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小學門前停看聽

時代在改變，教育制度也會改變。這十年教改雖然評價不一，但是沒有人會反對教改的求好精神，只是「改什麼」和「如何改」的問題。許多家長對於九年一貫及國小相關課程是什麼東西還是茫然無知，有時道聽途說，可能得到不正確的資訊，一旦被誤導了，家長們會在心裡嘀咕而且耽誤孩子的學習。所以讓家長正確認識國小課程及相關形式，與孩子共同建立正確面對課程的心態，是這本書最大的意義及目的。這本書是以「進入小學的第一步」開啟與家長們的對話，從「天下父母心」、「幼教與小學之間的差別」的主題，透過時間軸先讓家長清楚知道孩子長大後必須面對新的一個教育學習階段；之後再將教改核心「九年一貫」從緣起、基本理念、特色、課程設計、教材的改變、教法的改變及評量的改變一一漸進的讓家長了解，也藉此篇章建立家長面對改變的正確心態。隨後，這本書依照數學領域、語文領域國語篇、語文領域英語篇、語文領域鄉土語篇、生活課程、健康與體育領域、綜合活動領域，一一將國小這些課程領域的精神、呈現形式、入國小前的準備、教材多元化的情形、教法及評量的形式、給家長的綜合建議等主題，由該領域的教育專家陳述解析，並配合編輯精心規劃在各篇章中的「一分鐘的關心」協助家長更輕易了解重點，同時對國小相關課程形式也有著相當程度的了解及寬心。 出版後記：這本書在出版社旭智文化規劃時，曾經擔心這些領域的教育專家是否能接受共同合作一本書的想法，畢竟這七位大師在各領域都是佼佼者，都頗具專業及知名度，但是在編輯們懇切溝通後，這些教育專家非常同意這本書的出版想法理念，也都給予相當大的支持協助，才讓這本「前所未有」的好書順利誕生。

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課程統整與行動研究

本書是蔡清田教授繼【教育行動研究】、【課程發展行動研究】之後，第三本有關行動研究理論與實際的專書；本書特色在於前三章特別針對課程統整的理論與實務，特別是針對西方世界英美等國J. A. Beane、D. Bridges、B. Clark、S. Drake、R. Fogarty、H. Jacobs、J. Miller、J. M. Palmer、R. Pring等學者的課程統整理念以及我國國民小學九年一貫課程改革所強調的課程統整相關理念與實務，加以釐清，並舉實例加以說明。 & 值得注意的是行動研究可以說是目前教育工作者應該具備的基本能力之一，也是教育實務工作者的專業能力之一。 & 特別是透過行動研究，有助於教教育人員反思其所進行的課程統整之間的關係，協助其透過行動研究，進行課程統整。 & 因此，本書第四至七章更蒐錄舉出課程統整行動研究實例，整理了范慶鐘的課程統整理念模式與實施之研究、蔡慧琦的人權教育課程統整之行動研究、張美慧的國語文課程統整之行動研究、蔡擎淦的社會領域課程統整之行動研究等等課程統整實務工作者的論文，透透其親身體驗說明了課程統整行動研究在國民中小學各學習領域與重要議題之實際應用，進一步證明了課程統整與行動研究的理論與實用價值。 & 本書可提供國內外教育學者專家與實務工作者對「課程統整」與「行動研究」之借鏡，亦可供各大學校院師資培育中心、課程教學研究所與教育研究相關系所開設課程統整、行動研究等相關課程之參考。

95折 特價304元

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師資培育與教學革新

本書是由已出版之十二篇論文編輯組成，研究焦點是以因應新制師資培育之需要，並結合九年一貫課程之教學創新為主軸，以教學策略和方法、教學科技與實務改進 的研究為主，其主要內容包括分科及領域之教材教法、同儕教練模型與研究、教學觀察與實作、多元智慧之師資培育、合科教學之師資培育、協同教學模式與研究、 STS教學、非同步網路教學、以及網路科技融入教學等相關研究。它適合作為師資培育之「教學原理」、「教學實習」與「行動研究」等課程的補充教材；且是研 究生最佳的參考書籍，亦是研討會或研習最佳之補充資料。

