【電子書】小快上學去 Speedy Goes to School
本套書為請國外作者全新創作的中英雙語故事，故事節奏性強，用字簡單且句型多重複，能幫助學生學習英文。書後附生字表、故事中譯，還有精心設計的英文練習活動及補充知識，再加上中英文朗讀CD，讓小朋友能輕鬆學習英文，也適合親子共讀。小快是小女孩茱莉養的寵物烏龜，貪吃又愛耍小聰明的他，為茱莉的生活帶來了許多樂趣，更鬧出了不少笑話。全套書以輕鬆幽默的方式描寫茱莉和小快生活中的許多趣事。1.貪吃的烏龜小快---愛吃的烏龜小快被獸醫說太胖啦，於是全家人都決定不要再隨便餵小快吃東西；誰知道幾天後，小快卻越來越胖，這到底是為什麼呢？2.小快的比賽---懶散的烏龜小快跟積極的烏龜噴射機賽跑，卻一再因為貪吃而落後，於是小快的主人茱莉小到了一個辦法……3.小快上學去---茱莉帶著烏龜小快到學校去，卻在上課時發現小快不見了！而同學維克的寵物蛇一副吃的很飽的樣子，到底發生了什麼事？4.電視明星小快---茱莉帶著烏龜小快到電視台試鏡，一開始牠的表現卻讓電視台的人不太滿意；最後小快是用什麼方法得到上台的機會呢？5.怎麼啦，小快---糟了，小快一副提不起精神的樣子，真是讓人擔心！她的主人茱莉會想出什麼辦法，讓小快又變的活潑起來呢？6.小快在哪裡---烏龜小快被家人從水槽移到鍋子裡，再從鍋子移到茶壺……，到最後卻不見了？到底家人會在什麼地方找到小快呢？
【電子書】國小作文訓練教材教導手冊 ＜第六輯＞
作文的基礎在生活，奠定在國小，大量閱讀是秘方，能力的培養在持續學習；『國小作文訓練教材』單元設計採系統規劃，由簡易至繁複、短文至長篇、由具體到抽象、注意漸進學習、強化修辭能力.......，每輯皆可獨立，方便學習者按個別差異作選擇，隨時起步皆可。另備有教導手冊方便家長、老師於教學時使用。適用年齡：國小二年級、國中一年級學生；也可依學習者程度作選擇。
【電子書】國小作文訓練教材教導手冊 ＜第四輯＞
作文的基礎在生活，奠定在國小，大量閱讀是秘方，能力的培養在持續學習；『國小作文訓練教材』單元設計採系統規劃，由簡易至繁複、短文至長篇、由具體到抽象、注意漸進學習、強化修辭能力.......，每輯皆可獨立，方便學習者按個別差異作選擇，隨時起步皆可。此教導手冊方便家長、老師於教學時使用。適用年齡：國小二年級、國中一年級學生；也可依學習者程度作選擇。
【電子書】國小作文訓練教材教導手冊 ＜第七輯＞
作文的基礎在生活，奠定在國小，大量閱讀是秘方，能力的培養在持續學習；『國小作文訓練教材』單元設計採系統規劃，由簡易至繁複、短文至長篇、由具體到抽象、注意漸進學習、強化修辭能力.......，每輯皆可獨立，方便學習者按個別差異作選擇，隨時起步皆可。另備有教導手冊方便家長、老師於教學時使用。適用年齡：國小二年級、國中一年級學生；也可依學習者程度作選擇。
【電子書】國小作文訓練教材教導手冊 ＜第八輯＞
作文的基礎在生活，奠定在國小，大量閱讀是秘方，能力的培養在持續學習；『國小作文訓練教材』單元設計採系統規劃，由簡易至繁複、短文至長篇、由具體到抽象、注意漸進學習、強化修辭能力.......，每輯皆可獨立，方便學習者按個別差異作選擇，隨時起步皆可。另備有教導手冊方便家長、老師於教學時使用。適用年齡：國小二年級、國中一年級學生；也可依學習者程度作選擇。
【電子書】Talk About My Day1
1.對話以遊戲的方式製造互動教學：家長與老師可以藉由小精靈的角色向小朋友提出問題，誘導他們觀察圖中的情境、閱讀文字、聽懂問題，並能將自己的想法和想像力以簡易英文回答，一問一答，讓小朋友彷如置身遊戲中，挑戰學習樂趣！ 2.情境插圖誘發想像力：情境圖將生活中的時間、空間、人物動作描述得生動活潑，幫助小朋友從觀察中更明確了解問題，引導他們運用本身已有的美語知識，再結合本書對話，鼓勵不同的回答反應，誘發想像力，培養出創意思考、主動問與答的溝通能力。 3.題材實用生活化：以國小學童的生活為主軸，撰寫他們與家人、朋友日常生活的基本對話，更延伸學習觸角到學校生活，將課程、喜好、話題融入本書題材中，如：早餐桌上的對話、換衣服準備出門的對話、去學校路上的對話、上課時、美術課、音樂課、體育課、舞台表演、晚餐時間、打掃時間、飯後與家人相處、洗澡、睡覺等，貼心又實用。 4.單字與對話交互搭配學習：以對話為主，單字為輔，小朋友可以交互學習單字與對話。初學者可以配合單字小圖學習單字，隨著程度加深可進階到對話練習；而已有單字基礎的小朋友，則能同時加深單字印象，穩定基礎，並加強對話能力。 5.對話句子簡潔實用：本書對話句子結構簡潔，避免複合句或字數過多，長度不超過10個字，平均7-8句，學習輕鬆。 6.字彙以主題分類：單字依時間、場地主題分類，與生活情境融合，將整合過的美語單字系統呈現出來，提升學習效率。 7.四格情境插畫，學習基礎句型：從情境大圖中，延伸出四個分格的簡短小圖對話，讀來就像讀漫畫般輕鬆，無形中加強小朋友對基礎句型的印象，家長與老師可以利用這種情節延伸的特色，讓小朋友學習靈活變化句型，替代主詞或相關單字。 8.全英文的訓練：本套書以全英文為主，以圖為輔，訓練小朋友直接以美語思考的習慣，遇到不熟悉的單字或不知如何回答時，可隨時參考現有的句子和單字圖輔助理解。 9.精心塑造角色，造型活潑，個性生動：本書設定40個人物，主要人物為小學生及其家人和老師，每個角色賦予不同個性、興趣、喜好，涵括不同年齡、身分、行業，貼近小朋友與人際的真實生活互動。另外，我們也精心塑造了十個從奇異國度來的好奇小精靈，在每個單元中提出許多問題，引導小朋友觀察及溝通能力，加深學習印象，帶動閱讀的情感連結，並增加學習動力。 10.活動練習多元有趣：每冊書後皆有精心設計的活動練習，內容有趣多元，涵蓋簡易閱讀及書寫練習活動，培養基本溝通能力，及反覆練習機會。
