抄高分作文：才能作文超高分(附15堂老師真人教學中文寫作影片+成語與名言佳句電子書+常見錯別字電子書+學測國寫練習題「Youtor App」內含VRP虛擬點讀筆)
「創意來自完美的抄襲！」臨摹、抄襲並不可恥，但要抄的精彩、抄到精髓、抄出特色！寫作是一場有規則的遊戲，想得高分不是靠靈感，而是靠技巧，想要掌握寫作技巧，就要先學會「怎麼抄」！天下文章一大抄，高分作文更值得抄。抄高分句型，仿段落結構，學論述技巧，本書特邀4 位學測國寫滿級分學生撰寫範文，直接示範最頂尖的思路與寫作方式，只要跟著抄、跟著模仿，就能在臨摹中學到真正的高分關鍵。從「句子」抄到「段落」，從「模仿技巧」到能「靈活運用」，不管是知性題還是情意題，學測國寫A+都能輕鬆到手！■ 只考一次的國文，一定要想盡辦法拿高分！分科測驗不考國文，申請大學入學時，只能採用學測的國文成績，所以，一開始就在學測拿到好的國文成績，非常重要！學測的國文考科分成國語文綜合能力測驗（簡稱「國綜」）、國語文寫作能力測驗（簡稱「國寫」）兩種。兩部分的成績各占總分的50%。國綜分數只要熟讀教材就能掌握，真正能提高級分的是「國寫分數」！■ 學測國寫想拿A+，就從「抄」開始！會畫畫或寫書法的人，都是從臨摹大師開始學起。「寫作文」也不例外。我們精心收錄 4 位學測國寫滿分學生的高分範文，帶你看見頂尖寫作者的思考脈絡與文章結構。透過臨摹這些範文，不只是在抄寫文字，更是在實戰中學會高分作文的寫作心法！掌握基本技巧，接著臨摹範文，再建立自己的風格，只要按照這樣的學習步驟，就能寫出有模有樣的高分作文。Step 1 「抄」練基本功！國文寫作不是憑感覺，而是講邏輯、拼技巧。先拆解「知性題 × 情意題」的命題方向，再講解七大寫作技巧與四大寫作重點，逐步訓練你的寫作實力。只要反覆練、持續寫，就能打造出有架構、有情感、有說服力的完整作品，讓你的國寫成績穩步上升到A+。Step 2 「仿」擬是最佳捷徑！看到題目先別急著天馬行空發揮，先學會怎麼寫得像高分作文！「創意來自完美的抄襲」，但不是要你逐字逐句抄，而是參考學測國寫滿級分學生的高分範文，抄句型、抄技巧、抄論述架構。只要照著練久而久之就能從基礎到精深，不僅能熟練清楚論述、層次分明、真摯動人的高分寫作技巧，更能充分掌握高分作文的論述架構。Step 3 「寫」出自己的風格！在學會臨摹高分作文的寫作技巧之後，帶你從生活經驗中提煉故事，將個人觀點轉化為文章的亮點，讓文字中真正出現「你的聲音」。在文章中打造具有個人特色的記憶點，如此就能在十多萬份作文中脫穎而出，讓閱卷委員眼睛為之一亮，給出A+高分。■ 把高分範文變成你的武器！「這句話我好像看過⋯⋯」「這篇文章的舉例好熟悉⋯⋯」高分作文不是新創，而是臨摹加上個人經驗與風格。本書邀請4位學測國寫滿分學生撰寫範文，透過拆解範文學習文章結構與語感，再搭配多項學習資源，不用死記硬背就能抄出寫作力！■ 抄得對，就能寫得好！學測國寫要拿A+不是靠天賦或運氣，高分作文是可以被模仿學習的！ 呂緋老師帶你破解學測國寫題，只要跟著搭配《抄高分作文》附贈的數位資源進行學習，就能輕鬆在國寫拿到高分。★ 讓你寫作超高分的學習資源 ★ 學習課本完整傳授準備學測國寫的攻略、中文寫作的技巧、臨摹高分範文的方式，有效解決學生無法寫出高分文章的痛點！ 15堂中文寫作教學影片呂緋老師親自教學，講解知性題與情意題的寫作方向、國寫拿高分的得分技巧、考前準備的新法，課程總時長約170分鐘。※ 影片透過免費下載的「Youtor App（內含VRP虛擬點讀筆）」，掃描書中QR Code觀看學習，或透過網頁版經過驗證後觀看學習。※「VRP虛擬點讀筆」使用方式請見下方說明。 成語與名言佳句電子書這些句子只要運用得宜就能幫國寫成績大加分！掃描書中QR Code就能下載。 常見錯別字電子書因為錯字而被扣分太不值得了，這些字絕對不能寫錯！掃描書中QR Code就能下載。 學測國寫練習題考前模擬練習，寫完和同學們交換看吧！★ 讓你作文超高分的學習步驟 ★ 打好基礎，熟練技巧先從學習課本《抄高分作文》Part 1開始，搭配呂緋老師的教學影片，掌握寫作的關鍵技巧，打好基本功。 複製精華，理解運用搭配學習課本《抄高分作文》與呂緋老師的教學影片，學習臨摹高分作文的精華，抓出句型、段落與架構的重點，理解其背後的寫作邏輯。 模仿範文，發展風格開始動筆練習，選擇學習課本《抄高分作文》Part 2中的範例題目進行練習。寫完後再對照Part 1講述的技巧、Part 2收錄的高分範文，檢查自己的作文，找出可以強化的地方，逐步內化成自己的寫作風格。 隨時練習，重點加強下載隨書附贈的「成語與名言佳句電子書」及「錯別字電子書」，不管是考前複習還是平時學習都方便，隨時隨地都能記憶作文加分語句，掌握常見失分錯字。 考前攻略，終極心法考前衝刺時，重點複習學習課本《抄高分作文》的最後一章及呂緋老師的教學影片，掌握老師傳授的審題密技、大綱撰寫、時間分配、考試心法。上場前就不怕緊張崩潰，而是像吃了顆定心丸，能冷靜、精準、穩定發揮！［「VRP虛擬點讀筆」App及網頁版介紹］為了方便讀者更方便使用本書，特別開發「VRP虛擬點讀筆」（Virtual Reading Pen）App及網頁版雙版本，幫助讀者有效率地讀取本書相關的音檔或影片。■ 線上下載「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）1. 在哪裡下載「VRP虛擬點讀筆」？（1）讀者可以掃描書中的QR Code連結，或是於App商城搜尋「Youtor App」下載即可。2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」？（1）以往讀者購買語言學習工具書時，為了要聽隨書附贈的音檔，總是要拿出已經很少在用的CD播放器或利用電腦轉存音檔到手機來使用，耗時又不方便。（2）坊間當然也有推出「點讀筆」來改善此種學習上的不方便，但是一支筆加一本書往往就要二、三千元，且各家點讀筆又不相容，CP值真的很低。（3）後來雖然有了利用QR Code掃描下載檔案至手機來聽取音檔的方式，但手機不僅必須要一直處在上網的狀態，且從掃描到聽取音檔的時間往往要花個5秒以上，很令人氣結。（4）因此，我們為了同時解決讀者以上三種困擾，特別領先全球開發了「VRP虛擬點讀筆」，並獲得專利，希望這個輔助學習的工具，能讓讀者不僅不用再額外花錢，且使用率和相容性也是史上最高。3. 「VRP虛擬點讀筆」就是這麼方便！（1）讀者只要透過書中的QR Code連結，就能立即下載「Youtor App」。（僅限iPhone和Android二種系統手機）（2）下載完成後，可至App目錄中搜尋需要的音檔或直接掃描內頁QR Code，將音檔一次從雲端下載至手機使用。（3）當音檔已完成下載後，讀者只要拿出手機並開啟「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆），就能隨時掃描書中頁面的QR Code立即讀取音檔（平均1秒內）且不需要開啟上網功能。（4）「VRP虛擬點讀筆」就像是點讀筆一樣好用，還可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。（5）「VRP虛擬點讀筆」比點讀筆更好用，具有定時播放、背景播放的功能，也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。（6）如果讀者擔心音檔下載後太佔手機空間，也可以隨時刪除音檔，下次需要使用時再下載。購買本公司書籍的讀者等於有一個雲端的CD櫃可隨時使用。（7）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。■ 線上使用「VRP虛擬點讀筆」網頁版1. 在哪裡使用「VRP虛擬點讀筆」網頁版？（1）讀者只要打開網址（https://webvrp.17buy.com.tw）註冊／登入會員即可。2. 為什麼會有「VRP虛擬點讀筆」網頁版？（1）「Youtor App」（內含VRP虛擬點讀筆）已提供讀者方便又有效率的音檔聽取方式。而為了滿足讀者需求，提供讀者更多元、更便捷的學習途徑，特別開發「VRP虛擬點讀筆」網頁版。（2）透過「VRP虛擬點讀筆」網頁版，讀者可以線上聽取音檔，進行學習。3. 如何使用「VRP虛擬點讀筆」網頁版？（1）讀者登入會員後，只要輸入書名或ISBN檢索書籍，點選書籍進入音檔的播放頁面。（2）根據書中內容正確回答隨機出現的2個問題，完成答題認證，立即開通會員限定功能，就能線上讀取本書的所有音檔。如書中有搭配學習影片，也可以線上觀看影片。（3）「VRP虛擬點讀筆」網頁版就像是點讀筆一樣好用，可以調整播放速度（0.8-1.2倍速），加強聽力練習。也可以自動換頁或是手動點選想要的頁數，聆聽該頁音檔。（4）如果關掉網頁後，下次想要學習時，可以從「會員專區」裡的「學習紀錄」查找上次學習的書籍，點選、接續學習。（5）請注意，若距離上次登入超過一個月，網站會自行登出帳戶，需再次登入，並完成題目驗證後使用。（6）詳細使用及操作方法請見書中使用說明。※本書未提供光碟燒錄服務。※雖然我們努力做到完美，但也有可能因為手機的系統版本和「Youtor App」不相容導致無法安裝，在此必須和讀者說聲抱歉，若無法正常使用，請與本公司聯繫，由專人為您服務。
學霸作文：建中臺大高材生，教你學測國寫拿A＋
知性情意A+作文心法 20招大公開！網嘆：「為什麼考完才講？」高分必看！史上最好懂的作文書！&★獨家！國文學霸「學測30週讀書計畫表」★超實用！不再後悔：上考場前小叮嚀&「作文投資報酬率超低，但又占國文一半成績！」「一直拿B，到底怎麼寫才能從B跳到A＋？」「閱卷教授怎麼給分？有哪些實用的作文技巧？」&詹佳鑫老師每年批改上千篇作文，非常清楚學生的作文痛點，針對學測國寫量身打造絕對高分20招！&《學霸作文》按步驟、用方法、舉實例、講白話，手把手教你寫作文。&★給同學：作文高分20招1.&&&& 過來人經驗：本書統整學測歷屆國寫知性題與情意題考點，將學長姐常見的作文難題，拆解成20個小單元。2.&&&& 步驟與口訣：每一招以「小步驟」的方式呈現，並給你超好用撇步與口訣。如：主故情聯反、破分例總、畫說找回、心的練習、顯微鏡作文法、穿越時空的象徵物等，讓你輕鬆上考場。3.&&&& 幫你畫重點：重要文句幫你標粗體畫線，解說概念附參考句型，各單元最後再一次重點整理。&★給老師：作文教學好幫手1.班級團訂：本書採單元式規劃，易於安排進度，教學好上手。使用一學期（18週），每週一單元；使用一學年（36週），每兩週一單元，高一到高三皆適用。2.評量練習：每單元皆規劃「重點整理」與「有感進步小練習」，課堂上15分鐘即可完成，作為形成性評量。學生進步超有感，教師批閱更容易。&★★給家長：作文安心伴讀指南1.提早為大考做準備：帶孩子用具體的讀書計畫表，就國文考科三大面向，依照各單元重點，循序漸進練習，高分不漏接。2.建立學習的成就感：本書示範明確、簡單好上手，能逐步幫助孩子們建立作文的信心與成就感。&【本書特色】★最實用重點整理★有感進步小練習★歷屆考題大破解
