【電子書】萌漫大話成語王(4)【生活民俗篇】
學成語認識日常風俗、節慶！舉一反三超值大禮包，學一個成語可以衍伸出十個，婚喪喜慶全都懂！國文歷史生活常識，一個都不漏！★為什麼是「猴年馬月」而不是狗年兔月呢?人家比較喜歡狗狗跟兔兔啊！★「茶餘飯後」能做什麼？踢蹴鞠、玩牽鈎，知道這些古代流行的運動現在叫什麼嗎？★粉底腮紅可不是現代人的專利！「搽脂抹粉」的「脂」跟「粉」分別是什麼，又是從哪來的呢？★從哪個朝代開始，大家才開始講究「門當戶對」呢？★想問問「尊姓大名」？古代可是只有貴族才有姓名，小老百姓可沒資格有姓呢！★「洞房花燭夜，金榜題名時」，洞房是指有洞的房間嗎？
【電子書】萌漫大話成語王(5)【各行各業篇】（完結）
日常生活用得到！用成語認識各行各業！士農工商全都包，三教九流說仔細！國文歷史生活常識，一個都不漏！★為什麼要稱呼古代的書記官跟律師為「刀筆之吏」？打個官司也要舞刀弄槍嗎？★房子蓋得好好的為什麼還要「雕梁畫棟」？原來是古代建築師一些小小的防蟲防腐技能！？★漂亮衣服哪裡來？「抽絲剝繭」紡出來！★古代最帥鐵匠是誰？快來跟他一起「趁熱打鐵」！★「匠石運斤」根本是特技表演！用斧頭把你鼻子上的灰塵刮掉！★「販夫走卒」也有「出將入相」，成為「九五之尊」的可能！英雄不問出身低，小販也能成大事！
【電子書】萌漫大話成語王(2)【風雲人物篇】
學成語認識歷史人物！帝王將相帶你長知識，文臣武將陪你舞文弄墨！近義反義不馬虎，字音字形不迷糊！舉一反三天下無敵！★「四面楚歌」是什麼歌，居然可以把西楚霸王唱到大崩潰？★「高山流水」跟爬山玩水沒關係，居然是在講兩個喜歡音樂的好朋朋？★「墨守成規」的主角墨子，其實一點都不墨守成規，反而是超越時代的發明家？★讀個書連鄰居跟螢火蟲都要幫忙？來看看「鑿壁偷光」、「囊螢映雪」的故事！★脫掉衣服就會變強！許褚要「赤膊上陣」啦！【詳細釋義】+【原典出處】，雙重解鎖，完整了解成語意思！【近義詞】、【反義詞】、【成語接龍】大放送，讓你舉一絕對不只反三！【例句詳解】+【歷史典故】，歷史常識不會忘！【奇妙劇場】成語用法演給你，代入情境記心裡！【邏輯記憶】找出更多相關成語，成語有邏輯，記憶沒壓力！※贈送「歷史長河中的成語故事」超長海報(右半圖)，要和《萌漫大話成語王(1)【歷史故事篇】》贈送的「左半圖」合起來才完整喔！※
【電子書】萌漫大話成語王(3)【器物建築篇】
學成語也認識歷史文物、經典建築！逛故宮、看高樓，認識國寶也學歷史！琴棋書畫，干戈玉帛，日常器物也充滿風雅名句！從建築、古董、兵器到餐桌文化、豐富成語就藏在我們的生活中！★「美輪美奐」這個成語只‧能‧用‧在‧建‧築‧上！★「萬事如意」的「如意」不只是如你的意，還是用來抓癢的「不求人」？★「天女散花」的原形，原來就在台北故宮博物館！？★藥店裡怎麼會有飛龍？「藥店飛龍」到底是什麼意思？★秦始皇不是「始作俑者」！在兵馬俑前就有很多俑了！【詳細釋義】+【原典出處】，雙重解鎖，完整了解成語意思！【近義詞】、【反義詞】、【成語接龍】大放送，讓你舉一絕對不只反三！【例句詳解】+【歷史典故】，歷史常識不會忘！【奇妙劇場】成語用法演給你，代入情境記心裡！【邏輯記憶】找出更多相關成語，成語有邏輯，記憶沒壓力！
【電子書】萌漫大話成語王(1)【歷史故事篇】
學成語也學歷史故事！從夏商周學到元明清，常識典故都不漏！成語接龍小遊戲，字音字形一把罩！跟著小迷糊一班在成語世界闖蕩稱王！★每天都在說的「亂七八糟」，到底「七」跟「八」代表的是甚麼？★「莫須有」只有三個字但也是成語，還有哪些三個字的成語你知道嗎？★為什麼要「退避三舍」，一起學春秋時代晉國的的發家史！★「圍魏救趙」的魏國跟趙國有甚麼恩怨？這裡不只學到戰國大亂鬥，還能完整學到三十六計的勝戰計！★學「鞠躬盡瘁」還不夠，來讀名滿天下的《出師表》，裡面的成語全都幫你整理出來好好學！【詳細釋義】+【原典出處】，雙重解鎖，完整了解成語意思！【近義詞】、【反義詞】、【成語接龍】大放送，讓你舉一絕對不只反三！【例句詳解】+【歷史典故】，歷史常識不會忘！【奇妙劇場】成語用法演給你，代入情境記心裡！【邏輯記憶】找出更多相關成語，成語有邏輯，記憶沒壓力！※首集贈送「歷史長河中的成語故事」超長海報(左半圖)※
【電子書】被誤解的成語
