錢，想要給孩子更好的生活環境，卻沒發現孩子最缺乏的是「愛」，因為感受不被重視，孩子們可能會做出使人意想不到的事。付出愛要比付出金錢簡單多了，大人在這方面何不大方一點呢？ 本書作者以較虛構的手法來詮釋故事，這當中卻隱藏著許多道理等待讀者慢慢發掘。故事內容引人入勝，使我心中盈滿了耳目一新及豁然開朗的感覺。 ★★★★★ 蔡霈縈（新竹市立育賢國中八年級） &對於國中生而言，一般單純敘述故事的小說已難滿足我們的胃口，而坊間許多光怪陸離的讀物一不小心也將成為「毒物」。因此，閱讀《木偶師》便像沙漠久旱逢甘霖般的令我驚豔，以及紓解對閱讀的渴望。 故事的背景在一八六○年代多霧的倫敦，神祕的女巫卡珊卓與邪惡的木偶師葛里西尼之間糾葛難解的關係，加以出身富裕家庭卻不快樂的克蕾拉，對比貧窮骯髒但較自在的木偶師徒弟麗琪蘿絲與帕希弗，發展出一段又一段奧祕難測的情節，懸疑緊張，令人無法停止的跟著追尋真相。而真相之外也有真理，那便是亙古不變的箴言──邪不勝正，「愛」是人性本善的活水源頭。 財富和權勢不是生活必需品，人與人之間發自內心真誠的關懷才是幸福的保證書，家庭更應如此。如果溫德繆醫師一家人能夠早早體會，應該用談情（親情）說愛來經營家庭，他們一家人就不必遭受身心巨大的磨難。 在生活中，我們若有許多人生問題無法參透，透過閱讀來尋找解決的良方是一個好方法。《木偶師》一書的文字相當精緻，作者用心雕琢文字，因此有閱讀「精品」的美感，而故事內容在現實與虛幻間也已透露哲理，等待你細細體會。
【電子書】吉絲卡的願望
殘缺的生命，因為她的出現而完整； 文化和語言的隔閡，因為他的體貼而化解。 他們勇敢奮鬥，扶助彼此度過種種挑戰。 一筆一畫所勾勒的，是生活中一切平凡的美好。 從菲律賓來到台灣幫傭的吉絲卡，來到花蓮照顧一位只剩下右腳的病人──簡慶東，因與簡慶東產生感情，進而結為連理，吉絲卡開始學作畫，並鼓勵先生以剩餘的右腳一同學習，簡慶東認真學習畫畫，他忍受著肌肉旋轉時的疼痛，用嘴巴咬住沉重的筆桿，吉絲卡將兩人的愛情故事，一筆一畫在白花花的紙上塗著亮眼的色彩，十分動人。 本書特色 從身障者的生命與愛情故事中，看到從平凡中活出生命的奇蹟，真誠的生命故事是觸動人心的感動。
【電子書】找不到的小獅子
咦？是誰把書包丟在沙坑忘了帶走？ 噢！一定是小獅子翰翰 & 翰翰總是走到哪裡，東西就丟到哪裡，現在，就連便當盒也弄丟了，氣得媽媽決定再也不幫他找東西了！ 不過，媽媽想了一個好辦法，讓他再也不會找不到東西。 小朋友，快點翻開故事，看看翰翰的媽媽，究竟有什麼神奇的法寶吧！ 本書特色 圖畫精美、故事生動、多元的學習單元、硬殼精美包裝 教導孩子學習正確的觀念、矯正孩子偏差的壞習慣，此系列套書是老師家長引領孩子建立好習慣的最佳選擇。&
【電子書】傑克，這真是太神奇了
傑克，這真是太神奇了 & 所有的魔豆都可以長到天上嗎？ 如果魔豆不發芽，傑克會不會癡癡等候呢？ 快點來看幸運的傑克，驚險大戰巨人； 一言九鼎的傑克，闖出自己的一片天地； 謹慎的傑克，盡情揮灑創意─ 不同的魔豆創造不同的傑克， 三種結局，一次滿足。 讓你大喊：「傑克，這真是太神奇了！」 愛漂亮的國王 「哈啾！」「哈啾！」是誰感冒了？ 原來，是愛漂亮的國王。 為了一件看不見的新衣，國王不但感冒了，還丟臉丟大了。 接下來他該怎麼辦呢？ 如果你是國王，你會怎麼做呢？ 是改變自己，還是繼續欺騙自己？ 本書特色 &&&& 讓創意與經典對話，向經典致敬。 如果你對經典童話如數家珍，絕對不能錯過，「經典大翻轉」。 改編經典童話，透過對於童話的不同詮釋，激發兒童想像與創意發想的能力， 並且給予兒童新的啟示與思考。 & 用字淺顯易懂，插圖趣味橫生，創意十足。 孩子享受閱讀樂趣之餘，潛移默化奠定語文能力以及美學涵養。 經典寫下傳奇，翻轉創造驚喜。 看故事翻跟斗，讓創意跟著走。
【電子書】八號出口的猩猩
★2013美國紐伯瑞文學獎金獎作品！蟬連美國紐約時報暢銷書榜！★最真誠的友誼 是最偉大的力量所有的改變就從一個單純的承諾開始……在他二十七歲的生命當中，大猩猩伊凡只記得「大頂購物中心」這個地方。這裡有他喜歡的焦糖蘋果、奶油爆米花，和那些像泡泡瀑布般的汽水。他對人類的目光習以為常，對人類的語言也瞭若指掌。但是，象寶寶露比的加入，逐漸喚醒了伊凡模糊的叢林記憶。當大象好友史黛拉因表演過度而逝世，老闆麥克對年幼的露比揮舞著馴獸棍時，伊凡突然看清了這個「家」：生鏽的鋼鐵圍欄、冰冷生硬的水泥牆、日以繼夜的表演似乎永無止盡…… 為了實踐對史黛拉的承諾，伊凡試著突破金屬圍欄和厚重的玻璃，讓露比前往一個值得被稱為「家」的地方……伊凡該如何保護露比？可以自由奔跑的「家」，會是什麼模樣？得獎訊息★ 2013年美國紐伯瑞文學獎金獎★ 2012年美國《學校圖書館期刊》最佳童書★ 2012年美國《柯克思書評》最佳童書★ 2012年美國亞馬遜網路書店最佳童書★ 2012年美國芝加哥公立圖書館最佳童書★ 2012年美國紐約圖書館「最值得閱讀與分享的百大讀物」★ 2013-14年美國德州圖書館協會藍帽推薦獎★ 2012美國書呆俱樂部最佳中年級讀本★ 2012年美國部落格文學獎最佳中年級讀本入圍
【電子書】八號出口的猩猩
