早安，長耳先生
這是學習「尊重他人」和「與人相處」的故事長耳先生的生活公約 熊美小姐能遵守嗎 ?長耳先生跟熊美小姐共同住在一間屋子裡。長耳先生訂下生活公約，保持屋子內外的乾淨和整潔；偏偏熊美小姐只喜歡開派對，不愛整理家務。 看見髒兮兮的窗戶和黏答答的地板，長耳先生煩惱得吃不下也睡不好。漸漸的，他的身體一天比一天還要消瘦……互相看不順眼的人應該如何相處？ 少子化的社會中，孩子在家中缺少與兄弟姐妹相處的機會，加上父母長輩的疼愛，容易養成「凡事以自我為中心」的觀念；等到上學之後，才發現自己無法適應團體生活，產生「我為什麼要讓步？」「我這樣做有什麼不對？」「他們為什麼都不聽我的？」等人際關係上的疑惑，甚至產生面臨交不到朋友的窘境。 透過書中生活習慣大不同的主角發生相處的過程，孩子可以知道適度的妥協和溝通在團體生活的必要性，以及學到「尊重他人，會讓團體相處更輕鬆」的道理。
彈珠的約定
聯經出版事業公司「大視界：台灣的故事」圖畫書徵獎活動，是以台灣在地的故事為核心，運用圖畫書的形式，注視台灣的歷史焦點，目的是將台灣的社會、經濟與文化，透過動人的故事與精采的插畫呈現出來，帶領台灣孩子與國外人士認識台灣文化。 第一屆「大視界：台灣的故事」圖畫書徵獎活動，邀請國內外專家以及國小學童共同組成評審團進行評選，於六月進行嚴謹的評選過程後，遴選出三本優秀的作品之一。 阿傑與阿亮從小就是很要好的朋友，他們打牌、玩彈珠、釣魚、釣青蛙，在廟前的大榕樹下看布袋戲，一起度過無數個美好的日子。然而，阿亮要搬家了，他要離開故鄉搬去遙遠的都市。雖然不捨，但他們仍約定好總有一天會再見面，一起比賽彈珠。隨著時光的流逝，高樓取代平房，柏油路取代鄉間小巷，阿傑依然在故鄉揮汗種田，而阿亮也依然在都市庸庸碌碌過生活…… 有一天，阿亮回來了，開心的和老朋友阿傑話家常，沒多久又匆匆趕回都市。臨走前，阿傑送給他一個生鏽的舊鐵盒，鐵盒裡裝著以前的彈珠和照片，這勾起阿亮許多過往的美好回憶。但回憶一下就被都市忙碌的生活沖淡了，如同阿亮隨著年紀越來越老也被變換快速的無情都市淘汰了。阿亮在收拾東西時，無意間看到熟悉的鐵盒子，童年故鄉的美好再度湧入心頭，他突然覺得好想回去看看他的故鄉、他的好朋友阿傑。 故鄉已跟記憶中的景象有些不同了，但那裡的人情味依舊沒變，一樣這麼溫情，一樣隨時張開雙臂歡迎回家的遊子。阿傑與阿亮約定好，明天還要再去老地方釣魚、看布袋戲，一起較量當年那場未完的彈珠比賽。 《彈珠的約定》觸及了台灣都市變遷的影響，及台灣人為適應快速變遷的改變，經濟、科技等一切的進步，真的就是「進步」嗎？與自然共生的鄉間就一定是「落後」嗎？回過頭來，在一切繁華落盡後，真正的歸處在何方，《彈珠的約定》給了我們不言而喻的答案。得獎紀錄 第一屆「聯經圖畫書獎」得獎入選
音樂老鼠潔洛渟(精裝)
從來沒有聽過音樂的老鼠潔洛渟，有天晚上，終於從一隻由起司做成、吹著笛子的的巨大老鼠雕像，聽見了優美的音樂。可是，如果她把這個起司寶物和她那些饑餓的朋友分享後，樂聲會就此停止嗎？ 四屆凱迪克獎得主李歐．李奧尼，藉由這絕妙的寓言故事，不僅闡明友誼和分享的真諦，也呈現了音樂的魔力。
眼淚賊
你聽過眼淚賊嗎？每天晚上，她穿著絲綢做的鞋子，無聲無息的溜進城裡。她是隱形的，沒有人看得到她，只有在積水的水窪中，才看得見她的倒影。 眼淚賊四處收集小孩子的眼淚，在她的銀色防水布袋裡，有哭著不肯洗頭的小男孩的眼淚，有吵著要吃巧克力的小女孩的眼淚；生氣的眼淚像紅寶石，嫉妒和羨慕的眼淚像翡翠，犯錯的眼淚像琥珀，害怕的眼淚則像月光石。不過，世上最珍貴的眼淚，必須來自於真正的悲傷。 這一夜，天空下起了綿綿細雨，一個小女孩走失了小狗，正傷心的站在街口哭泣。眼淚賊一眼就看出，這是比鑽石還要珍貴的眼淚。她躡手躡腳的靠近小女孩，想伸手偷走她臉上的淚珠。然而，地上的水窪，卻透露了眼淚賊的行蹤，一段奇妙的友誼就此展開……本書特色 榮獲英國桂冠詩人封號的卡蘿爾．安．杜菲，運用她細膩的筆觸，創造出《眼淚賊》這個充滿詩意的現代童話，搭配妮可莉塔．瑟可莉精緻詭譎的奇幻畫風，更是相得益彰，讓這本書處處充滿驚豔與想像。
斑斑親親寶盒