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課程管理：理論與實務

課程管理是一項協助發揮課程功能、統合課程要素、激發課程潛能的重要策略。有鑑於當前課程改革多元發展、教學現場事務愈益繁重，課程管理必須扮演更積極的 協調、整合與定向之角色功能，以有效掌握課程願景、安置課程要素並發展課程行動，所以本書乃就課程管理的基礎、內涵與策略等方面加以論述，闡釋價值鏈夥伴 關係課程管理策略，強調合作與共享的管理藝術，期透過國家、地方、學校、課室各層級課程管理的整合規劃，來提昇課程品質及實踐課程理想。

95折 特價342元

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改革教育學：起源、內涵與問題

本書共有七章： 第一章緒論：說明改革教育學的起源、內容、範圍和研究 第二章改革教育學的研究方法：介紹改革教育學中常用的傳統邏輯學、構成現象學、教育詮釋學、思維辯證學和教育傳記學方法 第三章啟蒙運動時期的教育改革：敘述啟蒙運動時期國家主義、泛愛主義、康拉第主義和新人文主義的教育改革運動 第四章文化批判時期的教育改革：分析文化批判時期文化批判運動、藝術教育運動、鄉村教育之家運動、工作學校運動、青少年運動、學校改革運動、進步教育運動和新教育運動等改革活動 第五章國家主導時期的教育改革：探討國家主導時期英、美、法、德、日、俄、中、台等國教育改革的內涵 第六章改革教育學的後設分析：批判樂爾斯、佛雷勒、佛利特納、伊里希、歐克斯、紀諾斯、邊納爾和連琛等人改革教育學理論的缺失，提出一些教育改革問題的看法 第七章改革教育學的未來展望：敘述改革教育學的現況、問題、評價和展望。適合作為教育哲學、教育思潮、比較教育、教育改革和教育史的教科書和參考書。

95折 特價627元

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親師合作

近幾年來台灣社會結構經歷了重大的變化，家庭角色的轉變也影響到國內各個社經階層的兒童。由於幼教課程最能反映社會狀況，可預期的是，面對愈來愈多備受生活壓力的家長，與處於壓力之下成長的幼童將會成為一種幼教職場的常態狀況。這種問題沒有特效藥，因此往後幾年間，幼教人員所培養用來跟不同家庭與兒童互動的個人溝通技巧與專業能力，將是致勝的關鍵。本書透過美國教育制度演變的介紹，來瞭解家長與教師之共生關係的巧妙關聯。從「為什麼要家長參與？」為切入點，探討家長與教師間夥伴關係的重要性，並介紹多種美國行之多年的溝通技巧作為範例，實為台灣教育工作者推行親師合作時一個不錯的藍本。

9折 特價270元

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Q小一創意教學與班級經營大解碼

因為班群的合作無間，往往在聊天談笑中，就激發起許多關於教學上的創意及想法，若沒有即時紀錄整理下來，就成為稍縱即逝的流星，儘管璀璨，但卻短暫。因而當中有人起了一起整理，成冊、成書的念頭。既然整理好了，也不吝與大家分享，於是就造就了這本書，而本書整理一些常用的學習單、親師通訊、小秘訣、及開學等資料提供分享，希望藉此拋磚引玉，讓大家的教學工作更勝任愉快。

9折 特價180元

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九年一貫與師資培育

九年一貫課程係我國近年教育的重大改革，牽涉到學制、課程、教學、評量、行政、資源等教育各層面，尤其師資如何培育與強化，各界贊成與反對之意見和爭論頗 多，有待深入和周詳的論述與研議。本書針對九年一貫課程的背景和學理分析、課程設計與評析、教學方法與評量、行政組織與資源應用、師資培育與在職進修、師 資培育機構的功能與角色，由學有專精之教授和具有豐富實務經驗之教師撰稿，兼顧理論與實務，多方議論研析，以助九年一貫課程改革之成功。

