西西家族成長日記．我會保護自己 交通安全小尖兵
★培養幼兒安全意識★ 身手靈敏的鬧鬧西，最喜歡練習快跑衝刺…… 但是，大姊西西雅每次出門都說不可以在馬路亂跑！ 「交通規則好討厭！」「為什麼要看號誌燈？」 如果沒有紅綠燈、也沒有斑馬線，又會發生什麼事呢？ 親子共讀，換個角度想一想。孩子對外面的世界充滿好奇，如何遠離危險？跟著西西家族的可愛成員一起安全出發。 這集登場的是西西家族二哥——鬧鬧西，他覺得社區大樓裡的世界太小了。他想要去更大的地方探險。但每次跟著哥哥姊姊出門都會被嘮叨要注意交通規則，他討厭被限制，鬧鬧西相信自己是一隻勇敢的狗狗，不怕外面世界的危險。 於是，他獨自闖到大馬路，一開始很順暢，他對自己的表現感到滿意。沒想到，後頭緊接著碰上一連串的驚險意外…… 以領養的流浪動物為原型，打造「西西家族」的角色人物，針對「培養安全意識」為主題創作的《西西家族成長日記·我會保護我自己》系列作品。分別是關於交通安全的《交通安全小標兵》、關於居家安全的《廚房歷險記》、以及如何面對陌生人的《抓小狗的怪獸》、遇到霸凌，要學會說不的《隔壁家的巨無霸》等。 這是一些想對孩子們說的話，也是一些想跟家長們分享的故事。 父母不可能時時刻刻都在孩子身邊，希望孩子能學會保護自己、照顧自己。很多事父母要學習放手，讓孩子們自己去經歷，他們就會知道什麼事情可以做，什麼事情不能做。孩子們發自內心的理解，會比父母在身邊耳提面命更有用。既能滿足孩子對未知世界的好奇心，也能讓他們明白很多狀況背後隱藏的危險。 書中附【萌寵領養小課堂】，介紹領養流浪動物相關的溫馨提醒。 ◆適讀年齡：3～6歲。 ◆文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習讀。 &
小心！兔子洛菲和神祕的咬書怪
★小心！咬書怪就在你身邊~《通緝！偷書賊兔子洛菲》姊妹作兔子洛菲很愛書，他最喜歡跟書緊緊的黏在一起，但是現在他再也找不到可以安靜閱讀的地方了，他只好帶著書去圖書館，可是等他把書拿出來，正準備要開始閱讀時，他才發現自己的書竟然有一個洞！好像是被什麼東西咬了一口。他決定要把這個神祕的咬書怪找出來，著手展開調查，這才發現他所有書的封面都是齒痕，好多地方都被咬得爛爛的，快樂的結局也都消失了……究竟是誰把洛菲的書弄得一片混亂？你家也有這種咬書怪嗎？＊適讀年齡：2-6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀
那時，沒人相信我
我的朋友絆倒了人， 卻告訴大家是我做的。 沒有人懷疑他、沒有人相信我， 我，變成了「壞小孩」…… & ★第一人稱視角，讓孩子體會「被冤枉」的困境，思考如何傳達事實、化解誤會。 ★當糾紛發生時，學習站在不同角度思考，理性梳理事實，不妄下批判。 ★藉由主角遭遇，同理曾受誤會所苦的大人與孩子，讓過去被錯待的痛苦，轉變為未來不傷害別人的溫柔。 & 放學後，我和阿泰、曉莉一起回家。 曉莉被絆倒了，阿泰跟大家說是我做的。 不管我怎麼解釋，都沒有人相信我。 & 爸爸媽媽說我是「犯了錯還說謊的壞孩子」； 曉莉媽媽指責說出真相的我「把錯推給別人」； 路上偶遇的同學，揮舞著拳頭追趕我； 其他同學則連看都不願意看我一眼； 在學校只要發生不知道是誰做的壞事， 老師就把我叫去辦公室。 & 成為「壞小孩」的我， 到底該怎麼做，才能讓其他人聽見我的聲音…… & 《那時，沒人相信我》描繪一個小小的謊言是如何改變主角烏鴉「我」的生活，讓他變成犯了錯卻不知悔改的「壞小孩」。繪本採用第一人稱敘述，主角坦率、直接的獨白讓讀者忍不住代入他的立場，對他的委屈、悲傷、憤怒、孤單感同身受，並進一步思考，是什麼讓主角陷入這樣的處境？ & 犯了錯卻說謊、把過錯推給主角的阿泰固然有錯；但傷害主角最深的，其實是對阿泰的謊言照單全收，甚至不願聽取主角說法的父母、老師與同學。他們在主角身上貼上「壞孩子」的標籤，不管主角如何解釋，都不願意放下成見，傾聽他的說法；甚至還使用冷戰、威脅、排擠等霸凌的手段，逼迫主角「認罪」──這樣的事情說來殘酷，在現實中卻時常發生，無論大人或孩子，都可能在某個時候受到誤會，也可能因為誤會而傷害別人。為了避免主角的悲劇在生活中真實上演，我們應該怎麼做呢？ 藉由《那時，沒人相信我》，家長、老師可以與孩子一起探討： & ◆為什麼說謊是不對的？謊言會為他人帶來什麼傷害？ ◆被誤會時，應該用什麼方式與對方溝通，才能被聽見？ 【適合國小低年級生】 & ◆想了解事情真相，要怎麼蒐集資料，才不會只聽到一面之詞？ ◆當有人做錯事，可以用傷害的手段來逼迫對方「認錯」嗎？ 【適合國小中年級生】 & ◆刻板印象與標籤影響我們對他人的看法，以此為依據下的判斷公平嗎？ ◆「真相」為什麼重要？在新聞媒體、社群網站中出現的極端言論與假訊息，除了傷害「真相」，還會對我們的社會造成什麼樣的負面影響？ 【適合國小高年級生】 & 沒有人能完全了解另一個人，正因如此只要一個謊言、幾句謠言，或一個無心的舉措就有可能導致誤會發生，對當事人的名譽造成巨大破壞。尤其在極端言論、假訊息橫行的網路世界，即便是年幼的孩子，都可能成為被議論的受害者／傳播謠言的加害人。如何在眾口鑠金的情況中，保護自己不要被謠言所傷，並培養不隨風起舞的理性思辨能力，已成為當代孩子的重要課題。 & 《那時，沒人相信我》給予親子、師生一個契機，在討論本書議題的過程中，同時也領會到「理性溝通」的重要性。希望未來當孩子犯錯時，家長、老師能更有耐心的去釐清事情經過，別再讓下一個孩子的內心產生「沒人相信我」的傷痕！ & 親師專家揪心推薦 & 王意中｜「王意中心理治療所」所長、臨床心理師 汪仁雅｜「繪本小情歌」版主 李岳霖｜財團法人民間公民與法治教育基金會執行長 林怡辰｜國小教師、閱讀推動者 周維毅｜《小大人的公民素養課》作者、創新教學獎得主 陳志恆｜諮商心理師、暢銷書作家 彭冠綸｜「館長小編的圖書館日常」版主 楊舒婷｜「輔導課哪有這麼涼」版主 魏瑋志（澤爸）｜親職教育講師 鐘穎｜心理學作家、「愛智者書窩」版主 （依首字筆畫排序） & 當受到栽贓誣陷，身旁重視的人卻不信任我，只有批評、指責、謾罵，如劍飛射而來。無人知曉的委屈，內心的傷與痛，是何等難以承受。要鼓起勇氣捍衛權益，還是默默承受一切的莫須有？希望透過這本繪本，無論大人還是孩子，都能找出自己的答案。──王意中（「王意中心理治療所」所長、臨床心理師） & 有時，面對無法解決的誤會，妥協也是一種選擇；但最後一頁主角渺小、惆悵的身影，實在讓人揪心。幸好讀者不必受制於本書結局，在故事畫下句點之後，還可以進行思考、討論。──汪仁雅（「繪本小情歌」版主） & 每個人心中都有衡量正義的一把尺，但若缺乏足夠的思考及判斷能力，「正義」只是一群人信奉的價值觀。要具備能相信烏鴉也有可能是善良無辜的能力，前提是先消除人們自以爲的正義。──周維毅（《小大人的公民素養課》作者、創新教學獎得主） & 在評價與指責孩子前，請先聽聽孩子怎麼說；唯有嘗試理解，才能看到真相。──陳志恆（諮商心理師、暢銷書作家） & 必須承認，我們沒有那麼在意真相。尤其真相時常是不可知的，它籠罩在虛構的回憶與有心人的詮釋中；但，因「真相」而受傷的心該怎麼復原呢？這本繪本用簡單的故事點出了我們難以迴避的問題。──鐘穎（心理學作家、「愛智者書窩」版主） & 讀者回響 & 大家都不相信烏鴉，我覺得他好可憐哦！我問媽媽為什麼大家都不聽烏鴉說話，媽媽說可能因為大家不喜歡烏鴉，所以他說什麼大家都不相信。我覺得因為討厭一個人就不相信他，這樣很不好！如果我是烏鴉，一定會氣到哭出來。──暐立（小學二年級男生） & 看完這個故事，我覺得好難過，也覺得很不公平。明明兔子阿泰和主角烏鴉一樣有可能是犯人，為什麼大家一下子就相信阿泰，卻不相信主角呢？如果我是主角的朋友，一定不會那麼簡單就相信阿泰的話！我也希望如果我像主角一樣被誤會，我的家人和朋友都會站在我這邊。──毅勝（小學五年級男生） & 我以前被同學誤會偷拿她的自動鉛筆，雖然後來發現筆只是掉在其他同學的椅子底下，所以我沒有像故事裡的烏鴉一樣被大家排擠。但在找到筆之前，我害怕得不得了，擔心如果找不到我就會被當成小偷。也不知道其他人會不會相信我。看到《那時，沒人相信我》的故事，讓我又想起當時的感受，也再度提醒自己，為了不要讓其他人經歷同樣的恐懼，在了解事情真相前，我不能隨口亂批評別人，要對自己的話負責任。──湘婷（國中二年級女生） & 看完這本繪本，讓我想起女兒小一時，被我冤枉偷錢的事情，頓時覺得非常難過。當時的我太相信自己，又不夠相信女兒，現在回想實在是後悔不已。昨晚我和現在小六的女兒一起讀《那時，沒人相信我》，再一次向她道歉，也對自己發誓未來一定要更努力傾聽孩子的聲音，不要再誤會她了。──美琴（高雄媽媽） & 或許是因為在一般的繪本中，大家總是和朋友相處得很好，並過著幸福的生活，所以在讀完《那時，沒人相信我》之後，我覺得好像被「現實」狠狠打了一下……這個故事的結局很苦澀，但我衷心希望，在我們身處的世界裡，至少會有一個人願意傾聽主角的話，關心他、安慰他……──秀雅（韓國讀者） & 網路上的書評寫著「這是一本大人比小孩更應該讀的書」，我有同感。當我第一次翻開這本繪本時，我以為這只是個圖片生動的有趣故事，但在短短五分鐘內，主角的遭遇就沉甸甸的壓在我心上。我為我的孩子朗讀這個故事，但我希望他們不要太早體會到世界殘酷的一面。──高相佑（韓國讀者） & 編輯小語 & 第一眼看到《那時，沒人相信我》的封面時，我就對這本繪本感到好奇。在絢爛的陽光底下，一隻兔子哼著歌，看似輕鬆愉快的情景，卻對照著「謊言」這個標題（韓文原書名），有種微妙的不和諧感；而這種衝突感，在翻過書本，看見封底後達到顛峰──那是一隻烏鴉，在深藍的大海裡，沉沒。 讀完繪本以後，更能體會作者在封面用心營造的形象對比，以及隱藏其中的哀傷。身為主角卻獨自在封底掙扎，就像把故事裡的遭遇延伸進現實，哭泣的烏鴉連在讀者面前，都無法被看見、被接納。像這樣有苦說不出的鬱悶，正是當「誤會」發生時，被冤枉那方的感受；然而說謊的人與旁觀者，卻往往繼續自己陽光燦爛的生活。其中鮮明的對比，令人既心驚又心寒。 這個世界並不總是公平、公允、明亮又溫柔，透過這個簡單的故事，作者美安把社會陰暗的一面帶到了讀者的面前。她告訴讀者，儘管現在的生活感覺安全又公正，卻未必永遠如此；有的時候，一個謊言、一場誤會就可以輕而易舉的顛覆一切──明明沒有做錯事，還是被懲罰的事情是存在的；明明想要做正確的事，卻傷害了無辜的人，這樣的事情也是存在的。在燦爛的陽光底下，有著暗得不見天日的海洋，這就是世界真實的樣貌。 而身為家長與老師，我們需要讓孩子看到世界的這個面向嗎？是，我認為是必須的。就像《那時，沒人相信我》的故事所呈現的，即便是孩子，也不能逃離「不公」的傷害；甚至可以說，正因為是孩子，所以無法逃離。但我們與孩子一起閱讀這本書時，就有機會為孩子做好準備──當誤會發生在孩子身上時，他們可以怎麼做？家長與老師又應該怎麼做？進一步的再去思考，如果這件事情發生在別人身上呢？我們如何確保自己不會成為其他人的深海？ 社會是由人組成的，而孩子總有一天也會長大成人，若想改變社會的面貌，就必須從孩子開始。希望《那時，沒人相信我》這本繪本，能幫助孩子成為即便活在陽光燦爛的世界，也願意相信深海存在，並努力向溺水者伸出援手的人；也期待未來大人遇到在謠言中苦苦掙扎的「烏鴉」時，能張大耳朵傾聽不同的聲音、敞開心胸接納不同的可能性，不妄下評斷、不隨意謾罵，以身作則為孩子創造一個更溫暖、更公平，也更具包容力的社會。 希望曾經或正在受傷的大人孩子們，能透過繪本最後一頁烏鴉堅忍前進的背影，找到在這個世界上繼續前行的勇氣。 &
什麼話該說？什麼話不該說？
孩子，你在網路上看到的、聽說的都是真的嗎？ 都可以再告訴別人嗎？ & 小雀鳥一大早來找大棕熊，他迫不及待的想說一件據說是整個森林都在討論的不可思議的事。 & 但是，且慢！大棕熊想要小雀鳥先確定他要說的事是百分之百正確的嗎？還是那件事是像蜂蜜一樣甜的嗎？或者那件事是很實用的呢 ？小雀鳥什麼都不能確定，他就是想說他聽來的消息而已。 & 於是，大棕熊告訴小雀鳥，「你還是忘了那件事吧！我們還有其他更重要的事可以做呢！」故事結束在這裡。但是，我們再翻開下一頁，沒有文字敘述，卻會發現大棕熊撿起了客廳的那本書，帶著它出門，唸給動物朋友聽，傳達出大棕熊認可了「書本」：講的事情是真的、像蜂蜜甜得讓他快樂、又充滿實用性的價值。 & 這是一本哲學的、甜蜜的、有趣的書。靈感來自蘇格拉底和三個篩子的故事，告訴孩子們如何分辨謠言，學習判斷什麼話該說、什麼話又不該說，以及適當沉默的好處。 & 三個篩子，也就是真相、善意和實用性。這三個標準可以讓我們檢視在網路發達、訊息爆炸的時代裡所接收到的消息是真是假，以及是不是應該繼續傳播下去。作者以嘰嘰碴喳的小雀鳥和大智若愚的大棕熊這對迷人而充滿活力的二人組來述說這個可愛又睿智的故事，幽默中又帶有智慧，實在值得大小讀者一起讀呀。 & ★網路訊息發達下& 孩子最需要學習的媒體識讀能力繪本 &