【電子書】Tell Tales in 1000 Words〈4〉：The Adventure in Zooville’s Glass Mountain〈玻璃山的奇幻冒險〉
1.故事創意教學：本叢書採用最頻繁使用的字意，用讀故事的方式來學這一千個基本單字，活化學習字彙的方式，提升英語實力，故事內容富奇幻色彩，更能啟發孩子想像力，讓孩子學起來輕鬆沒壓力。 2.培養運用字彙的概念：在閱讀的階段即帶入運用字彙的概念，訓練小朋友活用英文字彙的能力和習慣。 3.字彙的延伸：除了精選的一千個字彙，我們更增添相關字彙，提升孩子的字彙能力。例如，提到鳥的單字時，也會補充其他鳥類動物單字如：鴿子，金絲雀，老鷹等。 4.字彙與主題分類學習：依主題來選相關字彙，主題從認識自己開始，家人朋友、周遭環境、表達情緒，到與人溝通等。系統性的學習能有效地提升學習效率。 5.簡短、實用的句子：句子簡短，不用複合句，結構屬於基本、常用句型，每個單字依照故事發展排序，讓小朋友能從上下文的連結中學習到日常生活中真正的用法。 6.多方位的主題，多方位的學習：針對兒童的好奇心及短暫的注意力的特性，我們藉著敘述，對話，韻文等不同的手法；節慶，食譜，交通號誌等不同的題材，融入有趣的故事情節，讓學習方式更加豐富自然。 7.書後附有活動練習：每冊在全書後面皆附有單元主題活動練習，練習涵蓋簡易閱讀及書寫練習活動，可以加強對單字和句子的印象和了解。 8.中文例句翻譯：本書以英文為主，中文為輔，將中文翻譯放在書後，幫助孩子專注及習慣閱讀英文，而不倚賴中文，又能避免大量的英文所帶給學習中的孩子壓力。 本書以字彙融入故事創意教學為主，將字彙與閱讀結合一起，圖畫能引導兒童看圖猜英文故事，協助兒童英文閱讀、應用字彙、激發想像力。想像沒有語言差異的界線，更是兒童的天賦及權力，新語言的學習應該是一個能激勵他們無止境地延伸想像力的機會和空間。希望Tell Tales in 1,000 Words能幫助小朋友對於英文單字的使用能夠更得心應手，更有自信地表達自我想法，並帶給孩子閱讀和學習外語的喜樂，吸引他們持續地在英文中累積興趣及運用語言經驗，成為有自信心的小小語言家。
【電子書】Pop！ABC Words Coloring Book
學習正確筆順和大小位置： 英文字母大小寫的正確書寫筆順是本書主要學習目標，因此每頁設計了兩行點字型的練習欄，和兩行全空白的欄位，總計每個大小寫字母可練習36次，分量適中；可避免小朋友因為書寫太多而失去對練習的興趣和耐心，更不會因書寫太少而導致練習不足。小朋友先藉由兩行點字型的練習欄，熟悉字母的筆順和寫法，再進階至空白欄位獨立完成練習，最後到頁面下方的大圖練習區，再次練習額外的四次，循序漸進地熟悉大小寫字母的正確書寫方式和位置。搭配韻文短詩，有效記憶字母與單字： 根據每頁的圖像內容，每個字母皆精心搭配一首押韻短詩，幫助記憶字母和單字，並可增加親子或師生之間的互動。因為初學字母的小朋友尚無法獨立閱讀，家長或老師可以在小朋友練習完字母書寫後，朗誦短詩給小朋友聽，透過押韻詩句節奏明快、易於朗誦和富趣味性等特性，幫助小朋友在練習正確筆順的同時，有效記憶字母和單字，培養語言的韻律感，打好學習英文的基礎。在遊戲中練習書寫字母： 為了增添小朋友練習的慾望和主動性，把學習書寫字母當成遊戲來玩，我們在每頁下方安排了常見單字的趣味插圖，小朋友可以在完成上面四行36遍的練習後，再接續到這裡額外練習四次。讓小朋友能在沒有壓力、興味盎然的狀況下，完成趣味活動練習，獲得有效學習成果。有趣的圖像著色，幫助圖像、字母和單字的連結： 本書的插圖設計有著色的功能，是可開展不同學習方式的絕佳教具，小朋友可透過最愛的著色遊戲，將填色的圖像、字母和單字做連結，達到記憶的目標。 ABC的字母學習是語言的最根本，Pop! ABC Words希望藉由豐富有趣的內容和精緻美麗的繪圖，讓小朋友能在輕鬆的氣氛下，快樂地有效學習。
【電子書】Pop！ABC Words
學習正確筆順和大小位置： 英文字母大小寫的正確書寫筆順是本書主要學習目標，因此每頁設計了兩行點字型的練習欄，和兩行全空白的欄位，總計每個大小寫字母可練習36次，分量適中；可避免小朋友因為書寫太多而失去對練習的興趣和耐心，更不會因書寫太少而導致練習不足。小朋友先藉由兩行點字型的練習欄，熟悉字母的筆順和寫法，再進階至空白欄位獨立完成練習，最後到頁面下方的大圖練習區，再次練習額外的四次，循序漸進地熟悉大小寫字母的正確書寫方式和位置。搭配韻文短詩，有效記憶字母與單字： 根據每頁的圖像內容，每個字母皆精心搭配一首押韻短詩，幫助記憶字母和單字，並可增加親子或師生之間的互動。因為初學字母的小朋友尚無法獨立閱讀，家長或老師可以在小朋友練習完字母書寫後，朗誦短詩給小朋友聽，透過押韻詩句節奏明快、易於朗誦和富趣味性等特性，幫助小朋友在練習正確筆順的同時，有效記憶字母和單字，培養語言的韻律感，打好學習英文的基礎。在遊戲中練習書寫字母： 為了增添小朋友練習的慾望和主動性，把學習書寫字母當成遊戲來玩，我們在每頁下方安排了常見單字的趣味插圖，小朋友可以在完成上面四行36遍的練習後，再接續到這裡額外練習四次。讓小朋友能在沒有壓力、興味盎然的狀況下，完成趣味活動練習，獲得有效學習成果。單字卡幫助記憶字母與單字，再次強化學習： 書後附有每個常見單字的目標單字卡，提供親子或師生們自行剪下來練習，老師和家長可陪伴小朋友看圖記憶，加強學習記憶深度和效率。當然也可以利用字卡和小朋友一起玩遊戲，檢視學習成效，培養學習默契。精選十個單字，再次練習並檢視學習成效： 在最後一頁選出十個前面學習過的單字，讓小朋友複習單字外，更藉由單字的字母組合，再次練習各種大小寫的正確筆順，加強記憶效果，教學一氣呵成。 ABC的字母學習是語言的最根本，Pop! ABC Words希望藉由豐富有趣的內容和精緻美麗的繪圖，讓小朋友能在輕鬆的氣氛下，快樂地有效學習。