弄清誤解來源╳看懂漫畫圖說╳熟讀寫作實例╳實戰題型練習「登高自卑」就是登上高處會感到自卑？「濫芋充數」還是「濫竽充數」？「慘澹經營」是用來形容生意不好嗎？「美輪美奐」可以用來形容景物嗎？「充耳不聞」表示沒聽見嗎？「洛陽紙貴」是形容紙很貴嗎？「不以為然」與「不以為意」是一樣的意思嗎？全書收錄近600個成語，打好語文基礎必備的實用工具書！•&& &辭條大字注音：方便閱讀，易於學習。•&& &常見誤解 + 爆笑漫畫：趣味呈現，讓知識更易理解。•&& &正確釋義 + 出處與疑難點講解：釐清概念，深入淺出解惑。•&& &運用分類 + 寫作指導 + 辭類拓展：結合實際應用，提升表達能力。《被誤解的成語》透過生動有趣的故事，介紹那些日常生活中常被誤用或混淆的成語，並依據其錯誤類型加以分類，例如：望文生義、混淆感情色彩、忽略使用條件、不了解典故，以及相似成語的混淆，幫助孩子了解其真正含義和正確用法。每個成語的背景故事都搭配漫畫與實例解析，讓讀者更容易掌握其意思。此外，每個單元最後設計了「題型大練兵」練習題，有助於辨識並熟練如何正確使用這些成語。這本書不僅是實用的成語學習工具，更是一趟探索漢字文化的趣味旅程。透過輕鬆有趣的方式提升語文能力。＊＊＊＊＊＊有感推薦國中教師／作家 洛洛老師「超級奶爸WCC育兒日誌」臉書粉絲專業版主 王啟仲（依來函順序排列）看到內容忍不住會心一笑。這個就是我們平常在教學現場很容易碰到的狀況呀！非常適合孩子閱讀。——洛洛老師，國中教師／作家國小教師聯名推薦：國立嘉大附小&& &葉俊宏臺北市萬大國小 戴宏真臺北市福德國小&& &林淑婷宜蘭縣公正國小&& &蔡藍儐新北市萬里國小&& &黃沁華高雄市下坑國小&& &黄立仁宜蘭縣蘇澳國小&& &邱怡雯嘉義縣竹崎國小&& &劉安妮新北市秀朗國小&& &潘怡如南投縣大成國小&& &黃琮翔這本書非常有趣，內文舉出的成語確實是國小教學現場學生誤解率超高的成語，我覺得此書非常具有實用價值，可以確實幫助到學生們更理解成語，進而提升語文素養。——葉俊宏老師，國立嘉義大學附設國民小學本書透過豐富有趣的圖文，解說成語的出處、用法，讓孩子更能了解成語的來龍去脈，並舉列實例，引導孩子正確的使用成語，對於學童語文的學習有很大的助益!——戴宏真老師，臺北市萬大國民小學初覽本書內容，圖文並茂、淺顯易懂，期盼能為學生帶來學習的樂趣。——黃琮翔老師，桃園市大成國民小學（依來函順序排列）&
【電子書】（典藏紀念版）張曼娟成語學堂Ⅰ：尋獸記
系列上市20週年，銷售40萬冊，典藏紀念版！為經典刻劃新妝，從故事汲取智慧，認識最精煉傳神的成語之美，跟著曼娟老師提升中文力，讓年輕的心靈充滿善意。我一直相信，如果孩子確實了解每個典故的由來，甚至對於典故中的人物產生理解或同情或欽羨，他們就不會錯用成語，能更進一步體會這些四字成語，是多麼簡約又精緻。──張曼娟丹鳳高中圖書館主任．暢銷作家 宋怡慧｜資深國小教師 林怡辰｜作家、閱讀推廣者 綠君麻麻｜高雄市新上國小教師&作家 賴秋江真心推薦！◎得獎記錄★文化部第31次中小學生優良課外讀物推介★榮登誠品、博客來書店暢銷榜◎本書特色特色1 由知名暢銷作家張曼娟策劃，將成語融入新編故事中，帶領孩子享受閱讀、真正理解成語。特色2 規劃孩子感興趣的主題，如：寓言神話、推理尋寶、同儕社交、親情啟示，讓人忍不住往下閱讀。特色3 依照成語的難易度分成中級、晉級、高級、少年，循序漸進的學習更有自信與樂趣。特色4 每則故事後皆附有成語出處、典故、解釋，並補充相似及相反的成語，讀完一本書約可學會150個以上的成語，具實用價值。一個在推理冒險中感受手足情誼的故事十歲女孩小杏生日，魔法阿姨送了她和哥哥、弟弟一人一個願望。因為不想聽見爸媽一直吵架，兄妹三人不約而同的許下了「讓爸爸媽媽消失」的願望，而且竟然成真了！為了彌補這個錯誤，三兄妺必須同心協力，前往滄海桑田尋找傳說中的「願之獸」。然而，在這趟奇幻的旅程中，他們將接受層層考驗，每一道謎題，都是一場出其不意的冒險。三兄妹一路上將遇到怎麼樣的難題？他們能不能順利找到「願之獸」，救回爸媽呢？經過這次意外後，兄妹三人的感情會因此破裂或是更團結一心呢？◎本系列共4冊1. 野蠻遊戲：中級班，寓言神話2. 尋獸記：晉級班，推理尋寶3. 我是光芒！：高級班，同儕社交4. 爺爺泡的茶：少年班，親情啟示◎本書關鍵字：成語、典故、作文、奇幻、冒險闖關、推理解謎、手足情誼◎無注音，適合10~15歲以上閱讀◎十九項議題分類：家庭教育、品德、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動曼娟老師企劃，在故事中理解成語，原就是最完整、最有效率和樂趣的方法。