繪數學幼兒園6：魚兒點點名，數到100–數數(數概念啟蒙繪本)
數學教育專家編寫監修 從趣味的繪本故事中學數學 ‧和孩子一起共讀、共玩、共學！ ‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力！ ‧一邊用貼紙進行數學解題，一邊整理數概念，培養數學自信心！ ◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列，每冊都有特定的主題與數學概念，主要的角色有四位，分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間，快跟著他們一起冒險，解決各種數學難題吧！ ◆6.《魚兒點點名，數到100》──數數 用各種簡單有趣的方法數到100吧！ 10、20、30……100條魚！ 動物朋友們意外的乘著海龜來到海底龍宮！ 而龍宮正在舉行數到100的比賽， 這場比賽最後會是誰獲勝呢？ ★隨書附學習貼紙1張 ★幼兒園課程：建立數和運算的基礎概念 【給家長的話】 「數的概念」並不僅僅是教孩子會數數。「數概念」的核心是要理解事物與數的對應。孩子如果能理解「數的概念」，知道「3」可以表示3個蘋果、3顆葡萄，也可以表示3個杯子，那就說明他的抽象思維開始發展了。 對於孩子來講，數字是一個非常抽象的概念，要讓孩子學會認識數字，一定要結合具體的數量來讓孩子產生聯想，從而形成記憶。只有讓孩子動手點數實物，才能真正去理解，並慢慢堆疊出各種概念。剛開始數數時，可以陪孩子一起點數實物，數數有幾個蘋果？有多少塊積木？讓孩子理解數字表示的是對應實物的量。孩子理解了「數與量的對應」之後，就可以在數數的過程中引入「十進位」，讓孩子真正明白「十進位」的含義。 剛開始教孩子數數時不要貪多，以孩子能徹底理解為標準，確認孩子可以計數、按數量取物時，再從1個1個數，拓展為2個一數，一直到10個一數。以此鍛鍊孩子認識位數，為學習100以上的數字打下基礎。 【繪本內容與引導】 這天，動物們聚在一起聊天，大吉看著印有魚的衣服說：「我真的好喜歡魚！」普卡接著說：「活生生的魚更可愛！」於是，奇奇提議：「那麼我們到海邊看看活生生的魚吧！」 動物們來到了海邊，開心的在沙灘上抓小螃蟹，這時，被螃蟹媽媽發現了，螃蟹媽媽舉起蟹螯狠狠地夾了奇奇的屁股一下，奇奇痛得大喊：「唉喲！我的屁股！」大吉見狀大叫著：「快跑！像兔子那樣跑，才不會被夾到。」普卡還提醒大家不要忘了帶走餅乾。 這時，龍宮裡的烏龜大人，正為找不到醫治龍王暈眩症的兔子肝藥方而傷腦筋，烏龜大人沒聽清楚動物們的對話，誤以為他們有兔子肝，所以就想把動物們通通帶回龍宮見龍王。 一陣巨浪翻騰，鯨魚張大了嘴把動物們都吞進了肚子裡，動物們從鯨魚齒縫間，看到海裡有好多成群結隊游來游去的魚群。當大家都認真地數著魚群時，奇奇很快地用5 加1等於6，5加2等於7……數完魚群的數量。來到龍宮後，奇奇很快地就發現龍王暈眩的原因，於是奇奇教了海底生物每10隻排成一排的方法，並教龍王以10個一數的方式來數魚群，很快地龍王的暈眩症就好了。 ※這是一本蘊含計量與數數方法的繪本，陪同孩子閱讀時可隨著繪本故事情節發展，10個1等於10，20個1等於20……反覆地數數，不斷地幫助孩子理解十進位概念，及建立數數和運算的基礎。 專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授& 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授&&&&&& 鍾靜 資深幼教老師& 黃秀春 （教案編寫） &
繪數學幼兒園4：我會收拾房間–分類(數概念啟蒙繪本)
數學教育專家編寫監修 從趣味的繪本故事中學數學 ‧和孩子一起共讀、共玩、共學！ ‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力！ ‧一邊用貼紙進行數學解題，一邊整理數概念，培養數學自信心！ ◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列，每冊都有特定的主題與數學概念，主要的角色有四位，分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間，快跟著他們一起冒險，解決各種數學難題吧！ ◆4.《我會收拾房間》──分類 一起來玩有趣的分類遊戲！ 跳舞派對即將到來， 趕緊把派對要穿的衣服洗一洗。 根據同樣的顏色、形狀和用途， 將洗完的衣服分類收好，放進衣櫃！ ★隨書附學習貼紙1張 ★幼兒園課程： 收集資料和歸納結果 【給家長的話】 「分類」是指把相同的或具有某一共同特徵屬性的東西歸併一起，分類活動可幫助幼兒感知集合的提升，逐步形成關於具體事物的集合概念。此外，「分類」也是計數的前提，是形成數概念的基礎，我們要了解某類物體的數量，必須先將這類物體與其他的物體區分開來，然後才能正確計數。因此，分類經驗的獲得，將有助於孩子理解與掌握數的組成與分解。 幼兒「分類」概念的建立，是有其發展進程的，先是從根據「情節特性」作區辨，然後再轉移到根據「知覺相似性」作區辨，進而發展出「分類學」的概念。另外，幼兒對於分類的認知表現，會受到「是否提供提示或說明」的影響。根據形狀的相似性做分類，是3～5歲兒童最常見的現象，但如果給予提示或說明，則3歲幼兒根據分類學概念進行分類的表現層次將會被提升，且受情節或知覺相似性影響，亦可引發幼兒的趨近學習興趣。 幼兒的分類概念認知是在生活經驗中學得的，觀察與接觸物的經驗愈多，幼兒對於知識的建構也將愈豐富。在幼兒分類概念急速發展的時期，透過直接接觸、動手操作和反覆練習的學習效果將會最好。 【繪本內容與引導】 「要開派對了，大家好開心！可是要穿什麼衣服呢？大吉因為還沒洗衣服而擔心沒衣服穿時，奇奇說：「我也是。我們一起洗吧！」。當大家把衣服都拿出來洗時，壞心眼的狐狸福克又打起了壞主意，福克把大家的衣服弄得亂七八糟後便逃跑了，當大家手忙腳亂、七手八腳地翻找自己的衣服時，普卡決定先挑出奇奇的短褲、襪子和帽子，而且很快就找到了。 奇奇覺得太神奇了，便問普卡：「你怎麼這麼快就能找到？」普卡說：「只要找到黃色就可以啦，你看黃色的只有短褲、襪子和帽子。」 於是大家用這個好方法將所有衣服分類完後，奇奇負責洗上衣，大吉洗褲子，普卡則負責搓揉帽子、襪子和小手帕。左搓右揉上沖下洗……洗好了！大家一起將衣物分別晾在四條晾衣繩上…… ※在閱讀的同時，父母可以嘗試讓孩子說說看，除了繪本裡的分類方式外，孩子是否有其他想法？還可以用什麼方式來做分類？閱讀後爸爸媽媽也可以帶著孩子，一起晾衣服或收拾整理衣櫃、玩具櫃等，引導孩子依屬性或特徵、形狀、顏色等方式做分類。 專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授& 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授&&&&&& 鍾靜 資深幼教老師& 黃秀春 （教案編寫） &
繪數學幼兒園5：一串一串的食物串–規律(數概念啟蒙繪本)
數學教育專家編寫監修 從趣味的繪本故事中學數學 ‧和孩子一起共讀、共玩、共學！ ‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力！ ‧一邊用貼紙進行數學解題，一邊整理數概念，培養數學自信心！ ◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列，每冊都有特定的主題與數學概念，主要的角色有四位，分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間，快跟著他們一起冒險，解決各種數學難題吧！ ◆5.《一串一串的食物串》──規律 尋找隱藏在文字和圖畫中的各種規律！ 哇！在叮咚魔女的叮咚城，什麼都要遵守規律！ 從衣服、梯子，甚至連美味的食物串也要！ 這些日常生活中的食物和東西， 到底有什麼規律呢？ ★隨書附學習貼紙1張 ★幼兒園課程： 理解規律性 【給家長的話】 「規律」在數學學習中是很重要的中心概念，不論是數與量、代數還是幾何，皆可從規律性出發，進行概念的建立與學習。 「規律」是一事物同它事物相互聯繫的特性，即是事物的關係特性。在生活中很多事物的組合都是有一定規律的。啟蒙孩子的數學，最好的辦法就是把數學概念和數學思維巧妙地融入生活和遊戲中，反覆練習中潛移 默化的提升孩子推理思維能力。 找「規律」是小學數學和中學數學教學的基本技能，主要是探究圖形和數字簡單的排列規律，透過比較從而 理解並掌握找規律的方法，培養孩子初步的觀察操作，以發展數學思維中的歸納推理能力。 而學齡前幼兒對於規律的學習，還是需要先從實物 開始再到平面形象，慢慢形成「規律」概念。 3歲孩子對於找規律的要求，僅僅要學會ABAB兩個元素模組的重複結構即可。 4～5歲可加廣 ABCABC三個元素，難度層次和順 序可逐級挑戰。 & 5～6歲可依照孩子能力增加元素模組，除了啟發幼兒發現模組簡單的排列規律外，還可嘗試創造新的排列規律，亦可以利用身體的其他部位來遊戲，藉此鍛鍊孩子的專注力。 【繪本內容與引導】 叮咚城堡到處充滿了慶典的氣氛，原來是叮咚魔女正在舉辦串串慶典，普卡開心地約動物們一起去參加。到了叮咚城堡，守衛卻擋住了門口不讓動物們進去，大家只能難過地看著其他動物們進城堡。這時，奇奇忽然大喊：「你們看大家衣服上的花紋，都是由兩種顏色組成。」我們也來變裝吧！ 於是，奇奇一行人順利地進入了城堡。 城堡的慶典正熱鬧的進行著，叮咚魔女得意洋洋地說：「大家都餓了吧？」嘴裡便唸起了咒語：「咕咕嘎嘎吧啦噗……」唸完咒語後，大家手裡就出現了香腸年糕串。叮咚魔女不停地變出香腸年糕串，大家都吃到不想再吃了。叮咚魔女聽到大家不想繼續吃香腸年糕串，便生氣的把奇奇一行人關進了地牢裡。不過，聰明的奇奇很快地就想到了辦法逃出了地牢，再次喬裝後回到慶典現場。此時，慶典現場正在進行「串串大賽」，奇奇和大家認真地串出「蛋茄薯蕉青糕串串」而獲得了冠軍。 ※閱讀繪本的同時，是不是有身歷其境的感覺呢？在引導孩子閱讀此繪本時，只要稍微帶一下故事情節，剩下的部分可以引導孩子去發現，故事裡出現的特點、種類、排列和規律關連，依據固定的次序重複狀態去理解其規律性，以培養提升孩子的邏輯推理能力。 專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授& 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授&&&&&& 鍾靜 資深幼教老師& 黃秀春 （教案編寫） &
繪數學幼兒園1：跟叮咚魔女學數1-10-數概念(數概念啟蒙繪本)