成語四格漫畫
成語四格漫畫，一天一頁，晨讀5分鐘，從學到會！逗趣的成語漫畫，歡樂上市。200個以上的成語漫畫大集合符合108年課綱，培養閱讀力！全彩四格漫畫，活潑又生動，一起進入成語世界吧！每個成語背後都有一個故事，變成四格漫畫後，變得淺顯易懂，輕輕鬆鬆就學會。◎為什麼需要學好成語？因為……考試不僅會出現，我們的生活中更是圍繞著許多成語，報章雜誌、媒體新聞、言語談話間總是不免會看到成語的影子，躲不了更逃不了，最好的就是克服、學好它！◎你理解需要好好學習成語，然而……從文章上看到了許多成語，但是卻不解其意，只好一知半解的看過去。辛辛苦苦背誦成語，但是準備寫作或開口說話時，卻想不到貼切的成語。總是搜索枯腸找成語，結果翻來覆去就是那幾個成語，言語無味，辭不達意。可怕的是，錯誤的理解成語而誤用，最後貽笑大方，從此只好閉嘴不再用成語。所以，本書專為初學成語、想好好應用成語的人而設計，從「人」出發，分出內心情感與外在世界兩大類，再進而細分不同情境、不同狀態的主題，讓你快速選擇最適切的成語，好讓文章畫龍點睛，說話簡練有力！破除詞窮語塞的窘境，從現在開始海闊天空。◆本書關鍵內容：心智圖分類37種主題、200個以上四格漫畫、500個以上延伸成語、文學常識、100道以上練習題＊適讀年齡：生難字加注音，讀字不卡關。國小中年級 親子共讀，最佳入門國小高年級 自主閱讀，培養興趣國中以上 課外延伸，增加知識本書特色 ◎ 用生動的心智圖輔助，從人的內心情感與外在世界分類出37種主題，有效查找出配合情境的適當成語。◎ 四格漫畫的表現方式為兩類，一為畫出成語的歷史典故，方便讀者理解來龍去脈；二為成語的現代應用，讓讀者了解情境，能夠快速應用。◎ 每個成語皆輔以相近詞、相反詞，有效延伸學習。更補充了該成語相關的來歷、背後故事、額外的知識多多益善，豐富了視野，讀起來津津有味。◎ 附錄成語相關練習題，複習整本書的內容，確保融會貫通，從此應用成語游刃有餘、信手拈來！
字字有來頭甲骨文簡易字典
中國文字經歷四千多年的歷史，字的形體有極大的變化，一般人難以辨識秦代小篆以前的古文字。而中國文字始終保有表意的特色，其變化是漸進且有跡可尋的，所以古文字研究者可以逐步往前追尋，推論其演變的軌跡，進而認識古代的字形。 古文字就像一幅幅畫作，如果了解了某字的創意，就會牢牢記住。所以學習古文字要從愈早的文字開始學起，愈接近初創的字形，文字的圖繪性愈高，更容易了解與記憶。 本字典收集將近600個字的甲骨文、金文、小篆或相關古文字形，以文化演進及主題有系統的分類，每個字都附有造字創意的簡單解析，方便攜帶及查找使用。 本書特色 本字典收錄【字字有來頭 文字學家的殷墟筆記1-6】中超過600個甲骨文字形來源創意解析與檢索，以有系統的主題分門別類，包含1動物篇、2戰爭與刑罰篇、3日常生活篇Ⅰ食與衣、4日常生活篇Ⅱ住與行、5 器物製造篇、6 人生歷程與信仰篇，本書更收錄〈比甲骨文更早的文字〉、〈中國文字的特性〉以及〈商代以前最普及的書寫材料〉三篇由許進雄教授親自撰寫的導論，以深入淺出的方法解析，讓讀者了解中國古文字演變的重要研究。 【字字有來頭 文字學家的殷墟筆記1-6】系列共有六冊，由國際甲骨文權威學者許進雄執筆，其核心概念是以甲骨文字分析古代創字時的想法，經由研究字的演變過程，以推敲古代文化、生活習慣、社會制度，找到造字者的巧思和創意。在六冊中分別介紹「動物」、「戰爭與刑罰篇」、「日常生活」、「器物製造」及「人生信仰與歷程」有關的字，全系列合計有超過600個字的詳盡解析。 字字有來頭：文字學家的殷墟筆記& 系列1-6冊 01 動物篇 02 戰爭與刑罰篇 03日常生活篇Ⅰ食與衣 04日常生活篇Ⅱ 住與行 05 器物製造篇 06 人生歷程與信仰篇
一次搞懂簡明中文法
「為什麼要學中文文法？」這個問題不好回答；但是如果問「為什麼要學英文文法？」那麼，質疑的人就不多了。畢竟在我們漫長的英文學習生涯中，我們大多數人都是透過英文文法學會了英文的詞類、片語、時態變化、句型、子句等等知識。文法是對語言規則的總歸納，從而又成為對語言運用的全規範。文法可以讓我們對所屬的語言有一種系統性的理解；掌握基本文法，「知其所以然」可以讓我們更自覺、更自信地言說、閱讀和寫作。語言文字是我們思考的工具，清晰的語言意味著清晰的思考；反之亦然。依我多年的工作經驗，現在能把「一個句子、一個句子」寫清楚的人，已經越來越少了。當前文字閱讀風氣低落、刷看短影音蔚為風潮，可以想見，新一代人的「語感」品質應是更為粗陋。此刻，適度地補充語法知識，強化文字力，以便提升我們的表達力和思考力，似乎更有迫切性了。——康文炳
蔡淇華故事法＋寫作法套組：《尋找故事開始的地方》＋《寫作吧！》全系列
故事點石成金30法＋《寫作吧！》全系列 淇華老師的寫作／創作實用法寶 一次收齊，完整駕馭 & 《寫作吧！》系列是蔡淇華的經典寫作指引，從升學作文到文學創作，為許許多多的學生打通作文的任督二脈。 & 《尋找故事開始的地方》是各類型寫作與創作的故事法基礎，能廣泛應用在行銷、文案、廣告、自媒體等各種需要故事力的媒介。 & 「讓故事點石成金的三十種心法」加上「寫作力養成的全套祕訣」，不僅構成了完整的寫作／創作自學課程，也是文字創意工作者能夠倚賴的工具書。 & 淇華老師善以淺顯易懂的語言教導寫作，舉例與解說新穎有趣，總能一針見血地抓住關鍵，幫助突破瓶頸。總計指導學生拿下七百座以上的文學獎，所著寫作學習書長年熱銷，以超強教學力締造無數口碑實績，樹立寫作與故事教學最受信賴的金字招牌。 & 書籍介紹： & 《尋找故事開始的地方：故事點石成金30法，人人都能創造自己的成名作》 & 全民寫故事時代來臨！如何找到創作者的大祕寶？ & 每個人一生中，都會有需要為自己、為他人，說個好故事的時候。 在行銷、影片、文案、廣告及自媒體上，或擴及廣義的文字創作，我們都需要那打動人心的召喚力。 只是，有人枯坐著硬擠文字等待靈感，有人順手取材快炒調味就端出一道好菜。 說故事，是有方法可以學的。 & 我們都聽過畢卡索的名言：「好的藝術家抄襲，偉大的藝術家偷竊。」 伏爾泰說，創意只是審慎的模仿。 故事為王，好的故事需要創意， 但大多數的創作者卻不知道「模仿」是「創意」開始的地方。 但是，要模仿什麼呢？答案是「故事的原型」。 & 寫作名師蔡淇華曾培養出許多在各行各業善用故事的優秀人才， 首次將寫故事的要領精華集於一書，面向AI時代與數位社會， 解說新趨勢下的新技法和歷久不衰的故事原理。 不只適用於創作、企畫，也能提升文學與戲劇的賞析能力。 這本書給所有想要寫出好故事的人，一個有信心的開始。 無庸置疑，你就是運用創意的勇者。 在故事開始的地方，開始你的故事吧！ & 《寫作吧！一篇文章的生成》 本書分為「升學作文」、「文學創作」、「文字運用」三大部分 30招寫作力，搭配見樹也見林的實例說明 大膽架構一個學習寫作的藍圖。 & 《寫作吧！破解創作天才的心智圖》 給我故事、給我步驟、給我實例 給我聽得懂的寫作語言 打開這本書，破解不固定中的固定 鋪天蓋地的寫作36計，篇篇精彩、則則驚奇！ & 《寫作吧！你值得被看見》 本書集結四十種寫作應具備的基本能力及創意， 透過實例說明，一點就通，立即提升寫作能力， 讓每個人都能透過文字書寫，勇敢表達自己！ & &
如何捷進寫作詞彙：人物篇
人物的「樣貌」、「情感」、「個性」到「人生際遇」， 相關的描述詞彙何其豐富。 掌握它們，無論是人物傳記或採訪報導， 都能輕鬆駕馭，寫出栩栩如生的人物形象。 & 面容、身材、氣質、情緒、脾氣、品格、才智、待人處世、名聲地位……描述這些人物特徵時，說來寫去，總是相同的字眼，文詞貧瘠，枯燥乏味？ 這是一本為你量身打造的捷進詞彙手冊──人物篇 & 本書特色 ★蒐羅近5,000條絕對值得學習的詞彙，1,500句名家範例，詞庫與應用並駕其驅 ★由「人物」出發，從外表、內在、心理到人生，分類邏輯簡單清楚 ★尤其專攻形容詞與動詞，詞彙功力極速提升 ★生動活潑的心智圖、快捷的查詢路徑，好查又好學，遣詞用字從此順暢優美 ★強調狀態發展、層次遞進、情境變化的順序、事態的相互關聯，非靜態的同義詞歸類，便於聯想，左右逢源 大專院校與國高中校長、國文教師一致強力推薦 專業好評 這是一本可以讓文章的詞藻更優美、內容更精采而豐富的好書！作者很用心的從我們的生活中取材，以名家作品為例，不但可以很快的讓讀者增進詞彙量，更能迅速又正確的應用於寫作中，很值得推薦給青年學子。 ──裕德國際學校校長 李慶宗 本書兼備了工具書、修辭學應用與佳作觀摩的優點。想要寫好一篇自我介紹或是命題作文嗎？想要更了解中文世界的細微多姿嗎？真誠的推薦這本《如何捷進寫作詞彙》，它將成為案頭解語的好友！ ──臺大中文系兼任助理教授、北一女中教師& 歐陽宜璋 雖然現在資訊傳遞發達，關鍵字搜尋便捷，但若只知其義，不知其詞，甚至不知如何形容，搜尋起來亦頗為耗時。此書正提供具系統性且詳細的條列整理，一目瞭然。 ──岡山高中國文教師 呂婉甄 詞彙是寫作的基本原料。原料的庫存不但要足夠，也要經過適當的管理，才能使生產的過程更加順暢，生產的品質更有保障。讀了本書，不僅可以增加詞彙的庫存，還能夠系統化地聯想相關的資訊，在最有效率的情形下，創作出最優質的文章。 ──中壢高商國文教師 曾家麒 搜羅豐富資料，涵納典麗語彙，適合對創作有想法，卻又一時語塞的學習者。 ──臺北市立蘭雅國中國文教師& 黃美瑤 如何在寫作中，將情意表達得更貼切？似乎都與學生的詞彙量有關。因此學習國語文，應以語詞為核心，輻射出各式各樣的詞彙，豐富學生對生活的想像力與生命的領悟力。 ──國立竹東高級中學& 詹敏佳 真誠推薦 裕德國際學校校長& 李慶宗 臺大中文系兼任助理教授、北一女中教師 &歐陽宜璋 國立苗栗高級商業職業學校& 呂婉甄 中壢高商國文教師& 曾家麒 臺北市立蘭雅國中國文教師& 黃美瑤 國立竹東高級中學& 詹敏佳 臺北市立士林高商國文教師& 鄒依霖 國立臺灣科技大學人文社會學科國文領域助理教授& 蔡明蓉 新竹市新科國中國文教師& 蔡明勳 臺北市萬華國中國文教師& 藍淑珠 &
成語四格漫畫2