★2013美國紐伯瑞文學獎金獎作品！蟬連美國紐約時報暢銷書榜！★最真誠的友誼 是最偉大的力量所有的改變就從一個單純的承諾開始……在他二十七歲的生命當中，大猩猩伊凡只記得「大頂購物中心」這個地方。這裡有他喜歡的焦糖蘋果、奶油爆米花，和那些像泡泡瀑布般的汽水。他對人類的目光習以為常，對人類的語言也瞭若指掌。但是，象寶寶露比的加入，逐漸喚醒了伊凡模糊的叢林記憶。當大象好友史黛拉因表演過度而逝世，老闆麥克對年幼的露比揮舞著馴獸棍時，伊凡突然看清了這個「家」：生鏽的鋼鐵圍欄、冰冷生硬的水泥牆、日以繼夜的表演似乎永無止盡…… 為了實踐對史黛拉的承諾，伊凡試著突破金屬圍欄和厚重的玻璃，讓露比前往一個值得被稱為「家」的地方……伊凡該如何保護露比？可以自由奔跑的「家」，會是什麼模樣？得獎訊息★ 2013年美國紐伯瑞文學獎金獎★ 2012年美國《學校圖書館期刊》最佳童書★ 2012年美國《柯克思書評》最佳童書★ 2012年美國亞馬遜網路書店最佳童書★ 2012年美國芝加哥公立圖書館最佳童書★ 2012年美國紐約圖書館「最值得閱讀與分享的百大讀物」★ 2013-14年美國德州圖書館協會藍帽推薦獎★ 2012美國書呆俱樂部最佳中年級讀本★ 2012年美國部落格文學獎最佳中年級讀本入圍
【電子書】美泡泡公主
挑三揀四國的公主誕生了，她是世上最完美的美泡泡公主，繼承了國王和王后所有的優點和缺點──追求完美，挑三揀四。完美的連地洞裡的土撥鼠都知道的她，對每一位來求婚的王子都不滿意，全都拒絕了。美麗薇公主是花好月圓國的公主，她希望自己能夠嫁給一位帥氣，多金又多情的王子。不過，她胖胖的，脾氣不小，食量又大，每一位王子一聽就被嚇跑了，根本沒人敢來求婚。一名公主怎麼能不嫁給一位王子，她們要怎麼辦呢？有沒有王子要來娶她們啊！本書特色超奇幻的故事，發生在一個超奇幻的地方，那是一個不存在的世界，卻是孩子們好玩的世界。孩子喜歡在不存在的世界，在哪裡經歷許多不可能發生的事，認識不存在的動物、神仙和不存在人物，在那裡學會與人相處，認識這個真實的世界，然後慢慢長大，成為一個充滿想像力的人，並且創造一個新的奇幻世界。
【電子書】消失的海底城堡
深刻動人的環境故事＋拓展視野的科學知識=為地球埋下希望的種子消失的海底城堡 海洋，曾經是那麼繽紛多彩，生意盎然，宛如夢中的城堡，美得令人無法呼吸。想當年，年幼的阿海自由自在的在海中快樂遨遊，自封為「海底之王」；但隨著時光流逝，阿海和朋友，以及那片美麗的海洋，都漸漸走了樣──商人的利誘，讓阿海和朋友為了金錢而迷失，他們竟然成了破壞海底城堡的兇手！他們會後悔嗎？他們該如何挽回自己犯過的錯？海底城堡的未來，會不會有另外的轉機呢？小寶的奇異之旅 被主人遺棄之後，小寶就展開了一連串驚奇的流浪之旅：先是被石頭砸中，掉到了路上，然後又被主人踢到了水溝裡；經歷了連番遮騰之後，終於來到了小河，和同樣遭遇不幸的小透成為好友，他們結伴同行，相互扶持。 歷盡艱難，他們終於到了大海，小透卻被海龜一口吞下，小寶只好孤單的繼續上路……孤單的小寶將會有什麼遭遇？他還有機會再見到小透嗎？這趟永無止境的流浪之旅，會不會有畫下句點的時候？
【電子書】城堡山的祕密
奶奶家附近有一座奇怪的城堡。據說，那是幾千幾百年前，一個道士用符咒召喚陰神、陽神，幫他蓋的。可是土地公不允許，暗中搞破壞，才讓那座城堡只蓋了一半就荒廢在那兒。真的是這樣嗎？沒有人知道答案，但荒廢的城堡一直是孩子們遊戲的天堂。有一天，關鑰在附近發現一個隱密的山洞，洞裡，居然有一具骷髏！這個骷髏是誰？祕洞裡又藏著什麼不為人知的祕密？這是一部文筆精湛又懸疑十足的小說，對人性有非常深刻的描寫，快翻開這本書吧！
【電子書】海蒂【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「海蒂喜歡山上，但她也喜歡跟在爺爺旁邊，看他做木工與其他的工作。」或是更多故事後的發想，關於對比、心理、宗教等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！
【電子書】黑神駒【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「約翰也告訴主人，他這輩子從沒見過跑得像我一樣快的馬，好像我真的知道發生了什麼事情一樣。」或是更多故事後的發想，關於對比、心理、隱喻等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！【黑神駒簡介】擁有優良純正血統的小黑馬，在心曠神怡的草原自由成長。他的媽媽教導他不能和其他的馬兒踢腿嬉鬧，期許他成為溫文儒雅的馬，永遠不學壞，盡心盡力地做好本份之事。他在飼主溫柔細心的馴服後，成為地主家的一分子，備受照料與關愛；甚至為了病危的女主人徹夜奔馳，請醫生到府救援。然而，看似美好的生活，卻在一夕之間全變了樣……。
【電子書】日本民間故事【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！ 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。 本書網羅了日本全國各地，包含山梨縣、岐阜縣、東京都、廣島縣、熊本縣、鹿兒島、香川縣、德島縣、沖繩縣等地膾炙人口的民間傳說故事，編寫成適合兒童閱讀的內容，並附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉在精彩的故事情境，擴大想像空間。 故事之後設計多種主題發想，讓孩子在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。 先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。 