數學教育專家編寫監修 從趣味的繪本故事中學數學 ‧和孩子一起共讀、共玩、共學！ ‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力！ ‧一邊用貼紙進行數學解題，一邊整理數概念，培養數學自信心！ ◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列，每冊都有特定的主題與數學概念，主要的角色有四位，分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間，快跟著他們一起冒險，解決各種數學難題吧！ ◆1.《跟叮咚魔女學數1-10》──數概念 開心的從1數到10，一起學習加減法概念！ 咦？為什麼叮咚魔女每一種物品都有10個？ 帽子、鞋子、打掃用具…… 試著數一數身邊的各種物品， 每種都要數滿10個哦！ ★隨書附學習貼紙1張 ★幼兒園課程：建立數與運算的基礎概念 【給家長的話】 每一本《繪數學幼兒園》繪本，都有特定的主題與數學概念，在開始閱讀《繪數學幼兒園》前，請先帶領孩子認識繪本裡的人物，繪本的內頁裡都有清楚詳細的介紹相關人物角色，有「聰明的—奇奇」、「身強體健的—大吉」、「好奇寶寶—普卡」、「什麼都會修的—硬牙 機器人」、「帥氣的—大頭王子」、「鬼主意多的淘氣鬼—福克」、「愛用魔法惡作劇的—叮咚魔女」以及「叮咚魔女的小跟班—叮噹、叮鈴」。 && & 在認識故事角色後，快跟著叮咚魔女一起進入有趣又好玩的數學魔法世界吧！《跟叮咚魔女學數 1—10》，主要學習數與運算的基礎概念，透過計數來形成數概念 發展思維能力。一遍又一遍地閱讀這個故事，並學會從1數到10，還可以透過填空來練習加法和減法，用有趣的遊戲和故事、逗趣生動的畫風，突破數學枯燥無趣的刻板印象，讓數學變得簡單、好玩。 【繪本內容與引導】 叮咚城裡住著喜歡捉弄小朋友的叮咚魔女，叮咚魔女覺得無聊極了，便命令狐狸福克騎著掃帚去村莊帶10 位小朋友回城堡，準備好好地跟他們玩一玩。 福克騎著掃帚拉著10 張飛天椅來到村莊，奇奇、大吉、普卡和硬牙機器人馬上坐上飛天椅，狐狸福克說：「十張椅子都要坐滿才行喔！」這時他們看見了小兔子，連忙叫小兔子坐上飛天椅……小兔子坐好後，福克問：「現在飛天椅上已經有幾位小朋友？還剩多少位置呢？」 ※在飛天椅坐滿之前反覆的透過計數練習，形成數概念，一遍又一遍地從1數到 10，並可透過填空來練習加法和減法。 等大家來到了叮咚城才發現被騙了。這時叮咚魔女出現了，並問小朋友：「誰是世界上最漂亮的人？」小兔子說：「是我媽媽！」，「什麼？」叮咚魔女生氣的把小兔子變成怪物，把大家給嚇壞了。過一會兒叮咚魔女把大家帶到餐廳裡，叮咚魔女唸著咒語「咕咕嘎 嘎吧啦噗……」，桌上便出現了十盤炸醬麵，這時叮咚魔女再次的問：「誰是世界上最漂亮的人？」企鵝兄弟同時回答說：「是我媽媽！」叮咚魔女再次生氣的施咒，把企鵝兄弟面前的兩盤炸醬麵變成了蚯蚓，現在桌上剩下幾盤可以吃的炸醬麵？ 在大家吃完了炸醬麵後，叮咚魔女不死心的再次問：「小朋友，誰是世界上最漂亮的人？」其他小朋友立刻回答說：「是叮咚魔女！」，「呵呵呵……」叮咚魔女這下開心的施咒，讓大家換上魔女服參觀城堡去。這時叮咚魔女向大家炫耀著一一介紹起她的東西。小朋友，快跟著叮咚魔女參觀城堡去！仔細地數一數、看一看叮咚魔女房間裡有什麼？ ※藉由參觀城堡的故事情節裡，再次的學習數與運算的基礎概念，刺激孩子們的感知集合，引導孩子反覆的從1數到10做計數練習，訓練掌握自然數的基數與序數能力，藉此發展孩子的思維能力。 專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授& 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授&&&&&& 鍾靜 資深幼教老師& 黃秀春 （教案編寫） &
繪數學幼兒園9：去餅乾王國量一量–測量(數概念啟蒙繪本)
數學教育專家編寫監修 從趣味的繪本故事中學數學 ‧和孩子一起共讀、共玩、共學！ ‧提升孩子的語言能力、數學思考力和解決問題的能力！ ‧一邊用貼紙進行數學解題，一邊整理數概念，培養數學自信心！ ◆系列介紹 《繪數學幼兒園》系列，每冊都有特定的主題與數學概念，主要的角色有四位，分別是「聰明的猴子--奇奇」、「強壯的棕熊--大吉」、「好奇的青蛙--普卡」、「什麼都會修的硬牙機器人」。 他們一行人在故事中穿梭於魔女城堡、海底龍宮、汽車之國、餅乾王國、外太空等各個空間，快跟著他們一起冒險，解決各種數學難題吧！ ◆9.《去餅乾王國量一量》──測量 測量長度、體積、面積真有趣！ 走～出發前往餅乾王國旅行！ 麵包、餅乾棒、果汁……到處都是好吃的食物， 但是，要怎麼和朋友們分享呢？ ★隨書附學習貼紙1張 ★幼兒園課程：基礎測量 【給家長的話】 「測量」是人們藉助各種不同的工具，對身邊周圍世界的一種定量觀測，也是一種透過數學語言與他人交流的工具。幼兒園階段是幼兒測量能力發展的重要階段，也是幼兒科學教育的一部分。幼兒的測量可分為兩大類：非標準測量和標準測量。 「非標準測量」在我國通常稱為自然測量，即是使用一些非標準化的自然物（如：棍子、手掌、積木、書本、筆……等）做為計量單位進行觀測，是幼兒最開始接觸測 量方法，採取直接比較測量，直接將兩個物體進行比較，直接測量物體的大小、長短、重量等。「標準測量」是指使用各式各樣的標準測量工具（如：磅秤、尺、量杯等）， 運用通用的標記化的測量單位（如：公分、公升、公斤……等）作為計量單位進行測量。 「測量」在幼兒生活中為經常有的經驗，如身體的高矮、時間的長短、東西的輕重、果汁的多少、鉛筆的長短等，均與日常生活緊密結合著。讓幼兒經歷測量的過程，了解測量在生活中的用途和意義，增強幼兒的測量意識，培養幼兒的測量能力，有助於幼兒養成實事求是的科學態度。 幼兒年齡小，生活經驗不豐富，要掌握正確的測量方法有一定的難度。因此，在實際的工作中，我們要有目的、有計劃地分階段安排測量活動，透過示範、講解，讓幼兒學會正確的測量方法。 第一階段：運用手、腳等自然物對物體進行簡單的測量。 第二階段：正確運用非標準測量工具對物體進行測量。 第三階段：認識標準測量工具，並運用這些工具進行測量。 提供多種測量工具和被測量物體，讓幼兒掌握多種測量方法，培養他們多角度思考問題的能力。 【繪本內容與引導】 「不要吵架！跟我去餅乾王國，就有吃不完的餅乾和麵包哦！」叮鈴看到動物們為了吃麵包而吵起架來，便拉著動物們到餅乾王國。 「哇！餅乾王國到處都是食物！」動物們看到四周的食物開心地叫著。這時，在樹上摘麵包的麵包叔叔對他們說：「你們可以來 幫我嗎？」於是，大家七手八腳的幫忙了起來，摘完麵包後麵包叔叔想送一籃麵包給動物們以表達謝意，可是麵包叔叔苦惱著不知如何分配？ 聰明的奇奇想出了按照體重分配的好方法，於是，麵包叔叔拿出一個大天平，動物們一個個站上天平。如果天平沒有向某一邊傾斜，而是呈現平衡狀態，那就表示兩邊的重量一樣。普卡的重量等於2顆糖果，所以得到了2個麵包，奇奇和大吉分別得到3個麵包和5個麵包。 動物們拿著麵包繼續往前走，忽然，奇奇指著天空說：「是棉 花糖雲！」這時，叮鈴小聲地說：「快張開食指和大姆指一扠的距離，量一量餅乾棒有多長？」棉花糖阿姨便以此為基準，分別給了兩倍、三倍和五倍的餅乾棒，串上棉花糖後，動物們繼續開心往前走。一路上動物們經過餅乾店，教餅乾老闆如何準確測量出餅乾大小，用量杯測量出果汁叔叔的果汁桶容量大小……在餅乾王國裡邊吃邊玩，動物們開心極了。 ※這是一本充滿誘惑與驚喜的繪本，打開繪本瞬間那令人垂涎的糖果餅乾吸引了孩子們的目光，隨著動物們碰到的每一個驚喜，都是一個測量概念的出現，藉由這些驚喜的出現讓孩子輕鬆理解，為什麼要測量？進而明白標準計量單位的重要性。 專家推薦 國立臺東大學幼兒教育學系教授& 郭李宗文 國立臺北教育大學數資系教授&&&&&& 鍾靜 資深幼教老師& 黃秀春 （教案編寫） &
我是堅強的小孩(挫折復原力學習繪本)
遇到困難，不哭鬧！ 面對挫折，不退縮！ ★專為孩子設計的挫折復原力學習繪本。 ★10種平復情緒的方法╳4個提升自信的問題，幫助孩子練就一顆堅強的心。 堅強的心，是什麼樣的心呢？ 不小心犯錯，也會努力補救的心？ 嗯！這的確是堅強的心！ 遇到討厭的事情，也會勇敢面對的心？ 沒錯！這也是堅強的心！ 不過，有時候碰到困難，還是會覺得很挫折，甚至好想哭…… 你的孩子遇到困難就大哭大鬧，碰到問題就說不會嗎？發生這些情況時，是不是會忍不住焦急的朝孩子大吼「你可不可以不要哭，用說的！」或者「這件事情這麼簡單，你為什麼不會？」而孩子不知道該如何回應，只能哭得更大聲，原本討厭的事情就更不想做了。 其實，孩子會哭鬧、會拒絕，是因為他們的內心還不足以堅強得應付所面臨到的難題。《我是堅強的小孩》是一本專為孩子設計的挫折復原力學習繪本，書中除了說明何謂堅強的心，也將負面情緒比喻為「烏雲」，讓孩子明白遭遇挫折時所產生的感受究竟是什麼，又該如何處理心中的不愉快。 本書著重於以具體操作來引導孩子培養從逆境中重新振作的力量，因而列舉出10種平復情緒的方法，以及4個提升自信的問題。期盼孩子在經過實際的練習後，能夠用沉穩且有自信的態度，迎接未來人生路上的每個挑戰。 ※10種平復情緒的方法 1.呼吸魔法 利用深呼吸，讓心情平靜下來。重複做五次，效果會更好！ 2.替負面情緒取名字 取了名字，就可以更了解每一種情緒。 3.隨意畫圈圈 用喜歡的顏色在紙上畫圈圈，心情會變得舒暢。 4.烏龜與史萊姆的魔法 先假裝自己是硬邦邦的龜殼，再變成軟綿綿的史萊姆，內心會輕盈許多。 5.走，去散步 專注於每一個步伐，可以忘卻不愉快的事情。 6.和身邊的大人聊一聊 向父母或老師訴說心事，能夠減輕心中的壓力。 7.大大的擁抱 緊緊抱住最愛的人，心裡會感到很溫暖。 8.聆聽喜歡的音樂 跟著節奏隨意起舞，身心靈都會變得輕飄飄。 9.動手做讓自己全神貫注的事情 專心處理一件事情，有助於暫時拋開煩惱。 10.轉換心情的魔法眼鏡 換個角度思考問題，能讓人走出不開心的情緒。 ※4個提升自信的問題 1.你有什麼優點？ 仔細回想家人、朋友、老師曾經對你的讚美。學會欣賞自己的優點，會讓你更有自信！ 2.你喜歡什麼？ 想一想，你喜歡什麼地方？喜歡什麼遊戲？這些可以在你不開心時，幫助你找回笑容！ 3.你克服過什麼困難？ 回想那些成功克服困難的經驗，你就有勇氣面對任何挑戰。 4.誰是你喜歡的人？誰能幫你解決煩惱？ 和誰在一起能讓你感到安心？試著回想每當你難過或有麻煩時，最想見到哪個人。如此一來，你會發現自己一點也不孤單！ ※有注音 &
森林腳蹤 套組：STEAM 數字馬賽克(1)-《米米的城堡探險記》＋STEAM 變形蜂巢紙(1)-《米米拜訪好朋友》
