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波波麗珍奶店這集將與兩位藝術家相遇一同分享他們不畏艱難、堅持夢想的職涯探索故事珠奶奶更意外獲得思念多年的孫子朱古大線索這場跨越多年的尋孫之旅,究竟能不能迎來圓滿結局呢?★★用故事陪伴孩子發掘興趣、探索生涯★★【波波麗珍奶店】系列陪伴每個人尋找最適合自己的志向不只說故事,還跟大家談心事不只講「職人知識」,還是孩子們的「深夜食堂」!◎全系列共四冊➸《波波麗珍奶店1:貓熊外送007》外送員篇+飲料店老闆篇➸《波波麗珍奶店2:網虹網紅變變變》空服員篇+網紅篇➸《波波麗珍奶店3:強棒出擊!》理髮師篇+運動員篇➸《波波麗珍奶店4:我的夢想出走計畫!》街頭藝人篇+燈籠藝術家篇「選你所愛、愛你所選」「喜歡並享受自己的職涯➤➤➤不因一時的挫折或成就,改變追求夢想的初衷與勇氣★一本書2篇故事 X 2則小職人知識遊戲時間「蛇瑪莉阿姨解惑信箱」★原本學商的街頭藝人莫克,帶著心愛的烏克麗麗進行為期一年的「夢想出走計畫」。在這段與音樂相伴的旅程中,他走過了許多國家,學會了旅行的安排與計畫,更認識了許多朋友並收到很多真心的回饋,雖然很辛苦、收入也並不穩定,但卻得到滿滿的收穫。對他來說,這段經歷遠比上班的薪水更吸引人呢!燈籠學徒黑可,儘管學做燈籠的過程很辛苦,更因被嚴師責罵不得不離開家門。即使遭遇到很多挫折,但提到做燈籠還是讓他眼裡有光,心中有嚮往,傳統燈籠的技藝就在黑可這樣吃苦又認真的孩子手中,得以繼續流傳下去。陪伴莫克和黑可探索夢想的波波麗珍奶店主人翁珠奶奶,也意外得知掛心已久的失蹤孫子朱古大下落,朱古力最愛喝的飲料「樂樂多」又會在認親過程中扮演什麼關鍵角色呢?《波波麗珍奶店》系列即將迎來精采大結局,絕對不容錯過! 【關於波波麗這家店】波波麗珍奶店是各行各業的人駐足之處,珠奶奶領著兩個夥伴豬沙沙和豬亞亞一起快活工作,招呼客人,無論你是在外奔波外送員,還是沒有固定工作時間與地點的街頭藝人、或是想從零開始練習當網紅,或是努力練習儀態成為空服員……來波波麗喝一口珠奶奶親手製作的特調飲料,停一下,喘一下,整頓一下腦中的慌亂和不安,看看杯底的茶葉幸運籤為你帶來什麼指引?也聽聽珠奶奶的溫暖支持,還有豬沙沙、豬亞亞幫你加油打氣,一方面讓你更認識自己,一方面也挺你滿懷勇氣往前進,解決、突破生活各種困難事。◎得獎紀錄《波波麗珍奶店1:貓熊外送007》★2023希望閱讀百本好書入選★2023下年度好書大家讀第85梯次-文學讀物B組★深耕閱讀113年度「兒童閱讀優良媒材」選書優良推薦書單_中文圖書類3~4年級-入選《波波麗珍奶店2:網虹網紅變變變》★2024上年度第86梯次(2024上年度)好書大家讀—文學讀物B組入選★深耕閱讀115年度「兒童閱讀優良媒材」選書_優良推薦書單_中文圖書類1~2年級◎《波波麗珍奶店》系列特色特色1:職人童話 X 暖心故事,寓生涯探索於生活體驗,帶領孩子更認識自己。特色2:橋梁書 X 分鏡漫畫,文字故事與圖像場景交織成的欲罷不能的閱讀體驗。特色3:多元視角 X 互動遊戲,提供豐富故事舞台的專欄,也為孩子的多樣問題進階解惑。 ◎【閱讀123】系列特色特色1:參考教育部公布的小學生常用字頻表,全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。特色2:從五千字一本的短篇開始,延伸至萬字的讀本,依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者依照自己的興趣與能力,選擇適合的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。特色3:故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。特色4:邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。❦ 專家推薦(依姓氏筆劃排列)曾品方|輔仁大學圖書資訊學系助理教授、教育部閱讀推手葉惠貞|清華大學附設實驗小學資深教師羅怡君|閱讀推廣講師、親職教養專家 【閱讀123】系列聯合推薦林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子樟、陳木城(依姓氏筆劃排序) 每一位兒童都能成為獨立閱讀者 「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──前中央大學學習與教學研究所榮譽教授 柯華葳 讀者推薦某日放學,兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的【閱讀123系列】書籍,他很喜歡,問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書,我感到十分驚訝。當這五本倍受期待,充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了,他只花兩個晚上就看完。這個小孩,在七歲生日前夕,也走進了文字世界,開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主)【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡!我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書,像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書,總覺得遇上什麼大困難,幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。──Selena(「一開始就不孤單」格主) 為了讓孩子愛上閱讀,我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】,每週一本,並上臺分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩,每個孩子都會好想看!學生們high作家和插畫家的程度,不亞於追星族呢!──楊佳惠(嘉義文雅國小教師)
第一本帶孩子認識AI原理與負責任使用AI的知識圖文書‖ AI與傳播科技研究者、政大傳播學院特聘教授林日璇首部跨界力作 ‖\ 出發吧!啟動你的人工智慧之旅 /從歷史起源到運作原理、從日常用法到產業應用理解AI如何學習、思考、試誤與創造,以及該如何聰明又負責任的使用AI,你會發現──AI不只是一個可以問功課的工具,這個正在改寫世界規則的科技革命,正等著「你」這位夥伴一同前行!說到AI,腦袋中是否已經出現以下畫面: -輸入幾個字、幾句話,就生出一張美麗的圖像或運鏡順暢的影片。 -打開跟AI的聊天視窗,發現它什麼問題都能對答如流。(雖然不見得是對的) -每個人的嘴裡和新聞中,不停出現AI、AI、AI……不過話說回來,你知道你今天已經用了幾次AI嗎?AI不再是新聞裡的科技名詞,而是每天都在用的生活工具──問功課、聊心事、寫報告,它都在。這個繼工業革命後極具顛覆性的科技,正等著「你」來搞懂它。本書用活潑的圖文和漫畫引領你走進AI的世界,帶你認識AI的演進歷史、運作原理,以及不同類型AI的超能力。然而AI再強大,也需要人類給對指令、查核資訊真假,並為使用結果負責。這項令人驚豔、改變世界的技術,終究仍要由人們來做決定。相信你超會用AI,那就更不能錯過本書的精采內容:PART 1|關於AI這個玩意: AI從哪裡來、怎麼運作?從演進歷史到生活中的AI幫手,一次搞懂。PART 2|不同類型的AI:生成式、判別式、預測式與代理式,深度認識AI的超能力。PART 3|Let's Go!正確使用AI:用AI不是問題,亂用AI才是問題。一同學會負責任使用AI,看懂AI世界的未來。準備好了嗎?一起與人工智慧成為夥伴,航向未來!◎ 這本書適合誰來看? ★ 聽到大家都在講AI,但完全搞不清楚在幹麼的人(到底什麼是AI啦!) ★ 想知道AI是怎麼學習、怎麼運作的人(奇怪捏,AI到底怎麼做到的?) ★ 用過AI但不知道能做什麼、怎麼用才對的人(下好指令真不簡單!) ★ 想做個聰明、負責任使用AI的人(自己做判斷與決定,不被AI牽著走!)◎ 本書特色特色1 輕巧的角色扮演、情境設計,帶領讀者層層推進、踏上AI探索之旅。特色2 從歷史起源出發,往外擴充至原理、應用與未來趨勢,拓展科技知識力。特色3 學會辨別資訊真假、負責任使用AI,練出這個時代最需要的科技素養力。AI領域專家、第一線教師 熱烈推薦瓦基|「閱讀前哨站」站長吳宜蓉|高雄市陽明國中歷史教師宋怡慧|新北市丹鳳高中圖書館主任、聯合線上專欄作家林穎俊|宜蘭縣中山國小教師、《10歲開始學AI,越玩越升級》作者侯宜秀|數位發展部政務次長陶韻智|臺大兼任教授、開課快手共同創辦人、前LINE Taiwan總經理陳炳宇|臺大特聘教授、國家科學及技術委員會副主任委員蔡宇哲|哇賽心理學創辦人兼總編輯蔡依橙|AI 素養教育工作坊 核心講師、《我也要有國際觀》作者蔡宗翰|中華民國人工智慧學會理事長(以首字筆畫排列)「AI工具的進化一日千里,今天學會的操作技巧,明天可能又要被新版本取代了。想要買一本教你怎麼使用AI的書,往往書剛到貨內容就過期了。但有些知識永遠不會失效。例如:AI是怎麼一路發展成今天的樣子?我們該怎麼跟它相處?哪些事情可以交給它做?哪些事依然需要仰賴人類的努力與智慧?這本書用親切的插圖、清晰的條理,讓孩子認識AI是怎麼來的、現在可以怎麼運用,未來又該如何負責任的駕馭它。」──吳宜蓉|高雄市陽明國中歷史教師「面對AI浪潮,我們究竟該教孩子什麼?關鍵不在於『會不會用AI』,而是在與科技協作的同時,能否保有獨立思考的靈魂。這本書將複雜的人工智慧知識,轉化為孩子能理解、可實踐的學習日常。它帶領孩子學會『精準提問』、『數位查證』與『負責任的科技素養』。AI是最強大的學習夥伴,但決定方向的,始終是我們自己。邀請每位家長與老師,帶著『AI 原住民』孩子一起翻開這本書,開啟人與科技共好的學習旅程。」──宋怡慧|新北市丹鳳高中圖書館主任《來去用AI》是一本適合親子共讀的AI童書,從AI的原理出發,帶孩子理解AI如何運作,另外也花了很大的篇幅談如何好好用AI,讓孩子知道如何安全且負責的用AI幫助自己學習。市面上很多書不是只談AI的原理,不然就是只談怎麼用AI。而林日璇教授這本童書卻很巧妙的把兩者銜接再一起。讓孩子知道怎麼用AI也知道什麼是AI,而現今AI原生代的孩子,更需要家長陪伴他們建立正確觀念。推薦家長買來先讀,再和孩子一起探索,讓AI成為學習的好幫手。——林穎俊|宜蘭縣中山國小教師、《10歲開始學AI,越玩越升級》作者身為數位政策推動者、母親,也是台灣人工智慧學校「好好用 AI」計畫的發起人,我始終相信:將 AI 用到最好,絕不只是追求生產效率的極致,而是要在科技浪潮中守住人的溫暖與核心價值,攜手創造共好的社會。日璇老師的《來去用 AI》,不只帶孩子認識技術與協作,更引導他們學會負責任地思考、保護隱私與尊重他人。唯有讓善良與同理心成為指引科技的光,AI 才能真正成為陪伴下一代成長、讓社會更美好的力量。——侯宜秀|數位發展部政務次長「市面上的AI書籍多聚焦於工具操作,而本書作者的《來去用AI》,則帶國小中高年級孩子深入認識AI歷史演進、技術原理與責任歸屬,並融入心理幸福感專業。面對AI Native世代,從小深耕與AI相處的責任感與數位素養,是適應未來AI First世界最關鍵的核心能力!誠摯推薦給家長引導孩子共讀。」──陶韻智|臺大兼任教授、開課快手共同創辦人、前LINE Taiwan總經理「AI正快速進入人們的生活,如何正確認識AI、進而負責任的與AI協作,將是新世代最重要的素養之一。我長期投入人機互動研究,始終相信科技發展應『以人為本』。AI再強大,最終仍須由人做出判斷與承擔責任。本書以生動圖文與貼近孩子生活的情境設計,從AI的演進歷史、運作原理一路談到日常應用與負責任使用,帶領孩子建立完整而正確的AI觀念。其實,這本書不僅是寫給孩子的AI入門書,更是親子共學、一起探索AI時代的最佳起點,在此誠摯推薦。」──陳炳宇|臺大特聘教授、國家科學及技術委員會副主任委員「這本書結合豐富的圖畫與生動範例,把看似高深的AI變成一看就懂的日常好幫手,引導孩子輕鬆培養未來必備的科技素養與批判思考。也推薦親子共讀或自主學習做使用,是開啟AI視野的最佳指南。」──蔡宇哲|哇賽心理學創辦人兼總編輯「AI這幾年進展神速,快到大人自己也常跟不上。作者與親子天下,用自製圖文書這個並不算很快的形式,追上了AI這件很快的事。從AI的本質是機率預測,講到最近火紅的代理式AI,甚至提到AI的偏見與成因,都是最重要的觀念,整理成孩子讀得懂的樣子。」──蔡依橙|AI 素養教育工作坊 核心講師、《我也要有國際觀》作者這幾年到處演講,家長問我最多的一句話是:「孩子到底該不該用 AI ?」《來去用 AI》給了一個比是非題更好的答案——重點從來不在用不用,而在會不會用、願不願意負責。它把大語言模型的「文字接龍」、機器學習的四種訓練方式,說得孩子聽得懂又不失準確;更難得的是,全書有三分之一篇幅在談查證、隱私與著作權,把「人要做主」寫進每一頁對話裡。AI 生態系需要文理兼具的人才,而素養必須從小扎根。這本書,是很好的起點。——蔡宗翰|中華民國人工智慧學會理事長◎ 本書關鍵字:AI、人工智慧、機器學習、大語言模型、生成式AI、提示詞、下Prompt、AI幻覺、人機協作◎ 無注音,10歲以上適讀◎ 十九項議題分類:科技、資訊◎ 學習領域分類:生活科技
「 要是能早一點看到這本書就好了! 」金錢煩惱 × 生活漫畫 × 行為解析 × 自主選擇 每一次花錢,都是一次選擇,只要再想一下,就可以花得更值得,也更開心!** 日本全民啟蒙老師 池上彰 再出擊 **給開始學習用錢的青少年第一本看懂消費心理與選擇的行為經濟學為什麼戰鬥陀螺一買就停不下來?為什麼明明買了評價最高的耳機,心裡卻偷偷後悔?為什麼衣服不合適,還是捨不得丟掉呢?佐原真白是一位容易衝動購物的國中生,常常招架不住店員的熱情推薦,買下東西,她不禁想:這真的是我要的嗎?同學黑瀨大和正好相反,他極度節儉,喜歡蒐集各種集點卡、兌換券,買東西前一定先看評價,但是,買完發現那好像也不是自己想要的......對用錢迷惘的他們,正好遇上一位年輕富豪,教導兩人一門結合經濟學與心理學的新領域:行為經濟學。原來,我們以為自己是在「自由選擇」,其實卻會受到價格、廣告、群體、習慣、情緒,甚至一個小小的提示所影響。知道自己為什麼會被影響,就是養成自主選擇的第一步。 看懂這些藏在生活裡的行為偏誤,就能在「想買」的那一刻多停一下,在「大家都這樣」的時候再想一想,重新了解什麼才是自己想要的,做出真正適合自己的選擇。「在這個資訊爆炸的時代......必須能夠不受他人意見影響,確實找到自己真正重視的價值,明白自己想要的是什麼。「了解行為經濟學之後,就能澈底明白人類在什麼樣的情況下,會做出什麼樣的行為。請好好利用這本書,更加了解自己吧。」--池上彰日本全民啟蒙老師池上彰,最擅長將複雜的社會議題與經濟知識,轉化成小孩與大人都能理解的生活語言。這回,他再次透過情境式漫畫、生活案例、圖解與行為解析,將看似艱深的行為經濟學,變成青少年一看就懂、看完就能用的7堂金錢心理課! ▍ 跟著池上彰,從7大消費痛點看懂行為偏誤【沉沒成本】玩免費遊戲,為什麼還是花錢買角色服裝?【定錨效應】在商品旁放個原價,為什麼就讓人更想買?【認知偏誤】A型就是很龜毛?大腦只相信自己想知道的。【賽局理論】試吃之後,會忍不住買東西--原來是想「回報」!【推力理論】因為取消服務很麻煩,所以就繼續用下去? 【決策迴避】萬什麼選項越多,我們反而難做決定? 【損失趨避】用點數買東西--你是賺到,還是變常客? ▍ 看懂自己,才能更自在的做選擇 看完這本書,你將學到:★ 「我為什麼會這樣花錢?」答案不在數字計算,而在內心。★ 衝動購物、沉沒成本、從眾心理、認知偏誤......其實一切有跡可循。★ 知道大腦容易在哪些時刻被影響,就能在做決定前多想一下。★ 面對消費誘惑,不必一味克制,也不必害怕花錢,而是學會判斷:什麼才是自己真正想要的?★ 從花錢開始,練習更了解自己,培養面對未來的自主性。 ▍ 不只懂花錢,也能用行為經濟學幫幫生活行為經濟學,不只是在買東西時才派得上用場:【沉沒成本】提不起勁念書?你可以先收拾書桌、買文具。【定錨效應】遲到十分鐘?告訴對方晚半小時,就可能得到原諒。【認知偏誤】災害發生無動於衷?事先演練,才來得及避難。【賽局理論】提供對方建議時,也會想說說自己的煩惱。【推力理論】地板貼上腳印,就可以讓人好好排隊。 【決策迴避】生活簡單,就更有精力追求自己的目標。 【損失趨避】為目標設計集點卡--看見每個微小努力,更能繼續前進。 本書特色1. 從公仔蒐集到遊戲課金,專為青少年撰寫的行為偏誤情境,提升帶入感與知識吸收。 2. 每章末尾附有「行為解密」、「調查報告」等專欄,延伸討論關於行為的有趣知識。3. 隨書收錄曼陀羅九宮格目標設定法、自我檢核表等實用工具,幫助青少年把「知道」變成「做到」。