獨角獸回來了：有你陪伴，不怕惡意批評，讓我成為更好的自己。
☆首集全球銷售160萬本，獨角獸回來啦！☆ ☆Netflix取得動畫改編版權☆ 有了所愛之人的支持，便能克服意想不到的困難， 把那些惡意批評一把甩開！ 全世界都樂瘋了！因為曾經消失的獨角獸終於回來了！ 曾經因為他人批評、嘲笑而陷入低潮的喜兒馬，選擇退去所有裝扮，當一隻平凡的小馬。 但是她發現，那些曾經擁護她、守護她的粉絲們好傷心。 於是在好朋友歐提斯的支持與鼓勵下，喜兒馬下定決心，要重新出發， 再次裝扮自己，變身成為美麗的獨角獸，為粉絲們帶來笑容，甚至為世界帶來愛和喜悅。 不管如何，她知道自己是誰、她愛自己、她有好友相伴， 她再也不在意那些惡意的批評了。 原來有所愛之人的支持，她可以成為更好的自己！ #霸凌 #對自己好 #才能對別人好 本書特色 ★找到陪伴、成就自己才能成就他人 喜兒馬變成獨角獸以後成為了大明星，沒想到她其實過得並不快樂， 他人的嘲諷與批評讓喜兒馬喘不過氣，於是回歸平凡，當原來的自己。 不過，她萬萬沒想到，她的粉絲們居然全都傷心至極…… 於是在好友歐提斯的陪伴下，她又重新站上舞台，帶給大家歡樂與喜悅。 當然還是有討厭她的酸民出現，但這回，喜兒馬卻不在意了。 因為一路上都有歐提斯相伴，她知道自己並不孤單，她知道自己擁有更多的愛與支持， 變得更強大的獨角獸喜兒馬，因此讓世界變得更快樂一些。 得獎紀錄 《好想變成獨角獸：愛自己，就算沒有閃閃發亮也沒關係》曾獲得的殊榮： ☆入圍尼爾森書商選擇獎-2016年度最佳圖書 ☆入圍KOALA獎2016年年度圖畫書 ☆入圍YABBA獎2016年年度圖畫書 ☆入圍CROC獎年度圖畫書
我不知道我是誰
全球銷售超過兩百萬冊 ˙《古飛樂》繪者薛弗勒成名作 不知道自己是誰的達利Ｂ，勇敢嘗試，多方探索，找到自我！ 關於存在、關於自我，這些問題其實困擾著小孩。 這本書使孩子不孤單，孩子的煩惱也是達利Ｂ的煩惱。 達利Ｂ時常煩惱著：他是誰？他住在哪裡？他該吃什麼？ 這些他通通不知道，他最大的疑問是：他的腳為什麼那麼大？ 但是達利Ｂ的大腳救了大家，他的身分也真相大白。 兔子們叫他「英雄」，他到底是英雄還是兔子？ 這是一本幫助孩子解開自我謎團、建立自信、好好玩的書！ 達利Ｂ不知道自己是誰？他該住在哪裡？該吃些什麼？大腳到底要用來做什麼？還好他沒有放棄，開始學蝙蝠住在洞穴、爬進鳥巢、攀上蜘蛛網、在水上滑水；試試看吃魚、吃蚯蚓，學松鼠吃橡樹果實，在樹上待著。直到有一天，當達利Ｂ快要成為黃鼠狼（潔西Ｄ）的美食時，他才發現自己是一隻兔子！他用大腳拯救了兔子同伴，大家叫他「英雄」。哇…這下子尷尬了，達利Ｂ到底是英雄還是兔子？ 本書特色 ★&& &從自我存在的思考，到自我價值的追尋，以困惑小兔子的口吻、重複的疑問句，拋出三個終極哲學問題：我是誰？我從哪裡來？又該往哪裡去？ ★&& &角色命名類似英文縮寫，充滿想像空間與趣味性，讓人忍不住好奇「達利Ｂ、潔西Ｄ」究竟是誰？ ★&& &孩子跟隨達利Ｂ探索自我的旅程，能對動物的特徵、習性、棲息地、食物有基本認識。 ★&& &開放式的結尾，呼應全書「我不知道我是誰」的大哉問，深度與幽默感兼具，親子共讀的必選佳作。 ★&& &長長的耳朵、八字眉加U型鼻，傻呼呼的棕色兔達利B，搭配表情生動的森林動物們，畫風可愛質樸，魅力無法檔！ ＊本書有注音
我不要睡覺
孩子不想睡覺嗎？ 亞馬遜讀者5顆星推薦，最有趣的睡前書！ 透過幽默及反向思考，讓孩子領悟睡眠的美好！ 到了午睡時間，小麥總是哭鬧、生氣、尖叫、大吼大叫，就是不睡覺！讓她的爸爸、媽媽大傷腦筋。有一天下午，爸爸帶她去公園散步，希望她能快快睡著。沒想到公園裡的人聽見小麥不想睡覺，紛紛自願替她午睡，後來整個公園的人居然都睡著了……你猜，最後小麥會睡著嗎？ 本書特色 ★ 《紐約時報》暢銷作者格拉本斯坦用別出心裁的故事，帶領孩子反向思考，愛上睡眠時光！ ★ 《紐約時報》暢銷繪者埃斯皮諾沙用幽默可愛的角色設計，呈現眾人沉沉睡去的幸福模樣，讓人也想好好睡一覺！ ★ 令人會心一笑的文字，加上畫中滿滿的幸福睡臉，是送給孩子最助眠的睡前故事！ 好評推薦 午睡是需要積極把握的機會……這個點子令人耳目一新，太好玩了。──《出版人週刊》（Publishers Weekly） 非常好笑，好笑得讓人尖叫。──《科克斯書評》（Kirkus Reviews） 格拉本斯坦的故事溫和而有趣，訴說一個堅持己見的小孩改變心意的故事。 埃斯皮諾沙則創作出一連串生動的插畫，呈現出一個個活靈活現的角色。──《書單雜誌》（Booklist） ＊有注音
灰王子
★英國凱特格林威大獎提名 灰王子留下的不是高跟鞋，而是一件牛仔褲！ 男孩版〈灰姑娘〉 幽默反串，公主主動追尋真愛。 巴貝柯爾繼暢銷作《頑皮公主不出嫁》後，再次打破性別刻板印象， 將〈灰姑娘〉中需要神仙教母拯救的灰姑娘，變成讓迷糊小仙女施法改造的「灰王子」； 拿玻璃鞋尋找夢中情人的王子，變成用牛仔褲尋找救命恩人的公主。 瘦小害羞，而溫暖善良的灰王子，經歷一連串爆笑事件，最終也贏得美麗公主的求婚。 本書翻轉童話經典，重新拼貼故事元素，鮮明的角色形象， 意想不到的轉折，激盪幽默火花，也融入性別議題， 鼓勵孩子認識、相信自己，學會尊重他人。 灰王子一點都不像王子。他滿臉雀斑、瘦得像皮包骨。他有三個高大的哥哥，總是取笑他的長相。每次當哥哥們帶著女朋友去跳舞的時候，灰王子卻得留在家裡打掃。但某個星期六晚上，一個髒兮兮的仙子從煙囪裡掉下來……看來灰王子的命運要開始轉變了！ 本書特色 ★&& &獲英國凱特格林威大獎提名，性別議題歷久彌新的長銷作品，深受大、小讀者喜愛。 ★&& &以幽默的角色設定鬆動性別框架，讓形象獨特的公主與王子以另一種方式相遇。 ★&& &運用漫畫元素製造滑稽、動感效果，故事安排充滿戲劇張力，頁頁都是轉折、處處充滿驚喜！ ★&& &畫面時有邊框、時以水彩暈染為背景、時以白底烘托主角，豐富多變的編排、五彩繽紛的用色、活潑的人物神情，緊緊抓住讀者的眼睛。 ＊本書有注音 獲獎紀錄 ✸ 本書獲英國凱特格林威大獎提名 ✸ ☞ 關於「英國凱特格林威大獎」（The CILIP Kate Greenaway Medal） 緣起1955年，以著名繪者凱特格林威（Kate Greenaway）命名，為英國童書界歷史最悠久、最高榮譽的獎項。每年由英國圖書館與資訊專業學會（CILIP）圖書館員，評選岀最佳童書繪本獎與小說獎。凱特格林威獎的得主不必是英國人，但書須以英文出版。重視創作精神與出版形式，包括繪本編排與設計，對圖文的協調尤其講究，名列國際權威插畫大獎。 各界好評 「找來一個經典故事，舊瓶裝新酒，用傻氣和想像力自由調味，再佐以輕鬆活潑的插圖，你會得到什麼？以巴貝柯爾的《灰王子》為例，一本瘋狂有趣、娛樂效果十足的諷刺之作。」──《出版人週刊》（Publisher Weekly） 「無論什麼年齡，看了這本書都能哈哈大笑。」──《學校圖書館學報》（School Library Journal） 「《灰王子》是一本讓人開心的書，我可以同時唸給我的三歲小孫女和十歲孫子聽，小的全神貫注，把一切都當真；大的聽到經典童話被改成這樣，笑倒在地！」──Amazon讀者Judi，五星推薦。
63天
★《你喜歡的動物園是牠想逃離的地方》作繪者聯手最新力作，再次為動物權益發聲！★特殊版畫製作，於韓國最大藝術集資平台Tumblbug獲463%募資率！當生命成為商品，創造了生生不息的商機為了滿足人類需求，加速生產之下被摧毀的萬物，何其無辜……63天，是一隻狗媽媽平均的懷孕週期。但是為了商人的利益，被迫縮短、再縮短……如同在玩具工廠裡製造娃娃，小狗被視為產品而非生命。生命流過輸送帶、被擺上貨架供人買賣，不止無形中有了有效期限，成犬、毛色不均等等不暢銷的種類，一旦不再受人們歡迎，成為過季商品而賣不出去就等於毫無價值，成為了商人的損失。為了減少損失，他們當然想要製造更小更可愛的小狗……然而，現實中並沒有能夠源源不絕生產小狗的工廠，唯一的真相只有被迫不斷生產的狗媽媽。然而，「快」是唯一選擇嗎？這個時代總是快還要再更快，有需求的地方就有利益。以「快速方便」之名產生的浪費消耗著地球，為了滿足人類的一己之私，甚至連動物都可以快速製造。為了「快」而不顧一切，非法繁殖場正是其中一例：環境擁擠髒亂、動物健康狀況差，更別說正常地提供食物及飲水，不肖業者甚至會割除狗狗聲帶，使其無法大聲吠叫……繪者沒有讓讀者直面殘酷現場，而是透過蝕刻版畫*，試圖將人類忽視生命的態度反映在冰冷的金屬上，留下簡潔線條，再將現實中駭人的場面以「工廠」包裝。這是帶領孩子關注生命權益的絕佳機會，從小了解「沒有買賣就沒有傷害」，我們一定可以在善待生命的前提之下，同時賦予另一個生命溫暖的家。（＊註：蝕刻版畫是一種版畫的作畫方法，先在金屬板上雕刻，接著用強酸腐蝕，製成凹版，再用油墨印刷成版畫。現代也有用其他材料和其他化學腐蝕劑的方法。）
我的第一本動物演化圖鑑5二疊紀：兩棲動物
*符合教育部108自然科學領域課綱*從地層中發現的化石，可以知道地球上曾經存在許多的生物；生物經過不斷演化，持續出現或滅絕，形成了目前的多樣性。激發好奇心、豐富想像力、培養觀察力、提高創造力，就從我們所在的生物世界開始。*古生物學家 蔡政修博士 推薦「……如此大尺度的眼界，不只能提供我們理解當下的形成，更能讓我們帶著寬廣的視野，面對接下來的挑戰和那令人緊張又有點興奮的未來！」《我的第一本動物演化圖鑑》訴說地球46億年的生命故事。從生命誕生、歷經滅絕、到人類祖先出現，涵蓋了12個地質年代裡重要的演化過程。書籍特色人類是從哪裡來的？又將往哪裡去呢？ 科學家正在一點一滴地揭開原先未知的生命歷史。「化石教授」和兩個小朋友有趣的對話提到：爬行動物快速增加，陸地上的昆蟲都成了它們的食物！本冊介紹二疊紀的兩棲動物為了適應陸地環境，卵形成了保護膜以保持濕潤，於是羊膜動物誕生了。全書精美手繪，每個頁面都是一幅值得收藏的插畫。附有：地質年代與生物演化階段表，方便隨時對照植物與其他生命的演化關係。
鱷魚的不行不行小黃瓜