【電子書】Tell Tales in 1000 Words〈3〉：The Zooville Rescue Team〈煮屋鎮搜救隊〉
【電子書】伊索寓言繪本
● 全套六大鉅冊，每篇故事皆以不同的畫風來呈現，集合天方夜譚、 格林童話、安徒生童話、伊索寓言、世界童話及中國童話。 ● 淺顯易懂的文字，超大注音字體，讓孩子閱讀更容易。 ● 每本書皆附有導讀CD，陪伴孩子進入童話的美麗世界。
【電子書】Tell Tales in 1000 Words〈2〉：The Magical Silver Pear in Zooville〈煮屋鎮的神奇銀梨〉
故事創意教學：以字彙融入故事創意教學。 讓小孩享受學習的樂趣，不用死背單字，不但容易親近文字，更能在故事的上下文脈絡中，自然學會單字的定義，訓練活用英文字彙的能力。 設定50個各行各業、各年齡層的角色，有熊家庭、豬家庭、雞家庭等藉由閱讀故事而認同書中人物，加強與小朋友的情感連結性。 插圖生動活潑，版面以連環漫畫的方式安排：引導兒童看圖猜英文故事。 協助兒童英文閱讀，加深字彙印象，激發想像力。 字彙以主題分類： 將相關字彙放在一起學習，學習更有系統，效率更高。單字依各種不同的主題分類，內容涵蓋基本的溝通功能：如：家庭、個性、動物、天氣、學校、職業、交通、打招呼、介紹、問路、購物、詢問價錢、時間、日期、描述東西大小等。例句簡潔實用：內容採道地的美式英語用法。 結構屬於基本、常用句型，不用艱澀少用的字。經Dennis Le Beouf、景黎明及Alex Rath三位專業教授老師審訂，內容最正確、最實用。 延伸字彙學習：增添相關字彙，提升學習效率。 除了精選的1000個字彙，我們更延伸學習範圍，例如，提到鳥的單字時，也提到相關字彙如：鴿子、金絲雀、老鷹等。 活動練習多元有趣：將韻文、遊戲等融入其中，激發學習興趣。每冊書後皆有精心設計的活動練習，每單元有兩個。活動內容涵蓋簡易閱讀及書寫練習活動，強調溝通式活動，以培養學生基本的溝通能力，及反覆練習之機會。以英文為主，中文為輔：本套書以英文為主，中文為輔。 將中文翻譯放在書後，與英文分開，幫助孩子專注及習慣閱讀英文，而不倚賴中文，但如果需要中文來輔助理解時，又可以隨時翻閱參考，減少全英文的壓力。激發想像及無窮的創意：想像力沒有語言的界線，更是創意的源頭活水。為了學習英文而勉強學習，將會抹殺孩子的想像空間。本書各種天馬行空的故事情節，除了可激發小孩無垠的想像力，更可以成為蘊育創意的搖籃。
【電子書】貝貝與小潔的相遇 Tabitha Meets an Elephant
適讀年齡：國小4~6年級FUN心讀雙語叢書全套共6冊，20cm*20cm，附中英雙語CD針對國內小朋友需求而全新創作的圖畫書，故事生動活潑，每本書後都附有非洲動物的介紹。小象潔西卡一家有了新朋友—小老鼠塔貝莎。貝貝是隻勇敢又機智的小老鼠，總是在遇到危急情況的時候，想出辦法幫大家解圍。究竟小老鼠貝貝跟小象潔西卡遇到了什麼情況，會有什麼結果呢？……貝貝與小潔的相遇 Tabitha Meets An Elephant象寶寶小潔跟媽媽一起去馬戲團找象爸爸，卻意外碰上小老鼠貝貝向她求救……小老鼠貝貝與土狼 Tabitha and the Laughing Hyenas小老鼠貝貝與象寶寶小潔一家，遇上了愛嘲笑的土狼。小潔被這些土狼氣壞了，於是貝貝想出了一個辦法來治他們……小老鼠貝貝與大蟒蛇 Tabitha and the Python大象們怎麼都匆匆離開村落了呢？原來是大蟒蛇搞的鬼。貝貝與小潔決定利用他貪吃的個性，給牠一個教訓……小老鼠貝貝與鱷魚 Tabitha and the Crocodile貝貝與小潔在湖邊遇上了一隻鱷魚，看來這隻鱷魚似乎想要拿她們當午餐。聰明的貝貝跟小潔，會想出什麼辦法脫身呢？小老鼠貝貝逃生記 Tabitha Escapes from the Lions不好了！小老鼠貝貝被獅子爸爸抓走了！小獅子們似乎對貝貝很有興趣，貝貝該怎麼辦才好呢？小老鼠貝貝的驚喜派對 A Party for Tabitha為了歡迎貝貝的加入，村裡的大象們想幫貝貝辦一個驚喜派對，感謝她幫他們解決各種問題。大象們會為貝貝帶來怎麼樣的驚喜呢？
【電子書】小老鼠貝貝與大蟒蛇 Tabitha and the Python
適讀年齡：國小4~6年級FUN心讀雙語叢書全套共6冊，20cm*20cm，附中英雙語CD針對國內小朋友需求而全新創作的圖畫書，故事生動活潑，每本書後都附有非洲動物的介紹。小象潔西卡一家有了新朋友—小老鼠塔貝莎。貝貝是隻勇敢又機智的小老鼠，總是在遇到危急情況的時候，想出辦法幫大家解圍。究竟小老鼠貝貝跟小象潔西卡遇到了什麼情況，會有什麼結果呢？……貝貝與小潔的相遇 Tabitha Meets An Elephant象寶寶小潔跟媽媽一起去馬戲團找象爸爸，卻意外碰上小老鼠貝貝向她求救……小老鼠貝貝與土狼 Tabitha and the Laughing Hyenas小老鼠貝貝與象寶寶小潔一家，遇上了愛嘲笑的土狼。小潔被這些土狼氣壞了，於是貝貝想出了一個辦法來治他們……小老鼠貝貝與大蟒蛇 Tabitha and the Python大象們怎麼都匆匆離開村落了呢？原來是大蟒蛇搞的鬼。貝貝與小潔決定利用他貪吃的個性，給牠一個教訓……小老鼠貝貝與鱷魚 Tabitha and the Crocodile貝貝與小潔在湖邊遇上了一隻鱷魚，看來這隻鱷魚似乎想要拿她們當午餐。聰明的貝貝跟小潔，會想出什麼辦法脫身呢？小老鼠貝貝逃生記 Tabitha Escapes from the Lions不好了！小老鼠貝貝被獅子爸爸抓走了！小獅子們似乎對貝貝很有興趣，貝貝該怎麼辦才好呢？小老鼠貝貝的驚喜派對 A Party for Tabitha為了歡迎貝貝的加入，村裡的大象們想幫貝貝辦一個驚喜派對，感謝她幫他們解決各種問題。大象們會為貝貝帶來怎麼樣的驚喜呢？