＼好評再推出！全彩成語四格漫畫第二集來啦／ 不僅讓孩子讀成語，最重要的是，樂‧在‧其‧中 ★符合108年課綱，培養閱讀素養 ★逗趣的四格漫畫，幫助圖像記憶 ★配合心智圖，快速查找成語屬性 這次帶著孩子更進一步探究成語的背景，專門收錄了250個典籍來源的成語，並以經、史、子、集做為分類。舉凡《論語》、《孟子》，《史記》和《戰國策》、再到唐詩、宋詞、明清小說等。除了讓孩子清楚了解成語的背景之外，還能學習到額外的國學常識。 想知道，這些成語出自哪些典籍，又有什麼樣的故事呢？ ‧經：「溫故知新」出自《論語》，可以幫助學生聯想到與孔子有關，也同時補充解疑，為何應該是「子部」的《論語》卻會被分類在「經部」。 ‧史：「狐假虎威」出自《戰國策》，其背後的意涵為諷刺將軍昭奚恤的威勢，其實是靠楚宣王建立的。 ‧子：「心煩意亂」出自《楚辭》，自然聯想到與大詩人屈原有關，原來他因為擔憂君主被小人蒙蔽，產生了煩悶的情緒。 ‧集：「司空見慣」與唐代大詩人劉禹錫有關。他看見李紳奢豪的酒宴，卻習以為常的樣子，不免唉嘆自身遭遇。 想知道，學成語的好處嗎？ ◎提升作文力！當別人還在搜索枯腸找成語時。你已經能夠貼切的運用成語，下筆如有神，快速寫好作文。 ◎提升閱讀力！無論是經典文學或是現代小說，或多或少都會出現成語。為了避免一知半解的情況，就需要好好學成語。 ◎提升說話力！成語的意思精練，能讓你在談吐之間表現出文采，口出妙語讓大家刮目相看。 ◆本書關鍵內容： 250個四格成語漫畫、500個以上延伸成語、文學常識、100道以上練習題 ＊適讀年齡：生難字加注音，讀字不卡關。 國小中年級 親子共讀，最佳入門 國小高年級 自主閱讀，培養興趣 國中以上 課外延伸，增加知識 本書特色 ◎ 用生動的心智圖輔助，將各類成語劃分為經史子集，讓孩子能夠聯想典籍，還有成語的背景，能夠有效記憶。 ◎ 四格漫畫的表現方式為兩類，一為畫出成語的歷史典故，方便讀者理解來龍去脈；二為成語的現代應用，讓讀者了解情境，能夠快速應用。 ◎ 每個成語皆輔以相近詞、相反詞，有效延伸學習。更補充了該成語相關的來歷、背後故事、額外的知識多多益善，豐富了視野，讀起來津津有味。 ◎ 附錄成語相關練習題，複習整本書的內容，確保融會貫通，從此應用成語游刃有餘、信手拈來！ &
寫作吧！一篇文章的生成
本書分為「升學作文」、「文學創作」、「文字運用」三大部分 30招寫作力，搭配見樹也見林的實例說明 大膽架構一個學習寫作的藍圖。 師鐸獎得主蔡淇華老師這本新書做了一個大膽的嘗試，就是將「作文書」與「文學書」熔於一爐。「作文」與「文學」乍看扞格，然而作文系出散文，因考場而生，以明志為氣，取邏輯為骨，納詩質為魂，與文學脈絡，處處可尋。 本書分為「升學作文」、「文學創作」、「文字運用」等三大部分，大膽架構一個學習寫作的藍圖，就是將「升學作文」的基本美學，嫁接到更深層的新詩、散文、小說、作詞等「文學創作」，甚至到職場後，可以串聯到實用的文案、下標、作詞等「文字運用」。 期待這本書的生成，能成為島嶼寫作教育的一塊基石，來日文字築城，創新之邦，江山可待！
150年歷史的哈佛寫作課祕訣：讓哈佛學生一生受益的寫作課程，贏得讀者信賴、提升文章價值的「O.R.E.O MAP」寫作法則
像哈佛學生一樣寫作，像哈佛學生一樣成為頂尖菁英 解密哈佛4年必修寫作技巧， 掌握7大關鍵寫作能力的「O.R.E.O MAP」寫作法則 & 「寫作與想法是不可分割的，好的想法需要好的文章來詮釋。」——哈佛大學 & 在一項針對哈佛畢業生的調查中，被詢問到「在就讀哈佛的過程中，哪項課程對你最有幫助？」有超過90%的人回答「寫作課」。 & ■靠寫作脫穎而出，成為頂尖的5%人才 哈佛大學寫作課程擁有近150年歷史，學生會花上4年時間學習寫作，從入學到畢業間所寫的文章重達50公斤。本書將哈佛大學所傳授的寫作祕訣濃縮成「O.R.E.O MAP」寫作法則——「意見（Opinion）、理由（Reason）」、證明（Example）、意見強調或提案（Opinion/Offer）」，只要學會運用這項工具，你就能輕鬆駕馭各類文章，靠寫作佔有一席之地。 & ※內附：「哈佛寫作法則專用工作表」，立即實踐哈佛寫作 & ■O.R.E.O. MAP寫作法則3大特色 1.有效 O.R.E.O MAP可以幫助你擁有批判性思考及邏輯思維，進而寫出有說服力的文章，並能讓你在任何情況下有邏輯地思考。 & 2.省力 你可以透過O.R.E.O MAP找出能迅速傳達文章核心價值的訊息。只要準備好寫作主題，寫作就不成問題。利用這個工具，你就不會浪費自己的想法和表達能力，能使用更有說服力的聰明溝通技巧。 & 3.通用 只要懂得使用O.R.E.O MAP，就不需要分別學習不同類型文章的寫作方法。你可以透過這項工具輕鬆創造出各種「有說服力的訊息」，在職場與商業談判中派上用場。 & ■透過O.R.E.O. MAP獲得7大寫作能力 1.& & &能影響讀者、讓讀者朝你所想的方向思考 2.& & &能迅速傳達重要的訊息 3.& & &能用有邏輯的方式將主題寫清楚 4.& & &能從讀者那邊獲得你想要的回饋 5.& & &寫得出有條理、有道理的文章內容 6.& & &寫得出令人想讀、好讀，且一目瞭然的文章 7.& & &邊寫邊學、邊學邊寫，用身體熟悉寫作技巧 & ◎無論你的夢想是什麼，「寫作能力」都是成功的關鍵 只要熟悉這項工具，就能迅速完成報告、企劃、提案、簡報、信件、新聞稿、演說講稿等各類商業文章，也能輕鬆寫出部落格文章、網頁內容、個人履歷、社群平臺文章……等足以左右個人成功關鍵的內容。 & 在這個缺乏時間、缺乏注意力的時代，融入哈佛大學寫作技巧的「O.R.E.O MAP」將能幫助你獲得理想的成果，更快取得成功。
完全捷進寫作詞彙(2020全新增訂版)
暢銷四十萬冊，《如何捷進寫作詞彙》、《中文經典100句》雙系列大成之作 分類人性、收錄完整，你案頭寫作時絕不可少的實用工具詞書增訂版登場 ★增訂22萬字成語寫作詞庫，讓你寫作時信手拈來，用詞遣句更加順暢有力 ★22000條值得學習的詞彙，6800句名家範例，3400句中文經典名句選粹、500條名人名言選集 ★心智圖分類，按圖索驥，用最省的力氣、最快的速度，有效立刻增強你的寫作實力，扭轉搜索枯腸詞不達意的寫作宿命 你滿懷情感想要訴說，然而在文字和口語表達上卻永遠找不到適切的用詞？只會用「漂亮」、「美麗」、「氣質好」來形容美女？總是用「太陽很大」、「草地很綠」、「天空很藍」來形容風景？作文中滿紙皆是「然後」、「那時候」、「而且」、「並且」、「總是」等繁瑣銜接詞？你有周全的邏輯、完整的結構、細膩的思想，但寫起文章來卻味同嚼蠟、枯燥乏味，引不起閱讀者興趣？國文老師總告訴你要「多看書補充詞彙」、注意「重複用詞比例過高」的問題？ 傳統的教育方式諄諄告誡學子，勤讀勤學，厚實閱讀基礎，才能累積出詞彙運用力。然而，這畢竟是細水留長、滴水穿石的修煉，不能一蹴可幾。難道沒有第三條中間路線──有系統且快速有效的學習方法？ 由此出發，本書為讀者量身打造一套實用工具，「即時」解決這方面的困擾。當你遣詞用字遭遇障礙時，翻開本書便可打通路徑，透過分類系統查詢，瞬間靈光乍現，找到最適切、精確、漂亮的用語，讓你文思勃發、靈感如泉湧般汩汩而出，隨手捻來都是優美詞藻與名言佳句，文采翩然。 全書收錄22000條絕對值得學習與運用的詞彙，佐以6800句名家範例，從曹雪芹到張大春、沈從文到余光中、從徐志摩到楊牧、從金庸到夏宇、從琦君到龍應台……不但讀來津津有味，引發學習欲望，並能以名家範文為例，立刻掌握詞彙的意義與書寫時的精準用法。是現今搜集詞彙數量最多最豐富的寫作專用詞書。 全新編排的分類架構，將所有詞彙從「人」──世界的中心為出發，向外擴展，包含容貌與體態、食衣住行、社會行為與關係、大自然、事物情狀與數量；向內探索，包含情感、心理活動、性格品德、才能態度、語言。屬性包羅萬象，可配合不同的作文命題和寫作方向需求，一網打盡你所需要的所有詞彙。 在單元詞語的彙整上，並非靜態的同義詞歸類，而是強調狀態的發展、層次的遞進、情境的變化順序，事態的相互關聯性等，便於聯想，好查好學，讓你的詞彙功力，秒殺升級與跳級，不僅不再詞窮語塞，遣詞用字從此海闊天空！ 增訂版新增： 一、新增「成語的應用」篇，以成語為主題，配合寫作主題與撰稿需要，蒐羅2000句不同類別的成語，詳加解釋、細心分類，讀者只要翻閱，便能夠信手拈來，在字裡行間輕鬆運用成語，加強行文流暢感、提升文章氣勢。 二、新增附錄「名人名句選集」，從愛默生到比爾‧蓋茲、從邱吉爾到歐巴馬，從丁肇中到林書豪，選擇中西方各領域最膾炙人口或深有啟發的名人名句嘉言，分類輯錄，便於寫作時隨手引用，為文章立時加分！
王勝忠老師的超高效寫作課：多寫、多想、多思考，寫好作文就是那麼簡單！
養成閱讀與寫作的好習慣， 不將就，要講究， 就能讓寫作文變得很簡單。 & ▍寫作其實不困難，只要你找到方法。 & 當你找到方法時，寫作其實不困難，很多人想學寫作，但卻苦無方法，本書教你好用的思考方法，先學會思考，再來進行表達，事半功倍，除了學會舉一反三，更懂得如何觸類旁通，構思更多，思慮更為完整，讓寫作不再是難事。 & ▍養成寫作的習慣，讓書寫成為日常。 & 習慣的養成是寫作能力達成的重要關鍵，刻意練習的概念也可以用在寫作習慣的養成上，不管學習上或是工作上，可以養成習慣進行每天的例行書寫，因為要書寫，所以會更用心的觀察周遭，思考相關聯的事物，也會廣泛閱讀，生活遊歷的所見所聞都可以是日常書寫紀錄的內容，透過書寫抒發心情，紀錄學習心得及工作上的收穫都可以是很棒的方式，一但書寫成為日常，寫作的習慣養成後，時間一久，就能越寫越順，寫作能力自然因此而提升。 & ▍寫作力是重要的表達能力 & 生活中大小事情都必須與人互動，良好的表達可以讓溝通更為順暢，口語表達能力與書面表達能力同等重要，尤其在社群媒體發達的年代，使用語言文字作為表達工具的需求日益提升，擁有寫作力就能佔有優勢，掌握先機，不管升學或是工作，好的寫作力就會是關鍵的競爭力。閱讀本書，照著書中所介紹的方式練習，從生活中入手最為簡單方便，跟著勝忠老師所分享的方法，一步一步地提升寫作力。 & ▍玩，也可以學寫作! & 沒錯，與夥伴一起互動學習討論也是很棒的學習策略，語文的學習就是要能在生活中應用，素養導向的語文教學講求的是可以將所學應用在生活中，透過遊戲的方式來彼此互動，可以增加說話的練習，也可以腦力激盪增加大腦思考，更可以藉由遊戲的進行豐富語料，寓教於樂，在遊戲中學習最沒有壓力，透過桌遊來學寫作有效又有趣，你一定要來試試。 & & ▍寫好作文就是那麼簡單 & 從將就到講究，就能讓寫作文變得簡單，使用九宮格思考法，或是六頂思考帽來思考，或是透過聯想的方式來構思取材，都是可行的方式，另外透過口語表達的方式來學口說作文，你會發現當你會想，然後會講，越講越好，構思越來越快，講得越來越順，寫作文時就會越來越容易，最後會發現，寫好作文就是那麼簡單。 & ▍寫作是一件很快樂的事 & 學會寫作的方法後，必須持續的練習，假以時日就能擁有寫作能力。懂得思考，廣泛閱讀，更可以讓學習更有效率，在這升學考試及工作上都需要寫作能力的時代，擁有好的寫作能力將更有優勢。其實寫作不難，難得不不懂得方法還有沒有持續的練習，趕緊跟著書中的方法，多加練習就能進不，當你在寫作上獲得成就感時，你會發現，寫作是一件很快樂的事。 & ───｜本書特色｜─── & 本書第四章，特別設計提昇寫作力的桌遊， 讓您一邊玩桌遊，一邊學寫作！ & 寫作是一件很快樂的事情， 像日常生活中的口語表達， 就可以是練習寫作的一種方式。 透過說話來學寫作，方便、快速又有效， 可以培養孩子書面語及口頭語的表達能力， 多加練習就會進步。
