輕動漫情報
浪花裡翻騰的巨人,海洋與陸地的守護者因為人類的貪婪,而化身兇殘的巨獸帶給人類夢魘般的浩劫……海洋中月白色的巨人,是守護者,也是觀望者。他守護著莫查島與彼端海岸的居民與海中生物,同時觀望著人類冒險挑戰海洋的凶險。這是白鯨莫查迪克被託付的使命,他也樂此不疲。直到人類貪婪的捕掠,惹怒了海之巨人。曾經溫吞的他化身為嗜血的巨獸,成為捕鯨人的夢魘。堪稱梅爾維爾的《白鯨記》前傳,書中兇猛的巨鯨也曾有過溫和的過往。而致使他變得兇殘的原因又是什麼呢?答案,都在這本書中。與其聽人類說這次,換鯨魚本「鯨」說給你聽。本書特色1.堪稱梅爾維爾的《白鯨記》前傳,以白鯨視角述說故事翻轉人類為主體的敘事手法,站在大自然的立場,重新審視那場被人類單方面定義為「海上巨獸肆虐」的故事。2.關於海洋的寓言式故事深刻描繪人類與海洋的複雜關係──無止境的索取終將引發自然反撲。故事以細膩筆觸呈現環境與生態議題,喚起讀者對海洋保育的關注。3.充滿文化深度的拉夫肯切人描寫透過描寫莫查島沿岸的原住民族群——拉夫肯切人,展現他們與海洋、島嶼及自然萬物共生的智慧,使故事具有更深的文化厚度。
「小孩沒來由生氣時,親子該怎麼共同面對……」最佳示範繪本本書獲選波隆那國際兒童書插畫大展!「不行,我說不行就是不行!」這是大人很容易對孩子說的一句話。這句話充滿了管教與制止的意味,但換個角度看,誰說孩子不能用他的方式,來表達不高興、不滿,以及討厭被限制的感覺呢?本書從一個孩子的觀點來詮釋他的生氣怒火、他的生氣情緒,以及他一連串的微妙心情變化與轉折。故事一開始,是孩子又被媽媽教訓了,孩子因而感到身體裡有一股生氣的能量,有一團熊熊燃燒的火好像要噴出來一樣。孩子於是變成了一隻噴火的恐龍,他開始到處搞破壞,把自己關在房間裡,把所有玩具都弄壞……恐龍開始噴出許多惡毒的話來發洩生氣的怒火,完全沒辦法冷靜思考,反正,恐龍本來就不會思考!恐龍開始六親不認,連以前最喜歡的泰迪熊、玩具通通都不喜歡了,反正,恐龍本來就沒有朋友!恐龍也不接受安撫,爸媽想抱他也沒辦法,因為,恐龍是很大隻、很強壯的動物,要抱,可沒那麼容易!恐龍也不吃硬的,爸媽這下也生氣地大聲罵他,不過他根本聽不進去,反正,恐龍本來就聽不懂人話!小恐龍覺得很傷心、很無助,不知道該怎麼辦才好!於是他開始用力哭,他的生氣怒火終於被平息、澆熄了!他又變回那個討人喜歡的小男孩了。大人問他,到底為什麼要那麼那麼生氣呢?男孩這會兒也忘了自己是為了什麼而生氣,他只知道,自己一定是有很好很好的理由,他才會變成那樣,才會變成一隻恐龍的!孩子也有權利表達情緒,表達生活中的喜怒哀樂!本書作者藉著孩子的「他我」投射,也就是一隻生氣、到處搗亂的小恐龍,來表達孩子期待自己生氣時的所作所為都能夠被理解。而父母呢?或許除了給予孩子適當管教之外,也應該充分理解自己的孩子,尊重他也有表達生氣情緒的權利與方式。畢竟,快樂時手舞足蹈,生氣時宣洩情緒也是很自然的,不是嗎?★情緒教育的經典繪本,陪伴許多孩子和家長共同度過面對情緒、處理情緒的過程。
自己究竟叫什麼名字呢?為什麼我的動作總是慢慢吞吞的呢?沒有名字的蝸牛,在某天突然對自己的身世有了許多疑問。「我的名字究竟是什麼呢?」「為什麼我的速度這麼慢呢?」下定決心尋找一切的開端與解答,蝸牛動身離開了溫暖的草原,向著未知的遠方爬去。牠必須一邊躲避旅程中的危機,一邊尋找自己的根源。同時,最大的危險——人類,即將向著族人們襲來。蝸牛必須做出選擇,挺身而出,帶領蝸牛們逃離毀滅的命運。對自己身世有著無數疑問的蝸牛跟著牠展開一場最「慢」的冒險之旅!本書特色1. 以「慢」為核心的哲思寓言本書以一隻沒有名字的蝸牛為主角,透過牠「為什麼我這麼慢?」的疑問,帶出作者對生活節奏、以及自然秩序的反思。故事簡單卻暗含深刻的生命提問,呈現路易斯.賽普維達擅長的寓言式敘事。2. 以一場「最慢的冒險」探索身分與自我蝸牛踏上旅途,找尋自己的名字、起源與生命意義,並找到自己「慢」的價值。3. 對環境與生命的關懷延續作者一貫的環保書寫,本書以人類即將開發草原、破壞棲地為背景。蝸牛面臨的危機不僅是個人的自我冒險之旅,也是物種的存亡抉擇,強調:對自然生態的愛護、物種間的共存、人類文明對環境造成的威脅。4. 適合全年齡閱讀的寓言故事雖然篇幅不長,但故事意味深遠:小朋友與成人都適合閱讀。5. 溫柔、簡潔卻富含力量的文字風格賽普維達以精煉的語句創造情感濃度極高的文字,簡單而餘韻悠長。
真相總在燈火闌珊處! 無論付出什麼代價,都要讓一切回到正軌。 大難不死的霜掌,好不容易在哨掌的幫助下撿回一命,但命運的枷鎖並未因此鬆開半分。 虛弱之際,她夢見了河族初代族長——河星。祂告訴霜掌:「妳必須成為拯救河族的那隻貓、妳必須踏上旅程。」為了河族的將來、為了找出意圖殺害自己的凶手,她必須勇敢前行。 與此同時,夜心為了追求榮譽與和平,選擇陪伴霜掌踏上未知的長征。在前行的路上,他保護著霜掌,也時刻牽掛著陽照——面對他的不告而別,她會選擇等待,還是離去?而留在雷族的陽照正獨自適應她的新部族。與夜心的分離在在考驗著他們的感情,如果留在雷族的理由已不復存,她該何去何從? 然而,就在霜掌與夜心從遠方歸來,準備揭露河族的真相時——潛藏在河族的闇影即將進一步掌控這個部族! 系列榮譽紀錄:風靡全球的動物奇幻冒險故事 ◆全球暢銷逾3000萬本 ◆全臺暢銷逾140萬本 ◆美國亞馬遜書店五顆星評價 ◆版權銷售日、韓、法、德、俄等16國 ◆每集甫上市便直攻紐約時報排行榜第一,榜上盤據總時間逾121週 ◆2009年臺北縣國民中小學滿天星閱讀計畫優良圖書推薦(高年級) ◆2010年嘉義市國中小學票選為嘉義家書(4-6年級推薦) 本書特色 ◎忠於原則的勇氣:當戰士守則與自身價值觀產生碰撞時,仍一步步確立原則並貫徹本心的貓戰士讓讀者學習堅持到底的勇氣。 ◎協助成長與自我認同:書中角色豐富,讓每位孩子都能找到自己的學習對象,並與角色共同成長,建立自我認同。 ◎看待事物的角度:角色塑造鮮明,容易代入並共情。透過各部族的視角,理解不同立場、觀點造就的不同選擇,從而訓練灰色思維與批判性思維,不落入非黑即白的局限想法。 ◎解決問題的方法:部族間的對立與合作、領地的紛爭、嚴峻環境下的生存危機,讓讀者學習思考如何以綜觀全局的智慧解決爭端。 ◎建立全球化視野:部族各自擁有不同的文化與信念,但仍需要與其他族群溝通協調,從而傳遞多元、包容、尊重差異的豐富價值,以此幫助孩童建立廣闊的世界觀。 ◎啟發無限想像:以貓為主角所創造的貓戰士世界,部族有各自的特色與圖騰,使讀者發揮想像力,構築屬於自己的部族認同。 ◎閱讀習慣養成:節奏明快的故事情節、生動真實的角色性格、熱血刺激的打鬥場面,讓人一本接一本手不釋卷,可做為青少年培養閱讀習慣的「橋樑讀物」。 ★貓戰士全系列 風靡全球的奇幻冒險故事 首部曲:勇闖森林,見證戰士的忠誠與勇氣 二部曲:戰士面臨愛情與親情的掙扎 三部曲:年輕戰士探索戰士守則的真諦 四部曲:揭開貓族歷史,再創精彩傳說 五部曲:部族的起源與誕生 六部曲:失落的部族歸來 七部曲:戰士回歸本心,遵從自己的道路 八部曲:追隨自我信念,找到命定的歸處 長篇外傳:本傳未盡的前因後果,刻劃各族貓戰士的心路歷程 短篇外傳:子系列說不完的故事,收錄三位貓戰士的祕密過往 荒野手冊:一次讀懂貓戰士世界,深入了解貓族歷史
對狗的愛,是我的力量來源。 ☆ 新版獨家 ☆ 蝴蝶頁新繪100隻狗狗=200隻不變的愛 2025年底,作者李瑾倫在社交平台宣布本書即將重新出版的消息,同時也公開募集了100隻狗狗與人類相遇的故事,畫進了本書的蝴蝶頁中,並推出首刷限定的相遇海報,新繪50隻+50隻( 一式兩款*一書一款 隨機贈送)。 讀者們的千呼萬喚…… 「絕版太久了!」 「25年來,這本書一直都是我的最愛。」 「默默收藏很多瑾倫的書,從單身到唸給女兒聽,女兒也好愛。」 一位溫柔善良(有錢)的太太,和100隻狗的甜蜜生活。 太大的、太小的、少一隻耳朵的、坐輪椅的、三條腿的、走失找不到家的, 從愛爾蘭狼犬「國王」,到永遠慢吞吞的「賓果」, 這些狗狗們因為有了名字,所以有了幸福。 每翻一頁都會遇上一群又一群的狗狗, 和孩子一起慢慢朗讀這本書,就像是度過了一段被狗狗包圍的時光。 2001年,本書在英國與台灣出版後,大受讀者好評,橫掃國內外大獎。 改編自真人真事的可愛故事,只要朗讀這 100 隻狗的名字,都能看見孩子們瘋狂又快樂的表情。 2025年底,作者李瑾倫在社交平台宣布本書即將重新出版的消息,同時也公開募集了100隻狗與人類相遇的故事,畫在蝴蝶頁中。 「 狗狗的頭像,畫著畫著心裡就熱起來了。 過了二十年, 即使想用同樣的筆觸畫狗,似乎也回不去那種輕鬆單純了, 但我跟自己說,這是光陰給我的禮物。」——作者 李瑾倫 本書特色 ◎來自國內外的好書認證—— 美國亞馬遜網站年度編輯選書/***網路書店推薦童書/國語日報「好書大家讀」最佳童書/Marion Vannett Ridgway年度好書獎 ◎來自各界的鍾愛推薦—— 海狗房東,繪本工作者/Hank在畫圖的路上,自媒體插畫家/花小姐說晚安。薇薇老師,幼兒藝術工作者/CROTER,插畫工作者/Cheng cheng,《小狗鐵雄日記》連載/Have a nose day,狗狗都是嗅聞超人/Allen 譚柔,浪浪別哭創辦人/Rubudogs,寵物救援工作者/三牲工作室/Dog 老師全能發展學堂 ◎本書附有注音,孩子們閱讀時可透過狗狗的名字和數量,學習認識生字與數數。
★本書入選2025年WIA世界插畫獎推薦作品★做自己、走出自己的路是一件重要的事,即使這條路和別人的期待不一樣。◇◆◇◆一隻老虎寶寶在叢林裡誕生了!他在大家殷切的期盼下長大。當他張口發出第一聲吼叫時,竟然不是威風凜凜的虎嘯,而是完全出乎意料的聲音!嘎!◇◆◇◆有著一副特別嗓音的小虎,想在眾多動物中找到屬於自己的位置。他聽說有一支巡迴合唱團正在尋找一名歌手。小虎心想:也許那就是我該去的地方? ◇◆◇◆───|總編輯的話|───在現代生活各種壓力之下,我們很容易對自己或他人,甚至是小孩有所期待。然而,當我們不能達到自己的期待,或是他人期望的時候,我們又該如何調適呢?在故事中,小老虎的叫聲因為跟自己期待的老虎叫聲完全不一樣,他羞愧的跑走躲起來了。內心是又傷心又困惑。直到遇見鴨子合唱團,很幸運的,加上有好朋友的陪伴,讓小虎找到了屬於自己的一片天。我們知道——生命會找到自己的出路。在生命的路途上,大人或孩子們可能也會經歷到像小虎一樣的情景。大人們可以學習自我調適,往其他方向走。孩子們也會踏上這段尋找自我的旅程,在這過程中,希望父母能一起理解孩子的心情,他們會對自己有期待,也會有羞愧、害怕被否定的情緒。父母能做的就是放手支持,適時給予關懷與肯定,陪伴孩子們走過這一段路。並真心相信孩子們所擁有的天賦特質能為孩子走出一條美好的路。◇◆◇◆───|內容介紹|───那是叢林裡所有生物翹首期盼的夜晚!小老虎寶寶終於誕生了!大家都想湊上前去瞧瞧小虎寶寶。「他會成為一個偉大的領袖!」「他會成為最勇猛的狩獵者!」「他會成為速度最快的跑者!」眾人紛紛低聲說道。日子一天天過去,小老虎長啊長,不停的長大,越長越大。他開始探索這個世界,並挖掘藏在裡面的許多小祕密。而且有好朋友在身邊,所有事情都變得更好玩!嗯……差不多是所有的事吧!有一天,小虎和科摩多小龍決定來一場特別的冒險。他們一座茂密的蕨類森林裡,看到了一頭真正的鹿!小虎被一種全新的、完全陌生的興奮感淹沒,他突然齜牙咧嘴,然後……嘎! 鹿跑了,老虎也消失了。「你還好嗎?」科摩多小龍正要問,但是他的話還沒說完,小虎已經逃走了。小虎又傷心又困惑,只想自己靜一靜。他不停的跑啊跑啊跑,直到筋疲力盡。就在他抽泣的時候,他突然聽到一個極其動人的聲音,於是循著聲音穿過了灌木叢。原來是鴨子合唱團在排練。「今天的排練結束了。」「別忘了明天有試音,我們合唱團還缺一名歌手。」回家的路上,小虎的心撲通撲通跳個不停。夜裡,他夢見自己在唱歌…… ◇◆◇◆───|本書特色|───◆作者運用簡潔的文字及讓人驚豔的圖畫色彩,讓讀者自然融入看著小老虎的成長冒險,也隨著小老虎的心情跌宕起伏,精彩故事讓人感同身受。◆故事雋永且寓意深遠,這段尋找自己及自我認同的過程,是每個人必經的成長歷程。◆學會相信自己、肯定自我,就算自己與他人不同,甚至在不能符合他人期望時,也能走出屬於自己的一片天。◆適合親子共讀。
SDGs╳生態永續╳食育教育歡迎來到爆笑又噁心的小宇宙,準備迎接超震撼的料理體驗~看似令人作噁的廚餘,竟是是蟲蟲們的珍饈及美食天堂?當人類遇上蟲蟲大廚,將迸發令人捧腹的驚喜……但在大笑之餘,你將在每日用餐時深深反思。巴提克小館就藏身在那坨堆肥裡。年輕的蚯蚓巴提克是這間小餐館的廚師,夢想著某天能摘下一顆《噁星米其林指南》的星星。他嚴選當季腐敗食材,保證不新鮮!只有「爛得夠味、臭到極致」的精緻菜單,才能吸引饕客前來。而且,隨時都可能有《噁星米其林指南》的評審成為座上賓。然而,一隻「大手」將為他的生活帶來巨大的改變……法式詼諧加上瘋狂又繽紛色彩妝點幽默敘事,為你訴說一個與人類行為的食育故事~本書特色★以幽默的敘述和插畫風格,帶出食腐動物界的美食最高榮譽殿堂!偉大的廚師都有一個夢!人類的《米其林餐廳指南》不稀奇,《噁星米其林指南》才夠看。蚯蚓巴提克的餐廳總是高朋滿座,但顧客最喜歡吃「不新鮮的料理」。巴提克專門烹調給食腐動物的珍饈料理,發霉、腐敗的食物正是他們的最愛。食物太新鮮,無法獲得《噁星米其林指南》評審的青睞! 這些對話,聽起來是不是哪裡怪怪的呢? 美食評審則會嚴選「臭到極致、又爛又不新鮮」的極致料理。太過新鮮的食材來自於人類的浪費,並不符合分解者們的飲食需求,抱歉,您不符合被《噁星米其林指南》推薦的資格。 幽默的敘述和插畫風格,再加上衝突感十足的噁心料理,實則包含教育意義,保證在閱讀過程讓你笑到流淚,難以忘懷。★從食物鏈中「吃與被吃」的關係,翻轉為「尊重生命、彼此共存」的關係。 故事裡的蚯蚓吃腐壞的食物,魚兒吃蚯蚓,人類吃魚。在大自然的食物鏈中,生物們形成了一個生態的能量傳遞網,相互影響彼此的生活。 在「大手」失足落水後改變了飲食習慣,反而使得巴提克小館獲得「噁星米其林星星」,顯示食物鏈的不僅是生命之間的聯結,更應該從而思考合理使用自然資源、惜食與剩食處理,以確保生態系的平衡與穩定。★適合推薦給:◆每日都須以食物維生的所有人類。◆關心地球生態環境的大人和小孩。◆在教育現場的永續工作夥伴。★符合SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 12 責任消費及生產、SDG 15 保育陸域生態。獲獎資訊入選2025法國Comixtrip網站兒童與青少年讀物推薦書單★★給星星好評推薦★★毛奇/人類飲食作家跨物種推薦阿簡老師/阿簡生物筆記作者葉嘉青/天鈺環境永續基金會顧問總監劉淑雯/南加州師範學院課程總監、臺北市立大學課程與教學研究所助理教授盧俊良/宜蘭縣岳明國小自然教師/Fb「阿魯米玩科學」專頁版主諶淑婷/繪本作家(依首字筆畫排序)