在寶盒裡 爸媽裝滿了對孩子的愛與鼓勵打開寶盒 孩子把他擁有的愛化作勇氣傳出去★最受歐洲父母喜愛的成長繪本 ★法國銷售突破60萬冊 ★德、義單本銷售皆破萬冊你家的小朋友也跟斑斑一樣，懂得關懷與分享嗎？在別人難過的時候，他會去問一聲：「你怎麼了？」然後陪別人一起解決問題嗎？關懷他人，會讓小朋友擁有一顆溫暖的心樂於分享，會讓小朋友擁有一個快樂的世界斑斑第一次離開家去參加夏令營爸爸媽媽為他準備了一個厲害的「法寶」面對其他想家的小斑馬斑斑會怎麼做呢？內容簡介：斑斑第一次參加夏令營，原本興奮的他突然想到，去了夏令營，睡覺前、起床後都沒有媽媽的親親了，斑斑突然一點都不想去了。但是爸爸說：「別擔心，我們正在做親親紙條，讓你一起帶去。」斑斑帶著裝滿親親紙條的漂亮小盒子出發了。夏令營的第一個晚上，小斑馬們要在火車上度過，到了睡覺時間，斑斑偷偷的拿出他的親親小紙條，往臉頰上一壓，哇！感覺和真的親親一樣！這時，有隻幼幼斑馬一直哭個不停，就連最厲害的輔導員也沒有辦法安慰他，斑斑該怎麼做呢？故事含意：第一次離開家裡在外面過夜，小朋友總是緊張又不安，是睡前少了爸爸媽媽的一聲「晚安」，還是害怕起床沒有人準備早餐？斑斑擔心的是早晚沒有爸爸媽媽的「親親」了，幸好爸爸媽媽早有對策，為斑斑準備了一整盒的「親親」，讓他早上、晚上、想家的時候，都能享受爸爸媽媽的親親。對於準備獨自在外面過夜的小朋友，無論是去爺爺奶奶家、去朋友家或是跟斑斑一樣去夏令營，實際的事物總是比口頭的安慰來的更有幫助，因為小朋友常常是「不講道理的」，「禮拜一就回來嘍！」或是「奶奶會陪你一起睡！」這種話語也難以消除孩子心中的不安；實際的事物反而能讓他們在想家的當下感受到父母的陪伴：一件媽媽最喜歡穿的衣服、一條爸爸隨身攜帶的手帕，或是像斑斑的爸爸媽媽一樣發揮創意，親手製作出小朋友專屬的「想家專用寶盒」吧！
斑斑很勇敢
和斑斑一起克服心中恐懼發現自己其實很勇敢★最受歐洲父母喜愛的成長繪本 ★法國銷售突破60萬冊 ★德、義單本銷售皆破萬冊「嗚～ 我是鬼，我要來抓你們了！」客廳裡出現了一隻信心十足的白色小鬼，到底爸爸媽媽該趕快逃跑，還是該說一聲：「不要鬧了！快去睡覺！」呢？每個小朋友都會經歷一陣怕鬼的時期，他們害怕黑暗的房間，害怕獨自一人，害怕很多很多東西……你一點也搞不懂他們到底在怕什麼嗎？你曾經試著從他們的角度看世界嗎？這一次跟著斑斑一起回到那段「怕鬼的時光」，走一趟孩子無邊的想像世界吧！內容簡介：爸爸媽媽不許斑斑跟他們一起看恐怖片，「因為太恐怖了，」爸媽說，「看了會做惡夢！你會睡不著覺的。」斑斑好生氣，他才不怕呢！斑斑回到房間，披上床單、踮起腳尖，慢慢的朝客廳沙發走去。斑斑深深吸一口氣，準備大吼一聲……「哇啊啊啊啊！」爸爸媽媽嚇得躲了起來，好奇怪，他們不見了！斑斑在黑暗的家裡，一個人越走越害怕，他不想當鬼了，只想當躺在床上的小斑馬……故事含意：小朋友總會經歷一陣怕鬼的時期，他們厲害的小頭腦總有辦法「彙整」各方關於「鬼」的資訊，然後再運用他們豐富的想像力加以延伸；於是他們害怕黑暗的房間、害怕獨自一個人、害怕很多很多東西……有的小朋友害怕時就大哭，等著大人來幫助；也有的小朋友就像斑斑一樣，用勇敢來偽裝自己，無論是面對哪一種孩子，父母都應該試著想像他們的心情，而不是一味的認為他們所的害怕都是無中生有、沒有道理。書中斑斑披著床單到客廳嚇正在看恐怖片的爸爸媽媽，爸爸媽媽嚇得躲了起來……斑斑的爸爸媽媽是真的害怕眼前的這個「小鬼」嗎？看穿了斑斑的小心思的爸爸媽媽，順勢跟斑斑一起演了這場「鬧鬼記」，而看到爸爸媽媽如此害怕的斑斑，似乎變勇敢了一些，「不要怕，我陪你們睡，緊緊摟住你們！」斑斑說。爸爸媽媽出人意表的反應，讓小斑馬家庭多了許多溫馨，或許書本前的父母，也可以學學斑斑的爸爸媽媽，用小朋友的思考模式，偶爾跟著他們一起進入無邊的想像世界吧！
阿格力鴨
愛與勇氣讓阿格力鴨擺脫醜小鴨的孤寂命運！精采生動的漫畫分鏡‧幽默爆笑的故事情節這樣的圖畫書你看過了沒？負責送蛋的送子鳥，竟然睡到太陽高高掛天邊！同伴們早就飛走了，牠一時迷糊又心急，不僅差點送錯地方，還撞裂了其中一顆鴨蛋。這下該怎麼辦？沒關係，既然送子鳥生來就肩負著神聖使命，當然擁有神奇魔力，只要牠翅膀一揮，破蛋立刻變得完好無缺。沒想到，收到這窩蛋的鴨媽媽孵呀孵，除了孵出三隻可愛的小鴨，還從那顆被施了魔法的蛋裡孵出一隻又大、又醜、又怪的阿格力鴨。這隻怪鴨一出生，立刻遭到其他三隻小鴨的嘲笑和排擠……。這不正是安徒生童話〈醜小鴨〉的翻版嗎？不不不，阿格力鴨的命運和醜小鴨截然不同！安徒生筆下的醜小鴨被其他鴨子嘲笑、排擠後，黯然離開鴨群，孤零零且艱苦的度過寒冬，直到來年春天變成美麗的天鵝。阿格力鴨的命運卻完全相反。牠不但又大又醜又怪，一下水還差點溺斃，甚至會噴火呢。鴨媽媽對於看似「不正常」的阿格力鴨百般呵護，其他三隻小鴨因此心生嫉妒和不滿，竟然相偕離家出走，深入危機重重的黑暗森林，差點就被大野狼吃掉。