北一女的青春國寫作課
面對國寫， 北一女教你「說什麼」與「怎麼說」， 練就「判斷」與「抒發」的兩支筆。 本書內容包括北一女的文學創作與國寫作文。創作分為小說、現代詩、小詩、散文等四類，各文類皆有老師指點書寫要點的「總評」與單篇作品的「賞析」。國寫作文以大考中心一〇七年十一月公佈的國寫研究用試題進行校內徵稿，嚴選北一女各年級學生的優秀作品，並附上評審老師說明各篇優點，兩份試卷各有專文論述答題重點並延伸出知性題與情意題的寫作建議。最後收錄校內近兩年作文比賽首獎作品。藉由老師講評，學生實作，幫助讀者學習如何寫作，細究國寫的知性與感性基因。 學習國寫技巧應如植物的適應學，無論慣用左腦或右腦思考，無論長於理性或感性，在「知性」與「情意」的試題裡，都要讓自己適應命題要求，確知要「說什麼」，進一步熟稔「怎麼說」，練就「判斷」與「抒發」的兩支筆，鋪摛為「句秀、骨秀、神秀」的佳篇。——陳碧霞老師 本期選擇的是國寫，以研究試卷為題，高三採取限時作答，模擬學測情境，如實呈現同學的現場表現，由任課老師推薦投稿；高一、高二則以徵稿方式，讓同學多些思考時間，著眼於學習過程，希望能同時提供有需要的讀者參考。——梁淑玲科主席 ◎本書特色 1. 北一女老師專業解析：提點各種文類的寫作技巧， 詳細解說單篇作品的優點特色，幫助讀者正確解題、瞭解命題趨勢，兼具教育性與可讀性。 2.北一女學生創作精選：大量閱讀觀摩質量俱佳的學生作品，提升寫作力。 3.學測國寫試題實際演練：獨家收錄一〇七年國寫研究用試卷的北一女優秀範文，並附老師講評。
寫作革命：散文、小說、文案、社群貼文輕鬆進階的40道練習題
橫跨小說家、編劇、總編輯的寫作技藝精華 沒有抽象難解的心靈感悟，只有具體可行的技巧步驟 40道練習題＋線上回饋，讓你的寫作力從興趣變專業 散文、小說、文案、社群貼文超萬用，新手素人也能無痛升級 超有誠意！前所未見的回饋終生保固服務 不只能學習、能練習，還有作者來解題！ 這本就是你一直在等待的寫作教學書，一起用寫作發起人生革命吧！ 本書特色 ‧專業文字工作者親身教學，最適合初學者的「萬用寫作入門書」 ‧沒有寫作基礎也沒關係，讓作者從「尋找靈感」開始手把手教你寫出好作品 ‧每篇文章後附有小題目不只要你讀，更要你動手寫 ‧寫完的練習內容怎麼辦？掃描QR碼，讓作者親自一對一解析 ‧掃描封底折口QR 碼，即可獲得李洛克老師線上課程「100堂故事大課」折價碼250元！ ‧凡留言完成任意30則練習題以上的讀者，可至粉專「小說界的李洛克」私訊兌換另一堂線上課程「精煉故事學」超低5折優惠碼或等額折價券！ （名額有限，贈完為止）
寫作教練在你家
記成語，背範文，能夠讓你寫好作文嗎？ 不能，古法不能進補，只有痛苦！ 插上羽毛，不代表你是老鷹！ 插上翅膀，不代表你能飛！ 你必須了解飛的原理、風和平衡，才能發揮潛能，飛上高空。 寫作最能創造潛能，寫作的潛能是一個可以擴充的容器！ 但不是持續努力，就能達到目標，如果拿錯鑰匙就開不了門。 手拿正確的鑰匙，就能輕鬆開門，跨越障礙，不用撞牆。 寫作不能速成，但有捷徑， 就像運動員有好教練，才能解開自身的弱點，突破極限。 這本書就是你的寫作教練。 40堂課就像40把鑰匙，幫你打開一道道寫作之門！ 365道練習，365級階梯，助你步步登高， 讓你不繞遠路，不進死路，不會迷路！ 每當寫作文，腦袋總是一片空白嗎？ 寫來寫去都一樣，連自己都無聊？ 或是寫了一大堆，但是別人卻看不懂？ 這代表你還沒掌握到寫作的訣竅。想像力要有支架才能往上爬，寫東西也有好方法！ 格林文化發行人郝廣才把自己教孩子寫作的觀察與發現，彙集成本書。書中共有40堂課，分為文句技巧、故事發想、段落結構三大部分。第一部分說明好句子的組成要素，告訴你怎樣可以把句子寫得更好、更與眾不同。每堂課的最後，都收錄文學名家的佳句範例可供參考；第二部分則提供多種故事類型及發想引導，把寫作變成一場遊戲，能鼓勵孩子發揮想像力，寫出自己的故事；第三部分分析故事的結構及組成，當孩子學會將靈感填入有力的架構中，就能將寫作能量發揮到最大值。 熟讀內容後，書末還有365道練習題，帶領孩子從練習中一步步熟練各種寫作技巧，並且活用於不同的題材中。 本書特色 ★郝廣才用幽默易懂的教法、激發想像的引導，讓孩子跳脫思考界線，體會寫作就是一場遊戲，引發他們的寫作興趣！ ★寫作是結合觀察力、組織力、思考力及行動力的腦力活動，學習寫作也會刺激腦部活力！ ★從文句、發想故事到結構分析，有系統的章節內容加上深入淺出的引導，讓家長及孩子更容易閱讀及理解。 ★附上365道練習題，讓孩子一天一練習，養成寫作習慣，才能持續寫、持續進步。
漢字的故事(暢銷十周年紀念版)
林西莉暢銷全球經典著作《漢字的故事》 原書出版27周年，在台出版10周年 ◎ 漢學大師高本漢得意門生林西莉暢銷全球經典 ◎ 全球銷售逾900,000冊！全台銷售逾63,000冊！ ◎ 2006年蟬聯博客來、誠品、金石堂暢銷榜 ◎ 時報開卷、誠品好讀一致推薦 ◎ 亞馬遜網路書店讀者四顆半星強力推薦 ◎ 師大國文系退休教授賴明德、季旭昇專文推薦；季旭昇教授校訂 ◎ 全台45位作家、各界學者、教育名家聯合背書推薦：小野、朱天心、余光中、林良、張大春、張曼娟、張曉風、黃春明、羅智成……等 ◎ 紀念版新增獨家作者新序 ◎ 老貓陳穎青分享「如何追到這本書」的故事 一個比你還懂漢字的外國人 教你從「字」裡行間認識傳統文化 最富閱讀趣味的圖解版「說文解字」，帶你認識漢字深遠的文化淵源 連外國人都愛讀的漢學著作，長踞外國人學漢字推薦書單 漢字為什麼是這個樣子？從三○四個最貼近生活的基礎象形字，重新感受漢字與老祖宗生活經驗的關聯。 對於每個字為何這麼寫，我們思考過多少？因為天天用，我們好像失去了對每個漢字的意義和造字之美的感受力。透過瑞典漢學大師高本漢的高足──林西莉的眼光，可以讓我們重新審視這些一筆一畫，原來背後都有故事。 《漢字的故事》是林西莉女士以八年時間寫成的力作，書中她不僅從個人的體驗出發來說故事，也用一幅幅生動的圖片，述說一個個漢字的源遠流長。她親自踏訪中國鄉鎮考查、拍攝古文物，也拍攝現代漢語文化裡的民俗生活，古老的甲骨文和金文有了圖片搭配解說，變得輕鬆易懂，也讓我們一再驚訝，象形字和實物的關聯多麼密切。 原書自出版以來，即受到西方漢學界高度讚揚，是首次根據近代發現的大量考古資料，討論漢字核心部分的象形字起源；加上林西莉不採學院式的嚴肅論述筆調，而以其獨特的觀點，用簡明、通俗的說故事方式，引介一部漢字的文化史──也是精彩的中華文明史。
就是想寫故事：角色 × 情節 × 架構，一步步完成你的第一個故事
＼獻給每個想把故事寫完的人∕劇本大師帶你鍛鍊寫故事三大神器，作家之腦 × 作家之手 × 作家之眼，讓靈感不再中途落跑，點子都能寫成故事！你是不是也有以下這些困擾：・腦子裡明明有好多點子，但故事永遠寫不完。・到底該如何創造出有魅力的角色？・腦袋卡住時，故事也卡住了，動彈不得的狀態該怎麼解？・夜深人靜時，開始懷疑自己「我寫的故事，真的有人想看嗎？」那麼就請翻開這本書，和書中人物一起踏上「神奇味噌手冊之旅」吧！在這趟旅程裡，你不需要天分，也不需要醞釀靈感，只要帶著一點好奇心就好。旅程沿途停靠四大島：・創造登場人物之島・讓登場人物動起來之島・投入登場人物之島・讓登場人物產生變化之島行李清單：・一本筆記本（專屬於你的味噌手冊）・一支筆（想帶很多支也可以啦）・一點點好奇心（還有很多想寫出故事的決心）・一些故事的點子（那種想寫但沒寫完的小東西）注意事項：・本旅程將以「故事練習」形式展開，全程友善、零壓力。・旅途中可能會遇到卡關、疑惑，或靈感爆發等正常現象，請勿驚慌，平常心以待。・本旅程適合獨旅（自己練功），也適合結伴同行（教學或帶孩子一起寫）現在，就拿起你的筆記本，選一個點子，讓我們從「第一句」出發吧！這趟旅程的終點，就是你成功寫出第一個完整故事的起點！本書特色★故事帶路：用「旅程」理解寫作核心以主角們的校園故事與味噌手冊之旅為主線，你不是在聽課，而是和他們一起用筆寫出故事。★三大神器，全面啟動以「作家之腦 × 作家之手 × 作家之眼」為核心，提供具體思考與操作方法，幫助讀者把靈感轉化為故事。★專為所有「曾經寫不完故事的人」設計的友善節奏不論你是零經驗還是卡關多年，書中的節奏都為你而設：不需要天分、不需要靈感爆發，靠的是方法與沿途的實作。
好想寫一本書：出過70本書的人氣作者分享，這樣寫，出版社總編馬上簽，讀者秒分享，好想買你的書！
◎寫書和寫臉書有何不同？臉書在乎流量，寫書得符合出版規格。 ◎文筆好，才能出書嗎？不一定。文筆不好的人照樣也能寫出暢銷書。 ◎投稿到出版社，被採用的機率其實很低。最快方法是？ ◎怎麼找主題？你得顛覆常識、揭露禁忌、引爆衝突……。 你以為看書的人變少，我卻看見想出書的人越來越多， 為什麼？因為「作品」就是一張廣為流傳的名片： 能替專業加分、能讓你的故事為人所知。 本書作家石井光太，至今已出版約70本書。 （在臺灣最知名的著作就是暢銷話題書《智慧型手機養大的孩子》） 他的作品題材涵蓋旅遊紀行、事件、災害等多項主題， 更在2021年獲得日本新潮文獻獎。 除了寫作，他擔任「紀實寫作講座」講師長達15年， 指導的學員每年都有數人在文壇出道。 業餘寫手如何躋升為有出版品的作家？ 寫過70本書的超人氣作者告訴你， 這樣寫，出版社總編馬上簽、讀者秒分享，好想買你的書！ ◎出版社總編輯的第一個問題：你想寫什麼？ ‧主題怎麼找？書中傳授幾種經典切入法！ 寫豐田的電動車、寫大谷翔平的二刀流？這些都有人提過了！ 你得找被媒體忽視的題材、與社會觀點唱反調、揭露禁忌……。 ‧有人寫過的主題就不能再寫？你得找「空白區域」。 拳擊冠軍很多人寫過了，你還想寫，怎麼找亮點？寫他手下敗將眼中的拳王！ 寫獄政實況，就不如受刑人筆下的監獄內幕吸引人！ ◎想挖內幕！筆記比錄音更有力。 ‧作者與受訪者對談，50%的情況都用筆記而非錄音，為什麼？ ‧堵不到當事人受訪？先去問「外圍」，再問當事人！ ‧訪談時，除了「聽」對方說話，你更該「看」哪裡奇怪！ 全身穿名牌，鞋子卻很骯髒？家中有無障礙設計，但全家都健康？ 還有位受訪者，竟向店員要叉子吃拉麵？背後內幕是……？ ◎結構，決定一本書的成敗！可參考劇本創作「三幕劇結構」。 寫書的基本架構有三點：觸發、衝突、解決，占比各為2：6：2， 「觸發」介紹背景，「衝突」寫人物對立衝撞，最終迎向「解決」。 ◎萬事起頭難！套用這七個模式就好！ 小說的引言要帶讀者跳脫日常， 非小說的引言要給出版目的！ 「表明決心型」最常見， 「後話型」在開頭就先說結論！ 「衝擊場景型」可用最震撼的情景破題。其他模式包括……？ 書的風格怎麼定？可借鏡小說與電影：青春、冒險、時代或災難…… 如何引起共鳴？你要懂得「自揭瘡疤」！ 想寫一本可以被出版社總編輯（和讀者）青睞的書？ 出版過70本書的作者傳授技巧！