【電子書】小老鼠貝貝逃生記 Tabitha Escapes from the Lions
適讀年齡：國小4~6年級FUN心讀雙語叢書全套共6冊，20cm*20cm，附中英雙語CD針對國內小朋友需求而全新創作的圖畫書，故事生動活潑，每本書後都附有非洲動物的介紹。小象潔西卡一家有了新朋友—小老鼠塔貝莎。貝貝是隻勇敢又機智的小老鼠，總是在遇到危急情況的時候，想出辦法幫大家解圍。究竟小老鼠貝貝跟小象潔西卡遇到了什麼情況，會有什麼結果呢？......貝貝與小潔的相遇 Tabitha Meets An Elephant象寶寶小潔跟媽媽一起去馬戲團找象爸爸，卻意外碰上小老鼠貝貝向她求救......小老鼠貝貝與土狼 Tabitha and the Laughing Hyenas小老鼠貝貝與象寶寶小潔一家，遇上了愛嘲笑的土狼。小潔被這些土狼氣壞了，於是貝貝想出了一個辦法來治他們......小老鼠貝貝與大蟒蛇 Tabitha and the Python大象們怎麼都匆匆離開村落了呢？原來是大蟒蛇搞的鬼。貝貝與小潔決定利用他貪吃的個性，給牠一個教訓......小老鼠貝貝與鱷魚 Tabitha and the Crocodile貝貝與小潔在湖邊遇上了一隻鱷魚，看來這隻鱷魚似乎想要拿她們當午餐。聰明的貝貝跟小潔，會想出什麼辦法脫身呢？小老鼠貝貝逃生記 Tabitha Escapes from the Lions不好了！小老鼠貝貝被獅子爸爸抓走了！小獅子們似乎對貝貝很有興趣，貝貝該怎麼辦才好呢？小老鼠貝貝的驚喜派對 A Party for Tabitha為了歡迎貝貝的加入，村裡的大象們想幫貝貝辦一個驚喜派對，感謝她幫他們解決各種問題。大象們會為貝貝帶來怎麼樣的驚喜呢？
【電子書】小老鼠貝貝的驚喜派對 A Party for Tabitha
適讀年齡：國小4~6年級FUN心讀雙語叢書全套共6冊，20cm*20cm，附中英雙語CD針對國內小朋友需求而全新創作的圖畫書，故事生動活潑，每本書後都附有非洲動物的介紹。小象潔西卡一家有了新朋友—小老鼠塔貝莎。貝貝是隻勇敢又機智的小老鼠，總是在遇到危急情況的時候，想出辦法幫大家解圍。究竟小老鼠貝貝跟小象潔西卡遇到了什麼情況，會有什麼結果呢？……貝貝與小潔的相遇 Tabitha Meets An Elephant象寶寶小潔跟媽媽一起去馬戲團找象爸爸，卻意外碰上小老鼠貝貝向她求救……小老鼠貝貝與土狼 Tabitha and the Laughing Hyenas小老鼠貝貝與象寶寶小潔一家，遇上了愛嘲笑的土狼。小潔被這些土狼氣壞了，於是貝貝想出了一個辦法來治他們……小老鼠貝貝與大蟒蛇 Tabitha and the Python大象們怎麼都匆匆離開村落了呢？原來是大蟒蛇搞的鬼。貝貝與小潔決定利用他貪吃的個性，給牠一個教訓……小老鼠貝貝與鱷魚 Tabitha and the Crocodile貝貝與小潔在湖邊遇上了一隻鱷魚，看來這隻鱷魚似乎想要拿她們當午餐。聰明的貝貝跟小潔，會想出什麼辦法脫身呢？小老鼠貝貝逃生記 Tabitha Escapes from the Lions不好了！小老鼠貝貝被獅子爸爸抓走了！小獅子們似乎對貝貝很有興趣，貝貝該怎麼辦才好呢？小老鼠貝貝的驚喜派對 A Party for Tabitha為了歡迎貝貝的加入，村裡的大象們想幫貝貝辦一個驚喜派對，感謝她幫他們解決各種問題。大象們會為貝貝帶來怎麼樣的驚喜呢？
【電子書】小老鼠貝貝與土狼 Tabitha and the Laughing Hyenas
適讀年齡：國小4~6年級FUN心讀雙語叢書全套共6冊，20cm*20cm，附中英雙語CD針對國內小朋友需求而全新創作的圖畫書，故事生動活潑，每本書後都附有非洲動物的介紹。小象潔西卡一家有了新朋友—小老鼠塔貝莎。貝貝是隻勇敢又機智的小老鼠，總是在遇到危急情況的時候，想出辦法幫大家解圍。究竟小老鼠貝貝跟小象潔西卡遇到了什麼情況，會有什麼結果呢？......貝貝與小潔的相遇 Tabitha Meets An Elephant象寶寶小潔跟媽媽一起去馬戲團找象爸爸，卻意外碰上小老鼠貝貝向她求救......小老鼠貝貝與土狼 Tabitha and the Laughing Hyenas小老鼠貝貝與象寶寶小潔一家，遇上了愛嘲笑的土狼。小潔被這些土狼氣壞了，於是貝貝想出了一個辦法來治他們......小老鼠貝貝與大蟒蛇 Tabitha and the Python大象們怎麼都匆匆離開村落了呢？原來是大蟒蛇搞的鬼。貝貝與小潔決定利用他貪吃的個性，給牠一個教訓......小老鼠貝貝與鱷魚 Tabitha and the Crocodile貝貝與小潔在湖邊遇上了一隻鱷魚，看來這隻鱷魚似乎想要拿她們當午餐。聰明的貝貝跟小潔，會想出什麼辦法脫身呢？小老鼠貝貝逃生記 Tabitha Escapes from the Lions不好了！小老鼠貝貝被獅子爸爸抓走了！小獅子們似乎對貝貝很有興趣，貝貝該怎麼辦才好呢？小老鼠貝貝的驚喜派對 A Party for Tabitha為了歡迎貝貝的加入，村裡的大象們想幫貝貝辦一個驚喜派對，感謝她幫他們解決各種問題。大象們會為貝貝帶來怎麼樣的驚喜呢？
【電子書】啟發式的作文教學