各界職人齊聲推薦 珊迪兔|「精算媽咪的家計簿」主持人郝旭烈|郝聲音YT播客主持人馬哈老師|親子理財專家張凱森(BRIAN)|「布萊恩兒童商學院」院長廖廷娟|東森財經主播劉仲彬|臨床心理師、善言心理治療所所長整理鍊金術師小印|《讓錢喜歡你的財富整理術》作者蘇益賢| 臨床心理師(以首字筆畫排列) 這本書用生動易懂的方式,幫助孩子理解,每一次花錢,其實都代表著一次選擇。我喜歡這本書,不是因為它教孩子少花錢,而是陪孩子練習思考,長出受用一生的金錢判斷力。(珊迪兔/「精算媽咪的家計簿」主持人 )你知道自己是哪一種金錢觀?容易衝動購物、還是過度節省?這本書透過有趣的漫畫與行為經濟學,帶你看懂自己的消費心態,做出更聰明的金錢選擇。(馬哈老師/親子理財專家)我們常教孩子「錢要怎麼花」,卻很少教他們「為什麼我會想花這筆錢?」真正的財商,不只是會算錢,更是看懂自己的選擇。這本書用孩子看得懂的漫畫與生活情境,帶他們認識金錢背後的心理,我非常推薦親子一起閱讀。(張凱森(BRIAN)/「布萊恩兒童商學院」院長)這是青少年也能讀懂的社會經濟學,當了解了花錢背後的行為邏輯,才更能在衝動消費當下多一層考慮,面對社會五花八門行銷考驗的才不會迷失唷~(廖廷娟/東森財經主播)經濟學加心理學,對國中生而言,是太過遙遠的星系。然而濃縮成三個字,就是「買東西」,包括是追星、搶周邊、逛動漫展,或是抖內VTuber。該怎麼花,又該如何省,作者透過漫畫,將艱澀的詞彙化為實例,讓人一頁一頁翻下去。(劉仲彬/臨床心理師、善言心理治療所所長)這本書讓我很喜歡的一點,是它不只是在教你怎麼花錢,而是讓你重新看見自己為什麼會做出這些人生選擇。原來我們常常不是怕失敗,而是太害怕損失,所以不敢挑戰,但人生就是一次次小小的選擇,慢慢走成現在的樣子。(整理鍊金術師小印/《讓錢喜歡你的財富整理術》作者)人類其實很不理性,但不理性背後,又有許多理性的原因。能掌握這樣的知識基礎,對於我們之後的消費、儲蓄或理財,都會有很大的幫助。本書是親子開始認識行為經濟學的極佳入門!(蘇益賢/臨床心理師)搶鮮讀後感覺得要是能早一點看到這本書就好了!從國小開始就練習自己管零用錢,但常常做出讓自己後悔的選擇,例如被朋友起鬨衝動買下其實沒那麼想要的東西,或是看到限量忍不住花超出原本預期的金額,看完這本書才知道原來背後都是有原因的,從現在開始一定會更小心,不讓大腦替我亂花錢!(國中一年級生) 我覺得這本書很有趣,因為它讓我知道有一些平常看到的東西,其實是為了推銷或者有其他的作用,這是我没有想過的事。 (國小五年級生)本來看到很多專有名詞,感覺會看不懂,但用漫畫解釋一下子就看完了,學到了很多新知識,覺得很好看!(國小五年級生)
滑手機的每一秒,都有看不見的演算法在操控你! 這本書,就是你在數位叢林裡,最酷的「超能力防身術」! 資深媒體人黃哲斌精心撰寫 從AI工具、短影音、網紅生態到網路安全防護, 20篇數位生存終極攻略,帶你破解藏在螢幕背後的祕辛, 練就數位原生世代最重要的超能力! 隨書附超級強大的閱讀素養題本, 幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略! 何榮幸 《報導者》創辦人兼執行長|林季儒 教育部閱讀推手&基隆市銘傳國中閱讀推動教師| 法律白話文運動|胡元輝 公廣集團董事長|陳志恆 知名諮商心理師、暢銷作家| 陳炳宏 國立臺灣師範大學大眾傳播所特聘教授、臺灣媒體與資訊素養教育推廣協會(SMILE)理事長 | 黃國珍 品學堂執行長暨《閱讀理解》學習誌總編輯| 趙逸帆 親子講師與作家|劉慧雯 國立政治大學新聞系教授| 溫怡玲 財團法人人工智慧科技基金會執行長| 蔡淇華 臺中市立惠文高中圖書館主任| 蔡依橙 《我也要有國際觀》作者及「AI素養教育工作坊」核心講師| 謝伯讓 國立臺灣大學心理系教授|羅怡君 親職溝通作家與講師 各界誠摯推薦 ◎詳細內容 每天早上醒來,你會做的第一件事是什麼?是不是滑開手機,看看IG或Threads上在討論哪些熱門話題? 寫作業、做報告陷入瓶頸,甚至在人際關係上遇到困難,你會請AI幫忙、跟AI談心嗎? 休閒時間,你會滑短影音,看看自己喜愛的網紅或YouTuber又分享了哪些新鮮事嗎? 在 AI、社群媒體與短影音無所不在的今天,我們每天都在使用這些科技,卻不一定真正了解它。 身為網路原生世代的你,知道該如何善用AI與短影音,從中分辨假訊息、保護個資,避免「大腦外包」,成為演算法陷阱下的受害者嗎? 本書透過資深媒體人黃哲斌精心撰寫,帶領讀者依序闖過AI時代的四大關卡 : 從人工智慧西遊記,探索生成式AI的演進與應用; 到短影音魔幻視界,揭開演算法與短影音平臺背後的祕辛; 在網紅解密會客室裡,破解網紅的流量密碼與「變現」關鍵; 最後在數位荒野亂鬥中,了解面對炎上事件、詐騙陷阱、數位成癮的求生指南。 這不只是一本認識科技新媒體的指南,更是一張陪伴每位讀者勇闖未來世界的生存地圖。每篇文末附加「外掛資訊站」專欄與延伸閱讀的影音內容,為讀者建立更精準、更完整的數位資訊素養。 附錄作者獨家設計的「AI時代的親師使用指南」與「九大核心素養與對應教案建議表」,提供親師生共讀指南與各篇章對應的課綱建議,陪伴孩子無痛進入AI與數位世界,也歡迎加入「AI時代的生存遊戲」臉書專頁,分享你的AI與媒體素養心得! ★隨書配備「閱讀素養題本」一本,由《閱讀理解》學習誌編輯團隊為書中選文量身設計,每道提問均有清楚具體的評量目標,分為擷取訊息、統整解釋、省思評鑑三層次,搭配最後的詳解,期待讀者透過對文本的再次探訪,有效提升閱讀理解與思考探究,從閱讀素養獲得面對生活各種問題的關鍵能力! ◎本書3大特色 特色1 從 AI、短影音、網紅到數位安全,四大熱門議題大揭密,建立AI時代的必備素養。 特色2 各篇均附「外掛資訊站」與「延伸閱讀」影音內容,帶領讀者建立不被演算法牽著鼻子走的獨立思辨力。 特色3 特別搭配由品學堂針對選文編寫的《閱讀素養題本》,幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。 ◎本書關鍵字:AI、ChatGPT、資訊素養、短影音、媒體識讀、網紅、數位成癮 ◎無注音,適合10歲以上閱讀 ◎教育議題分類:科技、法治、資訊、生涯規劃、多元文化、閱讀素養 ◎學習領域分類:語文、綜合活動、生活科技 【晨讀十分鐘】系列簡介 透過知名的作家、選編人,為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀,不僅是要讓學習力加分,更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校,晨讀就像是吃學習的早餐,為一天的學習熱身醒腦;在家裡,不一定是早晨,任何時段,每天不間斷、固定的家庭閱讀時間,也會為全家累積生命中最豐美的記憶。 【晨讀十分鐘】系列特色 ★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。 ★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編,選文包羅各種文類,觀點橫跨不同世代。 ★十分鐘內能完整讀完的短篇故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。 ★附選編人的話、引言、文後延伸思考等,深具解釋和學習附加價值功能。 《晨讀10分鐘:AI時代的生存遊戲》絕對是一套青少年正需要的數位素養生存指南! 從「請AI寫作業算不算作弊?」到「為什麼短影音一滑就停不下來?」,帶著青少年看見科技背後的選擇、利益、風險與倫理:閱讀這本書,不只是增加AI知識,更是在練習一件未來最難被取代的能力——把思考留在自己手上! ——林季儒 教育部閱讀推手&基隆市銘傳國中閱讀推動教師 使用AI前要先懂AI,智能要先於技能,切勿做科技盲從者!AI科技世代,您需要本書。 ——陳炳宏 國立臺灣師範大學大眾傳播所特聘教授、臺灣媒體與資訊素養教育推廣協會(SMILE)理事長 《AI時代的生存遊戲》不只是帶孩子認識AI,更重要的是培養面對數位世界的生存能力。當答案愈來愈容易取得,我們更需要理解資訊、判斷真偽、管理注意力,並保有自主選擇的能力。作者不簡單將科技分成「好」或「壞」,也不主張拒絕ChatGPT,而是引導孩子善用AI發想、搜尋、整理與修潤,讓科技成為學習與生活的助力。當AI愈來愈聰明,我們不能成為智能的依賴者,而是更要學會獨立思考,成為自己心智的主人。 ——黃國珍 品學堂執行長暨《閱讀理解》學習誌總編輯 理解科技和媒體的運作邏輯,是成為數位公民的第一步。 ——趙逸帆 親子講師與作家 在AI時代,真正需要升級的不是科技,而是思考。《晨讀10分鐘:AI時代的生存遊戲》作者黃哲斌提醒我們,不是如何打敗AI,而是如何避免在人機共存的時代,失去思考、判斷與選擇的能力。這是一本寫給「AI原生代」孩子的生存指南。書中引用多項研究指出,若過度依賴AI,人們的批判思考能力可能逐漸下降。這本書最珍貴之處,在於它始終相信:科技教育,終究還是人的教育。如果一本書能讓孩子在擁抱科技的同時,不迷失自己;能讓家長與老師在焦慮之外,看見陪伴下一代的方法;能讓我們明白,真正需要升級的從來不是機器,而是人類的思考,那麼,黃哲斌的這本《晨讀10分鐘:AI時代的生存遊戲》,正是AI世代最值得閱讀的一堂媒體素養課。 ——蔡淇華 臺中市立惠文高中圖書館主任 AI、短影音和網紅,是這一代孩子必然會接觸到的東西。如果能在孩子大量接觸之前,先給他們一份行前說明,那會長成什麼樣子?這本書就是個很好的答案。 ——蔡依橙 《我也要有國際觀》作者及「AI 素養教育工作坊」核心講師 從AI到短影音,科技每天都在改變世界,也悄悄改變我們的思考方式。哲斌老師帶著讀者一步步拆解現象背後的原理,兼顧科學、故事與實用。無論是學生、家長或教育工作者,都能在閱讀中培養更成熟的數位判斷力,迎接下一個世代的挑戰。 ——謝伯讓 國立臺灣大學心理系教授
第一本帶孩子認識AI原理與負責任使用AI的知識圖文書‖ AI與傳播科技研究者、政大傳播學院特聘教授林日璇首部跨界力作 ‖\ 出發吧!啟動你的人工智慧之旅 /從歷史起源到運作原理、從日常用法到產業應用理解AI如何學習、思考、試誤與創造,以及該如何聰明又負責任的使用AI,你會發現──AI不只是一個可以問功課的工具,這個正在改寫世界規則的科技革命,正等著「你」這位夥伴一同前行!說到AI,腦袋中是否已經出現以下畫面: -輸入幾個字、幾句話,就生出一張美麗的圖像或運鏡順暢的影片。 -打開跟AI的聊天視窗,發現它什麼問題都能對答如流。(雖然不見得是對的) -每個人的嘴裡和新聞中,不停出現AI、AI、AI……不過話說回來,你知道你今天已經用了幾次AI嗎?AI不再是新聞裡的科技名詞,而是每天都在用的生活工具──問功課、聊心事、寫報告,它都在。這個繼工業革命後極具顛覆性的科技,正等著「你」來搞懂它。本書用活潑的圖文和漫畫引領你走進AI的世界,帶你認識AI的演進歷史、運作原理,以及不同類型AI的超能力。然而AI再強大,也需要人類給對指令、查核資訊真假,並為使用結果負責。這項令人驚豔、改變世界的技術,終究仍要由人們來做決定。相信你超會用AI,那就更不能錯過本書的精采內容:PART 1|關於AI這個玩意: AI從哪裡來、怎麼運作?從演進歷史到生活中的AI幫手,一次搞懂。PART 2|不同類型的AI:生成式、判別式、預測式與代理式,深度認識AI的超能力。PART 3|Let's Go!正確使用AI:用AI不是問題,亂用AI才是問題。一同學會負責任使用AI,看懂AI世界的未來。準備好了嗎?一起與人工智慧成為夥伴,航向未來!◎ 這本書適合誰來看? ★ 聽到大家都在講AI,但完全搞不清楚在幹麼的人(到底什麼是AI啦!) ★ 想知道AI是怎麼學習、怎麼運作的人(奇怪捏,AI到底怎麼做到的?) ★ 用過AI但不知道能做什麼、怎麼用才對的人(下好指令真不簡單!) ★ 想做個聰明、負責任使用AI的人(自己做判斷與決定,不被AI牽著走!)◎ 本書特色特色1 輕巧的角色扮演、情境設計,帶領讀者層層推進、踏上AI探索之旅。特色2 從歷史起源出發,往外擴充至原理、應用與未來趨勢,拓展科技知識力。特色3 學會辨別資訊真假、負責任使用AI,練出這個時代最需要的科技素養力。AI領域專家、第一線教師 熱烈推薦瓦基|「閱讀前哨站」站長吳宜蓉|高雄市陽明國中歷史教師宋怡慧|新北市丹鳳高中圖書館主任、聯合線上專欄作家林穎俊|宜蘭縣中山國小教師、《10歲開始學AI,越玩越升級》作者侯宜秀|數位發展部政務次長陶韻智|臺大兼任教授、開課快手共同創辦人、前LINE Taiwan總經理陳炳宇|臺大特聘教授、國家科學及技術委員會副主任委員蔡宇哲|哇賽心理學創辦人兼總編輯蔡依橙|AI 素養教育工作坊 核心講師、《我也要有國際觀》作者蔡宗翰|中華民國人工智慧學會理事長(以首字筆畫排列)「AI工具的進化一日千里,今天學會的操作技巧,明天可能又要被新版本取代了。想要買一本教你怎麼使用AI的書,往往書剛到貨內容就過期了。但有些知識永遠不會失效。例如:AI是怎麼一路發展成今天的樣子?我們該怎麼跟它相處?哪些事情可以交給它做?哪些事依然需要仰賴人類的努力與智慧?這本書用親切的插圖、清晰的條理,讓孩子認識AI是怎麼來的、現在可以怎麼運用,未來又該如何負責任的駕馭它。」──吳宜蓉|高雄市陽明國中歷史教師「面對AI浪潮,我們究竟該教孩子什麼?關鍵不在於『會不會用AI』,而是在與科技協作的同時,能否保有獨立思考的靈魂。這本書將複雜的人工智慧知識,轉化為孩子能理解、可實踐的學習日常。它帶領孩子學會『精準提問』、『數位查證』與『負責任的科技素養』。AI是最強大的學習夥伴,但決定方向的,始終是我們自己。邀請每位家長與老師,帶著『AI 原住民』孩子一起翻開這本書,開啟人與科技共好的學習旅程。」──宋怡慧|新北市丹鳳高中圖書館主任《來去用AI》是一本適合親子共讀的AI童書,從AI的原理出發,帶孩子理解AI如何運作,另外也花了很大的篇幅談如何好好用AI,讓孩子知道如何安全且負責的用AI幫助自己學習。市面上很多書不是只談AI的原理,不然就是只談怎麼用AI。而林日璇教授這本童書卻很巧妙的把兩者銜接再一起。讓孩子知道怎麼用AI也知道什麼是AI,而現今AI原生代的孩子,更需要家長陪伴他們建立正確觀念。推薦家長買來先讀,再和孩子一起探索,讓AI成為學習的好幫手。——林穎俊|宜蘭縣中山國小教師、《10歲開始學AI,越玩越升級》作者身為數位政策推動者、母親,也是台灣人工智慧學校「好好用 AI」計畫的發起人,我始終相信:將 AI 用到最好,絕不只是追求生產效率的極致,而是要在科技浪潮中守住人的溫暖與核心價值,攜手創造共好的社會。日璇老師的《來去用 AI》,不只帶孩子認識技術與協作,更引導他們學會負責任地思考、保護隱私與尊重他人。唯有讓善良與同理心成為指引科技的光,AI 才能真正成為陪伴下一代成長、讓社會更美好的力量。——侯宜秀|數位發展部政務次長「市面上的AI書籍多聚焦於工具操作,而本書作者的《來去用AI》,則帶國小中高年級孩子深入認識AI歷史演進、技術原理與責任歸屬,並融入心理幸福感專業。面對AI Native世代,從小深耕與AI相處的責任感與數位素養,是適應未來AI First世界最關鍵的核心能力!誠摯推薦給家長引導孩子共讀。」──陶韻智|臺大兼任教授、開課快手共同創辦人、前LINE Taiwan總經理「AI正快速進入人們的生活,如何正確認識AI、進而負責任的與AI協作,將是新世代最重要的素養之一。我長期投入人機互動研究,始終相信科技發展應『以人為本』。AI再強大,最終仍須由人做出判斷與承擔責任。本書以生動圖文與貼近孩子生活的情境設計,從AI的演進歷史、運作原理一路談到日常應用與負責任使用,帶領孩子建立完整而正確的AI觀念。其實,這本書不僅是寫給孩子的AI入門書,更是親子共學、一起探索AI時代的最佳起點,在此誠摯推薦。」──陳炳宇|臺大特聘教授、國家科學及技術委員會副主任委員「這本書結合豐富的圖畫與生動範例,把看似高深的AI變成一看就懂的日常好幫手,引導孩子輕鬆培養未來必備的科技素養與批判思考。也推薦親子共讀或自主學習做使用,是開啟AI視野的最佳指南。」──蔡宇哲|哇賽心理學創辦人兼總編輯「AI這幾年進展神速,快到大人自己也常跟不上。作者與親子天下,用自製圖文書這個並不算很快的形式,追上了AI這件很快的事。從AI的本質是機率預測,講到最近火紅的代理式AI,甚至提到AI的偏見與成因,都是最重要的觀念,整理成孩子讀得懂的樣子。」──蔡依橙|AI 素養教育工作坊 核心講師、《我也要有國際觀》作者這幾年到處演講,家長問我最多的一句話是:「孩子到底該不該用 AI ?」《來去用 AI》給了一個比是非題更好的答案——重點從來不在用不用,而在會不會用、願不願意負責。它把大語言模型的「文字接龍」、機器學習的四種訓練方式,說得孩子聽得懂又不失準確;更難得的是,全書有三分之一篇幅在談查證、隱私與著作權,把「人要做主」寫進每一頁對話裡。AI 生態系需要文理兼具的人才,而素養必須從小扎根。這本書,是很好的起點。——蔡宗翰|中華民國人工智慧學會理事長◎ 本書關鍵字:AI、人工智慧、機器學習、大語言模型、生成式AI、提示詞、下Prompt、AI幻覺、人機協作◎ 無注音,10歲以上適讀◎ 十九項議題分類:科技、資訊◎ 學習領域分類:生活科技