漢字簡說
每一個漢字都是一幅美麗的圖畫，一個古老的故事。漢字的歷史悠久，積累了大量的故事。對一些字有不同的演繹，比如金文（災）字，有一說法是「水」災；另一說法，是火燒屋子時露出的「屋脊的殘骸」。您認為哪種說法合理呢？長篇累牘的演繹漢字，容易使人產生「漢字恐懼症」。我們不可能，也不必要對每個漢字都解說它的起源和演變，但是應該了解這方面的基本知識。有鑑於此，本書用隻言片語通俗地介紹漢字的概況，讓讀者輕易了解和學習漢字。漢字是無法精確翻譯成外文的，例如，「馬」英語譯成horse，「虎」是tiger，但是「馬馬虎虎」就不是horse horse tiger tiger，而是so-so。這類例子並不少。這本書將告訴您為何有這種漢字現象。漢字的形、音、義在幾千年的中華文化發展過程中，發生過異變、碰撞、增減、繁簡、錘煉，例如「姐」字，原來蜀謂之「母」, 而淮南謂之「社」, 後來變成「姊」的意思。本書以中英文對照編寫，除了能讓中文讀者閱讀，同時為了讓英文讀者在掌握一些基本的漢語和漢字知識之餘，在閱讀本書的中文部分，也許可以領略到漢字的豐富的想像力。
字旅行間：穿梭港臺日韓街巷．講習漢字根源流變
一鄉一世界．一字一宇宙文字從出現的一刻起，就一直在時光中旅行，穿梭古今，即所謂「字旅」；而筆者就帶着相機、懷着好奇，行歷旅港、臺、日、韓四地之間，來回中外，即所謂「行間」。「字旅」與「字旅」的時空交匯，猶如織布機上經紗與緯紗的縱橫交錯，最終編織出每方文字的小宇宙。漢字已經有四千年歷史，是人類至今連續使用時間最長的書寫系統。雖然當中不少文字的古義，已因時代變遷而逐漸脫落；不過幸運的是，部分字詞卻猶如花果飄零，散落到不同地方，被國內、國外的後人保留下來，並繼續使用。譬如「月臺」一詞，始見於南朝時代，本指用來觀賞月色的方形平臺，如今卻見於港、澳、臺地區，表示車站裏乘客候車的地方（Platform）；又例如「驛」，本指供官員遠行時稍事休息的館舍，先秦時早已有之，今天則見於日、韓兩國，所指的就是「鐵路車站」；還有香港的「請移玉步」、臺灣的「里長」、日本的「射的」韓國的「京畿」每個字，每組詞，都承載著悠久的歷史、蘊藏着有趣的故事，只要細心發掘、探索和了解，就足以踏上一趟穿梭古今、跨越地域、意義重大的旅程。故此，筆者把這幾年來在香港、臺灣、日本、韓國等外地旅遊時，在機場、車站、碼頭、餐廳、公園、路邊、車上、河邊......遇到的漢語字詞，統統拍攝下來，並從不同角度尋根究底，最終寫成這本《字旅行間》。
從學霸到職場高「財」生的寫作課(第2版)
寫作力就是你的戰鬥力手把手教學，寫出吸睛文，化為成功力結合跨領域能力，全方位提升書寫技能。選文扣合聯合國SDGs永續發展目標，學習與時俱進。輕鬆學會十三個不同主題密技！愛上寫作！寫作是一項重要且必備的能力已是不爭的事實，不論是升學考試將作文獨立項目應試；在職場中，時事懶人包製作、提案企劃書撰寫、採訪訪綱擬定；抑或精彩的網紅業配文、YouTuber影片腳本、部落客的開箱文；甚至可以作為個人創作及心靈舒壓的方式之一。本書從考試、職場、個人創作三大面向，依主題規劃出十三個密技，包括議論文、說明文、敘事文，到懶人包、開箱文、採訪報導等，手把手教學，循序漸進提升寫作能力。邀請你一起來練功，讓我們一起成為學霸，成為職場高「財」生！
清華簡〈參不韋〉研究
〈參不韋〉共一百二十四支簡，是一篇失傳已久的先秦文獻，以依託手法借參不韋與啟之間的對話，傳達作者的治國理念。本書除了討論〈參不韋〉特殊字形來源以及戰國時代夏啟繼位的文本特徵之外，主要內容是考釋〈參不韋〉文字，在竹簡文字的隸定、訓讀、句讀等問題提出作者個人見解，亦或是補充相關考釋資料，俾使簡文釋讀通順。
臺灣樂齡語典（臺灣系列2）
本書的構想有些杞人憂天，首先擔心數十年後的臺灣人，不知從數百年前到現在，有一群用無比韌性的生命力，勇於擔輸贏的先行者；其次是怕出現文化斷層，全世界懂中文的，會看不懂21世紀的臺灣仍在使用，而在其他華人社會幾已絕跡的生活用語。筆者忝承中州正韻，面對轉型社會的文化衝擊，不揣謭陋記錄部份人士及諸親好友，於日常生活中的讜言妙語，期盼嚮往中華文化者，能經由此書認識臺灣。
大人的11堂寫作課【長銷新裝版】：寫出影響力、變現力，在AI時代脫穎而出！
★寫作力，是在AI時代建立個人品牌與影響力的關鍵！★在人人都能輕易自動生成內容的時代，你是否還能獨立思考、精準表達、打動人心？擁有寫作力，才能在 AI 時代脫穎而出、不被淘汰！▌寫作力，是翻轉人生的重要武器，更是AI時代不被取代的本事。寫作是幫助我們練習思考、促進個人成長、擴展影響力與變現能力的底層能力。在這個內容極度飽和、注意力稀缺的時代，會寫的人，不只溝通更有效率，更能創造價值、連結資源、主動發聲，為自己開啟無限可能。在資訊爆炸時代，寫作力的6大關鍵價值：1. 寫作是最重要的生存技能社群網路時代，鍵盤與文字就是主要的溝通工具。能否精準表達，決定你能不能被理解、被信任。2. 寫作是促進成長的絕佳方法每天動筆，就是對思維與表達的刻意練習。只要持續寫，就能持續進步。3. 寫作是學習效果的加速器寫作會逼自己進行深度思考，吸收、處理並輸出知識，從而極大化學習成果。4. 寫作是個人能力的放大器在社群媒體時代，一篇好文可以讓數千、數萬人看到你，為你擴大人脈與資源。5. 寫作能重複銷售自己的時間對單一對象分享一次就結束，文章卻可以無限次為你發聲與轉換價值。6. 寫作是保值性最強的技能AI可以模仿語氣，卻無法複製個人思維與深度。寫作技能只會隨著時間與科技變遷日益珍貴。作者以多年實戰經驗，打造11堂寫作訓練課，從選題、下標到排版與架構，手把手帶你建立自己的寫作邏輯。你只需要立刻行動，開始練習，讓寫作成為你最強大的競爭力與變現工具！成功推薦──（依姓名首字筆畫排序）宋怡慧│新北市立丹鳳高中圖書館主任李維晏│國立臺灣大學寫作教學中心助理教授洪震宇│《精準寫作》作者與寫作教學工作者許榮哲│華語首席故事教練凌性傑│知名作家劉奕酉│鉑澈行銷顧問策略長鄭俊德│「閱讀人」社群主編歐陽立中│「Life不下課」節目主持人一個貧村男孩有個夢，藉著兩隻手、一筆桿，夢實現了。現在，男孩將公開他筆桿下的秘密，帶領讀者從零開始，讓無限可能方程式變得有跡可循。這是一本關於勇敢逐夢的書，透過11堂寫作課，作者彷彿鼓勵著讀者們：「你們只需要勇氣及毅力，其他就交給我了！」——李維晏，國立臺灣大學寫作教學中心助理教授作者說：唯有能創造價值的文章，才是好文章。我認為，好文章還能展現價值、變現價值，成為自雇者安身立命、職場工作者職涯躍升的關鍵。掌握翻轉人生的幸福寫作術，你也能展開一場成功的逆襲！——劉奕酉，鉑澈行銷顧問策略長
語文教學與跨域素養：實用中文寫作集林續編
本書延續《實用中文寫作集林》（初編）的理念，邀請多位兼具豐富教學經驗與創新思維的專家學者，共同撰寫多篇以實用中文寫作為核心的專題文章。每篇文章不僅展現作者在語文教學創新上的成果，更希望能與第一線教師攜手合作，營造求新求變的語文教育新氣象。全書共分七大主題：「語表素養」、「跨域素養」、「數位人文」、「多元敘事」、「經典教學」、「史記活讀」與「推廣紀實」，共收錄三十八篇文章，內容豐富多元，主題引人入勝。本書不僅適合作為語文教學設計的參考，更期盼能成為教師撰寫各類教學計畫申請書的靈感來源。在本書所提供的具體教學實踐案例的啟發下，推動本國語文教育的持續優化與蓬勃發展。
看名畫，學寫作──從藝術中培養孩子的觀察力、思考力、判斷力、創造力、表達能力和美學素養
一本以世界名畫為主題，幫助孩子進行觀察，進而學會思考，能夠完整表達自己想法並寫出漂亮文章的練習簿 陪孩子在欣賞藝術的同時，提升觀察力、判斷力、思考力和創造力，學會解讀文字、充分表達自己的觀點，並能提升寫作技巧 不管AI取得多大的發展，某些人類獨有的能力仍然無法替代，如共情力、想像力、創造力、溝通能力、學習動機、人性等被稱為「非認知能力」的能力。本書透過「觀看藝術」的方式，讓孩子進行觀察→思考→寫作的輸出訓練。不僅培養了孩子的美學素養，並在鍛鍊寫作能力的同時，以沒有標準答案的事物為線索，培養孩子學會思考、用自己的語言表達自己的想法，提升孩子的觀察力、判斷力和思考力，並培養孩子的想像力與解讀能力。 透過本書每個單元「起步、跨步和跳躍」三步驟的練習，將能學會── Ｖ鍛鍊觀察力，正確寫出所見情景。欣賞的畫作包括：老彼得．布勒哲爾的《尼德蘭箴言》、約翰尼斯．維梅爾的《戴珍珠耳環的少女》和《倒牛奶的女僕》。 Ｖ鍛練思考力，想通沒有答案的問題。欣賞的畫作包括：愛德華．馬奈的《吹笛子的少年》、文森．梵谷的《在亞爾的臥室》、克勞德．莫內的《撐陽傘的女人》。 Ｖ強化想像力，將無形的東西有形化。欣賞的畫作包括：法蘭茲．馬克的《藍馬1號》、巴托洛梅‧埃斯特萬‧牟利羅的《窗前的兩個女人》、雷內．馬格利特的《透視》。 Ｖ提升創造力，產生新價值。欣賞的畫作包括：雷內．馬格利特的《黑格爾的假期》、奧迪隆．魯東的《仙人掌人》、亨利．盧梭的《沉睡的吉普賽女人》。 Ｖ培養解讀力，結合美術欣賞與閱讀。欣賞的畫作包括：吉安．羅倫佐．貝尼尼的《阿波羅與戴芙妮》、約翰．艾佛雷特．米萊的、《奧菲莉婭》、彼得．保羅．魯本斯的《上十字架》、《下十字架》。 對於一直以來只學習計算和死記硬背的學生來說，書中的做法一開始或許是有些困難的練習。但對充滿想像力、富有創造力的人來說，一旦開始解答，就會沉浸其中，感覺是一種極為有趣的練習。 透過本書的練習，孩子會培養出更貼近新時代素養所需具備的「非認知能力」。 【好評推薦】 國立臺灣師範大學美術學系副教授 江學瀅 這本書巧妙結合藝術欣賞與寫作教學，透過世界名畫引導孩子培養敏銳的觀察力，進而轉化為文字表達能力。不只是觀看畫作，同時想像畫面背後的故事。書中引導步驟清晰有趣，幫助學生寫出具有個人特色的作品。這是本值得善用的好書，讓寫作有靈感，也讓藝術欣賞更貼近生活。──仙女老師余懷瑾 講師／作家
10萬次互動、6年苦練，終於發現的思維複製寫作術