甜點小鎮的冠軍料理大賽
***第11屆日本童畫大賞繪本部門大獎作品*** **專業繪本網站EhonNavi白金圖書勳章、評審絕讚推薦！** 人氣甜點師 × 親子部落客 × 閱讀推手 一致好評推薦！ 甜點小鎮裡有「和菓子店」和「洋菓子店」。兩種風格不同的商店，互看不順眼──和菓子店看不慣洋菓子店的浮誇，洋菓子店也瞧不起和菓子店的土樣。 有一天，鎮上來了新鄰居，還搬來一堆奇怪的道具。白皙光滑的模樣，引來大家的側目。銅鑼燒老大以為他是糯米糰子，馬上前去招呼想拉攏他到「和菓子店」陣營；而蛋糕夫人以為他是棉花糖，洋洋得意的想要歡迎他加入「洋菓子店」陣營。 幾天後，這位新鄰居變成甜饅頭，隔天又變蛋糕，一下是銅鑼燒，一下又變奶油泡芙……？！ 這位神祕客的真實身分到底是誰？又會為甜點小鎮帶來什麼改變呢？結局令人驚奇！ 【編輯小語】用包容的態度探索世界飲食文化 穿著和服的蛋糕夫人與西裝筆挺的銅鑼燒老大，表示日式甜點和西洋甜點的大和解，融合雙方的優點，進化出更多美味的點心，最大受惠者也是身為顧客的我們。 像外國人對於臺灣的臭豆腐或豬血糕，一開始也是聞之色變，法國Youtuber「Ku's dream酷的夢」有一集影片是讓三位高齡80歲以上的奶奶們品嘗四種臭豆腐料理，看著看著會笑到噴淚，讚嘆阿媽的勇氣可嘉，也證明只要有機會，都能一嘗令人驚豔的異國美食。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 關鍵字：欣賞別人、學習與人相處、團隊合作 本書特色 1.幸福食育繪本：認識食物的同時，也把「好品格」帶入人際關係。 2.迷你甜點圖鑑：看繪本認識8種日式點心和8種西式點心。 3.學習接納同理：透過大家熟知的點心，引導小朋友包容並理解和自己不同的人事物。 4.培養飲食習慣：「食育」，就是從小給予天然食材、精緻食物等相關知識的基礎概念，並將飲食教育延伸到日後美育、創造力，以及健全人格等全面發展。 六大領域分類：社會、情緒 六大核心素養分類：關懷合作、覺知辨識 甜蜜蜜推薦 Celso（漫步左岸法式甜點品牌創辦人兼主廚） 貝兒媽咪的細品生活（親子部落客） 彭冠綸（館長小編的圖書館日常粉專版主） 跟著黑羊遛小孩（親子部落客） (以上依姓名筆畫排序) 日本讀者推薦 ★出合聡美 繪本導航作家 穿著和服的江戶風和菓子，穿著禮服的歐洲風洋菓子。這些個性鮮明的角色令人難以忽視。新居民的真實身分是什麼？！ 以及，甜點小鎮到底發生了什麼變化呢？請一定要閱讀故事，自行確認！ ★Kaoringo Kamoshirenai- san 40多歲媽媽 (住在大阪府，育有10歲男孩和4歲男孩) 不僅看起來很好吃，而且甜點都非常迷人。孩子們的心一下子就被抓住了。這張相片很可愛。 ★月神：30歲媽媽 (住在大阪府，育有男孩13歲) 雞蛋先生來到了日式點心和西式點心集團相互爭鬥的小鎮。多虧了雞蛋先生的奇妙發現和新產品，才能體會日式點心和西式點心的優點並成為朋友，真是暖心。每個人都有自己優點，很高興能夠認識到這一點。 ★約翰：30歲媽媽 (住在香川縣，育有男孩2歲) 你會得到許多糖果。適合喜歡甜食的小朋友。（我想大部分小朋友都喜歡）故事講的是糖果國的一場小糾紛，發生和解決一件微不足道的事情。 ★安居居先：50歲 (住在高知縣) 西式點心與日式點心。有趣的人物。當我繼續閱讀以了解會發生什麼時，這很有趣！最後一個也很溫暖，很好看。果然，美味的甜點讓我微笑。作為一個甜食愛好者，這是一個你絕對想去的小鎮。 國內享譽推薦 ∞其實我們都是甜點小鎮裡的甜點，忘記了多元才是這個世界精彩的原因，我想這是一本大人們也該看的書。 Celso（「漫步左岸法式甜點」的品牌創辦人兼主廚） ∞甜點控必備！你是西式甜點控？還是日式甜點控呢？小孩子才做選擇！《甜點小鎮的冠軍料理大賽》所有滿足通通給你~來看看這場東西兩方的大比拚，究竟是以何種方式美味收場吧！ 跟著黑羊遛小孩 （親子部落客） &
宮西達也小卡車繪本集：使命必達，滿載而歸！(五冊合售)
互助合作．溫暖關懷 日本繪本大師宮西達也乘物繪本系列， 小卡車永遠使命必達，讓你滿載而歸！ 小卡車出動囉！在每趟旅途中，他們會看見什麼樣的風景？又會有什麼樣的體驗？本套書收錄《小卡車兜兜風》、《帥氣小黑來報到》、《慢小黃出任務》、《小粉紅向前衝》、《陽光小綠來加油》五書，熱心又勤勞的小紅、衝動愛耍酷的小黑、慢吞吞卻謹慎的小黃、膽小愛哭的小粉紅，以及開朗樂觀的小綠，他們將會沿路帶你認識不同種類的交通工具，同時學會如何表達自己的情緒並和他人合作，也了解到當你幫助了別人，便會種下良善的種子進而形成正向循環。閱讀「小卡車」系列繪本放鬆一下，一起兜兜風，欣賞美好景色吧！ 【本書資訊】 無注音 適讀年齡：3～7歲親子共讀；7歲以上自己閱讀 各冊內容 《小卡車兜兜風》 日本超人氣繪本作家宮西達也的第一本乘物繪本 「叭叭——出發囉！」小卡車小紅要送貨到兔子先生家，現在就要出發了！他能夠順利送到嗎？ 小卡車第一次來到陌生的大都市，被車水馬龍的車陣嚇得哭喪了臉。所幸，有好心的吊車叔叔和道路救援車大哥，讓小卡車體驗到「車世間」的溫暖。終於，在經歷慌慌張張、匆匆忙忙的旅程後，迎接溫暖人心的結局。 《帥氣小黑來報到》 延續《小卡車兜兜風》，一本有關愛與使命的故事！ 叭叭——小紅又要出發去送貨囉！這回小紅多了新夥伴：小黑！ 酷酷的小黑喜歡開快車，一心只想趕快送完貨，途中又遇上了森林大火，小黑一溜煙就不見了，把溫和膽小的小紅嚇壞了！他要怎麼和自己性格不同的小黑好好合作呢？他們能將貨物全部順利送達目的地嗎？ 《慢小黃出任務》 放慢腳步，收穫更多！附驚喜大拉頁結局！ 這次與小紅一同送貨的是總是行事悠哉卻也熱心助人的小黃。朝著目的地悠遊水族館出發，看到小黃總是給予困難的車子們幫助、因為小黃的緩慢而得以享受美麗的風景，小紅的心境也漸漸改變……慢慢來，能夠飽覽更多沿途風光；慢慢來，也很不錯！快跟著小黃一起慢下腳步，欣賞美好景色，感受互助溫暖吧！ 《小粉紅向前衝》 堅持、勇敢，向前衝！ 這次與小紅一同送貨的是個膽小、愛哭的小粉紅，他們接到貍貓叔叔的請託，朝著目的地畢卡索博物館出發，路途中，小粉紅因為害怕，在高速公路上造成塞車，不敢行駛山路，遇到落石嚎啕大哭……小紅與小粉紅要如何克服難關，完成任務呢？快來幫小卡車加加油！學會堅持、努力到底、不輕言放棄唷！ 《陽光小綠來加油》 即便困難重重，也要樂觀向前行！翻開驚喜大拉頁揭曉任務目的地！ 叭叭——負責送貨的小紅，這次接到的任務是將貨物送到閃亮亮星星研究所給貓熊博士。研究所十分遙遠，還好有小綠來幫忙！小紅和小綠出發啦！研究所在雪山的另一邊，長路漫漫，雖然路途中遇到許多狀況，但樂觀的小綠一再說「沒問題」，一路上陪伴著小紅，為彼此加油打氣。他們的任務能順利完成嗎？ 本書特色 1.教孩子在成長路上直面挑戰，學習與他人合作 小卡車們運送貨物的過程，就像孩子的成長道路。有時橋斷了，有時輪子爆胎、遇到落石甚至是別臺車子故障了……小卡車們都怎麼解決的呢？遇到困難別害怕，要自信面對，速度快慢不是問題，適合自己才重要！當然少不了朋友的支持與打氣，而即便結果重要，也別忘了享受過程的風景！ 2.透過繪本閱讀，學習並欣賞他人優點 「小卡車系列」有熱心又勤勞的小紅、衝動愛耍酷的小黑、慢吞吞卻謹慎的小黃、膽小愛哭的小粉紅，以及開朗樂觀的小綠！透過繪本告訴孩子性格沒有絕對好壞，適性揚才，就能贏得未來。別忘了勇敢做自己唷！ 得獎紀錄 ★「好書大家讀」選書 ★文化部優良讀物推介 ★日本全國學校圖書館協議會選定圖書 ★日本童書研究會選定圖書 ★日本圖書館協會選定圖書 ★日本EhonNavi網站「白金人氣獎」 ★2022天下雜誌基金會希望閱讀百本好書書單 童心推薦 【教育界閱讀推手】 丁美菁／臺北市私立德星幼兒園園長 王慧君／宜蘭縣北成國小教師、宜蘭縣國語文輔導團團員 吳婉甄／嘉義縣私立麥米羅幼兒園園長 李秀美／臺中市大坑國小校長、教育部閱讀推手個人獎 邢小萍／臺北市古亭國小校長 林玉玫／南投縣北投國小教師 林俊良/嘉義縣中埔國小校長 黃曉萍/高雄市楠陽國小圖書教師、教育部閱讀推手 林逸驊／高雄市美濃區吉洋國小附設幼兒園園主任 張紹盈／臺北市立大安幼兒園園長 陳素蘭／臺北市景興國小校長 黃一秀／桃園市立龍岡國民中學附設幼兒園教師 【閱讀推廣人】 小漁媽媽／小小繪本大大世界讀書會、親子繪本食堂創辦人 王慧敏／實踐大學家庭研究與兒童發展學系助理教授 何翩翩／牧村親子共學教室負責人、親子作家、親職講師 李苑芳／貓頭鷹親子教育協會創辦人 林意雪／東華大學教育與潛能開發學系副教授 張采珍/鹿江教育基金會董事 陳慧華／東華大學幼兒教育學系副教授 葉亞蘋/永錡新莊幼兒園園長、永錡文教機構總園長 蔡明灑/朗朗小書房創辦人 【香港閱讀推廣人】 宋寶瑞／香港南亞圖書出版有限公司總經理 倫雅文／香港中華基督教會協和小學（長沙灣）學校圖書館主任 梁玉華／幼兒教育工作者、繪本故事推廣人 菜姨姨／資深推動閱讀工作者 （按筆畫排序） &
飛一下、休息一下、再想一下……
廣受家長和孩子歡迎的童書大師——五味太郎 最新力作 繼小金魚、小雞、兔子先生精力充沛的出走後， 五味太郎這次以小小鳥的奇想和自白，溫柔的拍拍你： 不確定的時候，想一想，休息一下沒關係，準備好再出發！ 飛一下、休息一下、吃吃果子、再飛一下下、然後再休息一下…… 只要小小鳥一直這樣往前飛，就可以飛到很遠的地方！ 啊，前方是一片汪洋大海，沒有可以休息的地方，也沒有果子可以吃！ 該怎麼辦才好呢？小小鳥開始思考…… 想像「可能」、找出「可行」，培養孩子做決定的能力！ 孩子在生活中，也會跟書中的小小鳥一樣遇到困境，這時候，停下來，好好想一想，先盡情的想像，再細細的收斂，想想自己擅長什麼、不擅長什麼？如果這樣做，可能會面臨什麼樣的後果？想像各種可能之後，勇敢的做出最適合當下的選擇，並肯定自己的決定，沒錯，就是這樣！ 尊重孩子的節奏，感受每個成長階段的幸福 在孩子編織夢想時，五味太郎用他的人生智慧與一貫的幽默，提醒孩子別著急，在自身條件尚未成熟前，別忘了，你可以把握當下，好好壯大自己。而身為父母，在孩子釋放出「我準備好了」的信號前，請先順應孩子的成長節奏，共讀這本看似簡單卻充滿哲思的作品，好好感受人生每個階段相應的幸福。待孩子羽翼豐沛，只要一步一腳印、找對方法，就能展翅飛翔，將美麗廣袤的世界盡收眼底！ ＊適讀年齡：2-6歲 ＊無注音 讀者推薦 鳥雖然看似悠閒，但思考問題的邏輯性卻很令人驚奇。能冷靜審視自身的條件並決定下一步該做什麼，是一件很棒的事情！——讀者Tatsuo-y 五味太郎的圖畫書真的很好看，簡單又令人感到放鬆，不僅是孩子，大人也可以跟著思考，什麼時候該盡力而為，什麼時候該放鬆，這是一本鼓勵你按照自己步調前進的圖畫書。——讀者BB 翻開書本，色彩鮮豔的小鳥，從頁面的左邊向右飛翔，視角從水平流動，後來向四面八方開啟，最後一頁令我深受鼓舞！——讀者spatz &
春櫻爆米花：白有娟的森林動物點心饗宴