神話、推理、同儕、親情，依照成語難度循序漸進，文字雅緻、故事動人，一舉數得，誠摯推薦！──資深國小教師 林怡辰【張曼娟成語學堂】系列是陪我家兩個孩子長大的好書，裡面的故事從中給予了許多人生思考，譬如《我是光芒！》談的則是同儕社交、《爺爺泡的茶》是生命親人的離別課題，而這些故事也巧妙地安插了150個以上的成語在其中，孩子邊讀好看的故事，也能學會這些成語的用法。──作家、閱讀推廣者 綠君麻麻理解成語典故，同理故事人物，從故事中學成語，孩子就不會錯用成語，甚至可以活用成語，可說是用來全不費工夫的真功夫。──高雄市新上國小教師&作家 賴秋江
【電子書】（典藏紀念版）張曼娟成語學堂Ⅰ：我是光芒！
系列上市20週年、銷售40萬冊，典藏紀念版！為經典刻劃新妝，從故事汲取智慧，認識最精煉傳神的成語之美跟著曼娟老師提升中文力，讓年輕的心靈充滿善意。我一直相信，如果孩子確實了解每個典故的由來，甚至對於典故中的人物產生理解或同情或欽羨，他們就不會錯用成語，能更進一步體會這些四字成語，是多麼簡約又精緻。──張曼娟丹鳳高中圖書館主任．暢銷作家 宋怡慧｜資深國小教師 林怡辰｜作家、閱讀推廣者 綠君麻麻｜高雄市新上國小教師&作家 賴秋江真心推薦！◎得獎記錄★文化部第31次中小學生優良課外讀物推介★榮登誠品、博客來書店暢銷榜◎本書特色特色1 由知名暢銷作家張曼娟策劃，將成語融入新編故事中，帶領孩子享受閱讀、真正理解成語。特色2 規劃孩子感興趣的主題，如：寓言神話、推理尋寶、同儕社交、親情啟示，讓人忍不住往下閱讀。特色3 依照成語的難易度分成中級、晉級、高級、少年，循序漸進的學習更有自信與樂趣。特色4 每則故事後皆附有成語出處、典故、解釋，並補充相似及相反的成語，讀完一本書約可學會150個以上的成語，具實用價值。夢想有多大的力量？一段畢業前的美好回憶聽到畢琪表弟的學校全校只有一個手套、一根球棒和一顆棒球，大家開始集思廣益，思考小學生能夠幫上什麼忙。有人提議捐款，但是零用錢全拿出來湊一湊，也只是杯水車薪。直到一朗拿出一張「十能少年團體錦標賽」的海報，大家眼睛都亮了，因為只要全班合力參加比賽，冠軍獎金有二十萬！於是，剛開始只是希望幫助偏鄉學校的小念頭，漸漸匯聚成了一個巨大的夢想，六年愛班的這一群好朋友們，能夠一起同心協力完成這一項超級挑戰嗎？畢業前的最後兩個月，會不會是他們小學六年最棒的日子呢？◎本系列共4冊1. 野蠻遊戲：中級班，寓言神話2. 尋獸記：晉級班，推理尋寶3. 我是光芒！：高級班，同儕社交4. 爺爺泡的茶：少年班，親情啟示◎本書關鍵字：成語、典故、作文、同儕、友情、人際關係、校園故事◎無注音，適合10~15歲以上閱讀◎十九項議題分類：性別平等、家庭教育、品德、生涯規劃、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動曼娟老師企劃，在故事中理解成語，原就是最完整、最有效率和樂趣的方法。神話、推理、同儕、親情，依照成語難度循序漸進，文字雅緻、故事動人，一舉數得，誠摯推薦！──資深國小教師 林怡辰【張曼娟成語學堂】系列是陪我家兩個孩子長大的好書，裡面的故事從中給予了許多人生思考，譬如《我是光芒！》談的則是同儕社交、《爺爺泡的茶》是生命親人的離別課題，而這些故事也巧妙地安插了150個以上的成語在其中，孩子邊讀好看的故事，也能學會這些成語的用法。──作家、閱讀推廣者 綠君麻麻理解成語典故，同理故事人物，從故事中學成語，孩子就不會錯用成語，甚至可以活用成語，可說是用來全不費工夫的真功夫。──高雄市新上國小教師&作家 賴秋江
【電子書】（典藏紀念版）張曼娟成語學堂Ⅰ：野蠻遊戲