幸虧阿格力鴨一心急著將兄弟姐妹找回來，及時發揮特異功能大力相救，這一家人才得以團圓。阿格力鴨面對各種艱難和挫折，始終勇氣不減，終於讓自己贏得了家人的愛。除了阿格力鴨的個性與命運，整個故事的調性和呈現方式也和〈醜小鴨〉大相逕庭。首先，故事非以文字敘述，而是運用精采生動的漫畫分鏡呈現，從頭到尾沒有對白或旁白敘述，藉著角色的表情姿態和活潑流暢的構圖，動感十足的演出故事。故事風格絲毫沒有〈醜小鴨〉的優美和傷感，而是幽默且節奏明快，許多轉折點都足以讓讀者捧腹爆笑。愛與勇氣，讓阿格力鴨的命運大翻轉，從此走出〈醜小鴨〉的陰影，擺脫醜小鴨童年的孤寂宿命，真正且完全在媽媽的愛中成長──這正是作者姚怡足為了滿足兒子對安徒生原著的傷感和遺憾、因而創作這本圖畫書的主要緣由。《阿格力鴨》邀請您和孩子，一起痛快且幸福的大笑一場！
早安！阿尼 早安！阿布
作者以《藍屋的神祕禮物》榮獲第十九屆「信誼幼兒文學獎」3-8 歲圖畫書創作類入選獎、並入圍2008年第一屆「豐子愷兒童圖畫書獎」真摯動人的友誼在春天的微風中萌芽……一本溫柔的圖畫書，讓孩子體會最真誠的人際互動小狐狸阿尼住在果果森林裡。阿尼盡情的享受森林春、夏、秋季的美景和生活樂趣；冬天快來時，他就收拾行囊去熱帶旅行。雖然果果森林的四季美不勝收，雖然出門旅行新鮮又有趣，害羞的阿尼卻好寂寞，因為他沒有朋友可以一起分享、玩耍、說說話。春天到來時，阿尼從熱帶返回果果森林，驚訝的發現自己多了一個新鄰居──小豬阿布。阿布熱情又友善，很快的就和阿尼成為好朋友。然而，果果森林並非總是寧靜又美麗，一場駭人的暴風雨忽然來襲，大樹壓垮了阿布的小木屋……，卻也同時見證了一段真摯的友誼。深受孩子歡迎的作家貝果，繼好評不斷的《藍屋的神祕禮物》之後，又一溫馨代表作。在《早安！阿尼‧早安！阿布》一書中，貝果再次以溫暖的色調和精細清爽的線條，描繪鄉居生活的美好，以及友誼的芬芳。孩子在閱讀的過程中，不僅獲致眼與心的雙重滿足和撫慰，更因書中這段真誠動人的友誼，在心底對「朋友」和「互助」有了更深層、溫柔的體會。
文字工廠
在一個奇特的國度，沒有人說話。那兒的人們必須購買文字，吞嚥後才有表達言語的能力。小男孩菲雷想要向夢中情人西貝兒表達愛意，但他窮得買不起文字，只好用捕撈到的幾個毫不相關又平凡的語詞來傳達愛意。沒想到，這幾個字卻勝過富有男孩奧斯卡的甜言蜜語……。色調的對比配置是畫者極巧妙的表現手法，故事描寫現實社會階級的差異，富豪的奢華傲慢與小人物的樸拙溫情，為了表現這樣的特質，畫者以褐灰色調詮釋傲慢的部分，而以紅橙色彩來顯現溫情的一面。畫者以她的這些匠心獨運的表現手法，讓整本書的畫面不僅傳達了主題要旨，更散發著濃厚的藝術氣息和活潑韻味。畫者在構圖中也展現了其獨特的攝影掌鏡能力與佈局手法，在許多場景裡，她運用了圖像疏密與事物大小的種種對比，展現出強烈的戲劇效果與氛圍。巧妙的運用了許多簡潔的造形、與字樣變化來組成畫面，以表達故事情節中的含義。這種結合字形的手法除具新穎的視覺感外，也突顯了主題的重點。
斑斑做早餐
斑斑是孩子的「知心朋友」，陪伴他們經歷生活中的大小事；斑斑也是孩子的「小老師」，敎導他們碰到問題不哭鬧，自己想辦法解決，然後開心成長。法國畫家米蓋爾筆下的「斑斑」，以率真的形象征服世界，揚名國際。書中以簡單的故事搭配清新的插圖，細膩描繪孩子的成長與生活；讓孩子透過生動可愛的小故事，學習獨立思考、發現自己的能力。早上，斑斑端著暖暖的咖啡和豐盛的早餐走向爸爸媽媽的房間，希望能叫他們起床。斑斑小心的一步一步走著……唉呀！全灑出來了！一切又要重頭來過，可是咖啡壺裡剩下的咖啡，就連家裡最小的杯子也裝不滿，斑斑該怎麼辦呢？斑斑成長系列繪本：《斑斑做早餐》3月出版《斑斑騎車》(陸續出版) / 《斑斑很勇敢》(陸續出版) / 《斑斑親親寶盒》(陸續出版)
月亮狗
月亮先生和月亮狗在月亮上過著平靜的生活，直到一輛載著令人頭痛的夏日訪客的來到，改變了原有平靜無憂的生活，也將大大小小的麻煩帶到銀色的花園裡。小月亮狗嚮往刺激與冒險，對這群奇怪的訪客充滿好奇。一天當月亮先生在他舒服的躺椅裡打瞌睡時，小月亮狗溜出後門，因為他交了壞朋友……本書特色安德森的超現實景觀包括月球、海洋、沙坑和城堡。還有小精靈的行星以及巨大的青翠植物。異想天開插圖，頑皮妖精與球根鼻子和眼睛戴露瘋狂的表達他們的超大面孔，飛往月球乘坐一輛雙層巴士等。用細緻的色鉛筆畫出魔幻美麗的月亮上善良的月亮狗和他的主人分離而後重聚的喜悅。他的構圖縝密、筆觸蘊含生動的情感，把月亮先生的沉靜和仙子們古靈精怪卻令人惱慍的行徑，都活靈活現的搬到書頁間上演。