★★★連續七周蟬聯韓國YES24網路書店TOP 20★★★ 韓國繪本暢銷書作家 白有娟作品 森林小動物的點心饗宴即將開始 獻給喜愛動物及大自然的大小朋友們 溫馨趣味的圖畫書 🌸🌸🌸 春天到了，綠葉一片片探出頭來。 從冬眠中醒來後， 動物們正忙著準備一些東西。 當甜美的氣味和嘎吱嘎吱的聲音充滿森林時…… 動物朋友們會發生什麼有趣的事情呢？ 🌸 漫長的冬天過去， 溫暖的春天來臨。 小動物們從冬眠中醒來， 開心的互相打招呼。 但是才開心一下，大家就變得悶悶不樂， 因為森林裡的食物不夠吃啊！ 這時候兔子有了好主意！ 動物朋友們依照兔子的指示， 一起分頭找來需要的材料。 用火柴點火，讓木柴熊熊燃燒。 等石板變熱了，再倒入油菜籽油。 放入玉米粒，最後再撒上香草粉…… 又香又脆的爆米花就完成啦！ 森林動物的爆米花旅程， 伴隨著甜蜜的春日景色， 漫步在盛開的花叢中， 他們不只用玉米粒做出爆米花， 還用鳥兒特送來的種子製作出 非常特別的櫻花爆米花。 充滿春天氣息的一天， 被人們銘記為一個比以往更溫暖的春天， 一勺溫暖的陽光， 一勺甜蜜的風景。 作者將櫻花直接染色在畫紙上， 並將其完整的呈現在書中， 因此，能將花朵繪製出像爆米花一樣生動。 書中的各種花卉： 梅花、玉蘭、油菜花、紫丁香、 山茱萸、複數花、萬壽菊、紫藤花等， 隨處可見的春天花朵都被精心繪製， 讓人感受到春天的活力。 🌸 盛開的春日景色、 爆米花香甜的香氣、 爆米花爆裂的聲音、 爆米花的酥脆感、 以及櫻花爆米花的幸福味道， 在書中，將體驗到春天甜美的感官饗宴。 作者描繪春天新芽萌芽、花朵綻放的生機， 讓人閱讀時， 彷彿置身在春天氣息裡， 充滿創意的爆米花也帶來香甜的味道。 這本書為孩子們提供了更豐富的閱讀體驗， 不僅是視覺的圖像， 還搭配生動的文字， 激發出想像力， 讓所有感官在這本書中， 感受到豐盛的春天點心饗宴。 🌸本書特色🌸 ◆適合大人小孩一起閱讀的溫馨繪本。 ◆藉由溫柔繽紛明亮的色彩，搭配豐富的插圖，讓故事更有層次感。 ◆隨著故事的發展，能感受到書裡充滿善良及溫暖人心的心意。
過年就是要吃阿媽的菜頭粿和外婆的蘿蔔糕
來喔，過年就是要吃菜頭粿！尤其是自己家裡煮的，香香軟軟最好吃！ 兩個家庭在迎接新年前分別開始了菜頭粿與蘿蔔糕的製作與採買， 小男孩跟著媽媽到田裡拔菜頭、到鄰居家磨米漿； 小女孩也跟著媽媽到南門市場採買炒蘿蔔糕的材料、幫忙拌炒食材。 凡是蒸的、炒的，或是做成湯的蘿蔔糕，道道都好吃，也都充滿了家的愛與味道。 小男孩和小女孩長大後組成了家庭，以第一視角向自己的孩子分享各自最有年味的回憶， 兩個不同的故事相互交會，最後結合成一個大家庭的年夜飯， 不論是菜頭粿還是蘿蔔糕，有家人一起享用最美味！ 本書特色 ★&& &多項國際獎項得主許智偉最新創作，獻給在這片土地長大的你跟我。 ★&& &透過食物連結不同族群，用記憶中的味道與在地食物串起家庭與愛。 ★&& &雙線故事雙封面，以質樸且生活化的文字圖像呈現古早場景與過年氛圍。 名人推薦 CROTER｜插畫家 Sylvie｜晨熹社繪本書店主理人 蔡幸珍｜資深閱讀推手 粘忘凡｜作家、兒童文學工作者 歐玲瀞｜佳音電台FM90.9節目主持人 劉清彥｜童書作家與兒童節目主持人 冷空氣中鞭炮金紙的燃燒氣味與菜頭粿香氣就是過年的嗅覺記憶。繪本畫的大灶上冒煙的籠床lâng-sn̂g景象就如我的記憶中那樣香氣氤氳。這本繪本以雙封面雙故事的形式，把菜頭粿與蘿蔔糕一起帶到我們面前，看似不同的製作方式，說的都是一樣溫暖的故事。――CROTER（插畫家） 書店家每到過年也會自己做蘿蔔糕，自家做的蘿蔔糕總是會有自家的配方和撇步，是外頭店家買不到的好味道，不管是阿媽或是外婆做的，放進蘿蔔糕裡的都是對家人滿滿的愛，所以吃進嘴裡的不僅僅的米香和蘿蔔甜，還有溫暖的家庭記憶，讀許智偉筆下由兩家人串起來的蘿蔔糕（菜頭粿）好滋味，你一定也會特別想念那個總是在廚房忙著，怕你餓、怕你吃不香的阿媽和外婆！――Sylvie（晨熹社繪本書店主理人） 許智偉這一次巧妙運用「雙頭書」的形式，讓前面和後面的兩家人，聚在中間一起圍爐吃團圓飯，桌上除了有菜頭粿也有蘿蔔糕。其中有兩個頁面的中線，猶如可以穿越時空的任意門，兩位媽媽的頭髮竟然在一頁之間立刻變白，小男孩和小女孩也在跨過那一頁之後變成大人；前面做菜頭粿的年輕媽媽和小男孩，後面做蘿蔔糕的年輕媽媽和小女孩，搖身一變就是現在的阿媽和爸爸、外婆和媽媽，畫面中還藏了好多線索與驚喜，真是一齣非常有巧思又神奇的穿越劇啊！――粘忘凡（作家、兒童文學工作者） 這本繪本以雙封面雙故事來敘述二家人不同的過年儀式，分享菜頭粿和蘿蔔糕的製作方式，傳承過年的種種習俗，更重要的是闡揚過年的意義――全家人團聚在一起，相親相愛，彼此尊重，為舊的一年感恩，為新的一年祈福。――蔡幸珍（資深閱讀推手） 智偉的作品有股魅力，會把人帶入某個熟悉的場景，然後你會想起生命中某些人或畫面。年夜飯是打開記憶最好的開關，從原型食材的預備、不同製作與料理過程，作者以上下封面雙線故事進行，匯集於中間的溫馨團聚，讓記憶有了更豐富的層次，以及經過沉澱之後的幸福。――歐玲瀞（佳音電台FM90.9節目主持人） 不管是蘿蔔糕還是菜頭粿，都能為年節增添喜氣的好彩頭。但最重要的是，這當中更有著化不開的濃濃親情，和文化與傳統的世代傳承。許智偉透過特別的創作與敘事結構，將這一切巧妙的融合在一起了。――劉清彥（童書作家與兒童節目主持人） &
愛唱歌的垃圾車
小樂很羨慕別人擁有的優點，對於自己髒髒臭臭的身體感到自卑。但他卻不知道自己也有很多優點，直到……垃圾車小樂很羨慕別人擁有的優點，對於自己髒髒臭臭的身體感到自卑。但他卻不知道自己也有很多優點，直到垃圾問題造成環境問題、生活不便之後，居民才意識到小樂的重要性，而小樂也在這一次的事件肯定自己存在的價值。本書特色☆以歐美漫畫風格，運用單純的線條來傳遞角色神情與故事。☆鼓勵孩子不要只顧著羨慕別人、忘記自己的美好，幫助孩子看見自己的價值，提升自信心。☆掃描繪本封底的QR Code，一起來「聽」故事！☆附國語及本土語音檔。
幼兒成長1：莫莫去上學
第一次上學，心中一定很多問題，該準備什麼？會遇到什麼？讓這本書的莫莫一起陪著孩子經歷。莫莫長大了，要上學了，莫莫產生很多疑問：上學好玩嗎？為什麼要上學？我上學的時候爸媽去哪了？我會想爸媽怎麼辦？他們會來接我嗎？以後是不是不能睡到自然醒？為什麼弟弟不用上學？藉由故事情境的推動，自然的由媽媽來引導讓莫莫安心、準備的具體方法。本書特色1.切合學齡前的成長階段題材，適合親子、師生共讀。2.貼近日常生活，引導孩子連結到自身，學習接納自己、解決問題的方法。3.本套書邀請知名職能治療師撰寫專家的話、掛名。
幼兒成長2：莫莫交朋友
人是社會動物，幼兒階段正在練習跟同儕相處，不論是上學、鄰居、家人的朋友，總會有認識新朋友、交朋友的歷程。要怎麼交朋友呢？故事大綱：媽媽帶著莫莫和弟弟認識新朋友，莫莫是哥哥，知道怎麼跟新朋友打招呼，也有一些方法可以教給弟弟，但除了經驗傳承，莫莫也有一些和朋友相處的疑惑，例如：一定要分享嗎？被打怎麼辦？要怎麼安慰傷心的同學？讓孩子一起和莫莫長大吧！本書特色1.切合學齡前的成長階段題材，適合親子、師生共讀。2.貼近日常生活，引導孩子連結到自身，學習接納自己、解決問題的方法。3.本套書邀請知名職能治療師撰寫專家的話、掛名。
生活小麻吉 早餐碗思瓦克不想上學：原來學校這麼有趣！(中英雙語＋線上朗讀)
雙語素養．生活學習．品格教育．創意啟發 讓孩子正向學習，快樂成長！ 英文名師Ruby老師獻聲朗讀，中英雙語故事隨掃隨聽 另附 生活小麻吉－線上互動學習單 思瓦克是一個早餐碗。 今天是開學日，她卻鬧彆扭，一點都不想去上學。 直到她沖了個熱水澡，覺得好多了， 才乖乖背起書包，騎著滑板車去學校。 校園裡有好多超酷的小麻吉， 思瓦克會認識新朋友、愛上上學嗎？ 今天是開學日，但早餐碗思瓦克一點都不想去上學。 吃早餐時她鬧彆扭，直到沖了個熱水澡才平靜下來。 她穿上靴子，背起書包，騎著滑板車去學校。 鐘聲響起，第一個課堂練習是寫自己的名字。 對思瓦克來說，這實在太簡單，她早就完成了！ 計算機艾莉絲、便利貼布魯諾也寫好了， 好多超酷的小麻吉玩在一起，真有趣！ 午餐後，大家一起玩彈珠遊戲。 下午是歷史課，老師介紹法國國王克洛維的故事， 接著是茶壺伊莉莎白和馬克杯喬治來幫大家上英文課。 哇，好充實的一天， 猜猜看，思瓦克明天會不會想去上學呢？ 幽默逗趣的生活冒險故事，也是親子共讀的最佳雙語繪本 ▍驚喜推薦（依姓名筆畫排序） Rubee。小紅寶（知名親子部落客、Rubee親子共讀創辦人） Ruby老師（知名英文講師） 陳櫻慧（童書作家暨親子共讀推廣講師、「思多力」親子品牌負責人） 黃淑貞（小兔子書坊店主） 黃筱茵（資深兒童文學工作者） 愛小宜（親子共讀部落客） 詹宇夫妻｜蒙式夫婦 ▍系列介紹 在生活小麻吉繪本中， 孩子不僅可以閱讀精采有趣的故事， 更能跟著他們一起學習正向解決問題、團結面對挑戰， 搭配書裡中英雙語對照和朗讀音檔， 以及可愛圖像中意想不到的巧妙設計， 讀繪本 = 雙語素養 + 生活學習 + 品格教育 + 創意啟發 用幽默而非說教的故事餵養孩子， 潛移默化中，讓孩子自發學習、自我成長， 是親子共讀的最佳讀物。 ▍本書特色 ★中英雙語＋線上朗讀：特別邀請深受大小朋友歡迎的Ruby老師獻聲朗讀，書末附上QR code，中英雙語故事隨掃隨聽！ ★生活學習：角色設定符合生活中各種物品的特性，增進生活小常識。 ★品格教育：故事逗趣，更在潛移默化中傳達友情分享、勇敢冒險、喜歡上學、克服恐懼等各項正向特質，在孩子心中種下正能量的種子。 ★創意啟發：將生活小物品擬人化，可愛插畫搭配易讀文字，激發孩子想像力。 ★互動學習單：精心設計「生活小麻吉－線上互動學習單」，內容包括「如何共讀這本書？」的重點提示，實用有趣的「趣味小測驗」，還有能讓孩子想一想、說一說的「動動腦時間」。 &
生活小麻吉 OK繃雨果愛幫忙：好朋友要互相打氣！(中英雙語＋線上朗讀)
雙語素養．生活學習．品格教育．創意啟發 讓孩子正向學習，快樂成長！ 英文名師Ruby老師獻聲朗讀，中英雙語故事隨掃隨聽 另附 生活小麻吉－線上互動學習單 雨果是一個OK繃。 他渾身是勁又熱心助人，就像超級英雄一樣。 還有好多好多的好朋友。 這天，他去滑板運動場玩耍， 哎呀，好多小麻吉都滑倒受傷了！ 別擔心！就讓雨果來幫忙大家吧！ OK繃雨果總是充滿活力又熱心助人。 這一天，雨果先探望了茶壺伊莉莎白； 再跑去滑板運動場找朋友。 在路上，雨果巧遇了熨斗飛利浦， 又停下來欣賞剪刀愛德華和美乃滋威爾的嘻哈舞。 他還去找好朋友燈泡佛瑞德和早餐碗思瓦克， 一起玩各式各樣的遊戲。 在滑板運動場，很多小麻吉都滑倒了！哎呀！ 救援小英雄雨果馬上為他們包紮。 有時候，雨果也會感到疲憊， 但只要跟好朋友在一起，他又活力滿滿了！ 幽默逗趣的生活冒險故事，也是親子共讀的最佳雙語繪本 ▍驚喜推薦（依姓名筆畫排序） Rubee。小紅寶（知名親子部落客、Rubee親子共讀創辦人） Ruby老師（知名英文講師） 陳櫻慧（童書作家暨親子共讀推廣講師、「思多力」親子品牌負責人） 黃淑貞（小兔子書坊店主） 黃筱茵（資深兒童文學工作者） 愛小宜（親子共讀部落客） 詹宇夫妻｜蒙式夫婦 ▍系列介紹 在生活小麻吉繪本中， 孩子不僅可以閱讀精采有趣的故事， 更能跟著他們一起學習正向解決問題、團結面對挑戰， 搭配書裡中英雙語對照和朗讀音檔， 以及可愛圖像中意想不到的巧妙設計， 讀繪本 = 雙語素養 + 生活學習 + 品格教育 + 創意啟發 用幽默而非說教的故事餵養孩子， 潛移默化中，讓孩子自發學習、自我成長， 是親子共讀的最佳讀物。 ▍本書特色 ★中英雙語＋線上朗讀：特別邀請深受大小朋友歡迎的Ruby老師獻聲朗讀，書末附上QR code，中英雙語故事隨掃隨聽！ ★生活學習：角色設定符合生活中各種物品的特性，增進生活小常識。 ★品格教育：故事逗趣，更在潛移默化中傳達友情分享、勇敢冒險、喜歡上學、克服恐懼等各項正向特質，在孩子心中種下正能量的種子。 ★創意啟發：將生活小物品擬人化，可愛插畫搭配易讀文字，激發孩子想像力。 ★互動學習單：精心設計「生活小麻吉－線上互動學習單」，內容包括「如何共讀這本書？」的重點提示，實用有趣的「趣味小測驗」，還有能讓孩子想一想、說一說的「動動腦時間」。 &
生活小麻吉 朝鮮薊羅密歐戀愛了：愛情是最美妙的調味料(中英雙語＋線上朗讀)