《米米的城堡探險記》 關卡一：刺蝟米米認識新朋友 -- 認知能力 (數數 ) 關卡二：數字躲迷藏 -- 認知能力 (數字辨認) 關卡三：刺蝟米米找食物！-- 邏輯思考 (數字順序) 關卡四：下雨了，怎麼辦？-- 認知能力 (數字順序) 關卡五：迷幻森林 -- 認知能力 (顏色辨認) 關卡六：小火車彩繪車廂 -- 認知能力 (顏色邏輯) 關卡七：馬戲團歡樂會 -- 邏輯思考 (數字VS顏色) 關卡八：城堡，芝麻開門！-- 邏輯思考 (顏色VS 位置) 關卡九：城堡馬賽克貼貼樂 -- 邏輯思考 (數字VS顏色) 《米米拜訪好朋友》 關卡一：米米找朋友 -- 認知能力（形狀） 關卡二：怎麼走？ -- 認知能力（形狀分辨） 關卡三：圈地為王 -- 認知能力（面積大小） 關卡四：臉型想像力 -- 邏輯思考（形狀畫畫） 關卡五：蛇紋接龍 -- 邏輯思考（順序排列） 關卡六：形狀魔術& -- 邏輯思考（改變形狀） 關卡七：動物躲貓貓 -- 認知能力（形狀組合） 關卡八：動物變變變 -- 邏輯思考（形狀配對） 關卡九：叢林動物派對 -- 邏輯思考（立體） 套書特色 森林腳蹤 套組 與刺蝟米米一起行動，出發去城堡來趟探索之旅，在森林認識新朋友。 提升形狀（三角形 / 圓形 / 方形）、組合變形、立體、顏色、數字的認知能力。 【STEAM遊戲書組合】 從孩子愛聽故事的角度切入 讓孩子跟隨故事主角的冒險 一步一步勇闖9大關卡。 讓孩子自然而然樂於學習。 【STEAM遊戲書組合】系列 二十一世紀教育提倡STEAM素養（科學、工程、藝術、數學、藝術），除了培養未來人才學科和跨領域的認知能力，更強調動手實作、技術運用、解決問題、人文涵養、審美情趣的全人教育。 養成以下五大新素養精神： ✓Science科學（探索未知） ✓Technology技術 (邏輯思考） ✓Engineering工程 (動手實作） ✓Mathematic數學（認知能力） ✓Art藝術（想像創造）
穿越異世界 套組：誰該騎驢子＋國王的新衣＋烏鴉的彩色羽毛＋城市老鼠與鄉下老鼠＋精靈與鞋匠
誰該騎驢子 木叔叔和小木父子牽著驢子到城裡，一路上遇到了好多好多人，有人說有驢子不騎是傻瓜，也有人說爸爸該騎驢子，又有人說爸爸不該騎驢子，還有人說他們虐待動物……到底誰該騎驢子呢？ 國王的新衣 哇！一年一度的國慶遊行就要開始了，國王卻怎麼也找不到令他滿意的新衣服。還好，有兩位自告奮勇的裁縫師要幫國王做聰明人才看得見的神奇新衣！ 大家都好怕自己看不見那件衣服，但樂樂、貝貝卻發現有些人明明看不到那件衣服，卻好像一點也不怕被別人當成傻瓜，這是怎麼一回事啊？ 烏鴉的彩色羽毛 樂樂、貝貝來到神奇的森林，這裡正要舉辦選美大會呢！他們遇到一隻帥氣的烏鴉，非常努力的打扮，要用身上的彩色羽毛拿下冠軍！等等，烏鴉不是黑色的嗎？怎麼會有彩色羽毛呢？這樣去比賽，真的沒問題嗎？ 城市老鼠與鄉下老鼠 城市老鼠小強來到鄉下，邀請鄉下老鼠阿萌和樂樂、貝貝一起到城市玩。他們在城市到處參觀，經歷了有趣又刺激的城市大冒險，發現城市真的很棒，但也很危險……究竟阿萌會不會愛上城市生活，再也不想回到鄉下去呢？ 精靈與鞋匠 真是太神奇了！短短一個晚上，老鞋匠裁剪好的牛皮就變成了漂亮的鞋子！ 樂樂、貝貝和老鞋匠夫婦都好想知道是誰在幫忙，所以半夜躲在窗外偷看，沒想到，竟然遇到了更神奇的事情…… 套書特色 穿越異世界 套組 精彩故事大滿足，跟著樂樂貝貝帶你進入異世界 給孩子的有聲書!專業配音員錄制 全新角度切入經典童話，開啟親子同步成長的新視野 【樂樂貝貝的異想世界】系列：互動繪本，五感體驗！ 讀繪本，聽故事，說說看，想一想，動手玩。利用 QR code 掃描，透過雲端科技，就可以獲得更多內容！ 讀：為每本量身特別繪製風情各異的跨頁插畫，輔以注音文字故事陳述。並在畫面中隱藏有趣的「找找看」遊戲，刺激孩子的觀察力！ 聽：生動的劇場版聲音演出，加上朗朗上口的童韻，彷彿置身一場身歷其境的聽覺饗宴！ 說：除了提供故事前和故事後的親子討論議題，更在故事中場加入「故事座談會」模擬劇場，讓孩子學會換位思考！ 想：利用「知識一點通」和「成語找找看」兩個小單元，吸收更多進階知識！掃描QR code即可輕鬆取得。 玩：每本書最後皆有提供有趣的DIY活動建議，讓親子一起動手做，留下美好回憶！ &
紅蘿蔔幼稚園(《西瓜游泳池》作者又一暖心力作，獻給孩子、老師，爸爸媽媽的打氣應援繪本！)
入選韓國各大報媒體推薦讀物、教保文庫等各大書店兒童晨讀推薦讀物 《西瓜游泳池》作者又一暖心力作，獻給孩子、老師，爸爸媽媽的打氣應援繪本！ & 小紅兔要上幼稚園嘍！ 幼稚園裡有好多兔同學，還有松鼠園長、狐狸老師、貓貓老師， 和一隻身材大大大的熊老師。 可是，小紅兔不喜歡大熊老師， 他的聲音好大，他長得好壯，甚至有點可怕！ 「我不想上學！」媽媽並不知道他的心情，還是帶他去了學校。 慢慢的，咦？小紅兔發現大熊老師似乎沒有想像中那麼可怕？！ 他幫保守祕密，還解決問題…… & 從抗拒上學到我不要回家 從懼怕老師到超級崇拜 大熊老師施展了什麼樣的魔法妙方呢？ & 作者安寧達以生動有趣的故事呈現小朋友的思想世界，透過小紅兔讓我們深入幼稚園的生活，並感受到父母與老師的耐心和陪伴，是小朋友從抵抗到認同的重要關鍵。在小朋友的世界裡，幼稚園是一個充滿愛的地方，老師儘管有時嚴厲，在他們的眼中，老師永遠是最棒的人。 & ★★無數大小讀者好評推薦★★： 「一本給老師和孩子力量的書。」 「入園兒童必讀。」 「讀這本繪本讓我想起了老師的辛勞。」 「孩子雖小，卻是在日常的愛中長大。」 「作為一名經常從孩子的愛中獲取力量的老師，這故事太令人感動了」 「感謝有這麼懂孩子心的老師。」 「溫暖的畫風，令人感動的故事。」 & 本書特色 1. 《西瓜游泳池》、《奶奶的奇幻暑假》作者長期盤踞韓國書店童書榜的暢銷繪本 2. 孩子剛上幼稚園的真實寫照 3. 緩解入園焦慮的可愛故事 4. 透過繪本感受到照顧孩子的爸媽和老師們的辛勞 5. 畫面裡有很多小彩蛋，適合親子一起共讀、遊戲 6. 安寧達色筆觸溫暖、親切、真摯，難得一見的溫馨繪本 &
我愛我的牙醫師
這本彩色印刷的精裝繪本書，是執業多年的林玲利牙醫師，本著童心與父母心，用最輕鬆的方式，讓孩童和大人們了解蛀牙的起因。追溯孩童們為何一直想吃糖果零食的原由，以及了解腸道菌對大腦和情緒產生的影響。當孩子和大人們了解人體的運作後，就可以用更有效的方式陪伴孩童進而減少孩童吃糖。這是一本非常適合父母和孩子共讀的有趣童書。當然，繪者掀掀活潑的筆觸、人物造型，都能讓孩童們很快進入牙齒保健的情境。鈴鈴醫師除了是知名的執業牙醫師，對於身心健康的學習和體會也有深度的見解，這本書附有九式健康操，提供父母親和孩子正向的身心靈保健方法。
愛的故事.知識繪本15：老虎的守護者
當孩子擁有「愛」、擁有「知」，即使未來變動再劇烈，孩子都能「用愛改變世界」。1.《愛的故事‧知識繪本》，以真實的動物故事，觸發情感連結；以多元豐富的解說，建構孩子的知識城堡。2. 融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題，各界專家齊力推薦。「砰！」的一聲槍響，劃破寂靜，遠處森林的老虎轟然倒下。頃刻間，一旁的獵人們一湧而出。當老虎的足跡日益減少，森林漸漸沒有牠們的身影，老虎的守護者挺身而出！救老虎、擬計畫，希望更多人愛護森林、保護老虎，讓這美麗又有力量的萬獸之王，能安心生活。一起來認識老虎保護計畫，了解老虎與環境、人類的生命關係！◆專業推薦1.兒童文學作家 方素珍2.親子教養作家 李偉文3.資深語文教師 陳麗雲4.繪本閱讀推廣人 李貞慧◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題1.環境2.生命3.戶外4.安全5.多元文化◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀◆臺北市立動物園區長陳依婷 專業審定
愛的故事.知識繪本14：紅毛猩猩去上學
當孩子擁有「愛」、擁有「知」，即使未來變動再劇烈，孩子都能「用愛改變世界」。1.《愛的故事‧知識繪本》，以真實的動物故事，觸發情感連結；以多元豐富的解說，建構孩子的知識城堡。2. 融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題，各界專家齊力推薦。紅毛猩猩小騰失去了媽媽，被送到動物救援中心，牠害怕的蜷縮著，因為太想念媽媽了，小騰始終用雙手抱住身體，想像自己是在媽媽的懷裡。還好有溫暖的醫師照顧牠、有朋友陪伴牠，讓小騰最終能順利回到自然的山林中。一起來認識紅毛猩猩學校，了解紅毛猩猩與環境、人類的生命關係！◆專業推薦1.兒童文學作家 方素珍2.親子教養作家 李偉文3.資深語文教師 陳麗雲4.繪本閱讀推廣人 李貞慧◆融入12年國教課程綱要─108課綱重要議題1.環境2.生命3.國際4.安全5.閱讀素養◆6歲以下適合親子共讀；7歲以上可以自行閱讀◆臺北市立動物園區長陳依婷 專業審定
品格教育繪本：尊重包容/反對不公平 雖然不一樣，我們還是歡迎你
★最受親子團購歡迎的品格教育繪本《章魚先生買褲子》作者★ ★資深出版人‧人氣童書作家★蘇西‧西尼爾（Suzy Senior） 又一經典人際互動主題兒童繪本 & ～引導孩子學習﹝尊重多元‧同理包容‧反對不公平﹞～ & 【尊重包容／反對不公平】 & 蟲蟲旅館盛大開幕啦！ 館內設有自助餐、游泳池和水療中心等， 是蟲蟲們度假的理想場所，直到一隻蛞蝓出現── 牠沒有翅膀、沒有腿、沒有觸角，還黏黏滑滑的！ 旅館經理很不歡迎牠，因為牠長得跟其他蟲蟲不一樣…… & ◎引導閱讀&& & 《雖然不一樣，我們還是歡迎你》，是一本充滿趣味、值得大人與孩子一起閱讀深思的繪本。 & 故事裡，擁有各種豪華設備的「蟲蟲旅館」盛大開幕了！每隻蟲蟲都從四面八方前來住宿度假，想要好好體驗享受一番。但是，一隻突然出現的蛞蝓，卻不受到歡迎，被「蟲蟲旅館」的經理拒之門外！只因為牠看起來跟其他蟲子不太一樣，不只沒有翅膀跟腳，還黏糊糊的！失落的蛞蝓只得落寞地離開了「蟲蟲旅館」。 & 這時，一隻小蟲子出聲了，牠認為其實蛞蝓並不是所有蟲子裡最奇怪的，因為每隻蟲子都有自己獨特（古怪）的地方，所以每隻蟲都應該在這裡受到歡迎才對呀！其他蟲子也紛紛表達自己的意見。這讓旅館經理開始反思自己是不是做錯了…… & 透過這本繪本，孩子們可以學習到「包容異己」、「尊重多元」的主題，並培養「同理心」與「關懷」，同時對「獨立思考」以及「公平制度」有初步的概念。（同時還能一次看到超多種類的蟲蟲！型態各異的蟲蟲們真的是太可愛了～） & 陪伴孩子一起閱讀這本充滿愛與溫暖的繪本故事吧！從中引導他們珍惜每一個人的獨特性，懂得尊重和包容，讓孩子感受到「雖然不一樣，我們還是歡迎你」的美好信息。 & 好評推薦 & 我的孩子們非常喜歡這本書，內容讓他們了解到包容性。很棒的書！——amazon讀者評論／Childcare Center & 這是一本可愛又寓教於樂的故事書。——amazon讀者評論／Doreen Taylor & 這本書以獨特的方式、充滿活力的插圖，傳達了一個很棒的主題：「包容」。——amazon讀者評論／MEL & 我的孩子喜歡這本書！這是一個精彩的故事，以有趣的方式教導人們接受和包容。我們已經連續一週每天晚上都讀它，並且仍然喜歡它！——amazon讀者評論／miss j. & ＊適讀年齡：適合3歲以上親子共讀 &
好多好多的鳥