從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「當時的人都認為，河童不僅會將牛、馬拖入水中，就連人也不放過。」或是更多故事後的發想，關於心理、文化比較、歷史背景、性別角色等各種議題的深層探討。 拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！日本民間故事簡介 貪心客棧的老闆跟老闆娘為了侵佔客人的錢，準備了一整桌號稱吃了會健忘的襄荷大餐，他們是否會得逞？ 善太郎聽了大黑天的建言之後，拜託乞丐借他錢，可是假如乞丐有錢，又怎麼會淪落為乞丐呢？善太郎能不能成功拿到錢、做點小生意養家餬口？ 上山撿栗子的小男孩，糊里糊塗地跟著山妖怪回家；半夜，山妖怪變成大光頭妖怪，想抓住小男孩一口吞掉，小男孩該怎麼逃開兇險？ 小孩吃了火爐中的麻糬之後，竟然變成馬了！他的朋友能否找到辦法拯救他，讓牠恢復成人？一篇篇蘊含日本文化、刻劃人性、寓意深遠的故事，等著你欣賞、玩味。
【電子書】格林童話【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！ 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本；為了不讓孩子接觸太多殘酷、血腥的情節，本書更動了部分的故事結局。附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。 故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。 先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。 從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「等青蛙跌在地上時，已經不再是一隻青蛙，而是一位王子。」或是更多故事後的發想，關於心理、隱喻、象徵、對比、時代背景、女性主義等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。 拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 【格林童話簡介】 小紅帽忘了媽媽的告誡，和不懷好意的狼交談，還被引誘到森林深處。可惡的狼一口氣吞了重病的奶奶，還喬裝成奶奶躺在床上，等著小紅帽自動送上門來……。 被父母遺棄的漢瑟爾和葛萊特，在森林走了整整三天，終於看到一間小屋。他們走進一瞧，發現房子竟然是用麵包與蛋糕製成的，窗戶還是透明的糖！ 壞心的皇后聽到魔鏡說自己不是世界上最美麗的人，便千方百計的想害死白雪公主；善良的白雪公主歷經重重危機，她是否能獲救？ 當睡美人沉沉地睡了一百年；當小裁縫勇敢地踏上旅程；當小矮人將稻草紡出一綑綑的金線；當傻子在樹幹裡發現一隻金鵝……。一篇篇刻劃人性、寓意深遠的格林童話，等著你欣賞、玩味。
【電子書】祕密花園【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！ 設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練， 透過引導觸發獨立思考與寫作的興致， 才是經典閱讀！ 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。 故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。 先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。 從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「瑪莉已經開始喜歡那個花園，就像她喜歡知更鳥、狄克森還有瑪爾莎的母親一樣。」或是更多故事後的發想，關於心理、隱喻、象徵、對比等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。 拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 【祕密花園簡介】 一場可怕的人間浩劫，奪走瑪莉的爸爸、媽媽與保姆的性命。瑪莉被帶到姑丈的莊園，但是姑丈到外地展開了長期的旅行，而且討厭的管家還不准她隨便亂闖，只能待在自己的臥室與兒童室。夜半時分，瑪莉聽到微弱的哭聲，她懷疑屋子裡有人在哭，然而伺候她的女傭卻說那是風聲……。 聽說，莊園裡有一百間深鎖的房間。 聽說，有一個被鎖了十年的神秘花園，鑰匙還被埋了起來。 瑪莉太好奇了，莊園裡真的有一百間房間嗎？它們真的都鎖起來嗎？房間裡有些什麼東西呢？還有那個被荒廢了許久的花園，如果她能找到鑰匙、找到花園的門，她就能進去瞧瞧，沒有人會知道她在裡面……。
【電子書】飛，我一直想飛
「如何寫好一首童詩？」是許多小朋友和童詩教學者都想要知道的，但是每當寫童詩時，卻又不知從哪裡寫起。也許應該先學會閱讀詩開始，不論新詩、古詩、本國詩、外國詩，也不管是兒童詩還是成人詩，仔細閱讀再進階為賞析，讀得多、想得多，要寫詩就不是難事了。 一本富有「自由創作精神」的童詩集，我們希望除了童詩文本外，儘量多用圖片表現，減少文字的敘述，詩原本就具有較多的想像空間，讓讀詩、寫詩、玩詩都充滿自由活潑的氣息。
【電子書】月夜仙蹤