「 要是能早一點看到這本書就好了! 」金錢煩惱 × 生活漫畫 × 行為解析 × 自主選擇 每一次花錢,都是一次選擇,只要再想一下,就可以花得更值得,也更開心!** 日本全民啟蒙老師 池上彰 再出擊 **給開始學習用錢的青少年第一本看懂消費心理與選擇的行為經濟學為什麼戰鬥陀螺一買就停不下來?為什麼明明買了評價最高的耳機,心裡卻偷偷後悔?為什麼衣服不合適,還是捨不得丟掉呢?佐原真白是一位容易衝動購物的國中生,常常招架不住店員的熱情推薦,買下東西,她不禁想:這真的是我要的嗎?同學黑瀨大和正好相反,他極度節儉,喜歡蒐集各種集點卡、兌換券,買東西前一定先看評價,但是,買完發現那好像也不是自己想要的......對用錢迷惘的他們,正好遇上一位年輕富豪,教導兩人一門結合經濟學與心理學的新領域:行為經濟學。原來,我們以為自己是在「自由選擇」,其實卻會受到價格、廣告、群體、習慣、情緒,甚至一個小小的提示所影響。知道自己為什麼會被影響,就是養成自主選擇的第一步。 看懂這些藏在生活裡的行為偏誤,就能在「想買」的那一刻多停一下,在「大家都這樣」的時候再想一想,重新了解什麼才是自己想要的,做出真正適合自己的選擇。「在這個資訊爆炸的時代......必須能夠不受他人意見影響,確實找到自己真正重視的價值,明白自己想要的是什麼。「了解行為經濟學之後,就能澈底明白人類在什麼樣的情況下,會做出什麼樣的行為。請好好利用這本書,更加了解自己吧。」--池上彰日本全民啟蒙老師池上彰,最擅長將複雜的社會議題與經濟知識,轉化成小孩與大人都能理解的生活語言。這回,他再次透過情境式漫畫、生活案例、圖解與行為解析,將看似艱深的行為經濟學,變成青少年一看就懂、看完就能用的7堂金錢心理課! ▍ 跟著池上彰,從7大消費痛點看懂行為偏誤【沉沒成本】玩免費遊戲,為什麼還是花錢買角色服裝?【定錨效應】在商品旁放個原價,為什麼就讓人更想買?【認知偏誤】A型就是很龜毛?大腦只相信自己想知道的。【賽局理論】試吃之後,會忍不住買東西--原來是想「回報」!【推力理論】因為取消服務很麻煩,所以就繼續用下去? 【決策迴避】萬什麼選項越多,我們反而難做決定? 【損失趨避】用點數買東西--你是賺到,還是變常客? ▍ 看懂自己,才能更自在的做選擇 看完這本書,你將學到:★ 「我為什麼會這樣花錢?」答案不在數字計算,而在內心。★ 衝動購物、沉沒成本、從眾心理、認知偏誤......其實一切有跡可循。★ 知道大腦容易在哪些時刻被影響,就能在做決定前多想一下。★ 面對消費誘惑,不必一味克制,也不必害怕花錢,而是學會判斷:什麼才是自己真正想要的?★ 從花錢開始,練習更了解自己,培養面對未來的自主性。 ▍ 不只懂花錢,也能用行為經濟學幫幫生活行為經濟學,不只是在買東西時才派得上用場:【沉沒成本】提不起勁念書?你可以先收拾書桌、買文具。【定錨效應】遲到十分鐘?告訴對方晚半小時,就可能得到原諒。【認知偏誤】災害發生無動於衷?事先演練,才來得及避難。【賽局理論】提供對方建議時,也會想說說自己的煩惱。【推力理論】地板貼上腳印,就可以讓人好好排隊。 【決策迴避】生活簡單,就更有精力追求自己的目標。 【損失趨避】為目標設計集點卡--看見每個微小努力,更能繼續前進。 本書特色1. 從公仔蒐集到遊戲課金,專為青少年撰寫的行為偏誤情境,提升帶入感與知識吸收。 2. 每章末尾附有「行為解密」、「調查報告」等專欄,延伸討論關於行為的有趣知識。3. 隨書收錄曼陀羅九宮格目標設定法、自我檢核表等實用工具,幫助青少年把「知道」變成「做到」。各界職人齊聲推薦 珊迪兔|「精算媽咪的家計簿」主持人郝旭烈|郝聲音YT播客主持人馬哈老師|親子理財專家張森凱(BRIAN)|「布萊恩兒童商學院」院長廖廷娟|東森財經主播劉仲彬|臨床心理師、善言心理治療所所長整理鍊金術師小印|《讓錢喜歡你的財富整理術》作者蘇益賢| 臨床心理師(以首字筆畫排列) 這本書用生動易懂的方式,幫助孩子理解,每一次花錢,其實都代表著一次選擇。我喜歡這本書,不是因為它教孩子少花錢,而是陪孩子練習思考,長出受用一生的金錢判斷力。(珊迪兔/「精算媽咪的家計簿」主持人 )你知道自己是哪一種金錢觀?容易衝動購物、還是過度節省?這本書透過有趣的漫畫與行為經濟學,帶你看懂自己的消費心態,做出更聰明的金錢選擇。(馬哈老師/親子理財專家)我們常教孩子「錢要怎麼花」,卻很少教他們「為什麼我會想花這筆錢?」真正的財商,不只是會算錢,更是看懂自己的選擇。這本書用孩子看得懂的漫畫與生活情境,帶他們認識金錢背後的心理,我非常推薦親子一起閱讀。(張森凱(BRIAN)/「布萊恩兒童商學院」院長)這是青少年也能讀懂的社會經濟學,當了解了花錢背後的行為邏輯,才更能在衝動消費當下多一層考慮,面對社會五花八門行銷考驗的才不會迷失唷~(廖廷娟/東森財經主播)經濟學加心理學,對國中生而言,是太過遙遠的星系。然而濃縮成三個字,就是「買東西」,包括是追星、搶周邊、逛動漫展,或是抖內VTuber。該怎麼花,又該如何省,作者透過漫畫,將艱澀的詞彙化為實例,讓人一頁一頁翻下去。(劉仲彬/臨床心理師、善言心理治療所所長)這本書讓我很喜歡的一點,是它不只是在教你怎麼花錢,而是讓你重新看見自己為什麼會做出這些人生選擇。原來我們常常不是怕失敗,而是太害怕損失,所以不敢挑戰,但人生就是一次次小小的選擇,慢慢走成現在的樣子。(整理鍊金術師小印/《讓錢喜歡你的財富整理術》作者)人類其實很不理性,但不理性背後,又有許多理性的原因。能掌握這樣的知識基礎,對於我們之後的消費、儲蓄或理財,都會有很大的幫助。本書是親子開始認識行為經濟學的極佳入門!(蘇益賢/臨床心理師)搶鮮讀後感覺得要是能早一點看到這本書就好了!從國小開始就練習自己管零用錢,但常常做出讓自己後悔的選擇,例如被朋友起鬨衝動買下其實沒那麼想要的東西,或是看到限量忍不住花超出原本預期的金額,看完這本書才知道原來背後都是有原因的,從現在開始一定會更小心,不讓大腦替我亂花錢!(國中一年級生) 我覺得這本書很有趣,因為它讓我知道有一些平常看到的東西,其實是為了推銷或者有其他的作用,這是我没有想過的事。 (國小五年級生)本來看到很多專有名詞,感覺會看不懂,但用漫畫解釋一下子就看完了,學到了很多新知識,覺得很好看!(國小五年級生)
波波麗珍奶店這集將與兩位藝術家相遇一同分享他們不畏艱難、堅持夢想的職涯探索故事珠奶奶更意外獲得思念多年的孫子朱古大線索這場跨越多年的尋孫之旅,究竟能不能迎來圓滿結局呢?★★用故事陪伴孩子發掘興趣、探索生涯★★【波波麗珍奶店】系列陪伴每個人尋找最適合自己的志向不只說故事,還跟大家談心事不只講「職人知識」,還是孩子們的「深夜食堂」!◎全系列共四冊➸《波波麗珍奶店1:貓熊外送007》外送員篇+飲料店老闆篇➸《波波麗珍奶店2:網虹網紅變變變》空服員篇+網紅篇➸《波波麗珍奶店3:強棒出擊!》理髮師篇+運動員篇➸《波波麗珍奶店4:我的夢想出走計畫!》街頭藝人篇+燈籠藝術家篇「選你所愛、愛你所選」「喜歡並享受自己的職涯➤➤➤不因一時的挫折或成就,改變追求夢想的初衷與勇氣★一本書2篇故事 X 2則小職人知識遊戲時間「蛇瑪莉阿姨解惑信箱」★原本學商的街頭藝人莫克,帶著心愛的烏克麗麗進行為期一年的「夢想出走計畫」。在這段與音樂相伴的旅程中,他走過了許多國家,學會了旅行的安排與計畫,更認識了許多朋友並收到很多真心的回饋,雖然很辛苦、收入也並不穩定,但卻得到滿滿的收穫。對他來說,這段經歷遠比上班的薪水更吸引人呢!燈籠學徒黑可,儘管學做燈籠的過程很辛苦,更因被嚴師責罵不得不離開家門。即使遭遇到很多挫折,但提到做燈籠還是讓他眼裡有光,心中有嚮往,傳統燈籠的技藝就在黑可這樣吃苦又認真的孩子手中,得以繼續流傳下去。陪伴莫克和黑可探索夢想的波波麗珍奶店主人翁珠奶奶,也意外得知掛心已久的失蹤孫子朱古大下落,朱古力最愛喝的飲料「樂樂多」又會在認親過程中扮演什麼關鍵角色呢?《波波麗珍奶店》系列即將迎來精采大結局,絕對不容錯過! 【關於波波麗這家店】波波麗珍奶店是各行各業的人駐足之處,珠奶奶領著兩個夥伴豬沙沙和豬亞亞一起快活工作,招呼客人,無論你是在外奔波外送員,還是沒有固定工作時間與地點的街頭藝人、或是想從零開始練習當網紅,或是努力練習儀態成為空服員……來波波麗喝一口珠奶奶親手製作的特調飲料,停一下,喘一下,整頓一下腦中的慌亂和不安,看看杯底的茶葉幸運籤為你帶來什麼指引?也聽聽珠奶奶的溫暖支持,還有豬沙沙、豬亞亞幫你加油打氣,一方面讓你更認識自己,一方面也挺你滿懷勇氣往前進,解決、突破生活各種困難事。◎得獎紀錄《波波麗珍奶店1:貓熊外送007》★2023希望閱讀百本好書入選★2023下年度好書大家讀第85梯次-文學讀物B組★深耕閱讀113年度「兒童閱讀優良媒材」選書優良推薦書單_中文圖書類3~4年級-入選《波波麗珍奶店2:網虹網紅變變變》★2024上年度第86梯次(2024上年度)好書大家讀—文學讀物B組入選★深耕閱讀115年度「兒童閱讀優良媒材」選書_優良推薦書單_中文圖書類1~2年級◎《波波麗珍奶店》系列特色特色1:職人童話 X 暖心故事,寓生涯探索於生活體驗,帶領孩子更認識自己。特色2:橋梁書 X 分鏡漫畫,文字故事與圖像場景交織成的欲罷不能的閱讀體驗。特色3:多元視角 X 互動遊戲,提供豐富故事舞台的專欄,也為孩子的多樣問題進階解惑。 ◎【閱讀123】系列特色特色1:參考教育部公布的小學生常用字頻表,全系列讀本用字遣詞以7-9歲孩子應熟悉的兩千五百字為主。特色2:從五千字一本的短篇開始,延伸至萬字的讀本,依照字數、主題與情節複雜度作為分級的基本指標,分為「初階」與「進階」,可讓小讀者依照自己的興趣與能力,選擇適合的讀本,享受「自己讀完一本書」的成就感。特色3:故事類型多元,「初階」讀本以貼近孩子的童話、生活故事和民間傳說為主,並且開發科普讀本,將自然知識融入文學;「進階」讀本則發展出寓言、奇幻故事、散文與動物故事等更多文類。特色4:邀請兒童文學界優秀作繪者共同創作,結合童書的文學性和進階閱讀的功能性,輔以現代感與創意的面貌,提升小讀者閱讀的欲望,打好學習的基礎。❦ 專家推薦(依姓氏筆劃排列)曾品方|輔仁大學圖書資訊學系助理教授、教育部閱讀推手葉惠貞|清華大學附設實驗小學資深教師羅怡君|閱讀推廣講師、親職教養專家 【閱讀123】系列聯合推薦林良、林文寶、林文(音勻)、柯華葳、張子樟、陳木城(依姓氏筆劃排序) 每一位兒童都能成為獨立閱讀者 「這一系列橋梁書不說深奧的概念,而以接近兒童的經驗,採趣味甚至幽默的童話形式,幫助中低年級兒童由喜歡閱讀開始,慢慢適應字多、篇章長的書本……【閱讀123】系列是一個有目標的嘗試,期許有了橋梁書,每一位兒童都能成為獨立閱讀者,透過閱讀學習新知識。」──前中央大學學習與教學研究所榮譽教授 柯華葳 讀者推薦某日放學,兒子堯堯跟我提起故事媽媽分享了幾本親子天下出版的【閱讀123系列】書籍,他很喜歡,問我今年生日禮物可不可以選這一系列的書,我感到十分驚訝。當這五本倍受期待,充滿幻想、幽默又帶點小小搞笑的書寄來了,他只花兩個晚上就看完。這個小孩,在七歲生日前夕,也走進了文字世界,開始悠遊其間了。──Sama (「Sama記事本」格主)【閱讀123】系列zozo、yoyo每一本都好喜歡!我很喜歡左右姊妹看一些幽默的童書,像是林世仁老師的《換換書》這類顛顛倒倒、跳脫既定模式的書,總覺得遇上什麼大困難,幽默一點就能坦然度過。推薦給小一到小三的小朋友。──Selena(「一開始就不孤單」格主) 為了讓孩子愛上閱讀,我「半強迫」全班輪流閱讀【閱讀123】,每週一本,並上臺分享。當聽到同學說一本書怎樣好笑好玩,每個孩子都會好想看!學生們high作家和插畫家的程度,不亞於追星族呢!──楊佳惠(嘉義文雅國小教師)
滑手機的每一秒,都有看不見的演算法在操控你! 這本書,就是你在數位叢林裡,最酷的「超能力防身術」! 資深媒體人黃哲斌精心撰寫 從AI工具、短影音、網紅生態到網路安全防護, 20篇數位生存終極攻略,帶你破解藏在螢幕背後的祕辛, 練就數位原生世代最重要的超能力! 隨書附超級強大的閱讀素養題本, 幫助你秒懂PISA和108課綱的閱讀策略! 何榮幸 《報導者》創辦人兼執行長|林季儒 教育部閱讀推手&基隆市銘傳國中閱讀推動教師| 法律白話文運動|胡元輝 公廣集團董事長|陳志恆 知名諮商心理師、暢銷作家| 陳炳宏 國立臺灣師範大學大眾傳播所特聘教授、臺灣媒體與資訊素養教育推廣協會(SMILE)理事長 | 黃國珍 品學堂執行長暨《閱讀理解》學習誌總編輯| 趙逸帆 親子講師與作家|劉慧雯 國立政治大學新聞系教授| 溫怡玲 財團法人人工智慧科技基金會執行長| 蔡淇華 臺中市立惠文高中圖書館主任| 蔡依橙 《我也要有國際觀》作者及「AI素養教育工作坊」核心講師| 謝伯讓 國立臺灣大學心理系教授|羅怡君 親職溝通作家與講師 各界誠摯推薦 ◎詳細內容 每天早上醒來,你會做的第一件事是什麼?是不是滑開手機,看看IG或Threads上在討論哪些熱門話題? 寫作業、做報告陷入瓶頸,甚至在人際關係上遇到困難,你會請AI幫忙、跟AI談心嗎? 休閒時間,你會滑短影音,看看自己喜愛的網紅或YouTuber又分享了哪些新鮮事嗎? 在 AI、社群媒體與短影音無所不在的今天,我們每天都在使用這些科技,卻不一定真正了解它。 身為網路原生世代的你,知道該如何善用AI與短影音,從中分辨假訊息、保護個資,避免「大腦外包」,成為演算法陷阱下的受害者嗎? 本書透過資深媒體人黃哲斌精心撰寫,帶領讀者依序闖過AI時代的四大關卡 : 從人工智慧西遊記,探索生成式AI的演進與應用; 到短影音魔幻視界,揭開演算法與短影音平臺背後的祕辛; 在網紅解密會客室裡,破解網紅的流量密碼與「變現」關鍵; 最後在數位荒野亂鬥中,了解面對炎上事件、詐騙陷阱、數位成癮的求生指南。 這不只是一本認識科技新媒體的指南,更是一張陪伴每位讀者勇闖未來世界的生存地圖。每篇文末附加「外掛資訊站」專欄與延伸閱讀的影音內容,為讀者建立更精準、更完整的數位資訊素養。 附錄作者獨家設計的「AI時代的親師使用指南」與「九大核心素養與對應教案建議表」,提供親師生共讀指南與各篇章對應的課綱建議,陪伴孩子無痛進入AI與數位世界,也歡迎加入「AI時代的生存遊戲」臉書專頁,分享你的AI與媒體素養心得! ★隨書配備「閱讀素養題本」一本,由《閱讀理解》學習誌編輯團隊為書中選文量身設計,每道提問均有清楚具體的評量目標,分為擷取訊息、統整解釋、省思評鑑三層次,搭配最後的詳解,期待讀者透過對文本的再次探訪,有效提升閱讀理解與思考探究,從閱讀素養獲得面對生活各種問題的關鍵能力! ◎本書3大特色 特色1 從 AI、短影音、網紅到數位安全,四大熱門議題大揭密,建立AI時代的必備素養。 特色2 各篇均附「外掛資訊站」與「延伸閱讀」影音內容,帶領讀者建立不被演算法牽著鼻子走的獨立思辨力。 特色3 特別搭配由品學堂針對選文編寫的《閱讀素養題本》,幫助你秒懂108課綱的長文閱讀策略。 ◎本書關鍵字:AI、ChatGPT、資訊素養、短影音、媒體識讀、網紅、數位成癮 ◎無注音,適合10歲以上閱讀 ◎教育議題分類:科技、法治、資訊、生涯規劃、多元文化、閱讀素養 ◎學習領域分類:語文、綜合活動、生活科技 【晨讀十分鐘】系列簡介 透過知名的作家、選編人,為讀者編選類型多元、有益有趣的好文章。每日定時定量的閱讀,不僅是要讓學習力加分,更重要的是讓心靈茁壯、成長。在學校,晨讀就像是吃學習的早餐,為一天的學習熱身醒腦;在家裡,不一定是早晨,任何時段,每天不間斷、固定的家庭閱讀時間,也會為全家累積生命中最豐美的記憶。 【晨讀十分鐘】系列特色 ★臺灣第一套針對「晨讀十分鐘」運動策劃編選的讀物。 ★倚重不同領域大師的人生及閱讀經驗進行選編,選文包羅各種文類,觀點橫跨不同世代。 ★十分鐘內能完整讀完的短篇故事,最能帶給孩子閱讀的自信和堅持到底的成就感。 ★附選編人的話、引言、文後延伸思考等,深具解釋和學習附加價值功能。 《晨讀10分鐘:AI時代的生存遊戲》絕對是一套青少年正需要的數位素養生存指南! 從「請AI寫作業算不算作弊?」到「為什麼短影音一滑就停不下來?」,帶著青少年看見科技背後的選擇、利益、風險與倫理:閱讀這本書,不只是增加AI知識,更是在練習一件未來最難被取代的能力——把思考留在自己手上! ——林季儒 教育部閱讀推手&基隆市銘傳國中閱讀推動教師 使用AI前要先懂AI,智能要先於技能,切勿做科技盲從者!AI科技世代,您需要本書。 ——陳炳宏 國立臺灣師範大學大眾傳播所特聘教授、臺灣媒體與資訊素養教育推廣協會(SMILE)理事長 《AI時代的生存遊戲》不只是帶孩子認識AI,更重要的是培養面對數位世界的生存能力。當答案愈來愈容易取得,我們更需要理解資訊、判斷真偽、管理注意力,並保有自主選擇的能力。作者不簡單將科技分成「好」或「壞」,也不主張拒絕ChatGPT,而是引導孩子善用AI發想、搜尋、整理與修潤,讓科技成為學習與生活的助力。當AI愈來愈聰明,我們不能成為智能的依賴者,而是更要學會獨立思考,成為自己心智的主人。 ——黃國珍 品學堂執行長暨《閱讀理解》學習誌總編輯 理解科技和媒體的運作邏輯,是成為數位公民的第一步。 ——趙逸帆 親子講師與作家 在AI時代,真正需要升級的不是科技,而是思考。《晨讀10分鐘:AI時代的生存遊戲》作者黃哲斌提醒我們,不是如何打敗AI,而是如何避免在人機共存的時代,失去思考、判斷與選擇的能力。這是一本寫給「AI原生代」孩子的生存指南。書中引用多項研究指出,若過度依賴AI,人們的批判思考能力可能逐漸下降。這本書最珍貴之處,在於它始終相信:科技教育,終究還是人的教育。如果一本書能讓孩子在擁抱科技的同時,不迷失自己;能讓家長與老師在焦慮之外,看見陪伴下一代的方法;能讓我們明白,真正需要升級的從來不是機器,而是人類的思考,那麼,黃哲斌的這本《晨讀10分鐘:AI時代的生存遊戲》,正是AI世代最值得閱讀的一堂媒體素養課。 ——蔡淇華 臺中市立惠文高中圖書館主任 AI、短影音和網紅,是這一代孩子必然會接觸到的東西。如果能在孩子大量接觸之前,先給他們一份行前說明,那會長成什麼樣子?這本書就是個很好的答案。 ——蔡依橙 《我也要有國際觀》作者及「AI 素養教育工作坊」核心講師 從AI到短影音,科技每天都在改變世界,也悄悄改變我們的思考方式。哲斌老師帶著讀者一步步拆解現象背後的原理,兼顧科學、故事與實用。無論是學生、家長或教育工作者,都能在閱讀中培養更成熟的數位判斷力,迎接下一個世代的挑戰。 ——謝伯讓 國立臺灣大學心理系教授