「我看見了,但我不敢說……」面對霸凌,聰明保護自己和他人的方法!日本兒童專家的霸凌預防教育繪本提供有效中斷霸凌的三步驟在教室的角落、走廊的盡頭,有些令人不安的事情正在發生。有同學被粗魯的推擠,或是不能和大家一起玩。小男孩目睹了這一切,他感到困惑、心跳加速。「因為他做錯事了」、「大家都在笑,應該沒關係吧?」也擔心如果開口制止,下一個會不會輪到自己?如果看到同學被欺負,我該怎麼辦呢? 不想「忍受」也不敢「告狀」,還可以這樣做!面對霸凌,光憑勇氣是不夠的,我們更需要「正確的應對方法」。本書跳脫了道德勸說的敘事,而是從行為科學、腦科學的角度切入,指出一個事實:即使是沒有直接涉入的旁觀者,光是看見霸凌也會留下創傷!因此,日本兒童專家和久田學從定義「何謂霸凌」開始,教導孩子在確保自身安全的前提下,用三步驟瞬間中斷傷害,並將複雜的心理機制濃縮為「任何人都能上手」的預防霸凌 SOP: 「停」:在安全的範圍內,鼓勵孩子勇敢地說出「停止」。 「離」:「離開現場」是快速結束霸凌最有效的方法,也能讓雙方冷靜下來。 「幫」:告訴孩子求助並非懦弱的行為,練習說出「請幫幫我。」這不只是一本反霸凌的繪本,更讓孩子可以聰明地保護自己。透過這套工具,讓孩子在學校中擁有保護自己也守護他人的智慧,一起打造不再有沉默與恐懼的環境。【本書特色】• 日本權威專家監修:融合行為科學、腦科學等,提供經研究實證有效、符合實際需求的霸凌預防對策。• 強調「旁觀者」的關鍵視角:不同於以往側重受害者的視角,本書以「目擊者」為主角,解決我們面對霸凌時「想幫忙卻不敢或不會」的困擾。• 「停.離.幫」的行動準則:將複雜的情境簡化為朗朗上口的行動口訣,讓預防教育能從學校教室延伸到日常層面。• 親師共讀的最佳教材:除了讓孩子理解霸凌預防的重要性,也收錄專業的解說文章和書末提問,適合做為班級共讀與入學準備的教材。【適讀年齡】 文字附注音 ▲3~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀,也適合孩子自己讀。--日本爸媽、幼兒園老師最想送給孩子的禮物書--每個人身上都有一顆小星星,發出只屬於你的亮光只要你發出亮光,世界就會跟著發亮帶孩子找到獨特的自己!我跟你們說喔,老師看得見唷!大家身上都有一顆好閃亮的星星喔!畫圖的時候,小夢的星星就會發亮;賽跑的時候,小陸的星星會一直閃耀……。小空,是一個內向害羞的孩子,同學找他玩時,他會嚇得躲起來;表演的時候,也總是躲在後頭。這樣的小空,也會有星星嗎?他的星星也會發光嗎?★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆這是一本鼓勵孩子,幫助孩子找尋專長與優點的繪本。每個孩子都有獨特的天賦,而父母們也都支持孩子找尋自我的天賦才能,但對年幼的孩子來說實在難理解,天賦是什麼?又有何意義呢? 百萬暢銷書作者菊田眞理子,運用具體的比擬,將天賦、專長這個抽象的概念,比擬成天上的星星,透過星星會發光發亮的特質,孩子能清楚且深刻的感受到,潛藏在自己心裡,有個與眾不同的能力與力量。★與孩子一起找出自己的小星星「我的星星是什麼呢?」當孩子在閱讀之時,心中必定會產生這樣的疑惑,而此時正是父母與孩子一起討論、一起找尋的最好時機。「我的心裡也有星星嗎?是什麼呢?別人的星星又是什麼呢?」那些孩子擅長的事、和別人相比做起來特別厲害的事,很可能就是讓孩子閃亮的星星。也許閃閃發亮的星星,並不是大家眼中所看到某種才藝。就像書裡的小空一樣,和其他同學相比,看似毫無專長,卻有一顆溫暖體貼的心。像這樣不容易被看見的內在特質,也是一種能讓自己發光的獨特能力。就算現在還没有發現,也没關係喔!因為就像書中的老師說的:「總有一天在你心中的星星能散發出耀眼的光芒!」★書末附有:「我的小星星」珍藏頁書末附有讓孩子貼上自己的照片並寫下「心中星星」的精心設計,是一份很棒的成長禮物。【家長一致好評】「這是一本溫柔的圖畫書,好像在擁抱你、鼓勵著你,當女兒再大點時,我想送她當作禮物。」「孩子聽完故事後,眼睛都發亮,我知道他開始在思考自己的星星是什麼,而我也是。」「這是一本值得所有孩子都一讀再讀的書。」「看似沒有亮點的孩子,也有他能發光的地方。在媖感動推薦。」——吳在媖,兒童文學作家「每位孩子都像一塊寶石,有些寶石非常幸運,無須拋光就能綻放光彩。而有些寶石,是需要大人們的等待、觀察、打磨後才能大放異彩。在這本繪本裡的老師,就像一位富有耐心的觀察家、雕刻師般,等待著、觀察著並打磨孩子的優點和潛能。增加孩子對自身的認同,重視自我的優點,最後引導孩子將自己的星星散發出去。這些優點和潛能也並非只有認知、動作、或是技能、技巧,而可能是耐心、同理心或挫折忍受力。因此,重視孩子每一項的特質,尊重、支持、引導、鼓勵,讓孩子在未來,能成為一顆能照亮他人的大星星。」——何振豪,職能治療/親職教養專家「除了看到孩子的星星,也當個閃閃發亮的大人吧!」——婉霖老師,蘋果樹語言治療師
★本書入選2025年WIA世界插畫獎推薦作品★做自己、走出自己的路是一件重要的事,即使這條路和別人的期待不一樣。◇◆◇◆一隻老虎寶寶在叢林裡誕生了!他在大家殷切的期盼下長大。當他張口發出第一聲吼叫時,竟然不是威風凜凜的虎嘯,而是完全出乎意料的聲音!嘎!◇◆◇◆有著一副特別嗓音的小虎,想在眾多動物中找到屬於自己的位置。他聽說有一支巡迴合唱團正在尋找一名歌手。小虎心想:也許那就是我該去的地方? ◇◆◇◆───|總編輯的話|───在現代生活各種壓力之下,我們很容易對自己或他人,甚至是小孩有所期待。然而,當我們不能達到自己的期待,或是他人期望的時候,我們又該如何調適呢?在故事中,小老虎的叫聲因為跟自己期待的老虎叫聲完全不一樣,他羞愧的跑走躲起來了。內心是又傷心又困惑。直到遇見鴨子合唱團,很幸運的,加上有好朋友的陪伴,讓小虎找到了屬於自己的一片天。我們知道——生命會找到自己的出路。在生命的路途上,大人或孩子們可能也會經歷到像小虎一樣的情景。大人們可以學習自我調適,往其他方向走。孩子們也會踏上這段尋找自我的旅程,在這過程中,希望父母能一起理解孩子的心情,他們會對自己有期待,也會有羞愧、害怕被否定的情緒。父母能做的就是放手支持,適時給予關懷與肯定,陪伴孩子們走過這一段路。並真心相信孩子們所擁有的天賦特質能為孩子走出一條美好的路。◇◆◇◆───|內容介紹|───那是叢林裡所有生物翹首期盼的夜晚!小老虎寶寶終於誕生了!大家都想湊上前去瞧瞧小虎寶寶。「他會成為一個偉大的領袖!」「他會成為最勇猛的狩獵者!」「他會成為速度最快的跑者!」眾人紛紛低聲說道。日子一天天過去,小老虎長啊長,不停的長大,越長越大。他開始探索這個世界,並挖掘藏在裡面的許多小祕密。而且有好朋友在身邊,所有事情都變得更好玩!嗯……差不多是所有的事吧!有一天,小虎和科摩多小龍決定來一場特別的冒險。他們一座茂密的蕨類森林裡,看到了一頭真正的鹿!小虎被一種全新的、完全陌生的興奮感淹沒,他突然齜牙咧嘴,然後……嘎! 鹿跑了,老虎也消失了。「你還好嗎?」科摩多小龍正要問,但是他的話還沒說完,小虎已經逃走了。小虎又傷心又困惑,只想自己靜一靜。他不停的跑啊跑啊跑,直到筋疲力盡。就在他抽泣的時候,他突然聽到一個極其動人的聲音,於是循著聲音穿過了灌木叢。原來是鴨子合唱團在排練。「今天的排練結束了。」「別忘了明天有試音,我們合唱團還缺一名歌手。」回家的路上,小虎的心撲通撲通跳個不停。夜裡,他夢見自己在唱歌…… ◇◆◇◆───|本書特色|───◆作者運用簡潔的文字及讓人驚豔的圖畫色彩,讓讀者自然融入看著小老虎的成長冒險,也隨著小老虎的心情跌宕起伏,精彩故事讓人感同身受。◆故事雋永且寓意深遠,這段尋找自己及自我認同的過程,是每個人必經的成長歷程。◆學會相信自己、肯定自我,就算自己與他人不同,甚至在不能符合他人期望時,也能走出屬於自己的一片天。◆適合親子共讀。
☆★ 性格診斷 X 情境漫畫 X 圖解練習 X 行動挑戰 ★☆4大性格類型,從認識自己開始,打造專屬的時間管理術!早上總是手忙腳亂?作業一拖再拖,最後才熬夜完成?明明很忙,卻搞不清楚時間到底花在哪裡?其實,不是你不努力,而是你還沒找到適合自己的時間使用方式。每天只要 5 分鐘,從生活小診斷開始,找回時間的主導權!你是不是也常遇到這些情況?-一玩起來就忘了時間,怎麼提醒都停不下來?-事情很多,卻不知道該先做哪一件?-計畫都排好了,卻一有突發狀況就全亂掉?-每天都很忙,卻還是覺得時間不夠用?原來,這些困擾和你的性格與時間使用習慣大有關係!跟著本書的「生活習慣診斷」,一步步找出你的時間類型,學會專屬於你的高效率方法。 「認識自己」是引導孩子找到最適合自己生活習慣的第一步,因此我們特別為孩子準備了最新的非認知能力養成書系「1天5分鐘!生活習慣診斷所」系列。這套書將從孩子最感興趣的方式出發,像做心理測驗一樣,先玩、先回答,再慢慢認識自己。書中特別設計「類型診斷流程圖」,透過診斷與對照,孩子能一步步看見自己的習慣與盲點,理解「不是每個人都要用同一種方法面對困境」。 《1天5分鐘!生活習慣診斷所➁:時間管理高效率》以「培養良好的時間觀念」作為主題,將孩子在日常生活中常見的性格與行為,歸納為認真型、興奮型、投入型、謹慎型四種不同的時間型態。有的孩子事情多、想做的事也多,常把行程排得滿滿;有的孩子容易被眼前的樂趣吸引,一不小心就忘了時間;也有孩子能長時間專注在喜歡的事上,卻因此把該完成的事情一再延後;還有擅長規畫與執行的孩子,卻在遇到突發狀況時容易慌亂。書中設計貼近日常的診斷流程,讓孩子在輕鬆閱讀與作答的過程中,看見自己的性格特質與時間使用習慣,理解為什麼有些方法對別人有效,卻不一定適合自己。這樣的引導方式,不僅降低學習門檻,也讓孩子更願意主動參與,而不是被動接受規則。 本書運用圓餅圖、行事曆與簡易表格,將抽象的「時間感」轉化為孩子看得見、想得到的生活畫面。從一天的作息分配,到放學後、週末,甚至寒暑假的生活節奏規畫,書中都以貼近日常的方式一步步示範。同時,也回應了許多親子都曾面對的真實困擾──早上總是拖到最後一刻、作業一再延後、放學到睡前的時間不夠用,或是一玩起來就停不下來。每個情境都搭配具體而可實踐的建議,幫助孩子把「知道方法」轉化為「真的做得到」。 《1天5分鐘!生活習慣診斷所➁:時間管理高效率》非常適合小學生自行閱讀,也非常適合親子一起討論與練習。每天只要短短5分鐘,就能陪伴孩子逐步建立規畫能力、專注力,以及為自己行為負責的態度。當孩子開始懂得安排時間,不只是生活變得更有秩序,學習效率與自信心,也會在不知不覺中一起成長喔!★ 章節內容搶先知【認識自己】時間管理沒煩惱!// 看懂自己的時間類型// 找出強項與卡關點【安排一天】把時間變成好幫手// 用圓餅圖規畫一天// 找到學習、休息與玩的平衡【應付難題】時間不夠用怎麼辦?// 面對拖延、分心與突發狀況// 學會調整,不必全部重來【挑戰升級】建立長期規劃好習慣// 規劃長假與週計畫// 建立適合自己的時間節奏◎本系列目前共出版2冊:《1天5分鐘!生活習慣診斷所➀:收納整理不失敗》《1天5分鐘!生活習慣診斷所➁:時間管理高效率》★ 特色亮點【性格診斷 X 專屬方法】:依照不同類型,找到最適合自己的做法【漫畫情境 X 生活對照】:從孩子熟悉的日常出發,理解不說教【圖解工具 X 馬上實踐】:把時間「看得見」,讓改變更容易◎本書關鍵字:時間管理、生活習慣、性格診斷、自我管理、學習方法◎無注音,9歲以上適讀◎學習領域分類:綜合活動、生活、生活科技(資訊+生活)(依首字筆劃排序)王意中|王意中心理治療所所長、臨床心理師OT莉莉(陳姸伶)|職能治療師 村子裡的凱莉哥|知名親子部落客時間是最公平的一件事。每個人在24小時內,如何善用?如何學會管理?就如同在生活中,有效率的學習收納,讓自己收放自如,乾淨利落。充分掌握時間,讓時間發揮最大的效益。讓自己的成長多了一雙羽翼,翱翔在天際。─王意中|王意中心理治療所所長、臨床心理師其實這套書看似在教「乖乖整理」,但職能治療師看起來卻是在幫孩子訓練大腦執行功能!用5分鐘的目標設定、分類歸位、清單與回顧,幫孩子把書包、作業、時間和作息安排的職能任務(Occupation)更加系統化與簡單化。可以讓孩子更獨立、更有掌控感喔!─OT莉莉(陳姸伶)|職能治療師