系列上市20週年，銷售40萬冊，典藏紀念版！為經典刻劃新妝，從故事汲取智慧，認識最精煉傳神的成語之美，跟著曼娟老師提升中文力，讓年輕的心靈充滿善意。我一直相信，如果孩子確實了解每個典故的由來，甚至對於典故中的人物產生理解或同情或欽羨，他們就不會錯用成語，能更進一步體會這些四字成語，是多麼簡約又精緻。──張曼娟丹鳳高中圖書館主任．暢銷作家 宋怡慧｜資深國小教師 林怡辰｜作家、閱讀推廣者 綠君麻麻｜高雄市新上國小教師&作家 賴秋江真心推薦！◎得獎記錄★文化部第31次中小學生優良課外讀物推介★榮登誠品、博客來書店暢銷榜◎本書特色特色1 由知名暢銷作家張曼娟策劃，將成語融入新編故事中，帶領孩子享受閱讀、真正理解成語。特色2 規劃孩子感興趣的主題，如：寓言神話、推理尋寶、同儕社交、親情啟示，讓人忍不住往下閱讀。特色3 依照成語的難易度分成中級、晉級、高級、少年，循序漸進的學習更有自信與樂趣。特色4 每則故事後皆附有成語出處、典故、解釋，並補充相似及相反的成語，讀完一本書約可學會150個以上的成語，具實用價值。一個驚險鬥智，與同伴齊心共度難關的故事唐三藏師徒四人歷盡千辛萬苦取得經文，但就在他們即將完成任務之際，四個人卻鬆懈了下來，失去了以往的向心力，變得自私自利，連同伴沙悟淨生病了都沒人想照顧。這時，一個神祕的紅衣女子突然出現，施法讓師徒四人迷失在時空中。若他們不能再次團結一心，解決妖魔鬼怪設下的關卡難題，就會永遠回不了家。究竟紅衣女是敵是友，將唐三藏師徒困住有何目的？而他們四人能不能攜手共度難關，帶著經文返回大唐呢？◎本系列共4冊1. 野蠻遊戲：中級班，寓言神話2. 尋獸記：晉級班，推理尋寶3. 我是光芒！：高級班，同儕社交4. 爺爺泡的茶：少年班，親情啟示◎本書關鍵字：成語、典故、作文、西遊記、冒險、闖關、神話◎無注音，適合10~15歲以上閱讀◎十九項議題分類：人權、品德、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動曼娟老師企劃，在故事中理解成語，原就是最完整、最有效率和樂趣的方法。神話、推理、同儕、親情，依照成語難度循序漸進，文字雅緻、故事動人，一舉數得，誠摯推薦！──資深國小教師 林怡辰【張曼娟成語學堂】系列是陪我家兩個孩子長大的好書，裡面的故事從中給予了許多人生思考，譬如《我是光芒！》談的則是同儕社交、《爺爺泡的茶》是生命親人的離別課題，而這些故事也巧妙地安插了150個以上的成語在其中，孩子邊讀好看的故事，也能學會這些成語的用法。──作家、閱讀推廣者 綠君麻麻理解成語典故，同理故事人物，從故事中學成語，孩子就不會錯用成語，甚至可以活用成語，可說是用來全不費工夫的真功夫。──高雄市新上國小教師&作家 賴秋江
【電子書】（典藏紀念版）張曼娟成語學堂Ⅰ：爺爺泡的茶
系列上市20週年，銷售40萬冊，典藏紀念版！為經典刻劃新妝，從故事汲取智慧，認識最精煉傳神的成語之美，跟著曼娟老師提升中文力，讓年輕的心靈充滿善意。我一直相信，如果孩子確實了解每個典故的由來，甚至對於典故中的人物產生理解或同情或欽羨，他們就不會錯用成語，能更進一步體會這些四字成語，是多麼簡約又精緻。──張曼娟丹鳳高中圖書館主任．暢銷作家 宋怡慧｜資深國小教師 林怡辰｜作家、閱讀推廣者 綠君麻麻｜高雄市新上國小教師&作家 賴秋江真心推薦！◎得獎記錄★文化部第31次中小學生優良課外讀物推介★榮登誠品、博客來書店暢銷榜◎本書特色特色1 由知名暢銷作家張曼娟策劃，將成語融入新編故事中，帶領孩子享受閱讀、真正理解成語。特色2 規劃孩子感興趣的主題，如：寓言神話、推理尋寶、同儕社交、親情啟示，讓人忍不住往下閱讀。特色3 依照成語的難易度分成中級、晉級、高級、少年，循序漸進的學習更有自信與樂趣。特色4 每則故事後皆附有成語出處、典故、解釋，並補充相似及相反的成語，讀完一本書約可學會150個以上的成語，具實用價值。驟然離別的傷痛，需要多少時間才能癒合？從小住在南投鹿谷茶山的阿鐵，陪著爺爺經營他生命中最重要的茶行。阿鐵天性善良開朗，最喜歡聽爺爺講故事；博學多聞的爺爺，除了會做阿鐵最愛的茶葉蛋，還在生活中一點一滴教給他重要而珍貴的智慧。然而升上國中後，阿鐵不得不跟爺爺暫時分開，回到都市裡念書，這時，一場突如其來的變故，在阿鐵生命中留下無法抹滅的傷口。擁有歡樂童年的阿鐵，不得不在那一刻長大了，他能告別記憶裡最美好的茶山嗎？他能填補內心裡那個空洞的缺口嗎？◎本系列共4冊1. 野蠻遊戲：中級班，寓言神話2. 尋獸記：晉級班，推理尋寶3. 我是光芒！：高級班，同儕社交4. 爺爺泡的茶：少年班，親情啟示◎本書關鍵字：成語、典故、作文、祖孫、親情、生離死別◎無注音，適合10~15歲以上閱讀◎十九項議題分類：家庭教育、生命、閱讀素養◎學習領域分類：語文、社會、綜合活動曼娟老師企劃，在故事中理解成語，原就是最完整、最有效率和樂趣的方法。神話、推理、同儕、親情，依照成語難度循序漸進，文字雅緻、故事動人，一舉數得，誠摯推薦！──資深國小教師 林怡辰【張曼娟成語學堂】系列是陪我家兩個孩子長大的好書，裡面的故事從中給予了許多人生思考，譬如《我是光芒！》談的則是同儕社交、《爺爺泡的茶》是生命親人的離別課題，而這些故事也巧妙地安插了150個以上的成語在其中，孩子邊讀好看的故事，也能學會這些成語的用法。──作家、閱讀推廣者 綠君麻麻理解成語典故，同理故事人物，從故事中學成語，孩子就不會錯用成語，甚至可以活用成語，可說是用來全不費工夫的真功夫。──高雄市新上國小教師&作家 賴秋江