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九年一貫課程與文化（5）

本期的主題是「九年一貫課程與文化」，共有四篇深入分析與評論的文章，探討目前國內中小學教育界人人關注的教育課程議題。 & 第一篇是由蘇永明執筆的《九年一貫課程的哲學基礎──唯實主義為主》，全文探討九年一貫課程設計時，反映出較多的唯實主義特色，偏重於問題解決能力之養成。 第二篇是由黃幸美執筆的《從兒童的認知特性談九年一貫課程的教與學──以數學領域的學習為例》，全文探討九年一貫課程實施時，真正的教與學方面的運作理念及技巧。 第三篇是由盧雪梅執筆的《九年一貫課程學生學習成就評量方案之建構》，全文探討九年一貫課程實施時，學生學習成就評量方面的運作架構和理念。 第四篇是由楊龍立執筆的《九年一貫課程的歷史文化意義──科學理性不足的教育及課程改革》，全文探討九年一貫課程的語言運用、行動方式、價值判斷、計畫結構、文化意識、近百年課程史及九年一貫課程發展史等。

95折 特價247元

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教育專業倫理（2）

這是一本由熱心的學者們自發性的刊物。由於教育哲學並不是一個熱門的領域，目前要成為定期刊物還有所不足，因此，我們以「叢刊」的方式出現。叢刊每期有一主題論述及一般的教育哲學文章。此叢刊要求的是富有原則性的文章，希望能提供一個園地，並激勵學者們在此一領域多努力。

95折 特價247元

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學前教育

9折 特價405元

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歌詠生命的旋律－九年一貫生命教育教案

本書《歌詠生命的旋律──九年一貫生命教育教案》涵蓋「人生哲學」、「生死學」、「宗教學」、「基本倫理學」、「兩性婚姻」、「科技倫理」及「人格統整」7大範疇。每個領域均有作者精心設計的精采教案與學習單；另外，附有附件參考資料及詳細的資料來源出處，方便教師資料的蒐集與查詢。此外，本書尚有以下幾點特色：一、題材多元，教育性及趣味性兼具本書收錄以生命教育為核心的多樣主題式活動教案，教師可配合課程需要靈活應用。國小、國中階段教育正是學生學習態度與人格發展奠基的重要時刻，在此階段應用題材多元，教育性及趣味性兼具的教材實施生命教育，最能發揮實質的功效，並產生長遠的影響。二、豐富、活潑、多樣的延伸活動，提供教師教學的最佳範例藉由活動（話劇表演、詩歌朗誦、情境模擬、影片觀賞、文章賞析、卡片製作、辯論等），營造溫馨、正向與優質的班級氣氛，讓學生透過活動過程，找回最初的真誠與感動，並深思生命的意義與價值。也期望在活潑愉悅的氣氛中，透過溫馨有趣的活動探索，把「生命教育」落實在課堂上。三、教材豐富多元本書附有每位教師精心設計、深具交流意義的學習單，並附有與教案活動相關之資料附件，方便教師教學。四、本書版面編排採菊八開，方便教師直接影印學習單及相關附件使用。全書搭配插畫，版面設計活潑。五、本書收錄之教案歷經多位專業人士及教授的指正與修改，並經過3次以上的試教，因此不僅嚴謹度高，實用性、適用性也毋庸置疑。六、具市場性和地位性（一）可在舉辦書展或研習活動時結合〈教師充電錦囊〉相關書籍促銷。（二）可配合孫效智教授已規畫的兩項活動進行促銷：一為高中生命教育課程師資培育計畫（與教育部中教司合作）；二為社區與學生家長生命教育素養培育計畫（與教育部社教司合作）。目前已交由教育部審核，若計畫通過，本書可配合相關活動加以促銷。

9折 特價261元

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教育哲學：華人應用哲學取向

《教育哲學－華人應用哲學取向》屬於同類書籍中的另類著述。作者從哲學觀點反思教育問題，並嘗試建構一套「中體外用論」意義下的「華人哲學教育學」，其中根本理念即是以「中國人生哲學」為內涵的「華人生命教育」。受到百年前興起於次殖民地的「中體西用論」啟蒙，「中體外用論」屬於後現代精神下的後殖民論述。「中體」部份以先秦儒道二家融會貫通後的「人文自然主義」為核心，「外用」部份則廣納西方存在主義、女性主義、關懷倫理學、新科學哲學各方面的思想。本書對現今被列為社會科學一支的教育學進行後設探究，並且寄望教育學能夠向人文關懷的初衷回歸。