雙語素養．生活學習．品格教育．創意啟發 讓孩子正向學習，快樂成長！ 英文名師Ruby老師獻聲朗讀，中英雙語故事隨掃隨聽 另附 生活小麻吉－線上互動學習單 生性浪漫的羅密歐是一顆朝鮮薊。 今天，他發現櫥櫃裡的蛋糕茱麗葉好美， 就此瘋狂的愛上她。 但是，食譜吉內特鄭重表示： 甜的小麻吉和鹹的小麻吉禁止混在一起！ 他們倆該如何捍衛自己的愛情呢？ 朝鮮薊羅密歐每天都墜入愛河。 昨天他才向茄子蘿莎琳告白， 今天，他卻又瘋狂的愛上蛋糕茱麗葉。 從此他們倆都會在廚房裡交換葉子和果仁糖。 但是，食譜吉內特鄭重表示： 甜的小麻吉和鹹的小麻吉禁止混在一起！ 羅密歐和茱麗葉只好偷偷躲到客廳裡約會。 然而，坐墊提伯特不能忍受沙發上有任何食物。 羅密歐和茱麗葉不知道他們可以去哪裡， 也厭倦了躲躲藏藏的日子， 他們可以怎麼辦，有誰能夠幫助他們？ 幽默逗趣的生活冒險故事，也是親子共讀的最佳雙語繪本 ▍驚喜推薦（依姓名筆畫排序） Rubee。小紅寶（知名親子部落客、Rubee親子共讀創辦人） Ruby老師（知名英文講師） 陳櫻慧（童書作家暨親子共讀推廣講師、「思多力」親子品牌負責人） 黃淑貞（小兔子書坊店主） 黃筱茵（資深兒童文學工作者） 愛小宜（親子共讀部落客） 詹宇夫妻｜蒙式夫婦 ▍系列介紹 在生活小麻吉繪本中， 孩子不僅可以閱讀精采有趣的故事， 更能跟著他們一起學習正向解決問題、團結面對挑戰， 搭配書裡中英雙語對照和朗讀音檔， 以及可愛圖像中意想不到的巧妙設計， 讀繪本 = 雙語素養 + 生活學習 + 品格教育 + 創意啟發 用幽默而非說教的故事餵養孩子， 潛移默化中，讓孩子自發學習、自我成長， 是親子共讀的最佳讀物。 ▍本書特色 ★中英雙語＋線上朗讀：特別邀請深受大小朋友歡迎的Ruby老師獻聲朗讀，書末附上QR code，中英雙語故事隨掃隨聽！ ★生活學習：角色設定符合生活中各種物品的特性，增進生活小常識。 ★品格教育：故事逗趣，更在潛移默化中傳達友情分享、勇敢冒險、喜歡上學、克服恐懼等各項正向特質，在孩子心中種下正能量的種子。 ★創意啟發：將生活小物品擬人化，可愛插畫搭配易讀文字，激發孩子想像力。 ★互動學習單：精心設計「生活小麻吉－線上互動學習單」，內容包括「如何共讀這本書？」的重點提示，實用有趣的「趣味小測驗」，還有能讓孩子想一想、說一說的「動動腦時間」。 &
生活小麻吉套書 4【中英雙語＋線上朗讀】(早餐碗思瓦克不想上學＋OK繃雨果愛幫忙＋朝鮮薊羅密歐戀愛了)
雙語素養．生活學習．品格教育．創意啟發 讓孩子正向學習，快樂成長！ 英文名師Ruby老師獻聲朗讀，中英雙語故事隨掃隨聽 另附 生活小麻吉－線上互動學習單 哎呀，早餐碗思瓦克怎麼在鬧彆扭？ 真好，OK繃雨果總是在幫忙！ 呃，朝鮮薊羅密歐這回又愛上誰了呢？ 仔細觀察，生活中到處是小麻吉的身影呢， 一起來找找他們都在哪裡， 向他們學習如何踏實生活、團隊合作， 勇敢追求屬於自己的夢想吧！ 在生活小麻吉繪本中， 孩子不僅可以閱讀精采有趣的故事， 更能跟著他們一起學習正向解決問題、團結面對挑戰， 搭配書裡中英雙語對照和朗讀音檔， 以及可愛圖像中意想不到的巧妙設計， 讀繪本 = 雙語素養 + 生活學習 + 品格教育 + 創意啟發 用幽默而非說教的故事餵養孩子， 潛移默化中，讓孩子自發學習、自我成長， 是親子共讀的最佳讀物。 ▍驚喜推薦（依姓名筆畫排序） Rubee。小紅寶（知名親子部落客、Rubee親子共讀創辦人） Ruby老師（知名英文講師） 陳櫻慧（童書作家暨親子共讀推廣講師、「思多力」親子品牌負責人） 黃淑貞（小兔子書坊店主） 黃筱茵（資深兒童文學工作者） 愛小宜（親子共讀部落客） 詹宇夫妻｜蒙式夫婦 ▍內容簡介 《早餐碗思瓦克不想上學》 思瓦克是一個早餐碗。 今天是開學日，她卻鬧彆扭，一點都不想去上學。 直到她沖了個熱水澡，覺得好多了， 才乖乖背起書包，騎著滑板車去學校。 校園裡有好多超酷的小麻吉， 思瓦克會認識新朋友、愛上上學嗎？ 今天是開學日，但早餐碗思瓦克一點都不想去上學。 吃早餐時她鬧彆扭，直到沖了個熱水澡才平靜下來。 她穿上靴子，背起書包，騎著滑板車去學校。 鐘聲響起，第一個課堂練習是寫自己的名字。 對思瓦克來說，這實在太簡單，她早就完成了！ 計算機艾莉絲、便利貼布魯諾也寫好了， 好多超酷的小麻吉玩在一起，真有趣！ 午餐後，大家一起玩彈珠遊戲。 下午是歷史課，老師介紹法國國王克洛維的故事， 接著是茶壺伊莉莎白和馬克杯喬治來幫大家上英文課。 哇，好充實的一天， 猜猜看，思瓦克明天會不會想去上學呢？ 《OK繃雨果愛幫忙》 雨果是一個OK繃。 他渾身是勁又熱心助人，就像超級英雄一樣， 還有好多好多的好朋友。 這天，他去滑板運動場玩耍， 哎呀，好多小麻吉都滑倒受傷了！ 別擔心！就讓雨果來幫忙大家吧！ OK繃雨果總是充滿活力又熱心助人。 這一天，雨果先探望了茶壺伊莉莎白； 再跑去滑板運動場找朋友。 在路上，雨果巧遇了熨斗飛利浦， 又停下來欣賞剪刀愛德華和美乃滋威爾的嘻哈舞。 他還去找好朋友燈泡佛瑞德和早餐碗思瓦克， 一起玩各式各樣的遊戲。 在滑板運動場，很多小麻吉都滑倒了！哎呀！ 救援小英雄雨果馬上為他們包紮。 有時候，雨果也會感到疲憊， 但只要跟好朋友在一起，他又活力滿滿了！ 《朝鮮薊羅密歐戀愛了》 生性浪漫的羅密歐是一顆朝鮮薊。 今天，他發現櫥櫃裡的蛋糕茱麗葉好美，就此瘋狂的愛上她。 但是，食譜吉內特鄭重表示： 甜的小麻吉和鹹的小麻吉禁止混在一起！ 他們倆該如何捍衛自己的愛情呢？ 朝鮮薊羅密歐每天都墜入愛河。 昨天他才向茄子蘿莎琳告白， 今天，他卻又瘋狂的愛上蛋糕茱麗葉。 從此他們倆都會在廚房裡交換葉子和果仁糖。 但是，食譜吉內特鄭重表示： 甜的小麻吉和鹹的小麻吉禁止混在一起！ 羅密歐和茱麗葉只好偷偷躲到客廳裡約會。 然而，坐墊提伯特不能忍受沙發上有任何食物。 羅密歐和茱麗葉不知道他們可以去哪裡， 也厭倦了躲躲藏藏的日子， 他們可以怎麼辦，有誰能夠幫助他們？ ▍本書特色 ★中英雙語＋線上朗讀：特別邀請深受大小朋友歡迎的Ruby老師獻聲朗讀，書末附上QR code，中英雙語故事隨掃隨聽！ ★生活學習：角色設定符合生活中各種物品的特性，增進生活小常識。 ★品格教育：故事逗趣，更在潛移默化中傳達友情分享、勇敢冒險、喜歡上學、克服恐懼等各項正向特質，在孩子心中種下正能量的種子。 ★創意啟發：將生活小物品擬人化，可愛插畫搭配易讀文字，激發孩子想像力。 ★互動學習單：精心設計「生活小麻吉－線上互動學習單」，內容包括「如何共讀這本書？」的重點提示，實用有趣的「趣味小測驗」，還有能讓孩子想一想、說一說的「動動腦時間」。 &
我有問題，但我不敢問
★學習，從「問問題」開始★ 一本鼓勵孩子勇敢提問，將自我表達變成習慣的安心繪本 ■ 內容簡介 每當我想問問題時，總是會：& ✓緊張到臉紅、全身冒汗 ✓偶爾會心跳加速 ✓內心小劇場很多 ✓擔心被笑，已經準備搬家到外太空 史提夫想問問題，卻不敢舉手，他看其他同學好像都沒有問題，真的要發問嗎？ 勇敢問出自己的問題，又會發生什麼事呢？ 本書透過有趣的想像，富含同理心的情節，引導自主思考，讓孩子想問問題時能大膽提問，也能同理他人，克服恐懼與猶豫，自信自己的想法。 ■ 鄭重推薦 周婉湘／《一起讀、一起玩》作者 陳昭珍／中原大學人文與教育學院通識中心講座教授兼圖書館館長 陳櫻慧／童書作家暨「思多力」親子品牌負責人 藍偉瑩／社團法人瑩光教育協會創辦人 ◎作者用誇張、幽默的方式描繪主角的內心戲，讓人讀了不禁莞爾，也能讓有相同經驗的孩子（或大人），在故事裡看見自己，感覺被同理了——原來其他人對舉手發問也有一樣的擔憂與掙扎啊。 ——周婉湘／本書譯者、《一起讀、一起玩》作者 ◎學生不問問題已成為台灣學校教育的常態。不問問題，或老師問問題無人回答，不代表學生沒有問題，而是不敢問、不會問、不想問，年齡越大越嚴重。如何突破這個民族性？如何讓無動力學習變成敏求好問的學習，家長和老師都想知道，這本書或許可以提供我們讓學生開口提問與熱烈討論的好策略。 ——陳昭珍／中原大學人文與教育學院通識中心講座教授兼圖書館館長 ◎我們常不希望自己是特立獨行的那一個，不論是不是高年級或青春期的孩子，其實就連大人也會害怕自己是不是問錯問題、說錯話，而被投以異樣的眼光。本書以探討這段心理歷程為題，讓我們練習…… 可以在「害怕」之前，建立自己「強大的內在」，把焦點從「擔心自己在別人眼中的樣子」，重新聚焦在「自己能不能為自己找到解決的方法」，也許就可以有多一點「勇氣」，形塑自己真正想要的模樣！ 而陪伴在孩子身邊的大人，就像蓋兒老師一樣，言行之間給予支持，就是影響孩子最重要的關鍵！從一個問題，到發現──原來有很多問題，這些「提問」能有效成就彼此的對話、溝通與學習。 不論孩子或大人，請為自己勇敢舉起手，你會發現，你的勇敢真的──很了不起！ ——陳櫻慧／童書作家暨「思多力」親子品牌負責人 ■ 本書特色 ◎切中孩子內心的擔憂 在課堂上發問，對孩子，甚至對某些大人來說，都是困難的事，本書同理孩子內心的掙扎與擔憂，透過故事正向鼓勵孩子發問。 ◎不說教的趣味故事 不說教，而是以帶有想像的趣味故事鼓勵孩子提問，提問才能滿足自己的好奇心，解答內心的疑惑。 ◎建立自信，讓表達變習慣 談論勇敢表達內心的想法及自我，並將其變成習慣，對於學習有所幫助，在未來的人生中，也很有助益。 ◎提升學習積極度，讓提問成為學習工具 因為可以安心問問題，增加了自信並提升學習的積極度。問問題並不只是單方面的接受知識，也是養成自主思考的方式。 適讀年齡：3歲以上，附注音 領域：綜合活動 關鍵字：生活教育、自我肯定 ■ 國外好評 ◎有時候一個人鼓起勇氣的小舉動，內心的波濤洶湧可能如星際旅行一樣巨大。——芭芭拉・雷曼（凱迪克銀牌獎得主、《紐約時報》暢銷書《紅色的書》作者） ◎獻給好奇心。一首溫暖而風趣的頌歌。——麥克．巴奈特（凱迪克獎得主、《紐約時報》暢銷書《一直一直往下挖》作者） ◎故事不流於嚴肅，讓人感到寬慰和安心。——《號角書號》 ◎身爲前教師，我必須盡最大努力讓孩子覺得可以在教室裡安心的提出問題。因爲孩子會害怕在同儕面前提問，而這本書捕捉到所有的焦慮，並以詼諧的方式表達出來，相信讀完後，每個孩子都會願意開始提出更多的問題。——Goodreads讀者Toni ◎適合年幼的孩子在新的一年開始時大聲朗讀。保持好奇心！勇敢！相信每個孩子都愛問問題。——Goodreads讀者Diane ◎這種困境不僅僅發生在小孩子身上。還會出現在課堂、會議等各種場合。謝謝這本書！非常令人有所感觸。——Goodreads讀者LS Johnson ◎可愛的故事，講述了願意冒險提出問題的勇氣。對於一些人來說，這看起來是愚蠢的恐懼，但對有些小朋友來說，這是一個真正的障礙。——Goodreads讀者Elizabeth &
貓咪澡堂
★《被罵了，怎麼辦?》作者北村裕花最新貓繪本★ 歡迎光臨午夜時分才悄悄開張的貓咪澡堂！ 和貓咪們好好享受溫暖舒暢的泡湯吧！ (貓咪怕燙，只喜歡泡溫水喔！) 在人們都進入夢鄉的午夜時分， 貓咪澡堂悄悄的開張了。 守護這間貓咪澡堂的是貓森和貓原兩姊妹， 沒有人知道她們幾歲了。 進澡堂時須遵守一些規則： 禁止貓咪以外的動物進入 進入澡堂後請將爪子收起來，喵唷〜 進入浴池前請先將身體洗乾淨，喵〜 不方便的時候，請借用彼此的手互相幫忙…… 隨身物品放竹籃子裡。 沒帶毛巾沒關係，貓原小姐會借給你。 進入浴池前，可以自由的使用牆壁磨磨爪子。 準備好了就可以進去浴池了！ 今天浴池裡也有好多貓咪。 澡堂裡有各式各樣的浴池， 有純白浴池、黑漆漆浴池、蓬鬆鬆浴池、跳臺浴池、木天蓼浴池…… 還有各種貼心的服務…… 家貓若受不了主人的任性、 流浪貓的生活感到疲憊的時候， 請再過來吧。 SDGs永續發展目標 #良好健康與福祉 #優質教育 #潔淨水與衛生 #可負擔的潔淨能源 #產業創新與基礎建設 #陸域生命 #夥伴關係 本書特色 一本貓迷無法抗拒的繪本，讀完這本繪本，讓人如同泡過湯般身心舒爽。 讀者回響 •我很喜歡北村由花的《大猩猩桑哇》和《飯糰忍者》等明亮而幽默的插圖，所以我也想讀這本繪本。月圓之夜悄悄開張的貓咪澡堂，許多貓高興的在溫水裡泡澡。與貓分享這一個特別的時刻，我感覺自己就是一隻貓。貓咪們的溫柔表情令人印象深刻。—クッチーナママさん &
遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：戶外安全
生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙無論出遊去山邊或水邊，孩子一定要知道在戶外如何保持安全！開開心心出門玩，誰都不想在途中受傷或碰上意外。在戶外遊玩時，孩子會不會自己明白要抓緊大人的手？如果不小心跑得太遠了，會不會獨自判斷如何遠離危險的河流和樹林呢？無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！
遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書【全套六冊】
建立危機意識，學習自我保護做個臨危不亂的危機處理小達人！無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！本套書內有超過60種情境式安全教育小劇場、200多個實用的正確觀念、近500張互動學習貼紙，讓孩子在面對可能發生的危險情況，不僅懂得預防，也學習如何應對，做個臨危不亂的危機處理小達人！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！★超過60種情境式安全教育小劇場，生活化的場景容易記憶又能隨時應用。★200多個安全小知識，提供最正確的安全觀念，培養孩子臨危不亂的能力。★近500張互動學習貼紙，可重複黏貼在全彩頁面上，有趣又能加深印象。
遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：居家安全
生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙家中角落暗藏危機，學會居家安全知識，才能避免危險！陌生人來敲門了！孩子在家裡能夠自己做出正確的判斷嗎？家裡面的插座、瓦斯爐、工具箱、書櫃，對孩子來說都具有危險性，要如何正確使用各種物品，並避免危險動作，就是居家安全的重要性！ 無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！ 《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！
遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：交通安全
生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙馬路如虎口，孩子一定要懂得交通安全的概念，才能避免危險！除了在馬路上不可以玩耍，過馬路要走天橋和斑馬線，走路不可以滑手機等等基本常識，交通安全這個主題，也包含了學習尊重與禮讓，以及搭乘大眾運輸工具的規則和禮儀。無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！
遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：幼兒園安全
生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙快快樂樂上學去，平平安安回家是最重要的！ 幼兒園上課了！剪刀、膠水……孩子有沒有正確、安全的使用文具？在教室裡是不是總和同學追逐、奔跑？有沒有發生霸凌的情況？幼兒園雖然有老師在，卻還是有許多情況讓家長處處擔心！無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！
遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：公共場所安全
生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙一本遊戲書讓孩子學會多種在公共場所應該注意的安全常識！在電扶梯上奔跑，在停車場躲貓貓，這些行為對小孩來說好好玩，卻非常危險！除此之外，在公共場合還可能會有走失，以及遇上可疑陌生人的風險。如何讓孩子學會在走失的時候，獨自做出正確的判斷呢？無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！
遇到危險怎麼辦？安全教育貼紙遊戲書：防災應變
生活情境劇場+必備安全知識+互動學習貼紙模擬各種意外情況，讓孩子學會應對危機，用正確的觀念保護自己！火災、地震、電梯故障……許多大大小小的災難，隨時都可能發生，無論大人或小孩，都必須防範於未然；尤其當孩子獨自面對事故時，該如何自救、脫困？在防災應變主題中，有來自政府部門的正確資訊，讓孩子學習成為防災應變小達人！無論大人平時多麼保護孩子，生活中總會無可避免的遇到各式各樣的意外。因此，讓孩子明白「遇到危險，怎麼辦？」的正確答案，是非常重要的！《遇到危險怎麼辦？》全系列共分六冊《居家安全》、《交通安全》、《戶外安全》、《幼兒園安全》、《公共場所安全》、《防災應變》，互動學習貼紙可在全彩頁面上重複黏貼，重複學習加深印象，培養隨時隨地都能臨場反應的能力！
工藤紀子繪本集：小企鵝歡樂旅程(二版)
★文化部優良讀物推介★超人氣繪本作家工藤紀子「小企鵝歡樂旅程」系列人氣日本作家工藤紀子小企鵝系列一次收藏！從搭火車、搭郵輪、飛機到巴士，小企鵝三姊弟帶著大家一起體驗冒險、歡樂的旅程，最貼近生活的內容；陪伴孩子一起成長，是最歡樂的寶寶書！各冊內容《小企鵝搭火車》沒有大人的陪伴，獨自出發旅行的企鵝三姊弟，搭著火車要到哪兒去呢？旅程中，會發生什麼有趣的事呢？一起跟隨小企鵝們的腳步，來一趟開心的火車之旅吧！《小企鵝搭郵輪》藍天、碧海、小島、漢堡特餐……悠閒的郵輪之旅不可或缺的美景與美食。越來越遠的海岸，越來越小的港口，和小企鵝們一起航向美麗的海平線吧！《小企鵝搭飛機》美味可口的機上餐點、五花八門的免稅商品，還要轉乘熱氣球！偌大的機場要怎麼進？怎麼出？看得小鵝眼花撩亂，差點迷了路，究竟小企鵝姐弟是否能平安到達目的地呢？《小企鵝搭巴士》告別外公、外婆後的小企鵝姊弟搭上了巴士，沿途的森林、雪景、牧場讓大家流連忘返，但最重要的是乘車禮儀，可千萬不要亂按停車鈴唷！即使是快樂的出遊，也要做個有禮貌的乖寶寶喔！【本書關鍵字】旅行、出國、工藤紀子、飛機、安全教育、戶外教育、火車、家庭教育、親子教育、車站、手足、郵輪、海洋、巴士、禮貌●書籍特色1.寶寶的生活體驗繪本，展開搭各種交通工具的旅程從火車、郵輪、飛機到巴士，各方面的交通工具都有在這套繪本中出現，可以讓孩子認識準備行李、買車票、行李托運、轉機、搭船等過程，甚至是不小心迷路、車票不見等突發狀況，了解更多出去遊玩的細節，是相當實用的交通與生活繪本喔！ 2.插圖生動且細節豐富，培養觀察力與表達力火車上，是誰剛好跟企鵝三姐弟同站上下車？在港口搭船時，其他旅客都在做什麼呢？機場這麼大，迷路的小鵝在哪裡？巴士從山頂到山麓，風景有什麼變化呢？這套繪本的插圖生動且有很多細膩的細節，除了可以訓練孩童觀察力，也可以與孩子一起發揮想像力，說出一個又一個不同的旅行故事喔。3.輕鬆學習出遊安全與禮儀火車票要收好、站在船舷邊上時手上的物品要注意別掉到海裡、飛機起飛時要繫好安全帶、巴士的停車鈴不能亂按等，快樂的出遊也要注意安全，並且做個有禮貌的乖寶寶喔！●延伸閱讀《小企鵝搭火車》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1363《小企鵝搭郵輪》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1364《小企鵝搭飛機》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1398《小企鵝搭巴士》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1399《小雞逛超市》（三版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail1993《小雞逛遊樂園》（三版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail1980《小雞過生日》（三版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail1981《小雞去露營》（二版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail1996《小雞過耶誕節》（三版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail1995《小雞到外婆家》（二版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail1999
這是我的！這是我的！
不停反轉，超乎想像的幽默圖畫書陪伴孩子度過什麼東西都認定是「我的」階段叢林裡的一顆蛋，引爆了動物們的爭奪戰……誰先撿到就歸誰嗎？比較大的就說了算嗎？一個讓小小孩思考佔有、搶奪與歸屬的幽默故事在好深好深的叢林裡，一隻青蛙發現了一顆蛋，他開心的抱著蛋說：「這是我的！」沒想到出現了一條蛇，說：「這是我的！」接著又出現了一隻老鷹，說：「這是我的！」大蜥蜴也來搶這顆蛋，他說：「這是我的！」老鷹和大蜥蜴為了蛋大打出手，接下來會發生什麼事呢？蛋到底是誰的？低幼年齡的孩子正處於自我中心的發展階段，常會出現「所見即我所有」的心態，對於尊重物權的觀念較為模糊，同時社會技巧也尚未發展成熟，因此常以自己的需要為出發點，為了要「獨佔」某些事物，表現出霸道、爭奪的行為，因而引發衝突。作者米歇爾．凡．傑弗恩擁有敏銳洞察力及高超想像力，將這樣的佔有心態轉化為幽默、輕鬆的故事，搭配率性、生動的圖畫，成為一本引人發笑，又能細細探討搶奪、貪心、責任等議題的好書。孩子會在歡樂的笑聲中擁有不一樣的思考，從反覆轉折又幽默的故事劇情中，建立「權」的概念，奠立尊重他人的氣度。分類：0~3歲圖畫書／BOOKSTART寶寶的第一份書單關鍵字：自我中心、自我概念、友伴關係、同理心、自省能力、品格培養、食物鏈、霸凌、公平、正義、責任、負責、分享、物權、所屬物、哲學思考
好好吃，謝謝！(三版)
◎最佳禮貌教育繪本該怎麼做，才能表達由衷的感謝之意呢？是要立正站好，行九十度的鞠躬禮嗎？還是要中氣十足、咬字清楚的大聲說「謝謝」呢？一本告訴你如何傳達謝意的繪本，引導孩子學習表達感謝、和他人有真心的互動，也讓孩子體會到說「謝謝」，不只是形式，更是一個讓自己和對方都感到快樂的奇妙咒語！【本書關鍵字】禮貌教育、友情、熱心助人、動物繪本、謝謝●書籍特色1. 教導孩子真心的道謝書中的小白鼠與小黑鼠因為跟田鼠長時間借了食譜，而想要歸還並道謝，但他們不知道如何說謝謝。在前往田鼠家的路上，同時練習各種表達謝意的方式時，幫助了許多受困的動物們，得到了很多感謝，也學會了真正誠懇的道謝並不是絢爛的技巧，而是發自內心的說謝謝。2. 學習良性的人際互動除了「有借有還，再借不難。」的道理，遇到需要幫助的人們，不吝嗇於付出自己的力量去幫助更是穿插在各種互動之中，沿途遇上的蟾蜍、刺蝟等等，甚至是要主持派對的田鼠，大家都需要幫忙。若不計較付出是否有回報，熱心助人，將能培養出良好的人際關係。3. 豐富的筆觸及畫面秋天森林野地裡，草花盛放、樹木結果、生命繁茂的景象，以多層次的色彩和活潑的筆觸呈現出來：當閱讀這本繪本時，孩子也會因為欣賞到圖畫中細膩的顏色與描繪，感受到蓬勃的萬物氣息，而變得細緻、豐富，產生栩栩如生的畫面感。●延伸閱讀《鼠小弟刷刷牙》（三版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail2214《毛毛的爆炸頭》（三版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail2175《這時候該說請！》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2032《圖書館老鼠》（三版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail2246《媽媽，生日快樂！》（二版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail1620《紗娜的紅色毛衣》（三版）https://www.tienwei.com.tw/product/detail1368
冷吱吱便利店