2009年美國紐伯瑞文學獎銀獎美國童書文壇上閃閃發光的台裔圖文作家深受美國讀者與書評讚譽推崇的亞洲版《綠野仙蹤》揉合中國民間故事、擁抱傳統精髓之現代新經典月下老人不再只管男女姻緣，只要找到他，就可以改變自己的命運。然而，真正的「好運」究竟是什麼？是擁有一屋子的黃金美玉，還是……請跟著勇敢的女孩敏俐，踏上令人驚異連連的神奇旅程，一起尋找月下老人！在窮困、土地貧瘠的無果山村裡，一個名叫敏俐的女孩和父母住在快要倒塌的小屋裡。每天傍晚在餐桌上，父親總會告訴她翡翠龍、虎縣令和月下老人的故事。傳說中，悲痛的翡翠龍讓無果山上寸草不生；想方設法攀權附貴的虎縣令既貪婪又殘酷；住在無窮山的月下老人擁有一本《生死簿》，可以改變每個人的命運。敏俐受到這些故事的啟發，並從一隻金魚口中得知前往無窮山的路，從此展開一趟奇異的旅程，想去尋找月下老人，改變自己和家人的命運。這一路上，她遇見了各種各樣的人物和神奇生物，包括不會飛的祥龍、跟織女是好朋友的牧童、明月光城的郡王、尋找龍門的橘色大魚、發明龍井茶的村莊、砍伐桂樹的吳剛……他們接連說出了更多小故事，提供了更多奇妙的線索，讓敏俐的追尋之旅愈加豐富曲折、更加發人深省。這是一本不可思議的奇妙小說，有著史詩般的旅程、令人難忘的角色和主題，整體設計優美，插圖令人屏息，全書充滿幽默與感人的字句。作者林珮思為台灣移民第二代，近幾年在美國童書文壇上大放光芒；珮思回溯童年所讀的中國民間傳說，從中汲取故事的基本元素，以絕妙的想像力和創作才華將之揉合、延展成一部超越傳統的新經典！讀者可以從這個易讀性高、不受時空限制的故事裡，感受到貪婪的邪惡，體會親情、友誼、信心和感恩的喜悅。延伸閱讀《月夜仙蹤》+《達爾文女孩》+《13歲的超能力》+《木屋下的守護者》
【電子書】月夜仙蹤
2009年美國紐伯瑞文學獎銀獎美國童書文壇上閃閃發光的台裔圖文作家深受美國讀者與書評讚譽推崇的亞洲版《綠野仙蹤》揉合中國民間故事、擁抱傳統精髓之現代新經典月下老人不再只管男女姻緣，只要找到他，就可以改變自己的命運。然而，真正的「好運」究竟是什麼？是擁有一屋子的黃金美玉，還是……請跟著勇敢的女孩敏俐，踏上令人驚異連連的神奇旅程，一起尋找月下老人！在窮困、土地貧瘠的無果山村裡，一個名叫敏俐的女孩和父母住在快要倒塌的小屋裡。每天傍晚在餐桌上，父親總會告訴她翡翠龍、虎縣令和月下老人的故事。傳說中，悲痛的翡翠龍讓無果山上寸草不生；想方設法攀權附貴的虎縣令既貪婪又殘酷；住在無窮山的月下老人擁有一本《生死簿》，可以改變每個人的命運。敏俐受到這些故事的啟發，並從一隻金魚口中得知前往無窮山的路，從此展開一趟奇異的旅程，想去尋找月下老人，改變自己和家人的命運。這一路上，她遇見了各種各樣的人物和神奇生物，包括不會飛的祥龍、跟織女是好朋友的牧童、明月光城的郡王、尋找龍門的橘色大魚、發明龍井茶的村莊、砍伐桂樹的吳剛……他們接連說出了更多小故事，提供了更多奇妙的線索，讓敏俐的追尋之旅愈加豐富曲折、更加發人深省。這是一本不可思議的奇妙小說，有著史詩般的旅程、令人難忘的角色和主題，整體設計優美，插圖令人屏息，全書充滿幽默與感人的字句。作者林珮思為台灣移民第二代，近幾年在美國童書文壇上大放光芒；珮思回溯童年所讀的中國民間傳說，從中汲取故事的基本元素，以絕妙的想像力和創作才華將之揉合、延展成一部超越傳統的新經典！讀者可以從這個易讀性高、不受時空限制的故事裡，感受到貪婪的邪惡，體會親情、友誼、信心和感恩的喜悅。延伸閱讀《月夜仙蹤》+《達爾文女孩》+《13歲的超能力》+《木屋下的守護者》
【電子書】湯姆歷險記
湯姆是一個厭惡學校刻板枯燥教育的孩子，他學習的成績一團糟，還老是和家長作對，是大人眼中的搗蛋鬼。其實，私底下的湯姆，既聰明又勇敢，還具備正義與智慧的特質。 哈克則是一個整天在街上東遊西蕩、遊手好閒的野孩子，他像流浪漢一樣居無定所。其實，私底下的哈克，既天真又活潑，還具備一副善良和俠義的好心腸。 湯姆和哈克，正好是最佳的夥伴組合！因為他們都嚮往無拘無束的自在生活，所以一起當過「海盜」，一起做過「綠林大盜」，甚至還參加過自己的喪禮。面對邪惡，他們也曾害怕、退縮，但為了不讓壞人繼續胡作非為，還是決定挺身而出。 他們在神秘的「鬼屋」中和壞人周旋，在可怕的「洞穴」中和殺人犯鬥智、鬥勇。終於，他們戰勝了邪惡，揭發壞人的暴行，讓小鎮恢復了往日的安寧。現在，他們仍是「搗蛋鬼」，不過，也是大家心目中的「小英雄」！ 本書中充滿許多有趣又精采的故事，也為小朋友營造出多姿多采的幻想世界，就讓我們跟隨故事中的主人翁，一起去經歷充滿驚奇的冒險旅程，一同分享回味無窮的童年趣事吧！本書特色 ◆ 尊重原著思想，配合青少年讀者群適當改編 ◆ 影片角色造型生動活潑，再顯寓言人物風采。 ◆ 培養青少年讀者對文學的興趣及思想領域的開拓。
【電子書】安徒生童話【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「只要是從天鵝蛋裡孵化出來的，就算是出生在農人家的鴨巢裡，也無所謂啊！」或是更多故事後的發想，關於對比、諷刺、寫實、心理、隱喻等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 【安徒生簡介】如何用一粒小小的豌豆，判斷公主身分的真實性？不及常人大拇指一半的拇指姑娘，一下被癩蝦蟆帶走，一下又被金龜子啣到樹上，她能否找到自己的棲身之所？小美人魚把自己一生的幸福全交付到王子手裡，她犧牲了甜美的嗓音，換取人類的雙腿，忍受行走時刀割般的痛楚，卻只能看著王子思念他的救命恩人……。沒有人敢讓別人知道，自己看不到國王的新衣；眾人紛紛讚揚著，國王的衣服從來沒有得到這麼一致的讚美過……。精選七篇耳熟能詳的安徒生童話，用簡樸精煉的文字濃縮人生，一篇篇看似幻想無邊，實則洞悉人性、寓意深遠的故事，等著你欣賞、玩味。