隔壁小豬家的小黃瓜藤，長啊長，到處蔓延、到處長，竟然越過籬笆，爬進鱷魚家的庭院。越過界，侵犯到人家的庭院，這怎麼可以！鱷魚想去找小豬理論，卻發現小豬正喀滋喀滋的享用午餐。什麼？！這個東西能吃啊？看起來好美味呀！可是，這些是小豬種的，鱷魚能自己拿起來吃嗎？不過，小黃瓜越過界，跑到鱷魚的庭院，應該就是屬於鱷魚的吧！啊，鱷魚陷入天人交戰，吃一口也沒關係吧⋯⋯鱷魚就快要碰到小黃瓜了，突然「嗞嘶嗞嘶——」，鱷魚大叫了一聲，究竟發生了什麼事？鱷魚真的吃到小黃瓜了嗎？書籍特色「越過界的東西算是誰的？」「是他自己過來的⋯⋯」生活中多少都有類似的經驗，面對這樣的誘惑或是抉擇，或許我們可以透過閱讀這本有趣的圖畫書，和孩子、也和自己進行對話，找出合適可行的做法。
我會自律：剛出生的弟弟回家了
故事結局自己選 依照你的選擇，翻到指定的頁面，看看接下來會發生什麼事。 引導式故事探索．提升孩子閱讀素養 & 《我會誠實—糟糕，闖禍了！》在這個故事中，喬治打破了家裡的檯燈。他會說實話？還是他會說謊？你來做選擇吧！ & 故事反思，想一想…… •你幫喬治做了哪些選擇？故事結局如何？ •請重新閱讀故事並做出不同的選擇，故事會變成怎樣呢？ •你有沒有說過謊？發生了什麼事呢？ 我們都有選擇的自由，但是要承擔選擇後的結果。 如果你做了不該做的事，你會說實話嗎？ & 【故事結局自己選】系列 本系列為互動式繪本，劇情走向由孩子決定，協助孩子從不好的選擇當中學會正確的觀念，系列主題包含負責任、遵守規定、誠實、自律、處理衝突、控制音量、遵守規則、有禮貌等。非常適合學齡前至中低年級兒童閱讀！本系列版權已售出簡體中文、法國、西班牙等。 & 引導式故事探索三步驟：趣味故事引導→選擇行動、改變結果→故事反思，帶孩子想一想，幫助孩子提升閱讀素養。 & 本書特色 & ☆每本故事包含三種不同結局與討論問題。 ☆互動式繪本，故事結局由讀者決定。 ☆培養讀者思考選擇與結果的關係。 ☆故事主角人種多樣，提供認識多元文化的機會。 ☆亞馬遜讀者評價5顆星。 & 台灣專家暖心推薦 & 亞斯教母－花媽卓慧珠(作家、教育工作者、2018-2020年新北市圖總館情緒教育系列課程策劃人) & 陪孩子跟隨書的情節，思考不同選擇的可能結果，是一本有趣的書。品格教育除了大人的身教，這本書還提供了新的教法。──徐瑜亭(習惜親子教育中心創辦人、各級學校研習講師、職能治療師) & 亞馬遜讀者好評 & 當我們在圖書館發現這本關於選擇的好書時，我的兒子立刻閱讀並做了所有「否定」的選擇，就為了解接下來會發生什麼；我喜歡它最後鼓勵兒子回去做出新的選擇，了解故事變化。──Kim C.（美國讀者） & 這是一本您絕對必須帶著孩子閱讀的書，否則他們只會逐頁閱讀。我和女兒一起閱讀並討論不同的思想或行為如何帶來不同的結果。這是一個有趣的閱讀過程。──Juju（美國讀者） & ＊適讀年齡：4歲以上 ＊有注音 &
我會負責任：該收拾房間了
故事結局自己選 依照你的選擇，翻到指定的頁面，看看接下來會發生什麼事。 引導式故事探索．提升孩子閱讀素養 & 《我會負責任—該收拾房間了》在這個故事中，瑪歌該整理房間了。她會立刻動手還是先看卡通呢？由你來選擇吧！ & 故事反思，想一想…… •你幫瑪歌做了哪些選擇呢？ •結果發生了什麼事？你喜歡那個結局嗎？ •回到第3頁。重新讀一次故事，做出不同的選擇。故事有哪些改變呢？ 我們都有選擇的自由，但是要承擔選擇後的結果。 如果有家事要做，你會選擇立刻動手，還是先看卡通呢？ & 【故事結局自己選】系列 本系列為互動式繪本，劇情走向由孩子決定，協助孩子從不好的選擇當中學會正確的觀念，系列主題包含負責任、遵守規定、誠實、自律、處理衝突、控制音量、遵守規則、有禮貌等。非常適合學齡前至中低年級兒童閱讀！本系列版權已售出簡體中文、法國、西班牙等。 & 引導式故事探索三步驟：趣味故事引導→選擇行動、改變結果→故事反思，帶孩子想一想，幫助孩子提升閱讀素養。 & 本書特色 & ☆每本故事包含三種不同結局與討論問題。 ☆互動式繪本，故事結局由讀者決定。 ☆培養讀者思考選擇與結果的關係。 ☆故事主角人種多樣，提供認識多元文化的機會。 ☆亞馬遜讀者評價5顆星。 & 台灣專家暖心推薦 & 亞斯教母－花媽卓慧珠(作家、教育工作者、2018-2020年新北市圖總館情緒教育系列課程策劃人) & 陪孩子跟隨書的情節，思考不同選擇的可能結果，是一本有趣的書。品格教育除了大人的身教，這本書還提供了新的教法。──徐瑜亭(習惜親子教育中心創辦人、各級學校研習講師、職能治療師) & 亞馬遜讀者好評 & 當我們在圖書館發現這本關於選擇的好書時，我的兒子立刻閱讀並做了所有「否定」的選擇，就為了解接下來會發生什麼；我喜歡它最後鼓勵兒子回去做出新的選擇，了解故事變化。──Kim C.（美國讀者） & 這是一本您絕對必須帶著孩子閱讀的書，否則他們只會逐頁閱讀。我和女兒一起閱讀並討論不同的思想或行為如何帶來不同的結果。這是一個有趣的閱讀過程。──Juju（美國讀者） &＊適讀年齡：4歲以上 ＊有注音 &
我會遵守約定：出門逛街去！
故事結局自己選 依照你的選擇，翻到指定的頁面，看看接下來會發生什麼事。 引導式故事探索．提升孩子閱讀素養 【故事結局自己選】系列 本系列為互動式繪本，劇情走向由孩子決定，協助孩子從不好的選擇當中學會正確的觀念，系列主題包含負責任、遵守規定、誠實、自律、處理衝突、控制音量、遵守規則、有禮貌等。非常適合學齡前至中低年級兒童閱讀！本系列版權已售出簡體中文、法國、西班牙等。 引導式故事探索三步驟：趣味故事引導→選擇行動、改變結果→故事反思，帶孩子想一想，幫助孩子提升閱讀素養。 【本書內容介紹】 《我會遵守約定—出門逛街去！》在這個故事中，艾瑞克會聽爸爸的話嗎？他會跟著大人還是亂跑？請你一邊讀這本書，一邊幫艾瑞克做出選擇。 故事反思，想一想…… •你幫艾瑞克做了哪些選擇？讓故事發展出怎樣的結局？ •當艾瑞克聽話的時候，會有哪些好事？不聽話的時候又搞砸了什麼？ •什麼時候一定要停下來聽別人聽說話？什麼時候可以繼續前進？ 我們都有選擇的自由，但是要承擔選擇後的結果。 就算不想等，你也會聽爸媽的話嗎？ 本書特色 ☆每本故事包含三種不同結局與討論問題。 ☆互動式繪本，故事結局由讀者決定。 ☆培養讀者思考選擇與結果的關係。 ☆故事主角人種多樣，提供認識多元文化的機會。 ☆亞馬遜讀者評價5顆星。 & 台灣專家暖心推薦 & 亞斯教母－花媽卓慧珠(作家、教育工作者、2018-2020年新北市圖總館情緒教育系列課程策劃人) & 陪孩子跟隨書的情節，思考不同選擇的可能結果，是一本有趣的書。品格教育除了大人的身教，這本書還提供了新的教法。──徐瑜亭(習惜親子教育中心創辦人、各級學校研習講師、職能治療師) & 亞馬遜讀者好評 & 當我們在圖書館發現這本關於選擇的好書時，我的兒子立刻閱讀並做了所有「否定」的選擇，就為了解接下來會發生什麼；我喜歡它最後鼓勵兒子回去做出新的選擇，了解故事變化。──Kim C.（美國讀者） & 這是一本您絕對必須帶著孩子閱讀的書，否則他們只會逐頁閱讀。我和女兒一起閱讀並討論不同的思想或行為如何帶來不同的結果。這是一個有趣的閱讀過程。──Juju（美國讀者） ＊適讀年齡：4歲以上 ＊有注音
我的第一本動物演化圖鑑6三疊紀：爬行動物
*符合教育部108自然科學領域課綱*從地層中發現的化石，可以知道地球上曾經存在許多的生物；生物經過不斷演化，持續出現或滅絕，形成了目前的多樣性。激發好奇心、豐富想像力、培養觀察力、提高創造力，就從我們所在的生物世界開始。*古生物學家 蔡政修博士 推薦「……如此大尺度的眼界，不只能提供我們理解當下的形成，更能讓我們帶著寬廣的視野，面對接下來的挑戰和那令人緊張又有點興奮的未來！」《我的第一本動物演化圖鑑》訴說地球46億年的生命故事。從生命誕生、歷經滅絕、到人類祖先出現，涵蓋了12個地質年代裡重要的演化過程。書籍特色人類是從哪裡來的？又將往哪裡去呢？ 科學家正在一點一滴地揭開原先未知的生命歷史。「化石教授」和兩個小朋友有趣的對話提到：天哪！二疊紀末的大滅絕讓物種消失了約90%！本冊介紹三疊紀爬蟲類的崛起與活躍，然後，恐龍登上了舞台、哺乳類也出現了。全書精美手繪，每個頁面都是一幅值得收藏的插畫。附有：地質年代與生物演化階段表，方便隨時對照植物與其他生命的演化關係。
你都不會
媽咪！ 媽－咪？！ 媽－媽－你看！ 我會這樣， 我還會這樣， 你－都－不－會！ 孩子漸漸長大， 開始想要自己玩玩具、吃飯、畫畫、洗澡……， 自以為厲害的獨家技能， 卻是一幕幕又好氣又好笑的場景， 甚至讓爸媽瞬間崩潰。 這是一本會讓全國扶額爸媽都一起 深－呼－吸－崩潰親子日記， 也是一本看了都能會心一笑的親子繪本， 期盼療癒在育兒路上艱辛前進的父母親們， 長出更多勇氣和愛，陪伴孩子一同微笑成長。 書籍特色 動畫斜槓畫家 陳虹伃，最新逗趣力作。 40%崩潰+30%逗趣+30%暖心 獻給每一個在育兒路上哭笑不得的爸媽們。 ※本書以大豆無毒油墨及不反光紙材印製，讓您與孩子的閱讀樂趣無負擔。
我會誠實：糟糕，闖禍了！
故事結局自己選 依照你的選擇，翻到指定的頁面，看看接下來會發生什麼事。 引導式故事探索．提升孩子閱讀素養 & 《我會誠實—糟糕，闖禍了！》在這個故事中，喬治打破了家裡的檯燈。他會說實話？還是他會說謊？你來做選擇吧！ & 故事反思，想一想…… •你幫喬治做了哪些選擇？故事結局如何？ •請重新閱讀故事並做出不同的選擇，故事會變成怎樣呢？ •你有沒有說過謊？發生了什麼事呢？ 我們都有選擇的自由，但是要承擔選擇後的結果。 如果你做了不該做的事，你會說實話嗎？ & 【故事結局自己選】系列 本系列為互動式繪本，劇情走向由孩子決定，協助孩子從不好的選擇當中學會正確的觀念，系列主題包含負責任、遵守規定、誠實、自律、處理衝突、控制音量、遵守規則、有禮貌等。非常適合學齡前至中低年級兒童閱讀！本系列版權已售出簡體中文、法國、西班牙等。 & 引導式故事探索三步驟：趣味故事引導→選擇行動、改變結果→故事反思，帶孩子想一想，幫助孩子提升閱讀素養。 & 本書特色 & ☆每本故事包含三種不同結局與討論問題。 ☆互動式繪本，故事結局由讀者決定。 ☆培養讀者思考選擇與結果的關係。 ☆故事主角人種多樣，提供認識多元文化的機會。 ☆亞馬遜讀者評價5顆星。 & ＊適讀年齡：4歲以上 ＊有注音
跟阿嬤去賣掃帚：台灣真少年