․備受好評的「好多好多」系列知識繪本全新主題․得獎插畫家與動物學者合作，帶領小讀者快速認識驚奇的全球鳥類生態․從學齡前到小學的適讀年齡，可廣泛滿足小朋友對鳥類的好奇心․精美的打凸燙印封面與版畫質感，成年人也愛不釋手地球上每個地方都有鳥，每個人一出門就看得到！你知道鳥是怎麼演化來的嗎？有什麼共同特徵？有的鳥生活在冰天雪地，有的住在熱帶雨林裡；有的可以飛行好幾千公里，有的完全不會飛；有的會勤勞地築巢，有的會搶別人的巢；有的會游泳，有的會跑步，還有一些能跳你從來沒有看過的新奇舞蹈！這麼多采多姿的動物，就和我們一起生活在地球上，現在就來好好認識他們吧！
生活安全教育.繪本套書：鼻孔護衛隊＋ 哈啾！＋恐龍是怎麼滅絕的？
3-5歲幼兒必讀 生活安全教育繪本 ~用繪本引導孩子學習 [實用的→衛生保健常識]＆[重要的→日常安全教育] ★專業耳鼻喉科醫師 強力推薦主題繪本 ★英國水石童書繪本大獎 作者經典作品 ★世界插畫獎繪者 童趣創意作 ★紐約時報暢銷作者 重點推薦書 ★亞馬遜2023年4月精選最佳圖書 ★美國巴諾書店 類別選書TOP榜書籍 ★兒童閱讀推廣頻道好評推薦 ★親子部落客團購指定書籍 ★博客來兒童暢銷榜熱賣主題閱讀書目 ◆生活安全教育繪本 之一《鼻孔護衛隊》 ★用生動的擬人化手法傳達健康概念 ★建立孩子生活常識保健知識 ★了解「鼻涕、鼻屎、鼻毛」存在的重要性 鼻涕、鼻屎、鼻毛， 守護鼻孔的大英雄究竟是誰呢？ 警告！霧霾入侵！霧霾入侵！ 鼻孔王國的鼻涕和鼻屎護衛隊，全體進入備戰狀態。 不過，護衛隊卻傳出了爭吵聲—— 「黏糊糊的鼻涕，超噁心！」 「硬邦邦的鼻屎，髒死了！」 鼻涕和鼻屎互看不順眼，吵個不停。 這時，鼻毛隊長出現了，還說了一個天大的祕密…… ◆生活教育繪本 之二《哈啾!》 ★引導孩子重視生活習慣 ★學習正確的衛生教育 ★建立合宜的日常禮儀 打噴嚏時摀住鼻子，是一種禮貌。 但是，希德打噴嚏的時候， 卻忘記做這個簡單動作。 結果，他的鼻孔裡竟然噴飛出—— 一隻乘坐獨木舟的大象、一群尋寶海盜、一個特技演員…… ◆生活教育繪本 之三《恐龍是怎麼滅絕的？》 ★最有笑果的﹝安全教育引導繪本 ★引導孩子學會如何更加謹慎小心 ★建立自我安全意識 恐龍到底是怎麼滅絕的？ 每一位小孩去到恐龍博物館都會很興奮， 同時也會好奇──為什麼恐龍會滅絕？ 當媽媽試圖說出科學家們的研究結果時， 爸爸卻搶著說： 「因為…… 似雞龍拿著剪刀奔跑； 棘龍一吃完東西就游泳； 單爪龍戳了插座； 小盜龍玩火柴……」 等一等，這是什麼荒謬的「滅絕」原因！？ 媽媽想要制止爸爸不要亂說， 沒想到小男孩聽完卻大聲道： 「我以後都不會再做這些事情了！」 喔！感謝恐龍們的犧牲演出！ &
好多好多的爬蟲
․備受好評的「好多好多」系列知識繪本全新主題․得獎插畫家與動物學者合作，帶領小讀者快速認識驚奇的爬蟲類世界․從學齡前到小學的適讀年齡，可廣泛滿足小朋友對爬蟲類的好奇心․精美的打凸燙印封面與版畫質感，成年人也愛不釋手世界上除了南極洲以外，每個地方都有爬蟲類，但最主要就在台灣所處的熱帶和亞熱帶。你知道哪些動物屬於爬蟲類嗎？爬蟲類的外觀差別非常大，有的只有人類的指甲那麼大，有的可達7公尺長；有的有腳，有的沒有腳；有的住在大海裡，有的只能生活在沙漠上；有的有殼，有的會變色。現在就來好好認識這群從恐龍時代就生活在地球上的動物吧！
品格教育繪本：危機處理/跳脫框架 事情總是出乎意料-吻醒鱷魚睡美人的……不是王子！？
★超人氣品格教育繪本《章魚先生買褲子》作繪者★ 經典反轉童話主題兒童繪本 【教孩子懂得~人際關係的重要性/ & 跳脫框架思考 解決危機】 ～強力推薦給「老是不小心被詛咒的無辜公主們」閱讀！～ 【危機處理／跳脫框架】 國王為莉絲公主舉辦了一場華麗的宴會， 但有一位仙子沒有被邀請到，她很不高興！ 憤怒的仙子出現在宴會上， 對還是小嬰兒的公主施了咒語…… 咒語將公主變成了一條鱷魚， 並讓她在15歲時陷入沉睡， 只有一個吻可以喚醒她…… 但是，誰敢親吻鱷魚呢？ ★一個與眾不同的童話★ 孩子們會喜歡這個對經典睡美人故事的「獨特改造」── 包括不太英勇的王子、時髦勇敢的奶奶，和一個露出尖牙的公主…… &&&&& & 鱷魚睡美人能從此過著幸福快樂的日子嗎？ ◎引導閱讀 每次看到童話故事裡的公主，老是不小心被仙子詛咒，都會忍不住想：真的是好無辜又冤枉啊！我想她自己也是萬分不願意吧！（我才剛出生，哪裡知道我爸媽沒邀請到妳啊……）然後又想到，這皇室的公關部門顯然是該打屁股，不太專業啊！怎麼會獨漏了最小心眼的仙子沒邀請到呢！？ 顛覆童話的故事很多，但這一本《事情總是出乎意料－吻醒鱷魚睡美人的……不是王子！？》真的相當特別！裡頭有許多值得親子一起分享與討論的點，每一個地方感覺都很有趣味性呢！ 最先可以和孩子討論的是「人際關係」──藉由這個故事，可以提醒孩子，人際互動這件事，在往後的成長道路上真的要處理好，因為對人生真的影響很大！就算不能讓對方變成朋友，但也要小心別樹立敵人啊！（你看，得罪了仙子，公主一被變成鱷魚就是15年啊……） 再來可以和孩子討論的點是「自我保護」──公主明明知道自己即將面臨人生中的大災難，竟然還不小心謹慎一些，努力保護好自己，甚至受傷了也不好好護理傷口，才會陷入昏迷這麼久啊！真的是太大意了……（愛記恨仙子：明白日常保健的重要了吧！）所以，小朋友們真的要好好保護自己的身體安全喔！ 最後，也很值得親子一起思考討論的，還有所謂「解決問題的方式」與「思考的角度」。 故事裡的王子們，個個都因為不敢接近鱷魚，以至於沒辦法達成吻醒公主的任務，也因此整個城堡就這樣荒廢了……直到一百年後的現代，雜草叢生的城堡讓周邊的鄰居很是困擾，於是他們找來了清潔公司，兩位清掃專家不只打掃了城堡的環境，且一點都不畏懼變成鱷魚的公主，還細心地幫她受傷的膝蓋敷藥，最後用了一個再簡單不過的「飛吻」拯救了公主！ 這……沒想到最後吻醒公主的，竟然是清潔公司的特派專員！？（她們號稱『萬事通阿嬤』！）這也太跌破王子的眼鏡了…… 原來，不是一定要真的吻到鱷魚睡美人才行，一個帶著關愛的「飛吻」也能破除魔咒啊！如果當年有任何一位王子，換個角度思考這件事，或許就可以成功喚醒公主了呢！ 另外，更讓人絕倒的是，萬事通阿嬤竟然注意到，鱷魚睡美人的傷口始終是紅腫的，所以還細心地替她照料傷口，我想這也是讓故事裡的公主甦醒的一個重要原因吧！（神奇的消炎藥膏功不可沒！好帶有科普蓋概念的情節安排啊！）這也可以讓我們思考，要解決一個問題，有時候要注意到的細節，可能不只一處，還必須要面面俱到才行呢！ 總之，這真是一本妙不可言的顛覆童話繪本，快一起進入故事中幫忙解救鱷魚睡美人公主吧！ &
媽媽上班 我上學 我們都加油
看作為國小新生的我和重返職場上班的媽媽& 面對失敗，如何調整自己的情緒，也為彼此加油鼓勵！ & 幸福小學一年級新生羅太平，已經上小學一個月了，他發現小學生活和幼兒園很不一樣，不僅要學會自己整理書包、帶室內拖鞋到學校、還要乖乖的坐四十分鐘上課……。 & 希望公司會計部員工陳真誠，雖然不是第一次到公司上班，但時隔許久重返職場的她，面對一項接著一項的工作仍感到手忙腳亂……。 & 故事以兒子羅太平和媽媽陳真誠為雙主角，一位是重返職場的媽媽、一位是初入小學的兒子，作者以貼近日常生活的內容，描寫出了身處不同環境的新人們所遇到的困難和問題。奈何一切都還很陌生，即使是小事，也會因為緊張而不斷犯錯。面對自己的失誤，也許會感到挫折，但是，相信所有人都是這麼成長的，所謂的「萬事起頭難」 不正是這個道理嗎？只要學習調適好自己的情緒，告訴自己：「沒關係，這樣做的很好。」就可以了。或許這句話，也正是作者想對所有新人讀者們的鼓勵吧！ & 此外，故事內容還刻劃了一位媽媽和兒子心繫著對方愛。無論在學校或是在公司經歷了多麼烏煙瘴氣的事，在見到家人的瞬間，所有的煩惱就頓時煙消雲散了。相信有愛著我們的人在身邊，就是生活的一大動力來源，讓我們更有勇氣面對明天的挑戰。雖然說第一次做什麼都錯，但相信隨著日子一天天過去，慢慢累積經驗、慢慢適應環境，過去所有的失誤都會變成我們人生中成長的養分，一點一點的帶領我們向前邁進。 & ★一本為學齡前的孩子和職場媽媽們加油打氣的溫暖繪本。 ★平凡感人的溫馨之作，獻給所有第一天上班上課的親子們！ &
男孩女孩情緒教育繪本：我沒聽見你說話
每當我做事情特別入迷時，周圍就會形成一個大泡泡，聽不見外面的事情。 我喜歡我的泡泡，它能讓世界立刻安靜下來，可是家人不太喜歡我的泡泡。 有一天，泡泡突然消失了，家人說的話我都能聽見，但心裡亂糟糟的，玩遊戲也不再開心...... 每個人都有自己的節奏，理解孩子，才能讓孩子安心發展個性。 呵護孩子的泡泡，讓他們專注於自己的世界。 &
獾爸便當店
一份色香味俱全的溫柔便當 將愛與溫暖傳遞給身邊所有人 每一口都是滿滿的幸福 & 獾爸在旦旦村的中央草原上開了一間便當店。這天，獾爸要外送十個便當。第一站，來到的是山羊爺爺家，山羊爺爺一打開便當盒，眼睛立刻閃閃發亮。原來，那是獾爸為了不方便賞花的山羊爺爺而製作的「笑笑花便當」。接著，下一站來到的是兔子家，獾爸為了慶祝小兔子寶寶的誕生，製作了祝賀便當，然後是辛苦的造橋的工作人員……一個個便當都充滿驚喜、讓人開心。故事的尾聲，獾爸幫助了守護笑笑樹的樹根鼠們，正因如此，才能讓笑笑樹上的花開得美麗又茂盛。也許，獾爸的存在就像是那棵笑笑樹一樣，將幸福帶給身邊的人，讓所有人都能感受到溫暖。 & 獾爸將所有的巧思注入每一道菜之中，透過便當，將幸福傳遞給每位客人。一份便當，不僅僅只是一個填飽肚子的飯盒，更是對每一位客人加油和鼓勵，讓他們能精神充沛、元氣滿滿的去面對人生下一個挑戰。透過作者溫暖的文字和繪者細膩的筆觸，每一頁都引領著我們走進這個溫馨又美好的村莊。看著獾爸製作便當時忙進忙出的身影，還有客人們臉上享用便當時臉上滿足的神情，相信這本書，帶給讀者們的不只有色香味俱全的美味便當，同時，也讓我們看見分享的喜悅以及幸福最單純美好的模樣。 & ★暢銷繪本《獾爸的便當店》應讀者一再要求2023年全新再版 ★第63梯次「好書大家讀」入選圖書；榮獲第35次中小學生優良課外讀物推介 ＊適讀年齡：學齡前～低年級 & &
男孩女孩情緒教育繪本：我不想還手
在公園，別的小朋友搶走了我的玩具，我只好找另一個玩具玩。 在學校玩耍時，同學打傷了我。 大人生氣的說：「別人欺負你，你就還手！」可是，我不想還手。 我不喜歡打人，我是不是做錯了......但是，除了還手，就沒有別的辦法了嗎？ & 面對他人攻擊時，可以自主選擇回應的方式。 尊重自己的感受，比違背自己意願而還手，更顯得真實和勇敢。 &
男孩女孩情緒教育繪本：我喜歡我自己
開心的時候、拍照的時候，我喜歡大笑。 外婆提醒我別那樣笑，否則不整齊的大門牙會被看見的。 我有點沮喪，這樣就不能痛痛快快笑了啊！ 大門牙確實有點大，可是要矯正，我也好害怕。 其實只要喜歡自己，就不需為了迎合他人，放棄自己。 而且也只有喜歡自己，才能真實的表現自己，活出自己。 &
男孩女孩情緒教育繪本：我可以說不
我喜歡把說不出口的話寫在日記裡，寫出來後會覺得舒服一點。 我會寫一些不開心的事，要是能自己把這些事說出來就好了，可是我做不到。 有一天，同學搶走了我的日記本，準備念出來。 我真的好生氣，不自覺大聲說出「我不準你唸！」 勇敢「說不」，可以捍衛自己，化解欺凌，找回權利。 雖然過程不免掙扎，但這是保護自己，獲得尊重不被傷害很重要的一步。 &