歡迎再度光臨便利店！ 繼快樂魔法後，本次主打商品：安心魔法 什麼樣的情況會讓你緊張、害怕到發抖？ 是為了買到限量商品就任意插隊， 還是撿到錢卻用來買禮品卡， 或是因不想淋雨就順手拿走別人的傘， 冷吱吱的心呀，如何平靜下來呢？ 在敏哲、聖洙以及寶英住家附近，有一間便利店。它看起來跟其他便利店沒什麼不同，但有時會發生一些驚奇的事。 敏哲好不容易找到這間有賣「迷你夢巧克力捲」的便利店，迫切想買到限量商品的他便插隊了；聖洙想買遊戲新推出的角色，他看到便利店賣的禮品卡，便將撿到的錢用來買禮品卡；而寶英呢，看到突然下起的大雨，就順手拿走了便利店外、放在傘架中的傘…… 當內心產生動搖時，便利店成了一面鏡子，照亮了孩子們的內心世界。只有敏哲聽得到的「偷偷」聲，到底是巧克力捲發出的，還是其實是敏哲的良心？被禮品卡吞進遊戲的聖洙明明享受到遊戲的樂趣，為何暫時不想玩遊戲了？寶英拿了別人的傘後，一抬頭，滿目所見皆是大蚯蚓，要怎麼樣才能回到原本的世界呢？ 孩子們在便利店裡一時糊塗，做了不應該做的事情。而作者金永鎮為孩子創造一個反省空間，用冷吱吱的魔法，喚起孩子們心底的良知和勇氣，找回坦然和平靜。當你需要「安心魔法」來撫慰心靈，就來《冷吱吱便利店》吧！ 【本書資訊】 無注音 適讀年齡：4～7歲親子共讀；8歲以上自己閱讀 本書特色 1.學習反省與補救的最佳品德教育繪本 孩子在成長過程中，有時會因為一時糊塗，做了不應該做的事情。《冷吱吱便利店》講述了三個孩子的心理衝突與經歷，透過充滿張力的文字與圖畫，具體化孩子內心的不安，喚起他們的良知，也引導孩子有認錯、反省與補救的勇氣，最後找回坦然與平靜。 2.改造便利店為充滿幽默與想像力的療癒空間 這本繪本詳細描繪了生活中常見的便利店的外觀和內部，便利店的商品也繪畫得很細膩，讓讀者宛如置身於便利店的感覺。這種將我們熟悉的便利店空間改造成療癒空間的想法不但新穎，且大大提高了讀者的代入體驗，讀來不但心有戚戚焉，也是親子共讀的最佳話題。 &
再見了，很好吃！你看起來好像很好吃第2彈
★宮西達也「霸王龍」創作20週年紀念 x 全球總銷量突破2400萬冊！★日本劍淵繪本大獎、日本講談社出版文化獎繪本獎得主最具生命教育之作！◎霸王龍系列出版20週年．全球總銷量突破2400萬冊「我們也想要趕快變得像爺爺一樣……」從兩隻小甲龍口中聽到這熟悉的話，霸王龍想起了二十年前那隻天真可愛的甲龍寶寶……2003年，繪本大師宮西達也在日本出版霸王龍系列第一本《你看起來好像很好吃》後，「霸王龍」繪本熱潮風靡全球，每個世代的大小朋友無不風靡此系列繪本故事。2023年，在霸王龍出版二十年之際，宮西達也重磅出擊，日文版與中文版同步出版，為讀者解開心頭懸念，感受跨世代、超越血緣與種族的深情。宮西達也巧妙地運用霸王龍、「很好吃」和「善良及體貼」三代間的關係，探討「傳承」的意義。當年的霸王龍按捺住吃小甲龍的衝動，與「很好吃」建立了父子之情。二十年後，「很好吃」帶著「善良」和「體貼」面對老霸王龍，又開啓了另一段情誼，彼此間相守相候的感情，就像天空中持續閃爍的星星，永遠守護著彼此。【本書關鍵字】霸王龍、宮西達也、生命教育、品格教育、助人為善、親情、溫柔、關懷、情感表達●書籍特色1.霸王龍20週年紀念版2023年宮西達也重磅出擊，延續第一本《你看起來好像很好吃》的霸王龍與甲龍寶寶的父子情緣，看二十年後長大成人的甲龍寶寶，如何作為一位好爸爸、教育下一代，傳達宮西達也作品中最重要的精神——愛。２.生命教育繪本的最佳素材宮西達也再度以溫柔、體貼、善良的故事，讓大小讀者體會跨越血緣、種族，感人至深的親情之愛。３.美感教育的最佳首選宮西達也運用鮮明的色彩、動感的線條、反差對比的構圖，帶著讀者藉由線條、光影、肌理、特別色等設計，進入恐龍時代的立體感，在動人故事之外，更增進其色彩美感。●延伸閱讀《星星閃閃發光》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2299《你真的很棒》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2099《你看起來好像很好吃》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2323《我是霸王龍》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1744《你永遠是我的寶貝》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1764《最愛的，是我》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1736《溫柔的我，體貼的你》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2167《愛與被愛》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2216《我相信你》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2169《我愛你》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2170《永遠永遠在一起》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2215《嘿嘿嘿嘿嘿，看起來好好吃》https://www.tienwei.com.tw/product/detail2171《世界上最強大的……》https://www.tienwei.com.tw/product/detail1719
我不敢在學校大便：嗯嗯來報到，歡迎我的便便好朋友！
怎麼辦！如果在學校大便的話，就會被同學取笑「好臭喔」。 只好找藉口來擺脫同學小美，趕快回家大便！ 原來可以笑嘻嘻地，聊著髒兮兮的大便！ 逗樂小朋友的超有趣大便繪本。 創作出許多童話作品，《像吹拂大地的風一樣》的知名作家高橋秀雄，首次創作的繪本！ 插畫是由出版《勉強算是獅子吧》等等作品的中谷靖彦來擔綱繪者。 &
美食小偷在哪裡？
找出美食小偷同時，一起來欣賞四季變化之美，展開專屬於我們的紙上旅行～森林裡每個月不一樣的變化，從自然植物顏色、型態、村子裡的裝飾、來到森林的小動物們……等，你有發現嗎？在平靜祥和的森林裡，某天發生了一件不得了的大事。村子裡派出所的公佈欄貼了一張公告：被稱為「美食小偷」的長臂猿來到這片森林了！他身上披著能夠隱藏身影的神奇披風，是個惡名昭彰的小偷。如果看到可疑人物，請馬上通報派出所。本書特色♥︎ 繪本時間軸完整12個月♥︎ 具有互動感的找找看♥︎ 認識日本當季的節日與活動♥︎ 介紹日式民俗文化，增加兒童視野♥︎ 觀察力UP自信心UP♥︎ 隨時出發的紙上小旅行♥︎ 善良＆溫馨的故事【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。
我愛牙齒，牙不痛！
★日本童書研究會選書 ★日本圖書館協會選書 ★日本全國學校圖書館協會選書 要如何好好照顧牙齒？ 愛吃甜食的小豬蛀牙了，但他害怕看牙醫。 他在路上遇見大野狼， 發現大野狼也怕看牙醫！ 該怎麼辦呢？ 本書用有趣的故事， 讓孩子學會好好照顧自己牙齒。 小豬和大野狼竟然一起去找鹿牙醫！究竟發生什麼事？原來，愛吃甜食又不愛刷牙的小豬蛀牙了！他很不想去看醫生，但是牙痛起來要人命！ 沒想到，看牙醫的路上，他碰見大野狼，發現他的嘴巴好臭！可憐的大野狼現在才知道，大家最近躲著他，是因為他有口臭！可是他們都不太敢去看牙醫，怎麼辦？沒關係，手牽手，我們一起去！ 本書特色 ★日本Moe雜誌推薦書目，幼稚園兒童必讀，可愛的插畫、有趣的故事，給孩子最棒的驚喜！ ★本書內容符合SDGs第4點優質教育，從孩子的角度和口吻出發，教導口腔保健觀念。 ★讓人意想不到的驚喜，顛覆思考的刻板印象，逗趣活潑的方式，引導孩子培養好習慣！ &
如果你把零食當飯吃
《兒童健康好習慣繪本》系列內容包含愛護眼睛 愛運動 好好刷牙 少吃零食 好好吃飯5個主題，來幫助孩子養成良好的生活習慣用幽默有趣的故事講道理，幫助孩子改掉小小的壞習慣；故事後附有寫給孩子和家長的小知識，讓孩子養成好習慣，讓家長育兒不焦慮，和孩子一起了解有趣的身體，養成自律、健康的好習慣吧！剛買的零食又被含含吃光了！媽媽總是說少吃點零食，含含怎麼忍得住？！該吃飯了，含含卻說自己一點也不餓……本書特色1. 一套結合童趣與科學的健康繪本。2. 故事後分別附有寫給大人、孩子的小知識。3. 用生動有趣的圖畫和故事，代替父母嘮叨。
如果你天天吃糖不刷牙
《兒童健康好習慣繪本》系列內容包含愛護眼睛 愛運動 好好刷牙 少吃零食 好好吃飯5個主題，來幫助孩子養成良好的生活習慣用幽默有趣的故事講道理，幫助孩子改掉小小的壞習慣；故事後附有寫給孩子和家長的小知識，讓孩子養成好習慣，讓家長育兒不焦慮，和孩子一起了解有趣的身體，養成自律、健康的好習慣吧！含含愛吃糖，可是最不喜歡刷牙了，每次都是隨隨便便刷個兩下，含含不知道，在深夜裡，等她睡著之後，一群細菌在她的牙齒上開啟了狂歡派對……本書特色1. 一套結合童趣與科學的健康繪本。2. 故事後分別附有寫給大人、孩子的小知識。3. 用生動有趣的圖畫和故事，代替父母嘮叨。
如果你一直看平板電腦
《兒童健康好習慣繪本》系列內容包含愛護眼睛 愛運動 好好刷牙 少吃零食 好好吃飯5個主題，來幫助孩子養成良好的生活習慣用幽默有趣的故事講道理，幫助孩子改掉小小的壞習慣；故事後附有寫給孩子和家長的小知識，讓孩子養成好習慣，讓家長育兒不焦慮，和孩子一起了解有趣的身體，養成自律、健康的好習慣吧！手機、電視和平板電腦都有一種魔力，會讓人不知不覺的著了迷。怎麼辦，軒軒已經連續看了２小時了……本書特色1. 一套結合童趣與科學的健康繪本。2. 故事後分別附有寫給大人、孩子的小知識。3. 用生動有趣的圖畫和故事，代替父母嘮叨。
朋友尿褲子
孩子最怕什麼，卻說不出口？大人怎麼幫忙？ 當孩子面對未知，開始往壞處想，最容易自己嚇自己！ 小兔不小心尿褲子，「該怎麼辦？」「會不會被嘲笑？」於是她躲起來…… 另一邊，同學們注意到小兔的異樣，誤以為小兔被綁架， 大家非常害怕，但他們鼓起勇氣，集結起來打算救出小兔…… 本書引導孩子面對恐懼，主動尋求同伴協助， 同時學習付出行動，同理他人。 孩子能夠轉念輕鬆面對，就能克服恐懼，重拾安全感！ 小兔不小心尿褲子，「該怎麼辦？」「會不會被嘲笑？」於是她躲起來……另一邊，同學們注意到小兔的異樣，誤以為小兔被綁架，大家非常害怕，但他們鼓起勇氣，集結起來打算救出小兔……他們會發生什麼事呢？ 本書特色 ★講述幼兒生活的重要議題──尿褲子。動物角色能讓孩子敞開心房，親子共讀討論「自己或朋友不小心尿褲子，怎麼辦」。 ★圖畫呈現動物角色們腦內的奇妙幻想以及「小手都在發抖」的害怕模樣，趣味生動，讓人一讀再讀，愛不釋手！ ★同學們相互協助，以話語和行動，幫助彼此克服恐懼，讓孩子從故事收穫「安全感、勇氣、同理心、關懷、心理成長」。 &
熊熊麵包店1~3套書【日本繪本評論獎受賞作品】 (共三冊)
日本童畫大賞、MOE繪本屋大獎得主 西村敏雄 暖心力作！ 榮獲日本繪本評論獎、Libro繪本大賞No.5、日本圖書館協會精選書！ 兒童教養專家 × 親子閱讀推手 × 人氣烘焙名師 一致好評推薦！ 【故事簡介】 《熊熊麵包店：不吵架的麵包，最好吃》 小熊和白熊兩個好朋友，合開了一家麵包屋「熊熊麵包店」。小熊擅長做紅豆麵包，白熊擅長做咖哩麵包。每天都有許多客人光臨，大受歡迎。 有一天，當鱷魚問起店裡的招牌商品時，小熊和白熊都堅稱自己的麵包是最好吃的，他們還為此爭吵起來，鬧到麵包店好幾天都不營業。 當客人們都擔心再也嘗不到美味的麵包時，衝著人氣麵包店前來的河馬國王說：「交給我吧！」河馬國王運用了機智，能讓兩隻熊熊重修舊好嗎？ 《熊熊麵包店：麵包分享吃，最開心》 熊熊麵包店是一家非常受歡迎的麵包屋。有一天，河馬國王要求小熊和白熊到皇宮，為悶悶不樂的王子做麵包。小熊做了一個超～巨大的奶油麵包，白熊做了一個超～極長的熱狗麵包，連國王都捲起袖子幫忙揉麵團、擠奶油，但是王子怎麼樣都不肯吃。 這時，一群被麵包香氣吸引的小動物們，紛紛圍繞在城堡的周圍。小熊和白熊突然靈機一動，拜託國王邀請小動物們一起進來吃麵包！王子究竟會有什麼反應呢？ 《熊熊麵包店：做給家人的麵包，最暖心》 小動物參觀熊熊麵包店。小豬、小兔和小松鼠，迫不及待想看麵包的製作過程。「要不要試試看？」小熊和白熊邀請孩子們自己做麵包。 在習得麵包製法後，小兔做了最愛的胡蘿蔔麵包，小豬做了最喜歡的地瓜麵包。可是小松鼠的手太小了，根本揉不動麵團。這時，小熊和白熊說起了自己的童年往事，鼓勵了小松鼠。經過不斷努力嘗試後，小松鼠終於做出了美味的香蕉核桃麵包！ 哇～孩子們專屬的麵包屋開張了，爸爸媽媽看了會有什麼反應呢？ 【作者訪談室】(節錄自EhonNavi《熊熊麵包店》西村敏雄專訪文章 ) Q1: 《熊熊麵包店》是以小熊和白熊開設的麵包店為背景的故事。我覺得設定很獨特，有一隻擅長做甜甜的紅豆沙的熊，還有一隻擅長做辣辣咖哩麵包的白熊(北極熊)。這個故事是出於創作關於麵包店的故事的想法而誕生的嗎？ A: 事實上，我給編輯看的第一個草稿是關於餃子店的故事，而不是麵包店的故事。 Q2: 商店將關閉一段時間，因為他們都不認為對方的麵包是最好的。然而，動物們希望他們能盡快和解。當時，動物王國的國王慕名而來。當你想到動物之王時，往往會想到獅子，但我驚訝的發現故事裡的國王是河馬。 A: 我想過以獅子當成國王的造型，但作為熱愛美食的角色，獅子對我來說並沒有吸引力。河馬可能有貪吃的形象。另外，我做了一些研究，發現河馬出奇的強壯。所以我讓河馬變成故事裡的國王。 【編輯小語①】從別人身上的光芒，照亮自己的無限可能 朋友或同儕之間難免存在競爭關係，若是良性，就能從中看見別人的優點，激勵出更好的自己。 每個人擅長的東西各不相同，如能教學相長，彼此就是最好的人生導師。例如：課堂分組報告，大家分工合作，有人善於文筆，有人精於繪畫，有人口才流利，眾志成城，就能完成目標。 故事中的小熊會做甜麵包，白熊會做鹹麵包，各有各的忠實顧客。熊熊因為顧客的無心之問，變成惡性競爭關係，友好的情誼瞬間風雲變色，令人惋惜。幸好，公道伯河馬國王提出良策，讓兩隻熊透過合作，了解彼此的優點，推出了店裡真正的招牌商品「熊熊麵包」。 當你眼裡只有自己時，眼界就會縮小，忽略身邊還有值得學習的對象。我們往往從朋友的身上發出的光芒，照亮自己心靈中那個灰暗的小角落。 【編輯小語②】獨樂樂，不如眾樂樂 故事裡河馬王子的表情從出場就一臉沉重，不管河馬國王如何花重金禮聘「熊熊麵包屋」的兩位掌門人特製好長好長的香腸麵包，他就是不開心，胃口也不好，讓河馬國王傷透腦筋。沒想到，河馬國王就像獨生子，雖然一直被豢養在皇室，但他渴望和朋友一起分享快樂。熊熊觀察後，馬上理解，還幫忙向河馬國王提出讓小動物們一起品嘗麵包的請求。 就算一個人擁有許多玩具，卻沒人可以一起玩耍，或是聊天，那該有多無聊。所以，擁有三五個知心好友，陪我們嘻笑怒罵，就是人生最幸福的事了。 【編輯小語③】給予適時幫助，觀察但不介入 爸媽擔心孩子無法做好生活自理，往往在示範動作和提示訣竅後，若孩子無法馬上做到符合爸媽心中的標準，結局就是大人代勞，小孩失去嘗試的機會、依賴感越來越重。反觀孩子在學校，受到老師的鼓勵或同儕的模仿效應，連掃拖地、擦窗戶等環境維護工作的完成度都相當高，證明了我們的孩子都有學習的能力，只是需要多一點的機會和時間。 故事中的熊熊麵包師傅想起小時候類似的遭遇，同理小松鼠的困惑，願意給他時間嘗試。相信小松鼠有了這次的經驗，以後會越來越有自信的勇於面對人生的考驗。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 關鍵字：接納、包容、同理心、肯定自我、解決問題、勇敢面對、放下成見 本書特色 1. 養成好品格與培養人際關係：故事啟發學齡前兒童，鼓勵多嘗試、包容合作、對人友善。 2. 人氣紅不讓的主題：涵蓋兒童最愛的「動物」和「麵包」，系列書皆為日系可愛畫風。 3. 用合作創造雙贏：像熊熊一樣學習包容與接納和自己不同想法與聲音，透過合作的精神，創造雙贏的局面。 4. 以機智解決問題：像河馬國王一樣沉穩、仁慈、敢言，以智慧化解熊熊僵局，傾聽民心，說到做到。 5. 相信自己並勇於嘗試：像小松鼠一樣坦承弱點，仍然不放棄，尋求突破困境，做出心目中完美的麵包。 6. 「認知」和「找找看」遊戲：從繪本中認識1~3種職業(國王和麵包師傅)，以及10種以上的麵包和動物。 六大領域分類：社會、情緒 六大核心素養分類：關懷合作、覺知辨識
熊熊麵包店：做給家人的麵包，最暖心【隨書附贈|獨家授權「香噴噴麵包紙製文具組」】
日本童畫大賞、MOE繪本屋大獎得主 西村敏雄 暖心力作！ 系列榮獲——日本繪本評論獎、Libro繪本大賞No.5、日本圖書館協會精選書！ 兒童教養專家 × 親子閱讀推手 × 人氣烘焙名師 一致好評推薦！ ＼相信自己、勇於嘗試，越分享越快樂／ 小動物參觀熊熊麵包店。小豬、小兔和小松鼠，迫不及待想看麵包的製作過程。「要不要試試看？」小熊和白熊邀請孩子們自己做麵包。 在習得麵包製法後，小兔做了最愛的胡蘿蔔麵包，小豬做了最喜歡的地瓜麵包。可是小松鼠的手太小了，根本揉不動麵團。這時，小熊和白熊說起了自己的童年往事，鼓勵了小松鼠。經過不斷努力嘗試後，小松鼠終於做出了美味的香蕉核桃麵包！ 哇～孩子們專屬的麵包屋開張了，爸爸媽媽看了會有什麼反應呢？ 【編輯小語】給予適時幫助，觀察但不介入 爸媽擔心孩子無法做好生活自理，往往在示範動作和提示訣竅後，若孩子無法馬上做到符合爸媽心中的標準，結局就是大人代勞，小孩失去嘗試的機會、依賴感越來越重。反觀孩子在學校，受到老師的鼓勵或同儕的模仿效應，連掃拖地、擦窗戶等環境維護工作的完成度都相當高，證明了我們的孩子都有學習的能力，只是需要多一點的機會和時間。 故事中的熊熊麵包師傅想起小時候類似的遭遇，同理小松鼠的困惑，願意給他時間嘗試。相信小松鼠有了這次的經驗，以後會越來越有自信的勇於面對人生的考驗。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 本書特色 1. 養成好品格與培養人際關係：故事啟發學齡前兒童，鼓勵多嘗試、包容合作、對人友善。 2. 相信自己並勇於嘗試：像小松鼠一樣坦承弱點，仍然不放棄，尋求突破困境，做出心目中完美的麵包。 3. 分享經驗並從旁觀察：像熊熊一樣不吝於說出自己童年往事，除了同理小松鼠之外，也放手讓她嘗試適合自己的做法。 4. 人氣紅不讓的主題：涵蓋兒童最愛的「動物」和「麵包」，系列書皆為日系可愛畫風。 5. 「認知」和「找找看」遊戲：從繪本中認識1種職業(麵包師傅)，以及10種以上的麵包和動物。 六大領域分類：社會、情緒 六大核心素養分類：關懷合作、覺知辨識 愛閱讀推薦 pandora’s kitchen潘朵拉的廚房（YouTube破11萬訂閱「療癒烘焙講師」） 大V生活（蒙特梭利與美國正向教養 親子網紅） 光光老師（奇威專注力教育中心執行長） 盧方方（後青春繪本館主編） (以上依姓名筆畫排序) 喜歡故事含有品格教育，孩子能在閱讀中學習，重點是有注音，學會注音的孩子能自行閱讀，這點超棒！& pandora’s kitchen潘朵拉的廚房（YouTube破11萬訂閱「療癒烘焙講師」） 熊熊麵包店包含孩子們最愛的動物「熊熊」，以及最喜歡的食物「麵包」，童趣不失細節的畫風帶入品格教育，推薦給大家～& 大V生活（蒙特梭利與美國正向教養 親子網紅） 圓潤的角色造型混合暖色調的色彩，提煉出麵包溫潤誘人的香氣。而故事中包裹著合作、分享與成長的內餡，讓熊熊麵包有更多層次的好滋味。& 盧方方（後青春繪本館主編） &
想像力量大(精裝)
★ 繼得獎暢銷繪本《團結力量大》後，羅倫．卡東又一力作！ ★ 美國亞馬遜５顆星滿分好評！ & 到底是先有雞，還是先有蛋？ 這隻雞說是先有蛋，那隻雞說是先有雞； 大家開始分成小圈子，吵吵鬧鬧，甚至開始亂咬。 & 公雞馬索和母雞娜兒米分別用什麼方法平息紛爭？ 各種顏色的雞最後能好好合作，發揮想像的力量嗎？ & 本書特色 & ◆ 訓練小朋友從多角度看待問題，構想多元的解決辦法，學習拋開成見、互相尊重。 ◆ 卡通漫畫風格，富有強烈動感，以誇張畫風和動作，傳達角色的動作和意見。 & 適讀年齡： ◆ 親子共讀：４－５歲 ◆ 自行閱讀：６－８歲 &
熊熊麵包店：不吵架的麵包，最好吃【隨書附贈|獨家授權「香噴噴麵包紙製文具組」】
日本童畫大賞、MOE繪本屋大獎得主 西村敏雄 暖心力作！ 榮獲日本繪本評論獎、Libro繪本大賞No.5、日本圖書館協會精選書！ 兒童教養專家 × 親子閱讀推手 × 人氣烘焙名師 一致好評推薦！ ╲以機智解決問題，用合作創造雙贏╱ 小熊和白熊兩個好朋友，合開了一家麵包屋「熊熊麵包店」。小熊擅長做紅豆麵包，白熊擅長做咖哩麵包。每天都有許多客人光臨，大受歡迎。 有一天，當鱷魚問起店裡的招牌商品時，小熊和白熊都堅稱自己的麵包是最好吃的，他們還為此爭吵起來，鬧到麵包店好幾天都不營業。 當客人們都擔心再也嘗不到美味的麵包時，衝著人氣麵包店前來的河馬國王說：「交給我吧！」河馬國王運用了機智，能讓兩隻熊熊重修舊好嗎？ 【編輯小語】從別人身上的光芒，照亮自己的無限可能 朋友或同儕之間難免存在競爭關係，若是良性，就能從中看見別人的優點，激勵出更好的自己。 每個人擅長的東西各不相同，如能教學相長，彼此就是最好的人生導師。例如：課堂分組報告，大家分工合作，有人善於文筆，有人精於繪畫，有人口才流利，眾志成城，就能完成目標。 故事中的小熊會做甜麵包，白熊會做鹹麵包，各有各的忠實顧客。熊熊因為顧客的無心之問，變成惡性競爭關係，友好的情誼瞬間風雲變色，令人惋惜。幸好，公道伯河馬國王提出良策，讓兩隻熊透過合作，了解彼此的優點，推出了店裡真正的招牌商品「熊熊麵包」。 當你眼裡只有自己時，眼界就會縮小，忽略身邊還有值得學習的對象。我們往往從朋友的身上發出的光芒，照亮自己心靈中那個灰暗的小角落。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 關鍵字：接納、包容、同理心、團結合作 本書特色 1. 養成好品格與培養人際關係：故事啟發學齡前兒童，鼓勵多嘗試、包容合作、對人友善。 2. 以機智解決問題：像河馬國王一樣沉穩，以智慧化解熊熊僵局，傾聽民心，說到做到。 3. 用合作創造雙贏：像熊熊一樣學習包容與接納和自己不同想法與聲音，透過合作的精神，創造雙贏的局面。 4. 人氣紅不讓的主題：涵蓋兒童最愛的「動物」和「麵包」，系列書皆為日系可愛畫風。 5. 「認知」和「找找看」遊戲：從繪本中認識2種職業(國王和麵包師傅)，以及10種以上的麵包和動物。 愛閱讀推薦 pandora’s kitchen潘朵拉的廚房（YouTube破11萬訂閱「療癒烘焙講師」） 大V生活（蒙特梭利與美國正向教養 親子網紅） 光光老師（奇威專注力教育中心執行長） 盧方方（後青春繪本館主編） &(以上依姓名筆畫排序) 喜歡故事含有品格教育，孩子能在閱讀中學習，重點是有注音，學會注音的孩子能自行閱讀，這點超棒！& pandora’s kitchen潘朵拉的廚房（YouTube破11萬訂閱「療癒烘焙講師」） 熊熊麵包店包含孩子們最愛的動物「熊熊」，以及最喜歡的食物「麵包」，童趣不失細節的畫風帶入品格教育，推薦給大家～& 大V生活（蒙特梭利與美國正向教養 親子網紅） 圓潤的角色造型混合暖色調的色彩，提煉出麵包溫潤誘人的香氣。而故事中包裹著合作、分享與成長的內餡，讓熊熊麵包有更多層次的好滋味。& 盧方方（後青春繪本館主編） &
熊熊麵包店：麵包分享吃，最開心【隨書附贈|獨家授權「香噴噴麵包紙製文具組」】
日本童畫大賞、MOE繪本屋大獎得主 西村敏雄 暖心力作！ 系列榮獲——日本繪本評論獎、Libro繪本大賞No.5、日本圖書館協會精選書！ 兒童教養專家 × 親子閱讀推手 × 人氣烘焙名師 一致好評推薦！ ＼勇敢表達想法，耐心傾聽他人／ 熊熊麵包店是一家非常受歡迎的麵包屋。有一天，河馬國王要求小熊和白熊到皇宮，為悶悶不樂的王子做麵包。小熊做了一個超～巨大的奶油麵包，白熊做了一個超～極長的熱狗麵包，連國王都捲起袖子幫忙揉麵團、擠奶油，但是王子怎麼樣都不肯吃。 這時，一群被麵包香氣吸引的小動物們，紛紛圍繞在城堡的周圍。小熊和白熊突然靈機一動，拜託國王邀請小動物們一起進來吃麵包！王子究竟會有什麼反應呢？ 【編輯小語】獨樂樂，不如眾樂樂 故事裡河馬王子的表情從出場就一臉沉重，不管河馬國王如何花重金禮聘「熊熊麵包店」的兩位掌門人特製好長好長的香腸麵包，他就是不開心，胃口也不好，讓河馬國王傷透腦筋。沒想到，河馬國王就像獨生子，雖然一直被豢養在皇室，但他渴望和朋友一起分享快樂。熊熊觀察後，馬上理解，還幫忙向河馬國王提出讓小動物們一起品嘗麵包的請求。 就算一個人擁有許多玩具，卻沒人可以一起玩耍，或是聊天，那該有多無聊。所以，擁有三五個知心好友，陪我們嘻笑怒罵，就是人生最幸福的事了。 適讀年齡：3~6歲親子共讀，7歲以上自己讀，附注音。 本書特色 1. 養成好品格與培養人際關係：故事啟發學齡前兒童，鼓勵多嘗試、包容合作、對人友善。 2. 勇敢表達內心想法：像河馬王子一樣仁慈、敢言，向河馬國王提出分享麵包給小動物的請求。 3. 耐心傾聽別人需求：像熊熊一樣了解小動物心裡的想法，並努力做出讓別人感到幸福的麵包。 4. 人氣紅不讓的主題：涵蓋兒童最愛的「動物」和「麵包」，系列書皆為日系可愛畫風。 5. 「認知」和「找找看」遊戲：從繪本中認識3種職業(國王、王子和麵包師傅)，以及10種以上的麵包和動物。 六大領域分類：社會、情緒 六大核心素養分類：關懷合作、覺知辨識 愛閱讀推薦 pandora’s kitchen潘朵拉的廚房（YouTube破11萬訂閱「療癒烘焙講師」） 大V生活（蒙特梭利與美國正向教養 親子網紅） 光光老師（奇威專注力教育中心執行長） 盧方方（後青春繪本館主編） (以上依姓名筆畫排序) 喜歡故事含有品格教育，孩子能在閱讀中學習，重點是有注音，學會注音的孩子能自行閱讀，這點超棒！& pandora’s kitchen潘朵拉的廚房（YouTube破11萬訂閱「療癒烘焙講師」） 熊熊麵包店包含孩子們最愛的動物「熊熊」，以及最喜歡的食物「麵包」，童趣不失細節的畫風帶入品格教育，推薦給大家～& 大V生活（蒙特梭利與美國正向教養 親子網紅） 圓潤的角色造型混合暖色調的色彩，提煉出麵包溫潤誘人的香氣。而故事中包裹著合作、分享與成長的內餡，讓熊熊麵包有更多層次的好滋味。& 盧方方（後青春繪本館主編） &