☆★ 性格診斷 X 情境漫畫 X 圖解練習 X 行動挑戰 ★☆4大性格類型,從認識自己開始,打造專屬的收納整理術!生活環境亂糟糟,東西總是找不到,心情也變得焦躁不安? 好不容易整理好了,怎麼才三天又變得亂七八糟?其實,不是你不努力,只是你還沒找到適合自己的收納整理方式。每天只要 5 分鐘,從生活小診斷開始,創造理想舒適的學習空間!你是不是也常遇到這些情況?-桌面亂成一團,想寫功課卻找不到作業簿,念書的動力瞬間下降一半?-上衣、褲子、襪子一坨一坨的散落在房間各處,出門前換衣服總要花好多時間?-用完洗臉臺和浴室,弄得溼答答就離開,被爸爸媽媽罵了一頓?-明明已經在週末收拾好房間,但是很快又弄亂了,為什麼每次都白費功夫?原來,這些困擾和你的性格與生活習慣大有關係!跟著本書的「生活習慣診斷」,一步步找出最符合自身風格的「最強收納整理術」。 「認識自己」是引導孩子找到最適合自己生活習慣的第一步,因此我們特別為孩子準備了最新的非認知能力養成書系「1天5分鐘!生活習慣診斷所」。這套書將從孩子最感興趣的小測驗出發,先玩遊戲,再慢慢認識自己。書中特別設計「類型診斷流程圖」,透過診斷與對照,孩子能逐漸看到自己的優勢與盲點,理解「不是每個人都要用同一種方法面對困境」。 《1天5分鐘!生活習慣診斷所:收納整理不失敗》以「培養良好的整理習慣」為主題,將孩子在日常生活中常見的收納行為與性格特質,歸納為「細心型」、「講究型」、「平衡型」、「隨興型」四種不同的類型。例如:細心型的孩子,對細節特別敏感,喜歡把所有的物品分門別類,只要空間變得凌亂,就會覺得不舒服;這類型的孩子適合「明確、細緻」的收納方式,可以學習運用標籤、分隔板、透明盒等收納用具,當周遭環境井井有條,他們的心情也會跟著穩定下來。相反的,隨興型的孩子不喜歡太多規則,細緻的整理會讓他們倍感壓力,因此常常被誤會成「不愛整理」;其實,最適合他們的是「大方向收納」,適合用大容量的籃子、箱子做快速歸類。 本書透過貼近日常的情境設計漫畫和大量圖解,引導孩子一步步認識自己的整理習慣與性格傾向,不論是什麼樣的類型,只要打造出符合自己性格的收納習慣,就很容易養成持續整理、物歸原位的好習慣。當孩子不再因為「無法達成家長的標準」而感到挫折,而是知道「我適合不同的方法」,就能更有自信的面對生活中的各種挑戰。這樣的引導方式,不僅降低動手整理的心理門檻,也讓孩子更願意主動嘗試,而不是被動完成大人的要求。 《1天5分鐘!生活習慣診斷所:收納整理不失敗》非常適合小學生自行閱讀,也非常適合親子一起討論與練習。每天只要短短5分鐘,就能陪伴孩子逐步培養選擇力、判斷力、恆定力、共感力,以及為自己負責的態度。當孩子開始對收納整理產生興趣,願意維護生活環境,心情會變得穩定、從容,做任何事情都會更加順利,也會在不知不覺中成長喔!★ 章節內容搶先知【認識自己】收納整理變簡單!// 透過生活習慣診斷,找出你的收納整理類型。// 設定專屬的收納整理目標,打造自己喜歡的空間。【應付難題】這麼多地方要整理,該從何下手?// 按照書中圖解,安排先後順序,逐步完成收納整理。// 最常用的東西,放在最容易拿到的地方!【持之以恆】掌握原則不復亂// 亂是正常的!但是,你可以在還不太亂之前就開始整理。// 安排每天例行的整理任務,就能輕鬆享受舒適環境。【挑戰升級】公共區域也難不倒!// 共同決定物品的擺放位置,讓每個家人都能找到需要的物品。// 學習客廳、浴室、廚房的整理祕訣,成為全方位的收納整理高手!◎本系列目前共出版2冊:《1天5分鐘!小學生生活習慣診斷所➀:收納整理不失敗》《1天5分鐘!小學生生活習慣診斷所➁:時間管理高效率》★ 特色亮點【性格診斷 X 專屬方法】:依照不同性格類型,找到最適合自己的做法【漫畫情境 X 生活對照】:從孩子熟悉的日常生活出發,同理、不說教【圖解工具 X 馬上實踐】:生活空間全景圖,邏輯拆解收納整理的步驟◎本書關鍵字:收納整理、生活習慣、性格診斷、自我管理、學習方法◎無注音,7~12歲適讀◎學習領域分類:綜合活動、生活、生活科技(資訊+生活)(依首字筆劃排序)Blair|ReLife 整理收納創辦人OT莉莉(陳姸伶)|職能治療師王意中|王意中心理治療所所長、臨床心理師村子裡的凱莉哥|知名親子部落客這本給小學生的整理書非常可愛,跟我一直以來的理念也不謀而合,收到書稿後就興奮的馬上翻閱完了!這本書會陪孩子建立一生受用的生活能力,期待能讓更多孩子與家長親近整理收納的家事。──Blair|ReLife 整理收納創辦人時間是最公平的一件事。每個人在24小時內,如何善用?如何學會管理?就如同在生活中,有效率的學習收納,讓自己收放自如,乾淨利落。充分掌握時間,讓時間發揮最大的效益。讓自己的成長多了一雙羽翼,翱翔在天際。─王意中|王意中心理治療所所長、臨床心理師其實這套書看似在教「乖乖整理」,但職能治療師看起來卻是在幫孩子訓練大腦執行功能!用5分鐘的目標設定、分類歸位、清單與回顧,幫孩子把書包、作業、時間和作息安排的職能任務(Occupation)更加系統化與簡單化。可以讓孩子更獨立、更有掌控感喔!─OT莉莉(陳姸伶)|職能治療師
◇◆◇◆★★【風靡韓國15年的幼兒溝通學習繪本】★★蟬聯韓國綜合類暢銷排行榜百大書籍★培養正向良好溝通力★學會安頓情緒、與他人和諧共處►正確的表達是溝通的基礎◄幫助幼兒學會表達自我,練習有效的溝通◎拒當口出惡言小霸王◎◇◆◇◆刺蝟陶琪只要一生氣,就會對人大吼大叫發脾氣,不但對朋友凶巴巴,對媽媽和弟弟更是沒禮貌。所以,大家都叫她「愛生氣的陶琪」。有一天,她的頭上出現一團白色雲朵,當她生氣時,雲朵就會變大。後來,雲朵越變越大甚至變成烏雲,伴隨著打雷和閃電,陶琪不知所措的跑了出去。這時,出現一個拿著美麗雨傘的羊奶奶,奶奶教陶琪如何解決這個難題…… ◇◆◇◆───|名人推薦|───千萬別錯過這一本繪本好書______王勝忠〈靜宜大學教育研究所兼任助理教授〉透過故事的說明,淺顯易懂地呈現出情緒管理的重要。每個孩子都需要學習情緒管理,透過繪本故事最為直接又簡單,同樣一件事情的陳述表達,一句話可以不一樣的呈現,心直口快容易傷人而不自知,換句話說會更好。可以為自己帶來好的友誼,發展良好的人際關係。 ◇◆◇◆───|內容介紹|───刺蝟陶琪只要一生氣,就會對人大吼大叫發脾氣,不但對朋友凶巴巴,對媽媽和弟弟更是沒禮貌。所以,大家都叫她「愛生氣的陶琪」。有一天,陶琪的頭上出現一團白色雲朵,當她生氣時,雲朵就會變大。「這是我的!不准碰!」陶琪大罵弟弟摩奇。可是摩奇只是想跟姊姊一起玩……「我要玩!」陶琪對朋友琦琦吼叫著。可是,是琦琦比她先到呢……「不要!我不要喝!」陶琪對媽媽生氣。她想喝果汁,媽媽卻給了牛奶……陶琪頭頂上的雲朵越來越大,甚至開始打雷閃電下大雨!到底陶琪該怎麼辦才好……【一起幫助幼兒學習表達自我並練習與人溝通】故事中透過各種不同情境,讓孩子從中學會使用正向的語言溝通,運用本書親子一起學習並練習換位思考,以及「有效的」將自己內心所想的事情傳達給對方。讓孩子能夠從小開始,就和最親密的家人及朋友玩伴,一起學習有效的表達方式。【幫助幼兒表達自我,學習有效的良好溝通】▲有效的溝通幫助孩子擁有友善的人際關係正確的表達是溝通的基礎。使用正向的說話方式能夠幫助孩子形成友善的人際關係。▲學習「如何有效的將自己內心所想的事情傳達給對方。」從小就開始與最親密的媽媽、兄弟和玩伴,一起學習和訓練有效的表達方法。故事中透過各種不同情境,讓孩子從中學會使用正向的語言溝通,達成與他人友好互動,▲孩子從發脾氣、尖叫,到口出惡言的時候,應該如何對應?面對孩子突如其來的情緒,常讓父母在情緒起伏之下,做出教訓與威嚇小孩的行為,反而引起反效果,使得情況變得更糟糕。▲用言語訓導也顯得徒勞無功。雖然幼兒時期的孩子能夠聽懂訓話,但理論來說,尚未到能理解說服的年紀。和小孩一起讀繪本吧!相較於數百次的嘮叨,使用繪本透過說故事的方式顯得更加有效。▲看故事學習換位思考透過書中的各種情境,讓小孩理解被大吼大叫後的感覺。▲透過練習的方式,養成正確的說話習慣。透過學習書中的溝通方式,在生活上漸進養成正確的說話習慣。◇◆◇◆───|本書特色|───◆故事使用生活常見的場景,以不說教的方式,讓孩子明白生氣時說的話對別人的影響。◆練習使用簡單正向的表達方法,讓對方明白自己真正想要的,強化孩子的口語表達方式。◆運用動物擬人化的圖像,以及雲朵的變化,讓故事更有趣味,增加孩子的語言學習力。◆經由故事中不同方式的溝通表達與人際關係的變化,讓孩子理解好好說話是重要的事。
◇◆◇◆★★【風靡韓國15年的幼兒溝通學習繪本】★★蟬聯韓國綜合類暢銷排行榜百大書籍★培養正向良好溝通力★學會安頓情緒、與他人和諧共處►正確的表達是溝通的基礎◄幫助幼兒學會表達自我,練習有效的溝通◎拒當口出惡言小霸王◎◇◆◇◆刺蝟陶琪只要一生氣,就會對人大吼大叫發脾氣,不但對朋友凶巴巴,對媽媽和弟弟更是沒禮貌。所以,大家都叫她「愛生氣的陶琪」。有一天,她的頭上出現一團白色雲朵,當她生氣時,雲朵就會變大。後來,雲朵越變越大甚至變成烏雲,伴隨著打雷和閃電,陶琪不知所措的跑了出去。這時,出現一個拿著美麗雨傘的羊奶奶,奶奶教陶琪如何解決這個難題…… ◇◆◇◆───|名人推薦|───千萬別錯過這一本繪本好書______王勝忠〈靜宜大學教育研究所兼任助理教授〉透過故事的說明,淺顯易懂地呈現出情緒管理的重要。每個孩子都需要學習情緒管理,透過繪本故事最為直接又簡單,同樣一件事情的陳述表達,一句話可以不一樣的呈現,心直口快容易傷人而不自知,換句話說會更好。可以為自己帶來好的友誼,發展良好的人際關係。 ◇◆◇◆───|內容介紹|───刺蝟陶琪只要一生氣,就會對人大吼大叫發脾氣,不但對朋友凶巴巴,對媽媽和弟弟更是沒禮貌。所以,大家都叫她「愛生氣的陶琪」。有一天,陶琪的頭上出現一團白色雲朵,當她生氣時,雲朵就會變大。「這是我的!不准碰!」陶琪大罵弟弟摩奇。可是摩奇只是想跟姊姊一起玩……「我要玩!」陶琪對朋友琦琦吼叫著。可是,是琦琦比她先到呢……「不要!我不要喝!」陶琪對媽媽生氣。她想喝果汁,媽媽卻給了牛奶……陶琪頭頂上的雲朵越來越大,甚至開始打雷閃電下大雨!到底陶琪該怎麼辦才好……【一起幫助幼兒學習表達自我並練習與人溝通】故事中透過各種不同情境,讓孩子從中學會使用正向的語言溝通,運用本書親子一起學習並練習換位思考,以及「有效的」將自己內心所想的事情傳達給對方。讓孩子能夠從小開始,就和最親密的家人及朋友玩伴,一起學習有效的表達方式。【幫助幼兒表達自我,學習有效的良好溝通】▲有效的溝通幫助孩子擁有友善的人際關係正確的表達是溝通的基礎。使用正向的說話方式能夠幫助孩子形成友善的人際關係。▲學習「如何有效的將自己內心所想的事情傳達給對方。」從小就開始與最親密的媽媽、兄弟和玩伴,一起學習和訓練有效的表達方法。故事中透過各種不同情境,讓孩子從中學會使用正向的語言溝通,達成與他人友好互動,▲孩子從發脾氣、尖叫,到口出惡言的時候,應該如何對應?面對孩子突如其來的情緒,常讓父母在情緒起伏之下,做出教訓與威嚇小孩的行為,反而引起反效果,使得情況變得更糟糕。▲用言語訓導也顯得徒勞無功。雖然幼兒時期的孩子能夠聽懂訓話,但理論來說,尚未到能理解說服的年紀。和小孩一起讀繪本吧!相較於數百次的嘮叨,使用繪本透過說故事的方式顯得更加有效。▲看故事學習換位思考透過書中的各種情境,讓小孩理解被大吼大叫後的感覺。▲透過練習的方式,養成正確的說話習慣。透過學習書中的溝通方式,在生活上漸進養成正確的說話習慣。◇◆◇◆───|本書特色|───◆故事使用生活常見的場景,以不說教的方式,讓孩子明白生氣時說的話對別人的影響。◆練習使用簡單正向的表達方法,讓對方明白自己真正想要的,強化孩子的口語表達方式。◆運用動物擬人化的圖像,以及雲朵的變化,讓故事更有趣味,增加孩子的語言學習力。◆經由故事中不同方式的溝通表達與人際關係的變化,讓孩子理解好好說話是重要的事。
SDGs╳生態永續╳食育教育歡迎來到爆笑又噁心的小宇宙,準備迎接超震撼的料理體驗~看似令人作噁的廚餘,竟是是蟲蟲們的珍饈及美食天堂?當人類遇上蟲蟲大廚,將迸發令人捧腹的驚喜……但在大笑之餘,你將在每日用餐時深深反思。巴提克小館就藏身在那坨堆肥裡。年輕的蚯蚓巴提克是這間小餐館的廚師,夢想著某天能摘下一顆《噁星米其林指南》的星星。他嚴選當季腐敗食材,保證不新鮮!只有「爛得夠味、臭到極致」的精緻菜單,才能吸引饕客前來。而且,隨時都可能有《噁星米其林指南》的評審成為座上賓。然而,一隻「大手」將為他的生活帶來巨大的改變……法式詼諧加上瘋狂又繽紛色彩妝點幽默敘事,為你訴說一個與人類行為的食育故事~本書特色★以幽默的敘述和插畫風格,帶出食腐動物界的美食最高榮譽殿堂!偉大的廚師都有一個夢!人類的《米其林餐廳指南》不稀奇,《噁星米其林指南》才夠看。蚯蚓巴提克的餐廳總是高朋滿座,但顧客最喜歡吃「不新鮮的料理」。巴提克專門烹調給食腐動物的珍饈料理,發霉、腐敗的食物正是他們的最愛。食物太新鮮,無法獲得《噁星米其林指南》評審的青睞! 這些對話,聽起來是不是哪裡怪怪的呢? 美食評審則會嚴選「臭到極致、又爛又不新鮮」的極致料理。太過新鮮的食材來自於人類的浪費,並不符合分解者們的飲食需求,抱歉,您不符合被《噁星米其林指南》推薦的資格。 幽默的敘述和插畫風格,再加上衝突感十足的噁心料理,實則包含教育意義,保證在閱讀過程讓你笑到流淚,難以忘懷。★從食物鏈中「吃與被吃」的關係,翻轉為「尊重生命、彼此共存」的關係。 故事裡的蚯蚓吃腐壞的食物,魚兒吃蚯蚓,人類吃魚。在大自然的食物鏈中,生物們形成了一個生態的能量傳遞網,相互影響彼此的生活。 在「大手」失足落水後改變了飲食習慣,反而使得巴提克小館獲得「噁星米其林星星」,顯示食物鏈的不僅是生命之間的聯結,更應該從而思考合理使用自然資源、惜食與剩食處理,以確保生態系的平衡與穩定。★適合推薦給:◆每日都須以食物維生的所有人類。◆關心地球生態環境的大人和小孩。◆在教育現場的永續工作夥伴。★符合SDGs目標:SDG 3 健康與福祉、SDG 12 責任消費及生產、SDG 15 保育陸域生態。獲獎資訊入選2025法國Comixtrip網站兒童與青少年讀物推薦書單★★給星星好評推薦★★毛奇/人類飲食作家跨物種推薦阿簡老師/阿簡生物筆記作者葉嘉青/天鈺環境永續基金會顧問總監劉淑雯/南加州師範學院課程總監、臺北市立大學課程與教學研究所助理教授盧俊良/宜蘭縣岳明國小自然教師/Fb「阿魯米玩科學」專頁版主諶淑婷/繪本作家(依首字筆畫排序)
研究顯示,對恐龍的強烈興趣有助於提升孩子的IQ和EQ!第一步,就從有趣的恐龍故事開始!風靡北歐,每4個孩子就有1個在讀,專為學齡前和低年級孩子打造!隨書贈暴龍一家人貼紙!繪本閱讀推廣人 李貞慧專文導讀【名家推薦】李貞慧 繪本閱讀推廣人陳子蘭 家庭教育専業人員 賴嘉綾 作家、繪本評論人 鋅鋰師拔麻 臨床心理師「當孩子闔上書頁,也許不會記得所有畫面,但會慢慢明白一件事:勇敢,不是沒有害怕,而是在害怕的時候,仍然有人願意陪著你。」──李貞慧 繪本閱讀推廣人「恐龍是最貼近潛意識的動物,沒有孩子不被吸引。充滿畫面的繪本,讀起來特別溫暖有趣。」──陳子蘭 腦跡諮詢師、家庭教育専業人員【暴龍達達去探險系列】膽小呆萌的暴龍達達,時常和好朋友傷齒龍提米結伴挑戰新的體驗,雖然經歷一次又一次的冒險,但友誼與勇氣總能讓他們化險為夷!本系列尚有〈新來的蛋寶寶〉〈遇見神祕海怪〉〈尋寶遊戲〉〈第一次出遠門〉第一次出遠門,去大家沒去過的地方,等著他們的,是驚喜,還是驚嚇?恐龍王國地圖的最北邊有一片高山,沒有人知道是什麼樣子。這天,提米心血來潮,拉著達達一起去探索山外的世界。達達也很好奇,鼓起勇氣跟著一起去探險。他們第一次出遠門會順利嗎?山的另一邊到底有什麼呢?