男孩女孩情緒教育繪本：我不想當哥哥
家裡有了弟弟之後，媽媽只講故事給弟弟聽，爸爸說我要照顧好弟弟，奶奶要我帶著弟弟玩，爺爺叫我把腳踏車讓給弟弟。 什麼都是弟弟、弟弟！他們說：「你是哥哥。」 & 我受不了了，要是媽媽沒生弟弟就好了，我不想當哥哥...... & 哥哥也還是個孩子，也會嫉妒、厭煩、委屈，需要被看見、陪伴。 一直要他讓著弟妹，複雜的內心感受就被忽視了。 &
男孩女孩情緒教育繪本：我好嫉妒
小雨是我最好的朋友，我們最喜歡穿一樣的藍裙子。 可是，有一天，我們一起選班長，小雨當上了，老師很稱讚她。 我有種說不出的感覺，不想再和小雨一起回家，不想教她數學作業。 甚至開始討厭那件藍裙子，我這是怎麼了？ 嫉妒是會困擾自己，影響我們跟別人做朋友的，必須化解。 學會為他人鼓掌，是可以軟化這種情緒的，甚至轉化成為進步的力量。 &
工作達人3：最逼真的現場大體驗
★日本柳賴嵩文化獎得獎作家鈴木典丈歷時8年精心製作 ★《工作達人1》入選「好書大家讀」知識性讀物 ★《工作達人1》《MOE雜誌》繪本屋大獎第3名 ★《工作達人2》日本Libro書店大獎第3名 ★日本NHK改編繪本電視動畫 ￭歷時8年親身採訪製作，超震撼跨頁場景的職人百工圖像書 ￭最擬真的工作現場、最精細的工具介紹、最明瞭的工作步驟、最有趣的工作花絮，認識各行各業的最佳捷徑 ￭孩子們最有興趣的36項職業大解密：你知道他們每天都在做什麼嗎？Ex.高鐵列車駕駛員、壽司師傅、職業棒球選手、太空人、消防隊員、新聞記者、海生館飼育員、煙火師父 ￭工作達人大亂入！找找看，每個工作現場都有不同的工作達人穿梭其間 ￭扣合SDGs永續發展目標「良好工作與經濟成長」，了解工作、打造孩子夢想的未來 歷時8年，採訪超過50多個職業場所，揭開各行各業的神秘面紗！ 最擬真的工作現場、最精細的工具介紹、最明瞭的工作步驟、最有趣的工作花絮！ 一本讓夢想與現實接軌的工具書、帶領孩子了解各行各業的最佳捷徑， 幫助孩子想像未來、決定方向！ 「工作達人」系列是鈴木典丈花費8年時間，不辭辛勞，走訪超過50多個職業場所，創作出來的工作繪本。精密細緻的跨頁大場景，富含大量的資訊，有如照片般，將工作現場真實的描繪在書頁上，充滿令人興奮的臨場感。再加上詳細介紹各行各業需要運用到的特殊技術和專長、使用工具、工作流程等，滿足孩子的好奇心，引發他們的興趣，期待能透過這樣有趣的閱讀體驗，讓孩子了解各行各業，找出未來的道路。 工作達人3 收錄了以下9個行業：消防隊員、稻農、僧侶、女演員、新聞記者、郵輪船長、建築木工、護理師、老師。裡面除了受歡迎的行業以外，還有許多大家很有興趣但卻彷彿蒙著面紗，不得其門而入的行業，讀來非常有趣。作者還不失玩心的讓每位達人跑到其他達人的店裡串門子，最後更附上達人們工作時不小心犯下的糗事，別出心裁的有趣橋段，千萬不要錯過喔！ 「我認為不管是什麼工作，都會對其他人有所幫助……畫這套書的過程中讓我更加感受到，每個工作崗位上的人，是多麼用心、努力的把產品做好，而這些東西就出現在我們四周，這是多麼令人驚訝和讚歎的事啊！」──鈴木典丈 特別感謝 彰化縣消防局第三大隊 陳韋寧（消防隊員） 楊永新（稻農） 佛光山日本地區總住持 滿潤法師（僧侶） 媒體工作者 駱俊嘉（女演員） 資深媒體人 周慧婷（女演員／新聞記者） 商船船副 賴政駿（郵輪船長） 土木技師 吳柏林（建築木工） 護理師 廖文英、章育馨（護理師） 方培松老師（老師） 提供寶貴的專業知識和協助 &
工作達人1：最逼真的現場大體驗
★日本柳賴嵩文化獎得獎作家鈴木典丈歷時8年精心製作 ★《工作達人1》入選「好書大家讀」知識性讀物 ★《工作達人1》《MOE雜誌》繪本屋大獎第3名 ★《工作達人2》日本Libro書店大獎第3名 ★日本NHK改編繪本電視動畫 ￭歷時8年親身採訪製作，超震撼跨頁場景的職人百工圖像書 ￭最擬真的工作現場、最精細的工具介紹、最明瞭的工作步驟、最有趣的工作花絮，認識各行各業的最佳捷徑 ￭孩子們最有興趣的36項職業大解密：你知道他們每天都在做什麼嗎？Ex.高鐵列車駕駛員、壽司師傅、職業棒球選手、太空人、消防隊員、新聞記者、海生館飼育員、煙火師父 ￭工作達人大亂入！找找看，每個工作現場都有不同的工作達人穿梭其間 ￭扣合SDGs永續發展目標「良好工作與經濟成長」，了解工作、打造孩子夢想的未來 歷時8年，採訪超過50多個職業場所，揭開各行各業的神秘面紗！ 最擬真的工作現場、最精細的工具介紹、最明瞭的工作步驟、最有趣的工作花絮！ 一本讓夢想與現實接軌的工具書、帶領孩子了解各行各業的最佳捷徑， 幫助孩子想像未來、決定方向！ 「工作達人」系列是鈴木典丈花費8年時間，不辭辛勞，走訪超過50多個職業場所，創作出來的工作繪本。精密細緻的跨頁大場景，富含大量的資訊，有如照片般，將工作現場真實的描繪在書頁上，充滿令人興奮的臨場感。再加上詳細介紹各行各業需要運用到的特殊技術和專長、使用工具、工作流程等，滿足孩子的好奇心，引發他們的興趣，期待能透過這樣有趣的閱讀體驗，讓孩子了解各行各業，找出未來的道路。 工作達人1收錄了以下9個行業：美髮師、高鐵列車駕駛員、壽司師傅、汽車維修技師、木製玩具工匠、皮革工匠、牙醫、西點蛋糕師、平面設計師。裡面除了受歡迎的行業以外，還有許多大家很有興趣但卻彷彿蒙著面紗，不得其門而入的行業，讀來非常有趣。作者還不失玩心的安排每位達人跑到其他達人的店裡串門子，別出心裁的有趣橋段，千萬不要錯過喔！ 「我認為不管是什麼工作，都會對其他人有所幫助……畫這套書的過程中讓我更加感受到，每個工作崗位上的人，是多麼用心、努力的把產品做好，而這些東西就出現在我們四周，這是多麼令人驚訝和讚歎的事啊！」──鈴木典丈 特別感謝 亂剪公園店Iven 陳映臻（美髮師） 臺灣高速鐵路公司（高鐵列車駕駛員） 中華日式料理發展協會 永連生理事長 呂浩銘（汽車維修技師） 娃娃活 大炳老師（木製玩具工匠） 春豬工作室（皮革師傅） 景美陳牙醫診所 陳巍文醫師（牙醫） 區欣（西點蛋糕師） 楊雅竹（平面設計師） 提供寶貴的專業知識和協助 &
工作達人(全套4冊)：揭開最棒的36個夢幻職業，從體驗工作到實現夢想！
AI世代不會被取代的36個熱門職業 直擊工作現場，掌握未來夢想 最擬真的工作現場、最精細的工具介紹、最明瞭的工作步驟、最有趣的工作花絮！ 一本讓夢想與現實接軌的工具書、帶領孩子了解各行各業的最佳捷徑，幫助孩子想像未來、決定方向！ ★歷時8年親身採訪製作，超震撼跨頁場景的職人百工圖像書 ★最擬真的工作現場、最精細的工具介紹、最明瞭的工作步驟、最有趣的工作花絮，認識各行各業的最佳捷徑 ★孩子們最有興趣的36項職業大解密：你知道他們每天都在做什麼嗎？Ex.高鐵列車駕駛員、壽司師傅、職業棒球選手、太空人、消防隊員、新聞記者、海生館飼育員、煙火師父 ★工作達人大亂入！找找看，每個工作現場都有不同的工作達人穿梭其間 ★扣合SDGs永續發展目標「良好工作與經濟成長」，了解工作、打造孩子夢想的未來 「工作達人」系列是鈴木典丈花費8年時間，不辭辛勞，走訪超過50多個職業場所，創作出來的工作繪本。精密細緻的跨頁大場景，富含大量的資訊，有如照片般，將工作現場真實的描繪在書頁上，充滿令人興奮的臨場感。再加上詳細介紹各行各業需要運用到的特殊技術和專長、使用工具、工作流程等，滿足孩子的好奇心，引發他們的興趣，期待能透過這樣有趣的閱讀體驗，讓孩子了解各行各業，找出未來的道路。 除了受歡迎的行業以外，還有許多大家很有興趣但卻彷彿蒙著面紗，不得其門而入的行業，讀來非常有趣。作者還不失玩心的讓每位達人跑到其他達人的店裡串門子，最後更附上達人們受訪時的幕後花絮，別出心裁的有趣橋段，千萬不要錯過喔！ 得獎紀錄 ★ 日本柳賴嵩文化獎得獎作家鈴木典丈歷時8年精心製作 ★《工作達人1》入選「好書大家讀」知識性讀物 ★《工作達人1》《MOE雜誌》繪本屋大獎第3名 ★《工作達人2》日本Libro書店大獎第3名 ★日本NHK改編繪本電視動畫 熱情推薦 Fairykids x 親子玩學趣｜共讀推廣部落客 王榮春｜104人力銀行職涯教育長 「一本畫風細節度令人驚嘆的職人百工圖鑑！能身歷其境各行各業工作現場、使用工具和工作流程，除了讓孩子認識每個職業在做什麼，也能進一步了解，社會專業分工與職人的用心，造就我們幸福的日常！」──Fairykids x 親子玩學趣（共讀推廣部落客） &
誰偷走了青蛙仔的大眼睛
★ 一本有著愛自己，欣賞別人，認識自我價值的繪本。 ★ 每一個孩子都值得擁有的成長繪本，強烈推薦你絕對值得擁有！ 碩士全職媽媽 人手一筆一畫之作 真實故事，為女兒畫下的經典紀錄 一本可以幫助孩子尋找自我價值的動人繪本！ 青蛙仔陪你渡過每一次困難時刻，尋找自我價值，學習愛自己及欣賞別人的態度。 &
工作達人4：最逼真的現場大體驗
￭歷時8年親身採訪製作，超震撼跨頁場景的職人百工圖像書 ￭最擬真的工作現場、最精細的工具介紹、最明瞭的工作步驟、最有趣的工作花絮，認識各行各業的最佳捷徑 ￭孩子們最有興趣的36項職業大解密：你知道他們每天都在做什麼嗎？Ex.高鐵列車駕駛員、壽司師傅、職業棒球選手、太空人、消防隊員、新聞記者、海生館飼育員、煙火師父 ￭工作達人大亂入！找找看，每個工作現場都有不同的工作達人穿梭其間 ￭扣合SDGs永續發展目標「良好工作與經濟成長」，了解工作、打造孩子夢想的未來 歷時8年，採訪超過50多個職業場所，揭開各行各業的神秘面紗！ 最擬真的工作現場、最精細的工具介紹、最明瞭的工作步驟、最有趣的工作花絮！ 一本讓夢想與現實接軌的工具書、帶領孩子了解各行各業的最佳捷徑， 幫助孩子想像未來、決定方向！ 「工作達人」系列是鈴木典丈花費8年時間，不辭辛勞，走訪超過50多個職業場所，創作出來的工作繪本。精密細緻的跨頁大場景，富含大量的資訊，有如照片般，將工作現場真實的描繪在書頁上，充滿令人興奮的臨場感。再加上詳細介紹各行各業需要運用到的特殊技術和專長、使用工具、工作流程等，滿足孩子的好奇心，引發他們的興趣，期待能透過這樣有趣的閱讀體驗，讓孩子了解各行各業，找出未來的道路。 工作達人4收錄了以下9個行業：煙火師傅、空服員、和菓子師傅、特效化妝師、海生館飼育員、幼兒園老師、科學家、水產加工人員、麵包師傅。裡面除了受歡迎的行業以外，還有許多大家很有興趣但卻彷彿蒙著面紗，不得其門而入的行業，讀來非常有趣。作者還不失玩心的讓每位達人跑到其他達人的店裡串門子，最後更附上達人們受訪時的幕後花絮，別出心裁的有趣橋段，千萬不要錯過喔！ 「我認為不管是什麼工作，都會對其他人有所幫助……畫這套書的過程中讓我更加感受到，每個工作崗位上的人，是多麼用心、努力的把產品做好，而這些東西就出現在我們四周，這是多麼令人驚訝和讚歎的事啊！」──鈴木典丈 特別感謝 鉅秀有限公司 李秀超（煙火師傅） 中華航空公司777 正機師 侯一民（空服員） 手信坊創意和菓子文化形象館（和菓子師傅） 百嘉堂特效化妝工作室 蕭百宸（特效化妝師） 海景世界企業股份有限公司 毛智瑋（海生館飼育員） 台北市立嘟嘟幼兒園園長 王川華（幼兒園老師） 台大醫學院醫療器材醫學影像研究所 張雅婷（科學家） 淡水商工餐飲科老師 李明嘉（水產加工人員） 區 昕（麵包師傅） 提供寶貴的專業知識和協助 & 得獎紀錄 & ★日本柳賴嵩文化獎得獎作家鈴木典丈歷時8年精心製作 ★《工作達人1》入選「好書大家讀」知識性讀物 ★《工作達人1》《MOE雜誌》繪本屋大獎第3名 ★《工作達人2》日本Libro書店大獎第3名 ★日本NHK改編繪本電視動畫 &