★作者粉專3.7萬人追蹤，熱門發文屢創上千人按讚，數百甚至上千則分享的高互動內容！★市面上的文字相關課程多為表層知識，本書則是作者鑽研多年實證有效的寫作底層邏輯。當我認識到寫作的重要性，並打算認真對待時，遇到了難處。根本沒人教過我怎麼寫作。於是我開始土法煉鋼，閱讀大量相關書籍、創作超過500篇社群文章、累積了10萬次互動後，才真正摸索到了寫作的底層邏輯。透過這本書，我真心誠意地傳授這些寫作的祕訣，讓你不走冤枉路，一次就學會寫作！‧寫作不是作文課，不會教你華麗詞藻！‧寫作不是小編課，不會教你套路模板！‧寫作不是文案課，不會教你文案框架！寫作是學「說服」，是用文字影響他人。寫作是最古老的思維複製術：當我們在閱讀時，就是在重現作者當時的思考過程。如果你能組織自己的觀點——把你頭腦中的訊息，有條理、有邏輯、有說服力地傳達給對方。那麼，你能在多大的程度上說服別人，甚至讓他採取行動，你就能獲取多大的資源——人們會給你錢，給你機會，你會有影響力。你幾乎能獲得你想要的任何東西！「溝通對焦」的真相：如果想要做到「說服他人」……將你的思維，完好無損的複製或者是灌輸到他人的腦袋裡。那你就必須要了解……怎麼完好無損的把你想說的論點表達出來，又怎麼讓這些論點以一種別人能讀懂，損耗極小的方式，鑽進讀者的腦中。傳播路徑損耗：寫作是一種傳播行為，中間的每個傳遞過程——「作者腦子→編碼→媒介→解碼→讀者腦子」——都會有訊息損耗。因此，寫作不是寫就完事了，它所涉及的是系統性問題……要想寫出好文章，就要有效地降低每個環節的系統損耗！一般人訊息的交換效率可能連1%都沒有，但優秀的作者卻能將「編碼」和「解碼」的損耗都降到最低。寫作是最好的投資，而你需要知道：‧寫作本質上是一種傳播行為——將你腦海中的訊息，有條理、有邏輯、有說服力地傳達給對方，使他理解並採取你期望的行動。‧事實是，我們從未真正學習過寫作。我們所接受的教育，往往是披著寫作外衣的「偽寫作」。‧我們得先知道讀者是如何解碼的，才能有效地編碼。這就是所謂的「逆向編碼」——先解碼，後編碼。‧寫作就是在為讀者鋪設一條平坦的閱讀之路。你需要精心設計每一個環節，從視覺呈現、內容組織，再到論點表達，都要以降低讀者的「閱讀衝突」作為目標。‧結論先說所能收穫的，就只有對方的抵觸而已。‧不同平台所偏好的內容形式是不同的。因此，當你經營不同平台時，同樣的內容不能無腦地複製貼上，而是得根據該平台的特性，去客製化內容。‧同樣的內容發布在不同的平台上，會傳遞出不同的價值——當你選擇更「昂貴」的傳遞方式時，你就能提升接收者對內容的重視程度。【各界推薦】歐陽立中｜「Life不下課」節目主持人 愛瑞克｜《內在原力》系列作者、TMBA共同創辦人武敬凱｜企業行銷顧問 峰哥｜臉書粉專「峰言峰語」作者 Jemmy Ko｜《讓你一下筆就能變現》作者王家揚｜美極品創辦人 路隊長｜Podcast 節目「好女人的情場攻略」主持人小黃窩窩｜人氣甜點師郭淳佑｜究識設計創辦人──跨界口碑推薦■你不是不會寫作，而是誤解了寫作的本質。而這本書會讓你重新理解寫作的真正邏輯！——歐陽立中■做行銷工作這麼多年，唯一參加過的講座就是多米辦的。他是少數敢冒著被討厭的風險，義無反顧說真話的作者。——武敬凱■毫不誇張地說，多米關於寫作的見解，是我認為現今台灣最具洞見力且深刻的。——峰哥■超敢寫！不留情面打爆寫作爛觀念。這本書像一把思考金鑰匙，你讀完，就能解開對別人大腦的「溝通限速器」。——Jemmy Ko■多米的邏輯和思維時常讓我腦洞大開，不管是洞察還是應用都受益良多！——王家揚■學校不會教，小編課不會教，文案課更不會教你寫作的底層邏輯都在這裡！——路隊長
一百芬老師的王牌演說教練隨身筆記
◎專文推薦陳麗雲老師、易理玉老師、徐昀霖校長◎聯合推薦（依姓氏筆畫排列）林明進（臺北市建國高中退休教師）、林明助（臺北市萬福國小校長）、林凱羚（臺北市配音工會資深講師暨聲音導演）、林用正（屏東縣中正國小教師）、洪菱蔚（臺北市修德國小教師）、洪琬喻（新北市昌平國小教師）、翁繩玉（國立教育廣播電臺資深主持人）、陳燕柔（國立教育廣播電臺金鐘獎兒童節目主持人）、陳佳釧（新北市頂埔國小教師）、康燕玉（臺北市景美國小校長）、郭瑞芬（臺北市吉林國小校長）、葉惠貞（國立清華大學附設實驗小學資深教師）、蔡孟耘（宜蘭縣竹林國小教師）、簡麗賢（臺北市立第一女中物理教師）～打開王牌教練的隨身筆記，這樣教、這樣學，一起成為演說賽場上獨一無二的王牌！～作者鄭雅芬老師曾獲全國語文競賽教師組《作文》《國語演說》第一名，常年擔任各縣市國語演說、作文組評判委員、命題委員及國賽選手培訓講師，集選手、指導老師、命題委員、評判委員的身分於一身。本書以作者多重身分的視角，透過一系列教育現場的小故事，將口語表達的日常實踐與國語演說的競賽指導相互接軌，序列呈現。提供第一線的教師與有志於國語演說競賽的學生定向、高效的口語表達養成方法。篇末均附上「一百芬教室便利貼」與「王牌教練的隨身筆記」，從「班級經營」與「口語表達教學」雙面向統整該篇重點或分享教學工具。本書特色：★ 傾囊相授實用小技巧搭配教學實例，方便迅速理解與應用。★ 涵蓋日常口語表達到實際演說競賽，從學會說話技巧，循序漸進，成為演說達人。★ 多重身分全視角剖析，一窺選手、家長、指導老師、評判委員的內心世界，知己知彼，打造有溫度、有力度、有效度的成功方程式！如果你想成為「班級經營達人」、「語文教學大神」、「演說指導翹楚」、「演說競賽常勝軍」、「競賽路上的貼心陪伴者」，就來讀本書吧！
珠三角阡陌間口頭文學田經與其語言特色
農諺凝聚了儉樸的智慧與豐富的經驗，深深植根於農耕生活的實踐與對田間細微之處的敏銳觀察之中。語言的變遷對農諺的詞彙和語法產生直接影響。一九四九年以後，普通話的推廣和普及使得許多方言和區域方言口語漸漸式微，這種趨勢在粵語方言區域也有所體現。這樣的情況使得農諺在當地方言中的使用和傳承變得更加困難，特殊的詞彙和用法可能逐漸被淘汰。農諺的詞彙和語法之所以獨特，是因為它們能夠精準地表達農業和生活中的情境和智慧，但如果這些詞彙和語法失去了流行性，農諺的表達方式就會變得陳舊和陌生，對於後代來說，理解和解釋農諺的內涵變得極具挑戰性。
向大師學習寫作─圖解：我的第一本心智圖(Mind Map)作文書(2版)
閱讀本書，將再次打破「不會寫作文，不懂如何閱讀」的困境。讓你一讀就立刻上手，輕鬆寫出好作文！閱讀心智圖小撇步：1.仔細閱讀「經典原文」和「解讀心智圖」，對照「心智圖」裡的關鍵詞，就能掌握閱讀的重點。2.心智圖的每個「主幹」（1、2、3、4……），都是文章結構的分類。主幹分出來後，再加以細分出「支幹」、「小支幹」。3.最後，在「心智圖練習」上練習繪圖，就能掌握繪製心智圖的方法。繼系列作《圖解：我的第一本作文書》後，這本《圖解：我的第一本心智圖（Mind Map）作文書》精選了更多散文大師的不朽作品。本書內容分為觀念大聲說、名篇選讀、學習補帖三大篇： 1.觀念大聲說：包括形象塑造、思考力、大自然、人間萬物、想像力。 2.名篇選讀：包括描寫人物、敘事論理、描寫景物、託物言志、抒發情意，選錄十五篇名家名作，每篇皆有經典原文、認識名家、題解、心智圖、解讀心智圖等體例。 3.學習補帖：包括漫畫經典、修辭散步、文學遊戲場（閱讀素養、向大師學寫作、心智圖練習）、文學閱讀素養參考答案等。 以名家散文為經、文章的心智圖為緯，每篇文章都有心智圖和解讀、賞析指引讀者，幫助你掌握重點，用「聯想」來記憶文章的內容、結構、思想和意義。 每篇文後並有「文學遊戲場」和「心智圖練習」的設計，以鍛鍊圖像思考力，強化整體構思文章的能力。 每篇皆搭配四格漫畫的情境插圖，為你設計不一樣、更專業、屬於你的「第一本心智圖作文書」。
現代漢語，修訂二版
全書分為：緒論、語音、漢字、詞彙、語法、修辭和風格六大部分，全面且詳盡地介紹了現代漢語的基礎知識。作者採用中國語法學界根據豐富實踐經驗總結出來，現已普遍接納的教學語法體系，並注意到港澳與其他華語地區教學的特點，比較了方言與普通話語音的異同，以及流通語、漢字繁簡由之等問題，尤其對漢語風格的探討更是卓見。修訂版整併、更新部分內容，第三章新增第六節網路詞語等，更重要的是每章亦附加討論題與練習題，即時測驗學習的程度，更適合課堂使用。《現代漢語》系統分明地描述現代漢民族共同語的語音、詞彙、語法系統，並提出學習重點和難點，有效提升語言能力及語言學理論素養，適合中文、翻譯、華語教學、語言學研究者研讀。
寫作力實踐 探索文字新風貌
本書收錄第十七屆聯合盃全國作文大賽總決賽首獎、優選及各區初賽第一名文章。專文指導：邀請知名兒童文學作家黃文輝、前臺北市建國高級中學國文科教師吳昌政及東吳大學中文系副教授鍾正道撰文。鍾正道副教授談到，在「讀圖時代」，學生的文字敘事力或許較弱，但影像敘事力可是出類拔萃。若能運用電影的特寫鏡頭與畫外音等技巧，將大大提升文字的表現力，進而啟發讀者的想像與情感。前建國中學國文科教師吳昌政從「讀寫整合」的角度，提出透過修辭、程序關聯及共享知識三面向的讀寫關係來培養寫作能力，並建議寫作者在寫作中結合自身經驗與反思，表達個人觀點與情感，避免機械式模仿或刻意迎合閱卷者。知名兒童文學作家黃文輝則強調，寫作中的描述力應從觀察人、事、景、物、情五方面著手，具體方法有提高自我覺察、關注細節、保持好奇心等，以此增強寫作的真實感與情感共鳴。因此，寫作時若能結合影像與文字敘事的優勢，配合觀察與反思，便能真正提升寫作表現，創作出動人的作品。高中職、國中小學生 提升寫作力必讀
如歌的行板：國語文多元評量設計
◎國語文多元評量的樣貌◎素養導向評量設計要領◎教學目標轉化評量重點◎各式例題說明命題技巧 因應AI時代的來臨，教師專業除了展現於課程與教學之外，評量設計更是必備的能力。無論是課堂小考、學習單等形成性評量，或是期中期末考、會考、學測等總結性評量，對教師教學來說，皆是重要的回饋、省思與改進機會。 本書分為五章，分別介紹國語文評量的樣貌，說明國語文的多元評量內容，解析國語文評量設計的技巧，提供國語文評量設計的實例，並於最後一章呈現國語文定期評量設計的建議流程，讓中小教師、關心語文評量的家長、社會人士能按圖索驥，擁有國語文多元評量專業的知能。 本書作者為國語文教育專家，長期研究與研發國語文教材、教學與評量相關內容。作者以專業又不失輕鬆的筆調撰寫本書，此乃關心國語文評量設計的你不可錯過的專業指引。
最高寫作法：將「一百本寫作法暢銷書」重點整理成冊！一流文案撰稿人、作家、記者……具備的書寫祕訣完整收錄
日本銷售突破十萬冊！將「一百本寫作法暢銷書」重點整理成冊！一流文案撰稿人、作家、記者……具備的書寫祕訣完整收錄「輕鬆寫出作家級文章」商業菁英、文豪、作家、撰稿人……廣受好評的「有料文章」絕對守則電子郵件、商業文書、簡報資料、社群網站貼文、部落格與網路文章、論文……一口氣學會「寫作高手」的書寫技巧！無論是想立刻提升寫作技巧的人，或不擅長寫文章開頭的人，只要套用「範本」立刻妙筆生花！這是一本統整「一百本」寫作法名著精髓的書。由兩位專家認真讀完一百本名著，篩選出寫作專家共通的技能知識並加以排名。將多數一流寫手（文案撰稿人）、作家、記者具備的書寫祕訣統整在一本書裡。讓讀者依序學習眾多專家重視的原則，學會他們的『寫作祕訣』。◆本書對象本書的整體結構不限定職業、年齡與目的，可幫助多數人提升自己的寫作能力。‧因為業務關係必須「撰寫」報告書、日報、議事錄、會簽文件、簡報資料、新聞稿、悔過書等商業文書的商界人士‧準備入學考試、就業考試，或是要寫論文、報告的學生、考生與求職生（本書以淺顯易懂的方式整理要點，做到「國中生也能理解」的程度）‧經營（或想經營）部落格和社群網站的讀者‧較常透過電子郵件和通訊軟體進行「文字溝通」的讀者‧專業寫手與編輯「市面上有許多介紹寫作法的書籍，但不知道該讀哪一本」──如果你有這樣的煩惱，這絕對是適合你的第一本書。詳讀這一本就能學會一百本書的重要技巧「寫作祕訣、重要順序」排行榜、前三十六名大公開！第1名 文章要簡單明瞭■電子郵件、網路對話控制在「六十字以內」■最適合論述考試、寫報告、製作資料！「one sentence, one message」讓你寫得又快又好！ ……第2名 渲染力十足的文章有「範本」可循■「倒三角敘事法」讓你迅速寫出精準的提案書、報告書與檢討書■部落格文章、社群網站貼文、網路報導適合採用「PREP法」，既具說服力又能讓讀者產生共鳴 ……第36名 交錯使用過去式與現在式讓文章更生動學會第1～7名的寫作原則讓你實際感受「文章力變強了」學會前19名寫作原則成為「寫作高手」學會所有寫作原則就能擁有「作家級書寫力」