木蘭花餃：白有娟的森林動物點心饗宴
★★★連續七周蟬聯韓國YES24網路書店TOP 20★★★ 韓國繪本暢銷書作家 白有娟作品 森林小動物的點心饗宴即將開始 獻給喜愛動物及大自然的大小朋友們 溫馨趣味的圖畫書 & 🌷🌷🌷 春天到了，& 松鼠和灰松鼠之間產生一個小誤會。 松鼠思考如何和解的同時， 和他的動物朋友一起包木蘭花餃子…… 松鼠和灰松鼠能否解開誤會呢？ 🌷 早春，松鼠從冬眠中醒來， 去找許久不見的朋友途中， 松鼠被突然出現的灰松鼠嚇一跳。 動物們聽到松鼠大叫急忙跑來時， 灰松鼠慌慌張張的逃走了。 松鼠遇到灰松鼠， 會被嚇到是有原因的， 傳聞說，灰松鼠會欺負松鼠！ 還說牠什麼都吃…… 「我們好像太聽信傳聞了！」 野豬的話，讓動物們開始思考…… 松鼠意識到自己的錯誤並認真思考要如何和解。 松鼠想到一個好點子！ 那就是，製作美味的食物並一起分享！ 動物朋友們紛紛帶來珍藏的食物。 🌷 首先準備餡料， 將嫩葉、秋葉點心、橡實、乾燥花 撕碎後放入，攪拌均勻。 接著拿出乾燥的木蘭花， 放入熱水靜置一會兒， 木蘭花就綻放開來。 大家圍坐在一起開始包餃子。 現在只要把大家認真包的餃子， 放進蒸籠裡蒸…… 木蘭花餃出爐了！ 熱騰騰的餃子讓我們的心都暖呼呼的。 等到夜晚大家都入睡後， 松鼠悄悄的走出門。 牠爬上樹，把木蘭花餃放在樹上。 灰松鼠會收到松鼠想表達的心意嗎？ 🌷本書特色🌷 ◆適合大人小孩一起閱讀的溫馨繪本。 ◆藉由溫柔繽紛明亮的色彩，搭配豐富的插圖，讓故事更有層次感。 ◆隨著故事的發展，能感受到書裡充滿善良及溫暖人心的心意。 &
小石頭
「為甚麼你會記得我說過的話？」 「因為你很重要。」 & *& *& * & 故事講述小石頭在學校裡總是無法跟上群體的步伐——遲到、穿錯校服、髒兮兮，午飯時間大家還在禱告，她已張口猛吃，因為昨天媽媽忘了煮飯⋯⋯ & 小石頭，就是僵硬、緊縮、沉默、冰冷，那是每個人在遇到不幸時都會有的反應，不知如何面對世界，只能無力地靜待一角。 & 如果這不幸是發生在孩子身上，很可能孩子會變成如此一顆小石頭，硬化的內心，是他/她唯一可以保護自己的甲胄。 然而只要有愛，就能把小石頭，重新變回懷中柔軟有如棉花糖的小孩。 & 本書透過教育工作者溫暖的目光，讓可能已硬化成小石頭的兒童，覺察身邊仍然有愛與關懷的可能，致使軟化心靈，重新打開自己；並帶領孩子看到另一個孩子行為舉止怪異背後的原因，孕育同理心，學習體恤別人的難處，而不至於因不解而產生歧視甚至欺凌。 & 本書特色 & ★出自教育工作者的暖心創作！文字簡潔，節奏明快的繪本故事，溫暖深刻。全書附注音，適合親子共讀。 ★關懷特殊需求的兒童，療癒所有具有創傷卻不懂得表達自己的孩子，讓他們覺察自己，並明白可向人求助。 ★帶領孩子了解另一個孩子特殊行為背後可能的原因，孕育同理心，學習體恤他人難處，而不致因不解而造成歧視甚至欺凌。 & 各界推薦人 & ★專文導讀／洪淑青Selena Hung（親子作家、兒童音樂作詞者） ★專文導讀／豆爸（本名張文鴻，台灣共好實踐協會創設發起人） ★口碑推薦／陳張慧嫈（德慧文化創辦人，主責心靈輔導） ★港台親子作家、繪本導師一致推薦 洪淑青Selena Hung（親子作家、兒童音樂作詞者） 豆爸（本名張文鴻，台灣共好實踐協會創設發起人） Helen Lee （德慧文化Life Reading繪本館館長及繪本導師） 陳張慧嫈（德慧文化創辦人，主責心靈輔導） 莊國棟（閱讀推廣社企Rolling Books創辦人） 鄭鈺鈿博士（香港理工大學應用社會科學系講師） 襪仔咩咩（繪本教育工作者、《風吹過，粟米田》作者） & ★好評推薦／莊國棟（閱讀推廣社企Rolling Books創辦人）： 看《小石頭》的故事，就像看作者佩虹的日常工作。我們在社區中的小店，透過說故事與基層家庭互動連繫，佩虹帶著她的《小石頭》及其他繪本故事，總能照顧到不同小朋友的特殊需要。 《小石頭》是一個孩子視角的故事，家庭離異致使家人情緒影響小孩的成長日常，小孩面對自己的獨特情況之外，更要承受校園內其他小朋友的注視目光，加倍困惑。幸好有一位溫婉的老師，留意到小孩的心傷，予以關懷及重視，擁抱小孩灰灰的心緒，給予溫暖。 《小石頭》讓困境中的小朋友看到希望及安慰，也提醒成年人時刻帶上同理心的眼鏡，觀察旁人的多元需要而伸出雙手。 & ★好評推薦／襪仔咩咩（繪本教育工作者、《風吹過，粟米田》作者）： 人生中，曾經有誰讓你裡裡外外都感受到自己的重量？ 又曾經幾回，你覺得自己與群體格格不入，可有可無？ 小石頭在學校不合群、不耀眼，甚至在大家閉眼祈禱時偷吃，作者克制地提供線索——「因為媽媽忘了煮飯」。幸福兒童一般難以理解，大人方才明白，她是一個被忽視的孩子。 可幸，老師用心記下了小石頭的思念，並對她說「你~很~重~要」，那一刻，小石頭和讀者都被融化了。 推介你和孩子共讀這本心靈小書，一起關心身邊的小石頭，感受自己的重量。 & ★好評推薦／Helen Lee （德慧文化Life Reading繪本館館長及繪本導師）： 「因為你很重要！」故事最後的一句話，觸動人心。 喜歡作者用石頭來隱喻小石頭這角色的情感。 當小石頭生命中那位理解、關心、接納她的重要人物出現，她漸露光彩，內心變得溫暖，身體也變得柔軟，學會接受別人的關愛。 這樣能說出孩子心聲，喚起大家關愛自己及身邊人的故事，是好繪本最重要的元素之一。館長十分推薦給家長及孩子的導師，多用心去聆聽和理解孩子內心的說話，給予適切的回應及鼓勵，給孩子一個有盼望的生命。 因為「我」很重要：感謝自己的與別不同，是生命特別的禮物。 因為「你」很重要：感謝生命中接納自己、愛惜自己、鼓勵自己、陪伴自己的人。 學習成為自己和別人的陪伴者。 & ★好評推薦／鄭鈺鈿博士（香港理工大學應用社會科學系講師）： 小石頭，一位滿有故事的小朋友⋯⋯ 在一般人眼中平常不過的學校生活，小石頭卻是在情感的狂濤惡浪下，默默承受一波又一波的衝擊⋯⋯哀痛、羞愧、難堪對小石頭都不是陌生的訪客⋯⋯但其實這幼小而負傷的靈魂，雖然，恍如小石頭般缺乏生氣和不起眼，她心底對跟父親共處的記憶，卻暴露了她作為一個有血有肉的小孩對關愛的需要和渴求⋯⋯ 你能否從小石頭的故事反省我們是怎樣看待小朋友的成長？你是否願這故事引領你反省跟小朋友的相處？你是否希望陪同你所看顧的小朋友，一同去理解多一些像小石頭一樣的故事？衷心希望李佩虹這繪本為你開啓一個思考生命和成長的旅程。 &
我的朋友蹛佇隔壁庄(附台語朗讀音檔)
木麻黃、土蓮霧、柑仔蜜，以及田間熟識的阿婆阿伯的熱心招呼……一段去隔壁村找朋友的愉快旅途，重現童年時自在探索的樂趣。一份送給朋友的禮物，滿滿都是田間日常的風景。到朋友家拜訪、和朋友一起玩是童年最愉快的事情。一趟短短的訪友路途，就是孩提時自在探索、恣意遊玩的旅程。《我的朋友蹛佇隔壁庄》是由台文繪本創作姊妹檔儲玉玲、儲嘉慧再度攜手合作的第三本台文繪本。充滿童趣的台文文字，簡單卻有味的故事，描繪出童年的愉快心境。濃彩描繪的優雅風景，重現農村的日常——養蝦的池子、高麗菜田、野生的土蓮霧，長滿草的土地、剛犁好一畦一畦的田園……跟著圖文走，彷彿經歷一場台灣鄉間巡禮，也感受到濃厚的人情又充滿友誼的溫暖。全書以台文書寫，另外附有台文朗讀音檔，以及全台羅拼音的版本，不論用看的、用讀的、用聽的，全方位體驗台文的樂趣，回味共有的兒時記憶。本書特色1、全漢字為主，羅馬字為輔，兩種文字表現台語不同的閱讀風貌。2、國立臺灣師範大學臺灣語文學系副教授呂美親審定。3、附台文朗讀音檔，邊聽邊讀，是和孩子一起親近台文的最佳入門讀物。
獅子與兔子大對決(二版)
一隻小兔子如何打敗兇惡的大獅子？他不夠高大，也不強壯，不過，如果他有個聰明的腦袋呢？在非洲的草原上，有一隻凶惡的獅子，他仗著比其他動物強壯，到處欺負弱小。動物們都受不了獅子的霸凌，但是誰也沒有勇氣阻止他。最後他們決定請狒狒在網路上登廣告，以一百隻羚羊為報酬，徵求高手前來阻止獅子的惡行。很快的，強壯的熊、麋鹿和老虎搭飛機前來挑戰，獅子兩三下就打敗了所有挑戰者，看來似乎沒有人能夠阻止他！正當動物們陷入絕望時，一隻來自歐洲的小兔子搭船抵達非洲…誰也沒想到，這隻小不點兔子竟然贏了每一場比賽！不論是比賽吃棉花糖、機智問答、彈跳耐力賽、畫圖或是越野賽跑……兔子全都贏了，真是一隻神奇的兔子！獅子只好乖乖臣服，答應從此以後不再欺負草原上的動物。當兔子準備搭船離開時，動物們這才發現兔子的祕密……得獎紀錄★文化部中小學優良讀物★教育部小一新生閱讀起步走-選書★台南市布可星球書單★台北市深耕閱讀選書【閱讀年齡】3～6歲親子共讀，7歲以上獨立閱讀
凱特的超能力
最歡樂的校園反霸凌繪本，法國家長感動推薦――拒絕別人貼在我們身上的標籤，決定自己想要的樣子，無論你是6歲還是60歲。在學校裡，他們說凱特是最醜的女孩，還說她有點笨手笨腳，沒有人想和她做朋友。不過，凱特一點也不在意，她總是帶著微笑，對她來說，你可以用一千種方式來形容她！因為那不是她從鏡子裡看到的樣子，當凱特站在鏡子前面，你知道她可以看到什麼嗎？她看到一位經驗豐富的科學家，一位身手靈活的太空人，一位武功高強的忍者，一位棉花糖專家，一位魅力無窮的銀河系總裁……更是一位充滿勇氣和自信的小女孩！凱特從鏡子裡，看到一個創意十足，對許多新奇事物充滿熱情的女孩，她知道自己幽默、勇敢、有耐心、前衛又大膽，根本不是那些人所說的樣子！在故事最後，我們看到凱特在學校和朋友談笑風生，而那群惡霸因為無法達到目的而在一旁生悶氣。涉及校園霸凌的繪本不少，這個故事的獨到之處是凱特看待事情的觀點和行動。嘲笑是無形的，它的力量卻非常可怕，一旦你「接受嘲笑」，就會產生驚人的破壞力。幸運的是，凱特擁有比想像力更強大的後盾，那就是她堅決不讓他人貼標籤的勇氣！因為凱特知道，最好的反擊就是讓自己過得好，永遠不要被他人的評價所限制。『自信、智慧、勇氣』就是凱特的超能力！讀者回響好有趣的書，封面上的小女孩獨自一個人背對著我們，但櫥窗映照出不同景象：小女孩俏皮的微笑著，身邊有獨角獸、紅大象、黃獅子陪伴，讓人忍不住好奇這是什麼故事？凱特從鏡子裡看見自己的內心世界，圖畫左右呈現真實和想像的對比：左邊浴室的瓶罐、洗髮精，在右頁的想像世界，變成實驗室裡的燒杯和試管；或是擺了盆栽的浴缸，變成浪漫月光下的一艘小船。翻頁間，彷彿也跟著凱特從平凡無奇的日常生活，瞬間跳進遼闊的心靈世界。――薩巴斯汀看著凱特無論在真實或創造的世界裡，都那麼開心自信，讓人打從心底為她鼓掌！真希望小時候的我也能認識凱特，知道自己也有力量去扭轉劣勢，知道事情可以有不同的解決辦法。故事一開始，我們看到凱特在學校裡，被幾位不懷好意的同學嘲笑，說她是「學校裡最醜的女孩」，對小孩來說，對外貌的攻擊殺傷力最大，幸好，凱特自有應對的辦法，能讓她免於掉進受害者的陷阱。推薦你和孩子一起閱讀，能和孩子談論自己和學校生活是很重要的，我們可以和孩子聊，你眼中的自己是什麼樣子？有什麼興趣和專長？如何遠離惡意的言語？有了大人的陪伴和傾聽，孩子才能補充滿滿的智慧能量，快樂自信的長大。――費西妲你能想像1000種神奇的職業嗎？在凱特的鏡中世界，有好多奇妙的可能，她可以是棉花糖專家，天才料理大廚或是探險家…歡樂可愛的圖畫展現凱特獨一無二的人格特質，也因為她的樂觀自信，讓她面對霸凌時能從容以對，不會讓自己隨之起舞而受到傷害。我家女兒特別喜歡故事中天馬行空的多元角色，她覺得專業的幽靈獵人和神力女超人真是太酷了！――菲歐納