9折 特價360元

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表演藝術大公開－戲劇教學指導手冊

針對國小中、高年級學生設計，提供進階的表演藝術教學建議，從概念下手，漸次提升，讓表演藝術溶於課程之中，使藝術與人文和生活結合。書中提供四本不同型態及表演方式的劇本，便利老師與學生在班上實際演練，藉以擴增學生對於表演藝術的視野。教師可活用表演藝術的精神與要點，創造愉快而順利的班級氣氛。透過肢體與聲音的練習學生不但可深入了解學科知識，勇於表達，更能從中學習相互合作。

9折 特價198元

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臺灣小學師資培育史

95折 特價627元

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中學教師教學專業發展系統

95折 特價323元

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嬰幼兒的教育

本書旨在闡明嬰幼兒時期之教育與輔導對於人格特質、人生全程之發展的重要性。從消極面的避免劣質人口產生，到積極面的培育優質下一代，將幼兒教育的概念以深入淺出的字句加以描述，是一本為人父母者、保母及幼托老師必讀的好書。

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教育倫理學

95折 特價475元

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台灣百年小學故事

自西元1895年起，台灣的小學生命已匆匆走過了一世紀！這是一本結合歷史、文學與鄉土風情的文化書籍，全書節選台灣56所超過百歲的小學，依循著旅者腳步帶領你尋訪校園的古蹟瑰寶、風雲人物與歷史故事，讓您深入欣賞台灣小學的百年人文風貌！全台首學─士林國小有件價值不斐的百年文物，多年前日本京都國立近代美術館還曾隔海求寶喔！台中有個穿越時空的古蹟學校──清水國小，站在黑瓦紅磚圍繞的大操場，令人恍如回到七、八十年前的日本年代。你知道台灣新文學之父─賴和，替弱勢者發聲的楊守愚和為文化奮鬥的詩人陳虛谷，三位台灣文學明星全都來自八卦山麓的老校──中山國小！你曾聽說苗栗的木雕小鎮旁，靜宓謐的建中國小校園角落，有座日式的小神社，裡面藏著早已被人遺忘的天皇神語？

9折 特價342元

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兩岸民辦幼兒教育

95折 特價475元

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自然學習者的教育觀

我知道還有無窮的、未知的良知、道德、美善未曾開發出，教育就是肩負著未知的任務；我不知道有教育者能夠得知何謂成功的教育，教育的良窳與教育者永遠有一段時差。現世所謂教育的評鑑，是一種精緻、合理的愚蠢，更是蓄意的無知。就本質而言，評鑑是過去的墓誌銘，是反教育；歸納、演繹、定律、原理或現今知識無能之處，就是教育真正的領域

9折 特價225元

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終身學習全書：成人教育總論

這本著作不僅僅是成人教育從業者教導學生、企業人力資源部門帶領員工進行在職訓練的教學手冊，也是各種團體建構反知識、個人透過終身學習尋求自我解放的指南。梅倫與卡法雷拉援引社會學、哲學、心理學及教育學理論，不僅對成人學習者與成人學習過程的特殊之處詳加討論，也用以檢驗成人學習發生的社會文化脈絡，更呈現各種不同的成人教育價值導向與倫理難題，為成人學習發展出一種普涵性的觀點，引導讀者對教學、學習及成人教育的社會意涵進行新思考。這是一部經典著作的再版，作者把原版的內容加以修訂及擴充，務求反映出本書於一九九一年出版至今，在研究和實踐上產生的大量啟示。「這本書極為實用，對各種關於成人學習的課題提出深具見地的概論。行文明晰易懂，卻又對具有實務經驗的成人教育者提出頗多挑戰。」——《加拿大大學繼續教育期刊》（Canadian Journal of University Continuing Education）「（《終身學習全書：成人教育總論》）最大的優點是涵蓋了學習脈絡、成人學習領域的理論建立，以及社會和倫理議題對成人學習的特別挑戰……。不管是對資深或是新進的繼續教育從業者，還是普通的讀者，都能提供不少幫助。」——《繼續高等教育評論》（Continuing Higher Education Review）「成人教育不可或缺的一本書。」——《選擇》（Choice）