天鵝絨兔子
美國最經典童話 讓孩子珍惜所愛與被愛《天鵝絨兔子》，讓愛跨越世紀、深植人心~日本最受矚目的超人氣圖畫作家 酒井駒子 感動呈現《天鵝絨兔子》原著的愛與美小男孩收到一份可愛的聖誕禮物，那是一隻用天鵝絨做成的兔子。某個晚上，平常陪小男孩睡覺的玩具狗不見了，女傭就隨手從玩具櫃裡抓起這隻絨毛兔，塞進男孩懷裡，這隻兔子從此成了這孩子最愛的玩具。他們一起在開滿花的庭院裡玩耍，小男孩甚至幫絨毛兔蓋了一間小屋子；即使這隻玩具兔變得愈來愈髒，小男孩一點也不在意。絨毛兔深深相信兒童房裡的魔法傳說---一個玩具，一定要使孩子打從心底愛他、珍惜他，就會變成「真的」。沒想到，深愛他的小男孩生了一場大病。病癒後，家人安排男孩到海邊療養，絨毛兔原本以為自己也會跟著去，卻被女傭拿去準備燒掉；在垃圾堆裡，他害怕得全身發抖，流下了一滴真正的眼淚，不可思議的事情發生了……。《天鵝絨兔子》原著於1922年出版，至今已被譯成十多種語言，作者是美國小說家瑪格利．威廉斯．比安可 (Margery Williams Bianco)。書中這隻期待被愛、相信自己可以變成「真的」的天鵝絨兔子，以及溫柔撫慰人心的結局，感動了全世界無數的讀者。2007年，享譽日本國內外的圖畫作家酒井駒子摘譯故事精髓，配上個人風格強烈的插圖，讓這個故事以更親近幼齡讀者的形式繼續流傳。因為《天鵝絨兔子》，孩子相信被愛，也更懂得去愛。
融合教育繪本01－小男孩失蹤了！：兒童閱讀版
融合教育－從【心】開始 ★2007年伊斯蘭神學科學中心最佳選書 ★2005年義大利波隆那國際兒童書展新視野獎 本書是兒童閱讀版，在書本大小和內容上，都很適合讓孩子自行閱讀。而且在書後還附有讓小朋友思考的學習單元，孩子在閱讀故事之餘，能夠更深入的去體會關懷的意義，藉由學習單上的活動，小朋友們可以學會怎麼設身處地為別人著想，也能夠了解社會上有哪些需要我們幫助和關心的人。 故事是描述一個弱智小男孩，他的臉上總是帶著笑容，用搖頭歡迎每一個人。小男孩每天站在糖果店前，嘴角不斷的流下口水，有很多來來往往的人，卻沒有任何人關心他，甚至沒有任何人知道他的名字。後來小男孩開始流鼻水、跛著腳，情況越來越糟，卻從未請求別人幫忙。有一天他突然不見了，這時才有人想起他，在糖果店上貼著一張告示：「這個小男孩失蹤了，他的頭大大的，是個光頭，經常流口水，……總是微笑。」 文字與畫面雖然刻意不顯現出悲傷的感覺，卻讓人在讀完後深深的感嘆，我們的孩子在這樣冷漠的環境下成長，是否能擁有健全的人格？藉由讀故事給孩子聽的機會，可以教導孩子社會上有許多需要我們關心與幫助的人，可能長相或行為較為特殊，但不要以異樣的眼光，對待一些比較特殊的人。同時也讓孩子了解對現在健康快樂的生活心存感恩，更加珍惜與愛護自己與現有的一切。有能力付出善意與關懷也是一種幸福，盡力去幫助別人，生命將因此變得更有美好。
融合教育繪本02－長腿的喬彬：兒童閱讀版
融合教育－從【尊重】開始 2006年首屆克羅埃西亞插畫雙年展入選 本書是兒童閱讀版，在書本大小和內容上，都很適合讓孩子自行閱讀。而且在書後還附有讓小朋友思考的學習單元，孩子在閱讀故事之餘，能夠更深入的去體會尊重的意義。 《長腿的喬彬》希望像所有孩子一樣，可以到學校上學，可以在球場上打球，可以到圖書館看書……，這些好像都是理所當然的。但是對某些人來說，卻是遙不可及的夢想！譏笑別人，是人與生俱來的劣根性。有些人因為天生長得和大家不一樣，就必須忍受大家異樣的眼光，必須努力做好心理建設，才能克服心理障礙，和其他人一樣快樂的生活。 《長腿的喬彬》就是這樣的一個故事。喬彬長得和別人不太一樣，他有一雙很長的很長的腿，可以看得到兩層樓房的屋頂，還可以看見別人家的房子裡面。因為他太高了，大家都笑他，不讓他去上學，不准他在街上走，喬彬連自己喜歡的事情都不能做。最後城裡的人乾脆開會決定要把他趕出城去，喬彬因此踏上了遙遠的旅程，他經過了一千八百多個城鎮，想要尋找一個沒有人譏笑他的地方。旅途中雖然還是有很多人取笑他，他仍然運用自己的長腿幫助別人。最後喬彬發現，自己的腿已經在路上慢慢變短了，等他回到家鄉的時候，他已經和別人一樣高了，大家不再用異樣的眼光看他。 教孩子學會尊重別人，就從這個故事開始，引導孩子以同理心為對方著想，欣賞每個人的不同和優點，讓孩明白希望別人尊重自己，就要先尊重他人。
晴天的貓