任何科目的閱讀與理解，都和語文有著極密切的關係。因此在國小階段就開始培養作文的能力，對求學階段的學習，一定能事半功倍，尤其上了大學之後論文寫作，將更能得心應手。本書內容融合三種經驗：編者之寫作經驗、指導子女與學生之經驗、古今作家之寫作經驗。針對一般孩子研習作文所必經歷程、所必備之基礎，編著而成。簡明扼要與實際應用的編排方式，將記敘文、抒情文、論說文之寫作方法，結合生活化的範文，作有系統、有組織的整理。適合教師使用作為作文之教材或家長提供孩子自修學習指導。內容特色★依文體類型介紹，清楚理解與運用★生活化、有趣的範例，有助於實際的應用★文體分析依文章整體與每段落分層解說，寫作練習能更加入、靈活、精準表達 適用指標◎國小高年級、國中學生◎教師教學輔助教材◎家長指導孩童學習輔助教材
【電子書】Hello My ABC
Our adventure begins with you and me. It’s time to get as busy as a bee!Let’s look around and see. Everything starts with ABC!Hello My ABC 是一本關於字母的的厚紙版書。全書以A到Z字母寫成26首俏皮可愛的英文短詩。每首短詩以一個單字為主題，每個單字選用的是小朋友生活中息息相關的物品及常見到的東西，為他們在最初的學習階段中製造最自然的英語生活環境。韻文具有簡短、節奏清楚、聲音悅耳、符合日常生活用字又生動有趣的特點。詩中溜口的句子及充滿趣味的文意，鼓勵小朋友做想像的延伸，激發他們的好奇心及求知慾，吸引小朋友對認知新事物的興趣。本書圖文搭配生動有趣。插圖不以寫實為主，也不用照片，而是以充滿想像力的手繪筆觸，激發幼兒的想像力和美感，深具童趣。鮮亮顏料也能吸引幼兒的目光，適合學齡前幼兒由父母導讀，也適合對英文有興趣的小朋友自己閱讀。
【電子書】字音字詞辨正
☆依照教育部教學剛領編輯，將完整單元融入各年級教材中，沒有銜接上的煩惱。☆整合小學國語文各大版本精華，學生學習不會有任何遺漏單元。☆完全針對小學生國語文能力較弱項目，重點加強輔導補救。
【電子書】佳節好詩妙故事
哇！過年了！哇！中秋節到了！這本書裡的故事，寫的是中國節日「美好時光」的記憶。有古代的，有現代的，有傳說故事，有史實記載，甚至還有未來世界的科幻想像。你可以看到一些節日的來源，你可以吸收到節日的趣味知識，以及最最重要的，分享到過這個節日的「人」以詩、詞或俗諺的方式表達的心情……
【電子書】趣味字詞故事
「露馬腳」是什麼意思？是馬的腳露出來了嗎？「絕倒」是什麼含義？是絕對會跌倒嗎？本書選錄了37個常用的「字詞」，以輕鬆有趣的歷史故事，引導孩子了解字詞的含義，希望透過歷史人物音容笑貌和昔日風采的再現，讓小朋友毫不奮力地記住這些字詞的意涵；進而豐富小朋友的思想，精練小朋友的語言，並增加知識、拓展眼界。
【電子書】愛照鏡子的吸血鬼 The Vain Vampire
吸血鬼維克非常自戀，他老喜歡盯著自己在鏡子裡英俊的臉，也會偷各式各樣的鏡子來收藏。但這回勇敢的小女孩薇爾給了他一次教訓！她不用大蒜，也沒用十字架，卻讓吸血鬼維克非常地害怕……Vain這個字形容的就是自戀、愛慕虛榮的心態。現在生活水準比較高，有的孩子甚至從小就養成了追逐名牌的習慣，什麼都要用最好、最高級的，不然就沒有面子。像這樣愛慕虛榮的心態如果走上極端，就可能會像吸血鬼維克那樣選擇不正當的手段來達成目的──維克為了滿足自己常常要照鏡子的欲望，到處去偷別人的鏡子。在和孩子一起看這則故事時，要讓孩子明白，維克這樣的行為是相當不可取的。過度的在意外表對自己沒有好處，只會讓自己變成一個沒有內涵的人。當然，凡有果、必有因，為什麼有些孩子會有這樣愛慕虛榮的態度呢？家長應該要檢示自己的行為舉止、服裝打扮，並看看自己是不是給予孩子過多的溺愛？現在很多家長為了要「給孩子最好的」，好讓孩子能有舒適、美滿的生活，卻沒有顧慮到「最好的」不見得是「最適當的」。翻開現今的社會新聞，有多少的紈褲子弟因恃寵而驕而犯下大錯？所以要能拿捏好標準，千萬別寵壞了孩子而讓他們成為愛慕虛榮的人；當然，就像維克最後說的，「只愛自己一點點」是沒關係的──事實上，要能適度地自愛、自重，才能得到別人的喜愛與尊重。
【電子書】膽小虎 The Timid Tiger
小老虎提姆非常膽小，他最害怕上台演講了！但是今天老師卻要全班同學輪流上台演講。提姆好擔心喔！他用盡各種辦法要讓自己不再怯場，他能成功嗎？到底什麼是治好膽小虎的最佳良方呢？最害怕上台演講的膽小虎提姆，試了各種方法想克服自己的「上台恐懼症」，最後發現「相信自己」是最重要的。一般來說，小朋友會害怕上台說話，最大的原因就是因為他的自信心不足，害怕在大家面前出糗，一旦成為眾人注意的目標，就不知所措。所以，愈在意別人目光的小朋友愈會怯場，有過不愉快的上台經驗的小朋友，對於上台會更害怕，對自己更是沒有自信。故事中膽小虎提姆的解決方法雖然簡單，卻很有效：因為他以為自己喝了奶奶特製的茶，所以克服了那種「我辦不到」的心理障礙，變得很有自信。在認定自己「一定做得到」的前提之下，提姆上台之後自然就能有好的表現。如果家裡有像提姆這樣害怕上台的孩子，就可以用這則故事來鼓勵他，告訴他，只要有了萬全的準備，上台說話就沒有什麼好害怕的；其實上台說話與和家人、熟朋友說話之間的差別，只在於聆聽的人數多寡而已嘛！告訴孩子得失心別太重，即使出糗也沒有什麼好可恥的，可恥的是那些不願嘗試就半途而廢的人。幫助孩子建立起自信心，讓他明白膽小虎成功的道理，就能幫助孩子克服害怕上台的心理障礙了。
【電子書】會功夫的國王 The King Who Knew Kung Fu