【電子書】綠野仙蹤【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「桃樂絲不知道該怎麼回答。所有的人都以為她是個女巫，但她很清楚自己只是一個普通的小女孩。」或是更多故事後的發想，關於心理、隱喻、對比等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 【本書簡介】居住在灰樸樸的堪薩斯州的桃樂絲，被龍捲風帶到一個奇幻國度！那?堣ㄕ?有女巫、巫師，還有會說話的稻草人、一流淚就會生鏽的錫樵夫，以及看似威猛，膽子卻其小無比的獅子！桃樂絲想到翡翠城，請求偉大的奧茲送她回家；稻草人想要一個腦子，錫樵夫渴望一顆心，獅子則期盼自己能獲得勇氣，究竟，他們的願望能否成真？而沿途又會遇到什麼驚險刺激的事情呢……。
【電子書】漫畫宋詞
「但願人長久，千里共嬋娟」，人生在世離別總是難免，就讓我們共對明明，遙寄思念和祝福吧！「忍把浮名，換了淺斟低唱」，一句激憤之語，卻換來一生的鬱鬱，古代士子的命運原來是如此難以捉摸；「分明一覽華胥夢，回首東風淚滿衣」，富貴功名不過是過眼雲煙，到頭來仍然是一場空，抓住眼前時光好好生活才是幸福的真諦；「問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流」，亡國之痛和詞句完美融合，終成千古名篇，然而卻害得作者丟了性命，真是可悲可嘆；「海誓山盟字字真，如今墨尚新」，人生難免有很多不如意，只要我們堅定信心，努力去爭取、去奮鬥，美好的一天終究會到來；「莫等閒，白了少年頭，空悲切」，時光易逝，快抓住眼前時光，努力充實自己，不要等白了少年頭才後悔不已。「零落成泥碾作塵，只有香如故」，為了公理和正義而犧牲性命，身軀雖然猶如梅花一樣「零落成泥碾作塵」，可是精神歷經千年卻仍是「香氣如故」…… 一句句名言錦語，就像一個個跳動的音符，千年後的今天，仍然能引起我們的共鳴。讓我們跨越時空，重新回味古人的智慧和情感，體驗前人內斂而又奔放的熱情，摩擦出更繽紛輝煌的火花！本書特色 ◆ 尊重原著思想，配合青少年讀者群適當改編。 ◆ 影片角色造型生動活潑，再顯寓言人物風采。 ◆ 培養青少年讀者對文學的興趣及思想領域的開拓。本書宗旨 宋詞是繼唐詩之後的另一種文學體裁，是中國古代文學史上光彩奪目的一顆巨鑽，與唐詩並稱雙絕，都代表著一代文學之勝。時至今日，它仍陶冶著人們的情操，為我們帶來極佳的藝術享受。 詞原本是詩歌的一種，因為可和樂歌唱，所以又被稱為曲子詞、樂府、樂章、長短句、詩餘、琴趣等。詞起源於隋朝，最初只在民間流行，大約到中唐時期，一些著名的詩人開始寫詞，才把這一文體引入了文壇；經過晚唐五代的大力發展，詞終於在詩之外別樹一幟，成為中國古代最為突出的文學體裁之一。到了宋代，詞的創作蔚為大觀，出現大批成就斐然的詞人，名篇佳作不絕，並產生了各種風格和流派。《全宋詞》共收錄一千三百三十多家、將近兩萬首的詞作，從這一數字可以推知當時創作的盛況。詞的起源雖早，但發展高峰則是在宋代，因此後人便把詞視為宋代的代表文學，與唐代詩歌並列，才有了「唐詩宋詞」的說法。 因為詞是拿來吟唱的，所以有一定的曲調，也就是詞牌，換言之，就是作詞的格式；相同的詞牌名，字數、斷句和韻律都應該是一樣的。比較常用的詞牌有一百個，而可考的詞牌不下一千二百個。詞的結構分片或闋，不分片的為單調，分二片的為雙調，分三片的稱三疊。按詞調長短又有令、引、近、慢之別，「令」較短，「引」和「近」較長，而「慢」又比「引」和「近」更長，盛行於北宋中葉以後。依其字數多寡，又分為「小令」、「中調」和「長調」；一般而言，五十八字以內為小令，五十九到九十字為中調，超過九十字為長調。 由於詞的字數通常很多，句式長短不一，不利於大眾理解，所以不如唐詩那麼流行，但其意境仍是相當深遠、豐富的。本系列在推出唐詩之後，又推出宋詞一書，希望將唐詩、宋詞這兩朵古典文學奇葩的迷人丰采，完整展示給大家。本書精選了十篇名作，附上解釋賞析，並搭配漫畫故事來幫助讀者深入理解詩句的意境。希望透過這種詞畫結合的方式，能提高讀者的閱讀興趣，培養他們的文學修養，並明白待人處世之道、人倫之道、生存之道，以及生活的藝術。
【電子書】大家來學漫畫宋詞
詞以宋代最盛，為宋代文學的代表。當時作品，稱為「宋詞」。宋詞大致上可分為二派，一為婉約派，以清新婉麗為主；一為豪放派，以雄渾曠達為主。本書包含九位詞人所做的29餘首詞作，以故事說詞人，以詞人解宋詞，清新流暢的畫風最大限度地展現了宋詞豪放的意境和婉約的情懷。本書特色◎用漫畫形式重塑宋詞經典是一件功在當代，利在千秋的好事。◎弘揚傳統文化，倡導真善美，追求正義和諧，培育生活智慧。◎滋養青少年的純真心靈，啟發他們的求知慾望，豐富他們的精神世界。
【電子書】清秀佳人【經典閱讀＆寫作引導】
閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動瞭解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈瞭解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「每次結束半小時的探險，安妮就會滔滔不絕敘述她的新發現」，或是更多故事後的發想，關於心理、隱喻、對比等各種議題的深層探討，瞭解作者的寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！【清秀佳人簡介】離群索居的馬修與瑪瑞拉兄妹倆，打算從孤兒院領養一個小男孩；然而，在陰錯陽差之下，走進他們生命裡的，卻是充滿浪漫幻想、喋喋不休的紅髮女孩安妮。馬修覺得不停說話的安妮好有趣，可是，瑪瑞拉卻說，她不喜歡多話的小孩。安妮是否能如願待在綠屋，擁有一個甜蜜的家，她又將面臨到哪些未知的事情呢……。
【電子書】老人與海【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「老人的肩膀依舊忍受著魚拖曳釣線的拉力」，或是更多故事後的發想，關於象徵、隱喻、哲學、心理等各種議題的深層探討，了解作者的寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 老人與海簡介老漁夫擁有很多捕魚的技巧，且堅忍不拔，可是他已經連續八十四天沒有收獲，而唯一的夥伴──小男孩──也被父母要求離他而去。於是，老人帶著簡陋的魚具，孤身出航；當他的魚鉤終於引來一條大魚時，卻發現自己以及整艘小船都被魚拖著跑！老人熬過疲倦、飢餓、寒冷、寂寞、昏眩等痛苦，始終沒有絲毫放鬆手中的釣線……。老人能不能成功捕獲大魚，讓漁港以及他昔日的好夥伴刮目相看？
【電子書】第八號天使：Vol.1天使的第一項修練
人生本來就是要來點小搗蛋才有趣嘛！ 可是，在天堂裡所犯的錯，為什麼這麼難以補救呀？無論是依然相信聖誕老人存在的小小孩，還是像查克這樣已經不愛聽童話故事的大孩子，都期待著能在聖誕夜吃大餐、拿禮物。查克卻因為和弟弟發生衝突而被禁足，不能和家人一起出去吃聖誕大餐。認為媽媽偏心的查克，憤而離家出走。他在街上到處遊蕩之際，碰見了下凡的天使──漢彌頓。查克隨著漢彌頓回到天堂，卻不改頑皮個性，隨便用神力改變了家人未來的命運而闖下大禍。天使長氣炸了，命令查克與漢彌頓必須到凡間的動物醫院「做苦工」賺取天幣，好償還因犯錯而積欠天堂的罰款。半夜十二點，當查克和漢彌頓搭乘會讓人嘔吐到最高點的「天堂恐怖雲霄飛車」，來到破舊得像鬼屋的動物醫院後，發現等著他們的，是好像永遠做不完的處理大小便，幫小動物剃毛、打針、抽血，充當保母……等大小瑣事。每天像裝了鹼性電池的小兔子不停奔忙的查克和漢彌頓，到底要多久才能把天堂的債務還清呢？倒楣的漢彌頓又該如何幫助查克「改邪歸正」，變身為動物們的守護天使？「TOP讀本」邀請多位國內知名作家及漫畫家，以文字配上黑白插圖的方式創作，結合奇幻小說、漫畫圖像等流行元素與勵志小說的特質，並推廣「有品運動」之「品德教育」、「藝術扎根」、「終身閱讀」及「環境永續」等內涵，期望能吸引孩子的閱讀興趣，並培養健康、正向的生活態度。
【電子書】希臘神話故事【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！ 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。 本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。 故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。 先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。 從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「朱比特把普羅米修斯綁在高加索山上，並把疾病和憂慮傳播到人間」，或是更多故事後的發想，關於民族性、象徵、隱喻、哲學等各種議題的深層探討，了解希臘神話故事的演變……。 拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 【希臘神話故事簡介】 傳說，在遙遠的黃金時代，人們不必工作，也沒有生病、悲傷和年老這些問題。 傳說，朱比特為了消滅人類，在人間掀起一場日夜不停的豪雨。 傳說，詩人與音樂家的最高榮譽「桂冠」，源自阿波羅追求美麗達芙妮的故事；雅典娜賜與人們橄欖樹，並成為雅典的守護神；柏修斯揮著利劍，斬下蛇髮女梅杜莎的頭顱；鐵修斯日以繼夜訓練體魄，只為搬起大石，揭開生父之謎……。 一篇篇綺麗動人的神話故事，等著你細細品味。
【電子書】快樂王子【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！ 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「貼滿金箔的快樂王子雕像，犧牲自己的美麗救贖世人」，或是更多故事後的發想，關於心理、象徵、諷刺、唯美等各種議題的深層探討，了解認識作者的生平及寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 〈快樂王子〉燕子受快樂王子的感召，留在寒冷的城市；兩人救濟需要幫助的人們，但等著他們的卻是殘酷的人情冷暖……。