就算被遺棄就算孤孤單單就算被冰冷的雨淋成了落湯雞相信幸福的明天一定會到來一隻瘦巴巴的小貓將希望寄託在明天這是他的故事……一隻瘦巴巴的小貓，生長在一個溫暖的家庭，有母親及兄弟姊妹的陪伴，過的很幸福。沒想到有一天小貓們被入紙箱遺棄在公園裡。雖然兄弟姊妹陸續被好心的人領養，小貓是以樂觀的心情面對。就算被棄養，就算沒人要，在無家可歸隻身踱步於黑暗中，在被老鼠包圍、野狗狂吠、大雨淋溼的時候……，他想起媽媽說的話：「用一顆開朗的心，迎向未來。不管將來遇到什麼事情，一定都會有正面的意義。在不幸福之中找幸福，那麼幸福的明天一定會到來」。本書特色故事中出現一幕又一幕的雨景，這些從天而降的雨水，原本應是小貓心中的灰色淚滴，但畫者卻賦予它繽紛的色彩，是否在告訴小貓：「再撐一下，陽光和彩虹馬上就出來了！」相信享譽國際的全盲畫家繪夢生江在作畫時，一定融入許多許多獨特而深沉的內在感受，透過小貓澄亮的眼睛，我們也仿若看到一幅幅在脆弱中撐出力量，置身黑暗中卻蘊藏亮光的生命圖像。
長頸鹿的眼鏡(書＋CD不分售)(精裝)
長頸鹿先生在樹林裡優雅的散步時，突然踢到一個「兩邊勾勾好像可以掛在耳朵上」東西，當長頸鹿把它戴起來，只覺得眼前一片模糊，頭還有點暈暈的。可是這些不舒服的感覺，在小麻雀的讚美聲中化為烏有，長頸鹿迫不及待要向更多朋友展現自己變帥的模樣。後來，他遇到飢餓的小貓，為了對方一句「你看起來好聰明」，長頸鹿忘了自己高長的身軀不方便彎曲的侷限，竟然低頭在草叢中找老鼠！ 一次的挫敗沒有點醒長頸鹿，他又為了「你看起來好有學問」這句讚美，忘了自己有限的色覺，居然替狗爺爺在夜裡抓小偷！兩次失敗的經驗，長頸鹿都選擇「逃離現場」，所以當鴨媽媽誇他「看起來好精明」，他還是迷失在自己的盲點裡，把十一個鴨寶寶數成十二個！哇！錯誤的讚美帶來錯誤的期待，也帶來混亂的結果！
泰迪的禮物
感動百萬網友的網路影片「做出改變」（Make a Difference Movie）原版故事入選南佛羅里達大學等數所美國大學院校學校教育課程教材一條破手鍊和一瓶過期香水讓一個心理有障礙的學生變成好醫生讓平凡的女子變成偉大的老師這是個真實的故事：一個教學認真的老師，偏偏對邋遢的學生泰迪就是無法以平常心對待。一直到泰迪送她小禮物，點燃她內心的善，開始對泰迪「真心」關懷，她才看到骯髒外表下的真正泰迪，以及他需要的幫助。泰迪因為老師的關心，奮發向上成為成績優異的學生。但是老師更感激泰迪，他讓她學習到「有教無類」和「真心關懷」的真正意義。這故事映證「一個善意的對應，帶來一連串光明的回應」，交互形成正向、永久的好循環。故事涵義： 我們的人生中，都曾經無心傷害了別人，也或許被別人傷害過，使得一顆心充滿了挫折和沮喪的刻痕。這個故事卻真實的把「真心的關懷」這門人生功課，做了最好的解釋，也告訴我們「善意的對應，帶來一連串光明的回應，交互形成正向、永久的好循環」。 老師和父母更該仔細閱讀這篇故事。如果你覺得自己非常公平，從不會在教學上和教育孩子上犯下任何過錯，請仔細閱讀故事下的涵義，你或許會發現自己竟然還是在一個點上疏忽了，甚至是刻意忽略了學生和孩子的需求。這一篇故事絕對會改變你對「教育」的看法！
更大更大的鍋子
一個充滿努力的精神、朋友間互助友愛的故事小老鼠準備煮一鍋香菇湯這是她第一次煮湯小老鼠做得到嗎？本書原文為日文。是一個關於在錯誤中不斷嘗試，並且尋求方法解決問題，與朋友一同攜手合作，創造成功的故事……秋天到了。涼涼的秋意，讓小老鼠興起了煮濃湯的念頭。簌──簌──第一次煮湯的小老鼠不知道要加多少鹽，先灑了些，嚐一嚐味道：「嗯，太鹹了！」再加點水進去煮，「啊！太淡了。」就這樣，小老鼠一會兒灑鹽，一會兒加水，來來回回幾次之後，鍋子竟然滿出來了。小老鼠決定跑去小松鼠家借鍋子。小松鼠拿出一個大鍋子，兩人開始重新煮湯。小松鼠說：「今天剛好有新鮮的栗子和核桃」。於是把栗子和核桃丟進鍋內煮，沒想到鍋子一下子又滿出來了。兩人提著鍋子到小白兔家。小白兔又拿出更大的鍋子和紅蘿蔔，大家一起煮湯。沒一會兒，鍋子又不夠用了。於是，三人又來到了山羊爺爺家借鍋子……過程中，每種動物都加入了自己最喜愛的食材，愈借愈大的鍋子，到底夠不夠用？最後這鍋湯，到底成功了沒？真是令人著急啊！相信每個人都有過這樣的經驗，第一次做某一件事，因為缺乏經驗，需要不斷嘗試，才能找出正確的方法；如果還是失敗了，是不是就要停住，還是繼續努力？努力的過程中，剛開始可能奔波忙碌，不知道結果如何；有時候還需要朋友的幫助，才能一步一步解決問題。本書中的主角就是一隻喜歡嘗試、不怕失敗，有許多熱情朋友圍繞的可愛小老鼠，讓讀者們感受到這一鍋湯充滿了努力的精神和朋友間的互助友愛。