9折 特價450元

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由官學到書院（精）

本書試圖通過對「南宋書院復興運動」此一歷史過程的分析，討論書院如何發展並延續成為此下千年中國歷史上私學理想的象徵。本書將理想的書院制度置於現實的歷史環境中，檢視南宋書院的理念如何因回應兩宋的科舉制度與北宋的教育改革而成立，書院制度的新典範如何在舊傳統上形成，如何結合官方制度與私學精神，在當時社會教育普及的需求中，這種特質如何被靈活地運用而呈現不同於單純「私學」的多樣面貌，但官與私的緊張性又如何使書院面臨「官學化」的危機，並探討為何書院在實際上紛雜多歧的制度表現中，仍得以維持其理念上統一的理想形象，這種新的書院理想出現的意義又應如何從宋以下新興科舉社會中士人階層及其獨立價值的形成來理解。

9折 特價450元

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幼兒教保活動設計與實務

本書共分為二大部分，第一部分為幼兒教保活動設計，包括：幼兒教保課程組織與活動的型態、幼兒教保過程的領域、幼兒教保的原則與方法、幼兒單元活動設計及評量，內容涵蓋了有關教保之意義、目的、重要性及其基本概念和精神。 & 第二部分為幼兒教保實務，內容包括：參觀與見習、教學實習與職業輔導、幼兒行為觀察與記錄。在瞭解相關幼保活動設計「知」的學習後，當有教保實務「行」的貫徹，知行合一，學理實務相互印證，希望本書能提供給讀者一些實際上的幫助。

9折 特價405元

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國小英檢快樂通關（＋CD)

聽、說、讀、寫四全程的練習。按台北市教育局「國民小學學生英語能力檢測」建議字彙與句型編寫。按情境主題分類，全書三十個情境單元每單元後附「記住單字的好點子」，以靈活的連想力幫助學生記憶單字。每五個單元有一回「單元複習」，全書共六回，完全模擬台北市教育局公布國小英檢題型。隨書附學生CD與習題解答。

9折 特價225元

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台灣教育的宏觀與微觀（知己知彼系列）

當台灣的大學生，幾乎可以人人四年順利畢業的時候，為什麼台積電單一最大股東飛利浦公司母國『科技大國』荷蘭，其大學生經過正常四年修業畢業的比例，竟然低到僅有百分之六？以色列的高中輟學生，可以成立軟體公司，再高價轉賣美國大企業；台灣的高中生，卻沉浸在電玩世界。當媒體以『電玩小子』為國爭光、大肆報導時，這反映了什麼樣的教育內涵，以及學生素質的落差？單位人口中諾貝爾獎得主比例最高的前三名國家是：瑞士、瑞典與荷蘭。這些與台灣幅員較相近的國家，大學與產業的互動極為密切，並且做出了極大的科研貢獻。當台灣自期成為「東方瑞士」的時候，可知道，瑞士的崛起並不是靠著風光明媚的好山好水，而是優質的教育以及全球平均科研水準最佳的表現？

9折 特價360元

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適應體育教學

本書是作者近年來對適應體育教學研究的實務心得。首先，從適應體育的基本意涵及理念加以介紹。其次，論述適應體育教學與評量的實施─討論現階段國內因缺乏適用於本國身心障礙學生的運動評量工具，體育教師要如何把握與調整適應體育教學評量的實施原則及彈性的做法。​ & 接著，依照「特殊教育法規」對身心障礙學生分類的方式─透過實務案例的分析，一一介紹體育教師在面對十二類型身心障礙學生時，應如何藉由理論結合實務的方式來進行適應體育教學，才能有效地達成適應體育教學的目的及提升教學的品質─讓身心障礙學生從運動教學中得到樂趣及成就感；最後，筆者期望與現職的體育教師及未來的準教師相互勉勵，共同積極參與及關心適應體育的發展，以符合「帶好每一位孩子」的教改目標，真正協助身心障礙學生建立良好的運動習慣，還給他們一個「健康的人生」。