不再霸道，朋友都愛的小豬王子：幫孩子擺脫自我為中心，同理心更有好人緣
★入選2023年第一屆【好情緒SEL繪本100選】★&如何交朋友？一個小祕訣，讓「小霸王」變可愛的「人氣王」！晴朗的一天，小豬在森林裡撿到一頂閃閃發光的皇冠，開始得意的揣摩王子的樣子。首先，小豬遇到在岩石上晒太陽的蜥蜴，他拿出樹枝揮向「假想的惡龍」， 蜥蜴驚慌失措的逃跑了！接著小豬遇見驢子，他以王子的身分命令「想像的坐騎」，粗魯的騎上驢子的背。小豬對著森林裡的大小動物朋友頤指氣使，認為大家都應該服從王子，必須唱歌給他聽、跳舞給他看，還要對他行禮！大夥兒受夠了小豬，正聚在一起想辦法時，遠方竟傳來老鼠的呼救聲……小豬該怎麼辦呢？圖書館借閱榜常勝軍！孩子最愛的故事大師，以幽默筆法為孩子講述精采故事：「比王子皇冠更閃耀的，是愛與同理心，以及真誠的做好自己！」適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音本書特色1.圖書館借閱榜常勝軍！孩子最愛的幽默故事大師。2.以趣味故事，潛移默化孩子從「自我中心」到「同理他人」的人格養成黃金期。3.授權西班牙、美國、義大利等多國語言。六大領域分類：社會、情緒六大核心素養分類：關懷合作、表達溝通、覺知辨識、想像創造專文推薦◆ 覺察當下的行為舉止，敏感他人的內心感受。在不妨礙他人的權利下，全然的欣賞自己，展現自己，接納真實的自己。──王意中/王意中心理治療所 所長／臨床心理師◆ 孩子的想像總是天馬行空。教導孩子尊重他人，其實也是保護孩子的方式之一。孩子玩性並沒有惡意，但奇特的想法影響、干擾了別人，孩子常「不自知」。對方真實的反應讓孩子受傷，但卻不了解為別人為什麼有這樣反應。更擔心的是，孩子因此而有了錯誤歸因：「為什麼他們都不喜歡我呀！」孩子不是壞，只是不懂。A.H.班傑明不說教，用孩子們最常出現的行為模式，「演」給孩子們看！用孩子最容易接收的方式，潛移默化中學習。——邱子玲 職能治療師◆「交朋友」的人生課題，作者用一個簡單、趣味又溫柔的方式告訴我們──「真誠」勝過一切！──陳櫻慧/童書作家暨親子共讀講師、 「思多力」親子品牌負責人◆ 當我們被賦予某個身份頭銜時是否還能夠真正的做自己？小豬覺得牠是王子，所以牠可以對其他動物們發號施令，沒想到牠的自以為應該這麽做卻引來反感，最後該如何化解危機呢？──褚凌欣 / Cindy的故事遊樂園創辦人國外精采推薦簡單而有趣的故事充滿幽默感。色彩豐富、細節豐富的插圖捕捉了大自然的美麗和朋友們在與豬豬的自負要求作鬥爭並為他的改革而高興時的各種情緒。關於裝腔作勢的危險的誘人警示故事——《柯克斯評論》(Kirkus Reviews)&
橡實與山貓
日本國民作家宮澤賢治，必讀經典！衝擊力滿點的色彩與構圖，重新詮釋這趟金光閃閃的不思議旅程。一個星期六的晚上，一郎收到了一張奇怪的明信片。山貓邀請他去幫忙一場困難的審判，數以千計的橡實，爭吵著誰才是最棒的？山貓、橡實、蘑菇馬車……森林裡即將展開的審判大會，一郎將如何平息這場糾紛？《橡實與山貓》是宮澤賢治生前唯一出版的一本童話集中的第一篇。幽默的故事包裹著深刻的訊息，透過小學生一郎的判決，讓讀者反思所謂的「比較」究竟意義何在？何謂最好？所謂好的標準是什麼？故事情節既奇幻又有趣，也充滿宮澤賢治式的哲思。本書繪者為日本重量級繪本插畫家田島征三，他以誇張的構圖、強而有力的畫面、強烈的色彩，為這部作品創造了一個氣力萬鈞的全新形象。系列特色【宮澤賢治的繪本散策】系列，是嚴選自日本三起商行（ミキハウス）於1987年開始推出的宮澤賢治繪本系列。自第一本《要求很多的餐廳》起，至今持續超過三十年，陸續推出了三十多本宮澤賢治繪本。集結日本三十多位人氣插畫家，陣容空前華麗，本本精采！堪稱是最具規模的宮澤繪本出版計畫。本次由聯經出版隆重推出中文版，首波嚴選十本，精選台灣讀者耳熟能詳的作品：《橡實與山貓》、《貓的事務所》、《拉大提琴的果許》、《要求很多的餐廳》、《夜鶯之星》、《銀杏的果實》等，也挑選較少被引介，但非常值得一讀的作品：《鹿舞的起源》、《虔十公園林》、《歐茲貝爾與象》、《狼森、笊森和盜森》等。參與的插畫家，包含荒井良二、及川賢治、片山健、田島征三、mirocomachiko等，以不同的風格，呈現宮澤賢治的童話世界。全套翻譯由兒童文學工作者、宮澤賢治頭號粉絲林真美擔任，全新譯本，無刪減文本，體會原汁原味的宮澤文學。希望藉由這套書的出版，傳遞宮澤賢治跨越百年的訊息與理想，讓台灣讀者從文字、圖像與想像，再一次全面感受宮澤賢治作品的魅力。【宮澤賢治的繪本散策Ⅰ】《橡實與山貓》田島征三 繪《貓的事務所》植垣步子 繪《拉大提琴的果許》佐藤彩 繪《銀杏的果實》及川賢治 繪《鹿舞的起源》mirocomachiko 繪【宮澤賢治的繪本散策Ⅱ】（預計2023年11月上市）《夜鶯之星》小鮫矢雪 繪《要求很多的餐廳》鈴木康司 繪《虔十公園林》伊藤秀男 繪《歐茲貝爾與象》荒井良二 繪《狼森、笊森和盜森》片山健 繪
夜晚奔馳的貓
★★★韓國Tumblbug集資達成目標1038%的繪本書★★★ 韓國YES24網路書店十顆星好評推薦 當生命逝去的最後一刻，會發生什麼？ 他們會從這個世界澈底消失嗎？ 獻給經歷過或即將面臨分離的人 撫慰和溫暖安慰的圖畫書。 死亡並不是永遠的消滅， 我們所愛的生命會以不同形式 存在於我們身邊。 在離開地球之後， 重新誕生成為耀眼的星星。 「年老的貓咪、年幼的貓咪、 健康的貓咪、生病的貓咪、 飢餓的貓咪、圓潤的貓咪， 總有一天都會重新誕生成為星星。」 傳統的韓國葬禮會使用木頭雕刻成許多人物及動物， 裝飾在棺材旁。 這些各種各樣的木雕角色包含： 侍者、嚮導、守衛、 以及真實的和神祕不為人知的動物， 它們會以同伴、嚮導和保護者的樣貌， 陪伴離世的靈魂前往下一個世界。 故事一開始由木雕角色裡的 木偶少女及木偶大貓作為開端。 當夜晚的時刻來臨， 木偶少女及木偶大貓會乘著風在夜晚奔馳著， 為剛剛離世重新誕生成為星星的貓咪們引路， 讓離世的貓咪們不會迷路。 「當黑暗遮住了你的雙眼， 我會為你照亮前方的路。 有我在，你不孤單。」 無論是流浪貓突然被路殺。 或是流浪貓在其他貓的注視下離世。 甚至是被人類養在家裡的年邁老奶奶貓咪即將去世。 木偶少女及木偶大貓都會在夜晚中奔馳而來， 陪伴在這些離世貓咪身邊， 讓所有靈魂在最後一刻都不孤單。 「即使無法見面，我依然會在你身旁。 就像星星守護著你。」 死亡對每個生命來說都是平等的。 即使我們再也見不到離世的他們， 但這份愛及回憶不會消失。 他們會永遠活在我們心中， 就像星星守護著我們。 好評推薦 野餐、星星、問候、寶物、幸運， 這些溫暖詞彙充滿整個書本， 不知不覺眼眶有點濕潤。 當離開的時候到了， 或許就算時間尚早， 會有隻又大又漂亮的貓來迎接， 這些無可避免成為星星的貓咪們。 還有在臨別之際， 會為人類媽媽留下禮物， 然後笑著離開的老奶奶貓咪。 雖然會傷感， 但搭配著美麗、溫暖又揪心的文字與圖畫， 讓我們想起「我的貓咪」， 貓咪啊，我好想你，你過得好嗎? 我們一定要再次相見。 —— 韓國 金夏妍(攝影師) 本書特色 ◆適合大人小孩一起閱讀的生命教育繪本。 ◆藉由黑暗與明亮的色彩對比，搭配豐富的插圖，讓故事更有層次感。 ◆隨著故事的發展，能感受到書裡充滿善良及溫暖人心的心意。 &
我的超人媽媽
●內容簡介 我的超人媽媽超級萬能！ 她除了賣東西，還可以幫忙繳費、 寄件、收包裹、列印文件…… 她是誰呢？ 臺灣便利商店到處林立，除了購買商品，還可以到便利商店繳費、寄東西、收包裹、預購商品、煮熱食、傳真信件、回收電池等。有一天，不太會表達的小豪走進了店裡，他需要的「溫暖」究竟是什麼呢？透過繪本讓幼兒了解便利商店店員的工作內容，看一看店員如何幫助有需要的人，進而讓幼兒懂得觀察他人的需求、幫助他人。 ●書籍特色 ☆幼兒最感興趣的便利商店題材，帶領幼兒一起體會便利商店店員的工作及辛勞，發現生活當中熱心助人的超人們。 ☆插畫細緻、富有美感，且暗藏驚喜彩蛋，培養幼兒觀察力，帶領幼兒發現與自己不同的他人。 ☆掃描繪本封底的QR Code，一起來「聽」故事！
宮澤賢治的繪本散策Ⅰ(《橡實與山貓》、《拉大提琴的果許》、《鹿舞的起源》、《銀杏的果實》、《貓的事務所》，附贈「宮澤賢治童話草原檔案盒」)
日本國民作家宮澤賢治，最具代表性的繪本系列！ 集結日本重量級人氣插畫家，傳遞跨越百年的訊息與理想。 草原上跳舞的鹿、森林裡爭執不休的橡實、哭泣的竈貓、乘著北風踏出旅程的銀杏果實、夜裡陸續造訪的動物們……這是賢治的童話，也是他寫給後世的人生備忘錄。 ★兒童文學工作者林真美翻譯，全新譯本，全文無刪減，原汁原味宮澤文學。 ★套書贈王春子設計「宮澤賢治童話草原檔案盒」，是套書書盒也是文件收納盒。 【宮澤賢治的繪本散策】系列，是嚴選自日本三起商行（ミキハウス）於1987年開始推出的宮澤賢治繪本系列。自第一本《要求很多的餐廳》起，至今持續超過三十年，陸續推出了三十多本宮澤賢治繪本。集結日本三十多位人氣插畫家，陣容空前華麗，本本精采！堪稱是最具規模的宮澤繪本出版計畫。 本次由聯經出版隆重推出中文版，首波嚴選十本，精選台灣讀者耳熟能詳的作品：《橡實與山貓》、《貓的事務所》、《拉大提琴的果許》、《要求很多的餐廳》、《夜鶯之星》、《銀杏的果實》等，也挑選較少被引介，但非常值得一讀的作品：《鹿舞的起源》、《虔十公園林》、《歐茲貝爾與象》、《狼森、笊森和盜森》等。 參與的插畫家，包含荒井良二、及川賢治、片山健、田島征三、mirocomachiko等，以不同的風格，呈現宮澤賢治的童話世界。全套翻譯由兒童文學工作者、宮澤賢治頭號粉絲林真美擔任，全新譯本，無刪減文本，體會原汁原味的宮澤文學。 希望藉由這套書的出版，傳遞宮澤賢治跨越百年的訊息與理想，讓台灣讀者從文字、圖像與想像，再一次全面感受宮澤賢治作品的魅力。 【宮澤賢治的繪本散策Ⅰ】 《橡實與山貓》田島征三 繪 宮澤賢治必讀經典！衝擊力滿點的色彩與構圖， 重新詮釋這趟金光閃閃的不思議旅程。 一個星期六的晚上，一郎收到了一張奇怪的明信片。山貓邀請他去幫忙一場困難的審判，數以千計的橡實，爭吵著誰才是最棒的？ 山貓、橡實、蘑菇馬車……森林裡即將展開的審判大會，一郎將如何平息這場糾紛？ 《拉大提琴的果許》佐藤彩 繪 宮澤賢治最膾炙人口的童話！ 處處睿智的隱喻，傳遞一段令人難忘的奇幻時光！ 果許是個大提琴手。不過，大家都認為他拉得不怎麼樣。不只不怎麼樣，他還是所有的樂手中最差的那一個，所以他老是被指揮修理得很慘。 這天，果許排練時又被指揮狠狠地罵了一頓，六天後就是公演的日子，他淚流滿面的獨自一人回家，努力練琴到筋疲力盡時，門輕輕的開了……這天開始，花貓、布穀鳥、浣熊，還有病懨懨的小田鼠，陸續在夜晚造訪果許的家。看似胡鬧的動物，卻讓果許慢慢變得不一樣了…… 《鹿舞的起源》mirocomachiko 繪 宮澤賢治最神祕、最純粹的作品。 大膽與奔放的圖像，畫出人類開始聽見自然的魔幻時刻！ 嘉十將自己的手巾掉在芒草原上，回去尋找的過程，嘉十看到鹿了，他靜靜的看著鹿的活動，過一會兒，看到入迷的嘉十，耳內傳來又細又尖銳的耳鳴聲，之後他喀噠喀噠的開始顫抖。嘉十認真懷疑起自己的耳朵，因為他可以聽懂鹿說的話了…… 《銀杏的果實》及川賢治 繪 宮澤賢治描繪親子之情的溫暖作品！ 乘著北風一起踏上未知且充滿希望的旅程！ 蒼穹的頂端看起來好冷好冷，在澄澈的曉光中，銀杏的果實全都一起睜開它們的眼睛，大家心頭一震，今天就是啟程的日子了…… 《貓的事務所》植垣步子 繪 宮澤賢治最意味深長的啟示！ 在童話的氛圍裡，重新省思人性的深刻議題！ 貓的事務所裡，第四號書記官是一隻看起來黑黑髒髒的貓，大家都稱他為竈貓。事務所裡的同事並不喜歡牠，竈貓越是努力，大家就越是欺凌牠，最後甚至連他的工作都被取代了。這時出現在事務所外的獅子目睹了這一切，於是做了一個重大的決定…… 【宮澤賢治的繪本散策Ⅱ】（預計2023年11月上市） 《夜鶯之星》小鮫矢雪 繪 《要求很多的餐廳》鈴木康司 繪 《虔十公園林》伊藤秀男 繪 《歐茲貝爾與象》荒井良二 繪 《狼森、笊森和盜森》片山健 繪