好無聊！
小男孩抱怨他住的城鎮沒有什麼有趣的事情，卻在他踢了一個罐子之後，引起一連串好玩，怪異，荒誕，小男孩卻沒有注意到的事情發生。狗追著貓，有人從後車廂拉出長長的獨木舟，海盜和西部牛仔們在大街上到處閒晃，一頭象受到驚嚇的逃離了動物園，還有滿地亂蹦，造成大混亂柑橘......雖然有朋友的陪伴，男孩還是大喊著「好無聊」。一直到......本書特色這是一本異想天開的漫畫風格的圖畫書，畫者把圖畫書和漫畫混合運用，從蝴蝶頁開始，小男孩表情愁苦無奈，讓人覺得他真的覺得無聊。但一連串好玩，怪異，荒誕的事情的情節，圖像卻又讓人覺得滑稽又有趣。故事情節的編排，顯示出混亂的事件卻幽默的進行。全書中充滿了「聲音」化成的文字，書中人物面部表情搭配著聲音的文字，令人玩味。
心跳的聲音
適讀年齡：5-8歲親子共讀、8歲以上自己閱讀你是否也曾感嘆生活的平淡、平凡？找不到快樂的滋味？你是否也曾希望像書中的小男人一樣毅然放下生活中的一切，離開心愛的家人、離開熟悉的環境，只為了想要尋找「快樂」？ 故事中的小男人因為厭倦了自己的生活，想要走遍全世界尋找快樂，小男人的母親告訴他：「如果你能看見美妙的世界和人生，如果你能愛那些愛你的人，你就會快樂。」母親殷殷期盼小男人能夠懂得知足、懂得珍惜身邊的一切，他渴望孩子好好想想自己所擁有的，瞭解它們的價值；母親還說：「當你的心跳得很大聲『怦！怦！怦！』時，你就懂了。」然而年輕的小男人還是決定離開家鄉，流浪了一千年後才拖著疲累的身心回到故里。鄰居看見蓬頭垢面的他，紛紛走避，只有他的母親心頭「怦！怦！怦！」的與兒子相認。重回母親臂彎的小男人，也終於找到了他一直想要尋找的快樂。這是一本結合伊朗現代作家與畫家的創作，但是無論在寫作方式或是繪圖的藝術表現上，都瀰漫著濃濃的傳統民間文化。作者刻意將書中的主角稱為「小男人」，寓指心智狹隘幼稚，只想到自己而無法理解旁人（母親）教導的人，而整本書也蘊含著人生的哲理。繪圖的表現雖然以黑色的線條勾勒，不過在細節的描繪上卻非常細膩（例如：椅背上和立燈的雕琢花紋），加上瑰麗的赭紅、橘、黃、綠、白等色彩，每一幅圖都充分展現出文化上的特色，值得我們好好欣賞。【本系列4大特色】1.本系列包含「我愛自己」、「我愛家人」、「我愛大自然與萬物」、「我會愛」等愛的故事，涵蓋生、老、病、死及關愛大地等生命教育為主題，從各個不同的角度探討生命的價值與意義。 2.每本書依據主題，以不同的繪畫風格表達故事中深厚的情感，從圖畫觸動孩子的心。3.特邀專家為每本書導讀，分析故事中的主題與意涵，讓孩子了解生命、懂得愛。 4.書後並附有「愛學習時間」單元：「和孩子說說話」、「愛的存款簿」、「幸福旅行團」、「彩繪美好」等豐富多元的親子互動，引導孩子深入思考與學習。
祕密
甕子裡裝著一種東西，如果風吹過這個東西，又吹到人那邊，不管是誰都會沒命。好～可怕的東西呀。可是，偷偷往甕子裡一看，那個東西怎麼看起來那麼好吃呀？唉呀呀！甕子裡裝的到底是什麼東西呀？吝嗇的主人要出門去了，臨出門前千交代、萬囑咐兩個僕人，為了自己的性命安全，千萬不可以去碰甕子裡的東西，即使是看一看、聞一聞都不可以，都會要了他們的小命；可是，罐子裡究竟是什麼東西這麼厲害，越想越好奇的兩人決定去一探究竟……。本書特色：藉由圖畫書去了解他國的特色文化，比讓孩子從課堂學習更能深入。本書作繪者以其生動活潑的文字巧妙配搭戲劇張力十足的插圖，將日本的表演藝能「狂言」介紹給孩子們，並從故事軸心詮釋並思考一個重要意涵：出於私心，大人有時也會謊話連篇呢？
給艾美的信
成長就是一場有趣的冒險！作者艾茲拉．傑克．季茲的《下雪天（The Snowy Day）》美不勝收，美國《號角書》雜誌把它比喻成「像朵雪花一樣，是這個世界獨一無二的」。這部作品不但一舉摘下美國圖畫書最高榮譽凱迪克（Caldecott Award）金牌獎，也成功的塑造一個可愛的黑人小男孩角色──彼得。透過以彼得為主角的圖畫書可以清楚看到一個小男孩的成長過程，包括《下雪天》當中因為年紀太小無法加入大孩子的遊戲，在雪地上自得其樂的小小孩模樣；《彼得的椅子》裡發現自己已經不再是小小孩，於是決定將心愛的東西讓給新生妹妹的哥哥；《給艾美的信》中的彼得再長大了一些，而且他寫了封信邀請一個女孩參加他的慶生會，卻又因此苦惱不已。
幸福的滋味