出生於蘭陽平原的作家簡媜，以兒時跟著阿嬤一路叫賣掃帚的往事， 記述了早期台灣農村醇厚的人情和簡樸的生活風貌， 搭配藝術創作者黃小燕運用的溫暖色調、結合繪畫與拼貼的多層次構圖， 在美麗燦爛中娓娓道出溫柔質樸又動人的生命故事。 & 蘭陽平原秋深了，「收割之後，田變瘦，路變胖了。」作家簡媜還記得，晒乾的稻草充滿芳香，大家堆好草垛，還要綁掃帚。少年簡媜幫忙母親、阿嬤綁掃帚，而且還要跟阿嬤去賣掃帚。「買掃帚，來買掃──帚哦──」簡媜和阿嬤一路喊著，田埂小路上，黃嫩嫩的水丁香，翩翩飛舞的小粉蝶，豐饒溫潤的平原風光；七嘴八舌的農婦們，勤奮的枝仔冰伯，淳樸敦厚的人情世故……，簡媜以她一樁來自蘭陽平原的童年往事，紀念──六○年代台灣農村那一群勤勞、有毅力又能相互成全的人。 得獎紀錄 ★「好書大家讀」（第44梯次）推薦好書 &
海洋萬物之母：孩子的第一本海洋繪本
環境教育、能源教育、自然生態與永續發展必讀繪本 海洋的世界沒有柵欄和牆壁，它是屬於大家的 在地圖或是地球儀上將海洋劃分成五大洋 實際上海洋的世界無窮無盡 & 海洋是數以百萬動植物的家園 海洋是地球上占有最大面積的區域 海洋是維持正常氣候不可或缺的角色 但是，海洋正面臨著前所未有的滅絕危機 透過本書更深入的了解海洋，讓大家一起成為海洋的朋友 & 本書特色 & 1.透過海洋視角，看到不一樣的海洋 書中介紹海洋基本知識，包含海洋形成的緣由和海洋中的生物以及海洋因深淺而擁有的不同區域，以及因為過度開發而導致的滅絕危機。 & 2.透過繪者溫暖又優雅的插圖，呈現海洋景色 閱讀繪者所繪製的插圖，像是在海底享受了一場華麗的探索。傳達豐富的資訊、運用繽紛的色彩展現海底世界的魚群，和運用圖畫方式簡單的表現海洋正在面臨嚴重的汙染。 & 3.超值的知識含量，第一本專屬海洋的繪本 第一人稱視角介紹海洋世界中包含了最大的動物、最長的山脈、最大的活體結構和有許多的寶藏。運用繪者優異的繪畫技巧畫出海洋中的深淺區，包含了透光區、深水區、午夜區、黃昏區等，讓讀者更認識海底世界。 & 4.簡單的條列資訊和一問一答，加深讀者對海洋的認識和透過行動保護海洋 本書的最後作者提透過一封簡單的書信、海洋的度量衡和QA的方式告訴喜愛海洋的朋友們屬於海洋的相關資訊，隨手可以做的事情來減少對海洋的汙染。帶入新的觀念讓孩子在生活中學習保護海洋、愛惜地球。 & 各界專家真誠推薦 & ★李貞慧｜繪本推廣作家 ★島人海洋文化工作室 ★海洋生態暨保育研究室 ★程一駿教授｜國立臺灣海洋大學海洋生物研究所教授 &
莫瑞鼠與偷畫賊：小老鼠營救戴珍珠耳環的少女
＼被偷畫賊綁架的戴珍珠耳環的美麗少女是誰？／ & 她是十七世紀荷蘭名畫家維梅爾畫中的主角，美麗迷人，但是身分成謎。 & & ＼這位戴珍珠耳環的美麗少女，在哪裡被綁架？／ & 她住在位於荷蘭海牙的「莫瑞泰斯皇家美術館」裡。 偷畫賊對她覬覦已久，潛入館裡綁架她…… & & ＼先來認識一下這位戴珍珠耳環的美麗少女，她的來歷？／ & 〈戴珍珠耳環的少女〉，是十七世紀荷蘭名畫家維梅爾（1632~1675）最偉大的傳世作品。 維梅爾與梵谷、林布蘭並列荷蘭最有影響力的三大藝術家，在西洋美術史占有重要地位。 他一生畫作不多，三十三歲時（1665）畫的〈戴珍珠耳環的少女〉，是他最重要的作品。 這幅畫，現在收藏在荷蘭海牙的「莫瑞泰斯皇家美術館」。 & 畫中這位戴珍珠耳環的女孩，有一雙靈秀明亮的大眼睛。 她凝視著我們的眼神，令人難忘。她的嘴唇微張，像是有很多話想說。 這女孩是誰呢？ 她的身分，三百多年來始終是藝術史上的一大謎題。 & 神祕的身分，欲言又止、讓人參不透的神情，一雙盯著人直視的眼睛， 就跟義大利文藝復興時期畫家達文西的〈蒙娜麗莎〉，有著異曲同工之妙。 也因此，她又被稱為「來自北方的蒙娜麗莎」。 & 這位戴珍珠耳環的少女，也成為文學家的靈感來源。 美國小說家舍瓦利耶(Tracy Chevalier)寫下以「戴珍珠耳環的少女」為主題的歷史小說。 並改編成電影。 & ——來頭果然不簡單！難怪被歹徒覬覦！—— & & ＼戴珍珠耳環的少女被綁架，誰最先發現？／ & 這個故事以荷蘭著名的「莫瑞泰斯皇家美術館」為背景。 & 以館為家的小老鼠莫瑞，暗自喜歡戴珍珠耳環的少女已經很久了。 每晚，他都要踅過去跟少女見上一面。 當然，第一個發現這樁驚天綁架竊案的就是他！ & 看勇敢的莫瑞鼠英雄救美， 營救被綁架的戴珍珠耳環的美麗少女！ & 莫瑞鼠是一隻住在美術館裡的小老鼠， 每天晚上，當美術館安靜下來，他就會出現，負責看守整個美術館。 & 某天夜裡，他照例精心打扮自己，還不忘帶一朵紅玫瑰上。因為他要去見戴珍珠耳環的美麗少女。 沒有什麼能讓他忘記女孩甜美的笑容，連美食和鮮花都沒辦法。 但是……她去哪了？她不見了！ & 原來她被潛入博物館的偷畫賊綁架了！ & 為了被救回心儀的女孩， 莫瑞鼠集合美術館裡所有的動物朋友， 他們誓言一定要抓到小偷，拯救少女！ & 本書特色 & ★跟著莫瑞鼠一起冒險，造訪世界級美術館！ 這個故事發生的背景是荷蘭頂級的莫瑞泰斯皇家美術館。據說，館裡真有個老鼠洞，裡面就住著這隻小老鼠。館方和出版社聯名出版這本繪本的時候，就決定以美術館的鼎鼎大名，做為這隻鼠主角的名字。 因此，本書主角莫瑞鼠，可是道道地地出身高貴的一隻老鼠啊！畢竟，全世界還有哪隻老鼠擁有「皇家」美術館的「出身」，以及正式「賜名」呢？ 每當美術館閉館之後，莫瑞鼠便是「地下館長」了。盡忠職守的他，每晚總是穿上最體面的衣服，認真的巡視，一路與牆上畫作裡的主角們打招呼。而這一幅幅的名畫，可都是莫瑞泰斯皇家美術館裡的真實館藏，也都是身價非凡的曠世名作喔！ & ★一幅畫，一個故事！ 莫瑞泰斯皇家美術館，主要收藏十七世紀最具代表性的荷蘭畫家的傑作，包括：維梅爾、林布蘭、魯本斯等等劃時代藝術大師的名作。跟隨莫瑞鼠的腳步，你將看到：維梅爾的〈戴珍珠耳環的少女〉、林布蘭的〈杜爾博士的解剖學課〉、保盧斯．波特的〈公牛〉、哈爾斯的〈大笑的男孩〉…… 一幅幅名畫躍然紙上，讓人身臨其境。每一幅畫，都是一個故事，讀者可以延伸閱讀，找出關於這些名畫的故事。 & 把藝術之國荷蘭最具代表性的美術館裝進書中， 跟著小老鼠一起保護國寶美少女，踏上一場刺激的冒險旅程！
這個世界屬於你！
去吧，盡情遊玩、生活和學習， 這個世界屬於你。 輪到你…… 去行動、去創造、去問、去想， 這個世界非常神奇，像你一樣！ & 這是一本充滿「愛」的繪本，透過父母給孩子的三個愛的叮嚀，用愛鼓勵孩子探索這個世界、帶領孩子了解成長過程中可能出現的挑戰，並陪伴孩子在人生裡繼續勇敢冒險。在這一趟探索生命的美好旅程中，有父母永恆的愛做為最堅實的後盾，讓每個孩子都能發揮獨一無二的特質！ & 本書特色 & ★模仿父母對孩子說話的口吻，鼓勵孩子勇敢探索世界。 ★讓孩子了解愛是最大的後盾，盡情享受生活、尋找自我。 ★內頁採用繽紛的拼貼風格，帶領孩子從圖像中認識世界的多元樣貌。 ★適合親子共讀，共同思考與討論，引導孩子發展自我價值、自我實現和自我超越。 ＊有注音 &
達魯的愛心樹
一本跨越國界，關於小男孩與樹的珍貴友情，關於愛與分享的暖心故事 達魯最喜歡家門口的那一棵人心果樹了，他可以在上面盪鞦韆、看書、探險。 但那塊地要蓋新房子，人心果樹要被遷走了。 怎麼會這樣！這是我的樹，是我最愛的樹，誰都不可以動它！ 獻給同樣喜歡 謝爾．希爾弗斯坦 經典之作《愛心樹》的大人和小孩 本書特色 美國「Room to Read」與印尼ProVisi Education跨國合作的優良童書繪本。 本書獲得緬甸仰光的無政府組織Myanmar Book Aid and Preservation Foundation (MBAPF)支持贊助翻譯成緬甸文。 * MBAPF旨在推薦高品質繪本給緬甸全國的圖書館。 感人推薦 貓頭鷹親子教育協會創辦人 李苑芳 小茉莉親子共讀粉專版主 吳方齡 ＊有注音
最了不起的東西
□獻給這世界的每一位小小完美主義者□第一本以女孩為主角的工程創意繪本。美國學校老師推荐的課堂共讀繪本。 「不成功，就是失敗嗎？」 給孩子追夢的勇氣，珍惜並享受每一次的嘗試！陪孩子一起練習克服困難，學習相信自己！我們從小女孩一次次的挫折，同理創作過程的心情，也學會如何轉移沮喪和堅持。 小女孩和好朋友最後共享成果的喜悅，鼓勵小讀者了解付出和收獲之間的掙扎和甜美。一個普通的小女孩想要為最好的夥伴做一個東西，她對自己自信滿滿，因為動手做是她最擅長的。那會是一個最了不起的東西，可是——要實現這個了不起的東西，原來要經過數次的失敗。而失敗帶來的挫折更令人生氣，甚至否定自己。還好，小女孩有一個支持她的好夥伴，離開現場，看看風景，原來那些失敗不像她想的一無可取，了不起的東西不是一蹴可及，也不是遙不可及。動手作可以培養每個孩子的自信心和思考力，已經成為現代教育的課綱重點。《最了不起的東西》是美國學校、圖書館必選的課外書單，2014出版至今，仍是亞馬遜的長銷書單。
走開，綠色大怪物！
什麼東西有一個又長又綠的鼻子、長滿白色尖牙、還有兩隻黃澄澄的大眼睛呢？ 綠色大怪物！ 但是千萬別害怕喔！翻開這本洞洞書，看著怪物現身；當你準備好讓怪物知道誰才是老大時，只要繼續翻到最後，怪物就會消失囉！ 這本令人驚喜的玩具書，有著閃亮亮的銀箔封面和兩顆大眼睛，凱迪克獎得主艾德˙安柏利精心設計了一種巧妙的方式，讓小朋友可以趕走噩夢中的怪物！ 本書特色 *透過挖洞設計，循序漸進的引導孩子完成五官和頭像的創作。 *簡單的幾何造型，激發孩子的創意與思考，設計出不同的情緒表情。 *大塊面積的色彩，單純的構圖，讓孩子集中注意力，易於色彩的認知和學習。 ＊適讀年齡：2歲以上 ＊有注音
直升機起飛！
空中的好幫手──直升機大解密！ & 你知道直升機起飛前有哪些步驟嗎？ 坐在直升機裡是什麼感覺呢？ 直升機除了可以載送貨物之外，還可以協助空中錄影， 更是救援行動的得力助手！ 快一起來認識厲害的直升機吧！& & 本書以直升機從直升機場起飛的步驟開始，簡介直升機場、塔臺，介紹直升機最特殊的飛行技巧──懸停，以及直升機的內部。並帶領讀者看到直升機常見的用途，如：協助運送貨物、空中錄影，執行救援行動，書中場景皆參考實際的直升機出勤狀況所繪，是認識直升機的最佳入門繪本！ & 【本書關鍵字】 飛行員、塔台、直升機、直升機功能、懸停 & 本書特色 & 1. 深入淺出、圖解直升機構造以及功能。 2. 介紹直升機最特殊的飛行技巧──懸停。 3. 書中插圖取材自實際的直升機活動，忠實呈現直升機的出勤情形。 ＊適讀年齡：５～８歲親子共讀；９歲以上自己閱讀 &