我人生的好運，都因寫作而發生：讓自己好運漲停板的划算投資。國考、學測、會考、求職、晉升都需要，全國冠軍教練的高質量寫作祕笈。
★ 獨家收錄近十年語文競賽考題大比拚！ ★ 指導學生入選113年會考作文滿分範文，歷屆高分作文範例解析！「國文一直是我的弱科，但上完郭老師的課，我在大考中取得滿級分。」──馮靖棻／中山醫學大學醫學系學生「學會郭老師的寫作技巧，我國文15級分、國寫A，聯合盃高雄市第三名。」──唐瑀希／國防醫學院醫學系學生「寫作是一輩子的能力──用本書方法，我學會了架構、故事和舉例。」──劉瑄／陽明交通大學醫學系學生作者郭繐綺曾任高師大兼任助理教授，連續三次榮獲高雄市語文競賽作文組冠軍，輔導升學考試與競賽作文，指導學生學習歷程製作、面試準備。因頻繁猜中作文考題，自嘲：「我人生的好運，都拿去猜題了。」她並非天生文筆好，還曾因作文沒寫完，搞砸大學學測作文，直到後來參加無數次比賽贏得冠軍，終於拆解出冠軍都在用的寫作技巧：目前這套方法已幫助數以百計學子，考上醫、牙、藥學系與國立頂尖大學。◎閱卷老師給高分的標準 ‧第一段（開胃）要像穿迷你裙，越短越好。如果你去吃西餐，第一道菜上來就是重達16盎司的戰斧牛排，後面你還吃得下嗎？不僅沒開胃，還直接倒胃口，最好的開頭落在50字到150字，各種考試和履歷表都適用。 例如作文題目：臺灣關鍵字。風情，是大自然餽贈臺灣的瑰寶；鄉情，臺南將軍鄉曾祖母家的記憶；人情，獨特臺灣味在生活的轉角處。（短就有力）‧中間段落怎麼填，分數才甜？學測國寫每5行、高普考每6行一段，每段250字至300字。給高分的關鍵：段落要均衡，不要忽大忽小，搭配第一、第二、第三的序數詞，閱卷老師馬上抓到你要表達的重點。◎遇到沒感覺的題目，怎麼辦？ ‧5種寫景手法，大文豪蘇東坡、柳宗元是高手。 寫俯瞰、寫局部、寫氣氛或鏡頭調焦法。例如：從高處往下看，高雄衛武營國家藝術文化中心猶如擺動的音波。（俯瞰法）走到民雄鬼屋裡面，風像女鬼長長的指尖，輕輕刮過肌膚。（寫氣氛）這樣描述大自然或場景，最能拿高分。‧奧斯卡都在用的人物倒敘法先說結果（成功），引發懸念，再說原因、經過、轉折。例如：NBA球星柯比‧布萊恩，怎麼從無名小卒締造湖人隊傳奇？‧興趣九段式、故事靈感九宮格，寫出吸睛好文好吃、好玩，是一把萬用記憶釣竿，能幫助你建立興趣資料庫。怎麼取材？寫卡通、寫音樂，寫你正在追的劇，都能引發共鳴。還有，如果你只背了一句名言，記得放結尾，完美結尾，要呼應開頭；時間不夠，老是寫不完？試試黃金架構：以一應萬架構法（第三章）。本書第六章提供自傳履歷範本，讓你的實力馬上被看見。國考、學測、會考、求職、晉升都需要，全國冠軍教練的高質量寫作祕笈。
卜辭與卜兆：以《殷虛文字．丙編》為例
本書是首部專門討論殷墟卜辭與卜兆關係的論著。全書研究成果具有三項特色：其一，以圖文對應方式識讀整版龜甲卜辭與卜辭、卜辭與卜兆的關係。書中針對《丙編》148版龜甲正背面卜辭及卜兆進行對應釋讀，並繪制292張卜辭及卜兆關係摹本彩圖，全面繫聯賓組甲骨背面卜辭與正面兆序；其二，詳細討論賓組龜甲卜辭與卜辭、卜辭與卜兆關係的各種類型，歸納賓組正背面卜辭的各種相承現象；其三，系統探究賓組卜辭的犯兆情況。本書深入剖析卜辭犯兆的原因、類型，是近年僅見聚焦研究殷墟犯兆卜辭的論著，為通讀甲骨卜辭及認識殷人占卜習慣指出了一條清晰而有效的門徑，不僅適合甲骨入門者研讀，更能提供專業甲骨學者參考。
說文解字：的闡釋體系及其說解得失研究(修訂版)
本書研究的主要內容為《說文》的闡釋體系及其說解的得失。本書把《說文》的闡釋體系分為語言內部的闡釋與語言外部的闡釋。語言內部的闡釋包括：從字形出發進行的闡釋—形訓；從語音出發進行的闡釋—聲訓；從意義出發進行的闡釋—義訓。語言外部的闡釋包括：宇宙生成系統，儒家政治話語系統，人本位系統—把人作為天地間最貴者，從人出發，對漢字進行闡釋的系統。本書根據《說文》的內部闡釋與外部闡釋來闡明《說文》說解的體例，辨析《說文》說解的得失。這樣就可以進一步深入地分析《說文》說解失誤的原因，如哪些是由於誤解字形、字音、字義造成的，哪些是由於文化闡釋的失誤造成的。
不要讓錯別字害了你(2版)
◎榮獲好書大家讀2013年年度最佳少年兒童讀物獎【知識性讀物組】 ◎蔡有秩老師指導各地選手參賽各組語文競賽，榮獲最多第一名！ （國小、國中、高中、教大、小教、中教、教師、社會組等等） ◎由作者蔡有秩老師專業出題，破萬題字音字形模擬題庫（國小組，國中組，高中組，教師組，社會組）供讀者下載練習。 本書共收錄732則詞語，一一針對容易混淆的字音和字形和字義加以說明，此書兼有辭典和字音字形字義辨正的優點，是學習國字和自研字音字形字義不可或缺的工具書。 本書特色 一、詞條收錄符合十二年國教的學生自修和教師授課需要，也適合一般讀者。 二、詞條解析翔實清楚，並附出處和例句，重視活學活用。 三、詞條標示審訂音，培養讀正確字音的能力。 &
讀寫甲骨文套書【動物篇】：字字有來頭 文字學家的殷墟筆記01＋文字學家的寫字塾 一寫就懂甲骨文0
誰說甲骨文只是過去的歷史？ 其實每個古文字的誕生，都有專屬的文化背景與造字創意， 而那獨一無二的文化基因，至今都還流傳在我們筆下的現代文字裡喔！ 現在就由權威文字學家 許進雄教授、施順生教授帶路， 不僅教你如何讀懂字的前世今生，還能動手寫出最正確的甲骨文！ & 《字字有來頭 文字學家的殷墟筆記01：動物篇》 & 國際甲骨文權威學者 許進雄教授 以其畢生之研究傾囊相授 & 國內首部 跨文字學×人類學×社會學 有系統且分門別類介紹甲骨文的叢書 & 本書詳盡介紹「古代野生動物、四靈，以及鳥類相關的造字」。 古代人想盡辦法透過圖像表達抽象的概念，若能了解一個字的創意，就能了解造字的社會背景，與當時的生活經驗。 世界上各古老文明的表意文字，可以讓我們了解其時的社會面貌。這些文字以圖畫為主，不但告訴我們那時存在的動植物，當時使用的器物，更得以窺見創造文字時的構想，和借以表達意義的事物信息。 & 【字字有來頭 文字學家的殷墟筆記】系列特色 系列共有六冊，由國際甲骨文權威學者許進雄執筆，其核心概念是以甲骨文字分析古代創字時的想法，經由研究字的演變過程，以推敲古代文化、生活習慣、社會制度，找到造字者的巧思和創意。在六冊中分別介紹「動物」、「戰爭與刑罰」、「日常生活 食衣住行」、「器物製造」及「人生信仰與歷程」有關的字，全系列合計有超過六百個字的詳盡解析。 & × × × × & 《文字學家的寫字塾 一寫就懂甲骨文01：動物篇》 & 本書將帶你了解古人造字創意，並且教你寫甲骨文。 認識日常用字的前世今生！穿越時空，體驗古代社會文化。 & 本書根據國際甲骨學權威許進雄教授的《字字有來頭：文字學家的殷墟筆記》〈動物篇〉，精選最具代表性的甲骨文字形共52字（含異體字形共153字），由許進雄教授與施順生教授，專業解說每個字的造字創意以及字形演變，並分解甲骨文的筆畫與筆順，製作甲骨文習寫圖例，帶大家一筆一畫的學習書寫甲骨文。 & 每頁一字。首先，以5.5 × 7公分的大字格製作圖例，清晰呈現這個甲骨文的字形，有助記憶與辨識；並附這個甲骨文的釋義，解說該字的造字創意、字形演變。其次，以1.8 × 2公分的小字格，製作分解圖例，示範這個字的每一部分的筆畫、寫法，並以標號顯示筆順。 & 接著，當然就是最「酷」的部分囉——歡迎進入文字學家的寫字塾，由兩位塾師指引，利用頁面下半部的練字字格，動手書寫甲骨文！先寫早期字形，再寫演變的字形。這個過程，幫助我們增進對文字演變的理解，邊寫甲骨文，邊懂古代社會！ & 學寫這些日常用字的甲骨字形，我們彷彿穿越時空，回到古代社會，寫著古人寫的字，懂得這個字最初的構成、意義，以及背後所反映的古代社會文化。學寫甲骨文，不僅是學會寫古人寫的字，也幫我們打開了一扇出入古今的神奇之門！ & 【本書六大特色】 ★精選字形 收錄共52字，含異體字形共153個字。 ★詳盡解說 分析甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書，不同階段字形演變過程，了解現代文字從何而來。 ★輕鬆學寫 精製筆畫圖例，輕鬆跟著寫出甲骨文。 ★全新學習 首創透過實際書寫，領略古文創字智慧。 ★權威審定 甲骨文權威學者審定，對於字的創造與演變，解說最正確。 ★主題分類 選字多元豐富，依主題有系統的學習。 &
尋找故事開始的地方：故事點石成金30法，人人都能創造自己的成名作
全民寫故事時代來臨！ 如何找到創作者的大祕寶？ & 重大細節法：有細才有戲，細節是所有故事的靈魂。 意象故事法：產品再好，如果沒有一個意象來連結品牌故事，則很難讓受眾產生記憶點。 AI故事法：沒有寫作基礎的人，只能被AI玩，不可能玩AI。 30種故事法，任你活用變化！ & 最強教學力蔡淇華老師，總計指導學生拿下700座以上文學獎， 創下寫作教學書暢銷100,000本紀錄，首度公開「說故事」的關鍵要領。 & 每個人一生中，都會有需要為自己、為他人，說個好故事的時候。 在行銷、影片、文案、廣告及自媒體上，或擴及廣義的文字創作，我們都需要那打動人心的召喚力。 只是，有人枯坐著硬擠文字等待靈感，有人順手取材快炒調味就端出一道好菜。 說故事，是有方法可以學的。 我們都聽過畢卡索的名言：「好的藝術家抄襲，偉大的藝術家偷竊。」 伏爾泰說，創意只是審慎的模仿。 故事為王，好的故事需要創意， 但大多數的創作者卻不知道「模仿」是「創意」開始的地方。 但是，要模仿什麼呢？答案是「故事的原型」。 & 寫作名師蔡淇華曾培養出許多在各行各業善用故事的優秀人才， 首次將寫故事的要領精華集於一書，面向AI時代與數位社會， 解說新趨勢下的新技法和歷久不衰的故事原理。 不只適用於創作、企畫，也能提升文學與戲劇的賞析能力。 這本書給所有想要寫出好故事的人，一個有信心的開始。 無庸置疑，你就是運用創意的勇者。 在故事開始的地方，開始你的故事吧！ & 「期待此書可以鼓勵有志寫出好故事的朋友，為台灣的文創產業，創發出更多有生產性的IP。」