從前從前，有個身材矮小的國王，他雖然是全宮殿裡最矮小的人，但是志氣卻是最高的。他決定要勤練武藝來保護自己，練功的時候，總是卯足全力地打！可是，好像就是有什麼地方怪怪的……？讓孩子從小建立對自己的正確認知是相當重要的。簡單地說，就是教他們要有自知之明，明白自己的優點和缺點。故事裡的國王由於身份崇高，導致他的功夫明明打得不好，僕人們卻只敢一味地誇獎，讓他對自己有了錯誤的認知。結果，這樣錯誤的認知害得他在面對真正的考驗（小袋鼠的挑戰）時，因為不自量力而失敗了。事實上，在這樣的考驗中，對一個人可能造成最大傷害的並非失敗本身，而是「原來我不如自己想像得那麼優秀」這樣的想法。這種想法很容易造成孩子懷疑自己的能力，自卑感於是由此產生。反之，能夠建立正確自我認知的小朋友，由於明白自己的長處和短處在哪裡，就能好好發揮並利用自己的長處，截長補短，讓自己有所成長，反而會愈來愈有自信。「幻滅是成長的開始」，認清自己的缺點正是使自己成長的第一步。在和孩子一起看完這則故事後，不妨帶領他們思考看看，國王會被小袋鼠打得落花流水的原因是什麼？如果國王一開始就知道自己功夫打得不好，他還會選擇跟小袋鼠動手嗎？這則故事裡透露出另一個重要的訊息，是擇友的重要性。朋友在一個人自我評估的過程中，扮演著相當重要的角色。好的朋友就像是一面鏡子，他們能忠實地反映出一個人真實的面貌。國王身邊的僕人們顯然並沒有為國王著想，他們腦子裡只想著如何受到國王的恩寵，卻忽略了對國王最好的並非巧言令色，而是逆耳忠言。不過，故事裡的國王畢竟還算是明智的，他很清楚留著這樣的僕人在身邊對他一點好處也沒有，所以把他們都解僱了。由此也可以教導孩子擇友的重要性，以及朋友之間正確的相處之道──很多時候，誠實而中肯的建議，比一味的讚美還重要呢！
【電子書】愈滾愈大的小謊話 The Little White Lie
一切的起源都來自於一包棒棒糖……里歐那個微不足道的小謊話，怎麼會愈滾愈大、一發不可收拾呢？來看看「說謊專家」里歐這回闖下了什麼大禍吧！說謊是許多人都會有的行為，故事裡的里歐一開始認為自己「只是撒個小謊」，但是，絕大多數的謊言都要靠更多的謊言來掩飾，里歐（以及後來加入的尼克）所做的，就像是倒著建築一座「謊言金字塔」，往上建得越高，謊言就扯得越大，反之這座金字塔的「立足點」卻小得可憐，倒塌也只是遲早的事。在跟孩子一起看這則故事時，如何讓他們明白「說謊一定會有被拆穿的一天」以及「愈晚說實話，後果往往愈嚴重」，是很重要的。另外，教導孩子「不要為了躲避懲罰而說謊」，也是相當重要的。不論發生什麼事，或是犯了什麼錯誤，誠實而勇敢地面對才能根本地解決問題，想要靠撒謊來逃避只能暫時躲開，問題不但沒有解決，還可能會惡化。讓孩子想一想，吃掉一整包的棒棒糖跟和朋友串通起來欺騙媽媽，哪一個比較嚴重？如果里歐一開始就承認是他吃掉了整包棒棒糖，他受到的懲罰會像後來那麼嚴重嗎？更要讓孩子明白，說謊的後果並不只是表面上的懲罰而已，它會破壞別人對你的信任，謊言說多了，就會變成「放羊的孩子」，再也沒有人想要信任你了。還有一點值得注意的是里歐的「幫兇」──尼克。表面上看起來，這兩人是「互相掩護」的好哥兒們，但其實他們是害了彼此的損友。讓孩子想想看，如果他是里歐，而尼克一開始就對南姬太太拆穿他的謊言，那麼，他會認為尼克是在陷害他還是在幫他？為什麼呢？家長可以藉此來了解並且糾正孩子的觀念。
【電子書】蟲蟲找新家 Pete the Parasite
蟲蟲比特決定搬家，但是找個新家可不能馬虎呢！這個家要讓他能吃得好、睡得飽，住得又舒服！所以挑剔的比特決定要仔仔細細的比較一番。你猜，最後他選了……？故事裡的畫家因為遭遇了挫折而灰心喪志，就在他打算關店大吉的時候，寄生蟲比特的出現，成了他人生的轉捩點。雖然不是每個人都能像這位畫家如此的幸運，能及時遇上「生命中的貴人」，但我們能做到的，是培養積極正面的人生態度，試著往光明面看，永不放棄希望，並且努力去開創屬於自己的道路。這樣的道理只是口頭上跟孩子們談，可能會過於空泛、難以理解，家長不妨用實際的例子說明何為「積極正面的人生態度」（比如說在看到杯子裡裝著半杯水時，「杯子裡還有半杯水」和「杯子裡只剩半杯水」這兩種態度的差異），並在孩子親身經歷挫折（例如在比賽中被淘汰）時，引導他們用正面的思路去面對。最重要的是要讓孩子明白，既然事情已經發生了，為什麼要選擇愁眉苦臉呢？何不選擇用笑容坦然面對？告訴孩子「危機往往是轉機」，人生路上常會有意想不到的收獲等著他，不走下去又怎能得到這些收獲呢？另外，可以讓孩子認識一下「寄生蟲」這種生物，讓他們知道為什麼故事裡每個人看到寄生蟲都那麼害怕？有許多寄生蟲是對人類有害、必須要加以防治的喔！最重要的是，良好的衛生習慣是預防寄生蟲滋生的不二法門。
【電子書】不尋常的一天 An Extraordinary Day
每天吃早餐的時候，小康都會讀讀報紙上的星座運勢。他非常地迷信，對讀到的東西可是深信不疑喔！雖然這帶給他一連串的麻煩，但他似乎還是學不到教訓……算命、星座和血型等等，在年輕人之間一向是相當流行的話題，也許您家的孩子還小，對星座卻懂得比您還多呢！家長不妨和孩子聊聊，看看他對星座、占卜之類的東西有什麼樣的看法？他相信星座運勢或是算命的指示嗎？他是不是也像小康一樣，每天都要看星座運勢呢？如果您發現孩子比您想像中的還要迷信，就有必要引導他破除迷思。畢竟算命或是星座這一類的東西，一般說來不可能百分之百的準確，尤其像報紙上每天提供的星座運勢，其準確率可能會更低。這類占卜資訊只能作為參考，畢竟「事在人為」，老是「聽天由命」未免太被動了，人的命運大部分還是掌握在自己手中的。像小康這樣一味地相信星座運勢，反而會為自己帶來許多麻煩。另外，家長也可以和孩子談談「十三號星期五」（黑色星期五）所代表的意義。讓孩子一起動腦想一想，我們和西方人分別有哪些不同的禁忌？（比如說西方人認為不祥的數字是13，而在臺灣，4才是被視為不祥的數字）進而引領孩子思考東西方文化上的差異。另外，是不是所有的民間禁忌都只是無稽之談呢？還是有它值得深思的道理？不妨也可以與孩子一齊討論喔！
【電子書】酷查理 Cool Charlie