媽媽為什麼愛生氣？
◆日本超人氣繪本作家 信實◆ 貼近日常的親子小劇場 媽媽好愛生氣！ 每天早上， 佑佑和媽媽都在重演「上幼兒園遲到記」， 像是早上起來不想換衣服、不在乎會不會遲到、 忘記帶便當出門…… 只要自己一調皮搗蛋，媽媽就會生氣！ 到底為什麼媽媽要一直生氣呢? 「快一點！」、「再不出門就要遲到了！」、「快被你氣瘋了！」……這些是不是媽媽們的口頭禪呢？是不是每天家裡都在上演孩子的各種調皮搗蛋小事蹟呢？在快沉不住氣的時候，一起來和孩子看看這本有趣可愛又能引起共鳴的繪本吧！ 孩子永遠是爸爸媽媽的小寶貝，愛在心裡口難開，或許孩子常常覺得，媽媽總是在罵自己，甚至討厭自己，但其實，正是因為愛、因為在乎孩子，希望他們更好才產生了責罵。這個時候，媽媽不妨想想，少點責罵，多點耐心，在適當的時候，和孩子說說心裡話，把心裡的愛對孩子表達出來，這樣孩子和爸爸媽媽的心才會更靠近！ 本書特色 1.日本超人氣繪本作家信實的系列作品，作者擅長以溫暖柔情的親情題材感動人心，並以媽媽為主角的主題貼近家庭生活。 2.以愛生氣的媽媽和孩子的日常相處產生共鳴，是本讓人看了會心一笑的繪本。 3.透過溝通及說出心裡真實想法，促進良好親子關係 4.可愛溫馨的畫風，輕鬆走進孩子的日常生活。 5.內文搭配注音，適合孩子自己閱讀或和家人一同共讀、討論。 ＊適讀年齡：3歲以上
鱷魚艾倫又大又可怕的牙齒(新版)
現在，我們更需要幽默，讓自己開懷地大笑～ 艾倫是一隻兇猛的鱷魚，有著又大又可怕的牙齒， 但是，艾倫有個不為人知的秘密…… & 艾倫是隻凶猛可怕、有著尖牙的鱷魚，家族世代都以嚇人著稱，艾倫更是箇中高手。每一天，艾倫都會為了嚇人做好準備：刷牙、擦亮鱗片、練習恐怖的聲音和表情。然後進叢林嚇其他動物，他實在太可怕了！傍晚，艾倫會回到沼澤休息，並且脫下他的假牙，沒有人知道艾倫其實戴著假牙。有一天早上，艾倫發現假牙不見了！失去假牙，他還能繼續嚇人嗎？艾倫該怎麼辦呢？ & 本書特色 & 童書界最好笑的鱷魚來囉！ & 艾倫前一天還是威震八方的惡霸鱷魚，隔一天就成了口齒不清、毫無威脅的彆腳鱷魚，更糟糕的是艾倫只有一個專長──嚇人。不再恐怖的他，還能做什麼？艾倫的遭遇，差不多就是台語「囂張沒有落魄的久」這句俗語的童書版本。那麼之後呢？河狸貝瑞撿到艾倫的假牙，他該還給艾倫嗎？還給艾倫後又會發生什麼事呢？他會放過貝瑞嗎？他會不會變本加厲的嚇大家呢？ & 這是一本非常有趣的圖畫書，作者細心的安排每一個畫面、每一個文字（艾倫的表情、動作還有失去假牙後的口音非常值得一看），同時留下了開放性的討論空間，讓親子除了享受故事的趣味之外，還有許多討論的空間──我們可以嚇人或者欺負人嗎？可是如果我只會做這事情怎麼辦？常常被艾倫嚇的動物們可以怎麼處理艾倫的假牙呢？如果你是艾倫，拿回假牙後，你會？《鱷魚艾倫又大又可怕的牙齒》不只好笑，也發人深省。 & PS. 如果我是艾倫，我會更小心的藏好我的假牙，但是，誰知道呢？ & 得獎資訊 & 童書界最好笑的鱷魚！ & 由英國維多利亞和亞伯特博物館（Victoria and Albert Museum，簡稱VA）所舉辦的「VA插畫設計大獎」，日前揭曉了一年一度的年度最佳插畫大獎書籍－－Alan’s Big Scary Teeth《鱷魚艾倫又大又可怕的牙齒》（繁體中文版由維京國際出版） & 得獎報導：goo.gl/a1FgYb ＊有注音 &
鼠小弟的鬆餅派對(二版)
獲獎不斷、深受大家喜愛的「鼠小弟」系列來囉！ & 鼠小妹要做鬆餅， 鼠小弟把大家都叫來了， 大家卻想著自己喜歡吃的東西， 可是鼠小妹說的明明是鬆餅…… 該怎麼辦呢？ & 鬆餅是大小朋友都喜歡的點心，翻開這本繪本，隨著「啊」的展開，到最後「呼〜〜」令人安心的結尾，溫馨的故事情節與溫暖的筆觸，讓人彷彿感受到鬆餅的香味漂浮在空氣之中。 & 這次，作者為了讓食物看起來更加美味，顏色的運用與其他本都不同喔！你不妨比較看看。 & 【本書關鍵字】 鼠小弟、鼠小妹、鬆餅、分享、做菜 & 本書特色 & 1.鼠小弟系列在日本發行40年；兩個世代的大小讀者都愛鼠小弟！ 2.這是一本如鬆餅般香味四溢的溫馨繪本！ & 得獎紀錄 & ★文化部優良讀物推介 ★「教育部國民中小學新生閱讀推廣計畫」推薦選書入選 & ＊適讀年齡：3～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀 ＊有注音 &
太自私了吧！
☆一起玩，更快樂☆ 和點點、鴨鴨這對好朋友，一起在遊戲中學習分享的樂趣！ 有一天，點點和鴨鴨發現一根樹枝。 點點說那是寶劍，鴨鴨說那是旗子。 點點不願意分享這個新玩具， 鴨鴨該怎麼面對這種自私的行為呢？ 繼前作《真是沒禮貌！》之後，作家克萊兒．海倫．威爾許與畫家奧立維．塔列克再次合作，同樣以點點和鴨鴨這對可愛的雙人組為主角，這次以孩子們最熟悉的遊戲時光為主題，講述一個關於分享的故事；畫家簡潔明亮的插圖，用簡單的黃色與紅色，交織出逗趣可愛的視覺形象。邀請小讀者們一起，和點點、鴨鴨這對好朋友，在遊戲中學習分享的樂趣吧！ 本書特色 ★純對話，用圖像來說故事 這是一個只有對話的故事，沒有第三人稱的敘述，將細節留在圖像裡，待讀者自己發現。讀者將以旁觀者的身分看待故事發展，彷彿在看一齣迷你戲劇，精彩又逗趣。究竟點點做了什麼，讓鴨鴨覺得真是太自私了呢？如果換作是你，願意分享玩具，一起玩嗎？ ★簡潔的插圖、逗趣生動的表情 大面積的留白背景，讓畫面重點留在主角們身上。隨著劇情發展，兩人的表情與動作也越來越值得玩味。可愛的圖像、清新的用色，再搭上隨著劇情起伏、充滿張力的畫面，讀來不僅有趣，也令人忍不住會心一笑。 ★適合親子共讀的可愛故事 朋友間一起玩的時候，如果遇到他人獨佔所有玩具，不願意分享，該怎麼辦呢？本書以同儕間的遊戲時間為場景，用生活化的故事來告訴小讀者，什麼樣的行為是「自私」？什麼叫做「分享」？面對自私的朋友，又應該如何應對？非常適合親子之間共同閱讀、討論，分享彼此的想法哦。 ★一起玩更快樂，從故事中學習同儕相處 藉由點點和鴨鴨這對好朋友的故事，可以幫助孩子換個角度看事情，以同理心去看待對方的感受，並進一步思考行為所帶來的後果，讓孩子在閱讀中學習理解與思考，也能學習在團體中，同儕間可能遇到的分享問題，培養孩子體貼與善解人意的美德。 ＊適讀年齡：3歲以上 ＊有注音
大腦的祕密
以前所未見的趣味圖解來場腦內旅遊吧！ 一起認識人體的超級指揮中心──大腦 & 你認識大腦嗎？大腦有什麼功能呢？ 它是如何運轉的呢？ 只是用來思考、想事情嗎？ 當你睡覺的時候，大腦也在睡覺嗎？ 許許多多關於大腦的小常識都在本書中，想要更認識大腦，請打開本書，一起在大腦的世界裡盡情遨遊吧！ & 根據研究指出，人類的所有言行舉止都跟大腦有著緊密的連結，大腦相當於人體的指揮中心。 & 大腦真的這麼厲害嗎？本書以最輕鬆有趣的方式揭開大腦的祕密，透過大腦科學家──貓頭鷹先生和小女孩的日常對話，帶領讀者以毫無壓力的方式認識大腦，瞭解大腦的運作方式，並且妥善運用大腦的潛能幫助自己做出更好的決定，或是學習更多的知識或技巧。 & ＊本書特聘國立臺灣大學心理系──謝伯讓教授為書中內容審訂，以求更臻完善。 & 本書特色 & ★豐富生動的插畫風格★ 本書的插畫風格生動有趣，搭配以豐富的色彩和鮮明的色塊設計，讓孩子更容易親近。此外，繪者以類漫畫的對話框搭配大腦科學家──貓頭鷹先生，呈現大腦的各種知識，這樣的設計讓原本略深的知識顯得簡明易懂，也讓孩子可以留下較為深刻的印象。 & ★深入淺出的文字★ 書中以深入淺出的文字介紹大腦的相關知識，以簡易有趣的文字解釋複雜的大腦，知識內容極為詳盡豐富，卻又不囉嗦繁雜，讓讀者能以輕鬆愉快的心情閱讀，並且以最簡單的方式理解大腦的相關知識。 & ★簡明易懂的範例★ 作者以日常生活中常見的範例，解析大腦內各部位的運作模式、各項訊息在大腦間的傳遞流程……例如，將大腦譬喻為學習花園，繁瑣的神經連結就像是雜亂的樹枝纏繞再一起，這樣的譬喻讓讀者更容易理解，也更願意親近大腦的世界。 & ★漫畫式的對話★ 作者將大腦的相關知識透過不同角色間的對話傳達，並以漫畫的對話框方式呈現，更以不同顏色區分不同角色的發言，這樣的方式讓讀者對書本有熟悉感，一翻開書本就能產生愉快的連結。 & ＊適讀年齡：8歲以上 &
愛德華的眼鏡
用不一樣的角度看世界，發現更多的新奇與美好 「你需要戴眼鏡囉！」醫生說。 愛德華跳了起來。他不想要戴眼鏡！ 眼鏡行裡，親切的女店員跟他說了一個祕密， 當他戴上眼鏡之後， 就會看見其他人看不到的東西。很特別的東西…… 這是一個令人驚喜的故事，關於一個男孩戴上眼鏡後，所帶來改變的故事。 即便你沒有戴眼鏡，只要用不一樣的角度看世界， 也可以看見許多新奇的事物唷。 本書特色 ★溫馨的插圖★ 全書以暖色系的色調呈現，營造出溫暖的氛圍。此外，繪者更以可愛、生動且帶有童趣感的插圖打造愛德華的「全新視界」，讓讀者能感受全新視界帶來的新奇和趣味。 ★留心生活周遭的瑣碎★ 故事中的愛德華在戴上眼鏡後，發現了許多意外中的美好。然而，這些美好原本就存在我們的身邊，只是我們未曾留心注意。只要我們用不一樣的角度看世界，即使沒有眼鏡，也能看見許多的新奇與美好。 ★時刻保有想像力★ 當我們保有想像力時，眼鏡可以擊退角落裡黑黑的怪獸，天上的無聊白雲變成被噴火龍追趕的勇士，雲朵排出我們的名字……甚至是你喜歡的任何人事物都將變成可能。 ★面對新事物的勇氣★ 書中的愛德華不想戴眼鏡，但透過眼鏡行女店員的親切引導後，愛德華接受了。而現實世界也是一樣的，當人面對或嘗試新事物時，總會害怕、遲疑……此時的我們需要一點勇氣，更需要親友或同伴的理解與支持。 ＊適讀年齡：3歲以上
天啊！天才！