臺灣最美的風景
阿妹戴上神奇眼鏡後， 看到臺灣地圖裡美麗的風景！ 突然，阿妹大叫一聲：「小心！」 有一個小男孩快掉下山坡了， 阿妹和爺爺會如何救援小男孩呢？ 阿妹戴上神奇眼鏡後，竟然可以看到地圖裡美麗的風景！突然阿妹看到有一個小男孩快掉下山坡了，於是爺孫倆合作展開救援任務，也在網路上號召民眾加入救援，最後終於成功解救父子倆，也發現了臺灣最美的風景是人。 本書特色 ☆封面運用臺灣地圖直接切入主題，從書名探究臺灣最美的風景是什麼？ ☆故事裡阿妹戴的眼鏡，是個神奇的發明，全書用神奇眼鏡貫穿整個故事劇情。 ☆掃描繪本封底的QR Code，一起來「聽」故事！ ＊適讀年齡：3歲以上 &
鹿舞的起源
日本國民作家宮澤賢治最神祕、最純粹的作品。大膽與奔放的圖像，畫出人類開始聽見自然的魔幻時刻！嘉十將自己的手巾掉在芒草原上，回去尋找的過程，嘉十看到鹿了，他靜靜的看著鹿的活動，過一會兒，看到入迷的嘉十，耳內傳來又細又尖銳的耳鳴聲，之後他喀噠喀噠的開始顫抖。嘉十認真懷疑起自己的耳朵，因為他可以聽懂鹿說的話了……《鹿舞的起源》以宮澤賢治最喜愛的岩手縣地方傳統舞蹈「獅子舞」為背景，故事傳達了自然的神祕與神聖性。突然聽懂鹿說話的嘉十和發現他手巾的鹿群，保持著界線，卻又深深地被吸引，最終目送著鹿群離去的嘉十，在夕陽餘暉中，完全被自然的美好所包圍。本書繪者為日本新銳插畫家mirocomachiko，畫風大膽又強烈，風與光、植物的擺動、動物的姿態在她的筆下都描繪得栩栩如生，翻頁之間，讀者彷彿與嘉十同時置身於這個美麗的草原，共同體驗了奇幻的歷程。闔上繪本之後，仍能被宮澤賢治的世界所緊緊的包圍著。系列特色【宮澤賢治的繪本散策】系列，是嚴選自日本三起商行（ミキハウス）於1987年開始推出的宮澤賢治繪本系列。自第一本《要求很多的餐廳》起，至今持續超過三十年，陸續推出了三十多本宮澤賢治繪本。集結日本三十多位人氣插畫家，陣容空前華麗，本本精采！堪稱是最具規模的宮澤繪本出版計畫。本次由聯經出版隆重推出中文版，首波嚴選十本，精選台灣讀者耳熟能詳的作品：《橡實與山貓》、《貓的事務所》、《拉大提琴的果許》、《要求很多的餐廳》、《夜鶯之星》、《銀杏的果實》等，也挑選較少被引介，但非常值得一讀的作品：《鹿舞的起源》、《虔十公園林》、《歐茲貝爾與象》、《狼森、笊森和盜森》等。參與的插畫家，包含荒井良二、及川賢治、片山健、田島征三、mirocomachiko等，以不同的風格，呈現宮澤賢治的童話世界。全套翻譯由兒童文學工作者、宮澤賢治頭號粉絲林真美擔任，全新譯本，無刪減文本，體會原汁原味的宮澤文學。希望藉由這套書的出版，傳遞宮澤賢治跨越百年的訊息與理想，讓台灣讀者從文字、圖像與想像，再一次全面感受宮澤賢治作品的魅力。【宮澤賢治的繪本散策Ⅰ】《橡實與山貓》田島征三 繪《貓的事務所》植垣步子 繪《拉大提琴的果許》佐藤彩 繪《銀杏的果實》及川賢治 繪《鹿舞的起源》mirocomachiko 繪【宮澤賢治的繪本散策Ⅱ】（預計2023年11月上市）《夜鶯之星》小鮫矢雪 繪《要求很多的餐廳》鈴木康司 繪《虔十公園林》伊藤秀男 繪《歐茲貝爾與象》荒井良二 繪《狼森、笊森和盜森》片山健 繪
威力要回家(附故事動畫QR)
★交通工具是我們生活當中不可或缺的好幫手。 ★超有趣的交通體驗與助人之旅。 【故事大綱】 外星小男孩威力的太空船故障了，他急著到處尋找高地發射求救訊號。好心的班班帶著他騎腳踏車到河濱公園、搭公車到山上、坐高鐵到另一個城市、搭小火車上高山，可惜都沒有辦法啟動訊號機。最後，他們搭郵輪橫跨大海，並準備搭飛機前往第一高山。在飛機上，威力的訊號機終於恢復運作，順利召喚威力的同伴帶他回家。 【品牌簡介】 「小翰林」是翰林出版學前教育品牌，擁有專業研發團隊，為孩子打造「帶得走的能力」教玩具，面對資訊爆炸時代，除了好玩趣味，也能培養孩子擁有多元思維、自主探索及問題解決能力，我們也重視產品品質，符合安全規範，讓孩子玩得開心，家長也放心！ ◎ 想知道更多教育資訊、免費學習資源： 請至臉書專頁【小翰林粉絲團】fb.me/Hanlinkids2012 ●書籍特色 ★在和威力一起尋找訊號的旅程中，體驗各式各樣的交通工具。 ★從陸地到海洋與天空，各式各樣的交通工具一覽無遺。 ★建立正確的交通禮儀與安全觀念。
銀杏的果實
日本國民作家宮澤賢治，描繪親子之情的溫暖作品！乘著北風一起踏上未知且充滿希望的旅程！蒼穹的頂端看起來好冷好冷，在澄澈的曉光中，銀杏的果實全都一起睜開它們的眼睛，大家心頭一震，今天就是啟程的日子了……《銀杏的果實》可說是宮澤賢治最貼近親子的作品，對孩子最生動的刻畫。一千顆銀杏的果實，就要迎接生命的新旅程，每一個銀杏果實都有自己的個性和對未來的想像。它們期待、焦慮、擔憂、興奮，吱吱喳喳的聊著未來，對比著無聲的銀杏媽媽，孩子的充滿希望的期待與母親面對離別的悲傷，刻劃出親子之間的羈絆與分離的必然。本書繪者為日本知名插畫家兼平面設計師及川賢治，他以極少的顏色表現正個故事，搭配大膽的構圖，為這個故事帶來全新的氛圍。銀杏的果實可愛的造型，讓人愛不釋手。系列特色【宮澤賢治的繪本散策】系列，是嚴選自日本三起商行（ミキハウス）於1987年開始推出的宮澤賢治繪本系列。自第一本《要求很多的餐廳》起，至今持續超過三十年，陸續推出了三十多本宮澤賢治繪本。集結日本三十多位人氣插畫家，陣容空前華麗，本本精采！堪稱是最具規模的宮澤繪本出版計畫。本次由聯經出版隆重推出中文版，首波嚴選十本，精選台灣讀者耳熟能詳的作品：《橡實與山貓》、《貓的事務所》、《拉大提琴的果許》、《要求很多的餐廳》、《夜鶯之星》、《銀杏的果實》等，也挑選較少被引介，但非常值得一讀的作品：《鹿舞的起源》、《虔十公園林》、《歐茲貝爾與象》、《狼森、笊森和盜森》等。參與的插畫家，包含荒井良二、及川賢治、片山健、田島征三、mirocomachiko等，以不同的風格，呈現宮澤賢治的童話世界。全套翻譯由兒童文學工作者、宮澤賢治頭號粉絲林真美擔任，全新譯本，無刪減文本，體會原汁原味的宮澤文學。希望藉由這套書的出版，傳遞宮澤賢治跨越百年的訊息與理想，讓台灣讀者從文字、圖像與想像，再一次全面感受宮澤賢治作品的魅力。【宮澤賢治的繪本散策Ⅰ】《橡實與山貓》田島征三 繪《貓的事務所》植垣步子 繪《拉大提琴的果許》佐藤彩 繪《銀杏的果實》及川賢治 繪《鹿舞的起源》mirocomachiko 繪【宮澤賢治的繪本散策Ⅱ】（預計2023年11月上市）《夜鶯之星》小鮫矢雪 繪《要求很多的餐廳》鈴木康司 繪《虔十公園林》伊藤秀男 繪《歐茲貝爾與象》荒井良二 繪《狼森、笊森和盜森》片山健 繪
拉大提琴的果許
日本國民作家宮澤賢治，最膾炙人口的童話！處處睿智的隱喻，傳遞一段令人難忘的奇幻時光！果許是個大提琴手。不過，大家都認為他拉得不怎麼樣。不只不怎麼樣，他還是所有的樂手中最差的那一個，所以他老是被指揮修理得很慘。「喂，果許，我實在拿你沒辦法。演奏全無表情。根本聽不出你的感情是生氣還是高興!」這天，果許排練時又被指揮狠狠地罵了一頓，六天後就是公演的日子，他淚流滿面的獨自一人回家，努力練琴到筋疲力盡時，門輕輕的開了……花貓、布穀鳥、浣熊，還有病懨懨的小田鼠，陸續在夜晚造訪果許的家。看似胡鬧的動物，卻讓果許慢慢變得不一樣了……《拉大提琴的果許》是宮澤賢治最膾炙人口的名篇之一，廣受喜愛，曾獲得多次改編，知名動畫導演高畑勳亦曾花費多年時間，將其改編為動畫作品。故事靈感據說來自於宮澤賢治學習大提琴的親身經歷。故事中不知道如何精進拉琴技巧的果許，在與每夜造訪的小動物互動下，不知不覺改進了自身對節奏、音準、音色與情感的表現，也找回自身對音樂的熱情。這些默默守護著果許的小動物們，展現了無私與溫暖，故事傳遞出向自然學習的謙卑。本書插畫由日本插畫家佐藤彩繪製，在創作這部作品時，為求精準表現大提琴的形象與拉琴的姿勢，她親自造訪製作大提琴的工房，並參考許多演奏的影片。透過畫面的變化，讀者能在果許的表情上看出微妙的情緒變化與細微、精采的轉折，對宮澤賢治的故事也能有更深的體會。系列特色【宮澤賢治的繪本散策】系列，是嚴選自日本三起商行（ミキハウス）於1987年開始推出的宮澤賢治繪本系列。自第一本《要求很多的餐廳》起，至今持續超過三十年，陸續推出了三十多本宮澤賢治繪本。集結日本三十多位人氣插畫家，陣容空前華麗，本本精采！堪稱是最具規模的宮澤繪本出版計畫。本次由聯經出版隆重推出中文版，首波嚴選十本，精選台灣讀者耳熟能詳的作品：《橡實與山貓》、《貓的事務所》、《拉大提琴的果許》、《要求很多的餐廳》、《夜鶯之星》、《銀杏的果實》等，也挑選較少被引介，但非常值得一讀的作品：《鹿舞的起源》、《虔十公園林》、《歐茲貝爾與象》、《狼森、笊森和盜森》等。參與的插畫家，包含荒井良二、及川賢治、片山健、田島征三、mirocomachiko等，以不同的風格，呈現宮澤賢治的童話世界。全套翻譯由兒童文學工作者、宮澤賢治頭號粉絲林真美擔任，全新譯本，無刪減文本，體會原汁原味的宮澤文學。希望藉由這套書的出版，傳遞宮澤賢治跨越百年的訊息與理想，讓台灣讀者從文字、圖像與想像，再一次全面感受宮澤賢治作品的魅力。【宮澤賢治的繪本散策Ⅰ】《橡實與山貓》田島征三 繪《貓的事務所》植垣步子 繪《拉大提琴的果許》佐藤彩 繪《銀杏的果實》及川賢治 繪《鹿舞的起源》mirocomachiko 繪【宮澤賢治的繪本散策Ⅱ】（預計2023年11月上市）《夜鶯之星》小鮫矢雪 繪《要求很多的餐廳》鈴木康司 繪《虔十公園林》伊藤秀男 繪《歐茲貝爾與象》荒井良二 繪《狼森、笊森和盜森》片山健 繪