失去父親或母親，對孩子無疑是一個非常沉重的打擊。然而在悲傷過後，如何學習重新敞開心房，重新接納另一份愛與關懷，才是孩子最重要的課題。故事中喜琳的母親過世之後，奶奶也相繼去逝，只剩下她和爸爸相依為命。可是過了不久，爸爸卻在喜琳沒有心理準備的情況下，帶回了願意當喜琳繼母的夏藍小姐，這對孩子來說是多大的驚訝與驚恐啊！驚訝的是原本好不容易重新上軌道的生活，卻因為一位陌生人的到來又有了轉變；驚恐的是唯一的親人似乎就要被別人佔有了。大部分的童話故事，都將後母形容成心腸惡毒、忌妒心重、而且想盡辦法虐待孩子的壞人，雖然現實生活中的確也有壞心的後母，但是心地善良、充滿母愛的後母也不在少數。喜琳的繼母──夏藍小姐，就是其中的一個，即使喜琳剛開始對她不理不睬、甚至時常跟她唱反調，她還是把喜琳照顧得無微不至，想辦法討喜琳歡喜，而喜琳最後也接納了她，終於喊她一聲「媽媽」，也再次感受到幸福的滋味。本書的文字簡潔，以簡單直接的敘事方式，娓娓道出充滿情緒起伏的故事情節，卻也將現實生活做了最真實的呈現。繪圖部分，則融合拼貼與繪圖的技巧，在用色上使用豐富、溫暖的色調，對於小細節的呈現（例如：衣領和袖口的花邊）則加入了異國風情。期盼這本書能帶給所有失親的孩子一份希望，勇敢付出自己的愛，也學習用溫柔的心接納別人給的愛。【本系列4大特色】1.本系列包含「我愛自己」、「我愛家人」、「我愛大自然與萬物」、「我會愛」等愛的故事，涵蓋生、老、病、死、關愛大地等生命教育為主題，從各個不同的角度探討生命的價值與意義。 2.每本書依據主題，以不同的繪畫風格表達故事中深厚的情感，從圖畫觸動孩子的心。 3.特邀專家為每本書導讀，分析故事中的主題與意涵，讓孩子了解生命、懂得愛。 4.書後並附有「愛學習時間」單元：「和孩子說說話」、「禮貌小天使」、「寂寞的好朋友」、「給夏藍的卡片」等豐富多元的親子互動，引導孩子深入思考與學習。
月亮漁夫
經濟貧困的壓力，常常讓大人喘不過氣；生活的煩憂，也讓大人無心去感受週遭執手可得的平凡樂趣。但是對天真的孩子來說，不管吃的是山珍海味還是粗茶淡飯、不管穿的是綾羅綢緞還是粗布舊衣，他們依然能夠每天快快樂樂、自在無憂的享受大自然不分貧富貴賤的賜與，可以隨時沉浸在童真的想像天地。 故事中的男孩在深夜和父親出海捕魚，雖然愁容滿面的父親正為了好幾天沒捕到魚而苦惱，但是小男孩可沒因此而錯失大海的奇幻世界。搖搖晃晃的船兒帶他進入夢中的海底城堡，不但看見了美麗的宮殿，還和美人魚一起吃鹹麵包。父親的叫喊聲將男孩從夢境中驚醒，原來是漁網有了動靜，父親臉上那幾條每當特別悲傷或高興時，就會浮動的青筋又再次跳起舞來，究竟他們會捕到什麼呢？一條大魚嗎？還是…… 簡單的構圖、看似簡筆卻蘊藏細膩情感的筆觸，加上濃厚但鮮明的色調，讓整本書散發出迷人的氛圍，背景畫面的一大片刷色處理，更增添了幾分寂寥，讓身在茫茫大海中的父子兩，有了相依為命及互相扶持之感。書中充滿想像力的文字，讓讀者彷彿也置身在男孩歡樂的夢境裡；但在描述父親必須面對現實的無奈時，字裡行間淡靜的鋪陳與敘述，反而讓人染感了父親憂心孩子不能填飽肚子的那一股哀愁。然而，卻也不由得佩服起男孩樂觀面對生活的態度。
成長繪本大書-生日禮物
小松鼠很重視朋友的生日，而好友兔子的生日就要到了，他絞盡腦汁，想送給兔子一份特別的生日禮物。但可以送什麼呢？陪他一起想想吧！
成長繪本大書-第24個故事
小土撥鼠愛乾淨又聰明，會自己洗衣服，還會利用大樹當晒衣架呢!可是，這一回，他糊塗透了頂，竟然…給家長的話：親子教育講師：李美華這是一篇很溫馨、有趣的小故事，繪本的畫面也很豐富，爸媽在與孩子共讀時，別忘了也和孩子一起「閱讀」書裡的圖畫喔。每個人都有糊塗的時候，小土撥鼠的糊塗晾衣服方法，造成了長頸鹿的不方便，但是，長頸鹿用他的聰明智慧，將這個困擾變成了三贏的結果，不但沒有讓自己生氣，還讓土撥鼠將衣服曬好了，更用故事娛樂動物、交到了一群好朋友。父母們常會被孩子或自己的丟三落四弄得困擾不已，其實，除了個性，我們對一件事情、一個物品的重視程度，也會影響到我們面對這件事情、這個物品的態度。因此，如果有很重要的事物，我們一定要用言語、表情、慎重的處理態度，讓孩子清楚那件事物對我們的影響，提升他對那件事物的注意，降低遺漏、遺忘的機率。若是遇到神經太大條的孩子或自己，學習如何「記事」，就成了很重要的一件事情。養成固定的做事情順序和習慣、善用小抄和記事本、使用物品（例如計時器）提醒、多交一些記憶力好的朋友……都有助於避免我們的糊塗。此外，養成長頸鹿的機智和包容的心，也很重要。很多事情，只要我們懂得轉念、懂得隨機應變，即使發生了凸槌的狀況，也可以順其情勢，發展出另一個好的結果。生氣、指責往往只會讓我們卡在那裡，對自己、對孩子都沒有幫助。懂得包容，我們才能心平氣和，才能轉念，想出雙贏、多贏的解決辦法！