專家名人好評推薦 繼《天啊！錯啦！》後之十年力作！ 天馬行空的幽默故事，& 帶讀者一起思索「知行合一」的重要性！ & 地洞裡住著兩隻小鼴鼠，牠們的祖先們都是了不起的天才，& 為了像祖先一樣了不起，兩隻小鼴鼠開始討論起自己的「天才」計畫……& & 《天啊！天才！》的發想到創作完成，歷經超過十年的時間，可說是徐萃、姬炤華兩位老師的「十年力作」，簡單的故事卻蘊涵深刻的道理，運用天馬行空的想像和充滿細節巧思的圖畫，帶讀者一起思索「知行合一」的重要性，暗藏「創造力=想像力+行動力」的故事主旨。 & 本書插畫精細，處處藏有細節，隨著小鼴鼠的「天才」計畫越來越不切實際，小鼴鼠的房間畫面也越來越大、越來越滿，巧妙地將故事推向最高潮，更多「畫中有畫」的驚喜彩蛋，等你來發現！ & 【本書關鍵字】 行動力、十年力作、知行合一、創造力、畫中有畫 & 本書特色 & 1. 徐萃、姬炤華兩位老師繼《天啊！錯啦！》後的十年力作。 2. 畫面精細處處藏有細節，每頁都有「畫中有畫」的驚喜彩蛋，等你來發現！ 3. 簡單卻讓人眼睛一亮的精采故事，沒有說教意味，帶領讀者一起思索所謂「創造」，除了「想像」更需要「行動實踐」的深刻寓意。 & 名人推薦（按姓氏筆畫排序） & 沙永傑／中華萃思（TRIZ）學會理事長 邢小萍／臺北市永安國小校長 柯倩華／兒童文學評論家 哲 也／兒童文學作家 海狗房東／繪本工作者 許明珠／臺北市吉中非營利幼兒園園長 陳玉金／兒童文學作家 & 專文推薦 & & 生活需要想像力，夢想需要去實踐，徐萃、姬炤華老師的──《天啊！天才！》是繼《天啊！錯啦！》後的創新作品。有別於《天啊！錯啦！》，本書運用水墨畫的中國水彩畫風，將電腦繪圖、跨越領域、跨越時空的思維，融進故事中。讓我們一邊閱讀一起思考「知行合一」的重要。書中的插畫有許多很妙的設計：像是圖與文字會隨著夢想漸漸變大，幾幅跨頁的插圖或橫或直令人驚艷，首尾呼應的情節值得深思！邀請大人小孩一起享受「天才」的妙趣喔！──邢小萍／臺北市永安國小校長 & 俗語說：天生我材必有用，但是錯失實踐的行動力，再多的天才創意仍是曇花一現！ 《天啊！天才！》繪本是一本具哲學思考與趣味的故事。內容就從兩隻可愛的小鼴鼠，說自己有許多本領是源自祖先的聰明基因開始，對話中產出天馬行空的偉大想像，不論上山、下海乃至外太空………天啊！突然一個燈泡斷電，屋內陷入一片漆黑，眼前問題正考驗天才如何解決？ 《天啊！天才！》不僅故事內容和插畫簡潔有力，更值得與小朋友細細品味與討論。──許明珠／臺北市吉中非營利幼兒園園長 & 不論在東西方的民間故事中，都有許多內容逗趣、流傳至今的吹牛故事。由徐萃、姬炤華兩位老師創作的《天啊！天才！》，採用吹牛故事原型，結合繪本擅長以圖像說故事的形式，以奔放的想像力和時代感，推陳出新，創造吹牛故事的新風貌。非常推薦這本書給大小讀者，一起來享受創作者以十年磨一劍的功力，在圖文交融的精采故事中，和小鼴鼠們一同讓想像力馳騁，再一起回到現實、面對生活，思索知行合一的重要。──陳玉金／兒童文學作家 ＊適讀年齡：４〜６歲親子共讀；７歲以上自己閱讀 &
天使的禮物：兒童特發性關節炎-教育繪本
結合兒童繪本與醫學科普的創舉 & 寫給父母、照顧者及老師，該如何發現孩子罹患兒童特發性關節炎，瞭解此病兆，如何給予照護，同時也會附上兒童特發性關節炎衛教醫療知識，幫助大人尋求正確的醫療，也希望藉由繪本陪伴孩子勇敢對抗病魔。
復活節的故事(中英對照)：最偉大的愛
讓孩子認識復活節的由來，明白耶穌如何奇妙地戰勝死亡，上帝使他復活升天。本書文字淺白，插圖生動，適宜於復活節作禮物餽贈給小朋友。
我們都是人：一起練習同理心
讓情緒覺察成為你一生的助力 透過探索自己與觀察他人，培養同理心。 & 榮獲亞馬遜書店五顆星★★★★★ 榮獲★紐約時報★最暢銷繪本 & 以詩意的語言、柔和的畫風，將內在情緒圖像化、動作化，& 親子一同慢慢讀、靜靜想， 陪伴孩子深入剖析自己，了解自己，建構完整的自我概念， 再逐步擴及人際關係和群體生活， 認知自己在世界中的獨特角色與存在的意義。 & 《我們都是人：一起練習同理心》 一本透過觀察、掌握自己和他人的情緒， 進而同理自己與他人，關懷世界的書。 & 我是人，我一直在學習；我一直尋找適合我的路； 我一直在做夢；總是看見各種可能性， 我有無止盡的好奇心，我也會感到疑惑。 我是人，所以，我不完美，我會犯錯， 我是人。 我的誕生獨一無二。 我的一生將是一不斷探索的奇妙旅程。 你也是。 & 透過身為小學老師和兒童瑜珈指導員的蘇珊.維爾德，與插畫家彼得.雷諾茲， 為了幫助小孩學習並建立社會情緒力，將深奧抽象的學理， 以淺語的方式和小孩的實際生活與成長經驗結合， 以貼近小孩生活的圖文，引導小孩從 閱讀中理解自我覺察的方法、意義和重要性， 然後鼓勵他們在生活中練習和實踐。 & 本書特色 & 1. 由暢銷繪本插畫家彼得．雷諾茲與國際童書作者蘇珊．維爾德聯手，以詩意的圖文，將內在情緒具像化、圖像化、動作化，你們將能從閱讀中體驗「覺察自我」是如何發生：一旦學會「覺察」，也就是「發覺、察覺、觀察和感受」自己的情緒後，即能讓慌亂不安的心稍微平靜，讓思緒只專注當下，如此，在面對生活各種困難或不安的情緒時，也能更有彈性、更開放的，以平靜穩定的狀態前進。 & 2. 透過引導讓自我覺察成為建構整全自我概念的基礎：書中的每一個「我」，在唸讀過程中不僅是一種位格的指涉，讓閱讀的小孩自然而然「對號入座」，也是一種不斷反覆內省的提醒。透過書中的「我」，深入剖析自己，了解自己，建構完整的自我概念後，再逐步擴及人際關係和群體生活，最後明白自己在世界中的獨特角色與存在的意義。 & 3.《我可以很平靜》、《我們都是人》兩書搭配，套組附贈由臺灣芯福里情緒教育推廣協會創辦人楊俐容特別設計之３０張「正念靜心卡」，親子或個人可進行四款遊戲，透過三種不同類型的卡片，交互遊戲：以「問題卡」定錨情緒、「方法卡」直接操作和「目標卡」設定情緒目標，一起練習「正念靜心」的方法，來覺察自己的情緒，並學習。 & 暖心推薦(照姓名筆劃排序) & 王意中 臨床心理師／王意中心理治療所 所長 情緒覺察讓孩子專注於當下的感受，清楚了解與敏銳辨識情緒狀態。像情緒教育導演般，引導如何與情緒對戲。 & 何翩翩 牧村親子教室負責人 平靜是一種需要練習的能力，它可以幫助我們在快速且煩躁的世界找到安定；接納是一股溫暖的力量，它將在我們挫折沮喪時，重新點燃生命的動力，在與人相處時，享受和諧與共好，因著孩子，我們可以開始重新面對與學習，找到免於受苦，充滿平靜之道。 & 周育如 清華大學幼教系副教授 情緒能力包含許多面向，而對自己與他人的情緒覺察是最重要的基礎。 & 洪仲清 臨床心理師 情緒覺察是什麼？ 情緒覺察與同理，是一個人幸福的關鍵。& 一個人的成功固然重要，但少了幸福，成功便沒了滋味。 & 海狗房東 繪本工作者 （無推薦語） & 郭葉珍 國立台北教育大學幼兒與家庭教育學系副教授 「正念是正正地把念頭放在與妳相遇的人、事、物上。沒有想著過去，沒有想著未來。那是一種很省心力，讓人感受到幸福的心法。」 & 陳志恆 諮商心理師／暢銷作家 《我可以很平靜》我們時常要孩子向前看，又常回頭檢討孩子的不是；而忘了，此時此刻才是人唯一能掌握的。正念就是全然地覺知當下，在當下的那一刻，我們回歸平靜，因而感受到存在。 《我們都是人》為什麼要培養孩子的同理心？理由無他，因為我們都是人。同理心能串起人與人之間的連結，而高品質的人際連結，是一個人幸福感的來源。 & 陳德中 台灣正念工坊執行長 「正念」就是「覺察」，擁有這種能力的人，會更專注、更當下、有較好的情緒管理與人際關係。這套繪本，相信是今年能給孩子最好的禮物之一了！ ＊有注音 &
女力科學家2：祕密通訊女神 斜槓發明家海蒂.拉瑪
★★美國科學促進會優良科學讀物獎★★ ★★美國2020年傑出科學圖書學生讀物入選書★★ 好萊塢傳奇女星暨偉大發明家海蒂‧拉瑪首部傳記繪本 最引人入勝的人物故事、最深入淺出的科學知識、最發人深省的議題觸動 她是被美貌所耽誤的科學家 也是奠定手機、Wifi與藍芽傳輸基礎的祕密通訊女神 一起來認識她的貢獻、理解她的無奈、師法她的創意 當人們讚嘆她的美貌時，她卻寧可躲在研究室裡埋頭實驗。 當人們欽羨她的演藝事業時，她卻自豪自己許許多多的新發明。 這位「世上最美的女人」，認為人們腦中的的奇思妙想，遠比外表更有趣。 她最重要的發明──「跳頻展頻」技術， 透過不間斷的隨機改變訊號頻率， 讓每個人的行動電話通訊與無線網路傳輸都能維持私密性。 她是海蒂‧拉瑪，曾經風靡好萊塢的電影明星， 也是腦筋永遠轉不停、棒點子一大堆的發明家。 此繪本精選海蒂的兒時片段與生命歷程，並描述她發明的通訊技術，讓讀者能學習到科普基礎知識；甚至扣連成長中的生涯選擇，呈現在不友善的大環境中，如何戰勝偏見的經歷。不論是誰，任何人都不應被既有的性別刻板印象框住想像而畫地自限，並在探索未知的歷程中，發現自己未來的更多可能。 ▍誰是「海蒂‧拉瑪」？ ‧美國電影明星，被稱為「世上最美的女人」 ‧設計過交通號誌、碳酸飲料發泡錠，也航空大亨設計過更為流線形的飛機 ‧「跳頻展頻技術」的共同發明人，為GPS、Wifi、藍牙等無線通訊系統奠定基礎 ‧有「藍芽之母」、「wifi之母」的稱謂 ▍「電影往往限於某一地區和時代，而技術是永恆的。」——電影明星、藍牙之母& 海蒂‧拉瑪 從小，海蒂很喜歡表演，想做一個演員。但即使後來海蒂出演了大量電影，擁有大量的作品，但人們總是只聚焦在她的美貌，對她的演技關注並不多。海蒂甚至曾灰心的發過牢騷：「任何女孩只要很蠢的站在那兒，就是很棒很迷人的女孩。」（Any girl can be glamorous. All you have to do is stand still and look stupid.） 不過，海蒂擁有的，不僅是豐厚輝煌的演藝事業。她非常聰明，腦袋時常裝著許多發明的好點子。有一次，海蒂與一位音樂家喬治．安塞爾（George Antheil）聊到無線電通信技術，兩人一拍即合，開啟了一同發明的合作。最終，他們發明了「跳頻展頻」的技術，這項技術可以幫助當時的魚雷不容易被敵軍發現，傳輸通訊時也不容易被攔截偷聽。 當時正在打二次世界大戰，他們把專利捐給美國政府，讓美國軍方可以將技術運用在武器上。但美國軍方卻把專利封存起來，成為一個祕密。 戰後，美國政府把這項專利釋放給一般公司用。著名工程師戴夫．莫克（Dave Mock）在一書《高通方程式》中寫道：「只要你使用過行動電話，你就有必要了解並感謝她。要知道，這位性感女明星為全球無線通訊技術所做出的貢獻無人能及。」 1997年，83歲的海蒂被授予美國「電子疆界基金會」的先鋒獎，這是她第一次在表演事業之外獲得獎項。3年後，海蒂安然逝世。在她過世後，榮譽還不斷增加：2014年，海蒂入選美國發明家名人堂，成為歷史上唯一入選的女演員。2015年，海蒂的照片又再次登上雜誌的封面，但這一次不是登上電影雜誌或娛樂八卦雜誌，而是《美國發明與技術遺產》雜誌。 ▍【女力科學家】系列簡介 無畏性別迷思與不平等的對待 用自己的實力，改變世界 ◎本書關鍵字：跳頻展頻、無線通訊、藍芽、藍芽之母、wifi、wifi之母、祕密通訊 ◎含注音，9-12歲適讀 ◎教育議題分類：性別平等、生涯發展 ◎學習領域分類：語文、自然 本書特色 1. 傳記繪本X科學知識：不僅忠實呈現海蒂的一生與各個面向，更是帶領讀者解讀她的科學發明。 2. 輕巧文字X豐富延伸：故事採用深入淺出的口吻，並附有人物貢獻時間軸，帶人深入探究與思考。 3. 吸晴插圖 X獨特藝術：用如動畫影格般生動的色彩、光影變化，來凸顯海蒂的雙重身分──五光十色的電影明星，以及鮮為人知的通訊技術發明者。