酷查理是全校最酷的男生，他擁有最酷的玩具和最酷的朋友。但是查理卻老是喜歡取笑善良又聰明的卡爾，讓卡爾好難過又好生氣喔！有一天，這兩個小男生之間的戰爭開打了……相信有不少的父母會發現自己的孩子喜歡裝酷，或者是崇拜其他很酷的小朋友。不過孩子對酷的定義是什麼呢？為什麼他們會喜歡裝酷呢？您不妨可以和孩子一起探討「酷」的定義，聽聽看孩子覺得什麼是酷的表現。如果孩子所定義的酷包含了不正確的觀念－就像故事中的查理欺負同學，卻自以為很酷－那麼您就有必要幫助他糾正錯誤的觀念了。不正確的觀念有時候可以造成長遠的傷害，這些傷害可以分為心理層面和生理層面。生理的傷害就如故事中的卡爾從學校屋頂上摔下來，其造成的後果輕則受傷，重則致命；而心理的傷害比較容易被忽略，卻可能會持續很久－－不當的言行對他人所造成的傷痛，可能會從小時候持續到長大成人。故事中的查理對卡爾的冷嘲熱諷，就使卡爾感到很傷心、很難過。小朋友可能會因為其他孩子抱持崇拜的態度，錯誤地認為嘲笑奚落別人會使自己看起來很聰明、很厲害，卻沒設身處地想到如果自己是那個被嘲笑的人，心裡可能會有多難過。父母可以藉由同理心的培養，引導孩子了解什麼樣的「酷」行為是不好的，從而轉向學習正確的言行舉止。
【電子書】雪人打呵欠 The Yawning Yeti
山裡的大雪人今年打的呵欠特別多，塔莎居住的小鎮因此遭殃，天氣變得好冷好冷喔！為了讓天氣恢復正常，塔莎和爸爸決定到山裡去，找大雪人好好地談談，沒想到卻碰上了一隻……故事中的犛牛和雪人本來是一對好朋友，卻因為一時的誤會而吵架，友誼就這樣破裂了。如果沒有塔莎居中協調，他們倆還不知道要冷戰多久呢！看完這則故事之後，家長可以問問孩子，有沒有碰過像犛牛和雪人這樣的情況──和朋友之間因為誤會而爭吵，結果卻造成彼此之間關係不良？朋友之間的相處需要互相的容忍及諒解，包容對方的缺點，在發生衝突時試著和對方溝通，不要只是一味地想要硬碰硬，強硬的態度可能會讓人失去真正的好朋友，甚至傷害到別人喔！也別忘了提醒孩子友誼的珍貴，畢竟要建立起彼此的信任需要一段長時間，如果只因為一時的氣憤而毀了得來不易的情誼是不值得的。所以犛牛雖然喜歡取笑雪人唱山歌，但最後為了繼續當雪人的朋友，牠還是決定讓雪人盡情地唱個夠呢！也可引導孩子從中學習「原諒」的精神，培養寬恕的胸襟。英文有句成語說： "To err is human, to forgive, divine." （犯錯是人之常情，而寬恕是神聖的行為。）正說明了寬恕是一種高尚的行為。當別人犯錯時，「原諒」比「憎恨」、「埋怨」都難上許多倍，但如果能夠如此寬宏大量，才是最值得稱許的喔！
【電子書】小殭屍逛動物園 The Zombies Go To the Zoo
要成為出色的小殭屍，必須要有超級的嚇人技巧——將腦子和眼睛蹦出來！小殭屍柴克這兩樣都做不到，因此老師對他很不滿意，要他留級。古靈精怪的柴克於是想出了一個計謀……小殭屍柴克和其他的小殭屍們很不一樣，他在疆屍學校的表現並不突出，而老師對他的表現也非常不滿意；他因為無法蹦出眼睛跟腦子來嚇人而被同儕譏笑。然而在一次機緣中，他得到了小獅子和獅子爸爸、媽媽的幫助，成功地欺騙了他的疆屍同學和老師，讓他們以為他天賦異稟，不需花費任何的力氣就可以把人嚇倒。但是這樣不正當的手段，反而帶給他更多的麻煩。孩子在學校的課業上也許會遇到一些困難，他不見得樣樣精通，卻又不知道該怎麼面對或解決，雪上加霜的是，有些小朋友會瞧不起甚至嘲笑課業不好的孩子，而使孩子為了讓自己趕上其他人，或者要讓自己融入同儕之中，而選擇一些不正當的方式，製造了一個成功的假象。像作弊就有可能是孩子在覺得自己走投無路的情況之下，所選擇的不當解決方式。在這個故事的結尾中，小殭屍柴克的謊言並未被拆穿，但是他已經知道，因為欺騙，他將來得面對一大堆麻煩！在現實生活中，當謊言被拆穿時，對孩子來說受到的創傷或影響可能會很大。所以身為家長或師長，應該要隨時注意孩子在學校的表現，也許孩子在課業上表現不佳，但是「天生我才必有用」，每一個孩子一定都有自己的優點，最重要的是要幫助孩子找出他的優點和興趣，鼓勵孩子往此方向發展，而不是強迫孩子做沒興趣的事，並教導他們要對自己，也對別人誠實。可不要讓孩子因為家長或老師的期望過高，而又無法達成的情況之下，造成了自卑的反效果喔！
【電子書】生氣的小螞蟻 Adam and the Angry Ant
小螞蟻亞當今天的心情好差喔！他不但在上學的途中碰到了一些很糟糕的事情，到了學校之後又被老師責罵，讓他忍不住哭了起來。於是一回到家，他悶悶不樂地躲在房裡……您了解孩子在想些什麼嗎？小螞蟻亞當的父母可能不是很了解，而這也可能正是許多父母共同的煩惱。相信您已經讀過各種育兒專書，想要多了解自己的寶貝，可是有時候孩子會像故事中的小螞蟻一樣，不想告訴父母發生了什麼事；有時則可能是父母太忙，沒時間聽孩子說話，久而久之，孩子也不想跟父母說話了。其實孩子需要的只是您的傾聽，養成習慣，留一點時間聽孩子們說說生活中的事件和感想，了解孩子的困惑，甚至是煩惱；別急著打斷他們的話，更別急著教孩子該怎麼做，他只是想和您分享心中的感受罷了。完整地聽完並聽懂孩子所想要表達的意見，讓孩子知道父母願意聆聽他的想法，他將會有受到尊重的感覺，也就會更願意與您分享心中的秘密，您的教導及建議也會更容易被孩子接受與吸收。當然，我們也要教導孩子如何清楚地表達自己的意見。現代的孩子或許比較不像以前的我們容易怕生，也普遍較善於自我表達。不過父母仍必須注意自己的孩子是否會像小螞蟻亞當一樣，一著急、害怕就變得詞不達意，並訓練孩子以冷靜的態度、清晰地說出自己的想法。另外，有些小朋友的注意力可能比較不容易集中，也可能常有做事拖拖拉拉的情況發生。父母必須從小培養孩子專心及做事不拖延的態度，以免長大後養成壞習慣；也才不會像故事中的小螞蟻一樣，上學遲到被老師罵喔！