【電子書】看水滸，學成語
★一本最適合中年級以上兒童的成語法寶書★一扇通往中國古典文學的窗口師鐸獎語文教師 李光福帶孩子品味《水滸傳》的豪爽故事培養閱讀能力，提升閱讀素養！ 繼《看三國，學成語》、《看西遊，學成語》後，李光福老師再度出馬，編寫最受矚目的成語系列第三彈！ 我們常說某人「有錢有勢」，《水滸傳》中的「鎮關西」就是個典型；想要形容憂慮煩亂，「寢食不安」就很傳神地表達了煩惱到吃不好也睡不好的樣子；除此之外，「七上八下」、「懸腸掛肚」、「氣急敗壞」……這些常用成語，也都出自四大名著之一的《水滸傳》。 透過李光福老師精心挑選的20則《水滸傳》故事，孩子們能夠輕鬆進入這部經典小說的世界；不僅能享受到豪傑好漢們的冒險與挑戰，還能了解這些成語的歷史背景，學會如何在生活中靈活運用。從魯智深拳打鎮關西到林沖雪夜上梁山，每個故事都充滿了俠義精神、忠義情懷，以及生動有趣的人物刻畫。另外，每個成語故事後面還延伸了相關學習，幫助孩子們進一步理解與記憶，將成語學習生活化，讓孩子從小打好國學基礎，厚植語文能力，培養文化底蘊。一起跟著本書從典故學成語，感受古典文學的魅力，成為征服成語世界的梁山泊好漢吧！ 【本書資料】有注音適讀年齡：9歲以上●書籍特色1. 從典故學成語仔細指出成語出處，了解來龍去脈，增進孩子的語文學習能力，知其然也知其所以然。2. 打好國學基礎重新詮釋二十則《水滸傳》成語故事，生動活潑、輕鬆易懂，為孩子敲開中國古典文學的大門。3. 延伸相關學習每則成語附上語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站，加深學習印象，將成語學習生活化，使孩子對成語的運用更加靈活。4. 師長教學利器師鐸獎語文教師李光福逾三十年教學經驗結晶，教師教學的必備教材，親子共讀的最佳選擇。【本書關鍵字】成語故事、水滸傳、李光福、語文教學、成語、宋江、武松、魯智深、中國經典文學、四大名著
【電子書】叩叩城門開3：偷天換日通鬼神【晨讀十分鐘成語新童話】
龍王最喜歡的龍年要到了！ 可是發生那麼多怪事，究竟是誰在搞鬼？ & 兒童文學獎得主、閱讀推手陳彥冲老師原創故事！ & 讀故事 ◆ 學成語 ◆ 動腦思考 創意滿點的改編故事+深入淺出的成語典故 無痛學習、效果加倍！ & 風光的大吉力百貨， 竟然只是一場騙局？ & 大吉力百貨開張以來， 討論度從來沒有減少， 依舊每天湧入慕名而來的人潮。 但是怪事接二連三的發生， 城裡出現越來越多垃圾， 竟然都跟大吉力百貨有關？ 虎警長與山貓弟持續追查真相！ & 【本書收錄成語】 天衣無縫、黃粱一夢、夢筆生花、蠶食鯨吞、聚沙成塔 雞皮鶴髮、金石為開、暴殄天物、曇花一現、天花亂墜、隨機應變 & 【本書資訊】 ◎ 書籍資訊：約20,000字，有注音，適合7～12歲閱讀。 ◎ 教育議題分類：閱讀素養 ◎ 學習領域分類：語文、社會 本書特色 早晨的短短10分鐘 精彩故事+成語學習+延伸思考，一次滿足！ & 特色1：原創圖文成語故事單元 兒童文學獎得主陳彥冲老師的故事新穎又生動，插畫家柯智元亦賦予各個角色活靈活現的生命力。短篇而連貫的全新成語童話故事，接近成語典故，卻又多了讓人耳目一新的創意，絕對吸引小朋友一篇接一篇的開心閱讀。 & 特色2：「進城學成語」趣味成語典故單元 故事後緊接重點成語典故單元，讓孩子在閱讀成語後，立即有機會深入了解其來龍去脈，有助於讓成語深植記憶。 & 特色3：「一起聊故事」生活化問題與延伸思考單元 一改小朋友對「成語=考試」的刻板印象，本書更著重於以成語故事喚起小朋友對於生活、語言、文化的延伸思考，讓小朋友在有限的閱讀時間中，不僅增強想像力及語文能力，更能培養思辨的能力。 &
【電子書】看西遊，學成語