如果,剛好是孩子自己在家時發生大地震,該怎麼辦?如果,地震很大,房子被晃得嘎嘎作響,該如何是好?要是發生了火災或海嘯,要怎麼保護自己?在逃生時,哪些地方才安全?發生這些情況時,該怎麼辦才好?讓我們一起看看這本書,在地震來前做好準備!【學習領域分類】◎適讀年齡:3~6歲,建議6歲以下親子共讀或教師導讀。有注音。◎教育議題:地震防災、閱讀素養。
「幽靈煩惱諮詢室」出差啦!我是夏目海琉,雖然看得見幽靈,但一直覺得這能力沒有用。沒想到轉學生鹿耳貴久竟然邀請我到他家玩,結果——他家竟然是個塞滿了一百六十七一ㄌ(我們發明的幽靈專用計數量詞!)幽靈的超級大鬼屋!潛伏在轉學生家裡的幽靈,究竟隱藏著什麼謎團!?我是鹿耳貴久。剛轉學過來的我,目前住在一棟古老大宅裡。其實我沒有父母陪伴,家裡只有我一個「人類」。之所以特地強調是人類,是因為這裡到處都是幽靈。能聽見幽靈聲音的我,簡直快被吵死了。因此,我找上了能看見幽靈的海琉,以及幽靈煩惱諮詢室求助。沒想到,竟然因此發現了驚人的事實!那個幽靈居然也在……
★深夜的社區裡,出現影子幽靈的傳聞令大家人心惶惶……★主角羅有識某天撿到一顆從天落下的流星。他將流星放入鼻孔,沒想到因此獲得了超能力!每當他領悟科學原理時,流星就會發光,讓他化身成穿紅衣的鼻屎超人。雖然羅有識現在只擁有鼻屎大小般的科學超能力,但他下定決心總有一天要成為拯救世界的大英雄!「你聽過那個傳聞嗎?聽說每到深夜,影子幽靈就會現身,威脅人們的安全!」,眾人熱烈討論著這令人毛骨悚然的詭異事件,甚至有不少目擊者現身說法。但直覺敏銳的羅有識,似乎察覺到不對勁,他再次變成為紅衣鼻屎超人,下定決心要揭開影子幽靈的真面目。這次紅衣鼻屎超人將運用光、鏡子和影子的科學原理,維護社區和平!【知識學習重點】#光和能源 #光線與影子 #鏡像原理【學習領域分類】◎適讀年齡:小學低年級以上,建議8歲以下親子共讀或教師導讀◎教育議題:科技教育◎學習領域:自然科學
心懷敬天愛人精神、度量宏大的維新領袖,推動日本走向現代化之路!西郷隆盛出生於貧寒的下級武士家庭。不過他心懷非比尋常的大愛與真誠,即使敵人遇上他,也會甘願成為朋友。在動盪的幕末時期,隆盛與無數同伴們一路披荊斬棘,不惜賭上性命終結武士時代,為日本揭開新幕。特別收錄:◎歷史人物成績單/以成績單方式趣味分析西鄉隆盛各項能力指標。◎幕末時報/新聞主角就是「他」!從不同面向來認識西鄉隆盛。◎師父排行榜/另類排行!哪5位是為西鄉隆盛指引方向的人生導師呢?◎最佳名言榜/關於西鄉隆盛的3大名言,附詳解及使用時機喔!◎生平年表/透過年表來了解西鄉隆盛經歷過的重要戰役與生平事蹟。教師讚譽推薦沈佳霓老師(臺南市海佃國小教師/109年臺南市師鐸獎教師)郭俊成老師(臺北市雙蓮國小教師/105年臺北市SUPER教師)陳佳慧老師(桃園市大忠國小教師/110年全國SUPER教師/夢N國小MAPS講師)(以上依姓氏筆畫排列)★運用圖像,拉回孩子對名人故事的興趣,比起文字的理解,了解這些偉大人物面對失敗考驗時堅持的勇氣,更需要傳達給孩子。──沈佳霓老師(臺南市海佃國小教師/109年臺南市師鐸獎教師)★漫畫,是我兒時學習知識的敲門磚,從成語、科普、歷史到偉人傳記,引人入勝的畫面與內容到現在都記憶猶新。如今我還在用漫畫和學生交流互動呢!邀請您一起欣賞這套優質漫畫,開啟知識之門!──郭俊成老師(臺北市雙蓮國小教師/105年臺北市SUPER教師)★相信在有趣的閱讀下,孩子除了得到樂趣,也能得到有用的知識,更能得到追尋的目標。──陳佳慧老師(桃園市大忠國小教師/110年全國SUPER教師/夢N國小MAPS講師)目錄:第1章 薩摩的少年武士第2章 命運的邂逅第3章 朝向維新邁進第4章 不戰而勝第5章 日本的黎明西鄉隆盛的成績單幕末時報(西郷殿下號)師父排行榜最佳名言榜年表© KADOKAWA CORPORATION 2017
專為孩子打造的全球經貿繪本! 大尺寸圖解看懂串連世界的供應鏈! 距離7,000公里遠的地方發生戰爭,為什麼會影響我們?沒有石油,就沒有貼紙和玩偶可以玩? 全球獨家附贈拉頁:〈全球供應鏈也會影響臺灣嗎?〉專文導讀,認識臺灣的國際商港翻轉地理教室洪敏勝老師專業導讀「向孩子說明全球化、生產與供應鏈的重要讀本,精緻插圖探索貨櫃港、機場與貨運車站,具體展現了產品的製造、組成以及運輸途徑。」★德國書業專業媒體 Börsenblatt選書★德國閱讀推廣機構Stiftung Lesen推薦書以廣闊的視角生動展現世界的相互聯繫引導讀者了解「全球化」的內涵引發反思生產與消費行為的意義▋審定▋楊清喬/國立高雄科技大學航運管理系教授 ▋鄭重推薦▋吳宜蓉/高雄市立陽明國中歷史教師巫師地理/地理與國際情勢粉專周婉湘/「一起讀、一起玩」作者及版主洪敏勝/翻轉地理教室▋本書特色▋● 貼近生活,輕鬆易懂的知識型繪本以孩子熟悉的巧克力醬、椅子和絨毛玩偶為例,詳細介紹從原料採集、加工製造到送達消費者手中的過程,將複雜的物流知識轉化為具體的圖像,讓孩子能輕鬆理解全球供應鏈的概念,激發對世界運作的好奇心。● 符合SDGs永續發展目標不僅有全球化貿易的概念,更將氣候變遷、資源永續利用等與環境相關議題融入其中,幫助孩子思考能源消耗與環境保護的關係,開拓全球視野與身為世界公民的責任感。● 適合作為親子共讀或課堂延伸教材大開本精美插圖,清楚展示貨櫃船、火車、卡車及倉儲中心等物流場景,搭配簡短易懂的文字,在閱讀的過程中理解物品加工及運輸的流程。父母或老師可藉由圖像引導孩子一同討論,培養孩子提問與思考的能力。適讀年齡:8歲以上,無注音關鍵字:全球供應鏈、物流運輸、產品製造、交通工具學習領域:自然科學、社會、綜合活動▋內容簡介▋從原料、生產到運送,一步步揭開日常用品背後的驚奇祕密。你知道:◆ 石油怎麼變成絨毛玩偶? ◆ 一件物品需要多少原料製作?◆ 溫暖地區的作物,寒冷地區的人們就不能使用了嗎?◆ 怎麼取得埋藏在地底下的資源?◆ 物品如何從港口或機場,送到家門口?◆ 物品的價格高低其實跟運輸方式有關?一本將世界串連起來的知識繪本——從跨越國界的原料採集、工廠加工,到組裝成品。跟著飛機、貨櫃船、大貨車與火車,一起展開環繞世界的旅程。讓孩子從不同的角度觀察生活,建立廣闊的國際視野!▋媒體與讀者好評▋★ 對於生產製程與供應鏈的全面綜覽——向作者的好奇心致敬!——德國書業專業媒體 Börsenblatt選書★ 一本「次世代」的科普繪本,強烈推薦!成功的以中立、直觀且易懂的方式,傳達了極其複雜的關聯性。——維也納圖書館與buuu.ch 四月選書★ 作者成功的在有限的篇幅中,將許多意想不到的複雜過程,呈現得既直觀又清晰,令人印象深刻。——《新蘇黎世報.週日版》★ 大開本的設計讓細膩的畫作擁有豐富細節,文字與圖解相輔相成,為讀者提供了極佳的討論素材。——《驢耳朵》青少年文學評論雜誌★ 大主題被包裹在大開本的科普繪本中,透過跨頁呈現與大量繽紛、細緻的插圖,提供了簡練且直觀的知識。——德國閱讀推廣機構Stiftung Lesen推薦書★ 像尋寶類繪本般的插圖,帶領讀者探索貨櫃港、機場與貨運車站。每個跨頁專注於一個主題,準確記錄技術流程與機器設備,內容條理分明。——《書與鼠》雜誌★ 要以孩子能理解的方式呈現「全球化」這麼複雜的主題並不容易,多虧了書中具體的例子,即使是年幼的讀者也能有所收穫。這本書能從小讀到大,甚至到學齡階段仍有豐富的討論空間。——親子部落客Die kleine Botin★ 閱讀本書會引發深思——關於我們的消費行為,以及我們想傳遞給孩子的價值觀。——《FURCHE》雜誌與青年圖書研究中心選書★ 作者描述了產品如何製造、由什麼組成以及運輸途徑,且並未刻意隱瞞全球貿易黑暗的一面。——德國《ÖKO-Test》雜誌★ 一本精美的圖畫書,生動闡釋了生產和供應鏈這個主題。作者以精美的插圖和簡潔的文字,引導讀者了解全球化這個宏大的主題。——德國亞馬遜書店讀者★ 這本書老少咸宜,值得一讀。強烈推薦!豐富的資訊以具體的場景或示意圖形式呈現,廣闊的視角生動的展現世界的相互聯繫,以及流動性如何深刻影響著日常消費的各個層面。——德國亞馬遜書店讀者
如果你也曾因為一本書而感到內心發熱,讓企鵝帕可帶你找回那份第一次翻開書、看見世界在眼前展開的悸動。獻給每個熱愛故事的靈魂。讓我們一起感謝那個紅色、啪啦啪啦翻著的東西。◇◆◇◆在又冷又偏遠的冰山上,帕可撿到一個紅色的、會啪啦啪啦翻動的神祕東西。其他企鵝覺得這東西沒用,但帕可卻在裡面看見了:🌴 熱帶島嶼的椰子樹公主分享的冰淇淋飛往月球的太空船◇◆◇◆為了尋找更多「啪啦啪啦」的東西,帕可帶領著企鵝夥伴們跨越海洋、翻山越嶺,來到嘈雜擁擠的城市,尋找書中的「安東圖書館」。這場冒險讓他們明白:圖書館可以免費借書回家看!從此,冰山不再冰冷,有更多五顏六色、會啪啦啪啦翻著的東西,往返於冰山與圖書館之間。◇◆◇◆───|內容介紹|───有一天,在一座又冷又偏遠的冰山上,小企鵝帕可發現了一個奇怪的東西。這東西很大,是紅色的,中間的東西會啪啦啪啦的翻動。這是屋頂嗎?還是一艘筏?還是滑翔翼?是一艘帆船嗎?還是保暖墊?一頂帽子?這東西沒什麼用,其他企鵝很快就對這東西失去興趣。從那天起,帕可就一直埋頭研究著這個東西。帕可開始告訴其他企鵝關於了不起的人、遙遠的國度,還有神奇的生物。故事很精彩,有些驚奇,有時還有點恐怖!而當他翻到最後一頁時……「我們還想聽!」企鵝們紛紛嚷嚷著。「沒有了。」帕可傷心的說。「這個紅色、會啪啦啪啦翻著的東西只有一個啊!」等等,這是什麼?「安東圖書館所有。」帕可說。「安東圖書館是誰啊?」企鵝們問。「我不知道,但我們去找他吧!他可能還有更多這樣子的東西!」所有企鵝都覺得這個主意棒極了!他們越過大海、翻越山脈,還穿過茂密的叢林,最後,他們來到一座城市。這地方和帕可那個又冷又偏遠的冰山很不一樣。這個地方既擁擠又吵雜,大家都走得飛快!突然,他們看到一張熟悉的面孔……「公主!」公主帶他們去安東圖書館。安東圖書館完全不是企鵝們想像的樣子。沒有腳!沒有手臂!沒有頭!安東圖書館根本不是人!不過,他確實有很多會啪啦啪啦翻著的東西,而且還有好多不同的顏色。「這些都是書!」公主說。「我們一起看書吧!」所以大家就一起看書了。直到關門時間……公主告訴帕可:「你可以跟圖書館借書,然後把書帶回家!」。隨著越來越多的書在兩地之間往來,帕可的小冰山不再顯得寒冷和遙遠了!這一切都要感謝那個紅色、會啪啦啪啦翻著的東西。這本繪本溫柔描繪出「閱讀」的力量:✨ 想像力的魔法:讓寒冷的現實消失,讓孤單的心靈變得豐富。✨ 分享的快樂:從帕可一隻企鵝的發現,變成一群企鵝跨越叢林與城市的冒險。✨ 圖書館的意義:在那座「安東圖書館」裡,世界不再遙遠,故事永不關門。◇◆◇◆───|本書特色|───◆這是一本可愛有趣的圖畫書,內容活潑俏皮,透過生動的畫風,深受孩子與成人的喜愛。◆這本書以趣味盎然的圖畫書形式,能夠吸引孩子的注意力,激發他們與生俱來的好奇心。◆重新發現「書」的魅力!內容從「紅色、會啪啦啪啦翻動的東西」,帶領孩子從帕可的好奇心出發,重新感受紙本書帶來的感官驚喜與想像空間。◆本書是「圖書館概念」的最佳啟蒙,透過帕可誤以為「圖書館是人」的幽默劇情,帶出圖書館的功能,可以借閱以及「知識共享」的精神,非常適合作為孩子的第一本圖書館教育繪本。◆結尾的溫馨轉折——因為有了書的往來,原本寒冷孤單的小冰山變得豐富多彩,傳達「閱讀能連結世界」的深刻意義。 ◆適合親子共讀。
一場關於等待、尋找與愛的暖心之旅。「令人欲罷不能的尋寶樂趣」— 《書商》雜誌「朗朗上口的朗讀佳作」— 《科克斯書評》跟著熊熊貝爾一起,解開企鵝好朋友皮耶消失的神祕謎團!◇◆◇◆熊熊貝爾和企鵝皮耶是最好的朋友,他們一起游泳、一起玩耍,一起分享生活中的每個快樂。可是,貝爾生日那天……皮耶竟然消失了!企鵝皮耶到底在哪裡?◇◆◇◆今天,是熊熊貝爾最期待的生日!他想找好朋友企鵝皮耶一起慶祝,可是……皮耶竟然憑空消失了?「他不在這裡,他也不在那裡……」正當貝爾難過的時候,遠處,好像有一個熟悉的身影正坐在那裡。皮耶是不是在偷偷計畫什麼呢?◇◆◇◆───|內容介紹|───我是貝爾,這是皮耶。皮耶是我最好的朋友,我們是絕佳拍檔!我們一起游泳,一起打魚。我們一起玩耍,一起分享。今天是我的生日,我等不及要和我的好夥伴一起慶祝!但現在有個問題——皮耶在哪裡呢?他不在這裡。他也不在那裡。你有看到我的企鵝朋友嗎?他怎麼憑空消失了呢?你有看到我的企鵝朋友嗎?皮耶到底在哪裡呢?等等!坐在那裡的是哪隻企鵝?是皮耶!但是,他在做什麼呢?原來是——生日大驚喜!這是為貝爾舉辦的派對!◇◆◇◆───|本書特色|───◆這是一本充滿「視覺互動」的幽默繪本,能透過一頁頁的線索,是訓練孩子視覺辨識與專注力的最佳互動教材。◆作者運用簡潔的文字及豐富的圖畫色彩,從好朋友的「甜蜜日常」,中間找不到人的「焦慮與失落」,到最後「驚喜派對的感動」,這是一本完美的情緒認知教材,讓孩子學習如何面對失落與期待。◆讓孩子在翻頁的過程中,體會友情的珍貴,並學會感受愛與驚喜!◆本書運用簡單卻充滿節奏感的重複句型,非常適合孩子練習語言表達,對孩子的語言發展有正向幫助,適合親子共讀。
◇◆◇◆《圓眼睛小夥伴》第一本原創繪本有著圓圓眼睛的生蠔寶寶離開居住的小酒館,開啟一段奇妙的冒險之旅!◇◆◇◆生蠔寶寶的蠔殼床壞了,於是離開小酒館,出發去尋找新的床。故事由人氣動畫編劇赤尾凸執筆。由《圓眼睛小夥伴》團隊全程監修,帶來輕鬆活潑的原創故事!◇◆◇◆───|內容介紹|───《圓眼睛小夥伴》系列的第一本故事繪本,由官方插畫家全新繪製插圖。角色介紹:▲生蠔寶寶:好奇心旺盛,總是活力滿滿,喜歡遊玩。▼生蠔桑:善於照顧人,認真又可靠,還散發著檸檬的香味喔!◎故事開始◎有一天,在小酒館裡,差不多要到開店的時間了,賣力幫忙的生蠔寶寶,圓圓的眼睛變得模模糊糊,看來是想睡覺了。生蠔桑:「生蠔寶寶,你先去蠔殼床上休息吧!」生蠔寶寶軟軟滑滑彈呀彈!總算滑到蠔殼床上,蓋上檸檬被子……「咿呀——」晚安,生蠔寶寶。喀嚓一聲床裂成兩半了!唉呀呀!怎麼辦、怎麼辦?這樣子,這樣弄……啪 晴天霹靂——裂掉的床修不好了,我去找新的蠔殼床吧!「咿呀咿呀!」 生蠔寶寶軟軟滑滑彈呀彈! 於是離開小酒館出發去尋找新的床。往大海裡去!在大海裡,生蠔寶寶遇到了許多圓眼睛小夥伴!生蠔寶寶隨著水流滾動之後,竟然來到了生蠔王國! 生蠔王國裡有檸檬園,種植各式各樣的檸檬……這是屬於生蠔寶寶的第一次奇妙冒險故事!◇◆◇◆───|本書特色|───◆作者運用簡潔的文字及活潑的圖畫色彩,讓讀者自然融入看著生蠔寶寶開啟冒險之旅,精彩故事讓人感同身受。◆故事雋永且寓意深遠,生蠔寶寶原本為了尋找自己的床而展開的冒險,到後面他看著檸檬,想起了最喜歡的生蠔桑,想讓生蠔桑開心而努力帶回檸檬,旅途中也想和生蠔桑一起欣賞美麗的風景,這段過程,讓人想起了情誼之間的美好,也是每個人必經的成長歷程。◆適合親子共讀。