☆★ 性格診斷 X 情境漫畫 X 圖解練習 X 行動挑戰 ★☆4大性格類型,從認識自己開始,打造專屬的收納整理術!生活環境亂糟糟,東西總是找不到,心情也變得焦躁不安? 好不容易整理好了,怎麼才三天又變得亂七八糟?其實,不是你不努力,只是你還沒找到適合自己的收納整理方式。每天只要 5 分鐘,從生活小診斷開始,創造理想舒適的學習空間!你是不是也常遇到這些情況?-桌面亂成一團,想寫功課卻找不到作業簿,念書的動力瞬間下降一半?-上衣、褲子、襪子一坨一坨的散落在房間各處,出門前換衣服總要花好多時間?-用完洗臉臺和浴室,弄得溼答答就離開,被爸爸媽媽罵了一頓?-明明已經在週末收拾好房間,但是很快又弄亂了,為什麼每次都白費功夫?原來,這些困擾和你的性格與生活習慣大有關係!跟著本書的「生活習慣診斷」,一步步找出最符合自身風格的「最強收納整理術」。 「認識自己」是引導孩子找到最適合自己生活習慣的第一步,因此我們特別為孩子準備了最新的非認知能力養成書系「1天5分鐘!生活習慣診斷所」。這套書將從孩子最感興趣的小測驗出發,先玩遊戲,再慢慢認識自己。書中特別設計「類型診斷流程圖」,透過診斷與對照,孩子能逐漸看到自己的優勢與盲點,理解「不是每個人都要用同一種方法面對困境」。 《1天5分鐘!生活習慣診斷所:收納整理不失敗》以「培養良好的整理習慣」為主題,將孩子在日常生活中常見的收納行為與性格特質,歸納為「細心型」、「講究型」、「平衡型」、「隨興型」四種不同的類型。例如:細心型的孩子,對細節特別敏感,喜歡把所有的物品分門別類,只要空間變得凌亂,就會覺得不舒服;這類型的孩子適合「明確、細緻」的收納方式,可以學習運用標籤、分隔板、透明盒等收納用具,當周遭環境井井有條,他們的心情也會跟著穩定下來。相反的,隨興型的孩子不喜歡太多規則,細緻的整理會讓他們倍感壓力,因此常常被誤會成「不愛整理」;其實,最適合他們的是「大方向收納」,適合用大容量的籃子、箱子做快速歸類。 本書透過貼近日常的情境設計漫畫和大量圖解,引導孩子一步步認識自己的整理習慣與性格傾向,不論是什麼樣的類型,只要打造出符合自己性格的收納習慣,就很容易養成持續整理、物歸原位的好習慣。當孩子不再因為「無法達成家長的標準」而感到挫折,而是知道「我適合不同的方法」,就能更有自信的面對生活中的各種挑戰。這樣的引導方式,不僅降低動手整理的心理門檻,也讓孩子更願意主動嘗試,而不是被動完成大人的要求。 《1天5分鐘!生活習慣診斷所:收納整理不失敗》非常適合小學生自行閱讀,也非常適合親子一起討論與練習。每天只要短短5分鐘,就能陪伴孩子逐步培養選擇力、判斷力、恆定力、共感力,以及為自己負責的態度。當孩子開始對收納整理產生興趣,願意維護生活環境,心情會變得穩定、從容,做任何事情都會更加順利,也會在不知不覺中成長喔!★ 章節內容搶先知【認識自己】收納整理變簡單!// 透過生活習慣診斷,找出你的收納整理類型。// 設定專屬的收納整理目標,打造自己喜歡的空間。【應付難題】這麼多地方要整理,該從何下手?// 按照書中圖解,安排先後順序,逐步完成收納整理。// 最常用的東西,放在最容易拿到的地方!【持之以恆】掌握原則不復亂// 亂是正常的!但是,你可以在還不太亂之前就開始整理。// 安排每天例行的整理任務,就能輕鬆享受舒適環境。【挑戰升級】公共區域也難不倒!// 共同決定物品的擺放位置,讓每個家人都能找到需要的物品。// 學習客廳、浴室、廚房的整理祕訣,成為全方位的收納整理高手!◎本系列目前共出版2冊:《1天5分鐘!小學生生活習慣診斷所➀:收納整理不失敗》《1天5分鐘!小學生生活習慣診斷所➁:時間管理高效率》★ 特色亮點【性格診斷 X 專屬方法】:依照不同性格類型,找到最適合自己的做法【漫畫情境 X 生活對照】:從孩子熟悉的日常生活出發,同理、不說教【圖解工具 X 馬上實踐】:生活空間全景圖,邏輯拆解收納整理的步驟◎本書關鍵字:收納整理、生活習慣、性格診斷、自我管理、學習方法◎無注音,7~12歲適讀◎學習領域分類:綜合活動、生活、生活科技(資訊+生活)(依首字筆劃排序)Blair|ReLife 整理收納創辦人OT莉莉(陳姸伶)|職能治療師王意中|王意中心理治療所所長、臨床心理師村子裡的凱莉哥|知名親子部落客這本給小學生的整理書非常可愛,跟我一直以來的理念也不謀而合,收到書稿後就興奮的馬上翻閱完了!這本書會陪孩子建立一生受用的生活能力,期待能讓更多孩子與家長親近整理收納的家事。──Blair|ReLife 整理收納創辦人時間是最公平的一件事。每個人在24小時內,如何善用?如何學會管理?就如同在生活中,有效率的學習收納,讓自己收放自如,乾淨利落。充分掌握時間,讓時間發揮最大的效益。讓自己的成長多了一雙羽翼,翱翔在天際。─王意中|王意中心理治療所所長、臨床心理師其實這套書看似在教「乖乖整理」,但職能治療師看起來卻是在幫孩子訓練大腦執行功能!用5分鐘的目標設定、分類歸位、清單與回顧,幫孩子把書包、作業、時間和作息安排的職能任務(Occupation)更加系統化與簡單化。可以讓孩子更獨立、更有掌控感喔!─OT莉莉(陳姸伶)|職能治療師
明滅的閃光暗號緊握一絲的生存機會 一個義大利年輕人加入紅圈會幫會,結婚後他想脫離幫會,便帶著妻子到美國過新生活,義大利的幫派分子卻追蹤而來,以他叛逃為由,要脅他必須付支付一大筆錢作為交換,為了不讓妻子陷入危境,他和妻子分租一條街的對面二樓兩棟屋子,以閃光做為暗號,進行溝通…… ---------------------------------------SDGs永續發展目標#和平正義與制度 #夥伴關係
☆★ 性格診斷 X 情境漫畫 X 圖解練習 X 行動挑戰 ★☆4大性格類型,從認識自己開始,打造專屬的時間管理術!早上總是手忙腳亂?作業一拖再拖,最後才熬夜完成?明明很忙,卻搞不清楚時間到底花在哪裡?其實,不是你不努力,而是你還沒找到適合自己的時間使用方式。每天只要 5 分鐘,從生活小診斷開始,找回時間的主導權!你是不是也常遇到這些情況?-一玩起來就忘了時間,怎麼提醒都停不下來?-事情很多,卻不知道該先做哪一件?-計畫都排好了,卻一有突發狀況就全亂掉?-每天都很忙,卻還是覺得時間不夠用?原來,這些困擾和你的性格與時間使用習慣大有關係!跟著本書的「生活習慣診斷」,一步步找出你的時間類型,學會專屬於你的高效率方法。 「認識自己」是引導孩子找到最適合自己生活習慣的第一步,因此我們特別為孩子準備了最新的非認知能力養成書系「1天5分鐘!生活習慣診斷所」系列。這套書將從孩子最感興趣的方式出發,像做心理測驗一樣,先玩、先回答,再慢慢認識自己。書中特別設計「類型診斷流程圖」,透過診斷與對照,孩子能一步步看見自己的習慣與盲點,理解「不是每個人都要用同一種方法面對困境」。 《1天5分鐘!生活習慣診斷所➁:時間管理高效率》以「培養良好的時間觀念」作為主題,將孩子在日常生活中常見的性格與行為,歸納為認真型、興奮型、投入型、謹慎型四種不同的時間型態。有的孩子事情多、想做的事也多,常把行程排得滿滿;有的孩子容易被眼前的樂趣吸引,一不小心就忘了時間;也有孩子能長時間專注在喜歡的事上,卻因此把該完成的事情一再延後;還有擅長規畫與執行的孩子,卻在遇到突發狀況時容易慌亂。書中設計貼近日常的診斷流程,讓孩子在輕鬆閱讀與作答的過程中,看見自己的性格特質與時間使用習慣,理解為什麼有些方法對別人有效,卻不一定適合自己。這樣的引導方式,不僅降低學習門檻,也讓孩子更願意主動參與,而不是被動接受規則。 本書運用圓餅圖、行事曆與簡易表格,將抽象的「時間感」轉化為孩子看得見、想得到的生活畫面。從一天的作息分配,到放學後、週末,甚至寒暑假的生活節奏規畫,書中都以貼近日常的方式一步步示範。同時,也回應了許多親子都曾面對的真實困擾──早上總是拖到最後一刻、作業一再延後、放學到睡前的時間不夠用,或是一玩起來就停不下來。每個情境都搭配具體而可實踐的建議,幫助孩子把「知道方法」轉化為「真的做得到」。 《1天5分鐘!生活習慣診斷所➁:時間管理高效率》非常適合小學生自行閱讀,也非常適合親子一起討論與練習。每天只要短短5分鐘,就能陪伴孩子逐步建立規畫能力、專注力,以及為自己行為負責的態度。當孩子開始懂得安排時間,不只是生活變得更有秩序,學習效率與自信心,也會在不知不覺中一起成長喔!★ 章節內容搶先知【認識自己】時間管理沒煩惱!// 看懂自己的時間類型// 找出強項與卡關點【安排一天】把時間變成好幫手// 用圓餅圖規畫一天// 找到學習、休息與玩的平衡【應付難題】時間不夠用怎麼辦?// 面對拖延、分心與突發狀況// 學會調整,不必全部重來【挑戰升級】建立長期規劃好習慣// 規劃長假與週計畫// 建立適合自己的時間節奏◎本系列目前共出版2冊:《1天5分鐘!生活習慣診斷所➀:收納整理不失敗》《1天5分鐘!生活習慣診斷所➁:時間管理高效率》★ 特色亮點【性格診斷 X 專屬方法】:依照不同類型,找到最適合自己的做法【漫畫情境 X 生活對照】:從孩子熟悉的日常出發,理解不說教【圖解工具 X 馬上實踐】:把時間「看得見」,讓改變更容易◎本書關鍵字:時間管理、生活習慣、性格診斷、自我管理、學習方法◎無注音,9歲以上適讀◎學習領域分類:綜合活動、生活、生活科技(資訊+生活)(依首字筆劃排序)王意中|王意中心理治療所所長、臨床心理師OT莉莉(陳姸伶)|職能治療師 村子裡的凱莉哥|知名親子部落客時間是最公平的一件事。每個人在24小時內,如何善用?如何學會管理?就如同在生活中,有效率的學習收納,讓自己收放自如,乾淨利落。充分掌握時間,讓時間發揮最大的效益。讓自己的成長多了一雙羽翼,翱翔在天際。─王意中|王意中心理治療所所長、臨床心理師其實這套書看似在教「乖乖整理」,但職能治療師看起來卻是在幫孩子訓練大腦執行功能!用5分鐘的目標設定、分類歸位、清單與回顧,幫孩子把書包、作業、時間和作息安排的職能任務(Occupation)更加系統化與簡單化。可以讓孩子更獨立、更有掌控感喔!─OT莉莉(陳姸伶)|職能治療師
明滅的閃光暗號緊握一絲的生存機會 一個義大利年輕人加入紅圈會幫會,結婚後他想脫離幫會,便帶著妻子到美國過新生活,義大利的幫派分子卻追蹤而來,以他叛逃為由,要脅他必須付支付一大筆錢作為交換,為了不讓妻子陷入危境,他和妻子分租一條街的對面二樓兩棟屋子,以閃光做為暗號,進行溝通…… ---------------------------------------SDGs永續發展目標#和平正義與制度 #夥伴關係
「我看見了,但我不敢說……」面對霸凌,聰明保護自己和他人的方法!日本兒童專家的霸凌預防教育繪本提供有效中斷霸凌的三步驟在教室的角落、走廊的盡頭,有些令人不安的事情正在發生。有同學被粗魯的推擠,或是不能和大家一起玩。小男孩目睹了這一切,他感到困惑、心跳加速。「因為他做錯事了」、「大家都在笑,應該沒關係吧?」也擔心如果開口制止,下一個會不會輪到自己?如果看到同學被欺負,我該怎麼辦呢? 不想「忍受」也不敢「告狀」,還可以這樣做!面對霸凌,光憑勇氣是不夠的,我們更需要「正確的應對方法」。本書跳脫了道德勸說的敘事,而是從行為科學、腦科學的角度切入,指出一個事實:即使是沒有直接涉入的旁觀者,光是看見霸凌也會留下創傷!因此,日本兒童專家和久田學從定義「何謂霸凌」開始,教導孩子在確保自身安全的前提下,用三步驟瞬間中斷傷害,並將複雜的心理機制濃縮為「任何人都能上手」的預防霸凌 SOP: 「停」:在安全的範圍內,鼓勵孩子勇敢地說出「停止」。 「離」:「離開現場」是快速結束霸凌最有效的方法,也能讓雙方冷靜下來。 「幫」:告訴孩子求助並非懦弱的行為,練習說出「請幫幫我。」這不只是一本反霸凌的繪本,更讓孩子可以聰明地保護自己。透過這套工具,讓孩子在學校中擁有保護自己也守護他人的智慧,一起打造不再有沉默與恐懼的環境。【本書特色】• 日本權威專家監修:融合行為科學、腦科學等,提供經研究實證有效、符合實際需求的霸凌預防對策。• 強調「旁觀者」的關鍵視角:不同於以往側重受害者的視角,本書以「目擊者」為主角,解決我們面對霸凌時「想幫忙卻不敢或不會」的困擾。• 「停.離.幫」的行動準則:將複雜的情境簡化為朗朗上口的行動口訣,讓預防教育能從學校教室延伸到日常層面。• 親師共讀的最佳教材:除了讓孩子理解霸凌預防的重要性,也收錄專業的解說文章和書末提問,適合做為班級共讀與入學準備的教材。【適讀年齡】 文字附注音 ▲3~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀,也適合孩子自己讀。--日本爸媽、幼兒園老師最想送給孩子的禮物書--每個人身上都有一顆小星星,發出只屬於你的亮光只要你發出亮光,世界就會跟著發亮帶孩子找到獨特的自己!我跟你們說喔,老師看得見唷!大家身上都有一顆好閃亮的星星喔!畫圖的時候,小夢的星星就會發亮;賽跑的時候,小陸的星星會一直閃耀……。小空,是一個內向害羞的孩子,同學找他玩時,他會嚇得躲起來;表演的時候,也總是躲在後頭。這樣的小空,也會有星星嗎?他的星星也會發光嗎?★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆這是一本鼓勵孩子,幫助孩子找尋專長與優點的繪本。每個孩子都有獨特的天賦,而父母們也都支持孩子找尋自我的天賦才能,但對年幼的孩子來說實在難理解,天賦是什麼?又有何意義呢? 百萬暢銷書作者菊田眞理子,運用具體的比擬,將天賦、專長這個抽象的概念,比擬成天上的星星,透過星星會發光發亮的特質,孩子能清楚且深刻的感受到,潛藏在自己心裡,有個與眾不同的能力與力量。★與孩子一起找出自己的小星星「我的星星是什麼呢?」當孩子在閱讀之時,心中必定會產生這樣的疑惑,而此時正是父母與孩子一起討論、一起找尋的最好時機。「我的心裡也有星星嗎?是什麼呢?別人的星星又是什麼呢?」那些孩子擅長的事、和別人相比做起來特別厲害的事,很可能就是讓孩子閃亮的星星。也許閃閃發亮的星星,並不是大家眼中所看到某種才藝。就像書裡的小空一樣,和其他同學相比,看似毫無專長,卻有一顆溫暖體貼的心。像這樣不容易被看見的內在特質,也是一種能讓自己發光的獨特能力。就算現在還没有發現,也没關係喔!因為就像書中的老師說的:「總有一天在你心中的星星能散發出耀眼的光芒!」★書末附有:「我的小星星」珍藏頁書末附有讓孩子貼上自己的照片並寫下「心中星星」的精心設計,是一份很棒的成長禮物。【家長一致好評】「這是一本溫柔的圖畫書,好像在擁抱你、鼓勵著你,當女兒再大點時,我想送她當作禮物。」「孩子聽完故事後,眼睛都發亮,我知道他開始在思考自己的星星是什麼,而我也是。」「這是一本值得所有孩子都一讀再讀的書。」「看似沒有亮點的孩子,也有他能發光的地方。在媖感動推薦。」——吳在媖,兒童文學作家「每位孩子都像一塊寶石,有些寶石非常幸運,無須拋光就能綻放光彩。而有些寶石,是需要大人們的等待、觀察、打磨後才能大放異彩。在這本繪本裡的老師,就像一位富有耐心的觀察家、雕刻師般,等待著、觀察著並打磨孩子的優點和潛能。增加孩子對自身的認同,重視自我的優點,最後引導孩子將自己的星星散發出去。這些優點和潛能也並非只有認知、動作、或是技能、技巧,而可能是耐心、同理心或挫折忍受力。因此,重視孩子每一項的特質,尊重、支持、引導、鼓勵,讓孩子在未來,能成為一顆能照亮他人的大星星。」——何振豪,職能治療/親職教養專家「除了看到孩子的星星,也當個閃閃發亮的大人吧!」——婉霖老師,蘋果樹語言治療師
在這個人人爭取自己發言權的時代,網路、自媒體更是推波助瀾這股風潮,於是,網路上因為不同的意見爾引發的各種攻訐、謾罵事件不斷發生,逐漸形成一種亂象。這本無字書討論的便是因為意見不同而互相攻擊所造成的後果,很有時代感,也深刻地反映我們現在的生活。網路世代 人人都有各自的立場、也有話說當我們意見不同的時候除了大聲壓制對方、以話語相互攻擊之外還有其他的可能嗎……這是一本無字的繪本,但是藉由精準傳達情緒的圖像,讀者很容易便能讀懂這本書所要表現的意境。故事的開始是一男一女邊走邊聊,他們說什麼,讀者無從得知,因為沒有文字,作者只以一團藍色的線團表示女子說的話,男子說的話則是以橘色的線團代表。兩人談著談著,顯然是起了爭執,藍色和橘色的線團愈來愈大,甚至糾纏在一起。路人看了,也加入戰局。我們會看到路人有的說出的是藍色的線團、有的是橘色的線團,表示男女各有支持者。愈吵愈兇的眾人,頭頂上成了一片藍橘交織的混亂線團。唯一不參戰的是一個小孩和一隻小狗,他們在一旁自顧自地玩著。持續不斷的爭執、相互攻擊,讓那片混亂的線團漸漸生出一隻眼睛、長成一張怒氣沖沖的臉,甚至長出爪子,成了一頭怪獸,眾人被怪獸趕進一個烏漆抹黑的洞穴。大家迷失在洞穴中,無助地四處碰壁。其中一名男子說了一句話,這次的話語以類似音符的白色表示。男子以這白色的線條勾勒出一匹駿馬,騎上了馬,在一片漆黑中找出了一條求生的路。首先跟上的是小狗,小狗邊走邊嗅聞著,尾隨著男子走過的路。眾人也一一跟上。走到一處光亮的地方,眾人七嘴八舌地討論著可能的逃生方式,這次大家說的話都以白色的線團呈現,白色代表的是純潔、友善,顯然大家都能以平和的語氣和態度商討一切與自己不同的意見了。男子又以白色的線條編織出一隻鳥,鳥兒的羽毛一片片接連在一起,最後組成了一個熱氣球,載著眾人緩緩飄出黑洞。飄在空中的熱氣球,還原成最初的藍色和橘色線團,但以整齊和諧的方式排列著。象徵著大家即使意見不同,也能平靜理性地表達自己的想法了。在大家各自散去的路上,讀者們會發現有的人說的話裡有藍色和橘色線團混在一起,這似乎也代表著:有的時候,對一件事的看法不一定總是那麼絕對的,你的意見可能和我不同,但也有我認同的某些部份。溝通,便成了人與人交流很重要的事了。☆全書一個字都沒有,卻精準地以圖像說出現代人常見的話語爭執現象,在網路盛行的時代,讀來更有感。
研究顯示,對恐龍的強烈興趣有助於提升孩子的IQ和EQ!第一步,就從有趣的恐龍冒險故事開始!風靡北歐,每4個孩子就有1個在讀,比動畫片還好看,專為學齡前和低年級孩子打造!隨書贈恐龍小夥伴貼紙!繪本閱讀推廣人 李貞慧專文導讀【名家推薦】李貞慧 繪本閱讀推廣人──「把『尋寶』這個孩子熟悉、充滿吸引力的遊戲,轉化成一次貼近內心的探索旅程。冒險不只是為了抵達終點,更是一段關於信任、理解與同行的過程。」陳子蘭 家庭教育専業人員──「恐龍是最貼近潛意識的動物,沒有孩子不被吸引。充滿畫面的繪本,讀起來特別溫暖有趣。」賴嘉綾 作家、繪本評論人 鋅鋰師拔麻 臨床心理師【暴龍達達去探險系列】 *本系列尚有〈新來的蛋寶寶〉〈遇見神祕海怪〉〈第一次出遠門〉膽小呆萌的暴龍達達,時常和好朋友傷齒龍提米結伴挑戰新的體驗,雖然經歷一次又一次的冒險,但友誼與勇氣總能讓他們化險為夷!泥濘森林的古老樹下埋藏寶物,由恐龍海盜看守著……達達和提米在暴龍洞穴旁的灌木叢裡發現了一張神祕的藏寶圖,據說泥濘森林深處埋著珍貴的寶藏。達達一點都不想去尋寶──說不定背後藏著一群陰險的恐龍海盜呢!──但提米最終說服了他。一路上,他們經歷了重重危機。他們能順利找到寶藏嗎?更重要的是,裡面究竟藏著什麼?