【電子書】小氣財神【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！ 閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「三個精靈救贖守財奴史古基」，或是更多故事後的發想，關於心理、象徵、寫實等各種議題的深層探討，了解認識作者的生平及寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 小氣財神簡介：冷漠無情、苛刻成性的守財奴史古基，在聖誕夜看見死去七年、拖著沉重鎖鍊的合夥人亡魂。亡魂警告史古基，倘若不改正自己的生活模式，死後下場將會比他更淒慘。他且為史古基帶來三個機會──第一個精靈帶史古基回顧過去年輕的自己。第二個精靈讓他看到現在，別人眼中的他。第三個精靈引領他預見未來的境遇。究竟，史古基會看到什麼事情？他能否成功扭轉自己的命運？
【電子書】木屋下的守護者
狗是貓的天敵。但唱著悲傷歌曲的獵犬不一樣！一隻懷孕卻被遺棄的花斑貓，立刻對這隻被鐵鍊束縛的獵犬產生了好感。原本敵對的動物，在殘破的木屋底下，組成了不一樣的家庭。兩隻小貓的出生，為這個家帶來了生氣。但是木屋裡的獵人，卻是生活中的隱憂。他一心想抓到沼澤裡的鱷魚王，而不管貓或狗，都會是最好的誘餌。狗爸爸和貓媽媽因此不斷叮嚀：「要待在木屋下才安全。」但貓的好奇心任誰也擋不住。屋外的陽光太誘人，小貓受吸引而踏出去，立刻被獵人抓住，貓媽媽奮不顧身搶救，雖然讓小貓從麻布袋逃開，卻也犧牲了自己。生死之際，貓媽媽叮嚀：「要找到並保護姊姊，要讓狗爸爸重獲自由！」小貓能否找到回家的路？獵人真能獵到鱷魚王？埋藏地底千年的蛇妖和鱷魚王有何關係？蛇妖的怨憤會帶來什麼後果？誰才是木屋下的守護者？ 神祕而魔幻的故事，充滿懸疑，但又飽含詩意。情節穿越千年，反覆向我們訴說著諾言的動人、親情的可貴，以及愛的真諦。
【電子書】木屋下的守護者
狗是貓的天敵。但唱著悲傷歌曲的獵犬不一樣！一隻懷孕卻被遺棄的花斑貓，立刻對這隻被鐵鍊束縛的獵犬產生了好感。原本敵對的動物，在殘破的木屋底下，組成了不一樣的家庭。兩隻小貓的出生，為這個家帶來了生氣。但是木屋裡的獵人，卻是生活中的隱憂。他一心想抓到沼澤裡的鱷魚王，而不管貓或狗，都會是最好的誘餌。狗爸爸和貓媽媽因此不斷叮嚀：「要待在木屋下才安全。」但貓的好奇心任誰也擋不住。屋外的陽光太誘人，小貓受吸引而踏出去，立刻被獵人抓住，貓媽媽奮不顧身搶救，雖然讓小貓從麻布袋逃開，卻也犧牲了自己。生死之際，貓媽媽叮嚀：「要找到並保護姊姊，要讓狗爸爸重獲自由！」小貓能否找到回家的路？獵人真能獵到鱷魚王？埋藏地底千年的蛇妖和鱷魚王有何關係？蛇妖的怨憤會帶來什麼後果？誰才是木屋下的守護者？ 神祕而魔幻的故事，充滿懸疑，但又飽含詩意。情節穿越千年，反覆向我們訴說著諾言的動人、親情的可貴，以及愛的真諦。
【電子書】伊索寓言【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可幾，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「樵夫在河邊砍樹，不小心把斧頭掉進河裡去了」，或是更多故事後的發想，關於東西方寓言比較、心理、象徵等各種議題的深層探討，了解認識作者的生平及寓言文體……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！【伊索寓言簡介】不僅人、希臘眾神演繹各種警世寓言，就連動物、花草樹木，甚至是流動的風與炙熱的太陽、季節，也都開口說話，諷刺、曉諭我們待人處事的道理。〈人云亦云〉老人與他的兒子牽著驢子前往市場欲販售，途中遭受各種議論，一下騎驢，一下扛驢；不堪受辱的驢最後竟掙脫繩索，滾落河裡……〈有去無回〉老獅子想出詭計誘騙動物自動上門，唯有狐狸識破這一切……〈量力而行〉橄欖樹嘲笑蘆葦軟弱，隨便一陣風就可以把它吹彎了腰，結果自己卻在暴風過後腰斬了……伊索還說了什麼樣有趣的故事，而西方童話故事的原型，又分別出自於伊索寓言中的哪些內容？
【電子書】彼得潘【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可即，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「溫蒂跟隨不想長大的彼得潘到夢幻島冒險」，或是更多故事後的發想，關於象徵、隱喻、兒童心理等各種議題的深層探討，了解認識作者的生平及寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！ 彼得潘簡介－－溫蒂與兩個弟弟，隨著彼得潘飛離家園，來到夢幻島。這個夢幻島，不像夢中的那麼安全，飢餓的野獸虎視眈眈，還有身上掛滿頭皮的印地安人，以及惡名昭彰、殺人不眨眼的海盜，連美人魚都不太友善。島上的生活充滿冒險與刺激，彼得與走失的孩子們把溫蒂當做媽媽，連她的弟弟們都快忘了自己的父母。溫蒂相信母親會永遠開啟育兒房的窗扉，等著他們回去，但彼得卻說他如何遭受母親所遺忘，被窗子鎖在外面回不了家，自己的床上甚至躺了另一個小孩的事情……。不願長大的彼得，與那群好不容易感受母親溫暖照顧的孩子們，會讓溫蒂三姊弟離開夢幻島嗎？回家的路上還會遇到什麼樣的危機？