95折 特價304元

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沒有圍牆的學校：體制外的學習天空

《沒有圍牆的學校》作者以許多精采的故事介紹台灣唯一的體制外中學──全人中學。全人中學位於苗栗卓蘭，優美的自然環境，為學生提供豐富的學習資源，但更可貴的是全人是一所沒有圍牆、打破權威與規範的學校。這裡尊重每一個人，氣氛是自由與開放的，每一種想法都可以討論，也可以被理解與包容。學生和老師間的關係不但是彼此聆聽、辯證與學習的對象，更像是朋友。在全人中學，孩子可以被等待，被等待蛻變，有足夠的時間去發展心智上的成熟。所以，全人的孩子快樂又有自信，不需太多的教訓與管理，因為他們擁有的能力是真實的，而不是被訓練出來的。全人中學對待孩子的方式，讓我們看到教育的另一種天空，那裡有著孩子的笑臉。

79折 特價182元

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現代教育社會學

全書共分三大部分，第一部分為導論，包括：什麼是教育社會學、教育社會學的發展與主要理論，與教育社會學研究方法等四章。第二部分為教育制度的社會學分析，包括：教育功能、教育政策、學校組織與學校文化、班級社會體系、課程、教學、教育專業、與教育機會均等等八章。第三部分為教育與社會之間的關係，包括：教育與社會變遷、教育與社會階層化、教育與族群、教育與性別、教育與文化、教育與政治、教育與經濟等七章。

95折 特價427元

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形塑現代公民

現代公民應該具備哪些公民意識？這是現代國家極欲探究的問題。本書以高中學生為例進行實證研究，試圖了解個體公民意識形成發展的情形，藉以理出學校公民教育所應努力的教學策略與目標。作者指出「明日公民」在高中階段學習的公民知識、公民態度和公民參與，對其日後公民生活有決定性的影響。本書作者闡釋：未來公民的形塑，公民教育是不可或缺的，提出以家庭為基礎、社會學習為依歸，藉以拓寬學校教育的範疇，形成公民教育合力，有效的達成培育公民意識的目標，使其在未來面對急遽的社會變遷與改革，能清楚認知公民權利，承擔公民責任，積極參與公共事務的管理與執行。

95折 特價332元

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比較教育行政

特價560元

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創意潛能發展

創意不能只是一個點、一個火花，創意必須發展、實踐，必須有產出，必須由點而成系統。在創意發展和實踐的過程中，每個環節都需要活潑的創意和嚴謹的思維。因此，創意必須是綿密的過程，創意的發展即思考的發展。

9折 特價225元

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和生活做朋友社區空間學習手冊

全書以學習單式的活動設計呈現，將社區中的公共空間分為九個部分，列出48個社區中常見的空間利用方式，透過書中的照片與陳述，配合使用者的實際觀察，經由體驗來認識並界定「好環境」的特質。超過兩百張國內外的精選照片，搭配插畫與漫畫人物構成一本生活圖象書，讓讀者在輕鬆的閱讀過程中自然建立起良好的環境意識。功 能：本書可藉由指導進行班級或是一對一教學，亦可讓有心參與社區發展的人士共同討論或自行閱讀。書籍架構緊扣社會學習領域的社區主題，兼而從「場所」、「創造」的角度出發，透過與環境的互動，從價值觀的角度切入，了解「好環境」的特質，並在體驗環境的過程中，尋求「場所創造」的機會。透過實地的環境體驗，培養觀察與創造力，提升個人的環境意識；經由體驗、創造與學習，提升社區生活環境的品質與美感。