───✦全球百科權威DK出版社精心製作✦──生物×地球科學×SDGs環境教育,跨領域科學素養的大集合像和水母一起悠遊、讚嘆海草的生命力,甚至和獨角鯨「比劍」……,最佳知識型親子共讀繪本,和孩子一起探索地球上最神祕的藍色世界!從海面上翻騰的海浪、到海溝深處幾乎沒有任何光線的黑暗世界,本書以最淺顯易懂的方式,完整呈現關於「海洋的一切」,以及如何攜手守護這片孕育無數生物的生命版圖。✦✦從「什麼是海洋」開始:打好理解世界的第一塊基礎✦✦海洋之下,究竟是什麼樣的世界呢?除了告訴孩子「海洋很大」之外,還可以如何介紹海洋呢?本書用各種不同的知識層面,帶你真正看見海洋的結構與運作方式。✦海洋與海的差別✦世界五大洋的分布✦海水為何會流動?✦洋流、潮汐、風暴與海嘯如何形成?✦海底地形長什麼樣?究竟是怎麼出現的?✦✦從淺層到深海,完整介紹海洋「五大生命分層」✦✦透光帶─暮光帶─半深海帶─深海帶─超深淵帶從充滿陽光的表層海域,到沒有光、幾乎零度、壓力高到能壓扁鐵的深海區,每一層都有清楚圖解與生物插圖,例如:大名鼎鼎的安康魚、透明頭的桶眼魚、奇形怪狀的巨型等足類等,讓孩子閱讀時驚喜不斷,「真實看見」從未見過的神奇海洋生物。✦✦超完整的「海洋動物圖鑑」──從無脊椎到巨型哺乳類一次收齊✦✦本書的主要內容,就是分門別類並以圖鑑的形式,帶領讀者探索所有海洋生物,以上每種動物都有清楚的特徵解說、獨特行為、生活方式,搭配大量的照片與插畫,一次滿足「視覺與知識」的雙重閱讀體驗。✦✦探索「海洋行為學」──了解生物如何生存與合作✦✦海洋不只是動物的集合,更是一個彼此依賴的巨大生命網。這些問題不僅有趣且富知識性,更是孩子認識自然世界時不可或缺的一環。✦✦在危機與希望之間:人類與海洋的關係✦✦最後,還帶領讀者思考一個重要問題──「海洋如何影響我們,而我們又能為海洋做什麼?」而這也是本繪本不同於其他知識型繪本的一大特色:除了讓孩子認識自然、認識動物,更期望透過閱讀,從小培養孩子關於「生態永續」的觀念。【本書學習重點】(1)資訊完整、畫面精緻、易讀易懂:專為孩子打造的科普繪本。內容深度足夠、有科學可靠度,又不會太艱澀,搭配大量彩圖,彷彿在觀賞自然紀錄片,閱讀起來栩栩如生。(2)知識量豐富的「學習工具書」:不管是寫報告、準備自然課、做專題,或單純只是想理解關於海洋的知識,本書都能一次解惑,是一部可以反覆查閱的學習工具書。(3)啟發對自然、動物與科學的熱情:內容豐富且有趣,讓孩子不只「知道」,還會真正想「了解」。非常適合作為孩子探索自然世界的第一本重要讀物。✦適讀年齡:適合 6 歲、國小低年級以上閱讀✦開本特色:大開本、插圖精美✦學習科目:自然、藝術【本書學習重點】(1)資訊完整、畫面精緻、易讀易懂:專為孩子打造的科普繪本。內容深度足夠、有科學可靠度,又不會太艱澀,搭配大量彩圖,彷彿在觀賞自然紀錄片,閱讀起來栩栩如生。(2)知識量豐富的「學習工具書」:不管是寫報告、準備自然課、做專題,或單純只是想理解關於海洋的知識,本書都能一次解惑,是一部可以反覆查閱的學習工具書。(3)啟發對自然、動物與科學的熱情:內容豐富且有趣,讓孩子不只「知道」,還會真正想「了解」。非常適合作為孩子探索自然世界的第一本重要讀物。✦適讀年齡:適合 6 歲、國小低年級以上閱讀✦開本特色:大開本、插圖精美✦學習科目:自然、藝術【本書重點特色】•全彩、超精緻圖解:每頁都有精美插畫與實拍照片,內容視覺化,讀起來輕鬆易懂。•完整的海洋科學架構:從地球科學到動物分類,從海底地理到生態互動,一書掌握關於海洋知識的全貌。•結合環境教育與行動指南:除了介紹海洋之美,也教導如何從日常生活中守護海洋,兼具教育與啟發性。【書系特色】本繪本為DK出版社「自然世界真奇妙」(The Magic and Mystery of the Natural World)系列的第一本。這是一套教育性的知識型繪本,旨在帶領孩子用淺顯易懂的方式認識神奇的自然世界。本系列的其他繪本還有《樹木的魔法與神祕》(The Magic and Mystery of Trees)和《奇妙無比的昆蟲百科》(The Book of Brilliant Bugs)。
獨自擁有很多,真的會更快樂嗎?分享一點出去,世界慢慢不同了\童書作家 顏志豪 X 波隆那插畫展入選畫家 九子/關於孤單與分享的溫暖故事✦ 隨書附贈「小房子旅行」插畫明信片 ✦✦「當你開始分享時,你就擁有全世界。」──顏志豪 ✦ 富有的老先生,喜歡蒐集各式各樣的房子。 房子越來越多,他的心卻越來越孤單。 直到有一天,一隻小羊敲門拜訪,為寂靜的房子帶來生氣。 小羊號召朋友們幫助整理房子,也帶來久違的歡笑。 老先生感動的留下眼淚,心境也悄悄發生轉變…… 究竟是什麼讓老先生改變了呢? 本書特色❤「孤單到分享」為核心的溫暖故事故事描寫老先生從封閉自己到願意敞開心門,讓孩子理解關心、陪伴與分享帶來的力量。❤ 情緒啟蒙 × 人際發展透過小羊的到來,呈現「被需要」與「一起生活」的溫暖時刻,引導孩子感受關係中的變化。❤ 適合親子共讀與延伸討論可以陪孩子一起思考:家是什麼?被愛是什麼?當分享發生時,生活會出現哪些變化?
──三個「不完美的超能力者」,這次要挑戰最難的校園失竊案──「目標——揪出小偷!」「策略——三人分頭推理!」「等等!我們不用先冷靜一下嗎?」──﹛隨書附贈「你現在最需要補足的超能力是什麼」測驗拉頁﹜──重新認識自己,找到最佳狀態,一起冒險吧!我是吳彩兒。我的超能力一天只能和動物對話三次,雖然聽起來超沒用,但只要對的時間、問對的問題,一次就能把真相挖出來。這次,我們收到的委託是:「拜託你們幫我找回被偷走的鉛筆盒。」看起來很簡單,對吧?但等到我們開始調查,才發現事情根本不單純:★ 有三位嫌疑人,每一個都有「動機 × 時機」完全吻合!★ 教室明明鎖著,但窗戶卻神祕敞開。★ 一隻白色流浪犬,竟成為破案的關鍵?★ 而道允看到的「一分鐘後的未來」,也開始變得奇怪……就算我們的能力有限、就算大家都覺得我們只是小學生,但這個世界總會有一些「看不見的心情」需要有人聽見。雖然只有2%不足的超能力,但搞不好真的能拯救世界!【登場人物】吳彩兒能和動物對話的超能力者原本一天只能跟動物對話三次,但現在進步成四次了。和健宇和道允正式組成超能力復仇者。個性聰明又果斷,是率領超能力復仇者聯盟的隊長。池健宇跑步速度飛快的超能力者可運用超能力在一定距離內高速跑動。身體動得比大腦快的個性雖然讓他經常被老師責罵,但為同學著想的正義感稱得上第一名。李道允只能看一分鐘後未來的超能力者擁有會隨機發動,可看到一分鐘後未來的能力。得益於他的朋友不多,才能在不被發現超能力復仇者身分的狀況下接受案件委託。跟健宇是摯友,和彩兒也在解決案件的過程慢慢變熟。
運動會開始了!如果跳舞跳錯了,怎麼辦?如果跑步跌倒了,怎麼辦?「即使擔心做不到,還是可以試試看!」★志在參與,全力以赴,就是最棒的體驗!★隨書附贈DIY骰子障礙賽遊戲,一起來享受比賽的緊張刺激吧!這天天氣晴朗,運動會超人「咻」的一聲,飛到了運動會現場。「哇哈哈!運動會即將開始,真令人期待啊!」運動會超人興奮的說。可是,怎麼有個小女孩看起來悶悶不樂呢?「那麼多人在看,我覺得我……」原來小女孩是小詩,她擔心待會兒跳舞跳錯,非常緊張。那該怎麼辦?有什麼方法讓她不緊張嗎?這時,運動會超人牽起小詩的手,說:「別擔心,我也會一起跳喔!」就這樣,運動會超人也拿著彩球,跟著音樂,「唰唰唰,左搖搖,唰唰唰,右搖搖,啪啪啪,舉高高……」和小詩一起跳到最後。在運動會超人的陪伴下,小詩完全沒有跳錯,反倒是運動會超人跳錯了呢!後來,紅、白隊玩投球遊戲,小詩的紅隊獲勝,大家都大聲的歡呼,但小詩還是不開心,因為她覺得接下來的賽跑自己會跌倒,而且可能是最後一名……「有什麼關係?就算跌倒也很帥啊!」說完,運動會超人開始做暖身操。「預備,開始!」運動會超人一馬當先的向前衝,一路遙遙領先,大家在後面拚命的追……突然,運動會超人跌、倒、了!大家驚叫出聲!這、這……超人也會跌倒?那、那……小詩最後能順利跑到終點嗎?其實,小詩一直擔心自己做不好,但即使是超人也會出糗,也會跌倒,這些不完美的表現,並不影響超人參加運動會的快樂,那為什麼不試試看呢?任何事情,只要願意嘗試,參與的本身就是最棒的體驗了!書末作者也介紹了滾大球、接力賽和拔河等運動會常見的比賽,家長可以藉此和孩子討論運動會還有哪些活動、自己喜歡與擅長的項目,或是參加運動會面對挑戰和獲得成就感時的心情與體會,讓孩子感受到運動會的競賽精神與樂趣。隨書附贈骰子障礙賽遊戲,動手DIY裁剪黏貼紙棋和骰子後,就可以和孩子一起擲骰子玩障礙賽唷!透過遊戲,孩子能體驗到跟在挑戰與挫折後面的,往往是更大的快樂與滿足,平常心面對,熱情參與就對了!※文字附注音※適讀年齡:3~6歲親子共讀;7歲以上自己閱讀。編輯小語運動會這種大型活動,對孩子來說,除了興奮與期待,免不了也會有些忐忑不安的心情,擔心自己找不到集合地點,擔心自己在眾目睽睽下表現不好,擔心自己參加比賽卻最後一名……這些煩惱就如同孩子在日常生活中,換到了一個陌生的環境,必須完成不熟練的事情一樣,既緊張又害怕。其實這種狀況,即便是大人也可能有同樣的感受,所以不要一味的要求孩子「不要害怕」,他需要的,是家長的支持與陪伴。孩子年紀還小,經驗不足,遇事容易擔心、緊張,硬是要他表現得多勇敢,可能反而讓他更退縮。不過,可以告訴孩子:「即使擔心做不到,還是可以試試看!」就像故事裡的超人,每個活動都去嘗試,不管是不是跳舞跳錯,還是投球投錯,他都很投入,最後他跑步跌倒了,也堅持站起來,跑到終點。而在獲得大家掌聲的同時,他也得到了滿滿的快樂!家長還可以藉由故事延伸說明,讓孩子理解,每個人擅長的事情本來就不一樣,有的人運動神經佳,有的人課業成績好,有的人有藝術天分,有的人很會照顧人……不需要強迫自己什麼都要最棒,參加活動、學習事務,最重要的從來都不是輸贏,而是參與本身的學習與收穫;也就是,志在參加,全力以赴就好。另外,家長也可以利用本書附贈的DIY障礙賽遊戲,讓孩子知道「忘記穿鞋子」、「從平衡木上掉下去了」這種事情是可能發生的,只要平常心面對就好,他將會更有勇氣去接受挑戰。還有,在運動會開始前,針對孩子擔憂的競賽項目,也可以做一些體能訓練,或者增加他對環境、遊戲規則的熟悉度,來提升他的自信心,降低他對未知的恐懼與抗拒。未來,不論是學校課業、人際關係,還是志向選擇等,孩子將會面臨更多的挑戰,就像障礙賽裡的一道道關卡,唯有突破才能前進。每道關卡的難度與壓力都不同,家長無法幫孩子闖關,但當孩子感到惶惶不安時,家長可以陪伴在側,給予同理與支持,相信孩子能逐漸學會將遭遇到的挫折化為力量,一步步的向前邁進!
獻給每個問「為什麼會這樣」的孩子,邊看噗哧笑出來,還能得到解答的知識讀本!把最不可思議的化學反應,變成最實用的生活冷知識!如果你曾經想過以下這些問題:如何做出鑽石?如何知道恐龍的年紀?冰為什麼會膨脹?煙火為什麼有不同顏色?尿液真的能變成水嗎?那你絕對不能錯過這本化學入門讀本!跟著瘋狂科學家喵因斯坦和淘氣助手斯庫特,一起進入看不見卻無所不在的化學世界。從原子、分子到元素週期表,從火箭、電池到煙火秀,用最有哏的方式,講最不可思議的化學!《喵因斯坦瘋科學系列》(陸續推出,敬請期待)1. 喵因斯坦①瘋物理:如何漫步月球2. 喵因斯坦②瘋生物:如何和海豚說話3. 喵因斯坦③瘋化學:如何做出鑽石4. 喵因斯坦④瘋數學:如何數到無限(書名暫定)本書特色★從「如何做到?」出發的爆笑化學課全書以孩子最常問的「如何做到?」為主軸,像是如何做出鑽石?如何測出恐龍的年紀?如何讓東西漂浮、產生臭味或避免滑倒?從生活情境與趣味提問切入,帶領讀者一步步認識原子、分子、反應與物質變化,理解抽象概念。★角色吐槽對話 × 搞笑漫畫 × 易懂圖解,一次滿足以討喜角色對話推進知識,透過漫畫與圖解,將關鍵化學概念藏在笑點裡,讓孩子在「看故事」的狀態下,無痛吸收重要觀念。★從原子到生活,串起完整化學觀念內容橫跨原子結構、物質狀態、化學反應、酸鹼測試、材料科學與環境議題,從鉛筆裡的石墨一路談到鑽石、火箭、電池、回收與減碳,幫助孩子理解化學與日常生活、環保科技之間的連結。
★專家監修・難字注音版★★日本西洋美術史學家監修★印象派大師!梵谷【用瘋狂色彩,燃燒創作靈魂】 雖然擁有無邪的心,梵谷卻因為性情暴躁,度過了孤單的少年時代。幸好,他遇見能夠包容一切、讓真實的自己能夠棲身的繪畫。縱使深受自身性情所累,梵谷仍傾注生命不停創作,最終留下無數感動人心的畫作。 閱讀梵谷的一生,可以啟發孩子學習接納與眾不同的特質,理解孤獨、情緒與創造力的連結,並培養對他人的同理心與忠於自我的勇氣。 梵谷名言錄: ◎偉大的事不是憑衝動完成的,而是由許多小事累積而成。 ◎即使我的人生是一場敗仗,我也想要奮戰到最後。 ◎我們只能透過繪畫來訴說些什麼。 ◎就連蟲子也分成喜歡光和討厭光兩種,人類也是如此。 ◎愈思考,愈會發現,沒有什麼比愛一個人更具藝術性了。 ◎不要讓靈感和想像的火花熄滅。 本書特色 ★專家監修・難字注音版。 ★活潑的日式漫畫風格,增加閱讀樂趣、加深對偉人生平故事的印象。 ★每一本皆有豐富的小知識延伸閱讀,以多元圖表、真實照片輔助,讓孩子更深入瞭解偉人們當時的生活,以及影響世界的成就。 ★整理偉人的世界足跡地圖、生平年表,一目瞭然記住偉人的重大事件! ★精選名言佳句,拓展孩子的價值觀、激勵孩子努力學習!