【電子書】小王子【有聲】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可即，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「讓房子、星星或沙漠美麗的，就是某種看不見的東西」，或是更多故事後的發想，關於象徵、隱喻、哲學、兒童心理等各種議題的深層探討，了解認識作者的生平及寫作背景......。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！故事能看也能聽！隨書附贈完整版故事有聲書MP3，讓您同時擁有視覺與聽覺饗宴，在故事的吟哦中，細細品嘗小王子的喜悅與哀愁......。【小王子簡介】因為玫瑰花的驕縱，小王子告別了自己的星球，展開旅程。漫長的旅途之中，他遇到好多奇怪的大人：專制的國王、自負的人、醉醺醺的酒鬼、忙碌的商人、克盡職守的燈夫與博學的地理學家。然後，他來到了地球，遇見狐狸，以及迫降於撒哈拉的飛行員──也就是作者。在地球上，小王子聽聞並了解關於「馴養」的意義，從而領悟他珍愛的花朵對於他的意義。而踏上歸途之前，他與作者體驗到「讓房子、星星或沙漠美麗的，就是某種看不見的東西」這項真理，並藉由蛇的幫助，拋下沉重的軀殼，離開地球……。
【電子書】愛麗絲夢遊仙境【經典閱讀＆寫作引導】
故事，不只是故事！設計故事後的內容發想，與情境寫作訓練，透過引導觸發獨立思考與寫作的興致，才是經典閱讀！閱讀經典文學能讓人開展視野、提升生命感受力；然而培養閱讀習慣非一蹴可即，《經典閱讀力》系列，藉由引導閱讀與寫作技巧，讓孩子由衷愛上故事本身，進而主動了解與故事相關的各種資訊，並染上寫作癮。本書在不違背原作意旨、泯滅作者行文之美的原則下，將原作改寫、潤飾成適合兒童閱讀的版本，附標準注音，穿插精美彩圖，讓孩子徜徉故事情境，擴大想像空間。故事之後設計多種主題發想，讓孩子能在讀完故事之後，能透過不同的切入點，以嶄新的角度再次閱讀，有條理地組織故事情節，培養獨立思考的的閱讀能力；隨之有短文引導寫作與讀後心得題幹。先瀏覽，再根據故事後的提問重新翻閱，最後因應寫作需求，挑選喜愛的段落再次欣賞一次，這樣就能透澈了解一本經典之作。從現在起，你可以選擇僅僅閱讀「愛麗絲掉到兔子洞之後的奇幻冒險」，或是更多故事後的發想，關於邏輯、哲學、兒童心理等各種議題的深層探討，了解認識作者的生平及寫作背景……。拿起書，你會發現閱讀是多麼迷人，寫作又是如此自然！
【電子書】寫給青少年看的狼族傳說故事
重要聲明：是狼族的故事不是狼人，千萬別誤會了！這是一部氣勢磅礡、扣人心弦的奇幻小說經典傳世鉅作，《魔戒》作者托爾金因本書啟發而完成《魔戒》三部曲。看過《魔戒》、喜歡《魔戒》的讀者更要看這本書。太陽西沉，黃昏將至，暮色籠罩大地。林邊夜鶯的歌聲不斷地從散落的榛樹叢中傳來，樹下的草皮，青草幾乎已被野兔啃光。在這樣一個夏夜裡，儘管四周充斥著鶯聲人語，仍能很清楚地聽到遠處的聲響，潮水將聲音傳得很遠。突然，處在較為寂靜的人群邊沿的人們似乎在凝神聽著什麼，本來圍著一位詩人聽他講故事的那群人也開始傾聽，而中間的詩人自己也靜默地聽著，一些歌舞者注意到了他們的反應，也停下來靜靜聆聽，於是這個變化從這群傳到那群，直到最終所有人都豎起耳朵捕捉音信。值夜人也聽到了，他們的牧羊犬開始掉頭，機敏地穿過高高的麥子間的小徑一路疾跑回來；而黝黑的草場上幾乎不見牧馬人的蹤跡，這會兒他們正飛速奔向馬群，要把種馬趕回家。因為他們聽到的聲音預示著戰爭的來臨……如果你喜歡托爾金筆下的阿拉岡，如果你欽佩羅罕騎手們的勇武，如果你想讀更多的發生在廣袤原始荒野裡的奇險故事，如果你希望更多地看到托爾金筆下那種有膽有識的女人和那些女人與男人之間的浪漫傳奇，那麼你將會很高興讀到威廉．莫瑞斯用神來之筆為您講述的這個美妙的故事。這本書1890年首次出版，和莫瑞斯其他幾部小說一樣，一出版即風靡全國，盛況一直持續到愛德華七世時代晚期——甚至被學校採納為固定教材。
【電子書】寫給青少年看的巫師魔法故事
看到「巫師」這兩個字，你會想到什麼？醜醜的巫婆、哈利波特、掃帚、斗篷、魔法棒、咒語……本書為你揭開巫師的神秘面紗，讓你進入神秘的魔法世界，體驗巫術的神奇力量。你想知道巫婆的鐵鍋煮些什麼嗎？巫師的源頭究竟在哪裡？巫師是如何作法的？中西巫師有何不同？巫師的靈物是什麼？最有名的巫師故事是什麼？513年前，歐洲為何展開「獵巫行動」？……巫師是神秘力量的代表，沒有人能夠真正瞭解他的起源。即使人類從來沒有放棄對巫師起源的探究，也無法真正看清他完整的面容；就連研究者也是眾說紛紜，有的觀點相同，有的觀點相似，有的觀點卻是截然相反，各種說法交織在一起，使巫師的起源變得更加撲朔迷離。 巫師就像宇宙中神秘的黑洞，吸引著無數人的注意力。「一千個讀者，就有一千個哈姆雷特」，不管是觀點相同還是相反，巫師在人們心中唯一不變的就是他的神秘！我們小心翼翼地從歷史書籍中翻看巫師走過的痕跡，探尋他們的秘密，希望讀者隨著我們的腳步，一起來感受巫師神秘的氣息。
【電子書】小殺手
威瑪鎮有許多不成文的傳統──每年必須射殺五千隻鴿子，好募款維護公園；男孩過生日時，必須讓一名叫法卡的大男孩捶打手腕；另外，年滿十歲的男孩必須充當殺鴿日的「小殺手」，負責扭斷受傷鴿子的脖子。即將過十歲生日的小男孩──魯波馬──雖然害怕，甚至在潛意識裡抗拒這些殘暴的傳統，但又害怕不為同儕認同與接受。因此，他棄幼年玩伴古小桃不顧，極力想融入「死黨」的圈子裡；然而，對於小鎮傳統的恐懼，卻不時令他惡夢連連。沒想到，在一場暴風雪過後，一隻鴿子竟然成為他的寵物，他還替這隻鴿子取名為鉗子。經由觀察與相處，波馬越來越深愛這隻鴿子，鉗子也成為他和古小桃之間的祕密。由於對鉗子的愛，波馬終於鼓起勇氣，拒絕讓法卡擊手腕，並且揚棄小鎮的殺鴿傳統，不再因畏懼旁人的眼光和世俗的愚昧而掩藏真正的自我。