◎從經典章回小說《西遊記》裡，去蕪存菁，挖掘出最精采的成語故事！ ◎延伸相關學習，輕鬆學成語：語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站 & 師鐸獎語文教師 李光福 精選20則《西遊記》成語故事 繼《看三國，學成語》後，再度從四大名著裡挖寶！ & ★ 說對一句成語，勝過千言萬語，這就是善用成語的魅力！ 擁有多年現場教學經驗的李光福老師，繼《看三國，學成語》後，這一次從吳承恩筆下的《西遊記》裡挖寶。讀完本書，不但能了解常用20則成語的典故，更能學會160句以上的成語，全方位增強國小中年級以上孩童的成語應用能力。 & ★ 一旦開始覺得有趣，吸收知識就是水到渠成！ 本書為「經典」和「成語學習」搭起了一座橋。 有人說「竹籃子打水一場空」，你知道在《西遊記》裡是如何形容的嗎？這裡有一個「更有畫面」的同義成語── 在《西遊記》第二回中，當悟空詢問菩提祖師長生不老的方法，菩提祖師回答：「學這些東西若想長生不老，就如同『水中撈月』一樣。」意思是：當月亮的倒影映照在水面上，雖然看得見，卻完全抓不到、摸不著，到頭來不過是一場空！ & 我們常說，希望國家能「風調雨順，國泰民安」，其中的「風調雨順」也出現在《西遊記》裡！除此之外，有人遭到「無妄之災」、有人看得「眼花撩亂」、有人挺身「拔刀相助」……這麼多有意思的成語故事，都是李光福老師精選並編寫出來的。 除了回溯典故出處之外，更延伸相關學習：語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站、成語遊戲……相信因誤用成語鬧出的烏龍將大大減少，語文能力顯著提升！ & 誠摯邀請你，藉由李光福老師的生花妙筆，一起走進《西遊記》的成語世界，敲開中國古典文學大門，自然地悠遊，快樂地學習！ & 【本書關鍵字】 西遊記、經典小說、成語故事、語文教學、成語、吳承恩、孫悟空、唐三藏、四大名著 & 本書特色 & 1. 從典故有效學習成語，知其然知其所以然 仔細指出成語出處，了解來龍去脈，增進孩子的語文學習能力。 & 2. 打好經典國學基礎，培養十二年國教素養 重新詮釋《西遊記》成語故事，敲開中國古典文學的大門。 & 3. 延伸成語學習單元，融會貫通舉一反三 附語義與範例、同義詞、成語家族、動動腦筋、成語加油站，加深學習印象。 & 4. 趣味成語小遊戲，邊玩邊學沒壓力 附錄「成語遊戲」，將成語學習趣味化、生活化，輕鬆易懂，應用自如。 & 得獎紀錄 & ★師鐸獎語文教師李光福逾三十年教學經驗結晶 & ★各大圖書獎項得主語文教學力作──金鼎獎入圍、好書大家讀年度好書、臺灣文學好書、九歌現代少兒文學獎、人權教育優良圖書獎、教育廳兒童文學獎等。 & 各界佳評如潮（按姓氏筆畫列名） & 方素珍／兒童文學作家 王慧君／宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員 祁立峰／大學教師、《讀古文撞到鄉民》作者 林瑋／國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事 張玲瑜／「Taco老師．墨力全開」臉書版主 編輯小姐Yuli／圖文作家 謝鴻文／兒童文學作家 這本書為「經典」和「成語學習」搭起了一座橋。& 作者挑選《西遊記》裡「小朋友讀了會感興趣的部分」，用簡潔、活潑的筆調敘述，讓小讀者知道成語的典故。精心挑選的內容，使這本書不但具有文學的趣味，並且對成語的學習也很有幫助。小朋友輕鬆讀完故事以後，不必費心記憶就學會了成語，融會貫通，語文素養自然提高。──林瑋／國語日報家庭版主編、中華民國兒童文學學會常務理事 & 《西遊記》的主角是誰？ 這本《看西遊，學成語》裡，有一位最可愛的主角，就是讀者小朋友。 讀《看西遊，學成語》，讓小朋友從自己的時空失蹤，進出古典詞語的天地，因「無妄之災」懊惱、以「慈悲為本」、小心「天機不可洩露」、練就「忠心赤膽」，跟著故事七十二變，「變」二十個隨身帶走的成語素養。──張玲瑜／「Taco老師．墨力全開」臉書版主 & 大學第一次當家教時，學生是不喜歡上國文課的小學生。一問之下，因為國文課都要背誦、抄寫，很無聊。學生不喜歡，我也不喜歡，所以我們開始看漫畫和故事書，遇到成語就「順便」解釋一下。沒想到這麼佛系的家教幾個月後，學生的國文成績竟然進步了，還跟媽媽說：「國文課挺好玩的。」的確，一旦開始覺得有趣，吸收知識就是水到渠成的事了。很高興可以看到以故事出發的成語學習書，讓更多孩子發現語文的有趣。──編輯小姐Yuli／圖文作家 & 沿著《西遊記》經典精華的閱讀，再從中擇取成語，解析其運用脈絡與時機，繼又延伸相關的成語釋義，最後還有「成語加油站」，用故事或引導寫作持續為語文能力加油。本書的書寫架構，完全呈現一種「舉一反三」的能力，此能力絕對奠基於多閱讀、多思考，再化為文字書寫。 跟隨作者的思路而行，依其提挈的教學策略而做，就讓此書相伴孩子的學習成長。──謝鴻文／兒童文學作家 & ＊適讀年齡：９歲以上 ＊有注音