9折 特價225元

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校長遴聘政策之執行

賈馥茗教授推薦本書理論與實務廣徵博引，對執行的問題洞見癥結，並提出具體改革建議，對教育從業者，是一本不可不讀的好書。 梁恆正教授推薦陳寶山博士從事教育工作達三十多年，學術根柢紮實深厚，此一學術鉅著對萌芽中的政策執行研究，將帶來重大的影響及助益。 　　校長是學校的領導者，對學校的發展與成敗，責無旁貸且影響深遠。吸納、選拔、晉用更多優秀人才擔任校長，讓每個學校都有好校長，以確保教育品質和教育機會均等兩大理想的實現，是校長遴聘政策執行的要旨。本書針對國民中小學校長遴聘政策之執行，進行相關文獻分析與深度訪談，介紹政策執行的概念，說明校長任用政策執行的演變，對參與校長遴選的經驗與感受進行了解與詮釋，並分析校長遴聘政策執行的結果和執行的問題，最後提出綜合檢討和改革的建議。 　　本書適合關心校長遴聘政策執行的校長候選人、學校行政人員、教師、家長、教育行政人員、教育相關系所學生、學校行政碩士與在職進修碩士研究生、學校行政領導的研究者、學者，以及其他關心學校革新的相關人員使用。

9折 特價342元

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快樂教學魔法書

本書共分三篇，上篇包含新接班級、期末、分班前、開學後、畢業等班級經營；中篇包含中秋節、教師節、端午節、耶誕節等節慶活動；下篇涵蓋交通安全、性別平等、生涯發展、家政等重大議題。簡易的文字敘述、清楚的照片解釋、貼心的補充說明，讓教學者輕易上手且可自行依授課年段加以改編創新。 繼《教室high課》、《創意教學56變》後，作者再度施展班級經營魔法，提供教學工作者多樣且創新的班級經營參考模式。讓教學者享受自由創意的教學空間，設計充滿創意的教學活動，培養自身的專業素養，進而豐富學生的身心靈。

9折 特價189元

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兒童課後照顧服務訓練教材(上)

9折 特價495元

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五年愛班－YA!

高年級真難帶......品學兼憂的班長「小珊」，在班上遭到同學的排擠；個性孤僻的「罔市」，常是男生嘲弄對象；問題學生「牛老大」與火爆浪子「阿達」的纏鬥，令老師大感頭痛；「女生國一二三」惹出一堆麻煩事......作者用愛來經營處於前青春期，充滿叛逆的高年級，事實證明，「愛」是最好的班級經營法寶!害怕帶高年級嗎?讓胡邦欣老師告訴你祕訣!

75折 特價143元

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幼兒班級經營

95折 特價228元

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課程發展與設計

傳統上課程學者或專家介紹課程理論或相關議題，大都以專書分開著述，以為我國課程領域建立良好的架構基礎，在我國的課程史上貢獻良多。然對初學者或有興趣的人士，如何能在短時間內一窺課程有趣、豐富的面貌。是此書作者的動機。本書以多元的觀點介紹課程理論與實物，故全文包括課程意義、課程種類與研究、課程設計的理論取向、課程設計的模式課程目標、課程選擇、課程組織、課程實施、課程評鑑、典範移轉中的課程發展、後現代思潮與台灣的運動風潮、國民教育目標與基本能力、課程統整、學校本位課程設計、藝術治療教育實施於輔導課程等概念，使初學者或對此些主題有興趣者可以從綜合的觀點和多元的取向認識並瞭解課程的設計理論面貌與課程發展的多元面貌

9折 特價450元

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教孩子發揮潛能：0－6歲幼兒的智慧教育啟蒙

激發潛能就是要恢復生命本來應有的特殊能力，促成健全的自然生長；提供生物足夠的生長條件，刺激本能產生驚人的成績。 　　幼兒有無限的智慧潛能，如何提供他們一個良好的成長環境，激發出應有的智慧能力，就是潛能開發的精神所在。幼兒學習能力的變化，六足歲是個關鍵期，至此大腦發展已趨成熟，如果從新生之始，父母便能依兒童發展階段的特性，給予孩子適時、適性的培養，孩子不僅能贏在起跑點，而且後續潛力無窮。 　　孩子將來要面對的生存環境與社會形態我們無從知悉，所以即使教他再多的知識，也不見得有能力幫助他應付未來；不如在最具發展力的幼兒期，給他正確而充分的智慧教育訓練，一旦學習能力增強，潛能就更有機會發揮。