女力科學家3：程式語言女王 揪出電腦bug的葛麗絲.霍普
★★美國家長首選金獎得主★★ ★★美國青少年圖書館協會選書★★ ★★柯克斯書評星級推薦★★ 與賈伯斯、比爾蓋茲齊名的IT天后葛麗絲．霍普首部傳記繪本 最引人入勝的人物故事、最深入淺出的科學知識、最發人深省的議題觸動 & 她是地表最強電腦bug捕手 也是成功教會電腦讀懂人話的程式語言女王 一起來認識她的貢獻、理解她的失落、師法她的熱情 & 從前從前，電腦只看得懂由「0、1」兩個數字組成的指示， 任何人要叫電腦做事情時，都必須輸入由0、1組成的編碼。 但這樣真的好麻煩，難道電腦不能學習人類的語言嗎？ & 不過有個超厲害的程式工程師，卻成功教會電腦讀懂英文單字， 還揪出電腦系統出錯的真正原因來自一隻小飛蛾， 讓「bug」從此成為電腦出錯與程式漏洞的代名詞。 & 她是葛麗絲．霍普， 影響力與比爾蓋茲、賈伯斯並駕齊驅的IT女王。 & 此繪本精選葛麗絲的兒時片段與生命歷程，並描述她的程式設計，讓讀者能學習到科普基礎知識；甚至扣連成長中的生涯選擇，呈現在不友善的大環境中，如何戰勝偏見的經歷。不論是誰，任何人都不應被既有的性別刻板印象框住想像而畫地自限，並在探索未知的歷程中，發現自己未來的更多可能。 & ▍誰是「葛麗絲•霍普」？ ‧最早提出用英文寫程式的人 ‧創造電腦出錯與程式漏洞的通稱詞bug ‧開發現代程式的第一個編譯器，制定程式語言COBOL的規格 ‧有「程式語言之母」、「COBOL之母」的稱謂 & ▍「停在港口的船很安全，但那不是我們造船的目的。」——程式語言之母& 葛麗絲•霍普 曾經，電腦程式都是用二進位數字（1和0）來編寫出來的。這是一項既費時又費腦的繁瑣工作，工程師不僅需要熟記所有指令，且這些全由0、1組成的編碼，直觀性很差，很容易出錯。當時，光編寫程序就耗盡許多時間，是電腦實際運行程式時間的幾十甚至幾百倍。 & 面對這些困擾，葛麗絲提出開發高級程式語言的想法，讓人們能以接近英文寫作的方式來編寫程序。在當時，這樣的想法太前衛，葛麗絲不得不自行著手研究，還需要四處演講，尋求經費和支持。後來她創造了現代第一個編譯器A-0系統，以及商用電腦程式語言「COBOL」，被譽為COBOL之母。 & 有一次，Mark II電腦不知為何突然停止運作，葛麗絲仔細檢查後，發現原來是一隻飛蛾飛進去造成電腦短路。她將飛蛾的殘骸貼在研發記錄薄上，說她發現一個bug，造成電腦停止運作。之後，任何讓電腦停止運作的錯誤，都被通稱為bug，找出錯誤則稱為debug，於是葛莉絲也被稱為「debug之母」。 & 1971年，為了紀念電腦誕生25週年，美國計算機學會特別設立了「葛麗絲‧霍普獎」，頒發給當年最優秀的30歲以下的青年電腦工作者。1983年，美國總統里根通過特別命令，任命葛麗絲為海軍准將，於是她成為美國第一個到達這個官階的女性。由於這時候的葛麗絲超過了美國法律規定的軍官服役年齡，美國國會還特地專為她通過法案，為使「任命葛麗絲」此事合法。此時的葛麗絲已經77歲，美國海軍為了照顧她的身體，後來多次請她退休，但都不得不把她重新請回來，因為唯有這位神奇大師，才能讓許多事情順利進行。 & 為表彰她對美國海軍的貢獻，海軍驅逐艦便以她來命名，加利福尼亞海軍數據處理中心也改稱「霍普服務中心」。葛麗絲一生還獲得許多殊榮，如計算機科學年度人物獎、國家技術獎、海軍功勳服務獎、國防部卓越服務獎等。 & ▍【女力科學家】系列簡介：& 無畏性別迷思與不平等的對待 用自己的實力，改變世界 & ◎本書關鍵字：電腦bug、程式語言、程式語言之母 ◎含注音，9-12歲適讀 ◎教育議題分類：性別平等、生涯發展 ◎學習領域分類：語文、自然 & 本書特色 & 1. 傳記繪本X科學知識：不僅忠實呈現葛麗絲的一生與各個面向，更是帶領讀者解讀葛麗絲的程式設計。 2. 輕巧文字X豐富延伸：故事深入淺出，並附人物生平大事紀、歷史事件時間軸，帶人深入探究與思考。 3. 吸睛插圖X獨特藝術：用生動活潑的圖像繪製和色彩變化，展示各時期的葛麗絲──幼年的好奇、中年的進取、老年的忠誠。 & 得獎紀錄 & 美國家長首選金獎得主 美國青少年圖書館協會選書 柯克斯書評星級推薦
女力科學家1：物理天后 推翻宇宙定律的吳健雄
世界最傑出的華裔女性實驗物理學家吳健雄首部傳記繪本 最引人入勝的人物故事、最深入淺出的科學知識、最發人深省的議題觸動 & 她是東方的瑪麗．居禮 也是破解原子核祕密並打破宇宙定律的物理天后 一起來認識她的貢獻、理解她的挫折、師法她的堅定 & 曾經，科學家們相信， 在自然界中，無論是眼睛看得見的物體， 或是隱藏在原子內的微小世界， 都具有左右對稱的特性， 稱為「宇稱守恆」定律。 & 但是，有科學家卻不這麼認為。 他們想盡辦法要證實宇宙萬物不見得都會左右對稱， 最後是她設計了超嚴謹的實驗， 才成功推翻這個人們相信已久的宇宙定律。 & 她，是數度與諾貝爾獎擦身而過的吳健雄。 在男性主導的物理科學領域， 她用非凡的研究實力，跨越了性別與身分的不平等對待， 成為世界上最偉大的實驗物理學家之一。 & 此繪本精選吳健雄的兒時片段與生命歷程，並描述她的科學研究，讓讀者能學習到科普基礎知識；甚至扣連成長中的生涯選擇，呈現在不友善的大環境中，如何戰勝偏見的經歷。不論是誰，任何人都不應被既有的性別刻板印象框住想像而畫地自限，並在探索未知的歷程中，發現自己未來的更多可能。 & ▍誰是「吳健雄」？ ‧完成β衰變的實驗，以及完成證明宇稱不守恆的革命性實驗 ‧第一位生前就有小行星以個人名字命名的科學家 ‧首位獲得沃爾夫物理學獎的科學家，也是至今唯一獲獎的女性和華裔科學家 ‧有「物理女王」的稱謂 & ▍「那不可撼動的傳統，一直是進步的絆腳石。」——物理女王& 吳健雄 & 吳健雄，物理學界的一代女巨人，以實驗設計精巧、仔細又準確聞名。當時物理學界流傳一句話：「如果這個實驗是吳健雄做的，那麼就一定是對的。」 & 在那個年代，即便身在美國做研究工作，但美國社會仍對女性、華裔帶有歧視的眼光，所以即使吳健雄在物理學界的聲望如此高，也與許多科學家合作過很多艱鉅且重要的研究和實驗，但她始終與諾貝爾獎擦身而過。雖然吳健雄曾表示：「我愛的是我的事業，而不是諾貝爾獎。」但在給1988年諾貝爾獎得主史坦伯格的祝賀信上，還是間接透露了她的真實想法：「儘管我從來不是為了得獎而去做研究工作，但是，當我的工作因為某些原因而被人忽視，依然深深的傷害了我。」 & 諾貝爾獎巨大的影響力，也在在影響了公眾對吳健雄的評判。許多人認為，她沒有獲獎是因為還沒達到一流的水準。實際上，吳健雄獲得的其他榮譽，比起其他當代的物理學家，更是超出許多！ & 她是首位獲得普林斯頓大學名譽博士學位的女性（過去授予的皆為男性），也是普林斯頓大學創校百年來第一位女榮譽博士，更是首位華裔美國國家科學院院士，被列入《美國科學名人錄》。1975年，美國總統福特在白宮授予她國家科學勳章，這是美國最高科學榮譽。 & 她，在那樣充斥歧視的時空下，依然用她一貫優雅的身影，以自己的行動與輝煌成果，奠定女性科學家的典範，並為現代實驗物理學立下極高的標竿。 & ▍【女力科學家】系列簡介：& 無畏性別迷思與不平等的對待 用自己的實力，改變世界 & ◎本書關鍵字：物理天后、物理女王、實驗物理、宇稱守恆、宇稱不守恆、宇宙定律、β衰變 ◎含注音，9-12歲適讀 ◎教育議題分類：性別平等、生涯發展 ◎學習領域分類：語文、自然 & 本書特色 & 1. 傳記故事X科學知識：不僅忠實呈現吳健雄的一生與各個面向，更是帶領讀者解讀吳健雄的科學研究。 2. 輕巧文字X豐富延伸：故事採用深入淺出的口吻，並附重要物理名詞解釋，帶人秒懂物理基礎。 3. 特色插畫X剪紙藝術：用中國傳統剪紙藝術風格來演繹圖畫表現，凸顯吳健雄的華裔身分。
情緒覺察繪本套組：練習正念靜心與同理心(2書＋30張靜心卡)
讓情緒覺察成為你一生的助力 《我可以很平靜》和《我們都是人》 兩書將內在情緒圖像化、動作化，& 陪伴孩子覺察情緒、調節情緒、轉化情緒， 以「正念靜心」的方法，讓心靜下來，專注現在， 透過探索自己與觀察他人，培養同理心。 & 榮獲亞馬遜書店五顆星★★★★★ 榮獲★紐約時報★最暢銷繪本 & 你或你的孩子── 曾因為外界環境很喧鬧，使自己焦慮躁動而無法靜下來思考嗎？ 曾因為擔心、緊張、害怕或生氣等各種不安的情緒，而無法專注手邊的事情嗎？ 常頭暈、胃痛，卻不知什麼原因嗎？ 曾遇到挫折或困難，就責備自己，或是怪罪他人？ 曾因為他人的批評，而心情不好？ & 透過暢銷繪本插畫家彼得．雷諾茲與身為小學老師和兒童瑜珈指導員的作者蘇珊．維爾德，聯手以詩意的圖文，將內在情緒具像化、圖像化、動作化，你們將能從閱讀中體驗「覺察自我」是如何發生，一旦學會「覺察」，也就是「發覺、察覺、觀察和感受」自己的情緒後，即能讓慌亂不安的心稍微平靜，讓思緒只專注當下，如此，在面對生活各種困難或不安的情緒時，也能更有彈性、更開放的，以平靜穩定的狀態前進。 & 搭配《我可以很平靜──一起練習正念靜心》和《我們都是人：一起練習同理心》，套組特別設計３０張「靜心遊戲卡」，親子或個人可進行四款遊戲，透過三種不同類型的卡片，交互遊戲，以「問題卡」定錨情緒、「方法卡」直接操作和「目標卡」設定情緒目標，一起練習「正念靜心」的方法，來覺察自己的情緒，並學習將注意力回到自己身上。 & 《我可以很平靜：一起練習正念靜心》 & 一本透過「正念靜心」覺察和調節情緒， 讓思緒回到自己的身上，學習專注當下的書。 & 有時候，我會擔心未來；有時候，我會擔心過去， 那些想法就像是急流，而我就像是沒有錨的船。 要如何能夠活在當下，讓身體平靜、思緒也平靜呢？ 要如何讓慌亂不安的想法集中，只關注現在呢？ & 《我們都是人：一起練習同理心》 & 一本透過觀察、掌握自己和他人的情緒， 進而同理自己與他人，關懷世界的書。 & 我是人類，我一直在學習；我一直尋找適合我的路； 我一直在做夢；總是看見各種可能性， 我有無止盡的好奇心，我也會感到疑惑。 我是人類，所以，我不完美，我會犯錯， 而你，也是人類…… & 本書特色 & 1. 由暢銷繪本插畫家彼得．雷諾茲與國際童書作者蘇珊．維爾德聯手，以詩意的圖文，將內在情緒具像化、圖像化、動作化，你們將能從閱讀中體驗「覺察自我」是如何發生：一旦學會「覺察」，也就是「發覺、察覺、觀察和感受」自己的情緒後，即能讓慌亂不安的心稍微平靜，讓思緒只專注當下，如此，在面對生活各種困難或不安的情緒時，也能更有彈性、更開放的，以平靜穩定的狀態前進。 & 2. 透過引導讓自我覺察成為建構整全自我概念的基礎：書中的每一個「我」，在唸讀過程中不僅是一種位格的指涉，讓閱讀的小孩自然而然「對號入座」，也是一種不斷反覆內省的提醒。透過書中的「我」，深入剖析自己，了解自己，建構完整的自我概念後，再逐步擴及人際關係和群體生活，最後明白自己在世界中的獨特角色與存在的意義。 & 3.《我可以很平靜》、《我們都是人》兩書搭配，套組附贈由臺灣芯福里情緒教育推廣協會創辦人楊俐容特別設計之３０張「正念靜心卡」，親子或個人可進行四款遊戲，透過三種不同類型的卡片，交互遊戲：以「問題卡」定錨情緒、「方法卡」直接操作和「目標卡」設定情緒目標，一起練習「正念靜心」的方法，來覺察自己的情緒，並學習。 && 暖心推薦(照姓名筆劃排序) & 王意中 臨床心理師／王意中心理治療所 所長 情緒覺察讓孩子專注於當下的感受，清楚了解與敏銳辨識情緒狀態。像情緒教育導演般，引導如何與情緒對戲。 & 何翩翩 牧村親子教室負責人 平靜是一種需要練習的能力，它可以幫助我們在快速且煩躁的世界找到安定；接納是一股溫暖的力量，它將在我們挫折沮喪時，重新點燃生命的動力，在與人相處時，享受和諧與共好，因著孩子，我們可以開始重新面對與學習，找到免於受苦，充滿平靜之道。 & 周育如 清華大學幼教系副教授 情緒能力包含許多面向，而對自己與他人的情緒覺察是最重要的基礎。 & 洪仲清 臨床心理師 情緒覺察是什麼？ 情緒覺察與同理，是一個人幸福的關鍵。& 一個人的成功固然重要，但少了幸福，成功便沒了滋味。 & 海狗房東 繪本工作者 & 郭葉珍 國立台北教育大學幼兒與家庭教育學系副教授 「正念是正正地把念頭放在與妳相遇的人、事、物上。沒有想著過去，沒有想著未來。那是一種很省心力，讓人感受到幸福的心法。」 & 陳志恆 諮商心理師／暢銷作家 《我可以很平靜》我們時常要孩子向前看，又常回頭檢討孩子的不是；而忘了，此時此刻才是人唯一能掌握的。正念就是全然地覺知當下，在當下的那一刻，我們回歸平靜，因而感受到存在。 《我們都是人》為什麼要培養孩子的同理心？理由無他，因為我們都是人。同理心能串起人與人之間的連結，而高品質的人際連結，是一個人幸福感的來源。 & 陳德中 台灣正念工坊執行長 「正念」就是「覺察」，擁有這種能力的人，會更專注、更當下、有較好的情緒管理與人際關係。這套繪本，相信是今年能給孩子最好的禮物之一了！ ＊有注音 &
觀察力╳好奇心╳想像力 科研素養養成套書(歡迎光臨！動物的家立體書＋大自然也太有趣！小棕鼠的自然生態百科)
培養觀察力和好奇心 奠定科學研究思考力根基 【套書特色】 ▍自然科學素養養成：引導孩子敏銳觀察周遭環境，保持好奇心和想像力，持續探索自然，繼而培養科學探究的態度和方法。 ▍跳脫框架，快樂學習：跳脫知識童書框架，利用立體大拉頁設計，彷彿3D呈現動物的居住環境；結合精美插畫與可愛故事情節，搭配實做小活動，讓學習輕鬆又有趣。 ▍趣味知識，引發好奇心：擷取有趣知識，搭配逗趣活潑的解說，激發孩子對大自然的好奇心。 【內容簡介】 《歡迎光臨！動物的家立體書》 ◤動物生活實境大公開！◢ 蜜蜂、河狸、蝙蝠、小丑魚、織巢鳥、野兔 從樹叢到河裡，從洞穴到地底…… 栩栩如生的立體動物家園，充滿樂趣的驚奇生態之旅！ 歡迎光臨，動物的家！ 動物的家有臥室、餐廳，還有廁所？ 蜂巢入口，有守衛蜂巡邏；蜜蜂跳「搖擺舞」，傳達祕密訊息。 河狸的家有逃生出口，還有冰箱儲存食物。 在黑暗洞穴，蝙蝠靠發出超音波辨認方位。 兔子洞藏有十二個祕密通道快速進出。 小丑魚家族卻住在海葵之家，怎麼回事？ 逼真的立體巢穴，精細呈現動物生活樣貌， 讓你身歷其境，一一探索有趣又豐富的生態知識！ ▍各界驚豔推薦（依姓名筆畫排序） Rubee。小紅寶｜Rubee親子共讀創辦人 小雨麻｜暢銷作家、親子部落客 呂軍逸（蝌蚪老師）｜蝌蚪池塘自然文創創辦人 林忠正｜花栗鼠繪本館館長 許伯琴｜我們家的睡前故事 黃一峯｜金鼎獎科普作家、生態教育工作者 黃仕傑｜科普書籍作者、生態節目主持人 愛小宜｜親子共讀部落客 ============================================ 《大自然也太有趣！小棕鼠的自然生態百科》 ◆超有梗趣味知識 ◆四大生態系認識世界 ◆實做小活動加深理解 ◆打造在地自然百科 ◆精美插畫提升美學素養 售出多國版權，風行世界的自然知識繪本 橫掃捷克各大圖書獎＆年度最佳讀物 跟著小棕鼠的步伐，打造屬於你的自然生態百科 一隻熱愛閱讀百科全書的小棕鼠， 一路從地洞、森林、池塘，探索到人類的庭院。 透過小棕鼠充滿好奇心的視角，不只能了解不同生態系的樣貌， 還可以認識每個生態系常見的動植物。 像是：葉子上奇怪的小圓球櫟癭，竟然是幼蟲的小窩？ 辛苦的工蟻不只要負責尋找食物水源，還得餵養幼蟲？ 蛤蜊的紋路竟然就像樹木的年輪一樣，能透露牠的年紀？ 童趣的插畫搭配逗趣解說，穿插實做小活動， 激發孩子對大自然的興趣，培養對生態環境的同理與尊重。 讓孩子跟著小棕鼠，觀察與記錄自家附近生態環境， 完成一本屬於自己的自然生態百科吧！ ▍專家推薦（依姓名筆畫排序） 丁宗蘇｜台灣大學森林環境暨資源學系教授 王怡鳳｜小房子書鋪、蒲公英故事閱讀推廣協會總幹事 邱承宗｜生態繪本作家 柯心平｜台灣昆蟲館館長 張東君｜科普作家、推理評論家 許增巧｜繪本創作者 黃一峯｜金鼎獎科普作家、生態教育工作者 黃仕傑｜自然觀察家、科普作家 番紅花｜作家 楊懿如｜東華大學自然資源與環境學系副教授 蔡政修｜台灣大學生命科學系助理教授 ▍得獎紀錄 ★ 好書大家讀入選 ★ 109年度兒童閱讀優良媒材推薦書單 ★ 109學年希望閱讀百本好書 ★ 文化部中小學生優良課外讀物推介 ★ 2017年捷克最重要文學獎Magnesia Litera入圍 ★ 2017年捷克兒童和青少年圖書「金緞獎」 ★ 2016年捷克兒童和青少年類年度最佳讀物 ★ 2016年捷克網路書店年度最佳讀物Top 20 ★ 2016年捷克年度最美麗圖書第三名
動物的祈禱
#劉清彥叔叔新作 #感人動物禱文#動物肖像與名畫精美拉頁#親子共讀好書如果動物會祈禱，牠們會向上帝說甚麼呢？《動物的祈禱》是童話作家劉清彥老師與獸醫姜義村教授的作品，他們代入動物的角色，從牠們的外形特徵、生活習性、所遭遇的事情，向上帝發出或感恩，或讚美，或認罪，或控訴的禱告。這些禱告既真誠又迫切，目的是希望人類好好地認識牠們，好好地對待牠們，也好好地愛牠們。書中的動物禱文感人之餘，圖畫的處理也別出心裁。每張動物肖像都選擇一張名畫來模仿，繪者在模仿的同時，也讓肖像符合文字描述的內容。為了讓讀者好好地了解這些名畫的「真身」，本書特地在附錄，把動物肖像和所模仿的名畫並列，讓大家對照欣賞。
喵喵，不要！
當遇到不喜歡的事情，你有說「不」的權利。 俏皮可愛又親切的故事，讓孩子練習設立自己的界限， 好好保護自己，也不越線傷害他人。 小玉遇到了一隻貓，她幫牠取名為「喵喵」。但是小玉想幫喵喵洗澡的時候，喵喵會大聲回她：「不要！」小玉要喵喵留在家陪她玩，喵喵也依然大聲回她：「不要！」不聽話的喵喵，讓小玉很傷腦筋呢。有一天，小玉一人在公園玩耍，突然碰到陌生人靠近，甚至想抱一抱她！愈來愈緊張的小玉到底該怎麼辦才好呢？ 當孩子逐漸脫離嬰兒時期，自主、自我的意識萌發，對萬物和內在情緒的認知仍逐步建構中，因此邏輯還未成熟的孩子，講「不要！」的次數也會愈來愈多。不少大人對孩子的反抗傷透腦筋，常藉由共讀繪本、帶領孩子練習情緒管理，以期降低孩子講「不要」的次數。不過，作者黃郁欽創作的《喵喵，不要！》，選擇以俏皮可愛的畫面，貓咪叫聲與「不要」的諧音，以及養貓人士看了會莞爾一笑的情節，從另一個角度使孩子理解：大聲說出「不要」並非絕對錯誤；尤其遇到令人不適的情況，自己更有說「不」的權利。並且，當我們聽到對方說「不要！」的時候，應考慮自己的言行是否足夠尊重對方的意願。 期望孩子享受《喵喵，不要！》帶來的閱讀樂趣的同時，亦能試著為自己設立身體與情緒上的界限，在人際互動中好好保護與照顧自己，也不越線傷害他人。 ＊適讀年齡：親子共讀3歲以上；獨立閱讀5歲以上。
狐狸：生命循環的故事
「死亡」不僅是結束， 也是新生命的開始。 在覆滿冰雪的樹林裡， 狐狸身負重任， 為餵養幼子尋找食物。 隨著季節的更迭， 小狐狸日漸長大， 她教導他們如何在野地生存。 直到一場意外，狐狸失去了性命…… 這是個畫面美得令人屏息又深具啟發的故事，別於傳統，作者從科學角度來幫助讀者理解和思考死亡的課題，呈現出生命雖然消逝，卻帶來新生命的活力與盼望。 ★你可曾好奇，生命結束後，會發生什麼事？ 一個大雪紛飛的冬日，狐狸媽媽獨自撫育三隻小狐狸、教導牠們野外生存之道和如何從大地上獲得食物，卻在某次外出覓食的途中遭遇意外死去。她的屍體逐漸腐爛，開始被其他小動物啄食、分解，化為肥料滋養周圍的土地。隨著季節更替，春天到來，萬物復甦，但死去的狐狸媽媽卻就此消失，她究竟到了哪裡呢？ ★死亡不僅是一個生命的結束，也是許多新生命的開始。 很多時候，人們不知道該如何談論死亡這個字眼，尤其是面對小孩子，因此總是刻意避開相關話題，或是乾脆緘口不言；然而，本書透過韻律性的文字以及色彩豐富的優美圖像探討死亡與生命這門連成人都難以一言難盡的生命課題，以哺育小狐狸為開端，接著狐狸發生意外，最後以春暖大地、萬物復甦作為故事的結尾，前後強烈的對比令人印象深刻，也凸顯出「死亡不僅是一個生命的結束，也是許多新生命的開始」。是一本適合與兒童談論如何面對的死亡的繪本。 本書特色 1. 在故事中巧妙的融入了生硬且費解的學理，讓孩子知道死亡並不如想像中的可怕。 2. 以狐狸發生死亡事件為開端，真實又理性的呈現生命存在和死去的樣貌，揭開神祕的面紗。 3. 透過科學的角度幫助孩子理解與思考和死亡有關的真相與意義，學習從正面角度看待每個問題。 4. 書末附上科學解說闡釋生命構成要素，以淺顯易懂的方式介紹生物從分解到恢復生命周期的美麗過程。 ＊適讀年齡：3～6歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 。