【電子書】會點頭的麵條 The Nodding Noodles
實在是太奇怪了！麵條竟然會點頭耶！小男孩林悌和他的媽媽都驚訝不已，而這碗麵條的名聲更是一下子就傳開了，它在林悌居住的村落裡，引起一陣不小的風波……《會點頭的麵條》不只是一則逗趣幽默的小故事，更反映了中國人一向迷信的傳統。經過了五千多年歷史的演變，中國人似乎還是擺脫不掉迷信的習俗，對於不可思議的事物全以「神鬼」來做解釋，更往往是「寧可信其有，不可信其無」。然而，過度的迷信對於孩子並沒有幫助，他們更需要學習的是科學求真的精神。不論是林悌、林悌的媽媽、村民們，甚至是皇帝，對於點頭的麵條都抱著迷信的崇拜態度，導致大家全被一隻蠑螈給騙了都不曉得。其實，只要他們其中任何一個人能抱著求知的精神和勇氣，探究看看麵裡是不是有什麼祕密讓它點頭，也就不致於會有這麼多人上當了，不是嗎？除了求知的精神外，教導孩子培養獨立下判斷、不人云亦云的精神也相當重要。讓孩子明白「謠言止於智者」，在聽到一則謠言時，要抱著存疑的態度，不能一味地相信所謂的「小道消息」，並且也要學會培養自己的判斷力，不盲從群眾，才不會一不小心被有心人給利用了。另外，家長們也可以教導小朋友一些動物小常識──有許多動物都具有預測天氣或巨大自然災害的能力喔！不過蠑螈可不是什麼具有神力的小動物，大家問的問題，牠大概有些是隨便回答的吧！
【電子書】意外的冰雕比賽 The Ice Sculpture Competition
一年一度的冰雕比賽又來了！去年的冠軍艾瑞絲摩拳擦掌，信心滿滿要再次奪冠。但是今年的競爭卻非常激烈，因為新來的愛琳竟然雕出一座讓大家嘖嘖稱奇的冰雕！艾瑞絲情急之下，決定採取「非常手段」。她的方法能奏效嗎？勝利女神又會向誰微笑呢？故事裡的愛瑞絲只為了要贏得冠軍而不擇手段，最後得到的卻是反效果。父母可以藉此教導孩子正確的觀念，不可以用不正當的手段謀取成功，要正正當當地做人、踏踏實實地做事。只有經過努力而得來的成功，才是穩定而持續的。試想，就算愛瑞絲這次靠著作弊手段獲得了冠軍，她以後在碰到更多冰雕高手時，還能繼續用這種方法獲勝嗎？每次碰到困難時，光靠作弊就能解決一切嗎？可以想見，她絕對不可能永遠靠這樣的方法獲得成功，遇到更大的挫折只是早晚的事。您家的孩子一定也會有許多機會，去參加學校或機關團體舉辦的各種競賽。在這個時候，家長必須灌輸孩子一個觀念：志在參加，不在得獎。有能力爭取冠軍當然是好事，但是得失心千萬別太重，否則到最後參加比賽的目的就被扭曲了。一開始是想要爭取榮譽，但因為得失心太重而像愛瑞絲一樣採取不正當的手段時，即使得了獎，也已經沒有「榮譽」可言。在比賽中勝出的成就感，來自於靠自己的努力克服難關、擊敗對手的過程，絕非來自於靠旁門左道一步登天。要讓孩子明白如果自己的能力不足以取勝，所應該做的是充實自己，日後再次挑戰。其實，嫉妒是人之常情，並不需要羞於承認。重要的是能認識到自己的嫉妒心，並成功地克制不當的想法，不要和故事中的愛瑞絲一樣，犯下因嫉妒而陷害他人的錯誤，反而應該要化嫉妒為奮發向上的力量。父母也可以幫助孩子訓練自己，使孩子逐漸學會平心靜氣地欣賞、並適度地讚賞別人的優點，從而見賢思齊。
【電子書】我的朋友是狼人 The Werewolf
因為喜歡觀察動物，華特老是在月圓的夜晚往森林裡跑。這一天晚上，他在森林裡碰上了最驚險刺激的遭遇，也交到了一個最不尋常的朋友！家長在和孩子一起看完這則故事之後，可以和孩子談談華特的個性和他的遭遇。華特是一個喜歡在夜晚出去觀察自然的小朋友，他對大自然有很濃厚的興趣，但是事實上晚上單獨外出是非常危險的。因此家長應該要隨時注意，孩子在培養及發展興趣的過程之中，會不會因為走錯了方向而誤入險境？會不會因為太過專注於自己喜愛的事物而忽略了危險？其實孩子們在成長的過程中，很需要您的陪伴，這樣不但能提升他的興趣，降低誤入歧途的危險，也能與孩子共享天倫之樂。華特的另外一項優點是，雖然在這一次危險的遭遇中，他受到了很大的驚嚇，但他卻有無比的勇氣，克服恐懼並願意幫助受困中的朋友，實在是勇氣可嘉！藉此機會您也可以讓孩子了解，幫助別人是值得讚許的行為，但是如果不能解決，也不應逞強而讓自己陷入危險，要能適時尋求援助（如故事中華特和約翰得到好心的巫婆幫助一樣），所謂「三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮」，大家同心協力一起來幫助，凡事必可順利解決喔！
【電子書】英雄漢克 Hank the Hero
漢克想當一個英雄，他決定要嚴守英雄守則，全副武裝、拯救世界、打倒怪獸！沒想到，在最後關卡時卻……漢克想成為英雄，於是努力地按照書上所列出的守則，一步步完成。親愛的家長，您的小朋友是不是也想成為英雄呢？到底真正的英雄應該是怎樣的呢？英雄需要的只是外在形象的包裝嗎？只要完成某些特定的事就可以被稱為英雄嗎？他是不是還擁有一些不同於常人的人格特質呢？父母可以先請孩子描述心目中的英雄形象，還可以帶著孩子讀讀古今中外有關一些偉人的事蹟，讓孩子更能深刻了解到這些英雄偉大之處、他們做了些什麼樣的壯舉讓後人歌誦，進而引導孩子注意到英雄所具有的人格特質，鼓勵孩子培養相同的優點，向心目中的英雄看齊。另外，也要提醒孩子，不可以為了達到目的而不擇手段。漢克為了成為英雄，把妹妹的洋娃娃手臂折斷，這樣的行為是不可取的，這可以說是把自己的快樂建築在別人的痛苦上。應該讓孩子了解，所有的成功背後都有必須付出的代價，在追求特定的目標時，如果有困難，應該要想其他合理可行的辦法，而不是不擇手段。父母也可以引導孩子注意廢物利用的重要性。漢克利用舊衣物，再加上可愛的想像力，為自己完成了英雄裝。這種環保、廢物利用的做法，正是現代社會所需要的。和孩子一起想想，家中是不是也有可以廢物利用的資源呢？