9折 特價216元

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教育心理學

「教育心理學－教學取向」，內容豐富、取材新穎，以創新觀點、採「教學取向」，組織架構完整，期教心學科內容與學術發展同步，並在師資培育課程中，能落實「堅持理念、學用合一」的理想。　　全書共計十五意，分為五個部份如下：第壹篇輔導基礎：第一章教育心理學性質；第二章人類發展與教育；第三章智能差異與教育；第四章人格差異、文化差異與教育；第貳篇教學理論：第五章行為主義學習理論與應用；第六章認知學習理論與應用；第七章人本學習理論與用；第參篇教學互動：第八章動機與教學；第九章學習動機與教學情境；第十章教室管理與師生溝；第肆篇教學設計：第十一章教學計劃；　第十二章各類教學策略；第十三章有效能教學；第伍篇教學評鑑：第十四章標準化測驗；第十五章學生成績評鑑；　　　最後，希望從事教師工作者，能共同以「教心」（愛心、耐心、同理心、真心、誠心、關心、責任心）培養身心健康的全人，達成教育改革的使命。

95折 特價627元

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教改錯在哪裡？我的陽謀

本書主要目的在指出「教改錯在哪裡？」，並釐清「教改教父」李遠哲的「教改理念」及教育部政策形成過程中的誤謬，之後進一步討論此種錯誤的「教改理念」為什麼會造成種種教改亂象，以及應當如何以「建構實在論」作為基礎推動台灣的教育工作。

9折 特價180元

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有效的學科領導

本書針對學科領導者的專業能力基礎，進行深入分析並提供相關的實務工作步驟。以有效的學科領導為目的，藉由英國教師訓練機構所規劃的國定課程，探討基本的領導角色知識與理解、策略規劃與發展、教學評鑑、教職員管理以提高成就等。透過上述實務活動的探究方式，希望可以協助學科領導者面對實務工作脈絡裡的挑戰，進而訂定前瞻且富有革新意味的學科規定，以提升教育績效。

95折 特價332元

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教學倫理

將教學工作專業化，是近年來歐美先進國家為提高教師地位與教師素質所採取的主要策略。然而在追求教師專業與提昇專業地位時，應以學生的福祉為首要考量，因為專業人員有義務為其當事人作最好的服務，並重視本身在倫理層面的作為是否得宜。本書試圖從專業主義(professionalism)的觀點，針對教育或教學是否作為一門專業加以論證，作者對於當前英國的師資培育與教育改革過於重視技術層面頗有微詞，主張藉由重視教學倫理，以強調教育或教學的專業性。在我國，隨著師資培育多元化與教育改革之驟變，似乎都忽略了重視教師角色與追求教育專業性的議題，作者富有哲思的獨到見解並反省英國的教育現況，的確值得教育研究者與教育實務工者探討與加以省思。

95折 特價285元

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教育管理學新論

本書旨在探討教育脈絡下的教育管理理論、政策與實踐。內容大致分成學校和自我管理、專業發展、理論發展、教育管理研究四部分，探討了校長領導在分權化、市場化潮流下的改變，及其專業發展，提供了對學校管理及校長領導的瞭解；而除了實務的部分，本書尚介紹與教育管理實踐有關之理論，從不同的觀點來探討機構的轉化、性別、學校效能等議題；最後則檢視了教育管理的相關研究，並提出未來研究方向的建議。大體而言，本書兼顧了教育管理之實務與理論。

95折 特價285元

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生涯輔導教育－實務教戰手冊

95折 特價437元

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十年教改為誰築夢？

教改一開始即特別青睞戰後嬰兒潮當年的最痛—升學機會的缺乏。於是，「廣設高中大學」成為教改的重頭戲，當作捍衛下一代「受教權」的尚方寶劍，事實上卻只是在斬除我們這一代的夢魘！ 其實民國八十五年之後，台灣的教育擴充，即便是高等教育的入學率，已具有歐美國家的平均水準了。教育機會的擴充，讓更多人升學，雖用意甚佳，但缺少教育品質的管控，反而造就「文憑主義」的盛行。 總之，許多改革措施並非是錯的，但對教育主體來說，卻不是最需要的。十年教改，在善意的基礎下，錯置了時空，浪費了不少寶貴資源！

9折 特價198元

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建構取向教學－數學與科學

95折 特價285元

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