貓的事務所
日本國民作家宮澤賢治，最意味深長的啟示！在童話的氛圍裡，重新省思人性的深刻議題！貓的事務所裡，第四號書記官是一隻看起來黑黑髒髒的貓，大家都稱他為竈貓。事務所裡的同事並不喜歡牠，竈貓越是努力，大家就越是欺凌牠，最後甚至連他的工作都被取代了。這時出現在事務所外的獅子目睹了這一切，於是做了一個重大的決定……《貓的事務所》是宮澤賢治少數幾部在生前發表的作品之一。故事描述因外表而受到其他貓排擠的竈貓，儘管工作得比別人勤奮，心地善良、熱心助人，卻被欺凌得更慘。故事所描繪的霸凌現象，即使在今日也屢見不鮮，故事中充分展現了宮澤賢治對弱勢的關懷與同情。故事最後，作者以旁觀者的角度下了一個意味深長的評論，也留給讀者更多省思的空間。系列特色【宮澤賢治的繪本散策】系列，是嚴選自日本三起商行（ミキハウス）於1987年開始推出的宮澤賢治繪本系列。自第一本《要求很多的餐廳》起，至今持續超過三十年，陸續推出了三十多本宮澤賢治繪本。集結日本三十多位人氣插畫家，陣容空前華麗，本本精采！堪稱是最具規模的宮澤繪本出版計畫。本次由聯經出版隆重推出中文版，首波嚴選十本，精選台灣讀者耳熟能詳的作品：《橡實與山貓》、《貓的事務所》、《拉大提琴的果許》、《要求很多的餐廳》、《夜鶯之星》、《銀杏的果實》等，也挑選較少被引介，但非常值得一讀的作品：《鹿舞的起源》、《虔十公園林》、《歐茲貝爾與象》、《狼森、笊森和盜森》等。參與的插畫家，包含荒井良二、及川賢治、片山健、田島征三、mirocomachiko等，以不同的風格，呈現宮澤賢治的童話世界。全套翻譯由兒童文學工作者、宮澤賢治頭號粉絲林真美擔任，全新譯本，無刪減文本，體會原汁原味的宮澤文學。希望藉由這套書的出版，傳遞宮澤賢治跨越百年的訊息與理想，讓台灣讀者從文字、圖像與想像，再一次全面感受宮澤賢治作品的魅力。【宮澤賢治的繪本散策Ⅰ】《橡實與山貓》田島征三 繪《貓的事務所》植垣步子 繪《拉大提琴的果許》佐藤彩 繪《銀杏的果實》及川賢治 繪《鹿舞的起源》mirocomachiko 繪【宮澤賢治的繪本散策Ⅱ】（預計2023年11月上市）《夜鶯之星》小鮫矢雪 繪《要求很多的餐廳》鈴木康司 繪《虔十公園林》伊藤秀男 繪《歐茲貝爾與象》荒井良二 繪《狼森、笊森和盜森》片山健 繪
你們誤會我了：主動尋求協助
排擠、戲弄、貶低、造謠、性騷擾…… 無處不在的霸凌，當孩子遭遇這些該怎麼辦？ 用繪本故事的情境，幫助孩子正確認識霸凌， 讓孩子遠離潛在傷害！ 孩子被人誤會了怎麼辦？ 〝同學們總覺得我是壞小孩，他們不喜歡和我一起玩，還冤枉我弄壞了別人的作品……我感到很委屈、很難過，誰能幫幫我？〞 面對霸凌，孩子應該怎麼做？ 霸凌危機，不是一天就能解決的。但從小培養反霸凌意識，勢在必行！藉由閱讀這套繪本，讓孩子學習如何遠離霸凌行為。從小培養孩子遠離霸凌的觀念，為孩子勇敢面對未來可能遭遇的霸凌事件，增加自信心。 面對潛在傷害，家長應該怎麼幫助孩子？ 1.讓孩子了解什麼是屬於〝霸凌〞的行為。 2.教孩子知道，當面對霸凌時，要如何保護自己。 3.讓孩子知道，當遭遇到霸凌後，要勇敢地把事情說出來。 &
幼兒情緒品格牌卡
小耳朵繪者 小石強納森 X 親子溝通心理師 王雅涵 聯手合作！ 每個孩子都是獨一無二的寶貝，如果想教會孩子一些什麼，你會想要教他什麼呢？ 每個父母都期待自己有個完美的孩子，而每個孩子的心中其實的有個完美的父母，大人們做什麼想什麼，都擁有非常大的影響力，我們可以讓孩子自然的展現好品格、我們可以接住孩子的情緒、我們可以替孩子建立濃濃安全感。 當你和孩子一起玩一起學習，你就會發現：完美並不重要，因為我們可以一起玩出美好，我覺得你很棒，你覺得他很棒，信心的眼光成就了幸福的孩子！ 透過《小耳朵》繪本讓我們和孩子分享故事，在故事中成長，而這套卡牌，更精心列出了 35 個很棒的品格、行為、情緒，把每張卡當成親子共同的目標，可以每天一張、每個禮拜一張、或是每個月一張，先去閱讀每個詞彙後面的解釋，再一起完成任務，有些任務很簡單、有些任務有點難；有些任務需要花一點時間、有些任務需要和孩子一起計畫，可以視狀況更改內容，但記得重要的是一定要遵守看重，甚至比孩子更認真，且享受在其中，幫每個品格行為建立正向的連結！ ▲使用方法 卡牌內附贈一張榮譽集點卡，當完成任務，即可在集點格子中貼上貼紙。每當完成一個任務就收集一點，集滿十點就可以一起購買禮物給一個有需要的朋友，把愛傳出去。當我們所做的不只是為了自己的時候，我們的愛就變更大了。一起相信「凡給人的就必有給你的」你怎麼給別人，別人也會這樣來愛你！ ⭐桌遊心理專業——王雅涵心理師撰寫設計 ⭐精選35個品格與情緒詞彙，作為親子教育的目標 ⭐每個情緒品格，提供暖心解說 ⭐各樣任務挑戰，提高親子互動的良好媒介與引導 ⭐榮譽卡別於以往的獎勵機制，讓孩子學習愛與被愛 ⭐陪孩子遊玩牌卡過程中，大人也可以一同反思與成長
大家都不理我：展現個人優點
排擠、戲弄、貶低、造謠、性騷擾…… 無處不在的霸凌，當孩子遭遇這些該怎麼辦？ 用繪本故事的情境，幫助孩子正確認識霸凌， 讓孩子遠離潛在傷害！ 孩子被同學排擠了怎麼辦？ 〝轉學之後，沒有一個同學願意跟我交朋友，我好傷心……他們為什麼不喜歡我？我真的很差勁嗎？我該怎麼做才能改變這一切？〞 面對霸凌，孩子應該怎麼做？ 霸凌危機，不是一天就能解決的。但從小培養反霸凌意識，勢在必行！藉由閱讀這套繪本，讓孩子學習如何遠離霸凌行為。從小培養孩子遠離霸凌的觀念，為孩子勇敢面對未來可能遭遇的霸凌事件，增加自信心。 面對潛在傷害，家長應該怎麼幫助孩子？ 1.讓孩子了解什麼是屬於〝霸凌〞的行為。 2.教孩子知道，當面對霸凌時，要如何保護自己。 3.讓孩子知道，當遭遇到霸凌後，要勇敢地把事情說出來。 &
不要幫我取「外號」：積極改變自己
排擠、戲弄、貶低、造謠、性騷擾…… 無處不在的霸凌，當孩子遭遇這些該怎麼辦？ 用繪本故事的情境，幫助孩子正確認識霸凌， 讓孩子遠離潛在傷害！ 孩子被取難聽的外號怎麼辦？ 〝在學校裡，同學們不喊我的名字，總是叫我“懶洋洋”……我好羞愧，好難過，難道我真的很懶嗎？我該怎麼辦？〞 面對霸凌，孩子應該怎麼做？ 霸凌危機，不是一天就能解決的。但從小培養反霸凌意識，勢在必行！藉由閱讀這套繪本，讓孩子學習如何遠離霸凌行為。從小培養孩子遠離霸凌的觀念，為孩子勇敢面對未來可能遭遇的霸凌事件，增加自信心。 面對潛在傷害，家長應該怎麼幫助孩子？ 1.讓孩子了解什麼是屬於〝霸凌〞的行為。 2.教孩子知道，當面對霸凌時，要如何保護自己。 3.讓孩子知道，當遭遇到霸凌後，要勇敢地把事情說出來。 &
討厭的惡作劇：大膽挺身而出
排擠、戲弄、貶低、造謠、性騷擾…… 無處不在的霸凌，當孩子遭遇這些該怎麼辦？ 用繪本故事的情境，幫助孩子正確認識霸凌， 讓孩子遠離潛在傷害！ 孩子被人惡作劇了怎麼辦？ 〝班上的“惡作劇小隊長”盯上了我，總是對我做各種討厭的惡作劇…… 我一點也不覺得惡作劇好玩，我好想擺脫這種困擾，該怎麼辦呢？〞 面對霸凌，孩子應該怎麼做？ 霸凌危機，不是一天就能解決的。但從小培養反霸凌意識，勢在必行！藉由閱讀這套繪本，讓孩子學習如何遠離霸凌行為。從小培養孩子遠離霸凌的觀念，為孩子勇敢面對未來可能遭遇的霸凌事件，增加自信心。 面對潛在傷害，家長應該怎麼幫助孩子？ 1.讓孩子了解什麼是屬於〝霸凌〞的行為。 2.教孩子知道，當面對霸凌時，要如何保護自己。 3.讓孩子知道，當遭遇到霸凌後，要勇敢地把事情說出來。 &
法布爾生態營14 身穿鎧甲的步甲蟲(附QRcode有聲書音檔)
【附QRcode有聲書音檔】 哈利是一隻年輕的步甲蟲， 一隻膽小的步甲蟲。 他到處躲躲藏藏， 直到他得知一個祕密……。 身穿鎧甲的他，終於踏上回家的路， 等待他的，是勇敢的蟲生。 塞里尼昂是法國南部的一個小鎮。1879年，法布爾率全家搬到這裡，並在這裡創作完成了《昆蟲記》。他一直隱居在這個小鎮，直至去世。本書的故事就發生在這裡。 法布爾和金步甲 金步甲是肉食性昆蟲，很厲害，有「菜園勇士」的稱號。那麼，在菜地裡牠們有天敵嗎？牠們會被誰吃掉呢？法布爾先生對此很好奇，他去找貓頭鷹和癩蝦蟆探尋答案。 我有一位老朋友，我們曾經在夜晚好幾次相遇。 牠用金黃色的眼睛看著我，神情嚴肅的從我身邊走過，我的家人管這隻癩蝦蟆叫「哲學家」。 我在荒石園裡看到一些「哲學家」的糞便，那裡幾乎全是金步甲的金色鞘翅…… 。癩蝦蟆作為菜地衛士，卻想滅了另一位可貴的菜園園丁。 所以，可別以為牠們所做的一切都是為了我們。 ——摘自《昆蟲記‧第十卷‧第十五章‧金步甲的婚俗》 &
大刺蝟與小刺蝟系列套書
★屢獲大獎的德國插畫家，為孩子呈現自然詩意！ 在書頁間，翻出了鬱鬱蔥蔥的自然、漫天星光， 走一段路，走出了滿目詩意與美麗，近在身邊。 & ＼＼跟著螢火蟲從夏夜走到秋天／／ & #1《大刺蝟與小刺蝟1：等一下》 天色漸漸黑了，大小刺蝟走在回家的路上。 但是，路上的景色，絆住了他們的腳步。 原來有太多美麗的事物了，小刺蝟不斷的說「等一下」…… ◆多虧了耐心與觀察，才得以發現身邊的美麗 & #2《大刺蝟與小刺蝟2：我不怕》 一早起來時，小刺蝟發現大刺蝟不在身邊， 他找了一圈沒找到大刺蝟，除了暗暗的地下室。 但是，他害怕孤獨跟黑暗，一遍遍鼓勵自己「我不怕」…… ◆有時害怕是有意義，有時則不然 & #3《大刺蝟與小刺蝟3：我也會》 小刺蝟想要證明自己可以做很多事， 不過他不知道危險，大刺蝟有一點擔心。 即使是爬上樹，從高處跳下，小刺蝟都說「我也會」…… ◆長大了想要獨立，放手則是最溫柔的守護 & 系列特點 & ●作者布麗塔．泰肯特拉普(Britta Teckentrup)為德國插畫家。其畫風充滿詩意的自然，擅長以油畫筆觸、版畫質地做出層次分明的畫面。用色鮮明卻又帶著細膩的變化，彷彿為讀者帶來了一場森林奇幻冒險。 & ●隨著書頁上的螢火蟲，一路跟著大小刺蝟回家，並在翻頁呈現了自然景象，循序漸進的陪著讀者走過景象轉換與帶來生命力量。適合作為睡前晚安故事。具有教育意味，但不流於刻板的定型。 & 故事特色 & ●第一集「等一下」講述了觀察與耐心。故事乍看是小刺蝟不願意天黑就回家。而大刺蝟耐心詢問「我們還要等什麼？」直到月亮升起，晚間的生物在森林裡開始活動，看見漫天的星光後，才發現了美就在身邊。我們跟大刺蝟一樣，多虧了小刺蝟的等一下，才得以看見鬱鬱蔥蔥的自然展現在眼前。當然也多虧了大刺蝟願意耐心的聆聽小刺蝟的要求，並陪著他走了這一路。 & ●第二集「我不怕」：講述了恐懼，以及兒童和成人如何以不同的方式應對恐懼。小刺猬害怕黑暗和孤獨，但他逞強的說不怕路上的汽車，也不怕狐狸。所以大刺猬教導小刺猬，有時害怕是有意義，有時則不然。溫暖而令人回味的插圖使成年人可以輕鬆地與孩子們談論恐懼。 & ●第三集「我也會」：講述了放手與獨立。當大刺蝟在整理落葉時，小刺蝟也跟在後頭，覺得自己可以幫忙。然而他在幫忙的過程中卻發生了危險，使得大刺蝟憂心忡忡。主題呈現，孩子們希望能夠做成年人可以做的一切。而大人通常不知道該如何處理，一方面他們不想讓孩子氣餒，但另一方面又不想讓他們嘗試可能會有危險的事情。