使命必達!羽翼速遞軍團最火熱的快遞——鴨鴨,出動!⚠️ 警告:內有紅色按鈕,千萬不要按!看熱血鴨鴨如何騎著摩托車疾速奔馳送蛋糕!一場賭上奶油與名譽的「超速」外送傳奇!◇◆◇◆鴨鴨熱愛他的工作,他覺得自己能克服任何挑戰。直到有一天,鴕鳥老闆給了他一個「地獄級任務」:要在日落之前,把一個超級巨大的蛋糕送到天文台派對!鴨鴨這次能順利送達嗎?◇◆◇◆#交通工具大集合 #笑到肚子痛 #外送辛苦了這場冒險讓我們明白:「即使計畫全亂了,也要保持樂觀大步跳!」鴨鴨教我們的事:只要不放棄,海面上的鯊魚潛艇也會來幫你。獻給每個充滿好奇心與冒險精神的小探險家。◇◆◇◆───|內容介紹|───大受歡迎的鴨鴨快遞繼續他的快遞任務!鴕鳥老闆大清早把鴨鴨叫到羽翼速遞軍團總部,指派一項重要任務給他。「鴨鴨!」鴕鳥老闆說:「我需要你去甲殼動物咖啡館取一個非常美味的包裹,這是要給一位非常重要的動物,用在一個超級重要的派對上的東西。拿到包裹後,要在日落前送到天文台!鴨鴨你能做到嗎?」「當然可以!」鴨鴨掛保證說:「這只是一塊簡單的小蛋糕而已!」然而,這不只是一塊小蛋糕!「吶,就這個。」螃蟹說。「啊!這東西也太高了!」鴨鴨大叫!鴨鴨心想:「哎呦!我的老天鴨!我的滑板車根本載不下!交通工具得升級才行!」於是,鴨鴨來到由老熊先生掌管的羽翼速遞軍團交通總部。「老熊先生,你能幫幫我嗎?」鴨鴨說道。「當然!你看這輛三輪車怎麼樣?」老熊說道。「太小了。」鴨鴨說道。「馬兒德瑞克?」「脾氣太壞了。」「快艇?」「輪子不夠多。」「火車?」「輪子太多了。」「跳跳桿?」「彈跳得太厲害了!」「這輛漂亮的摩托車和邊車怎麼樣?」鴨鴨問。「要是糖霜掉到座位上,你得清理乾淨!」老熊嘟囔著。老熊和鴨鴨一起騎車回到咖啡館,小心翼翼的把蛋糕裝上車。老熊悠哉開口說:「當你啟動摩托車時……千萬不要按紅色那個…」鴨鴨按了:「啊啊啊啊啊啊!」「…按鈕。」老熊嘆了口氣。鴨鴨飛快穿過街道……穿過公園……甚至穿過客廳!鴨鴨完全無法控制!「哎呦!我的老天鴨!」鴨鴨尖叫著!鴨鴨被困住了:「也許,這次我真的沒辦法把貨送出去了……」鴨鴨要如何才能順利把蛋糕送到目的地呢?這部作品讓孩子看見:✨樂觀的力量:即使摩托車飛了、船走錯路了,鴨鴨總能說「我真是幸運的鴨子」!✨應變能力:計畫趕不上變化?那就跳進海裡找救援!✨意想不到的結局:忙了整天,包裹的主人竟然是……?快跟著鴨鴨一起大喊「我的老天鴨!」體驗這場結合了速度、奶油與友情的瘋狂大冒險!◇◆◇◆───|本書特色|───◆這是一本節奏明快、充滿電影感與幽默細節的冒險繪本!主角鴨鴨那種「使命必達」的熱血,配上各種陰錯陽差的交通意外,非常適合與孩子一起大聲朗讀,感受驚險又好笑的送貨旅程。◆內容活潑俏皮,透過生動的畫風,深受孩子與成人的喜愛。◆這本書以趣味盎然的圖畫書形式,能夠吸引孩子的注意力,激發他們與生俱來的好奇心。◆這本書滿足了所有交通工具控的幻想,富有想像力爆炸的交通工具:從傳統滑板車、脾氣壞的馬、附有邊車的摩托車,一路到「堅果鯊鯊號」潛艇,快節奏的轉換讓孩子像在看一場精彩的動畫電影。◆本書也是一起學習面對挫折的「積極心理學」。鴨鴨在旅途中不斷遇到突發狀況(按錯鈕、掉進海裡、走錯路),但他那句「我真是幸運的鴨子」與保持樂觀的態度,是引導孩子學習「彈性應變」與「抗壓性」的最佳示範。◆充滿驚喜的互動式幽默,使用重複性的趣味口頭禪:「我的老天鴨!」與視覺笑點:「絕對不能按的紅色按鈕」,絕對會讓親子共讀時一起哈哈大笑。◆適合親子共讀。
專為孩子打造的全球經貿繪本! 大尺寸圖解看懂串連世界的供應鏈! 距離7,000公里遠的地方發生戰爭,為什麼會影響我們?沒有石油,就沒有貼紙和玩偶可以玩? 全球獨家附贈拉頁:〈全球供應鏈也會影響臺灣嗎?〉專文導讀,認識臺灣的國際商港翻轉地理教室洪敏勝老師專業導讀「向孩子說明全球化、生產與供應鏈的重要讀本,精緻插圖探索貨櫃港、機場與貨運車站,具體展現了產品的製造、組成以及運輸途徑。」★德國書業專業媒體 Börsenblatt選書★德國閱讀推廣機構Stiftung Lesen推薦書以廣闊的視角生動展現世界的相互聯繫引導讀者了解「全球化」的內涵引發反思生產與消費行為的意義▋審定▋楊清喬/國立高雄科技大學航運管理系教授 ▋鄭重推薦▋吳宜蓉/高雄市立陽明國中歷史教師巫師地理/地理與國際情勢粉專周婉湘/「一起讀、一起玩」作者及版主洪敏勝/翻轉地理教室▋本書特色▋● 貼近生活,輕鬆易懂的知識型繪本以孩子熟悉的巧克力醬、椅子和絨毛玩偶為例,詳細介紹從原料採集、加工製造到送達消費者手中的過程,將複雜的物流知識轉化為具體的圖像,讓孩子能輕鬆理解全球供應鏈的概念,激發對世界運作的好奇心。● 符合SDGs永續發展目標不僅有全球化貿易的概念,更將氣候變遷、資源永續利用等與環境相關議題融入其中,幫助孩子思考能源消耗與環境保護的關係,開拓全球視野與身為世界公民的責任感。● 適合作為親子共讀或課堂延伸教材大開本精美插圖,清楚展示貨櫃船、火車、卡車及倉儲中心等物流場景,搭配簡短易懂的文字,在閱讀的過程中理解物品加工及運輸的流程。父母或老師可藉由圖像引導孩子一同討論,培養孩子提問與思考的能力。適讀年齡:8歲以上,無注音關鍵字:全球供應鏈、物流運輸、產品製造、交通工具學習領域:自然科學、社會、綜合活動▋內容簡介▋從原料、生產到運送,一步步揭開日常用品背後的驚奇祕密。你知道:◆ 石油怎麼變成絨毛玩偶? ◆ 一件物品需要多少原料製作?◆ 溫暖地區的作物,寒冷地區的人們就不能使用了嗎?◆ 怎麼取得埋藏在地底下的資源?◆ 物品如何從港口或機場,送到家門口?◆ 物品的價格高低其實跟運輸方式有關?一本將世界串連起來的知識繪本——從跨越國界的原料採集、工廠加工,到組裝成品。跟著飛機、貨櫃船、大貨車與火車,一起展開環繞世界的旅程。讓孩子從不同的角度觀察生活,建立廣闊的國際視野!▋媒體與讀者好評▋★ 對於生產製程與供應鏈的全面綜覽——向作者的好奇心致敬!——德國書業專業媒體 Börsenblatt選書★ 一本「次世代」的科普繪本,強烈推薦!成功的以中立、直觀且易懂的方式,傳達了極其複雜的關聯性。——維也納圖書館與buuu.ch 四月選書★ 作者成功的在有限的篇幅中,將許多意想不到的複雜過程,呈現得既直觀又清晰,令人印象深刻。——《新蘇黎世報.週日版》★ 大開本的設計讓細膩的畫作擁有豐富細節,文字與圖解相輔相成,為讀者提供了極佳的討論素材。——《驢耳朵》青少年文學評論雜誌★ 大主題被包裹在大開本的科普繪本中,透過跨頁呈現與大量繽紛、細緻的插圖,提供了簡練且直觀的知識。——德國閱讀推廣機構Stiftung Lesen推薦書★ 像尋寶類繪本般的插圖,帶領讀者探索貨櫃港、機場與貨運車站。每個跨頁專注於一個主題,準確記錄技術流程與機器設備,內容條理分明。——《書與鼠》雜誌★ 要以孩子能理解的方式呈現「全球化」這麼複雜的主題並不容易,多虧了書中具體的例子,即使是年幼的讀者也能有所收穫。這本書能從小讀到大,甚至到學齡階段仍有豐富的討論空間。——親子部落客Die kleine Botin★ 閱讀本書會引發深思——關於我們的消費行為,以及我們想傳遞給孩子的價值觀。——《FURCHE》雜誌與青年圖書研究中心選書★ 作者描述了產品如何製造、由什麼組成以及運輸途徑,且並未刻意隱瞞全球貿易黑暗的一面。——德國《ÖKO-Test》雜誌★ 一本精美的圖畫書,生動闡釋了生產和供應鏈這個主題。作者以精美的插圖和簡潔的文字,引導讀者了解全球化這個宏大的主題。——德國亞馬遜書店讀者★ 這本書老少咸宜,值得一讀。強烈推薦!豐富的資訊以具體的場景或示意圖形式呈現,廣闊的視角生動的展現世界的相互聯繫,以及流動性如何深刻影響著日常消費的各個層面。——德國亞馬遜書店讀者
如果你也曾因為一本書而感到內心發熱,讓企鵝帕可帶你找回那份第一次翻開書、看見世界在眼前展開的悸動。獻給每個熱愛故事的靈魂。讓我們一起感謝那個紅色、啪啦啪啦翻著的東西。◇◆◇◆在又冷又偏遠的冰山上,帕可撿到一個紅色的、會啪啦啪啦翻動的神祕東西。其他企鵝覺得這東西沒用,但帕可卻在裡面看見了:🌴 熱帶島嶼的椰子樹公主分享的冰淇淋飛往月球的太空船◇◆◇◆為了尋找更多「啪啦啪啦」的東西,帕可帶領著企鵝夥伴們跨越海洋、翻山越嶺,來到嘈雜擁擠的城市,尋找書中的「安東圖書館」。這場冒險讓他們明白:圖書館可以免費借書回家看!從此,冰山不再冰冷,有更多五顏六色、會啪啦啪啦翻著的東西,往返於冰山與圖書館之間。◇◆◇◆───|內容介紹|───有一天,在一座又冷又偏遠的冰山上,小企鵝帕可發現了一個奇怪的東西。這東西很大,是紅色的,中間的東西會啪啦啪啦的翻動。這是屋頂嗎?還是一艘筏?還是滑翔翼?是一艘帆船嗎?還是保暖墊?一頂帽子?這東西沒什麼用,其他企鵝很快就對這東西失去興趣。從那天起,帕可就一直埋頭研究著這個東西。帕可開始告訴其他企鵝關於了不起的人、遙遠的國度,還有神奇的生物。故事很精彩,有些驚奇,有時還有點恐怖!而當他翻到最後一頁時……「我們還想聽!」企鵝們紛紛嚷嚷著。「沒有了。」帕可傷心的說。「這個紅色、會啪啦啪啦翻著的東西只有一個啊!」等等,這是什麼?「安東圖書館所有。」帕可說。「安東圖書館是誰啊?」企鵝們問。「我不知道,但我們去找他吧!他可能還有更多這樣子的東西!」所有企鵝都覺得這個主意棒極了!他們越過大海、翻越山脈,還穿過茂密的叢林,最後,他們來到一座城市。這地方和帕可那個又冷又偏遠的冰山很不一樣。這個地方既擁擠又吵雜,大家都走得飛快!突然,他們看到一張熟悉的面孔……「公主!」公主帶他們去安東圖書館。安東圖書館完全不是企鵝們想像的樣子。沒有腳!沒有手臂!沒有頭!安東圖書館根本不是人!不過,他確實有很多會啪啦啪啦翻著的東西,而且還有好多不同的顏色。「這些都是書!」公主說。「我們一起看書吧!」所以大家就一起看書了。直到關門時間……公主告訴帕可:「你可以跟圖書館借書,然後把書帶回家!」。隨著越來越多的書在兩地之間往來,帕可的小冰山不再顯得寒冷和遙遠了!這一切都要感謝那個紅色、會啪啦啪啦翻著的東西。這本繪本溫柔描繪出「閱讀」的力量:✨ 想像力的魔法:讓寒冷的現實消失,讓孤單的心靈變得豐富。✨ 分享的快樂:從帕可一隻企鵝的發現,變成一群企鵝跨越叢林與城市的冒險。✨ 圖書館的意義:在那座「安東圖書館」裡,世界不再遙遠,故事永不關門。◇◆◇◆───|本書特色|───◆這是一本可愛有趣的圖畫書,內容活潑俏皮,透過生動的畫風,深受孩子與成人的喜愛。◆這本書以趣味盎然的圖畫書形式,能夠吸引孩子的注意力,激發他們與生俱來的好奇心。◆重新發現「書」的魅力!內容從「紅色、會啪啦啪啦翻動的東西」,帶領孩子從帕可的好奇心出發,重新感受紙本書帶來的感官驚喜與想像空間。◆本書是「圖書館概念」的最佳啟蒙,透過帕可誤以為「圖書館是人」的幽默劇情,帶出圖書館的功能,可以借閱以及「知識共享」的精神,非常適合作為孩子的第一本圖書館教育繪本。◆結尾的溫馨轉折——因為有了書的往來,原本寒冷孤單的小冰山變得豐富多彩,傳達「閱讀能連結世界」的深刻意義。 ◆適合親子共讀。
一場關於等待、尋找與愛的暖心之旅。「令人欲罷不能的尋寶樂趣」— 《書商》雜誌「朗朗上口的朗讀佳作」— 《科克斯書評》跟著熊熊貝爾一起,解開企鵝好朋友皮耶消失的神祕謎團!◇◆◇◆熊熊貝爾和企鵝皮耶是最好的朋友,他們一起游泳、一起玩耍,一起分享生活中的每個快樂。可是,貝爾生日那天……皮耶竟然消失了!企鵝皮耶到底在哪裡?◇◆◇◆今天,是熊熊貝爾最期待的生日!他想找好朋友企鵝皮耶一起慶祝,可是……皮耶竟然憑空消失了?「他不在這裡,他也不在那裡……」正當貝爾難過的時候,遠處,好像有一個熟悉的身影正坐在那裡。皮耶是不是在偷偷計畫什麼呢?◇◆◇◆───|內容介紹|───我是貝爾,這是皮耶。皮耶是我最好的朋友,我們是絕佳拍檔!我們一起游泳,一起打魚。我們一起玩耍,一起分享。今天是我的生日,我等不及要和我的好夥伴一起慶祝!但現在有個問題——皮耶在哪裡呢?他不在這裡。他也不在那裡。你有看到我的企鵝朋友嗎?他怎麼憑空消失了呢?你有看到我的企鵝朋友嗎?皮耶到底在哪裡呢?等等!坐在那裡的是哪隻企鵝?是皮耶!但是,他在做什麼呢?原來是——生日大驚喜!這是為貝爾舉辦的派對!◇◆◇◆───|本書特色|───◆這是一本充滿「視覺互動」的幽默繪本,能透過一頁頁的線索,是訓練孩子視覺辨識與專注力的最佳互動教材。◆作者運用簡潔的文字及豐富的圖畫色彩,從好朋友的「甜蜜日常」,中間找不到人的「焦慮與失落」,到最後「驚喜派對的感動」,這是一本完美的情緒認知教材,讓孩子學習如何面對失落與期待。◆讓孩子在翻頁的過程中,體會友情的珍貴,並學會感受愛與驚喜!◆本書運用簡單卻充滿節奏感的重複句型,非常適合孩子練習語言表達,對孩子的語言發展有正向幫助,適合親子共讀。
◇◆◇◆《圓眼睛小夥伴》第一本原創繪本有著圓圓眼睛的生蠔寶寶離開居住的小酒館,開啟一段奇妙的冒險之旅!◇◆◇◆生蠔寶寶的蠔殼床壞了,於是離開小酒館,出發去尋找新的床。故事由人氣動畫編劇赤尾凸執筆。由《圓眼睛小夥伴》團隊全程監修,帶來輕鬆活潑的原創故事!◇◆◇◆───|內容介紹|───《圓眼睛小夥伴》系列的第一本故事繪本,由官方插畫家全新繪製插圖。角色介紹:▲生蠔寶寶:好奇心旺盛,總是活力滿滿,喜歡遊玩。▼生蠔桑:善於照顧人,認真又可靠,還散發著檸檬的香味喔!◎故事開始◎有一天,在小酒館裡,差不多要到開店的時間了,賣力幫忙的生蠔寶寶,圓圓的眼睛變得模模糊糊,看來是想睡覺了。生蠔桑:「生蠔寶寶,你先去蠔殼床上休息吧!」生蠔寶寶軟軟滑滑彈呀彈!總算滑到蠔殼床上,蓋上檸檬被子……「咿呀——」晚安,生蠔寶寶。喀嚓一聲床裂成兩半了!唉呀呀!怎麼辦、怎麼辦?這樣子,這樣弄……啪 晴天霹靂——裂掉的床修不好了,我去找新的蠔殼床吧!「咿呀咿呀!」 生蠔寶寶軟軟滑滑彈呀彈! 於是離開小酒館出發去尋找新的床。往大海裡去!在大海裡,生蠔寶寶遇到了許多圓眼睛小夥伴!生蠔寶寶隨著水流滾動之後,竟然來到了生蠔王國! 生蠔王國裡有檸檬園,種植各式各樣的檸檬……這是屬於生蠔寶寶的第一次奇妙冒險故事!◇◆◇◆───|本書特色|───◆作者運用簡潔的文字及活潑的圖畫色彩,讓讀者自然融入看著生蠔寶寶開啟冒險之旅,精彩故事讓人感同身受。◆故事雋永且寓意深遠,生蠔寶寶原本為了尋找自己的床而展開的冒險,到後面他看著檸檬,想起了最喜歡的生蠔桑,想讓生蠔桑開心而努力帶回檸檬,旅途中也想和生蠔桑一起欣賞美麗的風景,這段過程,讓人想起了情誼之間的美好,也是每個人必經的成長歷程。◆適合親子共讀。
●內容簡介一個訴說親情與陪伴、充滿驚喜與感動的故事一張乒乓球桌的出現開啟了小兔子和阿嬤的奇幻旅程她們會遇見什麼樣的美麗風景呢?阿嬤八十歲了,行動不便。小兔子每天下午寫完功課,都會陪阿嬤去打乒乓。「阿嬤,今天我一定要贏你。」「哈哈,等著瞧。」有一天,她們打著乒乓,突然下了一場大雨,雨水滴到桌上,乒乓球桌竟然變大、變大、變大,變成大海……她們會遇見什麼樣的美麗風景呢?作者曾詩琴是定居台灣逾三十年的馬來西亞人,熱愛海洋,也喜歡創作。她以手邊紙材剪裁拼貼,加上水彩繪圖,創作出充滿手工感的樸拙風格。在書裡,可以看見、嗅到東南亞故鄉特有濕熱氣息――阿嬤身上的鮮豔花布衣衫、湛藍海水裡悠游的魚群、下雨前濃黑的烏雲、還有雨天的濕黏氣味……。曾詩琴從小在馬來西亞吉蘭丹靠海小鎮長大,童年最深刻的記憶就是父母常帶她去海邊戲水。這本書不僅將她在真實世界裡的母親投射其中,也揉合了她的美好生命記憶。書中,阿嬤與小孫女之間的日常對話,以及小孫女陪伴阿嬤打乒乓、努力撿球的情景,讓單純又溫暖的祖孫之情自然流洩。而這個奇妙又動人的故事,以兵乓為起點,也以兵乓為連結,藍色的乒乓球桌彷彿成了一扇任意門,在日常節奏中彈跳出界,帶著祖孫跨越現實限制,躍入浩瀚又溫暖的藍色海底世界……。當故事中的祖孫一起躍入海中,行動不便的阿嬤在水中卻可以自在悠遊,就像站在乒乓球桌旁、手執球拍認真接球的阿嬤,儘管年邁的身軀受到了限制,但或許只要願意勇敢嘗試,就能回到多年前那個神采飛揚的運動高手,享受片刻的自由。書籍類型|童書/繪本適讀年齡|3~5歲親子共讀;6歲以上自讀學習領域|語文-國語、社會課程、藝術課程議 題|閱讀素養、生命教育、家庭教育關 鍵 字|祖孫、海洋、親情 ●產品特色 ★現居臺灣的馬來西亞繪本創作者曾詩琴作品。★故事溫柔迷人,在日常場景中刻劃出平凡真摯的祖孫情誼,也在如夢似幻的海水中揮灑出無邊無際的想像力。★以手工拼貼畫加上水彩創作,樸拙中風格獨具。★以藍色乒乓球桌與藍色大海的連結,帶領讀者一起跳脫現實限制,享受自由悠游。
《紐約時報》暢銷插畫家皮特‧奧瓦德(Pete Oswald)×新銳得獎作家陳福(Phuc Tran) ✓工程車 ✓情緒素養 ✓人際關係既好笑又感人的繪本故事! ☆ 美國童書中心《告示牌月刊》、《柯克斯書評》、《學校圖書館學報》好評推薦☆ Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家 楊俐容 審訂導讀 新來的朋友好煩!但是大家好像都很喜歡他,我該怎麼辦? 新來的吊車左左,既活潑又愛講笑話,恰恰因為擔心大家更喜歡左左,拚命擠出笑容模仿,卻讓自己更不開心。跟好友聊天後,恰恰發現每個人都有特色,他獨一無二的「臭臉」,是團隊中很重要的存在。 【本書特色】 ✦ 充滿可愛討喜的工程車,以及幽默故事。✦ 全方位的情緒教育,學習覺察與健康宣洩。✦ 肯定自己的獨一無二,體會團隊包容力。✦ 核心主題:同儕比較、嫉妒與不安、展現真實自我、包容新夥伴。 【各界好評】 「恰恰那永遠皺著的眉頭和半瞇的雙眼顯得格外討人喜歡(不過千萬別當面告訴他)。本書讓喜歡工程車的小小孩能探討那些大大的情緒。」——美國童書中心《告示牌月刊》(The Bulletin of the Center for Children's Books) 「孩子會因為工程車被吸引,並在讀完後收穫一些社會情緒技能。」——美國《柯克斯書評》(Kirkus Reviews) 「一個(迷人)又完美的範例,展現了在結交新朋友時如何做自己並克服不安。」——《學校圖書館學報》(School Library Journal) 「且讓本書陪伴孩子學習面對羨慕與嫉妒,幫助孩子理解嫉妒背後的失落、不安與害怕。」──楊俐容(SEL教育專家) 【書籍資訊】 ◎ 有注音,5歲以下親子共讀,5歲以上自行閱讀◎ 六大領域分類:社會、情緒◎ 六大能力分類:表達溝通、自主管理