成長繪本大書－大象爺爺的帽子
下雪了，天氣變得好冷，大象爺爺沒有足夠的衣物，於是，小猴、松鼠、小鹿和小狗拿出自己的小手套、小背心…讓大象爺爺既溫暖又開心!給家長的話：親子教育講師：李美華天寒地凍的，沒有足夠保暖的衣物，大象爺爺好冷唷…幸好，因為小猴、松鼠、小鹿和小狗的體貼、熱心，捐出自己的圍巾、背心和手套，換來了大象爺爺可以戴的一頂暖和超大毛線帽，讓大象爺爺暖和了些。接著，小動物們又想到一個驅寒的好方法，利用跑步運動來趕走寒冷，甚至一路跑到了森林去撿拾柴火…一舉兩得。回到大象爺爺家後，將壁爐燒得火熱，不但每一個人都不怕冷了，還可以睡個溫暖的覺，做個美夢。俗話說，人生不如意十有八九。遇到環境不理想、物資缺乏的時候，我們可以抱怨，可以自憐自艾，也可以學習小猴、松鼠、小鹿和小狗的精神，用更積極的方式去改變自己的境遇，用愛心、用巧思，讓不如意的環境，變成了甜蜜溫馨的天堂！有人說，幸福等於快樂加意義，只有自己享福享樂，這樣的快樂很難持久，也很空虛。小猴他們的善良、捨己助人，不但帶給自己和他人快樂，更充實了自己生命的意義，這種快樂帶著滿足，帶著成就感，才能長久，才有飽實感。這也是為什麼，就算賺再多錢、吃再豐盛的食物、穿再華麗的衣服、住再豪華的大廈，如果沒有人可以分享，沒有人在身邊，最後得到的都是空虛、無意義。看到大象爺爺、奶奶溫暖的躺在床上，小猴他們幸福的窩在壁爐邊，忙於工作賺錢的爸爸媽媽，是不是也回頭想想，把孩子托送安親、才藝，請保母照顧孩子，少了自己陪伴孩子、一家人親密互動的機會，少了許多親子未來可以回味的記憶，會不會很可惜呢？！
狗狗和熊熊-我們一起玩
一個是活蹦亂跳的臘腸狗，一個是靦腆害羞的布偶熊，兩者有什?共通點呢？答案是：他們是最要好的朋友！ 三則溫馨逗趣的小故事“熊熊真勇敢” “陪我玩！陪我玩！” “狗狗改名字”，描繪友情點點滴滴，特別適合小讀者自行閱讀，或者更進一步，和朋友一起分享…… 。
謝謝你－小熊
小熊發現了一個盒子，他覺得那是個很棒的盒子，並且相信小老鼠也會像他一樣喜歡這個盒子，可是當他和其它動物們分享時，動物們冷淡的反應讓小熊開始懷疑自己，這個盒子真有他想得這麼好嗎？小老鼠會像他一樣發現並喜歡這個盒子嗎?獻給有獨特眼光，獻給能看見平凡事物中不平凡的精彩，充滿想像力，與堅持自己想法的孩子。簡單的故事內容、簡約的繪畫線條，卻構築出一個相當有深度的故事，這個故事讓孩子學會看事務可以有不同的角度，學會與人分享的快樂，學習珍貴的想像力及創意，更學會如何在他人都不認同的環境下，堅持自己最初的意念。作者也藉由小熊生動的表情，完整的傳遞了小熊當下的心情，進而感染每一個捧書閱讀的小讀者心中最柔軟的情感。
小海螺和大鯨魚
「瞧，小海螺用她的黏液寫下了幾個字，銀色的字彎彎曲曲，寫的是：「請帶我環遊世界好不好？」小海螺很小，可是牠的願望可不小……小海螺很小，可是牠和大鯨魚一起出航環遊世界，見識的東西可不少……小海螺很小，可是牠彎彎曲曲的字作用可不小，竟然救了大鯨魚的一條命……這個故事十分溫馨有趣，講一隻小海螺和一條灰藍色大鯨魚。小海螺和灰藍色大鯨魚無意間成了好朋友，他們一起航海到世界各地去旅行。從來沒離開過地面的小海螺真是大開眼界，她和鯨魚在一起覺得好快樂。但有一天，大鯨魚受到驚嚇，遊得太靠近人類港口，不小心擱淺在岸邊了！小海螺要如何拯救她的鯨魚好朋友呢？這是一則關於友誼和互助的動人故事，作者透過簡單的情節，證明即使是看似渺小的力量，也能對別人有所幫助。這則押韻的故事讀來極為順暢悅耳，即使年幼的孩子也會願意試著欣賞朗讀。略帶淘氣意味的趣味插圖，更成功的烘托出書中文字的韻味。
神醫海立德來了
比利時最受歡迎的兒童繪本作者《誰在開車？》一書賣出12國版權！ 愛是正面的能量，你付出越多，得到越多 海底醫生每天開著一輛迷你潛艇，到海中四處幫助需要幫助的動物！對他來說，大海是個廣闊的藍色診療室，隨時都有魚以及其他水中動物等著看病。海底醫生看病時，臉上都掛著微笑，動作輕柔又體貼，對這些動物來說，看病可不是苦差事呢。可是有一天，海底醫生在海底碰上大麻煩了…… 小魚：哇，海底醫生每天開著潛水艇到海裡幫動物治病，解決了動物的問題，所以大家也願意幫海底醫生的忙，對嗎？ 大魚：沒錯，就因為海底醫生用心照顧每個病人，幫助他們解決問題；等到海底醫生遇上困難時，每個受過他幫助的動物都主動來幫忙，大家一起合力解決困難。這故事就是要告訴我們，「愛是正面的能量，你付出越多，得到越多」的道理！