──蔡淇華 & ※ 因為淇華老師教的故事法，他們都有了值得驕傲的故事── & 林佳樺／六座時報文學獎、林榮三文學獎得主 淇華老師此書《尋找故事開始的地方》展演了好的說書人便是優秀的故事建築師。書中三十篇點出故事核心在於「人性衝突」，不藏私地傳授小說名家的心法口訣、招式…… 此書讀完，能發現靈感不必然要仰望，它甚至不是外，而是內含於心、於腦、於五感。渺遠的「天能」化為「人能」，竟有股衝動想寫，想與讀者來趟迷宮走訪。（推薦序摘錄） & 尹金／2023年林榮三文學獎得主 我很幸運在寫作衝動最豐沛之際遇上老師，得以讓飄飄然的情感落於紙上，逐一化為文字。若將寫作比擬為建築，《寫作吧！》談格局、工法和建材；《尋找故事開始的地方》則反璞歸真，集中在「如何說一個好故事」。 本書內容宏觀又細緻，有心法又兼具系統邏輯。書中整理出三十種的敘事模式（涵蓋目前最夯的AI創作），並根據不同章節引述作品，分析核心概念、技法來堅實理論基底…… 對我而言，《尋找故事開始的地方》完全可視為一本創作辭典，遇見瓶頸時，若能以書中關鍵字按圖索引，那麼筆下人物將能衝破時間的桎梏，變成一個動人的故事。（推薦序摘錄） & 邱瀟君／2023年時報文學獎報導文學首獎得主 教會我說故事的書 翻看《尋找故事開始的地方》，我似乎回到跟著老師學習的地方。老師用他幾十年內化的功力，指導修正我的文章，丟出一個又一個新的章程，每次下課，感覺自己的筆又向前走了好遠。「寫作需要學嗎？」我不知道，但我知道自己是在蔡老師的指導下，從2022年時一個放棄寫作的素人，到學會用文字說自己的故事丶得了獎丶出了書的生命應許之地。而這些不傳之祕，盡在這本書中。 & 陳又安／導演、宏碁數位創作獎得主 新創作者的良方指引 「這是一本將故事的起頭、過程、結尾都暴雷給你聽的好書。」文學如水，裝載進每個人的生命容器裡，必然是千變萬化，要從中找出共通的創作邏輯，絕非易事，但淇華老師的十年醞釀，成功拆解了許多精彩故事的典型，並且篇篇提供實例建立理解，對於新創作者來說，絕對是不可多得的良方指引。 做為淇華十年的老學生，老師經常慷慨解囊帶我們吃好料。今日品味他的新書，竟感到詫異：「您把這些潛心累積的故事分析和業內祕辛，也對讀者如此慷慨解囊，這樣真的可以嗎！？」 & 林子維／台中文學獎首獎得主 從有故事的人，變成說故事的人 從過去的寫作書以來，淇華老師總是擅長引導將各個故事「解構」後再「建構」。並非是用學術堆疊的名詞、句法，更像是手把手地教學。就像曾經在他的課堂、辦公室一樣，討論如何將一個故事好好地說出來。 文學和故事的柔軟就是在「療癒」，這也是脫離高中後我依舊銘記的。我想提筆寫下的那一刻，鏡子就在眼前，我們只是利用故事去認識自己。 我想除了方法，還有生命中的善良，那同樣是故事生長的地方。《尋找故事開始的地方》就是這樣的一本書。 & 洪右芸／中台灣聯合文學獎小說組首獎 玩出首獎故事 還記得我從小就有個當作家的夢想，一直到十六歲我成為了惠文高中的學生，在新生演講上第一次遇見淇華老師。他對著台下所有懞懂的面孔說：「如果你有想法，想寫作，就來找我。」高二那年終於鼓起勇氣寄信告訴老師，我也有投稿文學獎的打算。這是我高中生涯中做過最正確的決定之一。 老師即使工作繁忙，也會在深夜認真閱讀我的作品，並誇獎我看世界的角度，但寫小說時，老師總鼓勵我：「更大膽點，更狂野的想像，要讓人性走到極致。」一起討論小說情節的過程，我們玩得很開心，最後得到了首獎，圓了我的寫作夢。 這次讀了淇華老師的新書《尋找故事開始的地方》，發覺老師的教學祕訣盡在其中。書中充斥著讓人驚喜和從未想過的書寫方式，讀完會湧現很多想法和躍躍欲試的提筆欲望。極推薦這本好書，翻開它，你也能和我一樣，大膽說好故事，一圓寫作大夢。 & 高于棋／菊島文學獎得主 文字長出好故事 高一開始和淇華老師學寫作，一學就是七年，他總是拆解創作思路，分析文字邏輯，以書中提到的「異質同構法」、「報導文學法」等方法步步引導，讓學生搭配不同內容、形式使用，提供攻守俱佳的裝備，使我學會寫故事，在雜誌開了專欄，不至於獨自赤腳在寫作的荒原上狂奔，把自己弄得遍體鱗傷。 自己可以一路得文字之助，靠特殊選才進入成大；最後再靠作品累積，進入台大新聞所，真的都得歸功於老師的寫作教學。誠摯推薦此書，一起讓文字幫自己，說出好故事！ & 劉倩妏／公視《生死接線員》女主角 懂得留白，生命不留白 讀完淇華老師的新書，其中一篇〈一句故事法〉，讓我想起之前一起拍戲的前輩，娓娓道來，留白的藝術。 剛來台灣發展沒幾年，第一次在《生死接線員》出演女主角，既雀躍又緊張。朋奉哥，曾是一場戲唯一的對手演員，飾演一位癌末卻不願接受兒子器官捐贈的父親。印象最深刻的是，他從容地跟我分享「留白」的藝術，在於讓觀眾有機會代入，往往演員沒哭，觀眾自己就哭得稀里嘩啦的。跟蔡老師書中分享伍佰的音樂一樣，留下空隙，讓聽眾在這些空隙「填補」自己的「故事」。 以前與蔡老師學習寫作，獲益甚多，今日欣見老師新的創作文字，再度滋養我的演員之路。期待自己也能如朋奉哥一樣，懂得留白，生命不留白。 & 汪其珈／2023年武陵全國高中文學獎首獎得主 故事從意象開始 我和淇華老師學習寫作的過程中，不斷練習意象的運用。藉由意象，能讓讀者聯想到畫面，而畫面即是寫作者看見的世界。如〈換氣練習〉這首詩，我在創作時就運用了游泳的意象表達考試的壓力。詩能將意象不斷延展開來，將日常生活的困頓，轉化為嶄新的畫面。 文學是時代的切片。〈我那見不得人的曾祖父〉是我第一次嘗試寫報導文學，主任鼓勵我嘗試將家族歷史用散文包裝，並以對話貫穿。變動的情節加上不變的人性，是貫穿歷史的主題，也是為大時代的小人物留下生命走過的痕跡。 老師總是能用提問的方式傳授我許多心法，讓原本混沌飄散的想法，逐漸沉澱清澈。這本書就涵蓋了散文、小說、新詩的寫作技巧，將經典作品拆解開來，仔細剖析其中的架構，宛如一張張的透視圖，使讀者能從靈感開始的地方，一步一步看見文字長成動人的故事。 &
爬進格子，輕鬆寫：打敗作文怪獸就靠這一本
大人們給孩子們 多一點的肯定與鼓勵， 多一點的讚美與等待， 所有文章需要的元素就會隨著時間與孩子的成長一一堆砌出來。——陳奎瑤 如果，您還不確定該如何陪伴孩子的寫作文，那這本書絕對能夠提供您最實用的觀念與方向。 寫作文，從來不單只是孩子的事情而已，如果父母也能在這條創意的道路上，一起並肩同行，那麼不就是處處柳暗花明，充滿了生機嗎？——郝譽翔 作文的好壞實難評斷，藉由家長及老師的鼓勵，讓孩子的觀點能夠成形並發揮，經由每一次的寫作練習，可以漸漸達成抒情寫意、貼近思考，使書寫成為成長過程中的一份禮物。——陳櫻慧 本書包括四大面向： 1.分別是給家長的觀念（請父母詳閱使用說明書） 2.動筆前（動筆之前的使用說明書） 3.動筆後（開始動筆後的使用說明書） 4.卡關解決（寫作時卡關攻略） 肯動筆！就是好的開始。 沒有人天生就會做什麼，我們都需要學習的過程，最重要的關鍵，就是開始。 沒有人天生就作文高手，所有孩子都必需踏出寫作的第一步。 作文沒有標準書寫模式，也找到命題的範圍，你只能努力去擴展自己的生命經驗，用心去感受每一件事物，並對世界充滿好奇。讓作文成為一種遊戲，讓作文成為孩子想像力馳騁的草原。 名人推薦 國立臺北教育大學語文與創作學系教授 郝譽翔 童書作家暨親子共讀推廣講師 陳櫻慧 耕穗語文教室班主任 陳奎瑤 ◎聯合推薦 &
日本暢銷書點評手的超寫作術：年讀700本，月寫60篇書評 日本知名書評家完整公開十年寫作生涯的寫作祕技
日本亞馬遜讀書法TOP1《快速抓重點，過目不忘的閱讀術》作者 好評續作！ & 只要為哪本書寫書評，那本書在Amazon網站上的銷售排名就會急速上升…… 印南敦史的文章就是有如此魅力。本書便是以他自身的經驗為基礎，為不擅長寫文章的人提供具體易上手的寫作方法。 & 寫作是社群媒體時代必備技能── 寫作正是「向他人傳達內心想法的訓練」。 & 社群媒體的興起，寫作已是現今人人應具備的基本溝通能力。 不論是寫行銷稿、網頁內容、廣告腳本、企劃書、社群媒體內容……這些重要技能全都需要寫作能力。 臉書、部落格寫不出好文？ 提案和報告無法說服人？ 枯坐整天完全沒寫作sense？ 只要活用本書介紹的寫作技巧，建立正確的寫作態度並習慣寫作這件事，文筆就會進步而且樂在其中，社交也會更加開闊。 & 印南敦史獨家歸納重點： ‧提不起勁寫時的3大步驟& &‧「閱讀速度慢的人」3種培養閱讀習慣的方法 ‧好文章必備的4要素& ‧讓寫作融入日常的3個訣竅 ‧寫出「攻心文章」的13個技巧&& ‧絕對要避免！會讓讀者疲憊的7大缺點 & 寫作可以是隨心流動而不用刻意安排，對寫作感到「苦手」的人，可藉由本書的分享，掌握無壓力且流暢的寫作秘訣，讓功力得到大幅躍進。 & 專文推薦 鄭緯筌 人氣Podcast《Vista的小聲音》主持人 好評推薦 Ada 筆記女王｜王乾任 《超快速讀書法》作者｜鄭俊德 閱讀人社群主編｜劉奕酉 《高勝算的本事》作者、商業顧問 &
如何捷進寫作詞彙：成語應用篇
逆轉搜索枯腸卻詞不達意的寫作宿命 史上第一本以心智圖分類， 有效檢索成語的詞彙應用書！ 你是不是也曾發生過，背誦了許多成語，但撰文寫作或開口說話時，卻找不到適切用語的窘境？或是翻來覆去就只會使用某幾句成語，顯得文章無味？更糟糕的是，因為對成語的錯誤理解，或是使用情境不當？ 雖然網路成語辭典中記錄了成千上萬筆成語，但卻很難配合個人情境、狀態和心緒，搜尋出最適切的成語！ 一本專為文字工作者設計，從「人」出發，囊括內心情感與外在世界，因應不同情境、狀態，選擇最合適的成語運用，讓你的文章畫龍點睛！ 本書特色 ★蒐羅超過2000條絕對值得學習的詞彙，近800句名家範例，詞庫與賞析兼備 ★從「人」出發，囊括內心情感與外在世界，分類邏輯簡單清楚 ★生動活潑的心智圖、快捷的查詢路徑，遣詞用字從此順暢優美 ★精選包括羅貫中、曹雪芹、紀曉嵐、魯迅、老舍、朱自清、林語堂、金庸、古龍等百位名家精彩著作例句，讀來津津有味 專業好評 培養詞彙力，讓我們在寫作時擁有豐沛的詞語資源，使文字敘述具備精準度，描寫也能靈活生動。本書透過系統化整理，在類型成語之間建立連結，使讀者易於檢索，不僅擴增成語詞彙量、建立準確的遣詞造句概念，也引導出寫作的創意。 ──華梵大學中國文學系助理教授 &林彥宏 坊間雖然也有許多成語分類辭典，但分類龐雜、檢索不易，在寫作、撰稿或口語使用時，不容易立刻找到適切的成語用詞。本書透過心智圖分類，以「人」作為分類的起始點，分門別類，搜尋時按圖索驥，極為方便。 ──東吳大學中國文學系兼任助理教授 &楊瀅靜 從經典的作家文章實例中，學習如何靈活運用成語，提升文字使用能力的同時，自然而然也提升了寫作能力。 ──桃園會稽國中國文教師 &吳函蓁 真誠推薦 華梵大學中國文學系助理教授 &林彥宏 東吳大學中國文學系兼任助理教授 &楊瀅靜 桃園會稽國中國文教師 &吳函蓁 新北市大觀國中國文教師 &林嘉萍 松山家商國文教師 &宋秀齡 高雄光華國中國文教師 &宋維哲 桃園市仁美國中國文教師 &張瀞憶 新北市錦和高中國文教師 &劉千華 &