《紐約時報》暢銷插畫家皮特‧奧瓦德(Pete Oswald)× 新銳得獎作家陳福(Phuc Tran) ✓工程車 ✓情緒素養 ✓人際關係 既好笑又感人的繪本故事! ☆ 美國兒童圖書委員會年度最佳童書 ☆ 美國《出版人週刊》、美國童書中心《告示牌月刊》、《柯克斯書評》、《書單》、《學校圖書館學報》好評推薦 ☆ Caremind耕心學院知識長、SEL教育專家 楊俐容 審訂導讀 我今天就是不想笑! 一起床就覺得怪怪的,我也不知道為什麼! 吊車恰恰一整天都覺得心情煩躁, 他拒絕朋友的安慰,討厭別人說「加油」, 甚至在慶祝完工時獨自躲起來…… 直到水泥車皮皮與堆高機威威主動關心他, 恰恰才發現情緒低落的真正原因。 【本書特色】 ✦ 充滿可愛討喜的工程車,以及幽默故事。 ✦ 全方位的情緒教育,學習覺察與健康宣洩。 ✦ 肯定自己的獨一無二,體會團隊包容力。 ✦ 核心主題:接納負面情緒、表達內心感受、友情與陪伴。 【各界好評】 「恰恰那永遠皺著的眉頭和半瞇的雙眼顯得格外討人喜歡(不過千萬別當面告訴他)。本書讓喜歡工程車的小小孩能探討那些大大的情緒。」——美國童書中心《告示牌月刊》(The Bulletin of the Center for Children's Books) 「孩子會因為工程車被吸引,並在讀完後收穫一些社會情緒技能。」——美國《柯克斯書評》(Kirkus Reviews) 「看著恰恰緩慢但堅定地克服了自己的壞情緒,孩子會理解他,並與他產生共鳴。」——美國《書單》(Booklist) 「當孩子走進恰恰的世界,除了享受閱讀的樂趣之外,他將同時收穫社會情緒學習最核心的能力──情緒理解力。」──楊俐容(SEL教育專家) 【書籍資訊】 ◎ 有注音,5歲以下親子共讀,5歲以上自行閱讀 ◎ 六大領域分類:社會、情緒 ◎ 六大能力分類:表達溝通、自主管理
●內容簡介一個訴說親情與陪伴、充滿驚喜與感動的故事一張乒乓球桌的出現開啟了小兔子和阿嬤的奇幻旅程她們會遇見什麼樣的美麗風景呢?阿嬤八十歲了,行動不便。小兔子每天下午寫完功課,都會陪阿嬤去打乒乓。「阿嬤,今天我一定要贏你。」「哈哈,等著瞧。」有一天,她們打著乒乓,突然下了一場大雨,雨水滴到桌上,乒乓球桌竟然變大、變大、變大,變成大海……她們會遇見什麼樣的美麗風景呢?作者曾詩琴是定居台灣逾三十年的馬來西亞人,熱愛海洋,也喜歡創作。她以手邊紙材剪裁拼貼,加上水彩繪圖,創作出充滿手工感的樸拙風格。在書裡,可以看見、嗅到東南亞故鄉特有濕熱氣息――阿嬤身上的鮮豔花布衣衫、湛藍海水裡悠游的魚群、下雨前濃黑的烏雲、還有雨天的濕黏氣味……。曾詩琴從小在馬來西亞吉蘭丹靠海小鎮長大,童年最深刻的記憶就是父母常帶她去海邊戲水。這本書不僅將她在真實世界裡的母親投射其中,也揉合了她的美好生命記憶。書中,阿嬤與小孫女之間的日常對話,以及小孫女陪伴阿嬤打乒乓、努力撿球的情景,讓單純又溫暖的祖孫之情自然流洩。而這個奇妙又動人的故事,以兵乓為起點,也以兵乓為連結,藍色的乒乓球桌彷彿成了一扇任意門,在日常節奏中彈跳出界,帶著祖孫跨越現實限制,躍入浩瀚又溫暖的藍色海底世界……。當故事中的祖孫一起躍入海中,行動不便的阿嬤在水中卻可以自在悠遊,就像站在乒乓球桌旁、手執球拍認真接球的阿嬤,儘管年邁的身軀受到了限制,但或許只要願意勇敢嘗試,就能回到多年前那個神采飛揚的運動高手,享受片刻的自由。書籍類型|童書/繪本適讀年齡|3~5歲親子共讀;6歲以上自讀學習領域|語文-國語、社會課程、藝術課程議 題|閱讀素養、生命教育、家庭教育關 鍵 字|祖孫、海洋、親情 ●產品特色 ★現居臺灣的馬來西亞繪本創作者曾詩琴作品。★故事溫柔迷人,在日常場景中刻劃出平凡真摯的祖孫情誼,也在如夢似幻的海水中揮灑出無邊無際的想像力。★以手工拼貼畫加上水彩創作,樸拙中風格獨具。★以藍色乒乓球桌與藍色大海的連結,帶領讀者一起跳脫現實限制,享受自由悠游。
一本充滿生活感與觀察樂趣、適合親子反覆共讀的可愛繪本★內附「找找看」小遊戲★【故事簡介】今天要去超市買東西!要買什麼好呢?想買的東西在哪裡呢?柴犬「毛毛」和幽靈「小布」是最要好的朋友。今天,他們一起來到熱鬧的超市買東西!一走進超市,首先看到的是蔬菜區。想買的蔬菜有紅蘿蔔、馬鈴薯、洋蔥和花椰菜。你知道它們在哪裡嗎?接著,他們來到了海鮮區。鯛魚、蛤蜊、花枝,要買什麼好呢?正當他們猶豫不決時……哇!好多企鵝跑過來了!不要推、不要推啦!超市裡陳列的每一樣商品,都細緻地畫上了插圖與文字,讓人可以從頭到尾細細觀察、享受畫面中的豐富細節。書中也加入滿滿的猜謎與找找看元素,是一本讓人想反覆閱讀的繪本。【書籍特色】★ 色彩豐富且輕鬆愉快的畫風孩子們可以在色彩繽紛的場景中認識常見的蔬菜、水果和食物。★ 內附「找找看」小遊戲,適合親子同樂通過萌趣的動物角色和生動的超市場景,讓小讀者在遊戲中學習認知,感受日常生活的樂趣。★ 貼近幼兒生活經驗故事場景為超市,內容包含蔬菜區、海鮮區、麵包區與零食區等幼兒日常生活中常見的場景,幫助幼兒學習認知日常生活常見的事物。【適讀年齡】▲ 適讀年齡:2~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀。
歡迎來到公主的世界!每個女孩心中最嚮往的夢想國度,你就是這場華麗冒險的主角夢幻單品集合 x 隱藏細節大發現 x 公主生活體驗啟發美感與想像力,讓每個夢想都閃閃發光!★前所未見的公主圖鑑,激發想像力與觀察力!★日本人氣插畫家繪製,獻給孩子最棒的禮物書!能操控天氣的雨滴公主、住在雲朵上的彩虹公主、擅長修復玩具的玩偶公主、用甜美水果帶給大家幸福的水果公主……你最喜歡哪一位公主呢?人魚公主的魔法藥水、花朵公主的晨露飲、甜點公主居住的糖果屋……各式各樣的神祕道具與夢幻場景,令人怦然心動!到彩虹國玩耍吧!一起搭乘「天鵝船」會變成好朋友喔!想擁有星星公主的道具嗎?「銀河星沙」能讓荒蕪大地變得閃閃發亮。花田包、草莓蛋糕鞋、浪花禮服、星月耳環……搭配一套最喜歡的造型吧!從一天的生活到公主的穿搭,令人憧憬的公主們,將悄悄告訴你所有的小祕密,翻開下一頁,令人興奮的冒險即將展開!✦✧✦✧本書特色✦✧✦✧★日本人氣插畫家的夢幻新作在日本擁有超高人氣的插畫家-武井美樹,以細膩柔美的筆觸描繪出令人嚮往的公主國度。每頁都像藝術品般令人愛不釋手,迷人禮服、閃亮飾品、可愛配件等……滿足每位孩子的公主夢。★培養勇氣與自我認同感孩子在挑選喜歡的物品,或是描繪心中的理想生活時,也正在一步步學習認識自己,這不僅是想像力的展現,更是自我意識萌芽的重要成長階段,每一次的閱讀及探索,都是鼓勵孩子勇敢描繪夢想的契機。★享受尋寶般的閱讀樂趣,激發想像力及創造力插畫迷、公主迷的美感培養圖鑑,引導孩子觀察細節、培養美感,盡情發揮想像力!作者也溫柔的告訴每位小讀者:「你現在的樣子,就已經是世界上獨一無二的公主了。」與公主們相遇的過程中,孩子也將學會欣賞自己、肯定自己,發現屬於自己的獨特光芒。● 文字無注音● 適讀年齡:2~7歲親子共讀,7歲以上自己閱讀。● 適合親子共讀,也適合孩子自己練習讀。
★ 知名影星──休傑克曼專文推薦 ★ 【隨書附】親子互動引導指南 小男孩度過了非常糟糕的一天, 他忍住所有的情緒,卻覺得越來越難受…… 為什麼會這樣呢? ❙ 那些悶在心裡的情緒,覺得好難受,該怎麼辦? 小男孩想要藍藍的天空,可是外面下起了傾盆大雨; 吃早餐的時候,爸爸要他清理打翻的牛奶,可是牛奶明明是妹妹打翻的; 上學的路上,他騎腳踏車摔了好大一跤……。 今天真是糟糕的一天,小男孩有點想哭, 可是他努力不讓眼淚掉下來。 直到回到家,溫柔的爸爸給他一個大大的擁抱, 悶了一整天的壞情緒,隨著淚水一口氣流了出來……。 ❙意想不到的角色✕超展開情節,不沉重、不說教 小男孩走在路上,竟然被一隻鴨嘴獸咬了屁股, 還被一艘太空船撞到腳趾頭! 誇張幽默的故事,帶出天馬行空的想像力, 讓嚴肅議題增添趣味性與輕鬆感, 也更能營造雙向討論的空間。 ❙ 表達自己的感受,其實沒有關係 作者格斯.沃蘭是三個孩子的爸爸,也是心理健康推廣者,他希望透過這本繪本,打破「男兒有淚不輕彈」的舊觀念,不只是男孩,所有的孩子都可以表達自己的情緒。 也希望讓更多家庭可以好好談論彼此的感受,不論大人、小孩、男孩、女孩,每個人都能擁有表達自己情緒的權利。鼓勵父母從小陪伴孩子學習表達自己內心的情緒感受,幫助孩子建立心理韌性。
【無厘頭又幽默!深受小朋友喜愛的經典繪本】想跟大家玩,卻意外闖了大禍,糟糕!愛搗蛋的啵啵,能順利交到新朋友嗎?★ 得獎紀錄 第四屆MOE繪本大獎第三名 第二屆日本 LIBRO 繪本大獎首獎 第五屆九州「孩子們的繪本」大獎 第十一屆箕面‧世界兒童圖書學院獎繪本賞 ★ 隨書附贈:紙上遊戲「啵啵大富翁2」,和啵啵、玩具們一起闖關大冒險吧!小優第一次到新朋友小寬家玩,小寬的家裡有各式各樣的玩具,公主、恐龍、卡車……還有一座大城堡!趁著小寬和小優出門後,想跟大家玩,卻只懂得到處吵架的啵啵,該怎麼學會跟其他人相處呢?▍怎麼交到新朋友?一場化敵為友的玩具祕密派對日本繪本作家八木民子創作的《啵啵》系列,目前共五冊,這系列在日本廣受無數大人與孩子的喜愛,每集都將平凡的日常轉化為一場笑料百出的大冒險。主角「啵啵」是一隻長相有點傻,卻擁有強烈個性的玩偶,只要主人出門,或是全家睡去的深夜,他就會立刻「活」過來!這一次,小優交到了新朋友,啵啵也是第一次遇見了其他玩具,原本和大家格格不入的啵啵,突然其來的「蛋糕大危機」,反而變成建立友情的契機,神奇地拉近了大家的距離。和孩子一起在笑聲中,輕鬆培養自信與人相處的社交力吧!**適讀年齡:3~6歲文字附注音。適合親子共讀,也適合孩子自己練習閱讀。
★ 知名影星──休傑克曼專文推薦 ★ 【隨書附】親子互動引導指南 小男孩度過了非常糟糕的一天, 他忍住所有的情緒,卻覺得越來越難受…… 為什麼會這樣呢? ❙ 那些悶在心裡的情緒,覺得好難受,該怎麼辦? 小男孩想要藍藍的天空,可是外面下起了傾盆大雨; 吃早餐的時候,爸爸要他清理打翻的牛奶,可是牛奶明明是妹妹打翻的; 上學的路上,他騎腳踏車摔了好大一跤……。 今天真是糟糕的一天,小男孩有點想哭, 可是他努力不讓眼淚掉下來。 直到回到家,溫柔的爸爸給他一個大大的擁抱, 悶了一整天的壞情緒,隨著淚水一口氣流了出來……。 ❙意想不到的角色✕超展開情節,不沉重、不說教 小男孩走在路上,竟然被一隻鴨嘴獸咬了屁股, 還被一艘太空船撞到腳趾頭! 誇張幽默的故事,帶出天馬行空的想像力, 讓嚴肅議題增添趣味性與輕鬆感, 也更能營造雙向討論的空間。 ❙ 表達自己的感受,其實沒有關係 作者格斯.沃蘭是三個孩子的爸爸,也是心理健康推廣者,他希望透過這本繪本,打破「男兒有淚不輕彈」的舊觀念,不只是男孩,所有的孩子都可以表達自己的情緒。 也希望讓更多家庭可以好好談論彼此的感受,不論大人、小孩、男孩、女孩,每個人都能擁有表達自己情緒的權利。鼓勵父母從小陪伴孩子學習表達自己內心的情緒感受,幫助孩子建立心理韌性。
【無厘頭又幽默!深受小朋友喜愛的經典繪本】想跟大家玩,卻意外闖了大禍,糟糕!愛搗蛋的啵啵,能順利交到新朋友嗎?★ 得獎紀錄 第四屆MOE繪本大獎第三名 第二屆日本 LIBRO 繪本大獎首獎 第五屆九州「孩子們的繪本」大獎 第十一屆箕面‧世界兒童圖書學院獎繪本賞 ★ 隨書附贈:紙上遊戲「啵啵大富翁2」,和啵啵、玩具們一起闖關大冒險吧!小優第一次到新朋友小寬家玩,小寬的家裡有各式各樣的玩具,公主、恐龍、卡車……還有一座大城堡!趁著小寬和小優出門後,想跟大家玩,卻只懂得到處吵架的啵啵,該怎麼學會跟其他人相處呢?▍怎麼交到新朋友?一場化敵為友的玩具祕密派對日本繪本作家八木民子創作的《啵啵》系列,目前共五冊,這系列在日本廣受無數大人與孩子的喜愛,每集都將平凡的日常轉化為一場笑料百出的大冒險。主角「啵啵」是一隻長相有點傻,卻擁有強烈個性的玩偶,只要主人出門,或是全家睡去的深夜,他就會立刻「活」過來!這一次,小優交到了新朋友,啵啵也是第一次遇見了其他玩具,原本和大家格格不入的啵啵,突然其來的「蛋糕大危機」,反而變成建立友情的契機,神奇地拉近了大家的距離。和孩子一起在笑聲中,輕鬆培養自信與人相處的社交力吧!**適讀年齡:3~6歲文字附注音。適合親子共讀,也適合孩子自己練習閱讀。
超人氣「麵包小偷」首本圖鑑,隆重登場!日本獨家授權,完整記錄麵包小偷的創作歷程,值得珍藏!✦ 典藏三件組 ✦‧ 外封套:日本原版質感重現,增添珍藏價值。‧ 圖鑑書:首度完整公開麵包小偷的誕生過程,以及柴田老師的創作歷程,小偷迷、繪本迷、創作者等,一定要收藏!‧ 拉頁海報:柴田老師全新繪製,22種角色大集合!近1公尺大尺寸(寬96.4 × 長21.4公分),展開擺飾超吸睛!★完整公開!你所不知道的麵包小偷「麵包小偷」這麼有趣的角色是怎麼創作出來的?每一集從無到有的故事發展,又是如何構思出來的呢?帶你一窺麵包小偷的創作歷程與世界觀!完整收錄《麵包小偷》系列作品的創作草圖、珍貴原畫,以及角色和故事的發想過程,滿滿驚喜,讓人大呼過癮!★深度專訪!柴田老師的創作祕密大家知道嗎,如何畫出麵包的美味色澤,可是讓柴田老師傷透腦筋;為了打造麵包車,柴田老師還親自走訪了汽車維修工廠,深入觀察。每一個角色的創作背後,都是柴田老師經過多種方案反覆修改,最終才定案;該用什麼樣的構圖與視角,才能讓角色發揮最大的魅力,也需要反覆思量。原來繪本裡的每張圖畫,都充滿了讓人意想不到的用心與細節。這本圖鑑,將帶大家全面探索麵包小偷的世界。☆★☆★☆★☆★☆★無論是剛認識《麵包小偷》的新朋友,還是陪伴麵包小偷一路冒險的忠實讀者,甚至是想成為像柴田老師一樣的IP創作者,都能透過這本圖鑑,得到滿滿的驚喜與力量。
一本充滿生活感與觀察樂趣、適合親子反覆共讀的可愛繪本★內附「找找看」小遊戲★【故事簡介】今天要去超市買東西!要買什麼好呢?想買的東西在哪裡呢?柴犬「毛毛」和幽靈「小布」是最要好的朋友。今天,他們一起來到熱鬧的超市買東西!一走進超市,首先看到的是蔬菜區。想買的蔬菜有紅蘿蔔、馬鈴薯、洋蔥和花椰菜。你知道它們在哪裡嗎?接著,他們來到了海鮮區。鯛魚、蛤蜊、花枝,要買什麼好呢?正當他們猶豫不決時……哇!好多企鵝跑過來了!不要推、不要推啦!超市裡陳列的每一樣商品,都細緻地畫上了插圖與文字,讓人可以從頭到尾細細觀察、享受畫面中的豐富細節。書中也加入滿滿的猜謎與找找看元素,是一本讓人想反覆閱讀的繪本。【書籍特色】★ 色彩豐富且輕鬆愉快的畫風孩子們可以在色彩繽紛的場景中認識常見的蔬菜、水果和食物。★ 內附「找找看」小遊戲,適合親子同樂通過萌趣的動物角色和生動的超市場景,讓小讀者在遊戲中學習認知,感受日常生活的樂趣。★ 貼近幼兒生活經驗故事場景為超市,內容包含蔬菜區、海鮮區、麵包區與零食區等幼兒日常生活中常見的場景,幫助幼兒學習認知日常生活常見的事物。【適讀年齡】▲ 適讀年齡:2~6歲親子共讀;6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音,適合親子共讀,也適合孩子自己讀。
歡迎來到公主的世界!每個女孩心中最嚮往的夢想國度,你就是這場華麗冒險的主角夢幻單品集合 x 隱藏細節大發現 x 公主生活體驗啟發美感與想像力,讓每個夢想都閃閃發光!★前所未見的公主圖鑑,激發想像力與觀察力!★日本人氣插畫家繪製,獻給孩子最棒的禮物書!能操控天氣的雨滴公主、住在雲朵上的彩虹公主、擅長修復玩具的玩偶公主、用甜美水果帶給大家幸福的水果公主……你最喜歡哪一位公主呢?人魚公主的魔法藥水、花朵公主的晨露飲、甜點公主居住的糖果屋……各式各樣的神祕道具與夢幻場景,令人怦然心動!到彩虹國玩耍吧!一起搭乘「天鵝船」會變成好朋友喔!想擁有星星公主的道具嗎?「銀河星沙」能讓荒蕪大地變得閃閃發亮。花田包、草莓蛋糕鞋、浪花禮服、星月耳環……搭配一套最喜歡的造型吧!從一天的生活到公主的穿搭,令人憧憬的公主們,將悄悄告訴你所有的小祕密,翻開下一頁,令人興奮的冒險即將展開!✦✧✦✧本書特色✦✧✦✧★日本人氣插畫家的夢幻新作在日本擁有超高人氣的插畫家-武井美樹,以細膩柔美的筆觸描繪出令人嚮往的公主國度。每頁都像藝術品般令人愛不釋手,迷人禮服、閃亮飾品、可愛配件等……滿足每位孩子的公主夢。★培養勇氣與自我認同感孩子在挑選喜歡的物品,或是描繪心中的理想生活時,也正在一步步學習認識自己,這不僅是想像力的展現,更是自我意識萌芽的重要成長階段,每一次的閱讀及探索,都是鼓勵孩子勇敢描繪夢想的契機。★享受尋寶般的閱讀樂趣,激發想像力及創造力插畫迷、公主迷的美感培養圖鑑,引導孩子觀察細節、培養美感,盡情發揮想像力!作者也溫柔的告訴每位小讀者:「你現在的樣子,就已經是世界上獨一無二的公主了。」與公主們相遇的過程中,孩子也將學會欣賞自己、肯定自己,發現屬於自己的獨特光芒。● 文字無注音● 適讀年齡:2~7歲親子共讀,7歲以上自己閱讀。● 適合親子共讀,也適合孩子自己練習讀。