●內容簡介\ 最懂小學生時間管理問題的全彩漫畫書 /日常生活案例 ╳ 爆笑幽默漫畫 ╳ 時間管理訣竅具體解決方法 ╳ 專家經驗分享本書將幫助你:啟動善用時間的開關!培養正確時間觀念與管理方法,擺脫事到臨頭才匆忙慌亂的生活!你可能也曾這樣:今天開始放假囉!表示時間多的是!?老是把「等下再做」掛在嘴邊?邊看電視邊寫作業,真的能一心二用?也許你有這樣的狀況:明天可以做的事,幹嘛要現在就做?總是懶懶散散、提不起勁?想做的事情好多,毫無計畫最後一事無成?一到寒暑假就大解放,開學前一天才開始趕作業?年紀小的時候,「待辦事項」沒那麼多,就算隨意打混一會兒,事情最終還是能完成;但是隨著課業加重,需要完成的事務也愈來愈多,如果沒有學會掌握時間,只會愈來愈吃力!― 給在成長路上希望活得更充實的你 ―到底如何掌握時間,好好管理時間呢?【第一步】瞭解時間概念要學會掌握時間,就得先了解時間是什麼!任何人都不能改變時間流逝,把握當下就是創造未來。【第二步】你是哪種時間管理類型運用時間的習慣不同,需要調整的地方也不同?拖拖拉拉?毅力不足?沒完沒了?目標設定過多?【第三步】透過煩惱諮商室調整弱點從作者精選實際案例,突破時間掌握盲點。啟動善用時間的開關,讀書有效率,擁有更多自由時間。【第四步】訂定行程計畫表確認基本生活作息時間 --> 找出學校事務與才藝課等的時間--> 最後規畫剩餘的空閒時間!跟著書中說明,找出自己屬於哪種時間管理類型,針對壞習慣對症下藥,擺脫各種兵荒馬亂!當你有想要努力的目標或想完成的大計畫時,這套時間管理技巧將成為你最大的助力!從此不只學業與課外活動都可以更順利,更能在完善的計畫中,一點一滴累積出美好人生!【啟動!精選時間管理開關】☑ 從能力可及、簡單的事情開始做起!☑ 利用計時器和鬧鐘,練習在時限內保持專注。☑ 訂立一天時程表,保持時間意識。☑ 物品擺放固定位置,把引誘分心的東西藏起來。☑ 思考流程和先後順序,做事更流暢!☑ 每天維持固定作息,精神飽滿效率加倍。【時間管理煩惱諮商室】Q:總是懶懶散散、提不起勁?A:提不起勁時,試著讓身體動起來就很好囉。過程中動力自然就會浮現!Q: 真的不想再說「等下再做」這句話了!A:訂定當月份要做的「大計畫」,和一周或甚至一天應做事項的「小計畫」。Q:不知不覺就無所事事度過一天……A:推薦計時器!一開始設定短時程,試著在時限內保持專注,之後再延長時間。Q:常常三分鐘熱度,做什麼都半途而廢?A:達成目標時可以貼上貼紙或畫圈注記,也能給自己小獎勵,會很有成就感。Q:不管做什麼事,總是陷入手忙腳亂?A:思考流程與先後順序!如果貿然開始,很容易忘東忘西或是徒勞無功。適讀年齡:9~12歲學習領域:綜合活動、生活課程關 鍵 字:小學生、生活知識、時間管理●產品特色 ◆故事貼近生活情境:作為案例分享的故事設定,十分貼近日常現實,很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀:以漫畫圖解方式拆解知識,並加上串場人物增加閱讀互動性與樂趣,讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享:除了作者現身說法,還安排相關專家分享親身經驗,讓孩子不只是讀理論,更能理解現實情況。◆提供具體解決方法:不只點出生活中各方面的問題,更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持:孩子需要的不會只是理性的指令,更需要感情面的陪伴,讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀:書末附上「給家長的話」,增加親子間良性互動,讓家長能以溫暖角色,陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
●內容簡介\ 最懂小學生課業煩惱的全彩漫畫書 /日常生活案例 ╳ 爆笑幽默漫畫 ╳ 常見學習難題具體解決方法 ╳ 專家經驗分享本書將幫助你:事半功倍讀書方法Get!成績進步不是問題,更是拿到開啟未來夢想的關鍵鑰匙!也許你覺得:「我將來想當YouTuber,成績一點也不重要!」「我只想好好跳舞,才不要浪費時間念書!」但是,真的是這樣嗎?讀書是為了什麼呢?也許你有這樣的狀況:上課不聽沒關係,回家有好好複習就能有好成績?作業不重要,只要能交差了事就好?一打開書本就好想睡覺,無法集中精神?為什麼以為記住的內容,一下子就忘光了?以前稍微讀一下書就能考得不錯,為什麼現在成績卻愈來愈差?真的是自己不夠聰明嗎?還是不夠用功呢?隨著升上中高年級,課業程度逐漸變難,如果沒有用對讀書方法,只會感到愈來愈吃力!― 給在學習路上希望得到幫助的你 ―什麼是對的讀書方法,又該如何學會呢?【第一步】搞清楚讀書是為了什麼建立正確學習心態後,就從最基礎的開始學起:上課時、考試前後、寫作業,各要注意什麼?【第二步】培養好的學習習慣先養成讀書慣性,再逐一學會有效率的學習方法:如何培養專注力?如何輕鬆記憶?如何做筆記?【第三步】透過學習煩惱案例調整弱點從作者精選實際案例,突破學習盲點:應該花多少時間讀書?如何拯救弱科成績? 【第四步】改善學習的具體方法分成國語、英語、數學、社會、自然科學,針對各科別屬性,提出能讓成績精進的學習法!快跟著書中說明,循序漸進,養成正確的學習態度,學會能輕鬆提升實力的讀書方法,當你自己有真的想學的東西,或有了努力的方向時,這套讀書方法將成為你最大的助力!保證你不只成績突飛猛進,更能打造一生受用的關鍵能力,慢慢摸索出未來方向,朝夢想前進!【精選學習法重點提示】☑ 擊退上課心不在焉,讀書勝負關鍵就在課堂上!☑ 認真寫作業,正好能複習剛學到的知識並確實牢記。☑ 考試用意在了解實力,考後徹底理解錯誤才是真的學會!☑ 每天只念一點點,持之以恆,就會抓到學習節奏。☑ 會分散注意力的物品,統統都收起來!☑ 複習的頻率,要能將剛學內容在3天之內至少回想4次以上。【學習的煩惱諮商室】Q:先預習真的就比較好嗎?A:該念的書之外,如果有多餘時間再預習。Q:到底該花多少時間讀書?A:花費在做功課與複習的時間,最好量力而為。Q:一定要重複書寫學習內容才能牢牢記住嗎?A:適可而止!停止無意義的重複練習!Q:該如何提升弱項科目成績?A:找到「讀得了的開關」!訂正問題,斬斷惡性循環!透過小測驗和遊戲親近自己不擅科目。Q:真的好睏好睏,精神無法集中怎麼辦?A:索性小睡15分鐘,稍微補足精神再繼續。適讀年齡:9~12歲學習領域:綜合活動、生活課程關 鍵 字:小學生、生活知識、讀書方法、課業、學習●產品特色 ◆故事貼近生活情境:作為案例分享的故事設定,十分貼近日常現實,很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀:以漫畫圖解方式拆解知識,並加上串場人物增加閱讀互動性與樂趣,讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享:除了作者現身說法,還安排相關專家分享親身經驗,讓孩子不只是讀理論,更能理解現實情況。◆提供具體解決方法:不只點出生活中各方面的問題,更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持:孩子需要的不會只是理性的指令,更需要感情面的陪伴,讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀:書末附上「給家長的話」,增加親子間良性互動,讓家長能以溫暖角色,陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
從礦工之子到美國首位億萬富翁,洛克菲勒寫給孩子的38封信,教你擁有富人思維,成為更好的自己。SEL素養 × 理財素養 × 閱讀理解──38篇漫畫故事與養成任務──從品格到財富,一步步打造小小企業家◆漫畫小劇場 ,無痛快速吸收深奧的人生大智慧◆◆符合108課綱概念,閱讀名人故事,理解處世之道◆你是不是覺得爸爸媽媽老是說教、很無聊?那就可惜啦!世界上第一位億萬富翁洛克菲勒,不僅是寫下現代財閥傳奇的商業魔鬼,也是視財富為責任的慷慨慈善家,更是一個滿懷父愛的爸爸。他透過一封封的家書,將自己的人生哲學、品格培養、事業經營與財富觀念傳給世世代代,期許孩子們不僅要當成功的商人,更要當一位有品德、有遠見、有社會責任感的領導者。而且正是這些人生大智慧,讓洛克菲勒家族締造「富過七代」的傳奇紀錄,其內容更成為流傳百年的家庭教育與人生智慧經典。本書根據這些感人又睿智的信件內容改編,精選出38篇洛克菲勒養成計畫,幫助你輕鬆透過「個人心態與內在力量」「行動與效率法則」「人際合作與領導力」「財富與價值觀」四大主題,快速吸收洛克菲勒的人生哲學,平衡個人成就與社會責任。快來跟著漫畫故事一起學習,變得更有智慧、更有遠見、更有格局!想當下一個洛克菲勒,你得先理解:【個人心態與內在力量】建立個人信念、讓內在覺醒,勇敢面對挑戰!●信心成就夢想:只要相信自己做得到,就會努力尋求解決問題的辦法。●只有放棄,才會失敗:要是害怕失敗而變成懦夫,就永遠無法成功。【行動與效率法則】將想法轉化成行動,強化高效執行力!●用行動迎來好運:調整目標,再用行動填滿時間,等待好運降臨。●強者,不甘於第二:成功需要有野心,更需要對勝利有所渴望。【人際合作與領導力】懂得良性競爭,更要明白如何合作,累積人脈資本!●合作能創造雙贏:只要對自己有利,合作永遠是正確又聰明的選擇。●尊重對手,擁抱競爭:對手是我們進步的催化劑,尊重對手、尊重規則。【財富與價值觀】建立健康的財務思維,理解並洞察市場機制!●天下沒有白吃的午餐:如果養成不勞而獲的習慣,也會喪失鬥志。●財富是種責任:我們的財富來自社會,因此也該回饋社會。本書特色★漫畫小劇場:無痛快速吸收深奧的人生大智慧,孩子一翻就懂。★養成任務協助:搭配核心主旨再次複習重點,與現實生活對照運用。★主題明確:透過「自我、行動、人際、財富」四大面向,建構完整思維。★富豪傳承:學習洛克菲勒寫下「富過七代」傳奇的祕訣。★符合108課綱概念:閱讀名人故事,理解品格養成與處世之道。 適讀年齡:10~15歲適讀學習範圍:經典選讀、語文表達、認識個人特質、探索自我潛能符合108課綱概念核心素養:身心素質與自我精進、人際關係與團隊合作、系統思考與解決問題
●內容簡介\ 最懂小學生課業煩惱的全彩漫畫書 /日常生活案例 ╳ 爆笑幽默漫畫 ╳ 常見學習難題具體解決方法 ╳ 專家經驗分享本書將幫助你:事半功倍讀書方法Get!成績進步不是問題,更是拿到開啟未來夢想的關鍵鑰匙!也許你覺得:「我將來想當YouTuber,成績一點也不重要!」「我只想好好跳舞,才不要浪費時間念書!」但是,真的是這樣嗎?讀書是為了什麼呢?也許你有這樣的狀況:上課不聽沒關係,回家有好好複習就能有好成績?作業不重要,只要能交差了事就好?一打開書本就好想睡覺,無法集中精神?為什麼以為記住的內容,一下子就忘光了?以前稍微讀一下書就能考得不錯,為什麼現在成績卻愈來愈差?真的是自己不夠聰明嗎?還是不夠用功呢?隨著升上中高年級,課業程度逐漸變難,如果沒有用對讀書方法,只會感到愈來愈吃力!― 給在學習路上希望得到幫助的你 ―什麼是對的讀書方法,又該如何學會呢?【第一步】搞清楚讀書是為了什麼建立正確學習心態後,就從最基礎的開始學起:上課時、考試前後、寫作業,各要注意什麼?【第二步】培養好的學習習慣先養成讀書慣性,再逐一學會有效率的學習方法:如何培養專注力?如何輕鬆記憶?如何做筆記?【第三步】透過學習煩惱案例調整弱點從作者精選實際案例,突破學習盲點:應該花多少時間讀書?如何拯救弱科成績? 【第四步】改善學習的具體方法分成國語、英語、數學、社會、自然科學,針對各科別屬性,提出能讓成績精進的學習法!快跟著書中說明,循序漸進,養成正確的學習態度,學會能輕鬆提升實力的讀書方法,當你自己有真的想學的東西,或有了努力的方向時,這套讀書方法將成為你最大的助力!保證你不只成績突飛猛進,更能打造一生受用的關鍵能力,慢慢摸索出未來方向,朝夢想前進!【精選學習法重點提示】☑ 擊退上課心不在焉,讀書勝負關鍵就在課堂上!☑ 認真寫作業,正好能複習剛學到的知識並確實牢記。☑ 考試用意在了解實力,考後徹底理解錯誤才是真的學會!☑ 每天只念一點點,持之以恆,就會抓到學習節奏。☑ 會分散注意力的物品,統統都收起來!☑ 複習的頻率,要能將剛學內容在3天之內至少回想4次以上。【學習的煩惱諮商室】Q:先預習真的就比較好嗎?A:該念的書之外,如果有多餘時間再預習。Q:到底該花多少時間讀書?A:花費在做功課與複習的時間,最好量力而為。Q:一定要重複書寫學習內容才能牢牢記住嗎?A:適可而止!停止無意義的重複練習!Q:該如何提升弱項科目成績?A:找到「讀得了的開關」!訂正問題,斬斷惡性循環!透過小測驗和遊戲親近自己不擅科目。Q:真的好睏好睏,精神無法集中怎麼辦?A:索性小睡15分鐘,稍微補足精神再繼續。適讀年齡:9~12歲學習領域:綜合活動、生活課程關 鍵 字:小學生、生活知識、讀書方法、課業、學習●產品特色 ◆故事貼近生活情境:作為案例分享的故事設定,十分貼近日常現實,很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀:以漫畫圖解方式拆解知識,並加上串場人物增加閱讀互動性與樂趣,讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享:除了作者現身說法,還安排相關專家分享親身經驗,讓孩子不只是讀理論,更能理解現實情況。◆提供具體解決方法:不只點出生活中各方面的問題,更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持:孩子需要的不會只是理性的指令,更需要感情面的陪伴,讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀:書末附上「給家長的話」,增加親子間良性互動,讓家長能以溫暖角色,陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
●內容簡介\ 最懂小學生時間管理問題的全彩漫畫書 /日常生活案例 ╳ 爆笑幽默漫畫 ╳ 時間管理訣竅具體解決方法 ╳ 專家經驗分享本書將幫助你:啟動善用時間的開關!培養正確時間觀念與管理方法,擺脫事到臨頭才匆忙慌亂的生活!你可能也曾這樣:今天開始放假囉!表示時間多的是!?老是把「等下再做」掛在嘴邊?邊看電視邊寫作業,真的能一心二用?也許你有這樣的狀況:明天可以做的事,幹嘛要現在就做?總是懶懶散散、提不起勁?想做的事情好多,毫無計畫最後一事無成?一到寒暑假就大解放,開學前一天才開始趕作業?年紀小的時候,「待辦事項」沒那麼多,就算隨意打混一會兒,事情最終還是能完成;但是隨著課業加重,需要完成的事務也愈來愈多,如果沒有學會掌握時間,只會愈來愈吃力!― 給在成長路上希望活得更充實的你 ―到底如何掌握時間,好好管理時間呢?【第一步】瞭解時間概念要學會掌握時間,就得先了解時間是什麼!任何人都不能改變時間流逝,把握當下就是創造未來。【第二步】你是哪種時間管理類型運用時間的習慣不同,需要調整的地方也不同?拖拖拉拉?毅力不足?沒完沒了?目標設定過多?【第三步】透過煩惱諮商室調整弱點從作者精選實際案例,突破時間掌握盲點。啟動善用時間的開關,讀書有效率,擁有更多自由時間。【第四步】訂定行程計畫表確認基本生活作息時間 --> 找出學校事務與才藝課等的時間--> 最後規畫剩餘的空閒時間!跟著書中說明,找出自己屬於哪種時間管理類型,針對壞習慣對症下藥,擺脫各種兵荒馬亂!當你有想要努力的目標或想完成的大計畫時,這套時間管理技巧將成為你最大的助力!從此不只學業與課外活動都可以更順利,更能在完善的計畫中,一點一滴累積出美好人生!【啟動!精選時間管理開關】☑ 從能力可及、簡單的事情開始做起!☑ 利用計時器和鬧鐘,練習在時限內保持專注。☑ 訂立一天時程表,保持時間意識。☑ 物品擺放固定位置,把引誘分心的東西藏起來。☑ 思考流程和先後順序,做事更流暢!☑ 每天維持固定作息,精神飽滿效率加倍。【時間管理煩惱諮商室】Q:總是懶懶散散、提不起勁?A:提不起勁時,試著讓身體動起來就很好囉。過程中動力自然就會浮現!Q: 真的不想再說「等下再做」這句話了!A:訂定當月份要做的「大計畫」,和一周或甚至一天應做事項的「小計畫」。Q:不知不覺就無所事事度過一天……A:推薦計時器!一開始設定短時程,試著在時限內保持專注,之後再延長時間。Q:常常三分鐘熱度,做什麼都半途而廢?A:達成目標時可以貼上貼紙或畫圈注記,也能給自己小獎勵,會很有成就感。Q:不管做什麼事,總是陷入手忙腳亂?A:思考流程與先後順序!如果貿然開始,很容易忘東忘西或是徒勞無功。適讀年齡:9~12歲學習領域:綜合活動、生活課程關 鍵 字:小學生、生活知識、時間管理●產品特色 ◆故事貼近生活情境:作為案例分享的故事設定,十分貼近日常現實,很能引發孩子共鳴。◆漫畫圖解輕鬆好讀:以漫畫圖解方式拆解知識,並加上串場人物增加閱讀互動性與樂趣,讓孩子輕鬆吸收並實際運用。◆專家親身經驗分享:除了作者現身說法,還安排相關專家分享親身經驗,讓孩子不只是讀理論,更能理解現實情況。◆提供具體解決方法:不只點出生活中各方面的問題,更能逐一提出符合現況的解決之道。◆給予情感支持:孩子需要的不會只是理性的指令,更需要感情面的陪伴,讓尚處於成長階段的他們獲得面對困境的勇氣和力量。◆適合親子共讀:書末附上「給家長的話」,增加親子間良性互動,讓家長能以溫暖角色,陪伴即將邁向青春期孩子在關鍵時期的成長。