愛，要用對方需要的方式，不是你想給的方式
學會設身處地為他人著想，是愛的第一課 想想小魚的感受，學習愛人的方式 & 我抓到了一條小魚，我的魚！小魚的出現讓小女孩感到興奮不已，她決定把牠帶回家，和牠一起生活，於是小女孩努力地帶給小魚最好的一切。不過，回到家的小魚看起來一點也不快樂，好像還有點生氣。小魚的反應讓女孩煩惱不已，她在想，該怎麼做才能讓我的魚快樂呢？& & 小魚沒有辦法告訴小女孩牠的心情，不過細心的小女孩卻發現了小魚的改變，看著悶悶不樂的小魚，她覺得很難過，她在乎小魚的感受，更希望小魚能夠快樂，正當女孩專心的想著，想著……掉進了一場奇幻的夢境，體會到小魚住在魚缸裡的心情之後，她終於想到讓小魚快樂的方法！& & 「我希望我的魚可以幸福。」小女孩下定決心說道。 & 本書以活潑可愛的繪圖講述一個簡單卻重要的愛的道理，如果沒有用對方需要的方式給予愛，對方不僅無法感受到愛，還有可能造成反效果，因為愛的關鍵，並不在於力道的輕重或者付出的形式，愛的第一課，是為他人著想。作者希望孩子們能夠明白，世界上所有生命，都應該彼此尊重，和諧共存，本書透過小女孩的眼光告訴讀者，站在對方的角度，想想對方的心情，理解對方的需要，才能找到傳遞愛的好方法！ & ★由韓國作繪者夫妻攜手創作，為小讀者們帶來溫馨可愛的成長繪本！ ★生動活潑的小故事，教會孩子人生重要的「愛的大道理」！ & ＊適讀年齡：學齡前～中低年級 &
雖然捨不得你離開，但是我知道愛永遠都在
有些地方，我不能陪你去；有些路，我不能陪你走 但是你離開的那一天，我們可以好好說再見 & 聰明的小老鼠和強壯的老象是好朋友，他們一起去過好多地方，直到有一天，年紀愈來越大的老象和小老鼠提起了大象天堂，那是一個所有生病、年老的大象們最後會去的地方，一個快樂的地方，他的好多朋友和家人已經在那裡了。老象在心裡默默的想著，也許就快輪到他了。 & 沒想到通往大象天堂的橋樑竟然斷了！當老象感到失望又難過的時候，小老鼠反而鼓勵起老象，答應要幫他修好橋梁，只要老象會再回來找她，但是老象告訴她，通往大象天堂的路，一旦出發，就不能再回頭。 「我要你陪著我，直到永永遠遠。」小老鼠這麼說，老象也點點頭答應。但是看著身體一天比一天虛弱的老象，小老鼠漸漸明白，也許時候真的到了，雖然捨不得和老象分開，她會勇敢並努力實現朋友最後的心願…… & 老象無私的愛，正如父母對孩子的愛一樣，總是無怨無悔，只要看見孩子的笑容，什麼樣的苦與痛都可以忍耐；小老鼠純真的愛，正如孩子對父母的愛一樣，雖然很多事情還懵懵懂懂，但只要我能為你做到的，我會毫不猶豫全力以赴。「說再見」，不論對大人還是小孩來說，都不是一件容易的事，面對離別的恐懼，其實我們都曾有過，因此，和您的孩子一起讀這本繪本吧！看看書中如何溫暖呈現小老鼠漸漸成熟懂事，讓老象可以放心展開最後一段旅程的過程，更別忘了溫柔地提醒懷裡的寶貝，如果說再見的那天真的來臨，別忘記，雖然捨不得，但是爸爸媽媽的愛永遠都在！& & ★ 榮獲法國聖修伯里獎的暖心作品！ ★ 老象與小老鼠全心守護彼此直到最後一刻的真摯情感，觸動你我心中最柔軟的一塊！ & ＊適讀年齡：中低年級 &
飛天企鵝傑洛尼莫
飛上天！飛上天！企鵝也能飛上天！ 傑洛尼莫打從出生就有個夢想，那就是飛上天！ 不過大家都知道企鵝雖然有翅膀，但是不能飛。傑洛尼莫深信他身軀上的兩個小翅膀能讓他翱翔天際，於是他嘗試各種方式飛翔：縱身一躍，把腳蹼當成滑雪板溜下溜上，高高飛起......卻一頭栽進雪地裡；他奔向海象軟Q的肚子一彈，騰空飛起卻一頭撞進冰山；利用海豚的噴射氣體急速升空......又急速墜落，還被海豚甩尾，再次撞上冰山...... 「兒子啊！企鵝是不能飛的，是時候放棄這個夢想了。」儘管企鵝爸爸奉勸屢屢失敗的傑洛尼莫放棄，就連國王企鵝的國王也告誡企鵝爸爸，趕緊打消傑洛尼莫想飛上天的念頭。 但是企鵝爸爸不禁想起年幼時夜晚夢見自己飛上的美夢，看著兒子嚐遍失敗滋味的淚水，他召開國王企鵝的大會，決定策畫一場夢想成真的大戲。 ◎ 實踐夢想的毅力展現！一次又一次的失敗不算什麼！ ◎ 突破自我侷限，不屈不撓的決心將收獲感動的淚水 本書特色 ★《神偷阿嬤》作家大衛威廉繪本系列作品 ★化不可能為可能，實現夢想除了自身的毅力，還要有一點點助力！ ★32頁繽紛色彩繪本，精彩活潑的動物角色描繪 ＊有注音
明天我還可以來上學嗎？
孩子對第一天上學的想像，總是充滿恐懼、抗拒 直接以繪本讓孩子看到第一天上學的情形，是最有效的安慰方式 & 今天是羅賓第一天去上學，他不是很想去，但還是決定試試看。 結果，他玩得好開心！羅賓和同學一起跳繩、做手工藝，他蓋了一座積木塔，還自己一個人上廁所…… & 本書為孩子清晰地列出去上學會發生的事，告訴他們，其實，學校就是這麼回事，有好多好玩的事可以做！故事裡，鳥寶寶羅賓由一開始的不情願，到後來不斷問著「老師，我們現在要做什麼 ？」，對接下來還會發生什麼有趣的事充滿期待。閱讀的同時，家長也可以告訴孩子，你看，第一天，老師會帶著你進教室，讓你坐在他旁邊；你看，可以主動跟老師說要上廁所，你自己就可以做到……讓孩子邊聽故事，邊為離開爸爸媽媽和熟悉的家裡做準備。 & 文字之外，插圖也畫出許多學校的細節：小朋友畫的圖、五彩繽紛的教具，還有為不同動物（孩子）所設的設施，例如方便小瓢蟲的梯子。作者描繪了每種動物（孩子）不同的習性，除了大家選擇不同食物、玩具以外，還有總是帶著娃娃的小老鼠、大家跳繩時在一旁看書的瓢蟲等，讓孩子了解到，每個人都會有不同的個性與喜好。與孩子一同找找這些藏在畫面裡的趣味，是閱讀本書的一大樂趣。其實，不只是孩子需要面對第一天上學帶來的各種情緒，很多時候，父母親其實比孩子更焦慮。因此透過親子共讀的過程，能夠察覺孩子對第一天上學的反應，進而幫助孩子緩解緊張的情緒，家長也能更放心地讓孩子離開身邊。藉此也讓孩子事先了解到，去上學會遇到各式各樣、與自己不同的人，然而每個人都是特別的，鼓勵孩子去找到自己喜歡的事物。 & ★五彩繽紛、讓人眼睛一亮的趣味繪本，獻給所有將踏出人生第一大步的孩子！ ★《做完這些事，就去睡覺囉！》作者新作，透過小動物童趣互動同理孩子感受 ＊適讀年齡：學齡前 &
即使不被看好，我還是做到了
詩意講述男孩追逐夢想，在海底兩萬哩找到溫暖與明亮 即使從小不被看好，依舊在長大後成就自己的夢想 & 故事從小男孩雅各的角度出發，他熱愛海洋，準確來說，是關於海的一切。他總是在為前往海洋做準備，每天待在閣樓裡，描繪海草、設計潛望鏡，他甚至有個待辦清單：在海底倒立、觀察每一種魚、找到隱藏的寶箱，還有……聽聽海底的寂靜。跟著男孩的想像，從海平面開始慢慢下降，那裡有長吻海豚、會發光的吸血鬼烏賊，雅各悠遊在牠們之間。直到有一天，男孩長大，改了名字叫做「尼莫」。他住進那艘小時候在沙灘上用樹枝畫下的潛水艇，海底一片寧靜，無聲使色彩變得鮮明，甚至能數出一千多種藍，無論何時往窗外一看，都是最美的畫。海裡即使沒有日夜，景色仍不停地流轉變動、每一秒都不同，隨著思緒沉澱，可以看上一整天。 & 尼莫船長並非一開始就是船長，甚至不是一開始就叫尼莫，但是他清楚自己對大海神秘和寧靜的渴望，儘管這一切沒有得到家人理解，仍一心嚮往。他知道，這一切必須成為現實，並竭盡所能地使夢想成真。而故事的最後，尼莫船長真的見到了美人魚、拜訪了吸血鬼烏賊、聽見海底教堂的神祕樂音嗎？我想這是這本繪本最迷人的地方，誰說實現了夢想，就沒有繼續作夢的權利呢？ & 《即使不被看好，我還是做到了》向法國小說家朱爾·凡爾納（Jules Verne）致敬，尼莫船長為其筆下一系列科幻小說中的虛構人物，書中潛水艇也同樣叫鸚鵡螺號。在原著中尼莫船長歷經風浪，繪本中的尼莫船長則是在海最深處的靜謐中找到歸宿，儘管拉丁文尼莫（Nemo）意為「沒有人」、「無名小卒」，所以在繪本中尼莫說道自己沒沒無聞，卻與夢想成真的絢爛色彩成了有趣對比。& & ★溫暖描繪男孩成長與追逐夢想、找到心靈歸屬的過程 ★精美插圖點亮水下世界，帶領讀者進入「世界上最安靜的地方」 ＊適讀年齡：國小中年級以上 &
外婆家的馬
▍豐子愷兒童圖畫書獎首獎作品，從一場充滿想像力的養馬遊戲，帶出濃濃的祖孫之情，見證愛與陪伴的力量。▍作者謝華用生活化的筆調，真實記錄與小外孫相處的點點滴滴。故事中的外婆無條件包容、接納著小外孫天馬行空的想像，並參與孩子內心的想像世界，這樣的親子關係令人動容。▍以《安的種子》榮獲豐子愷兒童圖畫書獎的黃麗，再度在這本《外婆家的馬》展現了圖文互補的功力，巧妙的運用黑白色調與宛如野獸派的濃厚色彩，以及左右頁版面比例的安排，帶讀者自由穿梭在現實與想像之中。故事從小男孩騎著竹馬來到外婆家開始，一場充滿想像力的養馬遊戲就此展開！五匹、十匹……到四十五匹馬，小男孩和這些馬擠在外婆的小房子裡過暑假，他們一起洗澡、睡覺、玩遊戲，小男孩費心照顧馬兒，親手準備牠們的食物，幫牠們過生日；而外婆不但整天跟著小男孩忙東忙西，還得幫忙記得馬的數量，甚至連出門買菜也要配合騎馬出門……作者謝華以自己與小外孫共處的時光為題材，細膩刻畫出生活中日常的點點滴滴，傳達出祖孫之間濃濃的情感與愛，簡單又雋永，在她筆下，幽默慈祥的外婆和調皮可愛的小外孫形象躍然紙上，真摯動人。繪者黃麗結合拼貼與手繪，將小男孩與馬兒朝夕相處的畫面活靈活現的展現出來，而且每匹馬各具特色，表情姿態生動逗趣，表現力十足。她運用黑白色調與宛如野獸派的濃厚色彩，對比現實與想像；並巧妙的以左右頁版面比例的安排，帶讀者自由穿梭在現實與想像之中。