超人氣「麵包小偷」首本圖鑑,隆重登場!日本獨家授權,完整記錄麵包小偷的創作歷程,值得珍藏!✦ 典藏三件組 ✦‧ 外封套:日本原版質感重現,增添珍藏價值。‧ 圖鑑書:首度完整公開麵包小偷的誕生過程,以及柴田老師的創作歷程,小偷迷、繪本迷、創作者等,一定要收藏!‧ 拉頁海報:柴田老師全新繪製,22種角色大集合!近1公尺大尺寸(寬96.4 × 長21.4公分),展開擺飾超吸睛!★完整公開!你所不知道的麵包小偷「麵包小偷」這麼有趣的角色是怎麼創作出來的?每一集從無到有的故事發展,又是如何構思出來的呢?帶你一窺麵包小偷的創作歷程與世界觀!完整收錄《麵包小偷》系列作品的創作草圖、珍貴原畫,以及角色和故事的發想過程,滿滿驚喜,讓人大呼過癮!★深度專訪!柴田老師的創作祕密大家知道嗎,如何畫出麵包的美味色澤,可是讓柴田老師傷透腦筋;為了打造麵包車,柴田老師還親自走訪了汽車維修工廠,深入觀察。每一個角色的創作背後,都是柴田老師經過多種方案反覆修改,最終才定案;該用什麼樣的構圖與視角,才能讓角色發揮最大的魅力,也需要反覆思量。原來繪本裡的每張圖畫,都充滿了讓人意想不到的用心與細節。這本圖鑑,將帶大家全面探索麵包小偷的世界。☆★☆★☆★☆★☆★無論是剛認識《麵包小偷》的新朋友,還是陪伴麵包小偷一路冒險的忠實讀者,甚至是想成為像柴田老師一樣的IP創作者,都能透過這本圖鑑,得到滿滿的驚喜與力量。
★培養生活數感,提升數學素養★踏上數字王國奇幻之旅學數學變成有趣的冒險這一次,換你來拯救數學!夜深了,就讀小學三年級的小艾還困在九宮格數學題中,此時窗臺上的紙條竟一張一合的「呼吸」了起來,還發出蜜金色的光芒,幾個字逐漸浮現在紙上:「救救我們……數字王國的九宮格城堡快撐不住了!」小艾嚇了一跳,沒想到此時房間裡的鏡子也開口說話了:「只有一位來自人類世界,熱愛邏輯與勇氣的孩子,能幫我們重建秩序……你,就是那個人。」紙條上的金色文字再次更新:「快進入數字之門,時間只剩下……九秒!」而那面會說話的鏡子,在起霧的鏡面上出現一道數學等式謎語,它要小艾解開這個謎題,才能進入數字王國。當小艾答對之後,房間卻突然「轟!」的一聲開始旋轉,地板像魔術方塊般劃分為九格,書桌「喀喀喀」的變成一列火車,還從罐子裡跳出三個長得像餅乾的數字3……小艾隨手將作業本和鉛筆塞進書包,抱著書包跳上這列冒煙的火車,進入了數字王國。接下來,她會遇到什麼挑戰?該怎麼做才能拯救數字王國呢? ※本書特點1.用故事邀請孩子進入奇妙的數字世界在數字王國中,有著各種數學符號的聯想,讓孩子先沉浸在一個奇妙有趣的故事空間,也同理著孩子對於數學的許多想像。2.具象化的數字特性,建立數感數字1到9皆具有獨特的個性和形象(如:熱血的玖老爹、溫柔的肆美),孩子可透過與角色的互動,對「數字特性」產生直覺的情感連結,建立生活中的數感。3.設計闖關解謎的挑戰,讓計算數學像玩遊戲打破傳統數學題的符號算式練習,將「九宮格邏輯」轉化為守護王國的魔法,讓孩子不覺得在計算數學,而是在玩遊戲、解救數字王國。4.巧妙融合諧音、唱謠、圖像的變化,讓數學充滿樂趣巧妙利用「進位城主」的設定,將數學中困擾孩子的進位概念,轉化為大反派的控制咒語,透過有趣的數學魔術和解謎,自然而然了解數學的趣味。本書特色您是否也曾感嘆:「孩子不怕聽故事,但一看到數字就想逃。」 這系列橋梁書的誕生,就是為了在故事與數學之間搭起一座橋。在這本書中,當1到9不再只是數字符號,而是性格迥異的夥伴時,孩子會自發性的想去了解他們。在整理這份書稿的過程中,最令我動容的是主角小艾的轉變。她從一個被九宮格困住的孩子,變成一個能在混亂中看見規律的勇者,這不只代表數學能力的提升,更是邏輯思維的覺醒。如果您希望孩子能「笑著讀完數學書」,這絕對是您家中書架上,不可或缺的那一本。
★系列作《上船囉!(1)》榮獲「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎★警報響起!海上急難任務正式展開!🚢8艘專業工作船、15種陸海空的極限任務🚢真實故事 X 大船剖面 X 救援知識滿足小小航海家的好奇心,探索各式船隻的特殊本領!▋小剖面大驚奇.大船祕密機關手繪圖解▋◆船艙進水、甲板失火、船員落水、撞礁沉船……怎麼辦?!書中收錄了8艘海上工作船的精細剖面圖,圖解15種海、陸與水下救援任務。從英勇的動力救生艇、耙吸式泥艙挖泥船、起重駁船、護航拖船、引水船,到潛水支援船,每艘船都有獨特的設計與專長。一起來看看各種大船如何運用機關完成任務!◆乘風破浪,跟著水手爸爸迎接海上重重挑戰本書作者湯姆是經驗豐富的阿拉斯加漁船船長,在海上工作超過20年,經常深入船艙,仔細觀察船上每一處細節,因此比多數水手更熟悉船體結構。他把每一艘船都「剖開」給讀者看,帶孩子認識船艙結構、工作動線與重要設備,連細小零件都清楚可見。這不只是一本大船圖鑑,更是一趟充滿驚奇的冒險。跟著船員一起出發,看他們如何發揮專業、勇氣和智慧,度過一次又一次的危機。★在變幻莫測的河口沙洲上,動力救生艇如何展開救援?★潛水員如何在海中進行焊接,修補船體上的漏洞?★耙吸式泥艙挖泥船如何用特殊的幫浦清走淤泥,維持水道暢通?★救援直升機在什麼時候最能派上用場?★引水船如何引導大船通過狹窄又有暗礁的險惡港口?★1,000多個罐頭同時掉進大海裡,有可能全部回收嗎?★為什麼有些海浪到了岸邊,會變成危險的「瘋狗浪」?★什麼時候該棄船逃生?更多精彩內容,盡在本書!▋超大開本▋35.7 X 27 cm 超大開本設計,讓絕美的大船插圖更震撼!✔真實海上故事,重返驚險的救難現場!「孔雀號」受困河口沙洲、滿載鮭魚罐頭的「鑽石結號」沉入海底......跟著故事回到事故發生的那一刻,看船員如何判斷情勢、迅速展開行動,成功扭轉海上危機!✔海上救援第一線,挑戰各種艱難任務跟著船員放下救援吊籃,救起落水者;啟動抽水機,搶救進水的船隻;換上潛水裝備,深入水下修補船身。從撲滅火災到打撈沉船,每一場行動都是勇氣和技術的考驗!✔ 從警報到逃生,學會海上安全知識用簡單易懂的文字 + 步驟圖解,聽懂船上的警報信號、了解危急時刻該如何應對。有人落水、船上失火、船艙進水或需要棄船時該怎麼做?一步步學會重要又實用的海上安全知識!✔邀請臺灣船舶專家審訂確保內容知識正確無誤,讓孩子家長讀得開心也放心。✔超精美扉頁設計,打開海上任務地圖作者手繪美國西北部太平洋沿岸地圖,標出哥倫比亞河口沙洲、孔雀沙嘴等危險水域。翻開書,就像攤開一張航海圖,一起前進暴風、碎波與救援任務現場!【專業審訂】★蔡宜君|國立臺灣海洋大學研發處研究船船務中心船務監督
★培養生活數感,提升數學素養★踏上角角王國的幾何挑戰學數學變成有趣的冒險這一次,換你來拯救數學!角角王國的國王是一位閃閃發光的正十邊形,他頭戴著一頂嵌滿藍寶石、紅寶石與幾何水晶的鑽石王冠,每顆寶石都剛好嵌在對稱的頂點上。沒錯,角角國王對於數學般清晰、準確的秩序與邏輯十分著迷。但是最近,角角王國卻頻繁的遭遇各種扭曲和角度的混亂事件:六角形的蜂巢扭曲了、正方形的門框歪斜了,就連路上的馬路和招牌都彎彎曲曲……這該怎麼辦呢?「讓我去調查!」三角形小勇士——銳銳,舉起他閃著銀光的60度銳角劍,向所有人堅定的宣示。銳銳是個與眾不同的三角形。他不像等邊三角那樣一成不變,也不似鈍角三角那樣穩重——他銳利、靈巧、充滿動感。平日裡,他最愛挑戰各種數學遊戲,不論是拼圖、邊長推理、還是內角判斷,他總能眼明手快的找到其中的規律。銳銳踏上冒險之路,解開各種角度的謎題,想辦法找到讓角角王國回復秩序的方法,這個方法,就是要找到關於角度的規律…… ※本書特色1.了解數學與世界的關聯,而非抽象的運算故事通過銳銳的冒險,探索了數學在日常生活中的應用。每個多邊形的角度和都代表著一個獨立且重要的數學規則,幫助孩子連結數學和生活。2.透過解謎認識數學的規律小讀者跟著銳銳一起冒險闖關,解開每個關卡的謎題,透過反覆的解題,了解角度的規律。故事中的數學規則如內角和公式不僅是計算工具,更反映了生活中各種各樣的秩序和美感。3.認識錯誤是必經的過程,而非失敗故事中的剪角大盜代表著小讀者面對錯誤或卡關時會有的反應──逃避。故事的最終,錯誤反而能夠作為學習和成長的契機,讓王國恢復秩序並走向更加完整的未來,讓讀者認識到犯錯其實是學習的過程。4.練習探索和解決問題的勇氣銳銳代表著探索的精神和勇氣,他不僅解決數學謎題,也幫助王國恢復秩序。這表達了在面對困難時,勇於探索和解決問題的重要性。本書特色 記得和麗文老師在討論數學的撰寫計畫時,老師傳給了大家一個連結,登入後,發現自己進入了一個闖關遊戲。在闖關的過程中,自己回到了那個喜歡解謎、當小偵探的童年時光,也想起了其實自己很喜歡空間一類的解謎遊戲,但是數學卻是我小時候極不擅長的科目。解題完成後,老師說:「你的邏輯很好啊!」原來數學真的是需要一位熟知孩子的學習狀況、創造一個引人入勝的入口的魔法師啊!而麗文老師就是這樣溫柔而循循善誘的魔法師! 當麗文老師交來了《角角王國的幾何冒險》故事後,我才知道,原來先前的闖關遊戲變成了一個看似龐雜卻又環環相扣的冒險故事了!一起來閱讀這個前所未有的奇妙角角王國的故事吧,你會發現,說不定多邊形也能成為你的好朋友哦!
明明是好朋友,為什麼我的心裡悶悶的? 說不出口的真心話,該怎麼傳達給對方? 北村裕花繼暢銷繪本《被罵了,怎麼辦?》和《吵架了,怎麼辦?》後最新作品! 透過感同身受的事件,帶領孩子讀懂內心情緒、同理他人心情,勇敢說出真心話! 小櫻和小悠是一對超級好朋友。 這天,小悠來到小櫻家,相約一同完成沒畫完的寫生作品。 「啊!我的蠟筆用完了,小櫻,你的借我。」 即使心裡有些猶豫,但小櫻仍然大方相借。 「如果只用一點點,沒問題。」 看著小悠用自己的蠟筆大力塗色,小櫻有點心疼。 她好在意那枝蠟筆,在意到根本沒心情完成自己的作品。 就在這時── 喀嚓!蠟筆斷掉了…… 小櫻的心臟大力的跳了一下,小悠卻只是微微面露不安,然後,繼續專心塗色。 「對不起!蠟筆變成這樣。咦?小櫻,你怎麼都沒畫?」 看著盒子裡那枝只剩下一小截的蠟筆,小櫻有好多話想說,卻說不出口。 又過了好幾天,老師向大家宣布: 「各位同學,小悠的作品被選中參加比賽。」 小櫻很為她高興,但恭喜的話卻怎麼都說不出口…… 是什麼讓她們的友誼走到這一步?小櫻心中堆滿情緒,無處抒發,無論是自己介意的部分或想祝賀小悠的心情,都說不出口。可是,看到小悠受傷的模樣,她的內心也不好受。這段友誼就這樣結束了嗎?糾結的小櫻該如何面對自我複雜的情緒? 作者笠井真理以簡明的文字呈現這個階段的孩子經常經歷的生活故事,透過繪者北村裕花的插圖,將兩位主角鮮明的表情變化和肢體語言表露無遺,瞬間將讀者帶入情境,引起共感。 如果是心愛的東西被朋友弄壞,你該怎麼辦?又,如果是你不小心弄壞朋友的東西,你會怎麼做呢? 鼓勵孩子在面對友誼的當下,正視自己的感受並表達想法。同樣的,也能同理他人,做出適當的應對。 ※透過貼近生活的溫馨故事,逐步增進SEL社會情緒學習力 【自我覺察】跟著主角感受內心,面對各種情緒,建立正向心態。 【自我管理】體會主角如何調適自我,練習表達真實的感受與訴求。 【社會覺察】同理他人,展現包容和理解,解開心結。 【人際技巧】和解的過程中,學習原諒及包容,成功修復友誼。 【負責任的決策】思考表達帶來的影響,並在對方脆弱時給予支持。 ※文字有注音※適讀年齡:3~6歲親子共讀,7歲以上自己閱讀。 得獎紀錄 ★榮獲日本兒童筆會獎繪本獎 ★收錄於日本小學二年級國語課本,多項校園閱讀活動指定書籍 ★日本NHK教育頻道朗讀節目低年級情緒繪本選播 本書特色 「你是我的好朋友,怎麼可以這樣?」 在我們的成長過程中,或多或少都曾有過類似的經驗,那種「說不出口」的苦悶,本來只是一件小事,卻在心裡慢慢生根,越來越難受,最後可能真的就這樣永遠說不出口,而葬送一段珍貴的友誼。 隨著故事發展,小讀者會先走進小櫻的世界,感受到心愛的物品沒有被好好珍惜的在意,以及想提醒朋友卻不敢說的糾葛。那種「我真的很在意這件事,在意到晚上都睡不著啊」的苦悶心情,還有「我為什麼沒有叫她歸還蠟筆?要是當時這麼做就好了」的後悔,都讓人忍不住想起過去藏在心裡、始終沒有說出口的話。 然而,當小讀者設身處地站在小悠的立場時,又會感受到希望藉由償還蠟筆彌補錯誤的歉意,和傷害了朋友所以不願意參賽的懊惱,「要是沒有發生這些事就好了」、「希望她不要再生我的氣了」的想法不斷冒出,非常想回到過去,甩開這些鬱悶的情緒,和朋友開心的一起上學。 作者和繪者精準捕捉孩子們那種微小卻真實的心理,讓閱讀的我們練習正視自己的不同心情,試著把心中的話說出口,讓身邊的人有機會理解自己。 《說不出口,怎麼辦?》鼓勵孩子理解並接受自己的感受,學習面對人際挫折,練習表達心裡的想法,嘗試體會朋友的立場與心情,並促使孩子反思,當友誼產生裂痕時,能不能靜下心傾聽彼此的心聲,說開誤會。 親子共讀時,家長可以和孩子討論彼此遇到這種狀況時會如何處理,鼓勵他們傾吐原因,協助孩子進一步感同身受,引導他們釋放情緒壓力。師生共讀時則能藉由開放思考故事發展的各種可能性,引導孩子找出化解友誼隔閡的最佳解方,進一步建立班級中的正向關係。
湯姆牛原創繪本《最可怕的一天》台文版來了!★榮獲德國白烏鴉獎、豐子愷兒童圖畫書獎等多項大獎★獻給在成長路上,雖然害怕卻仍勇敢嘗試的我們——原來,站上最害怕的舞臺,也能迎來最美好的時刻!▍本書榮獲德國白烏鴉獎、豐子愷兒童圖畫書獎佳作獎等多項大獎,入選義大利波隆那插畫展▍圖文結合縝密,簡潔傳神的表達出孩子對「上臺」的恐懼,很容易引起共鳴,並且安撫他們面對恐懼的心▍將孩子緊張害怕的情緒和內心無形的壓力,以具象的視覺語言生動的描繪出來,讓大人理解那些小事對孩子來說,其實巨大無比逐家攏講這毋是啥物大代誌, 猶毋過對阿玲來講, 這件代誌袂輸天地尾日,仝款遐爾恐怖! 伊緊張甲心肝頭咇噗跳, 規个面紅記記,強欲袂喘氣 …… 害矣啦!害矣啦!害了了矣啦! 咱鬥陣來去看覓, 這件本底予阿玲誠驚惶的代誌, 是按怎會變做伊上讚的一工?整本冊攏用台文漢字、台語羅馬字書寫;隨冊附QR Code音檔,掃描就會使聽著規个台語故事,由專業的配音員用端的的台語講予恁聽,毋管是佮囡仔鬥陣讀繪本、聽故事,抑是成做學台語的頭一步,攏總溫暖閣實用。【中文簡介】從膽怯的女孩,到耀眼的建築師一部獻給害羞孩子的溫柔之作晚上睡覺前,阿玲被媽媽唸忘了拿便當盒出來洗、襪子亂丟,但這有什麼大不了的?明天才真的有一件天大的事要發生!明天會天崩地裂、火山爆發、海嘯來襲嗎?還是外星人和怪獸就要攻陷地球了!完蛋了!一切都要完蛋!明天會是世界末日嗎?明天、明天到底會怎樣?故事描述害羞的小女孩阿玲害怕上臺的心情,這樣的心情相信是很多人小時候都有過的經驗。湯姆牛以一貫簡潔的幾何造型、柔和的色彩,將孩子緊張害怕的情緒和內心無形的壓力,用具象的視覺語言生動的描繪出來,傳達出在大人眼中的小事,其實在孩子心中卻是一件巨大無比的事。湯姆牛擅長讓文字和圖畫各盡其職來說故事,文字精簡,但在圖像中卻隱藏著許多線索和細節,像阿玲手上的自動鉛筆,還有跟阿玲形影不離的小黑貓,等著細心的讀者去發現。
\\小熊維尼,生日快樂//★風靡全球一百周年,謝培德原版墨線手繪原著典藏版★1926 年小熊維尼和他的朋友們誕生了! 全世界最受歡迎的童話故事用溫柔和幽默陪伴跨世代孩子們的成長和小熊維尼和他的朋友們,一起穿越百畝林,展開冒險吧!英國兒童文學家米恩,為自己兒子羅賓所寫的系列故事。他以兒子羅賓的玩偶為靈感,創造出小熊維尼和其朋友歡笑生活的百畝林,一出版就受到全世界的家長和兒童深深喜愛。小熊維尼和為主的周圍各種動物,他們彼此間的友情、愛、勇氣,以及充滿樂趣的生活。故事真摯感人,一代一代不斷傳誦在兒童之間。謝培德為用畫筆賦予角色生命力,在成為迪士尼動畫之前,小熊維尼和他的朋友們的初代IP形象及源自於此。謝培德運用粗細不一的墨線,流暢的表現豐富的質感和光影變化,在森林裡實地寫生考察,讓小熊維尼的世界觀躍然紙上。羅賓將小熊命名為「維尼」,他說了一個故事給維尼聽,一個關於小熊維尼住在森林裡的故事。維尼最愛吃蜂蜜,天真可愛又傻氣,他愛朋友、有同情心卻頻頻出錯鬧笑話,使人又憐又愛。想用氣球欺瞞蜜蜂的維尼、受困於瑞比家洞口的維尼、想捕捉長鼻怪的維尼……他是傻裡傻氣又頻頻鬧出笑話的維尼。幫屹耳找尾巴的維尼、意外發現「北桿」的維尼、用「維尼頭腦號」救出小豬的維尼……他是百畝林裡助人的熊,也是勇敢的熊!為維尼歡呼吧!他是全世界最棒的熊!希望他永遠、永遠和我們在一起。小熊維尼和朋友們的冒險即將開始,邀請你一起走進百畝林,展開這趟歡樂旅程吧!章節介紹〈小熊維尼和蜜蜂〉:維尼手拉一個藍色氣球升上藍色天空,想把自己裝作是天上一片烏雲好欺瞞蜜蜂,他能就此獲得蜂蜜嗎?〈維尼受困記〉:在兔子家門口進對不得,整整卡了一個星期維尼。他該如何脫困呢?〈維尼和小豬追蹤腳印記〉:維尼和小豬跟著腳印不斷在樹林中繞圈子,會是野狼嗎?還是鼬呢?真希望爺爺和他們在一起就好了。〈屹耳的尾巴掉了〉:老灰驢屹耳的尾巴不見了!熱心的維尼,連忙找消息靈通的貓頭鷹幫忙。他能順利找到屹耳的尾巴嗎?〈小豬遇到長鼻怪〉:想要捕捉長鼻怪的小豬和維尼,設下了陷阱,還要再放點誘餌。不過,長鼻怪到底有多恐怖呢?〈屹耳過生日〉:今天是屹耳的生日,維尼想要送他一罐蜂蜜,但卻一不小心把蜂蜜全吃掉了!他能想到解決辦法嗎?〈袋鼠媽媽和小荳〉:袋鼠媽媽和小荳是怎麼來到百畝林的呢?沒有人知道。瑞比找了維尼和朋友們打算要來個「捕捉小荳計畫」,他們會成功嗎?〈尋找「北桿」記〉:羅賓戴著維尼和朋友們一起去尋找「北桿」。「北桿」是什麼樣的桿子?誰會是「北桿」的發現者呢?〈小豬受困記〉:森林發生大洪水,小豬的家被水淹沒。小豬連忙寫了一封信封進瓶子裡,投入水中。這封信能順利讓他得救嗎?〈維尼的宴會〉:羅賓召集朋友們舉辦了一場宴會,感謝維尼用「維尼頭腦號」在大洪水中救了小豬。他會收到什麼禮物呢?