【電子書】文字森林海 林世仁的圖像詩繪本（新版）
林世仁經典作品｢文字森林海｣銷售破萬，改版上市前兒童文學大師林良強力推薦：「文字森林海」是具有遊戲性的詩集，詩中有圖，圖中有詩，圖有圖趣，詩有詩趣，實在是非常有趣！運用「字以載圖」的特性，讓孩子學習中文不枯燥同時蒐羅各類詩種，認識多種中文詩體充滿遊戲互動的特性，引爆孩子的學習樂趣!本書曾獲★「好書大家讀」年度最佳少年兒童讀物獎★聯合報讀書人最佳童書★新聞局中小學生優良課外讀物推介★中國時報開卷網路票選年度最佳童書圖像詩是童詩中「影音效果」最強的，是童詩中的電影、戲劇、舞蹈、嘉年華全書採用雙封面設計：右翻面收直排詩19首，為「左邊有座文字森林」；左翻面收橫排詩22首，為「向右跌進詩海」，共41首詩。除了用文字摸擬圖像之外，也展示了遊戲、互動、顛覆等創意，呈現圖像詩在電腦時代的多種可能，創造詩的另一種表情。本書特色1. 運用「字以載圖」的特性，讓孩子學習中文不枯燥：中文字方正的外型，可以正放、倒置、縮小、放大、散開，還可以疊羅漢……用充滿實驗精神引導，展現建構式的創作手法，讓孩子體驗中文字的橫生妙趣。2蒐羅各類詩種，同時認識多種中文詩體：全書蒐羅迴文詩、寶塔詩、遊戲詩等，讓你擁有全方位的詩體驗。3.用詩玩遊戲：方正有表情的中國文字，是哲學家也是藝術家，透過拼貼與組合，創作出饒富趣味的圖像詩，讓每一首詩「如詩如畫」。4.充滿遊戲互動性，引爆孩子學習興趣：圖像詩從童心角度出發，讓中文字變成一塊塊遊戲積木，堆疊，拆解，組合，其樂無窮。5.最具「影音效果」的童詩集，賞讀時猶如參與一場「游於藝」的嘉年華：林世仁的圖像詩，具有強烈的視覺效果，將童詩在紙上精采展演，有如電影、戲劇、舞蹈般。6.大氣改版的書封，兼具｢中文文字特性｣與「原創繪本」精神：細緻典雅的圖文合作，成功賦予文字作品強烈的生命力，展現全所未有的詩集新風貌，是蒐藏家與送給孩子的最佳禮物詩集。
【電子書】三國成語攻略：對字，多一點感覺！4
最精彩的部分，則是秋芳老師對每個成語背後的分析與感想，既感性也理性，穿梭在《三國演義》的故事裡，也回到現實生活裡，每一篇成語運用後的文章，不僅是一篇優秀的作文範例，更是秋芳老師縱橫古今，馳騁歷史的才情與任真之作。 & ─余遠炫 在紛亂動盪、英雄出少年的三國舞台上，梟雄、謀士、武將、英雄與美女輪番上場，形成一個引人入勝的年代。黃秋芳老師特別精選二十個典故出自《三國演義》或三國時代的成語，依據歷史時序和人物出場順序分輯介紹，用淺顯易懂的文字以說故事的方式，從「典故」切入，引導「思索」了解成語含意，到如何巧妙「運用」，這些耳熟能詳的成語，如呼風喚雨、望梅止渴、坐如針氈等，並舉例說明，深入分析成語形成的歷史背景，讓我們重新認識三國這個時代兼具語言學習。 本書特色 ★&& &黃秋芳老師精選以三國時代為背景的成語，告訴教孩子如何巧妙運用成語，深入探討成語背後的故事，不只學成語，還可以深入了解三國故事，增進作文能力。
【電子書】翻轉思考：有趣的成語遊戲
一起和孩子從遊戲中玩成語 提升語文程度與能力＋加強成語運用 語文是一切學習的基礎。 & 輕鬆學習成語，循序漸進，穩紮穩打，一定可以妙語如珠，生花妙筆。 & 老師能輕鬆和學生互動，而學生也能與父母或同儕互動，厚植自己的實力。 & 成語的學習方法無它，為記憶與運用，一個習慣的養成需要反覆操作，進而到自然運用。 & 讓學生經常接觸成語，運用成語，自然而然就容易輸出並且運用於口語表達和寫作上了。而這一本《翻轉思考：有趣的成語遊戲》，就是一個個的陷阱(教學活動)，讓老師能輕鬆和學生互動，而學生也能與父母或同儕互動，甚至自學。
【電子書】猜燈謎，學成語