有一位小小魔女,她到底有多小呢?她小到宛如塵埃般渺小,卻擁有一顆巨大的心。她的任務就是照顧森林裡的所有小動物,讓大家都能平安、快樂的生活。然而有一天,蘑菇們突然大聲哀號--原來是風把大家的蘑菇帽全都吹走了!小小魔女試著用各式各樣的帽子代替,但總覺得哪裡不對勁……終於,該是使用魔法的時候了!就讓魔法藥水點一下吧!--「蹦!」結果……大家的魔法帽都變成什麼樣了呢?一本結合想像與創意的魔法書,打開你的奇幻之門!社會x情緒x語文x認知,四大學習領域全方位啟發,想學習如何發揮創意嗎?跟著小小魔女就對了!【內容簡介】在森林裡受傷的小動物們,大家紛紛走向小魔女請求幫助!突然有一聲巨大的哀號,原來是三個蘑菇掉了蘑菇帽,小魔女騎著蒲公英掃帚飛來拯救他們。她開始調配魔法藥水,一切都準備好了!接著,每個蘑菇都擁有了一頂最美麗、最奇特、也最瘋狂的帽子!小魔女的任務終於完成了!【本書特色】1.小小魔女的榜樣力量小小魔女熱心照顧森林裡的每一個小生命,更喜歡幫助大家解決問題。透過她的行動,孩子能學到關懷、責任感與解決問題的態度,學習如何在生活中用愛心和創意幫助他人。2.生動的科普知識結合故事魔法書裡穿插了詳盡的自然科普內容,介紹森林裡各種動植物的特性、習性和樣貌。孩子在閱讀故事的同時,能潛移默化地認識生態知識,建立對自然環境的觀察力與好奇心。3.激發多元思考與創意解決問題能力小小魔女在故事中面對各種挑戰時,總是嘗試多種方法來尋找最佳解決方案。這鼓勵孩子在日常生活中學會自主思考、勇於嘗試,並培養創意思考與邏輯實驗精神。4.動手實作,延伸閱讀樂趣書末附有簡單易學的手繪小技巧,以及手作活動示範。孩子可以邊閱讀邊動手操作,將故事中的魔法創意轉化為實際作品,增加閱讀趣味,也拓展實作學習的歷程與成就感。5.全方位學習領域的融合本書兼顧社會、情緒、語文與認知四大學習領域,不僅帶給孩子奇幻的閱讀體驗,也讓他們在故事中學會情緒管理、語言表達、觀察分析與問題解決能力,真正做到寓教於樂。【閱讀指標】關鍵字:#小魔女 #魔法 #奇幻世界 #蘑菇 #蘑菇帽 #想像力 #創造力 #尋求幫助 #解決問題教育議題:情緒教育、感知能力、解決問題、創意發想學習領域:社會、情緒、語文、認知核心素養:覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造SDGs目標:SDG 15 保育陸域生態
★全系列狂銷 170 萬冊!日本小學指定課外讀物!★經典回歸!星光雷射膜,閃亮新裝上市,值得全套收藏!★想像力×實踐力×思考力,讓孩子擁有自信與解決問題的魔力!★啟發孩子語文、美學、品格三大素養的魔法故事書【系列特色】◆充滿命運感與奇幻魅力的魔法企業「什麼都行魔女商店」是一間除了人類以外的所有生物,都知道的名門正派魔法企業,歷史悠久,由各專業領域的小魔女負責經營。◆用手藝解決問題的溫柔魔法世界裁縫魔女絲露可依靠縫紉技術與創意,為客人改造衣服,也修補心事,展現不炫技卻最貼近人心的魔法。◆人類女孩 × 裁縫魔女 × 貓管家的黃金組合裁縫魔女絲露可、人類女孩娜娜與紳士貓管家棉花糖,各自擁有不同長處,在解決問題的過程中,學會友誼、尊重與合作。◆每一集都是全新委託,故事有連載感又能單集閱讀森林動物、精靈、魔女輪番登場,每一集都有不同客人與煩惱,新讀者也能輕鬆入門。◆魔法 × 手作 × 成長主題的三重閱讀樂趣在奇幻故事中,自然引導孩子學習同理、勇氣與合作,並搭配手作元素,讓閱讀變得更有參與感。★唯有真正有需要的顧客,在真正有需要幫忙的時候,才能走進這家店★讓我們一起打開「改造衣服裁縫店」那扇紅色大門吧!\鼓起勇氣,試著改變,找到自己自信的第一步/意外闖入魔女商店的「人類女孩」,遇見不愛炫耀魔法、喜歡用巧手與創意改造衣服的「裁縫魔女」,會展開什麼樣溫柔又不可思議的奇幻故事呢?原來,真正的魔法,是大家珍惜彼此的友誼,願意一起嘗試,共同完成。學習如何〈鼓起勇氣 × 參與行動 × 嘗試改變〉☆☆第一集魔法:珍惜 × 同理 × 勇氣☆☆娜娜剛轉學到新的學校,面對陌生的環境和同學,不知道該怎麼融入。某天,她在回家的路上意外發現了一家從沒見過的小店——「改造衣服裁縫店」。這是一家只有在「真正有需要的時候」,才會被人看見的魔法店。店長是外表像小女孩、卻擁有高超手藝的裁縫魔女絲露可,以及舉止優雅的貓管家棉花糖。一天,一項看似不可能完成的委託上門——老鼠太太們希望將一件小小的禮服,改造成能讓害羞的熊小姐穿上的華麗服裝。絲露可覺得這是無法達成的任務,娜娜卻很想幫老鼠太太們完成這個願望,大家一起想辦法,一起動手改造,熊小姐究竟能不能穿上禮服,站上森林的舞臺……★★第一集奇幻亮點★★★走進療癒又夢幻的「改造衣服裁縫店」充滿日常魔法的裁縫店,藏著各種令人驚喜的魔法道具與細膩插畫,讓讀者彷彿真正走進魔女商店,沉浸在奇幻又溫馨的空間中。★用「手作巧思」完成,才是真正的魔法比起施展咒語,故事更強調動手實作的力量,透過設計、剪裁與配色,讓孩子體會「自己動手做」帶來的成就感。【推薦給這樣的讀者】▲喜歡魔法與奇幻故事的孩子▲正在學習表達自己、建立自信的中低年級讀者▲想找一本溫柔又有力量,讓孩子進階長篇閱讀的家長【讀者好評】△「雖然是改造衣服的故事,但最喜歡的是角色的心也跟著被修補了。」(家長/媽媽)△「讀完會讓人想:『我也想試試看!』是一部讓孩子充滿力量的書。」(小學三年級老師)△「比魔法更打動人的是那份清爽又溫柔的勇氣,看完心裡暖暖的。」(家長/媽媽)△「女兒不只是喜歡故事,更深深著迷於角色的貼心與努力。」(家長/爸爸)△「孩子第一次說:『原來衣服也有自己的故事。』令人印象深刻。」(幼兒園老師)△「最令人著迷的是絲露可畫的設計圖,以及布料的樣本。」(美術老師)△「邊讀邊想:老鼠的洋裝要怎麼改成熊的尺寸呢?超級有趣!」(小學四年級讀者)△「一年級就能讀;四年級女兒更是讀得入迷。」(家長/低年級孩子媽媽)△「喜歡動物或喜歡打扮、手作的孩子,一定會很愛。」(書店店員)有注音6-10歲(中低年級適讀)
★日本長銷 20 年、全系列熱銷 170 萬冊!深受孩子喜愛的經典魔法故事系列第 2 集!★\學會尊重差異、一起完成任務,即使對方與自己不同,只要懂得欣賞對方的優點,兩人一定能成為朋友/這一次絲露可、娜娜和棉花糖,遇上各有主張、誰也不肯退讓的「星光合唱團」,會展開什麼樣既混亂又溫暖的魔法故事呢?原來,「不一樣」不是問題,只要找到讓大家都認同的方法,就能創造出「不一樣,卻能一致」的魔法效果。學習如何〈尊重差異 × 合作溝通 × 創造和諧〉★日本小學指定課外讀物!★雷射閃亮膜新裝上市,值得全套收藏!★想像力×實踐力×思考力,讓孩子擁有自信與解決問題的魔力!★啟發孩子語文、美學、品格三大素養的魔法故事書★在魔法故事中,溫柔描寫人際與成長課題★角色貼近孩子,情緒容易產生共鳴★好讀不說教,適合中低年級閱讀☆☆第二集魔法:合作 × 差異 × 和諧☆☆ 暑假來臨, 娜娜、裁縫魔女絲露可, 和貓管家棉花糖, 準備搭著魔法旅行紙前往別墅度假。 沒想到,一個小小的錯誤, 卻讓魔法旅行紙失控, 把他們送到魔法旅行社。 在這裡,他們接到了一項緊急委託。 即將登臺演出的「星光合唱團」, 因為表演服的設計而爭執不休。 絲露可他們必須在有限的時間內, 設計出「不一樣,卻一致」的 表演服。 演出眼看就要開天窗了! 她們是否能改造出讓所有人 都能安心站上舞臺的表演服呢?★★第二集奇幻亮點★★★「魔法旅行社」首次曝光,解鎖全新魔法場景透過出錯的魔法旅行紙,進入全新登場的「魔法旅行社」,讓魔女世界正式擴張到不同空間。★充滿想像力的魔法道具設定,讓魔法世界更立體能開啟不同空間的鑰匙、失控就會飛往別處的魔法旅行紙,每一樣道具都帶來新的驚喜與冒險。★特殊材料「朝露珠」登場,魔法與手作完美結合只能在特定時刻取得的朝露珠,成為製作表演服的關鍵材料,讓孩子感受魔法背後的耐心與等待。【讀者好評】△「每個人都不一樣,但每個人都很美好。即使保持原樣,也能彼此契合、成為夥伴。」(國小三年級老師)△「娜娜決定和絲露可一起去別墅過夜,坐上魔法旅行紙出發!結果卻誤闖了『魔法旅行社』。這一集的解決方式其實我有預感,所以反而一直被裡面的手作工具吸引(笑)。」(家長/媽媽)△「其實這系列我比小孩更喜歡看……這一集我也一直被手作道具吸住目光。『朝露珠串』好美!」(手作愛好者/爸爸)【推薦給這樣的讀者】▲喜歡魔法與奇幻故事的孩子▲正在學習表達自己、建立自信的中低年級讀者▲想找一本溫柔又有力量,讓孩子進階長篇閱讀的家長【系列特色】◆充滿命運感與奇幻魅力的「什麼都行魔女商店」◆裁縫魔女絲露可用手作改造衣服的溫柔魔法世界◆人類女孩娜娜 × 裁縫魔女絲露可 × 貓管家的黃金組合◆每一集都是全新委託,故事有連載感又能單集閱讀◆魔法 × 手作 × 成長主題的三重閱讀樂趣有注音6-10歲(中低年級適讀)
\全新「杯麵超人」強勢登場/泡麵只要三分鐘——英雄降臨也只要三分鐘!魔法實現的願望很遜,靠自己力量達成的才酷!── 特別收錄 ──圖解泡麵製作過程、互動遊戲頁、融入式猜謎題■各界專家推薦王淑芬(國立台北教育大學社會與區域發展學系 教授)、蔡孟耘(小壁虎老師、宜蘭縣竹林國小教師)、魏瑋志(澤爸、親職教育講師)內含成分 笑料、感動、淚水(鹹的)食用方法 一旦入手,請盡快享用 保存期限 永久■故事簡介一碗泡麵,不小心召喚出任性又愛耍帥的超人,提供「美夢成真服務」。但,好像沒有使用說明書?小學四年級的裕太,人生第一次泡麵,竟泡出了個「杯麵超人」?一位能實現願望、個性又超級中二的「杯麵超人」突然用奇怪姿勢降臨,還說會幫他實現願望……裕太希望零用錢增加,你以為會「變!變!變!」就達成願望的魔法沒有發生,因為他家經營的定食店生意下滑,願望根本沒辦法實現。於是杯麵超人邀他一起展開「拯救營業額」大作戰!過程中,意外發現竟然還有另外一個「黑色杯麵人」?要確定……不是玩偶裝派對吔……兩位杯麵人搞笑又熱血的「三分鐘決戰」,要如何分出勝負?這個用創意、勇氣,以及滿滿的麵香味的競賽最終如何收場?///最真實的泡麵英雄,只要三分鐘就能召喚出來,陪你實現願望!用3大學習法,實現自己的願望問題導向學習(Problem-Based Learning, PBL)、社會情緒學習(SEL)、目標設定方法(SMART原則)」■本書亮點1-角色設定創新,超強記憶點【日本全新兒童IP】:把泡麵擬人化成超級英雄,獨特又搞笑的設定,讓孩子一看就記住。2-爆笑場面不間斷,閱讀節奏快【孩子自主閱讀】:從三分鐘大對決、極激辣反派,到胡椒大魔王,情節像動畫,笑點密度高。3-發揮創意解難,拯救經營危機【解決問題能力(PBL),分析思考】:利用偵察敵情獲取資訊,與杯麵超人一同合作,想辦法扭轉定食店的困境。4-故事兼具暖心與成長【社交情緒學習 (SEL)、心理韌性】:主角從依賴英雄實現願望,到展現智慧與勇氣並解決危機,讓孩子自然內化自我成長的力量。5-顛覆刻板印象,體會食物多樣性【多元文化素養】:杯麵超人主張「美味本來就有各種形式」,鼓勵孩子開闊心胸、擁抱「多樣性」。■閱讀關鍵字#心理韌性 #跨域協作 #創新思維 #目標設定 #解決問題 #自我肯定 #財商概念 #多元文化 #行動力 #勇氣 #友情 #家庭 #溝通 #創意◎試讀年齡:7-10歲(小學中低年級)◎教育議題分類:閱讀素養、品格教育◎全書約1萬字,有注音
有一位小小魔女,她到底有多小呢?她小到宛如塵埃般渺小,卻擁有一顆巨大的心。她的任務就是照顧森林裡的所有小動物,讓大家都能平安、快樂的生活。然而有一天,小蚯蚓突然滿臉憂愁,原來牠想參加好朋友蟾蜍的慶生會,問題是舉辦地點在池塘裡,但小蚯蚓牠不會游泳!小小魔女試著用各式各樣的游泳圈代替,但小蚯蚓就是會感到害怕……終於,該是使用魔法的時候了!就讓魔法藥水點一下吧!--「蹦!」結果……小蚯蚓的游泳圈變成什麼樣了呢?一本結合找出方法與解決問題的魔法書,打開你的實驗之門!社會x情緒x語文x認知,四大學習領域全方位啟發,想學習用邏輯思考嗎?跟著小小魔女就對了!【內容簡介】在一片很小很小的森林裡,充滿著熱鬧的氣氛!今天蟾蜍邀請森林裡的好朋友們來池塘裡慶祝他的生日。但是對於他的朋友蚯蚓來說,如果你不會游泳,甚至不會漂浮,那你要怎麼做才能參加派對呢?小魔女開始瘋狂的開始任何不可思議的想法,最後小魔女想像出最神奇、最有趣的解決方案,終於讓大家能夠開心的在池塘裡開派對了。【本書特色】1.小小魔女的榜樣力量小小魔女熱心照顧森林裡的每一個小生命,更喜歡幫助大家解決問題。透過她的行動,孩子能學到關懷、責任感與解決問題的態度,學習如何在生活中用愛心和創意幫助他人。2.生動的科普知識結合故事魔法書裡穿插了詳盡的自然科普內容,介紹森林裡各種動植物的特性、習性和樣貌。孩子在閱讀故事的同時,能潛移默化地認識生態知識,建立對自然環境的觀察力與好奇心。3.激發多元思考與創意解決問題能力小小魔女在故事中面對各種挑戰時,總是嘗試多種方法來尋找最佳解決方案。這鼓勵孩子在日常生活中學會自主思考、勇於嘗試,並培養創意思考與邏輯實驗精神。4.動手實作,延伸閱讀樂趣書末附有簡單易學的手繪小技巧,以及手作活動示範。孩子可以邊閱讀邊動手操作,將故事中的魔法創意轉化為實際作品,增加閱讀趣味,也拓展實作學習的歷程與成就感。5.全方位學習領域的融合本書兼顧社會、情緒、語文與認知四大學習領域,不僅帶給孩子奇幻的閱讀體驗,也讓他們在故事中學會情緒管理、語言表達、觀察分析與問題解決能力,真正做到寓教於樂。【閱讀指標】教育議題:情緒教育、感知能力、解決問題、創意發想學習領域:社會、情緒、語文、認知核心素養:覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造SDGs目標:SDG 15 保育陸域生態
有一位小小魔女,她到底有多小呢?她小到宛如塵埃般渺小,卻擁有一顆巨大的心。她的任務就是照顧森林裡的所有小動物,讓大家都能平安、快樂的生活。然而有一天,小蚯蚓突然滿臉憂愁,原來牠想參加好朋友蟾蜍的慶生會,問題是舉辦地點在池塘裡,但小蚯蚓牠不會游泳!小小魔女試著用各式各樣的游泳圈代替,但小蚯蚓就是會感到害怕……終於,該是使用魔法的時候了!就讓魔法藥水點一下吧!--「蹦!」結果……小蚯蚓的游泳圈變成什麼樣了呢?一本結合找出方法與解決問題的魔法書,打開你的實驗之門!社會x情緒x語文x認知,四大學習領域全方位啟發,想學習用邏輯思考嗎?跟著小小魔女就對了!【內容簡介】在一片很小很小的森林裡,充滿著熱鬧的氣氛!今天蟾蜍邀請森林裡的好朋友們來池塘裡慶祝他的生日。但是對於他的朋友蚯蚓來說,如果你不會游泳,甚至不會漂浮,那你要怎麼做才能參加派對呢?小魔女開始瘋狂的開始任何不可思議的想法,最後小魔女想像出最神奇、最有趣的解決方案,終於讓大家能夠開心的在池塘裡開派對了。【本書特色】1.小小魔女的榜樣力量小小魔女熱心照顧森林裡的每一個小生命,更喜歡幫助大家解決問題。透過她的行動,孩子能學到關懷、責任感與解決問題的態度,學習如何在生活中用愛心和創意幫助他人。2.生動的科普知識結合故事魔法書裡穿插了詳盡的自然科普內容,介紹森林裡各種動植物的特性、習性和樣貌。孩子在閱讀故事的同時,能潛移默化地認識生態知識,建立對自然環境的觀察力與好奇心。3.激發多元思考與創意解決問題能力小小魔女在故事中面對各種挑戰時,總是嘗試多種方法來尋找最佳解決方案。這鼓勵孩子在日常生活中學會自主思考、勇於嘗試,並培養創意思考與邏輯實驗精神。4.動手實作,延伸閱讀樂趣書末附有簡單易學的手繪小技巧,以及手作活動示範。孩子可以邊閱讀邊動手操作,將故事中的魔法創意轉化為實際作品,增加閱讀趣味,也拓展實作學習的歷程與成就感。5.全方位學習領域的融合本書兼顧社會、情緒、語文與認知四大學習領域,不僅帶給孩子奇幻的閱讀體驗,也讓他們在故事中學會情緒管理、語言表達、觀察分析與問題解決能力,真正做到寓教於樂。【閱讀指標】教育議題:情緒教育、感知能力、解決問題、創意發想學習領域:社會、情緒、語文、認知核心素養:覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造SDGs目標:SDG 15 保育陸域生態
有一位小小魔女,她到底有多小呢?她小到宛如塵埃般渺小,卻擁有一顆巨大的心。她的任務就是照顧森林裡的所有小動物,讓大家都能平安、快樂的生活。然而有一天,蘑菇們突然大聲哀號--原來是風把大家的蘑菇帽全都吹走了!小小魔女試著用各式各樣的帽子代替,但總覺得哪裡不對勁……終於,該是使用魔法的時候了!就讓魔法藥水點一下吧!--「蹦!」結果……大家的魔法帽都變成什麼樣了呢?一本結合想像與創意的魔法書,打開你的奇幻之門!社會x情緒x語文x認知,四大學習領域全方位啟發,想學習如何發揮創意嗎?跟著小小魔女就對了!【內容簡介】在森林裡受傷的小動物們,大家紛紛走向小魔女請求幫助!突然有一聲巨大的哀號,原來是三個蘑菇掉了蘑菇帽,小魔女騎著蒲公英掃帚飛來拯救他們。她開始調配魔法藥水,一切都準備好了!接著,每個蘑菇都擁有了一頂最美麗、最奇特、也最瘋狂的帽子!小魔女的任務終於完成了!【本書特色】1.小小魔女的榜樣力量小小魔女熱心照顧森林裡的每一個小生命,更喜歡幫助大家解決問題。透過她的行動,孩子能學到關懷、責任感與解決問題的態度,學習如何在生活中用愛心和創意幫助他人。2.生動的科普知識結合故事魔法書裡穿插了詳盡的自然科普內容,介紹森林裡各種動植物的特性、習性和樣貌。孩子在閱讀故事的同時,能潛移默化地認識生態知識,建立對自然環境的觀察力與好奇心。3.激發多元思考與創意解決問題能力小小魔女在故事中面對各種挑戰時,總是嘗試多種方法來尋找最佳解決方案。這鼓勵孩子在日常生活中學會自主思考、勇於嘗試,並培養創意思考與邏輯實驗精神。4.動手實作,延伸閱讀樂趣書末附有簡單易學的手繪小技巧,以及手作活動示範。孩子可以邊閱讀邊動手操作,將故事中的魔法創意轉化為實際作品,增加閱讀趣味,也拓展實作學習的歷程與成就感。5.全方位學習領域的融合本書兼顧社會、情緒、語文與認知四大學習領域,不僅帶給孩子奇幻的閱讀體驗,也讓他們在故事中學會情緒管理、語言表達、觀察分析與問題解決能力,真正做到寓教於樂。【閱讀指標】關鍵字:#小魔女 #魔法 #奇幻世界 #蘑菇 #蘑菇帽 #想像力 #創造力 #尋求幫助 #解決問題教育議題:情緒教育、感知能力、解決問題、創意發想學習領域:社會、情緒、語文、認知核心素養:覺知辨識、表達溝通、關懷合作、想像創造SDGs目標:SDG 15 保育陸域生態