從開學第一天起就要放進書包裡的必備物品「吃完三個碗,就要準備回家囉!」三色碗──安穩孩子的身心,陪伴孩子經歷幼兒園的每一天最理解孩子心情的入學繪本\波隆那拉加茲獎「精選書單」、金繪獎入圍《蘋果幾歲呢?》作者/夏 夏X九 子\波隆那插畫展入選畫家、金繪獎入圍《好多好多的房子》繪者/從第一天起,開心上學吧! =鄭重推薦=葉嘉青(幼兒文學專家)蔡敏玲教授(國北教大幼兒與家庭教育學系教授)盧方方(後青春繪本館主編)彎彎(一起來彎樂。彎彎老師) 葉嘉青(幼兒文學專家):《三色碗》是一本可愛、溫柔,也很懂孩子入園心情的繪本。它從被子、拖鞋、水壺、牙刷、書包和三個小碗這些熟悉物件出發,陪孩子一步步走進幼兒園的新生活。對剛入園的孩子來說,真正困難的常常不是吃飯、午睡或遊戲,而是不知道接下來會發生什麼,也不知道還要多久才能回家。故事最動人的設計,就是把抽象的一整天,化成孩子看得見、摸得到的三個碗:紅色碗吃早上點心,黃色碗吃午餐,藍色碗吃午睡後的下午點心。當孩子知道用完一個碗,時間就往前走一點,再用一個碗,就更接近回家,心裡便多了一份安定。這樣的安排,對幼兒是非常具體、也很溫柔的心理支持。彎彎(一起來彎樂。彎彎老師) 收拾好上學的東西、打包好長大的期待用爸爸媽媽的愛包裝好,一個、兩個、三個碗,還有好多揉不開的成長滋味,跟著三色碗一起準備上學吧!=內容簡介=三個顏色的碗──為還不會看時鐘的幼兒,標示了時刻與作息溫暖了孩子的胃,也安慰了孩子想家的心情要去上學了。老師說要帶三色碗。咦,什麼是三色碗?紅色的碗用來裝早上的點心,黃色的碗用來裝中午的餐點, 最後一個藍色的碗,吃下午點心時用。不知道媽媽現在在做什麼?有點想念的感覺,好像藍色……沒關係,再聽一下故事,馬上就要回家了!「三色碗」就像幼兒園老師的法寶,剛進幼兒園的孩子,會對要等多久才會見到爸爸媽媽感到不安,但還沒學會讀時鐘,對時間的概念還很模糊,怎麼辦呢?這樣的時刻,裝著各色食物的三色碗,就成了協助孩子標記日常作息的定心針,也成了陪伴孩子熟悉幼兒園作息的幫手。故事的開頭,隨著故事主角的視線,一一整理有哪些要帶去學校的用品,孩子彷彿經歷了幼兒園的一天,從早上到放學,經歷了戶外活動、聽故事、畫畫……最期待的就是──拿到裝滿餐點的碗。三色碗都裝了什麼食物呢?作者夏夏刻意保留這個部分,希望孩子閱讀時,能對食物有更多想像,並喚起自己的經驗,也有種猜謎的樂趣。九子動感、活潑的圖畫,為即將展開幼兒園生活的孩子帶來滿滿的期待! =本書特色=1. 獻給所有即將上學的孩子您家也有準備進入幼兒園的孩子嗎?與孩子一起讀完這本繪本,也認識了學校的一天作息,幫助孩子認識幼兒園的生活。2. 三色碗的魔法幼兒園的三色碗不只是裝食物的器具,更是幼兒園老師的法寶,不同的時段使用不同顏色的碗,幫助還不會看時鐘的孩子辨認此刻是上午、中午還是下午。孩子想家時,聽到「吃完三個碗,就要準備回家囉!」就像一句魔法咒語,安撫了孩子的心情。3. 夏夏X九子首度合作夏夏溫暖的文字,搭配九子活潑的插圖,精準的表現出熱熱鬧鬧的「幼兒園日常」, 並在最後的首尾帶給孩子無限滿足,好期待去上學!
從開學第一天起就要放進書包裡的必備物品「吃完三個碗,就要準備回家囉!」三色碗──安穩孩子的身心,陪伴孩子經歷幼兒園的每一天最理解孩子心情的入學繪本\波隆那拉加茲獎「精選書單」、金繪獎入圍《蘋果幾歲呢?》作者/夏 夏X九 子\波隆那插畫展入選畫家、金繪獎入圍《好多好多的房子》繪者/從第一天起,開心上學吧! =鄭重推薦=葉嘉青(幼兒文學專家)蔡敏玲教授(國北教大幼兒與家庭教育學系教授)盧方方(後青春繪本館主編)彎彎(一起來彎樂。彎彎老師) 葉嘉青(幼兒文學專家):《三色碗》是一本可愛、溫柔,也很懂孩子入園心情的繪本。它從被子、拖鞋、水壺、牙刷、書包和三個小碗這些熟悉物件出發,陪孩子一步步走進幼兒園的新生活。對剛入園的孩子來說,真正困難的常常不是吃飯、午睡或遊戲,而是不知道接下來會發生什麼,也不知道還要多久才能回家。故事最動人的設計,就是把抽象的一整天,化成孩子看得見、摸得到的三個碗:紅色碗吃早上點心,黃色碗吃午餐,藍色碗吃午睡後的下午點心。當孩子知道用完一個碗,時間就往前走一點,再用一個碗,就更接近回家,心裡便多了一份安定。這樣的安排,對幼兒是非常具體、也很溫柔的心理支持。彎彎(一起來彎樂。彎彎老師) 收拾好上學的東西、打包好長大的期待用爸爸媽媽的愛包裝好,一個、兩個、三個碗,還有好多揉不開的成長滋味,跟著三色碗一起準備上學吧!=內容簡介=三個顏色的碗──為還不會看時鐘的幼兒,標示了時刻與作息溫暖了孩子的胃,也安慰了孩子想家的心情要去上學了。老師說要帶三色碗。咦,什麼是三色碗?紅色的碗用來裝早上的點心,黃色的碗用來裝中午的餐點, 最後一個藍色的碗,吃下午點心時用。不知道媽媽現在在做什麼?有點想念的感覺,好像藍色……沒關係,再聽一下故事,馬上就要回家了!「三色碗」就像幼兒園老師的法寶,剛進幼兒園的孩子,會對要等多久才會見到爸爸媽媽感到不安,但還沒學會讀時鐘,對時間的概念還很模糊,怎麼辦呢?這樣的時刻,裝著各色食物的三色碗,就成了協助孩子標記日常作息的定心針,也成了陪伴孩子熟悉幼兒園作息的幫手。故事的開頭,隨著故事主角的視線,一一整理有哪些要帶去學校的用品,孩子彷彿經歷了幼兒園的一天,從早上到放學,經歷了戶外活動、聽故事、畫畫……最期待的就是──拿到裝滿餐點的碗。三色碗都裝了什麼食物呢?作者夏夏刻意保留這個部分,希望孩子閱讀時,能對食物有更多想像,並喚起自己的經驗,也有種猜謎的樂趣。九子動感、活潑的圖畫,為即將展開幼兒園生活的孩子帶來滿滿的期待! =本書特色=1. 獻給所有即將上學的孩子您家也有準備進入幼兒園的孩子嗎?與孩子一起讀完這本繪本,也認識了學校的一天作息,幫助孩子認識幼兒園的生活。2. 三色碗的魔法幼兒園的三色碗不只是裝食物的器具,更是幼兒園老師的法寶,不同的時段使用不同顏色的碗,幫助還不會看時鐘的孩子辨認此刻是上午、中午還是下午。孩子想家時,聽到「吃完三個碗,就要準備回家囉!」就像一句魔法咒語,安撫了孩子的心情。3. 夏夏X九子首度合作夏夏溫暖的文字,搭配九子活潑的插圖,精準的表現出熱熱鬧鬧的「幼兒園日常」, 並在最後的首尾帶給孩子無限滿足,好期待去上學!
\\小熊維尼,生日快樂//★風靡全球一百周年,謝培德原版墨線手繪原著典藏版★1926 年小熊維尼和他的朋友們誕生了! 全世界最受歡迎的童話故事用溫柔和幽默陪伴跨世代孩子們的成長和小熊維尼和他的朋友們,一起穿越百畝林,展開冒險吧!小熊維尼系列故事,是英國兒童文學家米恩,為自己兒子羅賓所寫的作品。他以兒子羅賓的玩偶為靈感,創造出小熊維尼和其朋友歡笑生活的百畝林,一出版就受到全世界的家長和兒童深深喜愛。而小熊維尼和為主的周圍各種動物,他們彼此間的友情、愛、勇氣,以及充滿樂趣的生活在畫家謝培德為筆下更展現了豐沛生命力。謝培德運用粗細不一的墨線,流暢的表現豐富的質感和光影變化,在森林裡實地寫生考察,讓小熊維尼的世界觀躍然紙上。在百畝林中,維尼替屹耳蓋房子,卻誤拆了他的家;狂風肆虐,維尼和小豬受困於貓頭鷹的家;跳跳虎居然會爬樹;維尼發明的「維尼樹枝遊戲」……一個個發生在百畝林的故事總有羅賓的蹤影。不過,總有一天,羅賓會慢慢的離去……「維尼,答應我,永遠不要忘記我,就算我已經一百歲的時候也一樣。」維尼想了一會兒,「那時候我幾歲了?」「九十九歲。」維尼點點頭,「我答應你。」不論小男孩和熊去到什麼地方,他們的回憶將永遠收藏在百畝林中。章節介紹〈維尼角的屹耳家〉:頂著冰冷的下雪天,維尼替可憐的屹耳蓋房子,結果卻越幫越忙,竟和小豬聯手把原來屹耳的家給拆了!〈跳跳虎的早餐〉:維尼忙著帶新朋友跳跳虎四處尋找早餐,說自己「什麼都喜歡」的跳跳虎,真的什麼都喜歡嗎?〈維尼和小豬失蹤記〉:瑞比找不到他的親友「小小」,召集了朋友們參加搜索行動。維尼想要幫忙卻沒想到自己先掉入井裡,還在井裡和小豬巧遇。會有人發現他們倆嗎?〈跳跳虎爬樹記〉:小荳好想知道跳跳虎會做什麼,會飛嗎?會跳嗎?會爬樹嗎?於是,跳跳虎決定背著小荳爬樹去。但是他發現自己只會往上爬,不會往下爬,該怎麼辦才好?〈羅賓早上做什麼〉:羅賓不在家,但是瑞比發現地上有一張字條。沒想到這張字條,卻引來動物朋友們的熱烈討論,到底羅賓早上去哪裡了?〈維尼的新遊戲〉:維尼和朋友們在玩「樹枝遊戲」。但今天有點不一樣,河裡多了屹耳!有誰可以把屹耳救上岸呢?〈瑞比迷路記〉:瑞比覺得跳跳虎實在是太喜歡跳了,於是想要捉弄他,沒想到卻反而害得自己迷路了!最後是誰找到瑞比呢?〈了不起的小豬〉:維尼和小豬在貓頭鷹家,卻不巧遇上一陣大風,把貓頭鷹家吹得東倒西歪。被困在房子裡的他們,該怎麼對外求援呢?〈貓頭鷹搬家記〉:貓頭鷹的房子被風吹倒了,瑞比號召大家幫忙貓頭鷹找個新家。屹耳找到了一間不錯的房子,貓頭鷹真的可以搬進去嗎?〈羅賓和維尼走了〉總有一天,主人翁羅賓和維尼會離開這些可愛的動物朋友,但是這個森林中的小天地永遠是屬於他們的……。
★日本暢銷中小學生科普讀物★★大人也愛的輕科普★★系列作品銷量突破七十萬本!★神經可塑性、多巴胺分泌、自閉症、馬斯克的腦機介面公司……熱門的大腦話題、科學家的研究技術,深入淺出,都在本書!◎為什麼會被催眠術催眠?◎聰明的腦是什麼樣子的?◎在AI之後——腦機介面技術◎多巴胺最重要的功能,不是製造快樂◎正常人、障礙人士、天才之間的界線很模糊?))))千萬別把它當作睡前讀物,因為你一翻開就停不下來!((((【令人好奇不已的43個腦科學主題】大腦調控我們身體的精密運作,讓人讚嘆生物的演化;而腦與心智之間的關係,更讓人感到好奇。現代神經科學認為,了解腦的運作,也能幫助我們更進一步了解「心」。人本身可以說是最有趣的謎題之一,人類始終想探索自己究竟是什麼樣的存在。本書涵蓋多元有趣的主題:多巴胺、血清素等神經傳導物質對於情緒、行為的影響;學習、記憶與思考的運作機制;神經退化性疾病阿茲海默症、帕金森氏症;未來科技的腦機介面……。從神經科學的基礎知識出發,也連結腦科學與心理學,讓我們更了解自己的情緒與思考模式;並進一步探索心智運作,也延伸到哲學層面的探討(「自由意志」是否存在?)。誠摯獻給對於「腦與心」好奇的讀者,透過本書不但獲得有趣的知識,也了解許多與我們切身相關的議題。希望本書幫助大家更加了解自己的腦,也更認識自己!【精采主題搶先看】●咖啡因提神只是延後睡意● 咖啡因的提神效果,只是暫時阻止睡意產生而已。我們長時間清醒時,「腺苷」會不斷在腦中累積,與神經元上的腺苷受體結合,進而增加睡眠驅動力。咖啡與茶皆含有咖啡因,可阻斷腦內「腺苷受體」的作用。然而,腺苷實際上並沒有減少,因此當咖啡因逐漸被代謝,效果消失時,排山倒海的睡意就會湧上。當我們入睡後,腦中的腺苷會逐漸減少。●突觸修剪●神經元的接合處稱為「突觸」,突觸的數量在出生後到大約一歲時達到最高峰,之後逐步減少;從青春期開始,更會大量移除不需要的突觸,選擇適當的神經迴路保留下來。這被認為是腦部正常發育的必要過程。移除不需要之突觸的過程,稱做「突觸修剪」。●大腦的運作模式●大腦可以分為三種運作模式。在我們集中注意力時,負責執行和控制的是一系列稱為「中央執行網路」的腦區。這也是前一單元提到的,運用工作記憶執行任務的狀態。另一方面,大腦是一個非常耗能的器官,因此平時第一原則是節能。所以在處理不需要特別集中注意力就能完成的事情時,會活化「預設模式網路」的腦區。此時,若察覺到外部環境變化,發生了某些需要提高注意力的情況時,會活化一系列稱為「警覺網路」的神經迴路。這個迴路負責切換預設模式網路與中央執行網絡。本書特色\\封面〝有問題〞//★有趣到從封面開始就〝有問題〞!本系列書籍,各冊封面都精心設計了一個有趣的問題,你能回答得出來嗎?等你翻開本書,便能印證你有沒有答對。Q:當你想彎曲手臂時,大腦在什麼時候開始準備?(答案在封底)◆適合國中以上閱讀。◆本書主題符合「自然領綱」的跨科學習主題。========================================================【有趣到睡不著─系列介紹】★日本中小學生經典科普課外讀物,系列作品銷量突破七十萬本!★★108課綱培養「科學素養」、「閱讀力」最佳讀物★◎熱情推廣科學的專家作者群本系列長期受到日本親師生的肯定,主因是:來自各科學領域的專家作者群,專業值得信賴,長年耕耘科普傳播,出版過多部科普暢銷作品。◎符合108課綱科學素養,中小學生的最佳讀物─科學素養讀本:科學素養是人們看待自然現象時保持好奇心,從中思考問題、進而設法解決問題的一種涵養。閱讀有趣的課外科學書籍,並呼應學校課程內容,培養孩子的科學素養。─增加閱讀力:書中每個小主題的篇幅適中,讀來毫不費力,平易近人的內容,使人不知不覺一直看下去,也促進中小學生的長篇文章閱讀力。◎【妙趣版 第一輯】★獲文化部第44次中小學生讀物選介《有趣到睡不著的自然科學》/《有趣到睡不著的化學》《有趣到睡不著的生物學》/《有趣到睡不著的植物學》《有趣到睡不著的天文學》/《有趣到睡不著的地球科學》◎【悸動版 擴充版】《恐怖到睡不著的化學》/《恐怖到睡不著的元素》/《恐怖到睡不著的地球科學》《一定要知道的驚奇天文學》/《一定要知道的傳染病》/《一定要知道的怪奇科學》◎【妙趣版 第二輯】《有趣到睡不著的元素》/《有趣到睡不著的演化》《有趣到睡不著的解剖學》/《有趣到睡不著的腦科學》(接力登場,敬請期待!)《有趣到睡不著的恐龍》
★日本亞馬遜平均4.8顆星好評!★風靡全日本小讀者!我也想要神明來我家!~可愛又毛茸茸的梵天大神回來了!~這次,祂似乎遇到了非常厲害的對手,讓祂的保母萌生出希望別人來當他們家守護神的念頭!哎呀,不愉快的心情累積爆發,該怎麼辦呢?【登場角色】梵天─圓滾滾的小神明,還有一球紅色的尾巴,很愛撒嬌。幸介─再平凡不過的八歲小男孩,愛吐槽但其實善解人意。媽媽─活潑外向,有時則冒冒失失,比幸介還孩子氣。爸爸─話不多,但似乎能洞察到孩子們的心理,給出建議。火摩─火系小神明,梵天曾經的死對頭,現在變成好朋友。知己─幸介同班同學,本性溫和,這學期卻變得異常傲慢。【故事介紹】暑假結束,大家彼此各自吱吱喳喳聊著天,抱怨暑假中的不如意,這時平時溫和的知己卻傲慢又得意的說,自己家來了一個超厲害的幸運之神,什麼願望都可以馬上實現!原本大家半信半疑,沒想到隔天同學們許的願望,統統實現了!對比家裡什麼事都要順著祂的梵天,幸介心裡有股說不出的不舒服,知己還不斷誘惑他向自己的幸運之神許願。幸介現在每天回到家變得很累,但還是得陪玩,某一天在梵天闖下大禍後,他終於受不了,爆發了!和幸介大吵一下之後,梵天真的氣到離家出走再也不回來了嗎?同時間,知己的幸運之神聲名遠播,連其他班的同學也來拜託幫忙,但知己也開始向同學收取許願費。幸運之神的廬山真面目到底是什麼?這次梵天、幸介又將經歷什麼樣的成長呢?★《搗蛋神明來我家》系列:《搗蛋神明來我家1:神明誕生了!》《搗蛋神明來我家2:敵人是寶寶!》《搗蛋神明來我家3:神明大集合!》《搗蛋神明來我家4:梵天離家出走》~陸續出版中,敬請期待~本書特色 ★必讀特點①!兒童奇幻文學名家廣嶋玲子打造的神明養成記,精彩回歸!身為當今代表性的童話作家,只要是「廣嶋玲子出品」,便是精采好故事的保證!前三集的故事充滿想像力與創造力,與小書迷們一起展開神奇又好笑、充滿感動與體悟的「小小神明養成記」!而這次,在比較與衝突中,故事又會有什麼精采的發展呢?神明只是人們許願的對象嗎?平白實現願望就會幸福嗎?幫你實現願望的真的是神明嗎?神明是不是也需要長大呢?……這些問題的答案都在書裡,等著你來發現喔!★必讀特點②!邀請所有孩子一起化身梵天的小保母,和神明一起玩鬧、一起長大!「當家裡誕生了一位幼小(又幼稚)的神明,你會怎麼樣?」這是作者透過此系列作品向所有小讀者提出的疑問。在成長過程中,孩子們有時忙著長大,無法好好回顧或是享受其中樂趣。不過,要是身邊有一位愛搗蛋的神明當玩伴,生活會變得多有趣呢!跟神明梵天與男孩幸介一起經歷體諒、吃醋、磨合等各種成長課題,感同身受其中的酸甜苦辣吧!★必讀特點③!在爆笑的育神生活中,蘊藏少不了的「廣嶋玲子牌」感動!善良的幸介無意間遇見天真到有點「ㄎㄧㄤ」的梵天,他莫名被指定為神明的保母,為了照顧這位家裡新來的守護神,全家人的生活也都發生了180度的大轉變,每天都因為任性又黏人的梵天,過得哭笑不得又無比充實。作者運用獨門巧思,描寫出故事中滿滿的爆笑橋段,像極了孩子的逗趣日常;而在歡笑的同時,更能從最不平凡的角色身上發現最貼近生活的感動!★必讀特點④!可愛無法擋的角色設定,獨一無二的漫畫風,每幅插圖都超俏皮!身兼插畫家與漫畫家的繪者木村IKO,透過幽默的漫畫風格,搭配獨特的水彩暈染,將呆萌到不行的梵天、人見人愛的幸介與其他眾多角色,都勾勒得俏皮無比!而且不僅角色生動的神情,即使在看似簡單的場景也藏有許多細節,值得細細欣賞!◎全書約2萬字,附注音,國小低年級起適讀