這是一本集推理益智、語文學習、文學素養的寶典，人人都可從「燈謎遊戲」中輕鬆學習成語的意義與用法。 成語，是中國古代語言與文學的精髓。然而，學習成語只能死板板的背誦，並從字典查詢意義嗎？ 《猜燈謎，學成語》這本書提供一個不一樣的、充滿樂趣的認識成語的方式。書中羅列了十八個燈謎，而每個燈謎都是一句成語！光從看燈謎的題目，就已經在不知不覺中學習成語了。想解出燈謎，有時你得先了解成語的意思，有時得從字面上異想，挑戰固有思維方式，活化腦筋細胞。 除了有趣的燈謎形式之外，在每則燈謎之後，都附上了這個成語的意義解釋，以及與之相似或相反的成語，舉一反三，學習更多。同時，還提供了該則成語的故事，不但讓你一探成語由來，也能享受閱讀歷史故事的樂趣。一本書，多層次的閱讀享受！
【電子書】看三國，學成語
沒有憂慮，為什麼可以說成「高枕無憂」？誠心想要聘請人才，為什麼要用「三顧茅廬」來形容？為什麼「樂不思蜀」用來形容玩得不想回家很恰當，還顯得很有學問？這些成語，都是出自《三國演義》裡高潮迭起的故事。《看三國，學成語》作者重新詮釋二十則三國時代成語故事，讓孩子隨著三國時代各路英雄豪傑衝鋒陷陣的同時，知道成語的由來，學會成語的使用方法。每篇故事的後面，整理出具有相同或相關意義的成語，讓孩子進一步了解成語的意義，並加深印象。動動腦筋及成語加油站的設計，讓孩子學習、思考如何在生活上正確使用成語，使孩子對成語的運用更加靈活。本書有系統地從點擴展成面，使孩子不僅充實了豐富的歷史、文學知識，還成為說話有風的成語高手！ 本書特色師鐸獎語文教師李光福 三國成語故事經典著作內容生動有趣 延伸相關閱讀 生活語文運用 師長教學利器
【電子書】馬爺爺新說成語故事
資深兒童文學作家馬景賢先生 韻文成語故事全新創作內容生動豐富 延伸原典閱讀 加強創作能力 最佳學習教材相信大家對成語並不陌生，孩子們在學校跟著老師、課本學習語文的運用時，一定記誦了許多的成語。那麼，為什麼還是有許多孩子會錯用成語呢？因為孩子往往只死背成語而不了解成語的形成背景，引用錯誤也不曉得如何才能正確的使用。因此，本書特別請資深兒童文學作家馬景賢先生挑選了三十則成語，依照特性分為三類，重新編寫成簡單易懂的成語故事，讓小朋友藉著閱讀富有聲韻和節奏的文字，達到自然理解、記憶的效果。每則新編的故事後面，均附上原典故事及出處，可讓老師或父母帶著孩子做更深入的延伸閱讀。動動腦的設計，可加深孩子對成語的理解，使孩子能夠將成與靈活運用在課業學習與語文創作上。藉著閱讀本書，孩子們將可得到豐富的語文知識。
【電子書】數字成語故事
為了讓小朋友對數字詞語有更深一層的認識，《數字成語故事》以「成語」為範疇，選取了從一到十以及百、千、萬等具有具有知識性、普遍性、代表性的數字成語故事。在每篇故事之後，都有「語義」說明該句成語的涵意，讓小朋友更了解數字詞語所代表的意思，並且藉由「範例」為小讀者示範這句成語該在什麼樣的情境下使用最恰當。 此外，還有「同義詞」列出與該成語意思相同或相近的成語；「數字成語家族」則蒐集了更多含有該數字的成語及解釋。透過這樣的安排，能讓小朋友對於數字成語有更深一層的認識，就不會「只知其一、不知其二」或有如「丈二金剛摸不著腦袋」囉！ 在小朋友看過這麼多成語之後，還有「動動腦時間」，這個單元裡，有成語填空能讓小朋友有機會能學以致用，測驗一下自己對於成語的了解程度；也有開放式的問題，讓小朋友想一想，這一篇故事除了講述數字成語的由來之外，是否還有的含意。希望能藉此訓練小朋友的思考、辨析能力，並且讓小朋友練習將自己的想法表達出來。 「數字成語」是中文裡一個廣闊而有趣的寶庫，這些數字成語的形成的原因，蘊含了豐富而深刻的文化內涵，希望這本《數字成語故事》能成為小朋友學習的敲門磚，幫助小朋友打開對於研究成語、數字詞語的興趣，從中也能更了解中華文化的廣大與精髓。
【電子書】看故事，學成語
適讀年齡：8~12歲本書收錄了三十則出自文史典籍，較為莊重、典雅的成語，除了讓小讀者知悉成語的故事之外，還以活潑輕鬆的方式介紹成語的用法，同時指出成語的出處。閱讀此書，讀者不僅可以習得優美、典雅又深具涵義的成語，將之應用在生活上；亦可藉此認識中國文學的語言精華。如此，無論寫作、演講或與人交談，均能更鏗鏘有致、合宜且生動。本書特色一、本書收錄一則則蘊含歷史典故的成語故事，讀者將會發現：學習、掌握和使用成語，不僅對於培養閱讀、講話和寫作能力大有好處；還能開闊眼界、增長歷史知識、提高文學造詣和語文表達能力。二、書後附有益智的成語遊戲，讓小讀者得以藉由輕鬆的遊戲過程，對於成語有更為深入的認識。