孩子最愛、風靡全球的工程車繪本!太陽出來了……早安!跟著活力滿滿的起重機、混凝土拌合車、傾卸卡車、推土機、挖土機,一起快快起床,迎向嶄新的一天!大工程來臨,裝載機、鏟土機、平板貨車、鏟裝機、混凝土壓送車……十輛工程車加入生力軍,同心協力,團結合作,什麼工作都能完成!一本讓孩子體會團隊友情,分工合作精神的品格繪本!★美國《紐約時報》兒童暢銷書榜第1名★★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本★繼深受孩子歡迎的《晚安,工程車晚安》、《晚安,小火車晚安》之後,作者雪莉.達斯基.林克和繪者湯姆.利希騰赫德再次攜手合作,《早安,工程車早安》延續了《晚安,工程車晚安》裡所有強壯又厲害的工程車角色,還加入了生力軍,這十輛工程車各有所長,互相支援,一起努力完成工作。整本書充滿朝氣與活力,洋溢著歡樂友善的氛圍,讓孩子從故事裡自然體會到團隊的友情與合作精神,肯定會成為小車迷的最愛!一大清早,在蓋房子的大工地裡,五輛工程車剛睡醒,伸伸懶腰,洗洗臉,準備迎接嶄新的一天!他們精神飽滿,充滿期待,今天就要開始為新工程而忙碌!但是,這個新任務是個大挑戰,只有起重機、混凝土拌合車、傾卸卡車、推土機和挖土機五輛工程車,有辦法完成這麼巨大的建築嗎?因此,他們召喚新夥伴來幫忙,裝載機、鏟土機、平板貨車、鏟裝機、混凝土壓送車加入團隊,一共十輛強壯的工程車,他們同心協力,團結合作,什麼工作都能完成!得獎紀錄★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本★美國PAL促進兒童語言發展獎年度童書★美國年度十大韻文繪本獎★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦
孩子最愛、風靡全球的工程車繪本!起重機、混凝土拌合車、傾卸卡車、推土機、挖土機,一個接一個結束了工作,洗好澡,關掉引擎、燈光,準備上床去睡覺!大家今天都很棒!現在……噓……晚安……工程車晚安!跟著神氣的工程車,一起體會白天努力工作、晚上好好休息的生活!一本讓孩子好好睡覺,享受最快樂床邊故事的晚安繪本!★全球暢銷100萬冊以上★★美國《紐約時報》兒童暢銷書榜第1名★★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本★這是作者雪莉.達斯基.林克創作的第一本繪本,她希望所有的孩子在睡前享有歡樂時刻,睡著時能做個好夢。她用帶有韻律節奏的溫柔筆調,巧妙的將吵雜的建築工地和晚安床邊故事結合在一起,帶著孩子跟隨神氣又強壯的工程車,一起體會白天努力工作、晚上好好休息的生活。美國知名插畫家湯姆.利希騰赫德以油性粉彩畫在不同顏色的粉彩紙上,細緻又有質感的筆觸、溫暖明亮的色彩,加上工程車可愛迷人的造型和豐富的表情,肯定會成為全世界小車迷最喜愛的床邊故事,讓親子睡前的晚安共讀時光更為溫馨、有趣。白天,在蓋房子的工地裡,各種強壯的工程車賣力的工作。太陽下山了,天色愈來愈暗,該是說晚安的時候,就連強壯的工程車也不能再玩。起重機、混凝土拌合車、傾卸卡車、推土機、挖土機,一個接一個結束了工作,洗好澡,關掉引擎、燈光,準備上床去睡覺!這些工程車忙碌了一整天,現在該好好休息、好好睡覺、好好做夢,這樣才有力氣迎接嶄新的明天,才能早早起床,再來繼續玩蓋房子的遊戲!得獎紀錄★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本★美國亞馬遜網路書店一生必讀百大童書★美國《紐約時報》傑出童書獎★美國懷特朗讀繪本獎銀獎★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名★美國圖書館協會傑出童書★美國德州圖書館協會推薦童書★美國伊利諾州閱讀學會推薦童書★美國威斯康辛州圖書館協會兒童文學傑出成就獎★美國五大湖區獨立書商協會圖書獎最佳繪本★美國賓州匹茲堡卡內基圖書館最佳嬰幼兒童書★美國童書網站ChildrensBookGuide.com年度最佳童書獎★美國PAL促進兒童語言發展獎年度童書★入選美國《前言雜誌》年度圖書大獎最佳繪本★入選美國北達科他州圖書館協會童書獎★日本《MOE雜誌》繪本書店大獎★「好書大家讀」第65梯次入選好書★文化部第36次中小學生優良課外讀物推介
★ 精細圖解×漫畫式分鏡,讓未來科技走進日常生活的智慧圖鑑★ 從簡單操作到動腦指揮,一同演練「人機協作」新語言★ AI概念輕鬆懂,培養未來思辨力★ 輔助「108課綱」科技領域―機器人專題未來科技的關鍵在於「讓機器變聰明」!內建AI的機器人正在不斷學習、臨機應變,並升級成幫助人類共同完成任務的科技夥伴!我們生活中的掃地機器人、自動駕駛車,真的只是照指令行動嗎?AI機器人不只「看得見、聽得到」,還會「想辦法」,甚至能預測下一步。本書運用漫畫分鏡加上清晰圖解,帶領讀者一步步揭開AI機器人的祕密:機器人怎麼感知世界?如何在不同情況下做出選擇?機器人為什麼能在工廠、醫院,甚至海底和太空中幫助人類?內容介紹超過25種機器人類型:精準運作的工業機器人、深入火災現場的消防機器人、探索火星的漫遊機器人、修復海底設備的水下機器人,以及醫療現場的機械手臂、突破人體極限的動力服,就連日常生活中常見的掃地機器人、智慧家庭系統與自動駕駛車都一一詳盡解析。亮點介紹★ 高科技機器人一次收錄從醫療機器人、動力服、消防英雄到飛天無人機,帶讀者認識最強的智慧機器人,並探索未來如何更進化。★ AI概念輕鬆懂用生活化的例子解說機器學習和人工神經網路,了解生成式AI的原理、深偽影像的出現,提醒讀者分辨真假資訊。★ 培養未來思辨力深入討論AI機器人如何改變醫療、救災、交通與氣候預測等生活場景,啟發讀者對未來世界的想像與思辨能力。陳英叡|桃園市建德國小教師楊立偉|國立臺灣大學資訊管理系兼任助理教授蔡依橙|陪你看國際新聞 創辦人【未來教育臺灣100 歷屆得獎教師 一致推薦】吳彥杰|共玩創作學堂有限公司∕政治大學兼任助理教授∕教育部資科司iLink計畫AI教師學院講師巫昶昕|桃園市立大溪高級中等學校科學教師邱怡雯|宜蘭蘇澳國小圖資組長兼閱讀老師胡裕仁|國立新化高中老師陳佳慧|全國SUPER教師 桃園市大忠國小教師陳政川|臺北市立陽明高中國中部教師張琬翔|臺南市崇學國小教師、Gemini AI認證講師、教育部數位學習績優人員、教育學博士黃愛真|台灣T.H.E.科技人文推廣教育學會理事長廖珮伃|台北市敦化國小教師簡子惠|康乃薾雙語中小學教師蘇漢哲|新竹市育賢國中、新竹市國中數學輔導團 副召集人(依姓名筆劃排序)
孩子最愛、風靡全球的工程車系列繪本又來了這一次 準備起飛!工程車機場總動員挖土機、推土機、起重機……加上陣容堅強的機場地勤車隊我們同心協力!什麼都不怕!一本讓孩子在家或外出時,都能樂在其中的飛機主題繪本!★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本★★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦★★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜★熟悉的工程車夥伴,加上全新登場的地勤車與飛機,來到令人興奮的新舞臺——繁忙熱鬧的機場。每一輛車都有不可或缺的任務,他們齊心協力展開機場大擴建,為乘客與飛機打造更寬敞、安全的空間。故事以輕快、有趣、易理解的方式,傳達團隊合作與分工負責的重要性,也描寫任務完成後的喜悅與成就感,幫助孩子在忙碌的一天結束後,慢慢放鬆,安心迎接甜甜的晚安時刻。延續深受孩子喜愛的《晚安,工程車晚安》和《早安,工程車早安》,這次熟悉的工程車夥伴們來到一個令人興奮的全新場景——超級忙碌的機場!機場裡總是忙忙碌碌,除了貨機、客機忙著起降,還有各種地勤車輛,像是滾帶車、牽引車、航機拖車、加油車等,都在自己的崗位上辛勤工作,為維持機場順暢運作而努力。當飛機延誤、旅客大遲到時,機場必須立刻啟動大擴建!這時,六輛工程車馬上加入行動,挖地基、蓋航站、鋪設新道路與跑道,他們賣力工作、加緊腳步完成任務。透過和機場地勤車輛齊心協力、彼此合作分工,他們為飛機做好起飛前的準備,甚至在突如其來的暴風雪後清理現場,確保所有飛機都能準時順利升空,讓大家安心迎向一個美好又安穩的晚安時刻。得獎紀錄★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜
★ 精細圖解×漫畫式分鏡,讓未來科技走進日常生活的智慧圖鑑★ 從簡單操作到動腦指揮,一同演練「人機協作」新語言★ AI概念輕鬆懂,培養未來思辨力★ 輔助「108課綱」科技領域―機器人專題未來科技的關鍵在於「讓機器變聰明」!內建AI的機器人正在不斷學習、臨機應變,並升級成幫助人類共同完成任務的科技夥伴!我們生活中的掃地機器人、自動駕駛車,真的只是照指令行動嗎?AI機器人不只「看得見、聽得到」,還會「想辦法」,甚至能預測下一步。本書運用漫畫分鏡加上清晰圖解,帶領讀者一步步揭開AI機器人的祕密:機器人怎麼感知世界?如何在不同情況下做出選擇?機器人為什麼能在工廠、醫院,甚至海底和太空中幫助人類?內容介紹超過25種機器人類型:精準運作的工業機器人、深入火災現場的消防機器人、探索火星的漫遊機器人、修復海底設備的水下機器人,以及醫療現場的機械手臂、突破人體極限的動力服,就連日常生活中常見的掃地機器人、智慧家庭系統與自動駕駛車都一一詳盡解析。亮點介紹★ 高科技機器人一次收錄從醫療機器人、動力服、消防英雄到飛天無人機,帶讀者認識最強的智慧機器人,並探索未來如何更進化。★ AI概念輕鬆懂用生活化的例子解說機器學習和人工神經網路,了解生成式AI的原理、深偽影像的出現,提醒讀者分辨真假資訊。★ 培養未來思辨力深入討論AI機器人如何改變醫療、救災、交通與氣候預測等生活場景,啟發讀者對未來世界的想像與思辨能力。陳英叡|桃園市建德國小教師楊立偉|國立臺灣大學資訊管理系兼任助理教授蔡依橙|陪你看國際新聞 創辦人【未來教育臺灣100 歷屆得獎教師 一致推薦】吳彥杰|共玩創作學堂有限公司∕政治大學兼任助理教授∕教育部資科司iLink計畫AI教師學院講師巫昶昕|桃園市立大溪高級中等學校科學教師邱怡雯|宜蘭蘇澳國小圖資組長兼閱讀老師胡裕仁|國立新化高中老師陳佳慧|全國SUPER教師 桃園市大忠國小教師陳政川|臺北市立陽明高中國中部教師張琬翔|臺南市崇學國小教師、Gemini AI認證講師、教育部數位學習績優人員、教育學博士黃愛真|台灣T.H.E.科技人文推廣教育學會理事長廖珮伃|台北市敦化國小教師簡子惠|康乃薾雙語中小學教師蘇漢哲|新竹市育賢國中、新竹市國中數學輔導團 副召集人(依姓名筆劃排序)
孩子最愛、風靡全球的工程車繪本!起重機、混凝土拌合車、傾卸卡車、推土機、挖土機,一個接一個結束了工作,洗好澡,關掉引擎、燈光,準備上床去睡覺!大家今天都很棒!現在……噓……晚安……工程車晚安!跟著神氣的工程車,一起體會白天努力工作、晚上好好休息的生活!一本讓孩子好好睡覺,享受最快樂床邊故事的晚安繪本!★全球暢銷100萬冊以上★★美國《紐約時報》兒童暢銷書榜第1名★★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本★這是作者雪莉.達斯基.林克創作的第一本繪本,她希望所有的孩子在睡前享有歡樂時刻,睡著時能做個好夢。她用帶有韻律節奏的溫柔筆調,巧妙的將吵雜的建築工地和晚安床邊故事結合在一起,帶著孩子跟隨神氣又強壯的工程車,一起體會白天努力工作、晚上好好休息的生活。美國知名插畫家湯姆.利希騰赫德以油性粉彩畫在不同顏色的粉彩紙上,細緻又有質感的筆觸、溫暖明亮的色彩,加上工程車可愛迷人的造型和豐富的表情,肯定會成為全世界小車迷最喜愛的床邊故事,讓親子睡前的晚安共讀時光更為溫馨、有趣。白天,在蓋房子的工地裡,各種強壯的工程車賣力的工作。太陽下山了,天色愈來愈暗,該是說晚安的時候,就連強壯的工程車也不能再玩。起重機、混凝土拌合車、傾卸卡車、推土機、挖土機,一個接一個結束了工作,洗好澡,關掉引擎、燈光,準備上床去睡覺!這些工程車忙碌了一整天,現在該好好休息、好好睡覺、好好做夢,這樣才有力氣迎接嶄新的明天,才能早早起床,再來繼續玩蓋房子的遊戲!得獎紀錄★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本★美國亞馬遜網路書店一生必讀百大童書★美國《紐約時報》傑出童書獎★美國懷特朗讀繪本獎銀獎★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名★美國圖書館協會傑出童書★美國德州圖書館協會推薦童書★美國伊利諾州閱讀學會推薦童書★美國威斯康辛州圖書館協會兒童文學傑出成就獎★美國五大湖區獨立書商協會圖書獎最佳繪本★美國賓州匹茲堡卡內基圖書館最佳嬰幼兒童書★美國童書網站ChildrensBookGuide.com年度最佳童書獎★美國PAL促進兒童語言發展獎年度童書★入選美國《前言雜誌》年度圖書大獎最佳繪本★入選美國北達科他州圖書館協會童書獎★日本《MOE雜誌》繪本書店大獎★「好書大家讀」第65梯次入選好書★文化部第36次中小學生優良課外讀物推介
孩子最愛、風靡全球的工程車繪本!太陽出來了……早安!跟著活力滿滿的起重機、混凝土拌合車、傾卸卡車、推土機、挖土機,一起快快起床,迎向嶄新的一天!大工程來臨,裝載機、鏟土機、平板貨車、鏟裝機、混凝土壓送車……十輛工程車加入生力軍,同心協力,團結合作,什麼工作都能完成!一本讓孩子體會團隊友情,分工合作精神的品格繪本!★美國《紐約時報》兒童暢銷書榜第1名★★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本★繼深受孩子歡迎的《晚安,工程車晚安》、《晚安,小火車晚安》之後,作者雪莉.達斯基.林克和繪者湯姆.利希騰赫德再次攜手合作,《早安,工程車早安》延續了《晚安,工程車晚安》裡所有強壯又厲害的工程車角色,還加入了生力軍,這十輛工程車各有所長,互相支援,一起努力完成工作。整本書充滿朝氣與活力,洋溢著歡樂友善的氛圍,讓孩子從故事裡自然體會到團隊的友情與合作精神,肯定會成為小車迷的最愛!一大清早,在蓋房子的大工地裡,五輛工程車剛睡醒,伸伸懶腰,洗洗臉,準備迎接嶄新的一天!他們精神飽滿,充滿期待,今天就要開始為新工程而忙碌!但是,這個新任務是個大挑戰,只有起重機、混凝土拌合車、傾卸卡車、推土機和挖土機五輛工程車,有辦法完成這麼巨大的建築嗎?因此,他們召喚新夥伴來幫忙,裝載機、鏟土機、平板貨車、鏟裝機、混凝土壓送車加入團隊,一共十輛強壯的工程車,他們同心協力,團結合作,什麼工作都能完成!得獎紀錄★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本★美國PAL促進兒童語言發展獎年度童書★美國年度十大韻文繪本獎★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜第1名★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦
孩子最愛、風靡全球的工程車系列繪本又來了這一次 準備起飛!工程車機場總動員挖土機、推土機、起重機……加上陣容堅強的機場地勤車隊我們同心協力!什麼都不怕!一本讓孩子在家或外出時,都能樂在其中的飛機主題繪本!★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本★★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦★★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜★熟悉的工程車夥伴,加上全新登場的地勤車與飛機,來到令人興奮的新舞臺——繁忙熱鬧的機場。每一輛車都有不可或缺的任務,他們齊心協力展開機場大擴建,為乘客與飛機打造更寬敞、安全的空間。故事以輕快、有趣、易理解的方式,傳達團隊合作與分工負責的重要性,也描寫任務完成後的喜悅與成就感,幫助孩子在忙碌的一天結束後,慢慢放鬆,安心迎接甜甜的晚安時刻。延續深受孩子喜愛的《晚安,工程車晚安》和《早安,工程車早安》,這次熟悉的工程車夥伴們來到一個令人興奮的全新場景——超級忙碌的機場!機場裡總是忙忙碌碌,除了貨機、客機忙著起降,還有各種地勤車輛,像是滾帶車、牽引車、航機拖車、加油車等,都在自己的崗位上辛勤工作,為維持機場順暢運作而努力。當飛機延誤、旅客大遲到時,機場必須立刻啟動大擴建!這時,六輛工程車馬上加入行動,挖地基、蓋航站、鋪設新道路與跑道,他們賣力工作、加緊腳步完成任務。透過和機場地勤車輛齊心協力、彼此合作分工,他們為飛機做好起飛前的準備,甚至在突如其來的暴風雪後清理現場,確保所有飛機都能準時順利升空,讓大家安心迎向一個美好又安穩的晚安時刻。得獎紀錄★美國亞馬遜網路書店年度最佳繪本★美國亞馬遜網路書店讀者5顆星推薦★美國《紐約時報》兒童暢銷書排行榜